通過(guò)制定計(jì)劃,，我們可以更好地衡量和評(píng)估自己的進(jìn)展,。制定計(jì)劃時(shí)要考慮到可能出現(xiàn)的變數(shù)和不確定性,，保持靈活性和應(yīng)變能力,。以下范文是為了幫助你制定一個(gè)合理和完善的計(jì)劃而精心準(zhǔn)備的。

大學(xué)數(shù)學(xué)教研室工作計(jì)劃篇一

xx年上半年大學(xué)語(yǔ)文教研室承擔(dān)全校公共課兩門(mén)，即大學(xué)語(yǔ)文、就業(yè)指導(dǎo)；同時(shí)也分擔(dān)系部專(zhuān)業(yè)課三門(mén),，分別為公文寫(xiě)作與處理、秘書(shū)實(shí)訓(xùn)以及公共關(guān)系學(xué),。增設(shè)課程由教研室青年教師共同承擔(dān),，其工作量與備課難度大幅度提升。為了更好的完成教學(xué)任務(wù),，特做以下規(guī)劃和安排,。

1、對(duì)教研室承擔(dān)的各門(mén)課程制定詳細(xì)的課程教學(xué)計(jì)劃,。

2,、嚴(yán)格督促各課程任教人員認(rèn)真?zhèn)湔n，提高授課質(zhì)量,。

3,、定期檢查任課教師教案及教學(xué)活動(dòng)。

1,、積極鼓勵(lì)教研室全體教師申報(bào)國(guó)家,、省市級(jí)科研課題。

2,、教研室青年教師需在公開(kāi)刊物發(fā)表至少一篇學(xué)術(shù)論文,。

3、繼續(xù)“教幫帶”活動(dòng),，進(jìn)一步深化教授幫帶青年教師進(jìn)行教學(xué),、科研等方面的指導(dǎo)。

1,、每月一次教研室例會(huì),。

2、每月開(kāi)展一次集體備課,。

3,、不定期舉行聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),。

4,、根據(jù)各位教授學(xué)術(shù)研究方向,，定期舉辦小型學(xué)術(shù)講座,，以提升青年教師科研意識(shí)及擴(kuò)展學(xué)術(shù)研究視野,。

大學(xué)數(shù)學(xué)教研室工作計(jì)劃篇二

加強(qiáng)課程建設(shè)。本學(xué)期計(jì)劃組織1-2次課程建設(shè)和精品課程建設(shè)的討論會(huì),，就教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)大綱、課程設(shè)置等進(jìn)行討論,，以使更加科學(xué)合理,。以下內(nèi)容是小編為您精心整理的大學(xué)的教研室。

歡迎參考,！

為了落實(shí)學(xué)校有關(guān)教學(xué)文件精神,，提高教師的教學(xué)水平和科研一、學(xué)期工作重點(diǎn)能力,，大學(xué)化學(xué)教研室特制定工作計(jì)劃如下：

1,、抓日常教學(xué)管理，提高管理意識(shí),。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，從備課、上課,、課后輔導(dǎo)抓起,，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)工作，加強(qiáng)教師之間的聯(lián)系,，充分調(diào)動(dòng)教師積極性,，完成本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)。

2,、每?jī)芍芘e行一次教研室活動(dòng),，交流和探討教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)教師相互聽(tīng)課,；針對(duì)老師們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題共同討論,、并提出解決方法，從而可更好的吸取良好教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。堅(jiān)持開(kāi)展周一下午的教研組活動(dòng),，進(jìn)行集體備課，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,，對(duì)各自的教學(xué)情況進(jìn)行總結(jié),。

3、開(kāi)展1-2次教學(xué)以外娛樂(lè)活動(dòng),，方式等教研室成員共同商定之后再定,。

4,、加強(qiáng)課程建設(shè)。本學(xué)期計(jì)劃組織1-2次課程建設(shè)和精品課程建設(shè)的討論會(huì),，就教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)大綱、課程設(shè)置等進(jìn)行討論,，以使更加科學(xué)合理,。

5、積極開(kāi)展新課教師的公開(kāi)教學(xué)和老教師的公開(kāi)示范課活動(dòng),，以此形成良好的“以老帶新”的局面,，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平。

6,、積極組織教師申報(bào)科研項(xiàng)目,，以進(jìn)一步的提高教師的教學(xué)水平，從而提高教學(xué)質(zhì)量,。

7,、在本學(xué)期最后階段，組織討論有關(guān)期末考試出題的安排,，并總結(jié)一學(xué)期來(lái)的教學(xué)工作等,。

第幾周、工作內(nèi)容：

1-2初期教學(xué)檢查,，地區(qū)科技局課題申報(bào)交流,。

3-4人才培養(yǎng)方案的討論，各類(lèi)大綱的編寫(xiě)討論,；集體備課,。

5-6組織年輕教師隨堂聽(tīng)老教師課；

7-8集體備課,；教學(xué)相長(zhǎng)會(huì),。

9-10提醒將要進(jìn)行中期教學(xué)檢查。

1.開(kāi)學(xué)前：各老師準(zhǔn)備好教材,、教學(xué)課程大綱,、課時(shí)授課計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表,、

教案,。

2.開(kāi)學(xué)二周后：對(duì)所屬教師的教案、大綱,、課時(shí)計(jì)劃要審定和檢查,。

3.安排晚自習(xí)輔導(dǎo)答疑，每位教師每周一晚上。

4.安排教師指導(dǎo)學(xué)生的導(dǎo)師的學(xué)生名單,，要求每位教師要經(jīng)常與被導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo),、談心等。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，使學(xué)生心理與身體,、學(xué)習(xí)共同健康成長(zhǎng)。

5.組織公開(kāi)課觀摩,，特別是青年教師最少有一次公開(kāi)課和參加講課比賽,，集體討論各種教學(xué)方法,，盡量推廣最好的教學(xué)方法,。促進(jìn)教學(xué)方法的提高和多樣化。

6.每位教師每學(xué)期要多聽(tīng)課,，多向其它教師學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，并且有記錄,。

7.教研室主任要對(duì)每位教師進(jìn)行聽(tīng)課,，掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，檢查教學(xué)進(jìn)程和教學(xué)方法,，教學(xué)水平和教學(xué)態(tài)度,。

8.期中教學(xué)檢查：對(duì)每位教師的教案、作業(yè)布置與批改,、輔導(dǎo),、聽(tīng)課等進(jìn)行檢查，結(jié)合學(xué)校的教學(xué)檢查,，對(duì)位每位教師的教學(xué)工作進(jìn)行量化考核,，并且上報(bào)教務(wù)處和留系存檔，工作計(jì)劃《大學(xué)教研室工作計(jì)劃》,。

9.期末考試,、出卷、監(jiān)考,、閱卷工作,。

（1）每位教師對(duì)自己的課程要負(fù)責(zé)出a、b兩套試卷,，并附有標(biāo)準(zhǔn)答案和評(píng)分細(xì)則,。兩套試卷相同知識(shí)點(diǎn)不能超過(guò)30%，要逐步建立每門(mén)課程的試題庫(kù),。

（2）監(jiān)考要嚴(yán)肅,、認(rèn)真、負(fù)責(zé)安排、公正無(wú)私,、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,。要有成績(jī)分析和試卷分析，以符合“正態(tài)分布”為理想試卷,。最后上報(bào)系教務(wù)辦并報(bào)校教務(wù)處,。

二、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課管理：

1.實(shí)驗(yàn)課：有條件的要達(dá)到100%的實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率,，要有預(yù)約記錄,、實(shí)驗(yàn)記錄和學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告書(shū)，期末一并交至系存檔,。

2.實(shí)訓(xùn)：在校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地的,，也要存相應(yīng)記錄并存檔，要求有學(xué)生的實(shí)訓(xùn)鑒定,、記錄,、結(jié)果一并存檔。

三,、

畢業(yè)論文,。

安排：

1.每個(gè)學(xué)生要有一名畢業(yè)論文指導(dǎo)教師。

2.畢業(yè)論文的題目盡量一生一題,，不要重復(fù),。

3.畢業(yè)論文要有多次修改的記錄，要有,。

評(píng)語(yǔ),。

并存檔。

四,、各種政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

五、安排一次或以上的學(xué)術(shù)講座,。

六,、鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)研究，每學(xué)期的教研論文要存至個(gè)人業(yè)務(wù)檔案里,。

八,、上報(bào)一門(mén)校級(jí)精品課程和計(jì)劃。

（1）已報(bào)校級(jí)精品課程的《藥理學(xué)》準(zhǔn)備報(bào)省級(jí),。

（2）準(zhǔn)備報(bào)《有機(jī)化學(xué)》為校級(jí)精品課程,。

九、制作多媒體,。

課件,。

十、組織參編、主編各種教材,、講義和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū),。

十一、完成其它工作的計(jì)劃和協(xié)調(diào)工作,。

十二,、組織學(xué)生對(duì)各老師授課進(jìn)行考核，并結(jié)合期中教學(xué)檢查記入考核成績(jī),，作為考核教師教學(xué)能力的指標(biāo)之一,。

出處 sevw.cn

大學(xué)數(shù)學(xué)教研室工作計(jì)劃篇三

1、開(kāi)學(xué)前：各老師準(zhǔn)備好教材,、教學(xué)課程大綱,、課時(shí)授課計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表,、教案,。大綱、進(jìn)度表,、課時(shí)計(jì)劃在開(kāi)學(xué)后一周交至系教務(wù)辦。

2,、開(kāi)學(xué)二周后：對(duì)所屬教師的教案,、大綱、課時(shí)計(jì)劃要審定和檢查,。

3,、安排晚自習(xí)輔導(dǎo)答疑，每位教師每周一晚上,。

4,、安排教師指導(dǎo)學(xué)生的導(dǎo)師的學(xué)生名單，要求每位教師要經(jīng)常與被導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo),、談心等,。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，使學(xué)生心理與身體,、學(xué)習(xí)共同健康成長(zhǎng),。

5、組織公開(kāi)課觀摩,，特別是青年教師最少有一次公開(kāi)課和參加講課比賽,，集體討論各種教學(xué)方法，盡量推廣的教學(xué)方法,。促進(jìn)教學(xué)方法的提高和多樣化,。

6、每位教師每學(xué)期要多聽(tīng)課，多向其它教師學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，并且有記錄。

7,、教研室主任要對(duì)每位教師進(jìn)行聽(tīng)課,，掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，檢查教學(xué)進(jìn)程和教學(xué)方法,，教學(xué)水平和教學(xué)態(tài)度,。

8、期中教學(xué)檢查：對(duì)每位教師的教案,、作業(yè)布置與批改,、輔導(dǎo)、聽(tīng)課等進(jìn)行檢查,，結(jié)合學(xué)校的教學(xué)檢查,，對(duì)位每位教師的教學(xué)工作進(jìn)行量化考核，并且上報(bào)教務(wù)處和留系存檔,。

9,、期末考試、出卷,、監(jiān)考,、閱卷工作

（1）每位教師對(duì)自己的課程要負(fù)責(zé)出a、b兩套試卷,，并附有標(biāo)準(zhǔn)答案和評(píng)分細(xì)則,。兩套試卷相同知識(shí)點(diǎn)不能超過(guò)30%，要逐步建立每門(mén)課程的試題庫(kù),。

（2）監(jiān)考要嚴(yán)肅,、認(rèn)真、負(fù)責(zé)安排,、公正無(wú)私,、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。要有成績(jī)分析和試卷分析,，以符合“正態(tài)分布”為理想試卷,。最后上報(bào)系教務(wù)辦并報(bào)校教務(wù)處。

大學(xué)數(shù)學(xué)教研室工作計(jì)劃篇四

高職英語(yǔ)是高職教育中的一門(mén)重要的基礎(chǔ)課程,。在我院,，英語(yǔ)教學(xué)幾乎涉及各專(zhuān)業(yè)，英語(yǔ)應(yīng)用能力考級(jí)和大學(xué)英語(yǔ)考級(jí)也是所有學(xué)生最關(guān)心的問(wèn)題之一,。因此英語(yǔ)教師也擔(dān)負(fù)著重要的責(zé)任,，我們大學(xué)英語(yǔ)教研室本學(xué)期有專(zhuān)業(yè)教師五名,，擔(dān)負(fù)除商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)以外各專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)教學(xué)。本學(xué)期我們有兩個(gè)年級(jí)的英語(yǔ)課其中有二年級(jí)的口語(yǔ)課每周一節(jié)和一年級(jí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)課每周四節(jié),。

教學(xué)是大學(xué)英語(yǔ)教研室最重要的工作,，教學(xué)管理則是使之落到實(shí)處的保障，本學(xué)期主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：

1,、指導(dǎo)教師制定規(guī)范,、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃,。

從事大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的教師應(yīng)該根據(jù)教研室提供的各級(jí),、各層次的教學(xué)要求和指導(dǎo)性的教學(xué)計(jì)劃制定規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn),、科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃,，教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該包括教學(xué)班級(jí)、學(xué)生人數(shù),、教師姓名,、學(xué)生基本情況、使用教材,、本學(xué)期教學(xué)任務(wù),、教學(xué)方法、教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),、教學(xué)管理。

2,、備課及教案。

教師應(yīng)該嚴(yán)格在教學(xué)計(jì)劃的指導(dǎo)下進(jìn)行備課,，教研室定于學(xué)期初,、中、末對(duì)教案進(jìn)行檢查,。

3,、聽(tīng)課制度。

教學(xué)中的聽(tīng)課可以促進(jìn)老師之間相互交流,，幫助教師成長(zhǎng)為專(zhuān)業(yè)扎實(shí),、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。本學(xué)期聽(tīng)課分兩條線進(jìn)行,。

教研室組織聽(tīng)課：根據(jù)教師課表安排,，教研室會(huì)組織教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)豐富的老師聽(tīng)取部分老師的講課，并對(duì)老師的講課進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，最后由聽(tīng)課小組給出建議,。

自行聽(tīng)課：除了教研室組織的聽(tīng)課外,，老師們也可以自行相互聽(tīng)課，聽(tīng)課前領(lǐng)取聽(tīng)課表,，聽(tīng)課后后將聽(tīng)課表交回教研室,。要求每個(gè)教師每學(xué)期自行聽(tīng)課次數(shù)不少于兩次。

4,、作業(yè)及作業(yè)批改,。

要學(xué)好英語(yǔ)，提高大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,，提高大學(xué)英語(yǔ)三級(jí)過(guò)關(guān)率,，沒(méi)有課外作業(yè)，僅僅依靠上課時(shí)間,，而且沒(méi)有老師的作業(yè)批改對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行掌握,，并不斷調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法是根本不可能的,。因此,，教師每個(gè)學(xué)期根據(jù)教學(xué)的需要并結(jié)合三級(jí)必須至少給學(xué)生布置5次課外作業(yè)，要求學(xué)生購(gòu)買(mǎi)作業(yè)本,，教師每次對(duì)作業(yè)的批改率不低于20%,。

5、教師教學(xué)管理及教學(xué)評(píng)估,。

學(xué)生期末總評(píng)成績(jī)=平時(shí)成績(jī)*40%+期末考試成績(jī)*60%,。

學(xué)期末提交的原始成績(jī)單上必須體現(xiàn)以上各項(xiàng)。

期末考試：專(zhuān)科班按照三級(jí)考試題型和難度出題,。

6,、兩點(diǎn)措施確保以上各條落到實(shí)處。

聽(tīng)取師生對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的意見(jiàn)和建議,。

科研是高校生命力的源泉,，教學(xué)科研始于教學(xué)并服務(wù)于教學(xué)，我系年輕教師多,，科研能力較弱,，談不上干出較大的科研成果，教研室的主要任務(wù)是嘗試作一些基礎(chǔ)性的工作,，以激發(fā)老師們的科研潛力,，為以后獨(dú)立從事科研工作，承擔(dān)科研課題打一些基礎(chǔ),。本學(xué)期主要有以下幾次科研和教研活動(dòng)：

5,、時(shí)間：開(kāi)學(xué)至1月底(具體時(shí)間另行通知)a、期末考試,。

大學(xué)數(shù)學(xué)教研室工作計(jì)劃篇五

根據(jù)外語(yǔ)系20xx年度工作計(jì)劃要求,，大學(xué)英語(yǔ)教研室立足于提升教師教學(xué)科研能力,，服務(wù)于全校各專(zhuān)業(yè)學(xué)生的公共英語(yǔ)學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)我校學(xué)生英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力,，為將來(lái)就業(yè)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ),。為此我們制定20xx年度工作計(jì)劃如下：

1.精心篩選并培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)生參加20xx年度全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽、20xx年的第七屆河南省高職院校技能大賽暨20xx年全國(guó)職業(yè)院校英語(yǔ)口語(yǔ)大賽以及20xx年度河南財(cái)專(zhuān)“千語(yǔ)之彩”英語(yǔ)演講比賽,。

2.加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo),，促進(jìn)教師的業(yè)務(wù)能力提升。量化聽(tīng)課任務(wù),，主要采取教研室主任聽(tīng)課,，教師間個(gè)別聽(tīng)課，教師集體聽(tīng)課的形式,。每學(xué)期召開(kāi)一次大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研討會(huì),，明確研討主題，要求每位教師切實(shí)結(jié)合財(cái)專(zhuān)大英教學(xué)實(shí)踐,，宣讀個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)報(bào)告,。隨后展開(kāi)討論，總結(jié)歸納出教學(xué)方法的亮點(diǎn)和特色,，加以推廣,。加強(qiáng)外聘教師的管理和指導(dǎo)。每學(xué)期召開(kāi)一次外聘教師教學(xué)工作會(huì)議,，介紹我校有關(guān)教學(xué)工作管理規(guī)程,，并聽(tīng)取外聘教師的建設(shè)性意見(jiàn)、建議,。通過(guò)獎(jiǎng)勤促怠,，發(fā)掘教師們的工作積極性和能動(dòng)性，讓教師們安心于教書(shū)育人,，樂(lè)于貢獻(xiàn)才智,。

3.根據(jù)高職高專(zhuān)英語(yǔ)教學(xué)發(fā)展趨勢(shì)，組織教師研究在我校進(jìn)行公共英語(yǔ)和行業(yè)英語(yǔ)教學(xué)銜接的前景和可行性,。

4.師資隊(duì)伍建設(shè)上，根據(jù)教師隊(duì)伍現(xiàn)狀和教學(xué)發(fā)展要求,，適當(dāng)充實(shí),、調(diào)整師資結(jié)構(gòu)。鼓勵(lì)年輕教師考研考博和晉升高一級(jí)職稱(chēng),，以優(yōu)化學(xué)歷結(jié)構(gòu)和職稱(chēng)結(jié)構(gòu),。同時(shí)外派部分教師到優(yōu)勢(shì)教學(xué)資源院校進(jìn)行中短期學(xué)習(xí)進(jìn)修。

5.完善試題庫(kù)建設(shè),。補(bǔ)充大學(xué)英語(yǔ)1,、2,、4試卷，盡快完成大學(xué)英語(yǔ)試題庫(kù)工作,。

6.配合教務(wù)部門(mén),，做好英語(yǔ)應(yīng)用能力a級(jí)考試和大學(xué)英語(yǔ)4.6級(jí)考試的宣傳、輔導(dǎo)工作,。

7.以我系兩個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生為依托,，積極謀劃促進(jìn)我校英語(yǔ)角活動(dòng)的常態(tài)化。

8.定期開(kāi)展生動(dòng)活潑,、喜聞樂(lè)見(jiàn)的教研室文體活動(dòng),，豐富教師精神文化生活，強(qiáng)化教師的集體榮譽(yù)感和歸屬感,。

9.其他：安排大學(xué)英語(yǔ)課和公共選修課教學(xué)任務(wù),、教材征訂、制定學(xué)期教學(xué)進(jìn)度,、監(jiān)考,、期末閱卷及選派有責(zé)任心的老師參加全省a級(jí)閱卷任務(wù)，登統(tǒng)成績(jī),、核對(duì)課時(shí)等事項(xiàng),。

出處 sevw.cn

大學(xué)數(shù)學(xué)教研室工作計(jì)劃篇六

在本教研全體教師的努力工作下，學(xué)院及系部所布置的各項(xiàng)任務(wù)都得到了圓滿的完成,。新的學(xué)期即將開(kāi)始,，教研室在總結(jié)其它教研室的優(yōu)秀工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教研室工作提出的要求,，制定出本學(xué)期工作計(jì)劃,。具體內(nèi)容如下：

1.掌握和了解各班的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況，在此基礎(chǔ)上制定本期的教學(xué)工作重點(diǎn)和方向,。

2.大學(xué)英語(yǔ)等級(jí)級(jí)考試任務(wù)重,，時(shí)間緊，教研室可以根據(jù)老師們自己教學(xué)的特點(diǎn)和要求,，結(jié)合學(xué)生情況和自身掌握的有效教學(xué)方法,，制定可行的教學(xué)進(jìn)度表，合理有效的設(shè)計(jì)課程實(shí)施方案,。但是教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度表的制定與院系的要求不能存在太大的差距,。

3.加強(qiáng)本教研室教師之間的交流。并且及時(shí)將在教學(xué)及研究方面遇到的問(wèn)題進(jìn)行討論,，且找出解決方案,。發(fā)現(xiàn)別人教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)，找到自己存在的不足,。相互監(jiān)督,，共同學(xué)習(xí),，互為增長(zhǎng)。

4.為提高教學(xué)質(zhì)量,，本教研室每星期組織一次集體備課,。教師間相互學(xué)習(xí)和探討教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教學(xué)方法。并把教學(xué)過(guò)程中老師與學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)發(fā)現(xiàn),，及時(shí)解決,。

5.配合學(xué)院教學(xué)管理處的工作，協(xié)調(diào)和下達(dá)關(guān)于考試的各項(xiàng)工作任務(wù),。要求大學(xué)英語(yǔ)各門(mén)課程的授課能夠保證期末考試的順利進(jìn)行,，并組織和督促學(xué)生進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。

6.在學(xué)期末及時(shí)對(duì)教學(xué)進(jìn)行總結(jié),，為期末考試做好輔導(dǎo)準(zhǔn)備,。并且安排好期末試卷的制卷、審卷和閱卷等一系列的工作,。要求全體老師做到認(rèn)真負(fù)責(zé),，扎扎實(shí)實(shí)的對(duì)待每一份試卷。組織落實(shí)本教研室課程考試,、負(fù)責(zé)按照教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度表、課表和授課計(jì)劃,，審查本事個(gè)學(xué)科考試方法的確定,、命題及評(píng)卷、考查試卷閱卷評(píng)分和復(fù)核登分工作,。

7.豐富學(xué)生的業(yè)余英語(yǔ)學(xué)習(xí)生活,，包括為其提供課外輔導(dǎo);在課堂教學(xué)之外開(kāi)辟“第二輔助英語(yǔ)課堂”;開(kāi)展形式和內(nèi)容多樣的英語(yǔ)講座;指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行英語(yǔ)各項(xiàng)技能的自學(xué)，輔助院系內(nèi)舉辦的各項(xiàng)英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)等,。本學(xué)期進(jìn)行的競(jìng)賽活動(dòng)有“外研社”杯演講英語(yǔ)演講大賽以及大學(xué)英語(yǔ)翻譯大賽,，具體的活動(dòng)流程將按外語(yǔ)系的計(jì)劃進(jìn)行。

在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在學(xué)院相關(guān)部門(mén)的支持,、配合下，經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力,，大學(xué)英語(yǔ)教研室將在新的學(xué)年里展望未來(lái),，我們充滿信心。本學(xué)期,，全體教師決心按照學(xué)院的辦學(xué)理念，努力提高大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)水平,，為學(xué)院的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。

大學(xué)數(shù)學(xué)教研室工作計(jì)劃篇七

1.開(kāi)學(xué)前：各老師準(zhǔn)備好教材,、教學(xué)課程大綱、課時(shí)授課計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度表,、教案，大學(xué)教研室工作計(jì)劃,。大綱,、進(jìn)度表、課時(shí)計(jì)劃在開(kāi)學(xué)后一周交至系教務(wù)辦,。

2.開(kāi)學(xué)二周后：對(duì)所屬教師的教案,、大綱、課時(shí)計(jì)劃要審定和檢查,。

3.安排晚自習(xí)輔導(dǎo)答疑,，每位教師每周一晚上。

4.安排教師指導(dǎo)學(xué)生的導(dǎo)師的學(xué)生名單,，要求每位教師要經(jīng)常與被導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo),、談心等。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，使學(xué)生心理與身體,、學(xué)習(xí)共同健康成長(zhǎng)。

5.組織公開(kāi)課觀摩,，特別是青年教師最少有一次公開(kāi)課和參加講課比賽,，集體討論各種教學(xué)方法，盡量推廣最好的教學(xué)方法,。促進(jìn)教學(xué)方法的提高和多樣化,。

6.每位教師每學(xué)期要多聽(tīng)課，多向其它教師學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，并且有記錄。

7.教研室主任要對(duì)每位教師進(jìn)行聽(tīng)課,，掌握教學(xué)動(dòng)態(tài),，檢查教學(xué)進(jìn)程和教學(xué)方法，教學(xué)水平和教學(xué)態(tài)度,。

8.期中教學(xué)檢查：對(duì)每位教師的教案,、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo),、聽(tīng)課等進(jìn)行檢查,，結(jié)合學(xué)校的教學(xué)檢查，對(duì)位每位教師的教學(xué)工作進(jìn)行量化考核，并且上報(bào)教務(wù)處和留系存檔,，工作計(jì)劃《大學(xué)教研室工作計(jì)劃》,。

9.期末考試、出卷,、監(jiān)考,、閱卷工作。

（1）每位教師對(duì)自己的課程要負(fù)責(zé)出a,、b兩套試卷,，并附有標(biāo)準(zhǔn)答案和評(píng)分細(xì)則。兩套試卷相同知識(shí)點(diǎn)不能超過(guò)30%,，要逐步建立每門(mén)課程的試題庫(kù),。

（2）監(jiān)考要嚴(yán)肅、認(rèn)真,、負(fù)責(zé)安排,、公正無(wú)私、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,。要有成績(jī)分析和試卷分析,，以符合“正態(tài)分布”為理想試卷。最后上報(bào)系教務(wù)辦并報(bào)校教務(wù)處,。

二,、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課管理：

1.實(shí)驗(yàn)課：有條件的要達(dá)到100%的實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率，要有預(yù)約記錄,、實(shí)驗(yàn)記錄和學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告書(shū),，期末一并交至系存檔。

2.實(shí)訓(xùn)：在校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地的,，也要存相應(yīng)記錄并存檔,，要求有學(xué)生的實(shí)訓(xùn)鑒定、記錄,、結(jié)果一并存檔,。

三、畢業(yè)論文安排：

1.每個(gè)學(xué)生要有一名畢業(yè)論文指導(dǎo)教師,。

2.畢業(yè)論文的題目盡量一生一題,，不要重復(fù)。

3.畢業(yè)論文要有多次修改的記錄,，要有評(píng)語(yǔ)并存檔,。

四、各種政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

五,、安排一次或以上的學(xué)術(shù)講座,。

六、鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)研究,，每學(xué)期的教研論文要存至個(gè)人業(yè)務(wù)檔案里,。

八、上報(bào)一門(mén)校級(jí)精品課程和計(jì)劃,。

（1）已報(bào)校級(jí)精品課程的《藥理學(xué)》準(zhǔn)備報(bào)省級(jí)。

（2）準(zhǔn)備報(bào)《有機(jī)化學(xué)》為校級(jí)精品課程,。

九,、制作多媒體課件。

十,、組織參編,、主編各種教材,、講義和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)。

十一、完成其它工作的計(jì)劃和協(xié)調(diào)工作,。

十二、組織學(xué)生對(duì)各老師授課進(jìn)行考核,，并結(jié)合期中教學(xué)檢查記入考核成績(jī),，作為考核教師教學(xué)能力的指標(biāo)之一。

大學(xué)數(shù)學(xué)教研室工作計(jì)劃篇八

根據(jù)外語(yǔ)系20xx年度工作計(jì)劃要求,，大學(xué)英語(yǔ)教研室立足于提升教師教學(xué)科研能力,，服務(wù)于全校各專(zhuān)業(yè)學(xué)生的公共英語(yǔ)學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)我校學(xué)生英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力,，為將來(lái)就業(yè)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ),。為此我們制定20xx年度工作計(jì)劃如下：

1.精心篩選并培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)生參加20xx年度全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽、20xx年的第七屆河南省高職院校技能大賽暨20xx年全國(guó)職業(yè)院校英語(yǔ)口語(yǔ)大賽以及20xx年度河南財(cái)專(zhuān)“千語(yǔ)之彩”英語(yǔ)演講比賽,。

2.加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo),，促進(jìn)教師的業(yè)務(wù)能力提升。量化聽(tīng)課任務(wù),，主要采取教研室主任聽(tīng)課,，教師間個(gè)別聽(tīng)課，教師集體聽(tīng)課的形式,。每學(xué)期召開(kāi)一次大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)，明確研討主題,，要求每位教師切實(shí)結(jié)合財(cái)專(zhuān)大英教學(xué)實(shí)踐,，宣讀個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)報(bào)告。隨后展開(kāi)討論,，總結(jié)歸納出教學(xué)方法的亮點(diǎn)和特色,，加以推廣。加強(qiáng)外聘教師的管理和指導(dǎo),。每學(xué)期召開(kāi)一次外聘教師教學(xué)工作會(huì)議,，介紹我校有關(guān)教學(xué)工作管理規(guī)程，并聽(tīng)取外聘教師的建設(shè)性意見(jiàn),、建議,。通過(guò)獎(jiǎng)勤促怠,，發(fā)掘教師們的工作積極性和能動(dòng)性,，讓教師們安心于教書(shū)育人，樂(lè)于貢獻(xiàn)才智,。

3.根據(jù)高職高專(zhuān)英語(yǔ)教學(xué)發(fā)展趨勢(shì),，組織教師研究在我校進(jìn)行公共英語(yǔ)和行業(yè)英語(yǔ)教學(xué)銜接的前景和可行性。

4.師資隊(duì)伍建設(shè)上,，根據(jù)教師隊(duì)伍現(xiàn)狀和教學(xué)發(fā)展要求,，適當(dāng)充實(shí)、調(diào)整師資結(jié)構(gòu),。鼓勵(lì)年輕教師考研考博和晉升高一級(jí)職稱(chēng),，以優(yōu)化學(xué)歷結(jié)構(gòu)和職稱(chēng)結(jié)構(gòu)。同時(shí)外派部分教師到優(yōu)勢(shì)教學(xué)資源院校進(jìn)行中短期學(xué)習(xí)進(jìn)修,。

5.完善試題庫(kù)建設(shè),。補(bǔ)充大學(xué)英語(yǔ)1、2,、4試卷,，盡快完成大學(xué)英語(yǔ)試題庫(kù)工作。

6.配合教務(wù)部門(mén),，做好英語(yǔ)應(yīng)用能力*考試和大學(xué)英語(yǔ)4.6級(jí)考試的宣傳,、輔導(dǎo)工作。

7.以我系兩個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生為依托,，積極謀劃促進(jìn)我校英語(yǔ)角活動(dòng)的常態(tài)化,。

8.定期開(kāi)展生動(dòng)活潑、喜聞樂(lè)見(jiàn)的教研室文體活動(dòng),，豐富教師精神文化生活,，強(qiáng)化教師的集體榮譽(yù)感和歸屬感。

9.其他：安排大學(xué)英語(yǔ)課和公共選修課教學(xué)任務(wù),、教材征訂,、制定學(xué)期教學(xué)進(jìn)度,、監(jiān)考、期末閱卷及選派有責(zé)任心的老師參加全省*閱卷任務(wù),，登統(tǒng)成績(jī),、核對(duì)課時(shí)等事項(xiàng)。

大學(xué)數(shù)學(xué)教研室工作計(jì)劃篇九

根據(jù)本學(xué)期學(xué)校的工作安排和我院工作具體情況,，應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)教研室努力協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo),、輔導(dǎo)員和教師之間關(guān)系，完成本專(zhuān)業(yè)的教學(xué),、科研和日常教務(wù)工作,，確保教學(xué)、考試,、教學(xué)檢查等各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。抓好教研組的工作職能,，抓實(shí)備課等工作的常規(guī)管理,，積極開(kāi)展課堂教學(xué)的改革；共同學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，改變課堂模式,；搭建教師總結(jié)反思的平臺(tái)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的發(fā)展,，推動(dòng)教師隊(duì)伍的建設(shè),。

以課堂為立足點(diǎn)，以教研活動(dòng)與課題為主體,，讓務(wù)實(shí)創(chuàng)新的教研工作作風(fēng)進(jìn)一步在教學(xué)活動(dòng)中形成影響,，形成學(xué)科特色鮮明的教研主題，同時(shí)力爭(zhēng)在制度管理上取得經(jīng)驗(yàn),，在課改研究上有所突破,，使先進(jìn)的教學(xué)模式大面積移入推進(jìn)，整體提高我們的教學(xué)質(zhì)量,。

（一）教研組的管理

1,、教研組教研活動(dòng)實(shí)行教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。進(jìn)一步落實(shí)教研組在學(xué)校教育,、教學(xué)科研,、教師管理等方面的實(shí)體地位，發(fā)揮教研組的職能作用,，使教研組成為學(xué)校教學(xué)研究與改革,、教師成長(zhǎng)與發(fā)展的陣地，制定好本學(xué)期的教研活動(dòng)計(jì)劃,。教研活動(dòng)力求人人參與,，各展所長(zhǎng),，與其他教師分享自己的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。

2,、本教研組成員定期學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，交流總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高本學(xué)科教師的教育理論水平和實(shí)際教學(xué),、研究能力,。教研組的計(jì)劃要有周期性和連續(xù)性，每月至少開(kāi)展一次教研活動(dòng),，活動(dòng)中要發(fā)揮骨干教師的“傳,、幫、帶”作用,，注重培養(yǎng)青年教師,。

（二）教研活動(dòng)

1、在新學(xué)期的初期進(jìn)行教學(xué)動(dòng)員活動(dòng),，要求每位教師做好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n，檢查教案的準(zhǔn)備情況,，做好開(kāi)課前的準(zhǔn)備工作,。

2、組織集體備課,，集體備課是提高備課質(zhì)量的重要備課形式,。它可集思廣益，將個(gè)人才智轉(zhuǎn)化為集體優(yōu)勢(shì),，共同提高教學(xué)質(zhì)量,。堅(jiān)持“以教材為基礎(chǔ)，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨”的指導(dǎo)思想,，樹(shù)立正確的備課觀,，通覽教材，明確本課（本章節(jié)）在全冊(cè)中的地位和作用,，掌握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,。準(zhǔn)確確定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),。

3,、采用以聽(tīng)課形式檢查和評(píng)估教師的教學(xué)情況，要求專(zhuān)任教師每周至少聽(tīng)課一節(jié),，輔導(dǎo)員教師對(duì)自己輔導(dǎo)的每個(gè)班級(jí)每周聽(tīng)課至少一次,，并做好聽(tīng)課記錄，要將聽(tīng)課落到實(shí)處,，切忌走過(guò)常對(duì)青年教師著力推行“說(shuō)課,、教課,、評(píng)課”的教研模式，并要求有評(píng)課記錄,。要多給他們一些關(guān)心和指導(dǎo),，鼓勵(lì)他們多參與交流活動(dòng)，幫助其迅速成長(zhǎng),。

4,、為了更好的迎接學(xué)院的期中教學(xué)檢查工作，教研組要認(rèn)真的學(xué)習(xí)學(xué)院下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展期中教學(xué)檢查的通知》,。每位教師在此期間應(yīng)完成的工作要及時(shí)完成,，做好教案、學(xué)生作業(yè),、平時(shí)成績(jī)表等資料的整理工作,。

5、要加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究,，多做有益嘗試,。要改變一言堂、滿堂灌和教師講授為主的傳統(tǒng)方式,，激活學(xué)生的主體意識(shí)與主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)；在授課中還要注重學(xué)生就業(yè)知識(shí)的指導(dǎo),；教師要做好上課的考勤工作,，注意學(xué)生在上課時(shí)的表現(xiàn)等。

6,、協(xié)助主管院長(zhǎng)和教學(xué)秘書(shū)做好教學(xué)檢查和監(jiān)督工作,。加強(qiáng)學(xué)期開(kāi)始、學(xué)期中和學(xué)期末的關(guān)鍵時(shí)刻教學(xué)工作的檢查,，重點(diǎn)檢查本專(zhuān)業(yè)各門(mén)課程教學(xué)大綱計(jì)劃的落實(shí)情況,、教學(xué)進(jìn)度是否得當(dāng)、期中期末考試安排等工作,。

大學(xué)數(shù)學(xué)教研室工作計(jì)劃篇十

本學(xué)年初中數(shù)學(xué)組教研工作將仍以高效數(shù)學(xué)課堂模式(三三五三教學(xué)模式),為主線,非畢業(yè)班以提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀率,、合格率為重點(diǎn),畢業(yè)班以拔高尖子生數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)殛P(guān)鍵,認(rèn)真搞好教學(xué)研究,扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng),促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展,切實(shí)加強(qiáng)中心校教研組建設(shè),提高課堂教學(xué)效率,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮優(yōu)勢(shì),改進(jìn)不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣,、有創(chuàng)造精神,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)和活力,因此特結(jié)合我中心校本組的實(shí)際,制定本學(xué)年的教研組工作計(jì)劃。

二,、本學(xué)期主要工作:,。

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教學(xué)素養(yǎng)。

教師都要認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》(建議每位數(shù)學(xué)教師人手一本),領(lǐng)會(huì)課改精神;認(rèn)真研究新教材新教法,。所有數(shù)學(xué)教師都要熟知各年級(jí)所授知識(shí)在中招中的結(jié)構(gòu)比例,。明確初中課程改革的方向;結(jié)合課程改革,、中考改革,用好新教材,引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方式,提高教學(xué)效益,做好我中心校數(shù)學(xué)課程改革。

(二)抓好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)與實(shí)施,深化教學(xué)改革,。

組織教師學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī),使我中心校數(shù)學(xué)教師的教學(xué)能按照教學(xué)常規(guī)進(jìn)行,。

1、重點(diǎn)抓好各年級(jí)教師備課時(shí)的交流,備課組制定符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教學(xué)計(jì)劃,。努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

3、學(xué)科組常規(guī)管理有序,措施合理,、到位,。

1)在學(xué)校新版電子教案模板的前提下,我組正逐步實(shí)現(xiàn)新授課教案的全部電子化進(jìn)程。各教師人人參與教案的編輯,盡量完善教案模板上的各個(gè)項(xiàng)目要求,。下階段本組還將逐步落實(shí)復(fù)習(xí)課教案的編寫(xiě),、補(bǔ)充、收集工作,以及試卷編出匯總,。爭(zhēng)取使本組數(shù)學(xué)檔案資源在面上做到較為齊全,。

2)充分利用現(xiàn)有課件,做好課前二次備課工作,上好每一節(jié)課,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。要做好,、投影,、黑板等教學(xué)手段的整合,不能過(guò)于依賴電腦教學(xué),還要用好常規(guī)教學(xué)手段。黑板上的板書(shū)設(shè)計(jì)也是一種重要的教學(xué)手段,不容忽視,。

3)作業(yè)批改規(guī)范,、及時(shí)。作業(yè)批改要人人做到二次批改,、乃至三次批改,對(duì)于作業(yè)批改中學(xué)生出現(xiàn)的共性問(wèn)題,應(yīng)給予高度重視,在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)予以清晰的再講解,使整體能夠過(guò)關(guān),。對(duì)于個(gè)別錯(cuò)誤問(wèn)題,要做到當(dāng)面指正,及時(shí)消除學(xué)生心中的疑惑,不能聽(tīng)之任之。

4)組織好各類(lèi)輔導(dǎo),。優(yōu)等生的提高,、拓寬,后進(jìn)生的補(bǔ)缺、補(bǔ)漏都極為重要,。我們絕不能放棄每一位后進(jìn)生,只有這樣才能整體提高班級(jí)總水平,。

6)堅(jiān)持每周一次教研活動(dòng),提倡集體備課,充分發(fā)揮教師的群體智慧,逐步形成具有我校特色的數(shù)學(xué)教學(xué)課件,資源共享。

7)加強(qiáng)相互聽(tīng)課,相互學(xué)習(xí),相互幫助,。達(dá)到以老帶新,以能帶新,共同提高的目的,。聽(tīng)課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求每位教師聽(tīng)課十五節(jié)以上。

4,、畢業(yè)班教師學(xué)習(xí)新的《中考說(shuō)明》及中考改革的有關(guān)文件,明確中考導(dǎo)向與試題改革的特點(diǎn),不斷分析,、總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)情況,研究每一階段學(xué)習(xí)教學(xué)策略。

大學(xué)數(shù)學(xué)教研室工作計(jì)劃篇十一

本學(xué)期教研組教研組工作的指導(dǎo)思想繼續(xù)以求真,、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新的工作作風(fēng),，優(yōu)化師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，全面實(shí)現(xiàn)學(xué)生發(fā)展,，教師發(fā)展，學(xué)校發(fā)展的“三個(gè)發(fā)展”目標(biāo),，進(jìn)一步鞏固教育教學(xué)成果,，切實(shí)提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展來(lái)開(kāi)展教研工作。

二,、本學(xué)期工作目標(biāo)：

針對(duì)本學(xué)期學(xué)校的工作重點(diǎn),，教研組制定以下工作目標(biāo)：

1、師德建設(shè)：

繼續(xù)加強(qiáng)師德建設(shè),，認(rèn)真學(xué)習(xí),、落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和“五不準(zhǔn)”等師德規(guī)定，從理論到實(shí)踐鑄煉師魂,、修身正行,，履行師德規(guī)范，使每個(gè)教師都擁有一顆“愛(ài)心,、誠(chéng)心,、責(zé)任心、感恩心”,。

2,、讀書(shū)富腦：

積極投入到學(xué)校開(kāi)展的“讀書(shū)富腦”活動(dòng)中去，認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的必讀書(shū)目和選讀書(shū)目,，做好相應(yīng)的讀書(shū)筆記，及時(shí)撰寫(xiě)讀后感,，做到每讀一本書(shū)都有所收獲,，豐富個(gè)人的文化底蘊(yùn)，提高個(gè)人的各方面素質(zhì)的提高,。

認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦書(shū)目《課堂觀察—走向?qū)I(yè)的聽(tīng)評(píng)課》一書(shū),，潛心研讀，并充分運(yùn)用到聽(tīng),、評(píng)課上,。要求每位教師根據(jù)個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的需要，在教育局贈(zèng)書(shū)中挑選對(duì)自己有幫助的書(shū),，或是自選一本或一套專(zhuān)業(yè)書(shū)籍或期刊進(jìn)行閱讀努力拓寬知識(shí)面,，加快自身專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

3,、教研工作：

教研工作是教研組工作的靈魂,，本學(xué)期我們要借著學(xué)校開(kāi)展目標(biāo)導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)改革的東風(fēng),，刻苦鉆研，勇于實(shí)踐,，發(fā)揮教研組集體的力量,，扎扎實(shí)實(shí)地搞好教研工作，提高教師的教科研能力,。

具體措施：

（1）本學(xué)期多聽(tīng)學(xué)科教師,、名師的課堂教學(xué)，從教學(xué)設(shè)計(jì),、學(xué)生常規(guī)管理,、課堂駕馭能力、教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)等多角度進(jìn)行互補(bǔ),，認(rèn)真撰寫(xiě)聽(tīng)課記錄,，及時(shí)做好評(píng)課議課工作。

（2）經(jīng)常性開(kāi)展隨機(jī)教研活動(dòng),，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，以促進(jìn)教師教學(xué)水平都有不同程度的提升,。

（3）認(rèn)真參加學(xué)校組織的各種業(yè)務(wù)活動(dòng),，積極參與勇于發(fā)言，認(rèn)真聽(tīng)取專(zhuān)家的點(diǎn)評(píng),。

（4）認(rèn)真落實(shí)好課例大教研活動(dòng),，按照學(xué)校統(tǒng)一安排，有條不紊地組織開(kāi)展工作,，力爭(zhēng)呈獻(xiàn)出精彩的一課,。

（5）及時(shí)把組內(nèi)研討、課堂教學(xué),、課后思考形成以文字形式加以記錄形成授課反思,，積極向校園網(wǎng)及《文登教研》進(jìn)行投稿。

4,、課題研究：

本學(xué)期我們低年級(jí)的小課題研究是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的研究,，我們要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)確定發(fā)展目標(biāo)，分階段分層次地培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，并在平日教學(xué)中注意收集相關(guān)資料,，及時(shí)撰寫(xiě)一些關(guān)于自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的文章。切實(shí)提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自主意識(shí)和獨(dú)立分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力,。

5,、常規(guī)工作：

（1）精心備課。

認(rèn)真組織開(kāi)展備課活動(dòng)，完善目標(biāo)意識(shí),，正確把握全冊(cè),、單元及課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí),，深度了解教材,、掌握備課方法，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)單元,、課時(shí)教學(xué)計(jì)劃及“授課反思”,。

（2）認(rèn)真上課。

嚴(yán)格遵守學(xué)校對(duì)上課的規(guī)定：鈴響前2分鐘到達(dá)教室,。不早上,、不拖堂，教師上課要使用普通話,，堅(jiān)決不體罰和變相體罰學(xué)生,。保證教學(xué)質(zhì)量，保證80%以上的學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

（3）聽(tīng)課,、評(píng)課。

認(rèn)真開(kāi)展互相聽(tīng)課,、互相評(píng)課活動(dòng),。特別事聽(tīng)課后的評(píng)議活動(dòng)要落到實(shí)處，作好資料收集和記載,。

（4）作業(yè)與輔導(dǎo),。

結(jié)合二年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，適當(dāng)布置口頭家庭作業(yè),。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生問(wèn)題的研究,，有針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練。班級(jí)授課要面向全體學(xué)生,，提高班級(jí)整體學(xué)習(xí)水平,。充分利用課堂時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行課內(nèi)輔導(dǎo)。

大學(xué)數(shù)學(xué)教研室工作計(jì)劃篇十二

依據(jù)省市縣教科研工作精神和要求,，朱倉(cāng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)教研工作繼續(xù)落實(shí)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育為中心,，以構(gòu)建現(xiàn)代化,、規(guī)范化、高效化的朱倉(cāng)小學(xué)數(shù)學(xué)教育體系為目標(biāo),，以構(gòu)建高效的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂為抓手,，加強(qiáng)服務(wù)與管理，全面提升教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。主要工作是：

一,、加強(qiáng)備課工作。

(一)加強(qiáng)備課的實(shí)效性,。組織部分教學(xué)骨干,，嘗試備課資源的開(kāi)發(fā)，既發(fā)揮集體的智慧,，又充分利用網(wǎng)絡(luò)資源;既減輕教師書(shū)寫(xiě)的負(fù)擔(dān),，又最大效益地發(fā)揮備課成果的作用。

(二)引導(dǎo)各校開(kāi)展“有效備課”的探索研究,，讓每一位教師都能夠經(jīng)過(guò)自己的思考進(jìn)行備課,，備出或修改出真正適合自己班級(jí)的。

教案,。

備出有自己獨(dú)特風(fēng)格的教案,。努力提高老師們的備課能力拓寬備課的視野加強(qiáng)備學(xué)生、備教具學(xué)具的環(huán)節(jié)充分準(zhǔn)備好課堂教學(xué)中所需的物品,。改變上課不用教案?jìng)湔n只是應(yīng)付檢查教后備課等不良現(xiàn)象,。

(三)對(duì)教師備課情況和教案使用情況進(jìn)行調(diào)研，加大推門(mén)聽(tīng)課的頻率,，核實(shí)教案的使用情況,，切實(shí)改進(jìn)只用教學(xué)策略的“形”，不落實(shí)策略的“神”的現(xiàn)象,?？梢圆捎谜f(shuō)課答辯的形式進(jìn)行檢查。

二,、加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理,。

(一)引導(dǎo)各校對(duì)學(xué)生作業(yè)情況加強(qiáng)管理，引導(dǎo)教師用科學(xué)的方法布置學(xué)生完成作業(yè),。

1,、課堂作業(yè)：教師在課堂上要盡量留出時(shí)間讓學(xué)生做作業(yè)，教師對(duì)部分學(xué)生的作業(yè)要及時(shí)批閱,，及時(shí)評(píng)價(jià),，樹(shù)立學(xué)生的作業(yè)信心，調(diào)動(dòng)學(xué)生做作業(yè)的積極性,。作業(yè)的批改要當(dāng)天完成,，必需用正楷字書(shū)寫(xiě)。每學(xué)期除完成基礎(chǔ)訓(xùn)練習(xí)題外,，必須完成40次以上的課堂作業(yè),。部分單元如空間與圖形部分,、統(tǒng)計(jì)與概率部分不便于布置書(shū)面作業(yè)的，可以使用基礎(chǔ)訓(xùn)練(或配套練習(xí)冊(cè))的相關(guān)部分當(dāng)做課堂作業(yè),，必須全批全改,。

2、家庭作業(yè)：一,、二年級(jí)學(xué)生不留書(shū)面家庭作業(yè),。三至六年級(jí)應(yīng)按規(guī)定布置回家作業(yè)。強(qiáng)調(diào)分層要求,，提高正確率,。即：有些題目有些學(xué)生可以不做;凡要求做的題目必須書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、解題正確,，還要保護(hù)好作業(yè)本,。家庭作業(yè)的批改可以采用多種形式完成。(家庭作業(yè)的量一定要和其他老師協(xié)商布置,，不要同時(shí)布置大量的書(shū)面作業(yè),。)盡量布置一些實(shí)踐性的作業(yè)，給學(xué)生設(shè)置機(jī)會(huì)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的問(wèn)題,，切實(shí)提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性,。

3、數(shù)學(xué)周記：每學(xué)期16次,，低年級(jí)教師要分類(lèi)別布置并指導(dǎo)到位,，高年級(jí)可以適當(dāng)開(kāi)放些，教師全批全改,。

4,、基礎(chǔ)訓(xùn)練：除了作為書(shū)面作業(yè)詳細(xì)批閱以外，其余部分必需全批全改,。但是批改的形式可以根據(jù)教學(xué)的實(shí)際情況靈活進(jìn)行,。

5、實(shí)踐作業(yè)：一方面要根據(jù)教材內(nèi)容,、學(xué)生特點(diǎn)布置統(tǒng)一的比如測(cè)量,、購(gòu)買(mǎi)、調(diào)查等應(yīng)用知識(shí)與技能的內(nèi)容,，另一方面要指導(dǎo)學(xué)生用恰當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)表達(dá)實(shí)踐作業(yè)的內(nèi)容,。切忌用單純的計(jì)算練習(xí)代替實(shí)踐作業(yè)。

6,、數(shù)學(xué),。

手抄報(bào)。

：繼續(xù)探索數(shù)學(xué)手抄報(bào)的形式和內(nèi)容,，提高學(xué)生辦手抄報(bào)的興趣,，建議每位學(xué)生每學(xué)期至少出2張以上的手抄報(bào)。

7,、情景作業(yè)：各單位根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況靈活運(yùn)用,，在不增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，盡量使用情景作業(yè),。

8,、“小先生”作業(yè)：引導(dǎo)部分學(xué)校在中高年級(jí)開(kāi)展學(xué)生自主作業(yè)：教師點(diǎn)撥，學(xué)生自己設(shè)置,，自己布置,，自行批閱，切實(shí)提高學(xué)生的作業(yè)興趣,，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的班級(jí)管理能力,。

(二)加強(qiáng)管理，重在實(shí)效,。教研室將對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查,，充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研室的管理職能，強(qiáng)化邊遠(yuǎn)基層完小的作業(yè)規(guī)范,，促使均衡發(fā)展,。

三、深入開(kāi)展課堂教學(xué)研究,。

(一)切實(shí)抓好小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)技能評(píng)比活動(dòng)。今年繼續(xù)組織全鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)技能評(píng)比活動(dòng),，并使之成為每年一次的常規(guī)活動(dòng)，并借優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,，狠抓策略的落實(shí),、高效課堂的研究，鍛煉教學(xué)能手,、教學(xué)新秀并培養(yǎng)一批青年骨干教師,，給其壓擔(dān)子提供機(jī)會(huì)，初步形成朱倉(cāng)小學(xué)數(shù)學(xué)老中青結(jié)構(gòu)合理的骨干教師群體,，并使之布局合理,，在部分范圍內(nèi)發(fā)揮最大的帶動(dòng)示范作用。

(二)聯(lián)研活動(dòng),，在互幫互學(xué)方面下功夫,，多方位促成中小與完小之間的小型教研活動(dòng)的展開(kāi)，切實(shí)研討課堂教學(xué)的效率問(wèn)題,，探討在不占用別的學(xué)科時(shí)間的前提下如何完成教學(xué)任務(wù),，如何落實(shí)“高效”的問(wèn)題,。今年的重點(diǎn)要落實(shí)完小，活動(dòng)在完小,，切實(shí)消除一部分薄弱學(xué)校,，促進(jìn)課堂教學(xué)研究在基層完小全面開(kāi)展，全面開(kāi)花,、結(jié)果,。

(三)教研員、學(xué)科帶頭人課堂教學(xué)展示與研討活動(dòng),。教研員在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)要發(fā)揮課堂教學(xué)的展示與示范作用,。

(四)以課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收活動(dòng)，促教學(xué)策略面上的深入推進(jìn)與研究,。課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)的效果非常明顯,，全方位地促進(jìn)了大部分教師研究課堂教學(xué)，本學(xué)年的落實(shí)重點(diǎn)是將教學(xué)策略運(yùn)用與研究推向深入,，讓數(shù)學(xué)教學(xué)策略落實(shí)到課堂上,，使每一位教師能夠比較熟練地運(yùn)用教學(xué)策略;以“高效”為出發(fā)點(diǎn)，積極引導(dǎo)教師們靈活地運(yùn)用教學(xué)策略,，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益;堅(jiān)決杜絕只學(xué)其“形”而不領(lǐng)會(huì)其“神”做法,。

四、主題研討活動(dòng),。

(一)利用網(wǎng)絡(luò)主題研討活動(dòng),。充分發(fā)揮先進(jìn)的電教媒體的作用，組織全體教師開(kāi)展網(wǎng)上主題論壇活動(dòng)：網(wǎng)上備課,、網(wǎng)上聽(tīng)評(píng)課,、網(wǎng)上評(píng)比等。以市教科研中心方正平臺(tái)為依托積極構(gòu)建覆蓋朱倉(cāng)小學(xué)的教研網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，積極構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師qq群,，促進(jìn)骨干教師成長(zhǎng)。

(二)繼續(xù)深入研究復(fù)習(xí)與練習(xí)課教學(xué)策略在基層農(nóng)村完小的實(shí)踐問(wèn)題,。

(三)高效教學(xué)研討活動(dòng),。組織學(xué)校內(nèi)部，學(xué)校之間開(kāi)展多方位的有效備課,、高效課堂教學(xué)展示,、實(shí)效性作業(yè)等活動(dòng)。

五,、強(qiáng)化師訓(xùn),，狠抓青年教師的指導(dǎo)與培養(yǎng)。

(一)今年教師培訓(xùn)工作要切實(shí)組織好鎮(zhèn)級(jí)培訓(xùn)活動(dòng),，增強(qiáng)教材培訓(xùn)的實(shí)效性,。繼續(xù)探索融教材分析,、先導(dǎo)課觀摩、評(píng)課與講座于一體的教材培訓(xùn)模式;繼續(xù)擴(kuò)大教材培訓(xùn)的范圍,，將聽(tīng)講座與備,、說(shuō)、講,、評(píng)課結(jié)合起來(lái)，將教材培訓(xùn)和教學(xué)研討結(jié)合起來(lái),。同時(shí)要引導(dǎo)組織好基層的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),。切實(shí)從全面、全體,、時(shí)效,、學(xué)習(xí)成本等方面下功夫。

(二)抓實(shí)青年教師訓(xùn)導(dǎo),，培養(yǎng)新一批的骨干教師團(tuán)隊(duì),，

1、切實(shí)組織好青年教師的“學(xué)走路”工程,，讓青年教師在最短的時(shí)間內(nèi)熟悉小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的一般規(guī)律,，教研室要切實(shí)落實(shí)好完小對(duì)青年教師的領(lǐng)路工作。組織青年教師研究活動(dòng)有：課堂教學(xué)比武和達(dá)標(biāo),、教科研工作培訓(xùn),、教學(xué)理論與實(shí)踐論壇等。

2,、三年內(nèi)新教師聽(tīng)課學(xué)習(xí)活動(dòng),。三年內(nèi)新教師當(dāng)前首要的問(wèn)題是“如何把數(shù)學(xué)課上得規(guī)范、有效”,。重點(diǎn)還是讓他們多聽(tīng)課,，多學(xué)習(xí)，多參與教研活動(dòng),，有時(shí)可以讓他們承擔(dān)部分教研任務(wù),。

3、青年教師教學(xué)基本功素養(yǎng)的培養(yǎng)。主要包括教學(xué)設(shè)計(jì),、解題能力、口頭表達(dá)、三筆字等。

4、加強(qiáng)教師職業(yè)道德的培養(yǎng),，形成終身做教師的信念,，把教師作為事業(yè)來(lái)做而不是作為謀生的手段,。

教研室將大力組織各單位的的校本教研工作,，重點(diǎn)引導(dǎo)完小能積極主動(dòng)地開(kāi)展一些解決一些小問(wèn)題,、實(shí)際問(wèn)題的校本教研活動(dòng)。爭(zhēng)取發(fā)現(xiàn)一些成功經(jīng)驗(yàn)和存在問(wèn)題,，進(jìn)一步推進(jìn)我鄉(xiāng)各校的教研工作均衡,、優(yōu)質(zhì)、和諧地發(fā)展,，進(jìn)一步提升廣大教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng),，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

(一)加強(qiáng)教研組建設(shè)。各單位要加強(qiáng)校本教研的機(jī)構(gòu)建設(shè),，理順管理體制。

(二)切實(shí)做好計(jì)劃,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃,，把計(jì)劃落實(shí)作為學(xué)校,、教研室的一個(gè)重點(diǎn)工作，直至形成一項(xiàng)常規(guī)工作,。,。

(三)加強(qiáng)檔案建設(shè)。把各類(lèi)教研活動(dòng)資料妥善保存,，并規(guī)范裝訂,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以利于下一步的數(shù)學(xué)教學(xué),、教研活動(dòng)的開(kāi)展,。

附具體安排：

1、準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)用簿本及各種統(tǒng)一校本用作業(yè),。

2,、組織各單位暑期教師培訓(xùn)。

1,、組織學(xué)習(xí)臨沭縣數(shù)學(xué)備課作業(yè)等規(guī)范化教學(xué)要求,。

2、各校數(shù)學(xué)教師量化評(píng)估成績(jī)收集公示,，制度修訂,。

3、參與準(zhǔn)備教師節(jié)教學(xué)表彰及全鄉(xiāng)教學(xué)工作會(huì)議,，表彰數(shù)學(xué)教學(xué)先進(jìn),。

4、進(jìn)行數(shù)學(xué)課程方案執(zhí)行情況檢查,。

5,、組織全鄉(xiāng)數(shù)學(xué)骨干教師示范課活動(dòng)。

6,、進(jìn)行數(shù)學(xué)備課作業(yè)檢查指導(dǎo)活動(dòng),。

7,、組織數(shù)學(xué)集體備課。

8,、組織新畢業(yè)教師,、新調(diào)入數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)聽(tīng)評(píng)調(diào)研活動(dòng)。

9,、組織數(shù)學(xué)第一次問(wèn)題教研,。

10、組織數(shù)學(xué)常態(tài)問(wèn)題教研活動(dòng),。

11,、組織數(shù)學(xué)手抄報(bào)命制活動(dòng)。

12,、組織數(shù)學(xué)實(shí)踐作業(yè)命制活動(dòng),。

13、組織數(shù)學(xué)情景命制活動(dòng),。

14,、選優(yōu)生質(zhì)量調(diào)研數(shù)學(xué)二命題。

1,、組織數(shù)學(xué)集體備課研討,。

2、組織參與遠(yuǎn)程研修啟動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng),。

3,、組織數(shù)學(xué)第二次問(wèn)題教研活動(dòng)。

4,、組織數(shù)學(xué)常態(tài)問(wèn)題教研活動(dòng),。

5、參與核算20xx至20xx學(xué)校數(shù)學(xué)獎(jiǎng)懲,。

6,、參加臨沂市數(shù)學(xué)講課比賽學(xué)習(xí),。

7,、參與討論修訂教研活動(dòng)獎(jiǎng)懲方案。

8,、參與組織學(xué)優(yōu)生質(zhì)量調(diào)研,。

9、參與組織教學(xué)質(zhì)量中期質(zhì)量調(diào)研命題,。

10,、組織數(shù)學(xué)第三次問(wèn)題教研活動(dòng)。

11,、組織數(shù)學(xué)常態(tài)問(wèn)題教研活動(dòng),。

1,、參與對(duì)教研活動(dòng)獎(jiǎng)懲方案進(jìn)行定稿。

3,、數(shù)學(xué)集體備課,。

4、組織數(shù)學(xué)教材使用質(zhì)量調(diào)研,。

5,、參與組織教學(xué)質(zhì)量中期質(zhì)量調(diào)研。

6,、參與組織優(yōu)秀教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,。

7、組織全鄉(xiāng)數(shù)學(xué)集體備課活動(dòng),。

1,、舉行數(shù)學(xué)教研員公開(kāi)課示范課活動(dòng)。

2,、參與組織學(xué)科年級(jí)組長(zhǎng),，學(xué)校學(xué)科教研組織培訓(xùn)。

3,、遠(yuǎn)程研修,。

學(xué)習(xí)總結(jié)。

4,、參與組織各校每人一節(jié)公開(kāi)課活動(dòng)聽(tīng)評(píng)課,。

5、參與組織備課作業(yè)檢查活動(dòng),。

6,、組織教學(xué)督導(dǎo)完善整改檢查指導(dǎo)。

7,、教學(xué)博客使用調(diào)研,。

8、數(shù)學(xué)集體備課,。

9,、常規(guī)備課作業(yè)檢查指導(dǎo)。

20xx年1月：

1,、組織期末考試測(cè)評(píng),。

2、常規(guī)檢查評(píng)估,。

3,、參與教師量化評(píng)估積分。

4,、總結(jié)下半年工作初步計(jì)劃下年度工作,。

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出處 sevw.cn

大學(xué)數(shù)學(xué)教研室工作計(jì)劃篇十三

創(chuàng)建以學(xué)生可持續(xù)發(fā)展為根本的“四讓”的課堂教學(xué)模式,，堅(jiān)持“有效教學(xué)”的理念,，深化課堂教學(xué)要求，加強(qiáng)現(xiàn)代化技術(shù)教學(xué),。繼續(xù)堅(jiān)持分層次教學(xué)下的數(shù)學(xué)的思維過(guò)程教學(xué),，嘗試“問(wèn)題---研討---發(fā)展---反思---問(wèn)題”的螺旋式上升的課堂教學(xué)模式，加強(qiáng)教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,，探索教學(xué)藝術(shù),，為全體學(xué)生全面的、持久的發(fā)展服務(wù),，讓更多的學(xué)生受更好的教育,。

二、主要工作,。

1,、全面完成學(xué)校教務(wù)處安排的常規(guī)教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)中積極倡導(dǎo)思維過(guò)程教學(xué),，努力提高教學(xué)水平,，開(kāi)拓學(xué)生的思維空間，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，創(chuàng)建和諧,、民主、平等的教學(xué)環(huán)境,，杜絕學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)課堂教學(xué)的不良反饋,。

2、不斷加強(qiáng)和改進(jìn)課堂教學(xué),，嘗試“問(wèn)題---研討---發(fā)展---反思---問(wèn)題”的螺旋式上升的課堂教學(xué)模式,，搞好實(shí)驗(yàn)班、混編班,、新世紀(jì)班和西部班級(jí)的教學(xué),，做好各種不同層次班級(jí)學(xué)生的不同的評(píng)價(jià)制度，使各個(gè)部分的學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性和自覺(jué)性,，做好糾錯(cuò)教學(xué)和學(xué)生糾錯(cuò)本的檢查工作,。

3,、加強(qiáng)教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，不斷更新教育、教學(xué)理念,，安排教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師進(jìn)行學(xué)科知識(shí)講座,，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,，加強(qiáng)校本教研活動(dòng)，以教研帶動(dòng)教學(xué),。

4,、做好筆記本電腦操作的培訓(xùn)，為實(shí)施電子,。

教案。

做好準(zhǔn)備;搞好數(shù)學(xué)與信息技術(shù)的整合，在數(shù)學(xué)教學(xué)中加大應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)的容量,，使數(shù)學(xué)教學(xué)直觀化,，簡(jiǎn)單化，本學(xué)期要求有筆記本電腦的一級(jí)和高級(jí)教師出一節(jié)多媒體數(shù)學(xué)課,。

5,、結(jié)合示范課、研討課,、展示課和匯報(bào)課,，做好青年教師的傳、幫,、帶活動(dòng),，尤其是對(duì)一級(jí)職稱(chēng)以下的教師的課堂教學(xué)進(jìn)行嚴(yán)格的指導(dǎo)和督促，及時(shí)聽(tīng)課,，及時(shí)指導(dǎo),，逐步改進(jìn)課堂教學(xué);做好《春蠶教學(xué)研討課》的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

6,、繼續(xù)搞好《數(shù)學(xué)建模教學(xué)課》,、《數(shù)學(xué)思想和方法》、《數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)課》,、《數(shù)學(xué)競(jìng)賽課》的教學(xué),，認(rèn)真搞好數(shù)學(xué)第二課堂教學(xué)，在教學(xué)中定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定教師、定人員,，有計(jì)劃,、有教案、有進(jìn)度表,、有結(jié)果,。

7、做好教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié)工作,，及時(shí)撰寫(xiě)教學(xué)案例和教學(xué)敘事,，為各級(jí)數(shù)學(xué)年會(huì)的參與積累材料,，并積極向校刊投稿,，促進(jìn)教研室的科研工作,。

8、加強(qiáng)校本教研,，建立教師論壇式教研模式,，設(shè)立教學(xué)專(zhuān)題發(fā)言人，以新課標(biāo),、校本教材,、解決教學(xué)問(wèn)題、選修課,、教學(xué)反思等為中心開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),。

9、加強(qiáng)南北校區(qū)備課組的共同教研,、教學(xué)活動(dòng),，重點(diǎn)突出高三教學(xué)和教研工作，做好高三數(shù)學(xué)的專(zhuān)題復(fù)習(xí)和綜合復(fù)習(xí)工作,，為提高高三數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水準(zhǔn),、為高三在今年高考中取得優(yōu)異成績(jī)搭橋、鋪路,。

10,、實(shí)施教研室內(nèi)部的基本量化管理。

11,、建立教研室對(duì)數(shù)學(xué)教研,、教學(xué)的通報(bào)制度，及時(shí)通報(bào),、修正在數(shù)學(xué)的教研活動(dòng)和教學(xué)活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)和不足,。加強(qiáng)數(shù)學(xué)教研室與省、市教研學(xué)院,、教研室以及兄弟學(xué)校的聯(lián)系和交流,，了解新信息、溝通新情況,、參與聯(lián)合教研活動(dòng),。

三、工作任務(wù),。

本學(xué)期力爭(zhēng)完成以下任務(wù)：

1,、三月份教學(xué)大檢查總結(jié);。

2、配合學(xué)校各部門(mén)做好校慶的各項(xiàng)工作;,。

3,、完成校本教材《數(shù)學(xué)建模課程》,、《數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)課程》的使用和修改工作;,。

4、做好迎接學(xué)?！洞盒Q》教學(xué)研討課的準(zhǔn)備工作;,。

5、加強(qiáng)每位教師的教學(xué)案例和教學(xué)敘事的編寫(xiě)工作,，及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn);,。

6、組織和加強(qiáng)今年高三數(shù)學(xué)工作,，爭(zhēng)取高考取得更好成績(jī);,。

7、繼續(xù)做好各學(xué)年的數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)工作,。

時(shí)間,。

教研內(nèi)容備注。

第二次教學(xué)大檢查聽(tīng)課階段總結(jié),。

分析教學(xué)中教與學(xué)存在的問(wèn)題各備課組長(zhǎng),。

第三次數(shù)學(xué)教研室《數(shù)學(xué)過(guò)程教學(xué)》解析講座主講：馬長(zhǎng)君。

第四次高三數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程講座主講：王佳玫,。

李金玲,。

第五次數(shù)學(xué)與信息技術(shù)整合培訓(xùn)主講：吳明宇。

第六次教師成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)專(zhuān)題發(fā)言主講：張靜波,。

薄海波,。

第七次期中考試分析學(xué)生教學(xué)反饋教師教學(xué)反思。

第八次數(shù)學(xué)與信息技術(shù)整合培訓(xùn)主講：吳明宇,。

第九次學(xué)科知識(shí)講座教學(xué)問(wèn)題專(zhuān)題發(fā)言主講：胡國(guó)軍,。

第十次教學(xué)藝術(shù)講座主講：郭秀云。

第十一次數(shù)學(xué)教育,、教學(xué)理論學(xué)習(xí)主講：馬長(zhǎng)君,。

第十二次課堂教學(xué)理論學(xué)習(xí)主講：王斌。

第十三次學(xué),。

附表二：競(jìng)賽工作安排：

高一學(xué)年：楊慧范,。

高二學(xué)年：車(chē)衛(wèi)東郭秀云。

附表三：四課安排：

示范課：欒會(huì)波閆麗,。

研討課：薄海波,。

展示課：何艷飛譚維晶。

匯報(bào)課：李曉喻畢波。

附表四：量化指標(biāo)：

1,、每位教師基本分?jǐn)?shù)為20分;,。

(2)賽課(篇)：國(guó)家級(jí)+10分;省級(jí)+8分;市級(jí)+6分;校級(jí)+4分;。

(3)研究性學(xué)習(xí)+6分/次：競(jìng)賽輔導(dǎo)+4分：選修課+2分;,。

(4)指導(dǎo)青年教師有成果(限一人)：+2--4分/次,。

3、減分：(1)教學(xué)事故：影響較大-10分/次;影響較小-5分/次;,。

(2)不參加教研活動(dòng)(不包括公事)-2分/次;,。

(3)無(wú)故缺課-4分/節(jié);。

附表五：數(shù)學(xué)進(jìn)度：

高一：第一學(xué)期第1—4周：集合與簡(jiǎn)易邏輯;,。

第5—11周：函數(shù);,。

第12—14周：數(shù)列;。

第14—17周：三角函數(shù),，

第二學(xué)期第1—6周：三角函數(shù);,。

第7—12周：平面向量;。

第14—17周：不等式;,。

高二：第一學(xué)期第1—5周：直線與圓的方程;,。

第6—9周：圓錐曲線;。

第10—17周：直線,、平面,、簡(jiǎn)單幾何體;。

第二學(xué)期第1—5周：排列,、組合和概率;,。

第6—8周：概率與統(tǒng)計(jì);。

第9—10周：極限;,。

第11—15周：導(dǎo)數(shù);,。

第16—17周：復(fù)數(shù);。

高三：第一學(xué)期第1—5周：數(shù)列,、三角函數(shù);,。

第6—10周：平面向量、不等式;,。

第11—15周：解析幾何;,。

第17—20周：立體幾何;。

第二學(xué)期第1—2周：函數(shù),、三角,、不等式專(zhuān)題;。

第3—5周：數(shù)列,、導(dǎo)數(shù),、向量、解析幾何、立體幾何專(zhuān)題;,。

第6周：選擇題,、填空題答題策略;。

第7周：解答題解題策略;,。

第8—15周：綜合練習(xí),、針對(duì)性訓(xùn)練。

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,，以學(xué)校,。

要點(diǎn)為指導(dǎo),，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。圍繞教研組的科研課題,，轉(zhuǎn)變教育理念,，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式,，逐步提升課堂教學(xué)效益,，提高各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

二,、主要工作思路,。

課堂是落實(shí)課程改革的主陣地，努力追求真實(shí),、有效,，高效的課堂，要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā),，從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā),，落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識(shí)和技能，努力鍛造課改精品課,，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn),。

繼續(xù)加大對(duì)數(shù)學(xué)教師的備課、上課,，作業(yè)布置與批改,，課外輔導(dǎo)，考試與評(píng)價(jià),，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理,。

三、主要工作與措施,。

(一)扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作,，增強(qiáng)教研工作的實(shí)效性。

1、繼續(xù)堅(jiān)持周前備課,。教案的備寫(xiě)要規(guī)范化,，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)，教具準(zhǔn)備,，教學(xué)過(guò)程,，作業(yè)設(shè)計(jì)等要素要齊全。教案的設(shè)計(jì)要結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行,，易教易學(xué)的教案,。要從教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的,、知識(shí)是怎樣生成的,、基礎(chǔ)知識(shí)是怎樣訓(xùn)練的、能力是怎樣培養(yǎng)的,、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動(dòng)的等,。學(xué)期結(jié)束對(duì)教師的備課量化打分、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì),。

2,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道,，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點(diǎn)工作,。嚴(yán)禁教師無(wú)準(zhǔn)備上課，無(wú)教案上課,，努力克服課堂教學(xué)的隨意性,。注重課堂教學(xué)的過(guò)程管理，繼續(xù)實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課對(duì)教師們的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監(jiān)督,、檢查和指導(dǎo),，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

3,、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì),、布置,、批改,，力求做到“四精四必”，即“精選,、精練,、精批、精講”,。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間,，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時(shí),、認(rèn)真、細(xì)致,、規(guī)范,，不允許錯(cuò)批、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,，及時(shí)輔導(dǎo),，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

(二)學(xué)、研,、培結(jié)合,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè),。強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識(shí),，促進(jìn)教師知識(shí)及時(shí)更新，作好課題的研究工作,、教師的培訓(xùn)工作,。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，推動(dòng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍整體水平的提高,。

1,、本學(xué)期把教師對(duì)教材教法的理解運(yùn)用程度作為教研工作的重點(diǎn)。認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo),，學(xué)習(xí)新教材,，全面熟悉新教材的特點(diǎn)，以便更好得用好新教材,。并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。在學(xué)習(xí)、探索,、研究,、反思、交流,、實(shí)踐中,，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。

2,、作好校本培訓(xùn)工作,，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。利用教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專(zhuān)業(yè)切磋,，有效地開(kāi)展培訓(xùn),。多渠道提高我校骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué),、自覺(jué)好學(xué),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。

3,、繼續(xù)認(rèn)真組織落實(shí)數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作,，使其向縱深發(fā)展，發(fā)揮輻射作用,。把課題研究作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個(gè)亮點(diǎn),，通過(guò)課題研究，使教師從“研究型”向“專(zhuān)家型”轉(zhuǎn)化,。

4,、加強(qiáng)教師的培養(yǎng)，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,，為其提供學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái)，在教師中進(jìn)行“一幫一”的拜師活動(dòng),，通過(guò)“傳,、幫、帶”的方式,，一方面達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的,，另一方面使教師盡快成長(zhǎng)我組的學(xué)科帶頭人。

5,、開(kāi)展聽(tīng)課,、評(píng)課的研討活動(dòng)，教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié),。教師之間通過(guò)互相聽(tīng)課,、評(píng)課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)教學(xué)研討交流,，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù),。

7、鼓勵(lì)本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)和教師間的學(xué)習(xí),，做好學(xué)習(xí)筆記和聽(tīng)課筆記,。通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。

8,、繼續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作。

四,、具體安排,。

1、認(rèn)真組織教師檢查學(xué)生的寒假作業(yè)及學(xué)生的到校情況,。

1,、領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽(tīng)課、檢查,、指導(dǎo),。

2、組織教師觀看優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課,。

3,、教學(xué)常規(guī)工作檢查。

1,、組織學(xué)生參加學(xué)校開(kāi)展的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。

2,、組織教師對(duì)本學(xué)期的新教師進(jìn)行課堂聽(tīng)課及定人幫扶工作,。

3、征集優(yōu)秀案例,、試卷,。

4、教學(xué)常規(guī)檢查,。

1,、教學(xué)示范課。

2,、教學(xué)管理重點(diǎn)檢查月,，常規(guī)執(zhí)行情況檢查。

1,、各任課教師做好期末復(fù)習(xí)工作,。

2,、各任課教師認(rèn)真完成教學(xué)總結(jié)，并組織教學(xué)工作總結(jié)的交流,。

4,、認(rèn)真填寫(xiě)各種表冊(cè)。

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頁(yè),，當(dāng)前第,。

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出處 sevw.cn

大學(xué)數(shù)學(xué)教研室工作計(jì)劃篇十四

圍繞學(xué)校本學(xué)年工作思路，會(huì)同教務(wù)處,，以提高教師整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)為重點(diǎn)，以課題研究,，研究性學(xué)習(xí),，新課改實(shí)踐，課堂教學(xué)改革為突破口,，依靠廣大教師,，積極促進(jìn)我校教師樹(shù)立現(xiàn)代教育思想理念，銳意改革,，不斷創(chuàng)新,，改進(jìn)教學(xué)方法，發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)勢(shì),，努力實(shí)現(xiàn)五個(gè)轉(zhuǎn)變,。即：實(shí)現(xiàn)科研能力向教學(xué)能力的轉(zhuǎn)變，科研成果向教學(xué)質(zhì)量轉(zhuǎn)變,，由教師的教向?qū)W生的學(xué)轉(zhuǎn)變,，由要求適合教的學(xué)生向創(chuàng)造適合學(xué)生學(xué)的教學(xué)轉(zhuǎn)變，由剛性體系向彈性體系轉(zhuǎn)變,，積極促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

1,、提高教師對(duì)新課程改革的認(rèn)識(shí),，積極推進(jìn)新課程改革。

2,、提高教師自修反思能力,，積極反思教育教學(xué)活動(dòng)，提升教師反思水平,。

3,、提高教師科研能力和創(chuàng)新能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,。

4,、提高教師教育理論和實(shí)踐水平,，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)勢(shì)。

三,、具體措施,。

1、配合政教處抓好班主任培訓(xùn)工作,，全方位提高我校班主任尤其是青年班主任的學(xué)生教育管理能力,。

2、會(huì)同教務(wù)處共同抓好教研組長(zhǎng)隊(duì)伍的建設(shè)工作,。

3,、繼續(xù)抓好校本培訓(xùn)，積極開(kāi)展多維度教師培訓(xùn),，本學(xué)期尤其要抓好教師現(xiàn)代化教學(xué)能力,，高級(jí)教師繼續(xù)教育工作。通過(guò)自修反思,，專(zhuān)家引領(lǐng),，問(wèn)題研討，案例教學(xué),，教師互動(dòng),，精品示范，課題帶動(dòng),，成果交流等形式開(kāi)展培訓(xùn),，提升新課改實(shí)踐意識(shí)，促進(jìn)教師主動(dòng)積極適應(yīng)新課改,。

4,、繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)新課改理論，讓廣大教師認(rèn)識(shí)高中新課改的內(nèi)容,、原因,、方式、方法等,，開(kāi)展新課程專(zhuān)題研討，組織新課改講座,，參與市上級(jí)教育行政及市普教室,、區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織的有關(guān)教研活動(dòng)。

5,、積極推動(dòng)教師主動(dòng)應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù),。充分發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)代化課堂教學(xué)設(shè)施的作用,，使之真正轉(zhuǎn)化為教學(xué)效益,，繼續(xù)鼓勵(lì)教師制作投影片,、制作并運(yùn)用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)，并將以研討公開(kāi)課課件評(píng)比形式組織專(zhuān)項(xiàng)競(jìng)賽,，力爭(zhēng)做到“以賽促用”“以賽促研”的目的,。

6、積極開(kāi)展新教師培養(yǎng)工作,。通過(guò)青年教師評(píng)優(yōu)課,、跟蹤課活動(dòng)，進(jìn)行研討,，改進(jìn)教學(xué),，提升教學(xué)能力，通過(guò)課題,、反思,、研究性學(xué)習(xí)、筆記,、命題等提高青年教師科研能力,，通過(guò)參與教研活動(dòng)，聽(tīng)課評(píng)課學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn),，提高自身水平,。

7、進(jìn)一步加強(qiáng)校本課題管理,。規(guī)范課題研究過(guò)程,，做好課題申報(bào)立項(xiàng)工作，加強(qiáng)課題管理隊(duì)伍建設(shè),，發(fā)揮教研員作用,，職責(zé)到人，逐步形成“參與式管理”“評(píng)價(jià)式管理”和“反饋式管理”,，從而形成綜合型科研管理,。

8、適時(shí)進(jìn)行各級(jí)課題申報(bào)工作,，力爭(zhēng)能夠參與各級(jí)課題研究工作,。

7、積極開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng),，以活動(dòng)為載體,，推進(jìn)教師積極參與教科研活動(dòng)，全面提高教師素質(zhì),。

（1）編輯教師教育教學(xué)隨筆,、反思、案例論文集，,。

（2）組織教師編寫(xiě)每學(xué)期期末試卷,，形成題庫(kù)材料。

（3）開(kāi)展課堂教學(xué)研討公開(kāi)課活動(dòng),。以促進(jìn)教師優(yōu)化課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。

（4）55歲以下男教師,、50歲以下女教師每人制作一個(gè)優(yōu)秀課件,，一篇優(yōu)秀教案，一篇研究論文,。

（6）要求初中教師每人做中考試題一套,，每位高中教師做高考題一套，以促進(jìn)教師對(duì)中考,、高考方向把握的準(zhǔn)確性,。

8、配合教務(wù)處加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查和管理及其他相關(guān)工作,。

9,、加強(qiáng)教研宣傳工作，充實(shí)校園網(wǎng)關(guān)于教研方面的內(nèi)容,。

10,、做好其他臨時(shí)性的工作。

大學(xué)數(shù)學(xué)教研室工作計(jì)劃篇十五

為了更好地落實(shí)數(shù)學(xué)教研組的工作,讓我們教師更好地發(fā)展,更快地成長(zhǎng),讓我們的數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力,，需要制定數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃,，下面分享了數(shù)學(xué)教研室的工作計(jì)劃，一起來(lái)看看吧,！

一,、指導(dǎo)思想。

本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組工作圍繞學(xué)校工作計(jì)劃中對(duì)教學(xué)工作的要求,，以優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)為主線,，以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，認(rèn)真搞好教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),，扎實(shí)有效開(kāi)展教科研活動(dòng)，促進(jìn)教師,、學(xué)生良性發(fā)展,。

二、主要工作思路：

1．強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，提高課堂教學(xué)效率。

學(xué)期初組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)，指導(dǎo)檢查教師的教學(xué)工作,。制定教學(xué)進(jìn)度,，抓好“備課”、“上課”,、“課后輔導(dǎo)”“培優(yōu)輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié),，積極有效地開(kāi)展集體備課，在備課組集體備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行二次備課,，統(tǒng)一備課格式,，提高備課質(zhì)量。鼓勵(lì)教師充分發(fā)揮個(gè)人的教學(xué)特長(zhǎng),，有效地提高教學(xué)效率,。認(rèn)真做好教材的分析、研究和教學(xué)研討活動(dòng),，用好教材,，做好各年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)管理，抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

2．加強(qiáng)教科研的理論的學(xué)習(xí),，提高自身的教學(xué)理論和實(shí)踐水平。

加強(qiáng)教研工作的規(guī)范化,，努力創(chuàng)建先進(jìn)教研組,，著力打造學(xué)科骨干的教師隊(duì)伍，要求本組教師有高質(zhì)量的優(yōu)秀論文涌現(xiàn),。完成數(shù)學(xué)教師的課程培訓(xùn)教學(xué)實(shí)施工作,，探索以校為本的教研制度，使學(xué)校所有數(shù)學(xué)教師盡快適應(yīng)和勝任工作,，青年教師的教育水平和能力得到大幅度提高,，使中青年教師真正成為教學(xué)骨干力量。

三,、具體措施：

1．以課堂教學(xué)為核心,，加強(qiáng)教學(xué)工作流程管理。

繼續(xù)抓好《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的貫徹和落實(shí),。組織教師通讀《標(biāo)準(zhǔn)》明確其要點(diǎn)和主要精神,，關(guān)注教學(xué)動(dòng)向。教師課前要認(rèn)真鉆研教材,、了解學(xué)生選擇方法,、設(shè)計(jì)教案等環(huán)節(jié)，不上無(wú)準(zhǔn)備的課,，充分發(fā)揮學(xué)科的集體作用,，加強(qiáng)集體備課,，要有公平競(jìng)爭(zhēng)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,，友好合作的精神,。

2．學(xué)校將組織教師在專(zhuān)門(mén)時(shí)間集體學(xué)習(xí)，邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)我校舉行講座,。

提高教師的理論修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì),，加快教師隊(duì)伍的建設(shè)。組織教師學(xué)習(xí)教育理論,，教研組利用教研活動(dòng)時(shí)間學(xué)習(xí),，組織形式多樣的學(xué)習(xí)方式、個(gè)人自學(xué),，個(gè)人隨時(shí)隨地學(xué),，并記好學(xué)習(xí)心得，力爭(zhēng)以全新的理念指導(dǎo)教學(xué),。

3．積極探討課堂教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)效率。

本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)著重進(jìn)行“培養(yǎng)興趣,，面向全體,，尊重差異，主動(dòng)參與,，多向思維,，體驗(yàn)成功，培養(yǎng)能力”課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的研究,。每一位教師采用“啟發(fā)式”“討論式”教學(xué),，開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題,，探究問(wèn)題的意識(shí),。

4．有計(jì)劃的實(shí)施各項(xiàng)教研活動(dòng)。

本學(xué)期本組教師要求相互聽(tīng)課每周兩次,。并以教研組或備課組集中開(kāi)會(huì)的形式認(rèn)真進(jìn)行評(píng)課,，本活動(dòng)由教研組長(zhǎng)規(guī)劃組織，學(xué)校抽查,，每月檢查一次,。堅(jiān)決杜絕“走過(guò)場(chǎng)”、“虛贊揚(yáng)”現(xiàn)象發(fā)生,，評(píng)課的角度以《課程標(biāo)準(zhǔn)》三維目標(biāo)的達(dá)成情況為指導(dǎo)思想,，突出評(píng)估學(xué)生參與知識(shí)形成過(guò)程的學(xué)習(xí)過(guò)程；評(píng)估教師課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新,；評(píng)估教師教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì),；評(píng)估研究性學(xué)習(xí)和學(xué)法的指導(dǎo),。本學(xué)期期末進(jìn)行一至二次優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)評(píng)比。

5．認(rèn)真組織教師參加各級(jí)部門(mén)舉行的論文,、案例,、優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)，積極調(diào)動(dòng)教師們參加教科研的熱情,。學(xué)期的教研組工作計(jì)劃關(guān)鍵在于落實(shí)，落實(shí)到位了,，對(duì)于每位教師都是一個(gè)全面提升的機(jī)會(huì),，在新課程的理念下，教師要從普通教師轉(zhuǎn)化為“科研型教師”我們?cè)诔掷m(xù)不斷地努力,，在“距離中尋求接近”,，在實(shí)踐的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)。

大學(xué)數(shù)學(xué)教研室工作計(jì)劃篇十六

2,、協(xié)調(diào)學(xué)院安排好合作院校的評(píng)估活動(dòng),，對(duì)需要檢查的教學(xué)資料及時(shí)整理好，撰寫(xiě)好,，對(duì)評(píng)估過(guò)程中可能提到的關(guān)鍵問(wèn)題認(rèn)真調(diào)查,，充分準(zhǔn)備，確保評(píng)估活動(dòng)的順利進(jìn)行,。

3,、協(xié)助主管院長(zhǎng)和教學(xué)秘書(shū)做好教學(xué)檢查和監(jiān)督工作。加強(qiáng)學(xué)期開(kāi)始,、學(xué)期中和學(xué)期末的關(guān)鍵時(shí)刻教學(xué)工作的檢查,，重點(diǎn)檢查本專(zhuān)業(yè)各門(mén)課程教學(xué)大綱計(jì)劃的落實(shí)情況、教學(xué)進(jìn)度是否得當(dāng),、期中期末考試安排等工作,。

4、堅(jiān)持聽(tīng)課制度,。組織計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)組的聽(tīng)課工作,，要求做好聽(tīng)課記錄，聽(tīng)課后的意見(jiàn)建議進(jìn)行整理,，及時(shí)反饋給任課教師,。

5、針對(duì)課堂教學(xué)效果專(zhuān)題教研活動(dòng),，探討如何提高教學(xué)技能,，鼓勵(lì)教師參加下半年學(xué)校將要舉行的教師教學(xué)技能大獎(jiǎng)賽，并對(duì)參賽教師試講,。

6,、開(kāi)展國(guó)際合作院校的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的教研交流活動(dòng),，為專(zhuān)業(yè)教師爭(zhēng)取短途外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

7,、對(duì)現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)課程進(jìn)行分析,，選出重點(diǎn)建設(shè)課程，準(zhǔn)備下半年申報(bào)學(xué)校優(yōu)質(zhì)課程,。

8,、增加專(zhuān)業(yè)內(nèi)科研活動(dòng)，制定初步的科研活動(dòng)方案和制度,。

9,、針對(duì)本院學(xué)生基礎(chǔ)弱、學(xué)習(xí)興趣差的問(wèn)題,，開(kāi)展娛樂(lè)性,、趣味性強(qiáng)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng)，初步制定好活動(dòng)方案和細(xì)則,。

大學(xué)數(shù)學(xué)教研室工作計(jì)劃篇十七

數(shù)學(xué)教研室工作目標(biāo)是加強(qiáng)教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,，探索教學(xué)藝術(shù)，為全體學(xué)生全面的,、持久的發(fā)展服務(wù),，讓更多的學(xué)生受更好的教育。下面是本站小編帶來(lái)關(guān)于20xx數(shù)學(xué)教研室學(xué)期工作計(jì)劃的內(nèi)容,，希望能讓大家有所收獲!

本學(xué)期我校教研工作的指導(dǎo)思想是：以面向全體學(xué)生,、使學(xué)生全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展為宗旨,，以實(shí)施課程改革為核心,，以深化校本教研為主線，深入開(kāi)展課題研究,，切實(shí)抓好課堂教學(xué),，積極探討評(píng)價(jià)改革，著力夯實(shí)常規(guī)管理,，堅(jiān)持求新務(wù)實(shí)作風(fēng),，強(qiáng)化指導(dǎo)服務(wù)職能，促進(jìn)我校教學(xué)教研工作再上新臺(tái)階,，保障學(xué)校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展,。

一、抓學(xué)習(xí),，強(qiáng)研究,，不斷推進(jìn)課堂教學(xué)改革。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新理念,，提高理論學(xué)習(xí)的實(shí)效性。

課程改革是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措,，全體教師要不斷學(xué)習(xí)新的課程理念,，切實(shí)樹(shù)立起與新課程相適應(yīng)的課程觀、教學(xué)觀,、人才觀,，用先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。2,、開(kāi)展撰寫(xiě)課堂教學(xué)案例,、教學(xué)論文、教育故事,、教學(xué)反思活動(dòng)，不斷提高教師教學(xué)教研水平,。新的教育形勢(shì)要求教師不能墨守陳規(guī),。要成為一個(gè)研究型的教師，就要對(duì)任何問(wèn)題都不能熟視無(wú)睹,，要有思考,，要有調(diào)查分析，要進(jìn)行及時(shí)的總結(jié),。思考怎樣才能真正建立和諧的師生關(guān)系,，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和教育的主人，成為真正意義上的人,，幸福的人,。本學(xué)期要求每位教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際寫(xiě)教學(xué)反思。每單元1篇,，每學(xué)期不少于8篇,。學(xué)期末每位教師要整理出1-2篇優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例、教學(xué)論文,、教育故事,、教學(xué)反思。學(xué)校推薦優(yōu)秀教學(xué)案例,、論文和教育故事,、教學(xué)反思參加市區(qū)教研室組織的評(píng)選活動(dòng)，期末獲獎(jiǎng)情況納入教師積分,，望全體教師積極參加,，并力爭(zhēng)取得好成績(jī)。

二,、優(yōu)化教研常規(guī)管理,，提高工作的實(shí)效性,。

學(xué)校各年級(jí)分高、中,、低設(shè)立三個(gè)教研組,，各教研組根據(jù)學(xué)校要求制訂本組教學(xué)教研計(jì)劃。計(jì)劃每學(xué)期制訂一次,。教師個(gè)人應(yīng)根據(jù)計(jì)劃,，結(jié)合自身實(shí)際，制定教研計(jì)劃和進(jìn)行教研總結(jié),，教師個(gè)人的教研工作計(jì)劃和總結(jié)應(yīng)納入,。

和總結(jié)之中。

2,、定期召開(kāi)教研會(huì)議,。

(1)定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)工作會(huì)議，聽(tīng)取并檢查教研組長(zhǎng)匯報(bào)的有關(guān)材料,、指導(dǎo)安排教研工作,。

(2)教研組要定期召開(kāi)日常工作會(huì)議，要求定時(shí)定點(diǎn),?；顒?dòng)內(nèi)容要詳細(xì)記錄并上報(bào)教研室。

3,、堅(jiān)持集體教研活動(dòng),。

教研組每?jī)芍苤辽匍_(kāi)展一次集中教研活動(dòng)，要求定時(shí)定點(diǎn),。內(nèi)容可以是集體研討,、分析學(xué)情、審定備課提綱,、反饋教學(xué)實(shí)踐信息等集體備課活動(dòng)和各種專(zhuān)題研討交流及理論學(xué)習(xí),。教研組長(zhǎng)須根據(jù)事前計(jì)劃，確立活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式,，確立中心發(fā)言人并使之做好充分準(zhǔn)備,。活動(dòng)過(guò)程要圍繞主題,，除中心發(fā)言人外,，全體人員都應(yīng)積極參與和發(fā)表見(jiàn)解并作好記錄，做到每次活動(dòng)有效果,，人人有收獲,。活動(dòng)內(nèi)容記錄及時(shí)上報(bào)教研室。

4,、學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師在教科研中的帶頭作用,，區(qū)級(jí)骨干教師每人必須有一個(gè)教研專(zhuān)題或參與一項(xiàng)課題研究，每年至少寫(xiě)一篇教研論文或優(yōu)秀案例,，主講一節(jié)研究課,。市級(jí)以上(含市級(jí))骨干教師每人必須主持一個(gè)教研專(zhuān)題，每期至少寫(xiě)一篇教研論文或優(yōu)秀案例,，主講一節(jié)研究課或?qū)W術(shù)報(bào)告,。其余教師必須根據(jù)學(xué)校要求積極參加教研活動(dòng)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，爭(zhēng)當(dāng)骨干教師,。長(zhǎng)期沒(méi)履行義務(wù)的骨干教師，將依據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定,，取消骨干教師資格,。

三、進(jìn)一步做好教研,，提高教師科研意識(shí)和能力,。

新型的教師應(yīng)該是一名科研型的教師，走教科研結(jié)合的道路,，是培養(yǎng)新型教師的最為有效的途徑。教學(xué)不應(yīng)再是純粹的教學(xué)活動(dòng),，必須圍繞一定的研究專(zhuān)題開(kāi)展,，必須有明確的研究方向，有計(jì)劃,、有過(guò)程,、有結(jié)論;學(xué)校要求人人有研究課題，凡有實(shí)驗(yàn)課題的教師要廣泛搜集資料,，扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),。區(qū)級(jí)以上的實(shí)驗(yàn)課題必須定期向全體教師進(jìn)行展示，接受大家的評(píng)價(jià),，要求實(shí)驗(yàn)教師學(xué)期初要有實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要設(shè)立教科研學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)記錄，其中相關(guān)教科研知識(shí)學(xué)習(xí)不少于10篇,，課題實(shí)驗(yàn)記錄不少于10次,，學(xué)期末要有階段性實(shí)驗(yàn)總結(jié)。真正做一個(gè)反思型,、研究型的教師.并積極做好省市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)課題的指導(dǎo)與管理,，積極做好省、市,、各級(jí)課題的立項(xiàng)和結(jié)題工作,。

四,、開(kāi)展“達(dá)標(biāo)課、示范課,、優(yōu)質(zhì)課”教學(xué)研究活動(dòng),，樹(shù)立榜樣和旗幟，提高教師的教學(xué)水平,。

(一)每學(xué)期初第一個(gè)月,，兩名骨干教師主講主講一節(jié)示范課，明確本學(xué)期課堂教學(xué)的方法以及努力方向,，使每位教師開(kāi)好頭,，起好步。(二)每學(xué)期初第二個(gè)月達(dá)標(biāo)課：由新教師主講,。按課堂教學(xué)的一般原則和規(guī)范上課,，達(dá)到常規(guī)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，符合一個(gè)合格教師的教學(xué)水平,。

(三)每學(xué)期初第三個(gè)月公開(kāi)課：在達(dá)標(biāo)課和示范課的基礎(chǔ)上,，學(xué)校以此評(píng)出本期優(yōu)質(zhì)課，發(fā)給優(yōu)質(zhì)課證書(shū),。

(四)每學(xué)期未達(dá)標(biāo)的教師上一節(jié)考評(píng)課,，學(xué)校及本教研組教師參與聽(tīng)評(píng)，有關(guān)教研組長(zhǎng)和骨干教師要給予輔導(dǎo),，力求提高快,、效果好。到外地聽(tīng)課學(xué)習(xí)的教師,，回校后要上一節(jié)能體現(xiàn)新的教學(xué)思想的匯報(bào)課,。

(五)為了激勵(lì)全體教師互相學(xué)習(xí)，共同提高,，也為了便于期末優(yōu)秀教研組的評(píng)選,，教科室對(duì)“三課”的聽(tīng)課情況以教研組為單位量化統(tǒng)計(jì)并及時(shí)公布。同時(shí)要求每位教師每學(xué)期聽(tīng)評(píng)課應(yīng)達(dá)到10節(jié)以上,。

(六)凡在活動(dòng)結(jié)束時(shí),，還沒(méi)有上達(dá)標(biāo)課的教師按沒(méi)有完成工作任務(wù)處理，達(dá)標(biāo)課按不合格處理,。

本學(xué)期主要活動(dòng),。

1、成立教研組,，學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)教研計(jì)劃,。制訂教研組教研計(jì)劃。

2、開(kāi)展教研活動(dòng),。課題研究小組組織制定活動(dòng)計(jì)劃,。

3、開(kāi)展示范引領(lǐng)課活動(dòng),。

1,、開(kāi)展達(dá)標(biāo)課活動(dòng)。

2,、課題研究小組開(kāi)展活動(dòng),。

1、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),。

2,、課題研究小組開(kāi)展活動(dòng)。

總結(jié)前期教研經(jīng)驗(yàn),，繼續(xù)開(kāi)展教研課活動(dòng),。

1、各教研組,。

工作總結(jié),。

2、上交相關(guān)資料,。

又是新的一學(xué)期開(kāi)始了,，為了使我校的教研工作做得更好，為了每位教師能夠盡快成長(zhǎng)起來(lái),，我們將積極的投入到本學(xué)期的教研工作中去,，積極的做好本學(xué)期的教研工作，在數(shù)學(xué)學(xué)科里開(kāi)展更加適合本學(xué)科的相關(guān)活動(dòng),。

一、主要工作目標(biāo)：

1,、進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德,。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查和教學(xué)進(jìn)度,。質(zhì)量的監(jiān)控,。

3、大力推進(jìn)數(shù)學(xué)學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí),，本學(xué)期開(kāi)展關(guān)于學(xué)科教學(xué)資源的整合,，校本課程的開(kāi)發(fā)這兩個(gè)方面的研究討論。

4,、指導(dǎo)和幫助教師提高,，特別是加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度，積極開(kāi)展好教學(xué)的相關(guān)評(píng)比活動(dòng)。

二,、主要工作和措施：

1,、加強(qiáng)《教師職業(yè)道德》的學(xué)習(xí)，提高教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),。

2,、以“課改”為契機(jī)，深入開(kāi)展教研工作,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，全面提高教師教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

(1)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,，要求教師做到按時(shí)上課,。下課，做一個(gè)學(xué)生喜歡的教師,。

(2)加強(qiáng)教師對(duì)新課標(biāo)的學(xué)習(xí),，推薦本教研組教師學(xué)習(xí)一本有助于提高業(yè)務(wù)水平的專(zhuān)著。

(3)抓好備課,，寫(xiě)好每一節(jié)課的反思和教學(xué)得失,，提高教育教學(xué)能力。認(rèn)真總結(jié)個(gè)人的教育教學(xué),。

心得體會(huì),。

和一些點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，積極的撰寫(xiě)論文,。案例,。

(4)繼續(xù)抓好數(shù)學(xué)學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量，做好“培優(yōu)輔差”的工作,，特別是對(duì)”學(xué)困生”的關(guān)注,。

(5)以教研為手段，開(kāi)展關(guān)于學(xué)科教學(xué)資源的整合,，校本課程的開(kāi)發(fā)的教學(xué)研究,，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

(6)指導(dǎo)和幫助教師提高,，特別是對(duì)青年教師的培養(yǎng)和提高,。組織教師間相互聽(tīng)課，展開(kāi)評(píng)議,，相互促進(jìn),。

三、重點(diǎn)工作：

1,、以開(kāi)展教研活動(dòng)為契機(jī),，促進(jìn)本組教師進(jìn)一步的轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，加強(qiáng)學(xué)科知識(shí)間的整合，積極推進(jìn)新課程改革,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。把握《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》新的教學(xué)理念,，組織學(xué)習(xí)討論生活即數(shù)學(xué)的教育理論,，努力把握這些理論的精髓和實(shí)質(zhì)，用以指導(dǎo)課題研究實(shí)踐,。

2,、關(guān)注學(xué)生生活。從學(xué)生所處的校園,、家庭,、社會(huì)等現(xiàn)生活中，有目的地收集和挖掘與生活密切相關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題,，把這些問(wèn)題移進(jìn)課堂,，通過(guò)對(duì)現(xiàn)行教材資源合理利用，使數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)貼近學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活,，使學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)及時(shí)在日常生活得到應(yīng)用和驗(yàn)證,。

3、聯(lián)系生活實(shí)際重組教材,。把教材中缺少生活氣息的題材改編成學(xué)生感興趣的,、活生生的題目，力求將新知的呈現(xiàn)方式寓于生活現(xiàn)象,，貼近學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn),，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)就在身邊，從而提高學(xué)生用數(shù)學(xué)思想來(lái)看待實(shí)際問(wèn)題的能力,。

4,、創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境。創(chuàng)設(shè)生活化的課堂情境,，,。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的安排和學(xué)生身心發(fā)展水平的特點(diǎn)，采用語(yǔ)言直觀,、實(shí)物演示、游戲教學(xué)等教學(xué)手段,，創(chuàng)設(shè)課堂的生活情景,，使抽象的數(shù)學(xué)問(wèn)題具體化，以更便捷的方式溝通書(shū)本知識(shí)面與數(shù)學(xué)家現(xiàn)象的聯(lián)系,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

5,、加強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用能力的教學(xué)。提高數(shù)學(xué)應(yīng)用能力是提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)的關(guān)鍵,，一方面重視數(shù)學(xué)概念的演變過(guò)程教學(xué),，在數(shù)學(xué)家概念教學(xué)中體現(xiàn)從實(shí)踐中來(lái)到實(shí)踐中去的原則，使學(xué)生弄清數(shù)學(xué)概念的發(fā)生,、發(fā)展過(guò)程,，弄清概念在現(xiàn)實(shí)生活中的背景及其演變后的一般意義。

6,、教學(xué)內(nèi)容安排符合學(xué)生身心發(fā)展水平的特點(diǎn),。采用語(yǔ)言直觀、實(shí)物演示,、游戲教學(xué)等教學(xué)手段,，創(chuàng)設(shè)課堂的生活情景，使抽象的數(shù)學(xué)問(wèn)題具體化,，以更便捷的方式溝通書(shū)本知識(shí)與數(shù)學(xué)現(xiàn)象的聯(lián)系,，激發(fā)學(xué)生的能力，提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力,。讓學(xué)生在自主參與,、合作探究中拓展實(shí)踐思路，不斷享受成功的體驗(yàn),，從而感受創(chuàng)造過(guò)程中的無(wú)限樂(lè)趣,。

四、工作安排：

1,、組織好廣東省教研課題“問(wèn)題解決”課題研討活動(dòng),，推薦2人參加我校每期必須舉行的公開(kāi)觀摩研討交流課(4周)。

2,、組織課題研究成果的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。

3、本學(xué)期開(kāi)展一次巧算競(jìng)賽活動(dòng)(15周),，提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

4、做好省“問(wèn)題解決”課題研究的階段性總結(jié)(12月底),，總結(jié)學(xué)期來(lái)“問(wèn)題解決”課題研究進(jìn)展情況,。

5、繼續(xù)開(kāi)展數(shù)學(xué)“課堂教學(xué)評(píng)價(jià)”和“生命化教育”等課題研究,。

6,、繼續(xù)搞好校園文化建設(shè)，好,。

黑板報(bào),。

每月中旬完成板報(bào)標(biāo)題以學(xué)校規(guī)定為準(zhǔn)具體安排：9月(1期)何燕10月(2期)趙榮鴿11月(3期)周素琴12月(4期)彭丹1月(5期)秦曉萍,。

7、作業(yè)批改品種有兩個(gè)一課一練和數(shù)學(xué)練習(xí)本,。一課一練與教學(xué)同步批改,。兩種作業(yè)每月批改次數(shù)要求達(dá)到20次。

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出處 sevw.cn

大學(xué)數(shù)學(xué)教研室工作計(jì)劃篇十八

1、抓日常教學(xué)管理,，提高管理意識(shí),。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，從備課,、上課,、課后輔導(dǎo)抓起，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)工作,，加強(qiáng)教師之間的聯(lián)系,，充分調(diào)動(dòng)教師積極性，完成本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù),。

2,、每?jī)芍芘e行一次教研室活動(dòng)，交流和探討教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，鼓勵(lì)教師相互聽(tīng)課,；針對(duì)老師們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題共同討論、并提出解決方法,，從而可更好的吸取良好教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。堅(jiān)持開(kāi)展周一下午的教研組活動(dòng)，進(jìn)行集體備課,，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,，對(duì)各自的教學(xué)情況進(jìn)行總結(jié)。

3,、開(kāi)展1-2次教學(xué)以外娛樂(lè)活動(dòng),，方式等教研室成員共同商定之后再定。

4,、加強(qiáng)課程建設(shè),。本學(xué)期計(jì)劃組織1-2次課程建設(shè)和精品課程建設(shè)的討論會(huì)，就教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)大綱,、課程設(shè)置等進(jìn)行討論，以使更加科學(xué)合理,。

5,、積極開(kāi)展新課教師的公開(kāi)教學(xué)和老教師的公開(kāi)示范課活動(dòng)，以此形成良好的“以老帶新”的局面,，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平,。

6、積極組織教師申報(bào)科研項(xiàng)目,，以進(jìn)一步的提高教師的教學(xué)水平,，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

7,、在本學(xué)期最后階段,，組織討論有關(guān)期末考試出題的安排，并總結(jié)一學(xué)期來(lái)的教學(xué)工作等,。

第幾周,、工作內(nèi)容：

1-2 初期教學(xué)檢查，地區(qū)科技局課題申報(bào)交流

3-4 人才培養(yǎng)方案的討論,，各類(lèi)大綱的編寫(xiě)討論,；集體備課

5-6 組織年輕教師隨堂聽(tīng)老教師課；

7-8 集體備課,；教學(xué)相長(zhǎng)會(huì)

9-10 提醒將要進(jìn)行中期教學(xué)檢查