在制定計(jì)劃的過程中，我們需要考慮各種因素,，包括資源,、時(shí)間和限制條件,。如何制定一個(gè)合理的計(jì)劃？首先,，明確目標(biāo)是制定計(jì)劃的關(guān)鍵,，我們需要明確我們想實(shí)現(xiàn)什么,，然后才能確定下一步的行動(dòng)。其次,，合理安排時(shí)間也是編寫計(jì)劃的重要一環(huán),，我們要根據(jù)任務(wù)的優(yōu)先級和時(shí)間的緊迫程度來合理規(guī)劃，確保時(shí)間能夠得到最大的利用,。另外,，分解任務(wù)也是編寫計(jì)劃的必備步驟，將一個(gè)龐大的任務(wù)分解成小的可行的步驟,，有助于我們更好地完成任務(wù),。還在為計(jì)劃的執(zhí)行和跟蹤感到困難？以下是一些工具和資源的推薦,。
教育工作者備課組工作計(jì)劃上學(xué)期篇一
新學(xué)期,，本著將七年級數(shù)學(xué)活動(dòng)再上一個(gè)新臺(tái)階，成績創(chuàng)全市新高,，切實(shí)培養(yǎng)一代新人,，使學(xué)校七年級各班數(shù)學(xué)成績能整體進(jìn)步,。這一目的，七年級數(shù)學(xué)備課組擬將在以后的工作中實(shí)施以下措施,。
1．全學(xué)期教學(xué)內(nèi)容至14周結(jié)束,，可能的情況下，用2周時(shí)間教初二數(shù)學(xué)部分內(nèi)容,，后組織復(fù)習(xí),。
2．加大集體備課力度。要求提前一周做好集體備課一周前星期二第二節(jié)課由一人主講下周教學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn)及訓(xùn)練方法,，集體討論,，再按這一思路實(shí)施集體備課。
3．本學(xué)期,，七年級數(shù)學(xué)作業(yè)要求：課堂作業(yè)以書為本,，課后作業(yè)統(tǒng)一布置，不得超作業(yè)量要求,。對學(xué)優(yōu)生每天安排2題提高題,，難度系數(shù)高于課本，低于競賽,。每位教師對本班學(xué)優(yōu)生,，選適當(dāng)時(shí)間，如某天晚自習(xí)后第二節(jié)進(jìn)行輔導(dǎo)解惑,。每天2題由備課組提供,。
4．為了使本屆學(xué)生在八年級奧數(shù)競賽中再創(chuàng)佳績，擬將在本學(xué)期利用星期六下午,，組織2個(gè)班（80人）進(jìn)行定時(shí)定班輔導(dǎo),。
5．加強(qiáng)教研力度，提倡相互聽課,，相互學(xué)習(xí),，對年輕同志的工作，備課組多過問,；力求使七年級數(shù)學(xué)教師的業(yè)務(wù)能力整體提高,。
一年之際在于春，讓我們以年輕的優(yōu)勢,，爆發(fā)青,。
春的活力，以最大的熱情去對待我們的數(shù)學(xué),，以飽滿的精神迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn),。
教育工作者備課組工作計(jì)劃上學(xué)期篇二
以新課程理念為指導(dǎo)，努力深化新課程改革實(shí)驗(yàn)工作。進(jìn)一步抓細(xì)抓實(shí)數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)與教學(xué)過程的管理,，注重因材施教與分層教學(xué),，注重?cái)?shù)學(xué)學(xué)科建設(shè)，整合本校的校本教研,，不斷提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，以保證學(xué)生的健康成長，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,。
（一）,、加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平
1,、進(jìn)一步探索集體備課模式,，切實(shí)提高備課質(zhì)量，提升教研活動(dòng)的整體質(zhì)量和教師參與主動(dòng)性,、積極性。努力體現(xiàn)集體備課的實(shí)效性和個(gè)性化,。
2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,。積極參加學(xué)校每學(xué)期組織的集中學(xué)習(xí),，從而提升每位數(shù)學(xué)教師的文化品位，提高自己理論水平和教學(xué)功底,，完善自我,。
3、以課改匯報(bào)課,、精品課為切入口,，積極研究、探索和交流課堂教學(xué)中存在的問題,。培植教師的發(fā)現(xiàn),、反思、質(zhì)疑,、審視,、探討等能力，推動(dòng)科研升級并轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)能力,。
4,、重視小課題研究，扎實(shí)推進(jìn)“校本教研”工作,。教研組課題的研究可結(jié)合“校本教研”活動(dòng),，努力使課題研究轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的教育力，并做好研究的深化工作。
5,、關(guān)注青年教師培養(yǎng),。關(guān)注青年教師的成長，繼續(xù)將提升教研組的成員的教學(xué)能力作為工作的重點(diǎn),。
（二）,、聚焦課堂，控制作業(yè),，切實(shí)推進(jìn)“減負(fù)提質(zhì)”工作
1,、數(shù)學(xué)教師主動(dòng)構(gòu)建具有自我特色的個(gè)性化教學(xué)模式，強(qiáng)化創(chuàng)新意識,，教學(xué)作風(fēng)求真務(wù)實(shí),，講求效率。
2,、每節(jié)課都能認(rèn)真落實(shí)課改要求,，加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)興趣和效率,。課后及時(shí)捕捉教學(xué)中的成功與失敗,，形成反思的習(xí)慣。
3,、數(shù)學(xué)教師積極探索設(shè)計(jì)切合學(xué)生實(shí)際的作業(yè)：作業(yè)的設(shè)計(jì)要有新意和內(nèi)涵,，更符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)實(shí)際；作業(yè)的批改規(guī)范,、及時(shí),、細(xì)致；控制作業(yè)量,，提高批改質(zhì)量,，合理設(shè)置測試次數(shù)和難度，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，做到“減負(fù)提質(zhì)”,。以“科學(xué)地教，有效地學(xué)”為主題,。
4,、開展評價(jià)體系的實(shí)施與改進(jìn)工作，努力探索更完善的評價(jià)方式,。把教師評價(jià),，學(xué)生評價(jià)，其他社會(huì)成員評價(jià)結(jié)合起來,，通過評價(jià)體系的不斷完善促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)能力的有效提高,。
（三）,、開展豐富的活動(dòng)，提高學(xué)生的全面素養(yǎng)
根據(jù)教研組實(shí)際情況,，結(jié)合學(xué)校工作,，開展豐富的數(shù)學(xué)活動(dòng)，以活躍學(xué)生的數(shù)學(xué)思維,，提高學(xué)生的全面素質(zhì),。
以學(xué)校的教材解析為契機(jī)，全面提高本組成員的教學(xué)水平,，在平時(shí)的教研中,，我們要努力做到這樣幾點(diǎn)：
7、注意隨筆的及時(shí)記錄,，要注意交流,，互相督促，使得教育教學(xué)資源更好的積累,、應(yīng)用,，為以后更好的教學(xué)類似內(nèi)容打下良好基礎(chǔ)。
八月份：
1,、討論制定教學(xué)工作計(jì)劃
2,、整體分析教材，把握編者設(shè)計(jì)意圖和教學(xué)目標(biāo),；
3、學(xué)習(xí)新課標(biāo)
九月份：
1,、理論學(xué)習(xí)
2,、組內(nèi)教研、為教改先鋒論壇做準(zhǔn)備
3,、集體備課
4,、籌備學(xué)生說理競賽
十月份：
1、組內(nèi)教研課,、研討教改先鋒示范課
2,、理論學(xué)習(xí)
3、進(jìn)行教研活動(dòng),，反思教學(xué)行為,；
4、準(zhǔn)備期中考試,；并進(jìn)行分析,；
十一月份：
1、組內(nèi)教研課,、集體備課
2,、理論學(xué)習(xí)
3,、組織積極參與學(xué)校教學(xué)節(jié)活動(dòng)
十二月份：
1、集體備課
2,、進(jìn)行數(shù)學(xué)廣角教材解讀
3,、組織教師參加學(xué)校的教師白板使用能力競賽
4、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃
一月份：期終復(fù)習(xí)
教育工作者備課組工作計(jì)劃上學(xué)期篇三
2,、上課：（1）上課時(shí)要維持正常教學(xué)秩序,，圍繞目標(biāo)組織教學(xué)。（2）講授要精當(dāng),、精練,，突出學(xué)生主體地位，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個(gè)體差異,，提倡“自主學(xué)習(xí),、合作探究”的學(xué)習(xí)方式，教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,，特別是“課程教學(xué)資源”的運(yùn)用。（3）課中要明確目標(biāo),，講透知識點(diǎn),，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,。3,、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各科任教師要定時(shí)間,、定計(jì)劃,、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力,，效果顯著,，并做好作業(yè)批改記錄的記載。
1,、堅(jiān)持每周三的教研活動(dòng),，采用理論學(xué)習(xí)、集體研討等形式開展有針對性和實(shí)效性的教研活動(dòng),，對教師參加業(yè)務(wù)活動(dòng)時(shí)的到會(huì)情況和參與情況進(jìn)行記錄,。
2、嚴(yán)格執(zhí)行備課制度,，繼續(xù)采用電子備課的全新方式進(jìn)行,。
3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),，強(qiáng)化質(zhì)量意識,。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道,，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為教學(xué)工作的重點(diǎn)工作,。
4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)
對于作業(yè)的設(shè)計(jì),、布置、批改,，力求做到“精而細(xì)”,。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時(shí),、認(rèn)真,、細(xì)致、規(guī)范,，不允許錯(cuò)批,、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,，及時(shí)輔導(dǎo),，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績,。
教育工作者備課組工作計(jì)劃上學(xué)期篇四
我們二年級數(shù)學(xué)備課組堅(jiān)持以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),，以學(xué)校和教研組工作計(jì)劃為主線，以理論和實(shí)踐結(jié)合為手段,，不斷深化課堂教學(xué)改革，深化思想道德教育,。并以此培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科情感,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)持續(xù)發(fā)展,。
(一)認(rèn)真鉆研教材，創(chuàng)造性地使用教材,。
雖然我們備課組的教師都不是第一次接觸新教材,，但對教材內(nèi)容還是必須要深入地學(xué)習(xí)、研究,、探討,，這樣才有利于我們更好地進(jìn)行教學(xué),，因此對教材的分析和研究成為首要完成的任務(wù)。我們在教學(xué)中,，更應(yīng)充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，鉆研教材，駕馭教材,，在領(lǐng)會(huì)編者意圖的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性的使用教材,，用活教材，并注意在進(jìn)行數(shù)學(xué)事實(shí),、數(shù)學(xué)概念等顯性知識教學(xué)的同時(shí),，注意隱性的數(shù)學(xué)課程內(nèi)容(如數(shù)感、符號感,、空間觀念,、統(tǒng)計(jì)觀念、應(yīng)用意識,、推理能力等)的滲透,，使數(shù)學(xué)教學(xué)真正落腳于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展上。
(二)立足課堂教學(xué),，努力體現(xiàn)新理念,。
課堂始終是素質(zhì)教育的主陣地，是學(xué)生煥發(fā)活力的地方,，所以,，一切數(shù)學(xué)活動(dòng)都應(yīng)以學(xué)生為主體，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,、自主探索,、合作交流的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在觀察,、實(shí)驗(yàn),、猜測、驗(yàn)證,、推理與交流中領(lǐng)會(huì)知識,、感悟知識、經(jīng)歷過程,，并注意培養(yǎng)學(xué)生的問題意識,，在使學(xué)生心理有安全感、自由感的環(huán)境中充分發(fā)展其問題意識,、解決問題的實(shí)踐能力,、探索意識與創(chuàng)新意識。
在提倡學(xué)生合作的同時(shí),，也積極提倡教師間的合作交流,，集體備課是其中的一種形式,，要積極探索集體備課的有效形式，防止一人備課,，其它人照搬的簡單化現(xiàn)象,，注意集體備課時(shí)合作交流的過程資料的積累(如參與教師的教材分析、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)改革的發(fā)言,，組內(nèi)的討論記錄等),。相信在這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)中，大家的教學(xué)能更進(jìn)一層,。
加強(qiáng)課堂教學(xué)后的反思,、教學(xué)后記的撰寫。教學(xué)后記的撰寫可以從正反兩方面分析教學(xué)中的得與失,、原因分析,、改進(jìn)對策等，而不僅僅是對某一教學(xué)環(huán)節(jié)的評析,，至于教材的分析工作應(yīng)放在備課之前進(jìn)行,，把它放在教學(xué)后記之中是不妥當(dāng)?shù)摹?/p>
1、每月都進(jìn)行一次業(yè)務(wù)自查,。
2,、加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際，在備課組活動(dòng)中對我們每人所選的備課內(nèi)容進(jìn)行精心設(shè)計(jì)準(zhǔn)備,，并在原有的備課中進(jìn)行修改,。
3、積極參加學(xué)校的教學(xué)研究活動(dòng),，做到認(rèn)真聽課,，評課。
4,、提高日常教學(xué)質(zhì)量,，要求不增加學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。注重日常教學(xué)質(zhì)量,，對于級組中分差落后的班級,，須在每次單元測驗(yàn)后總結(jié)學(xué)生在知識方面的掌握情況，有針對性地做好抓差補(bǔ)缺工作,。本學(xué)期組織兩次級組的質(zhì)量抽查,，自身先把好質(zhì)量關(guān),。
(三)加強(qiáng)學(xué)生輔導(dǎo),，促進(jìn)全面發(fā)展。
教學(xué)要面向全體學(xué)生,，積極輔導(dǎo)困難學(xué)生,，使他們在原有水平上得到提高,，有針對性地查漏補(bǔ)缺，落實(shí)新理念,，著眼于學(xué)生的發(fā)展,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。并與此同時(shí),，注重發(fā)揮學(xué)生特長,，提高級組中的尖子生的學(xué)習(xí)興趣，使他們的視野更開闊,，知識更豐富,，解題技巧得到提高，思維得到拓展,。繼續(xù)加大力度,，加強(qiáng)輔導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)生聰明才智,，力爭在原有基礎(chǔ)上再續(xù)輝煌,。
1、制訂本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃(陳安娜主講),。
2,、第一單元第二單元教材解讀(高潔主講)。
3,、集體備課《平均分》(徐祥和主講),。
1、第三單元第四單元教材解讀(陳安娜主講),。
2,、集體備課《用除法解決問題》(高潔主講)。
3,、典型錯(cuò)例分析討論(徐祥和主講),。
4、參加校本培訓(xùn)之-------教科研專題培訓(xùn),。
1,、第五單元第六單元教材解讀(徐祥和主講)。
2,、集體備課《1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》(高潔主講),。
3、集體備課《10000以內(nèi)數(shù)的讀寫》(陳安娜主講),。
4,、參加校本培訓(xùn)之----心理健康培訓(xùn)。
1、勞動(dòng)節(jié)放假,。
2,、集體備課《兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算》(徐祥和主講)。
3,、高潔公開教學(xué)(高潔主講),。
4、集體備課《簡單的復(fù)式統(tǒng)計(jì)表》(陳安娜主講),。
5,、第七單元第八單元教材解讀(高潔主講)。
6,、參加校本培訓(xùn)之----信息技術(shù)培訓(xùn),。
1、第九單元第十單元教材解讀(陳安娜主講),。
2,、研究制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃(徐祥和主講)。
3,、期末教學(xué)常規(guī)考核,。
4、教研組工作總結(jié),。
教育工作者備課組工作計(jì)劃上學(xué)期篇五
時(shí)光飛逝,，歲月如梭，我們又迎來了充滿希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)年,。在新學(xué)年里,，我們政治組全體教師更是士氣高昂，精神豪邁,，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，我們將自覺貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)常規(guī),，認(rèn)真履行職責(zé),，加快新課程改革步伐，為推動(dòng)學(xué)校的跨躍式發(fā)展做出我們的貢獻(xiàn),，特制定計(jì)劃如下：
1,、在常規(guī)教學(xué)中嚴(yán)格按照教務(wù)處的各項(xiàng)規(guī)章制度辦事，規(guī)范備課,、上課,、教案等有關(guān)要求，保證教學(xué)工作順利有序地進(jìn)行,。
2,、重視教學(xué)的過程管理，對教學(xué)工作中的成績或不足方面及時(shí)總結(jié)，強(qiáng)化各年級之間的聯(lián)系與及時(shí)溝通,，以便彌補(bǔ)不足，整體推進(jìn),。
3,、協(xié)助學(xué)校各部門的工作，保證按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),。
4,、備課組內(nèi)形成良好的自我規(guī)范、自我管理的風(fēng)氣和習(xí)慣,，大家對自己的言行,、舉止、工作態(tài)度和作風(fēng)都能夠自我約束,、自我管理,，并能在教研活動(dòng)時(shí)及時(shí)總結(jié)、取長補(bǔ)短,，以利于每個(gè)人的不斷進(jìn)步和提高,。
1、發(fā)揮骨干教師的作用,，打造精良的教師隊(duì)伍群體,。
2、盡可能為本組教師創(chuàng)造“走出去,、請進(jìn)來”的'機(jī)會(huì),，聽其他名校名師的精品課，并能及時(shí)了解有關(guān)中考及課程改革的相關(guān)信息,。
以科研促教學(xué)歷來是我校的優(yōu)良傳統(tǒng),，尤其是本學(xué)期教務(wù)處與教科室融為一體，對我們教學(xué)與科研工作的指導(dǎo)將更直接,、更有利,，本學(xué)期我們在教學(xué)科研上有如下打算：
1、繼續(xù)落實(shí)學(xué)科課堂教學(xué)要求和教研組課堂教學(xué)要求,，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)及科研課題,，在教學(xué)中注重知識的形成過程，注重對學(xué)生情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng),，注重對學(xué)生獲取知識和獲取信息的能力的培養(yǎng),，采取“情境教學(xué)”、“案例分析”等新教法,，讓思想品德課以新的面貌展現(xiàn)在學(xué)生面前,。
2、組織教師學(xué)習(xí)新課程理論，繼續(xù)保持教學(xué),、學(xué)習(xí),、教研有機(jī)結(jié)合的良好習(xí)慣。
3,、重視課堂教學(xué)效果,，配合學(xué)校做好調(diào)研工作。本學(xué)期學(xué)校大力推行課堂教學(xué)新流程教學(xué)模式,，本組將積極響應(yīng),，并努力落實(shí)到行動(dòng)上。針對學(xué)科特點(diǎn),，我們組將把新流程課與組內(nèi)研討課有機(jī)結(jié)合起來,，讓每位教師都拿出一節(jié)精品課，做到人人參與,、個(gè)個(gè)爭先,，更重要的是對每位教師的課都要既有自我反思又要有組內(nèi)評議，以期提高課堂教學(xué)效果,。
4,、加強(qiáng)對學(xué)生的評價(jià)方式的改革，率先建立適合本學(xué)科特點(diǎn)的,、全面有益的評價(jià)方法,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)開展創(chuàng)建示范備課組,、示范教研組活動(dòng),，我們組將積極響應(yīng)并付諸行動(dòng)，按照學(xué)校示范備課組評審要求開展好各項(xiàng)工作,。通過每位教師的努力,，努力提升整體教學(xué)水平，在盡可能短的時(shí)間內(nèi)把我們組打造成精品學(xué)科,。
教育工作者備課組工作計(jì)劃上學(xué)期篇六
備課組在開學(xué)初就制定了切實(shí)可行的備課組計(jì)劃,。特別是對集體備課制定了嚴(yán)格的程序，在集體備課中實(shí)行了三個(gè)同一：同一進(jìn)度,，同一要求,，同一內(nèi)容。集體備課前,，每位老師先認(rèn)真研究教材,，主講人寫出扼要方案；集體備課時(shí),，每節(jié)內(nèi)容先由主講人說課,，提出授課方案,，其他人共同討論，最后構(gòu)成同一要求,，主講人整理出授課思路,，寫出具體的教案，并以講學(xué)稿的情勢體現(xiàn)出來,。每次集體備課,，我們也利用這個(gè)時(shí)間，相互交換上一周教學(xué)工作中的得與失,，以便群策群力，取長補(bǔ)短,。
在學(xué)部和數(shù)學(xué)組的`指導(dǎo)下,，我們除認(rèn)真落實(shí)每周一次的集體備課，還積極參與或展開了各類教研活動(dòng),。堅(jiān)持常規(guī)聽課,，本學(xué)期，我們組內(nèi)教師在校內(nèi),、組內(nèi)聽課次數(shù)明顯增加,，并積極展開組內(nèi)教研活動(dòng)，例如,，本學(xué)期每人都屢次舉行了組內(nèi)公然課,，8人開了校級公然課。通過聽課,、評課,、分析研究，找到不足,，研究對策,，很好地進(jìn)步了課堂效力。
我們在教學(xué)上做到：低出發(fā)點(diǎn),，小步驟,，快反饋。前兩個(gè)方面,，我們組的老師落實(shí)在每節(jié)課上,；在反饋上，我們既情勢多樣,，又快速反饋,。課堂練習(xí)，鞏固,、反饋當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容,；周末作業(yè)試卷化,，固然出題、出卷花費(fèi)老師一定的時(shí)間,，但針對性極強(qiáng),，本周所學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn),，易錯(cuò)點(diǎn)盡顯卷中,，既利于學(xué)生對知識的鞏固，也利于家長的監(jiān)視和任課老師的檢查,。
把最普通,、最平凡的工作做好，就不普通,、不平凡,。教書普通，教好就不普通,。
我們組8位教師擔(dān)負(fù)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課教學(xué)工作,，工作量大，但大家勤勤奮懇,，任勞任怨,，總是想方想法弄好教學(xué)工作，進(jìn)步教學(xué)成績,。一學(xué)期下來,，固然學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也得到了進(jìn)步。但我們也看到了困難和不足,。如學(xué)生的數(shù)學(xué)基本功較差,，在各科劇烈的學(xué)習(xí)競爭中存在著忽視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，對此,，如何激起學(xué)生愛好,，進(jìn)步學(xué)習(xí)效力一直是我們探索和努力解決的題目。但我們相信,，在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，在各位同仁的共同努力下，下學(xué)期各方面的工作會(huì)做得更好,，對此,，我們布滿信心。
總之,，這學(xué)期老師們配合默契,，不斷探索開辟，表現(xiàn)出良好的師德和敬業(yè)精神,。我們力爭在新的一年里,，再接再厲,，把工作做得更好。
教育工作者備課組工作計(jì)劃上學(xué)期篇七
本學(xué)期為了確保我校數(shù)學(xué)課堂開展順利且高效,，準(zhǔn)確把握新課程的要求,，合理有序地安排課程，促使教學(xué)質(zhì)量的提高,，現(xiàn)就高一數(shù)學(xué)備課組全體教師具體工作計(jì)劃制訂如下：
高一年級共10個(gè)班,，1-4班為理科班，5-8班為文科班,，9,、10為藝術(shù)班，學(xué)生成績參差不齊且總體偏低,，存在基礎(chǔ)不夠扎實(shí),，學(xué)習(xí)興趣未被激發(fā)，積極性不高,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣未養(yǎng)成等情況,。教學(xué)壓力可想而知,，在這種情況下教師只能盡快了解新分班的學(xué)生數(shù)學(xué)知識水平,，以采取一定的措施和教學(xué)手段，盡力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，進(jìn)而提高學(xué)生的知識水平,。
為了把集體備課落到實(shí)處，將集體備課時(shí)間定為每大周單周星期三下午第三節(jié)課,，由備課組長主持,，每次一位教師(按照備課主講人分工表所定)作教材分析，其他教師評價(jià),、補(bǔ)充,。
我們將根據(jù)教學(xué)大綱的整體要求，在集體備課時(shí)解決以下問題：明確教學(xué)目標(biāo)的確定,，教學(xué)重點(diǎn)的把握,，教學(xué)難點(diǎn)的突破，課上例題的選擇,，另外在集體備課時(shí)還應(yīng)備教法的實(shí)施和學(xué)法的.指導(dǎo),，要根據(jù)所教學(xué)生已有的知識水平，更好地堅(jiān)持因材施教的原則,。對于重點(diǎn)課題和有難度的課題要重點(diǎn)研究,。主發(fā)言教師負(fù)責(zé)將典型例題整理打印，如有必要制作課件供全體教師使用,，實(shí)現(xiàn)部分資源共享,。在備課組集體備課達(dá)成共識的基礎(chǔ)上,，各教師再根據(jù)自己的教學(xué)特點(diǎn)及所教學(xué)生的情況備課。
(1)研究如何備課,，怎樣上課,。
統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)及內(nèi)容,，主張進(jìn)行個(gè)性化的教學(xué)設(shè)計(jì)：針對教學(xué)對象的實(shí)際情況,，進(jìn)行有針對性的教學(xué)設(shè)計(jì)，形式不要求統(tǒng)一,，但要努力提高教學(xué)有效性,，花大力氣在精選例題、習(xí)題上,，花精力在學(xué)生的分層輔導(dǎo)上,。
(2)研究怎樣聽課，怎樣評課,，如何提高教學(xué)能力,。
首先，鼓勵(lì)備課組教師互相聽課,，爭取走出去,，到兄弟學(xué)校聽課學(xué)習(xí)。
第二,，聽課不僅要聽知識,，還要聽方法、聽?wèi)B(tài)度,。教師聽課存在的普遍現(xiàn)象是注重記錄例題,、練習(xí)和解法，但實(shí)際上聽課時(shí)還應(yīng)注重分析授課教師的工作態(tài)度,、教學(xué)精神和教學(xué)方法,。
第三，聽課后的反思與評價(jià)是重要的一環(huán),，聽課后做一個(gè)整體回顧,，這樣的教學(xué)內(nèi)容以這樣的教學(xué)程序和方法進(jìn)行，有什么優(yōu)勢與不足,。而教學(xué)評價(jià)應(yīng)從教學(xué)基本功,、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法,、教學(xué)效果等方面進(jìn)行,，在聽課中取人之長、補(bǔ)己之短,，成為個(gè)人教學(xué)水平提升的助力,。
課堂上教師要努力創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力提高課堂效率,。講授概念,、公式、定理時(shí),，要引導(dǎo)學(xué)生注重辨析,，揭示本質(zhì);在講解例題或習(xí)題的時(shí)候，要注重引導(dǎo)思考過程;要適當(dāng)?shù)刈髡n堂小結(jié),，提高學(xué)生的歸納總結(jié)的能力,，讓學(xué)生從知識、能力上都有所收獲,。
因?yàn)橐粋€(gè)班上的學(xué)生知識水平和能力上差異較大,，提倡分層留作業(yè)，可以將班上數(shù)學(xué)成績優(yōu)異的學(xué)生分組,，每周布置一次高考題幫助提高;將班上數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生分組,，主要給他們布置課本習(xí)題和教輔中的基礎(chǔ)題目，其他同學(xué)分成一組,，完成中等難度習(xí)題,。這樣做是非常適合我校學(xué)生的實(shí)際情況的，相信效果將會(huì)不錯(cuò),，但教師的工作量較大,，因此需要探索“部分批改”和“全批全改”想結(jié)合的批改作業(yè)方式,，但必須保證效果,。
本學(xué)期授課時(shí)間約為20周，約80課時(shí),，要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)(必修四)部分內(nèi)容和數(shù)學(xué)(必修五)內(nèi)容,，具體見計(jì)劃【附表】。
要求高一全體數(shù)學(xué)教師按照以上教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一推進(jìn)課程,，教師可根據(jù)各班實(shí)際情況做些“微調(diào)”,，教師之間相差1～2課時(shí)是正常的，但不能超過以上計(jì)劃所定課時(shí),。
教育工作者備課組工作計(jì)劃上學(xué)期篇八
總目標(biāo)是提高高考升學(xué)率,，主要是指本科上線率，幫助學(xué)生做好考前復(fù)習(xí)工作,。
常規(guī)教學(xué)注重落實(shí),，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮備課組各位成員的特點(diǎn)和作用,；爭取學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)不斷提高,，爭取考出優(yōu)良成績,。
每兩周召開一次備課組會(huì)議，總結(jié)上周工作,，以及布置下階段工作與任務(wù),。
專題復(fù)習(xí)內(nèi)容每個(gè)成員負(fù)責(zé)一塊，包括典型例題和配套的練習(xí),。
最后一次模擬考試的試卷,，每個(gè)成員出一份，再大家一起討論選擇出一份合理的模擬試卷,。
附本學(xué)期的教學(xué)安排
第一周至第四周第一輪復(fù)習(xí)最后一塊內(nèi)容：立體幾何與高三選修
3月20號左右第一次月考,，試卷理科由鄔建方命題，文科由胡善兒命題,。
第五周至第十一周專題復(fù)習(xí),，分三個(gè)專題：函數(shù)與導(dǎo)數(shù)；數(shù)列與不等式,；解析幾何分別由毛永寶,、鄔建方和毛亦飛負(fù)責(zé)，胡善兒負(fù)責(zé)文科部分,。5月初開始每周安排一份綜合試卷的練習(xí)與考試,。
第十二、十三周學(xué)生反思階段,，看做過的試卷與練習(xí),，總結(jié)與回顧。
第十四周考前指導(dǎo),，臨考心理指導(dǎo),。
略
教育工作者備課組工作計(jì)劃上學(xué)期篇九
為了我校音樂、美術(shù),、微機(jī)教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自工作在新學(xué)期里能夠更好地開展,，使其具有自己的特色，音樂,、美術(shù),、微機(jī)備課組現(xiàn)制定計(jì)劃如下。
一,、指導(dǎo)思想：
全面貫徹黨的教育方針,，全面推行和實(shí)施素質(zhì)教育，貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的思想精神,，以提高學(xué)生音樂素養(yǎng)為目的,，通過規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，教學(xué)教研指導(dǎo)等教研工作，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,，提高學(xué)生的知識水平,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,，促進(jìn)音樂教學(xué)的蓬勃發(fā)展,。通過美術(shù)教學(xué)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。通過微機(jī)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，根據(jù)條件兩三名學(xué)生用一臺(tái)電腦培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,、積極進(jìn)取的良好個(gè)性。全面提高我校音樂,、美術(shù),、微機(jī)課的教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀。
集體備課教師根據(jù)教學(xué)大綱的要求和教材特點(diǎn),結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,選擇最科學(xué)的教法,為優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)做好充分準(zhǔn)備,。
集體備課更是教師之間互相交流教改信息,、探討教學(xué)方法、切磋教學(xué)藝術(shù)的一項(xiàng)重要措施,。通過集體備課使老師提前熟悉自己所教的教材;通過探討與交流,，取長補(bǔ)短，提高認(rèn)識,，更好地發(fā)揮每個(gè)人的教學(xué)特色;通過分工合作實(shí)現(xiàn)資源的共享,，共同提高。
二,、基本情況分析：
近年來我校十分重視音樂,、美術(shù)、微機(jī)等的教學(xué),，但由于我們的學(xué)生大多來自于農(nóng)村,，上特長班的學(xué)生很少，學(xué)生家里有電腦的也少,，勢必造成學(xué)生知識面狹窄,，對音樂,、美術(shù),、微機(jī)基礎(chǔ)知識知之甚少，對基本技能掌握較少,，這都將使音樂,、美術(shù)、微機(jī)教學(xué)工作更加任重而道遠(yuǎn),。
三,、本學(xué)期的任務(wù)目標(biāo)：
繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和研究，提高教師的自身修養(yǎng)和水平。舉行新課程音樂,、美術(shù),、微機(jī)教學(xué)評價(jià)研究，包括教學(xué)常規(guī)檢查,、課堂教學(xué)評價(jià),、學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)等。每周進(jìn)行一次教研組活動(dòng),，學(xué)期開展音樂,、美術(shù)、微機(jī)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),，集體備課活動(dòng),，公開課活動(dòng)，組織老師共同探討,、學(xué)習(xí),，促進(jìn)音樂、美術(shù),、微機(jī)教學(xué)的健康發(fā)展,。
積極開展有益校園和諧發(fā)展的藝術(shù)活動(dòng)，豐富校園文化生活,。
1,、制訂、收繳音樂,、美術(shù),、微機(jī)教學(xué)計(jì)劃。
2,、常規(guī)月查,。
1、常規(guī)月查,。
2,、音樂、美術(shù),、微機(jī)理論學(xué)習(xí),、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、集體備課,。
1,、常規(guī)月查。
2,、音樂,、美術(shù)、微機(jī)理論學(xué)習(xí)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,、集體備課,。
1、常規(guī)月查,。
2,、組織音樂、美術(shù),、微機(jī)期末考核,。
3、撰寫個(gè)人教學(xué)工作總結(jié),。
4,、撰寫音樂、美術(shù),、微機(jī)備課組工作總結(jié),。
教育工作者備課組工作計(jì)劃上學(xué)期篇十
七年級數(shù)學(xué)是初中數(shù)學(xué)的重要組成部分，通過本學(xué)期的教學(xué),，要使學(xué)生學(xué)會(huì)適應(yīng)日常生活,，參加生產(chǎn)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)所必須的基礎(chǔ)知識與基本技能，進(jìn)一步培養(yǎng)運(yùn)算能力,、思維能力和空間觀念：能夠運(yùn)用所學(xué)的知識解決簡單的實(shí)際問題,，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)創(chuàng)新意識、良好個(gè)性品質(zhì)及初步的辯證唯物主義的觀點(diǎn),。
根據(jù)小學(xué)升初中考試的情況來分析學(xué)生的數(shù)學(xué)成績并不理想,，總體的水平一般，尖子生少,、低分的學(xué)生較多,，而且學(xué)習(xí)欠缺勤奮，學(xué)習(xí)的自覺性不高,。
根據(jù)上述情況本期的工作重點(diǎn)將扭轉(zhuǎn)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情,，抓優(yōu)扶差,，同時(shí)強(qiáng)調(diào)對數(shù)學(xué)知識的靈活運(yùn)用，反對死記硬背,，以推動(dòng)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),。
1、教材是教學(xué)質(zhì)量的保證,，是教學(xué)的基礎(chǔ)設(shè)施。在教學(xué)中必須依綱靠本，以教學(xué)大綱為指導(dǎo),，以教材為依據(jù)鉆研教材抓好重點(diǎn),。
2、在課堂中盡量充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的`積極性,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用及教師的指導(dǎo)作用,。
3、設(shè)計(jì)好的開頭盡量以引趣的形式引入課題集中學(xué)生的注意力,，在課堂教學(xué)中以“練”為主,。
4、要扭轉(zhuǎn)學(xué)生的厭學(xué)現(xiàn)象,。在平時(shí)的課堂中多給予提問,，給后進(jìn)生樹立信心。對優(yōu)生要嚴(yán)格要求,，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,，抑制他們產(chǎn)生驕傲情緒。
5,、樹立榜樣,，以點(diǎn)帶面，以先進(jìn)帶后進(jìn),，讓后進(jìn)生自動(dòng)自覺向先進(jìn)看齊,，從而發(fā)揮榜樣的力量。
6,、堅(jiān)持因材施教原則,，逐步實(shí)施分層教學(xué)，向基礎(chǔ)不同的學(xué)生提出相應(yīng)的要求,，力求使中下生吃得上,，中等生吃得下，優(yōu)生吃得飽,，即課堂練習(xí),、作業(yè)及要求等進(jìn)行分層即課堂練習(xí)、作業(yè)及要求等進(jìn)行分層,。
7,、在課堂教學(xué)中將嚴(yán)抓課堂紀(jì)律使學(xué)生形成自學(xué)遵守紀(jì)律的習(xí)慣，要求他們上課專心聽講,，積極發(fā)言,，作業(yè)認(rèn)真完成。但同時(shí)又不死板,，給時(shí)間讓學(xué)生討論問題,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，又可以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
8,、關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活，利用課余時(shí)間多接觸學(xué)生,，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,，營造和諧的課堂氣氛。
第一章我們與數(shù)學(xué)同行,。
第1周,。
第二章有理數(shù)。
第1至5周,。
第三章用字母表示數(shù),。
第6至7周。
第四章一元一次方程,。
第8至13周,。
第五章走進(jìn)圖形世界。
第14周,。
第15至18周,。
期末考試。
第19至20周,。
教育工作者備課組工作計(jì)劃上學(xué)期篇十一
本學(xué)期是最關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期,，是數(shù)學(xué)進(jìn)行復(fù)習(xí)決定學(xué)生命運(yùn)的一個(gè)學(xué)期，在這一學(xué)期中,，我們要做到復(fù)習(xí)面向全體學(xué)生,，以教學(xué)大綱為依據(jù)，以教材為基本素材,，突出重點(diǎn),，全面復(fù)習(xí)。
二,、本學(xué)期重點(diǎn)工作與措施
工作重點(diǎn)：加強(qiáng)教研教改的力度,，不斷探索有效的課堂教學(xué)方法和策略，提高課堂教學(xué)效率,，努力營造開放的,、適合數(shù)學(xué)發(fā)展的教學(xué)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力,，使每位學(xué)生對數(shù)學(xué)有興趣地學(xué)習(xí),，全面提升學(xué)生的數(shù)學(xué)綜合素質(zhì)。在工作中注意以改進(jìn)教法,，狠抓“雙基”的落實(shí),，努力提高復(fù)習(xí)課的質(zhì)量和效率,，確保畢業(yè)考試的及格率和優(yōu)秀率，并注重學(xué)生的創(chuàng)新意識的培養(yǎng),，提高靈活運(yùn)用知識的能力,，努力爭取提高升學(xué)考試的平均分和優(yōu)秀率,。
工作目標(biāo)：
1.認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新課程理念,，堅(jiān)持一切“以人為本”關(guān)愛學(xué)生、努力使每位學(xué)生成為愛學(xué)習(xí),、能創(chuàng)造的人才,。
2.倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，提倡創(chuàng)造性地使用教材，靈活運(yùn)用多種教學(xué)資源,，營造和諧學(xué)習(xí)氛圍,，指導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)好數(shù)學(xué)。
3.抓好九年級數(shù)學(xué)各項(xiàng)工作,，全面提高九年級數(shù)學(xué)的合格率和平均分,。
具體措施：
(一)分層教學(xué)。分層教學(xué)分隱性分層教學(xué)和顯性分層教學(xué),。1.隱性分層教學(xué),，主要體現(xiàn)在備課和上課兩個(gè)方面。備課上要下功夫,，備好,、中、差三種學(xué)生的教案,。主要是打好基礎(chǔ),，稍有提高，層層推進(jìn),。前階段復(fù)習(xí)主要是讓基礎(chǔ)差的學(xué)生有發(fā)揮時(shí)間,、余地。讓困難生感到學(xué)數(shù)學(xué)有興趣,，作業(yè)上可以少做1~2題,，也可以有選擇。2.顯性分層教學(xué),，主要集中體現(xiàn)在具體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)上,，處處關(guān)心、愛護(hù)這些基礎(chǔ)差的學(xué)生,，對于這些學(xué)生講解概念,，反復(fù)講,，作業(yè)和練習(xí)中的錯(cuò)題，反復(fù)糾正,，反復(fù)操練,，哪怕是“高耗低效”也要對他們重點(diǎn)保護(hù)。對于中等和中等以上的學(xué)生我組老師準(zhǔn)備在復(fù)習(xí)后階段多指導(dǎo)一些實(shí)際生活問題和綜合試題,，為他們在中考中得高分作準(zhǔn)備,。
(二)高效低耗。1.不搞題海戰(zhàn),，學(xué)生作業(yè)量不要太多,，圍繞考綱精選試題、練習(xí)題,、作業(yè)題,，每天作業(yè)量在半小時(shí)左右。2.提高學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，讓他們覺得學(xué)數(shù)學(xué)的必要性,、重要性，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自覺性,，養(yǎng)成上課專心聽講,，課間空余時(shí)間討論數(shù)學(xué)內(nèi)容，解答習(xí)題,，變“要我學(xué)習(xí)”為“我要學(xué)習(xí)”,，盡力做到低的消耗，高的效益,。
(三)精心備課,，提高備課質(zhì)量。例題的選題,，習(xí)題的配備和要求,，可根據(jù)每個(gè)班級學(xué)生的實(shí)際，靈活處理,。
(四)發(fā)揮備課組的集體作用,。集體備課，教案基本統(tǒng)一,。,。備課組活動(dòng)每次都要有主題，然后集體討論,，補(bǔ)充完整,，首先集體討論每一小節(jié)教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn),，集體設(shè)計(jì)和挑選有針對性的練習(xí),，基礎(chǔ)練習(xí)要全面,，訓(xùn)練到位，盡量保證學(xué)生牢固掌握,，有必要可以面批作業(yè),，進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)差。只有大多數(shù)學(xué)生掌握了基礎(chǔ)知識和基本技能才能有效縮短班與班之間的差距,。同時(shí),，根據(jù)各班的具體情況，適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整,，以適應(yīng)學(xué)生的實(shí)際情況為標(biāo)準(zhǔn),。備課組要做到資源共享,，行動(dòng)統(tǒng)一,。
(五)每學(xué)期每人上好一節(jié)教學(xué)研究課，全面展示自己的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格,。以備課組為活動(dòng)中心,，認(rèn)真組織聽課、評課,，不斷吸收各人在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，減少教學(xué)失誤，提高教學(xué)質(zhì)量,，精心選擇例題,、練習(xí)題，做到取舍得當(dāng),。
(六)合理安排復(fù)習(xí)進(jìn)度,。
1.詳細(xì)復(fù)習(xí)第一輪(按考綱進(jìn)行復(fù)習(xí)),這一輪復(fù)習(xí)必需要慢、細(xì),、清晰,，用時(shí)多一些。2.基本考點(diǎn)匯總,。3.模擬卷訓(xùn)練,，訓(xùn)練時(shí)對于心態(tài)浮夸的學(xué)生要重點(diǎn)關(guān)注。因?yàn)檫@些學(xué)生認(rèn)為多復(fù)習(xí)沒勁了,，認(rèn)為什么都懂了,，復(fù)習(xí)沒興趣了，所以要在試卷中找他們的錯(cuò)處,，改變他們的心態(tài),。4.復(fù)習(xí)實(shí)際生活問題和綜合題，數(shù)學(xué)來自實(shí)踐,，讓數(shù)學(xué)應(yīng)用于實(shí)際中,，總之為提高均分,，提高合格率，我組教師盡力而為,。
本學(xué)期學(xué)生教師都處于緊張狀態(tài),。因此，要注意教師的語言使用,。盡量調(diào)動(dòng)一切學(xué)生中的積極因素,。使學(xué)生愛學(xué)習(xí)，愿意上數(shù)學(xué)課,。為達(dá)到此目的,，全組團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力,、吸取優(yōu)點(diǎn),，為升學(xué)考試做出貢獻(xiàn)。每周集體備課一次,，積極研究課程標(biāo)準(zhǔn)和考綱,。
教育工作者備課組工作計(jì)劃上學(xué)期篇十二
依據(jù)學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃的'安排，本學(xué)期音樂備課組要做好四個(gè)方面的工作：
（音樂鑒賞,、歌唱,、創(chuàng)作、演奏,、音樂與舞蹈,、音樂與戲劇）,。
2,、音樂特長生專業(yè)課教學(xué)。
4,、學(xué)校藝術(shù)活動(dòng),。
（一）音樂課堂教學(xué)。
（音樂鑒賞,、歌唱,、創(chuàng)作、演奏,、音樂與舞蹈,、音樂與戲劇）,。
認(rèn)真貫徹落實(shí)新課改,，音樂課堂教學(xué)切實(shí)抓好備、教、輔,、改,、考各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，不斷推陳出新,，充分體現(xiàn)音樂課堂教學(xué)的審美性、愉悅性,、知識性,、規(guī)范性；做好音樂課堂六個(gè)模塊的教學(xué)工作,，開好必修課和選修課,。
（二）音樂特長生的專業(yè)課教學(xué)。
挖掘有音樂特長的學(xué)生,，吸收熱愛音樂的學(xué)生,，安排好專業(yè)課，認(rèn)真上好每一節(jié)專業(yè)課,，為學(xué)生參加高考前的專業(yè)測試打好一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
（三）音樂課外活動(dòng)。
搞好合唱團(tuán),、舞蹈隊(duì)、器樂興趣組的建設(shè),，力爭在較短時(shí)期內(nèi)出成績,、上水平，突出重點(diǎn),，爭創(chuàng)品牌,。
（四）學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)。
1,、我校舞蹈,、合唱類節(jié)目參加湖北省黃鶴美育節(jié)的比賽。
2,、我校文藝節(jié)目參加應(yīng)城市教師節(jié)晚會(huì),。
3、籌備學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式文藝表演,。
4,、學(xué)校創(chuàng)建省級示范高中文藝匯演。
5,、協(xié)助學(xué)校辦好第十四屆校園文化藝術(shù)節(jié),。
教育工作者備課組工作計(jì)劃上學(xué)期篇十三
禮儀一直都是我國自古以來的傳統(tǒng)美德，而且作為我園的教育特色，我們更應(yīng)該作為重點(diǎn)對幼兒的禮儀進(jìn)行良好的培養(yǎng),。針對我班的實(shí)際情況將我班該學(xué)期本班的《禮儀教育》教研計(jì)劃如下：
班級小朋友的禮儀經(jīng)過一年半在幼兒園的培養(yǎng)已經(jīng)初步見效，只是在幼兒的今后交際方面需要教師的.引導(dǎo),，更進(jìn)一步提高他們的禮儀良好習(xí)慣,。
通過良好環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，和朗朗上口的三字經(jīng),，幫助幼兒理解以上禮儀行為的規(guī)范要求同時(shí)把示范,、明理和訓(xùn)練結(jié)合起來使之生活化、具體化,、趣味化,、形象化。從而促進(jìn)幼兒禮儀行為的有效養(yǎng)成,。
1,、禮儀教育環(huán)境創(chuàng)設(shè),。
幼兒園的環(huán)境對幼兒禮儀行為的形成有著積極的支持作用，所以我們從幼兒園的環(huán)境以及班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)入手,，培養(yǎng)幼兒良好的禮儀行為,。
在幼兒餐廳、盥洗室,、午睡室里到處都有與禮儀相關(guān)的圖片和兒歌：“手拿小茶杯，大家來喝水,；喝多少,，倒多少，全部喝完不浪費(fèi),。”且都制作得圖文并茂,、通俗易懂,，幼兒在閑暇時(shí)常常會(huì)三兩結(jié)對，互相交流,，從中得到了不少啟迪,。我們還預(yù)設(shè)了題為“悄悄話”的活動(dòng),，并和幼兒共同設(shè)計(jì)“悄悄講話的標(biāo)志”，投放于各活動(dòng)角落,，提醒幼兒在集體活動(dòng)中要注意自己的行為,，不要影響他人。在活動(dòng)室的四周我們張貼著各種兒歌,，如“寶寶有個(gè)家,，玩具也有家，你有家,，我有家,，游戲結(jié)束都回家”，等等,。如此布置的本意顯然并非是想讓幼兒認(rèn)字,，而是借此告訴幼兒，要做一個(gè)講文明,、有禮貌的好孩子,。
我們還設(shè)置了“我是懂事的好孩子”專欄。家長每天來接幼兒時(shí),，聽幼兒講講一天中“幫助,、合作、進(jìn)步”等方面的表現(xiàn),，同時(shí),，家長也把幼兒在家的表現(xiàn)記錄在專門的記錄冊上，與教師交流,。家長與教師關(guān)注相同的目標(biāo),、溝通培養(yǎng)的方法和效果，這個(gè)做法強(qiáng)化了幼兒的文明行為,，鞏固了良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
2,、區(qū)域游戲中的環(huán)境創(chuàng)設(shè),。
在美工區(qū)，我們用kt板設(shè)置了一個(gè)立體展臺(tái),，幼兒完成手工作品后,，可以自由展示自己的作品。環(huán)境活了,，幼兒的興趣也提高了,，他們在活動(dòng)中互相幫助，共同商討,，不斷豐富游戲的內(nèi)容,。
在語言區(qū)內(nèi)，我們放置了有關(guān)文明禮儀的書籍和圖片，張貼一些與禮儀教育要求相一致的卡通畫,、兒童畫,，用視覺語言提示幼兒：一言一行要符合禮儀規(guī)范。
在生活區(qū)內(nèi),，我們?yōu)橛變禾峁┝诵〕?，小廚房里等日常生活用品，在游戲中引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編一些情節(jié)：如何招待小客人,，如何使用禮貌用語,，如何去超市購物等，讓禮儀教育滲透到區(qū)域活動(dòng)中來,。
我們將有效地利用家園聯(lián)系欄及家長接送幼兒的機(jī)會(huì)多與家長交流勾通我們的禮儀教育教學(xué)法方案,，方法，并請家長配合我們以身作則教育感化幼兒的禮儀行為,。幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中,，我們采用積極肯定、鼓勵(lì)的態(tài)度對待幼兒的表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)幼兒某些行為可作為教育素材時(shí),，就及時(shí)進(jìn)行教育，讓幼兒明白哪些做法是對的,，為什么對,；哪些做法是不對的，為什么不對,，從小事入手,，從成人做起。同時(shí),，我們運(yùn)用豐富多樣的賞識方法給予肯定和鼓勵(lì),，稱贊一聲“你真棒”或撫摩一下幼兒的頭、或給幼兒一個(gè)微笑,、無聲地伸出大拇指……幼兒就在不斷的賞識中,，鞏固著良好的行為習(xí)慣。
家庭環(huán)境是幼兒良好心理素質(zhì)和健康成長的土壤,。父母高尚的情操,，文明的舉止，會(huì)深深感染幼兒,。父母在家庭生活中的表現(xiàn)一般是最坦率而無掩飾的,，幼兒模仿性強(qiáng)，辨別力差,，家長的一些不良的,、錯(cuò)誤的言行對幼兒的發(fā)展有很大的消極影響,。因此，我們通過家長會(huì),、家園小報(bào),、家園聯(lián)系窗等多種途徑，向家長宣傳幼兒禮儀教育的重要性,，讓家長從思想上重視禮儀教育,，實(shí)現(xiàn)幼兒園教育和家庭教育的協(xié)調(diào)同步。
1,、幼兒來園離園等一日活動(dòng)中禮儀行為的培養(yǎng),。
2、語言區(qū)域中幼兒不爭搶圖書,，學(xué)會(huì)一頁一頁的看書,。
3、良好閱讀行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。
1,、正確用剪刀，有謙讓意識,。
2,、美工，建構(gòu)活動(dòng)中謙讓意識的培養(yǎng),。
3,、進(jìn)餐時(shí)學(xué)會(huì)細(xì)嚼慢咽，不浪費(fèi)飯菜,。
1,、愛科學(xué)，有探究愿望,。
2,、盥洗時(shí)不玩水，不嬉鬧,。
3,、勞動(dòng)節(jié)日教育。
1,、睡眠時(shí)安靜入睡，起床時(shí)不吵鬧,，學(xué)會(huì)自己穿脫衣,。
2、學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真傾聽他人講話,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
-學(xué)期工作計(jì)劃時(shí)光在流逝,，從不停歇，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,，現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃,，就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫,？下面是小編精心......
時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn),，為此需要好好地寫一份工作計(jì)劃了,。寫工作計(jì)劃需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的大班工作計(jì)劃上......
教育工作者備課組工作計(jì)劃上學(xué)期篇十四
一,、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期本備課組將貫徹學(xué)校教科研中心的指導(dǎo)思想,，落實(shí)英語教研組工作計(jì)劃，深入學(xué)習(xí)《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，努力提高教研教改的能力,，進(jìn)一步深化英語教學(xué)改革，積極做好“提高小學(xué)英語課堂教學(xué)有效性”這一研究課題,。以創(chuàng)新的課堂面對學(xué)生,，以高的教學(xué)質(zhì)量面對家長，創(chuàng)造性地開展備課組工作,，使本備課組向科研型發(fā)展,，更好的發(fā)揮備課組的作用，為學(xué)校的教育教學(xué)工作服務(wù),。
二,、現(xiàn)狀分析：
三年級整體水平較一致，說,、讀的能力較強(qiáng),，聽、寫的能力須加強(qiáng),。四年級已出現(xiàn)個(gè)別差生,，須加強(qiáng)個(gè)別補(bǔ)差,。五、六年級兩極分化較嚴(yán)重，須從課堂入手,，提高課堂教學(xué)有效性，再進(jìn)行個(gè)別補(bǔ)差,。
三,、工作目標(biāo)：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，以現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)工作,。
2,、抓好備課組的教研、教學(xué)工作,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。
3、抓好“提高小學(xué)英語課堂教學(xué)有效性”課題研究,，以課題促質(zhì)量,。
4、組織開展好本年段的英語學(xué)科活動(dòng),，營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍,。
四、工作重點(diǎn)及具體措施,。
1,、落實(shí)新課標(biāo)學(xué)習(xí)，樹立新的育人觀,。
b.密切注意網(wǎng)站,、雜志、報(bào)紙等渠道得到的新的英語教育教學(xué)理論并加以學(xué)習(xí),。
2．落實(shí)課堂常規(guī)管理,，做到人人過關(guān)。
a.以學(xué)部工作為依據(jù),，狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成,，包括聆聽的習(xí)慣、書寫的習(xí)慣等等,，做到堂堂課落實(shí),，人人都要過關(guān)。
b.認(rèn)真做好備課,、聽課,、上課、作業(yè)批改等常規(guī)檢查,。
c.落實(shí)課后撰寫教后感的習(xí)慣,，認(rèn)認(rèn)真真地備好每一堂課，實(shí)實(shí)在在地上好每一堂課,。
3．落實(shí)組內(nèi)建設(shè),，爭當(dāng)優(yōu)秀備課組。
a.多開展組內(nèi)活動(dòng),，增強(qiáng)備課組凝聚力,，實(shí)現(xiàn)組內(nèi)資源共享，經(jīng)驗(yàn)交流，互幫互助,。
b.備課組活動(dòng)要以“教學(xué)診斷”、“案例分析”和“專題研究”相結(jié)合的方法,，加強(qiáng)教法,、學(xué)法和專題的研究，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。
c.加強(qiáng)實(shí)踐,，組織教師人人上好專題研究課。
d.備課組活動(dòng)要輕形式,，重實(shí)效,，活動(dòng)內(nèi)容多樣，就理論學(xué)習(xí),、專題研究,、教學(xué)案例分析、教學(xué)方法的創(chuàng)新等方面展開,，提高活動(dòng)的質(zhì)量,。
e.實(shí)施分層次教學(xué)，提倡布置活動(dòng)性,、實(shí)踐性,、自主性和分層次的課外作業(yè)。
f.搞好集體備課的過程管理,，提高教學(xué),、教研質(zhì)量。組織老師分析教材,，逐個(gè)發(fā)表自己的教學(xué)構(gòu)思,，其他組員進(jìn)行點(diǎn)評，最后取“百家所長”補(bǔ)己所短,，達(dá)到集體備課共同提高的效果,。
g.設(shè)定目標(biāo)，爭當(dāng)優(yōu)秀備課組,。
4．落實(shí)課題研究,，發(fā)揮自我作用。
5．具體措施：
a.充分做好各年級插班生和后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作,。
b.認(rèn)真實(shí)在的對待口語操練,，使口語操練能夠確實(shí)有效的服務(wù)于英語教學(xué)工作。
c.認(rèn)真開展好學(xué)科活動(dòng)：字母比賽,、單詞競賽,、聽力競賽。
教育工作者備課組工作計(jì)劃上學(xué)期篇十五
本備課組有七名教師,，我們一起研究探討教學(xué),，我們有著踏實(shí)肯干的作風(fēng),、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，責(zé)任感和主動(dòng)發(fā)展意識都在逐步增強(qiáng),。近幾年來,，隨著課改的不斷深入，教師們的教育理念不斷更新,。關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,、關(guān)注學(xué)生的體驗(yàn)，關(guān)注綜合性學(xué)習(xí),，我們也在教育教學(xué)實(shí)踐中不斷成長,。
二、指導(dǎo),。
根據(jù)縣發(fā)展中心的整體工作安排和本學(xué)科實(shí)際,，執(zhí)行永嘉縣初中教育教學(xué)質(zhì)量提升三年行動(dòng)計(jì)劃，遵循外語教學(xué)規(guī)律,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)和可持續(xù)發(fā)展,。堅(jiān)持立德樹人，著力培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)定的理想信念和愛國主義情懷,。面向全體學(xué)生,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
三,、工作重點(diǎn),。
1、完善教學(xué),。
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《教育部關(guān)于加強(qiáng)初中學(xué)業(yè)水平考試命題工作的意見》相關(guān),。
2、進(jìn)一步落實(shí)新常規(guī),，提高初中英語教學(xué)質(zhì)量,。
繼續(xù)推行初中教學(xué)新常規(guī)。通過對初中新常規(guī)達(dá)標(biāo)校,、樣板校創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行,。
3、加強(qiáng)教學(xué)方法研究,，提高初中英語課堂教學(xué)效率,。
4、繼續(xù)推進(jìn)拓展性課程的開發(fā)與實(shí)踐,，全面提高學(xué)生英語水平,。
通過收集和。
教育工作者備課組工作計(jì)劃上學(xué)期篇十六
幼兒大班教學(xué)是為了在幼小銜接過程中起到緩沖作用，培養(yǎng)學(xué)生的適應(yīng)能力,。下面是有大班,。
上學(xué)期，歡迎參閱,。
幼兒對音樂的感受力較弱,、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育,，努力做好班級保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。
二、保教工作:,。
以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感,。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。
1、保育工作,。
督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔、消毒,、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。
培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,，帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪,。
細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,，特別是年齡小能力稍弱的孩子,。李麗、嚴(yán)宇嘉等幼兒體質(zhì)較弱,，易受涼感冒,，發(fā)燒。還有李紅倩小便次數(shù)較多,，針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛,，消除他的緊張感。日?；顒?dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),，對幼兒的睡眠情況做好記錄,。
積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項(xiàng)保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長,。
2、教育教學(xué)工作,。
尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,，根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月,、每周,、每日教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),，合理利用、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,。在活動(dòng)中注重對幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認(rèn)識智能,、空間智能、人際關(guān)系智能,、音樂智能,、身體運(yùn)動(dòng)智能,、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識教育,，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感,。
繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話,、隨機(jī)談話、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī)、要求,，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則,。
在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓、協(xié)作精神,。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo),，及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒,，了解幼兒的需要,，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問題。
重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時(shí)間開展故事比賽活動(dòng),。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力,，建立本班特色。我班特色定為手工,。通過兩年的學(xué)習(xí)培養(yǎng),，幼兒已經(jīng)對這個(gè)活動(dòng)非常感興趣,。他們一有空就會(huì)自覺地拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們還將在折的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓(xùn)練,，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色,。
結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日很多:教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)、元旦節(jié)等,，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng),。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題活動(dòng);結(jié)合元旦開展“迎新年”活動(dòng),。
我們始終都要把安全工作放在首要,。加強(qiáng)日常活動(dòng)中的安全管理,。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查、堅(jiān)持定人接送,、自選活動(dòng),、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線,。在日常活動(dòng)中穿插安全教育,、加強(qiáng)幼兒的安全意識,、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。
四,、班級管理,。
1、每月定期召開班務(wù)會(huì),，總結(jié)上個(gè)月的工作情況,，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法,。布置好本月的工作內(nèi)容,。
2、認(rèn)真制訂好月,、周,、日計(jì)劃,。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理,、動(dòng)靜交替地安排好,。
3、認(rèn)真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄,。
管理好班級財(cái)物,，每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財(cái)物丟失;平時(shí)注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi),。
隨著暑假的過去,，新的學(xué)期又已經(jīng)慢慢的來臨了。想想時(shí)間真的過的好快!在這個(gè)充滿希望的日子里,，我們又制定了嶄新的計(jì)劃:,。
一、班級情況分析,。
幼兒的自理能力有了一定的提高,。通過短短幾天的觀察了解，他們在暑假里有了不少的退步,。本班在午餐方面大部分幼兒均能較安靜地進(jìn)餐,，只有張騫文小朋友出現(xiàn)挑食現(xiàn)象，不喜歡吃豆腐,。還有劉少森不喜歡吃肉?？上驳倪€是大部分幼兒食量隨著年齡的增長也隨之增大,。但個(gè)別幼兒進(jìn)餐速度較慢，如:陳安彤,、李學(xué)林還有林亞亞等,。同時(shí)在午睡等常規(guī)習(xí)慣較好，自理能力也有所提高,，個(gè)別能力強(qiáng)的幼兒還經(jīng)常會(huì)去幫助同伴,。還有大部分幼兒樂意與別人交談，對美術(shù),、音樂,、故事、游戲等活動(dòng)較感興趣,。也有幾位幼兒在教學(xué)活動(dòng)中思想不太集中,。等等暑假里的不良習(xí)慣。都需要我們再努力加強(qiáng)改進(jìn),。同時(shí)我們還發(fā)現(xiàn),，他們傾聽的習(xí)慣需要加強(qiáng),，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性,、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng),，注意力及相互間的情感教育需要重點(diǎn)指導(dǎo)。
根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求,，我們制定了本學(xué)期的教育教學(xué)計(jì)劃,，從以下六大方面來教育幼兒，使他們能夠更加活潑健康地成長,。
二,、具體工作安排。
1,、中秋節(jié)活動(dòng),。
2、教師節(jié)活動(dòng),。
3,、布置教室環(huán)境，與幼兒一起動(dòng)手合作,。
1.秋游活動(dòng),。
2、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的隨機(jī)觀察與合作,。
3,、環(huán)境、安全工作交流探討,，具有安全意識和初步的自我保護(hù)能力,。
1、能愉快主動(dòng)的參與各類集體活動(dòng),，在不同場合不怕陌生,，有自信。
2,、能傾聽別人的講話,，喜歡閱讀。
3,、在日常生活和區(qū)角活動(dòng)中提供簡單的文字,，能認(rèn)識一些簡單的漢字，體驗(yàn)有趣的中國文字,。
1,、開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動(dòng)、
2,、元旦迎新年活動(dòng),。
3,、進(jìn)行期末檢測。
三,、工作重點(diǎn)和任務(wù),。
1、根據(jù)幼兒當(dāng)前的興趣,、幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),、季節(jié)時(shí)令等來確定主題。環(huán)境布置要符合主題內(nèi)容,，主要讓幼兒參與進(jìn)來,，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對話,。創(chuàng)設(shè)與主題教育相適應(yīng)的區(qū)域,，并隨著主題的深入而變換區(qū)域材料。充分尊重幼兒的自主性,，教師只是幼兒的支持者,、合作者。
2,、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能,，認(rèn)真對待每一次體育活動(dòng)和戶外活動(dòng)，保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間,。培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣,，體驗(yàn)活動(dòng)中的成就感，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì),。作為幼兒園體育活動(dòng)的根本任務(wù)是:不斷培養(yǎng)幼兒對于體育活動(dòng)的興趣,，促進(jìn)幼兒的健康。
3,、發(fā)展幼兒的獨(dú)立性:培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力，發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣,，發(fā)展其個(gè)性,。
四.衛(wèi)生保健及安全教育工作。
衛(wèi)生工作是我班的一項(xiàng)重要工作,，我們會(huì)認(rèn)真完成衛(wèi)生工作,，根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī)，認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃,，并堅(jiān)持做到每周一大掃每天一小掃,，為幼兒提供一個(gè)安全、舒適,、整潔的生活環(huán)境,。除此之外,，我們還要對幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全,、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護(hù)意識和能力,，盡量避免事故的發(fā)生,。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣,、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等,。并根據(jù)大班的特點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒自理能力,，學(xué)會(huì)收拾,、整理、保管自己的物品;學(xué)會(huì)在戶外活動(dòng)歸來,，自己增減衣服;在完成這些工作之外,，同時(shí)還要做好預(yù)防各種傳染病工作。
五.結(jié)束,。
希望你們都能開心過好每一天!同時(shí)更加愛我們的幼兒園,，喜歡我們每位老師，樂意與我們小伙伴們都成為最好的朋友!我們老師愿你們茁壯成長,，每個(gè)小朋友都能展現(xiàn)最好的一面給大家看,。你們要加油哦!向前沖吧!!!!!!
隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至,，新的學(xué)期又來臨了,，為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢，促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展,，特?cái)M定工作計(jì)劃如下:,。
班級情況分析。
自我評價(jià),。
和評價(jià)他人的能力有了增強(qiáng),，一些孩子易興奮不大穩(wěn)定。社會(huì)交往方面幼兒能主動(dòng)的與同伴進(jìn)行有效的交往,、合作,、分享，能友好相處,，講禮貌,。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學(xué)會(huì)用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動(dòng)地向老師問早問好,。對于學(xué)習(xí)活動(dòng),，游戲活動(dòng)的興趣有較大的提高。平時(shí)常規(guī)較好,，活動(dòng)時(shí)大部分幼兒積極,、活躍。但也存在一些的不足之處如:在上課方面,，有些幼兒上課時(shí)經(jīng)常管不住自己,，老是同別人說話，影響大家,，每次上課都要老師提醒多次;有部分孩子自理能力和整理活動(dòng)材料方面欠缺,，幼兒做事的主動(dòng)性還需要不斷提高。語言方面部分孩子傾聽習(xí)慣欠佳,，不能聽別人發(fā)言完就插嘴,，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能認(rèn)真傾聽,，要不就是時(shí)間不長,。部分孩子參加活動(dòng)互動(dòng)主動(dòng)性不夠，有依賴感;個(gè)別孩子習(xí)慣還很不好:喜歡打鬧,、不會(huì)謙讓,，以自我為中心。有些家長缺少和老師交流,。本學(xué)期是孩子入小學(xué)前的關(guān)鍵一年,，我們希望能從多方面入手，加強(qiáng)孩子的綜合能力培養(yǎng),。具體措施:,。
一、班級管理方面,。
1.班級教師相互配合,，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法，共同開展好工作,。
2.每周不定期開展班級活動(dòng)主題,，鼓勵(lì)孩子積極參加活動(dòng)，培養(yǎng)小主人翁角色,。
3.做好家園的聯(lián)系工作。利用班級宣傳欄,、成長的故事,、博客、面談,、電話聯(lián)系,、家訪,、等手段與家長積極聯(lián)系，及時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園的情況;發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題,，和家長交換意見并相互配合,，共同面對。
二,、教育教學(xué)方面,。
本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年，所以我們將認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)工作,。
1.認(rèn)真完成本期大班各科教育教學(xué)目標(biāo),。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)引申。
2.創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境,，讓幼兒多聽,、多講，通過開設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣,，鼓勵(lì)他們盡量用完整語言說話,，增強(qiáng)孩子的口語表達(dá)能力。
3.加強(qiáng)班級特色教學(xué),。本學(xué)期,，我班將以閱讀、科學(xué)主題,、民間游戲?yàn)榘嗉壧厣_展教學(xué)活動(dòng)并根據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計(jì)劃和周目標(biāo),。
提供幼兒有更多的活動(dòng)空間和活動(dòng)材料。鼓勵(lì)讓每個(gè)幼兒能參與班級活動(dòng),，并積極發(fā)言;讓每個(gè)幼兒得到鍛煉的機(jī)會(huì),。
三、保育工作方面,。
孩子健康,，是一切目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。本學(xué)期我們會(huì)更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作,，合理組織好幼兒一日活動(dòng),，加強(qiáng)室外體育鍛煉:。
1.做好班級的各項(xiàng)消毒,，以防病毒感染,。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作，按時(shí)消毒幼兒餐具,、午睡室和活動(dòng)室,，班級物品要擺放整齊，保持桌面、活動(dòng)室的四角無雜物,，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長。
2.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,，以防幼兒病從口入,。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生，不要玩水,，不要把手指含在嘴里,，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等,。
3.開展多樣的戶外活動(dòng),。
(1)利用晨間、游戲時(shí)間積極開展體能訓(xùn)練活動(dòng),，要求活動(dòng)中要保持動(dòng)靜結(jié)合,，讓幼兒有足夠的活動(dòng)量。
(2)在活動(dòng)中要注意幼兒的安全,，可根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容來進(jìn)行分組或集體活動(dòng),，并注意活動(dòng)場地的選擇。
(3)要多關(guān)注體弱幼兒,，適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量,，但要注意循序漸進(jìn)，并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服,。
(4)做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水等,。
(5)加強(qiáng)幼兒的安全意識教育,。活動(dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能,。如:跑步時(shí)，眼睛要看前面,，不要跑的太快,。假如不小心摔倒了，要先保護(hù)好自己的頭和臉等,，然后才能讓幼兒活動(dòng),。
四、幼兒德育和勞動(dòng)教育方面,。
本學(xué)期,，我們要繼續(xù)加強(qiáng)孩子品德,、習(xí)慣培養(yǎng):。
(一)集體生活,。
1.要學(xué)會(huì)解決小朋友之間的問題，能寬容,、謙讓,，與同伴友好相處。不打人罵人,，不為一些小事吵鬧或報(bào)告老師,。
2.同伴做錯(cuò)事時(shí)，可以請老師來批評,，但不應(yīng)幸災(zāi)樂禍,。要有愛心和同情心，不譏笑同伴的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,，更不能譏笑同伴的生理缺陷,。
3.自己做錯(cuò)事，能勇于承認(rèn),，不強(qiáng)找理由,，要誠實(shí)，不撒謊,。做了錯(cuò)事,，也不必沮喪，改了就好,。
4.要借用別人的東西,，應(yīng)有禮貌地請求，同時(shí)注意愛護(hù),。用完后,，馬上送還，并向人家道謝,。別人向自己借用東西時(shí),應(yīng)樂意地借給他人,。
5.自己不小心碰撞了別人，會(huì)說“對不起”,，別人碰了自己,，當(dāng)別人道歉后，會(huì)說“沒關(guān)系”,。
6.接受別人幫助時(shí),，要學(xué)會(huì)道謝。
7.走路時(shí)腳步要輕,。在集體中行走,，要注意不要碰撞小朋友,。
8.在集體生活中，能按要求參加集體活動(dòng),，要常常想到小同伴,。集體用的東西，不專撿好的,，拿到什么就用什么,，從小養(yǎng)成對事物不斤斤計(jì)較的好習(xí)慣。
9.在與人交往時(shí),，使用禮貌用語,。如“您早”、“您好”,、“請您”,、“謝謝”、“對不起”,、“沒關(guān)系”等,。
教育工作者備課組工作計(jì)劃上學(xué)期篇十七
隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至,，新的學(xué)期又來臨了,，你有為自己做好一個(gè)。
新的學(xué)期新的希望,，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn),。在經(jīng)過中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一年,，我們在《綱要》的精神和《園務(wù)計(jì)劃》的引領(lǐng)下,，根據(jù)本班實(shí)際情況以及家長的建議，經(jīng)過討論我們擬定了下學(xué)期班務(wù),、教育教學(xué)工作重點(diǎn)和方向,，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，充分利用各種資源,，以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期,。
我班幼兒整體思維較活躍，大多數(shù)幼兒具有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲,。具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，用餐習(xí)慣及良好的午睡習(xí)慣。動(dòng)作發(fā)展整體上有了很大的提高,，動(dòng)手能力比較均衡;知德行為比較好,，交往能力良好，具備解決小問題的能力;語言表達(dá)能力快速發(fā)展,，敢于在老師或到集體面前地表達(dá)自己的思想,，但在語言表達(dá)中幼兒的詞匯還不夠豐富,，完整性還不強(qiáng)，大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽習(xí)慣,。
※家長情況：我班幼兒家長由于自身素質(zhì)的不同,，因此對于幼兒教育的重視程度及對關(guān)注角度也也有所不同，如,，有的家長重視幼兒身心健康的發(fā)展,，有的家長較重視幼兒知識技能的掌握，有的家長較重視幼兒興趣的培養(yǎng),。可以說,，家長的類型較復(fù)雜,。且在我班的家長群體中還存在著一些對我們各項(xiàng)工作十分支持的成員。
※保健情況：上學(xué)期中我班幼兒身高,、體重,、血色素等基本指標(biāo)能達(dá)到所規(guī)定的要求，幼兒能有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，用餐習(xí)慣及良好的午睡習(xí)慣,。
1、在促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,，根據(jù)班級教師的特長,，注重幼兒藝術(shù)能力的發(fā)展和培養(yǎng)。
2,、加強(qiáng)幼兒自我管理能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。能有自己解決問題的能力。
3,、教師進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和提高,，在師幼互動(dòng)上營建平等、合作,、探究的氛圍,。
4、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新綱要,，不斷提升專業(yè)素質(zhì),，全身心的投入在課改課題研究工作中。
1,、能關(guān)注環(huán)境,、生活、和藝術(shù)中的美,，能用自己喜愛的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),。知道自己又長大一歲了,，有為弟弟、妹妹做榜樣的愿望,，能和同伴友好相處,，樂于助人。自己的事自己做,，認(rèn)真做好值日生工作,，有始有終。
2,、主動(dòng)參與參觀,、種植、探索,、交流等活動(dòng),，會(huì)用各種方式表達(dá)自己在探索活動(dòng)中的感受和想法。
3,、注意聽清楚成人和同伴的講話,，能自信大膽地表達(dá)自己的想法。在學(xué)會(huì)日常用語的同時(shí)愛看書,，愛聽故事,，能與同伴老師溝通，能用自己語言表達(dá)自己所見所聞,。
4,、樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助合作和分享,。有同情心,，不怕困難，有初步的責(zé)任感,。樂意與人交談,，有良好的傾聽習(xí)慣，能大膽并清楚地說出自己想說的事,。
5,、樂于參加體育集體活動(dòng)，培養(yǎng)正確坐姿,，走路步幅均勻,，能有精神按節(jié)奏行進(jìn)靈活、協(xié)調(diào),、快速地進(jìn)行跳躍,、鉆爬、攀登活動(dòng),。能進(jìn)行多項(xiàng)創(chuàng)造性體育活動(dòng),。
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6,、培養(yǎng)幼兒對歌唱活動(dòng)的興趣，發(fā)展幼兒在歌唱活動(dòng)中的創(chuàng)造性和合作性,。
1,、充分利用社區(qū)資源與周邊的環(huán)境形成互動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒多走出去,，開拓幼兒眼界,，豐富幼兒感性知識。
2,、加強(qiáng)對幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒的自立能力，并教給幼兒衛(wèi)生習(xí)慣術(shù)語,。
3,、根據(jù)幼兒當(dāng)前的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),、季節(jié)時(shí)令等來開展多種主題活動(dòng)。
4,、多開展合作性的活動(dòng),，比如合作畫、合作表演等,，讓幼兒體驗(yàn)合作的愉快性,。
5、多觀察,、了解幼兒學(xué)習(xí)情況,，經(jīng)常進(jìn)行分析與反思。如制定個(gè)案觀察記錄表,，可隨時(shí)記錄幼兒個(gè)性的發(fā)展,，以便日后做個(gè)案分析，還可以反思自己的教育方法是否恰當(dāng),。
6,、靈活運(yùn)用幼兒園及社會(huì)的本土資源，體現(xiàn)“生活即教育”的教育觀念,，繼續(xù)開展生成活動(dòng),，從多方面考慮設(shè)計(jì)主題活動(dòng)，體現(xiàn)幼兒的主體性,。
1,、根據(jù)家長幼兒的意愿，開展各種活動(dòng),，社區(qū)活動(dòng),，增進(jìn)社區(qū),、幼兒園的聯(lián)系。讓家長及時(shí)了解幼兒園的教育主題,，帶動(dòng)家長與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討,。
2、增加班級家委會(huì)成員,，充分挖掘家長資源,，協(xié)作完成材料、場地,、信息,、書籍等資源提供，商議,。
活動(dòng)方案,。
等。帶動(dòng)家長為我們的教育活動(dòng),、集體活動(dòng)出謀劃策,，并能主動(dòng)、及時(shí)的帶動(dòng)其他的家長參與活動(dòng),，形成家園聯(lián)系的良好氛圍,。
3、建立與家長聯(lián)系的多層橋梁,，做好幼兒園與家長之間的溝通作用,。廣泛征集育兒論文、并通過家園宣傳欄,、家園通訊卡,，與家長做好宣傳、學(xué)習(xí)的作用,，使家長了解一些與時(shí)代相符的教育思想觀念,。
1、班級教師相互配合,，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法,，共同開展好工作。
2,、每周不定期開展班級活動(dòng)主題,，鼓勵(lì)孩子積極參加活動(dòng)，培養(yǎng)小主人翁角色,。
3,、做好家園的聯(lián)系工作。利用班級宣傳欄、成長的故事,、博客,、面談、電話聯(lián)系,、家訪,、等手段與家長積極聯(lián)系，及時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園的情況;發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題,，和家長交換意見并相互配合,，共同面對。
本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年,，所以我們將認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)工作,。
1、認(rèn)真完成本期大班各科教育教學(xué)目標(biāo),。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)引申,。
2、創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境,，讓幼兒多聽,、多講，通過開設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣,，鼓勵(lì)他們盡量用完整語言說話,，增強(qiáng)孩子的口語表達(dá)能力。
3,、加強(qiáng)班級特色教學(xué),。本學(xué)期,，我班將以閱讀,、科學(xué)主題、民間游戲?yàn)榘嗉壧厣_展教學(xué)活動(dòng)并根據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計(jì)劃和周目標(biāo),。
4,、提供幼兒有更多的活動(dòng)空間和活動(dòng)材料。鼓勵(lì)讓每個(gè)幼兒能參與班級活動(dòng),，并積極發(fā)言;讓每個(gè)幼兒得到鍛煉的機(jī)會(huì),。
孩子健康，是一切目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵,。本學(xué)期我們會(huì)更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作,，合理組織好幼兒一日活動(dòng)，加強(qiáng)室外體育鍛煉：
1,、做好班級的各項(xiàng)消毒,，以防病毒感染。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作，按時(shí)消毒幼兒餐具,、午睡室和活動(dòng)室,，班級物品要擺放整齊，保持桌面,、活動(dòng)室的四角無雜物,，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長,。
2,、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入,。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生,，不要玩水，不要把手指含在嘴里,，不要把臟東西放進(jìn)嘴里,，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
3,、開展多樣的戶外活動(dòng),。
(1)利用晨間、游戲時(shí)間積極開展體能訓(xùn)練活動(dòng),，要求活動(dòng)中要保持動(dòng)靜結(jié)合,，讓幼兒有足夠的活動(dòng)量。
(2)在活動(dòng)中要注意幼兒的安全,，可根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容來進(jìn)行分組或集體活動(dòng),，并注意活動(dòng)場地的選擇。
(3)要多關(guān)注體弱幼兒,，適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量,，但要注意循序漸進(jìn)，并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服,。
(4)做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水等,。
(5)加強(qiáng)幼兒的安全意識教育,。活動(dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能,。如：跑步時(shí)，眼睛要看前面,，不要跑的太快,。假如不小心摔倒了，要先保護(hù)好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動(dòng),。
教育工作者備課組工作計(jì)劃上學(xué)期篇十八
全日制普通高級中學(xué)教科書地理必修一,、二、三;全日制普通高級中學(xué)教科書地理選修;初中地理1~4冊（人教版）;《全日制普通高級中學(xué)地理教學(xué)大綱》;高中地理新課程標(biāo)準(zhǔn);20xx年,、20xx年,、20xx年全國文科綜合試卷、新課程卷和廣東省地理單科試卷等其他省市的高考試卷以及對高考試題的試卷分析,。
2,、教師要不斷研究高考的新變化和發(fā)展趨勢，深刻理解考試大綱內(nèi)容和含義,，認(rèn)真學(xué)習(xí)試題分析,，研究高考試題的命題思路和能力要求，使自己的教學(xué)不偏離高考的要求,。
3,、教師要不斷地提高自身的素質(zhì)，加強(qiáng)教學(xué)基本功的鍛煉,，提高自己的綜合素質(zhì)水平,。多渠道的獲取知識，虛心學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，以適應(yīng)教育教學(xué)發(fā)展的需要，同時(shí)為本校和全區(qū)的高三地理教學(xué)創(chuàng)出佳績,。
