總結(jié)是對(duì)工作和學(xué)習(xí)的一次總結(jié)性檢查,，為下一階段的成長(zhǎng)提供參考和指導(dǎo),。切忌敷衍了事，要認(rèn)真對(duì)待總結(jié),，從中汲取充分的教訓(xùn),。隨著科技的進(jìn)步,，越來(lái)越多的人開始重視總結(jié)，并在實(shí)踐中不斷探索總結(jié)的方法和技巧,。

教育研究人員的工作總結(jié)篇一

為豐富農(nóng)民的業(yè)余文化生活,，由鎮(zhèn)政府牽頭，協(xié)調(diào)郵局,、居委會(huì),、醫(yī)院、派出所,、鞋帽廠等單位,，實(shí)行聯(lián)合辦班，資源共享,，力爭(zhēng)花最少的錢,，辦最實(shí)用的培訓(xùn)，讓農(nóng)民真正學(xué)到技術(shù),，學(xué)以致用,，走上致富的道路。為了提高培訓(xùn)質(zhì)量,，社區(qū)教育中心加大了考勤力度,，要求所有學(xué)員履行請(qǐng)假手續(xù)，一期培訓(xùn)如果達(dá)不到規(guī)定的培訓(xùn)課時(shí),，不發(fā)培訓(xùn)合格證,，下期培訓(xùn)時(shí)必須再來(lái)補(bǔ)學(xué),，直到培訓(xùn)合格為止,。

教育研究人員的工作總結(jié)篇二

我校以“美的環(huán)境陶冶美的心靈”為指導(dǎo)思想,，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，并把環(huán)境教育融入到學(xué)生的人格教育之中,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“綠色教育”,，取得了良好的效果。主要的做法有：

風(fēng)沙日趨嚴(yán)重,，洪水泛濫成災(zāi),，地球氣溫變暖，臭氧層出現(xiàn)空洞,，種種跡象無(wú)不在告誡人們：破壞環(huán)境必將受到大自然的懲罰，從小培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)已刻不容緩,?；谶@種認(rèn)識(shí),，我校領(lǐng)導(dǎo)把環(huán)保教育列入學(xué)校的工作常規(guī)管理,，提出“綠色教育”的口號(hào),，制定了以“培養(yǎng)意識(shí),、規(guī)范行為,、保護(hù)環(huán)境,、提高素質(zhì)”為宗旨的環(huán)境教育規(guī)劃,，把“樹立綠色參與意識(shí)，選擇與環(huán)境友善的生活方式,，以自己的行為去影響他人”作為“綠色教育”的重點(diǎn),，在工作中具體落實(shí)，建立了學(xué)校,、社會(huì),、家庭三結(jié)合的教育網(wǎng)，形成了環(huán)境教育的良好氛圍,。

為使環(huán)境教育工作落到實(shí)處,，學(xué)校專門成立了環(huán)保教育領(lǐng)導(dǎo)小組，把環(huán)境衛(wèi)生工作列為評(píng)選“文明班級(jí)”的條件之一,，緊抓“計(jì)劃,、實(shí)施、總結(jié)”三環(huán)節(jié),，要求期初計(jì)劃有安排,，集體備課要研究，期末總結(jié)并交流,。學(xué)校專設(shè)了“環(huán)境與衛(wèi)生”板,，宣傳知識(shí)和法規(guī)，公布環(huán)境衛(wèi)生成績(jī),，天天檢查,，周周小結(jié)，月月評(píng)比,，每學(xué)期至少布置兩次有關(guān)環(huán)保的德育作業(yè)等。由于有健全的制度,，做到組織,、計(jì)劃、人員落實(shí),，從而有力地推動(dòng)了環(huán)境教育的深入開展,。

教師是環(huán)保教育工作的主力軍，關(guān)系到環(huán)保教育工作的成敗,。為此,，學(xué)校除了組織教師學(xué)習(xí)“全國(guó)環(huán)境保護(hù)工作綱要”，還經(jīng)常對(duì)老師進(jìn)行環(huán)境保護(hù)知識(shí)的培訓(xùn),，組織教師討論初中教育應(yīng)當(dāng)如何為新世紀(jì)的未來(lái)公民上好環(huán)境保護(hù)這一課,，以不斷提高教師的環(huán)保教育意識(shí)。對(duì)于地理,、生物,、語(yǔ)文、化學(xué),、物理等相關(guān)學(xué)科,，要求教師把環(huán)境教育列入教學(xué)工作計(jì)劃，在課堂教學(xué)中大力滲透和拓寬環(huán)境教育,，力爭(zhēng)使環(huán)境滲透教學(xué)達(dá)到最大覆蓋面,。

課堂是進(jìn)行“綠色教育”的主渠道，教師們結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生的年齡特點(diǎn)自覺地將環(huán)保教育根植于課堂教學(xué)中,，從不同側(cè)面和角度豐富學(xué)生的環(huán)保知識(shí),，了解人類及人類活動(dòng)與環(huán)境的密切關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生樹立新的資源觀,、環(huán)境觀,、人口觀和價(jià)值觀,，初步懂得協(xié)調(diào)人類的發(fā)展與資源環(huán)境的關(guān)系，做到細(xì)水長(zhǎng)流,，用涓涓細(xì)流澆灌學(xué)生的心田,，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和人格素質(zhì)。學(xué)生重點(diǎn)了解人與自然的關(guān)系,，知道怎樣保護(hù)環(huán)境,，認(rèn)識(shí)益蟲、益鳥及有益的動(dòng)物,；在不斷強(qiáng)化已掌握的環(huán)保知識(shí)外,，逐步了解“工業(yè)三廢”及噪音的危害和防治，綠色植物的作用,，綠化,、美化的意義，初步了解生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)平衡,，認(rèn)識(shí)到人是自然之子,，而不是自然的征服者，人與自然存在共命運(yùn)和相互依存的一面,，樹立起在合理利用的同時(shí),，還要保護(hù)環(huán)境的新觀念，從而做到珍惜愛護(hù)每一滴水,、每一片綠葉,、每一寸土地。

在教學(xué)中,，各課老師都自覺結(jié)合教材內(nèi)容進(jìn)行滲透教育,，以課本為本，不牽強(qiáng)附會(huì),，不生搬硬套,，不加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。如《黃河頌》,、《敬畏自然》《羅布泊,，消失的仙湖》等，在教學(xué)中,，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下欣賞品味優(yōu)美語(yǔ)句,，既領(lǐng)略到了大自然的鬼斧神工，也產(chǎn)生了“保護(hù)環(huán)境,，從我做起”神圣使命感,。在作文教學(xué)中，教師引導(dǎo)學(xué)生以環(huán)保為題寫“一次有趣的活動(dòng)”,，指導(dǎo)學(xué)生寫動(dòng)植物生長(zhǎng)變化的觀察日記,，創(chuàng)作環(huán)保童話故事,，參加環(huán)保征文活動(dòng)，收集環(huán)境資料等活動(dòng),，在語(yǔ)文學(xué)科形成了讀說(shuō)寫的序列滲透教育,。

環(huán)境教育與第二課堂結(jié)合，使我校堅(jiān)持不懈的有效做法,，春游秋游是對(duì)學(xué)生進(jìn)行“綠

色教育”的有利時(shí)機(jī)，教師在帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略大自然美麗景色的同時(shí),，引導(dǎo)學(xué)生保護(hù)環(huán)境,，做綠色公民。學(xué)校文藝組以環(huán)保為題材自編《海燕》,、《渴望》,、《小生命》、《我眼中的“虎”》等文藝節(jié)目,，反映環(huán)保的重要意義,。學(xué)校還以《可愛的校園》《美麗的祖國(guó)》為題組織征文活動(dòng)。在學(xué)校每月一次的“焦點(diǎn)導(dǎo)播”欄目開辦以來(lái),，許多班級(jí)都自發(fā)地以環(huán)保為主題,，如“保護(hù)環(huán)境，珍惜資源”,、“建設(shè)我們美好家園”,、“人類只有一個(gè)地球”等，向?qū)W校師生和家長(zhǎng)宣傳環(huán)保知識(shí),，倡導(dǎo)綠色行為,，多種形式的活動(dòng)把“綠色教育”推向一個(gè)新的高度。

每年的“植樹節(jié)”,、“愛鳥周”,、“世界地球日”“環(huán)境日”、“氣象日”,，我校大隊(duì)部都不失時(shí)機(jī)地開展豐富多采的環(huán)?？破战逃顒?dòng)，如動(dòng)植物課題研究,、環(huán)保服飾展,，環(huán)保小報(bào)制作競(jìng)賽、生物園,、綠化帶管理評(píng)比,，“變廢為寶”的手工勞作以及主題班隊(duì)會(huì)等，做到每年有活動(dòng)主題,，形式多樣,，各有特色,，讓同學(xué)積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，提高環(huán)境意識(shí),。

“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小勇士”活動(dòng)也是共青團(tuán)組織的一項(xiàng)環(huán)保教育活動(dòng),，全校師生積極投入到活動(dòng)中，每個(gè)中隊(duì)都寫出一份“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”決心書,，決心從小事做起,，從我做起。當(dāng)看到水龍頭在滴水時(shí)或者沒(méi)人時(shí)燈仍亮著,，就順手關(guān)掉,；生活用品用完后，就分類處理而不隨手扔掉,；購(gòu)物時(shí),，能自覺不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾,；不用一次性筷子用實(shí)際行動(dòng)美化環(huán)境,，凈化心靈。結(jié)合活動(dòng)的開展,，共青團(tuán)又評(píng)選出40名校園環(huán)保小勇士,，利用校園廣播、板報(bào)等大力宣傳,，從而增強(qiáng)了全體師生的環(huán)境意識(shí),。

在校園中還活躍著兩支特別的小分隊(duì)，那就是由學(xué)生自愿組成的“環(huán)保小衛(wèi)隊(duì)”,、“護(hù)綠小分隊(duì)”,，他們每天巡邏在校園的各個(gè)角落，巡視學(xué)校衛(wèi)生狀況,，定時(shí)為植物培土,、澆水，督促師生做好衛(wèi)生清潔和保潔工作,，為校園的綠化,、美化、香化,、凈化盡心盡力,。

單純地說(shuō)教，效果畢竟不如人意,。只有把教育與學(xué)生的生活實(shí)際以及當(dāng)前的時(shí)事緊密結(jié)合起來(lái),，才能達(dá)到震撼人心的效果。例如災(zāi)難性影片《后天》，描繪的是人們與暴風(fēng)雪搏斗的場(chǎng)面,，警告人們善待地球,，保護(hù)自然。學(xué)校積極宣傳這部影片,，組織學(xué)生觀看影片,，并進(jìn)行了征文比賽。電影的真實(shí)感深深地震撼了孩子們的心,，看過(guò)電影之后,，同學(xué)們都由衷地感嘆道：太可怕了，我們一定要保護(hù)地球,。他們?cè)谖恼轮猩钋榈睾粲跬瑢W(xué)們保護(hù)環(huán)境,，保護(hù)大自然！此外,，學(xué)校還組織學(xué)生觀看了《可可西里》等影片,，收到了極好的教育效果,。

又如20xx年發(fā)生的“玉蝴蝶”,，奪去了幾十萬(wàn)人的生命，給人類留下了無(wú)法愈合的創(chuàng)傷,。沒(méi)有人會(huì)忘記那一幕幕悲慘的景象,，也沒(méi)有人會(huì)忘記那一張張絕望的面孔。這一震驚世界的自然災(zāi)難再一次敲響了人類的警種,！學(xué)校以此為契機(jī),，一面組織學(xué)生關(guān)注事態(tài)的進(jìn)展，一面發(fā)出了“海嘯無(wú)情人有情”的捐贈(zèng)倡議,，而且還以廣播,、手抄報(bào)、班隊(duì)會(huì)等多種形式組織學(xué)生進(jìn)行討論：是誰(shuí)激怒了印度洋,？“事實(shí)勝于雄辯”,，廣大師生在事實(shí)中，在討論中,，在思考中,，深深地認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性，環(huán)保意識(shí)猶如一粒種子在學(xué)生的心中生根發(fā)芽,。

污設(shè)施等,，讓學(xué)生受到了環(huán)保教育，也豐富了寫作素材,。暑假期間,，我校結(jié)合市鎮(zhèn)舉辦的夏令營(yíng)，組織學(xué)生去森林，走進(jìn)大自然,，體驗(yàn)大自然的美,。通過(guò)一系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛生活,，熱愛大自然的美好情懷,，認(rèn)識(shí)到環(huán)保是一項(xiàng)功在當(dāng)代，立在千秋的大業(yè),。

實(shí)踐活動(dòng)"小手牽大手"是讓學(xué)生把環(huán)境保護(hù)意識(shí)進(jìn)一步帶進(jìn)家庭,，通過(guò)家庭環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，動(dòng)員家長(zhǎng)和子女一起接受環(huán)境教育,。通過(guò)調(diào)查,，培養(yǎng)了學(xué)生實(shí)踐能力。為環(huán)境建設(shè)提“金點(diǎn)子”,，拓展了學(xué)生接受環(huán)境教育的時(shí)間和空間,，并以保護(hù)環(huán)境的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。

幾年來(lái),，我校在上級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，在各級(jí)環(huán)保部門的指導(dǎo)幫助下，辦出了“綠色教育”的特色,，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，學(xué)校多次被評(píng)為“高陵縣文明單位”、“西安市環(huán)境教育先進(jìn)單位”等,。十多位老師被評(píng)為環(huán)境教育先進(jìn)個(gè)人,。

然而，環(huán)保教育工作任重而道遠(yuǎn),，雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī),，但也存在一些問(wèn)題。學(xué)生的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了,，但要真正地,、自覺地落實(shí)到行動(dòng)上，的確不是一朝一夕的事情,。有部分學(xué)生仍然是說(shuō)一套做一套,。據(jù)我們觀察，這些學(xué)生的家長(zhǎng)多數(shù)環(huán)保意識(shí)弱,，加上社會(huì)上大部分人的環(huán)保意識(shí)不強(qiáng),，他們?cè)谶@種環(huán)境下，已經(jīng)養(yǎng)成了不好的.習(xí)慣,，一時(shí)難以糾正,。我們常?？吹絹?lái)校接送孩子的家長(zhǎng)在校園內(nèi)不加遮掩地亂扔垃圾，甚至吐痰,，卻絲毫不覺得有何不妥,。有些家長(zhǎng)不但不支持環(huán)保工作，而且還因?yàn)槔蠋煄ьI(lǐng)孩子參加環(huán)保教育活動(dòng),，而對(duì)老師有成見在環(huán)保教育工作中,，我們深切地感受到，沒(méi)有家長(zhǎng)的支持,，學(xué)校工作將事倍功半,。因此，在今后的環(huán)保教育中,，我們將進(jìn)一步的發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用,，更深入地開展“小手牽大手“的活動(dòng)，使學(xué)生,、家長(zhǎng)的環(huán)保意識(shí)共同提高,，為保護(hù)我們的環(huán)境作出一份貢獻(xiàn)，為順德的春天增添一點(diǎn)綠意,，讓我們的天更藍(lán),、地更綠、水更清,！

xx中學(xué)20xx年12月

教育研究人員的工作總結(jié)篇三

具有堅(jiān)定的政治信念, 堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，積極參加政治學(xué)習(xí),，自覺遵守教育法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和學(xué)?！笆嗍佟睅煹鹿s,，以滿腔的熱情和高度的責(zé)任心做好學(xué)校的每一項(xiàng)工作。工作中能服從安排,，顧全大局,，樂(lè)于奉獻(xiàn)。

1．科研員的隊(duì)伍建設(shè)：通過(guò)讓科研員承擔(dān)課題研究,，承擔(dān)重大項(xiàng)目的策劃,，在實(shí)踐中提升自己的科研素養(yǎng)和科研指導(dǎo)素養(yǎng)，從而發(fā)揮他們?cè)诮逃蒲兄械墓芾?、指?dǎo)和示范作用,。

2．科研室主任隊(duì)伍建設(shè)：在骨干科研室主任班結(jié)束后，選擇10名左右有發(fā)展后勁,，有研究潛能的科研室主任,，通過(guò)讓他們多參加市級(jí)以上的研討活動(dòng),，讓他們參與縣級(jí)科研重大活動(dòng)的策劃、組織,、實(shí)施,，從而提升他們科研的指導(dǎo)與管理素養(yǎng)。

3．科研骨干教師隊(duì)伍建設(shè)：xxxx年9月開始,，通過(guò)學(xué)員自薦和學(xué)校推薦及科研室認(rèn)定,，確立了49名縣級(jí)科研骨干教師，并對(duì)他們進(jìn)行了課題立項(xiàng),、課題管理,、課題指導(dǎo)、成果撰寫,、效應(yīng)原理在教育中的應(yīng)用等培訓(xùn),，使他們能在校本科研中發(fā)揮引領(lǐng)與示范作用。

完成了年度室工作目標(biāo)任務(wù)書和學(xué)期可操作的工作執(zhí)行方案的制定,，做到業(yè)務(wù)活動(dòng)有針對(duì)性,，活動(dòng)過(guò)程生動(dòng)性，活動(dòng)結(jié)果有效性,。

1．組織基層學(xué)校申報(bào)市教委課題,，其中， xx年我縣申報(bào)市級(jí)課題10項(xiàng),，其中,，有2項(xiàng)被立項(xiàng)為市級(jí)一般課題，3項(xiàng)被立項(xiàng)為規(guī)劃課題,，課題立項(xiàng)率為50%,，處于全市中等水平。

2．組織基層學(xué)校參加上海市教科院組織的第三屆學(xué)校教育科研成果獲的評(píng)比,。我縣申報(bào)項(xiàng)目數(shù)為20項(xiàng),，其中獲得二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，三等獎(jiǎng)8項(xiàng),，獲獎(jiǎng)率為55%,，處于全市中等以上水平。

3．加強(qiáng)了對(duì)課題研究的過(guò)程管理：5月份在實(shí)驗(yàn)中學(xué)組織了市級(jí)規(guī)劃課題“農(nóng)村初中系列化,、探究型,、體悟式主題班隊(duì)活動(dòng)實(shí)踐研究”的結(jié)題會(huì)；6月份在海洪小學(xué)組織了市教育學(xué)會(huì)課題的結(jié)題研討會(huì),；10月30日在揚(yáng)子中學(xué)舉辦了市級(jí)規(guī)劃課題的開題論證會(huì),，12月上旬組織我縣xx年立項(xiàng)的市級(jí)課題的開題會(huì),。

4．組織基層學(xué)校參與上海市“黃浦杯”長(zhǎng)三角城市群“我與新課程改革”教師征文評(píng)比活動(dòng),。我縣獲獎(jiǎng)成果又有了新的突破,，其中獲得一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，二等獎(jiǎng)1項(xiàng),，三等獎(jiǎng)7項(xiàng),。獲獎(jiǎng)等第與數(shù)量名列全市前茅。

5．xx年6月承擔(dān)了教育局指定的項(xiàng)目“素質(zhì)教育案例與論文”撰寫指導(dǎo)的任務(wù),，其中有10項(xiàng)論文與案例初步入選“上海市推進(jìn)素質(zhì)教育成果集”,。xx年10月對(duì)入選的項(xiàng)目又進(jìn)行了指導(dǎo)，最終有4個(gè)項(xiàng)目正式入選 “上海市推進(jìn)素質(zhì)教育成果集”,，全市共80項(xiàng),，入選項(xiàng)目數(shù)處于全市中等水平。

6．組織后備名師,、名校長(zhǎng)申報(bào)“名師,、名校長(zhǎng)工程專項(xiàng)課題”，我縣申報(bào)了4項(xiàng)名校長(zhǎng)課題,，4項(xiàng)課題全部立項(xiàng),，2項(xiàng)課題立項(xiàng)為后備名教師課題，立項(xiàng)率在全市名列前茅,。

7．舉辦了中學(xué)高級(jí)教師論文撰寫輔導(dǎo)培訓(xùn)班,。通過(guò)一對(duì)一的幫教和面對(duì)面的輔導(dǎo)，提升了教師撰寫論文水平,。xx年xx教師論文通過(guò)率為95.5%,，而全市平均為85%，有效地提升了xx教師的專業(yè)形象,。

1．按時(shí)制定個(gè)人工作目標(biāo)責(zé)任書和學(xué)期執(zhí)行方案,，對(duì)個(gè)人階段性工作做好認(rèn)真反思與調(diào)整，并對(duì)學(xué)期工作中的成效與不足進(jìn)行總結(jié),。

2．開設(shè)講座：為科研室主任班,、科研骨干教師班,、高級(jí)教師論文輔導(dǎo)班,、中學(xué)政治教師、中,、小學(xué)執(zhí)教探究型教師及基層學(xué)校教師開設(shè)了“科研課題的選擇”“研究方案的設(shè)計(jì)”“研究論文的撰寫”等講座,。

3．課題研究：立項(xiàng)的市級(jí)規(guī)劃課題“xx本土文化背景下引進(jìn)教師的發(fā)展研究”已結(jié)題，立項(xiàng)的市婦女,、兒童工作委員會(huì)課題“第一代獨(dú)生子女帶養(yǎng)孩子中的問(wèn)題與對(duì)策研究”以進(jìn)入實(shí)質(zhì)性研究階段,。

4．策劃了“瀛東村生態(tài)基地課程”的編寫工作。

1．生態(tài)研究所工作：完成了2期《生態(tài)教育研究》的組稿,、改稿工作,。

2．干部培訓(xùn)研究室工作：承擔(dān)科研室主任干訓(xùn)班專業(yè)課培訓(xùn),。

3．編輯室工作：做好學(xué)刊負(fù)責(zé)欄目的改稿工作。

4．教師教育研究室工作：做好中學(xué)高級(jí)教師“3+1”課題研究的收集,、審核工作,。

5．協(xié)助團(tuán)縣委做好優(yōu)秀論文的評(píng)選工作。

6．協(xié)助縣經(jīng)濟(jì)委員會(huì)做好鄉(xiāng)鎮(zhèn),、委辦局優(yōu)秀“世博”征文的評(píng)選工作,。

1．xx年11月參與了教育局對(duì)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃論證的工作，對(duì)學(xué)校的發(fā)展性目標(biāo)中的德育,、科研與校園文化建設(shè)提出了建設(shè)性意見,。

2．xx年12月承擔(dān)教育指定的'科研項(xiàng)目“農(nóng)村學(xué)校基于生源大幅減少下的管理策略研究”的研究,，12月17日上交成果,。

3．xx年5月承擔(dān)教育局指定的項(xiàng)目“提高義務(wù)制教育階段尤其是邊遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)村學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)義務(wù)制教育均衡發(fā)展的探索”研究,，有關(guān)成果已上交,。

4．協(xié)助教育局做好“生態(tài)教育——走課程建設(shè)本土化之路”市級(jí)展示與研討活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。

5．參與教育局組織的督導(dǎo)工作,。

6．參與教育局組織的年終考核工作,。

7．做好了為《解放日?qǐng)?bào)》《上海教育》宣傳xx縣生態(tài)教育提供原始材料的工作。

（一）條線工作：我縣申報(bào)市教委,、名師名校長(zhǎng)工程課題的立項(xiàng)率居全市中等以上水平,；我縣參加市第三屆學(xué)校教育科研成果獎(jiǎng)評(píng)比和“黃浦杯”長(zhǎng)三角城市群“我與新課程改革”教師征文競(jìng)賽獲得等第與數(shù)量居全市中等以上水平；我縣參加全國(guó)教育學(xué)會(huì)組織的優(yōu)秀科研成果評(píng)比,，xx中學(xué)的“行動(dòng)——變革教師的教學(xué)行為”獲二等獎(jiǎng),；我縣教師參加中學(xué)高級(jí)教師職稱論文鑒定通過(guò)率達(dá)95．5%。具體見上“研究活動(dòng)”,。

（二）個(gè)人成績(jī)：

2．參與了xx縣科委的軟課題“xx縣生態(tài)科普館建設(shè)的調(diào)查研究”,。

3．初步完成了上海市婦女兒童工作委員會(huì)課題“第一代獨(dú)生子女帶養(yǎng)孩子的問(wèn)題與對(duì)策研究”調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)。

4．參與教育部重點(diǎn)課題“基于腦科學(xué)學(xué)生潛能開發(fā)的深化研究”的研究,。

5．與他人協(xié)作的成果“農(nóng)村中學(xué)課堂教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生道德成長(zhǎng)的實(shí)踐研究”獲市三等獎(jiǎng),。

6．淺析探究性教學(xué)這教師的角色發(fā)表與“xx縣教師進(jìn)修學(xué)校學(xué)刊”xxxx年上半年。

教育研究人員的工作總結(jié)篇四

作為一個(gè)新設(shè)立的部門,，緊密圍繞工業(yè)區(qū)“經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型,、經(jīng)營(yíng)模式轉(zhuǎn)型、管理體制轉(zhuǎn)型”三大轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo),，在管委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在相關(guān)部門的大力協(xié)助配合下，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)部門員工,，克服時(shí)間緊,、人員少,、任務(wù)重等困難，狠抓制度建設(shè),，堅(jiān)持規(guī)范化,、制度化的工作作風(fēng)，樹立風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),，開拓思路,，迎難而上，圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作和年初預(yù)定的目標(biāo),，為工業(yè)區(qū)的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。主要工作如下：

一、通過(guò)調(diào)研分析,，提供決策參考,。

部門成立不久，在時(shí)間緊,、人員少,、任務(wù)重的情況下，查閱了大量的資料及相關(guān)網(wǎng)站的信息,，通過(guò)對(duì)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)的分析,，結(jié)合工業(yè)區(qū)的重點(diǎn)工作以及發(fā)展?fàn)顩r，進(jìn)行了系統(tǒng)的對(duì)比研究,，提出了當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)對(duì)工業(yè)區(qū)經(jīng)濟(jì)的影響,，完成了研究報(bào)告，為對(duì)工業(yè)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的決策提供參考意見,。

二,、認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握有關(guān)政策，做好商務(wù)合同審核把關(guān),。

商務(wù)合同的審核是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)的工作,，不僅需要掌握相關(guān)的政策法規(guī)，還要熟悉合同協(xié)議簽訂的要素,，要求具備相當(dāng)?shù)闹R(shí)和經(jīng)驗(yàn),，為此，我們一方面大量查找文獻(xiàn)及網(wǎng)站資料,，學(xué)習(xí)招商引資和其他方面的政策法規(guī),，另一方面虛心向有關(guān)部門請(qǐng)教學(xué)習(xí)，做到心中有數(shù),，為這項(xiàng)工作的順利對(duì)接做足準(zhǔn)備。

商務(wù)合同的審核不僅政策性強(qiáng),，而且工作量大,，在人員緊缺的情況下,，克服困難，急事急辦,，加班加點(diǎn),，必要的時(shí)候，請(qǐng)工業(yè)區(qū)法律顧問(wèn)確認(rèn)把關(guān),，確保文件審批快速優(yōu)質(zhì)完成,。

三、開展有關(guān)調(diào)研工作,。

為幫助工業(yè)區(qū)企業(yè)提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,，確保企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地，今年下半年,，總經(jīng)濟(jì)師室在工業(yè)區(qū)范圍內(nèi)進(jìn)行了技術(shù)工人培訓(xùn)專題調(diào)研,，先后調(diào)研了大金空調(diào)、保力馬科技,、賽博電器等10余家落戶企業(yè),，通過(guò)調(diào)研，摸清了工業(yè)區(qū)企業(yè)在技術(shù)工人培訓(xùn)方面的現(xiàn)狀,、做法和需求,，提出了下一步工業(yè)區(qū)應(yīng)如何利用社區(qū)學(xué)校、群益職校等現(xiàn)有資源,，為企業(yè)搭建技術(shù)工人培訓(xùn)的平臺(tái),，并爭(zhēng)取相關(guān)政府職能部門的政策支持，為企業(yè)開展技術(shù)工人培訓(xùn)提供幫助,。

四,、培訓(xùn)及專題報(bào)告演講。

今年8月,，按照工業(yè)區(qū)組織部門的工作安排,，為了更好地滿足青年干部的學(xué)習(xí)需求，舉辦了工業(yè)區(qū)年輕干部專題培訓(xùn)班,，并作了《園區(qū)發(fā)展與個(gè)人成長(zhǎng)》的專題培訓(xùn)演講,。

按照工業(yè)區(qū)部門及直屬公司的要求，舉辦了“園區(qū)開發(fā)建設(shè)和員工職業(yè)生涯規(guī)劃”以及“國(guó)內(nèi)工業(yè)區(qū)改造的典型案例”等專題報(bào)告及演講會(huì),。通過(guò)專題報(bào)告演講,，讓公司員工了解工業(yè)區(qū)的發(fā)展歷程，加深員工對(duì)工業(yè)區(qū)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),、經(jīng)營(yíng)模式,、管理體制三大轉(zhuǎn)型工作以及工業(yè)區(qū)發(fā)展建設(shè)總目標(biāo)的認(rèn)識(shí)，更好地為工業(yè)區(qū)建設(shè)服務(wù)。

五,、配合領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門做好相關(guān)工作,。

參與接待市經(jīng)委來(lái)工業(yè)區(qū)開展“新型工業(yè)化示范基地”調(diào)研工作;做好-區(qū)領(lǐng)軍人才評(píng)選及申報(bào)工作;做好社區(qū)股份合作社章程修改建議;協(xié)助區(qū)政研室開展《-區(qū)高端制造業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究》課題和《第三次工業(yè)革命對(duì)-區(qū)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新轉(zhuǎn)型的影響及對(duì)策》課題的企業(yè)參觀、座談等相關(guān)工作,。

六,、做好機(jī)關(guān)工會(huì)兼職工作、為職工服務(wù),。

為關(guān)心職工身心健康,，解除員工后顧之憂，使員工全身心投入到工業(yè)區(qū)建設(shè)的工作中去,，協(xié)助機(jī)關(guān)工會(huì)做好職工福利,、職工文體活動(dòng)、職工體檢,、困難及患病職工慰問(wèn),、退休職工等職工后勤保障工作。

七,、不足之處,。

通過(guò)一年的努力，總師室各項(xiàng)工作已步入良性循環(huán)的軌道,。但是,，對(duì)照工業(yè)區(qū)三大轉(zhuǎn)型工作的總體要求，我們還存在許多不足之處,，缺乏政策,、法律等專業(yè)知識(shí)和專業(yè)水平，合同中一些條款的用詞不當(dāng),，存在法律風(fēng)險(xiǎn),，有待于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦胁粩喔倪M(jìn)和提高。

教育研究人員的工作總結(jié)篇五

20-年度是研究生會(huì)學(xué)術(shù)部發(fā)展和壯大的一個(gè)學(xué)年,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的共同關(guān)懷和幫助下,，學(xué)術(shù)部為研究生的學(xué)術(shù)繁榮做了一定的努力，通過(guò)舉辦不同學(xué)科的學(xué)術(shù)講座,、學(xué)術(shù)交流活動(dòng)以及研究生與本科生的學(xué)術(shù)交流等多種形式的活動(dòng)來(lái)逐漸地實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)部為廣大研究生服務(wù)的工作目的,。

一、學(xué)術(shù)講座,。

20-年x月x日晚,，研究生會(huì)學(xué)術(shù)部邀請(qǐng)到-b基金會(huì)主席x先生在x院二樓多功能報(bào)告廳為廣大同學(xué)們做了一場(chǎng)題為“-x”的學(xué)術(shù)講座，同學(xué)們積極參與并提出了許多問(wèn)題與x先生進(jìn)行交流,，取得了較好的反響,。

20-年-日，研究生會(huì)學(xué)術(shù)部邀請(qǐng)著名創(chuàng)業(yè)策劃師x先生舉行了一場(chǎng)關(guān)于大學(xué)生如何創(chuàng)業(yè)的專題講座。在短短的2個(gè)小時(shí)里,，x先生用他二十年的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷為大家做了一場(chǎng)生動(dòng),，翔實(shí)而又實(shí)用的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐課,。報(bào)告結(jié)束后,，同學(xué)們紛紛圍在x先生的周圍，就自己感興趣的創(chuàng)業(yè)問(wèn)題向劉先生咨詢,。學(xué)術(shù)部準(zhǔn)備舉行更多的類似講座,，為研究生進(jìn)入社會(huì)后的創(chuàng)業(yè)打下一定的思想基礎(chǔ)。

20-年x月x日,，研究生會(huì)學(xué)術(shù)部邀請(qǐng)到-大學(xué)醫(yī)學(xué)院博士后,、中科院生物物理所-研究員以及中科院生物物理所-研究員在生命科學(xué)學(xué)院做了兩場(chǎng)專題報(bào)告學(xué)術(shù)報(bào)告，題目分別為“-”以及“-”,，得到了同學(xué)們的積極參與,。

20-年x月x，x研究所所長(zhǎng),、博士生導(dǎo)師x研究員以及病毒所x研究員應(yīng)研究生會(huì)學(xué)術(shù)部的邀請(qǐng),，在生科院為廣大研究生做了兩場(chǎng)題為“-”的學(xué)術(shù)報(bào)告，并和生科院師生就研究中的問(wèn)題進(jìn)行了深入的交流,。

x是x大學(xué)生科院畢業(yè)生,，x歲就擔(dān)任了x研究所所長(zhǎng)，是中科院最年輕的所長(zhǎng),，博士生導(dǎo)師,、研究員，她在病毒的基礎(chǔ)與應(yīng)用研究方面做出了重大的貢獻(xiàn),，-年年被團(tuán)中央,、全國(guó)青聯(lián)授予”-”，這是團(tuán)中央,、全國(guó)青聯(lián)授予青年的最高榮譽(yù),。

二、學(xué)術(shù)交流活動(dòng),。

20-年x月x日下午,，研究生會(huì)學(xué)術(shù)部成功舉辦了x大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院/x大學(xué)x醫(yī)學(xué)院生物醫(yī)學(xué)前沿學(xué)術(shù)研討會(huì)，參加者有x大學(xué)x醫(yī)學(xué)院免疫學(xué)系主任,、免疫學(xué)研究所所長(zhǎng)x教授,、x大學(xué)x醫(yī)學(xué)院免疫學(xué)系副主任、免疫學(xué)研究所副所長(zhǎng)x教授以及x大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng),、教育部病毒學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室副主任-等三十多人,。研討會(huì)以交叉報(bào)告的形式介紹了各自研究領(lǐng)域的最新進(jìn)展。-大學(xué)的三百多名研究生、本科生旁聽了這次研討會(huì),。

三,、協(xié)助其他部門工作。

學(xué)術(shù)部的這些工作與其他部門的通力協(xié)作是分不開的,，沒(méi)有整個(gè)研究生會(huì)的共同付出就不會(huì)有今天的成績(jī),，同時(shí)學(xué)術(shù)部也積極參與并協(xié)助了研究生會(huì)其他部門舉行的一些活動(dòng)。

在新學(xué)年工作中,，我們將迎來(lái)更多精彩的學(xué)術(shù)活動(dòng),，努力樹立起我們研究生會(huì)自己的學(xué)術(shù)品牌，使廣大研究生的生活更加充實(shí),、更加多彩,。在此萬(wàn)分感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)懷，研究生會(huì)兄弟部門的熱情幫助以及廣大同學(xué)們的熱情支持與關(guān)注,。讓我們共同為實(shí)現(xiàn)珞珈學(xué)術(shù)的振興與繁榮貢獻(xiàn)出自己的一份熱情與力量,。

教育研究人員的工作總結(jié)篇六

近年來(lái)，隨著城市街頭流浪乞討人員的增多,，組織,、脅迫、誘惑,、利用未成年人流浪乞討和組織未成年人違法犯罪等侵害未成年人權(quán)益的現(xiàn)象嚴(yán)重,，嚴(yán)重侵害公民權(quán)利、擾亂公共秩序,、危害社會(huì)穩(wěn)定,。為進(jìn)一步做好城市街頭流浪乞討青少年救助和管理工作，維護(hù)流浪乞討未成年人的合法權(quán)益,，團(tuán)區(qū)委開展如下工作：

團(tuán)區(qū)委充分發(fā)揮共青團(tuán)組織網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),，與民政、公安,、街道等單位密切合作,，在認(rèn)真、細(xì)致的調(diào)研的基礎(chǔ)上,，全面掌握我區(qū)流浪青少年群體流浪成因,、分布情況、流動(dòng)趨向,。未成年人流浪乞討的主要原因：家庭不穩(wěn)定,，父母離異或死亡、遭受家庭暴力而離家出走,；外出打工或游玩,，流落異鄉(xiāng),；厭學(xué)或受網(wǎng)吧影響離家出走；受不法分子幕后操控而從事欺騙活動(dòng),。并充分認(rèn)識(shí)到流浪未成年人特殊社會(huì)弱勢(shì)群體,，需要全社會(huì)的關(guān)心和幫助。團(tuán)區(qū)委下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)流浪乞討未成年人群體教育幫扶工作的實(shí)施意見》,，主動(dòng)協(xié)調(diào)各級(jí)部門,，做好此項(xiàng)工作。

保護(hù)流浪未成年人工作,，事關(guān)權(quán)利保護(hù)和社會(huì)穩(wěn)定,，涉及多個(gè)部門,，具有很強(qiáng)的政策性,。團(tuán)區(qū)委圍繞自身職能，具體做好以下工作：

供必備的飲食,、衣被等服務(wù);配合醫(yī)療機(jī)構(gòu)做好街頭流浪乞討青少年中精神病人,、危重病人、危險(xiǎn)傳染病人的救治工作,。

2,、配合公安機(jī)關(guān)做好被拐賣、拐騙,、脅迫,、誘騙、利用乞討的殘疾人,、未成年人的調(diào)查,、取證和解救工作。

3,、協(xié)助有城管等部門開展街頭治理工作,。在救助未成年中，要與其他救助對(duì)象區(qū)別對(duì)待,，以心理,、法律青年志愿者等志愿者服務(wù)隊(duì)伍的“一對(duì)一”服務(wù)為切入點(diǎn)，對(duì)流浪青少年,，尤其是那些具有流浪癮史的流浪青少年進(jìn)行必要的心理干預(yù),；對(duì)非主動(dòng)性流浪的青少年進(jìn)行法律知識(shí)教育，幫助他們維護(hù)自身合法權(quán)益,；對(duì)具有輕微犯罪行為的青少年予以及時(shí)矯正,。同時(shí)積極協(xié)助有關(guān)部門做好流浪青少年監(jiān)護(hù)人警示教育工作，不斷提高監(jiān)護(hù)人對(duì)返鄉(xiāng)流浪青少年的關(guān)愛程度和監(jiān)護(hù)力度,。

4,、發(fā)揮區(qū)未成年人保護(hù)委員會(huì)和預(yù)防青少年違法犯罪領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位的作用,，積極協(xié)助民政、公安,、城管等部門做好外出流浪乞討青少年返鄉(xiāng)工作,。

共青團(tuán)陽(yáng)泉市城區(qū)委員會(huì)

二〇一二年十二月

教育研究人員的工作總結(jié)篇七

20xx年的工作已近尾聲，細(xì)數(shù)這個(gè)學(xué)期的工作,，快而忙碌,，更重要的是充滿了一種仿佛什么事都沒(méi)有做的更好的感覺，現(xiàn)在把本學(xué)期的工作進(jìn)行如下總結(jié)：

生本課堂是一種讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)活起來(lái)的課堂,，在課堂上,，學(xué)生成為了課堂的主人，而教師成為了孩子們學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者,，在課堂中,，孩子們用自己的語(yǔ)言和思維來(lái)表達(dá)著自己，更用他們的思考來(lái)演繹著數(shù)學(xué)知識(shí)的生動(dòng)與美麗,，作為一名生本實(shí)驗(yàn)課的教師,，在本學(xué)期堅(jiān)持不懈地進(jìn)行著我們的生本，讓生本課堂在同學(xué)們的心里扎根發(fā)芽,，最大的感觸是我深深地體驗(yàn)到了孩子們身上的變化,，他們的身上漸漸地蛻去了身上的吞吞吐吐，更多的是一種樂(lè)于表達(dá)自己的大方與大度,。孩子們想思考了,，只有如此我們的教育也就成功了一半。當(dāng)然,，我們的生本課堂也有它被動(dòng)的一面,，那就是我們的孩子們練習(xí)的時(shí)間少，學(xué)生的基本技能不能得到充分的訓(xùn)練,，雖然孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能夠到位,，體會(huì)深入，但是練習(xí)的不足,，仍然是存在我們生本課上的大問(wèn)題,，當(dāng)然，也許是我們以后生本之后如何走下去應(yīng)該攻克的一個(gè)難關(guān),。

生本課堂本身就是為了激揚(yáng)學(xué)生的生命,，作為教師我們更應(yīng)該有一顆活躍的心靈，教師的無(wú)動(dòng)于衷必將導(dǎo)致我們的孩子們一無(wú)是處,，只有教師能夠在課堂內(nèi)外動(dòng)起來(lái),，才能讓我們的孩子們體驗(yàn)到生活與學(xué)習(xí)之中豐富的變化性，同時(shí)體驗(yàn)到一種生命的躍動(dòng),。

學(xué)困生是我們平時(shí)的教學(xué)中最為頭疼的問(wèn)題,，然而,，隨著生本課堂的實(shí)施，教師在課堂上必須對(duì)于學(xué)困生有特殊的關(guān)注度,，讓每一個(gè)孩子都感受到一種被重視的感覺,，而本學(xué)期所采用的組長(zhǎng)輪流制恰恰彌補(bǔ)了這個(gè)不不足，雖然剛開始實(shí)施的時(shí)候有些難度,，但隨著一個(gè)學(xué)期走過(guò)來(lái),，效果是明顯的，孩子們每一個(gè)人都能獨(dú)擋一面,，他們都可以稱得上一個(gè)個(gè)稱職的小組長(zhǎng),，雖然成績(jī)有好有壞，當(dāng)組長(zhǎng)的勁頭卻絲毫不輸別人,，因?yàn)槊恳粋€(gè)都是組長(zhǎng),，也增長(zhǎng)了每一個(gè)孩子的見識(shí)和能力，讓他們感受到一種更深的責(zé)任感,，只有讓孩子們親身去做,，才是最最深刻的體驗(yàn)。

還需要改進(jìn)的地方：

活并不能代表著不要求正確和準(zhǔn)確,，在讓孩子們養(yǎng)成思維的活躍性之時(shí)，還要讓學(xué)生養(yǎng)成一種一絲不茍的思維習(xí)慣,。

很多事我都是處于一種被動(dòng)的服從與操作狀態(tài),，更多的活動(dòng)不能自己根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需要進(jìn)行編創(chuàng)與組織，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)生活的美好,，同時(shí)提高自己生活和學(xué)習(xí)上的自信心,，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中的學(xué)習(xí)更是刻骨銘心的。

不能讓自己成為一個(gè)廣泛而深入地學(xué)習(xí)者,，自己的一言一行還常常受到淺層次的欲望所左右,。

教育研究人員的工作總結(jié)篇八

我校根據(jù)金牛區(qū)社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室于今年下發(fā)的《金牛區(qū)20xx年社區(qū)教育工作要點(diǎn)》的要求，積極開展社區(qū)教育,，于年內(nèi)開展了形式多樣的送教進(jìn)社區(qū)活動(dòng),，取得了良好的社會(huì)效益，現(xiàn)將近一年來(lái)我校教育進(jìn)社區(qū)工作開展情況匯報(bào)如下：

一．制度保障,。

在實(shí)施送教進(jìn)社區(qū)的過(guò)程中,，我校成立了由學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)、職能部門負(fù)責(zé)人,、大隊(duì)輔導(dǎo)員擔(dān)任的社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強(qiáng)對(duì)社區(qū)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和組織管理，制定資源開放的總體思路和管理制度,，明確管理的具體辦法,、開放時(shí)間,、人員安排、要求等,，并公示在校門口顯著位置,，向社區(qū)居民廣而告之，保證活動(dòng)的規(guī)范性和實(shí)效性,。

二．請(qǐng)進(jìn)來(lái),。

1.大力支持“家長(zhǎng)教育同盟”小組活動(dòng)。

學(xué)校各班均成立了“家長(zhǎng)教育同盟小組”,，各小組常利用周末和假期組織學(xué)生同家長(zhǎng)開展豐富多彩的活動(dòng),。凡是需要在校內(nèi)開展的活動(dòng)，學(xué)校均全力支持,，積極為活動(dòng)提供場(chǎng)地及設(shè)備設(shè)施,。

2.堅(jiān)持

每年一度的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。學(xué)校每年都會(huì)適時(shí)地抓住教育契機(jī),，邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng),。今年5月初，學(xué)校用兩天時(shí)間舉辦家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，全方面向家長(zhǎng)開放學(xué)生的課堂,、課間、午餐,、閱讀等系列活動(dòng),，并邀請(qǐng)全國(guó)知名家庭教育專家為家長(zhǎng)舉辦家庭教育專題講座，受到家長(zhǎng)的好評(píng),。參加家長(zhǎng)人數(shù)1200多人次,。

3.邀請(qǐng)社區(qū)居民走進(jìn)生命教育課堂。學(xué)校開設(shè)了生命教育課堂,，常邀請(qǐng)社區(qū)內(nèi)各行各業(yè)的人員走進(jìn)課堂,，從專業(yè)的角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)知識(shí)教育，拓寬學(xué)生視野,，深受學(xué)生歡迎,。本期共計(jì)邀請(qǐng)各類人員6名為學(xué)生進(jìn)行生命教育。

4.開放運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,。

學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地相對(duì)緊缺,，但依然盡最大努力滿足社區(qū)居民需求，定時(shí)開放并做好登記,。本年度共200多人次進(jìn)入學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地鍛煉,。

三．走出去。

學(xué)校積極與九里堤社區(qū)合作,，開展了“百姓故事會(huì)”,，組織學(xué)校教師為社區(qū)居民講述精彩的故事,，組織家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行親子故事講述。學(xué)校程琦老師講述的《鐵絲網(wǎng)上的小花》,、五年級(jí)學(xué)生秦阿卓和爸爸講述的親身經(jīng)歷的故事《我?guī)托▲B找媽媽》等節(jié)目獲得一致好評(píng),。學(xué)校的經(jīng)典誦讀參加九里堤社區(qū)社會(huì)團(tuán)體比賽脫穎而出，代表金牛區(qū)參加成都市比賽獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī),。

四．下階段工作思路

1．繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校和社區(qū)的聯(lián)系,，積極發(fā)揮家長(zhǎng)協(xié)會(huì)、關(guān)工委等部門的職能,，使其參與學(xué)校重要決策,。建好社會(huì)實(shí)踐基地和青少年之家，供學(xué)生開展校外活動(dòng),。根據(jù)學(xué)生的興趣愛好選擇活動(dòng)項(xiàng)目,，堅(jiān)持定期開展活動(dòng)，組織學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

2．學(xué)校主動(dòng)為社區(qū)服務(wù),，促進(jìn)社區(qū)發(fā)展。學(xué)校主動(dòng)向居民開放設(shè)施和場(chǎng)地,，用于成年人在早晨和節(jié)假日等閑暇時(shí)間內(nèi)開展文化體育活動(dòng),，力求取得良好的社會(huì)效益。

3.發(fā)揮學(xué)校教師專長(zhǎng),，為社區(qū)居民提供攝影,、聲樂(lè)、信鴿飼養(yǎng)等方面的專題講座,。

教育研究人員的工作總結(jié)篇九

學(xué)校作為傳承與發(fā)展文化的載體，在引導(dǎo)和弘揚(yáng)先進(jìn)文化中發(fā)揮著重要作用,。學(xué)校文化建設(shè)是我國(guó)先進(jìn)文化建設(shè)的重要組成部分,，是促進(jìn)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展的重要保證,。以國(guó)學(xué)的儒家之德,、儒家之學(xué)、儒家之教為血肉精魂,，豐富學(xué)生的語(yǔ)言,，提高學(xué)生的智力，陶冶學(xué)生的情操,，以期形成整體效益,，提高學(xué)生整體素質(zhì)。現(xiàn)將我校實(shí)施國(guó)學(xué)教育的情況匯報(bào)如下：

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視,，加強(qiáng)國(guó)學(xué)教育隊(duì)伍建設(shè),。

我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的國(guó)學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，規(guī)定班主任及語(yǔ)文科任教師都必須參與其中，來(lái)共同開發(fā)研究這一課程,。我們從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，從身邊的每一件小事出發(fā)，循序漸進(jìn)的去達(dá)到我們預(yù)定的培養(yǎng)目標(biāo),。

（二）改革課程設(shè)置,，充實(shí)傳統(tǒng)文化教育內(nèi)容。

1,、教學(xué)是學(xué)校教育的中心,，也是進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育的主渠道，我們充分挖掘語(yǔ)文教材中的傳統(tǒng)文化教育內(nèi)容,，選取較佳的教育方法進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,。

2、課程設(shè)置方面,，七年級(jí),、八年級(jí)每周每班各一節(jié)，確保有充足的教學(xué)時(shí)間,。

（三）有效開展系列主題教育活動(dòng),。

1、舉辦寫字比賽,。漢字有著悠久的歷史,，它是漢民族文化的載體，蘊(yùn)含著豐富的文化信息,。它是中華民族智慧的結(jié)晶,。在為期一月的活動(dòng)中，由寫字老師組織,，圍繞漢字文化,，各有關(guān)班級(jí)自由舉辦一系列適合學(xué)生特點(diǎn)的生動(dòng)活潑的活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中加深對(duì)國(guó)學(xué),、對(duì)漢字的了解,，從而加深對(duì)中華文化的了解，進(jìn)而熱愛漢字,，熱愛國(guó)學(xué),，熱愛中華文化。

2,、設(shè)定自主誦讀時(shí)間,。我們利用早自習(xí)時(shí)間，組織學(xué)生自主誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，這樣,，既有效地營(yíng)造了校園傳統(tǒng)文化教育氛圍,，又提高了學(xué)生經(jīng)典積累的數(shù)量。

3,、學(xué)校國(guó)學(xué)經(jīng)典研讀領(lǐng)導(dǎo)小組組織出版專題板報(bào),，大力宣傳國(guó)學(xué)經(jīng)典研讀活動(dòng)的目的意義、實(shí)施目標(biāo)和方案以及措施步驟,，讓研讀活動(dòng)深入師生心中,。

（一）有效地促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)工作的發(fā)展。各項(xiàng)國(guó)學(xué)活動(dòng)不但拓寬了語(yǔ)文教學(xué)的時(shí)空,，而且推動(dòng)了學(xué)校德育工作,、校園美化等各項(xiàng)工作的開展，也促進(jìn)了良好校風(fēng),、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的形成，有效地促進(jìn)了校園文化建設(shè),。誦讀活動(dòng)使教師的思想觀念得到轉(zhuǎn)變,，師生的"精、氣,、神"得到提升,，使學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)一步規(guī)范，良好的思想道德修養(yǎng)進(jìn)一步得到提高,。

（二）提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),。國(guó)學(xué)經(jīng)典，不僅語(yǔ)言精煉優(yōu)美,，而且意蘊(yùn)深刻,，是對(duì)青少年進(jìn)行教育的好材料。首先,，國(guó)學(xué)誦讀對(duì)學(xué)生初步樹立正確的人生觀和道德情操,，陶冶高尚情趣起到了積極健康的作用。其次,，提高了學(xué)生的閱讀能力。學(xué)生對(duì)經(jīng)典一遍遍地誦讀,，每一遍都是一個(gè)感知過(guò)程,。在反復(fù)誦讀中，誦讀的水平在步步提高,，誦讀者的理解,、體會(huì)也在層層加深。"書讀百遍，其義自見"就是這個(gè)道理,。

學(xué)生在朗讀水平大面積提高的同時(shí),，形成了良好的語(yǔ)感，對(duì)語(yǔ)言的感知和理解能力也大大提高,。然后,，是擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面。學(xué)生在誦讀經(jīng)典的過(guò)程中,，不但提高文學(xué)修養(yǎng),，而且開闊了視野，知識(shí)面不斷擴(kuò)大,。最后,，促進(jìn)了學(xué)生表達(dá)能力的提高。俗語(yǔ)說(shuō)得好："讀書破萬(wàn)卷,，下筆如有神",，"厚積薄發(fā)"。誦讀可以使學(xué)生積累大量的妙詞佳句,，他們的語(yǔ)言"材料庫(kù)"在誦讀中不斷地豐富,，而且在誦讀中也學(xué)習(xí)到一些表達(dá)方法。

教然后知不足,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)與實(shí)踐中,，雖取得一定的成績(jī)，但仍面臨一些需要不斷完善解決的問(wèn)題：

1,、教師的國(guó)學(xué)功底不夠深厚,，亟需提高。經(jīng)典是文化的精粹,，是人類文明的積淀,，而我們每一個(gè)國(guó)學(xué)教師對(duì)于國(guó)學(xué)教育的接觸時(shí)間不是很長(zhǎng)，有限的時(shí)間制約了教師的閱讀量,，影響了教師的閱讀水平,。怎樣通過(guò)培訓(xùn)，通過(guò)觀摩學(xué)習(xí),，提升教師的水平,，是推進(jìn)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)質(zhì)量的關(guān)鍵。

2,、關(guān)注國(guó)學(xué)教育的.方法,。既然國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀已經(jīng)作為課程，作為學(xué)生學(xué)習(xí)的必要內(nèi)容,，那么相應(yīng)的教學(xué)研究,、教學(xué)探討就應(yīng)該伴隨國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開展，加強(qiáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀的指導(dǎo)，方法的提煉,，經(jīng)驗(yàn)的交流,，以便更好、更有效的開展活動(dòng),。

3,、國(guó)學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí)還得不到部分學(xué)生尤其是家長(zhǎng)們的高度重視，學(xué)生雖然學(xué)習(xí)了經(jīng)典中的道理,，但生活中的某些行為還是沒(méi)有改變,，沒(méi)有做到言行一致。所以,，我們今后的工作中還要更加努力,，進(jìn)一步加大宣傳的力度，有針對(duì)性地開展這項(xiàng)活動(dòng),。向著"傳播國(guó)學(xué)知識(shí),，提升綜合素質(zhì)"的目標(biāo)努力奮進(jìn)。

時(shí)間匆匆而過(guò),，我們?cè)跉q月回望中積淀著,、豐富著、成長(zhǎng)著,。誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,，傳承中華文化，這是國(guó)學(xué)教育賦予我們的歷史重任,，也是我們語(yǔ)文教育中一道亮麗的風(fēng)景線,。一路行來(lái)，其中的甘苦,，如人飲水,，冷暖自知。然而,，我們甘愿為之匍匐,，不為別的，只為晨光熹微時(shí)那傲人的綠意,，微風(fēng)輕撫時(shí)那縷縷的馨香,。

教育研究人員的工作總結(jié)篇十

接觸新教育短短一年時(shí)間，我對(duì)新教育由完全陌生到了解,，再到對(duì)它的漸漸迷戀,，繼而追隨。我參加工作已經(jīng)有4年的時(shí)間了,，20xx年我剛開始接觸新教育，特別是新教育所倡導(dǎo)的“讓師生過(guò)一種幸福完整的教育生活”特別讓我深有感觸。反思我們當(dāng)前的教育現(xiàn)狀,，我們的教師教得不幸福,，我們的學(xué)生學(xué)得不快樂(lè)。作為擔(dān)負(fù)傳道,、授業(yè),、解惑的教師不愿意讀書，不愿意動(dòng)筆,，同時(shí),，很多學(xué)生課余時(shí)間被無(wú)聊的電腦游戲占據(jù)，不愿意進(jìn)書店,，不愿意寫作文,，甚至懼怕作文。

作為教師,，我們有責(zé)任讓我們的學(xué)生愛上讀書,、愛上寫作，怎樣實(shí)現(xiàn)呢,？英國(guó)畫家威·亞歷山大曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：命令只能指揮人,，榜樣卻能吸引人。學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間,，除了同學(xué),，他們最多接觸的就是老師，老師在孩子們心目中,，特別是在小學(xué)生心目中,，有著至高無(wú)上的地位，老師的行為模式對(duì)孩子的影響是巨大的,，甚至是一生的,。新教育實(shí)驗(yàn)的核心理念也認(rèn)為，沒(méi)有教師的成長(zhǎng)永遠(yuǎn)也不可能有學(xué)生的成長(zhǎng),，沒(méi)有教師的快樂(lè)永遠(yuǎn)也不可能有學(xué)生的快樂(lè),。所以，我們?cè)谑蠼逃袆?dòng)中,，毫不猶豫地選擇了“師生共寫隨筆”作為我們的實(shí)驗(yàn)課題之一,。我們有這樣一個(gè)夢(mèng)想：通過(guò)師生共讀共寫，讓師生們記錄生活,，反思人生的筆端如清泉一般流淌,，讓師生的心靈得以最大限度地溝通，讓幸?？鞓?lè)的感覺真正充盈在我們師生的身邊,。

在平時(shí)的教育教學(xué)工作中,，我督促自己多反思，多感悟,，認(rèn)真寫好每一節(jié)課的課后反思,，認(rèn)真撰寫教育教學(xué)隨筆或讀書筆記，通過(guò)撰寫反思,、教育教學(xué)隨筆和讀書筆記整理自己的教學(xué)思路,，清理自己的教學(xué)行為，總結(jié)自己的教學(xué)得失,，捕捉課堂教學(xué)時(shí)的某個(gè)細(xì)節(jié),，及時(shí)記下精彩的小插曲或倏忽而致的靈感，使自己在反思中積累經(jīng)驗(yàn),，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，提高教學(xué)能力。

有人說(shuō)：新教育實(shí)驗(yàn)是一種蕩滌靈魂,、滋養(yǎng)精神的實(shí)驗(yàn),，它的口號(hào)就是“只要有行動(dòng)就有收獲”，“做起來(lái)就精彩”,，讀起來(lái)是那么讓人熱血沸騰,。生本教育不是不要教師，而是要轉(zhuǎn)變教師角色,，從“傳授者”變?yōu)椤耙龑?dǎo)者”“協(xié)助者”,，主要的工作必須是靠學(xué)誰(shuí)呢個(gè)自己的思維、活動(dòng)來(lái)完成,。教師要從組織教學(xué)轉(zhuǎn)向組織學(xué)生的學(xué)習(xí),，從設(shè)計(jì)教學(xué)轉(zhuǎn)向設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)；要變師本的“有為”為生本的“無(wú)為”,；要“貴言”“希言”,，則“我無(wú)為而民自化”、“我無(wú)欲而民自撲”,。之所以可以如此,，就在于先天帶來(lái)的發(fā)展的可能和真善美的種子。

學(xué)比教快,，學(xué)比教直接,，但沒(méi)有教的支持，學(xué)可能要走更多的彎路,，而且,，也不能組織和激勵(lì)出更強(qiáng)烈的學(xué)，在兒童啟蒙之后的教,，就是幫助他們學(xué),，只要有了適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),，他們同樣可以更出色地學(xué)習(xí)高深的知識(shí)。教學(xué)就是在教師的支持下,，激起,、強(qiáng)化、優(yōu)化學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的過(guò)程,。我們要把作為教育者的所有活動(dòng)，都變成學(xué)生得以自學(xué)的富足力量,。

總之,，本學(xué)期通過(guò)“新教育實(shí)驗(yàn)—師生共寫隨筆”課題的研究，我覺得自己在教育教學(xué)理論方面和反思能力方面得到了進(jìn)一步的提升,。希望在今后的教學(xué)工作中,，不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)發(fā)展和業(yè)務(wù)水平能力，感受教育教學(xué)生活的幸福,。

教育研究人員的工作總結(jié)篇十一

在開展藝術(shù)教育實(shí)踐中,，我們認(rèn)識(shí)到藝術(shù)教育工作并不僅僅是音美學(xué)科，音美教師的事,，藝術(shù)教育應(yīng)該貫穿所有學(xué)科和課堂教學(xué)之中,。課堂上教師的演講、語(yǔ)言表達(dá),、舉手投足,、板書設(shè)計(jì)、投影制作,、電教手段的運(yùn)用,，包括粉筆字、簡(jiǎn)筆畫等都包含著對(duì)學(xué)生的藝術(shù)熏陶和美的感染,?？梢娝囆g(shù)教育需要全體教師參與，需要建設(shè)一支具有一定藝術(shù)素養(yǎng)的教師隊(duì)伍,。我校青年教師多,，對(duì)工作熱情高，根據(jù)我校教師隊(duì)伍實(shí)際情況,，我們注重挖掘教師藝術(shù)潛能,，要求教師每人都要練就一項(xiàng)專長(zhǎng)，能寫會(huì)畫,，能歌善舞,。學(xué)校通過(guò)朗頌會(huì)、演唱會(huì),、書法,、繪畫比賽,，個(gè)人技能展示等形式對(duì)教師進(jìn)行考核，提高了教師對(duì)藝術(shù)教育的認(rèn)識(shí),，促進(jìn)了教師藝術(shù)才能的提高,，為發(fā)展藝術(shù)教育奠定了良好基礎(chǔ)。

1,、對(duì)課后藝術(shù)活動(dòng)如學(xué)校合唱團(tuán),、舞蹈隊(duì)、美術(shù)小組,、等做到三保證：時(shí)間保證,、人員保證、物資保證,，學(xué)校按時(shí)檢查,。學(xué)校在20xx年的鼓號(hào)展演中添置了新的鼓號(hào)和表演服裝，并在展演中取得了較好的成績(jī),。

2,、要求教師積極組織和參與學(xué)生的文藝活動(dòng)，隊(duì)會(huì),、文藝匯演,、藝術(shù)節(jié)，要有教師的作品中,，有教師的身影,，開展的藝術(shù)活動(dòng)要和全體學(xué)生參加，讓每個(gè)學(xué)生都能得到展示,。在學(xué)生中開展藝術(shù)活動(dòng)積極分子評(píng)選,，爭(zhēng)當(dāng)藝術(shù)之活動(dòng)。促進(jìn)了群眾性藝術(shù)活動(dòng)開展,。

校園環(huán)境藝術(shù)化是學(xué)校美育大環(huán)境建設(shè)的重要組成部分,，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育必然要求。它是以育人為目的,，以校園環(huán)境建設(shè)為手段,，以校園美化為主要表現(xiàn)形式，通過(guò)對(duì)學(xué)校硬環(huán)境和軟環(huán)境的充分開發(fā)和利用,，使“寓教于美”體現(xiàn)在學(xué)校全部活動(dòng)過(guò)程中的一種審美化,、規(guī)模化的教育要求,。簡(jiǎn)單說(shuō),，學(xué)校的環(huán)境將對(duì)師生員工的工作、學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生直接影響,。我們的校舍較簡(jiǎn)陋,，我們的校園也并不寬敞,，但是，我們因地制宜,，盡我們的努力綠化,、美化、凈化我們的校園,，給人以清新優(yōu)美的感覺,。學(xué)校四周的墻壁上有漂亮的壁畫，教師的長(zhǎng)廊上有各種各樣的專題,，同時(shí)還有學(xué)校的藝術(shù)特色宣傳圖片,，營(yíng)造出了較強(qiáng)的藝術(shù)氛圍。

1,、專科教師力量需要配備,，藝術(shù)教師的外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)少,。

2、藝術(shù)小組應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng),。

3,、美術(shù)、音樂(lè)教具需要繼續(xù)完善,，美術(shù)教室需要重新配備和使用,。

4、學(xué)校環(huán)境建設(shè)藝術(shù)化需要進(jìn)一步加強(qiáng),。

1,、學(xué)校將把學(xué)校閑置的管樂(lè)器進(jìn)行徹底的檢修，在財(cái)力允許的前提下,，再購(gòu)置一批新的樂(lè)器,，將學(xué)校的管樂(lè)隊(duì)重新建立起來(lái)，定期進(jìn)行訓(xùn)練,，力爭(zhēng)盡快形成一定的規(guī)模,，為學(xué)校的各種演出服務(wù)。

2,、在條件允許的情況下,，將開設(shè)美術(shù)教室，供教師上課使用,。

出處 sevw.cn

3,、進(jìn)一步強(qiáng)化校園文化建設(shè)，加強(qiáng)走廊文化的規(guī)劃和完善,，將實(shí)用性和藝術(shù)性有機(jī)結(jié)合,，達(dá)到良好的效果,。

4、創(chuàng)造一切條件,，給藝術(shù)教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，感受最先進(jìn)的藝術(shù)教育形式，運(yùn)用在自己的工作實(shí)踐中,，提高我校藝術(shù)教育的質(zhì)量,。

5、完善藝術(shù)小組的特長(zhǎng)活動(dòng),。要求有完善的訓(xùn)練計(jì)劃和完整的訓(xùn)練措施,，保證訓(xùn)練時(shí)間的同時(shí)，一定要抓出質(zhì)量,。

教育研究人員的工作總結(jié)篇十二

時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過(guò)去了,，教育工作總結(jié)總結(jié)要寫了，下面就為大家整理了幼兒園工作總結(jié),、小學(xué)工作總結(jié),、初中工作總結(jié)、高中工作總結(jié)和大學(xué)工作總結(jié),，歡迎各位需要的朋友閱讀!

時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過(guò)去了,，我班是一個(gè)全新的組合體。

但是大家都能較快的融入這個(gè)新的大家庭,，共同商討,、一起游戲、互相配合共同完成各項(xiàng)班務(wù)工作,。

大班的學(xué)習(xí)在幼兒園三年的學(xué)習(xí)中可謂是極其重要的,，因?yàn)檫@是幼兒園學(xué)習(xí)的最后一年，是幼兒園與小學(xué)相互銜接的一年,，幼兒將來(lái)能否較快適應(yīng)小學(xué)生活關(guān)鍵還在于大班的學(xué)習(xí)生活,。

通過(guò)一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步,，為了更好的完成以后的工作,，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中,，促進(jìn)幼兒身心活潑,、健康成長(zhǎng)。

現(xiàn)將本學(xué)期幼兒園教師工作總結(jié)如下：

不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)

提高自身素質(zhì)只有通過(guò)多種渠道不斷的學(xué)習(xí),，才能提高忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心,，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。

本人在本學(xué)期中，積極參加各項(xiàng)時(shí)事,、政治學(xué)習(xí),，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起,，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作,。

本學(xué)期中,，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅(jiān)持做到以身作則,、勇于奉獻(xiàn),、勤勤懇懇，無(wú)論是否當(dāng)班,，都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作,。

只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失,，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作,。

在狠抓班級(jí)常規(guī)中，真正做到工作有目的,、行動(dòng)有組織,、實(shí)施有計(jì)劃

安全工作不容忽視

生命安全高于一切。

為了保證幼兒在園內(nèi)的安全,，我們要加強(qiáng)幼兒園的各方面安全工作,，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，提高幼兒的安全意識(shí)及自我保護(hù)的能力,，并深入進(jìn)行安全教育及檢查,，做到防患于未然。

為了進(jìn)一步提高我園師幼的消防安全意識(shí),，熟悉滅火,、應(yīng)急疏散安全常識(shí)，熟練掌握滅火,、疏散的組織程序以及火場(chǎng)逃生和自救互救的基本能力,，增強(qiáng)組織實(shí)施撲救初期火災(zāi)的能力以及引導(dǎo)人員疏散的技能，建設(shè)“平安校園”構(gòu)建和諧社會(huì),，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境,，在市消防大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的親臨指導(dǎo)下，我園于2009年12月11日下午進(jìn)行全園300余名幼兒及教職工的消防演習(xí)活動(dòng)。

參加消防演習(xí)的師生們都感到,，這樣的演習(xí),，不僅使大家能真學(xué)、真會(huì),、真懂,、真用，學(xué)到了新知識(shí),、新方法,，熟練掌握了使用滅火器的要領(lǐng)，增強(qiáng)了消防安全意識(shí),，還為保證幼兒園消防安全奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，達(dá)到了預(yù)期目的。

配合園領(lǐng)導(dǎo),，完成各項(xiàng)任務(wù)

本學(xué)期我園有幾項(xiàng)大的任務(wù)：在九月的兒歌比賽中,，我們班的趙乙帆小朋友獲得了“小明星”的光榮稱號(hào)，小組和集體的都獲得了不錯(cuò)的成績(jī),，收到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng);十月的合唱比賽中,，由于伴奏帶臨時(shí)出問(wèn)題影響了我們，但是我們還是堅(jiān)持完成了比賽,，不管成績(jī)?cè)鯓?，我們都非常的高興;十二月是向家長(zhǎng)匯報(bào)演出，雖然受到“甲流”的影響,，家長(zhǎng)不能來(lái)參加,，但是我相信孩子們的精彩表現(xiàn)家長(zhǎng)們一定感受的到。

這每一項(xiàng)都是展示自己,，表現(xiàn)幼兒的機(jī)會(huì),，我們班的三位教師互相配合，認(rèn)真的完成好每一項(xiàng)任務(wù),。

這個(gè)學(xué)期中,，我班孩子的出勤率較好，口語(yǔ)表達(dá)能力有了飛躍性的進(jìn)展,，自理能力在不斷提高,。

在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也注意到了自身的不足,，如：有時(shí)會(huì)因戶外活動(dòng)超時(shí)回來(lái)較晚,，給孩子穿衣著急，以至于孩子少穿了一件衣服,、穿反了鞋子也沒(méi)發(fā)現(xiàn),，幼兒進(jìn)餐的速度有待進(jìn)一步的提高,。

對(duì)此我們都進(jìn)行了認(rèn)真地總結(jié)，以便于以后更好地開展工作,。

辭舊迎新,，在新的學(xué)期中我們會(huì)更加努力，爭(zhēng)取把工作做得更好,，取得更大的進(jìn)步!

我校在鎮(zhèn),、中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx屆x中全會(huì)精神,，牢固和樹立科學(xué)發(fā)展觀,，全面貫徹黨的教學(xué)方針。

認(rèn)真執(zhí)行瓊海市小學(xué)教研室制定的“小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則”和中心學(xué)校制定的工作目標(biāo)責(zé)任制,、師德目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)常管理細(xì)則等工作思路和要求,，以人為本，以制度管理人,，向管理要質(zhì)量,，深化教育教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)中心校提出的辦學(xué)理念(以考風(fēng)促教風(fēng)學(xué)風(fēng))求真務(wù)實(shí),，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高 ,，充分調(diào)動(dòng)了我校老師的工作積極性，老師們按質(zhì)按量完成教學(xué)工作任務(wù),，使我的教育教學(xué)工作走上新的臺(tái)階,，我校的教學(xué)效果有了新的成效。

現(xiàn)將我校在一學(xué)期來(lái)的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、指導(dǎo)思想

1,、我校的教學(xué)工作以鄧小平“三個(gè)面向”和江總書記“三個(gè)代表”的'重要思想為指導(dǎo)，全面貫黨的教育方針,，培養(yǎng)具有良好的高素質(zhì)、有科學(xué)文化,、身心健康以及有創(chuàng)造能力的新型人才,。

2、德育工作是學(xué)校的首要任務(wù),，為加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育,，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信，做頂天立地的好少年,，突出抓好《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí),。

3、進(jìn)行升國(guó)旗制度,，每周一早操后進(jìn)行一次升旗儀式,，儀式后對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次愛國(guó)、愛人民、愛家鄉(xiāng),、愛社會(huì)主義教育,，教育學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信，做一個(gè)合格的三好學(xué)生,。

4,、充分利用班會(huì)、校會(huì),、落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等,。

5、學(xué)校舉行豐富多彩的課外活動(dòng),，讓學(xué)生參加一次次有意義的課外活動(dòng),，受到一次集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,，團(tuán)結(jié)合作的精神,，同時(shí)鍛煉學(xué)生的體能。

6,、學(xué)校的教育教學(xué)工作是全面執(zhí)行國(guó)家的教育方針和教育法規(guī),，認(rèn)真落實(shí)了新課程的各項(xiàng)工作要求，堅(jiān)決執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的作息時(shí)間,，做到專時(shí)專用,，專課專用，確保了我校的教學(xué)秩序順利地進(jìn)行,。

我校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，提高了自己思想政治素質(zhì),，有堅(jiān)定的信念、愛崗敬業(yè),，為人師表的教育教學(xué)思想,。

嚴(yán)格要求，注意維護(hù)教師的良好形象,，團(tuán)結(jié)合作,，服從領(lǐng)導(dǎo)。

不撥弄是非,，不賭博,，不搞迷信活動(dòng)。

二,、 課堂教學(xué)研究工作

我校是一個(gè)教學(xué)點(diǎn),，在課堂教學(xué)研究工作中也按照中心學(xué)校教研要求,，認(rèn)真抓好課堂教學(xué)的研究。

我校四位老師在本學(xué)期每人上一節(jié)語(yǔ)文和一節(jié)數(shù)學(xué)公開研究課,，教研活動(dòng)人人參與,，每次教研活動(dòng)共同聽課、評(píng)課,，大膽提出保貴意見,，主要指出不足之處，人人都有發(fā)言,。

大家有評(píng)課記錄,，并寫好綜合評(píng)價(jià)和反思。

按時(shí)完成網(wǎng)絡(luò)教研,。

三,、狠抓常規(guī)教育教學(xué)管理

本學(xué)期，我校按照中心校的工作計(jì)劃安排和市局教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則,，結(jié)合本校的實(shí)際情況,，認(rèn)真制訂了我校的各種工作計(jì)劃，以及各項(xiàng)目標(biāo)責(zé)任制,，以制度管理人向管理要質(zhì)量,，使每一位教師都有法可依，有規(guī)可循,，狠抓常規(guī)教學(xué)的各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí),。

我校按照瓊海市教育局制定的“小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則”和中心學(xué)校制定的“教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則“要求，開學(xué)初,，老師們都能認(rèn)真制訂好各種教育教學(xué)工作計(jì)劃,，送交學(xué)校存檔。

備課,，老師們按細(xì)則要求認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，備課中做到“五有五備”“七要九有”編寫教案能做到一課一案，能體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和要求,，突出重,、難點(diǎn)。

本學(xué)期,，學(xué)校經(jīng)過(guò)四次檢查，寫得較好的是王老師,，他們寫的教案,，詳細(xì)、書寫工整,，美觀,，體現(xiàn)了自己的特色,，有實(shí)用性。

在課堂教學(xué)中,，老師們按細(xì)則要求認(rèn)真上好課,，能做學(xué)生的組織者、引導(dǎo)者,，參與者和促進(jìn)者,。

以學(xué)生為本，引導(dǎo)學(xué)生自主探究,、合作交流,，讓學(xué)生參與知識(shí)形成的過(guò)程。

面向全體學(xué)生,，注意因材施教,，能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

課后能認(rèn)真反思,，找出自己在課堂教學(xué)中的成功和不足。

作業(yè)的布置較適量,，統(tǒng)一格式,，做到全收全批，不漏改不漏錯(cuò),，三,、四年作文有眉批、總批,，及時(shí)反饋給學(xué)并寫好教學(xué)反思,。

每周末要學(xué)生帶回家讓家長(zhǎng)檢查一次，并要家長(zhǎng)閱后簽名,。

可是學(xué)生在作業(yè)中也存在一些不足,，如二年級(jí)李民同學(xué)，作業(yè)書不夠工整,，生字抄寫不按筆順規(guī)則書寫,，造成田字格書寫不正確，錯(cuò)別字較多,。

又如三年級(jí)同學(xué)作業(yè)書寫了草馬虎,。

另的，各班學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃,，存在這些問(wèn)題下步進(jìn)行加以整改,。

在考核這一工作中，學(xué)校把好關(guān),，認(rèn)真抓好考試與評(píng)價(jià)工作,，按中心校的辦學(xué)理念(以考風(fēng)促教風(fēng)學(xué)風(fēng)),。

學(xué)校統(tǒng)一時(shí)間，統(tǒng)一定單元考試,，做到不漏考,，杜絕學(xué)生考試做弊，嚴(yán)正考風(fēng),，交換監(jiān)考,，科任評(píng)卷，認(rèn)真統(tǒng)分,，并且做好各科試卷分析和寫好單元反思,，送交學(xué)校保存。

這學(xué)期,，我校在考評(píng)工作中做深化的改革,，促進(jìn)了老師們的教學(xué)工作積極性，使我校的教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)轉(zhuǎn)變,，也是激發(fā)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的重要途徑,。

本學(xué)期，學(xué)校通過(guò)四次對(duì)老師們的常規(guī)檢查,，完成任務(wù)較好的是王老師,，從她編寫的教案、批改學(xué)生的作業(yè),、各單元考評(píng)來(lái)看,，工作是非常認(rèn)真踏實(shí),。

中心校在期末對(duì)我校進(jìn)行常規(guī)檢查結(jié)果反饋,，各老師能按質(zhì)按量完成各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù),。并寫好教學(xué)論文和總結(jié),。

四、切實(shí)加強(qiáng)安全教育工作

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，把學(xué)校的教育安全工作放在首位,，學(xué)校健全機(jī)構(gòu),，落實(shí)到人,，學(xué)校把安全工作崗位責(zé)任制落實(shí)到每一位班主任的身上，確保學(xué)校的安全工作萬(wàn)不一失,。

2,、 建立健全制度，把學(xué)校安全工作逐步實(shí)現(xiàn)制度化,、規(guī)范化：一是實(shí)行定期檢查,，安排人員值班制。

二是制訂安全事故報(bào)告制度，如有安全事故發(fā)生,，立即向?qū)W校報(bào)告、以便學(xué)校在第一個(gè)時(shí)間里報(bào)告給中心學(xué)校,，全力組織人力物力搶救,，將事故發(fā)生的經(jīng)過(guò)、原因在較短的時(shí)間里處理,。

3,、加大宣傳力度，增強(qiáng)師生安全防范意識(shí),，分別對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火,、防盜、防溺水,、防觸電,、防交通事故、防吃物中毒等安全的意識(shí),，做到安全工作天天講,，周周講，講到家庭,，爭(zhēng)取家庭結(jié)合,。

學(xué)校安全工作抓得力，本學(xué)期我校安全事故發(fā)生率為0,。

4,、預(yù)防人豬流感。

各班主任每天做好早晨,、午間檢查登記工作,，并記錄上表，如有發(fā)現(xiàn)發(fā)熱的,，立即通知家長(zhǎng)送往醫(yī)院檢查治療,。

5、為了孩子們的身心健康,，衛(wèi)生院通知要做好腮腺炎的預(yù)防接種工作,，我校學(xué)生全部接種。

6,、學(xué)校門口設(shè)有交通安全警示牌,，加強(qiáng)師生安全教育工作，嚴(yán)防事故的發(fā)生,。

采取措施,，防患于未然，學(xué)校安全人員值班制有報(bào)告制度,。

在寒假期里,，如有安全事故的發(fā)生,，留校老師應(yīng)在第一個(gè)時(shí)間里向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人報(bào)告，以便及時(shí)上報(bào)中心學(xué)校,。

五,、改善辦學(xué)條件

1、本學(xué)期學(xué)校配套了30套新課桌椅,，使全校學(xué)生坐上新桌椅上課,。

2、 新建一個(gè)墩位教師使用的廁所和二個(gè)墩位學(xué)生使用的廁所,，解決了師生們大小便的困難,。

六、存在的問(wèn)題

1,、學(xué)校教師宿舍大樓上的避雷設(shè)備裝置已破爛損壞,，教學(xué)大樓還沒(méi)有安裝避雷設(shè)備，對(duì)師生們的人身安全造成嚴(yán)重的威脅,，下學(xué)期必須整改,。

2、各班學(xué)生原有的基礎(chǔ)較差,，學(xué)習(xí)跟不上去,。

下學(xué)期下定決心狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期過(guò)去了,，回顧一期的教學(xué)工作，我執(zhí)教初一41,、42兩班的數(shù)學(xué),，工作中有收獲和快樂(lè)，也有不盡人意的地方,，為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，使以后的工作做到更好,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、熱愛教師工作，思想進(jìn)步,，團(tuán)結(jié)同志,，無(wú)私奉獻(xiàn)，能全面貫徹黨的教育方針,，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù)和工作，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到,，不早退,，踏踏實(shí)實(shí)地工作，老老實(shí)實(shí)地做人,。

二,、積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力提高自己的教育教學(xué)水平

本期我結(jié)合自身特點(diǎn)制定了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，本學(xué)期我嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計(jì)劃，有序有效地進(jìn)行了學(xué)習(xí),，我覺得自己的業(yè)務(wù)水平又上了一個(gè)新的臺(tái)階,，特別是我又認(rèn)真學(xué)習(xí)了幾本教育教學(xué)叢書，我覺得自己有了很大的提升,。

在平時(shí)我閱讀了《蔡林深與洋思教育》等書,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，努力提高自己的教育教學(xué)水平,，并能在日常教學(xué)工作中很好的應(yīng)用,。

我還積極參加了網(wǎng)上繼續(xù)教育培訓(xùn)，并順利地通過(guò)了結(jié)業(yè)考試,，使自己的教育技術(shù)得到了很大的提高,。

三、教學(xué)工作和科研工作

在教學(xué)工作方面,，在備課過(guò)程中認(rèn)真鉆研教材,，深刻理解教材，靈活運(yùn)用教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,，認(rèn)真地上好每一節(jié)課。

備課深入細(xì)致,。

平時(shí)認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。

在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。

教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

教學(xué)中,，我重視學(xué)生的思維能力,、自學(xué)能力的培養(yǎng)，一面自覺學(xué)習(xí)先進(jìn)教育思想方法、優(yōu)秀教學(xué)方法等,，一面繼續(xù)進(jìn)行“課堂教學(xué)”的分層教學(xué)研究,，著力點(diǎn)放在激發(fā)興趣---教給方法---養(yǎng)成習(xí)慣---培養(yǎng)能力---形成品格上，改革教學(xué)方法,、手段,，增大課堂容量，提高學(xué)習(xí)興趣,，實(shí)現(xiàn)“后進(jìn)生轉(zhuǎn)化,，中等生優(yōu)化，優(yōu)秀生提高,，各類學(xué)生都得到應(yīng)有發(fā)展”的目標(biāo),。

對(duì)于班級(jí)的學(xué)困生，給予特殊的關(guān)照,，課堂上多提問(wèn),，多巡視，多輔導(dǎo),，在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng),，課后多找他們談心，使他們樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，并發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)等生做學(xué)困生們的輔導(dǎo)老師,，組成"一幫一和多幫一"小組，根據(jù)各自的情況給學(xué)困生定出目標(biāo),，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn),。

常思考，常研究,，?？偨Y(jié)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，打好基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”，以“小組教學(xué)”課堂教學(xué)模式的研究與運(yùn)用為重點(diǎn),，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量,，課堂高效率。

在教研工作方面,，積極參加集體備課活動(dòng),，一方面認(rèn)真聽取同行的意見，吸取別人的成功經(jīng)驗(yàn),，反復(fù)修改自己的教案;另一方面主動(dòng)發(fā)表自己的見解,，毫無(wú)保留的介紹自己的成功經(jīng)驗(yàn),，為新教師的盡快成長(zhǎng)，作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn);第三積極參加聽課評(píng)課活動(dòng),，本期聽課達(dá)20余節(jié);第四積極參加“小組教學(xué)”課堂教學(xué)模式的研究與實(shí)踐,。

在課堂上，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。

在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師盡量講得少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，努力打造一個(gè)“生動(dòng),、和諧和高效”的數(shù)學(xué)課堂，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到發(fā)展和提高,。

在作業(yè)批改方面,，力求做到：認(rèn)真、細(xì)致,、全批全改,，對(duì)后進(jìn)生的作業(yè)進(jìn)行面批，及時(shí)解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題,。

在教學(xué)反思方面,，堅(jiān)持做到了上完每一節(jié)課后，都認(rèn)真地總結(jié)得與失,，及時(shí)寫好課堂教學(xué)反思,。

四、工作中存在的問(wèn)題

1,、教材挖掘不深,。

2、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入,。

對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和活動(dòng)的開展還不盡人意,，有待于進(jìn)一步探索。

3,、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作不盡人意,，有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

五,、今后努力的方向

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。

2,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課標(biāo),，挖掘教材，提高課堂教學(xué)效率,。

3,、加強(qiáng)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生力度。

總之,，一份耕耘,，一份收獲，教學(xué)工作苦樂(lè)相伴,，既有成功的喜悅,，也有失敗的困惑。

在教學(xué)工作中,，本人應(yīng)多汲取別人的長(zhǎng)處,，彌補(bǔ)自己的不足，爭(zhēng)取在教學(xué)質(zhì)量上有更進(jìn)一步的提高,。

一,基本情況:

本人本期擔(dān)任高三256班,259班和260班的政治課教學(xué)任務(wù),其中256班是美術(shù)特長(zhǎng)班,259班和260班是文化班,。

所教班級(jí)的學(xué)生總共165人。

本學(xué)期以來(lái),本人認(rèn)真?zhèn)湔n,上課,及時(shí)批改作業(yè),講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作;認(rèn)真研究考綱和試題,探索動(dòng)向;本期共進(jìn)行月考兩次,周考四次和郴州地區(qū)質(zhì)量監(jiān)測(cè)四次,做到了每次考試有試卷分析與講評(píng),學(xué)生的成績(jī)一次比一次有進(jìn)步;嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不但學(xué)會(huì)知識(shí),更學(xué)會(huì)做人,為學(xué)生走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);并不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,順利完成了教育教學(xué)任務(wù),。

現(xiàn)將本人在本期教學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)總結(jié)如下:

二,經(jīng)驗(yàn)與體會(huì):

第一,要搞好高三復(fù)習(xí),關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課,。

課堂是教學(xué)的主渠道,要想提高教學(xué)成績(jī),一定要向課堂的45分鐘要質(zhì)量。

而如何保證課堂的教學(xué)質(zhì)量呢關(guān)鍵是備課,。

俗話說(shuō),臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年,，的確如此。

高考涉及的知識(shí)面廣,要求考生理解能力強(qiáng),尤其是政治科目,時(shí)代性更強(qiáng),。

這就要求教師在課前要認(rèn)真?zhèn)湔n,閱讀大量的資料,以充實(shí)教材內(nèi)容,。

而學(xué)生時(shí)間緊迫,教師要在有限的時(shí)間內(nèi)把知識(shí)傳授給學(xué)生,并讓學(xué)生理解掌握,就要精選材料,而不能把自己查到的資料全部倒給學(xué)生。

否則會(huì)增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),學(xué)習(xí)效果會(huì)適得其反,。

其次是要精講,。

高三復(fù)習(xí)本來(lái)就是重復(fù)學(xué)過(guò)的內(nèi)容,學(xué)生有點(diǎn)似懂非懂,沒(méi)有新鮮感,不愛聽。

因此教師絕不能局限于書本的知識(shí),既要抓書本,抓重點(diǎn),更要聯(lián)系生活,聯(lián)系時(shí)事,注重知識(shí)之間的聯(lián)系,如學(xué)科內(nèi)綜合與學(xué)科間的綜合,。

讓學(xué)生形成知識(shí)體系,能靈活運(yùn)用知識(shí)去分析材料,以提高解題的能力,。

第二,要搞好高三復(fù)習(xí),應(yīng)注重精練。

高三復(fù)習(xí)時(shí),一般課課有小題練習(xí),單元有過(guò)關(guān)測(cè)試,月月有考試,。

通過(guò)加強(qiáng)訓(xùn)練,一方面是為了鞏固知識(shí),另一方面也能提高做題的速度,適應(yīng)高考,。

但是,到高三時(shí),各地來(lái)的資料,試卷等,五花八門,讓人眼花繚亂。

這就需要教師精選材料和試題,要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際,有針對(duì)性地練習(xí),而不能讓學(xué)生被題海淹沒(méi),。

第三,要搞好高三復(fù)習(xí),還得以人為本,關(guān)心學(xué)生,。

俗話說(shuō),親其師,信其道,。

對(duì)于高三學(xué)生,同樣如此。

高三學(xué)生學(xué)習(xí)非常緊張,難免心理上,身體方面會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題,情緒緊張,缺乏信心,疲勞等,。

這就需要教師經(jīng)常深入學(xué)生,了解其疾苦,關(guān)心其生活,。

進(jìn)行心靈溝通,及時(shí)解決存在的問(wèn)題。

既使教學(xué)有針對(duì)性,又讓教師在學(xué)生中有親和力,。

教學(xué)效果會(huì)事半功倍,。

第四,要搞好高三復(fù)習(xí),集體備課很重要。

高三是一個(gè)整體,高三復(fù)習(xí)需要統(tǒng)一備課,統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一資料,。

尤其是同一學(xué)科的教師應(yīng)經(jīng)常在一起研究教學(xué),提高整體成績(jī),。

三,今后努力的方向:

經(jīng)過(guò)一年的高三教學(xué),我雖然收獲不少,但也存在很多不足的地方,比如自己還沒(méi)有形成一套完整的教學(xué)思路,在專題復(fù)習(xí)方面還鉆得不夠深。

理論總結(jié)有欠缺,。

在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量,。

xxxx年即將過(guò)去，新的一年就要到來(lái),，在即將過(guò)去的一年里,，通過(guò)自己勤懇工作，加上院,、系領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo),，各兄弟部門之間的相互協(xié)作，以及我系全體教師的共同努力,，較圓滿地完成了年初制定的各項(xiàng)教學(xué)工作和院里布置的各項(xiàng)任務(wù),，從而也使本人在各個(gè)方面得到了鍛煉和提高,。

下面就我分管的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、常規(guī)教學(xué)運(yùn)行正常，教學(xué)環(huán)節(jié)井然有序

根據(jù)教務(wù)處的通知,，三系成立自查領(lǐng)導(dǎo)小組,，傳達(dá)教務(wù)處關(guān)于期中教學(xué)檢查的相關(guān)事宜，按照要求布置好自查的工作流程,。

在各教研室自查的

基礎(chǔ)上,，第十周開展了期中教學(xué)工作的系部抽查工作，有針對(duì)性的對(duì)教師的教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況,、備課,、課堂教學(xué)、作業(yè)批改,、課后輔導(dǎo)答疑,、課堂考勤，實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)和技能培養(yǎng)方案執(zhí)行情況進(jìn)行全面檢查,，通過(guò)檢查我們了解到半學(xué)期來(lái)我系教師在教學(xué)過(guò)程中能嚴(yán)格遵循教學(xué)大綱的要求進(jìn)行教學(xué),，教案,、課件的準(zhǔn)備及作業(yè)布置、批改,總體情況良好,。

本科評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),，軟件工程、通信工程,、材料成型和電子信息工程四個(gè)專業(yè)除專業(yè)主任之外無(wú)高級(jí)職稱的教師,，金屬材料和無(wú)機(jī)非金屬兩個(gè)專業(yè)均有一名博士(以上專業(yè)均不包含外聘教師)。

根據(jù)評(píng)價(jià)指標(biāo)六個(gè)專業(yè)均為合格專業(yè),。

并計(jì)劃將計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)作為院重點(diǎn)建設(shè)的遴選專業(yè)申報(bào),。

課程示范課，相互取償補(bǔ)短,。

教研室活動(dòng)主題明確,，內(nèi)容豐富效果好，記錄齊全,。

平均教研活動(dòng)5次,。

4、加強(qiáng)青年教師的幫扶工作,，尤其是本年度的新教師,，經(jīng)系部統(tǒng)一安排，通過(guò)新老結(jié)對(duì),，按照課程大綱的要求,，完成教材的梳理、規(guī)范備課流程,、試講,、相互聽課、評(píng)教評(píng)學(xué)等環(huán)節(jié),，到目前為止,，2位新教師均已順利過(guò)了教學(xué)關(guān)，且教學(xué)效果良好,。

5,、針對(duì)我系學(xué)生缺席遲到情況較嚴(yán)重的情況,加強(qiáng)課堂考勤，要求每位任課教師每節(jié)課都要堅(jiān)持考勤,。

并將班級(jí)學(xué)生的出勤情況及時(shí)反饋給相關(guān)班級(jí)的輔導(dǎo)員,，對(duì)缺席、遲到學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育,。

6,、加強(qiáng)師德建設(shè)。

以學(xué)院師德建設(shè)規(guī)范為藍(lán)本,，以教研活動(dòng)為師德建設(shè)交流與教育的載體,，交流身邊先進(jìn)的教師和事跡,，相互學(xué)習(xí)相互促進(jìn)。

二,、健全機(jī)制,，促進(jìn)專業(yè)建設(shè)的穩(wěn)步發(fā)展

1、在xx計(jì)劃基礎(chǔ)上進(jìn)一步修訂10級(jí)人才培養(yǎng)方案,，使之更加符合應(yīng)用型人才培養(yǎng)要求,，課程體系更加合理規(guī)范。

2,、加強(qiáng)《計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)》,、《軟件工程工程》兩個(gè)自辦專業(yè)的建設(shè)工作。

3,、學(xué)期初,，根據(jù)教務(wù)處的安排，對(duì)金屬,、材料,、無(wú)機(jī)、軟件工程,、通信和電子信息六個(gè)專業(yè)參加本科專業(yè)合格評(píng)估工作做了部署,，成立了以系主任為首的專業(yè)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)xx年評(píng)估未達(dá)標(biāo)的以上六個(gè)專業(yè)進(jìn)行自評(píng),，按照本科評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),，軟件工程、通信工程,、材料成型和電子信息工程四個(gè)專業(yè)除專業(yè)主任之外無(wú)高級(jí)職稱的教師,，金屬材料和無(wú)機(jī)非金屬兩個(gè)專業(yè)均有一名博士(以上專業(yè)均不包含外聘教師)。

根據(jù)評(píng)價(jià)指標(biāo)六個(gè)專業(yè)均為合格專業(yè),。

并計(jì)劃將計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)作為院重點(diǎn)建設(shè)的遴選專業(yè)申報(bào),。

教育研究人員的工作總結(jié)篇十三

我校是一所村級(jí)完全小學(xué),，地處鄖丹公路的一側(cè),，交通方便，掌握信息速度快,。領(lǐng)導(dǎo)管理有方,，上檔次學(xué)校發(fā)展比較迅速，現(xiàn)已是湖北省村級(jí)示范學(xué)校的定點(diǎn),，中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)基地等,。隨著學(xué)校的不斷步，來(lái)我校參觀,、交流學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)的社會(huì)人員越來(lái)越多,，很大程度上促進(jìn)了我校教師隊(duì)伍的發(fā)展,，特別是思品教師，擔(dān)負(fù)的是學(xué)生人生道路的指路燈,，引路人,。

我校共有學(xué)生五百多人，這些學(xué)生來(lái)自于居峪,、前灣,、槐樹、肖溝,、鐘家河,、雷家等。在家中受到父母的寵愛,，養(yǎng)成了一些不良的習(xí)慣,，沒(méi)有一定的理想和目標(biāo)，態(tài)度不端正,，沒(méi)有上進(jìn)心和進(jìn)去心,。我校現(xiàn)有思品教師10名,，教學(xué)班11個(gè),，相信經(jīng)過(guò)這學(xué)期的共同努力，一定會(huì)為我校撐起另一片天空,。

1,、端正思想，加強(qiáng)認(rèn)識(shí),，樹立新型的教育理念,，建立融洽的師生關(guān)系，創(chuàng)新教學(xué)過(guò)程,，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，提高教學(xué)的質(zhì)量。

2,、各位教師以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩,，以現(xiàn)行的教材為依據(jù)，完成各年級(jí)的教學(xué)任務(wù)及教學(xué)內(nèi)容,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，由教材中的事例,、道理來(lái)規(guī)范學(xué)生,。

4、聯(lián)系周圍，提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí),。

5,、配合學(xué)校教導(dǎo)處及其他教研工作，搞好本教研組的工作,。

6,、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及能力的提高培訓(xùn)。

1,、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的管理,，實(shí)現(xiàn)常規(guī)教學(xué)規(guī)范化。

2,、激發(fā)教師和學(xué)生的興趣,，通過(guò)各種形式調(diào)動(dòng)他們的積極性。

3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,，使他們的思想和行為統(tǒng)一。

4,、不定時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種不良習(xí)氣的調(diào)查,。

5、開展一些活動(dòng),，小檢測(cè),，對(duì)他們進(jìn)行督促。

6,、根據(jù)學(xué)生的年齡特征,，組織他們到社會(huì)中，生活中體會(huì),。

在這學(xué)期的教研工作中,，有以下幾點(diǎn)不足之處：

對(duì)待工作不夠認(rèn)真、仔細(xì),，要求不是太高,；

對(duì)教師在思品教學(xué)中的監(jiān)督不夠到位；

對(duì)學(xué)生的教育力度不夠,。

在今后的教研工作中,，要求真務(wù)實(shí)，提高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格要求,，加強(qiáng)力度,。以自己為尺子,，規(guī)范其他的教師。在學(xué)生中廣泛開展教育活動(dòng),，提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng),。

思品教研組

20xx年7月5日

教育研究人員的工作總結(jié)篇十四

1._________大學(xué)_________博士后流動(dòng)站委托_________（甲方）與博士后（乙方）_________就博士后期間的研究工作,，簽訂協(xié)議如下：

2.雙方協(xié)商確定乙方在站兩年內(nèi)科研課題的主要內(nèi)容及預(yù)期目標(biāo)為：

課題主要內(nèi)容：_________。

預(yù)期目標(biāo)：_________,。

3.甲方博士后合作導(dǎo)師為_________,、_________，合作導(dǎo)師應(yīng)根據(jù)具體情況提供乙方在流動(dòng)站工作期間的科研和辦公條件,，包括科研經(jīng)費(fèi),、儀器設(shè)備、科研工作助手等,。保證乙方進(jìn)站后即可開始工作,。

4.我校根據(jù)具體情況提供博士后住房、醫(yī)療,、子女入學(xué),、入托等所需的生活條件，乙方應(yīng)根據(jù)學(xué)校規(guī)定出站時(shí)及時(shí)辦理有關(guān)離校手續(xù),。

5.乙方應(yīng)在協(xié)議規(guī)定的期間內(nèi)努力工作,，除完成預(yù)期目標(biāo)外，在站期間每學(xué)期應(yīng)向系或教研組作一次學(xué)術(shù)報(bào)告,。進(jìn)站_________年左右時(shí)間進(jìn)行中期考核,，工作期滿前_________個(gè)月應(yīng)向甲方提交書面的研究工作報(bào)告。甲方應(yīng)組織有關(guān)同行專家召開評(píng)審會(huì)檢查驗(yàn)收乙方的科研成果,，并寫出書面鑒定意見,。乙方在站期間的科研成果應(yīng)按_________大學(xué)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的規(guī)定（試行）辦理。

6.博士后在站期間不得申請(qǐng)出國(guó)（包括港澳臺(tái)）,，參加國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議和與博士后期間研究工作有關(guān)的不超過(guò)三個(gè)月的短期訪問(wèn)除外,。

7.博士后在正式辦理進(jìn)校手續(xù)前需經(jīng)體檢，體檢不合格者退回原單位,。博士后期間因病連續(xù)請(qǐng)假半年以上者,，應(yīng)終止其博士后研究工作，待恢復(fù)健康后由全國(guó)博士后管理會(huì)協(xié)助安排工作,。

8.乙方在流動(dòng)站工作期間屬短期流動(dòng)在校從事科研工作的正式教工,，享受學(xué)校教工的一切待遇，必須遵守我校和全國(guó)博士后管委會(huì)的有關(guān)規(guī)章制度并履行應(yīng)盡的義務(wù),。若有違反,，應(yīng)按有關(guān)規(guī)定處理。

9.本協(xié)議自雙方簽字之日起生效,，雙方保證遵守執(zhí)行,。本協(xié)議一式三份，甲方、乙方各一份,，一份交人事處博士后管理辦公室備案,。

甲方（蓋章）：_________流動(dòng)站單位（蓋章）：_________。

_________年____月____日_________年____月____日,。

簽訂地點(diǎn)：_________簽訂地點(diǎn)：_________,。

乙方（簽字）：_________。

_________年____月____日,。

簽訂地點(diǎn)：_________,。

教育研究人員的工作總結(jié)篇十五

今年8月進(jìn)入單位，有幸成為辦公室一員,。雖然已經(jīng)有了兩年的工作經(jīng)歷,，但是俗話說(shuō)：隔行如隔山，初來(lái)單位時(shí),，由于行業(yè)的不同,，有過(guò)束手無(wú)策的時(shí)候，好在有鄭李英老師的指導(dǎo)和辦公室同事的幫忙,，使我以最快的速度熟悉了辦公室的工作,，從而較好地完成了自己的本職工作。現(xiàn)將這幾個(gè)月的工作總結(jié)如下：

認(rèn)真做好文件的收發(fā),、傳閱,、督辦工作，保證各類文件擬辦,、傳閱的時(shí)效性,。同時(shí)為了查閱方便，把文件按內(nèi)容進(jìn)行了分類整理,、歸檔保存,。

按照檔案管理辦法，同鄭李英老師一起重新整理歸檔了人事檔案,、工程檔案,、證件、表格等專項(xiàng)檔案,，一共108冊(cè),，新做檔案25冊(cè)，并在每個(gè)檔案盒外粘貼了醒目的標(biāo)志,，打印了相關(guān)目錄,。重新整理過(guò)的檔案分類更加清晰、查詢也更加簡(jiǎn)便,。同時(shí)還在電腦里制作了電子目錄,，方便了查詢,，使檔案管理初具信息化。

值得一提的是20xx年計(jì)生工作臺(tái)賬,，除了按要求進(jìn)行了分冊(cè),、整理外,，我還加入了許多其他東西,。像介紹文體活動(dòng)時(shí)，我把圖片和文字結(jié)合起來(lái),，使活動(dòng)更加直接的展示在考核人員的眼前,。由于計(jì)生臺(tái)賬制作得比較完善，在社區(qū)計(jì)生辦工作人員對(duì)我們單位進(jìn)行考核時(shí),，我們得到了滿分,，這也是對(duì)我臺(tái)賬整理工作的一種肯定。

努力做好宮內(nèi)及外部單位的會(huì)務(wù)接待及會(huì)議服務(wù)工作,。同時(shí)每月認(rèn)真做好相關(guān)工資,、獎(jiǎng)金的造冊(cè)，及時(shí)送達(dá)財(cái)務(wù)室,，對(duì)單位同事工資等事宜有變動(dòng)的也會(huì)及時(shí)以書面形式通知到財(cái)務(wù)室,，確保工資的正常發(fā)放。對(duì)于單位教職工社保,、醫(yī)保,、公積金等及時(shí)按要求進(jìn)行調(diào)整、變動(dòng),，使同事們的.福利得到有效地保障,。

按時(shí)完成各部室獎(jiǎng)項(xiàng)及大事記統(tǒng)計(jì)工作、及時(shí)上交上級(jí)相關(guān)部門所需報(bào)表,。并負(fù)責(zé)了我宮20xx-20xx年數(shù)字少年宮數(shù)據(jù)報(bào)送工作,，以認(rèn)真的態(tài)度按時(shí)完成了上報(bào)工作，得到了省宮協(xié)的認(rèn)可,。并且協(xié)助財(cái)務(wù)室完成全宮資產(chǎn)管理的錄入工作,。以一顆真誠(chéng)的心對(duì)待同事，當(dāng)同事有問(wèn)題來(lái)咨詢或者要求幫助時(shí),，也會(huì)第一時(shí)間解答與解決,。

像年中小學(xué)生（幼兒）個(gè)人才藝展示賽的賽務(wù)工作和劍橋少兒英語(yǔ)等級(jí)考試的考務(wù)工作，工會(huì)組織的登山比賽,、辦公室組織的外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)我都積極參與,，從不缺席。通過(guò)這些活動(dòng)使我在短時(shí)間內(nèi)跟各個(gè)部門的同事熟絡(luò)了起來(lái),，也培養(yǎng)了自己的協(xié)調(diào),、溝通的能力,。并且還代表辦公室參加了思想大討論，在討論中不僅鍛煉了自己的思考能力,，同時(shí)也學(xué)習(xí)到了其他同事的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高了自己的思想覺悟。

我一直堅(jiān)持把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的關(guān)鍵措施,，積極參加單位組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容。由于沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)文秘方面的相關(guān)理論知識(shí),，我一直努力在日常工作中進(jìn)行積累,，對(duì)于辦公室征訂的《文秘》、《檔案時(shí)空》等與本職工作相關(guān)的雜志每期都認(rèn)真閱讀,，對(duì)有用的信息進(jìn)行摘記,。同時(shí)還利用業(yè)余時(shí)間參加了人力資源相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，并在9月份考取了助理人力資源管理師,，使自己的理論水平得以提高,，并努力把所學(xué)知識(shí)用到實(shí)踐中。

在近5個(gè)月的時(shí)間里,，我一直盡心盡力,、全力以赴地開展工作，雖然取得了一些成績(jī),，但還存在許多問(wèn)題與不足,。像專業(yè)水平還有待提高，文字功底還需加強(qiáng)練習(xí),，服務(wù)工作還應(yīng)更加細(xì)致,。在新的一年會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，強(qiáng)化自身素質(zhì),，不斷提高工作能力,。

教育研究人員的工作總結(jié)篇十六

我校以《健康教育評(píng)價(jià)方案》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為依據(jù)，全面貫徹黨的教育方針,，努力推進(jìn)健康教育工作的發(fā)展,，增強(qiáng)學(xué)生健康意識(shí)，提高學(xué)生健康水平,；培養(yǎng)學(xué)習(xí)健康的心理和百折不撓的意志品質(zhì),。

要重視學(xué)生健康教育及衛(wèi)生管理工作，異常是今年適逢甲型h1n1流感大爆發(fā),，學(xué)生的健康尤其得到關(guān)注,。

學(xué)校要成立“學(xué)校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組”；嚴(yán)格按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,，《學(xué)校體育工作條例》,、《學(xué)校健康評(píng)價(jià)方案》的要求,，做好學(xué)校健康教育和衛(wèi)生工作。健康教師要有學(xué)年度教學(xué)計(jì)劃及總結(jié),。

要將健康教育列入課堂,，走進(jìn)課堂，并保質(zhì)保量,，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育講堂培訓(xùn),。

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育是促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的一個(gè)重要方面,，學(xué)生一個(gè)健康的體質(zhì)是保證學(xué)生們生活學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，所以要使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。積極參加體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)。

2,、注意培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣,。要注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐,，一日三餐,，定時(shí)定量，不偏食,，讓學(xué)生明白暴飲暴食的危害,。

3、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，由淺入深,，循序漸進(jìn)，到達(dá)教材要求,，提高健康教育課的效果,。

4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行生理衛(wèi)生教育,，從睡眠衛(wèi)生教育入手,，根據(jù)自我的年齡，每一天的睡眠時(shí)間不少于8——10小時(shí),，睡前后注意什么,，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。

5,、學(xué)生上課時(shí),，嚴(yán)格要求學(xué)生做到眼離書本一尺遠(yuǎn)，身離課桌一尺遠(yuǎn),，手離筆尖一寸遠(yuǎn),，使學(xué)生明白要養(yǎng)成良好的讀書姿勢(shì)習(xí)慣,。坐、立,、行,、走姿勢(shì)要正確。

6,、平時(shí)生活中,，預(yù)防皮膚病，沙眼,、肝炎等傳染病，還要讓學(xué)生了解怎樣預(yù)防牙病,，使學(xué)生能健康成長(zhǎng)。

7,、積極開展預(yù)防和遠(yuǎn)離毒品教育,。

堅(jiān)持每一天進(jìn)行晨,、午,、晚檢，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和掌握學(xué)生身體狀況,，做好記載,，及時(shí)處置，杜絕學(xué)生疾病互相傳染,。

組織學(xué)生參加體育鍛煉,，每一天保證做兩操。嚴(yán)格控制學(xué)生不喝生水,，杜絕零食進(jìn)入學(xué)校，不吃生冷食物,。

每周對(duì)學(xué)校進(jìn)行至少一次的消毒,，消毒要徹底，全面,，維護(hù)師生身心健康,，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定,。

加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，理解學(xué)生心理咨詢,，舒緩學(xué)生心理壓力,，排解學(xué)生郁悶心境，提高學(xué)生心理品質(zhì),。

總之,，學(xué)校健康教育工作，必須抓緊抓好,，使學(xué)生不僅僅能學(xué)到知識(shí)，并且身心健康,，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個(gè)臺(tái)階,。

教育研究人員的工作總結(jié)篇十七

本學(xué)年，我校緊緊圍繞上級(jí)的工作部署,，結(jié)合我校的具體實(shí)際,，以隊(duì)伍建設(shè)為中心,，采取各種方法,，著力建設(shè)信息技術(shù)教育師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍,；以信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為樞紐，充分利用徐州教育信息網(wǎng)資源,，服務(wù)于教學(xué)；以課堂模式改革為突破,，營(yíng)造良好的教科研氛圍,，加快推進(jìn)信息技術(shù)教育和學(xué)科課程的整合,，運(yùn)用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,，推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

一,、為繼續(xù)發(fā)展學(xué)?，F(xiàn)有信息化教育水平,，我校進(jìn)一步完善電教設(shè)施增加現(xiàn)代教育技術(shù)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的投入金額,，以保證各種現(xiàn)代教育媒體及時(shí)進(jìn)入課堂,，在區(qū)教育局的高度重視下,，我校根據(jù)學(xué)校教育發(fā)展的實(shí)際需要,，不斷增加電教投入,。

二、校園網(wǎng)建設(shè),、學(xué)校網(wǎng)站建設(shè),，生均擁有計(jì)算機(jī)情況。建校園網(wǎng)的目的是“全方位服務(wù)學(xué)校,，建構(gòu)現(xiàn)代教育模式”,，要達(dá)到這一目的，教育資源庫(kù)的建設(shè)是核心,。有了信息資源,，才能提供服務(wù)，才能方便教師和學(xué)生的教與學(xué),，方便學(xué)校的規(guī)劃管理,，方便教師、學(xué)生之間的信息交流。現(xiàn)在我校校園網(wǎng)站欄目齊全,，內(nèi)容在逐漸豐富,。今后學(xué)校網(wǎng)站還將不斷增加其他功能板塊，使之成為網(wǎng)上教育資源信息中心,。

我校努力推進(jìn)我校信息技術(shù)課的建設(shè),，認(rèn)真貫徹《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）》，加快中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè),。信息技術(shù)課程教材目前以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主,，通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識(shí)和技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生收集,、處理和應(yīng)用信息技術(shù)的能力以及利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、探討的能力?，F(xiàn)學(xué)校有學(xué)生計(jì)算機(jī)20臺(tái),，平均10名學(xué)生擁有一臺(tái)計(jì)算機(jī)。

三,、加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)研究及培訓(xùn),，提高教學(xué)質(zhì)量。

我校積極開展各類信息技術(shù)學(xué)習(xí),、培訓(xùn)和考核工作,，推動(dòng)學(xué)校信息化建設(shè)，掌握信息技術(shù)應(yīng)用技能,，是推動(dòng)信息化建設(shè)的前提和保障,，為了有效推進(jìn)學(xué)校的教育現(xiàn)代化工作，我校為一線教師,、信息技術(shù)教師、學(xué)校中層人員和校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提供了各類學(xué)習(xí),，交流和培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，以提高自身信息技術(shù)素養(yǎng)，積極組織教師參加網(wǎng)絡(luò)條件下的教學(xué)模式探討觀摩課活動(dòng),，提高教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的意識(shí)和能力,。我校還要求聽課教師在教研組活動(dòng)時(shí)進(jìn)行聽課的內(nèi)容、形式,、感受、心得等的交流,，借此提高教師對(duì)信息技術(shù)與學(xué)科整合的認(rèn)識(shí)和理解,，也有教師表示條件合適自己也想進(jìn)行一些嘗試。

我校努力研究開發(fā)課堂教學(xué)的課件。本學(xué)期我校教師利用多媒體設(shè)施,，共上公開課40節(jié),，自己結(jié)合課堂教學(xué)制作課件30個(gè)，實(shí)現(xiàn)了借助信息技術(shù)輔助教學(xué)的功能,。

隨著計(jì)算機(jī),、多媒體技術(shù)以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在學(xué)校教學(xué)中的廣泛應(yīng)用，傳統(tǒng)的教學(xué)模式已經(jīng)得到了很大程度上的充實(shí),。教師可以利用這些現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，更加形象和生動(dòng)地進(jìn)行授課，這種優(yōu)勢(shì)是顯而易見的,。我們學(xué)校目前已經(jīng)建成了比較完整的校園網(wǎng)和學(xué)校多媒體教學(xué)系統(tǒng),，為學(xué)校的現(xiàn)代化教學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但教師現(xiàn)代教育理論水平和應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力是教育信息化的關(guān)鍵問(wèn)題,，教學(xué)的成敗取決于教師,。正確使用信息技術(shù)能對(duì)課堂教學(xué)起到事半功倍的效果，所以學(xué)校在抓硬件建設(shè)的同時(shí)也非常重視做好教師的信息技術(shù)培訓(xùn)工作,。

為切實(shí)做好我校教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作,，我校認(rèn)真制定了學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃,。對(duì)培訓(xùn)對(duì)象,、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)方式,、組織管理等方面做了具體布置,。對(duì)照培訓(xùn)計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)開展培訓(xùn)工作,。

今年我校把學(xué)校電教課題研究作為先導(dǎo)工作來(lái)抓,。擬訂研究實(shí)施方案，分步進(jìn)行實(shí)施,。以科研求提高,，以科研促發(fā)展。

我們相信困難是暫時(shí)的,，前途是光明的,，我們將克服一切困難，努力爭(zhēng)先,，把學(xué)?，F(xiàn)代化教育工作搞得更好。