總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是人類成長(zhǎng)的必然過(guò)程，它可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們從整體上把握,，不只是匆匆忙忙地羅列觀點(diǎn)。以下是一些優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，希望可以給大家啟發(fā),。

學(xué)習(xí)痛并快樂(lè)作文的寫(xiě)作方法篇一

“沒(méi)有國(guó)家的強(qiáng)盛，哪有一個(gè)安定的家,，哪有像今天一樣的校園,？”這句話所說(shuō)的意思是：如果我們的國(guó)家貧窮又腐敗，被外國(guó)侵略,，每天都聽(tīng)到混亂和刺耳的槍炮聲,，沒(méi)有安定,，那么我們就不會(huì)有一個(gè)安穩(wěn)的幸福家庭，更不會(huì)有一個(gè)美麗的校園,。今天我們有一個(gè)繁榮昌盛的國(guó)家,，有一個(gè)個(gè)美麗的校園，能在校園里快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí),，真不容易?。∵@讓我想起了一樁樁發(fā)生在周?chē)囊恍└腥耸吕?。xx年5月12日,，四川汶川發(fā)生了一次震驚中華兒女的大地震。災(zāi)區(qū)的房屋,、校園瞬間“嘩啦嘩啦”倒塌了,，有多少位天真可愛(ài)的同學(xué)悲慘、痛苦地被埋在廢墟下,，多么可憐呀,，慘不忍睹!但是，受難者們并沒(méi)有向自然災(zāi)害低頭,，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)強(qiáng)大的國(guó)家作為無(wú)堅(jiān)不摧的后盾,。國(guó)家派出許多解放軍戰(zhàn)士，眾志成城,，搶險(xiǎn)救災(zāi),，為了救出受難遇險(xiǎn)的同學(xué)同胞們，日日夜夜堅(jiān)持不懈地挖掘,，部分同學(xué)獲救,。然而令人悲傷的是，昔日美麗可愛(ài)的校園已經(jīng)夷為平地,，現(xiàn)在全變成廢銅爛鐵,、破瓦爛磚。但同學(xué)們并沒(méi)有放棄,，在破爛不堪的灰蒙蒙的家里自學(xué)，或找塊石頭坐在上面專心致志,、發(fā)奮苦讀,。這種奮發(fā)向上的讀書(shū)精神深深感動(dòng)了來(lái)?yè)岆U(xiǎn)救災(zāi)的解放軍叔叔，他們用救援物資給同學(xué)們搭起了一座座藍(lán)色平板房教室,，讓同學(xué)們勉強(qiáng)有了學(xué)習(xí)知識(shí)的`地方,。同學(xué)們雖然條件艱苦，但是有了個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,，把內(nèi)心的悲傷化為力量,，學(xué)習(xí)起來(lái)比任何時(shí)候都認(rèn)真,。中國(guó)文學(xué)家蕭乾在二戰(zhàn)后訪問(wèn)德國(guó)時(shí)，見(jiàn)到孩子們?cè)趶U墟里快樂(lè)地學(xué)習(xí),，感慨地說(shuō)：“我看到了這個(gè)民族的希望,。”在一個(gè)多災(zāi)多難的國(guó)家,，我們只有強(qiáng)忍淚水,、快樂(lè)學(xué)習(xí),，立志成才,，才能回報(bào)可愛(ài)的祖國(guó),。

看,！災(zāi)區(qū)的同學(xué)們多么勤奮,，多么熱愛(ài)學(xué)習(xí),，而我們有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校,，有一個(gè)可以避暑御寒的教室,，還有教育部的減負(fù)活動(dòng),，可是我們根本不珍惜,。有一件小事讓我久久難以忘懷。在一次課堂上,，一些平時(shí)頑皮,、淘氣、學(xué)習(xí)差的同學(xué)趁老師在黑板上寫(xiě)字的時(shí)候,，在下面做小動(dòng)作,、扮鬼臉，我也在講小話,。老師發(fā)現(xiàn)后,，很生氣，嚴(yán)肅地談起汶川地震災(zāi)區(qū)同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況：“他們雖然沒(méi)有了家,，失去了親人,，但他們珍惜讀書(shū)的機(jī)會(huì)，眼里含著淚花,，聚精會(huì)神聽(tīng)老師講課,。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，自由得像小鳥(niǎo),，快樂(lè)得像春風(fēng)……”這時(shí),，課堂上鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的寫(xiě)字聲,，再也沒(méi)人打鬧,、講小話，連那些上課不專心的同學(xué)也變得專心致志,。這是我印象最深的一堂課,，我聽(tīng)課比任何時(shí)候都認(rèn)真,，比任何時(shí)候都專心，感到學(xué)習(xí)是一件十分幸?？鞓?lè)的事情?，F(xiàn)在，我們的目標(biāo)是學(xué)習(xí),，只有快樂(lè)的學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中感受快樂(lè)，才能學(xué)好各種知識(shí),，要不然怎么對(duì)得起老師和親人,，怎么對(duì)得保家衛(wèi)國(guó)的解放軍叔叔!英國(guó)蘇格蘭一位偉大的文學(xué)家莎士比亞說(shuō)：“學(xué)習(xí)就是快樂(lè)的泉水！”中國(guó)著名女作家冰心還說(shuō)：“讀書(shū)好,，好讀書(shū),，讀好書(shū)！”今天,，我們?cè)趦?yōu)美的校園中體驗(yàn)到了快樂(lè),，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng),！

學(xué)習(xí)痛并快樂(lè)作文的寫(xiě)作方法篇二

孔子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,，不亦樂(lè)乎?”孔子的這句話就是告訴我們學(xué)習(xí)是一件非常快樂(lè)的事,。學(xué)習(xí)對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件非常重要的事,，但是一部分學(xué)生卻對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一種厭倦感。在他們看來(lái),，學(xué)習(xí)是枯燥,、乏味、痛苦的,。但是我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件非?？鞓?lè)的事情。因?yàn)槟阍趯W(xué)習(xí)時(shí)解決掉一道難題你會(huì)覺(jué)得快樂(lè);當(dāng)你與同學(xué)們討論,、研究一個(gè)問(wèn)題時(shí).你也會(huì)感覺(jué)到快樂(lè),。

在“十一”假期的時(shí)候數(shù)學(xué)老師發(fā)了幾張?jiān)嚲碜屛覀兓丶易觥．?dāng)拿到卷子時(shí)我眼睛掃了一遍,，覺(jué)得題有點(diǎn)簡(jiǎn)單,，于是我便對(duì)旁邊的同學(xué)說(shuō)這幾張?jiān)嚲砦夷茏鋈珜?duì)，同學(xué)都說(shuō)我有點(diǎn)夸大,。回到家,，為了證明我的實(shí)力,，我就拿起筆進(jìn)人到做題的海洋中,。前幾張卷子的題一個(gè)小時(shí)就一掃而光了，可以說(shuō)一路上一帆風(fēng)順,，正當(dāng)我得意高興地往前航行的時(shí)候,，一道試題突然難住了我，就如一座冰山擋住了我的航線,。

我左思右想,，嘗試了許多方法來(lái)解這道難題，可是無(wú)論我用什么方法始終無(wú)法解出這道題,。心想反正就一道題不會(huì)做,，上學(xué)后去問(wèn)老師就行了，可是又想起來(lái)對(duì)同學(xué)們的“承諾”,，我只好再拿起筆去認(rèn)真地思考那道題,，可是無(wú)論我怎么想都無(wú)法解出來(lái)，當(dāng)時(shí)心里非常著急,。我想了半天只好去查一下資料,。我看完資料后茅塞頓開(kāi)，心中的靈感全部涌了出來(lái),，不一會(huì)兒就把那道難題做了出來(lái),。假期后試卷交上去，看見(jiàn)老師在那道題上畫(huà)了一個(gè)大大的對(duì)勾時(shí),，我心里的那個(gè)繩結(jié)總算完全解開(kāi)了,，感到無(wú)比的輕松與快樂(lè)。

學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,，學(xué)習(xí)是幸福的,，雖然在學(xué)習(xí)的道路上我們會(huì)遇到許多困難，但是只要努力解決這些困難,，你就會(huì)感覺(jué)到無(wú)比的輕松與快樂(lè),，所以我想讓大家和我一起進(jìn)人學(xué)習(xí)的海洋中，去共同享受快樂(lè),。

學(xué)習(xí)痛并快樂(lè)作文的寫(xiě)作方法篇三

同學(xué)們,，大家好!今天我所要講的題目是《學(xué)習(xí)是快樂(lè)的》。

出自 sevw.cn

學(xué)習(xí)是我們?nèi)祟愃赜械奶煨?。假如沒(méi)有了學(xué)習(xí),，就不會(huì)有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會(huì)有蒸汽機(jī),、電燈,、電話的發(fā)明;假如沒(méi)有了學(xué)習(xí)，人類將永遠(yuǎn)生活在愚昧和黑暗的原始社會(huì)中,，也同樣沒(méi)有了大科學(xué)家牛頓所站立的巨人的肩膀,?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有學(xué)習(xí),，就沒(méi)有我們?nèi)祟惤裉斓男腋Ｉ睢?/p>

我們現(xiàn)在在學(xué)校里學(xué)習(xí),，有優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，有為了你們健康成長(zhǎng)而漚心瀝血的老師,，有精心呵護(hù)你們的爸爸媽媽,，我們的學(xué)習(xí)怎能不快樂(lè)呢?語(yǔ)文課上可以體會(huì)到祖國(guó)的深遠(yuǎn)文化，數(shù)學(xué)課可以鍛煉自己的思維,，音樂(lè)課可以盡展自己的歌喉,，體育課可以健康我們的體魄，科學(xué)課上我們可以去認(rèn)識(shí)大自然的奧秘,，社會(huì)課上可以盡覽世界風(fēng)情民俗------在不斷地學(xué)習(xí)中,，我們的知識(shí)越來(lái)越豐富，我們的素養(yǎng)在不斷地提高,，我們?cè)谥饾u成為社會(huì)的合格公民,。

當(dāng)然，我們也只有認(rèn)真地學(xué)習(xí),，細(xì)心的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，才是快樂(lè)的,。我們不應(yīng)該把學(xué)習(xí)看成是差事,，不應(yīng)該去敷衍它，只有想去學(xué)習(xí)的,，才會(huì)學(xué)到真正的知識(shí),，才會(huì)真正體會(huì)到它的快樂(lè)。我們敬愛(ài)的周總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“活到老,，學(xué)到老,。”

學(xué)習(xí)痛并快樂(lè)作文的寫(xiě)作方法篇四

學(xué)習(xí)是一件終身的事情,，對(duì)于我們而言,，學(xué)業(yè)順即可，我們卻常常覺(jué)得16年過(guò)去了我好像也沒(méi)學(xué)到什么,。中華文化博大精,，深曾經(jīng)有學(xué)生問(wèn)我：老師，老師,，他們都說(shuō)語(yǔ)文,，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)這三科里語(yǔ)文最好學(xué)，數(shù)學(xué)最難學(xué),，你覺(jué)得是這樣嗎,？我說(shuō)：我覺(jué)得一點(diǎn)都不對(duì)，相反,，我覺(jué)得數(shù)學(xué)最好學(xué)，語(yǔ)文最難學(xué),，數(shù)學(xué)的答案是唯一的.,，但是語(yǔ)文的答案卻因?yàn)槿说牟煌梢詫?xiě)出千千萬(wàn)萬(wàn)種答案，正所謂1000個(gè)讀者里就有1000個(gè)哈姆雷特,，對(duì)于語(yǔ)文的答案也是一樣的,，不同的人筆下的答案，雖然都是統(tǒng)一方向,，但是表達(dá)的不同,，還有思想深度的不同，都將決定你所寫(xiě)的答案是優(yōu)是劣,，是對(duì)是錯(cuò),，是好是壞。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，老師會(huì)把鑰匙交到你的手上,，你只需要拿住那把鑰匙，你就可以開(kāi)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)門(mén),，但是語(yǔ)文不同,，這個(gè)鑰匙老師不會(huì)交到你的手上，而是帶領(lǐng)你去找,，但是你找到了鑰匙卻不一定就能夠找得到門(mén),，并且把它打開(kāi)。

學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),，不僅要學(xué),，還要學(xué)會(huì)習(xí)，什么叫習(xí),？習(xí)就是學(xué)到一些書(shū)本上沒(méi)有的東西,。想要有所收獲，就要學(xué)會(huì)自己去學(xué)習(xí),，老師教你的時(shí)候,，知識(shí)是老師的，當(dāng)你自己去學(xué)習(xí)了,，有所收獲了,，知識(shí)是你自己的。習(xí)對(duì)我而言就是反思，就是思考,，就是鉆研,，做學(xué)問(wèn)要不懂就問(wèn)，問(wèn)了才能懂,，懂了才是自己的,。

那么我們應(yīng)該學(xué)什么？又應(yīng)該怎樣學(xué)呢,？學(xué)習(xí)不僅要學(xué)習(xí)那些知識(shí)技能,，更要學(xué)習(xí)做人做事的道理，許多人把學(xué)問(wèn)當(dāng)作知識(shí),，但其實(shí)這種認(rèn)識(shí)是有偏差的,，大千世界知識(shí)海量，如果把學(xué)問(wèn)當(dāng)作知識(shí),，那恐怕這一輩子什么都不用干,，只做學(xué)生就夠了，盡管哲人說(shuō)學(xué)無(wú)止生命不息,，學(xué)習(xí)不止,，但我們也要有選擇的學(xué)習(xí)，適合我們的東西,，學(xué)習(xí)我們需要的東西,，并且將這些學(xué)到的東西運(yùn)用到實(shí)際生活中去，學(xué)而時(shí)習(xí)與朋友共不為人,，知而不慍,，就能不斷增進(jìn)美德，開(kāi)啟智慧,，就能使自己的心靈獲得滋養(yǎng),，思維得以拓展，從而達(dá)到人生的理想境界,，成為一名君子,。

學(xué)習(xí)痛并快樂(lè)作文的寫(xiě)作方法篇五

從前，愛(ài)德華王子島上有一對(duì)老兄妹,，他們沒(méi)有孩子,，想從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩做幫手，史本賽夫人卻從孤兒院帶來(lái)了一個(gè)女孩,，馬修想：怎么會(huì)是女孩呢?還是把她帶回去吧!從此她和伯伯,、伯母在一起生活。

小女孩很不幸,，她的爸爸媽媽在她出生不久就得熱病先后去世了,，我非常同情她,，從小就失去了家，看了書(shū)以后又為她高興,，因?yàn)樗髞?lái)又有了個(gè)新家,。

小女孩的名字叫安妮雪莉，他們都叫她安妮,。她的臉上長(zhǎng)滿了雀斑,，但我覺(jué)得還是滿漂亮的。

安妮非常熱愛(ài)自然,，有一次馬修伯伯接她回家時(shí)經(jīng)過(guò)一條很長(zhǎng)的林陰大道,，大道兩旁樹(shù)木叢生、花團(tuán)錦簇,、生氣盎然。尤其有一棵高大的蘋(píng)果樹(shù),，樹(shù)上開(kāi)滿了如雪片似的蘋(píng)果花,，遠(yuǎn)方的余暉映在花朵上，非常的美麗,。安妮緊盯著眼前的美景,，激動(dòng)不已、心馳神往,。激動(dòng)得胸口都疼了起來(lái),。她還給它起了個(gè)很有詩(shī)意的名字叫“花朵隧道”。我讀了以后都覺(jué)得那里一定很香很美,，心里想：要是我也可以去那里玩玩該多好啊!

安妮非?？释H情，珍惜友情,。她喜歡和小朋友一起玩,，她有一個(gè)好朋友叫黛安娜，晚上,，她們倆用信號(hào)傳遞信息,，拿一根蠟燭點(diǎn)燃了，然后再拿一塊木板,，晃動(dòng)木板傳遞消息,，兩次代表我在家;三次代表是;四次代表不是;五次代表有急事速來(lái)。我覺(jué)得非常的有意思,。

安妮和伯伯,、伯母一起生活的很幸福，我真為她高興,。后來(lái),，安妮考上了皇后學(xué)院，在得知皇后學(xué)院也有艾普林獎(jiǎng)學(xué)金后，她非常的興奮,，暗下決心：一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金，以后到雷多蒙大學(xué)去繼續(xù)讀書(shū),。最后安妮真的得了獎(jiǎng)學(xué)金,，她立刻把這個(gè)喜訊告訴了伯伯、伯母,。我也要向安妮學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī),。

經(jīng)常聽(tīng)媽媽說(shuō),，我們現(xiàn)在上學(xué)的時(shí)間是最難熬的、最累的時(shí)候了,，因?yàn)槊刻於家煌５膶W(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),。

我現(xiàn)在還記得初一最累的時(shí)候,，那是在月考、期中考試等大型考試前都要使勁的復(fù)習(xí),，各科做的試卷滿天飛,，都做得頭昏眼花的，數(shù)學(xué)中的加減乘除都混了,，每天的早上,、上午、中午,、下午,、晚自習(xí)、晚上回宿舍都抱著七門(mén)課的書(shū)在不停地翻著,、看著,，一秒鐘也不肯放過(guò)，最后一直熬到深夜,，眼皮都開(kāi)始打架了,，這才迫不得已的'放下課本，昏昏睡去,。

早上起得很早,，迷迷糊糊的洗把臉精神后再立刻回到床上看書(shū)，一次次的翻,，一次次的看,，我恨不得有幾片像多啦a夢(mèng)似的面包,，把字印到上面再吃下去，就能把書(shū)上的所有知識(shí)都印到腦子里,，考試就不會(huì)因?yàn)橥四硞€(gè)知識(shí)點(diǎn)考不好了,，可惜那都是虛構(gòu)的，所有的知識(shí)掌握在于平常,，學(xué)的怎么樣,，都會(huì)在考試中體現(xiàn)得一清二楚，啊!腦子要撐破了!

在考試的第一天是最忙的了,，早上剛起床,，心里就被莫名的緊張給占據(jù)了，干什么都靜不下心來(lái),，盡管有許多家長(zhǎng),、老師告訴我們都不要緊張，緊張會(huì)考不好的,，但還是緊張的一直在冒冷汗和虛汗,，最緊張的時(shí)候就是在考試前吹哨的一瞬間，全部的人奮力擠向?qū)W校,，每個(gè)人都奮力的擠向自己的考場(chǎng)，心里就像有一只小鹿似的蹦蹦亂撞,，上午考了一門(mén)科,，課間休息的時(shí)間很少，腦子好沒(méi)等轉(zhuǎn)過(guò)彎來(lái)就又開(kāi)始考下一門(mén),，腦子就稀里糊涂的又進(jìn)了考場(chǎng)開(kāi)始考試,，一上午下來(lái)，腦子開(kāi)考足了馬力運(yùn)轉(zhuǎn),，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一上午啊,，如果連著考兩天，還指不定能考成個(gè)什么呢!

終于考完了,，輕松的走出考場(chǎng),，思想包袱頓時(shí)沒(méi)有了，一直懸著的心像一塊石頭一樣落了下來(lái),，腦子頓時(shí)輕松了很多,，現(xiàn)在，什么都不用想,，心情無(wú)比的輕松,。

回頭看看同學(xué)們，一個(gè)個(gè)的還在趴在書(shū)桌上,，為下一次考試做準(zhǔn)備了,，唉,，短樂(lè)不如長(zhǎng)樂(lè)，現(xiàn)在只要好好的學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大后一定會(huì)快樂(lè)的,，如果現(xiàn)在只顧及眼前的快樂(lè)，那么長(zhǎng)大后會(huì)痛苦一生的,。

我相信,，有的小朋友認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種享受，也有的小朋友認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情,。

我認(rèn)為學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,，想知道為什么嗎?如果想，那就聽(tīng)我仔細(xì)道來(lái)：

學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,。陰雨天,，小蝸牛在草葉間爬來(lái)爬去，看見(jiàn)它那種頑強(qiáng)不屈的精神,，我們是快樂(lè)的,。

學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，晴天,，晴空萬(wàn)里,，體育老師讓我們下來(lái)訓(xùn)練，使得我們有強(qiáng)健的體魄,，長(zhǎng)大了才能為祖國(guó)效力,，所以我們是快樂(lè)的。

學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,。當(dāng)我在書(shū)的海洋里遨游,，使我學(xué)到了很多的知識(shí)，懂得了很多的道理,，所以我們是快樂(lè)的,。

學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。當(dāng)我從《你不可不知的十萬(wàn)個(gè)宇宙之謎》這本書(shū)中懂得了行星的公轉(zhuǎn)和自傳,、太陽(yáng)為什么會(huì)發(fā)光發(fā)熱?地球是怎樣形成的?太陽(yáng)黑子會(huì)不會(huì)削弱太陽(yáng)的光亮……,。使我知道了很多宇宙知識(shí)，了解了好多的天文奧秘,。所以我們是快樂(lè)的,。

學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。當(dāng)一大群小螞蟻戰(zhàn)勝了一只蝎子的時(shí)候,，我明白了“發(fā)憤圖強(qiáng)的弱者,，也能戰(zhàn)勝驕傲自滿的強(qiáng)者。所以我是多么的快樂(lè)呀!

學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,。每天走在上學(xué)的路上,，看見(jiàn)那些賣(mài)菜的商販們,，我就想到我們餐桌上可口的飯菜，這些都是農(nóng)民伯伯們用勤勞的汗水換來(lái)的勞動(dòng)成果,，我們一定要珍惜,，絕不能浪費(fèi);每當(dāng)看見(jiàn)我們腳下的干凈整潔的馬路，那是辛勤的清潔工們不怕苦,，不怕臟,，給我們創(chuàng)造了良好的環(huán)境，我們一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境,，保護(hù)大自然;早上看見(jiàn)路上忙碌奔波的人們,，我知道了社會(huì)的穩(wěn)定和他們的敬業(yè)是分不開(kāi)的……。

學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,。到了未來(lái),，也許人們的科技將會(huì)是快速的發(fā)展，人們可以充分的利用海水資源,，把它變成可以直接飲用的水,，人們不再為水資源而發(fā)愁了。而這些又何嘗不是一種快樂(lè)呢?那就請(qǐng)快快加入到我們學(xué)習(xí)的行列中來(lái)吧!

學(xué)習(xí)是一個(gè)獲取知識(shí)的過(guò)程,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中可能會(huì)感到不快樂(lè),，但是當(dāng)我們看到收獲的時(shí)候，我們就會(huì)很高興,，讀書(shū)不但能讓我們獲取許多知識(shí),，而且還能給我們帶來(lái)快樂(lè)。

記得有一次,，我在書(shū)店無(wú)意看到一本數(shù)學(xué)方面的書(shū)。我把它認(rèn)真地讀了一遍,，一些學(xué)習(xí)上難理解的地方豁然開(kāi)朗了,。過(guò)了幾天數(shù)學(xué)考試，試卷上有一道難題正好和那本書(shū)上的一樣,，我已經(jīng)知道怎么解了,，便輕輕松松地做上了。這次考試這道題只有四個(gè)人做對(duì)了,，我就是其中之一,。這算是讀書(shū)的功勞。

還有一次我過(guò)生日,，爺爺給我買(mǎi)了一本《水滸傳》,，我喜歡極了，讀了三天才讀完,。我看到武松打死了老虎心里特別激動(dòng),，很敬佩武松,。看到《水滸傳》中的計(jì)取祝家莊,，心里為他們的勝利而感到高興,。最后梁山泊的一百零八將結(jié)為兄弟，從此互相團(tuán)結(jié),、替天行道,。看到這里我真的很愉快,。

我特別喜歡書(shū),，所以經(jīng)常到書(shū)店讀書(shū)。有一次我在書(shū)店里發(fā)現(xiàn)一本好書(shū),，看了一會(huì)兒便想買(mǎi)下來(lái),，可是沒(méi)帶錢(qián)只好戀戀不舍地走了。在路上我像失去了一位好朋友,，心里有點(diǎn)難過(guò),。于是我又奔向書(shū)店，向店主懇求明天再來(lái)買(mǎi),，讓他給我留著,。店主只好答應(yīng)了，我的心總算落地了,。

在我的生活中,，書(shū)是我形影不離的朋友，中午放學(xué)看,，晚上在燈下看,。它又像我的一位親人時(shí)刻陪在我的身邊。在我遇到挫折時(shí),，是她給我勇氣,，給我動(dòng)力，讓我不斷進(jìn)步;在我寂寞時(shí),，是她給了我一個(gè)又一個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的故事,。我愛(ài)讀書(shū)!

學(xué)習(xí)痛并快樂(lè)作文的寫(xiě)作方法篇六

生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，在這個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程中,，我們學(xué)會(huì)了做人的道理,，學(xué)會(huì)了如何生存，學(xué)會(huì)了享受這一切,，但不是人人都享受這種漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí),。

孔子曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”,。學(xué)而不思的人絲毫不會(huì)享受到學(xué)習(xí)的快樂(lè),，因?yàn)樗麄冎皇墙K日在吃力的死記知識(shí),，卻不能領(lǐng)會(huì)其中的奧秘，享受不到在學(xué)習(xí)時(shí)因領(lǐng)悟其內(nèi)涵而帶來(lái)的快樂(lè),，這根本算不上是學(xué)習(xí),，只能說(shuō)他們?cè)谒烙浻脖场Ｖ劣谒级粚W(xué)的人,，就更不用說(shuō)了,，他們只會(huì)做白日夢(mèng)，連死記硬背都做不到,。

我可不是從以上那兩類人中的一員,。

當(dāng)我在學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)，我會(huì)先記住一些學(xué)習(xí)語(yǔ)文的技巧,，在通過(guò)一篇篇有趣的課文來(lái)掌握那些技巧,，不斷地練習(xí)，直到能靈活運(yùn)用為止,。這樣一來(lái),，我不但掌握了學(xué)習(xí)方法，還擴(kuò)大了自己的閱讀量,，從文章中體會(huì)了更多生活感悟,，更能學(xué)到人生哲理，這可是多少金錢(qián)也換不來(lái)的,。

不過(guò)相比之下,，從做數(shù)學(xué)題中獲得的快樂(lè)就更多了。

在明亮的教室里,，和要好的同學(xué)一起研究復(fù)雜的數(shù)學(xué)題,，真的是一種莫大的享受。大家時(shí)而因不同的觀點(diǎn)不斷爭(zhēng)執(zhí),，時(shí)而各自埋頭苦思,，不時(shí)地小聲交流思路，最后又因終于解出了一道大家眼中的難題而歡呼不已,，那種興奮勁兒不是只用語(yǔ)言就能形容出的,。雖然解題的過(guò)程很艱辛,，但是因?yàn)榭看蠹夜餐伎汲龅恼_結(jié)果,，就是對(duì)參與解題的每個(gè)人的最佳獎(jiǎng)勵(lì)。

因?yàn)槟茉趯W(xué)習(xí)中享受到前所未有的快樂(lè),，所以我才會(huì)熱愛(ài)學(xué)習(xí),，熱愛(ài)生活。畢竟學(xué)習(xí)真的帶來(lái)了太多美好的事物,。所以,，請(qǐng)繼續(xù)學(xué)習(xí)下去吧!

學(xué)習(xí)痛并快樂(lè)作文的寫(xiě)作方法篇七

學(xué)習(xí)是我們?nèi)祟愃赜械奶煨?。假如沒(méi)有了學(xué)習(xí)，就不會(huì)有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字,，就不會(huì)有蒸汽機(jī),、電燈、電話的發(fā)明,；假如沒(méi)有了學(xué)習(xí),，人類將永遠(yuǎn)生活在愚昧和黑暗的原始社會(huì)中，也同樣沒(méi)有了大科學(xué)家牛頓所站立的巨人的肩膀,?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有學(xué)習(xí),，就沒(méi)有我們?nèi)祟惤裉斓男腋Ｉ睢?/p>

我們現(xiàn)在在學(xué)校里學(xué)習(xí),，有優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，有為了你們健康成長(zhǎng)而漚心瀝血的老師,，有精心呵護(hù)你們的爸爸媽媽,，我們的學(xué)習(xí)怎能不快樂(lè)呢？語(yǔ)文課上可以體會(huì)到祖國(guó)的深遠(yuǎn)文化,，數(shù)學(xué)課可以鍛煉自己的思維,，音樂(lè)課可以盡展自己的歌喉，體育課可以健康我們的體魄,，科學(xué)課上我們可以去認(rèn)識(shí)大自然的奧秘,，社會(huì)課上可以盡覽世界風(fēng)情民俗——在不斷地學(xué)習(xí)中，我們的知識(shí)越來(lái)越豐富,，我們的素養(yǎng)在不斷地提高,，我們?cè)谥饾u成為社會(huì)的合格公民。

當(dāng)然,，我們也只有認(rèn)真地學(xué)習(xí),，細(xì)心的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，才是快樂(lè)的,。我們不應(yīng)該把學(xué)習(xí)看成是差事，不應(yīng)該去敷衍它,，只有想去學(xué)習(xí)的,，才會(huì)學(xué)到真正的知識(shí)，才會(huì)真正體會(huì)到它的快樂(lè),。我們敬愛(ài)的周總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“活到老,，學(xué)到老。”同學(xué)們,，讓我們一起認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),，讓快樂(lè)伴隨著學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會(huì)真正的快樂(lè),。

學(xué)習(xí)痛并快樂(lè)作文的寫(xiě)作方法篇八

在人生的旅途中,，雖然每個(gè)人都期待快樂(lè)，沒(méi)有人喜歡痛苦,，但他們是孿生姐妹,，總是陪伴著人。我們對(duì)知識(shí)的研究也是如此,。對(duì)于頭痛的作文來(lái)說(shuō),，努力學(xué)習(xí)似乎很難，但在努力學(xué)習(xí)的另一端,，卻有一串串快樂(lè)的音符,。

當(dāng)我在五年級(jí)時(shí)，我將被提升到六年級(jí),，并將轉(zhuǎn)學(xué),。每個(gè)人都很努力，我也不例外,。我們每天上六節(jié)課,，晚上還要學(xué)習(xí)奧運(yùn)會(huì)。我們一學(xué)會(huì)它,，就學(xué)會(huì)了六點(diǎn)多,。到家后，我們匆匆吃了兩頓飯,，一頭扎進(jìn)書(shū)堆開(kāi)始了海戰(zhàn),，作業(yè)已經(jīng)很多了，但參考書(shū)和復(fù)習(xí)材料可以堆成一座小山,。我每天睡到10點(diǎn),。偶爾，窗外會(huì)有兩聲笑聲,，電視和電腦的聲音讓我想起了這一切,。但有一天，老師的通知更糟糕,。學(xué)校舉辦藝術(shù)節(jié),，老師讓我寫(xiě)書(shū)法，我無(wú)法表達(dá)當(dāng)時(shí)的心情,。如何在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下寫(xiě)毛筆字,，所以我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天按時(shí)工作和休息,，也就是說(shuō),，我做了家庭作業(yè)，毛筆字寫(xiě)得很好,。每天當(dāng)我手疼得麻木想睡覺(jué)的時(shí)候,，我覺(jué)得我的學(xué)習(xí)任務(wù)仍然很重，必須堅(jiān)持,。

事實(shí)上,，學(xué)習(xí)不僅困難而且有趣。

當(dāng)我努力學(xué)習(xí)時(shí),，成功和快樂(lè)隨之而來(lái),。當(dāng)我在學(xué)期末收到通知時(shí)，老師笑著告訴我,，我的成績(jī)是整個(gè)年級(jí)的第一名,，我的毛筆也獲得了一等獎(jiǎng)。我還被學(xué)校授予“十大學(xué)生”榮譽(yù),。我的努力沒(méi)有白費(fèi),，我成功了！看看法官大人,。不管你有多累,，你都可以忘記過(guò)去。

沒(méi)有春天的耕種,，秋天的果實(shí)會(huì)很多,。只要你愿意付出，就會(huì)有回報(bào),！我喜歡學(xué)習(xí)中的痛苦和快樂(lè),！

學(xué)習(xí)痛并快樂(lè)作文的寫(xiě)作方法篇九

烈日炎炎的夏天將要過(guò)去，我難忘的站在泰山的頂級(jí),，似乎不想再回到那讓我難忘的家中,，因?yàn)檫@是我在這一年中的最后一次爬山了，因?yàn)檫@是暑假的最后一天,，過(guò)了這一天無(wú)趣的日子又要來(lái)臨,，正式上學(xué)。

哎……這日子似乎過(guò)得沒(méi)有一點(diǎn)歡樂(lè),，我似乎很沉默,，我的腳似乎不想邁出家門(mén)，還想在家中多停留幾天,，但事實(shí)已擺在我的眼前我又能怎沒(méi)辦,，鼓起勇氣在不同的地方找到不同的樂(lè)趣,。

學(xué)習(xí)其實(shí)并不是一件難事，只要你投入,，敢于想象,，就會(huì)知道學(xué)習(xí)也有不同的樂(lè)趣。

學(xué)習(xí)痛并快樂(lè)作文的寫(xiě)作方法篇十

經(jīng)常聽(tīng)媽媽說(shuō),，我們現(xiàn)在上學(xué)的時(shí)間是最難熬的,、最累的時(shí)候了，因?yàn)槊刻於家煌５膶W(xué)習(xí),、學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)。

我現(xiàn)在還記得初一最累的時(shí)候,，那是在月考,、期中考試等大型考試前都要使勁的復(fù)習(xí)，各科做的試卷滿天飛,，都做得頭昏眼花的,，數(shù)學(xué)中的加減乘除都混了，每天的早上,、上午,、中午、下午,、晚自習(xí),、晚上回宿舍都抱著七門(mén)課的書(shū)在不停地翻著、看著,，一秒鐘也不肯放過(guò),，最后一直熬到深夜，眼皮都開(kāi)始打架了,，這才迫不得已的放下課本,，昏昏睡去。

早上起得很早,，迷迷糊糊的洗把臉精神后再立刻回到床上看書(shū),，一次次的翻，一次次的看,，我恨不得有幾片像多啦a夢(mèng)似的面包,，把字印到上面再吃下去，就能把書(shū)上的所有知識(shí)都印到腦子里,，考試就不會(huì)因?yàn)橥四硞€(gè)知識(shí)點(diǎn)考不好了,，可惜那都是虛構(gòu)的，所有的知識(shí)掌握在于平常,，學(xué)的怎么樣,，都會(huì)在考試中體現(xiàn)得一清二楚,，啊!腦子要撐破了!

在考試的第一天是最忙的了，早上剛起床,，心里就被莫名的緊張給占據(jù)了,，干什么都靜不下心來(lái)，盡管有許多家長(zhǎng),、老師告訴我們都不要緊張，緊張會(huì)考不好的,，但還是緊張的一直在冒冷汗和虛汗,，最緊張的時(shí)候就是在考試前吹哨的一瞬間，全部的人奮力擠向?qū)W校,，每個(gè)人都奮力的擠向自己的考場(chǎng),，心里就像有一只小鹿似的蹦蹦亂撞，上午考了一門(mén)科,，課間休息的時(shí)間很少,，腦子好沒(méi)等轉(zhuǎn)過(guò)彎來(lái)就又開(kāi)始考下一門(mén)，腦子就稀里糊涂的又進(jìn)了考場(chǎng)開(kāi)始考試,，一上午下來(lái),，腦子開(kāi)考足了馬力運(yùn)轉(zhuǎn)，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一上午啊,，如果連著考兩天,，還指不定能考成個(gè)什么呢!

終于考完了，輕松的走出考場(chǎng),，思想包袱頓時(shí)沒(méi)有了,，一直懸著的心像一塊石頭一樣落了下來(lái)，腦子頓時(shí)輕松了很多,，現(xiàn)在,，什么都不用想，心情無(wú)比的輕松,。

回頭看看同學(xué)們,，一個(gè)個(gè)的還在趴在書(shū)桌上，為下一次考試做準(zhǔn)備了,，唉,，短樂(lè)不如長(zhǎng)樂(lè)，現(xiàn)在只要好好的學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大后一定會(huì)快樂(lè)的,，如果現(xiàn)在只顧及眼前的快樂(lè)，那么長(zhǎng)大后會(huì)痛苦一生的,。

我相信,，有的小朋友認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種享受,，也有的小朋友認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情。

我認(rèn)為學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,，想知道為什么嗎?如果想,，那就聽(tīng)我仔細(xì)道來(lái)：

學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。陰雨天,，小蝸牛在草葉間爬來(lái)爬去,，看見(jiàn)它那種頑強(qiáng)不屈的`精神，我們是快樂(lè)的,。

學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,，晴天，晴空萬(wàn)里,，體育老師讓我們下來(lái)訓(xùn)練,，使得我們有強(qiáng)健的體魄，長(zhǎng)大了才能為祖國(guó)效力,，所以我們是快樂(lè)的,。

學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。當(dāng)我在書(shū)的海洋里遨游,，使我學(xué)到了很多的知識(shí),，懂得了很多的道理，所以我們是快樂(lè)的,。

學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,。當(dāng)我從《你不可不知的十萬(wàn)個(gè)宇宙之謎》這本書(shū)中懂得了行星的公轉(zhuǎn)和自傳、太陽(yáng)為什么會(huì)發(fā)光發(fā)熱?地球是怎樣形成的?太陽(yáng)黑子會(huì)不會(huì)削弱太陽(yáng)的光亮……,。使我知道了很多宇宙知識(shí),，了解了好多的天文奧秘。所以我們是快樂(lè)的,。

學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,。當(dāng)一大群小螞蟻戰(zhàn)勝了一只蝎子的時(shí)候，我明白了“發(fā)憤圖強(qiáng)的弱者,，也能戰(zhàn)勝驕傲自滿的強(qiáng)者,。所以我是多么的快樂(lè)呀!

學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。每天走在上學(xué)的路上,，看見(jiàn)那些賣(mài)菜的商販們,，我就想到我們餐桌上可口的飯菜，這些都是農(nóng)民伯伯們用勤勞的汗水換來(lái)的勞動(dòng)成果,，我們一定要珍惜,，絕不能浪費(fèi);每當(dāng)看見(jiàn)我們腳下的干凈整潔的馬路，那是辛勤的清潔工們不怕苦,，不怕臟,，給我們創(chuàng)造了良好的環(huán)境,，我們一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然;早上看見(jiàn)路上忙碌奔波的人們,，我知道了社會(huì)的穩(wěn)定和他們的敬業(yè)是分不開(kāi)的……,。

學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。到了未來(lái),，也許人們的科技將會(huì)是快速的發(fā)展,，人們可以充分的利用海水資源，把它變成可以直接飲用的水,，人們不再為水資源而發(fā)愁了,。而這些又何嘗不是一種快樂(lè)呢?那就請(qǐng)快快加入到我們學(xué)習(xí)的行列中來(lái)吧!

從前，愛(ài)德華王子島上有一對(duì)老兄妹,，他們沒(méi)有孩子,，想從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩做幫手,，史本賽夫人卻從孤兒院帶來(lái)了一個(gè)女孩,，馬修想：怎么會(huì)是女孩呢?還是把她帶回去吧!從此她和伯伯、伯母在一起生活,。

小女孩很不幸,，她的爸爸媽媽在她出生不久就得熱病先后去世了，我非常同情她,，從小就失去了家,，看了書(shū)以后又為她高興，因?yàn)樗髞?lái)又有了個(gè)新家,。

小女孩的名字叫安妮雪莉,，他們都叫她安妮。她的臉上長(zhǎng)滿了雀斑,，但我覺(jué)得還是滿漂亮的,。

安妮非常熱愛(ài)自然，有一次馬修伯伯接她回家時(shí)經(jīng)過(guò)一條很長(zhǎng)的林陰大道,，大道兩旁樹(shù)木叢生,、花團(tuán)錦簇、生氣盎然,。尤其有一棵高大的蘋(píng)果樹(shù),，樹(shù)上開(kāi)滿了如雪片似的蘋(píng)果花，遠(yuǎn)方的余暉映在花朵上,，非常的美麗,。安妮緊盯著眼前的美景，激動(dòng)不已,、心馳神往,。激動(dòng)得胸口都疼了起來(lái),。她還給它起了個(gè)很有詩(shī)意的名字叫“花朵隧道”。我讀了以后都覺(jué)得那里一定很香很美,，心里想：要是我也可以去那里玩玩該多好啊!

安妮非?？释H情，珍惜友情,。她喜歡和小朋友一起玩,，她有一個(gè)好朋友叫黛安娜，晚上,，她們倆用信號(hào)傳遞信息,，拿一根蠟燭點(diǎn)燃了，然后再拿一塊木板,，晃動(dòng)木板傳遞消息,，兩次代表我在家;三次代表是;四次代表不是;五次代表有急事速來(lái)。我覺(jué)得非常的有意思,。

安妮和伯伯,、伯母一起生活的很幸福，我真為她高興,。后來(lái),，安妮考上了皇后學(xué)院，在得知皇后學(xué)院也有艾普林獎(jiǎng)學(xué)金后,，她非常的興奮,，暗下決心：一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金,，以后到雷多蒙大學(xué)去繼續(xù)讀書(shū),。最后安妮真的得了獎(jiǎng)學(xué)金，她立刻把這個(gè)喜訊告訴了伯伯,、伯母,。我也要向安妮學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取好成績(jī),。

學(xué)習(xí)是一個(gè)獲取知識(shí)的過(guò)程，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中可能會(huì)感到不快樂(lè),，但是當(dāng)我們看到收獲的時(shí)候,，我們就會(huì)很高興，讀書(shū)不但能讓我們獲取許多知識(shí),，而且還能給我們帶來(lái)快樂(lè),。

記得有一次，我在書(shū)店無(wú)意看到一本數(shù)學(xué)方面的書(shū)。我把它認(rèn)真地讀了一遍,，一些學(xué)習(xí)上難理解的地方豁然開(kāi)朗了,。過(guò)了幾天數(shù)學(xué)考試，試卷上有一道難題正好和那本書(shū)上的一樣,，我已經(jīng)知道怎么解了,，便輕輕松松地做上了。這次考試這道題只有四個(gè)人做對(duì)了,，我就是其中之一,。這算是讀書(shū)的功勞。

還有一次我過(guò)生日,，爺爺給我買(mǎi)了一本《水滸傳》,，我喜歡極了，讀了三天才讀完,。我看到武松打死了老虎心里特別激動(dòng),，很敬佩武松?？吹健端疂G傳》中的計(jì)取祝家莊,，心里為他們的勝利而感到高興。最后梁山泊的一百零八將結(jié)為兄弟,，從此互相團(tuán)結(jié),、替天行道,?？吹竭@里我真的很愉快。

我特別喜歡書(shū),，所以經(jīng)常到書(shū)店讀書(shū),。有一次我在書(shū)店里發(fā)現(xiàn)一本好書(shū)，看了一會(huì)兒便想買(mǎi)下來(lái),，可是沒(méi)帶錢(qián)只好戀戀不舍地走了,。在路上我像失去了一位好朋友，心里有點(diǎn)難過(guò),。于是我又奔向書(shū)店,，向店主懇求明天再來(lái)買(mǎi)，讓他給我留著,。店主只好答應(yīng)了,，我的心總算落地了。

在我的生活中,，書(shū)是我形影不離的朋友,，中午放學(xué)看，晚上在燈下看,。它又像我的一位親人時(shí)刻陪在我的身邊,。在我遇到挫折時(shí),，是她給我勇氣，給我動(dòng)力,，讓我不斷進(jìn)步;在我寂寞時(shí),，是她給了我一個(gè)又一個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的故事。我愛(ài)讀書(shū)!

學(xué)習(xí)痛并快樂(lè)作文的寫(xiě)作方法篇十一

星期五下午最后一節(jié)是閱讀課,。孟老師讓同學(xué)們認(rèn)真閱讀書(shū)本,，我拿起課本開(kāi)始認(rèn)真的看起來(lái)。我津津有味地讀著,，邊讀邊用筆把好詞好句給記下來(lái),，我的筆記本上記了好多名言名句呢。

當(dāng)我把課本讀完后,，在把筆記本上記的知識(shí)看幾遍,，哇!不知不覺(jué)中竟然會(huì)背了，很輕松,，一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)的難,。我說(shuō),，原來(lái)我的記憶力這么好呀!同桌說(shuō)：不是你的記憶力好,，而是你用心去讀，心情快樂(lè)地去讀,，當(dāng)然記的很清楚啦,。我悟出了孟老師為什么提倡快樂(lè)學(xué)習(xí)了：心情的好壞直接影響到學(xué)習(xí)的效果,。

有一天，媽媽很著急的找著什么,。我問(wèn)媽媽找什么,，媽媽心急的說(shuō)手機(jī)不見(jiàn)了?？粗钡膵寢?，我想起書(shū)上說(shuō)的，遇事要冷靜,。我對(duì)媽媽說(shuō),，別急，用咱家的電話打一下不就可以找到你的手機(jī)了嗎,。在我的幫助下媽媽在被子下找到了她的手機(jī),。媽媽高興的說(shuō)，多虧了你,，能把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活中來(lái),，你真是個(gè)智多星。

快樂(lè)學(xué)習(xí)!說(shuō)的真好，我們?cè)诳鞓?lè)的氣氛中一定會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)的,。同學(xué)們,，一起來(lái)快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)吧。

文檔為doc格式,。

學(xué)習(xí)痛并快樂(lè)作文的寫(xiě)作方法篇十二

老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是初一（3）班的xx,，我演講的題目是《我學(xué)習(xí),，我快樂(lè)》。

當(dāng)然,，學(xué)習(xí)中也不免會(huì)遇到一些困難和挫折,，我曾經(jīng)也質(zhì)疑過(guò)，徘徊過(guò),，甚至沮喪過(guò),，但我從未放棄過(guò)。每當(dāng)我有進(jìn)步,，有提高,，即將達(dá)到勝利的彼岸時(shí)，我是那么的開(kāi)心,，為自己的成功感到無(wú)比的驕傲和自豪,。這時(shí)，我就會(huì)覺(jué)得以前所遇到的困難,、挫折,，所流過(guò)的眼淚和汗水其實(shí)都不算什么。

心里洋溢著學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)的同時(shí),，也體會(huì)到了“梅花香自苦寒來(lái)”這句話的意味,。

學(xué)習(xí)不僅需要熱情,，還需要合理的方法,。

我們學(xué)習(xí)不能一味的求成績(jī)，要看自己真正掌握了多少,。俗話說(shuō)“一曝十寒”,，學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，我們不能奢求一步到位,，更不能“三天打魚(yú),，兩天曬網(wǎng)”，要學(xué)會(huì)持之以恒,，更要有“活到老,，學(xué)到老”的精神。學(xué)習(xí)不單單只是死啃書(shū)本，而是要將在書(shū)本上的知識(shí)吃透,，融會(huì)貫通,，把書(shū)中的知識(shí)拓展開(kāi)來(lái)，聯(lián)系實(shí)際生活吸收書(shū)本的精髓,。我們只有認(rèn)真的學(xué)習(xí),，細(xì)心地學(xué)習(xí)，才能從中體會(huì)快樂(lè),，真正做到我學(xué)習(xí),，我快樂(lè)。

同學(xué)們,，學(xué)習(xí)讓我們從一個(gè)懵懂無(wú)知的幼兒變成一個(gè)滿懷理想的少年,，讓我們好好學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找到快樂(lè),，享受學(xué)習(xí),，收割理想的果實(shí)，為我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛而加油,！

我的演講完畢,，謝謝大家。

學(xué)習(xí)痛并快樂(lè)作文的寫(xiě)作方法篇十三

學(xué)習(xí)是我們?nèi)祟愃赜械奶煨?。假如沒(méi)有了學(xué)習(xí),，就不會(huì)有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會(huì)有蒸汽機(jī),、電燈,、電話的發(fā)明；假如沒(méi)有了學(xué)習(xí),，人類將永遠(yuǎn)生活在愚昧和黑暗的原始社會(huì)中,，也同樣沒(méi)有了大科學(xué)家牛頓所站立的巨人的肩膀?？梢哉f(shuō),，沒(méi)有學(xué)習(xí)，就沒(méi)有我們?nèi)祟惤裉斓男腋Ｉ睢?/p>

我們現(xiàn)在在學(xué)校里學(xué)習(xí),，有優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,，有為了你們健康成長(zhǎng)而漚心瀝血的老師，有精心呵護(hù)你們的爸爸媽媽,，我們的學(xué)習(xí)怎能不快樂(lè)呢,？語(yǔ)文課上可以體會(huì)到祖國(guó)的深遠(yuǎn)文化，數(shù)學(xué)課可以鍛煉自己的思維,，音樂(lè)課可以盡展自己的歌喉,，體育課可以健康我們的體魄,，科學(xué)課上我們可以去認(rèn)識(shí)大自然的奧秘，社會(huì)課上可以盡覽世界風(fēng)情民俗——在不斷地學(xué)習(xí)中,，我們的知識(shí)越來(lái)越豐富,，我們的素養(yǎng)在不斷地提高，我們?cè)谥饾u成為社會(huì)的合格公民,。

學(xué)習(xí)痛并快樂(lè)作文的寫(xiě)作方法篇十四

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好。今天,，我演講的題目是：學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè),。

很多同學(xué)都認(rèn)為“學(xué)習(xí)是痛苦的”。之所以這樣想是有其充分理由的,。比如：每天都要面對(duì)大量的課外作業(yè),，要背許多難記的英文單詞，要記許多枯燥無(wú)味的公式,、定理,，要背古代的歷史年號(hào)，要記憶從來(lái)沒(méi)有去過(guò)的外國(guó)地名及其相關(guān)專業(yè)知識(shí)等等,。所有這些表面看起來(lái)確實(shí)是很痛苦的事情,。對(duì)此，我想說(shuō)：“何嘗不在學(xué)習(xí)的苦與累中尋找到樂(lè)趣呢,？”人生的過(guò)程中有著平坦的大道,，但更多的是崎嶇的山路;有著風(fēng)平浪靜，但更多的是波濤洶涌,；有著暗花明,，但更多的是山重水復(fù)。學(xué)習(xí)就像人生一樣,，是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程,，這過(guò)程是艱苦的，也是甜蜜的,，需要我們慢慢去品味其中的意蘊(yùn),。

你是否曾專心致志地做一道難題，花上大量的時(shí)間苦思冥想而樂(lè)此不疲呢,？你是否曾凝神屏息地寫(xiě)一張練字,，并不管寫(xiě)得手酸背疼卻滿心歡喜呢？當(dāng)你費(fèi)盡心思去做出一道難題時(shí),，當(dāng)你長(zhǎng)長(zhǎng)地舒一口氣，欣賞自己那清秀的字體時(shí),，你的心里便會(huì)洋溢著成功的喜悅,，這樣,，你就會(huì)在不知不覺(jué)中領(lǐng)略到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

學(xué)習(xí)痛并快樂(lè)作文的寫(xiě)作方法篇十五

有些人覺(jué)得學(xué)習(xí)令人討厭,，有些人卻覺(jué)得學(xué)習(xí)也是一種令人快樂(lè)的事情,。

書(shū)中的金珠也討厭學(xué)習(xí)，一直有著宇宙少女夢(mèng)想的她想去星座陣營(yíng),，而媽媽卻讓她好好學(xué)英語(yǔ),，到外國(guó)考上大學(xué)。而金珠無(wú)意中在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小不點(diǎn)兒天文臺(tái),，認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫“斯比卡”的人,。后來(lái)，在“斯比卡”的幫助下,，金珠有了對(duì)自己的安排,，英語(yǔ)也很好了。后來(lái),，媽媽答應(yīng)了金珠去星座陣營(yíng),。金珠又上了小不點(diǎn)兒天文臺(tái)，告訴“斯比卡”,，讓他在星座陣營(yíng)等她,。到了去星座陣營(yíng)那天，金珠,、她的爸爸,、媽媽和妹妹-銀珠來(lái)到了星座陣營(yíng)，在那兒看見(jiàn)了許多種星星和星座,，讓人不時(shí)的哇,！啊,！的叫了起來(lái),，因?yàn)槟莾簩?shí)在太美了！后來(lái),，他們來(lái)到了觀測(cè)室,，那里沒(méi)有屋頂，里面還有許多種望遠(yuǎn)鏡,，可以看到行星,、銀河系、星去,、星團(tuán),、月亮以及太陽(yáng)的黑點(diǎn)等，那真是太多了,，講三天三夜都講不完,。他們一家看了一會(huì)兒,，廣播上說(shuō)到：“宇宙少女，斯比卡在一樓接待室等你好長(zhǎng)時(shí)間了,！”她們一家跑了下去,，令人感動(dòng)意外的是：斯比卡竟然是她的爺爺！這時(shí),，金珠指了指爺爺說(shuō)：“他可是一個(gè)大功臣呢,！”把全家人都逗笑了。而這個(gè)故事就伴隨著一個(gè)圓滿的結(jié)局結(jié)束了,。

從這個(gè)故事中讓我有一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)：學(xué)習(xí)也可以很快樂(lè),。在我們平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候，在完成一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),，給自己一些小的獎(jiǎng)品或者獎(jiǎng)勵(lì),，用來(lái)鼓勵(lì)自己，但是不要太過(guò)分,。這樣,，你們也可以像金珠那樣可以感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)、樂(lè)趣,，你也會(huì)漸漸地喜歡這件讓你們以前頭疼過(guò),，又討厭的事情，那就是學(xué)習(xí),。

這本書(shū)我永遠(yuǎn)忘不了,，因?yàn)檫@本書(shū)讓我知道了怎樣學(xué)習(xí)，怎么能讓學(xué)習(xí)也很快樂(lè),！

學(xué)習(xí)痛并快樂(lè)作文的寫(xiě)作方法篇十六

“耶,！做完了！”這是我在家里學(xué)習(xí)完后第一句話,。我是一個(gè)很愛(ài)學(xué)習(xí)的人,，不僅在學(xué)校里學(xué)習(xí)，在家里學(xué)習(xí)也是平常的事情,。

我為什么熱愛(ài)上了學(xué)習(xí)呢,，因?yàn)橛幸患伦屛抑缹W(xué)習(xí)是快樂(lè)的，在一個(gè)星期天,，我正在玩游戲,，突然，媽媽對(duì)我說(shuō),，快去學(xué)習(xí)吧,！我回道，我不想學(xué)習(xí),，沒(méi)有意思,，一點(diǎn)也不好,。媽媽走到我身旁說(shuō),，這樣吧,！我告訴你一個(gè)秘訣，讓你愛(ài)上學(xué)習(xí),。我想了想說(shuō),，好的。媽媽把我?guī)У娇蛷d,，拿出一張紙和一支筆,，寫(xiě)幾個(gè)字，交個(gè)了我,。我打開(kāi)一看,，上面寫(xiě)著，做題的時(shí)候,，你可以把你自己當(dāng)做主司令,，而碳素筆，鉛筆,，橡皮可以當(dāng)做你的兵將,，而那些題就是敵人。我恍然大悟,，立刻申請(qǐng)一些“兵將”,，準(zhǔn)備攻擊“敵人”。前部的“敵軍”是比較好打,，到了后面,，一波“敵人”未打完，別一波“敵人”又來(lái),，又有許多“兵器”,，我快堅(jiān)持不住，我正準(zhǔn)備“投降”,，只見(jiàn)“援軍”來(lái)了,！我們有救了！我軍立刻開(kāi)始攻擊,，沒(méi)到十分鐘,，我軍就勝利了。之后每個(gè)星期天,，我差不多都會(huì)和“敵軍”戰(zhàn)斗,，最后還是我軍大勝啊,！

這就是我為什么熱愛(ài)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí),，我愛(ài)你喲！

學(xué)習(xí)痛并快樂(lè)作文的寫(xiě)作方法篇十七

炎熱的夏天將要過(guò)去,，我難忘的站在泰山的頂級(jí),，似乎不想再回到那讓我難忘的家中，因?yàn)檫@是我在這一年中的最后一次爬山了,，因?yàn)檫@是暑假的最后一天,，過(guò)了這一天無(wú)趣的日子又要來(lái)臨，正式上學(xué),。

哎……這日子似乎過(guò)得沒(méi)有一點(diǎn)歡樂(lè),，我似乎很沉默，我的腳似乎不想邁出家門(mén),，還想在家中多停留幾天,，但事實(shí)已擺在我的眼前我又能怎沒(méi)辦，鼓起勇氣在不同的地方找到不同的樂(lè)趣,。

學(xué)習(xí)并不是一件難事,，只要你投入，敢于想象,，就會(huì)知道學(xué)習(xí)也有不同的樂(lè)趣,。

學(xué)習(xí)痛并快樂(lè)作文的寫(xiě)作方法篇十八

3)人不光是靠他生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己,?！璧隆?/p>

4)正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切,，然后再往前走,。——列夫·托爾斯泰,。

5)夫?qū)W須志也,，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才,，非志無(wú)以成學(xué),。——諸葛亮,。

6)科學(xué)研究好象鉆木板,，有人喜歡鉆薄的;而我喜歡鉆厚的?！獝?ài)因斯坦,。

7)學(xué)習(xí)必須與實(shí)干相結(jié)合。——泰戈?duì)枴?/p>

8)凡事皆有代價(jià),，快樂(lè)的代價(jià)便是痛苦,。

9)善良如茶，香濃甘冽;寬容如海,，遼闊博大;堅(jiān)強(qiáng)如山,，厚重穩(wěn)健;柔情如玉，溫潤(rùn)優(yōu)雅,。你如此的完美,，因?yàn)槟闶俏业哪赣H!

10)在充滿噪音的都市叢林里,，你幾乎快樂(lè)不起來(lái),。此時(shí)，你不妨抽空到鄉(xiāng)間走一趟,。吸口新鮮空氣,，聞聞泥土芳香，看看翠綠大地,，聽(tīng)聽(tīng)大自然的奏鳴曲——蟬聲,、鳥(niǎo)聲、溪水聲……你將會(huì)有不一樣的感覺(jué),。

11)初戀是美好的它的美好在于那最初的感動(dòng)和純真它的美好也在于它的雅嫩和殘缺一個(gè)人,，無(wú)論一生經(jīng)歷過(guò)多少愛(ài)戀，初戀都是無(wú)法忘記得,。因?yàn)槲覀儫o(wú)法忘記當(dāng)初的自己,，青澀，羞怯,，喜悅…初戀是我們最美好的回憶,。

12)我愿為增添你的幸福而奔跑，愿為你的快樂(lè)而操勞,。你的微笑才是我的珍寶,，你的滿足才是我的美好。親愛(ài)的,，愿你開(kāi)心!

13)手拿菜刀砍電線,，一路火花帶閃電。

14)每天像無(wú)頭蒼蠅一般在找尋快樂(lè)的人,，最后總是一無(wú)所獲,。原因是快樂(lè)并非無(wú)所不在，而是要靠自己去制造,。

15)學(xué)而時(shí)習(xí)之,，不亦說(shuō)乎?——孔子。

學(xué)習(xí)痛并快樂(lè)作文的寫(xiě)作方法篇十九

英語(yǔ)用我們班差等生的話來(lái)說(shuō)就是“誰(shuí)也聽(tīng)不懂的鳥(niǎo)語(yǔ)”，但是,，我卻十分喜歡這一門(mén)語(yǔ)言,。我認(rèn)為英語(yǔ)是唯一可以和漢語(yǔ)相互媲美的一種語(yǔ)言，是世界語(yǔ)言種類中的一朵優(yōu)美的奇葩,。

其實(shí),，我以前也不喜歡英語(yǔ)，就傻傻地吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸地說(shuō)：“好好的,，學(xué)什么英語(yǔ),，能在中國(guó)就不錯(cuò)了，還出國(guó),，學(xué)下英語(yǔ)又有什么用,？”就這樣，我對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了誤解,，我開(kāi)始討厭英語(yǔ),，不聽(tīng)老師講課，愛(ài)屋及烏,，就連英語(yǔ)老師我也有點(diǎn)厭惡了,。于是，每到期末考試,，最讓我頭疼的就是英語(yǔ),，每次總會(huì)考砸。這時(shí),，媽媽知道了我的心聲,，就鼓勵(lì)我去報(bào)班學(xué)英語(yǔ)。在媽媽的.細(xì)心開(kāi)導(dǎo)下,，我上了英語(yǔ)提高班,。

果然，在期末考試中,，我的英語(yǔ)成績(jī)明顯提高,，得到了老師的表?yè)P(yáng)。此后,，我就更加用心了,，愛(ài)上了英語(yǔ)，愛(ài)上了這門(mén)獨(dú)特的語(yǔ)言,。久而久之,，我的英語(yǔ)水平不斷提高，成為了班里的英語(yǔ)尖子生,，考試,、測(cè)試都不在話下,。同學(xué)們問(wèn)我為什么這么喜歡英語(yǔ)，可以考得這么好,，我回答說(shuō)：“其實(shí),，每個(gè)人只要努力，把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一種很簡(jiǎn)單快樂(lè)的事情,，把學(xué)習(xí)英語(yǔ)當(dāng)做是在做游戲,，努力地，快樂(lè)地把這個(gè)游戲的要領(lǐng)掌握,，就會(huì)成為這個(gè)游戲的主人,，英語(yǔ)也就不再那么難了?！?/p>

英語(yǔ),，是很簡(jiǎn)單的，只要從英語(yǔ)中得到快樂(lè),，就可以領(lǐng)略到它的真諦,，成為英語(yǔ)的能手！

學(xué)習(xí)痛并快樂(lè)作文的寫(xiě)作方法篇二十

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！闭f(shuō)明讀書(shū)對(duì)我們有多么重要啊!

我很小的時(shí)候,，媽媽就給我買(mǎi)來(lái)很多書(shū)，從最初的圖畫(huà)書(shū)到帶拼音字母的童話書(shū),，再到現(xiàn)在的很厚的名著,，我被書(shū)中的故事和知識(shí)深深的吸引，以至于變成了現(xiàn)在同學(xué)口中的“書(shū)蟲(chóng)”“書(shū)呆子”,，我并不覺(jué)得這綽號(hào)不好,，反而以此為榮。有一次語(yǔ)文課上,，蔣老師講到一個(gè)歷史人物,，問(wèn)同學(xué)們“有誰(shuí)知道的嗎?”我自豪地舉起手，講出了這個(gè)歷史人物的典故,，老師和同學(xué)都非常驚訝,。我說(shuō)：“沒(méi)什么啊，我在書(shū)里面早就看過(guò)了,?！蓖瑢W(xué)們都用近似崇拜的眼神看著我，老師也對(duì)我投來(lái)贊許的目光并對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)讀書(shū)的習(xí)慣真好?！弊x書(shū)使我嘗到了甜頭：作文不再象流水賬了,，歇后語(yǔ)大寒得了一等獎(jiǎng)，最近古詩(shī)文大賽得了二等獎(jiǎng)……媽媽說(shuō)：“怎么沒(méi)見(jiàn)你學(xué)多少古文,，這些古文你怎么就能看懂了呢,，真是不可思議?！闭f(shuō)得我還真得意呢,。我想，這應(yīng)該都是讀書(shū)多的好處吧,。讀書(shū)不會(huì)一下子使人變得淵博,，博學(xué)是要“厚積薄發(fā)”，現(xiàn)在,，我對(duì)書(shū)的癡迷已經(jīng)到了無(wú)法自拔的地步,，一有空就去看，看完一本又一本,，不過(guò),，經(jīng)常看過(guò)一段時(shí)間會(huì)忘,，我決定以后要溫故知新,，提高讀書(shū)的質(zhì)量。

書(shū)籍是培植智慧的工具,。同學(xué)們,，都來(lái)讀書(shū)吧，讀書(shū)真好,。

學(xué)習(xí)痛并快樂(lè)作文的寫(xiě)作方法篇二十一

正確看待生活中的小問(wèn)題,，知道愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí),、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不但有助于自己當(dāng)前的學(xué)習(xí),，而且對(duì)今后的學(xué)習(xí)和工作也將產(chǎn)生影響，甚至終生受益,。

1,、通過(guò)活動(dòng)交流培養(yǎng)自己的表達(dá)能力，通過(guò)實(shí)踐提高自己的合作學(xué)習(xí)能力,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生觀察、積累生活體驗(yàn)的習(xí)慣,。

1,、體會(huì)合作帶來(lái)的快樂(lè),。

3、愿意有計(jì)劃,、有目標(biāo)地安排自己的學(xué)習(xí)生活,，體會(huì)學(xué)習(xí)所帶來(lái)的快樂(lè)。

引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,，敢于提出自己的疑問(wèn),，并解決問(wèn)題。

通過(guò)實(shí)踐,，讓學(xué)生體會(huì)合作學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè),，使他們對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活充滿信心。

多媒體課件,。

“我問(wèn)你答”環(huán)節(jié)的參考書(shū),。

老師：下面我們就來(lái)一起談一談你們?cè)趯W(xué)習(xí)中有哪些小問(wèn)號(hào)呢？說(shuō)出來(lái)大家一起想解決方法,。

老師：活動(dòng)過(guò)程,。

1、“我問(wèn)你答”,，兩個(gè)同學(xué)一組,，準(zhǔn)備時(shí)間5分鐘；

2,、抽選8組同學(xué)先后上臺(tái)表演,；

3、由同學(xué)投票選出前三組,；

4、給前三組頒發(fā)“最佳問(wèn)答手”榮譽(yù)證書(shū),。

老師：游戲結(jié)束,，老師問(wèn)一下大家，在游戲中這8組同學(xué)是自己完成的還是合作完成的,？

學(xué)生回答：合作,。

老師：最后給同學(xué)們布置一個(gè)課后作業(yè)，同學(xué)們也來(lái)合作完成一項(xiàng)任務(wù)吧,，體會(huì)一下一起與同學(xué)完成任務(wù)的快樂(lè),。下堂課展示你們的合作成果。