通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和價值,，為個人定位和目標(biāo)明確提供支持,。一個優(yōu)秀的總結(jié)應(yīng)該具備客觀性和客觀分析能力，避免主觀臆斷和片面偏見,。總結(jié)范文適合作為寫作的參考,，但不宜直接照搬,。
交通安全作文初中教育的必要性篇一
行路的安全、乘汽車的安全,、騎車的安全,。
教師總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱,，愛惜生命提高交通安全意識”,。
（二）不良交通行為,。
1、馬路上追逐打鬧,。
2,、跨越隔離墩。
3,、不滿12周歲騎自行車,。
4、在大街小路上踢足球,、捉迷藏很危險,。
5、在馬路上地下鐵路跳繩,、跳方格,。
6、在較窄的街區(qū)馬路上行走,，一定要靠右邊走,，不要幾個小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛,。
7,、騎車上下學(xué)一群并排行駛，這樣既妨礙交通,，又不文明,，互相擠道，也容易摔跤或撞人,。
8,、在馬路上，有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩,，這都是不安全的,。
9、隔著馬路相互喊話,、問候,，也容易被往來的`行人、車輛碰撞,。
10,、當(dāng)走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時,，很容易發(fā)生意外。
坐車時,，能把頭,、手伸出車外,，這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故。
（三）我校主要交通安全常識：現(xiàn)在,，我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng)：一會走路,、二會騎車、三會乘車（這三個“會”的含義就是要保障自己的人身安全）,。
1,、走路時，要走人行道或在路邊行走,，過馬路時,，左右看，紅燈停,、綠燈行,，不亂跑、不隨意橫穿,，不在馬路上追逐打鬧,、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩,、保生命,。
2、乘車時,，等車停穩(wěn)先下后上,；坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西,。
3,、不要搭乘超載車，如摩托,、拐的等,，更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車,。
4,、12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走,，車速不能過快,，更不能雙手離把，不逆行,，不要騎英雄車,。自行車后座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意,。
5,、在道路上遇到突發(fā)事件,，要立即就去找大人幫忙。
6,、遇到交通事故,，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒,，要記下撞人車輛的車牌號,，車身顏色或其它特征。我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠：
走路要走人行道,，不在路上打和鬧,。不騎快車不搶道，靠右行車要記牢,。轉(zhuǎn)彎慢行仔細(xì)看,，不急躁來不猛拐。遵守交規(guī)習(xí)慣好,，健康平安幸福長,。
總結(jié)：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾,；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹,，父母，老師,，在期待著我們,，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí),，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中,！
文檔為doc格式。
交通安全作文初中教育的必要性篇二
活動目的：
1,、通過活動,，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、自護(hù)知識,，樹立自護(hù)意識,。
2、活動中學(xué)生通過自己參與,、自主體驗,、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德,，有利于他們的健康成長,。
開場白：
a：老師們。
b：同學(xué)們。
a：安全問題和我們每個人的生活,，生命健康息息相關(guān),，只有我們的身體健康，生命安全得到了保障,，才能談到擁有幸福的生活。
b：安全問題是我們的立生之本,，而且也與我們每個人息息相關(guān),，因此，我們每個人都有責(zé)任遵守各項規(guī)則,，做好自己的本分,，為維護(hù)安全盡自己的一份力，使我們的社會多一份安全,，多以份和諧,，變的更加美好！
合：現(xiàn)在我宣布“安全伴我行”主題班會現(xiàn)在開始,。
交通安全作文初中教育的必要性篇三
2,、組織各種安全教育活動，增強(qiáng)遵守交規(guī)的意識,。
一課時,。
講授法討論法演示法。
多媒體課件,。
知識方面：
了解有關(guān)知識,；明確交通安全不安全的行為。
能力方面：
通過學(xué)習(xí),，時刻提高警惕,，自覺做好防范工作。
覺悟方面：
認(rèn)識交通安全隱患存在的必要性,，樹立自我安全意識,；增強(qiáng)自我保護(hù)能力。
法規(guī)篇：
1,、道路,、交通。
3,、交通法規(guī),。
4、道路交通標(biāo)志和交通信號,。
5,、看圖識標(biāo)志。
常識篇：
1,、行人為什么要在人行道上行走,，沒有人行道要靠路邊行走,？
2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道,？
3,、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些？
4,、為什么不能翻越護(hù)欄,？
5、為什么不準(zhǔn)扒車,、追車,、強(qiáng)行攔車？
6,、為什么走路時不能看書或做其它活動,？
7、騎自行車應(yīng)該注意什么,？
8,、乘汽車時要注意什么？
9,、遇到交通事故怎么辦,？
警示篇：
1、騎自行車違反交通法規(guī),。
2,、行走時違反交通法規(guī)。
3,、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī),。
交通安全作文初中教育的必要性篇四
教學(xué)時間：
xx年12月13日。
教學(xué)對象：
工模數(shù)控班,。
教學(xué)用時：
一課時,。
教學(xué)方法：
講授法、討論法,、演示法,。
教學(xué)目標(biāo):。
教學(xué)重點:,。
教學(xué)難點:,。
1、加強(qiáng)交通法規(guī)知識的學(xué)習(xí),，遵守交通法規(guī),。
2、組織各種安全教育活動，增強(qiáng)遵守交規(guī)的意識,。
教具：
多媒體課件,。
教學(xué)要求：
知識方面：了解有關(guān)知識；明確交通安全不安全的行為,。
能力方面：通過學(xué)習(xí),，時刻提高警惕，自覺做好防范工作,。
覺悟方面：認(rèn)識交通安全隱患存在的必要性,，樹立自我安全意識；增強(qiáng)自我保護(hù)能力,。
教學(xué)過程：
二、交通法規(guī)法律條文,，見教材《北京市昌平區(qū)第一中學(xué)交通安全讀本》,。
法規(guī)篇：
1、道路,、交通,。
3、交通法規(guī),。
4,、道路交通標(biāo)志和交通信號。
5,、看圖識標(biāo)志,。
常識篇：
1、行人為什么要在人行道上行走,，沒有人行道要靠路邊行走,？
2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道,？
3,、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些？
4,、為什么不能翻越護(hù)欄,？
5、為什么不準(zhǔn)扒車,、追車,、強(qiáng)行攔車？
6,、為什么走路時不能看書或做其它活動,？
7、騎自行車應(yīng)該注意什么？
8,、乘汽車時要注意什么,？
9、遇到交通事故怎么辦,？
警示篇：
1,、騎自行車違反交通法規(guī)。
2,、行走時違反交通法規(guī),。
3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī),。
2003年全國共發(fā)生道路交通事故667507起,，死亡人數(shù)又一次突破10萬大關(guān)，達(dá)到104372人,，傷494174人,。在機(jī)動車和駕駛員增長的情況下，道路交通事故起數(shù),、死亡人數(shù),、受傷人數(shù)均比2002年有所下降，分別下降下13.7%,、4.6%,、12.1%，實在難得可貴,。如果僅以每一位死者直系親屬3人計,，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi)；如果以10位親屬計,，死者牽連到的親屬約100萬人,。10萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇,。
2004年,，全國因交通事故造成10.7萬人死亡，其中學(xué)齡前兒童,、小學(xué)生和中學(xué)生分別為2880,、2656和1767人，共有7303名少年兒童被道路交通事故奪去了生命,。2005年全國交通事故平均每小時死亡11人,，這其中至少有一名是少年兒童，這年全國因交通事故造成中小學(xué)生死亡4423人,，占總數(shù)的4.4%,，其中,，中學(xué)生死亡1767人、傷10098人,，小學(xué)生死亡2656人,、傷10819人。2006年全國交通事故造成二萬多名12歲以下的兒童死傷,。年齡越小,，死亡率越高。這些黑色的統(tǒng)計數(shù)字讓人觸目驚心,，交通意外傷害已成為中小學(xué)生意外傷害的第一殺手?。?！生命之花,，瞬間凋落，警鐘在耳,，聲聲錐心,。
老師提問：當(dāng)你看到這些數(shù)據(jù)時，有什么感受,？
交通安全作文初中教育的必要性篇五
一、教學(xué)目的:,。
1,、通過讀新聞、搶答,、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視,。
2、通過本次班會活動,是同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣,。
二,、課前準(zhǔn)備:。
1,、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞,。
2、組織學(xué)生排演小品,。
3,、選好及訓(xùn)練班會主持。
4,、了解一些基本的交通規(guī)則,。
5、了解一些常見的標(biāo)志,。
三,、活動過程:,。
(一)、主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題,。
1,、主持a讀新聞。
2,、主持b:大家聽了這則新聞有什么感想?
3,、同學(xué)們各抒己見。
4,、主持小結(jié):,。
a:生命在你手中,交通安全不容忽視。
b:所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通安全,時時刻刻注意安全,并要養(yǎng)成自覺遵,。
守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。
(二)、知識競賽(搶答形式),。
(三),、看小品,議一議。
1,、小品內(nèi)容:一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,結(jié)果出了車禍,。
2、小品內(nèi)容:兩名小學(xué)生在馬路上踢球,結(jié)果揀球的時候,出了車禍,。
3,、議一議。
這幾個小朋友違反了哪些交通規(guī)則?
我們應(yīng)如何遵守交通安全?
4,、把小朋友的錯誤糾正過來,。
5、由小品,、談心得體會,。
(四)、輕松一笑,。
小合唱《祖國,、祖國我愛你》。
(五),、板板,。
合:節(jié)日到,真熱鬧,小朋友,放鞭炮;。
柴草旁,屋前后,嚴(yán)格禁止放鞭炮;,。
點炮引,要用香,別用火柴打火機(jī);,。
啞炮未響別去拿,傷了自己損失大;。
沖天炮,危險大,引起火災(zāi)害人家;,。
別拿拉炮對著人,免得炸己又傷人;,。
放鞭炮,害處大,最好自己別放它;,。
有的城市已嚴(yán)禁,我們帶頭來執(zhí)行;。
合:來執(zhí)行!
(六),、必答題,。
四、小結(jié),。
1,、同學(xué)們小結(jié):通過這次活動,你懂得了什么?
交通安全作文初中教育的必要性篇六
交通與我們的生活是息息相關(guān)的,，可我國每年都有近1.6萬名兒童因交通安全而受傷害甚至死亡,，這一個數(shù)字足以讓我們警醒，也更加說明了交通安全的重要性,。下面讓我們一起走進(jìn)交通安全篇章,。
1,、事故猛如虎（圖片和文字資料）。
2,、出示圖片（他們這樣做對嗎,？）。
3,、進(jìn)行故事大討論：
小明是五年級學(xué)生,，今年11歲，一個星期天,，他想到游樂園玩,。他想先騎自行車然后再乘公交車去，途經(jīng)姑媽家,，就把自行車放置在那里。然后,，步行100米到了十字路口,。這時，他發(fā)現(xiàn)是紅燈,，可為趕時間,，他趁沒車時悄悄跑了過去，幸好沒有被人看見,。到了公交站,，看到一輛車過來了，就跑到馬路靠中間的地方大聲呼喊招手,。車停了下來,，他就從后門擠上了車。跑到前面投幣,。車到站了,，游樂園就在對面,，左邊是斑馬線，查是他覺得橫穿馬路方便些,，就一溜煙的跑過去,。趁別人不注意，又偷偷翻躍過了欄桿,。小明總算“順利”地到了游樂園,，可大家覺得他的出行方式對嗎？請大家討論一下,。
4,、同學(xué)們交流討論一下：我們生活中有哪些交通安全隱患呢？
5,、結(jié)束語,。
通過以上的.學(xué)習(xí)，想必大家已經(jīng)了解了許多知識,，只有多掌握交通安全知識,，靠自己自覺，才能做到“防范以未然”,。不讓悲劇重演,。
交通安全作文初中教育的必要性篇七
（一）展開聯(lián)想，揭示教學(xué)主題,。
2,、在教學(xué)之前，請同學(xué)先看大屏幕,。
課件出現(xiàn)：各種車輛的喧鬧聲,，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲,，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色,。
3、剛才你們看到了什么,？聽到了什么,？想到了什么？
4,、師：是?。《嗝纯膳碌能嚨?，為了不讓這樣的事情再發(fā)生,，我們一定要注意交通安。
（二）游戲教學(xué),，在教學(xué)中體會交通規(guī)則的重要性,。
1,、師：孩子們，看看我們坐的.隊形像什么,？
生：我們坐的隊形像十字路口,。
4、是??！如果生活中也是這樣可不行啊,！為什么會發(fā)生這種情況呢,？怎樣才能預(yù)防？
5,、教師拿出信號燈標(biāo)志,，用兒歌來說說信號燈的作用。紅燈停,，綠燈行,，黃燈請你等一等。紅燈停,，黃燈等,，綠燈才能向前行。
6,、認(rèn)識了紅綠燈,，我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路，這就要知道每條路的名稱,。（認(rèn)識道路,。）。
7,、現(xiàn)在,，我們要請出兩位同學(xué)來指揮紅綠燈。
學(xué)生到位,，指揮紅綠燈，學(xué)生們順利地經(jīng)過了十字路口,。
8,、孩子們，現(xiàn)在你們想說什么,？
交通安全作文初中教育的必要性篇八
通過對小學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,，增強(qiáng)他們遵守交規(guī)的意識，并且體會到交通安全不僅關(guān)系到自己的生命,，同時也是尊重他人生命的體現(xiàn),，是構(gòu)筑和諧社會的重要因素,。
一、目的意義,。
二,、重點內(nèi)容。
1,、加強(qiáng)交通法規(guī)知識的學(xué)習(xí),，遵守交通法規(guī)。
2,、組織各種安全教育活動,，增強(qiáng)遵守交規(guī)的意識。
三,、教育內(nèi)容,。
法規(guī)篇(1)道路、交通(2)交通安全(3)交通法規(guī),。
2,、案例。
進(jìn)入新世紀(jì)以來,，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),，這個數(shù)字相當(dāng)于一年消失一個小城鎮(zhèn)，如果以每一位死者直系親屬3人計,，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi),，一年經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)33億之多!10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇,，留給世人的該是多么沉重的警示和思索,。
日前我國道路交通安全形勢十分嚴(yán)峻：事故持續(xù)上升，傷亡慘重,，損失巨大,，事故總量已由1986年的29萬起上升到2002年77萬起，年均增長6.3%,。死亡人數(shù)由1986年5萬人升到2002年的10.9%萬人,，年均增長5%。
在許多領(lǐng)導(dǎo)和群眾的觀念中,，有這樣一種誤區(qū)：天上掉下一架飛機(jī)便大呼小叫,，成了震驚全世界的新聞;出一場車禍不就死幾個人嘛，司空見慣不足為怪,。
時光進(jìn)入新的世紀(jì)新的千年,，時代翻開了嶄新的一頁。我國的年道路交通事故死亡人數(shù)也跨過了10萬大關(guān)。
2001年,，我國道路交通事故死亡人數(shù)由上一年的83853人上升到105930人,，交通事故起數(shù)由上一年年616971起上升754919起，受傷人數(shù)由上一年的418721人上升到546485人,，經(jīng)濟(jì)損失由上一年的2668903994元上升到3087872586元,，萬車死亡率由上一年的15.60下降到15.46，10萬人口死亡率由上一年的7.27上升到8.51,。
2002年死亡人數(shù)再次突破10萬大關(guān),，達(dá)到109381人，事故起數(shù)773137起,，受傷人數(shù)562074人,，經(jīng)濟(jì)損失3324381078元，萬車死亡率13.71,，10萬人口死亡率8.79,。
2003年全國共發(fā)生道路交通事故667507起，死亡人數(shù)又一次突破10萬大關(guān),，達(dá)到104372人,，傷494174人。在機(jī)動車和駕駛員增長的情況下,，道路交通事故起數(shù)、死亡人數(shù),、受傷人數(shù)均比2002年有所下降,，分別下降下13.7%、4.6%,、12.1%,，實在難得可貴。2003年全國發(fā)生一次死亡10人以上的特大道路交通事故共41起,，造成643人死亡,，576人受傷。
連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),，一年10萬人是什么概念?
一年消失一個小城鎮(zhèn);一個月被吃掉一個萬人的軍團(tuán);一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機(jī),。
如果僅以每一位死者直系親屬3人計,，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi);如果以10位親屬計,，死者牽連到的親屬約100萬人,。10萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇,。
一年經(jīng)濟(jì)損失33億多元,，相當(dāng)于國家城市化試點縣山西清徐縣2002年全縣國內(nèi)生產(chǎn)總值;可以養(yǎng)活100萬個下崗職工;可以使200萬個窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂,，改變他們的人生軌跡,。
統(tǒng)計部門的數(shù)據(jù)表明：1986年，全國公路客運量為54.4億人次,、貨運量為62億噸;至2002年,，全國公路客運量高達(dá)146.6億人次、貨運量高達(dá)110.6億噸,，分別是1986年的2.7倍和1.8倍,。1986年全國汽車保有量為362萬輛;到2002年全國汽車保有量達(dá)到2141萬輛，是1986年的5.9倍,。1986年,，全國公路通車?yán)锍虨?8萬公里;到2002年，全國公路通車?yán)锍虨?75.8萬公里,，是1986年的2.3倍,。
數(shù)字是枯燥的，可誰又能否認(rèn)數(shù)字催人奮進(jìn)?人流,、物流,、車流的快速增長，是偉大祖國經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、市場繁榮,、人民生活水平提高的必然趨勢。光明總也甩不掉陰影,，沒有陰影也顯示不出光明的輝煌,。事物的另一面向世人昭示：我國已經(jīng)進(jìn)入道路交通事故的高發(fā)期。日前我國道路交通安全形勢十分嚴(yán)峻：事故持續(xù)上升,，傷亡慘重,，損失巨大，事故總量已由1986年的29萬起上升到2002年的77萬起,，年均增長6.3%,。死亡人數(shù)由1986年的5萬人升到2002年的10.9萬人，年均增長5%,。2002年一年全國交通事故共造成56.2萬人受傷,，直接經(jīng)濟(jì)損失33.2億元，分別比2001年上升2.9%和7.7%。2000年至2002年,，平均每年發(fā)生一次死亡10人以上的群死群傷特大道路交通事故40起左右,。2003年，陜西,、甘肅,、湖南、內(nèi)蒙古等地相繼發(fā)生群死群傷特大交通事故,，其中陜西省在一周內(nèi)連續(xù)發(fā)生兩起一次死亡20多人的特大惡性道路交通事故,。
鮮活的生命之花，轉(zhuǎn)瞬之間凋謝了,。10大交通事故,，撼人心魄的生命哀歌……。
1,、行走時注意事項：
1)在道路上行走,，要走人行道，沒有人行道的道路,，要靠路邊行走,。
2)集體外出時，要有組織,、有秩序地列隊行走,。
3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛,，不與機(jī)動車輛爭道搶行,。
4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則,，做到“綠燈行,，紅燈停”,。
2,、乘坐公交車注意事項：
1)車停穩(wěn)后，方能上下車,，上下車時注意秩序,，不要擁擠。
2)乘車時,，要站穩(wěn)扶牢,，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時,，應(yīng)該注意看管好自身物品,，謹(jǐn)防扒手,。
3)注意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩,，保持環(huán)境衛(wèi)生,，主動為老弱病殘讓座等。
3,、騎自行車注意事項：
1)必須在規(guī)定的非機(jī)動車道內(nèi)靠右行駛;在無分道標(biāo)志線的道路，必須靠邊行駛,。
2)行駛中要遵守交通信號燈,，不得搶穿紅燈。
3)穿越無信號燈的十字路口,，必須“一慢,、二看、三通過”,。
4)行駛時不要隨意搶占機(jī)動車道,、不要多車并排行駛。
5)行駛時要集中思想,，不要帶著耳機(jī)收聽廣播,、音樂。
6)在轉(zhuǎn)彎時必須看清后面來車,，不要突然轉(zhuǎn)彎,、斜行轉(zhuǎn)彎。
五,、小結(jié)：
提問：今天我們學(xué)了哪些知識?通過學(xué)習(xí),，我們以后乘車、走路,、騎車應(yīng)注意些什么?
教師小結(jié)：交通既為我們生活提供了極大的方便,，但如果忽視交通規(guī)則，也會給很多家庭帶來不幸,，所以,，我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則，時刻重視交通安全,。
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交通安全作文初中教育的必要性篇九
一,、教學(xué)目的：
1,、通過讀新聞、搶答,、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視,。
2,、通過本次班會活動，是同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣,。
二、課前準(zhǔn)備：
1,、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞,。
2、組織學(xué)生排演小品,。
3,、選好及訓(xùn)練班會主持。
4,、了解一些基本的交通規(guī)則,。
5、了解一些常見的標(biāo)志,。
三,、活動過程：
（一）、主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題,。
1,、主持a讀新聞。
2,、主持b：大家聽了這則新聞有什么感想,？
3、同學(xué)們各抒己見,。
4,、主持：
a：生命在你手中，交通安全不容忽視,。
b：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通安全,，時時刻刻注意安全，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。
（二）,、知識競賽（搶答形式）。
略
（三）,、看小品,，議一議。
1,、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,，結(jié)果出了車禍。
2,、小品內(nèi)容：兩名小學(xué)生在馬路上踢球,，結(jié)果揀球的時候,，出了車禍。
3,、議一議,。
（1）這幾個小朋友違反了哪些交通規(guī)則？
（2）我們應(yīng)如何遵守交通安全,？
4,、把小朋友的錯誤糾正過來。
5,、由小品,、談體會。
（四）,、輕松一笑。
小合唱《祖國,、祖國我愛你》,。
（五）、板板,。
合：節(jié)日到,，真熱鬧，小朋友,，放鞭炮,；
e：柴草旁，屋前后,，嚴(yán)格禁止放鞭炮,；
f：點炮引，要用香,，別用火柴打火機(jī),；
e：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大,；
f：沖天炮,，危險大，引起火災(zāi)害人家,；
e：別拿拉炮對著人,，免得炸己又傷人；
f：放鞭炮,，害處大,，最好自己別放它；
e：有的城市已嚴(yán)禁,，我們帶頭來執(zhí)行,；
合：來執(zhí)行,！
（六）,、必答題,。
略
四,、活動總結(jié),。
1,、同學(xué)們：通過這次活動,，你懂得了什么,？
2,、班主任：生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望,。
同學(xué)們通過這次班會活動,，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。
一,、活動目標(biāo),。
1,、讓學(xué)生知道時時刻刻都要注意安全,。
2,、人人樹立起安全意識,，養(yǎng)成相應(yīng)的行為習(xí)慣,，遠(yuǎn)離危險,，珍愛生命,，健康安全地成長,。
3,、通過活動使學(xué)生懂得安全的重要性,，學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,，把“安全”牢記心中,，做安全知識的小宣傳員,。
二,、活動準(zhǔn)備,。
1,、搜集與自己關(guān)系較密切的各方面安全知識,。
2、讓同學(xué)朗誦《小學(xué)生安全常識歌》,。
三、主題班會過程,。
1、情境導(dǎo)入,。
女：生命是寶貴的,，因為對于每個人來說,，生命只有一次,。生命是頑強(qiáng)的,，也是脆弱的,，因此我們必須關(guān)愛生命,。關(guān)愛生命就是要尊重生命,，對生命負(fù)責(zé)任,。
主持人男：是啊,！我們每個人都有資格享受愉快的生命,，但生命的遭遇往往是意想不到的。
2,、看課件：
植物,，人,，安全標(biāo)識,，交通安全知識,。
3,、遠(yuǎn)離危險,，遠(yuǎn)離事故篇,。
師：學(xué)生交流搜集到的一些因不重視交通安全而造成傷害事故的例子,。
男：駕駛自行車,、三輪車的年齡是多少？必須年滿計周歲—12周歲,。
女：《道路交通安全法》對保護(hù)行人通行有哪些具體規(guī)定,？——機(jī)動車行經(jīng)人行橫道應(yīng)減速行駛；在沒有交通信號的道路上,，機(jī)動車要主動避讓行人,。
師：交通信號有哪些種類？常有的有哪兩種,？——指揮等信號,、車道等信號、人行橫道燈信號,、交通指揮信號,、手勢信號，常用的有指揮信號,、手勢信號,。
4、師：考考你：
在屏幕出現(xiàn)問題：
活動總結(jié)：通過今天的“關(guān)愛生命,，快樂成長”主題班會,，大家已認(rèn)識到關(guān)愛生命，快樂成長的重要性。希望能通過這次活動進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識和自我保護(hù)意識,。讓安全系著你,、我、他,；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花,；愿平安快樂永遠(yuǎn)伴隨著我們大家！
聆聽：《祝你平安》歌曲,。
交通安全作文初中教育的必要性篇十
我校的《安全常識教育》,，是以《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》,、《中小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等文件為依據(jù)，針對學(xué)校學(xué)生的實際情況,，以安全知識為載體,，加強(qiáng)中學(xué)生安全教育，提高學(xué)生的安全意識,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。以“安全第一、預(yù)防為主”為指導(dǎo)方針,，以“徹底消除安全隱患,，杜絕安全事故，確保萬無一失”為目標(biāo),，切實加強(qiáng)安全教育與管理,，確保學(xué)生安全。
1,、加大安全教育宣傳力度,，提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識。
2,、開展經(jīng)常性的安全教育,，防范于未然。
3,、加強(qiáng)管理工作,，規(guī)范學(xué)生行為,，防止學(xué)生做出可能引發(fā)安全事故的行為,。
公共安全教育的主要內(nèi)容包括預(yù)防和應(yīng)對社會安全、公共衛(wèi)生,、意外傷害,、網(wǎng)絡(luò)、信息安全、自然災(zāi)害以及影響學(xué)生安全的其他事故或事件六個模塊,。重點是幫助和引導(dǎo)學(xué)生了解基本的保護(hù)個體生命安全和維護(hù)社會公共安全的知識和法律法規(guī),，樹立和強(qiáng)化安全意識，正確處理個體生命與自我,、他人,、社會和自然之間的關(guān)系，了解保障安全的方法并掌握一定的技能,。
初中年級的教育內(nèi)容重點為：
模塊一：預(yù)防和應(yīng)對社會安全類事故或事件,。
（1）增強(qiáng)自律意識，自覺不進(jìn)入未成年人不宜進(jìn)入的場所,。
逐步養(yǎng)成自覺遵守與維護(hù)公共場所秩序的習(xí)慣,。
（2）不參加影響和危害社會安全的活動，形成社會責(zé)任意識,。
（3）理解社會安全的重要意義,，樹立正確的人生觀和價值觀。
（4）學(xué)會應(yīng)對敲詐,、恐嚇,、性侵害等突發(fā)事件的基本技能。
模塊二：預(yù)防和應(yīng)對公共衛(wèi)生事故,。
（1）了解重大傳染病和食物中毒,、生活水污染的知識及基本的預(yù)防、急救,、處理常識,；了解簡單的用藥安全知識。
（2）了解青春期常見問題的預(yù)防與處理,；形成維護(hù)生殖健康的責(zé)任感,。
（3）了解艾滋病的基本常識和預(yù)防措施，形成自我保護(hù)意識,。
（4）學(xué)習(xí)識別毒品的知識和方法,，拒絕毒品和煙酒的誘惑。
（5）了解和分析影響生命與健康的可能因素,。
模塊三：預(yù)防和應(yīng)對意外傷害事故,。
（1）增強(qiáng)自覺遵守交通法規(guī)的意識；主動分析出行時存在的安全隱患,，尋求解決方法,；防止因違章而導(dǎo)致交通事故的發(fā)生。
（2）正確使用各種設(shè)施,，具備防火,、防盜,、防觸電及防煤氣中毒的知識技能。
（3）了解和積極預(yù)防在校園活動中可能發(fā)生的公共安全事故,，提高自我保護(hù)和求助及逃生的基本技能,。
模塊四：預(yù)防和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)、信息安全事故,。
（1）自覺遵守與信息活動相關(guān)的各種法律法規(guī),，抵制網(wǎng)絡(luò)上各種不良信息的誘惑，提高自我保護(hù)和預(yù)防違法犯罪的意識,。
（2）合理利用網(wǎng)絡(luò),，學(xué)會判斷和有效拒絕的技能，避免迷戀網(wǎng)絡(luò)帶來的危害,。
模塊五：預(yù)防和應(yīng)對自然災(zāi)害,。
（1）學(xué)會冷靜應(yīng)對自然災(zāi)害事件，提高在自然災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助及逃生的基本技能,。
（2）了解曾經(jīng)發(fā)生在我國的重大自然災(zāi)害,，認(rèn)識人類活動與自然災(zāi)害之間的關(guān)系，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識和生態(tài)意識,。
模塊六：預(yù)防和應(yīng)對影響學(xué)生安全的其他事件,。
（1）了解校園暴力造成的危害，學(xué)習(xí)應(yīng)對的方法,。
（2）學(xué)會克服青春期的煩惱,，逐步學(xué)會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒，抑制自己的沖動行為,。
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（3）學(xué)會在與人交往中有效保護(hù)自己的方法,，構(gòu)筑起堅固的自我心理防線。
（一）學(xué)校要在學(xué)科教學(xué)和綜合實踐活動課程中滲透公共安全教育內(nèi)容,。各科教師在學(xué)科教學(xué)中要挖掘隱性的公共安全教育內(nèi)容,，與顯性的公共安全教育內(nèi)容一起，與學(xué)科教學(xué)有機(jī)整合,，按照要求,，予以貫徹落實。
（二）對無法在其他學(xué)科中滲透的公共安全教育內(nèi)容,，可以利用地方課程的時間,，采用多種形式，幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握公共安全知識和技能,。要充分利用班,、團(tuán)、校會,、升旗儀式,、專題講座,、墻報,、板報,、參觀和演練等方式，采取多種途徑和方法全方位,、多角度地開展公共安全教育,。
交通安全作文初中教育的必要性篇十一
犯罪，犯法它們是兄弟?不,，不是,。它們是兩個完全不同的詞語。
犯法,，我們無時無刻不在做,，它是我們每個人都做過的一件事。
而犯罪呢!它是一顆長滿刺的玫瑰,，美麗誘人,，但是會讓我們流血流淚。
不要自以為是地說：“我們是未成年人,，犯罪沒有關(guān)系,。”在此,，我要嚴(yán)肅地告訴你：“不,，你說錯了。18周歲以下的我們是不能犯這8種罪的：殺人,、放火,、搶劫、投毒,、撅水,、故意傷害造成他人重傷和爆炸?！?/p>
不也不要滿不在乎地說：“我一定不會做這些事情,。”因為,，就拿我們認(rèn)為離我們最遙遠(yuǎn)的投毒來說吧,。
曾經(jīng)有多少人這么認(rèn)為過：毒有什么了不起，我一定能抵制它,，那寫吸毒的人一定是非常不堅強(qiáng)的人,。但是，又有多少這么認(rèn)為過的人能逃出毒的魔掌中呢?不要認(rèn)為它離我們遙遠(yuǎn),，因為它就在我們身邊呀,。說不定,，在無意中，毒已經(jīng)走進(jìn)你的生活,。
與法律作朋友,，與犯罪作戰(zhàn)斗。我們要知法,、懂法,、用法，學(xué)會利用法律保護(hù)自己!
交通安全作文初中教育的必要性篇十二
教學(xué)目標(biāo)：
1,、通過對學(xué)生行路,、騎車、乘車等知識的了解,，提高學(xué)生的交通安全意識,。
2、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,，使學(xué)生樹立自護(hù),、自救觀念，形成自護(hù),、自救的意識,，使學(xué)生安全、健康成長,。
行路的安全,、乘汽車的安全、騎車的安全,。
????教師總結(jié)：“生命如此美麗,，又是如此脆弱，愛惜生命提高交通安全意識”,。
（二）不良交通行為,。
1、馬路上追逐打鬧,。
2,、跨越隔離墩。
3,、不滿12周歲騎自行車,。
4、在大街小路上踢足球,、捉迷藏很危險,。
5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格,，
6,、在較窄的街區(qū)馬路上行走，一定要靠右邊走,，不要幾個小朋友橫著走,，以免妨礙他人行走和車輛行駛。
7,、騎車上下學(xué)一群并排行駛,，這樣既妨礙交通,，又不文明,，互相擠道，也容易摔跤或撞人,。
8,、在馬路上，有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩,，這都是不安全的,。
9、隔著馬路相互喊話,、問候,，也容易被往來的行人、車輛碰撞,。
10,、當(dāng)走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時,，很容易發(fā)生意外,。
坐車時，能把頭,、手伸出車外,，這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故。
現(xiàn)在,，我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng)：一會走路,、二會騎車、三會乘車（這三個“會”的含義就是要保障自己的人身安全）,。
1,、走路時，要走人行道或在路邊行走,，過馬路時,，左右看，紅燈停,、綠燈行,，不亂跑,、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧,、不攀爬欄桿,，遵規(guī)矩、保生命,。
2,、乘車時，等車停穩(wěn)先下后上,；坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外,，也不要向車外亂扔?xùn)|西。
3,、不要搭乘超載車,，如摩托、拐的等,。更不要坐農(nóng)用車,，尤其是人貨混裝車。
4,、12歲以下不要騎車,。騎車時要靠右走，車速不能過快,，更不能雙手離把,，不逆行，不要騎英雄車,。自行車后座不能載人,，騎車拐彎時要伸手示意。
5,、在道路上遇到突發(fā)事件,，要立即就去找大人幫忙。
6,、遇到交通事故,，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒,，要記下撞人車輛的車牌號,，車身顏色或其它特征。
我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠：
走路要走人行道,，不在路上打和鬧,。
不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。
轉(zhuǎn)彎慢行仔細(xì)看,，不急躁來不猛拐,。
遵守交規(guī)習(xí)慣好，健康平安幸福長,。
總結(jié)：
在父母眼里,，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹,。父母,，老師，在期待著我們,，美好的明天在期待著我們,！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中,！
讓我們齊唱《一路平安》,。
交通安全作文初中教育的必要性篇十三
大家好!
我是八年級(3)班的xxx,，我給大家演講的題目是《交通安全,，幸福人生》。
隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,，我們的城市已變得越來越美麗,，公路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄,，在車水馬龍的公路上演了一幕幕不可挽回的悲劇,。當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中,，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時,，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。
我就親眼目睹過肇事現(xiàn)場,，在一個炎熱的夏天,，爸爸媽媽邀約了幾個朋友在茶樓玩，我和幾個小朋友在一樓的大廳透過寬大的落地窗,，望著街上車水馬龍熱鬧非凡的景象,。一位頭發(fā)花白穿著樸素送水的老人吃力地蹬著自行車，兩輛公交車為了搶道高速行駛,，拐彎時一輛公交車把老人和自行車送到了車輪下面,。老人的眼睛是睜著的，也許他還眷顧著他讀大學(xué)的兒子,。水灑在地上可血還是那么紅,。
有一則新聞，一輛客車發(fā)生交通意外從公路上摔下了陡坡，車上二十幾人無一生還,，只有一個不會走路的小孩活了下來,。經(jīng)過調(diào)查，原來在意外發(fā)生的瞬間,，孩子的父母緊緊地把小孩抱在了中間,。父母對孩子的.愛，在危急時刻化為了默契堅定的意念挽留了他(她)們延續(xù)的生命,。但是,，當(dāng)這個生命長大后難道他不痛苦嗎?他的人生也因此而改寫。
導(dǎo)致這些悲劇發(fā)生的一個重要原因,，就是許多人欠缺交通安全知識,。今年5月1日實施的《中華人民共和國道路交通安全法》提出遵守交通安全，是我們每個人的義務(wù),，更是我們每個人的責(zé)任,。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離交通事故帶來的傷害,，尊重彼此的生命吧!
我希望,，喚醒同學(xué)們對交通安全的重視。未來是屬于我們的,，愿我們每個人的生命更精彩,。
交通安全作文初中教育的必要性篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
上午好,！
今天我講話的主題是“交通安全伴我行”,。安全，牽系著每個人的生活,。每當(dāng)我們走在公路上,，看到“車水馬龍”、“人頭攢動”的熱鬧景象,，看到我們的同學(xué)違反交通規(guī)則的危險行為,，看到身邊飛馳而過的車輛，心里就會產(chǎn)生恐懼感,。眼前浮現(xiàn)的一幕幕車毀人亡的畫面,，讓我感到害怕。大家可能聽過這樣一則報道：2005年11月14日,，山西沁源縣第二中學(xué)的幾百名師生在馬路邊晨跑,，突然間，一輛大貨車像一個發(fā)瘋的惡魔碾向晨跑的隊伍,，隨著一陣陣驚呼和慘叫,，21個鮮花般的生命永遠(yuǎn)離開了這個美好的世界,。許多家長聽到噩耗傳來，一路上呼喚著孩子的名字,，奔向現(xiàn)場,。可是,，任憑家長們怎樣撕心裂肺地呼喊,，他們永遠(yuǎn)也不能回應(yīng)。同學(xué)們,，你們是祖國的未來,，家長的希望，大家能高高興興上學(xué),，平平安安回家,，是所有人的期望。我國是一個人口大國,，人多車多,，使道路顯得更加擁擠。據(jù)統(tǒng)計,。我國每年因車禍死亡人數(shù)超過10萬人,，居世界之首。也就是說,，平均每5分鐘就有一人死于車禍,，而不到半小時就有一個孩子葬身車輪，這是多么驚人的數(shù)字,。在這些觸目驚心的數(shù)字后面，又有多少個家庭失去歡樂,，多少個親人痛不欲生,，多少朵生命之花永遠(yuǎn)凋零。想到這些,，我抑制不住內(nèi)心的激動,，為遇難者流下同情的淚水，對肇事者產(chǎn)生無比的憤慨,！然而這些事故的`發(fā)生,，絕大多數(shù)都是因為人們交通安全意識淡薄，不遵守交通法規(guī)造成的,。同學(xué)們當(dāng)你看到那一幕幕慘劇時,，你會沒有感觸嗎？當(dāng)你聽到這些觸目驚心的數(shù)字時,，你還會違反交通規(guī)則嗎,？我想一定不會,！作為一名的'中學(xué)生，我們理應(yīng)積極行動起來,，從我做起,，從身邊做起。一定要注意交通安全,。學(xué)校門口人多車多,，過馬路時要特別小心，眼觀六路,，耳聽八方,，防止意外事故的發(fā)生。
另外學(xué)校高度重視校園安全工作,，多次進(jìn)行交通安全以及運動安全,、食品安全等教育，以提高我們的安全意識,，提高我們自我保護(hù)的能力,。但是，還有一些同學(xué)視安全隱患而不顧,，如課間在走廊里打鬧,；上下樓梯時互相擁擠；同學(xué)之間互不謙讓惡語傷人,；不注意飲食衛(wèi)生等,。這些現(xiàn)象無不給我們身心健康帶來了嚴(yán)重的安全隱患。如果我們不注意安全意識,，視安全隱患而不顧,，防范不嚴(yán)，那么一旦發(fā)生安全事故,，其后果不堪設(shè)想,。因此，對于我們學(xué)生而言,，提高安全意識還應(yīng)做到以下幾方面：
1,、校園內(nèi)不追跑打鬧。樓道及教室不進(jìn)行各種體育活動,，右行禮讓,。要求所有學(xué)生上下樓必須依次靠右行走，不跑不跳,；不勾肩搭臂,、推搡打鬧，不亂叫亂說,、制造混亂,；集中上下樓時做到不爭不搶,，下樓讓上樓，情況不明時停止上下樓,，不誤傳情況,，及時向老師報告。學(xué)校同時要求我們各年級部主任和班主任在學(xué)生下課,、放學(xué)下樓以及集中上樓時在班級或樓梯口值班護(hù)導(dǎo),，維持上下樓秩序；下課尤其是放學(xué)前任課教師要提醒學(xué)生下樓注意安全,。
2,、注意體育課及課間的運動安全。體育課聽從老師管理,，按照老師要求,，認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動。按照要求完成教學(xué)任務(wù),，不做危險的體育項目,。如果身體不適合體育活動，要和老師說,，保證身體安全,。
3、注意飲食安全。不吃四無食品（無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)日期,、無保質(zhì)期、無qs標(biāo)識）,，不買無照商販?zhǔn)称罚A(yù)防食物中毒。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，盡量不到人員密集的地方,，如果生病發(fā)燒一定要及時告知家長，到醫(yī)院就診看病,。
4、遵守校規(guī)校紀(jì),，正確處理同學(xué)之間的矛盾,，遇事冷靜，多做自我批評,，學(xué)會溝通與理解,。
同學(xué)們，“紅燈短暫,，生命無限”,，“不怕百步遠(yuǎn),，只怕一步險”。為了我們的生命之花永遠(yuǎn)綻放,，為了讓所有的家庭幸福美滿,，請大家將“安全”牢記在心，祝你們在燦爛的陽光下健康成長,，愉快生活,。謝謝！
交通安全作文初中教育的必要性篇十五
活動目的：
1,、通過活動,，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、自護(hù)知識,，樹立自護(hù)意識,。
2、活動中學(xué)生通過自己參與,、自主體驗,、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德,，有利于他們的健康成長,。
通過這次主題班會,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識;珍惜生命,健康成長。
活動過程,。
【開場白】,。
a：老師們。
b：同學(xué)們,。
a：安全問題和我們每個人的生活,，生命健康息息相關(guān)，只有我們的身體健康,，生命安全得到了保障,，才能談到擁有幸福的生活。
b：安全問題是我們的立生之本,，而且也與我們每個人息息相關(guān),，因此，我們每個人都有責(zé)任遵守各項規(guī)則,，做好自己的本分,，為維護(hù)安全盡自己的一份力，使我們的社會多一份安全,，多以份和諧,，變的更加美好！
合：現(xiàn)在我宣布"安全伴我行"主題班會現(xiàn)在開始,。
一,、第一篇章：交通安全伴我行,。
【導(dǎo)語】交通與我們的生活是息息相關(guān)的，可我國每年都有近1.6萬名兒童因交通安全而受傷害甚至死亡,，這一個數(shù)字足以讓我們警醒,，也更加說明了交通安全的重要性。下面讓我們一起走進(jìn)交通安全篇章,。
1,、事故猛如虎（圖片和文字資料）。
2,、出示圖片（他們這樣做對嗎,？）。
3,、進(jìn)行故事大討論：
小明是五年級學(xué)生,，今年11歲，一個星期天,，他想到游樂園玩,。他想先騎自行車然后再乘公交車去，途經(jīng)姑媽家,，就把自行車放置在那里,。然后，步行100米到了十字路口,。這時,，他發(fā)現(xiàn)是紅燈，可為趕時間,，他趁沒車時悄悄跑了過去,，幸好沒有被人看見。到了公交站,，看到一輛車過來了,，就跑到馬路靠中間的地方大聲呼喊招手。車停了下來,，他就從后門擠上了車,。跑到前面投幣。車到站了,，游樂園就在對面,，左邊是斑馬線，查是他覺得橫穿馬路方便些,，就一溜煙的跑過去。趁別人不注意,，又偷偷翻躍過了欄桿,。小明總算“順利”地到了游樂園,，可大家覺得他的出行方式對嗎？請大家討論一下,。
4,、同學(xué)們交流討論一下：我們生活中有哪些交通安全隱患呢？
5,、結(jié)束語,。
通過以上的學(xué)習(xí)，想必大家已經(jīng)了解了許多知識,，只有多掌握交通安全知識,，靠自己自覺，才能做到“防范以未然”,。不讓悲劇重演,。
二、第二篇章：課間安全伴我行,。
1,、由材料引入人們關(guān)注課間安全。
2,、交流討論課間安全應(yīng)注意事項,。
3、課間安全歌謠,。
4,、安全小組討論：矛盾處理。
同學(xué)之間發(fā)生摩擦怎么辦,？有人拉你去打架怎么辦,？你看到有同學(xué)吸煙、喝酒怎么辦,？
三,、第三篇章：活動課安全伴我行。
1,、兩個事例投影,，展開討論。
b,、身體不適或體弱的同學(xué)要及時告知體育老師,。
c、上體育課,，在體育老師的指導(dǎo)下,，做好準(zhǔn)備和整理活動，避免肌肉、韌帶拉傷,。
e,、體育活動要服從組織，嚴(yán)格紀(jì)律,。
f,、體育設(shè)施必須檢查安裝是否牢固，不得隨意攀爬籃球架等體育設(shè)施,。
四,、第四篇章：食品安全關(guān)系你我他。
1,、聽故事,，答問題！
說到食品安全,，我有一個故事可以跟大家分享——,。
有一次，我和媽媽一起到一家超市去買東西,。一走進(jìn)超市,，我迫不及待地奔向了賣零食的地方，挑起零食來,。超市里的`東西可真多哪,！看得我眼花繚亂。我隨手拿起一包楊梅正準(zhǔn)備放進(jìn)購物籃里,，這時候,，媽媽走來接過楊梅看了看，和藹地對我說：“這東西不衛(wèi)生,，連生產(chǎn)廠家,、生產(chǎn)日期都沒有呢！”我將楊梅放回了貨架,。媽媽牽著我的手向牛奶柜走去,。來到牛奶柜前，我興高采烈地奔了過去,，拿起了一袋酸奶放在籃子里,，媽媽拿過來前后瞧了一瞧，突然眼睛一亮,，對我說：“你看,，這保質(zhì)期是14天，它已經(jīng)過期了,，吃了對人身體不好,，換一袋吧！”媽媽又拿起一袋酸奶看了看，說：“拿這袋吧,，這袋沒過期,，你瞧！”“哦,，我知道了，以后我會記住的,！”我說,。我們又到了賣牛肉干的地方。這里的牛肉干可真多呀,，各式各樣的,，我看著就垂涎三尺。我挑了一袋大包的牛肉干拿在手里,，媽媽一看這牌子,，就搖搖頭，說：“這種牌子不好,，上回不是電視上說,，這牌子不衛(wèi)生，不要去買,，你忘了嗎,？”“哦！”我慚愧地點了點頭,。我又拿了一袋上面標(biāo)著“綠色食品”的牛肉干,，放進(jìn)了購物籃。媽媽看了微笑著點點頭,。下面,，我們又去了賣火腿腸的地方，這回,，我不再犯以前的錯誤,，這些要求我都看了一遍，這才把火腿腸放進(jìn)了籃子,。
問：同學(xué)們,，從我的購物故事中，你明白了購買食品時要注意哪些問題嗎,？
2街邊小吃大揭秘,。
3十大垃圾食品你知道嗎？
【班會總結(jié)】,。
a：我們希望能通過這次主題班會進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識和自我保護(hù)意識,。
b：讓安全系著你、我、他.愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花!原平安永遠(yuǎn)伴隨著大家!
合：1204班主題班會“安全伴我行”到此結(jié)束,，謝謝大家,！
交通安全作文初中教育的必要性篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好,！
我是高二4班的xx,，今天我講話的主題是道路交通安全。
近期,，縣教育局聯(lián)合交通局,、公安局對中學(xué)生交通行為習(xí)慣進(jìn)行專項檢查，說起道路交通安全,，我們就不能不提到道路交通事故,。人們常說，交通事故猛于虎,，可是老虎再兇,，也只能一口吃掉一個人，而交通事故則會一口吞噬幾個甚至幾十個人的生命?，F(xiàn)在我向大家介紹一組數(shù)字：去年,，世界交通事故死亡人數(shù)達(dá)50萬人，其中中小學(xué)生占了10萬多,。而我國交通事故死亡人數(shù)則無法謙虛地排在了世界第一位,。我國每年交通事故死亡人數(shù)都在10萬多人，而其中中小學(xué)生就在16000人左右,，這就意味著平均每天有一個班的學(xué)生從地球上消失,。這真是一個比戰(zhàn)爭還要無情，還殘酷的數(shù)字,。這一連串觸目驚心的數(shù)字背后,，有多少家庭失去了親人，有多少幸?；癁闉跤?。
那么，是什么原由導(dǎo)致我們道路交通事故頻頻發(fā)生,？據(jù)調(diào)查統(tǒng)計,，在全部的'交通事故中，除極少數(shù)屬意外原由造成,，75%以上的事故是駕駛員或行人的人為因素造成的,，其中根本原由，就是人們不珍惜生命,，不遵守交通規(guī)則,。生命對于一個人來說,，只有一次，應(yīng)該愛護(hù),，應(yīng)該珍惜,。出入平安，這是大家都希望的結(jié)果,。
為此,，我們代表學(xué)校要求同學(xué)們做到如下幾點：
1、騎車時要做到靠右行駛,，不在機(jī)動車道行駛,，車速不能過快，更不能雙手離把,，不闖紅燈，不并排,，不騎快,，不逆行，不在路上飚車,，不帶人,，不相互追逐，不邊吃東西邊騎車,，不打傘騎車,。
2、經(jīng)過交叉路口,，要減速慢行,，注意來往的行人、車輛,；轉(zhuǎn)彎時要提前減速慢行,，伸手示意，并注意觀察,，不要突然猛拐,。
3、秋冬季節(jié),，遇到雨,、雪、霧等天氣要慢速行駛,，路面雪大結(jié)冰時要推車步行,。
4、在家長協(xié)助下頻繁檢修自行車,，電動車,，保持車況完好,，確保車剎、車鈴靈敏,、正常,。
5、在道路上遇到突發(fā)事件,，要立即去找大人幫忙,。遇到交通事故，撥打122或110報警電話,，并要記下撞人車輛的車牌號,，車身顏色或其它特征等，并及時打電話報警,。
同學(xué)們,，美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全,，才能創(chuàng)造美好的未來,，大家一定要培養(yǎng)文明交通意識，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣,。只要大家始終把交通安全牢記在心,，落實到行動。我相信,，我們完全可以遠(yuǎn)離交通事故,。老師們，同學(xué)們,，讓我們一起攜起手來,，共同努力創(chuàng)建我們的平安校園！
最后祝全部的老師和同學(xué)：每天高高興興到校,，平平安安回家,！謝謝大家！
交通安全作文初中教育的必要性篇十七
1,、透過教師的講,、同學(xué)間的討論等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
2,、掌握走路,、乘車、騎車等交通安全常識,，明確平時日常生活中怎樣做才能保證交通安全,。
3、透過交通安全知識有獎競答等互動,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
二,、教學(xué)重點：
重視交通安全，掌握走路,、乘車,、騎車等交通安全知識。
教學(xué)難點：關(guān)于走路,、乘車,、騎車等交通安全知識。
三,、班會程序,。
(一)、課題導(dǎo)入,。
1,、播放路面一連串因為不安注意交通安全而導(dǎo)致的杯具。
教師講述：隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,，我們大地球母親已變得越來越美麗,，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄,，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的杯具。
3,、教師小結(jié)：應(yīng)對這一幕幕杯具,，我們能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。生命在你手中,，交通安全不容忽視,。所以這天我們就一齊來學(xué)習(xí)道路交通安全知識，要求同學(xué)們養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。
(二),、學(xué)生如何自覺遵守道路交通安全法律法規(guī)。
安全乘車,。
1,、乘坐車輛的選取。
乘坐車輛首先要選取車況良好,，駕駛員技術(shù)好的車輛,，如公交大巴、中巴車,、出租車,、學(xué)校接送車等，因為這些車輛所屬的客運單位都有嚴(yán)格的車輛檢查,、檢驗制度,，駕駛員都是經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn),、考核并且駕齡都在三年以上，有從業(yè)資格證的,。千萬不可乘坐違規(guī)經(jīng)營的社會黑車,，因為這種車的車主、駕駛員往往剛剛拿到駕駛證就急于掙錢,，他們一無從業(yè)資格證,，二無經(jīng)過系統(tǒng)的交通安全培訓(xùn)，三連保險費有沒有繳都是個問題,。更不能乘坐三卡,、改裝后的三輪車或電瓶車，因為這種車的剎車裝置根本達(dá)不到安全要求,，乘坐他的車等于是坐在炸彈上,。其次，對駕駛員也有個選取問題,，大家盡可能不要乘坐飲酒駕駛?cè)碎_的車,，更不能乘坐醉酒人開的車。另外,，如果你的父母會開車,，你就應(yīng)用心勸導(dǎo)父母，為了家庭安全,、幸福,，千萬不可酒后駕車。
2,、乘車途中的安全,。
乘坐汽車后不要將頭、手伸出窗外,，以防車輛與車輛交會時發(fā)生危險,。不要向車外拋灑物品和吐痰，不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談,，不要在車上嬉笑打鬧,。在大人后面乘坐二輪摩托車時要戴好安全頭盔，坐摩托車,、電瓶車,、自行車都要正向騎坐而不要側(cè)坐，不要把腳往輪胎里面伸,，以防跌落或軋傷,。
安全騎車。
1,、騎自行車(包括電動自行車,，下同)不能走機(jī)動車道,。因為法律規(guī)定：“機(jī)動車、非機(jī)動車,、行人實行分道通行”,。你走機(jī)動車道違反法律，既然法律沒有給你在機(jī)動車道內(nèi)的通行權(quán),，你就不要在機(jī)動車道行駛,，如果你硬要走機(jī)動車道，往往容易導(dǎo)致交通事故發(fā)生,。
2,、騎自行車不要逆向行駛。因為法律規(guī)定：“機(jī)動車,、非機(jī)動車實行右側(cè)通行”,。你逆向行駛的話，就可能與對面行駛車輛發(fā)生碰撞,。
3,、騎自行車不要直穿十字路口。需要穿過十字路口,，就應(yīng)根據(jù)道路標(biāo)線,，按“右側(cè)通行”原則從非機(jī)動車道內(nèi)繞道而行。還有,，駕駛自行車,、電動自行車、三輪車橫過機(jī)動車道應(yīng)當(dāng)下車推行,，包括過人行橫道線自行車也就應(yīng)下車推行。
4,、騎自行車不要成群結(jié)隊,、揪肩搭背、嬉笑打鬧,、雙手離把,。自行車轉(zhuǎn)彎時，盡可能伸出你的左,、右手，示意你要轉(zhuǎn)彎的方向,。因為此刻道路上的機(jī)動車實在太多,，加上部分駕駛員的超速行駛，我們已來不得半點疏忽和麻痹,。個性是沒有劃分機(jī)動車道,、非機(jī)動車道和人行道的道路上,，機(jī)動車在道路中間通行，非機(jī)動車和行人應(yīng)當(dāng)在道路兩側(cè)通行,，更要注意騎車安全,。在此刻的道路上，要保證騎車安全也不是一件容易的事情,，請千萬不可再做出成群結(jié)隊,、揪肩搭背、嬉笑打鬧,、雙手離把的危險動作來,，否則就有可能為自己的鹵莽行為承擔(dān)后果。
5,、經(jīng)常對自己所騎車輛進(jìn)行檢查維修,，確保車況良好。上學(xué),、放學(xué)騎車時注意檢查車輛,，重點檢查車輛的制動、車鈴是否完好,，該修的修,，該換的換，不要讓不安全隱患留給自己,。
安全走路,。
1、分道行走,，自覺靠右,。所謂右側(cè)通行，是指在道路上行進(jìn)方向的右側(cè)通行,。在城區(qū)或其他有人行橫道線的地方,，橫過道路必須要走在人行橫道線內(nèi)，因為這是法律賦予行人絕對通行權(quán)的地方,，必須要充分利用,，并按照紅燈停、綠燈行的規(guī)則通行,。如有車輛要強(qiáng)行闖向人行橫道線時,，你可伸出左、右手示意它減速慢行,，千萬不可猶豫不決,。
2、不盲目橫穿。橫過公路其實是一件很危險的事情,，許多汽車與行人發(fā)生的碰撞事故,，極大多數(shù)是在行人橫穿公路時發(fā)生的。我們明白,，汽車不是說停就停得下來的,，所以我們可要個性留意。我們能夠?qū)W習(xí)借鑒香港人的走法,，采取“先望左,、后望右”的辦法，即：到達(dá)公路邊先看看左面有沒有來車,，要是沒有的話你先過前半條;再看看右面有沒有來車,，要是沒有的話你就趕快過后半條，這與我們平常所說的“一慢二看三透過”都是同樣道理,，總之要看清路況,。
3、不要邊走邊看書,，不在馬路上相互追逐,，不在馬路上玩耍和長時間停留。公路是十分危險的地方,，稍不注意就會遺憾終身,。人常說：“惹不起我就躲”，機(jī)動車是高速危險工具,，它能夠給人們造福,，也能夠給人們帶來災(zāi)難，這就需要我們?nèi)∑淅?，避其害,。只要我們用心掌握車輛運動規(guī)律，學(xué)會避讓方法,，就會平平安安,、順順利利地行走在寬闊的馬路上。
(三),、交通安全知識競賽(搶答形式)。
1,、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?
2,、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?
3、黃燈亮?xí)r還能夠過馬路嗎?
4,、什么燈亮?xí)r才能夠走?
5,、行走時怎樣注意交通安全?
6、騎自行車要怎樣注意交通安全?
7、行走時怎樣注意交通安全?
1)在道路上行走,，要走人行道,，沒有人行道的道路，要靠路邊行走,。
2)群眾外出時,，要有組織、有秩序地列隊行走,。
3)在沒有交通民警指揮的路段,，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道搶行,。
4)穿越馬路時,，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行,，紅燈?！薄?/p>
8,、騎自行車要怎樣注意交通安全?
要在非機(jī)動車道上靠右邊行駛,。
……。
老師小結(jié)：同學(xué)們都掌握的很好,，那就期望同學(xué)們能自覺遵守交通安全規(guī)則,。樹立良好的中學(xué)生形象，講禮貌,，懂禮貌,，做守法公民。
四,、總結(jié)(5分鐘),。
愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆,，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪,。生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，期望同學(xué)們透過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。
交通安全，靠你靠我靠大家,，靠全社會的方方面面來關(guān)心,、支持和自覺地加以遵守，也只有這樣我們的道路交通才會有序、安全,、暢通,，我們的社會才會更加和諧，人民才會更加美滿幸福!
一,、教學(xué)目的：
1,、透過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視,。
2,、透過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,，并逐步構(gòu)成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣,。
二、課前準(zhǔn)備：
1,、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞,。
2、組織學(xué)生排演小品,。
3,、選好及訓(xùn)練班會主持。
4,、了解一些基本的交通規(guī)則,。
5、了解一些常見的標(biāo)志,。
三,、活動過程：
(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1,、主持a讀新聞,。
2、主持b：大家聽了這則新聞有什么感想呢?
3,、同學(xué)們議論,，各抒己見。
4,、主持小結(jié)：
a：生命在你手中,，交通安全不容忽視。
b：所以這天我們就一齊來學(xué)習(xí)交通規(guī)則,，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。
(二)交通知識競賽(搶答形式)。
1,、交通訊號燈有哪些色彩?都有些什么作用?
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?
3、黃燈亮?xí)r還能夠過馬路嗎?
4,、什么燈亮?xí)r才能夠走?
5,、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?
6,、出示各種交通標(biāo)志,，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其好處。
(三)看小品,，議一議：
1,、小品資料：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍,。
2,、議一議：
(1)這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則?
2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?
3、把小朋友的錯誤糾正過來,。
4,、由小品、談心得體會,。
(四)小結(jié)：
1,、同學(xué)們小結(jié)：透過這次活動，你懂得了什么?
2,、班主任小結(jié)：生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，期望同學(xué)們透過這次班會活動,，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。
(五)課外延伸請你做個交通督導(dǎo)員,，帶領(lǐng)低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。
