教案是教學(xué)設(shè)計(jì)的核心,，它能夠幫助教師在課堂上有清晰的教學(xué)思路和組織安排,。教案的編寫中要注意引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。掌握好教案的編寫方法和技巧,，對于提高教學(xué)效果和質(zhì)量有著重要的作用,。

小學(xué)安全教育班會(huì)教案的重要性篇一

通過本次班會(huì)活動(dòng),，讓學(xué)生接受一次生動(dòng)活潑的交通安全教育,，通過逼真的畫面,，翔實(shí)的數(shù)據(jù)，真實(shí)地講述,，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)則,，懂得交通安全重于泰山。繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章,，杜絕交通事故,。

1、黑板上書寫“安全記我心中”幾個(gè)美術(shù)字,。

2,、確定男女主持各一人。

3,、準(zhǔn)備好珍惜生命的名人名言,。

4、確定討論題目：“我們生活中有哪些交通不安全隱患呢?”

5,、學(xué)生在班會(huì)課前自學(xué)《中小學(xué)生日常安全手冊》,。

6、準(zhǔn)備好相關(guān)課件,。

1,、導(dǎo)入：

2、請看材料(顯示課件)

進(jìn)入新世紀(jì)以來,，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇,，留給世人的該是多么沉重的警示和思索,。

日前，經(jīng)公安交通管理部門專家分析,，雖然當(dāng)前我區(qū)的交通安全形勢總的趨勢有所好轉(zhuǎn),，但仍然十分嚴(yán)峻。據(jù)統(tǒng)計(jì),，今年1--8月份,，我區(qū)共發(fā)生道路交通事故11614起，死亡99人,，受傷1513人,，直接經(jīng)濟(jì)損失3181000元，涉及學(xué)生事故共有7起,，造成1人死亡,，7人受傷。

綜觀全國形勢,，20xx年全國中小學(xué)生共死亡4205人,，平均每天死亡就有12人，就是每三四天,，全國就有1個(gè)班的孩子消失了!

3,、請?jiān)倏淳唧w的,、血淋淋的交通事故場面。(顯示課件)

(學(xué)生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事)

5,、談起交通事故，大家無不感到形勢嚴(yán)峻,，談起事故造成的人員傷亡,，無不感嘆唏噓。感嘆,、震撼之余,，請同學(xué)們說一說它帶給我們的啟示或想法。

(學(xué)生可以各抒已見,。)

(學(xué)生思考并表述)

7,、師小結(jié)：這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!追根溯源，安全意識(shí)淡薄,、麻痹大意,、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。--希望每個(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦,，時(shí)時(shí)刻刻記著要遵守交通規(guī)則--接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī),。下面我們把這些交給我們的主持人--王禹(男)和朱夢彤(女)

(二)學(xué)生主持，在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通法規(guī)

1,、學(xué)生交流討論：我們生活中有哪些交通不安全隱患呢?

(1)馬路上追逐打鬧

(2)跨越隔離墩

(3)在汽車間穿行

2,、辨認(rèn)交通標(biāo)識(shí)。

(1)指揮燈信號(hào)

(2)人行橫道燈信號(hào)

(3)車道燈信號(hào)

3,、自行車安全騎法

4,、校園安全

安全事故實(shí)例

5、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志,，交通標(biāo)語

6,、請同學(xué)們談?wù)動(dòng)^看后的感受。

7,、祝福聲聲《一路平安》,。

在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹,。父母,，老師，在期待著我們,，美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí),，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!

讓我們齊唱《一路平安》。

小學(xué)安全教育班會(huì)教案的重要性篇二

培養(yǎng)學(xué)生良好的安全意識(shí),，課間玩耍不打鬧,。

點(diǎn)：

知道玩耍中打鬧可能發(fā)生的安全問題,，并明白怎么做才是安全的行為。

培養(yǎng)學(xué)生良好的安全意識(shí),，知道如何安全地玩耍,。

一、說說我的見聞,。

1,、你經(jīng)常玩什么游戲?

2、你在玩耍過程中是否有過不安全的行為,？

（學(xué)生暢所欲言）,。

二、探究之旅,。

活動(dòng)一：玩耍安全要重視,。

1、說說你和同學(xué)經(jīng)常玩的游戲,，你們玩耍的行為安全嗎,？請?jiān)诎踩男袨楹竺娈嬓δ槪话踩男袨楹竺娈嬁弈槨?/p>

a,、捉迷藏：藏在窗簾后面,。

b、老鷹捉小雞：在操場上,，按角色分工玩,。

c、滑滑梯：在樓道扶手上滑滑梯,。

2,、觀察下圖，你認(rèn)為圖中小朋友的行為安全嗎,？為什么,？

a、兩位同學(xué)拿著鉛筆互相戳著玩,。

b,、兩位同學(xué)拿著玩具水槍對著噴眼睛。

c,、一位同學(xué)對著教學(xué)樓的窗戶踢球,。

d、兩位同學(xué)在教學(xué)樓道內(nèi)嬉戲打鬧,。

e,、兩位低年級(jí)小同學(xué)在沒人保護(hù)的情況下玩雙杠。

f,、兩位同學(xué)在教學(xué)樓樓道內(nèi)玩丟沙包,。

出自 sevw.cn

活動(dòng)二：打鬧玩耍危害大,。

1、看下面幾位同學(xué)的行為,，回答下面的問題,？

a、以上三起意外傷害時(shí)怎么造成的,？

b,、校園內(nèi)還有哪些不文明的玩耍行為？

c,、課間休息時(shí),，我們可以做哪些既文明又安全的游戲,？

活動(dòng)三：安全玩耍防意外,。

1、交流討論哪位同學(xué)的行為正確,，為什么,？

2、小結(jié)：遠(yuǎn)離追逐打鬧,，就是遠(yuǎn)離危險(xiǎn),。文明、安全地玩耍很重要,，不光要玩得高興,，還要注意安全，同時(shí)顧及他人的感受,，避免打擾他人,。

三、我的收獲,。

1,、同學(xué)暢所欲言說說自己的收獲。

2,、學(xué)習(xí)安全歌謠,。

課間活動(dòng)真豐富，踢毽子,，跳皮筋,，丟沙包，做游戲,，唱唱歌,，跳跳舞，打打球,，跑跑步,，文明玩耍有樂趣,。

四、拓展實(shí)踐,。

1.危險(xiǎn)判斷（同學(xué)之間交流,，說說下面同學(xué)的做法是否正確，如果是你,，你會(huì)怎么做,？）。

2.家?；?dòng),。

a.應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，給家長講述安全玩耍的重要性,。

b.和爸爸媽媽一起制定安全玩耍的守則,。

小學(xué)安全教育班會(huì)教案的重要性篇三

為了孩子的健康和安全，家長和老師應(yīng)該及早教給他們一些必要的交通安全常識(shí),，注意培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)能力及良好的應(yīng)急心態(tài),，減少危險(xiǎn)事件的發(fā)生。下面是小編為大家整理的小學(xué)交通安全教育班會(huì),。

教案,。

希望能幫上大家。

通過本次班會(huì)活動(dòng),，讓學(xué)生接受一次生動(dòng)活潑的交通安全教育,，通過逼真的畫面，翔實(shí)的數(shù)據(jù),，真實(shí)地講述,，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)則，懂得交通安全重于泰山,。繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育,，減少交通違章，杜絕交通事故,。

1,、黑板上書寫“安全記我心中”幾個(gè)美術(shù)字。

2,、確定男女主持各一人,。

3、準(zhǔn)備好珍惜生命的,。

名人名言,。

4、確定討論題目：“我們生活中有哪些交通不安全隱患呢?”

5,、學(xué)生在班會(huì)課前自學(xué)《中小學(xué)生日常安全手冊》,。

6,、準(zhǔn)備好相關(guān)。

課件,。

1,、導(dǎo)入：

2、請看材料(顯示課件),。

進(jìn)入新世紀(jì)以來,，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下,，如此觸目驚心的人間慘劇,，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。

日前,，經(jīng)公安交通管理部門專家分析,，雖然當(dāng)前我區(qū)的交通安全形勢總的趨勢有所好轉(zhuǎn)，但仍然十分嚴(yán)峻,。據(jù)統(tǒng)計(jì),，今年1--8月份,，我區(qū)共發(fā)生道路交通事故11614起,，死亡99人，受傷1513人,，直接經(jīng)濟(jì)損失3181000元,，涉及學(xué)生事故共有7起，造成1人死亡,，7人受傷,。

綜觀全國形勢，2019年全國中小學(xué)生共死亡4205人,，平均每天死亡就有12人,，就是每三四天，全國就有1個(gè)班的孩子消失了!

3,、請?jiān)倏淳唧w的,、血淋淋的交通事故場面。(顯示課件),。

(學(xué)生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事),。

5、談起交通事故,，大家無不感到形勢嚴(yán)峻,，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓,。感嘆,、震撼之余,，請同學(xué)們說一說它帶給我們的啟示或想法。

(學(xué)生可以各抒已見,。),。

(學(xué)生思考并表述)。

7,、師小結(jié)：這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!追根溯源,，安全意識(shí)淡薄、麻痹大意,、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因,。--希望每個(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦，時(shí)時(shí)刻刻記著要遵守交通規(guī)則--接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī),。下面我們把這些交給我們的主持人--王禹(男)和朱夢彤(女),。

(二)學(xué)生主持，在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通法規(guī),。

1,、學(xué)生交流討論：我們生活中有哪些交通不安全隱患呢?

(1)馬路上追逐打鬧。

(2)跨越隔離墩,。

(3)在汽車間穿行,。

2、辨認(rèn)交通標(biāo)識(shí),。

(1)指揮燈信號(hào),。

(2)人行橫道燈信號(hào)。

(3)車道燈信號(hào),。

3,、自行車安全騎法。

4,、校園安全,。

安全事故實(shí)例。

5,、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志,，交通標(biāo)語。

6,、請同學(xué)們談?wù)動(dòng)^看后的感受,。

7、祝福聲聲《一路平安》,。

在父母眼里,，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師,，在期待著我們,，美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!

讓我們齊唱《一路平安》,。

小學(xué)安全教育班會(huì)教案的重要性篇四

1,、透過交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí),，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的,，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。

2,、引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)生命的好處,，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能，豐富自我生命,，提升生命好處,。熱愛生命、保護(hù)生命,。

3,、為加強(qiáng)對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念,，做到懂法,、知法、守法,，確保身心健康,，平安完成學(xué)業(yè),。

讓學(xué)生明白各種常見的交通信號(hào),、標(biāo)志和標(biāo)線，明白有關(guān)交通常識(shí),，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則,。

加強(qiáng)交通法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī),。

講解交通安全事故案例,。

透過一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生樹立交通安全意識(shí),，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)．為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神,，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育,，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安全知識(shí),，懂得安全的重要,，并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們。

1,、道路,、交通。

2,、交通安全,。

3、交通法規(guī),。

4,、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)。

5,、看圖識(shí)標(biāo)志,。

1、行人為什么要在人行道上行走,，沒有人行道要靠路邊行走,？

2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道,？

3,、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路就應(yīng)注意哪些？

4,、為什么不能翻越護(hù)欄,？

5、為什么不準(zhǔn)扒車,、追車,、強(qiáng)行攔車？

6,、為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng),？

7、騎自行車就應(yīng)注意什么,？

8,、乘汽車時(shí)要注意什么？

9,、遇到交通事故怎樣辦,？

1、騎自行車違反交通法規(guī),。

2,、行走時(shí)違反交通法規(guī),。

3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī),。

情景一：一個(gè)孩子要出去上學(xué),，他的爸媽一個(gè)勁的叮囑，路在必須要留意……,，他卻一個(gè)勁地說爸媽羅嗦,。

情景二：一次來學(xué)校，他因在路在耽擱了一些時(shí)間,，快遲到了,，在橫過學(xué)校門口的的馬路時(shí)，他因心急,，不走人行橫道,，想快速地跑向?qū)γ妫驮谶@時(shí),，杯具上演了,，就在他橫沖時(shí)，一輛車直接撞上了他,，他倒在了血泊里,。

情景三：因醫(yī)院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來了,，生活也不能自理,。他看著為他悲痛悲哀的爸爸媽媽，留下了深深悔過的淚水,。

老師提問：看完小品后,，有什么感受？同時(shí)你覺得我們就應(yīng)怎樣做,，才會(huì)盡量避免這些杯具的發(fā)生,？小組成員進(jìn)行討論，說出感受,。

同學(xué)們,，我們透過一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生樹立交通安全意識(shí),，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)．繼續(xù)進(jìn)一步搞好我們的'交通安全教育,，減少交通違章,，杜絕交通事故。

1,、行人在經(jīng)過人行橫道時(shí),，怎樣走才最安全？（）。

a,、一向向右看b,、一向向左看。

c,、先向左看,，再向右看。

2,、行人在沒有交通信號(hào)燈和人行橫道的路口應(yīng)如何透過,？（）。

a,、跑步快速透過b,、示意機(jī)動(dòng)車讓行后直行透過。

c,、確認(rèn)安全后直行透過,。

3、黃燈持續(xù)閃爍時(shí)表示（）,。

a,、有危險(xiǎn)，車輛,、行人不準(zhǔn)透過,。

b、車輛,、行人須注意觀望,，確認(rèn)安全后透過。

c,、車輛,、行人能夠優(yōu)先透過。

4,、當(dāng)路口信號(hào)燈為紅燈和黃燈同時(shí)亮?xí)r,，它表示的是什么含義？（）,。

a,、即將變?yōu)榫G燈，做好起步準(zhǔn)備,。

b,、清理路口，不準(zhǔn)通行,。

c,、道路通暢,，快速透過。

5,、機(jī)動(dòng)車行駛時(shí),，除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外，同車還有哪些人要使用安全帶,？（）,。

a、前排乘車人,。

b,、后排乘車人。

c,、全部乘車人,。

1、當(dāng)你需要乘坐出租車時(shí),，你能夠（）,。

a、站在機(jī)動(dòng)車道上攔乘b,、站在路口攔乘,。

c、站在人行道上攔乘,。

2,、當(dāng)機(jī)動(dòng)車停在機(jī)動(dòng)車道上時(shí)，你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車,？（）,。

a、從機(jī)動(dòng)車左側(cè)下車b,、從機(jī)動(dòng)車右側(cè)上下車,。

c、只要不妨礙其他車輛和行人通行,，左右側(cè)上下車都能夠,。

3、小紅在等候乘坐公共汽車時(shí),，就應(yīng)站在（）,，依次排隊(duì)。

a．機(jī)動(dòng)車道上,。

b．站臺(tái)或指定位置,。

c．非機(jī)動(dòng)車道上。

d．人行道上,。

4,、小楊每一天都經(jīng)過鐵路道口，他在經(jīng)過鐵路道口時(shí)就應(yīng)（）,。

a．快速跨越鐵軌,。

b．進(jìn)入到口，觀察后透過,。

c．一停,，二看，三透過,。

d．在欄桿放下時(shí)搶先透過,。

5、小明在晚自習(xí)課后騎自行車回家途中,，迎面遇到一輛駛來的汽車,，燈光十分耀眼，為了安全明明就應(yīng)（）,。

a．用手遮擋風(fēng)光,。

b．閉目緩慢形式。

c．下車靠邊避讓,。

d．迎著燈光行駛,。

1、提高學(xué)生交通安全意識(shí),。

2,、明白交通安全有些行為是不安全的。

3,、引導(dǎo)青少年樹立正確的價(jià)值觀,、人生觀、擇業(yè)觀,。

4,、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識(shí)。

5,、一旦不安全的事情發(fā)生了,，明白就應(yīng)如何去處理。

透過此次的安全教育,，期望對同學(xué)們有所啟示,，了解到生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí),，正確應(yīng)對自己所碰到的困難,，選取正確的解決問題的方法，建立正確的認(rèn)知,，樹立用心的人生觀和價(jià)值觀,。

小學(xué)安全教育班會(huì)教案的重要性篇五

2,、提高自我救護(hù)意識(shí)。

二,、教學(xué)重點(diǎn),。

掌握食物中毒的預(yù)防措施。

三,、教學(xué)難點(diǎn),。

提高自我救護(hù)意識(shí)。

四,、教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件,。

五、課時(shí)安排1課時(shí),。

六,、教學(xué)過程。

(一)導(dǎo)入(有腹瀉,、腹痛,、嘔吐等)。

1,、陳述一些因食品衛(wèi)生而出現(xiàn)問題的學(xué)生,。

2、讓學(xué)生說一說怎樣區(qū)分問題食品,，預(yù)防食品中毒,。

(二)重點(diǎn)講述。

食物中毒的預(yù)防,。

預(yù)防食物中毒,，首先要講究個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗澡,、勤洗衣服,、保持教室、宿舍勤剪指甲,、勤理發(fā),，勤換床單和被蓋(一月一次)及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手,、不暴飲暴食的良好習(xí)慣,。其次做到六不吃，不吃生冷食物,、不吃不潔瓜果,、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水,、不吃零食,。再就是要從食品標(biāo)簽上注意識(shí)別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住病從口入的第一關(guān),。

(1)認(rèn)識(shí)食物中毒特征,。潛伏期短：一般吃后幾分鐘到幾個(gè)小時(shí)發(fā)病,。胃腸道癥狀：腹瀉,、腹痛，有的伴隨嘔吐,、發(fā)熱,。

(2)提高自我救護(hù)意識(shí)出現(xiàn)上述癥狀，應(yīng)懷疑是否食物中毒,，并及時(shí)到醫(yī)院就診,，同時(shí)報(bào)告老師。

(3)預(yù)防發(fā)生食物中毒,。

a,、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手特別是飯前便后,，用除菌香皂,，洗手液洗手。

b,、不吃生,、冷、不清潔食物,。

c,、不吃變質(zhì)剩飯菜。

d,、少吃,、不吃冷飲少吃、不吃零食,。

e,、不要長期吃辛辣食品,。

f、劇烈運(yùn)動(dòng)后不要急于吃食品喝水,。

g、不到無證攤點(diǎn)購買油炸,、煙熏食品,，盡可能在學(xué)校食堂就餐,。千萬不要去無照經(jīng)營攤點(diǎn)飯店購買食品或者就餐,。

h、不喝生水,，建議喝標(biāo)準(zhǔn)的純凈水,。從家里所帶腌制品在校不能超過2天,。

i,、謹(jǐn)慎選購包裝食品，認(rèn)真查看包裝標(biāo)識(shí),、廠家廠址,、電話、生產(chǎn)日期是否標(biāo)示清楚、合格。

(三)讓學(xué)生互相交流，談?wù)勼w會(huì)。

(四)總結(jié),。

要牢固樹立“安全第一,，預(yù)防為主”的思想,，因?yàn)樗P(guān)系到我們?nèi)w師生的身心健康問題。希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)和生活中要引起注意,，如果忽略了這項(xiàng),，其后果不堪設(shè)想,。

七,、作業(yè)設(shè)計(jì)。

說一說預(yù)防食物中毒的措施,。

小學(xué)安全教育班會(huì)教案的重要性篇六

教學(xué)目的：

1,、了解踩踏事件產(chǎn)生的原因。

2,、懂得怎樣預(yù)防踩踏事件的產(chǎn)生,。

3、遇到踩踏事件中的傷者怎么辦,。

教學(xué)過程：

一,、出示案例。

1,、20_年9月26日14時(shí)30分許,，明通小學(xué)發(fā)生踩踏事故，造成學(xué)生6人死亡,、26人受傷,，其中兩人重傷。

2,、20_年12月7日晚，湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏事件,，目前已造成8人罹難,、26人受傷。因此我們很有必要學(xué)會(huì)避免踩踏事故的相關(guān)知識(shí),，來保護(hù)自己和他人,。

(一)討論：

1、踩踏事件產(chǎn)生的原因,。

2,、怎樣預(yù)防踩踏事件的產(chǎn)生?

3、遇到踩踏事件中的傷者怎么辦?

4,、怎樣面對學(xué)校踩踏事件?

(二)學(xué)生發(fā)言,，同學(xué)指正補(bǔ)充。

教師明確如下內(nèi)容：可能導(dǎo)致踩踏事故的原因,。

1,、人群較為集中時(shí)，前面有人摔倒,，后面人未留意,，沒有止步,。

2、人群受到驚嚇,，產(chǎn)生恐慌,，如聽到爆炸聲、槍聲,，出現(xiàn)驚慌失措的失控局面,，在無組織無目的的逃生中，相互擁擠踩踏,。

3,、人群因過于激動(dòng)(興奮、憤怒等)而出現(xiàn)__,，易發(fā)生踩踏,。

因好奇心驅(qū)使，專門找人多擁擠處去探索究竟,，造成不必要的人員集中而踩踏,。

二、預(yù)防踩踏發(fā)生,。

1,、要時(shí)刻保持冷靜，提高警惕,，盡量不要受周圍環(huán)境影響,。

2、要事前熟悉所管轄范圍內(nèi)所有的安全出口,，同時(shí)要保障安全出口處的暢通無阻,。

3、當(dāng)身不由己混入混亂人群中時(shí),，一定要雙腳站穩(wěn),，抓住身邊一件牢固物體，安全脫險(xiǎn),。

4,、在行進(jìn)中，發(fā)現(xiàn)慌亂人群向自己方向涌來,，應(yīng)快速躲到一旁,，或蹲在附近的墻角下，等人群過去后再離開,。

5,、在擁擠混亂的情況下，雙腳站穩(wěn),，抓住身邊一件牢固物體(欄桿或柱子),，但要遠(yuǎn)離店鋪和柜臺(tái)的玻璃窗,。

6、在人群擁擠中前進(jìn)時(shí),，要用一只手緊握另一手腕,，手肘撐開，平放于胸前,，微微向前彎腰,，形成一定空間，以保持呼吸道通暢,。

7,、當(dāng)帶著孩子遭遇擁擠的人群時(shí)，把孩子抱起來,，避免其在混亂中被踩傷,。

8、一旦被人擠倒在地,，設(shè)法使身體蜷縮成球狀,，雙手緊扣置于頸后，保護(hù)好頭,、頸,、胸、腹部,。

9,、遭遇擁擠的人流時(shí)，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,，即便鞋子被踩掉,，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。

三,、遇到傷者怎么辦?

1.擁擠踩踏事故發(fā)生后，一方面趕快報(bào)警,，等待救援,，另一方面，在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場前,，要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開展自救和互救,。

2.在救治中，要遵循先救重傷者,、老人,、兒童及婦女的原則。判斷傷勢的依據(jù)有：神志不清,、呼之不應(yīng)者傷勢較重;脈搏急促而乏力者傷勢較重;血壓下降,、瞳孔放大者傷勢較重;有明顯外傷,，血流不止者傷勢較重。

四,、小結(jié),。

在一些集會(huì)或大型活動(dòng)中，要時(shí)刻保持警惕,，聽從指揮,，有秩序地進(jìn)、離場,，不要爭先恐后或追逐打鬧,，要冷靜應(yīng)對一些突發(fā)事件。

小學(xué)安全教育班會(huì)教案的重要性篇七

一,、教學(xué)目標(biāo)：

學(xué)習(xí)有關(guān)的地震知識(shí),，了解地震時(shí)我們應(yīng)采取哪些自救措施。提高學(xué)生的自救意識(shí),。

二,、教學(xué)內(nèi)容：

地震應(yīng)急知識(shí)。

三,、教學(xué)過程：

(一),、導(dǎo)入：同學(xué)們，你們好!我們是21世紀(jì)的主人,，是祖國的未來,、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí),、愛勞動(dòng),，是充滿生機(jī)的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長,，在老師的悉心哺育下一天天成熟,。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗,。所以要“時(shí)時(shí)處處注意安全”可是,，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,。

老師小結(jié)：是啊!這多危險(xiǎn)啊!為了小小的足球,，送上一條腿，落個(gè)終身遺憾,，真可惜!交通安全,，我們可得隨時(shí)注意。今天我們學(xué)習(xí)地震知識(shí),。

(二),、探究新知：地震按其震動(dòng)強(qiáng)度可分為四種：

(1)微震,。此種地震是小于2級(jí)的地震，人是感覺不到的,，只有通過精密的儀器才可以測定出來,。

(2)有感地震。這類地震大約處于2級(jí)至4級(jí)之間,，人可以感覺到,，但一般沒有什么危險(xiǎn)。

(3)破壞性地震,。這是指5級(jí)以上的地震,。這類地震會(huì)造成不同程度的危害。

(4)強(qiáng)烈地震,。6.5級(jí)以上地震,，都屬于強(qiáng)烈地震，這類地震具有很強(qiáng)的破壞性,。

(三),、地震中常見的逃生方法介紹。

地震造成的損失要比大火,、洪水大得多,，往往會(huì)使整座城市處于癱瘓，大地震可使整個(gè)城市頃刻之間化為廢墟;因此,，一旦發(fā)生了強(qiáng)烈地震,，很難立刻得到救援。地震時(shí)的傷亡,，主要是地震引起的火災(zāi)和房屋崩塌造成的,。當(dāng)?shù)卣饋砼R的時(shí)候，首先不要慌亂,，要沉著冷靜,。馬上趴在地上，同時(shí)要用書包或者其他能保護(hù)頭部的物件遮住腦袋,，鉆到桌子底下,。因?yàn)樽雷幽芷鸬骄彌_的作用，用書包等物件可以保護(hù)腦部不直接受到?jīng)_擊,。如果不能躲在桌子底下，那么應(yīng)該跑到教室的墻角,。墻角有個(gè)三角支撐點(diǎn),，東西不會(huì)直接砸在頭上。但是站墻角以一兩人為宜,。第一波大地震過去之后,，老師應(yīng)該組織學(xué)生有序地離開教室,，逃到比較空曠的地方?！爸刃颉笔种匾?，如果不按秩序，很容易引起踩踏等其他事故,。

在這次四川汶川大地震中,，許多中小學(xué)生罹難。他們或者直接從樓上跳下,，或者不知道可以躲在桌子底下,、而被重物砸到，但仍不少學(xué)生因?yàn)椴扇×苏_的避震方法而獲救,。面對地震,，作為學(xué)生應(yīng)該怎樣做?今天我們通過康樂二小的一場逃生演練，為您進(jìn)行講解,。

避震要點(diǎn)：選擇小開間,、堅(jiān)固家具旁就地躲藏;蹲下或坐下，盡量蜷曲身體,，降低身體重心抓住桌腿等牢固的物體;保護(hù)頭頸,、眼睛，掩住口鼻;避開人流,，不要亂擠亂擁,，不要隨便點(diǎn)明火。

四,、作業(yè)：檢查自己有哪些不安全的事,，寫下來，并說說如何注意,。

小學(xué)安全教育班會(huì)教案的重要性篇八

1,、新學(xué)期伊始，開學(xué)第一課師生共討論教室布置,。并發(fā)動(dòng)學(xué)生準(zhǔn)備布置材料,。

2、仔細(xì)翻閱新教材,，師生共同找出新舊教材的異同處,。開學(xué)第一課。

3,、針對每節(jié)不同的內(nèi)容,，找出所需材料并做記錄。開學(xué)第一課為整個(gè)一學(xué)期學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。

記錄每節(jié)課所需材料,，為一學(xué)期學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備,。江蘇版第九冊。

讓學(xué)生找出不同課所需的多種不同材料,。江蘇版第九冊,。

美術(shù)教材、鉛筆,、

教學(xué)過程：

（自我介紹）同學(xué)們,，進(jìn)入江蘇版美術(shù)教室有一種裝修一新的感覺，但你覺得美術(shù)教室還缺少點(diǎn)什么嗎,？就這個(gè)小問題展開討論,。

（以幾個(gè)人自由組合的方式進(jìn)行討論）。

1,、如何進(jìn)一步整體地美化我們的美術(shù)教室,？

2、針對一扇窗,、一扇門,、一堵墻或整個(gè)教室進(jìn)行裝飾。

3,、江蘇版美術(shù),，完成具體作品的討論。（布置工作：兩周內(nèi),，以組的形式,，自由布置好美術(shù)教室。即時(shí)評(píng)獎(jiǎng)）,。

第二部分：新的'書,，你有什么新的感覺？（……）,。

小結(jié)：書的外形大了,、書中的內(nèi)容多了、圖片美了,、有趣味了,、準(zhǔn)備的材料面廣了……希望大家一同把美術(shù)課上的更好！

1,、以第一課“印象深刻的事件”為例：書中圖片上應(yīng)用了那些工具,？

（水彩筆、彩色鉛筆,、蠟筆,、油畫棒、水彩、水粉顏料,、國畫工具、油性筆,、夢幻筆……）,。

2、列出第一課到最后一課所應(yīng)用的工具,。（要求仔細(xì)翻閱每一頁,，特別是。

手工類可擴(kuò)展工具或聯(lián)想到其他工具,。）。

3,、作業(yè)在“成績一覽表”一頁完成,。江蘇版美術(shù)。

1,、全面觀察學(xué)生作業(yè),。

2、及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生對每一課工具的認(rèn)識(shí)不足,，并引導(dǎo)細(xì)心觀察,。

以小組為單位，討論下節(jié)課所帶工具,。（工具可以以組為單位帶好,，也可自己帶好工具。）,。

小學(xué)安全教育班會(huì)教案的重要性篇九

(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：

a.提問：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

4,、學(xué)習(xí)防中毒知識(shí)的情景表演：

(1)第三組代表表演：

(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論：

5、學(xué)習(xí)防壞人破壞知識(shí)的情景表演：

(1),、第四組代表：

(2),、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

(五)鞏固總結(jié)。

1,、匪警,、火警、急救中心電話各是什么?遇壞人打110,，著火打119,，急救中心120。

2遇到火情,，危險(xiǎn)情況時(shí),，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。

注意事項(xiàng)：

防火：不要在易燃物品(棉織物,、柴草堆,、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火,、放鞭炮,。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗,、電爐后應(yīng)立即拔出插頭,。

防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設(shè)施要注意檢查,、維修,。

防中毒：不吃過期、腐爛食品,，有毒的藥物(如殺蟲劑,、鼠藥等)要放在安全的地方。

(七)班主任總結(jié),。

同學(xué)們，生命像是一根絲線,，一端系著昨天,，一端系著明天。站在兩端之間,，我們才知道：因?yàn)樯?，我們才?huì)擁有今天，因?yàn)榻裉?，我們的生命才得以延續(xù),。

生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕,，可怕的是沒有自救互救的意識(shí)和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識(shí)和能力,，在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和他人的生命,。

我們的生命是寶貴的，也是脆弱的,，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙,，一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱，寒風(fēng),、冷雨會(huì)將它隨時(shí)澆熄,，但如若我們將它捧在手心,，細(xì)心呵護(hù)，那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個(gè)世界,。

讓我們把心中的溫暖獻(xiàn)給這美麗的生命吧!

小學(xué)安全教育班會(huì)教案的重要性篇十

（一）行走安全,。

1、讀材料：

日前我國道路交通安全形勢十分嚴(yán)峻：事故持續(xù)上升,，傷亡慘重,，損失巨大，事故總量已由1986年的29萬起上升到77萬起,，年均增長6.3%。死亡人數(shù)由1986年5萬人升到的10.9萬人,，年均增長5%,。

2、學(xué)習(xí)行走的安全常識(shí),。

每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識(shí)：

人行橫道信號(hào)燈綠燈亮?xí)r,，準(zhǔn)許行人通過人行橫道；綠燈閃爍時(shí),，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,，但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r,，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,。行人必須遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走,；穿越馬路須走人行橫道,；通過有交通信號(hào)控制的人行橫道，須遵守信號(hào)的規(guī)定,；通過沒有交通信號(hào)控制的人行道,，要左顧右盼，注意車輛來往,，不準(zhǔn)追逐,，奔跑；沒有人行橫道的,，須直行通過,，不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿；不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄,，隔離欄,，不準(zhǔn)在道路上推扒車，追車,，強(qiáng)行攔車或拋物擊車,。

3,、提問：

（1）行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走,？

（2）行人橫過馬路為什么要走人行橫道,？

（3）沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些？

（4）為什么不能翻越護(hù)欄,？

（5）遇到交通事故怎么辦,？

（二）乘車安全。

學(xué)習(xí)乘車安全知識(shí)：

（1）上車前先看清公共汽車是哪一路,，因?yàn)楣财囃,？空荆菐茁饭财囃粋€(gè)站臺(tái),，慌忙上車,，容易乘錯(cuò)車。,。

（2）待車子停穩(wěn)后再上車或下車,，上車時(shí)將書包置于胸前，以免書包被擠掉,，或被車門軋住,。

（3）上車后不要擠在車門邊，往里邊走,，見空處站穩(wěn),，并抓住扶手，頭,，手,，身體不能伸向窗外，否則容易發(fā)生傷害事故,。

（4）乘車要尊老愛幼講禮貌,，見老弱病殘及孕婦要主動(dòng)讓座。

（5）乘車時(shí)不要看書,，否則會(huì)損害眼睛,。

二、校園安全,。

（一）學(xué)習(xí)課間安全知識(shí),。

課間上下樓梯時(shí)靠右行，在樓道內(nèi)不得擁擠,，嬉戲,、打鬧。禁止滑樓梯欄桿,，在教室內(nèi)不能亂跑亂跳防止桌凳撞傷,。課間不得做危險(xiǎn)的游戲,，如用棒相互毆打，帶刀到校相互比拼等,。

（二）學(xué)習(xí)上下樓梯要安全知識(shí),。

提問學(xué)生上下樓梯要注意什么？生答后師總結(jié)：

1,、不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑,。

2、在人多的地方一定要扶好欄桿,。

3,、整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。

4,、上下樓時(shí)不要將手放在兜里,。

5、不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西,、系鞋帶。

6,、上下樓靠右行,。

（三）師強(qiáng)調(diào)如何加強(qiáng)教室安全。

要求學(xué)生離開本班教室一定要關(guān)好門窗,，要將錢和貴重物品帶在身上,；不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢,，這種行為既違反了校規(guī),，又存在著很大的安全隱患，試想一想,，若把玻璃窗踢碎,，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的,。

（四）師解釋為什么不能提前到校,？

校門沒開，一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾,，無人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害,。

在校門外擁擠，會(huì)造成意外傷害,。

同學(xué)們,，人的生命只有一次，父母希望我們平安的度過每一天,，老師也希望我們高高興興地來,，平平安安地回,。所以，我們要懂得關(guān)愛生命,，學(xué)會(huì)自救自護(hù),。老師衷心希望今天的班會(huì)內(nèi)容能被大家牢記，并給你們的生活給予指導(dǎo),。

小學(xué)安全教育班會(huì)教案的重要性篇十一

教學(xué)目標(biāo):

1.了解校園安全隱患,。

2.掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,，安全第一”的意識(shí),。

3.開展防災(zāi)應(yīng)急教育。

教學(xué)重點(diǎn):

掌握安全知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,，安全第一”的意識(shí)。

教學(xué)過程:

同學(xué)們,，生活就像早晨盛開的花朵,，就像香甜的蛋黃派，就像水汪汪的葡萄,。它既美麗又清新,。因?yàn)橛猩覀儾拍芟硎苌畹目鞓?，才能和父母幸福地生活,。生命安全高于天，父母給你的生命只有一次,，所以大家要珍惜生命,，注意安全。今天,，讓我們都來學(xué)習(xí)如何保護(hù)這寶貴的生命,，注意生活中的安全。

1.上下樓梯和課間休息時(shí)需要注意什么,？學(xué)生討論交流后,，老師總結(jié)。

2.在集體活動(dòng)中,，你應(yīng)該服從指揮,，遵守時(shí)間，紀(jì)律,，秩序和文明的語言,。

不吃過期和腐爛的食物，并保留有毒藥物(如農(nóng)藥,、老鼠藥等,。)在一個(gè)安全的地方,。禁止購買用竹簽串成的食品:油重復(fù)使用，竹簽易傷人,，食品衛(wèi)生無法保證,，油炸食品有致癌物質(zhì)。

行人和車輛要靠右行駛,，靠斑馬線過馬路,，注意過往車輛，紅燈停綠燈行,，遵守交通規(guī)則,。

學(xué)生討論:溺水原因主要有:不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過長,，疲勞,；水中突發(fā)疾病，特別是心臟??；盲目游入深水漩渦。游泳要注意哪些問題,？學(xué)生分組討論,。

老師總結(jié):沒有家長老師同意不要去；不會(huì)游泳的'大人不能陪,；深水的地方不要去；我不想去河流和池塘,。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能貿(mào)然下水施救。他們應(yīng)該立即尋求幫助,。在進(jìn)行急救的同時(shí),，他們應(yīng)該迅速撥打急救電話或停下車，將其送往醫(yī)院,。

脫險(xiǎn)的基本原則:保持冷靜,，趨利避害；學(xué)會(huì)自救和保護(hù)自己,；想盡一切辦法不斷尋求幫助,；記得隨時(shí)報(bào)警求助:“119”-消防報(bào)警“120”-急救“110”-報(bào)警“122”-交通事故報(bào)警。

打電話的時(shí)候,，把地點(diǎn),、相關(guān)信息、特色說清楚,。

生活是美好的,，生活是多彩的,，而擁有這一切的前提是安全。所以,，一定要時(shí)刻強(qiáng)化安全意識(shí),，努力增強(qiáng)自我防衛(wèi)能力，做到警鐘長鳴,！

小學(xué)安全教育班會(huì)教案的重要性篇十二

1,、知道冰上的危險(xiǎn)，有危險(xiǎn)的意識(shí),。

2,、知道自救方法。

二,、活動(dòng)預(yù)備,。

情形圖片。

三,、活動(dòng)進(jìn)程,。

2、自救辦法記心上：假如不謹(jǐn)慎掉進(jìn)了冰窟窿里,，小朋友要記?。?/p>

(1)應(yīng)大聲呼救并往岸上爬。

(2)盡力把頭探出水面,，雙手攀住大塊的厚冰,，努力不讓自己沉下往。

(3)不要站在冰面上,，應(yīng)迅速爬到岸邊,，以防冰面再碎裂。

(1)在冰上有裂縫的河面上頑耍,。

(2)在剛結(jié)冰不久的河面上滑冰,。

(1)在水中掙扎。

(2)向岸上大聲呼救,。

(3)用力向岸上爬,。

假如你選擇了后兩個(gè)答案，說明你是個(gè)會(huì)自救的好寶寶,。

四,、活動(dòng)結(jié)束。

1,、評(píng)價(jià),。

2、總結(jié)。

設(shè)計(jì)意圖：

安全第一,，健康第一是當(dāng)今社會(huì)的兩大教育主題,，安全無小事，事事觸目驚心,，安全意識(shí)不可松懈,，處處涉及我們的生命質(zhì)量，安全不可麻痹大意,，要時(shí)刻保持警覺,，防患于未然，每個(gè)師生都要樹立安全至上的理念,，提高自我保護(hù)的能力,。為確保教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，確保全校師生的人身安全,，確保每個(gè)家庭的幸福,，確保學(xué)校無安全事故的零目標(biāo),，今天我要和同學(xué)們談?wù)劧救绾伍_展“防火與防盜,、防觸電”、“自我保護(hù)”,、“常規(guī)安全教育”幾個(gè)方面問題,。希望同學(xué)們通過這樣的安全教育活動(dòng)，既普及了安全知識(shí),，又增強(qiáng)了安全意識(shí),。

一、班會(huì)目的：

1,、通過本次主題班會(huì),，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力，提高學(xué)生的交通安全,、防火,、防煤氣中毒、取暖防凍,、防人身傷害的思想意識(shí),，養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣。

2,、使學(xué)生樹立自護(hù),、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí),，使學(xué)生學(xué)會(huì)如何應(yīng)急,、自救與保護(hù)，能夠安全,、健康成長,。

3、通過開展以“珍愛生命,，安全第一”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì),，增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識(shí)，能懂會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識(shí),，達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力,。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、十多種常用安全標(biāo)志的圖片的鞏固學(xué)習(xí),。

2、利用貼近學(xué)生校內(nèi)生活安全方面的兒歌《安全歌》進(jìn)行學(xué)習(xí),。

3,、齊做安全知識(shí)的選擇題。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、收集適合學(xué)生特點(diǎn)的一些安全標(biāo)志圖片并打印部分圖片。

2,、改編貼近學(xué)生實(shí)際的《安全歌》,，收集有關(guān)交通、消防,、校內(nèi)外安全自護(hù)的知識(shí)作為選擇題內(nèi)容,。

四、活動(dòng)過程,。

1,、師生問好并組織活動(dòng)紀(jì)律，讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會(huì)的主題,，讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛護(hù)自己寶貴的生命,，始終把安全放在第一位。接下來師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固五一前夕了解過的一些關(guān)于安全標(biāo)志的圖片,，師問生答,。

2、利用喜聞樂見的兒歌引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí),，(兒歌內(nèi)容：小學(xué)生要記牢,，安全事很重要。教室內(nèi)不打鬧，電線類你別靠,。走廊里勿玩耍,，不亂扔不吵鬧。上下樓別擁擠,，大讓小要懂禮,。集合時(shí)莫推擠，快靜齊記心上,。陌生人不要理,，遇壞人報(bào)案去。有火災(zāi)一一九,，有盜情一一零,。安全歌人人記，都平安大家樂!)教師讀并逐句講解,，后師領(lǐng)生讀并要求生背誦,。

3、師領(lǐng)生做選擇題,。

教師總結(jié)：

通過這次主題班會(huì),，使同學(xué)們掌握了一些安全防護(hù)知識(shí)，上下樓梯請不要擁擠,，文明謙讓,，靠右行走!遇到陌生人，我們不能隨便跟他走,，遇壞人要撥打110,，遇火災(zāi)撥打119電話，藥片不能隨便服等等安全知識(shí),。

小學(xué)安全教育班會(huì)教案的重要性篇十三

為了同學(xué)們的身心健康與生命安全,，為了大家過一個(gè)愉快而又充實(shí)的假期。徹底杜絕假期期間學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生,。

活動(dòng)過程,。

1、不到水庫,、機(jī)井,、塘壩、水窖,、河道沙坑等地方滑冰,。惡劣天氣不在危險(xiǎn)建筑物,、大樹下避雨雪,、不玩火、學(xué)會(huì)防火、防電,、防煤氣中毒等安全常識(shí),。

2、不到懸崖,、陡坡,、易塌方的沙、土坑等地方玩耍,，不攀爬樹木,、高大建筑物等。

3,、不在危險(xiǎn)的地方玩耍,，不做任何帶有危險(xiǎn)性的游戲，及時(shí)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)因素,。

4,、不打架斗毆，不搞惡作劇,，不做有損自己和他人的事,。

5、外出路上要遵守交通規(guī)則,，不騎自行車上路,，不乘坐無證車，不乘坐酒后駕駛的車輛,，出行注意交通安全,。

6、未經(jīng)家長同意,，一律不準(zhǔn)私自,、探親、訪友,，離家時(shí)一定要與父母打招呼,。

7、遵守社會(huì)公德,，遵紀(jì)守法,，不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財(cái)產(chǎn)安全的＇事情,。

1,、不飲用不衛(wèi)生食物，不喝生水,，不吃涼飯菜,，假期期間,，保持良好的飲食習(xí)慣，不要暴食暴飲,。

2,、注意個(gè)人飲食衛(wèi)生。

3,、不食用三無食品,。

1、掌握安全用電常識(shí),，不隨便觸摸電器設(shè)備,。不靠近有電電源，不隨便動(dòng)各種插頭,，不撕拉亂接電線,。使用電器需由家長指導(dǎo)。

2,、掌握正確使用液化氣常識(shí),，不單獨(dú)開液化氣爐灶，預(yù)防煤氣中毒,。

3,、不玩危險(xiǎn)物品。不玩火,、遠(yuǎn)離火源,，注意消防安全。

1,、遵守社會(huì)公德,，遵紀(jì)守法，不做任何損害老百姓利益,、危及他人生命財(cái)產(chǎn)安全的事情,。

2、崇尚科學(xué),，不參加任何封建迷信活動(dòng)和邪教組織；嚴(yán)禁參與賭博與變相賭博,，嚴(yán)禁聽,、看不健康的音像與書刊，嚴(yán)禁進(jìn)電子游戲室,、網(wǎng)吧,、歌舞廳活動(dòng)，看有益電視節(jié)目,。

3,、孝敬父母,、團(tuán)結(jié)鄰里、關(guān)愛幼小,，自己能做的事情自己做，幫助父母干力所能及的家務(wù)活,。

為了能夠更好地與新的學(xué)習(xí)任務(wù)想銜接,，同學(xué)們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)功課,，保質(zhì)保量完成假期作業(yè),。

班主任寄語：以上諸條希望大家認(rèn)真落實(shí)，請家長幫忙監(jiān)督和加強(qiáng)自我管理,、自我約束,，各科作業(yè)做完后讓家長簽名。我們相信,，只要我們共同努力,，你一定能過一個(gè)安全而有意義假期。

小學(xué)安全教育班會(huì)教案的重要性篇十四

一,、教學(xué)目的：

1,、通過讀新聞、搶答,、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視,。

2、通過本次班會(huì)活動(dòng),，是同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

二,、課前準(zhǔn)備：

1,、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。

2,、組織學(xué)生排演小品,。

3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持,。

4,、了解一些基本的交通規(guī)則。

5,、了解一些常見的標(biāo)志,。

三、活動(dòng)過程：

(一),、主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題,。

1,、主持a讀新聞。

2,、主持b：大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢?

3,、同學(xué)們各抒己見。

4,、主持小結(jié)：

a：生命在你手中,，交通安全不容忽視。

b：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通安全,，時(shí)時(shí)刻刻注意安全,，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

(二),、知識(shí)競賽(搶答形式),。

略

(三)、看小品,，議一議,。

1、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,，結(jié)果出了車禍,。

2、小品內(nèi)容：兩名小學(xué)生在馬路上踢球,，結(jié)果揀球的時(shí)候,，出了車禍。

3,、議一議,。

(1)這幾個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則?

(2)我們應(yīng)如何遵守交通安全?

4、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來,。

5,、由小品、談心得體會(huì),。

(四),、輕松一笑。

小合唱《祖國,、祖國我愛你》,。

(五)、板板,。

合：節(jié)日到,，真熱鬧，小朋友,，放鞭炮;,。

e：柴草旁,，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮;,。

f：點(diǎn)炮引,，要用香，別用火柴打火機(jī);,。

e：啞炮未響別去拿,，傷了自己損失大;。

f：沖天炮,，危險(xiǎn)大，引起火災(zāi)害人家;,。

e：別拿拉炮對著人,，免得炸己又傷人;。

f：放鞭炮,，害處大,，自己別放它;。

e：有的城市已嚴(yán)禁,，我們帶頭來執(zhí)行;,。

合：來執(zhí)行!

(六)、必答題,。

略

四,、小結(jié)。

1,、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動(dòng),，你懂得了什么?

2、班主任小結(jié)：生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng),，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

小學(xué)安全教育班會(huì)教案的重要性篇十五

教學(xué)目標(biāo)：

1,、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)交通安全事故的危害,，培養(yǎng)學(xué)生交通安全意識(shí)。

2,、引導(dǎo)學(xué)生了解,、掌握在上(放)學(xué)路上安全行走、安全乘車的基本常識(shí)提高學(xué)生在日常出行和突發(fā)交通安全事件時(shí)正確應(yīng)對事故的能力,。

教學(xué)準(zhǔn)備：

搜集小學(xué)生在上(放)學(xué)路上發(fā)生的交通安全事故案例文字資料,、圖片資料和視頻資料,，制作內(nèi)容豐富、生動(dòng)形象的課件以輔助課堂教學(xué),。

教學(xué)過程：

一,、談話導(dǎo)入，揭示課題,。

1,、課件展示“警示臺(tái)”內(nèi)容：請大家自由閱讀這段話，想想你有什么感受和體會(huì),。

引導(dǎo)學(xué)生談感受,，體會(huì)交通安全事故給小學(xué)生的健康和生命帶來的危害與影響。

2,、教師小結(jié)：同學(xué)們,，你們每天都要步行或者乘車往返于學(xué)校和家庭之間。隨著馬路上各種車輛的日益增多,，大家的人身安全也越發(fā)受到了威脅,。如何才能做到開開心心出門、平平安安回家呢?我們今天就來學(xué)習(xí)《上學(xué)路上保安全》這一課,。

(板書課題：上學(xué)路上保安全),。

二、真實(shí)再現(xiàn),，警鐘長鳴,。

引導(dǎo)學(xué)生通過讀、悟,、談,，認(rèn)識(shí)交通安全事故的慘痛教訓(xùn)和提高安全自護(hù)意識(shí)的重要性。

2,、你還從課外收集到了哪些交通安全事故案例?通過這些案例,，你又有什么感受和體會(huì)?

引導(dǎo)學(xué)生展示搜集的文字資料和圖片資料，進(jìn)一步深化對交通安全事故危害的認(rèn)識(shí),。

3,、老師也搜集了一部分關(guān)于交通安全事故的資料，請大家觀看后在小組內(nèi)交流感受和體會(huì),。

播放課件,，展示更加豐富的相關(guān)文字、圖片和視頻資料,，引導(dǎo)學(xué)生在小組內(nèi)交流感受和體會(huì),。

三、行動(dòng)在線，情景模擬,。

1,、了解了交通事故的危害后，那么,，我們?nèi)绾尾拍軌蜻h(yuǎn)離危險(xiǎn),，在上學(xué)、放學(xué)的路上保護(hù)好自己的人身安全呢?接下來就讓我們走進(jìn)“行動(dòng)在線”吧!

2,、學(xué)生用自己喜歡的方式閱讀課文,，思考后交流：

(1)我們在上學(xué)、放學(xué)的路上行走時(shí),，哪些情況最容易發(fā)生危險(xiǎn)?為什么?

(3)乘校車和公共汽車上學(xué),、放學(xué)時(shí)，我們分別需要注意哪些安全問題?為什么?

3,、小組合作,，學(xué)生根據(jù)課文提示的不同情況自主選擇特定情境模擬演示，教師引導(dǎo),、學(xué)生適時(shí)評(píng)議并進(jìn)一步探究緣由,。

四,、拓展延伸,，鞏固提升。

重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己上學(xué),、放學(xué)的方式來具體談,。

2、什么是“馬路陷井”?有哪些“馬路陷阱”?我們應(yīng)怎樣防備?

先引導(dǎo)學(xué)生自己談理解,、談體會(huì),，然后在小組內(nèi)交流，進(jìn)一步理清認(rèn)識(shí),。

小組匯報(bào)交流,，老師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合理補(bǔ)充。

五,、回顧總結(jié),，暢談收獲,。

引導(dǎo)學(xué)生交流學(xué)習(xí)本課后的感想和收獲,。

布置作業(yè)：

搜集安全標(biāo)志，了解其特征和作用;觀察生活中各類安全標(biāo)志安放的位置,、環(huán)境及對人們的指導(dǎo)作用,。