計(jì)劃可以讓我們有條不紊地完成任務(wù),，提高工作效率和質(zhì)量。合作和協(xié)調(diào)是制定計(jì)劃時(shí)需要考慮的重要因素,，尤其是團(tuán)隊(duì)合作的情況下,。如果你正在尋找關(guān)于計(jì)劃編制的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或課程，可以了解下面的信息,。

教育顧問(wèn)的小學(xué)繼續(xù)教育工作計(jì)劃篇一

針對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的需要，小學(xué)階段的體育和健康教育已成為迫切需要解決的新課題、新任務(wù),。而學(xué)校教育的首要任務(wù)就是培養(yǎng)學(xué)生健康的身心和健康的行為和習(xí)慣,。因此，學(xué)校教育需要樹(shù)立“健康第一”的思想,，并制定科學(xué),、全面、可比,、可行性高的計(jì)劃,，以加強(qiáng)少年兒童的體育和健康教育。

以下是學(xué)校健康教育的指導(dǎo)思想,、任務(wù)和目的：

學(xué)校健康教育是學(xué)校系統(tǒng)教育的重要組成部分,，旨在提高學(xué)生衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)水平，培養(yǎng)他們有益于自身,、社會(huì)和全民族健康的行為和習(xí)慣,，從而預(yù)防兒童少年某些常見(jiàn)病和多發(fā)病，盡可能避免意外傷亡事故,，促進(jìn)身心發(fā)育,。

1、提高學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)水平,，讓他們了解如何保持清潔和維護(hù)環(huán)境,。

2、降低學(xué)校常見(jiàn)病的發(fā)病率,，例如感冒,、發(fā)熱、腸胃病等,。

3,、提高學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育水平，促進(jìn)身體和生理方面的健康,。

4,、預(yù)防心理衛(wèi)生問(wèn)題，增強(qiáng)學(xué)生心理健康。

5,、改善學(xué)生個(gè)人和公共衛(wèi)生的態(tài)度,，讓他們了解衛(wèi)生的重要性，不隨地亂扔垃圾等,。

6,、培養(yǎng)學(xué)生自我保健能力，讓他們能夠自我解決一些常見(jiàn)的小問(wèn)題,。

1,、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，讓他們具有旺盛的精力和愉快的心情,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),。

2,、培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣，讓他們知道如何保持衛(wèi)生和避免暴飲暴食的危害,。

3,、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，讓學(xué)生逐漸了解健康教育課的教材內(nèi)容,，一步步提高他們的衛(wèi)生知識(shí),。

以下是根據(jù)市創(chuàng)衛(wèi)辦健康教育的要求，制定的學(xué)校健康教育計(jì)劃：

一年級(jí),。

1,、通過(guò)課堂內(nèi)外的教育，讓學(xué)生了解衛(wèi)生科學(xué)知識(shí),，培養(yǎng)生活自理能力,、個(gè)人清潔習(xí)慣，養(yǎng)成講衛(wèi)生,、愛(ài)清潔,、維護(hù)環(huán)境的良好品德。

2,、培養(yǎng)學(xué)生有規(guī)律的生活作息制度,，促進(jìn)良好的飲食和睡眠習(xí)慣，讓他們懂得環(huán)境污染對(duì)人體的危害,，自覺(jué)地保護(hù)和愛(ài)護(hù)環(huán)境,，接受預(yù)防接種。

二年級(jí),。

以下是學(xué)生應(yīng)該注意的生長(zhǎng)發(fā)育指南,，以及每個(gè)年級(jí)應(yīng)該關(guān)注的健康教育內(nèi)容,。

生長(zhǎng)發(fā)育指南：

1.讓學(xué)生觀察自己身高、體重的變化,，了解兒童期的正常生長(zhǎng)發(fā)育,，并注意生長(zhǎng)發(fā)育期應(yīng)注意的事項(xiàng),。知道保護(hù)眼睛,、牙齒、耳朵,、鼻子的重要,。

2.認(rèn)識(shí)到陽(yáng)光、空氣,、水與身體健康的關(guān)系,。

3.了解均衡飲食對(duì)身體發(fā)育的好處，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣,。

年級(jí)健康教育內(nèi)容：

三年級(jí)：

1.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力,，學(xué)會(huì)自己的事情自己做，懂得并掌握保護(hù)視力,、預(yù)防近視的方法,。

2.教育學(xué)生交通安全知識(shí)，避免發(fā)生意外事故,。

3.了解自身的發(fā)育及運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處,，教導(dǎo)學(xué)生安全用電，并知道觸電急救的方法及小外傷的'處理,。

四年級(jí)：

1.使同學(xué)們熟記急救,、火警、盜警電話(huà)號(hào)碼,，在遇到急救病人,、車(chē)禍、火警等急救,、意外事故時(shí),，懂得如何打電話(huà)。

2.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思維的能力,，知道人體需要的營(yíng)養(yǎng)素,，知道常見(jiàn)傳染病及其預(yù)防。

3.懂得體育與健康常識(shí)：運(yùn)動(dòng)前后的注意事項(xiàng),；過(guò)量飲水也會(huì)中毒,；玩與心理健康,；學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒,。

五年級(jí)：

1.使學(xué)生理解健康的概念，培養(yǎng)健康的意識(shí)行為,，懂得預(yù)防食物中毒的方法,。

2.讓學(xué)生了解適時(shí)、適體的穿著有益健康,，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)樸素,、大方、適時(shí)的穿著風(fēng)格,。

3.使學(xué)生認(rèn)識(shí)吸毒的危害,，教育青少年千萬(wàn)不要因好奇去嘗試吸毒。

4.讓學(xué)生了解心理健康的概念和心理健康的標(biāo)準(zhǔn)使自己逐步具備良好的社會(huì)適應(yīng)能力,。正確看待自己身上的生理和心理變化,，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力，善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn),，控制自己的情緒,，多參與集體活動(dòng)，培養(yǎng)良好的興趣,，并懂得如何自我保護(hù),。

5.了解市容環(huán)境衛(wèi)生不僅影響貴陽(yáng)市的形象，而且影響全市人民的健康,，了解我市三創(chuàng)一辦對(duì)全民的意義,，懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生從我做起,。

6.讓學(xué)生了解學(xué)校健康促進(jìn)的內(nèi)容，并在行動(dòng)上支持和參與學(xué)校健康促進(jìn)活動(dòng),。

六年級(jí)：

1.讓學(xué)生掌握青春期的身體特征,，心理衛(wèi)生。

2.了解常見(jiàn)病知識(shí),，傳染病防治,，急救知識(shí)。

3.社交心理,。

4.有關(guān)環(huán)保知識(shí),。煤氣、沼氣中毒預(yù)防等知識(shí),。

學(xué)校教師要加強(qiáng)學(xué)生的體育、衛(wèi)生健康教育,，并培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)健的身體,、健康的心理和勇氣、堅(jiān)毅不拔的毅力,，以及具備艱苦奮斗,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。這可以通過(guò)以下方式進(jìn)行：

利用板報(bào)通過(guò)廣播舉行班會(huì)進(jìn)行國(guó)旗下講話(huà)等方式,。

學(xué)校體育和衛(wèi)生管理工作必須得到高度關(guān)注和重視,，以確保學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)身心健康，體格強(qiáng)壯,。只有這樣,，我們學(xué)校的健康教育工作和衛(wèi)生管理工作才能再上一個(gè)新的層次。

教育顧問(wèn)的小學(xué)繼續(xù)教育工作計(jì)劃篇二

重視理論學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí),，更新教育觀念。通過(guò)學(xué)習(xí),，樹(shù)立以學(xué)生為本“的教育觀念。面向全體學(xué)生的發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。“為了一切學(xué)生,，一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”,。始終將學(xué)生的利益放在首位,。學(xué)習(xí)新的教育理論,，掌握科學(xué)的教育方法,，提升自己的教學(xué)理念，在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格,，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,。

通過(guò)自我學(xué)習(xí)教育熱愛(ài)教育事業(yè)，熟悉《課標(biāo)》,、教材,，掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力,，盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的.教育教學(xué)工作需要。力求達(dá)到：

1）樹(shù)立良好的敬業(yè)精神,，熱愛(ài)教育事業(yè),，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生,，遵紀(jì)守法,，養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范，熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度,。

2）完成教育教學(xué)任務(wù),，教案規(guī)范，符合基本要求,。熟悉所任學(xué)科《課標(biāo)》,，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可,。

3）熟悉學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，能管好課堂,，完成學(xué)校分配的班級(jí)德育管理工作,。

5）把握教材重難點(diǎn),，自如地駕馭和處理教材,。

6）開(kāi)展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問(wèn)題,、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

1）按時(shí)參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí),。

2）按學(xué)校繼續(xù)教育指南,，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材,。

3）積極參加學(xué)校及上級(jí)舉辦的各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),。

4）積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章等。

以上繼續(xù)教育工作計(jì)劃,，只是目前我的初步設(shè)計(jì)，未盡之處將在學(xué)校具體工作安排下,，自主學(xué)習(xí)、集體集中學(xué)習(xí)過(guò)程中加以完善和彌補(bǔ),。

教育顧問(wèn)的小學(xué)繼續(xù)教育工作計(jì)劃篇三

通過(guò)各種方式,，學(xué)習(xí)新的教育理論和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及先進(jìn)的教育教學(xué)方法,，在學(xué)習(xí)中不斷更新教育理念,，掌握科學(xué)的教育方法，使自己的工作真正做到面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，為學(xué)生終身發(fā)展做更多更有益的工作。

通過(guò)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步激發(fā)對(duì)人民教育事業(yè)的熱愛(ài)，更深刻理解新課標(biāo)理念,，把握新時(shí)期學(xué)生生理,、心理特點(diǎn)，不斷獲取本學(xué)科的知識(shí)和信息,，熟悉所任學(xué)科教材內(nèi)容,，掌握先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教育教學(xué)能力,，使自己適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)工作需要。

1,、學(xué)習(xí)師德理論,，提高自身素養(yǎng)。

通過(guò)自學(xué)師德知識(shí),，更新觀念,、樹(shù)立現(xiàn)代教育功能觀,、課程觀、教師觀,、學(xué)生觀,、教學(xué)觀、評(píng)價(jià)觀,。認(rèn)真閱讀教育理論專(zhuān)著,，做好詳細(xì)的讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)心得體會(huì),，用現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)自己的教育行為,。

2、積極參加教研活動(dòng),。

作為歷史教師積極參加新課改、新課程的教學(xué)教研活動(dòng),，通過(guò)這些活動(dòng),，來(lái)提高自身的理論水平,，并指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)一步步走向?qū)I(yè)發(fā)展之路,。

3、定期參加教育局和學(xué)校組織的集中培訓(xùn),。

在培訓(xùn)過(guò)程中認(rèn)真聽(tīng)講,，做好筆記，撰寫(xiě)讀書(shū)心得,，理解學(xué)習(xí)的內(nèi)容，提高自己的教育教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力,，邊學(xué)邊練，對(duì)訓(xùn)練目標(biāo)自找差距,，提高課堂教學(xué)技能形成教學(xué)設(shè)計(jì)能力，“說(shuō),、講,、評(píng)”的能力，現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力和拓展創(chuàng)新能力等,。

4,、繼續(xù)參加周末流動(dòng)師資培訓(xùn)。

積極參加周末流動(dòng)師資培訓(xùn),，認(rèn)真聽(tīng)課議課，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

5、認(rèn)真參與20xx年“國(guó)培計(jì)劃”。

根據(jù)基地和校本培訓(xùn)計(jì)劃和自身的發(fā)展需要,，采取聽(tīng)專(zhuān)題講座,、集體或分組學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí),、教學(xué)觀摩、案例分析,、聽(tīng)骨干教師顯身說(shuō)法,、名家指導(dǎo)等多樣靈活的形式，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng),，綜合提升自身的教學(xué)業(yè)務(wù)能力、課題研究能力,、教學(xué)科研的理論水平以及教學(xué)研究和教學(xué)反思的能力,。

教育顧問(wèn)的小學(xué)繼續(xù)教育工作計(jì)劃篇四

為了促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),，提高教師教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)省《xxxx—xxxx年中小學(xué)教師繼續(xù)教育實(shí)施方案》,、《xxxx—xxxx學(xué)年度中小學(xué)教師全員培訓(xùn)“上好課”專(zhuān)題學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案》、《蕪湖縣xxxx—xxxx年度中小學(xué)教師全員培訓(xùn)“上好課”專(zhuān)題學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案》等文件精神,，制定本計(jì)劃,。

以提高教師新課程教學(xué)能力為重點(diǎn),，以提高培訓(xùn)質(zhì)量為主線(xiàn),，貼近課改，貼近課堂,，貼近教師,，全面提高教師的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。面向全員，立足崗位,，注重實(shí)踐，開(kāi)展以“上好課”為主題的校本研修活動(dòng),。通過(guò)集中學(xué)習(xí)，專(zhuān)家引領(lǐng),，專(zhuān)題研修等活動(dòng)教學(xué)用相結(jié)合，提升教師教學(xué)行為,，促使教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,。

通過(guò)培訓(xùn),，促使教師優(yōu)化課堂教育教學(xué)行為，掌握新課程教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)的基本技能,，提高新課程教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)水平，提升實(shí)施新課程教學(xué)能力,。

（一）通過(guò)培訓(xùn)使全校教師更新師德觀念,；

（二）熟悉課堂教學(xué)理論，提高課堂教學(xué)理論素養(yǎng),；

（三）結(jié)合課堂教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)和重點(diǎn)問(wèn)題，全面掌握課堂教學(xué)技能,。

以“專(zhuān)題學(xué)習(xí),、問(wèn)題診斷、課例觀摩”等模式,，集中研討、教研組等集中交流,，全員參與。

1,、理論學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)《全省xxxx—xxxx學(xué)年度中小學(xué)幼兒園教師“上好課”專(zhuān)題推薦使用的培訓(xùn)資源》中相關(guān)教材,，教師自主制定讀書(shū)計(jì)劃,，安排讀書(shū)進(jìn)度,，圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容開(kāi)展讀書(shū)心得交流、撰寫(xiě)讀書(shū)筆記等活動(dòng),。

2,、問(wèn)題研討,。

圍繞課堂，每位教師提出的在課堂教學(xué)中存在的難點(diǎn)與困惑,，以教研組為單位,，合作交流、形式多樣地進(jìn)行研討,。

3,、課例觀摩,。

以觀摩課例為途徑,，教師通過(guò)觀摩，有效促進(jìn)教師自身的教學(xué)改進(jìn),，從而更好的動(dòng)態(tài)化的促進(jìn)全體教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。學(xué)校選擇今年全國(guó)課堂教學(xué)大賽中,，獲得一等獎(jiǎng)的課例,，分學(xué)科進(jìn)行觀摩,、記錄，然后分備課組進(jìn)行研討,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)教師課堂教學(xué)能力,。

4、專(zhuān)家引領(lǐng),。

聘請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家及校學(xué)科專(zhuān)家組成員圍繞“上好課”問(wèn)題需求單,，進(jìn)行全員輔導(dǎo),、講座。

1,、校本培訓(xùn)期間請(qǐng)各位老師積極參與到校本培訓(xùn)中,，認(rèn)真聆聽(tīng)專(zhuān)家講座、做好校本培訓(xùn)記錄,，積極參與小組活動(dòng)研討,，做好校本教材的自修、撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和心得,，保證參與培訓(xùn),、體味快樂(lè)、有所收獲,。

2,、請(qǐng)各位老師按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)參加培訓(xùn),，缺勤,、遲到按學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

3,、校本培訓(xùn)期間,，學(xué)校會(huì)按要求,，安排專(zhuān)人及時(shí)考核上繳材料情況。

1,、教師個(gè)人學(xué)習(xí)問(wèn)題單一份,。

2、填寫(xiě)校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)記錄本,。

3,、兩課優(yōu)秀課例學(xué)習(xí)記錄和心得感受。

4,、《上好課》的讀書(shū)筆記,。

舊莊2013—2014學(xué)年的二學(xué)期根據(jù)學(xué)校的工作安排，進(jìn)一步加強(qiáng)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作,，是學(xué)?？滩蝗菥彽闹匾蝿?wù)。本學(xué)期我校將開(kāi)始實(shí)施新一輪的教師繼續(xù)......

提高教師的政治素質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和身體心理素質(zhì)便成為我們教師的當(dāng)務(wù)之急,。以下是小編為您帶來(lái)的，僅供參考!小學(xué)教師繼......

教育顧問(wèn)的小學(xué)繼續(xù)教育工作計(jì)劃篇五

面對(duì)21世紀(jì)的激烈競(jìng)爭(zhēng),，未來(lái)人才不僅要掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),，有較全面的能力，而且要有強(qiáng)健的體魄,，健全的人格,，健康的心理素質(zhì)?！敖】挡粌H是沒(méi)有身體缺陷和疾患,，還要有完整的生理和心理狀態(tài)與良好的社會(huì)適應(yīng)能力?！鄙砼c心理都健康,，才是真正意義上的健康。心育是各育的基礎(chǔ)和中介,，在素質(zhì)教育中處于重要位置,。學(xué)校心理健康教育是發(fā)展性、預(yù)防性的教育,，教育的重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì),。中小學(xué)生肩負(fù)著培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的重任，青少年時(shí)期是一個(gè)人心理,、生理發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,，不僅要重視培養(yǎng)青少年思想文化道德素質(zhì)，還要關(guān)注他們的心理健康,，心理健康教育是小學(xué)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，也是現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的一個(gè)顯著特點(diǎn),。從小培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的`潛能,，塑造學(xué)生的健康人格,，這對(duì)于提高中華民族的整體素質(zhì)，提高未來(lái)人才的質(zhì)量,，有著極其深遠(yuǎn)的意義,。

三年級(jí)學(xué)生年齡大多數(shù)在9～10歲左右，他們對(duì)健康知識(shí)方面有一定的基礎(chǔ),，也養(yǎng)成了一定的衛(wèi)生習(xí)慣，但不少學(xué)生來(lái)自農(nóng)村,，習(xí)慣依然很差,，而且對(duì)健康與保健的思想認(rèn)識(shí)不高，需要通過(guò)課堂訓(xùn)練來(lái)提高的意識(shí)和能力,。

全日制小學(xué)二年級(jí)心理健康課本,，按“學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)發(fā)展”這個(gè)小學(xué)素質(zhì)教育培養(yǎng)目標(biāo)，從生活心理輔導(dǎo),、學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)和人格心理輔導(dǎo)三個(gè)方面安排內(nèi)容,。通過(guò)故事和事例讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)，為提高學(xué)生心理素質(zhì)提供良好的教育,。

結(jié)合本冊(cè)內(nèi)容,，在教學(xué)活動(dòng)中，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),，開(kāi)發(fā)學(xué)生的心理潛能,，塑造學(xué)生的健康人格，提高中華民族的整體素質(zhì),，提高未來(lái)人才的質(zhì)量,。

1.認(rèn)真上好每周一節(jié)的健康課，做到“四個(gè)有”.

2.認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展“安全與健康”讀書(shū)活動(dòng).

3.積極重視心理健康教育,，開(kāi)展心理咨詢(xún)活動(dòng).

4.進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的公共衛(wèi)生意識(shí)和自我保健意識(shí),，改變不良生活習(xí)慣和行為方式，提高學(xué)生衛(wèi)生素質(zhì),。

1,、課前充分了解學(xué)生，認(rèn)真?zhèn)湔n、改革課堂的教學(xué)形式,，注重內(nèi)容的創(chuàng)新，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

2,、加強(qiáng)理論與實(shí)踐相聯(lián)系，平時(shí)多帶學(xué)生到生活中體驗(yàn),，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣,。

3、對(duì)殘疾兒童要多加關(guān)心與照顧,。

4,、對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行特殊教育，要因材施教,。

教育顧問(wèn)的小學(xué)繼續(xù)教育工作計(jì)劃篇六

繼續(xù)教育工程的開(kāi)展能夠有效提高教師的政治素質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和身體心理素質(zhì)，制定工作計(jì)劃能夠讓學(xué)校的工作開(kāi)展得更加順利,。下面是本站小編帶來(lái)關(guān)于小學(xué)繼續(xù)教育,。

的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!

伴著新學(xué)期教學(xué)工作步入正軌,，本學(xué)期教師繼續(xù)教育工作教育也即將起步,。結(jié)合教育局學(xué)期初教育工作的總體要求及學(xué)校實(shí)際情況，特制定20xx年下學(xué)期教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想,。

本學(xué)期學(xué)校的繼續(xù)教育工作將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面貫徹和落實(shí)“20xx年(第二學(xué)期)樺甸市中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作要點(diǎn)”為目標(biāo)導(dǎo)向,，以課題運(yùn)作為手段,，以校本研修為方式，以教師博客為交流平臺(tái),，緊密堅(jiān)持教師繼續(xù)教育“以人為本,、親近教師、關(guān)注成長(zhǎng)”的原則,，腳踏實(shí)地的做好以校為本的繼續(xù)教育,，進(jìn)而促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、工作安排。

(一),、當(dāng)前工作,。

1、進(jìn)一步研讀《20xx年(第二學(xué)期)樺甸市中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作要點(diǎn)》，了解培訓(xùn)部今年下半年工作部署情況,，為我校進(jìn)一步制定本學(xué)期教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃把關(guān)定位,。

2、充分利用周五下午的教師例會(huì)時(shí)間向廣大教師傳達(dá)20xx年(第二學(xué)期)樺甸市中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作要點(diǎn)及本月23日繼續(xù)教育會(huì)議精神,，為全面部署學(xué)校本學(xué)期繼續(xù)教育工作打好前戰(zhàn),。

3、按照本學(xué)期繼續(xù)教育工作的整體安排做好學(xué)期初各項(xiàng)報(bào)表及20xx年教師繼續(xù)教育培訓(xùn)費(fèi)用的征收工作,，確保按時(shí)上交培訓(xùn)費(fèi)用,。

4、組織教師制定好個(gè)人,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

(二)、重點(diǎn)工作,。

1,、文本培訓(xùn)。

(1),、培訓(xùn)時(shí)間及內(nèi)容,。

時(shí)間：20xx年8月—20xx年12月。

內(nèi)容：以《教師怎樣上好公開(kāi)課》,、《新課程聽(tīng)課評(píng)課與優(yōu)秀案例解析》為主,，以培訓(xùn)部下發(fā)的輔導(dǎo)提綱為重點(diǎn)進(jìn)行培訓(xùn)。

(2),、培訓(xùn)方式,。

以教師自學(xué)為主。以學(xué)校集體組織學(xué)習(xí)為輔,，學(xué)校把文本教材分解為若干專(zhuān)題,，分階段有計(jì)劃組織實(shí)施。采取教研組研討,、學(xué)科教學(xué)競(jìng)賽,、教師撰寫(xiě)。

心得體會(huì),。

博客論文交流教學(xué)案例展示等形式促進(jìn)培訓(xùn)任務(wù)的完成,。

2、校本培訓(xùn),。

根據(jù)實(shí)際本學(xué)期我校校本培訓(xùn)分校級(jí)培訓(xùn),、教研組培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)三個(gè)層次進(jìn)行,。

a,、校級(jí)培訓(xùn)形式：

(1)學(xué)校組織教研組專(zhuān)題研討為主、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講座或委派教師外出學(xué)校參加各種培訓(xùn)班為輔進(jìn)行培訓(xùn)。

(2)積極組織教師參加國(guó)家,、盛市,、校級(jí)課題研究。

3)組織“基礎(chǔ)型”骨干教師示范課,、“基礎(chǔ)型”教師公開(kāi)課,、“基礎(chǔ)型”教師優(yōu)質(zhì)回報(bào)課等各項(xiàng)教學(xué)技能評(píng)比活動(dòng)，以此促進(jìn)我校教師專(zhuān)業(yè)化水平的提升,。

b、教研組培訓(xùn)形式：

(1)聽(tīng)課,、評(píng)課,、組內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、沙龍研討,、集體備課,、教學(xué)反思等。

(2)以教研組為單位,，開(kāi)展專(zhuān)題行動(dòng)研究,。各教研組每?jī)芍鼙仨氝M(jìn)行一次專(zhuān)題研討和學(xué)習(xí)活動(dòng)，具體內(nèi)容及方式由教研組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé),。

c,、個(gè)人自學(xué)主要包括：

(1)根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，學(xué)習(xí)有關(guān)現(xiàn)代教育教學(xué)理論及相關(guān)的教育法規(guī),，做好。

讀書(shū)筆記,。

(2)撰寫(xiě)教學(xué)總結(jié)(反思),。每學(xué)期要求每位教師撰寫(xiě)一篇或一篇以上的教學(xué)總結(jié)(反思)，字?jǐn)?shù)不少于500字,。

3、骨干教師工作,。

學(xué)校將要按照上級(jí)文件的相關(guān)要求,，切實(shí)組織好學(xué)校內(nèi)部的骨干教師“師徒結(jié)拜”活動(dòng)并簽訂好骨干教師帶協(xié)議,，學(xué)校成立骨干教師帶徒工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)帶徒工程的運(yùn)作情況進(jìn)行管理、監(jiān)督和考核,。同時(shí)還要立足學(xué)校實(shí)際開(kāi)展各種教研活動(dòng)如“基礎(chǔ)型”骨干教師示范課,、“基礎(chǔ)型”骨干教師公開(kāi)課,、“基礎(chǔ)型”教師優(yōu)質(zhì)課展示等活動(dòng),，切實(shí)發(fā)揮教師的骨干和示范作用，以此促進(jìn)教師帶徒工程的良好運(yùn)行,。

4,、“每人一絕”大練教學(xué)基本功活動(dòng)。

(1),、成立學(xué)校大練教學(xué)基本功活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長(zhǎng)：王經(jīng)滿(mǎn)。

副組長(zhǎng)：姜麗敏,、魏本習(xí),。

組員：程秀福、王長(zhǎng)青,、婁繼寶,、陳祥記,。

(2)、根據(jù)上級(jí)要求制定校內(nèi)練功實(shí)施方案。

(3),、立足校情開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),。

進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合研討活動(dòng)以此來(lái)檢驗(yàn)我校教師大練現(xiàn)代信息技術(shù)功的成果,。三字一畫(huà)展示活動(dòng),。學(xué)校定期按時(shí)舉辦校內(nèi)競(jìng)賽以賽促練。

5,、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員公共知識(shí)培訓(xùn),。

(1)、根據(jù)要求制定,。

培訓(xùn)方案,。

(2)、協(xié)調(diào)微機(jī)室,、電教室的管理教師做好視頻網(wǎng)絡(luò)接受工作,，確保教師收看到圖像清晰的畫(huà)面內(nèi)容。

(3)根據(jù)培訓(xùn)的具體內(nèi)容組織教師進(jìn)行交流研討,，教師要學(xué)會(huì)利用教師博客進(jìn)行討論交流,，為教師的成長(zhǎng)搭建更加廣闊的平臺(tái)。

三,、常規(guī)工作,。

1,、做好本學(xué)期培訓(xùn)部要求統(tǒng)計(jì)和上報(bào)的各項(xiàng)材料工作。

2,、做好本學(xué)期教師繼續(xù)教育各項(xiàng)考試的組織與管理工作,。

為進(jìn)一步做好我縣中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作，根據(jù)《奉節(jié)縣教師繼續(xù)教育第十一個(gè)五年規(guī)劃》,，特制定20xx年度教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃,。

一、指導(dǎo)思想,。

以黨的xx大和市第三次黨代會(huì)精神為指導(dǎo),，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以加快發(fā)展為主題,，以提高質(zhì)量為主線(xiàn),，以“面向全體、突出重點(diǎn),、講求實(shí)效,、城鄉(xiāng)均衡發(fā)展”為原則,，以“師德教育和新理念,、新課程、新技術(shù)”為主要內(nèi)容,，全面,、深入推進(jìn)新一輪中小學(xué)教師全員培訓(xùn)，全面提升中小學(xué)教師實(shí)施素質(zhì)教育能力,。

二,、主要任務(wù)。

(一)強(qiáng)化師德建設(shè),，樹(shù)立新時(shí)期教師良好形象,。

1、開(kāi)展“鑄師魂正教風(fēng)樹(shù)形象”師德師風(fēng)主題教育活動(dòng),。以習(xí)“8,、31”講話(huà)精神為指導(dǎo)，以“修身正教,、正德育人”為主題,，以論壇、征文及師德師風(fēng)巡回報(bào)告活動(dòng)等多種形式組織開(kāi)展師德師風(fēng)系列教育活動(dòng),，切實(shí)解決教師隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題,，努力造就一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通,、作風(fēng)優(yōu)良,、人民滿(mǎn)意的教師隊(duì)伍,。

2,、開(kāi)展教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)。針對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)中存在的熱點(diǎn),、難點(diǎn)，切實(shí)貫徹落實(shí)《xx市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，組織開(kāi)展中小學(xué),、中職教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià),，深入挖掘教師中的先進(jìn)事跡，重點(diǎn)選樹(shù)先進(jìn)典型,，評(píng)選校,、縣,、市級(jí)“師德標(biāo)兵”,，廣泛宣傳優(yōu)秀教師,，進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的良好社會(huì)氛圍,。

3,、加強(qiáng)教師心理健康指導(dǎo),。將中小學(xué),、中職教師的心理健康教育作為師德建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，建立依托市教科院，縣教師進(jìn)修學(xué)校共同參與的教師心理健康指導(dǎo)機(jī)構(gòu),，組織開(kāi)展中小學(xué),、中職教師心理健康教育活動(dòng)，建立中小學(xué),、中職教師心理檔案和心理健康教育動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)機(jī)制,，加強(qiáng)對(duì)教師心理輔導(dǎo)，提高教師心理自我調(diào)適能力,。

(二)實(shí)施兩大工程,，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育同步發(fā)展。

1,、進(jìn)一步實(shí)施名師工程,，充分發(fā)揮名師帶動(dòng)作用。

在20xx年,，評(píng)選認(rèn)定55名學(xué)科帶頭人,。建立一支師德過(guò)硬、專(zhuān)業(yè)優(yōu)良,、有研究潛質(zhì),、教學(xué)個(gè)性突出、實(shí)踐能力強(qiáng),、教學(xué)科研成果顯著的學(xué)科帶頭人隊(duì)伍,，充分發(fā)揮其輻射帶動(dòng)作用。同時(shí),，切實(shí)抓好對(duì)縣級(jí)以上骨干教師的履職考核及待遇落實(shí)工作,。

2、實(shí)施城鄉(xiāng)教師互動(dòng)工程，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,。

20xx年選派10名城鎮(zhèn)中青年骨干教師,、學(xué)科帶頭人到農(nóng)村中小學(xué)舉辦講座、上公開(kāi)課和示范課,。實(shí)施城鎮(zhèn)中小學(xué)教師晉升中,、高級(jí)職務(wù)應(yīng)有一年以上在農(nóng)村或薄弱學(xué)校任教的經(jīng)歷，鼓勵(lì)教師從城鎮(zhèn)到農(nóng)村,、從完小到村小,、從重點(diǎn)學(xué)校到薄弱學(xué)校支教。

(三)突出培訓(xùn)重點(diǎn),，打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍,。

1、大力開(kāi)展縣集中培訓(xùn),。

(1)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制知識(shí)培訓(xùn),。3月組織全縣會(huì)計(jì)人員進(jìn)行義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制知識(shí)培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn),，促使各中小學(xué)進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革內(nèi)涵,，進(jìn)一步規(guī)范會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作。

(2)現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn),。5月啟動(dòng)300余名現(xiàn)代教育技術(shù)能力骨干培訓(xùn),，全年完成2100名中小學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn),，增強(qiáng)教師信息技術(shù)素養(yǎng),，提高教師整合信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的能力。

(3)新轉(zhuǎn)新聘教師崗位培訓(xùn),。5月組織268名(公開(kāi)招聘人員100名,、特設(shè)崗位135名、中學(xué)“代轉(zhuǎn)公”已聘教師33名)新教師崗位集中培訓(xùn),，7月組織329名小學(xué)“代轉(zhuǎn)公”已聘教師崗位集中培訓(xùn),。通過(guò)培訓(xùn)，使新轉(zhuǎn)新聘教師鞏固專(zhuān)業(yè)思想,，理解教育政策法規(guī),，掌握教學(xué)常規(guī)，熟悉教改新課程,，更新教育理念,，盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作。

(4)繼續(xù)教育登記員培訓(xùn),。5月，組織全縣繼續(xù)教育登記員學(xué)習(xí)教師繼續(xù)教育政策文件和xx市20xx-20xx學(xué)年度繼續(xù)教育學(xué)分登記軟件。本周期繼續(xù)教育學(xué)分管理采用xx市中小學(xué)教師教育管理系統(tǒng),，實(shí)行信息化管理,。

(5)小學(xué)骨干教師培訓(xùn)。9月啟動(dòng)120余名小學(xué)骨干教師培訓(xùn),，使其在政治思想與職業(yè)道德,、教育理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí),、教育教學(xué)能力與科研能力等方面均有較大程度的提高,，充分發(fā)揮其在教育教學(xué)中的示范帶動(dòng)作用。

(6)小學(xué)新任校長(zhǎng)崗位培訓(xùn),。10月組織60名小學(xué)新任校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)(下期),，幫助校長(zhǎng)樹(shù)立正確的辦學(xué)思想，具有履行職責(zé)必備的思想政治素質(zhì),、品德修養(yǎng),、知識(shí)結(jié)構(gòu)和管理能力。

(7)新理念新課程培訓(xùn),。10月啟動(dòng)300余名學(xué)科骨干教師新理念新課程培訓(xùn),。進(jìn)一步更新教師理念，促進(jìn)教師把新理念應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐;進(jìn)一步使教師從“適應(yīng)性教學(xué)”向“創(chuàng)造性教學(xué)”轉(zhuǎn)化,，切實(shí)提高全體中小學(xué)教師實(shí)施新課程的能力,。

(8)班主任培訓(xùn)。12月啟動(dòng)班主任培訓(xùn),，對(duì)全縣中小學(xué)班主任進(jìn)行一輪班主任工作專(zhuān)題培訓(xùn),。通過(guò)培訓(xùn)，全面提升我縣班主任素質(zhì),。

(9)學(xué)歷提高培訓(xùn),。積極探索教師學(xué)歷提高培訓(xùn)與教師崗位培訓(xùn)有機(jī)整合的模式，繼續(xù)大力開(kāi)展中小學(xué)教師在職學(xué)歷提高培訓(xùn),。通過(guò)培訓(xùn),，到20xx年，全縣農(nóng)村小學(xué)專(zhuān)任教師70%達(dá)到專(zhuān)科學(xué)歷,，初中專(zhuān)任教師60%,、高中專(zhuān)任教師100%達(dá)到本科學(xué)歷，進(jìn)一步提高我縣師資專(zhuān)業(yè)化水平,。

2,、認(rèn)真組織校本培訓(xùn)。

(1)師德培訓(xùn),。由各校師德輔導(dǎo)員對(duì)各中小學(xué)教師進(jìn)行不少于12學(xué)時(shí)的師德校本培訓(xùn),。以師德與教師職業(yè)發(fā)展、教師心理健康、教師與法,、師德行為養(yǎng)成與優(yōu)化等為培訓(xùn)主要內(nèi)容,，培養(yǎng)教師愛(ài)崗敬業(yè)、勇于奉獻(xiàn),、勤于創(chuàng)新的道德情操,。

(2)公需科目培訓(xùn)。對(duì)各中小學(xué)教師進(jìn)行不少于20學(xué)時(shí)的公需科目培訓(xùn),，使我縣教師不斷拓展學(xué)識(shí),，開(kāi)闊視野，激發(fā)創(chuàng)新思維,，培養(yǎng)提高學(xué)習(xí),、實(shí)踐和創(chuàng)新的整體能力。

(3)其他校本培訓(xùn),?？h教師繼續(xù)教育中心提供可供各中小學(xué)選擇的市級(jí)新理念、新課程培訓(xùn)課程,，各學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際,，選擇多門(mén)市級(jí)課程，也可以根據(jù)本校實(shí)際開(kāi)發(fā)1-2門(mén)新理念,、新課程培訓(xùn)課程,，并報(bào)縣繼續(xù)教育中心批準(zhǔn)后，組織實(shí)施不少于30學(xué)時(shí)的校本培訓(xùn),。

1,、組建教師繼續(xù)教育課題研究組，組織開(kāi)展中小學(xué)教師繼續(xù)教育課題研究,。根據(jù)我縣農(nóng)村中小學(xué)教師繼續(xù)教育面臨的困惑,，選準(zhǔn)課題,，申報(bào)立項(xiàng),。在研究過(guò)程中，注重研究的過(guò)程性,，總結(jié)階段成果，為我縣教師繼續(xù)教育工作把脈、導(dǎo)航,。

2、充實(shí)調(diào)整中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心教研組,，鞏固培訓(xùn)者隊(duì)伍,，大力開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng)，深入研究各類(lèi)培訓(xùn)課程設(shè)置,、培訓(xùn)方式的針對(duì)性和實(shí)效性,，建立“專(zhuān)題”庫(kù),，實(shí)行“菜單式”教學(xué)。

3,、加強(qiáng)各中小學(xué)校本培訓(xùn)的指導(dǎo)，建立校本培訓(xùn)檢測(cè)考評(píng)機(jī)制,。

1,、4月下旬，組織20xx年度教師繼續(xù)教育工作會(huì),，總結(jié)上一周期教師繼續(xù)教育工作,，布置20xx-20xx年度教師繼續(xù)教育工作。

2,、7月,，繼續(xù)教育中心組織完成20xx—20xx年度繼續(xù)教育登記審驗(yàn)工作。

3,、5月,、10月,，組織取得現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)合格的教師參加全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試。

三,、保障措施,。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

教師繼續(xù)教育要在縣委縣府的領(lǐng)導(dǎo)下,，健全教師繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，進(jìn)一步完善教師繼續(xù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)體制，嚴(yán)格實(shí)行“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)”,，“一把手負(fù)責(zé)”,。各中小學(xué)均應(yīng)建立教師繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按縣統(tǒng)一要求制定教師繼續(xù)教育年度計(jì)劃和實(shí)施方案,，實(shí)行目標(biāo)管理,。

(二)強(qiáng)化業(yè)務(wù)管理。

加強(qiáng)縣教師繼續(xù)教育中心建設(shè),，進(jìn)一步強(qiáng)化其業(yè)務(wù)管理與指導(dǎo)職能,，完善教師繼續(xù)教育管理網(wǎng)絡(luò)，規(guī)范中小學(xué)教師培訓(xùn),、考試行為,，加強(qiáng)培訓(xùn)過(guò)程督導(dǎo)，提高培訓(xùn)質(zhì)量,。

認(rèn)真實(shí)施繼續(xù)教育登記制度,，嚴(yán)肅登記審驗(yàn)行為，將中小學(xué)教師參加繼續(xù)教育登記審驗(yàn)結(jié)果,，作為新教師轉(zhuǎn)正定級(jí),、教師職稱(chēng)晉升、崗位聘用,、獎(jiǎng)勵(lì)等的必備依據(jù)之一,。

(三)加強(qiáng)培訓(xùn)者隊(duì)伍建設(shè)。

(四)落實(shí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)政策,。

落實(shí)“學(xué)校年度公用預(yù)算總額的5%用于教師培訓(xùn)”,、“按教職工工資總額的1、5%足額提取教育經(jīng)費(fèi)用于教師繼續(xù)教育,，納入財(cái)政預(yù)算”的經(jīng)費(fèi)政策,。多渠道籌措繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)，建立以政府為主,，由政府,、學(xué)校、個(gè)人共同承擔(dān)成本的分擔(dān)機(jī)制,。

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教育顧問(wèn)的小學(xué)繼續(xù)教育工作計(jì)劃篇七

圍繞縣教育局2017-2017教師全員培訓(xùn)主題“在評(píng)價(jià)改革背景下，提升信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的融合能力,，深化教育教學(xué)改革”,，結(jié)合我校的實(shí)際情況，落實(shí)本校教師繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃,，強(qiáng)化校本研修,，加強(qiáng)教研組建設(shè)，提升專(zhuān)業(yè)水平,。

（1）,、進(jìn)一步加強(qiáng)教師的培訓(xùn)工作，有目標(biāo),，有層次,，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。 數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng):王春珠 ,；語(yǔ)文教研組長(zhǎng)：汪甜甜,。

（2）、教研活動(dòng),，每學(xué)期各個(gè)教研組不少于4次教研活動(dòng)，每次教研活動(dòng)立足本校,，從實(shí)際出發(fā),，便于操作學(xué)校營(yíng)造教研氛圍，為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展創(chuàng)建機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)青年教師參加各級(jí)各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽,、評(píng)優(yōu)課比賽、學(xué)術(shù)研討活動(dòng),，為教師才華展示搭建平臺(tái),。各教研組制定好工作計(jì)劃，確定主題,，由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)交流本組活動(dòng),，期末做好統(tǒng)計(jì)工作。

（3）,、圍繞2017-2017年度校本研修主題“提升信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的融合能力,，深化教育教學(xué)改革”，培訓(xùn)時(shí)間2017.9-2017.5,，著力提升全體教師的政策理論水平和教育,、教學(xué)、管理能力,，全力推進(jìn)素質(zhì)教育,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,，構(gòu)建更加優(yōu)質(zhì)的均衡教育。

（4）,、培訓(xùn)內(nèi)容：新任教師崗前培訓(xùn),，重點(diǎn)學(xué)習(xí)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)代教學(xué)理論,。德育工作常規(guī)與學(xué)生管理,，教學(xué)工作常規(guī)與學(xué)科教學(xué)技能，信息技術(shù)應(yīng)用與學(xué)科教學(xué)整合等,，培訓(xùn)方式為集中培訓(xùn),、影子學(xué)習(xí)等不少于120學(xué)時(shí)，在職教師參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)和校本培訓(xùn),，總學(xué)時(shí)不少于72學(xué)時(shí),，抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師多讀書(shū),，注重自我學(xué)習(xí),，每讀一本書(shū)，寫(xiě)一次心得,，自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,；學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師,。

一,、指導(dǎo)思想

1、強(qiáng)化措施,，重視理論學(xué)習(xí),。通過(guò)學(xué)習(xí)使全體教師認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)習(xí)是全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，深化教育教學(xué)改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措。

2,、提高認(rèn)識(shí),，更新教育觀念。全體教師通過(guò)學(xué)習(xí),，必須樹(shù)立“為學(xué)生健康發(fā)展”的綠色教育觀念,，建立“陽(yáng)光、人文,、和諧”校園的教育理念,，面向全體學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

3,、大力開(kāi)展校本教研，積極實(shí)踐課程改革理念,，強(qiáng)化教研活動(dòng)的主題性,、針對(duì)性，加大綠色課堂系列教科研活動(dòng)力度,，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,，進(jìn)一步提高教研活動(dòng)的培訓(xùn)工作，總結(jié)更多的教研成果激勵(lì)教師從事教學(xué)研究,。同時(shí),，充分發(fā)揮學(xué)科骨干教師的輻射帶動(dòng)作用，發(fā)揮他們的指導(dǎo),、引領(lǐng)作用,，推進(jìn)我校教育工作持續(xù)發(fā)展。

二,、工作目標(biāo)與辦法

1,、繼續(xù)開(kāi)展教師職業(yè)道德教育。教師們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)職業(yè)道德修養(yǎng)》,，開(kāi)展“向我身邊的優(yōu)秀教師的學(xué)習(xí)”活動(dòng),，用身邊的人教育身邊的人，把我校的優(yōu)良傳統(tǒng)傳給新教師,。

晰明確的認(rèn)識(shí),。

3、扎實(shí)開(kāi)展“教研組集體教研”活動(dòng),，采取“四定”“五點(diǎn)”措施，強(qiáng)化督查管理,。各教研組長(zhǎng)要利用開(kāi)學(xué)初周四下午的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，組織學(xué)習(xí)研討教學(xué)業(yè)務(wù)，組織任課教師的經(jīng)驗(yàn)交流,，努力讓每位教師都能把握,、領(lǐng)會(huì)任教課程的要求與理念，指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)踐,。教研組的活動(dòng)納入教科研工作常規(guī),，定期檢查評(píng)比，評(píng)優(yōu)樹(shù)先,。

4,、學(xué)校繼續(xù)落實(shí)教師讀書(shū)的獎(jiǎng)勵(lì)工作，可以在購(gòu)書(shū)資金上給予補(bǔ)助。鼓勵(lì)教師訂閱相關(guān)學(xué)科的報(bào)刊,、雜志及書(shū)籍,。讀書(shū)學(xué)習(xí)成為教科研常規(guī)的一部分，每月寫(xiě)一篇1000字以上的讀書(shū)體會(huì),，每月寫(xiě)一篇教學(xué)方式,，每學(xué)期上交一篇教育論文用于交流和評(píng)定。

5,、經(jīng)常上教育類(lèi)網(wǎng)站,，及時(shí)捕捉新信息，擴(kuò)拓視野,，了解新動(dòng)態(tài),，完成遠(yuǎn)程繼續(xù)教育網(wǎng)上學(xué)習(xí)任務(wù)以及網(wǎng)上安全培訓(xùn)任務(wù)。

6,、學(xué)校骨干教師每人和一位青年教師結(jié)隊(duì),，制定計(jì)劃，通過(guò)共同備課,、互相聽(tīng)課,、評(píng)課，論文交流等方式進(jìn)行青年教師的教育培養(yǎng),。導(dǎo)骨干教師與青年教師年互相聽(tīng)課各12節(jié),，并進(jìn)行評(píng)課。通過(guò)結(jié)對(duì)活動(dòng),，互相促進(jìn),，互相提高。

7,、學(xué)校組織開(kāi)展“青年教師論壇”活動(dòng),，加強(qiáng)交流，為青年教師提供更多的表現(xiàn),、鍛煉,、交流的舞臺(tái)，促進(jìn)青年教師的盡快成長(zhǎng),。

8,、發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用,。開(kāi)展骨干教師示范課以及培訓(xùn)講座,，幫助青年教師們更快地成長(zhǎng)，帶動(dòng)“綠色課堂”研究的進(jìn)一步提高,。

9,、鼓勵(lì)教師在教學(xué)積累教學(xué)資源,，做好課后的教學(xué)反思，努力

撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章,。每學(xué)年拉網(wǎng)式評(píng)比一次，優(yōu)秀教研成果結(jié)集印刷成書(shū),，用于推廣和對(duì)外校交流,。

《洛陽(yáng)小學(xué)2017年教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看,。

10,、每位教師每年必須完成繼續(xù)教育課時(shí)數(shù)的學(xué)習(xí)。

11,、緊跟上級(jí)的教師培訓(xùn)活動(dòng),，開(kāi)展好寒暑假的教師集中培訓(xùn)工作。

三．培訓(xùn)工作措施

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，抓管理。開(kāi)展培訓(xùn),，建立學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度,，組織各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，收集檔案資料,，搞好上傳下達(dá),，指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)等工作。

2,、加強(qiáng)教師培訓(xùn)考核,。學(xué)校對(duì)教師學(xué)習(xí)，校本教研采取定時(shí)或不定時(shí)檢查,、抽查,，配做好一年一度的學(xué)分審定工作，對(duì)教師的學(xué)習(xí)情況納入教師的常規(guī)考核中,，提高培訓(xùn)學(xué)習(xí)的實(shí)效性和針對(duì)性,。

3、學(xué)校保證教師的培訓(xùn)工作,，在組織領(lǐng)導(dǎo)制度措施等方面做扎實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)重視,，制度健全,，措施得力。

洛陽(yáng)小學(xué)

為進(jìn)一步做好我校教師繼續(xù)教育工作,，培養(yǎng)適應(yīng)素質(zhì)教育,、全面推進(jìn)課程改革的新時(shí)期教師隊(duì)伍,，提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平，結(jié)合我校實(shí)際,，按市中區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教師繼續(xù)教育工作的部署與安排,，制定我校2017年下期教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃。

一,、指導(dǎo)思想

以市,、區(qū)教育局、進(jìn)修校2017年工作要點(diǎn)為指導(dǎo),，以“辦人民滿(mǎn)意的教育和學(xué)?！睘榭傄螅瑘?jiān)持“突出骨干,，全員參與,，深化校本，注重實(shí)效”的原則,，開(kāi)展以“三新一德”和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容的教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn),，通過(guò)全員培訓(xùn)與骨干研修、遠(yuǎn)程培訓(xùn)與集中培訓(xùn),、脫產(chǎn)培訓(xùn)與校本研修,、區(qū)內(nèi)培訓(xùn)與外出學(xué)習(xí)，提高我校教師實(shí)施新課程和教育創(chuàng)新能力,，努力營(yíng)造教師終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的良好格局,，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提升。

二,、主要工作

（一）,、加強(qiáng)規(guī)范性培訓(xùn)

緊緊圍繞“三新一德”為主要內(nèi)容，著重進(jìn)行師德師風(fēng)培訓(xùn),、專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn),、新課改培訓(xùn)、教育科研能力提升培訓(xùn),、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)等,，注重途徑多元、貼近教師,、務(wù)求實(shí)效,。開(kāi)展多種培訓(xùn)模式，發(fā)揮各學(xué)科,、各年齡段骨干教師,、教研組長(zhǎng)和優(yōu)秀教師的示范帶動(dòng)和輻射作用，關(guān)注青年教師尤其是新教師,，通過(guò)“以點(diǎn)帶面”,、“以老帶新”,、“以新促老”、“老青結(jié)對(duì)”等途徑,，推動(dòng)學(xué)校教師整體素質(zhì)的提高,。 1.組織全校教師學(xué)習(xí)國(guó)家教育教學(xué)相關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)教師政治思想和職業(yè)道德建設(shè),，進(jìn)一步提高教師從事教育工作的師德水平,。

2.組織全校教師進(jìn)行繼續(xù)教育全員培訓(xùn)。采取自學(xué)為主的學(xué)習(xí)方式推動(dòng)教師培訓(xùn)工作的開(kāi)展,，使每位教師在本學(xué)期內(nèi)接受足夠?qū)W時(shí)的'集中培訓(xùn),。通過(guò)集中培訓(xùn)、自主學(xué)習(xí)等形式,，扎實(shí)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)全員培訓(xùn),。

1、根據(jù)我校實(shí)際,，單周三下午組織全校教師學(xué)習(xí)國(guó)家教育教學(xué)相關(guān)法律法規(guī),，加強(qiáng)教師政治思想和職業(yè)道德建設(shè)，進(jìn)一步提高教師從事教育工作的師德水平,。

全期完成集中學(xué)習(xí)6次,。?

2、根據(jù)我校實(shí)際,，雙周三下午組織教師進(jìn)行“新理念,、新課程、新技術(shù)”的全員培訓(xùn),，由教導(dǎo)處和教研組長(zhǎng)和學(xué)校骨干教師負(fù)責(zé)主講,。采取自學(xué)為主的學(xué)習(xí)方式推動(dòng)教師培訓(xùn)工作的開(kāi)展，使每位教師在本學(xué)期內(nèi)接受足夠?qū)W時(shí)的集中培訓(xùn),。通過(guò)集中培訓(xùn),、自主學(xué)習(xí)等形式，扎實(shí)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)全員培訓(xùn),。全學(xué)期集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)不少于8次,。

以上內(nèi)容要求教師每人每次學(xué)習(xí)必須參加，做到培訓(xùn)有考勤,，學(xué)習(xí)有筆記,、有記載，有心得體會(huì),。

（二）,、抓實(shí)靈活性培訓(xùn)

（1）根據(jù)我校實(shí)際，繼續(xù)開(kāi)展“普通話(huà)”,、“三筆字”,、“現(xiàn)代教育技能”和“電子白板”培訓(xùn)和訓(xùn)練工作，苦練教學(xué)基本功,，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。抓好語(yǔ)言文字工作，開(kāi)展好以“說(shuō)好普通話(huà),，圓夢(mèng)你我他”為主題的全國(guó)第十七屆推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng),，充分發(fā)揮學(xué)校推廣普通話(huà)主陣地的作用，要求教師上課必須使用普通話(huà),，進(jìn)校園一律使用普通話(huà),。增強(qiáng)漢字規(guī)范化意識(shí)，除書(shū)法課外,，教室內(nèi)的文字不應(yīng)出現(xiàn)行草,、草書(shū)文字，不應(yīng)出現(xiàn)錯(cuò)字,、別字,、繁體字、異體字,，教師教學(xué)板書(shū)必須規(guī)范,、整潔。

（2）論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。每位教師在教育教學(xué)過(guò)程中要善于反思課堂,、總結(jié)教學(xué)，探索教育教學(xué)規(guī)律,，堅(jiān)持寫(xiě)課后記或教學(xué)反思,，撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)文章或論文，一學(xué)期不少于一篇論文或者經(jīng)驗(yàn)文章,。每期每個(gè)教師至少完成有較高質(zhì)量的教學(xué)論文一篇,，登記繼續(xù)教育5學(xué)時(shí)。

（3）聽(tīng)課學(xué)習(xí),。按學(xué)校要求,，每位教師要深入課堂聽(tīng)課學(xué)習(xí)，學(xué)期內(nèi)必須完成15節(jié)聽(tīng)課學(xué)習(xí)任務(wù),，要求聽(tīng)課有筆記,、有點(diǎn)評(píng)。按規(guī)定完成聽(tīng)課學(xué)習(xí)登記5學(xué)時(shí),，否則不予登記,。

（4）積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)。各教研組要按照學(xué)校要求,，認(rèn)真制定工作計(jì)劃,，安排校本教學(xué)研究,，有針對(duì)性地開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課,、集體備課,、同科異構(gòu)等形式多樣的校本教研；繼續(xù)開(kāi)展教師互相聽(tīng)課學(xué)習(xí)活動(dòng),，各學(xué)科教研組全期不少于4次集體備課,，2次研討課，所有教師要認(rèn)真參與集體備課,、公開(kāi)教學(xué)聽(tīng)課,、說(shuō)課和研討，做好筆記,，積極投入教研教改,，不斷提升學(xué)校校本教研水平。在全校集中開(kāi)展課堂教學(xué)評(píng)比,，培養(yǎng),、選拔骨干教師,。

（5）電子白板培訓(xùn)。學(xué)習(xí)電子白板的操作及應(yīng)用,，提升教師現(xiàn)代技術(shù)技能的能力,。

以上靈活性培訓(xùn)內(nèi)容每位教師必須保證完成不少于15學(xué)時(shí),。

（三）,、加強(qiáng)骨干教師培訓(xùn)、管理和使用

加強(qiáng)對(duì)我校區(qū),、校兩級(jí)骨干教師的培訓(xùn)和使用,，配合區(qū)進(jìn)修校做好對(duì)區(qū)級(jí)骨干教師的跟蹤管理，督促骨干教師按時(shí)參加各級(jí)各類(lèi)集中學(xué)習(xí),、網(wǎng)上研修和在崗研習(xí),，督促骨干教師按時(shí)完成培訓(xùn)任務(wù)，促進(jìn)骨干教師快速成長(zhǎng)起來(lái),；同時(shí)加強(qiáng)對(duì)校級(jí)骨干教師的選拔、培養(yǎng)和使用,，以年度為單位進(jìn)行考核,，建立能上能下的長(zhǎng)效機(jī)制；監(jiān)督骨干教師切實(shí)履行職責(zé)和義務(wù),，要求每位骨干教師每學(xué)期至少完題三項(xiàng)任務(wù)：一是上好一節(jié)示范課；二是指導(dǎo)一到兩位年輕教師；三是做一次專(zhuān)題匯報(bào),，充分發(fā)揮骨干教師在教育教學(xué)中的示范,、引領(lǐng)和輻射作用,，從而促進(jìn)全體教師隊(duì)伍素質(zhì)的整體提高，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的提升,。

（四）、 加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科整合的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)

以學(xué)?，F(xiàn)有的現(xiàn)代教育技術(shù)裝備為載體,，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科的整合，鼓勵(lì)教師積極運(yùn)用信息技術(shù)于課堂教學(xué),，推進(jìn)學(xué)科整合,，開(kāi)展小學(xué)ppt課件制作培訓(xùn)，各學(xué)科信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn),，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)現(xiàn)代化,。

三、主要活動(dòng)安排

2017-2

教育顧問(wèn)的小學(xué)繼續(xù)教育工作計(jì)劃篇八

五年級(jí)的學(xué)生已了解了一些環(huán)保常識(shí),，掌握了一些基本的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，有一定的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保知識(shí),，但不系統(tǒng),、不全面。學(xué)生個(gè)體間也存在著一些差異,，個(gè)別學(xué)生不愿動(dòng)手,，學(xué)習(xí)興趣不濃，極少開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),。引導(dǎo)學(xué)生積極參加社會(huì)環(huán)保實(shí)踐,，提高學(xué)生的綠色環(huán)保意識(shí)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)從自己做起,，從身邊做起,，持久地采取適當(dāng)措施保護(hù)生態(tài)環(huán)境。培養(yǎng)小學(xué)生熱愛(ài)大自然，保護(hù)地球家園及人與自然和諧相處的環(huán)保理念等是我們所要努力的方向,。

1.結(jié)合學(xué)校校本課程,，有意識(shí)地滲透在課堂教學(xué)中，進(jìn)行環(huán)保教育;,。

2.結(jié)合實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行環(huán)保小分隊(duì)活動(dòng),，交流、評(píng)估,、布置與輔導(dǎo),，同時(shí)提供榜樣，樹(shù)立典型,，評(píng)比“環(huán)保小衛(wèi)士”,。

1.使學(xué)生了解一些生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生和發(fā)展，感知這些環(huán)境問(wèn)題帶來(lái)的危害,，樹(shù)立環(huán)保意識(shí),，轉(zhuǎn)變浪費(fèi)資源、破環(huán)環(huán)境的生活方式,。

2.學(xué)生獲得環(huán)保的基本知識(shí)和觀點(diǎn),，懂得最基本的環(huán)境理論。

3.培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感,，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與環(huán)保的內(nèi)在動(dòng)機(jī),。

4.懂得家庭和自己怎樣以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，形成良好的環(huán)保習(xí)慣,。

環(huán)境教育是一項(xiàng)綜合性很強(qiáng)的教育,，應(yīng)當(dāng)多渠道、全方位進(jìn)行,。

1.注重知識(shí)滲透,，寓環(huán)境教育于課堂教學(xué)之中。首先要上好環(huán)境教育課,。

要把這項(xiàng)教育開(kāi)展得扎實(shí)深入,，必須把環(huán)境教育課程作為基本載體，以便使環(huán)境教育比較系統(tǒng)地開(kāi)展,。教學(xué)中要根據(jù)本年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn),，認(rèn)知規(guī)律以及掌握環(huán)保知識(shí)的現(xiàn)狀入手，根據(jù)環(huán)境教育的目標(biāo),、理念和環(huán)境教育內(nèi)容,，選擇適合本年級(jí)的環(huán)境教育內(nèi)容，根據(jù)學(xué)期初制定好的環(huán)境教育課教學(xué)計(jì)劃,，備好環(huán)境教育課教案,，上好每一節(jié)環(huán)境教育課,。

2.開(kāi)展活動(dòng)，豐富學(xué)生生活,，重視環(huán)保實(shí)踐教育,。

寓環(huán)境教育于學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)之中，讓他們?cè)谟淇斓男那橹泻茏匀坏亟邮墉h(huán)境教育,，這樣既豐富了環(huán)境教育內(nèi)容,，又達(dá)到了提高孩子們各種參與能力的目的。

3.營(yíng)造校園的環(huán)境教育氛圍,，普及環(huán)保知識(shí),，提高環(huán)保意識(shí)。

良好的生存環(huán)境給人以美好性格的塑造和心靈的陶冶,，與自然和諧相處是現(xiàn)代人應(yīng)有的'素質(zhì),。因此，平日里要注意在自己的班里,、校園里創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境,，誘發(fā)孩子們愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的意識(shí),。人類(lèi)只有一個(gè)地球,，校園是地球大環(huán)境中與我們關(guān)系最密切的小環(huán)境。要愛(ài)護(hù)地球就要從我們身邊做起,，讓我們的教室、校園美麗起來(lái),。我們應(yīng)采取多項(xiàng)措施引導(dǎo)孩子美化,、凈化學(xué)校環(huán)境。

周次內(nèi)容,。

1.楓葉紅了,。

2.大雁南飛。

3.瘋長(zhǎng)的水葫蘆,。

4.一方水土養(yǎng)一方人,。

5.消失的耕地。

6.湖泊變小了,。

7.動(dòng)物哪里去了,。

8.星星不見(jiàn)了。

9.難以去除的“口香糖”

10.白色污染,。

11.遺棄的電池,。

12.電子垃圾。

13.環(huán)保家電,。

14.喝上“海泉水”嘍。

15.耕海牧漁,。

16.家居新概念,。

教育顧問(wèn)的小學(xué)繼續(xù)教育工作計(jì)劃篇九

以踏實(shí)的工作作風(fēng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校技術(shù)裝備的維護(hù)與管理,。根據(jù)學(xué)校經(jīng)濟(jì)條件爭(zhēng)取在本學(xué)期再更新一批教室終端顯示設(shè)備，以適應(yīng)新的教育技術(shù)要求,。要不斷學(xué)習(xí)兄弟單位的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合本校實(shí)際在教育技術(shù)裝備工作中形成新的管理模式，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做好強(qiáng)有力的支撐,。充分利用現(xiàn)有的技教手段,，突出學(xué)校的形象，展示學(xué)校的辦學(xué)特色,，創(chuàng)設(shè)師生良好的教學(xué)與學(xué)習(xí)環(huán)境,，為學(xué)校的發(fā)展，師生的成長(zhǎng)作貢獻(xiàn),。

(一)進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的教育裝備現(xiàn)代化建設(shè),。

繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)的步伐，逐步打造全市一流的信息化設(shè)施,。計(jì)劃本學(xué)期完成更新十二臺(tái)班級(jí)終端顯示設(shè)備,，以適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)的需求。加強(qiáng)信息裝備平時(shí)的.應(yīng)用和管理,，利用集中學(xué)習(xí)對(duì)教師進(jìn)行使用電教設(shè)備使用的培訓(xùn),，尤其是對(duì)智能化一體機(jī)的操作培訓(xùn)。對(duì)于學(xué)校的信息化設(shè)備要勤于檢查,，勤于維護(hù),，提前發(fā)現(xiàn)和排除故障的隱患，減少的設(shè)備的故障率,。強(qiáng)化規(guī)范管理,，提高使用效能，充分發(fā)揮教育技術(shù)裝備保障教學(xué),、服務(wù)教學(xué),、促進(jìn)教學(xué)的功能，全面提升學(xué)校教育技術(shù)裝備的建設(shè),、管理和應(yīng)用水平,。

(二)推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)。

進(jìn)一步發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的作用,。進(jìn)一步加快推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè),。進(jìn)一步開(kāi)發(fā)利用學(xué)校網(wǎng)站的宣傳教育作用。在師德師風(fēng)建設(shè)中注入正能量,，起到引領(lǐng)作用,。初步設(shè)想設(shè)立星小榮譽(yù)欄,，師德師風(fēng)展示窗，虛心聽(tīng)取學(xué)生,、家長(zhǎng)對(duì)我校的訴求,。

進(jìn)一步提升學(xué)校信息化硬件水平。平時(shí)做好網(wǎng)站,、電子屏的管理,、維護(hù)和使用，對(duì)師生的上網(wǎng)行為進(jìn)行監(jiān)管,，過(guò)濾不良信息,。對(duì)本校的活動(dòng)、通告等信息通過(guò)網(wǎng)站,、電子屏及時(shí)傳播,，不斷提高學(xué)校的知名度，使學(xué)校網(wǎng)站,、電子屏成為社會(huì)了解我校的一個(gè)重要窗口,，成為學(xué)生、家長(zhǎng)與老師信息交流的一個(gè)重要平臺(tái),。期初要完成教師信息的更新工作,，保證家校路路通的信息正確送達(dá)。

根據(jù)市局要求,，本學(xué)期要完成全市教育系統(tǒng)視頻會(huì)議的硬件安裝,。今年暑期我校已完成了初步的安裝，待開(kāi)學(xué)初的全市聯(lián)調(diào),，再正式啟用,。

(三)建好教學(xué)資源庫(kù)。

為一線(xiàn)教師提供直接的服務(wù),。繼續(xù)充實(shí)學(xué)校教學(xué)資源庫(kù)、完善學(xué)校網(wǎng)站,、特色網(wǎng)站和主題網(wǎng)站,，整體提升我校的網(wǎng)站建設(shè)維護(hù)水平，爭(zhēng)取在全市中小學(xué)網(wǎng)站評(píng)比中取得更好的成績(jī),。讓軟硬件達(dá)到蘇州市教育信息化示范學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn),。

(四)加強(qiáng)圖書(shū)館的建設(shè)與管理。

按照蘇州市一級(jí)圖書(shū)館的標(biāo)準(zhǔn)做好工作,。做好各類(lèi)教學(xué)教育資料的歸類(lèi)整理工作,，根據(jù)教學(xué)需求及時(shí)充分地組織優(yōu)質(zhì)圖書(shū)資源，配合教師的在職進(jìn)修,，遠(yuǎn)程教學(xué)學(xué)習(xí),，以及學(xué)生的課外閱讀考級(jí),，做好圖書(shū)館在這方面的配合工作。進(jìn)一步發(fā)揮圖書(shū)館在學(xué)校教學(xué)中的作用,。引導(dǎo)學(xué)生讀好書(shū),，到喜歡書(shū)愛(ài)讀書(shū)。繼續(xù)開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng),、新書(shū)介紹活動(dòng),、讀書(shū)心得交流活動(dòng)，結(jié)合科技節(jié)開(kāi)展讀一本科技書(shū)的活動(dòng),，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量,。繼續(xù)添置紙質(zhì)圖書(shū)。逐步提高科技類(lèi)圖書(shū)的比例,。結(jié)合學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng),，撰寫(xiě)好讀書(shū)筆記。加強(qiáng)圖書(shū)館的管理,，完善圖書(shū)總括登記與剔舊登記,、及圖書(shū)館各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)，記好日志,，制訂好圖書(shū)館工作計(jì)劃,，寫(xiě)好總結(jié)。

(五)加強(qiáng)骨干教師的引領(lǐng)作用,。

利用教育技術(shù)裝備提升教科研的水平,，特別在微課研究中發(fā)揮應(yīng)有的作用。通過(guò)新一輪現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)提高教師的信息技術(shù)操作水平,。市學(xué)科帶頭人,、市教學(xué)能手要繼續(xù)完善自己的教學(xué)博客，制作優(yōu)質(zhì)的教學(xué)課件,，能起到示范和引領(lǐng)作用,。能及時(shí)完成上級(jí)要求的資料上傳任務(wù)，并繼續(xù)開(kāi)展對(duì)青年教師的幫輔結(jié)對(duì),，進(jìn)一步提升團(tuán)隊(duì)水平,。

(二)多媒體教室、計(jì)算機(jī)教室使用率達(dá)到xx市教育局規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn);,。

(三)提高網(wǎng)絡(luò)教室的使用率，逐步達(dá)到xx市教育局規(guī)定的要求;,。

(五)利用計(jì)算機(jī)和校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部的各項(xiàng)管理;,。

(七)做好圖書(shū)館的建設(shè),。進(jìn)一步發(fā)揮圖書(shū)館的作用。

(八)積極引導(dǎo)教師使用好市“小學(xué)教學(xué)資源庫(kù)平臺(tái)”和“視頻點(diǎn)播”資源,。

(九)對(duì)于學(xué)校的信息化設(shè)備要勤于檢查，勤于維護(hù),，排除故障的隱患,。定期對(duì)學(xué)校信息化設(shè)備的使用和維護(hù)作檢查。做好信息設(shè)備的維修,、保養(yǎng)、安全工作,，做好防火,、防潮、防盜工作,。

文檔為doc格式,。

教育顧問(wèn)的小學(xué)繼續(xù)教育工作計(jì)劃篇十

（一）狠抓師德教育,，提升“以生為本”的教育理念。針對(duì)我校當(dāng)前教師隊(duì)伍的實(shí)際,，師德教育的重點(diǎn)是開(kāi)展政治思想,、法制觀念、敬業(yè)精神,、行為規(guī)范和心理品質(zhì)教育,，重點(diǎn)解決教師價(jià)值觀、法紀(jì)觀,、職業(yè)觀,、道德觀和學(xué)生觀等方面存在的突出問(wèn)題。在教學(xué)活動(dòng)中轉(zhuǎn)變教育理念,，突出學(xué)生主體地位,，嚴(yán)禁教師體罰學(xué)生和歧視困難學(xué)生，嚴(yán)格落實(shí)師德“一票否決”制度,，把師德表現(xiàn)與評(píng)先選優(yōu),、職務(wù)評(píng)聘掛鉤。結(jié)合《教師倫理與教師禮儀》等師德教育學(xué)習(xí)內(nèi)容,，每人寫(xiě)一篇（不少于1500字）師德學(xué)習(xí)體會(huì),，記一本3000字以上的學(xué)習(xí)筆記。

1,、組織教師課標(biāo)培訓(xùn),。

2、組織教研組長(zhǎng)培訓(xùn),。

3,、組織班主任培訓(xùn)。

5,、組織英特爾未來(lái)教育培訓(xùn),。

6、骨干教師培訓(xùn),。

7、組織領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn),。

8,、組織新教師的培訓(xùn)。

1,、注重論文寫(xiě)作與發(fā)表,。教師要結(jié)合本專(zhuān)業(yè)本學(xué)科特點(diǎn)，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，力爭(zhēng)在縣市區(qū)級(jí)刊物上發(fā)表,。教師發(fā)表的論文，要及時(shí)到學(xué)校教務(wù)處登記,，并記入教師個(gè)人年度考核檔案,。

2,、推進(jìn)學(xué)術(shù)交流與課題研究活動(dòng),。學(xué)校按學(xué)科成立教學(xué)研究小組，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織本學(xué)科專(zhuān)業(yè)教師的教研活動(dòng),，每次活動(dòng)的內(nèi)容、效果及參加的人員要及時(shí)填寫(xiě),，做好記載,。課題研究，必須落實(shí)到人,。教師應(yīng)結(jié)合培訓(xùn)向?qū)W校提交一篇學(xué)術(shù)交流論文,，學(xué)校將選取優(yōu)質(zhì)論文向上級(jí)部門(mén)推薦、發(fā)表,。

3,、開(kāi)展講課比武活動(dòng)。講課主要包括公開(kāi)課,、觀摩課和提高課,。學(xué)校教務(wù)處要精心組織好講課比武活動(dòng)。每次活動(dòng)結(jié)束時(shí),，要將授課教師名單,、授課教案、評(píng)課結(jié)果整理歸檔,。男50歲,、女45歲以下的教師，每年至少講一次公開(kāi)課或觀摩課或提高課,。

4,、落實(shí)聽(tīng)課計(jì)劃。領(lǐng)導(dǎo)和教師要認(rèn)真安排好聽(tīng)課時(shí)間,，按規(guī)定完成聽(tīng)課節(jié)數(shù),，校長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié),、教務(wù)主任每學(xué)期聽(tīng)課不少于40節(jié)、其他中層以上領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié),、教研組長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于25節(jié)、教師相互聽(tīng)課不少于20節(jié),，擔(dān)任數(shù)學(xué)雙班教學(xué)的不少于15節(jié),，并做好聽(tīng)評(píng)課筆記，年終將教師聽(tīng)課筆記收集歸檔,。

5,、堅(jiān)持自學(xué)到位。教師要結(jié)合上級(jí)要求和業(yè)務(wù)需要選擇自學(xué)內(nèi)容,，將平時(shí)的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)和自學(xué)的內(nèi)容記入繼教學(xué)習(xí)筆記本,。本學(xué)年的政治學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)課《有效教學(xué)的實(shí)踐與反思》一書(shū)的學(xué)習(xí)，筆記不少于一萬(wàn)字,。

（一）強(qiáng)化責(zé)任,。在學(xué)校教師繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行“一把手”負(fù)總責(zé),、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,、各組認(rèn)真落實(shí)的管理機(jī)制，充分發(fā)揮思想道德建設(shè),、教育教學(xué)能力提高,、專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)等繼教工作專(zhuān)班的職能，把校本培訓(xùn)落到實(shí)處,。

（二）抓牢抓實(shí),。教師繼續(xù)教育是學(xué)校整體工作的一部分，納入學(xué)校年度計(jì)劃和總結(jié),，抓牢,、抓實(shí)。

一要重視,。學(xué)校要本著立足課堂,、注重實(shí)效的原則，采取異地培訓(xùn),、光盤(pán)培訓(xùn),、集體備課、上課聽(tīng)課評(píng)課反思,、專(zhuān)題研究,、評(píng)選骨干和學(xué)科帶頭人等多種形式廣泛開(kāi)展以提高教師課堂教育教學(xué)水平為重點(diǎn)的各項(xiàng)活動(dòng)，提高教師教學(xué)技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,。繼續(xù)實(shí)行各項(xiàng)硬性措施，廣大教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)上級(jí)有關(guān)文件精神，充分認(rèn)識(shí)教師繼續(xù)教育工作的重要性和必要性,，把組織安排變?yōu)樽约旱淖杂X(jué)行動(dòng),。

二要堅(jiān)持。繼續(xù)教育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的始終,，是一件復(fù)雜而又細(xì)致的工作,，需要教師花費(fèi)的時(shí)間。因此,，廣大教師必須做到不畏困難,，務(wù)實(shí)求真，持之以恒,，做實(shí)做強(qiáng),。

三要落實(shí)。各教研組要以“新理念,、新課程,、新課標(biāo)”為主要內(nèi)容，組織本組教師繼續(xù)教育全員培訓(xùn),。采取個(gè)人自學(xué),、集中培訓(xùn)、學(xué)分認(rèn)定,、制度約束等措施來(lái)推動(dòng)教師全員培訓(xùn)工作的開(kāi)展,。每個(gè)教師要結(jié)合自己的教育教學(xué)工作實(shí)際，積極參加學(xué)校和上級(jí)舉辦的各種類(lèi)型的培訓(xùn),、聽(tīng)課,、講課比賽、學(xué)術(shù)研討等活動(dòng),，不斷提升自身素質(zhì),。教師每年必須完成24學(xué)時(shí)的集中培訓(xùn)，每人每年完成32學(xué)時(shí)的非集中培訓(xùn),。

四要規(guī)范,。學(xué)校在組織好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作的同時(shí)，著重做好檔案的收集整理工作,。繼續(xù)加大薄弱學(xué)科,、緊缺學(xué)科教師的教師培訓(xùn)，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)的均衡發(fā)展,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

（三）嚴(yán)格管理。參加繼續(xù)教育是教師的權(quán)利和義務(wù),，教師在任職期間,，必須全員參加繼續(xù)教育的崗位培訓(xùn)學(xué)習(xí),。教師繼續(xù)教育工作要注重過(guò)程，講求實(shí)效,，保證質(zhì)量,。學(xué)校要重視做好教師繼續(xù)教育工作，規(guī)范學(xué)校繼續(xù)教育檔案和教師個(gè)人繼續(xù)教育檔案,，充分反映學(xué)校繼續(xù)教育工作的開(kāi)展情況,。

目前，為了提高教師職業(yè)道德素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)化水平,，進(jìn)而促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，學(xué)校健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，周密制定計(jì)劃,，完善管理制度，明確工作重點(diǎn),，創(chuàng)新工作思路,，務(wù)求取得實(shí)際效果。學(xué)校教師繼續(xù)教育工作要緊緊抓著教材和課堂兩個(gè)核心,，在提高課堂教學(xué)的有效性上下功夫,，抓好理論指導(dǎo)下的實(shí)踐和應(yīng)用。學(xué)校要將教師培訓(xùn)與新課程結(jié)合起來(lái),，與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展結(jié)合起來(lái),，與課堂教學(xué)中需要解決的實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，扎實(shí)有效抓好教師繼續(xù)教育工作,。

教育顧問(wèn)的小學(xué)繼續(xù)教育工作計(jì)劃篇十一

教育大計(jì),，教師為本。21世紀(jì)的教育應(yīng)該是開(kāi)放的,、創(chuàng)新的教育,，中小學(xué)教師必須樹(shù)立適應(yīng)新時(shí)代要求的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,；必須掌握必要的現(xiàn)代教育技術(shù),；必須能夠積極參與教育科研，在教育教學(xué)中勇于創(chuàng)新否則將無(wú)法適應(yīng)21世紀(jì)教育改革和發(fā)展的需要,。為了提高自身的教育教學(xué)觀念,、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、理論水平,、教育教學(xué)方法,、科研能力，特制定以下繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,，鉆研教材,、教法，掌握常規(guī)教學(xué),，提高自己的小學(xué)能力,，盡快適應(yīng)課改的需要。

努力做到：

1,、樹(shù)立良好的敬業(yè)精神,，熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生,，養(yǎng)成職業(yè)道德紀(jì)律和道德規(guī)范,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》能按課標(biāo)要求上好每一節(jié)課,。把微笑帶進(jìn)課堂,，讓學(xué)生快樂(lè)的學(xué)習(xí)。

3,、認(rèn)真鉆研教材,，吃透教材，不斷探索學(xué)習(xí),，讓自己有駕馭課堂的`能力,。

1、師德,。

采取綜合措施,，建立長(zhǎng)效機(jī)制，學(xué)習(xí)《憲法》,、《教育法律法規(guī)》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、學(xué)習(xí)全國(guó)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,。認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強(qiáng)廣大教師教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感,。關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),，公平公正對(duì)待學(xué)生，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生,，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人,。

2、新課標(biāo),。

生傳播知識(shí)這種片面性的培養(yǎng)模式,，更要注重德育滲透,，寓德于教,。陶行知先生曾說(shuō)：教師的工作就是“千教萬(wàn)教，教人求真”,。貫徹課改精神的新課堂也要體現(xiàn)這點(diǎn),，不能對(duì)課堂的德育任務(wù)置若罔聞，視而不見(jiàn),。

3,、學(xué)科滲透法制教育。

在科技迅猛發(fā)展的21世紀(jì),，學(xué)校教育已不再滿(mǎn)足于對(duì)知識(shí)的獲取和積累,，學(xué)生也不能僅僅具備讀寫(xiě)計(jì)算能力，風(fēng)云變幻的世界要求他們具備社會(huì)生存能力,，更要求他們具有一定的法律知識(shí)，而語(yǔ)文教學(xué)在完成學(xué)校德育工作任務(wù)方面有著獨(dú)天德厚的先決條件。因此,，教師在語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)中應(yīng)憑借學(xué)科特點(diǎn),，挖掘教材內(nèi)容，通過(guò)多種途徑進(jìn)行法制教育和德育滲透,，傳授知識(shí)技能,，也可滲透法制教育內(nèi)容，讓學(xué)生從小就有法制觀念,，知道用法律保護(hù)自己,，養(yǎng)成懂法守法的習(xí)慣，從而健康成長(zhǎng),，做個(gè)“四好少年”,，成為“四有”接班人。

1,、積極參加學(xué)校組織的寒暑假期政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2,、積極參加學(xué)校,、教研組組織的校本教研活動(dòng)。

3,、聽(tīng)從學(xué)校安排,，按要求參加區(qū)省、市,、縣組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),。

4,、按學(xué)校繼續(xù)教育要求，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育材料,，做好自學(xué)筆記,，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)。

5,、積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教育教學(xué)反思等文章,。

教育顧問(wèn)的小學(xué)繼續(xù)教育工作計(jì)劃篇十二

以黨的十七大和落實(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神為指針,，在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要2017——2020年》,，組織實(shí)施以新理念,、新課程、新技術(shù)和師德建設(shè)為重點(diǎn)的新一輪教師全員培訓(xùn),，按冊(cè)亨縣教育局《教師繼續(xù)教育工作實(shí)施意見(jiàn)》文件要求,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以提高教師的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力為目的,，以新課程培訓(xùn)為主要內(nèi)容,，不斷完善“培訓(xùn)、教研,、科研”三位一體的校本培訓(xùn)模式,，為實(shí)現(xiàn)我校的可持續(xù)發(fā)展和提高辦學(xué)水平奠定基礎(chǔ)。

二,、培訓(xùn)原則

1,、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合原則。

2,、堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合原則,。

出處 sevw.cn

3、堅(jiān)持通識(shí)培訓(xùn)與學(xué)科培訓(xùn)相結(jié)合原則,。

4,、堅(jiān)持集中培訓(xùn)與業(yè)余自學(xué)相結(jié)合原則。

5,、堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”與“送出去”相結(jié)合原則,。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

1,、以適應(yīng)教師個(gè)人成功需要,、學(xué)校發(fā)展需要和社

會(huì)改革需要為原則，把加強(qiáng)師德修養(yǎng),、更新業(yè)務(wù)知識(shí)和提高業(yè)務(wù)能力相結(jié)合,，使之逐步養(yǎng)成科學(xué)地看問(wèn)題,、想問(wèn)題的習(xí)慣，把我校建成學(xué)習(xí)型的組織,。

2、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，

深入領(lǐng)會(huì)《公民道德建設(shè)綱要》的職業(yè)內(nèi)涵,，對(duì)照、排查,、糾正不良教育行為,，樹(shù)立愛(ài)崗、敬業(yè),、愛(ài)生的職業(yè)精神和職業(yè)習(xí)慣,，重塑21世紀(jì)教師的新形象。重申職業(yè)紀(jì)律,，杜絕體罰,、變相體罰及侮辱學(xué)生人格等一切有悖于教師職業(yè)道德的行為。

3,、學(xué)習(xí)各專(zhuān)業(yè)課教學(xué)理論書(shū)籍的部分章節(jié),，拓寬教師視野，更新教育觀念,，加快知識(shí)結(jié)構(gòu)的調(diào)整優(yōu)化,。

4,、新課程培訓(xùn),。課程改革成敗的關(guān)鍵在于教師，教師對(duì)新課程理念的認(rèn)識(shí)程度直接影響課改實(shí)驗(yàn)的成效,。為此,，本學(xué)期繼續(xù)把學(xué)習(xí)、實(shí)踐,、驗(yàn)證新課程理念,，作為培訓(xùn)的重點(diǎn)任務(wù)來(lái)抓。主要抓好四方面的工作：

一是明確培訓(xùn)目的.：掌握新理念,、實(shí)踐新理念,、優(yōu)化教育過(guò)程，為全面提高教育質(zhì)量打基礎(chǔ),。

二是確保培訓(xùn)時(shí)間：用足,、用好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。 三是形成培訓(xùn)系列：重點(diǎn)圍繞說(shuō)課,、上課,、評(píng)課開(kāi)展教研組活動(dòng),，在一個(gè)個(gè)案例中實(shí)踐、體驗(yàn)新的課程理念,。

四是加強(qiáng)合作交流：邀請(qǐng)中心校骨干來(lái)校講座,、輔導(dǎo)；派教師外出學(xué)習(xí),、觀摩,，要求外出學(xué)習(xí)的教師返校后，及時(shí)向教研組,、學(xué)校傳達(dá)先進(jìn)思想,、理念，相互學(xué)習(xí),，共同提高,。

5、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),。青年教師都會(huì)課件制作,，熟練掌握制作技術(shù)，能獨(dú)立制作,。

四,、培訓(xùn)形式

1、校本培訓(xùn)與“名師”工程相結(jié)合,。為提高教師的整體教學(xué)水平,，在全校教師中開(kāi)展“老帶新”、“新促老”,、“創(chuàng)骨干”工程,，同時(shí)將骨干教師組成學(xué)習(xí)型小組，定時(shí)間,、定內(nèi)容開(kāi)展活動(dòng),。

2、校本培訓(xùn)與教育實(shí)踐相結(jié)合,。首先是做好每學(xué)期的兩次教育調(diào)研工作,，其次是積極開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)。

3,、校本培訓(xùn)與教科研相結(jié)合,。將課改實(shí)驗(yàn)中遇到的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行分析研究,，概括提煉出課題,，再組織攻關(guān)突破，并把研究成果直接運(yùn)用到教育教學(xué)中，從而培養(yǎng)教師“帶著問(wèn)題搞科研,、帶著科研進(jìn)課堂”的意識(shí),，努力形成“人人搞科研、個(gè)個(gè)有課題”的局面,。

五,、培訓(xùn)條件

1、擁有一批教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,、勇于探索,、年富力強(qiáng)的骨干教師，這些教師已具備一定教育科研水平,，能在校本培訓(xùn)中發(fā)揮帶頭,、示范、輔助作用,。

2,、校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，有明確的工作思路,，設(shè)立校本培訓(xùn)專(zhuān)項(xiàng)資金,，保證經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位。

3,、我校具有現(xiàn)代教育設(shè)施,，能有效地在第一時(shí)間接觸教育科研專(zhuān)題培訓(xùn)的信息資源。

六,、培訓(xùn)資源

1,、教材資源：學(xué)校訂購(gòu)的教育雜志、教育文獻(xiàn),。

2,、教師資源：（1）本校各科骨干教師，（2）邀請(qǐng)中心校骨干教師,，（3）其它行業(yè)的專(zhuān)業(yè)人才,。

3,、設(shè)備資源：（1）校圖書(shū)室,，（2）遠(yuǎn)程教育

室，（3）校多功能教室,。

七,、培訓(xùn)考核評(píng)價(jià)

凡符合小學(xué)教師資格的全體人員均必須參加培訓(xùn)。

1,、凡校本培訓(xùn)對(duì)象都應(yīng)積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，一學(xué)期必須達(dá)到20學(xué)分,，未達(dá)到學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)優(yōu),、評(píng)先,、晉級(jí)一票否決。

2、參加各種培訓(xùn)活動(dòng)要做好簽到和活動(dòng)記錄,、學(xué)習(xí)摘記,，使學(xué)分考核有據(jù)可依,。

3,、參加各類(lèi)形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，必須及時(shí)登記學(xué)

分,，學(xué)分登記要憑原件依據(jù),，按標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分，不可弄虛作假,。

4,、參加校外教研,、培訓(xùn)等活動(dòng)，必須履行學(xué)分申報(bào)手續(xù),，得到確認(rèn)方可登記學(xué)分。

八,、培訓(xùn)學(xué)習(xí),、例會(huì)制度

1、 要求培訓(xùn)教師準(zhǔn)時(shí)到會(huì),，并做好學(xué)習(xí)筆記,。

2、 遲到或早退一次扣2學(xué)分,，因病因事請(qǐng)假扣4學(xué)分,，無(wú)故不參加，又不請(qǐng)假,，一次扣10學(xué)分（三次視為培訓(xùn)不及格）

3,、教師除參加集體輔導(dǎo)外，還需自修20—25學(xué)時(shí),。

4,、 輔導(dǎo)教師要及時(shí)制定輔導(dǎo)計(jì)劃、備課,，上好輔導(dǎo)課,，出好輔導(dǎo)提綱，平時(shí)及時(shí)檢查作業(yè),，記好成績(jī),，做好質(zhì)量分析與反饋。

九,、組織機(jī)構(gòu)

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：梁祖艷

副組長(zhǎng)：黃幫政

組 員：陸仕林、陳惠蘭,、駱德富

2,、培訓(xùn)小組

組長(zhǎng)：駱德富

組員：陳惠蘭、陸仕林,、陳夏鴻

十,、具體安排

九月份：

1,、召開(kāi)培訓(xùn)工作會(huì)議，制訂培訓(xùn)計(jì)劃

2,、擬定并下發(fā)學(xué)習(xí)安排表

3,、撰寫(xiě)教材分析文章

4、教育教學(xué)理論講座

十月份：

1,、研訓(xùn)沙龍

2,、教學(xué)調(diào)研

3、理論學(xué)習(xí)

4,、觀看專(zhuān)家知識(shí)講座,。

5、教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)

十一月份：

1,、教科研專(zhuān)題講座

2,、研訓(xùn)沙龍

3、教育教學(xué)理論講座

4,、青年教師教學(xué)基本功評(píng)比

十二月份：

1,、觀看專(zhuān)家講座錄像

2、現(xiàn)代教育技術(shù)專(zhuān)題講座

3,、研訓(xùn)沙龍

4,、教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)

二0一0年元月份：

1、進(jìn)行教師繼續(xù)教育評(píng)估

2,、召開(kāi)繼續(xù)教育工作會(huì)議,，總結(jié)本學(xué)期繼續(xù)教育工作。

教育顧問(wèn)的小學(xué)繼續(xù)教育工作計(jì)劃篇十三

（一）培訓(xùn)方面：本著哈市制定的“堅(jiān)持,、提高,、發(fā)展”的原則，在中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作中,，堅(jiān)持教育行政部門(mén)決策,，進(jìn)修院校指揮，學(xué)校是基地,，校長(zhǎng)是主要組織者,、責(zé)任者的培訓(xùn)機(jī)制，探索以課程課堂教學(xué)能力為中心,，集中培訓(xùn),，把師訓(xùn)、干訓(xùn),、教研,、科研有機(jī)結(jié)合起來(lái)，不斷開(kāi)創(chuàng)繼續(xù)教育的新局面。

（二）新課改方面：按照《尚志市小學(xué)教師課改實(shí)施方案》進(jìn)行,。

（一）師德：加大師德建設(shè)工作力度,，實(shí)現(xiàn)師德建設(shè)目標(biāo)。組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，落實(shí)好各項(xiàng)師德活動(dòng),，開(kāi)展師德達(dá)標(biāo)活動(dòng)，并適時(shí)召開(kāi)全市師德建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

（二）計(jì)算機(jī)培訓(xùn)：三十五歲以下小學(xué)教師必須達(dá)到中級(jí)以上水平,，逐步實(shí)現(xiàn)中小學(xué)繼續(xù)教育現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)。

（三）新教師培訓(xùn)：根據(jù)國(guó)家教委對(duì)新教師在試用期內(nèi)必須接受理論培訓(xùn)和實(shí)踐考核的要求,，教師進(jìn)修學(xué)校師訓(xùn)部每年要組織初中新教師和小學(xué)新教師培訓(xùn),。培訓(xùn)按《尚志市初中,、小學(xué)新教師培訓(xùn)方案》要求進(jìn)行,。集中培訓(xùn)６０學(xué)時(shí)，教學(xué)實(shí)踐６０學(xué)時(shí),。培訓(xùn)后發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū),，作為新教師定職的必要條件。

尚志市以上級(jí)培訓(xùn),，校級(jí)骨干要經(jīng)校級(jí)以上級(jí)培訓(xùn),。

（五）非師范類(lèi)教師教育學(xué)、心理學(xué)培訓(xùn)：每?jī)赡暌M織一次非師范類(lèi)教師教育學(xué),、心理學(xué)培訓(xùn),。

（六）隨著現(xiàn)代教育手段逐漸先進(jìn)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)上教學(xué)在我校已經(jīng)開(kāi)展,，我們要充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)和信息技術(shù),，針對(duì)我校實(shí)際情況，配合哈市教委和尚志市教委信息網(wǎng)站,，實(shí)行現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育,，形成開(kāi)放式繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)，建立好葦河小學(xué)教師繼續(xù)教育信息庫(kù),。

我們堅(jiān)決執(zhí)行《黑龍江省中小學(xué)教師繼續(xù)教育暫行規(guī)定》和《哈爾濱市中小學(xué)教師繼續(xù)教育暫行規(guī)定》各條例,，調(diào)動(dòng)一切積極因素，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同推進(jìn),，全面開(kāi)創(chuàng)葦河小學(xué)教師繼續(xù)教育新局面，培訓(xùn)出一大批適應(yīng)２１世紀(jì)教育發(fā)展需的教師隊(duì),。

教育顧問(wèn)的小學(xué)繼續(xù)教育工作計(jì)劃篇十四

(一)狠抓師德教育,，提升“以生為本”的教育理念。

針對(duì)我校當(dāng)前教師隊(duì)伍的實(shí)際,，師德教育的重點(diǎn)是開(kāi)展政治思想,、法制觀念,、敬業(yè)精神、行為規(guī)范和心理品質(zhì)教育,，重點(diǎn)解決教師價(jià)值觀,、法紀(jì)觀、職業(yè)觀,、道德觀和學(xué)生觀等方面存在的突出問(wèn)題,。在教學(xué)活動(dòng)中轉(zhuǎn)變教育理念，突出學(xué)生主體地位,，嚴(yán)禁教師體罰學(xué)生和歧視困難學(xué)生,，嚴(yán)格落實(shí)師德“一票否決”制度，把師德表現(xiàn)與評(píng)先選優(yōu),、職務(wù)評(píng)聘掛鉤,。結(jié)合《教師倫理與教師禮儀》等師德教育學(xué)習(xí)內(nèi)容，每人寫(xiě)一篇(不少于1500字)師德學(xué)習(xí)體會(huì),，記一本3000字以上的學(xué)習(xí)筆記,。

(二)落實(shí)集中培訓(xùn)，提高領(lǐng)導(dǎo)教師的綜合素質(zhì),。

結(jié)合教育局繼教中心年初計(jì)劃,，我們著重做好以下幾項(xiàng)工作：

1、組織教師課標(biāo)培訓(xùn),。

2,、組織教研組長(zhǎng)培訓(xùn)。

3,、組織班主任培訓(xùn),。

5、組織英特爾未來(lái)教育培訓(xùn),。

6,、骨干教師培訓(xùn)。

7,、組織領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn),。

8、組織新教師的培訓(xùn),。

(三)狠抓校本研訓(xùn),，創(chuàng)設(shè)良好的研訓(xùn)氛圍。

1,、注重論文寫(xiě)作與發(fā)表,。

教師要結(jié)合本專(zhuān)業(yè)本學(xué)科特點(diǎn)，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，力爭(zhēng)在縣市區(qū)級(jí)刊物上發(fā)表,。教師發(fā)表的論文,，要及時(shí)到學(xué)校教務(wù)處登記，并記入教師個(gè)人年度考核檔案,。

2,、推進(jìn)學(xué)術(shù)交流與課題研究活動(dòng)。

學(xué)校按學(xué)科成立教學(xué)研究小組,，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織本學(xué)科專(zhuān)業(yè)教師的教研活動(dòng),，每次活動(dòng)的內(nèi)容、效果及參加的人員要及時(shí)填寫(xiě),，做好記載,。課題研究，必須落實(shí)到人,。教師應(yīng)結(jié)合培訓(xùn)向?qū)W校提交一篇學(xué)術(shù)交流論文,，學(xué)校將選取優(yōu)質(zhì)論文向上級(jí)部門(mén)推薦、發(fā)表,。

3,、開(kāi)展講課比武活動(dòng),。

講課主要包括公開(kāi)課,、觀摩課和提高課。學(xué)校教務(wù)處要精心組織好講課比武活動(dòng),。每次活動(dòng)結(jié)束時(shí),，要將授課教師名單、授課教案,、評(píng)課結(jié)果整理歸檔,。男50歲、女45歲以下的教師,，每年至少講一次公開(kāi)課或觀摩課或提高課,。

4、落實(shí)聽(tīng)課計(jì)劃,。

領(lǐng)導(dǎo)和教師要認(rèn)真安排好聽(tīng)課時(shí)間,，按規(guī)定完成聽(tīng)課節(jié)數(shù)，校長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié),、教務(wù)主任每學(xué)期聽(tīng)課不少于40節(jié),、其他中層以上領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié)、教研組長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于25節(jié),、教師相互聽(tīng)課不少于20節(jié),，擔(dān)任數(shù)學(xué)雙班教學(xué)的不少于15節(jié)，并做好聽(tīng)評(píng)課筆記，年終將教師聽(tīng)課筆記收集歸檔,。

5,、堅(jiān)持自學(xué)到位。

教師要結(jié)合上級(jí)要求和業(yè)務(wù)需要選擇自學(xué)內(nèi)容,，將平時(shí)的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)和自學(xué)的內(nèi)容記入繼教學(xué)習(xí)筆記本,。本學(xué)年的政治學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)課《有效教學(xué)的實(shí)踐與反思》一書(shū)的學(xué)習(xí)，筆記不少于一萬(wàn)字,。

三,、具體要求。

(一)強(qiáng)化責(zé)任,。

在學(xué)校教師繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,，實(shí)行“一把手”負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,、各組認(rèn)真落實(shí)的管理機(jī)制,，充分發(fā)揮思想道德建設(shè)、教育教學(xué)能力提高,、專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)等繼教工作專(zhuān)班的職能,，把校本培訓(xùn)落到實(shí)處。

(二)抓牢抓實(shí),。

教師繼續(xù)教育是學(xué)校整體工作的一部分,，納入學(xué)校年度計(jì)劃和總結(jié)，抓牢,、抓實(shí),。

一要重視。

學(xué)校要本著立足課堂,、注重實(shí)效的原則,，采取異地培訓(xùn)、光盤(pán)培訓(xùn),、集體備課,、上課聽(tīng)課評(píng)課反思、專(zhuān)題研究,、評(píng)選骨干和學(xué)科帶頭人等多種形式廣泛開(kāi)展以提高教師課堂教育教學(xué)水平為重點(diǎn)的各項(xiàng)活動(dòng),，提高教師教學(xué)技能，提高教學(xué)質(zhì)量,。繼續(xù)實(shí)行各項(xiàng)硬性措施,，廣大教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)上級(jí)有關(guān)文件精神，充分認(rèn)識(shí)教師繼續(xù)教育工作的重要性和必要性,，把組織安排變?yōu)樽约旱淖杂X(jué)行動(dòng),。

二要堅(jiān)持,。

繼續(xù)教育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的始終，是一件復(fù)雜而又細(xì)致的工作,，需要教師花費(fèi)的時(shí)間,。因此，廣大教師必須做到不畏困難,，務(wù)實(shí)求真,，持之以恒，做實(shí)做強(qiáng),。

三要落實(shí),。

各教研組要以“新理念、新課程,、新課標(biāo)”為主要內(nèi)容,，組織本組教師繼續(xù)教育全員培訓(xùn)。采取個(gè)人自學(xué),、集中培訓(xùn),、學(xué)分認(rèn)定、制度約束等措施來(lái)推動(dòng)教師全員培訓(xùn)工作的開(kāi)展,。每個(gè)教師要結(jié)合自己的教育教學(xué)工作實(shí)際,，積極參加學(xué)校和上級(jí)舉辦的各種類(lèi)型的培訓(xùn)、聽(tīng)課,、講課比賽,、學(xué)術(shù)研討等活動(dòng)，不斷提升自身素質(zhì),。教師每年必須完成24學(xué)時(shí)的集中培訓(xùn),，每人每年完成32學(xué)時(shí)的非集中培訓(xùn)。

四要規(guī)范,。

學(xué)校在組織好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作的同時(shí)，著重做好檔案的收集整理工作,。繼續(xù)加大薄弱學(xué)科,、緊缺學(xué)科教師的教師培訓(xùn)，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)的均衡發(fā)展,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

(三)嚴(yán)格管理。

參加繼續(xù)教育是教師的權(quán)利和義務(wù),，教師在任職期間,，必須全員參加繼續(xù)教育的崗位培訓(xùn)學(xué)習(xí)。教師繼續(xù)教育工作要注重過(guò)程,，講求實(shí)效,，保證質(zhì)量,。學(xué)校要重視做好教師繼續(xù)教育工作，規(guī)范學(xué)校繼續(xù)教育檔案和教師個(gè)人繼續(xù)教育檔案,，充分反映學(xué)校繼續(xù)教育工作的開(kāi)展情況,。

教育顧問(wèn)的小學(xué)繼續(xù)教育工作計(jì)劃篇十五

二,、主要工作,。

(一)狠抓師德教育，提升“以生為本”的教育理念,。針對(duì)我校當(dāng)前教師隊(duì)伍的實(shí)際,，師德教育的重點(diǎn)是開(kāi)展政治思想,、法制觀念、敬業(yè)精神,、行為規(guī)范和心理品質(zhì)教育,，重點(diǎn)解決教師價(jià)值觀、法紀(jì)觀,、職業(yè)觀,、道德觀和學(xué)生觀等方面存在的突出問(wèn)題。在教學(xué)活動(dòng)中轉(zhuǎn)變教育理念,，突出學(xué)生主體地位,，嚴(yán)禁教師體罰學(xué)生和歧視困難學(xué)生，嚴(yán)格落實(shí)師德“一票否決”制度,，把師德表現(xiàn)與評(píng)先選優(yōu),、職務(wù)評(píng)聘掛鉤。結(jié)合《教師倫理與教師禮儀》等師德教育學(xué)習(xí)內(nèi)容,，每人寫(xiě)一篇(不少于1500字)師德學(xué)習(xí)體會(huì),，記一本3000字以上的學(xué)習(xí)筆記。

1,、組織教師課標(biāo)培訓(xùn),。

2、組織教研組長(zhǎng)培訓(xùn),。

3,、組織班主任培訓(xùn)。

5,、組織英特爾未來(lái)教育培訓(xùn),。

5、骨干教師培訓(xùn),。

6,、組織領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)。

7,、組織新教師的培訓(xùn),。

1,、注重論文寫(xiě)作與發(fā)表。教師要結(jié)合本專(zhuān)業(yè)本學(xué)科特點(diǎn),，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,，力爭(zhēng)在縣市區(qū)級(jí)刊物上發(fā)表。教師發(fā)表的論文,，要及時(shí)到學(xué)校教務(wù)處登記,，并記入教師個(gè)人年度考核檔案。

2,、推進(jìn)學(xué)術(shù)交流與課題研究活動(dòng),。學(xué)校按學(xué)科成立教學(xué)研究小組，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織本學(xué)科專(zhuān)業(yè)教師的教研活動(dòng),，每次活動(dòng)的內(nèi)容,、效果及參加的人員要及時(shí)填寫(xiě)，做好記載,。課題研究,，必須落實(shí)到人。教師應(yīng)結(jié)合培訓(xùn)向?qū)W校提交一篇學(xué)術(shù)交流論文,，學(xué)校將選取優(yōu)質(zhì)論文向上級(jí)部門(mén)推薦,、發(fā)表。

3,、開(kāi)展講課比武活動(dòng),。講課主要包括公開(kāi)課、觀摩課和提高課,。學(xué)校教務(wù)處要精心組織好講課比武活動(dòng),。每次活動(dòng)結(jié)束時(shí)，要將授課教師名單,、授課,。

教案。

評(píng)課結(jié)果整理歸檔,。男50歲女45歲以下的教師,，每年至少講一次公開(kāi)課或觀摩課或提高課。

4,、落實(shí)聽(tīng)課計(jì)劃。領(lǐng)導(dǎo)和教師要認(rèn)真安排好聽(tīng)課時(shí)間,，按規(guī)定完成聽(tīng)課節(jié)數(shù),，校長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié)、教務(wù)主任每學(xué)期聽(tīng)課不少于40節(jié),、其他中層以上領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié),、教研組長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于25節(jié),、教師相互聽(tīng)課不少于20節(jié)，擔(dān)任數(shù)學(xué)雙班教學(xué)的不少于15節(jié),，并做好聽(tīng)評(píng)課筆記,，年終將教師聽(tīng)課筆記收集歸檔。

5,、堅(jiān)持自學(xué)到位,。教師要結(jié)合上級(jí)要求和業(yè)務(wù)需要選擇自學(xué)內(nèi)容，將平時(shí)的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)和自學(xué)的內(nèi)容記入繼教學(xué)習(xí)筆記本,。本學(xué)年的政治學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)課《有效教學(xué)的實(shí)踐與反思》一書(shū)的學(xué)習(xí),，筆記不少于一萬(wàn)字。

三,、具體要求,。

(一)強(qiáng)化責(zé)任。在學(xué)校教師繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,，實(shí)行“一把手”負(fù)總責(zé),、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、各組認(rèn)真落實(shí)的管理機(jī)制,，充分發(fā)揮思想道德建設(shè),、教育教學(xué)能力提高、專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)等繼教工作專(zhuān)班的職能,，把校本培訓(xùn)落到實(shí)處,。

(二)抓牢抓實(shí)。教師繼續(xù)教育是學(xué)校整體工作的一部分,，納入學(xué)校年度計(jì)劃和總結(jié),，抓牢、抓實(shí),。

一要重視,。學(xué)校要本著立足課堂、注重實(shí)效的原則,，采取異地培訓(xùn),、光盤(pán)培訓(xùn)、集體備課,、上課聽(tīng)課評(píng)課反思,、專(zhuān)題研究、評(píng)選骨干和學(xué)科帶頭人等多種形式廣泛開(kāi)展以提高教師課堂教育教學(xué)水平為重點(diǎn)的各項(xiàng)活動(dòng),，提高教師教學(xué)技能,，提高教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)實(shí)行各項(xiàng)硬性措施,，廣大教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)上級(jí)有關(guān)文件精神,，充分認(rèn)識(shí)教師繼續(xù)教育工作的重要性和必要性,，把組織安排變?yōu)樽约旱淖杂X(jué)行動(dòng)。

二要堅(jiān)持,。繼續(xù)教育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的始終,，是一件復(fù)雜而又細(xì)致的工作，需要教師花費(fèi)的時(shí)間,。因此,，廣大教師必須做到不畏困難,，務(wù)實(shí)求真,，持之以恒，做實(shí)做強(qiáng),。

三要落實(shí)。各教研組要以“新理念,、新課程,、新課標(biāo)”為主要內(nèi)容，組織本組教師繼續(xù)教育全員培訓(xùn),。采取個(gè)人自學(xué),、集中培訓(xùn)、學(xué)分認(rèn)定,、制度約束等措施來(lái)推動(dòng)教師全員培訓(xùn)工作的開(kāi)展,。每個(gè)教師要結(jié)合自己的教育教學(xué)工作實(shí)際，積極參加學(xué)校和上級(jí)舉辦的各種類(lèi)型的培訓(xùn),、聽(tīng)課,、講課比賽、學(xué)術(shù)研討等活動(dòng),，不斷提升自身素質(zhì),。教師每年必須完成24學(xué)時(shí)的集中培訓(xùn)，每人每年完成32學(xué)時(shí)的非集中培訓(xùn),。

四要規(guī)范,。學(xué)校在組織好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作的同時(shí)，著重做好檔案的收集整理工作,。繼續(xù)加大薄弱學(xué)科,、緊缺學(xué)科教師的教師培訓(xùn)，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)的均衡發(fā)展,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

(三)嚴(yán)格管理。參加繼續(xù)教育是教師的權(quán)利和義務(wù),，教師在任職期間,，必須全員參加繼續(xù)教育的崗位培訓(xùn)學(xué)習(xí)。教師繼續(xù)教育工作要注重過(guò)程,，講求實(shí)效,，保證質(zhì)量。學(xué)校要重視做好教師繼續(xù)教育工作,，規(guī)范學(xué)校繼續(xù)教育檔案和教師個(gè)人繼續(xù)教育檔案,，充分反映學(xué)校繼續(xù)教育工作的開(kāi)展情況。

目前,，為了提高教師職業(yè)道德素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)化水平，進(jìn)而促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，學(xué)校健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，周密制定計(jì)劃,，完善管理制度,，明確工作重點(diǎn)，創(chuàng)新工作思路,，務(wù)求取得實(shí)際效果,。學(xué)校教師繼續(xù)教育工作要緊緊抓著教材和課堂兩個(gè)核心,，在提高課堂教學(xué)的有效性上下功夫,，抓好理論指導(dǎo)下的實(shí)踐和應(yīng)用,。學(xué)校要將教師培訓(xùn)與新課程結(jié)合起來(lái)，與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展結(jié)合起來(lái),，與課堂教學(xué)中需要解決的實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái),，扎實(shí)有效抓好教師繼續(xù)教育工作,。

教育顧問(wèn)的小學(xué)繼續(xù)教育工作計(jì)劃篇十六

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，牢固樹(shù)立以教師為本的理念,，圍繞教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,，堅(jiān)持“面向全員,，突出骨干，”的工作原則，以“師德教育”和“新理念,、新課程,、新技術(shù)”為核心，以積極參加“遠(yuǎn)程”網(wǎng)上培訓(xùn)為主,，和“校本培訓(xùn)”相結(jié)合的培訓(xùn)形式,，全面提升教師的教育教學(xué)水平及教育技術(shù)能力。

二,、工作任務(wù)。

抓好全員教師的“學(xué)科培訓(xùn)”和長(zhǎng)春教育學(xué)院的“遠(yuǎn)程”網(wǎng)上集中培訓(xùn)工作繼續(xù)開(kāi)展“校本研修與課程建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃”全面完成培訓(xùn)任務(wù),。

(一)全員教師培訓(xùn)。

1,、師德培訓(xùn),。

2,、學(xué)科培訓(xùn)。

(1)積極參加進(jìn)修學(xué)校組織的學(xué)初各科培訓(xùn),。

(2)利用互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)展遠(yuǎn)程全員培訓(xùn),。

(3)按照長(zhǎng)春教育局要求,，開(kāi)展讀書(shū)競(jìng)賽活(20xx年4月23日是第17個(gè)“世界讀書(shū)日”),。

此次讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)從20xx年4月20起至6月下旬結(jié)束,。這次活動(dòng)分層次進(jìn)行讀書(shū)文章征集和自下而上的讀書(shū)會(huì),。讀書(shū)活動(dòng)應(yīng)圍繞“青年教師是如何與書(shū)為友,，在書(shū)中汲取精神營(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展，共享知識(shí)性,、實(shí)踐性成果”這一主題,，內(nèi)容上要有深度、有情感,、有生活,、可借鑒、耐尋味,、引思考,。

(二)骨干教師培訓(xùn)。

1,、落實(shí)“長(zhǎng)春市中小學(xué)教師校本研修與培訓(xùn)課程建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃”,，繼續(xù)參加“長(zhǎng)春市中小學(xué)骨干教師優(yōu)秀培訓(xùn)課程評(píng)比活動(dòng)”。豐富教師學(xué)科培訓(xùn)課程體系,。

2,、組織安排好骨干教師參加20xx年網(wǎng)上的各項(xiàng)培訓(xùn);。

3,、開(kāi)展優(yōu)秀課評(píng)比活動(dòng),，以骨干教師帶動(dòng)全體教師，逐步使課堂豐富化,、規(guī)范化,。

(三)抓好校本培訓(xùn)，按要求做好“校本培訓(xùn)”工作,，

(四)抓好培訓(xùn)管理工作,。

1、按長(zhǎng)春市教育局要求,，提高教師專(zhuān)業(yè)水平,，逐步縮小同城市教師的差距，達(dá)到教育均衡發(fā)展,。

3,、繼續(xù)實(shí)行繼續(xù)教育學(xué)分登記考核制度，年末會(huì)同人事局對(duì)全員教師參加繼續(xù)教育的學(xué)分進(jìn)行考核登記,。今后繼續(xù)教育學(xué)分將與教師聘任,、教師資格、評(píng)職晉級(jí),、年度考核,、績(jī)效工資、評(píng)優(yōu)選先掛鉤,。

三,、培訓(xùn)方式,。

1、輔導(dǎo)方式：采取在線(xiàn)自主交流與專(zhuān)家輔導(dǎo)答疑相結(jié)合的方式,。在輔導(dǎo)教師的組織和指導(dǎo)下,，開(kāi)展在線(xiàn)學(xué)習(xí)交流，學(xué)員在網(wǎng)上參加主題討論,。專(zhuān)家針對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)研討和交流中普遍關(guān)注的突出問(wèn)題,，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或視頻進(jìn)行集中輔導(dǎo)答疑。

2,、每周一和每周三第七八節(jié)為培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間,。

地點(diǎn)：電子備課室。

四,、組織機(jī)構(gòu),。

武龍中學(xué)“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目教學(xué)技能培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：馬從發(fā),。

副組長(zhǎng)：孫寶華。

成員：郭立國(guó)馬俊成左海波,。

呂樹(shù)新陳瑤,。

教學(xué)技能遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目班班主任：郭立國(guó)。

遠(yuǎn)程教育技術(shù)管理員：呂樹(shù)新,。

五,、要求。

1,、各參培教師要高度重視,，認(rèn)真做好有關(guān)培訓(xùn)工作，確保培訓(xùn)活動(dòng)的順利開(kāi)展,。

2,、學(xué)校遠(yuǎn)程教育技術(shù)管理員要在培訓(xùn)之前認(rèn)真做好設(shè)備技術(shù)準(zhǔn)備，保證電子備課室每天計(jì)算機(jī)都能上互聯(lián)網(wǎng),。

3,、參培教師要按時(shí)參加各種培訓(xùn)、收看培訓(xùn)課程,，做好聽(tīng)課筆記,，完成相關(guān)作業(yè)，積極完成培訓(xùn)工作任務(wù),。

4,、參培教師在培訓(xùn)結(jié)束后，要將收獲與體會(huì)形成書(shū)面材料上交到學(xué)校繼教辦公室,。

六,、考核,。

1、過(guò)程考評(píng),。

通過(guò)考核學(xué)員出勤情況,、參加學(xué)習(xí)討論情況、作業(yè)提交情況,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行過(guò)程性考核(由系統(tǒng)自動(dòng)生成學(xué)員考核成績(jī),，60分以上為合格，60分以下為不合格),。

2,、成果考核。

(1)完成一份對(duì)自己過(guò)去教學(xué)設(shè)計(jì)的改進(jìn);,。

(2)完成一個(gè)單元的教學(xué)設(shè)計(jì)(包括教學(xué)內(nèi)容的教育價(jià)值,、以學(xué)生研究為基礎(chǔ)的學(xué)生分析、單元教學(xué)流程的安排,、課時(shí)目標(biāo)的確定),。

成果考核由各班輔導(dǎo)教師給出最后成績(jī)，分優(yōu),、良、合格,、不合格四個(gè)檔次,。

過(guò)程考評(píng)和成果考核兩項(xiàng)均為合格者為總成績(jī)合格，若其中一項(xiàng)不合格,，總成績(jī)即為不合格,。

第一次全員教師學(xué)科培訓(xùn)，教材輔導(dǎo)(20xx年2月21),。

1,、擬定。

2,、落實(shí)榆樹(shù)繼續(xù)教育辦公室的精神,，嚴(yán)格落實(shí)繼續(xù)教育計(jì)劃。

1,、第一次校本培訓(xùn),。

2、培訓(xùn)者培訓(xùn),。

1,、第二次校本培訓(xùn)。

2,、學(xué)科培訓(xùn),。

3,、開(kāi)展“讀書(shū)演講”活動(dòng)。

1,、第三次校本培訓(xùn),。

2、參加基地校舉行繼續(xù)教育活動(dòng),。

1,、安排暑假培訓(xùn)工作。

2,、安排骨干教師參加骨干教師培訓(xùn),。

1、參加骨干教師培訓(xùn),。

2,、第二次全員教師學(xué)科培訓(xùn)，教材輔導(dǎo),。

1,、第四次校本培訓(xùn)和培訓(xùn)者培訓(xùn)。

2,、開(kāi)展優(yōu)秀教師培訓(xùn)課程評(píng)比活動(dòng),。

1、第五次校本培訓(xùn),。

3、學(xué)科培訓(xùn),。

3,、開(kāi)展優(yōu)秀教師培訓(xùn)課程評(píng)比活。

1,、第六次校本培,。

2、優(yōu)秀教師培訓(xùn)課程評(píng)比,。

活動(dòng)總結(jié),。

表彰。

1,、

年終工作總結(jié),。

2、安排寒假骨干教師培訓(xùn),。

以馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真全面貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，實(shí)施素質(zhì)教育,，為提高自身各方面的素質(zhì)而保持終身學(xué)習(xí)，在工作中盡職盡責(zé),，為自己所從事的工作貢獻(xiàn)自己,。

二、目標(biāo)要求,。

圍繞“強(qiáng)化能力,，提升素質(zhì)，決戰(zhàn)課堂,，提高質(zhì)量”的總體目標(biāo),，以提升小學(xué)教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心，以滲透“一德四新”(即師德教育,，新理念,、新知識(shí)、新方法,、新技能)的學(xué)科培訓(xùn)為主要內(nèi)容,，以“中小學(xué)教師培訓(xùn)計(jì)劃”(簡(jiǎn)稱(chēng)“國(guó)培計(jì)劃”)為引領(lǐng)，以中小學(xué)省級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃(省培計(jì)劃)為爪手,，以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)支撐下的校本研修為平臺(tái),，全面提升自身的素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。

三,、個(gè)人現(xiàn)狀分析,。

我自從參加教學(xué)工作以來(lái)，熱愛(ài)教育事業(yè),，工作努力勤奮,，一直身處教學(xué)的第一線(xiàn)，不斷地努力實(shí)踐探索,，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，也得到了學(xué)生們的肯定，面對(duì)每一雙雙求知的眼睛,，深感任重而道遠(yuǎn),。雖然渴望能應(yīng)用最科學(xué)有效的方法使學(xué)生獲得最多的知識(shí)，但有時(shí)總覺(jué)得心有余而力不足,。因此,，更需不斷地學(xué)習(xí)，積累,，借鑒別人先進(jìn)的教育方法和教育理念,，不斷地經(jīng)歷由理論到實(shí)踐，再由實(shí)踐到理論的升華過(guò)程,。使自己的業(yè)務(wù)能力達(dá)到質(zhì)的進(jìn)步,。

四,、學(xué)習(xí)內(nèi)容及目標(biāo)任務(wù)。

1,、師德教育,。

加強(qiáng)教師職業(yè)理想、職業(yè)道德和法制教育的學(xué)習(xí),，增強(qiáng)教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感,，提高自己依法執(zhí)教的能力和水平。通過(guò)種形式的師德學(xué)習(xí),，做到愛(ài)崗敬業(yè),，以學(xué)生為本、關(guān)愛(ài)學(xué)生,、尊重學(xué)生,、平等公正地對(duì)待學(xué)生;關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng);為人師表，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人,。

2,、新理念。

樹(shù)立先進(jìn)的教育思想和教育理念,，樹(shù)立正確的教育觀,、人才觀、質(zhì)量觀和學(xué)生觀,。把育人作為教育工作的根本,，面向全體學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展,、主動(dòng)發(fā)展,、個(gè)性發(fā)展。尊重教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育。

3,、新知識(shí),。

樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念。認(rèn)真學(xué)習(xí),、借鑒國(guó)內(nèi)外教育教學(xué)實(shí)踐成果,，拓寬知識(shí)視野，增強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備,，深化學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí),，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。通過(guò)培訓(xùn),，了解學(xué)科專(zhuān)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài),，提高知識(shí)素養(yǎng)和學(xué)科知識(shí)水平,，促進(jìn)教育教學(xué)綜合能力的提高。

4,、新方法,。

在新的教育教學(xué)理念指導(dǎo)下，努力探索,、創(chuàng)新課堂教育教學(xué)模式和方法,。通過(guò)培訓(xùn)，能采用啟發(fā)式,、探究式,、參與式、討論式,、案例式等教學(xué)方法,，改進(jìn)課堂教學(xué)組織方式，充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。

5、新技能,。

以新的教育教學(xué)理念為指導(dǎo),，強(qiáng)化和創(chuàng)新備課、說(shuō)課,、上課,、觀課、議課,、課后反思,、學(xué)情分析、考核評(píng)價(jià)及課題研究等基本技能;提高指導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的技能,，具備引導(dǎo)學(xué)生課堂上傾聽(tīng),、思考、提問(wèn),、交流等能力;提高應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和水平,，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合，提高課堂教學(xué)有效性,。

五,、具體學(xué)習(xí)目標(biāo)。

通過(guò)自我學(xué)習(xí)教育熱愛(ài)教育事業(yè),，熟悉《課標(biāo)》,、教材，掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力，盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要,。力求達(dá)到：

(1)樹(shù)立良好的敬業(yè)精神,熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種,。

規(guī)章制度。

(2)完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求,。熟悉所任學(xué)科《課標(biāo)》,，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可。

(3)熟悉學(xué)生的生理,、心理特點(diǎn),能管好課堂,完成學(xué)校分配的班級(jí)德育管理工作,。

(4)熟悉本專(zhuān)業(yè)、本學(xué)科的最新知識(shí)和信息,，完善知識(shí)結(jié)構(gòu),，更新教育教學(xué)觀念。

(5)把握教材重難點(diǎn),，自如地駕馭和處理教材,。

(6)開(kāi)展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問(wèn)題,、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

六、措施及方法,。

(1)不斷地充實(shí)自己,，讓讀書(shū)與學(xué)習(xí)成為習(xí)慣。平時(shí)多讀一些關(guān)于教育教學(xué)的理論書(shū)籍,，按學(xué)校繼續(xù)教育指南,，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材。結(jié)合自己的實(shí)際感悟,，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。

(2)認(rèn)真鉆研教材，科學(xué)備課,。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況寫(xiě)出真正實(shí)用的教案,，不搞形式主義，人云亦云,。把理論與實(shí)際緊密的結(jié)合起來(lái),。這樣才能不斷地提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(3)積極參加學(xué)歷提高培訓(xùn)和學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。不斷地增加和更新自己的知識(shí)。

(4)積極參加學(xué)校及上級(jí)舉辦的各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),。并把學(xué)到的知識(shí)及時(shí)實(shí)踐到教學(xué)工作中,，做到及時(shí)反饋，及時(shí)彌補(bǔ)不足。

(5)積極配合學(xué)校做好教育工作的考核登記,，檔案建立,，認(rèn)真收集學(xué)習(xí)資料等。使所做工作有實(shí)際資料論證,。

(6)重視科學(xué)研究與成果匯報(bào)工作,，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章等,。

以鄧小平理論為指導(dǎo),，以“三個(gè)代表”重要思想為指針，以《新時(shí)期師德修養(yǎng)》為主要內(nèi)容,、結(jié)合貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，以提高教師職業(yè)道德水平為目的，樹(shù)立以人為本,、依法治教,、以德治教的新理念，強(qiáng)化師德素養(yǎng),，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力,，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)的快速、持續(xù),、健康發(fā)展,。

二、具體目標(biāo),。

通過(guò)開(kāi)展教師職業(yè)道德教育活動(dòng),，形成“愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn),，教書(shū)育人,，廉潔從教，為人師表”的崇高師德風(fēng)尚,。以?xún)?yōu)良的師風(fēng),，帶動(dòng)教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng),，優(yōu)化行風(fēng),，使自己成為公民道德的楷模，讓學(xué)生滿(mǎn)意,、家長(zhǎng)滿(mǎn)意,、社會(huì)滿(mǎn)意。

三,、培訓(xùn)內(nèi)容,。

1、時(shí)事政治教育：以黨的xx屆六中全會(huì)精神，“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容,，將學(xué)習(xí),、貫徹和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想與教書(shū)育人工作相結(jié)合，進(jìn)一步增強(qiáng)開(kāi)創(chuàng)教育教學(xué)改革新局面的責(zé)任感與使命感,。

2,、政策法規(guī)教育：以《教師法》、《教育法》,、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《中小學(xué)生人身安全事故預(yù)防與處理辦法》等法律法規(guī)為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,，進(jìn)一步提高法律素質(zhì)，懂法,、守法,、用法，全面推進(jìn)依法治教,、依法治校的進(jìn)程,。

3、職業(yè)道德教育：以《新時(shí)期師德修養(yǎng)》,、《公民道德建設(shè)綱要》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師群體的先進(jìn)事跡,，把愛(ài)與責(zé)任的教育放在師德建設(shè)的首位,。

4、教育理論學(xué)習(xí)：以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》,、《基礎(chǔ)教育新課程通識(shí)培訓(xùn)知識(shí)》為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,，將教師心理健康教育、班主任工作理論知識(shí),、現(xiàn)代教育技術(shù)作為重點(diǎn),，加強(qiáng)教師新理念、新課程和新技術(shù)的學(xué)習(xí),，提高教育教學(xué)水平,，使之更好地服務(wù)于基礎(chǔ)教育課程改革的需要。

5,、加強(qiáng)對(duì)《新時(shí)期師德修養(yǎng)》《校本研修面對(duì)面》《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》《新課程推進(jìn)中的問(wèn)題與反思》的學(xué)習(xí),。

四、培訓(xùn)形式,。

以集中培訓(xùn),、校本培訓(xùn)為主,，教師自學(xué)、反思為輔,。采用上課、聽(tīng)報(bào)告,、觀看錄像,，開(kāi)展專(zhuān)題講座、問(wèn)題研討,、案例剖析,、師德論壇、社會(huì)實(shí)踐,、寫(xiě)反思體會(huì)文章等形式進(jìn)行,。

五、培訓(xùn)時(shí)間,。

師德的養(yǎng)成是教師終身的實(shí)踐課題,。師德培訓(xùn)只是利用部分時(shí)間理解師德的本質(zhì)內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)師德的實(shí)踐要點(diǎn),。因此,，初擬培訓(xùn)時(shí)間不低于50學(xué)時(shí)，其中集中培訓(xùn)20學(xué)時(shí),，自主學(xué)習(xí)20學(xué)時(shí),，反思學(xué)習(xí)10學(xué)時(shí)。

六,、具體措施,。

1、專(zhuān)題講座：積極參加學(xué)校組織的專(zhuān)題講座,。通過(guò)專(zhuān)題講座培訓(xùn),，了解國(guó)家新課程改革的重大意義和新程體系的主要內(nèi)容，關(guān)心,、參與我校新課程改革和實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)驗(yàn)研究,。

2、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)：利用現(xiàn)代信息技術(shù),，及時(shí)了解課改信息,。堅(jiān)持把師德師風(fēng)的整改貫穿于教師職業(yè)道德教育活動(dòng)的全過(guò)程，邊學(xué)邊改,，邊查邊改,。對(duì)照《規(guī)范》的要求，針對(duì)整改中查找出來(lái)的問(wèn)題,，制定出相關(guān)的整改措施,，建立更為細(xì)致的師德師風(fēng)要求,加強(qiáng)新技術(shù)的學(xué)習(xí),。

3、自修反思：在自我進(jìn)修,、自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，以自己的教育教學(xué)活動(dòng)為思考對(duì)象，來(lái)對(duì)自己所做出的行為,、決策及產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析,，用教育科學(xué)的方式，主動(dòng)地獲取知識(shí),，解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,，提高自我覺(jué)察水平，促進(jìn)自身能力的發(fā)展,。在前期貫徹實(shí)施的基礎(chǔ)上,，按《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《教育法》,、《教師法》和《規(guī)范》等要求,，認(rèn)真對(duì)照檢查，撰寫(xiě)自我剖析材料,。

4,、校本培訓(xùn)：以學(xué)校為主陣地，結(jié)合自己教學(xué)中的實(shí)際,，深入研究和解決問(wèn)題,，促進(jìn)自己把新課程理念轉(zhuǎn)化為實(shí)際的教學(xué)行為。

5,、課題研究：在參訓(xùn)過(guò)程中,，把自己的。

心得體會(huì),。

應(yīng)用到教學(xué)中后要總結(jié)摸索經(jīng)驗(yàn)注重個(gè)案的研究通過(guò)動(dòng)手寫(xiě)作教學(xué)案例成為真正的反思性實(shí)踐者,。

教育顧問(wèn)的小學(xué)繼續(xù)教育工作計(jì)劃篇十七

一、培訓(xùn)目標(biāo)和任務(wù)：

通過(guò)幾年的培訓(xùn),，不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng),，不斷樹(shù)立現(xiàn)代教育思想和觀念，更新和拓展學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí),，了解和掌握現(xiàn)代教育方法和現(xiàn)代教育技術(shù),，培養(yǎng)一批具有較強(qiáng)教育教學(xué)實(shí)踐能力、科研能力和創(chuàng)新能力的骨干教師隊(duì)伍,。

二,、培訓(xùn)內(nèi)容與要求：

學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)——以常規(guī)教學(xué)，新一輪教材培訓(xùn)為主要內(nèi)容;教師基本職業(yè)技能培訓(xùn)——以教師信息技術(shù),、職業(yè)技能培訓(xùn)為主要內(nèi)容,。

三,、具體要求：

(1)以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持教育要以人為本,，提高教師依法施教意識(shí)為目的教師職業(yè)道德教育,，是本階段繼續(xù)教育的首要內(nèi)容。利用每周的政治學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)教師加強(qiáng)馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論“三個(gè)代表”重要思想和有關(guān)教育論述的學(xué)習(xí)，樹(shù)立教師正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,、增強(qiáng)識(shí)別大是大非的能力,，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。

(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī),，全面貫徹教育方針,。

(3)用《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)規(guī)范教師自身的的言行、尊重學(xué)生,、愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表，要學(xué)習(xí)心理健康知識(shí),，不斷提高自身心理素質(zhì),，增加協(xié)作精神，健全人格,，提高教師們適應(yīng)教育改革發(fā)展和社會(huì)變革的能力,。

學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。

(1)課堂教學(xué)技能培訓(xùn),。

進(jìn)一步抓好抓實(shí)備課,、上課、說(shuō)課,、聽(tīng)課,、評(píng)課、輔導(dǎo)學(xué)生,，批改作業(yè),，教學(xué)效果檢測(cè)等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)培訓(xùn)。盡最大的努力,，創(chuàng)造更好的教學(xué)條件,，讓更多的教師采用以多媒體計(jì)算機(jī)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)，更新課堂教學(xué)的手段與形式,，提高課堂效果,。

培訓(xùn)時(shí)間：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)時(shí)間內(nèi),。

(2)德育教育、班隊(duì)工作技能培訓(xùn),。

德育工作是學(xué)校的首要工作，組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育思想,，教育理念,，樹(shù)立以德治國(guó)，以德治區(qū),，以德治校,，以德治班的教育教學(xué)思想，了解前沿發(fā)展動(dòng)態(tài),，在教育教學(xué)實(shí)踐中拓展專(zhuān)業(yè)知識(shí),，提高教研能力。進(jìn)一步加強(qiáng)各類(lèi)活動(dòng)課及班主任工作技能訓(xùn)練,，探討研究素質(zhì)教育要求的教育教學(xué)方法，緊密結(jié)合教育教學(xué)任務(wù),，撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，改進(jìn)小學(xué)教育教學(xué)的途徑和方法，不斷提高教師素質(zhì)教育的能力和水平,，學(xué)習(xí)時(shí)間：政治學(xué)習(xí)，班主任工作探討,，活動(dòng)課研討時(shí)間,。

(3)新教材培訓(xùn)。

根據(jù)上級(jí)文件精神,，我校下一輪階段繼續(xù)教育仍堅(jiān)持面向全體,，統(tǒng)籌安排，分類(lèi)指導(dǎo),，突出骨干,，多層次，多渠道,，多形式，業(yè)余為主,，自學(xué)為主,，短期培訓(xùn)為主的培訓(xùn)原則,。在注重培訓(xùn)內(nèi)容、形式,、方法和手段先進(jìn)性的同時(shí),，切實(shí)加強(qiáng)培訓(xùn)工作的針對(duì)性、實(shí)用性和實(shí)踐性,。

管理措施,。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，分層管理,，個(gè)人負(fù)責(zé)。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，副校長(zhǎng),，教導(dǎo)主任，教研組長(zhǎng)為成員的學(xué)校教師繼續(xù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)小組,。再按學(xué)科教學(xué)結(jié)構(gòu)分為若干基層培訓(xùn)小組，以教研組長(zhǎng)為基層培訓(xùn)小組的組長(zhǎng),。學(xué)校繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,、教研組的基層培訓(xùn)小組及教師都將擬定出各自的培訓(xùn)達(dá)標(biāo)計(jì)劃，培訓(xùn)措施及培訓(xùn)總結(jié)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),。做到有的放矢,，心中有數(shù)，學(xué)有目標(biāo),，學(xué)有收獲,。形成將學(xué)校、教研組,、教師個(gè)人的培訓(xùn)工作為一個(gè)既相互聯(lián)系,，相互促進(jìn)，又相互制約,，各負(fù)其責(zé)的管理網(wǎng)絡(luò),。

2、重視抓好資料收集和檔案建設(shè)的管理工作,，組織開(kāi)展系列的培訓(xùn)比賽,、評(píng)比等活動(dòng)和培訓(xùn)期間的宣傳，表彰工作,。如：以樹(shù)師德形象,，熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生等為主題的演講;教學(xué)技能(掌握信息技術(shù),，說(shuō)課上課,，粉筆字,、鋼筆字、毛筆字)的比賽：教育教學(xué)研討課,、活動(dòng)課的競(jìng)賽,，來(lái)激發(fā)教師自學(xué)自練的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。

3,、在培訓(xùn)中積極依靠骨干，充分發(fā)揮教導(dǎo)主任,，教研組長(zhǎng)的組織作用和骨干教師的輔導(dǎo)作用,。領(lǐng)導(dǎo)小組主要成員要在培訓(xùn)中即要認(rèn)真組織好培訓(xùn)、輔導(dǎo)任務(wù),，又要在參訓(xùn)中起積極的帶頭作用,，以身示范。

教育顧問(wèn)的小學(xué)繼續(xù)教育工作計(jì)劃篇十八

我校的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作將以實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重要思想為指導(dǎo),，堅(jiān)持以培養(yǎng)新型的合格教師為重點(diǎn),，重視繼續(xù)教育，提高教師政治素養(yǎng),、業(yè)務(wù)能力,，讓教師“邊實(shí)踐，邊培訓(xùn),，邊研究,，邊提高”，使全校教師積極主動(dòng)地參加學(xué)習(xí),，來(lái)造就一支較高綜合素質(zhì)的教職工隊(duì)伍,。

加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，不斷提高教師的思想道德素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)文化素養(yǎng),，使教師具有良好的職業(yè)道德,，合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，勝任本職工作,，不斷提高教育教學(xué)水平和科研能力,，適應(yīng)新課改的需要。

1,、培訓(xùn)內(nèi)容主要為：《義務(wù)教育法教師教育讀本》、《教師課堂教學(xué)技能指導(dǎo)》,、《各學(xué)科新課程教學(xué)行為創(chuàng)新》,。

2、培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間：xxxx年8月20日至8月22日。

3,、培訓(xùn)方式：集中培訓(xùn),、分教研組培訓(xùn)、自主學(xué)習(xí)與實(shí)踐,、總結(jié)交流,。

1、8.20：《義務(wù)教育法教師教育讀本》,，集中學(xué)習(xí),。

2,、8.21：《教師課堂教學(xué)技能指導(dǎo)》，集中學(xué)習(xí),。

3,、8.22：《各學(xué)科新課程教學(xué)行為創(chuàng)新》，分組學(xué)習(xí),。

1、各培訓(xùn)教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課。

2,、每個(gè)參培教師要按時(shí)參加培訓(xùn)并做好筆記和課本上的重點(diǎn)勾畫(huà),。

3、培訓(xùn)后認(rèn)真完成各科作業(yè),。