心得體會(huì)是通過總結(jié)回顧經(jīng)驗(yàn)，提煉出有價(jià)值的知識(shí)和智慧,。較為完美的心得體會(huì)應(yīng)該包含對自己的成長和經(jīng)驗(yàn)的真實(shí)評價(jià),。這些心得體會(huì)范文各有特色，但都體現(xiàn)了深度思考和全面總結(jié)的能力,。

教育培訓(xùn)人員創(chuàng)新心得體會(huì)篇一

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，我所在的xx社會(huì)主義學(xué)校第二期黨外干部培訓(xùn)班全體學(xué)習(xí)任務(wù)完成,，在黨校學(xué)習(xí)的的二十一天里,，面對新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,，我受益匪淺,，感觸良深。學(xué)習(xí)期間,，我積極適應(yīng)由工作人員向?qū)W生的角色轉(zhuǎn)變,，以及由鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作向校園與課堂學(xué)習(xí)的重心轉(zhuǎn)移。通過二十多天的學(xué)習(xí),，我在理論知識(shí)上得到了極大豐富,，團(tuán)隊(duì)精神得到了極大提高,，現(xiàn)將些許心得體會(huì)總結(jié)如下：

首先,，通過這次黨校學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到以前我對黨性的認(rèn)識(shí)只是表面上很膚淺的認(rèn)識(shí),。經(jīng)過這次系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，我才知道,，中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì),，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,，代表中國最廣大人民的根本利益,。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想是以馬克思列寧主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。此外,，胡錦濤同志在黨的xx大中強(qiáng)調(diào),，中國特色社會(huì)主義，是當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步的旗幟,，是全黨全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的旗幟,。走中國特色社會(huì)主義道路，鮮明地回答了當(dāng)代中國走什么路,、舉什么旗的根本問題,，鮮明地指出了堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義對于加快推進(jìn)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化的極端重要性，鮮明地表達(dá)了我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信念,。并且,，太平天國運(yùn)動(dòng)、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)及辛亥革命的失敗,，都說明了沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國,，只有在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的國家才能日益富強(qiáng),，人民才能安居樂業(yè),。

第二，通過這次黨校學(xué)習(xí),，也使我對“三個(gè)代表”重要思想的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的升華,。“三個(gè)代表”,，即中國共產(chǎn)黨要始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展要求,，始終代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，始終代表中國最廣大人民的根本利益,?！叭齻€(gè)代表”作為黨的性質(zhì)的重要內(nèi)容，是有著十分具體的內(nèi)容和要求的,，即在經(jīng)濟(jì)上建設(shè)高度的社會(huì)主義物質(zhì)文明,，就要代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求;在文化上,，建設(shè)高度的社會(huì)主義精神文明，就要代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向;在政治上,，建設(shè)高度的社會(huì)主義政治文明,，就要代表最廣大人民的根本利益。做到了這“三個(gè)代表”,，中國共產(chǎn)黨就有了立黨之本,、執(zhí)政之基、力量之源;做到了這“三個(gè)代表”,，中國共產(chǎn)黨就能引領(lǐng)時(shí)代潮流,，推進(jìn)社會(huì)發(fā)展?？傊?，“三個(gè)代表”是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的一個(gè)統(tǒng)一的整體,。我們要始終以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，始終保持黨員的先進(jìn)性，更好地肩負(fù)起歷史和時(shí)代賦予的莊嚴(yán)使命,，更加朝氣蓬勃地團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民全面建設(shè)小康社會(huì),。

第三，通過這次黨校學(xué)習(xí),，我才清楚地知道入黨也是有一定的要求的,，只有具備了一定的資格才能申請加入共產(chǎn)黨，并不是像我以前所想像的想申請就能申請,。只有年滿xx歲的中國工人,、農(nóng)民、軍人,、知識(shí)分子和其他社會(huì)階層的先進(jìn)分子,，承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程，愿意參加黨的一個(gè)組織并在其中積極工作,、執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費(fèi)的,，才可以申請加入共產(chǎn)黨。同時(shí),，我還認(rèn)識(shí)到,，黨員在享有八項(xiàng)權(quán)利的同時(shí)，還必須履行八項(xiàng)義務(wù),，它們是黨員生活的相互聯(lián)系的兩個(gè)方面,。履行義務(wù)是享有權(quán)利的體現(xiàn)，享有權(quán)利是履行義務(wù)的保障,。作為一名入黨積極分子,，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章對黨員義務(wù)和權(quán)利的規(guī)定，以使自己在入黨后積極履行義務(wù),，正確行使權(quán)利,。我覺得，認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐八項(xiàng)義務(wù)更為重要,、更為緊迫,，因?yàn)檫@八項(xiàng)義務(wù)是具體的黨員條件。作為一名入黨積極分子,，只有具備了這些條件,，才能把入黨由一種愿望變?yōu)橐环N現(xiàn)實(shí)，使自己成為真正的中國共產(chǎn)黨黨員,。

第四,，通過這次黨校學(xué)習(xí)，使我對端正入黨動(dòng)機(jī)的重要性,，有了更深一層面的認(rèn)識(shí),。只有具備正確的入黨動(dòng)機(jī)，將來入黨后才能很好的履行黨員義務(wù),，才能全身心地投入到黨的事業(yè)中去,，才能經(jīng)受住黨組織的考驗(yàn)，才能做到真正意義上的思想上入黨,，才能堅(jiān)持共產(chǎn)主義,。在現(xiàn)實(shí)中，很多人都是抱著一份私心去申請入黨的,，他們對黨的認(rèn)識(shí)都是表面的,、模糊的、不自覺的感性認(rèn)識(shí),。一些人覺得入黨可以使自己臉上光彩,、辦事方便;一些人入黨是為了將來可以更容易的升官發(fā)財(cái);也有一些人是看到身邊的人都是黨員了，自己也應(yīng)該和他們一樣,，一種盲從的表現(xiàn),。這些都是不正確的。這些入黨動(dòng)機(jī),，只是為了謀取個(gè)人的私利,，這種個(gè)人主義的入黨動(dòng)機(jī)，完全背離了黨的全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,，也不符合黨的歷史使命與任務(wù),。因此，要入黨就要端正入黨動(dòng)機(jī),，就要樹立為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終生的信念和全心全意為廣大人民謀利益的思想,，在日常工作,、學(xué)習(xí)和生活中起到先鋒模范作用，并勇于積極自覺地接受黨的教育和考察,。

總之,，通過這次黨校學(xué)習(xí)，使我對黨的基本知識(shí)和理論有了比較系統(tǒng)而全面的理解,，使我思想覺悟上有了更深一層次的提高,，使我更加渴望早日加入黨組織。今后,，我會(huì)更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí),，積極靠攏黨組織，以身邊黨員同志為榜樣,，在日常工作中,，不去計(jì)較個(gè)人得失，真正做到無私奉獻(xiàn),。想別人所想,，急別人所急，向身邊每一個(gè)需要幫助的人伸出自己的援助之手,。此外,，我會(huì)不斷提高自己的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力，以便更好地做好本職工作,。我要把自己的世界觀,、價(jià)值觀和人生觀提高到一個(gè)新的境界。雖然現(xiàn)在我還沒有加入黨組織,，但是我會(huì)時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，自覺做到：堅(jiān)持理想信念，堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),，堅(jiān)持黨的根本宗旨,，堅(jiān)持勤奮工作，堅(jiān)持遵守黨的紀(jì)律,，堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”,，為爭取早日加入黨組織的行列而不懈努力!

這是一場精神滋養(yǎng)之行。對xx的強(qiáng)烈向往是去年xx調(diào)研紅色旅游匆匆的半天后,，我就一直再想到xx來做一次深度的探究,。接到到xx培訓(xùn)的通知，毫不猶豫的來了,，有種美夢成真的感覺,，讓我得以把浙江嘉興南湖的紅船精神、井岡山根據(jù)地的燎原星火、遵義會(huì)議的曙光,、赤水河畔的軍民一心,、西安事變的調(diào)和、西柏坡的進(jìn)京趕考等等積攢的紅色革命知識(shí)碎片和脈絡(luò)匯聚編織成完整的思緒篇章,。

xx的每一寸土地?zé)o不讓人感受到一種偉大精神的滋養(yǎng),，革命遺址445處是傳承xx精神的重要載體，是現(xiàn)代人守望的精神家園和尋夢的心靈殿堂,。到xx風(fēng)塵仆仆,，離開xx神清氣爽,，靈魂的洗禮,、精神的升華、鳳凰涅槃,，超凡脫俗,、蕩滌心靈，這種魅力和魔力真正發(fā)自xx的骨子里,。綿綿延河水,、巍巍寶塔山、月光下的棗園,、金色陽光灑滿的楊家?guī)X,、遠(yuǎn)處的黃土高坡……勾勒出這個(gè)長征勝利后的落腳地、指引中國革命方向,、建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,，贏得抗日戰(zhàn)爭勝利，進(jìn)而奪取全國勝利的出發(fā)點(diǎn),，照耀中華民族前程的革命圣地的輪廓,。這里更滲透著毛主席等老一輩革命家們在這里十三年孕育的偉大的xx精神。正是這種精神指引和支撐,，挽狂瀾,，拯萬民，定國運(yùn)……國共的幾度合作,、統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成,、工農(nóng)紅軍的改編……處處顯示了中國共產(chǎn)黨的超常智慧和真誠的博大坦蕩的胸襟，無法阻擋的中國革命取得了最終的勝利,，建立了新中國,。

這是一場聆聽無數(shù)感人故事之行。故事的背景是在簡陋的窯洞里,、烽火連天的戰(zhàn)場上,、條件極差的手術(shù)臺(tái)、擔(dān)架上、學(xué)校,，大生產(chǎn)的田地,、紡織車間、烈火中,、鍘刀旁……一個(gè)個(gè)英雄的人物鮮活的浮現(xiàn)出來,，毛澤東、朱德,、任弼時(shí),、劉志丹、謝子長,、白求恩,、張思德、劉胡蘭……用熱淚盈眶,、心潮澎湃,、思緒萬千、感動(dòng)良久都不足以表達(dá),。

xx是本書,。開卷有益，包羅萬象,、百看不厭,，啟迪人生;xx是一首首歌。南泥灣花籃里花兒香,、大生產(chǎn)齊動(dòng)員,、黃河大合唱風(fēng)在吼、義勇軍進(jìn)行曲永遠(yuǎn)前進(jìn)進(jìn);xx是個(gè)朝圣地,。領(lǐng)袖,、人民、精神,、作風(fēng)值得所有人朝拜,，抗戰(zhàn)初期，中共以國家和民族的利益為己任,，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn),，陜甘寧邊區(qū)在政治、經(jīng)濟(jì),、文化,、社會(huì)等各項(xiàng)事業(yè)的建設(shè)上取得巨大成就，紅色xx成為漫漫長夜中一座屹立的燈塔,，使得人民看到了抗戰(zhàn)勝利的希望和光明的前途,，所以當(dāng)年引二十萬全國熱血青年、愛國民主仁人志士不惜沖破層層封鎖奔赴這里;xx是杯烈酒，接觸了立即讓人熱血沸騰,、紅光滿面,、疏通經(jīng)脈，強(qiáng)壯正氣;xx精神更是參湯,，滋補(bǔ)心靈,、抗力增強(qiáng)。

這是一場學(xué)習(xí)與信念熔煉之行,。學(xué)習(xí)的榜樣無處不在,?？勾螽?dāng)年“認(rèn)字就在背包上,、寫字就在大地上,、課堂就在大路上,、桌子就在膝蓋上”培養(yǎng)了無數(shù)的革命斗爭精英;習(xí)近平總書記15歲至22歲在這里的延川梁家河錘煉、過關(guān),、領(lǐng)悟、積累、創(chuàng)新,，奠定了人生最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，把xx精神和毛澤東思想融合貫通到當(dāng)今治國理政的方方面面,，如今的習(xí)近平總書記治國理政的思想里,，xx精神、梁家河精神是根,。

中國共產(chǎn)黨在xx的十三年是艱苦的十三年,、奮斗的十三年。xx精神是實(shí)事求是的精神,，是全心全意為人民服務(wù)的精神,，是艱苦奮斗的精神。南泥灣精神,、白求恩精神,、張思德精神、xx整風(fēng)精神,、x_們精神,、勞模精神是對xx精神生動(dòng)的詮釋，僅1938年至1941年期間,，訪問xx的國內(nèi)外人士就達(dá)到七千人之多,。紅色xx見證了中共帶領(lǐng)人民取得抗戰(zhàn)勝利、進(jìn)行革命與建設(shè)的光輝業(yè)績,，見證了愛國民主人士與中共為了挽救民族危亡,、實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)而肝膽相照、戮力合作的不朽歷程。當(dāng)年xx精神指引革命打下江山,，今天我們更需要將他發(fā)揚(yáng)光大,，昌盛祖國，復(fù)興民族,。

經(jīng)過了這場精神洗禮,，作為新時(shí)代的嬌子，各界精英,，我們無疑也必須是xx精神的繼承,、傳承和發(fā)展者，在習(xí)近平新時(shí)代新型政黨關(guān)系理論的指導(dǎo)下,，作為地方黨派主委,，我將把xx精神深深融入今后的工作行動(dòng)中：一是堅(jiān)定正確的政治方向。就是要政治為先,，追昔撫今,，回望當(dāng)初愛國民主人士的xx之行，令我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到中共帶領(lǐng)人民進(jìn)行革命建設(shè)的光輝歷程,，民主黨派選擇擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是歷史的選擇,，也是明智正確的選擇，從而更加堅(jiān)定地沿著中國特色社會(huì)主義道路奮力前行,，更加堅(jiān)定的深入開展堅(jiān)持社會(huì)主義道路教育實(shí)踐活動(dòng),，開展“不忘合作初心，繼續(xù)攜手共進(jìn)”主題教育實(shí)踐活動(dòng),，堅(jiān)持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),、堅(jiān)持四個(gè)自信、這依然就是最正確的方向,。二是解放思想,、實(shí)事求是的思想路線。就是既要不斷創(chuàng)新思路,，又要實(shí)事求是,，履職盡責(zé)，帶領(lǐng)十堰全體致公黨黨員圍繞中心服務(wù)大局做出黨派新的貢獻(xiàn),。三是全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,，就是同致公黨“致力為公、僑海報(bào)國”的理念結(jié)合起來,，做好參政議政,、民主監(jiān)督、社會(huì)服務(wù),，把發(fā)源于十堰致公,，提升為致公黨中央品牌全國推廣的“致公愛心媽媽”繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,，并創(chuàng)出新的社會(huì)服務(wù)品牌，在獲得集體和個(gè)人二等功的基礎(chǔ)上再立新功,。四是自力更生,、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。在今天就是讓我們廉潔自律,、奮發(fā)向上,、終身學(xué)習(xí)、雙崗建功,，致力祖國富強(qiáng),、人民幸福、民族復(fù)興,、實(shí)現(xiàn)中國夢,。

xx，我們來過,，曾經(jīng)滄海已難為水,，xx，我們走了,，除卻巫山不再是云,。經(jīng)過您的照耀，補(bǔ)了鈣,、充了電,、強(qiáng)了骨,，堅(jiān)定了不忘合作初心,，繼續(xù)攜手共進(jìn)的決心。守業(yè)不忘祖,，常念開國難,。紅旗不褪色，理想信念堅(jiān),。從此,，xx精神您將永遠(yuǎn)在我心里放光芒。

在組織安排下,，本人有幸參加了xx黨外領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班,。本次培訓(xùn)班課程安排合理，紀(jì)律嚴(yán)明,，管理有序,，授課老師經(jīng)驗(yàn)豐富、見解獨(dú)到,，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),，讓我的心靈得到洗禮,，思想受到熏陶，對今后工作更有自信!下面我將自己在這期培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的體會(huì)簡要匯報(bào)如下,。

一,、思想境界得到升華。

在開班儀式上,，自治區(qū)黨委常委,、統(tǒng)戰(zhàn)部部長趙德明的講話讓我更清楚了自己作為黨外干部的角色定位，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度不斷推進(jìn)進(jìn)程中,，作為參政黨的一員,，應(yīng)更好地履行自己的職責(zé)，更多地收集反映社情民意,，更好地知情出力,，積極建言獻(xiàn)策，做黨和群眾的橋梁,，為服務(wù)我市的經(jīng)濟(jì),、政治、文化和和諧社會(huì)建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。從學(xué)習(xí)講師團(tuán)劉波副團(tuán)長講授的“xx大六中全會(huì)精神”中認(rèn)識(shí)到,，“打鐵還需自身硬”是黨的莊嚴(yán)承諾，全面從嚴(yán)治黨是黨中央立下的“軍令狀”,。從黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)到“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，從落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”到完善黨內(nèi)法規(guī)制度,，堅(jiān)持思想建黨與制度治黨相結(jié)合,，在管黨治黨方面積累了新經(jīng)驗(yàn)，全面從嚴(yán)治黨在推進(jìn)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中,，具有重大而深遠(yuǎn)的作用,。而我們作為黨外干部，也應(yīng)與共產(chǎn)黨一道嚴(yán)以律己,，堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路,，堅(jiān)持鞏固和發(fā)展中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度。

二,、能力水平得到提高,。

聽了邕寧區(qū)委書記鄧娟娟《領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與方法》講授和參加“黨外干部如何與中共干部合作共事”主題討論交流，使我學(xué)習(xí)了同學(xué)們來自實(shí)踐中總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn),，讓我更深刻體會(huì)到科學(xué)的理論總是在實(shí)踐中不斷修正,、豐富和發(fā)展的。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)過程中,，學(xué)院注重理論聯(lián)系實(shí)際,，還安排同學(xué)們到廣東省現(xiàn)場學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，讓我們結(jié)合本職認(rèn)真思考，深刻體會(huì),，著力提高自身能力,。在今后工作中，要努力把學(xué)到的理論知識(shí)同解決主客觀實(shí)際問題結(jié)合起來,，同自己的工作實(shí)踐統(tǒng)一起來,，認(rèn)真研究工作中不斷變化的情況、存在的問題,，做到胸中有數(shù),，有的放矢。這次到學(xué)院學(xué)習(xí)的學(xué)員來自不同的地方和不同領(lǐng)域,，有著不同的成長背景和知識(shí)結(jié)構(gòu),，有著各自的專長和特點(diǎn)，在學(xué)習(xí)期間,，既有師生之間的深度交流,，也有班內(nèi)主題交流，更有學(xué)員們的課外交流,，通過形式多樣學(xué)習(xí)方式,，有效激發(fā)了自己的學(xué)習(xí)力和創(chuàng)造力，產(chǎn)生了不同思想相互碰撞,，拓寬了知識(shí)面,，使我們受益終生。

三,、學(xué)以致用,，提高工作水平。

人貴有自知之明,。就我而言,，無論思想水平，還是工作能力,都還有許多不盡如人意的地方,，我要以這次培訓(xùn)為新的起點(diǎn)，努力在今后工作中做到以下幾點(diǎn),，不斷提高工作水平,。

1.當(dāng)好班長的參謀和助手，自覺維護(hù)班子的團(tuán)結(jié),。作為政府的一名副職,，我將擺正自己的位置，加強(qiáng)與同志們的交流溝通,，珍惜與大家在一起共事的緣分,，正確處理好集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的關(guān)系,處理好個(gè)人與組織的關(guān)系,努力當(dāng)好班長的參謀助手,，執(zhí)行好黨組的各項(xiàng)重大決策，用實(shí)際行動(dòng)與班子其他同志一道創(chuàng)造良好的團(tuán)結(jié)工作的氛圍,，牢固樹立上為領(lǐng)導(dǎo)分憂,、下為群眾職工解難的思想，自覺維護(hù)好班子的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一,。

2.嚴(yán)格要求自己,。嚴(yán)格遵守廉政紀(jì)律。

堂堂正正做人清清白白做事在實(shí)際工作中做到自重,、自省,、自警、自勵(lì)做到不以權(quán)謀私,。

3.見縫插針,，合理安排時(shí)間，深入基層,，走群眾路線,，全面做好自己所分管的各項(xiàng)工作。本人分管旅游,、交通,、農(nóng)業(yè)等九個(gè)部門，與基層群眾打交道多,，事情大多比較復(fù)雜,，多涉及群眾切身利益。為此,，要做工作上的明白人,，做到“兩熟悉”。一要熟悉上級要求,、精神,，把分管工作對應(yīng)或相關(guān)的情況，大到路線,、方針,、政策，小到會(huì)議,、文件,、指標(biāo)，要了如指掌,，記在心頭不放松;二要熟悉下級基層情況,，掌握實(shí)際。就是要對本單位的情況,，所分管工作的現(xiàn)狀,、走向,，要心中有數(shù)，握在手中不放松,。同時(shí)要做好結(jié)合文章,，把上級的要求與本地實(shí)際、與分管工作實(shí)際相結(jié)合,，把握工作重點(diǎn),，突出自身特色，落實(shí)工作不放松,。力求工作質(zhì)量最優(yōu)化,，工作效益最大化。

四,、要遵循職權(quán)的運(yùn)行機(jī)制和制度,，做到“責(zé)權(quán)統(tǒng)一”

一是要遵循一級抓一級，層層負(fù)責(zé)的機(jī)制,。這一機(jī)制其實(shí)質(zhì)是要求分管領(lǐng)導(dǎo)在工作中,，對上要逐級請示、逐級上報(bào),，對下要逐級安排,、逐級傳達(dá)，并要求一級對一級負(fù)責(zé),，一旦出現(xiàn)問題,，逐級承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，切不可隔一抓一,，更不能越級越權(quán),。同時(shí)分管領(lǐng)導(dǎo)在制度、法律規(guī)定的范圍內(nèi),，也要大膽負(fù)責(zé),、敢于負(fù)責(zé)，強(qiáng)力推動(dòng)工作的快速發(fā)展,，做到責(zé),、權(quán)既嚴(yán)格明確又有機(jī)統(tǒng)一。

二是要遵循一崗雙責(zé)的機(jī)制,。分管領(lǐng)導(dǎo)在自己的工作崗位上,，要切實(shí)承擔(dān)起兩種責(zé)任：一是干好分管工作;二是管好、帶好下屬人員,。這就要求分管領(lǐng)導(dǎo)要有綜合素質(zhì)，不僅要抓好做實(shí)工作,，更要帶出一支好隊(duì)伍,，為單位長期健康發(fā)展儲(chǔ)備好人才和力量,。

教育培訓(xùn)人員創(chuàng)新心得體會(huì)篇二

很開心參加了xx大學(xué)就業(yè)創(chuàng)業(yè)特訓(xùn)營。

在沒參加特訓(xùn)營之前就聽說過參加過特訓(xùn)營的朋友們說這個(gè)特訓(xùn)營特別有意義,，讓人收獲特別多,，而且老師特別有才，又幽默,，見識(shí)又廣,，特別期待培訓(xùn)課的到來，終于等到了,，老師帶我們激發(fā)自己的潛能,，帶我們做游戲，幫我們答疑解難,，讓我們從快樂歡笑中有所收獲,。

以下是我的一些感想。

人很容易把焦點(diǎn)放在自己身上,，從自身利益出發(fā),，但我們更應(yīng)該把焦點(diǎn)移到別人身上，不能總是以自我為中心,，應(yīng)該去關(guān)心,，照顧身邊的人。

以前我這方面做的不是很好,，對周圍的人和事兒的熱心度比較低,。

在參加完第一天的培訓(xùn)課后，回到宿舍我就開始去問大家今天干什么了,，考會(huì)計(jì)證的準(zhǔn)備的怎么樣了,，大家也都把自己想說的說了，氣氛十分融洽,。

人們有時(shí)很容易把一些錯(cuò)誤的原因歸因于外界,，而不從自身找問題。

其實(shí)我是一切的根源,，行有不得,，反求諸己。

我們總是很容易看到別人的過錯(cuò),，而不容易看到自己的,。

就像一個(gè)故事所說：一個(gè)人從窗戶內(nèi)看到鄰居家衣服洗得不干凈，而事實(shí)卻是自己家窗戶臟的緣故;當(dāng)你想改變別人的過錯(cuò),，認(rèn)為別人對自己有偏見時(shí),，想拔到別人眼中的刺時(shí)，其實(shí)你眼中已經(jīng)橫著一根梁木。

因?yàn)槲沂且磺械母础?/p>

當(dāng)你經(jīng)歷失敗,，痛苦時(shí),，不要去怨別人，感嘆自己多么不幸,，誰都不會(huì)隨隨便便的成功,。

只有認(rèn)識(shí)到我是一切的根源，才能從自我出發(fā),，開發(fā)出自己的潛能,，才能為取得成功打下良好基礎(chǔ)。

中途,，老師讓我們分為兩小隊(duì),，分別選出了四個(gè)小隊(duì)長，通過講話來拉票,，我當(dāng)時(shí)挺緊張的,，而且也沒有多少信心，當(dāng)時(shí)我猜有五個(gè)人支持我,，但結(jié)果有七個(gè)人選了我,，而且我竟然是最多的，看著大家信任的眼神,，我非常的感動(dòng),。

在這里我要謝謝那些支持我信信任我的人，謝謝你們對我的鼓勵(lì)與支持,，通過這次競選讓我增添不少的自信心,。

后來我們兩個(gè)小隊(duì)進(jìn)行決戰(zhàn)，最后我們組四個(gè)隊(duì)長在第三輪輸了,，被罰做一千個(gè)俯臥撐,。

剛開始做了幾個(gè)身體就快受不了了，但這是我們當(dāng)初做的選擇,，必須負(fù)責(zé)到底,。

支撐不下去了，就歇會(huì)兒,，然后繼續(xù)做,，結(jié)果到后來已滿頭大汗，真是咬著牙做了,。

自己體會(huì)到了作為隊(duì)長就要對最后的結(jié)果負(fù)全部責(zé)任,。

由此，我想到了我的父親,，那位為家辛辛苦苦干了三十多年的父親,，他承擔(dān)了家庭所有的重任,。

現(xiàn)在我都20多歲了，還需要父親為我拼命賺學(xué)費(fèi),、生活費(fèi),，為家中的日常開支操勞,。

我覺得挺慚愧的,，不僅自己沒有自立呢，而且花錢也不知節(jié)省,，生活不節(jié)儉,，扔剩飯，為了好看,，買了好多不該買的衣服和背包,。

而父母在家卻省吃儉用，舍不得買件新衣服……所以自己該學(xué)會(huì)自立,，更加節(jié)儉,。

同時(shí)我也體會(huì)到了責(zé)任的重要性，我們要想成為創(chuàng)業(yè)者,，就必須百分百的負(fù)責(zé)任,。

對于團(tuán)隊(duì)精神，我也有了更深刻的了解,。

人離不開集體,，也不能脫離集體，有時(shí)我們一個(gè)人完不成的任務(wù),，需要隊(duì)友的幫助,，可以通過與人合作共同來完成。

當(dāng)我們被罰做俯臥撐時(shí)開始隊(duì)友都有為我做俯臥撐的想法,，但不允許,，到后來，隊(duì)友們一起來幫助我們一起做,，助教把我們四個(gè)扶了起來,，后來我們又去扶起我們的隊(duì)友。

最后老師讓隊(duì)友們用手為我們四個(gè)隊(duì)員搭了個(gè)搖籃,，讓我們躺在上面,，伴著歌聲把我們搖起來，讓我們好好休息,，盡管有點(diǎn)身心疲憊,，但一股暖流涌入了心里，心里有了種慰藉,，非常謝謝我親愛的隊(duì)友們,，帶給了我一種信念，讓我體會(huì)到了“只有真心付出，生活才會(huì)更精彩”,。

這個(gè)活動(dòng)讓我很感動(dòng),，感受到了團(tuán)體的那種同甘共苦的精神。

世界每天以你對待它的方式向你走來,。

己所不欲,，勿施于人。

尊重別人才能得到別人的尊重,，信任別人才能得到別人的信任,。

當(dāng)你想對別人發(fā)脾氣時(shí)，想罵別人時(shí),，就先罵自己,，把罵別人的話說給自己聽。

我們都知道被罵的人肯定讓人心里不舒服,，所以我們也不應(yīng)該將這種感受讓別人體會(huì)了,。

多換位思考吧，體會(huì)別人的感受與難處,，也許矛盾也就很容易解決了,。

以前我總是愛說“我覺得”，總是去想象推測一些沒有理論事實(shí)依據(jù)的事,，疑心比較重,。

《弟子規(guī)》中說:看到的事情沒有弄清楚，不要隨便亂說,，輕易發(fā)表意見,，聽來的事沒有根據(jù)，不要隨便亂傳,，以免造成不良后果,。

要實(shí)事求是，不要隨便演繹些東西,。

這樣疑心會(huì)減少,，內(nèi)心更平靜。

這次我們看了一個(gè)《圣賢教育之改變命運(yùn)》的一個(gè)視頻,，非常的好,。

中華傳統(tǒng)文化博大精深，先賢哲人們?yōu)槲覀兞粝铝藷o數(shù)智慧的寶藏,，他們參透了世界中的規(guī)律,，用文字把規(guī)律記錄下來，告訴后人,，讓我們遵循天道,，按規(guī)律去做,，。

其中對于“圣”字的分析讓我印象極其深刻,。

繁體字的圣下面是一就會(huì)獲得幸福美滿的人生個(gè)人,，彎著身子，寓意努力躬行去做,，人下是一方土,，表明的是生活中而不是脫離生活。

人字左面是耳,，表明的是圣人門不是自創(chuàng)自想世界的規(guī)律,，而是自己去看去聽去發(fā)現(xiàn)的，都是存在的東西被領(lǐng)悟出來了,。

除此之外，人字右方還有一個(gè)口,，表明圣賢不僅努力在生活中篤行了自己悟到的東西,，還要開口告別別人，讓大家受益,。

多么偉大的圣人啊!我們應(yīng)該向圣人學(xué)習(xí),，不斷努力提高自己的智慧，篤行,，傳播智慧,。

老師在最后每人送了我們一本《弟子規(guī)》。

以前看過點(diǎn)兒,，但只是粗略的讀過,，沒有記在心里，更不用說去踐行了,。

今天上午把《弟子規(guī)》又通讀了一遍,，感覺確實(shí)非常經(jīng)典。

讓我的好多迷惑都得到了解決,，心靈又得到了一次凈化,。

培訓(xùn)班的兩天，老師也給我們講了一些做人的準(zhǔn)則,，很多都是中華傳統(tǒng)美德,。

有八德：孝、悌,、忠,、信、禮,、義,、廉,、恥。

百善孝為先,。

回想起以前對父母的任性,，不敬，有多讓父母傷心啊,。

父母是最愛我們的人,，母親經(jīng)過九月懷胎之苦，分娩之苦,，才把我們帶到人間來,。

父親為把我們養(yǎng)大成人，承擔(dān)起了整個(gè)家庭的重?fù)?dān),，不辭辛苦的掙錢養(yǎng)家,。

母親身體一直不是很好，年輕時(shí)不怎么懂養(yǎng)生,，生病也沒好好治病,，總拖著。

以至到后來,，病情越來越重,，被診斷為腎衰竭。

現(xiàn)在每周不得不去醫(yī)院做兩到三次透析,。

每次都要躺三四個(gè)小時(shí),，而且每次體內(nèi)毒素多了就呼吸困難。

做女兒的我非常心疼,。

我想自己要多賺一些錢,，為母親治病，減輕母親的痛苦,。

對就業(yè)創(chuàng)業(yè)的規(guī)劃：我是學(xué)會(huì)計(jì)的,，如果談就業(yè)的話，我還是想有份和自己專業(yè)對口的工作,。

首先要把會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書拿到,，再考初級會(huì)計(jì)職稱。

畢業(yè)后到一家銀行和國有企業(yè)從事會(huì)計(jì)相關(guān)工作,。

如果我就業(yè)了,，我會(huì)在以后工作中不斷學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)相關(guān)知識(shí)，提高自己的專業(yè)技能,，把自己的本職工作做好,。

但我更想創(chuàng)業(yè)。

商人的道是流通商貨,。

商人在做買賣的時(shí)候,，不能摻臟使假,，不能缺斤短兩，要誠信經(jīng)營,，樹立良好的信譽(yù)和形象,。

我的創(chuàng)業(yè)規(guī)劃是開個(gè)美容美發(fā)店。

美容美發(fā)女人的“錦繡工業(yè)”大有賺錢機(jī)會(huì),。

我規(guī)劃在紅旗大街開一家美發(fā)店,。

教育培訓(xùn)人員創(chuàng)新心得體會(huì)篇三

20xx年5月，我通過線上學(xué)習(xí)的方式,，參加了《創(chuàng)新素養(yǎng)》系列課程培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),，通過學(xué)習(xí)，我深深地感受到作為一名人民教師所肩負(fù)的神圣而偉大的責(zé)任,。

通過“創(chuàng)新素養(yǎng)”培訓(xùn),，使我對創(chuàng)新素養(yǎng)的內(nèi)涵、意義和重要性有比較全面的認(rèn)識(shí),，“創(chuàng)新素養(yǎng)”是有著新思維,、新能力對過去舊事物所產(chǎn)生出的一種改造升級的修習(xí)涵養(yǎng)的過程。也可以理解為是對未來社會(huì)青年提出的一種新的,、更高的要求。創(chuàng)新是一個(gè)民族,、國家不斷前進(jìn)的動(dòng)力源泉,。

縱觀中國歷史，教育始終起著先導(dǎo)作用,。從孔孟朱程直到近代陶行知等一大批教育大家,，對提高中國人口的素質(zhì)都作出了巨大貢獻(xiàn)，中華文化也一次又一次登上過世界文化之巔,。中國的傳統(tǒng)教育,，既強(qiáng)調(diào)“傳道授業(yè)解惑”的傳承，也重視“師傅領(lǐng)進(jìn)門,，修行在個(gè)人”的個(gè)體差異,。可惜的是,，在“創(chuàng)造力”的培養(yǎng)上不夠重視,，官本位思想占據(jù)著統(tǒng)治地位，將“祖制不可變,，祖訓(xùn)不可違”奉為教條,，閉關(guān)自守，夜郎自大,，造成了近幾百年來我國處于落后挨打的局面,。好在現(xiàn)在覺醒了,，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們走上了一條正確的道路,。我們又趕上來了,，再過幾十年，我們又望再登世界的頂峰,。

從“德智體美勞全面發(fā)展”,、“素質(zhì)教育”到現(xiàn)在的“核心素養(yǎng)的培養(yǎng)”，我們的教育理念也在不斷的創(chuàng)新發(fā)展,，并且始終走在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前頭,。當(dāng)今的世界都很重視教育，提出了“21世紀(jì)素養(yǎng)”之說,，其內(nèi)容有三大類：學(xué)習(xí)與創(chuàng)新素養(yǎng),、數(shù)字化素養(yǎng)、職業(yè)和生活技能等,。

作為一名小學(xué)教師,，我深知?jiǎng)?chuàng)新素養(yǎng)在教育教學(xué)中的重要性，現(xiàn)代教育的核心內(nèi)容則是使受教育者學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)思考,，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。要更新教育理念,，重視學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，讓他們的知識(shí)面和能力在一條水平線上，做好小學(xué)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的工作,。創(chuàng)造性思維就是主動(dòng)地,、獨(dú)創(chuàng)地發(fā)現(xiàn)新事物，提出新見解,，解決新問題的一種思維形式,，也是發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，提高創(chuàng)新能力的基石,。

培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,，首先要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，豐富的知識(shí)是發(fā)展學(xué)生一切能力的載體,，是分析問題,，解決問題的基本依據(jù)。知識(shí)越豐富,，則思路越廣闊,。其次要鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，培養(yǎng)他們的問題意識(shí),，敢于提出不同見解,，敢于質(zhì)疑,，因?yàn)樗季S是從問題開始的。另外還要培養(yǎng)學(xué)生勤于思考,、善于思考的習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生概括、判斷和推理的邏輯思維能力等,。把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,，多給學(xué)生一些實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)，多一些成功的體會(huì),，驅(qū)使學(xué)生向無數(shù)次的成功前進(jìn),。真正將創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)落實(shí)到實(shí)踐中。

教育培訓(xùn)人員創(chuàng)新心得體會(huì)篇四

20xx年3月22日,，在市委黨校召開了“關(guān)于社會(huì)管理創(chuàng)新綜合治理”的學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)里指出:“社會(huì)管理是人類社會(huì)必不可少的一項(xiàng)管理活動(dòng)。要形成和保持一定的社會(huì)秩序,，就必須有一定形式的社會(huì)管理”,。“我們加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理,，根本目的是維護(hù)社會(huì)秩序,、促進(jìn)社會(huì)和諧、保障人民安居樂業(yè),，為黨和國家事業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好社會(huì)環(huán)境,。”為了貫徹落實(shí)這一重要講話精神,，我們就如何加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理工作進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，形成了以下幾點(diǎn)思考,。

一是解決伴隨經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生的社會(huì)問題,，迫切需要加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理。二是適應(yīng)社會(huì)結(jié)構(gòu)的深刻變動(dòng),，迫切需要加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理,。三是順應(yīng)思想觀念的深刻變化，迫切需要加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理,。這些都需要通過社會(huì)管理和創(chuàng)新來解決,。

社會(huì)管理，說到底是對人的管理和服務(wù),，必須把以人為本,、執(zhí)政為民的理念貫徹始終。在社會(huì)管理中,，一方面要不斷提高政府的社會(huì)管理能力和成效,，另一方面要不斷增強(qiáng)社會(huì)自我管理能力,。

第一，要著力加強(qiáng)和完善黨和政府主導(dǎo)的維護(hù)群眾權(quán)益機(jī)制,。第二,，要著力加強(qiáng)和完善民生工程建設(shè)。第三,，要著力加強(qiáng)和完善流動(dòng)人口,、特殊人群的管理和服務(wù)。第四,，要著力加強(qiáng)和完善公共安全體系,。第五，要著力加強(qiáng)和完善非公有制經(jīng)濟(jì)組織,、社會(huì)組織和虛擬社會(huì)管理,。

要建立健全以黨組織為核心的村級和社區(qū)組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨的基層組織在構(gòu)建和諧社會(huì)中的戰(zhàn)斗堡壘作用,。要深入開展平安社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng),，將平安建設(shè)延伸到社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域各個(gè)方面。

教育培訓(xùn)人員創(chuàng)新心得體會(huì)篇五

在新中層的職業(yè)素養(yǎng)一章中,，提出了新中層管理者必須掌握和具備的六大職業(yè)素養(yǎng),，即遵章守紀(jì)、關(guān)注細(xì)節(jié),、講究原則,、以身作則、自動(dòng)自發(fā)和具有務(wù)實(shí)積極的態(tài)度等,。企業(yè)中層是企業(yè)的中堅(jiān)和橋梁,，承擔(dān)著企業(yè)決策、目標(biāo)的落實(shí)以及任務(wù)的分解落實(shí)和上下溝通,，擔(dān)負(fù)著確保各項(xiàng)制度落實(shí),、確保安全生產(chǎn)的重要職責(zé)。具備良好的素養(yǎng),、培育良好的習(xí)慣是確保中層帶領(lǐng)廣大職工完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù),，確保安全生產(chǎn)的重要保證。因此,，要注重加強(qiáng)六個(gè)方面素養(yǎng)修煉,，培育良好的工作習(xí)慣。

沒有規(guī)矩不能成方園,，國有國法,、家有家規(guī)。無論車間、班組還是個(gè)人,，各項(xiàng)工作必須以制度為準(zhǔn)繩,，只有自覺遵章守紀(jì)，才能確保安全生產(chǎn),。然而在我們的日常工作中,，作為企業(yè)的中層，由于思想認(rèn)識(shí)不到位以及對自己的要求不嚴(yán),，在規(guī)章制度執(zhí)行和自我約束方面存在一些差距,，甚至存在各種形式的違反制度問題，這些不良習(xí)慣和問題的存在,，不僅不利于制度的執(zhí)行落實(shí)和各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)的完成,，更嚴(yán)重威脅著我們的安全生產(chǎn)。因此,，作為企業(yè)的中層干部,，必須真正樹立“安全第一”、制度第一的思想意識(shí),，時(shí)刻把制度管理和落實(shí)作為首要任務(wù),，堅(jiān)持常抓不懈。首先,，中層干部要做遵章守紀(jì)的帶頭人,。正人先正己，管人先做人,，要嚴(yán)格要求自己,，做到自覺遵章守紀(jì)，真正起到榜樣作用,；二是在管理工作中,，一切都要從制度入手，從落實(shí)制度抓起,，在制度管理上,，決不能搞下不為例，對于工作中出現(xiàn)的問題,，要嚴(yán)格按照規(guī)章制度進(jìn)行處理，不斷提高自己的執(zhí)行力,；三是在不斷強(qiáng)化自身安全意識(shí)提高,、主動(dòng)執(zhí)行制度的同時(shí)，要加強(qiáng)職工規(guī)章制度的教育,，開展經(jīng)常性的對規(guī)對標(biāo)活動(dòng),，加大規(guī)章制度執(zhí)行落實(shí)的檢查和處理力度，促進(jìn)職工遵章守紀(jì)自覺性的提高，使廣大干部職工在思想上真正筑牢“安全第一”的思想防線,，讓“安全十大理念”成為我們的行為習(xí)慣,。

細(xì)節(jié)決定成敗，這已成為人們的共識(shí),。書中認(rèn)為“細(xì)節(jié)決定了一個(gè)企業(yè)的成長”,；“只有掌控細(xì)節(jié)、執(zhí)行細(xì)節(jié),、貫徹細(xì)節(jié),，企業(yè)才能提升自身的競爭力”；“企業(yè)推行細(xì)節(jié)管理已成燃眉之急”,。而細(xì)節(jié)管理又猶如紐扣,，把猶如企業(yè)戰(zhàn)略的西服左襟和猶如執(zhí)行的西服右襟聯(lián)系起來。新中層即如西服的右襟,、又如西服的紐扣一樣,，即承擔(dān)著承上啟下的功能，又擔(dān)負(fù)著執(zhí)行細(xì)節(jié),、貫徹細(xì)節(jié)的職責(zé),，因此，做為企業(yè)的中層,，是否做到注重細(xì)節(jié),，是否能夠精細(xì)管理，直接關(guān)系著企業(yè)戰(zhàn)略的實(shí)施,，更關(guān)系到企業(yè)的生死存亡,。隨著鐵路新科技的大量運(yùn)用以及運(yùn)量的不斷增加，安全形勢越來越嚴(yán)峻,，安全壓力也越來越大,，做為鐵路企業(yè)的中層，我們只有進(jìn)一步關(guān)注細(xì)節(jié),，注重精細(xì),，克服差不多的思想，認(rèn)真做好每一件“小事”,；無論是規(guī)章制度落實(shí),、設(shè)備質(zhì)量控制還是職工思想工作，都要從小處入手,，從細(xì)節(jié)入手,，做到計(jì)劃周祥、措施嚴(yán)密,、落實(shí)徹底,、管理精細(xì),，只有這樣才能確保長治久安。

好人主義是安全生產(chǎn)的大敵,。書中指出：“新中層是公司制度,、流程的最重要的捍衛(wèi)者！中層管理者的不作為或縱容將嚴(yán)重降低組織的效率,，這也是導(dǎo)致整體執(zhí)行力低下的一個(gè)重要原因”,。在我們的日常工作中，有章不循,、賞罰不明等各種各樣的好人主義現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生,，而有章不循、賞罰不明所產(chǎn)生的直接后果就是歪風(fēng)邪氣的蔓延和安全隱患的滋生,。作為中層,，在事關(guān)安全生產(chǎn)、和諧穩(wěn)定的大是大非面前,，必須敢于和善于堅(jiān)持原則,，克服好人主義，做到正確的堅(jiān)持,，錯(cuò)誤的反對,，堅(jiān)決杜絕違章違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生，防止各種不良思潮的滋生和蔓延,；對于工作中檢查發(fā)現(xiàn)的各種錯(cuò)誤和問題,，要及時(shí)提出、及時(shí)糾正,，并按照規(guī)章制度進(jìn)行有效處理,，確保上級各項(xiàng)決策和制度要求得以徹底落實(shí)和有效實(shí)施。

“中層管理者對于自己制定的規(guī)范,、政策,，要以身作則，身體力行,；對自己的諾言,，要言必行,，行必果,。只有管理者以身作則,，言行一致，員工才會(huì)心悅誠服地接受領(lǐng)導(dǎo)”,；“領(lǐng)導(dǎo)力是‘以身作則影響他人的能力’,，所以以身作則是構(gòu)建新一代領(lǐng)導(dǎo)力的核心基礎(chǔ)”；“以身作則樹立領(lǐng)導(dǎo)的‘威’,，說到做到樹立領(lǐng)導(dǎo)的‘信’，雙管齊下才能樹立領(lǐng)導(dǎo)的‘威信’”！而威信又是中層干部帶領(lǐng)職工完成各項(xiàng)任務(wù),，確保安全生產(chǎn)的最基本要求和保證,。要樹立威信，不僅要以身作則,，言行一致,，同時(shí)作為中層，更要發(fā)揮好兩個(gè)方面的作用：一是身先士卒,、身體力行,，在安全生產(chǎn)工作一線、特別是在急重險(xiǎn)難面前,，挺身而出,、身先士卒的先鋒和模范作用，以自身行動(dòng)贏得職工的信賴,；二是技術(shù)業(yè)務(wù)要精,，不做門外漢，在學(xué)習(xí)新知識(shí)和掌握技術(shù)業(yè)務(wù)上做職工群眾的帶頭人作用,。只有二者兼?zhèn)洳鸥姓f服力,，才能讓職工信服，才能真正樹立起自己的威信,。

對工作要全力以赴,，對同事要坦誠相待，這是做中層最基本的'準(zhǔn)則,，也是做人的基本準(zhǔn)則,。全力以赴就是要懂得珍惜崗位、做到愛崗敬業(yè),。在競爭日益激烈的今天,，正如人們常說得那樣：“缺少的是崗位、富余的是干部”,，如果只圖索取不愿付出,，或者自以為是無所事事，“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”,，那么總有一天會(huì)被現(xiàn)實(shí)所淘汰,。因此，作為中層,，要懂得自己崗位的重要性,，更要懂得自己工作的不努力和失誤會(huì)給企業(yè)帶來怎樣的危害，同時(shí)也會(huì)給自己造成那些危害,，從而增強(qiáng)自己的憂患意識(shí),。只有這樣,，才能在自己的崗位上做到盡心盡力，全力以赴,；才能做到全身心投入,，工作才會(huì)取得成效。與此同時(shí),，中層干部要做到坦誠待人,。不僅要坦誠于自己的上司，更要坦誠于自己的同事,、自己的職工,，乃至于自己周圍所有的人。與人坦誠不僅是提高中層執(zhí)行力的需要,，更是做人做事的基本要求,。與人坦誠可以贏得領(lǐng)導(dǎo)、同事乃至下屬的信任,；與人坦誠可以增進(jìn)班子團(tuán)結(jié),，增強(qiáng)班子的戰(zhàn)斗力凝聚力和執(zhí)行力；與人坦誠可以有效協(xié)調(diào)各種關(guān)系,，增強(qiáng)周圍協(xié)作的基礎(chǔ),，創(chuàng)造和諧融洽的人際環(huán)境；與人坦誠讓自己海闊天空,。

求真務(wù)實(shí),，真抓實(shí)干是我們的作風(fēng)要求；積極向上的態(tài)度讓我們的工作充滿激情,。首先,，安全管理工作來不得半點(diǎn)虛假，上有政策,、下有對策,、應(yīng)付差事、遷就而過,，帶來的只能是效益的喪失和痛苦的教訓(xùn),。因此，中層干部必須要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),，端正思想作風(fēng)和工作作風(fēng),，堅(jiān)決杜絕形式主義、表面文章,、弄虛作假等現(xiàn)象,。在安全管理上，要做到腳踏實(shí)地,，一步一個(gè)腳??；是在制度管理上，要做到常抓不懈,，不折不扣,；在設(shè)備管理上，要做到精檢細(xì)修,，一絲不茍；在技術(shù)業(yè)務(wù)上,，要做到業(yè)務(wù)熟練,，精益求精；在車間管理上,，要做到精細(xì)管理,，規(guī)范井然；在服務(wù)職工上,，要做到多辦實(shí)事,，主動(dòng)熱情。只有這樣才能展現(xiàn)中層的執(zhí)行力,，才能適應(yīng)車間做大做強(qiáng)的要求,。第二、中層干部要有一種積極向上的工作激情,。積極向上是一種精神狀態(tài),，但更是一種工作態(tài)度。沒有了向上的態(tài)度,、沒有了工作的激情,，一切將失去活力。中層領(lǐng)導(dǎo)者失去活力,，就意味著車間整體工作將失去活力,，沒有了活力的團(tuán)隊(duì)是不能良好任務(wù)完成、保證安全生產(chǎn)的,。因此,，作為中層，要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)新技術(shù),，不斷創(chuàng)新工作方法和思想方法,，不斷激發(fā)自己的激情和活力，用自己的行動(dòng)帶動(dòng)和激發(fā)干部職工工作積極性的不斷提高,，從而使干部職工全身心投入到安全生產(chǎn)工作中來,，積極主動(dòng)做好安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作，為確保我段安全生產(chǎn)而努力,。

教育培訓(xùn)人員創(chuàng)新心得體會(huì)篇六

短短一周的創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)已經(jīng)結(jié)束,，在這一周的創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)中我們獲得了很多,，深深懂得了創(chuàng)業(yè)的來之不易和創(chuàng)業(yè)的艱苦。

但同時(shí)我們也收獲了很多,，團(tuán)隊(duì)見得協(xié)作精神得到了培養(yǎng),，我們的銷售能力得到了提高。

下面幾點(diǎn)就是我們團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)感受,。

一,、就是我們分工進(jìn)行市場調(diào)查，通過向同學(xué)詢問他們所需衣服的價(jià)格是多少,，什么樣的風(fēng)格等等,，再后來就是貨品的批發(fā)。

我們宿舍的幾個(gè)人分工明確,，推選出一個(gè)小隊(duì)長負(fù)責(zé)全面的工作,，其他的四個(gè)人負(fù)責(zé)資金的管理和貨品的訂購運(yùn)輸。

在這個(gè)過程中我們深深感受到一個(gè)團(tuán)隊(duì)不僅要有很好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,，同時(shí)一個(gè)團(tuán)隊(duì)要結(jié)合自身團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)要推選出一名團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者,，這樣才能使自己的團(tuán)隊(duì)不至于遇到問題時(shí)而出現(xiàn)意見的不合,，最終導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)的凝聚力下降,。

二、就是在大學(xué)生體驗(yàn)街體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)的時(shí)候的感受,。

在銷售的過程中我們要學(xué)生怎樣和同學(xué)溝通，怎樣想辦法把自己的商品銷售出去,，我們感到這里的很多東西需要我們?nèi)W(xué),。

例如,，以前我們從來沒有在外面社會(huì)上賣過東西，剛擺攤時(shí)總感覺心里膽怯,，從來沒有當(dāng)著這么多人賣過東西,，在以后的幾天中我們發(fā)現(xiàn)自己能和顧客主動(dòng)的溝通了，它鍛煉了我們的溝通能力,，敢主動(dòng)和別人講話了。

在銷售的過程中，我們也深深感受到了銷售的艱難,，為了吸引顧客,，我們只有提供更周到的服務(wù)，滿足他們的需要,，這樣才能把自己的商品銷售出去,，才會(huì)有利潤，把顧客看作是“上帝”,，這樣他們下次再購買商品時(shí)才會(huì)再到你的店里面來買東西,。

三、就是我們在創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)過程中所遇到的許多的問題,，例如,，進(jìn)貨時(shí)怎么樣和廠家討價(jià)還價(jià)，使自己的成本降到最低,，這樣我們所沒有想到的地方。

教育培訓(xùn)人員創(chuàng)新心得體會(huì)篇七

在組織安排下本人有幸參加了xx黨外領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班,。本次培訓(xùn)班課程安排合理紀(jì)律嚴(yán)明管理有序授課老師經(jīng)驗(yàn)豐富,、見解獨(dú)到通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)讓我的心靈得到洗禮思想受到熏陶對今后工作更有自信!下面我將自己在這期培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的體會(huì)簡要匯報(bào)如下。

一,、思想境界得到升華,。

在開班儀式上，自治區(qū)黨委常委,、統(tǒng)戰(zhàn)部部長趙德明的講話讓我更清楚了自己作為黨外干部的角色定位,，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度不斷推進(jìn)進(jìn)程中，作為參政黨的一員,，應(yīng)更好地履行自己的職責(zé),，更多地收集反映社情民意，更好地知情出力,，積極建言獻(xiàn)策,，做黨和群眾的橋梁，為服務(wù)我市的經(jīng)濟(jì),、政治,、文化和和諧社會(huì)建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。從學(xué)習(xí)講師團(tuán)劉波副團(tuán)長講授的“xx大六中全會(huì)精神”中認(rèn)識(shí)到,，“打鐵還需自身硬”是黨的莊嚴(yán)承諾,，全面從嚴(yán)治黨是黨中央立下的“軍令狀”。從黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)到“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,，從落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”到完善黨內(nèi)法規(guī)制度，堅(jiān)持思想建黨與制度治黨相結(jié)合,，在管黨治黨方面積累了新經(jīng)驗(yàn),，全面從嚴(yán)治黨在推進(jìn)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中,，具有重大而深遠(yuǎn)的作用。而我們作為黨外干部,，也應(yīng)與共產(chǎn)黨一道嚴(yán)以律己,，堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路，堅(jiān)持鞏固和發(fā)展中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度,。

二,、能力水平得到提高。

聽了邕寧區(qū)委書記鄧娟娟《領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與方法》講授和參加“黨外干部如何與中共干部合作共事”主題討論交流,，使我學(xué)習(xí)了同學(xué)們來自實(shí)踐中總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn),，讓我更深刻體會(huì)到科學(xué)的理論總是在實(shí)踐中不斷修正、豐富和發(fā)展的,。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)過程中,，學(xué)院注重理論聯(lián)系實(shí)際，還安排同學(xué)們到廣東省現(xiàn)場學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，讓我們結(jié)合本職認(rèn)真思考,，深刻體會(huì)，著力提高自身能力,。在今后工作中,，要努力把學(xué)到的理論知識(shí)同解決主客觀實(shí)際問題結(jié)合起來，同自己的工作實(shí)踐統(tǒng)一起來,，認(rèn)真研究工作中不斷變化的情況,、存在的問題，做到胸中有數(shù),，有的放矢,。這次到學(xué)院學(xué)習(xí)的學(xué)員來自不同的地方和不同領(lǐng)域，有著不同的成長背景和知識(shí)結(jié)構(gòu),，有著各自的專長和特點(diǎn),，在學(xué)習(xí)期間，既有師生之間的深度交流,，也有班內(nèi)主題交流,，更有學(xué)員們的課外交流，通過形式多樣學(xué)習(xí)方式,，有效激發(fā)了自己的學(xué)習(xí)力和創(chuàng)造力,，產(chǎn)生了不同思想相互碰撞，拓寬了知識(shí)面,，使我們受益終生,。

三、學(xué)以致用，提高工作水平,。

人貴有自知之明,。就我而言，無論思想水平,，還是工作能力,都還有許多不盡如人意的地方,，我要以這次培訓(xùn)為新的起點(diǎn)，努力在今后工作中做到以下幾點(diǎn),，不斷提高工作水平,。

1.當(dāng)好班長的參謀和助手，自覺維護(hù)班子的團(tuán)結(jié),。作為政府的一名副職,，我將擺正自己的位置，加強(qiáng)與同志們的交流溝通,，珍惜與大家在一起共事的緣分,，正確處理好集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的關(guān)系,處理好個(gè)人與組織的關(guān)系,努力當(dāng)好班長的參謀助手，執(zhí)行好黨組的各項(xiàng)重大決策,，用實(shí)際行動(dòng)與班子其他同志一道創(chuàng)造良好的團(tuán)結(jié)工作的氛圍,，牢固樹立上為領(lǐng)導(dǎo)分憂、下為群眾職工解難的思想,，自覺維護(hù)好班子的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。

2.嚴(yán)格要求自己,。嚴(yán)格遵守廉政紀(jì)律。

堂堂正正做人清清白白做事在實(shí)際工作中做到自重,、自省,、自警、自勵(lì)做到不以權(quán)謀私,。

3.見縫插針,，合理安排時(shí)間，深入基層,，走群眾路線,，全面做好自己所分管的各項(xiàng)工作。本人分管旅游,、交通,、農(nóng)業(yè)等九個(gè)部門，與基層群眾打交道多,，事情大多比較復(fù)雜,，多涉及群眾切身利益。為此，要做工作上的明白人,，做到“兩熟悉”,。一要熟悉上級要求、精神,，把分管工作對應(yīng)或相關(guān)的情況,，大到路線、方針,、政策,，小到會(huì)議、文件,、指標(biāo),，要了如指掌，記在心頭不放松;二要熟悉下級基層情況,，掌握實(shí)際,。就是要對本單位的情況，所分管工作的現(xiàn)狀,、走向,，要心中有數(shù)，握在手中不放松,。同時(shí)要做好結(jié)合文章,，把上級的要求與本地實(shí)際、與分管工作實(shí)際相結(jié)合,，把握工作重點(diǎn),，突出自身特色，落實(shí)工作不放松,。力求工作質(zhì)量最優(yōu)化,，工作效益最大化。

四,、要遵循職權(quán)的運(yùn)行機(jī)制和制度,，做到“責(zé)權(quán)統(tǒng)一”

一是要遵循一級抓一級，層層負(fù)責(zé)的機(jī)制,。這一機(jī)制其實(shí)質(zhì)是要求分管領(lǐng)導(dǎo)在工作中,，對上要逐級請示、逐級上報(bào),，對下要逐級安排,、逐級傳達(dá)，并要求一級對一級負(fù)責(zé),，一旦出現(xiàn)問題,，逐級承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任,，切不可隔一抓一，更不能越級越權(quán),。同時(shí)分管領(lǐng)導(dǎo)在制度,、法律規(guī)定的范圍內(nèi)，也要大膽負(fù)責(zé),、敢于負(fù)責(zé),，強(qiáng)力推動(dòng)工作的快速發(fā)展，做到責(zé),、權(quán)既嚴(yán)格明確又有機(jī)統(tǒng)一,。

二是要遵循一崗雙責(zé)的機(jī)制。分管領(lǐng)導(dǎo)在自己的工作崗位上,，要切實(shí)承擔(dān)起兩種責(zé)任：一是干好分管工作;二是管好,、帶好下屬人員。這就要求分管領(lǐng)導(dǎo)要有綜合素質(zhì),，不僅要抓好做實(shí)工作,，更要帶出一支好隊(duì)伍，為單位長期健康發(fā)展儲(chǔ)備好人才和力量,。

教育培訓(xùn)人員創(chuàng)新心得體會(huì)篇八

我們老師面對的教育對象都是一群天真活潑的孩子,，他們有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，愛打破沙鍋問到底,。作為小學(xué)教師,，若不具備豐富的知識(shí)，很高的業(yè)務(wù)水平,，很強(qiáng)的應(yīng)變能力,，是不能勝任工作的。我自20xx年參加工作以來,，在講臺(tái)上度過了15個(gè)春秋，其間雖無多大建樹,，卻也有著自己的一些看法,，有著自己切身的體會(huì)。下面我就把這些看法及體會(huì)付諸筆端：

俗話說“要給人一滴水,，自己要有長流水”,、“打鐵先得本領(lǐng)硬”，這都說明我們教師必須具備過硬的本領(lǐng),。教師如何加強(qiáng)自身的素質(zhì)建設(shè),，勝任教師工作呢？我認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，接受終身教育,，不斷豐富自我、充實(shí)自己

多年來,，我在這方面作出了不懈的努力,，除了“教學(xué)相長”外，我還參加各類培訓(xùn)和進(jìn)修,，如繼續(xù)教育,、白板培訓(xùn)、校本培訓(xùn)等,。另外,，我還注重從電腦、多媒體上汲取知識(shí),，應(yīng)用在教學(xué)上,，以拓新自己的知識(shí)面。適應(yīng)新時(shí)期對教師的新要求,。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n

我已教書15年，也算是個(gè)老教師,，但無論哪一節(jié)課我都會(huì)認(rèn)真對待,。充分考慮班級內(nèi)學(xué)生的整體情況，考慮各個(gè)層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,，有的放矢的去備課,，反復(fù)鉆研教材，把握每一節(jié)課的重難點(diǎn),，反復(fù)推敲在教學(xué)過程中學(xué)生可能提出的疑點(diǎn),，才能在課堂上從容應(yīng)對，給孩子以正確的引導(dǎo)和啟示,，滿足孩子們的求知欲,。

3、不斷更新教育觀念,，改革教學(xué)方法

傳統(tǒng)的應(yīng)試教育是老師講,，學(xué)生聽，填鴨式的教學(xué)方式,，導(dǎo)致的后果,，學(xué)生一味地被動(dòng)接受，上課不肯動(dòng)腦筋,，極大的限制了學(xué)生各方面能力的發(fā)展,。隨著教育改革的不斷發(fā)展、深化,，教師應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者,、引路人,，讓學(xué)生自主、合作,、探究學(xué)習(xí),，真正發(fā)展學(xué)生的思維能力、表達(dá)能力,、語言交流能力,、合作能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。我們只有改變教育觀念,，改革教學(xué)方法，才能適應(yīng)新的形式,，才能培養(yǎng)時(shí)代所需要的合格人才,。

人們都說“興趣是最好的老師”，是的,，有了興趣,，孩子們的積極性就被調(diào)動(dòng)起來了，學(xué)生的“主體”作用也得到了發(fā)揮,，課堂氣氛活躍,，相應(yīng)的就收到了很好的教學(xué)效果。

1,、觀察能力的培養(yǎng)

在教學(xué)中,，我充分運(yùn)用插圖、掛圖,、多媒體課件等多種形式,，要求學(xué)生認(rèn)真觀察。根據(jù)小學(xué)生年齡特點(diǎn),，在具體的操作中,，引導(dǎo)學(xué)生找準(zhǔn)視覺，既要抓住實(shí)質(zhì)性的東西,，又要全面細(xì)致,，有針對性地進(jìn)行觀察。通過引導(dǎo),、訓(xùn)練,，學(xué)生的觀察能力有一定程度的提高,。

2,、朗讀能力的培養(yǎng)

朗讀，特別是有感情地朗讀課文,，是體會(huì)文章思想感情的重要方法,。在語文教學(xué)過程中,，“讀”貫穿始終，它的重要性可想而知,。我先要求學(xué)生讀正確,，然后設(shè)身處地地去讀去想，和作者的感情產(chǎn)生共鳴,，這樣才能讀得有感情,，才能提高學(xué)生的朗讀水平。

3,、語言表達(dá)能力的培養(yǎng)

人與人之間的交往需要語言,，我們的孩子不僅掌握文化科學(xué)知識(shí)，更重要的是長大后和別人交往,，適應(yīng)這個(gè)社會(huì),，因此，語言表達(dá)能力的培養(yǎng)就很重要了,。課堂上,，我給學(xué)生充分的說話機(jī)會(huì)，讓學(xué)生都有機(jī)會(huì)表達(dá),，都愿意表達(dá),，長此以往，學(xué)生的語言表達(dá)能力也得到了提高,。

4,、閱讀能力的培養(yǎng)

語文是大語文，范圍廣,。我讓孩子們利用課余時(shí)間博覽群書,，搜集資料，特別是與課文有關(guān)的資料,，這樣既豐富了學(xué)生的知識(shí),，又能幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容。比比如：我在教學(xué)《長征》這一課時(shí),，讓學(xué)生搜集有關(guān)長征的資料,，學(xué)生了解了紅軍的故事，體會(huì)到了他們不怕困難的精神,，增強(qiáng)了對詩歌內(nèi)容的理解,。

5、自學(xué)能力的培養(yǎng)

新課改背景下,，隨著高效課堂的`實(shí)施推進(jìn),，學(xué)生的主體地位越發(fā)受到重視。教師由課堂的知識(shí)傳授向?qū)W生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者轉(zhuǎn)變,。我通常在上課時(shí)通過創(chuàng)設(shè)問題環(huán)境,，引導(dǎo)學(xué)生思考,，用“問題”啟發(fā)學(xué)生來自學(xué)、鉆研,，促成學(xué)生從渴望知道到主動(dòng)求知,。通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)來完成問題,，獲取新知識(shí),，從而培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的良好品質(zhì),。

當(dāng)然,，教海無涯，過去的日子,，定會(huì)有所欠缺,，未來的日子里，還有許多路要走,。我將會(huì)繼續(xù)努力,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，補(bǔ)己之短,，竭盡全力，教好書,，育好人,。

教育培訓(xùn)人員創(chuàng)新心得體會(huì)篇九

20xx年山西省共有2.5萬大學(xué)生村干部在服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)集基層,。雖然大學(xué)生村官為基層的建設(shè)和發(fā)展做出了不小的貢獻(xiàn),，但村官龐大的群體的未來在哪里！出路在何方依舊是一個(gè)值得關(guān)注,、商榷的問題,。這個(gè)問題的根本就是就業(yè)，如何就業(yè),，怎么樣使大學(xué)生村官更加好的就業(yè),。來到syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)輔導(dǎo)班，使我更加堅(jiān)定了自主創(chuàng)業(yè)的信心,。

我們都是懷揣夢想,，來到農(nóng)村任職，來到農(nóng)村目的：

1,、是為了鍛煉自己,，培養(yǎng)毅力，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。來到基層工作不僅可以培養(yǎng)大學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì),，還能讓大學(xué)生了解民情眾意，體驗(yàn)生活的艱辛,。

2,、認(rèn)真貫徹中央的部署，解決大學(xué)生就業(yè)困難,，是大學(xué)生扎根基層,、服務(wù)基礎(chǔ)，夯實(shí)黨在基層的執(zhí)政基礎(chǔ),。對老百姓來說最重要是給農(nóng)村生產(chǎn)生活帶來變化,。但我們領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民致富，卻不容易找到入手點(diǎn),。而此次培訓(xùn)著重對創(chuàng)業(yè)方面進(jìn)行指導(dǎo),，無疑為我們理清了一些頭緒,，清理了諸多雜念和障礙，讓我們能夠系統(tǒng)化、體系化的,、有章可循的進(jìn)行創(chuàng)業(yè),。

《創(chuàng)辦你的企業(yè)》培訓(xùn)課程就是幫助我們找到了創(chuàng)辦企業(yè)的思路，系統(tǒng)的掌握了創(chuàng)辦企業(yè)的十個(gè)步驟：創(chuàng)業(yè)者的自我評價(jià),；建立企業(yè)構(gòu)思；估計(jì)你的市場,；企業(yè)的職員組織；企業(yè)的法律形態(tài),、法律環(huán)境和你的責(zé)任,；啟動(dòng)資金需要你的預(yù)測,；制定利潤計(jì)劃；判斷企業(yè)生存。最后我們學(xué)員開具自己的企業(yè)計(jì)劃書。擔(dān)任培訓(xùn)的吳老師根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況起航,，盡量用通俗的語言和貼近生活的案件的例子，耐心的給我們解說和電腦演示,，通過各種案件的例子和課堂的活躍氛圍，我們也逐漸掌握了syb創(chuàng)業(yè)知識(shí),。

《創(chuàng)辦你的企業(yè)》培訓(xùn)課程讓我們思慮創(chuàng)辦什么類型的企業(yè),，企業(yè)的宗旨、定位是什么和對這樣的企業(yè)所需資金做了近一年來的資金預(yù)算,、發(fā)賣或服務(wù)的對象的定位,。在這一講中，講課教師對流動(dòng)資金,、固定資金,、折舊率、凈收入,、毛收入等名詞做了解說,，并用現(xiàn)場演示摹擬企業(yè)的形式將這些詞串起來,，講授詳細(xì)的企業(yè)預(yù)算方法，講的很明了,，清晰,。

同時(shí)，在這次培訓(xùn)中,，更是提供了一個(gè)結(jié)交朋友的平臺(tái),，對倍感缺少人脈的我們來說是極其重要的，這也是我來這里的一個(gè)重要原因,，而最后我得到了一個(gè)很好的答復(fù),。在這里我了解到了更多的商業(yè)信息，聽取更多人對項(xiàng)目的意見,。在這十天里面我們成為了很好的朋友,，我們能一起合作，能一同分享經(jīng)驗(yàn),。在這里我就結(jié)交了幾個(gè)可以合作的伙伴,，相信在不長的時(shí)間里，我們就可以把項(xiàng)目做起來,！

作為了大學(xué)生村干部,，我們是幸運(yùn)的，市委組織部的大力鼓勵(lì)和支持給了我們極大的信心,，同時(shí)也提供了極大的幫助,，也為我們創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。從已經(jīng)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生村干部經(jīng)驗(yàn)的交流,，我深刻體會(huì)到了創(chuàng)業(yè)的艱辛,，這不僅僅需要我們有著良好的產(chǎn)業(yè)知識(shí)以及業(yè)務(wù)素質(zhì)，還需要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志去面對困難,，去克服困難,。有好的想法或項(xiàng)目，就要敢于去做,，不能畏首畏尾,，要有著無畏的精神，勇往直前,，去拼去干,，然而也不能漫無目的的去做，光憑著一股沖動(dòng)勁是不可取的,，要有準(zhǔn)備的有計(jì)劃的去辦去實(shí)施,。

大學(xué)時(shí)我修習(xí)“管理學(xué)”這門學(xué)科，而那時(shí)也只是“人云亦云”,，對企業(yè)的管理僅僅是一知半解,，然而從張老師的講座中,，讓我學(xué)習(xí)到了很多這方面的知識(shí)，也讓我對企業(yè)的管理有了新的認(rèn)識(shí),，使我驚喜的發(fā)現(xiàn)“企業(yè)也可以這樣管理的”,，這為我以后創(chuàng)業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。許老師以他豐富的人生經(jīng)歷以及淵博的知識(shí),，闡述了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營和策略,，并用富有哲理性的語言表達(dá)出一個(gè)人創(chuàng)業(yè)時(shí)所需具備的精神，使我的精神得到進(jìn)一步升華：要富有創(chuàng)造性,，要具備堅(jiān)強(qiáng)的意志,，要有著遠(yuǎn)大的目光。

創(chuàng)業(yè)的道路上,，沒有一成不變的道理,，很多東西都是要靠我們?nèi)グl(fā)掘的，正所謂“思路決定出路,，觀念決定貧富”,，我們只有不斷地摸索發(fā)掘，不斷地創(chuàng)新和改革,，才能找到一個(gè)適合自身發(fā)展的創(chuàng)業(yè)之路,，在社會(huì)中創(chuàng)造出自己品牌，與時(shí)俱進(jìn),，才不至于落后于發(fā)展的步伐,。

大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的事業(yè),，一個(gè)具有創(chuàng)業(yè)意愿的大學(xué)生村干部能否最終樂成走上創(chuàng)業(yè)之路,，與他是不是相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)心患上爭中勝出有著直接的瓜葛。實(shí)踐創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生村干部通過發(fā)現(xiàn)和識(shí)別商業(yè)機(jī)會(huì),，社團(tuán)各種資源供給產(chǎn)品和服務(wù),，以創(chuàng)造價(jià)值的歷程。實(shí)踐創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的主體是大學(xué)生村干部,，客體是商業(yè)機(jī)會(huì)和各種未達(dá)到目的而需要和可以患上到的資源,。同時(shí)，大學(xué)生村干部實(shí)踐創(chuàng)業(yè)也是一個(gè)不斷摸索的歷程,，在這個(gè)歷程中可能碰到挫折和敗績,，以是我們是不是自信，能否在挫折和敗績中重新振作,，對于創(chuàng)業(yè)能否樂成至關(guān)重要,。我們實(shí)踐創(chuàng)業(yè)階段的首要任務(wù)包括了解經(jīng)營常識(shí)、駕馭經(jīng)營方向,、提高商業(yè)能力,。

“贏在執(zhí)行,，成功只是一步之遙?！蔽疑钪?jiǎng)?chuàng)業(yè)的艱辛,。創(chuàng)業(yè)有風(fēng)險(xiǎn)、有挫折,、有失敗,，但創(chuàng)業(yè)是偉大的。我想,，在有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)懷下,，我們syb的學(xué)員都能干出自己的一片天地。忠心的希望太原syb有更多的人來這里實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的夢想。syb就像大地,，我們就如一棵棵小草,，小草把根扎在大地上，大地助小草茁壯成長,。在9天的培訓(xùn)中，讓我們相信,，有夢想就要努力去實(shí)施,，我們也相信，隨著市場導(dǎo)向就業(yè)機(jī)制的健全和在就業(yè)優(yōu)惠政策的落實(shí),，中國將迎來一個(gè)新的創(chuàng)業(yè)高潮,。我希望我也是這市場經(jīng)濟(jì)大海中的一葉小船，乘風(fēng)破浪,，達(dá)到成功彼岸,。

經(jīng)過5天的syb創(chuàng)業(yè)知識(shí)體系的學(xué)習(xí)，我們對創(chuàng)業(yè)有了更加專業(yè)的了解,。一個(gè)好的企業(yè)的建成,，絕對不是一件偶然的事。因?yàn)閺膭?chuàng)業(yè)構(gòu)思,、到創(chuàng)業(yè)計(jì)劃,、再到企業(yè)運(yùn)作，任何的風(fēng)險(xiǎn)對于企業(yè)都是致命的,，任何一個(gè)流程上的掉誤都會(huì)使整個(gè)企業(yè)破產(chǎn),。

教育培訓(xùn)人員創(chuàng)新心得體會(huì)篇十

5月10日上午8:30分，臨潁全區(qū)大學(xué)生村干部參加了由地區(qū)組織部和人事勞動(dòng)社會(huì)保障部組織的大學(xué)生村干部syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的開班典禮,。在開班典禮上,，人事勞動(dòng)社會(huì)保障的楊部長組織會(huì)議，縣委組織蔣部長做了重要講話,，縣大村辦梁主任對我們成功有效地完成這次培訓(xùn)提出了一些要求,，新鄉(xiāng)市syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的專業(yè)老師胡老師和房老師也參加了開班典禮,。

開班典禮結(jié)束后，按照syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的每班30人的要求,，分成了兩個(gè)班進(jìn)行上課,。下午我們就開始了正式的培訓(xùn)，我們30個(gè)人圍成一個(gè)圈,，分成3個(gè)小組,，胡老師采用新的教學(xué)模式進(jìn)行授課。

胡老師是一位很有責(zé)任心,、知識(shí)面廣,、經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。他不拘泥于課本,，而是采用新穎的獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行授課,。她主要以小組討論的形式把她列舉的實(shí)例和案例貫穿于課堂之中，這種新穎的教學(xué)模式讓大家在快樂中學(xué)習(xí)到了知識(shí),，在討論中靈活地運(yùn)用知識(shí),。胡老師給我們上了4天課，在這4天中我了解到了什么是syb培訓(xùn),、創(chuàng)辦企業(yè)的構(gòu)思,、企業(yè)的人員組織、企業(yè)的法律形態(tài)等等,。在后6天的培訓(xùn)課程由薛老師給我們授課,，他主要給講述了啟動(dòng)資金如何預(yù)測、如何制定利潤計(jì)劃,、如何完成自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書等等,。

轉(zhuǎn)眼間10天的培訓(xùn)結(jié)束了。在這10天中,，我感覺時(shí)間飛快,，學(xué)習(xí)的十分開心,。因?yàn)槲覀兺瑢W(xué)師生間相處愉快,，也讓我懂得了創(chuàng)業(yè)的程序。在這里,，沒有師兄師姐,，人人平等，沒有專業(yè)學(xué)院之分,，各有所長,。組成這樣一個(gè)集體，在幾天時(shí)間內(nèi),，培養(yǎng)出班級凝聚力,，在我看來,，有點(diǎn)無心插柳柳成蔭的感覺，當(dāng)然了,，這與老師的領(lǐng)導(dǎo)有方是分不開的,。

創(chuàng)辦企業(yè)是我的夢想，但我發(fā)現(xiàn)真正打算創(chuàng)辦自己的企業(yè)時(shí),，就會(huì)有很多事情要考慮,，并且是千頭萬緒，難以入手,。syb培訓(xùn)課程幫助我一步一步地捋順創(chuàng)辦企業(yè)的思路,。經(jīng)過培訓(xùn)后，我將能決定自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè),、辦什么樣的企業(yè),，衡量自己的企業(yè)構(gòu)思是否現(xiàn)實(shí)可行，并在此基礎(chǔ)上形成自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書,，它讓我的夢想更加堅(jiān)定,。

在今天這個(gè)社會(huì)，大學(xué)生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn),。創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路,，創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的大趨勢。鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè),，不僅有利于拓寬勞動(dòng)者的就業(yè)門路,，為社會(huì)創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)者的個(gè)人價(jià)值,，在全社會(huì)形成創(chuàng)新,、創(chuàng)業(yè)的氛圍，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù),、快速,、健康發(fā)展。大學(xué)生在這樣一個(gè)大環(huán)境中,，有更多的優(yōu)勢,，但也面臨著很大的挑戰(zhàn)。優(yōu)勢：我們有熱情,，有活力,，有知識(shí)，有膽識(shí),；挑戰(zhàn)：在社會(huì)這個(gè)大染缸中,，我們的經(jīng)驗(yàn)不足，沒有很好的是非辨別能力，也沒有很大的交際圈,，這就造成了我的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性,，syb培訓(xùn)幫助創(chuàng)業(yè)者早做準(zhǔn)備，起到一種很好的效果,。

在這個(gè)班里,，我衷心地感謝老師，你們都是有心人,，可以時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),，隨時(shí)做好調(diào)解課堂氣氛，佩服的是你們敬業(yè)的精神,。每天的都有意見反饋,，我們知道你們也在學(xué)習(xí)，你們也在努力改進(jìn),，這樣有利于我們共同提高,。

短暫的相處，匆匆的離別,，抱著理想,，抱著希望，我們都是揚(yáng)帆待發(fā)的船只,，只要努力用心去做,，相信大家都是好樣的。

在10天的syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中,，讓我相信,，有夢想就要努力去實(shí)施，我也相信,，隨著市場導(dǎo)向就業(yè)機(jī)制的形成和大學(xué)生就業(yè)優(yōu)惠政策的落實(shí),，中國必將迎來一個(gè)新的創(chuàng)業(yè)高潮。我希望我也是這市場經(jīng)濟(jì)大海中的一葉小船,，乘風(fēng)破浪,，達(dá)到成功的彼岸。

教育培訓(xùn)人員創(chuàng)新心得體會(huì)篇十一

最近幾天,，我參加了20xx年xx市xx縣專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn),。通過聽專家學(xué)者的專題講座，我拓寬了視野,，更新了教育觀念,，受益匪淺。下面談?wù)勎覍Ρ敬闻嘤?xùn)的心得體會(huì)：

教師被譽(yù)為“塑造人類靈魂的工程師”,。在對靈魂塑造的過程中，教師既要有淵博的知識(shí)，更要有高尚的道德和崇高的精神境界,。教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的表率,，成為學(xué)生的良師益友，成為全社會(huì)文明的楷模,。因此,，教師要不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力,。那么,，應(yīng)如何提高自身的師德修養(yǎng)呢？我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面做起：

（一）熱愛祖國,，愛崗敬業(yè),。

熱愛祖國，獻(xiàn)身教育事業(yè),，是教師道德最基本的要求,。愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。尤其在教育大發(fā)展的今天,，教師要正確處理好奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系,，不計(jì)較個(gè)人得失，發(fā)揚(yáng)“紅燭”精神,，甘做“人梯”,，安于“粉筆生涯”，以“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的高尚情懷,，獻(xiàn)身教育，鞠躬盡瘁,。相反,，如果教師不熱愛自己的事業(yè)，必定不能把工作做好,。

（二）熱愛學(xué)生,，誨人不倦。

熱愛學(xué)生,，誨人不倦是教師履行教育義務(wù)的.傳統(tǒng)美德,，是衡量教師道德水平高低的主要標(biāo)志。每一個(gè)學(xué)生,，都希望得到教師的愛,，師愛是一種巨大的教育力量。它能使學(xué)生感受到教師的溫暖,，產(chǎn)生愉快的情緒,，從而激勵(lì)他們對學(xué)習(xí)的興趣和愛好,。了解學(xué)生和關(guān)心學(xué)生，是熱愛學(xué)生的起點(diǎn),。教師僅僅把功課教好是不夠的,，還要多關(guān)心學(xué)生的健康成長，為學(xué)生的一生著想,，從思想上,、學(xué)習(xí)上、生活上全面了解學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生，因勢利導(dǎo)地進(jìn)行有針對性的教育,。熱愛學(xué)生還要尊重和信任學(xué)生,。教師要有民主思想，尊重學(xué)生的人格,，尊重學(xué)生的感情,，允許學(xué)生獨(dú)立思考，切不可傷害學(xué)生的自尊心,。在日常的教育教學(xué)工作中,，認(rèn)真評價(jià)學(xué)生的行為，和善平等地對待學(xué)生,。多一點(diǎn)微笑,，多一點(diǎn)贊美，多一點(diǎn)信任,，你會(huì)得到回報(bào)的,。

（三）以身作則，為人師表,。

在日常教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中,，教師只有以身作則，為人師表,，才能有力地說服學(xué)生,，感染學(xué)生。無數(shù)經(jīng)驗(yàn)證明,，身教勝于言傳,，這說明凡是教師要求學(xué)生做到的，自己必須先做到,，給學(xué)生樹立好榜樣,；凡是要求學(xué)生不做的事情，自己堅(jiān)決不做,，以免給學(xué)生留下壞的影響,。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學(xué)生,。

隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，人類正在進(jìn)入信息社會(huì),。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，知識(shí)老化速度大大加快,，學(xué)習(xí)就成了當(dāng)今人類生存和發(fā)展的重要手段,。教師終身學(xué)習(xí)，不僅是時(shí)代的呼喚,，教育發(fā)展的要求,，也是教師自我提升的需要。教師要善于從教育實(shí)踐中汲取能量和資源,；善于在任何時(shí)間向任何人學(xué)習(xí),，包括在教學(xué)過程中和學(xué)生分享知識(shí)；善于和同事交流,，擴(kuò)大視野,，促進(jìn)自身專業(yè)成長。

教育是全社會(huì)的大事,，但重任主要落在教師身上,。時(shí)代在變，對人才的要求也在變,，教師必須認(rèn)清終身學(xué)習(xí)對自身成長和發(fā)展的重要性,，自覺地樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，不斷地提高自身的素質(zhì),，以適應(yīng)現(xiàn)代的教育需要,。

首先要加強(qiáng)政治思想方面的學(xué)習(xí)。我國素質(zhì)教育堅(jiān)持“五育并舉,，德育為首”的原則,，教師首先要以德育人。教育思想,、教育觀點(diǎn)對教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要,，正確的教育觀可以造就人才，錯(cuò)誤的教育思想則會(huì)摧殘人才,。教師的政治取向,、道德素質(zhì)、教育觀,、世界觀和人身觀對學(xué)生起直接影響作用,。

其次要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。課程走向綜合化是基礎(chǔ)教育改革的大方向,。我作為一名教師,，又奮斗在課程改革實(shí)驗(yàn)的最前沿,，更應(yīng)當(dāng)樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。無論是教育家,，還是中外名師,，他們都具備較深的文化底蘊(yùn)，這與經(jīng)常學(xué)習(xí)是分不開的,。隨著課改如火如荼的展開,，我們教師要有一種強(qiáng)烈的資源意識(shí)，克服“一支粉筆教下去,，一本教案講過來”的人生惰性,，自覺拓展自己的思維空間和知識(shí)結(jié)構(gòu)，以便更好的為教育教學(xué)服務(wù),。知識(shí)的更新?lián)Q代讓我們的學(xué)生接觸了的新生事物,，廣闊的課內(nèi)課外學(xué)習(xí)資源為他們知識(shí)的積累提供了的機(jī)會(huì)。我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的那點(diǎn)知識(shí),，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠傳授了,。要想成為研究型教師、專家型教師,，不學(xué)習(xí)怎么可以,，怎么能勝任的教育教學(xué)工作？生活是一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)的課堂,，有很多東西是我們所不了解的,，為了使自己不被社會(huì)所淘汰，只有加緊學(xué)習(xí)的步伐,！一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)該抓緊一切時(shí)間增加知識(shí)儲(chǔ)備,，只有這樣才能用人格魅力來感染學(xué)生，和學(xué)生共同發(fā)展,。

隨著時(shí)代的進(jìn)步,，教育的改革，當(dāng)今的形勢向每一位教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),，因此,，在今后的工作中，我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn),，在師一日,，便不可荒廢半日。通過學(xué)習(xí)不斷獲取新知識(shí),，增長自身的才干,，適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢。為了無愧于教師這一職業(yè),，也為了實(shí)現(xiàn)自己心中的理想信念,，今后的工作中,，我定會(huì)更加努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素質(zhì),，完善自己，書寫出燦爛美好的未來,。

教育培訓(xùn)人員創(chuàng)新心得體會(huì)篇十二

12月5日,，寧波第二技師學(xué)院潘老師為我們本次培訓(xùn)打開了第一課——《撒播創(chuàng)新的種子，激發(fā)學(xué)生潛能》,。他以神奇的同頻共振導(dǎo)入,，鼓勵(lì)我們營造創(chuàng)新場,，協(xié)同創(chuàng)新,，共同成長。他分別從創(chuàng)新時(shí)代背景,、什么是創(chuàng)新,、教師如何創(chuàng)新、學(xué)生如何創(chuàng)新以及創(chuàng)新前景展望五個(gè)方面進(jìn)行了講述,，這堂課打破了我們原有的固化思維,，各種創(chuàng)新實(shí)例讓我們真切的體會(huì)到創(chuàng)新就在我們身邊，還教會(huì)了我們創(chuàng)新的靈感可以來源于對生活不便的思考,，也可以是多種組合,，亦或是進(jìn)行改進(jìn)。

12月6日,，上午浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師龐xx給我們作了《創(chuàng)新計(jì)劃書設(shè)計(jì)與指導(dǎo)》講述,，讓我們對創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的設(shè)計(jì)有了更清晰的認(rèn)識(shí)，明白了在設(shè)計(jì)過程中如何簡單,、直接的展現(xiàn)自己的創(chuàng)作,。下午我們參觀了麗水職高的“粒之匯”，“才藝,、智造”等創(chuàng)作中心,、“一處窯”青瓷創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等創(chuàng)作基地。觀摩了麗水職高吳老師的《創(chuàng)業(yè)素質(zhì)拓展》課,，他用一個(gè)游戲?qū)⑦@堂課貫穿,，在游戲活動(dòng)過程中讓學(xué)生體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)中很重要的智慧、溝通和誠信,，達(dá)到合作共贏,。隨后的評課環(huán)節(jié)，更讓我看到了團(tuán)隊(duì)讓一堂好課更好的效果,。晚上,，麗水市教研院邱榮奇老師為我們展出了各類創(chuàng)意作品的視頻講解,，從視頻中直觀、簡易的,。體現(xiàn)作品的獨(dú)到之處,。

12月7日，新昌技師學(xué)院陳光明老師給我?guī)砹恕秳?chuàng)新就在身邊,，實(shí)踐就是夢想》,，他分享了很多身邊創(chuàng)新作品的例子，從一個(gè)產(chǎn)品經(jīng)過不同組裝和組合變成另外一種功能的產(chǎn)品,，實(shí)現(xiàn)了便捷又實(shí)用的價(jià)值,。

三天的學(xué)習(xí)，受益匪淺,，創(chuàng)新讓老師變得智慧,，讓學(xué)生變得主動(dòng)，讓生活變得精彩,。

教育培訓(xùn)人員創(chuàng)新心得體會(huì)篇十三

通過學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與創(chuàng)新,，使我重新認(rèn)識(shí)了自己的責(zé)任，樹立了科學(xué)的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化技術(shù)協(xié)作和創(chuàng)新意識(shí),，懂得了創(chuàng)新能力及其領(lǐng)域,。通過學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新使我了解了團(tuán)隊(duì)、團(tuán)隊(duì)建設(shè),、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)的內(nèi)涵,，掌握了團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新的重要意義及必備條件，從而形成對團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新的規(guī)律性的認(rèn)識(shí),。在此基礎(chǔ)上,，明確了團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新與組織其他創(chuàng)新如理念創(chuàng)新、制度模式創(chuàng)新,、學(xué)習(xí)創(chuàng)新,、技術(shù)創(chuàng)新等的內(nèi)在本質(zhì)聯(lián)系，從而為創(chuàng)新思維的培養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。為今后做到團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新理論和團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新實(shí)踐的結(jié)合提供了必要的指導(dǎo),。

通過此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我更加懂得了專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)具備的科學(xué)素養(yǎng)與科研方法,。需要的.不但是知識(shí),，而且更重要的是技能，技能比知識(shí)更重要,，要解決好發(fā)展的問題,，光有知識(shí)是不夠的，要有技能，而且要有技能與知識(shí)的融合,，還要有你的好奇心,，保持你對那個(gè)問題的興趣。做學(xué)問方面應(yīng)特別做到,，一要博學(xué)思精,，不迷信權(quán)威，敢于獨(dú)辟蹊徑,，開拓新天地,，二戒浮躁和急功近利。三要勇于堅(jiān)持自己認(rèn)為正確的東西,，決不屈學(xué)媚俗,，隨波逐流。

教育培訓(xùn)人員創(chuàng)新心得體會(huì)篇十四

自古以來,，人們一直致力于知識(shí)的傳遞和創(chuàng)新,。而隨著社會(huì)的發(fā)展，創(chuàng)新追求也變得越來越重要,。因此,，對于學(xué)生和職場人而言，理論創(chuàng)新就成為了他們學(xué)習(xí)和成長的重要一環(huán),。在我進(jìn)行的理論創(chuàng)新教育培訓(xùn)中，我領(lǐng)悟到了許多值得分享和學(xué)習(xí)的心得體會(huì),。

第二段：理論創(chuàng)新的重要性,。

理論創(chuàng)新是指不斷地提出新的理論來解決問題，或?qū)υ械睦碚撨M(jìn)行更深入的研究和發(fā)展,。無論是從個(gè)人還是從企業(yè)的角度,，理論創(chuàng)新都扮演著至關(guān)重要的角色。因?yàn)槔碚搫?chuàng)新可以幫助人們更好地理解問題和現(xiàn)象,，并且提供更有效的解決方案,。在現(xiàn)實(shí)生活中，理論創(chuàng)新也在不斷地推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步,。所以,，我們必須重視理論創(chuàng)新，并不斷學(xué)習(xí)和應(yīng)用它,。

第三段：學(xué)習(xí)理論創(chuàng)新的方法,。

理論創(chuàng)新，并不是一件簡單的事情,。學(xué)習(xí)理論創(chuàng)新的方法,，不僅需要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，還需要具備探索問題的能力和創(chuàng)造力,。在我的理論創(chuàng)新教育培訓(xùn)中,，我學(xué)習(xí)到了許多能夠幫助我提高理論創(chuàng)新能力的方法,。首先，我需要積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，以便有更多的學(xué)術(shù)和技術(shù)支持,，同時(shí)也具備更自主探索的能力。其次,，我需要觀察,、思考和創(chuàng)造思路，發(fā)現(xiàn)問題和機(jī)會(huì),，并提出具有創(chuàng)新性的理論解決方案,。然后進(jìn)行實(shí)踐和驗(yàn)證，以便發(fā)現(xiàn)和解決問題,。最后,，我要將這些理論創(chuàng)新成果分享給其他人，獲取反饋和更多的啟示,。

在我的理論創(chuàng)新教育培訓(xùn)中,，我學(xué)習(xí)到了許多真正的理論創(chuàng)新，這些創(chuàng)新包括理論方面和實(shí)踐方面,。通過國際,、知名專家的授課以及模擬實(shí)踐訓(xùn)練，我們學(xué)員緊密結(jié)合理論與實(shí)踐作出了一系列在業(yè)務(wù)和技術(shù)上的運(yùn)用,，并在實(shí)踐過程中不斷優(yōu)化與創(chuàng)新,。這種培訓(xùn)方式突破了傳統(tǒng)的知識(shí)傳授方式，將理論或知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,，讓學(xué)員們在實(shí)踐進(jìn)程中不斷思考理論,不斷地進(jìn)行反思并改進(jìn),。同時(shí)，與其他同行專家進(jìn)行交流與討論,，也讓我意識(shí)到了自己的不足之處,，從而更好地排除自身的思維漏洞。

第五段：總結(jié),。

理論創(chuàng)新教育培訓(xùn)是在全球范圍內(nèi),，助力學(xué)生、職業(yè)人士學(xué)習(xí)知識(shí)和提升自己的能力,。學(xué)習(xí)理論創(chuàng)新,，能夠幫助我們更深入地理解現(xiàn)實(shí)世界中的問題，并為解決問題提供新的思路和方案,。從個(gè)人成長和職業(yè)發(fā)展的角度,，理論創(chuàng)新不僅有益于我們提升個(gè)人能力，而且也可以促進(jìn)我們的職業(yè)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。我相信,，只要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我們一定能在理論創(chuàng)新方面取得更好的成果。

教育培訓(xùn)人員創(chuàng)新心得體會(huì)篇十五

無論在哪個(gè)行業(yè),，專業(yè)技術(shù)人員永遠(yuǎn)都是世界的未來,。對專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行再教育培訓(xùn)有利于挖掘他們更多的潛能。下面是本站小編為大家整理的專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育,。

歡迎大家一起來分享,！

一年之計(jì)在于春，在這個(gè)春暖花開的季節(jié)里,，每個(gè)人都愿意在春天里播種希望,，在秋天里收獲夢想，我也不例外,，我有幸于5月5日-----6日參加了為期兩天的灞橋區(qū)20xx年度專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目培訓(xùn),，通過培訓(xùn)收獲頗豐，深感對自身是一次暫新的洗禮,。

培訓(xùn)會(huì)上四位不同層面的專家教授對我們進(jìn)行了一次有組織,、有計(jì)劃、有針對的專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識(shí)更新培訓(xùn),，指導(dǎo)我們怎樣工作學(xué)習(xí)生活,，他們分別從為人處世、構(gòu)建和諧幸福的家庭,、子女教育,、正確處理和金錢、子女等七大關(guān)系,、國際國內(nèi)政治經(jīng)濟(jì)形勢熱點(diǎn)問題、突發(fā)事件應(yīng)急處理辦法等諸多方面做了精辟的闡述,，通過學(xué)習(xí)提高了個(gè)人素質(zhì),，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，為我人生的綜合發(fā)展以及又好又快的成長指明了方向,，使我看問題有了新視角,，想問題有了新思路，對生活有了新感受,。

我很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，在最短的時(shí)間內(nèi)完成了由教育工作者到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，認(rèn)真,、虛心,、誠懇地接受培訓(xùn)，態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專注,，全神貫注,，認(rèn)真的聆聽和記錄，如饑似渴地接受著新鮮的理念,。大家都覺得機(jī)會(huì)是如此的難得,，學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚，仿佛回到了學(xué)生時(shí)代,。

在培訓(xùn)過程中,，給我們培訓(xùn)的老師的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前,，真是“聽君一席話,，勝讀十年書”。老師毫無保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c大家分享,，深入淺出,，可謂是異彩紛呈。在培訓(xùn)中,，聽老師們滔滔不絕,、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才,，佩服他們的自信,，佩服他們知識(shí)的淵博。想想如此才氣從何而來?所有人都是走著同一條道,，那就是不斷的讀書學(xué)習(xí),，關(guān)注專業(yè)知識(shí)，日復(fù)一日,，永無止境,。我們要讓讀書學(xué)習(xí)像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式,。我雖然不是教育教學(xué)的專家,，但我可以從現(xiàn)在起就行動(dòng)起來，像專家一樣投入到讀書學(xué)習(xí)的活動(dòng)中去,，讓讀書學(xué)習(xí)也成為我生命活動(dòng)中不可或缺的組成部分,。對照自己的工作實(shí)際，將所學(xué)知識(shí)為我所用,。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了,，但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中,，工作在我們的手中,，坐而言,，不如起而行!路雖遠(yuǎn)，行則將至;事雖難,，做則必成,。讓我們借著這些學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)重新樹立終身學(xué)習(xí)的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習(xí)，為培養(yǎng)出更多優(yōu)秀人才努力工作,。

在培訓(xùn)過程中我認(rèn)識(shí)到了自己的貧乏與稚嫩,，學(xué)習(xí)又使我變得充實(shí)與干練。是的,，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的每一天都能讓人感受到思想火大學(xué)的撞擊與迸發(fā),，整個(gè)培訓(xùn)的過程就好像是一次“洗腦”的過程，給了我太多的感悟和啟迪!同時(shí)又仿佛是一劑“興奮劑”,，給了我無限的工作激情和留下了太多的思索!

在本次培訓(xùn)中有幸讓我們聽到了專家,、學(xué)者對各個(gè)方面的前沿的思考、精辟的理論,、獨(dú)到的見解,，對生活、對工作,、對事業(yè)獨(dú)特的感悟,，激起了我內(nèi)心中的心弦，觸及到我思想的深處,，我一次次禁不住問自己我該怎樣做,、做什么樣的教師能適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展，怎樣做一名優(yōu)秀的教師,。從他們身上,，我學(xué)到的遠(yuǎn)不只是知識(shí)和做學(xué)問的方法，更多的是他們執(zhí)著于孜孜不倦,、嚴(yán)謹(jǐn)勤奮,、潛心鉆研、盡心盡責(zé)的那種熱愛工作,，熱愛生活的高品位的生命形式;作為一個(gè)學(xué)者,他們那閃光的人格魅力令我震撼!讓我感染!這些,，讓我開闊了眼界，拓寬了思路,，轉(zhuǎn)變了觀念，促使我站在更高的層次上反思以前的工作,，更嚴(yán)肅地思考現(xiàn)在所面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇,，更認(rèn)真地思考未來的路如何去走。在這里就從聽取的報(bào)告中淺談幾點(diǎn)自己的感悟,。

教師必須多讀書,、豐富自己的知識(shí),、提高自己的修養(yǎng)。

本來一直感覺自己是一名數(shù)學(xué)老師,。所以總是很放松自己,。可是在我聽完講座之后,，讓我深有感觸,。我們的教師需要的不僅僅是書本上的專業(yè)知識(shí)、更需要的是淵博的知識(shí),、教育的智慧,，我們要改變的是過去的老師的形象，我們要做一個(gè)有智慧,、有愛心,、讓自己快樂也要讓學(xué)生快樂得人，要想讓自己的課講的更好,，更加的吸引學(xué)生,。就必須提高自己的個(gè)人素質(zhì)。專家的一個(gè)個(gè)獨(dú)特的觀點(diǎn)真的是引起了我深深的思考,，我們在面對學(xué)生的時(shí)候過多的關(guān)注的使學(xué)生的成績,，學(xué)生在繁重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)下似乎也變得麻木，沒有動(dòng)力,，如果我們能讓學(xué)生感受到他今天的努力就是明天獲得美好生活的能力,，擁有幸福的能力，那學(xué)生就會(huì)更多的發(fā)揮他們自動(dòng)自覺的一面;一個(gè)素質(zhì)好的老師,，講課在差也差不到哪去,。一個(gè)素質(zhì)差的老師，講課在好也好不到哪去”我對這句話是非常的同意的,。只有課堂上的生動(dòng)語言和有深度的提問才能吸引學(xué)生,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。只有提高了自己的綜合修養(yǎng),，才能講出生動(dòng)的一課,。聽到了專家的報(bào)告，才知道如何成為一名優(yōu)秀的教師,。首先的一點(diǎn)是必須要多讀書,，讀好書。不但這樣他們都同時(shí)讀了許多課外的讀物來豐富自己的知識(shí),。我也從中立志要多讀書來提高自己的各方面的素質(zhì),。努力讓自己成為一名優(yōu)秀的教師。

年17月1日至5日,，我作為高級工程師參加了20xx年度綜合工程系列專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育為期五天的培訓(xùn),。作為一名學(xué)員,，五天時(shí)間學(xué)完了五門課程，每天安排培訓(xùn)學(xué)習(xí)一門課,，都是上午8：30-11：30和下午2：30-4：30學(xué)習(xí),，學(xué)完一門考一門。我作為一名企業(yè)工作的中層,，除了中途請假兼顧單位上的工作以外,，能堅(jiān)持在課堂或利用業(yè)余補(bǔ)充學(xué)完全部課程，并順利通過了各門考試,。在此,，我要特別感謝承辦方吉安技校為本次培訓(xùn)班邀請了眾多知名校外教育專家，為我們準(zhǔn)備生動(dòng)精彩的講座,。雖然培訓(xùn)老師大多是我大學(xué)的小學(xué)弟,，甚至是小學(xué)侄，但我能擺正心態(tài),，在課堂上堅(jiān)持聽完各位教師的授課內(nèi)容,。參加本年度繼續(xù)教育培訓(xùn)，我談?wù)勔恍┬牡皿w會(huì),。

一是學(xué)有所得,，對今后的工作有所幫助。與老師專家們零距離,、面對面交流,，學(xué)習(xí)接受到了一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念，增長了見識(shí),，開拓了視野,，感受到一些創(chuàng)新了思路。

此次培訓(xùn)課程主要涉及《以太網(wǎng)技術(shù)》,、《綠色設(shè)計(jì)與制造》,、《專業(yè)技術(shù)人員權(quán)譽(yù)》、《技術(shù)工藝管理》和《當(dāng)代高新技術(shù)》五門課程,。從井岡山大學(xué)和吉安技校抽調(diào)的老師專家陣容強(qiáng)大,，內(nèi)容豐富，針對性強(qiáng),，專業(yè)技術(shù)含量高,，結(jié)合實(shí)際教學(xué)，通過一系列專題講座,，為我們綜合工程系列專業(yè)技術(shù)人員提供教育學(xué)習(xí)大餐,，幫助我們學(xué)習(xí)新理論、新政策,，提升專業(yè)技能,，培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力，團(tuán)體協(xié)作能力,、組織策劃能力,。老師專家們深邃的思想，淵博的知識(shí),，高尚的人格品質(zhì),，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯烤瘢L(fēng)趣幽默的演講風(fēng)格,，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，都給我們留下深刻的印象，讓我們佩服萬分,，驚嘆不已,，并學(xué)有所獲，受益無窮,。

短短的五天時(shí)間給我們留下太多太珍貴的記憶,，這些都要感謝這次培訓(xùn)的主辦方、承辦方以及協(xié)辦單位,，感謝給我們帶來這次機(jī)遇,，提升自身素質(zhì)，我們堅(jiān)信培訓(xùn)班的每一個(gè)學(xué)員都將猶如點(diǎn)點(diǎn)嫩芽在得到培訓(xùn)班老師給予的甘露后破土而出!

二是感受到了承辦方吉安技校培訓(xùn)管理效率,。特別是在組織,、準(zhǔn)備與課堂管理方面體現(xiàn)了較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)和管理能力。這次為搞好我們這期培訓(xùn)班,，吉安技校上下非常重視,，校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真籌劃，周密安排教學(xué)計(jì)劃和保障工作,。在培訓(xùn)前期精心挑選老師專家,，精心照料設(shè)計(jì)課程，不辭辛勞,，全程參與班級管理,，并經(jīng)常與我們交流溝通，傳授知識(shí),，交友談心,，指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)實(shí)踐，了解我們的困難,，幫助我們解決培訓(xùn)學(xué)習(xí)生活等問題,，讓我們學(xué)得專心，學(xué)得舒心,。

培訓(xùn)現(xiàn)場,，我們目睹班主任劉祥彩老師身先士卒,，總是第一個(gè)到達(dá)培訓(xùn)現(xiàn)場。在準(zhǔn)備培訓(xùn)前,，親自安裝和測試培訓(xùn)投影系統(tǒng),，與各科任課老師的銜接與溝通，組織培訓(xùn)與考試,，事事仔細(xì),，各項(xiàng)工作井然有序。培訓(xùn)期間,，負(fù)責(zé)我們培訓(xùn)工作的校方李科長和班主任肖助理,，也親臨培訓(xùn)培訓(xùn)現(xiàn)場，督促檢查,。為抓好課堂效率,，班主任劉祥彩老師認(rèn)真做好調(diào)查研究，廣泛傾聽學(xué)員意見,，多方協(xié)調(diào),，解決多年難以解決的遺留問題，既考慮學(xué)員工作思想狀況及愿望,，又充分實(shí)現(xiàn)吉安技校承辦本次培訓(xùn)的工作要求,，對具體問題有具體的解決方案，并逐一落實(shí),。課余也經(jīng)常與我們交流溝通,，交友談心，征求意見,。

吉安技校工作人員任勞任怨,，切實(shí)以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)員為根本,，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí),、組織活動(dòng)周密，展現(xiàn)了很高的業(yè)務(wù)水平和很強(qiáng)的工作責(zé)任心,，做了大量教學(xué)和服務(wù)保障工作,，確保了教學(xué)活動(dòng)全程順利、有條不紊,，得到大家的一致好評,。

在此，我也向承辦方吉安技校提了兩點(diǎn)建議,，希望能向上轉(zhuǎn)呈基層心聲：第一：培訓(xùn)時(shí)間能否縮短,，課時(shí)不夠，可以利用晚上上課。因?yàn)槲覀儗＜既藛T大部份屬單位技術(shù)骨干,，特別是我們作為企業(yè),，難度更大。第二：培訓(xùn)陣容大,，可否增派工作人員,，以使秩序更加井然。

最后,，再次表示感謝吉安技校為本次培訓(xùn)付出的辛勤努力，并祝愿技校越辦越好!

我們也將把這火種傳播,，在各自的崗位上繼續(xù)努力,，用自己的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答，辛勤耕耘校外教育這塊沃土,，為企業(yè)的發(fā)展壯大,、吉安的騰飛奉獻(xiàn)我們的光和熱!

課件。

通過與其他教師同行學(xué)習(xí),、討論使我拓寬了學(xué)習(xí)的視野更新了教育的觀念收獲良多,。下面談?wù)勎覍Ρ敬闻嘤?xùn)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)：

一、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng),，展現(xiàn)教師人格魅力,。

教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽(yù)。在對靈魂塑造的過程中,，教師既要有比較淵博的知識(shí),，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的表率,，成為學(xué)生的良師益友,，成為全社會(huì)文明的楷模。為此,，教師要時(shí)刻謹(jǐn)記不斷提高自身的道德修養(yǎng),，展現(xiàn)自身的人格魅力。那么,，如何提高自身的師德修養(yǎng)呢?我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面做起：

1,、熱愛祖國，愛崗敬業(yè),。

熱愛祖國,，獻(xiàn)身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求,。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。尤其在市場經(jīng)濟(jì)條件下，在教育大發(fā)展的今天,，教師要正確處理好奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系,，不計(jì)較個(gè)人得失，發(fā)揚(yáng)“紅燭”精神,，甘做“人梯”,，安于“粉筆生涯”，以“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的高尚情懷,，獻(xiàn)身教育，鞠躬盡瘁,。相反,，如果教師不熱愛自己的事業(yè)，“身在曹營心在漢”,，必定不能把工作做好,。

2、熱愛學(xué)生,，誨人不倦,。

熱愛學(xué)生，誨人不倦是教師履行教育義務(wù)的傳統(tǒng)美德,，是衡量教師道德水平高低的主要標(biāo)志,。每一個(gè)學(xué)生，都希望得到教師的愛,，師愛是一種巨大的教育力量,。它能使學(xué)生感受到教師的溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒,，從而激勵(lì)他們對學(xué)習(xí)的興趣和愛好,。了解學(xué)生和關(guān)心學(xué)生，是熱愛學(xué)生的起點(diǎn),。教師僅僅把功課教好是不夠的,，還要多關(guān)心學(xué)生的健康成長，為學(xué)生的一生著想,，從思想上,、學(xué)習(xí)上、生活上全面了解學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生，因勢利導(dǎo)地進(jìn)行有針對性的教育,。熱愛學(xué)生還要尊重和信任學(xué)生,。教師要有民主思想，尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的感情,，允許學(xué)生獨(dú)立思考,，切不可刺傷學(xué)生的自尊心。在日常的教育教學(xué)工作中,，認(rèn)真評價(jià)學(xué)生的行為,，和善平等地對待學(xué)生，絕不能為了樹立自己的威信而對學(xué)生采用體罰,、諷刺,、挖苦等侮辱人格的做法。當(dāng)學(xué)生進(jìn)步時(shí),，教師不要吝惜自己的贊美之辭;當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)或退步時(shí),，教師也不要任自己的批評侮辱之話泛濫。多一點(diǎn)微笑,，多一點(diǎn)贊美，多一點(diǎn)信任,，你會(huì)得到的回報(bào),。

3、以身作則,，為人師表,。

在日常教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，教師只有以身立教,，為人師表,，才能有力地說服學(xué)生，感染學(xué)生,。無數(shù)經(jīng)驗(yàn)證明,，身教重于言教，“不能正其身,，如正人何?”“其身正,，不令而行;其身不正，雖令不從,?！边@說明凡是教師要求學(xué)生做到的，自己必須先做到,，給學(xué)生樹立好榜樣;凡是要求學(xué)生不做的事情,，自己本身堅(jiān)決不做，以免給學(xué)生留下壞的影響,。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學(xué)生,。

誠實(shí)正直,，勤奮好學(xué),，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的具體體現(xiàn),。如果教師缺乏堅(jiān)定正確的政治方向，沒有遠(yuǎn)大的理想,，其教育必定失敗,。教師要教育學(xué)生勤奮刻苦，好學(xué)進(jìn)去,，自己必須勤奮好學(xué),，廣學(xué)博覽，精益求精,。教師在日常教學(xué)中,，要用文雅和親切的語言啟迪學(xué)生的心靈，陶冶學(xué)生的情操,，以自己的模范行為,，影響教育學(xué)生。

二,、用學(xué)習(xí)引領(lǐng)自身專業(yè)成長,。

隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，人類正在進(jìn)入信息社會(huì),。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，知識(shí)老化速度大大加快，學(xué)習(xí)就成了當(dāng)今人類生存和發(fā)展的重要手段,。教師終身學(xué)習(xí),，不僅是時(shí)代的呼喚，教育發(fā)展的要求,，也是教師教學(xué)自我提升的需要,。“嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，與時(shí)俱進(jìn)，活到老,，學(xué)到老”是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀,。教師要善于從教育實(shí)踐中汲取能量和資源;善于在任何時(shí)間向任何人學(xué)習(xí)，包括在教學(xué)過程中和學(xué)生分享知識(shí);善于和同事交流,，擴(kuò)大視野,，促進(jìn)自身專業(yè)成長。

教師終身學(xué)習(xí)已成為全球教育改革的突破口,。要促進(jìn)自身專業(yè)化成長,，教師就要具有終身學(xué)習(xí)的理念,，擁有自主學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的觀點(diǎn),。因?yàn)榻K身學(xué)習(xí)已成為未來每個(gè)社會(huì)成員的基本生存方式,，那種“一朝學(xué)成而受用終身”的觀點(diǎn)已經(jīng)過時(shí)，人們再也不能只通過一段時(shí)間的集中學(xué)習(xí),，獲得一輩子享用的知識(shí)技能,。只有主動(dòng)去掌握新概念，學(xué)習(xí)新理念,，研究新問題,，培養(yǎng)適應(yīng)新環(huán)境的能力，才會(huì)使自己重視終身受益,。

教育是全社會(huì)的大事,，但重任主要落在教師身上。時(shí)代在變,，對人才的要求也在變,，教師必須認(rèn)清終身學(xué)習(xí)對自身成長和發(fā)展的重要性，自覺地樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn),，不斷地提高自身的素質(zhì),，以適應(yīng)現(xiàn)代的教育需要。

首先要加強(qiáng)政治思想方面的學(xué)習(xí),。我國素質(zhì)教育堅(jiān)持“五育并舉，德育為首”的原則,，教師首先要以德育人,。教育思想、教育觀點(diǎn)對教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要,，正確的教育觀可以造就人才,，錯(cuò)誤的教育思想則會(huì)摧殘人才。教師的政治取向,、道德素質(zhì),、教育觀、世界觀和人身觀對學(xué)生起直接影響作用,。

其次要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),。課程走向綜合化是基礎(chǔ)教育改革的大方向。我作為一名教師,，又奮斗在課程改革實(shí)驗(yàn)的最前沿,，更應(yīng)當(dāng)樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。無論是教育家,，還是中外名師,，他們都具備較深的文化底蘊(yùn),，這與經(jīng)常學(xué)習(xí)是分不開的。隨著課改如火如荼的展開,，我們教師要有一種強(qiáng)烈的資源意識(shí),，克服“一支粉筆教下去，一本,。

教案,。

講過來”的人生惰性，自覺拓展自己的思維空間和知識(shí)結(jié)構(gòu),，以便更好的為教育教學(xué)服務(wù),。知識(shí)的更新?lián)Q代讓我們的學(xué)生接觸了的新生事物，廣闊的課內(nèi)課外學(xué)習(xí)資源為他們知識(shí)的積累提供了的機(jī)會(huì),。我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的那點(diǎn)知識(shí),，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠傳授了。要想成為研究型教師,、專家型教師,，不學(xué)習(xí)怎么可以，怎么能勝任的教育教學(xué)工作?生活是一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)的課堂,，有很多東西是我們所不了解的,，為了使自己不被社會(huì)所淘汰，只有加緊學(xué)習(xí)的步伐!一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)該抓緊一切時(shí)間增加知識(shí)儲(chǔ)備,，只有這樣才能用人格魅力來感染學(xué)生,，和學(xué)生共同發(fā)展。

隨著時(shí)代的進(jìn)步,，教育的改革,，當(dāng)今的形勢向每一位教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，因此,，在今后的工作中,，我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，在師一日,，便不可荒廢半日,。通過學(xué)習(xí)不斷獲取新知識(shí)，增長自身的才干,，適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢,。為了無愧于教師這一職業(yè)，也為了實(shí)現(xiàn)自己心中的理想信念,，今后的工作中,，我定會(huì)更加努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素質(zhì),，完善自己,，書寫出燦爛美好的未來。

本人于20xx年7月18日至7月22日,，在安康市職業(yè)技術(shù)學(xué)院參加了專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn),，分別學(xué)習(xí)了《安康漢劇的傳承創(chuàng)新和發(fā)展》、《從中西文化對比看科技創(chuàng)新之路》,、《全民記者時(shí)代公共事件的危機(jī)傳播與責(zé)任擔(dān)當(dāng)》,、《衛(wèi)生行為與健康》、《基于循環(huán)經(jīng)濟(jì)理論基礎(chǔ)下的綠色生態(tài)城市的構(gòu)建》,，以及《關(guān)于分類推進(jìn)事業(yè)單位改革的指導(dǎo)意見》等課程,。學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多彩，涉及知識(shí)廣泛實(shí)用,、與時(shí)俱進(jìn),，教授講課旁征博引、風(fēng)趣幽默,、引人深思,，雖然這次培訓(xùn)不涉及專業(yè)課程，但這幾天的培訓(xùn)將對本人以后的工作和學(xué)習(xí)起到重要作用,，是對個(gè)人的生活態(tài)度,，人身素質(zhì)，工作,、學(xué)習(xí),、研究方法，以及職業(yè)規(guī)劃的一次較全面的指導(dǎo),，本人受益非淺,。在學(xué)習(xí)過程中，結(jié)合工作實(shí)際,，有以下幾個(gè)方面的思考，與大家交流,。

一,、合格的專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)具備廣博的知識(shí)面。

培訓(xùn)前,，總以為專業(yè)技術(shù)人員就應(yīng)該一心一意學(xué)業(yè)務(wù),，踏踏實(shí)實(shí)搞建設(shè)，認(rèn)為學(xué)好專業(yè)知識(shí),，能夠解決實(shí)際工作中的具體問題就行了,，其它事有領(lǐng)導(dǎo)考慮，相關(guān)人員解決,，不用自己管,。通過培訓(xùn)知道,，作為建設(shè)領(lǐng)域的技術(shù)人員，特別是中高級專業(yè)技術(shù)人員,，應(yīng)以專業(yè)技術(shù)知識(shí)為核心,，向外延伸學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，更好的服務(wù)于本職工作,。以項(xiàng)目建設(shè)為例,，一個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施會(huì)有各種資源的消耗，我們?nèi)绻枰Y源利用效率最大化,，就得學(xué)習(xí)和了解循環(huán)經(jīng)濟(jì)理論,，對比中外類似項(xiàng)目的施工經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合施工實(shí)際,，選擇最優(yōu)的施工方案或方法,，在實(shí)施過程中，還應(yīng)在已有經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐的基礎(chǔ)進(jìn)行大膽創(chuàng)新,，而創(chuàng)新的靈感往往需要一個(gè)凈化思緒的氛圍,，藝術(shù)往往是營造這種氛圍的有效工具，可藝術(shù)的鑒賞和感知離不開相關(guān)知識(shí)的積淀,。事實(shí)證明,，藝術(shù)往往能激發(fā)一個(gè)科技人員偉大的創(chuàng)新靈感，比如這次培訓(xùn)中,，老師提到著名科學(xué)家錢學(xué)森,，常常在音樂會(huì)中靈感涌現(xiàn)，攻克科技難題,，從而為中國的科技史添上濃墨重彩的一筆,。當(dāng)在施工實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)新方法、新材料,，準(zhǔn)備分享給業(yè)內(nèi)同行時(shí),，就得學(xué)習(xí)科技論文的寫作方法及技巧，把你的創(chuàng)新成果明明白白的表述出來,，才能讓用的著的同行看的懂,、能使用。當(dāng)然,，還有許多相關(guān)的知識(shí),，都需要我們不斷的學(xué)習(xí)和積累，從而厚積薄發(fā),，為行業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。

交通建設(shè)長期工作于野外，特別在安康這樣的山嶺重丘區(qū)修路,，翻山越嶺,、風(fēng)餐露宿不可避免,，環(huán)境惡劣，工作辛苦而繁重,。中高級專業(yè)技術(shù)人員大多年齡漸長,，身體機(jī)能處于下降周期。這就要求我們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣,，同時(shí)要有積極向上的心態(tài),、豁達(dá)的精神面貌，具有適應(yīng)各種環(huán)境的身體和心理素質(zhì),。

三,、合格的專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)具備身處一線、心懷全局的眼光,。

交通領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)人員的工作作為工程建設(shè)領(lǐng)域的重要一環(huán),，看起來干的是很具體的事，卻關(guān)系全局,，修的是路橋,，影響的是社會(huì)經(jīng)濟(jì)等各個(gè)方面。工程的造價(jià),、質(zhì)量,、進(jìn)度、安全,、環(huán)保,、節(jié)約等都涉及國計(jì)民生。如何處理好它們的關(guān)系是中高級專業(yè)技術(shù)人員必須面對的課題,，我們只有以全局的眼光為指引,，專業(yè)知識(shí)為基礎(chǔ)，用嚴(yán)謹(jǐn)分析比較的方法,，做出科學(xué),、高效、質(zhì)優(yōu)的技術(shù)方案和,。

建議書,。

為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)同時(shí)有義務(wù)提醒或制止決策層不遵照技術(shù)規(guī)律的盲目決策。為行業(yè)科學(xué)發(fā)展和創(chuàng)新打下實(shí)實(shí)在在的基礎(chǔ),。

四、體制障礙已嚴(yán)重制約著專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)規(guī)劃和創(chuàng)新能力,。

通過學(xué)習(xí)《關(guān)于分類推進(jìn)事業(yè)單位改革的指導(dǎo)意見》,，讓我們這些工作于基層事業(yè)單位，從事一線工作的專業(yè)技術(shù)人員看到了一線曙光,。

長期以來,，事業(yè)單位機(jī)制不活,，管理教條機(jī)械，身份管理重于崗位管理;職稱晉升制度缺乏良性循環(huán)機(jī)制,、晉升程序存在嚴(yán)重不公和缺陷;分配存在“平均主義大鍋飯”現(xiàn)象,，干多干少一個(gè)樣等等。嚴(yán)重影響和制約著事業(yè)單位的專業(yè)技術(shù)人員的工作積極性和創(chuàng)新能力,。

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

以職稱晉升為例,，上級人社部門要求必須有空崗證才能晉升高一級職稱，把空崗證等同職稱,，對后晉升職稱人員造成最大的不公平,，這個(gè)制度導(dǎo)致的直接結(jié)果是先晉升職稱的人皆大歡喜，因?yàn)楦偁幷咭呀?jīng)被這一制度擋在門外了,，所以先進(jìn)的人干也行,，混也可以，反正職稱已經(jīng)晉升了,，待遇已經(jīng)上去了,，就等著更高級別的人退休讓?shí)徍笤贂x升，后晉升的人著急也沒用,，反正干的再好也沒辦法晉升職稱,，拿到相應(yīng)的待遇，所以也混吧,，只要資格年限夠了,，等人家退休了再晉級。如此下去,，技術(shù)人員的積極性和創(chuàng)造性在等待和混日子過程中消磨殆盡了,。

本人一直都沒想明白，職稱是證明一個(gè)技術(shù)人員專業(yè)技術(shù)水平和能力的權(quán)威鑒定,，空崗證是一個(gè)單位完成某項(xiàng)任務(wù)需要設(shè)置的職位證明,，兩者怎么會(huì)等同起來呢?!

通過學(xué)習(xí)《關(guān)于分類推進(jìn)事業(yè)單位改革的指導(dǎo)意見》，本人可以欣慰的感覺到,，空崗證制度或許會(huì)成為歷史,。因?yàn)榭諐徸C制度是身份管理的主要手段，在事業(yè)單位中,，晉升職稱意味著待遇的提高,，而待遇提高后，除休退或?yàn)^職,，待遇是不能降低的,，所以人事管理部門只能通過控制身份來控制崗位，空崗證應(yīng)運(yùn)而生，可空崗證制度本身是有缺陷的,，它造成了事業(yè)單位資歷重于能力的事實(shí),，是事業(yè)單位的專業(yè)技術(shù)人員相互比較資歷、不愿實(shí)實(shí)在在干事這一現(xiàn)狀的根源,，嚴(yán)重影響了事業(yè)單位的效能,。

《意見》明確要求事業(yè)單位改革方向是要從身份管理轉(zhuǎn)變?yōu)閸徫还芾恚@就意味著對能力的評價(jià)以職稱為依據(jù),，而待遇與崗位掛勾,，也就是說只要具備這個(gè)職稱級別要求的條件，就可以晉升職稱,，而不用受空崗證的約束,，晉升職稱只是競聘某個(gè)崗位的條件之一，只有競聘上這個(gè)崗位之后,，才能享受這個(gè)崗位相應(yīng)的待遇,，如果不在這個(gè)崗位上履職，就是拿到更高一級的職稱,，也不能享受這個(gè)崗位上的待遇,，這樣才能形成良性流動(dòng)，給有能力的專業(yè)技術(shù)人員希望,，從而打破長期以來“占著茅坑不拉屎”的現(xiàn)狀,。

這種打破現(xiàn)有利益格局、重建分配機(jī)制的改革,，將更適應(yīng)事業(yè)單位的發(fā)展需要,，提高工作效能，但也勢必打破現(xiàn)有既得利益者,，阻力和困難很大,，需要決策部門更大的決心和力度，也需要較長時(shí)間,。

本人認(rèn)為,，空崗證制度的改革阻力應(yīng)該是最小的，如果新晉升的人員只晉升職稱,，沒有空崗的單位暫不與工資掛勾,，為以后競爭上崗儲(chǔ)備崗位人才，不破壞現(xiàn)有利益格局,，應(yīng)該是可行的,。本人欣喜的看到有些行業(yè)已經(jīng)悄悄的為空崗證松綁，希望人事管理部門改革的步伐邁的更大些,，放松空崗證審查制度,，甚至廢除,，以免給以后的改革造成更大的不公平。

通過這次培訓(xùn),，開擴(kuò)了視野，提升了認(rèn)識(shí)的高度,，作為專業(yè)技術(shù)人員晉升職稱前的培訓(xùn),，對單位而言是必要的，對個(gè)人來說是值得的,。

教育培訓(xùn)人員創(chuàng)新心得體會(huì)篇十六

中宣部授予山東港口集團(tuán)青島港“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”時(shí)代楷模稱號,。

作為全自動(dòng)化碼頭建設(shè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，自20xx年組建以來,，該團(tuán)隊(duì)在帶頭人張連鋼帶領(lǐng)下,，解決技術(shù)難題、構(gòu)建技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),，建成了一座擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的全自動(dòng)化碼頭,，成功打破西方壟斷，被稱為中國智慧港口的“拓荒人”,。

面對國外成熟經(jīng)驗(yàn)在青島港的“水土不服”,，“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”敢于挑戰(zhàn)國外權(quán)威，大膽地走自主攻關(guān),、自主創(chuàng)新的路,，憑著一股不畏艱、不怕難的勁頭,，咬緊牙關(guān)自主創(chuàng)新,，把核心技術(shù)牢牢掌握在自己手中。目前,，青島港自動(dòng)化碼頭已受理和授權(quán)專利124項(xiàng),，取得軟件著作權(quán)14項(xiàng)，發(fā)表論文70余篇,。

“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”也先后受邀參加全球自動(dòng)化碼頭峰會(huì),、世界港口大會(huì)等國際盛會(huì)，分享自動(dòng)化碼頭建設(shè)經(jīng)驗(yàn),；接待來自全球60個(gè)國家和地區(qū)的,。領(lǐng)導(dǎo)、專家及社會(huì)各界人士42000余人次,，成為展現(xiàn)中國智慧的靚麗名片,。