總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,。寫總結(jié)時(shí),，我們要注意結(jié)構(gòu)合理、層次清晰,，以便讓讀者更容易理解我們的觀點(diǎn),。以下是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些寫作靈感,。

幼兒園小班學(xué)期末總結(jié)篇一

幼兒園堅(jiān)持以師幼成長(zhǎng)為根本,，以優(yōu)質(zhì)保教為中心，以科學(xué)治理為保障,，認(rèn)真落實(shí)區(qū)教導(dǎo)局和學(xué)校工作指示,，繼續(xù)進(jìn)步幼兒園辦園質(zhì)量和辦事程度，全面晉升幼兒素質(zhì),，規(guī)范與成長(zhǎng)并舉?，F(xiàn)將本學(xué)期幼兒園各項(xiàng)如下：

1、平安教導(dǎo)運(yùn)動(dòng)持續(xù)到位,。

對(duì)教師進(jìn)行持續(xù)有效的平安教導(dǎo)培訓(xùn),，每周各班有計(jì)劃開展一次集中的平安教導(dǎo)運(yùn)動(dòng)，應(yīng)用中小學(xué)平安教導(dǎo)日對(duì)全園幼兒進(jìn)行平安分散練習(xí),，全園140名幼兒全部撤離運(yùn)動(dòng)室僅用52秒,。每?jī)芍芤淮蔚娜w教職工會(huì)議結(jié)合實(shí)例闡發(fā)平安教導(dǎo)職責(zé)，逐步進(jìn)步了全體教職工的平安意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)變亂的才能,，最大限度地確保幼兒的生命平安,。

2、衛(wèi)生保健工作日漸規(guī)范,。

設(shè)立了專職的衛(wèi)生保健員,，學(xué)習(xí)訂定帶量食譜，結(jié)合本園實(shí)際,，完善衛(wèi)生保健十項(xiàng)制度,，規(guī)范衛(wèi)生保健工作各項(xiàng)工作記錄，積極陳訴幼兒園衛(wèi)生保健合格證,，完善衛(wèi)生保健室條件和班級(jí)衛(wèi)生設(shè)施,，重裝紫外線消毒燈共16臺(tái)，每天按時(shí)按要求進(jìn)行各項(xiàng)消毒步伐,，各項(xiàng)記錄齊全到位,，幼兒園情況衛(wèi)生和各項(xiàng)衛(wèi)生步伐受到區(qū)衛(wèi)生保健兒保科曹科長(zhǎng)的好評(píng),。本學(xué)期在區(qū)托幼辦的科學(xué)引領(lǐng)下,，在校領(lǐng)導(dǎo)給予的物質(zhì)包管下,，在全體教職工、家長(zhǎng)和幼兒的配合盡力下,，未呈現(xiàn)一例昆季口等其他感染病例,，確保了幼兒的身體康健，為家長(zhǎng)解除了后顧之憂,。

3,、一日運(yùn)動(dòng)細(xì)則有效落實(shí)。

嚴(yán)格依照幼兒園作息光陰開展一日運(yùn)動(dòng),，增加下午30分鐘戶外運(yùn)動(dòng)光陰，富厚戶外運(yùn)動(dòng)內(nèi)容,，延遲30分鐘下午離園光陰,，既匆匆進(jìn)了幼兒的身心康健，又進(jìn)步了為家長(zhǎng)辦事的質(zhì)量,。樹立幼兒園日常工作反省制度,，每天對(duì)晨檢、早餐午餐,、教授教化運(yùn)動(dòng),、戶外運(yùn)動(dòng)、午睡,、游戲,、衛(wèi)生、平安等一日運(yùn)動(dòng)各環(huán)節(jié)進(jìn)行反省,，并做詳細(xì)記錄,，在反省歷程中發(fā)明問(wèn)題并動(dòng)手辦理問(wèn)題，確保幼兒一日運(yùn)動(dòng)的質(zhì)量,。

1,、在各類培訓(xùn)運(yùn)動(dòng)中增長(zhǎng)見識(shí)。

全園積極參加市衛(wèi)生局和市兒保所舉辦的對(duì)園長(zhǎng),、保育員和保健員的全方位培訓(xùn),，進(jìn)步了全體教職工對(duì)衛(wèi)生潔凈與消毒工作的認(rèn)識(shí)，控制常見感染病的預(yù)防與隔離步伐,，知道不測(cè)傷害事故的應(yīng)急處置懲罰措施,，了解幼兒身體發(fā)育所必要的營(yíng)養(yǎng)。積極寄托幫扶單位的雄厚力量,，為教師們提供學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì),。率領(lǐng)青年教師參加園園聯(lián)合小組的聽評(píng)課運(yùn)動(dòng);為貫徹落實(shí)市區(qū)預(yù)防感染病的有效步伐，與育賢一幼劉園長(zhǎng)密切聯(lián)系,，積極協(xié)商,，率領(lǐng)全園教師應(yīng)用下午放工光陰率領(lǐng)全園教師全面參看解說(shuō)育賢一幼園所情況和班級(jí)情況部署,，為放學(xué)期幼兒園情況創(chuàng)設(shè)工作提供了參考和學(xué)習(xí)的榜樣。

2,、在交流學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)中進(jìn)步認(rèn)識(shí),。

勉勵(lì)教師應(yīng)用業(yè)余光陰自學(xué)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教導(dǎo)指導(dǎo)綱要》和各類幼兒教導(dǎo)理論,，增強(qiáng)教師的理論素養(yǎng),。開展本學(xué)期教授教化評(píng)優(yōu)運(yùn)動(dòng)，應(yīng)用每?jī)芍芤淮蔚娜w教師會(huì)開展“愉快10分鐘人人談”主題討論,，每位環(huán)抱身邊的事例和教導(dǎo)動(dòng)態(tài)積極談話,，達(dá)到引領(lǐng)教師關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài)，關(guān)注幼教事業(yè)成長(zhǎng)的目的,。

3,、在表?yè)P(yáng)和提醒中鼓勵(lì)提高。

采納“表?yè)P(yáng)一個(gè)人,，提醒一種現(xiàn)象”的鼓勵(lì)步伐,，勉勵(lì)每位教職工積極朝上提高，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)勢(shì),，降服自身的不夠,。園長(zhǎng)通過(guò)對(duì)教職工的日常察觀和了解實(shí)時(shí)點(diǎn)名表?yè)P(yáng)值得人人學(xué)習(xí)的榜樣行為，增加教職工的成績(jī)感和工作動(dòng)力,。對(duì)工作中發(fā)明的欠好現(xiàn)象采納只說(shuō)現(xiàn)象不點(diǎn)名的方法提醒人人繼續(xù)降服工作中的問(wèn)題和不夠,，讓人人在表?yè)P(yáng)和提醒中繼續(xù)完善自我。

把握慶“六一”的運(yùn)動(dòng)契機(jī),，周密籌備,，精心謀劃，遵循展示幼兒園日常工作和為每位幼兒提供成長(zhǎng)機(jī)會(huì)的原則,，將整個(gè)“慶六,、一”運(yùn)動(dòng)分為三大部分進(jìn)行展示。

1,、綜藝表演,，各顯其能。

第一部分的綜藝表演,，重在展示幼兒園日常教授教化特色和個(gè)別幼兒才藝,，涵蓋了民族舞蹈,、歌曲聯(lián)唱,、古詩(shī)表演,、幼兒相聲,、特色英語(yǔ)、家長(zhǎng)介入等各個(gè)方面,。為落實(shí)市區(qū)教導(dǎo)局預(yù)防感染病的方針指示,，我們采納幼兒主會(huì)場(chǎng)演出,，家長(zhǎng)分會(huì)場(chǎng)看觀轉(zhuǎn)播的形式，既讓家長(zhǎng)觀到幼兒的特色表演,，又有效預(yù)防了感染病的流傳,。

2、操節(jié)展示,，康健愉快,。

第二部分的各年齡段輕東西操展示全園幼兒和教師介入，重在成長(zhǎng)幼兒走,、跑的基礎(chǔ)動(dòng)作,，規(guī)范隊(duì)列隊(duì)形，在基礎(chǔ)操節(jié)中成長(zhǎng)幼兒全身各部分的動(dòng)作,，在放松游戲體會(huì)活動(dòng)游戲所帶來(lái)的康健愉快!

3,、美術(shù)展覽，秀出自我,。

第三部分的美術(shù)展覽濃縮了各班幼兒本學(xué)期所進(jìn)行的各項(xiàng)美術(shù)運(yùn)動(dòng)作品，連環(huán)畫,、主題畫,、五彩折紙、趣味泥工和綜合手工,，展示出幼兒在日常美術(shù)運(yùn)動(dòng)中的心靈手巧和獨(dú)特思維,，更凸顯出列位美術(shù)教師日常扎實(shí)有效的美術(shù)教授教化成果。

整個(gè)運(yùn)動(dòng)組織嚴(yán)謹(jǐn),，籌備充分,，支共同理，獲得區(qū)教導(dǎo)局,、校領(lǐng)導(dǎo),、幫扶單位和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。達(dá)到了鼓吹幼兒園工作和晉升幼兒園形象的目的,。

充分應(yīng)用小學(xué)有效資源,，結(jié)合幼兒園實(shí)際特點(diǎn)和幼兒接收程度，扎實(shí)有效地開展幼小連接工作,。五月份開始率領(lǐng)兩個(gè)買辦的幼兒參加小學(xué)升旗儀式,，了解小學(xué)升旗儀式的神圣與莊嚴(yán)。通過(guò)參看小學(xué)校舍,、綜合運(yùn)動(dòng)室讓幼兒了解小學(xué)課堂與幼兒園的不合,，激發(fā)幼兒生入小學(xué)的愿望。通過(guò)和小學(xué)生一起上課《小蝌蚪找媽媽》,，感想感染小學(xué)以學(xué)習(xí)思維為主的講堂氣氛,。通過(guò)幼兒園教師介紹幼小連接工作的經(jīng)驗(yàn)和小學(xué)先生進(jìn)行入學(xué)后家長(zhǎng)如何共同的專題經(jīng)驗(yàn)介紹,，讓家長(zhǎng)了解幼小連接工作應(yīng)采取的針對(duì)性步伐。通過(guò)轉(zhuǎn)變作息光陰,、模擬小學(xué)講堂,、整理小書包、學(xué)記作業(yè)等一些列運(yùn)動(dòng)讓幼兒從生活和學(xué)習(xí)等方面漸漸適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,。

成立并召開幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì),，積極征求列位家長(zhǎng)代表對(duì)幼兒園工作的看法和建議。配合籌劃幼兒園成長(zhǎng)的偏向,，積極探討幼兒園工作改進(jìn)的策略,。如我園調(diào)劑作息光陰、炊事費(fèi)價(jià)格上調(diào),、慶六一運(yùn)動(dòng)均顛末家長(zhǎng)委員會(huì)成員討論通過(guò),，并殺青一致看法。慶“六一”運(yùn)動(dòng)光盤的刻錄由家長(zhǎng)委員會(huì)成員兼組長(zhǎng)的吳寶松爸爸積極盡力下完成,。各班缸子架掛布由各班家長(zhǎng)幫忙完成,。只要家長(zhǎng)可以或許做的，我們就積極發(fā)動(dòng),，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)介入運(yùn)動(dòng)積極性的同時(shí)更洪水平地匆匆進(jìn)了幼兒園工作的開展,。

2、在家長(zhǎng)監(jiān)督中晉升保教質(zhì)量,。

繼承施展家長(zhǎng)的監(jiān)督作用,，為削減牽掛，采納讓家長(zhǎng)無(wú)記名投票的方法全面客看評(píng)價(jià)教師和幼兒園各項(xiàng)工作,，繼續(xù)規(guī)范教導(dǎo)行為,，晉升幼兒園保教質(zhì)量和辦園程度。

3,、在家長(zhǎng)互助中形成教導(dǎo)合力,。

幼兒園小班學(xué)期末總結(jié)篇二

在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期即將結(jié)束,?；叵脒@過(guò)去的一學(xué)期，無(wú)論是孩子,、老師還是家長(zhǎng)都經(jīng)歷了一個(gè)難忘的成長(zhǎng)過(guò)程?，F(xiàn)從以下幾方面，對(duì)本學(xué)期的班級(jí)工作做個(gè)小結(jié),。

一,、教育、教學(xué)方面,。

我們本著“以先進(jìn)的教育理論為先導(dǎo),，以尊重幼兒的興趣,、需要為標(biāo)準(zhǔn)，以主動(dòng)探索,、主動(dòng)學(xué)習(xí),、主動(dòng)建構(gòu)、主動(dòng)發(fā)展為核心,，促進(jìn)幼兒身心健康、全面和諧發(fā)展”的課程方案精神,，注重給幼兒提供創(chuàng)造性發(fā)展的空間,，并根據(jù)《綱要》、《規(guī)程》的要求,，結(jié)合新課改內(nèi)容制訂與執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,，注重從幼兒“最近發(fā)展區(qū)”確定教學(xué)目標(biāo)。本學(xué)期四月份進(jìn)行了“春游親子活動(dòng)”,，五月份進(jìn)行了“六一游園活動(dòng)”，六月份進(jìn)行了“大班畢業(yè)典禮活動(dòng)”。本班三位老師都鼎力合作,，使各活動(dòng)都能順利完成,。在“春游”活動(dòng)中,，家長(zhǎng)從中更進(jìn)一步了解了幼兒園及老師的工作，且很支持和配合老師的教育,，家園共育是幼兒可到了更大提高,。每次的活動(dòng)不僅展示了幼兒的進(jìn)步,，更能體現(xiàn)老師的教育成果。在“大班畢業(yè)典禮文藝表演”中,，我班幼兒舞蹈“小花狗”也得到了家長(zhǎng)的肯定,。

（一）身體方面經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的鍛煉，幼兒的身體素質(zhì)增強(qiáng)了,，能積極參與體育活動(dòng)和游戲,，有初步的自我保健意識(shí)?；灸苓m應(yīng)環(huán)境,、氣候和生活條件的變化，對(duì)疾病有了一定的抵御能力,，意識(shí)到鍛煉身體的重要性,，但對(duì)個(gè)別幼兒的身體體質(zhì)還比較差，我們更要鼓勵(lì)他們積極參加體育鍛煉,，而且要加強(qiáng)和保證鍛煉的力度,。

（二）語(yǔ)言和認(rèn)知方面本學(xué)期大部份幼兒逐步形成了用普通話與老師和同伴交談，幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力提高較快,，觀察能力,、思維能力、分析判斷能力都比上學(xué)期有進(jìn)一步地提高,。但也有個(gè)別幼兒還是比較內(nèi)向,、膽小，缺乏自信心,，針對(duì)這樣的情況,，鼓勵(lì)和給予更多的機(jī)會(huì)讓他們大膽的表現(xiàn)自我,。在教學(xué)活動(dòng)中，以游戲的形式去吸引幼兒,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣使幼兒能主動(dòng)的參與數(shù)學(xué)和科學(xué)活動(dòng),，對(duì)物體形狀，大小,，顏色,，有了初步的認(rèn)識(shí)，并初步能根據(jù)實(shí)物的特征進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類,、排序,；感知5以內(nèi)數(shù)量分類及排序；學(xué)習(xí)交替排序及按特征分類等,。幼兒對(duì)科學(xué)充滿好奇,，認(rèn)識(shí)事物特質(zhì)有較濃厚興趣，但知識(shí)面較狹窄,。在今后的教學(xué)活動(dòng)中,，繼續(xù)提供更多有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)幼兒自主的動(dòng)手操作和嘗試,，培養(yǎng)幼兒的探索精神,，豐富有關(guān)科學(xué)常識(shí)的知識(shí)。

（三）藝術(shù)方面幼兒對(duì)音樂(lè)地感受能力比上學(xué)期有很大地進(jìn)步,，節(jié)奏不斷增強(qiáng),，舞蹈的基本形態(tài)和動(dòng)作上找到了感覺(jué)，但技能技巧等方面掌握欠貧乏和規(guī)范,，在今后的教學(xué)中,，注意發(fā)展幼兒舞蹈動(dòng)作的技能技巧，豐富各種形式,，鼓勵(lì)幼兒通過(guò)已掌握的舞蹈動(dòng)作大膽地創(chuàng)編,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)作能力；而且,，讓幼兒有更多的機(jī)會(huì),，欣賞不同類型的音樂(lè)，培養(yǎng)幼兒的欣賞能力,。美術(shù)方面,，除了在教學(xué)活動(dòng)中，平常還利用餐后時(shí)間讓幼兒練習(xí)有關(guān)美術(shù)的技能技巧,，如填色,、繪畫、折紙,、粘貼,、剪紙等,，通過(guò)各種形式不斷的練習(xí)，幼兒對(duì)美術(shù)手工操作產(chǎn)生了濃厚的興趣,，動(dòng)手能力有了明顯的提高，但在繪畫方面還需加強(qiáng)幼兒對(duì)色彩地大膽運(yùn)用,，豐富幼兒的想象力,，通過(guò)多種方式，讓幼兒充分的發(fā)揮表現(xiàn)自己所畫的內(nèi)容,，動(dòng)手操作能力雖然有了提高,，但有關(guān)手工制作的活動(dòng)還必須加強(qiáng)發(fā)展和滲透，逐步提高手工制作的技能技巧,。

二,、家長(zhǎng)工作方面。

在教育工作中,，我們不斷得到了家長(zhǎng)的理解和支持,，這也正是因?yàn)槲覀兤綍r(shí)工作中注意了與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系。我們利用家園聯(lián)系手冊(cè)等方式與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，還利用電話,、家訪等形式關(guān)心在家養(yǎng)病的幼兒情況。主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,，詳細(xì)介紹本學(xué)期開展各項(xiàng)工作的意圖,，耐心、細(xì)心地回答他們的疑惑,，讓家長(zhǎng)們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園，班級(jí),、老師的工作目的及工作方法,。以上是對(duì)我班本學(xué)期各項(xiàng)工作的總結(jié)，它將成為我們今后的工作的方向標(biāo),，催動(dòng)著我們更盡心,、盡力地做好今后的工作，以嶄新的面貌迎接新的挑戰(zhàn),。

幼兒園小班學(xué)期末總結(jié)篇三

總結(jié),。

報(bào)告幼兒園小班保育員學(xué)期末工作總結(jié)范文一我配的是小(1)班，主要是負(fù)責(zé)本班的生活衛(wèi)生方面和配合我班兩位的教育工作,，努力完成自己分管的保教任務(wù),，以下我談?wù)勥@個(gè)月的工作情況：

一、不斷學(xué)習(xí),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，做好自己的保教工作社會(huì)在發(fā)展,，對(duì)保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,，才能當(dāng)一名合格的保育員教師.在工作中，努力做到和各位老師和諧相處,，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自己的教育和保育水平，平時(shí)在遇到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù),，只要自己力所能及,，我會(huì)及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù).二、關(guān)心孩子,，熱心工作“愛(ài)”是無(wú)私的,，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了小班的保育員以來(lái),，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,，也會(huì)像母親一樣，對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子,，使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng).通過(guò)這段時(shí)間的工作,，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛(ài)了,，才會(huì)去追求,，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任.

三,、

手腳勤快,、經(jīng)常反思雖然我是保育員崗位上的，但是我深知勤能補(bǔ)拙,，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外,，有時(shí)也在家看一些有關(guān)幼兒課程的視頻，知識(shí)等等,，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等,，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中,，更好改進(jìn),，不斷進(jìn)步.四、工作效果及努力方向由于剛進(jìn)入幼兒園工作,，帶的還是小班,，孩子們大部分都已經(jīng)學(xué)會(huì)了自理自立，也已經(jīng)熟悉了幼兒園的生活.但有些幼兒還是有一些不好的習(xí)慣.我會(huì)把生活中領(lǐng)悟到的和在學(xué)校學(xué)習(xí)到的一些有關(guān)知識(shí)利用在其中,，告訴幼兒該怎樣做.平時(shí)在遇到什么不懂得地方也會(huì)請(qǐng)教主副班老師.我知道自己在工作中也存在著樣那樣的缺點(diǎn),，但我想：只要自己多學(xué)習(xí),，多請(qǐng)教,，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們,，相信在今后的工作中,，會(huì)不斷進(jìn)步，對(duì)得起各位老師對(duì)我的信任,，對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望,，也對(duì)得起自己的本職崗位.五、密切聯(lián)系,，增進(jìn)家園互動(dòng)我知道,，我的工作不僅是搞衛(wèi)生，和配合兩位老師,。

教學(xué),。

工作，還要在家園共建方面,，也要做好.我們知道要搞好班級(jí)工作,，一定要家長(zhǎng)的配合.平時(shí)，我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),，注意和家長(zhǎng)溝通.接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長(zhǎng)都感覺(jué)非常溫暖.我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)建議.讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活,，并向家長(zhǎng)提供一些正確的保育方式信息,，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問(wèn)題，建立了和諧信任的家園關(guān)系.時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了,，對(duì)于我個(gè)人,，要學(xué)習(xí)的東西,、知識(shí)還有很多，無(wú)論是保育還是教育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo).要把好的方面堅(jiān)持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái),，使自己成為德育,、教育、保育都合格的教師.幼兒園小班保育員學(xué)期末工作總結(jié)范文二時(shí)間過(guò)得真快一轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的工作結(jié)束了.在這一學(xué)期的工作中我也逐漸的了解和體會(huì)到了“教師”所代表的含義和責(zé)任,，同時(shí)也慢慢的適應(yīng)了在幼兒園的工作,，幼兒教師是一個(gè)需要極大耐心，細(xì)心和誠(chéng)心的工作,，對(duì)此,，我也不斷學(xué)習(xí)，不斷的思考,，努力提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì).以下是本人這一學(xué)期的保育員工作總結(jié)：

關(guān)心孩子,，熱心工作.現(xiàn)在幼兒正處于生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，所以要十分重視培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣,，在幼兒吃飯前我讓他們做老師的好幫手(值日生),，協(xié)助老師做一些力所能及的餐前準(zhǔn)備工作，如擺碗等.如果下午吃水果,，吃完幫著一起收拾桌子,，這樣在幼兒中也會(huì)發(fā)生一系列反應(yīng)，使他們食欲大增.平時(shí)注意培養(yǎng)幼兒集中思想進(jìn)食,，從小養(yǎng)成專心吃飯,，細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣，同時(shí)還不忘引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，飯前便后洗手,，飯后漱口擦嘴，不吃不潔食物,，喝湯不出聲,，進(jìn)餐不說(shuō)話，不亂扔殘?jiān)さ?在班里我注意培養(yǎng)幼兒獨(dú)立自主的能力,，通過(guò)各種途徑,，讓幼兒懂得自己的事情自己做，遇到問(wèn)題自己想辦法解決,，同伴之間要互相幫助互相謙讓友好相處等.認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作.在傳染病期間要做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為保育工作的重中之重.在日常教學(xué)活動(dòng)中，能夠配合班上老師的工作,，為幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)用品,，戶外活動(dòng)時(shí)，積極協(xié)助老師組織活動(dòng),，仔細(xì)觀察每個(gè)孩子的動(dòng)態(tài),，對(duì)淘氣的孩子要特別注意，并不時(shí)的對(duì)孩子進(jìn)行提醒,，防患于未然.教師的責(zé)任就是要身體力行,，以人育人.兒童時(shí)期的生理發(fā)展和心理發(fā)展是一個(gè)迅速又關(guān)鍵的時(shí)期，兒童在這個(gè)時(shí)期的判斷主要是依據(jù)于成人的,，所以教師就成為了兒童重要的引導(dǎo)者.在很多時(shí)候,，教師在孩子的眼里是完美的化身，是榜樣,，教師的一言一行都受到孩子的關(guān)注.因此教師的人格對(duì)學(xué)生的影響是巨大的,，甚至是終生的，尤其是教師不良的行為所產(chǎn)生的負(fù)面影響更是無(wú)法挽回.這就要求教師在要求幼兒如何如何做之前,，要先嚴(yán)格的要求自己,，這樣才能為幼兒做個(gè)好榜樣.幼兒園小班保育員學(xué)期末工作總結(jié)范文三時(shí)間可真快,，一眨眼的時(shí)間,，一學(xué)期又過(guò)去了，在這里我需要認(rèn)真自己的工作經(jīng)驗(yàn),，提高自己的保育工作水平.這學(xué)期我?guī)У氖切“?，我在努力完成自己分管的保育工作以外，還做到保教結(jié)合,，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：

一,、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，做好自己的保教工作.隨著社會(huì)的發(fā)展,、家長(zhǎng)對(duì)幼兒園保育工作的高度重視，因此對(duì)幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求,，這就要求我不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步，才能確保幼兒健康,、愉快,、安全的生活，才能當(dāng)一名合格的保育員教師.在工作中做到：(1)虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)她們?cè)诒Ｓ矫娴拈L(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),，借此來(lái)不斷提高自己的保育水平.(2)毫無(wú)怨言的完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作.二、手腳勤快、做好衛(wèi)生,、消毒工作.我每天早上來(lái)園就把教室的門窗打開通風(fēng),，把毛巾、口杯進(jìn)行消毒,，并把物體表面擦的干干凈凈,，物品擺放整齊，玩具清洗消毒,，在飯前和飯后給幼兒洗手,、擦嘴，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，吃完飯用消毒液擦桌子,、拖地，從而減少病菌的生長(zhǎng),，讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長(zhǎng).三,、照顧好幼兒的一日生活.每天定時(shí)提醒寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好.寶寶如果進(jìn)行了戶外活動(dòng),，我及時(shí)給他們抹汗,、墊毛巾、更換衣服,，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，每次活動(dòng)前提醒幼兒喝水、上廁所.活動(dòng)后給幼兒清潔手和面部衛(wèi)生.如有幼兒生病,，我會(huì)按時(shí)給他們喂藥,，注意是否發(fā)燒，對(duì)他們多多照顧.寶寶吃飯時(shí),，要教育他們飯前洗手,、專心吃飯，進(jìn)餐時(shí)不說(shuō)話,，不亂扔,，不掉飯的好習(xí)慣.四、做到保教結(jié)合.雖然是做保育工作,，但我知道要保教結(jié)合.所以我每次做完自己的衛(wèi)生,、消毒工作后，我還會(huì)協(xié)助曾老師和周老師的教學(xué)工作,，以及幫老師們管理好小朋友的常規(guī)工作.五,、家園互動(dòng).我知道要搞好班級(jí)工作，需要家長(zhǎng)的配合.我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),，注意和家長(zhǎng)溝通.接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長(zhǎng)都感覺(jué)非常高興和溫暖.同時(shí)，我及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)建議.在這學(xué)期的保育工作中，我還有做得不夠細(xì)致的地方,，需要不斷的改進(jìn)和完善,，同時(shí)還需要學(xué)習(xí)更多保育方面的知識(shí).保育工作很鎖碎，也很辛苦,，帶給我的是酸,、甜、苦,、辣,，但看到寶寶活波可愛(ài)的樣子，并甜甜地叫一聲楊老師時(shí),，我的心里像喝了蜜一樣的甜.幼兒園保育員學(xué)期工作總結(jié)時(shí)光流逝,，轉(zhuǎn)眼間又到了總結(jié)一個(gè)學(xué)期工作的時(shí)間了,做為一名保育員.我在領(lǐng)導(dǎo)和各班老師們的共同努力下,盡職盡則地完成了自己的本職工作，很榮幸能與現(xiàn)在的各位老師共同進(jìn)步,，我也在大家的身上學(xué)到不少的知識(shí).下面,我從以下幾點(diǎn)方面總結(jié)如下:一,、指導(dǎo)思想以本園的《保育員的職業(yè)守則》為基礎(chǔ)，以每學(xué)期的為目標(biāo),，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,，嚴(yán)格遵守認(rèn)真學(xué)習(xí)保育知識(shí)，不時(shí)提高保育質(zhì)量.積極參與園里舉行的各種保育學(xué)習(xí)活動(dòng),，努力提高自身素質(zhì).二,、主要工作堅(jiān)持每天的消毒工作,，教室,、寢室、用具,、玩具用84消毒液消毒,，床上用品勤洗換，保證被褥都曬足夠陽(yáng)光.使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長(zhǎng),，為幼兒營(yíng)造通風(fēng),、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是責(zé)任和義務(wù).為了避免近期流行甲型h1n1流感病的發(fā)生,，除每天用84消毒液消毒外,，還定時(shí)對(duì)教室和寢室進(jìn)行紫外線空氣消毒，同時(shí)做好常有關(guān)方面流感病的預(yù)防措施,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告和處理.三,、工作態(tài)度我在保育員崗位上做了很多年，我慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”,，比如：勤開窗戶,、勤打掃、勤消毒,、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等,，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中,，更好改進(jìn),，不斷進(jìn)步.四、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)在一個(gè)單位里工作團(tuán)結(jié)是最重要的,，做為保育員,，與老師之間的團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，密切合作那是更不可缺少的.所以，教師和保育兩者之間要相互配合,，相互理解,，相互支持，經(jīng)常溝通,，一同探討保教工作,，團(tuán)結(jié)一致，共同努力,，互相關(guān)心每一個(gè)幼兒,，使孩子健康生長(zhǎng).五、不足之處在本學(xué)期的工作中,，我還是有許多不足之處,，如在工作中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些急躁情緒，在完成一些工作的時(shí)候有些散漫的態(tài)度,，雖然之自己領(lǐng)悟到“勤”的道理,，但有時(shí)心里的“惰”確在作祟.所以有些工作常常會(huì)出現(xiàn)個(gè)種漏洞，這也也讓我受到了園領(lǐng)導(dǎo)的不少批評(píng).錯(cuò)不怕,，能改就好,，所以我決心改正以上缺點(diǎn)，并爭(zhēng)取在以后的工作中取得進(jìn)步.

幼兒園小班學(xué)期末總結(jié)篇四

熱愛(ài)人民的教育事業(yè),，熱愛(ài)教師職業(yè),，用社會(huì)主義道德規(guī)范來(lái)約束自我的各種行為,，認(rèn)真做到熱愛(ài)幼兒，勤奮工作,，不遲到不早退,，樹立良好的教師形象。與周教師共同協(xié)作搞好我班的班級(jí)工作,。

二,、工作、教育教學(xué)方面,。

對(duì)于班級(jí)各項(xiàng)工作,，能夠主動(dòng)地承擔(dān)，認(rèn)真?zhèn)湔n,，勤勤懇懇,，踏踏實(shí)實(shí)，一日活動(dòng)中以幼兒的本事,、興趣,、需要為出發(fā)點(diǎn)，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)資料,，活動(dòng)中讓孩子自主地學(xué)習(xí),，以孩子為主體，以孩子的終身發(fā)展為前提,，與孩子們相處如同朋友,，讓他們多于我親近，消除孩子對(duì)教師的畏懼,，建立良好的師生關(guān)系,。

三、家長(zhǎng)工作方面,。

做好與家長(zhǎng)溝通工作,，我會(huì)利用早上和午時(shí)家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間與家長(zhǎng)交流幼兒在園和家里的各方面表現(xiàn)，也使家長(zhǎng)對(duì)我的工作有更進(jìn)一步的了解,。

四,、同事之間的關(guān)系。

人生如尺,，量人時(shí)不要尺之過(guò)嚴(yán)，量己是不要過(guò)寬,，對(duì)同事更是如此,，僅有對(duì)別人付出真心你才會(huì)得到回報(bào)，在工作中,，做事與同事之間相互團(tuán)結(jié),，憂別人之憂而憂,，樂(lè)別人之樂(lè)而樂(lè)，相互學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié),，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,。

總上所述，在這一學(xué)期中,，我努力做好自我的本職工作,，可是明白在工作中也難免存在著不足之處，但我會(huì)在今后的工作中加以改善,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，繼續(xù)努力，把工作做好,，力爭(zhēng)更上一層樓,。

幼兒園小班學(xué)期末總結(jié)篇五

2.一聲響亮的“老師早”不用看就知道是你，我們的凱凱,。紅紅的蘋果臉上每天綻放著燦爛的笑容,。你是個(gè)快樂(lè)男孩，你樂(lè)意和小朋友一起在區(qū)角里活動(dòng),，別看你是個(gè)小弟弟卻是個(gè)懂事的好孩子,，從不跟同伴爭(zhēng)執(zhí)，懂得和小朋友一樣玩,。自參加藝校美術(shù)班后,，你畫畫進(jìn)步可大了，落筆大膽,、顏色鮮艷,，有耐心，常常得到老師的表?yè)P(yáng),。平時(shí)你喜歡唱歌,、跳舞、做游戲,，樂(lè)于幫助別人,，還是老師的小幫手，希望在新一年里,，你能多參加體育鍛煉,，使身體更健康!

3.胖乎乎的你，口齒伶俐,，像百靈鳥一樣,，很會(huì)表達(dá)自己的想法。小朋友都很喜歡聽你講笑話,，喜歡看你做滑稽動(dòng)作,，常常被逗得哈哈大笑,，并嚷著再來(lái)一個(gè)，再來(lái)一個(gè),。你真的大家的“開心果”,，你聰明活潑，勤奮好學(xué),，喜歡動(dòng)腦筋,，你對(duì)同伴友好，所以你有許多的朋友,，如果你以后吃飯,、做事再專心一些，相信你會(huì)更出色!

5.你知道嗎?老師很喜歡你那甜甜的聲音,、燦爛的笑容,，最近你越來(lái)越活潑了，你比以前更大膽,、更自信了,，真讓老師高興，看!你的小手又高高地舉起來(lái)了,，仿佛對(duì)老師說(shuō)：“我知道,，讓我來(lái)!”聽到你響亮的回答聲，看到你一臉的喜悅,，老師也分享著你的快樂(lè),。你喜歡游戲、喜歡和幾個(gè)小朋友一起戴著頭飾表演,，喜歡在手工區(qū)里穿珠子,、做手飾……你對(duì)小朋友很友好，所以你有很多的朋友,，他們都很喜歡和你一起游戲,。老師相信再多一點(diǎn)耐心，你會(huì)把事情做得更好的!

6.輕輕的,、柔柔的一聲：“老師早!”一猜就知道是你——旎旎,。看似文靜的你卻是個(gè)聰明能干,、做事認(rèn)真的孩子,，還是老師的小助手。收拾整理東西,、幫助小朋友收吃完午餐后的盤子,、幫助沒(méi)擦嘴巴的小朋友擦嘴……你樣樣做得很好。你的認(rèn)真,，使你做每件事情都那么的出色,，看，你的美術(shù)作品整潔又漂亮,，你的衣服折得整整齊齊,，老師常常夸獎(jiǎng)你的能干,。老師有一句悄悄話要告訴你：如果你再多一點(diǎn)大膽和自信,，你一定會(huì)更加了不起!

7.熱情、活潑的你,，總是那么愿意幫助別人,，小朋友哭了你會(huì)去安慰他，幫他擦掉眼淚;愛(ài)唱愛(ài)笑的你,，在學(xué)本領(lǐng)時(shí)總是那么認(rèn)真,、仔細(xì)，特別是在音樂(lè)活動(dòng)中,，總能聽見你響亮的歌聲,，表演后總不忘說(shuō)一聲謝謝大家!你知道嗎，老師和小朋友都很喜歡你,，因?yàn)槟阌心敲炊嗟谋绢I(lǐng),。

8.你是個(gè)健康寶寶，因?yàn)槟銖牟惶羰?你是老師的小幫手,，因?yàn)槟銟?lè)于助人;你有一雙小巧手,，你會(huì)畫出漂亮的畫;制作小物件、會(huì)自己穿衣褲,，你還是個(gè)小小表演家,，每次音樂(lè)活動(dòng)中都有你優(yōu)美的表演?？吹侥愕倪M(jìn)步,，老師為你感到驕傲!只要你繼續(xù)努力，相信你一定會(huì)越來(lái)越出色!

9.小巧玲瓏的你,，喜歡玩各種玩具,，如：開遙控汽車、玩奧特曼,、搭各種武器……,，你喜歡玩娃娃家的游戲，每一次你都會(huì)把手舉得高高地大聲地說(shuō)：“老師,，我要做爸爸,。”爸爸抱著娃娃喂飯,、講故事,。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的小班生活,，你已經(jīng)能愉快地與小朋友一起游戲、學(xué)本領(lǐng)了,?？吹侥銤u漸地能流利地講完整話，與小朋友進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,，看到你樂(lè)意動(dòng)手畫畫,，還真象摸象樣，你還能幫助小朋友搭建各種你所見過(guò)的機(jī)器人,，老師真為你的進(jìn)步而高興!相信我們的奧奧會(huì)更大膽,、活潑!

10.你是個(gè)有禮貌的好孩子，在幼兒園里你能主動(dòng)地與老師打招呼,，看見小朋友吵鬧時(shí),，你能第一個(gè)告訴老師或主動(dòng)去勸阻，真象個(gè)懂事的大姐姐;你總是安安靜靜地跟老師學(xué)本領(lǐng);友好地與小朋友一起玩;認(rèn)真,、細(xì)致地完成好各種事情;看著你能自己吃飯,、畫畫、做手工……老師知道你進(jìn)步了,，你會(huì)自己的事情學(xué)著做,，不僅會(huì)自己脫衣褲還學(xué)會(huì)自己折衣褲，有時(shí)還會(huì)積極地幫助小朋友脫衣服,，真能干!看著你能與小朋友友好地相處,，看著你認(rèn)真地做著事情，老師心里非常地開心,，我們的欣魏長(zhǎng)大了!但老師希望你學(xué)本領(lǐng)時(shí)再專心一些,，舉起你的小手大膽地表達(dá)自己的想法，相信你會(huì)取得更大的進(jìn)步!

11.你是一個(gè)腦子挺靈的孩子,，就是上課活動(dòng)主動(dòng)性還不夠些,。平時(shí)做事認(rèn)真，有較好的勞動(dòng)習(xí)慣,，思維敏捷,，有自己的想法和見解;你善于觀察，喜歡問(wèn)為什么,，是個(gè)求知欲很強(qiáng)的孩子,。與同伴相處方面你較為被動(dòng)，但在交往中你能與同伴友好相處,，并能關(guān)心幫助同伴,，深得同伴的喜歡。但老師也發(fā)現(xiàn)你在體育方面還很欠缺，還沒(méi)有學(xué)會(huì)跳繩,。希望進(jìn)入小學(xué)后能多加強(qiáng)體育方面的鍛煉,。

幼兒園小班學(xué)期末總結(jié)篇六

忙碌中不斷充實(shí)，轉(zhuǎn)眼間,，新的一年即將到來(lái),，這一學(xué)期也接近尾聲,，一學(xué)期來(lái),，孩子們各方面都有所進(jìn)步。

小班幼兒都是第一次走出家門,，來(lái)到陌生的幼兒園,。他們的年齡特點(diǎn)就決定了我們教師要做個(gè)細(xì)心的人，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是一群生活自理能力差的孩子,。我們不僅要組織各種豐富多彩的活動(dòng),，還要照顧孩子的吃、喝,、拉,、撒、睡,，工作可謂十分瑣碎,，不細(xì)心能行嗎？在照顧孩子生活的同時(shí),，我們還走進(jìn)他們的精神世界,，捕捉孩子的一句話，一個(gè)眼神,，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,，耐心地和孩子交談，從而了解孩子的內(nèi)心世界,。

小班的教學(xué)重點(diǎn)是培養(yǎng)孩子的生活自理能力,，幫助幼兒建立一定的自律意識(shí)。我們通過(guò)教師的行為示范和幼兒的榜樣示范來(lái)培養(yǎng)他們的這方面的能力,。在生活自理方面,，我們引導(dǎo)他們注意著裝整潔、手臉干凈,，培養(yǎng)勤剪指甲等個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,；通過(guò)自己穿脫衣服、鞋子等,，培養(yǎng)他們自己的事情自己做的良好習(xí)慣,，幫助他們掌握生活自理的方法。我們從培養(yǎng)孩子的自理能力入手，有條不紊,、循序漸進(jìn)地提出一些常規(guī)要求?，F(xiàn)在，孩子們都適應(yīng)了幼兒園的生活,。尤其是我班的徐鑫龍這方面進(jìn)步較明顯,。徐鑫龍是個(gè)體弱型的孩子，由于幼時(shí)生過(guò)病,，腿腳無(wú)力,，和一般的孩子不能相提并論，剛開學(xué)那陣子,，家長(zhǎng)送他入園后,，他就在那大聲哭鬧，用盡方法也不能使他轉(zhuǎn)移注意力,。以致于使有些本來(lái)不哭鬧的孩子看到他這樣也跟著一起哭,，給我們的工作帶來(lái)了許多麻煩，現(xiàn)在家長(zhǎng)送來(lái)后,，他偶爾也會(huì)哭上幾聲,，但時(shí)間不長(zhǎng)，注意力一下子轉(zhuǎn)移到小伙伴身上,。雖然他的生活自理還很差,，但我們覺(jué)得他在努力，他在進(jìn)步,，看到這一切,，我們覺(jué)得很欣慰。

為了使幼兒從小受到環(huán)境的保護(hù)的啟蒙教育,，形成初步的環(huán)境保護(hù)意識(shí),。我們多方面開展了一系列環(huán)境保護(hù)教育活動(dòng),。為了讓“綠色進(jìn)入教室”,，每個(gè)孩子都自己帶來(lái)種子、小植物等種在雪碧瓶里,，孩子們?cè)陨弦慌杌?、種上一棵草，裝扮自己美好的生活,。開展的“環(huán)保小畫家”活動(dòng)中,，孩子們用小畫筆表現(xiàn)出了自然的美麗、家園的美麗,，提高了孩子的動(dòng)手能力,，增強(qiáng)了孩子的環(huán)保意識(shí),，其中有四幅作品還分獲一、二,、三等獎(jiǎng),。開辟的環(huán)保專欄“我們?cè)诰G色中成長(zhǎng)”中，孩子們用廢舊報(bào)紙?jiān)O(shè)計(jì)出了新穎的衣服,，相機(jī)記錄了孩子的行為,，畫筆畫出了孩子眼中的世界……，通過(guò)各種活動(dòng),，鞏固了孩子對(duì)環(huán)保知識(shí)的理解和接受,，提高了孩子積極參與環(huán)境保護(hù)行動(dòng)的興趣。

幼兒園的工作本質(zhì)是為家庭服務(wù),，同時(shí)也依賴家庭的支持和幫助,。我們通過(guò)“家長(zhǎng)園地”向家長(zhǎng)介紹教育目的、教育內(nèi)容……,，讓家長(zhǎng)更好的了解幼兒園的工作，從而使家長(zhǎng)在家也能夠更好的輔導(dǎo)孩子,。我們利用家園聯(lián)系,、家訪=召開家長(zhǎng)會(huì)等形式讓家長(zhǎng)了解孩子在園的情況，促進(jìn)幼兒園與家庭的相互理解,、相互信任,。

通過(guò)一學(xué)期的努力，孩子們都變得喜歡上幼兒園了,，參加的比賽活動(dòng)中也取得了好的成績(jī),。孩子們學(xué)到了好多環(huán)保，增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí),，養(yǎng)成了愛(ài)衛(wèi)生,、講衛(wèi)生、保持衛(wèi)生,、珍惜環(huán)境的良好習(xí)慣,。我們的工作也得到了家長(zhǎng)的肯定。

歲月匆匆,，物換星移,，我們的追求卻始終如一。

幼兒園小班學(xué)期末總結(jié)篇七

活動(dòng)目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)將糖果按顏色,、形狀標(biāo)記分類,。

2.能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答成人的問(wèn)題。

3.讓幼兒學(xué)會(huì)初步的記錄方法,。

4.能客觀地表達(dá)自己的探究過(guò)程和結(jié)果,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.幼兒自帶1—2顆不同形狀或顏色的糖果,。

2.大小盤子若干。

活動(dòng)過(guò)程：

(一)認(rèn)識(shí)各種各樣的糖果,。

1.糖果大聚會(huì),。

教師：糖果寶寶真可愛(ài)啊!你帶的糖果是什么樣子的.?

幼兒介紹自己帶來(lái)的糖果的形狀、顏色,、介紹后將糖果放在盤子里,。

2.說(shuō)說(shuō)糖果。

(二)送糖果回家,，認(rèn)識(shí)標(biāo)記,。

1.學(xué)習(xí)按顏色標(biāo)記分類。

3.學(xué)習(xí)按形狀標(biāo)記進(jìn)行分類,。教師出示有形狀標(biāo)記的籃子：誰(shuí)來(lái)試試把糖果分類?

教師：怎么知道把圓形糖果放這個(gè)籃子里呢?(貼有圓形標(biāo)記的籃子),。

(三)分一分糖果-----分組操作。

娃娃家的糖果要回家了,，他們的家在哪里?

幼兒按顏色,、形狀進(jìn)行分類，邊分邊說(shuō)：“xx糖果送你回xx家里,。

活動(dòng)延伸：

區(qū)域活動(dòng)：將材料投放在區(qū)域活動(dòng)中,，幼兒練習(xí)將糖果按顏色、形狀標(biāo)記進(jìn)行分類的技能,，并能邊說(shuō)邊分,。

反思：

·孩子活潑好動(dòng)，喜歡動(dòng)手操作,，于是在教學(xué)中我就引導(dǎo)幼兒動(dòng)手,、動(dòng)腦培養(yǎng)幼兒科學(xué)能力，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

幼兒園小班學(xué)期末總結(jié)篇八

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、判斷漂浮在上面的玩具有哪些，下沉的玩具有哪些,，分別是什么顏色,，與對(duì)應(yīng)的點(diǎn)卡連線。

2,、將漂浮在水面的玩具,、下沉的玩具與上下標(biāo)記連線。

3,、對(duì)沉浮的科學(xué)現(xiàn)象產(chǎn)生探究興趣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、主題小書,。

2,、準(zhǔn)備一個(gè)大的透明的魚缸,，給每組準(zhǔn)備一個(gè)小桶，一些塑料玩具,、泡沫,、積木、鐵塊,、硬幣等,、標(biāo)記卡（上面和下面）、記號(hào)筆人手一支,。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、情境導(dǎo)入。

1,、猜一猜,，誰(shuí)會(huì)浮上來(lái)。

（1）教師出示大魚缸,，放上半缸水,，出示2個(gè)紅色的塑料玩具，2個(gè)黑色的吸鐵石,，2塊綠色的積木,，2個(gè)硬幣。引發(fā)幼兒猜測(cè),，誰(shuí)會(huì)浮上來(lái)，誰(shuí)會(huì)沉在水底,。

2,、幼兒表述自己的猜測(cè)。

（1）教師把上述所有的玩具放進(jìn)水缸,，幼兒觀察,。

二、集體探究,。

1,、幼兒分小組自由實(shí)驗(yàn)。

（1）教師給每個(gè)小組發(fā)一個(gè)裝著半桶水的水桶和一些玩具,，幼兒在小組內(nèi)實(shí)驗(yàn),。

教師：把自己桌子上的玩具放在小桶里，仔細(xì)觀察,，誰(shuí)浮在水面,，誰(shuí)沉在水底？

（2）幼兒分組實(shí)驗(yàn),。

（3）教師請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)小桶里的玩具,，哪些浮在水面,？哪些沉在水底？

（4）教師和幼兒一起總結(jié)：在所有的小桶里,，凡是塑料的玩具和積木都浮在水面上,，鐵塊和所有的硬幣都沉在水底。

2,、認(rèn)識(shí)上下標(biāo)記,。

教師：這里有兩個(gè)標(biāo)記，哪一個(gè)表示上面呢,？哪一個(gè)表示下面呢,？（有顏色的部分在上面就是表示上面的標(biāo)記，另外一個(gè)是表示下面的標(biāo)記,。）,。

三、操作練習(xí),。

1,、觀察掛圖，理解題意后完成幼兒用書的練習(xí),。

（2）教師：把這些上下標(biāo)記,、顏色標(biāo)記和點(diǎn)卡進(jìn)行連線呢？

2,、幼兒翻開主題小書,、獨(dú)立觀察，教師鼓勵(lì)幼兒表述自己的觀察結(jié)果,。

3,、幼兒獨(dú)立進(jìn)行主題小書頁(yè)面的操作，教師巡視并指導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,，記錄。

4,、操作較快的幼兒可以去活動(dòng)區(qū)繼續(xù)玩沉浮游戲,。

四、共同驗(yàn)證,。

1,、針對(duì)幼兒主題小書的完成情況師幼共同評(píng)價(jià)。

2,、引導(dǎo)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)自己操作時(shí)的想法,，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享。

五,、解題意,。

活動(dòng)反思：

教師用水箱盛些水,，又找來(lái)了可以漂浮可以下沉的玩具，讓小朋友更加喜歡了解,，小朋友在活動(dòng)中思維活躍,，很容易技能判斷出來(lái)哪些玩具浮在水面上哪些玩具下沉了,，不過(guò)再讓小朋友將玩具與上下標(biāo)記,，顏色，點(diǎn)卡連線時(shí)小朋友就不會(huì)了,，有的看小書看的很暈,，根本就不知道怎么去下手,，最后要讓小朋友說(shuō)說(shuō)自己的經(jīng)驗(yàn)。

幼兒園小班學(xué)期末總結(jié)篇九

評(píng)語(yǔ)是對(duì)學(xué)生一學(xué)期以來(lái)的德,、智,、體、美,、勞等各方面表現(xiàn)的綜合評(píng)價(jià),。下面是有幼兒園小班學(xué)。

歡迎參閱,。

1.你很愛(ài)清潔,，每天干干凈凈有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，你很有禮貌,，每天都能聽到你問(wèn)早安的聲音,。你遵守紀(jì)律，友愛(ài)同伴,。樂(lè)意幫老師做事,，是老師的好幫手。在課堂上老師有時(shí)能看到你大膽地舉起小手積極發(fā)言,。有事主動(dòng)和老師交流，自信心增強(qiáng)了,。希望你在一年級(jí)認(rèn)真學(xué)習(xí),、努力進(jìn)取，多多參與發(fā)言,。爭(zhēng)取好成績(jī),。

2.你是個(gè)做事認(rèn)真、負(fù)責(zé)的好孩子,，和以前一樣愛(ài)學(xué)習(xí),、守紀(jì)律、愛(ài)同伴,，小朋友都喜歡和你做游戲,，課堂上老師看到你大膽舉手發(fā)言,，勇敢地表達(dá)自己的意見，較前大方,。你的畫畫得可棒了,，用色特別大膽、鮮艷,，就要上小學(xué)了,，老師希望你個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。還有,，別忘了要多鍛煉身體哦!

3.你是個(gè)天真活潑的小女孩,，比以前愿意和老師說(shuō)話，變大方了,。這學(xué)期你的各方面都有了進(jìn)步：操作能力也有了提高;唱歌,、畫畫等都有了進(jìn)步，老師還想給你提一點(diǎn)小小的建議,，就是你上課有時(shí)能專心聽講,，有時(shí)注意力不太集中，是嗎?你就要上小學(xué)了,，老師相信你會(huì)越來(lái)越棒的!

4.你是位活潑可愛(ài)的小姑娘,，在園能尊敬老師，友愛(ài)同伴,，積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),。幫老師做事，是老師的好幫手,。你的小手很能干,，跳舞也特別棒，老師和小朋友都喜歡你,，夸你真棒!課堂上有時(shí)你能舉手發(fā)言,，說(shuō)出自己的不同意見。希望你在一年級(jí)更加努力,，爭(zhēng)做全面發(fā)展的好學(xué)生,。

6.你是個(gè)很要好的孩子，誠(chéng)實(shí),、有禮貌,、愛(ài)集體。你的拼音,、數(shù)學(xué)練習(xí)都比以前有進(jìn)步了,。課堂上你能開動(dòng)腦筋積極發(fā)言了，愛(ài)思考，可就是不太遵守紀(jì)律,。你愛(ài)參加體育活動(dòng),，而且飲食習(xí)慣也很好，健康的身體讓你在體育活動(dòng)中惹人注目,。老師希望你上一年級(jí)后能揚(yáng)長(zhǎng)避短,，更加努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

7.在老師的眼中你是個(gè)好姑娘,。你好學(xué)、懂事,、乖巧,。在活動(dòng)中你能控制好自己，是許多小朋友學(xué)習(xí)的榜樣,。課堂中能開動(dòng)腦筋,，積極舉手發(fā)言;課間能強(qiáng)著幫老師做一些力所能及的事，是老師的好幫手,，就要上小學(xué)了,，老師希望你不斷努力，做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生,。

8.你不僅聰明可愛(ài),，而且比以前活潑開朗多了。你的數(shù)學(xué)學(xué)得好,，字寫得也不錯(cuò),。同時(shí)你的學(xué)習(xí)習(xí)慣也非常好，上課積極思考,，思維敏捷,，能在探索中提出問(wèn)題，老師真為你高興,。你喜歡玩一些智力游戲,，如走迷宮、下棋等,。你也很喜歡看圖書,。希望你進(jìn)入小學(xué)后能有更大的成績(jī)!加油哦!

9.你是一個(gè)聰明、能干的好孩子,，樂(lè)于幫助別人。在班上你有一定的威信,，小朋友都愿意和你做朋友,。在課堂上你有時(shí)能動(dòng)腦筋進(jìn)行想象、創(chuàng)編,，討論的時(shí)候思維比較活躍,，能大膽地表達(dá)自己的意見,。在體育活動(dòng)中你的積極性很高，是個(gè)勇敢的孩子,。希望你上小學(xué)后能夠好好學(xué)習(xí),，爭(zhēng)做三好學(xué)生。

10.你活潑可愛(ài),，對(duì)老師很尊敬,，愛(ài)和老師說(shuō)悄悄話，喜歡和同伴游戲,。你有愛(ài)心,，小朋友都很喜歡和你一起玩，你將來(lái)一定會(huì)有更多的朋友的,。你在學(xué)感興趣的本領(lǐng)時(shí)很認(rèn)真,，能積極動(dòng)腦筋，大膽地表達(dá)自己的看法,，自信心也增強(qiáng)了,。你馬上就要上一年級(jí)了，高興嗎?老師希望你在一年級(jí)做個(gè)三好學(xué)生,。

11.你是位活潑可愛(ài)的小姑娘,，在園能尊敬老師，友愛(ài)同伴,，積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),。幫老師做事，是老師的好幫手,。你的小手很能干,，繪畫、手工,、做數(shù)學(xué)練習(xí)都很好,。老師和小朋友都喜歡你，夸你真棒!課堂上有時(shí)你能舉手發(fā)言,，說(shuō)出自己的不同意見,。希望你在一年級(jí)好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)做三好學(xué)生!

12.你是個(gè)聰明、能干的好孩子,，非常喜歡動(dòng)腦筋,，你還具有探索精神，常能自己發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘,。你做事情都很認(rèn)真,、仔細(xì)，老師交給你的任務(wù)總能一絲不茍的完成，老師希望你以后上課能更加大膽地發(fā)表自己的見解,。

13.你是個(gè)聰明自信的孩子,，尊敬老師，熱愛(ài)勞動(dòng),，集體榮譽(yù)感較強(qiáng),。，上課時(shí)經(jīng)?？吹侥愀吒吲e起的小手,，聽到你大膽響亮的聲音，這學(xué)期你的語(yǔ)言表達(dá)能力,、動(dòng)手能力都明顯提高了,。老師希望你到小學(xué)后要認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

14.你是個(gè)聰明能干、善解人意的好孩子,。你尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同伴，熱愛(ài)勞動(dòng),，動(dòng)手能力較強(qiáng),，畫的畫可真漂亮。你做事耐心,、細(xì)心,，小組長(zhǎng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。你上課能認(rèn)真聽講,，,，如果你能再大膽自信一點(diǎn)，積極舉手發(fā)言,，那就更好了,。

15.你活潑可愛(ài)，樂(lè)于幫助別人,，這學(xué)期你在寫字等方面有了很大的進(jìn)步,你喜歡讀書,，你的兒歌念得很棒，你的生活習(xí)慣較好,，自理能力較強(qiáng),能獨(dú)立完成一些力所能及的事情,。你看,你有這么多的優(yōu)點(diǎn),如果在上課時(shí)你能經(jīng)常舉起你的小手告訴大家你的看法，那該多好啊!

16.你尊敬老師,，熱愛(ài)勞動(dòng),，主動(dòng)幫集體做力所能及的事,，有一定的集體榮譽(yù)感。能積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng),。本學(xué)期生活自理能力、動(dòng)手能力有所提高,。你上課能認(rèn)真聽講,，老師希望你以后能大膽舉手發(fā)言，以取得更大的進(jìn)步,。

17.你是一個(gè)靦腆,、不愛(ài)說(shuō)話的小男孩。你愛(ài)學(xué)習(xí),，上課總是很認(rèn)真,，有時(shí)能舉手發(fā)言。你講文明,、守紀(jì)律,、愛(ài)勞動(dòng)。你能全身心地投入游戲,、學(xué)習(xí)活動(dòng),，你的小手也很能干，折紙,、畫畫都有了很大的進(jìn)步,，希望你進(jìn)入小學(xué)后能更加努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

18.你是一個(gè)可愛(ài),，懂事的小朋友，你畫的畫,，做的手工可真棒,。你跳的舞真美，你的數(shù)學(xué)操作能力也很強(qiáng),，平時(shí)你能與小朋友在一起快樂(lè)地游戲,，就要上小學(xué)了，如果你中午睡覺(jué)的時(shí)候能安靜的入睡,，遇到困難能主動(dòng)與老師交流,，你的本領(lǐng)就會(huì)變得更大了。

20.你是一個(gè)聰明,，活潑,、能干的小朋友。而且你還是一個(gè)思維活躍好孩子,，每次上課回答問(wèn)題,，你想得總是和別人不一樣,，而且說(shuō)得特別棒!遇到問(wèn)題你喜歡主動(dòng)與老師討論、交流,。就要上小學(xué)了,，如果你能在課間好好地跟小朋友一起玩耍，一起做游戲,，那樣老師將更加喜歡你,。

22.你是一個(gè)聰明能干的小朋友。喜歡唱歌,、跳舞,，愿意在大家面前表現(xiàn)自己。你特別喜歡繪畫,，老師在課堂上教的本領(lǐng),，你很快就學(xué)會(huì)了。你還樂(lè)意幫助別人,，積極幫助老師做事情,，你是小朋友的好榜樣，老師的好助手,。馬上就要上小學(xué)了,，老師希望在新的學(xué)習(xí)中你能繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更上一層樓!

24.你是位活潑可愛(ài)的小姑娘,，在園能尊敬老師,，友愛(ài)同伴，積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),。幫老師做事,，是老師的好幫手。你的小手很能干,，繪畫,、手工、做數(shù)學(xué)練習(xí)都很好,。老師和小朋友都喜歡你,，夸你真棒!課堂上有時(shí)你能舉手發(fā)言，說(shuō)出自己的不同意見,。希望你在一年級(jí)好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)做三好學(xué)生,。

25.你是個(gè)聰明、懂事的好孩子,，在全班孩子中間很有威信,。你愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng),，天天幫老師做餐前準(zhǔn)備工作,，是老師的好幫手,，你學(xué)習(xí)的積極性很高，學(xué)得快,，回答問(wèn)題時(shí)總能讓老師有意外的驚喜,。你喜歡畫畫，你畫的畫想象力很豐富,，真棒!老師希望你在一年級(jí)好好學(xué)習(xí),，做個(gè)三好學(xué)生。

26.你尊敬老師,，熱愛(ài)勞動(dòng)，主動(dòng)幫集體做力所能及的事,，有一定的集體榮譽(yù)感,。能積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)。本學(xué)期生活自理能力,、動(dòng)手能力有所提高,。老師希望你能在新學(xué)期養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，取得更大的進(jìn)步,。

27.這學(xué)期你每天能按時(shí)來(lái)園上學(xué),，學(xué)習(xí)的興趣很高，在剪紙活動(dòng)中你的小手靈巧能干,，動(dòng)手操作能力發(fā)展較好,。在課堂上你能動(dòng)腦筋進(jìn)行想象、創(chuàng)編,，討論時(shí)思維較活躍,，在體育活動(dòng)中你的積極性很高，是個(gè)勇敢的孩子,。希望你在一年級(jí)好好學(xué)習(xí),，爭(zhēng)做三好學(xué)生。

28.你是個(gè)做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的好孩子,，你愛(ài)學(xué)習(xí),、愛(ài)同伴，小朋友們都喜歡和你做游戲,，你上課時(shí)表現(xiàn)很棒：能大膽舉手發(fā)言,，勇敢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，思維很活躍,。在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí),，你興趣很高，能積極表達(dá)自己的觀點(diǎn),，敢于向老師提問(wèn)題,。你能積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng),，老師希望你在一年級(jí)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做三好學(xué)生,。

29.你是個(gè)天真活潑的小女孩,，比以前愿意和老師說(shuō)話，變大方了,。你的小手很靈巧,，學(xué)會(huì)自己梳辮子、疊被子,，剪紙也比以前有進(jìn)步,。吃飯午睡的習(xí)慣變好了。這學(xué)期你的拼音學(xué)得比上學(xué)期好,，不過(guò),，老師覺(jué)得你的數(shù)學(xué)練習(xí)還需多努力，這樣在一年級(jí)你才能學(xué)得輕松些呀!

30.你是一位懂事,、做事有責(zé)任心的孩子,，每次老師請(qǐng)你做的事，你都能認(rèn)真的完成,。你有愛(ài)心,，喜歡幫助同伴，小朋友們都非常喜歡和你一起玩,。老師們都很喜歡你上課的表現(xiàn)：思維活躍,，愛(ài)動(dòng)腦筋，能大膽講述自己的觀點(diǎn),，敢于向老師提問(wèn)題,。你馬上就要上一年級(jí)了，高興嗎?老師相信你上小學(xué)后會(huì)更棒的!

1.在我眼里你像個(gè)男孩子,，調(diào)皮可愛(ài),。我喜歡你的活潑，特別是在活動(dòng)中你能跟隨著老師的思路認(rèn)真學(xué)習(xí)本領(lǐng),，有時(shí)踴躍舉手發(fā)言,。我很喜歡你畫的畫，色彩鮮艷,，較有想象,。你的動(dòng)手能力很強(qiáng)，剪紙,、手工都很好,。我想在一年級(jí)里你一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，做個(gè)三好生的,。

2.你是個(gè)聰明活潑,、熱情大方的小姑娘,，課堂上愛(ài)動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言,，老師和同伴都喜歡你,。在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，你興趣很高,，能積極表達(dá)自己的觀點(diǎn),，敢于向老師提問(wèn)題。你平時(shí)主動(dòng)親近老師,，和小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài),，真好!希望你在一年級(jí)再接再厲，爭(zhēng)做三好學(xué)生,。

3.你是一個(gè)活潑可愛(ài),、懂事的小姑娘，在園能尊敬老師,，和同伴友好相處，課堂上你的表現(xiàn)好極了：你能動(dòng)腦筋,、想辦法,、積極舉手發(fā)言，老師真為你感到驕傲,。你的舞跳得好看極了,，老師和同伴們都很喜歡看你跳舞。希望你在一年級(jí)更加認(rèn)真學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取做個(gè)三好學(xué)生,。

4.你活潑可愛(ài)，能干懂事,，在園能尊敬老師,，喜歡和同伴游戲。平時(shí)講衛(wèi)生,，吃飯,、午睡比以前好，衣服,、被子疊得很整齊,，自理能力強(qiáng)。你喜歡聽故事,、音樂(lè),、自編自演，象個(gè)小演員,。你的拼音,、數(shù)學(xué)較前有進(jìn)步,。課堂上也能動(dòng)腦子、積極發(fā)言了,。希望你在一年級(jí)好好學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

5.你是位文靜,、懂事的小姑娘,，尊敬老師，遵守紀(jì)律,，友愛(ài)同伴,，能主動(dòng)幫老師做事，較前自信,，老師和小朋友都喜歡你,。你的小手很能干，喜歡繪畫,、剪紙,，想象力豐富。現(xiàn)在,，你比以前愛(ài)活動(dòng)了,，你的歌唱得很好聽，老師和小朋友們常為你鼓掌,。希望你在一年級(jí)好好學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

6.你是一位聰明,、可愛(ài),、惹人喜愛(ài)的好孩子。你喜歡畫畫,，你的畫真是太棒了,，想做小畫家嗎?你的故事講得有聲有色，小朋友都很喜歡聽你講故事,。你有愛(ài)心,，小朋友都很喜歡和你一起玩。薛宇凡,，老師想給你提一點(diǎn)小小的建議,，就是你上課時(shí)有時(shí)注意力不太集中，是不是?你就要上小學(xué)了,，老師相信你會(huì)越來(lái)越棒的!

7.你是個(gè)聰明活潑,、熱情大方的小姑娘，課堂上愛(ài)動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言,，老師和同伴們都很喜歡你,。在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，你興趣很高,，能積極表達(dá)自己的觀點(diǎn),，敢于向老師提問(wèn)題。你平時(shí)能主動(dòng)親近老師,，和小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài),，真好!希望你在一年級(jí)再接再厲，爭(zhēng)做三好學(xué)生,。

8.你能干,、懂事，現(xiàn)在你能主動(dòng)和老師談心,，和小朋友游戲,，較前活潑開朗了。你喜歡繪畫,、剪紙,，你的作品經(jīng)常給小朋友欣賞，大家都羨慕你,。你的拼音,、數(shù)學(xué)較前有了很大的進(jìn)步。要是你再膽大些,、自信些就更好了，老師希望你在一年級(jí)好好努力,，取得好成績(jī),。

9.你是一位很有自己想法的孩子，不管做什么事,，都有自己的見解,，老師很喜歡你這種有個(gè)性的孩子。你喜歡幫助小朋友,，大家都愿意和你在一起,。你上課表現(xiàn)很棒：能動(dòng)腦筋、想辦法,、大膽舉手發(fā)言,，敢于發(fā)表自己的見解。老師希望你在一年級(jí)再接再厲,，爭(zhēng)做三好學(xué)生,。

10.你活潑可愛(ài)，熱情大方，平時(shí)愛(ài)勞動(dòng),，樂(lè)于助人,，是個(gè)善良的小女孩。你喜歡聽故事,，表演詩(shī)歌,。你在學(xué)習(xí)感興趣的本領(lǐng)時(shí)很認(rèn)真，能積極動(dòng)腦筋,，大膽地表達(dá)自己的看法,。你做作業(yè)很快，但質(zhì)量不高,。老師希望你在一年級(jí)嚴(yán)格要求自己,，爭(zhēng)做三好學(xué)生。

1.在老師的眼中你是個(gè)好孩子,。你好學(xué),、懂事、乖巧,。在活動(dòng)中你能控制好自己,，拼音和數(shù)學(xué)練習(xí)做得好，是許多小朋友學(xué)習(xí)的榜樣,。我希望你每天的生活更加自由愉快,，有時(shí)可以調(diào)皮一點(diǎn)，鍛煉好自己的身體,，膽子更大點(diǎn),，更主動(dòng)地和老師交流。希望你在一年級(jí)做個(gè)三好學(xué)生,。

2.你的可貴之處在于平和;平和令你寵辱不驚,，平和使你淡薄名利，平和讓你寬厚待人;絕不隨聲附和,，決不人云亦云,，同齡人中難得的質(zhì)疑精神，在你的身上得以展現(xiàn);高品質(zhì)的智商,，敏銳的洞察力,，極強(qiáng)的領(lǐng)悟力，令你的學(xué)習(xí)輕松而有效,。謹(jǐn)記：天外有天,，山外有山。忘早日振翅高飛上云霄,。

3.你是一個(gè)聰明,，善于開動(dòng)腦筋,，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生,。以頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個(gè)同學(xué),，不愧是班級(jí)同學(xué)的榜樣。拼搏,、追求,、奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證,。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力,，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)異,。你要注意鍛煉自己多方面的能力,，全方位施展自己的聰明才智，我想這對(duì)你今后的人生大有裨益,。希望你能戒驕戒躁,、積極進(jìn)取，力爭(zhēng)“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”,。

4.你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問(wèn),，所以你的成績(jī)名列前茅;你為人和善,，開口必笑但又堅(jiān)持原則，所以得到大家的信賴;我觀察過(guò)很久,，在全班男生中,，你屬于做事認(rèn)真、精益求精的那種;你很自信,，這是一種很好的心態(tài),，但要記住“山外有山”的道理，勝不驕,，敗不餒，永遠(yuǎn)不放棄追求,。

5.每天你總是一副嘻嘻哈哈的表情,，讓我感受到你是多么的幸福。你聰明可愛(ài),，剪紙,、做數(shù)學(xué)練習(xí)都不錯(cuò)。寫拼音你總是第一個(gè)寫好,?？刹蛔⒁赓|(zhì)量。你喜歡參加各類集體活動(dòng)。但不太遵守規(guī)則,。希望你在一年級(jí)里做事要精益求精,，爭(zhēng)取好成績(jī)。

6.你是個(gè)聰明,、有禮貌,、喜歡幫老師做事的好孩子。你的動(dòng)手能力很強(qiáng),，畫畫,、手工都很好。你的拼音,、數(shù)學(xué)練習(xí)做得不錯(cuò),。在慶"六一"演出中，你表演的節(jié)目真棒!老師和小朋友都為你鼓掌,。希望你在以后的學(xué)習(xí)中再接再歷,，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

7.你是個(gè)聰明,、能干,，有禮貌的孩子。平時(shí)樂(lè)于幫助別人,，能主動(dòng)關(guān)心班級(jí)體,，富有愛(ài)心。在幼兒園的三年里能認(rèn)真參加體育活動(dòng),，學(xué)會(huì)了鉆爬,、拍球、跳繩等很多本領(lǐng),，動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào),。對(duì)于動(dòng)腦筋數(shù)運(yùn)算等問(wèn)題很感興趣，相比之下對(duì)節(jié)奏,、繪畫等藝術(shù)活動(dòng)方面還得加油努力,。希望潤(rùn)潤(rùn)到小學(xué)后能更大膽些，做任何事情都能對(duì)自己充滿信心,，大膽的表現(xiàn)自己,，做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。加油吧!寶貝!

8.你是一個(gè)較獨(dú)立的孩子,，懂得自己照顧自己,，生活自理能力較強(qiáng)，是個(gè)較懂事的孩子,。在幼兒園的三年里,，能認(rèn)真參加體育活動(dòng),，學(xué)會(huì)了鉆爬、拍球,、跳繩等很多本領(lǐng),，動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)。對(duì)感興趣的事物能注意觀察,，能大膽表達(dá)意見,，思維比較靈活。老師希望你進(jìn)小學(xué)后能表現(xiàn)的更好,，做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生,。加油吧!寶貝!

9.老師最喜歡你那可愛(ài)的笑容，你很誠(chéng)實(shí),，對(duì)老師有禮貌,，跟小朋友相處也非常好，你愛(ài)參加體育活動(dòng),，而且飲食習(xí)慣也比以前好多了,，健康的身體讓你在體育課上惹人注目。希望你在一年級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中都能積極主動(dòng),，成為全面發(fā)展的好孩子,。

10.你是個(gè)懂事、有主見,、有個(gè)性的小女孩,，我很喜歡你畫的畫，色彩鮮艷,，較有想象,。你很愛(ài)勞動(dòng)，每天我總能看見你幫值日生打掃衛(wèi)生,。你較有愛(ài)心,，常常看見你幫助有困難的同伴,。我希望你在學(xué)習(xí)中能更主動(dòng)積極一些,，使自己各方面都能得到更好的發(fā)展。成為一年級(jí)的三好學(xué)生,。

幼兒園小班學(xué)期末總結(jié)篇十

1,、你誠(chéng)實(shí)善良，有愛(ài)心,，樂(lè)于助人,，老師和小朋友都很喜歡你,，如果你再大膽,、勇敢一些,，一定會(huì)是個(gè)人見人愛(ài)的好孩子。

2,、別看你又高又大,，卻是個(gè)害羞的男孩，你很正直,，也很愛(ài)學(xué)習(xí),，生活自理能力較強(qiáng)，如果在活動(dòng)中再專心一點(diǎn),，你會(huì)更棒的,。

3、你活潑善良,，每天早上你都是第一個(gè)來(lái)幼兒園,，你和小朋友能和睦相處，如果你在活動(dòng)中能積極動(dòng)腦,，老師會(huì)更喜歡你,。

4、你是個(gè)乖巧能干的女孩,，上課時(shí),，老師總能看到你那專注的目光，在每次的活動(dòng)中,，你的表現(xiàn)都很出色,，相信你升入中班后，表現(xiàn)會(huì)更好,。

5,、你是個(gè)聰明、有主見,、能說(shuō)會(huì)道的小姑娘,，不管老師讓你做什么——唱歌、講故事,、回答問(wèn)題……,，你都能大方地、笑嘻嘻地做好它,，老師喜歡你這樣,，如果你能與小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài)，一定會(huì)更出色,。

6,、你是個(gè)活潑、可愛(ài)的小男孩,，好奇心很強(qiáng),，喜歡新奇的事物,，愛(ài)玩戶外游戲活動(dòng)，升入中班后,，老師希望你是個(gè)聰明,、懂事的好孩子。

7,、你是個(gè)內(nèi)向的孩子,，誠(chéng)實(shí)善良永遠(yuǎn)是你的優(yōu)點(diǎn)，如果你大膽表現(xiàn)自己,，一定會(huì)有更多的優(yōu)點(diǎn)讓老師發(fā)現(xiàn),。

8、洋洋是個(gè)調(diào)皮,、好動(dòng)的孩子,，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，正義感很強(qiáng),，樂(lè)于助人,，愿這美好的心靈永遠(yuǎn)伴隨你，步入中班后有更好的表現(xiàn),。

9,、你是個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良的孩子,，愛(ài)打抱不平,，喜歡幫助別人，關(guān)心集體,，看著你一天天進(jìn)步,，老師真高興，愿你今后能有更大的進(jìn)步,。

10,、你是個(gè)聰明又有點(diǎn)淘氣的小男孩，最愛(ài)聽你講的故事,，但看你上課時(shí)心不在焉的樣子,，老師真著急，愿你今后能嚴(yán)格要求自己,，讓大家都對(duì)你翹起大拇指,。

11、你聰明能干,、爭(zhēng)強(qiáng)好勝,，凡事都喜歡搶在前面，這是個(gè)優(yōu)點(diǎn)，可如果因這個(gè)優(yōu)點(diǎn)傷了你和小朋友之間的和氣,，那就不好了,，老師希望你能和小朋友們共同進(jìn)步。

12,、愛(ài)害羞的小姑娘，做事總是認(rèn)認(rèn)真真的,，你的歌聲真動(dòng)聽,，你的舞姿也很優(yōu)美，快升中班了,，老師送你一份禮物：自信,。相信自己，你是最棒的,。

13,、你那靈巧的小手總能“變”出各種各樣有趣的東西，你那大大的眼睛里總藏著一個(gè)個(gè)小問(wèn)好,，小班一年的生活即將過(guò)去,，看到你的進(jìn)步，老師真高興,，加油吧,，相信你會(huì)更出色。

14,、你活潑多了,，老師看到你經(jīng)常和小伙伴們說(shuō)說(shuō)笑笑，由衷地為你高興,，只要你多參加一些體育鍛煉,，相信你會(huì)成為一個(gè)健康快樂(lè)的寶寶。

15,、乖巧可愛(ài)的小姑娘,，最愛(ài)聽你甜甜的聲音、看你優(yōu)美的舞姿,，在“六一”節(jié)的服裝表演時(shí),，你的表現(xiàn)真棒,，繼續(xù)努力吧,，你會(huì)更出色的,。

16,、丹丹,，你真是個(gè)乖巧可愛(ài)的孩子,，富有愛(ài)心,，樂(lè)于助人,。愛(ài)學(xué)習(xí),、愛(ài)動(dòng)腦,，可你遇到困難時(shí)就哭鼻子,，這不太好，老師希望你成為一個(gè)勇敢的小女孩,。

17,、誠(chéng)實(shí)善良是你的優(yōu)點(diǎn)，多動(dòng)腦,、多舉手回答問(wèn)題是你要努力做到的,，老師希望你在學(xué)習(xí)上有更棒的表現(xiàn)。

18,、洋洋是個(gè)充滿愛(ài)心的孩子,，當(dāng)小朋友有困難時(shí)，你總能伸出援助之手,，愿你永遠(yuǎn)擁有一顆善良的心,，老師希望你升入中班后在學(xué)習(xí)上有更棒的表現(xiàn)。

19,、你是個(gè)活潑,、好動(dòng)的孩子，課余活動(dòng)時(shí)總能看見你快樂(lè)的身影,，如果你把這股熱情用到學(xué)習(xí)中,，一定會(huì)是個(gè)人見人愛(ài)的好孩子。

20,、璐璐,，你的乖巧、懂事讓老師十分高興,，你對(duì)小伙伴的關(guān)心,、幫助讓老師十分感動(dòng)；你的好學(xué)讓老師十分佩服,，加油吧,，你會(huì)更出色。

21,、小怡聰明,、懂事、能干,，有愛(ài)心,，各方面表現(xiàn)都很出色，有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力,，老師為你感到自豪,，相信升入中班后，你會(huì)有更出色的表現(xiàn)。

22,、你是個(gè)懂事的女孩,，每天早上你都要鞠躬向老師問(wèn)好，相信這一優(yōu)點(diǎn)會(huì)使你贏得很多朋友,，努力吧,，你會(huì)更出色的。

23,、活潑可愛(ài)的小女孩,，一年來(lái)你的進(jìn)步真大，會(huì)自己穿衣服了,，還會(huì)唱好聽的歌……，只要你能每天吃飯時(shí)多吃一點(diǎn),，不挑食,，一定會(huì)是個(gè)聰明健康的好孩子。

24,、你是個(gè)聰明的孩子,，游戲時(shí)你全身心地投入，朗誦兒歌時(shí),，大家都為你鼓掌,，愿你升入中班后，有更棒的表現(xiàn),。

25,、你活潑、開朗,，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,，喜歡幫助別人，有正義感,，如果你學(xué)習(xí)時(shí)能更專心,，一定會(huì)是個(gè)聰明能干的好孩子。

26,、懂禮貌,、有愛(ài)心的小女孩，做事總是認(rèn)認(rèn)真真,。知道嗎,？你畫畫很棒，唱歌也很好聽,，加油吧,，你一定會(huì)更棒。

27、蓉蓉是個(gè)懂事的孩子,，有正義感,，富有愛(ài)心。獨(dú)立自主性很強(qiáng),，愛(ài)學(xué)習(xí),，懂禮貌，愿你升入中班后,，能有更棒的表現(xiàn),。

28、菲菲是個(gè)聰明,、能干的小姑娘,，你那純真、善良的心靈,，就像你的笑容一樣美,，你的想象豐富，思維活躍,，理解能力,、表達(dá)能力強(qiáng)，愿你今后有更好的表現(xiàn),。

30,、可愛(ài)的曦曦寶貝，你笑起來(lái)的是那樣的迷人可愛(ài),，你變得更加的大方活躍起來(lái),，一點(diǎn)也不會(huì)因?yàn)槔蠋熞o你站前面跳舞而扭捏了。還記得原來(lái)的時(shí)候嗎,？老師說(shuō)要給你在前面,，你還會(huì)不好意思地低著頭，或者是別過(guò)頭去看別的地方呢,。那時(shí)候的你會(huì)大哭不已,，現(xiàn)在的你才不會(huì)這樣了呢，玩游戲的時(shí)候你笑得可開心了,，會(huì)盡情地沉浸在其中,，老師們都會(huì)被你快樂(lè)的情緒所感染呢，拍照的時(shí)候,，你比誰(shuí)都笑得燦爛自然,。在表演活動(dòng)中，你也變得越來(lái)越自信,、大方起來(lái),，讓大家都陶醉在其中,。希望我們可愛(ài)的曦曦在下個(gè)學(xué)期中會(huì)有更大的進(jìn)步，不睡懶覺(jué),，每天遵守來(lái)園時(shí)間,，聽從老師指揮！

幼兒園小班學(xué)期末總結(jié)篇十一

一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了,?；仡欉@學(xué)期，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,，我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要匯報(bào)總結(jié),。

這學(xué)期我擔(dān)任了大一班的配班老師,。作為配班老師，我除了做好自己本職工作外,，還配合班主任做好幼兒安全及教學(xué)工作,，做到嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn),。

在教學(xué)工作中,，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1,、堅(jiān)持聽課,，注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式,。

2,、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中,，做到學(xué)有所用,。一學(xué)期來(lái)，我在學(xué)校開了兩次公開課,，通過(guò)開公開課,，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的一些不足之處,。

3,、認(rèn)真上好每一節(jié)課，上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮,，發(fā)散幼兒的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì),，保證教學(xué)質(zhì)量,。

4、注意聽取幼兒的意見,，及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。

5,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中，我認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及級(jí)組教研活動(dòng),，做好各項(xiàng)工作,，積極要求進(jìn)步。熱愛(ài)集體,，服從分配,，團(tuán)結(jié)同事，愛(ài)崗敬業(yè),，做到既教書又育人,。

一個(gè)班的工作能否得以順利的開展，除了靠老師的努力之外,，更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合,。為了使家長(zhǎng)信任、支持和配和我們的工作,，我采取了以下措施：

1,、讓家長(zhǎng)參與到我們的工作中。

在主題教學(xué)活動(dòng)中,，我們開展了親子活動(dòng),，讓家長(zhǎng)和幼兒共同完成，這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我們與家長(zhǎng)的關(guān)系,，而且還能讓家長(zhǎng)更了解我們的工作,。

2、定期進(jìn)行家訪,、電訪,。

這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工作,，而且還能促使我們老師跟家長(zhǎng)的相互理解,，使關(guān)系更密切,。

3、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,。

我充份利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。

本學(xué)期非常忙也非常累,，收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題,。我享受的收獲我會(huì)用于下學(xué)期的工作中,，我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真思考想辦法解決，力求把日后的工作做得更好,！

幼兒園小班學(xué)期末總結(jié)篇十二

1.你是一個(gè)較獨(dú)立的孩子,，懂得自己照顧自己，生活自理能力較強(qiáng),，是個(gè)較懂事的孩子,。你有較好的勞動(dòng)習(xí)慣，能關(guān)心班級(jí)并愿意幫助別人,。上課能做到認(rèn)真聽講,，有時(shí)也能回答問(wèn)題，喜歡音樂(lè)活動(dòng),，會(huì)合拍地跟著音樂(lè)做模仿動(dòng)作,，音樂(lè)游戲等。你不僅能管好自己也能幫助他人,，深得小朋友的喜歡,。希望佳卉能少看電視,，把眼睛保養(yǎng)好,。進(jìn)小學(xué)后要更加懂事聽話，做個(gè)聰明能干的好孩子,。

2.你是一個(gè)活潑開朗愛(ài)笑的孩子,，臉上總蕩漾著甜甜的笑，讓人很舒心,。在幼兒園的三年時(shí)間里,，你學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，你愛(ài)動(dòng)腦筋,，對(duì)于數(shù)運(yùn)算等問(wèn)題很感興趣,，相比之下對(duì)節(jié)奏繪畫等藝術(shù)活動(dòng)方面還得加油努力;你思維敏捷，有自己的想法和見解;你善于觀察,，喜歡問(wèn)為什么;你能主動(dòng)與同伴交往,，并能正確處理交往中出現(xiàn)的矛盾,。希望笑笑到小學(xué)后，能不斷努力,，做個(gè)小班長(zhǎng),。

3.你是一個(gè)性格開朗的孩子，有著良好的情感,，能主動(dòng)關(guān)心幫助同伴,，從不與同伴發(fā)生爭(zhēng)吵，深得小朋友的喜歡,。你做事認(rèn)真細(xì)心對(duì)繪畫手工有一定的興趣,。你喜歡音樂(lè)活動(dòng)，會(huì)合拍地跟著音樂(lè)做模仿動(dòng)作,，音樂(lè)游戲等,。但你膽子較小，從不主動(dòng)與老師交談,，課堂上也很少發(fā)表自己的見解,。希望龍龍到小學(xué)后能大膽些，做任何事情都要對(duì)自己充滿信心,，要大膽的表現(xiàn)自己,。

4.你是個(gè)聰明能干，有禮貌的孩子,。在幼兒園的三年時(shí)間里,，你能主動(dòng)參加各種活動(dòng)。上課能做到認(rèn)真聽講,，有時(shí)也能回答問(wèn)題,。有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。對(duì)感興趣的事物能注意觀察,，能大膽表達(dá)意見,，思維比較靈活。老師希望你進(jìn)小學(xué)后能表現(xiàn)的更好,，做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生!

5.你是一個(gè)活潑開朗可愛(ài)的孩子,。在幼兒園的三年時(shí)間里，你對(duì)老師有禮貌,。能認(rèn)真參加體育活動(dòng),，學(xué)會(huì)了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng)，動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào),。上課比以前專心了而且經(jīng)常發(fā)言,，能主動(dòng)表現(xiàn)自己。對(duì)于動(dòng)腦筋數(shù)運(yùn)算等問(wèn)題很感興趣,，相比之下對(duì)節(jié)奏繪畫等藝術(shù)活動(dòng)方面還得加油努力,。老師希望你進(jìn)小學(xué)后能表現(xiàn)的更好,，做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生!

6.你是一個(gè)腦子挺靈的孩子，就是上課活動(dòng)主動(dòng)性還不夠些,。平時(shí)做事認(rèn)真,，有較好的勞動(dòng)習(xí)慣，思維敏捷,，有自己的想法和見解;你善于觀察,，喜歡問(wèn)為什么，是個(gè)求知欲很強(qiáng)的孩子,。與同伴相處方面你較為被動(dòng),，但在交往中你能與同伴友好相處，并能關(guān)心幫助同伴,，深得同伴的喜歡,。但老師也發(fā)現(xiàn)你在體育方面還很欠缺，還沒(méi)有學(xué)會(huì)跳繩,。希望進(jìn)入小學(xué)后能多加強(qiáng)體育方面的鍛煉,。

7.你是一個(gè)有愛(ài)心的孩子，平時(shí)能主動(dòng)關(guān)心班級(jí)體,，樂(lè)于幫助別人,。你能認(rèn)真參加體育活動(dòng)，學(xué)會(huì)了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng),，動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào),。上課比以前專心了而且經(jīng)常發(fā)言，能主動(dòng)表現(xiàn)自己,。和小朋友玩時(shí)再也不像以前那樣吵吵鬧鬧了,。磊磊最大的毛病就是做事慢吞吞，不抓緊時(shí)間,。希望磊磊到小學(xué)后能改掉這個(gè)壞毛病,，做任何事情都能抓緊時(shí)間做的又快又好。

8.你是一個(gè)獨(dú)立又有主見的孩子,。平時(shí)善于觀察,，愛(ài)動(dòng)腦筋,，好學(xué)好問(wèn),，是個(gè)有上進(jìn)心的孩子，在幼兒園對(duì)老師和小朋友都很有禮貌,，懂得謙讓,，深得小朋友的喜歡，你喜歡音樂(lè)活動(dòng),，愛(ài)唱歌和跳舞,，喜歡在同伴中展現(xiàn)自己,。你有較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，做任何事情都不用老師操心,，是個(gè)全面發(fā)展的孩子,。希望到小學(xué)后,，能不斷努力,，做個(gè)小班長(zhǎng)。

9.你是一個(gè)性格開朗的孩子,，有著良好的情感,，能主動(dòng)關(guān)心幫助同伴，從不與同伴發(fā)生爭(zhēng)吵,，深得小朋友的喜歡,。上課能做到認(rèn)真聽講，有時(shí)也能回答問(wèn)題,。喜歡音樂(lè)活動(dòng),，會(huì)合拍地跟著音樂(lè)做模仿動(dòng)作,，音樂(lè)游戲等,。但由于是插班生在教學(xué)進(jìn)度方面還有一定的距離，所以導(dǎo)致在計(jì)算方面有了一定的差距,。希望輝輝能加強(qiáng)計(jì)算方面的練習(xí),，做個(gè)全面發(fā)展的孩子。

10.你是個(gè)聰明能干,，有禮貌的孩子,。在幼兒園的三年時(shí)間里，你對(duì)老師和同伴都很有禮貌,。你興趣廣泛,，特別喜歡手工活動(dòng)，每次的手工作品都很漂亮,，是個(gè)心靈手巧的姑娘,。你樂(lè)于幫助別人，平時(shí)主動(dòng)關(guān)心班級(jí)體是一個(gè)有愛(ài)心的孩子,。上課能做到認(rèn)真聽講,，有時(shí)也能回答問(wèn)題，但主動(dòng)性還很不夠,。希望琪琪到小學(xué)后能大膽些,，做任何事情都要對(duì)自己充滿信心，要大膽的表現(xiàn)自己。

11.你是個(gè)很要好的孩子,，誠(chéng)實(shí)有禮貌愛(ài)集體,。你的拼音數(shù)學(xué)練習(xí)都比以前有進(jìn)步了。課堂上你能開動(dòng)腦筋積極發(fā)言了,，愛(ài)思考,，可就是不太遵守紀(jì)律。你愛(ài)參加體育活動(dòng),，而且飲食習(xí)慣也很好,，健康的身體讓你在體育活動(dòng)中惹人注目。老師希望你上一年級(jí)后能揚(yáng)長(zhǎng)避短,，更加努力,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

12.在老師的眼中你是個(gè)好姑娘,。你好學(xué)懂事乖巧,。在活動(dòng)中你能控制好自己，是許多小朋友學(xué)習(xí)的榜樣,。課堂中能開動(dòng)腦筋,，積極舉手發(fā)言;課間能強(qiáng)著幫老師做一些力所能及的事，是老師的好幫手,，就要上小學(xué)了,，老師希望你不斷努力，做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生,。

幼兒園小班學(xué)期末總結(jié)篇十三

2. 張燁：你是一個(gè)天真活潑可愛(ài)的女孩,，外加一點(diǎn)男孩子的帥氣!你聰明，常常有不同一般的想法,，這很難得!你還是個(gè)倔強(qiáng)的孩子,。要知道有時(shí)倔強(qiáng)的性格會(huì)影響你的發(fā)展。老師希望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮你的長(zhǎng)處,，認(rèn)識(shí)并改正自己的短處,，使自己做得更好，更出色,。

3. 袁啟臻：你是一個(gè)樸實(shí)懂事聰明可愛(ài)的女孩,。爸爸媽媽不在你身邊，你還是那樣認(rèn)真學(xué)本領(lǐng),，自理能力很強(qiáng)的你讓爸爸媽媽少操了不少心,，老師為有你這樣的感到欣慰。你即將離開我們,，老師希望你擁有一個(gè)屬于自己的美好生活與童年時(shí)代!

7. 徐涵擘：活潑可愛(ài),，真摯熱誠(chéng)使你成為陽(yáng)光般快樂(lè)的孩子。這學(xué)期,，你好像一下子長(zhǎng)大了許多,。做起事情來(lái)干脆利落，變得懂事勤奮了,，老師真高興啊!可老師發(fā)現(xiàn)你愛(ài)哭鼻子的毛病仍沒(méi)改掉,，我希望你能用笑去面對(duì)困難，用淚花去迎接勝利,，從小做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢,。

8. 屠世杰：你長(zhǎng)得虎頭虎腦，一見就是一個(gè)很聰明的男孩,。這學(xué)期,，你好像一下子長(zhǎng)大了許多。老師真高興啊!老師希望上課時(shí)能看到你高高舉起的小手,，能聽到你用流利地普通話回答老師的提問(wèn),，這樣老師就會(huì)更加喜歡你!努力吧!老師相信你一定行!

9. 婁錦輝：你是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩。尊敬老師友愛(ài)同伴,。上課有時(shí)能認(rèn)真聽講,，舉手發(fā)言。但有時(shí)還會(huì)做小動(dòng)作,，與同伴講悄悄話,。老師希望你以后能快樂(lè)地學(xué)習(xí)快樂(lè)地成長(zhǎng)，好嗎!

10. 殷超群：有禮貌的小超群,，每天都能高高興興地來(lái)到幼兒園,，快樂(lè)的與游戲玩耍。雖然你頑皮,，但老師從你畫的漂亮又整潔的畫中,，響亮完整的發(fā)言中，又快又正確的數(shù)學(xué)操作中,，看出小超群其實(shí)是個(gè)很聰明的孩子,。只要你在活動(dòng)中能持之以恒的認(rèn)真聽講，積極地舉手發(fā)言,，那你一定會(huì)很優(yōu)秀!

幼兒園小班學(xué)期末總結(jié)篇十四

給學(xué)生寫操行評(píng)語(yǔ),是班主任的職責(zé)之一,。每到期末給學(xué)生寫評(píng)語(yǔ)時(shí),學(xué)生的日常表現(xiàn)、音容笑貌象過(guò)電影一樣在班主任的腦海中一幕幕地再現(xiàn)出來(lái);下面是有幼兒園小班學(xué),。

歡迎參閱,。

1、你是個(gè)懂事的孩子,，你懂得學(xué)習(xí)的重要性,，懂得努力的必要性。老師希望你能提高上課的注意力，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固,。相信,，只要你肯努力，你的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)提高的,，期待著下學(xué)期你的進(jìn)步!

2,、知道嗎?你是老師嚴(yán)重好學(xué)生的典型。你從來(lái)不違紀(jì)搗亂,，總是認(rèn)真地做著每一件事情,。課堂上有你精辟的見解，課本劇中有你精彩的表演,，朗誦的舞臺(tái)上更有你自信的風(fēng)采,。相信你一定能走好自己的人生路。

3,、默默的思索,，默默的聆聽，勤奮的你每一步都走的很踏實(shí),。老師早已悄悄的喜歡上了你這份可貴的含蓄,。但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示自己的風(fēng)采,，積極的融入班集體,，帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)，使各方面都成為同學(xué)的榜樣,。

4,、你的熱情，你的憨厚,，你的大方,，無(wú)時(shí)無(wú)刻不感染著你身邊的每一個(gè)人。你思維活躍,，課堂發(fā)言積極,，常常有較出色、較獨(dú)特的見解,。你具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，你總是用你的勤奮來(lái)帶動(dòng)其他同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，老師相信,，你一定會(huì)有更開闊的發(fā)展空間,。

5、你是個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩,，聰明,，活潑,，對(duì)事情有自己的看法。在學(xué)習(xí)方面你能夠很認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè),，老師相信,，只要你上課改掉較愛(ài)講話的毛病，你的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)更上一層樓!

7,、在老師的印象中,，你是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的男孩,，在多次的交流中,，我發(fā)現(xiàn)你很有主見，但偏于了固執(zhí),。盡管你的考試分?jǐn)?shù)不是很理想,，但你每次的課堂發(fā)言、背誦,、默寫都令老師很滿意,。希望你不要逃避對(duì)薄弱科目的補(bǔ)償，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),，為自己創(chuàng)造叩開大學(xué)校門的機(jī)會(huì),。

8、懂禮貌,，愛(ài)勞動(dòng),，學(xué)習(xí)勤奮刻苦是你的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。課后你總默默不語(yǔ),，埋頭看書,，做作業(yè)。同學(xué)都稱贊你,?？墒钦n堂上的沉默是你失去了許多訓(xùn)練自己思維與表達(dá)的機(jī)會(huì)。希望你能捉住所有鍛煉,、展示自己的機(jī)會(huì),，讓各方面都得到更好的發(fā)展。

9,、你品行端正,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，為人敦厚,，性格耿直,，成績(jī)穩(wěn)定，但有提高的很大空間,，你要關(guān)注學(xué)法,，提高效率,，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。希望你今后朝著正確的方向去努力,，去拼博,。

10、你思維敏捷,，見解獨(dú)到,，課堂因你而添了生氣。你學(xué)習(xí)認(rèn)真,，肯鉆肯問(wèn),，不甘人后更為老師贊賞;任勞任怨也是你的優(yōu)點(diǎn)，希望你能保持并發(fā)揚(yáng)你的優(yōu)點(diǎn),，努力為自己開創(chuàng)一片燦爛的前景,。

11、在同學(xué)們與老師眼里,，你是個(gè)有恒心,，有毅力，有滿腹壯志的好女孩,。學(xué)習(xí)上你總是孜孜不倦,，在知識(shí)的海洋中遨游，若你能在自信及勤奮中加些細(xì)心與開拓,，那定能取得更好的成績(jī),。

12、你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步,，為此一如既往的堅(jiān)持著自己刻苦努力,、奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則。所有這些努力最終也換來(lái)了令人滿意的成績(jī),。盡管學(xué)習(xí)成績(jī)并不是出類拔萃,，但你有堅(jiān)定的信念。老師相信,，成功的花朵在汗水的澆灌下一定會(huì)更加鮮艷,。

13、你寬厚仁道,，不激進(jìn),，不與人爭(zhēng)鋒，同學(xué)樂(lè)意親近,。你的成績(jī)有很大的提高空間,，你要關(guān)注學(xué)法，提高效率,，朝向更高的目標(biāo)邁進(jìn),。希望你一定要認(rèn)真分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，打破學(xué)習(xí)瓶頸，盡快把學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去,。

14,、你是個(gè)尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)的孩子,，在學(xué)習(xí)方面,，你較認(rèn)真，老師認(rèn)為你是個(gè)非常有潛質(zhì)的孩子,，你還沒(méi)發(fā)揮出你自己全部的潛力,，老師希望上課你能聽得更全面些，提高對(duì)自己的要求,，相信通過(guò)你的努力,，你的成績(jī)會(huì)更上一層樓的!

15,、你的口頭表達(dá)能力較強(qiáng),，有一定的演講才能。你的學(xué)習(xí)主動(dòng)性還不夠,，學(xué)習(xí)的專注,、嚴(yán)謹(jǐn)離老師的希望仍有差距。老師真誠(chéng)地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度,。

17、如果生命是樹,，那么,，理想是根，勤奮是葉,，毅力是干,，成功是果!你是位有上進(jìn)心的可愛(ài)的女孩兒，又寫得一手好字,，如果能在奮斗目標(biāo)的指引下,，勤奮、執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹才會(huì)開花結(jié)果,。這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯(cuò)，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高,，在班上始終名列前茅,，我一直對(duì)你有信心，相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類拔萃的人!我支持你!

18,、讓老師高興的是,，你的學(xué)習(xí)態(tài)度較以前有了明顯的好轉(zhuǎn),，變得懂事、踏實(shí)多了,。老師知道你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步,，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏、持之以恒的精神,，不要灰心,，通過(guò)不斷努力，讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能獲得成功的喜悅!相信“功夫不負(fù)有心人”!

19,、你總是默默無(wú)聞，勤勤懇懇地學(xué)習(xí),、生活,。你善解人意，有一顆善良的,、水晶般的心;你樸實(shí)無(wú)華,，毫不矯揉造作，是老師心中的好學(xué)生,。學(xué)習(xí)的道路是坎坷而艱難的,，但勤奮執(zhí)著的人通過(guò)自己不懈的努力一定能夠登上頂峰，老師深信這一點(diǎn),，衷心地希望你的辛勤汗水也能換來(lái)豐碩的果實(shí),。

20、你優(yōu)美的歌聲給班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù),，給同學(xué)們帶來(lái)了歡樂(lè),。易于沖動(dòng)的你期有了較大的進(jìn)步——你正在走向成熟。學(xué)習(xí)成績(jī)處于中游偏上,，這與班主任對(duì)你的期望還有很大一段距離,。人盡其才的前提是要讓你的才能展現(xiàn)出來(lái)，尤如你的歌聲：只有用行動(dòng)才能證明,。我等待著這一天,。

21、你言語(yǔ)不多,，對(duì)課代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，是老師信任的學(xué)生。希望你在薄弱學(xué)科上能多花點(diǎn)精力,，持之以恒,，注意學(xué)習(xí)方法，相信一份耕耘定會(huì)有一份收獲,。

22,、你是一個(gè)可愛(ài)但又粗心的學(xué)生,，你熱愛(ài)集體、關(guān)心他人,，學(xué)習(xí)方面,，老師希望你能上課更加認(rèn)真些，功夫下得深些,，排除一切的干擾,，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，老師期待著下學(xué)期你的進(jìn)步!

23,、你以踏踏實(shí)實(shí)勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度羸得的優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，身為班干,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。做為一名離校很遠(yuǎn)的走讀生,，你極少遲到,，離高考只剩下一年半的時(shí)間了，望你加速前進(jìn),，勇超特招班同學(xué),，為班級(jí)、為父母,、更為自己爭(zhēng)光。

25,、你是一個(gè)活潑有個(gè)性的孩子,，對(duì)問(wèn)題往往有較深刻獨(dú)特的理解。你興趣廣泛,，在班級(jí)踢毽比賽中你奪得第一,，令大家刮目相看。其實(shí)你還有很大的潛力沒(méi)有發(fā)揮出來(lái),，平時(shí)你時(shí)常顯得滿不在乎,、漫不經(jīng)心，這樣只會(huì)阻礙你的進(jìn)步,。張老師相信你只要專心于學(xué)業(yè),，“腳踏實(shí)地，持之以恒”,，一定會(huì)有令人矚目的成績(jī)!

27,、樸實(shí)、真誠(chéng)的你臉上總洋溢著微笑,，班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，待人隨和,，是老師心目中的好學(xué)生，你學(xué)習(xí)很自覺(jué),，書寫工整,，但不知道為什么學(xué)習(xí)成績(jī)總得不到突破。希望你好好總結(jié),，講究學(xué)習(xí)方法,，保持學(xué)科平衡。

29,、看得出你內(nèi)心充滿著對(duì)未來(lái)的憧憬,，不要等明天向我們走來(lái)，讓我們走向明天,，只有當(dāng)我們將“等待一個(gè)美好的明天”改為“開創(chuàng)”時(shí),，才能擁有一個(gè)真正屬于自己的美好的明天。相信你會(huì)用行動(dòng)收獲累累的碩果,。

30,、你待人隨和、誠(chéng)懇,，處事穩(wěn)重,，同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體,?？吹贸瞿阍趯W(xué)習(xí)上也很努力，盡管你的學(xué)習(xí)成績(jī)不是出類拔萃,，但老師堅(jiān)信,，勤奮執(zhí)著的人通過(guò)自己不懈的努力一定能登上頂峰，老師期待著你更好的表現(xiàn),。

1.馬雪霜同學(xué)：書是一杯蜜,，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的;書是一杯茶，只有細(xì)細(xì)品嘗,，才能透過(guò)苦澀,，品出香甜，希望你做一個(gè)愛(ài)讀書的人,，在書山學(xué)海中,，品嘗探索知識(shí)的樂(lè)趣。

2.代杰同學(xué)：這學(xué)期你的進(jìn)步非常大,，這是人所共知的,，老師和同學(xué)們都為你感到高興，老師想送你一句話：耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ)，勝利者不一定是跑得最快的人,，而是最能耐久的人,。

3.劉鹿君同學(xué)：你總是默默無(wú)語(yǔ)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著幾分倔犟,，淳樸之中透著踏實(shí)，每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體,，每次批改作也都能感受到你的執(zhí)著,，你會(huì)成功的，我始終對(duì)你充滿信心,。

4.張勤同學(xué)：你是一名尊師守紀(jì),，愛(ài)勞動(dòng)的小男孩，學(xué)習(xí)較自覺(jué),，成績(jī)良好,，書寫比較工整，如果你上課專心聽講,，認(rèn)真做練習(xí),，那么你的進(jìn)步會(huì)更大，努力啊!

5.黃龍同學(xué)你是一個(gè)尊師守紀(jì),，愛(ài)勞動(dòng)的好孩子,，學(xué)習(xí)上欠自覺(jué)，不夠刻苦,，有時(shí)候不能按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù),，如果你在學(xué)習(xí)上多下苦功，你將更上一層樓,。

7.柏金念同學(xué)：小男孩,，如果你能上課專心聽講，按時(shí)完成作業(yè),，學(xué)習(xí)成績(jī)就不會(huì)一般般。希望你今后,，聽從教導(dǎo)遵守紀(jì)律,，改正好打架的壞習(xí)慣。做一名優(yōu)秀的小學(xué)生,。

8.代富康同學(xué)：這一學(xué)期,，老師一直為你在作業(yè)書寫上的進(jìn)步感到驕傲。你尊師愛(ài)校,，文明有禮,，強(qiáng)烈的上進(jìn)心使你自覺(jué)學(xué)習(xí)，成績(jī)進(jìn)步大。如果你能積極開動(dòng)腦筋,，大膽回答問(wèn)題,，鍛煉自己的口頭表達(dá)能力，那么你的成績(jī)將更上一層樓,。

9.李顏同學(xué)：活潑好動(dòng),，思維活躍是你最大優(yōu)點(diǎn)。一直以來(lái),，你講文明講禮貌,，學(xué)習(xí)上較自覺(jué)主動(dòng)，這個(gè)學(xué)期成績(jī)進(jìn)步很大,?？上У氖悄愕淖鳂I(yè)書寫太馬虎了，希望下一年你能改正這個(gè)缺點(diǎn),，做一名人見人愛(ài)的小學(xué)生,。

10.朱智鴻同學(xué)：你尊師守紀(jì)，做值日生認(rèn)真負(fù)責(zé),，團(tuán)結(jié)同學(xué),。學(xué)習(xí)上，經(jīng)過(guò)自己的努力,，成績(jī)進(jìn)步很大,。你認(rèn)真的時(shí)候，寫得一手好字,，說(shuō)明只要你用心去做,，你能行。祝愿你下一年有更好的成績(jī),。

11.李源鳳同學(xué)：在你的學(xué)習(xí)生活中,，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜,。成功時(shí)你沒(méi)有陶醉,，失敗時(shí)你沒(méi)有氣餒，你用堅(jiān)強(qiáng)的信念和不懈的努力去面對(duì)它們,，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績(jī),，而是你執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神。

12.肖雪同學(xué)：一年來(lái),，你總是文文靜靜,、羞羞答答的。你那絹秀,、工整的字跡使人過(guò)目難忘,。你尊師守紀(jì)，熱心助人，清潔上工作負(fù)責(zé),，學(xué)習(xí)上自覺(jué)主動(dòng),，成績(jī)優(yōu)良。如果你上課開動(dòng)腦筋,，大膽舉手發(fā)言,，你的進(jìn)步會(huì)更大的!

13.晏錦旗同學(xué)：活潑好動(dòng)的你有一顆上進(jìn)的心，你愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)學(xué)習(xí),，為加入少先隊(duì)而努力過(guò),。可是不夠自覺(jué),，貪玩,，不愛(ài)動(dòng)腦筋，所以成績(jī)進(jìn)步不大,。如果你上課專心聽講,，認(rèn)真寫作業(yè)，你一定能取得很好的成績(jī),。

1.課堂上,，你的新穎別致的見解，不同凡響思維給我留下了深刻的印象,。當(dāng)同學(xué)們回答問(wèn)題“卡殼”時(shí),，你能抓住要點(diǎn)，準(zhǔn)備為大家“解難”,。老師喜歡你,，同學(xué)們羨慕你!希望你再細(xì)致一點(diǎn)，踏實(shí)一些,，練好本領(lǐng),，搏擊風(fēng)雨，勇敢地向著自己的理想飛翔!

2.老師很喜歡你,，喜歡你的認(rèn)真,，每次作業(yè)又干凈又工整，批閱時(shí)真是賞心悅目;喜歡你的上進(jìn),，每堂課你能看見你求知若渴的眼神;喜歡你的善良,，大家都愿意和你做朋友……可愛(ài)的孩子，繼續(xù)努力吧!你的明天會(huì)更美好,。

3.看到課堂上你那專注的神情，你越寫越好看的作業(yè),，老師真為你欣喜,。這一學(xué)期，在你的努力下，你在各方面取得了很大進(jìn)步,，如果你能大膽回答問(wèn)題,，鍛煉自己的口頭表達(dá)能力，那么你的成績(jī)將更上一層樓,。

4.看你作業(yè)認(rèn)真,，字寫得漂亮，的確是一種享受,，說(shuō)明你有著認(rèn)真的態(tài)度,。看到你成績(jī)?cè)诓粩嗵岣?，老師為你高興,。這說(shuō)明你是一個(gè)很聰明的孩子。再多一些勤奮,，你一定會(huì)更棒的!

5.身為班干部的你,，雖然為同學(xué)們辛苦服務(wù)了一學(xué)期，但重要的是你在為別人服務(wù)的同時(shí),，自己也得到了很好的鍛煉,。瞧,，你由一個(gè)曾經(jīng)那么靦腆的小男孩逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)嚴(yán)厲,、果敢的“領(lǐng)導(dǎo)者”?？吹侥愕淖兓?，真為你高興,。繼續(xù)加油!

6.你認(rèn)真，作業(yè)總是寫得那么清秀整潔;你聰明,，你的學(xué)習(xí)成績(jī)一直遙遙領(lǐng)先;你善良,，能夠和每一個(gè)同學(xué)成為好朋友;你懂事;你能時(shí)時(shí)為別人著想，體貼和關(guān)心身邊的每一個(gè)人;你要強(qiáng),，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感;你好學(xué),，上課時(shí)經(jīng)常看見你高高舉起的手……知道嗎?老師們特別喜歡你,。親愛(ài)的孩子,，向著你的理想去飛翔吧!

7.你活潑好動(dòng)，對(duì)班級(jí)的活動(dòng)非常熱情,，在學(xué)習(xí)上有一顆上進(jìn),、不甘落后的心，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谥鸩教岣?。繼續(xù)努力吧!老師等待看到一個(gè)更加出色的你,。

8.天真活潑的你,，課后常見你陽(yáng)光般的笑容;上進(jìn)的你，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子,，那么專注,，那么入神;聰明可愛(ài)的你，理解能力強(qiáng),，口頭表達(dá)能力也很強(qiáng);熱心的你,，經(jīng)常主動(dòng)為班級(jí)做事……希望你爭(zhēng)取更大進(jìn)步!

9.好學(xué)上進(jìn)的你，上課時(shí)總是坐得端端正正,，眼睛里閃動(dòng)著動(dòng)人的神采,。每次作業(yè)時(shí)你總是認(rèn)認(rèn)真真，工工整整,，充分展示了你在學(xué)習(xí)方面的悟性與靈性,。老師也總為你有豐富的課外知識(shí)而高興。繼續(xù)努力吧,，聰明的孩子,，練好本領(lǐng)，勇敢地向著自己的理想飛翔!

10.學(xué)習(xí)猶如大海行舟,，一個(gè)人只有頑強(qiáng)拼搏,，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn),，要相信自己的能力,，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉,，就一定能釀出鮮美的蜜來(lái),。

11.你是個(gè)聰明、機(jī)靈的小男孩,，課堂上經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手，聽到你響亮的回答聲,。這學(xué)期你進(jìn)步了,，能認(rèn)真聽講，按時(shí)交作業(yè),，在學(xué)習(xí)上還要勤奮,，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)!

12.你是一個(gè)認(rèn)真的小男孩，學(xué)習(xí)用心,、班干工作負(fù)責(zé)……你是一個(gè)可愛(ài)的小男孩,，班上的小伙伴都愿意和你交往……瞧，你的優(yōu)點(diǎn)這么多,，可要好好保持下去喲!

13.課堂上你那專注的眼神,，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，老師深深地感到欣慰?？吹侥隳艹錾瓿衫蠋煵贾玫母黜?xiàng)任務(wù)，做好老師的小助手,，老師真有說(shuō)不出的高興,。課堂上常聽到你那響亮而準(zhǔn)確的回答?？蓯?ài)的孩子,，老師欣賞你，欣賞你的勤奮,、你的獨(dú)特……繼續(xù)努力吧!你的明天會(huì)更美好,。

14.你雖然不愛(ài)言語(yǔ)，對(duì)事物卻有自己獨(dú)到的見解,。你是個(gè)關(guān)心集體,，熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子，別人有困難,，你總是熱情相幫,。親愛(ài)的孩子，老師希望你能多讀書,，拓寬自己的知識(shí)面,，有更出色的表現(xiàn)!

15.好學(xué)上進(jìn)的你，上課時(shí)總是坐得端端正正,，眼睛里閃動(dòng)著動(dòng)人的神采,。每次作業(yè)時(shí)你總是認(rèn)認(rèn)真真，工工整整,，充分展示了你在學(xué)習(xí)方面的悟性與靈性,。老師也總為你有豐富的課外知識(shí)而高興。繼續(xù)努力吧,，聰明的孩子,，練好本領(lǐng)，勇敢地向著自己的理想飛翔,。

16.運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上,，你是班級(jí)和學(xué)校的驕傲，總是用優(yōu)異的體育成績(jī)向老師和同學(xué)們報(bào)喜,。在課堂上,，你瑯瑯讀書聲總是讓老師感到欣慰，小男孩,，如果你能上課專心聽講,，按時(shí)完成作業(yè),，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)有很大的提高，老師期待你的進(jìn)步!

幼兒園小班學(xué)期末總結(jié)篇十五

期末填寫學(xué)生操行評(píng)語(yǔ),是中小學(xué)教師一項(xiàng)很重要的工作;下面是有幼兒園小班學(xué),。

歡迎參閱,。

2.你是個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的小女孩，臉上總是洋溢著淳樸的笑容,。雖然,，你的動(dòng)作協(xié)調(diào)性沒(méi)有別的孩子強(qiáng)，但你總是很努力地完成每一項(xiàng)任務(wù),，看著你那一臉的真誠(chéng)與堅(jiān)強(qiáng),，讓老師為之動(dòng)容。加油吧!凱勤,，老師希望你充分發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),，奮起直追，相信經(jīng)過(guò)你的努力,，一定能趕上或超過(guò)別人的!

6.你是一個(gè)活潑能干的小女孩,。你很樂(lè)意幫助集體做事情，小組長(zhǎng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，你上課的時(shí)候能專心聽講,，積極動(dòng)腦，經(jīng)常舉手發(fā)言,，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng),，可以說(shuō)是能說(shuō)會(huì)道。,。愿意和老師親近,，交談，交往能力較強(qiáng),，和小朋友相處都非常好,，各方面的習(xí)慣也很好，希望你上大班后,，能再接再厲,，更上一層樓。

8.你是一個(gè)熱情好學(xué)自尊心強(qiáng)的孩子,，你很能干,，幫助班級(jí)做事情有條有理，上課時(shí)經(jīng)?？吹侥愀吒吲e起的小手,，聽到你自信響亮的聲音，你能較快地接受新的知識(shí),，能正確而清楚地表達(dá)自己的想法和意愿,。你各方面的習(xí)慣都很好,，就是吃飯時(shí)喜歡亂扔飯菜如果你在吃飯時(shí)能保持一個(gè)好的進(jìn)餐習(xí)慣，你將成為小朋友們學(xué)習(xí)的榜樣,。

13.瑤瑤天真可愛(ài),，討人喜歡。在學(xué)習(xí)上,，你越來(lái)越認(rèn)真積極了,，常能看見你高舉小手，用響亮的聲音回答問(wèn)題,，在進(jìn)區(qū)活動(dòng)中，你是那么專注投入;在日常生活中,，你能與小朋友友好地游戲,，老師為你的進(jìn)步而高興。這個(gè)學(xué)期你吃飯也有了進(jìn)步,，如果能吃得稍快一點(diǎn)就更好了,，繼續(xù)努力吧!

14.你聰明、活潑,，游戲中總有你快樂(lè)的笑聲,。你對(duì)老師有禮貌，喜歡幫助集體做力所能及的事,。只是老師發(fā)現(xiàn)這學(xué)期你上課有時(shí)管不住自己,，經(jīng)常開小差，這樣可不行呀,。希望你在新的學(xué)期里能更好地遵守紀(jì)律,，那樣你會(huì)學(xué)到更多本領(lǐng)的!

15.你是這個(gè)學(xué)期進(jìn)步最快的孩子，你懂事又活潑,，能大方地和同伴分享自己的玩具……你的聰明靈慧,，你的反應(yīng)之快，令老師刮目相看,。在繪畫上你總能得到小伙伴的贊許,，在發(fā)言上你變的大膽了。孩子,，繼續(xù)努力吧,，如果能學(xué)會(huì)謙讓，你將更完美!

16.你不但聰明,，還很有個(gè)性,。你做每一件事都有自己的主見，而且很會(huì)表達(dá)你自己,。你喜歡為集體服務(wù),，是老師的得力小助手,。老師教的本領(lǐng)你總是第一個(gè)學(xué)會(huì)，真棒!但是飛飛上課注意力集中時(shí)間不長(zhǎng),，容易開小差,，而且喜歡插嘴。老師希望你能在新的一學(xué)期里將這些壞習(xí)慣改掉,，加油!

17.可愛(ài)的小玥玥,，老師特別喜歡看你活動(dòng)時(shí)那專注的大眼睛，捕捉老師的每一個(gè)信息,。你念的兒歌很好聽,，畫的畫也有自己獨(dú)特的地方。祝玥玥在新的學(xué)期里開心每一天,，精彩每一天!

18.新年快樂(lè),，我們美麗的女孩!在你日新月異的成長(zhǎng)中，能用自己靈巧的小手折出一架好玩的小飛機(jī);認(rèn)識(shí)了教師節(jié),、中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)等節(jié)日,，并會(huì)積極地參與布置活動(dòng);還能運(yùn)用不同的速度和風(fēng)格表現(xiàn)音樂(lè)作品;會(huì)懂得通過(guò)操作，感知以內(nèi)的數(shù)……你的收獲來(lái)自于你的努力,，真是好樣的!最后老師想悄悄地對(duì)你說(shuō),，在平時(shí)，可以更加熱心地幫助小伙伴嗎?這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn),，原來(lái)幫助別人是一件非?？鞓?lè)的事情。

19.我們的健康寶寶,，看著你能在活動(dòng)中區(qū)分橢圓形和圓形;會(huì)按照?qǐng)D片的順序講述簡(jiǎn)單的故事;能連續(xù)幾下地進(jìn)行拍球活動(dòng);并會(huì)按照節(jié)拍做簡(jiǎn)單的韻律活動(dòng)等等這些珍貴的成長(zhǎng)足跡,，覺(jué)得倍感欣慰。在新年即將到來(lái)之際,，老師了解了你的新年心愿,，就是希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)高長(zhǎng)大。那么,，老師也有一個(gè)新年心愿,，悄悄告訴你吧，就是希望你能在做每一件事情的時(shí)候都能認(rèn)真對(duì)待,，堅(jiān)持到底,，那樣你會(huì)獲得比現(xiàn)在更大的收獲。

20.心悅的成長(zhǎng),，期待指數(shù)五顆星咯!瞧一瞧,，你能用剪刀目測(cè)剪直線，然后做出美麗的紙編手帕;在操后游戲中，能在一定的范圍內(nèi)四散追逐跑,，并遵守安全規(guī)則;會(huì)運(yùn)用邊對(duì)邊,、邊對(duì)中線的折疊方法折出一架有趣的小飛機(jī);還能在角色游戲“娃娃醫(yī)院”中，認(rèn)真扮演專業(yè)負(fù)責(zé)的“小小護(hù)士長(zhǎng)”,，受到每一個(gè)“病人”的好評(píng)……繼續(xù)努力吧,，好孩子!如果你能把做任何事情的速度加快一些，老師相信你的明天會(huì)比今天更精彩,，后天會(huì)比明天更燦爛的……最后,，祝你年年成長(zhǎng)、天天進(jìn)步,、時(shí)時(shí)開心,、分分快樂(lè)!

21.你是一個(gè)懂事自尊心較強(qiáng)的小男孩，你做事情認(rèn)真細(xì)心,，你上課時(shí)能認(rèn)真聽講,，特別能夠積極動(dòng)腦，大膽舉手發(fā)言,，你還愿意幫助老師和小朋友做事。本學(xué)期你各方面都有很大的進(jìn)步,。希望你以后能夠再接再厲,，更上一層樓。

22.你的活潑好動(dòng)是我對(duì)你的第一印象,，在班級(jí)中你尊敬師長(zhǎng),，做事認(rèn)真你很愛(ài)干凈，這是你的良好習(xí)慣,，自我服務(wù)能力也較強(qiáng),，在各項(xiàng)活動(dòng)中你都非常樂(lè)意參加。只可惜小手舉的少了點(diǎn),。有時(shí)還會(huì)不小心損壞教室中的財(cái)物,。我希望你提高自己的自控能力，學(xué)會(huì)自律,，你將成為老師最值得驕傲的孩子,。

23.你是一個(gè)內(nèi)向穩(wěn)重的孩子。你對(duì)老師有禮貌,，能很快適應(yīng)新的環(huán)境,，不哭鬧，吃飯衛(wèi)生好不灑飯,，能安靜入睡,，與小朋友友好相處，上課時(shí)能認(rèn)真聽講，但發(fā)言不夠大膽,。老師希望你在新的學(xué)期里有更出色的表現(xiàn),。

24.不知不覺(jué)，你這個(gè)小不點(diǎn)已經(jīng)和老師相處了兩年了,。在老師的心目中,，你活潑勇敢，你給老師帶來(lái)了歡樂(lè),，給小伙伴們帶來(lái)了微笑,，大家都很喜歡你。尤其是你給小朋友們表演,。

繞口令,。

逗得大家哈哈大笑真是好樣的。就要上大班了老師相信你在新的學(xué)期里還會(huì)帶給我們更多的驚喜!

25.你的小嘴巴特別能說(shuō),，口語(yǔ)表達(dá)能力很強(qiáng),，還特別愛(ài)看書，圖書角里經(jīng)常能看到你的身影,。你在“元旦”聯(lián)歡會(huì)上的表演精彩極了,，只是老師發(fā)現(xiàn)這學(xué)期你不像以前一樣上課愛(ài)發(fā)言了，希望你在新學(xué)期里上課能認(rèn)真聽講,，大膽地舉手發(fā)言,，相信你一定能做到!

26.在集體活動(dòng)中，你總是悄悄地躲在最后面,，可老師還是發(fā)現(xiàn)了你很多優(yōu)點(diǎn),，你學(xué)習(xí)很踏實(shí)，畫畫比以前進(jìn)步了許多,，數(shù)學(xué)作業(yè)總是完成得又快又好,。知道嗎，老師是很喜歡你的,，以后不管遇到什么事,，聽話一點(diǎn)，大膽一點(diǎn),，好嗎?因?yàn)槟闶且粋€(gè)小男子漢呀!

29.你平時(shí)雖然話不多,，但老師知道你是一個(gè)很有禮貌、聰明,、活潑,、熱心的好孩子。在各項(xiàng)活動(dòng)中你總是很認(rèn)真,、積極,，數(shù)學(xué),、美術(shù)等方面的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。如果你在音樂(lè)藝術(shù)活動(dòng)中能大膽的表現(xiàn)自己,，那就更好了,。

1.你是一個(gè)較獨(dú)立的孩子，懂得自己照顧自己,，生活自理能力較強(qiáng),，是個(gè)較懂事的孩子。你有較好的勞動(dòng)習(xí)慣,，能關(guān)心班級(jí)并愿意幫助別人,。上課能做到認(rèn)真聽講，有時(shí)也能回答問(wèn)題,，喜歡音樂(lè)活動(dòng),，會(huì)合拍地跟著音樂(lè)做模仿動(dòng)作，音樂(lè)游戲等,。你不僅能管好自己也能幫助他人,，深得小朋友的喜歡。希望佳卉能少看電視,，把眼睛保養(yǎng)好,。進(jìn)小學(xué)后要更加懂事聽話，做個(gè)聰明能干的好孩子,。

2.你是一個(gè)活潑開朗愛(ài)笑的孩子,，臉上總蕩漾著甜甜的笑，讓人很舒心,。在幼兒園的三年時(shí)間里，你學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng),，你愛(ài)動(dòng)腦筋,，對(duì)于數(shù)運(yùn)算等問(wèn)題很感興趣，相比之下對(duì)節(jié)奏繪畫等藝術(shù)活動(dòng)方面還得加油努力;你思維敏捷,，有自己的想法和見解;你善于觀察,，喜歡問(wèn)為什么;你能主動(dòng)與同伴交往，并能正確處理交往中出現(xiàn)的矛盾,。希望笑笑到小學(xué)后,，能不斷努力，做個(gè)小班長(zhǎng),。

3.你是一個(gè)性格開朗的孩子,，有著良好的情感，能主動(dòng)關(guān)心幫助同伴,，從不與同伴發(fā)生爭(zhēng)吵,，深得小朋友的喜歡。你做事認(rèn)真細(xì)心對(duì)繪畫手工有一定的興趣。你喜歡音樂(lè)活動(dòng),，會(huì)合拍地跟著音樂(lè)做模仿動(dòng)作,，音樂(lè)游戲等。但你膽子較小,，從不主動(dòng)與老師交談,，課堂上也很少發(fā)表自己的見解。希望龍龍到小學(xué)后能大膽些,，做任何事情都要對(duì)自己充滿信心,，要大膽的表現(xiàn)自己。

4.你是個(gè)聰明能干,，有禮貌的孩子,。在幼兒園的三年時(shí)間里，你能主動(dòng)參加各種活動(dòng),。上課能做到認(rèn)真聽講,，有時(shí)也能回答問(wèn)題。有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。對(duì)感興趣的事物能注意觀察,，能大膽表達(dá)意見，思維比較靈活,。老師希望你進(jìn)小學(xué)后能表現(xiàn)的更好,，做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生!

5.你是一個(gè)活潑開朗可愛(ài)的孩子。在幼兒園的三年時(shí)間里,，你對(duì)老師有禮貌,。能認(rèn)真參加體育活動(dòng)，學(xué)會(huì)了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng),，動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào),。上課比以前專心了而且經(jīng)常發(fā)言，能主動(dòng)表現(xiàn)自己,。對(duì)于動(dòng)腦筋數(shù)運(yùn)算等問(wèn)題很感興趣,，相比之下對(duì)節(jié)奏繪畫等藝術(shù)活動(dòng)方面還得加油努力。老師希望你進(jìn)小學(xué)后能表現(xiàn)的更好,，做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生!

6.你是一個(gè)腦子挺靈的孩子,，就是上課活動(dòng)主動(dòng)性還不夠些。平時(shí)做事認(rèn)真,，有較好的勞動(dòng)習(xí)慣,，思維敏捷，有自己的想法和見解;你善于觀察,，喜歡問(wèn)為什么,，是個(gè)求知欲很強(qiáng)的孩子,。與同伴相處方面你較為被動(dòng)，但在交往中你能與同伴友好相處,，并能關(guān)心幫助同伴,，深得同伴的喜歡。但老師也發(fā)現(xiàn)你在體育方面還很欠缺,，還沒(méi)有學(xué)會(huì)跳繩,。希望進(jìn)入小學(xué)后能多加強(qiáng)體育方面的鍛煉。

7.你是一個(gè)有愛(ài)心的孩子,，平時(shí)能主動(dòng)關(guān)心班級(jí)體,，樂(lè)于幫助別人。你能認(rèn)真參加體育活動(dòng),，學(xué)會(huì)了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng),，動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)。上課比以前專心了而且經(jīng)常發(fā)言,，能主動(dòng)表現(xiàn)自己,。和小朋友玩時(shí)再也不像以前那樣吵吵鬧鬧了。磊磊最大的毛病就是做事慢吞吞,，不抓緊時(shí)間,。希望磊磊到小學(xué)后能改掉這個(gè)壞毛病，做任何事情都能抓緊時(shí)間做的又快又好,。

8.你是一個(gè)獨(dú)立又有主見的孩子,。平時(shí)善于觀察，愛(ài)動(dòng)腦筋,，好學(xué)好問(wèn),，是個(gè)有上進(jìn)心的孩子，在幼兒園對(duì)老師和小朋友都很有禮貌,，懂得謙讓,，深得小朋友的喜歡，你喜歡音樂(lè)活動(dòng),，愛(ài)唱歌和跳舞，喜歡在同伴中展現(xiàn)自己,。你有較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，做任何事情都不用老師操心，是個(gè)全面發(fā)展的孩子,。希望到小學(xué)后,，能不斷努力，做個(gè)小班長(zhǎng),。

9.你是一個(gè)性格開朗的孩子,，有著良好的情感,，能主動(dòng)關(guān)心幫助同伴，從不與同伴發(fā)生爭(zhēng)吵,，深得小朋友的喜歡,。上課能做到認(rèn)真聽講，有時(shí)也能回答問(wèn)題,。喜歡音樂(lè)活動(dòng),，會(huì)合拍地跟著音樂(lè)做模仿動(dòng)作，音樂(lè)游戲等,。但由于是插班生在教學(xué)進(jìn)度方面還有一定的距離,，所以導(dǎo)致在計(jì)算方面有了一定的差距。希望輝輝能加強(qiáng)計(jì)算方面的練習(xí),，做個(gè)全面發(fā)展的孩子,。

10.你是個(gè)聰明能干，有禮貌的孩子,。在幼兒園的三年時(shí)間里,，你對(duì)老師和同伴都很有禮貌。你興趣廣泛,，特別喜歡手工活動(dòng),，每次的手工作品都很漂亮，是個(gè)心靈手巧的姑娘,。你樂(lè)于幫助別人,，平時(shí)主動(dòng)關(guān)心班級(jí)體是一個(gè)有愛(ài)心的孩子。上課能做到認(rèn)真聽講,，有時(shí)也能回答問(wèn)題,，但主動(dòng)性還很不夠。希望琪琪到小學(xué)后能大膽些,，做任何事情都要對(duì)自己充滿信心,，要大膽的表現(xiàn)自己。

11.你是個(gè)很要好的孩子,，誠(chéng)實(shí)有禮貌愛(ài)集體,。你的拼音數(shù)學(xué)練習(xí)都比以前有進(jìn)步了。課堂上你能開動(dòng)腦筋積極發(fā)言了,，愛(ài)思考,，可就是不太遵守紀(jì)律。你愛(ài)參加體育活動(dòng),，而且飲食習(xí)慣也很好,，健康的身體讓你在體育活動(dòng)中惹人注目。老師希望你上一年級(jí)后能揚(yáng)長(zhǎng)避短,，更加努力,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

12.在老師的眼中你是個(gè)好姑娘。你好學(xué)懂事乖巧,。在活動(dòng)中你能控制好自己,，是許多小朋友學(xué)習(xí)的榜樣。課堂中能開動(dòng)腦筋,，積極舉手發(fā)言;課間能強(qiáng)著幫老師做一些力所能及的事,，是老師的好幫手，就要上小學(xué)了,，老師希望你不斷努力,，做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

2.活潑,、可愛(ài)的芯芯,。上課能遵守課堂紀(jì)律，不亂插嘴,。對(duì)老師有禮貌,，熱愛(ài)集體，跟小朋友友好相處,，樂(lè)意幫助有困難的同學(xué),，喜歡參加各項(xiàng)游戲活動(dòng)。吃飯不亂挑食,、偏食,。午睡時(shí)的表現(xiàn)也很好。你對(duì)唱歌,、跳舞特別感興趣,，但有的時(shí)候比較散慢，希望你在下學(xué)期能改正喲!成為各方面全面發(fā)展的好孩子,。

4.佳佳是個(gè)活潑,、可愛(ài)的小姑娘，在園能積極參加各項(xiàng)游戲活動(dòng),，你還是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子,，常常能幫助小朋友擦桌子，架椅子,，小組長(zhǎng)工作做的也很好;小嘴特別能說(shuō),，和小伙伴能友好相處，大家都愛(ài)和你交朋友,。你對(duì)舞蹈特別感興趣，你跳起舞來(lái)動(dòng)作是那么到位,，舞姿是那么優(yōu)美,。希望你加強(qiáng)數(shù)學(xué),、科學(xué)活動(dòng)方面的訓(xùn)練，讓自己成為一名全面發(fā)展的好孩子,。

6.老師發(fā)現(xiàn)你其實(shí)是一個(gè)很能干的小男孩,，喜歡幫助集體做自己力所能及的事，在老師的指導(dǎo)下也能正確地完成作業(yè),，只是你有時(shí)太調(diào)皮,，班上的小椅子已經(jīng)被你拆了好幾把，作業(yè)本被你涂得面目全非,，這樣好嗎?希望新的一年里,，煒煒能改掉這些缺點(diǎn)，做一個(gè)人人都喜歡的好孩子,，老師相信你一定能做到!

7.丫丫是一個(gè)活潑,、可愛(ài)的小姑娘，能積極參加班級(jí)的各種活動(dòng),，認(rèn)真遵守園里的一日常規(guī),，你的自律能力和自理能力都很強(qiáng)，常常喜歡和老師聊天,，你很喜歡背兒歌,，唱歌，跳舞,，但有的時(shí)候不夠大膽,，新的一年快到了，老師希望你能改正喲!加油!

8.晗晗是個(gè)活潑,、可愛(ài)的小姑娘,，在園能積極參加各項(xiàng)游戲活動(dòng)，你還是個(gè)愛(ài)幫助別人的好孩子,，和小伙伴能友好相處,，大家多愛(ài)和你交朋友。你對(duì)舞蹈特別感興趣,，你跳起舞來(lái)動(dòng)作是那么到位,，舞姿是那么優(yōu)美。希望你加強(qiáng)數(shù)學(xué),、科學(xué)活動(dòng)方面的訓(xùn)練,，讓自己成為一名全面發(fā)展的好孩子。

幼兒園小班學(xué)期末總結(jié)篇十六

1.馬雪霜同學(xué)：書是一杯蜜,，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的;書是一杯茶,，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能透過(guò)苦澀,，品出香甜,，希望你做一個(gè)愛(ài)讀書的人,，在書山學(xué)海中，品嘗探索知識(shí)的樂(lè)趣,。

2.代杰同學(xué)：這學(xué)期你的進(jìn)步非常大,，這是人所共知的`，老師和同學(xué)們都為你感到高興,，老師想送你一句話：耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ),，勝利者不一定是跑得最快的人，而是最能耐久的人,。

3.劉鹿君同學(xué)：你總是默默無(wú)語(yǔ)地認(rèn)真學(xué)習(xí),，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟,，淳樸之中透著踏實(shí),，每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作也都能感受到你的執(zhí)著,，你會(huì)成功的,，我始終對(duì)你充滿信心。

4.張勤同學(xué)：你是一名尊師守紀(jì),，愛(ài)勞動(dòng)的小男孩,，學(xué)習(xí)較自覺(jué)，成績(jī)良好,，書寫比較工整,，如果你上課專心聽講，認(rèn)真做練習(xí),，那么你的進(jìn)步會(huì)更大,，努力啊!

5.黃龍同學(xué)你是一個(gè)尊師守紀(jì)，愛(ài)勞動(dòng)的好孩子,，學(xué)習(xí)上欠自覺(jué),，不夠刻苦，有時(shí)候不能按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù),，如果你在學(xué)習(xí)上多下苦功,，你將更上一層樓。

7.柏金念同學(xué)：小男孩,，如果你能上課專心聽講,，按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)就不會(huì)一般般,。希望你今后,，聽從教導(dǎo)遵守紀(jì)律，改正好打架的壞習(xí)慣。做一名優(yōu)秀的小學(xué)生,。

8.代富康同學(xué)：這一學(xué)期,，老師一直為你在作業(yè)書寫上的進(jìn)步感到驕傲。你尊師愛(ài)校,，文明有禮，強(qiáng)烈的上進(jìn)心使你自覺(jué)學(xué)習(xí),，成績(jī)進(jìn)步大,。如果你能積極開動(dòng)腦筋，大膽回答問(wèn)題,，鍛煉自己的口頭表達(dá)能力,，那么你的成績(jī)將更上一層樓。

9.李顏同學(xué)：活潑好動(dòng),，思維活躍是你最大優(yōu)點(diǎn),。一直以來(lái)，你講文明講禮貌,，學(xué)習(xí)上較自覺(jué)主動(dòng),，這個(gè)學(xué)期成績(jī)進(jìn)步很大?？上У氖悄愕淖鳂I(yè)書寫太馬虎了,，希望下一年你能改正這個(gè)缺點(diǎn)，做一名人見人愛(ài)的小學(xué)生,。

10.朱智鴻同學(xué)：你尊師守紀(jì),，做值日生認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)同學(xué),。學(xué)習(xí)上,，經(jīng)過(guò)自己的努力，成績(jī)進(jìn)步很大,。你認(rèn)真的時(shí)候,，寫得一手好字，說(shuō)明只要你用心去做,，你能行,。祝愿你下一年有更好的成績(jī)。

11.李源鳳同學(xué)：在你的學(xué)習(xí)生活中,，有成功的歡笑,，也有失敗的痛惜。成功時(shí)你沒(méi)有陶醉,，失敗時(shí)你沒(méi)有氣餒,，你用堅(jiān)強(qiáng)的信念和不懈的努力去面對(duì)它們，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績(jī)，而是你執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神,。

12.肖雪同學(xué)：一年來(lái),，你總是文文靜靜、羞羞答答的,。你那絹秀,、工整的字跡使人過(guò)目難忘。你尊師守紀(jì),，熱心助人,，清潔上工作負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上自覺(jué)主動(dòng),，成績(jī)優(yōu)良,。如果你上課開動(dòng)腦筋，大膽舉手發(fā)言,，你的進(jìn)步會(huì)更大的!

13.晏錦旗同學(xué)：活潑好動(dòng)的你有一顆上進(jìn)的心,，你愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)學(xué)習(xí)，為加入少先隊(duì)而努力過(guò),?？墒遣粔蜃杂X(jué)，貪玩,，不愛(ài)動(dòng)腦筋,，所以成績(jī)進(jìn)步不大。如果你上課專心聽講,，認(rèn)真寫作業(yè),，你一定能取得很好的成績(jī)。

幼兒園小班學(xué)期末總結(jié)篇十七

非常的可愛(ài),，天真又活潑,，自進(jìn)園后，你進(jìn)步多多,，現(xiàn)在的你有禮貌,，每天能甜甜地和老師打招呼。還很能干,，自己的事情能自己做,，還會(huì)幫助小朋友穿衣服、扣鈕扣,。如果,，你能認(rèn)真聽講，做事速度快一點(diǎn),，你會(huì)又更大的進(jìn)步的,！

你是個(gè)內(nèi)向的小男孩,，現(xiàn)在你愛(ài)上幼兒園了，你與小伙伴能友好相處,，生活自理能力也有了較大的進(jìn)步,，在老師的鼓勵(lì)引導(dǎo)下，你也樂(lè)意和老師,、小朋友交流,、游戲。在新的一年里,，老師希望你能多參加體育鍛煉,，讓身體長(zhǎng)得棒棒的，這樣就每天都能來(lái)上幼兒園了,，也能學(xué)到更多的本領(lǐng)了。

你是一個(gè)聰明,、可愛(ài)的小男孩,。你樣樣事情都愿意自己學(xué)著做，生活自理能力強(qiáng),，吃飯,、睡覺(jué)從不要老師操心。上課時(shí)能認(rèn)真聽講,，積極發(fā)言,。快過(guò)年了,，老師希望長(zhǎng)大一歲的你遇到困難,、挫折能勇敢一點(diǎn)，做一個(gè)真正的小小男子漢,。

看似文靜的你卻是一個(gè)很要強(qiáng)的孩子,，無(wú)論做什么事都那么認(rèn)真有耐心，所以你在各方面表現(xiàn)都很出色,。你最喜歡和小朋友一起活動(dòng),，每次活動(dòng)是你都是眉開眼笑，開心極了,。你有一顆善良的心,，愛(ài)幫助別人，當(dāng)小朋友的衣服穿不好時(shí),，你會(huì)幫忙拉一下,，你的愛(ài)心、熱心,，贏得了大家的喜愛(ài),。相信在你的自信與努力下,，你會(huì)有更大的進(jìn)步！

天真可愛(ài)的你是個(gè)人見人愛(ài)的小男孩,，活潑好動(dòng)的你對(duì)什么事都產(chǎn)生好奇,，喜歡去探索，尤其在游戲中更能投入角色,；能干的你又是老師的好幫手。在這里,，老師還要恭喜你在全國(guó)創(chuàng)意畫比賽中獲得了銀獎(jiǎng),，真了不起！只是如果你做事能再細(xì)心一點(diǎn),，遇到困難會(huì)主動(dòng)跟老師說(shuō),，相信老師會(huì)幫助你的。那你會(huì)表現(xiàn)得更出色,。寶寶,，加油！

你是一個(gè)活潑,、乖巧的小女孩，講文明,，有禮貌,，和小朋友相處能團(tuán)結(jié)謙讓，所以贏得了很多朋友,。通過(guò)一學(xué)期的努力，你的語(yǔ)言表達(dá)能力,、動(dòng)手能力,、自理能力都有了很大的提高。上課時(shí)你能認(rèn)真聽講,，但如果你能積極發(fā)言就更好了,。老師要對(duì)你說(shuō)：“相信自己,，你很棒,！”

能干的你自理能力強(qiáng)，做事認(rèn)真又細(xì)心,，所以總能得“三顆星”,。你還在拍皮球比賽中得了“三等獎(jiǎng)”呢,！真棒！活潑,、可愛(ài)的你課間喜歡和小朋友一起玩耍,、游戲、唱歌,。善良的你喜歡幫助別人,，能和小朋友和睦相處。老師希望你能大膽一點(diǎn),，自信一點(diǎn),，那樣你會(huì)表現(xiàn)得更加出色！加油吧,！

以前那個(gè)不愛(ài)說(shuō)話,，不合群的小女孩，如今變樣了?，F(xiàn)在的你能夠在老師的鼓勵(lì)下,，在大家面前說(shuō)話、唱歌了,，看到你和小朋友在一起地開心的樣子，老師也為你感到高興,。也許是你膽小的緣故,，你做什么事都顯得很怕羞，所以很多表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)都讓別人搶去了,。其實(shí),，老師每次提問(wèn)時(shí)多么希望能看到你高舉的小手啊,！加油,，老師盼著你呢！

一聲響亮的“老師早”,，不用看就知道是你,，我們的佳蕾小朋友。你是個(gè)懂事的孩子,，從不跟同伴發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),；你是個(gè)能干的孩子，吃飯,、穿衣,、入廁樣樣事情都能做得好；你是個(gè)好學(xué)的孩子,，上課認(rèn)真,，畫畫,、操作細(xì)心，游戲?qū)Ｐ摹?！你有多棒,！所以，你要自信一點(diǎn),，大膽一點(diǎn),，老師相信你會(huì)做得更好。

幼兒園小班學(xué)期末總結(jié)篇十八

時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼間20xx~20xx學(xué)年第二學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,。回顧這一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，頗感欣慰,，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們老師的心血，當(dāng)然更離不開家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合?，F(xiàn)在我就對(duì)本學(xué)期的個(gè)人工作做如下總結(jié)：

一,、在這一學(xué)期里，我結(jié)合幼兒園的條件,，制定切實(shí)可行的教育計(jì)劃,、月、周計(jì)劃,，做好教材教具的準(zhǔn)備,，認(rèn)真?zhèn)湔n，結(jié)合本班幼兒年齡特征,，從實(shí)際上出發(fā),，組織好每一次教學(xué)活動(dòng)。本學(xué)期我們主要設(shè)計(jì)了“春天”,、“奇妙的蛋”,、“好玩的紙”、“清涼一夏”四個(gè)主題,，讓幼兒在這些主題的學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)了很多的文化,、常識(shí)方面的知識(shí)，也在主題的學(xué)習(xí)中提高了幼兒的動(dòng)手能力,。

二,、在活動(dòng)中積極調(diào)動(dòng)幼兒的合作和創(chuàng)作的積極性，很多小朋友剛開始時(shí)對(duì)老師組織的活動(dòng)表現(xiàn)比較被動(dòng),，而且人數(shù)比較多,，在合作中常常鬧矛盾，因此,，在每一次的活動(dòng)中,，我們都盡量設(shè)計(jì)一些活動(dòng)讓幼兒多操作活動(dòng),，讓幼兒知道相協(xié)作的動(dòng)關(guān)系。

這學(xué)期幼兒園組織了多種形式的活動(dòng),，如龍山公園的文藝表演及游戲活動(dòng),，六一的美術(shù)競(jìng)賽比賽活動(dòng)，學(xué)前教育畢業(yè)典禮等活動(dòng),，都突出了幼兒園的特色,，也發(fā)展了幼兒對(duì)藝術(shù)方面的天分，讓家長(zhǎng)能夠知道孩子們的成績(jī),。

三,、在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中我和張老師、吳老師之間相互配合,，不分你我,。我們一起準(zhǔn)備教具，堅(jiān)持在主題墻和活動(dòng)墻上展示幼兒各種活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)成果,，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,。

我們都很愛(ài)孩子，對(duì)孩子要求也比較嚴(yán)格,，在教學(xué)方面,，幼兒更是在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，特別是念兒歌,、聽故事,、數(shù)學(xué)、美術(shù)等方面,，有了很好的成績(jī),。幼兒在身心愉快的氣氛中,，生長(zhǎng)也特別好,，出勤率較高。

四,、家園聯(lián)系是保證,。在工作中，愛(ài)孩子也不是說(shuō)在嘴上,，而是要放在心里,，愛(ài)孩子要了解孩子們的興趣、愛(ài)好,、家庭狀況,。于是我和家長(zhǎng)成了朋友，了解幼兒家庭教育環(huán)境,，通過(guò)家園聯(lián)系表,、晨間午間接待時(shí)的談話,，及時(shí)與家長(zhǎng)交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況，反饋孩子在家的信息,，使家長(zhǎng)與教師之間互相溝通,。并結(jié)合孩子存在的問(wèn)題，與家長(zhǎng)一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng),。

在經(jīng)過(guò)三人的努力下，班上能較輕松地實(shí)施每個(gè)活動(dòng),，使孩子們的學(xué)習(xí)和生活有了條理性,、連貫性。但也存在不足之處：

出自 sevw.cn

1,、有些活動(dòng)教具較為欠缺,。

2、幼兒在操作活動(dòng)中,，協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強(qiáng),。

3、駕駛課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力應(yīng)再提高,。

在今后工作中,，我們將不斷努力，爭(zhēng)取做得更好,。

首先,，我們每周認(rèn)真填寫聯(lián)系手冊(cè)，將孩子在園情況及時(shí)反饋給家長(zhǎng),，并建立自己的班級(jí)網(wǎng)頁(yè),，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極到網(wǎng)上發(fā)言，將一些困惑和疑問(wèn)大膽向我們老師提出,。其次,，我們還將每周的教學(xué)內(nèi)容和一些需要家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)用電腦打印好，于周五和家園聯(lián)系手冊(cè)一起發(fā)放給家長(zhǎng),，以便家長(zhǎng)能更全面的了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)情況,。

在學(xué)期中，我們還發(fā)放了一次家長(zhǎng)問(wèn)卷,，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,，及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)孩子的表現(xiàn)和教師的.班級(jí)工作是否滿意，以及有什么期望和意見,。家長(zhǎng)的回復(fù)率達(dá)99%,，了解了家長(zhǎng)的想法和心聲后，我們對(duì)自己的工作更加有信心，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，不斷的改善班級(jí)工作,。開學(xué)初，還對(duì)班上三分之二的孩子進(jìn)行了家長(zhǎng),，通過(guò)家訪,，更好地促進(jìn)老師和家長(zhǎng)之間的溝通和了解;針對(duì)孩子在園的一些特殊情況，我們還經(jīng)常用電話的形式和家長(zhǎng)溝通,、交流看法,，爭(zhēng)取家園一致地去教育好孩子。

四,、合作與配合,。

這學(xué)期，我覺(jué)得班級(jí)老師之間的合作非常的默契和愉快,。大家抱著一種為了孩子而共同努力工作的目標(biāo),，分工、合作,，用心的去做好每件一事,。平時(shí)，我們隨時(shí)都保持密切溝通,，經(jīng)常圍繞怎樣更利于孩子的學(xué)習(xí)而進(jìn)行討論,，提出自己的看法。大家相互配合,，不分彼此,，營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的氣氛,，為孩子做了一個(gè)表率,。孩子也為我們老師之間的默契而備受感染，和同伴之間的交往也變的非常友好,，整個(gè)班級(jí)處處洋溢著開心和快樂(lè)!

五,、不足之處。

1,、孩子生活常規(guī)還有待加強(qiáng),，如：紀(jì)律意識(shí),、學(xué)會(huì)等待和依賴性方面,。

2、加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育,，讓幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù),。

3、給孩子提供更多動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),，在手工,、制作方面,，提供更多的材料，創(chuàng)造更好的條件,。

其實(shí),，教師的工作是非常神圣而又辛苦的，很多老師工作時(shí),，常常會(huì)因?yàn)橛蓄檻]而不敢大膽地去做,。工作十年，我給自己總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)就是：工作是做出來(lái)的,，只要你出發(fā)點(diǎn)是為了孩子好,，堅(jiān)持用“三心”(耐心、細(xì)心,、愛(ài)心)去對(duì)待每一個(gè)孩子,，即使面對(duì)不同看法的家長(zhǎng)，我們也是問(wèn)心無(wú)愧,，始終是能得到理解和認(rèn)可,。

幼兒園小班學(xué)期末總結(jié)篇十九

時(shí)光如水，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去,，現(xiàn)將自己在這學(xué)期工作總結(jié)如下：

一個(gè)人的力量是有限的,，集體的力量是無(wú)窮的。一個(gè)班的成績(jī)突出,，不能代表整體水平,，整體水平高，才能真正打得出去,。我們九年物理組是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體,，其中的4位老師榮辱與共，相互支持和鼓勵(lì),，課組活動(dòng)進(jìn)行得有聲有色,，保質(zhì)保量，大家毫無(wú)保留,，廣泛地進(jìn)行學(xué)術(shù)上的交流和研討,，互幫互學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，有效保證了教研的質(zhì)量,。

我們?cè)趫F(tuán)結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)上，也強(qiáng)調(diào)個(gè)人的工作責(zé)任制,，避免吃“大鍋飯”,，根據(jù)各人所教班級(jí)的實(shí)際情況訂出了相應(yīng)的奮斗目標(biāo)。

期末考試帶來(lái)的壓力，使學(xué)生的“厭學(xué)”情緒比以往任何時(shí)候都強(qiáng),。不管優(yōu)生和學(xué)困生,，他們的學(xué)習(xí)都是被動(dòng)型的。而學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，主體能動(dòng)性沒(méi)有調(diào)動(dòng)起來(lái),，我們教師的工作怎樣努力也沒(méi)用，這就迫使我們?nèi)パ芯繉W(xué)生的心理,，找出適合學(xué)生的教法,。

物理是一門比較抽象的基礎(chǔ)學(xué)科，要維持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，必須重視與學(xué)生的情感溝通,。比如給學(xué)生及時(shí)的輔導(dǎo);給注意力不集中的學(xué)生及時(shí)的提醒;給有好的.解法的學(xué)生及時(shí)表?yè)P(yáng);給失去信心的學(xué)生及時(shí)的心理安慰;給學(xué)有余力的學(xué)生各種能力的培養(yǎng)和發(fā)揮潛能的機(jī)會(huì)。

只有教師與學(xué)生有充分足夠的情感交流,，才能在教學(xué)中在一種愉悅,、競(jìng)爭(zhēng)、合作的環(huán)境下完成,。

實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學(xué),，大面積提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是每節(jié)課的高效益。物理要想在中考要取勝,，必須從初二的基礎(chǔ)抓起,，打好開頭很重要。學(xué)校給我們的教學(xué)時(shí)間與別的學(xué)科一樣,，時(shí)間緊,，任務(wù)重，要做到“精講”,，對(duì)教師來(lái)講,，要求是非常高的。

我們注意引導(dǎo)學(xué)生對(duì)概念,、定理,、公式、規(guī)律的消化;注意針對(duì)學(xué)生的知識(shí)缺陷和疑難問(wèn)題作重點(diǎn)講述;注意新舊知識(shí),、新題舊題的對(duì)比,，把復(fù)雜抽象的問(wèn)題作連貫解決;注意解題方法的延伸，摸索解決的規(guī)律;注意一題多解的研究和條件多變的問(wèn)題的對(duì)付方法;注意富有思考性的新問(wèn)題,，與學(xué)生一起探索研究,。“練”這一環(huán)也是我們后一階段的工作重點(diǎn),，基本上保證每節(jié)課有30分鐘以上的練習(xí)時(shí)間,，當(dāng)堂練習(xí)當(dāng)堂反饋當(dāng)堂糾正。努力保證學(xué)生每天一道精選練習(xí)題,，教師要閱覽,，學(xué)生要及時(shí)修改。

一學(xué)期以來(lái),，通過(guò)不懈努力,，我所任教三個(gè)班在學(xué)校的同科比拼中處于中游水平。

在今后的教學(xué)工作中,，我要從零開始,，不斷研究新形勢(shì)、新特征,，不斷努力,，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，向各學(xué)科學(xué)習(xí),，向同行學(xué)習(xí),，為我們的教育工作作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

幼兒園小班學(xué)期末總結(jié)篇二十

我愛(ài)幼教這一行,，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)是純真的,、美好的。和孩子們?cè)谝黄鸬拿恳惶於际情_心的,，快樂(lè)的,，看著一張張可愛(ài)的笑臉，所有的煩惱好象都會(huì)立即消失,。一學(xué)期都是快樂(lè)而忙碌的工作著,。以下是我在一學(xué)期的工作的幾點(diǎn)總結(jié)：

我熱愛(ài)自己的工作崗位，能夠做到：不遲到,、不早退,；尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度,；積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)；履行教師職責(zé),，協(xié)助班里老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好班級(jí)工作,，努力保證幼兒在幼兒園度過(guò)安全、快樂(lè)的一天,。

孩子的茁壯成長(zhǎng)需要幼兒園與家長(zhǎng)共同的配合,，因此溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程。我主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,。

我及時(shí)把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問(wèn)題反映給家長(zhǎng)，積極與家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)反應(yīng)出現(xiàn)的問(wèn)題,，使家長(zhǎng)了解情況，以便雙方配合輔導(dǎo),，配合幫助孩子更好的進(jìn)步,。努力做到讓家長(zhǎng)滿意，讓家長(zhǎng)放心,，把愛(ài)撒播向每一個(gè)孩子,。有人這樣說(shuō)過(guò)，你尊重別人,，別人尊重你,，在與家長(zhǎng)交流時(shí)，我真心把他們當(dāng)成自己的朋友,，但他們遇到困難時(shí),，我很熱情的去幫助他們,，為此，我想只要自己付出了，家長(zhǎng)才能對(duì)我工作的肯定,。為了家長(zhǎng)更了解幼兒園工作,，我們每學(xué)期召開1~2次家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)工作安排及孩子易出現(xiàn)的情況，請(qǐng)家長(zhǎng)注意配合,。使家長(zhǎng)更進(jìn)一步的感受幼兒園生活情況，了解孩子在各方面的能力表現(xiàn),。

三

回顧一學(xué)期的工作,，我深刻體會(huì)到，教師工作非常辛苦，不僅擔(dān)負(fù)著教授知識(shí)的工作,，更擔(dān)負(fù)著培育下一代的重?fù)?dān),。老師是孩子們集體的教育者,、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是幼教教育工作主力軍,，老師像孩子的媽媽,，更是孩子信賴的好朋友,。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛(ài)心,、責(zé)任心,，就好像對(duì)孩子要求,，在對(duì)待學(xué)習(xí)接受慢的孩子多點(diǎn)耐心,，多點(diǎn)關(guān)心，使每個(gè)孩子在期末都有不同的變化,，全面,、公平的熱愛(ài)每一名幼兒,。我要從幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力,，放手讓幼兒在實(shí)踐中鍛煉,、成長(zhǎng)。盡管他們有些缺點(diǎn)和不足,，但我對(duì)于他們的每一點(diǎn)進(jìn)步都有給予鼓勵(lì),，尤其是插班生和能力差的幼兒更要多給些溫暖，理解,、尊重,、用心培育孩子對(duì)集體和他人的愛(ài)。

在今后的工作和生活中,，我還將繼續(xù)向各位同事學(xué)習(xí),，以不斷提高自己,。一番耕耘一番收獲，在新的一年里我會(huì)更加努力地做好自己的本職工作,，與孩子心連心,，用愛(ài)填滿石塔湖小學(xué)幼兒園這個(gè)快樂(lè)團(tuán)結(jié)的大家庭！