通過總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值和定位,。注意總結(jié)的客觀性,，不要夸大或縮小自己的實(shí)際成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),?？偨Y(jié)范文中蘊(yùn)含著豐富的寫作經(jīng)驗(yàn)和思維方式,，值得我們借鑒和學(xué)習(xí),。

教育管理人員的工作總結(jié)篇一

今年以來,，xx縣堅(jiān)持以xx重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，努力加強(qiáng)黨員教育管理,，通過積極探索黨員發(fā)揮作用的有效途徑，建立黨員教育管理激勵(lì)機(jī)制,，使黨員綜合素質(zhì)得到全面提升,，黨員隊(duì)伍建設(shè)不斷向前發(fā)展。

全縣共有10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),、78個(gè)村黨支部,、1個(gè)社區(qū)黨支部，有黨工委12個(gè),，部門黨組26個(gè),，黨總支8個(gè)，支部210個(gè),，非公有制企業(yè)黨組織6個(gè)。20xx年機(jī)關(guān)新發(fā)展黨員45名,，農(nóng)村新發(fā)展黨員68名,。全年縣、鄉(xiāng)、村組織召開黨員教育管理培訓(xùn)會(huì)議378次,，參會(huì)黨員人數(shù)累計(jì)達(dá)到10000余人,。

（一）加大黨員發(fā)展力度。堅(jiān)持黨員發(fā)展的“十六字”方針,，把農(nóng)村發(fā)展黨員作為重點(diǎn),，實(shí)行發(fā)展黨員“群眾推優(yōu)、黨委預(yù)審,、支部票決,、全程公示、責(zé)任追究”為主要內(nèi)容的發(fā)展黨員“五項(xiàng)制度”,，重點(diǎn)做好在產(chǎn)業(yè)發(fā)展一線,、農(nóng)村技術(shù)能人中發(fā)展黨員工作，加大在新經(jīng)濟(jì)組織,、新社會(huì)組織,、進(jìn)城務(wù)工人員等黨的組織相對(duì)薄弱的地方發(fā)展黨員工作力度，全年發(fā)展黨員103名,，其中發(fā)展農(nóng)村黨員68名,，在新經(jīng)濟(jì)組織中發(fā)展黨員6名。

（二）創(chuàng)新黨員活動(dòng)載體,。在農(nóng)村開展了以“黨員聯(lián)系村務(wù)定責(zé)任,，帶頭創(chuàng)建促和諧；聯(lián)系群眾定包幫,，帶頭勤勞致富”為主要內(nèi)容的“雙聯(lián)雙定”活動(dòng),。全縣1360名黨員共幫扶困難群眾1324戶，指導(dǎo)群眾建設(shè)鎮(zhèn)坪模式生豬圈舍30個(gè),，建標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)殖戶180多個(gè),，發(fā)展生豬15萬多頭，發(fā)展中藥材3萬多畝,，為困難群眾解決生產(chǎn)生活方面的實(shí)際困難700多件,。

在機(jī)關(guān)開展黨員“十星級(jí)”爭(zhēng)創(chuàng)，通過承諾定責(zé),、考核定績(jī),、評(píng)議定星、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),，1418名機(jī)關(guān)黨員參與“十星級(jí)”爭(zhēng)創(chuàng),，機(jī)關(guān)作風(fēng)得到轉(zhuǎn)變，服務(wù)群眾的意識(shí)得到增強(qiáng),，促進(jìn)了中心工作,。在兩新組織開展“亮身份,、作承諾、講誠信,、比貢獻(xiàn)”實(shí)踐活動(dòng),，在離退休干部黨員開展“講黨性、獻(xiàn)余熱,、謀發(fā)展,、促和諧”主題活動(dòng)，進(jìn)一步拓寬老干部黨支部發(fā)揮作用的渠道,，增強(qiáng)離退休干部黨員在推動(dòng)鎮(zhèn)坪發(fā)展,、服務(wù)人民群眾中的作用。

（三）規(guī)范管理流動(dòng)黨員,。建立縣委組織部,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、村黨支部三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),，定期摸底排查,，上報(bào)工作情況。對(duì)外出的流動(dòng)黨員實(shí)行“鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委協(xié)管,、村黨支部監(jiān)管,、流入地黨組織托管加黨員自我管理”的“三加一”管理模式，對(duì)164名流動(dòng)黨員實(shí)行規(guī)范化管理,，建立了外出黨員多元培訓(xùn),、流入黨員主動(dòng)服務(wù)、返鄉(xiāng)黨員支持創(chuàng)業(yè)一系列制度,，保證了每名黨員都有發(fā)揮作用的載體和建功立業(yè)的平臺(tái),。

（四）開展黨員人文關(guān)懷。建立了以黨員培訓(xùn)制度,、黨內(nèi)扶持制度,、黨內(nèi)談心談話制度、黨內(nèi)走訪慰問制度,、黨內(nèi)結(jié)對(duì)幫扶等制度為主要內(nèi)容的“黨內(nèi)關(guān)懷”機(jī)制,，讓全縣350余名黨員尤其是生活困難黨員、村離退休老干部感受到了黨組織無微不至的關(guān)懷和溫暖,。在元旦,、“七一”等重大節(jié)假日期間，由各級(jí)黨組織負(fù)責(zé)人帶隊(duì),，對(duì)老黨員,、喪失勞動(dòng)能力的黨員、生活困難的黨員以及村離退職老干部進(jìn)行走訪慰問,。發(fā)放慰問金10萬余元,。同時(shí)在春耕生產(chǎn)時(shí)期,，為生活困難黨員購買種子、化肥,、農(nóng)膜等生產(chǎn)資料，解決生產(chǎn)生活問題,。

（一）黨員教育管理機(jī)制體制還需進(jìn)一步建立健全,。在推動(dòng)工作上，思想解放的程度不夠,，黨員教育管理的方式方法比較單一,，探索解決黨員教育管理工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的力度還有待加強(qiáng),。

（二）提高對(duì)黨員教育管理工作的認(rèn)識(shí),。部分黨組織和黨務(wù)工作者對(duì)黨員教育管理工作存在模糊認(rèn)識(shí)，認(rèn)為目前黨員“各種各的田,，各賺各的錢”,，對(duì)村里的事不聞不問。村后備干部隊(duì)伍建設(shè)后勁不足,，大中專畢業(yè)生,、回鄉(xiāng)青年、復(fù)轉(zhuǎn)軍人等因?yàn)榇謇餂]有留人的良好環(huán)境,，導(dǎo)致人才大量外出,，后備干部無適當(dāng)人選。這些問題的存在都在一定程度上影響了黨員教育管理工作的推進(jìn),。

（三）流動(dòng)黨員管理有待進(jìn)一步加強(qiáng),。流動(dòng)黨員在參加組織活動(dòng)上存在落實(shí)難、經(jīng)常教育堅(jiān)持難的問題,。隨著農(nóng)村外出務(wù)工人員的增多,，部分流動(dòng)黨員主動(dòng)性不強(qiáng)、積極性不高,，要力爭(zhēng)通過組織引導(dǎo),，讓部分流動(dòng)黨員中的“邊緣黨員”回到組織中來，過上正常的組織生活,。

（一）改進(jìn)黨員教育管理方式方法,，完善黨員作用發(fā)揮機(jī)制。健全黨員關(guān)懷服務(wù)機(jī)制,，深化和拓展黨員教育管理主題實(shí)踐活動(dòng),，增強(qiáng)黨員干部與人民群眾之間的血肉聯(lián)系，將黨員自身的工作置身于群眾的監(jiān)督與評(píng)判之中,，主動(dòng)融入于聯(lián)系群眾之中,。

（二）繼續(xù)開展機(jī)關(guān)黨員“十星級(jí)”爭(zhēng)創(chuàng)和農(nóng)村黨員“雙聯(lián)雙定”活動(dòng),。通過“十星級(jí)”爭(zhēng)創(chuàng)，不斷激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)熱情,，在農(nóng)村大力實(shí)行以“鎮(zhèn)坪模式”生豬養(yǎng)殖為主要產(chǎn)業(yè)的致富工程,，使農(nóng)村黨員通過示范引導(dǎo)、典型帶動(dòng)積極發(fā)揮作用,，成為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“領(lǐng)頭雁”,。

（三）扎實(shí)開展非公企業(yè)黨建工作。努力做到非公企業(yè)黨建工作與經(jīng)濟(jì)工作“互動(dòng)雙贏”,。確?！皟尚隆苯M織黨建工作的全覆蓋。鞏固規(guī)模以上“兩新”黨組織的建立和提高,，實(shí)行規(guī)模以下“兩新”組織的黨建（政風(fēng)行風(fēng)工作總結(jié)）工作全覆蓋,，在有正式黨員3人以上的單位積極建立黨組織。

教育管理人員的工作總結(jié)篇二

利用區(qū)期中質(zhì)量調(diào)研分析機(jī)會(huì),，進(jìn)行區(qū)內(nèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)校學(xué)科對(duì)比,，讓我校教師清醒地認(rèn)識(shí)到：絕不能躺在過去的成績(jī)簿上，我校曾經(jīng)的輝煌只屬于過去,，未來的工作任重而道遠(yuǎn),，空談只會(huì)誤人子弟，實(shí)干才能創(chuàng)造輝煌,。統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，智慧育人,，智慧教學(xué),，以提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為每天必想必干的事情。

教學(xué)管理要得理得法才能起到事半功倍的效果,，否則適得其反,。

1、課程管理嚴(yán)落實(shí),。

教導(dǎo)處對(duì)照學(xué)?！翱傉n表”、班級(jí)“課程表”,、教師“個(gè)人小課表”進(jìn)行巡查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)記錄與當(dāng)面指正，此舉有效地保障我校能夠嚴(yán)格按照省課程設(shè)置實(shí)施方案要求,，開齊學(xué)科門類并上足學(xué)科課程,。同時(shí)，實(shí)施“校長室請(qǐng)假—教導(dǎo)處調(diào)課—代課人簽字—調(diào)課人補(bǔ)上”制度有效地保障了在有教師請(qǐng)假的情況下班級(jí)課程的落實(shí),。

2,、規(guī)范強(qiáng)化“五認(rèn)真”

繼續(xù)以備課,、作業(yè)為著力點(diǎn)，完善課前準(zhǔn)備,、課中教學(xué),、作業(yè)與輔導(dǎo)三環(huán)節(jié)的實(shí)施與管理。課前教學(xué)設(shè)計(jì)抓好準(zhǔn)確定位教學(xué)目標(biāo),、整合優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,、精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)方案三點(diǎn)。制定了我校青年教師電腦備課方案,，并對(duì)照方案進(jìn)行檢查。期中根據(jù)學(xué)科成績(jī)與平時(shí)的教學(xué)工作實(shí)績(jī)?cè)u(píng)選出優(yōu)秀學(xué)科教師,，由學(xué)科組進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)科教師五認(rèn)真展示,。

3、著力抓好學(xué)生的“學(xué)習(xí)規(guī)范”教育,。

全校每周一的第一節(jié)課都是班會(huì)課,，有計(jì)劃的對(duì)學(xué)生進(jìn)行“學(xué)習(xí)規(guī)范”等常規(guī)教育。指導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習(xí),、上課,、及時(shí)復(fù)習(xí)等事情。出臺(tái)了晨讀與午練規(guī)定,，并進(jìn)行專項(xiàng)檢查,，及時(shí)公布檢查結(jié)果，及時(shí)與班級(jí)老師進(jìn)行溝通交流,。

4,、利用學(xué)科質(zhì)量調(diào)研，促進(jìn)教師及時(shí)反思教學(xué)得失,，制定切實(shí)可行的教學(xué)方案與工作措施,。

上半學(xué)期進(jìn)行了校內(nèi)二年級(jí)語文和數(shù)學(xué)的學(xué)科質(zhì)量調(diào)研，利用區(qū)期中質(zhì)量調(diào)研練習(xí)題進(jìn)行了全校性的一次調(diào)研,。調(diào)研后都組織學(xué)科老師進(jìn)行客觀的,、務(wù)實(shí)的考情分析，是自己責(zé)任的,，絕不推諉,，是學(xué)生或者家長原因的，也反思一下是不是自己的工作做得不到位造成的,。

5,、利用省小學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試的契機(jī)，集中進(jìn)行四年級(jí)薄弱學(xué)科質(zhì)量的提升工作,。

區(qū)教學(xué)檢查反饋評(píng)價(jià)得分低,，區(qū)抽檢學(xué)科成績(jī)位序不靠前,，一改以往我校教學(xué)工作處教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)規(guī)范。

在備課行為上,，要求教師在注重學(xué)情分析和教材研討的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)有豐富的教學(xué)過程,，注重挖掘教學(xué)素材的育人因素，重視練習(xí)設(shè)計(jì),，突出問題意識(shí)的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的積累,。備課形式上，要求集體備課,，同組教師協(xié)同備課,，注重教學(xué)交流，重視二備,，不斷修正,，切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效。要求在二備的基礎(chǔ)上形成的課后反思有針對(duì)性,，能給別人借鑒或啟發(fā),。

在課堂教學(xué)行為上，要求教師尊重差異,，因材施教,。“尊重學(xué)生,，教在心靈;尊重自己,，塑造人生”是我校推進(jìn)“和美”課堂教學(xué)的基本要求，努力構(gòu)建一種尊重型生活方式,。結(jié)合小班化教學(xué)實(shí)踐,，學(xué)校提出了重構(gòu)課堂教學(xué)文化的實(shí)踐，以建立和諧的師生關(guān)系,，形成親和的交往“心理場(chǎng)”,。課堂生活中，重視小組合作,，要求師生積極的傾聽,，積極的參與，真切的理解,，積極的建構(gòu),。享受創(chuàng)造與分享。

在作業(yè)布置與批閱上,，要求老師精致化作業(yè),，作業(yè)要精心設(shè)計(jì)，不能過多布置簡(jiǎn)單機(jī)械以及重復(fù)性作業(yè)，更不能布置懲罰性作業(yè),。積極嘗試實(shí)踐性作業(yè)和個(gè)性化作業(yè),，以切實(shí)落實(shí)教育局布置的減負(fù)任務(wù)。要求教師布置的作業(yè)必須要反饋,，從習(xí)慣培養(yǎng)入手,，倡導(dǎo)個(gè)性化作業(yè)批閱，讓完成作業(yè)成為學(xué)生的一種自然的習(xí)慣,。

在補(bǔ)缺補(bǔ)差上,，要求學(xué)生面向全體的基礎(chǔ)上，結(jié)合少年宮的實(shí)踐活動(dòng)積極開展培優(yōu)工作,，拓展學(xué)生的知識(shí)面和各項(xiàng)技能,。結(jié)合教師志愿活動(dòng)的開展，鼓勵(lì)教師利用課余時(shí)間為學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差,。將青年志愿活動(dòng)作為業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)重要指標(biāo),。

教學(xué)常規(guī)的嚴(yán)格和規(guī)范，需要學(xué)校無縫監(jiān)督,。本年度，學(xué)校密織了監(jiān)督網(wǎng)絡(luò),，將日常的教學(xué)巡視,、聽推門課和每月一次的教研組集中檢查相結(jié)合，最終,，每學(xué)期給每一位教師一個(gè)形成性的評(píng)價(jià),，存檔于教師的`業(yè)務(wù)檔案。

對(duì)教學(xué)常規(guī)的堅(jiān)持是每一位教師必須具備的基本功,。在日常的教學(xué)管理中,，注意營造良好的氛圍，引導(dǎo)對(duì)于日常教學(xué)常規(guī)的貫徹形成常態(tài)化,。首先是開放教學(xué)管理,，讓每一位教師既是常規(guī)的執(zhí)行者，又是常規(guī)的維護(hù)者,。每一天的安全護(hù)導(dǎo)教師參與日常的教學(xué)巡視,，并做好記錄。同時(shí),，建立學(xué)科建設(shè)聯(lián)系人制度,，學(xué)校行政會(huì)人員參與各個(gè)教研組的日常業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，促進(jìn)常規(guī)建設(shè)務(wù)實(shí)不走過程,。此外,，認(rèn)真多好數(shù)據(jù)的整理和收集工作，讓每一位老師陽光心態(tài)對(duì)待各項(xiàng)檢查，確保各項(xiàng)檢查數(shù)據(jù)的真實(shí)客觀,，讓形成性的業(yè)務(wù)評(píng)價(jià)成為每一位教師進(jìn)一步扎實(shí)各項(xiàng)教育教學(xué)工作的動(dòng)力,。

學(xué)校教育的重要目標(biāo)是為孩子的一生蓄積能量。孩子學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的提高需要有一系列活動(dòng)來支撐,。為此,，學(xué)校常態(tài)化各項(xiàng)活動(dòng)，每年上半年開展讀書節(jié),，引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣;開展綜合素質(zhì)競(jìng)賽,，有語文作文、數(shù)學(xué)知識(shí)和英語誦讀等的競(jìng)賽,，進(jìn)一步激活孩子的學(xué)習(xí)興趣;開展校園藝術(shù)節(jié),，結(jié)合六一慶祝和少年宮學(xué)年優(yōu)秀學(xué)員評(píng)比開展各類豐富的才藝展示活動(dòng)。每年下半年開展體育節(jié),，要求將傳統(tǒng)的體育比賽項(xiàng)目于趣味田徑項(xiàng)目相結(jié)合,，人人參與;開展書寫和誦讀之星的評(píng)比，進(jìn)一步豐富孩子的素養(yǎng);開展跳蚤市場(chǎng)活動(dòng),，促進(jìn)圖書交流等,。通過活動(dòng)來全方位的展示孩子們的學(xué)習(xí)成果，增近孩子們的交流,，激活興趣,。

新時(shí)期的教育改革對(duì)教師的師德建設(shè)提出了新要求。教師的職責(zé)是育人,，以愛育愛是關(guān)鍵,。教師要對(duì)自己從事的職業(yè)有滿腔的熱愛，要有教育自信,。學(xué)校以“和諧.尚美”文化校園建設(shè)為抓手,，開展專題講座和視頻學(xué)習(xí)等，引導(dǎo)教師樹立遠(yuǎn)大教育理想,，堅(jiān)定職業(yè)自信;以讀書活動(dòng)為帶動(dòng),，引導(dǎo)教師做有情趣的高雅的文化人，享受職業(yè)幸福;結(jié)合文件創(chuàng)建活動(dòng),，鼓勵(lì)教師積極參與各類志愿服務(wù)活動(dòng),，做有愛心富有奉獻(xiàn)精神的學(xué)生的良師益友;開展法制教育，引導(dǎo)教師遵紀(jì)守法,，做有法制和規(guī)則的意識(shí)嚴(yán)格依法執(zhí)教富有朝氣的教師;引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，不斷創(chuàng)新教育方式和手段，做與時(shí)俱進(jìn)的教師,。不斷扎實(shí)推進(jìn)師德教育,。

扎實(shí)的常規(guī)管理，也極大地提高了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。一年來,，一名學(xué)生參加全國科幻畫比獲國家級(jí)三等獎(jiǎng);學(xué)生參加省級(jí)電腦制作比賽,，有3人次獲得了二、三等獎(jiǎng);學(xué)生在各類報(bào)刊發(fā)表作文近10篇;學(xué)生參加全區(qū)體育運(yùn)動(dòng)會(huì),，獲得團(tuán)體三等獎(jiǎng);學(xué)生參加全區(qū)的經(jīng)典比賽獲得了二等獎(jiǎng);學(xué)生參加全市登山比賽獲得了二等獎(jiǎng);12名學(xué)生參加全市迎春長跑,，11名學(xué)生獲得名次，女生成績(jī)尤其出色,，包攬了小學(xué)組的前五名,。更令人欣喜的是，學(xué)校趣味田徑隊(duì)還受邀參加了xx青奧會(huì)的體育啟蒙活動(dòng),，獲得了三等獎(jiǎng),，收到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)!本年度，學(xué)校數(shù)學(xué)和體育學(xué)科接受了區(qū)教育組的抽測(cè),，抽測(cè)的成績(jī)獲得了相關(guān)專家的充分肯定!

教育管理人員的工作總結(jié)篇三

今年以來,，xx縣堅(jiān)持以重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，努力加強(qiáng)黨員教育管理,，通過積極探索黨員發(fā)揮作用的有效途徑，建立黨員教育管理激勵(lì)機(jī)制,，使黨員綜合素質(zhì)得到全面提升,，黨員隊(duì)伍建設(shè)不斷向前發(fā)展。

一,、基本情況。

全縣共有10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),、78個(gè)村黨支部,、1個(gè)社區(qū)黨支部，有黨工委12個(gè),，部門黨組26個(gè),，黨總支8個(gè)，支部210個(gè),，非公有制企業(yè)黨組織6個(gè),。20xx年機(jī)關(guān)新發(fā)展黨員45名，農(nóng)村新發(fā)展黨員68名,。全年縣,、鄉(xiāng)、村組織召開黨員教育管理培訓(xùn)會(huì)議378次,，參會(huì)黨員人數(shù)累計(jì)達(dá)到10000余人,。

二、主要做法。

（一）加大黨員發(fā)展力度,。堅(jiān)持黨員發(fā)展的“十六字”方針,，把農(nóng)村發(fā)展黨員作為重點(diǎn)，實(shí)行發(fā)展黨員“群眾推優(yōu),、黨委預(yù)審,、支部票決、全程公示,、責(zé)任追究”為主要內(nèi)容的發(fā)展黨員“五項(xiàng)制度”,，重點(diǎn)做好在產(chǎn)業(yè)發(fā)展一線、農(nóng)村技術(shù)能人中發(fā)展黨員工作,，加大在新經(jīng)濟(jì)組織,、新社會(huì)組織、進(jìn)城務(wù)工人員等黨的組織相對(duì)薄弱的地方發(fā)展黨員工作力度,，全年發(fā)展黨員103名,，其中發(fā)展農(nóng)村黨員68名，在新經(jīng)濟(jì)組織中發(fā)展黨員6名,。

（二）創(chuàng)新黨員活動(dòng)載體,。在農(nóng)村開展了以“黨員聯(lián)系村務(wù)定責(zé)任，帶頭創(chuàng)建促和諧,；聯(lián)系群眾定包幫,，帶頭勤勞致富”為主要內(nèi)容的“雙聯(lián)雙定”活動(dòng)。全縣1360名黨員共幫扶困難群眾1324戶,，指導(dǎo)群眾建設(shè)鎮(zhèn)坪模式生豬圈舍30個(gè),，建標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)殖戶180多個(gè),，發(fā)展生豬15萬多頭,，發(fā)展中藥材3萬多畝，為困難群眾解決生產(chǎn)生活方面的實(shí)際困難700多件,。

在機(jī)關(guān)開展黨員“十”爭(zhēng)創(chuàng),，通過承諾定責(zé),、考核定績(jī)、評(píng)議定星,、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),，1418名機(jī)關(guān)黨員參與“十”爭(zhēng)創(chuàng)，機(jī)關(guān)作風(fēng)得到轉(zhuǎn)變,，服務(wù)群眾的意識(shí)得到增強(qiáng),，促進(jìn)了中心工作。在兩新組織開展“亮身份,、作承諾,、講誠信,、比貢獻(xiàn)”實(shí)踐活動(dòng)，在離退休干部黨員開展“講黨性,、獻(xiàn)余熱,、謀發(fā)展、促和諧”主題活動(dòng),，進(jìn)一步拓寬老干部黨支部發(fā)揮作用的渠道,，增強(qiáng)離退休干部黨員在推動(dòng)鎮(zhèn)坪發(fā)展、服務(wù)人民群眾中的作用,。

（三）規(guī)范管理流動(dòng)黨員,。建立縣委組織部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委,、村黨支部三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),，定期摸底排查，上報(bào)工作情況,。對(duì)外出的流動(dòng)黨員實(shí)行“鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委協(xié)管,、村黨支部監(jiān)管、流入地黨組織托管加黨員自我管理”的“三加一”管理模式,，對(duì)164名流動(dòng)黨員實(shí)行規(guī)范化管理,，建立了外出黨員多元培訓(xùn)、流入黨員主動(dòng)服務(wù),、返鄉(xiāng)黨員支持創(chuàng)業(yè)一系列制度,，保證了每名黨員都有發(fā)揮作用的載體和建功立業(yè)的平臺(tái)。

（四）開展黨員人文關(guān)懷,。建立了以黨員培訓(xùn)制度,、黨內(nèi)扶持制度、黨內(nèi)談心談話制度,、黨內(nèi)走訪慰問制度,、黨內(nèi)結(jié)對(duì)幫扶等制度為主要內(nèi)容的“黨內(nèi)關(guān)懷”機(jī)制，讓全縣350余名黨員尤其是生活困難黨員,、村離退休老干部感受到了黨組織無微不至的關(guān)懷和溫暖。在元旦,、“七一”等重大節(jié)假日期間,，由各級(jí)黨組織負(fù)責(zé)人帶隊(duì)，對(duì)老黨員,、喪失勞動(dòng)能力的黨員,、生活困難的黨員以及村離退職老干部進(jìn)行走訪慰問。發(fā)放慰問金10萬余元,。同時(shí)在春耕生產(chǎn)時(shí)期,，為生活困難黨員購買種子,、化肥、農(nóng)膜等生產(chǎn)資料,，解決生產(chǎn)生活問題,。

三、存在的不足和問題,。

（一）黨員教育管理機(jī)制體制還需進(jìn)一步建立健全,。在推動(dòng)工作上，思想解放的程度不夠,，黨員教育管理的方式方法比較單一,，探索解決黨員教育管理工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的力度還有待加強(qiáng),。

（二）提高對(duì)黨員教育管理工作的認(rèn)識(shí),。部分黨組織和黨務(wù)工作者對(duì)黨員教育管理工作存在模糊認(rèn)識(shí)，認(rèn)為目前黨員“各種各的田,，各賺各的錢”,，對(duì)村里的事不聞不問。村后備干部隊(duì)伍建設(shè)后勁不足,，大中專畢業(yè)生,、回鄉(xiāng)青年、復(fù)轉(zhuǎn)軍人等因?yàn)榇謇餂]有留人的良好環(huán)境,，導(dǎo)致人才大量外出,，后備干部無適當(dāng)人選。這些問題的存在都在一定程度上影響了黨員教育管理工作的推進(jìn),。

（三）流動(dòng)黨員管理有待進(jìn)一步加強(qiáng),。流動(dòng)黨員在參加組織活動(dòng)上存在落實(shí)難、經(jīng)常教育堅(jiān)持難的問題,。隨著農(nóng)村外出務(wù)工人員的增多,，部分流動(dòng)黨員主動(dòng)性不強(qiáng)、積極性不高,，要力爭(zhēng)通過組織引導(dǎo),，讓部分流動(dòng)黨員中的“邊緣黨員”回到組織中來，過上正常的組織生活,。

四,、明年工作打算。

（一）改進(jìn)黨員教育管理方式方法,，完善黨員作用發(fā)揮機(jī)制,。健全黨員關(guān)懷服務(wù)機(jī)制，深化和拓展黨員教育管理主題實(shí)踐活動(dòng),，增強(qiáng)黨員干部與人民群眾之間的血肉聯(lián)系,，將黨員自身的工作置身于群眾的監(jiān)督與評(píng)判之中,，主動(dòng)融入于聯(lián)系群眾之中。

（二）繼續(xù)開展機(jī)關(guān)黨員“十”爭(zhēng)創(chuàng)和農(nóng)村黨員“雙聯(lián)雙定”活動(dòng),。通過“十”爭(zhēng)創(chuàng),，不斷激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)熱情，在農(nóng)村大力實(shí)行以“鎮(zhèn)坪模式”生豬養(yǎng)殖為主要產(chǎn)業(yè)的致富工程,，使農(nóng)村黨員通過示范引導(dǎo),、典型帶動(dòng)積極發(fā)揮作用，成為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“領(lǐng)頭雁”,。

（三）扎實(shí)開展非公企業(yè)黨建工作,。努力做到非公企業(yè)黨建工作與經(jīng)濟(jì)工作“互動(dòng)雙贏”。確?！皟尚隆苯M織黨建工作的全覆蓋,。鞏固規(guī)模以上“兩新”黨組織的建立和提高，實(shí)行規(guī)模以下“兩新”組織的黨建（政風(fēng)行風(fēng)工作總結(jié)）工作全覆蓋,，在有正式黨員3人以上的單位積極建立黨組織,。

教育管理人員的工作總結(jié)篇四

今年以來，xx縣堅(jiān)持以重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，努力加強(qiáng)黨員教育管理，通過積極探索黨員發(fā)揮作用的有效途徑,，建立黨員教育管理激勵(lì)機(jī)制,，使黨員綜合素質(zhì)得到全面提升，黨員隊(duì)伍建設(shè)不斷向前發(fā)展,。

一,、基本情況。

全縣共有10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),、78個(gè)村黨支部,、1個(gè)社區(qū)黨支部，有黨工委12個(gè),，部門黨組26個(gè),，黨總支8個(gè)，支部210個(gè),，非公有制企業(yè)黨組織6個(gè),。20xx年機(jī)關(guān)新發(fā)展黨員45名，農(nóng)村新發(fā)展黨員68名,。全年縣,、鄉(xiāng),、村組織召開黨員教育管理培訓(xùn)會(huì)議378次,，參會(huì)黨員人數(shù)累計(jì)達(dá)到10000余人,。

二、主要做法,。

(一)加大黨員發(fā)展力度,。堅(jiān)持黨員發(fā)展的“十六字”方針，把農(nóng)村發(fā)展黨員作為重點(diǎn),，實(shí)行發(fā)展黨員“群眾推優(yōu),、黨委預(yù)審、支部票決,、全程公示,、責(zé)任追究”為主要內(nèi)容的發(fā)展黨員“五項(xiàng)制度”，重點(diǎn)做好在產(chǎn)業(yè)發(fā)展一線,、農(nóng)村技術(shù)能人中發(fā)展黨員工作,，加大在新經(jīng)濟(jì)組織、新社會(huì)組織,、進(jìn)城務(wù)工人員等黨的組織相對(duì)薄弱的地方發(fā)展黨員工作力度,，全年發(fā)展黨員103名，其中發(fā)展農(nóng)村黨員68名,，在新經(jīng)濟(jì)組織中發(fā)展黨員6名,。

(二)創(chuàng)新黨員活動(dòng)載體。在農(nóng)村開展了以“黨員聯(lián)系村務(wù)定責(zé)任,，帶頭創(chuàng)建促和諧;聯(lián)系群眾定包幫,，帶頭勤勞致富”為主要內(nèi)容的“雙聯(lián)雙定”活動(dòng)。全縣1360名黨員共幫扶困難群眾1324戶,，指導(dǎo)群眾建設(shè)鎮(zhèn)坪模式生豬圈舍30個(gè),，建標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)殖戶180多個(gè)，發(fā)展生豬15萬多頭,，發(fā)展中藥材3萬多畝,，為困難群眾解決生產(chǎn)生活方面的實(shí)際困難700多件。

在機(jī)關(guān)開展黨員“十星級(jí)”爭(zhēng)創(chuàng),，通過承諾定責(zé),、考核定績(jī)、評(píng)議定星,、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),，1418名機(jī)關(guān)黨員參與“十星級(jí)”爭(zhēng)創(chuàng)，機(jī)關(guān)作風(fēng)得到轉(zhuǎn)變,，服務(wù)群眾的意識(shí)得到增強(qiáng),，促進(jìn)了中心工作。在兩新組織開展“亮身份,、作承諾,、講誠信,、比貢獻(xiàn)”實(shí)踐活動(dòng),，在離退休干部黨員開展“講黨性,、獻(xiàn)余熱、謀發(fā)展,、促和諧”主題活動(dòng)，進(jìn)一步拓寬老干部黨支部發(fā)揮作用的渠道,，增強(qiáng)離退休干部黨員在推動(dòng)鎮(zhèn)坪發(fā)展,、服務(wù)人民群眾中的作用,。

(三)規(guī)范管理流動(dòng)黨員,。建立縣委組織部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委,、村黨支部三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，定期摸底排查,，上報(bào)工作情況,。對(duì)外出的流動(dòng)黨員實(shí)行“鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委協(xié)管、村黨支部監(jiān)管,、流入地黨組織托管加黨員自我管理”的“三加一”管理模式,，對(duì)164名流動(dòng)黨員實(shí)行規(guī)范化管理，建立了外出黨員多元培訓(xùn),、流入黨員主動(dòng)服務(wù),、返鄉(xiāng)黨員支持創(chuàng)業(yè)一系列制度，保證了每名黨員都有發(fā)揮作用的載體和建功立業(yè)的平臺(tái),。

(四)開展黨員人文關(guān)懷,。建立了以黨員培訓(xùn)制度、黨內(nèi)扶持制度,、黨內(nèi)談心談話制度,、黨內(nèi)走訪慰問制度、黨內(nèi)結(jié)對(duì)幫扶等制度為主要內(nèi)容的“黨內(nèi)關(guān)懷”機(jī)制,，讓全縣350余名黨員尤其是生活困難黨員,、村離退休老干部感受到了黨組織無微不至的關(guān)懷和溫暖。在元旦、“七一”等重大節(jié)假日期間,，由各級(jí)黨組織負(fù)責(zé)人帶隊(duì),，對(duì)老黨員、喪失勞動(dòng)能力的黨員,、生活困難的黨員以及村離退職老干部進(jìn)行走訪慰問。發(fā)放慰問金10萬余元,。同時(shí)在春耕生產(chǎn)時(shí)期,，為生活困難黨員購買種子、化肥,、農(nóng)膜等生產(chǎn)資料,，解決生產(chǎn)生活問題。

三,、存在的不足和問題,。

(一)黨員教育管理機(jī)制體制還需進(jìn)一步建立健全。在推動(dòng)工作上,，思想解放的程度不夠,，黨員教育管理的方式方法比較單一，探索解決黨員教育管理工作中的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題的力度還有待加強(qiáng),。

(二)提高對(duì)黨員教育管理工作的認(rèn)識(shí)。部分黨組織和黨務(wù)工作者對(duì)黨員教育管理工作存在模糊認(rèn)識(shí),，認(rèn)為目前黨員“各種各的田,，各賺各的錢”，對(duì)村里的事不聞不問,。村后備干部隊(duì)伍建設(shè)后勁不足,，大中專畢業(yè)生、回鄉(xiāng)青年,、復(fù)轉(zhuǎn)軍人等因?yàn)榇謇餂]有留人的良好環(huán)境,，導(dǎo)致人才大量外出，后備干部無適當(dāng)人選,。這些問題的存在都在一定程度上影響了黨員教育管理工作的推進(jìn),。

(三)流動(dòng)黨員管理有待進(jìn)一步加強(qiáng)。流動(dòng)黨員在參加組織活動(dòng)上存在落實(shí)難,、經(jīng)常教育堅(jiān)持難的問題,。隨著農(nóng)村外出務(wù)工人員的增多，部分流動(dòng)黨員主動(dòng)性不強(qiáng),、積極性不高,，要力爭(zhēng)通過組織引導(dǎo)，讓部分流動(dòng)黨員中的“邊緣黨員”回到組織中來，過上正常的組織生活,。

四,、明年工作打算。

(一)改進(jìn)黨員教育管理方式方法,，完善黨員作用發(fā)揮機(jī)制,。健全黨員關(guān)懷服務(wù)機(jī)制，深化和拓展黨員教育管理主題實(shí)踐活動(dòng),，增強(qiáng)黨員干部與人民群眾之間的血肉聯(lián)系,，將黨員自身的工作置身于群眾的監(jiān)督與評(píng)判之中，主動(dòng)融入于聯(lián)系群眾之中,。

(二)繼續(xù)開展機(jī)關(guān)黨員“十星級(jí)”爭(zhēng)創(chuàng)和農(nóng)村黨員“雙聯(lián)雙定”活動(dòng),。通過“十星級(jí)”爭(zhēng)創(chuàng)，不斷激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)熱情,，在農(nóng)村大力實(shí)行以“鎮(zhèn)坪模式”生豬養(yǎng)殖為主要產(chǎn)業(yè)的致富工程,，使農(nóng)村黨員通過示范引導(dǎo)、典型帶動(dòng)積極發(fā)揮作用,，成為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“領(lǐng)頭雁”,。

(三)扎實(shí)開展非公企業(yè)黨建工作。努力做到非公企業(yè)黨建工作與經(jīng)濟(jì)工作“互動(dòng)雙贏”,。確?！皟尚隆苯M織黨建工作的全覆蓋。鞏固規(guī)模以上“兩新”黨組織的建立和提高,，實(shí)行規(guī)模以下“兩新”組織的黨建(政風(fēng)行風(fēng)工作總結(jié))工作全覆蓋,，在有正式黨員3人以上的單位積極建立黨組織。

教育管理人員的工作總結(jié)篇五

我從1981年參加工作以來,，一直在農(nóng)村學(xué)校,，長期教寄宿制學(xué)生，有8年的農(nóng)村寄宿班班主任工作經(jīng)驗(yàn),，擔(dān)任了20年的農(nóng)村寄宿學(xué)生的管理工作,，對(duì)農(nóng)村寄宿制學(xué)生的特殊性，對(duì)這些學(xué)生的教育管理有一定的認(rèn)識(shí)和體會(huì),，現(xiàn)總結(jié)如下,。

攀枝花市第五初級(jí)中學(xué)校（原平江中學(xué)）創(chuàng)建于1966年，是攀枝花市最早建校的中學(xué)之一,，是西區(qū)唯一的一所農(nóng)村寄宿制初級(jí)中學(xué),，學(xué)校現(xiàn)有教職工37人,，有7個(gè)教學(xué)班,，在校學(xué)生367人,，其中，住讀學(xué)生308人,，占學(xué)生總數(shù)的89%,。這些學(xué)生主要來自于格里坪鎮(zhèn)大麥地村、竹林坡村,、爛壩村,、莊上村、苦喬村,、金家村,、格里坪村等農(nóng)村，還有部分外來務(wù)工人員子女,。

學(xué)生的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在：

（1）民族構(gòu)成復(fù)雜。我校學(xué)生三分之二屬漢族,，三分之一屬少數(shù)民族,，共有16個(gè)少數(shù)民族,。

（2）學(xué)生文化節(jié)基礎(chǔ)較差,。由于農(nóng)村學(xué)前教育的薄弱等多方面原因，農(nóng)村學(xué)生具有“先天”的基礎(chǔ)欠缺,，加之優(yōu)秀學(xué)生留失,，我校學(xué)生的文化基礎(chǔ)相對(duì)薄弱。20xx年6月畢業(yè)的片區(qū)小學(xué)生共240人,，最后到校報(bào)名的120名,，許多基礎(chǔ)較好的學(xué)生均到了城區(qū)學(xué)校。

（3）學(xué)生的行為習(xí)慣較差,。

一是衛(wèi)生習(xí)慣差,。許多學(xué)生從小就沒有刷過牙，進(jìn)初中后也沒有牙膏,、牙刷,、口缸等用具，許多學(xué)生早晚均不洗臉孔,，一周不換衣服,、不洗衣服，亂丟亂扔現(xiàn)象嚴(yán)重,，甚至有隨地大小便的現(xiàn)象,。

二是學(xué)生習(xí)慣差。學(xué)生的預(yù)習(xí)習(xí)慣,、聽課習(xí)慣,、完成作業(yè)的習(xí)慣等都存在很大問題,。

（4）學(xué)生思想構(gòu)成復(fù)雜。

一是我校學(xué)生主要由少數(shù)民族學(xué)生,、山區(qū)學(xué)生,、外來務(wù)工人員子女構(gòu)成，加之當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)水平發(fā)展的差異,，形成了思想的復(fù)雜性,。

二是學(xué)生的法律觀念、紀(jì)律觀念不強(qiáng),，安全意識(shí)差,。

三是受農(nóng)村“新的讀書無用論”的影響，學(xué)校不思學(xué)習(xí),，厭學(xué)情緒嚴(yán)重,。

（5）學(xué)生家庭教育缺失。一是農(nóng)村家長文化素質(zhì)偏低,。農(nóng)村家長受環(huán)境,、條件限制，普遍只有小學(xué),、初中文化,，甚至是文盲。二是農(nóng)村父母與子女缺乏溝通,。

1與父母缺乏溝通直接影響到農(nóng)村孩子的心理,，他們?cè)趯W(xué)校中多數(shù)表現(xiàn)為性格內(nèi)向、沉悶,、自卑,、不善與人交往。三是農(nóng)村家長重男輕女嚴(yán)重,。由于受傳統(tǒng)觀念影響,，重男輕女現(xiàn)象在農(nóng)村很普遍。

寄宿制學(xué)校和走讀學(xué)校相比管理難度大,，從學(xué)校層面說,，每天24小時(shí)面對(duì)的是幾百學(xué)生，對(duì)班主任來說,，每天從早到晚也有幾十個(gè)學(xué)生,，這些學(xué)生的安全問題、學(xué)習(xí)問題,、生活問題,，包括吃喝拉灑住，老師都得管,，有個(gè)校長這樣說,，住讀學(xué)校只要有學(xué)生在每天覺都睡不好,，特別但心晚上按到電話。這充分說明寄宿制學(xué)校工作的難度,，學(xué)生教育管理的難度,。近年來，我們著力從以下幾方面加強(qiáng)對(duì)寄宿學(xué)生的管理,。

1,、建立一支責(zé)任心強(qiáng)的班主任隊(duì)伍。

寄宿制班的同學(xué)由于絕大部分時(shí)間都在學(xué)校度過,，他們接觸的成年人主要是老師,，接觸、交流最多的是班主任,，作為他們學(xué)習(xí)的對(duì)象老師和班主任必須有較高的素質(zhì),，要講究育人藝術(shù)，為人師表,，起到“師范”的表率作用,。

一是選好班主任隊(duì)伍。班主任隊(duì)伍的好環(huán)是寄宿制學(xué)校學(xué)生管理的關(guān)鍵,。在五中當(dāng)班主任至少要具備三個(gè)條件：住在學(xué)校,；擔(dān)任主要學(xué)科教學(xué),；有工作責(zé)任心,。為此，我們精心挑選了班主任,，這些老師均是學(xué)校的業(yè)務(wù)骨干,，是學(xué)科帶頭人，這樣就確保了住校生的管理,。

二是加強(qiáng)對(duì)班主任工作的考核,。學(xué)校充分利用班主任績(jī)效考核這一平臺(tái)，班主任績(jī)效獎(jiǎng)的發(fā)放與班級(jí)管理,、住校生管理嚴(yán)格掛鉤,。對(duì)班主任考核的內(nèi)容主要有：住讀學(xué)生的安全教育管理；班級(jí)教學(xué)總體成績(jī),；班級(jí)德育量化評(píng)分,。在績(jī)效考核上拉開檔次，拉開差距,，這樣充分調(diào)動(dòng)了班主任的工作積極性,。

三是加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)。每學(xué)期學(xué)校都對(duì)班主任進(jìn)行校本培訓(xùn),，優(yōu)秀班主任每學(xué)期做經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流,。同時(shí),，近年來，班主任中：陳偉,、王偉,、吳興龍、尹云虎,、何燕,、宋朝英、蔣利華等老師被送住市外培訓(xùn),，通過培訓(xùn)班主任的素質(zhì)得到提高,，特別是對(duì)寄宿制學(xué)生的管理水平得到大的提升。

2,、強(qiáng)化住校生的自主管理,，著力培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

面,，擺出一副與學(xué)生為敵的戰(zhàn)斗姿態(tài),。我們寄宿制的班主任在學(xué)校里是孩子的依靠，充當(dāng)著孩子“代家長”角色,，動(dòng)輒大發(fā)雷霆對(duì)孩子會(huì)有無形的心靈傷害,，這在寄宿制學(xué)校是非常大的隱患。

如何促進(jìn)學(xué)生自我管理,？我校的學(xué)生自主管理工作主要從三個(gè)方面開展,。

一是學(xué)校層面。學(xué)校建立了分管校長牽頭,、德育主任總管,、團(tuán)總支書記協(xié)助、班主任指導(dǎo),、學(xué)生管理組（學(xué)生會(huì)）自主管理的運(yùn)行機(jī)制,。建立了“學(xué)生會(huì)抓管理、示范生做示范”的德育管理工作思路,。依拓學(xué)生會(huì)對(duì)名班開展日常檢查,、材料積累，結(jié)果作為文明班級(jí)評(píng)比的重要依據(jù),。團(tuán)總支的“共青團(tuán)之聲廣播站”作為學(xué)生自主管理的宣傳陣地,，發(fā)揮“示范生”的帶動(dòng)作用。

二是各班級(jí)層面,。落實(shí)“班委會(huì)”,、“值日班長”的基本管理思路，依據(jù)各班班規(guī)對(duì)整個(gè)集體成員進(jìn)行督導(dǎo)記錄,，記入班級(jí)日志中,，起到互相督促的作用,。

三是學(xué)生個(gè)人層面。主要小組管理,。寄宿的學(xué)生朝夕相處,，最適合分小組管理。小組的成員坐在一起,，學(xué)習(xí),、值日、考評(píng)在一起,，形成競(jìng)爭(zhēng),。

實(shí)行自主管理，互相監(jiān)督,，學(xué)生中的講臟話,、亂丟亂扔、不刷牙等許多不良行為得到的糾正,，學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生有了很大改變,，寢室衛(wèi)生、教學(xué)衛(wèi)生,、環(huán)境衛(wèi)生都有了很大提高,。

3、很抓安全管理,，確保校園穩(wěn)定,。

如果說寄宿制學(xué)校什么最重要，那只能是安全,。我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,，住校生的管理難度非常大,，為了確保校園安全,，我們重點(diǎn)抓了這幾點(diǎn)工作：

一是落實(shí)安全隱患排查。我校建校時(shí)間比較長,，很多建筑存在問題,，同時(shí)我校又是一所撒并學(xué)校，政府已不可能有大的投入,。因此,，學(xué)校必須加強(qiáng)安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)排查,，及時(shí)整改,，這樣才能確保校園安全。

二是堅(jiān)決制止校外青年進(jìn)校,。由于我校城處城鄉(xiāng)結(jié)合部,，有一“園中路”從校園通過,，校外青年經(jīng)常進(jìn)校。為此,，學(xué)校結(jié)合“保安進(jìn)校園”工程,，安裝了校園監(jiān)控設(shè)備，加強(qiáng)了校園及周邊環(huán)境的治理,，加強(qiáng)了校園巡邏,，學(xué)生寢室24小時(shí)值班，確保了校園的安全穩(wěn)定,。

作為績(jī)效考核的重要內(nèi)容,。

4、重視與家長間的溝通,。

寄宿制學(xué)生離家長比較遠(yuǎn),，父母不在自己的身邊，有的學(xué)生認(rèn)為在學(xué)校里調(diào)皮搗蛋父母不知道,，有的學(xué)生在家瞞父母,，在校騙老師等。因此,，作好家訪工作非常重要,。

（1）開好家長會(huì)。如果說城區(qū)學(xué)校開家長會(huì)比較容易,，家長也比較支持,，農(nóng)村寄宿制學(xué)校開家長會(huì)還真困難。農(nóng)村學(xué)生家長許多沒通訊電話,，聯(lián)系不易,，有時(shí)開家長會(huì)，一半的家長都來不到,，因此,，對(duì)家長會(huì)這一“家校溝通”的重要時(shí)機(jī)，學(xué)校不能草草了事,，班主任不能“走過場(chǎng)”,，要做好精心準(zhǔn)備，把學(xué)校住校生的管理規(guī)定和要求詳實(shí)的吿訴家長,，取得家長的信任和支持,，對(duì)一些特殊學(xué)生更要單獨(dú)交流，有針對(duì)性的進(jìn)行教育,。

（2）班主任要進(jìn)出學(xué)校,，走進(jìn)農(nóng)家。家校聯(lián)系的最好方式就是家訪。農(nóng)村寄宿制學(xué)校有其特殊性,，據(jù)統(tǒng)計(jì),，我校還有三分之一的家長沒有電話，有部分家長的電話長期打不通,，這為“家校聯(lián)系”帶來了難題,，這就要求我們班主任必須深入農(nóng)戶進(jìn)行家訪，家訪與班主任績(jī)效考核掛鉤,，班主任是否進(jìn)行了家訪,，由學(xué)校（德育處）了解學(xué)生確定。通過這幾年的實(shí)踐,，這一方式收到了良好的效果,，家長滿意，學(xué)生認(rèn)可,。

以上是我對(duì)農(nóng)村寄宿制學(xué)生教育和管理的認(rèn)識(shí),、感悟、思考和做法,，還比較粗疏,。目前，我國農(nóng)村教育綜合改革正進(jìn)一步推進(jìn),，農(nóng)村教育資源將進(jìn)一步整合,，寄宿制學(xué)校也將進(jìn)一步發(fā)展，因此,，我們還要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新教育教學(xué)手段，進(jìn)行教育教學(xué)改革,，提高服務(wù)意識(shí),，提高班級(jí)教育管理水平，繼續(xù)探索,，努力實(shí)踐,，管好一個(gè)班，教好一批人,，發(fā)展一所學(xué)校,，為明天更加燦爛輝煌的農(nóng)村教育盡自己最大的努力,。

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教育管理人員的工作總結(jié)篇六

人民教師這一職業(yè)是十分辛苦的，擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作,、教科研工作及學(xué)生管理等多項(xiàng)的任務(wù),。下頭我從五個(gè)方應(yīng)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作情景作如下總結(jié)。

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事,，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫忙同志,；教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦,；班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生,，為人師表，有奉獻(xiàn)精神,。

1,、備課

開學(xué)初，積極參加教研室組織的.教研活動(dòng),，在師校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行團(tuán)體備課,，仔細(xì)聽，認(rèn)真記,，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課,，寫好教案,。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參,，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組教師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。

為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自我的教學(xué)思路,，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)資料,，我進(jìn)取查找課件,，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具,。復(fù)習(xí)階段,，我把每一單元的知識(shí)框架、重點(diǎn)資料寫在黑板上,，為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象,。

2、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗,。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的本事,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生,；簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答,。桌間巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行應(yīng)對(duì)面的輔導(dǎo),，課后及時(shí)做課后記,，找出不足。

3,、輔導(dǎo)

我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解，教給他們好的記憶方法,，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，做到對(duì)所學(xué)知識(shí)鞏固復(fù)習(xí)，及時(shí)查缺補(bǔ)漏,。并與家長聯(lián)系,，及時(shí)溝通情景，使家長了解情景,，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行必要的監(jiān)督,。

4、作業(yè)

根據(jù)減負(fù)的要求,，我只在雙休日布置適量作業(yè),，作業(yè)總是經(jīng)過精心地挑選,，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生本事發(fā)展的,、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè),。

德育是學(xué)校工作中的重中之重，而教師德育工作的秘訣就是"愛",。師愛是偉大的,、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情,，沒有私利與目的,，然而這種愛卻有一種巨大的力量。

1,、愛就是了解,。

愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對(duì)學(xué)生的身體狀況,、家庭情景,、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績(jī),、興趣愛好,、性格氣質(zhì)、交友情景,、喜怒哀樂的深刻了解,。這是做好班級(jí)管工作、避免教育盲點(diǎn),、因材施教的前提,，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件,。

2,、愛就是關(guān)懷。

師愛是教育的"潤滑劑",，是進(jìn)行教育的必要條件,。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心,、幫忙學(xué)生,，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛就成了一種巨大的教育力量,。正因?yàn)橛辛藥煇?，教師才能贏得學(xué)生的信賴,，學(xué)生才樂于理解教育，教育才能收到良好的效果,。師愛要全面,、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生,。學(xué)習(xí)好的要愛,，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛,；活潑的要愛,，文靜踏實(shí)的要愛，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝郏?金鳳凰"要愛,，"丑小鴨"同樣也要愛,。

3、愛就是尊重,。

尊重,、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不一樣的地位，但在人格上應(yīng)當(dāng)是平等的,，這就是要求教師不能盛氣凌人,，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),，理解他們的要求和想法,，理解他們幼稚和天真；信任學(xué)生要信任他們的潛在本事,，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,，在磨練中成長。僅有這樣,，學(xué)生才能與教師縮細(xì)心理距離,，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依靠感。

4,、愛就是職責(zé),。

愛學(xué)生要深入地愛，愛學(xué)生要理智地愛,。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,，對(duì)學(xué)生不嬌慣、不溺愛,。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤,，不縱容,、不姑息、不放任,。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩,，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂,，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途,。

在教學(xué)中我采用了學(xué)生們易于理解的方法進(jìn)行教學(xué),，在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí),，不僅僅要使優(yōu)等生學(xué)好，也要使中等生學(xué)好,，更要使學(xué)困生學(xué)好,。因而在平時(shí)教學(xué)中注意分層教學(xué)，因材施教,。同時(shí)在學(xué)校我又采取讓同學(xué)教,，小組互幫互助的方法，讓先進(jìn)學(xué)生帶動(dòng)后進(jìn)生,。經(jīng)過一段時(shí)間的互助,，他們的學(xué)習(xí)情景有了明顯的提高。教師的職責(zé)不僅僅在于教授學(xué)生知識(shí),，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準(zhǔn)則。

進(jìn)取學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自我,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。努力學(xué)習(xí)英語,，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，給自我充電,，為進(jìn)行雙語教學(xué)做好準(zhǔn)備,。進(jìn)取進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取三年之內(nèi)拿下本科,。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù),，同時(shí)也幫忙其他同事打材料,，上網(wǎng)查找資料等等。進(jìn)取撰寫教育教學(xué)論文,，本學(xué)期有一篇論文發(fā)表,。

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生本事的培養(yǎng),，知識(shí)上做到課課清。

2,、對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筇岣摺?/p>

3,、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自我,。

4、教育學(xué)生要注意堅(jiān)持環(huán)境衛(wèi)生,，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和職責(zé)感,。

5、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的提高,。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有職責(zé)感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情景、新問題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

一份春華，一份秋實(shí),，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，將自我最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日必須能盛開絢麗的花朵,。

教育管理人員的工作總結(jié)篇七

市民政局堅(jiān)持以黨員為本，以創(chuàng)新發(fā)展的理念,，積極探索黨員教育管理新模式,，促進(jìn)了民政事業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展。

一,、夯實(shí)支部建設(shè),，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用,。

我局以凸顯黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用為目標(biāo),，加大整合力度，創(chuàng)新活動(dòng)模式,，使黨支部真正“活”起來,。

加強(qiáng)支部建設(shè)，做到了哪里有黨員,，哪里就有黨的組織,，使每一個(gè)黨員都能感受到黨組織的關(guān)懷和溫暖。每年對(duì)黨支部進(jìn)行一次全面分析,，嚴(yán)格按《黨章》規(guī)定,，選好配強(qiáng)政治素質(zhì)高，綜合協(xié)調(diào)能力強(qiáng),，黨務(wù)工作熟,，勤政廉潔的黨支部織負(fù)責(zé)人。

大力推行規(guī)范化建設(shè),，促進(jìn)黨支部“活”起來,。認(rèn)真按照《黨支部工作手冊(cè)》規(guī)定的程序、要求,，規(guī)范化建設(shè)基層黨支部,，把黨組織對(duì)行政工作的監(jiān)督、黨員對(duì)行政工作的評(píng)議,、黨外群眾對(duì)黨組織工作的評(píng)議以制度的形式納入到基層黨組織的規(guī)范化建設(shè)之中,，扎實(shí)開展支部工作和黨員活動(dòng)，推動(dòng)基層黨組織努力做到“有一個(gè)好班子,、一套好制度,、一個(gè)好機(jī)制,、一支好隊(duì)伍”。建立和完善黨建工作目標(biāo)考核制度,，將基層黨組織的“三會(huì)一課”,、民主評(píng)議、發(fā)展黨員,、教育活動(dòng)等納入目標(biāo)考評(píng),，使黨建工作在基層得到落實(shí)和規(guī)范。

加大發(fā)展黨員工作力度,，不斷壯大黨的隊(duì)伍,。抓好入黨積極分子隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)了對(duì)工作骨干,、年輕同志,、婦女同志的培養(yǎng)和教育，引導(dǎo)他們積極向黨組織靠攏,。嚴(yán)格程序,，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真黨支部報(bào)上來的發(fā)展黨員材料,，確保發(fā)展黨員工作規(guī)范化,。

二、創(chuàng)新教育形式,，不斷提高黨員素質(zhì),。

緊密聯(lián)系黨員思想實(shí)際，有針對(duì)性地開展主題教育活動(dòng),，為全局工作的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

開展紅色教育活動(dòng)，堅(jiān)持把紅色教育作為保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的生動(dòng)教材,，在革命烈士陵園創(chuàng)建了黨員教育基地,，利用清明節(jié)開展黨員思想政治教育活動(dòng)。通過組織黨員干部上黨課,、觀看革命影片,、到青島黨史紀(jì)念館參觀等形式緬懷先烈的豐功偉績(jī)，洗刷思想,，凈化心靈,，激發(fā)為黨做好工作的熱情。特別是教育青年黨員堅(jiān)定理想信念,，學(xué)習(xí)先烈獻(xiàn)身精神,，努力進(jìn)取，勤政為民。開展警示教育活動(dòng),，在對(duì)黨員干部教育上堅(jiān)持正面教育和警示教育相結(jié)合,，運(yùn)用正面教育宣傳引導(dǎo)，反面典型作為警示,，使廣大黨員干部始終繃緊拒腐防變這根弦,。組織系統(tǒng)全體黨員到北墅監(jiān)獄、青島市反腐倡廉教育基地接受警示教育,。同時(shí),，組織黨員觀看警示片等，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨員干部廉潔勤政的自覺性,。開展“愛心飛揚(yáng)”服務(wù)品牌創(chuàng)建活動(dòng),。通過開展經(jīng)驗(yàn)交流、走訪慰問,、結(jié)對(duì)幫扶,、演講、有獎(jiǎng)?wù)魑牡然顒?dòng),，將黨員品牌創(chuàng)建工作與機(jī)關(guān)建設(shè),、業(yè)務(wù)工作等有機(jī)結(jié)合起來，相互促進(jìn),，工作質(zhì)量和效率不斷提高,。

三、抓好制度建設(shè),，建立長效機(jī)制。

“不以規(guī)矩,，無以成方圓”,，黨的各項(xiàng)規(guī)章制度是每個(gè)黨員行動(dòng)的準(zhǔn)則和依據(jù)。黨的先進(jìn)性很大程度上體現(xiàn)在制度的先進(jìn)性,。市民政局黨委充分地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),，始終堅(jiān)持把制度建設(shè)作為黨員管理工作的重要途徑和內(nèi)容，努力建設(shè)科學(xué)配套,、完善合理的制度體系,，構(gòu)建長效機(jī)制，進(jìn)一步形成了用制度管權(quán),、按制度辦事,，靠制度管人的機(jī)制。

抓好學(xué)習(xí)制度,。局黨委進(jìn)一步改進(jìn)和完善了《市民政局理論學(xué)習(xí)制度》,、《市民政局中心組學(xué)習(xí)制度》等已有的制度，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，要求黨員,、干部要做到時(shí)間,、內(nèi)容、人員,、效果的“四落實(shí)”,，學(xué)習(xí)要有筆記，每次集中學(xué)習(xí)要簽到,，要求領(lǐng)導(dǎo)干部每年要撰寫至少一篇學(xué)習(xí)心得,，并把學(xué)習(xí)掌握理論特別是運(yùn)用理論解決實(shí)際問題的情況，作為評(píng)價(jià)和使用干部的重要依據(jù)之一,。

完善黨員隊(duì)伍建設(shè)工作體制,。從組織上管好基層黨員隊(duì)伍的“入口”和“出口”，從根本上提高基層黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì),，純潔黨的隊(duì)伍,。局黨委一方面積極穩(wěn)妥地做好新形勢(shì)下發(fā)展黨員的工作;另一方面，堅(jiān)持和完善了《領(lǐng)導(dǎo)干部談話制度》,、《誡勉制度》,、《民主生活會(huì)制度》等，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的日常監(jiān)督和管理,，對(duì)那些不能發(fā)揮應(yīng)有作用的黨員,，特別是對(duì)黨員隊(duì)伍中的違法亂紀(jì)者，給予相應(yīng)的組織處分,，激勵(lì)先進(jìn),，鞭策后進(jìn)。

建立健全黨員密切聯(lián)系群眾的服務(wù)機(jī)制,。局黨委一方面堅(jiān)持和完善黨員主題實(shí)踐活動(dòng)制度,，努力把優(yōu)秀的主題實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)常化,、制度化,，進(jìn)一步增強(qiáng)各基層組織的責(zé)任感和使命感，增強(qiáng)他們的服務(wù)意識(shí),，另一方面建立健全《黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部定期征求群眾意見制度》,、《黨員聯(lián)系群眾制度》，積極暢通民意表達(dá)途徑,，及時(shí)了解基層群眾所需,、所急、所憂,、所盼,，為他們排憂解難，扶貧濟(jì)困，同時(shí)不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān),、領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)和部門的行風(fēng),，為黨員加強(qiáng)黨性鍛煉、發(fā)揮先鋒模范作用創(chuàng)造條件,，增強(qiáng)他們對(duì)人民群眾的感情和對(duì)工作的激情,，進(jìn)一步密切黨群、干群關(guān)系,。

推行目標(biāo)管理機(jī)制,。積極推進(jìn)黨支部建設(shè)目標(biāo)管理，全局各黨支部同黨員簽訂目標(biāo)管理責(zé)任狀,，把黨支部建設(shè)目標(biāo)量化到對(duì)黨員的具體要求上,，把一般號(hào)召變成要求明確，任務(wù)到人,，使黨員明確了自身的責(zé)任和要求,，基層黨支部對(duì)黨員的要求和管理得到了明顯的增強(qiáng)，給黨支部強(qiáng)化對(duì)黨員的管理,，實(shí)行必要的監(jiān)控提供了有力措施,。

強(qiáng)日常管理。堅(jiān)持民主評(píng)議黨員,，堅(jiān)持以考核黨員的先進(jìn)性為重點(diǎn),，加強(qiáng)對(duì)黨員的民主評(píng)議，制定具體的評(píng)議實(shí)施意見,，確保評(píng)議的效果質(zhì)量,。幾年來我局黨員參評(píng)比例都達(dá)到95%左右，通過評(píng)議,，有效的保證了黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)和純潔性,。

教育管理人員的工作總結(jié)篇八

本學(xué)期在全體師生的共同努力下，面對(duì)任務(wù)重,、要求高、壓力大的困難,，堅(jiān)持以轉(zhuǎn)變觀念,、注重實(shí)效為指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校制定的有關(guān)教學(xué)常規(guī)基本要求,，積極推進(jìn)教學(xué)管理與改革,，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。本著“求真,、務(wù)實(shí)”的精神,，教導(dǎo)處堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以重實(shí)際，抓實(shí)事,，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，落實(shí)教學(xué)改革措施，抓好教學(xué)監(jiān)控,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校發(fā)展,。本學(xué)期教導(dǎo)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)如下：

常規(guī)工作細(xì)落實(shí)，教導(dǎo)處的工作無大事,，可事事關(guān)大局,，為進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)工作。

1,、開學(xué)初各教研組就分別召開了教師座談會(huì),。對(duì)教研活動(dòng)的開展就提出了明確的要求，制訂了較實(shí)用的教研工作計(jì)劃,，本期教研活動(dòng)較以往開展得多而且更實(shí)效,、科學(xué)，各教研組通一系列的教研活動(dòng),，取到了以老帶新,，以新促老的作用。

2,、本期進(jìn)行了分別于期中和期末進(jìn)行了兩次教學(xué)常規(guī)檢查,。檢查了各教師的備課、上課,、作業(yè),、早自習(xí)、晚自習(xí),、課后輔導(dǎo),、單元測(cè)試等內(nèi)容，使每個(gè)教師的教學(xué)工作落到實(shí)處,。其中上課,、早晚自習(xí)都有較詳細(xì)的記錄,，重視畢業(yè)班教學(xué)工作，本期除期中期末外,，舉行了兩次月考,，本學(xué)期對(duì)初三月考進(jìn)行了改革，老師打亂監(jiān)考,，集體閱卷,，各班班主任向?qū)γ看卧驴汲煽?jī)進(jìn)行及時(shí)匯總，并將成績(jī)表及時(shí)分發(fā)給各授科老師,，同時(shí)各班對(duì)分次月考中出現(xiàn)的問題都及時(shí)進(jìn)行了總結(jié),，效果明顯。

3,、為不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，提高課堂教學(xué)效率，期末對(duì)教師進(jìn)行了較科學(xué)的考核,。

4,、英語組老師通過精心準(zhǔn)備，成功地組織了我校第一次圣誕晚會(huì),，節(jié)目豐富多彩,，提高了學(xué)生英語學(xué)習(xí)積極性，豐富了學(xué)生的課余生活,。

1,、于開學(xué)期初召開了全校學(xué)生大會(huì)，對(duì)在上一學(xué)期期末考試成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生和在上學(xué)期中表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行了表彰,，同時(shí)學(xué)習(xí)了我校的各種規(guī)章制度,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育，對(duì)初一新生進(jìn)行入學(xué)教育,，效果非常明顯,。

2、加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè),，多次召開了班主任會(huì),，加大了班主任的考核力度，使每位班主任懂管理,、會(huì)管理班級(jí),，使班級(jí)管理科學(xué)化、規(guī)范化,。抓學(xué)生常規(guī)，強(qiáng)化過程管理,，引導(dǎo)了學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，從而提高學(xué)生素質(zhì)，在學(xué)生中開展了多種課外活動(dòng),，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，開展了各學(xué)科競(jìng)賽,，豐富了學(xué)生文化生活,。召開了學(xué)生家長會(huì)，爭(zhēng)取了家長的配合,。針對(duì)初一新生不適應(yīng)初中學(xué)習(xí),，以及部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差、學(xué)習(xí)能力低的狀態(tài),，教導(dǎo)處要求初一班主任加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心理教育,，進(jìn)行作業(yè)規(guī)范教育。公寓工作走上科學(xué)化,、規(guī)范化之路,。

1、部分老師備課不鴝認(rèn)真,，作業(yè)批改不正常,；

2、部分學(xué)科期末考試平行班級(jí)之間差距太大,，授課老師要反思,；

3、七年級(jí)部分學(xué)科成績(jī)也不太好,，老師要引起重視,，不然到后來又是很麻煩；

4,、校本培訓(xùn)開展不正常,，教研活動(dòng)還是少了一些。

在中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，我們一定會(huì)努力工作,，強(qiáng)化責(zé)任，不負(fù)眾望,，把握機(jī)遇,，真抓實(shí)干，使我校的初中教育教學(xué)質(zhì)量邁上新的臺(tái)階,。

教育管理人員的工作總結(jié)篇九

學(xué)習(xí)工作,、思想作風(fēng)等方面，自己與組織的要求還有一定的差距,，還存在許多缺點(diǎn)和不足,，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)深入,，沒有一個(gè)長遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，有急用急學(xué)的現(xiàn)象,，學(xué)習(xí)中淺嘗輒止,。通過這次回顧總結(jié)和反思，自己認(rèn)識(shí)到只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),，才能使思想更加充實(shí),，知識(shí)更加豐富，頭腦更加靈活,，也才能更好地開展工作,。所以，在今年,，自己不僅要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，還要加強(qiáng)文化知識(shí)和教學(xué)科研管理等業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，使自己具備實(shí)際工作需要的更高本領(lǐng),，同時(shí)注重把加強(qiáng)學(xué)習(xí)與加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉緊密結(jié)合起來,，真正做到學(xué)以致用，用以促學(xué),，學(xué)用相長,，用有所成。二是工作上創(chuàng)新不足,，主觀能動(dòng)性發(fā)揮不夠,，滿足于按部就班的工作習(xí)慣，深入思考研究創(chuàng)新的少,。今后工作中自己將結(jié)合工作實(shí)際和新形勢(shì)的要求,，勤思考，多研究,，不斷探索和創(chuàng)新工作的方式,、方法，學(xué)習(xí)和借鑒同志們好的做法和經(jīng)驗(yàn),，做到與時(shí)俱進(jìn),，開創(chuàng)工作的新局面。三是工作能力和水平有待于繼續(xù)提高,。

本年度,，我校依照 “以人為本，以育人為目標(biāo),，有追求但不脫離實(shí)際,，力求實(shí)效，堅(jiān)持繼承中創(chuàng)新,，改革中發(fā)展”的理念,；堅(jiān)持按照“常規(guī)工作有創(chuàng)新,，重點(diǎn)工作有保證，難點(diǎn)工作有突破,，問題工作有改進(jìn)，全面落實(shí)素質(zhì)教育”有序的工作思路,，穩(wěn)步推進(jìn)“新課程,、新理念、新思路,、新策略”的校本教研,，以構(gòu)建和-諧學(xué)校為目標(biāo)，保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，努力推進(jìn)全面工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、樹立“以研興?！币庾R(shí),，推進(jìn)課程改革的深入

教科研是學(xué)校教學(xué)的源泉，是學(xué)校教改的先導(dǎo),。我校把目光鎖定在課程改革這一時(shí)代教改的主旋律上,，樹立教科研意識(shí)，活躍教科研風(fēng)氣,。全體教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí)，更新觀念,，轉(zhuǎn)變角色,。

（一）改進(jìn)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

1、組織好教師集中學(xué)習(xí),。學(xué)校每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排在周一的例會(huì)舉行,，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)主要形式：每周安排一個(gè)教師說一個(gè)發(fā)生在教學(xué)中的教學(xué)案例故事，然后以此引發(fā)教師對(duì)這一教育故事的討論,。由學(xué)校統(tǒng)一安排集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，做到定時(shí)間、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人,，有討論、有記錄,。

2,、指導(dǎo)好教師的個(gè)人學(xué)習(xí)。（1）學(xué)習(xí)內(nèi)容：即讀學(xué)校安全管理,，教育理論專著,、讀教育教學(xué)期刊,、各科課程標(biāo)準(zhǔn)。（2）學(xué)習(xí)要有方向,，帶著問題學(xué),，要與自身崗位工作實(shí)際相聯(lián)系，與自身的教科研課題相聯(lián)系,。（3）讀書筆記要摘抄與教學(xué)有關(guān)的內(nèi)容并有自己的學(xué)習(xí)心得,，字?jǐn)?shù)每學(xué)期不少于5000字。

3,、組織一年級(jí),、二年級(jí)、三年級(jí)的教師參加中心學(xué)校開展的新課程培訓(xùn),。

（二）重視課題實(shí)驗(yàn)管理

本年度,，我校的教研課題繼續(xù)扎實(shí)開展研究、實(shí)驗(yàn),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將身體力行,、主持參與研究，課題組的老師要注意重視實(shí)驗(yàn)過程資料的收集與積累,，對(duì)平時(shí)實(shí)驗(yàn)工作中的好方法,、好經(jīng)驗(yàn)，要應(yīng)用科學(xué)的教育理論加以總結(jié),，撰寫論文形成報(bào)告,。

（三）學(xué)校努力提供展示平臺(tái)。

1,、改進(jìn)教研工作,，努力提高教研實(shí)效。（1）校性公開課：堅(jiān)持開展教學(xué)觀摩研討活動(dòng)（每人每期1堂掛牌課）,。執(zhí)教老師要提供公開課的教案,、教學(xué)設(shè)計(jì)說明，學(xué)校至少安排一節(jié)課的時(shí)間作為執(zhí)教老師說課,、聽課老師評(píng)課及交流互動(dòng)的時(shí)間,。教研整個(gè)過程要形成材料備查。

2,、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，提高全體教師的整體素質(zhì)。一是互聽互評(píng),，每?jī)芍苊總€(gè)老師要聽課一節(jié),，每位老師全學(xué)期聽課不得少于20節(jié)。二是創(chuàng)造機(jī)會(huì)，有計(jì)劃地讓更多的青年老師走出校門聽課,，與名師接觸,，感受大師風(fēng)采，尋找成長的靈感,。

3,、組織參加小學(xué)“品德與生活、社會(huì)”教學(xué)論文,、小學(xué)“綜合實(shí)踐活動(dòng)”教學(xué)論文,、

4、組織推薦年會(huì)論文參加縣評(píng)選,，年會(huì)論文內(nèi)容：體現(xiàn)新課程理念的教學(xué)改革的思想與方法的研究。

三,、增強(qiáng)“以績(jī)強(qiáng)?！币庾R(shí)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高,。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，學(xué)校要加大教學(xué)管理力度，繼續(xù)實(shí)踐課改新理念,、整合好課改理念與教學(xué)行為,，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。

（一）完善檢評(píng)制度

學(xué)校教學(xué)工作的'管理采用自評(píng),、校評(píng),、階段檢評(píng)、隨機(jī)檢查相結(jié)合的辦法考評(píng)教師的教學(xué)工作并納入學(xué)月過程考核,。

（二）強(qiáng)化過程管理

1,、切實(shí)落實(shí)備課要求，備好每一堂課,。要求老師備課做到“四備四明”,，即：備教學(xué)目標(biāo)，明確制定教學(xué)目標(biāo)的依據(jù),；備教學(xué)的重點(diǎn),、難點(diǎn)及學(xué)生能力、情感的發(fā)展點(diǎn),，明確教學(xué)的主功方向,；備教學(xué)程序，明確課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu),；備教法學(xué)法,，明確教與學(xué)的思路。

2、做好查課工作,，確保開足,、開齊上好各科課程。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)執(zhí)行課程計(jì)劃的管理,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。按規(guī)定開齊、上足,、教好各類學(xué)科,，堅(jiān)決做到：學(xué)生、教師,、教室,、教導(dǎo)處的課表一致；不隨意調(diào)課,；有特殊事情需要調(diào)課要事先與教導(dǎo)處說明,，得到同意后方可進(jìn)行（教導(dǎo)處要登記調(diào)課情況）。

3,、學(xué)校深入課堂,，隨機(jī)聽課，跟班聽課,，查備課筆記,，看作業(yè)、單元試卷批改,，聽學(xué)生意見,，及時(shí)了解教學(xué)基本情況，及時(shí)反饋教學(xué)中的得與失,，真摯幫助教師提高課堂教學(xué)水平,。

4、每位老師應(yīng)針對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)及課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)反思,，明確教學(xué)中的得與失,，對(duì)今后教與學(xué)提出改進(jìn)措施。

5,、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)工作的管理,，落實(shí)檢查措施。圍繞這一重點(diǎn),，學(xué)校堅(jiān)持進(jìn)行學(xué)月教學(xué)常規(guī)的檢查,。學(xué)校要做好對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的自評(píng)、校評(píng)工作,。教導(dǎo)處要將檢查情況,，及時(shí)向全校老師報(bào)告,，并寫成書面材料。

（三）加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控

1,、加強(qiáng)畢業(yè)班工作,。畢業(yè)班工作是學(xué)校對(duì)外宣傳，擴(kuò)大社會(huì)影響的重要窗口,，也是學(xué)校得以可持續(xù)發(fā)展的重要標(biāo)桿,。我校要想盡一切辦法，最大限度提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量,，為高一級(jí)學(xué)校輸送合格的人才,。畢業(yè)班教師要增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，重視班風(fēng)建設(shè),，注意教學(xué)進(jìn)度,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高課堂教學(xué)效率,，尤其要做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,，努力使我們培養(yǎng)的學(xué)生既符合教育要求，又滿足廣大學(xué)生家長的愿望,。

2、考試工作從嚴(yán)從實(shí),，逗硬考風(fēng)考紀(jì),。

教育管理人員的工作總結(jié)篇十

本學(xué)年我擔(dān)任二(1)班的數(shù)學(xué)教學(xué)和二(1)班、二(2)班,、二(3)班的品德與生活教學(xué)工作,。

在本學(xué)年，嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè),，力爭(zhēng)搞好本職工作。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自身的政治業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)校外的各項(xiàng)工作,。關(guān)愛每位學(xué)生,，把愛傾注在平常的教育教學(xué)工作中，與家長親切交流,，以誠待人,。始終把教師形象和學(xué)校利益放在首位，努力做一位學(xué)生喜歡,，家長滿意的教師,。

在教學(xué)工作方面，自己的工作任務(wù)仍跟年輕骨干教師沒有什么區(qū)別。自己除了根據(jù)教材結(jié)合實(shí)際上好二年級(jí)的3個(gè)班思想品德外,，更多的精力是抓二(1)班的數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作,。值得欣慰的是領(lǐng)導(dǎo)并沒忘記自己，在20-年10月份,，讓我跟隨另外10位老師赴版納聽課學(xué)習(xí),，使我對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)有了全新的認(rèn)識(shí)，對(duì)其教學(xué)模式有了近距離的接觸感受,，共學(xué)習(xí)16學(xué)時(shí),。在校內(nèi)有人講公開課之類，只要沒課就不會(huì)放過聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，20-年4月參加了全縣在我校開展的有效課堂教學(xué)活動(dòng),，共計(jì)聽課等10節(jié)，平時(shí)跟同級(jí)教師共同探討遇到的困惑,。在備課過程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際，設(shè)計(jì)教案,。在運(yùn)用以前積累的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,，努力結(jié)合新課標(biāo)的新理念，堅(jiān)持課前備課,，課后反思,，充分利用電子白板，把課件有機(jī)整合,，最大化的享受現(xiàn)代教育技術(shù)，使學(xué)生樂學(xué),。

借鑒新的教學(xué)理念,，抓住低年級(jí)孩子活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)游戲,、活動(dòng),、操作、合作學(xué)習(xí)等,，面向每位學(xué)生,。在數(shù)學(xué)教學(xué)中也同樣注重聽,、說、讀,、寫的能力的培養(yǎng),，逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格訓(xùn)練書寫格式,、坐姿習(xí)慣及握筆方法,。使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)有興趣，喜歡上數(shù)學(xué)課,。及時(shí)批改作業(yè),，對(duì)待優(yōu)生的錯(cuò)題盡可能面批指導(dǎo)。工作之余和家長溝通交流,，保持大方,、自信、坦誠,，得到多數(shù)家長的認(rèn)可?，F(xiàn)在家長非常支持和配合對(duì)孩子的品德教育及學(xué)科輔導(dǎo)督促。目前教學(xué)本班時(shí)多數(shù)時(shí)間輕松愉快,。在教學(xué)工作中,，注重自己的良好師德形象，把快樂帶進(jìn)課堂,，發(fā)自內(nèi)心的喜歡每位學(xué)生,，把不良情緒在走進(jìn)課堂之前就拒之門外。用平和的心態(tài)對(duì)待每位學(xué)生,，無論是優(yōu)秀生，還是待優(yōu)生,，只要他們盡力就行了,，使師生都在寬松和諧的氛圍中學(xué)習(xí)和生活。在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。認(rèn)真、按時(shí)完成學(xué)校需要上交的各種材料以及各項(xiàng)任務(wù),，按時(shí)參加校本教研活動(dòng),，積極配合班主任的各項(xiàng)工作，盡到了副班主任職責(zé),。本學(xué)年撰寫的專題是《數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)的感悟及思考》,，論文是《如何進(jìn)行低年級(jí)兩步應(yīng)用題的教學(xué)》。

師生,、家長的付出沒有白費(fèi),，上學(xué)期參加學(xué)校統(tǒng)測(cè)取得了較滿意的成績(jī),，全班47人參考，最高分100分,，最低分84分,。100分的6人，90至分的36人,，80至89分的5人,。平均分分，及格率100%,，優(yōu)秀率,。

下學(xué)期全縣統(tǒng)測(cè)，全班46人參考,，最高分100分,，最低分分，100分的4人,，90至分的35人,，80至89分的5人，70至79分的1人,，50至59分的1人,。平均分分，及格率%,，優(yōu)秀率%,。

工作反思：

1、對(duì)學(xué)生還可以再放手些,，很多時(shí)候可以讓優(yōu)秀生代替老師講,，其實(shí)好幾次謝仕杰、陳思宇等的思維活躍,，有時(shí)比老師講效果要好,。

2、自身各方面的素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高,，加強(qiáng)現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用學(xué)習(xí),，便于育人服務(wù)。

3,、努力注重培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真閱讀的好習(xí)慣,，克服粗心大意的毛病。

總之,，在原有工作基礎(chǔ)上,，要突出自己的教學(xué)風(fēng)格，突顯自己的人格魅力,，不斷總結(jié),，向教科研要質(zhì)量,，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，把高效課堂理念滲透在實(shí)際工作中,，不斷提高教育教學(xué)水平,，為學(xué)校的發(fā)展做應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。

教育管理人員的工作總結(jié)篇十一

轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,，回首一個(gè)學(xué)期的班級(jí)管理工作,，有成功也有不足。這些都需要我積累和總結(jié),。今日我用“用心關(guān)愛同學(xué),、責(zé)任鑄就輝煌”作為標(biāo)題來總結(jié)本學(xué)期我的班級(jí)管理工作。

一,、關(guān)愛每一名同學(xué),，用心做同同學(xué)命中的貴人。

記得高金英老師曾說過人生有三大幸事：一是遇到一位好老師,，二是遇到一個(gè)好上司,、三是找到一個(gè)好伴侶。對(duì)于一個(gè)同學(xué)而言,，其最大幸事就是能遇到一個(gè)好老師,、好班主任。我想說：作為一名班主任老師,，能成為同學(xué)一生中的貴人,，也是我們班主任一生中的一大幸事和一大追求!作為一名年輕的班主任，自參預(yù)工作我就告知自己：決不能做誤人子弟的老師!面對(duì)我的同學(xué),，我時(shí)常對(duì)自己說：“一個(gè)同學(xué)僅僅是一個(gè)班級(jí)的幾特別之一,，但是對(duì)于同學(xué)自己和同學(xué)的家庭來說就是全部，我要對(duì)每一名同學(xué)負(fù)責(zé)”,。于是我給自己提出了“關(guān)愛每一名同學(xué),，不放棄任何一名同學(xué)”的治班原則和“用心對(duì)待每一名同學(xué)”的治班宗旨?！拔乙鲎屚瑢W(xué)引以為豪的班主任，最終訓(xùn)練出讓自己引以為豪的同學(xué)”這就是我的信念,。

二,、當(dāng)好班主任，必需有良好的心態(tài),。

“心態(tài)準(zhǔn)備一切!”這句話都懂,，但真正做到的人不多。現(xiàn)實(shí)中時(shí)常聽到一些班主任總是怨天尤人,、滿腹牢騷的埋怨!請(qǐng)老師們記住一句話：什么都是別人的,，只有健康是自己的!高金英老師告知我們：任何東西都可以被代替,，而唯有自己的健康無法替換。我們要以主動(dòng)的心態(tài)面對(duì)人生,，作為班主任我們更要做到：靜下心來教書,，潛下心來育人。

三,、成功的班主任,，都會(huì)做好問題生的轉(zhuǎn)化工作我們都說每一個(gè)問題同學(xué)的背后都一個(gè)問題家庭。在我的班主任工作中,，我把重心放在轉(zhuǎn)化我班后進(jìn)生上,。我認(rèn)為轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是在做一件功德無量的事情!這種成就要遠(yuǎn)遠(yuǎn)賽過培育出考上名牌高校的同學(xué)!我感謝我們班的后進(jìn)生，我成就了他們,，同時(shí)也成長了我自己!

四,、優(yōu)秀班集體的建立，需要有效的班規(guī)班紀(jì)做保障在我班實(shí)施的是“六橫六縱一個(gè)圓”的管理制度,，進(jìn)行全員全方位管理,。高效課堂的實(shí)施離不開高效的班級(jí)管理，通過科學(xué)合理組建管理小組,，使班級(jí)管理實(shí)現(xiàn)小組化;實(shí)施“六橫六縱一個(gè)圓”管理制度,，讓全班同學(xué)參預(yù)管理;實(shí)施競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，充分激發(fā)同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)活力,。這樣的管理模式既關(guān)懷班主任擺脫繁瑣的事務(wù),，也使同學(xué)真正成為管理和訓(xùn)練的主體。

1,、“六橫”即為六個(gè)學(xué)習(xí)小組,，實(shí)行小組長負(fù)責(zé)制。六個(gè)小組相互競(jìng)爭(zhēng),、相互關(guān)懷,，在競(jìng)爭(zhēng)和關(guān)懷中共同提高。各小組依據(jù)本組的實(shí)際狀況,，制訂出本組的組規(guī)和奮斗目標(biāo),。組規(guī)包括課堂、紀(jì)律,、衛(wèi)生等各個(gè)方面,。小組長全權(quán)負(fù)責(zé)組內(nèi)一切事務(wù)，并且每項(xiàng)任務(wù)的.完成都要做好評(píng)價(jià),，每周還要算出小組每個(gè)成員的得分,、小組的總分及平均分。班委會(huì)將各小組的成果排好名次,。周評(píng)比最終一名的小組組長,，要在班會(huì)上做分析發(fā)言,，查找落后的緣由，力求改進(jìn),。假如一月內(nèi)該小組連續(xù)三周最終一名,，則更換小組長。在一月內(nèi)假如連續(xù)被評(píng)為優(yōu)勝組,，該小組的組長就在班會(huì)課上介紹成功的做法和閱歷,，以此相互學(xué)習(xí)，共同提高,。

2,、“六縱”即為六個(gè)學(xué)科，實(shí)行課代表負(fù)責(zé)制,。每位課代表都起著聯(lián)系任課老師和同學(xué)的紐帶作用,。課代表不光布置作業(yè)和收發(fā)作業(yè)本，而且還要對(duì)各個(gè)小組的每位同學(xué)在本學(xué)科上的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行監(jiān)督,，并把各個(gè)小組同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況反饋給組進(jìn)步行量化考評(píng),。

3、“一個(gè)圓”就是班委會(huì),。班委會(huì)要充分發(fā)揮“領(lǐng)頭羊”的作用并對(duì)“六橫”和“六縱”進(jìn)行服務(wù)和監(jiān)督,。班主任老師首先確定班委會(huì)的職能，讓情愿參預(yù)班級(jí)管理的同學(xué)自愿報(bào)名并進(jìn)行競(jìng)選演講,，同學(xué)以無記名投票的方式選出班委會(huì)成員,。當(dāng)選的成員都要發(fā)表就職演說，這樣做一方面讓他們感受到自己的責(zé)任和承諾;另一方面,，也讓全班同學(xué)據(jù)此對(duì)其進(jìn)行監(jiān)督,。之后在老師的引導(dǎo)下，由班委會(huì)推選出班長,，制訂出班干部的工作目標(biāo)和職權(quán)范圍,。班委會(huì)的工作由全班同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)督和評(píng)價(jià)，班上的一切日常管理,，全部由班委會(huì)負(fù)責(zé),。

五、用心管理班級(jí),，要留意班級(jí)活動(dòng)的作用,。

優(yōu)秀的班主任老師無一不講班級(jí)活動(dòng)在班級(jí)管理中的主動(dòng)作用。沒有活動(dòng)的班級(jí)就似乎一潭死水,，是沒有活氣的!陶行知先生說：生活即訓(xùn)練。種種貼近生活的主題活動(dòng),，簡(jiǎn)潔使同學(xué)體驗(yàn)到成功的愉悅,。定期的,、有方案的組織一些活動(dòng)，可以起到以下幾方面作用：

(1)活動(dòng)為同學(xué)供應(yīng)了一個(gè)呈現(xiàn)自己才能的舞臺(tái),，同學(xué)的精神風(fēng)貌在活動(dòng)中得到呈現(xiàn),，同學(xué)的共性得到進(jìn)展，同學(xué)的力氣得到熬煉與提高,。

(2)活動(dòng)親熱了師生之間,、同學(xué)之間的關(guān)系，增進(jìn)了他們之間的感情,，拉近了師生之間的距離,，培育了同學(xué)之間的協(xié)作力氣與團(tuán)隊(duì)精神，增加了同學(xué)的集體榮譽(yù)感,。

(3)利用活動(dòng)可以提高班集體的分散力,，讓同學(xué)感到自己是本集體的一份子，增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和大局觀念,，在班級(jí)中形成“班興我榮,、班衰我恥”的氛圍。從而使整個(gè)班級(jí)工作有序而穩(wěn)步地向前推動(dòng)前進(jìn)每當(dāng)回憶起這許許多多的酸甜苦辣,，我總是對(duì)自己說,，既然自己當(dāng)時(shí)下決心選擇了這條路，那么不管前途有多少荊棘坎坷,，自己都要盡力走下去,，努力去實(shí)踐“愛崗、愛生,、務(wù)實(shí),、奮進(jìn)”的人生目標(biāo)，去完成自己無言的承諾,，赤子心,，愛鑄師魂;不了情，情系訓(xùn)練,。用心對(duì)待我們的同學(xué),，每位班主任都會(huì)成為同同學(xué)命種的貴人!

教育管理人員的工作總結(jié)篇十二

萊陽市城廂中心小學(xué)，地處萊陽市廬山街125號(hào),，郵政編碼265200,，電話0535－7297031。學(xué)校共有教職工26人,，其中專任教師26人,，職工0人。專任教師中，具有大專以上學(xué)歷的14人,，占,；具有中專（高中）學(xué)歷的1人，占,；中專（高中）以下0人,，占0%；教師中,，具有高級(jí)職稱2人,，占；中級(jí)職稱15人,，占,；初級(jí)職稱9人，占,；教師中50歲以上4人,，40-50歲之間9人，30-40歲之間7人,，30歲以下6人,。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。

學(xué)校共有教學(xué)班10個(gè),，在校生707人,。其中一年級(jí)2個(gè)班，125人,；二年級(jí)2個(gè)班,，146人；三年級(jí)2個(gè)班,，141人,；四年級(jí)2個(gè)班，151人,；五年級(jí)2個(gè)班,，144人。適齡兒童入學(xué)率100%,，鞏固率為100%,。

學(xué)校占地面積4631平方米。學(xué)校建有一幢教學(xué)及辦公用的三層樓房,，共12個(gè)教室,，學(xué)生占用10個(gè)教室，其余教室為微機(jī)室,、多媒體遠(yuǎn)程教育室,。另外建有圖書室,、儀器室。校舍總面積2343平方米,。教職工家屬宿舍用房0平方米,，學(xué)生宿舍用房0平方米，行政用房180平方米,，教學(xué)用房1980平方米，生均校舍面積平方米,。

學(xué)校,，教師人人有德育工作計(jì)劃、總結(jié),，有德育主題活動(dòng)安排,、記錄，效果良好,。

學(xué)校首先規(guī)范了教師形象,，定期召開會(huì)議，并訂購了大量適合教師閱讀的報(bào)紙和雜志,。為培養(yǎng)教師的閱讀興趣,，學(xué)校要求教師邊學(xué)習(xí)邊整理筆記，以此來提高教師的職業(yè)道德,。學(xué)校倡導(dǎo)教師用高尚的人格來影響學(xué)生,，用真摯的感情融化學(xué)生。師德境界無形中得到了升華,。

德育在學(xué)校工作中占首要地位,，通過愛國主義、公民道德,、民族精神,、理想信念、法制教育等多種形式,，強(qiáng)化德育教育,，實(shí)現(xiàn)了德育教育的全面性、持續(xù)性,、有效性和針對(duì)性,。每周一早晨舉行升國旗儀式，升旗儀式后由提前作好準(zhǔn)備的2人進(jìn)行國旗下的演講,，目的是把德育教育與學(xué)生的實(shí)際生活緊密聯(lián)系起來,，增強(qiáng)教育的實(shí)效性。充分利用好《宣傳欄》這塊教育陣地,，我們開設(shè)了,，“校園之星”,、“美術(shù)天地”、“安全教育”,、“時(shí)事宣傳”,、“大課間活動(dòng)剪影”、“國旗下的演講”,、“手抄報(bào)”等一系列專欄,、刊面，內(nèi)容完全來自或貼近同學(xué)們的生活,，為全體同學(xué)所喜愛,，教育意義是巨大的。圍繞德育我們開展了“紀(jì)律我遵守”,、“安全我牢記”,、“學(xué)習(xí)我最棒”、“品德我最優(yōu)”等一系列主題教育活動(dòng),，學(xué)生在愉悅的氣氛中自然和諧地接受教育,。

在教學(xué)工作中，我校全面貫徹黨的教育方針,，以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，加強(qiáng)教學(xué)管理，優(yōu)化教師素質(zhì),，深化教學(xué)改革,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

結(jié)合我?，F(xiàn)有硬件的實(shí)際,，考慮教師整體情況，校外培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)合,，對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),。我校每年為教師訂閱足夠的學(xué)習(xí)材料，供教師參閱,。教師人人有一份與教學(xué)相關(guān)的報(bào)刊雜志,。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記堅(jiān)持每周一次，且不少于5000字,。學(xué)校組織若干教師到各地聽教育教學(xué)專家的報(bào)告,，觀摩外校教師的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)教育教學(xué)成果,。教師人人有成長規(guī)劃,，有發(fā)展性評(píng)價(jià)檔案，每學(xué)期人人有一篇優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例上交,，每周依據(jù)各科教學(xué)情況,，寫出一篇教學(xué)反思,。

我校自始至終要求教師在新學(xué)期開始，制訂詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,。在上課前要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求寫出詳細(xì)的備課教案,，對(duì)學(xué)生可能出現(xiàn)的疑問也都做詳細(xì)的預(yù)設(shè)，甚至從教師的教法到學(xué)生的學(xué)法也都一一列在備課本上,。為了保證每位教師都能嚴(yán)格的完成好教學(xué)任務(wù),。學(xué)校規(guī)定每位教師每學(xué)期至少聽課20節(jié)，分管領(lǐng)導(dǎo)30節(jié)以上,，上課必須使用普通話,，我們還組成了評(píng)委小組對(duì)全校教師的計(jì)劃、備課,、講課、聽課,、評(píng)課,、說課、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)比,，教師每學(xué)期貢獻(xiàn)一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,，定期進(jìn)行集體備課活動(dòng)。通過這些教學(xué)活動(dòng),，大大促進(jìn)了教師教學(xué)的積極性,、主動(dòng)性。每學(xué)期,，我們組織教師談教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，講教學(xué)體會(huì)。全體教師取長補(bǔ)短,，互相學(xué)習(xí),，在潛移默化中提高了自己的教學(xué)水平。

我校每年派出優(yōu)秀的教師到支教結(jié)對(duì)單位提供了教學(xué)觀摩課或是經(jīng)驗(yàn)講座,，有效促進(jìn)了雙方教學(xué)方法和教學(xué)理念的提高,，圓滿完成了上級(jí)布置的支教任務(wù)。

教育管理人員的工作總結(jié)篇十三

按照教育局20xx年工作要點(diǎn)和人才管理服務(wù)中心制定的工作計(jì)劃,，在上級(jí)有關(guān)部門的大力支持下,，緊緊圍繞教育局工作中心，完成了20xx年工作目標(biāo)任務(wù),。具體如下：

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)教干教師隊(duì)伍建設(shè),。

1、根據(jù)省教育廳,、省財(cái)政廳《關(guān)于做好20xx年“三區(qū)”人才支持計(jì)劃教師專項(xiàng)計(jì)劃有關(guān)工作的通知》（魯教師函〔20xx〕1號(hào)）精神,，已完成20xx年—20xx年度城區(qū)學(xué)校教師100人支援農(nóng)村中小學(xué)教育工作,，將進(jìn)一步落實(shí)支教教師相關(guān)待遇等工作。

2,、為貫徹落實(shí)省政府辦公廳《關(guān)于印發(fā)山東省〈鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃（20xx—20xx年）〉實(shí)施辦法的通知》（魯政辦發(fā)〔20xx〕60號(hào)）,、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)問題的意見》（魯政辦字〔20xx〕56號(hào)）和市政府辦公室《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見》（日政辦字〔20xx〕49號(hào)）精神，已制定出我縣教師隊(duì)伍競(jìng)聘工作實(shí)施方案,，并進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)工作,。

根據(jù)《市委辦公室市政府辦公室印發(fā)〈關(guān)于推進(jìn)基礎(chǔ)教育綜合改革的實(shí)施意見〉的通知》（日辦發(fā)〔20xx〕29號(hào)）和《莒縣人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)縣教育局等部門莒縣深化基礎(chǔ)教育管理體制改革實(shí)施方案（試行）的通知》（莒政辦發(fā)〔20xx〕62號(hào)），繼續(xù)做好做好幼兒園的人員編制核定,，教師的.配備等工作,。

（三）中小學(xué)職稱崗位設(shè)置工作。

根據(jù)《關(guān)于做好20xx年度專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評(píng)審工作的通知》,。

（日人社字〔20xx〕95號(hào)）文件精神,，已完成全縣教師職稱設(shè)崗工作。其中,，高級(jí)職稱評(píng)審130人,，中級(jí)職稱123人，目前正在組織職稱評(píng)審工作,。

（四）做好編制的動(dòng)態(tài)管理,、教師交流輪崗等工作。

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)教干教師隊(duì)伍建設(shè),。

根據(jù)省政府辦公廳《關(guān)于印發(fā)山東省〈鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃（20xx—20xx年）〉實(shí)施辦法的通知》（魯政辦發(fā)〔20xx〕60號(hào)）,、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)問題的意見》（魯政辦字〔20xx〕56號(hào)）和市政府辦公室《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見》（日政辦字〔20xx〕49號(hào)）精神，全面實(shí)施中小學(xué)教職工“以縣為主”管理體制,，推進(jìn)“縣管校聘”改革,，落實(shí)教師無校籍管理。

（二）做好教師交流輪崗工作,。

年初,，根據(jù)中小學(xué)教師結(jié)構(gòu)狀況，教師實(shí)際需要等,，統(tǒng)籌實(shí)施教師交流輪崗工作,，推進(jìn)縣城內(nèi)教師合理流動(dòng)，優(yōu)化師資配置,。

（三）做好中小學(xué)動(dòng)態(tài)編制調(diào)整工作,。

根據(jù)生源變化和教育教學(xué)改革需要，在核定的編制總量?jī)?nèi),，動(dòng)態(tài)調(diào)整中小學(xué)教職工編制,。

（四）其他工作。

做好領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作,。

教育管理人員的工作總結(jié)篇十四

我校有固定的家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)及人員名單,，如“家長委員會(huì)組織名單”,、“家長學(xué)校組織名單”等，由校長,、教導(dǎo)主任,、教師代表、家長代表,、社區(qū)或村委代表等構(gòu)建成家庭教育的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),。每班組建了家長委員會(huì)。每學(xué)期都舉行“家長會(huì)”,，商量,、討論學(xué)校有關(guān)事宜，由專人負(fù)責(zé)記錄,。健全的組織機(jī)構(gòu)密切了學(xué)校社會(huì)家庭的聯(lián)系,，開展三位一體網(wǎng)絡(luò)式教育，收到了較好的教育效果,。

二,、各項(xiàng)制度扎實(shí)有效。

學(xué)校制定了《鐵西小學(xué)家校聯(lián)系制度》,、《家長學(xué)校培訓(xùn)制度》和《家長接待日制度》，詳細(xì)規(guī)定了溝通的措施和途徑,，使家校溝通制度化,，常態(tài)化。

三,、活動(dòng)形式靈活多樣,。

（1）定期進(jìn)行“家長學(xué)校”授課,。在開學(xué)的工作計(jì)劃中定好講授內(nèi)容,，授課人及時(shí)間，家長學(xué)校不斷改變形式,，開展各類活動(dòng),，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。

（2）學(xué)校通過家長會(huì)和家訪的形式,，密切家校聯(lián)系,，共同承擔(dān)起教育孩子的任務(wù)。學(xué)校每學(xué)期最少召開一次家長會(huì),，搞一次家訪,，并印發(fā)了家校聯(lián)系卡，定期與家長聯(lián)系溝通,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況決定溝通的次數(shù)和內(nèi)容,，及時(shí)的溝通和反饋,，利于學(xué)生的健康成長，也便于家校的`有效聯(lián)系,。

（3）聘請(qǐng)了屬地派出所領(lǐng)導(dǎo)作為法制副校長,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律講座，加強(qiáng)學(xué)生法制觀念,，認(rèn)真組織開展預(yù)防未成年人犯罪的法制教育活動(dòng),。

（4）每周二下午為學(xué)校的家長接待日時(shí)間，家長可以自由到校聽課,，參與班級(jí)的各,。

項(xiàng)活動(dòng)，了解學(xué)校的授課情況,，及時(shí)對(duì)學(xué)校工作提出建議,。這項(xiàng)活動(dòng)的開展，密切了家校的聯(lián)系,，使家長對(duì)學(xué)校教育有了更加全面直觀的了解,，對(duì)教師的教學(xué)有促動(dòng)，家長個(gè)人的教育素質(zhì)也有所提高,，觀摩一節(jié)生動(dòng)活潑的課堂教學(xué),，結(jié)合平時(shí)的培訓(xùn)，理論聯(lián)系實(shí)際,，家長們收獲頗豐,。人文化的家長接待日使教育培訓(xùn)活動(dòng)更直觀，更具有教育的實(shí)踐性,。

四,、教學(xué)活動(dòng)針對(duì)性強(qiáng)。

考慮到各個(gè)年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn),，學(xué)校的家長學(xué)校采取了分年級(jí)授課的方式,。本著促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高，因材施教的原則,，分不同年段制定授課計(jì)劃,，選擇適合本年段學(xué)生心理和生理特點(diǎn)的內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)。例如一年級(jí)新生,，剛?cè)雽W(xué)時(shí)對(duì)想學(xué)校生活還不適應(yīng),，而家長對(duì)孩子的不適心理也缺乏必要的指導(dǎo)和溝通，針對(duì)一年級(jí)新生的特點(diǎn),，確定了家長學(xué)校的實(shí)施方案,，即培養(yǎng)新生適應(yīng)集體及養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育這樣一個(gè)教育主題，由班主任老師選擇班里有代表性的一些現(xiàn)象，從正反兩方面進(jìn)行宣傳教育,，提高了家長對(duì)一年級(jí)新生的科學(xué)管理能力,，這樣做的好處是可以避免授課的盲從性，有的放矢,，有針對(duì)性的解決教育上的問題,。實(shí)踐證明，這樣做也確實(shí)收到了較好的效果,。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有所改善,。各個(gè)年級(jí)內(nèi)容有所側(cè)重又有所聯(lián)系，循序漸進(jìn),，逐步提高,。

總之，家長學(xué)校配合了家庭教育的有利實(shí)施,，促進(jìn)了學(xué)生的健康發(fā)展,。但由于學(xué)校活動(dòng)的沖擊,，家長學(xué)校的授課次數(shù)比較有限,，家長的接受能力也參差不齊，還不能達(dá)到預(yù)期的效果,，在今后的家長學(xué)校工作中,，我們將逐步完善，以確實(shí)達(dá)到教育家長,，提高學(xué)生素質(zhì)的效果,。

教育管理人員的工作總結(jié)篇十五

在上級(jí)部門的關(guān)心和指導(dǎo)下，x鎮(zhèn)x年的黨員干部教育以學(xué)習(xí)遵守黨章,、貫徹維護(hù)黨章,、樹立科學(xué)發(fā)展觀和社會(huì)主義榮辱觀,、提高黨的執(zhí)政潛力和推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)為主題,，堅(jiān)持請(qǐng)進(jìn)來面授和走出去培訓(xùn)相結(jié)合，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和注重培訓(xùn)質(zhì)量相結(jié)合,，堅(jiān)持傳統(tǒng)教育和創(chuàng)新教育形式相結(jié)合,，努力培養(yǎng)造就一支素質(zhì)高、作風(fēng)實(shí),、能干事的黨員干部隊(duì)伍,。x年，我鎮(zhèn)各類培訓(xùn)已達(dá)62期,，培訓(xùn)6753人次,，全鎮(zhèn)的干部教育培訓(xùn)取得了必須成效，構(gòu)成了“人人謀大局,、個(gè)個(gè)思發(fā)展”的良好氛圍,，全鎮(zhèn)黨員干部群眾日益增強(qiáng)的自信心和凝聚力已成為加快我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力,。我鎮(zhèn)在加強(qiáng)黨員干部教育培訓(xùn)方面做到了以下幾點(diǎn)：

一,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),，強(qiáng)化陣地建設(shè),，為黨員教育帶給組織保證,。

（一）,、成立了加強(qiáng)黨員干部教育的領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確了具體職責(zé)部門，制定了全年的教育培訓(xùn)計(jì)劃,，健絡(luò),，指派聯(lián)絡(luò)員到各黨支部,，分解培訓(xùn)任務(wù),，明確培訓(xùn)人員,，使黨員教育培訓(xùn)扎實(shí)有序開展。

（二）,、制定出臺(tái)了鼓勵(lì)黨員干部理解再教育的獎(jiǎng)勵(lì)措施,，對(duì)凡參加本科專科學(xué)歷教育的,，憑畢業(yè)證書,，經(jīng)費(fèi)由群眾負(fù)擔(dān)70%,，個(gè)人負(fù)擔(dān)30%,；對(duì)短訓(xùn)經(jīng)費(fèi)全由單位負(fù)擔(dān)。極大提高了黨員干部理解再教育的用心性和職責(zé)感,。

（三）,、依托鎮(zhèn)黨校，加大投入，加強(qiáng)黨校的硬件建設(shè),，教室里配置了空調(diào),，報(bào)告廳里配置了多媒體設(shè)備，圖書室,、閱覽室,、成果展室等,，一應(yīng)俱全，為全鎮(zhèn)黨員干部的教育培訓(xùn)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。鎮(zhèn)我鎮(zhèn)以“提高黨員干部素質(zhì),，推動(dòng)基層組織建設(shè)”為目標(biāo),，以“干部經(jīng)常受教育,，農(nóng)民長期得實(shí)惠”為宗旨，全面開展了農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育建設(shè)工作,，到目前為止,，全鎮(zhèn)有18個(gè)遠(yuǎn)程教育接收點(diǎn)。

二、突出重點(diǎn)，兼顧全面，做好各個(gè)層面各類型的培訓(xùn)教育工作,。

（一）,、以提高黨的執(zhí)政潛力為著眼點(diǎn),，加強(qiáng)黨委中心組成員的教育培訓(xùn),。制定下發(fā)了《x鎮(zhèn)黨政班子專題學(xué)習(xí)計(jì)劃》,，明確了學(xué)習(xí)專題，明確了學(xué)習(xí)資料,，采用請(qǐng)進(jìn)來面授和領(lǐng)導(dǎo)親自講課,、集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)、圍繞專題大家暢談,、撰寫心得會(huì)上交流,、觀看警示片理解教育等形式，加強(qiáng)了對(duì)黨政班子成員權(quán)力觀,、利益觀,、地位觀、政績(jī)觀的教育,。黨委中心組成員圍繞專題,、結(jié)合實(shí)際，每人完成了5篇以上的心得體會(huì)和調(diào)研文章,。

（二）,、以提高綜合素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部理論教育,。

1,、以建立“學(xué)習(xí)型支部”為載體，開展了“學(xué)習(xí)型支部”,、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的建立活動(dòng),，開展學(xué)黨章、學(xué)計(jì)算機(jī)操作等培訓(xùn),。機(jī)關(guān)內(nèi)掀起了一股人人勤奮學(xué)習(xí),、個(gè)個(gè)暢談體會(huì)的學(xué)習(xí)熱潮。

2,、以黨員先進(jìn)性教育為契機(jī),，做到了規(guī)定動(dòng)作不走樣，機(jī)關(guān)黨政領(lǐng)導(dǎo),、干部,、一般黨員計(jì)48個(gè)人每人寫5篇以上學(xué)習(xí)心得，并在機(jī)關(guān)綜合活動(dòng)室內(nèi)的學(xué)習(xí)園地里集中展示,，相互學(xué)習(xí),、交流,、競(jìng)賽。

3,、以依法行政為導(dǎo)向,，開展了“網(wǎng)上學(xué)法”活動(dòng)，對(duì)學(xué)法合格者下發(fā)合格證書,。

（三）,、以提高全鎮(zhèn)黨員干部思想素質(zhì)為立足點(diǎn),，抓好全鎮(zhèn)黨員干部的理論教育,。

1、堅(jiān)持“送教上門”,。黨校堅(jiān)持采用多種形式送教上門,，為各支部作專題講座、集中輔導(dǎo),，做黨員教育試題,，幫忙支部完成培訓(xùn)任務(wù)。發(fā)揮黨建工作指導(dǎo)員,、機(jī)關(guān)干部聯(lián)系點(diǎn)管理網(wǎng)絡(luò)作用,，聯(lián)系各單位每月或每季度的支部活動(dòng)狀況、黨員干部受教育狀況,，及時(shí)了解和掌握基層的動(dòng)態(tài),。下發(fā)教學(xué)資料，堅(jiān)持每?jī)稍戮幱∠掳l(fā)《支部黨課參考教材》,，并為各支部征訂學(xué)習(xí)材料,，確保各支部黨員干部的理論教育落到實(shí)處。

3,、實(shí)施遠(yuǎn)程教育,。隨著接收站點(diǎn)的建成開通，為全鎮(zhèn)黨員教育的普及和多樣化活動(dòng)創(chuàng)造了條件,。特采取定期交流和不定期培訓(xùn)的方法,，借助有線電視、vcd,、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)信息,，開展了多種形式的培訓(xùn)和交流活動(dòng)，充分發(fā)揮了遠(yuǎn)程教育的作用,。

4,、堅(jiān)持“分崗位、分類別”的教育培訓(xùn),。

（1）根據(jù)不一樣的時(shí)間段,，組織入黨用心分子,、村委、黨支委班子成員,、黨務(wù)工作者,、黨建聯(lián)絡(luò)員等，開展法律法規(guī),、黨務(wù)知識(shí)培訓(xùn),，更好地適應(yīng)崗位，盡快進(jìn)入主角,。

（2）重視學(xué)歷教育培訓(xùn),。開展本科、?？坪椭袑８鞣N層次的學(xué)歷培訓(xùn),，提高青年干部的專業(yè)水平。

（3）關(guān)心后備干部培養(yǎng),。

三,、以理論教育和實(shí)踐教育相結(jié)合，創(chuàng)新黨員干部教育形式,。

我鎮(zhèn)在加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)中注重理論聯(lián)系實(shí)際,，開展了“百名黨員干部進(jìn)千戶”等活動(dòng)，聽取群眾意見,，解決實(shí)際問題,，增進(jìn)黨群感情，取得了必須成效,。舉辦各類活動(dòng)和干部教育相結(jié)合,。在加強(qiáng)黨員干部教育過程中，推出“十佳黨員”等,，用典型引路,、輻射，透過廣播櫥窗,、《之窗》,、圖片展覽等形式，理解典型教育,，營造黨員干部學(xué)先進(jìn)比先進(jìn)超先進(jìn)的氛圍,。

總之，透過黨員干部教育,，正努力建設(shè)一支“內(nèi)有凝聚力,、外有親和力、近有帶動(dòng)力、遠(yuǎn)有發(fā)展力”的結(jié)構(gòu)優(yōu)化,、紀(jì)律嚴(yán)明,、黨委滿意、群眾信任的兩級(jí)干部隊(duì)伍,，一支適合現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的高素質(zhì)復(fù)合型專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍,，一支現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理者隊(duì)伍。

教育管理人員的工作總結(jié)篇十六

首先,，我想說,，我是個(gè)幸運(yùn)的人，有人給我關(guān)懷,，有人給我?guī)椭?，有人給我支持,，有人送我溫暖,，這些人就是你們,，我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,，今天我滿懷感恩的心,，對(duì)你們表示我最真誠的感謝!

一,、求真務(wù)實(shí)、廉潔自律。

作為一名共產(chǎn)黨員,，我始終堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí),，重視理論聯(lián)系實(shí)際,，緊跟時(shí)代步伐，與時(shí)俱進(jìn),，在思想與行動(dòng)上努力發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，抵制各種不良侵蝕,，增強(qiáng)抗腐防變能力,。在工作中,，我以身作則、實(shí)事求是,，忠于職守,，愛崗敬業(yè);在生活中，我與人為善,，坦誠相待,，以實(shí)際行動(dòng)影響人,，感染人，努力營造團(tuán)結(jié)向上的工作氛圍,，和同事們建立了深厚的感情和友誼，在思想、言論、行為等方面積極為師生起好表率作用,。

二,、甘于奉獻(xiàn),，誠實(shí)敬業(yè),。

后勤工作瑣碎而繁雜，沒有甘于奉獻(xiàn),，誠實(shí)敬業(yè)的精神,，是難以勝任的。因此,，我們積極樹立責(zé)任意識(shí),，發(fā)揚(yáng)高度負(fù)責(zé)的精神，自覺做到標(biāo)準(zhǔn)上求高,，措施上求嚴(yán),，工作上求實(shí)，盡心盡力,，盡職盡責(zé),，工作中雖然苦了一點(diǎn)，累了一點(diǎn),，但是幼兒和老師們的需要就是后勤工作的方向,，為保教工作架橋鋪路、為教職工服務(wù)不僅是我服務(wù)于師生的承諾,，更是一種責(zé)任,。

作為分管后勤工作的副園長，雖說不上日理萬機(jī),，卻也是雜務(wù)纏身,，千頭萬緒?？傆凶霾煌甑墓?，忙不完的事。但我從未在園長面前討價(jià)還價(jià),，從未在老師們面前怨天尤人，而是主動(dòng)為園長排憂解難,，為師生營造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境,，為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航,。

每年暑期，幼兒園都要進(jìn)行一次校舍維修和保教用品的維修購置,，特別是去年暑期我園綜合樓的安全整治,，操場(chǎng)軟化、門窗改造,，廁所管道整治等,，在近兩個(gè)月的時(shí)間里，我和金園長每天起早貪黑,，對(duì)工程質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督,。這一期間，我至始至終參與拿方案,、定措施,，極大限度地節(jié)約了人力、物力,、財(cái)力,，保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。此外,，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理,。一方面，嚴(yán)格執(zhí)行了上級(jí)的收費(fèi)政策,，徹底制止了亂收費(fèi)行為,，另一方面，學(xué)校各項(xiàng)開支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行,，重大開支由行政會(huì)商量決定,。在加強(qiáng)制度管理的同時(shí)，還輔之“情感”管理,，在管理工作中做到“寬嚴(yán)有致,，張馳有度”。我覺得學(xué)校就是一個(gè)家,，我們每個(gè)成員都應(yīng)去關(guān)心它,，愛護(hù)它。

近階段,，為了學(xué)校的發(fā)展,，在教管中心領(lǐng)導(dǎo)和金園長的帶領(lǐng)下，多次與李市鎮(zhèn)政府,、國土管理所,、居委會(huì)、村民小組及涉及到的村民進(jìn)行協(xié)商征地事宜,，做了大量艱苦而細(xì)致的工作,，還與教委基建科領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,，反復(fù)對(duì)各個(gè)地塊勘測(cè)研究對(duì)比，為李市幼兒園最終的遷建工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

為了保證園內(nèi)的固定資產(chǎn)不流失,，保證保教工作的順利進(jìn)行，我還定期對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行清理,，并建好固定資產(chǎn)帳和領(lǐng)物登記,，屬于班上固定使用的財(cái)產(chǎn)在每個(gè)學(xué)期開學(xué)前清點(diǎn)后移交給班主任，期末進(jìn)行清理核實(shí)后交學(xué)校統(tǒng)一保管,。同時(shí),，定期核對(duì)設(shè)備用具，定期檢查及時(shí)維修,、保證安全使用,，學(xué)校很多設(shè)施雖然比較新，但毛病卻不可避免,。比如廁所和洗手池的水龍頭,，教室里的電燈、電扇,，還有一些電教設(shè)備,，如錄音機(jī)、電腦等,。我們放棄休息時(shí)間,，自己對(duì)這些設(shè)施設(shè)備進(jìn)行維修，雖然比較辛苦,，但為學(xué)校節(jié)省了不少開支,。看著師生們能夠正常地使用這些設(shè)施,、設(shè)備,，我感到非常的高興。此外,，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)安排的工作任務(wù),，不管是份內(nèi)的、還是份外的,，我都樂意接受,，并認(rèn)真完成，表現(xiàn)出了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應(yīng)有的政治覺悟和優(yōu)秀品格,，發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用,。

三、教書育人，為人師表,。

在紛繁復(fù)雜的行政工作中,，我還擔(dān)任了大一班的健康教育工作,。我深知我與專業(yè)的幼師之間還有一定的差距,，我堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)，新的教育理論,，認(rèn)真鉆研教材,，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師和優(yōu)秀教師請(qǐng)教，經(jīng)常和同事們進(jìn)行交流,，積極參加學(xué)校的教研活動(dòng)和外出學(xué)習(xí)活動(dòng),，空余時(shí)間，我還撰寫教學(xué)論文和教案,，力爭(zhēng)為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。

四、轉(zhuǎn)變角色,，不斷進(jìn)步,。

光陰荏苒，不經(jīng)意間,，半年的時(shí)光又在平凡和平靜中悄然逝去,，沒有留下什么驕人的成績(jī)，沒有作出什么驚人的壯舉,，更不敢說為之付出了多少,，我的工作是平凡的，但卻是充實(shí)的;個(gè)人的力量是渺小的,，可團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的,，我相信：天道酬勤，憑著我的努力,，憑著領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的悉心指導(dǎo),，憑著老師們對(duì)我工作的支持，憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團(tuán)隊(duì)，我會(huì)以此為動(dòng)力,，更加勤奮地工作,，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步!

教育管理人員的工作總結(jié)篇十七

本學(xué)期我校堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,，以_理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神,，落實(shí)市區(qū)教育局工作部署,，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以新課程改革為契機(jī)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，落實(shí)教學(xué)改革措施,，抓好教學(xué)監(jiān)控，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，從而加速了學(xué)校發(fā)展。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，樹立新的理念。

1,、我校緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機(jī)遇。我校教師將一輪課程改革視為一次難得的歷史機(jī)遇,，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,，解放思想，更新觀念,，豐富知識(shí),，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

2,、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，教師們逐步領(lǐng)會(huì)到教學(xué)的終極目標(biāo)不是讓受教育者適應(yīng)現(xiàn)實(shí),，而是改造,、創(chuàng)建新的現(xiàn)實(shí)，培育出有創(chuàng)造能力的人,。從而形成了“實(shí)施新課程的成敗在教師,，教師的要?jiǎng)?wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識(shí),。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立“以人為本,，育人為本”的思想,。樹立學(xué)生主體觀，貫徹民主教學(xué)思想,，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系,，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn),，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃埽e極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長的條件,。樹立學(xué)生發(fā)展觀，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。關(guān)注學(xué)生情感的體驗(yàn),，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等非智力因素，重視了學(xué)生獨(dú)立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，使獲取知識(shí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，掌握知識(shí)和技能的過程,，成為學(xué)生豐富情感完善自我，學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)做人的過程,。

3、加強(qiáng)了教育的開放性,，加強(qiáng)了教學(xué)與學(xué)生生活,，現(xiàn)代社會(huì)，現(xiàn)代科技的聯(lián)系,。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限,，立足學(xué)科教材而不受其限制，善于捕捉現(xiàn)代社會(huì),，現(xiàn)代科技,，其它學(xué)科的知識(shí)信息和最新成果，豐富教學(xué)內(nèi)容,，開闊學(xué)生視野,，使教學(xué)活動(dòng)始終充滿活力。同時(shí)在教學(xué)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容開展研究性學(xué)習(xí)等綜合實(shí)踐活動(dòng),，為學(xué)生營造了學(xué)習(xí),、體驗(yàn)的實(shí)際情境,，創(chuàng)設(shè)動(dòng)手實(shí)踐、創(chuàng)造的現(xiàn)實(shí)環(huán)境,，將傳統(tǒng)的課堂教學(xué)拓展到教師外,、校外，加強(qiáng)了學(xué)校教育與社會(huì)的密切聯(lián)系,。

二,、加強(qiáng)校本培訓(xùn)、提高教師素質(zhì),。

1,、提高教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平是提高師資素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，本學(xué)期我們?cè)谧孕薹此嫉幕A(chǔ)上,，加強(qiáng)案例式分析,，參與分享教學(xué)診斷，強(qiáng)調(diào)合作等,，使教師在做中學(xué),，在實(shí)踐中領(lǐng)悟，使老師走上學(xué)習(xí)中研討,，實(shí)踐中總結(jié),，總結(jié)中提高的成長歷程。切實(shí)有效的由新課程的旁觀者,，變成新課改的組織者,、參與者，投身到新課程中的改革中,，并在實(shí)踐中找出其中最關(guān)鍵,、最困惑、最有價(jià)值的問題,。針對(duì)自己的實(shí)際狀況,，制定出階段性學(xué)習(xí)努力目標(biāo)，提出具體的實(shí)施步驟,，在自修自研的基礎(chǔ)上對(duì)照自我發(fā)展目標(biāo),，進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和自我總結(jié)，并在教師中進(jìn)行交互式討論,、開放式探究,，使教師既研究了自己，又分享了別人成長的經(jīng)驗(yàn),，提高了反思能力,，自覺調(diào)合教與學(xué)的行為，提高課堂的教學(xué)效能,。

2,、為了使我校教師能更好的適應(yīng)新形勢(shì)的需要,，提高自身素質(zhì)，本學(xué)期我校發(fā)揮英語教師能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì),，啟動(dòng)教師英語培訓(xùn)工程,，分層次進(jìn)行教師培訓(xùn)，每周定時(shí)上課,，定期驗(yàn)收,，優(yōu)秀教師參加等級(jí)考試，使我校盡快走入雙語教學(xué),。

3,、本學(xué)期我們根據(jù)教師的實(shí)際情況，進(jìn)行了系列基本功達(dá)標(biāo)競(jìng)賽,，突出9種能力：1,、語言能力;2、板書能力;3,、組織設(shè)計(jì)指導(dǎo)能力;4,、新技術(shù)能力;5、反思改進(jìn)能力;6,、總結(jié)寫作能力;7、創(chuàng)新能力;8,、交際能力;9,、合作能力。

這些活動(dòng)的開展極大的調(diào)動(dòng)了我校教師積極性和主動(dòng)性,，使我校教師的整體素質(zhì)有了明顯的提高,。

三、轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，教師的教學(xué)方式,。

1、學(xué)習(xí)方式的改革是本次課改的核心之一,。不會(huì)學(xué)習(xí)的,。

人將是21世紀(jì)的新文盲。我校在教學(xué)過程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程和方法,，凸現(xiàn)發(fā)現(xiàn),、探究、研究等認(rèn)識(shí)活動(dòng),，使學(xué)習(xí)過程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題、分析問題,、解決問題,、掌握方法的過程,。

2、新課程向傳統(tǒng)的教學(xué)方法提出了挑戰(zhàn),。教師要走下高高的神壇,，由居高臨下的權(quán)威者變成學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴、學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者,。我們努力營造民主,、平等、互動(dòng),、合作的師生關(guān)系,，在與學(xué)生交往互動(dòng)、合作交流中與學(xué)生心靈碰撞,、情感交融中健全學(xué)生人格,，完善學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)師生共同發(fā)展,。

四,、狠抓教學(xué)常規(guī)工作，重務(wù)實(shí),，重實(shí)效,。

1、我校建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評(píng)價(jià),。

體系,，加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)教學(xué)工作的科學(xué)管理。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標(biāo)是“德,、智,、體、美,、勞”全面發(fā)展,，從微觀上，對(duì)學(xué)校的授課計(jì)劃,、備課,、教學(xué)、批改,、輔導(dǎo),、復(fù)習(xí)、考試,、成績(jī)?cè)u(píng)定等項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度,，做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理,。同時(shí)提出具體的改革設(shè)想,，以達(dá)到教學(xué)管理系統(tǒng)的整體優(yōu)化,。努力提高課堂教學(xué)效率。提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵是教師,，每位教師必須備好每一節(jié)課,，積極從教材中挖掘出啟迪學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生能力的因素,，建立教學(xué)上的最佳工作點(diǎn),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維積極性，使大部分學(xué)生在克服一定困難的前提下學(xué)到更多知識(shí),，增長能力,。

2、堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，訓(xùn)練為主線的。

教學(xué)模式,，教學(xué)中注意充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，活躍思維。在課堂上,，教師要刻意創(chuàng)設(shè)問題的情景,，積極引導(dǎo)學(xué)生對(duì)事物進(jìn)行分析比較，培養(yǎng)概括和判斷推理,、綜合的能力和運(yùn)用知識(shí)的能力,。教師在以學(xué)生為主體，認(rèn)真研究教法,。根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)、學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級(jí)的實(shí)際情況,，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達(dá)能力,，動(dòng)手操作能力及自學(xué)能力,。努力改進(jìn)教法的同時(shí)，也注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo),，以學(xué)法的優(yōu)化推動(dòng)教法的優(yōu)化,。

3、深入鉆研教材,。掌握教材體系,、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線,、明確重,、難點(diǎn),，搞清肄點(diǎn)，把握關(guān)鍵,。精心設(shè)計(jì)教案,。每課教案要做到“五有”：有明確的教學(xué)目的;有具體的教學(xué)內(nèi)容;有連貫而清晰的教學(xué)步驟;有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法;有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí)。要提前兩天備課,。

堅(jiān)持寫教后記,。授課后及時(shí)記載本課教學(xué)的成功和失誤;以便不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，改進(jìn)教法,，不斷提高。

4,、重視集體備課,。各教研組堅(jiān)持單周備課，雙周教研活動(dòng)制度,。備課做到三定(定時(shí)間,、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人),。四統(tǒng)一(統(tǒng)一教學(xué)目的的,、統(tǒng)一重點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容,、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度),。按期初制定的教研活動(dòng)計(jì)劃正常開展教學(xué)研究活動(dòng)。教師應(yīng)當(dāng)將備課的主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo),，理清教材思路,，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情境,，化解教學(xué)疑問,，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上。單純依賴教參,，備課就缺少源頭活水,。備課應(yīng)多方擴(kuò)充信息，不斷充實(shí),，完善備課資料,，做到與時(shí)相和，與時(shí)俱進(jìn),。創(chuàng)新教案,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題能力，擴(kuò)展思路,，加強(qiáng)課改認(rèn)識(shí),，重點(diǎn)反思一節(jié)課存在問題的解決。

5,、本學(xué)期我們以講理論,，比干勁，講大局,，比貢獻(xiàn),，講團(tuán)結(jié)，比進(jìn)步為口號(hào),，開展?fàn)幃?dāng)“四星”活動(dòng),，即工作時(shí)間不滿5年的青年教師爭(zhēng)當(dāng)“希望之星”，中層干部,、行政后勤人員爭(zhēng)當(dāng)積極為一線服好務(wù)的“服務(wù)之星”,，教師師德要體現(xiàn)“四個(gè)一”。尊重關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，熱情接待每一位家長，努力做好每一件工作,，爭(zhēng)當(dāng)“師德之星”,，全方位提高自身素質(zhì)，在教改科研中建功立業(yè),，爭(zhēng)當(dāng)“教改之星”,。杜絕休罰和變相休罰學(xué)生現(xiàn)象，不許教師亂收費(fèi),，亂訂資料,，亂辦班。

學(xué)校要求教師畢業(yè)參加工作后一年上合格課,，三年要上優(yōu)秀課,，五年?duì)幦∩鲜痉墩n。每位教師根據(jù)自己現(xiàn)在的教學(xué)水平,，確定目標(biāo)，校領(lǐng)導(dǎo)主任跟蹤聽課,，學(xué)期未聽課認(rèn)定,，不合格者不許上課。

五,、開展校內(nèi)教學(xué)比賽,。

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

xx小學(xué)每學(xué)期一次的教學(xué)比賽已初步形成特色，它為廣大教師,，特別是中青年教師提供了一個(gè)展示教學(xué)技能技巧的舞臺(tái),，他們互相學(xué)習(xí)切磋,，學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，,，更新思想,，轉(zhuǎn)變觀念，培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)發(fā)展要求的合格人才,，從而推進(jìn)我校落實(shí)新課程的步伐,，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)人才，樹立典型,，推動(dòng)教學(xué)工作向前發(fā)展,。

本次校內(nèi)教學(xué)比賽學(xué)校成立了比賽領(lǐng)導(dǎo)小組，研究,、確定本次比賽的目標(biāo),、任務(wù)、措施,，并制定比賽方案,。在“公開、公平,、公正的原則下,，力求突出兩個(gè)特點(diǎn)：新：授課教師觀念新，落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，教學(xué)有創(chuàng)新;實(shí)：教學(xué)過程要真實(shí),，體現(xiàn)老師教學(xué)真功夫。

此次活動(dòng)教師參加面廣,，成績(jī)顯著,，在全校產(chǎn)生了廣泛的影響。比賽期間,，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)極為重視,，多次在全體教師會(huì)上做動(dòng)員，王麗紅主任組織全體教師認(rèn)真的學(xué)習(xí)了新課標(biāo),。全體教師解放了思想,，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)教學(xué)方案。課后,，所有老師又同時(shí)評(píng)課,，從中找出先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，集體理解,、消化,、吸收，達(dá)到了提高教學(xué)能力的目的。

在本次大獎(jiǎng)賽中,，參賽教師課前又作了五分鐘的說課,，課后又作了自我。內(nèi)容包括：

本節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì)是否合理;,。

是否給學(xué)生足夠的空間,，是否為學(xué)生提供了表現(xiàn)的機(jī)會(huì);。

是否改進(jìn)了教學(xué)方法;,。

學(xué)生的創(chuàng)新精神是否得到了培養(yǎng),。

實(shí)踐，每一次認(rèn)真的反思和小結(jié)都是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和自身提高的過程,。這對(duì)所有的參賽教師無疑是一個(gè)極大的挑戰(zhàn),，所有的教師經(jīng)過這次大獎(jiǎng)賽的錘煉，理論水平和教學(xué)水平都有了長足的進(jìn)步,。

在本次大獎(jiǎng)賽前后,，學(xué)校的教學(xué)之風(fēng)吹遍了校園的各個(gè)角落。乘著大獎(jiǎng)賽的東風(fēng),，全校教師堅(jiān)持不懈“理論充電”,，形成一定理論思維。全體教師邊教邊學(xué)邊研究,。從而使學(xué)校教研氛圍日趨濃厚,，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)明顯提高，為提高學(xué)生素質(zhì)提供了可靠的保證,。

五,、積極參與，小花競(jìng)相開放,。

本學(xué)期,，區(qū)市級(jí)的教學(xué)活動(dòng)異常豐富，是對(duì)我校教學(xué)整體實(shí)力的一次檢驗(yàn),，區(qū)c層賽我校有四位年輕教師參加,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)極為重視,骨干教師與他們結(jié)成對(duì)子，全面參與備課對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的問題及時(shí)予以糾正,、評(píng)析,，進(jìn)而反復(fù)推敲教學(xué)中的每個(gè)環(huán)節(jié)，包括課件出示的時(shí)間,，練習(xí)題的設(shè)計(jì)逐一進(jìn)行了改進(jìn),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)聽課，嚴(yán)格把關(guān),，李亮老師的數(shù)學(xué)課《統(tǒng)計(jì)》，通過大量的社會(huì)調(diào)查，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)和生活的關(guān)系,，誘發(fā)不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，體現(xiàn)因材施教。同時(shí)創(chuàng)設(shè)情境,，讓學(xué)生認(rèn)真思考,、自行探索、積極參與知識(shí)的創(chuàng)建過程,。教師適時(shí)點(diǎn)撥,，循循善誘，充分發(fā)揮了主導(dǎo)作用,。通過教師的搭橋引路,，培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，實(shí)現(xiàn)了認(rèn)識(shí)上的飛躍,，思維地拓展,。王曉楠老師的英語課《顏色》，巧妙的設(shè)計(jì),，激發(fā)了學(xué)生合作探究意識(shí),，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。得到了學(xué)生的歡迎,。另外我校的語文課和體育課也受到了好評(píng),。參加工作不到一年的夏冬梅老師，為全區(qū)英語教師做了一節(jié)觀摩課,，本節(jié)課教師和學(xué)生開展了豐富多彩的語言實(shí)踐活動(dòng),，學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)，在交際中創(chuàng)造,，并把鼓勵(lì)和竟?fàn)帋нM(jìn)課堂,。

孫靜老師參加了市新課程選拔賽，讓一年級(jí)孩子在游戲中嘗試發(fā)現(xiàn)問題,，小組合作研究解決問題,，樂于應(yīng)用，體會(huì)成功的快樂,。

白飛雪一節(jié)語文課參加了省“注提”教學(xué)研討課區(qū)級(jí)選拔賽,，被選為省級(jí)課。

體育教師勾彥君代表香坊區(qū)參加了市第三屆“希望杯”特殊教育教學(xué)大獎(jiǎng)賽,，獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì),、充滿愛心的課堂氛圍，得到了所有評(píng)委的認(rèn)可,，一致決定第五節(jié)再做一次觀摩,。我們就是這樣為老師創(chuàng)設(shè)平臺(tái),，在我們的精心培育下，使我校這些小花競(jìng)相開放,。

七,、開發(fā)校本課程。

我國基礎(chǔ)教育已走向多元化的軌道,，實(shí)行國家,、地方、學(xué)校三級(jí)課程管理,，這為我們創(chuàng)辦特色學(xué)校,，培養(yǎng)多元化人才開辟出一條重要途徑，隨著新一輪課程改革的推進(jìn),，我們更清楚認(rèn)識(shí)到開發(fā)適合自己學(xué)校的校本課程的重要性和緊迫性,。

本學(xué)期，我校校本課程的建立立足于學(xué)生的需求,、社會(huì)的需求,、學(xué)生的興趣愛好、家長的愿望,、教師的特長,、學(xué)校的辦學(xué)理念等實(shí)際情況構(gòu)思了校本課程體系。開學(xué)初,，學(xué)校成立了校本課程開發(fā)組,，以校長為首、由中青多學(xué)科代表組成,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子先學(xué)習(xí),，接著，校長給教師就新課程開發(fā)的目的,、意義及原則進(jìn)行講座,，通過集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，教師們掌握校本課程開發(fā)的理論,，然后通過調(diào)查,、了解，開設(shè)了禮儀課,、法制教育,、英語口語交際課、佳篇賞析課,、足球訓(xùn)練課,。各班設(shè)一個(gè)實(shí)驗(yàn)點(diǎn)，經(jīng)過半個(gè)學(xué)期實(shí)驗(yàn)可行后再推開,。每周安排一節(jié)課,。每位任課教師編寫本學(xué)科方案,，為了做到辦法可行，我們對(duì)每項(xiàng)課程開發(fā)的方案都在廣泛聽取意見的基礎(chǔ)上,，再通過“課程開發(fā)”,。如遇到新情況再加工。

教師的選用根據(jù)教師的專長,，結(jié)合學(xué)生的需求，發(fā)揮骨干教師作用,，通過自薦,、學(xué)校推薦、選出孫晶,、勾彥軍,、曹冰等教師任教。

校本課程開發(fā)還剛剛開始,，我們感到它得到學(xué)生,、家長的熱烈歡迎和認(rèn)可，它對(duì)發(fā)展學(xué)生興趣,、培養(yǎng)特長有重要作用,，是對(duì)小學(xué)校現(xiàn)行課程的必要的補(bǔ)充,。同時(shí)對(duì)教師提出了挑戰(zhàn),，教師由過去的課程被動(dòng)執(zhí)行轉(zhuǎn)變?yōu)檎n程的創(chuàng)造者、成為校本課程的積極參與者,、開發(fā)者,、利用者.

八、畢業(yè)班工作,。

畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn),，為了讓每一名學(xué)生都順利畢業(yè)，合格升入初中,，完成區(qū)教育局要求的合格率達(dá)100%的任務(wù),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，開學(xué)初,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過認(rèn)真研究,，加強(qiáng)了教師的力量，用具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師帶青年骨干的教師來擔(dān)任五年級(jí)的班主任,，并把畢業(yè)班工作列入重點(diǎn)工作之一,，及時(shí)召開畢業(yè)班教師工作會(huì)議，了解學(xué)生狀況,，要求教師以教材為主,，打好學(xué)生雙基,，制定系統(tǒng)的、科學(xué)的,、周密合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，采用抓兩頭帶中間的辦法，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，做到段段清,、課課結(jié)、特別對(duì)過去學(xué)習(xí)底子薄的孩子,，更要關(guān)心照顧,，保證完成教育局布置的任務(wù)。

五月份我校就進(jìn)入全面復(fù)習(xí)階段,，畢業(yè)班分門別類進(jìn)行語文識(shí)字,、朗讀、背誦等能力驗(yàn)收,，一次不合格,，還有下一次，經(jīng)過幾次后,，學(xué)生優(yōu)秀率達(dá)100%,。數(shù)學(xué)分類進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，單元測(cè)試,以書和區(qū)進(jìn)修的測(cè)試卷為準(zhǔn),，我們整理出80道應(yīng)用題反復(fù)練習(xí),，逐個(gè)過關(guān)，提高了學(xué)生分析問題和解決問題的能力,。

六月進(jìn)入綜合練習(xí),，對(duì)于過去底子薄的孩子，班主任早來晚走,，利用星期日不計(jì)報(bào)酬為他們無償補(bǔ)習(xí),，。學(xué)校召開家長會(huì)時(shí),，家長動(dòng)情地說：“畢業(yè)班老師這么認(rèn)真負(fù)責(zé),，讓我們感動(dòng)，我們只能在心底說欽佩這樣的好老師,?！睂?shí)踐證明我校的畢業(yè)班工作策略是正確的，我校將在今后的教學(xué)工作中借鑒和采用,，打好教學(xué)翻身仗,，大面積鞏固和提高教學(xué)質(zhì)量。

我們xx小學(xué)全體師生有信心和決心在區(qū)教育局,、進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，不負(fù)眾望,，把握機(jī)遇，營造明天,，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量邁上新的臺(tái)階,。

教育管理人員的工作總結(jié)篇十八

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《關(guān)于實(shí)施科技xx工作建設(shè)創(chuàng)新型城市的意見》、《xx市加強(qiáng)科普工作的實(shí)施辦法》等相關(guān)文件精神,，結(jié)合我?？破战逃虒W(xué)工作實(shí)際，抓好科普常規(guī)工作的同時(shí),，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)相關(guān)文件精神,，圓滿完成xx市科普教育基地、xx市科普標(biāo)兵學(xué)校,、xx省科幻繪畫特色教學(xué)與創(chuàng)作實(shí)驗(yàn)基地的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一,、全員參與,、以人為本，搭建科技教育創(chuàng)新智力平臺(tái),。

為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校的科技教育活動(dòng),，完善科技平臺(tái)的建設(shè)工作，學(xué)校將科技活動(dòng)工作納入品牌特色學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃,，同時(shí)把它規(guī)劃為校園文化建設(shè)的一部分,，提出了學(xué)校科技活動(dòng)的發(fā)展規(guī)劃,，在實(shí)施過程中做了以下工作：

1,、領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓落實(shí),。

我校成立了以巫蔭強(qiáng)校長為組長,，各有關(guān)部門負(fù)責(zé)人及學(xué)校骨干教師組成的科普教育領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)全校的科普教育活動(dòng),，從組織上保證了各項(xiàng)活動(dòng)的開展和落實(shí),，提高工作效率。充分利用科學(xué)課,、綜合實(shí)踐活動(dòng)課和第二課堂活動(dòng)時(shí)間組織開展活動(dòng),；由領(lǐng)導(dǎo)小組制定活動(dòng)的規(guī)劃，督促活動(dòng)規(guī)劃的實(shí)施,，負(fù)責(zé)活動(dòng)的管理,，由校級(jí)科技輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)活動(dòng)的指導(dǎo)。

2,、加大培訓(xùn)力度,，夯實(shí)師資隊(duì)伍,。

目前我校的科技輔導(dǎo)隊(duì)伍是以兼職為主，內(nèi)外結(jié)合校內(nèi)為主的科技輔導(dǎo)隊(duì)伍,。在人員的調(diào)配及師資建設(shè)的問題上,，我們選拔一批年紀(jì)輕、有朝氣,、思想活躍,、善于學(xué)習(xí)和接受新事物的青年教師參加航模、車模,、計(jì)算機(jī)軟件,、科技創(chuàng)新、科幻繪畫,、服裝設(shè)計(jì)等方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，逐步把他們培養(yǎng)成學(xué)校科技教育工作的骨干和中堅(jiān)力量,。通過走出去的工作方式,，組織學(xué)校科普組教師到其他科普教育基地學(xué)習(xí),、參觀的工作方式,，提高我們校科技教育的`素養(yǎng),。本年度,，我校李海明老師、羅秀艷老師,、胡敏怡老師先后被評(píng)為“xx鎮(zhèn)青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織工作者”和“xx鎮(zhèn)優(yōu)秀科普輔導(dǎo)員”,。

3、經(jīng)費(fèi)是開展科技活動(dòng)的有力保障,。

在經(jīng)費(fèi)投入方面,，學(xué)校對(duì)開展科技活動(dòng)同其他經(jīng)常性教育教學(xué)活動(dòng)等同對(duì)待，在科幻繪畫教材普及與推廣中,，學(xué)校還給予了一定程度上的傾斜,。目前學(xué)校開展的各項(xiàng)科技活動(dòng)，除必要的直接材料由學(xué)生自己負(fù)擔(dān)外,，其他費(fèi)用一律由學(xué)校負(fù)擔(dān),，并在人員投入和交通工具等方面提供保證。

二,、全力以赴,，突出重點(diǎn)，打造科普教育基地亮點(diǎn)工程。

隨著我校校本課程的開展,，順應(yīng)課程的需求,，我校結(jié)合人文理念、新美術(shù)概念,，通過美術(shù)體現(xiàn)創(chuàng)新理念,，探究如何推廣、如何拓展,，補(bǔ)充我們的課堂資源,，從而開發(fā)教學(xué)資源，自主開發(fā)了校本教材《少兒科幻繪畫教程》,，并免費(fèi)給全校師生使用,。我們以科學(xué)幻想繪畫的形式，將科學(xué)內(nèi)容融入教材,，讓科學(xué)知識(shí)普及到每一個(gè)學(xué)生,。有效地進(jìn)行科學(xué)幻想繪畫創(chuàng)作，是我校最普遍的科學(xué)普及形式之一,。通過近年來的探索和實(shí)踐,，我校建立了以提高學(xué)生科技素養(yǎng)，進(jìn)行科學(xué)知識(shí)教育為導(dǎo)向,，以創(chuàng)作訓(xùn)練為手段，以培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣為核心的教學(xué)模式,。

（一）因地制宜,，挖掘資源，順利開展各項(xiàng)科技活動(dòng),。

結(jié)合學(xué)校的課程改革以及良好的學(xué)生素質(zhì),，結(jié)合校區(qū)的配套建設(shè)，充分利用科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室,、植物園,、校園廣播站、綜合實(shí)踐室,、科技勞作室,、客家文化風(fēng)情實(shí)物展覽室、客家文化展覽室和版畫制作室等功能室在科普教育中的功能,，我們先后建設(shè)科幻手工制作室,、科幻作品成果展覽室。學(xué)校還十分注重科技環(huán)境建設(shè),，在教學(xué)樓之間開辟了科普畫廊展板向?qū)W生介紹科學(xué)的基本知識(shí),，使學(xué)生們隨時(shí)都能受到科學(xué)知識(shí)的熏陶。在有關(guān)部門的大力支持下，確立了鎮(zhèn)污水處理廠作為我校的科普教育實(shí)踐基地,，定期組織學(xué)生進(jìn)行水資源的調(diào)查,，讓學(xué)生們?cè)谡{(diào)查了解對(duì)比中認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的內(nèi)涵。其次,，開展了科技制作作品展,，內(nèi)容包括模型制作、仿生機(jī)器人制作,、電子報(bào)刊制作等,；開展了環(huán)保宣傳，同時(shí)積極參加由市鎮(zhèn)科協(xié)部門組織開展的活動(dòng),。

1,、因地制宜，開展好各項(xiàng)興趣小組,。

我校全面開展的綜合實(shí)踐活動(dòng)課和第二課堂活動(dòng)課不僅內(nèi)容豐富,，而且形式多樣：有讀書小組、小發(fā)明制作,、科幻繪畫小組,、仿生機(jī)器人制作組、文學(xué)社,、電腦小組,、車輛模型小組、服裝設(shè)計(jì)小組,、網(wǎng)頁制作,、籃球、乒乓球等項(xiàng),，這些活動(dòng)我們逢周一,、二、三,、四都正常開展,。其次，堅(jiān)持開展科普“五個(gè)一”活動(dòng),。閱讀科技書報(bào),；觀看科普影視；參觀科教基地,；開展科技宣傳,；制作科技小作品。在科普“五個(gè)一”的基礎(chǔ)上,，每班推選優(yōu)秀作品參加學(xué)?？萍蓟顒?dòng)。有效拓展了學(xué)生活動(dòng)的空間，提高學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)踐能力,。

2,、利用信息技術(shù)，開展科普教育活動(dòng),。

在教學(xué)方面,，所有信息技術(shù)課均是在電腦室，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué),，主要圍繞電子報(bào)刊制作,、電腦繪畫、電腦動(dòng)畫,、網(wǎng)頁制作和電腦程序設(shè)計(jì),、查閱科普知識(shí)等幾方面開展教學(xué)，讓學(xué)生掌握操作技能為主,，并從中培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生參加每年一次的全國中小學(xué)生電腦制作比賽,，在省、市,、鎮(zhèn)級(jí)各類競(jìng)賽中獲得了優(yōu)異的成績(jī),。

（二）積極參加各級(jí)各類青少年科技活動(dòng)，圓滿完成了各項(xiàng)工作指標(biāo),。

本年度,，積極組織學(xué)生參加省、市,、鎮(zhèn)科技創(chuàng)新大賽及青少年科技活動(dòng)節(jié),，20xx年xx鎮(zhèn)青少年科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)，我校學(xué)生參加服裝設(shè)計(jì)大賽,，獲得一等獎(jiǎng)2人次，二等獎(jiǎng)4人次,，包攬了前六項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng),；參加機(jī)器人拼裝獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng)；參加科幻繪畫大賽,，獲得一等獎(jiǎng)1人次（一等獎(jiǎng)只設(shè)1名）,、二等獎(jiǎng)2人次、三等獎(jiǎng)2人次,。其次,，我校的市科普教育基地場(chǎng)所堅(jiān)持對(duì)外免費(fèi)開放125天，接待前來參觀學(xué)習(xí)人數(shù)累計(jì)1800人次,，讓師生深切的感受到科學(xué)知識(shí)貫穿于我們生活的方方面面,，讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)知識(shí)的魅力和樂趣，激發(fā)了他們創(chuàng)新思想及熱情。

教育管理人員的工作總結(jié)篇十九

泉塘中學(xué)政教處在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校統(tǒng)一布署下,全面貫徹黨的xx大會(huì)議精神,，以_理論和“三個(gè)代表”重要思想為指針,，全面貫徹落實(shí)《_中央_關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，遵循學(xué)校實(shí)際和中小學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,，積極貫徹新課改理念,以服務(wù)青少年學(xué)生的成長成材需要為目標(biāo),，在青少年學(xué)生的思想道德教育，文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，學(xué)生校園生活,，學(xué)生管理等方面開展了大量的工作，并取得了一定的成績(jī),，較好地完成了全學(xué)期的各項(xiàng)工作目標(biāo)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,。

2,、扎實(shí)開展文明禮貌教育活動(dòng)，培養(yǎng)良好習(xí)慣,。政教處和團(tuán)支部結(jié)合實(shí)際認(rèn)真制訂《中學(xué)生文明行為十不準(zhǔn)》,，在全校范圍內(nèi)扎實(shí)開展以管住自己的口，不說臟話,，不隨地吐痰;管好自己的手,，不亂扔垃圾，不在課桌凳,、公開場(chǎng)所的墻壁上亂涂亂畫;管好自己的腳,，不踐踏花草，不在墻壁上留腳印的系列教育活動(dòng),。通過國旗下講話,、主題班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽,、校園廣播等各種形式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)規(guī)范,，守規(guī)范，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生,，活動(dòng)收到了良好的效果,，學(xué)生的言行舉止更加規(guī)范，校園面貌有了很大的改觀,。

3,、開展系列專題教育活動(dòng),，培養(yǎng)良好習(xí)慣。本學(xué)期,，為進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育,，政教處、團(tuán)支部通力合作,，每周一個(gè)專題,，先后組織了諸如上下樓梯安全教育，不亂廢紙瓜皮果殼的衛(wèi)生教育,，不在墻壁留腳印的文明教育,，交通安全教育、誠信教育等多個(gè)教育專題,，采用先國旗下講話,，再班級(jí)宣講，最后檢查評(píng)比的形式,，不斷強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育,，引導(dǎo)全體學(xué)生爭(zhēng)做文明學(xué)生，爭(zhēng)當(dāng)品行標(biāo)兵,。

1,、堅(jiān)持用好每周一次的升旗儀式這塊陣地，學(xué)生整裝列隊(duì),，通過出旗,、升旗、唱國歌,、國旗下講話等規(guī)范形式教育感染學(xué)生,。國旗下講話內(nèi)容涉及國防意識(shí)教育，國家安全教育,，誠信美德教育,，遠(yuǎn)離_教育，理想信念教育,，安全防護(hù)教育,，遵紀(jì)守法教育，愛護(hù)公物教育,，勤儉節(jié)約教育,，弘揚(yáng)民族精神教育等,，一周一個(gè)主題,，教育內(nèi)容豐富，教育效果良好,。

2,、以主題校會(huì)及綜合實(shí)踐活動(dòng)為抓手,，促進(jìn)學(xué)生教育活動(dòng)的深入開展。本學(xué)期,，我們積極貫徹新課程理念,，結(jié)合本校實(shí)際情況，分別確定了十多個(gè)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)專題,，要求各班制定相應(yīng)的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案,，并指導(dǎo)學(xué)生開展活動(dòng)。在活動(dòng)中教師與學(xué)生都獲得了很大的發(fā)展,，學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),、實(shí)踐能力和活動(dòng)能力得到了很大的提高，教師組織活動(dòng)的能力和水平也了很大的發(fā)展,。

一是巧抓契機(jī)開展革命傳統(tǒng)教育,、愛國主義教育。利用國旗下的講話紀(jì)念“918”事件七十五周年,，激發(fā)學(xué)生不忘國恥,，振興中華;組織學(xué)生觀看“紅軍長征十周年圖片展覽”，讓學(xué)生生動(dòng)具體地學(xué)習(xí)長征精神,，弘揚(yáng)長征精神;組織學(xué)生觀看“百部愛國主義影片”,，讓學(xué)生回顧歷史，展望未來,，增強(qiáng)愛國熱情,。

二是把握時(shí)機(jī)開展豐富多彩的序列教育活動(dòng)。九月份,，開展內(nèi)容豐富,、聲勢(shì)浩大的“社會(huì)主義榮辱觀”教育活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)“八榮八恥”,，學(xué)唱“八榮八恥拍手歌”,，響應(yīng)“知榮明恥”倡議書，開展“知榮明恥”實(shí)踐活動(dòng);十月份,，開展“愛我家園”環(huán)保主題演講比賽,，讓學(xué)生在活動(dòng)中自主調(diào)查探究，樹立與自然和諧相處,，保護(hù)環(huán)境,，節(jié)約資源的良好意識(shí);十一月份，組織三球(乒乓球,、羽毛球,、籃球)比賽，讓學(xué)生在課外活動(dòng)中充分發(fā)展特長,，在學(xué)知識(shí),、學(xué)技能中受教育,，不斷提高自身的綜合素質(zhì);十二月份，開展學(xué)校廣播體操比賽,，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神,，合作精神，集體精神;元月份,，引導(dǎo)各班學(xué)生舉辦形式多樣的“迎新聯(lián)歡活動(dòng)”,，創(chuàng)建和諧快樂校園。這樣做到了學(xué)校月月有活動(dòng),，班班爭(zhēng)參與,，人人展才藝的良好氛圍。

三是創(chuàng)造時(shí)機(jī)開展教育活動(dòng),。開學(xué)初組織新生入學(xué)教育,，讓新生熟悉新環(huán)境，了解新規(guī)范,，養(yǎng)成好習(xí)慣;期中考試結(jié)束,，政教處利用推選優(yōu)秀班集體、三好學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部,、進(jìn)步生、學(xué)習(xí)標(biāo)兵的契機(jī),，在全校范內(nèi)廣泛開展以“講文明,、守紀(jì)律、爭(zhēng)先進(jìn)”為主題的宣傳教育活動(dòng),，激發(fā)全體學(xué)生奮發(fā)向上的熱情,，產(chǎn)生了良好的教育效果。

三,、完善控流機(jī)制,，扎實(shí)控流工作，確保學(xué)生無流失,。

1,、針對(duì)學(xué)校近年來學(xué)生流失較為嚴(yán)重的現(xiàn)狀，開學(xué)初,，學(xué)校行政班子認(rèn)真研究形勢(shì),，摸清實(shí)際情況，進(jìn)一步完善學(xué)?？亓鳈C(jī)制,，重新修訂了《鄉(xiāng)規(guī)民約》、《家訪制度》,、《控流工作實(shí)施方案》,、《創(chuàng)無流失班級(jí)方案》。并組織全體教師召開專題會(huì)議,，統(tǒng)一思想,。同時(shí)，學(xué)校還和各班班主任簽訂控流工作責(zé)任書,，明確工作職責(zé),。

教育管理人員的工作總結(jié)篇二十

今年以來，xx縣堅(jiān)持以重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，努力加強(qiáng)黨員教育管理，通過積極探索黨員發(fā)揮作用的有效途徑,，建立黨員教育管理激勵(lì)機(jī)制,，使黨員綜合素質(zhì)得到全面提升，黨員隊(duì)伍建設(shè)不斷向前發(fā)展,。

一,、基本情況。

全縣共有10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),、78個(gè)村黨支部,、1個(gè)社區(qū)黨支部，有黨工委12個(gè),，部門黨組26個(gè),，黨總支8個(gè)，支部210個(gè),，非公有制企業(yè)黨組織6個(gè),。20xx年機(jī)關(guān)新發(fā)展黨員45名，農(nóng)村新發(fā)展黨員68名,。全年縣,、鄉(xiāng)、村組織召開黨員教育管理培訓(xùn)會(huì)議378次,，參會(huì)黨員人數(shù)累計(jì)達(dá)到10000余人,。

二、主要做法,。

（一）加大黨員發(fā)展力度,。堅(jiān)持黨員發(fā)展的“十六字”方針，把農(nóng)村發(fā)展黨員作為重點(diǎn),，實(shí)行發(fā)展黨員“群眾推優(yōu),、黨委預(yù)審、支部票決,、全程公示,、責(zé)任追究”為主要內(nèi)容的發(fā)展黨員“五項(xiàng)制度”,，重點(diǎn)做好在產(chǎn)業(yè)發(fā)展一線、農(nóng)村技術(shù)能人中發(fā)展黨員工作,，加大在新經(jīng)濟(jì)組織,、新社會(huì)組織、進(jìn)城務(wù)工人員等黨的組織相對(duì)薄弱的地方發(fā)展黨員工作力度,，全年發(fā)展黨員103名,，其中發(fā)展農(nóng)村黨員68名，在新經(jīng)濟(jì)組織中發(fā)展黨員6名,。

（二）創(chuàng)新黨員活動(dòng)載體,。在農(nóng)村開展了以“黨員聯(lián)系村務(wù)定責(zé)任，帶頭創(chuàng)建促和諧,；聯(lián)系群眾定包幫,，帶頭勤勞致富”為主要內(nèi)容的“雙聯(lián)雙定”活動(dòng)。全縣1360名黨員共幫扶困難群眾1324戶,，指導(dǎo)群眾建設(shè)鎮(zhèn)坪模式生豬圈舍30個(gè),，建標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)殖戶180多個(gè)，發(fā)展生豬15萬多頭,，發(fā)展中藥材3萬多畝,，為困難群眾解決生產(chǎn)生活方面的實(shí)際困難700多件。

在機(jī)關(guān)開展黨員“十”爭(zhēng)創(chuàng),，通過承諾定責(zé),、考核定績(jī)、評(píng)議定星,、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),，1418名機(jī)關(guān)黨員參與“十”爭(zhēng)創(chuàng)，機(jī)關(guān)作風(fēng)得到轉(zhuǎn)變,，服務(wù)群眾的意識(shí)得到增強(qiáng),，促進(jìn)了中心工作。在兩新組織開展“亮身份,、作承諾,、講誠信、比貢獻(xiàn)”實(shí)踐活動(dòng),，在離退休干部黨員開展“講黨性,、獻(xiàn)余熱、謀發(fā)展,、促和諧”主題活動(dòng),，進(jìn)一步拓寬老干部黨支部發(fā)揮作用的渠道，增強(qiáng)離退休干部黨員在推動(dòng)鎮(zhèn)坪發(fā)展、服務(wù)人民群眾中的作用,。

（三）規(guī)范管理流動(dòng)黨員,。建立縣委組織部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委,、村黨支部三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),，定期摸底排查，上報(bào)工作情況,。對(duì)外出的流動(dòng)黨員實(shí)行“鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委協(xié)管、村黨支部監(jiān)管,、流入地黨組織托管加黨員自我管理”的“三加一”管理模式,，對(duì)164名流動(dòng)黨員實(shí)行規(guī)范化管理，建立了外出黨員多元培訓(xùn),、流入黨員主動(dòng)服務(wù),、返鄉(xiāng)黨員支持創(chuàng)業(yè)一系列制度，保證了每名黨員都有發(fā)揮作用的載體和建功立業(yè)的平臺(tái),。

（四）開展黨員人文關(guān)懷,。建立了以黨員培訓(xùn)制度、黨內(nèi)扶持制度,、黨內(nèi)談心談話制度,、黨內(nèi)走訪慰問制度、黨內(nèi)結(jié)對(duì)幫扶等制度為主要內(nèi)容的“黨內(nèi)關(guān)懷”機(jī)制,，讓全縣350余名黨員尤其是生活困難黨員,、村離退休老干部感受到了黨組織無微不至的關(guān)懷和溫暖。在元旦,、“七一”等重大節(jié)假日期間,，由各級(jí)黨組織負(fù)責(zé)人帶隊(duì)，對(duì)老黨員,、喪失勞動(dòng)能力的黨員,、生活困難的黨員以及村離退職老干部進(jìn)行走訪慰問。發(fā)放慰問金10萬余元,。同時(shí)在春耕生產(chǎn)時(shí)期,，為生活困難黨員購買種子、化肥,、農(nóng)膜等生產(chǎn)資料,，解決生產(chǎn)生活問題。

三,、存在的不足和問題,。

（一）黨員教育管理機(jī)制體制還需進(jìn)一步建立健全。在推動(dòng)工作上，思想解放的程度不夠,，黨員教育管理的方式方法比較單一,，探索解決黨員教育管理工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的力度還有待加強(qiáng),。

（二）提高對(duì)黨員教育管理工作的認(rèn)識(shí),。部分黨組織和黨務(wù)工作者對(duì)黨員教育管理工作存在模糊認(rèn)識(shí)，認(rèn)為目前黨員“各種各的田,，各賺各的錢”,，對(duì)村里的事不聞不問。村后備干部隊(duì)伍建設(shè)后勁不足,，大中專畢業(yè)生,、回鄉(xiāng)青年、復(fù)轉(zhuǎn)軍人等因?yàn)榇謇餂]有留人的良好環(huán)境,，導(dǎo)致人才大量外出,，后備干部無適當(dāng)人選。這些問題的存在都在一定程度上影響了黨員教育管理工作的推進(jìn),。

（三）流動(dòng)黨員管理有待進(jìn)一步加強(qiáng),。流動(dòng)黨員在參加組織活動(dòng)上存在落實(shí)難、經(jīng)常教育堅(jiān)持難的問題,。隨著農(nóng)村外出務(wù)工人員的增多,，部分流動(dòng)黨員主動(dòng)性不強(qiáng)、積極性不高,，要力爭(zhēng)通過組織引導(dǎo),，讓部分流動(dòng)黨員中的“邊緣黨員”回到組織中來，過上正常的組織生活,。

四,、明年工作打算。

（一）改進(jìn)黨員教育管理方式方法,，完善黨員作用發(fā)揮機(jī)制,。健全黨員關(guān)懷服務(wù)機(jī)制，深化和拓展黨員教育管理主題實(shí)踐活動(dòng),，增強(qiáng)黨員干部與人民群眾之間的血肉聯(lián)系,，將黨員自身的工作置身于群眾的監(jiān)督與評(píng)判之中，主動(dòng)融入于聯(lián)系群眾之中,。

（二）繼續(xù)開展機(jī)關(guān)黨員“十”爭(zhēng)創(chuàng)和農(nóng)村黨員“雙聯(lián)雙定”活動(dòng),。通過“十”爭(zhēng)創(chuàng)，不斷激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)熱情,，在農(nóng)村大力實(shí)行以“鎮(zhèn)坪模式”生豬養(yǎng)殖為主要產(chǎn)業(yè)的致富工程,，使農(nóng)村黨員通過示范引導(dǎo),、典型帶動(dòng)積極發(fā)揮作用，成為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“領(lǐng)頭雁”,。

（三）扎實(shí)開展非公企業(yè)黨建工作,。努力做到非公企業(yè)黨建工作與經(jīng)濟(jì)工作“互動(dòng)雙贏”。確?！皟尚隆苯M織黨建工作的全覆蓋,。鞏固規(guī)模以上“兩新”黨組織的建立和提高，實(shí)行規(guī)模以下“兩新”組織的黨建工作全覆蓋,，在有正式黨員3人以上的單位積極建立黨組織,。

教育管理人員的工作總結(jié)篇二十一

20xx年8月底，我被任命為第一幼兒園副園長,，主管后勤工作,。這對(duì)我來說是個(gè)很大的角色轉(zhuǎn)變，面對(duì)新的崗位,，面對(duì)生疏的后勤業(yè)務(wù),，我感受到了壓力和挑戰(zhàn),。在自身的努力和園長的指導(dǎo)下,，在全員教職工的大力支持和配合下，我順利完成了半年的后勤工作,，現(xiàn)把半年來的工作匯報(bào)如下：

1,、安全管理方面。安全是幼兒園工作的重中之重,，我每天到園首先對(duì)消防通道,、消防設(shè)施、大型玩具,、電氣設(shè)備,、班級(jí)設(shè)施及食堂等進(jìn)行全面的檢查，并做檢查記錄,，發(fā)現(xiàn)問題做到了及時(shí)維修和整改,。我?guī)ьI(lǐng)幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員，定期不定期的對(duì)全園進(jìn)行細(xì)致周密的安全排查,，把安全隱患及時(shí)消除,。同時(shí)要求班級(jí)教師每天對(duì)責(zé)任區(qū)進(jìn)行安全排查并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告辦公室,，辦公室及時(shí)聯(lián)系維修人員進(jìn)行維修,，消除安全隱患。

嚴(yán)格門衛(wèi)管理,，本學(xué)期新購置安保器材2件,，電棒和強(qiáng)光手電，提高了門衛(wèi)的防范能力，嚴(yán)格園外人員出入門登記,、嚴(yán)格幼兒接送卡制度,，家長憑卡入園，憑卡接送,。督促門衛(wèi)把好大門關(guān),，排除一切安全隱患。我非常重視安全教育工作,，每周都對(duì)帶班長進(jìn)行一次安全知識(shí)培訓(xùn),，各班每周都對(duì)幼兒上一節(jié)安全教育課，每月組織一次安全疏散演練活動(dòng),，增強(qiáng)了幼兒的安全防范意識(shí)和逃生經(jīng)驗(yàn),。本學(xué)期我和檔案員一起建立健全了安全檔案，順利通過了市安全檢查,。由于我對(duì)安全工作的重視和規(guī)范管理,，本學(xué)期無任何意外傷害事故的發(fā)生。

2,、幼兒健康管理方面,。本學(xué)期，全體幼兒入園必須持有婦幼保健院的健康體檢表方可入園,，把好了幼兒健康入園的第一關(guān),。我為確保幼兒的健康，進(jìn)一步加強(qiáng)了晨檢工作,，給班級(jí)下發(fā)晨檢記錄表,，各班老師每天都對(duì)幼兒進(jìn)行嚴(yán)格檢查，仔細(xì)觀察幼兒面部,，手心等部位是否有異?，F(xiàn)象，并做好記錄,。嚴(yán)格對(duì)家長帶來藥物的管理,，要求班級(jí)老師在班內(nèi)交接表上填好全日觀察記錄和服藥記錄。進(jìn)一步加強(qiáng)了消毒工作,，每個(gè)教室都安裝了紫外線消毒燈,，凡是幼兒生活中的用品，如小桌,、小椅子,、玩具、餐具,、小毛巾,、喝水缸,、門把手、衛(wèi)生間,、走廊等,，每天進(jìn)行強(qiáng)化消毒和定時(shí)消毒。在全體保教人員的努力及后勤人員的大力配合下,，為幼兒營造了舒適,、溫馨、清潔,、衛(wèi)生的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3、食堂飲食管理方面,。我?guī)ьI(lǐng)保健老師和食堂工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《食品安全法》,，嚴(yán)格執(zhí)行《食品索證制度》，為保障孩子足夠的營養(yǎng)量,，我要求保健老師嚴(yán)格按照幼兒營養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真制定好食譜,，做到營養(yǎng)科學(xué)化，飯菜合理多樣化,，增加了幼兒的進(jìn)食量,，幼兒的食品驗(yàn)收嚴(yán)格，并建好了臺(tái)帳,。我每天都多次到食堂巡視,，要求食堂人員嚴(yán)格操作規(guī)程,，精工細(xì)作,，為幼兒制作吃了色、香,、味俱全的飯菜,。

4、其他方面,。今年開學(xué)初,，根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)的安排部署，我順利完成了110名新入園幼兒的學(xué)生平安險(xiǎn),，452名幼兒的校方責(zé)任險(xiǎn)和190名幼兒的醫(yī)療保險(xiǎn),，為確保幼兒健康提供了有力保障。本學(xué)期推普周和推普月期間,，我組織了一幼教師普通話朗讀比賽和小班幼兒的詩歌朗誦,，中班幼兒的講故事比賽，大班幼兒的經(jīng)典誦讀比賽,，提高了師幼的普通話水平,，建立健全了普通話檔案,，順利通過了省級(jí)對(duì)我園語言文字工作的驗(yàn)收。

我的工作還有很多不足之處,，今后我會(huì)加倍努力,，以更加飽滿的熱情投入到工作中去，用愛心,、細(xì)心和熱心來贏得家長的放心,，來換取孩子的開心。我將繼續(xù)和全園教職工一起,，讓孩子的今天快樂,，為孩子的明天奠基。