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家長必讀教育心得篇一

我是三（7）班唐昕雨同學的媽媽,，做為孩子家長,，很榮幸今天能和大家分享我教育孩子的心得體會。我想每位家長都有自已非常好的三（7）班唐昕雨教育方法,，只要遵循因材施教,，根據(jù)自已孩子的特點楊長避短，選擇最適合的教育方法,，這樣就能起到事半功倍的效果,。

我一直以為，孩子有一個健康的身體是成才的基本條件,。從小,，我們就培養(yǎng)她良好的飲食習慣。讓孩子遠離垃圾食品,，按時就餐,、不挑食，多吃蔬菜,、水果,。除了科學飲食外，我還注重培養(yǎng)孩子多運動：學跳繩,、騎自行車,、跳舞等。只要她感興趣的我們都大力支持和鼓勵她,。由于平時經(jīng)常鍛煉,，體質一直很棒，很少感冒,。

在品德教育方面,，我們時常教導孩子講禮貌，尊敬師長,，孝順父母,，關愛同學。日常生活中我們也以身作則,，給孩子樹立生活簡樸,，待人真誠，努力工作的榜樣。平時穿衣簡單舒適就行,，不要與其他同學攀比,，不講名牌。另一方面我們也注重不讓孩子養(yǎng)成驕縱,、蠻橫,、任性的壞習慣。孩子很少跟我們提出過分的要求,，偶爾提之,，經(jīng)過我的說服，也會打消念頭,，在我的眼中唐昕雨還是比較懂事的,。

在學習上，我對孩子要求嚴格,，要求她上課一定要認真聽講,，老師在課堂上40分鐘的講解要牢記于心，遠超過課外兩個小時的輔導,?；氐郊依铮蠛⒆幼杂X地寫作業(yè),，不會的題,，讓她自已反復讀，自己查找資料,。盡量讓她獨立完成,，實在不會才講解給她聽。每天的作業(yè)完成后都讓她自已先檢查,，我再檢查一遍,。遇到她作業(yè)字跡不認真，會要求重寫,。讓她明白,，如果做不好，要付出更多的努力,。

每天作業(yè)完成后,，看半小時的課外書是她最開心的時候，我給她買了大量的課外書,，《笑貓日記》,、《西游記》、《小學生作文大全》,、《十萬個為什么》,、《百問百答》……女兒在讀書方面已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習慣，作文寫作也有了進步。

每學期她會準備三門科目軟面抄,，把每天每門做錯得的題目收集起來,，先分析錯題的原因，然后講解,，直到弄懂為止。學完一個單元,，我就會把錯題本拿出來,，把那些題目擴展后再給她做。這個方法我用了以后,，成績有顯著提高,。

在興趣愛好方面，從唐昕雨4歲時,，我支持她學習舞蹈,，目的不是要她成為一個舞蹈家，而是陶冶她的情操,，提升她的氣質,。她也喜歡學小主播，每次去的時候都很開心,，回來的時候經(jīng)常在耳邊嘰嘰喳喳地說個不停,，快樂地跟我分享當天新學到的內容。比如學了相聲《吹?！?，她在幽默的語句中了解做人要實事求是。在快板《馬二哈》歡快的節(jié)奏中,，考驗了她嘴力活的才技,。因為她有興趣，我們發(fā)現(xiàn)孩子的性格變得活潑,，也比小時候更加自信了,。學校各項活動也積極參與其中。

可憐天下父母心,，孩子的成長過程離不開父母的陪伴和良好的溝通,，也離不開老師的付出和栽培。在這里我衷心的向老師道一聲謝謝,，最后我祝愿我們的孩子能夠健康快樂的成長,。

家長必讀教育心得篇二

在20xx年10月12日，我參加了xx市東站小學組織的“讓孩子脫穎而出”的學習教育,。通過專家的講解,，使我對如何教育好孩子有了更深入的了解和認識，受益匪淺。結合自己的實踐經(jīng)歷,，談幾點體會：

孩子在成長的每一個階段,，都需要正確的培養(yǎng)和引導，但是每一個孩子都有他的特點,，不一定能按我們大人的思維行事,，不可能按家長的框架成長。比如,，同樣是偉人,，毛澤東在鬧市也能讀書，說明他學習的環(huán)境對自己的影響不太大,；而圣人孟子,，卻經(jīng)歷了“三遷”。這就說明,，個體存在差異,，教育也有區(qū)別。不是每一個孩子長大都能成為毛澤東,，也不是每一個孩子以后都可以成為孟子,，但望子成龍，是每一個家長的共同期盼,。孩子在成長過程中,，會受到各種各樣的影響，也會經(jīng)受各種的誘惑和磨練,。在他們的成長歷程中,，就需要家長的教育，老師的輔導,，還有親戚朋友的影響,，環(huán)境的熏陶。有的孩子,，小時就表現(xiàn)超越別人的一面,，有的孩子，卻是必須歷經(jīng)時光的洗禮,。這也是我們所說,，有的“小時了了”，而有的“大器晚成”,。所以,，對孩子的教育和引導，要貫穿到他成長的全過程中去,，直到他形成正確的人生觀,，價值觀,，這是一個長期的、系統(tǒng)的過程,，需要我們付出很多的汗水和努力,。

教育家說，要鼓勵孩子,，讓孩子在鼓勵中成長,。姜教授說，要給孩子夢想,，讓孩子的心飛翔,。其實都是一個道理。中國有一個古老的故事：清朝有個京官要到外地去任職,，離京前去和他的老師告別。他的老師說：“外面的官不容易做,，你要謹慎小心些,。”那人說：“我準備了一百頂高帽,，逢人就送他一頂,，應當不至于有關系不融洽的人?！崩蠋熒鷼獾恼f：“我們以正直的原則侍奉上級,，給別人做事，為什么需要這樣呢,？”那人說：“天下像老師您這樣不喜歡戴高帽的人,，能有幾個呢？”老師點了點頭表示贊同他說：“你的話也不是沒有道理,?！蹦莻€人出來后對別人說：“我原有一百頂高帽子，現(xiàn)在只剩九十九頂了,?！边@個故事中，我們看到了一個非常正直的老師的形象,，但正是這樣的一個人,，也會喜歡聽好話，更何況孩子,？如今的孩子,，學習壓力大，獨生子女多,，一放學就被家庭作業(yè)壓住了,，幾乎沒有喘息的機會,。到了雙休日，家長受“不要讓孩子輸在起跑線上”的思想的影響,，安排了很多的課外學習任務,，孩子沒有輸在起跑線上，卻倒在了起跑線上,。我們?？吹接械暮⒆樱r候又聰明,，又聽話,，討人喜愛。到了青春期,，有了個人的意識和想法后,，突然象變了一個人，非常的叛逆,，讓人很不理解,。家長更是傷心生氣。其實,，都是彈簧式的壓力過后的反彈,，是一個很正常的現(xiàn)象。孩子在重壓過后,，失去了學習的激情,，甚至對家庭的關愛都產生了反感。學習有壓力,，我們就要跟他們排解,，給他們疏導，讓他們充滿活力,。舒袖在背乘法表時,，他媽媽叫他全部背下來，他說背不了,。他媽媽告訴他,，背不了就不準睡覺。當時他就耍賴了,。我聽了后問他怎么了,，然后告訴他：你背書一直很厲害，現(xiàn)在是不是背不了呢,？他說是,。我說，那好,，現(xiàn)在我們一起背,，你背單,，我背雙，看哪個背得好些,，然后再交換一遍,。結果，他很自然的就背完了,。其實不是他不會背,，而是感到到量大了，有了壓力,。這就是一個很好的例子,，用巧妙的方法給他注入活力，讓他學習起來,，壓力減到最低,。有人說，給孩子一個夢想,，鼓勵他在這個夢想的驅動下,，不斷努力，就能取得好的成果,。我認為這樣的說法，不太切合實際,。試想,，我們哪一個人，從小只有一個夢想呢,？每一個人的夢想,，都是隨著時間的推移，隨著年齡的增長,，隨著閱歷的增加,，不斷的變化。我小的時候,，有人問我,，你長大了想當什么？我的回答是,，外交部長,。又問，為什么想當外交部長,？我說,，因為他每天都有好吃的，接待外國人,。當時的日子,，是因為很窮,，一周連吃一次肉都吃不上。隨著時間的推移和年齡的增長,，自己也覺得這個夢想實現(xiàn)的可能太小,，知道了填飽肚子才是最重要的一件事情，夢想就慢慢的變得現(xiàn)實,，想有一個工作,，能夠拿到“購糧證”。所以,，不要給孩子強加一個夢想,，也不要讓他為一個夢想而苦苦拼搏。給他鼓勵,，讓他輕松的學習和生活,，培養(yǎng)健全的人格和開朗的個性，才是我們最應該做而且必須去做好的,。

有年齡差不多的小朋友在那里和他玩,。目的只有兩個，一是認識農村的東西,，我認為,，一個孩子只認識汽車和互聯(lián)網(wǎng)，懂得象一個人精一樣的應酬,，是遠遠不夠的,，還應該學會認識農村的東西，包括我們吃的飯是從哪里長出來,，雞蛋是怎么從雞肚子里生出來的,。二是要能夠適應農村的生活并能和農民相處。我們都知道,，農村農民的穿著打扮,，不可能和城市一樣的看起來干凈整潔。他要學會和他們相處,，學會忍受并接受和自己日常生活格格不入的東西,。這對培養(yǎng)他健全的人格很有好處，每一次從老家回來,，都能感受到他的不同的成長,。

近年來，我們很多人都在說挫折教育,，就是說要讓孩子接受挫折,，慢慢的培養(yǎng)出健全的人格。挫折教育不是要刻意的去批評孩子,，打擊他的自信心,，而是要讓他們明白,，人生當中有很多的無奈和不如意，要能夠正確的去對待和處理,。舉個最簡單的例子：自己的孩子和比他們年齡小的朋友玩的時候,，心愛玩具可能被搶了，或者被小朋友打了一下,，這些對他們來說,，都是很少出現(xiàn)的事，都是一種挫折,。因為平常,，他們都是想要什么都可以得到，更不可能平白無故的被打一下,。我們家長就要教育和引導他們,，因為自己是哥哥或姐姐，就要忍讓,，要寬容,。很多孩子從小在家里有求必應，甚至家長不停的想著辦法去滿足他們的要求,，不會對孩子“sayno”,。孩子長大后，生活能力和生存能力相當?shù)牡?，受不了一點挫折,，還會變得很叛逆。家長就想不明白：為什么你要什么有什么,，還是不會滿意？這就是因為孩子從小沒有經(jīng)受過挫折,，所有的都認為理所當然,，也就是姜教授在講臺上所講的，不會感恩,。我們平常和舒袖外出游玩,，他想要買個什么東西，我覺得意義不大的,，我就會告訴他,，買來沒有什么用，或者直接說,，我沒有錢了,，你自己想想辦法吧。中國有句古話,，“寵子不發(fā)”,，就是說,，從小寵愛過甚的孩子，長大了反而沒有什么出息,。這樣的例子,，在我們身邊不在少數(shù)。讓孩子正確對待挫折,，讓孩子接受挫折,，才能培養(yǎng)他們健康的心態(tài)和健全的人格。

孩子的教育,，或許每一個人都有他的教育的方法,，專家的講解，體系更完整,，概括更準確,，方法更適當。聽了過后,，更讓人感悟,。舒袖在現(xiàn)階段，各方面的表現(xiàn)還不夠突出,，我們也從沒有想過在起跑線上去怎么競爭,，國際田徑比賽的長跑短跑，起跑固然重要,，沖刺階段還有余力才是關鍵,。從小養(yǎng)成健康的情趣和健全的人格，培養(yǎng)好的學習習慣和學習激情,，才是最重要的,。《漢史演義》記載了一個故事：漢代有個叫司馬光的人有兩個兒子,，這個司馬光,，不是宋代砸缸的那一個。司馬光因為正直,，惹惱了皇帝被滿門抄斬,，他的兩個兒子才七八歲，兄弟倆正在家里下棋,。有人來通風報信,，叫他們兄弟快逃命去，他倆面不改色的繼續(xù)下棋,，只說了一句：“覆巢之下,，焉有完卵？”結果雙雙被害。小小年紀,，已經(jīng)能懂得很多大人也不能明白的道理,，這樣的孩子雖然可以稱為神童，但先賢的教育和我們如今的教育比起來,，已不是我們所能望其項背,，值得我們好好的學習和挖掘。

教育隨筆家長溝通,。

家長必讀教育心得篇三

內容提要：現(xiàn)在小孩都是獨生于女,，家里人人都寵得愛不釋手，同時都體會到現(xiàn)在孩于越來越難管,，很多家長同一體會,，用軟的不行，用硬的也不行,，但是現(xiàn)在的家庭教育非常重要,，誰都不可忽視。

關鍵詞：家庭教育 心得

現(xiàn)在小孩都是獨生于女,，家里人人都寵得愛不釋手,，同時都體會到現(xiàn)在孩于越來越難管，很多家長同一體會,，用軟的不行,，用硬的也不行，但是現(xiàn)在的家庭教育非常重要,，誰都不可忽視,，現(xiàn)在談談心得體會：

1．教育和培養(yǎng)于女的問題不是很快就能說明白的，它需要一個相當艱難,、復雜,、漫長的階段，然后通過這個階段不斷地總結出經(jīng)驗教訓,，采取措施等等,，可能成功，也可能失敗,。但只要你一直不斷努力、不斷的付出心血與代價,，正確地對待每一件事情,，它就會有好的結果產生。

并不刻意把孩子培養(yǎng)得如何如何,，但必要的關愛和教育并沒有省略,。首先是學會相互溝通，學會如何培養(yǎng)父子之間的感情，學會如何跟他談心,。不一定要談大道理,，在這點上有的家長誤認為把大道理講給孩子聽就會有好的收效，其實未必見得,！孩子生下來天真無邪,，高興的事就愛聽，不高興的事就會引起反感,，甚至對你產生隔閡,，以致無法溝通。這一點非常重要,。我認為我的孩子如果喜歡我,、貼近我，這就獲得了成功的第一步,。接下來偶爾講點道理他聽不是不可以的,，當然也不要得寸進尺，否則會全功盡棄,。道理要講得通俗易懂,，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍棄,。另外,，孩子和父母融洽后，自然要提出許多問題讓家長解答,。凡是能解答的,，家長一定要認真解答，如果讓孩子失望了,，他將越來越少提問,，這時，隔閡,，也就開始產生了,。

2．凡是孩子感興趣的，哪怕對他沒有明顯幫助的事情,，千萬不能輕易反對,，做家長的一定要學會如何"順風扯旗"。當然,，大道理誰都會說,，做起來可就不是那么容易。我自己煩躁時也常顧不上了,。

教育與培養(yǎng)是彼此不能分割的兩個部分,。因此在教育于女的過程中要注重培養(yǎng)孩于的特長和興趣。

3．注重孩子的思想品德教育人的品質是第一要素，是決定孩子未來人生道路的關鍵,。孩子在成長過程中難免會受到社會周圍環(huán)境的一些消極或負面的影響,，因此，我們做到凡事從正面教育孩子,，幫助孩子辨別是非,、真善，培養(yǎng)孩子的善良,、寬容,、積極樂觀、富有同情心,?？陀^公正等良好品質，以及熱愛集體,，尊敬師長,，遵守一切規(guī)章制度等行為規(guī)范。

注重培養(yǎng)孩子的行為習慣良好的行為習慣一經(jīng)養(yǎng)成,，孩子將終身受益,。首先，孩子能做到的事情盡量讓他自己去做,，例如做力所能及的家務,。其次，讓孩子養(yǎng)成獨立學習和思考的習慣,，針對孩子好動,、注意力不集中的毛病，我們有意識引導孩于自己做學習計劃,。

4．做孩子的引路人,，家長應從自己做起家長是孩子模仿的場所，言傳身教,。因此,，家長應從自己做起，不利于孩子的言行決不能在孩子面前表露,；在教育批評孩子時,，父母意見應統(tǒng)一不能相左，每天抽1個小時以上時間和孩子相處溝通,，了解孩子的學習以及學校里的狀況,；每天詢問他在學校里高興的事情和不愉快的事情，讓孩子的情緒得到宣泄,，以便及時掌握意外情況的發(fā)展苗頭,；在學習上，家長應做到和孩于同步學習,，針對孩子學習的重點和難點,，查閱相關信息資料，和孩子一同成長,。

5．善于挖掘孩子的潛在優(yōu)勢,，培育孩于特長和興趣。每個孩子都有特長,，家長應揚長避短,，善于挖掘孩子的優(yōu)勢，進行有意識的培養(yǎng),。我認為家長首先要熟悉或擅長孩子特長的相關內容,，引領并鼓勵孩子一道堅持學習下去，我相信收獲一定不菲,。孩子的思考是在好奇和興趣中產生,，家長千萬不要磨滅孩于閃光的苗頭。針對孩子的好奇心或各種千奇古怪的問題,，每次我們都做到耐心回答,，并和孩子一道觀察等，使他在體驗感受的過程中啟迪智慧,，開動腦筋,。孩于的各種興趣如滑冰、游泳,、騎自行車,、打球、等,，我們都讓他去嘗試,、去鍛煉。

7．要從精神上多給孩子們一些激勵,，在孩于人生道路上不停的為他們加油,，成長的道路很漫長而且很不平坦，家長應該給孩于們加倍的溫暖和關愛,，才能使他們有戰(zhàn)勝失敗的信心,。以上是我本人在對孩子教育過程中的一點經(jīng)驗，當然這一點是不全面的,，在今后的教育過程中還要多想辦法和多總結,，爭取做得更好更全面。

接下來我將與大家分享10種"愛的方法",。

一,、用愛的目光注視孩子,。

二、用愛的微笑面對孩子,。

三,、用愛的心情傾聽孩子。

四,、用愛的眼睛發(fā)現(xiàn)孩子,。

五、用愛的渴望調動孩子,。

六,、用愛的細節(jié)感染孩子。

七,、用愛的語言鼓勵孩子,。

八、用愛的管教約束孩子,。

九,、用愛的胸懷包容孩子。

十,、把愛的機會還給孩子,。

家長必讀教育心得篇四

我家孩子在階梯英語學校的學習有兩年了，在這短短的兩年中孩子不僅學到了英語知識,，而且在這種快樂英語的熏陶下孩子各科的學習都變得積極主動熱情,，對任何事情都很有激情。課上由不開口到搶著說,，由不舉手到搶著回答問題------這些都是階梯學校帶給孩子一生中最大的財富,，使她學到了積極樂觀不斷進取的求學精神，對于孩子的英語學習,，我是從以下幾個方面引導的：

我家孩子小時候沒開始說話吐字就十分清晰,，她對語言的理解及反饋我認為很有天賦。孩子四歲時,，我們就帶她學過兩年幼兒快樂英語,，是澳大利亞吉蒂老師教的。孩子當時學的很有樂趣,，平時都催著我們讓她學,。每年舉辦的英語聯(lián)歡上積極表演都能獲得獎勵，吉蒂老師很喜歡她,。于是我們就把孩子的優(yōu)點都認真的對她講,，使她從小就在心里埋下"我有語言天賦"的種子和自信。

一年級過后,，我們就迫不及待地將孩子送進階梯學校,，一開始孩子就被李老師生動的教學感染,。每節(jié)課都提前準備好急急地去，生怕晚了,。在學校"聽讀卡"的督促下,，孩子都能認真完成老師的作業(yè)。愛玩是每個孩子的天性,，孩子的好習慣也是從開始的"督促"養(yǎng)成的。這種不斷的督促需要家長付出很多：每次課后都要督促把讀的作業(yè)完成,，要不厭其煩的`引導她,，慢慢的孩子就能接受階梯學校的這種模式，能夠主動地學,，逐漸的進入了狀態(tài),。

我們平時教導孩子，凡是能盡早完成的,，絕不落后,。所以每次回家我們都要督促她，除了認真將學校的作業(yè)完成后,，還要將過去學習過的內容復習一遍,，包括單詞音標句型及段落。并且將新課的新內容預習一遍,。每天的學習要注重"適量",。不能太多，每天進步一點點,，不能給孩子造成一種負擔,，急于求成孩子會厭煩的。我們要讓她在快樂的學習中成長,。

上學期剛開始接觸青少版《新概念》,，背課文的確有些壓力，我們就給她分解段落一句句的背,，慢慢的一段段的背,，到后來就能成篇背誦。在她心里發(fā)生變化——剛剛出現(xiàn)"難"字的時候,，我們要熱情的鼓勵,。我經(jīng)常對她講"你有語言天賦，這篇小小的課文難不住你",結果不出一刻鐘孩子就能背誦全文,，就是在這一次次恰到好處的激勵中,，我看到孩子的進步。

我家孩子除了學習英語之外,，還學著畫畫,，彈古箏,。我們就經(jīng)常給她講這三者之間的關系："學好英語，將來到了國外辦畫展,，開演奏會就不用請翻譯了,，你自己就能與人交流，將來做翻譯家,，工作累了,，還可以彈彈古箏，畫會兒畫,，放松心情,。"孩子就在這各學科的美好關系的氛圍中陶醉著，學習著,，進步著,。

每逢家長會，我們推掉其他事都要參加,。每每聆聽李老師的言傳身教,，我們。

都受益匪淺,。時時刻刻激勵我們騰出時間去"投資"孩子,，時時刻刻讓我們享受"投資"孩子的樂趣。

家長必讀教育心得篇五

20xx年x月重點關注：

特殊類招生信息：自主招生保送生藝術特長生體育特長生,。

（1）20xx年大學自主招生信息,。

（2）20xx年保送生招生簡章及報考信息。

（3）20xx年全國各省高考報名時間匯總,。

焦點新聞：

自主招生三大聯(lián)盟錯時考試29所名校最多可報七所,。

20xx年京派五校自主招生聯(lián)考開始報名,。

獨家披露：20xx年及往年東西海高考敏數(shù)據(jù)。

北京大學保送生可申請轉為自主選拔。

中央財經(jīng)大學20xx年自主選拔錄取招生答考生問,。

七成網(wǎng)友支持取消奧賽高考保送資格,。

湖北美術統(tǒng)考逾千準考證出問題5考生坐同一座位,。

自主招生裂變高校已形成四大聯(lián)考陣營,。

備考指導：

20xx高考保送生英語口語考試考什么怎么考？

高考英語新題型閱讀簡答題分3個步驟走,。

高考時政資料：國務院出臺16項措施穩(wěn)定價格,。

高考考試技巧：掌握正確的考試工藝學。

美術高考專業(yè)課備考全攻略臨時抱佛腳成功率70%,。

報考指導：

20xx年廣東省普通高等藝術院校（專業(yè)）招生簡章,。

20xx年廣東省普通高等藝術院校(專業(yè))錄取工作說明。

20xx年山東普通高校招生美術類統(tǒng)一考試說明,。

20xx年國防科技大學保送生推薦工作正式開始,。

武漢大學20xx年擬招200名保送生,。

中國石油大學（北京）20xx年自主選拔錄取報考流程。

20xx年上海交通大學保送生,、自主招生常見問題匯總,。

來自 sevw.cn

電子科技大學20xx年自主招生、保送生招生政策問答,。

山東大學20xx年自主選拔錄取報名須知,。

復旦大學20xx年高水平運動員選拔測試方案。

復旦大學20xx年自主選拔錄取改革試點招生簡章（非江浙滬地區(qū)）,。

復旦大學20xx年自主選拔錄取改革試驗招生簡章（江浙滬地區(qū)）,。

復旦大學20xx年復旦水平測試報名方案。

家長必讀教育心得篇六

各位老師,、家長大家好！

孩子是家庭的希望,，社會的未來,，家長對孩子的家庭教育負有不可推卸的責任。今天陳老師讓我談談如何教育孩子,，說真的,，我也不知道該說些什么，在此我談幾點自己的看法,，與在座的各位家長,、老師交流一下。

很多家長認為孩子會越幫越忙,，自己5分鐘能做好的事情孩子半個小時都做不好,，所以不讓孩子動手做事，這種做法是不對的,?？梢宰尯⒆幼鲆恍┖唵蔚氖虑椋f不要做一個萬事包辦的家長,。我平時讓孩子自己做事,，讓她自己去嘗試。比如讓她自已刷牙,、洗臉,、洗腳、疊衣被,、穿衣服等等,。獨立的能力不是天生的，是必須從小加以培養(yǎng)的,。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試,。

父母是孩子的啟蒙老師,，家庭是孩子的第一個學習場所，這是眾所周知的,，孩子的模仿能力很強,，當你一不小心說了不該說的話或做了不該做的事，小孩子很容易效仿,。在這時,，做父母的要敢于承認錯誤。記得有一次,，我騎車帶著孩子過紅綠燈,，碰到變燈，我看了看兩邊沒車剛要闖過去,，女兒大叫：“紅燈,！兒歌上說了紅燈亮了等一等。媽媽說過闖紅燈太危險,?！蔽亿s緊剎車，并向她道歉：“哦,，媽媽錯了,，媽媽以后再不闖紅燈了，小朋友有錯也要改,，知道嗎,？”她開心的說：“知道了?！逼綍r可以用提問的方式教育孩子,，我認為這樣可以增加孩子的想象力和語言表達能力。比如有時在小區(qū)里或是路上,，遇到有亂扔垃圾的現(xiàn)象,，我會問她這樣做是不是對。得到肯定的回答后我會告訴她怎樣愛護環(huán)境,。這樣不僅能鍛煉孩子的判斷能力同時也讓她學會遵守社會公德,。

俗話說的好，萬事開頭難,，第一次做得好,，第二次、第三次及以后就容易做得好,；第一次做錯,，以后就容易做錯。養(yǎng)成好習慣難，養(yǎng)成壞習慣易,。使幼兒養(yǎng)成一個好習慣要用上很長時間,，而養(yǎng)成一個壞習慣，卻只需幾分鐘的時間,，甚至更短,。

這里我介紹一下：物歸原位習慣的養(yǎng)成物歸原位可以節(jié)省許多找東西的時間，也能避免養(yǎng)成丟三落四的壞毛病,，同時還能培養(yǎng)孩子自己收拾玩具好習慣,，同時也能對物品進行簡單的分類擺放。

1,、讓家中物品都有其固定的位置,，讓孩子知道這些東西應該放回到哪里去。

2,、經(jīng)常提醒孩子,，養(yǎng)成用完東西就放回去的習慣，而大人自己也應該切實做到,。

3,、將孩子的玩具進行分類，在箱子或抽屜上貼上標簽或照片,。等孩子玩過玩具之后,，就可依照類別將玩具放回去,。

4,、經(jīng)常和孩子一起整理家中某個區(qū)域，讓他了解分類的好處,，不僅可以提高工作效率,，而且可以讓家變得更美觀。

現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,，在家象小皇帝象小公主一樣,，但是等他們長大成人，如果還是象在家里一樣,，以自我為中心,，不考慮他人，不會關心愛護別人,，不會忍讓,，我想一定不會適應這個社會。他們最終要生活在社會上,，更多的是與他人交往,，所以從小培養(yǎng)孩子關心他人，為他人著想，忍讓的心理也是很重要的,。在這方面教育,，孩子很小時，我就進行嘗試的,。我不讓他吃獨食,，再好吃的東西也要與父母家人分享，教育她與小朋友交往時多看到別人的優(yōu)點,，學會原諒別人的錯誤,，學會忍讓。

以上僅是我個人的一點想法和體會,，其實對于如何教育好孩子,，我們也是很迷惘，對于孩子的一些缺點和錯誤也是不知所措,?？蓱z天下父母心，希望此次交流可以從中找到解決問題的方法,。

參天大樹,，離不開園丁的精心培育，孩子們的每一點進步,，都離不開老師們的呵護和關愛,。三年來，我的孩子和其他小朋友一起,，在幼兒園里度過了快樂的每一天,。在教育方面，孩子們在這里受到了全面的智力開發(fā)和人格塑造,；在生活上,，所有孩子都能夠得到老師悉心的關懷和照料。幼兒園的生活豐富多彩,，老師的教學方法靈活多樣,，孩子們每天都能學到新知識，每天都有新變化,，作為家長,，我欣喜地看到自己的孩子，從初進幼兒園時的天真無邪,、茫然無知,，到現(xiàn)在的有知識、懂禮貌,、能歌善舞,，幼小的心靈中孕育著成長的喜悅和希望,，看到自己的孩子正在健康、活潑,、快樂的成長,，這是我感到最快樂的一件事。這一切都離不開老師辛勤的教導,，感謝你們辛苦的工作,，感謝你們濃濃的愛心，感謝你們全心的投入,，給孩子帶來一段豐富多彩的幼兒園生活,，為他們的人生道路構建了一條絢麗的起跑線。今天,，借此機會,，我誠摯的向各位老師們說一聲：“謝謝”“辛苦了”！正是由于你們辛勤的汗水,，孩子得以茁壯成長,；正是由于你們母親般的胸懷，我們家長才得以放心,！正是由于你們不倦的教誨,，孩子幼小的心靈中才得以播下探索真理的種子！

最后,，祝全體老師工作愉快,、身體健康，祝家長朋友家庭和睦,、幸福安康,！

家長必讀教育心得篇七

1?我們是不行了,孩子,就看你的了!"。

把孩子的發(fā)展當成自己唯一的指望,是一種喪失自我的表現(xiàn).這樣的家長往往自己得過且過,患得患失,不斷催逼,最后只會落得吃力不討好.自我喪失感雖然是為人父母的共性,但它并不是一種健康的心理.

類似語言:"孩子,我們全靠你了,你可要爭氣啊!""你是我們全家唯一的希望!",。

2?沒時間管你,不掙錢怎么過日子啊?",。

名人言:"沒有時間就意味著沒有時間做人."教育孩子不是上課,打個電話可以教育,傳遞一個眼神也可以教育,和孩子的相處更是好的教育契機.教育的長短不由時間長短決定,關鍵要看家長用不用心教育,會不會教育.說自己沒時間教育孩子的家長,就算有了時間也教育不好孩子.

類似語言:"我也想管孩子,可實在抽不出時間!""叫你表姐去開家長會吧,我沒時間!",。

3?寶寶,爸爸不聽話,打他!",。

經(jīng)常見到一些父母把孩子當玩具或者寵物,為了好玩,開這樣或那樣的玩笑.要知道孩子小時候是不辨是非的,什么行為得到鼓勵和刺激,什么行為就得到強化.父母不應該隨便利用孩子開玩笑.在這些無聊的玩笑中,孩子會養(yǎng)成不良的習慣,自生不良的價值取向.夫妻的打情罵俏最好不要對年幼的孩子開.

類似語言:"寶寶都會罵人了!好厲害!"。

4?進了前三名,媽媽給你買...!",。

物質獎勵看似是一種增強孩子動力的保障,其實弊大于利.孩子學習不是為家長學的,如果他考砸了你懲罰他,考好了獎勵他,他會誤以為學習是為家長學的.這樣一來,獎勵機制就破壞了孩子對知識的正常理解.如果有一天,或者有的孩子不把物質獎勵當作一種動力,那么他還如何學習?而且,這種教育方式助長了孩子的功利心,容易把孩子引向灰色地帶.

類似語言:"考了100分,爸爸帶你去...!",。

5?沒有原因,我說不行就不行!"。

典型的暴君式教育方式,源于家長頭腦中的"棍棒底下出孝子"的傳統(tǒng)觀念.這不僅會導致親子之間的對立和沖突,更會破壞孩子的公正心,妨礙孩子的民主意識,協(xié)商能力的發(fā)展.甚至,還會滋生孩子的暴力取向.

類似語言:"還敢頂嘴,反了你了!""住嘴,你怎么這么不聽話?""屁眼癢癢了是不是?",。

6?你愛怎么招就怎么找吧,誰管的了你啊?",。

一般父母這樣說的時候,并非孩子完全不服管,可能只是不小心舊錯從犯,這樣說會讓孩子很委屈.這種方法用前兩次會讓孩子很愧疚.但是用多了就會引起孩子的逆反心理,索性將錯就錯.

類似語言:"甭問我,我懶得管你!""你怎么樣跟我沒關系!"。

7?孩子是我的,我想怎樣就怎樣!",。

因為孩子是自己養(yǎng)的,所以就把孩子看成是自己的私人財產,把自己的愿望強加于孩子,任由自己的情緒隨意發(fā)泄到孩子身上,無視孩子的個人意愿.

類似語言:"孩子是我的,你管不著!""早知道你這么不聽話,當初生下來就該捏死你!",。

8?你怎么這么笨?"。

抱怨和指責會讓事情變的更糟!孩子自己也不情愿表現(xiàn)的那么差,肯定自己心里都很自責.作為父母,千萬不要往孩子的傷口上撒鹽,更不能當著別人面說自己的孩子很笨.父母氣急敗壞的責罵孩子,會讓孩子無地自容,妄自菲薄,不知所措.增加逃避心理.這種言語會毀滅孩子的自信心,也讓孩子的心理素質形成惡性循環(huán).

類似語言:"廢物,豬頭!""你怎么一點出息也不長?"。

9?如果爸爸媽媽離婚,你要爸爸還是要媽媽?",。

類似語言:"你覺得媽媽好還是爸爸好?",。

10?你看看人家誰誰誰!"。

或許這是家長們最長說的一句話了,而恰恰是孩子們最討厭的一句話.這種比較對孩子價值觀確立是一種極大的干擾,對于孩子的自我評價系統(tǒng)也是一種破壞.這句話對孩子的危害主要在于:它破壞孩子的心里平衡,不利于孩子內心成長,更容易讓孩子失去應有的信心.而對于家長來說,常常把這句話放嘴邊,證明他們的眼睛總是盯在別人孩子的身上,人家進步了就著急,人家退步了就竊喜.人家學鋼琴就讓自己的孩子也學,人家練書法,自己的孩子至少要練鋼筆字帖,絲毫不顧自家孩子是否對其感興趣,這種盲目的攀比不但會造成精力和時間的浪費,也造成了孩子對父母的心理抵觸.得不償失.

類似語言:"你怎么就不如別人的孩子呢?""有點出息好不好?",。

家長必讀教育心得篇八

希臘神話中,，塞浦路斯國王皮格馬利文是一個技藝超群的雕塑家。有一天他完成了一個少女的雕像,，雕像如此完美以致國王本人也深深地愛上了這個雕像,。

國王的愛情感動了愛神阿弗狄羅芯，愛神給雕像注入了生命,。皮格馬利文的幻想成為現(xiàn)實,，從此遂有了塞浦路斯人。

羅森塔爾是美國心理學家,，1966年他做了一項關于學生對成績期望的試驗,。他在一個班上進行測驗結束后將一份“最有前途者”名單交給了校長。校長將這份名單交給了這個班的班主任,。8個月后,，羅森塔爾和助手再次來到這個班上時，名單上的學生成績度大幅度提高,。

家長必讀教育心得篇九

時間過得好快啊!轉眼八天的假期結束了,，明天孩子們要上學了。在老家的這些天孩子們玩得樂不思蜀了,，下午叫他們回來的時候還嫌來得早呢,，還好孩子們的作業(yè)早早做完了。

回來之后,，我和他爸出去有點事,，沒讓孩子跟著去，女兒年齡小些有點鬧騰,，兒子這次不但沒說跟著去還幫忙哄妹妹不要鬧,。我們回來之后看到兒子在輔導妹妹做作業(yè)，樣子還挺認真的,，兒子這次值得表揚,，給你一個贊。

家長必讀教育心得篇十

我是咱們班xxx同學的家長,，非常感謝老師給予我一次這么好的機會,，讓我能夠在這里和大家共同交流探討孩子的成長教育這個話題。首先,，我要對各位老師表示深深的感謝和欽佩,。正是您們無怨無悔的奉獻和對孩子無微不至的關懷,，使得孩子們都能夠茁壯成長，實現(xiàn)了德智體美勞的全面發(fā)展,。在此,，我發(fā)自肺腑地對老師們說聲“謝謝，您們辛苦了,！”

對于孩子的教育和培養(yǎng),，我相信每個家長都有自己的經(jīng)驗和行之有效的做法。下面我先談談我家xxx的情況和我的一些感受,，算是拋磚引玉吧,。

xxx同學是一個小女孩，愛打扮,、愛整潔,，比較有禮貌，這是她的優(yōu)點,，缺點是比較嬌氣,、愛哭，做事不夠仔細,?？赡芎芏嗉依锸桥⒌募议L都有這種體會：女孩比較聽話、懂事,，但一旦批評她了就愛哭鼻子,，讓家長感到頭疼。xxx的學習成績在我們班不算突出,，有粗心,、學習不扎實的毛病，但她不偏科,，各門功課比較均衡,。

在教育孩子方面，我比較注重孩子良好習慣的培養(yǎng),。我們孩子的年齡大概都在八九歲,，這個階段的.孩子正是身體快速發(fā)育、智力發(fā)展,、行為習慣培養(yǎng)的關鍵時期,。他們活潑好動,、愛玩愛笑,，但自控能力比較差，這就需要我們做家長的抽出時間來加強對孩子良好習慣的培養(yǎng),，良好的行為習慣一旦養(yǎng)成,，將會成為他們一生受用的寶貴財富,。

首先，要使孩子養(yǎng)成良好的習慣,，家長要有足夠的重視,。不管自己從事的工作多么重要，我們作父母的,，忙來忙去,，最后的落腳點不都是希望孩子能成人、成材嘛,！所以,，我覺得，不論多忙,，一定要抽時間關心孩子,、盡可能地多陪陪孩子。通過和孩子的互動發(fā)現(xiàn)他們身上的問題和不足之處,，并及時給予糾正,，讓孩子在小學階段就養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。我們對孩子的一切努力都不會白費,，未來的孩子恰恰會收益在他的好習慣上,。

其次，要使孩子養(yǎng)成良好的習慣,，家長要以身作則,。家長是自己孩子的一面鏡子，孩子總是在有意無意地學習和模仿我們的行為,。因此,，我在生活中總是非常注意，一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣,，另一方面又注意不要使自己的壞習慣影響到孩子,。舉個例子，我在家里從來不讓孩子聽到臟話,，因為孩子的分辨能力不夠,，當他聽到不文明的話，他們一開始會很新鮮,，覺得很好玩,，進而模仿，一旦養(yǎng)成壞習慣,，再改正就非常困難了,。如果xxx在外面聽到了臟話，我會馬上告訴她：“那個小朋友說話太不文明了,，我們xxx就不這樣,，比他強多了,！”孩子聽到這個，心里會產生一種自豪感,，當然不好意思學著說臟話了,。

再次，運用多種手段,，喚醒孩子的養(yǎng)成意識,。對于孩子良好習慣的養(yǎng)成，我覺得不能單靠嚴格的管理和說教,。孩子畢竟是孩子,，他們的理解力和注意力都達不到大人的標準。我以前教育孩子的時候也是單純的說教,，但往往我說得口干舌燥,，孩子根本就沒有記到心里去。之后我試著采用講故事的方式,，讓孩子先對一個故事感興趣,，再讓她說說自己的看法或說說自己和故事中的人物相比有什么優(yōu)缺點，從而自己也做得好一點,。同時,，還可以通過建立獎懲機制的辦法，讓孩子自己制定一個小的目標,，比如“我以后要做到自己的房間自己整理”,，達到這個目標可以進行獎勵，當然這個獎勵不能只局限在物質方面,，可以獎勵她自己做主安排一件事情或獎勵她出去旅游,；達不到目標當然要適當懲罰，比如可以罰她減少吃零食的數(shù)量等等,?？傊褪峭ㄟ^不太枯燥的辦法讓孩子堅持下去，慢慢養(yǎng)成良好的行為習慣,。

以上是我在教育孩子方面的一點心得,，不當之處，敬請老師和各位家長批評指正,。最后,，祝老師們工作順利，祝我們班所有的孩子學習進步,、健康快樂,！

家長必讀教育心得篇十一

教育孩子問題，歷來仁者見仁、智者見智,教育孩子沒有固定的模式,，千萬家庭有著千萬種形式,，關鍵在于找到適合自己家庭的方式,，成功與否在于孩子是否認同,，。

繼承和發(fā)揚中華優(yōu)良傳統(tǒng)一個孩子的成長,，不僅僅是看學習,、看特長，健康成長的心理,，才是應對將來日益復雜的社會競爭的保障,。自從孩子懂事起，我們就刻意教育孩子要學會寬容,、懂得禮貌,，對一些做法能簡單的判斷出對與錯。做一個熱愛集體,、尊敬師長,、團結同學以及遵守規(guī)章制度的典范。

幫助孩子培養(yǎng)良好習慣孩子的模仿性很高,，很多性格和做法都是從自己的家長身上去學習,、模仿。家長是孩子的第一任老師,，從出生到上學,，孩子接觸最多的是家長，他們自覺與不自覺在模仿著父母的一言一行,，俗話說：跟著好人學好人,，跟著神仙跳大神。因此,，家長要做好表率作用,。決不能在孩子面前隨意，把社會上的不良習俗帶到家庭中來,，影響孩子形成正確的人生觀,、價值觀、和世界觀,。

現(xiàn)在大都是獨生子女,，隨著生活條件的提高，孩子在家庭的地位也一高再高,。孩子的隨意性也顯現(xiàn)出來,，做事不專注，常常半途而廢,，家長一定要督促孩子自己做的的事情就一定要做完,，形成習慣,。我們經(jīng)常看到一些報道,，大學生生活不會自理等等,，無不給我們提醒，孩子不能獨立,，永遠是長不大的孩子,。為了讓孩子學會獨立自覺，我們家長就把他自己的事情讓他自己去完成,，絕不包干代辦,，逐漸養(yǎng)成自覺完成的習慣。

與孩子溝通,，最重要的是要平等,，每個人都渴望得到尊重。孩子也不例外,。孩子在學習的過程中,，會遇到或多或少的難題，在他向你求救或者準備放棄的時候,，盡量不要批評,、抱怨孩子，在任何時候都要信任孩子,，給他時間,，勉勵他、鼓勵他相信自己有能力克服困難,。我們從旁助他分析原因,，查找問題的所在，從側面啟發(fā)他,、引導他,，激發(fā)他解決問題的欲望，和他一起享受解決問題后的喜悅心情,。對孩子的不同意見要認真聽完,，不能隨意打斷，等他說完再告訴孩子你的想法,，一定要站在平等的位置上,，不能一味的居高臨下，去提要求,、下命令,，否則你以后真的再也沒法知道孩子的真實想法和現(xiàn)實情況了。每天抽出一點時間與孩子聊聊，無管內容,，可以海闊天空,，保持你和孩子的聯(lián)系暢通，讓我們的孩子身體和心里健康的成長,。

xx年9月18日有幸參加了七幼組織的家長學習活動,。置身于會場中，傾聽著老師精彩的演講,，尤其金老師的切身體會讓我感觸頗深,。其中金老師提到一位媽媽為了不耽誤自己上班,，無條件滿足孩子無理的要求,。這讓我非常慚愧!我就如那位媽媽同樣。在沒有開網(wǎng)店的時候我經(jīng)常和孩子們一起做游戲,、給孩子們講故事,、帶孩子們出去玩，而且我們都很開心快樂!自從自己開了網(wǎng)店后,，我所有的精力幾乎都放在了網(wǎng)店,，我變的暴躁，經(jīng)常不理孩子,，有時候還給孩子發(fā)脾氣,，說孩子不懂事，我不愿意帶她們出去玩,，也很少給她們講故事,，就連吃飯我都開始湊合。常常是坐在電腦前一坐就一整天,。孩子在我身邊哭鬧的時候我就給點零食哄下,，要不就把電視打開讓看動畫片。其實我的孩子還是非常懂事的,，有時候想讓我陪她,，就在我面前晃悠晃悠，給我說好話,。說：媽媽你很辛苦,，我擁抱下你吧!其實我知道孩子是想讓我抱抱她，對她關心點,，但是我總覺的我忙,。有一次孩子說：媽媽，你不要看電腦,，我不讓你給我買好吃的,，你帶我出去玩會吧。我覺得自己的時間很寶貴，給孩子一點點的時間......

自從聽了講座后,，回來我好好的反省了下自己!自己這么忙到底是為誰呢?還不是為了孩子?但是孩子現(xiàn)在需要的不是錢,，需要關心、愛護,、健康快樂的成長,。從那天開始我就給自己定下規(guī)矩，無論多忙我都要每天抽出時間來陪孩子,。早晨我們堅持跑步上學,每天晚上都抽出半小時和孩子讀書,。星期天無論多忙我都要陪孩子出去玩，和孩子做游戲!我也不再暴躁!我們的日子又恢復到以前那樣快樂!非常感謝七幼能給我們提供這樣學習的機會,，也希望以后常有這樣的機會學習!不斷的完善自己!

家長必讀教育心得篇十二

作為家長,，我們每一位都希望孩子能健康成長，擁有良好的人生觀和價值觀,。而如何成為一名好的家長,，是每個家庭必須面對的問題。我在育兒過程中積累了一些經(jīng)驗和體會,，分享給各位家長,，希望能夠對您有所幫助。

第二段：愛孩子,，但不要溺愛,。

作為家長，我們都希望孩子擁有美好的生活,，因此經(jīng)常會付出很多努力,。但是，在這個過程中,，一定要注意不要過分溺愛孩子,，否則會讓他們失去自我，成長變得遲緩,。因此,，我們需要通過愛來引導孩子解決問題，讓他們懂得向外面的世界學習,，擁有獨立的思考能力,。

第三段：鍛煉孩子的自主能力。

在孩子成長的過程中,，我們不能總是給他們規(guī)定,、命令和指揮。相反,，我們應該鼓勵孩子嘗試,、發(fā)現(xiàn)和解決問題,，強化他們的自主能力。例如在日常生活中,，讓孩子自己學習做事情,，獨立完成，或者給孩子足夠的時間和機會創(chuàng)造出自己的玩具,，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力,。

第四段：積極的家庭氛圍。

我們希望孩子在營造積極的家庭氛圍中能夠健康成長,。家庭氛圍對孩子的成長至關重要,。一種積極的家庭氛圍可以幫助孩子形成健康的人際關系，培養(yǎng)樂觀,、自信和勇氣,。因此，我們要注重家庭互動,，給孩子營造安全,、溫馨的環(huán)境,，讓孩子從小體會到幸?？鞓返母杏X。

第五段：真誠的與孩子溝通,。

家長應該跟孩子建立起親密的溝通,，能夠理解孩子的想法和想法，及時發(fā)現(xiàn)孩子的問題,、煩惱,，了解孩子在學習、生活中的具體情況,，以及孩子的心理狀態(tài),。在孩子和家長的溝通中，尋找共同的話題,，建立信任感,，真誠的為孩子解答疑惑。與孩子真誠地溝通,，能夠讓他們更容易成功地面對人生,，收獲更多的可貴的人生經(jīng)驗。

結尾：

在育兒過程中,，家長應該是孩子成長道路上的伙伴和朋友,。協(xié)助他們成為獨立、自信和有價值觀的人,。我們應該把握時機,，正確地引導孩子,，與孩子建立起親密的聯(lián)系。給孩子打開一扇通向成功和幸福的門,。

家長必讀教育心得篇十三

王老師前兩天邀請我談一談自己的育兒心得,，希望通過家長親身經(jīng)歷的方式給大家一點啟發(fā)。慚愧得很,，一來我不是什么教育家或者老師,，沒有專業(yè)知識或者好的經(jīng)驗，二來我本身就經(jīng)常為兒子的事情搞得焦頭爛額,。不過，我還是希望將自己的小小愚見和大家共同探討一二,。

記得讀書的時候老師說過,，寫好散文最重要一點是要記住“形散而神不散”。是的,，“形散神聚”是散文的特點,，很多優(yōu)秀的文章表面看來似乎文筆散漫，東拉西扯,，但讀罷才發(fā)覺文章寓意深刻,，主題明確。我覺得教育孩子就像寫散文一樣,，要給孩子一片自由的天地，不要為孩子制定各種條條圈圈,，但也不能對孩子不聞不問，放任自流,。

一、用平等的態(tài)度對待孩子,。

態(tài)度決定一切，態(tài)度很重要,，我一直把孩子當朋友。我們有些父母,，往往想保持做長輩的“威嚴”,，有事沒事喜歡板著臉孔，孩子看到父母“就像老鼠見著貓”,，能躲則躲,，躲不過就乖乖地做個“聽話”的孩子。而做父母的則頗為此沾沾自喜,。

但這樣教育孩子效果,，往往“乖”是表象，長期這樣,，孩子會丟失個性,，不夠勇敢，說不定有朝一日孩子還會把壓抑已久的情緒爆發(fā)出來,，來對抗平時“驕橫”的父母,。

我們不要把孩子當成自己的“私有財產”，孩子也是有獨立人格的,，請給孩子必要的尊重!

二,、尊重孩子，就必須尊重孩子的選擇,。

現(xiàn)在孩子除了學習課本上的,，還有各種各樣的課外輔導班，比如作文提高班,，奧數(shù)班...五花八門的課外興趣班,，比如什么畫畫，舞蹈,，跆拳道,，鋼琴，古箏......很多家長周末不是帶著孩子奔奔這家“培訓”,，就是趕往那家“提高”，忙得不亦樂乎!并美其名曰：“不能讓自己的孩子輸在起跑線上!”

什么起跑線?我向來最不以為然的就是這句話,，人生又不只是來賽跑的!漫漫人生路,，又不是100米，或者萬米跑比賽!

所以我從來不強迫孩子去學習什么興趣班,，一般我都會問他：“去學習那個興趣班,，有興趣嗎?”一切憑孩子興趣決定。偶爾無事開玩笑時,，我會問孩子：“長大了想當什么?”“我將來要當發(fā)明家!”下次我再問他,，兒子說：“我將來要開汽車店，當老板”......每次兒子的回答都不同,，自然他的“遠大理想”也在不停變換著,。每次我聽完都笑笑而已，不發(fā)表任何意見,。是的,，我尊重孩子自己的選擇,，他們的未來道路還長呢，他們的美好就是因為擁有未知的未來!而我們做父母的又何苦自作多情為孩子設計什么藍圖呢!

三,、學會聆聽孩子的聲音,。

只有認真聆聽孩子的聲音，才能真正了解孩子心中所思,，所想,。很多父母(當然包括我)都習慣采用“說教”教育，經(jīng)?！皣Z嘮叨叨”：比如孩子啊你要如何如何啦,，做人要怎樣怎樣啦，通篇人生大道理,。事后發(fā)覺真是“千斗芝麻倒無一粒入耳”(潮汕俗語),，這些都是我的親身感受。

這時候,，做父母的什么都別說了,，浪費表情，我們更需要靜靜聆聽,，在聽完孩子的心聲后再來“說教”,，也許更能“有的放矢”，取得良好的教育效果,。

孩子有時候想跟父母說說話,，千萬別不耐煩地說：“知道了!”“你沒看到我正在忙嗎?!”這樣粗暴的態(tài)度孩子下次就不想跟你說話了。其實想聽孩子的心里話并不容易,，有時候還需要連“哄”帶“騙”,。我每天中午沒有回家，但都爭取跟孩子通一次電話,，問問他今天在校情況,，學校有什么新鮮事等等。

四,、在對待孩子的學習上,，不要眼睛只盯著分數(shù)。

每當一次考試完畢,，很多父母就會急切地問孩子：“考了多少分?”聽到考得好分數(shù)就“眉開眼笑”,，考得不好臉就立即“陰云密布”。

當然,，這也不能全怪孩子,，因為我們的教育制度一向來就是重視“分數(shù)”主義的應試制度，雖說現(xiàn)在已經(jīng)不是憑高考“一考定終身”了,，但如今追求升學率,，追求的思想觀念還是根深蒂固,，分數(shù)主義還大行其道。

作為家長,，我們能做的就應當是減輕孩子這方面的壓力,，謀求孩子德智體的全面發(fā)展。讀小學的時候,，記得兒子有幾次考得并不理想,，我也沒多說什么，反而安慰孩子：“無所謂,，下次注意就好了”,。

撫心自問，我們自己讀書的時候成績又如何?又怎能要求孩子考試要名列前茅呢!所以對于分數(shù),，做父母的就應該一分為二來看待,，只要孩子有努力了，就沒什么可批評的,，請放松些,，要知道我們父母對分數(shù)盯得過緊的眼睛會給孩子多大的壓力啊!

還有一點，我們動不動就會沖孩子嚷：“還不快點去學習!”在這里的“學習”其實就是“讀書,，做作業(yè)”,，而學習則不僅僅指學習書本上的知識，更包括學習社會上,，生活上的各種知識,。讀書并不等同于學習!我們經(jīng)常都把這兩碼事混為一談。鼓勵孩子多學習,，但不要死讀書,，讀書死，只有這樣才能培養(yǎng)出綜合素質好的孩子,。

五,、做父母的要注意檢點自己的言行，做好榜樣,。

現(xiàn)在的孩子都是很精明的，模仿能力又強,，平時父母種種行為,，在長期的耳聞目睹后就學會了。

比如我對父母,，吃飯的時候我為母親挾菜,，兒子也像模像樣跟著替他奶奶挾菜，逗得奶奶笑呵呵的;有時候,，我態(tài)度不好,，對母親的嘮叨說話大聲點,，兒子居然也學到家了：有一次，兒子在看電視,，我說他別看太久,，沒想到兒子居然也對我粗聲粗氣地說：“好啦，好啦,，知道啦!”氣得我差點暴跳如雷,。過后自己反思，覺得這也是自己平時沒有注意言行造成的,。比如復印文件,，原件錯誤的地方復印出來的肯定是錯誤的。

教育孩子就像寫散文,，愿所有的父母都能寫出感人的優(yōu)美的散文來,。

家長必讀教育心得篇十四

第一條：家教軍規(guī)的目標是讓孩子擁有健康、快樂,、成功的人生,。每一位家長都要遵守。

第二條：家教軍規(guī)的總體思路是讓家長關心孩子的精神世界,，不斷引發(fā)孩子的成長動力,。

第三條：無條件地愛孩子，并讓他感受到,。愛是孩子自我價值的源泉,并將伴隨他終生,。

第四條：父母每天都要鼓勵孩子。不斷告訴自己的孩子：“你一定行!爸爸媽媽相信你!”

第五條：當孩子進步時,，及時表揚孩子,。表揚使孩子將正確行為固定下來，下次接著做,。

第六條：幫助孩子辨認是非,。客觀地告訴孩子什么是對,，什么是錯,，建立孩子的價值觀。

第七條：理解和傾聽孩子,。孩子的行為在他自己看來是有理的,，理解是走進心靈的通途。

第八條：多抽時間陪伴孩子,。家長在孩子的身邊將消除孩子內心的孤獨,、無助和恐懼感。

第九條：批評孩子要講究技巧。批評要針對具體的錯誤,，并要以孩子對你的信任為基礎,。

第十條：幫助孩子制定行為規(guī)則。無規(guī)矩不成方圓,，有了規(guī)則,，孩子的.行為就有了依據(jù)。

第十一條：保護孩子的自尊心,。自尊心是精神人格的脊梁,，是生命的火種，成長的原點,。

第十二條：強化孩子的自信心,。自信是“我能行”的做事心理狀態(tài)，是成功的必要條件,。

第十三條：樹立孩子的責任心,。責任心是處理與他人關系時的心理狀態(tài)，要對行為負責,。

第十四條：激發(fā)孩子的進取精神,。有了進取精神就會奮發(fā)向上，不斷地激發(fā)生命的潛能,。

第十五條：培養(yǎng)孩子的學習興趣,。興趣產生快樂，學習出類拔萃的孩子都是因為有興趣,。

第十六條：讓孩子養(yǎng)成好習慣,。習慣是潛意識的反映，好習慣讓孩子走上成功的快車道,。

第十七條：不能忽略孩子的存在,。孩子最怕家長的忽略，他們常通過破壞行為引起注意,。

第十八條：不能強迫孩子,。強迫產生被動，被動產生災難,。這個道理已被無數(shù)事實證明,。

第十九條：不能破壞性批評孩子。那樣將傷害孩子的自尊,，結果與家長的愿望完全相反,。

第二十條：不能有條件的愛孩子。家長帶著虛榮心的愛是自私的,，嚴重阻礙孩子的發(fā)展。

第二十一條：不能有輸不起的心態(tài),。將眼光盯在負面特質上,，會強調,、放大孩子的缺點。

不管父母的職業(yè)是什么,，教出成功孩子的背后都有著相同的因素,，然而這些相同的因素卻看起來容易，做起來難,。家長要全部做到,，還真的需要費心費力。

家長必讀教育心得篇十五

孩子是父母的愛情結晶,，愛孩子是天性使然,，但溺愛孩子卻是人類獨創(chuàng)的一種另類之愛。在世界各國的家庭教育中,，中國父母對孩子的溺愛程度當仁不讓地名列前茅,。

這種溺愛，是人性之中愛的光輝的一種畸形心理,，在這種非常態(tài)的愛被放大以后,，溫柔變成一副枷鎖，疼愛化做一個圈套,。

人性被扭曲后的結果,，甚至不如非洲一種到了年齡便把小獅子扔進茫茫草原之母獅釋放出來的獸性。對此,，教育家馬卡連柯說過一段經(jīng)典的話：“一切都給孩子,，犧牲一切，甚至犧牲自己的幸福,，這是父母給孩子的最可怕的禮物,。”

孩子健康成長是家長的心愿多美滋調查結果已出,。

除了溺愛,，嚴格的中國父母們對孩子非智力因素的忽視也相當可怕。在這方面,，很多父母按照他們的思維方式,，嚴重扼殺幼小孩子的心理、情感,、意志和興趣等非智力因素,。

從三四歲甚至更早，父母們便開始命令孩子們學漢字,、念唐詩,、背宋詞、練算術，而不去顧及孩子愛玩的天性,，一味地學死知識,，一味地命令式教育，將孩子的自尊心,、自信心,、堅持性和創(chuàng)新能力等非智力因素拋之腦后。

第二,、心靈施暴,，扼殺獨立人格的樹立。

有一個關于教育的小故事很有意思,，說的就是中國家庭教育和國外的區(qū)別：

一個中國兒童,，拿著自己畫的圖畫讓父母鑒賞，他會說,，你看,，我畫得象不象?

同樣，國外的孩子會向父母說,，你看,，我畫得好不好?

這一“象”一“好”，僅一字之差,，卻有天壤之別,。相同的環(huán)境下，異樣的提問方式,，得到截然不同的回答是肯定的,。

道理自不必多解釋什么，兩種不同的教育方式和理念躍然紙上,。

自古至今,，中國人從來不缺乏智慧，但我們對于創(chuàng)新能力,、應變能力和競爭能力的缺乏,，卻是毫無疑問的。父母是孩子的第一任老師,，但如果我們的老師從小就遭受著一種心靈施暴的教育方式,，而陳舊的理念并沒有隨著社會的發(fā)展而更新，等到教育的重大責任再次落到他們身上時,，我們所享受的待遇將是多么可怕呀!

可以負責任地說,，我們的孩子，在第一任老師的培養(yǎng)下,，完全沒有樹立起獨立的人格,。這不是父母的錯誤,，而是中國家庭教育的悲哀,。

：第三,、物質刺激,，變相拜金主義的誘導。

第四,、動輒體罰，應試教育的“最好”幫兇,。

第五,、朝令夕改，缺乏教育目標的遠景性和階段性,。

專家建議：父母不要為追求完美改變自己的孩子,。

家長必讀教育心得篇十六

不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)一位家長的真實教育記錄，希望對的家長有幫助：

父母很少有不知道“興趣是最好的老師”這個道理的,，他們在孩子很小的時候就非常注重對其興趣的發(fā)現(xiàn),、引導與培養(yǎng)。遺憾的是,，不少家長所采取的培養(yǎng)孩子興趣的方法往往正好是讓孩子失去興趣的“魔咒”：學吧,，學吧，把這個學好了,，將來就不愁沒有好的學校上,，不愁沒有好的工作做。

國內一位著名的精神分析治療師曾經(jīng)說過：“如果想要一個孩子厭倦學習,，最好的辦法就是不斷地告訴他學習有多么重要,，學習不好就什么也沒有了?！彼囊馑际钦f,，因為不斷地強調學習作為一個手段對于未來的重要性，就將學習本身的樂趣不斷地削減再削減,，直至孩子感到學習是一種負擔,，是毫無意思的一件事情。學習的目的取代了學習的過程,，那么必然帶來對過程的厭倦和不滿,。

但凡在某一個領域取得偉大成就的人，都是那些始終對自己所從事的職業(yè),、所進行的事情充滿樂趣的人,。很難想象一個不喜歡繪畫的人會創(chuàng)作出偉大的作品來，一個不喜歡鉆研的人能在科學研究的世界里取得突破性的進展,。

我咨詢過很多高三的學生,，他們充滿疲憊感和壓力感,，在喃喃自語中追問：“我以前對學習挺感興趣的呀，為什么到了高三后就不行了呢?一想到現(xiàn)在這么緊張的學習就是為了高考,，我就覺得學習一點意思也沒有了,。這是為什么呢?”一個高考就能把學生的學習興趣撲滅，更別說從小到大如果父母不斷地在孩子耳邊嘮叨學習的重要性,、考試成績的重要性所帶來的后果了,。

假如努力學習、認真學習不是孩子自己主動選擇的結果,，而是父母反復要求的任務,，那么我們可以得知孩子會對學習產生出什么樣的情緒來。我們知道,，當今的中國社會,，絕大多數(shù)父母最關心的都是孩子的學習成績問題，學習的問題從來都不是學習本身的問題!當孩子的情緒問題,、心理問題得到解決的時候,，學習的問題也就迎刃而解了。

確實有智商非常低下的學生,，也確實有存在注意力缺失障礙,、閱讀障礙、邏輯推理障礙等問題的孩子,，他們在學習上遇到了不可克服的非主觀因素,，必須尋找學習以外的出路。但,，這樣的孩子在人群中屬于極少數(shù),。假如您的孩子正好屬于這個人群，我想,，您自己也不會對孩子的學習抱什么太大的希望,，只希望孩子能健健康康地長大、能擁有基本的生存的本領就好,。家長之所以會焦慮孩子的學習問題,，常常都是因為他們的孩子各方面都很正常，卻就是不愛學習,、不好好學習,，于是想方設法來讓孩子對學習感興趣、對學習有毅力,。

學習需要積累,，如果一個孩子拉下了太多的學習債務，那想要再來彌補就很困難了,，因此,，學習問題必須越早解決越好,。

家長必讀教育心得篇十七

我們認為要教育好孩子，首先要以身作則,，家長是孩子的榜樣,，只有自己做了，孩子才會跟著學習,。如果光說大道理,，而自己不能作為孩子的榜樣，那么,，這種教育,，不過是金玉其外，敗絮其中的教育,，是絲毫起不了作用的。同時,，學校的教育也是同等的重要,，只有雙方共同努力才能出效果。

兒子的母親目前是一所大學的研究生,，對孩子而言,，這是他引以為自豪的事，也是一種促進力量,。雖然他不知道母親考研的歷程有多么辛苦,，但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象，那是一個榜樣,，使他明白只有勤奮努力才會夢想成真,。孩子已經(jīng)上初一，雖然母親不在身邊,，孩子在爸爸和學校老師的諄諄教導下,，不僅在學習上有進步，其他各個方面都有了可喜的進步,，成為了一個懂事的好孩子,。

(2)營造家庭學習氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學習習慣,。

聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學的事,，他的心得體會是營造家庭學習氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學習的好習慣,。每天晚上吃完飯后,，他和妻子就出去散步，女兒和侄女兩個孩子收拾完桌子,，就去寫作業(yè),，他們回到家,，在孩子做作業(yè)時，從不看電視,，各自拿一本書看,，時間久了，孩子就養(yǎng)成了優(yōu)良的作息習慣,，女兒和侄女經(jīng)常相互比,，看誰學習好，看誰學的晚,，去年高考,，兩個孩子雙雙以優(yōu)異成績考取夢想的大學。

(3)培養(yǎng)孩子的興趣,，興趣是的老師,。

兒子小的時候很喜歡玩計算機游戲，我對他說,，玩可以,，你也可以玩出新花樣，比如,，做幻燈片之類,，拿給別的孩子看時，多有成就感啊,。于是兒子學會了制作幻燈片,，時常還叫別的孩子欣賞，并教會他們,。兒子現(xiàn)在喜歡上了英語,，剛開始的時候，我同學家的女兒去學英語,，讓他也去跟著學,，如今，他已經(jīng)越學越有興趣,，對媽媽說：“我班上有一個英語說得很好的同學,，我也要跟他一樣”?？吹胶⒆舆@樣愛學英語,，我很欣慰。我知道兒子的語文不太好,，我有時替他著急,，真希望他能把語文提高一下，可兒子說要繼續(xù)報名學英語,，我還是高興的答應了,。

(4)處罰孩子要適當,，主動引導孩子，做孩子的好朋友,。

記得兒子在小時候,，有一次拿家里的錢，沒有經(jīng)過家長同意,，買了許多玩具,，我們知道后，讓他退回了玩具,，并打了他,，打得很重，以后他再也沒有犯過類似的錯誤,。兒子上小學四年級的時候,，寫字很差，我讓他把寫錯筆畫的字重寫10遍,，結果我們吵打起來,，兒子說他已經(jīng)盡力了，一時難以改變,，我向兒子認了錯，同時指出他打我也是不對的,，兒子也認了錯,，現(xiàn)在我和兒子有時像朋友一樣聊天，其樂無窮,。

家長必讀教育心得篇十八

以愛育愛,，是20xx年前我做校長之初提出的“雙主體育人”辦學思想的主旋律。通俗地講,，就是以教師愛的情感,、愛的行為、愛的能力和愛的智慧,，培育出學生的愛,。育出的學生之“愛”，既包括心中有他人的優(yōu)秀品格,，又包括對知識與未知,、對探索與嘗試的熱愛，以及愿以一己之力為周圍世界帶來改變的使命之愛,。擁有這種“愛”,，方為走向未來、健康快樂的大寫之“人”!

對此,，我想就今天的教育實際,，分享我對這個“愛”字的理解,。我以為“真實且富有力量的愛”集中表現(xiàn)在以下四個方面：

有人云，好的師生關系就是好的教育,。我認為很有道理,。準確講：好的教育，一定基于好的師生(親子)關系;建立好的師生(親子)關系,，是好教育的起點,。溫暖、支持,、理解,、包容、信賴,、體貼,、關懷這些都是“好關系”的顯著特征。在我看來,，這些“好關系”的特征都源于兩個字：尊重,。

世上沒有兩片相同的葉子。所以,，尊重首先表現(xiàn)為對差異的尊重,。任何老師不能以自己的喜好來“選擇”或“決定”愛或者不愛某一位學生。這就是“有教無類”的要求,。父母也是一樣,，少一些“前一位媽媽咨詢，怎么讓自己內向的孩子活潑好動起來;后一位媽媽咨詢,，怎么讓自己外向的孩子安靜聽話”的現(xiàn)象;少一些橫向的比較和競爭中只做贏家的追求;相信“每一位孩子都是有價值的”,，相信“差異是最好的教育資源”，將有助于教師和父母對差異的接納與尊重,。

其次,，尊重表現(xiàn)為對規(guī)律的尊重。除了對孩子成長規(guī)律的尊重之外,，我想強調的是：對“真實的成長環(huán)境與成長過程,，必然會有不盡如人意”之生態(tài)屬性的尊重，和對“孩子是未成年人”之限制的尊重,。不要強求孩子按照我們的規(guī)劃前行,，孩子屬于我們必將會被淘汰的未來;不要過度關注總是在孩子身邊擔心地問這問那，自主獨立的孩子才有能力有擔當;不要幫助孩子掃平所有路障,，沒有了溝溝坎坎的柏油路只有單調的體驗,。尊重錯誤、擁抱失敗、享受困苦,、正視委屈,，都該成為孩子成長中的必修課。只有遍嘗人生百味的孩子,，才能適應能力強,、經(jīng)得起風雨，而且多彩人生中懂得珍惜何謂幸福與甜蜜,。這就是給孩子一份擁有生態(tài)屬性的真實的成長經(jīng)歷的意義所在!

“孩子是未成年人”,，寓意孩子需要保護的同時，也會因為交往主體之間成熟性的不對等,，提醒我們要懂得限制孩子的權利和引導孩子的需求,，這也是教育之愛的有機組成。曾聽聞一位6歲男孩的父親炫耀：我們家特平等,，今天兒子當家,，明天我當家，誰當家聽誰的我不禁憂慮這位6歲孩子對權威的認知,，以及上學后對集體生活的適應,。從幼兒園到學校，從小朋友到小學生,，社會角色的逐漸形成從這時開始,，學業(yè)的完成、規(guī)則的建立,、紀律的遵守等,，是此時孩子面臨的成長，對孩子保護的同時需要對其行為指導,、限制和約束，如此才是對規(guī)律的尊重,。

家長必讀教育心得篇十九

第一段：引言（150字）,。

作為父母，我們從孩子出生就開始了養(yǎng)育和教育的責任,。但是,，隨著社會和教育的不斷發(fā)展，很多父母發(fā)現(xiàn)自己對于如何做好孩子的教育和管理存在一些疑惑和困惑,。在這種情況下,，家長必讀的心得體會成為了我們成長過程中的必需品。

第二段：提升自我素養(yǎng)（250字）,。

在育兒過程中,，父母的自我素養(yǎng)是非常影響孩子成長的一個重要因素。在這個快節(jié)奏、高壓力的社會中,，很多家長往往無意識地展現(xiàn)出焦慮,、不安、暴躁等負面情緒,。因此,，我們需要有意識地讓自己保持情緒的穩(wěn)定性，自覺提升自己的情商水平,，以更好地應對各種教育和養(yǎng)育問題,。

第三段：樹立正確的教育觀念（300字）。

在進行家長教育指導時,，不同家長往往會有不同的觀念和做法,。其中，一些家長觀念的局限和錯誤,，會給孩子的成長帶來障礙,。因此，家長必讀可能會提醒我們重新審視自己的教育觀念,，并樹立正確的教育觀念,。例如，我們不應該過于追求成績和功名利祿,，而應該注重孩子的身心健康和全面發(fā)展,，讓孩子能夠擁有一顆善良、關心他人,、有責任心的心靈,。

第四段：真正了解孩子的需求（300字）。

提升自己的素養(yǎng)和教育觀念只是孩子成長過程中的前置條件,，而真正做到了解孩子的需求才能更好地給予孩子合適的支持和指導,。這方面家長必讀也會給我們很好的啟示。我們應該盡可能地關注孩子的身心健康,，關注孩子在成長中的困惑和問題,，聽取孩子的心聲，做到了解孩子的獨特性和發(fā)展需要,，便能更好地創(chuàng)造良好的學習和成長環(huán)境,。

第五段：借力社會資源（200字）。

家長必讀并不是限制于父母內心的書籍,，我們還可以在教育,、文化等領域尋找到更多的資源。例如,，學校,、社區(qū)、協(xié)會等機構都在提供著各種各樣的教育、咨詢和培訓課程,，這些資源可以幫助家長深化教育觀念,、提高教育技能，同時也為孩子提供了更多的學習和成長機會,。

結論：通過家長必讀,，我們得以對自身思維和行動進行反思和改進，更好地為孩子提供有價值的教育和生活,。教育不是一蹴而就的,，它是一種持續(xù)的耕耘和積累。借助家長必讀等資源,，我們才能有機會成為更好的父母,，孩子也才能成為更為成功和幸福的人。

家長必讀教育心得篇二十

家長是孩子成長過程中的重要角色,，他們肩負著引導和教育孩子的責任,。隨著社會的快速發(fā)展和信息的爆炸式增長，如何正確,、科學的育兒已成為眾多家長關注的焦點,。《家長必讀》是一本關于育兒指導的暢銷書籍,，書中內容涵蓋了孩子成長的各個方面,，讓家長們受益匪淺。在閱讀《家長必讀》之后,，我深感自己的育兒觀念得到了更新和提升,，下面就我對這本書的讀后感進行總結。

首先,，本書讓我意識到育兒是一種藝術和技巧,。在家長的育兒道路上，我們常常會遇到各種各樣的困惑和挑戰(zhàn),。有時候,，我們不知道如何正確的處理孩子的焦慮和壓力，有時候又不知道如何引導孩子正確的價值觀和人生觀,。而《家長必讀》從理論到實踐，從科學到具體生活細節(jié),，為我們提供了一系列寶貴的育兒經(jīng)驗和方法,。通過引導我們了解孩子的心理、了解孩子的需求和特點,，書中告訴我們如何采用正確的溝通方式,、如何樹立良好的榜樣，從而讓我們能夠更好地應對各種育兒問題，以藝術的方式教育孩子,，讓他們健康快樂成長,。

其次，本書強調了家長的自我修養(yǎng)和獨立思考的重要性,。在現(xiàn)代社會,，家長往往把孩子的一切問題都寄托在學校和老師身上，但是忽略了自身的作用,?！都议L必讀》通過一些案例讓我們反思自己的行為，以及行為背后可能隱藏的問題,。書中提醒我們要加強自我修養(yǎng),，提升自身的情商和智商，以便更好地引導和教育孩子,。此外,，本書還鼓勵我們獨立思考問題，不要因循守舊地接受一些片面和錯誤的育兒觀念,，要敢于質疑,，勇于創(chuàng)新。只有家長們不斷地更新自己的知識和觀念,，才能夠與時俱進,，給孩子提供更好的教育。

另外,，本書還強調了家庭教育的重要性,。在當今社會，很多家長都非常忙碌,，往往忽視了家庭教育的重要性,。而《家長必讀》再次提醒了我們，家庭教育是孩子成長過程中最重要的一部分,，它對孩子的一生起著決定性的作用,。書中教導我們如何培養(yǎng)孩子獨立、自信,、積極向上的品質,，如何構建和諧的家庭氛圍。通過給予孩子關注,、關愛和指導,，創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境，我們能夠讓孩子在快樂中成長,，更好地適應社會并發(fā)展?jié)摿Α?/p>

最后,，本書還提醒我們要關注孩子的心理健康,。隨著社會的壓力越來越大，孩子們的心理問題也越來越突出,?！都议L必讀》通過引導我們了解孩子的心理發(fā)展階段、孩子情緒的管理和釋放,，以及如何與孩子建立良好的溝通方式等,，幫助我們更好地照顧孩子的心理健康。書中提醒我們要關注孩子的情緒變化,，盡量與他們溝通,，了解他們的內心世界，給予他們愛和支持,。只有充分關注孩子的心理健康,，才能夠使他們在健康成長的同時，建立起積極樂觀的人生態(tài)度和心理韌勁,。

總之,，《家長必讀》給了我很多值得深思的東西。通過閱讀這本書,，我明白了育兒是一種藝術和技巧,，家長需要學習和進步；我認識到了家長的自我修養(yǎng)和獨立思考的重要性,；我意識到了家庭教育對孩子成長的決定性作用,；我明白了關注孩子的心理健康是育兒中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。相信通過貫徹這些觀念和方法,，我將成為一個更好的家長,，能夠給予孩子更好的教育和陪伴。