詩(shī)歌是一種優(yōu)美的語(yǔ)言藝術(shù),，可以用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)豐富的意境,。在總結(jié)中,，我們應(yīng)該注意整體性和系統(tǒng)性,。更好地總結(jié)能夠提高我們的工作效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

大學(xué)生的頒獎(jiǎng)典禮主題篇一

據(jù)悉，華圖教育大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金是由全國(guó)高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心與華圖教育集團(tuán)聯(lián)合主辦,，華圖教育集團(tuán)共投入1000萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)立天使投資基金,，屆時(shí)五年，每年出資200萬(wàn)元,，為大學(xué)生提供資金支持和技術(shù)指導(dǎo),。

首期華圖教育大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金項(xiàng)目選拔推薦工作自今年3月啟動(dòng)以來(lái)，全國(guó)共有15所高校推薦了44個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,。

經(jīng)評(píng)審委員會(huì)嚴(yán)格評(píng)審,，共遴選出15個(gè)優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)參加終審答辯，并根據(jù)各項(xiàng)目答辯成績(jī)確定最終獎(jiǎng)項(xiàng)和資助款項(xiàng),，最高資助25萬(wàn)元,。

大學(xué)生的頒獎(jiǎng)典禮主題篇二

2012年12月21日，第二期華圖教育大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金項(xiàng)目申報(bào)啟動(dòng)儀式在中國(guó)青年政治學(xué)院隆重舉行,。教育部全國(guó)高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心副主任張繼棟,、中國(guó)教育電視臺(tái)副臺(tái)長(zhǎng)呂學(xué)武、中國(guó)青年政治學(xué)院黨委副書(shū)記副校長(zhǎng)酒曙光,、華圖教育高級(jí)副總裁于洪澤,、華圖教育政信子集團(tuán)ceo吳正杲，以及達(dá)晨創(chuàng)投,、景天投資和北京地區(qū)高校師生代表等共計(jì)200人出席了啟動(dòng)儀式,。

據(jù)悉，為有效解決大學(xué)生創(chuàng)業(yè)沒(méi)經(jīng)驗(yàn)和融資難問(wèn)題,，教育部全國(guó)高校就業(yè)指導(dǎo)中心聯(lián)合華圖教育集團(tuán)出資1000萬(wàn)元設(shè)立了“華圖教育大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金”,。每年為全國(guó)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生提供至少200萬(wàn)元無(wú)償公益資金支持，單項(xiàng)支持最高達(dá)30萬(wàn)元,。在資助期內(nèi),，基金不溢價(jià)、不分紅,，同時(shí),，對(duì)于發(fā)展前景良好的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，基金管理委員會(huì)還將推薦接力基金并提供后續(xù)跟蹤服務(wù),，以保證創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目順利實(shí)施,，取得長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展?；鹗灼谝堰x撥資助了復(fù)旦大學(xué),、山東大學(xué)等15個(gè)優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，第二期將聯(lián)合高校創(chuàng)意總部（全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育實(shí)習(xí)基地）共同主辦,，面向全國(guó)公開(kāi)申報(bào),，采取“限額推薦、網(wǎng)上申報(bào)、分區(qū)評(píng)審”的方式進(jìn)行,。每所高校最多推薦3個(gè)項(xiàng)目,，全國(guó)共選拔50個(gè)優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，最終分享至少200萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)業(yè)資金支持,。（基金申報(bào)網(wǎng)址：,；）。

啟動(dòng)儀式上,，華圖教育高級(jí)副總裁,、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師于洪澤老師為廣大創(chuàng)業(yè)大學(xué)生做了“幸福在拐角”的'主題創(chuàng)業(yè)演講，生動(dòng)講解了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的注意事項(xiàng),，受到學(xué)生們熱烈歡迎,。華圖教育與上海達(dá)晨創(chuàng)投、景天投資合伙人還現(xiàn)場(chǎng)與大學(xué)生就創(chuàng)業(yè)融資做了深入交流,。華圖教育吳正杲表示,，華圖教育大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金主要切實(shí)解決青年學(xué)生在創(chuàng)業(yè)初期面臨的資金問(wèn)題，并為創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和跟蹤服務(wù),，后續(xù)華圖還將在全國(guó)30所大學(xué)陸續(xù)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)活動(dòng),，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供免費(fèi)指導(dǎo)和咨詢。中國(guó)教育電視臺(tái),、新浪,、搜狐、中國(guó)青年報(bào),、中國(guó)網(wǎng)對(duì)此次進(jìn)行了報(bào)道,。

華圖教育大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金是由全國(guó)高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心與華圖教育集團(tuán)聯(lián)合主辦，“以關(guān)心扶持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè),，以有效化解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資難”為宗旨的一項(xiàng)公益活動(dòng)?；鹩扇A圖教育集團(tuán)共投入1000萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)立天使投資基金,，屆時(shí)五年，每年出資200萬(wàn)元,，為廣大擁有創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的大學(xué)生提供資金支持和技術(shù)指導(dǎo),，幫助他們實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，打造精彩人生,。

首期華圖教育大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金項(xiàng)目選拔推薦工作已于2012年9月圓滿結(jié)束,，得到各地高校積極響應(yīng)，全國(guó)共有15所高校的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目獲得基金資助,。華圖教育集團(tuán)董事長(zhǎng),、總裁易定宏表示,，“華圖教育集團(tuán)將長(zhǎng)期關(guān)注大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，并通過(guò)華圖教育天使投資基金,，扶持更多可持續(xù)發(fā)展的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,，為我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)發(fā)展推波助瀾?！?/p>

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印,。

大學(xué)生的頒獎(jiǎng)典禮主題篇三

翻開(kāi)歷史的長(zhǎng)篇,，暢游在知識(shí)的殿堂之中…..“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,?！迸实强茖W(xué)的高峰，離不開(kāi)一根探路的手杖,，而學(xué)風(fēng)就猶如這根手杖,，他時(shí)刻指點(diǎn)著我們，以至我們不會(huì)誤入歧途;遨游于知識(shí)的海洋,，需要一枚導(dǎo)航的航標(biāo),，指引我們前進(jìn)，以至我們不會(huì)在茫茫的大海之中迷失方向,。

作為大學(xué)生這個(gè)巨大的知識(shí)型團(tuán)體,，做好學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)大學(xué)生良好的學(xué)習(xí),、工作,、生活習(xí)慣可以說(shuō)是非常重要的。俗話說(shuō)“近朱者赤近墨者黑”,，這其中就很好地闡述了一個(gè)道理,，那就是：只有一個(gè)良好的環(huán)境才能使有才能的人發(fā)揮得游刃有余，才能使我們?nèi)〉酶玫某煽?jī),。我相信優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣對(duì)于我們大學(xué)生而言尤其重要,。所以說(shuō)在大學(xué)生這個(gè)巨大的群體中，做好學(xué)風(fēng)建設(shè)尤其的重要,。

出自 sevw.cn

學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)者在求知目的,、治學(xué)態(tài)度、認(rèn)識(shí)方法上長(zhǎng)期形成的,，具有一定的穩(wěn)定性和持續(xù)性的精神傾向,、心理特征及其外在表現(xiàn)。從廣義上講,，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,、教師的治學(xué)風(fēng)氣,、學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍都屬學(xué)風(fēng)的范疇;從狹義上講，學(xué)風(fēng)主要指學(xué)生學(xué)習(xí)目的,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)行為的綜合表現(xiàn).就其存在而言，學(xué)風(fēng)彌漫于無(wú)形,，卻可觀察與有形;就其作用而言,，學(xué)風(fēng)不僅影響到當(dāng)前的教學(xué)效果，影響到人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，而且對(duì)學(xué)恒長(zhǎng)遠(yuǎn),、能否成才都具有重要的不可忽視的作用。一所學(xué)校的學(xué)風(fēng)是其人才培養(yǎng)目標(biāo)和質(zhì)量的重要標(biāo)識(shí),。學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)者世界觀與人生觀的具體體現(xiàn),。學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)中持有什么樣的個(gè)人動(dòng)機(jī)和求知目的，取決于其追求什么樣的生活目標(biāo),，信奉什么樣的精神信仰,，崇尚什么樣的價(jià)值取向，憧憬什么樣的社會(huì)前景,。學(xué)風(fēng)所表現(xiàn)的精神傾向無(wú)疑與人才培養(yǎng)目標(biāo)中最核心的起主導(dǎo)作用的部分緊密相連,。

大學(xué)生的頒獎(jiǎng)典禮主題篇四

親愛(ài)的同學(xué)們：

學(xué)風(fēng)有三種含義，一指學(xué)校的治學(xué)精神,、治學(xué)態(tài)度,、治學(xué)原則;二指學(xué)生的行為規(guī)范和思想道德的集體表現(xiàn)，是學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的精神風(fēng)貌,。有時(shí)也特指學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。第三種就是學(xué)生生活中所表現(xiàn)出來(lái)的。

學(xué)風(fēng)作為外顯的“風(fēng)氣”,其表現(xiàn)可包括：學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,、主動(dòng)性高不高,，學(xué)習(xí)的情緒飽滿不飽滿，學(xué)習(xí)的勁頭大不大,，學(xué)習(xí)的毅力頑強(qiáng)不頑強(qiáng),，學(xué)習(xí)的態(tài)度認(rèn)真不認(rèn)真，學(xué)習(xí)的興趣濃厚不濃厚,，學(xué)習(xí)的作為踏實(shí)不踏實(shí),，學(xué)習(xí)的人氣旺盛不旺盛，等等,。這些有關(guān)學(xué)習(xí)精神方面的表現(xiàn),，一旦蔚然成風(fēng)，形成具有一定群體性,、一貫性和穩(wěn)定性的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，就常常會(huì)產(chǎn)生良好的學(xué)習(xí)效果,，就能學(xué)有所得，得有所用,，用有所獲,。請(qǐng)全體同學(xué)注意以下方面：

1.學(xué)習(xí)方面。

(1)提高學(xué)生到課率和課堂聽(tīng)課效果,，杜絕遲到,、早退、曠課,，重點(diǎn)杜絕帶食物進(jìn)課堂,、上課玩手機(jī)、故意往后坐,、聽(tīng)課注意力不集中問(wèn)題,。力爭(zhēng)做到早7:55,，午12:55前有課的學(xué)生全部進(jìn)入教室并坐好,，等待教師課前點(diǎn)名，準(zhǔn)備上課,。

(2)加強(qiáng)對(duì)晚自習(xí)的管理,，不僅要提高晚自習(xí)的出勤率，更主要的是要提高晚自習(xí)的質(zhì)量和效果,。力爭(zhēng)做到晚18:05前上自習(xí)的學(xué)生全部進(jìn)入教室,，開(kāi)始晚自習(xí)。

2.生活方面,。

(1)遵守學(xué)校規(guī)章制度,，提高自制力。

(2)珍愛(ài)生命,，遠(yuǎn)離嗜酒!不在校園內(nèi)喝酒,，不在宿舍喝酒，倡導(dǎo)健康生活方式,。

(3)在學(xué)校文明用餐,，不酗酒，不影響他人學(xué)習(xí)和生活,。

(4)增強(qiáng)主人翁意識(shí),，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在校園或宿舍喝酒，可以制止,，勸說(shuō),。

(5)勤儉節(jié)約，不亂花錢(qián),，不鋪張浪費(fèi),，多參加有益身體健康的活動(dòng),。

(6)加大對(duì)學(xué)生晚歸寢和夜不歸寢的管理力度。做到晚歸,、不歸人員明顯減少,。

3.環(huán)境衛(wèi)生方面。

(1)以愛(ài)護(hù)校園為己任,，自覺(jué)維護(hù)校園及教室清潔衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;。

(2)請(qǐng)愛(ài)護(hù)潔白如紙的墻壁衛(wèi)生,，不要往墻壁上亂涂亂畫(huà),，踹腳印等;。

(3)提倡“彎腰精神”,，隨時(shí)撿起地面上的零星垃圾;,。

(4)各位同學(xué)在上課之后盡量隨手把可見(jiàn)視野內(nèi)的垃圾帶出教室扔到垃圾桶內(nèi);。

(5)不將食品帶入室內(nèi),，上課專(zhuān)心聽(tīng)講,，下課后值日生自覺(jué)打掃教室;。

(6)愛(ài)護(hù)公物,，特別是墻壁上的消防安全指示燈等設(shè)備;,。

(7)遵守社會(huì)公德，倡導(dǎo)文明,，維護(hù)公共秩序,，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生;。

學(xué)風(fēng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂,，必須把學(xué)風(fēng)建設(shè)放在首位,。唯物辯證法告訴我們，任何事情都須經(jīng)歷實(shí)踐――認(rèn)識(shí),，再實(shí)踐――再認(rèn)識(shí)的過(guò)程,，而學(xué)風(fēng)建設(shè)也不例外，需要我們切實(shí),、漸進(jìn)的努力,，常抓不懈方見(jiàn)成效。優(yōu)良的學(xué)風(fēng),，是學(xué)校的生命線,，是促進(jìn)學(xué)校不斷進(jìn)步的動(dòng)力。只有通過(guò)各種有效途徑促進(jìn)學(xué)生群體在內(nèi)因上的轉(zhuǎn)變,，才能建立優(yōu)良的學(xué)風(fēng),，營(yíng)造濃厚的育人環(huán)境，使學(xué)風(fēng)建設(shè)體現(xiàn)出現(xiàn)代化和規(guī)范化的時(shí)代特征,，以培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才,。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印。

大學(xué)生的頒獎(jiǎng)典禮主題篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同學(xué),、各位朋友：

十分榮幸參加今天的“xxxx大學(xué)生詩(shī)會(huì)”頒獎(jiǎng)晚會(huì)，我謹(jǐn)代表xx市作家協(xié)會(huì)向這次活動(dòng)的成功舉辦表示熱烈的祝賀,，向獲得“xx高校xx十佳詩(shī)人”稱號(hào)和獲得一,、二、三等獎(jiǎng)以及優(yōu)秀獎(jiǎng)的各位同學(xué)表示衷心的祝賀,！

詩(shī)歌,，在人類(lèi)進(jìn)化長(zhǎng)河的波光映照下，始終閃耀著璀璨的光芒,。即使在今天,，當(dāng)“科學(xué)和技術(shù)”把人的心域禁錮在鋼筋水泥的堡壘之中時(shí)，人仍可于郊外小河邊的楊柳樹(shù)下,，在流螢如星的茵茵草地上,，傾聽(tīng)到詩(shī)國(guó)的回聲——它來(lái)自人心靈不朽的`家園。

同時(shí),，我們也應(yīng)注意到,，改革開(kāi)放把我們帶進(jìn)一個(gè)充滿巨變的時(shí)代,，各種利益與價(jià)值都在發(fā)生沖撞,，各種思考與觀念都在發(fā)生對(duì)抗。我們生活在一個(gè)眾語(yǔ)喧嘩又莫衷一是的語(yǔ)境之中,，市場(chǎng)意識(shí)形態(tài)和濫觴的消費(fèi)主義,，武斷地侵蝕著詩(shī)歌的領(lǐng)地，整個(gè)詩(shī)歌價(jià)值判斷失衡,。招搖于世的“偽詩(shī)人們”顛覆了詩(shī)歌的莊嚴(yán),，消解了詩(shī)歌的神性。他們得意洋洋地一邊填滿欲望的口袋,，一邊鳴響文學(xué)的喪鐘,！

我們?cè)撛趺崔k？在境況不利于詩(shī)歌的時(shí)候,。一句話,，真正的詩(shī)歌寫(xiě)作應(yīng)該守望人類(lèi)精神高地，與其在山谷哭泣,，不如在山頂放歌,。要做的應(yīng)該是：屏棄時(shí)下那些生命價(jià)值淪喪、審美趣味低下的偽詩(shī)歌,，創(chuàng)建一種關(guān)注時(shí)代困境,，揭示人生問(wèn)題,，抒發(fā)生命體驗(yàn)，尋求精神解救的真詩(shī)歌,，以期解蔽時(shí)代,、反思文明、關(guān)懷人生,、豐富心靈,，為鑄造民族新的良知、新的靈魂,，去開(kāi)拓更加廣闊完善的社會(huì)文明,、生命時(shí)空和精神境界！

各位同學(xué),、各位朋友,，當(dāng)人過(guò)早地吃掉那只蘋(píng)果后，人就脫離了自然存在狀態(tài),，在這茫茫的世界上,，人始終自覺(jué)著無(wú)家可歸，只好在這片陌土上尋找著愛(ài),，尋找著生活的意義,，尋找著舊夢(mèng)和新夢(mèng)。時(shí)間以百年,、千年甚至萬(wàn)年計(jì),，倏忽間就從身邊流逝了。形而上的哲學(xué)指出了明凈的天空和堅(jiān)實(shí)的大地,，然而,，缺乏專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練、生命有限的個(gè)體,，實(shí)難領(lǐng)略到它的瑰麗風(fēng)景之二,、三。宗教描繪的圖景十分可愛(ài),，亦是每個(gè)個(gè)體生命能夠領(lǐng)受的,，然而，它是虛幻的,，始終存在于遙遙的彼岸,。人不斷地求助于它們，積蓄著智力和能量,，一點(diǎn)一點(diǎn)地升華著自身,，然而身心的疲憊和孤寂依舊，可人們?nèi)匀荒菢拥鼐鞈僦_下的這塊土地。于是,，人只好自我救助,，用每個(gè)人都具有的原始天啟——溶哲學(xué)、宗教,、音樂(lè)和文學(xué)與一爐的準(zhǔn)自然形式——詩(shī)歌,，抒發(fā)著自身的體驗(yàn)和認(rèn)知。這大約就是海德格爾所言“詩(shī)并不飛翔凌越大地之上以逃避大地的羈絆而盤(pán)旋其上,。正是詩(shī),，首次將人帶回大地，并因此使他安居,?！?/p>

因此，人在詩(shī)歌中祈禱和救贖,；人在詩(shī)歌中致思于他的無(wú)家可歸,，我們從哪里來(lái)？我們到哪里去,？人在詩(shī)歌中變成自身苦難或歡樂(lè)的神明,；此時(shí)的人哪，正如荷爾德林詩(shī)云：

“我真想證明,，就連璀璨的星空也不比人純潔,。”

于是,，人就在這般情勢(shì)中,，踏著荊棘叢生的漫漫路途前行，且昂首放歌,，因?yàn)樾撵`的家園將永生永世護(hù)佑著他,，給他帶來(lái)不盡的福祉,！

謝謝大家,！

大學(xué)生的頒獎(jiǎng)典禮主題篇六

文章一：

學(xué)風(fēng)是一縷清風(fēng)，是一種氛圍,，是一種追求,，更是一種精神。它猶如寧?kù)o的藍(lán)天,，莊嚴(yán)而凝重;它仿佛飄逸的白云,，清雅而透徹。學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想作風(fēng)在學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn),，是學(xué)生在學(xué)習(xí)方面所展示的精神,、態(tài)度、風(fēng)格、方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn),。良好的學(xué)風(fēng)是原動(dòng)力,，促使我們刻苦學(xué)習(xí)積極進(jìn)取;良好的學(xué)風(fēng)是凝聚力，有利于培養(yǎng)我們的集體主義精神,。良好的學(xué)風(fēng)可以鼓舞斗志,，培養(yǎng)改革創(chuàng)新的時(shí)代精神;良好的學(xué)風(fēng)可以磨練品質(zhì)，培養(yǎng)誠(chéng)信友愛(ài)的道德風(fēng)尚,，良好的學(xué)風(fēng)是一個(gè)學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生思想觀念和價(jià)值取向的根本所在,。

倡導(dǎo)良好的學(xué)風(fēng)，我們大學(xué)生是直接營(yíng)造者,，也是最大受益者,。從當(dāng)前我校學(xué)生整體來(lái)看，學(xué)風(fēng)的主流是勤奮上進(jìn),、刻苦認(rèn)真的,。大部分同學(xué)有著遠(yuǎn)大的抱負(fù)，他們積極進(jìn)取,，注重全面發(fā)展,。但是，學(xué)風(fēng)不正的問(wèn)題仍然存在:在教學(xué)上,，過(guò)分著眼于就業(yè),，使得大學(xué)生片面追求“證書(shū)”、趕場(chǎng)“套讀”的現(xiàn)象十分普遍,，喪失了人文素質(zhì);在學(xué)習(xí)上,，少數(shù)同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)散漫，考試作弊屢見(jiàn)不鮮;部分同學(xué)思想上只重視專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，集體觀念淡薄;還有的同學(xué)貪圖玩樂(lè),追求享受,。處事以自我為中心，沉緬于談情說(shuō)愛(ài),、網(wǎng)上聊天,、玩游戲，只求活得瀟灑,、快樂(lè),。這種缺乏勤奮精神，不講誠(chéng)信,，奉行享樂(lè)和拜金主義的行為,，可以說(shuō)是白白浪費(fèi)了青春時(shí)光,嚴(yán)重影響了學(xué)風(fēng)建設(shè)。

我們盼望校園迎來(lái)良好的學(xué)風(fēng)以營(yíng)造濃厚的人文氛圍,，但同時(shí)又深感學(xué)風(fēng)建設(shè)的艱苦性與長(zhǎng)期性,。良好的學(xué)風(fēng)如春風(fēng)化雨,，潛移默化地引導(dǎo)著每個(gè)學(xué)子奮勇向前，因此我們有責(zé)任來(lái)建設(shè)它,，維護(hù)它,，發(fā)展它。學(xué)風(fēng)建設(shè)要求我們?cè)谧W(xué)習(xí)的同時(shí),，更要注重營(yíng)造一種學(xué)會(huì)做人的氛圍,，讓大學(xué)生懂得做人應(yīng)具備的基本品質(zhì)和基本態(tài)度。就是學(xué)會(huì)求知的能力,，學(xué)會(huì)在各種場(chǎng)合善于應(yīng)變的能力,學(xué)會(huì)關(guān)心,、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng),、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),。

同學(xué)們、老師們,，建設(shè)良好學(xué)風(fēng)需要我們大家持之以恒的努力,。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手,，乘風(fēng)破浪,、勇往直前。讓我們把握生命中的每一天,，用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。拋棄迷茫,，把握航向,，在我們的共同努力下，讓優(yōu)良學(xué)風(fēng)吹進(jìn)書(shū)聲朗朗的課堂里,，讓文明之花盛開(kāi)在校園的每一個(gè)角落!

文章二：

學(xué)風(fēng)建設(shè)是教育與學(xué)習(xí)中一個(gè)永恒的主題,，它是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要組成部分。它包括學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)目的,、精神面貌、學(xué)習(xí)成績(jī),、考試風(fēng)氣等,。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是保證提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要條件，更是學(xué)校求生存,、創(chuàng)品牌、謀發(fā)展的基礎(chǔ),。一個(gè)大學(xué)生只有在優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣下才能健康發(fā)展,，成為一個(gè)人才。

學(xué)生的基本任務(wù)是學(xué)習(xí)，所以學(xué)風(fēng)建設(shè)首先要培養(yǎng)一種勤奮向上,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、刻苦鉆研、勤于思考的良好學(xué)風(fēng),，這正是學(xué)生具有正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),、動(dòng)機(jī)和動(dòng)力的具體體現(xiàn)，也是學(xué)生成為德,、智,、體、美全面發(fā)展的合格人才的基礎(chǔ),。結(jié)合我班具體情況,，學(xué)風(fēng)建設(shè)的目的是通過(guò)一定時(shí)間的努力，在我班形成求真務(wù)實(shí)的踏實(shí)學(xué)風(fēng),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。

1、班級(jí)學(xué)習(xí),、生活方面的問(wèn)題：關(guān)于此問(wèn)題的解決,，應(yīng)努力做到樹(shù)立長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹(shù)立近期及遠(yuǎn)期的生活理想,，養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;努力端正學(xué)習(xí)目的和態(tài)度,，清醒認(rèn)識(shí)自己的狀況、就業(yè)及社會(huì)發(fā)展形勢(shì);每位同學(xué)都應(yīng)給自己重新定位,，把自己擺在一個(gè)正確的學(xué)習(xí)位置上,。大學(xué)只是一個(gè)人一生中一個(gè)站點(diǎn)而已，它并不是終點(diǎn),。我們要補(bǔ)足能量繼續(xù)前行,，準(zhǔn)確的定位是完善自我的前提和基礎(chǔ)。

3,、課堂紀(jì)律方面：各班委應(yīng)該共同擔(dān)負(fù)起監(jiān)督的責(zé)任,，努力把我們班建設(shè)成為一個(gè)有著良好紀(jì)律的班級(jí)。每位同學(xué)應(yīng)該自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律,，配合老師和班委,。

4、考勤方面：班級(jí)應(yīng)建立完善的考勤制度,，負(fù)責(zé)考勤的班干每次課都要登記考勤,，發(fā)現(xiàn)有人缺席應(yīng)予以勸阻;如果屢教不改，應(yīng)立即上報(bào)給班主任和輔導(dǎo)員,。

5,、寢室衛(wèi)生方面：寢室是我們每天所處時(shí)間最長(zhǎng)的地方,，一個(gè)干凈明亮、舒適溫馨的宿舍環(huán)境會(huì)帶給我們輕松愉快的心情,，使我們從繁忙的學(xué)習(xí)壓力中得到暫時(shí)的解脫,。因此，我們應(yīng)該注意保持寢室衛(wèi)生,，注意個(gè)人衛(wèi)生,，勤掃地，多通風(fēng),，營(yíng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,。

6、思想方面：加強(qiáng)宣傳力度,，正確的指導(dǎo)思想是成功開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)的立足點(diǎn),，堅(jiān)持學(xué)風(fēng)建設(shè)與思想政治教育相結(jié)合。為了促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,，成功開(kāi)展此次活動(dòng),，各個(gè)班委為此次活動(dòng)做了周密部署和廣泛動(dòng)員，并在同學(xué)中加強(qiáng)宣傳此次活動(dòng)的重要性,，鼓勵(lì)其在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),，為活動(dòng)的順利實(shí)施提供了思想保障。

活動(dòng)總結(jié)：學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程!

學(xué)風(fēng)建設(shè)對(duì)于我班是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程,。需要分析在活動(dòng)中存在的問(wèn)題和不足之處,，恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)工作，準(zhǔn)確地提供經(jīng)驗(yàn),。對(duì)于我們班委來(lái)說(shuō),，在今后的學(xué)習(xí)工作和日常管理中，各位同學(xué)要自覺(jué)延續(xù)學(xué)風(fēng)建設(shè)精神,，再接再厲,，促進(jìn)更加優(yōu)良的學(xué)風(fēng)形成，維持好和諧的校園氛圍,。謝謝!

文章三：

我們都知道,，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，也是大學(xué)生活中最重要的組成部分,。剛走進(jìn)大學(xué)的時(shí)候,，我們都在摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法，在摸索和調(diào)整的過(guò)程中慢慢適應(yīng)大學(xué)生活,。大一時(shí)候,，由于剛進(jìn)入大學(xué)，對(duì)一起都充滿好奇,，在學(xué)業(yè)上,，態(tài)度不端正,，導(dǎo)致部分同學(xué)有重修補(bǔ)考現(xiàn)象比較多,，經(jīng)過(guò)系領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度的端正，在大二開(kāi)始，隨著專(zhuān)業(yè)課的開(kāi)設(shè)，同學(xué)認(rèn)識(shí)到專(zhuān)業(yè)知識(shí)能力提高的迫切,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，互幫互助，總體成績(jī)得到明顯的提高,。在這兩年里,，每年都在提學(xué)風(fēng)建設(shè),，那什么才是學(xué)風(fēng)建設(shè),，估計(jì)要是不舉行這次主題班會(huì),，很多同學(xué)都不清楚,，包括我，那么接下來(lái)就由我對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)做一個(gè)闡述：

學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)的靈魂,是學(xué)校生存與發(fā)展的根本支柱,。良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校的寶貴財(cái)富,。學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)德,、智、體等各方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,。因此,，大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容是引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的,養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,同時(shí)使學(xué)生完成自我人格的塑造。學(xué)風(fēng),通俗地講是學(xué)習(xí)的風(fēng)氣,。從我們學(xué)生的角度講,，學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想作風(fēng)在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn),是學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中所表現(xiàn)的精神風(fēng)貌,是學(xué)生在學(xué)習(xí)方面所展示的精神、態(tài)度,、風(fēng)格,、方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn)。

優(yōu)良學(xué)風(fēng)要包括以下的基本要求：

第一,，為振興中華而學(xué)習(xí)的治學(xué)目的。樹(shù)立正確的治學(xué)目的是治學(xué)的首要問(wèn)題,，它確定學(xué)習(xí)的方向，決定學(xué)習(xí)的動(dòng)力，給治學(xué)精神和治學(xué)態(tài)度以強(qiáng)烈的影響,。

第二,，“書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,，我們需要勤奮,、謙虛的治學(xué)精神。勤奮是一切事業(yè)成功的前提,，是我們創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)的基本條件,，古今中外大學(xué)問(wèn)家,、自學(xué)成才者，無(wú)一例外地都是勤奮好學(xué),、刻苦鉆研,、持之以恒的榜樣。勤奮謙虛的自學(xué)精神是體現(xiàn)學(xué)風(fēng)的靈魂,，是學(xué)風(fēng)的核心,。勤奮是振作精神，孜孜以求,，鍥而不舍,，努力獲取知識(shí);謙虛是指虛心學(xué)習(xí)，永不滿足,，自覺(jué)調(diào)整治學(xué)方法和態(tài)度,。知識(shí)和能力的獲得，都是日積月累起來(lái)的,，繩鋸木斷，水滴石穿,，科學(xué)上的偉大發(fā)現(xiàn),，文學(xué)上的宏篇巨著，無(wú)不是血汗和毅力的結(jié)晶,，是勤奮的結(jié)果,。作為仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院的一員，你的一言一行,，一舉一動(dòng),，不僅展現(xiàn)著你自己的素質(zhì)與修養(yǎng)，更深刻地影響著仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院這個(gè)整體的學(xué)風(fēng)和榮譽(yù)!

第三,，嚴(yán)謹(jǐn),、求實(shí)的治學(xué)態(tài)度。嚴(yán)謹(jǐn)就是嚴(yán)肅謹(jǐn)慎;求實(shí)即實(shí)事求是,。嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)進(jìn)行治學(xué)是學(xué)風(fēng)直接而具體的體現(xiàn),，是學(xué)習(xí)目的,、治學(xué)精神的著落點(diǎn)。嚴(yán)肅認(rèn)真,，一絲不茍,，是治學(xué)應(yīng)有的態(tài)度。治學(xué)要敢于質(zhì)疑,，遇到事情要多問(wèn)為什么?怎么辦?嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)還要勇于修正錯(cuò)誤,。正確反映，是實(shí)實(shí)在在的,，來(lái)不得半點(diǎn)虛假,，絲毫不能馬虎。

第四,，開(kāi)拓創(chuàng)新的作風(fēng),。就是要求從實(shí)際出發(fā)，敢于提出新問(wèn)題,，善于解決新問(wèn)題,，敢于開(kāi)拓新局面，做到“四有”――有所發(fā)現(xiàn),，有所發(fā)展,，有所創(chuàng)造，有所前進(jìn),。

以上四點(diǎn)為優(yōu)良學(xué)風(fēng)的基本要求,，那么我們?cè)撊绾螐纳磉叺男∈伦銎饋?lái)體現(xiàn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)呢?

首先，我們要樹(shù)立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境,，建優(yōu)良學(xué)風(fēng),，從自己做起”的意識(shí)，明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義,，積極行動(dòng)起來(lái),，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè),，從嚴(yán)要求,，做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式,、時(shí)間觀念,、自控能力、公德意識(shí),、團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念,，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍，和諧的宿舍,、班級(jí)環(huán)境,。

我們?cè)诰唧w的學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)做到哪些最基本的呢?

端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，刻苦踏實(shí)，勤奮進(jìn)取,，充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施,，拓寬知識(shí)面，不曠課,、不遲到,，不早退，積極參與課堂活動(dòng),，專(zhuān)心聽(tīng)講,，勤做筆記，認(rèn)真作業(yè),。樹(shù)立積極主動(dòng),，自覺(jué)獨(dú)立的學(xué)習(xí)意識(shí)和精神。積極參加社會(huì)實(shí)踐及公益服務(wù)活動(dòng),。

班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)需要班級(jí)同學(xué)的共同努力,，相信班上的每一位同學(xué)都是有責(zé)任感與集體榮譽(yù)感的優(yōu)秀的同學(xué)，我們是一個(gè)集體,，我們要擁有團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的精神與共同進(jìn)退的意識(shí)在這里,，希望全班同學(xué)拿出我們的責(zé)任感和使命感，為建設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和班風(fēng)學(xué)風(fēng)而努力,。

大學(xué)生的頒獎(jiǎng)典禮主題篇七

親愛(ài)的同學(xué)們：

“勸君莫惜金縷衣,，勸君應(yīng)惜少年時(shí)”，青春大學(xué)是一段令人珍惜的美好時(shí)光,。學(xué)風(fēng)是學(xué)校、學(xué)院師生員工在治學(xué)精神,、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)方法等方面的風(fēng)格,，體現(xiàn)了一所大學(xué)辦學(xué)理念、教育質(zhì)量和管理水平,，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，與學(xué)生的成長(zhǎng)成才和學(xué)院的發(fā)展密切相關(guān),。為打造優(yōu)良學(xué)風(fēng),，學(xué)工部鄭重向全院學(xué)生發(fā)出倡議：

一、我在我的課堂,。課堂是學(xué)習(xí)最重要的場(chǎng)所,。全院同學(xué)嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)上下課,，不遲到,，不早退;有事請(qǐng)假,，絕不曠課;有早晚自習(xí)的同學(xué)，按時(shí)參加早晚自習(xí),，遵守自習(xí)紀(jì)律,，提高自習(xí)效率。

二,、我愛(ài)我的課堂,。全身心的投入學(xué)習(xí)需要一個(gè)秩序井然的課堂。全院同學(xué)嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,，在課堂上不吃早餐零食,，不玩手機(jī)，不打瞌睡,，不交頭接耳,，不做與課程無(wú)關(guān)的事;杜絕作弊，誠(chéng)信考試,。

三,、我參與我的課堂。課堂歸根結(jié)底是屬于全體同學(xué)的,，有了全體同學(xué)的積極參與,，課堂才能異彩紛呈。全院同學(xué)全情投入課堂,，課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)，勤于思考,，善于提問(wèn),，認(rèn)真做好筆記，積極參與互動(dòng),，獨(dú)立完成作業(yè),，時(shí)常總結(jié)反思,。

四,、我開(kāi)拓我的課堂。學(xué)習(xí)始于課堂,，但絕不止于課堂,。全院同學(xué)養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自主學(xué)習(xí)能力,。多多留心周?chē)挛?，善于以小?jiàn)大;多多關(guān)注國(guó)際國(guó)內(nèi)大事，能胸懷祖國(guó),，放眼世界;多多走進(jìn)圖書(shū)館,、閱覽室,，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路,。

五,、我貢獻(xiàn)我的課堂。元培學(xué)子歷來(lái)重視學(xué)科競(jìng)賽和開(kāi)展學(xué)術(shù)研究,，全院同學(xué)應(yīng)學(xué)習(xí)掌握基本的學(xué)術(shù)研究方法,，增強(qiáng)自己的科學(xué)研究能力;平時(shí)多與同學(xué)老師討論學(xué)術(shù)問(wèn)題;積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，參加各項(xiàng)學(xué)術(shù)科研活動(dòng),。

同學(xué)們!清晨,，朝霞因?yàn)橛欣世实淖x書(shū)聲而美麗;課堂,，老師的諄諄教誨因?yàn)樽鶡o(wú)虛席和全神貫注而更無(wú)價(jià);自習(xí)室,，沉靜的氣氛因?yàn)橛休p輕的翻書(shū)聲和沙沙的寫(xiě)字聲而愈發(fā)讓人感到愜意……推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，是全體師生按照先進(jìn)的辦學(xué)理念嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、傳播知識(shí)的過(guò)程,，也是創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,、建構(gòu)先進(jìn)辦學(xué)文化的過(guò)程。親愛(ài)的同學(xué)們,，讓我們把人生最寶貴的時(shí)間投入到追求知識(shí)的浪潮中,，讓我們師生共同努力，營(yíng)造勵(lì)志篤學(xué),、勤學(xué)善思的良好學(xué)風(fēng),，為青青校園增加智慧之美、精神之美!

大學(xué)生的頒獎(jiǎng)典禮主題篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、鄭一雄校友,、各位老師、各位同學(xué)：

大家好,！

會(huì)計(jì)系學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)發(fā)言,，我覺(jué)得陳亞鵬老師更有資格來(lái)談，因?yàn)檎麄€(gè)活動(dòng)是她提出,，并為此付出很多心血,。還有學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支,、各班班委以及所有參與同學(xué)也都付出很多,。

讓我來(lái)總結(jié)，那我就簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō),，不對(duì)的地方，敬請(qǐng)大家多批評(píng)指正,。

大家都清楚上周?chē)?guó)家開(kāi)個(gè)一個(gè)很重要的會(huì)議――十八屆五中全會(huì),，可能大家關(guān)注只是“二孩”政策,。但我個(gè)人覺(jué)得更為重要的是這個(gè)會(huì)議提出了國(guó)家新的發(fā)展理念。在場(chǎng)同學(xué)不少馬上要參加黨?？荚?，有人知道這“五個(gè)新的發(fā)展理念”是什么嗎？說(shuō)不定會(huì)考到哦,。這五個(gè)理念就是：創(chuàng)新理念,、協(xié)調(diào)理念、綠色理念,、開(kāi)放理念,、共享理念。

那我就套用這“五個(gè)發(fā)展理念”來(lái)談?wù)勎覀冞@次學(xué)風(fēng)建設(shè)的個(gè)人看法,。

一,、創(chuàng)新理念。

學(xué)風(fēng)建設(shè)每個(gè)學(xué)校每個(gè)院系都在做的事情,，這次也是響應(yīng)學(xué)工部學(xué)風(fēng)建設(shè)開(kāi)展的活動(dòng),。但怎么去做？會(huì)計(jì)系舉辦首屆學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)本身,，首屆就是一個(gè)很好的創(chuàng)新,。大家知道我們會(huì)計(jì)拿到了學(xué)工部評(píng)的兩個(gè)大獎(jiǎng)：院系優(yōu)秀學(xué)風(fēng)促進(jìn)獎(jiǎng)，誠(chéng)信考試獎(jiǎng),。學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)起到很好的作用：我們的`“無(wú)手機(jī)課堂”得到校內(nèi)外關(guān)注,，《海峽導(dǎo)報(bào)》多次報(bào)道。現(xiàn)在很多院系都在學(xué)我們做“無(wú)手機(jī)課堂”.

我們馬上要啟動(dòng)第二屆學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),。那么怎么去創(chuàng)新,？如何創(chuàng)新？首先創(chuàng)新要知舊,，14級(jí)班級(jí)已經(jīng)開(kāi)展一年了,，你們要進(jìn)行總結(jié)反思，發(fā)現(xiàn)原有活動(dòng)中的不足,，開(kāi)展中存在什么困難,，然后今年進(jìn)行改進(jìn)，做的更好去,，或許明年的獎(jiǎng)項(xiàng)就屬于你們了,，這就是創(chuàng)新。15級(jí)新生班級(jí),，你們要去了解去年無(wú)手機(jī)課堂,、學(xué)霸宿舍、學(xué)霸效應(yīng)怎么開(kāi)展的。然后自己想出更好的開(kāi)展方法,，往前走,。

二、協(xié)調(diào)理念：

這個(gè)活動(dòng)是會(huì)計(jì)系團(tuán)總支,、學(xué)生會(huì)一起辦的活動(dòng),，而且舉辦的主體是大一、大二所有的班級(jí),，活動(dòng)還有很多小項(xiàng)目有到很多內(nèi)容,。因此協(xié)調(diào)特別重要。班委是活動(dòng)執(zhí)行者,，你們要協(xié)調(diào)老師,，因?yàn)樯婕暗綗o(wú)手機(jī)課堂；要協(xié)調(diào)團(tuán)總支與學(xué)生會(huì),，他們是活動(dòng)監(jiān)督者,，“學(xué)霸帶你飛”活動(dòng)要協(xié)調(diào)班級(jí)成績(jī)好的同學(xué)和不好的同學(xué)，“學(xué)霸宿舍”又涉及到同學(xué)們宿舍環(huán)境,。

這是外部的協(xié)調(diào),，同時(shí)還有內(nèi)部協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)方面（如領(lǐng)導(dǎo)前梯活動(dòng)）、身體方面（環(huán)校跑活動(dòng)）,、工作方面（和樂(lè)班級(jí)）等等,。

所以我們的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)內(nèi)容有必選項(xiàng)目、可選項(xiàng)目,、加分項(xiàng)目,、還有扣分項(xiàng)目。各個(gè)班級(jí)要根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際做好協(xié)調(diào)工作,。選擇最適合自己班級(jí)的活動(dòng)項(xiàng)目來(lái)開(kāi)展,。

三、綠色理念：

綠色理念和我們的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)好像關(guān)系不大,，但我覺(jué)得換一種理解,，把綠色理念理解為環(huán)保、公益,。嘉庚學(xué)院網(wǎng)站每年都會(huì)進(jìn)行一次盤(pán)點(diǎn),，其中盤(pán)點(diǎn)之言“語(yǔ)”中談公益里面有這樣一句話：做好自己，本身就是一種微公益,。這話我說(shuō)的,，不小心被盤(pán)點(diǎn)進(jìn)去。一些請(qǐng)假,，曠課去做支教等什么公益活動(dòng),，我從來(lái)不贊成，我們首先要把自己做好。把自己的學(xué)習(xí),、工作,、生活安排好。特別是一些學(xué)生干部,，千萬(wàn)不要因?yàn)楣ぷ髅Π殉煽?jī)拉下。

四,、開(kāi)放理念,。

大家可以看一下，這學(xué)期很多院系都學(xué)會(huì)計(jì)系做無(wú)手機(jī)課堂,。其實(shí)很多別的學(xué)院系學(xué)風(fēng)建設(shè)也做了很多很好的活動(dòng),。希望大家也可以去了解、學(xué)學(xué)別的院系更好的做法,。比如晨讀隊(duì)（其實(shí)晨讀很多同學(xué)是我們會(huì)計(jì)系學(xué)生）,、下館子活動(dòng)（去圖書(shū)館次數(shù)）等等。當(dāng)然通過(guò)我們前面評(píng)比宣講,，也可以學(xué)系內(nèi)別的班級(jí)更好的做法,。我一直記住剛開(kāi)始工作，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我說(shuō)的一句話：放低自己,、欣賞別人,。

五、共享理念：

剛才好幾個(gè)獲獎(jiǎng)的班級(jí)和同學(xué)發(fā)言,，都說(shuō)到通過(guò)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),，班級(jí)的成績(jī)以及凝聚力得到很好的提高。但個(gè)人覺(jué)得我們活動(dòng)做得美中不足的一點(diǎn)就是共享還不夠,，這只是內(nèi)部共享成果,。很多班級(jí)的宣傳還不到位，很多很好的活動(dòng)老師和其他班級(jí)同學(xué)根本都不知道,。希望大家在舉辦好活動(dòng)后,，一定要做好宣傳工作，寫(xiě)好新聞稿,，投稿系網(wǎng),、學(xué)工部網(wǎng)站、學(xué)校網(wǎng)站,。做好宣傳我記得有次聽(tīng)學(xué)校新聞社老師講座說(shuō)到重要的是有這個(gè)宣傳意識(shí),，做到“新、奇,、喜,、善”四點(diǎn)。我希望新的一年學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳能夠加強(qiáng)。這樣更好的帶動(dòng)會(huì)計(jì)系學(xué)風(fēng)建設(shè)和班級(jí)建設(shè),。

最后和大家分享我剛剛讀到很有感觸的一句話：無(wú)論此刻我們多么步履蹣跚,，請(qǐng)一定向光明走去。因?yàn)?，每個(gè)人的命運(yùn)都在自己的腳下,。人生并不僅僅取決于你遇到什么人，更重要的是你想要成為什么樣的人,。

我的發(fā)言就這些,，謝謝大家！

大學(xué)生的頒獎(jiǎng)典禮主題篇九

一座座雨后春筍般的高樓,，矗立在世界的東方中;一條條鐵路,、高速公路加速著國(guó)家的發(fā)展路程;一項(xiàng)項(xiàng)農(nóng)業(yè)、醫(yī)療補(bǔ)貼溫暖人心……自黨的十八大以來(lái),，隨著國(guó)家惠民政策的日益增多,，人民群眾的物質(zhì)文化生活發(fā)生了巨大變化，面對(duì)世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇乏力,、局部沖突和動(dòng)蕩頻發(fā),、全球性問(wèn)題加劇的外部環(huán)境，面對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)等一系列深刻變化,，我們堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào),，迎難而上，開(kāi)拓進(jìn)取,，取得了改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史性成就,。

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代,，這是我國(guó)發(fā)展新的歷史方位,。中國(guó)共產(chǎn)黨人在新時(shí)代繼續(xù)譜寫(xiě)中國(guó)特色社會(huì)主義這篇大文章，形成了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,。

黨的十九大把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想寫(xiě)入黨章,，確立為黨的指導(dǎo)思想之后又通過(guò)修改憲法使之上升為國(guó)家指導(dǎo)思想。再多日來(lái)的分團(tuán)審認(rèn),、討論中,，得到了代表委員們的高度贊同。

中國(guó)特色社會(huì)主義制度最大優(yōu)勢(shì)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),，黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量,，堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，必須毫不動(dòng)搖堅(jiān)持和完善黨的領(lǐng)導(dǎo),，毫不動(dòng)搖把黨建設(shè)得更加堅(jiān)持有力,，努力建設(shè)成為世界上最強(qiáng)大得政黨,，讓我們黨永遠(yuǎn)朝氣蓬勃。

堅(jiān)定不移跟黨走,，擼起袖子加油干,。我們要奮發(fā)進(jìn)取、牢記使命,，將我們更廣泛更緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周?chē)?，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大人民群眾堅(jiān)定不移跟黨走，勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者,、開(kāi)拓者,、奉獻(xiàn)者，讓青春在為祖國(guó),、為人民、為民族的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出絢麗光彩,！

大學(xué)生,，努力吧，為中華民族的偉大復(fù)興而讀書(shū),！

大學(xué)生的頒獎(jiǎng)典禮主題篇十

10月13日,，第二期華圖教育大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金項(xiàng)目全國(guó)總評(píng)審頒獎(jiǎng)典禮在天津經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)泰達(dá)服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)園舉行。全國(guó)高校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心服務(wù)開(kāi)發(fā)處處長(zhǎng)方偉,、副處長(zhǎng)周?chē)?guó)良,，中國(guó)青年政治學(xué)院副院長(zhǎng)李家華，華圖教育高級(jí)副總裁王崇嶺,、副總裁吳正杲,，天津泰達(dá)科技發(fā)展集團(tuán)總經(jīng)理?xiàng)畹潞甑燃钨e出席了頒獎(jiǎng)典禮。

本次頒獎(jiǎng)典禮以“在一起”為主題：在一起,，共同歷經(jīng)創(chuàng)業(yè)道路的風(fēng)霜雨雪,；在一起，共同迎接蓬勃發(fā)展的美好春天,。在周?chē)?guó)良副處長(zhǎng)親切幽默的主持下,，在輕松愉悅的.氛圍中，一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)陸續(xù)公布,，在場(chǎng)嘉賓評(píng)委與獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)交流思想,，分享喜悅，為歷時(shí)數(shù)月的項(xiàng)目評(píng)選畫(huà)上了完美的句號(hào),。

第二期華圖教育大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金校園巡講歷時(shí)三個(gè)月,，共計(jì)收到了來(lái)自北京大學(xué)、清華大學(xué),、中國(guó)人民大學(xué),、南開(kāi)大學(xué),、中山大學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué),、武漢大學(xué),、華中科技大學(xué)、北京師范大學(xué),、北京交通大學(xué)等258所高校提交的470多個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,。經(jīng)過(guò)西南、東南和北方三個(gè)分區(qū)近兩個(gè)月的評(píng)審,，從全國(guó)初選的94個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目中共遴選出30個(gè)優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目入圍全國(guó)總評(píng)審,，原計(jì)劃決出金華獎(jiǎng)2個(gè)，銀圖獎(jiǎng)4個(gè),，銅達(dá)獎(jiǎng)9個(gè)?，F(xiàn)場(chǎng)評(píng)審中，由于參賽項(xiàng)目質(zhì)量遠(yuǎn)高于預(yù)計(jì)水平,，經(jīng)評(píng)委謹(jǐn)慎討論后,，將最終評(píng)出的銅達(dá)獎(jiǎng)項(xiàng)目增加為12個(gè)。

“華圖教育大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金”屬于無(wú)償公益基金,，在資助期限內(nèi)不參與創(chuàng)業(yè)企業(yè)的利潤(rùn)分配,，不分紅，不溢價(jià),?；鸸芾砦瘑T會(huì)鼓勵(lì)和提倡所有受益者創(chuàng)業(yè)成功后通過(guò)自愿回報(bào)的方式回饋本基金，以確保本基金健康,、有序,、可持續(xù)發(fā)展。本基金的宗旨：促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè),，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè),，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供資金支持。

大學(xué)生的頒獎(jiǎng)典禮主題篇十一

20xx年12月21日,，第二期華圖教育大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金項(xiàng)目申報(bào)啟動(dòng)儀式在中國(guó)青年政治學(xué)院隆重舉行,，第二期華圖教育大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金項(xiàng)目申報(bào)在京啟動(dòng)。教育部全國(guó)高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心副主任張繼棟,、中國(guó)教育電視臺(tái)副臺(tái)長(zhǎng)呂學(xué)武,、中國(guó)青年政治學(xué)院黨委副書(shū)記副校長(zhǎng)酒曙光、華圖教育高級(jí)副總裁于洪澤,、華圖教育政信子集團(tuán)ceo吳正杲,，以及達(dá)晨創(chuàng)投、景天投資和北京地區(qū)高校師生代表等共計(jì)200人出席了啟動(dòng)儀式,。

據(jù)悉,，為有效解決大學(xué)生創(chuàng)業(yè)沒(méi)經(jīng)驗(yàn)和融資難問(wèn)題,，教育部全國(guó)高校就業(yè)指導(dǎo)中心聯(lián)合華圖教育集團(tuán)出資1000萬(wàn)元設(shè)立了“華圖教育大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金”。每年為全國(guó)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生提供至少200萬(wàn)元無(wú)償公益資金支持,，單項(xiàng)支持最高達(dá)30萬(wàn)元,。在資助期內(nèi)，基金不溢價(jià),、不分紅,，同時(shí)，對(duì)于發(fā)展前景良好的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,，基金管理委員會(huì)還將推薦接力基金并提供后續(xù)跟蹤服務(wù),，以保證創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目順利實(shí)施，取得長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,?；鹗灼谝堰x撥資助了復(fù)旦大學(xué)、山東大學(xué)等15個(gè)優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,，第二期將聯(lián)合高校創(chuàng)意總部（全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育實(shí)習(xí)基地）共同主辦,，面向全國(guó)公開(kāi)申報(bào)，采取“限額推薦,、網(wǎng)上申報(bào)、分區(qū)評(píng)審”的方式進(jìn)行,，就業(yè)政策《第二期華圖教育大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金項(xiàng)目申報(bào)在京啟動(dòng)》,。每所高校最多推薦3個(gè)項(xiàng)目，全國(guó)共選拔50個(gè)優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,，最終分享至少200萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)業(yè)資金支持,。

啟動(dòng)儀式上，華圖教育高級(jí)副總裁,、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師于洪澤老師為廣大創(chuàng)業(yè)大學(xué)生做了“幸福在拐角”的'主題創(chuàng)業(yè)演講,，生動(dòng)講解了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的注意事項(xiàng)，受到學(xué)生們熱烈歡迎,。華圖教育與上海達(dá)晨創(chuàng)投,、景天投資合伙人還現(xiàn)場(chǎng)與大學(xué)生就創(chuàng)業(yè)融資做了深入交流。華圖教育吳正杲表示,，華圖教育大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金主要切實(shí)解決青年學(xué)生在創(chuàng)業(yè)初期面臨的資金問(wèn)題,，并為創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和跟蹤服務(wù)，后續(xù)華圖還將在全國(guó)30所大學(xué)陸續(xù)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)活動(dòng),，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供免費(fèi)指導(dǎo)和咨詢,。中國(guó)教育電視臺(tái)、新浪,、搜狐,、中國(guó)青年報(bào),、中國(guó)網(wǎng)對(duì)此次進(jìn)行了報(bào)道。

華圖教育大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金是由全國(guó)高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心與華圖教育集團(tuán)聯(lián)合主辦,，“以關(guān)心扶持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，以有效化解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資難”為宗旨的一項(xiàng)公益活動(dòng),?；鹩扇A圖教育集團(tuán)共投入1000萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)立天使投資基金，屆時(shí)五年,，每年出資200萬(wàn)元,，為廣大擁有創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的大學(xué)生提供資金支持和技術(shù)指導(dǎo)，幫助他們實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想,，打造精彩人生,。

首期華圖教育大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金項(xiàng)目選拔推薦工作已于20xx年9月圓滿結(jié)束，得到各地高校積極響應(yīng),，全國(guó)共有15所高校的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目獲得基金資助,。華圖教育集團(tuán)董事長(zhǎng)、總裁易定宏表示,，“華圖教育集團(tuán)將長(zhǎng)期關(guān)注大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,，并通過(guò)華圖教育天使投資基金，扶持更多可持續(xù)發(fā)展的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,，為我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)發(fā)展推波助瀾,。”

大學(xué)生的頒獎(jiǎng)典禮主題篇十二

近日,，第二期華圖教育大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金校園巡講火熱進(jìn)行,。繼中國(guó)青年政治學(xué)院首站巡講取得良好效果和反饋后，本月將陸續(xù)在各高校開(kāi)展巡講活動(dòng),。

巡講將由華圖教育高級(jí)副總裁,、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師于洪澤老師為廣大創(chuàng)業(yè)大學(xué)生做了“幸福在拐角”的主題創(chuàng)業(yè)演講，全面講解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的方方面面,，同時(shí)將邀請(qǐng)部分投資機(jī)構(gòu)合伙人與現(xiàn)場(chǎng)大學(xué)生就創(chuàng)業(yè)融資做深入交流,。后續(xù)還將在全國(guó)30所大學(xué)陸續(xù)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供免費(fèi)指導(dǎo)和咨詢,。

本月巡講安排為：

四川大學(xué),。

時(shí)間：3月15日地點(diǎn)：四川大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心201。

華南農(nóng)業(yè)大學(xué),。

時(shí)間：3月23日地點(diǎn)：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)紅滿堂報(bào)告廳,。

蘭州大學(xué)。

時(shí)間：3月27日（周三）晚上18:30,。

地點(diǎn)：蘭州大學(xué)渝中校區(qū),。

大學(xué)生的頒獎(jiǎng)典禮主題篇十三

各省,、自治區(qū)、直轄市高校畢業(yè)生就業(yè)主管部門(mén),，部屬各高等學(xué)校：

為深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神和教育部全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議要求,，進(jìn)一步推動(dòng)各地和高校加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)工作，鼓勵(lì)支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè),，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供資金支持,，在教育部高校學(xué)生司指導(dǎo)下，全國(guó)高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心定于12月-203月組織開(kāi)展第二期華圖教育大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金（以下簡(jiǎn)稱“華圖創(chuàng)業(yè)基金”）項(xiàng)目申報(bào)工作?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一,、基金簡(jiǎn)介。

華圖創(chuàng)業(yè)基金由教育部全國(guó)高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心聯(lián)合華圖教育集團(tuán)籌資1000萬(wàn)元共同設(shè)立,，每年為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供至少200萬(wàn)元資金支持,，并支持開(kāi)展創(chuàng)業(yè)宣傳、創(chuàng)業(yè)教育,、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等服務(wù)工作,。基金屬無(wú)償公益基金,，資助期內(nèi)不溢價(jià),、不分紅。單項(xiàng)資助金額最高30萬(wàn)元,。對(duì)發(fā)展前景良好的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,，基金管理委員會(huì)還將推薦接力基金并提供相關(guān)技術(shù)支持。（基金管理辦法詳見(jiàn)附件一）,。

二、資助對(duì)象,。

基金資助對(duì)象為誠(chéng)信守法,、具有創(chuàng)業(yè)精神和能力、做好創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備的高校大學(xué)生,。在校大學(xué)生或畢業(yè)兩年內(nèi)的'高校畢業(yè)生均可申請(qǐng),。

三、申請(qǐng)條件,。

1.申請(qǐng)人須為創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人或創(chuàng)業(yè)企業(yè)法定代表人,。

2.具有優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、富有責(zé)任心,、矢志創(chuàng)業(yè)的核心創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),。

3.創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目能體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)，符合國(guó)家“十二五”重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向,，代表本地區(qū)或本學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)水平,。

4.已實(shí)現(xiàn)公司化運(yùn)作,，具有一定經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，急需資金支持的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目?jī)?yōu)先考慮,。

5.自愿遵守《基金管理辦法》有關(guān)規(guī)定,，自覺(jué)服從基金管理委員會(huì)統(tǒng)一安排和監(jiān)督，關(guān)心支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)公益事業(yè),。

6.獲得所在高校重點(diǎn)推薦,，自覺(jué)接受學(xué)校管理和指導(dǎo)。

四,、申報(bào)要求,。

1.基金采取限額推薦、網(wǎng)上申報(bào),、分區(qū)評(píng)審的方式,，由各地和高校自主安排項(xiàng)目選拔申報(bào)工作。原則上每所高校申報(bào)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目不超過(guò)3個(gè),。

2.申請(qǐng)人統(tǒng)一登錄“全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)”提交創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目信息,，了解活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容。,。

3.項(xiàng)目申報(bào)截止日期：年3月31日,，逾期將不予受理。

4.各地和高校要切實(shí)做好基金宣傳申報(bào)工作,，在保證申報(bào)數(shù)量的同時(shí),，強(qiáng)化申報(bào)質(zhì)量，真正把有創(chuàng)業(yè)融資需求的優(yōu)秀項(xiàng)目挖掘出來(lái),，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)做好指導(dǎo)服務(wù),。

附件：

全國(guó)高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心。

二一二年十二月十八日,。

大學(xué)生的頒獎(jiǎng)典禮主題篇十四

有人說(shuō)青春是絢爛多彩的花季,，是陰晦而纏綿的雨季，是嫩綠融融的春,，是浪漫而熾熱的夏;有人說(shuō)青春是歡笑時(shí)的淚水,，是流淚時(shí)的微笑，是輕松的壓抑,，是沉重的放縱;還有人說(shuō)青春是一壇醇香的酒,，是一束鮮艷的花，是人生路上一道灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景,，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌?每個(gè)人對(duì)青春都有自己的詮釋與答案,。也因此，人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的謎底,，破譯青春的密碼,。

青春，是我們一生中最美麗的季節(jié),，她孕育著早春的生機(jī),，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí),，昭示著寒冬的希望,，充滿詩(shī)意而不乏拼搏的激情，浪漫卻又飽含著奮斗的艱辛,。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代一份事業(yè)中,，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒,。

說(shuō)到這里,，我想起了匈牙利詩(shī)人裴多菲的一句話：“生命的多少用時(shí)間計(jì)算，生命的用貢獻(xiàn)計(jì)算,?！鄙囊饬x在于奉獻(xiàn)!“奉獻(xiàn)精神”是一種愛(ài)，是對(duì)自己事業(yè)的不求回報(bào)的愛(ài)和全身心的付出,。我們可以設(shè)想一下,，不付出不創(chuàng)造不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去,，回首過(guò)往,，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有追憶,，人生四處彌漫著嘆息,。我想，這絕對(duì)不是我們存在的意義,。中建集團(tuán),，建筑界神話一般的存在，對(duì)于剛踏出校園的我們來(lái)說(shuō),，曾經(jīng)就像一個(gè)可望而不可及的夢(mèng)。然而,，在我們懵懂時(shí),，在我們迷茫時(shí)，在我們對(duì)未知的明天感到緊張不安時(shí),，是中建母親張開(kāi)她那溫暖的懷抱熱情的接納我們,，讓我們相信，只要我們?cè)敢猓覀兊那啻壕蜁?huì)大放異彩!所以,，從加入中建大家庭的那一刻起,，我知道自己找到了人生的方向，我知道自己選擇了奉獻(xiàn),。遠(yuǎn)離了都市的繁華與喧囂,，沉淀了心情，在建筑事業(yè)的沃土上駐足扎根守望,。我們用青春打造出一件件精品,，用汗水見(jiàn)證著成長(zhǎng)，用奉獻(xiàn)丈量著價(jià)值,。

在一片又一片原本或蒼涼或荒蕪或破舊的工地上,，一批又一批的新同志變成了老同志，一座座恢弘的建筑拔地而起,，我們的青春之花在這里綻放并結(jié)出了累累碩果,。讓我把這次演講作為禮物獻(xiàn)給大家，獻(xiàn)給所有美麗的青春之花;讓我把這次演講化作誓言,，吹響我們年輕人心中奮進(jìn)的號(hào)角,，讓她成為我們?nèi)俚幕斑M(jìn)的動(dòng)力。

青春不僅僅是人生的一段時(shí)期,，更是奉獻(xiàn)的代名詞,，它是澎湃的熱血，是洋溢的熱情,，是努力的拼搏,，是無(wú)盡的嘗試。盡管在青春的旅途中,，我們總是不可避免的遇到種種挫折面臨種種困境承受種種壓力,，不要灰心，不要輕言放棄,，不要怨天尤人,，要知道，正是有了這些音符,，我們的青春之歌才更顯磅礴大氣!

雖然我們出生于不同的年代,，工作在不同的崗位，但是我們擁有一個(gè)共同的家——中國(guó)建筑!在這里,，我們信守同樣的企業(yè)精神,，許下同樣的奉獻(xiàn)承諾，擁有同樣的壯美青春,。當(dāng)前,，我們企業(yè)正處于高速發(fā)展不斷壯大的關(guān)鍵時(shí)期，有一大片市場(chǎng)等著我們?nèi)ラ_(kāi)拓，有一大批項(xiàng)目等著我們?nèi)ソㄔO(shè),，有一系列技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān),，有一整套的經(jīng)驗(yàn)等著我們?nèi)ヌ剿骺v使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行：追求卓越,，釋放青春能量,，點(diǎn)燃青春夢(mèng)想?；蛟S我們成不了偉人,，縱使我們平淡一生，但群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛,，這樣的平凡又何嘗不是一種偉大?因?yàn)槠椒驳膷徫恍枰覀兏冻?，火熱的生活需要我們付出，?gòu)建整個(gè)和諧社會(huì)更需要我們大家一起付出,，而這些付出無(wú)疑就是一種奉獻(xiàn)!青春是有限的,，可是有限的青春卻因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)久遠(yuǎn)。

親愛(ài)的朋友們,，奉獻(xiàn)是美麗的,，讓我們懷著一顆感恩的心，時(shí)刻謹(jǐn)記中建集團(tuán)以推動(dòng)社會(huì)建設(shè)和發(fā)展為己任,，追求人類(lèi)生活環(huán)境的改善和員工個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn),，使中國(guó)建筑成為世界知名品牌的企業(yè)宗旨。嚴(yán)格遵循：過(guò)程精品,，質(zhì)量重于泰山,，中國(guó)建筑，服務(wù)跨越五洲的質(zhì)量觀念,，全身心地投入到我們所追求的中建事業(yè)中去,，為締造中建的美好明天燃燒我們的青春吧!

大學(xué)生的頒獎(jiǎng)典禮主題篇十五

20__年已經(jīng)悄然無(wú)息地過(guò)了一大半了，我們也從一個(gè)滿懷壯志的高中生,，成為一名大學(xué)生,。這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無(wú)路的困頓，可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來(lái)了柳暗花明又一村的新境地,，因?yàn)檫@里是我們攀登目標(biāo)理想的新起點(diǎn),，也是我們積累知識(shí)閱歷的新家園。

也許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽(tīng)到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息,，有人說(shuō)大學(xué)生活絢麗多彩的,，也有人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊空洞、浪費(fèi)青春的,。也許,，后者更多一些。是的,，其實(shí),，他們說(shuō)的都是正確的，因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷,，他們才會(huì)那么說(shuō),，這兩者是不矛盾的。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里,，有的人確實(shí)過(guò)得很充實(shí),、很開(kāi)心，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無(wú)法重復(fù)的凈土,。也有的人,，從一踏進(jìn)校園就很失望，覺(jué)得一切都跟自己想像的不一樣,。從此渾渾噩噩混日子,，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺(jué)，仿佛一夜之間,，大學(xué)已經(jīng)過(guò)去,，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住,，只有后悔大學(xué)混了幾年的人,，而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人,，多年以后,，回憶起大學(xué)時(shí)光，也往往會(huì)感慨萬(wàn)分,，甚至淚流滿面,。不管你未來(lái)大學(xué)過(guò)得如何，至少你要時(shí)刻提醒自己：人生只有一個(gè)大學(xué)階段,。

在過(guò)去的旅途中,，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光,，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的，新的老師,，新的同學(xué),，新的旅途，新的夢(mèng)幻,，新的生命正在破土而出,，面對(duì)這一切,，我們?cè)撛趺崔k。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀,，拿上我們的曾經(jīng)的利器,，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開(kāi)始!夢(mèng)想是我們通往成功的地圖,，只有付出了行動(dòng),，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸,。確定我們的目標(biāo),，就要為了他努力拼搏，志當(dāng)存高遠(yuǎn),，我們要立長(zhǎng)志不要常立志,。

人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈,，失去了這燈的作用,，就會(huì)失去生活的勇氣。因此,，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,，一個(gè)階段的理想,，一年的理想，一個(gè)月的理想,，甚至一天,、一小時(shí)、一分鐘的理想,。當(dāng)你聽(tīng)到這里,，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?人生的花季是生命的春天,，它美麗,，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,，努力學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空,。青年是祖國(guó)的希望,，民族的未來(lái),。每個(gè)人主宰著自己的明天。

歷史的重任在肩,，我們責(zé)無(wú)旁貸,。我們一定會(huì)勇敢地挑起肩上的責(zé)任，雖然前方會(huì)有巨浪滔天,，但是也會(huì)有長(zhǎng)虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力,，拿出“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職猓ビ尤松械娘L(fēng)風(fēng)雨雨!“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)”,，我堅(jiān)信一分耕耘，一份收獲,，學(xué)習(xí)的根是苦的,，學(xué)習(xí)的果子是甜的。我們奮發(fā)努力,、勇往直前,，一定會(huì)迎來(lái)收獲的那一天。希望幾年后的今天,，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來(lái)的累累碩果,。

同學(xué)們，今天讓我們?cè)谝黄鸲ㄏ麓髮W(xué)之約,，讓我們告別盛夏的流火,，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋我們?cè)?jīng)的誓言,，用汗水鍛造我們明日的輝煌,。未來(lái)的日子我們將共同走過(guò)，我們有著共同的追求,。

大學(xué)生活是多姿多彩的,，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說(shuō)：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡,，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌,。”但,，你可以選擇平凡,，但卻不可以選擇平庸;可以的話，相信誰(shuí)都想不平凡,。好了,，我今天的演講也到此為止了,。最后，只上一句話：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。”是的,，送給我自己,，也與大家共勉!

大學(xué)生的頒獎(jiǎng)典禮主題篇十六

剛剛看完了陳忠實(shí)先生的《白鹿原》，感觸頗深,。

白嘉軒使我想起了我的父親,，他是古老渭河平原上除朱先生以外最睿智的人了。他的德行,，他的品性,，都讓人敬佩。在我眼中,，他最大的缺點(diǎn)就是太過(guò)于恪守傳統(tǒng)禮教,。最直接的后果就是導(dǎo)致了孝文最后的改變。如若當(dāng)初孝文能像鹿兆鵬一樣接受革命的新思想,，他也一定能夠成為優(yōu)秀的革命者,。

其次是孝武和白靈。白孝武一直都規(guī)規(guī)矩矩的待在白嘉軒身邊,，這是最讓他舒心的事了,。但對(duì)于女兒白靈，他對(duì)白靈付出的愛(ài)無(wú)疑是最多的,，假如他的思想能夠開(kāi)放,，也不至于白靈長(zhǎng)眠于地下時(shí)會(huì)悔不當(dāng)初。

白嘉軒見(jiàn)證了整個(gè)白鹿原的興衰盛敗,，但卻能獨(dú)立于這世俗之外,，除了朱先生這位哲人給他的提點(diǎn)之外，還有就是他寬廣的胸懷,，能夠看透這世事繁華,，才能心如止水。仙草是白嘉軒一生最真誠(chéng)的追隨者,。她沒(méi)有像他前幾個(gè)妻子一樣,，短命而亡。我想白嘉軒是愛(ài)她的,。用“愛(ài)”這個(gè)字眼有些生澀,，因?yàn)樗麄兡菚r(shí)候還沒(méi)有所謂的“愛(ài)”吧，但這卻體現(xiàn)在他們?nèi)粘Ｉ畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴之中,。長(zhǎng)相廝守是對(duì)他們最好的形容,。

關(guān)于鹿兆鵬和白靈,，據(jù)說(shuō)鹿兆鵬從小就表現(xiàn)出非凡的能力，這注定了他的不平凡,。他是中國(guó)革命至死不渝的追隨者,。也正因?yàn)橹袊?guó)的土地上有這樣一群人，革命才能夠取得最終的勝利,。他是鹿子霖的的兒子,，卻沒(méi)有鹿子霖的影子，而我在他的身上看到了白嘉軒的老成與穩(wěn)重,。他擁有先進(jìn)的思想,，不屈于封建禮教，拒絕父親為他的娶親,，幫助白靈出逃，不拘泥于他人的流言蜚語(yǔ)與黑娃來(lái)往,。這一系列的所作所為都給讀者留下了深刻的印象,。

至于白靈，我委實(shí)佩服他的勇氣和膽量,。她是革命年代女性反抗傳統(tǒng)家庭規(guī)則的絕佳代表,。雖然我并明白為什么她要投身到革命的浪潮中去，還是單單是不想嫁給王家的兒子,。

最后是鹿兆海,，都說(shuō)人的命運(yùn)是天注定的，我想即使他沒(méi)有投入戰(zhàn)爭(zhēng)或是一個(gè)普通人,，仍然是逃脫不了老天給的壽命,。他是白靈的追求者，他們兩小無(wú)猜,，至于最后自己心愛(ài)的女人愛(ài)上了自己的哥哥,，自己卻束手無(wú)策，即使她已有了哥哥的孩子,，他還是拼死送白靈出城,。他愛(ài)白靈，他也愛(ài)他的哥哥,。白靈有如此忠誠(chéng)的追隨者,，我想她是無(wú)憾的。當(dāng)兆海將那一枚銀元交給朱先生時(shí),，也許他早已料到自己此去難歸,。小說(shuō)的原文說(shuō)兆海在路上遇到了一個(gè)與白靈一樣聰明漂亮的女子，他娶她為妻,，并且擁有了屬于自己的孩子,。也許這份感情不足夠純粹,，但至少他最終有一個(gè)情感的歸宿。

《白鹿原》全書(shū)濃縮著深沉的民族歷史內(nèi)涵,，有令人震撼的真實(shí)感和厚重的史詩(shī)風(fēng)格,。樸實(shí)但卻有著濃濃的情感。

大學(xué)生的頒獎(jiǎng)典禮主題篇十七

在這次出彩河南人的頒獎(jiǎng)典禮中讓我印象最深的就是那個(gè)退伍的軍人周學(xué)凱,，河南的鄭州,，焦作，安陽(yáng)等地出現(xiàn)了特大暴雨,。在退伍軍人周學(xué)凱和全國(guó)各界人士的幫助下,，團(tuán)結(jié)協(xié)作戰(zhàn)勝了這場(chǎng)洪災(zāi)。洪水過(guò)后,，河南又迎來(lái)了疫情,，我們又投到了這一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，最終贏得了勝利,。河南人的力量是無(wú)窮的,，我作為一個(gè)河南人感到驕傲。投筆從戎,，你用血汗淚水書(shū)寫(xiě)軍人風(fēng)范,；天安門(mén)前，你邁著鏗鏘步伐接受祖國(guó)檢閱,。戎裝褪去,，你主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，危難時(shí)刻,，你抗疫抗洪,，用鋼鐵意志引領(lǐng)新時(shí)代思政風(fēng)尚。使我內(nèi)心振奮勵(lì)志要做一個(gè)像周學(xué)凱一樣對(duì)國(guó)家有擔(dān)當(dāng)讓人民有信心的新一代青年大學(xué)生做到無(wú)愧國(guó)家無(wú)愧人民,。

高中畢業(yè)的周學(xué)凱沒(méi)有像大多數(shù)學(xué)生一樣進(jìn)入大學(xué),，而是參軍入伍，將自己最寶貴的青春年華奉獻(xiàn)給祖國(guó),。他說(shuō),，越是安逸的環(huán)境越容易讓人墮落，越是艱苦的地方越容易讓人成長(zhǎng),。在軍營(yíng)中,，面對(duì)困難和失敗，周學(xué)凱從不退縮,，認(rèn)真做好每一件小事,、完成好每一項(xiàng)任務(wù)、履行好每一項(xiàng)職責(zé)，逐步成長(zhǎng)為連隊(duì)的“尖子兵”,，后來(lái)?yè)?dān)任了連隊(duì)文書(shū)職務(wù),，在部隊(duì)完成了重要的鍛煉。

退役之后,，他辦理了復(fù)學(xué)手續(xù)并迅速完成了從“軍人”到“大學(xué)生”的角色轉(zhuǎn)換,。退伍不褪色，雖脫下軍裝,，但軍魂永在,。疫情爆發(fā)后，學(xué)院黨總支成立了由68人組成的青年抗擊疫情突擊隊(duì),，他主動(dòng)請(qǐng)纓擔(dān)任青年抗疫突擊隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),，積極參加抗疫志愿活動(dòng)，并主動(dòng)擔(dān)任社區(qū)管理員,，對(duì)社區(qū)出入的人員進(jìn)行排查,、體溫測(cè)量等。他說(shuō)“當(dāng)我拿起體溫測(cè)量器的時(shí)候,，我知道我正在為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一份力量,。每測(cè)量一位正常的體溫后我都會(huì)感到特別開(kāi)心，看到同胞們的健康是我最大的欣慰,?！?/p>

胸有大志,、心有大我,、肩有大任、行有大德,。兩年的軍旅時(shí)光讓周學(xué)凱從一個(gè)稚嫩無(wú)知的男孩鍛煉成為了一名合格的軍人,。周學(xué)凱說(shuō)，“我不會(huì)忘記每一位老班長(zhǎng)的囑托和培養(yǎng),，畢業(yè)后再次將‘小我’融入‘大我’,，到祖國(guó)最需要的地方貢獻(xiàn)自己的青春力量。以‘青春之我’成就‘青春之國(guó)家’,?！?/p>

同時(shí)，我作為商丘工學(xué)院的一員擁有這樣的校園是我一生的財(cái)富,，在周學(xué)凱校友的帶動(dòng)下我定將努力學(xué)習(xí)為中華民族偉大復(fù)興好好讀書(shū)貢獻(xiàn)自己的力量,。

大學(xué)生的頒獎(jiǎng)典禮主題篇十八

7月24日上午，東京奧運(yùn)會(huì)女子10米氣步槍決賽中,，中國(guó)選手楊倩奪得了冠軍,，為中國(guó)代表團(tuán)攬入本屆奧運(yùn)會(huì)的第一枚金牌，這也是本屆奧運(yùn)會(huì)產(chǎn)生的第一枚金牌。東京奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)奏響的第一首“國(guó)歌”就是《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》,。2000年出生的楊倩用自己的堅(jiān)毅和冷靜一鳴驚人,，也用腳踏實(shí)地的努力讓自己的這個(gè)暑假過(guò)得意義非凡。這名00后運(yùn)動(dòng)員用實(shí)際行動(dòng)證明了“請(qǐng)黨放心,，強(qiáng)國(guó)有我”的青春力量,。

在這“力量”中，我們看到了“馳驅(qū)一世豪杰,，相與濟(jì)時(shí)艱”的擔(dān)當(dāng),。“最后一槍時(shí)特別緊張,，在盡力調(diào)整和控制好自己的情緒……”楊倩賽后接受采訪時(shí)說(shuō),。結(jié)果無(wú)疑是最好的證明，她頂住了壓力,，這是青年運(yùn)動(dòng)員身上的自信與從容,，他們用事實(shí)證明了自己可以擔(dān)起重任，勇往直前,?！皬?qiáng)國(guó)有我，不負(fù)韶華”,，面對(duì)壓力,，00后扛了起來(lái)；面對(duì)重任,，00后頂了下來(lái),；面對(duì)溝坎，00后跨了過(guò)來(lái),。無(wú)論是奧運(yùn)賽場(chǎng),，還是抗疫一線，甚至抗洪前沿,，我們都能看到這些青春的身影,，他們正以不負(fù)重托、不辱使命的成長(zhǎng),，展現(xiàn)自己的擔(dān)當(dāng),，煥發(fā)絢麗的光芒。

在這“力量”中,，我們讀懂了“衣沾不足惜,，但使愿無(wú)違”的執(zhí)著。肩負(fù)首金重任的楊倩,，無(wú)疑是極大的心理考驗(yàn),，尤其是在需要信心和穩(wěn)定性的射擊項(xiàng)目,，絲毫的心理波動(dòng)都會(huì)影響發(fā)揮?！皼](méi)有時(shí)間想太多,，只是繼續(xù)專(zhuān)注投入到自己的動(dòng)作中?！毙臒o(wú)雜念,，專(zhuān)注于將自己的每一槍都打好，這名年輕的運(yùn)動(dòng)員以超乎想象的信念與執(zhí)著,，頂住壓力,，完勝對(duì)手?！芭_(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功?！背煽?jī)的背后是常人想象不到的技術(shù)訓(xùn)練,、抗壓訓(xùn)練。執(zhí)著的堅(jiān)守,，堅(jiān)定的信念,，給原本“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的青春年華留下了更豐富的歷練,。

在這“力量”中,，我們見(jiàn)證了“謂我不愧君，青鳥(niǎo)明丹心”的赤誠(chéng),?；叵肫甬?dāng)年的經(jīng)歷，奧運(yùn)冠軍許海峰說(shuō)：“當(dāng)奧運(yùn)會(huì)上第一次奏響國(guó)歌,，升起國(guó)旗的時(shí)候,，我擁有的最高榮譽(yù)不僅是奧運(yùn)會(huì)第一塊金牌,，更重要的是中華民族的尊嚴(yán),。”這是每一位中國(guó)運(yùn)動(dòng)員在奪冠時(shí)的心聲,，是為祖國(guó)爭(zhēng)得榮譽(yù)的真心與赤心,，是升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)的驕傲和自豪。奮斗的姿態(tài)最美,，負(fù)責(zé)的青春最美,，清華大學(xué)送給楊倩的祝福語(yǔ)是“楊倩，你盡管美”,。立志,、成才、擔(dān)重任，保有一顆赤誠(chéng)之心,，不負(fù)希望,、不負(fù)培養(yǎng)、不負(fù)祖國(guó),?！吧倌曦?fù)壯氣，奮烈自有時(shí),?！鼻啻憾〞?huì)激蕩出“一身能擘兩雕弧，虜騎千重只似無(wú)”的強(qiáng)大力量,。

大學(xué)生的頒獎(jiǎng)典禮主題篇十九

把夢(mèng)想融合,，去未來(lái)的大潮中搏擊。是青春,，帶來(lái)無(wú)限遠(yuǎn)方,。

新中國(guó)成立70周年，恰五四運(yùn)動(dòng)百年,。為切實(shí)引領(lǐng)青年開(kāi)拓創(chuàng)新,、奮發(fā)有為，中宣部,、教育部首次從歷屆在崗的“高校輔導(dǎo)員年度人物”和在讀的“大學(xué)生年度人物”中,，評(píng)選出10名“最美高校輔導(dǎo)員”和10名“最美大學(xué)生”。

他們的故事,，激勵(lì)著新時(shí)代中國(guó)青年,，以全新姿態(tài)擁抱夢(mèng)想，在民族復(fù)興的征程上接續(xù)奮斗,。

以青春之熱血,，成祖國(guó)之強(qiáng)大。

劉強(qiáng),，來(lái)自東北師范大學(xué),。

從小在農(nóng)村長(zhǎng)大的劉強(qiáng)家里條件并不好，在老師們的幫助下,，他順利完成學(xué)業(yè),，考上了東北師范大學(xué)。手握通知書(shū)的劉強(qiáng)下定決心,，一定要成為一名好老師,，盡己之能，回饋社會(huì),。

博觀約取,，厚積薄發(fā),。鐘情于講好思政課的劉強(qiáng)獲得了全國(guó)高校學(xué)生講思政課大賽的多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。他還創(chuàng)建了大學(xué)生宣講思政課的平臺(tái),，影響帶動(dòng)了近萬(wàn)名大學(xué)生投入研學(xué)思政,、自學(xué)自講的隊(duì)伍中，點(diǎn)燃了青年大學(xué)生“學(xué)習(xí)新思想,、建功新時(shí)代”的熱情,。

阿斯哈爾·努爾太，來(lái)自南開(kāi)大學(xué),。

他用另外一種形式釋放著自己的青春活力——投筆從戎,。

2017年，阿斯哈爾遞交了入伍申請(qǐng)表,。入伍后的他心中攢著一股勁兒：體能比賽要拔得頭籌,，日常生活也要第一個(gè)起床、第一個(gè)疊好被子,、第一個(gè)站隊(duì),。最終，這個(gè)普通的大學(xué)生,，蛻變成為一名優(yōu)秀的特戰(zhàn)隊(duì)員,。

王紹鑫，來(lái)自北京大學(xué),。馬天琛,，來(lái)自電子科技大學(xué)。

在他們看來(lái),，青春的熱血亦是創(chuàng)業(yè)的激情,。

王紹鑫，博士攻讀能源與資源工程專(zhuān)業(yè),，他致力于把廢渣變成高附加值的多孔陶瓷,，用以治理大氣污染，實(shí)現(xiàn)“以廢治廢”,。馬天琛,，博士攻讀網(wǎng)絡(luò)思想政治教育專(zhuān)業(yè)，他和合伙人成立的公司力圖打造一款促進(jìn)人際溝通的“移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品”,。

這是他們?yōu)樽鎳?guó)之強(qiáng)大而奮斗的方式,。

以青春之堅(jiān)韌,，繪夢(mèng)想之藍(lán)圖,。

黃鶯，來(lái)自武漢理工大學(xué),。

兩歲時(shí)的一場(chǎng)高燒,，讓黃鶯的世界失去了光明,。

但這個(gè)倔強(qiáng)的小女孩卻認(rèn)定：“除了看不見(jiàn)，我什么都能做,?！薄笆鳌倍郑坪鯊膩?lái)都不是黃鶯人生路上的障礙,。

2015年6月,，黃鶯以高出一本分?jǐn)?shù)線85分的成績(jī)考入武漢理工大學(xué)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)，成為全國(guó)首位參加普通高考進(jìn)入211重點(diǎn)大學(xué)的盲人學(xué)生,。

劉敏,，來(lái)自南京大學(xué)。

在2008年的汶川地震中,，15歲的劉敏曾被埋在廢墟下長(zhǎng)達(dá)30個(gè)小時(shí),，失去了自己的右腿。

地震帶來(lái)的身心創(chuàng)傷并未讓她屈服,，重拾學(xué)業(yè)的劉敏最終如愿考上了四川大學(xué),，并以優(yōu)異成績(jī)保送到南京大學(xué)繼續(xù)深造。

有人以堅(jiān)韌自救,，有人以堅(jiān)韌救人,。

李二陽(yáng)，來(lái)自西安財(cái)經(jīng)大學(xué),。

2016年,，李二陽(yáng)毅然加入鄭州市紅十字水上義務(wù)救援隊(duì)。在暑假兩個(gè)月時(shí)間里,，他參加一線現(xiàn)場(chǎng)救援12次,，成功搜尋到溺水人員9人。

“要相信行動(dòng)的力量,，哪怕再?。　崩疃?yáng)說(shuō),。

以青春之激情,，攀科學(xué)之高峰。

于紀(jì)平,，來(lái)自清華大學(xué),。

興趣是最好的老師，這句話用在于紀(jì)平身上,，或許再合適不過(guò),。

2015年，剛剛進(jìn)入清華大學(xué)學(xué)習(xí)的于紀(jì)平看到清華大學(xué)學(xué)生超算團(tuán)隊(duì)獲得三大國(guó)際賽事“大滿貫”的新聞,，對(duì)這一學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣,。

2017年,，他加入清華大學(xué)學(xué)生超算團(tuán)隊(duì)，2018年就以隊(duì)長(zhǎng)的身份帶隊(duì)參加了全部三場(chǎng)超算國(guó)際賽事,，并包攬冠軍,。

科學(xué)之美閃耀于賽場(chǎng)，也在實(shí)驗(yàn)室里散發(fā)著美麗的光芒,。

劉燚,，來(lái)自四川大學(xué)。

這些榮譽(yù)都屬于劉燚,，憑借著“鍥而不舍,，金石可鏤”的科研態(tài)度，還是學(xué)生的她,，相關(guān)研究成果就已成功應(yīng)用于大崗山,、白鶴灘水電站等國(guó)家重大水電工程。

呂松,，來(lái)自中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué),。

他開(kāi)發(fā)出利用人體騎行過(guò)程中散發(fā)的熱量發(fā)電，并給予智能警示的自發(fā)電安全頭盔,。該作品榮獲第十屆全國(guó)大學(xué)生節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐與科技競(jìng)賽全國(guó)特等獎(jiǎng),，第45屆日內(nèi)瓦國(guó)際發(fā)明展金獎(jiǎng)。

“我堅(jiān)信,，讓尖端科技不再‘高冷’,，真正改變?nèi)祟?lèi)生活，才是我們從事科學(xué)研究的初衷,?！眳嗡烧f(shuō)。

大學(xué)生的頒獎(jiǎng)典禮主題篇二十

從小就喜歡海洋世界和船艦的李海超,，把自己的興趣愛(ài)好轉(zhuǎn)變成事業(yè),，2017年留在哈爾濱工程大學(xué)船舶工程學(xué)院繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。

他放棄了所有的周末和節(jié)假日,，每天奮斗在實(shí)驗(yàn)室十余個(gè)小時(shí),，在國(guó)際上首次提出了基于jacobi-ritz法的回轉(zhuǎn)類(lèi)結(jié)構(gòu)振動(dòng)聲輻射理論。

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期深入研究,，李海超在導(dǎo)師指導(dǎo)下帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)所研究的方法,，已初步應(yīng)用于方案設(shè)計(jì)階段我國(guó)某水下裝備振動(dòng)噪聲快速仿真評(píng)估，為艦船裝備論證決策提供了一定支撐,，用自主創(chuàng)新的力量助力國(guó)防,。

李海超研究大海，聞健服役西藏。聞健來(lái)自武漢科技大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院軟件工程1701班,，2014年入學(xué),，2015年就報(bào)名參軍,，攜筆從戎,，志愿去西藏服役。

那年,，國(guó)際形勢(shì)突變,，聞健所在的連接到命令趕赴邊境線，他接到的任務(wù)是到最前線護(hù)衛(wèi)國(guó)旗,。接到指令,，寫(xiě)好遺書(shū)，荷槍實(shí)彈,，時(shí)刻準(zhǔn)備上戰(zhàn)場(chǎng),。

30多個(gè)日夜，他和戰(zhàn)友沖在最前,，在國(guó)境線上挺起脊梁,，護(hù)衛(wèi)國(guó)旗，保衛(wèi)家國(guó),，他們寸土不讓,。

高原上寒風(fēng)凜冽，沙漠里酷熱難耐,。上海交通大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院2019級(jí)碩士研究生劉智卓曾在2016年夏天帶領(lǐng)八個(gè)同學(xué)來(lái)到沙漠,，這里遠(yuǎn)比想象中的荒涼、貧困,。白天治沙,，頂著烈日，提防沙暴,，晚上卻只能住在臨時(shí)扎起的帳篷里,。

五年治沙，腳步從未停歇,。在治沙過(guò)程中,，劉智卓還提出了梭梭樹(shù)嫁接經(jīng)濟(jì)作物的治沙循環(huán)新模式，把肉蓯蓉種植和防風(fēng)固沙結(jié)合在一起,，既能防風(fēng)固沙又可實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益,。

不僅治沙，劉智卓還是上海交通大學(xué)第二十一屆研究生支教團(tuán)成員,，在云南洱海,，劉智卓傳遞知識(shí)，幫助困難學(xué)生，被當(dāng)?shù)厝朔Q為“板扎老師”（“板扎”當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)是“靠譜,，能干”的意思）,。

和劉智卓一樣，華南理工大學(xué)新聞與傳播學(xué)院2019屆本科畢業(yè)生李莎也是一名支教團(tuán)成員,，生前在廣西龍勝各族自治縣龍勝小學(xué)支教,。

“龍勝一對(duì)一”愛(ài)心助學(xué)項(xiàng)目中，她主動(dòng)請(qǐng)纓,，前往最偏遠(yuǎn)的三門(mén)鎮(zhèn),。那里路途遙遠(yuǎn)，從縣城到家訪學(xué)生家中,，車(chē)程要一個(gè)半小時(shí),，加上徒步兩個(gè)小時(shí)的崎嶇山路，翻山越嶺,。在學(xué)生和隊(duì)友眼中,，她成為勇?lián)?dāng)甘奉獻(xiàn)的“莎姐”。

如今,，李莎把寶貴的生命留在了她為之奮斗的土地上,，但她的事跡卻鼓勵(lì)著更多青年學(xué)子參與這場(chǎng)“青春接力”，投身西部建設(shè),，到祖國(guó)最需要的地方去貢獻(xiàn)力量,。

大學(xué)生的頒獎(jiǎng)典禮主題篇二十一

3月27日，第二屆“華圖杯”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金校園巡講在蘭州大學(xué)舉行,。由大學(xué)生就業(yè)高級(jí)顧問(wèn),、職來(lái)職往特邀達(dá)人、華圖教育高級(jí)副總裁于洪澤先生率領(lǐng)的創(chuàng)業(yè)專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)為青年大學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)的創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導(dǎo),。

據(jù)悉,，華圖教育大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金是由全國(guó)高等教育學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心和華圖教育集團(tuán)聯(lián)合成立，由華圖教育集團(tuán)所屬上海大創(chuàng)投資管理有限公司出資1000萬(wàn)元人民幣進(jìn)行運(yùn)營(yíng)的基金,。本基金主要職能是從事大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目基金資助,、創(chuàng)業(yè)宣傳、創(chuàng)業(yè)教育等工作,，從而促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè),，帶動(dòng)大學(xué)生就業(yè)。