在總結(jié)中,，我們可以圍繞主題進行梳理，整理出有條理的觀點和結(jié)論。寫總結(jié)時，我們要把握好總結(jié)的框架和主線,，做到條理清晰、層次分明,。下面是一些不同領(lǐng)域的總結(jié)案例,，或許可以給我們帶來一些創(chuàng)作的靈感。

教師工作總結(jié)與反思篇一

課堂教學(xué)方面,，我針對當(dāng)前的較小班規(guī)模,，采取“激發(fā)—愉悅—體驗”的做法，例如：

(3)對個別的后進生,，布置作業(yè)時實施減輕措施,，一般地說，負擔(dān)輕了,，壓力就小而信心就足,，這樣做實際上是留給他們自覺趕超的空間，時機一到,，靈感閃爍,，就有可能點燃智慧的火花，自然就有所產(chǎn)生飛躍,。

通過實施這一理念做法,，使學(xué)生真正感受到“強中還有強中手”的意味，體會到學(xué)習(xí)是既緊張,，也愉悅,，有時還是輕松的。學(xué)習(xí)應(yīng)是師生互動，生生互動,，甚至是家長與“我”的互動,，進而達到“求之切”、“獲之牢”的目的,。

在上課之余,，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì),，也熱愛勞動,，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，豐富了業(yè)余生活,，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高,。“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”,，本人堅信通過不斷地努力和進取，會讓自己成為一名優(yōu)秀的教師,，為社會主義教育事業(yè)貢獻我畢生的力量,。

教師工作總結(jié)與反思篇二

現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻,。今天本站小編給大家為您整理了教師教學(xué),。

反思，希望對大家有所幫助,。

這學(xué)年來,，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立以學(xué)生為主體,，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強,，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作,，認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

一、政治思想方面：

認真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二,、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課,。

2,、認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

5,、課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān),。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，

博采眾長,，提高教學(xué)水平。

8,、熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

三,、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。在工作上，我嚴格要求自己,，工作實干,，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì),，我不但積極參加各項培訓(xùn),，到各地聽課學(xué)習(xí)，平時,，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料,。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時時關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進一步的努力,。

總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天作出自己奉獻,。

轉(zhuǎn)眼間，忙碌的一年又轉(zhuǎn)瞬即逝了,。曾經(jīng)的忙碌,、曾經(jīng)的快樂還歷歷在目。下面我將從教育,、教學(xué),、主要成績、年級組四個方面分析我的工作情況,。

一,、教育工作。

本學(xué)年度我繼續(xù)擔(dān)任六2班的班主任工作,，這個班級是我從五年級帶上的班,，學(xué)生在許多方面有了很大的進步。大多數(shù)學(xué)生熱愛班集體,，集體榮譽感強,。從我自身而言,，我是愛學(xué)生的，這一點我從來沒有過質(zhì)疑,，但那是我的愛只是一種責(zé)任,，而不是內(nèi)心迸發(fā)出來的。最初帶領(lǐng)這個班級時,，一向好強的我有些毛躁,，也有情緒失控的時候。有幾次一向在孩子面前從不流淚的我竟然當(dāng)著學(xué)生的面控制不住情緒,，是他們一雙雙純真的眼睛鼓勵了我,，這使我深思：愛該怎樣才能從容?我變得平和了，有耐心了,。工作述職對于中國北京來說,，這是忙碌的一年，為了備戰(zhàn)奧運,，有多少人征戰(zhàn)于戰(zhàn)前建設(shè)?對于中國來說，這是悲傷與感動的一年,，5.12汶川大地震,，一個個鮮活的生命離我們而去，使我們既有撕心裂腹的疼痛也喚起了所有中國人空前的團結(jié),。今天的工作總結(jié),，我也想把我內(nèi)心深處所經(jīng)歷的一次次升華與洗禮呈現(xiàn)出來，讓大家分享我的收獲,。愛的升華作為教師,，以前我認為心中應(yīng)該有愛，我愛我的學(xué)生,，對于這一點我自己從來沒有過質(zhì)疑,。我一直認為自己的愛學(xué)生能懂，卻從來沒有想過他們是否可以接受,。只有他們愿意親近我,，才愛得有價值。我是個具有承受力的人,，越有困難越不肯服輸,。從年初家里的事接二連三發(fā)生，我真得快要崩潰了,?？墒牵瑢W(xué)生面臨畢業(yè),，時間不允許我停下來調(diào)整自己,。以前,，在學(xué)生面前，我從不輕易流淚,，今年有所不同,，當(dāng)我把孩子們當(dāng)成親人一樣并任淚水橫流，學(xué)生們用真誠的眼神看著我,、鼓勵我,，我知道，那些眼神是炙熱的,，它使我感動也使我深思,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的關(guān)心也使我深思，從此,，我平和了,，對學(xué)生的愛升華了，我愿意愛他們,，這個愛是從心底迸發(fā)出來的,。愛學(xué)生就應(yīng)該從細節(jié)做起!對我們教師來說，有些事,，也許只是舉手之勞,，抬眼之累，卻能慢慢地滲入學(xué)生的心靈,，深深地印在他們的腦海里,，影響他們的一生!愛學(xué)生，更能激勵他們奮進!有了發(fā)自內(nèi)心的愛,，我和學(xué)生之間真的變得親密無間,。在班里，我們像朋友一樣相處,，孩子們愿意和我說心里話,，愿意告訴我一些小秘密。我希望他們成為自尊,、自強,、自愛的人。我毫不吝嗇班隊會的時間,、每天的晨檢時間,，我一直認為：只有先學(xué)會做人，才能學(xué)會做事,。所以,，我利用一切機會激發(fā)學(xué)生的上進心，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽感。在我和學(xué)生的努力下,，這個曾經(jīng)的問題班級在今天四月被評為北京市優(yōu)秀班集體,。

我是一個好強的人，學(xué)校布置我的工作我從不遺余力地去做,。無論是教育教學(xué)還是衛(wèi)生工作,。學(xué)生的畢業(yè)典禮我用了整整兩天進行構(gòu)思，用了整整兩周時間策劃,、修改,，我想給學(xué)生們留下美好的記憶，我想告訴她們我有多么的愛他們,，我讓他們懂得感恩,，我讓他們知道我舍不得他們，我知道,，在畢業(yè)典禮上,，孩子們的淚水是真摯的。我善于做學(xué)生的思想工作,，因為我深知,，要想做好一件事，先要學(xué)會做人,。孩子們也是愛我的,，這種愛會一直陪伴我。我所做的這一切,，比起汶川中為學(xué)生獻出生命的教師又算得了什么?他們有的用自己的生命實踐了人生的真正價值，那些在地震中為救學(xué)生而犧牲的教師們,，正是用自己的生命來捍衛(wèi)了自己的職責(zé),，實踐了自己作為一名人民教師的承諾,。英雄教師的事跡，使我感慨萬千，使我的心靈得到了新的洗禮,。雖然畢業(yè)的復(fù)習(xí)壓力很大，但我這個學(xué)期幾乎沒有對學(xué)生發(fā)過火,。就在這個不同尋常的學(xué)期,，我升華了自己的師愛。

本學(xué)期我承擔(dān)本班語文,、數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù),。有了五年級一年的教學(xué)基礎(chǔ)，大多數(shù)學(xué)生已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，知道了學(xué)習(xí)的重要性,。

(一)認真鉆研教材。

現(xiàn)在的人教版是我比較喜歡的教材，數(shù)學(xué)教材與實際生活緊密相連,，語文教材每個單元具有獨立的主體,，寓教于文中。在上課前我把知識點,、能力點都力爭把握到位,，再結(jié)合班上學(xué)生的特點進行備課。在備課中我還有意識的針對班上不同的學(xué)生設(shè)計了不同層次的練習(xí),，經(jīng)過這一學(xué)年的堅持,，不同層次的學(xué)生都得到了很大的提高。

(二)課上注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

在我的眼里,，每名學(xué)生都有其閃光的地方，所以在課堂上我會捕捉孩子的閃光之處,，我常常對孩子們說的話是：“尺有所短寸有所長,。”這個班級的孩子單純,、熱情,，但是做事卻不顧后果，不懂得友善的對待同學(xué),。所以,，在課堂上盡管有些學(xué)生愿意積極舉手回答問題，可一旦回答錯了,，又顧慮重重,。當(dāng)務(wù)之急是樹立良好的班風(fēng)，只有風(fēng)氣正了,，學(xué)風(fēng)正了,，學(xué)生才能夠在這樣的班集體中暢所欲言。每一節(jié)課,，我都有意識的讓每名學(xué)生有發(fā)言的機會,，每名學(xué)生回答的問題看似簡單，其實我都是有目的的叫不同的學(xué)生,?；A(chǔ)差一些的孩子，我會安排一些簡單的問題讓他們能夠經(jīng)過自己的思考回答上來,，思維開闊的學(xué)生我會在每一節(jié)課上涉及一些開放題滿足他們的求知欲望,。這樣既樹立了學(xué)生的信心，又大大滿足了不同學(xué)生的需求,，使他們在每節(jié)課上都能夠得到提高,。當(dāng)然,，有時當(dāng)一名學(xué)生回答錯誤時，個別人會笑話他,，這時我會及時制止并嚴厲的告訴他這樣做是錯的,。課下，我會與這樣的學(xué)生溝通,，讓他明白怎樣與集體中的其他人相處,，所以，現(xiàn)在我們班的課堂是和諧的,，當(dāng)哪一名學(xué)生回答問題有障礙時,，別的學(xué)生會舉手說：“我來幫助他?！本褪沁@樣的一句話,，使孩子們熱愛這個課堂，因為他們知道這樣的課堂屬于他們自己,。當(dāng)然,，聲音洪亮、說完整話及認真傾聽這是我一貫對孩子們的要求,，如果哪名學(xué)生回答問題聲音小,，我會讓他再重新回答并直到聽清楚為止。孫佳芳老師在一年前的培訓(xùn)時上的那節(jié)課我至今記憶猶新,，那句“你聽清他說什么了嗎,，你能再說一遍嗎”使我受益匪淺，所以在課堂上我借鑒了孫老師的這句話,，這句話既讓學(xué)生們認真傾聽別人發(fā)言,，又在重復(fù)別人的話中提高自己的能力。

三.主要成績,。

本學(xué)年我們班獲得了北京市先進班集體;本學(xué)年我被評為學(xué)區(qū)語文骨干教師;20xx年獲得學(xué)校師德標兵;《讓每一名學(xué)生生活在陽光下》學(xué)術(shù)論文二等獎;全國字理識字知識競賽答題一等獎;《渴望讀書的大眼睛》全國教育科學(xué)“”規(guī)劃課題中二等獎;《淺談閱讀教學(xué)中學(xué)生個性化朗讀的指導(dǎo)》北京市教育科學(xué)研究參評論文三等獎,。所帶班級在學(xué)區(qū)專項測試和期中、畢業(yè)考試中取得了較優(yōu)異的成績,。

四.年級組工作。

我不僅自己所帶班級有很大提高,，還能夠帶領(lǐng)組內(nèi)教師攜手共同出色的完成了教育教學(xué)任務(wù),。面對學(xué)生的畢業(yè)壓力，我沒有退縮,，在我的帶領(lǐng)下,，本分校組內(nèi)所有老師團結(jié)一致，群策群力畢業(yè)考試,。我?guī)ьI(lǐng)組內(nèi)教師梳理知識點,，反思每一次的測試問題。工作中我們相互鼓勵，共同研究教學(xué),，共同面對困難與壓力,，在最后的畢業(yè)考試中，我們年級的語文,、數(shù)學(xué)成績均名列全學(xué)區(qū)第一名,，為我校爭得了好的聲譽。更為可喜的是,，本部年級之間的最高與最低的分差也在2分以內(nèi),。

我深知：沒有愛的人生是不完美的，只有愛學(xué)生的老師才是好老師,，才能贏得學(xué)生的愛,，得到學(xué)生的信任。只有心與心的交融才能撞擊出生命的火花,，學(xué)生是一個有知覺的群體,，親其師才能信其道。這樣才能和學(xué)生站在同一起跑線上,，和學(xué)生一起成長,，一起進步。我期待著下一個嶄新的學(xué)期,。

本學(xué)期,，擔(dān)任初一年級12、13兩個班的政治學(xué)科教學(xué)任務(wù),。一學(xué)期以來,，自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度;勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,。在教學(xué)中嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有得;同時自己的教育教學(xué)水平和思想覺悟也不斷提高，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期以來的具體情況總結(jié)如下：

一,、主要工作和成績。

作為科任教師的我,，不敢懈怠,，一開始就認真制定教學(xué)計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論,，認真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加教研活動和備課組活動,，經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,，取長補短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇上,，以和藹,、輕松、認真的形象去面對學(xué)生,。在實施教育教學(xué)中,，我始終堅持按照《初中思想政治課程標準》進行施教，尊重學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位和作用,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、創(chuàng)造性。尊重學(xué)生的獨立人格,，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)教給學(xué)生,，讓學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)時間，重視學(xué)生知識和技能的掌握,、健全人格品質(zhì)的形成,、創(chuàng)新、實踐能力和個性的發(fā)展,。為了提高學(xué)生的思想品德,，我結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象，諄諄善誘,，多方面,、多角度去培養(yǎng)，創(chuàng)造條件使學(xué)生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā),，形成良好的人格品質(zhì),。

教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，本人從學(xué)生身心健康出發(fā),，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)，對于個別差生,，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生,，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲,，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智,、體、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠大的理想。

在教育教學(xué)中,，我始終把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來追求,，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力，施展自己才能的機會,，看成是發(fā)展自己的一個機會,，把上好一堂課看成是實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn)。在教育教學(xué)過程中,，始終以自己的良好形象,，人格品質(zhì)，作學(xué)生的表率,。多讀書,，讀好書，豐富自己的頭腦,，不斷的充實自己,，提高自己;看新聞看報紙，與時俱進跟上時代的脈搏,。因為我相信：教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想,，高超的教學(xué)水平，教學(xué)藝術(shù),，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì),。作為“為人師表”的教師，我時刻注意修養(yǎng)自己的人格-------師德,。

作為教初一政治課的老師,，明白自己任務(wù)重要性，故在課前做到認真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)進行資料,。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果，教學(xué)質(zhì)量,，本人除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ)、重點難點外,，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課,，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時完成教學(xué)任務(wù)。

二,、經(jīng)驗和體會：

1,、嚴格課堂紀律，培養(yǎng)良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

2,、抓住重難點，運用多種教學(xué)方法,，借助教學(xué)媒體,，分散教學(xué)重點、難點,，多采用直觀明了的教法,，考慮學(xué)生的實際情況適當(dāng)降低難度，對課后及練習(xí)冊的練習(xí)作必要的講解分析,。

三,、存在不足與今后打算：

2、繼續(xù)更新觀念,，努力實踐主體教學(xué);積極運用多媒體電化教學(xué)手段,，提高教學(xué)質(zhì)量;加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文;繼續(xù)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

本學(xué)期，由于在實踐中努力摸索領(lǐng)悟;在工作中認真學(xué)習(xí);在學(xué)習(xí)中仔細研討總結(jié);在總結(jié)中成長,、前進;各方面有了很大的進步和提高,。切實有效的由新課程的旁觀者，變成新課程的參與者和實踐者,，投身到新課程改革中,，并在實踐中臻于成熟。

“金無足赤,，人無完人”,。我的教育教學(xué)工作能力和水平還有待更進一步提高，需跟上時代的發(fā)展,，適應(yīng)時代的需要,。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，認真聽取師傅的教誨,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗,，努力創(chuàng)新，開拓進取,，努力提高自己的教學(xué)水平，逐漸創(chuàng)造出自己的教學(xué)風(fēng)格,，為美好的明天奉獻自己的力量,。在以后的教學(xué)工作中，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲!

教師工作總結(jié)與反思篇三

回顧這一年來在工作中的成長和發(fā)展,，我知道，自己還有很多的不足和問題,，但我也在和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),，一起成長，共同將不足改進,，共建出色的班級!以下是我對這一年工作的總結(jié)：

一,、思想建設(shè)。

作為一名教師,，我深知思想就是我們在教育上的方向,。在工作中，我以自己是一名光榮的人民教師為榮,，積極努力的在思想上不斷的學(xué)習(xí)鞏固,，加強自身的教育那能力和個人品德。

在教育中,，我培養(yǎng)了自身優(yōu)秀的師德師風(fēng),，并不斷的在生活和教育上鞏固并堅持。

教育工作上,，我積極向領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀的同事們學(xué)習(xí),，吸收大家的優(yōu)點，以優(yōu)秀教師們的行動管理自己,，并為自身制定了更加嚴謹?shù)挠媱澮蟆?/p>

而在生活上,，我也堅持保持自身為人師表的態(tài)度，絕不松懈自己的行動,。在學(xué)校中給學(xué)生帶好榜樣,，在日常里也保持自身形象，并樂于助人,，發(fā)揚積積極美德,。

在__課程的教育上，我注重引導(dǎo)管理,。通過讓自我融入班級,，對每個班級的學(xué)生情況進行摸底和認識,，了解了學(xué)生們的個人情況。且在課堂上根據(jù)班級情況靈活的調(diào)整教育方式,。當(dāng)然,，對于小學(xué)生的教育，我更加注重寓教于樂,，通過讓學(xué)生們愛上學(xué)習(xí),，愛上這門課!逐漸提高了我們班級學(xué)生的課堂興趣。提高了大家的學(xué)習(xí)積極性!

一年來,，我負責(zé)班級的學(xué)生,，不僅在學(xué)習(xí)成績上有了提升，且在__課堂的自覺性和管理上都有了很大的進步,。

當(dāng)然,，作為一名小學(xué)老師，我也知道自己的教育工作,，不僅僅停留在課本和__這門課上,，小學(xué)的課堂上很容易出現(xiàn)狀況。不聽課,、偷吃零食,、深知還有和同桌鬧矛盾。作為老師,。我一邊引導(dǎo),，一邊勸解他們，并做好自身的榜樣工作,，讓學(xué)生們能逐步改進在生活和學(xué)習(xí)上的壞習(xí)慣,。

一學(xué)年以來，我努力的做好學(xué)生的教育工作,，同時也不忘對自我的加強和鍛煉,，讓自己能不斷的進步，不斷的更新,，成為一名真正的學(xué)習(xí)型教師!

教師工作總結(jié)與反思篇四

首先,，充分了解學(xué)生，只有充分了解學(xué)生才能有針對性的教育學(xué)生,，因材施教,，因勢利導(dǎo)，教育的效果才會明顯,。經(jīng)過一個學(xué)期的班主任工作,，我發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生從性格上可以分為如下幾類。以下是豆花問答網(wǎng)和大家分享的教師自我反思工作。

總結(jié),。

參考資料,，歡迎你的閱讀及借鑒。

伴隨著紛飛的大雪,，伴隨著呼嘯的寒風(fēng),，伴隨著舊的一年的過去，新的一年的到來,，激情飛揚的七年級上學(xué)期就這樣匆匆的結(jié)束了,。回首本學(xué)期的工作,，苦樂參半，有喜有憂,。本學(xué)期本人擔(dān)任七年級(1)班的班主任工作,，在這個學(xué)期我主要做了如下的工作。

首先,，充分了解學(xué)生,，只有充分了解學(xué)生才能有針對性的教育學(xué)生，因材施教,，因勢利導(dǎo),，教育的效果才會明顯。經(jīng)過一個學(xué)期的班主任工作,，我發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生從性格上可以分為如下幾類;1)充滿活力型,，這類學(xué)生比較外向，容易接受新鮮事物,，但也容易沖動,，有些任性，經(jīng)受不住挫折,，自我控制能力差,，2)膽小內(nèi)向型，這類學(xué)生性格內(nèi)向,，對新鮮事物的接受和敏感相對較差,，他們不喜歡和老師交流，遇事望后躲,，不愛顯示自己的能力,。3)積極上進型，這類學(xué)生是非分明,，積極進取,，有很強的上進心。

第一類學(xué)生喜歡自由自在，無拘無束地學(xué)習(xí)和娛樂,，容易受到不良環(huán)境的影響,，一旦把握不住就會做一些違反班規(guī)校規(guī)的事。第二類學(xué)生雖然相對較穩(wěn)重,，但容易失去各種機會,。第三類學(xué)生只要適當(dāng)引導(dǎo)，加強培養(yǎng),，就是非常出類拔萃的,。同時，隨著我們學(xué)校劃歸地方的實施,，生源狀況發(fā)生了很大的變化,。

有很大一部分家長是做生意的，或者是進城務(wù)工人員,，或者為單親,，這使學(xué)生的教育在很大程度上成了學(xué)校單方面的事。在這種情況下,，作為班主任,，如果還堅持以前的那種做法顯然是行不通的，因此,，在新的學(xué)期我進行了如下幾方面的嘗試,，特記錄下來，為下一個學(xué)期的工作起一點引導(dǎo)作用,。

一,、明確班紀、班規(guī),，規(guī)范學(xué)生的行為,。

學(xué)生從小學(xué)進入初中，站在一個新的起點上,，行為規(guī)范應(yīng)該有新的要求,，應(yīng)該明確。因此一開學(xué)我就組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《鐵四院中學(xué)學(xué)生一日行為規(guī)范》,，并結(jié)合我們學(xué)校新時期的發(fā)展特點,，注入新的方法和活力，聯(lián)系實際,，舉例逐條剖析,，講清其現(xiàn)象、原因和危害,，將它們作為行動的綱領(lǐng),，出現(xiàn)問題及時對照守則處理,，找出改進的措施。在次基礎(chǔ)上和學(xué)生一起制度了適合本班的班級規(guī)章制度,。

二,、精心挑選培養(yǎng)班干部，培養(yǎng)“領(lǐng)路人”

一群好的班干部,，可以以身示范,，帶動和感召全班學(xué)生，使班風(fēng)純正,，帶領(lǐng)全班同學(xué)走共同進步的道路,。因此，在班干部的選拔和培養(yǎng)上我絲毫不敢松懈,。鑒于七年級學(xué)生的特殊情況,，班干部基本由學(xué)生推選和我的指定相結(jié)合的方法來決定，管理下來,，效果良好,，每個人都能自覺維護班集體利益，增加責(zé)任感和榮譽感,。同時,，我也注意培養(yǎng)的重要性,，為了樹立他們的在同學(xué)中的威信,，對于班干部我和我們的科任老師給予學(xué)習(xí)上的特別輔導(dǎo)，同時進行班干部管理方法的培訓(xùn),。使同學(xué)們都愿意當(dāng)班干部,，樂于當(dāng)班干部。班風(fēng)一直良好,。

三,、

采取方法，積極促進與家長的聯(lián)系和溝通,。

孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長,，只有雙管齊下,，才能收到教育的效果。但是由于大部分家長正處于單位骨干的年齡,，比較忙碌,，普通的聯(lián)系方式難以實現(xiàn)。因此本學(xué)期,，我在網(wǎng)上開通了名為“尹老師的陽光小屋”的博客,，將班上的大小事宜,，考試結(jié)果發(fā)布上去，以便家長能輕易的了解孩子在學(xué)校的情況,。同時,，家長有什么也可以在博客上留言，大大的方便了和家長的聯(lián)系,，使老師和家長的聯(lián)系密切了很多,。

四、給學(xué)生提供展示能力的舞臺,，培養(yǎng)學(xué)生的自信心,。

在充分了解每個學(xué)生的特點和個性及特長之后，我在班上實行了值日生制度,，根據(jù)每位學(xué)生的特點讓其負責(zé)不同的方面,。由于是他們擅長的，因此每個人都負責(zé)的很好,，尤其是黑板報期期都辦的極其漂亮,，主題突出，得到老師和同學(xué)的好評,。我們班連續(xù)多次獲得流動紅旗就與每位同學(xué)的付出有關(guān),。同時，我利用班會時間舉行“亮我風(fēng)采”為題的主題班會讓學(xué)生有時間和空間充分展示其才華,，學(xué)生們都重新認識了自己,，自信心大增。

作為班主任管理好學(xué)生是遠遠不夠的,。還必須平衡好各學(xué)科,，與課任老師溝通，以謀求各學(xué)科平衡共同發(fā)展,。本學(xué)期我除了協(xié)調(diào)各學(xué)科外,，還主要對數(shù)學(xué)方面的問題進行了處理，期中考試之后,，本班學(xué)生對數(shù)學(xué)非常松懈,，拖欠作業(yè)的現(xiàn)象也出現(xiàn)了。

成績直線下降,。課堂紀律也出現(xiàn)滑坡,。數(shù)學(xué)老師非常不滿。在這種情況下,，我在班上召開了以“七最八舌話數(shù)學(xué)”為題的主題班會,。讓學(xué)生暢所欲言來討論數(shù)學(xué)的問題，同時分析形勢,，解答他們的困惑,，提出希望,，頒布獎勵政策。通過這一系列的活動,，學(xué)生在數(shù)學(xué)方面的精神狀態(tài)大為改觀,。課堂恢復(fù)到正常狀態(tài)。期末考試成績有較大進步,。

當(dāng)然,，在管理好班級的同時，我也積極配合學(xué)校的步伐,，進行了各種活動：常規(guī)管理,，陽光體育，軍訓(xùn),，等等,。都保質(zhì)保量的完成了任務(wù)。

在本班各科任老師的共同努力下,，本班的各項工作開展順利,。也取得了一定的成績。期中期末考試我們均居年級前列,。語文知識競賽一人獲一等獎,，一人獲三等獎。全國英語能力競賽兩人二等獎,，一人三等獎,。歷史與社會知識競賽兩人獲三等獎。

今后,，我將一如繼往和各科老師配合,，管理好班級,，使一班更上一個臺階,。

小學(xué)期中考試告別一個段落，是對學(xué)生第一學(xué)期期知識掌握情況的掌握,，作為一名教師認識到期中考試過后,，還有更重要的學(xué)期，那就是期末考試,，面對我所教的班級期中考試成績,，我對自己進行一個期中考試反思總結(jié)，希望能檢討自己,，同時在下一個學(xué)期也能有出色的提升,。

我所教的兩個班接班時成績不是最好的，甚至有一個班是最差的!雖然期中考試說明不了什么,，但也能反映一些情況：一個班雖然整體成績還是最差,，但我覺得他們在進步,。另一個班的優(yōu)秀率是最多的，但不及格的人數(shù)也是最多的,，這也是讓我傷心的地方,。回想我的教師生涯,，短短兩個多月的時間,，我真的很盡力了，兩個班的數(shù)學(xué)加上一個班的班主任,，每天忙得團團轉(zhuǎn),，星期六星期天甚至來學(xué)校加班，但為什么不及格的人數(shù)還會這么多呢,，我認真的反思了,。得到了以下幾點：

一、在課堂上過多的關(guān)注優(yōu)等生,，而忽視了后進生的接受能力,。

在課堂。

教學(xué),。

時,，每次講解時沒有留給學(xué)生過多的思考時間，有時只是短短一分鐘甚至幾十秒鐘,，以至于只有幾個成績好反應(yīng)快的同學(xué)有思路,，而大多數(shù)同學(xué)還在迷茫階段，還沒有反應(yīng)過來而我已經(jīng)將答案告知大家,。長此以往,，哪些反應(yīng)不快，成績不好的同學(xué)就忘記了思考,，每次問題一出來,，他們就坐著發(fā)呆，或者等老師同學(xué)來告訴他們答案,。腦子是越用越靈活,，但我卻讓他們喪失了思考的時間和空間!

二、課后輔導(dǎo)沒有到位,。

在課堂上之后短短四十分鐘的時間,，班內(nèi)的學(xué)生不可能全部都接受，尤其是后進生,，他們最多接受40%,，有的甚至不到40%，因為上課肯定會有開小差的學(xué)生,。課堂上如果不注意聽講,，課后就需要花2倍甚至更多的時間才能真正學(xué)會新知識,。但小學(xué)生一般都貪玩，他們課后不可能全部用來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，一次兩次不學(xué),，慢慢地越積越多，越來成績越差,，慢慢地自己也就喪失了學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。對于這樣的學(xué)生我應(yīng)該抓住課后的時間對他們進行一對一輔導(dǎo)，但我卻忽視了這一點,，這也是后進生太多的原因之一!

三,、作業(yè)檢查。

小學(xué)生自覺性差,，必須要老師及時提醒,。每個班都有不寫作業(yè)的學(xué)生，但我卻沒有及時催繳,，有時候一忙就忘了,，而學(xué)生看到我沒有催他們,，慢慢就養(yǎng)成了不寫不交作業(yè)的壞習(xí)慣,，而數(shù)學(xué)如果只是課堂是絕對不行的，還需要課后多練習(xí)多鞏固,，沒有了課后的鞏固,，數(shù)學(xué)是學(xué)不好的!這也是期中考試不及格人數(shù)多的重要原因之一,。在未來的日子里我一定要在這方面改進!

期中考試也許不能完全反映一個學(xué)生的真實成績，但卻能讓我們老師從中發(fā)現(xiàn)很多不足,，期中考試給我敲響了警鐘,。新老師不能為自己的錯誤找借口，而要總結(jié)經(jīng)驗,，虛心接受教訓(xùn),，再一一改進。也許我不是哪個最優(yōu)秀的老師,，但我一定會是最認真負責(zé)的老師!

一,、對考試成績分析,。

1.各班成績：和前幾次比較;班與班差距,。

2.各分數(shù)段學(xué)生人數(shù)分布：

3.各科成績分析：個別學(xué)科成績差距較大;個別學(xué)科整體成績較低。

二,、近段工作分析,。

1.工作態(tài)度。

絕大部分教師：認認真真上好每一堂課,，不遲到,、不早退,、輔導(dǎo)到位、作業(yè)批改認真,。

個別：有遲到早退現(xiàn)象;某教師多次曠課;工作拈輕怕重,，受到照顧還做不好。

2.工作紀律,。

絕大部分教師：有事請假,，盡量做到不請假，也有親戚家嫁女以工作為重沒參加的,。

個別：為很小的事誤課;簽到后擅自離校,。

3.參加活動。

學(xué)校組織的各種教研,、聽課,、評課等，個別人不能按時參加,。

4.學(xué)生管理,。

(1)對不自覺的學(xué)生不僅班主任管，任課教師也要管,，并且注意“因人而異,，方法得當(dāng)，靈活高效”,。

(2)班主任檢查工作要做到“有規(guī)無律”,。

(3)對違紀學(xué)生要常抓不懈，一抓到底,，不嫌麻煩不放松,。學(xué)校不是違紀學(xué)生自由的樂園。

三,、幾點要求,。

1.充分認識本次總結(jié)會。要找出問題,，認清差距,，才能找準努力方向，做到好的再接再厲,，不足的克服缺點迎頭趕上,。

2.教師無小節(jié)，教育無小事,。對暴露出的問題不能持無所謂的態(tài)度,，當(dāng)然也不能背包袱。要制定措施，扎扎實實走一步扎好一步,，把工作做細做實,，杜絕平時不努力，考試亂抓搶的現(xiàn)象,。

3.要正確處理好生活與工作的關(guān)系,。為人師表，影響學(xué)生形成正確的世界觀人生觀;習(xí)慣成自然;態(tài)度決定一切;偶然中蘊含著必然;自己的事重要,，幾百名學(xué)生的事更重要,。

4.班主任一定要注重班風(fēng)建設(shè)，要弘揚正氣,，打擊邪惡;要多樹立正面典型,，重視榜樣的帶動作用;要激發(fā)學(xué)生的愛班熱情;管理要上軌道、上水平,、有特色,。若一旦落后，由于學(xué)生的行為慣性,，隨可亡羊補牢,，但也要付出事倍功半的努力。

5.班主任要配合課任教師,、幫助學(xué)生克服瘸腿課現(xiàn)象,，有時只依靠任課教師的力量是不夠的。

6.目前甲流感盛行,，氣溫又較低,，學(xué)生感冒人數(shù)增多。班主任要多關(guān)心學(xué)生的生活,。

7.全體教師要認真搞好試卷分析,，查漏補缺。

最后希望全體教師要以飽滿的工作熱情投入到今后的工作中,，化被動為主動,，花落后為動力，昂揚斗志,，共同努力,，使各項工作在學(xué)期結(jié)束時全面開花!

要怎樣才能達到作者的水平啊,！

教師工作總結(jié)與反思篇五

一年來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各級教研部門的指導(dǎo)下，勤奮學(xué)習(xí),，踏實工作,，求實研究，認真履行名班的職責(zé),。對我來說,，名班既是一種榮譽，更是一種責(zé)任,。雖然感覺到很忙碌,、艱辛，但更多的是體會到了自己成長的欣喜,、體會到了收獲的快樂,，現(xiàn)在對一年來的學(xué)習(xí)與工作回顧總結(jié)。

一,、政治思想,、師德方面。

思想上要求上進,，業(yè)務(wù)上刻苦鉆研,，積極學(xué)習(xí)新的課改理念，更新教育觀念,，能認真履行教師職業(yè)道德規(guī)范,，注重自己的師德形象，以身作則,，為人師表,，教書育人，循循善誘,。

二,、個人工作方面。

1,、學(xué)習(xí)培訓(xùn)方面：在認真分析自己的優(yōu)勢和面臨的問題后,，根據(jù)考核目標，制定了個人發(fā)展規(guī)劃和年度的學(xué)習(xí),、工作計劃,，明確了努力方向。平時,，注重學(xué)習(xí)先進教育理念,，不斷的充實自己，積極參加市,、區(qū)和學(xué)校組織的各類教研活動,，珍惜每一次教師培訓(xùn)，聆聽專家報告,，積極參與聽評課,。同時，平時能堅持閱讀了各類教育理論書籍。通過系列的活動以及自己的專業(yè)學(xué)習(xí),，我覺得受益匪淺,，也把自己的感想體會撰寫成文章，發(fā)表在教育博客和三名工作室中,。

2,、教學(xué)工作方面：在日常的教學(xué)中，積極參與新課改,，認真鉆研教材,，潛心研究教法，分析教材的重點,、難點,，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n。在課堂上,，能運用先進的教學(xué)理念開展自主互助教學(xué),，重視調(diào)動每位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,。通過對學(xué)生的引導(dǎo)，教會學(xué)生掌握學(xué)習(xí)訣竅,，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān),，使他們在輕松良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中愛上學(xué)習(xí)。課后,，利用休息時間對學(xué)生進行提優(yōu)補差工作,。我以自己對學(xué)生的尊重和對工作的認真負責(zé)，贏得了家長和學(xué)生們的信任,。

在擔(dān)任班主任工作和教育教學(xué)工作中,，通過長期的教學(xué)探索與實踐，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗,，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,。所教班級的教學(xué)效果顯著，成績優(yōu)秀,，居同類班級前列,。除此之外，還鼓勵學(xué)生進行多方面發(fā)展,，提高綜合素質(zhì),。所帶班級的學(xué)生在全國、市,、區(qū)各級比賽活動中多次獲得獎項,。

3,、幫扶工作方面：與青年教師結(jié)對子，使對青年教師的指導(dǎo)更具針對性,。悉心指導(dǎo)青年教師備課,、講課，還對青年教師的課堂教學(xué)作出點評,、指導(dǎo),。幫扶我校青年教師參加了區(qū),、校各級比賽,，進行教科研工作，撰寫教科研論文,。

4,、利用博客和三名工作室，進行工作交流：充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺,，進行課改交流,，定期更新博客和三名工作室內(nèi)容，發(fā)表自己教學(xué)感受,、反思,、收獲、困惑等,。轉(zhuǎn)載與教育教學(xué)有關(guān)的文章,。

5、教科研及課題研究工作：本著問題即課題的原則,，不斷提高教科研意識和研究能力,。結(jié)合我校實際，帶領(lǐng)我校語文教研組積極進行課題研究,，撰寫了多篇教學(xué)論文,。再此過程中，通過理論和實踐相結(jié)合,，去發(fā)現(xiàn)和掌握教育,、教學(xué)規(guī)律，進行反思性地總結(jié),，真正做到增強創(chuàng)新意識,，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

回首一年來走過的道路,，我深感充實與快樂,，內(nèi)心充滿感激。在今后的工作中,，我將繼續(xù)扎實地學(xué)習(xí),，反思,、踐行，沿著“學(xué)無止境,、教無止境”的方向前行,，樹立起勇于創(chuàng)新、勤于實踐的一面旗幟,，發(fā)揚熱愛教育,、熱愛學(xué)生、執(zhí)著追求的精神,，不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)和理論知識,，積極研究，總結(jié)反思,，使自己由經(jīng)驗型教師向研究型教師轉(zhuǎn)變,，使自己成為一名更具教學(xué)特色的和名班。

教師工作總結(jié)與反思篇六

一,、得力班干部的培養(yǎng)——形成向心力,。

要做好學(xué)生各方面工作、單憑班主任孤軍奮戰(zhàn)是絕對做不好的,，必須培養(yǎng)以班干部為中心的學(xué)生骨干力量,。班干部是班級各項活動的組織者和倡導(dǎo)者，在班級中起到核心骨干的作用,。班級的興衰與他們的工作密不可分,，如何調(diào)動學(xué)生干部的積極性，利用他們的優(yōu)勢,、挖掘他們的潛力,，是出色管理好班級的重要條件。因此班主任要認真做好班干部的選拔,、培養(yǎng),、使用和推薦等一系列的工作。選拔是基礎(chǔ),，班主任可以通過委任,、競選等各種渠道把那些表現(xiàn)突出，愿為同學(xué)服務(wù),，有一定組織能力的學(xué)生選拔為班干部,。班委會組成后，班主任應(yīng)加強對他們的培養(yǎng)和教育,，要從工作內(nèi)容,，工作方法、工作藝術(shù)上進行指導(dǎo),，幫助他們處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系,、能力的鍛煉與為同學(xué)服務(wù)的關(guān)系,、干部與干部的關(guān)系、干部與學(xué)生的關(guān)系,。同時在學(xué)習(xí),、生活上嚴格要求他們，在工作上科學(xué)地使用他們,，使他們真正成為班級建設(shè)的排頭兵,。當(dāng)然，當(dāng)班干部有了一定的工作經(jīng)驗后,，千萬不要束縛他們的手腳,，讓他們充分總結(jié)搞好班級工作的新經(jīng)驗，積極開拓班級學(xué)生管理的新境界,。對工作中的不足要及時指出,，對工作中的困難要適時予以鼓勵,，對工作中的失誤班主任要承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,，對工作的成績要給予表揚和獎勵。同時,，對表現(xiàn)突出,，工作、組織能力超群的干部,，要積極向?qū)W校大隊會推薦,，讓他們發(fā)展自己的才能，為學(xué)校作好學(xué)生管理工作發(fā)揮更大的作用,。不能愛才不薦,、大材小用。

二,、必要溝通的堅持——增強凝聚力,。

來自 sevw.cn

溝通是班主任工作中的重要內(nèi)容。沒有溝通就談不上班主任工作,。在溝通中,，班主任了解了學(xué)生個人的思想、興趣,、愛好,，以及取得的成績和存在的問題，同時學(xué)生也會感覺到老師對自己的關(guān)注和尊重,，感覺到老師知識的豐富,，學(xué)識的淵博，人格的高大,，也感覺到老師的真誠,、心地的善良,。

1、提前作好充分的準備,，掌握溝通的主動權(quán),，明確溝通的目的。為了更好的把握溝通的主動權(quán),，應(yīng)該提前作好準備,。明確談什么，不談什么;明確什么該談,，什么不該談,，談到什么程度;明確要談哪些方面，解決哪些問題;明確談到什么程度,，才算達到了目的,。

2、和問題學(xué)生溝通,，最關(guān)鍵的是找他的閃光點,。平時，他們沒有舉手的勇氣,，也沒有充分展示自己才華的舞臺,。如果能夠找一個學(xué)生感興趣的話題，他就會在這個溝通中找到什么是自尊,，什么是自愛,，因此，要與他談自己感興趣的話題,，引導(dǎo)他從溝通中找到成功的感覺,。

3、與學(xué)生溝通,，要讓他充分暴露自己的思想,，不要給予道德性評價，可以給予心里按摩,，溝通不只是老師在說,，而是要注意傾聽，讓學(xué)生談,，老師聽,。在傾聽的時候，注意運用同感,，讓學(xué)生覺得你的寬容和善解人意,，為以后進一步溝通創(chuàng)造條件。

4,、一般來講,，溝通不要直接談學(xué)習(xí),，可以談家庭生活，經(jīng)濟生活,，社會生活,，國家大事，軍事天地等,。把他從成功的方面遷移到學(xué)習(xí)中來,。

三、逆反心理的消除——提高戰(zhàn)斗力,。

怎樣克服和消除學(xué)生的逆反心理,，引導(dǎo)和教育好有“逆反”心理的學(xué)生?俗話說“解鈴還需系鈴人”。要解決這一問題關(guān)鍵在于教師必須了解學(xué)生的心里狀態(tài),，掌握學(xué)生的思想脈搏,，用尊重和理解去打開學(xué)生的心扉。

1,、認真傾聽,，消除隔閡。

學(xué)生與教師的隔閡往往是因為互不理解造成的,。如果老師能傾聽學(xué)生的心里話,，問明原因，講清道理,，并及時和家長聯(lián)系溝通，就會取得截然不同的效果,。

2,、講究方法，把握教育時機,。

要消除青少年學(xué)生的逆反心理,，教育方法是十分重要的，對于個別學(xué)生要采取耐心說服的方式,，盡量減少嚴厲批評的次數(shù),，多采用談話、談心的方法,。談話,、談心也盡量別在辦公室，別在大庭廣眾之下,，更別在眾目睽睽之中,，找個僻靜之處交換思想，這樣,，既可以拉近師生的心距,，又能消除師生間的敵對情緒,，獲得事半功倍的效果。教師對學(xué)生的錯誤可根據(jù)不同程度,，采取不同的方法,。如：暗示、點撥,、側(cè)擊,、提醒、警示,、談心,、批評?？梢詮陌凳鹃_始,，若效果不佳，再逐步升級,，當(dāng)學(xué)生意識到了就適可而止,。

教師工作總結(jié)與反思篇七

從教27年，雖長期從事班主任工作,，卻是初次擔(dān)任起始年級的班主任,，我以為會困難重重。其實,，只要盡心盡力地對待細微瑣事,，只要盡職盡職地做好手頭事，只要腳踏實地地配合學(xué)校各部門的各項工作,，就不會覺得棘手,。回首本學(xué)期,，我在班級管理方面主要做了以下工作：

一,、嚴格按照《聯(lián)棚小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)評分細則》去管理學(xué)生，做到每月定期當(dāng)眾逐條宣讀,，引導(dǎo)學(xué)生對照細則自我反省,，在全班開展批評與自我批評。比如,，關(guān)于“會說話”,，我結(jié)合語文教學(xué)，利用學(xué)習(xí)口語交際《請你幫個忙》和《打電話》等內(nèi)容,，啟發(fā)引導(dǎo)孩子們在日常生活中,，與同學(xué)相處應(yīng)該怎么交流，把口語交際與生活交流緊密結(jié)合起來，努力打造文明向上的班級氛圍,。

二,、努力做好本職工作，用自身魅力感染家長,，激發(fā)家長踴躍參與管理班級的熱情,，擴大家長對班級建設(shè)的支持面，讓家校共建的影響力輻射到方方面面,。比如,，周一中午有教師例會，或有其它情況,，總有熱心的全職媽媽主動到學(xué)校參與班級管理,，監(jiān)督孩子們午睡。

三,、采取多種方法做好衛(wèi)生與安全工作,，比如，利用班級優(yōu)化大師的打卡功能,，動員全體學(xué)生每天放學(xué)后堅持鍛煉10分鐘,，跑步、跳繩,、玩跳跳球,、深蹲、仰臥起坐等鍛煉活動都可以,，家長拍照打卡,。關(guān)于教室衛(wèi)生，要求學(xué)生保持自己座位周圍的清潔,，如果有垃圾,，就算不是自己丟的，也要撿起來丟進垃圾桶,。大家互相監(jiān)督，各負其責(zé),，相互提醒,，共同營造潔凈的班級環(huán)境。

四,、我能始終注重德育為首,，狠抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。絕大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,，待人接物知道使用禮貌用語,，懂得用雙手從師長手里接物。與同學(xué)鬧矛盾之后，犯錯的同學(xué)不僅勇于承認錯誤,，而且能夠主動向同學(xué)示好,。

不足之處：對學(xué)困生的幫扶與轉(zhuǎn)化，還要多想辦法,，耐心堅持,。

展望未來：“一對一”結(jié)對幫扶，有待進一步強化落實,，努力激發(fā)后進生的學(xué)習(xí)熱情,，希望能提高全班的整體水平。

后記：這些為了完成任務(wù)而發(fā)布在教育云的總結(jié),，都是我的工作軌跡,，歸并在這里，留待將來退休后慢品,。

教師工作總結(jié)與反思篇八

反思一個學(xué)期的工作,，我有了很深的認識：我們都有一種感覺，當(dāng)你追趕時間的時候,，你就會覺得時間過得很快,，而當(dāng)你等待時間的時候，你就會覺得時間很漫長,。不經(jīng)意間步入了生命的又一個年頭,，開學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn)，實在是讓人感嘆時間的飛逝,。但是細細品味,，卻也發(fā)覺自我竟也成熟了些許。望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自蒙感,，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去了，身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的熱鬧聲,，這有半年的群眾,、游戲生活。使孩子們學(xué)會了許多,、各方面進步也不錯,。為了更好地做好以后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下小結(jié)：

教師被喻為人類靈魂的工程師,，教師的政治思想會直接影響到孩子,。我在思想上高標準的嚴格要求自我。用心參加園內(nèi)各項活動,，并認真做記錄,。做到不遲到,、不早退，樹立為人師表的形象,。

一,、教學(xué)方面。

1,、禮貌,。

先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo),、同事,、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭,，并嚴格要求自我的言行舉止,，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌,、講禮貌的好孩子,，能友好與他人相處。

2,、課堂活動紀律,。

從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時要舉手,、并學(xué)會尊重他人,，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。

3,、衛(wèi)生習(xí)慣。

每一天持續(xù)幼兒戶外體育活動時間,，帶領(lǐng)幼兒認真開展各項體育活動,、鍛煉身體。在每周計劃活動中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀狀況,，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動資料和運動量明白清潔衛(wèi)生的重要性，加強幼兒便后洗手的習(xí)慣,，并能主動的在餐前、餐后洗手,，餐后能主動漱口,、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自我的被褥衣物,。

三,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面。

我深刻地認識到,，時代在發(fā)展,，社會在進步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實自我，解剖自我,，分析自我,，正視自我，不斷為自我充電,，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識水平。

四,、家園溝通,。

1、主動親切地與家長溝通,。我充份利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,，使家長了解自我孩子在園的狀況。

透過家園聯(lián)系表,、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn),。

2、及時向家長反映幼兒在幼兒園的狀況表現(xiàn),，及時取得家長的密切配合,。

3、在與家長溝通時應(yīng)注意熱情有禮,、對待特殊狀況要冷靜,、有條理地進行交流。

4,、工作上加強互動,，對家長的推薦虛心聽取。

5,、結(jié)合每月開展的主題教育,，引導(dǎo)家長關(guān)注活動進展，并能主動參與到有關(guān)活動中,，加深家長對幼兒園教育工作的了解,，促進家長和幼兒園的良好關(guān)系,，讓家長和幼兒共同成長。

五,、存在不足,。

1、本學(xué)期有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,，在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日完成”2,、工作中更嚴格的要求自我努力提高自我分析問題潛力和科研潛力。

六,、今后工作規(guī)劃,。

1、用心,、認真開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討,，多方面的提高專業(yè)技能。

以上是我本學(xué)期的工作總結(jié),，不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正,。我必須再接再厲，努力工作,。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子,。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步,。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印。

教師工作總結(jié)與反思篇九

轉(zhuǎn)眼間,，我在語文教師的語文教學(xué)崗位上又平凡地走過了一年,。追憶往昔，展望未來,，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)使自己迅速成長,，成為一名合格的“人民教師”，無愧于這一稱號,，我現(xiàn)將本年度教學(xué)工作情況總結(jié)如下：

一,、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造“師德”,。我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上,，因為這是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師,，身正為范”，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個個大寫的“人”,。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng),，課余時間我閱讀了大量的書籍,，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高,。

二、語文教學(xué)方面：虛心求教,，強化自我,。本年度我的語文教學(xué)工作分為兩個階段：

去年x月我擔(dān)任xx級xx班的語文教學(xué)工作，本年x月至今擔(dān)任本級xx,、xx兩個實驗班的語文教學(xué),。對于一名教師來說，加強自身業(yè)務(wù)水平,，提高語文教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的,。隨著歲月的流逝，伴著我語文教學(xué)天數(shù)的增加,，我越來越感到我知識的匱乏,，經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大,。為了盡快充實自己，使自己語文教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍,，我從以下幾個方面對自身進行了強化,。

首先是從語文教學(xué)理論和語文教學(xué)知識上。我不但自己訂閱了三四種中學(xué)語文語文教學(xué)雜志進行語文教學(xué)參考,，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)語文語文教學(xué)理論和語文教學(xué)方法的書籍,，對于里面各種語文教學(xué)理論和語文教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導(dǎo)自己的語文教學(xué)實踐的同時,，我也在一次次的語文教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論,。

其次是從語文教學(xué)經(jīng)驗上。由于自己語文教學(xué)經(jīng)驗不足,，有時還會在語文教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的語文教學(xué)經(jīng)驗。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強,。

第三是做到“不恥下問”

語文教學(xué)互長,。從另一個角度來說，學(xué)生也是老師的“教師”,。由于學(xué)生接受新知識快,，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的語文教學(xué)知識,。

我第一年帶高三畢業(yè)班,，我深感責(zé)任之重大。為了不辜負領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望,，我決心盡我最大所能去提高自身水平,，爭取較出色的完成高三語文語文教學(xué)。為此,，我一方面下苦功完善自身知識體系,，打牢語文基礎(chǔ)知識，使自己能夠比較自如的進行語文教學(xué);另一方面,，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí),，抽出業(yè)余時間向楊遠大老、王喜剛,、曹秋菊等具有豐富高三語文教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),。對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細聽課,，認真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧,。這一年來,，通過認真學(xué)習(xí)語文教學(xué)理論,，刻苦鉆研語文教學(xué),，虛心向老教師學(xué)習(xí),，我自己感到我比前兩年的我在語文教學(xué)方面有了較大的提高。學(xué)生的語文成績也證實了這一點,，我教的班級在歷次語文考試當(dāng)中都取的了較好的成績,，名次一般保持在年級前三四名,。接手這兩個外語實驗班的語文教學(xué),，我更是一點不敢放松,，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美。一學(xué)期的工夫沒有白費,，這兩個班語文成績都比較優(yōu)異,。

三、班主任工作：全心全意，盡職盡責(zé),。我所帶的xx級x班是我踏上語文教師崗位第一年就擔(dān)任班主任的班級,。從擔(dān)任班主任第一天開始，我就兢兢業(yè)業(yè),，把自己大部分時間和精力放在班級和學(xué)生上面,，甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時間。古人云：“其身正,，不令則從,。其身不正，雖令不從,。”在管理班級,、教育學(xué)生的過程中,，我始終堅持這一原則，要求學(xué)生做到的,，我首先做到;反對學(xué)生做的,，我也堅決不做。經(jīng)過一年多的言傳身教,，我班學(xué)生基本做到令行止禁,，班級風(fēng)氣正，同學(xué)關(guān)系融洽,。由于我處理班級事務(wù)堅持“對事不對人”,，從不歧視任何一個學(xué)生，因此學(xué)生和我關(guān)系非常融洽,，班級工作開展的有聲有色,，取得大量成績。不謙虛的說xx級xx班在學(xué)校開展的各項工作取得的成績都名列前茅,，先后獲得：學(xué)期學(xué)習(xí)成績第一,，校運動會團體總分第一，?；@球賽第一,，校辯論賽冠軍，校日常工作評比第二,，衛(wèi)生流動紅旗數(shù)次等等榮譽稱號,。隨著升入高三，我把班級工作的重心轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來,。如果說高一高二我是在培養(yǎng)學(xué)生全方面發(fā)展,，給他們打好一個良好的素質(zhì)基礎(chǔ)，那麼現(xiàn)在高三我的班主任的工作任務(wù)就是在學(xué)生各方面能力大幅提高的基礎(chǔ)之上使他們專注于他們的學(xué)業(yè)完成和實現(xiàn)他們自己的大學(xué)夢,。我希望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ膶W(xué)生都是“合格品”,，都是有用之才,。

四、學(xué)校各項活動情況：積極參與活動,，嚴格要求自我,。認真參加學(xué)校組織的各項活動。除婚假七天外從未請假一天,，也未耽誤一節(jié)課,。上班開會不遲到不早退，較好的遵守了學(xué)校的各項規(guī)章制度,，今后繼續(xù)堅持,。

舊的一年即將過去，新的一年馬上來到,。我又要踏上新的征程,，道遠任重，我仍需繼續(xù)加倍努力,，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績,。

這一年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己,，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生,，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,，踏踏實實，任勞任怨,，順利結(jié)束了本學(xué)期工作,。為使今后更好地開展工作，緊跟時代的步伐,，現(xiàn)將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、思想方面：

一年來，我堅持學(xué)習(xí)毛澤東思想,、鄧小平理論,，認真學(xué)習(xí)、踐行xx大精神,，堅持時事政治的學(xué)習(xí)和新聞報紙的收看,，積極參加黨課的學(xué)習(xí)，認真做好政治筆記,，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，處處以一個黨員的標準來嚴格要求自己，用教師的職業(yè)道德要求來約束自己，為人師表,、教書育人,、愛崗敬業(yè)，服從組織分配,，對工作盡職盡責(zé),，任勞任怨。能嚴格遵守校級校規(guī),，嚴格按照作息上下班,，團結(jié)同志，能與同事和睦相處,。教育教學(xué)中,，始終把關(guān)愛學(xué)生，使學(xué)生的身心健康發(fā)展當(dāng)作自己德育工作的終結(jié)點,。時時事事以平等的,、愉快的、平常的心態(tài)善待每一件事,，每一個人。一年來,，我從不因故請假,、遲到、曠工,。不怕苦,，不怕累，以負責(zé)為己任,，以助人為樂趣,，以百倍的熱情積極的工作。

二,、教學(xué)及教育工作上：

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來,，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué)，加大主體參與教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

1、備課深入細致。平時認真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準確把握難重點,。在制定教學(xué)目標時,，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

2、注重課堂教學(xué)效果,。針對學(xué)生特點,，以主體參與教學(xué)模式為綱，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌,，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,，突破難點,。

3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。聽公開課多次,，自己執(zhí)教兩節(jié)公開課，尤其本學(xué)期,，自己執(zhí)教的公開課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的肯定,，同時也給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后語文 課該怎么教和怎么講,。本年度外出聽課2節(jié),，在校內(nèi)聽課22節(jié)。

4,、在作業(yè)批改上,，認真及時，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

5,、我虛心向同事請教,，積極參加教研及網(wǎng)絡(luò)教研活動，認真學(xué)習(xí)《新課標》,，領(lǐng)會新的`教學(xué)理念,，合理有效的利用遠程教育資源進行教學(xué)，堅持把微笑帶進課堂,，把愛心帶給學(xué)生,，注重學(xué)生身心的全面發(fā)展，認真,，耐心的教好每一個學(xué)生,，上好每一節(jié)課。為能把工作做扎做實,，工作中我不恥下問,，堅持學(xué)中干、干中學(xué),，邊學(xué)邊干,，在教育教學(xué)中，我努力將新課程理念及網(wǎng)絡(luò)教研中較好的思想及方法充分運用到教學(xué)設(shè)計的全過程,，同時為使自己的工作有方向,，我堅持學(xué)習(xí)課改理論知識，與同行共同探索交流,，不斷更新觀念積極參加網(wǎng)絡(luò)教研，認真書寫案例,、反思,，總結(jié)自己教育教學(xué)中的成敗，并將它撰寫成論文,，以求不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。

回顧這一年的工作，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心,，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步,。當(dāng)然,，自己也存在著許多需要改進的地方。在今后的工作中,，我將繼續(xù)以務(wù)實的工作態(tài)度,，一如既往地認真學(xué)習(xí)工作,，爭取工作水平的更大提高。

一,、政治思想方面：

本人熱愛黨,，熱愛人民，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)：能認真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想,、q報告精神，做好政治學(xué)習(xí)筆記,、寫好學(xué)習(xí)心得,，思想端正，服從學(xué)校的工作安排,，辦事認真負責(zé);把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立良好的教師形象;帶頭與同事研究業(yè)務(wù),，毫不保留自己的觀點，實話實說,，互相學(xué)習(xí),，共同提高教學(xué)水平;能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作,，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己,，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢。

二,、教育教學(xué)工作：

首先,，能認真把握教材。把課標,、教參與課本有機結(jié)合,，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,，幫助學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析,、解決問題的能力不斷提高,。

第二，能把握學(xué)生的認知水平和能力,。重視對已學(xué)知識的鞏固和新,、舊知識的聯(lián)系，達到幫助學(xué)生學(xué)會求知,、不斷發(fā)展的目的,。

第三,，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),，在嚴格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認知能力,，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索,，共同提高,。

三、其他方面：

每學(xué)期根據(jù)學(xué)校實際認真制定學(xué)校工作計劃并督促實施,，撰寫學(xué)校工作總結(jié),，突出反映學(xué)校師生成果;統(tǒng)籌安排學(xué)校的教學(xué)工作，注重通過組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、開展校本教研,、進行業(yè)務(wù)競賽、組織外出學(xué)習(xí)等途徑抓好教師隊伍建設(shè),，促進教師專業(yè)成長;個人能認真參加市小學(xué)校長高級研修班的學(xué)習(xí),，每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作，做到學(xué)習(xí),、工作兩不誤;創(chuàng)建個人博客,，把平時的教學(xué)得失、聽課感受,、培訓(xùn)心得,、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享，豐富業(yè)余生活,，記錄教育人生;個人撰寫的《數(shù)據(jù)的“力量”》發(fā)表于《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》,、四年級(上)《“解決問題的策略”教學(xué)設(shè)計》發(fā)表于《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》。

四,、努力方向：

在新的一年中,，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強自身政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和學(xué)校管理能力,，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻,。

教師工作總結(jié)與反思篇十

一、思想政治方面：

肖力老師熱愛祖國,，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),，關(guān)心國家大事;積極參加園里組織的各項政治活動,，認真深入地學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,，加深對實踐科學(xué)發(fā)展觀的理解和重要意義的認識;通過多渠道、多途徑加強本身的道德修養(yǎng),，積極推進素質(zhì)教育,，以法治教，以德治教,，堅持貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》;思想上始終與黨中央保持一致,，在工作中以一個黨員的標準要求自己。在實際工作中,，肖力老師認真遵守執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度，團結(jié)同志,，做到愛園如家,，全心全意搞好教學(xué)，言傳身教,，教書育人，熱愛幼教事業(yè),，立足于本職工作，愛崗敬業(yè),，認真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念,，積極參加各種培訓(xùn)與觀摩,。

二、教育教學(xué)工作：

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),，看著孩子們一天天成長起來，作為教師的我們會感到無比的欣慰,。孩子年齡小對新事物充滿著好奇心和求知欲,，這就要求我們擁有更多的知識才能夠滿足幼兒的好奇心和求知欲。肖力老師就利用自己的休息時間認真閱讀大量的書籍,，遇到孩子的提問不能當(dāng)時回答的,，就通過書籍、上網(wǎng)查資料,，告訴幼兒最準確的答案,。

在教學(xué)工作中,，肖力老師課前認真地書寫教學(xué)計劃、備課,，力求做到傳授知識的準確性和教學(xué)方法的藝術(shù)性,、靈活性。課堂上,，積極采用多種形式的教學(xué)手段,、運用生動、簡練的語言吸引幼兒的注意力,，給幼兒充足的空間讓幼兒發(fā)揮想象,。

她能堅持面向全體幼兒，根據(jù)本班幼兒特點注重個別差異,，寓教于樂,，使孩子們在玩中學(xué)，學(xué)中玩,，輕松愉快地掌握知識,。堅持重能力的培養(yǎng)，輕知識的灌輸,，注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，教給幼兒好的學(xué)習(xí)方法，使幼兒在實際運用中能夠靈活運用,，舉一反三,。

隨著形勢的發(fā)展，幼教領(lǐng)域也在不斷發(fā)展變化,。舊的教育觀念和教育方法已不能適應(yīng)現(xiàn)代的兒童,。作為教師必須不斷學(xué)習(xí)、研究,、探索更適應(yīng)幼兒特點的教育方法,。積極進行教改，這樣才能適應(yīng)幼兒發(fā)展的需要,。肖力老師一方面注意吸收幼教信息,，不放過雜志、觀摩,、外出學(xué)習(xí)等一切學(xué)習(xí)的機會,，一方面在認真領(lǐng)會新《綱要》主旨的基礎(chǔ)上，大膽改革,、不斷創(chuàng)新，主張以人為本,，嘗試反思教學(xué),，注重情感教育,，形成了一套自己的教育教學(xué)方法。

作為教師,，關(guān)心,、熱愛每一個孩子是我們必須做到的，特別是要平等對待每個孩子,。每個人都希望得到別人的尊重和理解,，幼兒園的孩子也是一樣的，所以鐘和孩子交談時都是蹲下來和他們說話,，握握他的手,，摸摸他的頭，或者抱一抱,，這使孩子很樂意接受,，也很高興。

一直以來肖力老師都是擔(dān)任班主任工作,，作為班主任協(xié)調(diào)好和本班老師的工作是至關(guān)重要的,。每項工作都爭取想在前、做在前,，從不計較個人得失,，有問題就和本班老師共同協(xié)商解決，深得其他老師的稱贊,。

家長工作是幼兒園各項工作的一個重要環(huán)節(jié),，做好家長工作將對我們各項工作的開展起到很好的促進作用。因此,，肖力老師首先擺正和家長之間的位置,，經(jīng)常換位思考，了解家長的要求,，以便得心應(yīng)手的做好工作;還經(jīng)常把好的教育經(jīng)驗介紹給家長,，使家長們從中學(xué)到了很多育兒知識，在家長中樹立了良好的教師形象,。

三,、成績方面：

在參加工作的14年中，肖力獲得過“丹江口市優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師”,、“青年崗位能手”,、“丹江口市優(yōu)秀幼兒園教師”、“丹江口市先進管理個人”等稱號;優(yōu)質(zhì)課,、論文,、教學(xué)設(shè)計參加的比賽，都有獲得良好的成績和好評;在十堰市第一節(jié)幼兒教師全能大賽獲得了一等獎。

教師工作總結(jié)與反思篇十一

本學(xué)期我擔(dān)任高三(1)(2)的數(shù)學(xué)課和高三年級組組長工作,。

這一學(xué)期我內(nèi)心深處時時感動著,。

是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同事間的互助,，師生間的靈犀,，讓我感到教育生涯的后期仍然快樂和美好，也給了我繼續(xù)堅持下去的理由和信念,。

我感動著這一切,，所以我也努力工作著，回報著,。

一,、收獲。

1,、備課:這學(xué)期的備課在去年的基礎(chǔ)上去繁就簡,，簡化了知識上的抄寫，強調(diào)教學(xué)過程的設(shè)計,、教學(xué)語言的組織,、教學(xué)環(huán)節(jié)的過渡;依據(jù)高考要求結(jié)合我所任教學(xué)班的實際情況，盡量將教學(xué)難度降到合適的要求,，并充分注重基礎(chǔ)知識的掌握與記憶;根據(jù)學(xué)生實際,，簡化了過多、過細的教學(xué)內(nèi)容,，重點強化重點知識的講解,，讓學(xué)生學(xué)會舉一反三、由此及彼的學(xué)習(xí)方法,，從而減輕了學(xué)生的記憶負擔(dān),。

2、教學(xué)方法,。

今年,，我積極參加市教育學(xué)院組織的教研活動，在與教學(xué)不相沖突的情況下,，盡量多聽課,，多聽年輕教師的評課，多總結(jié)別人的優(yōu)點,，并根據(jù)自己的教學(xué)實際加以借用,。

3、課堂管理,。

通過長期對學(xué)生的了解,，自己最深刻的體會學(xué)生管理真是一門博大精深的藝術(shù)，怎樣使自己管理學(xué)生嚴而有度、活而不亂,，怎樣使課堂教學(xué)在輕松的氛圍中進行,，都是自己今后還應(yīng)努力的地方。

1,、狠抓學(xué)生管理:通過這一學(xué)期的工作實際和觀察，教學(xué)效果的好壞與教師對學(xué)生的管理,、與教師與學(xué)生之間的相處關(guān)系休戚相關(guān),。

教師對學(xué)生管理嚴格、教師與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系會直接影響教學(xué)氛圍,、教學(xué)成績,。

在今后應(yīng)逐漸總結(jié)、不斷學(xué)習(xí),，努力處理好與學(xué)生的關(guān)系,，以更好的完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、完善常規(guī)教學(xué):常規(guī)教學(xué)是教學(xué)工作的重點、核心,，在今后的教學(xué)中應(yīng)克服教學(xué)中的不規(guī)范行為,，使自己的教學(xué)更加完善。

針對今年的教學(xué)實際,，在今后教學(xué)中要注意對學(xué)生的深入了解,，注意學(xué)生學(xué)習(xí)的實際情況，把握教學(xué)的難度和深度,，做到循序漸進,，由淺入深，不急于求成,，避免求全求細,，一定達到與期目標，做到實際有效,。

3,、變換教學(xué)模式:在過去的教學(xué)中，我過分強調(diào)知識的傳授,，一廂情愿的認為講的細講的多學(xué)生自然就懂了,，忽視了學(xué)生的自學(xué)能力的培養(yǎng)，在今后的教學(xué)中,，應(yīng)加強對學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng),，充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，并切實不斷變換教學(xué)方式:講解、討論,、探究,、記憶、練習(xí)等方式的靈活運用,，避免教師的直接灌輸,。

4、提高教學(xué)水平:作為一名高三教師,，僅僅只滿足于平時的課堂教學(xué)達到要求是遠遠不夠的,，還要能拿得出手，經(jīng)得起檢驗,，不僅要征服學(xué)生,，還要能讓學(xué)生在高考中取得理想成績。

在今后的教學(xué)中,，自己還要不斷學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念,、學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法、總結(jié)先進的教學(xué)經(jīng)驗,，努力形成符合學(xué)科教學(xué)特色的教學(xué)方法,，使自己的教學(xué)水平再登上一個新臺階。

5,、工作細節(jié)有待改善,。

反思一學(xué)期的工作，自己在一些細節(jié)工作上還存在著不足,，特別是學(xué)生對作業(yè)本的使用與保管,、體育生作業(yè)的書寫缺乏指導(dǎo)和嚴格要求。

在今后的工作中,，應(yīng)充分注重工作中的細節(jié),，盡量使自己的工作做得扎實。

總之,，在這學(xué)期的教學(xué)工作中收獲了很多,，提高了很多，同時也感受到了自己的不足,。

在今后的工作中,，要進一步加強學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,、充實自己的業(yè)務(wù)理論水平,、提高自己在學(xué)生管理方面的能力、活到老學(xué)到老,。

注重細節(jié)工作,，一如既往的兢兢業(yè)業(yè),，勤奮鉆研，盡量使自己的`各項工作做得更扎實,、更完善,、更有效、更實在,。

另外,，年級組的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和同志的關(guān)懷與支持，基本上能按學(xué)校的要求按時完成各項工作任務(wù),。

今后要更好地努力工作,，一定為尚立高中的結(jié)局畫一個圓滿的句號盡自己的微薄之力，讓師生與家長滿意,，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。

教師工作總結(jié)與反思篇十二

總結(jié)寫作安排內(nèi)容時,，即考慮到時間的先后順序,，體現(xiàn)事物的發(fā)展過程，從幾個方面總結(jié)出經(jīng)驗教訓(xùn),。你會寫教師工作總結(jié)嗎?下面小編給大家?guī)斫處煿ぷ骺偨Y(jié),，希望大家喜歡!

七月，太陽像火爐一樣燒到正旺的時候,，我們時間緊張而繁忙的教育教學(xué)工作就結(jié)束了,。回首本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、班級治理方面,。

1、安全教育別容忽視,，安全教育大于任何一件事,。

從開學(xué)的第一天起，我就對學(xué)生進行安全教育,，宣傳學(xué)校的安全教育制度和措施,。從小事做起，不管是上下樓梯出入教室,，依然走廊行走課間活動等方面都進行一一要求和規(guī)定,。我的重視也引起了學(xué)生的重視和在意。每周的班會和每天放學(xué)前,，我都會抽出時刻對學(xué)生進行這方面的教育,，并對一些注意安全和注意維護安全的學(xué)生進行大力表揚。另外,，每節(jié)課間,，雖然有我的監(jiān)督,、尾隨，我也安排班長帶著出入,。我時間注意提醒學(xué)生注意安全的叮嚀,，也讓學(xué)生真正知道得了安全的重要性與重要意義。

2,、加強德育教育,。

一年級學(xué)生由于年齡小，自控力差,，紀律渙散,。我從培養(yǎng)學(xué)生良好適應(yīng)入手，課上進行趣味教學(xué),，盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的紀律。利用班會課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,、《小學(xué)生守則》,，常提醒學(xué)生做好上課預(yù)備工作，同時在課后注意觀看學(xué)生的行為,，依照學(xué)生的表如今學(xué)生中樹立模范,。在日常學(xué)習(xí)中，時間注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成仔細聽課,、仔細作業(yè)、說文明,、說禮貌的好適應(yīng),。結(jié)合每周的升旗儀式及學(xué)校的月工作打算、班級板報及時對學(xué)生進行愛國主義,、集體主義,、刻苦學(xué)習(xí)、團結(jié)親愛,、遵章守紀,、保護公物、愛護環(huán)境的教育,。另外結(jié)合《弟子規(guī)》《國學(xué)經(jīng)典語錄100句》《小學(xué)生必背古詩詞70首》的背誦進行中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育,。

二、教育教學(xué)方面,。

1,、精心進行教學(xué)設(shè)計，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

學(xué)生惟獨對教學(xué)內(nèi)容感興趣,，才干積極參與學(xué)習(xí)活動,，才干營造積極主動的課堂氣氛。所以,，我精心設(shè)計教學(xué)活動,。如在《咕咚》一文教學(xué)中，在讓學(xué)生感知課文后,，我進行了以下教學(xué)設(shè)計：獅子什么原因沒有跑?他是怎么樣做的?結(jié)果怎么樣?假如你也是森林里的小動物,，剛好看見其他小動物們正在亂哄哄地瞎跑，你會如何辦?然后同學(xué)分成四人組,，進行合作探索,。在小組探索過程中，興趣濃厚,、氣氛活躍,。這種教學(xué)設(shè)計，給了學(xué)生挑選內(nèi)容的空間,，給學(xué)生合作的空間,，給了學(xué)生發(fā)言的空間，因而激發(fā)了學(xué)生興趣,，別但營造了良好課堂氣氛，而且突破了教學(xué)難點,，促進了學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，收到了極好的學(xué)習(xí)效果。

2,、經(jīng)過各種辦法,，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好適應(yīng)。

經(jīng)過比較發(fā)覺,，課外知識的獵取量的多少直接關(guān)系妨礙著學(xué)生的認知能力,、閱讀和分析能力。于是我除了在讀書節(jié)期間給學(xué)生推舉一些好書之外,，我還讓寫作業(yè)比較快的同學(xué)在完成作業(yè)之后可縱情看書,，他們津津有趣地掃瞄著自己喜歡的課外書，徜徉于一具個精美的故事中,。在讀書的過程中,，他們感覺到了閱讀的歡樂，無形當(dāng)中,，視野開闊了,，知識豐富了，理解和分析能力也得到了提高,，日積月累,，詞匯量越來越多,，積存的好詞佳句都可以靈便的運用到寫話中去，別知別覺,，寫話能力得到了提高,。另外每天放學(xué)，我都會提醒孩子們要利用20分鐘進行閱讀,。久而久之,，讀書已成為他們?nèi)兆又袆e可缺少的內(nèi)容，更成了一種適應(yīng),。

3,、關(guān)注學(xué)困生和特殊生。

在工作中我最費心的依然那些學(xué)困生和特殊生,。首先我特別關(guān)注學(xué)困生,，給他們以溫暖和鼓舞。班上有5名學(xué)習(xí)吃力,，紀律性差,，愛搞小動作，書寫速度慢的學(xué)生,，語文數(shù)學(xué)都學(xué)不行,，我總會耐心地去指導(dǎo)，鼓舞他們,。當(dāng)他們間或作業(yè)當(dāng)堂完成的時候我也同樣會和他們一起驚喜,，一起高興，我會及時當(dāng)眾給他們鼓舞,，獎給他們笑臉和紅旗,，如今這5個孩子進步很大，雖然考試的時候成績別是太好,，但是至少知道事些了,，學(xué)到了一些課本知識。其次我特別關(guān)懷那些父母長年在外地工作及特困,、離異家庭的孩子,，這些孩子特別調(diào)皮，爽朗好動,，每天課間我都要專們看管,，但我發(fā)覺這些孩子也有閃光點，他們也愛班級,，愛老師,，每天見到我都熱情地咨詢好，他們愛勞動,，于是我就讓他們當(dāng)值日組長,，看到他們仔細打水,、掃地、拖地,、擺桌椅的情景,，我都會隨時表揚，但對他們的教育仍然將是我將來工作的重點,。

三,、做好防近控近、預(yù)防疾病工作,。

我能仔細履行《防近控近班主任工作職責(zé)》,，及時教會孩子們新的眼保健操，催促并指導(dǎo)學(xué)生每天上下午仔細做好眼保健操,。催促學(xué)生課間歇息時到室外活動或遠眺,，積極參加體育活動，保證每天有一小時的體育鍛煉,。及時依照教室光線事情調(diào)節(jié)班級照明,。每周調(diào)整一次學(xué)生座位;教給學(xué)生護眼口訣：一二三四五，雙眼我做主,。

多年的工作經(jīng)驗告訴我,，做好班級衛(wèi)生工作是搞好班級各項工作的前提，假如班級衛(wèi)生工作搞不行,，別但妨礙學(xué)生學(xué)習(xí)的精神面貌,，而且妨礙著學(xué)生的軀體健康。所以,，我在班級衛(wèi)生方面下了狠心來抓,，一是在個人衛(wèi)生方面要求學(xué)生每天飯前便后要洗手,，衣服要保持潔凈整潔,，在教室衛(wèi)生方面要求學(xué)生堅持做到每天兩掃的工作。本學(xué)期安排了值日生輪流表,，教會了學(xué)生值日,。每天我要做到一看、二摸,、三咨詢,。一看孩子們軀體、精神,、情緒是否正常,。二摸小手是否冰涼?三咨詢作業(yè)做好了沒有?軀體有沒有別舒暢?假如發(fā)覺學(xué)生有任何事情及時聯(lián)系家長或到校醫(yī)室看。

四,、加強與家長溝通,。

家長接送學(xué)生,、校訊通、打電話等基本上我與家長溝通和交流的大好機會,。每次我都會很好的把握這些機會,，關(guān)于家長的反饋意見，我總是做詳細仔細的總結(jié),，對一些特殊的短信或者有特殊要求的我都會電話回訪,，盡可能達到他們的中意。平時,，我能關(guān)懷保護班里的每一具學(xué)生,。一旦發(fā)覺學(xué)生在學(xué)習(xí)上、軀體上,、思想上有什么特殊事情,，我總是及時性、主動地和家長聯(lián)系,，向他們了解事情,，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合,。在此,，我要特別謝謝本學(xué)期為班級運動會獻計獻策、無私奉獻,、維持紀律,、衛(wèi)生保潔等方面及為班級美化做出貢獻的家長們。

一學(xué)期的光陰已悄然逝去,，想在以后與學(xué)生相伴的歲月里,，我會竭力做好每一項工作，別斷嚴格要求自己,，努力吸收他人的長處,，并在各項工作中學(xué)以致用。任何人基本上在別斷地學(xué)習(xí)中完善自己的,，我會別斷的積存經(jīng)驗,，努力學(xué)習(xí)，為學(xué)校為學(xué)生做出更大的貢獻而別斷努力!

轉(zhuǎn)眼間,，來到四中已經(jīng)一個月了,。我已經(jīng)適應(yīng)了同初中小孩兒們同吃同睡的生活節(jié)奏，也處理好了自己工作環(huán)境的人際關(guān)系,，教學(xué)頂崗之路也踏上了正軌,，從第一節(jié)課的緊張到現(xiàn)在的駕輕就熟。當(dāng)然，在這剛開始幾個星期的教課中,，我也發(fā)現(xiàn)了自己的好多問題,。

我計劃中的生物課要充滿趣味，給學(xué)生們擴展許多生物知識,，讓他們看有趣的視頻,，用生物知識解釋許多身邊的小現(xiàn)象，讓他們不僅學(xué)會生物有關(guān)的知識,，更要知道與實際生活的聯(lián)系,，我才不要讓他們做只會背書的書呆子。然而,，想象很豐滿,，現(xiàn)實很骨感。

在這幾個星期的生物課上,，我用ppt形象的給他們展示許多有課本知識有關(guān)的例子,，偶爾還穿插幾個小視頻，想讓他們在理解的基礎(chǔ)上面在背書,。學(xué)生們在課堂上是表現(xiàn)出了充足的興趣,，聽得也非常認真。每一次我去班上上課的時候,，見到我,，他們都很興奮，這種受歡迎的感覺讓我充滿信心,。然而這時問題卻來了,，有一次我在講新課之前問了他們一個非常簡單的問題，他們大多數(shù)居然不知道,。這是第一節(jié)一個最簡單的問題就是‘生物與非生物的本質(zhì)區(qū)別’,，我講課的時候舉了好多例子，又讓他們自己辨別身邊的東西,，最后我再總結(jié)‘生物與非生物的本質(zhì)區(qū)別是是否具有生命’,。我覺得這么簡單的一個小問題他們居然不知道;還有一次，讓他們做課本上的練習(xí)題,，就是一道非常簡單舉例子的題,，我以為每個人都能會做,，但是我又錯了,，還是有人不會寫，在課上,，我講了課本上的例子,，又舉了生活中的例子，也別簡單，居然還是有同學(xué)一個也說不出來,，我翻著我同學(xué)的書,，講過的課居然跟新的一樣，什么筆記都沒做,。后來,，我去別的班上課的時候，在他們做課間操的時候隨手翻了一本學(xué)生的課本,，也是什么都沒有寫，還有好多同學(xué)。我這是才發(fā)現(xiàn)他們真的是不知道記筆記啊,，我在下面轉(zhuǎn)的時候,，我說把這句話畫下來，就有人不畫,，還有的不知道講哪!為了解決這個問題,，我給他們講了筆記的重要性，交給他們?nèi)绾巫錾锕P記,，我上課的時候,，還不斷提醒他們。給他們一定的時間背書,，這個問題終于得到了改善,。

有一次，我去一個班上課,，我剛到班,，就有一個小男生問我：“老師，今天咱們看什么視頻啊,?！鳖D時，我就特別傷心又無奈,，原來他們期待我放的視頻,，而不是我的課，也沒有想著通過視頻能學(xué)習(xí)什么,，而是抱著‘看著玩兒的心態(tài)’,。于是，我減少了看視頻的頻率,，告訴他們只有變現(xiàn)好,，完成任務(wù)才有機會看。把看視頻當(dāng)成對他們的一種獎勵,。雖然一開始有人不愿意,，但是時間長了，就會起到激勵的作用。后來我發(fā)現(xiàn)他們依然喜歡我的課,，并不僅僅因為視頻,。

我還發(fā)現(xiàn)我的一些問題，比如說,，有的課沒有寫板書,、用ppt講課慢、不能拓展太多東西,，要以課本為主,、留時間背書等。這些問題得到了解決,，我發(fā)現(xiàn)課堂效率真的大有提高,。

我現(xiàn)在不怕發(fā)現(xiàn)問題，就怕發(fā)現(xiàn)不了問題,。教學(xué)之路可真是任重道遠啊!

去年的七月初,，我從學(xué)校畢業(yè)了，時至今日,，畢業(yè)一年,。前幾天，學(xué)生們期終考試一結(jié)束就放假回家了,，昨天閱完卷,，自己這學(xué)期的工作也結(jié)束了，如此算來,，自己參加工作也整整一年時間了,。

雖然有了一年的工作經(jīng)歷與經(jīng)驗，但自己仍覺著在教育的道路上處于起跑線的位置,，對于剛剛起跑的我還是應(yīng)該針對這一階段做一個總結(jié)吧,。

這一年，自己在上學(xué)期教授四個班的地理,，由于學(xué)生們基礎(chǔ)較差,，我們師生間又互不了解再加上自己毫無教學(xué)和管理經(jīng)驗，對孩子們的活潑好動總有種力不從心的感覺,，半年時間自己的精力全用在了備課,、上課、批作業(yè)上,，另外除了請教師傅之外,，很多事情都自己慢慢的摸索，像蝸牛般慢慢爬行,，這一階段的自己有進步嗎?有,，但是很小。

下學(xué)期,，13,、14班被拆了，自己的教學(xué)任務(wù)由之前的四個班一下子變成了兩個班,，我心里清楚工作量可不僅僅是減少一半,，起碼在心理上自己變得輕松、自在了很多,。雖然除了教學(xué),，在級部辦公室還有其它任務(wù)在身，但自己這半年的進步是巨大的,，我心里這樣認為,。不僅僅是教學(xué)、學(xué)生管理上的成熟,，更是自己對教學(xué)的思考深度加大,。自己從三月份以來每個月都會買幾本書，這些書都是自己午休,、晚休前坐在床邊看完的,。除了教學(xué)、看書,，下班時間偶爾看個電影或電視劇,、跟閨蜜一起逛逛街、晚上跟哥們兒去打會兒乒乓球,、心有感觸的時候發(fā)個博文……感覺很充實,。

在課堂教學(xué)方面，自己由最初的惶恐慢慢變得成熟,、處變不驚,，課件設(shè)計越來越熟練但談不上精美。課堂授課越來越靈活但談不上生動,，上過幾節(jié)公開課,，每次都被批得體無完膚，但是批評的過程就是發(fā)現(xiàn)并改正缺點的過程,，我很樂意多接受一些這樣的批評,。

在學(xué)生管理方面，由最初的不知所措變得可以應(yīng)付但談不上應(yīng)對自如,。自己對學(xué)生了解加深,，感覺我們之間的感情也加深了不少，幾天不見就對他們有些想念,。孩子們?nèi)匀环从匙约汗芾聿粔驀栏?，但我堅決不體罰學(xué)生,，我始終認為教育是心與心的溝通，應(yīng)該從一生的角度去教育孩子,，而不是只看眼前,，盡管眼前事依然重要。我堅定自己所思考的是正確的,，只是實際操作起來很不成熟,，沒有讓他們的成績有太大進步，慚愧!

工作一年,，也許自己剛剛完成助跑,，仍在起跑線上佇立，但是自己方向明確了,，向前的步伐堅定了很多,。越來越強烈的感到：自己所學(xué)、所讀,、所思真的是太局限了,，另外自己的所學(xué)在實踐上用之太少，實踐出真知啊!

這些在以后的實踐中都要注意改正了!站在起跑線上,，我決定大步向前!

一,、政治思想方面。

認真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念,。用心參加校本培訓(xùn)，并做了超多的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們務(wù)必具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重群眾的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二,、教育教學(xué)方面。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下方的工作：

1,、課前準備：備好課,。

2、認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，明白應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4,、思考教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

5,、課堂上的狀況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負擔(dān)。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控潛力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫忙整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛晕夜ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、用心參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

8,、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

我熱愛自我的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并用心運用有效的工作時間做好自我分內(nèi)的工作,。在本學(xué)年的工作中，我取得了必須的成績：輔導(dǎo)的科幻繪畫獲__市二等獎,，我班的__在__詩詞表演中獲故事大王稱號,，為__設(shè)計的腳本獲__省三等獎，輔導(dǎo)的作文獲__市三等獎,，輔導(dǎo)__在小學(xué)全國英語競賽中獲三等獎,。"進無足赤，人無完人",，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如，課堂語言平緩,，平時考試較少,，語言不夠生動,?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。

走進21世紀,，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自我,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為完美的明天奉獻自我的力量。

作為老師,，我也是盡責(zé)的做好教學(xué)的一個工作,，去對學(xué)生們負責(zé)，過去的一年我也是從教學(xué)上去做好,，作為數(shù)學(xué)老師,，我也是把班級的數(shù)學(xué)教好，成績也是有一些,，在此我也是就自己的一個工作來向領(lǐng)導(dǎo)述職匯報下,。

數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，可以說也是一個比較難的點,，小學(xué)的數(shù)學(xué)更是如此,，學(xué)生們要去理解，要去了解數(shù)學(xué)知識并不是那么的輕松,，但我也是在工作上會去想一些辦法,，會去做一些游戲來讓學(xué)生們對于數(shù)學(xué)是更感興趣的,，我知道其實數(shù)學(xué)的知識教導(dǎo)給學(xué)生并不是那么的重要，而是要鍛煉他們數(shù)學(xué)思考的一些能力,，對于數(shù)學(xué)的興趣培養(yǎng),，去把學(xué)習(xí)的方法教給學(xué)生們才是更為重要的，而不僅僅是知識,，所以很多時候在課堂上,，我更多的去讓學(xué)生們參與進來，而不是我一個人在講,，而這種方法也是不那么容易做好,，但自己的經(jīng)驗也是有一些而且也是積極的態(tài)度做好，并得到了學(xué)生們的肯定,，愿意到課堂上來參與游戲,，去對數(shù)學(xué)知識有更多的了解，一年下來,，學(xué)生們也是有了很大的成長,。

除了做好數(shù)學(xué)的教學(xué)，我也是積極的去提升自己,，去聽一些優(yōu)秀老師的課堂,，看他們是如何的教課的，又是有哪些方面是值得我去學(xué)習(xí)的,，會去看書,，會在辦公室和其他的老師多交流教學(xué)的一些經(jīng)驗，找到自己的一個不足去改進,。過去的一年也是去了解數(shù)學(xué)教學(xué)方面最新的一個情況,，去找到一些資料來讓學(xué)生們更好的了解數(shù)學(xué)，去學(xué)習(xí)的同時更是積極的參與到課堂上來,，我也是明白要教好并不是那么的簡單,，會積極的來備課，來和同事交流哪些方面是可以去改進的,，要去嘗試并做好的,，一年的工作也是得到了認可，同時看到學(xué)生們對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的熱情我也是知道自己做的還是不錯的,，但依舊還是可以在一些方面繼續(xù)的來進步一些,。

生活上，我有好的習(xí)慣,，除了工作和學(xué)習(xí)也是積極的來和同事們交流,，和大家相處，來到我們學(xué)校的時間也是不太長，我也是以一個新人的心態(tài)多去學(xué)習(xí),，多和同事們和諧的相處并且多向他們?nèi)フ埥?，很多的方面也得到他們的幫助讓我能更好的融入這個集體，做好工作的,，對于這兒的教學(xué)氛圍以及學(xué)生們我也是很好的去相處,，同時也是感受到自己合適這份工作會在來年也是繼續(xù)的去做好，當(dāng)然也是有一些方面要繼續(xù)的提升,，同時生活當(dāng)中自己也是有很多的事情也是同事們操心了的,，很是感謝。在今后的工作生活中我也是會繼續(xù)的來做好而不讓領(lǐng)導(dǎo)失望,。

教師工作總結(jié)與反思篇十三

每個人只有經(jīng)常自省和反思自己的行為,，不斷地總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，才能在實踐中塑造自我,、發(fā)展自我和超越自我,。今天本站小編給大家整理了教師。

反思,，謝謝大家對小編的支持,。

為一名教師，不僅要有勇于確立成才目標的意識,，還要有勤于反思的習(xí)慣,?；仡欁哌^的這一年,，特作如下總結(jié)。

一,、師德為本,，注重修養(yǎng)：

作為黨員教師，貫徹黨的教育方針,，愛崗敬業(yè),，廉潔從教，關(guān)愛學(xué)生,，為人師表,，具有良好師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)。深入學(xué)習(xí)了一系列文件精神,，堅定了對事業(yè)和黨中央的信任;下半年繼續(xù)學(xué)習(xí)師德的先進事跡,，參加浦東教育門戶網(wǎng)站的師德文章交流。日常生活中,，能以一個黨員的標準規(guī)范自己的言行,，發(fā)揚奉獻精神，不計較個人得失，關(guān)心群眾生活,，關(guān)愛每一位學(xué)生,，在教育教學(xué)中注意滲透德育目標，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

二,、關(guān)愛學(xué)生，勤勉教學(xué),。

上半年：擔(dān)任預(yù)備年級的世博禮儀課,，認真?zhèn)湔n，不拘泥于教材,，廣泛查找資料,，幾乎每節(jié)課動手制作課件，教學(xué)中力求趣味性,、教育性,、針對性、實用性,，為切實培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣起到一定積極作用,。

下半年擔(dān)任預(yù)備(2)班的語文教學(xué)工作，著眼于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。將培訓(xùn)中學(xué)到的理論,、經(jīng)驗運用到實踐中，如建立互助監(jiān)督學(xué)習(xí)小組網(wǎng)絡(luò),，以促進學(xué)生自主學(xué)習(xí);作業(yè)分層,，并通過“自讀作業(yè)本”來提供學(xué)生的預(yù)習(xí)、質(zhì)疑,、探究,、感悟能力;每日堅持寫小作文片斷等。根據(jù)開學(xué)初制定的課堂教學(xué)改進目標及措施,，有如下體會：

1,、班級語文學(xué)習(xí)監(jiān)督機制初步建立起來。學(xué)生已基本熟悉,、適應(yīng)小組監(jiān)督,、互助的學(xué)習(xí)機制，能在交作業(yè),、背誦,、默寫、批改,、檢查等方面自覺服從組長的監(jiān)督與幫助,，尤其在作業(yè)統(tǒng)計,、抽查背誦等方面取得一定成效。但也有1/5的學(xué)生不配合的,，如徐晨,、陳高吉、樊世祺,、羅玲玲,、錢立冬，須進一步加強對其監(jiān)控的力度,，學(xué)生的分組情況也有待進一步調(diào)整,。

2、課文閱讀學(xué)習(xí)的方法有所改進,。通過實行語文閱讀學(xué)習(xí)五步階段法(自讀,、問題探究、感悟階段),，初步掌握在預(yù)習(xí),、上課、復(fù)習(xí)階段所應(yīng)達到的自主學(xué)習(xí)要求,。如約有一半以上的學(xué)生能借助“自讀筆記作業(yè)本”,，完成“辨識、提要,、析疑,、借鑒、感悟”的內(nèi)容,，但多數(shù)只停留在前兩項內(nèi)容,，而后三項內(nèi)容的自主作業(yè)完成仍流于形式。

3,、運用小作文每日一練這一有效手段,，為寫作積累素材，逐步重視起課外積累,。但發(fā)現(xiàn)學(xué)生后來往往圖完成數(shù)量而忽略了質(zhì)量，下學(xué)期還要樹榜樣,，提高內(nèi)容與質(zhì)量,。

4、作業(yè)本格式已有2/3的學(xué)生能注意要求：如左列留一公分劃線,，寫題號;每題間空一行;抄課題;用鋼筆或黑水筆;但在書寫工整,、整潔方面還有待努力提高，目前仍有一半的學(xué)生書寫很亂,，須加強練字;有1/4的學(xué)生不能按時完成或及時訂正,。

5、學(xué)生基礎(chǔ)知識仍較薄弱，從這次期末考試第一塊題目“積累與運用”看,，失分嚴重,，日后還應(yīng)重視拼音、成語,、名句等抄寫,、積累。

6,、學(xué)生“兩頭”差距仍較大,，且從進校摸底考至后來的月考、期中,、期中幾次考試中,，都缺乏尖子生，還須重點輔導(dǎo),、培養(yǎng),。

7、通過新課導(dǎo)入設(shè)計,、趣味語文知識介紹,、語文知識競賽擂臺、小品劇表演等策略,，使學(xué)生對語文學(xué)科的學(xué)習(xí)熱情比開學(xué)初有所增強,。但如何讓這種熱情繼續(xù)保持在每一節(jié)隨堂課及課后自主學(xué)習(xí)中，還須進一步努力,。

三,、堅持學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)：

1,、教學(xué)方面：更新教學(xué)理念,，把握教學(xué)方向。

在對人文素質(zhì)教育的聲聲呼喚中,，語文二期課改新教材應(yīng)運而生,。二期課改語文教材的特點是：從材料的選擇到體例的編排上都十分重視對學(xué)生進行人文素質(zhì)教育?！罢_清醒的在頭腦中確立人文素質(zhì)教育的理念,，把它作為相對穩(wěn)定的精神力量，影響我在語文教學(xué)中的運籌帷幄,。如何巧妙地利用教材所蘊藏的人文因素,，如何藝術(shù)地處理教學(xué)中的種種矛盾，為學(xué)生打好語文和人文精神的底子,，這是我要把握的教學(xué)方向,。今年我有幸參加了新區(qū)首批語文教師初級班的培訓(xùn),，收益匪淺。上半年連續(xù)每周日全天及暑期盡管學(xué)習(xí)很忙碌,、也很充實,，聆聽專家的講座，學(xué)習(xí)了許多先進的教育教學(xué)理論,，深刻領(lǐng)會到新課標精神,，也認真反思了自身教學(xué)實際，研究學(xué)生,，探究教法,，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念;下半年是實踐教學(xué)活動,，每周四下午到各校參加聽課,、評課活動，11月27日上了《松鼠》一課的區(qū)級公開展示課,，獲得好評;年底將完成培訓(xùn)小結(jié)和考試,。一次展示，重要的不是展示的那節(jié)課,，而是準備的過程,。在專家和同行的指導(dǎo)和幫助下，通過一次又一次的實踐,、反思,、再實踐、再反思的過程,，你的課堂的理解,，對教學(xué)的認識也會隨之升華。而這些是我們在別人身上搬不來也學(xué)不會的,。

2,、人事方面：繼續(xù)參加各項崗位培訓(xùn)，為下一步人事制度改革奠定基礎(chǔ),。

如5~6月參加區(qū)人事局的人事干部培訓(xùn);參加四署組織的各項人事實務(wù)培訓(xùn),，如6月“人事制度改革”();8月“工資福利”();9月“職稱改革”()。

四,、人事工作瑣碎,、繁多，往往任務(wù)急,，但依然認真細致，任勞任怨,。

2,、職改：教師中高級職稱論文鑒定及申報工作;,。

3、統(tǒng)計：各項表格,、人事數(shù)據(jù),、信息的采集、專技人才和工資的月報及年報統(tǒng)計等工作;,。

6,、調(diào)動：在指標緊張的情況下向上級打?qū)ｎ}報告，引進兩位數(shù)學(xué)教師,，暑期來回辦手續(xù);,。

7、進一步完善聘用合同制的簽定工作：按有關(guān)規(guī)定與在職,、退休返聘人員簽好合同一式三分,，個人簽收一分，其余整理歸檔;面對人事爭議問題,，與當(dāng)事人溝通,，積極主動向上級部門咨詢了解政策，變被動為主動(如協(xié)助校長處理楊介國,、王玉鳳信訪事件),。

8、干部人事檔案工作：年初順利通過上級審查,，幾乎沒有被扣分,，并在四署經(jīng)驗交流會上獲提名表揚，對我校干部(人事)檔案規(guī)范化信息化管理起了進一步推動作用,。

9,、毫無怨言地完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作及臨時任務(wù)。

但我相信雖然努力不一定成功,，但放棄就一定會失敗,，成功給予那些有準備的人?？傊?，我將以發(fā)展規(guī)劃為基礎(chǔ)，在實踐中對其進行充實,，讓自己一步一個腳印,，在實踐中拼搏，在拼搏中礪煉,，在礪煉中成長,。

轉(zhuǎn)眼間，又要放暑假了,，回顧這個學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作,，順利地完成任務(wù),。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中,，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。在此我總結(jié)如下,，以便擇優(yōu)汰劣,，取長補短以待來年教學(xué)水平更上層樓。

一,、思想方面,。

忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本質(zhì)工作,，認真遵守學(xué)校的,。

規(guī)章制度。

服從領(lǐng)導(dǎo)的安排工作上兢兢業(yè)業(yè)愛校如家對學(xué)生以身作則言傳身教,。積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)思想上積極要求進步,。能自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度作風(fēng)扎實工作勤勤懇懇任勞任怨。

二,、教學(xué)方面,。

1、教學(xué)計劃貫徹情況,。

學(xué)期初,，和科組教師一起，認真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教導(dǎo)處工作計劃,，明確了學(xué)期工作的目標和任務(wù),，結(jié)合科組工作的現(xiàn)狀和特點，按照《小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱》的要求,，本期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃,。教學(xué)中認真遵照教學(xué)大綱要求，認真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,。

2,、教學(xué)情況：

本學(xué)期任教小學(xué)三、四,、五年級書法和六年級美術(shù),，班級多，班級管理以及學(xué)生的狀況也均有不同，這就要求老師的教學(xué)要計劃周密,，因人而異,，采取令學(xué)生易學(xué),、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲,，達到教學(xué)效果的事半功倍!

按照《美術(shù)新課程標準》的要求，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃,。在教學(xué)過程中,，自始至終能按照計劃進行教學(xué)，至期考前,，本學(xué)期的美術(shù)和書法教學(xué)任務(wù)已圓滿完成,。一學(xué)期來，本人認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,。工作中出現(xiàn)一定的失誤和缺點是在所難免的。我就是從邊學(xué)邊教的路程中走過來了,，并且善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，向先進個人和教學(xué)經(jīng)驗豐富之人士學(xué)習(xí)，互補有無,，取長補短,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

3,、通過美術(shù)和書法的教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生對書法和美術(shù)的興趣與愛好;學(xué)習(xí)書法和美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學(xué)生的觀察能力,，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力,。

4,、使學(xué)生形成基本的美術(shù)和書法的素養(yǎng),。在美術(shù)和書法的教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)和書法知識和機能,，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容。同時,，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們在美術(shù)和書法學(xué)習(xí)過程中，逐步體會到美術(shù)和書法學(xué)習(xí)的特征,，形成基本的美術(shù)和書法的素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基矗。

5,、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,。在書法和美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，首先應(yīng)注意保護學(xué)生的獨特的個性,，并給予學(xué)生發(fā)揮個性的自由,。鼓勵學(xué)生在個性的基礎(chǔ)上大膽地表現(xiàn)，鼓勵學(xué)生對他人的藝術(shù)作品發(fā)表自己與眾不同的見解,。在思維方法上,，應(yīng)該注意采用與創(chuàng)造性密切相關(guān)的發(fā)散思維、類比思維,、想象思維等,。

6、重視學(xué)生的,。

自我評價,。

我們今天的教育的主要任務(wù)已不是再灌溉多少現(xiàn)成的知識，而必須讓學(xué)生能夠拿著自己的“杯子”用自己的方法不斷地找適合于他(她)的“水”,，即學(xué)會學(xué)習(xí),，形成一種“可持續(xù)發(fā)展”的學(xué)力。也就是能在新的社會發(fā)展的情境下,，能夠不斷地發(fā)現(xiàn)社會中的或自己發(fā)展過程中存在的問題,，能夠為解決這一問題去學(xué)習(xí)、尋找有用的信息,，能通過分析和思考作出判斷,，再創(chuàng)造性地設(shè)計出解決問題的方案，并在實踐的過程中不斷地反思和評價，不斷地進行改進或完善,，直到這一問題的真正解決,。

三、在分管工作上,，服從安排,，積極完成。

除了完成學(xué)校的教學(xué)工作和做好副班主任工作的情況下,，搞好書法第二課堂得正常進行,，還要積極完成學(xué)校交代的各項宣傳工作和協(xié)助教導(dǎo)處完成其他的工作。如優(yōu)質(zhì)課評比,、基本功比賽、輔導(dǎo)學(xué)生參加繪畫展等,、團結(jié)周圍同事,，盡自己所能幫助同事解決制作教具上的一些問題等。

四,、提高自身素質(zhì),。

除了認真上好一周的課外，我還堅持課余時間練習(xí)美術(shù)基本功,，使自己的創(chuàng)作水平得到提高,，我又時時刻刻地做著有心人，關(guān)心周圍的事物,，留意身邊的書籍,，不斷提高自己的理論知識。

五,、工作業(yè)績方面：

辛勤的工作也帶來收獲的喜悅,，本學(xué)期對我來說也是一個收獲頗豐的學(xué)期。

1,、在教研上,，自己撰寫的論文《營造美術(shù)課堂的快樂—“雙環(huán)”教學(xué)活動后的體會》在20xx年2月全國優(yōu)質(zhì)科研論文評選活動中，榮獲優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果二等獎,。并刊登在全國《教育科研論壇》一書中,。自己也多次參加各地區(qū)的書畫比賽，獲得優(yōu)異的成績：美術(shù)作品《窗前》入選“廣東省第九屆美術(shù)書法攝影作品聯(lián)展”,。

2,、通過自己努力，在20xx年5月學(xué)校舉辦的青年教師大比武中獲作課,、說課,、課件、粉筆字、鋼筆字,、教學(xué)反思各項的一等獎和綜合一等獎,。受到學(xué)校里各位老師一致的好評。

3,、20xx年5月獅山鎮(zhèn)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課和書法優(yōu)質(zhì)課比賽的各榮獲二等獎,。

4、本學(xué)期有很多學(xué)生的書法,、繪畫的功底大大提高,，并取得很優(yōu)異成績。我輔導(dǎo)的學(xué)生們在20xx年7月鎮(zhèn)假期書畫比賽18人分獲一,、二,、三等獎;20xx年9月，在獅山鎮(zhèn)“親子繪畫”比賽中2人獲一等獎,，1人獲優(yōu)秀獎;11月參加獅山鎮(zhèn)法制書畫比賽11人分獲一,、二、三等獎;4月底參加全國第十四屆中小學(xué)生書畫比賽獲獎人數(shù)達15人,，我也獲得書法類優(yōu)秀輔導(dǎo)老師一等獎和美術(shù)類的優(yōu)秀輔導(dǎo)老師一等獎;5月,，在可愛的祖國?廣東省青少書畫攝影大賽中有4人獲特等獎和26人分別獲一、二,、三等獎,，6月參加獅山鎮(zhèn)中恒海繪畫比賽中有8人獲獎。還多次參加南海區(qū)教育局和獅山鎮(zhèn)舉辦的書畫比賽中很多位學(xué)生獲得了一,、二,、三等獎項。

六,、存在的問題和努力的方向,。

在收獲的同時我也發(fā)現(xiàn)許多自己的不足，針對這些不足在今后的工作中我將積極的改進,，避免發(fā)生同樣的失誤：

1,，對于美術(shù)新課程標準的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多,，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,，進行反思。

2,，教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標,。

今后，我將繼續(xù)從思想上嚴格要求自己,，在行動上提高責(zé)任心,，樹立一切為學(xué)生的思想，用自己的真誠之心培育人,。我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng),，刻苦提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，定能夠成長為一名優(yōu)秀的教師,。

一,、在思想上：加強學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng),。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認真學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù),，做好筆記,，并撰寫了心得體會。我還深知,，要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率,，時時做到教書育人,、言傳身教、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生,、家長能接受我,、喜歡我。為了適應(yīng)新課改要求,，我認真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,，用它指導(dǎo)教學(xué)實踐。在新課程改革中轉(zhuǎn)變自己的角色,，用中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己,，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。積極參加學(xué)校組織的校本教研和網(wǎng)絡(luò)教研并撰寫論文,。學(xué)習(xí)點擊陶行知并寫,。

讀書筆記。

在工作中,，我積極,、主動,、勤懇地完成了學(xué)校布置的各項工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，參加了中心小學(xué)的網(wǎng)絡(luò)教研上傳很多文章篇,，與同行交流探討教學(xué)經(jīng)驗,，學(xué)習(xí)他們先進教學(xué)理念和教學(xué)方法并結(jié)合自己實際情況設(shè)計教學(xué)方案感受到：在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都有了提高。

二,、在教育教學(xué)上：敬業(yè)愛崗,，嚴謹治教。

認真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)大綱,，準確把握大綱要求,。不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，并在網(wǎng)上收集相關(guān)資料,，結(jié)合本校本班情況和學(xué)生實際情況設(shè)計符合自己實情的教學(xué)方法和教學(xué)策略,。要讓學(xué)生學(xué)會數(shù)學(xué)，對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣,，積極參與到教學(xué)活動中,，自主學(xué)習(xí)。我主要從以下幾個方面做起,。

首先,，備好課。備好課是上好課的前提條件,。先學(xué)習(xí)大綱,，把握大綱要求，結(jié)合中學(xué)生心里和認知水平,，設(shè)計好教學(xué)方法和策略,，并認真寫好教案。其次,，上好每一節(jié)課,，力求向45分鐘要效率。努力創(chuàng)設(shè)問題情景,，從學(xué)生熟知的和身邊事情入手,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。力爭做到精講多練,。教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法,。在例題講解，盡可能從多方位,，多角度講解,，發(fā)展學(xué)生思維,，拓展學(xué)生知識面，訓(xùn)練學(xué)生舉一反三能力,。強化學(xué)生數(shù)學(xué)能力,。再次，做好課后輔導(dǎo),，教師光是課講的好不夠,，還需做好輔導(dǎo)。做好尖子生的提升,，又要做好學(xué)困生輔導(dǎo),。我經(jīng)常利用自己休息時間為學(xué)生輔導(dǎo)，從不較個人得失,，同時做好作業(yè)批改,，做到全批全改。把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功,，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽,。

作為一名教師,，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念，刻苦鉆研讓學(xué)生如何喜歡自己,、聽從自己的教學(xué)模式,。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，通過進行教學(xué)資源的重組,，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。得到學(xué)生和家長認可和好評,。

在工作中,，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機會認真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí),、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi),，虛心,、主動地向青年教師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段,，向領(lǐng)導(dǎo)請教,，使自己的教學(xué)語言更嚴謹,。虛心學(xué)習(xí),，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華,，在自己的教學(xué)中為斷實踐,，不斷總結(jié),，不斷提高,。平時還注意向書本學(xué)習(xí),、向身邊有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平,。在這一學(xué)期中,，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。

三,、工作上,，能夠以大局為重，從不計較個人得失,。

在工作需要你時,，你沒有任何理由拒絕。開學(xué)初，初三數(shù)學(xué)老師考特崗走了，沒有誰愿意接,，由于種種原因每人接,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找到我,，我也很無奈,，因為自己身體不好，孩子上初中,，家務(wù)負擔(dān)重等,，在這種情況下，我還是選擇接初三數(shù)學(xué)課,。既然接了，就意味著付出,，因為教初一和初三課，備課量增大,，批改和輔導(dǎo)等都增大,，面對這些克服種種困難,，還要聽別人諷刺，說你愿意接,，還要聽別人諷刺,，在這種情況下，只有能努力工作,，才不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)生及家長的期望,。

四,、今后努力方向,。

在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持,、幫助下，本學(xué)期,，我在工作中雖然取得了一定的成績,，但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多，理論知識不夠,，電腦知識長進不快,。文化知識有待進一步強化，特別是要不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)水平,。進一步完善自我,。繼續(xù)用實際行動，一步一個腳印地做好工作,，做到有一份熱發(fā)一份光,。認真執(zhí)行學(xué)校教育。

轉(zhuǎn)變思想積極探索改革教學(xué)把新課程標準的新思想,、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來創(chuàng)設(shè)一種和諧教學(xué)課堂使學(xué)生在輕松愉悅環(huán)境下學(xué)習(xí)。

教師工作總結(jié)與反思篇十四

為做好下一步工作,，對自己近期工作進行總結(jié)反思,。

從工作思想，干部作用發(fā)揮,、現(xiàn)場盯控管理標準等方面還存在很多不足,，需要努力學(xué)習(xí)、改進,、提高,，才能更好做好下一步工作。

1,、工作標準不高,，落實力不強。

滿足于工作干了,，干好干壞是另外一回事,，缺乏抓小防大的工作標準,，對落實卡控措施的標準底數(shù)不清，工作積極性不高,，存在等領(lǐng)導(dǎo)點,、領(lǐng)導(dǎo)促的現(xiàn)象。

2,、安全責(zé)任意識不強,，對現(xiàn)場技術(shù)業(yè)務(wù)掌握有待提高。/,。

對“安全大如天”的認識不清,，重視不夠，做到不犯錯,、不違紀,，但也不想事、不干事,。

平時忙于事務(wù)性工作較多,，對自己放松，工作只求過得去,，不求過得硬,，對待問題，為完成任務(wù)而工作,，缺乏解決問題的方法,，導(dǎo)致安全隱患長期得不到解決，為問題的發(fā)生埋下隱患和禍根,。

3,、安全管理意思不強，政治理論水平不高,，處理各種現(xiàn)場安全問題仍待提高,，對局、段的安全宣傳重視程度不足,，學(xué)習(xí)不到位,，對上級下發(fā)開展活動文電要求，只是一看了之,，沒有根據(jù)自己的管理崗位制定細化措施嚴格落實,。

二、整改措施,。

1,、提高工作效率，突出快,、突出嚴,，對上級布置的工作,，對安全生產(chǎn)中暴露出問題和隱患，可能遇到的各種突發(fā)情況,，要在第一時間做出反應(yīng),，立即研究制定落實方案，抓好落實,。

2,、集中力量全面檢查落實規(guī)章制度中存在的問題，分析落實不到位的原因,，強化,、完善落實機制，著力解決危及安全生產(chǎn)的最突出問題,，落實分工負責(zé)、逐級負責(zé),、崗位負責(zé)的安全生產(chǎn)責(zé)任制,。

3、增強安全責(zé)任意識,，消除高鐵事故與我無關(guān)的思想,，別人得病我預(yù)防;嚴格責(zé)任考核，堅持“抓小防大,，超前防范”的原則,，強化作業(yè)標準，突出關(guān)鍵點,、關(guān)鍵人的`檢查,，及時發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性和關(guān)鍵性問題,，按照“四不放過”和“依法依規(guī),、實事求是、注重實效”的原則,，及時解決處理,。

辦公室工作中的反思及努力方向【2】。

3,、進一步改進工作方法,，克服因工作繁瑣而帶來的急躁情緒，積極為主任及決策層分憂解難,，為廣大教師提供更多的優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

4、努力以檔案歸檔的新標準整理多年的檔案,使檔案管理工作走向科學(xué)化,、規(guī)范化,。

辦公室將繼續(xù)在青少年宮領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教師的共同配合下,，發(fā)揚成績,，克服缺點,，進一步加強工作的責(zé)任心和事業(yè)心，牢固樹立服務(wù)大局,、服務(wù)師生的意識,，繼續(xù)發(fā)揚奉獻精神,，求真務(wù)實，開拓進取,，為我宮的發(fā)展做出更好更大的貢獻,。