人們常常會試圖去理解和解讀自己的情感體驗,，以便更好地應(yīng)對和處理各種情感需求?？偨Y(jié)過程中要注重團隊合作,，不斷溝通與交流,?？偨Y(jié)是難忘的回憶總能讓人心生感慨,，也使人更加珍惜眼前的一切,。寫總結(jié)之前，先梳理一下過去一段時間的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，做好準(zhǔn)備,。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。

教師與學(xué)生的教育工作匯報篇一

當(dāng)孩子出現(xiàn)問題的時候,，我們總是習(xí)慣用自己的思維來思考，然后用大人的方式來處理,，甚至于在孩子看來并沒有什么大不了的事,，都讓我們放大后處理了。人們都說,，孩子的心靈是純真的,，孩子的眼睛是純潔無暇的，世上的任何事情,，如果能用孩子的眼光來看,，用孩子的思維方式來思考，那么世界真是美好的,！

在戶外活動的時候,，思思和陽陽小朋友在追逐皮球的時候發(fā)生了一點小矛盾，結(jié)果碰在了一起,，陽陽的鼻子被地擦破了一點皮,。當(dāng)時我的心里是又生氣又緊張，分別將他們兩個人訓(xùn)了一頓,，并問他們,，為什么不好好玩，還打架,？取消游戲資格,，站在一邊。

陽陽委屈地說：“我是和思思好好玩的,，我們一起滾皮球,，想看看誰跑得快，先搶到皮球,。我們剛才都很快,，同時搶到皮球的，因為皮球圓圓的,，沒抱住就摔倒了,。”思思說：“對,，都是那個地不好,，硬硬的，把陽陽的鼻子都弄破了,?！甭牭竭@里,，我又覺得好笑了，是啊,，孩子們并沒因為鼻子的問題而不高興,，他們還沉浸在共同游戲的樂趣中，一起游戲所帶來的樂趣遠遠大于鼻子被碰破這點兒小事,；更何況孩子在成長的過程中,，是難免遇到這樣或那樣諸如此類的挫折的，俗語說,；吃一鑒長一智,。孩子們都這樣想了，我干嗎還要訓(xùn)他們呢,？我要做的事就是告誡他們,，以后玩耍的時候要注意安全，怎樣玩得更好,，更快樂,！

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教師與學(xué)生的教育工作匯報篇二

作為教師,，從書本中獲取知識就顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識財富,，如同浩瀚的海洋,，博大精深。作為我們教師需要加強各方面的修養(yǎng)來提高自己,。所以我們理應(yīng)多讀書,，用書來凈化心靈，用書中的知識充實自己,。教師,，作為一種職業(yè)，承擔(dān)著傳播人類思想文化的重任,，在人類社會發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用,。隨著新課程改革的實施，教師“一言堂”已全盤否定,，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的引導(dǎo)者，教師要成為研究者,、專家和名師,。

通過學(xué)習(xí)《教師教育實踐與思考》讓我更深刻體會到在當(dāng)今社會，科學(xué)技術(shù)突飛猛進，知識應(yīng)用期日趨縮短,，知識創(chuàng)新日趨鮮明,，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識,、新理念,，不斷充實自己，始終站在知識的前沿;要不斷完善知識結(jié)構(gòu),，做到博學(xué)多才,，與時俱進，學(xué)生才會“親其師而信其道”;對所教學(xué)科,，要知其然，更要知其所以然,，才能抓住要領(lǐng),，舉一反三，觸類旁通,，運用自如,，才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)文化知識,，提升綜合素質(zhì),。作為教師，不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，精通本專業(yè)知識,，還要學(xué)習(xí)與本學(xué)科相關(guān)的人文知識，如社會,、心理,、信息技術(shù)等，力求知識全面,。只有自己的專業(yè)知識,、業(yè)務(wù)水平提高了，對教育教學(xué)工作才更加熱心,，態(tài)度才更加積極向上,。

一、時刻警醒自我,。

對于教師來說,，愛是不可須臾成缺的，只有以摯愛奠基,，教師才會傾盡精力,，激活智慧，把自己的全部熱情，甚至生命獻給他所熱愛的事業(yè)和學(xué)生,。教師們都有一顆不泯的童心,，他們總是保持著真誠、熱情,、樂觀和積極,，他們十分樂意與學(xué)生一起活動，一起游戲,，一同歡笑,，一同煩惱，錢夢龍老師說：教師只有始懷著一顆“赤子之心”,，才能以自己的心去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心,。“多改變自己,，少埋怨環(huán)境”是魏書生老師總結(jié)的涵養(yǎng)性情的一條法則,。這給予我的啟示便是教師要以平穩(wěn)的情緒和愉快的心境投入工作，善于營造親切,、和諧的愉快的教育氣氛,，使學(xué)生進入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)，激發(fā)他們生動,、活潑,、主動的學(xué)習(xí)與發(fā)展。在今后的工作中,，以名師們?yōu)榘駱?，努力成為學(xué)生的良師益友。

教師與學(xué)生的教育工作匯報篇三

時間如流水,，一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn),，本人特就20__學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面：

本人熱愛中國共產(chǎn)黨,，熱愛人民,，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。思想端正,，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認真負責(zé),。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì)。

本學(xué)年能主動,、認真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,。積極參加學(xué)校、市教研室和組里的各種會議,；能根據(jù)學(xué)科特點,，通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國內(nèi)外熱點、重點新聞,，及時領(lǐng)會和用于教學(xué)輔導(dǎo),；熱愛教育事業(yè)，把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí),，配合默契,，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作,，面臨小升初，任務(wù)艱巨,，為了整體利益,，我們積極協(xié)調(diào)、靈活安排,，受到學(xué)生的歡迎,，并獲得了很好的統(tǒng)考成績，順利完成了各項任務(wù),。

首先,，能認真把握教材把大綱、課本,、時政及時有機結(jié)合,，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,，幫助學(xué)生拓展思路,，對基礎(chǔ)知識能靈活運用，從而使同學(xué)們分析,、解決問題的能力不斷提高,。

第二，能把握學(xué)生的認知水平和能力,。重視對已學(xué)知識的鞏固和新,、舊知識的聯(lián)系，達到幫助學(xué)生學(xué)會求知,、不斷發(fā)展的目的,。

第三，尊重學(xué)生,。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),，在嚴格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},，鼓勵他們大膽探索,，共同提高。因而也得到了學(xué)生的尊重,。我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗,。在教學(xué)中，認真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時,，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流。

三,、出勤方面,。

由于本人的不懈努力,，學(xué)生們?nèi)〉昧碎L足的進步，在教委和本校的組織的歷次考試中,，學(xué)生的成績都名列前茅,。多篇論文獲市縣級獎。

教師與學(xué)生的教育工作匯報篇四

溝通,，人與人之間永恒的話題,，溝通是一門藝術(shù)，溝通可以緩解人與人之間的緊張氣氛,。教師與學(xué)生的溝通在學(xué)生的成長中起著十分重要的作用,，老師的一句話就可能改變孩子的一生。無論是和誰的溝通都應(yīng)該是及時的,，做為教師,，最重要的是我們要做好溝通工作，孩子親不親近你關(guān)鍵在于你,，孩子能知道什么呢,？他們因為畏懼老師，只有把自己的想法埋在心底,，我們做教師的就應(yīng)該想辦法把他們的.想法挖出來,。我們應(yīng)該1.多觀察孩子的表情，看的懂孩子的想法2.把自己放在孩子的位置,，想想如果自己是他會怎樣想怎樣做3.讓學(xué)生匿名寫下對自己的想法看法與要求4.玩的時候和孩子們一起玩,，和小朋友一起做值日5.及時和家長溝通6.給孩子更多的笑臉，讓孩子敬重自己而不是畏懼自己7.用心鼓勵贊美他們8.以身作則,，潛移默化的感染他們9.尊重孩子,，不要輕易打斷孩子的話語10.向孩子說出自己的想法11.做和藹可敬善良的好老師,。

教師與學(xué)生的教育工作匯報篇五

遵照教育部《關(guān)于中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》和《面向21世紀(jì)教育振興行動計劃》精神和要求,，結(jié)合我市的實際，繼續(xù)教育辦公室創(chuàng)造性地組織開展了繼續(xù)教育各項工作,。

一,、今年的繼續(xù)教育工作堅持突出以“基礎(chǔ)教育課程改革”為先導(dǎo)，從指導(dǎo)思想,，工作安排,，講授內(nèi)容等都充分重視滲透“基礎(chǔ)教育課程改革”的內(nèi)容。如：根據(jù)成都市教育局和崇州市教育局的要求,，本著“培訓(xùn)者先受培訓(xùn)”的原則,，先后組織和選派我校文、理科教師分期分批參加四川省和成都市組織的中小學(xué)“課改”培訓(xùn),，接受培訓(xùn)的同志回校后,，學(xué)校又及時組織傳達,，以會代培的形式對全校教師進行“基礎(chǔ)教育課程改革”的通識性培訓(xùn);學(xué)校已購買了幾千元的基礎(chǔ)教育課程改革資料(圖書、光碟,、刊物等),，并組織教師觀看課改光碟;同時鼓勵教師收集基礎(chǔ)教育課程改革資料;組織征訂基礎(chǔ)教育課程改革教材;組織教師到基礎(chǔ)教育課程改革國家級實驗區(qū)參觀學(xué)習(xí)聽課。其目的是為了使我們?nèi)w教師及時了解全國,、全省,、以及我們成都市“基礎(chǔ)教育課程改革”的最新信息，幫助大家更新教育理念,，以適應(yīng)繼續(xù)教育工作的新要求,。

二、按照四川省和成都市教育局關(guān)于中小學(xué)教師繼續(xù)教育暫行規(guī)定及有關(guān)文件精神,，全面完成了今年繼續(xù)教育規(guī)范性培訓(xùn),。從20xx年4月1日起我市20xx年中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)范性培訓(xùn)全面展開。除去各類免培人員外,，今年我校對全市3067名中小學(xué)幼兒園教師進行了規(guī)范性培訓(xùn),。今年我市規(guī)范性培訓(xùn)的特點是：(1)、培訓(xùn)內(nèi)容充分體現(xiàn)了“課改”精神,，“課改”的.內(nèi)容大約占40%左右;(2),、強化師德建設(shè)，把教育部制發(fā)的“全國師德建設(shè)標(biāo)兵報告專輯”《師表風(fēng)范》作為全市中小學(xué)教師繼續(xù)教育公共課內(nèi)容,，繼續(xù)教育辦室以文件的形式下發(fā)各校,，指導(dǎo)各校組織培訓(xùn)討論，且規(guī)定每位教師必須寫出不少于1000字的學(xué)習(xí)心得體會;(3),、培訓(xùn)形式靈活多樣,，采取小學(xué)分片設(shè)點培訓(xùn)，中學(xué)集中到進修學(xué)校培訓(xùn),，小學(xué)科教師到成都教育學(xué)院培訓(xùn),，(4)注重培訓(xùn)針對性和實效性，既有集中培訓(xùn),，又有“校本培訓(xùn)”試點,，(5)注重培訓(xùn)管理和培訓(xùn)及登記頒證工作。

三,、積極開展“校本培訓(xùn)”試點,。今年我們根據(jù)成都市教育局的要求，結(jié)合崇州實際,，以改革創(chuàng)新的精神,，努力拓展教師繼續(xù)教育的新模式，新途徑,，以更好地適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的需要,，為進一步提高中小學(xué)教師教育實踐的針對性,、實效性和靈活性，我們在全市選擇了九所(蜀南,、安阜,、街子、道明等四所小學(xué)校和集賢,、元通,、羊馬、西江等中學(xué)以及西山九年制學(xué)校),，在各方面均具有一定代表性的中小學(xué),，進行了“校本培訓(xùn)”試點。今年4月9日我們召開了上述試點學(xué)校的校長會,，會議制定了《關(guān)于在我市部分學(xué)校開展校本培訓(xùn)的安排意見》用以指導(dǎo)各試點單位,，截止今年9月，各試點單位按市上的要求,，組織開展“校本培訓(xùn)”,，進修學(xué)校還派聯(lián)絡(luò)員分赴各試點學(xué)校了解試點工作進展情況，及時反饋信息,。各試點單位認真組織和開展培訓(xùn)工作,，除了通過本校一些知名教師作培訓(xùn)輔導(dǎo)外，還分別請了市教師進修校教師,、市教研室的教研員以及省市專家學(xué)者講課,。

為了認真總結(jié)推廣“校本培訓(xùn)”試點經(jīng)驗，在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,，我校于12月3日組織召開了各試點單位領(lǐng)導(dǎo)會,，對今年“校本培訓(xùn)”試點工作進行了總結(jié)交流，并對下一步“校本培訓(xùn)”試點工作提出了新的要求,。為全市廣泛開展校本培訓(xùn),，不斷提高教師繼續(xù)教育質(zhì)量，積累了保貴的經(jīng)驗,。

四,、進一步健全和完善了我市繼續(xù)教育登記制度,，完成了小學(xué)教師繼續(xù)教育審證頒證工作,，同時配合成都市繼教辦完成了中學(xué)教師繼續(xù)教師的審證頒證工作。

五,、按要求成功地組織了高中教師選課,，使各位高中教師能按計劃準(zhǔn)時參加成都市組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)。11月8,、9日作為成都教育學(xué)院送教上門點為鄰近區(qū)縣高中政治教師就近學(xué)習(xí)提共了滿意的教學(xué)環(huán)境,。

六,、根據(jù)國務(wù)院面向二十一世紀(jì)教育振興行動計劃精神，按教育部中小學(xué)校長培訓(xùn)規(guī)定要求,，為全面提高我市中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍的整體素質(zhì),，強化科學(xué)管理，依法治教,，推進基礎(chǔ)教育課程改革和崇州教育的更大發(fā)展,，特舉辦了為期三個月的新任中小學(xué)校長培訓(xùn)班。

七,、積極配合全市實施“名師工程”,，做好中小學(xué)語文、數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)工作,，并組織學(xué)員先后到基礎(chǔ)教育改革實驗區(qū)郫縣一中,，郫縣一小、郫縣二小,、溫江中學(xué)等校參觀學(xué)習(xí)聽課;到市內(nèi)實驗中學(xué),、蜀城中學(xué)、實驗小學(xué),、蜀南小學(xué)等校參觀學(xué)習(xí)聽課,。在工作實踐中不斷探索培訓(xùn)的實效，切實做好“名師工程”,。

八,、根據(jù)省市語委的要求，在崇州市委,、市府,、市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我市推普工作成績顯著,。我市語委按要求為我市2228名小學(xué)教師辦理了由省語委頒發(fā)的普通話等級證書,，順利完成了普通話換證工作;為配合推普工作，根據(jù)教師資格認定工作的需要,，我市教師進修學(xué)校配合教育局人事科,，按成都市語委的要求，分期分批為我市1946名教師進行了普通話培訓(xùn),、測試工作,，使他們?nèi)〉昧讼鄳?yīng)的等級證書，為全面開展我市普通話的培訓(xùn)和測試工作奠定了基礎(chǔ),，使我市的推普工作上了一個新臺階,。適應(yīng)初步普及普通話的工作目標(biāo)要求，我市積極配合成都市語委對省市級普通話檢測員的培訓(xùn)工作,，積極推薦符合送培條件,，且本人普通話水平已達一級乙等的同志參加培訓(xùn),，并順利取得省級測試員證書。今后將繼續(xù)選派參加普通話培訓(xùn)測試工作的優(yōu)秀市級測試員,，參加省級普通話水平測試員資格考核培訓(xùn)班學(xué)習(xí),。及時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)回報了開展城市語言文字工作評估達標(biāo)活動，市委市府高度重視此項工作,，為搞好此項工作,，重視機構(gòu)建設(shè)，精心組織,，統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，參照成都市語委的標(biāo)準(zhǔn)，特制定崇府辦(20xx)83號文件調(diào)整崇州市語言文字工作委員會成員,，確保我市語言文字工作順利通過省,、市、國家的檢查評估,。

九,、完成了第十一屆新教師第二階段“教材教法”部分的培訓(xùn)和第十二屆新教師崗前培訓(xùn)工作，以及非師范專業(yè)新教師的培訓(xùn)工作,。

十,、切實做好高學(xué)歷培訓(xùn)工作。努力配合學(xué)校辦好電大班,、英語班,、計算機班。

十一,、為迎接國家教育部專家組10月16—22日對四川及成都市—20內(nèi)繼續(xù)教育工作進行檢查評估,，我校送到成都市教育局的繼續(xù)教育工作總結(jié)材料和展板受到了成都市教育局師訓(xùn)處領(lǐng)導(dǎo)和成都市繼教辦領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。

教師與學(xué)生的教育工作匯報篇六

很清楚,，題目該改成“提高教學(xué)質(zhì)量之我見”,。可是,，時下,，教學(xué)質(zhì)量等于教學(xué)成績，已成為不是定理的定理,。時下,，學(xué)生成績已上升到不能再高的地位。顯然,，高考的指揮棒變不了,，素質(zhì)教育的核心必然是學(xué)生的成績,。與同事閑聊時,，說起指揮棒,，大家開玩笑說，需要給教育業(yè)務(wù)部門一根象牙做的指揮棒,，一顯金貴,，二顯牢固，要堅不可摧,，不要東倒西歪,。

教師們清楚地記得，曾幾何時試卷中不得出現(xiàn)分數(shù),，批卷時,，扣的是一個知識點，兩個知識點,；而教師們用習(xí)慣的口算本,、練習(xí)冊、天天練等見不得陽光,，如果有上級領(lǐng)導(dǎo)來檢查,，需要東藏西藏……教師們每每回憶起這些趣事，覺得自己那時還是有些覺悟的,，現(xiàn)在不是回歸老路了嗎,？當(dāng)然教師們惋惜的是干擾太多，學(xué)生成績畢竟還是受到了影響,。

教師們欣喜地看到,，理直氣壯抓質(zhì)量已經(jīng)形成共識。教師們?nèi)绾卧诮虒W(xué)的田園中行走,，教學(xué)業(yè)務(wù)部門已經(jīng)指名了方向,。開學(xué)初，在一個個典型學(xué)校開的現(xiàn)場會：如何提高語,、數(shù),、外成績有許多高招，與會者領(lǐng)會,、宣傳,，教師們可以大方取其精華。

那么如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績呢,？筆者以自己二十多年的教學(xué)經(jīng)驗,、教訓(xùn)來談一些看法。當(dāng)然,，沒有專門的研究者談得有深度,，可是自認為很實用。

首先，課堂上要講得清,。我主張課堂要簡約,，要減少繁瑣分析，減少花架子?，F(xiàn)代教育技術(shù)手段需要使用,，但教師不要花大精力，那種為了用而用,，可用可不用的,，不用也罷！如果我們的教師花費了太多的時間在媒體的使用上,，課堂效率是無論如何也不會高的,。有教研員提出，教師要善于把握每個章節(jié)的考點,，覺得很有必要,，教師在課堂上給予學(xué)生的就應(yīng)該是這些，還有的是舉一反三的能力,。當(dāng)然,，我不是反對媒體的使用，如果,，我們有現(xiàn)成的課件,，資源庫中有資源，那要充分地運用,。當(dāng)然我們教師也要開發(fā),，盡量在假期中開發(fā)。

其次,，課堂上要練到位,。“精講多練”提了好多年,，可真正課堂上能讓學(xué)生練到位的還是很少,。如今的公開課，如果一位老師在課堂上花了五分鐘的時間給學(xué)生做作業(yè),，聽者可能會評其冷場,，時間分配不合理，哪個敢花十多分鐘讓學(xué)生做作業(yè),？我們看到太多的課是拖堂,，教師情緒激昂地講到最后，畫龍點睛,！(當(dāng)然,，如果我上,，也不能免俗.)可是，真正學(xué)生得到的是多少,？不得而知,。在急功近利的前提下，我們必須改變講課的習(xí)慣,，設(shè)計一些精當(dāng)?shù)木毩?xí),，讓學(xué)生練到位,，在動口,、動手中掌握知識。

然后,，課余時要勤輔導(dǎo),。課堂上教給學(xué)生的知識和技能，要讓學(xué)生真正掌握,，必須勤輔導(dǎo),。即使是接受能力強的學(xué)生，沒有一定手段的鞏固也不會全數(shù)掌握,。所以,，教師要善于為學(xué)生整理必要的知識，輔導(dǎo)學(xué)生去解決實際的問題,，這一環(huán)節(jié)是課堂的一個補充,。沒有哪一個學(xué)校，一個老師不重視輔導(dǎo)而取得了出色的成績,。往往有時輔導(dǎo)的時間比課堂上來得多,，因為有許多要個別輔導(dǎo)，尊重學(xué)生的個性差異,。

我想,，如果我們的老師能真正靜下心來管好自己的學(xué)生，真正做好自己的本職工作,，不為了應(yīng)付檢查而準(zhǔn)備又準(zhǔn)備,，為了形式上的出色而互相虛偽，那么,，我們是可以提高學(xué)生成績的,。

教師與學(xué)生的教育工作匯報篇七

由于他的淘氣，中午食堂用餐的時候都很難安靜,，經(jīng)常有同學(xué)告狀他這個那個,，所以安排他在班級最后的桌子就餐，正好桌子空余他一個人占了四人座,，終于安分了一些,。可好景不長，沒幾天他又開始了自己的破壞計劃,，對于我這個班主任來說,，似乎得時刻看守著他才行?？膳阒酝觑堓喌阶约撼燥埖臅r候,，卻太晚了。突然有那么一天,，靈機一動,，咱兩共進午餐吧。于是就有了我以下的記錄：

12月12日,。

雙十二,，今天第一天坐他身邊吃飯，感覺到他對我的排斥,，吃飯的時候也有一點拘謹,，我拿沒使用過的筷子把我沒碗里的紅燒肉分了他一半，給他加餐,，并問他味道怎么樣,，他連連點頭，我問：“以后我能坐著和你一起吃飯么?”他還是點頭,?？磥戆雺K紅燒肉“收買”了一個午餐座位，我心里也喜滋滋的,。

后記：和揚揚母親交流的中得知,，他覺得這半塊肉可好吃了，我能坐下和他一起吃飯他可開心了,。

12月15日,。

陪著孩子們吃飯，學(xué)校要求是盡量光盤,，陪著揚揚吃飯,，自然也要求他光盤，我必須起帶頭作用,，于是我們兩像比賽一樣一口一口的都將餐盤里的飯菜和湯吃完,。

后記：其實我是一個很難做到光盤的老師，每天總會盛點飯啊菜啊,，可坐在揚揚對面我也有一定的壓力,，只是，我會偷偷讓阿姨給我少打一些飯菜,，如果多了我就在吃飯前分一些給揚揚,。

12月16日,。

今天坐下吃飯的時候發(fā)現(xiàn)揚揚把嘴巴邊沾了油膩，我說你快用紙擦擦,，他告訴我他又忘記紙巾了,，我把手中唯一一張紙巾撕了一半給他，并告訴他以后一定要記得吃飯帶紙巾,，如果我也沒有這可憐巴巴的一張紙巾,，那就得沾著一嘴油回教室了，多難看,。

后記：我沒有想到,，就是我的這半張紙讓他對我又多了幾分好感。

12月17日,。

周四,，我上完午飯前的最后一課,，匆匆忙忙洗手帶孩子們進食堂吃飯,，口袋里的最后一張紙巾在洗手后擦干用完了，坐下和揚揚共進午餐的時候我不敢吭聲,，教育他每天吃飯要帶紙我卻沒有帶,。也許我的舉動也被他觀察到了，揚揚手邊有三張紙巾,，他一直欲言又止,，我看出了他的心思問他：“是不是也給我準(zhǔn)備了紙巾?”他又只是點點頭，并且給了我一張,。

后記：原先準(zhǔn)備在班中表揚他的舉動,，可是上課他有不乖被老師批評了，讓我又心寒了一下,。

12月18日,。

揚揚今天又給我?guī)Я艘粡埣埥恚裉煳抑皇前凑兆约旱牧?xí)慣,，吃完飯將擦過嘴的紙巾順手擦了餐桌上的湯湯水水和米粒,，沒想到他也照樣擦了起來，而且還很干凈,，讓我體會到了什么是榜樣的力量,，原先小組長讓他動手整理桌子他都跑得無影無蹤。

后記：既然榜樣的力量在揚揚面前有這么強大的作用,，我更應(yīng)該規(guī)范好自己的言行,，希望能真正影響到他、幫助到他,。

12月19日,。

由于天氣寒冷,，為了保證孩子們能喝到熱湯，學(xué)校安排班主任每天都要給孩子們從保溫桶中分湯,，揚揚是一個人坐,，所以每天我都單獨給他一碗，有時是小碗,，有時是大碗,，就看他遞給我什么。但今天遞給他熱湯的時候,，他開口和我說了謝謝,，并且共進午餐的過程中還和我聊了班中幾件小事，讓我興奮不已,。原來的他只會在孩子中各種淘氣各種鬧騰,，在老師們面前很少開口說話，就算請來辦公室談心,，他最多也就點頭搖頭,。我想他應(yīng)該有改變吧。

后記：圣誕來臨之際,，給班中每個孩子送上了一個紅紅火火的圣誕帽作為禮物,，孩子們都很開心很珍惜,，但揚揚將帽子套滿了這個腦袋，蒙著眼睛鼻子嘴巴到處跑，危險之極,。沒多久帽子就被扯破了,，我問他是不是不喜歡我送的帽子,，他看到我傷心的眼神立馬安靜了下來,。

12月22日。

今天我去拿飯回來的時候,，發(fā)現(xiàn)揚揚將我給他盛的一大碗湯分成了兩小碗,，然后吃飯的時候眼睛一直偷偷在再看我，我猜出了他的用意,，問他是不是給我盛的湯,，他露出笑容說是的。雖然這碗湯只有一小口,，也沒那么熱了,，但我覺得一直暖到了我的心里。

后記：他怕我不接受他的分享,，怕我說他分的太少,，所以一直沒好意思開口。但看見我這么快得喝下,，以后我每天的湯都是他給我準(zhǔn)備好的,。

12月25日,。

還記得我之前說的紙巾的事兒嗎?其實班中不記得帶紙巾吃飯的孩子不止揚揚一個，邊上的三位同桌今天就都沒有帶上紙巾,，恰巧又有湯水打翻在桌子上,，揚揚現(xiàn)在每天都會多備一些紙巾，一來是分給我,，二來是分享給其他孩子,，可今天三個孩子沒有紙巾他手邊只剩下了一張，于是觀察到他將三層的紙巾撥開分給了三個孩子,。我想,，他又懂事一些。

后記：正好以此機會我教育了孩子遇到食堂就餐的突發(fā)事件沒有紙巾很尷尬,，又以揚揚為能量形式為例教育大家,，效果杠杠的。

12月26日,。

今天外出半天,，沒能趕得及在學(xué)校就餐，下午揚揚看見我的時候就問我去哪了,，為什么沒有來吃飯,。

后記：被人記掛是一件幸福的事情,。

12月27日,。

吃完飯，發(fā)現(xiàn)隔壁一年有孩子離開的時候沒有將椅子擺回原位,，揚揚沒等我開口前就主動幫弟弟妹妹把椅子擺了回去,，不得不讓我對他豎起大拇指。

后記：揚揚在教室也是一個習(xí)慣不太好的孩子,，廢紙滿地扔,，桌子七歪八扭，既然今天他知道要幫助別人整理桌椅,，那一定也會整理自己的桌椅了,。

12月28日。

由于班中流感肆意,，得到班級停課一周的通知,，孩子們午飯后被家長接回。和揚揚共進午餐的時候他照樣給我準(zhǔn)備了紙巾,，分了我一碗湯,。吃了一半的時候他眼睛紅紅的告訴我：“老師，我不想停課,，我不想放假,，我想待在學(xué)校,。”突然間飯就不吃了,，說是吃不下,。這孩子是怎么了?！巴Ｕn了就不能和你一起吃午飯了,，就沒有小朋友一起玩耍了?！蔽一腥淮笪?。傻孩子，頓時我覺得我眼前的這個孩子怎么會是個淘氣鬼呢?明明就是一枚小暖男,。此時此刻,，真的想將他擁入懷中，給他一個母親般的擁抱,，告訴他我一直都在,。

后記：臨被接走前，揚揚從口袋中掏出了一顆糖放在我手中,，告訴我會想念我,，會想念大家。我還曾經(jīng)在感動中沒還過神來,，他又掉頭回來了,，說是忘記拿外套了，這丟三落四的毛病著實讓我哭笑不得,。

孩子們停課一周,，沒有他們的歡聲笑語沒有他們的打打鬧鬧還的確很是不習(xí)慣很是思念，關(guān)于揚揚,，我想未完待續(xù)更適合結(jié)尾,，才記錄了他這么幾天的點點滴滴就發(fā)現(xiàn)了他的進步，想告訴老師和家長們,，善于觀察,，從細微入手，給孩子們足夠的時間和耐心,，以點出發(fā),，以面總結(jié)，終究會收獲滿滿的驚喜和幸福,，不論是你我還是他!

作者|朱琳,。

公眾號|玉峰文苑。

教師與學(xué)生的教育工作匯報篇八

他是一位公辦教師，曾連續(xù)四年被評為縣里的優(yōu)秀教師,，事業(yè)上蒸蒸日上,，順風(fēng)順?biāo)伤麉s大膽地辭去了收入穩(wěn)定的公職,，籌錢自己辦起了民辦學(xué)校,，開始了艱難的創(chuàng)業(yè)之路。經(jīng)過幾年不懈的努力,，他創(chuàng)辦的民辦學(xué)校從無到有,、從小到大、從弱到強,，成為了市里先進民辦教育學(xué)校,。

他是一位政協(xié)委員，任職以來,，始終牢記自己的使命,，深入學(xué)校、醫(yī)院,、企業(yè)調(diào)研,，面對面聽民情、心貼心解民憂,，認真履行自己的職責(zé),，積極向每一次政協(xié)會建言獻策，深受各方好評,。

他就是xx縣第八屆政協(xié)委員,、xx縣童星學(xué)校董事長、校長劉xx,。

躬身民辦教育,。

2000年7月，劉xx從郴州師專畢業(yè)后,，曾先后在初中、高中任教多年,，幾年的中學(xué)教學(xué)經(jīng)歷,，使他深深地感到基礎(chǔ)教育的重要，特別是有一次,，有堂課全班60多人只有6名學(xué)生來教室上課,，這事對他觸動很大，學(xué)生為什么厭學(xué)逃學(xué)呢,？原因是多方面,，但一個重要的原因是學(xué)生基礎(chǔ)較差。要抓好中學(xué)教育,，首先應(yīng)該從幼兒園抓起,，從小學(xué)抓起,。正是懷著這樣的理念，他不顧親戚朋友的反對,，2006年7月,，毅然辭去了公職，自己籌資興建了一所民辦幼兒園——高亭童星幼兒園,，2007年,，又創(chuàng)辦了高亭童星小學(xué)，實現(xiàn)了自己多年的宿愿,。

俗話說：“萬事開頭難”,，由于條件、師資等各方面的限制,，起初,，他創(chuàng)辦的學(xué)校規(guī)模小、學(xué)生少,，場地是租借的,，來此讀書的學(xué)生只有數(shù)十人。為擴大影響,，壯大規(guī)模,，從辦學(xué)開始，劉xx就始終堅持走特色化,、個性化,、精品化的發(fā)展路子，提出了“以質(zhì)量求穩(wěn)定,、以安全為保證,、以特色求發(fā)展”的辦學(xué)口號，并全身地投入到教學(xué)管理上,。缺資金,，他四處找路子，興建了磚廠,，做起了生意,，千方百計籌集資金來擴大民辦學(xué)校規(guī)模；缺師資,，他跑湘西,、永州、蘇仙,、北湖,，甚至西安到處招聘優(yōu)秀教師，吸引了一大批優(yōu)秀骨干教師趕到了xx共同創(chuàng)業(yè)；為完善管理,，他跑上海,、廣州、郴州等地,，廣泛學(xué)習(xí)優(yōu)秀民辦學(xué)校的管理經(jīng)驗,，結(jié)合xx的實際，制定了一系列行之有效的管理制度,，加強了對教育教學(xué)的管理,。隨著學(xué)生的逐年增多，他租的場地遠遠不夠,，他又千方百計籌資3000余萬元,，選址風(fēng)景秀麗、交通便利的悅來溫泉附近興建了xx縣童星學(xué)校,，目前,，志遠樓、民志樓,、演藝中心,、400米田徑運動場等項目都正如火如荼地建設(shè)中。目前,，他的學(xué)校已從起初的2個班幾十人發(fā)展到36個教學(xué)班1750余人,，成為了xx民辦教育的領(lǐng)先者，學(xué)校被評為市優(yōu)秀民辦學(xué)校,。

辦學(xué)校,，投資大，周期長,，見效慢,，競爭激勵，辦民辦學(xué)校更是在夾縫中求生存,?？蓜x卻樂此不疲，他說：“辦一所高起點的民辦學(xué)校是我一生唯一的心愿,，這是我的責(zé)任和義務(wù),，我將為之努力奮斗?！?/p>

關(guān)愛師生百姓。

“?關(guān)心學(xué)生,，關(guān)心教師,，關(guān)心社會?這是我生活和工作中三大主題活動。”劉xx自當(dāng)教師以來,，不僅是這么說的,，更是這么做的。

“再窮不窮教育,，再苦不苦孩子,，再虧不虧教師?！边@是他辦學(xué)的座佑銘,。為辦一所最好的學(xué)校，他考察了許多地方,，并想方設(shè)法籌資建設(shè)資金,，他每年要從磚廠利潤中拿出80萬元以上用于學(xué)校建設(shè)，甚至把自己做生意賺來的數(shù)百萬元資金全部投資民辦教育,，還從銀行貸款了300多萬元用來辦學(xué),。他喊每個學(xué)生都叫“孩子”，對待學(xué)生就像對待自己的子女那樣給予了無微不至的關(guān)懷,。為了護送學(xué)生回家,，他投巨資購買了43輛校車，每天派車安全地把每位學(xué)生送回家,。由于服務(wù)到位,，教育質(zhì)量好，吸引了馬田,、復(fù)和,、悅來、三塘等10多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和桂陽,、耒陽的學(xué)生前來就讀,。由于農(nóng)村勞動力在外打工的多，有許多留守兒童在家無人管,，家長紛紛把自己的子女送到童星學(xué)校,，其中長年在學(xué)校生活學(xué)習(xí)的學(xué)生就有20多人，對這些留守兒童,，劉xx更是給予了特別的關(guān)愛,，多次收到家長的感謝信。童星學(xué)校120余名教職員工來自五湖四海,，劉xx對他們關(guān)愛有加,，不僅感情留人，環(huán)境留人,，更體現(xiàn)在待遇留人上,。對教師們的衣食住行全方位給予照顧,，吃住都免費，并鼓勵教師發(fā)揮自己的才智,，創(chuàng)造性地完成自己的本職工作,，推行多勞多得，老師的工資一般保證在2000元以上,，有的甚至可拿到4000元以上,。

辦學(xué)不忘鄉(xiāng)親。劉xx為建設(shè)童星學(xué)校,，前期投入大,，手頭并不很寬裕，但他創(chuàng)業(yè)不忘父老鄉(xiāng)親,，在他的學(xué)校,、磚廠安置了100余名農(nóng)民工，在磚廠甚至安置了幾名殘疾人就業(yè),。水源村修路缺資金,，他慷慨捐款4.8萬元，為改善水源小學(xué)的辦學(xué)條件,，他捐獻了2萬元,。村里設(shè)立了扶貧基金和愛心協(xié)會，他主動捐款捐物,。教職工有具體困難,，劉xx總是給予力所能及的支持和幫助，被人稱為“愛心校長”,。

牢記神圣使命,。

2007年3月，劉xx當(dāng)選為xx縣第八屆政協(xié)委員,，從當(dāng)選之初,，他就深知自己肩負的職責(zé)和使命，始終銘記一個政協(xié)委員所肩負的責(zé)任,，想人民所想,，急群眾之急。他認真參加每一次政協(xié)會并建言獻策,，每個提案和建議都被相關(guān)部門采納和落實,，他的提案也多次被評為“優(yōu)秀提案”。

醫(yī)衛(wèi)科技的飛速發(fā)展為人們的身體健康提供了有效保障,，但在積極防治疾病的同時,，也產(chǎn)生了大量的醫(yī)療廢棄物垃圾，而這些垃圾如不及時處理又會嚴重污染環(huán)境,，危害人類的身體健康,。為了有效地控制醫(yī)療廢棄物污染環(huán)境和危害社會,，保護人民群眾的身體健康,，劉xx通過深入調(diào)研,，認為建立醫(yī)療廢棄物處理中心勢在必行，因此聯(lián)名10余位政協(xié)委員,，撰寫了《關(guān)于建立醫(yī)療廢棄物處理中心的提案》引起了相關(guān)部門的高度重視,，并采取了一系列措施對醫(yī)療廢棄物進行了有效處理。劉xx從事民辦教育多年,，親身體會到民辦教育仍面臨著許多無奈,，深深感受到民辦教育的發(fā)展還存在許多問題和困難，為引起全社會的重視和支持,，他以自己切身的體會,，撰寫了《關(guān)于促進我縣民辦教育健康發(fā)展的提案》，建議縣里要加強領(lǐng)導(dǎo),，提高認識,；科學(xué)規(guī)劃，正確引導(dǎo),；規(guī)范管理,，加強督查；建立健全促進民辦教育發(fā)展的長效機制等,。其中一些建議已被縣教育局采納,，促進了全縣民辦教育的健康發(fā)展。

“作為政協(xié)委員就是要敢講真話,，敢講真話,，敢為老百姓代言?！眲x自當(dāng)政協(xié)委員以來,，敢言善諫，勇于代言,。今年縣政協(xié)對縣教育局進行民主評議,，他與會時坦誠真言：“教育局長不能頻繁更換，教育理念要體現(xiàn)持續(xù)性,。教育局長不能是行政型局長,，而應(yīng)是業(yè)務(wù)型局長1140v礦用電焊機北京到南京物流專線無錫38crmoal圓鋼北京至武漢物流專線l245管線管價格?！?/p>

回首劉xx的人生之路,，他說自己已經(jīng)歷了“求學(xué)、教學(xué),、辦學(xué)”三個時段,，求學(xué)是快樂的,，教學(xué)是難忘的，而現(xiàn)在他醉心辦學(xué),，正從事自己所喜愛的事業(yè),，已寫了他人生中最精彩的一筆。相信他在以后的事業(yè)里,，會做出更多的成績,，會創(chuàng)造更輝煌的明天。

文章來,。

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

源蓮山課件,。

教師與學(xué)生的教育工作匯報篇九

今天，我非常高興,，因為媽媽買了一盆花,，而且是我超級喜歡的海棠花。

吃過午飯,，我仔細觀察了一下海棠花,。我才發(fā)現(xiàn)根本就沒有葉子！我以為它死了,，于是我去問媽媽,。媽媽對我說：“它并沒有死，那是因為冬天天氣寒冷,，許多植物都怕冷,，所以才沒有樹葉”。

教師與學(xué)生的教育工作匯報篇十

這不我又得給它們喂桑葉了,。我先把一大片葉子拿起,，在中間弄幾道口子，然后放在蠶身上,，多放幾片大桑葉后,，再在間隔中放些小桑葉把蠶都蓋上就大功告成了。桑葉弄好后我便捉來一只蠶端詳,，民間有一句俗話叫“女大十八變”我覺得蠶大也十八變,，它們還是蠶子時個個芝麻大小，灰白灰白的,，仔細觀察,，中間，還向下凹,。它們爬出來的時候,，黑壓壓的一片，遠遠望去,，像一群螞蟻,。一段時間后它們慢慢由黑變灰最后變白,，蠶長大后，我看見許多黑黑的蠶,，它們是“虎蠶”,，我去年養(yǎng)了三只，沒想到今年變這么多了,，可漸漸的我發(fā)現(xiàn)有許多“灰蠶”,，它們即不是純白又不夠黑，而是灰白灰白的,。喔，原來,，是因為我把“虎蠶”和“白蠶”養(yǎng)在一起而產(chǎn)生的混血兒啊!

這!就是我的蠶迄今為止的生長記錄,，你也有什么動物的成長紀(jì)錄嗎?

教師與學(xué)生的教育工作匯報篇十一

有的人愛玫瑰，有的人愛杜鵑,，而我卻甚愛米蘭花,。米蘭花沒有玫瑰那樣多姿的色彩，也沒有杜鵑那樣優(yōu)雅,，更沒有牡丹的高貴,，但它開花時花香四溢，令人神清氣爽.

米蘭花,，又叫四季花,，就是說它一年內(nèi)開花的次數(shù)很多，氣味迷人酷似蘭花,。米蘭花莖多枝少,，喜歡溫暖濕潤和陽光充足的環(huán)境，不耐寒,。我生活在北方,，這里雖然不適合米蘭花的生長，但我還是在家里養(yǎng)了一盆,。

米蘭花的枝葉茂密,，葉子泛著綠光，看上去很普通,，但它的平凡之處,，卻隱藏著它的不平凡。米蘭花在未盛開時,，花苞是黃色的,。黃色的花苞隱藏在蔥綠光亮的枝葉下，每到盛開之時,，它才是真正的主角,，盛開的米蘭花是純白色的,，它個頭雖小，但十分純潔,。走到它旁邊,，便會有一股濃郁的芬芳撲鼻而來，令人神清氣爽,，它為世人默默吐露馨香,，看著它，心中便生出一絲敬佩,。

米蘭花就是這樣的平凡,，但平凡之下卻隱藏著高貴。米蘭花花朵雖小,，但有著濃郁的芬芳,，老師就如同米蘭花一樣平凡，培養(yǎng)著人才,，孕育知識與智慧,，為社會的進步做出了巨大貢獻。

教師與學(xué)生的教育工作匯報篇十二

緊張而又忙碌的20__年即將過去,，在辭舊迎新之際,，現(xiàn)將二xx年的工作在此進行全面總結(jié)。

20年,，我主要負責(zé)辦理銀行與證券公司間的資金劃轉(zhuǎn)業(yè)務(wù),。由于業(yè)務(wù)的需要，我被外派到證券公司現(xiàn)場辦理銀證劃轉(zhuǎn)業(yè)務(wù),，目前主要是辦理手工轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù),。

作為一個儲蓄臨柜人員，我首先在思想上嚴格要求自己,，端正態(tài)度,，雖然不在行里辦公，但我依然堅持按照儲蓄規(guī)范和條例要求自己,，認真辦理業(yè)務(wù),，堅持文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在辦理業(yè)務(wù)時,，仔細核對風(fēng)險點,，杜絕辦業(yè)務(wù)馬虎、敷衍的行為,，避免了錯帳,、差帳的現(xiàn)象，保證轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)的順利進行。由于股市低迷,，有的股民比較急躁,，碰到這種情況時，能不急不躁,、換位思考,，認真聽取客戶意見和建議，做好解釋和宣傳工作,，使客戶滿意而歸,。

對待老客戶，本著作朋友的態(tài)度,，我仍然堅持跟蹤服務(wù),，長期和他們保持聯(lián)系，不時根據(jù)我行推出的新業(yè)務(wù)結(jié)合客戶自身情況提出建議,，為客戶提供個性化服務(wù),，在成功營銷的同時也使他們成為我行的忠實客戶。在辦理手工劃帳業(yè)務(wù)的時,，積極宣傳和辦理銀證自動轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)，與儲蓄科的同事在領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下利用節(jié)假日等大量業(yè)余時間深入到股市活動中,，派發(fā)大量宣傳單,，耐心講解操作方法，細心提醒注意事項,，豐富了我行業(yè)務(wù)手段,，吸引了更多的新老客戶，樹立了我行良好的形象,，使銀證自動轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)成為股民辦理劃款業(yè)務(wù)的主要方式之一,。但是由于線路等其他原因，我行銀證自動轉(zhuǎn)賬系統(tǒng)很容易出現(xiàn)銀行和證券公司間往來帳不能配平即單邊帳現(xiàn)象,，既影響客戶辦理業(yè)務(wù)又影響我行形象,。

針對這一問題，我每天仔細核對往來帳,，發(fā)現(xiàn)問題及時與證券公司溝通,，同時與客戶積極聯(lián)系并詳細解釋，替客戶想辦法,，爭取在最短時間內(nèi)解決問題,，將客戶的損失降低到了最小范圍內(nèi)。隨著時代的進步,，銀行新業(yè)務(wù)不斷增加,，我不斷地學(xué)習(xí)新知識、新業(yè)務(wù)，充實和完善自己,，同時學(xué)以致用在工作中積極宣傳匯聚寶,、基金等新業(yè)務(wù)，保證了新業(yè)務(wù)的開展,。

今年下半年,，面臨儲蓄存款大幅下降的嚴峻形勢，積極響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)號召,，大力吸收儲蓄存款,，主動動員身邊的親戚和朋友來我行存款，想盡辦法發(fā)展客戶到我行辦理各項儲蓄業(yè)務(wù),，積淀資金,，提前超額完成了領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的儲蓄任務(wù)。而在業(yè)務(wù)繁忙時,，能主動協(xié)助其他需要幫忙的同事辦理現(xiàn)金收付等業(yè)務(wù),，真正溶入到中行儲蓄科這個大家庭中。

今年在各種文藝活動中,，我利用業(yè)余時間廣泛搜集資料,，同時大力動員員工積極參加表演活動，發(fā)揮自己的特長,、出謀劃策,，盡心盡力地主持了省行機關(guān)、營業(yè)處以及儲蓄科的各項文藝活動,，使每次活動都達到了最佳效果,，既豐富了大家的業(yè)余生活同時也帶動了大家的工作熱情，既為我行精神文明建設(shè)做出了應(yīng)有的貢獻又促使我行儲蓄科各項工作順利進行,。

縱觀過去的一年,，雖有很多的收獲和成績，同時我也意識到自己的不足,。由于在證券公司工作,，所以和行里同事聯(lián)系較少，不是很利于工作的廣泛開展,，在今后我一定加強和同事溝通,，更加積極熱心的幫助同事工作；雖然今年我在平時積極練功,，但由于考試時心理素質(zhì)差未能達到滿意效果,，在今后我一定刻苦練習(xí)基本功、克服懼怕心理,，各項儲蓄測評考試達到晉級水平,；在營銷方面，更好的學(xué)習(xí)各種中間業(yè)務(wù)的銷售技巧，動員客戶回儲蓄大廳咨詢,、辦理各項代銷業(yè)務(wù),。

在今后，中國銀行面臨整體上市的有利時機,，我會更加努力工作,、更好的學(xué)習(xí)各項金融知識，順應(yīng)股改的進程,，更積極地完善自己,，同時希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們多多指正批評，爭取在新的一年里有更大的進步,。

教師與學(xué)生的教育工作匯報篇十三

加強學(xué)生的健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生強健的體魄、健康的生理和心理,，培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強的毅力,、艱苦奮斗和團結(jié)協(xié)作的精神，是我們教師的職責(zé),。為此,，我會努力!

一、指導(dǎo)思想,。

我們應(yīng)該認真落實學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的精神,，全面提高學(xué)生的質(zhì)量，加強學(xué)生的教育'mental健康和身體健康的知識,，積極開展學(xué)生心理咨詢和疾病預(yù)防、培養(yǎng)學(xué)生跟心理素質(zhì)和健康的行為習(xí)慣,，并成為一個中學(xué)生全面發(fā)展,。

1.生理知識教育。

成長發(fā)育規(guī)律教育,、青少年教育,、性知識教育、營養(yǎng)與健康教育,、體質(zhì)與性別,、年齡特征教育。

2.心理知識教育,。

(1)良好心理素質(zhì)的培養(yǎng);(2)青少年心理咨詢;(3)學(xué)習(xí)心理咨詢與人際關(guān)系;(4)心理健康聊天;(5)消除心理障礙,。

3.身體檢查及健康教育。

1.主題指導(dǎo)講座,。

2.開展“心理信箱”,、“心理咨詢”、“心理健康咨詢與咨詢”活動。

3.《傳染病防治專題》采取廣播,、板報,、宣傳品、學(xué)生來信等形式,。

4.“生理健康系列”和“疾病防治系列”活動,。

5.全面分析每一期學(xué)生體檢數(shù)據(jù)及情況，及時向中小學(xué)疾病預(yù)防控制中心報告,。

1.讓每個學(xué)生都有一個健康的身心,，快樂的心情，知道快樂有益于身心健康,。

2.充分利用每周的健康知識和健康教育課程,，加強對學(xué)生的疾病防治和良好的健康習(xí)慣教育。

3.加強自我保護意識,，形成尊重生命和健康的態(tài)度,，進而尊重和關(guān)心他人的生命和健康，為學(xué)生的終身幸福和發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

4.培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成簡單的生活習(xí)慣,，不奢侈，不浪費,，以簡單為樂,。

5.了解碘缺乏病的癥狀和危害，明確地方性氟中毒的知識和危害,。

3.教學(xué)措施,。

1.培養(yǎng)學(xué)生自覺參與課外活動，保持充沛的精力,，認真聽講,。利用各種檢查和競賽促進學(xué)生行為習(xí)慣的形成。

2.運用掛圖,、模型,、表演等多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的興趣,，鞏固教學(xué)效果,，促進能力的培養(yǎng)。

3.結(jié)合學(xué)生實際,，開展學(xué)生心理健康教育,，教育學(xué)生團結(jié)互助，尊重教師,，熱愛體育,，熱愛生活,。

四、教材分析,。

本教材貼近學(xué)生生活,，從選材到設(shè)計環(huán)節(jié)，從內(nèi)容編排到展示和版面設(shè)計,，都有很強的創(chuàng)新意識,，讓人耳目一新。這本書里有十課,。這本教材符合新的教學(xué)理念,。它能使孩子快樂地學(xué)習(xí)，在快樂中健康地成長,。

5.教學(xué)重點與難點,。

關(guān)鍵是要教育學(xué)生遵守校規(guī)，進一步培養(yǎng)學(xué)生的愛心,，引導(dǎo)學(xué)生感受大自然的美,，享受大自然的活動。

困難的是讓每個學(xué)生健康快樂地成長,，在愛和幫助下,，無論是在學(xué)習(xí)還是在生活中都是快樂的天使。

vi,。實施辦法,。

1.認真學(xué)習(xí)課本，理解學(xué)生,，突出重點和難點,，認真?zhèn)湔n。

2.課堂教學(xué)形式靈活多樣,，激發(fā)學(xué)生的興趣,，寓教于樂，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí),，在快樂中健康成長。

3.認真設(shè)計每一個問題和每一個活動,，及時鼓勵學(xué)生幫助建立信心,。

4.在學(xué)習(xí)活動中，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,。

一,、指導(dǎo)思想。

認真落實健康第一的指導(dǎo)思想,，以提高師生健康素質(zhì)為目標(biāo),，把增強學(xué)生健康素質(zhì)作為學(xué)校教育的基本目標(biāo)之一,，規(guī)范公共衛(wèi)生行為，增強健康防病意識,，倡導(dǎo)文明健康生活方式,，努力提高衛(wèi)生健康水平，促進學(xué)生健康成長,。

二,、加強領(lǐng)導(dǎo)。

各中小學(xué)要充分認識健康教育工作的重要性和必要性,，站在培養(yǎng)全面發(fā)展人才的高度,，健全學(xué)校健康教育工作網(wǎng)絡(luò)，落實監(jiān)管職責(zé),。要建立健全衛(wèi)生安全及健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，配備健康教育專職或兼職教師、衛(wèi)生保健教師,，落實健康教育工作責(zé)任制,，不斷增強開展健康教育工作的自覺性，認真落實健康知識的教育教學(xué)活動,，努力營造健康的教育環(huán)境,。

1、各中小學(xué)要結(jié)合實際積極組織健康教育任課教師認真學(xué)習(xí)鉆研教材,，制定好教學(xué)計劃,，堅持集體備課，充分利用有關(guān)文稿,、圖片,、光盤等開展校本培訓(xùn)，及時總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

2、學(xué)校要按照《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》的要求具體目標(biāo)和基本內(nèi)容,，開設(shè)好健康教育課,，使健康教育開課率達到100%，做到開課率,、課時,、教材、教師和教案,、考核和評價“五落實”,。同時，還要結(jié)合學(xué)段,、地域,、季節(jié)及學(xué)校實際,，有針對性地安排教育內(nèi)容，確保健康教育工作計劃性強,，針對性突出,，教育成效明顯。

3,、在保證健康教育教學(xué)質(zhì)量的同時,，要在各科教學(xué)中滲透健康教育知識，如在體育課教學(xué)中滲透個人衛(wèi)生習(xí)慣教育,，在自然課中滲透環(huán)境衛(wèi)生和人口教育,，在思想品德課中滲透心理健康教育等，使學(xué)生接受健康教育率達100%,，健康知識知曉率和健康行為形成率達到90%以上,。

4、要把血吸蟲病,、碘缺乏病等地方病防治知識列入健康教育內(nèi)容,，血防等地方病知識教育每學(xué)期安排2—3課時。要對中小學(xué)生進行艾滋病防治知識的宣傳教育,。

5,、學(xué)校在開設(shè)健康教育課程的基礎(chǔ)上，還要積極舉辦心理健康教育講座,。建立心理咨詢室,，為廣大留守兒童、中考和高考應(yīng)考學(xué)生及存在心理困惑的學(xué)生提供心理咨詢服務(wù),，幫助他們提高情緒調(diào)控能力,、心理障礙預(yù)防能力，促進堅強意志品質(zhì)的磨練和團結(jié)協(xié)作人際關(guān)系的培養(yǎng),。

6,、著眼于師生疾病預(yù)防意識和自我保護能力的提高，通過靈活多樣的教學(xué)形式,，讓學(xué)生了解非典型肺炎,、甲型h1n1、流行性感冒,、禽流感,、手足口病、肺結(jié)核病,、病毒性肝炎、霍亂,、流行性腮腺炎,、急性結(jié)膜炎等傳染病的傳播途徑和預(yù)防措施,，了解地方病等非傳染性疾病的起因和預(yù)防措施，了解性病,、艾滋病等傳播途徑和預(yù)防措施,。

7、各學(xué)校要積極開展青春期健康教育,，開展口腔衛(wèi)生和預(yù)防近視眼的健康教育,。血吸蟲病疫區(qū)學(xué)校要積極開展創(chuàng)建“無急性血吸蟲病人學(xué)校”活動,。

8,、強化食品安全教育，通過教學(xué),，幫助學(xué)生掌握和應(yīng)用營養(yǎng)知識,，了解食物營養(yǎng)價值與合理膳食的構(gòu)成，懂得學(xué)習(xí),、勞動,、生活過程中對飲食營養(yǎng)衛(wèi)生的要求。中小學(xué)和幼兒園食堂食品衛(wèi)生許可證領(lǐng)證達100%,。

各學(xué)校要加大對健康知識的宣傳力度,，充分利用校園電視臺、校園網(wǎng),、黑板報,、櫥窗、宣傳欄等載體普及健康生活知識;要根據(jù)自身的實際,，組織開展生動活潑形式多樣的健康教育活動,。在4月7日世界衛(wèi)生日、5月31日世界無煙日,、6月6日全國愛眼日,、9月20日全國愛牙日、12月1日世界愛滋病日等開展相關(guān)活動,。積極開展愛國衛(wèi)生活動,，努力改善校園環(huán)境衛(wèi)生，為師生營造一個良好的教學(xué)環(huán)境,，推進學(xué)校的整體衛(wèi)生水平,。

20__年我校的健康教育將全面貫徹黨的教育方針及貫徹衛(wèi)生工作“預(yù)防為主”的方針，積極提高學(xué)生的自我保健能力,。積極推動學(xué)校各項衛(wèi)生保健工作的順利實施,。

認真組織各校以多種形式開展健康教育活動，對學(xué)生重點進行預(yù)防傳染病,、食物中毒,、碘缺乏病及控?zé)煹刃麄鹘逃?，不斷增強學(xué)生衛(wèi)生與健康意識。

要求各校健全健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組;配備健康教育專職或兼職教師和衛(wèi)生保健教師落實健康教育工作責(zé)任制,。

三,、切實上好健康教育課。

要求各校按要求開足健康教育課時,，做到有課程安排,、有教案、有教材,、有評價,，并建立健康教育資料檔案。做好衛(wèi)生與健康知識以及防治常見病和流行病知識的宣傳教育工作,，鞏固和提高學(xué)生基礎(chǔ)健康知識的知曉率,。

四、抓好衛(wèi)生行為養(yǎng)成教育,。

抓好日常衛(wèi)生行為養(yǎng)成教育,。提高學(xué)生基本健康行為形成率。要求各中小學(xué)要認真抓好學(xué)生個人衛(wèi)生(如勤剪指甲,、頭發(fā),，勤洗頭、刷牙,、洗澡換衣服等,。)的教育和檢查，教育學(xué)生勤洗手,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,。抓好控?zé)熜麄鹘逃ぷ鳎扇∮行Т胧┙档徒曆坌掳l(fā)病率,。

五,、要進一步加強校園“四化”(綠化、美化,、凈化,、藝術(shù)化)建設(shè)。

健全校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生清潔制度和保潔制度,，徹底清除衛(wèi)生死角,，做好蚊蠅等“四害”殺滅工作，努力改善校園環(huán)境衛(wèi)生,，為師生營造一個良好的教學(xué)環(huán)境,。

六、進一步加強學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作。

要求各校要切實,、全面執(zhí)行《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》,，各學(xué)校要制定食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案。要嚴格管理,，加強督查。

七,、配合做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作,。

負責(zé)配合衛(wèi)生部門做好學(xué)生體檢等各項體質(zhì)監(jiān)測工作，建立健全學(xué)生體質(zhì)健康檔案,，并根據(jù)體檢數(shù)據(jù)分析,，引導(dǎo)學(xué)校、家庭落實學(xué)生健康保護工作,。

八,、加強學(xué)生視力保護工作。

高度重視青少年兒童近視眼的預(yù)防工作,，學(xué)校要定期檢查學(xué)生的用眼衛(wèi)生情況;要積極開展眼保健操的檢查評比,，努力提高眼保健操的質(zhì)量;大力改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施，保證教室采光和照明符合國家標(biāo)準(zhǔn),。

九,、做好傳染病和地方病等預(yù)防控制工作。

積極配合縣疾病預(yù)防控制部門做好傳染病預(yù)防監(jiān)測工作,。落實好校園消毒,、殺蟲、防鼠和疫苗接種等預(yù)防措施,，建立有效免疫屏障,，嚴防校園傳染病病爆發(fā)流行。在傳染病流行季節(jié),，要嚴密關(guān)注學(xué)生健康,，嚴格認真執(zhí)行信息報告制度，發(fā)現(xiàn)疫情,，及時報告,，并啟動應(yīng)急預(yù)案。

配合縣地病辦,、血防站等部門做好血吸蟲病,、碘缺乏病、結(jié)核病的預(yù)防控制工作,。認真落實各類地方病教育培訓(xùn)要求,，通過學(xué)校教育宣傳，逐步在全社會形成重視預(yù)防控制地方病的良好氛圍。

健康是人人應(yīng)當(dāng)享有的基本權(quán)利,，是社會進步的重要標(biāo)志和潛在的動力,。為了不斷加強我街道的疾病預(yù)防控制工作，逐步提高全體健康教育工作者的綜合素質(zhì)和社區(qū)居民的健康意識,，進一步搞好我街道健康教育工作,，特制定健康教育工作制度：

一、工作目標(biāo),。

在--街道所轄社區(qū)廣泛開展健康教育和健康促進行動,，大力傳播健康知識，倡導(dǎo)文明,、健康的生活方式,，有針對性地開展防病健康教育活動，普及健康知識,，增強人們的健康意識和自我保健能力,，促進全民健康素質(zhì)的提高。

二,、教育內(nèi)容,。

1、常見傳染病的預(yù)防與控制;性病,、艾滋病,、地方病、職業(yè)病危害及防治措施,。

2,、針對易病群體(老年人、婦女,、兒童)的日常生活健康知識以及注意事項,。

三、組織實施,。

1,、在各社區(qū)成立健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)有網(wǎng)絡(luò)人員名單,，配備專(兼)職人員,，定期召開工作例會。切實發(fā)揮三級網(wǎng)絡(luò)的作用,，確保健康教育工作落到實處,。

2、制定各項工作計劃,、制度,，做到有工作記錄,、有檢查、有評比,、年終有總結(jié),。

3、組織健康教育培訓(xùn),、結(jié)合各個衛(wèi)生宣傳日開展健康教育活動(培訓(xùn)每年不少于12次),。用多種形式完成健康教育工作。

4,、定期更換健康知識宣傳欄,，針對老年人、婦女,、兒童等重點人群開展健康咨詢工作(要求定期更換宣傳內(nèi)容，宣傳內(nèi)容要求有本底資料,，或圖片),。

5、要堅持貼近實際,、貼近群眾,、貼近生活，善于用群眾語言和群眾容易接受的形式組織開展健康教育活動,，增強健康教育工作的針對性,、指導(dǎo)性和實效性。努力提高社區(qū)居民健康知識和行為的知曉率,。

6,、積極組織開展“控制吸煙”活動。(活動要求有方案,、活動記錄及總結(jié)并且配備負責(zé)控?zé)煿ぷ鲗?兼)職負責(zé)人),。

7、年終由街道健康教育辦公室對本年度各社區(qū)健康教育工作進行綜合考核評估,、檢查健康教育檔案,。

教師與學(xué)生的教育工作匯報篇十四

一、學(xué)情分析：

度過兩年半快樂的校園生活,，三年級的學(xué)生們已經(jīng)了解了最基礎(chǔ)的健康衛(wèi)生知識,，并養(yǎng)成了一定的健康衛(wèi)生習(xí)慣?！傲笮袨榱?xí)慣”培養(yǎng)活動和健康教育課,、講座、手抄報比賽等一系列的活動讓學(xué)生們活潑向上,，特別渴望成為“衛(wèi)生小衛(wèi)士”及“體育小健將”,。但學(xué)生良好的健康衛(wèi)生習(xí)慣和身心素質(zhì)還需不斷培養(yǎng)。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1,、傾聽生命的聲音,，感受生命的神奇，了解男孩與女孩的不同,，共享生命的美好,。

2、讓每位學(xué)生擁有健康的身心,能說出自己的心里話,，充滿自信,，演繹平凡而又精彩的人生。

3,、了解生活中安全保健知識,如保護自己的眼睛,、預(yù)防流感、安全用電,、文明坐車等,，學(xué)習(xí)保護自己。培養(yǎng)學(xué)生良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,。

4、感受勞動的樂趣,，學(xué)習(xí)用雙手創(chuàng)造美好生活,。

三、提高質(zhì)量的措施：

1,、開展講座,、手抄報比賽、知識搶答賽,、兒童劇表演等豐富多彩的活動,，在快樂的活動中培養(yǎng)學(xué)生的身心素質(zhì)。

2,、每月開展“衛(wèi)生小衛(wèi)士”和“體育小健將”等評選活動,，樹立學(xué)習(xí)的榜樣，激發(fā)學(xué)生的興趣,。

3,、教學(xué)中運用多種教學(xué)手段，如cai課件,、幻燈,、掛圖、模型,、表演等激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，鞏固教學(xué)效果,，促進能力的培養(yǎng)。

4,、利用校園網(wǎng),、黑板板等窗口進行健康知識、衛(wèi)生常識的宣傳,，為學(xué)生創(chuàng)造一個優(yōu)美健康的生活環(huán)境,，并利用各種檢查、競賽促使學(xué)生行為習(xí)慣的形成,。

5,、與家長緊密聯(lián)系，創(chuàng)設(shè)良好的教育大環(huán)境,，共同培養(yǎng)學(xué)生的健康習(xí)慣,。

6、開展“我想對你說”等活動,，鼓勵學(xué)生說出自己的心里話,，活出自己的精彩人生，培養(yǎng)學(xué)生的自信心,。

教學(xué)檢測與評價：

健康教育課分生理健康和心理健康等內(nèi)容進行評價，評價形式有學(xué)生自評,、小組互評,、家長評價、教師評價,，評價等級分優(yōu)秀,、良好、一般,、較差四個等級,。