總結(jié)是一種對(duì)自己行為和決策進(jìn)行反思的方式,。寫總結(jié)時(shí)要注意準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法,，避免模糊和含糊不清的表述,。下面是小編整理的一些總結(jié)范文，僅供大家參考,，希望能給大家寫作提供一些啟示,。

學(xué)生的董事長(zhǎng)工作總結(jié)篇一

俗話說得好："學(xué)校無大事，處處有教育",，所以,，在班主任工中我很注重自己的言行為給學(xué)生帶來的影響。在班級(jí)建設(shè)中,，首先做到了從我自身做起,，要求學(xué)生做到的，我自己首先必須做到,。比如：我要求學(xué)生要遵守紀(jì)律,，不遲到，不早退,，不說謊話,，那我就首先做到這些。在上課時(shí),，決不遲到;在集體性的活動(dòng)中如班會(huì),、升旗等集會(huì)期間，我決不和其他教師閑聊;學(xué)校規(guī)定學(xué)生只要走進(jìn)校門以內(nèi)就不得騎車,，那么我就一進(jìn)校門首先下車,，不管他們看到與否，我也要身體力行地做到這些,。用我滿腔的熱情,、勤奮的工作態(tài)度給學(xué)生樹立信心，讓他們看到希望,。一段時(shí)間后,，學(xué)生們開始信任我了，情緒逐漸穩(wěn)定下來,，各方面的工作順利展開,。我用我的.實(shí)際行動(dòng)贏得了學(xué)生的信任。

出自 sevw.cn

二,、注意心理換位,，以化解師生之間,、同學(xué)之間的矛盾，融洽教師和學(xué)生之間的關(guān)系,。

五年級(jí)學(xué)生在人際交流上具有這樣一種心理特征：他們一方面渴望得到別人的理解,，但同時(shí)又很少主動(dòng)地去理解別人，在對(duì)待老師方面,，這一心理特征表現(xiàn)得尤為突出,。作為班主任，平時(shí)就應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)理解他人,，而在處理師生關(guān)系問題上,，則應(yīng)該學(xué)會(huì)理解老師，其具體的做法是"心理換位",，把自己當(dāng)作老師,，學(xué)著用老師的觀點(diǎn)去分析看待問題，從老師的工作性質(zhì),、工作目標(biāo)出發(fā),，來理解老師這樣做的理由，這樣,，許多矛盾便會(huì)被化解,、消散了。在班級(jí)生活中,，同學(xué)間出現(xiàn)分岐或矛盾,，在所難免。我作耐心的心理疏導(dǎo),，一方面要讓學(xué)生懂得,，人生在世，各種矛盾沖突也是難免的,，涉及原則性的矛盾沖突,，當(dāng)然應(yīng)該爭(zhēng)出個(gè)是非來。在非原則性的矛盾沖突發(fā)生后,，即便是自已有理,，也不能得理不饒人，如果因?yàn)樽砸延欣砭腿?據(jù)理力爭(zhēng)",，不愿退讓,，其結(jié)果必然是讓對(duì)方、更讓周圍其他人難以接受,，解決矛盾沖突的過程應(yīng)本著"有理也要有禮"的原則;若是在矛盾沖突中自己是無理的一方的話,，那更應(yīng)該主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，多陪不是,。另一方面要引導(dǎo)雙方心理換位,，設(shè)身處地進(jìn)行體驗(yàn)和思考,，這樣有助于理解對(duì)方，減少誤會(huì),。這樣,，學(xué)生就會(huì)認(rèn)識(shí)自身欠缺，主動(dòng)與他人協(xié)作,，在更高層次上恢復(fù)心理平衡,。

三、注意加強(qiáng)心理溝通,，以求得班級(jí)群體對(duì)管理目標(biāo)在心理上的認(rèn)同。

在班級(jí)管理理活動(dòng)中,，經(jīng)常出現(xiàn)學(xué)校和教師對(duì)班級(jí)提出的要求與同學(xué)心理有差距,，我從全局出發(fā)，及時(shí)溝通,，糾正學(xué)生心理上的偏差,，使學(xué)生的心理趨向與群體目標(biāo)保持一致。

四,、尊重?zé)釔蹖W(xué)生,，溝通師生之間的感情。

師德之魂在于"愛",，愛是師生交往中的粘合劑,，作為班主任，要懂得熱愛學(xué)生,，因?yàn)橐獙?duì)學(xué)生產(chǎn)生愛心是教育的前題,，是教育力量之所在。教師對(duì)學(xué)生的愛和理解,，可以使學(xué)生感到溫暖,、關(guān)懷，可以溝通師生之間的感情,。在我剛接手五年級(jí)一班時(shí),，有個(gè)叫馬磊的學(xué)生，自由散漫,，說話沒有禮貌,，上課說話搗亂，不久又因拔氣門芯破壞自行車,，受到學(xué)校紀(jì)律處分,。對(duì)于這樣一個(gè)學(xué)生，我沒有急于批評(píng),，而是進(jìn)行多方面觀察,，與他交談,。在交談中，我發(fā)現(xiàn)他有一種玩世不恭的態(tài)度,，好像別人都欠他什么似的,。有好幾次我發(fā)現(xiàn)他中午不回家，在班里泡方便面吃,，吃完后就到街上閑逛,，這更讓我感到奇怪。后來我了解到他是因?yàn)楦改鸽x異,，才天天不想回家的,。當(dāng)我了解到這個(gè)情況后非常同情他，像他這樣的孩子如不及時(shí)教育,，給予特殊的愛,，會(huì)使他失去學(xué)習(xí)的信心，發(fā)展下去有可能走上邪路的,。為了能使他轉(zhuǎn)變,，我經(jīng)常找他談心，讓他樹立正確的人生觀,，正確對(duì)待家庭問題,。我記不清多少次和他促膝談心，有多少次和他一路同行,，我的關(guān)心教育終于融化了他冰冷的心,，他開始變了，變得有禮貌,，懂事了,。勞動(dòng)積極，學(xué)習(xí)也比以前用功了,，并且下決心及時(shí)趕上成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué),，爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生。

學(xué)生的董事長(zhǎng)工作總結(jié)篇二

這一學(xué)期,，我經(jīng)歷幼稚的蛻變,，經(jīng)歷了成熟的洗禮，經(jīng)歷了苦辣酸甜,，經(jīng)歷了赤橙紅綠,，學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)，學(xué)會(huì)了侃侃而談,，學(xué)會(huì)了與人為善……總之,，在大學(xué)這一人生華麗殿堂之中，我改變了不少,，我懂得了很多,，我明白了萬千,，實(shí)現(xiàn)了一定程度上的飛躍。

總結(jié)該學(xué)期我個(gè)人的思想學(xué)習(xí)及其工作如下：

第一,，思想方面,。

自從進(jìn)入大學(xué)這個(gè)人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我便重新邁入一個(gè)重要的環(huán)境,，一個(gè)看似熟悉而有點(diǎn)陌生的新環(huán)境,。剛開始，面對(duì)這點(diǎn)陌生,，我似乎有點(diǎn)膽怯,，有點(diǎn)茫然，有點(diǎn)逃避,，有點(diǎn)退縮,，然而經(jīng)歷了一段時(shí)間的適應(yīng)，經(jīng)歷了一段時(shí)間的磨練,，我漸漸地適應(yīng)了環(huán)境，慢慢地融入了這個(gè)不一樣虛擬社會(huì),，感悟到了社交的魅力,，明白了朋友的重要和換位思考的不可或缺性。

在這里,，我的思想漸漸地開放,，漸漸地放開，漸漸地發(fā)生了重要的改變,。經(jīng)過對(duì)中國共產(chǎn)黨先進(jìn)思想和重要理論的學(xué)習(xí),，我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)逐漸深刻，逐漸明白黨的主心骨作用,，堅(jiān)定了黨是為人民服務(wù)的黨,，對(duì)人民負(fù)責(zé)的黨的科學(xué)說法。我立志要努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,，毛澤東思想,，鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀。

作為班級(jí)的一份子,，一個(gè)成員,，我應(yīng)該深刻發(fā)展班級(jí)榮譽(yù)感，積極參加有利于班級(jí)進(jìn)步的各種活動(dòng),，有利于團(tuán)委發(fā)展的工作,。作為班級(jí)干部之一，我有義務(wù)奉獻(xiàn)自己,，有義務(wù)聯(lián)系班級(jí)有關(guān)工作,，有義務(wù)關(guān)心班級(jí)成員的困難和難言之隱,，為班級(jí)貢獻(xiàn)自己一點(diǎn)微薄的力量，為班級(jí)的發(fā)展嘔心瀝血,，幫助全班同學(xué)解放思想,，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)進(jìn)步,。

第二,，學(xué)習(xí)方面。

進(jìn)入大學(xué)以來,，我在專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)方面雖然不能說竭心盡力,、全神貫注、一絲不茍,，但是總體上說還算認(rèn)真,。然而一切遮不住事實(shí)，從內(nèi)心深處來說,，覺得自己在學(xué)習(xí)方面總歸比以前少了一份耐性,，少了些許認(rèn)真，相反的多了一些浮躁和惰性,，總之,，再也很難找回高三挑燈夜戰(zhàn)的自我，高三披荊斬棘的自我,。比如上課記筆記沒有以前那么仔細(xì),，好像比以前少了一點(diǎn)積極性;上課再也不會(huì)有意地去控制自己，努力讓自己保持清醒與高效,。

這學(xué)期我接觸的了所謂的論文,，面對(duì)論文我似乎有種恐懼感和焦躁感，不會(huì)去認(rèn)真學(xué)習(xí)如何做而是雖然也花了不少心思去寫,，但是總覺得自己并沒有很盡力很認(rèn)真的去對(duì)待,，有完成任務(wù)的心態(tài)，對(duì)成果并不是很滿意,。

學(xué)生的董事長(zhǎng)工作總結(jié)篇三

我喜歡幫助他人,，因?yàn)樵谒顺錆M謝意的眼睛里我看到了我的價(jià)值；我熱愛接受挑戰(zhàn),，在這菁菁校園里,，我盡情的施展自己的才華。想想半年來的經(jīng)歷,，讓人回味咀嚼的真的很多,，我忙碌著，也快樂著，向著自己追求的目標(biāo)努力,，我自認(rèn)為我做到了"創(chuàng)造自己,，肯定自己，超越自己",。

我們班級(jí)里擁有很多積極向上的同學(xué),，一批樂于幫助、甘于奉獻(xiàn)的同學(xué),。每次在個(gè)不同的活動(dòng)中都能看到他們的身影,，不求回報(bào)、無私奉獻(xiàn),。我深深地被這些同學(xué)所感動(dòng),。他們也成為我班的砥柱中流，這也值得大家向他們學(xué)習(xí),。在今后的日子里,，我希望我們大家能夠共同努力，共同進(jìn)步,。最后,，我工作能力不足，我會(huì)不斷地強(qiáng)化,，更好的為班級(jí)為同學(xué)服務(wù),。同時(shí)也使自己得到鍛煉，完善自己,。

在這個(gè)第三學(xué)期里我也嘗試過打工的滋味，感受到了賺錢的不易,，收獲了自己的勞動(dòng)果實(shí),，從這我也學(xué)會(huì)了節(jié)儉，學(xué)會(huì)了奮斗,，只有用知識(shí)武裝自己,，升華自己，我們才能更好的適應(yīng)社會(huì),，不用受打零工之苦,。

大學(xué)的每一天都留給我的是美好的回憶。這其中有成長(zhǎng)的喜悅,，也有成長(zhǎng)的痛楚,。再多的輝煌與黯然都是昨天，我十分清楚要我面對(duì)的是又一個(gè)新的學(xué)期,。在這個(gè)新學(xué)期里我要更加努力的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)才是根本，有句話說的好，學(xué)習(xí)是一其他的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，人脈等都是零,，沒有了這個(gè)一，零再多也沒有用,。同時(shí)我也要擴(kuò)展自己的人脈,，多結(jié)交優(yōu)秀人士，吸取他們的經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)為人處事的道理,。同時(shí)還要更多的接觸社會(huì)，增加更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，豐富自己的社會(huì)閱歷,，為以后的工作做好鋪墊。

回顧昨天,，我百感交集,；面對(duì)今天，我信心百倍,；展望明天,，我任重道遠(yuǎn)！

學(xué)生的董事長(zhǎng)工作總結(jié)篇四

當(dāng)任八年級(jí)（三）,、（四）班的語文教學(xué)工作,，相對(duì)上學(xué)期來說，這學(xué)期對(duì)他們很熟了,，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作,，自問無愧于學(xué)校和我那群可愛的學(xué)生,。經(jīng)過將近一年的語文教學(xué)以及與學(xué)生的交往使我對(duì)中學(xué)語文教學(xué)有了深刻的體會(huì)與感悟,。語文是一門工具、是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科,。語文教育就是通過立言以育人,，用我們民族與全人類最美好的精神食糧來滋養(yǎng)一代代學(xué)生，讓他們的身心得到健全的發(fā)展,，為他們的人文精神積淀和終生學(xué)習(xí)能力“打底”,。 在這個(gè)意義下,，要教好語文,，讓這些少數(shù)民族學(xué)生學(xué)好語文,，對(duì)語文產(chǎn)生興趣。以下是我的總結(jié),。

由于剛走上教師這個(gè)職業(yè),，對(duì)語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，所以在上課前,，我都要精心備課,，爭(zhēng)取讓課堂更加生動(dòng)有意義，讓學(xué)生更好的掌握新知識(shí),，在讀清楚的地方，積極向老教師請(qǐng)教,，課后多聽學(xué)生給我的意見,，每天都對(duì)教學(xué)進(jìn)行反思。

由于第一年走上中學(xué)語文教育講臺(tái),，對(duì)很多知識(shí)的掌握不夠全面,，在遇到困難時(shí)多求助于互聯(lián)網(wǎng)和教學(xué)參考書,，同時(shí)也會(huì)請(qǐng)教學(xué)校其他語文老師,。盡量做到把疑問解決在上課前，給學(xué)生一個(gè)更準(zhǔn)確無誤的語文課堂,。

我要抓好學(xué)生的思想教育和對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，常言道：“語言不是蜜,，但可以粘住孩子的心?！崩蠋煹囊粋€(gè)動(dòng)作,、一個(gè)眼神都對(duì)學(xué)生起到鼓勵(lì)的作用。對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,，從贊美著手，每一個(gè)學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重,，所以,，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，這樣學(xué)生信任你、喜歡你,，自然也就喜歡你所教的這門課了,。

由于每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)相差懸殊，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一要求是不可能的,，所以要改變以往的教育方式,，采取發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自我管理,，自我約束,，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己，多看優(yōu)點(diǎn),，讓學(xué)生找出自己的優(yōu)點(diǎn)與不足,，增強(qiáng)他們的自信心，學(xué)會(huì)努力學(xué)習(xí),！

平時(shí)積極參加各種學(xué)習(xí),，并經(jīng)常注意翻閱報(bào)紙和雜志，努力掌握最新的教育動(dòng)態(tài)和教育信息,，學(xué)以致用,，把一些優(yōu)秀教師好的教育教學(xué)方法靈活運(yùn)用于課堂，在學(xué)校組織的聽課中,，我學(xué)到了很多東西,，也感受到了自己教學(xué)上的不足與缺憾！

語文是一門綜合性很強(qiáng)的學(xué)科,，在開學(xué)時(shí)就要求每個(gè)學(xué)生多讀課外書,，多鼓勵(lì)他們?nèi)D書館借書看，并引導(dǎo)學(xué)生看一些有文化底蘊(yùn)的文學(xué)作品,，尤其是八（4）班,，我要求每個(gè)人都辦了借書證，要求他們每個(gè)星期都要閱讀,，在讀的同時(shí),，要求學(xué)生寫讀書筆記，學(xué)會(huì)積累一些名言佳句,，我定期進(jìn)行檢查,，在此基礎(chǔ)上，我明顯感覺到學(xué)生的寫作水平有了很大提高,，有一部分同學(xué)還能寫出很優(yōu)秀的作文,，這令我很欣慰。

這一點(diǎn)我主要從三個(gè)方面著手：一是認(rèn)真研究常規(guī)課堂,，每次聽備課組同行老師的課,，我會(huì)一方面仔細(xì)記錄老師的課堂教學(xué)步驟和內(nèi)容，另一方面我會(huì)思考如果這個(gè)內(nèi)容我來教該怎樣做,，這個(gè)環(huán)節(jié)我將怎樣處理,，每聽一堂課我都會(huì)當(dāng)堂整理出個(gè)人的教學(xué)思路來,。此外我會(huì)從語文的性質(zhì)和學(xué)生的參與度，以及一定的教學(xué)效果來認(rèn)真中肯的評(píng)價(jià)課堂教學(xué),，并和同行誠實(shí)謙虛的交流,。二是及時(shí)反思個(gè)人的課堂教學(xué)。我每天有寫日記的習(xí)慣,，如果遇到當(dāng)天的課感覺很精彩或有很大欠缺,，我會(huì)及時(shí)總結(jié)，寫出課堂教學(xué)反思,。三是認(rèn)真探究名師的課堂教學(xué),。很多時(shí)候我會(huì)在網(wǎng)上觀看特級(jí)教師的視頻教學(xué)和閱讀他們的課堂實(shí)錄以及教案。像于漪,、李鎮(zhèn)西,、程紅兵、程翔,、李衛(wèi)東,、胡明道、黃厚江,、余映潮等,，這些在我國中學(xué)屆當(dāng)今頗負(fù)名氣的語文教學(xué)大師經(jīng)常是我光顧的對(duì)象。通過研究這些名師處理教學(xué)內(nèi)容的方法,、展示課堂教學(xué)思路的藝術(shù),、以及課堂提問的方式和師生對(duì)話的方法等，從而為自己的課堂教學(xué)帶來了很大的幫助或啟迪,。

當(dāng)然,，通過教學(xué)實(shí)踐的檢驗(yàn)，自己在許多方面還做得不夠,。如,，合作學(xué)習(xí)小組機(jī)制的建立，在評(píng)價(jià)細(xì)節(jié)上還有待改進(jìn),，在評(píng)價(jià)結(jié)果和學(xué)習(xí)過程之間不能很好的有效的聯(lián)系,。此外個(gè)人的學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng)，諸如定課題來進(jìn)行有的放矢的實(shí)踐探究,；廣泛閱讀努力提升個(gè)人的文學(xué)修養(yǎng)等,。

總之，本學(xué)期做了一些工作,，也取得了一些成績(jī)，但工作中也存在著一些不足,，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正不足，爭(zhēng)取讓每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)上都有所長(zhǎng)進(jìn),。 在下學(xué)期的教學(xué)工作中,，我將著重對(duì)學(xué)生閱讀理解的教學(xué)和作文教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)到語文,，提高考試分?jǐn)?shù),。

時(shí)光過得飛快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)服務(wù)了一年,，在這一年了,，有我努力的身影，有我滿足的微笑,，我愿意用我生命的七十分之二來獻(xiàn)給這里的學(xué)生,！

學(xué)生的董事長(zhǎng)工作總結(jié)篇五

的熱情參與和傾力投入。兩年來的實(shí)踐,，使我們深深體會(huì)到：

兩年來,，我們深切地認(rèn)識(shí)到，要做到堅(jiān)持不懈地引導(dǎo)同學(xué),，必須在開展工作過程中有更高的定位,，以特色活動(dòng)、專業(yè)活動(dòng)引導(dǎo)同學(xué),?；A(chǔ)部學(xué)生會(huì)通過堅(jiān)持學(xué)習(xí)和自身的摸索，形成一套屬于自己的工作思路,，打造學(xué)生會(huì)的高品位活動(dòng)項(xiàng)目,，在廣大學(xué)生心目中樹立標(biāo)桿，引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)成才,。

不斷更新觀念,，繼續(xù)開拓新的工作領(lǐng)域，優(yōu)化創(chuàng)新學(xué)生活動(dòng),，開展精品活動(dòng),，打造強(qiáng)檔節(jié)目來滿足同學(xué)們的需要。如結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，立足學(xué)生專業(yè)需求,，開展了“河南科技大學(xué)林業(yè)職業(yè)學(xué)院第四屆英語演講比賽”、具有西方文化特色的“平安夜晚會(huì)”和正在組織籌備中的“河南科技大學(xué)林業(yè)職業(yè)學(xué)院第二屆語音比賽”等項(xiàng)目,，創(chuàng)新項(xiàng)目形式,，拓展活動(dòng)內(nèi)容，增強(qiáng)基礎(chǔ)部學(xué)生會(huì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生的吸引力,，從而有效的調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,，工作總結(jié)《學(xué)生干部工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)》,。

作為一個(gè)群眾性組織，是依靠學(xué)生開展工作的,。只有深入同學(xué)之中,，了解學(xué)生需求，維護(hù)學(xué)生利益,，學(xué)生會(huì)才能蓬勃發(fā)展,。在開展工作中，我們堅(jiān)持貼近實(shí)際,，貼近生活,，貼近同學(xué)，結(jié)合廣大同學(xué)的思想特點(diǎn),，改進(jìn)工作的方式方法,，拓展活動(dòng)參與面，做到最大層面地代表同學(xué),。在兩年來的工作實(shí)踐中,，特別注重“ 堅(jiān)持與師生的密切聯(lián)系”，一方面主動(dòng)聯(lián)系學(xué)院中心工作,，另一方面主動(dòng)聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際,，全面服務(wù)于學(xué)生成長(zhǎng)成才。

學(xué)生工作是一項(xiàng)十分瑣碎的工作,，是一項(xiàng)實(shí)實(shí)在在的工作,，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作。學(xué)生工作不是“喊口號(hào)”,，只有切實(shí)地服務(wù)同學(xué),，才能得到廣大同學(xué)的信任。兩年來,，活動(dòng)設(shè)計(jì)堅(jiān)持以學(xué)生成長(zhǎng)成才為出發(fā)點(diǎn),，構(gòu)建服務(wù)同學(xué)的工作體系，切實(shí)服務(wù)同學(xué),。通過強(qiáng)化服務(wù)手段,、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，把最廣大同學(xué)的根本利益落到實(shí)處,，竭盡全力地服務(wù)于廣大同學(xué),。

作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是天職,，必須把主要經(jīng)歷放在學(xué)習(xí)上,；作為干部須承擔(dān)一定的工作，客觀上要求他具備的各種知識(shí)也需要去培養(yǎng)。這就使干部勢(shì)必會(huì)遇到學(xué)習(xí)與工作發(fā)生沖突和矛盾的問題,。但部分學(xué)生干部缺乏協(xié)調(diào)能力,，分不清主次，導(dǎo)致考試成績(jī)不理想,，甚至有的出現(xiàn)幾門課程補(bǔ)考的現(xiàn)象。究其原因有二：

一是學(xué)生干部主觀不努力,，即使是有時(shí)間也不去學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),；二是學(xué)生干部兼職過多，負(fù)擔(dān)過重,。

二,、在社會(huì)工作中重具體工作，輕歸納總結(jié)部分學(xué)生干部干起事情來很有章法,，而讓他去介紹經(jīng)驗(yàn),、交流心得時(shí)卻講不出個(gè)所以然來，這樣的學(xué)生干部,，就像是一臺(tái)工作機(jī)器,。有的學(xué)生干部舉辦活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后不論成功與否,，從來都不去總結(jié)等下一次辦活動(dòng)時(shí)還會(huì)出現(xiàn)與上次活動(dòng)相似的錯(cuò)誤或疏漏,。究其原因就是不善于歸納總結(jié)，缺少研究探討,。

學(xué)生的董事長(zhǎng)工作總結(jié)篇六

一年來,，自覺服從組織和領(lǐng)導(dǎo)的安排，努力做好各項(xiàng)工作,，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),。由于財(cái)會(huì)工作繁事、雜事多,，其工作都具有事務(wù)性和突發(fā)性的特點(diǎn),，因此結(jié)合具體情況，全年的工作總結(jié)如下：

1,、及時(shí)準(zhǔn)確的完成各月記賬,、結(jié)賬和賬務(wù)處理工作，及時(shí)準(zhǔn)確地填報(bào)市各類月度,、季度,、年終統(tǒng)計(jì)報(bào)表，按時(shí)向各部門報(bào)送,。完成了稅務(wù)申報(bào)與繳納,，以及往來銀行間的業(yè)務(wù)和各種日常費(fèi)用的繳納。

2,、以認(rèn)真的態(tài)度積極參加西安市財(cái)政局集中所得稅培訓(xùn),，做好財(cái)務(wù)軟件記賬及系統(tǒng)的維護(hù),。

3、對(duì)各類會(huì)計(jì)檔案,，進(jìn)行了分類,、裝訂、歸檔,。

再次提出加強(qiáng)學(xué)習(xí),，注重提升個(gè)人修養(yǎng)和綜合素質(zhì)：

1、通過報(bào)紙雜志,、電腦網(wǎng)絡(luò)和電視新聞等媒體,，加強(qiáng)政治思想和品德修養(yǎng)。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)方面的各項(xiàng)規(guī)定,，自覺按照國家的財(cái)經(jīng)政策和程序辦事。

3,、努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),，積極參加相關(guān)部門組織的各種業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，始終把增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)作為一切工作的基礎(chǔ),；始終把工作放在嚴(yán)謹(jǐn),、細(xì)致、扎實(shí),、求實(shí)上,，腳踏實(shí)地工作。

盡管我們圓滿完成了今年的各項(xiàng)工作任務(wù),，但必須看到工作存在的不足：

1,、理論水平不高，當(dāng)前社會(huì)會(huì)計(jì)知識(shí)和業(yè)務(wù)更新?lián)Q代比較快,，缺乏對(duì)新的業(yè)務(wù)知識(shí)和會(huì)計(jì)法規(guī)的系統(tǒng)學(xué)習(xí),，導(dǎo)致了會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)和會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作缺乏，影響來工作水平的提高,。

2,、忙于應(yīng)付事務(wù)性工作多，深入探討,、思考,、認(rèn)認(rèn)真真的研究條件及財(cái)務(wù)管理辦法、工作制度少,，工作有廣度,，沒深度。

3、只干工作,，不善于總結(jié),，所以有些工作費(fèi)力氣大，但與收效不成比例,，事倍功半的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,，今后要逐步學(xué)習(xí)用科學(xué)的方法，善總結(jié),、勤思考,，逐步達(dá)到事半功倍的的效果。

1,、不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí),、轉(zhuǎn)變觀念,、完善自我，跟上時(shí)展的步伐,。

2,、善于總結(jié)，提出自己的意見和建議,，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供準(zhǔn)確依據(jù),，不斷提高單位管理水平和經(jīng)濟(jì)效益，建立健全良好的工作機(jī)制,。

學(xué)生的董事長(zhǎng)工作總結(jié)篇七

恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂；逞颯爽英姿,，一代天驕,。

看，迎面走來的是法學(xué)院代表隊(duì),，踏著春天的腳步,，踏著青春的節(jié)拍，他們正以嶄新的面貌展現(xiàn)在全院師生面前,。

“文以載道,，體以強(qiáng)身”，由八十人組成的藍(lán)色方隊(duì),，代表著法律的公平,、公正與威嚴(yán)，代表著法學(xué)院放飛理想,、放飛激情,、勇往直前、永不言敗的奧運(yùn)拼搏精神。從錯(cuò)落的陣形走向整齊的方陣,，這是一個(gè)用服裝表達(dá)心情,，用動(dòng)作塑造性格，用陣形點(diǎn)綴變化,，用笑容承載信心的表演,。它的每一個(gè)亮相總是攜手團(tuán)結(jié)，它的每一次出場(chǎng)總是彰顯力量,。

昂揚(yáng)的斗志,、燦爛的笑容、濃郁的人文色彩,，是我們?cè)谶@支隊(duì)伍中強(qiáng)烈感受到的特色,。讓我們期待，法學(xué)院在這次大賽中賽出水平,、賽出風(fēng)格,、賽出特色！

學(xué)生的董事長(zhǎng)工作總結(jié)篇八

20xx年xx月xx日上午,，xx網(wǎng)易達(dá)公司的x經(jīng)理給我們介紹了珠海網(wǎng)易達(dá)公司,，這是一所專業(yè)從事手機(jī)游戲和手機(jī)動(dòng)漫等無線娛樂產(chǎn)品的開發(fā)、發(fā)行和內(nèi)容服務(wù)的高新技術(shù)企業(yè),。由于我們的專業(yè)是電氣工程及其自動(dòng)化,，大家就業(yè)的目標(biāo)可能都是一些電氣公司，電網(wǎng)公司等,，而去從事手機(jī)游戲開發(fā)的公司就業(yè)的學(xué)生可能是少之又少,，但掌握多一些知識(shí)對(duì)自己的發(fā)展總是有好處。對(duì)于x經(jīng)理提到的各款智能手機(jī)的操作系統(tǒng),，如android,，symbian，ios,，windowsmobile等,，由于本人對(duì)這些手機(jī)操作系統(tǒng)都比較感興趣，之前對(duì)這些也有經(jīng)常關(guān)注,，還曾想和同學(xué)一起做基于android系統(tǒng)的手機(jī)游戲開發(fā),，因此，本人很認(rèn)真的聽了x經(jīng)理的課,。

在上課期間,，x經(jīng)理給我們介紹了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，智能手機(jī)的市場(chǎng)前景,，以及手機(jī)游戲的開發(fā)流程,。所謂移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng),，就是將移動(dòng)通信和互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合。當(dāng)然,，移動(dòng)通信主要還是通過智能手機(jī)來作為載體,，畢竟一些平板電腦(如蘋果的ipad等)還尚處于起步階段，用戶量較小,，而智能手機(jī)才是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的主要使用設(shè)備,。據(jù)x經(jīng)理說，中國的手機(jī)用戶量已達(dá)x億,，其中大部分是使用智能手機(jī),，因此，從事手機(jī)游戲和手機(jī)動(dòng)漫的開發(fā),，市場(chǎng)前景非常的廣闊,。若能開發(fā)出用戶喜歡的游戲，或者是軟件,、動(dòng)漫等,，都將能夠帶來很好的經(jīng)濟(jì)效益。在這次課的結(jié)尾階段,，x經(jīng)理從企業(yè)的角度上就大學(xué)生就業(yè)發(fā)表了自己的看法，他認(rèn)為企業(yè)需要的人才在工作時(shí)是非常主動(dòng)的,，能夠在工作的過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題,，并勇于向上級(jí)表達(dá)。對(duì)于企業(yè)所需的人才,，我認(rèn)為其實(shí)就是那些能夠給企業(yè)帶來真正實(shí)用價(jià)值的人,，能夠給企業(yè)帶來利益的人，當(dāng)然,，這人自身則必須要包含很多好的方面,，我覺得最重要的就是要有高的智商和高的情商，既有很強(qiáng)的口頭交際能力,，又掌握了扎實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ),，善于把握和應(yīng)用人性的優(yōu)缺點(diǎn)，若人能集這些特點(diǎn)于一身,，就等于有了x經(jīng)理說的鐵飯碗,，不光是企業(yè)，世界范圍內(nèi)的各行各業(yè)都會(huì)需要這種人,。

在互動(dòng)環(huán)節(jié),，有學(xué)生提問x經(jīng)理關(guān)于企業(yè)在招聘時(shí)對(duì)碩士生和本科生的起點(diǎn)不同的看法，x經(jīng)理提到在企業(yè)招聘時(shí)碩士生比本科生的起點(diǎn)要高,，因此碩士生的薪酬會(huì)高許多,，因?yàn)榇T士生在讀研時(shí)跟著老師做項(xiàng)目,，學(xué)生的科研素質(zhì)能夠得到系統(tǒng)的鍛煉，但之后企業(yè)還是會(huì)主要看重學(xué)生的工作能力,。因此,，我們學(xué)生在大學(xué)里面，應(yīng)提高我們自身的學(xué)習(xí)能力,，因?yàn)樵诖髮W(xué)里邊學(xué)到的在進(jìn)入企業(yè)之后不一定會(huì)用的上,，正如x經(jīng)理引用李開復(fù)的話說，“大學(xué)教育的本質(zhì),，是將在大學(xué)里邊學(xué)到的東西全部忘掉之后所剩下的東西,，即學(xué)生的學(xué)習(xí)能力”,。的確,，學(xué)生能力的強(qiáng)弱可以決定一個(gè)人未來的發(fā)展。

另外,，在課程的最后,，劉新東老師關(guān)于學(xué)生選擇供電局作為就業(yè)場(chǎng)所發(fā)表了自己的觀點(diǎn),。老師認(rèn)為學(xué)生進(jìn)供電局，可以在壓力不太大之下能夠穩(wěn)定的'維持小康生活,，但是進(jìn)供電局,，學(xué)生若想在幾年內(nèi)賺到很多錢，難度卻是非常的大,，盡管是清華或北大畢業(yè)的學(xué)生,，不管是碩士生還是本科生，進(jìn)入供電局之后都會(huì)在艱苦的工作環(huán)境下工作一段時(shí)間,，受到領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)的就可能會(huì)被升職,，若該員工不受領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)，則可能在艱苦的環(huán)境下干一輩子,。我認(rèn)為,，決定自己未來發(fā)展的因素還是根源于自身，若自己足夠優(yōu)秀,，無論在什么領(lǐng)域下工作都將會(huì)脫穎而出,，都能夠成為該領(lǐng)域的佼佼者。因此,，全方面提升自身能力,，在自身發(fā)展的任何階段都是首要任務(wù)。

結(jié)論及建議,。

計(jì)算機(jī)的飛速發(fā)展,，給我們的工作,、生活帶來了很大的方便,，當(dāng)今世界的各行各業(yè)的發(fā)展,，都與計(jì)算機(jī)技術(shù)息息相關(guān)，計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展引領(lǐng)著世界走向高度智能化,。

在這為期兩天的上課中,，x老師、x經(jīng)理和劉新東老師給我們所傳授的知識(shí),，對(duì)我們來說都將是一筆寶貴的財(cái)富,，雖然這次上課的主題是圍繞計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)踐,，但在上課的過程中，老師們都會(huì)時(shí)不時(shí)的透漏自己的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn),，這些經(jīng)驗(yàn)使我們?cè)诮窈蟮陌l(fā)展中能夠少走許多彎路,。

對(duì)于在這兩天課的學(xué)習(xí)中，本人主要有如下總結(jié)：

1,、努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，特別是計(jì)算機(jī)知識(shí),，學(xué)好計(jì)算機(jī)編程,，做到精通一門語言，再依次延伸,，進(jìn)而精通多門語言,。只有這樣,，才能使自己不會(huì)在高度信息化，智能化的時(shí)代落伍,。

2,、堅(jiān)持從全方面，多渠道來提高自己的能力,，包括學(xué)習(xí)能力,，工作能力，口頭交際能力以及計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力等,。

另外,，基于在這兩天學(xué)習(xí)的體會(huì)，對(duì)我們電氣所的大三學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)踐實(shí)習(xí)提出如下建議：

1,、盡量選擇多家企業(yè)讓學(xué)生參觀,，最好尋找大型企業(yè),，這樣會(huì)更有利于拓展學(xué)生的視野，達(dá)到實(shí)習(xí)的目的,。

2,、實(shí)習(xí)之前務(wù)須向?qū)W生說明實(shí)習(xí)的目的，意義,。

3,、計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)踐實(shí)習(xí)不一定要在期末進(jìn)行，在平時(shí)也有很多的空閑時(shí)間,，可以考慮把實(shí)習(xí)時(shí)間定在平時(shí),。

4、要有嚴(yán)格的課堂紀(jì)律制度,，遲到或缺席者必須嚴(yán)懲,。

學(xué)生的董事長(zhǎng)工作總結(jié)篇九

這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們同學(xué)之間的感情。測(cè)量不是一個(gè)人的測(cè)量,，而是大家的測(cè)量,，光靠一個(gè)人的力量和思維是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，以小組為單位的測(cè)量是才是真正意義上的測(cè)量,。小組的團(tuán)結(jié)合作讓這次測(cè)量任務(wù)順利的完成了,，大家面對(duì)著這寒冷的`天氣，依然帶著雨傘工作,，形成了一隊(duì)隊(duì)友好的伙伴,。你打傘我來測(cè)量，慢慢地體會(huì)到團(tuán)結(jié)起來才能完成任務(wù),。每天的工作任務(wù)都是經(jīng)過大家商量,、分配之后才進(jìn)行的，昨天測(cè)水平角的,，今天就測(cè)高程或者量距,。這樣就會(huì)對(duì)進(jìn)程有一定的保證。

從計(jì)算到繪圖,，對(duì)數(shù)據(jù)的分析及圖形的完成,，有很多的知識(shí)在腦中浮現(xiàn)，那些計(jì)算的公式運(yùn)用就更加的明白了,。從中那發(fā)現(xiàn)很多的問題,，誤差的計(jì)算，數(shù)據(jù)的處理,，還有培養(yǎng)了我們的繪圖能力,，什么叫做地形圖，是怎么繪出來的,。問題總是有的,，但經(jīng)過思考及同學(xué)的指點(diǎn),，就把它解決了。這次實(shí)習(xí)給了我一個(gè)很大的考驗(yàn),，對(duì)測(cè)量有了很大的了解并收獲了很多,。

總的來說，希望土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)這一課以后要堅(jiān)持下去,，理論結(jié)合實(shí)際是的收獲,。讓我對(duì)土木工程這門專業(yè)了解了更深一步，雖然不是真正工作上的測(cè)量,，但對(duì)以后工作有了一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),。為期xx周的測(cè)量實(shí)習(xí)就這么結(jié)束了，我從中領(lǐng)悟了到：在實(shí)質(zhì)當(dāng)中學(xué)到的知識(shí)比坐在教室里上課要牢固得多,。

總之,，這xx周的測(cè)量實(shí)習(xí)收獲是很大的。不僅在于我對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)和儀器熟悉程度,，同時(shí)在對(duì)自己做事之嚴(yán)謹(jǐn),、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神之培養(yǎng)也有極大的促進(jìn)作用?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”，我會(huì)在今后求知道路上繼續(xù)努力,，為做一個(gè)合格土木人而努力,！

學(xué)生的董事長(zhǎng)工作總結(jié)篇十

本人結(jié)合自身專業(yè)在x電業(yè)局的人力資源部進(jìn)行一周的專業(yè)調(diào)查和專業(yè)實(shí)踐，受益匪淺,。

人力資源部主要負(fù)責(zé)人力資源開發(fā)和實(shí)施,，中層領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)與管理，勞動(dòng),、人事,、工資、保險(xiǎn),、專業(yè)技術(shù)職稱,、職業(yè)技能鑒定,、員工教育培訓(xùn),、人事檔案、勞動(dòng)保護(hù),、離退休管理等方面的工作,。

人力資源部設(shè)置正副主任各一名，其職業(yè)道德的基本要求：一要有愛心：愛職業(yè),，愛員工,、敬重領(lǐng)導(dǎo),。二要有責(zé)任心：認(rèn)真做好工作中的每一件“小事”。人力資源管理工作事無巨細(xì),，事事重要,，事事都是責(zé)任。三要業(yè)務(wù)精益求精：時(shí)時(shí),、事事尋求合理化,，精通人力資源管理業(yè)務(wù)，知人善任,，用人有方,，追求人與事結(jié)合的點(diǎn)。四要具有探索,、創(chuàng)新,、團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào),、服從,、自律、健康等現(xiàn)代意識(shí),。五要樹立誠信觀念,。誠信乃做人做事之本。

由于人的工作是最復(fù)雜微妙的工作,，人力資源主任這個(gè)職位是對(duì)個(gè)人品性要求很高的一個(gè)職位,，需要以積極的心態(tài)去全身心的投入其中。想成為一個(gè)合格甚至優(yōu)秀的人力資源主任具備以下方面的素質(zhì)：

具備公正,、忠信,、堅(jiān)定勇敢的意志力。對(duì)于人力資源主任來說,，只有公正才可以做到無私,，才能夠客觀地對(duì)人力進(jìn)行評(píng)估、確定,，在選拔,、推薦、使用人才時(shí)堅(jiān)持"唯才是用"的原則,。還要具有堅(jiān)定勇敢的意志力才能使自己在人力資源的構(gòu)造過程和開展自己的工作中,，承受來自于各方面的壓力和挑戰(zhàn)來堅(jiān)持公正、忠信的原則,。

具備廣博的社會(huì)科學(xué)知識(shí),。一方面可充分利用各種社會(huì)科學(xué)知識(shí)或方法，對(duì)人性的分析判別提供技術(shù)保證。另一方面,，一個(gè)人力資源的負(fù)責(zé)人同時(shí)要和不同專業(yè),、不同領(lǐng)域的人員接觸相處，廣博的社會(huì)科學(xué)知識(shí)有助于提高對(duì)各種人才以及各類人才和不同層次的人才進(jìn)行驗(yàn)核判別,，也有利于人力資源建立廣泛的社會(huì)關(guān)系,，為建造單位或組織所需的人力資源庫營造條件。

具備實(shí)現(xiàn)人力資源有效管理的專業(yè)知識(shí)和職業(yè)能力,。這些知識(shí)和能力包括：人力資源規(guī)劃管理和人力資源管理手冊(cè)設(shè)計(jì)的能力;職位分析和績(jī)效考核管理能力;薪酬與福利管理能力;人力資源開發(fā),、培訓(xùn)能力;人事制度管理能力。當(dāng)然,，作為人力資源經(jīng)理還應(yīng)具備組織能力,、領(lǐng)導(dǎo)能力、表達(dá)能力,、自信力(以及對(duì)人力資源管理工作的興趣或愛好)等其它素質(zhì)能力,。

當(dāng)前x電業(yè)局正在深化改革，以強(qiáng)化科學(xué)管理,，提高工作質(zhì)量和辦事效率,，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益為目的，以電力企業(yè)實(shí)施公司化改組,、商業(yè)化運(yùn)營,、法制化管理為取向，按照“產(chǎn)權(quán)清晰,、權(quán)責(zé)明確,、政企分開、管理科學(xué)”的現(xiàn)代企業(yè)制度特征,，依據(jù)“精簡(jiǎn),、效能、統(tǒng)一”的原則,，強(qiáng)化綜合協(xié)調(diào),、監(jiān)督保證職能，真正建立起符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的,、規(guī)范合理的,、符合現(xiàn)代企業(yè)制度要求的組織管理體系。為此正在認(rèn)真搞好自身定機(jī)構(gòu),、定員,、定崗、定責(zé)工作,，規(guī)范內(nèi)部機(jī)構(gòu),、崗位設(shè)置,。設(shè)置了局長(zhǎng)工作部,、生技部,，財(cái)務(wù)部、電力營銷部,、人力資源部,、安全監(jiān)察部等機(jī)構(gòu)，其中人力資源部在進(jìn)行有效的人員配置和崗位設(shè)置,，對(duì)內(nèi)部人力資源合理組織,，采取了一系列的措施和途徑，以較少的人員創(chuàng)造出較大的經(jīng)濟(jì)效益：加快電力發(fā)展步伐,，創(chuàng)造更多的餓就業(yè)崗位;清退臨時(shí)工,，安置富余人員;控制新增人員，把好人員“入口關(guān)”;嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的退休政策,，凡達(dá)到法定退休年齡的員工,，一律按時(shí)辦理退休手續(xù);規(guī)范崗位條件，各類人員必須具備以下學(xué)歷或職稱：主要生產(chǎn)崗位上的中,、高級(jí)工崗位人員必須具備技校,、中專及以上學(xué)歷或取得國家職業(yè)技能鑒定本崗位高級(jí)工以上證書;管理和專業(yè)技術(shù)崗位上的人員，必須具備中專及以上學(xué)歷或中級(jí)以上職稱;后勤服務(wù)崗位上人員必須具有初中及以上學(xué)歷,。引入人才競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，即競(jìng)爭(zhēng)上崗為核心，打破崗位人員聘用上干部和工人身份界限;加強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)合同的管理,，嚴(yán)格考核,。

人力資源部除了負(fù)責(zé)工資薪酬事務(wù)，還要對(duì)中層領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)與管理負(fù)責(zé),，比如局長(zhǎng)工作部主任,、生技部主任，財(cái)務(wù)部主任,、電力營銷部主任,、安全監(jiān)察部主任等職的`上崗條件、崗級(jí),、職數(shù)都作出了明確的規(guī)定,，例如對(duì)財(cái)務(wù)部主任的上崗條件要求大專以上學(xué)歷，具有會(huì)計(jì)師以上職稱,，必須是財(cái)會(huì),、經(jīng)濟(jì)類專業(yè)，崗級(jí)17級(jí),，職數(shù)為1,，并要求從事電力系統(tǒng)相關(guān)管理及專業(yè)技術(shù)工作5年以上。由以上幾方面可以看出，人力資源部的職責(zé)工作及對(duì)主任的要求是全面的,，在整個(gè)單位中發(fā)揮著重要的作用,。

這幾天專業(yè)調(diào)查和專業(yè)實(shí)踐，所學(xué)到的和接觸到的給人以啟發(fā),，對(duì)我們這些在校大學(xué)生,，對(duì)以后要從事的職業(yè)崗位進(jìn)行全方位的了解，不僅是接觸了解社會(huì),，更是提高自身的好機(jī)會(huì),，對(duì)適應(yīng)社會(huì)是很有裨益的。

學(xué)生的董事長(zhǎng)工作總結(jié)篇十一

中國農(nóng)業(yè)銀行是四大國有銀行之一,，是中國金融體系的重要組成部分,。中國農(nóng)業(yè)銀行網(wǎng)點(diǎn)遍布城鄉(xiāng)，資金實(shí)力雄厚,，服務(wù)功能齊全,。中國農(nóng)業(yè)銀行五角場(chǎng)支行是坐落在五角場(chǎng)商業(yè)區(qū)的一個(gè)支行，領(lǐng)導(dǎo)楊浦區(qū)的各個(gè)營業(yè)網(wǎng)點(diǎn),。

經(jīng)過在農(nóng)行的1個(gè)半月的實(shí)習(xí),，我從客觀上對(duì)自己在學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)有了感性的認(rèn)識(shí)，使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系,。我這次實(shí)習(xí)所涉及的內(nèi)容,，主要是第三方存管業(yè)務(wù)，其他一般了解的有儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù),、信用卡業(yè)務(wù),。工作包括最先簡(jiǎn)單的錄入、統(tǒng)計(jì)和后來的前臺(tái)營銷,、接待工作,。

在實(shí)習(xí)的前兩個(gè)星期，我在五角場(chǎng)支行的電子產(chǎn)品部學(xué)習(xí)銀行的最基本工作,，如錄入,、統(tǒng)計(jì)、制表,、復(fù)核等,。通過這些簡(jiǎn)單的工作，我了解了銀行卡業(yè)務(wù)的基本操作流程,，未接觸銀行工作前看似簡(jiǎn)單的一張信用卡,，是必須經(jīng)過評(píng)估、審核,、錄入,、復(fù)核,、存檔、編制,、打印等一系列完整嚴(yán)密的手續(xù)才能完成的,。當(dāng)中任何一個(gè)環(huán)節(jié)出了差錯(cuò)，都會(huì)帶來繁瑣的糾正工作,。剛開始認(rèn)為對(duì)于簡(jiǎn)單的電腦操作完全可以勝任的我,，慢慢明白,，最重要的不是快,，而是準(zhǔn)。除了銀行卡的操作流程,，在做一些雜事,，如電話聯(lián)絡(luò)各所業(yè)務(wù)人員、大堂經(jīng)理等工作時(shí),，我也深刻體會(huì)到銀行不是簡(jiǎn)單的存款取款的渠道,，而是一個(gè)具有權(quán)威性的完整的金融機(jī)構(gòu)。銀行的后臺(tái)業(yè)務(wù)也包羅萬象,，每個(gè)部門都有自己工作的操作流程,，而我這次接觸的'是電子產(chǎn)品部，主要學(xué)習(xí)的是第三方存管業(yè)務(wù),。

轉(zhuǎn)眼間,，我們的學(xué)校生活已經(jīng)接近尾聲了。同學(xué)們都在為自己的實(shí)習(xí)到處奔波,，我也不例外,。以前，我總是盼望早點(diǎn)到社會(huì)參加工作,，因?yàn)槲铱傆X得工作是一件很容易的事,。可是當(dāng)我離開校園,，真的進(jìn)入社會(huì)實(shí)習(xí)后,，才真正體驗(yàn)到工作，并不是想象中的那樣又苦又累,，可不是一件容易的事,。因?yàn)椋瑥膶W(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,，從教錢學(xué)習(xí)到收工資做事的地位轉(zhuǎn)變,，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板,，同學(xué)變成同事,，相處之道完全不同,，在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨,，迷茫,，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。

學(xué)生的董事長(zhǎng)工作總結(jié)篇十二

俗話說光陰荏苒,，日月如梭,，兩年的歲月轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)到了末尾。現(xiàn)在計(jì)算起來,，三班的同學(xué)們留在學(xué)校的時(shí)間,，僅僅有不到二十天的時(shí)間了。如果說中大兩年的研究生歲月比起三年制的學(xué)校們算是短暫,，我卻在回想的時(shí)候,，想到班級(jí)同學(xué)的成長(zhǎng)與進(jìn)步，認(rèn)為兩年已經(jīng)是一個(gè)足夠長(zhǎng)的階段,，值得所有同學(xué)銘記,。

從我個(gè)人角度出發(fā)，我在研究生這兩年生涯中,，思想上成熟了很多,，想明白了更多的人生道理。兩年的班長(zhǎng)生涯也對(duì)我?guī)椭级?，至少我與兩年前相比,，更加會(huì)忍耐，更加明白什么叫做進(jìn)退有據(jù),，努力做事,。在一次次發(fā)通知、一次次做統(tǒng)計(jì)的過程中,，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和努力,，懂得了奉獻(xiàn)和犧牲。我記得班級(jí)同學(xué)們陸續(xù)地參加了院運(yùn)會(huì),、拔河比賽,，文藝晚會(huì)節(jié)目比賽，此外還有院系際合唱比賽人員的選拔,，以及最近的拜托班級(jí)同學(xué)搬運(yùn)學(xué)位服,、畢業(yè)旅游參與人員的動(dòng)員，等等等等,。這一次次的班級(jí)活動(dòng)歷歷在目,。兩年的時(shí)間雖然過得飛快，但我們的同學(xué)情誼卻已經(jīng)培養(yǎng)起來,。

畢業(yè)季來臨之際,，我給班上每一位同學(xué)都寫了畢業(yè)賀卡,，裝在古典的信封之中，希望此后大家可以多多見到清風(fēng)朗月,，和風(fēng)細(xì)雨,，如同一封古典的青箋，厚重而清雅,。我給每一位同學(xué)送了一把小扇子,，希望在畢業(yè)季的炎炎夏日里，大家可以感受到清風(fēng)一縷,，有微涼的心境,。之所以送禮物，也是出于一種對(duì)自己學(xué)生時(shí)代的.留念,?；蛟S多年以后我自己都不記得給大家寫了什么寄語,，但我在寫卡片時(shí)候千方百計(jì)寫得典雅的狀態(tài),，我會(huì)一直記得。

最近我班和四班在籌備畢業(yè)旅游,，期望大家能夠一起登山臨水,，笑看風(fēng)景。我們做班委的同學(xué),，真心期望能夠?yàn)橥瑢W(xué)們做實(shí)事謀利益,，能夠增加他們的生活幸福感。我們的畢業(yè)季的來臨,，代表著青春之中一個(gè)階段的結(jié)束,，但更加意味著新的開始，大家都在新的港口揚(yáng)帆起航,，長(zhǎng)風(fēng)萬里,，乘風(fēng)破浪。

最后,，真的很感謝所有在我的工作中幫助過我的班委們,，感謝配合班委工作的同學(xué)們，我真的很感謝大家的幫助,。感恩是一個(gè)永恒的主題,，我會(huì)始終記得大家的幫助。與此同時(shí),，最應(yīng)該說的,，是祝賀大家研究生畢業(yè)。我們終于走出校園,，迎來新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,，祝所有的畢業(yè)生能夠鵬程萬里,，事業(yè)有成，祝我們的2012級(jí)法法碩三班,，承載著大家的美好回憶,，永遠(yuǎn)是承載我們記憶的航船。