總結(jié)不僅適用于學(xué)習(xí),，也適用于工作和生活方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。在編寫總結(jié)時(shí),，可以參考相關(guān)的模板和范文,，但要注意不要照搬照抄。以下是一些關(guān)于總結(jié)寫作的范文,，希望對(duì)大家有所幫助和啟發(fā),。
教師培訓(xùn)班總結(jié)發(fā)言技巧篇一
在本次培訓(xùn)過程中，我覺得收獲很大,，下面我談一談自己的具體感受：
一,、更新觀念，提高認(rèn)識(shí),。
作為一名科學(xué)教師,，必須改變傳統(tǒng)意義上的教師教和學(xué)生學(xué)的教學(xué)模式，教師不再把科學(xué)知識(shí)的傳授作為自己的主要教學(xué)任務(wù)和目的,，除了自身具有淵博的科學(xué)知識(shí),，熟練的操作技能，敏銳的洞察能力外,，更應(yīng)當(dāng)掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論,、掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù),。在教學(xué)中,，以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體,。老師和學(xué)生共同學(xué)習(xí),。創(chuàng)設(shè)積極的問題情境，帶著問題和孩子們一起尋找答案,，和學(xué)生們共同分享成功的喜悅,。老師真正做到是學(xué)生的良師益友。
二,、培訓(xùn)對(duì)日常教學(xué)的指導(dǎo)作用,。
1、課堂教學(xué)強(qiáng)調(diào)從問題入手,、作為一名教師必須教會(huì)孩子掌握解決問題的方法,。
3、教無定法,，取百家之長(zhǎng),，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。培訓(xùn)活動(dòng)中,，老師們展示了他們獨(dú)具特色的教學(xué)風(fēng)格,，在教學(xué)中體現(xiàn)了科學(xué)新課程的教學(xué)理念：或采用“關(guān)鍵字”記錄,，把更多的時(shí)間留給學(xué)生進(jìn)行觀察活動(dòng)；或由淺入深,，層層深入,，注重引導(dǎo)學(xué)生從個(gè)人的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)進(jìn)行思考；或結(jié)構(gòu)清晰,、語言簡(jiǎn)煉,，自然樸實(shí)的教學(xué)風(fēng)格給我留下了深刻的印象；或體現(xiàn)生生互動(dòng)和師生互動(dòng),，讓更多的學(xué)生參與體驗(yàn),；或注重學(xué)生的自主討論和活動(dòng)設(shè)計(jì)，讓每一個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到成功的快樂,；或直入主題,，直接引領(lǐng)學(xué)生開展探究活動(dòng)；或設(shè)計(jì)開放,，把學(xué)生引向了課外更廣闊的學(xué)習(xí)天地,；或在學(xué)生進(jìn)行探究活動(dòng)中滲透科學(xué)研究的態(tài)度和精神。在每一位老師的身上我都能感受到他們對(duì)科學(xué)這門課程的熱愛,，對(duì)教材的鉆研,，對(duì)學(xué)生的關(guān)注，都在為培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)而努力著,。我要把本次培訓(xùn)的理念和經(jīng)驗(yàn),，運(yùn)用到具體的日常教學(xué)中去，爭(zhēng)取更大的成績(jī),。
教師培訓(xùn)班總結(jié)發(fā)言技巧篇二
十月九號(hào)至十三號(hào)我很榮幸地參加了義務(wù)教育小學(xué)語文新課程骨干教師培訓(xùn),，整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)內(nèi)容從專業(yè)引領(lǐng)、名師論教,、經(jīng)驗(yàn)分享,、學(xué)員論壇等多方面為我們制定了詳盡的培訓(xùn)計(jì)劃。
各位知名專家,、學(xué)者和一線的幾位知名老師從自己切身的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)出發(fā),，暢談了他們對(duì)教育教學(xué)各個(gè)領(lǐng)域的獨(dú)特見解。
使我在思想上和理論上得到了很大的提升,。
我受益良多,，以下是我的點(diǎn)滴體會(huì)：
第一,、原先對(duì)課程改革的認(rèn)識(shí)不到位,，總覺得改不改沒什么大不了的，有這個(gè)必要嗎?通過培訓(xùn)后認(rèn)識(shí)到：課程改革的目的是把學(xué)生如何獲得知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)槿绾潍@得技能,，就如古人說的“授人以魚不如授人以漁”,，作為一名教師,，我認(rèn)為這個(gè)觀念的形成是很重要的。
有了這個(gè)觀念的引導(dǎo),，在今后課程改革中盡管可能會(huì)遇到各種各樣的問題,、挫折，但我會(huì)去探索,、解決,，而不是躲避，因?yàn)橄Ｍ驮谇懊?
第二,、我認(rèn)識(shí)到要想上出一堂優(yōu)質(zhì)高效的語文課教師必須要認(rèn)真解讀文本,，在此基礎(chǔ)上課堂上老師才能把握教材編者的意圖、才能游刃有余的駕馭課堂,，才能使得師生的情感產(chǎn)生碰撞進(jìn)而撞出智慧的火花,。
第三、和諧高效的課堂上教師不能高高在上,，要與學(xué)生平等對(duì)話,。
第四、語文課要上出語文味,。
有語文味的課堂才有生命力和吸引學(xué)生的魅力,。
第五、制定大量閱讀的計(jì)劃,，讀什么書,、怎樣讀書、怎樣激勵(lì)學(xué)生讀好書,，怎樣與學(xué)生家長(zhǎng)攜手搞好低年級(jí)的親子閱讀,，怎樣評(píng)價(jià)等這些都是我們教師要思考的。
第六,、“用教材教,，還是教教材?”在這次培訓(xùn)中我聽到幾位老師都提到這樣一句話。
對(duì)啊,，教材是教學(xué)過程中的載體,，但不是唯一的載體，它就是一個(gè)憑借,，所以課堂上教師抓住一個(gè)詞語,、一個(gè)句子或者一段話對(duì)學(xué)生進(jìn)行或者是語言的訓(xùn)練、情感的激發(fā),、或者是開發(fā)學(xué)生的思維和想象能力就足夠了,，不要面面俱到。
教師憑借一篇教材能使學(xué)生達(dá)到一種能力就很不錯(cuò)了,。
第七,、小學(xué)閱讀教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和習(xí)慣的過程,。
語文教師首先要培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，怎樣培養(yǎng)?每位教師都有自己不同的.做法,，但是共同的都離不開教師創(chuàng)設(shè)的豐富多彩的,、生動(dòng)有趣的、詩意盎然的令學(xué)生喜愛的語文課堂;此外,，閱讀興趣要及早激發(fā),，能從一年級(jí)開始就不要拖到二年級(jí)。
最后我要說的是,，在培訓(xùn)過程當(dāng)中,，我所遇到的每一位專家、每一位一線教師都是那樣的博學(xué)敬業(yè),，他們善于鉆研,，善于反思，善于總結(jié),，所以才成就了他們富有詩意的課堂,、作文生活化的教學(xué)思路，也成就了他們幸福的人生旅程,。
而我呢,，雖然教齡不短了，但是教學(xué)之路還很漫長(zhǎng),，吾將上下而求索吧!
為了全面貫徹市中小學(xué)教師培訓(xùn)工作會(huì)議精神,，認(rèn)真落實(shí)《區(qū)師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》，加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)我校教師專業(yè)化發(fā)展,，確保我校校本研修工作的順利實(shí)施，根據(jù)區(qū)教育局和進(jìn)修學(xué)校的要求,，結(jié)合我校實(shí)際情況,，我校扎實(shí)穩(wěn)步地進(jìn)行校本研修工作。
現(xiàn)將我校教師培訓(xùn)工作做以總結(jié),。
一,、 師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃的主要內(nèi)容
1、 切實(shí)做好教師全員培訓(xùn)
本期繼續(xù)參加繼續(xù)教育,。
全面落實(shí)骨干教師培訓(xùn)
我校在本周期內(nèi)繼續(xù)推進(jìn)骨干教師參加教師進(jìn)修學(xué)校的培訓(xùn),，積極參加市區(qū)骨干教師各級(jí)各類培訓(xùn)活動(dòng)。
創(chuàng)造更多更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，制定相應(yīng)的制度,，帶動(dòng)各科教學(xué)水平的提高，對(duì)于有貢獻(xiàn)的骨干教師,，學(xué)校將投入相應(yīng)的基金給予物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì),。
2,、 積極鼓勵(lì)教師學(xué)歷提高
不斷加大工作力度,，采取有效措施,，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教師參加學(xué)歷提高進(jìn)修的積極性。
3,、 繼續(xù)加強(qiáng)教師專項(xiàng)培訓(xùn)
深入研究我校師資需要進(jìn)行培訓(xùn),，滿足教師急需的專項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式，滿足教學(xué)的實(shí)際需要,。
完善專項(xiàng)培訓(xùn)的管理,，凡本期內(nèi)參加的專項(xiàng)培訓(xùn)：如：班主任培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)等,，均根據(jù)培訓(xùn)學(xué)時(shí)和內(nèi)容按照有關(guān)規(guī)定及入繼續(xù)教育學(xué)分,，我校已經(jīng)做好此項(xiàng)工作的管理。
4,、 形成完備的培訓(xùn)制度
本年度校本培訓(xùn)工作,，我校根據(jù)區(qū)局要求,，實(shí)行學(xué)分登記和認(rèn)定制度,，按照不同教師的要求，明確教師的崗位工作職責(zé)及完成相應(yīng)職責(zé)所需要參加培訓(xùn)的內(nèi)容和自身事業(yè)發(fā)展的途徑,，以及晉級(jí)的具體要求,，激勵(lì)全體教師樹立事業(yè)心和責(zé)任感,，調(diào)動(dòng)全員參加培訓(xùn)的自覺性，促進(jìn)我校教師校本研修工作的順利進(jìn)行,。
(1) 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
根據(jù)區(qū)局的要求,，我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，加強(qiáng)對(duì)教師此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo),，并提供政策支持和條件保障，定期專題研究此項(xiàng)工作,，積極參加每年區(qū)里此項(xiàng)工作的評(píng)估工作,。
(2) 完善管理制度
我校建立各級(jí)教師培訓(xùn)管理檔案和學(xué)分管理制度，建立和實(shí)施教師培訓(xùn)學(xué)分登記管理制度和分年度學(xué)分管理方法,。
將全校在職教師繼續(xù)教育制度與教師人事制度改革相結(jié)合，參加培訓(xùn)成效與教師職務(wù)評(píng)聘相結(jié)合,，促進(jìn)教師的終身學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展,。
我校制定了全體在職教師培訓(xùn)教育的規(guī)劃和年度計(jì)劃,，并由專人負(fù)責(zé)(校長(zhǎng)和培訓(xùn)主任)此項(xiàng)工作,。
學(xué)校鼓勵(lì)、支持教師按照規(guī)定完成培訓(xùn)學(xué)習(xí),，合理安排好教師的工作和學(xué)習(xí)時(shí)間,，并將此作為教師考核、晉級(jí),、聘任,、獎(jiǎng)勵(lì)的依據(jù)之一。
凡沒有按規(guī)定參加培訓(xùn)的教師,，不能申報(bào)晉升高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱,。
(3) 保證經(jīng)費(fèi)投入
我校建立教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入的保障機(jī)制，設(shè)立教師培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),，按照全體教職工工資總額的一定比例單獨(dú)列支,，切實(shí)予以保障，并加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理,，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。
教師培訓(xùn)工作總結(jié)范文
xx年我校校本培訓(xùn)工作能認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局有關(guān)文件精神,，能按計(jì)劃組織進(jìn)行且富有特色,。
本年度校本培訓(xùn)工作以提升教師整體素質(zhì)，自覺遵循教育教學(xué)規(guī)律,，掌握現(xiàn)代教學(xué)方法和現(xiàn)代教學(xué)手段,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo),，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),，統(tǒng)籌安排,、分類指導(dǎo)、按需施教,、注重質(zhì)量和效益的原則，進(jìn)一步明確目標(biāo)，強(qiáng)化管理,，確保該項(xiàng)工作正常開展,，收到一定成效。
現(xiàn)將這一年來的主要工作總結(jié)如下：
一,、更新理念,，明確目標(biāo)。
我校將教師校本培訓(xùn)工作列為學(xué)校工作中的重要任務(wù),，充分認(rèn)識(shí)到全面實(shí)施教師校本培訓(xùn)是更新教師知識(shí)結(jié)構(gòu),，轉(zhuǎn)變教師教育理念,，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要舉措,。
為了更好地落實(shí)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)和校本培訓(xùn)三至五年工作思路，在開學(xué)初特制定我校教師校本培訓(xùn)工作計(jì)劃，在計(jì)劃中規(guī)定培訓(xùn)內(nèi)容及形式,，落實(shí)措施保障,，明確校本培訓(xùn)目標(biāo),。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師校本培訓(xùn),，并成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組,，確保教師校本培訓(xùn)工作扎實(shí),、有效地開展,。
二、狠抓常規(guī),，注重落實(shí),。
為了更好地開展校本培訓(xùn)工作,，學(xué)校要求全體教師必須參與校本教研，以教研組為單位,，同時(shí)設(shè)立備課組,，為了整體提高全體教師的三項(xiàng)基本功，我校于本學(xué)年著后重于訓(xùn)練教師的三項(xiàng)基本功,，定于每周三的這個(gè)時(shí)間進(jìn)行集中研討和培訓(xùn)。
教研組每周四進(jìn)行研討,，組織教師集中培訓(xùn)首先做到了“三定”和“三查”： 即在每次培訓(xùn)前定時(shí)間,，定內(nèi)容，定主講人,，培訓(xùn)時(shí)查出勤,、查記錄、查反思,，從制度上保證了培訓(xùn)的嚴(yán)肅性和重要性,。
同時(shí)各教研組根據(jù)教師們對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的需要，在開學(xué)初廣泛征求教師的意見，有針對(duì)性的安排培訓(xùn)內(nèi)容,，確保內(nèi)容是教師們需要的能在教學(xué)中產(chǎn)生實(shí)效的東西，避免了吃力不討好的現(xiàn)象,，確保內(nèi)容的實(shí)效性,。
為了加大教學(xué)常規(guī)管理,，學(xué)校行政分別下到各教研組,、年級(jí)組具體指導(dǎo),。
教導(dǎo)處進(jìn)行隨堂聽課，不定時(shí)檢查教師的備課,、上課和作業(yè)批改情況，同時(shí)要求各教研組長(zhǎng)經(jīng)常深入各班聽課，評(píng)課，參與各備課組的教學(xué)研討活動(dòng),。
三,、強(qiáng)化管理，創(chuàng)新模式,。
教師校本培訓(xùn)工作,，是學(xué)校管理工作中的一個(gè)永恒主題，同時(shí)又是一個(gè)系統(tǒng)工程,，強(qiáng)化管理,，確保措施到位十分關(guān)鍵。
本年度突出以下培訓(xùn)重點(diǎn) ：
一是突出對(duì)新課程內(nèi)容的培訓(xùn),。
隨著新課程改革的不斷深入和發(fā)展,，教師的自身素質(zhì)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。
為此,，我們每個(gè)教育工作者都必須認(rèn)真扎實(shí)地學(xué)好新課改理論,，提高對(duì)新課改的認(rèn)識(shí),，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念,，改變教學(xué)行為。
課程改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，同時(shí)也將改變教師的教學(xué)方式,。
為此，我們這個(gè)學(xué)期對(duì)青年教師們進(jìn)行了大量的新課程培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新課標(biāo),，進(jìn)行教材解讀。
出處 sevw.cn
二突出教師三筆字的培訓(xùn),。
為了整體提高我校教師的素質(zhì),，本學(xué)年我們著重培訓(xùn)教師的三筆字，學(xué)習(xí)三筆字的各種理論的同時(shí),，要求全體教師多多學(xué)習(xí)各種書法,，通過一學(xué)年的訓(xùn)練，全體教師整體的三筆字有了一個(gè)很好地提高,。
三是采取“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來”的靈活培訓(xùn)形式
“走出去，請(qǐng)進(jìn)來” 使教師吸收新的信息,，開闊眼界,，樹立新的教育理念。
本學(xué)期,，校本課程和綜合實(shí)踐課程培訓(xùn)外,。
同時(shí)學(xué)校多方創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓教師多接觸,、多學(xué)習(xí),，積極組織教師參加、省,、市區(qū)各級(jí)各類觀摩,、培訓(xùn)等教研活動(dòng)。
本年度我校的校本培訓(xùn)工作取得了一些成績(jī),，但離領(lǐng)導(dǎo)和老師們的要求還有一定差距,，今后我們將始終抓住創(chuàng)新這一主旋律，扎實(shí)有效地開展教師培訓(xùn)工作,，爭(zhēng)取更好成績(jī),。
教師培訓(xùn)班總結(jié)發(fā)言技巧篇三
帶著對(duì)影子培訓(xùn)的期待，我又來到了充滿青春活力的校園,，當(dāng)我步入這所自治區(qū)重點(diǎn)中學(xué)———新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中時(shí),，首先映入眼簾的是環(huán)境的整潔優(yōu)雅，寬闊合理的布局,，宣傳欄內(nèi)顯示著學(xué)校累累的教學(xué)成果,，這是一所集小學(xué)中學(xué)高中為一體的完全學(xué)校，我不由得慶幸自己被分到了這所中學(xué),，在這里我又展開了一段新的學(xué)習(xí)旅程,。
在學(xué)校教務(wù)主任的引薦下，我結(jié)識(shí)了我的影子培訓(xùn)教師——吳海燕老師，她是一位從教近三十年,，有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的九年級(jí)畢業(yè)班老師,，聽了吳老師的閱讀教學(xué)課和綜合實(shí)踐課，我感受到了吳老師自然質(zhì)樸,，生動(dòng)精煉的講課風(fēng)格,，一如她平易近人的大姐風(fēng)范，我還聆聽了畢業(yè)班李賀玲老師的課,，她嚴(yán)謹(jǐn)精致,，清晰簡(jiǎn)潔的表述也讓我心生敬佩，還有比我年輕的唐露老師,，她和學(xué)生自然親切的對(duì)話,，令人心情愉悅……看著學(xué)生整齊干凈的作業(yè)，富有特色的課前演講,，我終于明白了名校是怎樣煉成的,！正是任課教師過硬的素質(zhì)，正是年復(fù)一年,，日復(fù)一日對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練有素,，才造就了這所名校！
由于該校八年級(jí)一名語文教師出差,，我被派到八年級(jí)帶兩個(gè)班的語文課,，但我沒有忘記自己來烏市學(xué)習(xí)的使命，在繁忙的教學(xué)之余,，我始終都在保持和影子教師吳海燕老師的交流和研討,，最讓我感動(dòng)的是在我準(zhǔn)備新教院的作業(yè)———上一節(jié)閱讀課，一節(jié)作文指導(dǎo)課時(shí),，得到了吳海燕、李賀玲老師悉心的指導(dǎo),，在不斷地修正,，完善教案之后，我終于順利完成了新教院布置的任務(wù),，在教學(xué)理念和教學(xué)技巧上都有了新的認(rèn)識(shí)和提高。
教師培訓(xùn)班總結(jié)發(fā)言技巧篇四
20xx年11月1日,，由五指山市教師繼續(xù)教育中心組織的關(guān)于中小學(xué)藝術(shù)教師專業(yè)素養(yǎng)提升培訓(xùn)班正式開課,，培訓(xùn)內(nèi)容包括合唱指揮、聲樂和舞蹈等,，經(jīng)過為期三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我受益匪淺。有句話說的好,，要想給學(xué)生一杯水,，教師自己必須要有一壺水,，一桶水，甚至更多,。所以我們要終身學(xué)習(xí),，不僅要提升自身的專業(yè)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)更多方面,，如教育學(xué),、心理學(xué)、課程改革理念等等,。其次,，提升個(gè)人魅力，作為一名教師,，首先要讓學(xué)生喜歡你,，喜歡聽你的課，進(jìn)而喜歡聽你的指導(dǎo),。這就要求個(gè)人魅力不斷提升,，在積累經(jīng)驗(yàn)中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴,。書是最好的老師,，多讀書，提升自己,，在實(shí)踐中反思自我,，做一位優(yōu)秀的人民教師。
熱愛學(xué)生,，真誠(chéng)可以是一面鏡子,，也可以是一種無敵的'武器，對(duì)待學(xué)生,，對(duì)待花樣年齡的青少年,，除了真誠(chéng)還能用什么方式來打動(dòng)他們，獲得他們的信任呢,？在教師生涯中,，我將本著對(duì)學(xué)生對(duì)職業(yè)的熱愛，堅(jiān)決地走下去,。
不斷反思,，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個(gè)環(huán)節(jié)；不斷的反思,、改進(jìn)。教師職業(yè)沒有最好，只有更好,。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗(yàn)與方法,，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了,。
“不經(jīng)一番寒徹骨,，哪得梅花撲鼻香?！痹诮窈蟮娜兆永?，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用理論指導(dǎo)音樂教學(xué)實(shí)踐,，研究和探索教育,、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來,，做一個(gè)專家型,、學(xué)者型的教師，使自己具有所教學(xué)知識(shí)方面的前瞻性,。這樣,，才能培養(yǎng)出新時(shí)期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型,、創(chuàng)造型,、創(chuàng)新型”的學(xué)生。通過本次培訓(xùn),，讓我深深覺得自己的不足,，也感覺當(dāng)代教育的迫切需要是要我們不斷提升自己，不斷的學(xué)習(xí),，尤其在這個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代中我們更是義無反顧,。
教師培訓(xùn)班總結(jié)發(fā)言技巧篇五
1、教師具備良好的信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí),、不斷完善自身的需要,。
信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)者具有的特征。在信息社會(huì),，一名高素質(zhì)的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念,，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段,，熟練運(yùn)用信息工具(網(wǎng)絡(luò),、電腦)對(duì)信息資源進(jìn)行有效的收集、組織,、運(yùn)用;通過網(wǎng)絡(luò)潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí),。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí)，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要;信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一,，如果教師沒有良好的信息素養(yǎng),，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。
2、教師具備良好的信息素養(yǎng)是培養(yǎng)高素質(zhì),、復(fù)合型創(chuàng)新人才的需要,。
中國(guó)教育的不斷發(fā)展,，需要更多的高素質(zhì)、復(fù)合型的創(chuàng)新性人才參加國(guó)際競(jìng)爭(zhēng),。同時(shí),，信息社會(huì)呼喚信息人才，如果我們培養(yǎng)的人才缺乏捕捉信息的能力,、有效利用信息迅速發(fā)現(xiàn)新機(jī)會(huì)的能力，就很難在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)環(huán)境中求得生存與發(fā)展,。也就是說,，要求這些高素質(zhì)的人才具有良好的信息素養(yǎng)。而這些人才培養(yǎng)的速度,、數(shù)量,、和質(zhì)量直接由教師的信息素養(yǎng)的高低來決定。
3,、教師具備良好的信息素養(yǎng).是教育系統(tǒng)本身的需要,。
在迅猛發(fā)展的信息社會(huì)，信息日益成為社會(huì)各領(lǐng)域中最活躍,、最具有決定意義的因素,。在教育系統(tǒng)中，教育信息則成為最活躍的因素,，成為連接教育系統(tǒng)各要素的一條主線;而教育系統(tǒng)的一項(xiàng)主要職能就是由教育者把教育信息傳遞給受教育者,。因?yàn)閺男畔⒄摰慕嵌瓤矗虒W(xué)過程是一個(gè)教育者(主要是教師)對(duì)教育信息的整理,、加工和傳播的過程,。教師是這一過程中主要的信源和傳輸者，在教育信息的準(zhǔn)備和傳遞等方面起著舉足輕重的作用,。因此,，教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。
幾天的培訓(xùn)雖然短暫,，但使我們受益菲淺,，其感觸非一一能言盡,。在未來的工作崗位上,，我一定扎實(shí)工作，努力學(xué)習(xí),，把用所學(xué)到的教育技術(shù)知識(shí)更好地應(yīng)用教研教改中,，做一名對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的教師,。在緊張而繁忙的工作之余再培訓(xùn)會(huì)收獲些須的欣慰吧!我仍會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)各種關(guān)于信息技術(shù)的知識(shí),、持之以恒,，不懈的努力優(yōu)化課堂教學(xué),，培養(yǎng)新時(shí)代所需要的具有高信息技能的新興人才。這將是我們以后的最終目標(biāo),。
非常感謝莫旗教研培訓(xùn)中心給我一個(gè)如此好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，更感謝老師對(duì)我的這次培訓(xùn)，忠心的說一聲老師你們辛苦了,。
教師培訓(xùn)班總結(jié)發(fā)言技巧篇六
我們中國(guó)有這樣一句話,，十年修得同船渡百年修得共枕眠。(講師上臺(tái),，要鎮(zhèn)定看一看臺(tái)下,，觀察哪些人是專注的，尋找互動(dòng)的人群,。注意第一句話的語音,、語調(diào)和語速，第一句話一定要有張力,，所以不能問好之類的老套方法,。)相信各位企業(yè)家都很忙，我們從百忙中抽出時(shí)間來到這里很不容易,，今天我們相聚在一起是一種緣份,。來到這里我們不僅僅為了學(xué)習(xí)，同時(shí)也可以交一些朋友,。我建議各位和你前后左右的朋友交換一下名片,，握個(gè)手交個(gè)朋友。也許今天在坐的各位,，在未來會(huì)互相成為合作伙伴,。多一個(gè)朋友多一條路。人脈就是錢脈?，F(xiàn)在開放一分鐘時(shí)間大家交換名片,。(讓學(xué)員交流是破冰的要點(diǎn))。
現(xiàn)在開放的時(shí)間結(jié)束，如果你還需要互相交換名片,，可以在中場(chǎng)休息或者課程結(jié)束之后再交換,。
現(xiàn)在交換完名片，各位請(qǐng)看看你旁邊的人,，你是不是覺得旁邊這個(gè)人看起來熟悉一點(diǎn)親近一點(diǎn)呢?所以與人溝通一定要自己先主動(dòng),。在這里我祝各位企業(yè)家今后能夠主動(dòng)溝通、多交朋友,、多聚人脈,、多聚錢脈，祝各位事業(yè)飛黃騰達(dá),，百尺竿頭更進(jìn)一步!同時(shí)要祝各位身體健康,，家庭幸福!(做停頓造型邀掌聲，這時(shí)企業(yè)家一般會(huì)鼓掌,。通過祝語破冰，這是破冰的要點(diǎn)之一),。
我猜想各位一提到聽課和開會(huì),，大家一定都認(rèn)為非常枯燥無味,，是不是這樣?(停頓等回應(yīng),，如果沒有回應(yīng)，就要再大聲盯著比較專注的人再問一次,。通過提問激發(fā)互動(dòng)這是破冰要點(diǎn)之一),。那么我們今天的培訓(xùn)各位想不想開心一點(diǎn)?(通過提問激發(fā)互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)破冰)既然大家想開心,，是要現(xiàn)在開心,，還是睡一覺明天醒來才開心?(通過提問激發(fā)互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)破冰)好,，既然大家要現(xiàn)在開心,。我要跟大家達(dá)成一個(gè)小小的共識(shí)，我們無論各位身家有多少,、職位有多高,，我們都要放下所有的身分。今天我不是老師,，你也不是學(xué)生,，我們是來到這里互相交流互相學(xué)習(xí)的。我跟你交換一個(gè)蘋果,，我們一個(gè)還是一個(gè)蘋果,，如果我跟你交換一種觀點(diǎn)，那么你有兩個(gè)觀點(diǎn)，我也有兩個(gè)觀點(diǎn),。我建議在今天的學(xué)習(xí)過程中,，各位一定要多參與、多互動(dòng),。你互動(dòng)得越多,，你就會(huì)學(xué)得越好，學(xué)得越開心,。大家說好還是不好?(通過提問激發(fā)互動(dòng),，實(shí)現(xiàn)破冰)既然大家說好，那么請(qǐng)我們鼓掌通過,。(多制造掌聲,，激發(fā)互動(dòng)，調(diào)動(dòng)會(huì)場(chǎng)氣氛),。
我相信,，只要你今天你多思考多回答，就一定會(huì)有更多收獲,。
教師培訓(xùn)班總結(jié)發(fā)言技巧篇七
本次活動(dòng)是由臨沂市儀器站,，市教育局，市人社局共同舉辦,。梁局長(zhǎng)和劉站長(zhǎng)對(duì)這次培訓(xùn)作重要講話：本次培訓(xùn)活動(dòng)受到了教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,。組織了全市各中學(xué)的實(shí)驗(yàn)教師參加了本次培訓(xùn)，本次培訓(xùn)中人員多,，培訓(xùn)內(nèi)容豐富,、精彩，給全市廣大實(shí)驗(yàn)教師充了電,。廣大的實(shí)驗(yàn)教師也能從實(shí)驗(yàn)需求,、教育教學(xué)和自身的發(fā)展情況出發(fā)，積極主動(dòng)的參與到學(xué)習(xí)當(dāng)中來,，保證了培訓(xùn)活動(dòng)的順利進(jìn)行,。為全面貫徹教育部《中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)程》和《中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范》，進(jìn)一步提高我市實(shí)驗(yàn)教師的綜合素質(zhì),，加強(qiáng)全市實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍建設(shè),，重點(diǎn)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室的管理，儀器的借用,、使用,、維護(hù)、管理,、損壞,、賠償?shù)确矫妗?/p>
本次培訓(xùn)活動(dòng)的目的主要是通過實(shí)驗(yàn)技能培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)室的規(guī)范管理、實(shí)驗(yàn)員的工作要求等方面使實(shí)驗(yàn)教師全面發(fā)展,，在科學(xué)素養(yǎng),、科學(xué)態(tài)度、科學(xué)知識(shí),、教育理念等方面有較大幅度提高,，進(jìn)一步提高全市中學(xué)實(shí)驗(yàn)教師的整體素質(zhì)和專業(yè)技能水平，使之能更好的承擔(dān)實(shí)驗(yàn)室繁重的教育工作任務(wù),，又能嫻熟地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,，進(jìn)一步培養(yǎng)中學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)操作的能力和科學(xué)探究的欲望。
同時(shí)針對(duì)當(dāng)前我市中學(xué)實(shí)驗(yàn)教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力薄弱,，實(shí)驗(yàn)儀器配備不齊,，師資力量薄弱的現(xiàn)狀，本次培訓(xùn)以實(shí)驗(yàn)室的管理為主要內(nèi)容,，同時(shí)進(jìn)行一些理論知識(shí)的輔導(dǎo),，用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。在培訓(xùn)期間安排了專家進(jìn)行了精彩的演講,，用大量的圖片和視頻等手段,，對(duì)實(shí)驗(yàn)室的管理進(jìn)行了詳細(xì)的培訓(xùn)。最后又安排了教師考試,，對(duì)兩天來的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考查，使教師能及時(shí)查找自己知識(shí)上的不足之處,，及時(shí)的彌補(bǔ),。我們都認(rèn)真的做好筆記，受益匪淺,，在所有學(xué)員教師不斷的努力學(xué)習(xí)和專家的認(rèn)真講解之下,，實(shí)驗(yàn)教師整體的業(yè)務(wù)能力有很大的提高，教師的操作水平得到提高,，我們的培訓(xùn)活動(dòng)取得了一定的效果,。
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教師培訓(xùn)班總結(jié)發(fā)言技巧篇八
第一,、濃郁的校園文化，讓我贊嘆不已,，為之喝彩,。
宜昌市實(shí)驗(yàn)小學(xué)不僅是一座名校，而且校園文化氛圍非常濃厚,。全校師生待人和善,，禮貌有加。教師師德高尚，愛崗敬業(yè),，工作求真務(wù)實(shí),，勤勤懇懇；學(xué)生學(xué)習(xí)勤奮,，活潑可愛,，尊師敬長(zhǎng)，待人禮貌,，習(xí)慣良好,。特別是學(xué)校濃郁的“書香校園――與書為友”閱讀氛圍深深的感染著我們國(guó)培的每一位學(xué)員，充滿童趣,、深受孩子喜歡的圖書閱覽室――“布克小屋”讓我們大開眼界,，不但可以從書籍中獲取精神食糧，優(yōu)美舒適的閱讀環(huán)境又提高了我們審美情趣,！還有學(xué)校獨(dú)具特色的“樓道文化”給人留下了深刻的`印象,。樓道里的各種德育、美育的宣傳標(biāo)語,、名言警句,、名人畫像、宣傳版畫等等布置合理,，新穎美觀,，思想性強(qiáng)。這對(duì)于人的心智健康太有益處了,，這樣的環(huán)境及氛圍對(duì)于學(xué)生的健康成長(zhǎng)多么有益?。∶慨?dāng)我這樣思想的時(shí)候,，就會(huì)為宜昌市實(shí)驗(yàn)小學(xué)濃郁的校園文化贊嘆不已,，并被這種濃濃的校園文化所感染。
第二,、領(lǐng)導(dǎo)和教師以人為本,、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)令人敬佩。
我們一行6人到宜昌市實(shí)驗(yàn)小學(xué)后,，校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,。黃校長(zhǎng)及學(xué)校辦公室領(lǐng)導(dǎo)熱情友善地接待了我們，并為我們的實(shí)習(xí)做了妥善的安排,。給我們指定了學(xué)識(shí)豐富,，教學(xué)水平高的指導(dǎo)教師，制定了有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。為了我們學(xué)習(xí)方便,，特地為我們安排了干凈敞亮的教師辦公室作為我們學(xué)習(xí)交流的場(chǎng)所,，并安排和自己的指導(dǎo)老師坐在一起交流討論，向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí),。學(xué)校后勤處為我們準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐,，午餐。熱情友善地接待,，妥善的安排讓我們感到宜昌市實(shí)驗(yàn)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和教師是實(shí)事求是踐行著“以人為本,、求真務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng)的。令人敬佩,、感動(dòng),！
在隨后的聽課學(xué)習(xí)過程中，我耳聞目睹,、親臨其境,，更是受到了專業(yè)數(shù)學(xué)教師們“以人為本、求真務(wù)實(shí)”教育教學(xué)精神的感染,。在我實(shí)踐研修第三周的時(shí)候,，正逢西陵區(qū)青年教師“教壇新秀”教學(xué)課堂大比武，我們?nèi)粩?shù)學(xué)老師有幸參加觀摩,，本著學(xué)習(xí)交流的心態(tài)聽了多節(jié)高水平的展示課,，真的是讓我受益匪淺！
第三,、任勞任怨,、無私奉獻(xiàn)的影子老師指導(dǎo)教師及時(shí)有效的指導(dǎo)和幫助，讓我順利完成跟崗學(xué)習(xí)任務(wù),。
我的指導(dǎo)老師歐陽老師,，是學(xué)校中年段數(shù)學(xué)教研組的組長(zhǎng)。她專業(yè)知識(shí)扎實(shí),，經(jīng)驗(yàn)豐富老道,。課前準(zhǔn)備充分,，上課教態(tài)親切,、自然、大方,，語音清晰,、流暢，課堂組織嚴(yán)謹(jǐn),、精神集中,，調(diào)控得當(dāng)高效。真正做到了充分尊重學(xué)生,、關(guān)注學(xué)生,、服務(wù)學(xué)生、以學(xué)生的發(fā)展為教學(xué)之根本,。我想,，這對(duì)于我在跟崗期間、乃至于今后實(shí)踐新的理念,，開展有效課堂教學(xué)活動(dòng)都將會(huì)產(chǎn)生深刻的影響,。
在最后一周的星期一,，我上了匯報(bào)課,。上課前我通過熟悉學(xué)生,，請(qǐng)帶教老師指導(dǎo)教學(xué)的方法，幫助我準(zhǔn)備教學(xué)素材,，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果好,！課后,，指導(dǎo)老師作了準(zhǔn)確而精彩的點(diǎn)評(píng)，使我體會(huì)到的不僅僅是指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)科指導(dǎo)意見的準(zhǔn)確把握,，更體現(xiàn)指導(dǎo)教師對(duì)教學(xué)細(xì)節(jié)的準(zhǔn)確把握,，體現(xiàn)了教師的教學(xué)智慧，對(duì)我的啟發(fā)很大（每一次說,、評(píng)課都是一次難得的提高的機(jī)會(huì),，與同伴交流,、探討，進(jìn)行思維碰撞，這無形之中又使自己提升了一個(gè)臺(tái)階）,。
通過這三十天的跟崗學(xué)習(xí),、磨練,，使我在教學(xué)能力上有了新的長(zhǎng)進(jìn),，自身綜合素養(yǎng)也得到了明顯提高，對(duì)于我今后的教育教學(xué)工作真是受益匪淺啊,。
時(shí)光如梭,，轉(zhuǎn)眼一個(gè)月已過去；再回首,，自己十多年的教學(xué)生涯也已流逝,，臺(tái)上一滴水的傾倒來自臺(tái)下一股泉的準(zhǔn)備,，只有更多的準(zhǔn)備、沉淀和凝聚,，不斷自我學(xué)習(xí),、充實(shí)和總結(jié)，才能成為一名合格的教師,，為學(xué)生提供更好的知識(shí),。
教師培訓(xùn)班總結(jié)發(fā)言技巧篇九
在網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的日子里，我的大部分時(shí)間都?xì)w于電腦前,，我每天流連其中,。一個(gè)個(gè)專題學(xué)過來，生怕漏掉些許的精華,，寫評(píng)論努力做到客觀而實(shí)在,。我按要求保質(zhì)保量地完成規(guī)定的作業(yè)和評(píng)論數(shù)，參與在線研討,，下面和大家交流下我的心得體會(huì)：首先,，我很享受網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)帶給我的幸福。在日復(fù)一日的細(xì)瑣工作中,，還有機(jī)會(huì)坐下來聆聽他人的教誨，反思自己的教學(xué)行為,，還能彼此間真誠(chéng)交流學(xué)習(xí)心得,，共同分享教學(xué)資源，進(jìn)而重新審視自己從事的教學(xué)行為,，這就是工作的幸福,。
其次多交流才能常進(jìn)步。肖伯納說,，“倘若你有一種思想,，我也有一種思想，而朋友之間相互交流思想,，那么,，我們每個(gè)人就有兩種思想了”。但我覺得我們很可能不單單因?yàn)榻涣饔辛藘煞N思想,，我們非常有可能在交流的過程中產(chǎn)生多種思想,。在研修中把自己的心得,，研修日志記錄下來,，讓別人讀，他人有了自己的收獲;我給別人評(píng)論,，回復(fù)或者參與班級(jí)研討和在線研討,，每一次交流都是學(xué)習(xí)和進(jìn)步,，交流讓我們收獲更多的思想，也結(jié)交更多志同道合的好友,。
第三,、重實(shí)踐和反思。我總以為做一個(gè)優(yōu)秀的一線教師只要上好課,，教好學(xué)生就可以了?，F(xiàn)在我才明白，沒有深厚的積淀,，何來“腹有詩書氣自華”,。人應(yīng)該是活到老學(xué)到老。每一期每一模塊的學(xué)習(xí)要反復(fù)地聽,，并記錄要點(diǎn),，結(jié)合我校現(xiàn)在開展的“小組互助式”高效課堂的研究課題,，不斷進(jìn)行實(shí)踐和反思,。
通過學(xué)習(xí)讓我知道：一個(gè)真正的語文老師能很好地把握教材，能游刃有余地駕馭課堂,，能以啟發(fā)性的語言去點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花,，能以充滿激情的聲音去引領(lǐng)學(xué)生踏上熱愛母語的快樂旅程。一個(gè)真正的語文老師的任務(wù)不僅僅是教會(huì)學(xué)生學(xué)到語文知識(shí),，更重要的是借助語文這個(gè)百科之母去打開學(xué)生的視野,，讓學(xué)生把自身的潛能發(fā)揮出來，全面提升學(xué)生的素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷,，讓學(xué)生做一個(gè)有文化有品位的人。
總之在研修中知識(shí)得到提升,，思想得到升華,，頭腦得到充實(shí)的同時(shí)，情感也時(shí)時(shí)受到關(guān)愛暖流的滋潤(rùn),。感謝這次心靈交流的沙龍——遠(yuǎn)程研修!
我?guī)еM(jìn)一步提高知識(shí)水平,，擴(kuò)充知識(shí)面的愿望，開始了班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)生活,。為期半個(gè)多月的培訓(xùn)很快就要結(jié)束了，但是我們的學(xué)習(xí)還沒有結(jié)束,。對(duì)這次培訓(xùn),，我感受頗多,，為自己作個(gè)總結(jié),，以期自己能在班主任工作中能取得更有成效的教育效果,。
一,、理論學(xué)習(xí)。
培訓(xùn)內(nèi)容共四個(gè)模塊,，能過相關(guān)政策法規(guī)和未成年人思想道德建設(shè)的學(xué)習(xí),，我了解了《____案例簡(jiǎn)析》、《____處理辦法》,、《____的意見》,、《____的暫行規(guī)定》等法律知識(shí),。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)、影響中小學(xué)生心理健康的因素分析以及班主任基本規(guī)范、班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織,、班級(jí)建設(shè)與管理班主任心理健康的知識(shí)。由平時(shí)的實(shí)踐積累上升到一個(gè)新的理論高度,。
二、如何做一名好班主任,。
第一,、努力提高自身素質(zhì),。
作為新時(shí)期的班主任,，我們每一個(gè)人都會(huì)擁有很多的機(jī)遇，同時(shí)也面臨著更多的挑戰(zhàn),。因?yàn)閷W(xué)生發(fā)展的社會(huì)環(huán)境和影響因素日益復(fù)雜,，隨著社會(huì)的發(fā)展，新生事物和先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)的產(chǎn)生,，需要我們教師更新已有的知識(shí)儲(chǔ)備,，這無疑對(duì)班主任工作提出了更高的要求,。
科技的發(fā)展帶來了人們生活方式和價(jià)值觀念的巨大轉(zhuǎn)變，班主任教師在指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)形成積極健康的價(jià)值觀念時(shí)面臨更大的挑戰(zhàn),，如何教育和引導(dǎo)未成年人樹立中國(guó)特色社會(huì)主義的理想和正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，培養(yǎng)高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操,，努力培育有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律，德,、智,、體、美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,，這是特別值得我們深思的問題,。
以心換心，是師亦友,。有這樣一句話：“最有力的教育方式是以情動(dòng)人,，以愛感人，以心愛人”,。師愛是神圣的,，其神圣之處就在于它有很強(qiáng)的原則性和崇高的使命感,。我們對(duì)待自己的學(xué)生就要充滿關(guān)心,，耐心和愛心。關(guān)心學(xué)生,，不僅要關(guān)心他的學(xué)習(xí),，更要關(guān)心他的思想，我們可以以聊天的方式走入他們的生活,、學(xué)習(xí),，發(fā)現(xiàn)他們身上存在的優(yōu)缺點(diǎn)。當(dāng)他們遇到困難時(shí)能主動(dòng)地詢問并給與幫助,，使他們真實(shí)地感受到老師是在注視著自己,、關(guān)心自己。愛是教育的基礎(chǔ),，師愛是師德的核心，師愛也稱其為師魂,，教師只有熱愛學(xué)生才能贏得學(xué)生的尊敬,，有了愛，才會(huì)用伯樂的眼光發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點(diǎn),，對(duì)他們充滿信心,。
第二,，拓展視野，優(yōu)化班級(jí),。
教育既是一門科學(xué),，也是一門藝術(shù)，而藝術(shù)的生命在于創(chuàng)造,。由于班主任工作的對(duì)象是不斷發(fā)展變化的人,，對(duì)人的培養(yǎng)沒有固定可循的模式，必須通過班主任創(chuàng)造性的工作尋找合適的方法因材施教,。我們對(duì)學(xué)生全面健康成長(zhǎng),，擔(dān)負(fù)主要任務(wù)，組建并優(yōu)化班集體,，是完成這個(gè)任務(wù)的重要途徑,。班主任要經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生跳出書本，走進(jìn)社會(huì),，善于開拓,，多讓他們討論、實(shí)踐,，這樣他們的思維就會(huì)洞開,，使命感、責(zé)任感得到強(qiáng)化,。第三,、用教師人格的魅力感染學(xué)生。
我們?cè)诎嘀魅蔚墓ぷ髦?，這種陽光的味道是不可少的,。他體現(xiàn)在兩方面：一是責(zé)任心，二是愛心,。有了責(zé)任心,，就會(huì)用心做事。就象全國(guó)勞動(dòng)模范____說的：“認(rèn)真做事只能把事做對(duì),，用心做事才能把事做好,?！?/p>
透過此次培訓(xùn)，讓我認(rèn)識(shí)到了班主任工作錯(cuò)中復(fù)雜,，千頭萬緒,。要想當(dāng)好班主任,，不僅僅要有必須的理論水品,，而且還要有必須的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教師要依據(jù)不一樣的案例進(jìn)行不一樣的處理,。經(jīng)過這段時(shí)光的學(xué)習(xí)和檢驗(yàn)自我在班主任工作中的經(jīng)驗(yàn),。有不足，也有必須的優(yōu)點(diǎn),，現(xiàn)總結(jié)如下：
意識(shí)到教師不能隨便占用學(xué)生的時(shí)光,。
1、我們學(xué)校是農(nóng)村的一所中心小學(xué),，學(xué)生放學(xué)回家,，基本上都不復(fù)習(xí)。為了彌補(bǔ)這個(gè)缺陷,，我就讓學(xué)生每一天早晨提前20分鐘到校自習(xí),。但大部分時(shí)光都是班干部給本班學(xué)生上自習(xí)，讀書,，聽寫詞語,，出數(shù)學(xué)題給其他學(xué)生做等。聽了“學(xué)生遲到,，你該如何處理”這個(gè)課題專家的推薦,，我才明白了教師不能隨意去占用學(xué)生的時(shí)光，教師客觀上擠占了學(xué)生的休息與睡眠時(shí)光,，不利于學(xué)生身心的良性發(fā)展,。過分占用學(xué)生的自習(xí)時(shí)光是與素質(zhì)教育格格不入的。教師要讓學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)有一個(gè)咀嚼,、消化和吸收的時(shí)光可空間,。讓學(xué)生有一個(gè)簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)環(huán)境，無論是對(duì)學(xué)生的身體還是心理,，都大有裨益,。
2、認(rèn)識(shí)到教師對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)必不可少,。
不管是優(yōu)等生,，還是后進(jìn)生。心理在必須程度上都有問題,，班主任教師應(yīng)對(duì)不一樣的個(gè)體對(duì)其心理輔導(dǎo),。尤其是優(yōu)等生,，自我認(rèn)為自我學(xué)習(xí)好都是自我努力的結(jié)果，與教師無多大的關(guān)系,，容易滋生驕傲的情緒,。教師應(yīng)對(duì)學(xué)生的心理進(jìn)行輔導(dǎo)。讓他明白個(gè)人的力量是有限的,，群眾的力量是無限的,。用一句諺語說：“眾人拾柴火焰高?！?/p>
3,、明白了教師不能搶功，要思考學(xué)生在學(xué)習(xí)上的主觀努力,，應(yīng)多表揚(yáng)學(xué)生,。
以往，有人稱贊自我教得好,，心理美滋滋的,，認(rèn)為自我還不錯(cuò)。殊不知這種美滋滋是學(xué)生的刻苦努力給予的,。學(xué)生的成績(jī)是他們主觀努力的結(jié)果,，而忽略了對(duì)學(xué)生的表揚(yáng)。在此次培訓(xùn)中,，聽了各優(yōu)秀班主任的培訓(xùn),，我才意識(shí)到這一點(diǎn)。
4,、關(guān)注學(xué)生安全,，要做到“王大媽的裹腳布，又臭又長(zhǎng),?！辈灰铝_嗦，安全是第一,。
學(xué)生的安全工作是學(xué)校工作中的重中之重,，班主任教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種安全知識(shí)教育，要做到時(shí)時(shí)講,。其次,，教師也要根據(jù)實(shí)際狀況進(jìn)行不一樣個(gè)案的處理。如：一位語文教師上課前發(fā)現(xiàn)本班兩個(gè)學(xué)生瘋打,，這位教師就罰兩位學(xué)生在走廊上做作業(yè),，結(jié)果兩位學(xué)生繼續(xù)瘋打，導(dǎo)致另一個(gè)學(xué)生的眼睛被另一個(gè)學(xué)生打傷了,。追究下來,，這位教師是有很大的職責(zé)的,。所以，教師要正確處理學(xué)生之間所發(fā)生的關(guān)系,。
總之,，透過此次培訓(xùn)，我會(huì)在工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短,，吸取好的經(jīng)驗(yàn),，彌補(bǔ)自我工作的不足。由于,，自我所在的學(xué)校無網(wǎng)絡(luò),，只有城里的家里有，所以時(shí)光上不足,。但以后我會(huì)更加努力的。
一個(gè)多月的班主任遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)快要結(jié)束了,，這次培訓(xùn)對(duì)我來說,，不僅是業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，也是一次思想認(rèn)識(shí)的提升,，更是一次心靈的蕩滌,。我知道要成為一名優(yōu)秀的班主任，必須注重自身素質(zhì)的提高,。素質(zhì)不是天生的,，而是要經(jīng)過長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)、修養(yǎng)和實(shí)踐形成的,。只有實(shí)現(xiàn)了自身素質(zhì)的完善,，班主任才能以自己的高素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的高素質(zhì),，根據(jù)多年的教育實(shí)踐談?wù)勎覍?duì)班主任素質(zhì)的認(rèn)識(shí),。
第一，作為班主任,，是學(xué)校德育工作的具體實(shí)施者,，面對(duì)的是一個(gè)班級(jí)的學(xué)生，因此,，我們要全身心地?zé)釔圩约旱膷徫?，把班主任工作?dāng)作自己的一項(xiàng)事業(yè)來干，消除一切私心雜念,，只有這樣,，我們工作起來才會(huì)快樂;同時(shí)，我們還要熱愛班級(jí)中的每一位學(xué)生,，包括那些學(xué)困生和一些在其它方面暫時(shí)有問題的學(xué)生,，我們要把他們當(dāng)作自己的子女來教育,，讓他們感受到老師和班里的同學(xué)并沒有拋棄他們，而是時(shí)刻在關(guān)心幫助他們,。只有這樣,，班主任的工作才能順利開展，學(xué)生才樂于接受我們的教導(dǎo),。
第二,，作為班主任，要具有一定的文化知識(shí)和能力素養(yǎng),，就像夏日陽光,，用自己的情懷，普照勃勃生機(jī)的萬物,。有句話說“給孩子一杯水,，自己就得有一桶水,，甚至一泉水”。社會(huì)的進(jìn)步,，使現(xiàn)在的學(xué)生知識(shí)面寬了,，懂得的也多,。因此，班主任除了專業(yè)的知識(shí)外,，還要盡量使自己懂得更多的知識(shí),，比如天文地理、世間百態(tài)等等,，因?yàn)槲覀兊闹R(shí)面廣了,，學(xué)生就能從我們這里接收更多的知識(shí)，這對(duì)他們的學(xué)業(yè)更有幫助,。
第三，作為班主任,，不但要善于管理班級(jí),，而且要教會(huì)學(xué)生做人，一個(gè)班級(jí)的健康成長(zhǎng),，必定需要一個(gè)善于管理的班主任,。所以，班主任要想管理好班級(jí)，必須在班級(jí)中選取幾個(gè)得力的班干部做為自己的助手,，協(xié)助自己做好班級(jí)的管理工作，比如,，選一些班干部管班級(jí)紀(jì)律,，選一些班干部負(fù)責(zé)同學(xué)們的作業(yè)完成情況,，再選一些班干部負(fù)責(zé)中隊(duì)的一些具體工作等等，學(xué)習(xí),、生活,、紀(jì)律等各項(xiàng)工作都有了負(fù)責(zé)人,，班主任的工作就輕松了不少。
這次班主任培訓(xùn),，我不僅學(xué)到了更多的有關(guān)管理班級(jí)的方法和技巧,，也從中領(lǐng)悟到做一個(gè)班主任不是件容易的事，但是我會(huì)努力去做好，要做一個(gè)有心人;要認(rèn)真做事,，這樣就能把事情做對(duì);要用心做事,，就能把事情做好,。我也要爭(zhēng)取做到：要善于管理我們的班級(jí)，要學(xué)會(huì)享受工作,，學(xué)會(huì)做一個(gè)快樂的班主任!
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)快接近尾聲了,，時(shí)間雖然短暫,，但對(duì)我的影響卻是深遠(yuǎn)的：提升了自己的綜合素質(zhì)，拓寬了自己的眼界,，結(jié)交了一批陌生卻熟悉的朋友?，F(xiàn)將這段時(shí)間以來的學(xué)習(xí)做一小結(jié),。
通過這次培訓(xùn)，我知道了師德師風(fēng)的真正含義：所謂師德，即教師的職業(yè)道德,，它的內(nèi)涵非常豐富,。而為人師表者的品德，至少應(yīng)包含負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神和對(duì)教育對(duì)象的真誠(chéng)關(guān)愛,，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則;師風(fēng),，是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣,、愛崗敬業(yè)，教書育人,，為人師表,，誨人不倦等,。只有每個(gè)教師重視自身的師德師風(fēng)建設(shè)，學(xué)校的政治面貌才會(huì)煥然一新,，才會(huì)從根本上教育學(xué)生做一個(gè)愛學(xué)習(xí),，懂禮貌，具有團(tuán)結(jié)合作意識(shí),，遇事積極想辦法解決,，做一個(gè)健康，快樂,，陽光的少年,。
陶行知先生曾說：“真教育是心心相印的活動(dòng)。唯獨(dú)從心里發(fā)出來的,，才能達(dá)到心的深處,?！弊鰹榻處煟覀儜?yīng)該首先具有愛心,。把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子來對(duì)待，當(dāng)你戴著愛的眼鏡看學(xué)生時(shí),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子都非常可愛,，每個(gè)孩子都各具特色,、不同凡響,。當(dāng)你用溫暖的眼神提醒學(xué)生,，他做了不該做的事時(shí)，他會(huì)覺得不好意思,，并立刻改正,，專心聽課;當(dāng)你偶爾用手輕輕撫摸學(xué)生的背或頭,，并輕言細(xì)語和他交流時(shí)，他會(huì)用羞澀或愉快的表情來傳達(dá)他的愉悅,。
此外,，教師的愛心必須升華成一種一視同仁,、不偏不依的愛，要關(guān)心學(xué)生,，做學(xué)生的朋友,、伙伴、引路人,。做到對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé),，善于發(fā)掘每一位學(xué)生的個(gè)人潛能,，不斷發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)。俗話說得好：種瓜得瓜,，種豆得豆,，當(dāng)你播撒下愛的種子在學(xué)生們的心中,，你最終會(huì)得到學(xué)生們的擁護(hù)和愛戴，而學(xué)生們也會(huì)在愛的沐浴下健康快樂的成長(zhǎng),，做一個(gè)體格,、人格都健全的人,。
教師的責(zé)任也是重大的。在每個(gè)學(xué)校,，都把學(xué)生的安全教育放在工作的第一位,，是工作的重中之重,，安全包括人身安全和心理安全。教師除了日日講學(xué)生在校的安全之外,，還時(shí)時(shí)提醒學(xué)生們注意校外的安全及應(yīng)對(duì)措施,。教師也要關(guān)注學(xué)生的心理健康,，近年來，學(xué)生的心理健康越來越引起人們的關(guān)注,，中學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象呈上升趨勢(shì),，這都與學(xué)生的心理健康有關(guān),，學(xué)校應(yīng)把心理健康作為學(xué)校重要工作來抓,，尤其是教師,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有心理方面的問題，要正確的引導(dǎo),，確實(shí)讓學(xué)生健康成長(zhǎng),。
二是不諷刺,、挖苦、歧視,、懲罰學(xué)生,，尤其是問題學(xué)生，要有耐心,，更要有愛心,，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就訓(xùn)斥、諷刺,、歧視,、體罰學(xué)生，三是全面評(píng)價(jià)學(xué)生,。幾乎每個(gè)學(xué)生身上都有其閃光點(diǎn),，教師有善于觀察了解，教師;全面了解學(xué)生優(yōu)缺點(diǎn)，客觀,、公正,、全面評(píng)價(jià)學(xué)生;不要只用成績(jī)分?jǐn)?shù)來評(píng)價(jià)學(xué)生，學(xué)生要德智體美勞全面發(fā)展,。
要做新時(shí)代的創(chuàng)新型教師,。我們不僅要有駕馭課本教材的能力，也要有推陳出新的創(chuàng)新意識(shí),，要有寬闊的眼界和敏銳的洞察力，這就要求教師多學(xué)習(xí),、多交流,、多嘗試、多質(zhì)疑,。要有不滿足現(xiàn)狀的,、奮發(fā)向上的精神，能不斷激發(fā)自己的創(chuàng)新意識(shí)去開展教學(xué)活動(dòng),。
教師培訓(xùn)班總結(jié)發(fā)言技巧篇十
各位代表,，同志們：
根據(jù)縣人大常委會(huì)20x年工作要點(diǎn)安排，今天,，我們?cè)谶@里開展人大業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn),，目的就是通過培訓(xùn)，進(jìn)一步提高各位代表履行職務(wù)的本領(lǐng),，明確自己肩負(fù)的責(zé)任,，促進(jìn)大家積極、正確地執(zhí)行職務(wù),，從而在今后的工作中更好地發(fā)揮作用,。因此，大家務(wù)必高度重視,，沉心靜氣,，遵守培訓(xùn)紀(jì)律，認(rèn)真培訓(xùn),。出席今天會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)有,，省人大人事代表聯(lián)絡(luò)委員會(huì)副主任同志，縣人大常委會(huì)黨組書記,、常務(wù)副主任同志,，縣人大常委會(huì)副主任同志。今天上午的議程主要有三項(xiàng)：
一是請(qǐng)..主任作動(dòng)員講話;,。
二是請(qǐng)...主任為我們授課;(..主任長(zhǎng)期從事人大工作,，具有深厚的理x底和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，是人大理論研究方面的資深專家，...主任這次專程從..趕來為我們授課,，機(jī)會(huì)難得,，大家一定好好聽，好好記,，把..主任培訓(xùn)的知識(shí)內(nèi)化于心),。
三是部分代表進(jìn)行交流發(fā)言。
下面,，進(jìn)行第一項(xiàng)議程,，請(qǐng)...主任作動(dòng)員講話。大家歡迎,。(講話畢)下面,，進(jìn)行第二項(xiàng)議程，請(qǐng)孫主任為我們授課,。大家歡迎,。
下面，請(qǐng)...辦事處穆...代表發(fā)言;,。
各位代表,，同志們。剛才...主任為我們這次培訓(xùn)作了動(dòng)員講話;孫主任為我們上了一堂精彩的人大知識(shí)講座,，講座內(nèi)涵豐富,、論述精辟，具有很強(qiáng)的理論性,、指導(dǎo)性和針對(duì)性;部分代表又結(jié)合各自的履職情況進(jìn)行了交流發(fā)言,，都講的很好。根據(jù)會(huì)議安排,，上午的培訓(xùn)會(huì)議到此結(jié)束,，下午1:30，還是在這里召開會(huì)議,，請(qǐng)各位代表準(zhǔn)時(shí)參會(huì),。中午請(qǐng)各位代表到黨校食堂，按指定位置就餐,。散會(huì),。
教師培訓(xùn)班總結(jié)發(fā)言技巧篇十一
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師,、和志同道合的同行們：
大家好,！
這次學(xué)院安排我作為學(xué)員代表做這次總結(jié)發(fā)言，在深感榮幸之時(shí)也倍感慚愧,，因?yàn)槲宜鎸?duì)的都是資深的專家和小語界的精英們,，在這發(fā)言還真有些班門弄斧了,。不如換位思考，當(dāng)作和大家一起回顧和交流學(xué)習(xí)體會(huì)吧,。
彈指一揮間,，為期一年的廣東省小學(xué)語文骨干教師省級(jí)培訓(xùn)即將落下帷幕。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、專家學(xué)者和班主任老師的精心指導(dǎo)和無微不至的關(guān)懷下,，我們?nèi)缙谕瓿闪搜行奕蝿?wù)。現(xiàn)在就對(duì)本次學(xué)習(xí)做個(gè)簡(jiǎn)單的回顧和小結(jié),。
作為小學(xué)語文教師,，我們深知小學(xué)語文是一項(xiàng)重要的交流工具，是思想道德品質(zhì)的載體,，文化的核心部分之一,，是最易激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力的。作為戰(zhàn)斗在一線的廣東省小語骨干教師更應(yīng)肩負(fù)起推動(dòng)小學(xué)語文教育的重任和責(zé)任,。通過兩個(gè)階級(jí)的集中面授，我們學(xué)習(xí)了現(xiàn)代先進(jìn)的教育理論和科學(xué)的教學(xué)技能,，教育理念得到提升,，為今后的教育教學(xué)實(shí)踐起到了很好的導(dǎo)向作用。理念的更新隨之帶來的是教育教學(xué)方式的變革,。我堅(jiān)信,，我們?cè)谧男W(xué)語文教師將是推動(dòng)小學(xué)語文教學(xué)深入改革的一支強(qiáng)有力的生力軍，將會(huì)帶動(dòng)全省教師整體素質(zhì)的提高,。
通過兩個(gè)階段的理論學(xué)習(xí)和一周的考察活動(dòng),，開闊了我們的教育視野，在原有的知識(shí)結(jié)構(gòu)中補(bǔ)充了新的知識(shí),。我們?cè)趨⒂^杭州拱宸橋小學(xué)的過程中分享了詩意語文的魅力,，學(xué)習(xí)了先進(jìn)的成功教育理念，讓人耳目一新,，眼前頓時(shí)豁然開朗,，在對(duì)不同的教育現(xiàn)象和案例的分析中領(lǐng)略了“柳暗花明又一村”的美好境界。同時(shí),，在自身的專業(yè)化成長(zhǎng)中,，我們深知提高專業(yè)素養(yǎng)的重要性。我們?cè)谔岣咦陨淼奈膶W(xué)素養(yǎng)的同時(shí),，努力補(bǔ)充相關(guān)學(xué)科的知識(shí),，如：社會(huì)、歷史,、哲學(xué),、傳統(tǒng)文化、文學(xué)批評(píng)、實(shí)踐性知識(shí)等,。從而根據(jù)教育教學(xué)的變化及不同點(diǎn)去靈活運(yùn)用新的知識(shí)儲(chǔ)備,，更好地順應(yīng)了語文教育教學(xué)的發(fā)展。
本次培訓(xùn)最為重要的一項(xiàng)任務(wù)是開展課題研究,，在開題和結(jié)題的過程中,，我們大量閱讀了相關(guān)書籍和文獻(xiàn)資料，并把理論學(xué)習(xí)和教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，自主鉆研,，同時(shí)與本課題的指導(dǎo)老師交流互動(dòng)，注重課堂實(shí)踐和資源整合,，運(yùn)用專家的教育智慧補(bǔ)己之短,，順利地完成了課題的結(jié)題及結(jié)業(yè)論文的撰寫工作，大大地提升了科研能力,，有力地指導(dǎo)了教育教學(xué)實(shí)踐,，實(shí)現(xiàn)了由經(jīng)驗(yàn)型教師向理論型教師轉(zhuǎn)變的跨越式發(fā)展。并通過運(yùn)用信息技術(shù)整合教育內(nèi)容,，推動(dòng)教育教學(xué)的行為的變化,。今后，我們還將立足科研促教,、科研興校的指導(dǎo)思想,，為教育的發(fā)展注入新的生命力。
總之,，這次廣東省小學(xué)語文骨干教師的培訓(xùn)讓我們各方面都有了整體的提高,，是一個(gè)自我提升的過程。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中取長(zhǎng)補(bǔ)短,，發(fā)展自我,，形成自我特色。更可喜的是,，許多老師從中煥發(fā)了新的教育理想,，并以此作為孜孜不倦的追求。在碩果累累的金秋十月,，我們更難以忘懷的是辛勤栽培我們的園丁們,，在此，我要代表所有學(xué)員向關(guān)心和幫助我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和肇慶學(xué)院的老師們表示最衷心的感謝,！最后,，我想用一句詩和大家共勉：“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來,?！弊Ｔ该恳晃焕蠋煻寄艹蔀檫@枝紅杏,，做一個(gè)幸福的老師。
謝謝大家,！
教師培訓(xùn)班總結(jié)發(fā)言技巧篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位教師：
大家好!
出大學(xué)校門，我榮幸地成為__縣教師隊(duì)伍中的一員,，開始了自己人生新的征程,。大學(xué)生活的磨練和學(xué)習(xí)，使我儲(chǔ)備了一定的教學(xué)理論知識(shí),，可是缺乏實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。__縣教育局為了使我們新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作，特地對(duì)我們進(jìn)行了崗前培訓(xùn),，這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,，包括對(duì)教師職業(yè)道德、教師心理狀態(tài)調(diào)整,、班主任的班級(jí)管理工作,、教學(xué)工作規(guī)范和教法經(jīng)驗(yàn)交流等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。對(duì)于每一節(jié)培訓(xùn)課,，我都非常認(rèn)真的聆聽,，積極參與到課堂活動(dòng)中去，也工工整整的做了筆記,。回憶學(xué)習(xí)過程,，感覺收獲頗大,，下面就具體談?wù)勁嘤?xùn)的一些心得體會(huì)：
一，端正人生價(jià)值觀,，獻(xiàn)身教育事業(yè),。
"崇高的師德和正確的人生價(jià)值觀是促進(jìn)教師奮發(fā)向上,，獻(xiàn)身教育事業(yè)，不斷進(jìn)取的動(dòng)力之源。",，新世紀(jì)為教育改革注入了生機(jī)與活力,。但是，隨之而產(chǎn)生的人生價(jià)值觀,，生活觀念的變化也沖擊著學(xué)校教師,，影響到教師的價(jià)值趨向和道德觀念。有的教師受腐朽生活方式的影響,，表現(xiàn)在工作態(tài)度上,，怕環(huán)境艱苦,，怕任務(wù)艱巨，追求輕松自在,，缺乏高度的事業(yè)心和責(zé)任感,，遇到困難總是繞著走，"絞盡腦汁"地要求到條件舒適的地方去工作,。
表現(xiàn)在思想作風(fēng)上,，安于現(xiàn)狀，得過且過,，不思進(jìn)取,，缺乏艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。作為一名心理健康的教師應(yīng)該能把自己的全身心投入到本職工作中,，最大限度的發(fā)揮自己的智慧和能力,，對(duì)工作懷有持久的熱忱，并從工作中獲取滿足和樂趣,。在這方面,，我還有所欠缺，在以后的工作中應(yīng)以正確的人生價(jià)值觀為標(biāo)準(zhǔn),，培養(yǎng)自我控制和自我調(diào)適能力,，學(xué)會(huì)抵制各種不利因素的刺激和影響，保持良好的心態(tài),。
二,，培訓(xùn)使我對(duì)教師這一職業(yè)應(yīng)該具備的道德有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
培訓(xùn)老師對(duì)《中小學(xué)教師的職業(yè)道德建設(shè)》做了詳細(xì)的講解,，讓我學(xué)到了很多作為教師應(yīng)該具備的職業(yè)道德素養(yǎng),。良好的師德是教師對(duì)社會(huì)的要求;良好的師德是教師素質(zhì)的重要組成部分;良好的師德還會(huì)產(chǎn)生職業(yè)幸福感。正如陶行知所說的"真正的教育是心心相映的活動(dòng),，唯獨(dú)從心里發(fā)出來,，才能達(dá)到心靈的深處"。
教師應(yīng)該對(duì)自己的職業(yè)有個(gè)正確的認(rèn)知,，不能認(rèn)為教師是社會(huì)地位虛高,，經(jīng)濟(jì)地位實(shí)低，工作辛苦費(fèi)力的角色,，而應(yīng)該以教師這一職業(yè)為榮,。教師應(yīng)努力了解自己工作中的任務(wù)和壓力，樹立正確而穩(wěn)定的自我概念,，正確認(rèn)識(shí)自己,，客觀評(píng)價(jià)自己，合理要求自己,，了解并愉悅地接受自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，不給自己設(shè)定高不可攀的目標(biāo),。制定符合自己實(shí)際的目標(biāo)，不要把目標(biāo)理想化,。一切從實(shí)際出發(fā),，才能達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。
三,，堅(jiān)持不懈,，正確對(duì)待教學(xué)工作中的成功與失敗。
什么樣的教育是成功的教育什么樣的學(xué)生是合格的人才教師要從更長(zhǎng)遠(yuǎn)的視角來看待教育的成功和失敗,，并為了學(xué)生的全面發(fā)展而努力,。應(yīng)根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)和興趣培養(yǎng)出即能滿足社會(huì)需要的專業(yè)人才，又能培養(yǎng)出少數(shù)個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)展,，一專多能的高素質(zhì)人才,。我很贊同書中的觀點(diǎn)："樹立社會(huì)需要和個(gè)性發(fā)展需要相結(jié)合的觀念，社會(huì)對(duì)人才有多種需要,，學(xué)生也有不同的特長(zhǎng),。教師應(yīng)當(dāng)著力培養(yǎng)學(xué)生的能力，挖掘?qū)W生內(nèi)在的能力,，在動(dòng)機(jī),，興趣，方法,，習(xí)慣方面給予重視,。"。
四,，體驗(yàn)教師的職業(yè)樂趣,。
在教育改革和課程改革以及教師體制改革風(fēng)起云涌的今天，對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)不能再循規(guī)蹈矩,，必須通過教師創(chuàng)造性的工作去尋找適合自己教育對(duì)象的方式方法。在以后的教育教學(xué)工作中,，我應(yīng)該在模仿,，學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，總結(jié),，思考自己的經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合自己的特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)，加以創(chuàng)造性運(yùn)用,，逐步形成自己獨(dú)特的風(fēng)格,。要不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)和興趣愛好，以便從各種渠道獲取的信息中得到啟發(fā),?？傊?，通過這次培訓(xùn)活動(dòng)，我收獲很多,，我要不斷地學(xué)習(xí),，以便適應(yīng)時(shí)代的要求，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的中學(xué)教師,。
在培訓(xùn)中,，我得到了很多在學(xué)校里面學(xué)不到的東西，這些來自教育教學(xué)一線的專家和老師們給了我很多啟發(fā),，我不要做一名教書匠,，我要努力成為專家型的教師，向我的學(xué)生們傳授知識(shí),、啟迪智慧,、點(diǎn)化生命。所以,，我們沒有理由不具備特殊技能知識(shí),，沒有理由不學(xué)習(xí)，不提高自身素質(zhì),。志存高遠(yuǎn),，自強(qiáng)不息，我要起航啦!加油!
教師培訓(xùn)班總結(jié)發(fā)言技巧篇十三
下面是小編為大家整理的,供大家參考,。
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)員朋友們。
大家好,！
今天我作為全體學(xué)員的代表,，在這里發(fā)言，感到十分榮幸,！
作為教師,，我們都知道學(xué)校的發(fā)展，需要一批具有較高教育教學(xué)水平,，富于創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的骨干教師來支撐,。同樣，教師的發(fā)展,，也需要有促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的平臺(tái),。
今天區(qū)教育局委托教師進(jìn)修學(xué)校舉辦了骨干教師培訓(xùn)班，這是教育局高瞻遠(yuǎn)矚的一大舉措,，是對(duì)我們的莫大鼓舞,。我們?yōu)槟軌虺蔀榕嘤?xùn)班的學(xué)員而感到驕傲，讓我們首先對(duì)教育局和進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及電大的領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持表示感謝,。感謝為我們搭建了這樣一個(gè)平臺(tái),，讓我們有機(jī)會(huì)進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平,，促進(jìn)我們的專業(yè)自主發(fā)展。其次,，讓我們對(duì)將要給我們進(jìn)行培訓(xùn)的老師表示感謝,，感謝你們將要付出的知識(shí)和汗水！同時(shí),，我也為能結(jié)識(shí)眾多優(yōu)秀教師而高興,，可以說在坐的各位都是學(xué)校各學(xué)科的教學(xué)骨干，是學(xué)校得以發(fā)展的中堅(jiān)力量,，我為能與眾多志同道合的伙伴共同成長(zhǎng)而欣喜,！
老師們，朋友們,，我們?cè)谄谂沃邢嗑?。這次培訓(xùn)，對(duì)于我們?nèi)w學(xué)員來說,，將是一次絕佳的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。面對(duì)撲面而來的教改春風(fēng)，我們同時(shí)也面對(duì)著很多的問題和困惑,，課改在理論和實(shí)踐上還有很多亟待解決的問題,，無論是觀念更新、專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備還是教學(xué)的實(shí)際操作,，都對(duì)廣大教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),，即使個(gè)人再勤奮，恐怕也會(huì)感到一種理論上的單薄與實(shí)踐中方法與技能的不足,。教師是專業(yè)人員,，需要持續(xù)成長(zhǎng)，應(yīng)該具備相當(dāng)廣泛的專業(yè)知識(shí),，有能力對(duì)自己的教學(xué)行為加以思索,、研究和改進(jìn)，并對(duì)自己身邊的同伴產(chǎn)生專業(yè)影響力,。因此,，教師成長(zhǎng)需要培養(yǎng)，在這個(gè)炎炎夏日,，我們的骨干教師培訓(xùn)班開學(xué)了,，相信它會(huì)如甘露滋潤(rùn)我們的心田,，讓我們的智慧火花閃現(xiàn),。
開闊自己的知識(shí)視野，完善知識(shí)結(jié)構(gòu),；
加強(qiáng)同學(xué)之間的交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,；
把理論與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用,，提高教學(xué)科研,、實(shí)踐創(chuàng)新能力。努力把自己從職業(yè)型教師,，向事業(yè)型教師,、科研型教師、復(fù)合型教師轉(zhuǎn)變,。同時(shí)我們也希望教育局,、進(jìn)學(xué)校能為我們提供形式多樣的學(xué)習(xí)方式。
并把所學(xué)知識(shí)盡快地應(yīng)用到工作實(shí)踐中,。在未來的教育教學(xué)中,，發(fā)揮骨干教師的“帶頭、凝聚,、示范”作用,，為臺(tái)江區(qū)的教育再建新功！
謝謝大家,！
教師培訓(xùn)班總結(jié)發(fā)言技巧篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：
大家下午好！
今天我有幸能作為學(xué)員代表向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)心得,，我感到無比的'榮幸，真心感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這樣一次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),。
這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象,，一是各級(jí)教育部門對(duì)本次骨干教師培訓(xùn)工作高度重視。二是培訓(xùn)質(zhì)量高,、內(nèi)容豐富,。在六天培訓(xùn)中，市教育局聘請(qǐng)了心理教育學(xué)專家,，而每一位專家都用生動(dòng)的語言,、鮮活實(shí)例博得了聽課學(xué)員的熱烈掌聲；精彩的演講,，給我們帶來了全新的體驗(yàn),，工作的困惑都在交流中迎刃而解。培訓(xùn)課程涉及心理健康,、課題研究,、網(wǎng)絡(luò)教研等多個(gè)方面，開拓了視野，提高了素質(zhì),。三是管理嚴(yán)格,、培訓(xùn)效果好。
六天的培訓(xùn)結(jié)束后,，我感嘆每一位專家學(xué)者淵博的知識(shí),、我更感到這次培訓(xùn)不僅是對(duì)自己知識(shí)的擴(kuò)充、教學(xué)理念的提高,，更是對(duì)我心靈的一次洗滌,，為我下一步的學(xué)習(xí)和生活指明了方向。因此,，在今后的工作中要做到以下幾點(diǎn)：
在教育事業(yè)快速發(fā)展的今天,，作為知識(shí)引領(lǐng)者的教師，面對(duì)教師專業(yè)化的發(fā)展現(xiàn)狀,，不讀書,，就有被淘汰的危險(xiǎn)。因此,，我們只有選擇讀書,，保持良好讀書習(xí)慣，持之以恒,，從書中汲取營(yíng)養(yǎng),，才能真正達(dá)到提升自我適應(yīng)要求的目的。
隨著新課程改革的快速推進(jìn),，不論是教育部門還是教育專家,，都深深地感悟到只憑空洞的教育理論，是很難實(shí)現(xiàn)真正意義上的素質(zhì)教育,，素質(zhì)教育的實(shí)施更需要一線教師的參與,，教育專家提出的素質(zhì)教育理念，需要我們來研究和實(shí)施,，因此,，要做一名優(yōu)秀教師，就一定要學(xué)會(huì)做課題,，教師參與課題,，是使自己快速成長(zhǎng)的一條捷徑。
有人曾說：“生命之所以寶貴,，是因?yàn)樗罱K要面對(duì)死亡,；思想之所以寶貴，是因?yàn)樗梢宰屔篮??！比嘶钪驮撚兴枷?，思想是人的靈魂。作為教師的我們更應(yīng)該有思想,，而且一名優(yōu)秀教師應(yīng)該成為思想的先行者。做有思想的教師,，必然要對(duì)教材進(jìn)行大刀闊斧地刪節(jié)與增添,，因?yàn)樗谩敖滩臑槲宜谩保挥兴枷氲慕處?，他上課的亮點(diǎn)不在于對(duì)書本的詮釋,，而在于對(duì)學(xué)生不同回答的精彩點(diǎn)評(píng)；有思想的教師,，決不漠視學(xué)生的成長(zhǎng)體驗(yàn),，而是關(guān)懷學(xué)生生命成長(zhǎng)，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,。有思想的教師,，必須要有一定的底氣，必須要有較好的基本功和一定的人文底蘊(yùn),，要學(xué)習(xí)的東西還很多,。作為一名普通的一線教師，我們不奢望成為思想家,，但至少我們應(yīng)該成為獨(dú)立的思考者,。一個(gè)人真正的生命，是一個(gè)人的思想,，人因思想而偉大,。努力做一個(gè)有思想的教師，愿我們共同為之而奮斗,！
雖然六天的培訓(xùn)時(shí)間相比人生長(zhǎng)河很短暫,，但對(duì)人生觀的影響卻是長(zhǎng)遠(yuǎn)的，我相信,，每一位參與培訓(xùn)的學(xué)員都是和我一樣的,，都會(huì)因?yàn)檫@次培訓(xùn)而改變，讓我們?cè)诟髯缘墓ぷ鲘徫簧侠^續(xù)學(xué)習(xí),、繼續(xù)進(jìn)取,，為石嘴山的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)！
謝謝大家,！
文檔為doc格式,。
教師培訓(xùn)班總結(jié)發(fā)言技巧篇十五
同志們：
今年的黨員春訓(xùn)工作在各黨支部的精心組織下，歷時(shí)一周時(shí)間,，在正月十五前告一段落,，這次黨員集中培訓(xùn)是在全鎮(zhèn)上下深入開展“三個(gè)代表”重要思想,、學(xué)教活動(dòng)過程中進(jìn)行的，也是在全黨上下全面開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)期間舉辦的,。其內(nèi)容豐富,，意義重大，影響深遠(yuǎn),。為了取得培訓(xùn)實(shí)效,，鎮(zhèn)黨委按照上級(jí)要求，結(jié)合我鎮(zhèn)黨員多,、分步散的特點(diǎn),，采取了以鎮(zhèn)布置安排，以支部培訓(xùn)集中,，分總支檢查督促的方式,，扎實(shí)開展我鎮(zhèn)黨員春訓(xùn)工作。各支部能夠嚴(yán)格按照鎮(zhèn)黨委統(tǒng)一部署,，立足實(shí)際,，精選教材，精心組織,，進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和討論,。同時(shí)堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開展黨員民主評(píng)議工作,，經(jīng)過民主評(píng)議,，總支審核，黨委審定,，共評(píng)出先進(jìn)黨支部20個(gè),，先進(jìn)黨小組64個(gè)，優(yōu)秀黨員214名,。評(píng)出基本合格黨員5名,，對(duì)他們分別進(jìn)行了批評(píng)教育并要求限期改正錯(cuò)誤，評(píng)出不合格黨員4名,，鎮(zhèn)黨委按組織程序作出嚴(yán)肅處理,，并上報(bào)下發(fā)處理結(jié)果。將進(jìn)一步作出組織處理,。這次培訓(xùn)的時(shí)間雖然短,，但是內(nèi)容豐富，時(shí)間集中,，方法得當(dāng),，取得了預(yù)期的效果。我們認(rèn)為這次培訓(xùn)有以下幾個(gè)方面特點(diǎn)：
一,、黨委重視,，上下配合,。從中央到地方，各級(jí)黨委十分重視黨員培訓(xùn)工作,，今年縣級(jí)以上重點(diǎn)開展了以學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),，鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下的黨員培訓(xùn)。去年臘月就專題作了布置,，要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)要集中時(shí)間,，精心組織，注重實(shí)效,，結(jié)合三個(gè)代表學(xué)教活動(dòng)，抓好黨員集中培訓(xùn),，務(wù)必得到黨員多教育,，群眾得實(shí)惠的總體要求，鎮(zhèn)黨委及時(shí)召開了黨委擴(kuò)大會(huì)議,，認(rèn)真研究和布置此項(xiàng)工作,。各支部都能把黨員集中培訓(xùn)工作列入重要議事日程，各支部書記都能負(fù)起第一責(zé)任人的責(zé)任,，投入精力,，精心安排，狠抓落實(shí),，切實(shí)解決培訓(xùn)中存的具體問題,，確保了人員、時(shí)間,、經(jīng)費(fèi)三落實(shí),。尤其是一些企業(yè)單位能以黨員集中培訓(xùn)為重，較好地解決了黨員工,、學(xué)矛盾,，保證了學(xué)習(xí)效果。鎮(zhèn)班子成員和包村干部在培訓(xùn)期間都能深入到所聯(lián)系的村幫助指導(dǎo)此項(xiàng)工作,，從而很好地推動(dòng)了此項(xiàng)工作的開展和黨員同志能克服重重困難,，積極參加集中培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極發(fā)言,。許多黨員準(zhǔn)備外出務(wù)工，但接到培訓(xùn)通知后,，都推遲了行期,；也有許多黨員同志在外地做生意，接到通知后,，放棄了正月生意興隆的大好時(shí)機(jī),，趕回來學(xué)習(xí),。一些年老體弱的黨員，冒著天寒地凍認(rèn)真參加培訓(xùn),，為其他黨員參加學(xué)習(xí)樹立了榜樣,。
二、科學(xué)安排,，突出重點(diǎn),。這次培訓(xùn)時(shí)間緊，但培訓(xùn)的內(nèi)容多,，各村都能做到統(tǒng)籌兼顧,，科學(xué)安排，把握重點(diǎn),，排出培訓(xùn)日程表,，充分利用培訓(xùn)的時(shí)間，爭(zhēng)取收到最佳效果,。這次集中培訓(xùn)的重點(diǎn)突出了,，通過學(xué)習(xí)教育，不斷提高黨的執(zhí)政能力,，永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,、促進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步為目標(biāo)，切實(shí)把黨的政策落實(shí)到廣大黨員的思想和行動(dòng)上,，認(rèn)真抓好黨員教育管理和監(jiān)督,，嚴(yán)肅處理不合格黨員，疏通“出口”,，純潔黨員隊(duì)伍,，不斷提高黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)，更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,，增強(qiáng)各級(jí)黨組織的創(chuàng)造力,、凝聚力和戰(zhàn)斗力。培訓(xùn)期間,，各支部都能全面把握這一重點(diǎn),，組織黨員深入地學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”重要思想、十六大和十六屆四中全會(huì)精神,、《黨章》,、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》、《安徽省全面建設(shè)小康社會(huì)的戰(zhàn)略目標(biāo),、戰(zhàn)略步驟及起步階段的重點(diǎn)建設(shè)任務(wù)》,、組織部編印的《20xx年度農(nóng)村“小學(xué)教”活動(dòng)讀本》以及黨的農(nóng)村方針政策和法律法規(guī)等。在學(xué)習(xí)教育過程中,，各支部都能做到集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合,，學(xué)習(xí)培訓(xùn)與討論評(píng)議相結(jié)合,，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，廣大黨員就圍繞實(shí)施“雙培雙帶”工程,，增強(qiáng)大局意識(shí)和為民服務(wù)意識(shí),，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高企業(yè)效益和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,，增強(qiáng)黨員意識(shí),，提高技能，等方面展開了熱烈的討論,。通過討論,，不僅澄清了有些黨員思想上的模糊認(rèn)識(shí)，而且推動(dòng)我鎮(zhèn)各項(xiàng)工作的開展,。
三,、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格評(píng)議,。評(píng)議工作在鎮(zhèn)黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和部署下,，以支部為單位,，和黨員培訓(xùn)工作一并進(jìn)行,，在學(xué)習(xí)中提高，在提高中評(píng)議,。各支部都能按照程序,，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，精心組織,，嚴(yán)格評(píng)議,，分別對(duì)個(gè)人和集體進(jìn)行了定格。一是每個(gè)支部都能認(rèn)真按照《黨章》規(guī)定,，結(jié)合十六屆四中全會(huì),，對(duì)黨員提出的新要求，主要從黨員是否與黨中央保持一致,，是否正確處理好國(guó)家,、集體、個(gè)人利益之間的關(guān)系,，是否嚴(yán)格執(zhí)行黨的決議,，嚴(yán)守黨紀(jì)和法律法規(guī)，做到令行禁止,，是否自覺履行黨員義務(wù),，積極參加黨內(nèi)活動(dòng)，認(rèn)真完成黨組織交給的工作任務(wù),，按時(shí)繳納黨費(fèi),，是否帶頭致富,，帶領(lǐng)群眾共同致富等方面進(jìn)行衡量，以及對(duì)照不合格黨員的十條標(biāo)準(zhǔn),，評(píng)出了優(yōu)秀,、合格、基本合格,、不合格四個(gè)格次,。二是各支部能嚴(yán)格按照全體黨員執(zhí)行政策、組織活動(dòng),、完成任務(wù),、有無違法違紀(jì)黨員等先進(jìn)黨小組的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)出了先進(jìn),、中間和后進(jìn)三個(gè)檔次的黨小組,。三是每個(gè)黨總支都能按照中央提出的“五個(gè)好”標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)出了先進(jìn),、中間,、后進(jìn)黨支部。鎮(zhèn)黨委對(duì)評(píng)出的“兩先一優(yōu)”單位和個(gè)人和基本不合格,、不合格黨員進(jìn)行了審核把關(guān),。通過民主評(píng)議，使黨員政治素質(zhì)得到提高,，黨組織戰(zhàn)斗力得到增強(qiáng),。
四、內(nèi)容豐富,，方式靈活,。集中培訓(xùn)工作時(shí)間安排有條不紊，分集中授課,，分散討論,，民主評(píng)議，表彰處理幾個(gè)步驟,，學(xué)習(xí)課程多,，內(nèi)容廣，要在短時(shí)間內(nèi)接受消化,，融會(huì)貫通,，任務(wù)非常重，但各總支,、支部,、黨小組和廣大黨員都能全身心地投入到培訓(xùn)中去，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì),。為了確保教學(xué)成果,，各支部采取了靈活的學(xué)習(xí)方式，既有集中授課,，又有分散討論,，既有理論講解，又有實(shí)際觀摩,，既有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,，又有短期安排，既有總體工作部署,，又有具體實(shí)施意見,，既發(fā)揚(yáng)民主，又注重集中,，學(xué)習(xí)課程多,，內(nèi)容廣，形式靈活,。有的村支部還利用電化教育,，在黨員中播放大棚蔬菜栽培技術(shù)、白鴨養(yǎng)殖技術(shù)和其他科技知識(shí),，寓教于樂,，寓教于實(shí)。
五,、聯(lián)系實(shí)際,，注重結(jié)合,。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)過程中,，各支部都能理論聯(lián)系實(shí)際，把黨員集中培訓(xùn)與各項(xiàng)工作結(jié)合起來,。
二是與“雙培雙帶”先鋒工程結(jié)合起來,；
四是與總結(jié)xx年度工作，制訂05年工作計(jì)劃結(jié)合起來,，以集中培訓(xùn)促當(dāng)前工作,，以當(dāng)前工作來檢驗(yàn)集中培訓(xùn)成果，從而推動(dòng)全鎮(zhèn)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行,。
通過開展集中培訓(xùn)和民主評(píng)議黨員活動(dòng),，
一是使“三個(gè)代表”重要思想、黨的十六大和十六屆三中,、四中全會(huì)精神得到進(jìn)一步貫徹落實(shí),，從而為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康千人橋奠定了思想理論基礎(chǔ)。
二是使廣大黨員進(jìn)一步強(qiáng)化了素質(zhì)教育,，在能力建設(shè)上有新的加強(qiáng),，在服務(wù)水平上有新的提高,，在精神面貌上有新的氣象，在奉獻(xiàn)社會(huì)上有新的成效,，為即將在農(nóng)村開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的思想和組織基礎(chǔ),。
三是使農(nóng)村基層組織建設(shè)得到加強(qiáng)。在這次集中培訓(xùn)中,，通過查擺問題,，整改提高等形式進(jìn)一步理順了干群關(guān)系，理清了工作思路,，明確了工作重點(diǎn),，從而提高了基層組織的的戰(zhàn)斗力、凝聚力,、號(hào)召力,。四是通過評(píng)議，評(píng)出了先進(jìn)后進(jìn),，鎮(zhèn)黨委對(duì)先進(jìn)的給予表彰,，后進(jìn)的給予處理，從而在全鎮(zhèn)營(yíng)造了比,、學(xué),、趕、超良好工作氛圍,。所有這些,，將為我鎮(zhèn)20xx年度的各項(xiàng)工作邁大步、上臺(tái)階奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。
但是,，這次集中培訓(xùn)也存在一些問題，主要表現(xiàn)在：
一是培訓(xùn)時(shí)間不夠,，半天的民主評(píng)議代替了集中培訓(xùn)的全過程,，導(dǎo)致培訓(xùn)時(shí)間得不到保證,；
二是參學(xué)人員不夠，少數(shù)支部黨員參學(xué)率達(dá)不到50%,；
四是少數(shù)黨支部民主評(píng)議工作沒有堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),，怕得罪人，把有明顯問題的黨員仍然評(píng)為合格學(xué)員,。針對(duì)上述存在的問題,，各黨支部要認(rèn)真對(duì)照檢查，對(duì)存在問題的黨支部，回去后要認(rèn)真做好補(bǔ)缺補(bǔ)差工作,。對(duì)基本不合格和不合格的黨員，要做好一對(duì)一幫教工作,，促使他們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦校瑩P(yáng)長(zhǎng)避短,，盡快改變落后面貌,。
同志們，今年黨員集中培訓(xùn)雖已結(jié)束,，但黨員的學(xué)習(xí)教育永無止盡,，希望全鎮(zhèn)黨組織和廣大黨員要以這次集中培訓(xùn)為起點(diǎn)，狠抓平時(shí)“三會(huì)一課”制度落實(shí),，做到經(jīng)常性學(xué)習(xí)與集中培訓(xùn)一脈相承,，用學(xué)到的理論武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐,，推動(dòng)工作,。為我為我鎮(zhèn)三個(gè)文明建設(shè)再創(chuàng)輝煌而努力奮斗。
謝謝大家,！
教師培訓(xùn)班總結(jié)發(fā)言技巧篇十六
自20xx.1任職以來,，我一直擔(dān)任英語教學(xué)工作，擔(dān)任過教研組長(zhǎng)和少隊(duì)輔導(dǎo)員,，自20xx年起擔(dān)任校工會(huì)主席,，現(xiàn)將自己的工作總結(jié)如下：
一、重視思想政治學(xué)習(xí),，發(fā)揮模范積極作用,。
認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針，自覺遵守各項(xiàng)制度,。用“師德”規(guī)范自己的行為,。20xx年8月,，縣教育局授予我“宜君縣師德標(biāo)兵”稱號(hào),，20xx.9、20xx.9先后兩次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師,。20xx年9月10日,，縣委縣政府授予我“宜君縣優(yōu)秀教師”的光榮稱號(hào)。
1,、積極改進(jìn)教法,，追求課堂高效。
認(rèn)真?zhèn)湔n，深挖教材,，研究教法,，主動(dòng)承擔(dān)公開課，賽教課,、示范課,。20xx年11月，我參加新課程教學(xué)基本功五達(dá)標(biāo)活動(dòng),，縣級(jí)二等獎(jiǎng),；20xx年5月，教學(xué)能手賽教,，縣級(jí)二等獎(jiǎng),；20xx年12月，課堂教學(xué)展示,，縣級(jí)一等獎(jiǎng),；20xx年2月，教學(xué)設(shè)計(jì)《moreanimals》,，市級(jí)三等獎(jiǎng),。耐心輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)法,。我指導(dǎo)的學(xué)生參加的英語能力競(jìng)賽,，朗讀大賽，優(yōu)秀特長(zhǎng)生選拔賽,，多次獲國(guó)家級(jí),、省級(jí)、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),。20xx年1月,，中國(guó)教育學(xué)會(huì)授予我優(yōu)秀特長(zhǎng)生全國(guó)總評(píng)選指導(dǎo)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。在教學(xué)中,，大膽改革,，積極嘗試，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,。統(tǒng)籌課堂和課余,，提高學(xué)生的聽說能力；讓學(xué)生參與課堂,，提高課堂效率,。方法決定成效，我所擔(dān)任的英語學(xué)科的教學(xué)成績(jī),，一直名列前茅,。
2,、腳踏實(shí)地搞科研，成績(jī)斐然,。
積極參加教科研活動(dòng),，主動(dòng)承擔(dān)教研課，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，撰寫論文,。20xx年2月，教學(xué)論文《減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)之我見》獲一等獎(jiǎng),，并在中文核心刊中發(fā)表,；20xx年1月，教學(xué)論文《讓情景教學(xué)走進(jìn)英語課堂》在教育?？邪l(fā)表,；20xx年8月，教學(xué)論文《大膽嘗試積極改進(jìn)優(yōu)化課堂》和《實(shí)施有效課堂管理提高英語教學(xué)效率》均獲市級(jí)二等獎(jiǎng),。20xx年2月至12月,，我參與了《提高小學(xué)生英語口語能力》為題的校本研修；（20xx年9月:20xx年7月）又參加了《小學(xué)生單詞記憶詳解》為課題的研究活動(dòng),，取得了良好成效,。這樣以來，使自己既有知識(shí)上的積累,，也有教學(xué)技藝上的長(zhǎng)進(jìn),。
3、加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，促進(jìn)自身發(fā)展,。
積極參加各種培訓(xùn)，“20xx”和“20xx”的國(guó)培計(jì)劃,；20xx年10月與20xx年9月,，我參加了省、市級(jí)教育技術(shù)能力培訓(xùn),；20xx年10月27日至30日,，參加了省級(jí)優(yōu)質(zhì)課觀摩學(xué)習(xí)培訓(xùn)、20xx年10月參加了省級(jí)高效課堂培訓(xùn),、20xx,、20xx、20xx年的專業(yè)技術(shù)課和共需課的培訓(xùn),。不斷領(lǐng)會(huì)教學(xué)新理念,，汲取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)提高自身教學(xué)技能和教學(xué)水平,。
在擔(dān)任學(xué)校工會(huì)工作以來,，我能根據(jù)教育工會(huì)有關(guān)工作精神，制定工作計(jì)劃,，結(jié)合我校實(shí)際情況認(rèn)真務(wù)實(shí)地開展各項(xiàng)工作,。長(zhǎng)期以來，一直關(guān)心職工生活,，堅(jiān)持教代會(huì)制度,，充分發(fā)揮教代會(huì)的橋梁和紐帶作用；增強(qiáng)教師的主人翁精神,，參與學(xué)校的民主管理,，為教職工排憂解難；組織教師開展各項(xiàng)課余文體活動(dòng),，豐富了教職工生活,。開展送溫暖活動(dòng)，想方設(shè)法地為教職工辦實(shí)事,、辦好事,。我的工作得到了教職工的認(rèn)可。
總之,，一份耕耘,，一份收獲，每次成績(jī)的取得都凝聚著辛勤和汗水,。在今后,，我將繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取,。
教師培訓(xùn)班總結(jié)發(fā)言技巧篇十七
本學(xué)期一級(jí)教師培訓(xùn)班在上學(xué)期培訓(xùn)班的基礎(chǔ)上,，根據(jù)每個(gè)老師自己制定的三年個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，繼續(xù)開展培訓(xùn)與指導(dǎo),。在上學(xué)期取得的成績(jī)之上,，培訓(xùn)班再一次讓老師們總結(jié)回顧，開學(xué)初,，登記了“我的進(jìn)步”,，發(fā)現(xiàn)也有不少的收獲。在此基礎(chǔ)上重新制定了本學(xué)期的進(jìn)步計(jì)劃,。在培訓(xùn)班的促動(dòng)下,，在老師們自身的努力下一級(jí)教師培訓(xùn)班的每一個(gè)老師都在不同程度上得到了提高。現(xiàn)總結(jié)如下：
本學(xué)期把上學(xué)期不完善的說課稿重新進(jìn)行整理,，培訓(xùn)班一句一句進(jìn)行輔導(dǎo),，目的在于讓他們能夠掌握片段式說課一般步驟和基本內(nèi)容。從整理后的稿子來看,，老師們說課有了很大的改進(jìn),。本學(xué)期借助03屆會(huì)教的機(jī)會(huì),，也在培訓(xùn)班開展了命題式科學(xué)活動(dòng)的說課。老師們就《熱脹冷縮》的題目進(jìn)行說課練習(xí),。在培訓(xùn)班老師以及教研組的指導(dǎo)下,，老師們的說課都教以前有進(jìn)步。
既上學(xué)期的自學(xué)之后,，本學(xué)期將科學(xué)領(lǐng)域的最后一部分內(nèi)容讓老師們進(jìn)行了自學(xué),。本次老師們的自學(xué)較上學(xué)期自覺，準(zhǔn)備也充分些,，在測(cè)試的時(shí)候,，大家對(duì)測(cè)試內(nèi)容稍熟悉些，說明老師們還是比較用心地在復(fù)習(xí),。通過測(cè)試活動(dòng),，使老師們更好地掌握了這些基礎(chǔ)知識(shí)，豐富了自己的知識(shí)準(zhǔn)備,。
本學(xué)期給培訓(xùn)班的每位老師規(guī)定了必讀的書目,，有《學(xué)前教育學(xué)》、《學(xué)前心理學(xué)》,、,、《中外教育史》、《幼兒課程理論》,、《幼兒園教育學(xué)資料匯編》,、《幼兒游戲與指導(dǎo)》、《學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)》等,。老師們按時(shí)做好自學(xué)準(zhǔn)備,，在每次的培訓(xùn)之前，利用15分鐘時(shí)間請(qǐng)一位老師進(jìn)行學(xué)習(xí)分享,。老師們自覺寫好讀后感,，培訓(xùn)班規(guī)定每位老師上交兩篇學(xué)習(xí)心得。
為了更好地對(duì)每一個(gè)教師進(jìn)行個(gè)性化的指導(dǎo),，我們邀請(qǐng)了幼兒園的高級(jí)教師為我們一級(jí)教師進(jìn)行了說課指導(dǎo),。一位高級(jí)教師指導(dǎo)一個(gè)一級(jí)教師，按照不同的內(nèi)容,，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)說課,，同時(shí)高級(jí)教師自己也進(jìn)行教材分析。在一級(jí)教師的說課練習(xí)后,，高級(jí)教師給于了逐字逐句的輔導(dǎo)與幫助,，使一級(jí)教師們受益匪淺。
隨著老師們對(duì)論文寫作的重視,，注重平常的積累,，一級(jí)教師們的論文寫作成果越來越豐厚,。這學(xué)期有多位教師的論文在各級(jí)各類雜志上發(fā)表，在各種活動(dòng)中獲獎(jiǎng),。比如顧瓊潔,、俞嬌,、李丹鳳,、陳薇、鈕曉鵬,、胡琪蕓,、徐繼娜。這是他們自己努力的結(jié)果,，也是各位指導(dǎo)者的幫助的成果,，希望今后在我們大家的共同努力下，有更加喜人的成績(jī),，使我們的一級(jí)教師們能夠?qū)崿F(xiàn)晉升職稱的心愿,。
教師培訓(xùn)班總結(jié)發(fā)言技巧篇十八
首先，我很榮幸能夠參加20xx年寶山區(qū)教育系統(tǒng)新教師培訓(xùn),，參加本次培訓(xùn)就意味著我步入教師這一職業(yè),。天氣雖然炎熱，但是教育局卻萬分辛苦地對(duì)我們新教師進(jìn)行一系列的培養(yǎng),，請(qǐng)來了許多優(yōu)秀的教師給我們作精彩的報(bào)告,，為新教師的成長(zhǎng)提出殷切的期望和諄諄的教導(dǎo)。
其次,，在本次培訓(xùn)中包括了全體新教師將完成包括師德教育報(bào)告,、課堂教學(xué)常規(guī)教育、兩綱輔導(dǎo),、優(yōu)秀班主任報(bào)告等幾個(gè)方面的學(xué)習(xí),。給我留下最深刻印象，最有感觸的是培智學(xué)校特殊教育教師,，全國(guó)優(yōu)秀教師唐靜老師的師德教育報(bào)告,。
唐老師以自己十年的工作實(shí)踐，告訴我們作為一名教師,，需要愛心,，責(zé)任心和服務(wù)意識(shí)，也讓我體會(huì)到了,，作為一名教師不求回報(bào)的精神,。培智學(xué)校是一所特殊教育學(xué)校，所在的學(xué)生都是身有缺陷,，平均智商在40左右的孩子,。每個(gè)學(xué)生與普通的中小學(xué)不同,，他們不像正常的孩子那樣有符合年齡的自理能力和學(xué)習(xí)能力，因此無論對(duì)家長(zhǎng)還是老師,，對(duì)他們的培養(yǎng)都是特殊的,。唐老師就是這樣一個(gè)在特殊教育崗位上無私奉獻(xiàn)的教師。十年如一日,，她的工作除了與普通教師相同的備課,，上課，批作業(yè)外,，還要喂學(xué)生吃飯,；對(duì)學(xué)生異常行為進(jìn)行正確的引導(dǎo)；去家訪與家長(zhǎng)無時(shí)無刻的溝通交流孩子的在校在家情況等等,。這些行為可見她非常的耐心和有愛心,。她對(duì)待每一個(gè)有缺陷的孩子，就像對(duì)待自己的孩子一樣關(guān)心和愛護(hù),，甚至比自己的孩子還要愛得多,。當(dāng)每一個(gè)孩子有了進(jìn)步，哪怕是看到學(xué)生在她的課上學(xué)會(huì)了舉手發(fā)言,，她都看作是種幸福,，并為學(xué)生的進(jìn)步感到驕傲,。在很多人的眼里,，特教可能是很容易讓外人忽略的教師職業(yè)，它不像普教的老師那樣容易獲得優(yōu)異的考試成績(jī)和升學(xué)榮譽(yù),，得到社會(huì)的廣泛認(rèn)可,，從學(xué)生的成就中獲得報(bào)償,。這是一份平凡又不容易得到成就的工作，是份付出遠(yuǎn)大于回報(bào)的工作,。但是,，從唐老師身上，我懂得了作為教師,，就要熱愛著自己的職業(yè),，對(duì)這份工作富有激情。作為一名教師,，我們要一切以學(xué)生為本,，把自己的知識(shí)毫無保留的傳授給學(xué)生，把自己的愛無私奉獻(xiàn)的撒播到每一個(gè)角落,，讓師德永存于我們的教育事業(yè),。
最后，唐老師告訴新教師要做懂得感恩的教師。從她自身的體會(huì),，她說,，自己能獲得如今的成就，除了與自己的努力分不開之外,，還靠學(xué)校和校長(zhǎng)的支持與機(jī)會(huì),。是的，每一個(gè)人,，無論在什么崗位,，他的成功都離不開他人的幫助和支持。作為新教師,，我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn),，所以我們身邊的每一位老師都是自己的老師,，我們要團(tuán)結(jié)互助,，努力培養(yǎng)我們的下一代。
教師培訓(xùn)班總結(jié)發(fā)言技巧篇十九
尊敬的xx市教育局的各位領(lǐng)導(dǎo),、教育中心的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，全體學(xué)員們：
大家上午好,！
今天,，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，參加xx市第六期中小學(xué)教師結(jié)業(yè)典禮,，此時(shí)此刻,，我能作為第六期培訓(xùn)學(xué)員代表發(fā)言，感到非常的激動(dòng)和無比的榮幸,！
首先,，我代表全體學(xué)員，衷心感謝xx市教育局對(duì)廣大農(nóng)村學(xué)校,、農(nóng)村中小學(xué)教師的關(guān)心和關(guān)懷,，衷心感謝xx市教師教育中心為我們搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的平臺(tái)，衷心感謝各位班主任和任課教師的辛勤工作,，在此,，讓我們以熱烈的掌聲表示崇高的敬意和深深的謝意！
這次培訓(xùn),，學(xué)校為我們精心設(shè)計(jì)了多樣的培訓(xùn)模式,，各項(xiàng)活動(dòng)既安排合理，又講求實(shí)效,。集中授課全面而靈活,，使我們豐富了知識(shí)；專題講座，給我們剛剛走上教師崗位的新人正確的點(diǎn)撥和指導(dǎo),，讓我們意識(shí)到了不足,、發(fā)現(xiàn)了問題；實(shí)踐活動(dòng)讓我們懂得在以后的教育教學(xué)工作中,，如何定位教師角色,，如何上好每一節(jié)課，如何去關(guān)注每一位學(xué)生,，發(fā)掘他們的潛能,。
我們還要感謝學(xué)校各部門對(duì)我們?nèi)w培訓(xùn)學(xué)員的關(guān)愛和重視！教務(wù)科為我們科學(xué)地規(guī)劃了課程,，使我們受益無窮,。音樂課使我們學(xué)會(huì)了分辨單音、和聲,，學(xué)會(huì)了如何運(yùn)氣發(fā)聲,，簡(jiǎn)筆畫教學(xué)使我們掌握了最簡(jiǎn)單的物體形態(tài)畫法，體育課我們掌握了排球的發(fā)球規(guī)則,。各種教法課使我們新教師掌握了教學(xué)的基本原理,，幫我們老教師澄清了是非、走出了誤區(qū),。
培訓(xùn)部為我們愉快而有效地學(xué)習(xí)制定了合理而嚴(yán)格的管理辦法?！皩W(xué)員會(huì)”干部的分工合作檢查制度促進(jìn)了班級(jí)間的競(jìng)爭(zhēng),，“上課抽查”辦法有效地制止了學(xué)員隨意曠課現(xiàn)象；“評(píng)優(yōu)選先”措施促進(jìn)了學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性,。
總務(wù)處為使我們能夠安心地培訓(xùn)學(xué)習(xí),，從飲食、住宿,、供暖等各方面都盡最大可能地提供服務(wù)和保障,，在此，我代表全體學(xué)員對(duì)該部門的領(lǐng)導(dǎo)和教工表示衷心地感謝,！
培訓(xùn)期間，我們絕大多數(shù)學(xué)員在整個(gè)活動(dòng)中都能積極地參與,，認(rèn)真聽講,，做筆記，發(fā)揮集體智慧,，討論并解決了平時(shí)在教育教學(xué)工作中遇到的各種難題,，真正體會(huì)到了做學(xué)以致用的樂趣。
通過這次培訓(xùn)，我們對(duì)教師這一職業(yè)有了更清楚的認(rèn)識(shí),，對(duì)自身專業(yè)成長(zhǎng)有了更準(zhǔn)確的定位,，對(duì)今后的教育教學(xué)工作有了更深入的思考,。我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到教師工作的崇高與自己肩上的重?fù)?dān)。經(jīng)過這四個(gè)多月的不斷學(xué)習(xí),，我們變得更加求真務(wù)實(shí),，基本素質(zhì)和教學(xué)能力得到了加強(qiáng)和提升。
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，我們將會(huì)以這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為起點(diǎn),，在專家引領(lǐng),、同伴互助、自我反思中不斷提升自身素質(zhì),，不斷認(rèn)識(shí)自我,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念,；不斷研究,，求真務(wù)實(shí),；用心實(shí)踐，完善自我,；勤于反思，不斷探索,，努力當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師,。
最后，我想借用冰心先生的一句話和大家共勉：“走在生命路的兩旁,，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花,，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得香花彌漫,。”希望全體學(xué)員都能夠在今后的道路上不斷進(jìn)步,，不斷收獲,。也希望在今后的工作中大家能夠繼續(xù)交流，共同成長(zhǎng),。
再一次代表全體學(xué)員向各位領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師致以衷心的感謝,！
謝謝！
教師培訓(xùn)班總結(jié)發(fā)言技巧篇二十
x尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、培訓(xùn)班各位老師、同仁們：
我是來自江蘇省xx中學(xué)的歷史教師xx,，作為優(yōu)秀學(xué)員的一員,，非常榮幸能有機(jī)會(huì)在這里和大家一起交流,。
從20xx年3月份開始,，我有幸參加了xx市第七期高中歷史青年骨干教師培訓(xùn)，我記得三年前也是在xx一中的大禮堂舉行了開班典禮,。當(dāng)時(shí)教研室芮主任提出了培訓(xùn)的原則：理論與實(shí)踐相結(jié)合、師德修養(yǎng)與教學(xué)能力相結(jié)合,、集中培訓(xùn)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合,。教育局副局長(zhǎng)、教研室xx主任親自到會(huì)講話,，鼓勵(lì)青年教師志當(dāng)存高遠(yuǎn)，對(duì)我們青年教師寄予了殷切的期望,。轉(zhuǎn)眼三年的骨干教師培訓(xùn)即將結(jié)束,。三年來的培訓(xùn)不僅豐富了我們的教學(xué)生活，為我們提供了與同行交流的機(jī)會(huì),，更為我們創(chuàng)造了學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，探討教學(xué)問題,，切磋教學(xué)藝術(shù)的契機(jī),。通過上課,、聽課,、議課,、座談,、交流,，并形成教學(xué)體會(huì)和報(bào)告,，提高了我們的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平,。
三年之中,，在教研室xx老師的精心組織下，20xx年我們到xx,、xx,，20xx年到xx，20xx年到xx,。從聆聽知名專家的專題講座，到觀摩名師的示范課，從學(xué)員之間相互聽課,，到評(píng)課交流，從優(yōu)質(zhì)課評(píng)比到論文寫作,，從學(xué)員的各類上課到編制試卷,、專業(yè)考試,，培訓(xùn)的內(nèi)容豐富多彩而又貼近我們的教學(xué)實(shí)際,，讓我們感覺到無比的充實(shí)。
還記得第一次在陽羨高中培訓(xùn)時(shí),，xx中學(xué)的xx主任就告訴我們：作為歷史教師,，目光一定要放得遠(yuǎn)，不能僅僅停留在抓學(xué)生的考試成績(jī)上,，要有我們歷史教師自己的擔(dān)當(dāng),。
還記得xx中學(xué)xx副校長(zhǎng)的教導(dǎo)：聽大學(xué)教授的報(bào)告，覺得很空,，那是因?yàn)槲覀冏陨淼睦碚撍竭€不夠,，必須要加強(qiáng)，否則寫出來的論文,，永遠(yuǎn)只停留在教學(xué)實(shí)踐階段,，而沒有理論的支撐。
仍記得xx中學(xué)xx副校長(zhǎng)在課后和我們交流：在歷史課堂教學(xué)中,，怎樣講到學(xué)生聽懂,，這是最關(guān)鍵的。這句話看起來容易,，做起來卻是那么的不簡(jiǎn)單,。
還有xx中學(xué)的xx主任教導(dǎo)我們：作為歷史教師，首先我們要堅(jiān)持學(xué)高為師,，身正為范,。只有熱愛教師這個(gè)工作，才能在這個(gè)平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī),。
xx一中的xx老師和我們交流時(shí)強(qiáng)調(diào)：上課是教學(xué)的中心環(huán)節(jié),，也是歷史學(xué)科提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此一定要認(rèn)真研究學(xué)情,、教材,、教法和學(xué)法，因材施教,，才能事半功倍,。
這些凝聚著各位名師數(shù)十年教育教學(xué)精華的講座，讓我們深深體會(huì)到做一名合格的歷史教師,，不僅需要扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)作為基礎(chǔ)，也需要不斷豐富自己的知識(shí)體系,，提高自己的理論水平和應(yīng)變能力,。需要進(jìn)一步去了解學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生,，也需要用自己的一言一行來感染學(xué)生,、引導(dǎo)學(xué)生,；需要教會(huì)學(xué)生如何做題，但更需要教會(huì)學(xué)生如何做人,！
俗話說：學(xué),，然后知不足；教,，然后知困惑,。通過培訓(xùn)，通過彼此之間相互聽課,，探討,，切磋，我認(rèn)識(shí)到,，教學(xué)是一門技術(shù),，更是一門相當(dāng)深?yuàn)W的藝術(shù)。僅憑一本書,，一支粉筆,，是難以上好課，教好書的,，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方還很多,。只有不斷地學(xué)習(xí)教學(xué)理論，教學(xué)方法,，新的教學(xué)思想,，向書本學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí),，向?qū)W生學(xué)習(xí),，在教中學(xué)，在學(xué)中教,，不斷發(fā)現(xiàn)和改正自己的不足,，才能跟上時(shí)代的步伐，才能適應(yīng)現(xiàn)代的教學(xué),。
三年的培訓(xùn)時(shí)間很短,，但卻是我們每一位青年教師成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著教研員和所有前輩們的心血,。三年中,，盡管我一直擔(dān)任班主任，課務(wù)也較多,，但還是積極參加各類比賽,。20xx年獲得xx市“三優(yōu)課”二等獎(jiǎng)，xx市教師技能大賽二等獎(jiǎng),，并被推薦參加了江蘇省高中歷史骨干教師培訓(xùn),。20xx年被評(píng)為xx市教學(xué)新秀,，并獲得無錫市說課比賽二等獎(jiǎng)。20xx年7月獲得無錫市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),。20xx年10月,，代表江蘇省到江西南昌參加全國(guó)中學(xué)歷史教學(xué)大賽，榮獲一等獎(jiǎng),。
20xx年我被推薦到南京大學(xué)參加了高考閱卷,，之后受無錫市教研中心的邀請(qǐng)，在無錫市高三研討會(huì)和新課程培訓(xùn)會(huì)議上做專題講座4次,，在xx市做專題講座3次,。被國(guó)家級(jí)雜志《xx》聘為特約編輯，還擔(dān)任《xx》特約編輯,，全國(guó)歷史教師教育學(xué)會(huì)會(huì)員,，江蘇省教育學(xué)會(huì)會(huì)員等職務(wù)。
三年中,，在歷史教研員xx老師等前輩的悉心指導(dǎo)下,，我主持了一項(xiàng)國(guó)家級(jí)子課題和兩項(xiàng)市級(jí)課題，并參與了十幾項(xiàng)省市級(jí)課題的研究,，取得了一定的成果,。在《中學(xué)歷史教學(xué)參考》、《中學(xué)歷史教學(xué)研究》,、《中學(xué)政史地》等省級(jí)以上專業(yè)報(bào)刊發(fā)表論文40多篇,，另有十幾篇論文獲獎(jiǎng)。主編《世紀(jì)金榜》,、《南方鳳凰臺(tái)》《金太陽》等高考復(fù)習(xí)資料30多本,，獨(dú)立撰寫的16萬字的教學(xué)專著《xx》，由全國(guó)歷史教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)趙亞夫教授撰寫序言,，已經(jīng)由外語教研出版社出版,。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越,。盡管這次的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,，但新的征程才剛剛開始，教學(xué)中需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索的地方還很多,，作為一名青年教師,，我將不斷勇于實(shí)踐、開拓創(chuàng)新,，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己一點(diǎn)微薄的力量,。
謝謝大家。
