“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務(wù),，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧,。

級部主任述職報告美篇篇一

———2017-2018學(xué)年八年級級部述職報告

過去的一學(xué)年里,，我們八年級一直洋溢著和諧的團隊氛圍，保持著飽滿的工作熱情,，較好的完成了學(xué)校布置的各項任務(wù),。在此，首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,，同時也感謝我們八年級全體教師對我工作的支持與配合,，真誠地謝謝大家！為了更出色地干好今后的工作,，現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做本學(xué)期述職報告,。

一、思想態(tài)度

工作上我始終秉著求真務(wù)實的工作原則,，勤奮努力,，踏實工作。作為級部主任,，時刻注意身先士卒,，以身作則，每天早到,，沒有特殊情況不請假,，沒有遲到、早退現(xiàn)象。級部管理工作,，事多繁雜,，學(xué)生的事、老師的事,、家長的事,，事事要操心；政教處,、教導(dǎo)處,、辦公室等各科室交待的任務(wù)，件件要落實,；教育,、教學(xué)活動的開展，樣樣要抓好,。我始終以極其認真的態(tài)度來對待每一件事,，既親力親為，全身心撲在年級管理上,，又充分調(diào)動學(xué)生干部和老師們的積極性,，從嚴檢查、督促,、落實,，協(xié)調(diào)好年級組方方面面的工作。目前,，八年級老師團結(jié),、工作干勁足、責(zé)任心強,，學(xué)生風(fēng)氣正,，秩序良好，學(xué)風(fēng)較濃,。

二,、工作回顧

1、班主任工作與級部主任工作密切結(jié)合,。

級部主任的大部份工作是和班主任打交道的,，因此我把級部主任和班主任工作結(jié)合起來做。級部事務(wù)我和班主任首先從整體利益出發(fā),，共同坐下來商量出最適合的辦法,。另外在各種資料的收集整理、班級內(nèi)務(wù),、來自各部門的各種任務(wù)的布置傳達,，除了做好班里的一份,，還時刻不忘整個級部。在這里我要再次感謝級部的各位老師,，你們對于我喋喋不休的催這要那,，從來都是笑臉相迎,，讓我感到十分溫暖,。

2、與級部老師們團結(jié)協(xié)作,。

我經(jīng)常和教師交流,，向他們?nèi)〗?jīng)（我的觀點就是為老師們搞好服務(wù)）。我們級部老師們一致具有“一切為了學(xué)生的思想”,。這樣有了心靈上溝通,，使級部的每一位教師都支持我的工作，一人有事,，其他人都毫無怨言的頂上去（如捎課,，照看班內(nèi)工作）。除了各班主任,，其他任課老師都以學(xué)生為先,，麻煩到他們總是二話不說，任勞任怨,。不讓一堂課空堂,、圓滿完成學(xué)校交給我們的各項任務(wù)。

3,、每一位教師都參與學(xué)生管理工作,。

這屆八年級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和常規(guī)習(xí)慣非常的不好，造成了基礎(chǔ)差,、自主學(xué)習(xí)差,、常規(guī)遵守差等情況。根據(jù)學(xué)校要求,，我們初二級部及時提出了級部工作重點,，讓每一位老師都樹立自己是班主任的意識；統(tǒng)一學(xué)生管理和培養(yǎng)目標(biāo),，依靠傳統(tǒng)文化“弟子規(guī)”,，誦讀“感恩詞”重禮儀，級部多次組織不同層次學(xué)生進行座談,，上至馮校長下至任課老師都對學(xué)生進行思想教育,，重養(yǎng)成，抓常規(guī),，求穩(wěn)定,，謀發(fā)展。經(jīng)過一學(xué)年的實踐證明，這一級部工作思路是完全正確的,。一年下來,，我們級部工作取得了滿意的成績，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、文明衛(wèi)生習(xí)慣等都已形成良好風(fēng)氣,。本學(xué)年，我們級部教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,，各項工作在全校評比中名列前茅,，實現(xiàn)了級部師生的共同和諧發(fā)展。三,、存在的問題：

在落實學(xué)校部分工作的時候,，力度不夠大，措施不夠到位：如三八活動參與教師人數(shù)太少,，教育教學(xué)管理工作有時缺乏計劃性和創(chuàng)新性,，如課改積極性不夠；部分學(xué)生的紀律也有待加強,，不完成作業(yè)的現(xiàn)象仍然時有發(fā)生,。在下一步的工作中，需進一步提高思想覺悟,，并不斷提升自己的工作能力,。這樣，才能取得更優(yōu)異的成績,。

四,、改進措施

（一）繼續(xù)加強學(xué)生養(yǎng)成教育，緊緊抓住班級內(nèi)務(wù)管理不放松,，達到學(xué)校要求,。

（二）加強巡查，經(jīng)常深入到班級,，督促,、檢查、指導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決。

（三）隨時進行班主任工作交流,，取長補短,，提高班主任的管理水平。

（四）多向其他級部,、教師學(xué)習(xí),。

（五）常與家長交流溝通

（六）樹立服務(wù)意識,，加強與各科老師溝通交流

以上是我本學(xué)年在工作中所做的一些工作，雖然沒有出現(xiàn)什么大的失誤,，在工作中還存在一些不足之處,，但我會盡我最大的努力，在以后的工作中把工作做得更好,。如果在工作中有什么做到不好或者不對的地方請領(lǐng)導(dǎo)和老師們多多批評指導(dǎo),，謝謝！

級部主任述職報告美篇篇二

級部主任述職報告

四年前,，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上中層干部競聘演講臺,。在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的支持下,，我當(dāng)上了實驗小學(xué)的一名級部主任,。歲月如梭，轉(zhuǎn)眼已走過了四個春秋,。驀然回首,，只見身后留下的腳印是清晰、堅定而執(zhí)著……

做一名好老師是級部主任的立足之本,。這四年來,，我一直堅守在低年級語文兼班主任的崗位上。隨著班容量的不斷擴大,，孩子個性的不斷彰顯和家長期望值的不斷提高,，我不斷地努力建立自己良好的師表形象。一直潛心研究低年級學(xué)生的心理特征與認知規(guī)律,，努力形成活潑,、輕松而扎實的教學(xué)氛圍。在

課堂上,，努力創(chuàng)設(shè)平等,、和諧民主的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個孩子從幼兒園的玩耍中自然巧妙地過度到小學(xué)階段的快樂學(xué)習(xí)中,?？吹胶⒆觽円浑p雙在課堂上煥發(fā)神采、充滿濃厚興趣的雙眸,，看到一張張享受到學(xué)習(xí)樂趣以及與老師心靈相通而綻放的笑臉時,，一種欣慰和感動便在心中溫暖地蕩漾開來。愛是一切教育的基礎(chǔ),，但僅有愛是不夠的,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)又應(yīng)該是嚴格要求的。聽講習(xí)慣,、作業(yè)格式,、書寫的美觀與整潔,、紀律的遵守……所有的這些我都不厭其煩地循循善誘，幫助每個孩子健康成長,。教育中,，我更注意充分調(diào)動家長地力量，經(jīng)常與他們交流,、溝通,，切磋教育的方法和策略。這些瑣碎的工作需要大量的時間和精力：常常在下班后到幼兒園接兒子回家,，面對兩位老師對一個孩子的陪護,，我只能滿懷歉意地笑笑說：“不好意思，今天又來晚了,?！焙迷趦鹤由蠲鞔罅x，總是爽快地說：“沒關(guān)系,?！币渤３Ｔ谕砩暇攀c鐘，還在沙啞著嗓子與住宿生家

長交流孩子在校的表現(xiàn),。所做的這些,，目的只有一個：一切為了孩子，為了對得起“好老師”稱呼,。

教育科研是自身發(fā)展的不竭源泉,。我先后參與了常州市課題“學(xué)習(xí)為本的語文課堂教學(xué)模式的研究”和“課堂教學(xué)評價”的研究，多篇論文在〈〈武進日報〉〉,、〈〈教師進修〉〉,、〈〈常州教育〉〉上發(fā)表，今年的〈〈課堂資源從何而來〉〉獲江蘇省“師陶杯”論文大賽二等獎,。上半年,，參加江蘇省實驗小學(xué)青年教師評優(yōu)課比賽獲武進區(qū)一等獎。

做好服務(wù)工作更是級部主任應(yīng)盡的職責(zé),。在整個學(xué)校管理中,，級部主任應(yīng)是聯(lián)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)和教師之間的樞紐，并擔(dān)任其中的潤滑劑,。每學(xué)我都能制定好級部工作計劃,，認真組織實施，精心安排好級部的每一個活動,，從而保證了級部工作正常有序地進行,。每次召開行政會議和級部主任會議后，及時認真?zhèn)鬟_,，組織貫徹落實,。為了管理好本級部的教育教學(xué)工作,，經(jīng)常跟本級部的老師、學(xué)

生交流,、談心,、探討，了解情況,，介紹經(jīng)驗,，提出建議和指導(dǎo)性意見，尤其是當(dāng)他們遇到困難和問題時,，總能給他們獻計獻策,，排憂解難。努力形成互幫互助,、團結(jié)奮進,、健康向上的教師群體。

這就是我的工作,，平凡而瑣碎,，不值一提,，今后的日子里,，我將一如既往地在大家的扶持下走下去。

級部主任述職報告美篇篇三

級部主任述職報告

隨著社會一步步向前發(fā)展,，接觸并使用報告的人越來越多,，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā),？以下是小編精心整理的級部主任述職報告,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

四年前,，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上中層干部競聘演講臺。在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的支持下,，我當(dāng)上了實驗小學(xué)的一名級部主任,。歲月如梭，轉(zhuǎn)眼已走過了四個春秋,。驀然回首,，只見身后留下的腳印是清晰、堅定而執(zhí)著……

做一名好老師是級部主任的立足之本,。這四年來,，我一直堅守在低年級語文兼班主任的崗位上。隨著班容量的不斷擴大,，孩子個性的不斷彰顯和家長期望值的不斷提高,，我不斷地努力建立自己良好的師表形象,。一直潛心研究低年級學(xué)生的心理特征與認知規(guī)律，努力形成活潑,、輕松而扎實的教學(xué)氛圍,。在課堂上，努力創(chuàng)設(shè)平等,、和諧民主的學(xué)習(xí)氛圍,，讓每個孩子從幼兒園的玩耍中自然巧妙地過度到小學(xué)階段的快樂學(xué)習(xí)中?？吹胶⒆觽円浑p雙在課堂上煥發(fā)神采,、充滿濃厚興趣的雙眸，看到一張張享受到學(xué)習(xí)樂趣以及與老師心靈相通而綻放的笑臉時,，一種欣慰和感動便在心中溫暖地蕩漾開來,。愛是一切教育的基礎(chǔ)，但僅有愛是不夠的,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)又應(yīng)該是嚴格要求的,。聽講習(xí)慣、作業(yè)格式,、書寫的美觀與整潔,、紀律的遵守……所有的這些我都不厭其煩地循循善誘，幫助每個孩子健康成長,。教育中,，我更注意充分調(diào)動家長地力量，經(jīng)常與他們交流,、溝通,，切磋教育的方法和策略。這些瑣碎的工作需要大量的時間和精力：常常在下班后到幼兒園接兒子回家,，面對兩位老師對一個孩子的陪護,，我只能滿懷歉意地笑笑說：“不好意思，今天又來晚了,?！焙迷趦鹤由蠲鞔罅x，總是爽快地說：“沒關(guān)系,?！币渤３Ｔ谕砩暇攀c鐘，還在沙啞著嗓子與住宿生家長交流孩子在校的表現(xiàn),。所做的這些,，目的只有一個：一切為了孩子，為了對得起“好老師”稱呼,。

教育科研是自身發(fā)展的不竭源泉,。我先后參與了常州市課題“學(xué)習(xí)為本的語文課堂教學(xué)模式的研究”和“課堂教學(xué)評價”的研究,，多篇論文在〈〈武進日報〉〉、〈〈教師進修〉〉,、〈〈常州教育〉〉上發(fā)表,，今年的〈〈課堂資源從何而來〉〉獲江蘇省“師陶杯”論文大賽二等獎。上半年,，參加江蘇省實驗小學(xué)青年教師評優(yōu)課比賽獲武進區(qū)一等獎,。

做好服務(wù)工作更是級部主任應(yīng)盡的職責(zé)。在整個學(xué)校管理中,，級部主任應(yīng)是聯(lián)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)和教師之間的樞紐,，并擔(dān)任其中的潤滑劑。每學(xué)我都能制定好級部 工作計劃,，認真組織實施,，精心安排好級部的每一個活動，從而保證了級部工作正常有序地進行,。每次召開行政會議和級部主任會議后,，及時認真?zhèn)鬟_，組織貫徹落實,。為了管理好本級部的教育教學(xué)工作,，經(jīng)常跟本級部的老師、學(xué)生交流,、談心,、探討，了解情況,，介紹經(jīng)驗，提出建議和指導(dǎo)性意見,，尤其是當(dāng)他們遇到困難和問題時,，總能給他們獻計獻策，排憂解難,。努力形成互幫互助,、團結(jié)奮進、健康向上的教師群體,。

這就是我的工作,，平凡而瑣碎，不值一提,，今后的日子里,，我將一如既往地在大家的扶持下走下去。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家晚上好,！上學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，回顧這半年來的工作,，忙碌中感覺充實。在張校長等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,，在趙主任,、董主任等級部領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我更加嚴格要求自己,，使自己在工作,、生活上更加務(wù)實勤懇，成熟穩(wěn)重,。因此,，我想首先表達各位領(lǐng)導(dǎo)對我的肯定與厚愛。為了反思和總結(jié)工作經(jīng)驗,，使本學(xué)期的工作有所進步和提高,，下面，我簡單介紹一下級部工作情況,。

作為年級帶頭人,，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。七年級班額,、人數(shù)最少,，教師也最少，但從工作角度講,，我深感責(zé)任同樣重大,。為讓家長滿意，學(xué)校放心,，我一直在工作上率先垂范,。要求老師做到的，我首先做到,，要求老師做好的,，我勵志信外，還增加了部分自編勵志篇目,，比如本周期的以感恩為話題的文章,，讓學(xué)生在朗讀中學(xué)會感恩，學(xué)會與人相處,。

學(xué)生處于剛步入青春期的年齡,，這個階段也是容易塑造人格、養(yǎng)成習(xí)慣的關(guān)鍵階段,。因此,，習(xí)慣養(yǎng)成教育是學(xué)生管理的重點。從作息時間到日常活動,，級部都對學(xué)生提出了嚴格的要求,。所以，七年級沒有出現(xiàn)嚴重違紀現(xiàn)象,，量化考核成績也一直很優(yōu)秀,。

在理論層面，多讀書,，用知識武裝頭腦,，多鉆研，用先進的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué),，在實踐方面,，多向老同志、優(yōu)秀的同志學(xué)習(xí)請教,，力爭使自己的工作水平再上新臺階,。

從上學(xué)期成績看，與其他縣直學(xué)校相比,，我們的優(yōu)勢是平均分高,，優(yōu)秀率高，但不足是尖子生少,。本學(xué)期已經(jīng)要求任課教師包保優(yōu)秀生和邊緣生,，注重對這些學(xué)生學(xué)習(xí)方法和答題規(guī)范、答題技巧的培養(yǎng),，力爭本學(xué)期考試出現(xiàn)幾名尖子生,。

要做好級部管理工作，只有多用時間,，多用心,，才能更多的發(fā)現(xiàn)問題，收獲經(jīng)驗,，進而做到精細,，提高效率。因此,，本學(xué)期我將繼續(xù)保持勤懇認真的態(tài)度，以使工作效果最優(yōu)化,。

在工作中我還有許多不足之處,，也懇請各位領(lǐng)導(dǎo)多批評，多指正,，今后我將更加完善自己,，是自己在思想上、教學(xué)上、管理上更優(yōu)秀,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、教代會代表：

大家好！承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任,，自20xx年7月起,，我擔(dān)任高二年級部副主任，初做行政工作,，年輕是優(yōu)勢,，經(jīng)驗缺乏是客觀現(xiàn)實。因此,，一年來我不敢有絲毫懈怠,，全情投入，正所謂心在哪里,，智慧就在哪里,，在歷練中成長，在成長中收獲?，F(xiàn)對一年來的工作述職如下,，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、同事批評指正：

“非學(xué)無以立德”“知不足,，然后勇”,，要知不足，自當(dāng)多讀書,、勤思考,，履職以來我更加注重政治理論與業(yè)務(wù)專業(yè)學(xué)習(xí)，一年來以做“有理想信念,、有道德情操,、有扎實知識、有仁愛之心”的新時代四有教師為標(biāo)桿,，把握各種學(xué)習(xí)機會,，時時注重積累，拓寬思路,，全面提高自身素養(yǎng),。

委任就是信任，承擔(dān)就是責(zé)任,。一年來,，我始終牢記自己的職責(zé)，勤于學(xué)習(xí)與實踐,，努力在實踐中錘煉技能,。

在級部主任的指導(dǎo)下,，我開始學(xué)習(xí)、參與到高二年級部的各項工作中,，逐步形成主人翁意識,，逐步具備基本管理能力，融會貫通之后,，共同規(guī)劃落實各類方案,，并嘗試提出優(yōu)化見解。

1,、日常常規(guī)工作方面

（1）進行早午自修,、課間跑、合格課,、等級課自修課的定期巡視督察,，緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范，助力高二學(xué)生形成勤業(yè)奮斗的精神面貌,。

（2）做好協(xié)調(diào)聯(lián)動和活動準(zhǔn)備工作,，比如，在學(xué)科主任,、班主任,、家長會等會議召開期間，印發(fā)會議通知,，按要求進行場地申請,、做好會議記錄，會后及時完成相關(guān)新聞報道,，并做好相關(guān)資料的梳理與積累,。

2、學(xué)生管理方面

（1）共同協(xié)商,、重構(gòu)高二年級部學(xué)生自管會并組建新的學(xué)術(shù)團,，鼓勵學(xué)生發(fā)揮主人翁精神，實現(xiàn)真正的自主,。

（2）做好學(xué)生各階段性學(xué)業(yè)質(zhì)量基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的收集整理與初步分析,。

（3）參與重點關(guān)注學(xué)生的個別約談、寒假家訪,、家長約談,，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身問題，實現(xiàn)自我突破,。

（3）共同關(guān)注特殊時間節(jié)點學(xué)生心理狀態(tài),，做好學(xué)生心理疏導(dǎo)。

（4）協(xié)助完成住宿生住宿安排,、晚自修座位表制定、走讀生校車申請等。

（5）配合完成高二農(nóng)村社會實踐活動,、高二春秋季素質(zhì)教育活動,、等級考送考等相關(guān)安排。

3,、教學(xué)管理方面

（1）共同陪同家委會成員,，進班聽課，深入了解班級課堂學(xué)習(xí)狀態(tài),。

（2）共同探討符合本屆學(xué)生學(xué)情的學(xué)程化安排,，如等級考階段性沖刺課程安排、合格考階段性沖刺課程安排,、假期返校安排等,。

（3）做好高二教師病事假記錄，協(xié)調(diào)代課,、調(diào)課,，早晚自修安排等，確保教學(xué)的順利開展,。

（4）協(xié)助做好年級日常相關(guān)考務(wù)工作,，監(jiān)考安排、考場布置,、試卷分裝,、考試巡視等。

本學(xué)年我擔(dān)任高二地理2個等級班教學(xué),，在實際教學(xué)中秉承“一面教,，一面學(xué)，一面當(dāng)先生,，一面當(dāng)學(xué)生”的執(zhí)教理念,，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實做好教育教學(xué)工作,，關(guān)注學(xué)生個體差異,，并利用課余時間進行學(xué)生答疑解惑，保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù),。同時,，在校文化節(jié)期間，開設(shè)公開課《濕地的開發(fā)與保護》,，完成校級課題,。此外，積極參加各級各類學(xué)科教研活動,，多渠道學(xué)習(xí),，夯實專業(yè)基礎(chǔ),。

1、年級部工作：在級部主任的指導(dǎo)下,，在各位老師的支持和包容下,，我逐步熟悉了高二級部的工作，更加深入的了解了高二學(xué)生學(xué)情,，也更深刻的感受到做好級部工作要更細,、更快、更實,。

2,、地理教學(xué)工作：《產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級與優(yōu)化》獲20xx年度部級優(yōu)課；在《上海課程教學(xué)研究》發(fā)表論文《基于課標(biāo)的單元教學(xué)設(shè)計初探-以“如何進行區(qū)域開發(fā)”一課為例》,；獲20xx年上海市第三屆未來杯社會實踐大賽“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”,。

1、年級部工作：如遇突發(fā)事件,，考慮得不夠全面,；進行相關(guān)事務(wù)性工作時不夠細致；日常工作的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識以及工作效率有待提升,。

2,、地理教學(xué)工作：地理教學(xué)科研能力有待提升。

以上是我對一年來工作的回顧與總結(jié),，雖然有一定的收獲,，但我也清醒地認識到自己的不足，雖說歷來知易行難,，但我會努力在實際的工作中做到學(xué)思踐行,，力求精進，無問西東,！也懇請各位同事在今后的工作中對我進行批評指正,！

最后，再次衷心感謝學(xué)校給我歷練的機會,，感謝高二所有老師對我的幫助和包容,，感謝級部主任宋老師對我工作中的精心指導(dǎo)和生活中細致的關(guān)心。謝謝大家,！

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家新年好！非常感謝學(xué)校給我這樣的機會向各位老師匯報高三年級的工作情況,，我的匯報分兩部分,，一是xx年秋學(xué)期工作回顧;二是10年高三工作思路。

今年秋學(xué)期,，我擔(dān)任高三年級部主任,，積極配合王錦雙校長開展工作,。在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，和全體高三師生共同努力,，圓滿完成學(xué)期初制定的各項任務(wù),，突出的有以下幾點：

1、進入高三狀態(tài)早

xx年5月底,，新高三的課務(wù)安排，工作計劃,，高三課表就已經(jīng)準(zhǔn)備就緒,，xx年高考一結(jié)束，全年級就按照新高三的課務(wù)運行,，實現(xiàn)高二高三的無縫接軌,。

2、新高三動員大會點燃激情

xx年高考一結(jié)束,，全年級舉行了新高三誓師動員大會,，會議開的隆重?zé)崃遥挥屑で?。全體高三學(xué)生以百倍的信心,，開始了高三學(xué)習(xí)。

3,、教學(xué)管理再上新臺階

高三教學(xué)管理是學(xué)校的民生工程,，年級部抓教學(xué)常規(guī)，抓規(guī)范,、抓落實,、抓到位。公平公正,，對事不對人,。狠抓學(xué)生常規(guī)，強化學(xué)生的投入程度,，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,，突出明星工程和邊緣生工程，強化邊緣生的面批工作,，科學(xué)安排周末的基礎(chǔ)訓(xùn)練,，抓實抓細集體教研，完全資料校本化,，做好學(xué)情調(diào)研和質(zhì)量分析,，各個教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)緊扣，市教科院領(lǐng)導(dǎo)兩次對高三進行全面視導(dǎo),，對年級工作給予充分肯定和較高評價,。

4,、推進有效教學(xué)，促使教學(xué)質(zhì)量大幅提升

年級部積極開展“探索有效教學(xué),，構(gòu)建高效課堂”的研究工作,，經(jīng)過充分調(diào)研討論，確定了一輪復(fù)習(xí)的高效課堂模式,，即作業(yè)點評,、默寫、老師精講,、當(dāng)堂檢測和檢測點評,。配之以“五個不講”和“四個不可缺少”的教學(xué)要求，力求高三課堂的每個知識點都是有效的,，每節(jié)課都是高效的,。

5、學(xué)科奧賽捷報頻傳

早在高二上學(xué)期,，吳校長慎重考慮,，強化班老師集體討論，將兩個平行強化班分成奧賽班和強化班,，推進奧賽班教學(xué)進度,。奧賽成績顯著，有七人次獲得省一等獎,。倉基榮,，羅威都獲得數(shù)學(xué)物理雙一等獎，取得我校歷史上數(shù)理化生4學(xué)科一等獎大滿貫的優(yōu)異成績,。

6,、自主招生成績顯著

在奧賽工作的基礎(chǔ)上，年級部高度重視自主招生輔導(dǎo)工作,，慎重安排老師,，精心制定計劃，科學(xué)編排課表,，并請高校專家輔導(dǎo),，值得一提的是有3名同學(xué)通過清華北大的筆試進入面試，獲得加分資格,。倉基榮同學(xué)更以優(yōu)異的筆試面試總成績,，獲得清華大學(xué)保送生資格，將被清華大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)錄取,。獲得保送資格的全省僅有21人,，鹽城市3人，分別是鹽中2人，阜中1人,。

7,、市一摸考試成績令人興奮

在鹽城市一摸中，我校在應(yīng)屆生有效人數(shù)比去年減少200人得情況下,，本科達線879人,。往屆生達線338人，全校達線人數(shù)總計1207人,。應(yīng)屆生達線人數(shù)創(chuàng)阜中市一摸最好成績,，列全市同類四星級高中第四名。

1,、咬定高考目標(biāo)不放松

我們的目標(biāo)是應(yīng)屆生本科達線突破一千人,，清華北大再有新突破。對這一目標(biāo)我們不講條件,，不爭論，不動搖,，力爭實現(xiàn)阜中高考新跨越,。

2、依靠全體老師,，民主決策,、科學(xué)決策。

我深深知道,，老師是教學(xué)的第一生產(chǎn)力,，高三老師最清楚高三教學(xué)應(yīng)該如何進行，最清楚高三學(xué)生需要什么樣的教學(xué)方式,。因此,，年級部將進一步廣泛聽取老師的建議，堅持每周一次教學(xué)指導(dǎo)小組和備課組長會議,，對老師的建議和教學(xué)情況進行分析研究,，達成一致，再付諸實施,。我堅信我們出臺的措施一定是有力高效的,，因為它來源于高三老師，它來源于集體的智慧,。

3,、繼續(xù)推行“減時增效”戰(zhàn)略。

越接近高考,，學(xué)生壓力越大,，越會無限制的延長時間，越會有更多的無效勞動,。我們將堅決控制作業(yè)量,，控制學(xué)習(xí)時間,，更嚴格住堂生的就寢管理，讓學(xué)生時刻保持清醒的頭腦,，最大限度的提高學(xué)習(xí)效率,。

4、將課間跑操進行到底,。

高三跑操不僅是阜中一道亮麗的風(fēng)景,，更讓我們嘗到了甜頭。高質(zhì)量的跑操讓高三同學(xué)有了一個強健的體魄,，開闊的心胸,，無比的'自信。因此我們一定會將跑操進行到高考,。

5,、高效課堂是我們不懈的追求。

我們已經(jīng)清醒的認識到,，提升質(zhì)量不在于加班加點,，搞疲勞戰(zhàn)，而在于有效的課堂,，高效的課堂,。高效課堂模式仍然是本學(xué)期教學(xué)的鋼性要求，力求每節(jié)課讓每位同學(xué)有收獲,、有進步,。

6、主攻邊緣生,，是本學(xué)期教學(xué)的最大著力點,，是高考總量突破的關(guān)鍵。

本學(xué)期我們考核的范圍將有所縮小，重點將落在邊緣生的考核上，根據(jù)第一學(xué)期的歷次考試,，將全年級800到1200名列為邊緣生，分解到班級,，落實到科任老師，全程跟蹤,，重點考核,，力爭使這部分同學(xué)有大的提升，為突破千人大關(guān)提供保證,。

7,、開設(shè)“答疑超市”，強化面批工作。

“答疑超市”和面批工作是與學(xué)生真正意義上的零距離接觸,，是走進學(xué)生心靈的工作,，對提升學(xué)生成績有著不可估量的作用，“答疑超市”將在晚自修和周末面對全體同學(xué),，面批工作的重點將是我們確定的邊緣生,。

8、嚴格科學(xué)地執(zhí)行“五嚴規(guī)定”,。

安排好學(xué)生周末的自主學(xué)習(xí),，向綜合訓(xùn)練要質(zhì)量，本學(xué)期我們將改變上學(xué)期的批改要求,，使反饋更迅速,，糾正更及時。

9,、繼續(xù)狠抓學(xué)生常規(guī),。

抓好常規(guī)是提高效率的保證，一方面抓生活常規(guī),，告訴學(xué)生只有做好小事才能做好大事,。另一方面抓學(xué)習(xí)常規(guī)，在高二年級上學(xué)期就要求學(xué)生必須養(yǎng)成六大學(xué)習(xí)習(xí)慣,，貼在學(xué)桌上日日對照，本學(xué)期我們將重抓上課的投入度,，抓作業(yè)的規(guī)范書寫,，定期檢查學(xué)生的資料整理，使學(xué)生在嚴格的常規(guī)管理中成人成才,。

10,、構(gòu)建濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。

我們將在本周出刊光榮榜,，召開市一摸學(xué)生表彰暨百日沖刺誓師大會和學(xué)生家長大會,，進一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強家長的服務(wù)意識,，最大限度的挖掘?qū)W生的非智力因素,。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，高三責(zé)任重于泰山,，我不敢有絲毫的懈怠。本學(xué)期我將以更勤勉的態(tài)度,，更吃苦的精神,，更科學(xué)的安排，更智慧的措施，同高三全體師生一起,，書寫阜中高考的新輝煌,。謝謝

在領(lǐng)導(dǎo)的信任與栽培下，在老師們的親切鼓勵下,，本學(xué)期我擔(dān)任了初三級部主任職務(wù),。初三級部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下 , 在全體班主任及任課教師的團結(jié)協(xié)作下，初三級部圓滿完成了學(xué)校和年級組的工作計劃和任務(wù)?，F(xiàn)將我這半學(xué)期的級部工作情況向領(lǐng)導(dǎo)老師們匯報一下：

（1）作為年級的帶頭人,，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。

我除擔(dān)任初三級四個班的體育教學(xué)工作外,，還負責(zé)初三級三班班主任及初三級級部的管理工作,。作為初三級主任，我深感肩上責(zé)任的重大,，為了讓家長滿意,，學(xué)校放心，我對工作從來不敢怠慢,，率先垂范,，要求教師做到的，我首先做到,，起早貪黑,，早來晚走，作為一名年級帶頭人,，只有身先士卒,，工作才有說服力，才能贏得同事們的認可和支持,，這樣才能有利于開展年級工作,。率先垂范，無私奉獻,，是我做好年級主任工作的重要保證,。

（2）建立一個團結(jié)協(xié)作的團體，努力打造和諧級部,。團結(jié)就是力量,，有了力量就有了戰(zhàn)斗力，經(jīng)常性和教師談心,、交流,，幫助他們解決生活、工作中的困難,，思想上一致,，心靈上溝通,，使年級組的每一位教師都非常支持我的工作，使我的想法,、安排能夠得以順利實施,。這一年，每個班都有以班主任為核心,，研究學(xué)生,、分析學(xué)生，具有非常強的凝聚力,，全體教師精誠團結(jié),，一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去,，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們共同的心聲,。我級部老師們一致具有“一切為了學(xué)生的思想”。這樣心靈上溝通,，使級部的每一位教師都支持我的工作,，一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去,。除了各班主任,，其他任課老師都以學(xué)生為先，麻煩到他們總是二話不說,，先進課堂,。不讓一堂課空堂、圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我級部老師的共識,。

（1）強化養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣。

俗話說得好!態(tài)度決定一切,，細節(jié)決定成敗，紀律是成功的保證,。學(xué)生的行為習(xí)慣,，思想意識尤為重要。因此,，我們繼續(xù)從學(xué)生身邊的小事抓起,，從點滴做起，從進校門要求,，宿舍及教室內(nèi)外衛(wèi)生,，日常

生活，規(guī)范學(xué)生文明行象,；從收作業(yè),，衛(wèi)生工具的擺放到課間文明休息,、上操，參加學(xué)?；顒拥?，做到有要求，有布置,，有檢查,，有總結(jié)，有評比,，有表揚,，持之以恒，常抓不懈,。并配合政教處多次開展了對男女生發(fā)型,、佩戴手飾、穿拖鞋等儀容儀表檢查活動,，對違紀學(xué)生加強教育并責(zé)令其改正,。真正做到衛(wèi)生工作有序，早讀自覺到位,，自習(xí)安靜認真,，課堂秩序良好，形成規(guī)范有序,，文明和諧的氛圍,。同時，加強學(xué)生考試的自我監(jiān)督意識,，做到誠信考試,。否則，發(fā)現(xiàn)作弊現(xiàn)象,，一定嚴加處理,。

加強級部執(zhí)勤力度，配合學(xué)管部做好養(yǎng)成教育,。定期召開級部執(zhí)勤例會,，加強級部執(zhí)勤隊員的思想教育。從集會紀律,、上操質(zhì)量,、課間活動、宿舍教室及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,、值勤檢查,、放入學(xué)隊這些方面規(guī)范學(xué)生的行為。

（2）分析學(xué)情,，查漏補缺,，糾偏抓差,。

每次考試結(jié)束后，年級級部根據(jù)學(xué)校安排,，組織各科任課教師和班主任及時召開學(xué)情分析會,、經(jīng)驗交流會、學(xué)法研討會,，讓學(xué)生總結(jié)自己各科存在的問題,，了解自身存在的不足，通過經(jīng)驗交流,，互相對比,、互相探討，使許多同學(xué)認識了自己的缺點,，明確了差等生張揚優(yōu)勢科目,，提高學(xué)習(xí)興趣，中等生注重各科均衡發(fā)展,，提高名次,，優(yōu)等生補足短腿科目，努力冒尖,。由于根據(jù)不同學(xué)生層次,，制定了不同層次的目標(biāo)，提高了教學(xué)質(zhì)量,。

（3）創(chuàng)建和諧向上的班集體,。

學(xué)生是班級的細胞，班級的建設(shè)是年級形象的外在表現(xiàn),。因此在日常管理過程中,，除緊緊依靠班主任這一最直接最親近的管理者，還定期召開班干部會議,，依靠班干部了解各班情況,，并及時提出指導(dǎo)意見，讓班干部具體實施,。特別注意在平時,，及時與各班班干部溝通,、交流、探討,，針對班級,、年級現(xiàn)狀，制定相關(guān)日常生活學(xué)習(xí)規(guī)定,。

這就是我的工作,，平凡而瑣碎,，不值一提，今后的日子里,，我將一如既往地在大家的扶持下走下去,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家好!今天很高興能參加這個述職,，因為這是一個難得的學(xué)習(xí)機會,，取人之長,，補己之短,。為贏得全體班主任及任課教師的大力支持與協(xié)作，圓滿完成了學(xué)校和級部的工作計劃和任務(wù),。我就一些具體做法,，匯報如下：

（1）作為級部的帶頭人,，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件,。

由于工作需要，我除擔(dān)任兩個個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作外,，還負責(zé)一個級部的管理工作,。我深感肩上責(zé)任的重大,，為了讓家長滿意,，學(xué)校放心，我對工作不敢怠慢,，率先垂范,，要求教師做到的，我首先要做到,，作為一名級部帶頭人,，只有身先士卒，工作才有說服力,，才能贏得同志們的認可和支持,，這樣才能有利于開展級部工作。

（2）做好服務(wù)工作更是級部主任應(yīng)盡的職責(zé),。在整個學(xué)校管理中,，級部主任應(yīng)是聯(lián)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)和教師之間的樞紐，及時化解因教師對學(xué)校工作的誤解而產(chǎn)生的不滿,。開學(xué)前我要制定好級部工作計劃,，認真組織實施,，精心安排好級部的每一個活動，從而保證了級部工作正常有序地進行,。學(xué)校安排的各項工作,，我會及時認真?zhèn)鬟_，組織貫徹落實,。

（3）建立一個團結(jié)協(xié)作的團體,，努力打造和諧級部。團結(jié)就是力量,，有了力量就有了戰(zhàn)斗力,，經(jīng)常性和教師談心、交流,，幫助他們解決生活,、工作中的困難，思想上一致,，心靈上相通,，使本級部的每一位教師都非常支持我的工作，使我的想法,、安排能夠得以順利實施,。

（4）抓好教學(xué)常規(guī)。定期組織備課組長,，研究教學(xué)常規(guī)的開展和落實,，對級部教學(xué)工作中各方面情況進行分析，特別是每次的月考分析會及月考總結(jié)班會成為慣例,。

（5）加強班主任隊伍建設(shè),。

力求打造一支高素質(zhì)的、深受學(xué)生愛戴的班主任隊伍,，是我們級部的一項重要工作,。在工作中我們堅持"交流、學(xué)習(xí),、合作,、互助"的原則，定期召開班主任例會,，落實學(xué)校布置的各項工作,，交流工作經(jīng)驗，協(xié)商解決班級工作中出現(xiàn)的重點問題,。全體班主任狠抓學(xué)習(xí)常規(guī)管理,，整頓課間操紀律和課間紀律。開展班級文化建設(shè)，營造一種健康,、積極向上的班級文化氛圍。

（6）肯定成績,，相互補臺

人凡做工作,，都希望獲得成績。而且希望成績能為他人特別是周圍的同志發(fā)現(xiàn)和肯定,。做了工作得不到激勵,，甚至被人冷遇，這往往使許多積極分子心灰意冷,，工作半途而廢,，失去動力。作為我和老師們在工作中難免會有失誤,，對待工作過程可能發(fā)生和已經(jīng)發(fā)生的失誤,，要采取“補臺”的態(tài)度。一旦出現(xiàn)失誤,，首先考慮的不是相互埋怨,，而應(yīng)當(dāng)幫助彌補。把彌補失誤,，當(dāng)做自己的職責(zé),。

（1）管理到位、制度到位,，強化學(xué)生各項養(yǎng)成教育

俗話說得好!態(tài)度決定一切,，細節(jié)決定成敗，紀律是成功的保證,。學(xué)生的行為習(xí)慣,，思想意識尤為重要。因此,，我們繼續(xù)從學(xué)生身邊的小事抓起,，從點滴做起，從進校門要求,，室內(nèi)外衛(wèi)生,，日常生活，規(guī)范學(xué)生文明行象,；從收作業(yè),，衛(wèi)生工具的擺放到課間文明休息、上操,，參加學(xué)?；顒拥龋龅接幸螅胁贾?，有檢查,，有總結(jié)，有評比,，有表揚,，持之以恒，常抓不懈,。并配合政教處多次開展了對男女生留長發(fā),、染發(fā)、佩戴手飾,、穿拖鞋等儀容儀表檢查活動,，對違紀學(xué)生加強教育并責(zé)令其改正。真正做到衛(wèi)生工作有序,，早讀自覺到位,，自習(xí)安靜認真，課堂秩序良好,，形成規(guī)范有序,，文明和諧的氛圍，在一個月中強化讓標(biāo)準(zhǔn)成為習(xí)慣,。然后在行為習(xí)慣基本養(yǎng)成的基礎(chǔ)上向精細,、精品轉(zhuǎn)化，確定習(xí)慣養(yǎng)成中的薄弱方面,，每周再選定一個主題如：穿戴儀表,、課間紀律、亂扔紙屑,、學(xué)生間的矛盾糾紛等方面進行整頓強化,。

（2）分析學(xué)情，查漏補缺,，糾偏抓差,。

考試結(jié)束后，級部會根據(jù)學(xué)校安排,，組織各科任課教師和班主任及時召開學(xué)情分析會,、經(jīng)驗交流會、學(xué)法研討會,，讓學(xué)生總結(jié)自己各科存在的問題,，了解自身存在的不足，通過經(jīng)驗交流,，互相對比,、互相探討,，使許多同學(xué)認識了自己的缺點，明確了差等生張揚優(yōu)勢科目,，提高學(xué)習(xí)興趣,，中等生注重各科均衡發(fā)展，提高名次,，優(yōu)等生補足短腿科目,，努力冒尖。由于根據(jù)不同學(xué)生層次,，制定了不同層次的目標(biāo)，從而提高教學(xué)質(zhì)量,。

（3）創(chuàng)建和諧向上的班集體,。

學(xué)生是班級的細胞，班級的建設(shè)是年級形象的外在表現(xiàn),。因此在日常管理過程中,，除緊緊依靠班主任這一最直接最親近的管理者，還定期召開班干部會議,，依靠班干部了解各班情況,，并及時提出指導(dǎo)意見，讓班干部具體實施,。特別注意在平時,，及時與各班班干部溝通、交流,、探討,，針對班級、年級現(xiàn)狀,，制定相關(guān)日常生活學(xué)習(xí)規(guī)定,。

（4）強化管理，確保穩(wěn)定

學(xué)生的穩(wěn)定是取得好成績的重要保障,，而學(xué)生的穩(wěn)定受影響于教師的穩(wěn)定,，因此全體教師更要比平時嚴格地遵守坐班制度，避免出現(xiàn)誤課,、誤事現(xiàn)象,。對于少數(shù)學(xué)習(xí)沒動力，追求沒目標(biāo)的學(xué)生重點加強管理,，班主任全天候到崗,，值班人員延長值班時間，對期末前出現(xiàn)的違紀從快從重處理,，確保最后階段的穩(wěn)定與安全,。

我的述職完畢，謝謝大家！