總結(jié)是一種反思的過(guò)程,，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、改進(jìn)方法,，以及提升自己的能力水平。在寫總結(jié)的過(guò)程中,，可以通過(guò)提問(wèn)自己、對(duì)比不同經(jīng)驗(yàn)等方式來(lái)提高總結(jié)的質(zhì)量。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，供大家參考。

學(xué)生心理委員工作總結(jié)篇一

電力工程系心理健康委員會(huì)三月總結(jié) 在新學(xué)期,，院領(lǐng)導(dǎo)及各位老師對(duì)廣大同學(xué)心理健康問(wèn)題尤為重視,，為此下發(fā)專門文件，在學(xué)院范圍內(nèi)開展與心理健康方面的活動(dòng),。電力工程系心委會(huì)為貫徹學(xué)院號(hào)召,，積極配合老師工作，認(rèn)真開展工作,。

以下是理委會(huì)在三月份的工作總結(jié)：

一,、為了普及心理健康知識(shí)，宣傳心理健康重要性,，電力工程系心委會(huì)聯(lián)合院心委會(huì),，于階梯教室舉行心理健康知識(shí)講座，并邀請(qǐng)各班心理委員,、寢室長(zhǎng)列席講座,。講座指出并分析了大學(xué)生常出現(xiàn)的心理問(wèn)題,如人際問(wèn)題、戀愛問(wèn)題,、就業(yè)問(wèn)題等等,，不僅在相當(dāng)程度上為同學(xué)們補(bǔ)充了心理學(xué)的知識(shí),同時(shí)教給同學(xué)們克服心理困境的方法和途徑，受到廣大同學(xué)的一致好評(píng),。

二,、電力工程系心委會(huì)與院系心委會(huì)共同聯(lián)合，深入寢室進(jìn)行宣傳,，通過(guò)散發(fā)傳單的方式普及心理健康知識(shí),，告知各寢室長(zhǎng)預(yù)防心與發(fā)現(xiàn)存在心理健康問(wèn)題的方法，同時(shí)認(rèn)真聆聽來(lái)自各寢室長(zhǎng)的聲音，并做出相應(yīng)處理,。

三,、為迎接“五月心理健康活動(dòng)月”的到來(lái)，電力系心委會(huì)與院心委及各系部心委會(huì)多次討論協(xié)商共同策劃了一系列以心理健康為主題的活動(dòng),，目前這些活動(dòng)正在積極籌備中,。

四、電力工程系心委會(huì)參與心理咨詢室周一至周三的執(zhí)勤工作,，心委會(huì)的干事們?cè)诠ぷ髌陂g認(rèn)真負(fù)責(zé)協(xié)助老師接聽,，做好咨詢記錄，給前去心理咨詢室咨詢的同學(xué)提供周到的服務(wù),。

五,、每周四早晨心委會(huì)負(fù)責(zé)執(zhí)勤工作，在執(zhí)勤期間對(duì)于違反《學(xué)生手冊(cè)》上的行為進(jìn)行勸阻糾正,。在正常完成本部門任務(wù)的情況下,，心委會(huì)還幫助生衛(wèi)部對(duì)晚就寢情況進(jìn)行了檢查。

六,、心委會(huì)委員每周按時(shí)參與電力工程系學(xué)生會(huì)委員例會(huì),，及時(shí)匯報(bào)部門工作狀態(tài)，部門內(nèi)部不定期進(jìn)行討論,，分配任務(wù),，解決部門干事工作上的問(wèn)題與不足，激勵(lì)成員們以熱情飽滿的斗志開展心理健康工作,。

力工程系學(xué)生會(huì)“為同學(xué)服務(wù)，為老師服務(wù)”的工作,，做好學(xué)生與老師之間的橋梁作用,！

電力工程系心委會(huì)

20xx年x月

學(xué)生心理委員工作總結(jié)篇二

我從去年剛進(jìn)校起，就開始當(dāng)上了心理委員,，期間,，有許多事讓我很難忘。下面,，我對(duì)我的工作做一下簡(jiǎn)單的介紹,。

1、我在工作期間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)并積極宣傳大學(xué)生心理健康知識(shí),，在本班級(jí)積極開展心理健康教育宣傳活動(dòng)。

2,、注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生中出現(xiàn)的各種心理異?，F(xiàn)象，給予力所能及的幫助,，做好月報(bào)表,，并及時(shí)向班主任,、學(xué)校心理健康輔導(dǎo)教師反映，使其得到盡快解決,。

3,、幫助有心理困難的同學(xué)及時(shí)前往心理咨詢室接受心理輔導(dǎo)，負(fù)責(zé)向心理輔導(dǎo)教師提供同學(xué)的表現(xiàn)及情況,，以便加強(qiáng)對(duì)接受咨詢的學(xué)生跟蹤及反饋,，我會(huì)做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn),、早處理,。

4、協(xié)助學(xué)校開展心理普查工作,，為學(xué)校了解同學(xué)們的情況提供了方便,。

5、時(shí)常與其他班的心理委員交流,，得到一些有效的經(jīng)驗(yàn)或方法,，以及當(dāng)心委的心得。

6,、協(xié)助學(xué)校開展各種活動(dòng),，并在心理健康教育、講座及活動(dòng)中起骨干作用,，帶動(dòng)其他學(xué)生積極參與與心理有關(guān)的活動(dòng),。

心得體會(huì)：在擔(dān)任心理委員以來(lái)，我會(huì)經(jīng)常與同學(xué)們交流,，在不經(jīng)意間了解同學(xué)們的心理健康狀況,。比如經(jīng)常去竄寢室，和他們聊天,，及時(shí)了解他們,。我也發(fā)現(xiàn)，通過(guò)聊天,，我和同學(xué)們的距離也在拉近,，這為我以后的工作做好了鋪墊。

當(dāng)然,，在工作中也會(huì)遇到一些麻煩,，但是，我都會(huì)盡力解決,。協(xié)助學(xué)校開展各種活動(dòng),，并在心理健康教育、講座及活動(dòng)中起骨干作用，帶動(dòng)其他學(xué)生積極參與與心理有關(guān)的活動(dòng),。而通過(guò)舉辦女生文化節(jié)和525活動(dòng),，也讓我的活動(dòng)策劃能力和隨機(jī)應(yīng)變能力得到了提高。能在多變的環(huán)境中處理一些突發(fā)狀況,，這為以后的活動(dòng)策劃和進(jìn)行提供了方便,。

在這一年中，我們班舉行了幾次心理班會(huì),，通過(guò)心理班會(huì)的舉行,。讓同學(xué)們?cè)谟螒蛑辛私庑睦碇R(shí)，放松自己,。并且在班會(huì)上進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦碇R(shí)介紹,，以便同學(xué)們提高自己的心理調(diào)節(jié)能力，為以后更好的學(xué)習(xí)提供了方便,。

總的來(lái)說(shuō),，這一年來(lái)，自己在工作上盡到了自己最大的力量,，盡力去做好每一件事,。努力去了解每一個(gè)同學(xué)，幫那些遇到困難的同學(xué)解決一些問(wèn)題,，讓他們的心情變得舒暢起來(lái),，這樣也有益于他們的學(xué)習(xí)和生活。我也堅(jiān)信自己在接下來(lái)的工作中能繼續(xù)努力,，把工作做得很好,，讓老師滿意，讓同學(xué)快樂,。

學(xué)生心理委員工作總結(jié)篇三

班級(jí)心理委員工作總結(jié)經(jīng)過(guò)這學(xué)期的鍛煉,，我對(duì)于如何當(dāng)好一名心理委員有了一個(gè)新的`的認(rèn)識(shí)。最讓我欣慰的的是同學(xué)們能夠認(rèn)可并積極配合我的工作,，讓我享受到付出的快樂。

2,、主動(dòng)關(guān)心同學(xué),、若發(fā)現(xiàn)同學(xué)有心理困擾，如情緒低落,、自我傷害或傷害他人,、遭逢生活變故的原因，實(shí)時(shí)給予安慰,、支持,，必要時(shí)通知輔導(dǎo)員協(xié)助或轉(zhuǎn)介同學(xué)至心理健康教育指導(dǎo)中心。

3、協(xié)助輔導(dǎo)老師實(shí)施團(tuán)體實(shí)測(cè)及班級(jí)輔導(dǎo)工作,。

1,、加強(qiáng)自身的心理素質(zhì)鍛煉，提高工作能力作為心理委員,，必須具備強(qiáng)烈的責(zé)任感課余時(shí)間主動(dòng)去圖書館查閱相關(guān)書籍,，也上網(wǎng)去學(xué)習(xí)一些心理知識(shí)，以此來(lái)提升自身的素養(yǎng),，提高服務(wù)同學(xué)的水平,。

2、積極開展班級(jí)心理活動(dòng),，培養(yǎng)同學(xué)們樂觀向上的陽(yáng)光心態(tài)雖然這點(diǎn)做得有很多不足,，但在來(lái)年我會(huì)更多地組織班級(jí)活動(dòng)，策劃一些看電影,、玩心理小游戲等活動(dòng),。

3、配合學(xué)院適當(dāng)?shù)淖鲂睦韱?wèn)卷的調(diào)查總體來(lái)講上一學(xué)期的心理工作比較順利,，但也發(fā)現(xiàn)自身在工作中有一些不足和缺陷,，有待改進(jìn)和提高。

（1）沒有充分地與每一位同學(xué)交流溝通,，可能忽視了部分需要我?guī)椭耐瑢W(xué),。

（2）積極主動(dòng)找我傾訴的同學(xué)不多，一般我只是隨時(shí)的跟他們聊聊天順便問(wèn)一下男生那邊的狀況,，這個(gè)還需有待加強(qiáng),。

（3）我班舉辦的心理活動(dòng)不夠多，參與面還不夠廣泛,，有部分同學(xué)參加不太積極,。

（4）自身的水平還比較有限，有些同學(xué)提出的問(wèn)題我還不能給出合理的回答,，處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)還不足,。

心理委員作為班委會(huì)的成員之一，工作性質(zhì)與其他班干有相同之處,，同時(shí)具有一定特殊性,，強(qiáng)調(diào)“保密性原則”，對(duì)于接觸到的同學(xué)隱私,，不得隨意向他人泄露,，特殊情況可以像班主任或心理中心老師請(qǐng)教。具體工作職責(zé)如下：

1,、主動(dòng)學(xué)習(xí)心理知識(shí),，制定班級(jí)心理教育工作計(jì)劃,。

2、積極參加心理培訓(xùn),，掌握常見心理問(wèn)題和緊急危機(jī)干預(yù)的有關(guān)常識(shí),。

3、有目的,、針對(duì)性地組織班級(jí)同學(xué)開展專業(yè)心理測(cè)試和校園心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練,。

4、協(xié)助心理教育中心開展全校性的心理教育活動(dòng),，積極獻(xiàn)策獻(xiàn)力,。

5、及時(shí)發(fā)現(xiàn),、關(guān)注和幫助心理困惑同學(xué),，并將重大應(yīng)激時(shí)間、行為異常同學(xué)的情況上報(bào)班主任和心理教育中心,，引導(dǎo)需要幫助的同學(xué)及到心理教育中心接受心理咨詢和輔導(dǎo),。

如果用一句話來(lái)形容心理委員的工作那就是：以積極的心態(tài)面對(duì)自己的生活一責(zé)任，用積極的力量影響身邊的同學(xué)和朋友,，共同建立起高質(zhì)量的個(gè)人生活與社會(huì)生活,。

心理咨詢是只運(yùn)用心理學(xué)的原理和方法，給來(lái)訪者以幫助,、啟發(fā)和指導(dǎo)的過(guò)程,，通過(guò)心理咨詢可以是來(lái)訪者在認(rèn)知、情感,、行為模式上有所變化,，解決其在學(xué)習(xí),、工作、生活等方面出現(xiàn)的心理問(wèn)題（包括張愛心心理問(wèn)題和發(fā)張性心理問(wèn)題）,，挖掘來(lái)訪者潛在能力,，更好地適應(yīng)環(huán)境,，保持,、提高其身心健康水平,，積極促進(jìn)人生的發(fā)展。

心理咨詢活動(dòng)中的一個(gè)重要原則就是“保密”,，這是咨詢師必須嚴(yán)格準(zhǔn)數(shù)的職業(yè)道德,，兒心理委員在朋輩輔導(dǎo)的過(guò)程中，也要有保密原則的概念,。我校開展心理咨詢主要有面然咨詢、網(wǎng)上咨詢和電話咨詢?nèi)N形式,。同學(xué)們可根據(jù)自己的情況和需要,，選擇適當(dāng)?shù)姆绞健?/p>

這一學(xué)期來(lái),，我堅(jiān)持遵循心理工作輔導(dǎo)員的指導(dǎo)開展班級(jí)心理工作。我按時(shí)參加學(xué)院工作會(huì)議和校,、院組織開展的心理委員工作培訓(xùn),，并將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到工作當(dāng)中去。使班級(jí)同學(xué)更加了解心理健康和心理衛(wèi)生知識(shí),，更加重視心理健康,。我和各班干部組織班級(jí)同學(xué)積極參加劉國(guó)秋老師的演講“做高品位知識(shí)女性”，使同學(xué)們明確,，大學(xué)生活的光陰不是用來(lái)虛度,，我們?cè)撊绾胃玫膩?lái)適應(yīng)大學(xué)生活，來(lái)解決我們?cè)诖髮W(xué)里遇到的各種不順心的問(wèn)題,，我們應(yīng)該以何種心態(tài)來(lái)面對(duì)大學(xué)里的愛情,，應(yīng)該怎樣保護(hù)好自己。

動(dòng)員和組織班級(jí)同學(xué)積極參加學(xué)校,、學(xué)院組織開展的各項(xiàng)心理健康教育活動(dòng),，廣泛宣傳學(xué)校及學(xué)院可利用的資源、咨詢室,、網(wǎng)站等,。

在遵循心理輔導(dǎo)員的指導(dǎo)方法的同時(shí)，我也對(duì)班級(jí)心理工作方式進(jìn)行了創(chuàng)新,。為了充分發(fā)揮寢室心理互助員的能動(dòng)性和利用其掌握信息的便捷性與靈敏性,，要求每個(gè)寢室心理互助員每周日之前上交心理調(diào)查表（或以短信及電話聯(lián)系等方式匯報(bào)），這樣就能更加全面地反映班級(jí)同學(xué)的心理行為變化,，將信息搜集不透徹的可能性降低到最低,。利用qq、短信及電話聯(lián)系等方式與班級(jí)同學(xué)保持密切聯(lián)系,。耐心傾聽她們的煩惱,，并在力所能及的范圍內(nèi)，進(jìn)行疏導(dǎo)和提供心理援助,，在通過(guò)自己的幫助解決不了時(shí),，及時(shí)向心理輔導(dǎo)員尋求幫助。創(chuàng)建了一個(gè)班級(jí)心理qq——“心”,，并將瀏覽過(guò)的心理網(wǎng)站上有用的心理知識(shí)放進(jìn)qq空間供班級(jí)同學(xué)閱讀（剛剛起步,，效果還未明顯），并在班級(jí)qq群里發(fā)布關(guān)于校,、院心理咨詢的電話,、地點(diǎn)和其他詳細(xì)信息。

總體來(lái)說(shuō),，這一學(xué)期的工作完成地比較順利,，各項(xiàng)活動(dòng)的開展也比較成功,。但與學(xué)院的要求相比，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足：

1,、沒有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通,。

2、有一些工作計(jì)劃,，由于某些原因,，也沒有得到實(shí)施。

3,、沒有做到定期地開寢室心理互助員會(huì)議,，商討并征求他們的意見

4、缺少一些以“心理健康”為主題的班會(huì),。因?yàn)檫@是一種寓教于樂的形式,，同學(xué)們可以自由的發(fā)言，氣氛也會(huì)十分輕松,，有助于增強(qiáng)同學(xué)們的自信心,，同時(shí)還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)。

不過(guò)經(jīng)過(guò)一學(xué)年的工作歷練,，以及各位同學(xué)的積極配合,，我盡力做好心理委員的職責(zé)和工作。許多人認(rèn)為這一職務(wù)無(wú)足輕重,，不必太負(fù)責(zé)認(rèn)真,。但我卻不以為然，一個(gè)人只有擁有健康的心理,，才能正確的對(duì)待每一件事情,，才能把每一件事情做好。因此,，我依然會(huì)認(rèn)真踏實(shí)做好心理委員本職工作,。

我知道，我現(xiàn)在的工作水平離上級(jí)的要求還有很大的差距,，但我會(huì)不懈努力,，縮小這個(gè)差距，相信我有信心也有能力當(dāng)好這個(gè)心理委員,。

學(xué)生心理委員工作總結(jié)篇四

擔(dān)任心理委員已經(jīng)一年有余,，幾多歡笑，幾多辛酸,，幾多收獲,。但無(wú)論如何，我始終以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，較好地完成了去年的工作,?？偨Y(jié)起來(lái)有以下幾個(gè)方面：

第一，定期地在班級(jí)的內(nèi)部宣傳欄上宣傳心理知識(shí),，向同學(xué)們宣傳學(xué)校的心理求助機(jī)構(gòu)和心理應(yīng)急處理方案。

第二,，較好地采用了舍長(zhǎng)協(xié)助心理委員進(jìn)行班級(jí)里同學(xué)們心理狀況的跟進(jìn)與了解的工作模式,，建立了各位舍長(zhǎng)之間相互了解與溝通的機(jī)制。

第三,，比較密切地和有選擇性地與班里一些同學(xué)進(jìn)行溝通了解,，及時(shí)地了解到班級(jí)里一些同學(xué)的心理狀況，并取得良好的效果,。

第四,，每月定期地向心理咨詢中心的黃老師匯報(bào)班級(jí)里的整個(gè)集體的心理狀況和個(gè)別同學(xué)存在的心理問(wèn)題，并向老師請(qǐng)教如何處理,。

第五,，與文娛委員，宣傳委員合作,，和本院兄弟班級(jí)十班進(jìn)行了一場(chǎng)足球賽,，本班自己舉行了主題為“我自信，我成功”的聯(lián)誼活動(dòng),。通過(guò)這些活動(dòng),，促進(jìn)同學(xué)們的心靈交流和溝通，以及緩解學(xué)習(xí)上的壓力,。

第六,，作為心理委員，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感,，每次都按時(shí)參加學(xué)校舉行的心理委員培訓(xùn),。及時(shí)了解一些心理方面的知識(shí)，以及學(xué)校在這些方面的措施和政策,，并且通過(guò)培訓(xùn)活動(dòng)還與其他班級(jí)的心理委員交流與學(xué)習(xí),。

第七，帶領(lǐng)我班積極參加學(xué)校組織的關(guān)于心理健康的活動(dòng),。如參加心理咨詢中心的黃老師在圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳的健康心理知識(shí)講座,。如學(xué)校舉行的“健康教育月”活動(dòng)，我班同學(xué)積極參與主題為“珍惜生命”的心理健康征文比賽,，并獲得老師的稱贊,。

總體來(lái)說(shuō)，上一學(xué)年的工作比較順利的完成了,，各項(xiàng)活動(dòng)的開展也比較成功,。但與學(xué)校的要求相比,，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足和缺陷有待提高，如下：

第一,，沒有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通,。

第二，同學(xué)們跟我反映的問(wèn)題,，有一些沒有得到實(shí)質(zhì)性地解決,。有一些工作計(jì)劃，由于某些原因,，也沒有得到實(shí)施,。

第三，在與各個(gè)舍長(zhǎng)之間的溝通方面,，還存在著一些不足之處,，沒有做到定期地開舍長(zhǎng)會(huì)，征求他們的意見,。

第四,，經(jīng)過(guò)與其他班級(jí)的心理委員的交流，我發(fā)現(xiàn)我班的關(guān)于心理方面的活動(dòng)舉辦的還不夠,。缺少一些以“心理健康”為主題的班會(huì),。因?yàn)檫@是一種寓教于樂的形式，同學(xué)們可以自由的發(fā)言,，氣氛也會(huì)十分輕松,，有助于增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，同時(shí)還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié),。

除以上外,，我與老師的交流是不夠，人文關(guān)懷還有待提高,。自己感覺工作上有時(shí)會(huì)慌亂,，不夠有序，說(shuō)明我的經(jīng)驗(yàn)還不足,，要向其他人請(qǐng)教,。

不過(guò)經(jīng)過(guò)一學(xué)年的工作歷練，以及各位同學(xué)的積極配合,，對(duì)于心理委員的主要職責(zé)和工作,，我已經(jīng)十分了解。感謝各位同學(xué)對(duì)我的信任,，讓我本學(xué)期再次擔(dān)任心理委員一職,。許多人認(rèn)為這一職務(wù)無(wú)足輕重，不必太負(fù)責(zé)認(rèn)真。我認(rèn)為這是錯(cuò)誤的想法,，一個(gè)人只有擁有健康的心理,，才能正確的對(duì)待每一件事情，才能把每一件事情做好,。因此,，我們每個(gè)人都要認(rèn)真看待這一工作。

在接下來(lái)的學(xué)期,，工作中必然免不了有些挫折和缺陷,，但我會(huì)盡力做好每一件事情，不斷完善自己,。如果同學(xué)們對(duì)我的工作有什么不滿意的地方，也希望同學(xué)們幫我指正,，讓我們一起把工作做到最好,，讓我們每個(gè)人都擁有一個(gè)健康的心靈。

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學(xué)生心理委員工作總結(jié)篇五

第一,定期地在班級(jí)的內(nèi)部宣傳欄上宣傳心理知識(shí),向同學(xué)們宣傳學(xué)校的心理求助機(jī)構(gòu)和心理應(yīng)急處理方案.

第二,較好地采用了舍長(zhǎng)協(xié)助心理委員進(jìn)行班級(jí)里同學(xué)們心理狀況的跟進(jìn)與了解的工作模式,建立了各位舍長(zhǎng)之間相互了解與溝通的機(jī)制.

第三,比較密切地和有選擇性地與班里一些同學(xué)進(jìn)行溝通了解,及時(shí)地了解到班級(jí)里一些同學(xué)的心理狀況,并取得良好的效果.

第四,每月定期地向心理咨詢中心的黃老師匯報(bào)班級(jí)里的整個(gè)集體的心理狀況和個(gè)別同學(xué)存在的心理問(wèn)題,并向老師請(qǐng)教如何處理.

第五,與文娛委員,宣傳委員合作,和本院兄弟班級(jí)十班進(jìn)行了一場(chǎng)足球賽,本班自己舉行了主題為“我自信,我成功”的聯(lián)誼活動(dòng).通過(guò)這些活動(dòng),促進(jìn)同學(xué)們的心靈交流和溝通,以及緩解學(xué)習(xí)上的壓力.

第六,作為心理委員,具有強(qiáng)烈的責(zé)任感,每次都按時(shí)參加學(xué)校舉行的心理委員培訓(xùn).及時(shí)了解一些心理方面的知識(shí),以及學(xué)校在這些方面的措施和政策,并且通過(guò)培訓(xùn)活動(dòng)還與其他班級(jí)的心理委員交流與學(xué)習(xí).

第七,帶領(lǐng)我班積極參加學(xué)校組織的關(guān)于心理健康的活動(dòng).如參加心理咨詢中心的黃老師在圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳的健康心理知識(shí)講座.如學(xué)校舉行的“健康教育月”活動(dòng),我班同學(xué)積極參與主題為“珍惜生命”的心理健康征文比賽,并獲得老師的稱贊.

總體來(lái)說(shuō),上一學(xué)年的工作比較順利的完成了,各項(xiàng)活動(dòng)的開展也比較成功.但與學(xué)校的要求相比,我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足和缺陷有待提高,如下:

第一,沒有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通.

第二,同學(xué)們跟我反映的問(wèn)題,有一些沒有得到實(shí)質(zhì)性地解決.有一些工作計(jì)劃,由于某些原因,也沒有得到實(shí)施.

第三,在與各個(gè)舍長(zhǎng)之間的溝通方面,還存在著一些不足之處,沒有做到定期地開舍長(zhǎng)會(huì),征求他們的意見.

第四,經(jīng)過(guò)與其他班級(jí)的心理委員的交流,我發(fā)現(xiàn)我班的關(guān)于心理方面的活動(dòng)舉辦的還不夠.缺少一些以“心理健康”為主題的班會(huì).因?yàn)檫@是一種寓教于樂的形式,同學(xué)們可以自由的發(fā)言,氣氛也會(huì)十分輕松,有助于增強(qiáng)同學(xué)們的自信心,同時(shí)還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié).

除以上外,我與老師的交流是不夠,人文關(guān)懷還有待提高.自己感覺工作上有時(shí)會(huì)慌亂,不夠有序,說(shuō)明我的經(jīng)驗(yàn)還不足,要向其他人請(qǐng)教.

不過(guò)經(jīng)過(guò)一學(xué)年的工作歷練,以及各位同學(xué)的積極配合,對(duì)于心理委員的主要職責(zé)和工作,我已經(jīng)十分了解.感謝各位同學(xué)對(duì)我的信任,讓我本學(xué)期再次擔(dān)任心理委員一職.許多人認(rèn)為這一職務(wù)無(wú)足輕重,不必太負(fù)責(zé)認(rèn)真.我認(rèn)為這是錯(cuò)誤的想法,一個(gè)人只有擁有健康的心理,才能正確的對(duì)待每一件事情,才能把每一件事情做好.因此,我們每個(gè)人都要認(rèn)真看待這一工作.

在接下來(lái)的學(xué)期,工作中必然免不了有些挫折和缺陷,但我會(huì)盡力做好每一件事情,不斷完善自己.如果同學(xué)們對(duì)我的工作有什么不滿意的地方,也希望同學(xué)們幫我指正,讓我們一起把工作做到最好,讓我們每個(gè)人都擁有一個(gè)健康的心靈.

學(xué)生心理委員工作總結(jié)篇六

而自己也榮幸的擔(dān)任了班級(jí)的心理委員,，一開始擔(dān)任這個(gè)工作時(shí)，我感覺非常茫然,，不知道心理委員該做些什么,？經(jīng)過(guò)一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，我漸漸地開始了解這個(gè)工作,，也開始接受這份工作,，也意識(shí)到心理委員在班上的重要性，比如說(shuō)班上有同學(xué)出現(xiàn)了心理問(wèn)題或是心理壓力,，這時(shí)心理委員就是最好的溝通橋梁,，我在這一學(xué)年里，也試著努力地與同學(xué)們溝通,，了解同學(xué)們是否存在著心理問(wèn)題,。入學(xué)以來(lái)，在我己的親身體驗(yàn)和與同學(xué)交往的過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)我們?cè)谶m應(yīng)大學(xué)生活中主要有以下幾個(gè)方面的困難：

（1）學(xué)習(xí)方式由被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)檠芯啃缘淖灾鲗W(xué)習(xí),，但好象一下子失去了航標(biāo)，比較盲目,。

（2）課余時(shí)間一下子多了許多,，成了時(shí)間的主人后有時(shí)反有空虛的感覺。

（3）個(gè)別同學(xué)性格稍內(nèi)向，集體活動(dòng)中有點(diǎn)膽怯害羞,，不愿表現(xiàn)自己,。

（4）許多同學(xué)在中學(xué)階段都是班里的佼佼者，對(duì)自己定位比較高,，而面對(duì)天外有天人外有人的環(huán)境,，不能很好地調(diào)整自己的心態(tài)，去面對(duì)現(xiàn)實(shí),，接受挑戰(zhàn),，以取得更好的進(jìn)步。本著對(duì)這些問(wèn)題的思考我嘗試著去做一下事情:

二：更具自己和同學(xué)的時(shí)間,，有正針對(duì)性的和同學(xué)談心交流,，搞好和同學(xué)之間的關(guān)系，成為他們知心信任的朋友,。

三：比較密切地和有選擇性地與班里一些同學(xué)進(jìn)行溝通了解,，及時(shí)地了解到班級(jí)里一些同學(xué)的心理狀況，并取得良好的效果,。

四;作為心理委員,，必須具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，每次都按時(shí)參加學(xué)校舉行的心理委員培訓(xùn),。及時(shí)了解一些心理方面的知識(shí),，以及學(xué)校在這些方面的措施和政策，并且通過(guò)培訓(xùn)活動(dòng)還與其他班級(jí)的心理委員交流與學(xué)習(xí),。

一：沒有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通,。

二：同學(xué)們跟我反映的問(wèn)題，有一些沒有得到實(shí)質(zhì)性地解決,。有一些工作計(jì)劃,，由于某些原因，也沒有得到實(shí)施,。

三：我班的關(guān)于心理方面的活動(dòng)舉辦的還不夠,。缺少一些以“心理健康”為主題的班會(huì)和活動(dòng)。

四：我與老師的交流不夠,，人文關(guān)懷還有待提高,。自己感覺工作上有時(shí)會(huì)慌亂，不夠有序,，說(shuō)明我的經(jīng)驗(yàn)還不足,，要向其他人請(qǐng)教。

介于以上的經(jīng)驗(yàn)和不足,，在下一工作段作出如下打算:

一：統(tǒng)計(jì)大家的e-mail地址及手機(jī),，qq號(hào)碼，建立完整的心理小組通訊庫(kù)。

二：每周以群郵件的方式為同學(xué)們提供心理小測(cè)試,，小笑話,，心理美文以及輕音樂等以緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力。

三：建立信息回饋機(jī)制,，將自己的具體聯(lián)系方式告知每一位同學(xué),，隨時(shí)接收同學(xué)們的回饋信息，同時(shí)也鼓勵(lì)同學(xué)對(duì)我的工作提出具體的看法和建議,。

四：繼續(xù)增進(jìn)和同學(xué)的交流,，和其他班委合作舉行一些關(guān)于心理方面的活動(dòng)。

以上就是我自擔(dān)任心理委員以來(lái)的工作總結(jié),，雖然在籌劃組織協(xié)調(diào)的過(guò)程中,，遇到過(guò)這樣那樣的困難，也投入了自己相當(dāng)?shù)木?，但?dāng)發(fā)現(xiàn)自己的工作對(duì)同學(xué)確實(shí)有所幫助時(shí),，我逐漸喜歡上了這個(gè)職務(wù)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，在以后的工作中,，我會(huì)積極在車輛095班班這個(gè)溫暖的大家庭中發(fā)揮應(yīng)有的作用,，與大家一起快樂，健康地成長(zhǎng),！

學(xué)生心理委員工作總結(jié)篇七

非常榮幸,，我成為了天津大學(xué)軟件學(xué)院09級(jí)動(dòng)畫（1）班的的一名心理委員，在短短的將近一年時(shí)間里,，我與王開老師以及我校全體的心理委員,，校院學(xué)生會(huì)心理部度過(guò)了非常愉快而且美好的時(shí)光。在這一年里,，在老師的幫助和同學(xué)們的配合下,，我們齊心協(xié)力，完成了一個(gè)個(gè)的任務(wù),，不僅承擔(dān)起了作為一名心理委員的責(zé)任,，同時(shí)也使自己在很多方面得到了提高。

首先當(dāng)感謝大家的幫助,。經(jīng)過(guò)了心理委員培訓(xùn)和心理咨詢室值班培訓(xùn),，老師幫我們指出并分析了大學(xué)生常出現(xiàn)的心理問(wèn)題，如人際問(wèn)題,、戀愛問(wèn)題,、就業(yè)問(wèn)題等等，不僅在相當(dāng)程度上給我們補(bǔ)充了心理學(xué)的知識(shí)，同時(shí)教給我們克服心理困境的方法和途徑,，讓我們受益終生,。專業(yè)性的指導(dǎo)也讓我們認(rèn)識(shí)和喜歡上了了心理健康的世界，利用專業(yè)性的幫助來(lái)解決問(wèn)題,，科學(xué)合理的來(lái)維護(hù)心理健康,，在開展班級(jí)工作中我們事半功倍，取得了良好的效果,，同時(shí)對(duì)我們今后的職業(yè)發(fā)展起到了重要的作用,。另外，通過(guò)這份工作使我更加的認(rèn)識(shí)別人,，也更加的認(rèn)識(shí)自己,，繼而不斷地改善和完善自己，使自己能夠在科學(xué)的指導(dǎo)下不斷進(jìn)步,，不斷發(fā)展,，一下是總結(jié)工作的幾點(diǎn)收獲。

我了解到心理委員的職責(zé)：宣傳普及心理健康知識(shí),，使大學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)自己,，了解心理健康對(duì)成才的重要意義，樹立心理健康意識(shí),；介紹增進(jìn)心理健康的途徑和方法,，便大學(xué)生[本文來(lái)自]掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，能動(dòng)地開發(fā)智力潛能,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；傳授心理調(diào)適的知識(shí)和方法,，使學(xué)生學(xué)會(huì)自我心理調(diào)適,，有效消除心理困惑，自覺培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì),，提高社會(huì)生活的適應(yīng)能力,，增強(qiáng)承受和應(yīng)對(duì)挫折的能力；解析心理異?，F(xiàn)象,，便大學(xué)生了解常見心理問(wèn)題產(chǎn)生的原因及主要表現(xiàn)，以科學(xué)的態(tài)度待各種心理問(wèn)題或心理疾病,。

學(xué)會(huì)和同學(xué)心理溝通,。我及時(shí)得了解班級(jí)各位同學(xué)的心理狀況，用心去觀察了解每個(gè)同學(xué),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)班里同學(xué)心理和行為的變化,。并定期向院心理部匯報(bào)狀況,，也記錄班級(jí)的個(gè)別同學(xué)的一些心理動(dòng)態(tài)。記錄的時(shí)候,，我會(huì)盡量多一些客觀描述,，少一些主觀判斷。因?yàn)橥瑢W(xué)的信任,，她們?cè)敢鈦?lái)找我聊天,。我也按照培訓(xùn)時(shí)老師所教導(dǎo)的，多聽,、少說(shuō),、不批評(píng)、不說(shuō)教,。尊重對(duì)方,，不說(shuō)不該說(shuō)的話，因?yàn)槲抑酪恍┎缓线m的話只會(huì)使事情惡化,。我和同學(xué)們建立了良好的朋友關(guān)系,，這也是我做好心理委員工作的基礎(chǔ)和財(cái)富。

積極配合,，共同努力,。在心理咨詢室里，我認(rèn)識(shí)了很多人,，并因此結(jié)交了很多朋友,，在舉辦學(xué)校的各種心理健康活動(dòng)中，我們共同努力,，和我的師兄師姐，同屆以及朋輩的同學(xué)們同甘共苦,，525大學(xué)生心理健康日我們頂著夏天的太陽(yáng)在火辣辣的操場(chǎng)上開展心理健康節(jié)活動(dòng),，在開展活動(dòng)為大家排憂解難的同時(shí)，也鍛煉了自己,，這次活動(dòng)我將終生難忘,，也終生難忘我們一起奮斗的兄弟姐妹們。

但不可否認(rèn)的是我的工作也有不少問(wèn)題,，總感覺自己沒有真正把工作做到每位同學(xué),，很多工作都還沒有到位。但是我想我會(huì)努力的,！

總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，在以后的工作中,，我會(huì)積極在會(huì)計(jì)二班這個(gè)溫暖的大家庭中發(fā)揮應(yīng)有的作用,，與大家一起快樂,，健康地成長(zhǎng)！

最后,，我想說(shuō)的是：我,，深愛著這個(gè)集體，深愛著這些可愛的伙伴,！

學(xué)生心理委員工作總結(jié)篇八

又是一個(gè)浪漫的冬季,，不經(jīng)意間，進(jìn)入大學(xué)已將近半年了,，從不認(rèn)識(shí)初的拘謹(jǐn)?shù)健盎焓臁焙蟮娜谇?，我與市場(chǎng)營(yíng)銷這個(gè)大家庭一起體會(huì)到成長(zhǎng)的快樂，而自己也榮欣的擔(dān)任了班級(jí)的心理委員,。一開始擔(dān)任這個(gè)工作,，我很迷茫，不知道應(yīng)該做些什么事,，后來(lái)經(jīng)過(guò)學(xué)校的培訓(xùn)后,，首先我受益匪淺，學(xué)習(xí)到很多關(guān)于心理方面的知識(shí),，也深刻地認(rèn)識(shí)到心理委員工作的重要性,，于是我漸漸開始了解這個(gè)工作，也開始接受這份工作,，最總也喜歡上它,。

在這一學(xué)期里，我試著努力地主動(dòng)與同學(xué)們溝通,，去傾聽他們心里的困惑,，去分享他們的快樂，去分擔(dān)他們的煩惱,，為此我做了以下工作：

（1）作為心理委員,，必須具備強(qiáng)烈的責(zé)任感，每次都按時(shí)參加學(xué)校,，學(xué)院舉行的心理委員培訓(xùn)講座和素拓活動(dòng),，及時(shí)了解學(xué)校在這方面的措施和政策，并且通過(guò)活動(dòng)過(guò)程還與其他班級(jí)的心理委員互相交流經(jīng)驗(yàn),。

（2）課余時(shí)間主動(dòng)去圖書館查閱相關(guān)書籍,，學(xué)習(xí)一些心理知識(shí)，以此來(lái)提升自身的素養(yǎng),，提高服務(wù)同學(xué)的水平,。

1委的積極組織下，我班策劃了“我們?cè)诨請(qǐng)@”的集體活動(dòng),，并且在徽?qǐng)@開展一系列互動(dòng)環(huán)節(jié),。

（2）11月1日-7日：為了盡快了解同學(xué)們的思想,、心理狀況，便于以后針對(duì)性開展心理活動(dòng),，在心理委員的組織策劃下,，全班同學(xué)積極參與，我班成功開展了“大學(xué)生心理健康調(diào)查”活動(dòng),。

（3）11月-12月：為豐富同學(xué)們的課余時(shí)間,，帶動(dòng)個(gè)別參與積極性不高、性格內(nèi)向靦腆的同學(xué)融入集體,，我班在輔導(dǎo)員的關(guān)心下全體班委的組織了“班級(jí)籃球友誼賽”“班級(jí)羽毛球友誼賽”等心理活動(dòng),。

（4）根據(jù)自己和同學(xué)們的時(shí)間，有針對(duì)性的和同學(xué)們談心交流,，搞好同學(xué)關(guān)系,，成為他們知心信任的傾聽者，并取得,；良好效果,。

總體來(lái)講上一學(xué)期的心理工作比較順利，但也發(fā)現(xiàn)自身在工作中有一些不足和缺陷,，有待改進(jìn)和提高,。

（1）沒有充分地與每一位同學(xué)交流溝通，可能忽視了部分需要我?guī)椭耐瑢W(xué),。

(2)積極主動(dòng)找我傾訴的同學(xué)不多,，大部分是我主動(dòng)找他們，說(shuō)明我的信任度還不夠高,。

（3）我班舉辦的心理活動(dòng)不夠多,，參與面還不夠廣泛，有部分同學(xué)參加不太積極,。

（4）自身的水平還比較有限,，有些同學(xué)提出的問(wèn)題我還不能給出合理的回答，處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)還不足,。

鑒于以上問(wèn)題，我在下一學(xué)期的心理工作中做如下打算：

2（1）為提高大家對(duì)我的信任,，我將一貫堅(jiān)守保密原則,。（2）為方便同學(xué)們與我的交流溝通，我將統(tǒng)計(jì)大家的e-mail地址,、qq號(hào)和手機(jī)號(hào),，建立一個(gè)完整的無(wú)障礙交流渠道。

（3）每周一群郵件的方式為每一位同學(xué)提供心理方面的小知識(shí),，小笑話以及一些音樂來(lái)緩解同學(xué)們的心理壓力,。

（4）繼續(xù)主動(dòng)聯(lián)系同學(xué),，與他們交流掏心，并與其他班委舉辦更多的更精彩的心理活動(dòng),。

（5）建立信息回饋制度,。將自己和校學(xué)生心理咨詢的聯(lián)系方式、地址告訴每一位同學(xué),，收到同學(xué)們的信息及時(shí)給與回復(fù),，同時(shí)也鼓勵(lì)大家對(duì)我的工作提出寶貴建議。

以上是我擔(dān)任班級(jí)心理委員以來(lái)的工作總結(jié),，雖然在籌劃組織協(xié)調(diào)中遇到很多困難,，也投入了我不少精力，但我發(fā)現(xiàn)我的付出是有意義的,，我很有成就感,，我現(xiàn)在已經(jīng)愛上這份工作，總結(jié)教訓(xùn),，吸取經(jīng)驗(yàn),，我會(huì)在以后的工作中更加積極主動(dòng)服務(wù)同學(xué)，讓10市場(chǎng)營(yíng)銷這個(gè)大家庭更加溫暖更加溫馨,，與大家一起快樂陽(yáng)光成長(zhǎng),。

學(xué)生心理委員工作總結(jié)篇九

身為心理委員，我也曾今組織開過(guò)一次心理班會(huì),，兩個(gè)班一起合開的,，這次全程參與，終于知道班級(jí)活動(dòng)開展的整體流程,。我也很開心能夠通過(guò)自己的努力召開一次心理班會(huì),，如果說(shuō)第一次的班會(huì)我沒什么經(jīng)驗(yàn)，但從最后的結(jié)果來(lái)看,，我覺得舉辦的是相當(dāng)成功的,，同學(xué)們過(guò)程中很熱情的參與問(wèn)答，參與游戲,，在歡樂中了解心理健康方面的知識(shí),。還在班會(huì)的過(guò)程中拉近了同學(xué)們之間的友誼和關(guān)系，使我們班級(jí)更團(tuán)結(jié),。

對(duì)于心理委員這個(gè)職位,，我也有了新的了解與認(rèn)識(shí)，而我也從剛開始的茫然無(wú)措逐漸適應(yīng)這份工作,。盡管如此,，但我仍然不敢稱自己對(duì)心理委員這份工作所得非常到位。首先,，我不得不承認(rèn)自己在這一學(xué)期當(dāng)中并沒有把過(guò)多的精力放在這個(gè)工作上,，而且很少會(huì)主動(dòng)找班級(jí)里的同學(xué)去談話,。其次，身為班級(jí)委員,，很多班級(jí)的事務(wù)我也幾乎很少過(guò)問(wèn),。因此在對(duì)待班級(jí)問(wèn)題上并不能夠很好的及時(shí)發(fā)現(xiàn)并反饋。我想這些都是我在下學(xué)期的工作中應(yīng)該注意并且改善的缺點(diǎn),，也希望通過(guò)這次總結(jié)給自己在思想上端正工作態(tài)度,！

學(xué)生心理委員工作總結(jié)篇十

我擔(dān)任心理委員的這一個(gè)學(xué)期，通過(guò)努力工作學(xué)習(xí),，逐漸開始認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)心理委員工作在班級(jí)當(dāng)中的重要作用,。我已開始逐漸接受這份工作帶給我的使命感與責(zé)任感，也知道通過(guò)日常工作努力化解同學(xué)們的心理問(wèn)題或心理壓力,。

這一學(xué)期以來(lái),，我以自己的親身經(jīng)歷與同學(xué)們開展互動(dòng)交流，過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)了一些工作問(wèn)題,，現(xiàn)在總結(jié)以下幾個(gè)方面：

(1)學(xué)習(xí)方式由于原先的被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鲗W(xué)習(xí),，似乎一下子不能很好適應(yīng)學(xué)習(xí)模式的變換，顯得比較盲目,。

(2)課余空閑時(shí)間突然一下子增加很多,，成為時(shí)間的主人有時(shí)反而有空虛感。

(3)個(gè)別同學(xué)性格稍微內(nèi)斂,，在小組活動(dòng)當(dāng)中就發(fā)現(xiàn)幾個(gè)害羞的同學(xué),，不愿意表達(dá)自己的心理想法。

第一：通過(guò)閱讀書籍與參加學(xué)校組織培訓(xùn),，以提高自身的心理素質(zhì)與工作能力,，盡自己最大努力糾正學(xué)生的心理問(wèn)題。

第二：更多利用自己的時(shí)間參與學(xué)生心理輔導(dǎo)工作,，有針對(duì)性得尋學(xué)生談話交流,，與同學(xué)建立親密信任，改善同學(xué)之間的關(guān)系,。

第三：開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)交流活動(dòng),，加強(qiáng)同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流，保持一些學(xué)生之間的溝通和理解,。

上述摘要是我作為一名心理委員的工作總結(jié),，在今后的工作中我將繼續(xù)發(fā)揮我應(yīng)有的作用，積極幫助所有同學(xué)快樂健康成長(zhǎng),。

學(xué)生心理委員工作總結(jié)篇十一

經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的適應(yīng)、鍛煉與培訓(xùn),，我對(duì)心理委員這一職務(wù)有了進(jìn)一步的了解,，對(duì)于如何當(dāng)好一名心理委員有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí),。同學(xué)們也很積極配合我的工作，,。

擔(dān)任心理委員這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái),，我堅(jiān)持遵循心理工作輔導(dǎo)員的指導(dǎo)開展班級(jí)心理工作。時(shí)刻關(guān)注著班級(jí)同學(xué)的心理行為,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題主動(dòng)與其交流溝通,，隨時(shí)接受同學(xué)的主動(dòng)咨詢。在此過(guò)程中,，有一名同學(xué)在我的建議與幫助下排除了困擾,，在一定程度上解決了他的心理困惑，他人也開朗起來(lái)了,。我還按時(shí)參加學(xué)院組織開展的心理委員工作培訓(xùn),，并將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到工作當(dāng)中去。向同學(xué)宣講心理健康知識(shí),。使班級(jí)同學(xué)更加了解心理健康和心理衛(wèi)生知識(shí),，更加重視心理健康。與班級(jí)的其他班委組織了兩人三足的游戲,，同學(xué)們玩得很開心,，了解了配合的重要的行，且每個(gè)人更好地認(rèn)識(shí)了自我,，增強(qiáng)了同窗的情誼,。動(dòng)員和組織班級(jí)同學(xué)積極參加學(xué)校、學(xué)院組織開展的各項(xiàng)心理健康教育活動(dòng),，廣泛宣傳學(xué)校及學(xué)院可利用的資源,、咨詢室、網(wǎng)站等,。

邀請(qǐng)每個(gè)寢室的寢室長(zhǎng)幫助我完成工作,。提醒他們留心每個(gè)寢室成員，有異樣及時(shí)提醒我,。這樣就能更加全面了解到班級(jí)同學(xué)的心理行為變化,，將信息搜集不透徹的可能性降低到最低。扮演好排雷兵這個(gè)角色,。

來(lái)自 sevw.cn

總體來(lái)說(shuō),，這一學(xué)期的工作完成地比較順利，各項(xiàng)活動(dòng)的開展也比較成功,。但與學(xué)院的要求相比,，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足：

1、沒有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通。

2,、有一些工作計(jì)劃,，由于某些原因，也沒有得到實(shí)施,。

3,、沒有做到定期地開寢室心理互助員會(huì)議，商討并征求他們的意見4,、缺少一些以“心理健康”為主題的班會(huì),。因?yàn)檫@是一種寓教于樂的形式，同學(xué)們可以自由的發(fā)言,，氣氛也會(huì)十分輕松,，有助于增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，同時(shí)還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié),。

不過(guò)經(jīng)過(guò)一年多的工作歷練,，以及各位同學(xué)的積極配合，對(duì)于心理委員的主要職責(zé)和工作,，我已經(jīng)十分了解,。許多人認(rèn)為這一職務(wù)無(wú)足輕重，不必太負(fù)責(zé)認(rèn)真,。但我卻不以為然,，一個(gè)人只有擁有健康的心理，才能正確的對(duì)待每一件事情,，才能把每一件事情做好,。因此，我依然會(huì)認(rèn)真踏實(shí)做好心理委員本職工作,。

我知道,，我現(xiàn)在的工作水平離上級(jí)的要求還有很大的差距，但我會(huì)不懈努力,，縮小這個(gè)差距,，相信我有信心也有能力當(dāng)好這個(gè)心理委員。

學(xué)生心理委員工作總結(jié)篇十二

作為班級(jí)的心理委員已經(jīng)一年多了,，這是我首次進(jìn)行述職報(bào)告,。下面，我就這一個(gè)月來(lái)的工作做以下匯報(bào),。

作為剛開學(xué)的一個(gè)月,，同學(xué)們的心情都有些浮躁。學(xué)習(xí)的緊張忙碌與假期里的閑適格格不入,，同學(xué)們都有些適應(yīng)不過(guò)來(lái),。班級(jí)早操早讀情況不容樂觀,。作為心理委員，我了解了同學(xué)們的情況,，并注意疏通開導(dǎo)大家,，為大家加油打氣。其次,，學(xué)校舉辦了“心理健康月”活動(dòng)。學(xué)院響應(yīng)號(hào)召,，召集我們心理委員參加動(dòng)員大會(huì),，并鼓勵(lì)我們召開心理健康主題班會(huì)。于是,，班里的各位班干部們協(xié)助我,，給同學(xué)們召開了班會(huì)。此次班會(huì)對(duì)同學(xué)們有很大的影響,，我充分認(rèn)識(shí)到了心理委員工作的重要性,。

作為一名心理委員，我要充分了解班級(jí)同學(xué)的心理情況,，并及時(shí)做好疏導(dǎo)工作,。我相信，在未來(lái)的日子里,，我會(huì)更加出色地完成各項(xiàng)工作的,。

學(xué)生心理委員工作總結(jié)篇十三

在這個(gè)學(xué)期里我擔(dān)任我們班的心理安全委員。我本身是學(xué)校朋輩心里輔導(dǎo)站的成員,。在這個(gè)學(xué)期的心理站舉行的幾次活動(dòng)與學(xué)習(xí)我都有去參加,，從中我也學(xué)到了不少有關(guān)心理方面的知識(shí)。我也與我們學(xué)校一些有心理困惑的同學(xué)做過(guò)咨詢,，做得挺成功的,。雖然我沒有跟我們班的同學(xué)做過(guò)心理咨詢，但在平時(shí)的交往當(dāng)中,，我都會(huì)主動(dòng)跟她們交流,，溝通了解她們當(dāng)前的情況。有時(shí)我還會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)她們到我的'宿舍搞活動(dòng),，希望大家都在一個(gè)和諧,，友好，溫馨的氣氛當(dāng)中交流,，傾訴,。我發(fā)現(xiàn)通過(guò)這樣，我與同學(xué)們的距離拉近了,，我和我們班很多的同學(xué)都成了知心的好朋友,。這是我認(rèn)為我自己工作做得比較好的地方。但我在某些方面也有不足，例如,，之前我都有在網(wǎng)上,，或在圖書館找一些，有趣的,，適合同學(xué)們做的心理測(cè)試放在我們班的博客或qq群上給同學(xué)們做,，以便讓同學(xué)們更加了解自己，清格自己是哪一類性格和自己的優(yōu)缺點(diǎn),。但這個(gè)學(xué)期因?yàn)橐糱ec所以一直忙著備考所以這個(gè)任務(wù)耽誤了,，我覺得這是我做得不夠的。但我承諾,，我會(huì)在假期的時(shí)候多找些資料,，多找些題，這樣到了開學(xué)的時(shí)候,，無(wú)論我有多么忙大家都可以做有趣的心理測(cè)試了,。而且我會(huì)繼續(xù)去朋輩心里輔導(dǎo)站那里學(xué)習(xí)努力加強(qiáng)自己在心理方面的知識(shí)，希望能讓自己更好地做好這份工作,。

學(xué)生心理委員工作總結(jié)篇十四

不經(jīng)意間,，一個(gè)學(xué)期又要從我們指尖滑過(guò)，本學(xué)期的工作也快結(jié)束了,。雖然工作中免不了有挫折和缺陷,，但是無(wú)論如何，我們都以認(rèn)真負(fù)責(zé)任的態(tài)度來(lái)好好完成各項(xiàng)工作,；因?yàn)槲覀冋J(rèn)為態(tài)度決定一切,。

我作為心理委員經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作，以及班里同學(xué)的配合,，對(duì)于心理委員的職責(zé)已十分了解,。知道班級(jí)心理委員的日常工作，心理委員的職責(zé),。

本學(xué)期,，我們學(xué)部秉承著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度來(lái)一步步的開展心理健康教育工作，我們?cè)诒ＷC基本工作完成的同時(shí)又開展多種豐富多彩的活動(dòng)進(jìn)行調(diào)動(dòng)同學(xué)們對(duì)心理健康的關(guān)注度,。通過(guò)抓好學(xué)院心理部的“點(diǎn)”,，以心理委員的“面”帶動(dòng)整個(gè)學(xué)院學(xué)生積極健康的心理意識(shí)，做到未雨綢繆,，讓每位學(xué)生能在有困惑,、有問(wèn)題時(shí)積極主動(dòng)的尋求幫助，讓自己學(xué)會(huì)求知,、學(xué)會(huì)處事,、學(xué)會(huì)共處,、學(xué)會(huì)做人，共同成長(zhǎng),。以下是我們學(xué)部本學(xué)期的工作：

們?cè)谝恢軆?nèi)的心理狀況,，從而進(jìn)行針對(duì)性的調(diào)節(jié)工作。心理調(diào)節(jié)工作由各班的心理委員配合,，同學(xué)當(dāng)中出現(xiàn)嚴(yán)重心理狀況時(shí)上報(bào)輔導(dǎo)員和心理中心,。然后，心協(xié)分會(huì)總結(jié)兩周內(nèi)的班級(jí)心理狀態(tài),，總結(jié)后將匯總心理動(dòng)態(tài)表交至心理輔導(dǎo)老師,。班級(jí)心理委員在班級(jí)里擔(dān)任相當(dāng)重要的角色，在日常生活中與同學(xué)們打成一片,，通過(guò)敏銳的觀察和同學(xué)間的溝通及時(shí)掌握同學(xué)當(dāng)中心理異常的情況，并伸出援助之手幫忙同學(xué)心理調(diào)節(jié)的工作,。

1.心理班講座,，豐富心靈。

這學(xué)期我們學(xué)部開展過(guò)一次心理講座,，參加的同學(xué)都說(shuō)受益匪淺,。情緒就是人對(duì)事物的態(tài)度的體驗(yàn)，情緒的長(zhǎng)期壓抑對(duì)個(gè)人的健康有很大的影響,。所以我們通過(guò)班會(huì)的形式來(lái)向同學(xué)們傳達(dá)情緒管理的重要性和情緒管理的一些方法,。采取寓教于樂的形式，氣氛十分輕松,。希望每位同學(xué)關(guān)注自己的心理健康,，能夠更好的管理自己的情緒。

這學(xué)期我們系部組織全體10級(jí)心理委員進(jìn)行了為期五天的知識(shí)培訓(xùn),，培訓(xùn)通過(guò)互動(dòng)游戲的方式進(jìn)行,，讓我們心理委員在做游戲的同時(shí)也學(xué)到了心理學(xué)知識(shí),，明白了人生道理和怎樣疏導(dǎo)同學(xué)們的心情,。

3.開展心理主題班會(huì)。

各個(gè)班級(jí)根據(jù)班級(jí)的情況自擬班會(huì)的主題,，力求使班會(huì)活躍起來(lái),，以達(dá)到增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,、加深同學(xué)間的友誼、加深同學(xué)間的了解和溝通,。這次心理主題班會(huì)活動(dòng)的開展,，使得大一、大二的同學(xué)都找到了自己在大學(xué)所處的位置,，也為自己的未來(lái)大學(xué)生活設(shè)定了目標(biāo),，同時(shí),，也學(xué)習(xí)到了同學(xué)間的交流方式及生活方式，為更好的大學(xué)生之間的磨合提供了一定的指引作用,。

4.戶外心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練,。

這次素質(zhì)拓展訓(xùn)練的主題是“心海揚(yáng)帆自信人生”，共分為《環(huán)境適應(yīng)篇》,、《溝通交往篇》,、《智力碰撞篇》、《團(tuán)結(jié)協(xié)作篇》,，使同學(xué)們能夠認(rèn)識(shí)自身潛能,，增強(qiáng)自信心，改善自身形象,；克服心理惰性,，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力和創(chuàng)造力,，提高解決問(wèn)題的能力,；認(rèn)識(shí)群體的作用，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心,，使同學(xué)們能面對(duì)現(xiàn)實(shí)并以積極的態(tài)度適應(yīng)環(huán)境,，以一種穩(wěn)定、積極,、樂觀的心態(tài)投入到大學(xué)的學(xué)習(xí),、生活中。

為了配合院心協(xié)舉辦好"5.25"心理健康月活動(dòng),，我們系部準(zhǔn)備了自己的話劇,，我們組織同學(xué)編寫劇本，晚上抓緊時(shí)間排練,，經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的努力,，我們系部的話劇《愛至成傷》在院心理劇比賽中獲得了第三名的好成績(jī)，并得到了廣大師生的好評(píng),。

總體來(lái)講本學(xué)期的心理工作比較順利,，但也發(fā)現(xiàn)了自身在工作中有一些不足和缺陷，有待改進(jìn)和提高,。

（1）沒有充分與每一位同學(xué)交流溝通,，可能忽視了部分需要我們需要幫助的同學(xué)。

（2）積極主動(dòng)找我們傾述的同學(xué)還不多,，這個(gè)有待加強(qiáng),。

（3）我們舉辦的心理活動(dòng)還不夠多，參與面還不夠廣泛,，同學(xué)們參與的積極性還不夠高,。

（4）自身的知識(shí)水平還比較有限,，不能及時(shí)回答同學(xué)們提出的問(wèn)題，處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)還不足,。

鑒于以上問(wèn)題,，我們?cè)谙乱粚W(xué)期的心理工作中做如下打算：

1.了解同學(xué)，心理溝通,。

我們要及時(shí)了解各班同學(xué)的心理狀況,，用心去觀察每個(gè)同學(xué)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)心理和行為的變化,。堅(jiān)持一貫保密原則,，尊重對(duì)方，取得同學(xué)們的信任,，建立良好的朋友關(guān)系,，這是做好心理委員工作的基礎(chǔ)和財(cái)富。

2.積極舉辦心理活動(dòng),。

為豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,，讓同學(xué)們更好的了解心理健康教育，我們會(huì)組織更多,、更豐富多彩的心理活動(dòng)，邀請(qǐng)同學(xué)們積極參與進(jìn)來(lái),，感受心理活動(dòng)帶來(lái)的快樂和啟迪,。

3.豐富自我心理知識(shí)水平，多閱覽書籍,，積極參加心理知識(shí)培訓(xùn),。

作總結(jié)就像給自己造了一面鏡子，通過(guò)這面鏡子既看到了自身的成績(jī)和進(jìn)步,，但更重要的目的是看清自己身上的不足之處,。通過(guò)總結(jié)改正錯(cuò)誤，希望我們系部在下一學(xué)期中,，心理工作會(huì)更上一層樓,。

學(xué)生心理委員工作總結(jié)篇十五

親愛的綿陽(yáng)師范學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院級(jí)11班的人兒們，作為你們一年以來(lái)的心理委員,，感覺很榮幸,，很感謝你們對(duì)我各種工作的支持，在這里做一個(gè)小小的總結(jié),。

大一生活接近尾聲,，作為你們的心理委員，確實(shí)好像沒有怎么為你們服務(wù)哈,，只是自我感覺你們都可以自己調(diào)節(jié)的哦,，可能是我太自以為是了,，你們也許有些自己不能調(diào)節(jié)的狀態(tài)，我又沒有主動(dòng)幫助你們調(diào)節(jié),，在這里說(shuō)句抱歉哈,，我沒有很好的履行自己的`職責(zé)，確實(shí)慚愧,，在這一年里,，我們一起開過(guò)兩個(gè)班會(huì)，都不怎么成功,，簡(jiǎn)直太遺憾了,，不知道是什么原因，我感覺自己好像沒有能力調(diào)動(dòng)你們的情緒一樣,，這個(gè)班委當(dāng)?shù)眠€真不稱職,。不管怎么說(shuō)，平時(shí)很感謝有些同學(xué)積極參加心理方面的各種活動(dòng),，真的謝謝你們支持,！新的一年馬上來(lái)臨，我衷心希望班上有更好的同學(xué)來(lái)承擔(dān)心理委員的職責(zé),，我愿意向你們學(xué)習(xí),，慢慢的提高自己，如果以后有同學(xué)需要我?guī)椭?，?qǐng)大膽來(lái)找我哈,，我會(huì)盡我最大努力幫助你們。最后,，我希望我們大家團(tuán)結(jié)一心,，共同進(jìn)步，讓我們的大學(xué)生活多姿多彩,！加油,！我愛你們！

學(xué)生心理委員工作總結(jié)篇十六

擔(dān)任心理委員已經(jīng)一年有余,，幾多歡笑,，幾多辛酸，幾多收獲,。但無(wú)論如何,，我始終以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，較好地完成了去年的工作,?？偨Y(jié)起來(lái)有以下幾個(gè)方面：

第一，定期地在班級(jí)的內(nèi)部宣傳欄上宣傳心理知識(shí),，向同學(xué)們宣傳學(xué)校的心理求助機(jī)構(gòu)和心理應(yīng)急處理方案,。

第二,，較好地采用了舍長(zhǎng)協(xié)助心理委員進(jìn)行班級(jí)里同學(xué)們心理狀況的跟進(jìn)與了解的工作模式，建立了各位舍長(zhǎng)之間相互了解與溝通的機(jī)制,。

第三,，比較密切地和有選擇性地與班里一些同學(xué)進(jìn)行溝通了解，及時(shí)地了解到班級(jí)里一些同學(xué)的心理狀況,，并取得良好的效果,。

第四，每月定期地向心理咨詢中心的黃老師匯報(bào)班級(jí)里的整個(gè)集體的心理狀況和個(gè)別同學(xué)存在的心理問(wèn)題,，并向老師請(qǐng)教如何處理,。

第五，與文娛委員,，宣傳委員合作,，和本院兄弟班級(jí)十班進(jìn)行了一場(chǎng)足球賽，本班自己舉行了主題為“我自信,，我成功”的聯(lián)誼活動(dòng),。通過(guò)這些活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)們的心靈交流和溝通,，以及緩解學(xué)習(xí)上的壓力,。

第六，作為心理委員,，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感,，每次都按時(shí)參加學(xué)校舉行的心理委員培訓(xùn)。及時(shí)了解一些心理方面的知識(shí),，以及學(xué)校在這些方面的措施和政策,，并且通過(guò)培訓(xùn)活動(dòng)還與其他班級(jí)的心理委員交流與學(xué)習(xí),。

第七,，帶領(lǐng)我班積極參加學(xué)校組織的關(guān)于心理健康的活動(dòng)。如參加心理咨詢中心的黃老師在圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳的健康心理知識(shí)講座,。如學(xué)校舉行的“健康教育月”活動(dòng),，我班同學(xué)積極參與主題為“珍惜生命”的心理健康征文比賽，并獲得老師的稱贊,。

總體來(lái)說(shuō),，上一學(xué)年的工作比較順利的完成了，各項(xiàng)活動(dòng)的開展也比較成功,。但與學(xué)校的要求相比,，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足和缺陷有待提高，如下：

第一,，沒有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通,。

第二,，同學(xué)們跟我反映的問(wèn)題，有一些沒有得到實(shí)質(zhì)性地解決,。有一些,。

工作計(jì)劃。

由于某些原因也沒有得到實(shí)施,。

第三,，在與各個(gè)舍長(zhǎng)之間的溝通方面，還存在著一些不足之處,，沒有做到定期地開舍長(zhǎng)會(huì),，征求他們的意見。

第四,，經(jīng)過(guò)與其他班級(jí)的心理委員的交流,，我發(fā)現(xiàn)我班的關(guān)于心理方面的活動(dòng)舉辦的還不夠。缺少一些以“心理健康”為主題的班會(huì),。因?yàn)檫@是一種寓教于樂的形式,，同學(xué)們可以自由的發(fā)言，氣氛也會(huì)十分輕松,，有助于增強(qiáng)同學(xué)們的自信心,，同時(shí)還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)。

除以上外,，我與老師的交流是不夠,，人文關(guān)懷還有待提高。自己感覺工作上有時(shí)會(huì)慌亂,，不夠有序,，說(shuō)明我的經(jīng)驗(yàn)還不足，要向其他人請(qǐng)教,。

不過(guò)經(jīng)過(guò)一學(xué)年的工作歷練,，以及各位同學(xué)的積極配合，對(duì)于心理委員的主要職責(zé)和工作,，我已經(jīng)十分了解,。感謝各位同學(xué)對(duì)我的信任，讓我本學(xué)期再次擔(dān)任心理委員一職,。許多人認(rèn)為這一職務(wù)無(wú)足輕重,，不必太負(fù)責(zé)認(rèn)真。我認(rèn)為這是錯(cuò)誤的想法,，一個(gè)人只有擁有健康的心理,，才能正確的對(duì)待每一件事情，才能把每一件事情做好。因此,，我們每個(gè)人都要認(rèn)真看待這一工作,。

作為一名心理委員，在班上雖然說(shuō)沒有什么實(shí)質(zhì)性的作用,，但是卻也是班委中不可或缺的一份子,。作為同學(xué)們與心理指導(dǎo)老師之間的中間人，心理委員這一職務(wù)可以說(shuō)是任重而道遠(yuǎn),。一名合格的心理委員要懂得去傾聽別人的心聲,，而不是打擊與嘲笑別人的缺點(diǎn)。至于該做些什么,，該怎么做,，心里必須得有桿秤，在做之前多衡量衡量,。

一,、定期的在班級(jí)的博客上面宣傳有關(guān)心理方面的知識(shí)，在網(wǎng)上或書籍中查找相關(guān)方面的案例與解決方法,，并發(fā)表到博客中供大家閱讀,。

二、有關(guān)方面的心理趣味測(cè)試是不可缺少的,，通過(guò)一些趣味的問(wèn)答,，能夠讓同學(xué)們?cè)陂_心之余了解到更多更有用的知識(shí)，這就是在快樂中學(xué)習(xí),。

三,、按系心理部的要求，每?jī)蓚€(gè)星期跟同學(xué)們做一次心理問(wèn)卷調(diào)查,，并在上網(wǎng)時(shí)收集心理美文借鑒并寫下來(lái)交到系心理部,，分享給更多的同學(xué)，并可以為班級(jí)加分,。

四,、冬天已經(jīng)漸漸展現(xiàn)出了自己冰冷的一面，而在這樣的天氣中,，很多同學(xué)都喜歡在溫暖的地方呆著,，譬如被窩與開了空調(diào)的網(wǎng)吧,，這在無(wú)形之中對(duì)網(wǎng)癮與頹廢情緒的增長(zhǎng)起了很大的幫助,，因此，讓同學(xué)們對(duì)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生興趣并擁有一個(gè)強(qiáng)壯的身體顯得格外重要,，而我也將在這方面盡自己最大的努力,，爭(zhēng)取效果更加明顯。

五、加強(qiáng)與同學(xué)們的溝通,，了解同學(xué)們的心理需要,，主動(dòng)與同學(xué)們談心，接觸性格比較內(nèi)向的同學(xué)并發(fā)動(dòng)開朗的同學(xué)去幫助并同化這些不善交際的人,。

六,、考試隨著周末的到來(lái)而更加臨近了，而我也將針對(duì)應(yīng)試提一些建議,，介紹一些減壓方法,，關(guān)注同學(xué)們的考前心理，激發(fā)同學(xué)們考試的潛力,，以期能夠在接下來(lái)的考試中超常發(fā)揮,，取得更好的成績(jī)。心理委員本身就是一個(gè)需要大量時(shí)間和精力的崗位,，我的工作計(jì)劃還很片面,，不夠完善，希望老師和同學(xué)們能給我更多的意見和建議,，讓我更好的開展并完成工作,。我會(huì)努力改正以往工作中的不足，不斷調(diào)整工作方法以更好的為大家服務(wù),。有一些事情我雖沒法辦到,，但我盡力了，也希望大家給我時(shí)間成長(zhǎng)和鍛煉,。心理委員這個(gè)獨(dú)特的職位,，如果用心去做，就能做得出色,，而且非常出色,，不僅可以獲取人心，收獲友誼,，而且助人助己,，最終促進(jìn)自己終生成長(zhǎng)。但如果不去努力,，可能完全無(wú)所事事,，其位置可能形同虛設(shè)。因此,，心理委員是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的學(xué)生干部新角色,，能夠最大限度地錘煉人的主動(dòng)性、創(chuàng)新性和應(yīng)變性,。我會(huì)積極發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，在這個(gè)崗位上做出一番成績(jī),。還有要謝謝同學(xué)們對(duì)心理委員工作的支持和鼓勵(lì)，歡迎大家給我提意見,。我會(huì)努力改正并完善自己,，爭(zhēng)取做一個(gè)盡職盡責(zé)的委員的。

在這學(xué)期,我類作為心理委員會(huì)成員,為學(xué)生心理工作要做出一些貢獻(xiàn),然而,有許多缺點(diǎn),仍然需要努力改善,。

最初,該運(yùn)動(dòng)心理委員,是因?yàn)槟阆矚g這個(gè)職業(yè)心理,也非常希望,通過(guò)這個(gè)職位給大家解決一些心理問(wèn)題,。我很榮幸,我當(dāng)眩在一個(gè)學(xué)期的工作,我深深感到,心理委員會(huì)也不放松姿勢(shì)。它需要足夠的耐心,需要保持在敏感的環(huán)境變化,需要讓你自己保持樂觀積極向上,的前提下,試圖幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題在各個(gè)方面,同時(shí),還對(duì)同學(xué)的宣傳大學(xué)生心理健康知識(shí),。這個(gè)職位看起來(lái)容易,但偉大的責(zé)任,。我也努力在自己的頭寸把工作做好。

學(xué)生的心理狀態(tài)是相對(duì)平衡,保持積極的態(tài)度,沒有重大事件,。但在一些時(shí)間,每個(gè)人的心里或改變,。例如,在一個(gè)流就開始蔓延到我們這邊,一些同學(xué)已經(jīng)發(fā)生,但是與學(xué)生們的安慰,即流動(dòng)的知識(shí)普及,這種恐慌心理留下?？记敖箲],它仍然是學(xué)生更嚴(yán)重的心理問(wèn)題,。如何幫助您解決這個(gè)問(wèn)題上,一方面也一直困擾著我。雖然,我必須盡力幫助球隊(duì)的學(xué)生,但是因?yàn)檫@種影響不大,。這也是我仍然需要付出努力下學(xué)期的地方,。

說(shuō),首先,我是企業(yè)的一部分,而不是一個(gè)很好的引導(dǎo)學(xué)生擺脫心理障礙。這主要是由于掌握知識(shí)是不夠的,和技能是不夠的,。所以,下個(gè)學(xué)期,我除了需要添加相應(yīng)的知識(shí)外,還可以與其他類的心理成員溝通,、交流經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然,如果大學(xué)心理健康協(xié)會(huì)可以給我們提供這個(gè)平臺(tái),向我們介紹一些例子,這是再好不過(guò)了,。其次,我不能對(duì)你做的所有朋輩心理輔導(dǎo),。這主要是由于學(xué)生之間的關(guān)系不是很好,尤其體現(xiàn)在男人與女人之間的關(guān)系的學(xué)生。所以,下個(gè)學(xué)期,仍然需要加強(qiáng)同學(xué)之間的關(guān)系,。根據(jù)我的課程是一個(gè)相對(duì)安靜的類,因此,下學(xué)期不需要太多的活動(dòng),但是課堂活動(dòng)是必須舉行,具體情況取決于下一學(xué)期的安排和決定,。和,下學(xué)期需要加強(qiáng)作用的心理預(yù)測(cè)者。學(xué)生的心理問(wèn)題,只有通過(guò)心理成員一個(gè)人,不是全面的解決方案,因此,長(zhǎng)宿舍將強(qiáng)大的心理成員的助理,。他們能夠直接和深入的解決方案放棄朋友的心理問(wèn)題,有重要的事情在最初的跡象,或報(bào)告,。因此,心理上的預(yù)測(cè)者保持聯(lián)系,交流是必要的。

這學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,不過(guò)我必須認(rèn)真地完成任務(wù),但工作或一些缺陷,所以我希望我能彌補(bǔ)下學(xué)期自己的缺點(diǎn),做得更好,并歡迎老師學(xué)生的監(jiān)督,。

學(xué)生心理委員工作總結(jié)篇十七

在剛剛過(guò)去的這一學(xué)期里,，作為班級(jí)生活委員兼心理委員的我學(xué)到了很多，然也有很多地方是值得反思的,。幸于老師,、搭檔、其他班委及班上同學(xué)的支持與信任,，本學(xué)期工作開展十分順利?，F(xiàn)我就本學(xué)期的具體工作做一個(gè)總結(jié)與反思，如下：

有6個(gè)宿舍同時(shí)參與學(xué)院特色宿舍評(píng)選,，其中有5個(gè)宿舍獲獎(jiǎng),。上述各項(xiàng)工作的開展總體而言十分順利，但是當(dāng)我們靜心回顧并加以剖析時(shí),，我們不難發(fā)現(xiàn)工作中很多地方還是必須得反思的,。

在剛剛過(guò)去的這一學(xué)期里，在各項(xiàng)工作中均出現(xiàn)過(guò)或多或少的問(wèn)題,，究其原因主要在于學(xué)期始工作計(jì)劃缺少較強(qiáng)的靈活性以至于工作中計(jì)劃難以適應(yīng)變數(shù),。就整體工作而言，存在的問(wèn)題有：班費(fèi)預(yù)算不盡合理,，學(xué)期班費(fèi)使用重心不定,，綜合成效相對(duì)不太明顯；與班上同學(xué)交流過(guò)少,，未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理班級(jí)內(nèi)同學(xué)之間存在的問(wèn)題及矛盾,；缺少全局思考，工作計(jì)劃安排不夠合理造成同學(xué)們心理壓力過(guò)大,；工作中缺少與老師及其他班委的有效溝通與協(xié)調(diào),；對(duì)個(gè)別同學(xué)存在的心里疙瘩未及時(shí)予以關(guān)注等。從個(gè)人角度反思,，我存在的問(wèn)題有：工作激情有所下降,；個(gè)人行事過(guò)于專斷；工作執(zhí)行力不夠,，缺少與其他班委的有效溝通,；思考問(wèn)題過(guò)于片面造成活動(dòng)開展漏洞百出；處事缺少換位思考,，語(yǔ)言太過(guò)直接給搭檔及班上同學(xué)造成心理壓力,；工作中未能與搭檔有效協(xié)調(diào)開展工作造成信息上傳下達(dá)不及時(shí)；與同學(xué)交流過(guò)少等,。

針對(duì)當(dāng)前存在的各種問(wèn)題,，采取必要措施加以解決十分重要。經(jīng)過(guò)對(duì)各種問(wèn)題進(jìn)行仔細(xì)剖析與反思,，我對(duì)解決當(dāng)前面臨的問(wèn)題有如下幾點(diǎn)思考：

第一,，加強(qiáng)與其他同學(xué)的溝通學(xué)習(xí)以提升信息準(zhǔn)確度與精確度；

第四,，班費(fèi)使用應(yīng)在明確重心與提升實(shí)效性的基礎(chǔ)上作出合理計(jì)劃以便發(fā)揮其最大效用,；

第五，應(yīng)加強(qiáng)自身能力的培養(yǎng)以提升綜合處事能力,。

就我個(gè)人來(lái)說(shuō),，除做好上述調(diào)整外,，放低心態(tài)進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)與工作的主動(dòng)性也是極為重要的，必須重視,。

一年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,，在過(guò)去的這一年里，通過(guò)與其他同學(xué)的交流與學(xué)習(xí)我明顯成熟了許多,，更值得高興的是我不僅開始學(xué)會(huì)自我審視而且也進(jìn)一步懂得了團(tuán)隊(duì)的力量和誠(chéng)心的可貴,。我堅(jiān)信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)有更多的精彩等待著我們,，因?yàn)樵?9級(jí)行政管理班的世界里精彩永存,！

學(xué)生心理委員工作總結(jié)篇十八

經(jīng)過(guò)這學(xué)期的鍛煉，我對(duì)于如何當(dāng)好一名心理委員有了一個(gè)新的的認(rèn)識(shí),。最讓我欣慰的的是同學(xué)們能夠認(rèn)可并積極配合我的工作,，讓我享受到付出的快樂。

2,、主動(dòng)關(guān)心同學(xué),、若發(fā)現(xiàn)同學(xué)有心理困擾，如情緒低落,、自我傷害或傷害他人,、遭逢生活變故的原因，實(shí)時(shí)給予安慰,、支持,，必要時(shí)通知輔導(dǎo)員協(xié)助或轉(zhuǎn)介同學(xué)至心理健康教育指導(dǎo)中心。

3,、協(xié)助輔導(dǎo)老師實(shí)施團(tuán)體實(shí)測(cè)及班級(jí)輔導(dǎo)工作,。

1、加強(qiáng)自身的心理素質(zhì)鍛煉,，提高工作能力,。

作為心理委員，必須具備強(qiáng)烈的責(zé)任感課余時(shí)間主動(dòng)去圖書館查閱相關(guān)書籍,，也上網(wǎng)去學(xué)習(xí)一些心理知識(shí),，以此來(lái)提升自身的素養(yǎng)，提高服務(wù)同學(xué)的水平,。

2,、積極開展班級(jí)心理活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們樂觀向上的陽(yáng)光心態(tài),。

雖然這點(diǎn)做得有很多不足,，但在來(lái)年我會(huì)更多地組織班級(jí)活動(dòng)，策劃一些看電影,、玩心理小游戲等活動(dòng),。

3,、配合學(xué)院適當(dāng)?shù)淖鲂睦韱?wèn)卷的調(diào)查總體來(lái)講上一學(xué)期的心理工作比較順利，但也發(fā)現(xiàn)自身在工作中有一些不足和缺陷,，有待改進(jìn)和提高,。

（1）沒有充分地與每一位同學(xué)交流溝通，可能忽視了部分需要我?guī)椭耐瑢W(xué),。

（2）積極主動(dòng)找我傾訴的同學(xué)不多,，一般我只是隨時(shí)的跟他們聊聊天順便問(wèn)一下男生那邊的狀況,，這個(gè)還需有待加強(qiáng),。

（3）我班舉辦的心理活動(dòng)不夠多，參與面還不夠廣泛,，有部分同學(xué)參加不太積極,。

（4）自身的水平還比較有限，有些同學(xué)提出的問(wèn)題我還不能給出合理的回答,，處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)還不足,。

心理委員作為班委會(huì)的成員之一，工作性質(zhì)與其他班干有相同之處,，同時(shí)具有一定特殊性,，強(qiáng)調(diào)“保密性原則”，對(duì)于接觸到的同學(xué)隱私,，不得隨意向他人泄露,，特殊情況可以像班主任或心理中心老師請(qǐng)教。具體工作職責(zé)如下：

1,、主動(dòng)學(xué)習(xí)心理知識(shí),，制定班級(jí)心理教育工作計(jì)劃。

2,、積極參加心理培訓(xùn),，掌握常見心理問(wèn)題和緊急危機(jī)干預(yù)的有關(guān)常識(shí)。

3,、有目的,、針對(duì)性地組織班級(jí)同學(xué)開展專業(yè)心理測(cè)試和校園心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練。

4,、協(xié)助心理教育中心開展全校性的心理教育活動(dòng),，積極獻(xiàn)策獻(xiàn)力。

5,、及時(shí)發(fā)現(xiàn),、關(guān)注和幫助心理困惑同學(xué)，并將重大應(yīng)激時(shí)間,、行為異常同學(xué)的情況上報(bào)班主任和心理教育中心,，引導(dǎo)需要幫助的同學(xué)及到心理教育中心接受心理咨詢和輔導(dǎo),。

如果用一句話來(lái)形容心理委員的工作那就是：以積極的心態(tài)面對(duì)自己的生活一責(zé)任，用積極的力量影響身邊的同學(xué)和朋友,，共同建立起高質(zhì)量的個(gè)人生活與社會(huì)生活,。

心理咨詢是只運(yùn)用心理學(xué)的原理和方法，給來(lái)訪者以幫助,、啟發(fā)和指導(dǎo)的過(guò)程,，通過(guò)心理咨詢可以是來(lái)訪者在認(rèn)知、情感,、行為模式上有所變化,，解決其在學(xué)習(xí)、工作,、生活等方面出現(xiàn)的心理問(wèn)題（包括張愛心心理問(wèn)題和發(fā)張性心理問(wèn)題）,，挖掘來(lái)訪者潛在能力，更好地適應(yīng)環(huán)境,，保持,、提高其身心健康水平，積極促進(jìn)人生的發(fā)展,。

心理咨詢活動(dòng)中的一個(gè)重要原則就是“保密”,，這是咨詢師必須嚴(yán)格準(zhǔn)數(shù)的職業(yè)道德，兒心理委員在朋輩輔導(dǎo)的過(guò)程中,，也要有保密原則的概念,。我校開展心理咨詢主要有面然咨詢、網(wǎng)上咨詢和電話咨詢?nèi)N形式,。同學(xué)們可根據(jù)自己的情況和需要,，選擇適當(dāng)?shù)姆绞健?/p>

這一學(xué)期來(lái)，我堅(jiān)持遵循心理工作輔導(dǎo)員的指導(dǎo)開展班級(jí)心理工作,。我按時(shí)參加學(xué)院工作會(huì)議和校,、院組織開展的心理委員工作培訓(xùn)，并將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到工作當(dāng)中去,。使班級(jí)同學(xué)更加了解心理健康和心理衛(wèi)生知識(shí),，更加重視心理健康。我和各班干部組織班級(jí)同學(xué)積極參加劉國(guó)秋老師的演講“做高品位知識(shí)女性”,，使同學(xué)們明確,，大學(xué)生活的光陰不是用來(lái)虛度，我們?cè)撊绾胃玫膩?lái)適應(yīng)大學(xué)生活,，來(lái)解決我們?cè)诖髮W(xué)里遇到的各種不順心的問(wèn)題,，我們應(yīng)該以何種心態(tài)來(lái)面對(duì)大學(xué)里的`愛情，應(yīng)該怎樣保護(hù)好自己。

動(dòng)員和組織班級(jí)同學(xué)積極參加學(xué)校,、學(xué)院組織開展的各項(xiàng)心理健康教育活動(dòng),，廣泛宣傳學(xué)校及學(xué)院可利用的資源、咨詢室,、網(wǎng)站等,。

在遵循心理輔導(dǎo)員的指導(dǎo)方法的同時(shí)，我也對(duì)班級(jí)心理工作方式進(jìn)行了創(chuàng)新,。為了充分發(fā)揮寢室心理互助員的能動(dòng)性和利用其掌握信息的便捷性與靈敏性,，要求每個(gè)寢室心理互助員每周日之前上交心理調(diào)查表（或以短信及電話聯(lián)系等方式匯報(bào)），這樣就能更加全面地反映班級(jí)同學(xué)的心理行為變化,，將信息搜集不透徹的可能性降低到最低,。利用qq、短信及電話聯(lián)系等方式與班級(jí)同學(xué)保持密切聯(lián)系,。耐心傾聽她們的煩惱,，并在力所能及的范圍內(nèi),，進(jìn)行疏導(dǎo)和提供心理援助,，在通過(guò)自己的幫助解決不了時(shí)，及時(shí)向心理輔導(dǎo)員尋求幫助,。創(chuàng)建了一個(gè)班級(jí)心理qq“心”,，并將瀏覽過(guò)的心理網(wǎng)站上有用的心理知識(shí)放進(jìn)qq空間供班級(jí)同學(xué)閱讀（剛剛起步，效果還未明顯）,，并在班級(jí)qq群里發(fā)布關(guān)于校,、院心理咨詢的電話、地點(diǎn)和其他詳細(xì)信息,。

總體來(lái)說(shuō),，這一學(xué)期的工作完成地比較順利，各項(xiàng)活動(dòng)的開展也比較成功,。但與學(xué)院的要求相比,，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足：

1、沒有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通,。

2,、有一些工作計(jì)劃，由于某些原因,，也沒有得到實(shí)施,。

3、沒有做到定期地開寢室心理互助員會(huì)議,，商討并征求他們的意見,。

4。,、缺少一些以“心理健康”為主題的班會(huì),。因?yàn)檫@是一種寓教于樂的形式,，同學(xué)們可以自由的發(fā)言，氣氛也會(huì)十分輕松,，有助于增強(qiáng)同學(xué)們的自信心,，同時(shí)還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)。

不過(guò)經(jīng)過(guò)一學(xué)年的工作歷練,，以及各位同學(xué)的積極配合,，我盡力做好心理委員的職責(zé)和工作。許多人認(rèn)為這一職務(wù)無(wú)足輕重,，不必太負(fù)責(zé)認(rèn)真,。但我卻不以為然，一個(gè)人只有擁有健康的心理,，才能正確的對(duì)待每一件事情,，才能把每一件事情做好。因此,，我依然會(huì)認(rèn)真踏實(shí)做好心理委員本職工作,。我知道，我現(xiàn)在的工作水平離上級(jí)的要求還有很大的差距,，但我會(huì)不懈努力,，縮小這個(gè)差距，相信我有信心也有能力當(dāng)好這個(gè)心理委員,。

很榮幸,，本學(xué)期能夠在老師和同學(xué)的信任下?lián)挝覀儼嘈睦砦瘑T這一職務(wù)，一開始擔(dān)任這一工作時(shí),，我感到非常茫然,，不知道作為心理委員應(yīng)該做些什么。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作和學(xué)習(xí),，在同學(xué)們的積極配合下和老師的耐心指導(dǎo)下,，我漸漸了解了這個(gè)工作，也漸漸認(rèn)識(shí)到心理委員工作的重要性,。

在這一學(xué)期里面,，我一直努力與同學(xué)們進(jìn)行溝通交流，在與同學(xué)們交流的過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)大家在適應(yīng)大學(xué)生活方面主要存在以下一些問(wèn)題：

1,、一些同學(xué)還處于被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)，不知道怎樣來(lái)安排自己的時(shí)間,，有些盲目,。

2、個(gè)別同學(xué)性格內(nèi)向，集體活動(dòng)中會(huì)膽怯害羞,，不愿意表現(xiàn)自己,。

3、很多同學(xué)在高中時(shí)是班里的佼佼者,，對(duì)自己定位較高,，面對(duì)人外有人，天外有天的環(huán)境,，不能很好調(diào)整自己的心態(tài),。

4、現(xiàn)階段,，班里同學(xué)很難融到一起,，大家在宿舍中都相處得很開心，但是與班里其他同學(xué)交流較少,。

針對(duì)以上的情況,，我組織策劃了一次主題為《心語(yǔ)心愿》的心理活動(dòng)，此次活動(dòng)在20xx年12月2日舉行,，這次活動(dòng)的主要目的是讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)的過(guò)程中敞開心扉,，暢所欲言。同時(shí),，想借此機(jī)會(huì)拉近同學(xué)們之間的距離,，增進(jìn)班級(jí)融洽感,。此外,，也想通過(guò)這次活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余得到放松,，緩解大學(xué)第一次考試給同學(xué)們帶來(lái)的壓力,。

這次活動(dòng)舉辦的比較成功，同學(xué)們能夠積極參與到活動(dòng)中來(lái),，在活動(dòng)的過(guò)程中也能積極發(fā)言,，有的同學(xué)還與大家分享了自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，這對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所幫助,?？偟膩?lái)說(shuō)，這次活動(dòng)對(duì)同學(xué)們的身心健康有一定的幫助,，有助于引導(dǎo)同學(xué)們展現(xiàn)自我,，時(shí)刻保持一種健康向上的生活態(tài)度，有助于幫助同學(xué)們勇敢地克服自己的缺點(diǎn),，時(shí)常完善自我,。同時(shí)這次活動(dòng)對(duì)班級(jí)的建設(shè)也有一定的幫助，有助于建設(shè)一個(gè)融洽和諧的班級(jí)體，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)輕松愉悅的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

當(dāng)然,，這次活動(dòng)之中也存在不足之處，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)有其他的事情,，所以參加人數(shù)不是很多,；因?yàn)闇?zhǔn)備時(shí)間不是很充分，所以板報(bào)設(shè)計(jì)方面還存在不足,；因?yàn)橛行┩瑢W(xué)性格內(nèi)向,，所以參加活動(dòng)時(shí)有拘束感，不愿意表達(dá)自己的心聲,，不愿意表現(xiàn)自己,。

針對(duì)以上的不足之處，我決定在以后開展活動(dòng)的時(shí)候注意以下一些問(wèn)題：活動(dòng)開展之前要做好宣傳工作,，爭(zhēng)取找一個(gè)大家都不忙的時(shí)候開展,；要提前做好板報(bào)等方面的設(shè)計(jì)工作，使活動(dòng)的氛圍更加濃厚,；以后要更加積極的與同學(xué)們溝通交流,，鼓勵(lì)大家在活動(dòng)中積極發(fā)言，踴躍的表現(xiàn)自己,。首先,，我想對(duì)自己本學(xué)期工作不足之處做一些總結(jié)：

1、沒有充分地和每一位同學(xué)進(jìn)行溝通交流,，沒能及時(shí)掌握同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài),。

2、我策劃的心理活動(dòng)沒有得到更快更好地實(shí)施,。

3,、我班關(guān)于心理方面的活動(dòng)舉辦的.還不夠，缺少一些以“心理健康”為主題的班會(huì)或活動(dòng),。

4,、我與老師的交流不夠，沒能把班里同學(xué)的狀況及時(shí)向老師匯報(bào),。

5,、自己在工作時(shí)有時(shí)會(huì)感到慌亂，不夠有序,，說(shuō)明我的經(jīng)驗(yàn)不足,，以后要多向他人請(qǐng)教。

其次,，我想談一下自己本期工作的成功之處：

1,、積極與同學(xué)們進(jìn)行溝通交流,。

2、及時(shí)督促同學(xué)們做校園網(wǎng)的心理測(cè)試,。

3,、組織策劃一次對(duì)同學(xué)們身心健康發(fā)展有一定作用的心理活動(dòng)。

最后,，我想談一下自己下學(xué)期的工作打算：

1,、每周一群郵件的方式為同學(xué)們提供心理小測(cè)試、小笑話,、心理美文以及輕音樂以緩解同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上的壓力,。

2、繼續(xù)增進(jìn)與同學(xué)們進(jìn)行溝通交流,，同時(shí)組織策劃一些有意義的心理活動(dòng)或開展一些與心理健康有關(guān)的班會(huì),。

3、繼續(xù)積極配合并幫助其他班委做好班級(jí)工作,。

以上就是我自擔(dān)任心理委員以來(lái)的工作總結(jié),，雖然在籌劃組織協(xié)調(diào)的過(guò)程中遇到了一些困難，但是當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的工作對(duì)同學(xué)們有所幫助,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的能力也在工作中得到鍛煉的時(shí)候,，我就漸漸對(duì)自己的動(dòng)作充滿了信心，也漸漸喜歡上了這個(gè)職務(wù),。在以后的工作中,，我會(huì)繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，與大家一起健康快樂地成長(zhǎng),！

學(xué)生心理委員工作總結(jié)篇十九

時(shí)間真的是如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼之間大一的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了,，做了一年的心理委員,，汗水、辛酸和歡笑陪我一路走來(lái),。在這個(gè)過(guò)程中收獲了同學(xué)們的友誼，心委們的互相支持,，學(xué)長(zhǎng)老師們的細(xì)心指導(dǎo),，還有對(duì)心理委員這個(gè)工作的體會(huì)。

記得剛開學(xué)時(shí),，一個(gè)人來(lái)到南方,，有一些迷茫。在當(dāng)心委的這段期間,，與學(xué)院眾多樂觀積極地心理委員在一起交流討論,，接受專業(yè)的心理培訓(xùn),，逐漸擺脫了自己的心理困擾。通過(guò)自己的這件事情,，我認(rèn)識(shí)到同學(xué)們由高中步入大學(xué)校門,，學(xué)習(xí)生活方式的驟然改變，心理不適應(yīng)是普遍的現(xiàn)象,，所以心委這個(gè)工作很重要,。保持良好心態(tài)，放下心里負(fù)擔(dān),，懷有一顆樂觀陽(yáng)光的心是幫助同學(xué)走出陰影的最基本的要求,。我很迅速的找到了自己的位置，努力打造一個(gè)具有溫馨和諧的班集體,。在工作中,，我深刻了解到傾聽的作用，很多同學(xué)遇到困難,，心情復(fù)雜時(shí),，能有人傾聽，即便幫不上忙,，也算是對(duì)他的幫助,，我學(xué)會(huì)了默默傾聽。有時(shí)心情不好,，我們需要發(fā)泄一下,；有時(shí)感到無(wú)聊時(shí)，我們需要找個(gè)人交流一下,；我們會(huì)在交流中理解對(duì)方的困難,，作為心理委員，我們有時(shí)能做到的就是靜靜地傾聽,，卻可以解開同學(xué)內(nèi)心的心結(jié),。做心理委員的工作，我學(xué)會(huì)了用樂觀的眼光看待生活,，學(xué)會(huì)了贊賞的眼光看待周圍的人,。有時(shí)不經(jīng)意的贊賞，往往會(huì)給別人以強(qiáng)大的動(dòng)力,，不吝惜自己的掌聲,，不吝惜贊美聲，我們心與心的距離就會(huì)貼近,。

工作歷程,。

原以為做一個(gè)心理委員是一件很簡(jiǎn)單的事情，后來(lái)接受這個(gè)工作后才發(fā)現(xiàn),，一個(gè)合格的心理委員是有嚴(yán)格的要求的,。開學(xué)不久,，學(xué)校就組織專業(yè)的心理老師為我們做培訓(xùn)，內(nèi)容形式多樣：有室內(nèi)精彩的講座,，有室外精彩的活動(dòng),，還有老師與委員的互動(dòng)，委員們之間的相互交流,。學(xué)期最后,，我順利的通過(guò)了心理委員考核，拿到了畢業(yè)證,，成了一名真正的心理委員,，心里非常激動(dòng)。

通過(guò)培訓(xùn),，我對(duì)心理健康教育有了更深刻的認(rèn)識(shí),。

1.生活就是一面鏡子，你對(duì)它笑,，它也會(huì)給你一個(gè)燦爛的笑容,，所以要時(shí)刻保持一個(gè)樂觀的心態(tài)。

2.過(guò)去已經(jīng)成為歷史,，我不能改變歷史,，卻能創(chuàng)造歷史。我們要把握好當(dāng)前,，珍惜眼前幸福的一切,。

3.學(xué)會(huì)感恩，一顆感恩的心能使人變得年輕,，對(duì)生活充滿激情與信心,。

4.為小事而高興。生活中難免有不盡人意的事情發(fā)生,，壓力大的時(shí)候要向雪松一樣,，學(xué)會(huì)彎曲，發(fā)現(xiàn)生活的美好,。

上大學(xué)之前,，我從來(lái)沒有策劃過(guò)類似心理班會(huì)的經(jīng)驗(yàn)，所以當(dāng)時(shí)不知道從何入手,，我和我的搭檔向?qū)W長(zhǎng)請(qǐng)教,，與班上的同學(xué)討論，慢慢有了眉目,，從寫心理主題班會(huì)策劃書，向同學(xué)們征集建議,，到心理主題班會(huì)的順利召開,，都是我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴探索出來(lái)的,，為我們以后的工作打下了基礎(chǔ)。

在班會(huì)上,，同學(xué)們沒有平日里的拘束,，以真心相待。精彩的節(jié)目讓大家釋放心中的喜悅,；有意思的職業(yè)小測(cè)試,，使大家在游戲中加深了對(duì)自己的認(rèn)識(shí)；充滿的挑戰(zhàn)的游戲,，讓大家樂此不彼,。舉行半會(huì)確實(shí)是增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，加深同學(xué)感情交流的有效法寶,，所以每個(gè)學(xué)期我們班都會(huì)舉行一次心理主題班會(huì),，活躍氣氛。

制作班級(jí)板報(bào),。

制作班級(jí)辦是一件耗時(shí)耗力的工作,，那段時(shí)間我們幾乎把所有的課余時(shí)間都用來(lái)做班級(jí)板報(bào)上。為求更好,，我和李可一次又一次的修改方案,，重新設(shè)計(jì)。我們分工明確,，李可收集全體同學(xué)的心靈便簽,，剪紙，畫畫,，我負(fù)責(zé)做全家福照片,。雖然辛苦，但我們了在其中,，最后功夫不負(fù)有心人,，我們的板報(bào)順利完成。當(dāng)同學(xué)們圍著板報(bào)看時(shí),，聽到他們的贊美聲,，我們也很高興，那是同學(xué)們對(duì)我們工作的認(rèn)可與支持,，即使現(xiàn)在回想起來(lái),，仍覺得記憶猶新。但是由于我們后期維護(hù)工作沒有做好,，板報(bào)有所脫落,，沒有保存好，這是值得努力的地方,。排練心理情景劇心理情景劇是下學(xué)期最大也是最重要的一件事,，每個(gè)學(xué)院都要參加,，是一個(gè)全校性的大活動(dòng)，具體操作程序有征集創(chuàng)意,。在班上向全體同學(xué)宣講這次活動(dòng)的重要性,，一個(gè)還劇本要有一個(gè)好的創(chuàng)意，同學(xué)們都紛紛提出自己的想法,。

去參加培訓(xùn),。由于沒有演過(guò)劇本，所以有老師教給我們講寫劇本的方法技巧及在排演過(guò)程中我們應(yīng)注意的各方面的問(wèn)題,。

創(chuàng)作劇本,。根據(jù)同學(xué)們給出的創(chuàng)意，我和李可很快的完成了據(jù)本的創(chuàng)作,，并請(qǐng)教學(xué)長(zhǎng)做了多次的修改,，最終吧劇本定了下來(lái)。

招募演員,。演員質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到我們劇本主題的表達(dá),，所以在找演員上，我們花了好多心思,。

排練,。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次排練，我們終于可以很流暢的把劇本演下來(lái)了,，在據(jù)本地排練過(guò)程中,，我們打成一片，意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的力量,。

雖然我們最后沒有拿到第一名,，但是我們?cè)谂啪氝^(guò)程中是朝著第一名去的，兩個(gè)月的精心準(zhǔn)備,，五十二個(gè)人的大力支持,，我們盡力百分百的努力，我們沒有留下遺憾,，結(jié)果應(yīng)不重要了,，重要的是我們贏得了過(guò)程，贏得了觀眾的掌聲,。如果以后有機(jī)會(huì),，我們的小團(tuán)隊(duì)依然會(huì)站在舞臺(tái)上。

工作中的教訓(xùn)與不足,。

上一學(xué)年的心委工作是比較順利的完成了,，各項(xiàng)活動(dòng)的開展也比較成功。但與學(xué)校的要求相比，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足和缺陷有待提高,，如下：

沒有充分主動(dòng)的和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通,，與班干部,，班主任做好工作上的交流,，自己感覺工作上有時(shí)會(huì)慌亂，不夠有序,。同學(xué)們跟我反映的問(wèn)題,，有一些沒有得到實(shí)質(zhì)性地解決。以后要加強(qiáng)解決事情的能力,，更好的為同學(xué)們服務(wù),。

通過(guò)與其他班級(jí)的心理委員的交流，關(guān)于心理方面的活動(dòng)舉辦的還不夠,。以后要把工作重心放到為同學(xué)做心理服務(wù)上,。

參加部門例會(huì)經(jīng)常遲到，也沒有按要求積極參加學(xué)校里的培訓(xùn),，對(duì)工作不夠認(rèn)真負(fù)責(zé),，這時(shí)以后要改進(jìn)的地方。

小結(jié),。

在當(dāng)心理委員這段日子,，我確實(shí)收獲很多。我的溝通能力,、專業(yè)知識(shí)水平和組織能力都得到了很大的提高,，很感謝我能與這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)做一個(gè)心靈的聯(lián)絡(luò)員。但是我的工作還是有很多不足,，我一定會(huì)繼續(xù)努力,，不僅是因?yàn)閷?duì)這份工作的熱愛，更是因?yàn)槲覀?0廣告52個(gè)人對(duì)我工作的信任和支持,。

雖然我即將到一個(gè)新的學(xué)院去,，但我絲毫不會(huì)放松的，用我的真心去服務(wù)每一位同學(xué),。

學(xué)生心理委員工作總結(jié)篇二十

我從12年10月份擔(dān)任班里心理委員開始到現(xiàn)在已經(jīng)有兩年多的時(shí)間了,，期間加入了大學(xué)生心理協(xié)會(huì)，參與了心理活動(dòng)月的宣傳活動(dòng),，參加了學(xué)校組織的心理健康教育活動(dòng),關(guān)注每一次學(xué)校的心理宣傳教育活動(dòng),。

每當(dāng)聽到人們提起“心理”兩個(gè)字時(shí)，我總會(huì)停下來(lái)去聽一聽,，看一看,。宿舍人笑我說(shuō)，你干“心理”走火入魔了吧。我想可能是我太愛她了,，大學(xué)生心理健康教育——已成為我大學(xué)生活的一部分了,。

對(duì)于“心理委員”這個(gè)職務(wù)，要做好真的很難,。她跟其他工作不同,，不是你花一些時(shí)間，費(fèi)些精力就能做好的,，因?yàn)樗窃诟鷦e人的心“打交道”,。你只有發(fā)現(xiàn)她，了解她,，走進(jìn)她,，才能幫助她。她需要你細(xì)心,，用心,，有耐心，有技巧,。

要幫助別人擁有健康的心態(tài),，首先要做好自己，能夠樂觀向上的面對(duì)生活,，勇敢的面對(duì)挫折失敗,，用實(shí)際行動(dòng)去感染別人。如果自己都不能做到怎么去引導(dǎo)他人,。

們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),，越來(lái)越孤獨(dú)，越來(lái)越寂寞,。他們習(xí)慣性的把自己保護(hù)起來(lái),，慢慢的成了大學(xué)里的“獨(dú)行俠”。同學(xué)們也漸漸遠(yuǎn)離他們,。作為心理委員,，應(yīng)該細(xì)心的觀察你的同學(xué)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí),，如果你和他的關(guān)系能夠達(dá)到讓他放開心去跟你交談,，那你可以針對(duì)他的性格采用合適的方式去開導(dǎo)他。記得大一心理委員培訓(xùn)時(shí),，老師說(shuō),，“心理委員，你在開導(dǎo)別人時(shí),，要做的不是說(shuō),，而是聽,，傾聽?！币?yàn)楦鄷r(shí)候他們需要的可能只是一個(gè)“傾聽者”,，他需要一個(gè)人來(lái)傾訴自己內(nèi)心的苦惱、痛苦,。而你聽完他的'話,，才能了解他問(wèn)題的所在，從而“對(duì)癥下藥”,。

當(dāng)然不可能跟所有的人都能跟你傾訴他們內(nèi)心的煩惱,，你可以倡導(dǎo)他的朋友來(lái)開導(dǎo)他，同學(xué)們一起努力幫助他,。我認(rèn)為，在大學(xué)里,，每個(gè)人,，不管性格怎樣，他們內(nèi)心都是好的,，都是想跟大家接觸的,，如果他不能走出第一步，那我們先向他邁一步,，把他拉出來(lái),，帶他走進(jìn)大家的圈子里。

大一的時(shí)候我們做過(guò)一個(gè)關(guān)于大學(xué)生心理問(wèn)題的調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)主要存在一下一些問(wèn)題：

1,、異地戀問(wèn)題。

2,、進(jìn)入大學(xué),，面對(duì)誘惑太多，不能很好取舍,。

3,、學(xué)習(xí)沒有目標(biāo)，目標(biāo)不明確,。

4,、就業(yè)壓力太大，糾結(jié)于考研還是工作,，不自信,。

針對(duì)這些問(wèn)題學(xué)校開展了心理健康教育方面的講座,來(lái)解決同學(xué)們的困惑,，苦惱,。

所以我認(rèn)為心理講座是解決公共問(wèn)題的一個(gè)很好的方法。在特定的氛圍中,，先讓老師講解一些共性的問(wèn)題，引起同學(xué)的共鳴,，進(jìn)而引導(dǎo)他們提出自己的困惑,，大家敞開心扉，共同克服問(wèn)題,。所以我建議,，學(xué)校除了對(duì)心理委員進(jìn)行培訓(xùn)之外，可以開辦幾場(chǎng)心理健康教育講座,。講座次數(shù)可根據(jù)效果和反響來(lái)決定,。

此外，我認(rèn)為開展全校范圍內(nèi)的心理健康教育普及宣傳活動(dòng)也十分必要,。還應(yīng)在大范圍內(nèi)進(jìn)行宣傳,，引起人們對(duì)心理健康的重視。同時(shí)加大對(duì)學(xué)校心理健康咨詢室的宣傳,，讓人們知道它的存在,。當(dāng)他們不好意思跟熟悉的人訴說(shuō)自己的苦惱時(shí)，可以找老師來(lái)幫助自己,。

再者,，人們都說(shuō)學(xué)校應(yīng)調(diào)動(dòng)心理委員的積極性。心理委員是班級(jí)心理氣象觀察員,，是和諧班級(jí)的潤(rùn)滑劑,。心理委員可以組織班上各種形式的心理健康知識(shí)的宣傳工作。例如公布一些好的廣播節(jié)目,，在班級(jí)qq群里發(fā)布一些心理常識(shí),，減壓小技巧。還可以組織排練一些心理話劇,，心理話劇不僅能夠宣傳心理健康,，在排話劇的同時(shí)也能增進(jìn)同學(xué)之間感情。

學(xué)校心理健康教育中心,，介紹給心理老師做出相應(yīng)的咨詢和危機(jī)干預(yù),。

總之心理健康是大學(xué)生成才的基礎(chǔ)，可以使大學(xué)生克服依賴心理增強(qiáng)獨(dú)立性,，從而取得事業(yè)成功的堅(jiān)實(shí)心理基礎(chǔ),。因此，我們應(yīng)加大對(duì)心理健康的重視,，努力做好這項(xiàng)工作,。

5.25，我愛我,，用心靈點(diǎn)亮心靈,，用行動(dòng)打動(dòng)你我,。心理健康教育從你我做起。

學(xué)生心理委員工作總結(jié)篇二十一

不經(jīng)意間,，一個(gè)學(xué)期很快即將過(guò)去,，在本學(xué)年里，我很榮幸地被推薦擔(dān)任了班級(jí)的心理委員,。一開始擔(dān)任這個(gè)工作,，我很迷茫，不知道應(yīng)該做些什么事,，后來(lái)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,，我受益匪淺，學(xué)習(xí)到很多關(guān)于心理方面的知識(shí),，也深刻地認(rèn)識(shí)到心理委員工作的重要性,，于是我漸漸開始了解這個(gè)工作，也開始接受這份工作,，最終也漸漸喜歡上這個(gè)職位,。

在這一學(xué)期里，我試著努力地主動(dòng)與同學(xué)們溝通,，去傾聽他們心里的困惑，去分享他們的快樂,，去分擔(dān)他們的煩惱,，為此我做了以下工作：

作為心理委員，必須具備強(qiáng)烈的責(zé)任感課余時(shí)間主動(dòng)去圖書館查閱相關(guān)書籍,，也上網(wǎng)去學(xué)習(xí)一些心理知識(shí),，以此來(lái)提升自身的素養(yǎng)，提高服務(wù)同學(xué)的水平,。

雖然這點(diǎn)做得有很多不足,，但在來(lái)年我會(huì)更多地組織班級(jí)活動(dòng)，策劃一些看電影,、玩心理小游戲等活動(dòng),。

總體來(lái)講上一學(xué)期的心理工作比較順利，但也發(fā)現(xiàn)自身在工作中有一些不足和缺陷,，有待改進(jìn)和提高,。

（1）沒有充分地與每一位同學(xué)交流溝通，可能忽視了部分需要我?guī)椭耐瑢W(xué),。

（2）積極主動(dòng)找我傾訴的同學(xué)不多,，一般我只是隨時(shí)的跟他們聊聊天順便問(wèn)一下男生那邊的狀況，這個(gè)還需有待加強(qiáng),。

（3）我班舉辦的心理活動(dòng)不夠多,，參與面還不夠廣泛,，有部分同學(xué)參加不太積極。

（4）自身的水平還比較有限,，有些同學(xué)提出的問(wèn)題我還不能給出合理的回答,，處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)還不足。

鑒于以上問(wèn)題,，我在下一學(xué)期的心理工作中做如下打算：

（1）為提高大家對(duì)我的信任,，我將一貫堅(jiān)守保密原則。

（2）為方便同學(xué)們與我的交流溝通,，我將統(tǒng)計(jì)大家的e—mail地址,、qq號(hào)和手機(jī)號(hào)，建立一個(gè)完整的無(wú)障礙交流渠道,。

（3）每周一群郵件的方式為每一位同學(xué)提供心理方面的小知識(shí),，小笑話以及一些音樂來(lái)緩解同學(xué)們的心理壓力。

（4）繼續(xù)主動(dòng)聯(lián)系同學(xué),，與他們交流掏心,，并與其他班委舉辦更多的更精彩的心理活動(dòng)。

（5）建立信息回饋制度,。將自己和院或校心理咨詢的聯(lián)系方式,、地址告訴每一位同學(xué)，收到同學(xué)們的信息及時(shí)給與回復(fù),，同時(shí)也鼓勵(lì)大家對(duì)我的工作提出寶貴建議,。

以上是我擔(dān)任班級(jí)心理委員以來(lái)的工作總結(jié)，雖然在籌劃組織協(xié)調(diào)中遇到很多困難,，也投入了我不少精力,，但我發(fā)現(xiàn)我的付出是有意義的，我很有成就感,，總結(jié)教訓(xùn),，吸取經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)在以后的工作中更加積極主動(dòng)服務(wù)同學(xué),，讓我們這個(gè)大家庭更加溫暖更加溫馨,，與大家一起快樂陽(yáng)光成長(zhǎng)。