通過總結近期的工作體會，我深刻理解到了不斷學習和改進的重要性,。寫心得體會時，有哪些常見的錯誤需要避免,？以下是一些精選的心得體會范文，供大家參考和借鑒,。

化學家的實驗心得體會篇一

近期，我有幸參加了全縣中學化學實驗教學培訓學習,。新的《課程標準》,，新一輪的課程改革，對于我們每一個實驗教師來說,，都是一種新生事物，都是一種挑戰(zhàn),。作為一名參加培訓的教師,，我非常感激這次培訓班,，也非常珍惜這次寶貴的學習機會。我抱著認真的態(tài)度參加了學習,，悉心聆聽了專家的專題報告對新課程實驗配備標準解讀,。提高了自身的思想境界,，拓寬了知識層面和認知深度。

通過學習劉老師就中學化學實驗室建設和管理的報告,，是我對于化學實驗室是進行化學實驗教學、培養(yǎng)學生技能,、開展課外活動,，提高學生科學素質的場所,。加強化學實驗的建設和管理、充分發(fā)揮實驗室在化學教學工作中的作用,，才能貫徹執(zhí)行新課程理念,，發(fā)揮化學實驗教學在整個初中化學教學中的作用有了更深刻的認識。因此嚴格遵循實驗室管理制度,、嚴格遵循實驗室管理的規(guī)章制度是實驗工作正常運轉的保證。為此學校必須建立和完善各項規(guī)章制度：實驗室管理制度,；實驗教師職責,；儀器、設備,、藥品保管、使用制度；儀器維修,、損壞賠償制度,；學生實驗守則,；實驗室安全、保衛(wèi),、環(huán)境衛(wèi)生制度,；化學危險品領用制度等,。做到在使用中逐步完善，在完善中自覺執(zhí)行,，一切按制度辦事,，切實做到有章可循,，有矩可守。

劉老師就實驗的改進的講解使我深深的認識到教學中對實驗研究還是大有可為的,。所以我們在教學中應明確教材中的每一個實驗目的和要求,、所用儀器,、操作步驟，虛心向同行學習交流,，及時總結改進實驗，研究實驗成敗的原因,。認真閱讀實驗雜志,，取人之長，補己之短,，不斷擴展自己的視野,，積累經驗。根據大綱要求,，能開足全部演示實驗和分組實驗,，配合學校對學生加強科學素養(yǎng)的教育。

同時認真學習現代教育教學技術,，并運用于實驗教學與實驗管理上?？捎行浹a當前實驗教學的不足,。通過數字化實驗室的建設可有效提高我們實驗教學的精度和效度。

培訓中也學習到了延中在實驗室建設中的一些好的做法,，如面向全校學生開放實驗室，使學生在實驗室里充分施展其才能的空間,，促使他們動手,、動腦、活躍思維,，并努力創(chuàng)造條件，使同學們課外的科研性實驗,，小制作等順利開展。

總之,，這次培訓組織得力,，效果良好,，受益匪淺，我們要把這次培訓中學到的好的經驗,，好的做法在今后的教學中大力推廣,，以其全面提高我校的實驗教學水平,。

化學家的實驗心得體會篇二

第一段：引言（大約200字）。

實驗是科學研究的重要組成部分,，通過實驗可以驗證和探索理論，揭示事物的本質和規(guī)律,。而做實驗需要一定的技巧和方法,，同時還需要一定的耐心和毅力,。在我進行實驗的過程中，我積累了一些心得體會，對于提高實驗的效果和準確性有著重要的作用,。

第二段：實驗前的準備（大約200字）。

在進行實驗前,，我認識到了實驗前的準備工作的重要性,。首先,，我需要充分了解實驗目的和背景知識，了解該實驗的理論依據和前人的研究成果,。這樣可以使我對實驗步驟和結果有更清晰的認識。同時,，我還要熟悉實驗器材和操作步驟,，保證實驗能夠順利進行,。另外，我還會考慮實驗的可能狀況,，并提前做好預防和應對的準備工作，以便能在實驗出現問題時及時解決,。

第三段：實驗中的技巧（大約200字）,。

在實驗過程中,，我發(fā)現了一些實驗技巧，它們能夠幫助我更好地完成實驗任務,。首先，我認識到實驗步驟的嚴謹性和準確性對于實驗結果的影響非常重要,。因此,，我會盡量按照實驗要求和操作手冊的步驟進行操作,，并確保每個步驟都得到準確地執(zhí)行。其次,，我還發(fā)現對實驗數據的記錄和分析也是非常關鍵的。在記錄實驗數據時,，我會盡量細致入微，保證數據量的豐富和準確性,。在數據分析時,，我會采用合適的統(tǒng)計方法和軟件,，進行有效的數據處理和結果驗證。

第四段：實驗后的反思（大約200字）,。

在做完實驗后，我通常會進行實驗結果的反思和總結,，以提高實驗的質量和效果,。首先,，我會仔細分析實驗結果與實驗目標之間的差距，找出原因并進行改進,。其次，我會與教師,、同學或研究伙伴進行交流和討論,，了解他們對我的實驗結果和實驗方法的看法和建議,。通過與他們的交流，我能夠更客觀地評估我的實驗成果,，并從中汲取經驗教訓。最后,，我會將實驗結果和心得體會進行總結和歸納,，并進行備忘和備案,，以備將來參考和分享。

第五段：結語（大約200字）,。

通過這次實驗,，我深刻認識到了實驗對于科學研究的重要性，同時也意識到了實驗做實驗心得體會的重要性,。通過實驗前的準備、實驗中的技巧以及實驗后的反思,，我能夠更好地完成實驗任務,，并從中獲取更多的知識和經驗,。同時，這些心得體會也讓我明白了科學研究的道路并不平坦,，需要不斷的努力和積累。我相信,，只要我能夠持之以恒,，堅持不懈地研究和實踐,，就一定能夠取得更多的科學進展和突破。

化學家的實驗心得體會篇三

今天我們有幸聽到了蘇老師的課,，在他的引導下，我們對食品實驗室管理有了新的新的認識,。食品實驗室管理不僅是一門課程,，更是一種技能，讓我們懂得了食品實驗室的基本管理方法,。食品實驗室的基本設計和食品實驗室安全，以及大型儀器的使用,。

作為一所高等院校，如果他沒有自己的實驗室,。沒有自己的實驗人才,。那么,，在科研上就不會有什么成果。不管什么科學論文都少不了實驗數據的論證,。所以,，這些年來國家花費大量資金為各種高校配備大量的大型儀器。沒太大型儀器,，都傾注了國家和每個社會人的心血,。這也是我們食品實驗室管理的意義所在,。國家各我們的條件我們就也需要好好保護,，讓這些發(fā)揮其最大的作用。

通過食品實驗室管理,，我們能夠知道,，每個實驗室都有每個實驗室的作用,，各種實驗室不能交叉使用。這也方便了科研人員在進行實驗室不會互相影響,，同時能夠很容易找到自己需要的實驗儀器的位置,。說到實驗室的規(guī)劃與設計,，因為每個實驗室都有不同的作用,，實驗室設計也不一樣,，實驗室在修建與改裝時必須根據儀器廠家的要求,，對實驗室進行設計,。在我們的食品實驗中就存在很多不和理的地方,。比如：我們的實驗室沒有任何的殺菌設備，樓頂沒有隔板,，兩邊排水溝沒有傾斜角等。這些問題都是因為當時我們學校資金和資源匱乏,，沒有條件修建新的實驗樓,，所以就把教學樓改裝成了我們現在的實驗室,。但是我們實驗室也有其優(yōu)點,，我們食品實驗室在通風方面做得很好,，而且周邊環(huán)境沒有污染，空氣也比較好,，在進行食品實驗時,，所做的產品不會因為空氣而被污染,。總體來說我們實驗室還是能夠基本達到實驗室的要求,。

現在我們食品學院的主要實驗室基本都在維修，各個實驗室都達不到要求,。而且里面的實驗設備大多陳舊,，雖然大部分都還能使用,，但是所得的實驗數據不夠準確精度不高。相對現代化實驗室還有很大的差距,。一個現在實驗室基本要滿足精密儀器室要求具有防火、防震,、防電磁干擾,、防噪音,、防潮、防腐蝕,、防塵,、防有害氣體侵入的功能,，室溫盡可能保持恒定。為保持一般儀器良好的使用性能,，溫度應在15~30℃,，有條件的最好控制在18~25℃,。濕度在60%-70%,，需要恒溫的儀器室可裝雙層門窗及空調裝置。儀器室可用水磨石地或防靜電地板,，不推薦使用地毯，因地毯易積聚灰塵,，還會產生靜電,、大型精密儀器室的供電電壓應穩(wěn)定,，一般允許電壓波動范圍為10%。必要時要配備附屬設備(如穩(wěn)壓電源等),。為保證供電不間斷,，可采用雙電源供電。應設計有專用地線,，接地極電阻小于4氣相色譜室及原子吸收分析室因要用到高壓鋼瓶，最好設在就近室為能建鋼瓶室方向朝北)的位置,。放儀器用的實驗臺與墻距離500mm,，以便于操作與維修,，室內有有良好的通風，原子吸收儀器上方設局部排氣罩,。微型計算機和微機控制的精密儀器對供電電壓和頻率有一定要求,。為防止電壓瞬變,、瞬時停電、電壓不足等影響儀器動作,，可根據需要選用不間斷電源(ups在設計專用的儀器分析室的同時，就近配套設計相應的化學處理室,，這在保護儀器和加強管理上是非常必要的,。這就是大型精密儀器的實驗室要求,。一個大型現代化實驗室里面的實驗儀器的總價值能夠達到幾千萬,，而我們的實驗室離這個標準還有很遠,。這也需要我們學校和領導還有國家的不斷努力才能夠達到。

在實驗室儀器與設備的配置,，我們應該嚴格按照儀器廠家的要求，對實驗室進行維修,，不同的實驗室有不同的作用,，所以不同的實驗室就應該有不同的實驗儀器,，如果是大型精密儀器就必須單獨占一間實驗室，實驗室也還必須進行特殊特殊的處理,，比如儀器設備要求運行環(huán)境無菌，就必須有殺菌設備,，如果對溫度和濕度還有要求,，就必須還有相應的儀器對溫度和適度進行處理,。

在使用食品實驗室中的儀器室必須有了老師或者實驗室老師進行知道或者在進行實驗之前進行專業(yè)的只是培訓，并且在實驗儀器旁邊必須有使用說明,，每個實驗室都必須要專業(yè)的人員負責。在實驗室藥品方面,，我們必須正確的使用藥品,，在使用易燃易爆易腐蝕等高危藥品是必須注意安全,，不能傷害都自己，也不能傷到別人,。實驗室中如果有液化氣等易爆氣體，那么,，實驗室就必須隨時保持通風,，隨時檢查液化氣是否有泄露,，在使用液化汽式必須向老師申請。

如果在實驗室中發(fā)生了任何安全事故,，都必須有人要為此負責,。

化學家的實驗心得體會篇四

第一段：引言（誘人的開頭）,。

每個人都曾經在學校或者實驗室里做過一些實驗,，無論是簡單的化學實驗還是復雜的物理實驗，這些實驗都給我們留下了深刻的印象,。通過實驗，我們不僅可以探索未知的領域,，還可以培養(yǎng)我們的實踐能力和科學精神,。在這篇文章中，我將分享我在實驗中的心得體會，希望能夠給讀者帶來一些啟發(fā)和思考,。

第二段：實驗目標與準備（詳細的背景介紹）,。

在進行實驗之前，我們首先需要明確實驗的目標和準備工作,。在一次化學實驗中，我的目標是探究不同濃度的鹽水對紅藍色素過程中的滲透性的影響,。為了準備這個實驗,，我首先研究了相關的文獻和實驗方法,，了解了實驗需要用到的化學試劑和儀器，還熟悉了實驗的步驟和操作要點,。在準備實驗材料時，我必須保證實驗環(huán)境安全,，并確保實驗器材的正確使用和消毒。

第三段：實驗過程與結果（詳細而準確的描述）。

實驗開始后,，我按照實驗方法一步步進行,，仔細觀察實驗現象并記錄數據,。在此過程中，我發(fā)現鹽水的濃度越高,，紅藍色素滲透性越低。通過觀察和分析實驗結果,，我得出了結論：高濃度鹽水具有較強的滲透壓,，可抑制紅藍色素的滲透，導致它們在液面上的分布不均勻,。這個結論是基于實驗結果得出的，它使我對鹽水和紅藍色素之間的相互作用有了更深入的了解,。

通過這次實驗,，我深刻體會到實驗的重要性和價值,。首先，實驗讓我親身體驗到科學探索的過程,，激發(fā)了我的好奇心和求知欲,。其次,，實驗鍛煉了我的實踐能力和科學精神，使我學會了觀察,、思考、分析和總結,。最后,，實驗教會了我如何處理實驗結果和數據,，培養(yǎng)了我嚴謹和準確的科學態(tài)度,。這些實踐經驗和能力是書本知識無法代替的,，它們將對我的未來學習和工作起到重要的促進作用,。

第五段：結尾（精辟的總結）,。

通過這次實驗，我不僅學到了關于鹽水和紅藍色素的知識,，還培養(yǎng)了我的實踐能力和科學精神。在未來的學習和工作中,，我將繼續(xù)進行更多的實驗，不斷探索和學習新的知識,。實驗不僅是科學研究的重要手段,，也是我們成長和發(fā)展的重要途徑,。只有通過親身實踐，我們才能真正理解和應用所學的知識,。因此，我鼓勵每個人都積極參與實驗,，將實驗心得與體會融入日常學習中,，從而更好地發(fā)展自己的科學素養(yǎng),。

化學家的實驗心得體會篇五

在第一學期的專業(yè)導論課程之后,，我們初步認識了船舶與海洋工程這個專業(yè),，所以在這個學期,，我們脫離幻燈片,，脫離那些圖片，文字,，看到了真正的實驗室，船舶就是這樣造出來的。每個星期的星期四下午,，兩點開始，拖著尚未完全清醒的身體,，我們游走于各個實驗室，聽老師娓娓道來,，每一個實驗室的故事，每一個實驗室的作用,。這是上個學期專業(yè)導論之后，在我看來,，應該是一次實踐吧,，我們更進一步了解了我們的專業(yè),，雖然其中老師說的很多專業(yè)名詞我還是沒有聽懂,，但是認真聽聽還是會覺得，我有再進一步了解了這個專業(yè),，可是說專業(yè)導論的延續(xù)外加實踐。

前幾個星期,，我們在性能實驗室中聽老師介紹了一些有關船性能方面的知識，參觀了大型船模拖曳水池,，大型深淺操縱水池，當時還看見學長學姐在做實驗來著,，估計過一年兩年就到我們了吧,。雖然這些實驗室現在看起來有些陳舊,，雖然我們現在看見的只是一些鋼啊,，鐵啊,，水槽啊,，更加確切一些的說,，我們看到的是一些生了銹的鋼鐵，還有感覺里面很臟的水槽,，可是這些實驗室里東西當年可都是國內很先進的實驗室裝備，大型船模拖曳水池：深淺兩用,，且能作船隊試驗,，在國內獨具特色,；2，大型深淺操縱水池：為亞洲人工操縱水池之最,；3，具有國內先進水平的造船工藝與設備實驗室,，其“肋骨冷彎機器人”實驗設備為國際領先水平,；4,，大型結構試驗平臺與完備的靜力、動力加載與分析系統(tǒng)國內同類高校第一,； 5，循環(huán)水槽,、風洞、24單元造波機,、計算機工作站及相關軟件等高水平研究平臺,。這些實驗室都是研究船體性能 ，船舶性能,，廣義上指船舶各種性能的總和,；狹義上指船舶靜力性能和動力性能的概括,。狹義的船舶性能與船舶的主要尺寸、形狀及載裝情況等有密切關系,。在理論研究中，以流體靜力學為基礎研究船舶在不同條件下的浮性,、穩(wěn)性及抗沉性等，以流體動力學為基礎研究船舶的快速性,、適航性及操縱性等,，這些都是船舶最基本的性能,。聽完之后真的覺得船舶也是一樣很神奇的東西，在那樣的風浪中,，居然還可以載著這么多的物品航行，另外那些軍艦什么的更是厲害了,，這么大的體積還可以有這么快的速度，不禁對造船工作者肅然起敬,，克服了這么多的阻力，造出這么厲害的船舶,。 接下來，我們參觀了有關船舶構造的實驗室,，構造決定性能，所以船舶的構造可以說是相當于人的身體一樣,，皮相當于船殼，骨頭相當于船體骨架等等,，都是一一對應很重要的。通過老師講述,，我們初步了解到一般船舶是由船殼,、船體骨架、甲板,、船艙和上層建所組成。船殼又稱船殼板,船的外殼,它包括船側板和船底板,。

出處 sevw.cn

船體的幾何形狀是由船殼板的形狀決定的。船體承受的縱向彎曲力,、水壓力、波浪沖擊力等各種外力首先作用在船殼板上,。船體骨架是由龍骨、旁龍骨,、肋骨、龍筋,、舭龍骨、船首柱和船尾柱構成,，它們共同組成了船舶骨架。甲板位于內底板以上的平面結構,，用于封蓋船內空間,，并將其水平分隔成層,。甲板是船梁上的鋼板，將船體分隔成上,、中、下層,。甲板對保證船體強度及不沉性有重要作用,，而且提供了布置各種艙室,、安置武器裝備和機械設備的面積。甲板數量多少視船舶的大小，取決于艦艇的類型,、使命和主尺度,。通常小型艦艇有1～3層；中型艦艇有3～5層,；大型艦艇有5～10層。船艙是指甲板以下的各種用途空間,，包括船首艙,、船尾艙,、客艙,、貨艙、機艙,、鍋爐艙和各種專門用途船艙。上層建筑是指主甲板上面的建筑,，上層建筑位于上甲板圍成、主要用于布置各種用途的艙室,如工作艙室,、生活艙室、貯藏艙室,、儀器設備艙室等。供船員工作起居及存放船具,。上層建筑部分有首樓、橋樓,、尾樓、甲板室及各種圍壁建筑,。當然，以上大多是我上網查的,，老師雖然向我們做了介紹,，但不至于這么詳細。

然后就是給我印象最深刻的船舶操作的輪機實驗室了,，輪機實驗室的老師很負責的在介紹船上有什么設備,，分別是什么作用,，雖然我們是船舶與海洋工程，不是輪機工程,，按道理來說我們更關注的應該是船舶構造，但是我們還是聽得很有意思,。輪機綜合實驗室主要系統(tǒng)有：主推進系統(tǒng)，船舶管系,，船舶電站系統(tǒng)，機艙自動化系統(tǒng),，柴油機數字化監(jiān)測與診斷系統(tǒng)。其中我們詳細認識了船舶管系,，有機艙燃油系統(tǒng),，機艙潤滑油系統(tǒng)主海水和主淡水管系,，壓縮空氣系統(tǒng)，機艙艙底水,，壓載水，消防水系統(tǒng),。首先向我們介紹的是機艙燃油系統(tǒng)，船上一般有柴油和燃油當然還有潤滑油,，老師在這里提出了一個問題，為什么不用汽油而是用柴油呢,？汽油要點燃，柴油是壓燃，為了安全起見所以選用柴油,。離岸的時候耗能量少，靠岸的時候耗能量多,，原因是靠岸的時候需要調用多種系統(tǒng),，但是離岸的時候就不用這么多,，所以靠岸的時候耗能量比較多,。還有我們了解到原來還有重油和輕油之分，重油通過管道的時候要加熱,，這樣才能順利在管道中游走，否則就會凝固在管道中,，所以在離岸的時候通常是用重油，在靠岸的時候通常用輕油,，為的是保護機器，如果用了重油,，凝固在管道中將為下次啟動帶來很大的麻煩。接下來介紹的是主海水和主淡水系統(tǒng),，這個系統(tǒng)主要是為了冷卻機器,。為什么還分海水和淡水,，原來海水中鹽含量高，容易腐蝕機器,，于是要把海水先進行淡化，首先我們想到的是鹽水分離,，但是老師說這樣鹽分還是太高了，最后他告訴我們,，一般來說，是用蒸餾這種方法將鹽水轉化成淡水。冷卻本來目的是要帶走能量的,，但是柴油機主要靠獲得高溫來為系統(tǒng)提供能量，如果能量被都帶走了,，那就不符合經濟效益，所以是用高溫淡水對機器進行降溫,。高溫淡水用完之后鹽水再對其進行降溫，之后循環(huán)利用,，達到降溫目的。油水系統(tǒng)介紹完畢后,，我們看到壓縮空氣系統(tǒng)，壓縮空氣系統(tǒng),，顧名思義是通過空氣壓縮機來產生的熱量,，供其他部件使用,。

最后我們簡單了解了一下船舶種類,，通常按用途分類：一般運輸船舶 客船、雜貨,、散貨等。專用運輸船舶 集裝箱船,、木材船、滾裝船,、冷藏船、油船,、液化天然氣船等。多用途船舶 礦散,、礦油等,。特種用途船 科考,、破冰、救助等,。其中我們最感興趣的當然就是豪華游輪，超級豪華游輪通常是指排水量在100,000噸以上的超級游輪,，截止到20xx年年底，這樣的超級游輪已經超過15艘,，其中最大的游輪要數20xx年12月進行處女航的皇家加勒比郵輪公司的“海洋綠洲”號。該游輪長約360米,，寬約47米,，吃水線以上高約65米,，共16層甲板，設有2700間客艙,，能搭載搭載6360名乘客及2160名船員。排水量22.5萬噸,，被譽為“活動城市”。真是非常向往這樣的超級豪華游輪,！

此次的認知實驗我收獲了很多，從以前到現在任何科研無一不是經過實驗的驗證的,，也可以說，實驗是檢驗理論的唯一標準,，作為一名大學生，我們決不能容忍自己讀死書,，死讀書，只是在理論上去分析而缺乏實踐,，我相信,，只要我們肯動手動腦，再輔之以勤奮和堅持,，必能不斷提高我們的實干能力，必能不斷的創(chuàng)新,，為我國的造船事業(yè)發(fā)展與進步貢獻自己的一份力量,。

化學家的實驗心得體會篇六

第一段：引言（200字）,。

做實驗是學習科學知識的重要方式之一,，它不僅可以讓學生親身體驗科學，提高動手能力,，還可以激發(fā)學生對科學的興趣和思維能力。在過去的實驗中,，我深刻體會到實驗做實驗的重要性，并積累了許多有益的心得體會,。在有限的篇幅內，我將分享其中的幾點體會,。

第二段：實驗之前的準備（250字）。

在進行實驗前,，充分的準備工作是非常重要的。首先,，我們需要了解實驗的目的和方法，弄清楚實驗所涉及的理論知識,。此外，我們還需要檢查實驗所需的儀器設備是否齊全,，并在實驗中認真閱讀實驗手冊,。在實驗前,，我還會和實驗伙伴們討論實驗的步驟和注意事項,，確保每個人都明確自己的任務和責任,。通過充分的準備,，我們能夠更好地投入實驗，并提高實驗的效果,。

第三段：實驗中的觀察和記錄（250字）。

實驗中的觀察和記錄是非常重要的,，它們能夠幫助我們更準確地了解實驗結果。在實驗中,，我會仔細觀察實驗現象的發(fā)生和變化,，并主動記錄下來,。同時,，我還會及時調整實驗條件,，以獲得更好的結果。在記錄方面,，我通常使用筆記本或實驗記錄表格，詳細記錄每個步驟和關鍵數據,。通過觀察和記錄，我能夠更好地理解實驗原理,，并有對照的數據進行分析和比較,，從而得出科學結論,。

第四段：實驗后的總結和思考（300字）。

實驗結束后,，我會對實驗過程和結果進行總結和思考,。首先，我會回顧實驗過程中的問題和困難,，并思考如何解決它們。其次,，我會對實驗結果進行分析和比較，與預期結果進行對照,，找出差異和原因,。在分析的過程中,，我還會運用所學的理論知識進行解釋，并進一步延伸思考,，提出新的問題和猜想,。最后,，我會總結實驗中獲得的經驗和教訓，為今后的實驗做準備,。通過總結和思考,，我能夠更好地鞏固所學的知識,，提高自己的科學思維能力。

第五段：實驗的意義和啟示（200字）,。

通過多次實驗，我深刻體會到實驗對于學習的意義和啟示,。實驗能夠讓我們更加直觀地感受到科學的真理和方法，更好地理解和記憶所學的知識,。通過實驗，我們不僅能夠掌握基本的實驗技能,，還能夠培養(yǎng)觀察的細致、記錄的準確和思考的深入,。實驗還能夠激發(fā)我們對科學的興趣,，激發(fā)我們對未知事物的探索欲望,，培養(yǎng)我們解決問題的能力。因此,，我將繼續(xù)努力，積極參與實驗,，不斷提高自己的實驗能力和科學素養(yǎng)。

總結：（150字）,。

在實驗做實驗的過程中，我明確了實驗之前的準備工作的重要性,，學會了觀察和記錄實驗過程和結果的技巧，善于總結和思考實驗的意義和啟示,。通過實驗，我不僅學到了科學知識,，還培養(yǎng)了動手能力和科學思維能力。因此,，我相信實驗做實驗將繼續(xù)幫助我更好地學習和理解科學。同時,，我也希望通過分享我的心得體會，能夠鼓勵更多的同學積極參與實驗,，掌握實驗技巧,，提高自己的實驗能力。

化學家的實驗心得體會篇七

數字電子技術是一門以實驗為基礎的科學,，數字概念、數字規(guī)律是人們對客觀事實,、客觀現象的概括總結,，是理性認識,。數字電子技術開放實驗是數字電子技術知識結構的基礎，不僅可以有效地幫助我們建立概念,，掌握規(guī)律，突破難點,，而且對引導我們發(fā)展特長、拓展思維,、培養(yǎng)創(chuàng)新能力有著獨特的作用。我認為：

第四,，運用數字電子技術開放實驗培養(yǎng)我們深入鉆研，勇于思考,，勇于探索，勇于創(chuàng)新的良好品質,，能以科學家為榜樣，面對困難力排干擾,，持之以恒，腳踏實地,，以頑強的意志爭取成功。借助于數字電子技術開放實驗的學習,，我們不僅能學到數字電子技術知識,，而且能學到學習和研究數字電子技術知識的方法,。

數字電子技術開放實驗是培養(yǎng)創(chuàng)新能力最有效的途徑，我們通過數字電子技術開放實驗,，不僅僅是做了幾個實驗，不僅要學會實驗技術，更應當掌握實驗方法即用實驗檢驗理論的方法,，尋求物理量之間相互關系的方法,，尋求最佳方案的方法等等,。掌握這些方法比做了幾個實驗更為重要。因此我們在數字電子技術開放實驗中應思考如何去掌握和運用物理方法,，如給定了實驗原理和一些條件要求，設計實驗方案,、實驗步驟,，畫出實驗電路圖,，然后進行測量，得出結果,。在數字電子技術開放實驗中研究和觀察其他同學實驗的方法，在數據處理中練習分類,、數學歸納的方法,，在計算分析中練習比較,、分析等科學方法。以便掌握實驗原理,、實驗操作方法、實驗數據處理方法的遷移能力,。通過實驗,、觀察,、思考、分析,、歸納，掌握了科學方法,、物理思想和物理方法,，在整個數字電子技術開放實驗中千方百計的學會如何思考，如何找到解決問題的方法,。在老師的啟發(fā)引導下，通過創(chuàng)新解決問題,，獲取知識，掌握物理實驗思想和實驗方法的實質,，從而培養(yǎng)創(chuàng)新能力,，在數字電子技術開放實驗中我受益匪淺,。

數字電子技術開放實驗的目標是培養(yǎng)學生綜合實驗能力和實驗設計創(chuàng)新能力，加強數字電子技術知識的深廣度,，與實際接軌，初步具備分析問題,、解決問題的能力。在數字電子技術開放實驗中從現實應用中提取素材,，從創(chuàng)新應用成果中汲取題材，替代過于陳舊落后的實驗內容,。通過應用范圍的拓展領悟到數字電子技術原理在生活中的應用價值，意識到當前做的數字電子技術開放實驗,，其思想、其原理,、其方法、其手段,，肯定對今后的其他學科的學習帶來啟發(fā)和幫助，拓寬自己創(chuàng)新的思維空間,。

數字電子技術開放實驗是為那些對實驗有濃厚興趣、動手能力強、學有余力的學生開設的,。數字電子技術開放實驗以預習．復習的形式進行，實驗過程學生是主體,，自己選題，自己設計實驗方案,。提高創(chuàng)新能力的培養(yǎng)定位以及發(fā)現問題和解決問題的能力，靈活應用實驗設計思想和方法,，尋求物理量之間相互關系和最佳實驗方案。

綜合設計能力培養(yǎng)是數字電子技術實驗的核心,，直接影響后續(xù)能力的培養(yǎng)，同時也是學生能力培養(yǎng)的最低線,。綜合設計性實驗就是在每個基本數字電子技術實驗的基礎上擴展一個或多個內容相關的小型設計性實驗。在已有的課本知識基礎上進行實驗設計,，既使同學們在傳統(tǒng)實驗基礎上的創(chuàng)新意識得到體現，同時又鞏固了對數字電子技術實驗的掌握,。

數字電子技術實驗室的開放體現了學生的主體意識，同學們在實驗中表現出了積極的主動性,。各班的數字電子技術實驗成績普遍提高，實驗報告的質量明顯改善,，動手能力也大有提高,，對數字電子技術理論課也是一種促進,。

數字電子技術開放實驗有效地引導學生將學習的過程延伸到課外,。完成一個實驗，需要學生經過充分的課堂學習,、準備,，以及師生之間、同學之間的討論,、交流,、協作,，加之數字電子技術實驗過程中根據實際情況經常需要調整方案,，甚至初定方案失敗后再嘗試。部分學有余力的同學的潛在能力是相當大的,，他們的思維極其活躍,，尤其對新知識,、新技術的學習表現出極大的熱情和較強的接受能力。有的同學為解決實驗中的某個問題,，去圖書館查閱資料，課余時間反復試驗,。留給學生充分的學習思維時間和空間，有利于激發(fā)學生獨立思考,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。使學生意識到數字電子技術和現實生活的密切關系,，看到了發(fā)揮自己才能的機會，增強了學習的主動性,。如很多同學為了搞清楚某些問題，查文獻,，找資料,、自學有關知識,。

高等學校的實驗室是進行實驗教學、開展科學研究的重要基地,。傳統(tǒng)封閉式的實驗教學模式存在著重知識傳授,、輕動手能力培養(yǎng)的傾向,，具體表現為實驗內容單一、方法呆板,，學生被動接受知識，按照規(guī)定步驟機械地完成實驗,，缺少獨立的思考。數字電子技術開放實驗室作為一種教改手段,，在保證訓練學生實驗基本功的基礎上，實驗室全天候,、全方位向學生開放，一方面能提高數字電子技術實驗儀器設備的利用率,，進一步發(fā)揮它們的效能；另一方面,，有利于因材施教，能夠根據自己的實際情況選擇合適的課程和時間,，主動學習，挖掘自身智能的一條有效途徑,。

實驗室開放后，學生自由選擇實驗項目,，在實驗老師和實驗教材的指導下獨立進行實驗,。在時間安排上,，學生可以自由選擇適合自己的實驗時間,，在作好預習的前提下，進行測量實驗項目,，掌握實驗原理和操作指南,，在進行實驗數據測量后,，同學對這種開放實驗積極性很高，反映良好,。

數字電子技術開放實驗為我們提供了一個可以在知識的天空里自由翱翔的空間；提供了一個可以在知識的海洋里揚帆遠行的空間,。他為我們的學習生活增添了一道亮麗的風景線，為我們的理想之塔增磚添瓦,，為我們的知識小帆鼓風助力,。我們必將坐著智慧小船乘千里風破萬里浪,，開拓進取，勇往直前,，朝著我們的理想彼岸前進。

化學家的實驗心得體會篇八

“大量讀寫雙軌運行“教學實驗是針對傳統(tǒng)的“課堂中心”,、“課本中心”、“教師中心”的“單軌”教學的種種弊端提出來的,，它以素質教育為出發(fā)點，以“限時,、大量、低耗,、高效”為原則，以大量聽,、說、讀,、寫為前提,，構建“雙軌”教學的運行機制，從而確立學生的主體地位,，引導學生主動發(fā)展，建立起了一般學校的一般教師在一般條件下對一般學生可實行的有效的教學規(guī)范和“雙軌”教學體系,，大面積大幅度地提高了語文教學質量。

我班于20xx年9月進行了為期兩年的實驗,，現在，原定的實驗周期已到,，現就本次課題實驗談談自己的做法：

把語文教學時間一分為二：以不多于4/5的時間用于課堂教學，強化“雙基”,，抓根固本，完成教材規(guī)定的基本教學任務,，此為第一條軌,。用不少于1/5的時間設自由讀寫課,，學生自選教材進行自由讀寫，加強學生的語文實踐活動,，擴大學生的智力背景，培養(yǎng)學生的語文能力,，此為第二條軌。第一條軌以本為本,，實行“我教你學”,，從教到學再到做,；第二條軌自由讀寫,，實行“你學我教”，從做到學再到教,。兩軌同時運轉,，有機結合,，形成缺陷相克，優(yōu)勢相生,，依次推進，循環(huán)往復,，形成“雙軌”并行的運行機制。

四是看,、說、寫訓練,，引導學生注意觀察身邊事物和生活，觀察圖片等,，將觀察到的東西說出來,，然后在說的基礎上寫下來；五是音像閱讀訓練,，讓學生每兩周觀看一部愛國主義影片，把看到的想到的說出來,，然后寫下來，能寫多少就寫多少,。

1、是每天利用晨會時間進行口語交際訓練,，只要是學生看到的都可以說,?？梢允呛萌撕檬拢嗉壍牟涣夹袨?，國家大事,，奇聞異事等,。

2、堅持每天寫日記并擇優(yōu)全班交流,。

3、是鼓勵學生自己動手做,，包括畫畫、小實驗,、小制作等，學生先做再說,，再寫下來；

4,、是讀、說,、寫，讓學生自己閱讀,，把自己的收獲、體會再寫下來,。

1、由于班級人數多,，學生的日記沒有逐一的點評，少部分同學的只能靠同學自評自批,。

2、班級同學語文基礎參差不齊,，實驗的進展步履維艱。3、學校圖書室藏書有限,，學生的課外閱讀量難以保證。

4,、由于本人水平有限，試驗中很多困惑還在不斷摸索中,。通過兩年的試驗，我班同學的語文素養(yǎng)有了明顯的提高,，大部分同學能用書面語言表達自己的想法和感受,，在作文中也有了真情實感,。以上是我在本次課題實驗的點滴心得,，不妥之處，敬請各位批評指正,。

化學家的實驗心得體會篇九

試驗檢測工作是對材料和構件的性能、工藝參數等進行測試的活動,，是為了加強工程施工質量的重要手段,，也是實行政府監(jiān)督,、社會監(jiān)理,、企業(yè)自檢的質量保障體系之一。

20xx年試驗檢測工作是在鞭策中逐步規(guī)范,，在強制下執(zhí)行新驗標，雖如此,，試驗檢測工作仍取得了顯著成績,。

一,、工程概況本標段東界路(翔安北路~馬巷大橋段)道路工程a標起點為翔安北路與丙洲東路交叉處，終點為馬巷大橋第六聯結束，工程包括橋梁,、路基，路面為廈門市政重點工程,。

二,、工程進度與質量簡介截止20xx年11月12日,，路基完成28萬方，所有軟基處理處理完畢,，涵洞完成兩道，雨水工程已然開始施工,，圍堰施工完畢，鉆孔樁施工完畢,，承臺施工完畢，橋臺施工完畢,，墩柱施工完畢，臨時樁施工完畢,，臨時支架系統(tǒng)施工完畢，為箱梁順利施工竣工了條件,。

在工程質量方面，嚴把原材料進場質量關,，杜絕不合格原材料,、半成品及成品用于工程施工;同時加強施工的過程控制,，把質量隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

有效地保證了工程質量合格率達100%,，重大質量事故率為0,，力爭一次性達到驗收條件。

三、試驗室概況試驗室現有試驗人員3人,，試驗室主任1人，試驗技術人員2人;試驗室占地面積10m2,。

化學家的實驗心得體會篇十

本次綜合實驗，使我對《組成原理》這門課程有了更深入的理解,?！督M成原理》是一門實踐性較強的課程,，為了學好這門課程，必須在掌握理論知識的同時,，加強上機實踐。

在本次綜合實驗中,，我明白了理論與實際應用相結合的重要性,，并提高了自己組織數據及編寫大型程序的能力,。培養(yǎng)了基本的、良好的程序設計技能以及合作能力,。這次課程設計同樣提高了我的綜合運用所學知識的能力?！督M成原理》是一門實踐性很強的課程，上機實習是對學生全面綜合素質進行訓練的一種最基本的方法,，是與課堂聽講,、自學和練習相輔相成的、必不可少的一個教學環(huán)節(jié),。上機實習一方面能使書本上的知識變“活”，起到深化理解和靈活掌握教學內容的目的;另一方面,，上機實習是對學生軟件設計的綜合能力的訓練，包括問題分析，總體結構設計,，程序設計基本技能和技巧的訓練。此外,，還有更重要的一點是：機器是比任何教師更嚴厲的檢查者。因此,，在“組成原理”的學習過程中，必須嚴格按照老師的要求,，主動地,、積極地,、認真地做好每一個實驗,，以不斷提高自己的編程能力與專業(yè)素質。通過這段時間的綜合實驗,，我認識到組成原理是一門比較難的課程。需要多花時間上機練習,。這次的程序訓練培養(yǎng)了我實際分析問題、編程和動手能力,，使我掌握了程序設計的基本技能，提高了我適應實際,，實踐編程的能力,?？偟膩碚f，這次課程設計讓我獲益匪淺,，對組成原理也有了進一步的理解和認識。每一次的綜合實驗都能讓我學到了在平時課堂不可能學到的東西,。所以我對每一次上機的機會都非常珍惜,。不一定我的作業(yè)能夠完成得有多么完美,，但是我總是很投入的去研究去學習,。所以在這幾周的上機中，熬了2個通宵,，生物鐘也嚴重錯亂了,。但是每完成一個任務我都興奮不已,。一開始任務是任務，到后面任務就成了自己的作品了,。有以下幾點體會：

1、網絡真的很強大,，用在學習上將是一個非常高效的助手,。幾乎所有的資料都能夠在網上找到,。當然網上的東西很亂很雜，自己要能夠學會篩選,。不能決定對或錯的，有個很簡單的方法就是去嘗試,。要非常的謹慎,，盡量少出差錯,，節(jié)省時間,。多找個幾個參照資料，相互比較,，慢慢研究，最后才能事半功倍,。

2、同學間的討論,，這是很重要的。老師畢竟比較忙,。對于綜合實驗最大的討論伴侶應該是同學了。能和學長學姐討論當然再好不過了,，沒有這個機會的話,，和自己班上同學討論也是能夠受益匪淺的,。大家都在研究同樣的問題，討論起來,，更能夠把思路理清楚，相互幫助,，可以大大提高效率,。

3,、敢于攻堅,，越是難的問題，越是要有挑戰(zhàn)的心理,。這樣就能夠達到廢寢忘食的境界。當然這也是不提倡熬夜的,，畢竟有了精力才能夠打持久戰(zhàn)。但是做綜合實驗一定要有狀態(tài),，能夠在吃飯，睡覺,，上廁所都想著要解決的問題，這樣你不成功都難,。

4,、最好在做實驗的過程中能夠有記錄的習慣,，這樣在寫實驗報告時能夠比較完整的回憶起中間遇到的各種問題。比如當時我遇到我以前從未遇到的段錯誤的問題,，讓我都不知道從何下手。在經過大量的資料查閱之后,，我對段錯誤有了一定的了解，并且能夠用相應的辦法來解決,。

人生需要懂得自我加壓，過分的安逸會使人變得懈怠,，變得“弱不禁風”，經不起生活的擊打,，只有不斷地自我加壓,，勇敢地挑起生活的重擔,，人生的步履才會邁得更堅實,、更穩(wěn)健、更有力,。我深刻認識到當前工作面臨的壓力大、肩負的責任重,，我要把壓力變?yōu)閯恿?把學習的收獲化為謀劃工作的思路,，促進工作的措施,，開展工作的本領。

化學家的實驗心得體會篇十一

通過了這一周的電工的實訓,，我們確實是學到了很多知識，拓展了自己的的視野,；培養(yǎng)了我們的膽大,、心細、謹慎的工作態(tài)度,；增強了我們的動手、操作的能力,；操作的時候要心細,、謹慎，避免觸電及意外的受傷,，培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風。興趣是最好的老師,，在齊寶謙老師的講授中，雖然存在較多的抽象概念,，龐大的電路和設備,，但齊師給我們做了正確的示范,，指導我們親自動手來檢驗所學理論,，大大地激發(fā)了我們的學習興趣和求知欲。齊老師每次讓學生實驗時,，總會強調一些細節(jié)性的問題，例如,；要在檢查好線路連接后再通電、對實驗儀器的保護,，彷佛對學生很不放心，但是并沒有所謂的事必躬親,，再三囑咐，這也有一個好處：試驗墮落的可能性大大削減,，而且安素性也大大增加了,。

他人,每次遇到問題就問同學問老師,未免有點"拿來主義",實質上說確實是缺乏勇氣的一種表現,在實驗中遇到卡殼是很常見的,這未免不是一件好事,至少在肯定是程度上鍛煉了我們.

實訓當中感觸最深的便是實踐聯系理論的重要性，當遇到實際問題時,，只要認真思考，運用所學的知識,，一步一步的去探索，是完全可以解決遇到的一般問題的,。本次實習的目的主要是：使我們對電子元件及電路安裝有肯定是的感性和理性熟悉，培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力,。使我們的.理論知識與實踐充分地結合,，做到不僅具備專業(yè)知識,，而且還具備較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的應用型技術人才,，為以后的順利就業(yè)作好準備。

化學家的實驗心得體會篇十二

學生姓名：

專業(yè)班級：

組 長：

實習組員：

實習時間：

一,、目的要求：

1. 了解當地土壤的分布規(guī)律及其形成條件,、形成過程,、土壤性狀、開發(fā)利用改良,。

2.掌握土壤的野外調查研究的基本方法，掌握土壤剖面形態(tài)特征和自然條件的觀察,、描述、記載方法,，為今后專業(yè)調查打下基礎。

3.進行地形地貌母質的觀察與描述,，使學生了解土壤與自然環(huán)境條件及植物生長的關系。

4.初步學會通過土壤水分物理性質的測定，應用這些數據綜合分析,、評述土壤的方法。

5. 通過實習驗證鞏固該學科的理論知識,，開闊眼界，增長知識,，增強理論聯系實際的能力,。

6.通過綜合實習,，增強珍惜、保護和合理開發(fā)利用土地資源及生態(tài)環(huán)境的意識，提高貫徹執(zhí)行國策,、國法的自覺性,，提高立志振興水保學科和發(fā)展土壤科學的使命感和責任感,，激發(fā)學生的愛國熱情,。

二、實習內容及日程安排準備階段：通過對《土壤學》的學習了解了土壤科學的發(fā)展史,，與土壤有關的地學基礎知識，巖石風化和風化產物,，土壤形成因素和土壤剖面，土壤有機質,，土壤孔性,、結構性和耕性,，土壤水、氣,、熱狀況，土壤膠體與土壤保肥供肥性，土壤酸堿性和氧化還原反應,，土壤的發(fā)生、分類與分布,，以及我國主要土壤類型的成土條件、成土過程,、性狀和改良利用。掌握土壤物理化學和生物學性質,，能分析各種肥力性狀之間的相互關系；主要土類的分布規(guī)律,，形成條件,，剖面性質,，基本理化性狀和利用改良；并能夠鑒別出主要的巖石,。 土壤學不僅有完整的理論，而且有一整套實驗的方法,，土壤教學環(huán)節(jié)中,，除包括系統(tǒng)的講授課時外,，實習實驗也是重要的一個環(huán)節(jié)。實習階段：掌握土壤的野外調查研究的基本方法,，掌握土壤剖面形態(tài)特征和自然條件的觀察、描述,、記載方法，為今后專業(yè)調查打下基礎,。 進行地形地貌母質的觀察與描述，使學生了解土壤與自然環(huán)境條件及植物生長的關系,。初步學會通過土壤水分物理性質的測定,，應用這些數據綜合分析、評述土壤的方法,。

總結階段：

土壤學實習，是土壤學教學的重要環(huán)節(jié)之一,。通過實習,，一方面把課堂教學與野外實際結合起來,，印證、鞏固,、充實和提高課堂所學的理論；另一方面通過對野外土壤觀察研究,，初步掌握土壤調查的基本技能和方法,，并通過課程論文寫作,，培養(yǎng)學生初步科研能力,；同時使學生認識到土壤學的重要性并激起學生對土壤學的興趣和熱愛,。

三、實習時間：

四,、人事組織：

學生分組情況及其名單,，組長

五,、工具配備：

六、實習步驟

1實習分組

七,、實習區(qū)域成土條件

（一）城陽區(qū)惜福鎮(zhèn)院后村杏園

1、地理位置：城陽區(qū)惜福鎮(zhèn)院后村杏園,，位于城陽區(qū)的東部，屬于盆地,，周圍屬于耕地，有別墅毛公山為依靠。

2,、氣候條件：溫帶季風氣候

3、地形：盆地

4,、地質簡況：大部分以壤土為主，其中含有少量的鐵錳銹斑,，結構主要為粒狀,、塊狀,、柱狀,，干濕度主要有潤、稍潤,，緊實度主要是疏松存在植物根系，空隙有大有小,。

5、植被：以禾本科和薔薇科為主,，有大量的杏樹為農業(yè)利用，大量的苗甸植被,。

6,、水文條件：地下水,，河流水

7、土壤類型簡介：棕壤有明顯的粘化層,，全剖面沒有石灰反應，ph5.0-7.0 硅鋁率為2.9-3.4,，質地偏粘，土壤保持水,、肥能力強,。壤土由于砂粘性適中,，兼有沙土類粘土類的優(yōu)點，是農業(yè)生產上的質地比較理想的土壤,，有一定數量的大孔隙，又有相對多的毛孔,，故通氣透水性良好，可保水保肥,，土溫比較穩(wěn)定,，粘性不大耕性良好,，但泡水后易淀漿板結閉氣，不利于植物根系發(fā)育和生長,。

（二）嶗山區(qū)王哥莊峽口廟

1、地理位置：位于人工陵地旁,，自然剖面，嶗山區(qū)王哥莊峽口廟,。,，人工剖面向陽。

2,、氣候條件：溫帶季風條件

3、地形：山地

4,、地質簡況：土壤以棕壤為主,，含有少量的鐵錳銹斑,，形態(tài)主要以顆粒狀塊狀為主，干濕度稍潤,，松緊度有疏松,、稍緊，孔隙以小孔隙為主,，含有少量的植物根系，存在動物洞穴,，但沒有侵入體,。

5,、植被：以樹木為主，也存在禾本科

6,、水文條件：以天然降水為主

7,、土壤類型簡介：以棕土為主有明顯的粘化層,，沙礫較多,，土壤疏松，適宜林業(yè)發(fā)展,，土壤持水肥能力強，適宜多種旱作物和果樹,，應用上應注意發(fā)展灌溉保持水土，培養(yǎng)地力,。

（三）城陽區(qū)棘洪灘水庫前

1,、地理位置：東經120度13分,，北緯36度21分，是引黃濟青工程的惟一調蓄水庫,，位于膠州市、即墨市和城陽區(qū)交界處,，庫區(qū)面積達14.422平方公里，圍壩長14.277公里,，設計水位14.2米,，總庫容1.46億立方米，建設資金1.4億元,。

2、氣候條件：溫帶季風條件

3,、地形：平原

5、植被：以樹木為主,，有大量麥田

6,、水文條件：地下水,，河流水

7,、土壤類型簡介：棕壤有明顯的粘化層，全剖面沒有石灰反應,，ph5.0-7.0 硅鋁率為2.9-3.4，質地偏粘,，土壤保持水,、肥能力強。壤土由于砂粘性適中,，兼有沙土類粘土類的優(yōu)點，是農業(yè)生產上的質地比較理想的土壤,，有一定數量的大孔隙,，又有相對多的毛孔,，故通氣透水性良好。