方案的制定需要對當前情況進行全面而準確的分析,，找出問題的癥結所在。進行深入的研究和借鑒前人的經(jīng)驗可以幫助我們找到更好的解決方案。以下是一些經(jīng)典方案的范例,，希望能為大家提供一些靈感和思路,。

六年級畢業(yè)典禮方案創(chuàng)意篇一

主持人：

參加人員：學校行政,、六年級任課教師

準備：

1,、 橫幅“放飛理想 告別母?！薄?#小學2010屆年六年級畢業(yè)典禮”

(長七米,，紅底白字)：

2,、 優(yōu)秀畢業(yè)生證書32張，特長生42張：

3,、 畢業(yè)證書和畢業(yè)照準備：

4,、 五樓階梯教室布置：

5、 音響資源,、多媒體制作：

6,、 合唱歌曲排練：

議程：

《畢業(yè)歌》反復播放，多媒體播放學生照片,，渲染氣氛

一,、 宣布20xx畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始

在這夏日炎炎的六月里，我們的六年級同學們即將要告別小學生活,，即將步入初中,，在這里，我們?nèi)w六年級教師歡送你們,，下面請校長代表全體師生致辭,。

二、 校長致辭

三,、 教師代表致辭

六年了,，我們在這美麗的校園愉快的玩耍,，盡情地歌唱，刻苦的學習,，勇敢的鍛煉,，成了一個有熱情，有理想,，有目標的好少年,。一轉眼，六年過去了,，我們將要離開這個美好的家園,，六年的小學生活就要劃上圓滿的句號。我們真的有太多太多的話想要告訴親愛的母校,。

四,、 六年級代表畢業(yè)獻詞

六年級畢業(yè)典禮方案創(chuàng)意篇二

6月13日下午2：00。

階梯教室,。

回首,、收獲、感恩,、起航,。

1、回首篇,。

2,、收獲篇。

3,、感恩篇,。

4、啟航篇,。

1,、播放背景音樂：《每當我走過老師窗前》情景簡劇。

出處 sevw.cn

2,、主持人伴隨音樂上場：

甲：親愛的同學們,。

乙：敬愛的老師。

甲：親愛的家長,。

乙：大家好,！

甲：今天我們齊聚在這里參與并見證級畢業(yè)班畢業(yè)典禮的全過程。在這里,，我們?nèi)‘厴I(yè)班的130名學子將帶著130個夢想啟航,！

乙：啟航，總醞釀著點點的感傷,；啟航,，也意味著懷揣美好的期望,。

甲：同學們，再看看我們腳下的土地,，它還帶著我們來時記憶的芬芳,，那是老師牽著我們的手邁入學堂。

乙：今天,，我們長大了,，即將離開我們朝夕相處的母校！我們將作為三小又一波的夢想家們?nèi)崿F(xiàn)我們?nèi)松哪繕?，去達成我們?nèi)松睦硐耄?/p>

（播放這幾年的'照片）,。

乙：幾年來，在父母的陪伴下,、在老師的引領下,、在學校的關愛下，我們收獲滿滿,，我們一起來回顧一下幾年來的所獲得的成績（播放獲獎證書,、領獎照片等榮譽）。

師：看著我們所收獲的成績,，感受著那份成功的喜悅,，你們最想感謝誰呢,？是我們的父母,、老師和學校，現(xiàn)在我提議請全體同學起立,，面向我們的父母,，一鞠躬感謝父母的養(yǎng)育之恩；再鞠躬感謝父母一路上的陪伴與呵護,；我覺得我們僅僅鞠躬是不夠的,，讓我們給父母一個深深的擁抱，對他們說一句：謝謝您?。ㄕ堊?。

師：父母的養(yǎng)育恩我們不能忘懷，更不能忘記老師們辛勤的付出,。我提議有請14位任課教師上臺,，請同學們起立讓我們大聲喊出老師，您辛苦了,！老師,，謝謝您！（獻花）,。

師：請楊興瑞老師說兩句,。聽說老師們位同學們準備了精彩的節(jié)目,，這是一首由王宏偉老師用心編寫的一首詩，讓我們靜心聆聽,。

甲：謝謝老師們精彩的表演,，在這最后齊聚的日子里，我們將用我們的歌聲向獻給敬愛的老師,、親愛的爸爸媽媽致敬,！有請各位同學。

乙：謝謝孩子們動情的演唱,，我想我們更要感謝的是六年級默默支持學校教育教學工作地家長朋友們,，下面有請劉金瑞的給我們講話。

師：感謝劉金瑞同學的家長,！其實三小這幾年來良好的口碑,，一定要感謝的是各位家長的大力支持，正是因為有了你們這一波熱愛孩子,、關心孩子的家長存在,，才讓三小的學子們那么健康快樂、出類拔萃,。

甲：是的,，老師，我們?nèi)f分感謝父母,、老師,、學校的栽培，幾年了,，我們在這美麗的校園愉快的玩耍,，盡情地歌唱，刻苦的學習,，勇敢的鍛煉,，成了一個有熱情，有理想,，有目標的好少年,。一轉眼，我們將要離開這個美好的家園,，六年的小學生活就要劃上圓滿的句號,。我們真的有太多太多的話想要告訴親愛的母校。我們每個班都為母校準備了一份禮物,。就請各班代表上臺,。

師：也有請三位校長上臺接受孩子們的禮物。（采訪校長并致辭）,。

乙：謝謝三位校長,，我們將銘記校長的每一句教導,。勵志改變命運，奮斗成就夢想,，在這個季節(jié)里,，我們要讓能量迸發(fā)，我們要讓激情綻放,，我們要讓夢想飛翔,。請六年級全體同學起立，（起立）在這莊嚴而神圣的時刻,，舉起你的右手,。鄭重宣誓：

超越自我，勇創(chuàng)輝煌,。用奮斗放飛希望,，用信念實現(xiàn)夢想，讓青春綻放最美麗的光芒,。

甲：請坐,。六年的時光是一首美麗的詩歌，是對我們童年最真的詮釋,。

乙：六年的時光是一段優(yōu)美的旋律,，是對我們童年最好的演繹。

甲：今天我們即將分別,，我們回首過去,、收獲滿滿、感恩生活,、朝著我們心中的夢想起航,！

乙：開發(fā)區(qū)第三小學級畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結束,。

六年級畢業(yè)典禮方案創(chuàng)意篇三

六年的小學生活對每一個人來說都是非常難忘的',，在小學里學生開始學會做人、學會學習,、學會交往,、學會實踐。在畢業(yè)季,，我們通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮,，展示六年來的教育效果，表達這六年級學習生活中結下的“師生之情,、同窗之誼”,。讓學生的小學生活畫上圓滿的句號，展望更美好的未來,。

7月2日上午8：30分(提前半小時報到),。

新豐士小學報告廳,。

六年級任課老師、六年級學生,、家長,、全體行政人員。

1.主持,、主持詞串接：學生2名(曹秀娟,、朱春江)。

2.《那些年》mtv,，ppt背景,，音樂控制：朱春江。

3.音響調(diào)試,、攝影攝像,、燈光：費順國殷鋒杰章劍鋒吳云輝。

4.主席臺布置,、橫幅,、花束準備：張圣揚。

橫幅：“百年豐小夢想起點”——豐士小學20xx屆六年級畢業(yè)典禮,。

5.畢業(yè)證書,，優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽證書：於紅梅。

6.詩朗誦：學生4名(曹秀娟),。

7.其他：校長致辭(談海萍),，教師致辭(曹秀娟)，學生代表發(fā)言(陸渴寧,，曹秀娟負責落實),，朱嘉銘贈言(談校長負責落實)，13位獻花的學生(徐校長負責落實),。

入座：根據(jù)會場標識,，會場從左向右依次為一班、二班,、三班,、四班，學生坐前面,，家長坐后面,，校長、教導,、班主任坐第一排,，其他老師坐便于進出的座位。

2.開場白，宣布典禮開始,。

3.回憶(滾動播放：“那些年”mtv)(音樂：《陽光總在風雨后》《最后一個夏天》《再見吧,，校園》)。

4.校長致辭,。(談海萍),。

5.感恩父母。學生表達對父母的感恩之情,。(配樂《燭光里的媽媽》,，說一聲：謝謝你爸爸或者媽媽!)。

6.感恩老師,。所有任教老師上臺,，畢業(yè)生代表向老師獻花。教師代表致辭(曹秀娟),。

7.學生配樂詩朗誦《愛在母?！?曹秀娟)。

8.宣布畢業(yè),、頒獎(配樂《頒獎曲》),。

潘國新校長宣布頒發(fā)屆學生畢業(yè)證書的決定;。

談海萍校長,、徐愛英校長,、潘國新校長、於紅梅老師各發(fā)一個班,，章劍鋒老師,、張敏玉老師協(xié)助;各班學生按學號排隊上臺領證(班主任事先將證書按學號理好)。

於紅梅老師宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單;,。

優(yōu)秀畢業(yè)生上臺領獎,，談校長、於老師為他們頒發(fā)獲獎證書,。

9.學生代表發(fā)言(陸渴寧),。

10.學生代表陸渴寧向母校贈送紀念作品，談校長接受禮物,。

11.嘉興市高考狀元朱嘉銘同學為畢業(yè)生贈言,。

12.尾聲。(音樂《我的未來不是夢》,、《明天會更好》)留下與母校的合影，結束,?！蹲Ｄ阋宦讽橈L》音樂。

六年級畢業(yè)典禮方案創(chuàng)意篇四

六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的,，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學習生活,，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情,。此外，通過畢業(yè)典禮,，還將對學生進行一次感恩的教育,，并教育學生立足今天，腳踏實地,，朝著自己的理想奮進,！

夢想在這里啟航。

20xx年6月23（星期日）下午2：003：30,。

二樓階梯教室,。

學校領導、六年級全體教師,、六年級學生和部分家長,。

1、場地設計：背景,、橫幅,、鮮花25束、主席臺臺牌（總務處）,。

2,、攝像、音響,、投影（杜大川老師）,。

3、畢業(yè)感言,。每個班選1名同學,，脫稿說一段畢業(yè)感言（各班主任）。

4,、詩歌朗誦（蔡金芳老師負責）,。

5、制作學生小學生活回顧片（方麗娜負責）,。

6,、選拔好主持人（林雪眉負責）。

7,、六年級23名學生獻花,。（鮮花+感恩老師的`賀卡和祝福語）（王少云負責）。

8,、學生給母校獻禮（書畫作品）（吳瑞珍老師負責）,。

9、畢業(yè)橫幅上簽字（葉曉飛老師負責）。

10,、座位安排：各班主任協(xié)調(diào),。

1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始,。

2,、奏國歌。

3,、介紹到會嘉賓及領導,。

第一篇難忘母校。

（1）校園生活回顧（播放）,。

全體同學詩歌朗誦《告別母?！贰?/p>

（2）林校長畢業(yè)寄語,。

學生代表獻花,。

（3）給母校獻禮。

代表學生獻上書法等作品,。

（1）難忘恩師全體六年級老師上臺,，學生代表上臺獻花，并獻詞,。

（2）教師寄語全體六年級老師代表,，贈言給學生。

（1）學生畢業(yè)感言（每班4名學生代表發(fā)表畢業(yè)感言3———5句話）,。

（2）家長的囑托陳天淶媽媽學生代表獻花,。

（3）歡慶節(jié)目表演（預計3個節(jié)目）（各班主任負責）。

暫定：六（3）班周文靜六（6）班黃若婷雙排鍵,。

六（5）葉佳慧六（6）陳冠升拉丁舞,。

六（4）蔡恩來六（2）錢微伊六（1）班歌曲聯(lián)唱。

（4）在大橫幅夢想,，從這里起航上印手印,，并簽名，表決心,。

短短的話語,，濃濃的情意，蘊含著老師對我們多深的,。

《再見了》）,。

老師，今天我們畢業(yè)了,?？晌覀兺涣巳咧v臺,，揮灑了您多少汗水,，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春,，您無怨無悔。今天,，讓我們獻上一束鮮花,，表達我們真誠的敬意和祝福吧！請老師們上臺,，同學們給老師獻花,。

（六）學校贈送畢業(yè)紀念冊（播放背景音樂《放心去飛》）。

今天,，我們即將告別母校,，母校也要給我們贈送畢業(yè)紀念冊。紀念冊將我們歡樂時光定格為一楨永不褪色的回憶,。請學校領導給全體畢業(yè)生贈送畢業(yè)紀念冊,。

（七）合唱《感恩的心》。

親愛的老師,，謝謝您,，為我們插上騰飛的翅膀?？蓯鄣哪感?，感謝您，為我們揚起遠航的風帆,。我們就要走了,，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了,，滿載著母校師生的切切深情,。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織,。相知相愛的學友,，讓我們共同唱響《感恩的心》。

（八）宣布活動結束,。

小學生活已成過去,，我們心中留戀不已。光明前程呈現(xiàn)眼前,，美好記憶銘刻心里,。

全體畢業(yè)生：忘不了，敬愛的老師,；忘不了,，親愛的同學,；忘不了，美麗的校園,。明天,，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸,。（播放歌曲《隱形的翅膀》,、《明天會更好》）。

六年級畢業(yè)典禮方案創(chuàng)意篇五

主持人：

參加人員：學校行政,、六年級任課教師,。

準備：

1、橫幅“放飛理想告別母?！薄?#小學xx屆年六年級畢業(yè)典禮”

（長七米,，紅底白字）：

2、優(yōu)秀畢業(yè)生證書32張,，特長生42張：

3,、畢業(yè)證書和畢業(yè)照準備：

4、五樓階梯教室布置：

5,、音響資源,、多媒體制作：

6、合唱歌曲排練：

議程：

《畢業(yè)歌》反復播放,，多媒體播放學生照片,，渲染氣氛。

在這夏日炎炎的六月里,，我們的六年級同學們即將要告別小學生活,，即將步入初中，在這里,，我們?nèi)w六年級教師歡送你們,，下面請校長代表全體師生致辭。

六年了,，我們在這美麗的校園愉快的玩耍,，盡情地歌唱，刻苦的學習,，勇敢的鍛煉,，成了一個有熱情，有理想,，有目標的好少年,。一轉眼，六年過去了,，我們將要離開這個美好的家園,，六年的小學生活就要劃上圓滿的句號,。我們真的有太多太多的話想要告訴親愛的母校。

詹：我們是多么地不忍離去,，我們多么地想在美麗的校園多呆一會兒,。于是，我們同學自發(fā)地商議,，為我們親愛的母校留下點什么,？下面,，請學生代表全體同學向我們的母校贈送我們的一點點心意,！

謝謝六年級的所有同學，當然我們更要感謝的是六年級默默支持學校教育教學工作地家長朋友么,，下面有請##媽媽講話,。

六年級畢業(yè)典禮方案創(chuàng)意篇六

二、地點：第一方案翔宇樓一樓,，第二方案立人樓天卉大廳,。

三、議程：

（一）校會,。

1,、校領導致辭，祝賀同學順利完成小學階段的學習任務,。第一方案溫校長發(fā)言,、第二方案邱洪超發(fā)言。

2,、溫主任致歡迎詞,，歡迎同學們走進中學時代。

3,、教師代表發(fā)言,。

4,、學生代表發(fā)言：感謝恩師幾年來的教育之恩,；談談自己在新樂的學習情況；

談談新樂的管理模式對自身的影響,；談談自己的理想,。

（二）班會,。

5、各班召開主題班會——我愛母校,。學生可以自帶禮品與同學交換留念,。班級設立畢業(yè)留言簿，可以給學校留言,，可以給老師留言,，還可以把美好的祝福送給同學,。

四、其他工作,。

主持：陳學潮,。

音響：吳光傳。

場地布置：謝海輝,。

會場秩序：各班主任,。

主席臺搭建：陳海鵬。

學生進退場：吳光傳,。

學生接送：徐啟滿,。

六年級畢業(yè)典禮方案創(chuàng)意篇七

一、學生家長按事先規(guī)劃就坐,，六年級全體教師前排列座（背景音樂：揮著翅膀的女孩）（反復播放）,。

二、升旗儀式,。

三,、校長致辭。

四,、主持典禮程序內(nèi)容,。

1、三星掌法：歡迎家長前來參加畢業(yè)典禮,。

2,、互動小游戲——提問：今天是我們的成長典禮，覺得很有意義的請舉手,。家長的到來我們很激動,，同意的請舉手，覺得自己馬上要畢業(yè)很開心的請舉手,，覺得自己已經(jīng)長大很驕傲的請舉手,，愛爸爸的請舉手，愛媽媽的請舉手,，愛老師的請舉手,，愛母校的請舉手，愛我的請舉手,，你們的手一直舉著,，你們太熱情了，掌聲鼓勵一下,。

3,、感恩按摩操：（先無音樂徒手練習）。

梳梳爸媽的頭,，紅包天天有,。

揉揉爸媽的肩,，孝順要領先。

捶捶爸媽的背,，工作不會累,。

捏捏爸媽的腰，工資按時交,。

按摩爸媽的手,，更上一層樓。

捶捶爸媽的腿,，辛苦為了誰,。

正式練習時播放（背景音樂：噢蘇珊娜）（其他同學跟音樂節(jié)奏擊掌）。

5,、圍著爸媽跑一圈,，然后站在其面前鞠躬，大聲說：爸媽你們辛苦了,！感謝你們！（口號全體參與）,。

第二部分：體驗,。

親子活動——感恩父母。

1,、回到會場,，六年級老師們幫助引導秩序入座，不摘眼罩,，家長幫孩子整理服裝,，靜坐，感恩情文誘導——童年的回憶（背景音樂：《牽手》過渡到《神秘園》過渡到《classicriver》,，如果最后的背景音樂不能同步,，則繼續(xù)播放《classicriver》，注意控制音量大?。?。

2、感恩絮語——（一老師誦讀）,。

選擇一個舒適的姿勢坐下,，全身放松，手放在膝蓋上,，如果眼罩很緊,，稍微松一松，現(xiàn)在跟我深深地吸一口氣,，慢慢地呼出,，感覺非常舒暢,，再呼吸一次，感覺你的身體已經(jīng)完全放松下來了,，你現(xiàn)在很舒服,，很輕松，很暢快,，你已經(jīng)好久沒有這樣輕松過了,。

當你每天背著書包來來回回，當你被作業(yè)壓的喘不過氣來,，你是否感覺非常的疲憊,？現(xiàn)在我們得到這樣一個難得的放松機會，將你身上所有不開心的事情都放下來,，讓思緒自由的行走,，一起回頭看看自己走過的人生道路。

母親將你帶到這個世界,，你慢慢的長大——從只會啼哭的嬰兒,，牙牙學語、姍姍學步,，到活潑可愛的兒童,，到豆蔻年華的少男少女，你真的長大了,，你知道了外面這個精彩的世界,，你帶著好奇與興奮一直往前走，卻忽略了一件非常重要的事情,，忽略了回憶,，忽略了過去，你似乎快要遺忘了,。

還記得一聲嬰兒清脆的啼哭,，一個新生命誕生的你嗎？

還記得母親溫暖的懷抱和甘甜的乳汁嗎,？

還記得自己出生的那個小山村小城鎮(zhèn),，自己家的那座老房子嗎？

你還記得兒時的小伙伴嗎,？你們一起唱歌跳皮筋,、彈玻璃球的快樂時光嗎？

還記得那個因為生病怕打針吃藥,，哭罵醫(yī)生,，怨恨媽媽的不懂事的你嗎？

還記得那個跟小伙伴在外面瘋玩，回家一身泥巴怕挨媽媽打的你嗎,？

還記得那個上課偷吃東西,，偷看課外書，偷玩游戲機害怕被老師發(fā)現(xiàn)的你嗎,？

還記得你讀一年級時候的同桌嗎,，還記得你們?yōu)榱藸幾雷佣鴱闹虚g劃的那條線嗎？

你可曾還記得因為自己犯了錯誤而寫的那份檢討嗎,？還記得檢討書上的話嗎,？

你還記得我們小時候處處模仿大人的樣子嗎？

還記得那次主題班會嗎,，那個鄭重宣布自己長大要當軍人,，醫(yī)生或老師的你嗎？

還記得那個在父母親面前鄭重宣布,，長大了一定要賺很多很多錢來報答父母的你嗎,？

細細回想一下，你是否還記得這些,，還記得過去的歲月,。

（播放《classicriver》，注意音量）,。

還記得從五歲到十歲的五年嗎,？

我們再回顧你從十歲到六年級畢業(yè)的這段時間，你長的甚至比父母還高,，你變得越來越漂亮，越來越帥氣,，越來越優(yōu)秀,，哪個同學對你幫助最大，哪個老師對你啟發(fā)最大,？你從童年跨越到少年,，你長高了長壯了，你的脾氣也大了,，你開始變得不承認錯誤,，不搭理爸爸媽媽的告誡，甚至對他們很粗暴很不耐煩,。你覺得你的父母在你的面前矮小了,，變得羅嗦了。你甚至覺得他們不通情理,，覺得他們給的零花錢太少,，卻管的太多。

再看看作為兒女的你，你曾多少次向你的父母發(fā)誓要改掉壞毛病,，但最后都沒有算數(shù),？你還在偷偷上網(wǎng)，偷偷玩游戲,，偷偷抄別人的作業(yè),！你還是昨天的老樣子，還是不肯承認錯誤,，不能面對現(xiàn)實,，不能接受批評，而且總愛找借口,，找理由,，說話不算數(shù)，偷懶,、自私,、脆弱、大手大腳花錢卻不愿意去幫助窮人,？,！

所以，從今天開始,，在你的爸爸媽媽身邊,，你要有決心，有這些缺點統(tǒng)統(tǒng)扔掉,，把這些問題統(tǒng)統(tǒng)放下,。要知道，今天的改變,，就是明天的成功,，你要讓你的老師為你感到欣慰，讓你的媽媽感到自豪,，讓你的爸爸感到驕傲,。因為，昨天,、今天,、還有你漫長的明天，都有親人在關心你,，呵護你,，牽掛你，照顧你,。

母愛就在你的身邊,，母愛就隱藏在你的早晨上學、學校學習、下午放學,、晚上作業(yè),、深夜睡眠這些小事中……。

六年級畢業(yè)典禮方案創(chuàng)意篇八

六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的,，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學習生活,，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外,，通過畢業(yè)典禮,，還將對學生進行一次感恩的教育，并教育學生立足今天,，腳踏實地,，朝著自己的理想奮進！

感恩母校,，放飛理想,。

20xx年6月29日上午。

見賢樓底樓大報告廳,。

學校領導,、六年級全體教師、六年級全體家長,，全體學生,。

1、場地設計：舞臺發(fā)言臺,、鮮花5束,。（負責人：倪xx）。

2,、攝像,、音響《每當我走過老師的窗前》（獻花時播放）（何xx控制音響）。

3,、畢業(yè)季ppt。（何xx準備）,。

4,、選拔兩名主持人并輔導（負責人：xx）。

5,、六年級學生獻花,。（班主任負責，每班一位）,。

6,、學生給母校獻上畢業(yè)禮品。（班主任負責100字左右介紹）。

7,、學校為每位畢業(yè)生準備一份小禮物,。（負責人：倪xx）。

8,、各班通知每位家長給孩子準備一封信,。（班主任通知）。

9,、各班準備2個文藝節(jié)目表演,。（各班準備）。

第一篇——難忘母校,。

（1）金校長畢業(yè)寄語,，六1班學生代表獻花。

（2）學生代表發(fā)言,。六2班學生代表,。

第二篇——感恩母校。

（1）難忘恩師——全體班主任上臺,，學生代表獻花,。

（2）教師寄語——六年級老師代表贈言給學生。

（3）家長的囑托——家長代表發(fā)言（六3）,，六3班學生代表獻花,。

（4）學生表演文藝節(jié)目。

（5）互動：孩子與家長親切互動,，家長準備一封寫給孩子的信,，現(xiàn)場給孩子。

（6）給母校獻禮：各班為母校贈送禮物,。

第三篇——放飛理想,。

（1）新賢獎頒獎。

（2）校長為每一位畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書并贈送禮物,。（各班按序上臺）,。

六年級畢業(yè)典禮方案創(chuàng)意篇九

感恩教育(感謝父母、感謝學校,、感謝老師),。

6月30日上午。

操場,。

校領導六年級任課老師部分學生家長,。

六年級班主任、六年級全體學生,。

1,、六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的,，在小學里學生開始學會做人、學會學習,、學會交往,、學會實踐。在畢業(yè)前夕,，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果,，也表達了畢業(yè)生對母校、父母和對老師的感謝之情,。

2,、通過畢業(yè)典禮的形式，對學生進行一次“感恩的教育”,。

3,、通過畢業(yè)典禮讓學生對小學生活畫上圓滿句號，展望更美好的未來,。

(1)主持人：

(2)人員分工：

一,、感恩母校。

2,、介紹嘉賓,。

3、50名學生獻辭,。

4,、全體畢業(yè)生宣誓。

5,、校長講話,。

6、六(2)班表演《感恩的心》,。

7,、捐贈儀式(六(5)班負責擺放贈品)。

二,、依依惜別,。

1、畢業(yè)生代表講話,。

2,、學生簽名教師祝福。

3,、家長和孩子印手印留念。

4,、向老師和家長獻花合影,。

三,、放飛夢想。

1,、合唱隊和老師合唱,。

2、宣布活動結束,，感謝所有的家長的參與,，請畢業(yè)生離校。

六年級畢業(yè)典禮方案創(chuàng)意篇十

二,、地點：第一方案翔宇樓一樓,，第二方案立人樓天卉大廳。

三,、議程：

（一）校會,。

1、校領導致辭,，祝賀同學順利完成小學階段的學習任務,。第一方案溫校長發(fā)言、第二方案邱洪超發(fā)言,。

2,、溫主任致歡迎詞，歡迎同學們走進中學時代,。

3,、教師代表發(fā)言。

4,、學生代表發(fā)言：感謝恩師幾年來的教育之恩,；談談自己在新樂的學習情況；

談談新樂的管理模式對自身的影響,；談談自己的理想,。

（二）班會。

5,、各班召開主題班會——我愛母校,。學生可以自帶禮品與同學交換留念。班級設立畢業(yè)留言簿,，可以給學校留言,，可以給老師留言，還可以把美好的祝福送給同學,。

四,、其他工作。

主持：陳學潮,。

音響：吳光傳,。

場地布置：謝海輝,。

會場秩序：各班主任。

主席臺搭建：陳海鵬,。

學生進退場：吳光傳,。

學生接送：徐啟滿。

-----,。

時間：7月1日晚上六點半,。

地點：五樓階梯教室。

主持人：

參加人員：學校行政,、六年級任課教師,。

準備：

1、橫幅“放飛理想告別母?！薄?#小學20xx屆年六年級畢業(yè)典禮”

（長七米,，紅底白字）：

2、優(yōu)秀畢業(yè)生證書32張,，特長生42張：

3,、畢業(yè)證書和畢業(yè)照準備：

4、五樓階梯教室布置：

5,、音響資源,、多媒體制作：

6、合唱歌曲排練：

議程：

《畢業(yè)歌》反復播放,，多媒體播放學生照片,，渲染氣氛。

在這夏日炎炎的六月里,，我們的六年級同學們即將要告別小學生活,，即將步入初中，在這里,，我們?nèi)w六年級教師歡送你們,，下面請校長代表全體師生致辭。

二,、校長致辭,。

我們將銘記。

三,、教師代表致辭,。

六年了，我們在這美麗的校園愉快的玩耍,，盡情地歌唱,，刻苦的學習，勇敢的鍛煉,，成了一個有熱情,，有理想,，有目標的好少年。一轉眼,，六年過去了，我們將要離開這個美好的家園,，六年的小學生活就要劃上圓滿的句號,。我們真的有太多太多的話想要告訴親愛的母校。

詹：我們是多么地不忍離去,，我們多么地想在美麗的校園多呆一會兒,。于是，我們同學自發(fā)地商議,，為我們親愛的母校留下點什么,？下面，請學生代表全體同學向我們的母校贈送我們的一點點心意,！

五,、畢業(yè)生代表向母校贈送禮物。

謝謝六年級的所有同學,，當然我們更要感謝的是六年級默默支持學校教育教學工作地家長朋友么,，下面有請##媽媽講話。

六,、家長代表講話,。

七、頒獎典禮,。

六年的學習讓我們收獲太多太多,，在努力和拼搏中，榮譽接踵而至,。讓我們用熱烈的掌聲歡迎本年度獲獎的同學,。首先頒發(fā)的是特長生獎項，有請副校長宣布獲獎名單,。

1,、特長生頒獎：周紅宣布（放頒獎音樂）。

接下來有請校長為我們宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單,。（頒獎）,。

2、優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎：宣布（放頒獎音樂）,。

六年了,，老師和我們朝夕相處，多少的酸甜苦辣我們一起品嘗,。今天我們要離開了,，老師也有許多的話要對我們說,。讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的老師。（六年級老師詩歌朗誦：）,。

3,、教師節(jié)目：老師的心聲，詩歌朗誦,。

同學們,，最神圣的時刻到來了。讓我們回顧這六年的點點滴滴,，從校長手中接過沉甸甸的畢業(yè)證書,。首先請六一班的同學們。

八,、校長頒發(fā)畢業(yè)證書（音樂）,。

今天，我們畢業(yè)了,，明天我們將更加努力,。最后讓我們一起唱起《最初的夢想》感謝所有教過我們的老師們，感謝所有和我們一起成長的同學們,。

九,、全體合唱《最初的夢想》。

放飛理想,，告別母?！?小學20xx年畢業(yè)典到此結束。

六年級畢業(yè)典禮方案創(chuàng)意篇十一

6月30日下午,。

學?；@球場。

感謝師長恩珍藏母校情,。

學校領導,、畢業(yè)班老師（著正裝）畢業(yè)班學生（著校服）家長代表12人。

學生畢業(yè)證,、鮮花15束,、音響設備。

1,、升國旗,，齊唱國歌，,。

2,、全場歌曲聯(lián)唱《每當我走過老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽光總在風雨后》,。

3,、學生詩朗誦《我們，畢業(yè)了》（配樂班德瑞《夢花園》,，何祖洪負責）,。

4、學生向老師獻花,。（配樂《每當我走過老師的窗前》,，解說）。

5,、何祖勝老師代表致祝福辭。

6,、學生表演三句半《感恩祖國感恩生活》,。（何尹婷負責）。

7,、學生表達對父母,、老師的感恩之情。（配樂《燭光里的媽媽》,，每班2名家長上臺接受孩子的.致謝）,。

8、學校領導向學生代表頒發(fā)畢業(yè)證書,。（準備授帶,、配樂《頒獎曲》朱校長、毛支書,、潘副校長,、李副校長、方副校長,、韋主任）,。

9、學生代表向學校贈送錦旗,。（配樂《送別》）,。

10、校長講話,。

11,、學生宣誓。

12,、學生獻歌：《感恩的心》,。

六年級畢業(yè)典禮方案創(chuàng)意篇十二

階梯教室。

回首、收獲,、感恩,、起航。

1,、回首篇,。

2、收獲篇,。

3,、感恩篇。

4,、啟航篇,。

1、播放背景音樂：《每當我走過老師窗前》情景簡劇,。

出處 sevw.cn

2,、主持人伴隨音樂上場：

甲：親愛的同學們。

乙：敬愛的老師,。

甲：親愛的家長,。

乙：大家好！

甲：今天我們齊聚在這里參與并見證20x級畢業(yè)班畢業(yè)典禮的全過程,。在這里,，我們?nèi)‘厴I(yè)班的130名學子將帶著130個夢想啟航！

乙：啟航,，總醞釀著點點的感傷,；啟航，也意味著懷揣美好的期望,。

甲：同學們,，再看看我們腳下的土地，它還帶著我們來時記憶的芬芳,，那是老師牽著我們的手邁入學堂,。

乙：今天，我們長大了,，即將離開我們朝夕相處的母校,！我們將作為三小又一波的夢想家們?nèi)崿F(xiàn)我們?nèi)松哪繕耍ミ_成我們?nèi)松睦硐耄?/p>

師：是啊,，同學們,，還記得我們這三年來的學習生活嗎？我想我們每個同學,、包括老師,、學校的領導都不會忘記,，因為那是回憶（播放這幾年的照片）。

乙：幾年來,，在父母的陪伴下,、在老師的引領下、在學校的關愛下,，我們收獲滿滿,，我們一起來回顧一下幾年來的所獲得的成績（播放獲獎證書、領獎照片等榮譽）,。

師：看著我們所收獲的成績,，感受著那份成功的喜悅，你們最想感謝誰呢,？是我們的父母,、老師和學校，現(xiàn)在我提議請全體同學起立,，面向我們的父母,，一鞠躬感謝父母的養(yǎng)育之恩；再鞠躬感謝父母一路上的陪伴與呵護,；我覺得我們僅僅鞠躬是不夠的，讓我們給父母一個深深的擁抱,，對他們說一句：謝謝您?。ㄕ堊?/p>

師：父母的養(yǎng)育恩我們不能忘懷,，更不能忘記老師們辛勤的付出,。我提議有請14位任課教師上臺，請同學們起立讓我們大聲喊出老師,，您辛苦了,！老師，謝謝您?。ǐI花）,。

師：請楊興瑞老師說兩句。聽說老師們位同學們準備了精彩的節(jié)目,，這是一首由王宏偉老師用心編寫的一首詩,，讓我們靜心聆聽。

甲：謝謝老師們精彩的表演,，在這最后齊聚的日子里,，我們將用我們的歌聲向獻給敬愛的老師、親愛的.爸爸媽媽致敬,！有請各位同學,。

乙：謝謝孩子們動情的演唱，我想我們更要感謝的是六年級默默支持學校教育教學工作地家長朋友們，下面有請劉金瑞的給我們講話,。

師：感謝劉金瑞同學的家長,！其實三小這幾年來良好的口碑，一定要感謝的是各位家長的大力支持,，正是因為有了你們這一波熱愛孩子,、關心孩子的家長存在，才讓三小的學子們那么健康快樂,、出類拔萃,。

甲：是的，老師,，我們?nèi)f分感謝父母,、老師、學校的栽培,，幾年了,，我們在這美麗的校園愉快的玩耍，盡情地歌唱,，刻苦的學習,，勇敢的鍛煉，成了一個有熱情,，有理想,，有目標的好少年。一轉眼,，我們將要離開這個美好的家園,，六年的小學生活就要劃上圓滿的句號。我們真的有太多太多的話想要告訴親愛的母校,。我們每個班都為母校準備了一份禮物,。就請各班代表上臺。

師：也有請三位校長上臺接受孩子們的禮物,。（采訪校長并致辭）,。

乙：謝謝三位校長，我們將銘記校長的每一句教導,。勵志改變命運,，奮斗成就夢想，在這個季節(jié)里,，我們要讓能量迸發(fā),，我們要讓激情綻放，我們要讓夢想飛翔,。請六年級全體同學起立,，（起立）在這莊嚴而神圣的時刻,，舉起你的右手。鄭重宣誓：超越自我,，勇創(chuàng)輝煌,。用奮斗放飛希望，用信念實現(xiàn)夢想,，讓青春綻放最美麗的光芒,。

甲：請坐。六年的時光是一首美麗的詩歌,，是對我們童年最真的詮釋,。乙：六年的時光是一段優(yōu)美的旋律，是對我們童年最好的演繹,。

甲：今天我們即將分別,，我們回首過去、收獲滿滿,、感恩生活,、朝著我們心中的夢想起航！

乙：開發(fā)區(qū)第三小學20x級畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結束,。

六年級畢業(yè)典禮方案創(chuàng)意篇十三

1,、讓全體同學通過回顧本期的成長足跡，對本期的學習畫上圓滿的句號,。

2,、舉行六年級學生畢業(yè)典禮，回顧在xx二校學習歷程,，展望新的.學習生活，同時也表達畢業(yè)生對母校,、對老師的感激之情,。同時勉勵同學們進入新的學校再接再勵，以優(yōu)異的成績回報母校的培育之恩,，創(chuàng)造精彩的人生,！

7月5日上午。

學校大操場,。

1,、升旗儀式。

2,、期末考試頒獎儀式,。

3、暑假社會實踐活動倡議,。

1,、歌曲（魏xx）,。

2、六年級學生詩朗誦,。

3,、家長代表講話。

5,、王校長講話,。

6、學生為全體教師鮮花,。

1,、分班總結。

2,、假期安全教育,。

1、落實學生的詩朗誦,。

3,、落實學生合唱歌曲，

4,、推薦畢業(yè)典禮主持人,，

5、選出為六年級老師鮮花的30個禮儀學生,，30束鮮花,。

6、畢業(yè)禮家長代表發(fā)言人,。

7,、畢業(yè)禮相關節(jié)目音樂拷貝到謝xx老師處，

1,、主持人串詞,、培訓：

2、音樂：

3,、升旗手培訓：

4,、照像、攝影：

5,、會場整隊（六年級坐中間）：

6,、舞臺梯子：

7、獻鮮花禮儀生訓練：

8,、所有協(xié)調(diào)和條件保障：

注：學生穿夏季校服,，佩帶紅領巾。

六年級畢業(yè)典禮方案創(chuàng)意篇十四

一,、活動背景意義：

六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的,，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學習生活,，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。

此外,，通過畢業(yè)典禮,，還將對學生進行一次感恩的教育，并教育學生立足今天,，腳踏實地,，朝著自己的理想奮進!

二、活動主題：夢想在這里啟航,。

三,、活動時間：20xx年_月23(星期日)下午2：00—3：30。

四,、活動地點：二樓階梯教室,。

五、參加人員：學校領導,、六年級全體教師,、六年級學生和部分家長。

六,、活動準備：

1,、場地設計：背景、橫幅,、鮮花25束,、主席臺臺牌(總務處)。

2,、攝像,、音響、投影(xx老師),。

3,、畢業(yè)感言。每個班選1名同學,，脫稿說一段畢業(yè)感言(各班主任)。

4,、詩歌朗誦(xx老師負責),。

5、制作學生小學生活回顧片(xx負責),。

6,、選拔好主持人(xx負責)。

7,、六年級23名學生獻花,。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語)(xx負責),。

8、學生給母校獻禮(書畫作品)(xx老師負責),。

9,、畢業(yè)橫幅上簽字(xx老師負責)。

10,、座位安排：各班主任協(xié)調(diào),。

1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始,。

2,、奏國歌。

3,、介紹到會嘉賓及領導,。

六年級畢業(yè)典禮方案創(chuàng)意篇十五

回顧在母校生活、學習,、成長的點點滴滴,，讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感,。以“愛”為主題（對母校的依戀,，對老師的感激、對同學的`不舍,、對未來的憧憬）,，激勵畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統(tǒng)，在新的學習,、生活上更加勤奮努力,，以優(yōu)異的成績回報母校的培育之恩。

感謝師長恩珍藏母校情

6月29日上午8：30正式開始

學校大禮堂

學校領導,、六年級全體師生,，每班5~10個家長

回想教師和學生一年來走過的點點滴滴照片回放（每班5~6張）

歌伴舞：校園的早晨――六5班

1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始,，全體起立,、高唱國歌。

2,、范鳳鳴校長講話

3,、教師代表發(fā)言

4、學生代表講話

5,、家長代表講話,，送祝福

過渡――節(jié)目《愛》、《同桌的你》,、《拉丁舞》

1,、向畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書

2,、優(yōu)秀畢業(yè)生（每班5名）

過渡――詩朗誦《未來》――六2班

1、學生暢談未來,，感謝師恩,，感謝母校

2、節(jié)目：《感恩的心》――六4班

六年級畢業(yè)典禮方案創(chuàng)意篇十六

6,?；謴鸵驯粍h除的信息!

7。查詢酒店開房記錄,，監(jiān)控定位跟蹤找人,！

8。盛大游戲,，qq游戲,，cf帳號游戲裝備找回！

qq密碼找回的重要關鍵詞qq密碼保護qq密碼保護是一套保障qq密碼安全的機制,。

首先,，廣告文案策劃是一個泛稱，它包括各行各業(yè)的廣告,，房地產(chǎn)文案策劃和企業(yè)文案策劃都屬于它的分支,。房地產(chǎn)目前來說還是一個朝陽行業(yè)，盈利也很大,，做房地產(chǎn)策劃很累,，需要的經(jīng)驗和知識面很廣，但是回報也很大,。企業(yè)文案策劃的話,，企業(yè)很大，福利很好,，可以做,。但是，一般性企業(yè)就不好說了,，一旦離開此企業(yè),，經(jīng)驗可以說微乎其微。個人建議,，房地產(chǎn)文案策劃,。

聯(lián)歡活動題目：對師友、對母校的惜別之情,。

聯(lián)歡活動的總安排：表演,、感想,。

具體節(jié)目安排：你們表演的節(jié)目單,。

主持人的開場白：不久,，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師,、同學,，帶著依依不舍的神情，跨入新的校園,，開始新的生活,。臨近畢業(yè)之際，讓我們最后開展一次聯(lián)歡會吧,！

注意事項：安全,。

六年級畢業(yè)典禮方案創(chuàng)意篇十七

為貫徹落實《關于開展20xx年xx市中小學生命教育周活動的通知》（常教德〔20xx〕1號），推動“低碳德育”項目工程研究的實施,，推進學生生命教育活動,。我校將在為期一周的生命教育周內(nèi)，開展“生命成長,，責任擔當”為主題的系列活動,，調(diào)動師生參與活動的`積極性和主動性，讓學生懂得生命和責任的關系,，讓自己的生命與自然,、社會、他人建立美好和諧的關系,。

生命成長,，責任擔當。

2月27日―3月4日,。

1,、成立領導小組：

組長：曹美琴。

副組長：周黎洪,。

組員：李永清及各班班主任,。

2、召開德育領導小組會議討論方案,。

3月5日―3月11日（相關活動將延續(xù)至3至4月）,。

1、電子屛滾動宣傳生命教育標語——學會感動,、學會感恩,；理解生命意義，提升生命質(zhì)量,；尊重生命,、關愛生命、健康生命、責任生命,。

2,、各班設計并于周三下午短課，舉行一次以“生命成長,，責任擔當”為主題的班隊教育活動,，并在班隊手冊上作好記載。把“生命成長,，責任擔當”教育主題作為三月份的xx市備案課題《新時期背景下開展小學生孝道雅教育的研究和實踐》研究主題,。（板報上寫好教育主題或用ppt課件展示）。

六年級畢業(yè)典禮方案創(chuàng)意篇十八

（1）六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的,，六年里我們學會了做人,、學會了學習、學會了交往,、學會了實踐,。在畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的'畢業(yè)典禮來展示六年的教育成果,，表達畢業(yè)生對母校和老師的`感激之情,。

（2）通過畢業(yè)典禮的形式，對學生進行一次“感恩的教育”,，感恩是一種文明,，感恩是一種品德，更是一種責任,。人有了感恩之心,，人與人、人與自然,、人與社會也會變得更加和諧,、更加親切。懂得感恩,，才會懂得付出,，才會懂得回報。學會感恩,，懂得感恩應當成為每個人的美德,。

（3）通過畢業(yè)典禮讓學生知道老師的辛苦，感謝老師的培養(yǎng)之恩,。沒有辛勤澆灌,，哪來桃李芬芳？學生的成長,、羽翼的豐滿浸透了老師多少汗水,、多少心血,。正是老師，用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂,，譜寫了一曲曲雄壯的師者之歌,。就讓學生用自己虔誠的心，說聲：“老師,，您辛苦了！”

感恩教育（感謝學校,、感謝老師）,。

6月27日上午。

學校階梯教室,。

學校領導,、六年級全體師生。

（1）主持人：

（2）準備工作：音樂《感恩的心》,、《祝你一路順風》,、《頒獎音樂》。

拍照（王占軍）,。

（1）領導寄語,；

（2）學校為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書并贈送紀念品；

（3）畢業(yè)生代表發(fā)言,；

（4）學生表演舞蹈《感恩的心》,；

（5）畢業(yè)生代表為母校和任課教師獻紀念品；

（6）校領導為優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎,；

（7）任課教師臨別贈言,。

六年級畢業(yè)典禮方案創(chuàng)意篇十九

程序：

1、升國旗,，齊唱國歌,,。

2、全場歌曲聯(lián)唱《每當我走過老師的窗前》,、《揮著翅膀的女孩》,、《陽光總在風雨后》。

3,、學生詩朗誦《我們,，畢業(yè)了》(配樂班德瑞《夢花園》，何x負責)

4,、學生向老師獻花,。(配樂《每當我走過老師的窗前》，解說)

5,、何祖勝老師代表致祝福辭,。

6,、學生表演三句半《感恩祖國感恩生活》。(何x負責)

7,、學生表達對父母,、老師的感恩之情。(配樂《燭光里的媽媽》,，每班2名家長上臺接受孩子的致謝)

8,、學校領導向學生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(準備授帶,、配樂《頒獎曲》朱校長,、毛支書、潘副校長,、李副校長,、方副校長、韋主任)

9,、學生代表向學校贈送錦旗,。(配樂《送別》)

10、校長講話,。

11,、學生宣誓。

12,、學生獻歌：《感恩的心》

六年級畢業(yè)典禮方案創(chuàng)意篇二十

一,、主題：感恩教育(感謝學校、感謝老師)

二,、時間：7月1日上午8點

三,、地點：學校大操場

四、參加人員：學校領導,、畢業(yè)班全體教師,、部分家長代表

五、活動準備：

(1)主持人：六年級兩名學生

(2)布置會場：xx,、體育組全體教師

六,、活動的目的：

1、六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的,，在小學里學生開始學會做人,、學會學習、學會交往,、學會實踐,。在畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果,，也表達了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情,。

2,、通過畢業(yè)典禮的形式，對學生進行一次“感恩的教育”,，感恩是一種文明,，感恩是一種品德，更是一種責任,。

3,、通過畢業(yè)典禮讓學生知道老師的辛苦，感謝老師的教導之恩,。沒有辛勤澆灌,，哪來桃李芬芳?就讓學生用自己的虔誠的心，說聲“老師你辛苦了!”

七,、活動過程：

(一)音樂響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺。

(二)合(甲,、乙)“放飛理想告別母校師恩難忘”xx小20xx屆小學畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始,。

(三)全體起立，奏唱國歌,。

(四)領導代表講話

今天是我們?nèi)松幸粋€重要的日子,，今天的我們迎來了xx四小20xx年度的畢業(yè)典禮。六年呀,，彼此結下的師生情,，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩,。學校領導時時刻刻都在關注著我們健康快樂地成長.下面有請我們敬愛的謝校長為畢業(yè)典禮致辭,，大家掌聲歡迎!

校長意味深長、熱情洋溢的話語,，鼓勵著我們走向更好更高的目標,，我相信，不久的將來,，我們城關四小會因為擁有我們而驕傲,。

(五)畢業(yè)生代表講話

六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑,，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩,。六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影,，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里,。雖然，我們就要分離,?？墒?，母校呀，此時此刻,，我們是多么的戀戀不舍,，因為這里有太多太多美好的記憶，還沒來得及向你一一傾訴,。有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言,。

(六)教師代表講話

我們在四小的六年，沒有恩師的含辛茹苦,，嘔心瀝血,，我們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路;沒有同學之間的朝夕相處,，互思互學,，我們的成長就會少了一些樂趣，少了一份鼓勵,。正因為我們的相聚,，我們的努力，童年才會變得如此五彩繽紛,，爛漫愉快!下面有請畢業(yè)班老師代表講話,。大家掌聲歡迎!

短短的話語，濃濃的情意,，蘊含著老師對我們多深的愛呀,。六年呀，彼此結下的師生情,，就像深千尺的桃花潭,，永遠溫暖著我們彼此的心窩。同學們,，當我們考上理想的大學時,，別忘了向你的老師打個電話,，報個喜，一起分享你的愉悅!

(七)宣布畢業(yè)生名單

六年的小學生活今天就結束了。這既是一個句號,，也是我們?nèi)松局械囊粋€逗號,。我們會以此為起點,，走向更高,、更遠的地方。有請教務主任王軍偉宣讀畢業(yè)生名單,。

(八)頒發(fā)畢業(yè)證書

有請學校領導為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書,。

(九)向老師獻花合影

老師，今天我們畢業(yè)了,?？晌覀兺涣巳咧v臺,，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春,，您無怨無悔,。幾度風雨，幾度春秋,，一切都將遠去,，只有您無言的屹立著，撐起一片清淡高遠的天空,。讓我們獻上一束鮮花,，表達我們真誠的敬意和祝福吧!請老師上臺，同學代表獻花,。(向每一位老師說一兩句祝福的話.)

(十)合唱《感恩的心》：

親愛的老師,，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀,?？蓯鄣哪感＃兄x您,，為我們揚起遠航的風帆,。我們就要走了,，滿載多年采擷的累累碩果,。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情,。讓我們用感恩的心去耕耘,，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學友,，讓我們共同唱響“感恩的心”,。

(十一)宣布活動結束

甲：小學生活已成過去，我們心中留戀不已,。

乙：光明前程呈現(xiàn)眼前,，美好記憶銘刻心里。

合：明天,，我們將揚起風帆,，駛向未來生活的彼岸。

甲：今天我們是莘莘學子,。

乙：明天是社會的棟梁,，

甲：今天我們歡歌在一堂。

乙：明天我們便是國家的主人,。

六年級畢業(yè)典禮方案創(chuàng)意篇二十一

（1）校園生活回顧（播放）

全體同學詩歌朗誦《告別母?！?/p>

（2）林校長畢業(yè)寄語

學生代表獻花

（3）給母校獻禮

代表學生獻上書法等作品

（1）難忘恩師——全體六年級老師上臺,，學生代表上臺獻花，并獻詞,。

（2）教師寄語——全體六年級老師代表,，贈言給學生。

六年級畢業(yè)典禮方案創(chuàng)意篇二十二

即將告別母校,，師恩難忘,，通過這個活動讓同學們更進一步增強對學校的感情，感受到作為x一小的光榮感,，同時勉勵同學們進入新的學校再接再勵,，創(chuàng)造精彩的人生！

6月30日下午,。

學?；@球場。

感謝師長恩珍藏母校情,。

學校領導,、畢業(yè)班老師（著正裝）畢業(yè)班學生（著校服）家長代表12人。

李x,、何x,。

學生畢業(yè)證、鮮花15束,、音響設備,。

1、升國旗,，齊唱國歌,，。

2,、全場歌曲聯(lián)唱《每當我走過老師的窗前》,、《揮著翅膀的女孩》、《陽光總在風雨后》,。

3,、學生詩朗誦《我們，畢業(yè)了》（配樂班德瑞《夢花園》,，何祖洪負責）,。

4、學生向老師獻花,。（配樂《每當我走過老師的'窗前》,，解說）。

5、何祖勝老師代表致祝福辭,。

6,、學生表演三句半《感恩祖國感恩生活》。（何尹婷負責）,。

7,、學生表達對父母、老師的感恩之情,。（配樂《燭光里的媽媽》,，每班2名家長上臺接受孩子的致謝）。

8,、學校領導向學生代表頒發(fā)畢業(yè)證書,。（準備授帶、配樂《頒獎曲》朱校長,、毛支書,、潘副校長、李副校長,、方副校長,、韋主任）。

9,、學生代表向學校贈送錦旗,。（配樂《送別》）。

10,、校長講話,。

11、學生宣誓,。

12,、學生獻歌：《感恩的心》,。