通過總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和進(jìn)步,，進(jìn)而提高自己的能力。寫總結(jié)時(shí),，可以運(yùn)用排比和對比等修辭手法,，增加文章的表現(xiàn)力。這些總結(jié)范文從不同的角度出發(fā),，全面地總結(jié)了相關(guān)的內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn),。

教務(wù)員的工作總結(jié)篇一

在過去的一年中，沿著校長室的工作思路,，主要做了以下工作:,。

1、遵照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，開全開足規(guī)定課程門類,，并要求教師嚴(yán)格按新課標(biāo)上足規(guī)定課時(shí)，并努力提高教學(xué)效果,。

2,、加強(qiáng)對新課標(biāo)實(shí)施的各項(xiàng)培訓(xùn)研究活動。

(1)組織骨干教師繼續(xù)參加上級教育部門組織的各類培訓(xùn)活動,，在這基礎(chǔ)上,，以教研組為單位組織全體教師進(jìn)行再培訓(xùn)，經(jīng)過培訓(xùn)進(jìn)一步更新教師的教育觀念,，增加新課程實(shí)施的自覺性和信心,。

(2)以教研組、備課組為單位,，認(rèn)真鉆研新教材,，研討新教法。在學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式,、師生主角位置的轉(zhuǎn)換,、評價(jià)方式的改革等方面進(jìn)行進(jìn)取探索，進(jìn)取實(shí)踐,、進(jìn)取改革,。異常是課堂教學(xué)，提倡自主,、探究,、合作的學(xué)習(xí)方式，在這方面取得了初步成效,，具體反映在本學(xué)期的創(chuàng)立省示范初中時(shí)隨機(jī)抽查到的15節(jié)課,，6節(jié)優(yōu)秀、7節(jié)良好,，優(yōu)秀率達(dá)40%,，優(yōu)良率達(dá)87%，居三所創(chuàng)立學(xué)校之首,。

(3)充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,，要求骨干教師上示范課，指導(dǎo)新教師備課,，在教研活動上談體會,、談收獲，以此來影響帶動其他教師用好新課程教材,。

(4)繼續(xù)抓住新課程實(shí)施這樣一個(gè)機(jī)遇，積極開展教科研活動,，一邊實(shí)踐,，一邊研究，本學(xué)期申報(bào)了一個(gè)市級課題和三個(gè)區(qū)級課題,，使課題工作沿著健康的方向發(fā)展,。

1、加強(qiáng)“六認(rèn)真”工作,，向教師提出“功夫化在備課上,，本領(lǐng)顯在課堂上，向四十五分種要質(zhì)量”的口號,，要求教師備課要改變“重知識點(diǎn),，重知識傳授”的傳統(tǒng)觀念，異常要注意落實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)情感目標(biāo)和體現(xiàn)學(xué)生自主,、探究,、合作的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新意識。提倡團(tuán)體備課,，加強(qiáng)教師間的聽課交流,。對作業(yè)、測驗(yàn)要求教師精心設(shè)計(jì),，精心布置,，精心批改，并及時(shí)做好質(zhì)量分析和反饋工作,。

2,、加強(qiáng)“六認(rèn)真”的檢查督促工作，每學(xué)期對“六認(rèn)真”工作檢查四次,，并根據(jù)情景對個(gè)別教師進(jìn)行抽查,，并把檢查情景及時(shí)通報(bào)到每位教師，另外要求行政領(lǐng)導(dǎo),，教研組長平時(shí)加強(qiáng)聽課檢查,，并及時(shí)提出課堂整改意見。

3,、抓好教研組的管理工作,，各教研組根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)，圍繞新課程實(shí)施和提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，開展形式多樣的教研活動,，本學(xué)期又加強(qiáng)了備課組的活動，各課組的教研氣氛比較濃,。

4,、抓好畢業(yè)班的管理工作，本屆初三畢業(yè)班提出了“狠抓管理,、務(wù)實(shí)拼搏,、爭創(chuàng)佳績”的口號，分領(lǐng)導(dǎo),、教師,、學(xué)生三個(gè)層面提出了工作設(shè)想，并采取了一系列的措施,，有效地提高了優(yōu)秀率,、合格率，異常在中考中優(yōu)秀率列區(qū)前列,，有3名學(xué)生考入了蘇高中國際班,，20多名學(xué)生考入了省重點(diǎn)中學(xué)省招班，社會聲譽(yù)良好,，高三畢業(yè)班也注意抓好了各個(gè)工作環(huán)節(jié),，加強(qiáng)了分類輔導(dǎo),，切實(shí)抓好了拔尖工作，高考中使較多學(xué)生升入了高校,，本學(xué)期高三年級重視了綜合考試的研究,、輔導(dǎo)，在全體教師努力下,，在省會考中合格率超過了湘城中學(xué),。

5、繼續(xù)實(shí)施“金牌行動”計(jì)劃,，并取了優(yōu)異成績,，本年度共獲全國省級一等獎(jiǎng)11人次，省級獎(jiǎng)61人次,，市級獎(jiǎng)20人次,，區(qū)級獎(jiǎng)9人次，共有90人次獲獎(jiǎng),。在最近舉行的省19屆初中數(shù)學(xué)競賽中,，又喜獲豐收。初一,、初三均獲奪區(qū)最高分,，初定獲省級人數(shù)占區(qū)三分之一，異常是初三區(qū)前6名,，我校占5名,。初三的外語競賽也取得了較好的成績。能夠說我校的“金牌行動”計(jì)劃碩果累累,，創(chuàng)出了我校的特色,，提高了我校的知名度。

1,、要求教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人生觀,，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性。

2,、進(jìn)取組織支持教師參加各種進(jìn)修,，培訓(xùn)活動，不斷完善教師的知識結(jié)構(gòu),，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,，并要求教師掌握現(xiàn)代化教育手段，提高教育效率,。

3,、充分發(fā)揮骨干教師的作用,，啟動我校的名師工程，本年度樹了一名區(qū)學(xué)科帶頭人和五名校學(xué)科帶頭人,。

4、對新上崗的教師繼續(xù)開展新老教師結(jié)對子活動,，并在高中年級特聘黃埭高中的十多名學(xué)科帶頭人和有豐富經(jīng)驗(yàn)的骨干教師擔(dān)任我校新教師的指導(dǎo)教師,，并定期開展活動，取得了良好的效果,。本年度多名青年教師在各類教學(xué)基本功競賽中取得了良好的成績,，如祝蕓獲數(shù)學(xué)青年教師基本功競賽區(qū)一等獎(jiǎng);李雪英獲蘇州市生物教師評課選優(yōu)一等獎(jiǎng)。

這一學(xué)年,，在全校教師的共同努力下,，教學(xué)工作取得了必須的成效，并初步地經(jīng)過了省示范初中的驗(yàn)收,，但示范初中向我們提出了更高的要求,，立足新起點(diǎn)，務(wù)必繼續(xù)堅(jiān)持團(tuán)結(jié)拼搏精神,，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量,。

教務(wù)員的工作總結(jié)篇二

參加教育工作已經(jīng)有二十多年了，自己也已經(jīng)從一名教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻恢苯訌氖陆逃ぷ?，而是管理教師的教?wù)處處長了,，學(xué)校教務(wù)處處長工作個(gè)人總結(jié)。雖然工作性質(zhì)發(fā)生了改變,，但是工作要求卻從來沒有任何的改變,，我還是從前的我，我相信我會做的更好,。經(jīng)過一年多的努力,，在歲末的時(shí)候，我將對自己在一年來的工作做一個(gè)總結(jié),。主要工作成績和存在問題：

一,、廉：能以共產(chǎn)黨員和干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)院關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)章制度，努力改造自己的人生觀、世界觀,、權(quán)力觀,、金錢觀，將工作崗位看成是為學(xué)院發(fā)展作貢獻(xiàn)的機(jī)會，而不是撈取個(gè)人好處的平臺。工作中能夠做到保持頭腦清醒，保證清正廉潔,，無以權(quán)謀私和徇私舞弊的行為,。同時(shí)嚴(yán)格要求部門工作人員凡事公開、公平,、公正,。

二、德：能認(rèn)真學(xué)習(xí)高等職業(yè)技術(shù)教育的理論和觀念,，注意吸收先進(jìn)的辦學(xué)理念和辦學(xué)模式,，努力貫徹院黨委和各位院領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)院教學(xué)工作的指導(dǎo)思想，能做到面對困難和矛盾不回避,、不退縮,、任勞任怨，工作中注意以身作則,、團(tuán)結(jié)同志,、胸襟開闊、誠懇待人,、公平公正,、實(shí)事求是。能注意調(diào)動好教務(wù)系統(tǒng)和部門內(nèi)部的各方面積極性完成學(xué)院的各項(xiàng)中心工作,。

三,、能：能注意總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和成績，不斷尋找工作中的失誤和差距,，學(xué)習(xí)和借鑒國內(nèi)外的先進(jìn)職教理念和教學(xué)管理模式,。工作中有開拓進(jìn)取的意識和不怕困難、奮勇前進(jìn)的精神,，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和同志們的幫助下,，自認(rèn)為能夠較好的勝任崗位。

四,、勤：工作中不怕苦,、不怕累，不計(jì)報(bào)酬和個(gè)人得失,，認(rèn)真對待每一項(xiàng)工作,，努力將工作做出質(zhì)量、做出水平,。一年中無病,、事假，為準(zhǔn)備各種報(bào)告,、材料、項(xiàng)目,、報(bào)表,，起草各種規(guī)范,、文件，晚上,、雙休日,、節(jié)假日經(jīng)常加班，圓滿完成各個(gè)上級部門和學(xué)院下達(dá)的工作任務(wù),。

五,、績：能緊緊圍繞創(chuàng)示范性高職院的要求，有重點(diǎn)的組織好各種教學(xué)改革與建設(shè),，借學(xué)院質(zhì)量管理年的東風(fēng)促進(jìn)部門工作效能,、服務(wù)水平的提高，個(gè)人總結(jié)《學(xué)校教務(wù)處處長工作個(gè)人總結(jié)》,。響應(yīng)構(gòu)建和諧校園的號召,，開展為教育教學(xué)和全院師生服務(wù)，努力構(gòu)建和諧教學(xué)運(yùn)行與管理新機(jī)制,，積極當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,，為學(xué)院的各項(xiàng)重大事件出力，爭做學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)和形象樹立工作的先鋒,，一年中在完成各項(xiàng)日常協(xié)調(diào)和常規(guī)管理工作的同時(shí)圍繞重點(diǎn)主要成績有：

1,、組織省教育廳辦學(xué)條件檢查、校企合作狀況調(diào)查,、產(chǎn)學(xué)研工作調(diào)查,、__年擬設(shè)專業(yè)調(diào)研。

2,、組織首批廳級教改試點(diǎn)專業(yè)通過驗(yàn)收,。

3、準(zhǔn)備人才培養(yǎng)工作評后專訪,。

4,、組織制定""專業(yè)發(fā)展規(guī)劃及各專項(xiàng)規(guī)劃。

5,、組織新一輪人才培養(yǎng)方案制定,。

6、組織信息產(chǎn)業(yè)廳支持蘇北發(fā)展情況調(diào)研,。

7,、組織制定策應(yīng)富士康來淮投資人才培養(yǎng)培訓(xùn)方案。

8,、組織開展大規(guī)模社會調(diào)查,。

9、聯(lián)合開設(shè)"高職教育論壇",。

10,、組織開展省實(shí)驗(yàn)示范中心驗(yàn)收,。

主要獲獎(jiǎng)：

1、組織申報(bào)中國電子教育學(xué)會教學(xué)成果獲一等獎(jiǎng)1項(xiàng)(主持人),、三等獎(jiǎng)1項(xiàng),、鼓勵(lì)獎(jiǎng)1項(xiàng)。

2,、組織申報(bào)省級專業(yè)建設(shè)獲品牌專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè),、特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)。

3,、組織申報(bào)廳級專業(yè)建設(shè)獲廳級特色專業(yè)4個(gè),、教改試點(diǎn)專業(yè)5個(gè)。

4,、組織申報(bào)省級精品課程獲省級二類優(yōu)秀課程1個(gè),。

5、組織申報(bào)廳級精品課程,、省級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)有多個(gè)項(xiàng)目通過初審,。

6、參與組織省級多媒體課件評比獲二等獎(jiǎng)1項(xiàng),、三等獎(jiǎng)2項(xiàng),、優(yōu)秀獎(jiǎng)1項(xiàng)。

7,、組織申報(bào)國家規(guī)劃教材獲""國家規(guī)劃教材立項(xiàng)2部,。

8、在中國電子職教發(fā)表實(shí)踐教學(xué)研究論文一篇,。

9,、主審教育部規(guī)劃教材《維修電工與實(shí)訓(xùn)》一部。

六,、主要不足：實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的管理不夠到位;專業(yè)課階段教學(xué)改革工作需深化;先進(jìn)教學(xué)理念與模式的學(xué)習(xí)應(yīng)用不夠;教學(xué)質(zhì)量評價(jià)與監(jiān)控體系不完善;部門服務(wù)意識及內(nèi)部管理須加強(qiáng),。

在不斷的工作中，我對自己的情況又了更為清晰的認(rèn)識,，當(dāng)好教務(wù)處處長的工作其實(shí)并不是那么簡單的,，我要對學(xué)校的教學(xué)成績負(fù)責(zé)。我知道目前的形式是這樣的,，我必須要努力,，必須要做好自己的工作，相信自己一定能夠成功,，相信這些,，我就會繼續(xù)努力，直至成功!

教務(wù)員的工作總結(jié)篇三

一、強(qiáng)化教學(xué)工作管理,，工作效率顯著,。

1、在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，教務(wù)處工作人員認(rèn)真履行了各自職責(zé)，嚴(yán)格檢查考核,，繼續(xù)狠抓了細(xì)節(jié)和過程管理,，確保了教學(xué)工作規(guī)范、有序,、有效地進(jìn)展,。同時(shí)不斷更新管理理念，思考具體問題,，探索規(guī)范,、科學(xué)的管理方法，提高了工作效率,，充分發(fā)揮了教務(wù)處的職能作用,。

2、各教研組在嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)管理制度的前提下,，根據(jù)本組實(shí)際,，以“分組教學(xué)”、“項(xiàng)目教學(xué)”為教研主題,，開展了富有特色的教研活動,，從而夯實(shí)了教學(xué)過程，教學(xué)質(zhì)量有了明顯提高,。

3,、根據(jù)學(xué)校的教學(xué)管理思路和要求，對教育教學(xué)過程進(jìn)行全方位督查,，深入調(diào)查,、仔細(xì)統(tǒng)計(jì)、科學(xué)分析,、為學(xué)校教育工作的決策提供了有力依據(jù),。

二、利用創(chuàng)國家示范校之機(jī),，繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。

1、本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)了教師教學(xué)常規(guī)性,、制度化管理,，扎實(shí)開展了教風(fēng)整頓，確保教學(xué)質(zhì)量的提高。在教師之間建立團(tuán)結(jié)協(xié)作,，以誠相待,，互相尊重，構(gòu)建和諧,、融洽,、舒心的人際關(guān)系。教學(xué)中開展相互聽課,，賽教,、說課，揚(yáng)長避短的互幫互進(jìn)活動,。本學(xué)期通過對我縣職業(yè)教育形勢分析認(rèn)識,，增強(qiáng)了每位教師的個(gè)人危機(jī)感和憂患意識，使大多數(shù)教師強(qiáng)化了責(zé)任心,，深化了質(zhì)量意識,，把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為教育教學(xué)工作的重心，用高質(zhì)量去贏得社會,、企業(yè),、家長的信任，用高質(zhì)量去提高學(xué)校的核心競爭力和知名度,。

2,、狠抓了教學(xué)的過程管理，向過程要質(zhì)量,。一是進(jìn)一步實(shí)行了對教師上課,、輔導(dǎo)學(xué)生評價(jià)考核制度，學(xué)生通過教學(xué)日志對教師上課,、輔導(dǎo)進(jìn)行過程記錄,、過程反饋。學(xué)校定期對教師教學(xué)“滿意率”和學(xué)生“收獲率”進(jìn)行問卷測評,。二是通過教學(xué)日志,、教學(xué)檢查，經(jīng)常性了解教情,、學(xué)情,，及時(shí)反饋教學(xué)信息，及時(shí)解決教學(xué)中存在的問題,。三是對教師教育教學(xué)實(shí)施有效監(jiān)控,，定期檢查教案即對實(shí)施性計(jì)劃執(zhí)行情況，確保學(xué)校制定的實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃落到實(shí)處,，確保了學(xué)生課有所得,。對于學(xué)情調(diào)查中學(xué)生意見大或?qū)W生聯(lián)名要求調(diào)換的教師，按照《量化考核》從嚴(yán)處理。對連續(xù)兩月以上學(xué)情調(diào)查中“滿意率”或“收獲率”低的予以通報(bào),，限期整改,，并在教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲考核中予以兌現(xiàn)。四是教務(wù)處加大了教學(xué)檢查力度,，堅(jiān)持全面檢查與重點(diǎn)抽查相結(jié)合,，做到節(jié)節(jié)有人查，時(shí)時(shí)有人管,，不留管理空檔,。五是對曠課、曠輔,，上課、輔導(dǎo)遲到,、早退,、課內(nèi)接打手機(jī)、衣著不整,、舉止失當(dāng),、不按要求上課、不嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)施性計(jì)劃,、上課隨意,、組織管理松散等現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即公示,，通報(bào)批評,。

3、教務(wù)處加強(qiáng)了專業(yè)化系統(tǒng)管理,，組織各專業(yè)組對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)知識講座,，進(jìn)行專業(yè)教育，使廣大學(xué)生比較清楚地了解了各自專業(yè)的特點(diǎn),、特長及目前就業(yè)情況,、專業(yè)發(fā)展前景，極大地穩(wěn)定了學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒和調(diào)動了各專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

4,、狠抓課堂教學(xué)管理，下功夫讓“課有所得”落到實(shí)處,。本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，中層領(lǐng)導(dǎo)，教研組長,，專業(yè)骨干教師組成九個(gè)實(shí)施性計(jì)劃編寫組,，統(tǒng)一制定實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃，確保了實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃貼近學(xué)校實(shí)際，學(xué)生實(shí)際,，人才市場需求和專業(yè)特點(diǎn),。通過適當(dāng)增減“計(jì)劃”內(nèi)容，降低難度,，加強(qiáng)實(shí)用,、實(shí)際、實(shí)在內(nèi)容的教學(xué),，真正讓學(xué)生愿意學(xué),、學(xué)得懂，用得上,。真正讓課堂活躍起來,，生動起來，把學(xué)生注意力粘貼在課堂上,，徹底杜絕學(xué)生上課玩手機(jī)和睡覺現(xiàn)象,。盡力做到不放棄任何一個(gè)學(xué)生，使學(xué)生課有所得,，日有所獲,。

5、加大了教研力度,，成功開展了校級賽教活動,。有力地促進(jìn)了教研氛圍，各教研組經(jīng)常開展聽課,、評課相互學(xué)習(xí),，一學(xué)期每位教師聽課20節(jié)以上。同時(shí)采用了相關(guān)的措施激勵(lì)教師鉆研教材,，探究教法,，使中老年教師不斷更新教學(xué)理念、青年教師增長教學(xué)藝術(shù),、教師整體能力得到鍛煉,。

6、改變考試方法,，激勵(lì)學(xué)生上進(jìn),。一是教學(xué)檢測嚴(yán)肅、正規(guī)化,，體現(xiàn)了出題,、制卷保密;監(jiān)考、閱卷嚴(yán)密;統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)細(xì)致周密,。使學(xué)生真正認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,。二是體育課檢測實(shí)行了考核制,，達(dá)不到要求者進(jìn)行補(bǔ)考，一切從嚴(yán)要求,，體現(xiàn)出求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),。

三、成果舉辦各種技能大賽,，充分調(diào)動師生教與學(xué)的積極性,。

1、在上學(xué)期基礎(chǔ)上繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生的實(shí)習(xí),、見習(xí),、實(shí)驗(yàn)操作課和活動課教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力方面再下重錘,，各專業(yè)按照學(xué)校部署,、實(shí)訓(xùn)處的具體安排，根據(jù)專業(yè)和實(shí)訓(xùn)室實(shí)際,，制定了切實(shí)可行的學(xué)期實(shí)訓(xùn)操作訓(xùn)練方案,，有效地進(jìn)行教學(xué)，力求使每個(gè)學(xué)生都能掌握一門操作技能,。通過扎實(shí)訓(xùn)練在各種技能大賽中，取得優(yōu)異的成績,。

十二月份我校各個(gè)專業(yè)師生參加安康市技能大賽均獲得空前優(yōu)異成績,，穩(wěn)居安康職校老大之位。

(1)我校參加安康市20__年中等職業(yè)學(xué)校技能大賽成績團(tuán)體總分名列第一名：其中教學(xué)設(shè)計(jì),、電子產(chǎn)品裝配,、導(dǎo)游模擬、才藝展示,、焊接,、汽車二級維護(hù)和四輪定位作業(yè)、汽車維修基本技能等項(xiàng)目均獲團(tuán)體一等獎(jiǎng);計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(autocad),、數(shù)控車工,、鉗工三項(xiàng)榮獲團(tuán)體二等獎(jiǎng);電力拖動線路設(shè)計(jì)與安裝、動畫制作兩項(xiàng)榮獲團(tuán)體三等獎(jiǎng),。

(2)我校參加安康市20__年中等職業(yè)學(xué)校技能大賽教師教學(xué)設(shè)計(jì)：王賢芳老師榮獲語文,、德育組一等獎(jiǎng)，肖斌,、屈朝花老師榮獲語文,、德育組二等獎(jiǎng)，張峰,、吳慧榮獲語文,、德育組三等獎(jiǎng);陸艷瓊,、李妮俠榮獲數(shù)學(xué)、英語組一等獎(jiǎng),，王芬,、魯婷、王燕榮獲數(shù)學(xué),、英語組二等獎(jiǎng),，王培麗老師榮獲數(shù)學(xué)、英語組三等獎(jiǎng);曹家珍老師榮獲音,、體,、美組一等獎(jiǎng)，劉慶莉老師榮獲音,、體,、美組二等獎(jiǎng)，張義利老師榮獲音,、體,、美組三等獎(jiǎng)。

(3)動畫片制作肖莉老師榮獲教師組三等獎(jiǎng),，計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(autocad)王友志老師榮獲教師組三等獎(jiǎng),，電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試安剛老師榮獲教師組一等獎(jiǎng)，電力拖動線路設(shè)計(jì)與安裝張漢林老師榮獲教師組二等獎(jiǎng),，焊接周慶力老師榮獲教師組二等獎(jiǎng),，汽車維修基本技能李和文老師榮獲教師組一等獎(jiǎng)，汽車空調(diào)張柯步旻老師榮獲教師組三等獎(jiǎng),，汽車故障診斷劉虎老師榮獲教師組三等獎(jiǎng),。

(4)學(xué)生組有9人榮獲個(gè)人一等獎(jiǎng)，19名學(xué)生榮獲個(gè)人二等獎(jiǎng),，有17名學(xué)生榮獲個(gè)人三等獎(jiǎng),。

(5)安康市20__年中等專業(yè)學(xué)校技能大賽我校榮獲個(gè)人一等獎(jiǎng)共計(jì)15人，榮獲個(gè)人二等獎(jiǎng)共計(jì)27人,，榮獲個(gè)人三等獎(jiǎng)共計(jì)25人,。

這次大賽賽出了我校的風(fēng)采，名聲溢滿全市,。得到省市領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià),，引起了全社會的關(guān)注。

2,、成功承辦了安康市中等職業(yè)學(xué)校第二屆籃球大賽,，我校代表隊(duì)以空前最好的優(yōu)異成績奪冠，贏得了市縣領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士的高度好評,，也充分展示了我校的體育道德風(fēng)范,。

3,、本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，苦練扎實(shí)的教育教學(xué)基本功,。從備課到講課，從說課到賽課,，精研苦練,，培養(yǎng)了一大批教學(xué)能手，充實(shí)了學(xué)校教學(xué)骨干力量,。

4,、成功舉辦學(xué)生“我愛我專業(yè)”演講賽、“唱響十月,，歌唱祖國”歌詠比賽以及我校第十三屆學(xué)生才藝技能大賽,，這些有意義的活動加強(qiáng)了對學(xué)生愛國、愛校的人生教育,。

四,、總結(jié)成敗，謀求發(fā)展,。

在取得可喜的成績面前,，我們也發(fā)現(xiàn)工作中存在著有待今后繼續(xù)努力改進(jìn)的一面：一是教學(xué)過程的管理仍比較粗放，細(xì)節(jié)斷鏈時(shí)有發(fā)生;二是仍有部分教師對職業(yè)教育理念缺乏深刻認(rèn)識,，不良教風(fēng)時(shí)有出現(xiàn);三是學(xué)生不學(xué)習(xí)的問題還沒徹底得到解決;四是實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃缺乏細(xì)化,、具體化，實(shí)用性欠強(qiáng);五是面對職業(yè)學(xué)校招生難和中職學(xué)生不學(xué)習(xí),、難管理等客觀現(xiàn)實(shí)，我們少數(shù)教師教育教學(xué)方法簡單,，留不住學(xué)生現(xiàn)象仍然存在,。

因此，今后我們必須保持清醒的頭腦,，不斷改進(jìn)工作方法,，克難奮進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新,，強(qiáng)化凝聚力,。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，振奮精神，全身心投入工作,。牢記校訓(xùn),，堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向,，以服務(wù)為宗旨，以能力為本位”的辦學(xué)宗旨,，繼續(xù)“走內(nèi)涵發(fā)展”之路,，努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建國家職業(yè)教育名校的大目標(biāo)。

教務(wù)員的工作總結(jié)篇四

半年多來的實(shí)踐,，我們深深體會到素質(zhì)教育能調(diào)動每個(gè)學(xué)生的積極性,，培養(yǎng)多層次的人才，讓每個(gè)學(xué)生都可以健康,、活潑的發(fā)展,。然而，結(jié)合我校實(shí)際,，要更好地實(shí)施素質(zhì)教育,，還應(yīng)從以下兩個(gè)方面作進(jìn)一步努力：

一是如何將閱讀和興趣小組作為我校特色發(fā)展起來。課外閱讀是實(shí)現(xiàn)學(xué)生終身發(fā)展的良好途徑,。雖然在期中,，我們讓學(xué)生背誦《三字經(jīng)》、《論語》等,，但落實(shí)得還不夠,，教務(wù)處也沒有檢查。興趣小組雖然有所開展,，但由于種種原因,，教師培訓(xùn)的力度還不夠，沒有讓學(xué)生的特長真正發(fā)揮出來,。下學(xué)期,，我們將在這方面作進(jìn)一步努力。

二是教務(wù)處要加強(qiáng)對各學(xué)科的培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作的檢查和督促,。本學(xué)期初,，我們制訂了培優(yōu)轉(zhuǎn)差計(jì)劃，在學(xué)期過程中,，也有一些輔導(dǎo),，但力度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。如何讓每一個(gè)學(xué)生都能真正有所發(fā)展,，形成制度化,，這一點(diǎn)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

半年多來,，我校的各項(xiàng)工作得到了教育局的好評,，也得到了廣大家長與社會的認(rèn)可，但成績只能說明過去,。今后,，我們將逐步完善各項(xiàng)工作,，使素質(zhì)教育更加深入人心，使我校的各項(xiàng)工作都能夠再上一個(gè)臺階,。

教務(wù)處

教務(wù)員的工作總結(jié)篇五

一年來,，在校領(lǐng)導(dǎo)，校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助支持下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，自覺與黨中央相關(guān)政策保持一致,，政治信仰堅(jiān)定。積極投身教學(xué)工作和教務(wù)管理工作,，按時(shí)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,。注重品德修養(yǎng)，講究職業(yè)道德,，堅(jiān)持廉潔自律?，F(xiàn)將一年來的思想、工作,、作風(fēng)和廉潔自律情況匯報(bào)如下：

學(xué)習(xí)使人進(jìn)步,，在工作中，注意學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系,，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀深刻內(nèi)涵,，樹立正確的政績觀和權(quán)力觀,，努力讓自己的黨性修養(yǎng)和思想覺悟不斷提高,。堅(jiān)持堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事,，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己的工作觀念,。

作為一名教務(wù)管理人員,，主動抓好教學(xué)工作責(zé)無旁貸。所作的主要工作有:

（一）抓好教學(xué)常規(guī)規(guī)工作,。

（二）督促各位任課教師按計(jì)劃完成各科教學(xué)工作。

（三）組織全體教師共同學(xué)習(xí),，共同探討教學(xué)方法,，督促教師對教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和反思。

（四）參與組織優(yōu)質(zhì)課比賽,，觀摩賽和課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)競賽活動等工作,。

（五）組織全體教師進(jìn)行課程的研究，通過教研活動等途徑提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

（六）組織協(xié)調(diào)全校期末考試及試卷統(tǒng)一裝訂工作,。

在教務(wù)處班子成員和同事們的支持幫助下,，不斷強(qiáng)化崗位意識，責(zé)任意識,，大局意識,，合作意識和奉獻(xiàn)意識，注意聽取同事們的意見和建議,，在堅(jiān)持做好教務(wù)管理工作的同時(shí),，注意創(chuàng)造性地開展工作。

（一）學(xué)籍管理工作,。根據(jù)上級要求,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理的工作，做好畢業(yè)生信息審核上報(bào)工作,。

（二）教務(wù)行政工作,。努力做到為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù),，為學(xué)生服務(wù)的意識,，努力做好教務(wù)行政工作，基本做到了不耽時(shí),，不誤事,。

（三）檔案工作，教務(wù)處檔案管理工作已初步形成規(guī)范,。

（四）積極主動地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成上級交給的各項(xiàng)工作任務(wù),。

（五）其它工作。堅(jiān)持分工不分家,，在做好分管工作的同時(shí),，積極參與其它教學(xué)管理工作。

一年來,，認(rèn)真學(xué)習(xí)國家法律法規(guī),，學(xué)習(xí)中央及各級紀(jì)委下發(fā)的關(guān)于廉潔自律的一系列規(guī)定，認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的有關(guān)規(guī)定,，講學(xué)習(xí),，講政治，講正氣,，努力做到干凈干事,，自覺遵守工作紀(jì)律，廉潔自律,，堅(jiān)決做到不貪不沾,，不謀私利，始終注意保持清醒的頭腦，堅(jiān)決不做違反法律規(guī)定的事情,。

人無完人,，金無足赤。特別是在這樣的邊遠(yuǎn)山區(qū),，在這樣的條件下,，由于自己能力有限，經(jīng)驗(yàn)不足,，還沒有做到讓自己滿意,，讓人民滿意的程度，無論作為教務(wù)處還是教師,，我認(rèn)為愧對了上級對我的關(guān)心和幫助,。更對不起人民。但我堅(jiān)信：在新的一年里,，我將一如既往的堅(jiān)持學(xué)習(xí),，加強(qiáng)修養(yǎng)，扎實(shí)工作,，廉潔自律,，爭取更大的成績。

教務(wù)員的工作總結(jié)篇六

在xxx學(xué)年度第二學(xué)期的教務(wù)工作中,，教務(wù)處依據(jù)開學(xué)初制定的學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃,，以黨的教育方針為工作指導(dǎo)，全力深化合作學(xué)習(xí),開展課件教學(xué),，搞好未成年人思想教育的前提下,，始終把提高學(xué)校的教育質(zhì)量放在重中之重的地位，狠抓了學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，使教學(xué)質(zhì)量有了進(jìn)一步的提高,，教學(xué)質(zhì)量顯著提高。教務(wù)處建全并落實(shí)了學(xué)校的各種教育教學(xué)管理制度,，通過全面扎實(shí)的教育管理來追求教學(xué)效益,。通過自學(xué)、討論,、各層培訓(xùn)等形式理解掌握新理念,，教學(xué)中切實(shí)實(shí)施新教法，提高了教師的教學(xué)水平,，教務(wù)處積極提高了教育管理與服務(wù)水平,，進(jìn)一步提高了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，并貫徹了全面發(fā)展的原則,?？偲饋碚f，教務(wù)處主動組織教師學(xué)習(xí)上級主管部門的文件政策,，并能不折不扣地貫徹執(zhí)行,。指導(dǎo)教師上好了每一節(jié)課，督促教師高質(zhì)量的完成了各種作業(yè)的批閱,，領(lǐng)導(dǎo)班主任搞好了班主任工作,，成功地組織了期中和期末考試，具體情況如下所述：

依據(jù)縣教育主管的備課要求,，教務(wù)處嚴(yán)把備課關(guān),，各任課教師都有學(xué)科進(jìn)度計(jì)劃，總的教育教學(xué)目標(biāo),。每個(gè)教學(xué)單元都備有目的要求,，重點(diǎn)難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，單元授課節(jié)數(shù)等,。教案不僅要備了教材教法,，還備了學(xué)生，每節(jié)教案都是在新課程理念指導(dǎo)下完成的,。都能做到備課的各個(gè)環(huán)節(jié)齊全,，內(nèi)容具體，切合本班實(shí)際,。最可喜之處,，備課中課改意識濃，大部分教師寫出了教后反思,。教務(wù)主任抽查教案每周一個(gè)教研組,，且有記錄與通報(bào)，全體教師基本上能按要求完成備案任務(wù),。

本學(xué)期來,，教務(wù)處采用詢問學(xué)生、查課,，看黑板板書等不同形式來了解老師的上課情況,，隨時(shí)了解掌握每位教師的上課情況。對發(fā)現(xiàn)的問題采取了及時(shí)的措施,。本學(xué)期共發(fā)現(xiàn)進(jìn)課堂遲到,，課中間出教室現(xiàn)象，上課打手機(jī)現(xiàn)象6次,，對以上現(xiàn)象給予了當(dāng)面指正,。在課堂教學(xué)中，教學(xué)能夠采用新教法,，讓學(xué)生動起來,，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神，注意培養(yǎng)學(xué)生的能力，注重了學(xué)習(xí)過程,，教學(xué)內(nèi)容圍繞教材,，注重了課堂的效率，向四十五分鐘要質(zhì)量,，做到了按時(shí)上下課,。教務(wù)處認(rèn)為，教師都能按要求上好每一堂課,，上課的積極性高,，大大提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。

教務(wù)處按照教育局的中小學(xué)教學(xué)過程管理規(guī)定的要求,。首先制定了各科作業(yè)批改要求,，教師都能保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的任務(wù)，要求教師長期向?qū)W生講書寫要認(rèn)真整潔,，要按要求書寫,，在作業(yè)的檢查中著重查了作業(yè)錯(cuò)題、錯(cuò)字的更正情況,、請假學(xué)生的作業(yè)補(bǔ)做情況等,。關(guān)于作業(yè)的批閱，總體上來講作業(yè)批閱認(rèn)真及時(shí),，全批全閱,，批閱沒有拖延現(xiàn)象，各年級作文批閱細(xì)致,，眉批多尾批長,，具有針對性和鼓勵(lì)性。

本學(xué)期教務(wù)處共檢查各科作業(yè)8次,，對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了及時(shí)糾正,，學(xué)期結(jié)束前，對各科作業(yè)完成情況進(jìn)行了檢查統(tǒng)計(jì),。所有作業(yè)都按時(shí)完成了一學(xué)期的任務(wù),。

在開學(xué)之初，每個(gè)班主任都寫出了科學(xué),、可行的班主任工作計(jì)劃,，教務(wù)處進(jìn)行了審閱存檔。在教務(wù)主任領(lǐng)導(dǎo)下,，班主任以班級為主體,，以工作計(jì)劃為指導(dǎo)，從班級具體情況出發(fā),，作了大量的'工作,，對差生,、思想后進(jìn)生的工作耐心、細(xì)致,，和學(xué)生談話,、交流，了解學(xué)生思想狀況,，關(guān)心幫助每一位學(xué)生。本學(xué)期,，教務(wù)處組織開展了班主任工作會議兩次,，交流了班主任工作，本學(xué)期各班無不安全事故發(fā)生,，班主任與家長緊密配合,，確保了學(xué)生的安全。班主任工作也存在著一些問題,，如個(gè)別班主任只注重抓教學(xué)成績,，忽視了德育教育，低年級學(xué)生搞衛(wèi)生時(shí),，班主任有時(shí)不能親臨現(xiàn)場進(jìn)行指導(dǎo),；個(gè)別教師還有體罰學(xué)生的現(xiàn)象。每位班主任都能依據(jù)自己班主任工作的得與失,，扎實(shí)地寫出班主任工作總結(jié),，總結(jié)真實(shí)，有經(jīng)驗(yàn)總結(jié),、有工作中的不足,，有助于下一學(xué)期的班主任工作。

本學(xué)期我校繼續(xù)推行新課程改革,，開學(xué)初,，教務(wù)處組織全體教師學(xué)習(xí)了合作學(xué)習(xí)的理念及教法，討論教學(xué)中遇到的難題,，組織教師參加各級各類教育教學(xué)活動,。進(jìn)一步把新課程理念融于每個(gè)班級、每個(gè)教學(xué)之中,，對一二年級教師進(jìn)行了一輪“新教法,，新理念”下的崗位練兵活動，十名教師都上了公開課,，本次活動最大特點(diǎn)是運(yùn)用新理念,，使用新教法，推進(jìn)了我校的新課改進(jìn)程,。另外,，教務(wù)處積極開展教研活動,，或分教研組活動，或集體活動,。教務(wù)處開展教研活動6次,，語文教研組3次，數(shù)學(xué)教研組3次,。教師能積極進(jìn)行業(yè)務(wù)自修,，勤記業(yè)務(wù)筆記。每位教師寫教學(xué)論文一篇,，寫教學(xué)工作總結(jié)一篇,，每篇數(shù)字都在1500字以上。

本學(xué)期教務(wù)處完成了xxx學(xué)年度的“普九”,、表冊數(shù)據(jù)的填寫工作,。

到十九周止，我校的各科教學(xué)都以基本完成,，達(dá)到了新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,。語文,、數(shù)學(xué),、英語、政治,、物理,、化學(xué)學(xué)科的教學(xué)現(xiàn)處于緊張的復(fù)習(xí)階段，以迎接期末考試,，可以說教務(wù)處的教務(wù)主任已基本完成了本學(xué)期的基本任務(wù),，回思一學(xué)期，教務(wù)處的工作繁瑣而任重,，需要常抓緊不懈,。八、存在的問題：

1,、我校對非主授課的重視不夠,，技能課有別于語數(shù)外、理化生,、政史地,，一節(jié)課的時(shí)間為40分鐘。教師對技能課只側(cè)重于動手作業(yè),。期中,、期末之前過早的停技能課。這些不利于學(xué)生的全面發(fā)展,。

2,、過分看重教學(xué)成績,，忽視了學(xué)生的思想道德教育，高分低能,。一學(xué)期的教務(wù)工作基本上隨著這份總結(jié)的完成而結(jié)束,，但愿以后的教務(wù)工作能更扎實(shí)更完善.

教務(wù)員的工作總結(jié)篇七

本學(xué)期，魯山學(xué)校小學(xué)部在縣教體局,、教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全面落實(shí)縣小學(xué)教學(xué)工作會議精神，按照魯山學(xué)?？傂＝逃?、教學(xué)工作部署，以重實(shí)際,，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以新課程改革為契機(jī)，全面推行精細(xì)化管理,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革，落實(shí)教學(xué)改革措施,，抓好教學(xué)監(jiān)控,，大面積提高了教育、教學(xué)質(zhì)量,，現(xiàn)將本學(xué)年教學(xué),、教研工作總結(jié)如下：

1、組織全體教師深入學(xué)習(xí)課程改革理論,，更新教育教學(xué)觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，創(chuàng)新評價(jià)管理機(jī)制,。針對我校青年教師多的現(xiàn)狀,，教務(wù)處重新征訂了各科新課程標(biāo)準(zhǔn)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),。組織全體教師參加了縣組織的隨考活動,，教務(wù)處進(jìn)行了嚴(yán)格的閱卷，并將成績與老師的考評掛鉤,，促進(jìn)了老師不斷進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),。

2、扎實(shí)開展了“新課改革暨洋思教學(xué)”立標(biāo),、學(xué)標(biāo),、達(dá)標(biāo)活動,。本學(xué)期，教務(wù)處對上學(xué)期達(dá)標(biāo)的10位教師的課又進(jìn)行了重新聽課,，而且多次組織小學(xué)部教師到初中部聽課學(xué)習(xí),。在此基礎(chǔ)上各教研組長上了新學(xué)期立標(biāo)示范課。然后我們組織未達(dá)標(biāo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，對未達(dá)標(biāo)的教師又進(jìn)行有重點(diǎn)的聽課,。在第二輪次全縣課堂達(dá)標(biāo)活動中，我校上報(bào)的王建云,、唐雪艷,、周欽英、亓堂霞,、張曉杰等老師全部達(dá)標(biāo),，達(dá)標(biāo)率為100%。我們還在三到五年級中開展了杜口教學(xué)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)推廣活動,，先后到兗州參加了省杜口教學(xué)研討活動,，組織全體老師到齊魯杜口實(shí)驗(yàn)分校學(xué)習(xí)聽課?；貋砗?，我們先后組織了杜口教學(xué)經(jīng)驗(yàn)研討活動，組織了教務(wù)主任示范研討課,，教研組長分開課,，骨干老師研討課等活動。學(xué)部制定了切實(shí)可行的學(xué)習(xí)推廣實(shí)施方案,。一年來,，大部分教師已實(shí)驗(yàn)性的把杜口教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、洋思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來,，效果明顯,。

3、走出去,，取經(jīng)學(xué)習(xí),，更換教師的腦筋。本學(xué)期,，小學(xué)部兩位英語老師參加了全國新標(biāo)準(zhǔn)英語培訓(xùn)研討活動,，三名英語教師參加了省英語優(yōu)質(zhì)課評選觀摩活動，一名英語老師參加了劍橋英語培訓(xùn)活動,，兩名英語老師參加了市組織的英語培訓(xùn)活動,。六位英語教師參加了八天英語培訓(xùn)活動。所有任課老師均參加了縣教學(xué)開放交流活動,。為實(shí)現(xiàn)資源共享,，我們要求所有外出學(xué)習(xí)老師學(xué)習(xí)回來后,，都要寫學(xué)習(xí)心得與收獲，并作專項(xiàng)介紹,。在外出學(xué)習(xí)時(shí)還訂購了大量的學(xué)習(xí)資料及錄像資料,，豐富了老師們學(xué)習(xí)的材料。教務(wù)處利用大休,、晚自習(xí)等時(shí)間組織全體老師認(rèn)真觀看錄像,，收到了很好的效果。

4,、通過積極進(jìn)行新課程改革及強(qiáng)行推廣“洋思教學(xué)”法,，教師的課堂教學(xué)水平提高很快，出現(xiàn)了一部分校級講課能手,，本學(xué)期趙世姐在縣美術(shù)課比賽中獲獎(jiǎng),，并參加了市美術(shù)課講課比賽獲三等獎(jiǎng)，李明君,、劉芳在縣備課比賽活動獲獎(jiǎng),。有3篇論文在英語報(bào)、淄博日報(bào)發(fā)表,。有多篇論文在縣,、市評比中獲獎(jiǎng)其中王麗霞,、張繼紅,、董艷玲老師分獲市論文評選一、二等獎(jiǎng),。桑榮老師被評為縣教壇新秀,，劉芳獲縣語文講課比賽二等獎(jiǎng)。董艷玲,、謝孔剛董方艷獲省陽光苗苗杯書畫比賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,。有多名學(xué)生獲省、市書畫比賽一,、二等獎(jiǎng),。有1人被評為縣優(yōu)秀老師，一人被評為縣優(yōu)秀青年,，一人被評為縣骨干教師,。

1、加大了對教學(xué)常規(guī)的檢查力度,。

本學(xué)期小學(xué)部對教學(xué)常規(guī)的檢查采取了一日一查,，一周一總結(jié)、一反饋,，一月一大查的辦法,，由教務(wù)處帶領(lǐng)各教研組長從每天的晨讀,、課堂、課間,、課外活動,、晚自習(xí)等方面進(jìn)行全面檢查。每天檢查人員還要隨機(jī)抽查一個(gè)年級的備課,、作業(yè),。通過檢查評估，及時(shí)推廣了好的做法,，對存在的問題及時(shí)進(jìn)行了糾正,。進(jìn)一步規(guī)范了教師的教學(xué)行為，切實(shí)保證了教學(xué)常規(guī)的落實(shí),。

2,、按縣教研室的要求，在各學(xué)科全面進(jìn)行集體備課研討活動,，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)南麻鎮(zhèn)集體備課的成功經(jīng)驗(yàn)和做法,，結(jié)合我校實(shí)際，積極探索高效的集體備課路子,。為讓全體教師積極參與,，一是小學(xué)部制定下發(fā)了集體備課研討管理制度，對各學(xué)科每周集體備課的時(shí)間,、形式,、要求進(jìn)行了硬性規(guī)定。二是根據(jù)小學(xué)部實(shí)際,，采用了集體研討式三步備課法,，即先由各教師對重點(diǎn)課時(shí)進(jìn)行初備，然后在備課組內(nèi)以說課,、演課的形式進(jìn)行集體研討,。每次定一名主講人，主講人輪流安排,。組內(nèi)老師對研討的教案認(rèn)真研討后,，對主要環(huán)節(jié)形成定稿，然后各教師進(jìn)行二次備課,，最后實(shí)施于課堂,。一學(xué)期的集體備課，老師們收獲很大,，尤其是年青教師課堂教學(xué)水平提高很快,。當(dāng)然在具體實(shí)施中還有很多問題，如：研討的時(shí)間確定、如何切實(shí)提高研討效率,、研討后的教案能否在教學(xué)中實(shí)施,，都值得以后進(jìn)一步研究。

3,、加大了聽評課等常規(guī)教研活動的開展力度,。為促使全體教師的課堂教學(xué)水平盡快上一個(gè)新臺階，小學(xué)部加大了對教師的聽評課力度,。一是校委會主要領(lǐng)導(dǎo)做到了至少每天聽一節(jié)課,。各教研組每周組織聽評課活動不少于3次。二是組織開展了各種聽評活動：先后組織開展了教務(wù)領(lǐng)導(dǎo)示范帶動課,、教研組長公開課,、青年老師匯報(bào)課、骨干教師示范課,、多媒體教學(xué)研討課,、教科研改革展示課等系列聽評課活動。為提高聽評課的效果,，教務(wù)處采用了“三級評課制”即：一是由全員參與的集體評課,，二是由教研組長帶領(lǐng)下同年級同學(xué)科老師的研討評課，三是由老師個(gè)人自己寫出評課要點(diǎn),，進(jìn)行交流,。“三級評課制”很好的解決了教師評課的時(shí)間問題,。本學(xué)期小學(xué)部還開展了教案編寫,、練習(xí)題設(shè)計(jì)、試題設(shè)計(jì),、普通話比賽等單項(xiàng)教學(xué)技能比賽活動,?；顒拥拈_展,，促進(jìn)了教師自身業(yè)務(wù)水平的提高。

4,、加大調(diào)研力度,。期中前后對部分年級進(jìn)行了課堂教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。主要通過聽隨堂課,，看備課組活動,、班級管理資料；查教師的備課,、作業(yè),；問卷調(diào)查等形式。并與教師反饋教學(xué)調(diào)研情況，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問題,，并提出一些建設(shè)性意見與建議,。針對學(xué)生的口算能力差，字,、詞寫不好的現(xiàn)狀,。先后組織了口算能力、字詞書寫及朗讀抽測,。

5,、扎實(shí)開展了常規(guī)落實(shí)管理月活動，在活動中要求每位教師人人上一節(jié)課好課,、聽評兩節(jié)課,、編寫一個(gè)優(yōu)質(zhì)教案、寫一篇成功教學(xué)案例,?；顒拥拈_展規(guī)范了教師的課堂常規(guī)，提高了教師的教學(xué)水平,。我們還組織了教案編寫設(shè)計(jì)比賽,，各科教學(xué)模式設(shè)計(jì)比賽等活動。

本學(xué)期小學(xué)部重點(diǎn)進(jìn)行了五項(xiàng)課題研究：一是循序自主作文訓(xùn)練,、二是開放式興趣數(shù)學(xué)教學(xué),、三是字經(jīng)教學(xué)、四是歡樂英語教學(xué),、五是探究式自然教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究,，為切實(shí)搞好課題研究，小學(xué)部組織了相關(guān)的培訓(xùn)活動,。并讓每一位課改實(shí)驗(yàn)老師定期進(jìn)行階段性總結(jié),。教務(wù)處定期對課改實(shí)驗(yàn)情況進(jìn)行了抽測了解。

本學(xué)期,，小學(xué)部繼續(xù)重視了抓特色教學(xué),，尤其重視了抓英語特色教學(xué)活動。學(xué)校多次組織英語教師會,，研究如何創(chuàng)出小學(xué)部的英語教學(xué)特色,。對英語教材的使用、小學(xué)英語教學(xué)的重點(diǎn)及培養(yǎng)目標(biāo)等進(jìn)行了深入的討論和研究,。學(xué)校引入陳雷英語教學(xué),，辦了陳雷英語課外輔導(dǎo)班，小學(xué)部全體英語老師陪著學(xué)生參加培訓(xùn)班,，組織學(xué)生按時(shí)上下課,，幫助陳雷英語輔導(dǎo)老師維持學(xué)生紀(jì)律,。并對老師講課的內(nèi)容、方法等進(jìn)行了認(rèn)真記錄,?？梢哉f，這次培訓(xùn)班即是培訓(xùn)學(xué)生也是培訓(xùn)老師,，為小學(xué)部全面推廣陳雷英語教學(xué)打下了良好的基礎(chǔ),。本學(xué)期全縣首次小學(xué)英語培訓(xùn)研討會在我校召開，會上由我校英語教師上了兩節(jié)研討課,，并由我校外教和總校田茂書校長作了英語音標(biāo)及單詞發(fā)音輔導(dǎo),；在會上我校小學(xué)部匯報(bào)了英語教學(xué)的開展及管理方面的一些做法。期末,，組織了陳雷英語學(xué)習(xí)成果匯報(bào)會,，展示效果理想，家長比較滿意,。本學(xué)期,，總校又在小學(xué)部三到五年級全面推廣八天英語行進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對英語課進(jìn)行了半天集中授課,，半天集體教研,，由總校田校長和張校長親自組織，效果明顯,。

在上好體育,、音樂、美術(shù)課的前提下,，學(xué)校還設(shè)有舞蹈,、器樂、繪畫,、書法,、聲樂等興趣活動小組，依據(jù)學(xué)生的興趣,、愛好,、特長、潛質(zhì)等合理分組,，配有專門場所,、設(shè)施及樂器,、道具,，聘請了崔玉富（縣文管辦主任）、侯明軍等專家定期來校輔導(dǎo),，使學(xué)生的潛質(zhì),、興趣、愛好、特長充分得以發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng)和提高,。加強(qiáng)了課外體育活動，組織學(xué)生開展了跳繩,、毽球等體育比賽活動,。并多次組織學(xué)生到勝利山游玩，讓學(xué)生接觸社會,、接觸大自然,。

小學(xué)部一直讓教師練粉筆字，采取一日一練,，由教務(wù)處規(guī)定每天的書寫內(nèi)容,，并由專人負(fù)責(zé)檢查，通過練習(xí),，教師的書寫水平有所提高,。二、存在問題及教學(xué)中的困惑,。

由于本校特點(diǎn)決定,，來我校上學(xué)的學(xué)生，家長最關(guān)注的是一學(xué)期后,，學(xué)生的書面成績提高了多少,，對于其它方面關(guān)注則少，這就與我們?nèi)鎸?shí)施素質(zhì)教育相矛盾,。于是在教學(xué)中出現(xiàn)了任課教師片面追求學(xué)生的書面考試成績,，學(xué)部對教師成績的考評因?yàn)閷ζ渌矫婵荚u難度較大，過多的落腳到期中與期末考試上,，導(dǎo)致了素質(zhì)教育實(shí)施的進(jìn)程與質(zhì)量,。小學(xué)部的學(xué)生由于不是來自一個(gè)自然區(qū)域，優(yōu),、中,、差學(xué)生比例失調(diào)、男女生比例失調(diào),。近年來,，招收的學(xué)生問題學(xué)生較多，而且以差生居多,，給提高教學(xué)質(zhì)量帶來了很大的困難,，怎樣按不同學(xué)生的特點(diǎn)展開教學(xué)，小學(xué)部教師雖積極進(jìn)行研究,，但沒找出一條好的辦法,。小學(xué)部由于學(xué)生年齡少,，他們需要老師照顧的地方很多，如學(xué)生生病打針等需老師陪護(hù),，這就形成了任課教師不能把全部精力用到教學(xué)上,，而是非教學(xué)工作占用了他們大多數(shù)的時(shí)間，因?yàn)槔蠋煹木蜁r(shí)間是一定的,，因此,，我們有時(shí)在工作要求上也顯得力不從心。

教務(wù)員的工作總結(jié)篇八

本學(xué)年度,，我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨,，成為了一名光榮的黨員。我認(rèn)真參加“科學(xué)發(fā)展觀”的政治學(xué)習(xí),，不斷加強(qiáng)自我思想素質(zhì)的提高,，認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加各項(xiàng)黨員活動,，把“科學(xué)發(fā)展觀”的要義落實(shí)到工作和生活中。

我們教務(wù)科全年共組織對教學(xué)工作檢查4次,，整頓教學(xué)秩序4次,，對教師的課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了逐人檢查，特別是仔細(xì)檢查了新任課教師的教學(xué)大綱,、教案,、教學(xué)進(jìn)度表。為規(guī)范教學(xué)管理我們教務(wù)科根據(jù)學(xué)院下發(fā)的規(guī)章制度,，擬定了教師課堂教學(xué)管理,、教學(xué)檔案管理、兼職教師管理規(guī)范等實(shí)施細(xì)則,。確保落實(shí)按照規(guī)范檢查課堂教學(xué),，并按教研室系統(tǒng)地進(jìn)行了教師教學(xué)檔案的建設(shè)和管理，達(dá)到了學(xué)院規(guī)定的教學(xué)規(guī)范化,。

考試工作是教務(wù)工作最重要的一項(xiàng),，本著“對工作認(rèn)真，對學(xué)生負(fù)責(zé)”的理念,，我們教務(wù)科認(rèn)真做到了：嚴(yán)密組織考試,、嚴(yán)格組織和進(jìn)行監(jiān)考、細(xì)致地統(tǒng)計(jì)學(xué)生成績等工作,。在考試過程中,，嚴(yán)格遵守和執(zhí)行了《考場規(guī)范》，嚴(yán)肅了考風(fēng)考紀(jì),，在取卷,、監(jiān)考,、訂卷,、送卷等各環(huán)節(jié)上,，都倍加認(rèn)真細(xì)致，并在考試工作結(jié)束后,，及時(shí)填寫有關(guān)報(bào)表,、進(jìn)行考務(wù)總結(jié)，并在我院各位老師的配合下及時(shí)地上報(bào)學(xué)生的成績單,。為確保我院學(xué)生雙證畢業(yè),，我協(xié)助趙副院長組織了民航安全檢查原和助理物流師的職業(yè)資格培訓(xùn)及考試，在組織的過程中,，我領(lǐng)悟并學(xué)習(xí)到了許多使工作更有效率的工作方法,。

在方院長的督促和指導(dǎo)下，我和陳科長撰寫了論文《淺析教務(wù)工作者的素質(zhì)》,，這是我校二級學(xué)院第一篇關(guān)于教務(wù)方向的論文,，得到了科研處李處長的肯定和贊同，已在今年第一期《高教研究通訊》中發(fā)表,，在準(zhǔn)備論文材料和撰寫的過程中,，我更加深刻地認(rèn)識到教務(wù)工作對二級學(xué)院的重要性，以及今后工作中需要改進(jìn)的不足之處,，為我們教務(wù)工作更好的開展起了推進(jìn)作用,。

除了常規(guī)的工作外，由于我所學(xué)的專業(yè)是音樂教育,，所以,，為慶祝建國六十周年的“祖國萬歲”合唱比賽由我來負(fù)責(zé)藝術(shù)指導(dǎo)，在合唱隊(duì)隊(duì)員的海選,、初試,、復(fù)試以及排練中，我和同學(xué)們排除一切困難,，并肩戰(zhàn)斗,。并力爭在今年“十一”的比賽中，取得好成績,，為公管再添殊榮,。

教務(wù)員的工作總結(jié)篇九

為全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育,，積極開展教學(xué)研究,，推進(jìn)新課程實(shí)施，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。在上級教育部門的關(guān)心和指導(dǎo)下,，我校以新課程改革為突破口,，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為根本宗旨，依靠全體老師的共同努力,，在教學(xué)上取得了一定的成績,，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

1、開學(xué)初排好課表（力求開齊課程,，開足課時(shí)）,，并及時(shí)分發(fā)到各教師、各班級,，確保教學(xué)工作正常開展,。

2、開學(xué)初根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃及時(shí)制訂出切實(shí)可行的學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃,，以便使課任教師有目標(biāo)有步驟的完成各科教學(xué)計(jì)劃,。

3、作好調(diào)課,、代課工作,。及時(shí)安排好該教師所任學(xué)科的調(diào)課與代課工作，在安排課程的過程中,，力求做到尊重教師意愿,，盡量征詢在先，安排在后,，保證教學(xué)工作正常進(jìn)行,。

4、能根據(jù)上級的文件精神,，作好課本,、教學(xué)用書、磁帶,、教材,、暑假作業(yè)的預(yù)定工作。

5,、做好期中質(zhì)量檢測的組織工作,，包括監(jiān)考、考務(wù),、閱卷和登分,、成績匯總、試卷分析,、總結(jié),，進(jìn)行了階段性的抽查單元質(zhì)量檢測等工作。

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)和落實(shí)各級文件精神,、開展愛崗敬業(yè)和講職業(yè)道德等活動,，并做好筆記，撰寫心得體會,，提高思想認(rèn)識,。

2、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的力度,。本學(xué)期著重以“全國農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目應(yīng)用培訓(xùn)”以及教研組制定活動工作為內(nèi)容,，采取分組講座的形式積極開展校本培訓(xùn),。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)大家及時(shí)了解了課改信息,，積極撰寫了學(xué)習(xí)心得，交流了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。推動教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高和教師專業(yè)的快速發(fā)展,。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,，重效果,，做到“平時(shí)調(diào)查、隨時(shí)抽查,、定時(shí)檢查”,。要求教師做到“準(zhǔn)時(shí)進(jìn)課堂，守時(shí)在課堂,，按時(shí)出課堂”,，保證有一個(gè)良好的教學(xué)常規(guī)。2,、教案的備寫要求新教師各個(gè)環(huán)節(jié)齊全,，內(nèi)容具體，切合本班實(shí)際,。通過每周檢查,，每位教師都能做到提前備課，并且嚴(yán)格按照預(yù)約的課表內(nèi)容授課,，每上一節(jié)課教案時(shí)間,，節(jié)次和遠(yuǎn)程資源播放室登記表吻合。教案中目標(biāo)明確,、重難點(diǎn)分明,，過程條理清晰，但教學(xué)反思,，還需要大家重視,，要寫一些有意義、有指導(dǎo)價(jià)值的反思，這樣才能使自身水平不斷提高,。,。

3、在課堂教學(xué)中,，各位教師充分利用ip優(yōu)質(zhì)資源（或自制課件）,、光盤資源等進(jìn)行教學(xué)，并且嚴(yán)格按照預(yù)約的課表內(nèi)容授課,，教法多樣,，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神，培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力,，注重了學(xué)習(xí)過程和課堂的效率,，力求向四十分鐘要質(zhì)量。

4,、各科作業(yè)齊全,，批閱認(rèn)真細(xì)心。教師都能保質(zhì)保量完成各課作業(yè)的任務(wù),，作業(yè)書寫中,，教研組為強(qiáng)化作業(yè)的質(zhì)量，在每周,、月作業(yè)的檢查和抽查中著重查了作業(yè)布置的密度,、作業(yè)錯(cuò)題、錯(cuò)字的更正情況以及與教學(xué)進(jìn)度符合等情況,。發(fā)現(xiàn)教師作業(yè)批閱認(rèn)真及時(shí),，全批全閱，批閱沒有拖閱現(xiàn)象,，三,、四、五,、六年級作文批閱細(xì)致,，具有針對性和鼓勵(lì)性的批語。

5,、對于學(xué)習(xí)困難或請假耽課的學(xué)生每個(gè)教師都對他們進(jìn)行了個(gè)別輔導(dǎo),，并做到有診斷、有內(nèi)容,、有記錄,。

“以研促教，以研興?！笔且凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在,。教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，提升教育教學(xué)的品位,。

積極開展學(xué)科教研活動是每個(gè)學(xué)校教務(wù)工作中的重要組成部分。本學(xué)期,，我們的教研工作主要在“實(shí)”字上下功夫,，在“研”字上求發(fā)展，真正使教研活動經(jīng)?；?、系列化，我們充分發(fā)揮教研組的作用,，開展形式多樣的教研活動,，成了比較濃厚的教學(xué)科研氛圍，而且還在這方面積累了一定的資料,。

本學(xué)期開學(xué)初學(xué)校開展了大型的“三課活動”,，教務(wù)處在時(shí)間緊迫,，資源有限的情況下,，臨時(shí)組建了兩個(gè)白板教室，安排了22名教師進(jìn)行做課,，在短短的一周多時(shí)間內(nèi),，組織聽課教師500余人次。在此活動中我校教師張金鳳,、梁娜,、何振國、詹學(xué)娜四名教師脫穎而出,，都取得了優(yōu)異的名次,，取得了一些良好的效果。積極開展各項(xiàng)競賽活動,。

通過以上一系列競賽活動,，培養(yǎng)了一批具有一定特長的教師和學(xué)生，為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎(chǔ),。

1,、學(xué)生的行為習(xí)慣不好。主要表現(xiàn)在聽講,、書寫,、衛(wèi)生三方面。

2,、教學(xué)成績有待進(jìn)一步提升,。

3、課堂效率有效性要進(jìn)一步提高，要充分利用網(wǎng)絡(luò)等一切可以利用的資源,，向課堂四十分鐘要質(zhì)量,。

4、注意培養(yǎng)教師的良好師德,，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生,，切勿體罰學(xué)生，要做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,，時(shí)時(shí)處處為人師表,。

5、盡量地向?qū)W校要求提供教師參與校外教研活動,，提高教研能力,，更好地為教學(xué)服務(wù)。

6,、加大開展書香校園活動的力度和第二課堂的實(shí)效性,，不但要提高校內(nèi)圖書開放率，而且充分發(fā)揮少先隊(duì)大隊(duì)的作用,，搞好宣傳工作,，開展各種競賽活動，豐富學(xué)生的校園文化生活,。

7,、繼續(xù)開展課題研究工作，加大各年級輔導(dǎo)學(xué)困生的力度,，繼續(xù)以“轉(zhuǎn)化學(xué)困生的策略”為校級課題,，深入研究，扎實(shí)開展來提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,。

教務(wù)員的工作總結(jié)篇十

轉(zhuǎn)眼間,，一年的工作就這樣結(jié)束了，在一年的教學(xué)工作中,，我做到了最努力,，教務(wù)處處長助理工作個(gè)人總結(jié)。身為學(xué)校教務(wù)處處長助理的我,，一年以來工作認(rèn)真努力,，在20_年整年的工作中，我受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可和贊賞,。不過這些都不是我要停止前進(jìn)的理由,，我相信我在20_年工作已經(jīng)做到最努力了，我知道自己已經(jīng)進(jìn)步很多,，不過天空才是我前進(jìn)的最終點(diǎn),，我相信我會繼續(xù)努力的!

本年度本人能夠積極參加政治學(xué)習(xí),，思想進(jìn)步，清正廉潔,，忠于職守,，關(guān)心學(xué)院的各項(xiàng)建設(shè)和事業(yè)發(fā)展。在院常規(guī)教學(xué)運(yùn)行的管理工作中,，本人堅(jiān)持和貫徹務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng),，圓滿地組織和完成了教學(xué)任務(wù)的落實(shí)、學(xué)生的學(xué)籍管理,、考務(wù)的安排,、選修課的管理、各項(xiàng)教學(xué)檢查和統(tǒng)計(jì)總結(jié),、專項(xiàng)建設(shè)和評比等工作,。

同時(shí)，在工作中結(jié)合院“全面質(zhì)量管理年”和服務(wù)效能建設(shè),，重點(diǎn)推進(jìn)了以下幾個(gè)方面的工作,。1，強(qiáng)化和疏通了教務(wù)處和各系部的聯(lián)系,，通過改進(jìn)和充實(shí)教學(xué)例會的會風(fēng)和內(nèi)涵,，提高了教學(xué)管理水平。2,，在教學(xué)管理的職能分工上,，重點(diǎn)在考務(wù)和學(xué)籍管理兩方面推進(jìn)了二級管理。3,，通過工作流程的制定和服務(wù)規(guī)范的實(shí)施，教務(wù)處為師生的服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量明顯提高,。

本人在日常工作中能夠通過各種信息渠道,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)管理思想和經(jīng)驗(yàn)，也十分注重和部門內(nèi)外,、學(xué)院內(nèi)外的同事探討教學(xué)管理方面的創(chuàng)新做法,，個(gè)人總結(jié)《教務(wù)處處長助理工作個(gè)人總結(jié)》。通過這一階段的實(shí)踐和近期的思考,，對下面的工作推進(jìn)也有了基本的思路和做法,。主要是：1，整合教學(xué)資源;2,，建立完善有效的質(zhì)量監(jiān)控體系;3,，加強(qiáng)教務(wù)員的培訓(xùn)工作。

本年度本人同時(shí)承擔(dān)并圓滿完成了一百五十課時(shí)的教學(xué)任務(wù),。本年度本人雖然參與了《高等數(shù)學(xué)》的教材編寫,，也參與了一項(xiàng)獲得電子教育學(xué)會教學(xué)成果一等獎(jiǎng)的課題,，但是教科研的水平有待提高，成果有待展示,。

希望新的一年在各項(xiàng)事業(yè)和工作中取得明顯進(jìn)步,。20_年，我對自己說,，我應(yīng)該做的更好,，因?yàn)楝F(xiàn)在的我已經(jīng)做的很好了，所以我不能夠停止前進(jìn)的腳步,，我對自己說,，我應(yīng)該做的更好，我應(yīng)該將自己的能力更加努力的鍛煉下去,，我能夠做的更好的,。20_年，一切皆有可能!

教務(wù)員的工作總結(jié)篇十一

一學(xué)期以來,，我校全體教師堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，積極開展教研活動，不斷完善和改進(jìn)教育方法,，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量提供了保證?，F(xiàn)對本學(xué)期的教研工作進(jìn)行簡單小結(jié)。

隨著教育理念的不斷更新和發(fā)展,，我們深深認(rèn)識到,，教師如果不學(xué)習(xí)，教研活動就會成為“無本之木,，無源之水”,。因此本學(xué)期，我們立足本校實(shí)際有計(jì)劃,，有步驟地進(jìn)行校本培訓(xùn),，措施得力，目標(biāo)明確,，形式多樣,。

1、本學(xué)期組織教師深入學(xué)習(xí)《小學(xué)教師教學(xué)工作規(guī)范化要求》,、《小學(xué)課堂小結(jié)的六種方法》等16篇文章,，教師不僅學(xué)習(xí)留有筆記，而且做到學(xué)有所用,，此舉提高了教師的業(yè)務(wù)水平,。

2、為加強(qiáng)教師素養(yǎng),，提高教師素質(zhì),，我校每周四下

午晚辦公時(shí)間定為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，學(xué)習(xí)各年級的教材特點(diǎn)，了解教研課改信息,，一學(xué)期下來,，“教研合一”，已成為全體教師的共識,，同時(shí),，我們還組織教師用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真撰寫教學(xué)論文,。

1,、本學(xué)期語、數(shù)教研組認(rèn)真組織教研活動,，使得教研活動真正落到實(shí)處,。

2、教導(dǎo)處嚴(yán)格執(zhí)行按課表上課,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識,，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，做到“開足開齊”科目,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

3、加強(qiáng)對教師的教學(xué)行為管理,，努力做好“四抓”即“備課抓實(shí)效,、 課堂抓效益,、作業(yè)抓規(guī)范,、輔導(dǎo)抓效果” 只有將教學(xué)各環(huán)節(jié)落實(shí)到位,，才是教學(xué)質(zhì)量提高的保證,。我校堅(jiān)持校內(nèi)月查制度，教導(dǎo)處加大教學(xué)工作檢查的力度,，分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任到人,，只要教導(dǎo)處安排的必查,，每次檢查后實(shí)事求是地進(jìn)行總結(jié),，對優(yōu)秀教案進(jìn)行表揚(yáng)，對存在問題進(jìn)行批評,，并提出限期整改,，由于領(lǐng)導(dǎo)的重視，全體教師都能積極響應(yīng),，學(xué)校教學(xué)工作秩序井然,，教育教學(xué)質(zhì)量有了普遍的提高。

4,、充分利用“四配套工程”的教學(xué)資源,，把它運(yùn)用到教育教學(xué)活動中去,，學(xué)校還規(guī)定，凡學(xué)校舉行的公開課,，必須運(yùn)用多媒體課件,，這已經(jīng)成為我們東光小學(xué)的一種制度，真正達(dá)到學(xué)以致用的目的,。這樣不僅提高了教師的教育教學(xué)能力,，還提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

1,、積極組織教師參加縣級,，鎮(zhèn)級組織的教研活動，要求每位教師不僅要認(rèn)真聽,，而且要做好詳細(xì)記錄,，回校后還要上一節(jié)匯報(bào)課，達(dá)到共同提高的目的,。

2,、抓好畢業(yè)班工作，把畢業(yè)班工作列入到抓教學(xué)工作的重中之重,。從師資的配備上,，選教學(xué)水平高、責(zé)任心強(qiáng)的人擔(dān)任,，學(xué)校全力服務(wù)于畢業(yè)班教學(xué)工作,，讓教師全身心投入到六年級教學(xué)中去，提高六年級教學(xué)質(zhì)量,。

1,、今后還要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷探索和吸收科學(xué)的管理理念和方法，提高管理水平,。

2,、在計(jì)劃、安排工作時(shí)還要注意多思考,、多商量,以便更周到,、更細(xì)致、更完美,。

總之,，在這一學(xué)期中，我們東光小學(xué)在教育教學(xué)方面取得一定成績,，但也存在一些不足,。今后，我們將再接再厲,，克服缺點(diǎn),，力爭把教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺階,。

教務(wù)員的工作總結(jié)篇十二

在上級有關(guān)部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，在學(xué)校各部門的共同配合下,，教務(wù)處把工作重點(diǎn)放在了“明確職責(zé),，完善制度，科學(xué)管理,，熱情服務(wù)”這十六個(gè)字上,，以“規(guī)范教學(xué)管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量”為中心,，經(jīng)過教務(wù)處全體同志的共同努力,，圓滿地完成了學(xué)校交辦的各項(xiàng)任務(wù)，保證了學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)活動的正常開展,，教學(xué)質(zhì)量獲得穩(wěn)步提高與發(fā)展,，現(xiàn)將教務(wù)處本期的工作簡要總結(jié)如下：

一、規(guī)范教務(wù)處的常規(guī)管理,、完善各項(xiàng)規(guī)章制度,。

俗語說“沒有規(guī)矩不成方圓”，一個(gè)學(xué)校,、一個(gè)部門沒有行之有效的規(guī)章或制度,，其運(yùn)行將是混亂無序的，其教育教學(xué)的質(zhì)量也是可想而知的,。我?，F(xiàn)在已發(fā)展成為具有六個(gè)年級、十八個(gè)教學(xué)班,、四百多學(xué)生,、四十多名教職工的學(xué)校，教務(wù)處的工作尤其“多,、繁,、雜”。為了保證學(xué)校教學(xué)工作的正常開展,，教務(wù)處的同志分工明確,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，重點(diǎn)做好了以下工作：

1,、根據(jù)新課程改革的要求,，克服困難，在較短時(shí)間內(nèi)對學(xué)校的課程安排,、教師的任課進(jìn)行較為合理的安排，整合了全校教師的力量,，讓課程安排與設(shè)置更加規(guī)范,、合理,。

2、規(guī)范學(xué)校的學(xué)籍管理制度,，規(guī)范學(xué)籍辦理程序,，準(zhǔn)確記錄學(xué)生檔案資料，使學(xué)校的學(xué)籍管理更加規(guī)范,、合理,、科學(xué)、準(zhǔn)確,。

3,、進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)了教務(wù)處―教研組長―班主任―任課教師的教學(xué)質(zhì)量管理和監(jiān)控體系。

4,、根據(jù)學(xué)校行政會研究的方案,，主持修改了學(xué)校教師業(yè)績考評、質(zhì)量考核獎(jiǎng)勵(lì)等方案,，進(jìn)一步提高了教師的工作積極性,。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)教務(wù)處工作作風(fēng)建設(shè),，形成分工明確,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍。

二,、加大教師培養(yǎng),，注重師資隊(duì)伍建設(shè)。

本學(xué)期加大了對教師培養(yǎng)的力度,，使青年教師盡快勝任教學(xué),，盡早使其成為教學(xué)骨干。同時(shí),，學(xué)校還派出部分領(lǐng)導(dǎo),、教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng)，對提高我校的教學(xué)質(zhì)量起到了推波助瀾的作用,。

1,、充分發(fā)揮校內(nèi)骨干教師的模范帶頭作用，全面提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。各教研組均認(rèn)真定時(shí)檢查教案,，課后反思，取得了明顯的成效,，本學(xué)期新老師的成長速度明顯好于往年,。

2、派出教師參加各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)觀摩,。學(xué)習(xí)先進(jìn)管理和教學(xué)方法,。

3、繼續(xù)實(shí)行教師業(yè)績考評,，達(dá)到以評促教,。

三、規(guī)范教學(xué)常規(guī),，保證教學(xué)正常秩序,。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校工作中最經(jīng)常,、最基本的工作,，以教學(xué)為重點(diǎn)是辦好學(xué)校的基本規(guī)律，加強(qiáng)教學(xué)過程管理是提高教學(xué)質(zhì)量的首要途徑,。重點(diǎn)做好了以下工作：

1,、繼續(xù)執(zhí)行“教務(wù)處、教研組”二線檢查的辦法,，杜絕無教案上課,，無人上課，無人輔導(dǎo)現(xiàn)象,。教務(wù)處常規(guī)檢查采取抽查與全校檢查結(jié)合,，首先是不定期抽查，及時(shí)糾正,，及時(shí)處理,。其次是期中、期末分別進(jìn)行全校徹查,。而且對每位被檢教師的教案,、作業(yè)批改、聽課筆記都評定等級,。對不符合要求的限期整改,，并按相關(guān)制度考核。除外,，教務(wù)處加大了平時(shí)教學(xué)秩序檢查度,，發(fā)現(xiàn)無人人上課、遲到等現(xiàn)象,，進(jìn)行嚴(yán)肅處理和經(jīng)濟(jì)處罰,。對音、體,、美,、計(jì)算機(jī)課堂進(jìn)行了整頓,，使教學(xué)秩序井然有序。

3,、繼續(xù)堅(jiān)持每學(xué)期各年級期中期末舉行兩次考試,，每次考試必須進(jìn)行質(zhì)量分析，總結(jié)成績,、查找問題、落實(shí)整改措施,，以達(dá)到以考促教,、以考促學(xué)、以考促評,、以考促練的目的,。有力推動了教學(xué)質(zhì)量的提高。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)了非統(tǒng)考學(xué)科上課質(zhì)量的管理,，嚴(yán)禁教師私自調(diào)課，規(guī)范了室外課的教學(xué)行為,。

5,、進(jìn)一步規(guī)范了各功能室的管理，樹立服務(wù)育人的思想,，為一線教師服好務(wù),。

四、濃厚教研氛圍,，深入開展教研活動,。

認(rèn)真組織教師參加上級部門舉行的教研活動，加強(qiáng)了交流與溝通,。本校的教研活動在繼承以前好的做法前提下,，有了新的舉措。

1,、要求每個(gè)教研組一學(xué)期必須組織學(xué)科競賽,，把廣大學(xué)生的注意力吸引到學(xué)習(xí)上來，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和熱情,。

2,、加強(qiáng)了備課的作用，對備課,、上課,、試題研究等工作起到了很好的促進(jìn)作用。

3,、組織了各學(xué)科教師撰寫論文和參加各類比賽,，并有眾多教師獲獎(jiǎng)。

五、以畢業(yè)年級為突破口,，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,。

畢業(yè)年級是學(xué)校的出口年級，畢業(yè)年級的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)水平評價(jià)的標(biāo)志,，學(xué)校通過抓畢業(yè)年級的質(zhì)量帶動其他年級質(zhì)量的提高,，根據(jù)學(xué)校的管理安排，教務(wù)處重點(diǎn)做好以下工作：

1,、規(guī)范畢業(yè)年級的教學(xué)常規(guī)管理,。配備了經(jīng)驗(yàn)豐富、教齡長的優(yōu)秀教師帶畢業(yè)班,，優(yōu)化教學(xué),，提高課堂效益。

2,、加強(qiáng)了對畢業(yè)年級的教學(xué)過程管理,。教務(wù)處定期對畢業(yè)年級任課教師的備課、上課,、作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查,，及時(shí)解決畢業(yè)班工作中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，為師生排憂解難,。

六,、未來工作展望。

學(xué)?，F(xiàn)階段正處于高速和強(qiáng)勢發(fā)展的絕佳時(shí)期,，因此，學(xué)校教學(xué)工作要一如既往地保持積極向上,、奮勇當(dāng)先的精神,，保持旺盛的精力和勇奪佳績的必勝信心，精心策劃全校教學(xué)計(jì)劃,，落實(shí)各階段工作,，及時(shí)改進(jìn)發(fā)現(xiàn)的問題，提高管理效能,，為實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)而不懈努力,。

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理力度,，進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)教師的教育觀念,。

2、教師的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)獎(jiǎng)懲方案,，還要進(jìn)一步探索并加以完善,。

3,、積極聯(lián)系兄弟學(xué)校，橫向比較了解自身不足,，采取針對性措施以期做得更好,。

4、針對畢業(yè)班當(dāng)前的實(shí)際情況,，應(yīng)采取一些行之有效的特別措施,。

5、轉(zhuǎn)差工作落實(shí)到實(shí)處,，爭取我校更好的口碑,。

總之，教務(wù)處工作是十分艱巨,、繁瑣的，必須從頭至尾堅(jiān)持!過去的一學(xué)期,，教務(wù)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，做了一些工作，取得了一些成績,，但這與上級領(lǐng)導(dǎo)和部門職能的要求尚有很遠(yuǎn)的距離,，我們一定正視不足，繼續(xù)努力,，把工作做得更好,。

教務(wù)員的工作總結(jié)篇十三

高科研的實(shí)效性，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。現(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：

一,、深化改革,，端正思想，規(guī)范評估,，加強(qiáng)課堂教學(xué)監(jiān)控,。

1、在教學(xué)專題會上,，反復(fù)宣講政策,，改變教師的教學(xué)觀念，明確課堂教學(xué)等級評定的“三原則”,，即：

(1)是否體現(xiàn)尊重學(xué)生和面對全體學(xué)生,，

(2)是否采用啟發(fā)討論式教學(xué)方式，

(3)是否有意識的培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)習(xí)慣,。

2,、組織各科教研員,、督導(dǎo)員下班聽課，并當(dāng)堂檢測課堂達(dá)標(biāo)情況,，認(rèn)真統(tǒng)計(jì),，即時(shí)反饋。本學(xué)期聽課涉及到各年級的各科,，時(shí)間長,、范圍廣，并分階段進(jìn)行教學(xué)評定,，要求全體教師以大綱,、課標(biāo)為準(zhǔn)繩，打好課堂教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn),，分階段指出存在的問題,，對優(yōu)秀課、優(yōu)秀教師給予充分肯定和鼓勵(lì),。評課形式多樣：個(gè)別交流,、組內(nèi)互評、全體會總體評價(jià)相結(jié)合,。

3,、十三周組織課堂攻擊戰(zhàn)展示課，面貌新,、效果好,，其中馬文娟老師的語文課，石春華老師的數(shù)學(xué)課入選參加區(qū)內(nèi)優(yōu)秀課展示,，受到區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)和各校老師好評,。

4、參加天津市優(yōu)質(zhì)初中學(xué)校建設(shè)交流會和組織各科教研員參加培英中學(xué)與北大附中聯(lián)合舉辦的教改現(xiàn)場會,，捕捉教改信息,，完善本校教學(xué)工作。

二,、加強(qiáng)課題研究,，鞏固已有成果，作好階段性小結(jié),，以科研為先導(dǎo),，追求高效率、高目標(biāo),，促進(jìn)教育教學(xué)改革向縱深發(fā)展,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、抓教研,，將課題研究與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合,。

教學(xué)處多次主持召開學(xué)科研討會，尤其是就課內(nèi)分層教學(xué)進(jìn)行了多次研討,，在面向全體的基礎(chǔ)上實(shí)施課內(nèi)目標(biāo)分層教學(xué),，強(qiáng)調(diào)備課時(shí)要目標(biāo)分層、知識分層,、教學(xué)過程分層,、作業(yè)分層，以全面提高教育教學(xué)成績,。

2、抓課堂展示課以點(diǎn)帶面,。

本學(xué)期市級課題“初中人文學(xué)科研究性學(xué)習(xí)的研究”,、“四課型單元目標(biāo)教學(xué)法”、“利用現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)化和改變課堂教學(xué)形態(tài)的研究”,，區(qū)級課題“目標(biāo)分層教學(xué)的研究”，國家課題“自輔教學(xué)法對終身學(xué)習(xí)的影響心理因素的研究”,，分別推出了各自的課堂展示課共18節(jié),，供全校及教研室老師觀摩,、研討，帶動了學(xué)校教研科研活動的開展,。

三,、關(guān)注青年教師,，加大培養(yǎng)力度,。

1、召開青年教師結(jié)隊(duì)子會,，為三位出師教師頒發(fā)了證書,，表彰了三對優(yōu)秀師徒隊(duì)子，并有12隊(duì)師徒結(jié)成幫教對子,。

2,、加大對青年教師跟蹤聽課的力度，及時(shí)反饋,，指出優(yōu)點(diǎn)和不足,，促使其更快提高,。

四、積極準(zhǔn)備,，周密安排,，規(guī)范考試。

期中,、期末考試,，教學(xué)處經(jīng)過組卷、印刷,、保密,、組織考試等諸多程序，繁而不亂,，有條不紊,。

考試前，召開全體教師會,，學(xué)考試規(guī)則,，明確監(jiān)考要求?？荚嚭筢槍γ}情況,、各年級成績從教與學(xué)兩方面進(jìn)行詳細(xì)、周密的總結(jié),，對進(jìn)步突出的班級,、教學(xué)成績突出的教師給予肯定和表揚(yáng)，鼓勵(lì)全體教師發(fā)揮特長,，搞出特色,，全面提高教學(xué)成績。

五,、加強(qiáng)畢業(yè)班指導(dǎo),，協(xié)同年級主任搞好畢業(yè)班工作。

1,、月考及期中考試后,，配合學(xué)校、年級組召開九年級教師會,，分析年級現(xiàn)狀,，提出今后教育教學(xué)建議。

2,、多次召開部分學(xué)生會,，講目標(biāo)，鼓干勁,，激勵(lì)九年級學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和競爭意識,，迎接中考挑戰(zhàn),。

3、利用中午及課余時(shí)間與九年級臨界生談話,，進(jìn)行心理疏導(dǎo),，思想溝通，方法交流,。

4,、加大對九年級復(fù)習(xí)課的跟蹤聽課力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)反饋矯正,。

六、學(xué)習(xí)策略講座,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),。

利用周一班校會時(shí)間對全校學(xué)生進(jìn)行策略講座三次，講座內(nèi)容分別是“如何磨練學(xué)習(xí)意志”,、“如何增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力”,、“如何提高學(xué)習(xí)效率”，講座力求深入淺出,，以大量實(shí)例為依據(jù),，扣擊學(xué)生心靈，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情,，深受各班學(xué)生和班主任好評,。

七、做好常規(guī)工作,，為一線服務(wù)。

本學(xué)期,，多次召開處務(wù)會,，認(rèn)真學(xué)習(xí)崗責(zé)，為自己正確定位,。

牢固樹立為一線服務(wù)意識,，克服困難，努力工作,，確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展,。七年級712人學(xué)籍已輸機(jī)就序，九年級畢業(yè)生信息卡填涂工作等均已完成,，全處人員齊心合力,，爭取把工作做得更加出色。

教務(wù)員的工作總結(jié)篇十四

20xx年的8月,，頂著炎熱的太陽,，我有幸加盟我們xx民族中學(xué),，在這個(gè)大集體中能有個(gè)“乘涼”的地方。同時(shí),，頂著像炎熱的太陽一樣的壓力,，我接管了教務(wù)處的工作。教務(wù)工作,，是任何一所學(xué)校的核心工作,，關(guān)系到學(xué)校的今后的發(fā)展方向，責(zé)任重于泰山,。我不敢大意,，每天都在思索著該如何開展并做好我們xx民族中學(xué)的教務(wù)教學(xué)工作。

學(xué)校學(xué)生的現(xiàn)狀：初高中部共2000來人,，包含六個(gè)年級,，年級和年齡跨度都非常大，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)能力不強(qiáng),，興趣不濃,，自覺性不高，需要教師更大的耐心和更強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力,。

學(xué)校教師的現(xiàn)狀：初中部的教師大部分來自本地,，高中部的教師大部分來自外地，各地方的教育情況和思路都不一樣,，在思想上很難統(tǒng)一,。再就是高中部的老教師居多，對新課改不是很適應(yīng),。

學(xué)校管理的現(xiàn)狀：學(xué)校初中部初具規(guī)模,，發(fā)展比較穩(wěn)定；高中部是在初中部的基礎(chǔ)上舉辦的,，各方面的管理都跟不上發(fā)展的速度,，也難以應(yīng)對激烈的競爭形勢。

學(xué)校教務(wù)處的現(xiàn)狀：教務(wù)副主任三人：任剛,、龔宋軍,、姜勇；教務(wù)員：袁園,、萬黎明,；文員：張海。因教務(wù)處的主要負(fù)責(zé)人一直在更換和調(diào)整中,，這幾位工作人員也在不斷的調(diào)整和適應(yīng),，工作在努力做，卻沒有得到很好的引領(lǐng)，各人有各人的思想和主張,，整個(gè)教務(wù)工作也不好安排和開展,。

教務(wù)工作，本來就是個(gè)復(fù)雜的工程,，再加上這些現(xiàn)狀,，可謂是舉步維艱，如履薄冰,，所以,，我們所先要確定教務(wù)處的管理理念，那就是：精細(xì)化管理,。

人心齊,，泰山移。只有工作思想統(tǒng)一了,，我們的工作才能更好的開展和推動,。而這種思想上的統(tǒng)一，最好的方式就是在工作中進(jìn)行,。所以,，我們決定嚴(yán)抓各項(xiàng)常規(guī)工作，在工作的過程中去發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,。不求面面俱到，但求每一件事情都能落實(shí)到位,，有人去組織開展并對此事負(fù)責(zé),。

1、教學(xué)常規(guī)的管理,。規(guī)范教案的書寫,，規(guī)定批改作業(yè)、聽課的量次數(shù),。改變過去一個(gè)月檢查教案的習(xí)慣,，以周為單位，避免因時(shí)間長而造成的遺忘和失誤,。作業(yè)、聽課以周,、月來進(jìn)行檢查,，學(xué)期最后進(jìn)行總檢查，對過程中沒有認(rèn)真落實(shí)和弄虛作假的進(jìn)行嚴(yán)懲,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，教師們從剛開始的抵觸，到接受，到適應(yīng),，基本上達(dá)到了一定程度上的統(tǒng)一,，工作的開展也順暢很多。

2,、教研活動的開展,。以教研組為單位，各教研組在校內(nèi)組織每位教師上公開課,，全組教師進(jìn)行評分及評課,，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，共同提高,。再就是積極參加縣里面的各種教研活動，如高中教研部的教研會討論,、優(yōu)質(zhì)課比賽,、外出學(xué)習(xí)交流等，給我校的教學(xué)工作注入新的思想和血液,，促進(jìn)教師思想的轉(zhuǎn)變,。在組織教師教研活動的同時(shí)，組織豐富多彩的學(xué)生活動,，如語文組的書法大賽,、藝體組的文藝表演及書畫展、理綜組,、外語組的知識競賽等,，進(jìn)行一定的獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力,。

3、合理組織安排考試,。以考促學(xué),、以考促教，考試雖不是最科學(xué)的方法,，但就成績而言,，卻是最有效的檢測方法。本學(xué)期,，教務(wù)處共組織了7次考試,，全校性的期中期末考試，8月份高三的初步摸底考試,，9月份初高中畢業(yè)班的聯(lián)考,，xx月份初高中的月考,，xx月份高二年級的學(xué)業(yè)水平考試、高三年級的會考,。每次考試,，我們都精心安排，不斷的積累經(jīng)驗(yàn),，尋找最合理的考試方案,，在期末考試安排中，我們制定了比以前任何一次都相對合理的考試方案,。在考試過程中,，我們都在嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，從監(jiān)考教師到學(xué)生,，我們都嚴(yán)格按照制度來執(zhí)行,。在期末考試中最能體現(xiàn)，我們以此來整風(fēng)整紀(jì),，促進(jìn)良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成,。

4、堅(jiān)持評教工作,，始終把握以學(xué)生為主體,。每個(gè)月確定對教師民意測評的主題，引導(dǎo)學(xué)生對老師進(jìn)行客觀公正的評價(jià),，給予學(xué)生參與教師的考評的權(quán)力,。我們歸納總結(jié)后，及時(shí)的將意見反饋到相關(guān)的教師處,，以便教師及時(shí)的進(jìn)行調(diào)整與改正,，促進(jìn)教師的教法和學(xué)生的學(xué)法相統(tǒng)一。

5,、建立教師的業(yè)務(wù)檔案,。將教師的備課、聽課,、評教,、考評等檢查和考核數(shù)據(jù)歸納匯總，建立教師的業(yè)務(wù)檔案,，規(guī)范管理,，以便學(xué)校全面而深刻的了解每一位教師，對安排和配備各年級各班的教師提供最全面的資料和最準(zhǔn)確的數(shù)據(jù),。

6,、統(tǒng)籌安排招生和家訪工作。生源,，就是學(xué)校的生命線，沒有學(xué)生，我們就無法談教育,。為了更好的留住現(xiàn)有的學(xué)生,，我們加強(qiáng)各項(xiàng)教學(xué)管理，使學(xué)生愛學(xué)并在成績上有所提高,，不斷進(jìn)步,。家訪，是我們了解學(xué)生,，與家長溝通交流的一個(gè)很有效的方法和途徑,。寒假期間，我們已經(jīng)制定了嚴(yán)密的家訪方案,，計(jì)劃三天完成,，原則上全體教師參加，親身體會招生的不容易,，以便更加珍惜和愛護(hù)我們的學(xué)生,。

7、合理安排各年級各班級的教師,、課程及各科目的課時(shí)設(shè)置,。根據(jù)教師業(yè)務(wù)能力的不同和班級情況的不一樣，通過討論研究,，進(jìn)行不斷的調(diào)整更換,，讓教師在適合他自己的位置上發(fā)光發(fā)熱。采取靈活多樣的排課方式,，統(tǒng)一排課,，統(tǒng)籌全校課表，嚴(yán)格調(diào)代課手續(xù)和制度,，用臨時(shí)課表補(bǔ)充各種活動及變化,，盡量做到不耽誤學(xué)生正常的學(xué)習(xí)。再就是面對新舊教材的交替,，各科目的課時(shí)設(shè)置也不一樣,，本學(xué)期我們教務(wù)處進(jìn)行了深入研究和調(diào)查，制定了科目課時(shí)設(shè)置的幾套方案,，為學(xué)校和教師在課時(shí)安排上提供了第一所資料,。我們還將進(jìn)一步的研究，使課時(shí)設(shè)置更加的合理,。

8,、組織各種會議，注重會議的質(zhì)量,。會議,，是用來安排工作和統(tǒng)一思想的,。本學(xué)期教務(wù)處組織開展了教研組長會議、畢業(yè)班教師座談會,、教職工會議等,。每次會議我們都認(rèn)真準(zhǔn)備會議內(nèi)容，利用會議下發(fā)相關(guān)學(xué)習(xí)資料,，開展相關(guān)理論和文件的學(xué)習(xí),，給老師們正確的思想引導(dǎo)，傳達(dá)學(xué)校最新最準(zhǔn)確的教育教學(xué)理論和思想,。

學(xué)校要發(fā)展,，要擴(kuò)大規(guī)模，只能靠制度來管理,，而且制度要嚴(yán)格并落實(shí)到位,。制度制定了，如果沒有落實(shí)的話,，不如沒有制度,。我們學(xué)校的各項(xiàng)制度都比較齊全，但在執(zhí)行力度上還有待加強(qiáng),。本學(xué)期,，我們教務(wù)處用制度說話，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)制度,。每項(xiàng)工作都對教師公開,，堅(jiān)持公平公正原則，也歡迎教師來教務(wù)處問詢,。統(tǒng)一執(zhí)法尺度,，盡可能的減少或避免人為因素。我相信,，只要我們能夠堅(jiān)持制度,，統(tǒng)一執(zhí)法尺度，我們的工作也會越來越順暢,，老師們也會覺得工作環(huán)境的合理與舒適,。

一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，教務(wù)處的各項(xiàng)具體的工作無法一一列舉,，但我們教務(wù)處成員基本上能夠思想統(tǒng)一,，步調(diào)一致，有條不紊的開展各項(xiàng)工作,，認(rèn)真完成自己所負(fù)責(zé)的工作,。無論是在細(xì)想上還是在責(zé)任心上，還是在業(yè)務(wù)能力上,，都比以前有了很大的進(jìn)步和提高,。我們的教師們也在不斷的調(diào)整自己的思想,，盡可能的與學(xué)校的發(fā)展同步。我們在努力做好本職工作的同時(shí),，也在不斷地配合學(xué)校的其他部門的各項(xiàng)工作,。當(dāng)然，我們的工作還剛起步,，還有很多地方做的不到位，如考勤考評工作還應(yīng)更細(xì)致化,，對少數(shù)教師的業(yè)務(wù)跟進(jìn)力度不夠,，對課堂的管理還欠缺,，對學(xué)籍的管理還應(yīng)更專業(yè)化，教學(xué)成績的考核還不完備,，教研活動形式單調(diào)，畢業(yè)班的研究工作和管理力度還有待加強(qiáng),，教學(xué)資料的選取和征訂渠道有待拓寬,，教師的思想和業(yè)務(wù)培訓(xùn)還需加強(qiáng)，教師之間的評比距離還有待拉開,，各項(xiàng)制度還有待修改完備……這些,，都是我們今后工作的努力方向。

學(xué)校的管理是個(gè)大學(xué)問,，要想徹底轉(zhuǎn)變目前的管理狀況還需要很長一段時(shí)間,，要想使學(xué)校的發(fā)展更上一個(gè)臺階，還需要更大的改革力度,。不管怎么樣來管,，只要大家都在不斷的思考，都在努力認(rèn)真的工作,，都在落實(shí)每一件事情,，我們學(xué)校就會不斷的發(fā)展壯大。作為學(xué)校工作的核心部門,，我們將一如既往的開展各項(xiàng)工作,，爭取將學(xué)校的教務(wù)管理推向一個(gè)新的臺階，拿出質(zhì)量,，讓學(xué)生,、家長、社會更加的信任我們xx民族中學(xué),！

教務(wù)員的工作總結(jié)篇十五

時(shí)光真的很快,，365個(gè)日子就這樣又從身邊溜走了，2個(gè)學(xué)期就這樣沒了蹤影,，8個(gè)月的光陰又沒了,，我的生命也多了一些別樣的色彩,，今天當(dāng)自己靜下心來回憶自己這一年時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己真的把20_年荒廢了,。下面就我一年的工作向領(lǐng)導(dǎo)做簡單的總結(jié)：

生習(xí)作水平,。

二、班主任工作：在班級管理上我傾注了很多心血,，但是卻收效甚微,。這也使我明白了一個(gè)道理，對于班級管理,，光有熱情還不夠更要有時(shí)間和精力,，而我卻恰恰忽略了這些，以為高年級的孩子應(yīng)該懂事了,，但是,，正因?yàn)槲业倪@個(gè)觀念，使我的班級紀(jì)律較為松散,，衛(wèi)生也屢屢不合格,，更在本學(xué)期末時(shí)，發(fā)生了以記鳳娟為首的三個(gè)班級打群架事件,。雖然打架是在放學(xué)以后,，但作為班主任也有責(zé)任。雖然我是一個(gè)不合格的班主任,，但是我卻十分熱愛班主任工作,，在以后的工作中，我將把全部重心放到班級管理上,，爭取讓我的班級在各個(gè)方面都很優(yōu)秀,。

三、教務(wù)管理：寫到這里已經(jīng)不能用惶恐來來形容自己的心情了,，或許也找不到合適的詞語來形容,，只能說，自己真的只適合當(dāng)一個(gè)士兵,，真的不適合去做管理工作,，因此，在這里再一次的向領(lǐng)導(dǎo)申請辭去教務(wù)副主任的職務(wù),，也別再給我分管工作了,。在有些東西面前，我真的無能為力,，而且回首這一年的管理工作也是一塌糊涂,，反而給相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)添了不少麻煩。我只能盡可能的完成我的本職工作，雖然有時(shí)候做的不好,，但我真的盡力了,。

回首一年的工作，失去太多,，收獲太少,，但無論怎樣，我都將在這片沃土走下去,，也爭取走的好些,，遠(yuǎn)些。

教務(wù)員的工作總結(jié)篇十六

本學(xué)期,，教導(dǎo)處在白山鎮(zhèn)中心校和校長室的正確領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)下,，遵循教研室作業(yè)方案，全面落實(shí)校園作業(yè)意見,，以生為本，以實(shí)踐有用教育為主題,，以進(jìn)步校園的教育教育質(zhì)量為意圖,，加強(qiáng)教師事務(wù)本質(zhì)培訓(xùn)，盡力進(jìn)步教師教育教育水平,，加大慣例教育辦理力度,，全面進(jìn)步教育質(zhì)量，完成師生一起展開,。

教育教育理論能教導(dǎo)教育實(shí)踐,，能不斷更新教師的教育觀念，進(jìn)步教師的理論修養(yǎng)和事務(wù)水平,。加強(qiáng)事務(wù)學(xué)習(xí),，能有用進(jìn)步教師的專業(yè)水平。

1,、用心安排教師深化學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》,，仔細(xì)學(xué)習(xí)，仔細(xì)做筆記,。領(lǐng)悟新課改精神,、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教育思想,。各教研組依據(jù)本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教育理論,，安排教師學(xué)習(xí)，用理論來教導(dǎo)教師的教育教育實(shí)踐,。一起和校園教科室聯(lián)合邀請市教科室領(lǐng)導(dǎo)來校作教科研講座,，進(jìn)步廣大教師的教科研理論水平，使廣大教師能運(yùn)用理論知識解決教育中的實(shí)際問題,。

2,、用心展開教研活動,。

(1)、用心安排參加校表里研討課,。本學(xué)期我校派部分教師到廬江縣參加了合肥市送培送教活動,，在本校舉辦優(yōu)質(zhì)課比賽活動，大大進(jìn)步了各教師對上課與評課的知道,。在以上舉辦的幾次教研活動中,，從研討課前的聽課、教育預(yù)備到課后的評課及總結(jié)上,，咱們教導(dǎo)處都仔細(xì)安排,，精心籌備，盡力把教研作業(yè)做得更好,，盡量進(jìn)步每個(gè)教師的教育水平,。

(2)、盡力展開教育研討會,。教導(dǎo)處每月安排了一次有針對性的教育研討會,，由教導(dǎo)處及教研組長主持，就教育中遇到的某些教育難點(diǎn)的突破展開學(xué)習(xí)評論,。如:低年級的識字認(rèn)字教育、二年級的寫話的練習(xí),、三年級的作文起步,、五年級的解方程、六年級的分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題和怎么讓學(xué)生簡略學(xué)英語,、記單詞等,，激起教師參加教研的主體意識和發(fā)明熱心，鼓勵(lì)教育合作,、溝通,、共享教研成果。各位教師各持己見,，斗膽宣布自己的意見看法,。在有必要程度上，進(jìn)步了教師們的理論知識和實(shí)際操作潛力,。

(3)、校園領(lǐng)導(dǎo)深化講堂聽課,，教師相互聽課。校長,、教導(dǎo)處及各教研組長以身作則，在全校掀起了聽課熱潮,。咱們實(shí)實(shí)在在地研究講堂教育微觀范疇常常面臨的問題，宣布見地,，溝通困惑,，進(jìn)步了教研組的凝聚力和科研潛力。

3,、理論教導(dǎo)實(shí)踐,。校園對教研組的教育研究活動、大眾備課,、教師的聽課作了詳細(xì)要求，對教師的上課,、備課,、聽課、教育隨筆或反思也作了詳細(xì)的要求,，讓理論運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中。

教育慣例是教師展開日常教育作業(yè)的準(zhǔn)則,，良好的辦理體制是咱們順利實(shí)施課程變革,，進(jìn)步教育質(zhì)量的重要保證，因而,，咱們始終抓實(shí)抓好,。要點(diǎn)做好了如下作業(yè):。

出自 sevw.cn

本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程方案,，強(qiáng)化教育法規(guī)意識,，加強(qiáng)課程方案的執(zhí)行和辦理，做到了“開齊,、上足,、教好”，一起也促進(jìn)了學(xué)生的全面展開,。本學(xué)期加強(qiáng)了查課力度,，也加大了對講堂教育的監(jiān)控力度，進(jìn)一步加強(qiáng)了教育慣例作業(yè)的辦理與查核,。

(1)抓備課,。備課是上好課的要害，發(fā)明性地運(yùn)用教材，恰當(dāng)?shù)剡x取教育方法和方法,，有用地進(jìn)步講堂教育功率,，成為咱們一起重視和考慮的問題。本學(xué)期教導(dǎo)處對各教師的教案查看了四次,。每次查看后,，教導(dǎo)處都仔細(xì)總結(jié)，如實(shí)反饋,，促進(jìn)教師改正缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。

(2)抓上課,。上課是教育過程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是進(jìn)步教育質(zhì)量的要害。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課,，采用隨堂聽課準(zhǔn)則,，促進(jìn)教師的教育觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時(shí)刻留給學(xué)生,，進(jìn)步了講堂功率,。

(3)抓作業(yè)修改。本學(xué)期校園對教師的作業(yè)修改善行了新的考評方法,，進(jìn)步作業(yè)修改的要求,，加大了激勵(lì)辦法。教導(dǎo)處對各科作業(yè)修改情況檢查了四次,，但大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫不標(biāo)準(zhǔn),，書寫習(xí)氣也不是很好，作業(yè)本不行整潔,。而少量任課教師每次的作業(yè)安置也不盡人意,，修改不行仔細(xì)及時(shí)，馬虎應(yīng)付;作業(yè)量少而簡,，有的乃至文不對題,，沒有安置相應(yīng)資料的作業(yè)。為此,，咱們針對這些情況,，對每一位教師提出不同的整改要求，并用書面的方式通知教師,，下次查看時(shí)要點(diǎn)看改正的情況,。但是，大部分教師仍是仔細(xì)的,，可以針對學(xué)生作業(yè)中呈現(xiàn)的問題,，仔細(xì)處理,，及時(shí)讓學(xué)生教導(dǎo)改正。

(4)抓課后教導(dǎo),。要進(jìn)步教育質(zhì)量,，還要做好課后教導(dǎo)作業(yè)，小學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控潛力，常在學(xué)習(xí)上不能準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對這些問題，咱們加強(qiáng)了對學(xué)生的思想教育,，加強(qiáng)課后教導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對學(xué)習(xí)的責(zé)任心。

(5)抓教后反思,?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教育促進(jìn)整體學(xué)生的全面展開,，可見教后反思的重要性,。要促進(jìn)教師的專業(yè)化展開，教育反思也是一個(gè)重要的手法,。我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思,，并對反思進(jìn)行詳細(xì)要求，以書面,、小組等方式進(jìn)行教育反思,，抵達(dá)進(jìn)步本身教育水平的意圖。

三

本學(xué)期一開學(xué),，教導(dǎo)處就對部分年級進(jìn)行了摸底性的質(zhì)量抽測,，依據(jù)抽測中發(fā)現(xiàn)的問題召開了任課教師會議,，幫助他們找出問題的原因,，并提出了在今后教育中改正的方法;尤其是在期中考試今后，發(fā)現(xiàn)全校數(shù)學(xué)學(xué)科中遍及存在著核算正確率低下的現(xiàn)象,，因而咱們在整體數(shù)學(xué)教師中展開了怎么進(jìn)步學(xué)生核算正確率的研究,，整體教師各持己見，說出了自己的的想法和做法,，改變了過去相互抱怨的現(xiàn)象,，經(jīng)過盡力，在期終考試中有了顯著的改觀,。

教導(dǎo)處的中心作業(yè)是教育,，進(jìn)步教育質(zhì)量不是一句空口號,，它需要以厚實(shí)而立異的日常作業(yè)為基礎(chǔ)。在作業(yè)中咱們也感到一些問題的存在,，如教師的事務(wù)進(jìn)步問題;怎樣促進(jìn)“問題班級”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更好完成分層次遞進(jìn)教育,，全面進(jìn)步學(xué)生潛力;怎樣使大眾備課落到實(shí)處等。下學(xué)期咱們的設(shè)想是把日常教育作業(yè)的展開再厚實(shí)一些,，發(fā)明性更多一些,，立異務(wù)實(shí)，穩(wěn)步進(jìn)步教師本質(zhì)和教育教育質(zhì)量,。

教務(wù)員的工作總結(jié)篇十七

安全穩(wěn)定工作,，是教務(wù)處順利開展教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)。沒有安全穩(wěn)定的環(huán)境,，教務(wù)處的各項(xiàng)工作都無法正常進(jìn)行,。為此我們以對家長和學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真開展好安全教育活動,，并在安全教育基礎(chǔ)上普遍開展了安全檢查和建章立制工作?，F(xiàn)將我處安全教育工作作如下總結(jié)：

我們對安全教育工作非常重視，常抓不懈,。一是從平時(shí)的安全教育入手,，消除思想上的隱患。每學(xué)期的開學(xué)要講安全,；放歸宿假,、寒暑假時(shí)，在給家長一封信也強(qiáng)調(diào)安全,；同時(shí)加強(qiáng)對學(xué)生平時(shí)的安全教育與管理,，充分利用板報(bào)、電視,、廣播宣傳安全常識,；利用班會講安全。強(qiáng)調(diào)學(xué)生的坐姿,。體育課上活動前先講安全及注意事項(xiàng),。二是加大安全檢查力度，不留死角,，防范于未然,。本期我多次對教室、寢室,、學(xué)生活動場所的每一角落,，每一個(gè)電源開關(guān)、燈頭,、插座,，進(jìn)行了全面檢查,，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場解決，對破損的電源開頭,、燈頭及時(shí)更換,。三是明確責(zé)任、建立規(guī)章,，狠抓落實(shí),。班上發(fā)動同學(xué)個(gè)個(gè)參與，按區(qū)域劃分了責(zé)任,，對教室,、寢室、學(xué)生經(jīng)常聚集的場所等易發(fā)生火災(zāi)事故的部位,，都明確了責(zé)任人,。

本學(xué)期我們組成由班主任、科任教師,、學(xué)生干部參加的安全檢查,。

組，對全班各寢室進(jìn)行全面細(xì)致地檢查,。尤其對用電,、用火的設(shè)施，對易燃易爆,、管制刀具,、鋼條等危險(xiǎn)品進(jìn)行了重點(diǎn)檢查，對學(xué)生聚集的場所進(jìn)行應(yīng)急疏散通道檢查,。檢查后對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行了處理和報(bào)告,、加以整改。我們還進(jìn)一步明確了各寢室長安全職責(zé),，定期培訓(xùn),、規(guī)定職責(zé)。

我們把維護(hù)安全穩(wěn)定作為經(jīng)常性工作來抓,。一是強(qiáng)化管理,，提高責(zé)任意識。成立了安全工作教務(wù)處管理小組,，形成安全信息報(bào)告工作網(wǎng)絡(luò),。進(jìn)一步深化了"責(zé)任重于泰山"的安全工作意識,。二是加強(qiáng)教育,，健全制度，落實(shí)安全穩(wěn)定責(zé)任制,。為此,，我加強(qiáng)了學(xué)生日常法制教育和安全教育,。定期對學(xué)生進(jìn)行法制教育和校規(guī)校紀(jì)教育，把安全教育貫穿到教育教學(xué)各項(xiàng)活動中,，強(qiáng)化了學(xué)生安全防范意識,。三是加大督導(dǎo)檢查工作，加大整改措施,。

總之,，我們安全教育工作堅(jiān)持了安全第一，預(yù)防為主,、防治結(jié)合,、重在教育的方針，做到了組織落實(shí),、教育及時(shí),、管理到位。一期來,，學(xué)生沒有發(fā)生過安全事故,，保證了我們正常的教育教學(xué)秩序。

本學(xué)期在教研室,、學(xué)區(qū),、中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，經(jīng)過全體教師的勤奮工作,，全校學(xué)生的共同努力,，已順利完成各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

1,、落實(shí)完成計(jì)劃總結(jié),。

學(xué)期初，全體教師認(rèn)真制訂了本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃,，任課教師制定教學(xué)計(jì)劃,，各教師能對本期的教學(xué)任務(wù)詳細(xì)分解、安排,，著重提出對學(xué)生,、教材的分析及提高教學(xué)質(zhì)量所采取的方法與措施；班務(wù)工作中各班主任能詳細(xì)分析本班情況,，針對本班的學(xué)生品德養(yǎng)成,、安全、班級管理工作進(jìn)行了扎實(shí)安排,。在平時(shí)的工作中,，既重工作的安排，更重工作的落實(shí),，每次活動做到有安排有總結(jié),，有登記有通報(bào)和整改措施,。使教師養(yǎng)成了從細(xì)小著手，一點(diǎn)一滴做起,，既重平時(shí)的工作安排更注意積累總結(jié),。

2、落實(shí)常規(guī)教學(xué)檢查,。

強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化,、實(shí)效性，在課程的設(shè)置與課表安排上,，注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，合理編排了各級課程表,，舉行了多種形式的活動,，使教學(xué)工作井然有序，特別是強(qiáng)化了備課,、上課,、考查等工作，基本上杜絕了用陳舊教案上課,，缺課,、遲到、早退現(xiàn)象較少,，晚自習(xí)規(guī)范,，教風(fēng)、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)良好,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn)。

1,、學(xué)期初對各級各班學(xué)生報(bào)到情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),、核對，要求班主任通過打電話的方式及時(shí)通知學(xué)生到校,，并了解未報(bào)到學(xué)生的原因,，及時(shí)報(bào)教務(wù)處。

2,、本學(xué)期,，教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理，每天由一位教導(dǎo)員全天候值班,，對每天的上課,、晚自習(xí)情況進(jìn)行檢查，并如實(shí)做好記錄。對遲到,、早退的有關(guān)人員進(jìn)行了批評教育以及罰款處分，使遲到,、早退現(xiàn)象得到較好的控制,。

3、采取定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合的形式,，對任課教師的教案及批改作業(yè)情況進(jìn)行檢查,，評出等級，并記錄在案,，作為年終教師考核的兩項(xiàng)依據(jù),。通過此舉督促教師備好課，批好作業(yè),。從檢查的結(jié)果來看,，絕大多數(shù)的教師都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，書寫詳細(xì)的教案,，及時(shí)認(rèn)真批改作業(yè),，常規(guī)工作做得較扎實(shí)。

4,、按時(shí)組織召開了家長會,，向家長們宣傳我校，引導(dǎo)家長明白在初中階段如何在生活和學(xué)習(xí)上管理好孩子等問題,，使家長們對自己孩子在校情況有了比較全面的了解,，對我校的教育教學(xué)情況有了客觀的認(rèn)識。

本學(xué)期以來,，我校的教師在備課上有了新的認(rèn)識,，提高了課堂的駕馭能力，既注重了新課程改革的理念,，也體現(xiàn)了對學(xué)生的知識與技能,、教師教學(xué)的過程與方法及學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)。

1,、堅(jiān)持“科研興教”的指導(dǎo)思想,。我村建立健全了校本教研制度，教研活動開展扎實(shí)有效,，把教師從單純的“教”引導(dǎo)到“研究”的層次上來,，改變了認(rèn)識，提高了工作效率,。

2,、開展教師上課聽課活動。

開學(xué)初學(xué)校統(tǒng)一安排教師上公開課，做到定時(shí),、定人,、定主題，要求全體教師參與聽課評課,，達(dá)到共同探討,、共同提高的目的。

自上學(xué)期以來,，首先利用校本培訓(xùn)活動學(xué)習(xí)新課標(biāo),，學(xué)習(xí)課改理論，不斷更新教師觀念,，用新理念武裝頭腦,，促進(jìn)教學(xué)。二是要求教師認(rèn)真鉆研教材,，精心組織好教學(xué)語言,，精心設(shè)計(jì)課堂練習(xí)、作業(yè),，強(qiáng)調(diào)備好課是上好課的前提,。

學(xué)困生是全面提高教學(xué)質(zhì)量的難題，我校建立了學(xué)困生轉(zhuǎn)化檔案和轉(zhuǎn)化記錄,，學(xué)校重點(diǎn)檢查學(xué)困生的作業(yè)完成情況,，對學(xué)困生的學(xué)習(xí)進(jìn)行跟蹤檢查，要求各位教師不能歧視放棄差生,，使他們學(xué)有所得,、有所提高。

本學(xué)期的工作即將結(jié)束,，有成有敗有得有失,，經(jīng)過反思，感到工作中還存在以下的諸多問題不盡人意：

1,、深入到教學(xué)第一線的時(shí)間還不夠多，對教學(xué)管理與教學(xué)研究做得不夠,。

2,、備課組集體備課留于形式,。

3、少數(shù)教師的教案書寫馬虎,，字跡太潦草，內(nèi)容也不完整。

4,、有的教師聽課不到課堂，聽課記錄抄襲的痕跡明顯,。

5,、極少數(shù)教師不善于控制課堂紀(jì)律,，還有的教師教育方法單調(diào),，經(jīng)常叫學(xué)生站到教室外,，造成了不良的影響,。

6、合作交流,，齊頭并進(jìn)的氣氛不濃,。教師之間的縱,、橫向及時(shí)、廣泛交流既沒有空間,，也沒有固定的時(shí)間和地點(diǎn),，不能形成一種良好的制度,。

在新的一學(xué)期里，努力提高管理水平,，健全各項(xiàng)制度,，加大管理力度,，盡心盡職，做好各自分管的工作,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，調(diào)動廣大教師的積極性,，為全面提高教學(xué)質(zhì)量，起到應(yīng)有的作用。

教務(wù)員的工作總結(jié)篇十八

本學(xué)期,，在全體教師的辛勤努力下,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)為目的，我校明確了教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，加強(qiáng)教學(xué)過程管理是提高教學(xué)質(zhì)量的首要途徑,。我們教務(wù)處緊緊抓住一個(gè)“實(shí)”字,，以提升教學(xué)質(zhì)量為中心，不斷強(qiáng)化教學(xué)管理,，狠抓教師培訓(xùn),，提升教師素質(zhì),，在張鳳全校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校教學(xué)工作有了喜人的變化,。教師敬業(yè)務(wù)實(shí)精神得到很大的提高?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作簡要總結(jié)如下：

抓好制度落實(shí)。教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作最根本的環(huán)節(jié),，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。健全各項(xiàng)規(guī)章制度又是學(xué)校教學(xué)常規(guī)落實(shí)管理工作的一項(xiàng)重要措施,。

1,、本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)控學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間；監(jiān)控學(xué)生作業(yè)總量,，保證學(xué)生每天一小時(shí)的陽光體育運(yùn)動。同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行教育局頒布的義務(wù)教育課程計(jì)劃,，開齊開足各門課程。

2,、加強(qiáng)常規(guī)檢查,。按要求采取多種形式，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查,，定期不定期相結(jié)合的方式進(jìn)行業(yè)務(wù)檢查,，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)反饋，以利于進(jìn)一步的工作,。

校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，重視各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，堅(jiān)持課堂檢查制度和及時(shí)反饋制度,，保證教學(xué)正常秩序,。

每月進(jìn)行一次常規(guī)檢查，及時(shí)反饋信息,。每月對教師備課筆記,、聽課筆記,、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行了檢查，本學(xué)期特別增設(shè)了教學(xué)常規(guī)檢查反饋表,，就備課方面（教學(xué)目標(biāo),、教材分析,、教學(xué)過程、教法學(xué)法及教學(xué)反思）及作業(yè)等提出了中肯的意見和建議,。使得教學(xué)常規(guī)檢查工作真正落到實(shí)處，起到積極的促進(jìn)作用,。

3,、抓好聽課,、評課活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,、評課，幫助和指導(dǎo)教師改進(jìn)教法,、提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。經(jīng)過聽課、評課活動,，教師執(zhí)教能力有了一定的提高,。

4,、抓好考試質(zhì)量分析和學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)。加強(qiáng)考試工作的規(guī)范,，按規(guī)定要求進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢查,，教學(xué)質(zhì)量分析注重學(xué)科教學(xué)情況,、注重學(xué)生學(xué)習(xí)個(gè)性需求,，我校對每次大型考試都進(jìn)行細(xì)化量化考核,，分析到各科目各任課老師，對平均分,、及格率都進(jìn)行分析比較,，并對下一階段提出具體量化目標(biāo),，這樣有利于激發(fā)教師之間的競爭合作，有利于學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提高,。教師認(rèn)真對待平時(shí)的單元檢測,，做到嚴(yán)格監(jiān)考交叉閱卷，并認(rèn)真做好檢測質(zhì)量分析,，不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué)，對教學(xué)情況進(jìn)行全面總結(jié),，不斷加強(qiáng)教學(xué)管理,。本學(xué)期我們除了期中考試和期末考試外,，我們還進(jìn)行兩次全面的月質(zhì)量檢測，及時(shí)分析匯總,。

5,、加強(qiáng)教研組、備課組管理,。本學(xué)期學(xué)校進(jìn)一步完善了教研組長,、備課組長職責(zé)，讓每位組長明確了教研組,、備課組工作職能和工作職責(zé)，同時(shí)要求每位組長能不斷提升自身業(yè)務(wù)能力,，充分發(fā)揮組員的積極性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。多次召開教研組長會議,，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識,，每月一次教研組會議進(jìn)行思想交流,、理論學(xué)習(xí),，讓教研組例會真正起到對教學(xué)質(zhì)量提升的促進(jìn)作用。

6,、開展“推門聽課”活動,，提高課堂教學(xué)的高效性,。

堅(jiān)持備課組相互聽課，把聽“推門課”工作落到實(shí)處,，來激發(fā)教師的教研熱情,。學(xué)校行政,、骨干教師帶頭深入課堂聽課評課，幫助和指導(dǎo)教師改進(jìn)教法,、提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，以此來提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,。

初三年級的教學(xué)工作是我校教學(xué)工作的重中之重，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注初三的教育教學(xué)工作,。圍繞“明年中考繼續(xù)創(chuàng)輝煌”做好文章,。教務(wù)處人員經(jīng)常開展隨堂聽課,，做到及時(shí)看,、經(jīng)常聽、隨時(shí)查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的成功之路,，扎扎實(shí)實(shí)抓好教學(xué)質(zhì)量。重點(diǎn)抓好畢業(yè)班的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，為形成好的質(zhì)量意識創(chuàng)造條件,。針對畢業(yè)班的具體情況，多次召開專題會議,，重點(diǎn)探討我校畢業(yè)班成績與改進(jìn)措施,，爭取教學(xué)質(zhì)量明顯提升。這個(gè)學(xué)期以來,，在初三班主任的辛勤工作下，初三盡管底子薄,，但班級面貌良好，學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛較濃,。

1、搞好初一新生的學(xué)籍工作,。

2,、重新審查初二初三學(xué)籍工作,。

3、組織期中,，期末考試,，兩次月考。

4,、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,，檢查教案五次，作業(yè)檢查四次,。

5、每天堅(jiān)持開展陽光體育一小時(shí)活動,。在課間廣播操后進(jìn)行中長跑活動,。

6、成功舉辦我校第三屆中學(xué)生籃球賽,。

7、進(jìn)行校本教研活動,。

8,、舉辦第五屆元旦文藝匯演,。

9,、進(jìn)行中學(xué)生體質(zhì)檢測,，并成功上報(bào)國家學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)。

10,、成功舉行了“兩字一畫一話活動”。

教務(wù)員的工作總結(jié)篇十九

本學(xué)期在教務(wù)處全體同仁的共同努力下,，圓滿完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作任務(wù),，取得了一定的工作成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、師德師風(fēng)建設(shè),。

1、抓思想,，高度重視教師群體核心價(jià)值觀的培養(yǎng)。

教務(wù)處要通過各類學(xué)習(xí)活動在廣大教師中樹立正確的職業(yè)觀,、質(zhì)量觀,、學(xué)生觀、教學(xué)觀,，使廣大教師有先進(jìn)的教育理念,、科學(xué)的育人手段,。增強(qiáng)教師的責(zé)任意識,，維護(hù)各項(xiàng)工作安排的嚴(yán)肅性，堅(jiān)決按章辦事,，堅(jiān)決杜絕工作拖拉、辦事推諉,、不服從安排的現(xiàn)象,。

2,、抓考勤,，努力提高工作效率。

教務(wù)處針對一度出現(xiàn)的工作紀(jì)律渙散的現(xiàn)象,，以及由此形成的不良影響,，加大檢查力度,，各教研室每天對教師請假調(diào)課情況進(jìn)行登記,，教務(wù)處對教師在崗情況進(jìn)行不定期抽查，既實(shí)際嚴(yán)格管理,，又體現(xiàn)人文關(guān)懷,，同時(shí)加強(qiáng)對請假的管理和經(jīng)濟(jì)杠桿調(diào)節(jié),。

3、抓制度，逐步完善教學(xué)質(zhì)量保障體系,。

近年來，教務(wù)處修訂了20余個(gè)教學(xué)管理規(guī)章制度,，形成了一套較為科學(xué)、完善,、規(guī)范的教學(xué)管理制度體系;修訂了教學(xué)計(jì)劃,、課程教學(xué)大綱等教學(xué)文件;制定和完善了專業(yè)建設(shè),、課程建設(shè)以及課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)等各主要教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),，教學(xué)工作做到了規(guī)范化、制度化,。

4,、抓信息反饋,，及時(shí)查找存在問題。

我校學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,、學(xué)習(xí)習(xí)慣不良，對教師的教學(xué)與管理尤其是教學(xué)常規(guī)的落實(shí)提出了更高的要求,。對此教務(wù)處下大力氣抓信息反饋，通過課堂教學(xué)監(jiān)控,、學(xué)生問卷調(diào)查等對教師態(tài)度、備課準(zhǔn)備情況,、調(diào)動學(xué)生興趣與積極性,、師生配合是否融洽,、作業(yè)布置與批改情況、對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)等細(xì)節(jié)進(jìn)行調(diào)查與了解,，對反映好的老師及時(shí)表揚(yáng)，對存在問題突出的及時(shí)反饋并提出整改意見,。

二、師資隊(duì)伍建設(shè),。

(一)以傳統(tǒng)文化為載體,，加強(qiáng)教師的人文素養(yǎng),。

1、編寫了論語簡明讀本,。

孔子是中華民族歷史上第一個(gè)偉大的教育家,，孔子在一生的教學(xué)實(shí)踐活動中,，積累了一套極有價(jià)值的教學(xué)理論，他的教育思想,、教學(xué)方法,、治學(xué)態(tài)度，以及所倡導(dǎo)的互敬互愛的師生關(guān)系,，直到今天仍然值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。本學(xué)期,，科研處組織語文學(xué)科組編寫了我校第二本傳統(tǒng)文化教育讀本《論語簡明讀本》,，并開始了第二輪的課間操教師解讀論語活動,。全校師生在聆聽中感悟著圣賢的智慧，精神得到進(jìn)一步升華,。

2,、觀看《道德經(jīng)》視頻講座。

教師是個(gè)專業(yè)性很強(qiáng)的職業(yè),，一個(gè)人只有具備了學(xué)科專業(yè)知識和教育專業(yè)知識才能獲得教師資格，然而一個(gè)教師想要成為一個(gè)優(yōu)秀教師還需要經(jīng)過一系列的修煉,，在教師的眾多修煉之中,，教師的心性修煉至關(guān)重要,。本學(xué)期《道德經(jīng)》的學(xué)習(xí)給了全體教師一個(gè)心性修煉的機(jī)會，《道德經(jīng)》是中國歷史上首部完整的哲學(xué)著作，內(nèi)容涉及經(jīng)濟(jì),、政治,、社會,、教育、軍事等等,，包羅萬象,，被譽(yù)為萬經(jīng)之首。全書共八十一章,，分《道經(jīng)》、《德經(jīng)》兩篇,?！兜赖陆?jīng)》淵深浩渺,，它的思維方式、思想內(nèi)容以及它所體現(xiàn)出來的處事智慧對我們今天的教育都有著深刻的指導(dǎo)意義,。全體教師學(xué)習(xí)《道德經(jīng)》后,，提高了對工作,、對生活正確的價(jià)值判斷能力。

(二),、以規(guī)范常規(guī)教學(xué)為要求,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理。

1,、聽課制度。

教師互聽課活動已經(jīng)成為我校教師教育教學(xué)的一項(xiàng)常規(guī)化,、制度化的活動,。通過聽課評課活動,，可以相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短,，既切磋了教學(xué)方法和技能,，又能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的一些問題,，是一次反思和提高的過程,，也是一次很好的教學(xué)研討活動,。聽課評課活動有助于教師教學(xué)水平的提高,，也有助于促進(jìn)教師的成長,。

2、教案檢查,。

從檢查的結(jié)果看,，大多數(shù)教師備課態(tài)度認(rèn)真，教案詳盡,，數(shù)量達(dá)標(biāo)?；灸馨撮_學(xué)初制定的教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃要求備課，能結(jié)合教材,，學(xué)科的特點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)好教學(xué)過程,，教學(xué)方法靈活多樣。教學(xué)過程清楚,，導(dǎo)入新課方法多樣，精心設(shè)計(jì)提問,、練習(xí),、小結(jié)和板書設(shè)計(jì)。王路,、賈紅霞老師的教案能充分體現(xiàn)德育課貼近實(shí)際、貼近生活,、貼近學(xué)生原則,。秦霞,、王永新,、武蕊紅、李國華：老師的教案內(nèi)容詳細(xì),、對所講知識進(jìn)行歸納總結(jié),，使其形成完整的知識網(wǎng)絡(luò),。房婷、張倩老師的教案以激發(fā)學(xué)生興趣為主線,，用豐富的案例講解教學(xué)內(nèi)容;李雨,、牛震霆老師能夠認(rèn)真進(jìn)行反思,，每一次備課都有進(jìn)步。特別要提出表揚(yáng)的是張倩老師,，作為一名剛踏入教師崗位的年輕教師,，不但教案書寫工整,，教學(xué)設(shè)計(jì)邏輯清楚、環(huán)節(jié)完整,，充分體現(xiàn)師生互動,。特別是上課五分鐘的才藝展示，處處傳遞正能量,。

3、繼續(xù)撰寫教學(xué)反思,。

孔子曰：學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆。教學(xué)亦如此,。教師的反思是教學(xué)創(chuàng)新的動力，是提高教學(xué)水平的階梯,，有利于教師教育思想的升華和教學(xué)水平的提高。教師不斷反思總結(jié)的過程,，也就是學(xué)會教學(xué)的過程,。通過教學(xué)反思,，使教師教學(xué)不再是簡單地循環(huán)重復(fù),，而是在每一次循環(huán)重復(fù)中得到不斷的提高和升華。

4,、重視現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用。

今年暑假,，校黨委投資100多萬元給每個(gè)教室都安裝了多媒體,，我校安裝的多媒體是目前最先進(jìn)的,，如何充分運(yùn)用多媒體授課，加強(qiáng)對多媒體教室的管理?教務(wù)處一是請北京專家就如何使用本套系統(tǒng)進(jìn)行了講座輔導(dǎo),，二是制定了多媒體教學(xué)管理辦法，進(jìn)一步規(guī)范了多媒體教學(xué)的管理,，在鼓勵(lì)和支持教師使用多媒體教學(xué)的同時(shí)，更加重視多媒體教學(xué)的質(zhì)量;制作了一批高質(zhì)量的多媒體課件,。三是指定專人負(fù)責(zé),，每天使用要進(jìn)行登記，做到誰損壞,，誰賠償。

(三)以培養(yǎng)青年教師為著力點(diǎn),，提高教師隊(duì)伍整體水平,。

(1)、實(shí)施青藍(lán)工程,，各教研室為每位青年教師安排一名師傅，充分發(fā)揮傳,、幫,、帶的作用,。師傅和徒弟要互相聽課，不斷切磋交流,。師傅要指導(dǎo)徒弟進(jìn)行課堂教學(xué)改革;要與徒弟共同研究教材,、研究學(xué)生等。

(2),、組織青年教師匯報(bào)課活動,，提高青年教師的課堂教學(xué)技能，推動青年教師的快速成長,，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展積蓄力量,，在匯報(bào)課中，我們領(lǐng)略到了青年教師課堂教學(xué)的風(fēng)采,，也充分感受到了他們積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,，同時(shí)通過匯報(bào)課,，教師在課堂教學(xué)上都有了新的認(rèn)識，有助于他們今后業(yè)務(wù)水平的進(jìn)一步提高,。

(四)以精品課建設(shè)為突破口,，著力打造名師隊(duì)伍。

精品課程建設(shè)是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革的重要組成部分,，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是專業(yè)建設(shè),、學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ),。在人才培養(yǎng)過程中,，課程是學(xué)生知識、能力,、素質(zhì)培養(yǎng)的重要載體,，對實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)具有舉足輕重的作用,。為進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，促進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用,，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，從根本上提高教學(xué)質(zhì)量,，進(jìn)而提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,，我校本學(xué)期開展了精品課評選工作,。此次精品課共有__名教師參加,，他們教學(xué)功底深厚無論是對大綱的理解和把握、對教材的處理和挖掘,，還是在課堂上教學(xué)程序的設(shè)計(jì)和教學(xué)活動的合理組織,，都充分體現(xiàn)了這一點(diǎn),，這正是每一位青年教師值得學(xué)習(xí)的地方。在使用多媒體課件的過程中,，注重實(shí)用,，力求效果,，使教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)程序,、教學(xué)手段得到了有機(jī)的整合,。通過本次精品課活動，既展示了我校骨干教師的風(fēng)采,，又促進(jìn)了我校的師資隊(duì)伍建設(shè),，同時(shí)對我校的課堂教學(xué)改革和現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運(yùn)用起到了強(qiáng)有力的推動作用。

(五)以走出去為培訓(xùn)主渠道,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期,，我校有六名教師參加了國家級、省級骨干教師培訓(xùn),。彭紅英老師參加了國家級骨干教師培訓(xùn)、杜林峰老師參加了全國公安部警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能教官班44期培訓(xùn),，王雙奎老師,、杜林峰老師到中國人民公安大學(xué)參加首屆警務(wù)實(shí)戰(zhàn)指揮研討會,，我校五名教師車紅霞,、杜林峰,、王雙奎,、商千里,、李隨斌撰寫的論文獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。商千里主任和李隨斌主任參加了山西省公安廳警務(wù)技能大比武培訓(xùn)班,。李雪松老師給堯都區(qū)人大組織的科級以上干部進(jìn)行了《新形勢下如何依法行政,、公正司法》的專題講座,，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的好評。通過多渠道走出去培訓(xùn),，教師開闊了視野，增長了見識,，吸取了先進(jìn)的教育理念，學(xué)習(xí)了成功的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，對我校全面提高教育教學(xué)質(zhì)量起到了極大的推動作用,。

三、專業(yè)建設(shè),。

1、三二分段公共安全管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案,。

201_年9月21日,，省教育廳下發(fā)了五年制職業(yè)教育人才培養(yǎng)試點(diǎn)工作的通知。我省從今年起開展五年制職業(yè)教育三二分段培養(yǎng)試點(diǎn)工作,。三二分段五年制職業(yè)教育招生對象為初中畢業(yè)生，前三年在中等職業(yè)學(xué)校接受中等職業(yè)教育,，完成規(guī)定學(xué)業(yè)后,，經(jīng)對接中高職學(xué)校雙方共同考試或考核合格、省考試管理中心備案錄取,，升入對口高等職業(yè)院校，接受兩年的高等職業(yè)教育。學(xué)習(xí)成績合格者,，畢業(yè)時(shí)頒發(fā)高等職業(yè)教育學(xué)歷證書以及相應(yīng)的職業(yè)資格證書,。允許完成前三年中等職業(yè)教育的畢業(yè)生不再接受后兩年高等職業(yè)教育,，直接就業(yè)。教務(wù)處與山西省警官職業(yè)學(xué)院合作,，對我校的三二分段公共安全管理專業(yè)的人才培養(yǎng)模式進(jìn)行了認(rèn)真的修訂,。

2,、深化課程改革，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,。

法律教研室從我校實(shí)際出發(fā),，結(jié)合學(xué)生就業(yè)導(dǎo)向，調(diào)整了核心課程的設(shè)置,，新增加了《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》兩門專業(yè)課,，使法律課程教學(xué)更貼近公安實(shí)際,。

3、實(shí)施模塊化教學(xué),，強(qiáng)化專業(yè)特色。

經(jīng)過八年的發(fā)展,，警務(wù)特訓(xùn)專業(yè)已逐步成為我校的特色專業(yè)，如何把特色發(fā)展成為品牌,，警體部進(jìn)行了深入的探索，他們把教學(xué)內(nèi)容初步分成五個(gè)模塊,，隊(duì)列練習(xí),、警棍訓(xùn)練套路、二百米障礙,、徒手控制、擒敵拳,，相關(guān)實(shí)訓(xùn)教材正在編寫中,。

四、各教研室開展豐富多彩的活動,。

1、九九重陽節(jié)前夕,，基礎(chǔ)教研室在全校學(xué)生中組織開展了99重陽感恩短信活動，本次活動共有1567名學(xué)生參加,，經(jīng)過語文學(xué)科組全體教師初次篩選,，共選出46份名學(xué)生短信作品,，通過我們認(rèn)真評比篩選，對46份作品分為了特等獎(jiǎng)5名,，一等獎(jiǎng)11名,、二等獎(jiǎng)15名,、三等獎(jiǎng)15名。xx大隊(duì)特訓(xùn)六區(qū)的白云同學(xué),，xx大隊(duì)法律區(qū)隊(duì)的賈正紅同學(xué)，xx大隊(duì)法律二區(qū)的溫愛梅同學(xué),，xx大隊(duì)特訓(xùn)五區(qū)的宋艷欣同學(xué),，xx大隊(duì)法律一區(qū)的燕萍同學(xué)榮獲了特等獎(jiǎng),。這次活動猶如一堂生動的感恩教育課，每個(gè)人在活動中都得到深刻的感悟,，使人深深感動;既在全校學(xué)生中弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德,，也為學(xué)生提供了一個(gè)展示自己語言表達(dá)和提高普通話水平的舞臺，是我校行為養(yǎng)成教育系列活動中之一,。

2、為弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德,，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),，增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識,，創(chuàng)建和諧文明校園,，幫助同學(xué)們樹立正確、積極,、健康的生活態(tài)度,，使同學(xué)們認(rèn)識到感恩不僅是一種心態(tài),、更是一種道德和品質(zhì)，做一名知恩圖報(bào),、有修養(yǎng)的現(xiàn)代學(xué)生,，基礎(chǔ)教研室于201_年11月2日下午舉行感恩父母，孝行天下傳統(tǒng)教育演講活動,。這次活動得到了我校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持。本次比賽共有24名選手參賽,。在演講中,，學(xué)生們從感恩的認(rèn)識升華到了感恩的意識,，紛紛表白心跡，都要以一顆感恩的心來面對生活,。此次演講活動也展現(xiàn)了學(xué)生們的創(chuàng)作空間,，文采飛揚(yáng)的演講稿，口齒清晰,、聲情并茂的舞臺表現(xiàn)無不顯示出學(xué)生們較高的素養(yǎng)，最后,，我校十五計(jì)算機(jī)專業(yè)的車浩杰同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng),，十五法律三區(qū)的翟弦君同學(xué)、十五計(jì)算機(jī)專業(yè)的張曉慧同學(xué)分別榮獲二等獎(jiǎng),，西外大專班張亞暉、西外1201班的劉琦,、張晨乾、十五計(jì)算機(jī)專業(yè)的王馨雨榮獲三等獎(jiǎng),。

3、藝術(shù)中心自成立以來,，在胡永順主任的帶領(lǐng)下,，多次承辦了我校的歌詠比賽和書法展覽，本學(xué)期，他們又舉辦了迎新生歌會,、迎元旦師生書法作品展。這些活動以活躍校園文化氛圍為出發(fā)點(diǎn),，推進(jìn)校園精神文明建設(shè),，豐富全校師生業(yè)余文化生活，增強(qiáng)全校師生的凝聚力,，提高了師生的藝術(shù)素養(yǎng)，營造了濃厚的藝術(shù)氛圍,。

4,、警體部開展了豐富多彩的體育活動：廣播操比賽、拔河,、迎元旦長跑比賽。通過體育比賽活動培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持不懈的作風(fēng),，團(tuán)結(jié)友愛的集體主義精神,，沉著果斷的品質(zhì),，和積極向上的良好心態(tài)。

教務(wù)員的工作總結(jié)篇二十

本學(xué)期在中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下,，在市教研室的指導(dǎo)下,，教務(wù)處根據(jù)學(xué)校整體工作計(jì)劃，規(guī)范常規(guī)管理,，營造教育特色，努力提高新課程的實(shí)施水平,。通過深化課堂教學(xué)模式改革,，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高,。以教學(xué)質(zhì)量為中心，努力提高教學(xué)成績,。為了更好地發(fā)揚(yáng)成績,、總結(jié)教訓(xùn)，現(xiàn)對本學(xué)期工作總結(jié)如下：

1.堅(jiān)持以法治教,。

學(xué)校按上級規(guī)定開齊課程,，上足課時(shí)，重視非統(tǒng)考學(xué)科,、活動類課程的開設(shè)，規(guī)范課程計(jì)劃管理,，確保課程計(jì)劃及課程表的嚴(yán)肅性,。

2.繼續(xù)推進(jìn)新課程改革。

(1)利用教研活動開展新課程教學(xué)研討,。

組織開展新課程教學(xué)的學(xué)習(xí)研討活動，使全體教師了解新課程的教學(xué)理念,，新課程背景下教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，課堂教學(xué)過程中體現(xiàn)新課程教學(xué)理念,，體現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí),，探究學(xué)習(xí)等教學(xué)思想，控制教師單向授課時(shí)間,，規(guī)定常規(guī)課堂教學(xué)中每堂課要留出一定時(shí)間讓學(xué)生練習(xí),，加強(qiáng)備課組內(nèi)的相互聽課活動。

(2)加強(qiáng)教師交流學(xué)習(xí)活動,。

本學(xué)期我校派徐華昌老師赴婺源參加了“第二屆小學(xué)語文名師教學(xué)觀摩活動”，并在中心小學(xué)組織的全鎮(zhèn)小學(xué)教師中期培訓(xùn)活動中作了匯報(bào),。

新課程理念要通過課堂教學(xué)來體現(xiàn)，因此,，學(xué)校利用五課功活動,，讓每一位教師都上一堂公開課，并互相交流,。

3.規(guī)范教學(xué)過程管理。

(1)實(shí)行教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理：各年級期初均制訂教學(xué)質(zhì)量目標(biāo),，根據(jù)質(zhì)量目標(biāo)將三項(xiàng)指標(biāo)落實(shí)到班級,、學(xué)生。期中考試后,，各年級均進(jìn)行了質(zhì)量分析總結(jié)會，分析存在的不足,，研究下半學(xué)期的工作措施,。同時(shí)，做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,，中自習(xí)不提倡教師整班上課，鼓勵(lì)教師對學(xué)生進(jìn)行有針對性的個(gè)別輔導(dǎo),。

(2)加強(qiáng)對六年級的質(zhì)量監(jiān)控工作,。六年級教學(xué)管理是學(xué)校的中心工作,，為此，根據(jù)不同階段的情況,，教務(wù)處多次組織了小型的專題會議,，對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)采取措施解決，如教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)的設(shè)想等,，通過討論，統(tǒng)一教師的思想,，使全體教師安心工作,。

同時(shí)，加強(qiáng)了學(xué)生管理工作,，由各班主任牽頭，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。取得了良好的效果。

4.繼續(xù)做好教研組,、備課組建設(shè)：

開教學(xué)及評課活動，從本學(xué)期的活動情況看,，教研活動全組集中不夠正常,，而以教研組指導(dǎo)下的備課組活動相對比較正常。

(2)組織學(xué)習(xí)中考說明：利用教研活動,，指導(dǎo)各教研組學(xué)習(xí)各學(xué)科中考說明，明確該考什么,，什么是重點(diǎn),，命題的走向等,，進(jìn)一步提高了教師教學(xué)的針對性,。

(3)重視檢查督促：定期對教研組、備課組工作進(jìn)行檢查,，對教研組,、備課工作提出建設(shè)性的意見。

(4)明確工作要求：明確各備課組長人選,、備課組工作要求，要求在備課組內(nèi)達(dá)到幾個(gè)統(tǒng)一,，提倡集體備課,，資料使用統(tǒng)一、教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一,、教學(xué)要求統(tǒng)一。

5,、重視對教師的培養(yǎng),。

(1)青年教師培養(yǎng)：教務(wù)處對新教師有重點(diǎn)地組織有關(guān)教師進(jìn)行聽課檢查，督促他們切實(shí)做好教學(xué)“六認(rèn)真”工作,。

(2)樹立骨干教師群體：對工作有一定經(jīng)驗(yàn)，且有一定教學(xué)風(fēng)格的教師通過引路子,、壓擔(dān)子,，創(chuàng)設(shè)教師成長的良好環(huán)境,，目前，學(xué)校已經(jīng)有學(xué)術(shù),、學(xué)科帶頭人5名,，市級教學(xué)能手11名，校級教學(xué)能手13名,。

(3)做好教師的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。

6,、積極開展各項(xiàng)教學(xué)教研活動：

教師方面主要有：國學(xué)講壇比賽;班主任工作交流;導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)比賽;教學(xué)反思比賽??

7.做好體育,、藝術(shù)、衛(wèi)生各項(xiàng)工作：能夠按照兩個(gè)《條例》要求做好體育衛(wèi)生各項(xiàng)工作，衛(wèi)生室能定期出刊衛(wèi)生知識的黑板報(bào),，普及衛(wèi)生知識,。

努力做好學(xué)生的健康教育工作，提高學(xué)生對健康知識的知曉率,。

8.開展綜合實(shí)踐活動及第二課堂活動,，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拓寬了知識面,。

9.加強(qiáng)資料建設(shè)：認(rèn)真做好各次考試的成績統(tǒng)計(jì)工作,，收集整理各種資料，注意各類資料的歸檔工作,，充分利用現(xiàn)有條件，使各類資料電子化,，提高了工作效率,。

回顧一年的工作，還存在一些不足的地方：教務(wù)處工作的系統(tǒng)性,，規(guī)范性，針對性還有待加強(qiáng);對教學(xué)環(huán)節(jié)的過程管理,，精細(xì)化管理還未能完全到位;創(chuàng)新工作有待進(jìn)一步加強(qiáng),。在新的學(xué)年，教務(wù)處將與其它部門緊密配合,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),，主動積極的做好本職工作,，強(qiáng)化崗位責(zé)任,，全方位為全校師生，為教育教學(xué)做好服務(wù)工作,，為我校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展作出新的貢獻(xiàn),。