通過總結(jié)，我們可以挖掘并發(fā)現(xiàn)自己的潛力和資源,，為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,，對他們的成長和發(fā)展有著重要的影響。接下來是一些精選的總結(jié)示范,，希望能夠?qū)Υ蠹覍懣偨Y(jié)時(shí)有所幫助,。

教學(xué)秘書的職業(yè)發(fā)展篇一

在學(xué)院以教學(xué)工作為中心工作的大環(huán)境下，我一直樹立為教學(xué)中心工作服務(wù)的理念,，協(xié)助主任,、專業(yè)主任，履行以下工作現(xiàn)職責(zé)：

(1)協(xié)助專業(yè)主任進(jìn)行教學(xué)計(jì)劃管理,、教學(xué)大綱編制,，并依據(jù)教學(xué)計(jì)劃指派教學(xué)任務(wù);,。

(2)協(xié)助完成新專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃的編制工作;。

(3)學(xué)生學(xué)籍管理與成績管理;,。

(4)組織學(xué)生期末的選課及開學(xué)初的補(bǔ)選課工作,、考務(wù)工作的組織與管理;。

(5)協(xié)調(diào)日常教師調(diào)串課,、補(bǔ)課工作;,。

(6)協(xié)助專業(yè)主任進(jìn)行教材征訂工作;。

(7)教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)的落實(shí)與管理;,。

(8)組織在校生完成英語四,、六級、計(jì)算機(jī)二級考試,、職業(yè)技能等報(bào)名工作;,。

(9)畢業(yè)生的畢業(yè)資格審查工作;。

(10)教學(xué)工作量與其他教學(xué)工作量的統(tǒng)計(jì)與計(jì)算;,。

(12)協(xié)助對教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)質(zhì)量管理監(jiān)控的執(zhí)行與協(xié)調(diào)工作;,。

(13)負(fù)責(zé)與院辦、人事處,、財(cái)務(wù)處,、設(shè)備處、網(wǎng)絡(luò)中心等部門溝通并共同完成的其他工作,。

作為教學(xué)秘書,，我深知教學(xué)工作的重要性;同時(shí)也體會到自己的工作政策性強(qiáng)、業(yè)務(wù)性強(qiáng),、服務(wù)性強(qiáng),，而且工作量很大。在繁重,、瑣碎的工作中,，都離不開老師們對我工作的支持,，借此機(jī)會,，向大家表示感謝。隨著工作閱歷的增加,，我也逐漸的成長,。

在今后的工作中，我要更加完善自己,，不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識,，以五勤(眼勤、耳勤,、腦勤,、手勤,、腿勤)來要求自己，在履行工作職責(zé)時(shí)想得深,、計(jì)劃遠(yuǎn),、工作細(xì)、有韌勁,、勤整理,、快反饋，以便能高水平,、高質(zhì)量的完成各項(xiàng)工作,。謝謝。

一年來,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,，我認(rèn)真、圓滿地完成了學(xué)校和系內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作任務(wù),，從政治思想覺悟和業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了較大的進(jìn)步,，為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

現(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：

一,、思想方面,。

加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，是堅(jiān)定理想信念,、與黨中央保持一致的重要前提,，是保持奮發(fā)有和與時(shí)俱進(jìn)精神狀態(tài)的動力源泉。一年來,，本人能以積極的態(tài)度參加“三個(gè)代表”重要思想的教育活動;認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會中央的路線和各項(xiàng)方針政策,，及時(shí)把思想認(rèn)識統(tǒng)一到中央的精神上來，并以此指導(dǎo)個(gè)人的言行,。

不僅自己能認(rèn)真學(xué)習(xí),，而且還善于利用多種渠道和途徑，經(jīng)常向民主黨派,、向工作對象作宣傳引導(dǎo)工作,。在學(xué)習(xí)中，能聯(lián)系思想工作實(shí)際,，努力做到圍繞主題,、把握靈魂、領(lǐng)會精髓,。通過初步學(xué)習(xí),，對十六大報(bào)告提出的一系列重大理論和方針政策有了進(jìn)一步的認(rèn)識，對全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)更加充滿信心,，同時(shí)堅(jiān)定了實(shí)踐“三個(gè)代表”,，把我校建設(shè)成為高水平大學(xué)的主人翁責(zé)任感,。

二、工作方面,。

(一)高質(zhì)量確保教學(xué)工作正常,、有序進(jìn)行。

保障教學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn),，做好課程安排,、教材預(yù)訂及發(fā)放、期末考試等日常工作,，及時(shí)處理教學(xué)過程中存在的問題,。每學(xué)期初始，協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)安排好新學(xué)期的教學(xué)工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院各種教學(xué)文件,，將課表、教學(xué)日歷,、教學(xué)進(jìn)度表,、教師教學(xué)周志等資料發(fā)至每位任課教師。

(二)加強(qiáng)日常教學(xué)監(jiān)控,、管理工作,。

在教學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn)后，注意加強(qiáng)日常教學(xué)的監(jiān)控,、管理：依據(jù)每學(xué)期教學(xué)工作安排,，進(jìn)行期初教學(xué)質(zhì)量檢查和期中教學(xué)質(zhì)量檢查，并制定檢查計(jì)劃,。我系每有相關(guān)教學(xué)工作的信息我們都會以通訊的的形式向全院師生公報(bào),，使大家及時(shí)了解我系教學(xué)工作動態(tài)。

此外,，對我系的一些教學(xué)信息和教學(xué)動態(tài)我們也會及時(shí)寫簡報(bào)上交院辦,。期中教學(xué)質(zhì)量檢查中我們要對教學(xué)質(zhì)量做大范圍的測評來及時(shí)了解教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效果以及同學(xué)們對課程設(shè)置等方面的意見,。并在教師,、輔導(dǎo)員中間調(diào)查了解學(xué)生上課及學(xué)習(xí)情況。這種師生間的互評能更客觀,、公正地反映教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)效果,，從而收到了較好的效果,。

在教學(xué)管理方面,，要求教師所任課程都必須有電子教案。每學(xué)期末收齊上學(xué)期所有教案,，并整理歸檔,。在學(xué)期初要求教師準(zhǔn)備好2/3的教案,，并督促教師提前5分鐘到崗。在電子教案的基礎(chǔ)上,，所有教師將其制作成多媒體課件,，并在教學(xué)條件允許的情況下運(yùn)用于教學(xué)環(huán)節(jié)。并將這些教案,、課件存檔,、備份。

(三)教師課時(shí)量計(jì)算,。

做好每月教師課時(shí)量的核算工作,。該項(xiàng)工作要求非常細(xì)心。同課型,、不同年級的課時(shí)系數(shù)不同,，每個(gè)人的超課時(shí)有多少，各班的學(xué)生人數(shù)有多少,，哪個(gè)老師請過假,，哪個(gè)老師是哪個(gè)崗位等,所有這些都馬虎不得。

(四)畢業(yè)生工作,。

201_屆畢業(yè)生的畢業(yè)論文工作是本學(xué)年的工作重點(diǎn)之一,，為此我系領(lǐng)導(dǎo)多次召開會議，研究學(xué)院文件,，總結(jié)各個(gè)階段的經(jīng)驗(yàn),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)其中的問題，并與教務(wù)處積極溝通,。為確保我系201_屆畢業(yè)生的論文工作順利完成,，我系于201_年5月15日召開畢業(yè)答辯準(zhǔn)備會。我系800余名畢業(yè)生于201_年5月16,、17日已全部完成畢業(yè)論文答辯,。答辯后，我系教師積極幫助未通過答辯學(xué)生修改論文,，于201_年5月26日進(jìn)行二次答辯,。821名畢業(yè)生全部順利畢業(yè)。

(五)201_級新生學(xué)籍核對,。

學(xué)籍學(xué)歷管理工作事關(guān)每個(gè)學(xué)生的切身利益,，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定大局。我系高度重視本次學(xué)籍核對工作,，切實(shí)把相關(guān)政策和工作安排宣傳到位,。新生數(shù)據(jù)將作為學(xué)生畢業(yè)時(shí)學(xué)歷證書電子注冊的重要審核依據(jù)。我系落實(shí)工作人員責(zé)任制,，安排專人進(jìn)行新生學(xué)籍信息核對工作,，切實(shí)做好我系新生的學(xué)籍注冊信息核對,、材料的收集和匯總工作。

(六)級培養(yǎng)方案錄入,、上報(bào)下學(xué)期開課計(jì)劃,。

根據(jù)教務(wù)處關(guān)于教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃審核、上報(bào)的相關(guān)通知,，我系對教務(wù)系統(tǒng)中的課程庫進(jìn)行維護(hù),。認(rèn)真核對201_-201_學(xué)年第二學(xué)期、201_-201_學(xué)年第一學(xué)期兩個(gè)學(xué)期,，四個(gè)年級學(xué)生課程數(shù)據(jù)設(shè)置是否正確,。并按照教務(wù)處要求將所有年級和專業(yè)的紙質(zhì)學(xué)期開課計(jì)劃報(bào)教務(wù)處316辦公室存檔。

(七)08畢業(yè)生畢業(yè)資格預(yù)審,。

根據(jù)教務(wù)處《關(guān)于201_屆學(xué)生畢業(yè)資格預(yù)審的通知》,，我系于201_年11月2日—11月25日對2011屆畢業(yè)生畢業(yè)資格進(jìn)行預(yù)審，此審核階段,，我系切實(shí)做到實(shí)行專人負(fù)責(zé)制,，認(rèn)真、仔細(xì)的進(jìn)行畢業(yè)資格預(yù)審工作,。以教務(wù)處,、學(xué)工處提供的預(yù)審資料為基準(zhǔn)，并將初審結(jié)果于201_年12月24日報(bào)教務(wù)處教務(wù)科,。

(八)主動開展工作,，做好主管領(lǐng)導(dǎo)的參謀、助手,。

在完成日常的常規(guī)性工作之外,，我注重加強(qiáng)主動性工作，主動做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀,、助手;協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)了解師生對教學(xué)工作的意見,，及時(shí)關(guān)注學(xué)生對任課教師意見的收集及教師對所任班級、年級同學(xué)的感受,，并能將此類信息及時(shí)溝通反饋并提供給主管院長以作決策依據(jù),。

經(jīng)過一年的努力工作，使我從中吸取了很多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。深刻體會到教學(xué)秘書的職責(zé)所在,。作為一名合格的教學(xué)秘書首先要“虛心”。在了解教學(xué)秘書的崗位職責(zé)和有關(guān)教學(xué)管理的規(guī)章制度的同時(shí),，要虛心請教,。每學(xué)期的排課和期末考試安排等,，都事先征求老師們的意見,，和教學(xué)主任一起反復(fù)幾次試排,，盡量做到既符合教學(xué)規(guī)律又能讓任課老師基本滿意,。平時(shí)主動向老師們請教,，了解各年級的教學(xué)計(jì)劃,，課程設(shè)置情況,。

根據(jù)教學(xué)主任的安排,，征求學(xué)生對開設(shè)專業(yè)選修課的意見和建議,，及時(shí)把教師及學(xué)生對教學(xué)工作的意見和建議反饋給系里及有關(guān)部門,。對一些教學(xué)管理方面的政策、制度有不了解的,、有疑問的就虛心向教務(wù)主管部門請教,，及時(shí)解決出現(xiàn)的問題，協(xié)調(diào)好與各相關(guān)部門的關(guān)系,。二是“耐心”,。對老師和學(xué)生提出的每個(gè)問題一一給予認(rèn)真解答。

如果自己對某些規(guī)定或制度不清楚,，不能一推了之,，而是把問題記下來，找到答案后,，給老師或?qū)W生一個(gè)滿意的答復(fù),。三是“細(xì)心”。每學(xué)期排好課后都要反復(fù)檢查,，仔細(xì)核對,，不能出現(xiàn)任何問題。學(xué)生的成績登錄更要及時(shí)準(zhǔn)確,，每個(gè)班每一門課的成績錄入計(jì)算機(jī)后,，都要認(rèn)真檢查，以免出現(xiàn)錯登,、漏登,，給學(xué)生造成不必要的麻煩。學(xué)生的成績單及試卷的歸類存檔都按要求盡量一次完成,，不留下問題,，給今后的工作帶來麻煩。

平時(shí)注意保存好每一份原始材料,。例如,，學(xué)生成績單、原始試卷,、補(bǔ)考成績;系里有關(guān)教學(xué)方面的改革意見,、申請報(bào)告;參加各種會議的通知及審批原件等等，這些材料除應(yīng)交給主管部門以外，要給自己系里留下備份,，以備今后核查,。常規(guī)的工作是有規(guī)律的，到什么時(shí)間該做什么事情要心中有數(shù),，不用提醒,、督促，主動去做,。處理一些臨時(shí)的工作要及時(shí),，不要拖拉。

以上是我本學(xué)期所做的主要工作以及一些工作體會,。雖然這一年來我感覺自己有了很大的進(jìn)步,。但我知道，由于參加工作的時(shí)間不長自己還很年輕,，自身還存在著一定的問題,。希望在以后的工作中，各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師多加批評教育,，從而使我更好的完成各項(xiàng)工作任務(wù),，也使我個(gè)人的能力得到鍛煉和增強(qiáng)。

今后,，我會不斷的學(xué)習(xí)與積累,，不斷的提出問題，解決問題,，不斷完善自我,，使工作能夠更快、更好的完成,。

一,、本職工作方面。

進(jìn)一步規(guī)范畢業(yè)設(shè)計(jì)工作,，加強(qiáng)了畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的過程管理,，規(guī)范了畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)答辯和畢業(yè)生檔案的建檔工作,。201_屆學(xué)生的畢業(yè)環(huán)節(jié),，無論從評審標(biāo)準(zhǔn)，審核嚴(yán)格度上都比往屆有所提高,，有力的保證了畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的質(zhì)量,，獲院優(yōu)秀論文12篇;協(xié)助繼續(xù)加大“產(chǎn)學(xué)研”建設(shè)，加大實(shí)習(xí)基地建設(shè),，新建立實(shí)習(xí)基地2個(gè),，積極組織學(xué)生深入各校外實(shí)習(xí)基地參觀學(xué)習(xí),。

2、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)組織師,。

在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下繼續(xù)加強(qiáng)國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)“無機(jī)非金屬材料專業(yè)主干課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)”的建設(shè)工作,，組織“化學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)”申報(bào)省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)，“環(huán)境工程教學(xué)團(tuán)隊(duì)”申報(bào)校級教學(xué)團(tuán)隊(duì),。

同時(shí),，身處窗口部門，我努力營造“熱情,、輕松,、和諧”的工作氛圍,，事無巨細(xì),，虛心細(xì)致，微笑待人,，傳遞快樂,，力爭將繁雜、瑣細(xì)的辦公流程轉(zhuǎn)化為簡單,、愉悅的工作經(jīng)歷,。

二、女工工作方面,。

作為女工委員,，積極協(xié)助工會主席開展豐富的“三八”婦女節(jié)活動和全院性文體競賽。關(guān)心女職工生活狀況,，維護(hù)女職工合法權(quán)益,，調(diào)查報(bào)告《材料學(xué)院女教職工發(fā)展?fàn)顩r與女工工作建議》獲女職工工作論文比賽三等獎。

三,、教學(xué)管理研究方面,。

作為教學(xué)管理人員，參與獲校級教學(xué)成果一,、二等獎各一項(xiàng),，完成省級教改項(xiàng)目一項(xiàng)、參與校級教改項(xiàng)目四項(xiàng),，校級多媒體課程項(xiàng)目一項(xiàng),。以第一作者發(fā)表教改論文3篇，學(xué)術(shù)論文2篇,。

過去的一年,，是學(xué)習(xí)的一年，也是成長的一年,，雖然在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持和幫助下,，工作得以順利開展,，但我自身還是存在很大的不足，在今后的工作中,，我要克服自身弱點(diǎn),，加緊學(xué)習(xí)，充實(shí)自我,，牢記宗旨,，服務(wù)師生，為材料學(xué)院的發(fā)展奉獻(xiàn)微薄之力,。

我于月底到辦公室秘書科,，通過近月的時(shí)間，在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下,，對自己的工作職責(zé)有了明晰的認(rèn)識,，對辦公室工作有了更深層次的了解，可以說辦公室是縣委承上啟下,，聯(lián)系左右,，協(xié)調(diào)各方的橋梁和紐帶，是面向社會的重要窗口,。作為辦公室的一員,，我深感自身責(zé)任的重大，下面是我對如何作好辦公室工作的一點(diǎn)膚淺的認(rèn)識和體會,。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。具備良好的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好本職工作的前提和必要條件,，辦公室工作涉及面廣、如不注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)和不斷更新認(rèn)識就無法勝任工作,。作為一名新成員,，我認(rèn)識到自身的政治理論水平和知識積累還很不夠，只的不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),，才能更好的適應(yīng)當(dāng)前工作,，同時(shí)注意掌握正確的學(xué)習(xí)方法，向領(lǐng)導(dǎo),、同事學(xué),，從書本中學(xué)，從工作實(shí)踐中學(xué),，不斷的提高充實(shí)自己,。

按照部門分工，我主要負(fù)責(zé)公文傳閱工作,。在業(yè)務(wù)方面,，通過近一個(gè)月的實(shí)踐,，我已經(jīng)基本掌握了公文傳閱的程序和規(guī)則，公文傳閱是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)和正確決策的重要保證,，每天的來文,、來電我做到在第一時(shí)間內(nèi)處理，保證了文件準(zhǔn)確,、及時(shí)發(fā)放,、傳送，使領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)掌握最新情況,。對公文運(yùn)轉(zhuǎn)傳送,，要做到急事急辦，特事特辦,，提高辦事效率,。

二、認(rèn)清形勢,，解放思想,，增強(qiáng)做好辦公室工作的緊迫感,。辦公室工作無小事,，任何一件領(lǐng)導(dǎo)交辦或同事托付辦理的事，都要千方百計(jì)地去把它做好,。社會在發(fā)展,，歷史在進(jìn)步，做好新形勢下辦公室工作,，必須認(rèn)清形勢,，把握大局，立足大局,，服務(wù)大局,。增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感,、使命感,，提高工作的自覺性，主動性,。為此就要解放思想,、轉(zhuǎn)變觀念、敢于創(chuàng)新,，面對新問題,、新情況，不斷探索工作的新思路,、新辦法和新經(jīng)驗(yàn),。

三,、團(tuán)結(jié)同事，努力工作,。團(tuán)結(jié)的集體才是有戰(zhàn)斗力的集體,，在工作中，注意團(tuán)結(jié)同事,，寬以待人,，不計(jì)較個(gè)人得失，從不與同事爭名利,、爭長短,，任勞任怨，努力做好自己的工作,。同時(shí)嚴(yán)于律己,，不把小事當(dāng)無事，不把小錯當(dāng)無錯,。時(shí)時(shí),、處處以大局為重，講團(tuán)結(jié),、講正氣,、講原則。

四,、肯吃苦,，講奉獻(xiàn)。到辦公室的時(shí)間雖不長,，但我深切體會到工作的重要和紛繁,，也深為領(lǐng)導(dǎo)及同事們的積極向上、任勞任怨的工作態(tài)度所打動,，尤其在第一次參加全體會上某總結(jié)前段工作時(shí)講到有那么多的領(lǐng)導(dǎo)和同事為了工作舍小家,、顧大家，克服種.種困難高標(biāo)準(zhǔn)的完成工作任務(wù)時(shí),，我認(rèn)識到我們的辦公室是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,，是一個(gè)務(wù)實(shí)、向上和集體,，是一個(gè)有戰(zhàn)斗力的集體,。今后的工作中，要做到腦勤,、眼勤,、嘴勤、腿勤善于思考,，勤于動腦,。以工作為重以大局為重,，肯吃苦，講奉獻(xiàn),，識大體,、顧大局承繼承和發(fā)揚(yáng)辦公室的良好的傳統(tǒng)和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，不記個(gè)人得失,，不驕不躁,，甘于奉獻(xiàn)。

通過這一段時(shí)間的工作,，我認(rèn)識到還有許多不足,，一是工作主動性還不夠，工作預(yù)見性有待提高;今后工作要增強(qiáng)超前意識,，凡事想在前頭,，先行一步。二是對突發(fā)事件的應(yīng)變能力需要提高;在今后的工作中,，我還要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力涉獵多方面知識，做到全面發(fā)展,。

教學(xué)秘書的職業(yè)發(fā)展篇二

我是一個(gè)當(dāng)代本科生,，(*時(shí))是家里的希望--成為有用之才，我在學(xué)習(xí)上刻苦,、成績穩(wěn)定,，但是我也有自己喜歡的明星,，如成龍和劉亦菲,，但我不是追星族。在課余時(shí)間我喜歡看電視,，喜歡的是《惡作劇之吻》,、《藍(lán)色檔案》。而電影則有《婚紗》,、《海洋天堂》,、《風(fēng)聲》等等，內(nèi)容多展示的是母愛和父愛,。偶爾看點(diǎn)文學(xué)作品,，喜歡的有《紅樓夢》和《*凡的世界》，看到其中美麗的詞語和片段無疑是一種享受,。但是聽音樂,、畫畫和十字繡則更能帶給我精神上的快慰。

(二)生活上,。

做事方面仔細(xì)認(rèn)真,、負(fù)責(zé),、踏實(shí)，積極性很高;友善待人,，受到父母,、親人、關(guān)愛;動手能力較強(qiáng);勤于思考,，考慮問題全面;思想開放,，能很快地接受新事物，對新環(huán)境的適應(yīng)還可以,。

(三)劣勢所在,。

家庭經(jīng)濟(jì)狀況不是很好;相貌一般，身高不夠;沒啥特長,，交際能力一般;過于執(zhí)著偏固執(zhí),，有點(diǎn)膽小，缺乏自信心,，對人有依賴性,，做事雖積極性很高，但是有時(shí)候有點(diǎn)偏急切,。

八歲時(shí)的一次詩歌比賽,，上臺因?yàn)榫o張以忘詞作為結(jié)局而收場;小學(xué)快畢業(yè)的時(shí)候因一小矛盾和好朋友形同陌路，至今追悔莫及;中學(xué)因一心讀書,，而忽視處理人際關(guān)系,，只留下了人生的一段空白記憶;在大學(xué)，進(jìn)學(xué)生會落空,，競選班干部失利,。相貌雖一般，但這是不可改變的事實(shí),，然而做一個(gè)有內(nèi)涵,、有思想和有氣質(zhì)的人才是美的，努力地用知識來豐富自己,，增加其文化內(nèi)涵,。家庭狀況是一現(xiàn)實(shí)問題，世界上沒有什么是一成不變的,，靠自己的努力終將改變,，這一輩不行還有下一輩，畢竟胖子不是一天吃胖的,，新*也不是一天就建成的,。

多參加社團(tuán)活動和社會實(shí)踐來改變其膽小的性格，樹立自信，多一份激揚(yáng),，少一份沉默,、怯場。同時(shí)為以后創(chuàng)造更多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。把積極性和熱情用在對的時(shí)間和對的地點(diǎn),，這樣才能做出對的事情。加強(qiáng)鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),，為自己多增加一種無形的資本。

教學(xué)秘書的職業(yè)發(fā)展篇三

為了將本學(xué)期的工作做得更好,教學(xué)秘書將做好本學(xué)年,。

安排,，下面本站小編給大家介紹關(guān)于教學(xué)秘書工作計(jì)劃的相關(guān)資料，希望對您有所幫助,。

一,、做好研究生日常教學(xué)服務(wù)與管理工作。

(一)研究生教學(xué)服務(wù),。

1.根據(jù)研究生部培養(yǎng)科下達(dá)的研究生公共課程安排,，編制本學(xué)院各專業(yè)課程表并錄入系統(tǒng)，提前與授課教師溝通做好課程安排,，并及時(shí)將課表通知給所有學(xué)生,，同時(shí)做好調(diào)課、補(bǔ)課及外(返)聘任課教師管理等工作,。

2.安排以同等學(xué)力及跨專業(yè)入學(xué)研究生補(bǔ)修課程事宜,。做好研究生網(wǎng)上選課通知及技術(shù)培訓(xùn)。

3.掌握每位任課教師的教學(xué)進(jìn)度,，考查教學(xué)效果,，收集教學(xué)意見。協(xié)助學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)完成研究生教學(xué)的質(zhì)量的把控工作,，及時(shí)反饋學(xué)生機(jī)任課教師的教學(xué)意見,，以作相應(yīng)的調(diào)整。

4.組織期末考試,，做好成績登錄及試卷存檔工作;并做好網(wǎng)上課程成績并錄入工作。

(二)研究生管理,。

1.組織學(xué)院全體研究生進(jìn)行新學(xué)期報(bào)到注冊工作并做好研究生學(xué)籍管理工作,。

2.進(jìn)行研究生新學(xué)期的開學(xué)班會。

3.指導(dǎo),、幫助院研究生會開展日常工作,、換屆選舉和各種學(xué)術(shù)、文體,、社會活動,。研究生住宿管理,，校外住宿申請受理與登記。

4.做好研究生日常管理工作,，加強(qiáng)研究生考勤工作,，對于長時(shí)間不在校的研究生，做好記錄備案工作;對于研究生外出參加校外活動,，要做好安全,、記錄、備案等相關(guān)工作,。

二,、做好研究生招生及培養(yǎng)相關(guān)工作。

(一)研究生招生相關(guān)工作,。

1.組織碩士生招生,并參與組織制定學(xué)院研究生招生簡章;,。

2.接收推薦免試碩士研究生及考核工作;。

3.協(xié)助做好研究生的招生,、考試,、閱卷、錄取工作,。

4.組織入學(xué)考試的面試,、復(fù)試、及錄取工作,，包括成績核對和公布;,。

5.負(fù)責(zé)做好負(fù)責(zé)研究生招生咨詢，包括接待來訪,、處理信件和提供招生專業(yè)目錄等工作,。

(二)研究生培養(yǎng)相關(guān)工作。

1.協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)制訂,、修訂各專業(yè)研究生培養(yǎng)方案;,。

2.督促導(dǎo)師制定所指導(dǎo)研究生的個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃并落實(shí)培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施情況。個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃一定在研究生管理系統(tǒng)中完成,，導(dǎo)師也需要在系統(tǒng)中完成審核,。

3.收集培養(yǎng)過程中導(dǎo)師及學(xué)生的建議和意見，定期向分管院長匯報(bào);,。

4.協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)位點(diǎn)負(fù)責(zé)人組織研究生論文開題工作,，研究生中期考核工作。

三,、好做學(xué)位工作及學(xué)科建設(shè)相關(guān)工作,。

4.協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)位點(diǎn)負(fù)責(zé)人組織優(yōu)秀碩士學(xué)位論文申報(bào)工作。

5.組織學(xué)生參加學(xué)位授予儀式及畢業(yè)典禮，并按要求發(fā)放畢業(yè)證書和學(xué)位證書,。

(二)學(xué)科建設(shè),。

1.協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)做好本單位研究生教育培養(yǎng)質(zhì)量的檢查與評估工作;。

2.協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)組織本單位重點(diǎn)學(xué)科,、學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的申報(bào)工作;,。

3.學(xué)科建設(shè)的日常管理工作。

四,、其他工作,。

3.處理研究生教學(xué)行政工作方面的臨時(shí)性事務(wù)，建立較完備的研究生教學(xué)工作檔案,。協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)檢查,、審理研究生業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)的開支情況。做好研究生培養(yǎng)方面的各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算,，并認(rèn)真完成每個(gè)月研究生經(jīng)費(fèi)的支出統(tǒng)計(jì),，以配合學(xué)院津貼發(fā)放工作。

4.4完成好院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作,。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。具備良好的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好本職工作的前提和必要條件,，辦公室工作涉及面廣、如不注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)和不斷更新認(rèn)識就無法勝任工作,。作為一名新成員,，我認(rèn)識到自身的政治理論水平和知識積累還很不夠，只的不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),，才能更好的適應(yīng)當(dāng)前工作,，同時(shí)注意掌握正確的學(xué)習(xí)方法，向領(lǐng)導(dǎo),、同事學(xué),，從書本中學(xué)，從工作實(shí)踐中學(xué),，不斷的提高充實(shí)自己,。

按照部門分工，我主要負(fù)責(zé)公文傳閱工作,。在業(yè)務(wù)方面,，通過近一個(gè)月的實(shí)踐，我已經(jīng)基本掌握了公文傳閱的程序和規(guī)則,，公文傳閱是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)和正確決策的重要保證，每天的來文、來電我做到在第一時(shí)間內(nèi)處理,，保證了文件準(zhǔn)確,、及時(shí)發(fā)放、傳送,，使領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)掌握最新情況,。對公文運(yùn)轉(zhuǎn)傳送，要做到急事急辦,，特事特辦,，提高辦事效率。

二,、認(rèn)清形勢,，解放思想，增強(qiáng)做好辦公室工作的緊迫感,。辦公室工作無小事,，任何一件領(lǐng)導(dǎo)交辦或同事托付辦理的事，都要千方百計(jì)地去把它做好,。社會在發(fā)展,，歷史在進(jìn)步，做好新形勢下辦公室工作,，必須認(rèn)清形勢,，把握大局，立足大局,，服務(wù)大局,。增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感,、使命感,，提高工作的自覺性，主動性,。為此就要解放思想,、轉(zhuǎn)變觀念、敢于創(chuàng)新,，面對新問題,、新情況，不斷探索工作的新思路,、新辦法和新經(jīng)驗(yàn),。

三、團(tuán)結(jié)同事,，努力工作,。團(tuán)結(jié)的集體才是有戰(zhàn)斗力的集體,，在工作中，注意團(tuán)結(jié)同事,，寬以待人,，不計(jì)較個(gè)人得失，從不與同事爭名利,、爭長短,，任勞任怨，努力做好自己的工作,。同時(shí)嚴(yán)于律己,，不把小事當(dāng)無事，不把小錯當(dāng)無錯,。時(shí)時(shí),、處處以大局為重，講團(tuán)結(jié),、講正氣,、講原則。

四,、肯吃苦,，講奉獻(xiàn)。到辦公室的時(shí)間雖不長,，但我深切體會到工作的重要和紛繁,，也深為領(lǐng)導(dǎo)及同事們的積極向上、任勞任怨的工作態(tài)度所打動,，尤其在第一次參加全體會上某總結(jié)前段工作時(shí)講到有那么多的領(lǐng)導(dǎo)和同事為了工作舍小家,、顧大家，克服種種困難高標(biāo)準(zhǔn)的完成工作任務(wù)時(shí),，我認(rèn)識到我們的辦公室是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,，是一個(gè)務(wù)實(shí)、向上和集體,，是一個(gè)有戰(zhàn)斗力的集體,。今后的工作中，要做到腦勤,、眼勤,、嘴勤、腿勤善于思考,，勤于動腦,。以工作為重以大局為重，肯吃苦,，講奉獻(xiàn),，識大體,、顧大局承繼承和發(fā)揚(yáng)辦公室的良好的傳統(tǒng)和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，不記個(gè)人得失,，不驕不躁,，甘于奉獻(xiàn),。

通過這一段時(shí)間的工作,，我認(rèn)識到還有許多不足，一是工作主動性還不夠,，工作預(yù)見性有待提高;今后工作要增強(qiáng)超前意識,，凡事想在前頭，先行一步,。二是對突發(fā)事件的應(yīng)變能力需要提高;在今后的工作中,，我還要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力涉獵多方面知識,，做到全面發(fā)展,。

本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、同事的支持與幫助以及本人的努力下,，無論在思想方面、工作方面,、教學(xué)方面都取得了顯著的進(jìn)步,。回顧一學(xué)期的工作,，總結(jié)了以下幾個(gè)方面：

一,、思想方面：

本人能積極參加思想政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事,，擁護(hù)黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，遵守勞動紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)向志，熱心幫助同志;教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生，具有奉獻(xiàn)精神,。嚴(yán)格要求自己,，無論在校內(nèi)校外或是在待人接物,、言語行動等等方面，處處都以為人師表的形象要求自己,。希望以自己的實(shí)際行動來證明,自己是一個(gè)無愧于社會,、家長,、學(xué)生的合格的人民教師,。

二、工作方面：

工作上服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮,兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,、認(rèn)真踏實(shí)地做好自己的本職工作。教學(xué)工作,，本學(xué)期本人擔(dān)任七年級語文科目教學(xué),。為了教好語文,，本人系統(tǒng)地認(rèn)真研究了初中的語文教材和相關(guān)的練習(xí),，并買來一些語文工具書籍,。同時(shí)加強(qiáng)與其他語文老師的交流,，認(rèn)真研讀他們的,。

教案。

教學(xué)心得,。經(jīng)常抽空去聽其他語文老師的課堂教學(xué),，并認(rèn)真詳細(xì)地做好聽課記錄。對于學(xué)校的優(yōu)秀語文教師,，本人更是悉心向其請教,，以盡快熟悉語文的教學(xué)。平時(shí),，本人還大量查閱有關(guān)語文教學(xué)方面的書籍報(bào)刊雜志,，將一些優(yōu)秀的與本地區(qū)情況相近的論文摘錄下來做為教學(xué)備用資料。對于語文科組的各項(xiàng)活動,，本人都認(rèn)真積極地參與,，并做好記錄整理。在上每節(jié)課之前,，本人盡可能從網(wǎng)上報(bào)紙書籍上搜集相關(guān)的資料,，結(jié)合本校學(xué)生情況,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，設(shè)計(jì)好教案,。在進(jìn)行課堂教學(xué)時(shí)常邀請一些語文教師來聽課,，課后虛心地接受他們的點(diǎn)評，同時(shí)也將這些意見記錄下來,，運(yùn)用到今后的教學(xué)中,。同時(shí)，針對課堂上學(xué)生的表現(xiàn)反應(yīng)在課后寫好教學(xué)反思,，總結(jié)每節(jié)課的成功與不足之處,，以方便今后的教學(xué)?？傊际菫榱送ㄟ^積累他人的經(jīng)驗(yàn)和自己的教學(xué)體會,，以提高自己的語文教學(xué)水平,。經(jīng)過一系列的努力，本人很快熟悉了語文教學(xué)的方法和技巧,，這為本人的語文教學(xué)水平的提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。同時(shí)，在本學(xué)期的語文教學(xué)中也取得了明顯的效果：

三,、個(gè)人學(xué)習(xí)：

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。努力學(xué)習(xí)英語，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,，給自已充電,，我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體,。

課件,。

為教學(xué)服務(wù)上網(wǎng)查找資料等等。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,。

一份春華,，一份秋實(shí)，在教書育人的道路我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

總之，本人時(shí)刻不忘自己是一個(gè)為人師表的老師,。雖然經(jīng)過努力取得一些進(jìn)步,，但由于參加工作的時(shí)間還短暫，在為人處世,、待人接物,、教學(xué)水平及經(jīng)驗(yàn)上尚有很多的不足之處，仍須努力學(xué)習(xí),，從實(shí)際工作中提高自己的教學(xué)水平和工作能力,。

教學(xué)秘書的職業(yè)發(fā)展篇四

20xx年以來，在辦公室的正確領(lǐng)導(dǎo)和同事們的協(xié)作,、幫助下,，通過自身努力，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成了辦公室和領(lǐng)導(dǎo)安排的各種事項(xiàng)?，F(xiàn)將個(gè)人實(shí)習(xí)以來的工作情況報(bào)告如下,。

一、學(xué)習(xí)方面,。

雖然我從事過文秘工作積累了一些經(jīng)驗(yàn),，文字功底也逐步提高，各方面的能力在辦公室領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，以及同事的幫助下得到多方煅煉,，但是與市委辦公室高標(biāo)準(zhǔn)要求還有許多差距,，要彌補(bǔ)這些差距,，就必須加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐,、再學(xué)習(xí),，不斷提高自己的理論水平和分析問題,，解決問題的能力。

我深知作為一位秘書如果沒有扎實(shí)的理論知識作為基礎(chǔ),，沒有正確的理論指導(dǎo)實(shí)踐工作,，就不可能做好秘書這行工作，就不能真正成為一名合格的秘書,。

堅(jiān)持每天閱讀各類文章,，并認(rèn)真做好讀書筆記，努力做到融會貫通,，聯(lián)系實(shí)際,，舉一反三。注重學(xué)習(xí)效果,，做到活學(xué)活用，學(xué)以致用,。并根據(jù)日新月異的形勢發(fā)展變化,，注重學(xué)習(xí)新知識，熟悉新學(xué)科,，努力適應(yīng)新形勢,、新任務(wù)對本職工作的要求，不斷拓寬知識視野,。

在工作中我有強(qiáng)烈的工作事業(yè)心和責(zé)任感,，有多做事、干好工作的`強(qiáng)烈愿望,。敢于面對困難,，能吃苦耐勞，加班加點(diǎn)毫無怨言,。今年x月x日,，根據(jù)市委辦公室的安排，我到地委辦信息科跟班學(xué)習(xí)兩個(gè)月,，使自己個(gè)人能力得到進(jìn)一步煅煉,。

二、業(yè)務(wù)方面。

我作為行政專業(yè)的秘書,，除積極完成辦公室交辦的各項(xiàng)工作以外,，還主動為分管領(lǐng)導(dǎo)服好務(wù)。今年以來,，我認(rèn)真完成了辦公室領(lǐng)導(dǎo)交辦講話及各種匯報(bào),、通知、總結(jié),、經(jīng)驗(yàn)交流材料等材料的起草校對工作,，及時(shí)編寫了各類政法方面的信息；對領(lǐng)導(dǎo)交辦的各類信訪案件做到及時(shí)處理,、及時(shí)報(bào)送,。全年跟隨領(lǐng)導(dǎo)5次下基層進(jìn)行調(diào)研，并撰寫了有價(jià)值的調(diào)研。聽從領(lǐng)導(dǎo)，服從安排，今年根據(jù)辦公室的安排，我參加民兵訓(xùn)練,，在訓(xùn)練中,，我始終堅(jiān)持能吃苦能戰(zhàn)斗的精神,，認(rèn)真完成各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)，受到了阿克地委,、阿克蘇地區(qū)行署、阿克蘇軍分區(qū)的聯(lián)合通報(bào)表揚(yáng)，并頒發(fā)了先進(jìn)個(gè)人獎牌,。

三、自覺遵守辦公室各項(xiàng)規(guī)章制度,。

我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真遵守市委辦公室的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺做到值好班,，上班不遲,，下班不早退，按要求及時(shí)簽到,，特別是在有急事,、到其它單位辦事、下單位調(diào)研等情況都自覺向辦公室領(lǐng)導(dǎo)請假,。

四,、存在的問題及打算。

1,、雖然自己平常也加強(qiáng)了學(xué)習(xí),，但是學(xué)習(xí)內(nèi)容僅僅限于自己對口業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，其它方面的知識看得比較少,，知識面不廣大,。所以在新一年里我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更好的適應(yīng)辦公室工作,。

2,、心再細(xì)一點(diǎn)，工作再得細(xì)點(diǎn),，避免出現(xiàn)不必要的錯誤,，進(jìn)一步提高辦文質(zhì)量。

3,、加強(qiáng)各方面能力的煅煉,，不斷提高自己的辦事、辦文能力,，提高工作效率,。

教學(xué)秘書的職業(yè)發(fā)展篇五

您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天,。以下是小編整理給大家的關(guān)于教學(xué)秘書總結(jié),，希望能給大家?guī)韼椭?

我是教育學(xué)院教學(xué)秘書辦公室的學(xué)工助理，是教育學(xué)院08級學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生,。去年上學(xué)期我就在這里做助理,，已經(jīng)是一名老助理了，我喜歡這里的工作。新學(xué)期又來了兩個(gè)新助理,，一個(gè)是我們年級的同學(xué)xxx,，另一個(gè)是研究生學(xué)姐，叫xxx,，和他們相處得都很愉快,。我相信愉快的心情是保證我們良好工作的重要前提。

我們在辦公室的主要工作就是幫助老師處理日常的工作,，例如：每學(xué)期末的學(xué)期考試工作，我們要準(zhǔn)備安排監(jiān)考人員,，安排閱卷的相關(guān)工作,，完了還要整理試卷，把相關(guān)的質(zhì)量分析表,、雙向細(xì)目表,、考勤表及成績單整理好以備新學(xué)期的檢查。我們把一切工作都要做的有條不紊,。像前一段時(shí)間要選課,，我們辦公室里會非常繁忙，各個(gè)院系的同學(xué)都來辦公室里加課刪課,，但我們總會很耐心的為大家服務(wù),。這里的工作環(huán)境很好，平時(shí)工作量不是很重,，空余的時(shí)間還可以在辦公室看書,，王健老師有空的時(shí)候還和我們聊天，讓我們增長了不少見識,。他對我們?nèi)齻€(gè)人都十分愛護(hù),，經(jīng)常關(guān)心我們的日常學(xué)習(xí)和生活情況。

本月我們做得最多的工作是整理上學(xué)期試卷,，存檔以備月底的學(xué)校檢查,。有幾天幾乎天天都在整理試卷，而且有好多自考生打電話過來咨詢自考事宜,，我們都很認(rèn)真給的給予回復(fù),。還有許多自考生郵寄自己的論文到我們辦公室，我們再向他們的導(dǎo)師投遞,。為了方便我們?nèi)粘５墓ぷ?，我們還申請了兩個(gè)qq號碼，以便于接收和發(fā)送有關(guān)自考生的郵件,，另一個(gè)是用于聯(lián)系本科生事宜的,。我們還用一個(gè)小本記錄平時(shí)的日常工作，筆記本的扉頁還有王健老師給我們的勉勵題詞，他鼓勵我們要好好學(xué)習(xí),，努力工作,，盡情的享受生活。讓我們每次看到都很有動力,，也讓我們感受到家庭一般的溫暖!在我們的日常工作中,，老師要求我們有空就過去，后來我們發(fā)現(xiàn)這樣有的時(shí)候辦公室里會沒有人,，于是我們就制定了一個(gè)排班表,，這樣就保證了每天都會有人在辦公室值班。我們還分享各自從家鄉(xiāng)帶來的特產(chǎn),。

在這里工作很快樂,，也讓我學(xué)到不少認(rèn)真工作和與人相處的經(jīng)驗(yàn)。我很喜歡這里的工作,。希望能在這里學(xué)到我想要的東西,。

1、高校教學(xué)秘書在教學(xué)管理中的作用

教學(xué)秘書工作活動范圍寬廣,涉及事務(wù)繁雜瑣碎,在工作過程中必須認(rèn)真細(xì)心,稍有疏漏就可能釀成教學(xué)事故,嚴(yán)重影響教學(xué)秩序,造成不良后果,。因此,教學(xué)秘書工作舉足輕重,必須加以正視,。

助手參謀作用

教學(xué)秘書是教學(xué)院長的得力助手。教學(xué)院長的教學(xué)工作方案的制訂與實(shí)施,、落實(shí)與查抄,、評價(jià)與改進(jìn)等很多具體事務(wù),都要由教學(xué)秘書來協(xié)助完成。同時(shí),教學(xué)秘書還應(yīng)該是教學(xué)院長的重要參謀,在教學(xué)管理工作中,不僅要及時(shí)收集,、收拾整頓各類信息,還應(yīng)該積極查詢拜訪并發(fā)明新環(huán)境,、解決新問題,研究新方案、采取新措施,主動為上級領(lǐng)導(dǎo)提供可靠的第一手資料,在須要的環(huán)境下提出合理化建議,為領(lǐng)導(dǎo)的決策創(chuàng)造條件,。

組織協(xié)調(diào)作用

在教務(wù)管理工作中,教學(xué)秘書負(fù)責(zé)組織,、落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)工作,教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)的工作一般是決策性、全局性,、兼顧性的,而面向廣大師生的,、具體的工作卻由教學(xué)秘書直接管理和落實(shí)。如排課,、調(diào)課,、征訂教材、落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,、安排各類考試,、學(xué)生成績管理、畢業(yè)生結(jié)業(yè)資歷審查,、結(jié)業(yè)證書和學(xué)位證書管理,、核計(jì)教師工作量及教學(xué)津貼等等,都要由教學(xué)秘書組織完成,。同時(shí),教學(xué)秘書也是教師、學(xué)生和教學(xué)職能部門之間的紐帶和橋梁,具有上傳下達(dá),、協(xié)調(diào)左右,、溝通訊息、改善關(guān)系,、互通環(huán)境,、合理兼顧的作用,其協(xié)調(diào)職能闡揚(yáng)得好壞將對院的教學(xué)活動產(chǎn)生直接影響。

服務(wù)保障作用

管理就是服務(wù),。教學(xué)秘書從事的工作是教學(xué)即教學(xué)管理,是對教學(xué)計(jì)劃實(shí)施過程中的常規(guī)管理,其首重要的條目的是維持沒事了的教學(xué)秩序,、包管教學(xué)使命的順利完成。教學(xué)秘書扮演的是"服務(wù)教學(xué),、服務(wù)教師,、服務(wù)學(xué)生"的角色,應(yīng)該加強(qiáng)與教師、學(xué)生的溝通,主動為廣大師生著想,及時(shí)反饋教學(xué)信息,切合實(shí)際做好本職工作,真正把服務(wù)落實(shí)于各項(xiàng)教學(xué)管理工作中,為日常教學(xué)活動的順利舉行保駕護(hù)航,成為教學(xué)秘書工作的重要內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義,。

2、高校教學(xué)秘書工作存在的問題

對教學(xué)秘書工作正視不敷,造成教學(xué)秘書隊(duì)伍的不穩(wěn)訂

長期以來,人們往往對教學(xué)秘書工作缺乏不錯的認(rèn)識和評價(jià),輕視教學(xué)秘書在教學(xué)管理中所闡揚(yáng)的作用,認(rèn)識不到優(yōu)質(zhì)的管理能出質(zhì)量,、出效益,。有些人甚至認(rèn)為教務(wù)管理是一些簡單的事務(wù)性工作,教學(xué)秘書是從事這些事務(wù)性工作的"勤雜工",他們的勞動只是簡單的、機(jī)械的勞動,。因此,在教學(xué)秘書人員的配備,、業(yè)務(wù)進(jìn)修、崗位培養(yǎng)訓(xùn)練等方面,正視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不敷;在干部聘任,、職稱評訂,、利益分配、評獎評優(yōu)等方面都受到相對于不公正的待遇;加之教學(xué)秘書平時(shí)工作使命重,、責(zé)任大,、難度高,付出的勞動卻得不到尊重和理解,取得的成績得不到公正的評價(jià)和認(rèn)可,從而造成教學(xué)秘書工作積極性不高,思惟壓力大,精神負(fù)擔(dān)重,心里不平衡,很多人不安心教學(xué)秘書工作崗位,離崗、轉(zhuǎn)崗人員相對于較多,教學(xué)秘書隊(duì)伍呈現(xiàn)不穩(wěn)訂狀態(tài),。

一年來,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我認(rèn)真,、圓滿地完成了學(xué)校和系內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作任務(wù),，從政治思想覺悟和業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了較大的.進(jìn)步，為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),。

現(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：

一,、思想方面

加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，是堅(jiān)定理想信念,、與黨中央保持一致的重要前提,，是保持奮發(fā)有和與時(shí)俱進(jìn)精神狀態(tài)的動力源泉,。一年來，本人能以積極的態(tài)度參加“三個(gè)代表”重要思想的教育活動;認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會中央的路線和各項(xiàng)方針政策,，及時(shí)把思想認(rèn)識統(tǒng)一到中央的精神上來,，并以此指導(dǎo)個(gè)人的言行。不僅自己能認(rèn)真學(xué)習(xí),，而且還善于利用多種渠道和途徑,，經(jīng)常向民主黨派、向工作對象作宣傳引導(dǎo)工作,。在學(xué)習(xí)中,，能聯(lián)系思想工作實(shí)際，努力做到圍繞主題,、把握靈魂,、領(lǐng)會精髓。通過初步學(xué)習(xí),，對十六大報(bào)告提出的一系列重大理論和方針政策有了進(jìn)一步的認(rèn)識,，對全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)更加充滿信心，同時(shí)堅(jiān)定了實(shí)踐“三個(gè)代表”,，把我校建設(shè)成為高水平大學(xué)的主人翁責(zé)任感,。

二、工作方面

(一)高質(zhì)量確保教學(xué)工作正常,、有序進(jìn)行

保障教學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn),，做好課程安排、教材預(yù)訂及發(fā)放,、期末考試等日常工作,，及時(shí)處理教學(xué)過程中存在的問題。每學(xué)期初始,，協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)安排好新學(xué)期的教學(xué)工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院各種教學(xué)文件，將課表,、教學(xué)日歷,、教學(xué)進(jìn)度表、教師教學(xué)周志等資料發(fā)至每位任課教師,。

(二)加強(qiáng)日常教學(xué)監(jiān)控,、管理工作

在教學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn)后，注意加強(qiáng)日常教學(xué)的監(jiān)控,、管理：依據(jù)每學(xué)期教學(xué)工作安排,，進(jìn)行期初教學(xué)質(zhì)量檢查和期中教學(xué)質(zhì)量檢查，并制定檢查計(jì)劃,。我系每有相關(guān)教學(xué)工作的信息我們都會以通訊的的形式向全院師生公報(bào),，使大家及時(shí)了解我系教學(xué)工作動態(tài),。此外，對我系的一些教學(xué)信息和教學(xué)動態(tài)我們也會及時(shí)寫簡報(bào)上交院辦,。期中教學(xué)質(zhì)量檢查中我們要對教學(xué)質(zhì)量做大范圍的測評來及時(shí)了解教學(xué)質(zhì)量,、教學(xué)效果以及同學(xué)們對課程設(shè)置等方面的意見。并在教師,、輔導(dǎo)員中間調(diào)查了解學(xué)生上課及學(xué)習(xí)情況,。這種師生間的互評能更客觀、公正地反映教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)效果,，從而收到了較好的效果,。

此外，在教學(xué)管理方面,，要求教師所任課程都必須有電子教案,。每學(xué)期末收齊上學(xué)期所有教案，并整理歸檔,。在學(xué)期初要求教師準(zhǔn)備好2/3的教案,，并督促教師提前5分鐘到崗。在電子教案的基礎(chǔ)上,，所有教師將其制作成多媒體課件,，并在教學(xué)條件允許的情況下運(yùn)用于教學(xué)環(huán)節(jié)。并將這些教案,、課件存檔、備份,。

(三)教師課時(shí)量計(jì)算

做好每月教師課時(shí)量的核算工作,。該項(xiàng)工作要求非常細(xì)心。同課型,、不同年級的課時(shí)系數(shù)不同,，每個(gè)人的超課時(shí)有多少，各班的學(xué)生人數(shù)有多少,，哪個(gè)老師請過假,，哪個(gè)老師是哪個(gè)崗位等,所有這些都馬虎不得。

(四)畢業(yè)生工作

2011屆畢業(yè)生的畢業(yè)論文工作是本學(xué)年的工作重點(diǎn)之一,，為此我系領(lǐng)導(dǎo)多次召開會議,，研究學(xué)院文件，總結(jié)各個(gè)階段的經(jīng)驗(yàn),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)其中的問題,，并與教務(wù)處積極溝通。為確保我系2011屆畢業(yè)生的論文工作順利完成,，我系于2011年5月15日召開畢業(yè)答辯準(zhǔn)備會,。我系800余名畢業(yè)生于2011年5月16,、17日已全部完成畢業(yè)論文答辯。答辯后,，我系教師積極幫助未通過答辯學(xué)生修改論文,，于2011年5月26日進(jìn)行二次答辯。821名畢業(yè)生全部順利畢業(yè),。

(五)2011級新生學(xué)籍核對

學(xué)籍學(xué)歷管理工作事關(guān)每個(gè)學(xué)生的切身利益,，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定大局。我系高度重視本次學(xué)籍核對工作,，切實(shí)把相關(guān)政策和工作安排宣傳到位,。新生數(shù)據(jù)將作為學(xué)生畢業(yè)時(shí)學(xué)歷證書電子注冊的重要審核依據(jù)。我系落實(shí)工作人員責(zé)任制,，安排專人進(jìn)行新生學(xué)籍信息核對工作,，切實(shí)做好我系新生的學(xué)籍注冊信息核對、材料的收集和匯總工作,。

(六)2011級培養(yǎng)方案錄入,、上報(bào)下學(xué)期開課計(jì)劃

根據(jù)教務(wù)處關(guān)于教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃審核、上報(bào)的相關(guān)通知,，我系對教務(wù)系統(tǒng)中的課程庫進(jìn)行維護(hù),。認(rèn)真核對2010-2011學(xué)年第二學(xué)期、2011-2012學(xué)年第一學(xué)期兩個(gè)學(xué)期,，四個(gè)年級學(xué)生課程數(shù)據(jù)設(shè)置是否正確,。并按照教務(wù)處要求將所有年級和專業(yè)的紙質(zhì)學(xué)期開課計(jì)劃報(bào)教務(wù)處316辦公室存檔。

(七)08畢業(yè)生畢業(yè)資格預(yù)審

根據(jù)教務(wù)處《關(guān)于2012屆學(xué)生畢業(yè)資格預(yù)審的通知》,，我系于2011年11月2日―11月25日對2011屆畢業(yè)生畢業(yè)資格進(jìn)行預(yù)審,，此審核階段，我系切實(shí)做到實(shí)行專人負(fù)責(zé)制,，認(rèn)真,、仔細(xì)的進(jìn)行畢業(yè)資格預(yù)審工作。以教務(wù)處,、學(xué)工處提供的預(yù)審資料為基準(zhǔn),，并將初審結(jié)果于2011年12月24日報(bào)教務(wù)處教務(wù)科。

(八)主動開展工作,，做好主管領(lǐng)導(dǎo)的參謀,、助手

在完成日常的常規(guī)性工作之外，我注重加強(qiáng)主動性工作,，主動做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀,、助手;協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)了解師生對教學(xué)工作的意見，及時(shí)關(guān)注學(xué)生對任課教師意見的收集及教師對所任班級,、年級同學(xué)的感受,，并能將此類信息及時(shí)溝通反饋并提供給主管院長以作決策依據(jù),。

經(jīng)過一年的努力工作，使我從中吸取了很多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。深刻體會到教學(xué)秘書的職責(zé)所在,。作為一名合格的教學(xué)秘書首先要“虛心”。在了解教學(xué)秘書的崗位職責(zé)和有關(guān)教學(xué)管理的規(guī)章制度的同時(shí),，要虛心請教,。每學(xué)期的排課和期末考試安排等，都事先征求老師們的意見,，和教學(xué)主任一起反復(fù)幾次試排,，盡量做到既符合教學(xué)規(guī)律又能讓任課老師基本滿意。平時(shí)主動向老師們請教,，了解各年級的教學(xué)計(jì)劃,，課程設(shè)置情況。根據(jù)教學(xué)主任的安排,，征求學(xué)生對開設(shè)專業(yè)選修課的意見和建議,，及時(shí)把教師及學(xué)生對教學(xué)工作的意見和建議反饋給系里及有關(guān)部門。對一些教學(xué)管理方面的政策,、制度有不了解的,、有疑問的就虛心向教務(wù)主管部門請教，及時(shí)解決出現(xiàn)的問題,，協(xié)調(diào)好與各相關(guān)部門的關(guān)系,。二是“耐心”。對老師和學(xué)生提出的每個(gè)問題一一給予認(rèn)真解答,。如果自己對某些規(guī)定或制度不清楚,，不能一推了之，而是把問題記下來,，找到答案后，給老師或?qū)W生一個(gè)滿意的答復(fù),。三是“細(xì)心”,。每學(xué)期排好課后都要反復(fù)檢查，仔細(xì)核對,，不能出現(xiàn)任何問題,。學(xué)生的成績登錄更要及時(shí)準(zhǔn)確，每個(gè)班每一門課的成績錄入計(jì)算機(jī)后,，都要認(rèn)真檢查,，以免出現(xiàn)錯登、漏登,，給學(xué)生造成不必要的麻煩,。學(xué)生的成績單及試卷的歸類存檔都按要求盡量一次完成,，不留下問題，給今后的工作帶來麻煩,。平時(shí)注意保存好每一份原始材料,。例如，學(xué)生成績單,、原始試卷,、補(bǔ)考成績;系里有關(guān)教學(xué)方面的改革意見、申請報(bào)告;參加各種會議的通知及審批原件等等,，這些材料除應(yīng)交給主管部門以外,，要給自己系里留下備份，以備今后核查,。常規(guī)的工作是有規(guī)律的,，到什么時(shí)間該做什么事情要心中有數(shù)，不用提醒,、督促,，主動去做。處理一些臨時(shí)的工作要及時(shí),，不要拖拉,。

以上是我本學(xué)期所做的主要工作以及一些工作體會。雖然這一年來我感覺自己有了很大的進(jìn)步,。但我知道,，由于參加工作的時(shí)間不長自己還很年輕，自身還存在著一定的問題,。希望在以后的工作中,，各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師多加批評教育，從而使我更好的完成各項(xiàng)工作任務(wù),，也使我個(gè)人的能力得到鍛煉和增強(qiáng),。

今后，我會不斷的學(xué)習(xí)與積累,，不斷的提出問題,，解決問題，不斷完善自我,，使工作能夠更快,、更好的完成。

教學(xué)秘書的職業(yè)發(fā)展篇六

今年社保局成立以來,，在區(qū)委,、區(qū)政府及局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，以學(xué)習(xí)宣傳貫徹十六屆五中,、六中全會精神為主線，以“為黨委政府分憂,，為職工群眾解難”為宗旨,，緊緊圍繞“促繳、保發(fā),、擴(kuò)面,、嚴(yán)管”八字工作方針，大力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)黨建,、黨風(fēng)廉政和精神文明建設(shè)，各項(xiàng)社會保險(xiǎn)工作取得了顯著成績?，F(xiàn)將今年來工作報(bào)告如下：

今年社保局成立以來,，堅(jiān)持把“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新,、廉潔”作為領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的總要求，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí),、強(qiáng)化民主集中制建設(shè),、抓好黨風(fēng)廉政教育、切實(shí)改進(jìn)思想作風(fēng)和工作作風(fēng),，領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)取得了一定的成效,。

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想認(rèn)識,，提高班子成員的政治敏銳性和鑒別力,。堅(jiān)持周五學(xué)習(xí)制度，在學(xué)習(xí)中落實(shí)好“第一責(zé)任人”的責(zé)任,，一把手親自研究布置領(lǐng)導(dǎo)班子的理論學(xué)習(xí),，制定了全年的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)內(nèi)容，采取讀書,、研討等形式,，并把學(xué)習(xí)情況列入民主生活會內(nèi)容。在理論學(xué)習(xí)中,，我們突出學(xué)習(xí)重點(diǎn),，統(tǒng)一思想認(rèn)識,，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和十六屆五中,、六中全會精神。通過深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí),，領(lǐng)導(dǎo)干部的政治敏銳性和鑒別力得到進(jìn)一步提高,。

(二)強(qiáng)化民主集中制建設(shè),，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。民主集中制是領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的根本制度,。我們保持和發(fā)揚(yáng)建設(shè)全局團(tuán)結(jié)拼搏,、能打硬仗的良好作風(fēng)，著力在提高班子的凝聚力,、戰(zhàn)斗力上下功夫,。在日常工作和黨內(nèi)生活中，班子成員自覺遵守黨的組織原則,，從“班長”到成員,，都能夠把自己置于黨組織管理之內(nèi)，自覺做到大事講原則,，小事講風(fēng)格,，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做,。不憑個(gè)人義氣,，不耍個(gè)人脾氣，不搞一言堂,，自覺維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子在干部職工中的良好形象,。班子成員上互相學(xué)習(xí)，互相幫助,，互相監(jiān)督,，互相促進(jìn)，工作上互相支持,，利益上互相謙讓,，感情上互相尊重。都堅(jiān)持做到領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究,，保證了各項(xiàng)決策的民主性和科學(xué)性,。

(三)加大黨風(fēng)廉政建設(shè)力度，提高領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律能力,。我們始終把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作納入社會保險(xiǎn)工作的重要日程,，統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)運(yùn)作,，突出抓好“兩個(gè)統(tǒng)一”,，完善黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)制。

一是統(tǒng)一思想認(rèn)識,。我局通過深入學(xué)習(xí)了中央和省,、市、區(qū)委關(guān)于黨風(fēng)兼政建設(shè)的文件以及區(qū)委、區(qū)政府與區(qū)勞動局黨委簽訂的《20xx年度基層黨委黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作責(zé)任書》,，提高對黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作重要意義的認(rèn)識,，一致認(rèn)為黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作是凝聚黨心、民心,、密切黨群干群關(guān)系的重要舉措,，是從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治政,、從嚴(yán)治隊(duì)的必然要求,，也是廉潔奉公、廉政勤政的重要保證,，必須引起高度重視,，切實(shí)加強(qiáng)對干部隊(duì)伍特別對領(lǐng)導(dǎo)干部的嚴(yán)格教育、管理和監(jiān)督,，不折不扣地完成好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作任務(wù)目標(biāo),。

二是統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。認(rèn)真落實(shí)“一把手負(fù)總責(zé),、分管領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)”的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,，局黨支部書記是社保局黨委黨風(fēng)廉政建設(shè)第一責(zé)任人，對全局工作負(fù)總責(zé),，局屬各科室負(fù)責(zé)人是本單位廉政建設(shè)第一責(zé)任,，對本科室負(fù)總責(zé)，為此成立了黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，由黨支部書記任組長,，支部付書記為副組長，各科室負(fù)責(zé)人為成員,。這樣形成了一把手親自抓,，分工領(lǐng)導(dǎo)靠上抓，分工明確,、責(zé)任分明,，事事有人抓、處處有人管,，一級抓一級,、層層抓落實(shí)的`工作格局。

社會保險(xiǎn)工作,，涉及到職工群眾切身利益,。我們始終把兌現(xiàn)服務(wù)承諾,，把黨和政府對職工群眾的關(guān)心落到實(shí)處,，把為參保人員服務(wù)作為我們永恒的天職,。

一是講究工作藝術(shù),，靈活運(yùn)用政策,，方便職工和廣大參保人員,。

二是實(shí)行社會保險(xiǎn)“一票征繳”,。在行政服務(wù)大廳,，實(shí)行企業(yè)養(yǎng)老,、失業(yè),、醫(yī)療、工傷,、生育五項(xiàng)社會保險(xiǎn)統(tǒng)一登記,、統(tǒng)一申報(bào)、統(tǒng)一繳費(fèi),、統(tǒng)一稽核檢查,，為廣大參保人員提供“一站式”服務(wù)。

三是推行公開承諾時(shí)限服務(wù)制,。將社會普遍關(guān)心的社會保險(xiǎn)政策法規(guī),、工作內(nèi)容、辦事程序,、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),、辦事結(jié)果等向社會公開承諾，明確辦理時(shí)限,、實(shí)行限時(shí)辦結(jié),。

各項(xiàng)保險(xiǎn)費(fèi)3766萬元，同比增收800萬元,。其中企業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)1901萬元,，生育保險(xiǎn)51萬元，機(jī)關(guān)事業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)1229萬元,；失業(yè)保險(xiǎn)108萬元,，醫(yī)療保險(xiǎn)466萬元，農(nóng)村保險(xiǎn)11萬元,。為9000余名機(jī)關(guān)企事業(yè)離退休人員發(fā)放養(yǎng)老金3337萬元,。其中企業(yè)發(fā)放1325萬元，機(jī)關(guān)事業(yè)發(fā)放20xx萬元,。支付醫(yī)療保險(xiǎn)金780萬元,。企業(yè)、機(jī)關(guān)離退休人員養(yǎng)老金社會化發(fā)放率繼續(xù)保持100%,；,，充分地發(fā)揮了社會保險(xiǎn)“安全網(wǎng)”、“穩(wěn)定器”作用,。

我局領(lǐng)導(dǎo)班子在班子建設(shè)和工作開展等方面盡管取得了一定的成績,，但與區(qū)委、區(qū)政府的要求和群眾的期望相比,，還存在著一定的差距,，主要表現(xiàn)在：

一是一些黨員干部的理論學(xué)習(xí)不夠深入，協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作的能力和管理事務(wù)的水平有待更進(jìn)一步提高。

二是一些干部的思想觀念、工作方法,、工作作風(fēng)與加快構(gòu)建和諧社會建設(shè)尚有一定差距,，服務(wù)效率,、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平需要進(jìn)一步提高，干部職工的綜合素質(zhì)需要進(jìn)一步加強(qiáng)等。

三是群眾關(guān)心的一些難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題的解決同群眾的愿望還有一定的距離,。主要是下崗失業(yè)人員增多,，對社會保險(xiǎn)認(rèn)識不足，擴(kuò)面征繳困難,，各項(xiàng)工作需進(jìn)一步加強(qiáng)。

今后,，我們要繼續(xù)堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局,，堅(jiān)持“為黨委政府分憂,，為職工群眾解難”的宗旨，堅(jiān)持“促繳、保發(fā),、擴(kuò)面、嚴(yán)管”八字工作方針,，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹形象,，強(qiáng)化凝聚力，發(fā)揮整體合力,，切實(shí)加強(qiáng)能力建設(shè),，切實(shí)維護(hù)我區(qū)社會和諧穩(wěn)定,，使保險(xiǎn)工作再上新臺階,，達(dá)到新高度，實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展,，為促進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會和諧建功立業(yè),。

教學(xué)秘書的職業(yè)發(fā)展篇七

在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在各級主管部門的.領(lǐng)導(dǎo)下,，我校教學(xué)工作圓滿結(jié)束,。在這一學(xué)期里，我們的各項(xiàng)工作得到了長足的發(fā)展,，取得了可喜的成績,，下頭把一學(xué)期來的教育教學(xué)工作做如下評價(jià)：

一學(xué)期來，我們始終堅(jiān)持以課程改革教學(xué)研究為中心,，深入課改研究,，努力提高課改年級教師的文化業(yè)務(wù)水平，不放過一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，給課改年級教師創(chuàng)造機(jī)會,，多多參加各種學(xué)習(xí),，使我校教師對新課程、新理念有了進(jìn)一步的認(rèn)識,，為下一步全面開展課程改革奠定了基礎(chǔ),。

“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”，是新課程的最高宗旨和核心理念,。我鎮(zhèn)的課改工作以此為實(shí)驗(yàn)的最高目標(biāo),，在教學(xué)中關(guān)注每一位學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn),，關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成,。我鎮(zhèn)在課改實(shí)驗(yàn)中轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，扎實(shí)地進(jìn)行新一輪的高效課堂教學(xué)的研究,，努力探索適合新課標(biāo),、新教材的教與學(xué)的方式，探索更全面更客觀的評價(jià)方法,，探索與課改相適應(yīng)的教學(xué)管理制度,，進(jìn)一步推進(jìn)信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)上的應(yīng)用，經(jīng)過二者的有機(jī)整合,，到達(dá)教學(xué)的更優(yōu)化,，全面促進(jìn)學(xué)生的終身發(fā)展，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體水平的提高,，使學(xué)生與教師在課改實(shí)驗(yàn)中共同發(fā)展,、共同成長。

本學(xué)期,，在進(jìn)修校的領(lǐng)導(dǎo)下,，在我們的全體教師中深入扎實(shí)的開展了爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課活動，(即一人一課活動)各教研組都成立了優(yōu)質(zhì)課評選小組,，對教師的每一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,，都進(jìn)行認(rèn)真的評審，不放過每一個(gè)細(xì)節(jié),，最終由教研組初評,，中心校教研組終評，公開亮分,，公平競爭,，公正評比，最終評出校級優(yōu)質(zhì)課7節(jié),。

課程改革的著力點(diǎn)是師資隊(duì)伍的建設(shè),，經(jīng)過師資培訓(xùn)來切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念是新課程實(shí)施的基礎(chǔ)和前提。為此，我校進(jìn)取組織擔(dān)任高效課堂實(shí)驗(yàn)教師擔(dān)任全員教師的培訓(xùn),。從高效課堂理論及實(shí)踐兩方面全校教師進(jìn)行了很好的示范引領(lǐng)作用,。校本培訓(xùn)是我們的基層學(xué)校根據(jù)本校教師的業(yè)務(wù)水平和實(shí)際需要，結(jié)合教學(xué)實(shí)際,，本著缺什么學(xué)什么的原則,，對教師進(jìn)行的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本學(xué)期,，學(xué)校共開展全校性評課活動兩次,，教育專網(wǎng)培訓(xùn)一次，結(jié)合自學(xué)使教師文化業(yè)務(wù)水平快速提高,。教學(xué)水平和本事大大增強(qiáng),。

并且，我們還組織部分教師,，到堎底下中學(xué),、城關(guān)中學(xué)、杜陽中心小學(xué)聽課,、學(xué)習(xí),，為我校教師提高授課水平，提高教育,、教學(xué)質(zhì)量打下基礎(chǔ),，回到本校后認(rèn)真進(jìn)行反思，寫出學(xué)習(xí)心得,，使我們的教師能夠跟上課改的步伐,，在教學(xué)中立于不敗之地。骨干教師是實(shí)施課改的生力軍,，做好骨干教師的培訓(xùn)工作,，對課改的實(shí)施有著巨大的推動作用。所以,，我們把骨干教師的培訓(xùn)工作抓細(xì)致,、抓落實(shí),。第十五周,，學(xué)校專門安排參加市級培訓(xùn)教師趙建平教師進(jìn)行團(tuán)體培訓(xùn)，大大促進(jìn)了教師的專業(yè)化迅速成長,。

課改實(shí)驗(yàn)工作是一項(xiàng)艱巨而復(fù)雜的綜合工程,，需要調(diào)動起各方面的有利因素，才能使實(shí)驗(yàn)工作確保順利進(jìn)行,。

(1),、加強(qiáng)行政指導(dǎo)，組織團(tuán)體備課，解決高效課堂教學(xué)中的疑點(diǎn),。為了加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)工作的指導(dǎo),，我們成立了學(xué)校校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組，努力實(shí)踐研培一體,。加強(qiáng)了對課改實(shí)驗(yàn)的組織,、指導(dǎo)、落實(shí),、檢查,、經(jīng)驗(yàn)交流、評價(jià)等一系列工作,。各學(xué)科互通實(shí)驗(yàn)的情景,，做到既有縱向的研究，又有橫向的聯(lián)系,，使課改實(shí)驗(yàn)更具活力,。為了進(jìn)一步促進(jìn)新課程的實(shí)施，充分發(fā)揮教學(xué)研究工作在基礎(chǔ)教育改革中的作用,，提高全體教師實(shí)施素質(zhì)教育的水平和本事,，全面落實(shí)基礎(chǔ)教育課程改革的目標(biāo)，規(guī)范我校校本教研的實(shí)施與發(fā)展,。

為了使全體教師能夠?qū)滩牡恼莆沼薪y(tǒng)一的認(rèn)識,，對新的教法、教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)有統(tǒng)一的把握,，經(jīng)過學(xué)科研討，首先談自我對教材的理解與教學(xué)設(shè)計(jì),，然后大家共同討論,，探索新路，設(shè)計(jì)出最佳教學(xué)策略,，以便應(yīng)用在教學(xué)之中,，有效地提高了課堂教學(xué)效果。選出每單元主備人,，再由其他學(xué)科教師進(jìn)行二次備課,，上課后進(jìn)行反思。每一次的團(tuán)體備課,，都是一次校本培訓(xùn),，同時(shí)也是一次教學(xué)研究，使教師越來越感到離不開團(tuán)體備課了,，教師在教學(xué)中有了問題和疑問,，到團(tuán)體備課時(shí)就有了結(jié)果和答案,，再也不愁沒有地方去請教了。

(2),、讓課改成為全體教師關(guān)注的的熱點(diǎn),。

隨著課改工作的不斷深入開展，每一位教師都必將參與到這項(xiàng)改革中,，所以,，我們十分注重讓每一位教師關(guān)心課改、關(guān)注課改,。我們在確定科研課題時(shí),，結(jié)合了本校教師的實(shí)際情景，盡量使所研究的科研課題貼近大多數(shù)教師的實(shí)際,，在每次學(xué)習(xí)《中學(xué)高效課堂教學(xué)實(shí)施策略》后,，都要求寫心得體會和反思，談對課改的認(rèn)識和體會,，并要求把所學(xué)到的知識應(yīng)用到自我的教學(xué)實(shí)踐中去,。一學(xué)期來，經(jīng)過檢查看到,，多數(shù)教師對校本培訓(xùn)工作都很重視,，都能做到按時(shí)學(xué)習(xí)，并且學(xué)后認(rèn)真筆記,。有的教師學(xué)后能把學(xué)到的運(yùn)用在自我的教學(xué)之中本學(xué)期,，共評選出10多篇教學(xué)優(yōu)質(zhì)論文，參加盛市教學(xué)論文評選活動,。

(1),、堅(jiān)持常規(guī)教學(xué)。

為了全面貫徹執(zhí)行《宜陽縣中小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)》,，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,，加快課程改革的進(jìn)程，學(xué)校定時(shí)組織班子成員,、教研組長,、教師代表對教師的教案、學(xué)生的作業(yè),、教輔叢書等進(jìn)行檢查和評價(jià),，對教學(xué)規(guī)范化管理起到了巨大的推動作用。

(2),、抓好實(shí)驗(yàn),、電化教學(xué)，提高教學(xué)效果,。

做好實(shí)驗(yàn),、電化教學(xué)，提高教學(xué)效果,，克服困難,，強(qiáng)化了實(shí)驗(yàn)設(shè)備的管理，強(qiáng)化了實(shí)驗(yàn)完成率指標(biāo)的評價(jià)和考核,，這學(xué)期,，要求教師演示實(shí)驗(yàn)必做，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)創(chuàng)造條件完成,，確保教學(xué)儀器的使用率核試驗(yàn)的完成率,，提高了實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果。

當(dāng)然,，我們教學(xué)工作方面仍有這樣那樣的不足和問題,，諸如教師教改善取性不高，教學(xué)常規(guī)落實(shí)中處罰力度不大等問題,，我們相信今后我們將會著眼問題,，進(jìn)取整改，力爭取得更大的成績,。

教學(xué)秘書的職業(yè)發(fā)展篇八

生活給了我們無限的激情,、精力和對未來的無限的向往，給了我們奮斗的動力和追逐的勇氣,。因此,，每一個(gè)有追求的人的人生注定是不*凡的，是獨(dú)具一格的,。世界是被創(chuàng)造的,，而我們就是創(chuàng)造世界的人。創(chuàng)造需要勇氣,，更需要智慧,。生活驅(qū)使我追逐希望的腳步、追趕夢的身影,。地*線的一端,，有我的夢。在那里,，有希望指引我前行,。盡管期間可能有諸多艱險(xiǎn)，但卻毫不退縮,。

黑夜給了我黑色的眼睛,，而我用它尋找光明。

a.職業(yè)測評,。

1.六島環(huán)游測試,。

使用目的：職業(yè)興趣分析,。

在六島環(huán)游的測試中，我第一個(gè)選擇了“研究性：i島嶼”,，第二個(gè)選擇了“管理型：e島嶼”,，第三個(gè)選擇了“藝術(shù)性：a島嶼”。

由測評結(jié)果可見,，我的興趣愛好在于求知,、追求真理、研究探索未知的領(lǐng)域,，擅長理性的思維,，同時(shí)也追求藝術(shù)的美。

2.霍蘭德職業(yè)興趣測評,。

著名生涯發(fā)展理論家霍蘭德把人的職業(yè)興趣分為六種類型,，分別為：現(xiàn)實(shí)型(r)、研究型（i）,、藝術(shù)型（a）,、社會型（s）、企業(yè)型（e）,、常規(guī)型（c）,。

他的研究表明：人只有在與自己類型吻合的環(huán)境中才能取得最好的成績、產(chǎn)生最強(qiáng)的成就感與滿意度,。

在六種類型的分?jǐn)?shù)之間做一個(gè)對比,，我的分?jǐn)?shù)分布情況為。

現(xiàn)實(shí)型(r)20研究型（i）36藝術(shù)型（a）14,。

社會型（s）29企業(yè)型（e）29常規(guī)型（c）20,。

霍蘭德六邊形。

由測評結(jié)果繪出上述六邊形可知：我的職業(yè)興趣傾向主要是研究性,，其次是企業(yè)型和社會型,。

3.氣質(zhì)測試。

希波克拉底對人的氣質(zhì)分為四類：膽汁質(zhì),、多血質(zhì),、黏液質(zhì)、抑郁質(zhì),。20世紀(jì)30年代,，俄國著名的生理學(xué)家巴甫洛夫經(jīng)過50多年對人的高級神經(jīng)后懂得研究，認(rèn)為神經(jīng)類型的一般類型即為氣質(zhì)的生理基礎(chǔ),。

我的各氣質(zhì)得分為,。

可見，我的氣質(zhì)類型為黏液型,。

（黏液型的特質(zhì)：*靜,，善于克制忍讓,，生活有規(guī)律，不為無關(guān)事分心,，埋頭苦干,，有耐心,，態(tài)度持重,，不卑不亢，不愛空談,，嚴(yán)肅認(rèn)真,；但不夠靈活，因循守舊,。）,。

測評小結(jié)。

通過對以上的測評,，我是一個(gè)沉著冷靜,，克制忍讓的人，能夠敏銳的觀察周圍的環(huán)境,，能夠很好的與周圍人進(jìn)行友好的相處,。擁有充足的精力，具有超強(qiáng)的專注性,，能夠十分的投入自己所做的任何事情,，不容易受到周圍環(huán)境的干擾。具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，敏捷的思維能力,。有自己獨(dú)立的思想，習(xí)慣于理性分析與邏輯推理,，不會輕易的接受別人的觀點(diǎn),，習(xí)慣于表達(dá)和說服。擁有樂觀積極的心態(tài),，對自己的未來充滿信心,。

b.他人評價(jià)。

c.自我剖析,。

自我剖析將運(yùn)用swot分析法進(jìn)行自我剖析,，對自己的優(yōu)勢和劣勢進(jìn)行全面的分析。

優(yōu)勢因素：專注,，有自己獨(dú)立的思維邏輯和思想,。有毅力和耐心，對所做的事情充滿激情,。樂觀,，擁有良好豁達(dá)的心境,。成績優(yōu)秀，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),，分析能力突出,。知識面廣，喜歡涉獵經(jīng),、文,、史、哲等各類圖書,。性情溫和內(nèi)斂,，使我擁有較良好的人脈。

劣勢因素：公共場所演講能力差,，演說缺乏信心,；社會經(jīng)驗(yàn)匱乏，較少的接觸社會,；藝術(shù)表演能力弱,，沒有掌握一門才藝；體能較差,；對自己失敗的事情會陷入自責(zé),。

機(jī)會因素：所就讀的大學(xué)為“211工程”大學(xué)，擁有雄厚的師資力量,、良好的科研條件和豐厚的人文底蘊(yùn),，有利于自身的專業(yè)學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)創(chuàng)作；擁有眾多志同道合的同學(xué),，有利于提升自我,；國家政策鼓勵、支持優(yōu)秀大學(xué)生的成長和創(chuàng)業(yè),。

威脅因素：大學(xué)數(shù)量逐年增多,，大學(xué)擴(kuò)招，每年畢業(yè)的大學(xué)生人數(shù)太多,，導(dǎo)致大學(xué)生的含金量降低,，就業(yè)困難；既要面對人數(shù)眾多的畢業(yè)生的競爭,，還要應(yīng)對既得利益者和權(quán)勢階層的擠壓,；人才市場管理混亂，就業(yè)信息不暢,。

d.總結(jié)分析,。

核心競爭力。

1.學(xué)校環(huán)境。

大學(xué)本科就讀于湖南師范大學(xué),，湖師始建于1938年,，現(xiàn)位于歷史文化名城長沙岳麓區(qū)河西大學(xué)城中，背倚岳麓,，遠(yuǎn)眺湘江,。學(xué)校現(xiàn)為國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué),，擁有雄厚的師資力量,、良好的科研條件和豐厚的人文底蘊(yùn)，湖師歷史悠久,，源遠(yuǎn)流長,，群英薈萃,，在這里,，有指點(diǎn)迷津的睿智教師，有志同道合的的同學(xué),。擁有良好的學(xué)術(shù)氛圍和優(yōu)良的研究條件,，在這個(gè)211工程大學(xué)的*臺上，有助于我夯實(shí)本科的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識,，培養(yǎng)科學(xué)研究的興趣愛好,，為進(jìn)一步的深入學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

2.專業(yè)環(huán)境,。

我就讀的專業(yè)為國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè),，簡稱“國貿(mào)”。該專業(yè)的培養(yǎng)能夠系統(tǒng)的掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)原理和外貿(mào)企業(yè)管理,、國際貿(mào)易基本原理等基本理論,。該專業(yè)能夠培養(yǎng)我的經(jīng)濟(jì)思維能力，經(jīng)濟(jì)分析能力,，和解決經(jīng)濟(jì)問題的能力,。有助于我從國際范圍類來審視國際經(jīng)濟(jì)走向，為今后深入學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué),、企業(yè)管理打下良好的理論基礎(chǔ),。國貿(mào)專業(yè)目前來說是一個(gè)熱門專業(yè)，市場有著對外貿(mào)型專業(yè)人才的大量需求,，然而,，由于此專業(yè)開設(shè)的院校數(shù)目很多，競爭壓力也必然很大,。

3.職業(yè)環(huán)境,。

企業(yè)的高層管理者是一個(gè)較為傳統(tǒng)的職業(yè)，企業(yè)高管是負(fù)責(zé)一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)、判斷,、戰(zhàn)略決策的人,。受企業(yè)管理理論發(fā)展的制約，我國的企業(yè)始終無法形成一批在國際上具有重大影響力的知名企業(yè),，國內(nèi)眾多企業(yè)始終無法與國外眾多的知名企業(yè)相抗衡,。而目前國內(nèi)的企業(yè)管理理論大多有國外引進(jìn)，在很多方面與*國情不符,。企業(yè)管理理論創(chuàng)新已成為我國眾多跨國公司進(jìn)一步發(fā)展,，提高國際競爭力的瓶頸。因此,，社會對經(jīng)濟(jì)研究型學(xué)者的需求仍然存在,，具有豐富理論基礎(chǔ)的學(xué)者型企業(yè)高管仍有很大的就業(yè)前景。

4.社會一般環(huán)境,。

近年來,，各級*鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，加大了對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的扶持力度,，降低了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的難度,，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了一個(gè)良好的政策環(huán)境；隨著《反壟斷法》,、《就業(yè)促進(jìn)法》的頒布和實(shí)施,，打破了行業(yè)壟斷，有效的降低了新企業(yè)進(jìn)入的難度,，為大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)提供了一個(gè)良好的法律環(huán)境,；隨著改革開放的不斷深入社會大眾的思想*也不斷深入，社會對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的包容性不斷加大,，人們對自由,、冒險(xiǎn)的追求，也為大學(xué)生提供了良好的創(chuàng)業(yè)氛圍,；*經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,，已成為世界第二經(jīng)濟(jì)體，正不斷地融入世界,，當(dāng)今世界已無法離開*,，同時(shí)，國內(nèi)正進(jìn)行經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的升級轉(zhuǎn)型,，為今后的職場發(fā)展,、創(chuàng)業(yè)提供了機(jī)遇。

（一）大學(xué)規(guī)劃（18歲—22歲）,。

1.大學(xué)一年級,。

以適應(yīng)大學(xué)生活為主,，開拓視野，養(yǎng)成獨(dú)立的思維能力,，樹立自己的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，明確未來的發(fā)展方向,。

學(xué)習(xí)目標(biāo)。

l認(rèn)真學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論知識,，初步了解經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)律,，積累專業(yè)知識；博覽群書,，建立自己的知識儲備,。

實(shí)施方案。

l積極閱讀課外經(jīng)濟(jì)學(xué)著作,，開拓視野,，初步了解經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理。

l關(guān)注時(shí)事,，閱讀觀看財(cái)經(jīng)類報(bào)紙雜志電視頻道,，了解*、世界的經(jīng)濟(jì)走向,。

l記住英語四級詞匯，練習(xí)口語和英語表達(dá)能力,。

能力目標(biāo),。

增加社會實(shí)踐的能力，了解接觸社會,；培養(yǎng)人際交往的能力,；培養(yǎng)自己獨(dú)立思考的能力；了解社會調(diào)研報(bào)告的`寫作流程,，初步培養(yǎng)研究能力,。

實(shí)施方案。

l積極參加班級,、院,、校的青年志愿者活動，參加大一的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動,。

l積極參加社團(tuán),、院、校的各種活動,，增加人際活動范圍,。

l認(rèn)真安排自己的課余時(shí)間，科學(xué)的管理自己的作息時(shí)間，合理安排生活經(jīng)濟(jì)開支,。

l參加院,、校級的社會調(diào)研大賽，了解社會調(diào)研的流程和調(diào)研報(bào)告的寫作,。

2.大學(xué)二年級,。

夯實(shí)基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)各方面的興趣愛好,。

學(xué)習(xí)目標(biāo),。

繼續(xù)深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識，專業(yè)成績進(jìn)入專業(yè)前五,；通過英語四級考試,、準(zhǔn)備英語六級考試；通過國家計(jì)算機(jī)二級考試,；學(xué)習(xí)素描,，掌握簡單的繪畫知識；自學(xué)書法,；初步學(xué)習(xí)日語,。

教學(xué)秘書的職業(yè)發(fā)展篇九

一、行政秘書在部主任領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)處理公共教學(xué)部辦公室的日常行政工作,。

二,、負(fù)責(zé)黨政文件的收發(fā)，及時(shí)送部領(lǐng)導(dǎo)閱示,，并妥善保存,。

三、負(fù)責(zé)接待并處理校內(nèi)外來人,、來訪,、來電等有關(guān)事宜，

四,、做好文秘和會務(wù)工作,，協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)做好會議的通知、會務(wù)和會議記錄工作,。

五,、負(fù)責(zé)部門工作簡報(bào)及有關(guān)的宣傳報(bào)道、影像等工作,。

六,、協(xié)助部主任做好二級管理的各項(xiàng)工作。

七,、協(xié)助部主任做好財(cái)務(wù)管理工作,，保證各項(xiàng)費(fèi)用的合理支付,。

八、負(fù)責(zé)辦公用品和物資的保管工作,，建立并嚴(yán)格執(zhí)行對辦公用品的登記簽字制度,，杜絕浪費(fèi)。

九,、協(xié)助部主任做好對教師考核工作,。

十、運(yùn)用辦公自動化系統(tǒng)處理好各種電子資料,、圖片資料及保存工作,。

十一、負(fù)責(zé)行政公章的使用,、管理工作,。

十二、負(fù)責(zé)部門的檔案收集管理工作,。

十三,、認(rèn)真完成學(xué)院、部門領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,。

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教學(xué)秘書的職業(yè)發(fā)展篇十

教學(xué)秘書是系行政辦公室第一責(zé)任人,，作為一名高校教學(xué)秘書,，個(gè)人的工作總結(jié)。

工作計(jì)劃,。

應(yīng)該怎么寫?下面本站小編給大家介紹關(guān)于教學(xué)秘書個(gè)人總結(jié)的相關(guān)資料,，希望對您有所幫助。

本學(xué)期,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的支持與幫助以及本人的努力下,，無論在思想方面,、工作方面、教學(xué)方面都取得了顯著的進(jìn)步,?；仡櫼粚W(xué)期的工作，總結(jié)了以下幾個(gè)方面：

一,、思想方面：

本人能積極參加思想政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事，擁護(hù)黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)向志,，熱心幫助同志;教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生,，具有奉獻(xiàn)精神,。嚴(yán)格要求自己，無論在校內(nèi)校外或是在待人接物,、言語行動等等方面,，處處都以為人師表的形象要求自己。希望以自己的實(shí)際行動來證明,自己是一個(gè)無愧于社會,、家長,、學(xué)生的合格的人民教師。

二,、工作方面：

工作上服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮,兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇、認(rèn)真踏實(shí)地做好自己的本職工作,。教學(xué)工作,，本學(xué)期本人擔(dān)任七年級語文科目教學(xué)。為了教好語文,，本人系統(tǒng)地認(rèn)真研究了初中的語文教材和相關(guān)的練習(xí),，并買來一些語文工具書籍。同時(shí)加強(qiáng)與其他語文老師的交流,，認(rèn)真研讀他們的教案,、教學(xué)心得。經(jīng)常抽空去聽其他語文老師的課堂教學(xué),，并認(rèn)真,、詳細(xì)地做好聽課記錄。對于學(xué)校的優(yōu)秀語文教師,，本人更是悉心向其請教,，以盡快熟悉語文的教學(xué)。平時(shí),，本人還大量查閱有關(guān)語文教學(xué)方面的書籍,、報(bào)刊、雜志,，將一些優(yōu)秀的與本地區(qū)情況相近的論文摘錄下來做為教學(xué)備用資料,。對于語文科組的各項(xiàng)活動,，本人都認(rèn)真積極地參與，并做好記錄,、整理,。在上每節(jié)課之前，本人盡可能從網(wǎng)上,、報(bào)紙,、書籍上搜集相關(guān)的資料，結(jié)合本校學(xué)生情況,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，設(shè)計(jì)好教案。在進(jìn)行課堂教學(xué)時(shí)常邀請一些語文教師來聽課,，課后虛心地接受他們的點(diǎn)評,，同時(shí)也將這些意見記錄下來，運(yùn)用到今后的教學(xué)中,。同時(shí),，針對課堂上學(xué)生的表現(xiàn)、反應(yīng)在課后寫好教學(xué)反思,，總結(jié)每節(jié)課的成功與不足之處,，以方便今后的教學(xué)?？傊?，都是為了通過積累他人的經(jīng)驗(yàn)和自己的教學(xué)體會，以提高自己的語文教學(xué)水平,。經(jīng)過一系列的努力,，本人很快熟悉了語文教學(xué)的方法和技巧，這為本人的語文教學(xué)水平的提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。同時(shí),，在本學(xué)期的語文教學(xué)中也取得了明顯的效果：

三、個(gè)人學(xué)習(xí)：

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。努力學(xué)習(xí)英語，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,，給自已充電,，我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù),，上網(wǎng)查找資料等等,。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,。

一份春華,，一份秋實(shí)，在教書育人的道路我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

總之，本人時(shí)刻不忘自己是一個(gè)為人師表的老師,。雖然經(jīng)過努力取得一些進(jìn)步,，但由于參加工作的時(shí)間還短暫，在為人處世,、待人接物,、教學(xué)水平及經(jīng)驗(yàn)上尚有很多的不足之處，仍須努力學(xué)習(xí),，從實(shí)際工作中提高自己的教學(xué)水平和工作能力,。

我于月底到辦公室秘書科，通過近月的時(shí)間,，在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下,，對自己的工作職責(zé)有了明晰的認(rèn)識,，對辦公室工作有了更深層次的了解，可以說辦公室是縣委承上啟下,，聯(lián)系左右,，協(xié)調(diào)各方的橋梁和紐帶，是面向社會的重要窗口,。作為辦公室的一員,，我深感自身責(zé)任的重大，下面是我對如何作好辦公室工作的一點(diǎn)膚淺的認(rèn)識和體會,。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。具備良好的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好本職工作的前提和必要條件,，辦公室工作涉及面廣、如不注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)和不斷更新認(rèn)識就無法勝任工作,。作為一名新成員,，我認(rèn)識到自身的政治理論水平和知識積累還很不夠，只的不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),，才能更好的適應(yīng)當(dāng)前工作,，同時(shí)注意掌握正確的學(xué)習(xí)方法，向領(lǐng)導(dǎo),、同事學(xué),，從書本中學(xué)，從工作實(shí)踐中學(xué),，不斷的提高充實(shí)自己,。

按照部門分工，我主要負(fù)責(zé)公文傳閱工作,。在業(yè)務(wù)方面,，通過近一個(gè)月的實(shí)踐，我已經(jīng)基本掌握了公文傳閱的程序和規(guī)則,，公文傳閱是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)和正確決策的重要保證,，每天的來文、來電我做到在第一時(shí)間內(nèi)處理,，保證了文件準(zhǔn)確,、及時(shí)發(fā)放、傳送,，使領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)掌握最新情況,。對公文運(yùn)轉(zhuǎn)傳送，要做到急事急辦，特事特辦,，提高辦事效率。

二,、認(rèn)清形勢,，解放思想，增強(qiáng)做好辦公室工作的緊迫感,。辦公室工作無小事,，任何一件領(lǐng)導(dǎo)交辦或同事托付辦理的事，都要千方百計(jì)地去把它做好,。社會在發(fā)展,，歷史在進(jìn)步，做好新形勢下辦公室工作,，必須認(rèn)清形勢,，把握大局，立足大局,，服務(wù)大局,。增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感,、使命感,，提高工作的自覺性，主動性,。為此就要解放思想,、轉(zhuǎn)變觀念、敢于創(chuàng)新,，面對新問題,、新情況，不斷探索工作的新思路,、新辦法和新經(jīng)驗(yàn),。

三、團(tuán)結(jié)同事,，努力工作,。團(tuán)結(jié)的集體才是有戰(zhàn)斗力的集體，在工作中,，注意團(tuán)結(jié)同事,，寬以待人，不計(jì)較個(gè)人得失,，從不與同事爭名利,、爭長短，任勞任怨，努力做好自己的工作,。同時(shí)嚴(yán)于律己,，不把小事當(dāng)無事，不把小錯當(dāng)無錯,。時(shí)時(shí),、處處以大局為重，講團(tuán)結(jié),、講正氣,、講原則。

四,、肯吃苦,，講奉獻(xiàn)。到辦公室的時(shí)間雖不長,，但我深切體會到工作的重要和紛繁,，也深為領(lǐng)導(dǎo)及同事們的積極向上、任勞任怨的工作態(tài)度所打動,，尤其在第一次參加全體會上某總結(jié)前段工作時(shí)講到有那么多的領(lǐng)導(dǎo)和同事為了工作舍小家,、顧大家，克服種種困難高標(biāo)準(zhǔn)的完成工作任務(wù)時(shí),，我認(rèn)識到我們的辦公室是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,，是一個(gè)務(wù)實(shí)、向上和集體,，是一個(gè)有戰(zhàn)斗力的集體,。今后的工作中，要做到腦勤,、眼勤,、嘴勤、腿勤善于思考,，勤于動腦,。以工作為重以大局為重，肯吃苦,，講奉獻(xiàn),，識大體、顧大局承繼承和發(fā)揚(yáng)辦公室的良好的傳統(tǒng)和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，不記個(gè)人得失,，不驕不躁，甘于奉獻(xiàn),。

通過這一段時(shí)間的工作,，我認(rèn)識到還有許多不足,，一是工作主動性還不夠，工作預(yù)見性有待提高;今后工作要增強(qiáng)超前意識,，凡事想在前頭,，先行一步。二是對突發(fā)事件的應(yīng)變能力需要提高;在今后的工作中,，我還要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力涉獵多方面知識，做到全面發(fā)展,。

工作，收到了明顯的效果,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可,。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，相互交流,，取長補(bǔ)短，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：一,、堅(jiān)持學(xué)習(xí),，努力提高自身素質(zhì)。

勤奮學(xué)習(xí),，是一個(gè)教師提高本領(lǐng),、作好工作的前提。俗話說：“活到老,，學(xué)到老”,，我在各方面一直能嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮,。一年來，我總是把學(xué)習(xí)放在突出的位置,，高度重視更新舊知識,，掌握新技能;具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)緊迫感，能夠抓緊學(xué)習(xí),、刻苦學(xué)習(xí),，善于學(xué)習(xí)、善于重新學(xué)習(xí),。自覺學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,、毛澤東思想、鄧小平理論,，經(jīng)常重溫《黨章》,，重點(diǎn)深刻理解和掌握“三個(gè)代表”重要思想并自覺付諸實(shí)踐,，努力成為“三個(gè)代表”重要思想的堅(jiān)定實(shí)踐者。同時(shí),，還主動學(xué)習(xí)了公文寫作知識,、工會法律、計(jì)算機(jī)操作,、教育教學(xué)等方面的知識,，開闊工作視野，提高觀察問題,、分析問題和解決問題的能力,。不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)持做到系統(tǒng)學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí),，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)以致用,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力,，提高學(xué)習(xí)實(shí)效，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型教師,。

二,、勤奮工作，認(rèn)真履行,。

崗位職責(zé),。

一名優(yōu)秀的教師必須要與現(xiàn)任職務(wù)建立起深厚的感情，干一行,、愛一行,、鉆一行、精一行,，在本職崗位上不斷創(chuàng)新進(jìn)取,，努力在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn)。工作中,，我能自覺把自己的理想和奮斗同黨和人民的事業(yè),、同學(xué)校的工作安排、同個(gè)人從事的工作緊密聯(lián)系起來,，努力做好本職崗位工作,。在秘書工作方面能端正文風(fēng)，力求文字材料實(shí)事求是,、言簡意賅,，擯棄假大空，做到了深入實(shí)際,、深入教職工,、深入學(xué)生,，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，開展調(diào)查研究,，全面分析綜合,，找準(zhǔn)問題關(guān)鍵和實(shí)質(zhì)，提出科學(xué)合理的解決方案,，切實(shí)發(fā)揮好參謀助手作用,。在體育教學(xué)方面能為人師表，一身作則,，熱愛學(xué)生,，育人為本，始終本著以培養(yǎng)出新時(shí)期合格人才為最終目的,，具體實(shí)踐中研究教材,、研究學(xué)生,、結(jié)合實(shí)際,，以嚴(yán)肅的態(tài)度,、嚴(yán)格的要求和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)以及超前的意識做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作。在工會工作方面能堅(jiān)持原則,，敢說敢當(dāng)，牢記共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)的宗旨,，堅(jiān)持高尚的精神追求,，培育高尚的道德情操，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng),，自覺抵制拜金主義,、享樂主義、極端個(gè)人主義的侵蝕,，始終保持共產(chǎn)黨員的先鋒模范形象,，在工作中力求解決實(shí)際問題，團(tuán)結(jié)同志,，協(xié)調(diào)聯(lián)系,，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度努力完成各項(xiàng)工作任務(wù),，保證了工會工作的高效有序運(yùn)行,。

三、育人為本,，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù),。

我擔(dān)任的是七年級1、2班兩個(gè)班的體育與健康課教學(xué),，七年級學(xué)生正處在從小學(xué)向中學(xué)過渡的關(guān)鍵時(shí)期,，班級人數(shù)較多,，又面臨著新課程改革。開學(xué)初期,，這些新生對學(xué)校充滿了好奇,，對學(xué)校也較陌生，紀(jì)律狀況也算可以,，但隨著時(shí)間的推移,，一些原本紀(jì)律松散的學(xué)生初露端倪。教學(xué)的終極目的是育人,，培養(yǎng)學(xué)生具有共產(chǎn)主義的思想品德是體育與健康課的一大任務(wù),，于是我將教學(xué)的重點(diǎn)放在了常規(guī)教育和紀(jì)律教育上，在課堂教學(xué)中遵循了“紀(jì)律第一,、技術(shù)第二”的原則,，課堂主要教材以學(xué)習(xí)廣播體操為主，并通過抓早操和課間操去培養(yǎng)學(xué)生形成良好的日常體育習(xí)慣,，實(shí)踐證明,，這種做法是非常正確的，最終收到了良好的教育教學(xué)效果,。

我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來進(jìn)行總結(jié),。首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用,。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。其次,，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性,、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感,、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合使體育教學(xué)工作收到了事半功倍的效果,。

在教學(xué)實(shí)踐中,，我認(rèn)真鉆研新大綱，把握教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn),，細(xì)心書寫課時(shí)計(jì)劃,，熱愛學(xué)生，與學(xué)生平等相處,，善于與學(xué)生交流溝通,，注意營造和諧融洽的人際關(guān)系，研究學(xué)生,，了解學(xué)生,，掌握學(xué)生，積極開拓教學(xué)思路,，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力。同時(shí),，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍,，并主動寫些,。

心得體會。

積極地投稿本學(xué)期又有二篇文章在正式刊物發(fā)表,。

四,、以身作則，強(qiáng)化工會職能作用,。

作為學(xué)校工會主席,，我很清楚學(xué)校工會組織應(yīng)具有維權(quán)、建設(shè),、參與和教育四項(xiàng)工作職能,。一學(xué)期來，學(xué)校工會在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,，認(rèn)真貫徹國家“工會法”和校工會工作計(jì)劃，積極組織教職工參加校工會組織的各項(xiàng)活動,，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展了許多有益的文體和教育活動,，極大的豐富了教職工的業(yè)余生活,，增強(qiáng)了學(xué)校教職工的凝聚力，有效地促進(jìn)了學(xué)校教育,、教學(xué),、教研和管理工作的開展。這方面的工作總結(jié)主要存在于工會,。

中,，在這里，我簡單地將個(gè)人的一些思想和具體做法作以小結(jié),。

1,、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全,，經(jīng)費(fèi)保證,。我校黨政領(lǐng)導(dǎo)對工會工作十分重視，不僅在方法上給予正確指導(dǎo),，在經(jīng)費(fèi)使用上給予大力支持,，而且經(jīng)常親自參加各種工會活動。學(xué)校工會組織健全,，有工會委員7人,，分工明確，各負(fù)其責(zé),，精誠團(tuán)結(jié),，密切合作。

2,、為教職工說話辦事,，維護(hù)他們的合法權(quán)益。在四屆四次教代會上,，共征集到建議意見85條,，多次向?qū)W校反映情況和為教職工辦事，在教代會上教職工代表踴躍發(fā)言,積極主動地為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;每逢重大節(jié)慶日,，都要發(fā)放紀(jì)念品或組織集體活動;每年都組織教職工外出參觀學(xué)習(xí);關(guān)心教職工生活,，遇教職工生病，與學(xué)校黨政一班人共同慰問,，歲末年初,，按時(shí)慰問長年有病的教師及退休老教師。

3,、積極參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督工作,。目前，學(xué)校各種校務(wù)公開已成為制度。工會主席經(jīng)常參加學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議,，參與學(xué)校重大決策,。通過大家的努力，提高了校務(wù)透明度,，保證了教職工的主人翁地位和合法權(quán)益,，增強(qiáng)了凝聚力和戰(zhàn)斗力。

4,、開展文體活動,，豐富教職工業(yè)余生活。本學(xué)期與政教處,、體育組配合組織了學(xué)校教職工男子女子排球比賽,。

5、協(xié)助學(xué)校搞好教職工思想教育工作,。大力協(xié)助學(xué)校黨政加強(qiáng)對教職工的思想教育和師德建設(shè)工作,，特別是在落實(shí)《公民道德建設(shè)綱要》及加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育方面，工會起到了積極的輔助作用,。

五,、盡職盡責(zé)，發(fā)揮參謀助手作用,。

學(xué)校黨政辦公室秘書是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,，在學(xué)校整體工作中起著承上啟下的重要作用，因此,，一名合格的文秘人員,，最主要的應(yīng)該做到“三勤”，即腿勤,、手勤和嘴勤,，而且應(yīng)具有較強(qiáng)的管理能力、協(xié)調(diào)能力和組織能力,。正為如此，所以,，我到學(xué)校辦公室以來,，始終不忘加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)文秘知識和計(jì)算機(jī)知識,。

1,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，提高工作能力,。

秘書工作要求有較強(qiáng)的文字表達(dá)能力和邏輯思維能力,。為了提高自己的寫作能力，我從研究已經(jīng)成型的材料入手,，細(xì)心揣摩,，邊寫邊改,，并請老同志和領(lǐng)導(dǎo)提出意見和建議，然后再進(jìn)行深入加工,，經(jīng)過反復(fù)推敲,，最后定稿。材料的寫作需要有詳盡,、準(zhǔn)確的第一手資料,，這樣才能保證向領(lǐng)導(dǎo)反映準(zhǔn)確信息，為及時(shí)決策提供可靠依據(jù),。所以我非常重視資料的日常收集和整理,。對于工作中存在的問題，我總是積極動腦筋,、想辦法,，為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，充分發(fā)揮了助手參謀作用,。在工作中我有強(qiáng)烈的工作事業(yè)心和責(zé)任感,，有多做事、干好工作的強(qiáng)烈愿望,。敢于面對困難,，能吃苦耐勞，加班加點(diǎn)毫無怨言,。

2,、強(qiáng)化工作職能，服務(wù)中心工作,。

一是積極配合辦公室主任認(rèn)真開展工作,。二是嚴(yán)格把關(guān)，規(guī)范公文行為,，抓好上級的文件程序處理工作,，做到了文件的及時(shí)收發(fā)、傳閱,、送閱,，提高了辦文質(zhì)量，加快了辦文速度,。三是抓住熱點(diǎn),，做好信息反饋。四是服務(wù)大局,，不斷提高接待工作水平,。五是耐心細(xì)致，搞好服務(wù)工作，學(xué)校日常服務(wù)工作比較瑣碎,，面對大量的日常性工作和領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的事項(xiàng),，我都能抓緊時(shí)間，高效,、圓滿,、妥善地辦理好，為辦公室工作的正常開展提供了有效保證,。

六,、存在不足。

一是政治理論學(xué)習(xí)雖有一定的進(jìn)步,，但還沒有深度和廣度,。二是事務(wù)性工作紛繁復(fù)雜，減少了調(diào)研機(jī)會,，從而無法進(jìn)一步提高自己的寫作能力,。三是在工會主席工作上，個(gè)人想得很周全,，但落實(shí)不夠充分和扎實(shí),，有時(shí)也有一些私心雜念，認(rèn)為主要領(lǐng)導(dǎo)不重視,，個(gè)人還著什么急,，這其實(shí)是不負(fù)責(zé)任的一種態(tài)度，是不利于學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展的一種錯誤思想,。

教學(xué)秘書的職業(yè)發(fā)展篇十一

以讓人更清楚的認(rèn)識自己,、更迅速的提升自己，但是教學(xué)秘書該怎樣寫出一個(gè)好的工作總結(jié)呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于教學(xué)秘書總結(jié)的相關(guān)資料,，希望對您有所幫助,。

隨著新時(shí)期高校招生規(guī)模的擴(kuò)大，教學(xué)模式和學(xué)制種類的不斷增加,，給教學(xué)管理工作帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),。高校教學(xué)秘書是高等教學(xué)管理的基層崗位，因其工作性質(zhì)及工作特點(diǎn),，決定了教學(xué)秘書工作的重要性,。工作量的增加，要求教學(xué)管理工作有一個(gè)質(zhì)的飛躍,，因此怎樣提高高校的教學(xué)管理水平至關(guān)重要。教學(xué)秘書在教學(xué)管理中擔(dān)負(fù)著提高教學(xué)質(zhì)量,、保障教學(xué)工作的有序進(jìn)行,、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的重任。文章對如何做好高校教學(xué)秘書工作進(jìn)行了簡要論述。

教學(xué)工作是高等學(xué)校經(jīng)常性的中心工作,，教學(xué)管理是高校管理的中心內(nèi)容,，在教學(xué)管理中，各院(系)的教學(xué)秘書是不可缺少的,。教學(xué)秘書是高?；鶎咏虒W(xué)單位—院(系)最直接的教學(xué)管理人員，在教學(xué)管理中起著上傳下達(dá),、聯(lián)系左右的重要作用,，是院(系)領(lǐng)導(dǎo)的得力助手，是聯(lián)系院(系)領(lǐng)導(dǎo)和師生的橋梁,，同時(shí)也是協(xié)調(diào)部門關(guān)系的紐帶,。教學(xué)秘書的素質(zhì)高低、能力大小直接關(guān)系到教學(xué)管理工作的水平,，而教學(xué)管理工作對保證正常教學(xué)秩序,，順利實(shí)施教學(xué)計(jì)劃，提高教學(xué)質(zhì)量至關(guān)重要,。因此,，在當(dāng)今高校規(guī)模日益壯大，教學(xué)改革進(jìn)一步深化的形勢下,，如何做好高校教學(xué)秘書的工作對高校的發(fā)展至關(guān)重要,。

教學(xué)秘書，其工作性質(zhì)應(yīng)定位于既是教學(xué)工作管理者,，又是服務(wù)員,，而管理從本質(zhì)上講也是服務(wù)，因?yàn)檎麄€(gè)學(xué)校的工作最終都要落實(shí)到為學(xué)生服務(wù),。作為教學(xué)秘書,，這種服務(wù)更具體更直接。而且,，教學(xué)秘書的工作繁雜,，頭緒多，時(shí)間緊,，要求高,，但主要任務(wù)是掌管好基層教學(xué)單位的教學(xué)文書，協(xié)助教學(xué)院長處理日常教學(xué)工作和具體事務(wù),。因而全面地服務(wù)教學(xué),、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生,，是教學(xué)秘書的中心任務(wù)和本職工作,。每個(gè)教學(xué)秘書必須在思想上確立全心全意做好三個(gè)服務(wù)的宗旨,，這是干好本職工作的前提。

要做好高校教學(xué)秘書工作,，必須遵守教學(xué)秘書工作的基本原則,，即及時(shí)有序，客觀準(zhǔn)確,，堅(jiān)持原則,，兢兢業(yè)業(yè)，當(dāng)好參謀助手,。

及時(shí)有序是指注重實(shí)效,，工作要分先后緩急，反對拖拉推諉,，積壓不辦,，要急教師所急，想學(xué)生所想,，如開學(xué)前的工作決不能拖到開學(xué)后,，否則會導(dǎo)致教學(xué)秩序紊亂，發(fā)生錯漏,，要提高工作效率,，工作要有預(yù)見性，做到井井有條,。

客觀準(zhǔn)確,，就是要實(shí)事求是，準(zhǔn)確無誤,，特別是學(xué)生成績,，教學(xué)工作量一定要做到客觀準(zhǔn)確，絕對避免差錯,。

堅(jiān)持原則,，就是要維護(hù)正義，抵制歪風(fēng)邪氣,。如抓考風(fēng),，促學(xué)風(fēng)，對于因考試作弊,，成績不及格,，以及其他違紀(jì)者，打招呼說情者,，既要耐心說服,，又要堅(jiān)持原則。

一,、要有敬業(yè)奉獻(xiàn)精神和吃苦耐勞精神,。

教學(xué)秘書的工作主要是服務(wù)性工作,，很多是瑣碎的，不僅任務(wù)繁重,，而且頭緒多，牽涉到高校各個(gè)部門,，有時(shí)任務(wù)急,，還得同時(shí)完成幾項(xiàng)任務(wù)，不得不加班加點(diǎn),，甚至連節(jié)假日也不能休息,，需要經(jīng)常加班才能完成。因此,，教學(xué)秘書需要有高尚的奉獻(xiàn)和自我犧牲精神,，如果沒有一種服務(wù)意識和樂于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的精神,，是絕對做不好秘書工作的,。所以要正確對待自己的人生價(jià)值，我們秘書人員的價(jià)值就是通過自己的任勞任怨地做好服務(wù)工作,，在默默無聞的平凡事業(yè)中體現(xiàn)出來的,，只要熱愛它，同樣可以做出顯著成績,。教學(xué)質(zhì)量是高等學(xué)校生存和發(fā)展的基礎(chǔ),，是高校的生命線;保證和提高教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校永恒的主題。而這些,，都離不開教學(xué)管理人員對教學(xué)管理工作的忠誠和熱愛,，對教學(xué)質(zhì)量的不懈追求。我們要通過加強(qiáng)管理來保證人才的培養(yǎng)質(zhì)量,，向管理要效益,，向管理要成績，向管理要質(zhì)量,。為此,，教學(xué)秘書更要增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，深刻明確肩上的重任,，絕不可放松對教學(xué)管理質(zhì)量的要求,，更要有敬業(yè)奉獻(xiàn)精神和吃苦耐勞精神，甘作無名英雄,，兢兢業(yè)業(yè)地,、腳踏實(shí)地地努力工作，在實(shí)踐中提高分析問題和解決問題的能力,，不斷提升服務(wù)質(zhì)量,。

二,、必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高政治,、業(yè)務(wù)素質(zhì),。

高校教學(xué)秘書工作需要具備一定的理論功底，因此,，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),。第一，學(xué)習(xí)理論,，才有方向,。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，學(xué)習(xí)黨的“xx大”精神,，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想,，并自覺運(yùn)用于實(shí)踐，提高政治理論水平,，自覺運(yùn)用理論武裝頭腦,。第二，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),，提高水平,。學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識，提高處理各方面問題的能力,，才能提高水平,。高校教學(xué)秘書的工作涉及面廣、綜合性強(qiáng),，這就要求既當(dāng)專家,，又當(dāng)通才。要充分認(rèn)識到提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的緊迫感,，學(xué)習(xí)運(yùn)用現(xiàn)代化的辦公技術(shù),，使自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平適應(yīng)不斷變化發(fā)展的新形勢，能夠跟上時(shí)代的步伐,。在此基礎(chǔ)上,，還要廣開視角，向群眾學(xué)習(xí),，在實(shí)踐中打牢理論,、業(yè)務(wù)和文字功底，努力提高自身素質(zhì),，迎接時(shí)代的挑戰(zhàn),。

三、要有良好的生理,、心理素質(zhì),。

21世紀(jì)的競爭,，歸根到底是人才的競爭。心理素質(zhì)的好壞,，心理承受能力的大小,，對每個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作和生活都會產(chǎn)生很大的影響,。所以,，作為一名高校的教學(xué)秘書，不僅要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)工作能力,，更應(yīng)該具有良好的心理素質(zhì)，要在煩瑣的日常工作中,，不斷地培養(yǎng)自己擁有開朗豁達(dá)的性格,，時(shí)常保持輕松平靜的心態(tài)，遇事不慌,、不煩,、不怕，除了心理素質(zhì)之外,，還有一點(diǎn)非常重要但卻容易被忽視的,，那就是身體素質(zhì)。人們常說,，身體是革命的本錢,，有了健康的身體，才能做一切我們想做的事情,。這就要求我們要不斷地堅(jiān)持鍛煉身體,，保持健康的體魄，這樣才能更好地完成組織上交給自己的任務(wù),。

四,、要想很好地駕馭高校教學(xué)秘書工作，還應(yīng)具備幾種能力,。

(一)具備較強(qiáng)的協(xié)調(diào)和溝通能力,。

現(xiàn)代教學(xué)管理活動處處離不開有效的協(xié)調(diào)和必要的溝通。在日常的教學(xué)管理中,，經(jīng)常有不和諧的因素存在,，教學(xué)秘書要在協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上溝通信息，化解矛盾,，融洽關(guān)系,，統(tǒng)一認(rèn)識和行動，保持良好的教學(xué)秩序,，取得較好的教學(xué)效果,。

(二)具備較強(qiáng)的創(chuàng)新能力,。

創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，也是學(xué)校的靈魂,。創(chuàng)新是學(xué)校興旺發(fā)達(dá)的不竭動力,，作為高校的教學(xué)秘書，要緊緊跟上高等教育發(fā)展的新形勢,，解放思想,，樹立全新的意識和觀念，通過學(xué)習(xí)和研究,，在日常工作中提取出有價(jià)值的新思想,、新方法，不斷創(chuàng)新,，與時(shí)俱進(jìn),，在工作中發(fā)揮主動性、積極性和創(chuàng)造性,，具備較強(qiáng)的創(chuàng)新能力,，才能適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的發(fā)展需要，才能推動教學(xué)管理工作,。

(三)具備計(jì)算機(jī)操作能力和外語溝通能力,。

計(jì)算機(jī)操作能力和外語溝通能力是新時(shí)期教學(xué)秘書應(yīng)具備的工作技能。現(xiàn)代教學(xué)管理要運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)管理系統(tǒng)軟件,，計(jì)算機(jī)字表處理,、數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)上辦公等,，目的在于為師生提供快捷優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時(shí)也減輕自身的工作強(qiáng)度,，提高工作效率。中外合作辦學(xué)的開展,，對教學(xué)秘書的管理技能提出了更高的要求,，越來越多外籍項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和教師對教學(xué)的參與，增加了教學(xué)秘書協(xié)調(diào)溝通的對象,，在教學(xué)任務(wù)安排和教學(xué)事務(wù)日常管理上同樣要聯(lián)系他們,，同他們解釋有關(guān)事宜，協(xié)調(diào)有關(guān)工作,，如果沒有一定的外語溝通能力,，很難開展管理工作。

(四)具備良好的寫作能力和表達(dá)能力,。

教學(xué)秘書經(jīng)常要根據(jù)教學(xué)中的實(shí)際情況撰寫一些教學(xué)文書,，如教學(xué)通知、教學(xué)事務(wù)報(bào)告、申請,、記錄等,，就要有一定的寫作能力;在調(diào)整課表、考試管理,、預(yù)訂教材,、處理學(xué)籍等工作中需要與工作對像反復(fù)磋商，貫徹領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)決策,，傳達(dá)師生對教學(xué)的建議,，在上情下達(dá)、下情上達(dá),、解釋原因,、交涉事宜中，做到簡明扼要,、語言得體,、表達(dá)清楚，應(yīng)有良好的語言表達(dá)能力,。

總之，高校的教學(xué)秘書是秘書隊(duì)伍中的一個(gè)特殊的群體,，是教學(xué)管理的執(zhí)行者,，其工作具有鮮明的特點(diǎn)。要具備良好的綜合素質(zhì),，并非一日之功,，而是靠不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，日積月累地來慢慢完善,。每個(gè)教學(xué)秘書,，只要具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和工作責(zé)任感，有恒心和毅力,，在工作中不斷摸索,，努力尋找工作規(guī)律和工作方法，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，一定能夠全面地提高自己的綜合素質(zhì),。

一年來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,，我認(rèn)真,、圓滿地完成了學(xué)校和系內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，從政治思想覺悟和業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了較大的進(jìn)步,，為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),。

現(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：

一、思想方面。

加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，是堅(jiān)定理想信念,、與黨中央保持一致的重要前提，是保持奮發(fā)有和與時(shí)俱進(jìn)精神狀態(tài)的動力源泉,。一年來,，本人能以積極的態(tài)度參加“三個(gè)代表”重要思想的教育活動;認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會中央的路線和各項(xiàng)方針政策，及時(shí)把思想認(rèn)識統(tǒng)一到中央的精神上來,，并以此指導(dǎo)個(gè)人的言行,。不僅自己能認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且還善于利用多種渠道和途徑,，經(jīng)常向民主黨派,、向工作對象作宣傳引導(dǎo)工作。在學(xué)習(xí)中,，能聯(lián)系思想工作實(shí)際,，努力做到圍繞主題、把握靈魂,、領(lǐng)會精髓,。通過初步學(xué)習(xí)，對xx大報(bào)告提出的一系列重大理論和方針政策有了進(jìn)一步的認(rèn)識,，對全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)更加充滿信心,，同時(shí)堅(jiān)定了實(shí)踐“三個(gè)代表”，把我校建設(shè)成為高水平大學(xué)的主人翁責(zé)任感,。

二,、工作方面。

(一)高質(zhì)量確保教學(xué)工作正常,、有序進(jìn)行,。

保障教學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，做好課程安排,、教材預(yù)訂及發(fā)放,、期末考試等日常工作，及時(shí)處理教學(xué)過程中存在的問題,。每學(xué)期初始,，協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)安排好新學(xué)期的教學(xué)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院各種教學(xué)文件,，將課表,、教學(xué)日歷、教學(xué)進(jìn)度表,、教師教學(xué)周志等資料發(fā)至每位任課教師,。

(二)加強(qiáng)日常教學(xué)監(jiān)控、管理工作。

在教學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn)后,，注意加強(qiáng)日常教學(xué)的監(jiān)控,、管理：依據(jù)每學(xué)期教學(xué)工作安排，進(jìn)行期初教學(xué)質(zhì)量檢查和期中教學(xué)質(zhì)量檢查,，并制定檢查計(jì)劃,。我系每有相關(guān)教學(xué)工作的信息我們都會以通訊的的形式向全院師生公報(bào)，使大家及時(shí)了解我系教學(xué)工作動態(tài),。此外,，對我系的一些教學(xué)信息和教學(xué)動態(tài)我們也會及時(shí)寫簡報(bào)上交院辦。期中教學(xué)質(zhì)量檢查中我們要對教學(xué)質(zhì)量做大范圍的測評來及時(shí)了解教學(xué)質(zhì)量,、教學(xué)效果以及同學(xué)們對課程設(shè)置等方面的意見,。并在教師、輔導(dǎo)員中間調(diào)查了解學(xué)生上課及學(xué)習(xí)情況,。

這種師生間的互評能更客觀,、公正地反映教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)效果，從而收到了較好的效果,。

此外,，在教學(xué)管理方面，要求教師所任課程都必須有電子教案,。每學(xué)期末收齊上學(xué)期所有教案,，并整理歸檔。在學(xué)期初要求教師準(zhǔn)備好2/3的教案,，并督促教師提前5分鐘到崗,。在電子教案的基礎(chǔ)上,，所有教師將其制作成多媒體課件,，并在教學(xué)條件允許的情況下運(yùn)用于教學(xué)環(huán)節(jié)。并將這些教案,、課件存檔,、備份。

(三)教師課時(shí)量計(jì)算,。

做好每月教師課時(shí)量的核算工作,。該項(xiàng)工作要求非常細(xì)心。同課型,、不同年級的課時(shí)系數(shù)不同,，每個(gè)人的超課時(shí)有多少，各班的學(xué)生人數(shù)有多少,，哪個(gè)老師請過假,，哪個(gè)老師是哪個(gè)崗位等所有這些都馬虎不得。

(四)畢業(yè)生工作。

20xx屆畢業(yè)生的,。

畢業(yè)論文,。

工作是本學(xué)年的工作重點(diǎn)之一，為此我系領(lǐng)導(dǎo)多次召開會議,，研究學(xué)院文件,，總結(jié)各個(gè)階段的經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)其中的問題,，并與教務(wù)處積極溝通,。為確保我系20xx屆畢業(yè)生的論文工作順利完成，我系于20xx年5月15日召開畢業(yè)答辯準(zhǔn)備會,。我系800余名畢業(yè)生于20xx年5月16,、17日已全部完成畢業(yè)論文答辯。答辯后,，我系教師積極幫助未通過答辯學(xué)生修改論文,，于20xx年5月26日進(jìn)行二次答辯。821名畢業(yè)生全部順利畢業(yè),。(五)20xx級新生學(xué)籍核對學(xué)籍學(xué)歷管理工作事關(guān)每個(gè)學(xué)生的切身利益,，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定大局。我系高度重視本次學(xué)籍核對工作,，切實(shí)把相關(guān)政策和工作安排宣傳到位,。新生數(shù)據(jù)將作為學(xué)生畢業(yè)時(shí)學(xué)歷證書電子注冊的重要審核依據(jù)。我系落實(shí)工作人員責(zé)任制,，安排專人進(jìn)行新生學(xué)籍信息核對工作,，切實(shí)做好我系新生的學(xué)籍注冊信息核對、材料的收集和匯總工作,。

(六)20xx級培養(yǎng)方案錄入,、上報(bào)下學(xué)期開課計(jì)劃根據(jù)教務(wù)處關(guān)于教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃審核、上報(bào)的相關(guān)通知,，我系對教務(wù)系統(tǒng)中的課程庫進(jìn)行維護(hù),。認(rèn)真核對20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期、20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期兩個(gè)學(xué)期,，四個(gè)年級學(xué)生課程數(shù)據(jù)設(shè)置是否正確,。并按照教務(wù)處要求將所有年級和專業(yè)的紙質(zhì)學(xué)期開課計(jì)劃報(bào)教務(wù)處316辦公室存檔。

(七)08畢業(yè)生畢業(yè)資格預(yù)審,。

根據(jù)教務(wù)處《關(guān)于20xx屆學(xué)生畢業(yè)資格預(yù)審的通知》,，我系于20xx年11月2日—11月25日對20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)資格進(jìn)行預(yù)審，此審核階段,，我系切實(shí)做到實(shí)行專人負(fù)責(zé)制,，認(rèn)真,、仔細(xì)的進(jìn)行畢業(yè)資格預(yù)審工作。以教務(wù)處,、學(xué)工處提供的預(yù)審資料為基準(zhǔn),，并將初審結(jié)果于20xx年12月24日報(bào)教務(wù)處教務(wù)科。

(八)主動開展工作,，做好主管領(lǐng)導(dǎo)的參謀,、助手。

在完成日常的常規(guī)性工作之外,，我注重加強(qiáng)主動性工作,，主動做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀、助手;協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)了解師生對教學(xué)工作的意見,，及時(shí)關(guān)注學(xué)生對任課教師意見的收集及教師對所任班級,、年級同學(xué)的感受，并能將此類信息及時(shí)溝通反饋并提供給主管院長以作決策依據(jù),。

經(jīng)過一年的努力工作,，使我從中吸取了很多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。深刻體會到教學(xué)秘書的職責(zé)所在,。作為一名合格的教學(xué)秘書首先要“虛心”,。在了解教學(xué)秘書的。

崗位職責(zé),。

和有關(guān)教學(xué)管理的,。

規(guī)章制度。

的同時(shí),，要虛心請教,。每學(xué)期的排課和期末考試安排等，都事先征求老師們的意見,，和教學(xué)主任一起反復(fù)幾次試排,，盡量做到既符合教學(xué)規(guī)律又能讓任課老師基本滿意。平時(shí)主動向老師們請教,，了解各年級的教學(xué)計(jì)劃,，課程設(shè)置情況,。根據(jù)教學(xué)主任的安排,，征求學(xué)生對開設(shè)專業(yè)選修課的意見和建議，及時(shí)把教師及學(xué)生對教學(xué)工作的意見和建議反饋給系里及有關(guān)部門,。對一些教學(xué)管理方面的政策,、制度有不了解的、有疑問的就虛心向教務(wù)主管部門請教,，及時(shí)解決出現(xiàn)的問題,，協(xié)調(diào)好與各相關(guān)部門的關(guān)系,。二是“耐心”。

對老師和學(xué)生提出的每個(gè)問題一一給予認(rèn)真解答,。如果自己對某些規(guī)定或制度不清楚,，不能一推了之，而是把問題記下來,，找到答案后,，給老師或?qū)W生一個(gè)滿意的答復(fù)。三是“細(xì)心”,。每學(xué)期排好課后都要反復(fù)檢查,，仔細(xì)核對，不能出現(xiàn)任何問題,。學(xué)生的成績登錄更要及時(shí)準(zhǔn)確,，每個(gè)班每一門課的成績錄入計(jì)算機(jī)后，都要認(rèn)真檢查,，以免出現(xiàn)錯登,、漏登，給學(xué)生造成不必要的麻煩,。學(xué)生的成績單及試卷的歸類存檔都按要求盡量一次完成,，不留下問題，給今后的工作帶來麻煩,。平時(shí)注意保存好每一份原始材料,。例如，學(xué)生成績單,、原始試卷,、補(bǔ)考成績;系里有關(guān)教學(xué)方面的改革意見、申請報(bào)告;參加各種會議的通知及審批原件等等,，這些材料除應(yīng)交給主管部門以外,，要給自己系里留下備份，以備今后核查,。常規(guī)的工作是有規(guī)律的,，到什么時(shí)間該做什么事情要心中有數(shù)，不用提醒,、督促,，主動去做。處理一些臨時(shí)的工作要及時(shí),，不要拖拉,。

以上是我本學(xué)期所做的主要工作以及一些。

工作體會,。

雖然這一年來我感覺自己有了很大的進(jìn)步但我知道,，由于參加工作的時(shí)間不長自己還很年輕,，自身還存在著一定的問題希望在以后的工作中，各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師多加批評教育,，從而使我更好的完成各項(xiàng)工作任務(wù),，也使我個(gè)人的能力得到鍛煉和增強(qiáng)。

今后,，我會不斷的學(xué)習(xí)與積累,，不斷的提出問題，解決問題,，不斷完善自我,，使工作能夠更快、更好的完成,。

教學(xué)秘書的職業(yè)發(fā)展篇十二

教學(xué)秘書是院長(系部主任),、業(yè)務(wù)副院長(系部副主任)教學(xué)管理工作的助手，那么教學(xué)秘書的工作職責(zé)是什么?下面本站小編給大家介紹關(guān)于教學(xué)秘書職責(zé)的相關(guān)資料,，希望對您有所幫助,。

一、學(xué)籍管理,。

1,、負(fù)責(zé)建立、保管全院系部學(xué)生的學(xué)籍檔案,。

2,、辦理學(xué)生升、休,、復(fù),、退、轉(zhuǎn)和留(降)級等各種手續(xù),，并及時(shí)記載學(xué)生學(xué)籍變動情況,。

二、教務(wù)管理,。

出處 sevw.cn

1,、根據(jù)本科培養(yǎng)方案報(bào)送開課計(jì)劃。

2,、將教務(wù)處編排的本院系部課程表分發(fā)至有關(guān)班級和任課教師,，處理課表調(diào)動事宜，統(tǒng)計(jì)教師任課情況,，在每學(xué)期上課前,，將教學(xué)記錄表送至任課教師,。

3,、經(jīng)院系部領(lǐng)導(dǎo)同意后,，受理本院系部教師的課程變動及調(diào)課申請，并統(tǒng)一到教務(wù)處辦理相關(guān)手續(xù),。

4,、深入教學(xué)第一線，了解學(xué)生的學(xué)風(fēng),、學(xué)習(xí)效果及教學(xué)質(zhì)量,，協(xié)助教學(xué)副院長(系部主任)及時(shí)解決存在的教與學(xué)方面的問題。協(xié)助教學(xué)副院長(系部主任)安排院系部干部聽課,，收發(fā)聽課記錄并報(bào)教務(wù)處,。

5、搜集學(xué)生對任課教師教學(xué)情況的意見,、建議和要求,，并及時(shí)向教務(wù)處反映。

6,、按要求辦理教務(wù)處布置的其它工作,。

三、考務(wù),、成績及試卷管理,。

1、落實(shí)教務(wù)處下達(dá)的各種考試安排,。

2,、負(fù)責(zé)登記本院系部學(xué)生的考試成績，按時(shí)匯總報(bào)送本院系部教師開課班級的成績單,。

3,、協(xié)助組織各類考試并通知師生，收取成績登記表并登錄本院系部學(xué)生考試成績,，及時(shí)通知課程不及格的學(xué)生和家長,，并將課程不及格情況統(tǒng)計(jì)表報(bào)送教務(wù)處，通知學(xué)生補(bǔ)考,。

4.協(xié)助處理考試舞弊違紀(jì)學(xué)生,，對舞弊和學(xué)籍異動學(xué)生進(jìn)行教育。

5.協(xié)助做好教學(xué)檔案的收集工作,，并定期進(jìn)行整理,、歸檔。

四,、教材管理,。

1、落實(shí)本院系部教材預(yù)訂計(jì)劃,。

2,、及時(shí)反饋教師,、學(xué)生對使用教材的有關(guān)信息。

3,、協(xié)助院系部教材委員會及院系部領(lǐng)導(dǎo)做好本院系部教材的編寫,、評優(yōu)等組織協(xié)調(diào)工作。

五,、選修及輔修管理,。

1、組織本院系部學(xué)生選修,、輔修的報(bào)名登記,，并報(bào)送教務(wù)科。

2,、協(xié)助院系部領(lǐng)導(dǎo)安排選修,、輔修任課教師。

3,、協(xié)助院系部做好輔修專業(yè)班學(xué)生的教學(xué)管理工作,。

4、建立健全輔修專業(yè)學(xué)生學(xué)籍檔案,。

六,、畢業(yè)生工作。

1,、負(fù)責(zé)畢業(yè)生的成績整理核查工作,，及時(shí)報(bào)送最后一學(xué)期各科成績及。

畢業(yè)論文,。

成績,。

2、編報(bào)畢(結(jié))業(yè)和授予學(xué)士學(xué)位的學(xué)生名單,，經(jīng)院系部審核后填寫《畢業(yè)生資格審核表》送教務(wù)處核對后留存,。

3、根據(jù)院系部審核通過的名單組織填寫畢業(yè)證書和學(xué)位證書,，并負(fù)責(zé)發(fā)放,。

4、協(xié)助辦理畢業(yè)生離校手續(xù),。

七,、其它工作。

1,、認(rèn)真及時(shí)做好教務(wù)處與院系部之間的信息溝通,。

2、負(fù)責(zé)教學(xué)文件的收、發(fā),、保管,，及時(shí)填報(bào)有關(guān)報(bào)表。

3,、完成院系部領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作,。

4,、為本單位內(nèi)部做好相關(guān)的教學(xué)服務(wù)工作,。

教學(xué)秘書的職業(yè)發(fā)展篇十三

轉(zhuǎn)眼間，來到學(xué)校半年度已過去,，回顧過去的半年時(shí)間,，在您和lily的帶領(lǐng)下，我在工作中所負(fù)責(zé)的主要是學(xué)校的相關(guān)行政管理方面的細(xì)節(jié)工作,，半年中雖然取得了一些成績,，但在成績背后總有疏忽之處，還存在著很多問題與差距,，主要是以下幾點(diǎn)：

一,、工作上不積極主動，缺乏一定主觀能動性,?？傉J(rèn)為把屬于自己的事情完成任務(wù)了，不積極主動配合辦公室其它事務(wù),。導(dǎo)致有時(shí)看著人家在忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),，而自己卻經(jīng)常無所事事。

二,、平時(shí)偶爾處于一種“要我做”而不是“我要做”的工作狀態(tài),，工作有拖拉現(xiàn)象，例如集團(tuán)公司或者其它地方需要稿件或者資料,，非要拖到規(guī)定的時(shí)間,，等領(lǐng)導(dǎo)催了，自己才急急忙忙的要趕著做,。為此寫出的稿件以及收集的資料質(zhì)量都是不太高,。

三、由于自己專業(yè)水平的局限,，上半年對潤浦的企業(yè)文化宣傳工作還有很多未做到位,，沒有達(dá)到集團(tuán)公司以及本公司既定的宣傳效果。

四,、缺乏創(chuàng)新意識,，平時(shí)坐辦公室的時(shí)間多，去車間生產(chǎn)一線了解情況的時(shí)間，存在怕吃苦的思想,。導(dǎo)致寫出來的東西缺乏一定的`創(chuàng)新內(nèi)容以及實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容,，總顯得太過平泛、太過空洞,。

對以上幾點(diǎn)自身所存在的問題,，已切實(shí)地影響到自己的本職工作，作為一名的公司秘書,，我感到十分內(nèi)疚,。但過去的都已成為過去，學(xué)習(xí)先進(jìn)找差距,，總結(jié)不足求上進(jìn),，為此，我將認(rèn)真總結(jié),，實(shí)實(shí)在在分析原因,，找出存在的問題，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，并在以后的工作中不斷改進(jìn),，以下為下半年我決心做好的幾個(gè)方面：

一、遵守廠紀(jì)廠規(guī),，及時(shí)并保質(zhì)保量的完成上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù),。

二、充分發(fā)揮個(gè)人的專業(yè)特長,，做一名合格的秘書,。當(dāng)好公司領(lǐng)導(dǎo)的助手，充分發(fā)揮自己所學(xué),。

三,、搞好企業(yè)文化宣傳工作，使?jié)櫰值钠髽I(yè)文化更深入基層,、深入人心,，更能體現(xiàn)出企業(yè)的特色。

四,、深入實(shí)際,，多跑現(xiàn)場，掌握車間反映的各種信息,，并積極向集團(tuán)《科訊簡報(bào)》投稿,，及時(shí)做好公司對內(nèi)對外的宣傳報(bào)道工作。

教學(xué)秘書的職業(yè)發(fā)展篇十四

［論文摘要］國辦［20xx］3號文件要求高校將職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課作為必修課程,，應(yīng)加強(qiáng)對大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)發(fā)展能力的提升,。由于該課程的教學(xué)在我國起步較晚,，還沒有形成規(guī)范有效的教學(xué)方法和模式，文章結(jié)合教學(xué)實(shí)踐的積累和總結(jié),，介紹了案例教學(xué)的起源和定義,，分析了案例教學(xué)的必要性和可行性，具體闡述了案例教學(xué)的組織和實(shí)施,。

［論文關(guān)鍵詞］職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo) 案例教學(xué)法

隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速增長和教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,，市場對大學(xué)畢業(yè)生需求旺盛的同時(shí)，對其職業(yè)能力的要求也越來越高,，大學(xué)畢業(yè)生在求職就業(yè),、職業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)不少新問題，國務(wù)院在國辦［20xx］3號文件中要求高校將就業(yè)指導(dǎo)課作為必修課程,。如何上好這門課程,，突出課程的實(shí)踐特色,，充分發(fā)揮教學(xué)效果,，這是每位授課教師關(guān)注的焦點(diǎn)。在實(shí)際教學(xué)和研究中,，筆者發(fā)現(xiàn)把案例教學(xué)法靈活運(yùn)用到教學(xué)中去,，同學(xué)們表示出濃厚的興趣。

一,、案例教學(xué)法的定義

案例教學(xué)法（case study）,，是由美國哈佛大學(xué)法學(xué)院院長克里斯托弗·哥倫姆布斯·郎道爾教授在1870 年提出和創(chuàng)立，不久就被廣泛應(yīng)用于法學(xué)院,、商學(xué)院的教學(xué),。案例教學(xué)法是利用以真實(shí)的事件為基礎(chǔ)所撰寫的案例（case）進(jìn)行課堂教學(xué)的過程，讓學(xué)生對典型事例分析,，發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題、找到解決問題的方法和思路,，以提高學(xué)習(xí)效率和效果的一種啟發(fā)式教學(xué)方法,。它突出學(xué)生為中心，師生進(jìn)行交互式探索和實(shí)踐,，從而提高其實(shí)踐能力,。在職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課中運(yùn)用案例教學(xué)，是從教學(xué)目的出發(fā),，以學(xué)生在職業(yè)規(guī)劃,、求職擇業(yè)、職業(yè)發(fā)展過程中的典型案例作為教學(xué)材料,，通過課堂教學(xué)過程的設(shè)計(jì)和實(shí)施,，再現(xiàn)真實(shí)的職業(yè)指導(dǎo),、就業(yè)推薦、職場發(fā)展的場景,，啟發(fā)學(xué)生思考,，引導(dǎo)學(xué)生對案例進(jìn)行分析、討論并作出判斷與決策,，加強(qiáng)學(xué)生對就業(yè)知識的理解,，提升學(xué)生的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展能力。

二,、案例教學(xué)法應(yīng)用的必要性和可行性

案例教學(xué)法應(yīng)用到職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程中,，能發(fā)揮以下重要作用：

1.能由內(nèi)到外激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。長期以來,，傳統(tǒng)的教育過于強(qiáng)調(diào)教學(xué)是教師主導(dǎo)下,，學(xué)生認(rèn)識、接受人類積累的知識和經(jīng)驗(yàn)的過程,，單向灌輸和居高臨下的特點(diǎn)過重,，勢必束縛和阻礙學(xué)生個(gè)性和創(chuàng)新精神的發(fā)展。而案例教學(xué)法從學(xué)生主體需要出發(fā)進(jìn)行啟發(fā)式,、參與式,、互動式的教學(xué)，經(jīng)過教師精心準(zhǔn)備把抽象的理論轉(zhuǎn)換成具體生動的事例即案例交給學(xué)生,，由于精選發(fā)生身邊同類,、真實(shí)有針對性的典型案例，且每一個(gè)案例“賣點(diǎn)”突出,、各不類同,，對青年學(xué)生有特殊的吸引力，激發(fā)他們獨(dú)立思考,、主動探討,，在分析案例、討論案例,、解決問題過程中充分調(diào)動學(xué)生求知的主動性和積極性,。

2.能由點(diǎn)到面提高課堂的教學(xué)效果。受中學(xué)傳統(tǒng)教育模式影響,，不少大學(xué)生仍把中學(xué)應(yīng)試教育“課堂記筆記,、課后看筆記、考試背筆記”的僵化學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣延續(xù)到大學(xué)學(xué)習(xí),，被動式學(xué)習(xí)導(dǎo)致教學(xué)效果不理想,。而案例教學(xué)法從活生生的具體事例出發(fā)，由“點(diǎn)”入手,，從一個(gè)個(gè)生動的案例輻射到一串串知識點(diǎn),，把被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí),，讓學(xué)生在啟發(fā)、討論,、分析中形成“面”上的知識點(diǎn),，進(jìn)而提煉出教師要傳授給學(xué)生的指導(dǎo)理論。從案例討論,、分析的實(shí)踐中推出的.“理論”是來源于學(xué)生原生態(tài)的思考,，更容易讓學(xué)生在案例中把所要掌握的知識理解并記牢，并順暢地應(yīng)用,。

3.能培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立意識和動手能力,。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下，信息的總量和速度日新月異,，催生90后的大學(xué)生對信息和知識更熱衷于“快餐式”的少勞多獲,，甚至“copy式”的不勞而獲，導(dǎo)致學(xué)生在課堂上人云亦云,、盲從大流,，不喜歡自己獨(dú)立思考、不重視在課堂上表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn),，更不喜歡沒有唯一標(biāo)準(zhǔn)答案的案例分析,，結(jié)果獨(dú)立分析問題的能力和解決問題的能力沒有得到鍛煉,。由于案例教學(xué)不追求現(xiàn)場能否得到唯一,、正確的答案的結(jié)果，重視的是思考問題和解決問題的過程和方法,，重視集體討論和相互交流,，學(xué)生要在課堂上完成任務(wù)或有所表現(xiàn)，就必須磨練自己的獨(dú)立分析能力,、語言運(yùn)用能力,，學(xué)會與他人的溝通，力爭在以理服人的討論中說服對方,、得到大家認(rèn)可,，在 “學(xué)以致用”的案例教學(xué)實(shí)踐中積累解決問題的動手能力、操作能力,，最終學(xué)習(xí)能力得到提升,。

4.能實(shí)現(xiàn)指導(dǎo)全滲透和“軟著陸”，是實(shí)踐通向理論的有效途徑,。如果在課堂教學(xué)中,，教師只喜歡用一套套高高在上的理論來直接指導(dǎo)學(xué)生，不重視從來源現(xiàn)實(shí),、貼近學(xué)生的實(shí)際案例出發(fā),，從不同角度來對理論進(jìn)行滲透式的指導(dǎo),，再好的理論也無法成為適合學(xué)生消化吸收的知識營養(yǎng)，教學(xué)效果也將被大打折扣,。應(yīng)用案例教學(xué),，理論從現(xiàn)實(shí)生活的具體事例出發(fā)，來源實(shí)際,、親近生活,、貼近學(xué)生，這既符合青年學(xué)生思維活躍的特點(diǎn),，還讓他們獲得不親身實(shí)踐也能在課堂上接觸,、處理各種各樣實(shí)際問題的機(jī)會。在案例教學(xué)中,，實(shí)踐通向理論的途徑變得通暢,，理論與實(shí)踐得到自然緊密的融合。 "

三,、案例教學(xué)法的組織和實(shí)施

1.厘清教學(xué)目標(biāo),。通過激發(fā)學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識，樹立正確的就業(yè)觀,，促使學(xué)生理性地規(guī)劃自身未來的發(fā)展,，努力在學(xué)習(xí)過程中自覺地提高就業(yè)能力、求職能力,、職業(yè)發(fā)展能力是職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)目標(biāo),。案例教學(xué)就是通過發(fā)揮學(xué)生主體地位，讓學(xué)生投入案例,，充分表達(dá)意見,，鍛煉學(xué)生的獨(dú)立分析和實(shí)際操作能力，在啟發(fā)式教學(xué)中完成上述的課程目標(biāo),。

2.精選教學(xué)案例,。案例是案例教學(xué)法的基礎(chǔ)和核心，它源于現(xiàn)實(shí),，高于現(xiàn)實(shí),，與學(xué)生實(shí)際越接近，教育效果越明顯,。這要求老師們要細(xì)致地觀察學(xué)生在求職期間的生活,，群策群力收集具有典型性、影響性的案例素材,，供集體備課使用,。選取的案例一要引起學(xué)生的注意，能激發(fā)學(xué)生的興趣和展開討論,；二要有彈性的伸縮空間,，能啟發(fā)學(xué)生深入思考和多角度的思維,；三是針對性和時(shí)效性要強(qiáng)，能與時(shí)俱進(jìn)地培養(yǎng)學(xué)生分析問題,、解決實(shí)際問題的能力,。

3.設(shè)計(jì)課堂組織。在課堂組織設(shè)計(jì)中,，一是將學(xué)生分為4～6個(gè)小組,，每組6～10人，同時(shí)準(zhǔn)備投影儀,、多媒體,、道具等教學(xué)設(shè)備為案例的展開做好準(zhǔn)備；二是做好教學(xué)案例的充分展示,，學(xué)生以個(gè)人或小組的方式進(jìn)行準(zhǔn)備或案例分析,，寫出分析提綱和思路；三是案例教學(xué)要與小組討論緊密結(jié)合,，設(shè)計(jì)出討論辯論,、指導(dǎo)點(diǎn)評、歸納總結(jié)等步驟,；四是突出學(xué)生主體,、教師主導(dǎo)的角色扮演。

4.營造課堂熱烈討論的氛圍,。課堂中,，學(xué)生們能否圍繞演示的案例進(jìn)行熱烈的討論是取得理想教學(xué)效果的前提。在進(jìn)行課堂案例討論階段,，教師要注意控制討論進(jìn)度,，想方設(shè)法鼓勵學(xué)生角色投入和全程參與，讓學(xué)生相對獨(dú)立去分析,、發(fā)現(xiàn)、探討,，找出破解問題的最佳方案,。課堂上案例討論時(shí)，有些教師習(xí)慣傾向于自己的總結(jié),，卻不重視學(xué)生的總結(jié),，這恰是容易被忽略的教學(xué)關(guān)健環(huán)節(jié)。案例教學(xué)法關(guān)健點(diǎn)之一就是要求教師善于引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行恰當(dāng)?shù)目偨Y(jié),，有意識引導(dǎo)學(xué)生深化觀點(diǎn),，善于總結(jié)學(xué)生的總結(jié)，多給予學(xué)生認(rèn)可,、肯定的鼓勵,。同樣的知識點(diǎn),，讓學(xué)生全部或部分總結(jié)出來，比老師直接說出來的效果好得多,，且影響力更大,。

5.堅(jiān)持評估反饋。一是在授課中,，將學(xué)生考核成績與案例教學(xué)討論環(huán)節(jié)的課堂表現(xiàn)掛鉤,。避免學(xué)生對討論應(yīng)付了事、不主動獨(dú)立去思考,、發(fā)言不積極,，真正讓學(xué)生成為案例教學(xué)的主體。二是在一個(gè)階段的學(xué)習(xí)完成后,，指導(dǎo)教師應(yīng)注重聽取學(xué)生的反饋,，并對上一階段的教學(xué)效果做出評估。三是課程教研室要通過對學(xué)生,、教師的反饋對案例教學(xué)法的實(shí)施做出及時(shí)的評價(jià)和調(diào)整,，以確保案例教學(xué)的效果。

四,、結(jié)束語

職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課是一門理論性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的課程,，對大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)規(guī)劃發(fā)展舉足輕重，學(xué)生對該課程指導(dǎo)水平的要求與日俱增,，作為一名教育工作者,，我們要站在“就業(yè)是民生之本，職業(yè)發(fā)展是學(xué)生之魂”的高度,，積極思考和實(shí)踐有效的教學(xué)方法,，設(shè)法改進(jìn)教學(xué)手段，努力進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新和有益嘗試,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和效果,。

教學(xué)秘書的職業(yè)發(fā)展篇十五

我于月底到辦公室秘書科，通過近月的時(shí)間,，在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下,，對自己的工作職責(zé)有了明晰的認(rèn)識，對辦公室工作有了更深層次的了解,，詳細(xì)內(nèi)容請看下文教學(xué)秘書年度總結(jié),。

可以說辦公室是縣委承上啟下，聯(lián)系左右,，協(xié)調(diào)各方的橋梁和紐帶,，是面向社會的重要窗口。作為辦公室的一員，我深感自身責(zé)任的重大,。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高政治理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。

具備良好的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好本職工作的前提和必要條件,，辦公室工作涉及面廣、如不注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)和不斷更新認(rèn)識就無法勝任工作,。作為一名新成員,，我認(rèn)識到自身的政治理論水平和知識積累還很不夠，只的不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),，才能更好的適應(yīng)當(dāng)前工作,，同時(shí)注意掌握正確的學(xué)習(xí)方法，向領(lǐng)導(dǎo),、同事學(xué),，從書本中學(xué)，從工作實(shí)踐中學(xué),，不斷的提高充實(shí)自己,。

按照部門分工，我主要負(fù)責(zé)公文傳閱工作,。在業(yè)務(wù)方面,，通過近一個(gè)月的實(shí)踐，我已經(jīng)基本掌握了公文傳閱的程序和規(guī)則,，公文傳閱是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)和正確決策的重要保證,，每天的來文、來電我做到在第一時(shí)間內(nèi)處理,，保證了文件準(zhǔn)確,、及時(shí)發(fā)放、傳送,，使領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)掌握最新情況,。對公文運(yùn)轉(zhuǎn)傳送，要做到急事急辦,，特事特辦,，提高辦事效率。

二,、認(rèn)清形勢，解放思想,，增強(qiáng)做好辦公室工作的緊迫感,。

辦公室工作無小事，任何一件領(lǐng)導(dǎo)交辦或同事托付辦理的事,，都要千方百計(jì)地去把它做好,。社會在發(fā)展,，歷史在進(jìn)步，做好新形勢下辦公室工作,，必須認(rèn)清形勢,，把握大局，立足大局,，服務(wù)大局,。增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感,、使命感,，提高工作的自覺性，主動性,。

教學(xué)秘書的職業(yè)發(fā)展篇十六

1,、起草、打印,、登記和存檔總經(jīng)理簽發(fā)文件,。

2、掌握總經(jīng)理的日程安排,，為總經(jīng)理接見訪客做好預(yù)約工作,。

3、收發(fā)傳真,，并及時(shí)交給總經(jīng)理處理,。

4、接聽電話,、妥當(dāng)應(yīng)答,，如有必要，做好電話記錄,。

5,、翻譯公司所需的資料，對外交流時(shí)任翻譯,。

6,、負(fù)責(zé)高層會議籌備和記錄。

7,、完成總經(jīng)理或行政經(jīng)理交辦的其他工作,。

8、起草公司股東會和董事會的會議材料,。

9,、作好公司重要會議的記錄及會議紀(jì)要的整理。

10、起草公司年度工作總結(jié),。

11,、進(jìn)行物品及文檔的管理。

12,、參加商務(wù)談判與負(fù)責(zé)接待客戶來訪,。

13、協(xié)助負(fù)責(zé)來賓的接待,。

14,、協(xié)調(diào)公司內(nèi)部戈壁門]分支機(jī)構(gòu)關(guān)系。

15,、協(xié)調(diào)公司與外部相關(guān)部門的社會關(guān)系,。

任職資格。

1,、教育：多種專業(yè)背景本科以上學(xué)歷,。

2、工作經(jīng)驗(yàn)：2年以上高級秘書工作經(jīng)驗(yàn),。

3,、培訓(xùn)：管理學(xué)、管理技能開發(fā),、公共關(guān)系,、財(cái)務(wù)管理、文書寫作,、檔案管理方面的培訓(xùn),。

4、技能/能力：

（1）熟悉公司文檔管理,；

（2）良好的中英文寫作,、口語、閱讀能力,；

（3）熟練使用辦公軟件及辦公自動化設(shè)備,。

5、其它：

（1）良好的組織溝通協(xié)調(diào)能力,；

（2）工作細(xì)致認(rèn)真,，謹(jǐn)慎細(xì)心，條理性強(qiáng),；

（3）責(zé)任心強(qiáng),，勇于承擔(dān)挑戰(zhàn)性的工作；

（4）具有開拓精神和團(tuán)隊(duì)精神,。

教學(xué)秘書的職業(yè)發(fā)展篇十七

高職院校培養(yǎng)的是社會生產(chǎn)勞動一線的.職業(yè)技術(shù)人才,，注重的是對學(xué)生應(yīng)用與實(shí)踐能力的培養(yǎng),，提倡學(xué)以致用,。因此,，高職院校體育教學(xué)必須與時(shí)俱進(jìn)，根據(jù)社會職業(yè)能力發(fā)展的需要,，增強(qiáng)學(xué)校體育教學(xué)的職業(yè)針對性,。隨著我國科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和生產(chǎn)力的不斷提高，社會化生產(chǎn)進(jìn)一步向自動化,、電氣化和智能化方向發(fā)展,，以前大負(fù)荷的體力勞動也逐步被局部的小肌肉群參與的小動作所取代，勞動者局部肌肉,、關(guān)節(jié)的重復(fù)操作的強(qiáng)度不斷加大,。久而久之，就會使部分肌肉發(fā)達(dá)而使其它肌肉萎縮,。高職院校是學(xué)生在校接受就業(yè)前教育的最后階段,，對其進(jìn)行職業(yè)病的預(yù)防和運(yùn)動康復(fù)教育，使學(xué)生樹立良好的健康意識,，并進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)未來職業(yè)所需的體能,、自我健身能力、心理控制能力和終身體育鍛煉的能力,，將有利于學(xué)生進(jìn)入社會后在高效率,、快節(jié)奏的勞動競爭或職業(yè)轉(zhuǎn)換中發(fā)揮良好的體質(zhì)基礎(chǔ)和心理狀態(tài)。

1.2學(xué)生從就業(yè)的壓力要求體育教學(xué)必須促進(jìn)學(xué)生職業(yè)發(fā)展,。

隨著企業(yè)對從業(yè)人員職業(yè)體能的日益重視,，很多企業(yè)單位在招聘人才時(shí)，除了對專業(yè)知識掌握的要求外,，更多的考慮企業(yè)人才發(fā)展的可持續(xù)性,，對招聘人員的職業(yè)體能素質(zhì)提出了具體的要求。如電力企業(yè),、機(jī)械工程類企業(yè)等要對招聘人員進(jìn)行職業(yè)體能考評,。高職畢業(yè)生在具備良好的專業(yè)技術(shù)能力的同時(shí)，良好的職業(yè)體能無疑可增加就業(yè)的競爭力,。因此,，高職院校的畢業(yè)生，如果只注重專業(yè)技能的學(xué)習(xí)而忽視健康的體魄的鍛煉,，在競爭日趨激烈的就業(yè)市場上肯定不會受到歡迎,。因此，學(xué)生對體育技能和健身理論知識的需求更加強(qiáng)烈,，特別是對與職業(yè)相關(guān)的實(shí)用體育技能和健身手段產(chǎn)生了越來越積極的學(xué)習(xí)心態(tài),。

教學(xué)秘書的職業(yè)發(fā)展篇十八

作為一名教學(xué)秘書,，我從事這個(gè)職業(yè)已經(jīng)有好幾年了。在這個(gè)過程中,，我收獲了很多快樂,，也遇到了許多挑戰(zhàn)。在這篇文章中,，我想分享一些我作為一名教學(xué)秘書的一些體驗(yàn)和心得,。我相信我的經(jīng)歷可以幫助那些有興趣從事這個(gè)職業(yè)的人加深對該職位的理解。

第二段：工作內(nèi)容,。

一般來說,，教學(xué)秘書的主要工作職責(zé)包括安排教學(xué)日程，協(xié)調(diào)課程教學(xué),，與教師和學(xué)生進(jìn)行溝通以及其他許多日常任務(wù),。我的工作也不例外，但是在我看來,，教學(xué)秘書的職位更多的是面向?qū)W生,。

我不僅要確保課程的順利開展和安排，還需要關(guān)注學(xué)生的情緒和需求,，并在需要的時(shí)候提供幫助,。我也經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，當(dāng)他們有任何問題或關(guān)注點(diǎn)時(shí),，我也會及時(shí)與他們溝通,，以確保學(xué)生最終能夠順利地完成他們的學(xué)業(yè)。

第三段：工作中的挑戰(zhàn),。

盡管我非常喜歡我的工作,，但是作為教學(xué)秘書也有不少挑戰(zhàn)。例如,，由于我需要同時(shí)照顧多個(gè)教師和學(xué)生,，安排教學(xué)日程和溝通需要求助很多人。這可能會導(dǎo)致日程的緊張和需要應(yīng)對各種各樣的事情,。

此外,，對于學(xué)生的全面關(guān)注，處理紛繁復(fù)雜的人際關(guān)系并不是一件易事,。有時(shí),，我們需要處理諸如學(xué)生的家庭問題、學(xué)術(shù)問題以及社交問題等多種問題,。

在這種情況下,，我們需要兼顧不同的因素，以便能夠成功地處理所有問題,。但是,，在這個(gè)挑戰(zhàn)中,，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢和能力，如耐心,、溝通和解決問題等能力,，讓我克服了這些困難。

第四段：工作中的快樂,。

雖然我的工作有一些不愉快的時(shí)刻,，但是畢竟工作中也有很多快樂的時(shí)刻。最令我開心的就是看到學(xué)生完成學(xué)業(yè),。當(dāng)他們領(lǐng)取他們的證書或最終完成他們的學(xué)業(yè)時(shí)，我感到非常高興和幸福,。

此外,，我還非常喜歡與教師和其他工作人員建立密切的聯(lián)系。我經(jīng)常參加他們的會議和活動,，并且熱情地為他們提供支持,。這種互相支持的感覺是非常讓人愉快的，也讓我覺得這個(gè)工作很有意義,。

第五段：總結(jié),。

在這篇文章中，我分享了自己在教學(xué)秘書工作中的一些體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn),。雖然這個(gè)職位有許多困難和挑戰(zhàn)的地方,，但是我認(rèn)為它也充滿了許多快樂和意義。我希望我的經(jīng)歷可以為那些有興趣從事這個(gè)職業(yè)的人提供更多的了解,。

教學(xué)秘書的職業(yè)發(fā)展篇十九

摘要：教務(wù)秘書作為基層的教學(xué)管理人員,，直接參與教學(xué)的安排和組織，所扮演的更多的是紐帶和橋梁的作用,，需要溝通學(xué)院和系部,、領(lǐng)導(dǎo)和教師、教師和學(xué)生,。因此,，如何做一名合格的教務(wù)秘書室值得認(rèn)真思考的問題。本文就高校教學(xué)管理中教學(xué)秘書的工作現(xiàn)狀及改善提出了自己的觀點(diǎn),，供廣大同仁參考,。

關(guān)鍵詞：高校；教學(xué)秘書,；管理,。

隨著高等教育事業(yè)的迅速發(fā)展、教學(xué)改革的不斷深入以及辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,，高職院校人才培養(yǎng)模式也發(fā)生了重大變化,，其中高職院校管理工作面臨著一系列新的問題和挑戰(zhàn),，教學(xué)管理成為學(xué)校管理的核心內(nèi)容，教學(xué)管理水平的高低直接影響到學(xué)校的教學(xué)和人才培養(yǎng)質(zhì)量,，甚至影響到學(xué)校的生存和發(fā)展,。為了提高教學(xué)管理水平，迫切需要建立一支高素質(zhì),、高水平的教學(xué)管理隊(duì)伍,。教學(xué)秘書是教學(xué)管理隊(duì)伍的重要組成部分，在教學(xué)活動中起著舉足輕重的作用,。

（一）領(lǐng)導(dǎo)層不重視,，缺乏有效的管理制度?！爸亟虒W(xué),、輕管理”是目前高校普遍存在的現(xiàn)狀。學(xué)校對教學(xué)秘書的工作重視程度不夠,。具體表現(xiàn)如下：第一,，學(xué)校沒有完整的規(guī)章制度規(guī)范教學(xué)秘書隊(duì)伍，譬如日常工作制度,、利益分配制度,、干部聘任制度、職稱評定制度,、評獎評優(yōu)制度等等,。領(lǐng)導(dǎo)層主觀思想不重視，認(rèn)為教務(wù)工作業(yè)務(wù)性不強(qiáng),，只是簡單的課程安排,、成績管理等日常事務(wù)性的工作，任何人都能干這份工作,，從而導(dǎo)致教學(xué)秘書隊(duì)伍人員混雜,，流動性大。第二,，各學(xué)院對教學(xué)秘書工作也不夠重視,，認(rèn)為教學(xué)秘書就是個(gè)打雜工，隨便用,，能者多勞,；有的學(xué)院教學(xué)秘書沒有獨(dú)立的辦公室，而是和學(xué)院的行政辦公室合二為一,，責(zé)任不明確,，辦事效率低下。第三,，教學(xué)秘書外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn)交流的機(jī)會極少,。即使有也輪不到教學(xué)秘書，而是由分管的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)取而代之,。

（二）教學(xué)秘書隊(duì)伍不穩(wěn)定,，人員流失較大。由于教學(xué)管理工作沒有得到高度重視,，而其工作性質(zhì)又導(dǎo)致教學(xué)管理崗位職稱難以解決,，提升職務(wù)又非常困難。據(jù)了解各高校教學(xué)秘書很少為高級職稱,，職務(wù)也以科員或科級干部為多,，很少能夠有更好的發(fā)展空間，在現(xiàn)職崗位上享受的待遇往往也很低,，這些實(shí)際問題嚴(yán)重挫傷了教學(xué)秘書的工作積極性,，這使得他們不能安心本職工作，有合適的機(jī)會就想換崗,，這種人員變動頻繁，隊(duì)伍不穩(wěn)的狀況嚴(yán)重影響著教學(xué)管理工作的開展,。

教學(xué)秘書的職業(yè)發(fā)展篇二十

高職教育是培養(yǎng)和造就生產(chǎn),、建設(shè)、管理,、服務(wù)第一線需要的,，德、智,、體,、美等全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才的教育形式。高職的體育課程設(shè)置應(yīng)針對教學(xué)對象的特點(diǎn),，增加對學(xué)生所學(xué)專業(yè)和未來職業(yè)相應(yīng)的職業(yè)運(yùn)動訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)就業(yè)崗位所需的體育能力、自我保健能力,、心理控制能力和終身體育鍛煉的能力,，使學(xué)生進(jìn)入社會后在高效率、快節(jié)奏的勞動競爭或職業(yè)轉(zhuǎn)換中保持良好的體質(zhì)和心理狀態(tài),。

職業(yè)性體育就是適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)對人才的需求,，依據(jù)高職院校的自身特點(diǎn)而產(chǎn)生的，其注重的是在學(xué)生身體素質(zhì)全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)與其職業(yè)特點(diǎn)相關(guān)的局部身體素質(zhì),、實(shí)用體育技能、健身理論知識的教學(xué),，使學(xué)生樹立正確的職業(yè)性體育意識,。因此,，高職院校為適應(yīng)當(dāng)前教學(xué)形勢的發(fā)展與要求，應(yīng)從學(xué)生的職業(yè)特點(diǎn)出發(fā),，進(jìn)行體育基本技能教學(xué)的同時(shí),，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)性體育教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生的職業(yè)發(fā)展,。

教學(xué)秘書的職業(yè)發(fā)展篇二十一

目標(biāo)：融入社會,，申請工作，成功找到自己的就業(yè)方向,。

主要內(nèi)容：

1,、對自己的大學(xué)生活做一個(gè)全面的總結(jié)。

2,、積極參加招聘活動,，找到自己的從業(yè)方向。

3.充分利用學(xué)校和社會提供的機(jī)會,，了解自己的能力和工作的信息,。

2.二年級開始學(xué)生可以輔修。

項(xiàng)目名稱實(shí)施途徑實(shí)施內(nèi)容時(shí)間分布,。

假期社會實(shí)踐利用假期時(shí)間完成考察本專業(yè)的就業(yè)前景7-8月份,。

大學(xué)生英語口語競賽通過院部報(bào)名參加利用課余時(shí)間加強(qiáng)英語方面的訓(xùn)練10月份。

注：項(xiàng)目名稱指學(xué)業(yè)規(guī)劃中準(zhǔn)備實(shí)施的項(xiàng)目,，如考證考級,、技能競賽、社團(tuán)活動,、素質(zhì)拓展,、學(xué)術(shù)科技等。

教學(xué)秘書的職業(yè)發(fā)展篇二十二

光陰如梭,，一年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史,，20xx年即將過去，20xx年即將來臨,。新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn),、為了在20xx年，更好地完成工作,，揚(yáng)長避短,，現(xiàn)總結(jié)如下：

本學(xué)期我負(fù)責(zé)日常的教學(xué)管理工作，主要有落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,、安排各類考試(包括每年新生入學(xué)前的專業(yè)加試),、學(xué)生成績、排課、征訂教材以及教材發(fā)放,、本部門的預(yù)算,、決算、檔案整理,、教學(xué)資料收集,、領(lǐng)取辦公用品等工作。

1,、落實(shí)教學(xué)計(jì)劃

每學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃是由我提前聯(lián)系各系,，各系制定完成后交到我這。這半學(xué)期我也在不斷學(xué)習(xí),、調(diào)研其他高校繼續(xù)教育的教學(xué)計(jì)劃,。在這其中我將我校本科、?？频慕虒W(xué)計(jì)劃同其他高校進(jìn)行了對比,，找出成教學(xué)生可增加哪些本科課程，進(jìn)而提出整改方案,。但因?qū)I(yè)特殊性,，隔行如隔山，所以到目前為止尚未提出確切的整改方案,。停留在調(diào)研階段,。那么在下班學(xué)期的工作中我將重點(diǎn)放在研究整改成教教學(xué)計(jì)劃并拿出實(shí)際執(zhí)行方案。

2,、安排各類考試

在上半年組織了兩場考試、其一是成教09級學(xué)生的畢業(yè)補(bǔ)考,。其二是組織成教10,、11、12級的學(xué)生參加中國近現(xiàn)代史考試,。關(guān)于考試,，我需要做出每一場考試的考試安排，聯(lián)系各系采用哪套試卷,，接著印卷紙,，審核試卷清晰程度、有無錯誤,，裝訂封袋,。監(jiān)考，聯(lián)系老師判卷,，到最后錄入成績,，這些步驟都是由我親自來完成。

3、成績

包含今年畢業(yè)生成績,，在校學(xué)生成績,。整理畢業(yè)生成績中音樂系09級畢業(yè)生成績存在歷史性遺留問題，畢業(yè)生原始成績及試卷檔案丟失,，給后續(xù)制作畢業(yè)生成績總表登陸工作帶來了很大的麻煩,。所以在原有工作量的基礎(chǔ)上，我把有關(guān)09級畢業(yè)生所有科目試卷的檔案進(jìn)行了全面的重新整理,，并進(jìn)行成績的錄入,。同時(shí)錄入各系在校生各學(xué)期的成績，并制定出成績總表,，將現(xiàn)有學(xué)期的成績登入畢業(yè)成績匯總表中,。

在成績方面存在的問題：我花費(fèi)了半年多時(shí)間整理成教所有學(xué)生學(xué)期成績，其中最為棘手的問題就是同各系要成績,，各系無法按時(shí)交納,，這樣就延遲了成績的錄入，形成了工作堆積的問題,。

4,、有關(guān)畢業(yè)生

畢業(yè)生成績：今年我制作出了畢業(yè)生成績匯總表，將藝術(shù)設(shè)計(jì)系,、音樂系第一批畢業(yè)生共14人,。每人每學(xué)年成績登入畢業(yè)生成績匯總表中。

畢業(yè)生檔案袋(內(nèi)含畢業(yè)生成績單,，成教畢業(yè)生登記表,、個(gè)人素質(zhì)測評)

5、排課

從這學(xué)期開始,，由我根據(jù)各系的教學(xué)進(jìn)程表排出每個(gè)學(xué)期的課程,，然后交由各系審核合格后由教學(xué)秘書標(biāo)明上課的教師及上課地點(diǎn)。存在的不足：在排課方面,，因音樂系專業(yè)的特殊性,，我所排課程均是按照往年音樂系課程表改編而成，毫無專業(yè)性可言,。

6,、定教材、發(fā)放教材

我首先要聯(lián)系各系的教學(xué)秘書征訂新學(xué)期的教材計(jì)劃表,，各系把教學(xué)計(jì)劃表的電子版?zhèn)鹘o我之后,，打印成紙板交由各系助理、主任以及主管院長審核教材后簽字,。最后交給圖書館馬老師,。

教材發(fā)放今年是由我和仲老師共同完成的，由我們兩人在圖書館領(lǐng)取教材后放在音樂樓大廳直接發(fā)放給學(xué)生，并讓學(xué)生填寫教材領(lǐng)取確認(rèn)表,，順利的完成了教材發(fā)放工作,。但是這樣做所存在的問題是因?qū)Ｉ镜膶W(xué)生日益增多，這樣發(fā)放圖書必然會引起混亂,，極其容易出現(xiàn)圖書丟失的情況,。所以我建議今年的圖書領(lǐng)取到338教室，通知各班班長負(fù)責(zé)領(lǐng)書,，再由班長交給學(xué)生,，并簽好領(lǐng)取教材確認(rèn)表，統(tǒng)一交給我或仲老師,。

制作繼續(xù)教育教學(xué)管理規(guī)定是借鑒東北大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院以及根據(jù)本校成教的特殊性制定一系列有關(guān)繼續(xù)教育教學(xué)管理規(guī)定,。 檔案整理：我將省里以及學(xué)院下發(fā)的各類文件、進(jìn)行檔案歸類整理,，現(xiàn)分為18項(xiàng)內(nèi)容,。

部門的預(yù)算、決算：每學(xué)期開始之前要做好本部門的預(yù)算以及年度決算,，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審核后,，將其上報(bào)財(cái)務(wù)處。

領(lǐng)取辦公用品：及時(shí)查看辦公所需用品,，出現(xiàn)缺少辦公用品及時(shí)去后勤領(lǐng)取,，不影響正常辦公。

在教學(xué)方面存在的困在就是每一項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù)都是需要各系的配合才能完成,，我是及時(shí)的同系里溝通,，但往往系里反饋回來的時(shí)間太久，導(dǎo)致教學(xué)任務(wù)總是不能及時(shí)完成,。形成工作量的堆積,。最后由主動變成了被動。

今年的招生分為兩大類,，大連工業(yè)大學(xué)的自考和我們學(xué)校的成考。 李助理帶領(lǐng)我們深入到各系進(jìn)行調(diào)研并進(jìn)行宣傳,。前期的宣傳工作是招生工作的重要環(huán)節(jié),，也是同學(xué)院各系師生的重要橋梁，更是讓全院上下了解我們繼續(xù)教育最直接的途徑,。

1,、深入各系進(jìn)行講解

今年的成教和自考招生中，我負(fù)責(zé)美術(shù)系和視覺傳達(dá)系,。自11月起,，由美術(shù)系、視覺傳達(dá)系安排，利用平常工作及中午午休時(shí)間到各系?？瓢嗉?，親自為學(xué)生講解成教與自考、為本科學(xué)生講解如何取得第二學(xué)位,。我所采取的宣傳方式是和學(xué)生面對面的交流,，向他們介紹我們學(xué)校成教的優(yōu)勢以及報(bào)大連工業(yè)大學(xué)自考的好處， 并講解成考與自考的區(qū)別,。讓學(xué)生認(rèn)識到學(xué)歷的重要性,，/fanwen/1528/并讓他們根據(jù)自己的需求進(jìn)行選擇。同時(shí)介紹我們學(xué)校的教職工團(tuán)隊(duì),，讓他們了解我們學(xué)校老師對每個(gè)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,。如何通過自己的努力，取得本科文憑和第二學(xué)位等等,，除此之外,，聯(lián)系輔導(dǎo)員做學(xué)生的思想工作，讓他們輔助我們宣傳,，這在后期對我們的宣傳工作起到了一定的作用,。

2、接待學(xué)生及家長的電話咨詢和來訪

主要針對學(xué)生,、家長,、老師的來電咨詢和來訪進(jìn)行解答，在工作中必須對學(xué)校的教學(xué)情況,、學(xué)生管理情況,、入住寢室問題、畢業(yè)證書等問題很熟悉,，而且要熱情,、耐心、全方位的去解答,，我堅(jiān)信以熱情,、耐心、全方位的解答是學(xué)生對學(xué)校形成偏好的關(guān)鍵之一,，也是學(xué)生是否報(bào)名的關(guān)鍵,。更是學(xué)校對外宣傳的窗口，展示了繼續(xù)教育中心教師的形象,。在招生期間,，為了更好的服務(wù)學(xué)生，正常下班后要進(jìn)行1-2個(gè)小時(shí)的加班,，更好的對學(xué)生進(jìn)行解答,。

3,、加各系各班的qq群

為了更好的將招生宣傳到個(gè)人，我聯(lián)系輔導(dǎo)員,，深入各班級內(nèi)部,，分別加入了美術(shù)系、視覺傳達(dá)系共40個(gè)班級的qq群中,，保持工作中一直在線,，隨時(shí)隨地為學(xué)生進(jìn)行解答。

在上半學(xué)期的工作中,，我存在很多不足之處,，比如說李助理需要某個(gè)在我這存檔的文件，我總是不能迅速的查找到,，工作中偶爾會出現(xiàn)煩躁,、沒有耐心的情況，我一直在不斷的改正自己,，希望能在新學(xué)年的工作中,，不斷完善自己的工作，爭取能挑大梁,，把新一年的工作做到盡善盡美,。