通過總結(jié),，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,，進(jìn)一步完善自己。在總結(jié)中,，我們可以適當(dāng)引用他人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),，以增加總結(jié)的權(quán)威性和可信度,。接下來是一些經(jīng)過精心挑選的總結(jié)樣本，希望能對(duì)大家寫作提供參考和啟示,。
圖書管理員的工作總結(jié)篇一
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期又即將結(jié)束,，結(jié)合本學(xué)期本人的工作情況，現(xiàn)做總結(jié)如下：
在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在各位班主任的大力協(xié)助下,，我通過自身的努力，克服自己的弱點(diǎn),，擺正自己的位置，在工作中,，有了明顯的進(jìn)步,。在政治上，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和十八大精神,，查找不足并確定今后的努力方向。
本人在工作中,，嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,，不斷學(xué)習(xí)有關(guān)圖書管理與教學(xué)知識(shí)。本人在工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度和操作規(guī)程,，避免差錯(cuò)事故的發(fā)生。
1,、在完成正常的日常診治工作的同時(shí),，我和馬英玲配合完成一年一度的新生入學(xué)查驗(yàn)證工作,；完成一年一度的學(xué)生體檢工作和第二次視力檢查。
2,、完成小學(xué)四年級(jí)3個(gè)班健康及二年級(jí)4個(gè)班品德與生活教學(xué)任務(wù),，在教學(xué)中遵守師德師風(fēng)，認(rèn)真?zhèn)湔n,，注重學(xué)生自主學(xué)習(xí),。
轉(zhuǎn)載自 sevw.cn
3、聯(lián)系交通醫(yī)院對(duì)已婚女教師進(jìn)行體檢,。關(guān)心教師身心健康,。
4、按照紅廟子街道的要求完成計(jì)劃生育各項(xiàng)任務(wù),，及時(shí)上交各項(xiàng)材料,，順利通過了年底考核，很好的完成了本年度學(xué)校計(jì)劃生育工作,。
5,、開展“三個(gè)一”愛心捐款、捐物,，總計(jì)捐款985元,，生活用品699件。
6,、完成了學(xué)校集體及個(gè)人20xx年圖書,、報(bào)刊雜志征訂工作。對(duì)學(xué)校圖書進(jìn)行電子化管理,，已錄入5000余本,，而且已經(jīng)在學(xué)生及教師中進(jìn)行流通。在領(lǐng)導(dǎo)的支持下積極改善圖書室環(huán)境,。
回首過去,，盡管取得一定的進(jìn)步，但離領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)和自己的要求還差很遠(yuǎn),，在以后的工作中,，更應(yīng)虛心學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作,，近努力為全校學(xué)生和教職工提供更好的服務(wù),。
圖書管理員的工作總結(jié)篇二
年的工作情況總結(jié)如下：
圖書室的工作看似簡(jiǎn)單的"借借還還"，但卻是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性,、創(chuàng)造性很強(qiáng)的的工作,，同時(shí)也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的,、體腦結(jié)合的艱苦工作,，既需要有耐心、細(xì)致,、周到的服務(wù)態(tài)度,，也需要有良好的專業(yè)水平。因此,，我除了勤奮踏實(shí)地工作外,，平時(shí)還不斷地注重提高自身素質(zhì)，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，業(yè)務(wù)技能得到大大的提高,。
科學(xué)管理是圖書室工作的手段，而圖書室的服務(wù)工作是它的最終目的,。圖書室服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書”、“為書找人”,，為將圖書收室藏的各種書刊推薦給最需要的教師和學(xué)生,，為盡量發(fā)揮藏書的資料作用，圖書室對(duì)師生實(shí)行開放服務(wù),，給師生提供更多,、更自由地選書機(jī)會(huì)。我平時(shí)注意傾聽?zhēng)熒囊庖?，在此基礎(chǔ)上,，針對(duì)不同年級(jí)、不同學(xué)科,、不同愛好的教師和學(xué)生主動(dòng)推薦和提供他們最感興趣的書刊,。這些材料是教師備課、教育科研的良書益友,，是他們更新知識(shí),、開闊視野的有力助手。
讀書活動(dòng)是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)極其重要的載體,，養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣將對(duì)一個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響,。由于學(xué)生認(rèn)知水平、個(gè)性特點(diǎn),、興趣愛好的不同,，我們?cè)谌粘Ｗx書活動(dòng)中，從實(shí)際出發(fā),，貼近學(xué)生的實(shí)際,，根據(jù)其不同年齡層次,、心理特點(diǎn)和接受能力進(jìn)行分層指導(dǎo)，由淺入深,，循序漸進(jìn),，逐步深化。我們配合語文大組給各個(gè)年級(jí)推薦一些讀書書目,，推薦的書籍既滿足學(xué)生求知的需要,，又能起到積極配合學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的作用。例如,，對(duì)低年級(jí)學(xué)生,，我們向他們介紹一些文字淺顯、通俗易懂且有趣味的圖畫故事,，圖文并茂的注音讀物,，如兒歌、童話,、寓言,、小英雄故事等，以及適合兒童閱讀的刊物,；對(duì)中,、高年級(jí)學(xué)生，我們向他們推薦知識(shí)性,、趣味性相結(jié)合的優(yōu)秀中外讀物,，既兼顧其內(nèi)容的可讀性，體裁的多樣性,，又照顧到學(xué)生閱讀的適應(yīng)性,，確保學(xué)生閱讀興趣的持久性。學(xué)校通過課內(nèi)課外的有機(jī)結(jié)合,，注重對(duì)學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生讀書的良好習(xí)慣，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,。
“以讀書啟迪智慧,，用智慧滋養(yǎng)心靈”。讀書活動(dòng)的開展及步步深化推動(dòng)了我校的素質(zhì)教育,，同學(xué)們通過讀書,、愛書、知書,、用書,，把知書、達(dá)理聯(lián)系在一起，陶冶了情操,，開擴(kuò)了眼界,，增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了素養(yǎng),。
平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績(jī),，在今后的工作中，我將再接再厲,，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌,，服務(wù)教育教學(xué)第一線，力求把工作做得更實(shí),，更好,。
圖書管理員的工作總結(jié)篇三
光陰如箭，歲月如梭,。在每一天的忙碌中,，不知不覺，一個(gè)學(xué)期又已悄然走過,?；仡櫧衲陥D書館的工作，首先得從圖書館管理員委員會(huì)的成立說起,。
遷入新校址的一年后的這天,，漫步在寬敞明亮的雙層圖書館中，宛如步入了書的海洋,。高高的層層書架，整齊的本本圖書,，還有那穿梭于其中的敬業(yè)的服務(wù)員們,。由于引進(jìn)了先進(jìn)的設(shè)備，購(gòu)置了更多了書籍,，對(duì)于圖書管理員的工作也有了新的要求,。為了明確分工，更好的使圖書館服務(wù)于全校師生,，我們?cè)诠芾韱T老師的幫忙下,，成立了學(xué)生圖書館管理員委員會(huì)，同時(shí)也制定了適合我們的《圖書管理員工作章程》,，從總負(fù)責(zé)的圖書管理員主席,，到分管各個(gè)項(xiàng)目的其他圖書管理員，每一位管理員都成了這座圖書館不可獲缺的一員,。
能夠說,，大家都盡心盡責(zé)地服務(wù)于各個(gè)崗位。每一天的按時(shí)到崗，在為自我爭(zhēng)取積分的同時(shí),，也認(rèn)真地為同學(xué)們服務(wù)著,。柜臺(tái)前，當(dāng)電腦掃描代替了原本的書卡時(shí),，學(xué)會(huì)新技術(shù)的柜臺(tái)服務(wù)員們放下了正常的午餐時(shí)光,，抓緊每分每秒，在中午借書的高峰時(shí)期,，保證了同學(xué)們都能滿意地借到書,。隨著越來越多的同學(xué)被圖書館的超多藏書所吸引，遇上排隊(duì)忙碌之時(shí),，同一天當(dāng)班負(fù)責(zé)借還書的兩位圖書管理員也會(huì)互相幫忙,，分擔(dān)對(duì)方的工作量。因此往往會(huì)忙得忘了時(shí)光,，直到最后一位同學(xué)離開圖書館,。不少出來乍到需要查尋書籍的同學(xué)，服務(wù)員們也總能用心幫忙帶給各種咨詢服務(wù),。
走下的繁忙的柜臺(tái),，一邊高二的管理員們正辛勤地整理著書架。為了貼合新的理架標(biāo)準(zhǔn),，大家不厭其煩地一遍又一遍地整理著被同學(xué)們翻閱過的書架,，爭(zhēng)取做到適時(shí)的整齊。每個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)書架,，在大家的共同努力下,，我校的圖書館也被光榮地評(píng)為了“上海市示范性圖書館”，并理解了兄弟學(xué)校老師與領(lǐng)導(dǎo)的參觀,。
在管理員老師的推動(dòng)下,，本學(xué)期，圖書館又開始了新書的購(gòu)置,，而我們這群圖書管理員也幸運(yùn)地得到了為同學(xué)們選取圖書的工作,。為了豐富圖書館的館藏，也為了滿足更多同學(xué)的需求,，軍事,，文學(xué)，藝術(shù)……各種類型的新書都成了我們選取的對(duì)象,。而當(dāng)新書來到時(shí),，大家總是抓緊利用中午的時(shí)光，為其粘貼書號(hào)和條形碼,，正所謂分工合作,，干活不累,，有的為圖書敲章;有的憑著快速的輸入，為圖書登記錄入;還有的忙著進(jìn)行上架,，所有的一切,，都是為了能讓同學(xué)們第一時(shí)光讀到這些新書。
新開放的電子閱覽室和寬大的雜志閱覽室里,，也有著我們忙碌的身影,。應(yīng)對(duì)這些新的設(shè)施，同學(xué)們的用心性也被調(diào)動(dòng)了起來,。雖然錯(cuò)位的雜志需要我們?nèi)フ?，但作為圖書管理員的我們，不僅僅是參與著閱覽室的管理,，更重要的是為同學(xué)們帶給了一個(gè)安靜良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
在這圖書管理員委員會(huì)成立后的短短幾個(gè)月里，我們?cè)诿髦星斑M(jìn)著,，在老師的聯(lián)系與幫忙下,，我們參觀了外校的優(yōu)秀圖書館，與他們的老師與同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,，從中我們也獲得了不少經(jīng)驗(yàn),。
為了檢驗(yàn)大家的工作成果，我們采取了人人平等的積分制度,，根據(jù)《圖書管理員工作章程》上的細(xì)則由負(fù)責(zé)的同學(xué)為每一位成員記錄了詳細(xì)的出勤與工作狀況,，以提高管理員們對(duì)服務(wù)的'用心性。學(xué)期末,，我們也對(duì)辛勤服務(wù)了一年的新高一服務(wù)員以及那些即將退居二線的優(yōu)秀的高二服務(wù)員們,，進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。
雖然本學(xué)期的活動(dòng)僅限于參觀與學(xué)習(xí)中,，但對(duì)于新近成立的圖書館管理員委員會(huì)來說,，已經(jīng)向前邁進(jìn)了一大步。高三的學(xué)長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)業(yè)之余,，也給我們提出了寶貴的推薦。作為一個(gè)校園中一個(gè)小群眾的圖書管理員隊(duì)伍也正逐漸龐大起來,，人員來源的多渠道,，管理方式的多層次，實(shí)行將整體目標(biāo)與個(gè)人職能相結(jié)合,，而高二管理員帶動(dòng)高一新一屆的服務(wù)員工作,，也在用心開展中，新的章程也將改寫原本那些不足之處,。
圖書管理員的工作總結(jié)篇四
時(shí)間過的真快,，在忙碌中一年又過去了,，回顧這幾個(gè)月的工作歷程，,，在這期間從領(lǐng)導(dǎo)身上我體會(huì)到了敬業(yè),，在同事身上我學(xué)到了不斷努力后所收獲的知識(shí)，以及良好運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短,，完成本職工作,，總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),。下面將一年的一些主要工作情況匯報(bào)如下：
我深知自己的學(xué)識(shí),、能力、閱歷,、工作經(jīng)驗(yàn)有限,，所以就充分利用業(yè)余時(shí)間，積極學(xué)習(xí),，不斷拓寬知識(shí),，遇到不懂不會(huì)的問題，虛心的向同事請(qǐng)教,。在同事,、領(lǐng)導(dǎo)的耐心教導(dǎo)、幫助鼓勵(lì)下提高自身工作水平,。
1,、統(tǒng)計(jì)歷年來圖書借閱與回收情況。在統(tǒng)計(jì)中發(fā)現(xiàn)很多遺留問題,，例如：10年前張俊濤借的書,，但現(xiàn)在他人已離職書未還，還有好多書在統(tǒng)計(jì)表上顯示存在,，但實(shí)際查詢找不到,，在后期工作中繼續(xù)清查圖書的存放情況直至查清。本季度購(gòu)買圖書13本,。
2,、統(tǒng)計(jì)歷年來儀器的發(fā)放及現(xiàn)在使用情況，確定數(shù)量統(tǒng)一編號(hào),。本季度購(gòu)買儀器：卷尺1盒,；游標(biāo)卡尺3把。評(píng)估審批46份,；規(guī)劃審批6份,。
3、每月在總監(jiān)會(huì)前下載一些文件,，在總監(jiān)會(huì)上學(xué)習(xí),。參加每月月初總監(jiān)例會(huì),，并認(rèn)真做好會(huì)議紀(jì)要。
4,、完成文件發(fā)放,、圖書借閱、儀器發(fā)放等工作流程,。
5,、本季度有15個(gè)項(xiàng)目資料已移交，根據(jù)資料清單一一對(duì)應(yīng),，不齊全的隨后補(bǔ)齊,。
6、工程部其他人下項(xiàng)目去檢查,，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成日常工作中出現(xiàn)的各類問題,。
工作中雖然取得了一定成績(jī)，但仍然存在著一些問題和不足,，例如：做事情輕率,，考慮事情不夠全面，對(duì)待工作不積極,。在今后工作中克服這些不足,，讓自己變的更踏實(shí)、穩(wěn)重,，爭(zhēng)取工作的主動(dòng)性,，以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作，認(rèn)真仔細(xì)的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),，并一如既往的繼續(xù)向各位領(lǐng)導(dǎo),、同事們學(xué)習(xí)，豐富自己知識(shí),，提高工作效率和工作質(zhì)量,。
圖書管理員的工作總結(jié)篇五
平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績(jī)，在今后的工作中,，我將再接再厲,，不斷創(chuàng)新，服務(wù)教學(xué),，力求把工作做得更實(shí),，更好。
我圖書館工作已有三個(gè)月的時(shí)間,。因?yàn)橐郧安皇菍W(xué)的這個(gè)專業(yè)，所以我對(duì)圖書館的認(rèn)識(shí)就走入了誤區(qū)：簡(jiǎn)單的認(rèn)為圖書館工作是簡(jiǎn)單的借借還還,。
現(xiàn)在我對(duì)自己所從事的工作才有了比較深刻的認(rèn)識(shí),，知道要做好一名合格的圖書管理員不僅要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，有良好的職業(yè)道德，有開拓創(chuàng)新的精神,，有過硬的職業(yè)技能,，還要具有一個(gè)系統(tǒng)完備的知識(shí)體系，才能更好地為讀者服務(wù),，解決讀者在如何使用圖書館資源上遇到的問題,。特別是對(duì)于圖書的分類知識(shí)，圖書的編目等基礎(chǔ)知識(shí),，讓我更加系統(tǒng)而深入地了解了圖書管理員的工作內(nèi)容和性質(zhì),。
首先可以學(xué)會(huì)怎樣整理圖書。上圖的每一本圖書都有編號(hào),，可以按編號(hào)的大小,，從左到右給圖書排序。
其次,，可以學(xué)會(huì)怎樣讓圖書變得整齊,。雖然看起來簡(jiǎn)單，但其實(shí)是在考驗(yàn)?zāi)愕哪土Α?/p>
最后,，可以學(xué)到怎樣給圖書分類,。給圖書分類主要是根據(jù)圖書講述的內(nèi)容給圖書分為文學(xué)類、藝術(shù)類,、經(jīng)濟(jì)類??這樣就能讓你更快地找到自己想借閱的圖書了,。
在做圖書管理員這段時(shí)間，收獲到的不僅僅是知識(shí)上,，它將對(duì)我的整個(gè)人生都是一次提升,。通過圖書管理工作，我認(rèn)識(shí)到了自身在業(yè)務(wù)知識(shí)上的不足,，更加明確了自己今后在業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí)方向．我會(huì)努力加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作技能方面的學(xué)習(xí),，以便更好的適應(yīng)工作崗位，更好的順應(yīng)時(shí)代的'發(fā)展,。三個(gè)月的時(shí)間使我受益良多,，從工作中我收獲了知識(shí)、信心,，增長(zhǎng)了見識(shí),，理論和學(xué)識(shí)水平也得到很大提高。
現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)化信息化知識(shí)化經(jīng)濟(jì)化的年代,，圖書館的生存與發(fā)展面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),，圖書館服務(wù)工作的內(nèi)在是“以人為本”。所以我們每一個(gè)圖書管理員要努力與讀者多溝通讓讀者滿意,，要改變觀念,，更新理念,，明白圖書館的管理不僅是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù),，這樣才能與時(shí)俱進(jìn),，跟上時(shí)代的步伐。
我會(huì)在今后的工作生活中學(xué)以致用,、完善自我,、努力進(jìn)取、不斷充實(shí)自己,，以更好的服務(wù)廣大讀者,。
圖書管理員的工作總結(jié)篇六
中途接到圖書管-理-員的工作，以前總以為圖書室的工作只是簡(jiǎn)單的“借借還還”,，其實(shí)他是一種學(xué)術(shù)性,、技術(shù)性、創(chuàng)造性極強(qiáng)的工作,，同時(shí)也是一種復(fù)雜,、細(xì)致而繁瑣的體腦結(jié)合的艱苦工作。需要耐心,、細(xì)致,、周到的服務(wù)態(tài)度。
一,、日常工作完全按照管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行運(yùn)作,。
我們圖書室積極配合教育教學(xué)工作，宣傳工作,向廣大師生推薦介紹好書,、新書,在提高工作效率上下功夫,。一是勤整理，對(duì)歸還的圖書每天及時(shí)歸類上架;二是勤檢查,，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂,、插錯(cuò)的書籍勤查找;三是勤過目，勤到書架旁看一看,，對(duì)圖書的位置了如指掌,。為師生查找資料節(jié)省了時(shí)間，提高效率,，獲得了師生們的好評(píng)和贊譽(yù),。
二、對(duì)全校師生全方位開放閱讀,，切實(shí)發(fā)揮教育教學(xué)第二課堂的作用,。
熱心為師生服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想,，全心全意,，全方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學(xué)中的`助手和顧問,。在師生借閱時(shí)，我們做到了"百拿不厭,，百問不煩,。"我們每天接待全校師生，盡管工作量大,，任務(wù)重,，由于我們充分做好了準(zhǔn)備，管理到位,責(zé)任心強(qiáng),，學(xué)生都高興地來,，滿足地走。
三,、利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，端正服務(wù)態(tài)度。
我們邊工作,，邊學(xué)習(xí),，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力。在圖書管理中既注重"管",，又不忘"理",，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過程中,，我們積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo),。這些工作看似簡(jiǎn)單，做起來比較麻煩,，但我們從沒有怨言,，圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。
圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的,。我們管理的是圖書,，傳播的是文化和思想。因此,，在今后工作中,，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能,、全方位,、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，每項(xiàng)工作都做到"嚴(yán),、細(xì),、實(shí)"，管理要有章有序,，有始有終,，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
年關(guān)將近,，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時(shí)候，為濟(jì)世救人,，筆者特將訪遍名師學(xué)來的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來,，希望能給各位同仁以啟迪。
要點(diǎn)一:篇幅要夠長(zhǎng)
要想做到篇幅長(zhǎng),，除了下苦工夫狠寫一通外,，還有一個(gè)捷徑可走——字大行稀。即把字號(hào)定位在“三號(hào)”以上,，盡量拉大行間距,，但不可太過，否則會(huì)給人一種“注水肉”的感覺,。
要點(diǎn)二:套話不可少
如開頭必是“時(shí)光荏苒,，2004年很快就要過去了，回首過去的一年,，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”,、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個(gè)工作新局面”,。
要點(diǎn)三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時(shí)代,，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率”,、“顧客投訴減少率”,、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”,、“義務(wù)加班多少次”,、“平均每天接電話多少個(gè)”、“平均每年有多少天在外出差”,、“累計(jì)寫材料多少頁(yè)”等等,。
要點(diǎn)四:用好序列號(hào)
序列號(hào)的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個(gè)字或半句當(dāng)一句,，在紙面上大量留白,，拉長(zhǎng)篇幅的同時(shí)，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是,，一定要層層排序,，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象,。
注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索圖書管-理-員工作總結(jié),。
圖書管理員的工作總結(jié)篇七
為調(diào)動(dòng)廣大師生閱讀積極性和發(fā)揮圖書館職能，本人所做工作如下：
首先,，完善借閱制度,。針對(duì)師生借閱的不同特點(diǎn)，制定不同的借閱方法,，簡(jiǎn)化借閱手續(xù)。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,，積極培養(yǎng)班級(jí)圖書管理員,，壯大了服務(wù)隊(duì)伍。其次,，利用優(yōu)秀書刊資源,，激發(fā)師生借閱興趣。各班圖書管理員可自由到圖書室借閱自己喜歡看的書,，用激勵(lì)的方法,、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、優(yōu)秀的書刊來吸引學(xué)生到圖書室,。及時(shí)了解教師的教研所需,，及時(shí)為教師教學(xué)提供有價(jià)值的參考資料。再次,，創(chuàng)造優(yōu)良的借閱環(huán)境,。新書登記、分類,、編目,、科學(xué)排架；歸還的圖書及時(shí)上架,、整理,、修補(bǔ)；室內(nèi)衛(wèi)生每日一小掃,，每周一大掃,，做到窗明幾凈、室內(nèi)整潔,。優(yōu)良的借閱環(huán)境也促使借閱工作更好的開展,。
為了師生能夠及時(shí)了解圖書室的圖書情況，我加大了宣傳力度，不斷向師生推薦名人傳記和經(jīng)典名著,，從而把師生吸引到圖書室來,，無形中壯大了宣傳隊(duì)伍；宣傳內(nèi)容更貼近師生,，有新書介紹,、優(yōu)秀書刊推薦等；保證宣傳時(shí)間,，不定期地推出信息專欄,；完善了宣傳制度，每次宣傳工作后及時(shí)作好記錄,，包括時(shí)間,，宣傳內(nèi)容、形式及責(zé)任人等,。
在全校各年級(jí)開展讀書活動(dòng)：為學(xué)生開設(shè)專門的圖書閱覽課,，讓學(xué)生在課堂閱讀的過程中談一談自己的閱讀體會(huì)和讀書心得，這樣不僅可以為學(xué)生營(yíng)造良好的閱讀氛圍,，還可以有效地激發(fā)學(xué)生閱讀的積極性,，從而提升學(xué)生的閱讀水平；結(jié)合學(xué)?；顒?dòng),，開展不同主題的演講活動(dòng)，讓學(xué)生將自己所掌握的知識(shí),，通過語言的形式表達(dá)出來,，這樣不僅有助于加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的了解，還可以提升學(xué)生的表達(dá)能力和心理素質(zhì),；定期開展圖書“出庫(kù)”活動(dòng),，讓學(xué)生真正參與閱讀，自發(fā)地進(jìn)行圖書借閱,。
圖書管理員的工作總結(jié)篇八
圖書館是向同學(xué)們敞開的知識(shí)殿堂,，圖書館是屬于同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂園。應(yīng)該讓更多的同學(xué)到圖書館管理員委員會(huì)的運(yùn)行,，為的方向與的建議,，將委員會(huì)建設(shè)的人性化。在同學(xué)們的'讀書興趣的,，也能的服務(wù)質(zhì)量,。
大家決定設(shè)立意見箱或是意見簿，讓同學(xué)們寫出的心里話,，每周爭(zhēng)對(duì)提議一次管理員會(huì)議,，將建議落到實(shí)處,。并希望同學(xué)們能將喜愛的書告訴，也可用此方法與管理員們交流,。
11月計(jì)劃：開放電子音像類書目,。
在向同學(xué)們開放新書的，開放的電子音像類圖書的借閱,，使同學(xué)們能多渠道的“閱讀”,。而此類圖書也將一點(diǎn)一點(diǎn)步入借閱軌道，逐漸使借閱程序趨向于成熟化,。
12月計(jì)劃：館際學(xué)習(xí)交流,。
古語云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉,?！苯o師生們幽雅而舒適的讀書環(huán)境，圖書館管理者的希望能盡的所能在原傳統(tǒng)風(fēng)華圖書館管理基礎(chǔ)上做得,，讓圖書館師生們的理想學(xué)習(xí)場(chǎng)所,。
鑒于新校圖書館機(jī)構(gòu)成立不久，新出爐的《管理員章程》也需要在的實(shí)踐中強(qiáng)化,。在嘗試中摸索的希望能有的學(xué)習(xí)與積累的機(jī)會(huì)，與兄弟學(xué)校之間的館際交流,，看到身上的,，并學(xué)習(xí)更多“示范性圖書館”的建設(shè)方法。至此,，可以讓這披管理者們開拓視野,，也可以學(xué)校間競(jìng)爭(zhēng)又互助的學(xué)習(xí)關(guān)系。在間的取長(zhǎng)補(bǔ)短下,，風(fēng)華中學(xué)的圖書館管理機(jī)構(gòu)也會(huì)變得愈發(fā)成熟,。
而的設(shè)想，是希望能每周二的提早放學(xué),，組織10名圖書館管理員,，在老師的帶領(lǐng)下去周圍高級(jí)中學(xué)的圖書館參觀，包括市北高中,、新中高級(jí)中學(xué),、田家炳中學(xué)、六十中學(xué)等一系列學(xué)校,。在參觀和中的學(xué)習(xí),，也可以看到的，使校圖書館的管理工作更上一層樓,。
圖書管理員的工作總結(jié)篇九
為了進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)圖書館（室）規(guī)范化,、科學(xué)化建設(shè),，提高圖書管理員的管理水平，充分發(fā)揮圖書館（室）的使用效益,，更好的服務(wù)于教育教學(xué)工作,，云南省教育廳責(zé)成州教育局師資培訓(xùn)中心于12月16日至18日進(jìn)行了為期兩天的“州圖書管理員培訓(xùn)班“。來自廣南的小學(xué)校圖書管理員和設(shè)備管理員參加了培訓(xùn),。具體情況如下：
州教育局和儀器站領(lǐng)導(dǎo)就目前中小學(xué)圖書管理現(xiàn)狀,，圖書管理操作流程作了系統(tǒng)全面的講解，主要內(nèi)容包括：圖書館概論,、圖書館的職能,、圖書館的藏書、圖書館的管理,、圖書館的服務(wù),、圖書館的工作流程、圖書分類,、圖書編目等,，并對(duì)中小學(xué)圖書館（室）日常工作作了詳細(xì)的指導(dǎo)。
培訓(xùn)中心還邀請(qǐng)了圖書管理工作有特色的學(xué)院圖書館管長(zhǎng)劉老師給大家系統(tǒng)的介紹了自己學(xué)校圖書管理的經(jīng)驗(yàn),，如何進(jìn)行圖書管理,，有效的開展圖書管理工作，就管理員如何作好學(xué)校圖書管理和服務(wù),，怎樣為師生讀書起推動(dòng)作用講了自己的建議,，也組織了學(xué)員們互相進(jìn)行了交流。
通過兩天的培訓(xùn),，我感到受益匪淺,。我對(duì)圖書館的定義有了新的認(rèn)識(shí)，知道它不僅僅是一個(gè)藏書的地方,，而是搜集,、整理、保管和利用書刊資料,，為一定社會(huì)的政治,、經(jīng)濟(jì)服務(wù)的文化科學(xué)教育機(jī)構(gòu)。對(duì)圖書館的職能有了更深刻的認(rèn)識(shí),，圖書館的職能是文獻(xiàn)信息整序的職能,，圖書是傳遞知識(shí)的職能，具有開發(fā)資源,，利用資源開發(fā)人類智能,，搜集和保存人類文化遺產(chǎn)的職能。對(duì)圖書館的管理也有更系統(tǒng)更科學(xué)的認(rèn)識(shí),。也明白了圖書管理員不僅僅是把圖書管理好,，而且要有目的,、有計(jì)劃的指導(dǎo)學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)。真正從圖書中學(xué)到知識(shí),，體會(huì)到讀書的好處和作用,。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成終身利用圖書館（室）的習(xí)慣。使我初步學(xué)會(huì)了圖書的管理和服務(wù),，如何對(duì)圖書進(jìn)行分類,，如何有效的利用圖書幫助同學(xué)們擴(kuò)展知識(shí)，充分發(fā)揮圖書管的作用,。
1,、每所完小都必須有自己的圖書室，面積在50—110平方米范圍內(nèi),。沒有條件的也必須有一個(gè)藏書室,，功能必須完善，以優(yōu)質(zhì)的管理,，突出效益來彌補(bǔ)用房的不足,。
2、內(nèi)部設(shè)施要齊全,，所有圖書必須放在書架上,，不允許堆放圖書，有圖書不開封的情況出現(xiàn),。
3,、圖書管圖書要進(jìn)行分類，給每一本圖書添加分類號(hào),，并做好統(tǒng)計(jì)，排放要有特定的規(guī)律,。
4,、開放時(shí)間一定要全理，有效的組織學(xué)生借閱圖書,，做好圖書閱讀的宣傳工作,，建好“圖書閱讀專欄“。
5,、圖書數(shù)量與結(jié)構(gòu)一定要合理,，學(xué)校每年要組織購(gòu)買圖書，每年的購(gòu)置不能少于生均0,。8冊(cè)的數(shù)量,，通過學(xué)校自購(gòu)和上局領(lǐng)導(dǎo)分發(fā)，要求到20xx年底達(dá)到生均20冊(cè)的圖書藏量,。
中心學(xué)校：xx
12月21日
圖書管理員的工作總結(jié)篇十
經(jīng)驗(yàn),。
都有所成長(zhǎng),，是不是該好好寫一份。
工作,。
總結(jié),。
記錄一下呢？以下是小編給大家?guī)淼?022圖書管理員工作總結(jié),，希望可以幫助到大家,！
20__年，__縣圖書館在市,。
文化,。
局和縣委縣政府的關(guān)心、重視下,在教文體局領(lǐng)導(dǎo)的支持,、幫助下,，全館職工，本著一切為讀者服務(wù)的宗旨,，圍繞優(yōu)化服務(wù)功能,、增強(qiáng)業(yè)務(wù)管理、提高人員素質(zhì)入手,，加大力度拓展圖書館,。
教育。
和信息功能,，從日常工作,、讀者活動(dòng)、讀者服務(wù),、文化資源共享等幾方面入手,，通過一年扎實(shí)的努力，順利完成了本年度的各項(xiàng)工作,，具體匯報(bào)如下：
一,、日常工作。保障開館時(shí)間;堅(jiān)持做好借閱記錄,，確保書籍不流失;為給讀者營(yíng)造良好的讀書氛圍,，我們努力創(chuàng)設(shè)干凈、美觀,、安靜,、整潔的讀書環(huán)境，做到了標(biāo)牌標(biāo)準(zhǔn)明顯,，室內(nèi)清凈安逸,，圖書擺放整齊有序;對(duì)新進(jìn)的5000冊(cè)圖書進(jìn)行整理、蓋館藏章,、分類,、上架,，并利用圖書管理軟件對(duì)新書逐一進(jìn)行登記,。
二,、讀者活動(dòng)工作。以4月23號(hào)世界讀書日為契機(jī),，組織各中小學(xué)校,，舉辦了“讀經(jīng)典,，學(xué)史詩(shī)”的誦讀活動(dòng);為慶祝建黨94周年，舉辦了“黨在我心中”的演講比賽;積極參加省市圖書館組織的“閱讀紅色經(jīng)典,，傳承紅色精神”燕趙少年讀書系列活動(dòng),，共征集到。
卡通畫,。
作品50余幅,，經(jīng)典閱讀卡120份，上報(bào)省市參加評(píng)比,。
三,、讀者服務(wù)工作。做好讀者推薦新書,、編制新書目錄,、開展送書服務(wù)、解答讀者咨詢,、電子閱覽室查詢等服務(wù),，為讀者提供便捷的條件。利用圖書館讀者服務(wù)宣傳周,，通過印制宣傳單,，制作展覽，讓群眾了解圖書館,，走進(jìn)圖書館,，利用圖書館，發(fā)揮圖書館的社會(huì)教育職能,。
四,、文化資源共享工作,。圖書館是我縣文化信息資源共享工程縣級(jí)支中心,。20__年已收到35萬元的河北省文化共享工程縣級(jí)支中心平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目設(shè)備，但至今還未安裝使用?，F(xiàn)正積極爭(zhēng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支持,，準(zhǔn)備安裝這批設(shè)備的各項(xiàng)事宜，以充分發(fā)揮其作用,，填補(bǔ)我縣圖書館沒有電子閱覽室這項(xiàng)空白,。
總之,，通過全館同志共同努力，在縣局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下,，我們的工作取得了一定成績(jī),，辦館條件進(jìn)一步改善，業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)一步提高,。但不容忽視的是,，在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、經(jīng)費(fèi)投入,、業(yè)務(wù)人員配備,、服務(wù)水平上，與其他縣市相比,，還有很大的差距，與上級(jí)的要求還有一定距離,。我們將繼續(xù)虛心學(xué)習(xí),，以爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)為契機(jī),，以更加飽滿的熱情投入到工作之中，迎接更大的挑戰(zhàn),，努力取得更大的成績(jī),。
時(shí)光荏苒、歲月如梭,，在每天充實(shí)的忙碌中,，我在圖書館已經(jīng)又度過了一年的工作生活，一年多以來,，我在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心呵護(hù)和同事們的幫助支持下,，一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，一步步積累,。在欣喜的看到自己成長(zhǎng)的同時(shí)，我也深切的感受到了圖書館這個(gè)大家庭的溫暖,，正是因?yàn)樯硖幵谶@個(gè)團(tuán)結(jié)互助、溫暖如家的工作環(huán)境中,，我才有了值得欣喜的進(jìn)步和提高,。
這一年多里，各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的耐心指導(dǎo)和各位同事對(duì)我的細(xì)心幫助，督促著我不斷努力改正自己的不足,，提高自己的能力,。自己存在的急躁和不夠細(xì)心的缺點(diǎn)，有了很大的改變,，對(duì)于業(yè)務(wù)流程的熟悉和實(shí)際工作的經(jīng)驗(yàn),，也得到了很多提高。
首先,，在思想覺悟方面：
在20--年里,，我參加了圖書館每期的學(xué)習(xí)，如提高服務(wù)質(zhì)量,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí);以及數(shù)據(jù)檢索方面學(xué)習(xí),。每一次的學(xué)習(xí)對(duì)于我來說，都是一個(gè)補(bǔ)充和成長(zhǎng)的過程,，因?yàn)檫@些都是和我們的工作實(shí)踐緊密相連的,。通過每一次學(xué)習(xí)，不僅可以認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,，增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)知識(shí),，而且在思想覺悟上也獲得了進(jìn)一步的提高。同時(shí),，在工作之余,，我廣泛閱讀專業(yè)知識(shí)，努力提高和充實(shí)自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平,。
其次,，在工作實(shí)踐方面：
1、辦理借還書手續(xù),。借書時(shí)嚴(yán)格檢查借閱證是否和本人相一致,，防止讀者持他人借閱證借書。讀者還書時(shí)要認(rèn)真核對(duì)檢查,，對(duì)有亂畫或破損書進(jìn)行相應(yīng)的處理,。從年初工作至今，共辦理還書16015冊(cè),，借書17685冊(cè),，續(xù)借圖書120冊(cè)，調(diào)整庫(kù)位985冊(cè),，整理破損,，散頁(yè)圖書238冊(cè)。
2,、協(xié)助各位同事接收新書并及時(shí)上架,。
3、對(duì)歸還的圖書做到了及時(shí)準(zhǔn)確的歸架,。
4,、按照規(guī)定，定期整理書架,，保證了圖書架位的準(zhǔn)確,。并且對(duì)書庫(kù)經(jīng)常進(jìn)行整架的巡視，隨時(shí)糾正圖書的錯(cuò)位,。
5,、參與了各個(gè)書庫(kù)的圖書倒架工作。
6,、認(rèn)真執(zhí)行書庫(kù)的衛(wèi)生整理工作,，保持庫(kù)容整潔干凈,。
第三,，在其他工作方面：
1,、完成領(lǐng)導(dǎo)安排的有關(guān)表格制作的相關(guān)工作,。
2、參與了讀書協(xié)會(huì)的相關(guān)工作并進(jìn)行指導(dǎo),。
3,、完成組織安排的小組長(zhǎng)應(yīng)承擔(dān)的工作,。
到，在流通部工作,，除了熟練的業(yè)務(wù)知識(shí)以外，細(xì)心,、耐心的也是非常重要的,，所以，在20--年的工作當(dāng)中,，我更要堅(jiān)持鍛煉自己在工作細(xì)節(jié)方面的能力,，多學(xué)習(xí)同事工作中的優(yōu)點(diǎn),，堅(jiān)持更加認(rèn)真更加細(xì)心的工作態(tài)度,，多向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教，更加完善和提高自己的業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力,。在20--年,，我也會(huì)與讀書協(xié)會(huì)的成員努力溝通，多思考,，多組織活動(dòng)配合圖書館的相關(guān)工作,。
一年的時(shí)間匆匆而過，工作的熟悉和經(jīng)驗(yàn)的積累,，伴隨著更多的責(zé)任和更高的要求,，把每一次成長(zhǎng)當(dāng)作一次新的開始，一步一個(gè)臺(tái)階,，努力不斷的`提高自己,、充實(shí)自己、完善自己,，才能更好的融入工作,，才能為這個(gè)大家庭創(chuàng)造我應(yīng)有的價(jià)值。
一,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，在思想和行動(dòng)上與中央持續(xù)高度一致,。
按時(shí)參加每周三的館政治理論學(xué)習(xí)，努力改造世界觀,，并在認(rèn)真學(xué)習(xí)中查找工作中的問題,，不斷進(jìn)步。
二、配合圖書館年度發(fā)展計(jì)劃,，出色完成日常工作。
20_年是我館的“圖書館資源環(huán)境建設(shè)優(yōu)化年”,，我先后在流通部和技術(shù)部任職。在新的崗位上,，我重新梳理,。
規(guī)章制度。
和
崗位職責(zé),。
恪盡職守規(guī)范工作流程和常規(guī)管理,。
前半年,，在流通部綜合書庫(kù)五,，日均接待讀者20余人次，其中,，解答讀者咨詢10余人次,，外借圖書30余冊(cè),。另,，上架新到和歸還圖書數(shù)百本,，并針對(duì)性地為讀者推介相關(guān)書籍,，用心配合了我館的讀書活動(dòng)和資源環(huán)境優(yōu)化。
秋期至今,，我與另兩同事一道負(fù)責(zé)一樓電子閱覽室的日常用戶接待,、機(jī)房維護(hù)和讀者培訓(xùn)工作,。本人,，日均接待用戶30余人次,。利用機(jī)房管理系統(tǒng)發(fā)布機(jī)房使用知識(shí),，很好地發(fā)揮圖書館的服務(wù)育人職能;并打印用戶下載,、整理的文檔,，為其帶給便利,。
三、用心參加圖書館,、學(xué)校組織的活動(dòng),，增強(qiáng)群眾榮譽(yù)感,。
20_年,，我用心參加館內(nèi),、校內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng);如,，全校教職工,。
籃球。
賽,、圖書館閱讀與健康宣傳月等等,，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成就感,，也進(jìn)一步增強(qiáng)群眾榮譽(yù)感,。
我館秋期開展了新生圖書館知識(shí)講座活動(dòng),，我為計(jì)算機(jī)、新傳等院系講解圖書館的使用,，推介我館資源，傳授使用圖書館的技能，激起新生的學(xué)習(xí)和熱情,，收到很好效果,。
四,、繼續(xù)學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步,，以科研促進(jìn)工作和服務(wù),。
20_年，我主持南陽市社科項(xiàng)目《圖書館參與我市_傳承保護(hù)之研究》并結(jié)項(xiàng),，圓滿完成了個(gè)人科研工作,，也為更好地服務(wù)讀者、優(yōu)化圖書館建設(shè)用心貢獻(xiàn)力量,。
圖書是人類寶貴的精神財(cái)富,，學(xué)校圖書館擔(dān)負(fù)著知識(shí)信息的收集、整理和傳播等重要職能,，是學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的第二課堂,，是教師教育科研的加油站，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理,、決策的重要參謀,。隨著學(xué)校教育教學(xué)改革的深入，圖書館的職能不斷得到凸顯,，因此,，學(xué)校必須加強(qiáng)圖書館建設(shè)，提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量,，更好地發(fā)揮圖書館的功能,，為師生提供不斷完善自我、超越自我的源頭活水,。
一,、健全管理制度，提高服務(wù)質(zhì)量,。
質(zhì)量來自于科學(xué)管理,，而科學(xué)管理離不開一系列規(guī)章制度。為了提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量,，我校圖書館先后制訂并逐步完善了一系列規(guī)章制度及工作細(xì)則：文獻(xiàn)資料的采編,、加工、保管,、賠償,、清點(diǎn)、剔舊等圖書館業(yè)務(wù)操作規(guī)定;圖書館工作人員(包括館長(zhǎng),、各部門和學(xué)生管理員)的崗位職責(zé);讀者的借閱規(guī)定等,。各項(xiàng)規(guī)章制度的健全，使圖書館工作有章可循,、循序漸進(jìn),，減少了工作的隨意性,、盲目性，促進(jìn)了圖書館工作的規(guī)范化管理,。
有了這些規(guī)章制度,，還要讓讀者人人知曉，宣傳與培訓(xùn)是讓讀者了解這些規(guī)章制度的有效途徑,，我們注重做好“三項(xiàng)培訓(xùn)”,。一是教師培訓(xùn)：每學(xué)期期初，我們?cè)趥湔n班期間向教師宣講圖書館各項(xiàng)制度,，本學(xué)期師生的借閱時(shí)間,、借閱要求等，通過教師向?qū)W生宣講,，讓所有學(xué)生都了解借閱制度,。二是新生培訓(xùn)：這里的“新生”是指第一次借書的學(xué)生，為了讓他們能順利借到書,，每學(xué)期圖書館都要對(duì)這樣的“新生”進(jìn)行借書培訓(xùn),，首先對(duì)他們進(jìn)行圖書排架方面的輔導(dǎo)，讓學(xué)生知道哪類圖書適合他們閱讀;其次要教育學(xué)生愛書,，對(duì)學(xué)生提出看書的要求,，如看書前要先洗手,，并要把手擦干,，養(yǎng)成夾書簽的習(xí)慣，看到哪一頁(yè)把書簽夾在那一頁(yè),，不給書折角,，知道如何保管圖書，對(duì)損壞的書怎樣修補(bǔ);最后要讓學(xué)生知道借閱的要求及一些賠償辦法,，明確什么是應(yīng)該做的,，什么是不能做的。三是班級(jí)圖書管理員培訓(xùn),，圖書館要加強(qiáng)對(duì)小圖書管理員的培養(yǎng),，我們?cè)诟靼噙x擇了四名學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、工作負(fù)責(zé),、樂于奉獻(xiàn)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)校圖書管理員,，協(xié)助學(xué)校圖書管理員工作，負(fù)責(zé)學(xué)生閱覽室的讀者服務(wù)和圖書的借還整理工作,。由于學(xué)校圖書館加強(qiáng)了培訓(xùn),，充分發(fā)揮了學(xué)生服務(wù)員的作用，確保了圖書正常流通,，提高了服務(wù)的質(zhì)量,。
二,、提升館員素質(zhì)，提高服務(wù)水平,。
圖書管理員是圖館形象的代言人,，只有高素質(zhì)的圖書管理員，才能真正發(fā)揮出圖書館效益,。圖書管理員要加強(qiáng)學(xué)習(xí),、深入研究、及時(shí),。
反思,。
努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究,，提高業(yè)務(wù)能力,。
圖書管理員要積極參加各級(jí)各類圖書館業(yè)務(wù)培訓(xùn)、研討活動(dòng),，通過各種途徑學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),，提高業(yè)務(wù)能力，做到“三經(jīng)?！保杭唇?jīng)常參加市級(jí)組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理。
方法,。
;經(jīng)常與其他學(xué)校聯(lián)系,、交流，學(xué)習(xí)他校好的經(jīng)驗(yàn);經(jīng)常開展圖書館專題研討活動(dòng),，集思廣益,，共同把圖書館工作做好。
2.加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè),，樹立服務(wù)意識(shí),。
圖書管理員有了較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，還要努力提高思想素質(zhì),，樹立服務(wù)意識(shí),，做好“三勤”。勤推薦：學(xué)校新購(gòu)了書籍,，要及時(shí)進(jìn)行新書推薦,，結(jié)合學(xué)校中心工作和主題活動(dòng)，及時(shí)做好優(yōu)秀書籍的推薦,，使學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)借閱到最滿意,、最需要的書。勤整理：開架借閱容易出現(xiàn)亂架現(xiàn)象，這就需要管理員盡快把師生歸還的圖書還到書架,，并及時(shí)整理,，方便學(xué)生借閱。勤詢問：就是要善于觀察,，從學(xué)生的面部表情理解學(xué)生的內(nèi)心活動(dòng),，從學(xué)生所借圖書的類型分析學(xué)生的閱讀傾向，從學(xué)生的言談中了解學(xué)生的閱讀要求,，同時(shí)對(duì)學(xué)生的詢問要耐心細(xì)致地解答,。
3.加強(qiáng)檢查考核，調(diào)動(dòng)服務(wù)積極性,。
為了提高圖書館工作人員的工作能力,、工作責(zé)任心，我們制訂了圖書館工作人員考核細(xì)則,，建立讀者監(jiān)督制度,，讓老師、學(xué)生參與到圖書館工作人員的考評(píng),，對(duì)館員全面考察,，公開評(píng)價(jià)，對(duì)服務(wù)態(tài)度好,、工作能力強(qiáng)的圖書館工作人員進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),，真正做到獎(jiǎng)罰分明，最大限度的調(diào)動(dòng)工作人員的積極性,，為提高圖書館工作效益奠定基礎(chǔ),。
三、加強(qiáng)流通工作,，提高服務(wù)效率,。
圖書館工作效率高低的主要標(biāo)志是圖書的流通率,，圖書只有在流通中才能發(fā)揮其多種功能,。為了提高圖書的流通率和利用率，我們進(jìn)行了一系列的整改,。
1.實(shí)現(xiàn)電腦管理,，方便師生借閱。
我們采用整班借閱的方法,，學(xué)期初先按班為單位借閱,，然后每月進(jìn)行班級(jí)交換的方法進(jìn)行借閱。
2.加強(qiáng)藏書建設(shè),，把好圖書采購(gòu)關(guān),。
每次采購(gòu)前，我們都要做好三項(xiàng)調(diào)查、分析工作：調(diào)查,、分析圖書館原來的館藏結(jié)構(gòu),，了解已有了哪些書籍，保證所訂圖書不重復(fù),，又使館藏的結(jié)構(gòu)比例科學(xué)合理;征詢讀者的意見,，了解最受學(xué)生歡迎的是哪類圖書，現(xiàn)在師生最想看的是哪些圖書,，保證新訂的圖書能得到學(xué)生的喜愛;了解出版社的發(fā)行信息,，保證購(gòu)買的圖書能反映當(dāng)今科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平，符合時(shí)代要求,。本學(xué)期我們訂閱大量師生喜愛的圖書,，并及時(shí)做好圖書的剔舊工作，共踢舊書,、復(fù)本等500本,，使藏書質(zhì)量得到提高。
3.加強(qiáng)經(jīng)典誦讀,，提高文化素養(yǎng),。
我校圖書館實(shí)行全天候開放，全開架借閱,，不僅利用每天早晨,、中午、課間,、放學(xué)的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)圖書館,、閱覽室借閱，還在課表中安排了閱讀課,，讓語文老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo),，利用每天的晨會(huì)課開展讀書交流會(huì)、讀書推薦會(huì)等活動(dòng),，提高學(xué)生閱讀的興趣,。對(duì)于教師，教導(dǎo)處還把教師進(jìn)閱覽室讀書列入教師常規(guī)工作考核,，這樣確保了教師到館閱覽率,。
各班選擇四名責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)校圖書管理員，經(jīng)常對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn),，讓他們負(fù)責(zé)班級(jí)中圖書的借還工作,。由于充分發(fā)揮了學(xué)生服務(wù)員的作用，確保了圖書正常流通,。
四,、營(yíng)造書香環(huán)境,，拓展服務(wù)功能。
馬克思和恩格斯曾說過：“人創(chuàng)造環(huán)境,，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人,。”隨著教育教學(xué)改革的不斷深入,，“教書育人,，管理育人，服務(wù)育人,，環(huán)境育人”逐步深化,，創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境，對(duì)喚醒師生的閱讀激情有重要意義,。
1.營(yíng)造濃郁的書香環(huán)境,。
為了在校園內(nèi)形成一種濃厚的書香氛圍，我們把學(xué)校的櫥窗,、墻壁,、板報(bào)充分利用起來，讓校園的每一塊墻,，每一塊板報(bào)都能說話,。我們?cè)谛@最醒目的地方拉上條幅“營(yíng)造書香校園，豐富文化底蘊(yùn)”;在校園的主要道路兩邊立有關(guān)于讀書的,。
名人,。
名言。
宣傳牌;在教室外的墻壁上展出學(xué)生喜歡的詩(shī)句;在櫥窗內(nèi)貼上學(xué)生自己的,。
讀書心得,。
與體會(huì)，學(xué)校藏書室,、閱覽室環(huán)境布置優(yōu)雅,、美觀，每月進(jìn)行更換,，所有這一切,，令書卷的氣息撲面而來，讓芬芳的書香溢滿校園,，為師生共同徜徉書海創(chuàng)設(shè)了濃郁的文化氛圍,。可以說,，書香校園的環(huán)境布置，已成為我校一道亮麗的風(fēng)景,。
2.開展豐富多彩的讀書活動(dòng),。
學(xué)校圖書館是學(xué)生學(xué)習(xí)的第二課堂，它不僅能讓學(xué)生在閱讀過程中形成基本技能，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成終身利用書籍獲取信息的習(xí)慣,，使學(xué)生從書中獲得樂趣,，從書中接受教育，陶冶情操,。為了激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣,，每學(xué)期我們都要舉行形式多樣、豐富多彩的讀書節(jié)活動(dòng),，還結(jié)合學(xué)校重大活動(dòng)開展專項(xiàng)讀書活動(dòng),。每次活動(dòng)做到有計(jì)劃、有總結(jié),、有表彰,，全校師生人人參與、人人有收獲,、人人有提高,。在活動(dòng)中進(jìn)行“摘抄本展覽”，“讀書征文評(píng)比”,，“演講比賽”“讀書小報(bào)評(píng)比”……每個(gè)年級(jí)評(píng)出“讀書之星”,。
這些活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生閱讀的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣,，豐富了他們的知識(shí),，為學(xué)生充分展示自我提供了保證。圖書館是學(xué)校教學(xué)和科研服務(wù)的機(jī)構(gòu)之一,，是讓學(xué)生形成知識(shí)體系必不可少的基地,，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。只有加強(qiáng)學(xué)校圖書館的建設(shè),，提高服務(wù)質(zhì)量,，才能真正發(fā)揮出圖書館的功能。
匆匆歲月,，迅速流逝,，帶走了自己的青春年華，留下來的卻是滿面的滄桑,。年年寫總結(jié),，但每年心境都有所不同，與其說在過去的時(shí)光里還是在憧憬未來,，而今年卻是思考著將近退休的幾年里應(yīng)該如何度過?回想一年來的工作,，也就是在這種心態(tài)下完成的。
在業(yè)務(wù)工作方面,，與往年全部負(fù)責(zé)圖書館業(yè)務(wù)工作不同,，今年主要負(fù)責(zé)圖書館的讀者信息咨詢服務(wù)和館員業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面的工作,。
1、讀者日常咨詢業(yè)務(wù)已經(jīng)貫穿在我每天24小時(shí)的日程里,，無論何時(shí)何地,，也無論是校內(nèi)還是校外讀者，只要有讀者提出咨詢問題,，我都會(huì)在第一時(shí)間作出反應(yīng),，并且及時(shí)解答讀者提出的問題。
2,、在讀者利用圖書館教育方面,，在全校范圍內(nèi)組織學(xué)生進(jìn)行《圖書館資源與服務(wù)專題數(shù)據(jù)庫(kù)》培訓(xùn)講座12次，受眾讀者近千人次,。
3,、在館員培訓(xùn)方面，前半年組織了區(qū)域文化情報(bào)服務(wù)與文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展--__圖書情報(bào)界20__年第1期主題學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng);下半年組織全館人員召開了圖書館讀者服務(wù)培訓(xùn)會(huì),，會(huì)后對(duì)圖書館新進(jìn)工作人員進(jìn)行了業(yè)務(wù)知識(shí)考試,。
在教學(xué)方面，承擔(dān)《網(wǎng)絡(luò)信息檢索與利用》選修課教學(xué)工作,，課時(shí)68學(xué)時(shí),，學(xué)生333人;承擔(dān)能源工程學(xué)院《信息檢索技術(shù)》課時(shí)80學(xué)時(shí)，學(xué)生449人;嵌入英語專業(yè)《英語文獻(xiàn)寫作》課程教學(xué)6個(gè)學(xué)時(shí),。
在科研方面,，正在進(jìn)行校內(nèi)科研項(xiàng)目，參加有關(guān)學(xué)術(shù)會(huì)議1次,。沒有公開發(fā)表論文,，在工作中的做法和觀點(diǎn)全部公開發(fā)表在自己的實(shí)名微博中。撰寫博文48篇,，截止20__年12月30日博客累計(jì)訪問量為136144人次,，微博粉絲971名。
在學(xué)習(xí)方面,，擔(dān)任武漢大學(xué)《信息檢索》mooc的輔導(dǎo)老師,，并且完成了本門課程的學(xué)習(xí)任務(wù);除此之外還學(xué)習(xí)了和秋葉一起學(xué)習(xí)ppt等課程。
獲獎(jiǎng)成果,，__高校圖書館讀者服務(wù)典型案例展示競(jìng)賽中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng);在榆林學(xué)院工會(huì)組織的教職工迎新年歌手大賽中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng);,。
乒乓球。
雙打第三名,。
打算爭(zhēng)取申請(qǐng)一項(xiàng)與陜北文化特色數(shù)據(jù)庫(kù)有關(guān)的科研項(xiàng)目,，在條件允許的前提下建設(shè)《網(wǎng)絡(luò)信息檢索》課的公開學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
感謝這一年來的收獲,，這是全部汗水當(dāng)之無愧的獎(jiǎng)賞;感謝這一年的辛苦,，這是成長(zhǎng)路上不可或缺的人生閱歷;感謝這一年的尚不如愿,，這是下一年必須努力的理由,。
一,、制度、班子和隊(duì)伍建設(shè),。
1.全面落實(shí)《圖書館館務(wù)會(huì)議制度》,，全年召開館務(wù)會(huì)議24次，研究決定重大問題,。
3.加大了對(duì)外宣傳的力度,，及時(shí)報(bào)道圖書館各項(xiàng)活動(dòng)，全年在教育廳站,、華商報(bào)等省級(jí)媒體上進(jìn)行宣傳報(bào)道6次;先后給渭南師院報(bào)報(bào)送新聞報(bào)道3篇;及時(shí)更新網(wǎng)頁(yè),，推介宣傳圖書館新書、電子資源及規(guī)章制度,。
4.落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任,，館長(zhǎng)與各副館長(zhǎng)簽訂《黨風(fēng)廉政建設(shè)。
責(zé)任書,。
》;組織職工觀看廉政圖片展,，進(jìn)行廉政教育。
創(chuàng)新任務(wù),。
二,、圖書資源建設(shè)。
1.堅(jiān)持“公開,、公平,、公正”原則，完成了20__年的圖書招標(biāo)及20__年的報(bào)刊議標(biāo)工作,。
2.加大對(duì)新建專業(yè)的圖書資源建設(shè)力度,，通過書目推薦、實(shí)地調(diào)研,、電話垂詢等方式征集新建專業(yè)資料需求,。分批次與體育學(xué)院、莫斯科藝術(shù)學(xué)院,、教育科學(xué)學(xué)院等合作,，對(duì)傳媒類、俄羅斯文化類,、心理咨詢類等精品圖書集中補(bǔ)充采購(gòu),。
3.大力支持莫斯科藝術(shù)學(xué)院國(guó)際合作辦學(xué)資料需求，精心選取有關(guān)俄羅斯歷史,、文化等方面圖書1810冊(cè),，協(xié)助建立莫斯科藝術(shù)學(xué)院資料室,。
4.加大理科圖書資料、社科學(xué)術(shù)前沿圖書資料的采購(gòu)力度,，多次組織各系部專家50余人次去西安萬邦,、圖書大廈等采購(gòu)圖書，確保圖書采購(gòu)的質(zhì)量,。全年共計(jì)采購(gòu)新書6.64萬冊(cè),。
5.加大地方文獻(xiàn)資料的采購(gòu)力度，充實(shí)館藏,?；I建了新的“民國(guó)籍粹”特藏書庫(kù)，購(gòu)置,。
國(guó)學(xué)經(jīng)典,。
《民國(guó)籍粹》一套，共計(jì)9773冊(cè),。
6.和渭南市圖書館合作,，開通館際互借業(yè)務(wù)，做好了文獻(xiàn)資源共建共享和傳遞工作,，實(shí)現(xiàn)了資源共享,。
7.創(chuàng)新資源購(gòu)置模式，舉辦北京人天書店,、西安萬邦書城等公司進(jìn)校園,，舉辦“開展全民閱讀，建設(shè)書香校園”大型圖書展覽活動(dòng),。開展“你選書,，我買單”活動(dòng)，讓廣大師生讀者參與到館藏資源建設(shè)中來,。
三,、讀者服務(wù)工作。
1.圍繞“強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，倡導(dǎo)和諧理念”主題,，提高館藏圖書的利用率，最大限度滿足讀者需求,，共接待讀者132680人次,。
2.在各大書庫(kù)醒目位置設(shè)立新書專區(qū)，陳列最新圖書,，提高新書的利用率,。
3.設(shè)立圖書漂流專架，實(shí)現(xiàn)“分享、信任,、傳播”理念,，發(fā)揮圖書的最大價(jià)值。
4.學(xué)科信息聯(lián)絡(luò)員深入對(duì)口院(部),，定期征求師生對(duì)圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)和服務(wù)方式的意見與要求,，有針對(duì)性地為廣大讀者服務(wù)。
5.舉辦了“優(yōu)質(zhì)服務(wù)月”勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng),。
6.召開讀者座談會(huì)2次,，參會(huì),。
學(xué)生,。
代表40多人，征求學(xué)生對(duì)圖書館建設(shè)和服務(wù)的意見和建議,，構(gòu)建和諧的關(guān)系,。
7.強(qiáng)化了“突出服務(wù)創(chuàng)新，提升服務(wù)形象”的工作思路,，全員實(shí)行掛牌上崗,，自覺接受讀者監(jiān)督。
8.做好了20__屆,。
畢業(yè),。
生離校手續(xù)辦理和20__級(jí)新生的入館教育工作。
9.召開了“優(yōu)秀讀者”和“優(yōu)秀管理干部”表彰大會(huì),。
10.完成了20__年期刊下架裝訂工作,，共計(jì)裝訂過刊1842冊(cè)。
四,、迎評(píng)工作,。
高度重視教學(xué)審核評(píng)估工作，
對(duì)照,。
文件指標(biāo),，切實(shí)落實(shí)工作任務(wù)。精心準(zhǔn)備評(píng)估各項(xiàng)支撐材料,，專門制作ppt匯報(bào)材料,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)認(rèn)真完成階段性任務(wù)。評(píng)估期間按評(píng)估專家要求,，按時(shí)提供有關(guān)資料,，圓滿完成評(píng)估各項(xiàng)工作。
五,、安全穩(wěn)定工作,。
和培訓(xùn)活動(dòng)，經(jīng)常巡查各類設(shè)施、設(shè)備,。
安全,。
情況，全年無不安全事故發(fā)生,。
六,、存在問題及努力方向。
1.隨著館藏?cái)?shù)量的'不斷增加,，各書庫(kù)已達(dá)飽和狀態(tài),，急需組建一個(gè)大型綜合書庫(kù)。
2.創(chuàng)造條件,，盡快實(shí)現(xiàn)統(tǒng)借統(tǒng)還,，使我校圖書館管理。
工作,。
上一個(gè)新臺(tái)階,。
圖書管理員的工作總結(jié)篇十一
這一年來，作為一名普通的圖書館管理員,，我盡職盡責(zé),，出色完成上書、順架,、整架任務(wù),，從未出現(xiàn)過讀者歸還圖書積壓現(xiàn)象，極大地杜絕了亂架現(xiàn)象,。由于我多年來一直負(fù)責(zé)固定的tb,、td、tg,、tm,、tn、tu等幾類圖書,，熟悉架位布局,，干起來駕輕就熟，得心應(yīng)手,，即使在星期一上班時(shí),，經(jīng)過星期六、星期天兩天的休息使得上書量較其他時(shí)間多了兩倍,，但是通常也能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成上書任務(wù),。常年負(fù)責(zé)固定的幾類圖書，經(jīng)驗(yàn)豐富,，干活速度快,，除了星期一以外，一般都能提前完成任務(wù)。所以,，平時(shí)都會(huì)有許多空閑時(shí)間,，我就在空閑時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，鉆研業(yè)務(wù)之余,，抽時(shí)間幫助其他上書人員上書,、倒架、順架,。其他上書人員在我星期一任務(wù)重,，忙不過來時(shí)，也來給我?guī)兔?。我和同事之間形成了互幫互助,、融洽和諧的團(tuán)結(jié)關(guān)系，這也使我深切體會(huì)到了員工與群眾的魚水關(guān)系,，認(rèn)識(shí)到了黨“從群眾中來,，到群眾中去”的工作路線的正確性。還有,，在與同事的互幫互助中，我深切地感到了員工只有起好表率作用,，帶好頭,，才能有號(hào)召力，才能帶動(dòng)大家一起進(jìn)步,。我的確感到了作為一名員工的自豪和責(zé)任,，我將繼續(xù)努力，無愧于這一稱號(hào),。
在平時(shí)的工作中,，我注意從一點(diǎn)一滴的小事做起，從現(xiàn)在做起,，努力培養(yǎng)自己優(yōu)良的業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德修養(yǎng),。譬如，善于觀察讀者借閱量與藏書量之間的關(guān)系,，尋找兩者背后隱含的規(guī)律性變化,，結(jié)合數(shù)理統(tǒng)計(jì)中經(jīng)典回歸和前沿性控制理論，撰寫出學(xué)術(shù)論文,，向圖書情報(bào)學(xué)核心期刊投稿,，已經(jīng)被《情報(bào)理論與實(shí)踐》雜志錄用，預(yù)計(jì)在今年x月份公開發(fā)表;在圖書館組織的.調(diào)庫(kù),、倒架等集體行動(dòng)中身先士卒,，以身作則，團(tuán)結(jié)周圍同事，等等,。通過這些日?，嵤聛碓鰪?qiáng)自己的耐心、毅力,、包容力以及凝聚力,。在與同事日常相處中，我還注意經(jīng)常宣傳黨的思想,、理論以及方針路線,，堅(jiān)持正確的原則與立場(chǎng)，對(duì)一些消極思想和不良傾向作堅(jiān)決斗爭(zhēng),。我還經(jīng)常鼓勵(lì)工作表現(xiàn)好,、思想要求上進(jìn)的同事積極向黨組織靠攏，在流通部這個(gè)大集體中體現(xiàn)出了員工的先鋒模范作用,。
閱覽室的占座清理不夠嚴(yán)格是我的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié),。圖書館閱覽座位有限，難以滿足眾多讀者閱覽需求,，個(gè)別學(xué)生讀者占座現(xiàn)象更加重了這一矛盾,。為了使有限閱覽資源得以充分利用，必須徹底整治占座行為,。盡管清理占座物品會(huì)引起部分學(xué)生讀者不滿,，但是為了維護(hù)大多數(shù)學(xué)生讀者的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，也必須杜絕占座現(xiàn)象,。只想做個(gè)老好人是干不好工作的,。我每天上班總是提前二十分鐘到崗，清理學(xué)生遺留在閱覽桌上物品;每天上午10：00和下午4：00,，定時(shí)清理占座物品,。通過這些努力，我負(fù)責(zé)的閱覽區(qū)管理狀況有了很大改觀,，我將再接再厲,，力爭(zhēng)閱覽區(qū)管理狀況再上新臺(tái)階。
總的說,，一年來我較好地履行了員工的責(zé)任和義務(wù),，圓滿地完成了黨組織交辦的任務(wù)，認(rèn)真參加了組織生活和學(xué)習(xí)討論,，政治思想覺悟有了很大提高,，較好地發(fā)揮了員工的先鋒模范作用。但是,，用黨的標(biāo)準(zhǔn)來衡量,，我還有以下缺點(diǎn)：一是團(tuán)結(jié)同事還不夠普遍;二是在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面專業(yè)理論探討與最新前沿成果結(jié)合不夠緊密;三是對(duì)圖書館組織各項(xiàng)文體活動(dòng)參加不夠積極,。今后，我一定努力改正缺點(diǎn),，做一名合格的圖書館員工,。我熱切地希望早日成為一名xx圖書館黨正式員工!如果黨支部認(rèn)為我還不具備轉(zhuǎn)正條件，我一定正確對(duì)待,，更加努力地改正自己的不足,，爭(zhēng)取早日成為合格的正式員工。
圖書管理員的工作總結(jié)篇十二
本年度學(xué)校圖書室本著“一切為師生服務(wù)”的宗旨,，努力為學(xué)生營(yíng)造濃厚的課外閱讀氛圍,，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書室，愛上圖書室,，用好圖書室,。同時(shí)積極開展各種讀書活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生收獲讀書快樂,，體驗(yàn)讀書價(jià)值,，充分發(fā)揮圖書室的作用，利用圖書室育人,，提高學(xué)生整體素質(zhì),。圍繞著上述的目標(biāo)，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下:,。
一,、明確目標(biāo)、任務(wù),，步步落到實(shí)處。
1．在每學(xué)期開學(xué)初始,，早籌劃,、早著手，認(rèn)真制定工作計(jì)劃,，并按計(jì)劃有條不紊的實(shí)施,。
2．積極探索，科學(xué)規(guī)范管理圖書,，健全各類規(guī)章制度,，對(duì)圖書規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理,，各類圖書賬冊(cè)齊全規(guī)范,。做到一切圖書有記載，出借有手續(xù),。
3．針對(duì)學(xué)生人多需求量大的特點(diǎn),，在每個(gè)班級(jí)培訓(xùn)好一批小圖書管理員,，發(fā)揮他們的管理職能，幫助老師做好班級(jí)借閱工作,，并通過他們使得各類信息及時(shí)反饋,。
4．做好圖書借還、整理工作,。熱情地為每位師生提供最便捷的服務(wù),。為節(jié)省師生的時(shí)間，我們?cè)谔岣吖ぷ餍噬献鑫恼?、下功夫,。一是勤整理，?duì)師生歸還的圖書每天及時(shí)歸類上架,；二是勤檢查,，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書籍勤查找,；三是勤過目,，到書架旁勤看一看，對(duì)圖書的位置了如指掌,。
二,、不懈努力、成效顯著,。
1．積極履行圖書管理員的職責(zé),，工作范圍，工作要求明確,，使得大家能各盡其職,，使書架整齊、干凈,，工作有序進(jìn)行,。
2．為更多的教師和同學(xué)提供了方便快捷獲得需要信息的途徑，受到了廣大師生的好評(píng),。
3．班級(jí)培訓(xùn)小圖書管理員,，不但增加了同學(xué)和圖書館間的交流，更使我們可以及時(shí)的,，全面的了解到同學(xué)的需要,，隨時(shí)做出必要的調(diào)節(jié)。也使有需要的同學(xué)能夠更好的利用圖書館現(xiàn)有資源,。
容轉(zhuǎn)化為工作方法,，力爭(zhēng)在工作中取得更大的成效。
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圖書管理員的工作總結(jié)篇十三
本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校圖書管理員工作,。以前總以為圖書室的工作只是簡(jiǎn)單的“借借還還”,，其實(shí)不然，它是一種學(xué)術(shù)性,、技術(shù)性,、創(chuàng)造性極強(qiáng)的工作，同時(shí)也是一種復(fù)雜,、細(xì)致而繁瑣的體腦結(jié)合的艱苦工作,。需要有足夠的耐心和細(xì)致的工作態(tài)度。現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：
一,、規(guī)范管理,，不斷學(xué)習(xí)，提高管理水平,。
1.本學(xué)期我校圖書室搬遷新地點(diǎn),，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，經(jīng)過本人及老師們的大力配合,，現(xiàn)將圖書室整理的井井有條,，順利完成了本期的圖書管理工作。
2.健全管理制度,，正常開展借書,、閱覽活動(dòng)，同時(shí),，對(duì)圖書室圖書及時(shí)進(jìn)行分類與整理,，為每位老師、學(xué)生辦理好借閱登記,，做好圖書和資料的出借工作,。除了踏實(shí)地工作外，還注重自身素質(zhì)的培養(yǎng),，使得業(yè)務(wù)技能得到大大的提高,。
二、充分發(fā)揮圖書室的教育教學(xué)服務(wù)功能,。
圖書室服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書”、“為書找人”,，為將圖書收室藏的各種書刊推薦給最需要的教師和學(xué)生,，為盡量發(fā)揮藏書的資料作用，圖書室對(duì)師生實(shí)行開放服務(wù),，給師生提供更多,、更自由地選書機(jī)會(huì)。平時(shí)我注意傾聽?zhēng)熒鷤兊囊庖?，在此基礎(chǔ)上,，針對(duì)不同年級(jí),、不同學(xué)科、不同愛好的教師和學(xué)生主動(dòng)推薦和提供他們最感興趣的書刊,。這些材料是教師備課,、教育科研的良書益友，是他們更新知識(shí),、開闊視野的有力助手,。
三、及時(shí)整理圖書室內(nèi)務(wù),，保持整潔清爽,。
平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績(jī)，在今后的工作中,，我將再接再厲,，服務(wù)教育教學(xué)，力求把工作做得更實(shí),，更好,，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
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圖書管理員的工作總結(jié)篇十四
本學(xué)期,，對(duì)于圖書室來說，是平凡的一個(gè)學(xué)期,，我踏踏實(shí)實(shí)地完成著學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),，使“圖書室”發(fā)揮了應(yīng)有的教育、服務(wù)功能,。然而又是不平凡的一學(xué)期,，我大膽地進(jìn)行創(chuàng)新探索，不斷追求更完美的境界,，使“圖書室”成為師生密切的朋友?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
首先完善了借閱及賠償制度，針對(duì)師生借閱的不同特點(diǎn),，制定不同的借閱方法,，簡(jiǎn)化借閱手續(xù)。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況積極培養(yǎng)班級(jí)圖書管理員,，壯大了服務(wù)隊(duì)伍,。其次利用優(yōu)秀書刊資源，激發(fā)師生借閱興趣,，對(duì)各班圖書管理員表現(xiàn)好的進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)并對(duì)他們大開綠燈,，各班圖書管理員可自由到圖書室借閱自己喜歡的要看的書，用激勵(lì)的方法,、用優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，用優(yōu)秀的書刊來吸引學(xué)生到圖書室,。
對(duì)教師，及時(shí)了解他們教研所需,，及時(shí)為他們教學(xué)提供有價(jià)值的參考資料,。為他們及時(shí)推薦讀書體會(huì)和讀后感。再次,，創(chuàng)造優(yōu)良的借閱環(huán)境,。新書登記、分類,、編目,、科學(xué)排架，歸還的圖書及時(shí)上架,，整理,、修補(bǔ)，收藏,、登記,。室內(nèi)衛(wèi)生每日一小掃，每周一大掃,，做到窗明幾凈,、室內(nèi)整潔，師生走進(jìn)來就感覺到身心愉悅,，優(yōu)良的借閱環(huán)境也是促使借閱工作更好的開展,。通過多種途徑，借閱工作又邁上了一個(gè)新的臺(tái)階,，全期師生借書總?cè)舜芜_(dá)1000多人,，閱覽總書籍達(dá)3500多冊(cè)。
為了老師能夠及時(shí)了解圖書室的圖書情況,，我加大了宣傳的力度,，不斷地向老師和孩子推薦新書和一些名人的讀書筆記和讀后感，把老師們吸引到圖書室里來,，壯大了宣傳隊(duì)伍,，全體教師人人參與“圖書室”圖書宣傳,，班級(jí)圖書管理員在班上每月宣傳,，通過競(jìng)賽、發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與宣傳活動(dòng),。
這樣,，一支強(qiáng)大的宣傳隊(duì)伍為圖書宣傳提供了有力保障。宣傳內(nèi)容更貼近師生,，有新書介紹,、介紹推薦優(yōu)秀書刊,，有老師們的教學(xué)資訊，教學(xué)理論,、學(xué)習(xí)方法,，了解“圖書室”工作，了解師生借閱,，談?wù)勛x書心得,。保證宣傳時(shí)間，不定期地推出信息專欄,。完善了宣傳制度,，每次宣傳工作后及時(shí)作好記錄，包括時(shí)間,，宣傳內(nèi)容,、形式及責(zé)任人等。
全期共組織3次讀書活動(dòng)在全校各年級(jí)中開展幸福讀寫活動(dòng)：開學(xué)初召集各年級(jí),、班級(jí)圖書管理員進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn),，講解圖書室的基礎(chǔ)知識(shí)講座，如何走進(jìn)學(xué)校圖書室,，學(xué)習(xí)有關(guān)圖書室的規(guī)章制度,，充分利用好小小圖書管理員，本學(xué)期學(xué)生參加讀書活動(dòng)共210多篇,，獲獎(jiǎng)人數(shù)達(dá)20多人,，活動(dòng)前有安排，活動(dòng)中有組織,，活動(dòng)有記錄,，使讀書活動(dòng)的開展走上規(guī)范化道路。
我執(zhí)著,，在平凡崗位上干著平凡的工作,，我驕傲，在平凡的工作中做出了不平凡的成績(jī),。今后,，我要繼續(xù)努力。積極配合學(xué)校做好資料查詢工作,，為學(xué)校的素質(zhì)教育提供優(yōu)質(zhì)良好服務(wù),。
圖書管理員的工作總結(jié)篇十五
為貫徹落實(shí)國(guó)家和省“中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-20xx年）”，積極推動(dòng)我省中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),，根據(jù)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和國(guó)家新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，并結(jié)合我校實(shí)際，根據(jù)《中小學(xué)圖書裝備標(biāo)準(zhǔn)》的要求，我校于20xx年6月成立圖書管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，7月起開始進(jìn)行學(xué)校圖書室建設(shè),，到今年年底，基本完成,，圖書室初具規(guī)模,，并接受了縣有關(guān)部門的檢查驗(yàn)收。一年來,，圖書實(shí)現(xiàn)了有序流通,，成果豐碩。
一直以來,，學(xué)校行政一直將學(xué)校圖書室建設(shè)做為一項(xiàng)重要的工作來抓,，將此工作列入學(xué)校議程，由校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé),，教導(dǎo)處,、總務(wù)處進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)，專人管理,；學(xué)校會(huì)議上多次強(qiáng)調(diào),，要求全校老師都要積極支持此項(xiàng)工作，并在編目期間多次到藏書室詢問圖書室建設(shè)情況,。
我校自從接到圖書室建設(shè)工作的通知后,，就安排了兼職老師韓數(shù)來進(jìn)行此工作的操作；實(shí)時(shí)安排該教師參加了專業(yè)培訓(xùn),，并掌握了圖書自動(dòng)化管理軟件,，能進(jìn)行圖書的分類、編目工作,、流通工作,。
由專人對(duì)我校圖書進(jìn)行編目。到目前為止,，已經(jīng)打印條碼并上架2萬多冊(cè)（上期12472冊(cè),、下期1萬多冊(cè)），我校已經(jīng)辦理借閱卡400多人（學(xué)生300多人,、老師50多人）,。
圖書室本身是用來豐富師生的業(yè)余生活的，我校在進(jìn)行編目的同時(shí)對(duì)已經(jīng)編好的圖書進(jìn)行了開放借閱,，具體數(shù)據(jù)如下：總冊(cè)數(shù)（冊(cè)）12472辦卡人數(shù)（人）372辦卡人數(shù)（人）372流通人次（人）63106310到館人數(shù)368流通率（%）50.6到館時(shí)間（次/生）16到館率（%）98對(duì)教師我校建立了專門的登記本,，流通數(shù)據(jù)庫(kù)，方便了借閱,，同時(shí)也使借書情況一清二楚,，杜絕了以前圖書遺失的情況,。
此次圖書建設(shè)中，我校建立了各種借閱制度,、管理制度,、賠償制度等，使工作有規(guī)則可依,，圖書室工作日益趨于規(guī)范化。
我校圖書室太小,，部分書無法上架,，任然堆碼著；近期新運(yùn)來了部分書還未來得及錄機(jī),、打碼上架,；缺少監(jiān)控設(shè)備，有少量丟失,；學(xué)生保護(hù)意識(shí)不強(qiáng),，破損嚴(yán)重；圖書外用條碼質(zhì)量不佳,，脫膠掉標(biāo)簽,；管理不及時(shí)，機(jī)制還有待完善,。
總之,，我校的圖書工作已經(jīng)基本達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，但還有許多不足的地方,，我校將繼續(xù)努力,。
圖書管理員的工作總結(jié)篇十六
一學(xué)期來我擔(dān)任圖書管理員工作，以前總以為圖書室的工作只是簡(jiǎn)單的“借借還還”,，其實(shí)他是一種學(xué)術(shù)性,、技術(shù)性、創(chuàng)造性極強(qiáng)的工作,，同時(shí)也是一種復(fù)雜,、細(xì)致而繁瑣的體腦結(jié)合的艱苦工作。需要耐心,、細(xì)致,、周到的服務(wù)態(tài)度。
一,、重視學(xué)習(xí),，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
圖書室的工作看似簡(jiǎn)單的"借借還還",，但卻是一種學(xué)術(shù)性,、技術(shù)性、創(chuàng)造性很強(qiáng)的的工作，同時(shí)也是一種復(fù)雜,、細(xì)致而繁瑣的,、體腦結(jié)合的艱苦工作，既需要有耐心,、細(xì)致,、周到的服務(wù)態(tài)度，也需要有良好的專業(yè)水平,。因此,，我除了勤奮踏實(shí)地工作外，平時(shí)還不斷地注重提高自身素質(zhì),，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，業(yè)務(wù)技能得到大大的提高。
二,、充分發(fā)揮圖書室的教育教學(xué)服務(wù)功能,。
科學(xué)管理是圖書室工作的手段，而圖書室的服務(wù)工作是它的最終目的,。圖書室服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書”,、“為書找人”，為將圖書收室藏的各種書刊推薦給最需要的教師和學(xué)生,，為盡量發(fā)揮藏書的資料作用,，圖書室對(duì)師生實(shí)行開放服務(wù)，給師生帶給更多,、更自由地選書機(jī)會(huì),。我平時(shí)注意傾聽?zhēng)熒囊庖姡诖嘶A(chǔ)上,，針對(duì)不一樣年級(jí),、不一樣學(xué)科、不一樣愛好的教師和學(xué)生主動(dòng)推薦和帶給他們最感興趣的書刊,。這些材料是教師備課,、教育科研的良書益友，是他們更新知識(shí),、開闊視野的有力助手,。
三、每周的讀書活動(dòng)順利開展,。
讀書活動(dòng)是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)極其重要的載體,，養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣將對(duì)一個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響。由于學(xué)生認(rèn)知水平,、個(gè)性特點(diǎn),、興趣愛好的不一樣,，我們?cè)谌粘Ｗx書活動(dòng)中，從實(shí)際出發(fā),，貼近學(xué)生的實(shí)際,，根據(jù)其不一樣年齡層次、心理特點(diǎn)和理解潛力進(jìn)行分層指導(dǎo),，由淺入深,，循序漸進(jìn)，逐步深化,。我們配合語文大組給各個(gè)年級(jí)推薦一些讀書書目,，推薦的書籍既滿足學(xué)生求知的需要，又能起到用心配合學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的作用,。例如，對(duì)低年級(jí)學(xué)生,，我們向他們介紹一些文字淺顯,、通俗易懂且搞笑味的圖畫故事，圖文并茂的注音讀物,，如兒歌,、童話、寓言,、小英雄故事等,，以及適合兒童閱讀的刊物;對(duì)中、高年級(jí)學(xué)生,，我們向他們推薦知識(shí)性,、趣味性相結(jié)合的優(yōu)秀中外讀物，既兼顧其資料的可讀性,，體裁的多樣性,，又照顧到學(xué)生閱讀的適應(yīng)性，確保學(xué)生閱讀興趣的持久性,。
學(xué)校透過課內(nèi)課外的有機(jī)結(jié)合,，注重對(duì)學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生讀書的良好習(xí)慣,，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,。
“以讀書啟迪智慧，用智慧滋養(yǎng)心靈”,。讀書活動(dòng)的開展及步步深化推動(dòng)了我校的素質(zhì)教育,，同學(xué)們透過讀書、愛書,、知書,、用書,，把知書、達(dá)理聯(lián)系在一齊,，陶冶了情操,，開擴(kuò)了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí),，提高了素養(yǎng),。
平凡的工作能夠創(chuàng)造出不平凡的成績(jī)，在今后的工作中,，我將再接再厲,，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，服務(wù)教育教學(xué)第一線,，力求把工作做得更實(shí),，更好。
圖書館管理員工作是一項(xiàng)具有以服務(wù)讀者為最高宗旨的職業(yè),，要求館員不僅僅應(yīng)具備必須的知識(shí)水平,、業(yè)務(wù)技能和信息潛力，而且要具備良好的職業(yè)道德,。為此,，圖書館員務(wù)必具備以下6種職業(yè)道德：
1。忠于職守的敬業(yè)意識(shí),。作為館員,，首先要充分認(rèn)識(shí)圖書館在整個(gè)社會(huì)中的重要地位和作用，明確在社會(huì)主義國(guó)家任何一項(xiàng)職業(yè)都是社會(huì)分工的不一樣,，真正樹立獻(xiàn)身于圖書館事業(yè)的思想,，把遠(yuǎn)大理想落實(shí)于具體工作，在平凡的崗位上勇于探索,、奉獻(xiàn),。
2。助人為樂的愛業(yè)情感,。圖書館工作本身就是一種后臺(tái)職業(yè),，管理人員長(zhǎng)年累月地忙碌于為讀者服務(wù)的崗位上，其勞動(dòng)價(jià)值往往凝聚在別人的成果中,。這樣,，在社會(huì)上容易產(chǎn)生輕視圖書館工作的偏見，同時(shí)也易使館員產(chǎn)生無所追求的消極情緒,。為此,，館員務(wù)必樹立做好本職工作的強(qiáng)烈職責(zé)感和使命感，安心和熱愛本職工作,，干一行,，愛一行,，踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè),，當(dāng)好“螺絲釘‘,，全心全意為讀者服務(wù)。
3,。全心全意的獻(xiàn)業(yè)精神,。作為館員，務(wù)必樹立“讀者第一”的思想,。在服務(wù)資料上,，要從不一樣的領(lǐng)域、不一樣的層次,、不一樣的方位為讀者帶給多樣化,、多層次、高質(zhì)量,、多類型,、快速度的文獻(xiàn)情報(bào)服務(wù)。在服務(wù)方式上,，要用心主動(dòng)開放，變靜態(tài)服務(wù)為動(dòng)態(tài)服務(wù),，變封閉服務(wù)為開放服務(wù),，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)。
4,。認(rèn)真負(fù)責(zé)的勤業(yè)作風(fēng),。圖書館既是科學(xué)性、技術(shù)性,、創(chuàng)造性和連續(xù)性很強(qiáng)的學(xué)術(shù)工作,，又是復(fù)雜繁瑣而細(xì)致的服務(wù)工作。目前,，不少圖書館還是以手工操作為主,，程序繁多而勞動(dòng)強(qiáng)度大。這就要求館員更要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng),；要樹立職業(yè)職責(zé)感,，嚴(yán)格按照?qǐng)D書館各項(xiàng)規(guī)章制度辦事；要堅(jiān)守工作崗位,，不玩忽職守,；要互相支持，團(tuán)結(jié)協(xié)作,；要發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，創(chuàng)造性地開展工作,。
5。熟悉博深的精業(yè)潛力,。當(dāng)前,，不少館員現(xiàn)有的文化科學(xué)知識(shí)和專業(yè)技術(shù)知識(shí)顯得過于貧乏，不能適應(yīng)科技發(fā)展的客觀要求,。為此,，迫切要求圖書館員務(wù)必迅速更新觀念，增強(qiáng)吸取新知識(shí)的敏感性和自覺性,，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí),、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、外語知識(shí)及專業(yè)技術(shù),，培育廣闊的知識(shí)視野,、過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)。
6,。禮貌禮貌的樂業(yè)行為,。圖書館作為公共文化場(chǎng)所，是精神禮貌建設(shè)的重要窗口,，應(yīng)首倡禮貌禮貌風(fēng)尚,。首先，館員要有莊重的儀表,。其次,，要有禮貌禮貌的語言。第三,，要有熱誠(chéng)的態(tài)度,。第四，要有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。第五,，要有愛書惜時(shí)的優(yōu)良品質(zhì)。
一,、規(guī)范管理,，提高管理水平。
1,、健全各種管理制度,，正常開展借書、閱覽活動(dòng),，對(duì)圖書室圖書及時(shí)進(jìn)行分類,、編目與整理，為每位老師,、學(xué)生辦理借閱登記,，做好圖書和資料的出借工作,。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí),，深刻認(rèn)識(shí)總結(jié)了新時(shí)期新階段教育信息化工作的重要性,，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，使工作到達(dá)規(guī)范化,、制度化,，全心全意為全體師生服務(wù)。使圖書管理工作嬴得了全體師生的一致好評(píng),。
3,、及時(shí)為教師整理各種圖書和資料，一有新書及時(shí)帶給新信息,，以便師生查找,、查閱，充分利用圖書室的圖書資源,，加大了圖書的借閱和流暢,，全面提高了圖書室圖書、資料的流通率,，利用率,，充分發(fā)揮了圖書室的作用，真正使圖書室成為了中心教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地,。
4,、借閱圖書做到了認(rèn)真細(xì)心，加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的教育,，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍。做到不涂劃,、不污損,，及時(shí)修補(bǔ)破損圖書。一學(xué)期來,，圖書室的圖書基本持續(xù)原樣,。
5、及時(shí)整理圖書室內(nèi)務(wù),，持續(xù)整潔清爽,。
二、開展活動(dòng),，發(fā)揮育人功能,。
為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標(biāo)，圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦適合兒童閱讀的新書,，并教給學(xué)生閱讀圖書的方法,，本學(xué)期中,，學(xué)生借書近1000余冊(cè)，教職工借書120余冊(cè),，參加閱覽的人數(shù)共達(dá)200人次以上,，有效的提高了圖書的利用率。其次,，本學(xué)期指導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動(dòng),，協(xié)同劉老師開展了講故事比賽，演講比賽等并及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),，現(xiàn)有部分學(xué)生喜讀樂讀圖書,。由此可見，讀書活動(dòng)的開展鍛煉學(xué)生的思維潛力,、口頭潛力,、寫作潛力、鑒別潛力和欣賞潛力,。
總之,，在今后的工作中，將根據(jù)師生的需求,，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際狀況,，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù),，把圖書室辦得更好,，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
光陰如箭,，歲月如梭,。在每一天的忙碌中，不知不覺,，一個(gè)學(xué)期又已悄然走過,。回顧今年圖書館的工作,，首先得從圖書館管理員委員會(huì)的成立說起,。
遷入新校址的一年后的這天，漫步在寬敞明亮的雙層圖書館中,，宛如步入了書的海洋,。高高的層層書架，整齊的本本圖書,，還有那穿梭于其中的敬業(yè)的服務(wù)員們,。由于引進(jìn)了先進(jìn)的設(shè)備，購(gòu)置了更多了書籍，對(duì)于圖書管理員的工作也有了新的要求,。為了明確分工,，更好的使圖書館服務(wù)于全校師生，我們?cè)诠芾韱T老師的幫忙下,，成立了學(xué)生圖書館管理員委員會(huì),，同時(shí)也制定了適合我們的《圖書管理員工作章程》，從總負(fù)責(zé)的圖書管理員主席,，到分管各個(gè)項(xiàng)目的其他圖書管理員,，每一位管理員都成了這座圖書館不可獲缺的一員。
能夠說,，大家都盡心盡責(zé)地服務(wù)于各個(gè)崗位,。每一天的按時(shí)到崗，在為自我爭(zhēng)取積分的同時(shí),，也認(rèn)真地為同學(xué)們服務(wù)著,。柜臺(tái)前，當(dāng)電腦掃描代替了原本的書卡時(shí),，學(xué)會(huì)新技術(shù)的柜臺(tái)服務(wù)員們放下了正常的午餐時(shí)光,，抓緊每分每秒，在中午借書的高峰時(shí)期,，保證了同學(xué)們都能滿意地借到書,。隨著越來越多的同學(xué)被圖書館的超多藏書所吸引，遇上排隊(duì)忙碌之時(shí),，同一天當(dāng)班負(fù)責(zé)借還書的兩位圖書管理員也會(huì)互相幫忙,，分擔(dān)對(duì)方的工作量。因此往往會(huì)忙得忘了時(shí)光,，直到最后一位同學(xué)離開圖書館,。不少出來乍到需要查尋書籍的同學(xué)，服務(wù)員們也總能用心幫忙帶給各種咨詢服務(wù),。
走下的繁忙的柜臺(tái),，一邊高二的管理員們正辛勤地整理著書架。為了貼合新的理架標(biāo)準(zhǔn),，大家不厭其煩地一遍又一遍地整理著被同學(xué)們翻閱過的書架，爭(zhēng)取做到適時(shí)的整齊,。每個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)書架,，在大家的共同努力下，我校的圖書館也被光榮地評(píng)為了“上海市示范性圖書館”,，并理解了兄弟學(xué)校老師與領(lǐng)導(dǎo)的參觀,。
在管理員老師的推動(dòng)下，本學(xué)期，圖書館又開始了新書的購(gòu)置,，而我們這群圖書管理員也幸運(yùn)地得到了為同學(xué)們選取圖書的工作,。為了豐富圖書館的館藏，也為了滿足更多同學(xué)的需求,，軍事,，文學(xué)，藝術(shù)……各種類型的新書都成了我們選取的對(duì)象,。而當(dāng)新書來到時(shí),，大家總是抓緊利用中午的時(shí)光，為其粘貼書號(hào)和條形碼,，正所謂分工合作,，干活不累，有的為圖書敲章,；有的憑著快速的輸入,，為圖書登記錄入；還有的忙著進(jìn)行上架,，所有的一切,，都是為了能讓同學(xué)們第一時(shí)光讀到這些新書。
新開放的電子閱覽室和寬大的雜志閱覽室里,，也有著我們忙碌的身影,。應(yīng)對(duì)這些新的設(shè)施，同學(xué)們的用心性也被調(diào)動(dòng)了起來,。雖然錯(cuò)位的雜志需要我們?nèi)フ?，但作為圖書管理員的我們，不僅僅是參與著閱覽室的管理,，更重要的是為同學(xué)們帶給了一個(gè)安靜良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
在這圖書管理員委員會(huì)成立后的短短幾個(gè)月里，我們?cè)诿髦星斑M(jìn)著,，在老師的聯(lián)系與幫忙下,，我們參觀了外校的優(yōu)秀圖書館，與他們的老師與同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,，從中我們也獲得了不少經(jīng)驗(yàn),。
為了檢驗(yàn)大家的工作成果，我們采取了人人平等的積分制度,，根據(jù)《圖書管理員工作章程》上的細(xì)則由負(fù)責(zé)的同學(xué)為每一位成員記錄了詳細(xì)的出勤與工作狀況,，以提高管理員們對(duì)服務(wù)的用心性。學(xué)期末,，我們也對(duì)辛勤服務(wù)了一年的新高一服務(wù)員以及那些即將退居二線的優(yōu)秀的高二服務(wù)員們,，進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì),。
雖然本學(xué)期的活動(dòng)僅限于參觀與學(xué)習(xí)中，但對(duì)于新近成立的圖書館管理員委員會(huì)來說,，已經(jīng)向前邁進(jìn)了一大步,。高三的學(xué)長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)業(yè)之余，也給我們提出了寶貴的推薦,。作為一個(gè)校園中一個(gè)小群眾的圖書管理員隊(duì)伍也正逐漸龐大起來,，人員來源的多渠道，管理方式的多層次,，實(shí)行將整體目標(biāo)與個(gè)人職能相結(jié)合,，而高二管理員帶動(dòng)高一新一屆的服務(wù)員工作，也在用心開展中,，新的章程也將改寫原本那些不足之處,。
本學(xué)年，在管理員老師的幫忙與同學(xué)們的支持配合下,，委員會(huì)完成了最初的組建與規(guī)劃工作,，而其初生的制度與管理機(jī)制也將在今后的幾年中愈發(fā)完善，是圖書館真正成為同學(xué)們樂在其中的知識(shí)殿堂,。
綜上所述,，本學(xué)期的成果可大致分為以上幾點(diǎn)：
1。圖書館的管理系統(tǒng)在不斷的實(shí)踐,、討論,、改善中已大致適應(yīng)了我校的狀況，并能有序,，合理的管理好圖書資料等,。
2。圖書管理員的職務(wù),，工作范圍,，工作要求明確，使得大家能各盡其職,，使書架整齊,、干凈，工作有序進(jìn)行,。
3,。圖書管理員的工作時(shí)光，工作崗位,，到崗時(shí)光等已做出了合理的安排和調(diào)整,，不僅僅使圖書館能正常運(yùn)作，使管理員有更多調(diào)整空間,。
4,。圖書管理員都基本能夠操作圖書管理系統(tǒng)，提高了工作的效率,，也使得圖書館秩序井然,。
5。電子閱覽室的開放,，為更多的同學(xué)帶給了獲得需要信息的途徑,，大受學(xué)生的好評(píng)。
6,。讀書社的成立,，不但增加了同學(xué)和圖書館間的交流，更使我們能夠及時(shí)的,，全面的了解到同學(xué)的需要,，隨時(shí)做出必要的調(diào)節(jié)。也使有需要的同學(xué)能夠更好的利用圖書館現(xiàn)有資源,。
一,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視。
一向以來,，學(xué)校行政一向?qū)ⅰ捌請(qǐng)D”做為一項(xiàng)重要的工作來抓,，將此工作列入學(xué)校議程，由校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé),，教導(dǎo)處,、總務(wù)處進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)；學(xué)校會(huì)議上多次強(qiáng)調(diào),，要求全校老師都要用心支持此項(xiàng)工作,，并在編目期間多次到藏書室詢問圖書室建設(shè)狀況。
二,、安排了專職人員,。
我校自從接到“普?qǐng)D”工作的通知后，就專門安排了一名教師來進(jìn)行此工作的操作,，停止了該教師的其他一切工作,，處處為“普?qǐng)D”工作大開方便之門；兩次安排該教師參加了專業(yè)培訓(xùn),，并拿到了合格的專業(yè)技術(shù)證書,，能進(jìn)行圖書的分類、編目工作,。
三,、學(xué)校投入大。
我校還按照上級(jí)要求,，用心訂閱教育報(bào)刊16種,，豐富了師生的生活和工作的需要,。
四、努力進(jìn)行了編目工作,。
的潛力,，使我的業(yè)務(wù)水平和工作潛力得到了長(zhǎng)足的鍛煉，今后,，我將更加注意學(xué)習(xí),，努力克服工作中遇到的困難，進(jìn)一步提高職業(yè)道德修養(yǎng),，提高業(yè)務(wù)學(xué)識(shí)和組織管理水平,，工作上新臺(tái)階，為圖書倉(cāng)儲(chǔ)事業(yè)作出新貢獻(xiàn),。
一,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視。
一向以來,，學(xué)校行政一向?qū)ⅰ捌請(qǐng)D”做為一項(xiàng)重要的工作來抓,，將此工作列入學(xué)校議程，由校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé),，教導(dǎo)處,、總務(wù)處進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)；學(xué)校會(huì)議上多次強(qiáng)調(diào),，要求全校老師都要用心支持此項(xiàng)工作,，并在編目期間多次到藏書室詢問圖書室建設(shè)狀況。
二,、安排了專職人員,。
我校自從接到“普?qǐng)D”工作的通知后，就專門安排了一名教師來進(jìn)行此工作的操作,，停止了該教師的其他一切工作,，處處為“普?qǐng)D”工作大開方便之門；兩次安排該教師參加了專業(yè)培訓(xùn),，并拿到了合格的專業(yè)技術(shù)證書,，能進(jìn)行圖書的分類、編目工作,。
三,、學(xué)校投入大。
我校還按照上級(jí)要求,，用心訂閱教育報(bào)刊16種,，豐富了師生的生活和工作的需要。
四,、努力進(jìn)行了編目工作,。
由于我校圖書原先都沒有進(jìn)行編目,，此次的工作完全從零開始。我中心小學(xué)共有學(xué)生308人,，按中心小學(xué)人均20冊(cè)計(jì)算,，共需圖書6160冊(cè)，至xx年7月起,，我校圖管員便每個(gè)工作日進(jìn)入藏書室進(jìn)行編目工作，并按今后5年學(xué)生有可能到達(dá)500人的狀況共計(jì)編圖書10319冊(cè),，并建立了個(gè)別登記和總括登記,；對(duì)期刊和報(bào)紙分別按年或月進(jìn)行合訂，蓋上了管藏章,，有效地保護(hù)好了學(xué)校的資料,。
這個(gè)學(xué)期，學(xué)校的桂馨書屋有了很大的變化和改革,。首先,，是圖書數(shù)量的變化，這個(gè)學(xué)期,，新增加了200冊(cè)書,，并都已經(jīng)編號(hào)入庫(kù)了。這些新增的書,，不僅僅有兒童喜歡的童話,、故事、漫畫,，還有許多教師用書,，例如：怎樣當(dāng)好一名班主任？怎樣組織班會(huì)課,？等等一系列的書,，極大地滿足了師生的閱讀需求。另一方面,，是借書制度的變化,。上個(gè)學(xué)期實(shí)行的是學(xué)生自由借書，結(jié)果發(fā)現(xiàn),，不僅僅不便于管理,，圖書管理員每一天都要辛苦整理圖書，由于時(shí)光原因,，許多學(xué)生還借不到圖書閱讀,。所以，這個(gè)學(xué)期,，我們實(shí)行了分書到班的制度,，每個(gè)班級(jí)一個(gè)圖書管理員,，四名圖書小助手。在每個(gè)星期的星期一,，圖書管理員帶領(lǐng)圖書小助手來圖書館借書,，根據(jù)班上人數(shù)借多少本書。圖書到班后,，由圖書管理員負(fù)責(zé)圖書的管理,，破損班上自我修補(bǔ)，如有丟失,，由丟失的那個(gè)學(xué)生照價(jià)賠償,。退書時(shí)光為第二個(gè)星期的星期四。
這個(gè)學(xué)期,，我們還大力開展讀書活動(dòng),，形式各式各樣，有讀書筆記,、制作小書簽比賽,。讀書筆記每?jī)蓚€(gè)星期評(píng)比一次，班主任協(xié)助圖書管理員選出十幾本優(yōu)秀讀書筆記,，交到我（xx老師）處,，我再和眾多圖書管理員評(píng)出優(yōu)秀讀書筆記，其中,，一等獎(jiǎng)10名,，二等獎(jiǎng)20名，三等級(jí)30名,，在星期一升旗儀式之后頒獎(jiǎng),，優(yōu)秀的作品并進(jìn)行展出。
以上就是我們這個(gè)學(xué)期的工作總結(jié),，當(dāng)然,，還有很多不足的地方需要改正個(gè)彌足，例如:圖書分書到班,，圖書的破損十分多,，這就需要我們多加強(qiáng)學(xué)生的愛書意識(shí)，還有,，有一些學(xué)生,，就是不寫讀書筆記等等問題，這些都需要我們?nèi)ヒ灰唤鉀Q,。
在此,，我有一些自我小小的推薦，期望桂馨書屋能夠多給我們帶給一些兒童報(bào)和兒童實(shí)事報(bào)，畢竟山里的孩子們知識(shí)面還是很狹隘的,，他們需要與時(shí)俱進(jìn),，他們需要了解和他們同齡的其他地方的孩子的生活是怎樣的？?jī)?yōu)秀小小發(fā)明家的事跡等等,。孩子們都有自我的理解和想法,，他們需要了解此刻社會(huì)的現(xiàn)狀，發(fā)生了那些事情,，能從小培養(yǎng)他們的想法和潛力,，也能讓他們?cè)趯懽魑臅r(shí)聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，而不再是幾年前的社會(huì)實(shí)際,。
一,、政治上求進(jìn)步、求提高,。
“沒有理論指導(dǎo)的實(shí)踐是盲目的實(shí)踐”，理論水平的高低,，對(duì)工作的影響是直接的,，本人平時(shí)認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)的重要性，能注重鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí),。認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大會(huì)議文件,，深刻領(lǐng)會(huì)大會(huì)的精神。用心參加校,、館理論中心組的學(xué)習(xí),，一年中沒有缺席一次，真正把中心組學(xué)習(xí)作為提高自我理論水平的極好機(jī)會(huì),，中心組學(xué)習(xí)時(shí)能按要求準(zhǔn)備發(fā)言提綱,，提高學(xué)習(xí)的效果。平時(shí)也能注重時(shí)政的學(xué)習(xí),，了解國(guó)際國(guó)內(nèi)的大事,，掌握國(guó)際風(fēng)云變幻的動(dòng)態(tài)。只有信息準(zhǔn)確,，理解對(duì)路,，才能與黨中央持續(xù)一致，才能貫徹好中央的各項(xiàng)方針政策,。
二,、工作上求創(chuàng)新、求實(shí)效,。
(1)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)調(diào)整：在對(duì)圖書館原有網(wǎng)絡(luò)存在問題分析研究的基礎(chǔ)上,，組織相關(guān)技術(shù)人員到蘇州大學(xué)圖書館學(xué)習(xí)他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)管理方面成功的經(jīng)驗(yàn)，并求得校網(wǎng)絡(luò)中心的支持,，于8月份對(duì)圖書館網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了調(diào)整,，使圖書館內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)物理上連為一體,，網(wǎng)絡(luò)的安全性、穩(wěn)定性,、可管理性大大提高,。
(2)加強(qiáng)圖書館網(wǎng)站的建設(shè)：配合校慶于5月18日對(duì)圖書館主頁(yè)進(jìn)行今年的第一次改版。調(diào)整部分欄目,，把電子資源放于主頁(yè)的重要位置,，方便了讀者的使用;影視音樂城與ftp推出了可檢索功能，同時(shí)開辟了外語視聽,、科技檢索等;經(jīng)過精心組織,、反復(fù)推敲、認(rèn)真研究推出了x大學(xué)圖書館英文版,，這是圖書館與世界交流的第一步,，目前有英文版主頁(yè)的國(guó)內(nèi)高校圖書館還為數(shù)不多，為了方便讀者更好地利用揚(yáng)大圖書館,，協(xié)助制訂計(jì)劃,、落實(shí)任務(wù)，經(jīng)過各部門一個(gè)多月的努力,，推出了x大學(xué)圖書館利用100問,。透過一段時(shí)光的使用，對(duì)第一版出現(xiàn)的問題將于學(xué)期結(jié)束前對(duì)主頁(yè)進(jìn)行今年第二次改版,。到時(shí)主頁(yè)在版面樣式,、欄目的歸類、圖文的合理性和藝術(shù)性等都將以全新面貌出現(xiàn),。
(3)匯文系統(tǒng)升級(jí)：組織完成了匯文系統(tǒng)改版后的全面升級(jí),，并實(shí)時(shí)對(duì)操作人員進(jìn)行培訓(xùn)。改版后的匯文系統(tǒng)功能更全面,，業(yè)務(wù)管理更方便,。
(4)系統(tǒng)研究：組織編寫匯文系統(tǒng)研究資料之流通借還子系統(tǒng)、閱覽子系統(tǒng),、流通業(yè)務(wù)子系統(tǒng)等研究資料,，撰寫匯文系統(tǒng)所有八個(gè)子系統(tǒng)的用戶操作手冊(cè)。
(5)軟件開發(fā)：為了業(yè)務(wù)和管理的需要,，組織相關(guān)技術(shù)人員編寫軟件七個(gè),。如外出采訪選書查詢軟件、按年批次進(jìn)行典藏去向種冊(cè)金額統(tǒng)計(jì),、查詢機(jī)定時(shí)關(guān)機(jī)程序(實(shí)現(xiàn)無人管理),、收費(fèi)管理系統(tǒng)升級(jí)版等。這些軟件的使用，極大地提高了管理水平和業(yè)務(wù)水平,。
2,、電子文獻(xiàn)服務(wù)。
(1)加強(qiáng)電子文獻(xiàn)資源的揭示,，電子文獻(xiàn)服務(wù)部在逸夫館培訓(xùn)室對(duì)一些專題進(jìn)行滾動(dòng)播放,，如wto與中國(guó)政府職能講座、李陽瘋狂英語學(xué)習(xí),、公務(wù)員考試講座,、“八問x”等，提高電子資源的利用率,，滿足了部分讀者的需求,。
(2)加強(qiáng)在崗人員的培訓(xùn)，每年年初都要求電子文獻(xiàn)服務(wù)部制定培訓(xùn)計(jì)劃,，就計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí),、網(wǎng)頁(yè)制作、介紹各種工具軟件的使用方法,、系統(tǒng)維護(hù),、故障的排除等進(jìn)行培訓(xùn)，以提高在崗人員的崗位技能,。
(3)為了提高設(shè)備的利用率,，逸夫館多媒體室自5月11日起雙休日由下午2：00提前到上午9：00開放,，延長(zhǎng)了開放時(shí)光,，效果顯著。
(4)為各分館對(duì)外復(fù)印機(jī)安裝刷卡系統(tǒng),，讀者刷卡復(fù)印,，既減輕工作人員的工作量，又方便了讀者的使用,，同時(shí)也規(guī)范了收費(fèi)管理,。
3、設(shè)備管理與維護(hù),。
(1)嚴(yán)格按照學(xué)校,、館有關(guān)規(guī)定，完成了年度儀器設(shè)備的采購(gòu)計(jì)劃,，并做好設(shè)備到館后的調(diào)試、驗(yàn)收,、分配與帳目的核報(bào)工作,。
(2)主機(jī)房設(shè)備的調(diào)整，對(duì)我館服務(wù)器及服務(wù)器存儲(chǔ)進(jìn)行調(diào)整，完成了清華鏡像站,、萬方數(shù)據(jù),、光盤塔、影視音樂城,、ftp等調(diào)整工作,。
(3)組織了對(duì)全館設(shè)備進(jìn)行一次查對(duì)，做到帳物相符,，防止國(guó)有資產(chǎn)的流失,。
根據(jù)部室主任、分館館長(zhǎng)的變動(dòng),，及時(shí)對(duì)綜治網(wǎng)絡(luò)和消防安全網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行調(diào)整,，防止綜合治理方面出現(xiàn)真空狀態(tài)，出現(xiàn)問題無人負(fù)責(zé)的狀況,。下半年組織安全檢查兩次,，國(guó)慶、十六大前夕,，11月份中旬秋季消防檢查各一次,。為迎接學(xué)校對(duì)綜治工作的年終評(píng)比，用心做好準(zhǔn)備,，認(rèn)真做好總結(jié),，既總結(jié)綜治工作方面取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，又找出存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),，以促進(jìn)綜治工作規(guī)范化建設(shè),。
5、紀(jì)檢工作,。
(1)組織黨員和黨員干部學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的文件,，旨在加強(qiáng)對(duì)全館黨員和黨員干部的黨風(fēng)廉政教育工作。
(2)做好圖書館黨風(fēng)廉政職責(zé)制網(wǎng)絡(luò)的及時(shí)調(diào)整,，并對(duì)職責(zé)人和職責(zé)對(duì)象提出明確要求,。
(3)參加圖書館組織各項(xiàng)招標(biāo)會(huì)，加強(qiáng)對(duì)采購(gòu)過程的監(jiān)督,。
(4)對(duì)人民來信和群眾反映的問題,，及時(shí)進(jìn)行調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果,，作來源理意見,，做到件件有回音，事事有答復(fù),。
(5)自我執(zhí)行狀況：能嚴(yán)于律己,、廉潔奉公,、忠于職守，不以權(quán)謀私,，按要求上報(bào)收入,，執(zhí)行重大事項(xiàng)。
報(bào)告,。
制度,，能注意領(lǐng)導(dǎo)成員間的團(tuán)結(jié)，不講不該講的話,，遵守組織人事紀(jì)律,。
6、蘇中地區(qū)文獻(xiàn)中心：加強(qiáng)對(duì)蘇中地區(qū)文獻(xiàn)中心的領(lǐng)導(dǎo),，加強(qiáng)對(duì)中心文獻(xiàn)資源的建設(shè)和硬件設(shè)施的建設(shè),，使蘇中地區(qū)文獻(xiàn)中心為學(xué)校教學(xué),、科研以及輻射地區(qū)的地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)，用心參與省中心對(duì)二期工程。
方案,。
的討論,，完成二期工程項(xiàng)目書中的效益分析部分,。
7,、其它工作。
(1)6月18日?qǐng)D書館舉行了逸夫館開館慶典活動(dòng),。由于組織到位,、安排有序、準(zhǔn)備充分,。慶典活動(dòng)十分成功,，既起到相互交流，又起到宣傳自我的作用,。
(2)規(guī)章制度建設(shè)：下半年圖書館對(duì)現(xiàn)有的規(guī)章制度進(jìn)行修訂并將匯編成冊(cè),，對(duì)分管的十六個(gè)規(guī)章制度逐一過目,，并提出修改思路,，由有關(guān)部門負(fù)責(zé)人修改。
(3)為了充分發(fā)揮高校圖書館教育和信息服務(wù)兩個(gè)職能,，圖書館在十六大前后開展迎慶十六大優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng),。認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好活動(dòng)日程安排的工作，召開兩次讀者座談會(huì)和兩次戶外咨詢活動(dòng),。
三,、業(yè)務(wù)上求發(fā)展、求提升,。
圖書館是業(yè)務(wù)部門,，業(yè)務(wù)要求高,，同時(shí)由于現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展并在圖書館中應(yīng)用，對(duì)技術(shù)要求也在不斷提高,。本人認(rèn)識(shí)到在圖書館工作中務(wù)必提高圖書館的業(yè)務(wù)知識(shí)水平和現(xiàn)代技術(shù)水平,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，用心開展業(yè)務(wù)研究,，全年閱讀文獻(xiàn)30xxxx篇,，寫了近xxxx字的讀書筆記，撰寫論文《圖書館web信息服務(wù)相關(guān)因素的探討》,、《高等學(xué)校圖書館如何應(yīng)對(duì)wto》等五篇,。申請(qǐng)2011度x大學(xué)高等教育管理研究課題一項(xiàng)(《x大學(xué)數(shù)字圖書館建設(shè)與教育。
創(chuàng)新,。
研究》),，得到了立項(xiàng)。本人還用心參加現(xiàn)代技術(shù)的學(xué)習(xí),，除參加圖書館組織的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)外,，還參加館外計(jì)算機(jī)課程的學(xué)習(xí)，平時(shí)有針對(duì)性地閱讀有關(guān)書籍,，努力使自我能跟上時(shí)代發(fā)展的潮流,。
四、存在不足：
1,。工作的,。
創(chuàng)新。
意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng),，,。
2。對(duì)圖書館業(yè)務(wù)知識(shí)的鉆研還需努力,，尤其是現(xiàn)代技術(shù)在圖書館中的應(yīng)用,。
圖書管理員的工作總結(jié)篇十七
為做好學(xué)校餐廳工作，維護(hù)學(xué)生切身利益,，膳食科開展了“以學(xué)生為關(guān)注焦點(diǎn)”,，“樹飲食形象，創(chuàng)一流服務(wù)”活動(dòng),，收到了較好的效果,。具體做法有：
如各類人員崗位責(zé)任制、服務(wù)人員行為規(guī)范,、服務(wù)等制度,，分別對(duì)餐廳的食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生,、炊事員的個(gè)人衛(wèi)生,、原材料采購(gòu),、驗(yàn)收、保管,、加工,、出售、餐具消毒提出明確要求,，做到職責(zé)明確,，管理制度齊全，環(huán)環(huán)相扣,，層層把關(guān),，流程合理，操作規(guī)范,。
選送管理人員到其他高校參觀學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)兄弟高校先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)。另外,，選送相關(guān)專業(yè)人員參加市里食品采購(gòu)索證專業(yè)知識(shí)培訓(xùn),，消防安全知識(shí)培訓(xùn)，預(yù)防食物中毒專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)等,。并聘請(qǐng)防疫站等專業(yè)老師對(duì)餐廳職工進(jìn)行食品衛(wèi)生知識(shí),、消防安全知識(shí)、職業(yè)道德等系統(tǒng)知識(shí)培訓(xùn),，旨在提高每個(gè)職工的整體素質(zhì),，更好地為教職工服務(wù)。
利用寒暑假對(duì)餐廳進(jìn)行了程度不同的改造,、改建,，添置了部分硬件設(shè)備和用具，達(dá)到布局合理,，通風(fēng)采光,，蒸汽及油煙排放良好。成立安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了“三防”預(yù)案,，安全通道安裝了應(yīng)急燈，消防器材專人保管,，每天管理員防火巡查,，進(jìn)入食堂有提示語“食堂重地,、閑人免進(jìn)”,。操作間有警示語“注意安全、精心操作”,，食堂供應(yīng)的免費(fèi)湯專人看管,。除采購(gòu)及消毒外,，衛(wèi)生的重點(diǎn)及難點(diǎn)工作為炊事人員體檢、生熟分開,、無四害,、三餐保潔，冷葷“五?！钡?，針對(duì)這些工作，思想上高度重視,，全力以赴逐項(xiàng)采取措施,，消除生產(chǎn)中的各種安全隱患，確保操作安全和食品衛(wèi)生安全,。
膳食科做到以人為本,，給師生創(chuàng)造舒適的就餐環(huán)境，在保證學(xué)生一日三餐伙食供應(yīng)的過程中,，不斷拓展經(jīng)營(yíng)理念和服務(wù)理念,。
1、建立了“小吃一條街”,，引進(jìn)了數(shù)十種名優(yōu)風(fēng)味小吃,，增加花色品種，吸引了不少同學(xué)前去就餐,。
2,、在廳開設(shè)24小時(shí)值班窗口，確保學(xué)生隨時(shí)能吃上熱飯,、熱菜,、熱湯。
3,、千方百計(jì)控制成本,，降低飯菜價(jià)格，切實(shí)讓利于學(xué)生,，廳每天為學(xué)生供應(yīng)免費(fèi)稀飯,，確保學(xué)生真正吃到干凈衛(wèi)生、物美價(jià)廉的飯菜,。
4,、膳食科辦公室保證24小時(shí)值班為師生服務(wù)。開設(shè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)監(jiān)督臺(tái),，設(shè)立餐飲服務(wù)熱線電話,，隨時(shí)解決學(xué)生映的問題。
5,、提供助學(xué)崗位18個(gè),，解決了特困生的燃眉之急,。
由于學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)餐廳工作高度重視和常抓不懈，給我校飲食工作硬件建設(shè)和軟件管理打下了良好的基礎(chǔ),，增強(qiáng)了全體炊事人員的安全衛(wèi)生意識(shí)和責(zé)任感,，形成良好規(guī)范的衛(wèi)生習(xí)慣，使我校食堂的飲食總體工作取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和一定的成績(jī),，確保了學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,。目前針對(duì)現(xiàn)在餐廳人員少，工作量,，我們將知難而進(jìn),，創(chuàng)造條件，狠抓標(biāo)準(zhǔn)化,，規(guī)范化,，制度化，秩序化管理,，主動(dòng)適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的要求,，將我校飲食工作推向新的起點(diǎn)，創(chuàng)造新的輝煌,。
圖書管理員的工作總結(jié)篇十八
我執(zhí)著,，在平凡崗位上干著平凡的工作，我驕傲,，在平凡的工作中做出了不平凡的成績(jī),。今后，我要繼續(xù)努力,。積極配合學(xué)校做好資料查詢工作,，為學(xué)校的素質(zhì)教育提供優(yōu)質(zhì)良好服務(wù)。
圖書館是向同學(xué)們敞開的知識(shí)殿堂,，圖書館是屬于同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂園,。所以我們應(yīng)該讓更多的同學(xué)參與到圖書館管理員委員會(huì)的運(yùn)行中來，為我們提出改善的方向與積極的建議,，將委員會(huì)建設(shè)的更加人性化,。在推動(dòng)同學(xué)們的讀書興趣的同時(shí)，也能提高我們的服務(wù)質(zhì)量,。
因此,，大家決定設(shè)立意見箱或是意見簿，讓同學(xué)們寫出他們的心里話,，每周爭(zhēng)對(duì)這些提議召開一次管理員會(huì)議,，將這些建議落到實(shí)處。并希望同學(xué)們能將喜愛的書告訴我們，也可用此方法與管理員們形成交流,。
在向同學(xué)們開放各類新書的同時(shí),，開放我們的電子音像類圖書的借閱,，使同學(xué)們能進(jìn)行多渠道的“閱讀”,。而此類圖書也將一點(diǎn)一點(diǎn)步入借閱軌道，逐漸使借閱程序趨向于成熟化,。
古語云：“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉?！睘榱私o師生們提供一個(gè)幽雅而舒適的讀書環(huán)境,，作為圖書館管理者的我們希望能盡自己的所能在原有的傳統(tǒng)風(fēng)華圖書館管理基礎(chǔ)上做得更好，讓圖書館成為師生們共同的理想學(xué)習(xí)場(chǎng)所,。
鑒于新校圖書館機(jī)構(gòu)成立不久,，新出爐的《管理員章程》也需要在不斷的實(shí)踐中得到強(qiáng)化。在嘗試中摸索的我們希望能有一定的學(xué)習(xí)與積累的機(jī)會(huì),，通過與兄弟學(xué)校之間的館際交流,，看到自己身上的不足，并學(xué)習(xí)更多“示范性圖書館”的建設(shè)方法,。至此,，不僅可以讓我們這披管理者們開拓視野，也可以加強(qiáng)學(xué)校間競(jìng)爭(zhēng)又互助的學(xué)習(xí)關(guān)系,。在相互間的取長(zhǎng)補(bǔ)短下,，風(fēng)華中學(xué)的圖書館管理機(jī)構(gòu)也會(huì)變得愈發(fā)成熟。
而我們初步的設(shè)想,，是希望能利用每周二的提早放學(xué)時(shí)間,，組織10名圖書館管理員，在老師的帶領(lǐng)下去周圍一些高級(jí)中學(xué)的圖書館進(jìn)行參觀,，包括市北高中,、新中高級(jí)中學(xué)、田家炳中學(xué),、六十中學(xué)等一系列學(xué)校,。通過在參觀和比較中的學(xué)習(xí)，我們也可以看到自己的不足,，使校圖書館的管理工作更上一層樓,。
書籍是人類智慧的結(jié)晶。生活中沒有書籍,，就好像沒有陽光,。因?yàn)樨S富的藏書、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展提供一個(gè)廣闊的知識(shí)空間。隨著新課程的深入推進(jìn),，學(xué)校圖書館的作用越來越大,。因此本年度學(xué)校圖書館本著“一切為師生服務(wù)”的宗旨，繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念,，加強(qiáng)建設(shè)意識(shí),，確立服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化指導(dǎo)意識(shí),，努力為學(xué)生營(yíng)造濃厚的課外閱讀氛圍,，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書館，愛上圖書館,，用好圖書館,。同時(shí)積極開展各種讀書活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生收獲讀書快樂,，體驗(yàn)讀書價(jià)值,，充分發(fā)揮圖書館的作用，利用圖書館育人,，提高學(xué)生整體素質(zhì),。圍繞著上面的目標(biāo)，學(xué)校圖書館努力從下面幾個(gè)方面做了工作,！
在這一學(xué)期中,，學(xué)校大力加強(qiáng)學(xué)校圖書管理工作，切實(shí)實(shí)行了計(jì)算機(jī)管理,。圖書管理員熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)和圖書軟件系統(tǒng),，熱情為師生服務(wù)，從而使圖書室辦公管理自動(dòng)化,，進(jìn)一步提高工作效率,；充分利用好學(xué)校的圖書資源，培訓(xùn)好一批小圖書管理員,，發(fā)揮他們的管理職能,，加大圖書的借閱與流通，使學(xué)?，F(xiàn)有圖書資源得以充分利用,。同時(shí)根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，適時(shí)對(duì)圖書進(jìn)行補(bǔ)充更新,，使圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地,。
各班也各根據(jù)班級(jí)實(shí)際開展各種富有意義的益智讀書活動(dòng)，可以在班級(jí)中建立圖書角,，書籍可以到圖書室借,，也可由學(xué)生捐獻(xiàn)。組織紅領(lǐng)巾讀書興趣小組，開展圖書漂流,、講故事,、辦報(bào)紙、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),，如：名作欣賞,、熱點(diǎn)問題探討，書評(píng)等活動(dòng),，使一本書的價(jià)值和作用充分體現(xiàn),。高年級(jí)可采用各種形式辦墻報(bào),，如：“名人名言”,，“知識(shí)園地”，“世界各地”等欄目,。還可把知識(shí)性強(qiáng),、趣味性濃、富有創(chuàng)意的報(bào)紙?jiān)趯W(xué)校櫥窗內(nèi)展出,，供學(xué)生瀏覽,，激勵(lì)學(xué)生的讀書積極性。期末進(jìn)行了總結(jié)評(píng)比,，表彰讀書積極分子和先進(jìn)班級(jí),，鼓勵(lì)大家開展課外閱讀。
我們學(xué)校采取了一流的措施,，首先是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，分工明確。學(xué)校分派副校長(zhǎng)陸一香分管圖書館工作,，規(guī)范了管理,，提高了管理水平。
1,、做好圖書室常規(guī)工作,，管理好圖書，做到一切圖書有記載,，出借有手續(xù),。規(guī)范圖書室各項(xiàng)管理規(guī)章制度，根據(jù)圖書室特點(diǎn),，依照第四版《中國(guó)圖書館分類法》對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行正確分類,、上架，同時(shí)做好規(guī)范,、正確,、有序的管理。
2、認(rèn)真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作,。通過個(gè)人借閱,、集體借閱、定期輪流閱讀,，開展各類讀書競(jìng)賽活動(dòng),，來引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學(xué)生樂讀書,、讀好書,、會(huì)讀書。
3,、做學(xué)生的知心朋友,，積極向?qū)W生推薦他們喜愛的讀物和新到書刊，對(duì)他們?cè)陂喿x過程中遇到的知識(shí)障礙或思想障礙要熱情指導(dǎo)和幫助,，以滿足學(xué)生的需求,，激發(fā)他們的讀書熱情。
4,、圖書室應(yīng)不斷増加館藏量和數(shù)種,，認(rèn)真確定選購(gòu)文獻(xiàn)的種類、比例和數(shù)量,，有目的,、有計(jì)劃地采購(gòu)文獻(xiàn)資料，避免重復(fù)采購(gòu)保證校圖書室的館藏質(zhì)量,。大力提高藏書利用率,，充分發(fā)揮圖書“育人熔爐”的作用。確保導(dǎo)讀工作有高質(zhì)量的文獻(xiàn)資料可提供,。
1,、健全各種管理制度，正常開展借書,、閱覽活動(dòng),，對(duì)新進(jìn)的圖書，采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類,、編目與整理,，為每本書登記建卡，為每位老師,、學(xué)生辦理借閱卡,，做好圖書和資料的出借工作。
2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館規(guī)程》,，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí),，使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化,，全心全意為全校師生服務(wù),。
3、及時(shí)為師生編寫好各種圖書和資料索引,，一有新書及時(shí)提供新信息,，以便教師查找、查閱,，全面提高學(xué)校圖書室資料的流通率,，利用率，充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用,。每天整理新到的雜志及報(bào)紙,，及時(shí)做好登記、編號(hào),、整理上架工作,。
4,、圖書室閱覽室管理工作是學(xué)校工作一個(gè)重要的組成部分,，而學(xué)校文化信息的傳播第一途徑則體現(xiàn)在圖書館的工作上，每天按時(shí)上下班,，打掃閱覽室,，使閱覽室呈現(xiàn)一個(gè)的氣氛，為每位借閱書刊的教師,、學(xué)生營(yíng)造一個(gè)整潔,，舒適、優(yōu)美的閱讀環(huán)境,。
5,、培養(yǎng)班級(jí)圖書管理員，加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的教育,，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍：注意防潮,、防折、不涂劃,、不污損,，一學(xué)期來，圖書室的圖書完好無損,。
1,、為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標(biāo)，圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦新書,，圖書室藏書1萬多冊(cè),。在這一年中,，我校共增添圖書2千多冊(cè)，大大地?cái)U(kuò)大了學(xué)生的閱讀范圍,。
2,、每個(gè)班級(jí)每周上一節(jié)閱覽課，確保學(xué)生在上好閱覽課的同時(shí),，充分引導(dǎo)學(xué)生汲取課堂以外的知識(shí),，增加閱讀量，提高閱讀效率,，開闊學(xué)生視野,，從書本以外獲得知識(shí)。
在以上的工作中,，有可喜的一面也有許多不足的地方有待以在今后的工作中,，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況把圖書室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用,。
圖書管理員的工作總結(jié)篇十九
我們圖書室積極配合教育教學(xué)工作,，宣傳工作，向廣大師生推薦介紹好書,、新書,，在提高工作效率上作文章、下功夫,。
1,、是勤整理，對(duì)歸還的圖書每天及時(shí)歸類上架,；
2,、是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂,、插錯(cuò)的書籍勤查找,；
3、是勤過目,，到書架旁勤看一看,，對(duì)圖書的位置了如指掌。為師生查找資料節(jié)省了時(shí)間,，提高效率,，獲得了師生們的好評(píng)和贊譽(yù)。
熱心為師生服務(wù),，急讀者所急,，想讀者所想，全心全意,，全方位為師生服務(wù),，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問,。在師生借閱時(shí)，我們做到了"百拿不厭,，百問不煩,。"我們每天接待全校師生，盡管工作量大,，任務(wù)重,，由于我們充分做好了準(zhǔn)備，管理到位,，責(zé)任心強(qiáng),，學(xué)生都高興地來，滿足地走,。
我們邊工作,，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力,。在圖書管理中既注重"管",，又不忘"理"，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法,，在學(xué)生閱讀過程中,，我們積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。這些工作看似簡(jiǎn)單,，做起來比較麻煩,，但我們從沒有怨言，正因?yàn)槲覀儾恍傅呐?，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的一直好評(píng)，圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方,。
我們?cè)诓徽`學(xué)生閱讀,、教師借閱的情況下，加班加點(diǎn),，不怕苦,，不怕累，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng),，晝夜奮戰(zhàn)對(duì)新購(gòu)進(jìn)的圖書進(jìn)行分類,、著錄、登記造冊(cè),。對(duì)圖書進(jìn)行了剔舊換新,，這是一項(xiàng)比較大的工作，工作比較苦累,，但是我們帶著傷痛,，工作起來沒有一句怨言,，真正做到了想為工作所想，急為工作所急,。
在做好報(bào)刊征訂的同時(shí),，注重搞好服務(wù)，每天收發(fā)報(bào)刊,，不管時(shí)間再晚,，工作再累，只要報(bào)刊到校,，我們都準(zhǔn)確無誤地于當(dāng)天分發(fā)到師生手中,，并在放假前開始回籠已借出的圖書，安排假期前的師生借閱工作,。
圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的,。我們管理的.是圖書，傳播的是文化和思想,。因此,，在今后工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作,，始終如一地遵循高效能,、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù),，為廣大師生服務(wù)的宗旨,，每項(xiàng)工作都做到"嚴(yán)、細(xì),、實(shí)",，管理要有章有序，有始有終,，使圖書館所有圖書資料限度的得到利用,，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
