總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

圖書管理員工作總結(jié)篇一

的朋友?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

首先完善了借閱及賠償制度，針對師生借閱的不同特點,，制定不同的借閱方法,，簡化借閱手續(xù)。結(jié)合學(xué)校的實際情況積極培養(yǎng)班級圖書管理員,，壯大了服務(wù)隊伍,。其次利用優(yōu)秀書刊資源，激發(fā)師生借閱興趣,，對各班圖書管理員表現(xiàn)好的進行表揚鼓勵并對他們大開綠燈,，各班圖書管理員可自由到圖書室借閱自己喜歡的要看的書,，用激勵的方法,、用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，用優(yōu)秀的書刊來吸引學(xué)生到圖書室,。對教師,，及時了解他們教研所需，及時為他們教學(xué)提供有價值的參考資料,。為他們及時推薦讀書體會和讀后感,。再次，創(chuàng)造優(yōu)良的借閱環(huán)境,。新書登記,、分類、編目,、科學(xué)排架,，歸還的圖書及時上架，整理,、修補,，收藏,、登記；室內(nèi)衛(wèi)生每日一小掃,，每周一大掃,，做到窗明幾凈、室內(nèi)整潔,，師生走進來就感覺到身心愉悅,，優(yōu)良的借閱環(huán)境也是促使借閱工作更好的開展。通過多種途徑,，借閱工作又邁上了一個新的臺階,。

為了老師能夠及時了解圖書室的圖書情況，我加大了宣傳的力度,，經(jīng)常向老師和孩子推薦新書和一些名人的讀書筆記和讀后感,，把老師們吸引到圖書室里來，壯大了宣傳隊伍,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教研室的教研員們?nèi)巳藚⑴c“圖書室”圖書宣傳，班級圖書管理員在班上每月宣傳,，通過競賽,、發(fā)動全體學(xué)生參與宣傳活動，這樣,，一支強大的宣傳隊伍為圖書宣傳提供了有力保障,；宣傳內(nèi)容更貼近師生，有新書介紹,、介紹推薦優(yōu)秀書刊,，有老師們的教學(xué)資訊，教學(xué)理論,、學(xué)習(xí)方法,，了解“圖書室”工作，了解師生借閱,，談?wù)勛x書心得,。

全期共組織一次讀書活動在全校三——六年級中開展幸福讀寫活動：開學(xué)初召集各年級、班級圖書管理員進行學(xué)習(xí)培訓(xùn),，講解圖書室的基礎(chǔ)知識講座,，

如何走進學(xué)校圖書室，學(xué)習(xí)有關(guān)圖書室的規(guī)章制度,，充分利用好小小圖書管理員,，本學(xué)期三——六年級學(xué)生參加讀書活動共210多篇，活動前有安排，活動中有組織,，活動有記錄,，使讀書活動的開展走上規(guī)范化道路。

我執(zhí)著,，在平凡崗位上干著平凡的工作,，我驕傲，在平凡的工作中做出了不平凡的成績,。今后,，我要繼續(xù)努力。積極配合學(xué)校做好資料查詢工作,，為學(xué)校的素質(zhì)教育提供優(yōu)質(zhì)良好服務(wù),。

圖書管理員工作總結(jié)篇二

為了更好地發(fā)揮圖書館服務(wù)職能，我館今年得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，爭取了到了圖書館經(jīng)費,，來改善圖書館館藏。采編部根據(jù)各系部對文獻資源的需求,，通過精選細挑,，提高圖書采購質(zhì)量，進一步規(guī)范了圖書編目,，并進行了新書預(yù)告和新書目錄宣傳,。xx年圖書館通過現(xiàn)采和目錄征訂的方式購回圖書9690冊，接收贈書1309冊,，半捐贈圖書3636冊,，總計新增圖書14635冊，完成上9690冊圖書的采購,、分編,，上架工作，并對原有5936個電子光盤和磁帶進行整理編目,、上架,，采編部先后派出人員三十多次到系部征求意見，針對讀者的需求,，提高了圖書,、期刊的采購質(zhì)量，滿足師生對圖書文獻資源的需求,。采編部為學(xué)生提供文印、排版,、復(fù)印等有償服務(wù),，為館增收到1954.5元。xx年我院還成立了“圖書館工作委員會”，圖書館工作委員會的成立,，將使我館更能充分發(fā)揮圖書館職能,，更適應(yīng)圖書館事業(yè)的發(fā)展，更好地為教學(xué),、科研服務(wù),。

圖書館以科學(xué)的理論為指導(dǎo)，規(guī)范各項管理措施,，明確崗位職責,，提高了服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率，受到了廣大讀者的好評,。圖書館每周四下午組織學(xué)習(xí),，解決上一周工作中存在的問題，揚長避短,，取到了明顯效果,。各部門財產(chǎn)管理責任到人，幾年來基本上沒出現(xiàn)財產(chǎn)遺失的重大事故,，財務(wù)管理上嚴格按照學(xué)院規(guī)章制度執(zhí)行,，實行收支兩條線。圖書館對外窗口文明服務(wù),，xx年流通部書庫的流通量為156829冊,，日最多一天達3070冊，修補圖書館3200多冊,，樣本庫閱覽室達961人次,，教師閱覽室閱覽618人次，并為教師免費提供文獻查閱時間為391小時,，讀者服務(wù)部辦理學(xué)生離校手續(xù)2691人,，新生辦證3572人。現(xiàn)刊閱覽室流通量達2萬多人次,，并完成了全年報刊收,、送、分類和裝釘?shù)裙ぷ?，裝釘過刊1200冊,，節(jié)假日為師生讀者開放，沒有休息一天,。今年圖書館管理工作有明顯提高,，基本上杜絕了各種違規(guī)事件的發(fā)生。

為了豐富讀者文化生活,，繁榮校園文化生活,，圖書館配合“省職教院校圖書館協(xié)作委員會”倡議的讀者活動，開展了一系列的活動：４月２３日“世界讀書”日，我館分師,、生兩組舉行了讀書競賽活動,，教師組中專部教師楊濤同志獲一等獎，x模具一班陳潮源同學(xué)獲學(xué)生組一等獎,。xx年４月,，圖書館在全體館員中舉辦了“學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化知識，感受傳統(tǒng)文化魅力”知識競賽,，技術(shù)部甘斌老師獲一等獎,；５月，圖書館與院團委組織在全院各系部學(xué)生中開展知識競賽活動,，文法系何婷婷等六名同學(xué)分別獲得一二三等獎,，同年10月，圖書館在參加全省職教院校在線答題,，派出二個團隊,，分別獲得二等獎，圖書館獲團體二等獎,。xx年我館在世界讀書日這一天成立了“圖書館讀書會”,，并開展了一系列的活動：舉辦了三次“書評”，效果較好,，開展了“我眼中的圖書館攝影大賽”,，已收到作品二百多件，并準備在下一學(xué)期開學(xué)評比后展出,?！皥D書館讀書會”協(xié)助圖書管理人員加強了對書庫、電子閱覽室,、以及圖書館自習(xí)室的管理,，加強了圖書館清潔衛(wèi)生管理，圖書館自習(xí)室自開放以來,，日均人數(shù)達80多人次以上,，特別是在學(xué)期末，坐位幾乎滿座,。

圖書館要發(fā)展,，人才是關(guān)鍵，為了進一步提高圖書服務(wù)質(zhì)量和業(yè)務(wù)水平,，先后五次派出人員外出學(xué)習(xí),，xx年5月，有六名館員參加了省高校圖工委的領(lǐng)導(dǎo)來我市舉辦“文獻傳遞工作培訓(xùn)”班,；8月有兩名館員參加了國家圖書館舉辦的“圖書編目培訓(xùn)班”,；10月有兩名館員參加了“省職教院校圖協(xié)”舉辦的“職業(yè)技能培訓(xùn)班”,；12月有13名館員參加了學(xué)院組織的“陽光工程”在崗培訓(xùn)，等,。xx年學(xué)習(xí)人數(shù)達25人之多，創(chuàng)歷史新高,，圖書館管理人員的管理水平和業(yè)務(wù)能力有了一次較大的提升,。在圖書館研究上，我館先后有5名館員寫出論文8篇,，分別發(fā)表在?？约笆〖壐鞔笃诳希暾埩恕陡呗氃盒?shù)字圖書館的構(gòu)建與探討》院級課題,，現(xiàn)在已從調(diào)查階段進入了論文發(fā)表階段,，預(yù)計1010年5月可結(jié)題。圖書館還承擔了“文獻檢索”課的教學(xué)工作,，完成了260多名學(xué)生的課程教學(xué)任務(wù),。xx年我館熊爭鳴同志還被省湖北省高校圖工委評為“圖書館優(yōu)秀工作者”。楊飏同志被x市婦聯(lián),、機關(guān)工委等授予為“x市十大優(yōu)秀女公仆”榮譽稱號,。我館多次參加省高校圖工委組織的數(shù)字圖書建設(shè)交流會、研討會,、技術(shù)培訓(xùn)會等,，參加省職教院校圖協(xié)組織館長交流會、理事會等,，參加了x職業(yè)技術(shù)學(xué)院組織的“湖北省示范性高職圖書館館館長論壇”,，和其舉行的“百萬圖書入館慶典活動”儀式等。其它兄弟圖書館也有到我館進行學(xué)術(shù)交流,、參觀,，這對我館工作是一個大促進。

今年我館在數(shù)字圖書館建設(shè)上向前邁進了一大步,，圖書館技術(shù)部積極開展數(shù)字圖書館建設(shè),，重新改制了網(wǎng)頁，新增了網(wǎng)站欄目,、網(wǎng)頁內(nèi)容,、留言板等，為廣大讀者提供了查閱文獻資源的服務(wù)平臺,，使之更能適應(yīng)學(xué)院廣大師生對數(shù)字資源的需求,。先后與數(shù)十家電子資源開發(fā)商聯(lián)系，利用各種免費資源,；續(xù)訂了cnki學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫,，我館在利用cnki資源數(shù)據(jù)庫的二年中,，點擊量12萬多次，下載文章2萬多篇（不包括其它電子開發(fā)商提供的免費資源和省數(shù)圖書提供的免費資源）,，為教師教學(xué)和科研提供了優(yōu)質(zhì)服務(wù),，教師在使用過程中遇到問題總是與圖書館聯(lián)系，以求得問題的快速解決,。完成了圖書館各部門的電腦維護,、病毒防范工作，服務(wù)器,、數(shù)據(jù)庫的安全保衛(wèi)工作,，保證了圖書館自動化管理的正常有序進行。加強了電子閱覽室的管理和維護,，xx年電子閱覽室為學(xué)院廣大師生免費提供上機時間達36162小時,，其中二次為x市市直單位辦公室主任“能力測試”提供670小時，為我院電子系學(xué)生參加全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽840小時,，為教務(wù)處提供學(xué)生上課32794.5小時,，精品課程檢測55小時，開展學(xué)生上網(wǎng)查詢活動,，免費為學(xué)生開放705小時,，學(xué)生知識競賽1097.5小時。今年電子閱覽室為學(xué)院上交利潤400238.5元,，為學(xué)院創(chuàng)收436400.5元,。電子閱覽室開辦二年來，累計為學(xué)院上交利潤百萬元,。圖書館技術(shù)部堅持精益求精,，開拓進取，與時俱進的精神,，實事求是地開展工作,。電子閱覽室工作時間最長，館員克服困難,，犧牲了自已的休息時間,，從無星期天和節(jié)假日，為圖書館工作作出一定的奉獻,。

圖書館面積大,，書庫多，安全隱患也大,，為了保證圖書館的工作人員,、財產(chǎn)安全，以及防火,、防盜,、防水,、防電的安全工作，多次會議對館員進行安全的教育和管理,，發(fā)現(xiàn)問題及時上報館長,，把安全隱患消滅在最小的范圍內(nèi)，與學(xué)院保衛(wèi)處簽訂了安全責任書,，按照要求切實做好安全工作,。配合總務(wù)處等部門對書庫門進行防水處理，書庫以及各閱覽室吊頂發(fā)現(xiàn)問題及時更換,。假期分時間段對圖書館所有部門各個部位和房間逐一進行了全面認真的排查，對能夠自己解決的問題就自己解決,，解決不了的交由總務(wù)處解決,，在消除安全隱患的同時，也改善了館內(nèi)的閱讀環(huán)境,。切實做好h1n1預(yù)防工作,，圖書館是讀者人員密集場所，做好h1n1預(yù)防工作就顯得格外的重要,，為此,，圖書館多次召開會議，要求大家行動起來相互監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱讀者,，及時匯報，堅持用84消毒液對桌椅和地面進行消毒,，除學(xué)院進行大規(guī)模的消毒外,，另外組織人員定期對閱覽室、衛(wèi)生間等公共場所進行消毒,，保證了圖書借閱環(huán)境的清潔和衛(wèi)生,。

圖書館在作好服務(wù)工作的同時，也積極為學(xué)院其它部門提供服務(wù),，配合系部開展工作,。在暑假，圖書館仍派出工作人員參與中專部招生,；二次為x市市直機關(guān)開展大規(guī)模的“水平能力”測試提供人力,、物力、設(shè)備,、場所的支持,，參與教務(wù)處、成教處,，英語系等單位組織的監(jiān)考工作,；電子系學(xué)生參加全國數(shù)學(xué)建模竟賽活動,，學(xué)生競賽等，圖書館提供練習(xí)及考試場地數(shù)日,，并不分晝夜和假日協(xié)助工作,，等等。只要可能,，圖書館就會盡最大努力,，為教學(xué)、科研,、提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。圖書館曾多次參與學(xué)院組織的獻愛心捐款活動等。

總之,，圖書館在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，在全館工作人員的共同努力下，工作取得了一定的成績,，圓滿完成了本年度的工作任務(wù),。同時，我們也看到工作中還存在著一些不足之處：如文獻資源建設(shè)方面,，還需進一步加大數(shù)字化資源的建設(shè)力度,，使之更加趨向合理化；專業(yè)隊伍建設(shè)方面,，還需補充專業(yè)技術(shù)人才充實專業(yè)隊伍,；自動化管理有待進一步規(guī)范，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理還需進一步加強,，繼續(xù)拓寬自動化服務(wù)范圍,，提高自動化服務(wù)水平。通過總結(jié),，圖書館找出了不足與差處,，明確了目標和方向，力爭在今后的工作中新上一個臺階,，再創(chuàng)佳績,。

圖書管理員工作總結(jié)篇三

自20xx年9月在圖書館參加工作以來，任圖書管理員一職,，我本著“讀者第一,、服務(wù)至上”的宗旨，熱心為讀者服務(wù),，急讀者所急,，想讀者所想，全心全意,，全方位為讀者服務(wù),。并各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下較好的完成了各項工作任務(wù),，現(xiàn)將工作匯報如下：

按照上級部署和指示，認真進行政治學(xué)習(xí),，認識理論學(xué)習(xí)的重要性,，提高自身思想素質(zhì)，學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度,，更好的使工作達到規(guī)范化,、制度化，全心全意為讀者服務(wù),。

圖書館是業(yè)務(wù)部門,，同時也是服務(wù)部門，認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，端正服務(wù)態(tài)度,，才能不斷提高自身專業(yè)理論水平和工作實踐能力，并充實工作內(nèi)容和提高工作質(zhì)量,。在工作中既注重“管”，又不忘“理”,，認真探討閱讀的方法,，在閱讀過程中，積極對讀者進行閱讀指導(dǎo),，贏得讀者一直好評,，使圖書館真正成為廣大讀者最愿意來的地方。

工作中要做到“嚴,、細,、實”，管理要有章有序,，有始有終,。遵守各項規(guī)章制度，態(tài)度認真,，熱情為讀者服務(wù),。開展借書、閱覽活動,，對圖書室圖書及時進行分類,、編目與整理，為每位讀者辦理借閱登記,，做好圖書和資料的出借工作,。及時為讀者整理各種圖書和資料，為廣大讀者推薦介紹好書,、新書,。一有新書及時提供新信息,，對新購進的圖書進行分類、著錄,、登記造冊,，對圖書進行了剔舊換新。以便讀者查找,、查閱,，充分利用圖書館的圖書資源，加大了圖書的借閱和流暢,，全面提高了圖書,、資料的流通率，利用率,，充分發(fā)揮了圖書館的作用,，使圖書館成為了讀者的重要基地。

讀者借閱時,，每天接待讀者,，盡管工作量大，任務(wù)重,，也要做到“百拿不厭,，百問不煩?！惫芾韴D書,，一是勤整理，對歸還的圖書每天及時歸類上架,；二是勤檢查,，對在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找,；三是勤過目,，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌,。為讀者查找資料節(jié)省了時間,，在提高工作效率上作文章、下功夫,。加強了愛護書籍的教育,，指導(dǎo)讀者合理地保管書籍。做到不涂劃,、不污損,，并及時修補破損圖書。做到管理到位，責任心強,，獲得了讀者的好評和贊譽,。

開展“世界讀書日”“全民讀書月”“國學(xué)大講堂”等閱讀宣傳活動,有效提升了圖書館公益服務(wù)水平，在倡導(dǎo)全民讀書,、讓讀書真正融入每一個人的生活與工作之中起到了積極地推動作用,。通過圖書館和傳統(tǒng)書院有機結(jié)合的服務(wù)模式，廣泛開展群眾性經(jīng)典閱讀,、經(jīng)典誦讀活動,，增強國學(xué)氛圍，強化以文化人,、以人育人的功能,，讀書活動的開展鍛煉讀者的思維能力、口頭能力,、寫作能力,、鑒別能力和欣賞能力。使圖書館成為教化人,、培育人,、引導(dǎo)人的文化重鎮(zhèn)和精神殿堂。

圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的,，管理的是圖書,，傳播的是文化和思想。在工作中,，我還是存在很多不足之處，創(chuàng)新意識不強,，開拓精神不足,、與和同事、讀者的溝通能力需要進一步提高,。因此,，在今后工作中，我要以滿腔的熱情更加努力地工作,，始終如一地遵循高效能,、全方位、準確有效的為廣大讀者服務(wù),，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用,，為圖書館工作作出我應(yīng)有的貢獻。

圖書管理員工作總結(jié)篇四

圖書室是學(xué)校教育資源建設(shè)中不可或缺的部分,，是新一輪基礎(chǔ)教育課程改革必要的條件之一,。它所擁有的館藏文獻極大滿足學(xué)校師生的學(xué)習(xí)需求，是師生們進行學(xué)習(xí)的好場所。它不僅廣泛服務(wù)于教師的教育教學(xué),，而且培養(yǎng)了學(xué)生們收集處理信息,、獲取新知、分析和解決問題的能力以及提高學(xué)生的語言文字表達能力,，促進了學(xué)生德,、總結(jié)、德,、智,、體的全面發(fā)展，真正把圖書館辦成名副其實的第二課堂,。目前,，我校圖書室的建設(shè)設(shè)施較先進，藏書量大,，隨之而來的是圖書館的業(yè)務(wù)量加大,，書刊的流通率高。為了滿足廣大師生的圖書借閱需求,，圖書室每學(xué)期都從中高年級的學(xué)生中選拔一批優(yōu)秀的學(xué)生充當小圖書管理員,，協(xié)助搞好圖書管理工作。因此,，對小圖書管理員的培訓(xùn)工作也就顯得十分重要,。通過培訓(xùn)，讓小圖書管理員學(xué)習(xí)一些圖書館工作的理論知識,，熟悉圖書管理的基本業(yè)務(wù),，幫助圖書管理員搞好圖書管理工作。

在新的一年中,，定期對小圖書管理員進行培訓(xùn),，對他們進行多方位介紹，介紹我校圖書館藏書工作及分類,、編目的常規(guī)工作,，學(xué)習(xí)圖書館的管理規(guī)程，,，并展開學(xué)習(xí)討論,，實地參觀學(xué)校圖書館的各個科室，參觀圖書文獻資料的排架,，進行現(xiàn)場培訓(xùn),，以積累如何進行圖書管理的經(jīng)驗，從而更好地發(fā)揮圖書館的服務(wù)功能,。

本年度,，定時對小圖書管理員進行圖情教育,，管理工作的培訓(xùn)，培養(yǎng)小圖書管理員嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，提高他們的管理水平,，擔任起協(xié)助圖書工作人員工作的職責。

每月兩次對小圖書管理員進行培訓(xùn),，培訓(xùn)模式是開展理論學(xué)習(xí),，開設(shè)知識講座和參觀學(xué)習(xí)，具體指導(dǎo)相結(jié)合,，以集中培訓(xùn)的形式展開,。培訓(xùn)的主要內(nèi)容如下：

(一）、常規(guī)工作的培訓(xùn)

1,、學(xué)習(xí)圖書室各科室的規(guī)章制度,。

2、了解圖書室管理的`要求,、原則,。

3、開設(shè)圖書室藏書的工作及分類的知識講座,。

4,、了解我校我校圖書室管理、借閱的現(xiàn)狀,，熟悉室內(nèi)讀者借閱圖書的具體要求和步驟,。

5、組織參觀學(xué)校圖書資料室,、教師閱覽室,、學(xué)生閱覽室和電子閱覽室，了解圖書室各科室的主要功能,。

6,、文獻丟失和損壞的賠償制度。

7,、了解館內(nèi)從上到下、從左到右的排列法,。

8,、讓學(xué)生進行實地觀察，自己總結(jié)圖書的排列情況,，然后交流,。

9、學(xué)習(xí)整理圖書 拿幾本圖書,，讓學(xué)生按要求放到書架上去,，學(xué)生先說討論應(yīng)該如何放，最節(jié)省時間，學(xué)生實地操作,。

10,、精心保管圖書，做好圖書館的清潔衛(wèi)生,。

(二),、閱讀指導(dǎo)培訓(xùn)

圖書館每學(xué)期都開展讀書活動，深受學(xué)生的歡迎,。然而到館參加閱讀的學(xué)生很多人員忙不過來,，需要小圖書管理員幫忙。因此,，培訓(xùn)小圖書管理員參與管理勢在必行,。

本學(xué)年，組織小圖書管理員進行閱讀指導(dǎo)工作的培訓(xùn),，內(nèi)容包括：

1,、學(xué)習(xí)《學(xué)生閱覽室規(guī)章制度》。

2,、圖書與圖書館知識的介紹,。

3、圖書的分類,。

4,、圖書的選擇和讀書方法。

5,、讀書衛(wèi)生知識,。

總之，搞好小圖書管理員的培訓(xùn)工作,，提高小圖書管理員的圖書管理工作的能力,，有利于推動圖書室的工作，讓我們的圖書室越辦越好,。

圖書管理員工作總結(jié)篇五

為貫徹落實國家和省“中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-20xx年）”,，積極推動我省中小學(xué)標準化建設(shè)，根據(jù)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和國家新課程標準要求,，并結(jié)合我校實際,，根據(jù)《中小學(xué)圖書裝備標準》的要求，我校于20xx年6月成立圖書管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，7月起開始進行學(xué)校圖書室建設(shè),，到今年年底，基本完成,，圖書室初具規(guī)模,，并接受了縣有關(guān)部門的檢查驗收,。一年來，圖書實現(xiàn)了有序流通,，成果豐碩,。

一直以來，學(xué)校行政一直將學(xué)校圖書室建設(shè)做為一項重要的工作來抓,，將此工作列入學(xué)校議程,，由校長親自負責，教導(dǎo)處,、總務(wù)處進行監(jiān)督和指導(dǎo),，專人管理；學(xué)校會議上多次強調(diào),，要求全校老師都要積極支持此項工作,，并在編目期間多次到藏書室詢問圖書室建設(shè)情況。

我校自從接到圖書室建設(shè)工作的通知后,，就安排了兼職老師韓數(shù)來進行此工作的操作,；實時安排該教師參加了專業(yè)培訓(xùn)，并掌握了圖書自動化管理軟件,，能進行圖書的分類,、編目工作、流通工作,。

我校的圖書室建設(shè)可以說是從無到有的過程,，以前的圖書全部是堆放在儲藏室，甚至連閱覽室和藏書室都沒有,。自從接到上級文件,，我校相關(guān)人員認真學(xué)習(xí)了文件精神，我校投入幾萬元,，打造了24個標準的書架,，一套辦公桌椅，一個書柜,，一臺電腦等,；

由專人對我校圖書進行編目。到目前為止,，已經(jīng)打印條碼并上架2萬多冊（上期12472冊,、下期1萬多冊），我校已經(jīng)辦理借閱卡400多人（學(xué)生300多人,、老師50多人）,。

圖書室本身是用來豐富師生的業(yè)余生活的,，我校在進行編目的同時對已經(jīng)編好的圖書進行了開放借閱,，具體數(shù)據(jù)如下：總冊數(shù)（冊）12472辦卡人數(shù)（人）372辦卡人數(shù)（人）372流通人次（人）63106310到館人數(shù)368流通率（%）50.6到館時間（次/生）16到館率（%）98對教師我校建立了專門的登記本,，流通數(shù)據(jù)庫，方便了借閱,，同時也使借書情況一清二楚,，杜絕了以前圖書遺失的情況。

此次圖書建設(shè)中,，我校建立了各種借閱制度,、管理制度、賠償制度等,，使工作有規(guī)則可依,，圖書室工作日益趨于規(guī)范化。

我校圖書室太小,，部分書無法上架,，任然堆碼著；近期新運來了部分書還未來得及錄機,、打碼上架,；缺少監(jiān)控設(shè)備，有少量丟失,；學(xué)生保護意識不強,，破損嚴重；圖書外用條碼質(zhì)量不佳,，脫膠掉標簽,；管理不及時，機制還有待完善,。

總之,，我校的圖書工作已經(jīng)基本達到驗收標準，但還有許多不足的地方,，我校將繼續(xù)努力,。

圖書管理員工作總結(jié)篇六

本學(xué)期我擔任學(xué)校圖書管理員工作。以前總以為圖書室的工作只是簡單的“借借還還”,，其實不然,，它是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性,、創(chuàng)造性極強的工作,，同時也是一種復(fù)雜、細致而繁瑣的體腦結(jié)合的艱苦工作,。需要有足夠的耐心和細致的工作態(tài)度?，F(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：

1.本學(xué)期我校圖書室搬遷新地點，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，經(jīng)過本人及老師們的大力配合,，現(xiàn)將圖書室整理的井井有條,，順利完成了本期的圖書管理工作。

2.健全管理制度,，正常開展借書,、閱覽活動，同時,，對圖書室圖書及時進行分類與整理,，為每位老師、學(xué)生辦理好借閱登記,，做好圖書和資料的出借工作,。除了踏實地工作外，還注重自身素質(zhì)的培養(yǎng),，使得業(yè)務(wù)技能得到大大的提高,。

圖書室服務(wù)的實質(zhì)是“為人找書”、“為書找人”,，為將圖書收室藏的各種書刊推薦給最需要的教師和學(xué)生,，為盡量發(fā)揮藏書的資料作用，圖書室對師生實行開放服務(wù),，給師生提供更多,、更自由地選書機會。平時我注意傾聽師生們的意見,，在此基礎(chǔ)上,，針對不同年級、不同學(xué)科,、不同愛好的教師和學(xué)生主動推薦和提供他們最感興趣的書刊,。這些材料是教師備課、教育科研的良書益友,，是他們更新知識,、開闊視野的有力助手。

平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績,，在今后的工作中,，我將再接再厲，服務(wù)教育教學(xué),，力求把工作做得更實,，更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用,。

圖書管理員工作總結(jié)篇七

學(xué)校的發(fā)展,，文化先行；學(xué)生的成材，知識和智力背景至關(guān)重要,。因此,，作為傳播文化，向廣大師生提供精神食糧的圖書室,，責無旁貸地被推向了教育教學(xué)的前沿陣地。正是由于領(lǐng)導(dǎo)重視,，廣大師生積極配合,，加上我們?nèi)w教職員工的努力工作，充分發(fā)揮了圖書室應(yīng)有的作用,，為教育教學(xué)工作做出了突出的貢獻,。

一所學(xué)校，它的真正魅力應(yīng)該來自于對人類優(yōu)秀文化的追求,，讓所有師生在這個不懈的追求過程中提高精神修養(yǎng),、規(guī)范文明禮儀、習(xí)得技能,、技巧,，成為一個有博愛之心、博學(xué)之力,、個性健全,、主動發(fā)展的人。要實現(xiàn)這個追求,，讀好書,、好讀書是一條切實、有效的途徑,。為此,，學(xué)校非常重視圖書室的建設(shè)、管理工作,，在專用室緊缺的情況下,，還專門騰出一間教室，改造為集圖書藏書,、閱覽為一身的圖書閱覽室,，命名為快樂書吧。

在內(nèi)部管理上,，我們在學(xué)校工作計劃中明確提出對圖書館管理,、運行的要求，也相應(yīng)地建立了各種借閱制度,、管理制度,、賠償制度等，還在平時注意圖書閱覽室的整潔和衛(wèi)生工作,，責任落實到班級,，并統(tǒng)一納入學(xué)校的衛(wèi)生評比考核之中,，使工作有規(guī)則可依，圖書閱覽室工作日益趨于規(guī)范化,。

同時,，學(xué)校配備兼職圖書管理員，還在校務(wù)成員中派一位行政分管圖書工作,，并讓其參加培訓(xùn),，提高規(guī)范化、科學(xué)化管理的意識和技能,，為圖書館日常工作的開展提供有力的保障,。同時，學(xué)校注重常規(guī)檢查,，確保了圖書的使用效率,，營造了良好的讀書氛圍。

在青陽街道辦事處及教育辦領(lǐng)導(dǎo)的直接支持下,，學(xué)校于5月份在校園改造時,，建成了布置一新、格調(diào)高雅的,、且各種陳列設(shè)施,、辦公設(shè)施、照明設(shè)施等配備到位的圖書閱覽室,，耗資47389（近5萬）元,，可藏書幾萬冊，可供50名師生同時閱覽,，有力地保證了圖書儲藏和師生閱覽地點的穩(wěn)定性?，F(xiàn)我校學(xué)生340人，藏書量近四千冊,，生均圖書在12冊以上,。報刊種類共二十多種。工具書,、教學(xué)參考書種類共40多種,。目前，學(xué)校正在著手添置5000多冊的圖書和電腦2臺,，估計耗資5萬元,，并將實行計算機管理，促使生均圖書超30冊,，保證圖書管理規(guī)范化,、現(xiàn)代化。

教師層面：扎實抓好學(xué)校的政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，鼓勵教師多讀書,、多動筆,、多積累、多創(chuàng)作,，多鉆研,，積極撰寫教學(xué)文章；提倡睡前讀半小時的書,，在每周例會上介紹讀書收獲,；扎實開展各學(xué)科的教研學(xué)習(xí)，集中學(xué)習(xí)和問題交流學(xué)習(xí),，注重外出學(xué)習(xí)回來的二次傳達學(xué)習(xí)。

學(xué)生層面：讓閱讀成為習(xí)慣,，讓瑯瑯書聲充斥早晨的校園,，達到讀好書、多讀書,，愛讀書,，愛創(chuàng)作的目標，具體的做法是：

1,、班級設(shè)立圖書角,，每個學(xué)生至少有兩本圖書，定期與其他同學(xué)交換閱讀,。學(xué)生在課間可以隨時隨意地看書,，將課外閱讀與課外活動融為一體。有形的閱讀場所,、閱讀的空間,，無形地培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，為終身學(xué)習(xí)打下了扎實的基礎(chǔ),。

2,、開放學(xué)校圖書室，并且有專門的圖書管理員（由各班富有責任心和管理能力的學(xué)生擔當）,，二到六年級的同學(xué)在完成作業(yè)后即可泡在快樂書吧里看書,。

3、充分發(fā)揮早讀和課前三分鐘這一時段陣地,，由學(xué)生講述一個故事,，談一篇文、一本書后的看法或自己創(chuàng)作的詩歌,、故事,，鼓勵學(xué)生讀書、評書、創(chuàng)作（模仿創(chuàng)作和應(yīng)用創(chuàng)作）,。

4,、充分利用好班級的黑板報、墻壁等,，營造氛圍,。每月向?qū)W生征集一些關(guān)于學(xué)習(xí)、讀書方面的名人名言,、好詞佳句,、古詩等，編輯在黑板報,、墻報的讀書專欄里,，讓學(xué)生獲得讀書的樂趣，提高學(xué)生閱讀的積極性,。

5,、讀書知識大比拼，鼓勵學(xué)生隨時將自己學(xué)到的東西與老師同學(xué)分享,，或勇敢地考老師,、考同學(xué)。

6,、要求每個學(xué)生每周背誦一首詩文,。

7、學(xué)校要求各班嚴格按照師生共讀活動方案,，精心組織班級讀書活動,，制訂分計劃。讀書活動期間,，學(xué)生每天的讀書情況在閱讀記錄卡上記載,，由家長簽字。各年段分段讀相關(guān)要求的書籍,，如童話,、勤學(xué)故事、孝敬故事,、愛國故事等,，展示活動有講故事比賽、讀后感比賽,、百科知識競賽,、詩歌朗誦比賽等。讀書活動有序展開為學(xué)生自主閱讀,、年段推薦閱讀和提高展示閱讀的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),。

8,、搭建學(xué)生知識積累、展示的平臺

在課外閱讀的同時,，我們十分重視知識的積累工作,。我們要求各班組織學(xué)生做好每周一次或每天的讀書筆記，或摘錄好詞好句,，寫心得,、評論。教師做好檢查,、推薦工作,，及時展示或表揚。學(xué)校還專門為每一個班級征訂《小學(xué)生周報》,、《少年科普報》,、《動手做報》等刊物，深受學(xué)生的歡迎,，也拓展了學(xué)生的閱讀視野,，也有力地帶動著學(xué)校辦學(xué)特色科技創(chuàng)新課程的深入開展。

快樂書吧建成后,，我校繼續(xù)把師生至上,、服務(wù)第一的服務(wù)宗旨貫穿到各項基礎(chǔ)服務(wù)工作之中,。堅持做到滿足師生需求,，增加開放時間。隨著學(xué)校的發(fā)展,，師資隊伍壯大,，學(xué)生人數(shù)增多，為滿足師生需要,，學(xué)校實行全周開放制度,，每個中午專人負責。保證師生借閱方便,。

書籍是人類進步的階梯,，我們鳳垵小學(xué)的師生共讀，一定會營造出濃厚的書香氛圍,，讓每一位師生每天都在濃濃的書香中熏陶,，汲取知識的養(yǎng)分，成為真正的讀書人知識分子,。

圖書管理員工作總結(jié)篇八

為了進一步加強中小學(xué)圖書館（室）規(guī)范化,、科學(xué)化建設(shè)，提高圖書管理員的管理水平,，充分發(fā)揮圖書館（室）的使用效益,，更好的服務(wù)于教育教學(xué)工作,，云南省教育廳責成州教育局師資培訓(xùn)中心于12月16日至18日進行了為期兩天的“州圖書管理員培訓(xùn)班“。來自廣南的小學(xué)校圖書管理員和設(shè)備管理員參加了培訓(xùn),。具體情況如下：

州教育局和儀器站領(lǐng)導(dǎo)就目前中小學(xué)圖書管理現(xiàn)狀,，圖書管理操作流程作了系統(tǒng)全面的講解，主要內(nèi)容包括：圖書館概論,、圖書館的職能,、圖書館的藏書、圖書館的管理,、圖書館的服務(wù),、圖書館的工作流程、圖書分類,、圖書編目等,，并對中小學(xué)圖書館（室）日常工作作了詳細的指導(dǎo)。

培訓(xùn)中心還邀請了圖書管理工作有特色的學(xué)院圖書館管長劉老師給大家系統(tǒng)的介紹了自己學(xué)校圖書管理的經(jīng)驗,，如何進行圖書管理,，有效的開展圖書管理工作，就管理員如何作好學(xué)校圖書管理和服務(wù),，怎樣為師生讀書起推動作用講了自己的建議,，也組織了學(xué)員們互相進行了交流。

通過兩天的培訓(xùn),，我感到受益匪淺,。我對圖書館的定義有了新的認識，知道它不僅僅是一個藏書的地方,，而是搜集,、整理、保管和利用書刊資料,，為一定社會的政治,、經(jīng)濟服務(wù)的文化科學(xué)教育機構(gòu)。對圖書館的職能有了更深刻的認識,，圖書館的職能是文獻信息整序的職能,，圖書是傳遞知識的職能，具有開發(fā)資源,，利用資源開發(fā)人類智能,，搜集和保存人類文化遺產(chǎn)的職能。對圖書館的管理也有更系統(tǒng)更科學(xué)的認識,。也明白了圖書管理員不僅僅是把圖書管理好,，而且要有目的、有計劃的指導(dǎo)學(xué)生閱讀學(xué)習(xí),。真正從圖書中學(xué)到知識,，體會到讀書的好處和作用,。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成終身利用圖書館（室）的習(xí)慣。使我初步學(xué)會了圖書的管理和服務(wù),，如何對圖書進行分類,，如何有效的利用圖書幫助同學(xué)們擴展知識，充分發(fā)揮圖書管的作用,。

1,、每所完小都必須有自己的圖書室，面積在50-110平方米范圍內(nèi),。沒有條件的也必須有一個藏書室,，功能必須完善，以優(yōu)質(zhì)的管理,，突出效益來彌補用房的不足,。

2、內(nèi)部設(shè)施要齊全,，所有圖書必須放在書架上,，不允許堆放圖書，有圖書不開封的情況出現(xiàn),。

3,、圖書管圖書要進行分類，給每一本圖書添加分類號,，并做好統(tǒng)計,，排放要有特定的規(guī)律。

4,、開放時間一定要全理,，有效的組織學(xué)生借閱圖書,，做好圖書閱讀的宣傳工作,，建好“圖書閱讀專欄“。

5,、圖書數(shù)量與結(jié)構(gòu)一定要合理,，學(xué)校每年要組織購買圖書，每年的購置不能少于生均0.8冊的數(shù)量,，通過學(xué)校自購和上局領(lǐng)導(dǎo)分發(fā),，要求到20xx年底達到生均20冊的圖書藏量。

中心學(xué)校：

12月21日

圖書管理員工作總結(jié)篇九

一直以來,，學(xué)校行政一直將“普圖”做為一項重要的工作來抓,，將此工作列入學(xué)校議程，由校長親自負責,，教導(dǎo)處,、總務(wù)處進行監(jiān)督和指導(dǎo),；學(xué)校會議上多次強調(diào)，要求全校老師都要積極支持此項工作,，并在編目期間多次到藏書室詢問圖書室建設(shè)情況,。

我校自從接到“普圖”工作的通知后，就專門安排了一名教師來進行此工作的操作,，停止了該教師的其他一切工作,，處處為“普圖”工作大開方便之門；兩次安排該教師參加了專業(yè)培訓(xùn),，并拿到了合格的專業(yè)技術(shù)證書,，能進行圖書的分類、編目工作,。

我校的圖書室建設(shè)可以說是從無到有的過程,，以前的圖書全部是堆放在幾個書柜里，書架,、目錄柜,、辦公桌，甚至連閱覽室和藏書室都沒有,。自從接到上級精神,，我校投入近萬元，打造了10個標準的書架,，一套辦公桌椅,，一個目錄柜，10套閱覽桌（可坐40人）,；購置了編目所必須的鐵書立,、裝訂機、打碼機等等,；另外還專門騰出一間教室做為師生閱覽室,，騰出原會議室做藏書室……

我校還按照上級要求，積極訂閱教育報刊16種,，豐富了師生的生活和工作的需要,。

由于我校圖書原來都沒有進行編目，此次的工作完全從零開始,。我中心小學(xué)共有學(xué)生308人,，按中心小學(xué)人均20冊計算，共需圖書6160冊,，至xx年7月起,，我校圖管員便每個工作日進入藏書室進行編目工作，并按今后5年學(xué)生有可能達到500人的情況共計編圖書10319冊,，并建立了個別登記和總括登記,；對期刊和報紙分別按年或月進行合訂,，蓋上了管藏章，有效地保護好了學(xué)校的資料,。

圖書管理員工作總結(jié)篇十

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)與xx銀行共同走過了五個春秋。當我還是一個初入社會的新人的時候,，我懷著滿腔的熱情和美好的憧憬走進xx銀行的情形油然在目,。入行以來，我一直在一線柜面工作,，在xx銀行的以“激人奮進,，逼人奮進”管理理念的氛圍中，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的助下,，我始終嚴格要求自己努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，提高專業(yè)技能，完善業(yè)務(wù)素質(zhì),，在不同的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),，經(jīng)驗日益豐富，越來越自信的為客戶提供滿意的服務(wù),，逐漸成長為新區(qū)支行的業(yè)務(wù)骨干,。五年來，在xx銀行的家庭里,，我已經(jīng)從懵懂走向成熟,，走在自己選擇的xx之路上，勤奮自律,，愛崗如家,，步伐將更加堅定，更加充滿信心,。

進入xx銀行伊始,，我被安排在儲蓄出納崗位。常常聽別人說:“儲蓄出納是一個煩瑣枯燥的崗位,有著忙不完的事”,。剛剛接觸,，我被嚇到過,，但是不服輸?shù)男愿駴Q定了我不會認輸,，而且在這個崗位上一干就是五年。

當時的我,可以說是從零開始,業(yè)務(wù)不熟,、技能薄弱,在處理業(yè)務(wù)時時常遇到困難,，強烈的挫折感讓我在心里默默地跟自己“較勁”,要做就要做得。平日積極認真地學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù),、新知識,遇到不懂的地方虛心向領(lǐng)導(dǎo)及同事請教,。我知道為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)必須擁有一身過硬的金融專業(yè)知識與操作基本功,。俗話說“業(yè)精于勤，荒于嬉”,。為此,，我為自己規(guī)定了“四個一點”，即：早起一點,，晚睡一點,，中午少休息一點，平時少玩一點,。班前班后,，工作之余我都與傳票、鍵盤,、點鈔紙相伴,。

每天像海綿吸水那樣分秒必爭地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)和練習(xí)基本功。相對其它技能,點鈔是我的弱項,為了盡快提高點鈔的速度和準確率,我虛心向行里點鈔能手請教點鈔的技巧和經(jīng)驗,改正自已的不規(guī)范動作,。一遍遍地練習(xí),，雖然一天工作下來已經(jīng)很累了，但憑著對xx銀行工作的熱愛和永不服輸?shù)钠磩?，常常練?xí)到深夜,。離鄉(xiāng)背井的我在接到母親電話的時候，總是說我過的很好讓她自己保重,，其實有多少心酸只有自己知道,。為了盡快適應(yīng)工作崗位的要求，一年中只是回家一次與家人團聚,，其他時間用來不斷的學(xué)習(xí)工作,，功夫不負有心人,經(jīng)過長期刻苦地練習(xí),我的整體技能得到了較的提高。

我在日常的一線服務(wù)中始終保持著飽滿的工作熱情和良好的工作態(tài)度,。xx銀行是一家年輕的銀行,每一位客戶都是員工辛辛苦苦開拓來的,。這不僅要求我們具有熟練的業(yè)務(wù)技能,更要求我們能針對每一位客戶的不同心理和需求,為他們提供快捷優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

在日常工作中,，我都以“點點滴滴打造品牌”的服務(wù)理念來鞭策自己,，從每件小事做起。記得有一次我正準備下班時,，一位客戶一臉焦急地沖進來,，說自己的卡和身份證被偷了，要求掛失,。按照規(guī)定掛失要提供有效證件的,，但是面對焦急的客戶，我一面安撫這位客戶，讓他不要著急;一面重新開機,，按照客戶提供的身份證號碼進行查詢,，查出他的卡號，協(xié)助客戶通過我們95577客服電話進行口掛,，避免可能發(fā)生的損失,。這樣的小事在我們身邊時常發(fā)生，雖然是點點滴滴的小事,，這些小事,，卻折射出員工的素質(zhì)、企業(yè)的文化,。我的崗位是一個小小的窗口,它是銀行和客戶的紐帶,我的一言一行都代表了xx銀行的形象,為此我常常提醒自己要堅持做好“三聲服務(wù)”,、“站立服務(wù)”和“微笑服務(wù)”,耐心細致的解答客戶的問題,面對個別客戶的無禮,巧妙應(yīng)對,不傷和氣;而對客戶的稱贊,則謙虛謹慎,戒驕戒躁。

從不對客戶輕易言“不”,在不違原則的情況下盡量滿足他們的業(yè)務(wù)需要,。我始終堅持“客戶第一”的思想,把客戶的事情當成自己的事來辦,換位思考問題,急客戶之所急,，想客戶之所想。針對不同客戶采取不同的工作方式,努力為客戶提供質(zhì)滿意的服務(wù),。

經(jīng)過不斷的努力學(xué)習(xí),在實際工作中的持續(xù)磨練,，現(xiàn)在已經(jīng)熟練掌握了相關(guān)業(yè)務(wù)以及規(guī)章制度，逐漸成長為一名業(yè)務(wù)熟手,，這時我漸漸明白無論是做儲蓄還是當會計都是具有挑戰(zhàn)的工作,，重要的是如何將它做的好，做的更好,。

隨著業(yè)務(wù)的發(fā)展,新區(qū)支行的業(yè)務(wù)量不斷增,業(yè)務(wù)筆數(shù)節(jié)節(jié)攀升,儲蓄窗口的業(yè)務(wù)量急劇上升,，為了工作加班加點我積極的參與，每當節(jié)日家和親人團聚的時候,，這時的我還忙碌地工作著,，總覺得愧對遠方的父母，難以照顧他們,。但是看著客戶滿意而歸的時候,，心里又會覺得安慰;自己的辛苦換來的家的幸福值得。業(yè)務(wù)增加了,，效率就必須提高,，這就迫使我自已不斷的提醒自己要在工作中認真認真再認真,謹慎謹慎再謹慎，嚴格按照行里制定的各項規(guī)章制度操作流程來辦理各項業(yè)務(wù),。將儲蓄工作做細,、做好、做精,。

銀行工作需要的是集體的團結(jié)協(xié)作,一個人的力量總是有限的,。作為一名老員工,我不僅僅滿足于把自己手中的工作干好,還注意做好傳、,、帶的作用,，主動、熱情,、耐心地助新來的同事適應(yīng)新環(huán)境,，適應(yīng)新崗位，適應(yīng)新工作,，使他們更快地熟悉相關(guān)業(yè)務(wù),，較好地掌握業(yè)務(wù)技能。結(jié)合我自己做新人時的經(jīng)驗,，我注意引導(dǎo)他們從賬理出發(fā),而不是教他們?nèi)绾芜M行簡單的菜單操作,。在平時的工作中,我還將自己的工作學(xué)習(xí)經(jīng)驗毫無保留地告訴他們。我想,這樣的教法不一定是的,但一定會讓他們學(xué)到業(yè)務(wù)知識點的本質(zhì),學(xué)會融會貫通,舉一三,。新區(qū)支行去年相繼有四名新同事加入,他們雖有一定的金融專業(yè)知識,，但對于臨柜操作技能來說，尚有欠缺,。為了能使他們盡快上崗,，我對跟班實習(xí)的新同事耐心進行操作章程的培訓(xùn)，特別是要嚴格按照規(guī)章制度,、業(yè)務(wù)流躊事,，人走章收、抽屜鎖好,、電腦退出畫面等等,，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。對于他們的薄弱環(huán)節(jié)—技能,，也將自己平常練習(xí)的心得告訴他們,，供他們參考。通過一段時間的雙向努力,，他們已能熟練進行單人上崗操作了,。為新區(qū)支行更好的開展工作打下扎實的基礎(chǔ)。只有整體的素質(zhì)提高了,支行的會計業(yè)務(wù)水平才能上一個臺階,。家共同努力,在新區(qū)溫暖的家庭里快樂的工作著,。

銀行新進人員漸漸增多，在助他們同時,，我也看到他們的優(yōu)點,，時時讓我有危機感，我時常告誡自己不能滿足現(xiàn)狀,要甘于平淡,但不能流于平庸,既要心無旁騖,、腳踏實地將手中的工作完成,也要不斷吸收新的知識以迎接未來的挑戰(zhàn),。時代是在不斷發(fā)展的,銀行工作的競爭也日趨激烈。xx銀行也在不斷開發(fā)新的業(yè)務(wù),從新基金的發(fā)行到國內(nèi)首張鈦金信用卡的上市,看著xx銀行不斷開拓創(chuàng)新，我深切地體會到作為一名合格的前臺柜員應(yīng)該具備更高的業(yè)務(wù)水平,只有不斷地增強自身的綜合素質(zhì),不斷地擴自己的知識面才能將工作干得更好,。于是在緊張工作之余,我還積極參加各種學(xué)習(xí),，取得了《會計從業(yè)人員資格證書》、《假貨幣上崗資格證書》,、總行《會計業(yè)務(wù)上崗資格證書》,、《儲蓄業(yè)務(wù)上崗資格證書》、《出納業(yè)務(wù)上崗資格證書》,、《銀行卡業(yè)務(wù)資格證書》,。利用業(yè)余時間報考會計本科、經(jīng)濟師職稱資格考試,為在今后的工作中能取得更的成績打下堅實的基礎(chǔ),。

在市場競爭日趨激烈的今天,，在具有熱情的服務(wù)態(tài)度，嫻熟的業(yè)務(wù)能力的同時,，必須要不斷的提高自己,，才能更好的向客戶提供高效、快捷的服務(wù),。分行舉辦的各類培訓(xùn)和技能考核為我盡快提高業(yè)務(wù)技能提供了有力的保障,。我始終積極參加各類培訓(xùn)，堅持認真聽課,，結(jié)合平時學(xué)習(xí)的規(guī)章制度和法律,、法規(guī)，努力提高著自己的業(yè)務(wù)理論水平,。在一二季度的會計人員考核定級中,，綜合成績始終保持在一二名。

今年我們支行嚴格按照iso9001質(zhì)量管理體系的推廣進度做好各項工作,。在保證日常業(yè)務(wù)順利進行的同時,，我們起早黑，將整個身心都投入到了貫標工作中,，加班加點,，無怨無悔。從制定自查計劃到具體的實施,、從總分核對到各種登記簿的建立健全,、從所有傳票的重新審核到開銷戶資料的再整理……家對存在的問題提出了改進的辦法并加以實施,。事實證明，付出的辛勞汗水沒有白費,，我們新區(qū)支行作為蘇州分行的第一批審核單位,，順利通過了內(nèi)審和外審,。

今年因為工作的需要,我被安排到會計綜合崗,開始學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知識,為下一步實行綜合柜員做準備,。多年的銀行工作經(jīng)驗讓我對新的挑戰(zhàn)從容不迫,我虛心向其他的會計柜面人員請教,認真學(xué)習(xí)會計操作規(guī)程,。在較短的時間里,，順利完成了從儲蓄柜員到會計柜員的角色轉(zhuǎn)換。由于新區(qū)的票據(jù)交換量較,，每一場交換都有100多筆票據(jù),。為了保證提出交換質(zhì)量，減少退票,，在系統(tǒng)票據(jù)錄入的同時,，我也堅持審核票據(jù)要素,，堅持核打支票,，進帳單，并與系統(tǒng)內(nèi)數(shù)據(jù)做到三相符,，克服時間緊張帶來的影響,，爭取減少不必要的退票。

在洗錢工作形勢日益嚴峻的今天,，我對每筆額資金的流向都非常注意,，每日對涉及額資金的業(yè)務(wù)都逐筆進行登記，分析其發(fā)生頻率和真實性,，按規(guī)定上報人民銀行,，保證了客戶資金的安全性，防范了銀行資金風(fēng)險,。經(jīng)過幾個月的學(xué)習(xí),，我更加體會到銀行是一個高風(fēng)險的行業(yè),會計工作作為銀行最基礎(chǔ)的工作,必須要嚴格按操作規(guī)躊事,認真細致,扎實投入,一步一個腳印。

進入xxxx五年來,，繁華的蘇州城也變得的不再陌生,，每當從銀行晚歸，帶著行里的溫馨,，一路也不覺得那么孤單,。在這里我全心追尋我的理想，我用心學(xué)習(xí)每一點知識,，用心理解我的每一樣工作,，用誠心和熱情去對待我的工作。在xx銀行的家庭里,我取得今天的成績與集體是息息相關(guān)的,我很慶幸自己能夠進入這樣一個團結(jié)協(xié)作的集體中工作,是這樣的一個集體給了我學(xué)習(xí)提高的機會,我也珍惜這樣的機會,。在今后的工作中,我將以更加周到熱情的服務(wù)去嬴得客戶,、留住客戶,牢固樹立“服務(wù)是立行之本，創(chuàng)新是發(fā)展之路”的思想,。以“敬業(yè),、愛崗、務(wù)實,、奉獻”的精神為動力,不斷進取,扎實工作,同xx銀行共同成長,，去創(chuàng)造一個更加美好的明天,。

圖書管理員工作總結(jié)篇十一

本學(xué)期，對于圖書室來說,，是平凡的一個學(xué)期,，我踏踏實實地完成著學(xué)校的各項任務(wù)，使“圖書室”發(fā)揮了應(yīng)有的教育,、服務(wù)功能,；然而又是不平凡的一學(xué)期，我大膽地進行創(chuàng)新探索,，不斷追求更完美的境界,，使“圖書室”成為師生密切的朋友。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

首先完善了借閱及賠償制度,，針對師生借閱的不同特點,，制定不同的借閱方法，簡化借閱手續(xù),。結(jié)合學(xué)校的實際情況積極培養(yǎng)班級圖書管理員,，壯大了服務(wù)隊伍。其次利用優(yōu)秀書刊資源,，激發(fā)師生借閱興趣,，對各班圖書管理員表現(xiàn)好的進行表揚鼓勵并對他們大開綠燈，各班圖書管理員可自由到圖書室借閱自己喜歡的要看的書,，用激勵的方法,、用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，用優(yōu)秀的書刊來吸引學(xué)生到圖書室,。對教師,，及時了解他們教研所需，及時為他們教學(xué)提供有價值的參考資料,。為他們及時推薦讀書體會和讀后感,。再次，創(chuàng)造優(yōu)良的借閱環(huán)境,。新書登記,、分類、編目,、科學(xué)排架,，歸還的圖書及時上架，整理,、修補,，收藏、登記,；室內(nèi)衛(wèi)生每日一小掃,，每周一大掃,，做到窗明幾凈、室內(nèi)整潔,，師生走進來就感覺到身心愉悅,，優(yōu)良的借閱環(huán)境也是促使借閱工作更好的開展。通過多種途徑,，借閱工作又邁上了一個新的臺階,，全期師生借書總?cè)舜芜_1000多人，閱覽總書籍達3500多冊,。

為了老師能夠及時了解圖書室的圖書情況,，我加大了宣傳的力度，不斷地向老師和孩子推薦新書和一些名人的讀書筆記和讀后感,，把老師們吸引到圖書室里來,，壯大了宣傳隊伍,，

全體教師人人參與“圖書室”圖書宣傳,，班級圖書管理員在班上每月宣傳，通過競賽,、發(fā)動全體學(xué)生參與宣傳活動,，這樣，一支強大的宣傳隊伍為圖書宣傳提供了有力保障,；宣傳內(nèi)容更貼近師生,，有新書介紹、介紹推薦優(yōu)秀書刊,，有老師們的教學(xué)資訊,，教學(xué)理論、學(xué)習(xí)方法,，了解“圖書室”工作,，了解師生借閱，談?wù)勛x書心得,；保證宣傳時間,，不定期地推出信息專欄；完善了宣傳制度,，每次宣傳工作后及時作好記錄,，包括時間，宣傳內(nèi)容,、形式及責任人等,。

全期共組織3次讀書活動在全校各年級中開展幸福讀寫活動：開學(xué)初召集各年級、班級圖書管理員進行學(xué)習(xí)培訓(xùn),，講解圖書室的基礎(chǔ)知識講座,，如何走進學(xué)校圖書室,，學(xué)習(xí)有關(guān)圖書室的規(guī)章制度，充分利用好小小圖書管理員,，本學(xué)期學(xué)生參加讀書活動共210多篇,，獲獎人數(shù)達20多人，活動前有安排,，活動中有組織,，活動有記錄，使讀書活動的開展走上規(guī)范化道路,。

我執(zhí)著,，在平凡崗位上干著平凡的工作，我驕傲,，在平凡的工作中做出了不平凡的成績,。今后，我要繼續(xù)努力,。積極配合學(xué)校做好資料查詢工作,，為學(xué)校的素質(zhì)教育提供優(yōu)質(zhì)良好服務(wù)。

圖書管理員工作總結(jié)篇十二

本年度學(xué)校圖書室本著“一切為師生服務(wù)”的宗旨,，努力為學(xué)生營造濃厚的課外閱讀氛圍,，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進圖書室，愛上圖書室,，用好圖書室,。同時積極開展各種讀書活動，引導(dǎo)學(xué)生收獲讀書快樂,，體驗讀書價值,，充分發(fā)揮圖書室的作用，利用圖書室育人,，提高學(xué)生整體素質(zhì),。圍繞著上述的目標，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下:

1．在每學(xué)期開學(xué)初始,，早籌劃,、早著手，認真制定工作計劃,，并按計劃有條不紊的實施,。

2．積極探索，科學(xué)規(guī)范管理圖書,，健全各類規(guī)章制度,，對圖書規(guī)范化、標準化管理,，各類圖書賬冊齊全規(guī)范,。做到一切圖書有記載,，出借有手續(xù)。

3．針對學(xué)生人多需求量大的特點,，在每個班級培訓(xùn)好一批小圖書管理員,，發(fā)揮他們的管理職能，幫助老師做好班級借閱工作,，并通過他們使得各類信息及時反饋,。

4．做好圖書借還、整理工作,。熱情地為每位師生提供最便捷的服務(wù),。為節(jié)省師生的時間，我們在提高工作效率上做文章,、下功夫,。一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架,；二是勤檢查,，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找,；三是勤過目,，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌,。

1．積極履行圖書管理員的職責，工作范圍,，工作要求明確,，使得大家能各盡其職，使書架整齊,、干凈,，工作有序進行。

2．為更多的教師和同學(xué)提供了方便快捷獲得需要信息的途徑,，受到了廣大師生的好評,。

3．班級培訓(xùn)小圖書管理員，不但增加了同學(xué)和圖書館間的交流,，更使我們可以及時的,，全面的了解到同學(xué)的需要，隨時做出必要的調(diào)節(jié),。也使有需要的同學(xué)能夠更好的利用圖書館現(xiàn)有資源,。

容轉(zhuǎn)化為工作方法，力爭在工作中取得更大的成效,。

圖書管理員工作總結(jié)篇十三

一直以來,，學(xué)校行政一直將“普圖”做為一項重要的工作來抓,，將此工作列入學(xué)校議程，由校長親自負責,，教導(dǎo)處,、總務(wù)處進行監(jiān)督和指導(dǎo)；學(xué)校會議上多次強調(diào),，要求全校老師都要積極支持此項工作,，并在編目期間多次到藏書室詢問圖書室建設(shè)情況。

我校自從接到“普圖”工作的通知后,，就專門安排了一名教師來進行此工作的操作,，停止了該教師的其他一切工作，處處為“普圖”工作大開方便之門,；兩次安排該教師參加了專業(yè)培訓(xùn),，并拿到了合格的專業(yè)技術(shù)證書，能進行圖書的分類,、編目工作,。

我校的圖書室建設(shè)可以說是從無到有的過程，以前的圖書全部是堆放在幾個書柜里,，書架,、目錄柜、辦公桌,，甚至連閱覽室和藏書室都沒有,。自從接到上級精神，我校投入近萬元,，打造了10個標準的書架,，一套辦公桌椅，一個目錄柜,，10套閱覽桌（可坐40人）,；購置了編目所必須的鐵書立、裝訂機,、打碼機等等,；另外還專門騰出一間教室做為師生閱覽室，騰出原會議室做藏書室……

我校還按照上級要求,，積極訂閱教育報刊16種,，豐富了師生的生活和工作的需要。

按照領(lǐng)導(dǎo)安排,，我主要職責是負責我局的資料管理和圖書倉儲工作,，搞好相關(guān)服務(wù)。在工作中，我始終堅持政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),，不斷充實自己,，多年來，自己能夠積極參加局機關(guān),，理論學(xué)習(xí),，除此之外，我還結(jié)合自己的業(yè)務(wù)工作,，閱讀了有關(guān)圖書倉儲和檔案管理方面的書籍,，如供應(yīng)鏈管理、現(xiàn)代物流管理與實踐,、圖書倉儲物流手冊等書籍,。在工作中還堅持向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向有經(jīng)驗的同志學(xué)習(xí),。在實踐中逐步豐富了自己的業(yè)務(wù)知識,，提高了自身素質(zhì)，為提高工作質(zhì)量奠定了良好的基礎(chǔ),。

圖書倉儲和檔案管理工作是一項服務(wù)性很強的工作,，服務(wù)是目的，服務(wù)是前提,，沒有良好的服務(wù),，就失去了工作的價值和作用，因此,，我始終堅持工作就是服務(wù)的觀念,，以大家“滿意不滿意”為標準，以"增強服務(wù)意識"和"主動服務(wù)"作為工作的出發(fā)點和歸宿,，在實際工作中我做到忠于職守,，一絲不茍，積極認真,，任勞任怨，隨叫隨到,，從不講價錢,，有多少個星期天沒有休息過，連我自己都記不清了,。但當我看到規(guī)范有序的工作能為大家提供方便快捷的服務(wù)時,，心里感到無比的欣慰。

在履行崗位職責方面,，我主要職責是負責我局的資料管理和圖書倉儲工作,。根據(jù)上級提出的要求，我積極探索圖書檔案管理模式，對歷年來我局所有的圖書,、文件檔案進行重新整理,、歸檔。對檔案庫房進行重新調(diào)整,。完成我局1998年至20xx年文書檔案,、實物檔案、聲像檔案,、統(tǒng)計報表收集歸檔,、分類整理、編目,、更換裝具,，輸入微機、裝訂并編號上架工作,，現(xiàn)正全面編研,、自檢工作，迎接12月中旬的評估認證,。