總結是對自己努力和付出的一種認可和肯定,，同時也是對自己進步的一個評估和反饋。寫總結時,，我們應該客觀地評價自己的表現(xiàn),，并提出自己的不足和改進方向。推薦閱讀一些經典的總結范文,，可以給自己更多的啟發(fā)和思路,。

教師的寫作技巧和工作總結篇一

到了年底，寫,。

工作總結,。

是每一位教師必不可少的工作之一，一份好的年終總結既是對一年工作的總結,，又是對來年工作的指導,。那么，20xx教師的年終總結應該怎么寫呢?下面一起來看看吧!

第一部分：寫工作業(yè)績情況;第二部分：寫亮點經驗總結與分析;第三部分：寫困難,、問題分析及建議;第四部分：寫下一步工作安排和目標,。

業(yè)績總結挑重點講，切忌啰啰嗦嗦,，避免事無巨細,，要將主要業(yè)績指標和重要工作完成情況總結好。

這才是大家想看的,，特別是工作當中的具體做法,、措施、成果,、影響,、啟示。

切合時代,、切合國情,、切合學校的目標，從個人工作小處開口,，從新處落筆,，視野和格局一下子就有了。

做總結需要對材料做粗放式和精細化處理,。粗放式：大量地運用材料,。精細化：圍繞主題精選材料,，要適量、準確,、典型。

將過去一年相同類型的重大事項排列到一起,，提煉出其中的邏輯關系,，鍛造出與眾不同的標題，在讓你的總結新穎生動的同時,，增加可讀性,。

要找到工作業(yè)績差的深層次原因，找到制約業(yè)績提升的根源所在,，并且要區(qū)分主觀和客觀兩個方面,。體現(xiàn)自己對于解決問題胸有成竹，針對亮點,、困難和問題的分析,，制定出具體的。

工作計劃,。

工作計劃要縱觀全局,，措施要具體到位，并且要注意可實施性,，以便為今后工作的開展提供有效指導,。

官話、空話,、套話說了也不能解決問題,，寫作要言之有物，重點突出,，分析透徹,，措施細致。

說白了就是讓受眾看起來不費勁,，有良好的視覺體驗,。比如可借助圖表、數(shù)據(jù)等元素來呈現(xiàn),。

教師的寫作技巧和工作總結篇二

所謂特點,，是與其它文體相比較而呈現(xiàn)出的不同點和區(qū)別點。分析和認識總結文體的特點,，是寫好總結的關鍵所在,。不了解這一特點，就抓不到重點,，也就很難寫出有特色的工作總結,?？偨Y與其它的文體相比較，有五個不同特點,。

一是在內容上,，不是寫現(xiàn)在，而是寫過去,。就是對已經做過的一個時期的工作,，進行全面地、系統(tǒng)地回顧,、檢查,、分析、研究,、歸納和提煉,，把大量的感性材料集中起來，使之條理化,、系統(tǒng)化,、科學化。

二是在對象上,，不是寫群眾,，而是寫機關。就是總結領導機關在組織領導,、指導思想,、工作作風和工作方法上，有什么經驗,，有什么教訓,，看以前服務得怎么樣今后怎樣繼續(xù)服好務。

三是在方法上,，不是我說你怎么樣,，而是說我(們)怎樣。就是自我解剖,，自我認識,，自我肯定，自我表揚自我批評,，自我提高,。因此，一般是以第一人稱(我或我們)的口氣出現(xiàn),，也有用第三人稱的,。

四是在目的上，不是預測情況,，估算數(shù)字,，盤算問題,，而是肯定成績，找準問題,，悟出道理,，明確方向。寫昨天,，看今天,，指導明天?？偨Y工作不是目的，目的在于吸取經驗教訓,，做好當前和今后的工作,。如果只是把總結當成收錄材料的'容器，寫成流水賬,，就達不到預期的效果,。

五是在體裁上，不是記敘文而是議論文,?？偨Y不只是對情況與事實作概略性的綜合歸納，而主要是對事物作本質的分析,，把感性認識上升到理性認識,，從中找出事物發(fā)展的基本規(guī)律。揭示規(guī)律性的東西很重要,，不僅要千方百計找出規(guī)律,，清楚明白地反映規(guī)律，而且要用事實明白無誤地說明規(guī)律,。

六是在作用上,，就是向本單位職工群眾報告情況和向上級匯報情況及向外單位介紹情況和經驗。向群眾作總結并報告工作,，是讓群眾了解各方面工作的情況,，樹立信心，明確方向;向上級匯報工作,，是讓上級機關全面了解下面工作的情況,，以便及時獲得上級機關的指導;向外單位介紹本單位的工作情況和經驗教訓，是提供學習借鑒,。

二,、區(qū)分類型。

總結的文體細分有很多種,，但無論是從內容上分,，或是從范圍上分,，或是從時間上分，都不外乎兩大種：一種叫全面性工作總結,，一種叫專題性工作總結,。

(一)全面性工作總結。就是對一個單位,、一個部門,、一個組織的一個時期、一個階段的工作實踐進行全面總結,。凡在機關工作的同志,，都經常和這種文體打交道，其關鍵是要總結經驗和教訓,。全面總結,，一般時間跨度長，涉及的范圍廣,，包含的內容多,。在寫作過程中，既要把各方面的工作情況反映出來,，又要突出中心,，抓住重點，縱深結合,。我認為,，解決這個問題的有效辦法就是要搞好三個統(tǒng)一：

一是統(tǒng)一總結的中心內容。是以反映工作情況為主,，還是以反映經驗體會為主,，要有一個明確的思想。

二是統(tǒng)一總結的主題思想,。寫全面總結要樹立一個主題思想,，確定一個主題，圍繞主題寫就不會走題,。不樹立一個主題思想,，寫出來的總結就很難突破一般化。

三是統(tǒng)一工作形勢的估價,。寫全面總結之前,，要對本單位、部門,、組織在該階段的工作形勢有一個明確的評價,，搞清楚總的形勢如何，哪些工作做得最好,、成效最突出,，哪些做法和經驗值得總結推廣,，哪些單位、部門,、組織的工作最典型(兩方面),，哪些問題和原因需要總結上報。在這些方面統(tǒng)一了思想認識,，執(zhí)筆者就有了主攻方向,，結構編排就容易，就易產生靈感,，下筆也就順暢,。

教師的寫作技巧和工作總結篇三

總結是機關的一種常用文體，作者可以是集體,，也可以是個人,，但不論怎樣變化，總結的內容都離不開總結者自身的實踐活動,。總結的主要觀點,，應從自身的實踐活動中歸納出來,，主要材料應從自身的實踐活動中選取出來?？偨Y來自實踐活動,，反過來對實踐活動有著直接的指導作用。因此,，認真研究總結文體的寫作,，非常必要。

一,、把握特點

所謂特點,，是與其它文體相比較而呈現(xiàn)出的不同點和區(qū)別點。分析和認識總結文體的特點,，是寫好總結的關鍵所在,。不了解這一特點，就抓不到重點,，也就很難寫出有特色的工作總結,。總結與其它的文體相比較,，有五個不同特點,。

一是在內容上，不是寫現(xiàn)在,，而是寫過去,。就是對已經做過的一個時期的工作,，進行全面地、系統(tǒng)地回顧,、檢查,、分析、研究,、歸納和提煉,，把大量的感性材料集中起來，使之條理化,、系統(tǒng)化,、科學化。

二是在對象上,，不是寫群眾,，而是寫機關。就是總結領導機關在組織領導,、指導思想,、工作作風和工作方法上，有什么經驗,，有什么教訓,，看以前服務得怎么樣，今后怎樣繼續(xù)服好務,。

三是在方法上,，不是我說你怎么樣，而是說我（們）怎樣,。就是自我解剖,，自我認識，自我肯定,，自我表揚,，自我批評，自我提高,。因此,，一般是以第一人稱（我或我們）的口氣出現(xiàn)，也有用第三人稱的,。

四是在目的上,，不是預測情況，估算數(shù)字,，盤算問題,，而是肯定成績，找準問題，悟出道理,，明確方向,。寫昨天，看今天,，指導明天,。總結工作不是目的,，目的在于吸取經驗教訓,，做好當前和今后的工作。如果只是把總結當成收錄材料的容器,，寫成流水賬,，就達不到預期的效果。

五是在體裁上,，不是記敘文而是議論文,。總結不只是對情況與事實作概略性的綜合歸納,，而主要是對事物作本質的分析,，把感性認識上升到理性認識，從中找出事物發(fā)展的基本規(guī)律,。揭示規(guī)律性的東西很重要,， 不僅要千方百計找出規(guī)律，清楚明白地反映規(guī)律,，而且要用事實明白無誤地說明規(guī)律。

六是在作用上,，就是向本單位職工群眾報告情況和向上級匯報情況及向外單位介紹情況和經驗,。向群眾作總結并報告工作，是讓群眾了解各方面工作的情況,，樹立信心,，明確方向；向上級匯報工作,，是讓上級機關全面了解下面工作的情況,，以便及時獲得上級機關的指導；向外單位介紹本單位的工作情況和經驗教訓,，是提供學習借鑒,。

二、區(qū)分類型

總結的文體細分有很多種,，但無論是從內容上分,，或是從范圍上分，或是從時間上分，都不外乎兩大種：一種叫全面性工作總結一種叫專題性工作總結,。

（一）全面性工作總結,。就是對一個單位、一個部門,、一個組織的一個時期,、一個階段的工作實踐進行全面總結。凡在機關工作的同志,，都經常和這種文體打交道,，其關鍵是要總結經驗和教訓。全面總結,，一般時間跨度長,，涉及的范圍廣，包含的內容多,。在寫作過程中,，既要把各方面的工作情況反映出來，又要突出中心,，抓住重點,，縱深結合。我認為,，解決這個問題的有效辦法就是要搞好三個統(tǒng)一：

一是統(tǒng)一總結的中心內容,。是以反映工作情況為主，還是以反映經驗體會為主,，要有一個明確的思想,。

二是統(tǒng)一總結的主題思想。寫全面總結要樹立一個主題思想,，確定一個主題,，圍繞主題寫就不會走題。不樹立一個主題思想,，寫出來的總結就很難突破一般化,。

三是統(tǒng)一工作形勢的估價。寫全面總結之前,，要對本單位,、部門、組織在該階段的工作形勢有一個明確的評價,，搞清楚總的形勢如何,，哪些工作做得最好、成效最突出,，哪些做法和經驗值得總結推廣,，哪些單位,、部、門,、組織的工作最典型（兩方面）,，哪些問題和原因需要總結上報。

在這些方面統(tǒng)一了思想認識,，執(zhí)筆者就有了主攻方向,，結構編排就容易，就易產生靈感,，下筆也就順暢,。

（二）專題性工作總結。就是對某項工作進行專題總結,，也就是單獨對某一項工作,、某一個方面的經驗教訓進行專門總結。其特點是突出一個“?！弊?，要求內容專、主題專,、事例專,、經驗專、寫作手法也專,。主寫專題總結時,，必須對有關專題的內容、原則,、要求,、方法，全面深刻地認識和理解,，知道所要寫的總結專在那里,，專的是否有理，專的是否有據(jù),，專的是否新穎。如果不掌握這些情況,，就很可能把專題總結寫成一般性的總結,。在寫作過程中，最好按照提出問題,，分析問題,，解決問題的順序進行。

三,、突出經驗

寫總結的根本目的,，不只是為了肯定成績和找出問題，更重要的是為了吸取以往的經驗教訓，做好當前和今后的工作,。這種目的,，要求我們在寫總結中，不能滿足于把成績講夠,、把問題找準,、把措施定好，應該在總結經驗上多動腦筋,，多花氣力,，多下功夫。哪怕是一份總結里面只總結出一條有普遍指導意義的經驗,，也是成功的,。我感到寫好經驗總結，要把握好以下三點,。

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教師的寫作技巧和工作總結篇四

工作總結要遵循各司其職的原則,，不要超越自己的職責范圍和權限,，而去總結其他人的工作成績或失誤，雖然你的工作也許會有其他部門的配合,，這也是寫總結的最基本要求,。

要針對領導的需求。

作為中層經理人的工作總結,，其受眾對象一定是企業(yè)的領導,，還有一部分受眾是平級的部門經理，有的企業(yè)普通的員工也會列席總結會,。那么,，此時你的總結最主要的是要針對領導們的需求。

領導的需求更多的是你今年取得的成績和經驗,，有沒有達到去年制定的目標,，比去年的業(yè)績提高了多少，如果業(yè)績下降,，要說明理由,。要通過總結讓大家看到部門的希望和前景，這是重中之重,。

反之,，如果你什么都講，如部門存在的嚴重問題,，如何的令人擔憂,，雖然你說的是事實,，甚至是非常坦誠的表達，但是有些是不適合當著公司全體人員說明的,。否則會使普通員工對部門甚至是公司失去信心,，或者對領導的能力產生懷疑，這是非常糟糕的,。

追求圖文并茂,。

總結如能力爭做到有數(shù)據(jù)、有圖示,、有豐富的文字說明,，做到圖文并茂會比較理想。

如果有可能,，不妨利用多媒體演示,，讓人看起來既非常專業(yè)，又非常便于理解,，同時會認為你的總結非常認真和準確,，同時為自己樹立一個非常職業(yè)化的形象。

首先,，多用數(shù)據(jù)化和圖示,。企業(yè)的領導通常都很忙，因此他們會平時只關注大數(shù)據(jù),，對微觀的內容部分關注不多,。因此，他們就會非常想知道一些細節(jié)的東西,。此時,，總結多用一些數(shù)據(jù)或量化的數(shù)字、對比圖,、文字說明做論據(jù),，會非常符合領導的需求。

同時,，如果能運用一些科學的分析方法,，比如：swot分析法、樹狀圖分析法,、魚刺圖分析法,、圖表分析法，一定會使你的總結非常專業(yè)和精彩,！

總結雖然不能像寫文章一樣,，追求“語不驚人死不休”,，但也一定要有個人的語言風格和特色,。在寫總結時,，我們不妨先寫出大綱，然后再把大綱中所涉及的事件加進去,，然后再細致地進行加工,，最后再進行文字的潤色。

又不能“只想”自己,。

要素一：反思亦創(chuàng)新,。總結的主要目的是通過反思過去,，找出問題所在,。但是僅僅找到問題還不行，更應該拿出解決方案,。如果你能做到拾遺補缺,，拿出有效的解決方案，其實就是一種突破和創(chuàng)新,。

要素二：知己亦知彼,。總結的內容一定要做到心中有數(shù),，總結中的關鍵是要有重點,，要展現(xiàn)出自己的工作重點和亮點，特別是上司關注的問題一定要詳細具體,。

要素三：瞻前亦顧后,。寫個人工作總結時不要忽略細節(jié)，尤其是一些重大事件的細節(jié),，通過細節(jié)的描述,，贏得上司的關注和理解，畢竟上司在決策層,，有時并不能理解執(zhí)行層的苦衷,。

教師的寫作技巧和工作總結篇五

什么是工作總結？工作總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧,、檢查,、分析、評判,，從理論認識的高度概括經驗教訓,，以明確努力方向，指導今后工作的一種機關事務文體,。它是黨政機關,、企事業(yè)單位、社會團體都廣泛使用的一種常用文體,。

總結的寫作過程,，既是對自身社會實踐活動的回顧過程,，又是人們思想認識提高的過程。通過總結,，人們可以把零散的,、膚淺的感性認識上升為系統(tǒng)、深刻的理性認識,，從而得出科學的結論,，以便發(fā)揚成績，克服缺點,，吸取經驗教訓,，使今后的工作少走彎路，多出成果,。它還可以作為先進經驗被上級推廣開來,，為其他單位所汲取、借鑒,，推動實際工作的順利開展,。

工作總結的內容總結主要包括以下四個方面的主要內容：

1．基本情況。

這是對自身情況和形勢背景的簡略介紹,。自身情況包括單位名稱,、工作性質、基本建制,、人員數(shù)量,、主要工作任務等；形勢背景包括國內外形勢,、有關政策,、指導思想等。

2．成績和做法,。

工作取得了哪些主要成績,，采取了哪些方法、措施,，收到了什么效果等,，這些是工作的主要內容，需要較多事實和數(shù)據(jù),。

3．經驗和教訓,。

通過對實踐過程進行認真的分析，找出經驗教訓,，發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西,，使感性認識上升到理性認識。

4．今后打算。

下一步將怎樣發(fā)揚成績,、糾正錯誤,，準備取得什么樣的新成就，不必像計劃那樣具體,，但一般不能少了這些內容。

總結的經驗主要表現(xiàn)在自我性,、客觀性,、經驗性三個方面。

1．自我性,。

總結是對自身社會實踐進行回顧的產物,，它以自身工作實踐為材料，采用的是第一人稱寫法,，其中的成績,、做法、經驗,、教訓等,，都有自指性的特征。

2．回顧性,。

這一點總結與計劃正好相反,。計劃是預想未來，對將要開展的工作進行安排,?？偨Y是回顧過去，對前一段的工作進行檢驗,，但目的還是為了做好下一段的工作,。所以總結和計劃這兩種文體的關系是十分密切的，一方面,，計劃是總結的標準和依據(jù),，另一方面，總結又是制定下一步工作計劃的重要參考,。

3．客觀性,。

總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種,，這決定了總結有很強的客觀性特征,。它是以自身的實踐活動為依據(jù)的，所列舉的事例和數(shù)據(jù)都必須完全可靠,，確鑿無誤,，任何夸大、縮小,、隨意杜撰,、歪曲事實的做法都會使總結失去應有的價值,。

4．經驗性。

總結還必須從理論的高度概括經驗教訓,。凡是正確的實踐活動,，總會產生物質和精神兩個方面的成果。作為精神成果的經驗教訓,，從某種意義上說,，比物質成果更寶貴，因為它對今后的社會實踐有著重要的指導作用,。這一特性要求總結必須按照實踐是檢驗真理的惟一標準的原則,，去正確地反映客觀事物的本來面目，找出正反兩方面的經驗,，得出規(guī)律性認識,，這樣才能達到總結的目的。

教師的寫作技巧和工作總結篇六

由應屆畢業(yè)生求職網小編輯收集整理的一篇關于年終工作總結寫作技巧,，給您提供幫助,！

一年又到年末，又到了工作總結,，生活總結,，各種總結的時候。面對一年一度的總結時間,，不少人倍感頭疼,。難于推陳出新，又不愿陳詞濫調,。如下總結一些工作總結的套路,，也給一些職場新人們點兒參考和建議。

經過一些經驗豐富的前輩們的總結,，好的年終總結有幾個要點需要注意一下：

其二,、套話不可少。如開頭必是“時光荏苒,，20xx年很快就要過去了,，回首過去的一年,，內心不禁感慨萬千……”結尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”,、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”,。

其三,、數(shù)據(jù)要直觀。如今是數(shù)字時代，故數(shù)據(jù)是多多益善,，如“業(yè)務增長率”,、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”,、“節(jié)約了多少開支”,、“義務加班多少次”、“平均每天接電話多少個”,、“平均每年有多少天在外出差”,、“累計寫材料多少頁”等等。

其四,、用好序列號。

序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說,，還能幾個字或半句當一句,，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時,，使總結顯得很有條理,。需要注意的是，一定要層層排序,，嚴格按照隸屬關系,，不要給領導留下思路不清晰的印象。

當然,，以上只是一些寫作上的小技巧,，需要注意的東西。具體內容方面,，請參考以下范文,，學習其是怎樣搭建寫作框架的，又是如何使其骨架豐滿起來的,。

教師的寫作技巧和工作總結篇七

年終工作總結是每到年終企業(yè),、單位或者個人針對自身一年來的整體工作情況而撰寫的一種匯報材料,?？煞譃榫C合性年終工作總結和專題性年終工作總結，也可分為集體年終工作總結和個人年終工作總結,。

年終工作總結的標題一般可寫成“xx單位xx部門年終工作總結”,，一般情況下年終工作總結的標題可以將總結的`主要內容和總結的性質體現(xiàn)在標題中,，如果正標題無法體現(xiàn)的話,，最好再擬定副標題。

年終工作總結的內容就是將單位或個人一年來的工作情況匯報如下,，注意在內容上不僅要寫取得的成績,，還要寫存在的不足以及總結了那些經驗教訓,，為制定下一年的工作計劃打好基礎,。總之,，工作總結和工作計劃是互為基礎的,。年終工作總結的寫作技巧如下：

在撰寫年終工作總結的時候，很多人習慣于沒怎么準備好資料就匆匆動筆了,，這樣在寫作的時候會比較吃力,。最好是將總結中體現(xiàn)的材料都準備好，該歸納的歸納,，該提煉的提煉,，該匯總的匯總，就像一個廚師在炒菜之前將原材料都準備好一樣,，這樣就能在撰寫總結的時候得心應手了,。

撰寫年終工作總結，雖然不需要事無巨細,、面面俱到,，但也是一項十分繁瑣復雜的工作，所以撰寫者最好事先寫好大體框架,，理清思路,。這樣寫出來的總結有輕重緩急，讓人一目了然,。

年終工作總結的目的是為了總結一年來的工作成績,、不足，從而找出經驗教訓,，找出未來的發(fā)展方向,。所以，工作總結一定要本著實事求是的原則,，抓出主要問題來寫,，而不是眉毛胡子一把抓。

年終工作總結,，不同于散文,、詩歌可以比較感性的自由發(fā)揮,，所以在語言上要精練準確，內容上要言之有物,，言之有理,，言之有據(jù)。切忌夸夸其談,。

教師的寫作技巧和工作總結篇八

總結的標題有種種形式，最常見的是由單位名稱,、時間,、主要內容、文種組成,，如《××市財政局工作總結》,、《××廠xx年上半年工作總結》。

有的總結標題中不出現(xiàn)單位名稱,，如《創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結》、《19教學工作總結》,。

有的總結標題只是內容的概括,，并不標明“總結”字樣,，但一看內容就知道是總結,，如《一年來的談判及前途》等,。

還有的總結采用雙標題。正標題點明文章的主旨或重心,，副標題具體說明文章的內容和文種,，如《構建農民進入市場的新機制——運城麥棉產區(qū)發(fā)展農村經濟的實踐與總結》,、《加強醫(yī)德修養(yǎng)樹立醫(yī)療新風——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設的經驗》,。

和其他應用文體一樣，總結的正文也分為開頭,、主體,、結尾三部分，各部分均有其特定的內容,。

1．開頭,。

總結的開頭主要用來概述基本情況,。包括單位名稱、工作性質,、主要任務,、時代背景、指導思想,，以及總結目的,、主要內容提示等。作為開頭部分,，要注意簡明扼要,，文字不可過多。

2．主體,。

這是總結的主要部分,，內容包括成績和做法、經驗和教訓,、今后打算等方面,。這部分篇幅大、內容多,，要特別注意層次分明,、條理清楚。

主體部分常見的結構形態(tài)有三種,。

第一,，縱式結構。就是按照事物或實踐活動的過程安排內容,。寫作時,，把總結所包括的時間劃分為幾個階段，按時間順序分別敘述每個階段的成績,、做法,、經驗、體會,。這種寫法的好處是事物發(fā)展或社會活動的全過程清楚明白,。

第二，橫式結構,。按事實性質和規(guī)律的不同分門別類地依次展開內容,，使各層之間呈現(xiàn)相互并列的態(tài)勢。這種寫法的優(yōu)點是各層次的內容鮮明集中,。

第三,，縱橫式結構。安排內容時,，即考慮到時間的先后順序,，體現(xiàn)事物的發(fā)展過程,，又注意內容的邏輯聯(lián)系，從幾個方面總結出經驗教訓,。這種寫法,，多數(shù)是先采用縱式結構，寫事物發(fā)展的各個階段的情況或問題,，然后用橫式結構總結經驗或教訓,。

主體部分的外部形式，有貫通式,、小標題式,、序數(shù)式三種情況。

貫通式適用于篇幅短小,、內容單純的總結,。它像一篇短文，全文之中不用外部標志來顯示層次,。

小標題式將主體部分分為若干層次,，每層加一個概括核心內容的小標題，重心突出,，條理清楚,。

序數(shù)式也將主體分為若干層次,，各層用“一,、二,、三……”的序號排列,，層次一目了然。

3．結尾,。

結尾是正文的收束，應在總結經驗教訓的基礎上，提出今后的方向,、任務和措施，表明決心,、展望前景,。這段內容要與開頭相照應，篇幅不應過長,。有些總結在主體部分已將這些內容表達過了,，就不必再寫結尾。

教師的寫作技巧和工作總結篇九

總結是應用寫作的一種,，是對已經做過的工作進行理性的思考,。它要回顧的是過去做了些什么，如何做的,，做得怎么樣,?？偨Y與計劃是相輔相成的，要以工作計劃為依據(jù),，訂計劃總是在總結經驗的基礎上進行的,。其間有一條規(guī)律，就是：計劃——實踐——總結——再計劃——再實踐——再總結,。

1.自我性,。

總結是對自身社會實踐進行回顧的產物，它以自身工作實踐為材料,，采用的是第一人稱寫法,，其中的成績、做法,、經驗,、教訓等，都有自指性的特征,。

2.回顧性,。

這一點總結與計劃正好相反。計劃是預想未來,，對將要開展的工作進行安排,。總結是回顧過去,，對前一段的工作進行檢驗,，但目的還是為了做好下一段的工作。所以總結和計劃這兩種文體的關系是十分密切的,，一方面,，計劃是總結的標準和依據(jù)，另一方面,，總結又是制定下一步工作計劃的重要參考,。

3.客觀性。

總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧,、檢查的文種,，這決定了總結有很強的客觀性特征。它是以自身的實踐活動為依據(jù)的,，所列舉的事例和數(shù)據(jù)都必須完全可靠,，確鑿無誤，任何夸大,、縮小,、隨意杜撰、歪曲事實的做法都會使總結失去應有的價值,。

4.經驗性,。

總結還必須從理論的高度概括經驗教訓,。凡是正確的實踐活動，總會產生物質和精神兩個方面的成果,。作為精神成果的經驗教訓,，從某種意義上說,，比物質成果更寶貴,，因為它對今后的社會實踐有著重要的指導作用。這一特性要求總結必須按照實踐是檢驗真理的唯一標準的原則,，去正確地反映客觀事物的本來面目,，找出正反兩方面的經驗，得出規(guī)律性認識,，這樣才能達到總結的目的,。

有人說過：在應用寫作中,，要想總結寫得好,，必須總結作得好;要總結作得好,，必須工作做得好，立場觀點對頭,。這應該是寫總結的經驗之談,。好的總結是在做好總結工作的基礎上寫出來的，更是人民群眾在實際中干出來的,。在現(xiàn)實生活中，有的單位干得不怎么樣,，但總結時卻“噴香水”,，這對本單位的工作失去實際意義,，不應該提倡,。也有的單位工作有成績卻形成不了典型經驗，這種情況說明總結工作沒做好,。上述兩種情況都是應該避免的,。搞好總結，是企業(yè)管理的一項重要工作,，是增強干部,、職工凝聚力的一種重要手段,，需要認真對待。

總結究竟應該怎樣做呢?從總體上說要發(fā)動群眾,，自下而上做總結,。工作是群眾做的，總結也應該由他們來做,。不應撇開群眾湊集政績,，絞盡腦汁制作觀點?？偨Y過程中能量化的要量化,，把定性分析和定量分析結合起來考察，從客觀事實出發(fā),，防止感情用事,，以免總結流于形式。

搞好總結還要注意以下幾點：

1,、重視調查研究,，熟悉情況。

總結的對象是過去做過的工作或完成的某項任務,，進行總結時,，要通過調查研究，努力掌握全面情況和了解整個工作過程,，只有這樣,，才能進行全面總結，避免以偏概全,。

2,、熱愛本職工作，熟悉業(yè)務,。

熱愛本職工作,，事業(yè)心強，是做好工作的前提,，也是搞好總結的基礎,。寫總結涉及本職業(yè)務，如果對業(yè)務不熟悉,，就難免言不及義,。

3、堅持實事求是的原則,。

總結是對以往工作的評價,，必須堅持實事求是的原則，就像陳云同志所說的那樣，“是成績就寫成績,，是錯誤就寫錯誤;是大錯誤就寫大錯誤,，是小錯誤就寫小錯誤”。這樣才能有益于現(xiàn)在,，有益于將來,。夸大成績,，報喜不報憂,，違反作總結的目的，是應該摒棄的,。

4,、重點在出經驗，找規(guī)律,。

總結的最終目的是得出經驗,，吸取教訓，找出做好工作的規(guī)律,。因此,，總結不能停留在表面現(xiàn)象的認識和客觀事例的羅列上，必須從實踐中歸納出規(guī)律性的結論來,。

此外,，還必須注意工作總結寫作結構要遵循的三原則：全面、緊湊和精煉(詳情可參閱《應用寫作》雜志),。

三,、工作總結文字表述的要求。

1,、要善于抓重點,。

總結涉及本單位工作的方方面面，但不能不分主次,、輕重,、面面俱到，而必須抓住重點,。什么是重點?是指工作中取得的主要經驗,，或發(fā)現(xiàn)的主要問題，或探索出來的客觀規(guī)律,。不要分散筆墨,，兼收并蓄。現(xiàn)在有些總結越寫越長,，固然有的是執(zhí)筆人怕掛一漏萬,，但出有的是領導同志怕自己所抓的工作沒寫上幾筆就沒有成績等等,，造成總結內容龐雜,，中心不突出,。

2、要寫得有特色,。

特色,，是區(qū)別他事物的屬性。單位不同,，成績各異,。同一個單位今年的總結與往年也應該不同。現(xiàn)在一些總結讀后總覺有雷同感,。有些單位的總結幾年一貫制,，內容差不多，只是換了某些數(shù)字,。這樣的總結,，缺少實用價值。陳云同志在50年代就強調：總結經驗是提高自己的重要方法,。任何單位或個人在開展工作時都有自己一套不同于別人的方法,，經驗體會也各有不同。寫總結時,，在充分占有材料基礎上,，要認真分析、比較,，找了重點,，不要停留在一般化上。

3,、要注意觀點與材料統(tǒng)一,。

總結中的經驗體會是從實際工作中，也就是從大量事實材料中提煉出來的,。經驗體會一旦形成,，又要選擇必要的材料予以說明，經驗體會才能“立”起來,，具有實用價值,。這就是觀點與材料的統(tǒng)一。但常見一些經驗總結往往不注意這一點,，如同毛澤東同志批評的那樣,，“把材料和觀點割斷，講材料的時候沒有觀點,，講觀點的時候沒有材料,，材料和觀點互不聯(lián)系”，這就不好。

4,、語言要準確,、簡明。

總結的文字要做到判斷明確,，就必須用詞準確,，用例確鑿，評斷不含糊,。簡明則是要求在闡述觀點時,，做到概括與具體相結合，要言不煩,，切忌籠統(tǒng),、累贅，做到文字樸實,，簡潔明了,。

四、撰寫總結應注意的問題,。

(一)首先要有實事求是的態(tài)度,。工作總結中，常常出現(xiàn)兩種傾向：一種是好大喜功,，搞浮夸,，只講成績，不談問題;另一種是將總結寫成了“檢討書”,，把工作說成一無是處,。這兩種都不是實事求是的態(tài)度?？偨Y的特點之一“回顧的理論性”,，正是反映在如實地、一分為二地分析,、評價自己的工作上,，對成績，不要夸大;對問題,，不要輕描淡寫,。

(二)總結要寫得有理論價值。一方面,，要抓主要矛盾,，無論談成績或談存在問題，都不要面面俱到,。另一方面,，對主要矛盾要進行深入細致的分析,，談成績要寫清怎么做的，為什么這樣做,，效果如何，經驗是什么;談存在問題,，要寫清是什么問題,，為什么會出現(xiàn)這種問題，其性質是什么,，教訓是什么,。這樣的總結,，才能對前一段的工作有所反思,，并由感性認識上升到理性認識,。

(三)總結要用第一人稱,。即要從本單位、本部門的角度來撰寫。表達方式以敘述,、議論為主，說明為輔,，可以夾敘夾議說。

本學期在學校領導的正確領導下,我不僅圓滿地完成了本學期的教學任務,還在業(yè)務水平上有了很大的提高.立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結,，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,，總結經驗教訓，繼往開來,，以促進教育工作更上一層樓。這半年的教學歷程,，是忙碌的半年;是充滿艱辛的半年;這也是收獲喜悅的一學期.現(xiàn)將有關方面總結如下：

1,、熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè)，教學態(tài)度認真,，教風扎實,，嚴格遵守學校的規(guī)章制度.

2、認真?zhèn)湔n,，不但備學生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型,，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結,，寫好教學后記,，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集,。

3,、增強上課技能，提高教學質量,，使講解清晰化,，條理化，準確化,，條理化,，準確化，情感化,，生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易,，學得輕松,，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高。現(xiàn)在學生普遍反映喜歡上課數(shù)學課,。

4,、在課堂教學中，堅持啟發(fā)式教學,，堅持向45分鐘要質量,。以學生為主體，以訓練為主線,。教學過程重視知識與技能,，學習過程和方法，情感態(tài)度與價值觀,，培養(yǎng)學生自主學習,，合作學習，探究性學習的精神。

5,、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性，有層次性,。為了做到這點,，我常常通過互聯(lián)網搜集資料，對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習都起到最大的效果,。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,，分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講,，并針對有關情況及時改進教學方法,，做到有的放矢。

6,、做好課后輔導工作,，注意分層教學。在課后,，為不同層次的學生進行相應的輔導,，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導力度,。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導,，更重要的是學習思想的輔導,，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結,，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣,，后進生的轉化,，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來,。使學習成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎上，再教給他們學習的方法,，提高他們的技能,。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石,，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課,，把他們以前學習的知識斷層補充完整,，這樣，他們就會學得輕松,，進步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加。

總之,，教育工作,，是一份常做常新、永無止境的工作,。一份春華,，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,，但同時我也收獲了充實與快樂,。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學生，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，總結經驗教訓,，使教學工作更上一層樓。

教師的寫作技巧和工作總結篇十

所謂特點,，是與其它文體相比較而呈現(xiàn)出的不同點和區(qū)別點,。分析和認識總結文體的特點，是寫好總結的關鍵所在,。不了解這一特點,，就抓不到重點，也就很難寫出有特色的工作總結,?？偨Y與其它的文體相比較,，有五個不同特點。

一是在內容上,，不是寫現(xiàn)在,，而是寫過去。就是對已經做過的.一個時期的工作,，進行全面地,、系統(tǒng)地回顧、檢查,、分析,、研究、歸納和提煉,，把大量的感性材料集中起來,，使之條理化、系統(tǒng)化,、科學化,。

二是在對象上，不是寫群眾,，而是寫機關,。就是總結領導機關在組織領導、指導思想,、工作作風和工作方法上,，有什么經驗，有什么教訓,，看以前服務得怎么樣今后怎樣繼續(xù)服好務,。

三是在方法上，不是我說你怎么樣,，而是說我(們)怎樣,。就是自我解剖，自我認識,，自我肯定,，自我表揚自我批評，自我提高,。因此,，一般是以第一人稱(我或我們)的口氣出現(xiàn)，也有用第三人稱的,。

工作總結寫作指導目的在于吸取經驗教訓，做好當前和今后的工作,。如果只是把總結當成收錄材料的容器,，寫成流水賬，就達不到預期的效果。

五是在體裁上,，不是記敘文而是議論文,。總結不只是對情況與事實作概略性的綜合歸納,，而主要是對事物作本質的分析,，把感性認識上升到理性認識，從中找出事物發(fā)展的基本規(guī)律,。揭示規(guī)律性的東西很重要,，不僅要千方百計找出規(guī)律，清楚明白地反映規(guī)律,，而且要用事實明白無誤地說明規(guī)律,。

六是在作用上，就是向本單位職工群眾報告情況和向上級匯報情況及向外單位介紹情況和經驗,。向群眾作總結并報告工作,，是讓群眾了解各方面工作的情況，樹立信心,，明確方向;向上級匯報工作,，是讓上級機關全面了解下面工作的情況，以便及時獲得上級機關的指導;向外單位介紹本單位的工作情況和經驗教訓,，是提供學習借鑒,。

教師的寫作技巧和工作總結篇十一

緒言是年度總結的開場白。

在這里應交待清楚你的身份和職責,，主要說明所分管的工作,、崗位職責和工作目標。

這是年度總結的重要部分,。

主要內容是履行崗位職責情況,、工作目標完成情況、突出業(yè)績及自我評價等,。

通俗地說,，就是寫你做了哪些工作，是怎樣去做的;取得了哪些成績,，其效益如何;從質和量兩方面進行自我評價,。

在這部分主要講述在履行職責中的問題和責任，以及今后改進的'具體方法,。

注意敘述時不要談空話,，要切合實際，一個問題一個問題地分別敘述,，不能籠統(tǒng)地混在一起分不清主次,，措施辦法要有可操作性,。

總之，正文一般采取夾敘夾議的方法,，以敘述為主,，把自己做過的工作實績寫出來，并對具體績效做出評述,，而對整個項目的成功得失不要去做超越自己職責的論斷,。

教師的寫作技巧和工作總結篇十二

辛辛苦苦干了一年，業(yè)績如何,，關鍵就看這“總結”的分量,。如有字數(shù)限制還好，可以照“封頂值”去寫,。如果沒有字數(shù)限制可就有點麻煩了,，要留心打聽一下其它同級單位的篇幅有多長，如此有了參照物,，才可“彈無虛發(fā)”,。否則悶頭傻寫半天，洋洋灑灑15頁,，殊不知人家寫了20頁,，在氣勢上立馬矮了一截，豈不是前功盡棄,？要想做到篇幅長,，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀,。即把字號定位在“三號”以上,，盡量拉大行間距，但不可太過,，否則會給人一種“注水肉”的感覺,。

序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句,，在紙面上大量留白,，拉長篇幅的同時，使總結顯得很有條理,。需要注意的是,，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關系,，不要給領導留下思路不清晰的印象,。

教師的寫作技巧和工作總結篇十三

我們在做簡歷之前必須搞清楚簡歷是什么。簡歷,，顧名思義就是申請人簡單的經歷,，能夠使人很清楚地了解過去,，是對個人生*經歷的詳細陳述，也不是個人經歷大雜燴式的堆砌和羅列,，而是對個人生*經歷做有目的的篩選，力求在真實,、全面,、簡明的基礎上準確地反映自己受教育和從事專業(yè)工作的經歷，特別是近年來的工作方向,、研究興趣及成果,。可見,，簡歷具有簡潔明了和祥略得當?shù)奶攸c,。

二、簡歷開頭注意事項,。

1,、姓名這是必不可少的。值得注意的是在書寫的過程中,，應按照中文名字的順序用拼音寫出名字,，并用逗號區(qū)分姓和名，用mr.或ms.說明性別,，例如miss.bao,fanyi或單列gender說明性別,。特別需要提示的是，無論你參加toefl/gre考試,，還是在填寫各種各樣的申請表格時,，名字的拼寫順序一定要保持一致，否則,，錄取委員會會認為是兩個人而把申請材料分成兩個檔案,。

2、聯(lián)系地址和方式,。一定要留一個信函能夠安全到達的有效的地址,，因為外國學校的正式錄取通知書都是通過郵寄寄給申請者的。此外,，聯(lián)系方式(如電話,、e-mail等)也很重要，尤其是在通知你進行面試的時候,，往往通過電話,，因此，電話號碼要使對方能夠隨時找到你,，電話要寫清楚你所在城市的區(qū)號,。

3,、要申請的目標。這一點要根據(jù)情況定,，并不是非寫不可,。留學簡歷就是用于申請學校專業(yè)和獎學金用的，不寫對方教授也會明白,。

4,、其他包括婚姻狀況，出生日期和地點等,，都是根據(jù)情況而定的,，也不是非寫不可的。

三,、教育經歷注意事項,。

求學經歷，即教育背景,，是留學簡歷中最重要的內容之一,。對于科研經歷很少，學識主要靠教育來培養(yǎng)的申請者來說,，教育背景一般寫在簡歷的前面部分,。對于工作多年或沒能拿到學位的申請者，教育背景應放在后面寫,，而把能突出申請者豐富工作經驗和能力的工作經歷放在前面寫,。教育背景包括畢業(yè)學校的名字(如果是申請碩士以上學位，請從大學寫起,，不必寫中學和小學),、入校日期和畢業(yè)日期、所學專業(yè)和獲得的學位以及在校期間的gpa,。具體格式也是不拘一格的：

四,、工作經歷和實習經歷。

五,、說明個人能力,。

教師的寫作技巧和工作總結篇十四

標題是文章的眼睛。

一般總結雖沒有發(fā)揮的余地,，但一定要寫全面,。

大公司總結的標題：關于+公司名稱+年度名稱+本文內容+總結，如：《關于xx公司年度工程管理工作的總結》,，比較全面了,。

標題規(guī)范了，一便于存檔，二便于查找,，一舉兩得,。

引言應短而精，官話,、套話要少,。

總結主要分兩大部分，第一部分是總結,，第二部分是特點,。

總結部分要全面。

把各級領導的關心,、兄弟部門的支持、員工們的努力和部門的主要工作要寫全面,，但一般不要超過5點,。

特點是本年度、本文的精彩之處,，與往年的不同之處,，本部門主要的、重點的成績,，一定要認真寫好,。

特點不要超過3點，多了就不是特點了,，別人也不容易記住,。

一年工作一定會存在一些問題、不足和遺憾,，一定要找準寫好,。

特別是要把領導認為存在的問題、員工感覺存在的問題和阻礙公司發(fā)展的主要問題要找準找對,，深刻反省,，寫深寫透。

不足一般不超過3點,。

針對成績,、特點和不足、問題,，明年應怎么辦,，這點一定要寫好。

要有具體的辦法和措施,、步驟,。

要事先征求領導和員工的意見，本部門要組織好學習和討論,，制定出的改進計劃要得到領導的中肯和員工的認可,。

總之,，文章寫作有八股，功夫詩外無止境,。

光看筆頭生花,、沒有扎實的工作、沒有認真的調研,、沒有準確的分析是寫不出好文章的,。

但干好了沒寫出來，得不到別人的承認,，且不是感覺太窩火,。

緒言是年度總結的開場白。

在這里應交待清楚你的身份和職責,，主要說明所分管的工作,、崗位職責和工作目標。

這是年度總結的重要部分,。

主要內容是履行崗位職責情況,、工作目標完成情況、突出業(yè)績及自我評價等,。

通俗地說,，就是寫你做了哪些工作，是怎樣去做的;取得了哪些成績,，其效益如何;從質和量兩方面進行自我評價,。

在這部分主要講述在履行職責中的問題和責任，以及今后改進的具體方法,。

注意敘述時不要談空話,，要切合實際，一個問題一個問題地分別敘述,，不能籠統(tǒng)地混在一起分不清主次,，措施辦法要有可操作性。

總之,，正文一般采取夾敘夾議的方法,，以敘述為主，把自己做過的工作實績寫出來,，并對具體績效做出評述,，而對整個項目的成功得失不要去做超越自己職責的論斷。

畢業(yè)到現(xiàn)在已經半年了,，工作了已經半年了,。

在這半年工作中，我感觸很多，我完成了從學校走上社會的過渡了,，我在新的公司環(huán)境中適應的很快,，我可以說我是一個真正的社會工作人員了。

我要在半年的工作中做一下我的總結,。

屈指算來,，到公司已近半年的時間，經過領導關心,、同事們的幫助和自己的努力和調整,，我順利完成了一個學生到企業(yè)職工的轉變，現(xiàn)在已基本上融入了公司這個大家庭,。

同時對公司的組織結構,，工作流程等各個方面都有了一些初步了解。

作為項目部的經營人員,，應該做好以下工作：每月統(tǒng)計當月的實際施工產值及成本分析情況,，及時參加成本分析會議，對項目部每月的盈虧情況做出分析報告;平時在工作中配合各個部門的工作,，做好合同管理。

參與一些分包合同的洽談,，分包合同簽訂后,，對分包合同進行跟蹤管理;向公司提交有關的報表;做好分包結算，項目竣工結算工作;負責投標算量,、報價,、成本分析工作。

我對半年來的工作做了一個小結,。

一,、即使是最基礎的工作，也需要不斷地創(chuàng)新求進,，以提高工作效率,。

我工作的很大一部分內容，就是投標工作,，本來以為算量是一種比較枯燥的工作,，其實，如果用心多思考一下,，核量工作通過運用電腦和統(tǒng)籌的方法,，并不是那么死板乏味。

接觸工作至今,，我也慢慢形成自己獨特的方法,。

當然，隨著工作的'深入，還有更多新的內容等待我去學習,，去思索,。

二、態(tài)度決定一切,，可以說,，這段時間工作的過程也是我自己心態(tài)不斷調整、成熟的過程,。

因為造價不是我的專業(yè),，剛來到公司，我有太多的茫然,。

整天看書好像還是無濟于事,，而莫名而來的煩瑣的投標算量更是讓我抓狂。

剛開始,，我甚至懷疑我不適合這份工作,。

后來我發(fā)現(xiàn)，時間是我的救星,，通過自己不斷的調整心態(tài),，雖然沒有人說，但我自然而然的就知道了作為造價員該做一些什么事情,，一些不懂的東西也迎刃而解了,，頓時讓我豁然開朗。

如今只要有工作,，我會以充分的熱情來干好事情,。

心態(tài)的調整使我明白在各個崗位都有發(fā)展才能、增長知識的機會,。

如果我們能以充分的熱情去做最平凡的工作,，也能成為最精巧的職工;如果以冷淡的態(tài)度去做最高尚的工作，也不過是個平庸的工匠,。

擁有積極的心態(tài),，就會擁有一生的成功。

三,、學習無止境,，職業(yè)生涯只是學生生涯的一種延續(xù)，重要的是將學校里學的理論知識運用到工作中,，并進一步提高,、升華。

初到公司的我當務之急就是拼命的學習,，整天的翻閱書本,，為的是能盡快熟悉工作,，有機會接觸實踐工作。

結合學校里學的相關知識,，我覺得需要進一步摸索和思考,，活學活用，來解決實際的問題,。

四,、我也存在著一些不足之處：因為去工地的機會少，實地學習的機會也太少,，學東西很慢;投標工作經常出錯,，還需要更多的鍛煉機會;過于注重工作的進度對工作內容的全面性考慮不足;工作有時不夠主動等。

在接下來的工作中,，我將本著對本職工作的認真和責任心,，把工作做好做精。

另外,，我對公司現(xiàn)行管理制度也有自己的看法,。

公司應注重提高員工工作效率，我認為無止盡的上班只會讓人身心疲憊,，而喪失工作熱情,，自然而然工作效率也下降，而正常的節(jié)假日能緩解員工壓力,，使之勞逸結合,。

我建議項目部也應該實行大小周末，同時我也考慮到項目部實行這個規(guī)定也存在一定困難,，所以建議員工在雙休日能輪流值班，這樣更能體現(xiàn)公司關愛員工的人性化管理,。

教師的寫作技巧和工作總結篇十五

無需多言,，所有期刊要求受理的manuscript必須具有可讀性，任何語言不通的論文勢必在語言通順之后才會進入審理狀態(tài),。

一篇文章的條理如果不清晰會使審稿人感動困惑,，這樣就浪費了一個創(chuàng)新思路。在寫作introduction部分時,，比如寫維生素d3在食管癌預防中的作用時,，寫作思路如下：先寫食管癌定義，發(fā)病率情況,，給人類健康帶來了極大危害,。因此，我們研究血漿維生素d3水*在食管癌預防中的作用,。這樣寫就非常隨意,，完全沒體現(xiàn)出為什么是檢查血漿內的維生素d3水*,，而不是其主要體內主要代謝產物水*在食管癌預防中的作用。

突出意義并不是大篇幅,、漫無目的地陳述,。關鍵是落實到實處。比如既往研究雖對胰島素抵抗的信號通路有所介紹,，但是結果存在一定爭議,。其原因主要是樣本量或選擇人群的原因。本研究與既往研究相比,，加大了樣本量,，所得研究與既往研究相同或相反，都可以寫作一篇文章,。因為,，研究的目的是為了解決問題。既往研究中存在爭議,，那么這樣研究針對其不足加以改善,，最終得出的結果可以證實或反駁都能說明一些問題，這就是刊發(fā)意義所在,。

現(xiàn)在國內很多同行動不動就把創(chuàng)新作為論文發(fā)表的首要條件,。其實，很多精英都在做科研,，短時間內創(chuàng)新談何容易!再者,，創(chuàng)新需要工作傳承。要知道很多人的論文發(fā)表是站在巨人的肩上,。對于剛想到要發(fā)表sci論文的人來說,，確保嚴謹?shù)脑囼炘O計才是王道!嚴謹?shù)脑囼炘O計下，得出了一些前人沒有報道過的結果,，這樣的結果就具有發(fā)表的意義,。

教師的寫作技巧和工作總結篇十六

有人說過：在應用寫作中，要想總結寫得好,，必須總結作得好;要總結作得好,，必須工作做得好，立場觀點對頭,。這應該是寫總結的經驗之談,。好的總結是在做好總結工作的基礎上寫出來的，更是人民群眾在實際中干出來的,。在現(xiàn)實生活中,，有的單位干得不怎么樣，但總結時卻“噴香水”,，這對本單位的工作失去實際意義,，不應該提倡,。也有的單位工作有成績卻形成不了典型經驗，這種情況說明總結工作沒做好,。上述兩種情況都是應該避免的,。搞好總結，是企業(yè)管理的一項重要工作,，是增強干部,、職工凝聚力的一種重要手段，需要認真對待,。

總結究竟應該怎樣做呢?從總體上說要發(fā)動群眾,，自下而上做總結。工作是群眾做的,，總結也應該由他們來做,。不應撇開群眾湊集政績，絞盡腦汁制作觀點,?？偨Y過程中能量化的要量化，把定性分析和定量分析結合起來考察,，從客觀事實出發(fā),，防止感情用事，以免總結流于形式,。

搞好總結還要注意以下幾點：

1,、重視調查研究，熟悉情況,。

總結的對象是過去做過的工作或完成的某項任務,，進行總結時，要通過調查研究,，努力掌握全面情況和了解整個工作過程,，只有這樣，才能進行全面總結,，避免以偏概全。

2,、熱愛本職工作,，熟悉業(yè)務。

熱愛本職工作,，事業(yè)心強,，是做好工作的前提，也是搞好總結的基礎,。寫總結涉及本職業(yè)務,，如果對業(yè)務不熟悉,，就難免言不及義。

3,、堅持實事求是的原則,。

總結是對以往工作的評價，必須堅持實事求是的原則,，就像陳云同志所說的那樣,，“是成績就寫成績，是錯誤就寫錯誤;是大錯誤就寫大錯誤,，是小錯誤就寫小錯誤”,。這樣才能有益于現(xiàn)在，有益于將來,?？浯蟪煽儯瑘笙膊粓髴n,，違反作總結的目的,，是應該摒棄的。

4,、重點在出經驗,，找規(guī)律。

總結的最終目的是得出經驗,，吸取教訓,，找出做好工作的規(guī)律。因此,，總結不能停留在表面現(xiàn)象的認識和客觀事例的羅列上,，必須從實踐中歸納出規(guī)律性的結論來。

此外,，還必須注意工作總結寫作結構要遵循的三原則：全面,、緊湊和精煉(詳情可參閱《應用寫作》雜志)。

教師的寫作技巧和工作總結篇十七

總結前要充分占有材料,。最好通過不同的形式,，聽取各方面的意見，了解有關情況,。今天本站小編給大家為您整理了,。

寫作技巧，希望對大家有所幫助,。

我叫*,，女，漢族人,，25周歲,。1986年9月,，我在崇仁縣巴山鎮(zhèn)巴山小學讀小學一年級，由于父親工作調動,，我于1987年進入撫州市第十小學繼續(xù)就讀,。在1991年9月，進入撫州市第三中學讀初中,，1994年9月我以優(yōu)異的成績考入江西省銀行學校金融專業(yè)進行學習,，1997年7月從江西銀校畢業(yè)后，被分配到中行撫州分行郵電分理處工作,，在那里我從事過會計,、出納等工作，并積極協(xié)助主任管理好分理處的工作,。工作之余,，參加成人高考，于20xx年順利取得了電腦會計大專文憑,。20xx年2月通過競聘上崗,，被組織上委任到玉茗支行新華分理處任主任。現(xiàn)仍為新華分理處主任,。

一年來,，我在支行領導的指導和同志們的幫助下，能夠以黨員的標準嚴格要求自己,，認真刻苦學習,，勤奮踏實工作，清政廉潔,，團結同志,，顧全大局，學習和工作生活上都取得新的進步,。

一,、在學習和思想上，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想,，努力提高理論水平和思想素質,。

黨組織考驗我，幫助教育我,，并送我參加了黨校的培訓班學習,，另外我還在業(yè)余時間里學習毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”的思想,，對黨有了較系統(tǒng)全面的認識。對政治理論學習,，思想重視,，將其作為日常工作的重要內容,，能結合理論與實際工作進行分工，自加壓力,，有意識要求自己多學一些,，學好一些，學深一些,。在學習內容的安排上,，緊緊圍繞黨和國家大事和大政方針，學習中做到“四勤”,，即勤看,，勤聽，勤記,，勤思,，平時除積極參加分行和本資料權屬文秘資源網嚴禁復制剽竊支行組織的學習之外，遇有空閑,，主動學習,，遇有好的專場報告和音像輔導材料，盡量爭取多聽,，多看,，在聽和看中堅持作好筆記，事后進行歸納整理和思考,，將學習內容轉化為學習心得,，使自己得到升華與提高。通過學習,，我提高了自己的政治覺悟和思想水平,。精神上感覺更加充實，自己的靈魂也用到了歸宿,，心靈也有所寄托,。但和其他一些優(yōu)秀黨員相比自己還做的遠遠不夠，以后會多加嚴格要求自己,。使自己做一名真正合格的共產黨員,。

二、在工作中,，盡心盡責做好本職工作,，勤奮務實，為中行事業(yè)發(fā)展盡責盡職,。

在擔任新華分理處主任這一段時間以來,，我都能夠立足本職、敬業(yè)愛崗、無私奉獻,，為中行事業(yè)的發(fā)展鞠躬盡瘁,。作為一名分理處的主任，一名入黨積極份子,，我始終以身作則,，以黨員的標準嚴格要求自己;以高度的自覺性，正確的認識自己;嚴于剖析自己;堅定信心,，執(zhí)著追求,，使自己成為員工們的模范?？朔诵氯A分理處成立時間短,、地域較偏、客源有限的缺陷,，帶領全處員工勇于開拓市場,、積極營銷，今年上半年,，在分理處成立短短一年的時間里,，取得了人民幣存款凈增近800萬元，完成全年任務的105%;外幣存款凈增9萬美元,，完成全年任務的900%;公司存款凈增280萬元,，完成全年任務的93.33%，各項余額達20xx余萬元的好成績,。全面完成上級下達給我們的各項業(yè)務指標,，得到了支行及分行領導的好評。

文儲蓄傳票錄入二級能手”,、“計算器三級能手”等稱號,。以“立足本職、扎實工作”為理念,，潛心鉆研業(yè)務技能,，使自己能在平凡的崗位上默默的奉獻青春，為中行事業(yè)發(fā)出一份光,，一份熱,。

總結過去，是為了吸取過去的經驗和教訓,，更好地干好今后的工作,。工作中的不足和欠缺，請各位領導和同事批評,、指正,。同時，本人也熱切企盼有機會為中行今后的發(fā)展繼續(xù)貢獻力量。

三,、在生活上,，保持積極向上的生活作風,。自覺做到政治上,、思想上,、行動上與黨中央保持高度一致：去年4月，美間諜飛機侵我領空,，撞毀我機時，聲討美國的霸道時能保持克制,，以大局為重;在與“”邪教組織的斗爭中,，能始終堅持鮮明的政治立場，堅決支持黨中央依法取締邪教“”的決定,。平時能夠嚴格要求自己,，注重日常生活作風的養(yǎng)成，堅決抵制了腐朽文化和各種錯誤思想觀點對自己的侵蝕,，做到了：1,、生活待遇上不攀比，要比就比貢獻,、比業(yè)績;2,、非分之想不可有。社會主義的分配原則是按勞分配,，拿了應得的報酬,，晚上睡覺也安穩(wěn)。3,、艱苦奮斗的作風不可丟,。提倡艱苦樸素，勤儉節(jié)約;反對大手大腳,，暴殄天物,，杜絕現(xiàn)象的滋生蔓延。4,、遵紀守法,，接受監(jiān)督，抵制腐朽思想的侵蝕,。只有增強法制觀念,，完善監(jiān)督機制，才能從組織上腐化墮落的通道,。樹立了正確的世界觀,、人生觀、價值觀。銀行員工個人工作總結四,、我的社會關系丈夫在*工作,，共青團員。女兒年紀尚小,，剛滿周歲,。父親也是中行的老員工，中共黨員,。母親以前在中行做代辦員,，現(xiàn)在家照顧家庭。哥哥在*,，共青團員,。在我的大家庭中，爺爺是老干部現(xiàn)已退休在家,、叔叔在工作,、舅舅在*工作，都是中共黨員,，政治清白,。我是在黨的教育下成長起來的。

我渴望成為一名光榮的中國共產黨員,，入黨有助于我們樹立遠大的人生理想,。我覺得，每個人都應該有一種生活的信仰,，在面對各種錯綜復雜的問題時,，才不會迷失方向迷失自我。共產黨以實現(xiàn)共產主義為最高理想,，它高瞻遠矚地本資料權屬文秘資源網嚴禁復制剽竊為我們描繪一幅宏偉的藍圖,。在這種理想的指引下，我才能以一種更深刻的目光去看待身邊的人和事,，我的人生理想也更加遠大,，從而得到充分的發(fā)展。我愿意用我十分的努力來表達我對于親愛的中國共產黨的無限忠誠,。在一步步向共產黨員靠近的同時,，我也感到了一份責任和壓力，我深知一名合格共產黨員的權利,、責任和義務,，也深知我與一名合格共產黨員之間的差距。我必須以更加積極地態(tài)度迎接黨組織的考驗,，爭取早日加入中國共產黨組織,。

以上是我這一年以來在思想,、工作、學習方面的總結匯報,，在以后的日子里,，我還要總結工作和生活中的經驗和教訓，認真履行黨章上所要求的一切,，嚴格要求自己,，接受黨組織和同志們的監(jiān)督，嚴于律己,、勤奮進取,，努力作一名合格的共產黨員。

雖然沒有赫赫顯目的業(yè)績和驚天動地的事業(yè),，但我們盡心盡力，忠于職守,。我們用這平平淡淡的生活,，平平淡淡的工作勾畫出生活的軌跡，收獲著豐收的喜悅,。這一年里,，我始終保持著良好的工作狀態(tài)，以一名合格的合作銀行員工的標準嚴格的要求自己,。立足本職工作,，潛心鉆研業(yè)務技能，使自己能在平凡的崗位上默默的奉獻著,，為合作銀行事業(yè)發(fā)出一份光，一份熱,。

作為儲蓄崗位一線員工,，我們更應該加強自己的業(yè)務技能水平，這樣我們才能在工作中得心應手,，更好的為廣大客戶提供方便、快捷,、準確的服務,。以“客戶滿意、業(yè)務發(fā)展”為目標，搞好服務,，樹立熱忱服務的良好窗口形象，做到來有迎聲,，問有答聲，走有送聲,，要讓每個顧客都高興而來滿意而歸.,。眾所周知,，在支行轄內,，分理處是比較忙的一個點,。每天每人的業(yè)務量平均就要達到一百多筆,。

接待的顧客一二百人,，尤其是小鈔和殘幣特別多，因此這樣的工作環(huán)境就迫使我自己不斷的提醒自己要在工作中認真認真再認真,，嚴格按總行和支行制定的各項,。

規(guī)章制度。

來進行實際操作。一年中始終如一的要求自己,，在我的努力下，xx年我個人沒有發(fā)生一次責任事故。在我做好自己工作的同時，還用我多年來在會計工作中的經驗來幫助其他的同志，同志們有了什么樣的問題，只要問我,，我都會細心的予以解答。當我也有問題的時候，我會十分虛心的向其他同志請教,。對待業(yè)務技能，我心里有一條給自己規(guī)定的要求：三人行必有我?guī)?，要千方百計的把自己不會的學會。想在工作中幫助其他人，就要使自己的業(yè)務素質提高。儲蓄乃立社之本，xx年,，在上級領導的關心,、支持和同事們的協(xié)助下,，我積極努力地開展工作，較好的完成了各項工作任務,，全年個人累計吸儲150多萬元,。

一年里，我積極參加政治理論學習和業(yè)務知識學習,，能自覺遵守法律法規(guī)和單位的各項規(guī)章制度,，同時刻苦鉆研業(yè)務知識，不斷提高自己的工作技能,?；仡欉@一年來的工作，我是問心無愧的,，在工作中,，我是忠于職守，盡力而為的,，銀行屬于服務行業(yè),，工作使我每天要面對眾多的客戶，為此,，我常常提醒自己“善待別人,，便是善待自己”，在繁忙的工作中,，我仍然堅持做好“微笑服務”,，耐心細致的解答客戶的問題，遇到蠻不講理的客戶,，我也試著去包容和理解他,，最終也得到了客戶的理解和尊重?；仡櫃z查自身存在的問題,，我認為：一是學習不夠。當前,，以信息技術為基礎的新經濟蓬勃發(fā)展,，新情況新問題層出不窮，新知識新科學不斷問世,。面對嚴峻的挑戰(zhàn),，缺乏學習的緊迫感和自覺性。理論基礎,、專業(yè)知識,、文化水平、工作方法等不能適應新的要求。二是在工作較累的時候,，有過松弛思想,，這是自己政治素質不高，也是世界觀,、人生觀,、價值觀解決不好的表現(xiàn)。針對以上問題,，今后的努力方向是：一是加強理論學習,，進一步提高自身素質。轉變工作作風,，努力克服自己的消極情緒,，提高工作質量和效率，積極配合領導和同事們把工作做得更好,。新的一年里我應加緊學習,，更好的充實自己，以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新時期的挑戰(zhàn),，總結過去,，是為了吸取過去的經驗和教訓，更好地干好今后的工作,。

工作中的不足和欠缺,，請各位領導和同事批評、指正,。

在業(yè)務上,，我取得了巨大的收獲，這一年使我在業(yè)務上能夠熟練,，并能駕輕就熟解決工作中的問題,，這一年來，除了做好每天日常本職工作外,，還重點做了如下工作：

1,、帳戶年檢。接到上級年檢通知,，對營業(yè)部所有性質為正常的帳戶共418戶做了年檢工作,，在時間緊,、任務重的提前下,，及時通知全部企業(yè)前來年檢，并要求提供最新,、最準確的單位信息資料,，并對全部資料在人民銀行帳戶二期系統(tǒng)中做好登記。

2、新舊帳戶變更,。由于系統(tǒng)升級,，系統(tǒng)要對所有20xx年前老帳號進行變更，這就需要與相關企業(yè)做好口頭解釋與書面交接工作,。除為每戶填寫帳戶變更告知書,，還將基本戶及預算專戶的開戶許可證收回，待變更,。

3,、電子開銷戶登記本。由于開銷戶登記本為連續(xù)使用,，帳戶年久使用已殘損,，故將所有開銷戶信息形成電子版本，待日后使用,。

在思想上,，20xx年部里的活動也很多，自己盡了最大能力完成了所有任務,，如手機銀行,、短信簽約、利得盈,、姚明卡等等,。雖然不是很突出，但我都是積極參與,。如今,，面臨自己的是20xx年大干一季度活動，首先在存款上,，自己會努力廣泛開拓資源,，挖掘客戶，爭取起到黨員帶頭作用,。其次是信用卡,、基金等營銷活動中，也會嚴格要求自己,，迅速提高增長量,。

新的一年里，我為自己制定了新的目標,，那就是要加緊學習,，更加的充實自己，以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新時期的挑戰(zhàn),，明年會有更多的機會和競爭在等著我,，我心里暗暗的為自己鼓勵，要在競爭中站穩(wěn)腳步，踏踏實實,，目光不能只限于自身的小圈子,，要著眼于大局，著眼于今后的發(fā)展,，我會向其他同志學習,，取長補短，相互交流工作經驗,，共同進步,，爭取更好的工作成績。當然,，在一些細節(jié)的處理和操作上我還存在一定的欠缺,，我會在今后的工作中磨練自己，發(fā)揚長處,，彌補不足,。

教師的寫作技巧和工作總結篇十八

踐活動，總會產生物質和精神兩個方面的成果,。作為精神成果的經驗教訓,，從某種意義上說，比物質成果更寶貴,，因為它對今后的社會實踐有著重要的指導作用,。這一特性要求總結必須按照實踐是檢驗真理的惟一標準的原則，去正確地反映客觀事物的本來面目,，找出正反兩方面的經驗,，得出規(guī)律性認識，這樣才能達到總結的目的,。

根據(jù)不同的分類標準,，可將總結分為許多不同的類型。

按范圍分,，有班組總結,、單位總結、行業(yè)總結,、地區(qū)總結等,。

按性質分，有工作總結,、教學總結,、學習總結、科研總結,、思想總結,、項目總結等。

按時間分,，有月份總結,、季度總結、半年總結,、年度總結,、一年以上的時期總結等。

按內容分,，有全面總結,、專題總結等。

區(qū)分以上總結的種類,，目的在于明確重心,、把握界限、為構思寫作提供方便,。但上述分類不是絕對的,，相互之間可以相容、交叉,。如《××大學xx年度工作總結》,，按性質講是工作總結，按范圍講是單位總結,，按時間講是年度總結,，按內容講是全面總結。同時,，大學的工作總結不可能不涉及教學和科研,，那么它也包容了教學總結和科研總結的成份。這說明在總結的分類上,，應靈活掌握,，不必過于拘泥。

教師的寫作技巧和工作總結篇十九

概述式開頭,，這是全面工作總結常用的一種寫法,。

在開頭處一般要概述基本情況，把要總結的工作的背景,、時間,、地點、經過及有關條件交代清楚,，有時也要把主要成績,、經驗、問題須要提出來,，先給讀者一個總的印象,。

例如,，鄧小平同志的《開國—年在西南》一文的開頭如下：緊接著19xx年10月1日開國典禮之后，我們人民解放軍第一,、第二,、第四野戰(zhàn)軍的部隊奉命進軍西南，直搗美蔣匪幫在大陸上的最后巢穴,，解放西南7000萬人民,。

從11月初發(fā)起戰(zhàn)斗到12月27日止，前后不過57天,，就基本上結束了這個戰(zhàn)役,。

在此期間，人民解放軍前進了1000公里,，消滅了敵軍90萬,。

此后，我們進行了比行軍作戰(zhàn)大為繁難的工作,，9個月(云南是7個月)的努力是有成績的,。

這個開頭不到200字，卻概括了相當豐富的內容,，將工作背景,、工作時間、工作基本情況交代得清清楚楚,，具體而明確,，既突出了軍事的成功，又照顧到其他方面的工作,。

整個開頭部分寫得簡要而滇密,，鮮明而突出，語言莊重樸實,，沒有夸張措繪,，讀后，給人留下深刻的印象,。

論證式的開頭,，這是全面工作總結的另一種開頭方法。

在開頭處不寫基本情況,，而是直截了當提出上級指示精神,，或有關方針政策，然后通過事例來論證這種指示,、方針,、政策的正確性。

例如,，毛澤東同志的《三個月的總結》一文的開頭如下：

中央對時局的指示上說;“我們是能夠戰(zhàn)勝蔣介石的,。

全黨對此應有充分的信心,。”7,、8,、9三個月的作戰(zhàn)，也已證明了此項斷語是正確的,。

用3個月的解放戰(zhàn)爭的實踐論證了中央指示的正確性,，這….開頭,，形式新穎,，別具一格，文字不多,，卻具有高屋建瓴的氣勢,。

結論式的開頭，就是先作結論,，后敘述概況,。

這種開頭方法最為常見，而且多用于全面性的工作總結,。

其寫法就是在開頭處.以高度概括的筆法,，說明工作是在什么情況下進行的，并對此項工作的結果,，做出明確的結論,，然后，用一過渡句,，自然引出下文,。

例如.各單位財務工作總結的開頭如下：我們堅持勤儉建國，勤儉辦企業(yè)的方針,，堅持為生產服務,，為群眾服務，嚴格執(zhí)行國家的規(guī)章制度,，實行經濟核算,，加強財務管理，促進了生產的發(fā)展,，發(fā)揮了財務工作的作用,。

我們在工作中的體會主要有以下幾個方面：

這個開頭.既寫了背景、情由,、依據(jù),，又點出了做過會么，結果怎么樣(即結論)——“促進了生產的發(fā)展,，發(fā)揮了財務工作的作用,?！蔽淖蛛m然不多，但它直接把總結的內容,，顯現(xiàn)在讀者面前,，使人一看便得到全文的要領，開頭總述完了以后,，接著用了—個過渡句,，自然引出下文的詳細敘述，這樣的開頭,，條理清晰,，概括性強，過渡自然,，便于讀者理解總結的內容,。

提問式的開頭，是在開頭處根據(jù)主旨的需要,，先提出問題,，然后引起下文;這種開頭方法多用于專題經驗性的總結。

這樣的開頭,，就是用簡潔精練的文字,，以提問的形式，直接點明了總結的重點,。

這種開篇設疑的寫法,，比較新穎、生動,，很能引起人們的關注,，具有一定的啟發(fā)性和吸引力，既省筆墨,，效果又好,。

對比式開頭，是在開頭處對有關情況：后退與前進;錯誤與正確等等做一番概括交代與比較,，在比較中表明所是與所非;這種開頭方法多用于專題性的經驗總結,。

例如，黑龍江省肇洲縣人民政府寫的'《橫向聯(lián)合架起致富的金橋》“—文的開頭：黨的十一屆三中全會以來,，我縣工農業(yè)生產有了很大發(fā)展,，初步改變了落后面貌。

19xx年工農業(yè)總產值可達24萬元.比19xx年翻一番,。

實現(xiàn)了財政收支平衡,，略有節(jié)余，比19xx年增長45.19%,，比19xx年增長了31.7倍,。

19xx年縣辦工業(yè)虧損企業(yè)由19xx年的13戶減少到4戶,，國營預算內工業(yè)企業(yè)全部消滅虧損。

結束了我縣工業(yè)連續(xù)4年虧損的歷史,。

肇州縣一不通鐵路,，二不靠江河，三沒有森林,，缺乏天然資源,，工業(yè)基礎薄弱，財政經濟狀況能在較短的時期內得到明顯好轉,，靠的是什么呢?是聯(lián)合協(xié)作發(fā)展工業(yè),。

它為我縣的經濟帶來了生機和活力。

這個開頭的落筆重點,，是放在經濟發(fā)展變化上,。

通過前后兩個階段的,、幾個典型數(shù)據(jù)的對比,，有力地說明了縣辦的工廠企業(yè)，要增產增收扭虧為盈,，關鍵是要進行經濟體制改革,，實行聯(lián)合協(xié)作發(fā)展工業(yè)，提高經營管理水平,，這樣的對比.材料翔實,，言之有物，有說服力,，能給讀者留下鮮明而深刻的印象,。

提示式開頭，這是專題性經驗總結的一種常用開頭方法,。

在開頭處對工作的主要內容做提示性的介紹,，其目的就是引出對于所取得的經驗的敘述。

例如,，《深入開展理想教育,，提高職工隊伍素質》一文開頭如下：幾年來，我們圍繞企業(yè)改革和生產建設,，廣泛深入地開展理想教育,。

我們的主要做法是：

又如，《以改革的精神,，推進班組民主管理》一文開頭如下：在改革的新形勢下,，如何進一步加強班組建設，是擺在我們面前的一個重要的課題,。

下面是我們的一些做法：再如,，《我們是如何使用干部任免權的》一文開頭如下：近兩年來,，我們按照中央的“四化”要求，在改革干部管理制度方面主要做了以下工作：

從上述3個例子可以看出,，這種提示式開頭的寫法好處在于簡潔明確,、能引人注目。

總之,，總結開頭的形式是多樣的,，但是不管怎樣，外頭應該是寫明全文的主旨,，給人以概括的印象,，引起讀者的注意，給人以啟發(fā),，這是寫解開頭的關鍵所在,。

1、伴新年鐘聲的臨近,，依依惜別了任務繁重,、碩果累累的20xx年，滿懷熱情的迎來了光明燦爛,、充滿希望的20xx年,。

年終之際，現(xiàn)對來公司九個月的里所作的工作匯報如下：

2,、懷著對教育的夢想,，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。

學期已,新的學期即將來臨,，半年里我體會到了做老師的艱辛和快樂,，我把的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每學生身上,。

學期的工作結束,，收獲不少，下面我對上學期的工作作一總結,為新學期的工作確立新的,。

4,、一晃而過，彈指之間,，20xx年已接近尾聲,，的一年在和同事們的悉心關懷和下，自身的不懈努力,，在工作上了的,，但也了諸多。

回顧的一年，現(xiàn)將工作計劃如下：

5,、20xx年在緊張和忙碌中了,，回顧，展望未來,，我的心情難以平靜,。

艱難的一年里，公司的生產經營重大,，生產經營遇到了前所未,，x公司公司股東會、董事會,、監(jiān)事會,、當?shù)厥小⒖h和都了公司方面的關懷和支持,。

6,、光陰荏苒，在忙忙碌碌中送走了20xx年,，這一年對本人來說還是收獲頗多,，首先是自身業(yè)務的提高，其次是與部門之間的溝通比以前相對順暢,。

當然這些進步與公司領導的幫助和關心是分不開的,。

現(xiàn)在就這些進步與同仁探討,，以便相互進步：優(yōu)秀的企業(yè)需要優(yōu)秀的團隊,，做為這個團隊的一份子，為這個團隊的成長貢獻自己微薄力量是自己義不容辭的責任,。

在已經到來20xx年,，本人將繼續(xù)以滿懷的熱情投入到自己的本職工作，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量,。

7,、時間一晃而過，彈指之間,，20xx年已接近尾聲,，過去的一年在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的不懈努力,，在工作上取得了一定的成果,，但也存在了諸多不足。

回顧過去的一年,，現(xiàn)將工作計劃如下：20xx年,，是全新的一年，也是自我挑戰(zhàn)的一年，我將努力改正過去一年工作中的不足,，把新一年的工作做好,，為公司的發(fā)展盡一份力。

8,、在過去的20xx年,，在領導和同事的幫助下，通過自身不懈的努力,，我在工作中得到了鍛煉,，取得了一定成績。

“回首過去,，是為了更好地面向未來,。

盤點自己一個學期的收獲，無疑是一件愉快的事情,，就像農人手捧著糧食,，心里充滿欣喜;盤點自己一個學期的工作，同時也是一件痛苦的事情,，想想開初自己的雄心壯志和種種計劃,，有的沒能付諸于實施，或者雖然實施了,，卻效果不那么理想,，也不得不讓人遺憾。

好在我們還有將來,，日子還在延續(xù),，總結經驗和教訓，必將有利于自己的前行,。

9,、在忙碌的工作，不知不覺迎來了新的一年,，20xx年,，今年是有意義的，有價值的和有意義,。

回顧過去一年的工作經歷,，作為xxx的雇員，我深深感到,，企業(yè)的蓬勃發(fā)展的戰(zhàn)斗精神,。

在過去的一年，在領導和同事們的奉獻和指導,，通過不懈努力,，取得了一些成績,，但也有少了很多。

在過去的一年,，現(xiàn)在的工作歸納如下：

10,、半年來，在領導和同志們的幫助下,，自己在政治思想和工作方面都取得了一些成績,，下面就將教師上半年工作計劃匯報如下，敬請各位師生提出寶貴意見及建議,。

11,、在全體同事的共同努力下，在公司領導的全面支持,、關心下,，本著一切為客戶服務的宗旨，圍繞優(yōu)化服務,、拓展xxx和xxx的宣傳和信息的功能,，從客戶的利益角度服務、業(yè)務管理,、提高企業(yè)的知名度和利益最大化,，通過扎扎實實的努力，圓滿地完成了20xx年的工作,。

12,、回顧這半年的工作，在取得成績的同時,，我們也找到了工作中的不足和問題,，主要反映于xx及xxx的風格、定型還有待進一步探索,，尤其是網上的公司產品庫充分體現(xiàn)我們xxxxx和我們這個平臺能為客戶提供良好的商機和快捷方便的信息,、導航的功能發(fā)揮。

展望新的一年,，我們將繼續(xù)努力，力爭各項工作更上一個新臺階,。

教師的寫作技巧和工作總結篇二十

如果說這個工作總結有人看,，或者確實要記錄下自己的工作，那么我覺得不用照搬別人的模式,，誰都能寫好,，前提是用心。寫之前先把自己全年或者階段的工作細分多少項寫到紙上,，然后從中匯總分類出幾大項,，這樣總結的骨架就出來了。正式開始寫之前先讓自己靜下心來，我覺得晚上最好,，白天總有人打攪,，別怕寫的時間長，哪怕熬夜也沒關系,，一次就要把稿件寫完,，寫完后睡覺去。第二天起來重新審閱修改,，保證可改的地方挺多的,，連續(xù)改上兩三次就可以交給領導了。

為什么初稿要一次寫完呢,，因為這樣你的思路是連續(xù)的,，并別怕有的東西寫不全，因為你還要改上好幾次呢,。如果你寫了一半就放下了,，下次寫的時候思路連不上，你還得醞釀半天才可以接著寫,，而且往往接著寫的時候會把原來寫的內容否定了很多,，差不多等于是自己又重新寫了一遍。

寫的時候要按照自己擅長的方式寫,，但不能寫成童話故事,。我覺得不一定都要說什么“多措并舉”之類的話，沒啥意思,，工作總結也是給人看的,，只要是人看的就應該有足夠的吸引力，那些暢銷的書籍哪個是按照工作總結的模式寫的呀,，如果那想寫的話我想出版社也不會給印的,。按照自己擅長的方式寫，雖然有時候感覺不入流,，也許會被老板批評發(fā)回重寫,，不過你的總結卻起到了真正的作用：領導看了！很多沒有下文的總結實際上領導根本就沒看,。

出自 sevw.cn

我覺得咱們國家的很多事情都有些死板,，挺好的一件事情弄得都跟八股文似的，都要用一個模子摳出來,。浪費了很多年輕人的激情和創(chuàng)意,，為什么我們不充分發(fā)揮自己的特長，寫一些極富新意的總結出來的,，做的人多了,，看似不可能的事情也就成為可能了,。

教師的寫作技巧和工作總結篇二十一

總結涉及本單位工作的方方面面，但不能不分主次,、輕重,、面面俱到，而必須抓住重點,。什么是重點?是指工作中取得的主要經驗,，或發(fā)現(xiàn)的主要問題，或探索出來的客觀規(guī)律,。不要分散筆墨,，兼收并蓄。現(xiàn)在有些總結越寫越長,，固然有的是執(zhí)筆人怕掛一漏萬,，但出有的是領導同志怕自己所抓的工作沒寫上幾筆就沒有成績等等，造成總結內容龐雜,，中心不突出,。

2、要寫得有特色,。

特色,，是區(qū)別他事物的屬性。單位不同,，成績各異,。同一個單位今年的總結與往年也應該不同。現(xiàn)在一些總結讀后總覺有雷同感,。有些單位的總結幾年一貫制,，內容差不多，只是換了某些數(shù)字,。這樣的總結,，缺少實用價值。陳云同志在50年代就強調：總結經驗是提高自己的重要方法,。任何單位或個人在開展工作時都有自己一套不同于別人的方法,，經驗體會也各有不同。寫總結時,，在充分占有材料基礎上,，要認真分析、比較,，找了重點，不要停留在一般化上,。

3,、要注意觀點與材料統(tǒng)一,。

總結中的經驗體會是從實際工作中，也就是從大量事實材料中提煉出來的,。經驗體會一旦形成,，又要選擇必要的材料予以說明，經驗體會才能“立”起來,，具有實用價值,。這就是觀點與材料的統(tǒng)一。但常見一些經驗總結往往不注意這一點,，如同_同志批評的那樣,，“把材料和觀點割斷，講材料的時候沒有觀點,，講觀點的時候沒有材料,，材料和觀點互不聯(lián)系”，這就不好,。

4、語言要準確,、簡明。