通過總結(jié)，我們可以總結(jié)出一些行之有效的方法和技巧,，以便更好地應(yīng)用到實際的學(xué)習(xí)和工作中,。首先要明確總結(jié)的目的和范圍，確定要總結(jié)的內(nèi)容和重點,。以下是一些總結(jié)的經(jīng)典范文,，供大家借鑒和學(xué)習(xí)。
教師的工作總結(jié)和寫作技巧篇一
總結(jié)的標題有種種形式,，最常見的是由單位名稱,、時間、主要內(nèi)容,、文種組成,，如《××市財政局工作總結(jié)》、《××廠xx年上半年工作總結(jié)》,。
有的總結(jié)標題中不出現(xiàn)單位名稱,，如《創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)》、《19教學(xué)工作總結(jié)》,。
有的總結(jié)標題只是內(nèi)容的概括,，并不標明“總結(jié)”字樣，但一看內(nèi)容就知道是總結(jié),，如《一年來的談判及前途》等,。
還有的總結(jié)采用雙標題。正標題點明文章的主旨或重心,，副標題具體說明文章的內(nèi)容和文種,，如《構(gòu)建農(nóng)民進入市場的新機制——運城麥棉產(chǎn)區(qū)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的實踐與總結(jié)》、《加強醫(yī)德修養(yǎng)樹立醫(yī)療新風(fēng)——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設(shè)的經(jīng)驗》,。
和其他應(yīng)用文體一樣,，總結(jié)的正文也分為開頭、主體,、結(jié)尾三部分,，各部分均有其特定的內(nèi)容。
1．開頭,。
總結(jié)的開頭主要用來概述基本情況,。包括單位名稱、工作性質(zhì),、主要任務(wù),、時代背景、指導(dǎo)思想,，以及總結(jié)目的,、主要內(nèi)容提示等,。作為開頭部分，要注意簡明扼要,，文字不可過多,。
2．主體。
這是總結(jié)的主要部分,，內(nèi)容包括成績和做法,、經(jīng)驗和教訓(xùn)、今后打算等方面,。這部分篇幅大,、內(nèi)容多，要特別注意層次分明,、條理清楚,。
主體部分常見的結(jié)構(gòu)形態(tài)有三種。
第一,，縱式結(jié)構(gòu),。就是按照事物或?qū)嵺`活動的過程安排內(nèi)容。寫作時,，把總結(jié)所包括的時間劃分為幾個階段,，按時間順序分別敘述每個階段的成績、做法,、經(jīng)驗,、體會。這種寫法的好處是事物發(fā)展或社會活動的全過程清楚明白,。
第二,，橫式結(jié)構(gòu)。按事實性質(zhì)和規(guī)律的不同分門別類地依次展開內(nèi)容,，使各層之間呈現(xiàn)相互并列的態(tài)勢,。這種寫法的優(yōu)點是各層次的內(nèi)容鮮明集中。
第三,，縱橫式結(jié)構(gòu),。安排內(nèi)容時，即考慮到時間的先后順序,，體現(xiàn)事物的發(fā)展過程,，又注意內(nèi)容的邏輯聯(lián)系，從幾個方面總結(jié)出經(jīng)驗教訓(xùn),。這種寫法,，多數(shù)是先采用縱式結(jié)構(gòu),，寫事物發(fā)展的各個階段的情況或問題,，然后用橫式結(jié)構(gòu)總結(jié)經(jīng)驗或教訓(xùn),。
主體部分的外部形式，有貫通式,、小標題式,、序數(shù)式三種情況。
貫通式適用于篇幅短小,、內(nèi)容單純的總結(jié),。它像一篇短文，全文之中不用外部標志來顯示層次,。
小標題式將主體部分分為若干層次,，每層加一個概括核心內(nèi)容的小標題，重心突出,，條理清楚,。
序數(shù)式也將主體分為若干層次，各層用“一,、二,、三……”的序號排列，層次一目了然,。
3．結(jié)尾,。
結(jié)尾是正文的收束，應(yīng)在總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，提出今后的方向,、任務(wù)和措施，表明決心,、展望前景,。這段內(nèi)容要與開頭相照應(yīng)，篇幅不應(yīng)過長,。有些總結(jié)在主體部分已將這些內(nèi)容表達過了,，就不必再寫結(jié)尾。
教師的工作總結(jié)和寫作技巧篇二
所謂特點,，是與其它文體相比較而呈現(xiàn)出的不同點和區(qū)別點,。分析和認識總結(jié)文體的特點，是寫好總結(jié)的關(guān)鍵所在,。不了解這一特點,，就抓不到重點，也就很難寫出有特色的工作總結(jié),?？偨Y(jié)與其它的文體相比較，有五個不同特點。
一是在內(nèi)容上,，不是寫現(xiàn)在,，而是寫過去。就是對已經(jīng)做過的一個時期的工作,，進行全面地,、系統(tǒng)地回顧、檢查,、分析,、研究、歸納和提煉,，把大量的感性材料集中起來,，使之條理化、系統(tǒng)化,、科學(xué)化,。
二是在對象上，不是寫群眾,，而是寫機關(guān),。就是總結(jié)領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)在組織領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)思想,、工作作風(fēng)和工作方法上,，有什么經(jīng)驗，有什么教訓(xùn),，看以前服務(wù)得怎么樣今后怎樣繼續(xù)服好務(wù),。
三是在方法上，不是我說你怎么樣,，而是說我(們)怎樣,。就是自我解剖，自我認識,，自我肯定,，自我表揚自我批評，自我提高,。因此,，一般是以第一人稱(我或我們)的口氣出現(xiàn)，也有用第三人稱的,。
四是在目的上,，不是預(yù)測情況，估算數(shù)字,，盤算問題,，而是肯定成績,，找準問題，悟出道理,，明確方向,。寫昨天，看今天,，指導(dǎo)明天,?？偨Y(jié)工作不是目的,，目的在于吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，做好當前和今后的工作,。如果只是把總結(jié)當成收錄材料的'容器,，寫成流水賬，就達不到預(yù)期的效果,。
五是在體裁上,，不是記敘文而是議論文?？偨Y(jié)不只是對情況與事實作概略性的綜合歸納,，而主要是對事物作本質(zhì)的分析，把感性認識上升到理性認識,，從中找出事物發(fā)展的基本規(guī)律,。揭示規(guī)律性的東西很重要，不僅要千方百計找出規(guī)律,，清楚明白地反映規(guī)律,，而且要用事實明白無誤地說明規(guī)律。
六是在作用上,，就是向本單位職工群眾報告情況和向上級匯報情況及向外單位介紹情況和經(jīng)驗,。向群眾作總結(jié)并報告工作，是讓群眾了解各方面工作的情況,，樹立信心,，明確方向;向上級匯報工作，是讓上級機關(guān)全面了解下面工作的情況,，以便及時獲得上級機關(guān)的指導(dǎo);向外單位介紹本單位的工作情況和經(jīng)驗教訓(xùn),，是提供學(xué)習(xí)借鑒。
二,、區(qū)分類型,。
總結(jié)的文體細分有很多種，但無論是從內(nèi)容上分,，或是從范圍上分,，或是從時間上分，都不外乎兩大種：一種叫全面性工作總結(jié)，一種叫專題性工作總結(jié),。
(一)全面性工作總結(jié),。就是對一個單位、一個部門,、一個組織的一個時期,、一個階段的工作實踐進行全面總結(jié)。凡在機關(guān)工作的同志,，都經(jīng)常和這種文體打交道,，其關(guān)鍵是要總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。全面總結(jié),，一般時間跨度長,，涉及的范圍廣，包含的內(nèi)容多,。在寫作過程中,，既要把各方面的工作情況反映出來，又要突出中心,，抓住重點,，縱深結(jié)合。我認為,，解決這個問題的有效辦法就是要搞好三個統(tǒng)一：
一是統(tǒng)一總結(jié)的中心內(nèi)容,。是以反映工作情況為主，還是以反映經(jīng)驗體會為主,，要有一個明確的思想,。
二是統(tǒng)一總結(jié)的主題思想。寫全面總結(jié)要樹立一個主題思想,，確定一個主題,，圍繞主題寫就不會走題。不樹立一個主題思想,，寫出來的總結(jié)就很難突破一般化,。
三是統(tǒng)一工作形勢的估價。寫全面總結(jié)之前,，要對本單位,、部門、組織在該階段的工作形勢有一個明確的評價,，搞清楚總的形勢如何,，哪些工作做得最好、成效最突出,，哪些做法和經(jīng)驗值得總結(jié)推廣,，哪些單位,、部門、組織的工作最典型(兩方面),，哪些問題和原因需要總結(jié)上報,。在這些方面統(tǒng)一了思想認識，執(zhí)筆者就有了主攻方向,，結(jié)構(gòu)編排就容易,，就易產(chǎn)生靈感，下筆也就順暢,。
教師的工作總結(jié)和寫作技巧篇三
由應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)小編輯收集整理的一篇關(guān)于年終工作總結(jié)寫作技巧,，給您提供幫助！
一年又到年末,，又到了工作總結(jié),，生活總結(jié),，各種總結(jié)的時候,。面對一年一度的總結(jié)時間，不少人倍感頭疼,。難于推陳出新,，又不愿陳詞濫調(diào)。如下總結(jié)一些工作總結(jié)的套路,，也給一些職場新人們點兒參考和建議,。
經(jīng)過一些經(jīng)驗豐富的前輩們的總結(jié)，好的年終總結(jié)有幾個要點需要注意一下：
其二,、套話不可少,。如開頭必是“時光荏苒，20xx年很快就要過去了,，回首過去的一年,，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲,，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”,。
其三、數(shù)據(jù)要直觀,。如今是數(shù)字時代,，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長率”,、“顧客投訴減少率”,、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”,、“義務(wù)加班多少次”,、“平均每天接電話多少個”,、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等,。
其四,、用好序列號。
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說,，還能幾個字或半句當一句,，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時,，使總結(jié)顯得很有條理,。需要注意的是，一定要層層排序,，嚴格按照隸屬關(guān)系,，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。
當然,，以上只是一些寫作上的小技巧,，需要注意的東西。具體內(nèi)容方面,，請參考以下范文,，學(xué)習(xí)其是怎樣搭建寫作框架的，又是如何使其骨架豐滿起來的,。
教師的工作總結(jié)和寫作技巧篇四
到了年底,，寫。
工作總結(jié),。
是每一位教師必不可少的工作之一,，一份好的年終總結(jié)既是對一年工作的總結(jié)，又是對來年工作的指導(dǎo),。那么,，20xx教師的年終總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?下面一起來看看吧!
第一部分：寫工作業(yè)績情況;第二部分：寫亮點經(jīng)驗總結(jié)與分析;第三部分：寫困難、問題分析及建議;第四部分：寫下一步工作安排和目標,。
業(yè)績總結(jié)挑重點講,，切忌啰啰嗦嗦，避免事無巨細,，要將主要業(yè)績指標和重要工作完成情況總結(jié)好,。
這才是大家想看的，特別是工作當中的具體做法,、措施,、成果、影響,、啟示,。
切合時代,、切合國情、切合學(xué)校的目標,，從個人工作小處開口,，從新處落筆，視野和格局一下子就有了,。
做總結(jié)需要對材料做粗放式和精細化處理,。粗放式：大量地運用材料。精細化：圍繞主題精選材料,，要適量,、準確、典型,。
將過去一年相同類型的重大事項排列到一起,，提煉出其中的邏輯關(guān)系，鍛造出與眾不同的標題,，在讓你的總結(jié)新穎生動的同時,，增加可讀性。
要找到工作業(yè)績差的深層次原因,，找到制約業(yè)績提升的根源所在,，并且要區(qū)分主觀和客觀兩個方面,。體現(xiàn)自己對于解決問題胸有成竹,，針對亮點、困難和問題的分析,，制定出具體的,。
工作計劃。
工作計劃要縱觀全局,，措施要具體到位,，并且要注意可實施性，以便為今后工作的開展提供有效指導(dǎo),。
官話,、空話、套話說了也不能解決問題,，寫作要言之有物,，重點突出，分析透徹,，措施細致,。
說白了就是讓受眾看起來不費勁，有良好的視覺體驗,。比如可借助圖表,、數(shù)據(jù)等元素來呈現(xiàn),。
教師的工作總結(jié)和寫作技巧篇五
總結(jié)是應(yīng)用寫作的一種，是對已經(jīng)做過的工作進行理性的思考,。它要回顧的是過去做了些什么,，如何做的，做得怎么樣,?？偨Y(jié)與計劃是相輔相成的，要以工作計劃為依據(jù),，訂計劃總是在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進行的,。其間有一條規(guī)律，就是：計劃——實踐——總結(jié)——再計劃——再實踐——再總結(jié),。
1.自我性,。
總結(jié)是對自身社會實踐進行回顧的產(chǎn)物，它以自身工作實踐為材料,，采用的是第一人稱寫法,，其中的成績、做法,、經(jīng)驗,、教訓(xùn)等，都有自指性的特征,。
2.回顧性,。
這一點總結(jié)與計劃正好相反。計劃是預(yù)想未來,，對將要開展的工作進行安排,。總結(jié)是回顧過去,，對前一段的工作進行檢驗,，但目的還是為了做好下一段的工作。所以總結(jié)和計劃這兩種文體的關(guān)系是十分密切的,，一方面,，計劃是總結(jié)的標準和依據(jù)，另一方面,，總結(jié)又是制定下一步工作計劃的重要參考,。
3.客觀性。
總結(jié)是對前段社會實踐活動進行全面回顧,、檢查的文種,，這決定了總結(jié)有很強的客觀性特征。它是以自身的實踐活動為依據(jù)的,，所列舉的事例和數(shù)據(jù)都必須完全可靠,，確鑿無誤,，任何夸大、縮小,、隨意杜撰,、歪曲事實的做法都會使總結(jié)失去應(yīng)有的價值。
4.經(jīng)驗性,。
總結(jié)還必須從理論的高度概括經(jīng)驗教訓(xùn),。凡是正確的實踐活動，總會產(chǎn)生物質(zhì)和精神兩個方面的成果,。作為精神成果的經(jīng)驗教訓(xùn),，從某種意義上說，比物質(zhì)成果更寶貴,，因為它對今后的社會實踐有著重要的指導(dǎo)作用,。這一特性要求總結(jié)必須按照實踐是檢驗真理的唯一標準的原則，去正確地反映客觀事物的本來面目,，找出正反兩方面的經(jīng)驗，得出規(guī)律性認識,，這樣才能達到總結(jié)的目的,。
有人說過：在應(yīng)用寫作中，要想總結(jié)寫得好,，必須總結(jié)作得好;要總結(jié)作得好,，必須工作做得好，立場觀點對頭,。這應(yīng)該是寫總結(jié)的經(jīng)驗之談,。好的總結(jié)是在做好總結(jié)工作的基礎(chǔ)上寫出來的,，更是人民群眾在實際中干出來的,。在現(xiàn)實生活中,，有的單位干得不怎么樣，但總結(jié)時卻“噴香水”,，這對本單位的工作失去實際意義，不應(yīng)該提倡,。也有的單位工作有成績卻形成不了典型經(jīng)驗,，這種情況說明總結(jié)工作沒做好。上述兩種情況都是應(yīng)該避免的,。搞好總結(jié),，是企業(yè)管理的一項重要工作，是增強干部,、職工凝聚力的一種重要手段,，需要認真對待,。
總結(jié)究竟應(yīng)該怎樣做呢?從總體上說要發(fā)動群眾，自下而上做總結(jié),。工作是群眾做的,，總結(jié)也應(yīng)該由他們來做。不應(yīng)撇開群眾湊集政績,，絞盡腦汁制作觀點,。總結(jié)過程中能量化的要量化,，把定性分析和定量分析結(jié)合起來考察,，從客觀事實出發(fā)，防止感情用事,，以免總結(jié)流于形式,。
搞好總結(jié)還要注意以下幾點：
1、重視調(diào)查研究,，熟悉情況,。
總結(jié)的對象是過去做過的工作或完成的某項任務(wù)，進行總結(jié)時,，要通過調(diào)查研究,，努力掌握全面情況和了解整個工作過程，只有這樣,，才能進行全面總結(jié),，避免以偏概全。
2,、熱愛本職工作,，熟悉業(yè)務(wù)。
熱愛本職工作,，事業(yè)心強,，是做好工作的前提，也是搞好總結(jié)的基礎(chǔ),。寫總結(jié)涉及本職業(yè)務(wù),，如果對業(yè)務(wù)不熟悉，就難免言不及義,。
3,、堅持實事求是的原則。
總結(jié)是對以往工作的評價,，必須堅持實事求是的原則,，就像陳云同志所說的那樣，“是成績就寫成績，是錯誤就寫錯誤;是大錯誤就寫大錯誤,，是小錯誤就寫小錯誤”,。這樣才能有益于現(xiàn)在，有益于將來,?？浯蟪煽儯瑘笙膊粓髴n,，違反作總結(jié)的目的,，是應(yīng)該摒棄的。
4,、重點在出經(jīng)驗,，找規(guī)律。
總結(jié)的最終目的是得出經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn),，找出做好工作的規(guī)律。因此,，總結(jié)不能停留在表面現(xiàn)象的認識和客觀事例的羅列上,，必須從實踐中歸納出規(guī)律性的結(jié)論來。
此外,，還必須注意工作總結(jié)寫作結(jié)構(gòu)要遵循的三原則：全面,、緊湊和精煉(詳情可參閱《應(yīng)用寫作》雜志)。
三,、工作總結(jié)文字表述的要求,。
1、要善于抓重點,。
總結(jié)涉及本單位工作的方方面面,，但不能不分主次、輕重,、面面俱到,，而必須抓住重點,。什么是重點?是指工作中取得的主要經(jīng)驗,，或發(fā)現(xiàn)的主要問題，或探索出來的客觀規(guī)律,。不要分散筆墨，兼收并蓄?，F(xiàn)在有些總結(jié)越寫越長,，固然有的是執(zhí)筆人怕掛一漏萬，但出有的是領(lǐng)導(dǎo)同志怕自己所抓的工作沒寫上幾筆就沒有成績等等，造成總結(jié)內(nèi)容龐雜,，中心不突出,。
2、要寫得有特色,。
特色,，是區(qū)別他事物的屬性。單位不同,，成績各異,。同一個單位今年的總結(jié)與往年也應(yīng)該不同。現(xiàn)在一些總結(jié)讀后總覺有雷同感,。有些單位的總結(jié)幾年一貫制,，內(nèi)容差不多，只是換了某些數(shù)字,。這樣的總結(jié),，缺少實用價值。陳云同志在50年代就強調(diào)：總結(jié)經(jīng)驗是提高自己的重要方法,。任何單位或個人在開展工作時都有自己一套不同于別人的方法,，經(jīng)驗體會也各有不同。寫總結(jié)時,，在充分占有材料基礎(chǔ)上,，要認真分析、比較,，找了重點,，不要停留在一般化上。
3,、要注意觀點與材料統(tǒng)一,。
總結(jié)中的經(jīng)驗體會是從實際工作中，也就是從大量事實材料中提煉出來的,。經(jīng)驗體會一旦形成,，又要選擇必要的材料予以說明，經(jīng)驗體會才能“立”起來,，具有實用價值,。這就是觀點與材料的統(tǒng)一。但常見一些經(jīng)驗總結(jié)往往不注意這一點,，如同毛澤東同志批評的那樣,，“把材料和觀點割斷，講材料的時候沒有觀點,，講觀點的時候沒有材料,，材料和觀點互不聯(lián)系”,，這就不好。
4,、語言要準確,、簡明。
總結(jié)的文字要做到判斷明確,，就必須用詞準確,，用例確鑿，評斷不含糊,。簡明則是要求在闡述觀點時,，做到概括與具體相結(jié)合，要言不煩,，切忌籠統(tǒng),、累贅，做到文字樸實,，簡潔明了,。
四、撰寫總結(jié)應(yīng)注意的問題,。
(一)首先要有實事求是的態(tài)度,。工作總結(jié)中，常常出現(xiàn)兩種傾向：一種是好大喜功,，搞浮夸,，只講成績，不談問題;另一種是將總結(jié)寫成了“檢討書”,，把工作說成一無是處,。這兩種都不是實事求是的態(tài)度?？偨Y(jié)的特點之一“回顧的理論性”,，正是反映在如實地、一分為二地分析,、評價自己的工作上,，對成績，不要夸大;對問題,，不要輕描淡寫,。
(二)總結(jié)要寫得有理論價值。一方面,，要抓主要矛盾,，無論談成績或談存在問題，都不要面面俱到,。另一方面,，對主要矛盾要進行深入細致的分析,，談成績要寫清怎么做的,，為什么這樣做,，效果如何，經(jīng)驗是什么;談存在問題,，要寫清是什么問題,，為什么會出現(xiàn)這種問題，其性質(zhì)是什么,，教訓(xùn)是什么,。這樣的總結(jié)，才能對前一段的工作有所反思,，并由感性認識上升到理性認識,。
(三)總結(jié)要用第一人稱。即要從本單位,、本部門的角度來撰寫,。表達方式以敘述、議論為主,，說明為輔,，可以夾敘夾議說。
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高.立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，繼往開來,，以促進教育工作更上一層樓。這半年的教學(xué)歷程,，是忙碌的半年;是充滿艱辛的半年;這也是收獲喜悅的一學(xué)期.現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：
1,、熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認真,，教風(fēng)扎實,，嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度.
2、認真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集,。
3,、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準確化,，條理化,，準確化，情感化,，生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上課數(shù)學(xué)課,。
4,、在課堂教學(xué)中，堅持啟發(fā)式教學(xué),，堅持向45分鐘要質(zhì)量,。以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線,。教學(xué)過程重視知識與技能,，學(xué)習(xí)過程和方法,，情感態(tài)度與價值觀，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí),，探究性學(xué)習(xí)的精神。
5,、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性，有層次性,。為了做到這點，我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料,，對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢,。
6,、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。在課后,，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴,、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能,。并認真細致地做好查漏補缺工作,。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,，這樣,，他們就會學(xué)得輕松，進步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加,。
總之，教育工作,，是一份常做常新,、永無止境的工作。一份春華,，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與快樂,。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，使教學(xué)工作更上一層樓,。
教師的工作總結(jié)和寫作技巧篇六
1、做好總結(jié)定位,。根據(jù)自己所在的部門,，所在的職位，所從事的業(yè)務(wù)來寫，最好不要超出自己的范圍,。如果你把總結(jié)內(nèi)容寫成企業(yè)老總應(yīng)該寫的內(nèi)容,，如果你把總結(jié)內(nèi)容寫成下屬應(yīng)該寫的內(nèi)容，這些都是不恰當?shù)亩ㄎ?。特別是在會議總結(jié),，更要注意這一點。
2,、要搞清楚主要受眾對像是誰,，次要受眾對像是誰，以及此次總結(jié)或此次會議的目的,。
如每年度的年終總結(jié),，全國銷售精英匯聚一堂，接受全集團公司的大檢閱,。在這里,，主要受眾對象是企業(yè)老總、營銷總監(jiān),，次要受眾對象是眾多的營銷人員及其他部門人員。會議的目的是鼓舞士氣,，籠絡(luò)人心,。因此，這次總結(jié)的主要內(nèi)容應(yīng)該多總結(jié)經(jīng)驗,、總結(jié)成績,，多使用鼓舞人心、戰(zhàn)斗性的語句和煸情的語句（如“掉皮掉肉不掉隊,，流血流汗不流淚”）,，以達到鼓舞士氣的目的，讓大家看到企業(yè)的希望,，看到企業(yè)的前景,，這才是重中之重。
出處 sevw.cn
反之,，如果你什么都講,，如公司存在有什么嚴重問題，如何的令人擔憂,，甚至于整篇文章沒有一點鼓勵人心的語句,，雖然你說的問題很實在，但是你的總結(jié)和本次會議的目的背道而馳,，那么你這次總結(jié)失敗的,。要切記：不能違背會議的目的。
3、力爭做到數(shù)據(jù)化,、圖示化,，做到圖文并茂，達到專業(yè)化水準,。
要想使自己的總結(jié)專業(yè)化強一些,，可能大家覺得這一點很難。其實,，如果你掌握了其中的一些技巧,，就很簡單了。有些人看起來很專業(yè),，其實就是會制作幾張幻燈片罷了,，而且僅此而已。要想樹立自己總結(jié)的專業(yè)化形象：
首先,，做好總結(jié)數(shù)據(jù)化,，因為企業(yè)老總一般關(guān)注的是大畫面，因為時間少,，所以平常對微觀領(lǐng)域和細切關(guān)注不多,。因此，他極想知道一些細節(jié)的東西,，以平衡自己的心理需求,。寫總結(jié)時多用一些數(shù)據(jù)或量化的文字做論據(jù)，是使總結(jié)專業(yè)化的方法之一,。
其次,，多用圖示化工具，如果你能熟練使用word的自選圖形,，就足夠了,，這里有好多不錯的工具圖樣，能制作各類流程圖,、渠道控制圖,、價格控制圖、組織機構(gòu)圖等,。
另外,，如果以上這些你如果已經(jīng)掌握的情況下，你可以學(xué)一下二維數(shù)組分析法,、swot分析法,、樹狀圖分析法、魚刺圖分析法,、excel圖表(如柱狀圖,、趨勢圖、曲線圖、餅狀圖等)分析法的使用,，一定會使你的總結(jié)大有起色的,！
4、精煉醒目的標題,。
標題是“眼”,，如何讓大家看到后眼睛一亮，覺得挺有新意,，然后饒有興趣的讀下去或聽下去是寫好本次總結(jié)的另一個方法,。
方法：
a、多用短句,。如“同呼吸,、共命運、圖生存,、謀發(fā)展”,。
b、多用詩句,。如“敢教日月?lián)Q新天———記×××××”,。
c、用,。
對聯(lián),。
或俗語等等。
有好多業(yè)務(wù)人員經(jīng)常說,，我也想寫好總結(jié)，可素材和資料太少了,，如何搜集更多的資料呢,？其實這個很容易，這里給大家?guī)讉€,。
辦法,。
只要你掌握了，就一切盡在掌握之中了,。
a,、平常注意收集一些寫作知識及業(yè)務(wù)知識，并對資料進行分類匯總,。
b,、養(yǎng)成讀書讀目錄的習(xí)慣。如看一本書,，首先看目錄,，然后自己想如何讓自己寫目錄里的內(nèi)容，自己該從哪些方面寫？然后和書的分析方法對照,，找出自己的不足,，進而提高自己的寫作分析方法。
c,、注意問題分類,。把某個問題分為幾個方面，然后把某個方面再分為幾類,。不但使總結(jié)有條理性,，而且進一步豐富了總結(jié)的內(nèi)容。
6,、修辭手法的使用,。
7、寫好開頭,、結(jié)尾,。
“好的開頭是成功的一半”，寫總結(jié)也是如此,。下面介紹一下幾種總結(jié)常見的開頭和結(jié)尾方法,。
a、開頭法,?！皯夷铋_頭法”，抓人心,，扣人心弦,，一步一步吸引大家注意；“時間開頭法”,，如“光陰似箭,，時間如梭”，“金秋十月,，丹桂飄香”,；“詩詞開頭法”，如“年年歲歲花相似,，歲歲年年人不同”,。
b、結(jié)尾法,?！耙痪浣Y(jié)尾法”，如“總之……,；一言以蔽之等,；“自改詩句結(jié)尾法”,，如“今天是小荷才露尖尖角，明天定是荷花香氣飛滿塘”,。
8,、另外，如果是開會用的總結(jié),，還需要演講者有好的演技,，這個不是本文重點闡述的內(nèi)容，這里就不再多說了,。還有,，在總結(jié)上如何向總部領(lǐng)導(dǎo)要政策等等，這些已有人專門論述過,，這里也不再闡述,。
總之，說到不如做到,，要做就做最好,。只要勤思考、常動腦,，好的總結(jié)就能呼之欲出,！如果以上幾個方面你能堅持做好，就永遠不會再為總結(jié)擔心,。我相信,，好的總結(jié)+優(yōu)秀的業(yè)務(wù)技能=成功的夢想舞臺！
教師的工作總結(jié)和寫作技巧篇七
總結(jié)是機關(guān)的一種常用文體,，作者可以是集體,，也可以是個人，但不論怎樣變化,，總結(jié)的內(nèi)容都離不開總結(jié)者自身的實踐活動,。總結(jié)的主要觀點,，應(yīng)從自身的實踐活動中歸納出來，主要材料應(yīng)從自身的實踐活動中選取出來,?？偨Y(jié)來自實踐活動，反過來對實踐活動有著直接的指導(dǎo)作用,。因此,，認真研究總結(jié)文體的寫作，非常必要,。
一,、把握特點
所謂特點,，是與其它文體相比較而呈現(xiàn)出的不同點和區(qū)別點。分析和認識總結(jié)文體的特點,，是寫好總結(jié)的關(guān)鍵所在,。不了解這一特點，就抓不到重點,，也就很難寫出有特色的工作總結(jié),。總結(jié)與其它的文體相比較,，有五個不同特點,。
一是在內(nèi)容上，不是寫現(xiàn)在,，而是寫過去,。就是對已經(jīng)做過的一個時期的工作，進行全面地,、系統(tǒng)地回顧,、檢查、分析,、研究,、歸納和提煉，把大量的感性材料集中起來,，使之條理化,、系統(tǒng)化、科學(xué)化,。
二是在對象上,，不是寫群眾，而是寫機關(guān),。就是總結(jié)領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)在組織領(lǐng)導(dǎo),、指導(dǎo)思想、工作作風(fēng)和工作方法上,，有什么經(jīng)驗,，有什么教訓(xùn)，看以前服務(wù)得怎么樣,，今后怎樣繼續(xù)服好務(wù),。
三是在方法上，不是我說你怎么樣,，而是說我（們）怎樣,。就是自我解剖，自我認識,，自我肯定,，自我表揚,，自我批評，自我提高,。因此,，一般是以第一人稱（我或我們）的口氣出現(xiàn)，也有用第三人稱的,。
四是在目的上,，不是預(yù)測情況，估算數(shù)字,，盤算問題,，而是肯定成績，找準問題,，悟出道理,，明確方向。寫昨天,，看今天,，指導(dǎo)明天?？偨Y(jié)工作不是目的,，目的在于吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，做好當前和今后的工作,。如果只是把總結(jié)當成收錄材料的容器,，寫成流水賬，就達不到預(yù)期的效果,。
五是在體裁上,，不是記敘文而是議論文?？偨Y(jié)不只是對情況與事實作概略性的綜合歸納,，而主要是對事物作本質(zhì)的分析，把感性認識上升到理性認識,，從中找出事物發(fā)展的基本規(guī)律,。揭示規(guī)律性的東西很重要， 不僅要千方百計找出規(guī)律,，清楚明白地反映規(guī)律,，而且要用事實明白無誤地說明規(guī)律。
六是在作用上,，就是向本單位職工群眾報告情況和向上級匯報情況及向外單位介紹情況和經(jīng)驗。向群眾作總結(jié)并報告工作,，是讓群眾了解各方面工作的情況,，樹立信心,，明確方向；向上級匯報工作,，是讓上級機關(guān)全面了解下面工作的情況,，以便及時獲得上級機關(guān)的指導(dǎo)；向外單位介紹本單位的工作情況和經(jīng)驗教訓(xùn),，是提供學(xué)習(xí)借鑒,。
二、區(qū)分類型
總結(jié)的文體細分有很多種,，但無論是從內(nèi)容上分,，或是從范圍上分，或是從時間上分,，都不外乎兩大種：一種叫全面性工作總結(jié)一種叫專題性工作總結(jié),。
（一）全面性工作總結(jié)。就是對一個單位,、一個部門,、一個組織的一個時期、一個階段的工作實踐進行全面總結(jié),。凡在機關(guān)工作的同志,，都經(jīng)常和這種文體打交道，其關(guān)鍵是要總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),。全面總結(jié),，一般時間跨度長，涉及的范圍廣,，包含的內(nèi)容多,。在寫作過程中，既要把各方面的工作情況反映出來,，又要突出中心,，抓住重點，縱深結(jié)合,。我認為,，解決這個問題的有效辦法就是要搞好三個統(tǒng)一：
一是統(tǒng)一總結(jié)的中心內(nèi)容。是以反映工作情況為主,，還是以反映經(jīng)驗體會為主,，要有一個明確的思想。
二是統(tǒng)一總結(jié)的主題思想,。寫全面總結(jié)要樹立一個主題思想,，確定一個主題，圍繞主題寫就不會走題,。不樹立一個主題思想,，寫出來的總結(jié)就很難突破一般化,。
三是統(tǒng)一工作形勢的估價。寫全面總結(jié)之前,，要對本單位,、部門、組織在該階段的工作形勢有一個明確的評價,，搞清楚總的形勢如何,，哪些工作做得最好、成效最突出,，哪些做法和經(jīng)驗值得總結(jié)推廣,，哪些單位、部,、門,、組織的工作最典型（兩方面），哪些問題和原因需要總結(jié)上報,。
在這些方面統(tǒng)一了思想認識,，執(zhí)筆者就有了主攻方向，結(jié)構(gòu)編排就容易,，就易產(chǎn)生靈感,，下筆也就順暢。
（二）專題性工作總結(jié),。就是對某項工作進行專題總結(jié),，也就是單獨對某一項工作、某一個方面的經(jīng)驗教訓(xùn)進行專門總結(jié),。其特點是突出一個“?！弊郑髢?nèi)容專,、主題專,、事例專、經(jīng)驗專,、寫作手法也專,。主寫專題總結(jié)時，必須對有關(guān)專題的內(nèi)容,、原則,、要求、方法,，全面深刻地認識和理解,，知道所要寫的總結(jié)專在那里，專的是否有理，專的是否有據(jù),，專的是否新穎,。如果不掌握這些情況，就很可能把專題總結(jié)寫成一般性的總結(jié),。在寫作過程中，最好按照提出問題,，分析問題,，解決問題的順序進行。
三,、突出經(jīng)驗
寫總結(jié)的根本目的,，不只是為了肯定成績和找出問題，更重要的是為了吸取以往的經(jīng)驗教訓(xùn),，做好當前和今后的工作,。這種目的，要求我們在寫總結(jié)中,，不能滿足于把成績講夠,、把問題找準、把措施定好,，應(yīng)該在總結(jié)經(jīng)驗上多動腦筋,，多花氣力，多下功夫,。哪怕是一份總結(jié)里面只總結(jié)出一條有普遍指導(dǎo)意義的經(jīng)驗,，也是成功的。我感到寫好經(jīng)驗總結(jié),，要把握好以下三點,。
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教師的工作總結(jié)和寫作技巧篇八
什么是工作總結(jié),？工作總結(jié)是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查,、分析,、評判，從理論認識的高度概括經(jīng)驗教訓(xùn),，以明確努力方向,，指導(dǎo)今后工作的一種機關(guān)事務(wù)文體。它是黨政機關(guān),、企事業(yè)單位,、社會團體都廣泛使用的一種常用文體。
總結(jié)的寫作過程，既是對自身社會實踐活動的回顧過程,，又是人們思想認識提高的過程,。通過總結(jié)，人們可以把零散的,、膚淺的感性認識上升為系統(tǒng),、深刻的理性認識，從而得出科學(xué)的結(jié)論,，以便發(fā)揚成績,，克服缺點，吸取經(jīng)驗教訓(xùn),，使今后的工作少走彎路,，多出成果。它還可以作為先進經(jīng)驗被上級推廣開來,，為其他單位所汲取,、借鑒，推動實際工作的順利開展,。
工作總結(jié)的內(nèi)容總結(jié)主要包括以下四個方面的主要內(nèi)容：
1．基本情況,。
這是對自身情況和形勢背景的簡略介紹。自身情況包括單位名稱,、工作性質(zhì),、基本建制、人員數(shù)量,、主要工作任務(wù)等,；形勢背景包括國內(nèi)外形勢、有關(guān)政策,、指導(dǎo)思想等,。
2．成績和做法。
工作取得了哪些主要成績,，采取了哪些方法,、措施，收到了什么效果等,，這些是工作的主要內(nèi)容,，需要較多事實和數(shù)據(jù)。
3．經(jīng)驗和教訓(xùn),。
通過對實踐過程進行認真的分析,，找出經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西,，使感性認識上升到理性認識,。
4．今后打算,。
下一步將怎樣發(fā)揚成績、糾正錯誤,，準備取得什么樣的新成就,，不必像計劃那樣具體，但一般不能少了這些內(nèi)容,。
總結(jié)的經(jīng)驗主要表現(xiàn)在自我性,、客觀性、經(jīng)驗性三個方面,。
1．自我性,。
總結(jié)是對自身社會實踐進行回顧的產(chǎn)物，它以自身工作實踐為材料,，采用的是第一人稱寫法，其中的成績,、做法,、經(jīng)驗、教訓(xùn)等,，都有自指性的特征,。
2．回顧性。
這一點總結(jié)與計劃正好相反,。計劃是預(yù)想未來,，對將要開展的工作進行安排?？偨Y(jié)是回顧過去,，對前一段的工作進行檢驗，但目的還是為了做好下一段的工作,。所以總結(jié)和計劃這兩種文體的關(guān)系是十分密切的,，一方面，計劃是總結(jié)的標準和依據(jù),，另一方面,，總結(jié)又是制定下一步工作計劃的重要參考。
3．客觀性,。
總結(jié)是對前段社會實踐活動進行全面回顧,、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強的客觀性特征,。它是以自身的實踐活動為依據(jù)的,，所列舉的事例和數(shù)據(jù)都必須完全可靠，確鑿無誤,，任何夸大,、縮小、隨意杜撰、歪曲事實的做法都會使總結(jié)失去應(yīng)有的價值,。
4．經(jīng)驗性,。
總結(jié)還必須從理論的高度概括經(jīng)驗教訓(xùn)。凡是正確的實踐活動,，總會產(chǎn)生物質(zhì)和精神兩個方面的成果,。作為精神成果的經(jīng)驗教訓(xùn)，從某種意義上說,，比物質(zhì)成果更寶貴,，因為它對今后的社會實踐有著重要的指導(dǎo)作用。這一特性要求總結(jié)必須按照實踐是檢驗真理的惟一標準的原則,，去正確地反映客觀事物的本來面目,，找出正反兩方面的經(jīng)驗，得出規(guī)律性認識,，這樣才能達到總結(jié)的目的,。
教師的工作總結(jié)和寫作技巧篇九
1、對自己而言,，總結(jié)是對前階段所積累知識的一次系統(tǒng)化概括和梳理,，是一次思維鍛煉和自我提高的一個過程，更是一次由實踐向理論提升的一次質(zhì)的飛躍,。
2,、寫總結(jié)和做業(yè)務(wù)是一個互動的過程。從第一天做業(yè)務(wù)起,，如果你注意總結(jié),，注意積累，常用總結(jié)的經(jīng)驗來指導(dǎo)自己的工作,，使自己不斷的超越自己,，從而使自己不斷的提高；而業(yè)務(wù)水平越高,，則越能寫出好的總結(jié),。
3、總結(jié)是向上溝通的重要手段,，如何讓上級通過文字認識并肯定自己,，對自己的職業(yè)生涯設(shè)計有著重要意義。換句話來說,，如何做好文字上的向上溝通,，是一個優(yōu)秀營銷人必備素質(zhì)。當然,，好的總結(jié),，也是實現(xiàn)遷升之道的有效方法,！
4、總結(jié)也是一個業(yè)務(wù)人員綜合素質(zhì)的體現(xiàn),。
1,、做好總結(jié)定位。根據(jù)自己所在的部門,，所在的職位,，所從事的業(yè)務(wù)來寫，最好不要超出自己的范圍,。如果你把總結(jié)內(nèi)容寫成企業(yè)老總應(yīng)該寫的內(nèi)容,，如果你把總結(jié)內(nèi)容寫成下屬應(yīng)該寫的內(nèi)容，這些都是不恰當?shù)亩ㄎ?。特別是在會議總結(jié),，更要注意這一點。
2,、要搞清楚主要受眾對像是誰,，次要受眾對像是誰，以及此次總結(jié)或此次會議的目的,。
如每年度的年終總結(jié)，全國銷售精英匯聚一堂,，接受全集團公司的大檢閱,。在這里，主要受眾對象是企業(yè)老總,、營銷總監(jiān),，次要受眾對象是眾多的營銷人員及其他部門人員。會議的目的是鼓舞士氣,，籠絡(luò)人心,。因此，這次總結(jié)的主要內(nèi)容應(yīng)該多總結(jié)經(jīng)驗,、總結(jié)成績,，多使用鼓舞人心、戰(zhàn)斗性的語句和煸情的語句（如“掉皮掉肉不掉隊,，流血流汗不流淚”）,，以達到鼓舞士氣的目的，讓大家看到企業(yè)的希望,，看到企業(yè)的前景,，這才是重中之重。
出處 sevw.cn
反之,，如果你什么都講,，如公司存在有什么嚴重問題,，如何的令人擔憂，甚至于整篇文章沒有一點鼓勵人心的語句,，雖然你說的問題很實在,，但是你的總結(jié)和本次會議的目的背道而馳，那么你這次總結(jié)失敗的,。要切記：不能違背會議的目的,。
3、力爭做到數(shù)據(jù)化,、圖示化,，做到圖文并茂，達到專業(yè)化水準,。
要想使自己的總結(jié)專業(yè)化強一些,，可能大家覺得這一點很難。其實,，如果你掌握了其中的一些技巧,，就很簡單了。有些人看起來很專業(yè),，其實就是會制作幾張幻燈片罷了,，而且僅此而已。要想樹立自己總結(jié)的專業(yè)化形象：
首先,，做好總結(jié)數(shù)據(jù)化,，因為企業(yè)老總一般關(guān)注的是大畫面，因為時間少,，所以平常對微觀領(lǐng)域和細切關(guān)注不多,。因此，他極想知道一些細節(jié)的東西,，以平衡自己的心理需求,。寫總結(jié)時多用一些數(shù)據(jù)或量化的文字做論據(jù)，是使總結(jié)專業(yè)化的方法之一,。
其次,，多用圖示化工具，如果你能熟練使用word的自選圖形,，就足夠了,，這里有好多不錯的工具圖樣，能制作各類流程圖,、渠道控制圖,、價格控制圖、組織機構(gòu)圖等,。
另外,，如果以上這些你如果已經(jīng)掌握的情況下,，你可以學(xué)一下二維數(shù)組分析法、swot分析法,、樹狀圖分析法,、魚刺圖分析法、excel圖表(如柱狀圖,、趨勢圖,、曲線圖、餅狀圖等)分析法的使用,，一定會使你的總結(jié)大有起色的,！
4、精煉醒目的標題,。
標題是“眼”,，如何讓大家看到后眼睛一亮，覺得挺有新意,，然后饒有興趣的讀下去或聽下去是寫好本次總結(jié)的另一個方法,。
方法：
a、多用短句,。如“同呼吸,、共命運、圖生存,、謀發(fā)展”,。
b、多用詩句,。如“敢教日月?lián)Q新天———記”。
c,、用對聯(lián)或俗語等等,。
有好多業(yè)務(wù)人員經(jīng)常說，我也想寫好總結(jié),，可素材和資料太少了,，如何搜集更多的資料呢？其實這個很容易,，這里給大家?guī)讉€辦法,。只要你掌握了，就一切盡在掌握之中了,。
a,、平常注意收集一些寫作知識及業(yè)務(wù)知識，并對資料進行分類匯總,。
b,、養(yǎng)成讀書讀目錄的習(xí)慣,。如看一本書,，首先看目錄，然后自己想如何讓自己寫目錄里的內(nèi)容,，自己該從哪些方面寫？然后和書的分析方法對照,，找出自己的不足,，進而提高自己的寫作分析方法。
c,、注意問題分類,。把某個問題分為幾個方面，然后把某個方面再分為幾類,。不但使總結(jié)有條理性,，而且進一步豐富了總結(jié)的內(nèi)容。
6,、修辭手法的使用,。
7、寫好開頭,、結(jié)尾,。
“好的開頭是成功的一半”，寫總結(jié)也是如此,。下面介紹一下幾種總結(jié)常見的開頭和結(jié)尾方法,。
a、開頭法,?！皯夷铋_頭法”，抓人心,，扣人心弦,，一步一步吸引大家注意；“時間開頭法”,，如“光陰似箭,，時間如梭”，“金秋十月,，丹桂飄香”,；“詩詞開頭法”，如“年年歲歲花相似,，歲歲年年人不同”,。
b、結(jié)尾法,?！耙痪浣Y(jié)尾法”,，如“總之……；一言以蔽之等,；“自改詩句結(jié)尾法”,，如“今天是小荷才露尖尖角，明天定是荷花香氣飛滿塘”,。
8,、另外，如果是開會用的總結(jié),，還需要演講者有好的演技,，這個不是本文重點闡述的內(nèi)容，這里就不再多說了,。還有,，在總結(jié)上如何向總部領(lǐng)導(dǎo)要政策等等，這些已有人專門論述過,，這里也不再闡述,。
總之，說到不如做到,，要做就做最好,。只要勤思考、常動腦,，好的總結(jié)就能呼之欲出,！如果以上幾個方面你能堅持做好，就永遠不會再為總結(jié)擔心,。我相信,，好的總結(jié)+優(yōu)秀的業(yè)務(wù)技能=成功的夢想舞臺！
教師的工作總結(jié)和寫作技巧篇十
年終工作總結(jié)是每到年終企業(yè),、單位或者個人針對自身一年來的整體工作情況而撰寫的一種匯報材料,。可分為綜合性年終工作總結(jié)和專題性年終工作總結(jié),，也可分為集體年終工作總結(jié)和個人年終工作總結(jié),。
年終工作總結(jié)的標題一般可寫成“xx單位xx部門年終工作總結(jié)”,，一般情況下年終工作總結(jié)的標題可以將總結(jié)的`主要內(nèi)容和總結(jié)的性質(zhì)體現(xiàn)在標題中,，如果正標題無法體現(xiàn)的話，最好再擬定副標題,。
年終工作總結(jié)的內(nèi)容就是將單位或個人一年來的工作情況匯報如下,，注意在內(nèi)容上不僅要寫取得的成績，還要寫存在的不足以及總結(jié)了那些經(jīng)驗教訓(xùn),，為制定下一年的工作計劃打好基礎(chǔ),?？傊ぷ骺偨Y(jié)和工作計劃是互為基礎(chǔ)的,。年終工作總結(jié)的寫作技巧如下：
在撰寫年終工作總結(jié)的時候,，很多人習(xí)慣于沒怎么準備好資料就匆匆動筆了，這樣在寫作的時候會比較吃力,。最好是將總結(jié)中體現(xiàn)的材料都準備好,，該歸納的歸納，該提煉的提煉,，該匯總的匯總,，就像一個廚師在炒菜之前將原材料都準備好一樣，這樣就能在撰寫總結(jié)的時候得心應(yīng)手了,。
撰寫年終工作總結(jié),，雖然不需要事無巨細、面面俱到,，但也是一項十分繁瑣復(fù)雜的工作,，所以撰寫者最好事先寫好大體框架，理清思路,。這樣寫出來的總結(jié)有輕重緩急,，讓人一目了然。
年終工作總結(jié)的目的是為了總結(jié)一年來的工作成績,、不足,，從而找出經(jīng)驗教訓(xùn)，找出未來的發(fā)展方向,。所以,，工作總結(jié)一定要本著實事求是的原則，抓出主要問題來寫,，而不是眉毛胡子一把抓,。
年終工作總結(jié)，不同于散文,、詩歌可以比較感性的自由發(fā)揮,，所以在語言上要精練準確，內(nèi)容上要言之有物,，言之有理,，言之有據(jù)。切忌夸夸其談,。
教師的工作總結(jié)和寫作技巧篇十一
3.提出問題,。
4.對未來的一個規(guī)劃，對未來工作的展望是基于挑戰(zhàn)之上，就是能給自己有一個提升的空間的,。
那么具體的步驟如下,。
工作總結(jié)文字表述的要求。
1,、要寫得有特色,。
特色，是區(qū)別他事物的屬性,。單位不同,，成績各異。寫總結(jié)時,，在充分占有材料基礎(chǔ)上,，要認真分析、比較,，找了重點,，不要停留在一般化上。
2,、要善于抓重點,。
總結(jié)涉及本單位工作的方方面面，而必須抓住重點,。是指工作中取得的主要經(jīng)驗,，或發(fā)現(xiàn)的主要問題，或探索出來的客觀規(guī)律,。不要分散筆墨,，兼收并蓄。
教師的工作總結(jié)和寫作技巧篇十二
踐活動,，總會產(chǎn)生物質(zhì)和精神兩個方面的成果,。作為精神成果的經(jīng)驗教訓(xùn)，從某種意義上說,，比物質(zhì)成果更寶貴,，因為它對今后的社會實踐有著重要的指導(dǎo)作用。這一特性要求總結(jié)必須按照實踐是檢驗真理的惟一標準的原則,，去正確地反映客觀事物的本來面目,，找出正反兩方面的經(jīng)驗，得出規(guī)律性認識,，這樣才能達到總結(jié)的目的,。
根據(jù)不同的分類標準，可將總結(jié)分為許多不同的類型,。
按范圍分,，有班組總結(jié)、單位總結(jié),、行業(yè)總結(jié),、地區(qū)總結(jié)等。
按性質(zhì)分,，有工作總結(jié),、教學(xué)總結(jié)、學(xué)習(xí)總結(jié),、科研總結(jié),、思想總結(jié)、項目總結(jié)等,。
按時間分,，有月份總結(jié)、季度總結(jié),、半年總結(jié),、年度總結(jié)、一年以上的時期總結(jié)等,。
按內(nèi)容分,，有全面總結(jié)、專題總結(jié)等,。
區(qū)分以上總結(jié)的種類,，目的在于明確重心、把握界限,、為構(gòu)思寫作提供方便,。但上述分類不是絕對的，相互之間可以相容,、交叉,。如《××大學(xué)xx年度工作總結(jié)》，按性質(zhì)講是工作總結(jié),，按范圍講是單位總結(jié),，按時間講是年度總結(jié)，按內(nèi)容講是全面總結(jié),。同時,，大學(xué)的工作總結(jié)不可能不涉及教學(xué)和科研，那么它也包容了教學(xué)總結(jié)和科研總結(jié)的成份,。這說明在總結(jié)的分類上,，應(yīng)靈活掌握，不必過于拘泥,。
教師的工作總結(jié)和寫作技巧篇十三
我們在做簡歷之前必須搞清楚簡歷是什么,。簡歷,，顧名思義就是申請人簡單的經(jīng)歷，能夠使人很清楚地了解過去,，是對個人生*經(jīng)歷的詳細陳述,，也不是個人經(jīng)歷大雜燴式的堆砌和羅列，而是對個人生*經(jīng)歷做有目的的篩選,，力求在真實,、全面、簡明的基礎(chǔ)上準確地反映自己受教育和從事專業(yè)工作的經(jīng)歷,，特別是近年來的工作方向,、研究興趣及成果?？梢?，簡歷具有簡潔明了和祥略得當?shù)奶攸c。
二,、簡歷開頭注意事項,。
1、姓名這是必不可少的,。值得注意的是在書寫的過程中,，應(yīng)按照中文名字的順序用拼音寫出名字，并用逗號區(qū)分姓和名,，用mr.或ms.說明性別,，例如miss.bao,fanyi或單列g(shù)ender說明性別。特別需要提示的是,，無論你參加toefl/gre考試,，還是在填寫各種各樣的申請表格時，名字的拼寫順序一定要保持一致,，否則,，錄取委員會會認為是兩個人而把申請材料分成兩個檔案。
2,、聯(lián)系地址和方式,。一定要留一個信函能夠安全到達的有效的地址，因為外國學(xué)校的正式錄取通知書都是通過郵寄寄給申請者的,。此外,，聯(lián)系方式(如電話、e-mail等)也很重要,，尤其是在通知你進行面試的時候,，往往通過電話，因此,，電話號碼要使對方能夠隨時找到你,，電話要寫清楚你所在城市的區(qū)號,。
3、要申請的目標,。這一點要根據(jù)情況定,，并不是非寫不可。留學(xué)簡歷就是用于申請學(xué)校專業(yè)和獎學(xué)金用的,，不寫對方教授也會明白。
4,、其他包括婚姻狀況,，出生日期和地點等，都是根據(jù)情況而定的,，也不是非寫不可的,。
三、教育經(jīng)歷注意事項,。
求學(xué)經(jīng)歷,，即教育背景，是留學(xué)簡歷中最重要的內(nèi)容之一,。對于科研經(jīng)歷很少,，學(xué)識主要靠教育來培養(yǎng)的申請者來說，教育背景一般寫在簡歷的前面部分,。對于工作多年或沒能拿到學(xué)位的申請者,，教育背景應(yīng)放在后面寫，而把能突出申請者豐富工作經(jīng)驗和能力的工作經(jīng)歷放在前面寫,。教育背景包括畢業(yè)學(xué)校的名字(如果是申請碩士以上學(xué)位,，請從大學(xué)寫起，不必寫中學(xué)和小學(xué)),、入校日期和畢業(yè)日期,、所學(xué)專業(yè)和獲得的學(xué)位以及在校期間的gpa。具體格式也是不拘一格的：
四,、工作經(jīng)歷和實習(xí)經(jīng)歷,。
五、說明個人能力,。
教師的工作總結(jié)和寫作技巧篇十四
首先我們需要知道工作總結(jié)的定義就是對之前已經(jīng)發(fā)生過的活動或者是工作進行全面的回顧,，檢查，分析和批判,。這樣做的目的就是讓我們將工作的理論,，認知的高度高度概括成為經(jīng)驗教訓(xùn)，還有能夠明確自己在未來一段時間內(nèi)的努力方向,。這也是直到日后工作的一種機關(guān)事務(wù)文體格式黨政機關(guān),，企事業(yè)單位,，社會團體廣泛使用的一種常用文體。對于工作總結(jié)來說,，可以分為標題,，開頭，主體和結(jié)尾這幾個部分,。
標題有兩種寫法,，第一種主要是由單位名稱，時間,，主要內(nèi)容和文種共同組成的,。當然了，再有的一些總結(jié)標題里面是不需要出現(xiàn)單位名稱的,。有的總結(jié)標題更是只是對內(nèi)容的概括而已,，但是我們只需要看到內(nèi)容就知道是總結(jié)的內(nèi)容。還有的標題會采用兩個標題的寫法,，第一個標題是寫明文章的主旨或者是中新內(nèi)容,，第二個則是具體說明文章的內(nèi)容。開頭部分主要是用來概述基本的情況,，這里面的基本情況包括了單位名稱,，工作性質(zhì)，基本建制,，人員數(shù)量,，主要任務(wù)，形式背景等等,。
在這里面還有國內(nèi)外形勢指導(dǎo)思想,，總結(jié)的目的，主要內(nèi)容提示,。在寫開頭部分的時候一定要注意這一部分的.內(nèi)容一定要簡明扼要,，文字篇幅不可以過長。主體工作回顧這一部分的主體內(nèi)容,，主要是講述了我們在工作之中取得了哪些成績,，在取得這些成績的時候主要采用了什么方法，有什么措施,，最后又有什么樣的效果,。因為這一部分的是工作的主要內(nèi)容，所以需要羅列較多的事實和數(shù)據(jù)來說明,，也一定要詳細的敘述工作任務(wù)完成的步驟,。我們需要在工作回顧之中很自然地提煉出來自己的一些失誤和經(jīng)驗教訓(xùn)，通過對實踐過程的認真分析,，找出實踐教訓(xùn),，然后再發(fā)現(xiàn)一些有規(guī)律性的東西,，讓自己的感性認知上升到理性認知。結(jié)尾部分是正文的收束,，也是需要在總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上提出自己日后努力的方向,。
教師的工作總結(jié)和寫作技巧篇十五
緒言是年度總結(jié)的開場白。
在這里應(yīng)交待清楚你的身份和職責,，主要說明所分管的工作,、崗位職責和工作目標。
這是年度總結(jié)的重要部分,。
主要內(nèi)容是履行崗位職責情況,、工作目標完成情況、突出業(yè)績及自我評價等,。
通俗地說,，就是寫你做了哪些工作,，是怎樣去做的;取得了哪些成績,，其效益如何;從質(zhì)和量兩方面進行自我評價。
在這部分主要講述在履行職責中的問題和責任,，以及今后改進的'具體方法,。
注意敘述時不要談空話，要切合實際,，一個問題一個問題地分別敘述,，不能籠統(tǒng)地混在一起分不清主次，措施辦法要有可操作性,。
總之,，正文一般采取夾敘夾議的方法，以敘述為主,，把自己做過的工作實績寫出來,，并對具體績效做出評述，而對整個項目的成功得失不要去做超越自己職責的論斷,。
教師的工作總結(jié)和寫作技巧篇十六
剛剛開始工作的你是不是不知道怎么去寫工作總結(jié)呢,，知道一些工作總結(jié)的寫作技巧與方法會讓我們更容易上手。下面是小編搜集整理的工作總結(jié)的寫作技巧與方法,，歡迎閱讀,。更多資訊盡在工作總結(jié)格式欄目!
所謂特點，是與其它文體相比較而呈現(xiàn)出的不同點和區(qū)別點,。分析和認識總結(jié)文體的特點,，是寫好總結(jié)的關(guān)鍵所在。不了解這一特點,，就抓不到重點,，也就很難寫出有特色的工作總結(jié),。總結(jié)與其它的文體相比較,，有五個不同特點,。
一是在內(nèi)容上，不是寫現(xiàn)在,，而是寫過去,。就是對已經(jīng)做過的一個時期的工作，進行全面地,、系統(tǒng)地回顧,、檢查、分析,、研究,、歸納和提煉，把大量的感性材料集中起來,，使之條理化,、系統(tǒng)化、科學(xué)化,。
二是在對象上,，不是寫群眾，而是寫機關(guān),。就是總結(jié)領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)在組織領(lǐng)導(dǎo),、指導(dǎo)思想、工作作風(fēng)和工作方法上,，有什么經(jīng)驗,，有什么教訓(xùn)，看以前服務(wù)得怎么樣今后怎樣繼續(xù)服好務(wù),。
三是在方法上,，不是我說你怎么樣，而是說我(們)怎樣,。就是自我解剖,，自我認識，自我肯定,，自我表揚自我批評,，自我提高。因此,，一般是以第一人稱(我或我們)的口氣出現(xiàn),，也有用第三人稱的。
四是在目的上，不是預(yù)測情況,，估算數(shù)字,，盤算問題，而是肯定成績,，找準問題,，悟出道理，明確方向,。寫昨天,，看今天，指導(dǎo)明天,?？偨Y(jié)工作不是目的，目的在于吸取經(jīng)驗教訓(xùn),，做好當前和今后的工作,。如果只是把總結(jié)當成收錄材料的容器，寫成流水賬,，就達不到預(yù)期的效果,。
五是在體裁上，不是記敘文而是議論文,?？偨Y(jié)不只是對情況與事實作概略性的綜合歸納,，而主要是對事物作本質(zhì)的分析,，把感性認識上升到理性認識，從中找出事物發(fā)展的基本規(guī)律,。揭示規(guī)律性的東西很重要,，不僅要千方百計找出規(guī)律，清楚明白地反映規(guī)律,，而且要用事實明白無誤地說明規(guī)律,。
六是在作用上，就是向本單位職工群眾報告情況和向上級匯報情況及向外單位介紹情況和經(jīng)驗,。向群眾作總結(jié)并報告工作,，是讓群眾了解各方面工作的情況，樹立信心,，明確方向;向上級匯報工作,，是讓上級機關(guān)全面了解下面工作的情況，以便及時獲得上級機關(guān)的指導(dǎo);向外單位介紹本單位的工作情況和經(jīng)驗教訓(xùn),，是提供學(xué)習(xí)借鑒,。
總結(jié)的文體細分有很多種，但無論是從內(nèi)容上分,，或是從范圍上分,，或是從時間上分,，都不外乎兩大種：一種叫全面性工作總結(jié)，一種叫專題性工作總結(jié),。
(一)全面性工作總結(jié),。就是對一個單位、一個部門,、一個組織的一個時期,、一個階段的工作實踐進行全面總結(jié)。凡在機關(guān)工作的同志,，都經(jīng)常和這種文體打交道,，其關(guān)鍵是要總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。全面總結(jié),，一般時間跨度長,，涉及的范圍廣，包含的內(nèi)容多,。在寫作過程中,，既要把各方面的工作情況反映出來，又要突出中心,，抓住重點,，縱深結(jié)合。我認為,，解決這個問題的有效辦法就是要搞好三個統(tǒng)一：
一是統(tǒng)一總結(jié)的中心內(nèi)容,。是以反映工作情況為主，還是以反映經(jīng)驗體會為主,，要有一個明確的思想,。
二是統(tǒng)一總結(jié)的主題思想。寫全面總結(jié)要樹立一個主題思想,，確定一個主題,，圍繞主題寫就不會走題。不樹立一個主題思想,，寫出來的總結(jié)就很難突破一般化,。
三是統(tǒng)一工作形勢的估價。寫全面總結(jié)之前,，要對本單位,、部門、組織在該階段的工作形勢有一個明確的評價,，搞清楚總的形勢如何,，哪些工作做得最好、成效最突出，哪些做法和經(jīng)驗值得總結(jié)推廣,，哪些單位,、部門、組織的工作最典型(兩方面),，哪些問題和原因需要總結(jié)上報,。在這些方面統(tǒng)一了思想認識，執(zhí)筆者就有了主攻方向,，結(jié)構(gòu)編排就容易,，就易產(chǎn)生靈感，下筆也就順暢,。
(二)專題性工作總結(jié),。就是對某項工作進行專題總結(jié)，也就是單獨對某一項工作,、某一個方面的經(jīng)驗教訓(xùn)進行專門總結(jié),。其特點是突出一個“專”字,，要求內(nèi)容專,、主題專、事例專,、經(jīng)驗專,、寫作手法也專。在寫專題總結(jié)時,，必須對有關(guān)專題的內(nèi).容,、原則、要求,、方法,，全面深刻地認識和理解,，知道所要寫的總結(jié)專在那里,，專的是否有理，專的是否有據(jù),，專的是否新穎,。如果不掌握這些情況，就很可能把專題總結(jié)寫成一般性的總結(jié),。在寫作過程中,，最好按照提出問題，分析問題,，解決問題的順序進行,。
寫總結(jié)的根本目的，不只是為了肯定成績和找出問題，更重要的是為了吸取以往的經(jīng)驗教訓(xùn),，做好當前和今后的工作,。這種目的，要求我們在寫總結(jié)中,，不能滿足于把成績講夠,、把問題找準、把措施定好,，應(yīng)該在總結(jié)經(jīng)驗上多動腦筋,，多花氣力。多下功夫,。哪怕是一份總結(jié)里面只總結(jié)出一條有普遍指導(dǎo)意義的經(jīng)驗,，也是成功的。我感到寫好經(jīng)驗總結(jié),，要把握好以下三點,。
(一)要有精巧的構(gòu)思。開好頭,、結(jié)好尾,、突出中間，這是寫好經(jīng)驗總結(jié)的基本要求,。古人作樂府詩,，講究“鳳頭、豬肚,、豹尾”,，即開頭要像鳳凰頭一樣漂亮美麗，中間要像豬肚一樣充實飽滿,，結(jié)尾要像豹尾一樣威風(fēng)有力,。我認為，這個原則同樣適用于我們寫工作總結(jié),。要竭盡全力把情況部分寫得很漂亮,，把經(jīng)驗部分寫得很充實(飽滿)，把措施部分寫得很有力,。
(二)要廣泛占有資料,。寫好一個單位、部門或組織的經(jīng)驗總結(jié),，必須充分占有資料,。起碼要掌握四個方面的內(nèi)容：一是要準確掌握在該階段內(nèi)做了哪些主要工作，每項工作的起止時間,、發(fā)展過程,，哪些工作做得較好,，哪些工作做得一般，哪些工作做得較差,。二是要詳細了解在該階段工作中,，面臨的背景情況，利弊條件,，遇到的矛盾,，解決這些矛盾和問題采取了什么辦法和措施，有什么成效,，有什么經(jīng)驗教訓(xùn),。三是要清楚有哪些能說明工作成效、經(jīng)驗教訓(xùn)的典型事例,，精確數(shù)據(jù),，群眾語言和意見及建議，各級的評價等,。四是洞悉當前的工作存在什么問題和原因,，哪些是帶傾向性的問題，哪些是一般性的問題,，哪些是老問題,，哪些是新問題。
(三)要搞好“結(jié)合”,。能否利用占有的資料說明經(jīng)驗,，關(guān)鍵在于“結(jié)合”得怎么樣。無論是圍繞觀點選擇事例,，還是圍繞事例得出觀點,，都應(yīng)做到事例和觀點的有機結(jié)合，從理論和實踐的結(jié)合上說明經(jīng)驗,。這是寫好經(jīng)驗總結(jié)的基本功,。因為，半年和,。
內(nèi)容全面材料充分,。在寫作過程中往往這也不想丟那也不想砍搞不好很容易寫成觀點加事例形成材料堆砌“經(jīng)驗寫不深靠事例取勝”的結(jié)果這是我們在寫總結(jié)中常犯的毛病。凡是質(zhì)量高的經(jīng)驗總結(jié)都是觀點和材料結(jié)合得比較好這是寫經(jīng)驗總結(jié)的普遍規(guī)律,?！敖Y(jié)合”的方法各有所好各有所長各有高招。有的喜歡先提出觀點然后用材料說明觀點;有的喜歡先講事例而后從對事例的分析中引出道理;有的喜歡邊敘述材料邊提出觀點;有的喜歡在一份總結(jié)中多種“結(jié)合”方法交替運用,。不管采用哪一種“結(jié)合”方法都要防止和避免把兩結(jié)合片面寫成了觀點加事例。所謂兩結(jié)合不是講兩并列更不是兩相加而是要求選用的事例和提出的觀點都有著直接的內(nèi)在聯(lián)系,。衡量兩者是否結(jié)合好了不僅要看是否把觀點和材料粘貼到了一起更要看是否在分析論證的過程中把兩者內(nèi)在的聯(lián)系正確地揭示出來得出了規(guī)律性的結(jié)論和認識反映出事物的本質(zhì),。
占有資料之后,，我們不能、也不應(yīng)該把所了解到的資料全部用到總結(jié)里面去,，這就需要搞好綜合分析,。
一是從上面向下面看，看對不對,。
二是從外面向里面看,，看新不新。
三是從全局向局部看,，看有沒有指導(dǎo)性,。
前段時間工作中不盡如人意，這段時間深刻反省,，在這里既對自己前段時間工作批評,，也是反省，總結(jié)如何做好自己的本職工作,，亡羊補牢爭取在日后的工作中能有好的表現(xiàn),。
以下是鄙人工作中總結(jié)的拙見，這里總結(jié)出來希望能對日后工作有所幫助,。
不管從事什么工作,，樹立全局意識是首要的問題，現(xiàn)場技術(shù)服務(wù)也不例外,。我認為售后服務(wù)工作的全局就是,，樹立企業(yè)形象，使客戶對公司產(chǎn)品的滿意度和忠誠度最大化,。最大限度的保護客戶的利益,，是提高我們公司產(chǎn)品的核心競爭力的一個重要組成部分。做好售后服務(wù)工作,，同時也是對公司產(chǎn)品的宣傳,，以及對公司產(chǎn)品性能的情報收集，以便作出及時改進,，使產(chǎn)品更好的滿足現(xiàn)場的使用要求,。
現(xiàn)場技術(shù)服務(wù)人員不僅要有較強的專業(yè)技術(shù)知識，還應(yīng)該具備良好的溝通交流能力,，一種產(chǎn)品很多時候是由于使用操作不當才出現(xiàn)了問題,，而往往不是如客戶反映的質(zhì)量不行，所以這個時候就需要我們找出癥結(jié)所在,，和客戶進行交流,，規(guī)范操作，從而避免對產(chǎn)品的不信任乃至對企業(yè)形象的損害,。在日常的工作中做做到較好跟客戶的溝通,，做到令客戶滿意就是對公司品牌形象的有力宣傳,。
隨著電子行業(yè)的不斷發(fā)展，競爭不斷強化,，如何做好電腦銷后服務(wù),，也是加強公司品牌競爭的強力底牌。作為一個技術(shù)服務(wù)人員,，要在現(xiàn)場勤于觀察,、獨立思考、多與同事交流,努力不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。每次優(yōu)秀的售后服務(wù),，代表了客戶對本公司產(chǎn)品進一步的信任。
在過去的工作中得到了一些體會,，在工作中心態(tài)很重要,，工作要有激情，保持陽光的微笑,，可以拉近人與人之間的距離,，便于與客戶的溝通。尤其是對售后服務(wù)的工作,，積極的思想和平和的心態(tài)才能促進工作進步和工作的順利,，在售后工資中要有好的方法技術(shù)與判斷力才能使工作順利。
教師的工作總結(jié)和寫作技巧篇十七
寫好述職報告,，要注意下面幾點寫作要點：
（1）實事求是,。述職報告要講真話、講實話,、講心里話,，以誠感人。無論稱職與否都要與事實相符,。要正確處理個人與集體,、主觀與客觀的關(guān)系，要分清功過是非,。承擔責任要恰如其分,，既不爭功，也不必攬過,。
（2）寫“述職報告”要形成制度,，不僅在離任前要述職，而且在任期中也應(yīng)定期述職,。只有這樣,，才能更好地起到述職和鞭策的作用。
（3）內(nèi)容要周詳,，述職報告要重點突出,。在全面匯報任職期間所做各項工作的基礎(chǔ)上,，要突出任職期間的重大成績和創(chuàng)造性業(yè)績,，以表明自己的勝任和事業(yè)心,。應(yīng)當明確，述職報告必須圍繞“職責”二字做文章,。它的寫作目的,，不是評功擺好，而是為了說明是否稱職,。
（4）情理相宜,。述職報告在敘事說理過程中，要有適度的感情色彩,。
（5）態(tài)度要誠懇,。述職，是向機關(guān)和群眾匯報工作,。寫作述職報告之前,，應(yīng)對自己進行認真的全面的反思，并虛心聽取群眾的意見,，弄清群眾的不滿和要求,，對群眾意見較大的問題尤其要如實闡述，以坦誠的胸懷,，贏得群眾的諒解和支持,。接受群眾的監(jiān)督，而不是作報告,，這個特定的角色必須明確,，也是寫好“述職報告”的前提。
述職報告屬于應(yīng)用文稿,，分為集體和個人兩種,。從應(yīng)用上可分為向上呈送的述職報告和對部屬匯報的述職報告。述職報告類似工作總結(jié),，但又不同于工作總結(jié),。工作總結(jié)可以寫經(jīng)驗體會，述職報告則不需要寫,；述職報告在敘述某項工作過程及得失要說明個人所起的作用,、所擔負的責任，而工作總結(jié)是寫經(jīng)驗教訓(xùn)及采取措施辦法,。因此,，不能把述職報告寫成工作總結(jié)。個人述職報告最突出的特點就是用第一人稱“我”來敘述履行職責情況,。
個人述職報告大體由三部分組成：
一,、緒言,。就是述職報告的開場白。在這部分應(yīng)交待清楚述職者的身份和職責,，主要說明所分管的工作,、崗位職責、工作目標和述職時間（一季度,、半年或全年）,。
二、主要業(yè)績,。這是述職報告的重要部分,。其主要內(nèi)容包括履行崗位職責的情況、工作目標完成情況和突出的業(yè)績以及自我評價等,。換句話說,，就是寫述職者做了哪些工作，怎么做的,；取得了哪些成績,，其效益如何；從質(zhì)和量兩方面,，進行自我評價,。
三、問題和改進措施,。這部分主要明確講敘在履行職責中存在的主要問題和述職者應(yīng)負的責任及今后改進的具體辦法,，問題要找準，態(tài)度要誠懇,，措施辦法要可行,，切忌問題含混，措施空泛,。
從一篇述職報告的文章結(jié)構(gòu)上講,，寫好上述三部分就基本是一篇完整的述職報告。但要真正寫好一篇述職報告,，還要注意以下幾點：
二,、著重講述履行職責的主要情況。每個干部職責不同,，實施的工作也不同,，不可能把所有的工作都寫出來，要選擇有重大影響的事件和突出的政績來寫,。
三,、要寫出個人的作用，不能籠統(tǒng)擺政績，看不出個人的作用,。
教師的工作總結(jié)和寫作技巧篇十八
所謂特點,，是與其它文體相比較而呈現(xiàn)出的不同點和區(qū)別點。分析和認識總結(jié)文體的特點,，是寫好總結(jié)的關(guān)鍵所在,。不了解這一特點，就抓不到重點,，也就很難寫出有特色的工作總結(jié),?？偨Y(jié)與其它的文體相比較,，有五個不同特點。
一是在內(nèi)容上,，不是寫現(xiàn)在,，而是寫過去。就是對已經(jīng)做過的.一個時期的工作,，進行全面地,、系統(tǒng)地回顧、檢查,、分析,、研究、歸納和提煉,，把大量的感性材料集中起來,，使之條理化、系統(tǒng)化,、科學(xué)化,。
二是在對象上，不是寫群眾,，而是寫機關(guān),。就是總結(jié)領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)在組織領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)思想,、工作作風(fēng)和工作方法上,，有什么經(jīng)驗，有什么教訓(xùn),，看以前服務(wù)得怎么樣今后怎樣繼續(xù)服好務(wù),。
三是在方法上，不是我說你怎么樣,，而是說我(們)怎樣,。就是自我解剖，自我認識，自我肯定,，自我表揚自我批評,，自我提高。因此,，一般是以第一人稱(我或我們)的口氣出現(xiàn),，也有用第三人稱的。
工作總結(jié)寫作指導(dǎo)目的在于吸取經(jīng)驗教訓(xùn),，做好當前和今后的工作,。如果只是把總結(jié)當成收錄材料的容器，寫成流水賬,，就達不到預(yù)期的效果,。
五是在體裁上，不是記敘文而是議論文,?？偨Y(jié)不只是對情況與事實作概略性的綜合歸納，而主要是對事物作本質(zhì)的分析,，把感性認識上升到理性認識,，從中找出事物發(fā)展的基本規(guī)律。揭示規(guī)律性的東西很重要,，不僅要千方百計找出規(guī)律,，清楚明白地反映規(guī)律，而且要用事實明白無誤地說明規(guī)律,。
六是在作用上,，就是向本單位職工群眾報告情況和向上級匯報情況及向外單位介紹情況和經(jīng)驗。向群眾作總結(jié)并報告工作,，是讓群眾了解各方面工作的情況,，樹立信心，明確方向;向上級匯報工作,，是讓上級機關(guān)全面了解下面工作的情況,，以便及時獲得上級機關(guān)的指導(dǎo);向外單位介紹本單位的工作情況和經(jīng)驗教訓(xùn)，是提供學(xué)習(xí)借鑒,。
教師的工作總結(jié)和寫作技巧篇十九
無需多言,，所有期刊要求受理的manuscript必須具有可讀性，任何語言不通的論文勢必在語言通順之后才會進入審理狀態(tài),。
一篇文章的條理如果不清晰會使審稿人感動困惑,，這樣就浪費了一個創(chuàng)新思路。在寫作introduction部分時,，比如寫維生素d3在食管癌預(yù)防中的作用時,，寫作思路如下：先寫食管癌定義，發(fā)病率情況，給人類健康帶來了極大危害,。因此,，我們研究血漿維生素d3水*在食管癌預(yù)防中的作用。這樣寫就非常隨意,，完全沒體現(xiàn)出為什么是檢查血漿內(nèi)的維生素d3水*,，而不是其主要體內(nèi)主要代謝產(chǎn)物水*在食管癌預(yù)防中的作用。
突出意義并不是大篇幅,、漫無目的地陳述,。關(guān)鍵是落實到實處。比如既往研究雖對胰島素抵抗的信號通路有所介紹,，但是結(jié)果存在一定爭議,。其原因主要是樣本量或選擇人群的原因。本研究與既往研究相比,，加大了樣本量,，所得研究與既往研究相同或相反，都可以寫作一篇文章,。因為，研究的目的是為了解決問題,。既往研究中存在爭議,，那么這樣研究針對其不足加以改善，最終得出的結(jié)果可以證實或反駁都能說明一些問題,，這就是刊發(fā)意義所在,。
現(xiàn)在國內(nèi)很多同行動不動就把創(chuàng)新作為論文發(fā)表的首要條件。其實,，很多精英都在做科研,，短時間內(nèi)創(chuàng)新談何容易!再者，創(chuàng)新需要工作傳承,。要知道很多人的論文發(fā)表是站在巨人的肩上,。對于剛想到要發(fā)表sci論文的人來說，確保嚴謹?shù)脑囼炘O(shè)計才是王道!嚴謹?shù)脑囼炘O(shè)計下,，得出了一些前人沒有報道過的結(jié)果,，這樣的結(jié)果就具有發(fā)表的意義。
教師的工作總結(jié)和寫作技巧篇二十
概述式開頭,，這是全面工作總結(jié)常用的一種寫法,。
在開頭處一般要概述基本情況，把要總結(jié)的工作的背景,、時間,、地點、經(jīng)過及有關(guān)條件交代清楚，有時也要把主要成績,、經(jīng)驗,、問題須要提出來，先給讀者一個總的印象,。
例如,，鄧小平同志的《開國—年在西南》一文的開頭如下：緊接著19xx年10月1日開國典禮之后，我們?nèi)嗣窠夥跑姷谝?、第二,、第四野?zhàn)軍的部隊奉命進軍西南，直搗美蔣匪幫在大陸上的最后巢穴,，解放西南7000萬人民,。
從11月初發(fā)起戰(zhàn)斗到12月27日止，前后不過57天,，就基本上結(jié)束了這個戰(zhàn)役,。
在此期間，人民解放軍前進了1000公里,，消滅了敵軍90萬,。
此后，我們進行了比行軍作戰(zhàn)大為繁難的工作,，9個月(云南是7個月)的努力是有成績的,。
這個開頭不到200字，卻概括了相當豐富的內(nèi)容,，將工作背景,、工作時間、工作基本情況交代得清清楚楚,，具體而明確,，既突出了軍事的成功，又照顧到其他方面的工作,。
整個開頭部分寫得簡要而滇密,，鮮明而突出，語言莊重樸實,，沒有夸張措繪,，讀后，給人留下深刻的印象,。
論證式的開頭,，這是全面工作總結(jié)的另一種開頭方法。
在開頭處不寫基本情況,，而是直截了當提出上級指示精神,，或有關(guān)方針政策,，然后通過事例來論證這種指示、方針,、政策的正確性,。
例如，毛澤東同志的《三個月的總結(jié)》一文的開頭如下：
中央對時局的指示上說;“我們是能夠戰(zhàn)勝蔣介石的,。
全黨對此應(yīng)有充分的信心,。”7,、8,、9三個月的作戰(zhàn)，也已證明了此項斷語是正確的,。
用3個月的解放戰(zhàn)爭的實踐論證了中央指示的正確性,，這….開頭，形式新穎,，別具一格,，文字不多，卻具有高屋建瓴的氣勢,。
結(jié)論式的開頭,，就是先作結(jié)論，后敘述概況,。
這種開頭方法最為常見,，而且多用于全面性的工作總結(jié)。
其寫法就是在開頭處.以高度概括的筆法,，說明工作是在什么情況下進行的，并對此項工作的結(jié)果,，做出明確的結(jié)論,，然后，用一過渡句,，自然引出下文,。
例如.各單位財務(wù)工作總結(jié)的開頭如下：我們堅持勤儉建國，勤儉辦企業(yè)的方針,，堅持為生產(chǎn)服務(wù),，為群眾服務(wù)，嚴格執(zhí)行國家的規(guī)章制度,，實行經(jīng)濟核算,，加強財務(wù)管理，促進了生產(chǎn)的發(fā)展,，發(fā)揮了財務(wù)工作的作用,。
我們在工作中的體會主要有以下幾個方面：
這個開頭.既寫了背景,、情由、依據(jù),，又點出了做過會么,，結(jié)果怎么樣(即結(jié)論)——“促進了生產(chǎn)的發(fā)展，發(fā)揮了財務(wù)工作的作用,?！蔽淖蛛m然不多，但它直接把總結(jié)的內(nèi)容,，顯現(xiàn)在讀者面前,，使人一看便得到全文的要領(lǐng)，開頭總述完了以后,，接著用了—個過渡句,，自然引出下文的詳細敘述，這樣的開頭,，條理清晰,，概括性強，過渡自然,，便于讀者理解總結(jié)的內(nèi)容,。
提問式的開頭，是在開頭處根據(jù)主旨的需要,，先提出問題,，然后引起下文;這種開頭方法多用于專題經(jīng)驗性的總結(jié)。
這樣的開頭,，就是用簡潔精練的文字,，以提問的形式，直接點明了總結(jié)的重點,。
這種開篇設(shè)疑的寫法,，比較新穎、生動,，很能引起人們的關(guān)注,，具有一定的啟發(fā)性和吸引力，既省筆墨,，效果又好,。
對比式開頭，是在開頭處對有關(guān)情況：后退與前進;錯誤與正確等等做一番概括交代與比較,，在比較中表明所是與所非;這種開頭方法多用于專題性的經(jīng)驗總結(jié),。
例如，黑龍江省肇洲縣人民政府寫的'《橫向聯(lián)合架起致富的金橋》“—文的開頭：黨的十一屆三中全會以來,，我縣工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有了很大發(fā)展,，初步改變了落后面貌,。
19xx年工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值可達24萬元.比19xx年翻一番。
實現(xiàn)了財政收支平衡,，略有節(jié)余,，比19xx年增長45.19%，比19xx年增長了31.7倍,。
19xx年縣辦工業(yè)虧損企業(yè)由19xx年的13戶減少到4戶,，國營預(yù)算內(nèi)工業(yè)企業(yè)全部消滅虧損。
結(jié)束了我縣工業(yè)連續(xù)4年虧損的歷史,。
肇州縣一不通鐵路,，二不靠江河，三沒有森林,，缺乏天然資源,，工業(yè)基礎(chǔ)薄弱，財政經(jīng)濟狀況能在較短的時期內(nèi)得到明顯好轉(zhuǎn),，靠的是什么呢?是聯(lián)合協(xié)作發(fā)展工業(yè),。
它為我縣的經(jīng)濟帶來了生機和活力。
這個開頭的落筆重點,，是放在經(jīng)濟發(fā)展變化上,。
通過前后兩個階段的、幾個典型數(shù)據(jù)的對比,，有力地說明了縣辦的工廠企業(yè),，要增產(chǎn)增收扭虧為盈，關(guān)鍵是要進行經(jīng)濟體制改革,，實行聯(lián)合協(xié)作發(fā)展工業(yè),，提高經(jīng)營管理水平，這樣的對比.材料翔實,，言之有物,，有說服力，能給讀者留下鮮明而深刻的印象,。
提示式開頭，這是專題性經(jīng)驗總結(jié)的一種常用開頭方法,。
在開頭處對工作的主要內(nèi)容做提示性的介紹,，其目的就是引出對于所取得的經(jīng)驗的敘述。
例如,，《深入開展理想教育,，提高職工隊伍素質(zhì)》一文開頭如下：幾年來，我們圍繞企業(yè)改革和生產(chǎn)建設(shè),，廣泛深入地開展理想教育,。
我們的主要做法是：
又如,，《以改革的精神，推進班組民主管理》一文開頭如下：在改革的新形勢下,，如何進一步加強班組建設(shè),，是擺在我們面前的一個重要的課題。
下面是我們的一些做法：再如,，《我們是如何使用干部任免權(quán)的》一文開頭如下：近兩年來,，我們按照中央的“四化”要求，在改革干部管理制度方面主要做了以下工作：
從上述3個例子可以看出,，這種提示式開頭的寫法好處在于簡潔明確,、能引人注目。
總之,，總結(jié)開頭的形式是多樣的,，但是不管怎樣，外頭應(yīng)該是寫明全文的主旨,，給人以概括的印象,，引起讀者的注意，給人以啟發(fā),，這是寫解開頭的關(guān)鍵所在,。
1、伴新年鐘聲的臨近,，依依惜別了任務(wù)繁重,、碩果累累的20xx年，滿懷熱情的迎來了光明燦爛,、充滿希望的20xx年,。
年終之際，現(xiàn)對來公司九個月的里所作的工作匯報如下：
2,、懷著對教育的夢想,，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。
學(xué)期已,新的學(xué)期即將來臨,，半年里我體會到了做老師的艱辛和快樂,，我把的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每學(xué)生身上,。
學(xué)期的工作結(jié)束,，收獲不少，下面我對上學(xué)期的工作作一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的,。
4,、一晃而過，彈指之間,，20xx年已接近尾聲,，的一年在和同事們的悉心關(guān)懷和下,，自身的不懈努力，在工作上了的,，但也了諸多,。
回顧的一年，現(xiàn)將工作計劃如下：
5,、20xx年在緊張和忙碌中了,，回顧，展望未來,，我的心情難以平靜,。
艱難的一年里，公司的生產(chǎn)經(jīng)營重大,，生產(chǎn)經(jīng)營遇到了前所未,，x公司公司股東會、董事會,、監(jiān)事會,、當?shù)厥小⒖h和都了公司方面的關(guān)懷和支持,。
6,、光陰荏苒，在忙忙碌碌中送走了20xx年,，這一年對本人來說還是收獲頗多,，首先是自身業(yè)務(wù)的提高，其次是與部門之間的溝通比以前相對順暢,。
當然這些進步與公司領(lǐng)導(dǎo)的幫助和關(guān)心是分不開的,。
現(xiàn)在就這些進步與同仁探討，以便相互進步：優(yōu)秀的企業(yè)需要優(yōu)秀的團隊,，做為這個團隊的一份子,，為這個團隊的成長貢獻自己微薄力量是自己義不容辭的責任。
在已經(jīng)到來20xx年,，本人將繼續(xù)以滿懷的熱情投入到自己的本職工作,，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。
7,、時間一晃而過,，彈指之間，20xx年已接近尾聲,，過去的一年在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的不懈努力,，在工作上取得了一定的成果,，但也存在了諸多不足,。
回顧過去的一年，現(xiàn)將工作計劃如下：20xx年,，是全新的一年,，也是自我挑戰(zhàn)的一年，我將努力改正過去一年工作中的不足,，把新一年的工作做好,，為公司的發(fā)展盡一份力。
8,、在過去的20xx年,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，通過自身不懈的努力,，我在工作中得到了鍛煉,，取得了一定成績。
“回首過去,，是為了更好地面向未來,。
盤點自己一個學(xué)期的收獲，無疑是一件愉快的事情,，就像農(nóng)人手捧著糧食,，心里充滿欣喜;盤點自己一個學(xué)期的工作，同時也是一件痛苦的事情,，想想開初自己的雄心壯志和種種計劃,，有的沒能付諸于實施，或者雖然實施了,，卻效果不那么理想,，也不得不讓人遺憾。
好在我們還有將來,，日子還在延續(xù),，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，必將有利于自己的前行,。
9,、在忙碌的工作，不知不覺迎來了新的一年,，20xx年,，今年是有意義的，有價值的和有意義,。
回顧過去一年的工作經(jīng)歷,，作為xxx的雇員，我深深感到，企業(yè)的蓬勃發(fā)展的戰(zhàn)斗精神,。
在過去的一年,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的奉獻和指導(dǎo)，通過不懈努力,，取得了一些成績,，但也有少了很多。
在過去的一年,，現(xiàn)在的工作歸納如下：
10,、半年來，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下,，自己在政治思想和工作方面都取得了一些成績,，下面就將教師上半年工作計劃匯報如下，敬請各位師生提出寶貴意見及建議,。
11,、在全體同事的共同努力下，在公司領(lǐng)導(dǎo)的全面支持,、關(guān)心下,，本著一切為客戶服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù),、拓展xxx和xxx的宣傳和信息的功能,，從客戶的利益角度服務(wù)、業(yè)務(wù)管理,、提高企業(yè)的知名度和利益最大化,，通過扎扎實實的努力，圓滿地完成了20xx年的工作,。
12,、回顧這半年的工作，在取得成績的同時,，我們也找到了工作中的不足和問題,，主要反映于xx及xxx的風(fēng)格、定型還有待進一步探索,，尤其是網(wǎng)上的公司產(chǎn)品庫充分體現(xiàn)我們xxxxx和我們這個平臺能為客戶提供良好的商機和快捷方便的信息,、導(dǎo)航的功能發(fā)揮。
展望新的一年,，我們將繼續(xù)努力,，力爭各項工作更上一個新臺階。
教師的工作總結(jié)和寫作技巧篇二十一
標題是文章的眼睛,。
一般總結(jié)雖沒有發(fā)揮的余地,，但一定要寫全面,。
大公司總結(jié)的標題：關(guān)于+公司名稱+年度名稱+本文內(nèi)容+總結(jié)，如：《關(guān)于xx公司年度工程管理工作的總結(jié)》,，比較全面了,。
標題規(guī)范了，一便于存檔,，二便于查找，一舉兩得,。
引言應(yīng)短而精,，官話、套話要少,。
總結(jié)主要分兩大部分,，第一部分是總結(jié)，第二部分是特點,。
總結(jié)部分要全面,。
把各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、兄弟部門的支持,、員工們的努力和部門的主要工作要寫全面,，但一般不要超過5點。
特點是本年度,、本文的精彩之處,，與往年的不同之處，本部門主要的,、重點的成績,，一定要認真寫好。
特點不要超過3點,，多了就不是特點了,，別人也不容易記住。
一年工作一定會存在一些問題,、不足和遺憾,，一定要找準寫好。
特別是要把領(lǐng)導(dǎo)認為存在的問題,、員工感覺存在的問題和阻礙公司發(fā)展的主要問題要找準找對,，深刻反省，寫深寫透,。
不足一般不超過3點,。
針對成績、特點和不足,、問題,，明年應(yīng)怎么辦，這點一定要寫好。
要有具體的辦法和措施,、步驟,。
要事先征求領(lǐng)導(dǎo)和員工的意見，本部門要組織好學(xué)習(xí)和討論,，制定出的改進計劃要得到領(lǐng)導(dǎo)的中肯和員工的`認可,。
總之，文章寫作有八股,，功夫詩外無止境,。
光看筆頭生花、沒有扎實的工作,、沒有認真的調(diào)研,、沒有準確的分析是寫不出好文章的。
但干好了沒寫出來,，得不到別人的承認,，且不是感覺太窩火。
