總結(jié)不僅是一個(gè)反思的過(guò)程,，也是一個(gè)反思后行動(dòng)的起點(diǎn),。怎樣通過(guò)總結(jié)來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出改進(jìn)建議，是我們寫(xiě)總結(jié)時(shí)需要思考的方向,。范文中的總結(jié)從不同的角度和思路進(jìn)行展開(kāi),，可供大家參考和借鑒,。

初一期末個(gè)人總結(jié)的重要性與技巧篇一

為實(shí)現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到：樹(shù)立信心，滿懷激情,，走好成功第一步,。切忌盲目激情，要有計(jì)劃分步驟的學(xué)習(xí),，養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

1、高一上半學(xué)期是一個(gè)初中走入高中的過(guò)渡時(shí)期,。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法,，迅速吸收新知識(shí)，同時(shí)穩(wěn)住腳跟,，一步一個(gè)腳印地進(jìn)步,。所以我這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是四個(gè)字：適應(yīng)、穩(wěn)定,。

2,、高一下半學(xué)期是一個(gè)適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。這個(gè)時(shí)期由于對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,、方法,、能力有了一個(gè)比較客觀的認(rèn)識(shí)，因此對(duì)各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握,。這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)是：重點(diǎn)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法，做到循序漸進(jìn)地,、有規(guī)律地學(xué)習(xí),，全面發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科,。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是：養(yǎng)成,、規(guī)律。

3,、高二上半學(xué)期是一個(gè)定位起飛期,。此時(shí)，高中生活早已適應(yīng),，學(xué)習(xí)方法,、習(xí)慣已經(jīng)成熟，所以,，這個(gè)時(shí)期就要開(kāi)始有所突破,。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：進(jìn)入一本梯隊(duì)。

4,、高二下半學(xué)期是一個(gè)穩(wěn)步發(fā)展期,。有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后,，又要開(kāi)始穩(wěn)住腳跟了，這時(shí)要全面地,、客觀地看待自我和他人,，畢竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”,。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：穩(wěn)定自我水平,，基本確定自己在年級(jí)的學(xué)習(xí)地位。

5,、高三上半學(xué)期是一個(gè)扎實(shí)復(fù)習(xí)期,。經(jīng)過(guò)高二的認(rèn)知后，自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來(lái),，不再輕易后退,。就要完全靜下心來(lái)穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。此時(shí)也要注意調(diào)整心態(tài),，擺正主觀態(tài)度,。時(shí)刻保持新鮮的自信心、堅(jiān)韌的性格,。不要受客觀環(huán)境的影響,，履行自己的計(jì)劃，做到步步為營(yíng),。

6,、高三下半學(xué)期是一個(gè)加速?zèng)_刺期?？梢赃m當(dāng)?shù)刈鲂┌胃?。要全面解決自己所面臨的問(wèn)題，查缺補(bǔ)漏,，掃除殘敵,，不留后患。還有此時(shí)心理素質(zhì)也很重要,。時(shí)刻擺正心態(tài),，注意情緒的變化，做到自我及時(shí)調(diào)整,，自我鼓勵(lì)和認(rèn)定,。就如愛(ài)迪生所說(shuō)：“自行是成功的第一秘訣”。

1,、預(yù)習(xí)。

預(yù)習(xí)最重要的是能發(fā)展我們學(xué)生的自學(xué)能力,，減少對(duì)老師的依賴(lài),，增強(qiáng)獨(dú)立性,；預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對(duì)性，改變學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面,。要在測(cè)覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀,，充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解,，哪些內(nèi)容有疑問(wèn)或是看不明白（即找重點(diǎn),、難點(diǎn)）分別標(biāo)出并記下來(lái)。同時(shí)適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí),，逐步了解知識(shí)點(diǎn),。這樣既提高了自學(xué)能力，又為聽(tīng)課“鋪”平了道路,，形成期待老師解析的心理定勢(shì),；這種需求心理定勢(shì)必將調(diào)動(dòng)起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。

2,、聽(tīng)課,。

聽(tīng)老師講課是獲取知識(shí)的最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)驗(yàn)證的真理,；是老師長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華,。我制定的聽(tīng)課方法包括以下幾點(diǎn)：

a）做好課前準(zhǔn)備，即預(yù)習(xí),。精神上的準(zhǔn)備十分重要,，保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦清醒,，以及對(duì)探求知識(shí)的極大興趣,，是學(xué)好知識(shí)的前提條件。

b）集中注意力,。思想開(kāi)小差會(huì)分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己專(zhuān)心聽(tīng)講,，靠意志來(lái)排除干擾。

c）認(rèn)真觀察,、積極思考,。不要做一個(gè)被動(dòng)的信息接受者，作老師的合作者,，學(xué)習(xí)的參與者,，要充分調(diào)動(dòng)自己的積極性，緊跟老師講課的思路,，對(duì)老師的講解積極思考,。結(jié)論由自己的觀察分析和推理而得，會(huì)比先聽(tīng)現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好,。

d）在聽(tīng)取公式定理的同時(shí)充分理解,、掌握老師的解題方法,，學(xué)習(xí)思路。

e）抓住老師講課的重點(diǎn),。即不能忽視老師講課的開(kāi)頭和結(jié)尾,，開(kāi)頭，往往寥寥數(shù)語(yǔ).但卻是全堂講課的綱,。只要抓住這個(gè)綱去聽(tīng)課,，下面的內(nèi)容才會(huì)眉目清楚。結(jié)尾的.話雖也不多,，但卻是對(duì)一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示,。同時(shí)還要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。

f）做好課堂筆記,。筆記記憶法,，是強(qiáng)化記憶的最佳。

出處 sevw.cn

初一期末個(gè)人總結(jié)的重要性與技巧篇二

學(xué)期末個(gè)人總結(jié)應(yīng)是全面的,，既包括自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，也包括缺點(diǎn)和不足。下面是小編搜集整理的初一學(xué)期末個(gè)人總結(jié),，歡迎閱讀,。

時(shí)間好似流星雨.在這個(gè)學(xué)期里,我交道了新朋友,我們好似快樂(lè)的小小鳥(niǎo),一起度過(guò)了一學(xué)期的快樂(lè)時(shí)光.我還學(xué)了很多新知識(shí),把他們裝進(jìn)我心理的知識(shí)寶庫(kù).我還在一學(xué)期中改了不少缺點(diǎn),讓我又有了進(jìn)一步的提高.......我舍不得一學(xué)期,我好舍不得,因?yàn)樗且粋€(gè)充滿光明的一學(xué)期,充滿知識(shí)的一學(xué)期,充滿快樂(lè)的一學(xué)期!

學(xué)期的初一生活眨眼之間就過(guò)去了，頭腦中還清晰的記著剛來(lái)時(shí)的情景,，沒(méi)想到這么快就面臨期末考試,。回想這四個(gè)月來(lái)我的學(xué)習(xí)生活,，既清閑又忙碌,，在清閑中我學(xué)會(huì)了與他人交流，在忙碌中我學(xué)到了該學(xué)的知識(shí),。

是了初一,，感受一種新的教學(xué)，我倍感榮幸,。從一個(gè)開(kāi)始還對(duì)計(jì)算機(jī)心存恐懼的我,，四個(gè)月下來(lái)我也可以感用它、習(xí)慣用它了,。對(duì)我來(lái)說(shuō),，學(xué)習(xí)技術(shù)是個(gè)難題，可我看到其他一樣的同學(xué)都可以學(xué)我也鼓足了勇氣,，爭(zhēng)取讓自己明白些,，會(huì)一些。在這里，雖然沒(méi)有哪一個(gè)老師手把手的指導(dǎo)我,、教我學(xué),，可我正式在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學(xué)習(xí)能力的重要性。而且,，因?yàn)檫@樣，我有無(wú)限的選擇權(quán)利,，我可以學(xué)自己感興趣的幾何畫(huà)板,、虛擬世界。雖然沒(méi)有一樣能學(xué)得通,，可我知道,，技術(shù)是個(gè)長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的過(guò)程，沒(méi)有持久力就不會(huì)有成功,。

每次和別人交流時(shí),，我都以為自己在學(xué)校里每天都一無(wú)所獲，可是在總結(jié)學(xué)習(xí),、收獲成果時(shí),，我才清楚地看到我沒(méi)有白白地度過(guò)四個(gè)月。

我喜歡數(shù)學(xué),，同時(shí)我又害怕數(shù)學(xué),，我怕會(huì)聽(tīng)不懂、學(xué)不會(huì),。事實(shí)證明,，大學(xué)數(shù)學(xué)確實(shí)有些難，在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中也確實(shí)遇到了困難,。時(shí)間充足時(shí),，我可以預(yù)習(xí)課程，老師講時(shí)也勉強(qiáng)聽(tīng)得懂,，作題是我發(fā)現(xiàn)了自己的不足——不能把老師講的內(nèi)容應(yīng)用,。看著一道道不餓基本題我真的不想做了,，可是這樣又不行,，只得硬著頭皮細(xì)細(xì)地想例題，慢慢地分析例題,，總結(jié)它的解題方法,，做的多了也就逐漸回用了。在開(kāi)學(xué)初期,，我可以花大量的時(shí)間來(lái)做這樣一道程序,，可越到最后越忙，我擠不出時(shí)間去預(yù)習(xí)，甚至課后沒(méi)時(shí)間做練習(xí),、問(wèn)問(wèn)題,。在課上只能接受老師的那么少的信息，沒(méi)時(shí)間鞏固,，而且數(shù)學(xué)內(nèi)容又逐漸變難,，最終我又到了低谷，那時(shí)我只好干脆放下數(shù)學(xué),，忙過(guò)了最急的事后再拿出時(shí)間總體復(fù)習(xí),。這段復(fù)習(xí)的時(shí)間里好困難，有時(shí)幾個(gè)小時(shí)只做出二十幾道題,，可我還是堅(jiān)持下來(lái)了,，基本上撿回了失去的內(nèi)容。

英語(yǔ)的學(xué)習(xí)也是個(gè)難題,，我一向厭惡英語(yǔ),，更不會(huì)學(xué)英語(yǔ)，英語(yǔ)分級(jí)考試分到二幾是很正常的,。以前有考試領(lǐng)著我還勉強(qiáng)可以過(guò)得去,，可到這完全要自己學(xué)，我就不知所措了,。了解了英語(yǔ)考試的形式后,，我開(kāi)始轉(zhuǎn)移了以前的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，在各個(gè)老師和同學(xué)的引導(dǎo)下,，我開(kāi)始喜歡說(shuō)英語(yǔ)了,，也有些喜歡學(xué)。我認(rèn)為這詩(shī)歌好的開(kāi)始,，不論結(jié)果如何,，我都是有所收獲的。

本以為信息技術(shù)是個(gè)很簡(jiǎn)單的科目,，考試前背一背就可以了,。期中考試給了我一個(gè)警鐘——什么想學(xué)好都不是那么容易的，信息技術(shù)也是如此,。所以期中以后我更加用心地學(xué)它,，雖然都是些理論的東西，可是這些知識(shí)能讓我對(duì)計(jì)算機(jī)有更深入的了解,，不是只停留在初步會(huì)用它,，并且有些理論也可以聯(lián)系實(shí)際操作。學(xué)習(xí)這門(mén)課我受益非淺,。

在這幾個(gè)月里我深深體會(huì)到,，一切知識(shí)的學(xué)習(xí),、新鮮事物的接觸都會(huì)對(duì)自己有指導(dǎo)作用，就看自己是不是用心去想它,、真心想用它,。一旦真正結(jié)合為自己的實(shí)際行動(dòng)，我想一定會(huì)有很大的提高和升華,。

這個(gè)學(xué)期是我們從小學(xué)升入初中后度過(guò)的第一個(gè)學(xué)期,，。剛開(kāi)始的第一個(gè)月還沒(méi)有適應(yīng)初中生活緊張的節(jié)奏,，不僅導(dǎo)致了我身體上的不適,，還給自己造成很大的壓力，學(xué)習(xí)成績(jī)也不理想,，在夏老師的督促下，我終于愉快地度過(guò)了這個(gè)學(xué)期,。

開(kāi)學(xué)時(shí)為自己設(shè)置的目標(biāo),，也基本都實(shí)現(xiàn)了。英語(yǔ)終于在期末的時(shí)候達(dá)到了班級(jí)平均分,，數(shù)學(xué)期末雖然考得不理想,，可也勉強(qiáng)達(dá)到了目標(biāo)。語(yǔ)文雖然見(jiàn)效不如英語(yǔ)大,，可我仍在努力,。相信以后一定可以學(xué)好語(yǔ)文。

下學(xué)期我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，注意學(xué)習(xí)方法,，爭(zhēng)取成績(jī)更上一層樓。

初一期末個(gè)人總結(jié)的重要性與技巧篇三

轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,，我們迎來(lái)了盼望已久的寒假。對(duì)我來(lái)說(shuō),，這半年的學(xué)習(xí)生活真是飛躍的半年,。在這半年里，無(wú)論是學(xué)習(xí)成績(jī)還是身體素質(zhì)都比小學(xué)更上了一層樓,。下面,，我就簡(jiǎn)單的總結(jié)一下。

本學(xué)期,，我的整體成績(jī)較穩(wěn),，但月考的排名總是在下降，這是為什么呢,？我翻了翻以前的卷子,，發(fā)現(xiàn)在語(yǔ)文、英語(yǔ)兩類(lèi)卷子中，我的作文和閱讀都還不錯(cuò),，基本每次都是基礎(chǔ)題在拉分,，說(shuō)明我的基礎(chǔ)不太扎實(shí)，英語(yǔ)要好好背單詞,，語(yǔ)文也要認(rèn)真理解每個(gè)字,、詞的意思。相比之下,，數(shù)學(xué)存在的問(wèn)題就比較大了,，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候總是錯(cuò)計(jì)算題,，后來(lái)經(jīng)過(guò)每天反復(fù)的練習(xí)，計(jì)算題錯(cuò)的少了，可是后邊的大題,、難題又開(kāi)始傷腦筋起來(lái)，我漸漸發(fā)現(xiàn)這不是只練普通的題就可以答對(duì)的,，更重要的是看頭腦的靈活性,，所以，這個(gè)寒假,，我可不能閑著,，一定要在這上面多練習(xí)，爭(zhēng)取讓自己的水平更上一層樓,！

接下來(lái)就是身體素質(zhì)了,，這個(gè)沒(méi)得說(shuō)，絕對(duì)是突飛猛進(jìn)般的提高,！小學(xué)時(shí),，我在體育課上最多也就能跑4圈，跑5圈都是要了命一般,。到了現(xiàn)在,，我自己都不敢相信，長(zhǎng)跑時(shí)的10圈居然輕松搞定了,！我相信,，照這樣練下去，身體素質(zhì)一定會(huì)比朝陽(yáng)區(qū)其他的同齡人強(qiáng)許多,！

最后,，我想總結(jié)一下上初中后我最大的改變——學(xué)習(xí)態(tài)度。我認(rèn)為,，初中和小學(xué)的教育方法最不同的就是：小學(xué)是老師督促著學(xué)習(xí),，而初中就不一樣了，所有事情都取決于自己,。比如,，小學(xué)老師上課會(huì)非常頻繁地叫同學(xué)發(fā)言,，可是初中老師常常一節(jié)課都不叫一個(gè)同學(xué)起來(lái)（尤其是數(shù)學(xué)），想想,，如果少聽(tīng)了一節(jié)數(shù)學(xué)課,，漏掉了一堂課的重點(diǎn)，是多么可怕的事啊,。所以,，在本學(xué)期，我學(xué)會(huì)了自己努力,，上進(jìn),，最后通過(guò)長(zhǎng)期的努力取得更好的成績(jī)！

自評(píng)：在本學(xué)期,，我認(rèn)為我在道德習(xí)慣方面表現(xiàn)良好,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，彬彬有禮,，希望我以后可以繼續(xù)保持！在生活自理能力上,，我認(rèn)為我做的還不錯(cuò)，可是在自主學(xué)習(xí)的能力上,，我認(rèn)為還有所欠缺,，比如有時(shí)課后不復(fù)習(xí)，寫(xiě)作業(yè)會(huì)分心等,。在這學(xué)期,，我認(rèn)為我還是很勤奮的，比如上課認(rèn)真聽(tīng)講,，課后積極完成作業(yè)等,。最后，我認(rèn)為我取得的成績(jī)整體來(lái)講不錯(cuò),，就是數(shù)學(xué)還需再努力提高,。希望下學(xué)期我可以更加努力認(rèn)真，讓自己從各個(gè)方面都"更上一層樓"!

初一期末個(gè)人總結(jié)的重要性與技巧篇四

在紀(jì)律方面,，我基本可以做到：尊重教師,，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待；能遵守學(xué)校與年級(jí)的各項(xiàng)紀(jì)律,，遵守公共秩序,，遵守社會(huì)公德；不遲到,、不早退,、不曠課,；在學(xué)校穿校服,；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂扔廢棄物,。

不經(jīng)意間一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去,，希望下學(xué)期能夠在各個(gè)方面繼續(xù)進(jìn)步,，成為班里同學(xué)的榜樣、

初一期末個(gè)人總結(jié)的重要性與技巧篇五

我在xx中學(xué)第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來(lái)了盼望已久的寒假,細(xì)細(xì)回想著一年,我心里真是感慨萬(wàn)千,。

光陰似箭，回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，朝朝暮暮,，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是飛躍的半年,。在這半年里，無(wú)論是學(xué)習(xí)方法,、態(tài)度還是紀(jì)律都比小學(xué)更上了一層樓,。下面,，我就這幾簡(jiǎn)單的總結(jié)一下,。

學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,，不與同學(xué)交頭接耳,，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的作業(yè),，能夠認(rèn)真完成;對(duì)不懂的問(wèn)題,，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教,。在這學(xué)期的期中考試中,，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),，仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境,，探索無(wú)止境,，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí),。

中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同,。小學(xué)時(shí)代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學(xué)習(xí),，老師講的不再滿足我們的需要,。我能認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí),。另外,，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面,，有較強(qiáng)的求知欲,，學(xué)會(huì)了自我反省，檢查,，提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法,，獲益匪淺。

在紀(jì)律方面,，我可以做到：尊重教師,，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序,，遵守社會(huì)公德;不遲到,、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂扔廢棄物,。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,。沒(méi)有紀(jì)律,，何談學(xué)習(xí),，下學(xué)期,，我會(huì)再接再厲,，爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好,。

但我身上還有各種各樣的問(wèn)題,，在下個(gè)學(xué)期中要努力改正,，不斷以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,，在各個(gè)方面都更上一層樓,，揚(yáng)長(zhǎng)避短，深刻地認(rèn)識(shí),，檢討自己,，力爭(zhēng)做到讓老師,，家長(zhǎng)和自己都感到十分滿意,。

這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里,，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水,。這次期末考試,，我的每門(mén)功課，成績(jī)都不如意。俗話說(shuō)得好,，一份耕耘一份收獲，只能說(shuō)我付出的不夠。在新的學(xué)期里,，我會(huì)更加加倍努力學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)老師家長(zhǎng)的期望!

以上就是我對(duì)初一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié),，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去,，確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo),，我對(duì)未來(lái)充滿信心。自然,，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助,，在此我要誠(chéng)摯的道一聲：謝謝大家!

一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了，從剛到校時(shí)的懵懵朧朧直到現(xiàn)在的一個(gè)合格的初一學(xué)生,，其中發(fā)生了幾多變化,，當(dāng)中有辛酸亦有歡樂(lè)。一星期的,。

軍訓(xùn),。

使我們變得成熟啦!而且也洗脫了身上的幼氣,。這次軍訓(xùn),，讓我認(rèn)認(rèn)真真的體會(huì)到了初中生活的第一課，我在軍訓(xùn)期間是恪守本分,，每次都是認(rèn)真訓(xùn)練,，踏踏實(shí)實(shí)地完成了每一天、每一節(jié)的訓(xùn)練,。當(dāng)時(shí)我就想,，無(wú)論有多苦多累,，我都決不當(dāng)逃兵。正是這種意識(shí)的支撐讓我完成了整個(gè)訓(xùn)練,。在軍訓(xùn)期間雖然很苦,，但是我覺(jué)得：值!

軍訓(xùn)期間，我學(xué)到了許多也得到了許多,，讓我獲益匪淺。這段歷程讓我從一名小學(xué)生迅速轉(zhuǎn)化成為一名合格的中學(xué)生起了至關(guān)重要的作用,。我更加懂得了怎樣去和同學(xué)相處，知道了自己與別人之間存在有差距,，并且知道了這些差距在那里,。在以后的生活和學(xué)習(xí)中,，我將盡力去學(xué)習(xí),，借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短和同學(xué)互敬互愛(ài),，做一名真正合格的中學(xué)生,。

另外就是要改改我的生活習(xí)慣,。我剛剛走進(jìn)這所學(xué)校的時(shí)候,，對(duì)這里的學(xué)習(xí)和生活模式都不是很了解，知道的也不是很多,，在這些方面吃了很多虧。在生活上開(kāi)始自己一個(gè)人住校很緊張,，但是在老師的同學(xué)的幫助和鼓勵(lì)下,，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)際生活使我非常喜歡這所學(xué)校,。喜歡現(xiàn)在的生活方式。來(lái)學(xué)校這半年的時(shí)間里，早已經(jīng)習(xí)慣了初中生活里緊張而又輕松的氣氛,。我們的課程的安排還算緊湊，但課余的時(shí)間還是有不少,。這令我真正的感受到初中生活是如此的豐富,，也有時(shí)也會(huì)感到無(wú)聊。但我明白,，作為一個(gè)初中生,，一定要有自己的興趣和愛(ài)好。不然,，這三年的生活肯定是在空虛中度過(guò)的,。所以我盡量利用有效的時(shí)間培養(yǎng)自己的興趣和愛(ài)好，多看些課外書(shū)擴(kuò)大自己的知識(shí)面,，這樣不僅能讓我學(xué)到很多的東西,，還可以培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)自己的興趣、愛(ài)好,，通過(guò)這些還可以交很多的好朋友,。

現(xiàn)在已經(jīng)熟識(shí)的朋友，早已沒(méi)有了剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的拘禁與隔閡,。大家都和睦相處,，尤其是和我們寢室的幾位同學(xué)。有的時(shí)候,，真的很慶幸我來(lái)到了遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)合作校,。同時(shí)，我很幸運(yùn)我來(lái)到了我們一二屆三班,。正是因?yàn)槿绱?，我才有機(jī)會(huì)遇到他們，遇到這么多的朋友,，認(rèn)識(shí)到這么多的好同學(xué),，這些都是我來(lái)到這兒的非常大的收獲。一分耕耘一分收獲，在今后的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中,，一定團(tuán)結(jié)同學(xué)互相幫助,、互相學(xué)習(xí)、互相關(guān)心,、互相愛(ài)護(hù),。整個(gè)學(xué)期內(nèi)我在學(xué)習(xí)方面：自己認(rèn)為做的很不好，總是馬虎大意,，常常是會(huì)做的題由于馬虎做錯(cuò)丟分;在紀(jì)律方面：能夠嚴(yán)格要求自己,，維護(hù)班級(jí)和寢室的榮譽(yù);在生活方面：經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，我已經(jīng)完全融入這個(gè)學(xué)校,、這個(gè)氛圍,，習(xí)慣這個(gè)生活方式。在今后的學(xué)習(xí)和生活中我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn),。

初中不僅僅是我們學(xué)習(xí)的地方和交流的場(chǎng)所,，亦是我學(xué)習(xí)做人處世的課堂，接觸社會(huì)的地方,。我感覺(jué)到我們現(xiàn)在所接受的教育是一個(gè)多層面的,，所以我一定會(huì)好好把握這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，珍惜這段寶貴的時(shí)間,，嚴(yán)格地要求自己,，力求作一名合格的初中學(xué)生,。所以,，我須更加努力。如此,，我更不能有絲毫的松懈,，須更要嚴(yán)格地要求自己。

因?yàn)槲抑?，凡事要靠自?

初一期末個(gè)人總結(jié)的重要性與技巧篇六

剛開(kāi)學(xué)的我還是一個(gè)玩心還未收回來(lái)的孩子,，第一次的月考給了我一個(gè)教訓(xùn)！它告訴我：初中的學(xué)習(xí)不再像小學(xué)那樣突擊就可以應(yīng)付下去了,，它開(kāi)始需要積累了,！我好像對(duì)這個(gè)教訓(xùn)不以為然。接連下來(lái)的月考,，期中考,，特別是期中考，幾乎讓我崩潰,！但又給了我一個(gè)重重的提醒,。這時(shí)候，我開(kāi)始努力了——刷題,，幾乎每天我都在和數(shù)學(xué)較勁,，不管這道題懂不懂,，我都要對(duì)自己刨根問(wèn)底，這樣一來(lái)的好處就是：對(duì)每一道會(huì)的題都有99.9%的把握做對(duì),，至于那0.1%它是不太可能出現(xiàn)的,。除了這一點(diǎn)，課堂上的40分鐘我也比以前更珍惜了,。

這一學(xué)期的最后一次月考為我的努力做了最好的見(jiàn)證,！這讓我更有了信心。這時(shí)候,，期末的鐘聲悄然響起,，"期末"一個(gè)讓學(xué)霸愛(ài)，學(xué)渣恨的日子,，像我這種既不是學(xué)霸也算不上學(xué)渣的孩子來(lái)說(shuō),，對(duì)期末簡(jiǎn)直是又愛(ài)又恨，但它終將到來(lái),，我必須學(xué)會(huì)面對(duì)和努力,。這次期末考試的成績(jī)對(duì)于期中考來(lái)說(shuō)有了一些進(jìn)步，但還有很多人在我前面,，我還需要努力,！

新的學(xué)期我不僅經(jīng)歷了學(xué)習(xí)上的蛻變，還收獲了很多好朋友,。

我們從剛開(kāi)始的陌生到相識(shí)再到相知,，我們一起走過(guò)了初中的第一個(gè)歲月，跨越了初中的第一個(gè)新年,，我想我們的友誼不會(huì)就此訣別,，它會(huì)很完美，也會(huì)經(jīng)歷很多磕磕碰碰,，當(dāng)然到最后它一定會(huì)變得比鉆石還要堅(jiān)硬還要閃亮,。

剛剛初一的`我們?cè)谙嗵幍臅r(shí)候避免不了的小矛盾在這個(gè)學(xué)期學(xué)會(huì)了收斂，它不再像以前一樣肆無(wú)忌憚,，學(xué)會(huì)了讓步,，這讓我們彼此之間的溝通更容易了些。

這學(xué)期的我從剛開(kāi)始的懵懵懂懂到學(xué)期末的成熟穩(wěn)重經(jīng)歷了很大的蛻變,，我很開(kāi)心來(lái)到這個(gè)學(xué)校,，這個(gè)學(xué)校讓我真正意識(shí)到了學(xué)習(xí)是為自己，也讓我真正理解了"退一步海闊天空"的意思,。真的很感謝,，很感謝北師大朝陽(yáng)附中在這學(xué)期帶給我的所有！我想"北師大朝陽(yáng)附中"這一站，一定會(huì)是我人生旅途中的一道風(fēng)景線,！

初一期末個(gè)人總結(jié)的重要性與技巧篇七

20xx年9月,，我跨進(jìn)了北師大朝陽(yáng)附中，從這里,，開(kāi)始了我的新旅程,。

剛開(kāi)學(xué)的我還是一個(gè)玩心還未收回來(lái)的孩子，第一次的月考給了我一個(gè)教訓(xùn),！它告訴我：初中的學(xué)習(xí)不再像小學(xué)那樣突擊就可以應(yīng)付下去了,，它開(kāi)始需要積累了！我好像對(duì)這個(gè)教訓(xùn)不以為然,。接連下來(lái)的月考,，期中考，特別是期中考,，幾乎讓我崩潰,！但又給了我一個(gè)重重的提醒。這時(shí)候,，我開(kāi)始努力了——刷題,，幾乎每天我都在和數(shù)學(xué)較勁，不管這道題懂不懂,，我都要對(duì)自己刨根問(wèn)底,，這樣一來(lái)的好處就是：對(duì)每一道會(huì)的題都有99.9%的把握做對(duì)，至于那0.1%它是不太可能出現(xiàn)的,。除了這一點(diǎn),，課堂上的40分鐘我也比以前更珍惜了。

這一學(xué)期的最后一次月考為我的努力做了最好的見(jiàn)證,！這讓我更有了信心,。這時(shí)候,，期末的鐘聲悄然響起,，"期末"一個(gè)讓學(xué)霸愛(ài)，學(xué)渣恨的日子,，像我這種既不是學(xué)霸也算不上學(xué)渣的孩子來(lái)說(shuō),，對(duì)期末簡(jiǎn)直是又愛(ài)又恨，但它終將到來(lái),，我必須學(xué)會(huì)面對(duì)和努力,。這次期末考試的成績(jī)對(duì)于期中考來(lái)說(shuō)有了一些進(jìn)步，但還有很多人在我前面,，我還需要努力,！

新的學(xué)期我不僅經(jīng)歷了學(xué)習(xí)上的蛻變，還收獲了很多好朋友。

我們從剛開(kāi)始的陌生到相識(shí)再到相知,，我們一起走過(guò)了初中的第一個(gè)歲月,，跨越了初中的第一個(gè)新年，我想我們的友誼不會(huì)就此訣別,，它會(huì)很完美,，也會(huì)經(jīng)歷很多磕磕碰碰，當(dāng)然到最后它一定會(huì)變得比鉆石還要堅(jiān)硬還要閃亮,。

剛剛初一的我們?cè)谙嗵幍臅r(shí)候避免不了的小矛盾在這個(gè)學(xué)期學(xué)會(huì)了收斂,，它不再像以前一樣肆無(wú)忌憚，學(xué)會(huì)了讓步,，這讓我們彼此之間的溝通更容易了些,。

這學(xué)期的我從剛開(kāi)始的懵懵懂懂到學(xué)期末的成熟穩(wěn)重經(jīng)歷了很大的蛻變，我很開(kāi)心來(lái)到這個(gè)學(xué)校,，這個(gè)學(xué)校讓我真正意識(shí)到了學(xué)習(xí)是為自己,，也讓我真正理解了"退一步海闊天空"的意思。真的很感謝,，很感謝北師大朝陽(yáng)附中在這學(xué)期帶給我的所有,！我想"北師大朝陽(yáng)附中"這一站，一定會(huì)是我人生旅途中的一道風(fēng)景線,！

自評(píng),。

道德：這學(xué)期在道德方面表現(xiàn)還不錯(cuò)，能尊重老師,，同學(xué),。

能力：這學(xué)期這能力方面沒(méi)有完全展現(xiàn)出來(lái)，下學(xué)期繼續(xù)努力,，要學(xué)會(huì)自己抓住機(jī)會(huì),。

勤奮：勤奮這方面還沒(méi)有有特別突出的表現(xiàn)，下學(xué)期繼續(xù)努力,！

取得的成績(jī)：對(duì)期末成績(jī)還不是特別滿意,，還有提升的空間。這學(xué)期我參加了21世紀(jì)杯的英語(yǔ)演講比賽雖然得了復(fù)賽的第二名但還是沒(méi)有進(jìn)決賽,，我覺(jué)得這是我自己的問(wèn)題,，沒(méi)有給自己很充足的時(shí)間準(zhǔn)備。希望下學(xué)期繼續(xù)努力,！

初一期末個(gè)人總結(jié)的重要性與技巧篇八

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)瞬間，初一下學(xué)期又結(jié)束了,。我們即將迎來(lái)嶄新的初二生活,。

我們的期末考試已經(jīng)結(jié)束了,。總體上看,，我考的還算不錯(cuò),。英語(yǔ)118分、語(yǔ)文107分,、數(shù)學(xué)119分,、物理98分、政史98分,。從成績(jī)來(lái)看,，我的確考的很好。但是,，這次期末考試的宿遷統(tǒng)考卷子比較簡(jiǎn)單,，不能代表什么，我需要的是向更高的層次拓展,。

暑假正好給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),。今年的暑假至關(guān)重要，它直接關(guān)系到我下學(xué)期的各科成績(jī),。

下學(xué)期我們要新開(kāi)一門(mén)化學(xué)課,，暑假正好給了我充分預(yù)習(xí)它的機(jī)會(huì)。物理也是重重之中,。由于這次暑假期間學(xué)校不補(bǔ)課,，所以我必須抓緊時(shí)間，將后面兩本書(shū)全部預(yù)習(xí)完,。當(dāng)然還有數(shù)學(xué),。我總感覺(jué)，我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)總是太膚淺,，碰到的難題太少,，所以我一定要抓緊這個(gè)暑假，主動(dòng)找一些難度較大的題目做一做,，開(kāi)拓自己的視野,。

這個(gè)暑假，我一定要做到“緊前不緊后”,，爭(zhēng)取在前一個(gè)月的時(shí)間里就將絕大部分的學(xué)習(xí)任務(wù)解決,。首先，老師布置的作業(yè)一定要按時(shí),，高質(zhì)量的完成。物理和化學(xué)要做到天天都要學(xué)兩節(jié),。不僅要學(xué),，還要高質(zhì)量的做題,，一定要做到融會(huì)貫通。英語(yǔ)聽(tīng)力也是我的心腹大患,。我一定要集中精力,，猛攻《新概念英語(yǔ)》,。這不僅是為了現(xiàn)在,，也是為我的將來(lái)做準(zhǔn)備,。

從明天起,，我就要從思想上,、從行動(dòng)上緊起來(lái),。就把我當(dāng)作還在學(xué)校里那樣,。按照學(xué)校里的規(guī)律生活,。

這個(gè)暑假,，必定將是一個(gè)緊張的暑假,。我必須努力學(xué)習(xí),，緊起來(lái)，誰(shuí)讓我是一個(gè)學(xué)生呢?只要抓緊了這個(gè)暑假,，我相信，我的初二學(xué)習(xí)生涯定會(huì)非常輕松,。加油吧，從現(xiàn)在做起,，從自己做起!

初一期末個(gè)人總結(jié)的重要性與技巧篇九

我最大的問(wèn)題就是：

1上課思想不能集中,，容易走神、我總會(huì)想其他的事情,，

2上課不愿回答問(wèn)題,、更不喜歡提問(wèn),，只有老師點(diǎn)到才會(huì)回答幾句,，

所以比別人少學(xué)了很多，成績(jī)也因此落了下來(lái),。雖然在下半個(gè)學(xué)期中我取得了班里第七名的成績(jī)單,，但我并不滿足,。我必須取得更好的成績(jī)這樣才對(duì)得起我自己。因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期我不得不承認(rèn)我并沒(méi)有好好去學(xué),，我知道這是我的學(xué)習(xí)態(tài)度出了問(wèn)題,。新的一學(xué)期將要開(kāi)始學(xué)習(xí)新的課程，我一開(kāi)始很苦惱!怕初一基礎(chǔ)沒(méi)打好,，又加上新的課程,，會(huì)不會(huì)成績(jī)差距會(huì)更大，但在爸爸的指導(dǎo)下,，我將在新的一年,，付出努力!

我決定新的學(xué)期做到以下幾點(diǎn)：

1上課認(rèn)真聽(tīng)講、不與同學(xué)交頭接耳,、不做小動(dòng)作,，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;。

2對(duì)老師布置的課堂作業(yè)能夠當(dāng)堂完成;。

3對(duì)不懂的問(wèn)題主動(dòng)找同學(xué)討教或者向老師請(qǐng)教,。

4為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間,，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍,。尤其是數(shù)學(xué)課。

(2)上課要積極發(fā)言,。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題,，要敢于舉手提問(wèn)。

(4)把以前做錯(cuò)了的題目,，經(jīng)常拿出來(lái)看一看,，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

(5)要多讀一些課外書(shū)：每天晚上做完作業(yè),，只要有時(shí)間,，再看幾篇作文。

(6)課外學(xué)習(xí)不放松,。利用星期天和節(jié)假日,，去參加一些補(bǔ)習(xí)班來(lái)是自己更加充實(shí)。

最后,，希望在新的學(xué)期通過(guò)老師們的諄諄教導(dǎo)與自己的努力達(dá)到目標(biāo)成績(jī),，并與全班同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，共同成長(zhǎng)!

初一期末個(gè)人總結(jié)的重要性與技巧篇十

溝通和自信時(shí)光飛逝,，斗轉(zhuǎn)星移,。在學(xué)校經(jīng)歷的每一天，都在我留下了永久的印記,，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證了我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng),。通過(guò)對(duì)《大學(xué)生素質(zhì)訓(xùn)練教程》的學(xué)習(xí)，讓我明白了溝通在我們生活中的重要性,；同時(shí)也讓我不再膽怯那所謂的場(chǎng)面了,。

初一期末個(gè)人總結(jié)的重要性與技巧篇十一

20xx年下半年，我進(jìn)入了初一的學(xué)習(xí),。每天一回家,，我就先完成老師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè),，做完作業(yè),，再練練書(shū)法，看一些課外書(shū),。雖然我每天這樣刻苦學(xué)習(xí),，但在期中考試時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jī)卻不很理想。

期中考試后,，在老師和爸爸,、媽媽的幫助下，我對(duì)自己的語(yǔ)文學(xué)習(xí)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié),，從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法,。

首先，我懂得了初一和小學(xué)的學(xué)習(xí)是有區(qū)別的,。第一,，每學(xué)習(xí)一篇課文后，不但要掌握它的生字,、生詞,，還要背熟課文、理解意思,；要體會(huì)文章中句子的描寫(xiě),，到底好在哪里？為什么要這樣寫(xiě),？我能不能寫(xiě)出來(lái)？第二,，對(duì)課文中詞語(yǔ)的近義詞,、反義詞都要弄會(huì)；還要學(xué)會(huì)改病句,，觀察句式的變化,，把句子補(bǔ)充完整，并能夠擴(kuò)充原句,；第三,，要懂得句子的修辭方法，是比喻句,，擬人句,，還是排比句？對(duì)于一些描寫(xiě)人物,、景色的好句子,，要能把它理解、背會(huì),。

其次,，我懂得了不能只是把老師布置的作業(yè)做完，要多讀一些課外書(shū)和輔導(dǎo)書(shū),。

就這樣,，我改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法，擴(kuò)充了學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在學(xué)校,，老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)也抓得很緊,。他教我們要把生字、生詞都寫(xiě)會(huì),，要背會(huì)書(shū)本上不帶“”號(hào)的課文,，要過(guò)好閱讀和作文這兩關(guān)。汪老師還給我們抄了“歸類(lèi)復(fù)習(xí)要點(diǎn)”,，里面包含了十分豐富的內(nèi)容,。我沒(méi)有浪費(fèi)老師的心血，按照老師的要求,，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),。果然，功夫不負(fù)有心人,，期末語(yǔ)文考試,，我的語(yǔ)文成績(jī)得了98分。我心里非常高興,。

我還有一個(gè)不足的地方,。就是有時(shí)聽(tīng)老師布置作業(yè)時(shí)不夠?qū)Ｐ?，總是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出,，回到家里糊里糊涂,，只好打電話問(wèn)同學(xué)了,。

查,。老師的嚴(yán)格要求,，對(duì)我促進(jìn)很大。我要深深地吸取這個(gè)教訓(xùn),，決心改掉自己這個(gè)馬馬虎虎的壞毛病,。

在新的學(xué)期，我要發(fā)揚(yáng)成績(jī),，改正錯(cuò)誤,，更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取每門(mén)功課都能取得好的成績(jī),，當(dāng)一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。

日月如梭,，時(shí)光飛逝,，一天一天的過(guò)去了，期末考試終于都結(jié)束了.在這個(gè)學(xué)期,，我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變,，適應(yīng)了中學(xué)-----這個(gè)新的環(huán)境。老師,、同學(xué)們都給了我很大的幫助和無(wú)私的關(guān)懷,。在初一的學(xué)習(xí)生活中,，我學(xué)到了不少新的知識(shí)，例如：三角形、英語(yǔ)句式、新的散文與詩(shī)歌??真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法，課堂上要做筆記,?？墒俏也⒉粫?huì)驕傲,，雖然我的語(yǔ)文成績(jī)已經(jīng)很不錯(cuò)了，但是,，我會(huì)繼續(xù)努力,，直到最滿意為止,！當(dāng)然，對(duì)于中學(xué)生活還有一些不適應(yīng)的地方,。老師從手把手教我們轉(zhuǎn)變?yōu)檠驖u進(jìn)的引導(dǎo)我們的自學(xué)能力,。我正在逐步適應(yīng)這種過(guò)程，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名中學(xué)生了,。有些課程,，我還有許多沒(méi)有搞懂的地方，我會(huì)在暑假中自學(xué)掌握,。因?yàn)樵?jīng)有人說(shuō)過(guò)：“越搞不懂的地方就要越靠近它,。”所以,，我會(huì)繼續(xù)努力,，為求做的更好！我要在初二“來(lái)臨”前,，把所有不懂的地方弄懂,，以最好的狀態(tài)迎接初二的“來(lái)臨”。

iuhfudfg我相信我會(huì)做得更好,，我將繼續(xù)努力?。?/p>

初一期末個(gè)人總結(jié)的重要性與技巧篇十二

光陰荏苒,，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了,。這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任初三(3)(4)班的語(yǔ)文老師?？偹愀淖兞艘酝l繁換班的命運(yùn),，我不由得松了口氣。要知道去接別人的班級(jí),，付出的代價(jià)是雙倍的,，我真的有點(diǎn)厭煩了。一切都按計(jì)劃有條不紊的進(jìn)行著,。

初一期末個(gè)人總結(jié)的重要性與技巧篇十三

期末考試之后,，經(jīng)過(guò)緊張的閱卷和統(tǒng)分，各個(gè)年級(jí)每個(gè)科目的成績(jī)都已經(jīng)交到了各位老師的手中,。其中我所教的七年級(jí)兩個(gè)班的成績(jī)不太理想,，面對(duì)這樣的成績(jī)，結(jié)合平日教學(xué)中遇到的問(wèn)題,，特總結(jié)分析如下,。

生的學(xué)法都要做出相應(yīng)的調(diào)整。

首先,，要加強(qiáng)讀圖練習(xí),。這不僅是對(duì)當(dāng)下的學(xué)習(xí)有益,，而且對(duì)于整個(gè)中學(xué)時(shí)期的地理學(xué)習(xí)都至關(guān)重要。其次,，幫助學(xué)生及時(shí)對(duì)已學(xué)內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié),，把原來(lái)感性的、自我的認(rèn)識(shí)上升到理論層面,。再次,，由于班級(jí)學(xué)生水平差異的存在，要有針對(duì)性的進(jìn)行訓(xùn)練,，讓處于不同階段的學(xué)生都要有所提高和突破,。這就要求教師在課堂提問(wèn)、布置作業(yè),、編排試題的時(shí)候考慮周全,。最后，要想使學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高,，關(guān)鍵是讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)地理知識(shí)對(duì)于生活的重要意義,，體會(huì)到地理的實(shí)用性，從而對(duì)地理產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,。

關(guān)于這次期中考試，教師反思只是總結(jié)工作的一個(gè)方面,，如何讓學(xué)生真正的在其中認(rèn)識(shí)到自己的不足,，如何帶領(lǐng)他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，這都要在日常教學(xué)工作中不斷發(fā)現(xiàn)與總結(jié),。雖然這次的成績(jī)并不理想,，但是看到學(xué)生們拿到試卷后驚訝、后悔的表情,，我知道這一次的挫折,，將引領(lǐng)他們登上一個(gè)新的學(xué)習(xí)臺(tái)階。

初一期末個(gè)人總結(jié)的重要性與技巧篇十四

這一次期末考試的結(jié)束,，表示著初一生活接近尾聲,。為使初二的學(xué)習(xí)有目標(biāo)和動(dòng)力，我對(duì)后半學(xué)期做一個(gè)總結(jié)并提出今后的努力方向和目標(biāo),。

在做語(yǔ)文作業(yè)時(shí),，我有時(shí)會(huì)有一些煩躁的心理，一看到那些作業(yè)就打不起精神,，放棄了很多練習(xí)機(jī)會(huì)。從放暑假開(kāi)始,，我要盡量使自己平靜,，認(rèn)真完成每一道題,，盡量寫(xiě)對(duì)。學(xué)語(yǔ)文是一個(gè)慢功,，課文的分析和理解,，詞句的應(yīng)用都需要長(zhǎng)期的積累和練習(xí)。為此,，我對(duì)自己提出要求：每星期記五個(gè)成語(yǔ);每星期讀一篇好作文;每星期學(xué)會(huì)一個(gè)閱讀技巧,。此外，我還要多讀課外書(shū),，豐富自己的頭腦,。

初一學(xué)生學(xué)習(xí)情況自我總結(jié) 在數(shù)學(xué)方面，我擔(dān)心的比較少,。我的數(shù)學(xué)成績(jī)總令我滿意,，在大考時(shí)數(shù)學(xué)總會(huì)取得不錯(cuò)的成績(jī)。解題是用數(shù)學(xué)思想來(lái)解的,?！皳碛袛?shù)學(xué)思想是學(xué)好數(shù)學(xué)的必備條件?！钡拇_,，學(xué)數(shù)學(xué)不能把寫(xiě)看得太重視，重點(diǎn)應(yīng)該是想,。

學(xué)完一課后,，誰(shuí)都會(huì)做這一課的基本練習(xí)和作業(yè)，但是把易題變難題,，一題變十題就不是人人都能做到了,。我認(rèn)為難題是由基本的數(shù)學(xué)思想結(jié)合而成，看清本質(zhì),，解題就不難了,。我雖然會(huì)解難題，但那是憑著“題海戰(zhàn)術(shù)”和活腦子練出來(lái)的,。而數(shù)學(xué)并不需要用“題海戰(zhàn)術(shù)”來(lái)獲得做題經(jīng)驗(yàn),。所以，對(duì)于很難的題,，我就束手無(wú)策了,。看來(lái),，我的數(shù)學(xué)要真正入門(mén)還需要努力,。此外，我心態(tài)的好壞也決定成績(jī)的高低，因?yàn)樽约盒膽B(tài)不定,，使我的數(shù)學(xué)成績(jī)高低起伏,。但我認(rèn)為小考只是一種練習(xí)，雖然各種練習(xí)都要重視,，但重視程度不同,，大型考試我是盡力去做，而小型考試我可以不用使出全部精力,，而是從空閑時(shí)間中去學(xué)習(xí)其它課程,，這反而有利于我綜合素質(zhì)的提高。因?yàn)槌醵?shù)學(xué)是分化點(diǎn),，領(lǐng)會(huì)者上,，未領(lǐng)會(huì)者下。

英語(yǔ),，我擔(dān)心得最多,，它是我所有科目中最“小氣”的，每次都只“給”我那么一點(diǎn)兒分,?？粗鴦e人從英語(yǔ)上大把撈分時(shí)，我又羨慕又妒忌,。但又能有什么用?經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期思考,，我發(fā)現(xiàn)我的課堂知識(shí)的掌握和背誦很好，還有一些不足：1.詞匯量小,。所以做“完型填空”和“閱讀理解”時(shí)我感覺(jué)吃力,。有些生詞不認(rèn)識(shí)就別想看懂文章大意，我連意思都看不懂,，更別提把題作對(duì)了,。大把丟分!說(shuō)到原因，只有倆字：缺練!

初一期末個(gè)人總結(jié)的重要性與技巧篇十五

語(yǔ)數(shù)英期末試卷發(fā)了,，我感覺(jué)我的成績(jī)比較差,。

數(shù)學(xué)考了雖然成績(jī)不錯(cuò)，可是因?yàn)榇中?，把小?shù)加法看成了小數(shù)乘法,，點(diǎn)錯(cuò)了小數(shù)點(diǎn)，扣了0.5分;英語(yǔ)考了83分,，這是我英語(yǔ)考得最低的一次了,，不是忘了加“s”就是忘了標(biāo)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，分?jǐn)?shù)就這樣毫不留情面地被扣去了,。我認(rèn)為主要原因是因?yàn)樵嚲眍}型比較難,，很多題型都是第一次接觸,。還有句式?jīng)]有記好;語(yǔ)文考了分，作文扣了5分,，基礎(chǔ)題又被扣了5分,，其中有兩分是因?yàn)榇中穆?xiě)被扣的?？磥?lái)我的基礎(chǔ)知識(shí)還是掌握的不夠好，還有作文寫(xiě)得很籠統(tǒng),，不夠詳細(xì),。

經(jīng)過(guò)這次考試，我總結(jié)出了一些方法,。

一,，在考完試后，自己對(duì)知識(shí)的掌握程度會(huì)顯現(xiàn)出來(lái),，這時(shí)就應(yīng)該把自己錯(cuò)了的題目改正好,，并且要知道正確的方法，做到下一次考試時(shí)不會(huì)再做錯(cuò),。

二,，每次上新課前都要預(yù)習(xí)，看看哪些是懂的,，是學(xué)過(guò)的知識(shí);哪些是不懂的,，需要老師講解才能明白。并且每天晚上都把這一天學(xué)到的知識(shí)在腦海中復(fù)習(xí)一遍,，還要定時(shí)做階段性復(fù)習(xí),。

三，考試時(shí)要認(rèn)真審題,，不能粗心,。做完后還要認(rèn)真檢查一遍，確保沒(méi)有漏題,、審錯(cuò)題等錯(cuò)誤,。

雖然這一次考差了，但是我并不灰心,。我相信,，找到正確的學(xué)習(xí)方法并且認(rèn)真執(zhí)行，下學(xué)期我的成績(jī)一定可以迎頭趕上去的!

初一期末個(gè)人總結(jié)的重要性與技巧篇十六

初一年級(jí)上學(xué)期期末考試結(jié)束了,，我的初中生活適應(yīng)期也已結(jié)束,。這次考試考的很糟糕，與期中考試相比,，名次,、成績(jī)都大幅度下降，針對(duì)此次考試，我總結(jié)了我存在的問(wèn)題,。具體如下：

1．在考試前我并沒(méi)有深入復(fù)習(xí),，每次復(fù)習(xí)總是敷衍了事。每次復(fù)習(xí),，我總認(rèn)為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了,，不需要復(fù)習(xí)，可實(shí)際考下來(lái)才知道,，自己并沒(méi)有完全掌握知識(shí)點(diǎn),，還有很多薄弱環(huán)節(jié)有待發(fā)現(xiàn)。

2．上課時(shí),，我總以為自己學(xué)會(huì)了,，從而忽略了老師講的重點(diǎn)。所以在復(fù)習(xí)時(shí),，往往會(huì)把握不住重點(diǎn),，導(dǎo)致會(huì)的知識(shí)點(diǎn)卻常常丟分。

3.考試時(shí),，每次做完試卷后沒(méi)有靜下心來(lái)檢查對(duì)與錯(cuò),，在檢查完第一遍后，之后的檢查就草草了事,。

總的來(lái)說(shuō),，我在期中考試之后的心態(tài)不端正，每次做事,，總不會(huì)悉心聽(tīng)取最有利的方法,，總是抱著浮躁的心去面對(duì)期末，而不會(huì)冷靜下來(lái)仔細(xì)思考問(wèn)題,。

1.平時(shí)雖然讀的書(shū)很多,，但是對(duì)學(xué)習(xí)除語(yǔ)文外的其他科目有用的甚少。這體現(xiàn)了我讀的課外書(shū)量雖大但是面不夠廣,，所以還需繼續(xù)積累相關(guān)知識(shí),。

2.每次考試前都是臨陣磨槍?zhuān)瑢?zhuān)門(mén)突擊某一科。這體現(xiàn)了我還沒(méi)有系統(tǒng)的規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間,、學(xué)習(xí)計(jì)劃,，有待改善。

1.對(duì)待學(xué)習(xí),，沒(méi)有產(chǎn)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí),。每次都要在督促下才能完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)成是自己的事,。

2.沒(méi)有科學(xué)的規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間和娛樂(lè)時(shí)間的分配,。因此對(duì)時(shí)間的掌控能力還需加強(qiáng),。

3.沒(méi)有對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，過(guò)于依賴(lài)?yán)蠋?、家長(zhǎng)的監(jiān)督管理,，沒(méi)有自主的去學(xué)習(xí)。

4.意志力不夠堅(jiān)定,。自控能力還不夠強(qiáng),，對(duì)于新鮮事物好奇心太重，從而不會(huì)專(zhuān)心致志,、一心一意的面對(duì)學(xué)習(xí),。

5．對(duì)于新學(xué)校的磨合期太長(zhǎng)，主動(dòng)適應(yīng)能力不夠強(qiáng),。沒(méi)有主動(dòng)適應(yīng)新學(xué)校、新環(huán)境,、新生活,。而是一直處于被動(dòng)適應(yīng)，缺乏主動(dòng)性,。

1.并沒(méi)有在學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)方法,，從而并沒(méi)有善學(xué)。

2．學(xué)習(xí)方法不恰當(dāng),。每次做作業(yè)時(shí)我總是邊做邊回顧當(dāng)天所學(xué)的知識(shí),，所以比較浪費(fèi)時(shí)間，家庭作業(yè)的質(zhì)量也不太高,。

3.不會(huì)邊學(xué)邊復(fù)習(xí),，所以期末復(fù)習(xí)量就很大，導(dǎo)致期末復(fù)習(xí)的質(zhì)量不高,。

對(duì)于這次期末考試來(lái)說(shuō),，我的問(wèn)題主要體現(xiàn)在學(xué)習(xí)不認(rèn)真，一知半解,。平時(shí)學(xué)習(xí)讀書(shū)只是為了完成任務(wù),、寫(xiě)完作業(yè)，沒(méi)有真正理解透,，沒(méi)有真正掌握所學(xué)知識(shí),。其次是基礎(chǔ)知識(shí)不牢固。存在似是而非掌握不準(zhǔn)的情況,，對(duì)一些基本的語(yǔ)法,、語(yǔ)句、語(yǔ)意不能準(zhǔn)確掌握運(yùn)用,，平時(shí)好象懂了,，但一到考試時(shí)就犯暈,，出現(xiàn)錯(cuò)誤。最后是學(xué)習(xí)不勤奮,，偷懶,。平時(shí)不注意勤學(xué)多練，每次做試題總是不認(rèn)真對(duì)待,，沒(méi)有做到“把作業(yè)當(dāng)成考試,，把考試當(dāng)成是作業(yè)?！?/p>

通過(guò)這次考試,，我看到了自己的不足之處，同時(shí)也意識(shí)到要在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己謙虛謹(jǐn)慎,、認(rèn)真細(xì)致的作風(fēng),，切實(shí)克服馬虎粗心自滿的情緒；學(xué)習(xí)上積極主動(dòng),，力爭(zhēng)做到學(xué)以致用,，運(yùn)用自如，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),。只有如此,，才能做到只進(jìn)不退。

初一期末個(gè)人總結(jié)的重要性與技巧篇十七

一個(gè)學(xué)期的校本課程又結(jié)束了,，回想本學(xué)期的教學(xué),，有苦也有樂(lè)，通過(guò)二年半的校本課程讓我對(duì)校本課程有了更多的理解,。通過(guò)對(duì)校本課程的總結(jié),，我也找到了今后努力的方向，有了自己的看法與認(rèn)識(shí),。

1,、學(xué)生現(xiàn)狀分析。

本學(xué)期我?guī)У氖侨轿迥昙?jí)的計(jì)算機(jī)課程,，這學(xué)期參加校本課程的學(xué)生共有40人,，其中三年級(jí)15人，四年級(jí)15人,，五年級(jí)10人.這些學(xué)生基本上是新的學(xué)生,，而且三四年級(jí)中占多數(shù)，三個(gè)年級(jí)中上學(xué)期學(xué)過(guò)的有5人,。機(jī)房的計(jì)算機(jī)只有36臺(tái),，這樣就有個(gè)別學(xué)生沒(méi)有計(jì)算機(jī)，針對(duì)這一情況,，在學(xué)期初分組時(shí)將學(xué)生進(jìn)行合理的分配,，高年級(jí)與低年級(jí)的相搭配,，原來(lái)學(xué)過(guò)的與新學(xué)生相搭配，學(xué)有余力的與相對(duì)薄弱的相搭配,。在這個(gè)班中有許多學(xué)?！爸娜宋铩保詺馐怯忻?，在分組時(shí)將這些學(xué)生都調(diào)配開(kāi),，分散在不同的位置，這樣可以保證課堂的紀(jì)律,。保證三人兩臺(tái)計(jì)算機(jī),，每個(gè)學(xué)生都有上機(jī)的機(jī)會(huì)。

2,、學(xué)生的管理,。

校本課程中的學(xué)生是各個(gè)班的學(xué)生，在管理上就要求教師多下功夫,，在學(xué)生平時(shí)的管理中,，我采用了學(xué)生“自治”的方法，用學(xué)生來(lái)管理學(xué)生,，每個(gè)班有一名負(fù)責(zé)的學(xué)生，每天報(bào)告學(xué)生的人數(shù)以及沒(méi)有來(lái)的學(xué)生的原因,，這樣保證學(xué)生在教師的視線之內(nèi),，人數(shù)清。分成的6個(gè)小組每個(gè)小組有一名小組長(zhǎng),，一般是學(xué)的比較好的學(xué)生,，組內(nèi)問(wèn)題主要是小組長(zhǎng)來(lái)解決，小組長(zhǎng)就是這個(gè)組的“小老師”,，小組長(zhǎng)不是“終身制”,，隨著學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞來(lái)調(diào)整，通過(guò)這種方法充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，人人爭(zhēng)著當(dāng)小組長(zhǎng),。學(xué)生中有了小老師?；锇榻虒W(xué)的模式初步形成,，這樣學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣提高了，老師也有了小助手,。

對(duì)學(xué)生的管理還需及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，由于需要準(zhǔn)備u盤(pán)和筆記本，在學(xué)期初我給每個(gè)孩子印發(fā)了家長(zhǎng)聯(lián)系卡,，家長(zhǎng)也十分配合,。四三的段仲戜的媽媽給我寫(xiě)的信十分誠(chéng)肯,，段仲戜也因此學(xué)習(xí)十分努力，作品交的最早,、最多,。三五的韓亞慧拉著媽媽看了她的作品，她媽媽告訴我沒(méi)想到孩子能做出這么漂亮的作品,，孩子表示放假也要繼續(xù)練習(xí),。

3、課程的選擇,。

針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況,，課程的選擇也是一個(gè)重要的問(wèn)題。三年級(jí)的學(xué)生在本學(xué)期剛接觸計(jì)算機(jī),，四年級(jí)學(xué)生在本學(xué)期學(xué)的是word的基礎(chǔ)知識(shí),，五年級(jí)學(xué)生本學(xué)期學(xué)的是flash動(dòng)畫(huà)制作。在校本課程內(nèi)容的選擇上既要讓學(xué)生感興趣,，又要讓學(xué)生有作品,，看到他們的成長(zhǎng)過(guò)程，讓他們時(shí)刻都有成就感,。在前兩年的教學(xué)中我選擇的是word,、frontpage、flash三個(gè)學(xué)生有興趣而且能看到成績(jī)的內(nèi)容,。在本學(xué)期初進(jìn)行課程選擇時(shí)充分考慮到這些因素,，選擇了word文字處理系統(tǒng)，對(duì)于三年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)初步的知識(shí),，四年級(jí)的學(xué)生在課堂知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行加深,，五年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)，沒(méi)學(xué)過(guò)的學(xué)生和三四年級(jí)一樣學(xué)習(xí)word,，學(xué)過(guò)的學(xué)生仍然接著上學(xué)期的flash繼續(xù)學(xué)習(xí),，這樣學(xué)生都覺(jué)得有自己喜歡的內(nèi)容，有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，學(xué)習(xí)興趣大提高了,。象五三的申洲堯、田浩東對(duì)于flash著迷,，第節(jié)課都追著要內(nèi)容,。

4、學(xué)具的準(zhǔn)備,。

計(jì)算機(jī)課和其它課程不一樣,，每一次課程的內(nèi)容只能保存在計(jì)算機(jī)中，機(jī)房的計(jì)算機(jī)是大家共用的,，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)內(nèi)容刪除的現(xiàn)象,，針對(duì)這一情況,，在學(xué)期初我要求學(xué)生每人準(zhǔn)備一個(gè)u盤(pán)，每一次的作品都保存在u盤(pán)中,，這樣學(xué)生可以記錄下自己的每一次成長(zhǎng)的歷程,。為了更好地記錄學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生好的學(xué)習(xí)方法,，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，在課堂上還要求學(xué)生記筆記，學(xué)習(xí)內(nèi)容要求學(xué)生全部記錄下來(lái),。

5,、教學(xué)的設(shè)計(jì)。

在教學(xué)設(shè)計(jì)方面老師先進(jìn)行講授,，基礎(chǔ)理論知識(shí)的傳授依靠教師,，實(shí)踐操作需要學(xué)生自行解決，在教學(xué)中每節(jié)課設(shè)置相關(guān)任務(wù),，每節(jié)課都有不同的主題,，通過(guò)自主操作、集體討論解決問(wèn)題,，針對(duì)不同的學(xué)生,，我采用不同的教學(xué)方法，三年級(jí)的學(xué)生遇到問(wèn)題老師適當(dāng)幫助解決,，高年級(jí)的學(xué)生主要通過(guò)討論自己解決,。這樣充分鍛煉了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

對(duì)于課堂的知識(shí),，老師講解后要求同學(xué)們自己做作品，這時(shí)“小老師”充分發(fā)揮自己的作用,，在同組同學(xué)有問(wèn)題時(shí),，都是“小老師”在解決，遇到共性問(wèn)題老師再進(jìn)行集體講解,，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)習(xí)問(wèn)題進(jìn)行收集整理,、歸納，形成了讓學(xué)生在快樂(lè)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，在合作中探究問(wèn)題,，在練習(xí)中深化問(wèn)題，在創(chuàng)新中解決問(wèn)題,。這樣“小老師”與學(xué)生在討論的過(guò)程中更深層次地理解,、掌握了知識(shí)，這樣學(xué)習(xí)的知識(shí)更扎實(shí),、牢固了,。

在教學(xué)內(nèi)容的選擇上注意與其他課程的整合,，使學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)更全面、更具體,、更生動(dòng),。信息技術(shù)與其他課程的整合，既有利于其他課程內(nèi)容的學(xué)習(xí),，也有利于信息技術(shù)的學(xué)習(xí),。學(xué)生在日常操作中鼓勵(lì)學(xué)生將語(yǔ)文課中的課文做為活動(dòng)的主題，這樣也進(jìn)行了課程的整合,。

在教學(xué)中還注意與學(xué)校進(jìn)行的各項(xiàng)活動(dòng)相結(jié)合,，如9月的教學(xué)中主要針對(duì)學(xué)校知識(shí)的教育，在作品中學(xué)生不僅學(xué)到了知識(shí),，而且對(duì)校風(fēng)校訓(xùn)等學(xué)校的常規(guī)知識(shí)有了認(rèn)識(shí),。10月的主題是計(jì)算機(jī)知識(shí)的介紹，學(xué)生在操作中不僅學(xué)習(xí)到操作,，而且掌握了計(jì)算機(jī)知識(shí),。11月結(jié)合學(xué)校科技月活動(dòng)學(xué)生制作了科技小報(bào)和我是小小講解員,。12月的主題是新年小報(bào),，這樣孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中不僅學(xué)到了知識(shí)，而且開(kāi)拓了視野,，情感目標(biāo)也達(dá)到了,。

教學(xué)需有備而教，我并沒(méi)有因?yàn)槭切１菊n程而放松備課的要求,，在備課上下功夫,，有時(shí)間上網(wǎng)下載有關(guān)內(nèi)容，不斷充實(shí)自己的教案,，經(jīng)歷兩輪校本課程已經(jīng)形成一套完整的教案,。

6、個(gè)人知識(shí)的提高,。

“要給學(xué)生一滴水,，教師要有一桶水;要給學(xué)生一碗水，教師要有源源不斷的水源;要給學(xué)生泉水,，就要教學(xué)生尋找水源的方法”,。教師的知識(shí)對(duì)學(xué)生也是至關(guān)重要的，我利用課余時(shí)間刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)知識(shí),，不斷充實(shí)自己,，讓自己的教學(xué)技能更有深度與廣度。獲得的榮譽(yù)有區(qū)教學(xué)能手稱(chēng)號(hào)，論文先后獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng),、省級(jí)一等獎(jiǎng),。

7、努力方向,。

在校本課程的教授過(guò)程中還有許多需要研究改進(jìn)的地方,，校本課程的時(shí)間比上課長(zhǎng)20分鐘，相當(dāng)于多半節(jié)課,，如何尋找更多的方法保持學(xué)生的注意力?計(jì)算機(jī)課程小學(xué)中比賽很少,，有什么好的方法讓學(xué)生更有成就感?學(xué)科的整合怎樣做的更好，讓學(xué)生不只學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí),，同時(shí)開(kāi)拓視野,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)?計(jì)算機(jī)課程與其它課程的不同，學(xué)生層次不同三到五年級(jí)屬于復(fù)式教學(xué),，如何搞好分層教學(xué),，讓每一個(gè)孩子都能“吃飽、吃好”?總之就是校本課程如何能更上一層樓,，有更高的跨越,。這都是我在思考解決的問(wèn)題。

有思考就有前進(jìn)的動(dòng)力,，下學(xué)期的校本課程會(huì)有一個(gè)嶄新的面貌,。

初一期末個(gè)人總結(jié)的重要性與技巧篇十八

初一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。馬上將迎來(lái)盼望已久的寒假,。細(xì)細(xì)回想這一學(xué)期的生活,，我心里真是感慨萬(wàn)千。在這半年里,，無(wú)論是學(xué)習(xí)方法,、態(tài)度還是紀(jì)律,，我都比小學(xué)更上了一層樓,。下面,，我就這幾個(gè)方面總結(jié)一下。

學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳,，不做小動(dòng)作,，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成;對(duì)不懂的問(wèn)題,，主動(dòng)和同學(xué)討論,，或者向老師請(qǐng)教。在這學(xué)期的各項(xiàng)測(cè)試中，盡管取得了一些成績(jī),，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),，我仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí),。因?yàn)橹R(shí)無(wú)止境,，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境,，還有很多的知識(shí)需要我去學(xué)習(xí),。

進(jìn)入中學(xué)后我發(fā)現(xiàn)：中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同。在小學(xué)時(shí),，我們是被老師催著趕著向前走,。而到了初中，注重的是自主學(xué)習(xí),。因?yàn)檎n堂時(shí)間有限,，有的知識(shí)老師不可能講得面面俱到。這就需要我們積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料,，彌補(bǔ)自己的不足,，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。本學(xué)期我能認(rèn)真對(duì)待各項(xiàng)考試,，做到考前認(rèn)真復(fù)習(xí),，考后自我反省，由此獲益匪淺,。

在紀(jì)律方面,，我做到了：尊敬教師，尊重同學(xué);能自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,，遵守公共秩序,，遵守社會(huì)公德;從不遲到、早退,、曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，從不亂扔廢棄物。遵守勞動(dòng)紀(jì)律,。我深知：紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,。沒(méi)有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)?下學(xué)期,，我會(huì)再接再厲,，爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。

在這個(gè)學(xué)期里,，老師為我們的成長(zhǎng)付出了許多心血,，我們也灑下了辛勤的汗水,。這次期末考試，我的每門(mén)功課都取得了較好的成績(jī),。在新的學(xué)期里,，我將用更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，在各個(gè)方面都更上一層樓,。做到揚(yáng)長(zhǎng)避短,，深刻地認(rèn)識(shí)、檢討自己,，做到不辜負(fù)老師,、家長(zhǎng)的期望。

以上就是我對(duì)初一上學(xué)期的個(gè)人總結(jié),，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去,，確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來(lái)充滿信心,。自然,，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助，在此我要誠(chéng)摯的道一聲：謝謝大家!

初一期末個(gè)人總結(jié)的重要性與技巧篇十九

初一年級(jí)上學(xué)期期末考試結(jié)束了,，我的初中生活適應(yīng)期也已結(jié)束,。這次考試考的很糟糕，與期中考試相比,，名次,、成績(jī)都大幅度下降，針對(duì)此次考試,，我總結(jié)了我存在的問(wèn)題,。具體如下：

1、在考試前我并沒(méi)有深入復(fù)習(xí),，每次復(fù)習(xí)總是敷衍了事,。每次復(fù)習(xí)，我總認(rèn)為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了,，不需要復(fù)習(xí),，可實(shí)際考下來(lái)才知道，自己并沒(méi)有完全掌握知識(shí)點(diǎn),，還有很多薄弱環(huán)節(jié)有待發(fā)現(xiàn),。

2、上課時(shí),，我總以為自己學(xué)會(huì)了,，從而忽略了老師講的重點(diǎn)。所以在復(fù)習(xí)時(shí),，往往會(huì)把握不住重點(diǎn),，導(dǎo)致會(huì)的知識(shí)點(diǎn)卻常常丟分。

3,、考試時(shí),，每次做完試卷后沒(méi)有靜下心來(lái)檢查對(duì)與錯(cuò)，在檢查完第一遍后,，之后的檢查就草草了事,。

總的來(lái)說(shuō)，我在期中考試之后的心態(tài)不端正,，每次做事,，總不會(huì)悉心聽(tīng)取最有利的方法，總是抱著浮躁的心去面對(duì)期末,，而不會(huì)冷靜下來(lái)仔細(xì)思考問(wèn)題,。

1、平時(shí)雖然讀的書(shū)很多,，但是對(duì)學(xué)習(xí)除語(yǔ)文外的其他科目有用的甚少,。這體現(xiàn)了我讀的課外書(shū)量雖大但是面不夠廣，所以還需繼續(xù)積累相關(guān)知識(shí),。

2,、每次考試前都是臨陣磨槍?zhuān)瑢?zhuān)門(mén)突擊某一科。這體現(xiàn)了我還沒(méi)有系統(tǒng)的規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間,、學(xué)習(xí)計(jì)劃,，有待改善。

1,、對(duì)待學(xué)習(xí),，沒(méi)有產(chǎn)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。每次都要在督促下才能完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù),。沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)成是自己的事,。

2、沒(méi)有科學(xué)的規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間和娛樂(lè)時(shí)間的分配,。因此對(duì)時(shí)間的掌控能力還需加強(qiáng),。

3、沒(méi)有對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣,，過(guò)于依賴(lài)?yán)蠋?、家長(zhǎng)的監(jiān)督管理，沒(méi)有自主的去學(xué)習(xí),。

4,、意志力不夠堅(jiān)定。自控能力還不夠強(qiáng),，對(duì)于新鮮事物好奇心太重,，從而不會(huì)專(zhuān)心致志,、一心一意的面對(duì)學(xué)習(xí)。

5,、對(duì)于新學(xué)校的磨合期太長(zhǎng),，主動(dòng)適應(yīng)能力不夠強(qiáng)。沒(méi)有主動(dòng)適應(yīng)新學(xué)校,、新環(huán)境,、新生活。而是一直處于被動(dòng)適應(yīng),，缺乏主動(dòng)性,。

1、并沒(méi)有在學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)方法,，從而并沒(méi)有善學(xué),。

2、學(xué)習(xí)方法不恰當(dāng),。每次做作業(yè)時(shí)我總是邊做邊回顧當(dāng)天所學(xué)的知識(shí),，所以比較浪費(fèi)時(shí)間，家庭作業(yè)的質(zhì)量也不太高,。

3,、不會(huì)邊學(xué)邊復(fù)習(xí)，所以期末復(fù)習(xí)量就很大,，導(dǎo)致期末復(fù)習(xí)的質(zhì)量不高,。

對(duì)于這次期末考試來(lái)說(shuō)，我的問(wèn)題主要體現(xiàn)在學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，一知半解,。平時(shí)學(xué)習(xí)讀書(shū)只是為了完成任務(wù)、寫(xiě)完作業(yè),，沒(méi)有真正理解透,，沒(méi)有真正掌握所學(xué)知識(shí)。其次是基礎(chǔ)知識(shí)不牢固,。存在似是而非掌握不準(zhǔn)的情況,，對(duì)一些基本的語(yǔ)法、語(yǔ)句,、語(yǔ)意不能準(zhǔn)確掌握運(yùn)用,，平時(shí)好象懂了，但一到考試時(shí)就犯暈,，出現(xiàn)錯(cuò)誤,。最后是學(xué)習(xí)不勤奮，偷懶,。平時(shí)不注意勤學(xué)多練,，每次做試題總是不認(rèn)真對(duì)待,，沒(méi)有做到“把作業(yè)當(dāng)成考試，把考試當(dāng)成是作業(yè),?！?/p>

通過(guò)這次考試，我看到了自己的不足之處,，同時(shí)也意識(shí)到要在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真細(xì)致的作風(fēng),，切實(shí)克服馬虎粗心自滿的情緒;學(xué)習(xí)上積極主動(dòng),，力爭(zhēng)做到學(xué)以致用，運(yùn)用自如,，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),。只有如此，才能做到只進(jìn)不退,。