總結(jié)能讓我們看清自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,，做出改變。在寫總結(jié)時(shí)，可以采用一些圖表和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等輔助手段,，使得總結(jié)更加直觀和易于理解,。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，希望能給大家提供一些啟示和參考,。

安全教育對(duì)防溺水的重要性篇一

對(duì)防止溺水注意安全的觀念進(jìn)行加強(qiáng),，從而更加注重同學(xué)們各自的`安全問題,。

1,、同學(xué)們?cè)诩倨趤砼R的時(shí)候去游泳所要注意的問題，在沒有家長(zhǎng)和老師的同意下,，不要去游泳,；如果沒有熟悉水性的成年人陪同的話，不要去游泳,；尤其同學(xué)們需要注意的是不要去水深的地方,，還有池塘江溪，也是同學(xué)們不能去的地方,。

1,、不熟悉水性。

2,、因?yàn)檫^長(zhǎng)時(shí)間的游泳而導(dǎo)致身體上的疲勞,。

3、在游泳存檔過程中突發(fā)急性病，比如心臟病,，抽筋等等,。

3、遇到溺水者我們所該做的,。

（1）當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水的情況下,，應(yīng)該如何將其拉上岸邊脫離危險(xiǎn)。

同樣,，先由同學(xué)們討論方法并發(fā)言然后再由老師進(jìn)行總結(jié),。

在遇到溺水者的時(shí)候千萬不要驚慌，尋找一切的可漂浮物并將其扔向溺水者,，這可以為溺水者爭(zhēng)取很對(duì)的時(shí)間,；如果你的水性好，也可以直接跳下水進(jìn)行施救,。施救時(shí)所要注意的是在接近溺水者的時(shí)候應(yīng)該使其使其背面向著自己然后采用仰泳和側(cè)泳的方式向岸上拉運(yùn),。

如果是未成年人發(fā)現(xiàn)了危險(xiǎn)，則不應(yīng)該貿(mào)然下水營(yíng)救,，應(yīng)該大聲呼救,，尋求成年人的幫忙的同時(shí)尋找一切的可漂浮物扔向溺水者，為其爭(zhēng)取時(shí)間,。

（2）溺水者上岸后應(yīng)該做什么,。

這里主要由老師進(jìn)行講解。

1,、先由同學(xué)們進(jìn)行一個(gè)總結(jié),。

2、教師小結(jié)：

同學(xué)們?cè)诩倨诔鋈ビ斡镜臅r(shí)候,，尤其要注意安全問題,。在遇到他人溺水的時(shí)候，更要臨危不亂,，積極施以援手,。每個(gè)人只有一次生命，所以我們便更要珍惜,。

安全教育對(duì)防溺水的重要性篇二

面對(duì)川流不息的車輛,，我的腦海中映出了八個(gè)字‘文明交通，平安出行’,！讓我們珍愛生命,，讓交通安全成為我們的朋友。

——題記,。

讓我們與交通安全同行吧,！在疾馳的車輛中，每年有數(shù)以萬計(jì)的人倒在罪惡的車輪底下，血泊中,，有個(gè)聲音在呼喚著：那個(gè)司機(jī)師傅啊,，您要是再慢那么一點(diǎn)，何至于發(fā)生了這樣一場(chǎng)嚴(yán)重的事故呢,？這位同志,，您要是再慢點(diǎn)，何至于將自己送入這不明不白的深淵呢,？這樣的聲音譴責(zé)著人們：慢行一秒鐘,，就多珍惜這一條生命！讓我們與文明交通并肩吧,！在密密麻麻的人群和車輛中,，有許許多多的人不等綠燈亮起就強(qiáng)行過馬路，紅燈明明就亮著還硬闖,。

在兩個(gè)路口之間的時(shí)間差,，趕快爭(zhēng)取時(shí)間，哪怕再等一秒都如坐針氈,。

他們不知道,，在這不文明的交通中，有個(gè)聲音在呼喚著：多等幾秒吧,，多等幾秒你就撿回了自己的生命和應(yīng)有的價(jià)值,，哪怕你僥幸過關(guān)，每一次都僥幸過關(guān),，但不怕一萬就怕萬一,，這萬一就把你置之死地了！這樣的聲音責(zé)備著人們：文明交通下,，就撿回許多生命！讓我們與平安出行相伴吧,！在川流不息的人流中,，有多如牛毛的人不顧他人與自己的生命，拿他們開玩笑,。

他們?cè)綑跅U,，爬護(hù)欄，在車道上飛速行駛,。

在這形形色色的各種行為中,，有一個(gè)聲音在呼喚著：多走幾步路去過斑馬線吧，自行車要騎非機(jī)動(dòng)車道,，萬一人家車把你撞了,，飛了，解決了，這也是你自己的責(zé)任??！人司機(jī)頂多賠你點(diǎn)精神損失費(fèi)，后果你自己吞,，多不值得?。∵@樣的聲音時(shí)時(shí)刻刻責(zé)備著人們：平平安安出行,，幸幸福?；丶遥f別讓悲劇發(fā)生在你我身上,。

上帝是慷慨的,，也是吝嗇的，他只賦予我們一次生命,。

生命是寶貴的,，正因?yàn)槿绱耍覀兙鸵⒁獍踩?/p>

而交通安全是安全的一部分,，我們與它的關(guān)系十分密切,，它就像是我們的朋友，日夜守在我們的身邊,，教育我們有文明的交通,，告誡我們要平安的出行。

怎樣才能做到呢,？我們就應(yīng)該遵守交通規(guī)則,。

騎車要在規(guī)定的道內(nèi)，不逆行,，不撐傘騎車,，不帶人，不扶肩并行,；不鉆爬隔離欄桿,，要走人行道，不在馬路上嬉戲玩?！覀冎挥兄?jǐn)記交通規(guī)則,，才能走好人生的每一步。

讓我們把“交通安全”扎根在心中,，讓“交通事故”從我們的字典中刪除,，讓我們的明天充滿陽(yáng)光與鮮花吧！關(guān)愛生命,，安全出行,；遵規(guī)守紀(jì),，一生平安。

安全教育對(duì)防溺水的重要性篇三

今日,，甘肅省中小學(xué)將迎來新的學(xué)期,。甘肅省教育廳昨日發(fā)出通知部署今年秋季學(xué)期學(xué)校安全工作，要求甘肅省各級(jí)各類學(xué)校（幼兒園）要把安全教育作為秋季學(xué)生入學(xué)教育的重要內(nèi)容,，結(jié)合夏末秋初季節(jié)交替和秋季安全事故的規(guī)律和特點(diǎn),，充分利用開學(xué)典禮、集會(huì)活動(dòng),、班隊(duì)活動(dòng)等形式上好開學(xué)第一課,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育。

重點(diǎn)做好學(xué)生返校后的行為規(guī)范教育,。

甘肅省各級(jí)各類學(xué)校（幼兒園）要重點(diǎn)做好學(xué)生返校后的行為規(guī)范教育和防溺水,、防雷電、防洪,、防火,、防煤氣中毒等專題教育，特別是要加強(qiáng)對(duì)新生和新上崗教師的安全教育,，把學(xué)校安全常規(guī)教育落實(shí)到重點(diǎn)活動(dòng)區(qū)域,、關(guān)鍵活動(dòng)時(shí)段中，保證學(xué)校開學(xué)平安有序,。要切實(shí)落實(shí)“一把手負(fù)責(zé)制”和“一崗雙責(zé)”責(zé)任制,，將安全工作責(zé)任層層落實(shí)，做到崗位明確,，人人有責(zé),，堅(jiān)決防止安全事故發(fā)生。各地各校加強(qiáng)對(duì)秋游,、軍訓(xùn),、運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型集體活動(dòng)的組織管理，嚴(yán)防交通,、溺水和其他意外傷害事故發(fā)生,，特別要加強(qiáng)偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校、寄宿制學(xué)校的管理,，避免發(fā)生食物中毒、火災(zāi),、擁擠踩踏等事故,。暑假期間實(shí)施校舍維修、抗震加固等工程的學(xué)校,，要進(jìn)行室內(nèi)裝修污染檢測(cè),，確保師生健康,。

各地教育行政部門和各高校要密切與當(dāng)?shù)鼐C治部門、公安機(jī)關(guān)協(xié)調(diào)配合,，配齊配強(qiáng)保安和安全管理人員,，安全設(shè)施到位、技防設(shè)施達(dá)標(biāo),，努力構(gòu)建校園安全防范長(zhǎng)效機(jī)制,，確保每一所學(xué)校（幼兒園）都有人管、有人看,、有人巡,、有人防。要嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)制度，嚴(yán)防因保安脫崗或管理疏漏而引發(fā)事故。

開展安全演練排查各類安全隱患,。

各級(jí)各類學(xué)校要進(jìn)一步完善各類應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急措施,，提高應(yīng)急能力，確保一旦有事能妥善應(yīng)對(duì),、科學(xué)處置。各中小學(xué)、幼兒園要把應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害和防范校園傷害作為重點(diǎn),，在開學(xué)后普遍開展一次安全演練活動(dòng)。全面提升師生應(yīng)對(duì)危機(jī)的能力,。各高校也要有針對(duì)性地加強(qiáng)日常演練,。同時(shí)各級(jí)各類學(xué)校更要?jiǎng)?chuàng)新安全教育方法，切實(shí)提高學(xué)生的自我防護(hù)意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力,。

各地各校要對(duì)學(xué)校宿舍,、食堂、實(shí)驗(yàn)室及危險(xiǎn)化學(xué)品,、教室,、圖書館、會(huì)議室,、電教室,、體育器材、用水,、用電,、用氣、冬季取暖設(shè)施設(shè)備,、食品,、校車、消防以及校園及周邊環(huán)境安全再進(jìn)行一次梳理,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患,，要采取切實(shí)可行的措施,，及時(shí)消除。并積極配合相關(guān)部門開展專項(xiàng)整治活動(dòng),，防止各類意外事故發(fā)生,。要加強(qiáng)與師生的交流和溝通，及時(shí)排查和掌握不穩(wěn)定,、不安定,、不安全的問題和矛盾，做到早發(fā)現(xiàn),、早報(bào)告,、早控制、早解決,。

安全教育對(duì)防溺水的重要性篇四

安全教育是一個(gè)長(zhǎng)期連續(xù)的過程,。我們要傳授得不僅僅是知識(shí)，更要讓孩子知道如何去克服危險(xiǎn),，懂得在危險(xiǎn)中保護(hù)好自己,。孩子畢竟只是孩子，貪玩是他們的本性,。小區(qū)人多車多,，盡量多細(xì)心些看護(hù)好孩子。從小就得告訴孩子遵守交通規(guī)則,，不要在馬路上玩耍和逗留,，將安全教育滲透于生活中。

北區(qū)有一對(duì)夫妻是開便利超市的,，因?yàn)榧依镉袃蓚€(gè)孩子,，所以雙方的老人都過來幫忙照看孩子。女兒六歲,，兒子三歲,。昨天晚上，小區(qū)發(fā)生了一件特別悲慘的事情,。那就是,，他們家三歲的兒子因?yàn)樵谛^(qū)門口玩，寶馬司機(jī)并未觀察到車前輪有孩子,?？蓱z的孩子就這樣被車卷到了車輪下，一個(gè)幼小的生命就沒了,。

這事發(fā)生得太突然,，讓身為母親的我感到震驚和憐憫。孩子怎么一個(gè)人在那兒玩呢?他的父母,，他的看護(hù)人此時(shí)此刻都在做什么?馨姥當(dāng)時(shí)正陪著小溫馨在游樂場(chǎng)玩滑滑梯,，許多家長(zhǎng)都紛紛過去圍觀。大家的心里都很緊張,，也很害怕,。滿滿的疼痛和不安。明明知道場(chǎng)面肯定是慘不忍睹,，可還是忍不住會(huì)去想,，想去看?？蓱z的孩子,，他還什么都不懂，他還沒來得及去看看這個(gè)世界的美好,，就這么,，殘忍得被奪去了生命。

每個(gè)人的臉上都掛滿了憂愁,，怎么做才能挽救一個(gè)三歲孩子的生命呢?警察來了,，救護(hù)車也來了，大家都在祈禱孩子能夠相安無事,。只是,，天公不作美，孩子搶救無效最終還是死亡了,。男孩的爸爸看著今年夏天拍得全家福,，那時(shí)孩子還摟著自己的脖子開心快樂的笑著。仿佛一切都好像昨日剛發(fā)生,，孩子還在身邊一樣,。可,，現(xiàn)在再想疼愛一次孩子他也回不來了,，爸爸拿兒子的照片越想心里越難受，眼淚奪眶而出,。

出現(xiàn)這樣的事故是誰都不愿意面對(duì)的,，作為父母我們應(yīng)該盡到自己監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，責(zé)無旁貸得保護(hù)好孩子的安全,。幼小的孩子更是不能離開我們的視線,，獨(dú)自擱置孩子出門這是十分不負(fù)責(zé)任的行為，釀成這樣的悲劇司機(jī)固然有錯(cuò),，可家長(zhǎng)也難辭其咎,。

近兩年越來越多的安全事故的發(fā)生不禁讓人唏噓，8月21日在河南的某家百貨樓下,，一輛轎車在駛離停車場(chǎng)時(shí),，不慎碾軋一個(gè)兩歲的男孩,。雖然醫(yī)護(hù)人員也盡力搶救可因?yàn)楹⒆宇^部受重傷，最終還算不幸離世,。年輕的爸媽心痛不已,，媽媽更是哭暈在地。當(dāng)時(shí)有人反應(yīng)說,，在孩子出事的時(shí)候媽媽還在看手機(jī),，并沒有完全保護(hù)好孩子。一眨呀的功夫,，孩子跑到了車輛左前輪的位置,。司機(jī)車雖存在疏忽，可父母也有一定的責(zé)任,。如果我們都把孩子的安全放第一,，在陪伴孩子的時(shí)候不分心做到一心一意，相信許多意外也就避免發(fā)生,，孩子也就不會(huì)造成這樣的傷害,。

我希望父母不要把一切的過錯(cuò)都怪在孩子身上，可能一些家長(zhǎng)覺得大的帶小的出來不會(huì)有什么問題,，何況就一會(huì)兒時(shí)間,，何況就在小區(qū)里。愛玩是孩子的天性,，在城市生活,，再怎么放心也得有個(gè)家長(zhǎng)跟著吧?何況小女孩也就六歲而已，如果不是自己大意得讓兩個(gè)孩子獨(dú)自出門又怎么會(huì)釀成這場(chǎng)悲劇?小的走了,，可活著的人就應(yīng)該備受心靈的折磨嗎?意外已經(jīng)發(fā)生,，該走的路還是要走。過多指責(zé)和謾罵只會(huì)讓孩子活在痛楚之中,，對(duì)她寬容些吧,，一些事并不是她能控制得了的。

悲劇的發(fā)生讓人心痛卻也值得思考,，種種血淋淋的案列也在告訴我們一定要加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)護(hù),，細(xì)心才是保護(hù)孩子的萬全之策。現(xiàn)在多數(shù)都在城市中生活,，潛在危險(xiǎn)更多,，對(duì)沒有安全意識(shí)的孩子來說更需要父母的看管和保護(hù)。

安全教育是每一位家長(zhǎng)必須重視的問題?，F(xiàn)在的孩子好奇心強(qiáng),，走路喜歡東張西望。根本不知道什么是危險(xiǎn)。所以家長(zhǎng)應(yīng)該多教育孩子走路一定要在人行道上走,，注意四周行人和車輛,。對(duì)于小溫馨，每次出門她都會(huì)橫沖直撞,。過馬路的時(shí)候我會(huì)選擇在人行橫道上走,，并且給她講解一些交通標(biāo)志和指示燈的作用，遵循紅燈停,，綠燈行，黃燈亮了等一等的交通規(guī)則,。

安全教育要在日常生活中隨機(jī)進(jìn)行,。也可以讓孩子在體驗(yàn)中領(lǐng)悟什么是安全的，什么是危險(xiǎn)的,。前提是不能放任孩子獨(dú)自一人,，得在有家長(zhǎng)的看護(hù)下才行。種種事故都在不斷提醒父母,，孩子小自我保護(hù)意識(shí)很薄弱,，需要家長(zhǎng)時(shí)刻長(zhǎng)鳴警燈，孩子的安全大意不得,。

安全教育是一個(gè)長(zhǎng)期連續(xù)的過程,。我們要傳授得不僅僅是知識(shí)，更要讓孩子知道如何去克服危險(xiǎn),，懂得在危險(xiǎn)中保護(hù)好自己,。孩子畢竟只是孩子，貪玩是他們的本性,。小區(qū)人多車多,，盡量多細(xì)心些看護(hù)好孩子。從小就得告訴孩子遵守交通規(guī)則,，不要在馬路上玩耍和逗留,，將安全教育滲透于生活中。

安全教育對(duì)防溺水的重要性篇五

1,、為全面推動(dòng)我校安全教育工作,，杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生。

2,、提高學(xué)生的安全意識(shí),，學(xué)習(xí)防汛、防溺水的有關(guān)知識(shí),，在學(xué)習(xí)中提高自救自護(hù)的能力,。

3、初步了解防汛、防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個(gè)學(xué)生提高安全意識(shí),。

4、學(xué)習(xí)后,，能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

一,、引入,。

現(xiàn)在是夏季，天氣多變,，雨水多,，河里、小溪里經(jīng)常會(huì)漲水,，很多小朋友喜歡去河邊,、溪邊玩水，很容易出現(xiàn)安全事故,。而且,，夏天天氣很熱，有的同學(xué)就悄悄地去河里,、池塘里洗澡,，而發(fā)生溺水身亡的事件，失去了生命,，爸爸媽媽很傷心,、老師也很傷心。

二,、防汛知識(shí)教育,。

1、不到河里,、溝邊去玩耍,，下雨天，不去河邊,、溝邊洗手洗腳,，以免滑落水中。

2,、發(fā)洪水時(shí)應(yīng)注意往高處逃,；

3、盡力躲避大浪,；

4,、盡量抓住浮托物,；

5、揮動(dòng)鮮艷衣物呼救,；

6,、洪水來時(shí)，如正在教室上課,，要聽從老師的指揮,，有秩序地轉(zhuǎn)移，緊急時(shí)要抓牢課桌,、椅子等漂浮物,，盡可能與老師、同學(xué)在一起,，等待營(yíng)救,，千萬不要獨(dú)自游泳回家。

7,、山區(qū)山洪暴發(fā)，山溝,、河灘中水深齊膝,，水流又急時(shí)，學(xué)生不能單身過河,。放學(xué)路上遇橋梁,、道路坍塌，不能冒險(xiǎn)通過,，可返回學(xué)校留宿或請(qǐng)老師想別的方法,。

（精選5篇）作為一名教職工，編寫教案是必不可少的,，教案是教學(xué)藍(lán)圖,，可以有效提高教學(xué)效率。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢,？以下是小編整理的安全教育防溺水教育教......

安全教育對(duì)防溺水的重要性篇六

防溺水安全教育課怎么樣設(shè)計(jì)教案?要開展防溺水安全教育課,，看看下面的防溺水安全教育方案吧!

一、談話引入課題

生命安全高于天,，父母給你的生命只有一次,，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全,。

二,、新授

1、游泳中要注意的問題：

組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面,。

學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問題?

學(xué)生分組討論以后,，教師進(jìn)行總結(jié)：

游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去;沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2,、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故,，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié)：

溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過長(zhǎng),，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦,。

三、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水

1,、不要獨(dú)自一人外出游泳,，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。

選擇好的游泳場(chǎng)所,，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫(kù),、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦,，有無暗礁,、暗流、雜草,，水域的深淺等情況)要了解清楚,。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,。

以便互相照顧,。

如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù),、并指定救生員做安全保護(hù),。

3、要清楚自己的身體健康狀況,，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。

要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體,，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下,，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管,。

4、對(duì)自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能,，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水,。

不要在急流和漩渦處游泳,。

5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,，如眩暈,、惡心、心慌,、氣短等,，要立即上岸休息或呼救。

6,、在游泳中,，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌,，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,，或用力按摩、拉扯抽筋部位,，同時(shí)呼叫同伴救助,。

四、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救

1,、大聲呼救,。

向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意,，請(qǐng)大人開展?fàn)I救。

2,、簡(jiǎn)明扼要地向施救人員講清落水人數(shù),、地點(diǎn)，便于開展?fàn)I救工作,。

3,、可將救生圈、竹竿,、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊;若沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù),。

未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救,，或利用救生器材呼救,。

五、課堂總結(jié)

1,、同學(xué)們小結(jié)：

通過這次活動(dòng),，你懂得了什么?

2,、教師小結(jié)：

出自 sevw.cn

生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣,。

設(shè)計(jì)思想：

隨著夏日的到來，天氣逐漸變熱,，溺水的危險(xiǎn)也隨之增加,，對(duì)青少年進(jìn)行“防溺水”安全的教育勢(shì)在必行。

在這節(jié)主題班會(huì)中,，通過組織學(xué)生觀看視頻,，引發(fā)學(xué)生對(duì)生命的尊重，進(jìn)而通過提問,、討論,、交流、學(xué)生演示等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行“防溺水”安全知識(shí)的宣傳,，其中包括“游泳安全常識(shí)”,、“溺水的預(yù)防與急救”等等，希望通過這次活動(dòng)能教育學(xué)生要保持高度的安全意識(shí),，提高學(xué)生對(duì)溺水危害的認(rèn)識(shí),，杜絕溺水事故的發(fā)生，從而進(jìn)一步提高了學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)能力,，使廣大同學(xué)更加認(rèn)識(shí)到“安全無小事,，事事有安全”。

班會(huì)目標(biāo)：

1,、使學(xué)生了解生命的寶貴和脆弱,，感悟生命只有一次要好好珍惜。

2,、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法,，強(qiáng)化防溺水的意識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

3,、能改變學(xué)生在生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

班會(huì)過程：

一,、導(dǎo)入

1、請(qǐng)同學(xué)們說出一些有關(guān)于“水”的俗語,、名言或成語,。

2,、出示一段有關(guān)溺水死亡事件的視頻。

3,、出示一些有關(guān)溺水死亡的數(shù)據(jù):

據(jù)中國(guó)衛(wèi)生部發(fā)布的數(shù)字顯示,，中國(guó)每年有57000人溺水死亡，相當(dāng)于每天有150多人,。

全國(guó)各地上報(bào)的各類中小學(xué)校園安全事故中,，61.61%發(fā)生在校外，主要以溺水和交通事故為主,，兩類事故發(fā)生數(shù)量占全年各類事故總數(shù)的50.89%,，造成的學(xué)生死亡人數(shù)超過了全年事故死亡總?cè)藬?shù)的60%。

主持人：看完這些觸目驚心的數(shù)據(jù),，我們不禁感嘆：生命是脆弱的,，危險(xiǎn)無處不在。

應(yīng)該怎樣減少這類事故的發(fā)生?這也就是我們今天的班會(huì)主題：防溺水安全教育,。

二,、提出問題

主持人：請(qǐng)同學(xué)們提出一些自己心中，關(guān)于防溺水方面的問題,。

(主持人把同學(xué)們的問題打在ppt上)如：溺水的原因是什么?在野外游泳會(huì)有哪些危險(xiǎn)?跳水應(yīng)該滿足哪些條件?應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備活動(dòng)?在水中身體不舒服則么辦?等等,。

帶著這些問題進(jìn)入今天的主題班會(huì)。

三,、安全知識(shí)教育

1,、摘錄部分《中小學(xué)生防溺水安全教育守則》后提問：在野外游泳會(huì)有哪些危險(xiǎn)?(學(xué)生回答)

小結(jié)學(xué)生的答案：河中情況比較復(fù)雜，有水底暗流,、礁石,、水草、水生物,、水質(zhì)污染,、遺留的殘舊漁網(wǎng),、魚鉤,、木筏、竹筏等漂浮物的問題,，易發(fā)生溺水傷亡事故;人跡罕至,，一旦發(fā)生意外，無法及時(shí)救援等等,。

2,、主持人提問：那在游泳池游泳就安全了嗎?展示兩個(gè)發(fā)生在游泳池的不幸事件。

2月6日,，河南省安陽(yáng)市幾名小學(xué)生在泳池邊嬉笑打鬧,，由于地面過滑導(dǎo)致兩名學(xué)生落入池中,，一人死亡。

3月17日,，安徽省肥西縣一名學(xué)生在游泳時(shí)發(fā)生腿部抽筋,，導(dǎo)致肺部進(jìn)水，幸而救生員及時(shí)趕到,，該學(xué)生經(jīng)搶救后得救,。

3、主持人提問：你覺得游泳池中可能存在哪些安全隱患?如何避免這類事故的發(fā)生?(學(xué)生回答)

小結(jié)學(xué)生的答案：沒有做好下水前的準(zhǔn)備,，沒有活動(dòng)身體,，水溫不適宜，易造成手腳抽筋;泳池中人較多,，會(huì)擋住救生員的視線,，無法及時(shí)救援;小孩愛在泳池邊嬉笑打鬧等。

4,、防溺水安全知識(shí)測(cè)試：

(一),、選擇題

1、在水中呼吸時(shí),，什么樣的方式不容易嗆水? ( )

a,、用嘴吸氣，用鼻呼氣 b,、用嘴呼氣,，用鼻吸氣

2、在沒有家長(zhǎng)的陪伴下,，可以自己去水庫(kù),、河邊玩耍嗎? ( )

a、可以 b,、不可以

3,、游泳的時(shí)候如果小腿或腳部抽筋，可以采取什么樣的措施( )

a,、用力蹬腿,、做跳躍運(yùn)動(dòng) b、靜止不動(dòng)

4,、如果手掌抽筋,，可以采取什么措施? ( )

a、用力按摩,、拉扯抽筋部位

b,、用另一手掌將抽筋手掌用力壓向背側(cè)并作振顫動(dòng)作

(二)、判斷題

1,、溺水者主要是氣管內(nèi)吸入大量水阻礙呼吸,、或因喉頭強(qiáng)烈痙攣,，引起呼吸道關(guān)閉，窒息而死,。( )

2,、當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，可以將手臂上舉亂撲動(dòng),。( )

3,、夏天太熱，吃完中飯后立即去游泳,，消暑解熱,。( )

4、游泳過程中,，應(yīng)互相關(guān)照,，互相關(guān)心，而不要相互嬉水,，或捉弄對(duì)方,。

一起去游泳，如果有人提前上岸,，要告訴他,，一起去游泳應(yīng)該一起回家。( )

5.發(fā)現(xiàn)伙伴溺水,，勇敢下水施救,。( )

5、主持人：對(duì)于測(cè)試題第二大題的第5小題的答案,，同學(xué)們的意見是不統(tǒng)一的,，那么當(dāng)我們遇見他人落水時(shí)，該怎么辦呢?請(qǐng)欣賞一段由學(xué)生自導(dǎo)自演的情景劇,。

(5名學(xué)生上臺(tái)表演情景劇)

小結(jié)：當(dāng)我們遇見他人落水時(shí),，首先提醒溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,，當(dāng)溺水者離岸不遠(yuǎn)且尚在掙扎時(shí),，最好的救援方式就是丟帶有繩索的救生圈，若現(xiàn)場(chǎng)沒有,，就綁個(gè)足以支撐溺水者浮在水面的物體,，或長(zhǎng)竿子類的東西,，若離岸邊較遠(yuǎn),，最好還是劃船或駕船前住搭救，不要徒手下水救人,。

當(dāng)自己水性不是很好,，不要貿(mào)然去救人,，應(yīng)打110報(bào)警或向旁人求救。

如果當(dāng)時(shí)情況十分緊急,，而救助者又具備一定的救護(hù)技巧,，那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時(shí),，要盡量避免被落水者抓住,。

6、主持人：下水救助落水者時(shí),，應(yīng)注意哪里些細(xì)節(jié)才能讓自己和他人平安呢?

由鄭文澤和陳聯(lián)愷兩位同學(xué)演示在水中正確救人的方法,。

救人者盡量脫去外衣、褲及鞋襪,，迅速地游至溺水者附近,，從其后方前進(jìn)，用左手握其右手或拖信頭部用仰泳方式拖向岸邊,。

如若遇到溺水者拼命的掙扎,，可將其擊暈，再救至岸邊,。

7,、主持人：若遇到手腳抽筋呢?

由鄭文澤和陳聯(lián)愷兩位同學(xué)演示遇到手腳抽筋時(shí)的自救方法。

(1)對(duì)于手腳抽筋者,，若是手指抽筋,，則可將手握拳，然后用力張開,，迅速反復(fù)多做幾次,，直到抽筋消除為止;(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上,，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,，幫助抽筋腿伸直;(3)要是大腿抽筋的話,，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。

四,、解決本節(jié)課開始時(shí)學(xué)生提出的問題(提問形式)

五,、課堂小結(jié)：朗誦《防溺水口決》

防溺水口訣

我防溺水有高招，大人陪伴第一招,。

私自游泳很危險(xiǎn),，不去深水很重要。

我防溺水有高招，游前熱身第二招,。

伸手踢腿彎彎腰,，預(yù)備動(dòng)作不可少。

我防溺水有高招,，解除抽筋第三招,。

趕緊上岸很重要，喝補(bǔ)糖水解疲勞,。

防溺措施要知道,，不可逞能不驕傲。

安全二字記心中,，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)身體好,。

六、結(jié)束語

十六七歲的我們,，正值青春年華,，對(duì)于自己的生命安全，更需要多加注意,。

擁有足夠的安全意識(shí),，防范意識(shí)，才能使我們與大自然和諧相處,，與水這一生命的源泉和諧相處,。

相信經(jīng)過這一節(jié)班會(huì)，大家對(duì)防溺水安全的了解也增加了不少,。

我是蔣際用/我是游文彬,，在這里我們祝大家，安全,、快樂地度過每一季火熱的夏天,。

天氣逐漸炎熱，防溺水安全教育又成為學(xué)校安全教育的頭等大事,。

為了扎實(shí)有效的開展防溺水安全教育工作,，六月中旬我校各班開展了“防溺水安全教育主題班會(huì)”活動(dòng)。

在主題班會(huì)上,，各班主任向?qū)W生介紹了預(yù)防溺水常識(shí)和溺水救護(hù)方法等各類安全知識(shí),。

同時(shí)為安全教育深入人心，我校通過“致家長(zhǎng)的一封信”的'形式,，向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳防溺水安全知識(shí),，要求家長(zhǎng)注重對(duì)孩子游泳技能的培養(yǎng)，提醒學(xué)生家長(zhǎng)強(qiáng)化對(duì)孩子的防溺水教育,，在節(jié)假日期間特別注意對(duì)孩子加強(qiáng)管理與監(jiān)督,，防止孩子私自下水事件發(fā)生,，切實(shí)肩負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。

活動(dòng)過程：

一,、導(dǎo)入

1、大家聽一聽有關(guān)溺水事件的報(bào)道,。

聽了這個(gè)故事,，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。

你是否感嘆,，是否惋惜,，一個(gè)個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié)：人,，應(yīng)該珍愛生命,。

今天這節(jié)班會(huì)我們就來學(xué)習(xí)“珍愛生命，防止溺水”的安全教育,。

二,、探討溺水的原因

1、什么是溺水?

安全教育對(duì)防溺水的重要性篇七

人的生命是可貴的,，人的生命也是脆弱的,，提高安全意識(shí)我們要行動(dòng)起來，讓安全銘記在我們心中,。

校園安全十大隱患,。

一、來自學(xué)生之間的暴力,、打斗行為,。

二、來自學(xué)生之間的欺詐,、侵權(quán)行為,。

三、放學(xué)后,，來自校外不良人員對(duì)在校學(xué)生的侵害,。

四、廁所,、校園死角學(xué)生聚伙吸煙,、打斗行為。

五,、商店,、食堂、小賣點(diǎn)的食品安全,。

六,、由網(wǎng)吧等社會(huì)文化娛樂場(chǎng)所引發(fā)的不安全因素,。

七、校園內(nèi)部的丟竊,，包括自行車丟失,。

八、失火,、觸電,、溺水，中毒,。

九,、理化生實(shí)驗(yàn)，體育運(yùn)動(dòng)中的意外傷害,。

十,、課間、室外活動(dòng)時(shí)行走,、上下樓或違紀(jì)攀爬造成的傷害,。

校外安全十大隱患。

一,、校門外道路交通事故,。

二、學(xué)校周邊發(fā)生的暴力,、打斗,、傷害行為。

三,、學(xué)校周邊發(fā)生的敲詐,、侵權(quán)行為。

四,、校外不良人員對(duì)在校學(xué)生的言行和心理威脅,。

五、在網(wǎng)吧等社會(huì)文化娛樂場(chǎng)所引發(fā)的侵權(quán)和傷害,。

六,、因?qū)W生曠課、逃學(xué),、離家出走在社會(huì)上發(fā)生的不安全因素,。

七、上網(wǎng)游戲,、聊天,、不健康書刊音像作品造成的不安全因素。

八,、社會(huì)黃賭毒現(xiàn)象影響學(xué)生產(chǎn)生的不安全因素,。

九,、社會(huì)不法分子對(duì)青少年的引誘、拉攏,、教唆,。

十、父母離異,，單親,，空巢留守、私租房屋引發(fā)的不安全因素,。

教育不當(dāng)產(chǎn)生的十大安全隱患,。

一,、學(xué)校制度制訂不當(dāng)出現(xiàn)的安全責(zé)任事故,。

二、學(xué)校預(yù)防管理不當(dāng)出現(xiàn)的安全責(zé)任事故,。

三,、教師法制意識(shí)淡薄，方法簡(jiǎn)單粗暴造成違法,，對(duì)學(xué)生的傷害,。

四、場(chǎng)地設(shè)施提醒不當(dāng)造成的學(xué)生身體傷害,。

五,、學(xué)習(xí)、人際關(guān)系等出現(xiàn)心理壓力造成的意外,。

六,、批評(píng)方法不當(dāng)造成的意外。

七,、家庭中父母教育子女方法不當(dāng)引發(fā)孩子過激行為,。

八、處理問題有失公正造成心理失衡,，出現(xiàn)偏激,。

九、期望值過高帶來心理壓力,，造成不良后果,。

十、逆反心理,、特殊個(gè)性造成的不良后果,。

人的生命是可貴的，人的生命也是脆弱的,，提高安全意識(shí)我們要行動(dòng)起來,，讓安全銘記在我們心中,。

你也可以把開頭改一下：生活在幸福、溫暖的家庭里,，受到父母和家人的關(guān)心,、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn),。但是,，家庭生活中仍然有許多事情需要倍加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),，釀成事故,。家庭生活中也有安全問題。

安全教育對(duì)防溺水的重要性篇八

據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),，全世界每年有100多萬14歲以下的'兒童死于意外傷害,，中國(guó)意外傷害占兒童死因總數(shù)的26.1%，而且這個(gè)數(shù)字還在以每年7%－10%的速度快速增加,。

可以看到意外傷害的比例有多大,，又有多少孩子慘遭意外傷害。而我國(guó)意外傷害的比例順序?yàn)椋航煌ㄊ鹿?、中毒,、跌落傷、燒傷,、溺水,、其他意外傷害。其中交通事故占比高達(dá)26%,。從這個(gè)數(shù)據(jù)中我們可以看到,，交通事故是導(dǎo)致兒童出現(xiàn)意外傷害的最大原因，交通意外發(fā)生幾率最大,。

安全教育對(duì)防溺水的重要性篇九

在人的生活中,，處處離不開交通，時(shí)時(shí)刻刻在交通之間徘徊,，也許,，一剎那的疏忽，會(huì)給你帶來終身的遺憾,。所以,，為了朋友，為了家人,，為了自己,，我們應(yīng)該遵守交通,，做一個(gè)知法,、守法的好公民。

日常生活中,，許多人不注意交通安全，而魯莽行事,，司機(jī)駕駛著汽車一躍而過,，在那飛奔的過程中，留下了什么,，只留下了飄揚(yáng)的塵埃嗎,？你是否看到身后隱藏著莫大的恐懼與傷感；喝醉的司機(jī)在“晨曦”的朦朧中顛著,，昏昏沉沉中,，沒有任何思想的你，怎能冒如此險(xiǎn),。每當(dāng)我看見“司機(jī)一滴酒,，親人一行淚”的標(biāo)語，我為你們的無知而深感慚愧,，難道在你們心中,，它就是一張白紙嗎,？只代表著空虛嗎,？這使我陷入了沉思！

以前,，在一個(gè)炎夏里,，一個(gè)小男孩為了撿一個(gè)心愛的小球，不顧一切的直奔馬路中央,，也許,，他還小，單純的思想并沒想到那可悲的后果,，真是不幸,，一輛卡車飛奔而來，把他壓得粉身碎骨,，把他永遠(yuǎn)壓在土地深層,，父母的淚猶如傾盆大雨，從天而降,，又有誰能夠聽到他們的呼喚,，上天是仁慈的，同情之心油然而生,，可又能怎樣,，只有無可奈何的哀嘆，忍受著痛苦,，真是可悲??！一輛載重汽車由于超載以至被滾下那萬丈深淵，那轟隆聲回響山谷,，可那位年輕的司機(jī)卻拋棄一切毫無聲息的走了,，走得那樣傷感，那樣的悲痛,。

而那一件件血淋淋的事實(shí)在我們的眼前一閃而過,，可那悲痛的情景卻銘刻于心，那是血的掙扎,，那是痛苦的淚痕,，那是同情的目光。就在一次次惡劇不斷重演之時(shí),，我們是否有所體會(huì),，難道不應(yīng)該為此而珍惜寶貴的生命嗎？也許他們死不瞑目,，在黑暗中,，那哀嘆永不停息?；蛟S,，他們?cè)诟嬲]我們：應(yīng)該注意交通安全，珍惜擁有,。這是他們唯一的話語,，這是他們一生中最為精典的佳話。他們已深深領(lǐng)悟到生命的脆弱與頑強(qiáng),，它取決于你對(duì)它的珍惜,。

遵守交通，注意交通安全,，這是全人類的呼喚,，大家沒有理由，只有責(zé)任,，有為全人類生活美滿幸福的責(zé)任,，這便是大家唯一的準(zhǔn)則。

親愛的同學(xué)們,，朋友們,，珍惜自己的生命吧，做一個(gè)合格的公民,，遵守交通安全,、交通法規(guī)，讓幸福永遠(yuǎn)伴隨著我們，在那時(shí)候,，你將會(huì)知道交通安全的重要性與對(duì)于生命的壟斷,，為了一切，讓我們共同為交通事業(yè)而努力,、共同歡呼,、共同為祖國(guó)取下最為燦爛的一頁(yè)，讓那交通的淚痕永不滲出,，在那張白凈的臉上露出幸福的微笑,！

安全教育對(duì)防溺水的重要性篇十

2017年安全教育防溺水教育方案怎么寫?看看下面小編整理的安全教育防溺水教案范文吧!

教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識(shí),，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

教學(xué)目標(biāo)：

1、情感目標(biāo)提高安全意識(shí),，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí),，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

2,、知識(shí)目標(biāo)初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識(shí)。

3,、能力目標(biāo)自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

教學(xué)過程：

一,、談話引入課題

生命安全高于天,，父母給你的生命只有一次,，所以每個(gè)人都要珍惜生命,、注意安全。

二,、新授

游泳中要注意的問題：

組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面,。

學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問題?

學(xué)生分組討論以后，教師進(jìn)行總結(jié)：

游泳要嚴(yán)格遵守四不：未經(jīng)家長(zhǎng),、老師同意不去;沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去,。

在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,，教師作總結(jié)：

溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過長(zhǎng),，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

溺水的急救

發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸,。

教師進(jìn)行詳細(xì)講解：

方法一：可將救生圈,、竹竿、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊;

方法二：若沒有救護(hù)器材,，可以入水直接救護(hù),。

接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己(為什么?)然后拖運(yùn),。

拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法,。

未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救,，應(yīng)立即大聲呼救,，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng),。

學(xué)生按照教師的講解方法,，全班學(xué)生每人分成一個(gè)小組，安全教育平臺(tái),，進(jìn)行模擬演示,，人扮演溺水者，人扮演救護(hù)者,。

每個(gè)小組輪流進(jìn)行,，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié),，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),。

三、課堂總結(jié)

同學(xué)們小結(jié)：

通過這次活動(dòng),，你懂得了什么?

教師小結(jié)：

生命只有一次,，幸福高興掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課,，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

教學(xué)目標(biāo)

情感目標(biāo)——提高安全意識(shí),，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的.有關(guān)知識(shí),，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

知識(shí)目標(biāo)——初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識(shí),。

能力目標(biāo)——自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

教學(xué)過程：

一,、談話引入課題

生命安全高于天，父母給你的生命只有一次,，所以每個(gè)人都要珍惜生命,、注意安全。

二、新授

1,、游泳中要注意的問題：

組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面,。

學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問題

學(xué)生分組討論以后，教師進(jìn)行總結(jié)：

游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng),、老師同意不去;沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去,。

2、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故,，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,，教師作總結(jié)：

溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦,。

3,、溺水的急救

(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

教師進(jìn)行詳細(xì)講解：

方法一：可將救生圈,、竹竿,、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;

方法二：若沒有救護(hù)器材,，可以入水直接救護(hù),。

接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己(為什么?)然后拖運(yùn),。

拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法,。

未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救,，應(yīng)立即大聲呼救,，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng),?！?/p>

學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組,，進(jìn)行模擬演示,，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者,。

每個(gè)小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察,，最后做出總結(jié),，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

三,、課堂總結(jié)

1,、同學(xué)們小結(jié)：

通過這次活動(dòng)，談?wù)勛约憾昧耸裁础?/p>

2、教師小結(jié)：

出自 sevw.cn

生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這堂安全教育課,，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

教學(xué)目的：

1.提高安全意識(shí),，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí),。

2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí),。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

教學(xué)過程：

一、談話引入課題

生命安全高于天,，父母給你的生命只有一次,，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全,。

二,、新授

1、游泳中要注意的問題,。

組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面,。

學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問題?

總結(jié)：

游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去;沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去,。

2,、上網(wǎng)搜索相關(guān)溺水事故新聞、圖片,，組織學(xué)生分析事故的原因,，教師作總結(jié)。

溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過長(zhǎng),，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦,。

三、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水,。

1,、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,。

選擇好的游泳場(chǎng)所,，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫(kù),、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦,，有無暗礁,、暗流、雜草,，水域的深淺等情況)要了解清楚,。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,。

以便互相照顧,。

如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù),、并指定救生員做安全保護(hù),。

3、要清楚自己的身體健康狀況,，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。

要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體,，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下,，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管,。

4、對(duì)自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能,，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水,。

不要在急流和漩渦處游泳。

5,、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,，如眩暈、惡心,、心慌,、氣短等，要立即上岸休息或呼救,。

6,、在游泳中，若小腿或腳部抽筋,，千萬不要驚慌,，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩,、拉扯抽筋部位,，同時(shí)呼叫同伴救助。

四,、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救

1,、大聲呼救。

向附近的成人大聲呼喊,，盡量引起大人注意,，請(qǐng)大人開展?fàn)I救。

2,、簡(jiǎn)明扼要地向施救人員講清落水人數(shù),、地點(diǎn)，便于開展?fàn)I救工作,。

3,、可將救生圈、竹竿,、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊;若沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù),。

未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救,，或利用救生器材呼救,。

五、課堂總結(jié)

1,、同學(xué)們小結(jié)：

通過這次活動(dòng),，你懂得了什么?

2、教師小結(jié)：

出自 sevw.cn

生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這堂安全教育課,，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

安全教育對(duì)防溺水的重要性篇十一

1,、了解洪水的相關(guān)危害,，提高防洪意識(shí)。

2,、了解洪水的特點(diǎn)等相關(guān)知識(shí),。

3,、了解洪水暴發(fā)時(shí)的緊急自救措施。

（一）導(dǎo)入,。

1,、觀看洪水造成的危害的圖片或發(fā)放一些相關(guān)資料。

2,、學(xué)生談?dòng)^看后的體會(huì),。

3、教師總結(jié)：是啊,，古人說“洪水猛獸”洪水造成的危害是巨大的,，它奪走我們的家園，破壞我們的生活,，甚至奪去我們的生命,。所以我們今天要學(xué)習(xí)洪水的一些知識(shí)，學(xué)習(xí)遇得到洪水時(shí)我們?cè)撛趺醋觥?/p>

（二）了解洪水的相關(guān)知識(shí),。

1,、了解洪水的類型。

洪水可分為：暴雨洪水（含山洪）,、風(fēng)暴潮,、冰凌洪水、冰川洪水,、融雪洪水,、泥石流和跨壩洪水等多種類型。主要的是暴雨洪水,。

結(jié)合本地特點(diǎn),，請(qǐng)學(xué)生分析本地可能發(fā)生什么洪水。（暴雨洪水,、泥石流,、跨壩洪水）。

2,、洪水的主要特點(diǎn)：

（1）季節(jié)性明顯,。

洪水集中出現(xiàn)的季節(jié)時(shí)段稱之為汛期。江河每年汛期來臨的時(shí)間,。

有一定規(guī)律,，它主要決定于夏季雨帶的南北位移和秋季頻繁臺(tái)風(fēng)暴雨。

（2）洪水峰高量大,。

受流域暴雨,、地形、植被等因素的影響,，河流?？梢孕纬蓸O大洪峰流量,。

（3）江河洪水年際變化不穩(wěn)定。

暴雨洪水區(qū)大洪水年和枯水年洪峰流量變幅大,。

通過對(duì)洪水特點(diǎn)的分析,，使學(xué)生明白防洪措施的可能性與必要性,。

（三）了解洪水暴發(fā)時(shí)的緊急自救措施,。

1、受到洪水威脅,，如果時(shí)間充裕,，應(yīng)按照預(yù)定路線，有組織地向山坡,、高地等處轉(zhuǎn)移,；在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下,，要盡可能地利用船只,、木排、門板,、木床等,，做水上轉(zhuǎn)移。

2,、洪水來得太快,，已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時(shí)，要立即爬上屋頂,、樓房高屋,、大樹、高墻,，做暫時(shí)避險(xiǎn),，等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移,。

3,、在山區(qū)，如果連降大雨,，很容易暴發(fā)山洪,。遇到這種情況，應(yīng)該注意避免渡河,，以防止被山洪沖走,，還要注意防止山體滑坡、滾石,、泥石流的傷害,。

4,、發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折,；要遠(yuǎn)離避險(xiǎn),，不可觸摸或接近，防止觸電,。

5,、了解呼救的方法：

sos標(biāo)識(shí)、利用鮮艷醒目的顏色呼救,、撥打119（了解119不僅是火警,，也可以是搶險(xiǎn)救援電話）。

（四）學(xué)生總結(jié)本課所學(xué)知識(shí),，特別是緊急自救方法的知識(shí),。

（五）強(qiáng)調(diào)平時(shí)不到溪邊玩耍、摸魚等,，防止跨壩洪水,。

1、回?；蚧丶衣飞先舭l(fā)現(xiàn)路面過水,，則原地返回，由家長(zhǎng)或老師接送,。

2,、不能到江、河,、水庫(kù)等游泳,，特別是不明水域。

3,、發(fā)洪水時(shí)若不能回校一定要與班主任取得聯(lián)系,。

4、學(xué)校規(guī)定的特殊村寨的`學(xué)生在發(fā)洪水期間,，學(xué)校安排老師送行的,，則學(xué)生到家后要打電話給班主任報(bào)平安。

5,、汛期學(xué)生離校須經(jīng)班主任和值周辦領(lǐng)導(dǎo)簽字方可離校,。

水火無情，我們平時(shí)要多關(guān)注周圍的環(huán)境,，避免傷害,。

安全教育對(duì)防溺水的重要性篇十二

總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，因此我們需要回頭歸納,，寫一份總結(jié)了,。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編精心整理的防溺水安全教育知識(shí)總結(jié)（通用10篇）,，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡。

防溺水安全教育知識(shí)總結(jié)1

為了牢固樹立“安全第一,，預(yù)防為主”的理念,，努力構(gòu)建和諧校園，我校認(rèn)真開展了“預(yù)防溺水教育月”,；這些活動(dòng)概述如下：

第一，精心組織,，提高認(rèn)識(shí)

5月初,，我們學(xué)校召開了管理員和班主任會(huì)議，研究相關(guān)文件,，重申安全的重要性,。特別是天氣轉(zhuǎn)暖的情況下，要求每節(jié)課都要加強(qiáng)學(xué)生防溺水教育,，禁止學(xué)生私自在河塘玩耍,。

第二、開展活動(dòng),，廣泛宣傳

5月7日,，學(xué)校利用周一早操晨會(huì)，在國(guó)旗下開展了以“珍愛生命,，預(yù)防溺水”為主題的演講,，并講了預(yù)防溺水的知識(shí)；每個(gè)班都出了一份關(guān)于預(yù)防溺水的板報(bào),；在學(xué)校醒目的位置,，寫著“學(xué)生未經(jīng)許可，禁止在河里洗澡”的標(biāo)語,。分發(fā)家長(zhǎng)和學(xué)生安全責(zé)任書,，將防止學(xué)生私自上河作為重點(diǎn)安全內(nèi)容，建立家庭和學(xué)校管理的安全網(wǎng)絡(luò),，防止事故發(fā)生,。各班開展“珍愛生命，預(yù)防溺水”主題班會(huì)；學(xué)校組織全體師生觀看預(yù)防溺水教育宣傳視頻,。

第三,，完善制度，不懈努力

我們學(xué)校將把預(yù)防溺水教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作來抓,。特別要求教師將這項(xiàng)教育工作滲透到教育教學(xué)和學(xué)校管理中,，敲響警鐘，不懈努力,，與學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人保持聯(lián)系,，關(guān)愛留守兒童，關(guān)愛走讀生,，關(guān)注嬉鬧學(xué)生,，杜絕管理盲區(qū)，避免溺水事故,。

防溺水安全教育知識(shí)總結(jié)2

隨著氣溫的上升,，學(xué)生溺水事故進(jìn)入了高發(fā)和多發(fā)期。為了做好預(yù)防溺水工作,，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí),，預(yù)防和消除溺水事故，陜西外國(guó)語學(xué)校近日開展了一系列以“珍愛生命,，預(yù)防溺水”為主題的安全教育活動(dòng),。

會(huì)議要求教師牢固樹立安全意識(shí)，加強(qiáng)宣傳教育和管理,，管理學(xué)生上課時(shí)間,，跟蹤告知學(xué)生上課出勤情況，規(guī)定每半天最后一節(jié)課的最后一分鐘為預(yù)防溺水安全教育的特殊時(shí)間,。全班老師都要堅(jiān)持防溺水教育和提醒,，并通過班級(jí)日志和巡邏檢查落實(shí)。

每個(gè)班主任首先利用安全教育平臺(tái)開展20年防溺水專項(xiàng)教育,，提醒學(xué)生天氣再熱時(shí)不要去河塘游泳,；再漂亮的水，也不要去水里玩,；再好的水,，也不要進(jìn)入不安全的水域。并選取典型溺水案例對(duì)學(xué)生進(jìn)行警示,，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到溺水事故的危害性,，進(jìn)而讓學(xué)生自覺遠(yuǎn)離溺水事故。然后,，進(jìn)行“六錯(cuò)”教育,，防止溺水，讓學(xué)生學(xué)會(huì)牢記。

三,，將在20-20xx年的班級(jí)間活動(dòng)中開展預(yù)防溺水的專門教育,，宣傳預(yù)防溺水的知識(shí)，提高學(xué)生對(duì)預(yù)防溺水教育的認(rèn)識(shí),。并安排學(xué)生辦“防溺水,，珍愛生命”手抄報(bào)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí),。

通過多舉措防溺水教育活動(dòng),，進(jìn)一步增了學(xué)生的安全意識(shí)，讓學(xué)生牢固樹立預(yù)防溺水警鐘長(zhǎng)鳴,，掌握防溺水相關(guān)知識(shí),，提高自我保護(hù)能力，在校園內(nèi)構(gòu)筑了一道防溺水的安全教育防護(hù)網(wǎng),。

防溺水安全教育知識(shí)總結(jié)3

為了切實(shí)做好預(yù)防學(xué)生溺水工作,，加強(qiáng)校園安全教育，幫助廣大學(xué)生增強(qiáng)防溺水安全意識(shí),，掌握防溺水知識(shí)技能,，保證學(xué)生生命安全。根據(jù)省市區(qū)防范學(xué)生溺水專項(xiàng)治理工作的部署,，我校開展了一系列的防溺水安全教育活動(dòng)：

通過開展此次防溺水系列活動(dòng)，讓防溺水教育深入人心,，不斷提高師生,、家長(zhǎng)的安全意識(shí)及學(xué)校安全教育的實(shí)效。使每個(gè)學(xué)生意識(shí)到安全的重要,、生命的可貴,！

防溺水安全教育知識(shí)總結(jié)4

進(jìn)入5月份，氣溫越來越高,。學(xué)校已經(jīng)執(zhí)行夏季作息時(shí)間了,，學(xué)生不在校的時(shí)間更長(zhǎng)了。為進(jìn)一步做好防溺水工作,，杜絕學(xué)生溺水事故的發(fā)生,，xx學(xué)校多舉并措，筑牢防溺水安,，切實(shí)保障學(xué)生生命安全,。

學(xué)校成立防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了防溺水專題工作會(huì)議,，健全防溺水安全管理制度,，將工作責(zé)任落實(shí)到每一位校領(lǐng)導(dǎo)、每一個(gè)班級(jí)、每一位教師,。通過印發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》,、簽訂《防溺水安全書》、《學(xué)生午休責(zé)任書》等,，提醒家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人切實(shí)履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任,，構(gòu)建“學(xué)校、家庭,、社會(huì)”三位一體的防護(hù)體系,。

學(xué)校通過國(guó)旗下講話、主題班會(huì),、宣傳櫥窗,、黑板報(bào)、手抄報(bào)等多種教育途徑,，廣泛宣傳“六不一會(huì)”防溺水的安全知識(shí),，開展預(yù)防溺水“八個(gè)一”活動(dòng)，抓好防溺水宣傳和教育工作,。同時(shí)通過安全教育平臺(tái),，組織學(xué)生進(jìn)行防溺水安全專題教育的學(xué)習(xí)。

此外,，學(xué)校還堅(jiān)持每天放學(xué)前進(jìn)行一分鐘安全提醒教育,，并將安全教育延伸到節(jié)日、假期,，通過微信,、校訊通、樂教樂學(xué)等平臺(tái)不定時(shí)地向家長(zhǎng)發(fā)送防溺水安全提示,，提醒家長(zhǎng)加強(qiáng)學(xué)生離校后的管理,。

隨著天氣越來越熱，學(xué)校組織力量,，對(duì)校園周邊水域開展了全面細(xì)致地排查整治,，并詳細(xì)安排防汛防溺水值班人員，張貼防溺水宣傳標(biāo)語,、懸掛防溺水宣傳橫幅等,，強(qiáng)化教育，嚴(yán)防溺水事件的發(fā)生,。

通過開展防溺水安全系列教育,，學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到溺水事故的嚴(yán)重，提高技術(shù)了珍惜生命的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力,。同時(shí),，學(xué)校還全面做好交通,、食品、傳染病預(yù)防,、校園欺凌等安全教育工作,，為學(xué)生的健康平安筑牢安全防線。

防溺水安全教育知識(shí)總結(jié)5

夏季即將來臨,，而夏季又是學(xué)生溺水事故的危險(xiǎn)期,、高發(fā)期。由于學(xué)校周圍山塘,、水庫(kù),、河網(wǎng)密布，水深淤泥厚,，河岸陡直,，非常危險(xiǎn)，為使學(xué)生能安全度夏,，近日杜澤鎮(zhèn)中心小學(xué)開展了以“珍愛生命預(yù)防溺水”為主題的安全教育活動(dòng),。

學(xué)校利用國(guó)旗下講話的機(jī)會(huì)廣泛開展了防溺水安全知識(shí)宣傳，教育學(xué)生保持高度的安全意識(shí),，提高學(xué)生對(duì)溺水危害的認(rèn)識(shí),，明確要求做到“四不”規(guī)定：

1、未經(jīng)父母或其他監(jiān)護(hù)人同意不下河塘游泳,。

2,、不擅自邀請(qǐng)其他同學(xué)下河塘游泳。

3,、不跟不會(huì)游泳的監(jiān)護(hù)人下河塘游泳,。

4、不到河邊或者建筑取土形成的水坑邊玩耍,、戲水、嬉鬧,。

此外還對(duì)學(xué)生進(jìn)行溺水后救生等方法的指導(dǎo),，使學(xué)生初步掌握相關(guān)的救生與自救方法，特別教育學(xué)生在見到有人落水而自己又無能力救護(hù)的情況下,，不避而不見或者冒然下水救人,，而應(yīng)采取大聲呼救或者報(bào)警等措施。學(xué)校還專門部署,，要求各班以主題班隊(duì)會(huì),、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播等形式進(jìn)行防溺水的專題教育活動(dòng);同時(shí)通過校訊通家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，共同做好學(xué)生的思想工作,，督促學(xué)生注意安全防范,。

本次“防溺水安全教育”活動(dòng)的開展，有效地提高了學(xué)生的安全意識(shí)和安全素質(zhì),，排除可能存在的溺水隱患,，進(jìn)一步鞏固和深化了“平安校園”的成果，真正做到防患于未然,。

防溺水安全教育知識(shí)總結(jié)6

夏季即將來臨,，溺水事故進(jìn)入高發(fā)期。為強(qiáng)化學(xué)校安全教育,，增強(qiáng)安全防范意識(shí),，掌握防溺水知識(shí)技能，提高自救互救能力,，筑牢安全防線,，二中多管齊下扎實(shí)開展預(yù)防溺水安全專項(xiàng)教育活動(dòng)，確保溺水事故零發(fā)生,。

1,、召開專題會(huì)議，認(rèn)真落實(shí)一崗雙責(zé)：5月16日,，學(xué)校召開防溺水專題安全工作會(huì),，安排部署防溺水工作，明確責(zé)任,，強(qiáng)化教育,。每周學(xué)生離校前，學(xué)校德育處負(fù)責(zé)人都要反復(fù)強(qiáng)調(diào)預(yù)防溺水安全的重要性,，講解一些預(yù)防溺水相關(guān)知識(shí),、救護(hù)技能與注意事項(xiàng)。讓學(xué)生懂得一些防溺水的基本常識(shí),，特別強(qiáng)調(diào)周末,、節(jié)假日期間和同學(xué)們結(jié)伴外出游玩的管理，沒有家長(zhǎng)等監(jiān)護(hù)人的帶領(lǐng)不準(zhǔn)私自下溝,、渠,、河等處游泳等規(guī)定和要求。

2,、加強(qiáng)宣傳力度,，營(yíng)造安全氛圍：5月23日，德育處主任劉振清作了題為“珍愛生命,、預(yù)防溺水”的國(guó)旗下講話,，訓(xùn)導(dǎo)全體師生要增強(qiáng)安全防范意識(shí)，提高自我保護(hù)能力,。學(xué)校制作張貼了防溺水知識(shí)宣傳欄,，教育學(xué)生做到“六不”,。學(xué)校電子屏循環(huán)播放“珍愛生命，慎防溺水,，遠(yuǎn)離危險(xiǎn),，平安成長(zhǎng)”等防溺水安全警示標(biāo)語，利用校園廣播反復(fù)宣傳《防溺水》知識(shí),，舉辦防溺水專題黑板報(bào)和手抄報(bào)比賽,，此外，各班班主任還利用校訊通,、班級(jí)q群,、班級(jí)微信群等平臺(tái)向家長(zhǎng)及學(xué)生發(fā)送防溺水安全知識(shí)和警示信息。讓防溺水安全真正做到入耳,、入眼,、入心。

3,、簽訂責(zé)任書,，家校聯(lián)手齊抓共管：校歷來高度重視防溺水安全教育，今年更是在放寒假期間就組織同學(xué)們和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)簽訂了《二中防溺水安全承諾書》,，要求學(xué)生閱讀,，再帶回去給家長(zhǎng)閱讀，簽上名字后交回回執(zhí)聯(lián)由學(xué)校存檔,。信中希望廣大家長(zhǎng)務(wù)必增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)意識(shí),，切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)孩子的教育和管理,，特別要經(jīng)常進(jìn)行防溺水的安全教育,。學(xué)校還將在5月29日組織召開家長(zhǎng)會(huì)，發(fā)放教育部《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》,，進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系,，明確責(zé)任，共同抓好防溺水安全教育,，筑牢安全防護(hù)墻,。

4、召開主題班會(huì),，開展分析討論活動(dòng):5月20各班組織召開了防溺水安全教育主題班會(huì)，各班利用班會(huì)課時(shí)間,，播放溺水事故視頻,，列舉具體事例，以近年來發(fā)生的中小學(xué)生溺水死亡事故的慘痛教訓(xùn)案例,，讓學(xué)生體會(huì)親人失去孩子悲痛欲絕,、泣不成聲的痛苦,，開展分析、討論活動(dòng),，進(jìn)行預(yù)防溺水安全警示教育,，讓學(xué)生牢記“六不準(zhǔn)”。

5,、宣誓承諾簽字,，安全牢記心間：5月24日，各班利用政訓(xùn),，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，舉起右手莊重宣誓：認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水安全知識(shí)，堅(jiān)決做到“六不”,，我絕不私自下水游泳,，我絕不擅自結(jié)伴與人游泳等，錚錚誓言響徹校園,，各班學(xué)生在宣誓以后,，在防溺水承諾書上簽下自己的名字。

活動(dòng)的順利開展增強(qiáng)了教師,、家長(zhǎng),、學(xué)生的安全意識(shí)，深化了教師一崗雙責(zé)責(zé)任意識(shí),，提升了學(xué)校和家長(zhǎng)的監(jiān)管意識(shí),。

防溺水安全教育知識(shí)總結(jié)7

根據(jù)市教育局《關(guān)于切實(shí)做好防范中小學(xué)生溺水事故的緊急通知》精神。同時(shí),，為加強(qiáng)全體師生的安全教育工作,，不斷強(qiáng)化廣大師生的安全意識(shí)，預(yù)防和杜絕溺水事故發(fā)生,。我校認(rèn)真落實(shí),，作了專門的研究和布置，積極開展宣傳教育活動(dòng),，現(xiàn)就這項(xiàng)工作總結(jié)如下,。

學(xué)校召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)教育主管部門關(guān)于預(yù)防小學(xué)生溺水安全教育工作的文件精神,，充分認(rèn)識(shí)溺水造成小學(xué)生非正常死亡的嚴(yán)峻形勢(shì),，充分認(rèn)識(shí)小學(xué)生預(yù)防溺水教育活動(dòng)的重要意義。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極落實(shí)會(huì)議精神,，認(rèn)真分析本地過去學(xué)生溺水事故發(fā)生的原因,，精心安排今年預(yù)防溺水教育的各項(xiàng)活動(dòng)，形成工作方案,，并傳達(dá)至各班級(jí)和每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng),。

從接通知至今,，全校上下形成濃烈的預(yù)防溺水宣傳教育氛圍。各班級(jí)教育活動(dòng)主題突出,，形式多樣,，富有特色，效果顯著,。

1,、學(xué)校懸掛“珍愛生命、預(yù)防溺水”橫幅宣傳橫幅,、張貼宣傳標(biāo)語,、舉行國(guó)旗下講話等形式，拉開整個(gè)教育活動(dòng)工作帷幕,，對(duì)全校師生開展了一次集中教育活動(dòng),。

2、各班級(jí)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),，收集整理有關(guān)預(yù)防溺水的知識(shí)材料,，有針對(duì)性地開好“溺水與安全”主題班會(huì)。組織學(xué)生座談,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和自救自護(hù)能力,，發(fā)動(dòng)高年級(jí)學(xué)生撰寫專題稿件，出預(yù)防溺水教育專題墻報(bào),。

3,、學(xué)校組織開展“學(xué)生、家長(zhǎng)防溺水安全工作責(zé)任書”承諾簽名活動(dòng),。一式2份,，學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)校各一份,，讓每個(gè)學(xué)生銘記于心,。

4、發(fā)放《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》1200多份,。讓學(xué)生家長(zhǎng)了解預(yù)防溺水的重要性和緊迫感,。同時(shí)讓學(xué)生家長(zhǎng)了解一些急救措施和方法。

5,、簽訂班主任《防溺水責(zé)任書》,，增強(qiáng)班主任加強(qiáng)學(xué)生的安全教育的意識(shí)，做到層層把關(guān),，教育到位,，責(zé)任到人。

6、校廣播站開設(shè)專欄節(jié)目,，播放預(yù)防學(xué)生溺水專題演示課件。 7,、6月份開展以“預(yù)防溺水,，安全度夏”為主題的隊(duì)會(huì)活動(dòng)。讓學(xué)生講述我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶,、水域,，發(fā)動(dòng)學(xué)生自己來分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。班主任們?cè)偻ㄟ^影片以典型的案例警示和教育了學(xué)生,，向?qū)W生描述溺水致死原因,、溺水癥狀，使每一個(gè)學(xué)生在安全意識(shí)和自護(hù)自救能力上都得到了提高,。

8,、我校于6月6日下午的班會(huì)課進(jìn)行了題為“珍愛生命，預(yù)防溺水”的廣播大會(huì),。會(huì)上,，查姚衛(wèi)副校長(zhǎng)先為同學(xué)們講述了近段時(shí)間我區(qū)發(fā)生的幾宗溺水事故，用血淋淋的事實(shí)喚醒學(xué)生自我保護(hù)安全意識(shí),；接著鄭重地向同學(xué)們提出了防溺水的幾點(diǎn)要求,，對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行了安全教育。學(xué)生們紛紛表示不到危險(xiǎn)的水域去活動(dòng),，遠(yuǎn)離溺水傷害,，確保生命安全。這次廣播大會(huì)敲響了“防溺水”的警鐘,，使學(xué)生牢固樹立了安全意識(shí),，為創(chuàng)建“安全和諧”的校園提供了保障。

下私自下水游泳,，不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,，不準(zhǔn)到無安全保障的水域游泳或玩水。做到主題突出,，內(nèi)容豐富,，教育性強(qiáng)。讓學(xué)生充分體會(huì)到安全的重要性,。

10,、各班利用黑板報(bào)，以宣傳防溺水基本常識(shí)為主題,，進(jìn)行了書面宣傳,，再次濃厚了教育氛圍。

11、溺水安全教育工作常抓不懈,，管理持之以恒,。每周一國(guó)旗下講話必講防溺水安全教育。做到珍愛生命,，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的良好氛圍,。

12、堅(jiān)持早晚點(diǎn)人數(shù)制度,，任課教師進(jìn)入課堂后一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課,，要迅速報(bào)告班主任并查明缺課原因，及時(shí)通知家長(zhǎng)和學(xué)校,。 13,、6月28日下午，學(xué)校全體的學(xué)生進(jìn)行了題為“開心暑假,，預(yù)防溺水”的廣播大會(huì)和主題班會(huì),。陸偉紅校長(zhǎng)提醒學(xué)生自我保護(hù)安全意識(shí)；接著鄭重地向同學(xué)們提出了防溺水的幾點(diǎn)要求,，對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行了安全教育,。接著，各年級(jí)的班主任在各自的班級(jí)認(rèn)真地進(jìn)行了暑假安全教育和防溺水教育,，嚴(yán)格要求同學(xué)們不要到河涌進(jìn)行“野泳”,，不能到河涌附近玩耍，注意安全,，珍愛生命,。

學(xué)校認(rèn)真總結(jié)教育活動(dòng)工作，進(jìn)一步完善學(xué)校安全管理制度,，把預(yù)防溺水教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作抓緊抓好,，特別要求教師把這項(xiàng)教育工作滲透到教育教學(xué)和學(xué)校管理之中，長(zhǎng)鳴警鐘,，常抓不懈,，保持和學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，關(guān)愛留守兒童,，關(guān)注單親家庭學(xué)生管理缺失,，杜絕管理盲點(diǎn)，避免溺水事故發(fā)生,。

通過以上教育,，學(xué)生安全知識(shí)面更廣了，安全意識(shí)更強(qiáng)了,，對(duì)安全的理解更深了,。當(dāng)然,，安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，僅僅靠一兩次活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，我們必須時(shí)時(shí)樹立“安全第一”的意識(shí),，安全教育的工作要從小事抓起，堅(jiān)持不懈,、長(zhǎng)此以往地抓下去,，才能確保我們的身邊無安全事故發(fā)生。

防溺水安全教育知識(shí)總結(jié)8

學(xué)校安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期,、復(fù)雜、艱巨的系統(tǒng)工程,。確保師生安全是學(xué)校工作的一個(gè)重要內(nèi)容,，安全工作責(zé)任重于泰山。學(xué)生是祖國(guó)的未來和希望,，他們能否安全,、健康的成長(zhǎng)關(guān)系到學(xué)校、家長(zhǎng),、社會(huì)的切身利益,。讓學(xué)生從小樹立安全意識(shí)，是全社會(huì)的任務(wù),，更是學(xué)校德育的一項(xiàng)重要內(nèi)容之一,。為了全面提高學(xué)生們的安全意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),，根據(jù)上級(jí)文件精神,，我校圍繞“珍愛生命，預(yù)防溺水”的主題在校園內(nèi)開展了一系列的安全教育活動(dòng),，取得了一定的成效,。

領(lǐng)導(dǎo)重視，校長(zhǎng)劉樹凱統(tǒng)籌布置,，政教處負(fù)責(zé)宣傳教育工作及告學(xué)生家長(zhǎng)一封信,。

二、人人參與

1,、學(xué)校成立開展學(xué)生預(yù)防溺水教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，層層把關(guān)，并把文件精神傳達(dá)到每一個(gè)學(xué)生,。

2,、政教處編印防溺水等安全教育材料，上好這一周“珍愛生命,、預(yù)防溺水”教育安全課,。使全體師生人人參與到教育活動(dòng)中來,，人人為預(yù)防青少年學(xué)生溺水事件的發(fā)生獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

3,、周一升旗國(guó)旗下講話以防溺水為專題,。周一班主任例會(huì)布置班主任，召開一次防溺水主題班會(huì),。

明確要求學(xué)生不準(zhǔn)無家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳,，不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)到無安全保障的水域游泳或玩水,。

5,、通過學(xué)校短信平臺(tái)，給全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)一封短信,，溫馨提示,，監(jiān)管好子女，防溺水事故的發(fā)生,。

6,、發(fā)一封《致家長(zhǎng)書》。加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí),，請(qǐng)家長(zhǎng)共同做好學(xué)生的安全管理工作。

7,、舉行一次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行防溺水專題講座,。

8、教室內(nèi),、校外粘貼防溺水專題宣傳畫,，校園周邊設(shè)置危險(xiǎn)水域警示牌。讓學(xué)生充分體會(huì)到安全的重要性,。

通過教育,，學(xué)生安全知識(shí)面更廣了，安全意識(shí)更強(qiáng)了,，對(duì)安全的理解更深了,。當(dāng)然，安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作,，僅僅靠本周教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，我們必須時(shí)時(shí)樹立“安全第一”的意識(shí)，安全教育的工作要從小事抓起,，堅(jiān)持不懈,、長(zhǎng)此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無安全事故發(fā)生,。

防溺水安全教育知識(shí)總結(jié)9

隨著氣溫的逐漸升高,，為了有效防止學(xué)生溺水事故的發(fā)生，增強(qiáng)學(xué)生防溺水安全意識(shí)和學(xué)生自防自救的能力,，xx鎮(zhèn)中心學(xué)校多層次、多渠道扎實(shí)開展防溺水安全教育活動(dòng),。

利用國(guó)旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水教育,，讓學(xué)生了解防溺水安全教育的重要性,，并要求學(xué)生熟讀背誦并做到防溺水“六不準(zhǔn)”。利用電子顯示屏滾動(dòng)播出“珍愛生命,、預(yù)防溺水”的宣傳標(biāo)語,。開展“珍愛生命，預(yù)防溺水”的主題班會(huì)和防溺水安全教育主題黑板報(bào),。通過鮮活的事例告知學(xué)生防溺水的重要性,，牢固樹立安全防范意識(shí)。通過發(fā)放教育部《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》,，向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳預(yù)防溺水安全知識(shí)，并利用班級(jí)微信群,、qq群動(dòng)員家長(zhǎng)參與到防溺水行動(dòng)中來,，要求家長(zhǎng)在節(jié)假日特別注意對(duì)孩子加強(qiáng)管理與監(jiān)督，形成家校聯(lián)防機(jī)制,，杜絕溺水事故的發(fā)生,。

該校通過防溺水安全教育系列活動(dòng)，讓防溺水安全教育覆蓋全體師生和家長(zhǎng),，確保防溺水安全教育工作取得實(shí)效,。

防溺水安全教育知識(shí)總結(jié)10

突出重點(diǎn)教育對(duì)象：留守兒童、孤兒和單親家庭子女等缺乏監(jiān)管的學(xué)生群體是重點(diǎn)教育對(duì)象,。突出重點(diǎn)教育時(shí)段：學(xué)校將放學(xué)后,、雙休日、節(jié)假日等時(shí)段作為重點(diǎn)防范教育時(shí)段,。特別是夏季來臨,，學(xué)校將學(xué)生按區(qū)域分配給每一位教師包靠，抓好重點(diǎn)教育時(shí)段的防控,，及早做好學(xué)生防溺水安全監(jiān)管工作,。

學(xué)校通過發(fā)放一封信、制定責(zé)任書,、召開家長(zhǎng)會(huì),、發(fā)飛信微信通知等多種方式，使家長(zhǎng),、學(xué)生明確“六不”要求：不私自下水游泳,；不擅自與他人結(jié)伴游泳,；不在無家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施,、無救援人員的水域游泳,；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救,。 “一會(huì)”：會(huì)在下水游泳時(shí)使用救生衣,、救生圈等自我防護(hù)措施，學(xué)會(huì)基本的應(yīng)急自救,、求助,、報(bào)警方法。

學(xué)校要求每位班主任必須在節(jié)假日學(xué)生離校前進(jìn)行一次防溺水再教育,，必須對(duì)家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)責(zé)任進(jìn)行一次再告知,，必須通過各種方式在暑假期間對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次再回訪。

班級(jí)層面設(shè)置“學(xué)生安全信息員”,，各村通過家長(zhǎng)志愿的方式設(shè)立“安全協(xié)管員”,；班級(jí)學(xué)生安全信息員每周匯報(bào)一次學(xué)生戲水情況，村安全協(xié)管員定期向?qū)W校反饋學(xué)生居家表現(xiàn),。學(xué)校根據(jù)匯報(bào)反饋情況對(duì)問題學(xué)生及時(shí)跟蹤,，與家庭協(xié)調(diào)，共同教育,，防微杜漸,。

安全教育對(duì)防溺水的重要性篇十三

為了加強(qiáng)校園安全管理，防止溺水事故的發(fā)生,，確保師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全,，按照以人為本、安全第一,、預(yù)防為主的原則,，依據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神和要求，結(jié)合校（園）實(shí)際制定本預(yù)案,。

1,、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。

職責(zé)：全面負(fù)責(zé)組織,、協(xié)調(diào)防溺水工作,。負(fù)責(zé)制定防溺水安全應(yīng)急預(yù)案；督促檢查防溺水安全教育和各項(xiàng)措施的落實(shí),。當(dāng)溺水事故發(fā)生時(shí),，負(fù)責(zé)下達(dá)預(yù)案的啟動(dòng)和終止指令。全力維護(hù)師生的身體健康和生命安全,；維護(hù)校園的安全和穩(wěn)定,。

2,、應(yīng)急工作小組。

（1）宣傳教育組,。

職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)生防溺水安全教育,；按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的指令，負(fù)責(zé)與有關(guān)單位聯(lián)系與溝通,，加強(qiáng)防溺水工作的綜合管理,。

（2）現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組。

職責(zé)：依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況制定和落實(shí)施救措施,，對(duì)傷病人員進(jìn)行緊急搶救,，聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院救治，或撥打120請(qǐng)求救助,。

（3）事故調(diào)查組,。

職責(zé)：協(xié)助公安部門對(duì)學(xué)生溺水事故原因進(jìn)行調(diào)查，認(rèn)定事故責(zé)任,。

（4）善后處置組,。

職責(zé)：負(fù)責(zé)師生及學(xué)生家長(zhǎng)的思想工作，做好溺水師生的安撫慰問工作,；協(xié)同有關(guān)部門調(diào)查事故原因,，盡快恢復(fù)正常的教育教學(xué)秩序；聯(lián)系保險(xiǎn)公司,，對(duì)溺水學(xué)生進(jìn)行理賠，妥善處理各種善后事宜,。

1,、加大宣傳教育力度。

（1）充分利用廣播,、電視,、專題片等媒體開展防溺水安全專題教育和防溺水安全知識(shí)宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的防溺水安全意識(shí),。

（2）通過辦防溺水專欄,，出防溺水板報(bào)，張貼防溺水圖片等形式,，宣傳防溺水知識(shí),，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。

（3）向家長(zhǎng)發(fā)放“關(guān)愛生命,，預(yù)防溺水——致全校家長(zhǎng)的一封信”等宣傳材料,，讓學(xué)生家長(zhǎng)明確學(xué)校防溺水工作要求，了解學(xué)校作息時(shí)間,，提高家長(zhǎng)的安全防范意識(shí),，履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé),，配合學(xué)校共同做好防溺水工作。

2,、加大督促檢查力度,。

（1）加大督促檢查。學(xué)生在校期間堅(jiān)決不允許隨便出入校園,。如有事有病必須持班主任簽字的請(qǐng)假條,，確保學(xué)生在校（園）期間的安全。

（2）學(xué)校應(yīng)積極聯(lián)系周邊水域管理部門,，排除周邊水域安全隱患,，在學(xué)校周邊水域設(shè)立警示牌，增強(qiáng)學(xué)生防溺水安全意識(shí),。

（3）校（園）周邊水域事故多發(fā)地點(diǎn),，校（園）安排專人不定期的進(jìn)行巡查。發(fā)現(xiàn)存在隱患的水域,，巡查人員應(yīng)報(bào)告校（園）應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,，協(xié)調(diào)有關(guān)部門予以處理。

（4）如發(fā)現(xiàn)有孩子在存在隱患或危險(xiǎn)的水域或其周邊戲水,，應(yīng)上前予以勸阻和制止,。在學(xué)生當(dāng)中形成互相提醒、互相監(jiān)督,、及時(shí)反饋的信息通道,，如發(fā)現(xiàn)有玩水的同學(xué)要及時(shí)制止，并立即向?qū)W校報(bào)告,。

（5）促進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校密切配合,，加強(qiáng)學(xué)生放學(xué)后、雙休日,、節(jié)假日的安全管理,。如去有水的地方玩耍，必須要有家長(zhǎng)的陪同,，確保孩子的人身安全,。

1、學(xué)生一旦發(fā)生溺水事故,，最早發(fā)現(xiàn)或知曉的教師應(yīng)立即向?qū)W校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告,。

2、學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組視情況下達(dá)預(yù)案啟動(dòng)指令,。指揮組織各工作小組,，采取積極果斷措施進(jìn)行施救，并及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，以最快的速度送醫(yī)院進(jìn)行救治,，力爭(zhēng)將損失降到最低,。

3、一旦出現(xiàn)溺水傷亡事件,，學(xué)校應(yīng)及時(shí),、如實(shí)將有關(guān)情況上報(bào)區(qū)教育局應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組和區(qū)教育局安全穩(wěn)定管理辦公室。

4,、做好溺水學(xué)生和家長(zhǎng)的思想工作,，出現(xiàn)傷亡情況，積極聯(lián)系保險(xiǎn)公司予以理賠,，協(xié)調(diào)處理各種善后事宜,。

5、協(xié)同有關(guān)部門,，對(duì)事故原因進(jìn)行調(diào)查,，對(duì)責(zé)任進(jìn)行認(rèn)定，如屬責(zé)任事故,，將追究有關(guān)部門和個(gè)人的責(zé)任,。

1、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，防止溺水事故再次發(fā)生,。

2、實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任追究制度,。本著“誰主管,，誰負(fù)責(zé)”的原則，人人將安全工作記在心頭上,，講在口頭上,，抓在手頭上，落在行動(dòng)上,。

安全教育對(duì)防溺水的重要性篇十四

為了進(jìn)一步防范和治理學(xué)生溺水問題，努力維護(hù)廣大學(xué)生的生命安全,，根據(jù)省市有關(guān)會(huì)議安全,，結(jié)合我鎮(zhèn)的實(shí)際情況，在“xx鎮(zhèn)防范學(xué)生溺水專項(xiàng)治理工作方案”的指導(dǎo)下,，我園根據(jù)園部實(shí)際,，制定如下工作方案：

通過開展幼兒溺水問題專項(xiàng)治理工作，進(jìn)一步健全我園防溺水安全教育體系,，強(qiáng)化家長(zhǎng)對(duì)幼兒在外安全監(jiān)管意識(shí),，提升教師、家長(zhǎng)對(duì)維護(hù)幼兒健康成長(zhǎng)的重視程度,，建立防溺水工作小組,，構(gòu)建“家庭,、幼兒園”家園共育的幼兒安全防護(hù)網(wǎng)，有效遏制幼兒溺水事故的發(fā)生,。

（一）成立機(jī)構(gòu),。

為切實(shí)開展幼兒防溺水專項(xiàng)活動(dòng)，我園成立“xxxxx幼兒園防溺水專項(xiàng)防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,，負(fù)責(zé)開展和協(xié)調(diào)全園防溺水專項(xiàng)防治工作,。

組長(zhǎng)：xxxx（幼兒園園長(zhǎng)）。

副組長(zhǎng)：xxx（幼兒園副園長(zhǎng)）,。

成員：xxxxxxx,。

（二）主要職責(zé)分工：

1。幼兒園園長(zhǎng)為防溺水專項(xiàng)防治工作組長(zhǎng),，主要負(fù)責(zé)統(tǒng)籌園內(nèi)有關(guān)開展專項(xiàng)治理行動(dòng),，協(xié)調(diào)各部門開展專項(xiàng)工作督導(dǎo)，督促落實(shí)工作職責(zé),。

2,。幼兒園副園長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織幼兒園強(qiáng)幼兒防溺水安全宣傳教育工作，發(fā)布相關(guān)防溺水信息：組織幼兒園開展家訪,、電訪,、家長(zhǎng)會(huì)等活動(dòng)，充分利用幼兒園博客,。校訊通等信息平臺(tái)提醒家長(zhǎng)加強(qiáng)學(xué)生校外安全監(jiān)督,，加強(qiáng)家園互動(dòng)。

3,。幼兒園各班級(jí)教師機(jī)工作小組成員,，通過幼兒園教育平臺(tái)，向幼兒及家長(zhǎng)開展有關(guān)的安全教育,，推動(dòng)防溺水安全知識(shí)的普及,，強(qiáng)化家長(zhǎng)對(duì)幼兒的安全監(jiān)管意識(shí)。

（一）加強(qiáng)幼兒安全宣傳教育,。

為了進(jìn)一步防范幼兒溺水,，我園利用國(guó)旗下談話、安全教育教學(xué)活動(dòng),，開展豐富的安全教育活動(dòng),，提升幼兒的安全防范意識(shí)。同時(shí)利用幼兒周末及假日前開展“安全10分鐘教育”切實(shí)落實(shí)防溺水“四不要”要求（不要在無家長(zhǎng)陪同下私自下水游泳,，不要在設(shè)有警示牌的區(qū)域游泳,，不要在無安全保障及野外水源游泳，不要再來離園途中和假期間在水源地周邊戲水）。

（二）家園互動(dòng),，提高家長(zhǎng)的安全監(jiān)管意識(shí),。

為了進(jìn)一步擴(kuò)大防溺水安全工作效應(yīng)，提升幼兒的安全監(jiān)管力度,，我園及時(shí)發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與到我園防溺水各項(xiàng)工作中,，主要通過家訪、電訪,、召開家長(zhǎng)會(huì)等形式向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼兒防溺水的各項(xiàng)安全措施及信息,，同時(shí)我們還利用告家長(zhǎng)一封信、校訊通,、幼兒園的微博的信息溝通平臺(tái),，向家長(zhǎng)發(fā)送溫馨提示。安全預(yù)警信息時(shí)刻提醒家長(zhǎng)做好幼兒園在外的安全監(jiān)管工作,，減少監(jiān)管空白,，防止幼兒意外事故的發(fā)生。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。

為加強(qiáng)幼兒的溺水工作,，我園成了“莊士小金星幼兒園防溺水專項(xiàng)防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，張文秀擔(dān)任組長(zhǎng),，陳敏任副組長(zhǎng),，幼兒園其他行政擔(dān)任組員，在我園領(lǐng)導(dǎo)小組的組織下,，負(fù)責(zé)全園的防溺水各項(xiàng)安全教育,。

（二）強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。

成立工作小組,，要求各崗位人員按照職責(zé),，明確分工，加強(qiáng)落實(shí)工作責(zé)任,，明確專項(xiàng)工作責(zé)任人,，確保各項(xiàng)措施落實(shí)到位。

按照省市及我鎮(zhèn)的相關(guān)防溺水會(huì)議要求,，我園嚴(yán)格落實(shí)信息報(bào)送制度,，不斷的努力提高溺水事件信息報(bào)送時(shí)效性、準(zhǔn)確性,、以免出現(xiàn)遲報(bào),、漏報(bào),、瞞報(bào)的現(xiàn)象,。

（三）堅(jiān)強(qiáng)督導(dǎo)作用。

開展防溺水專項(xiàng)整治工作，我園領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)本園實(shí)際情況集結(jié)合及假日等,，適時(shí)地組織開展對(duì)幼兒,、家長(zhǎng)的專項(xiàng)督導(dǎo)，通過不定期的督查,，發(fā)送相關(guān)信息等形式,，要求家長(zhǎng)加強(qiáng)幼兒外出的安全工作，同時(shí),，領(lǐng)導(dǎo)小組積極各班教師按照相關(guān)工作要求,，落實(shí)工作責(zé)任，密切家園配合,，強(qiáng)化家園合作,，確保防溺水工作取得成效。

安全教育對(duì)防溺水的重要性篇十五

一,、預(yù)防溺水的措施：

二,、溺水時(shí)的自救方法：

1、不要慌張,，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救;2,、放松全身，讓身體飄浮在水面上,，將頭部浮出水面,，用腳踢水，防止體力喪失,，等待救援;3,、身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓;4,、如果在水中突然抽筋,，又無法靠岸時(shí)，立即求救,。如周圍無人,，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿,，用手將腳趾向上扳,，以解除抽筋。

三,、發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)的救護(hù)方法：

方法一：可將救生圈,、竹竿、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊;,。

方法二：若沒有救護(hù)器材,，可入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部,，使其背向自己然后拖運(yùn),。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。

特別強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營(yíng)救,，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救,。

四,、岸上急救溺水者。

安全教育對(duì)防溺水的重要性篇十六

教育是社會(huì)發(fā)展的基石,，而教育安全則是教育的基本保障,。教育安全既涵蓋了學(xué)校的安全環(huán)境，也包括教育過程中的各種安全問題,。教育安全的重要性不言而喻,，它關(guān)系到教育質(zhì)量、學(xué)生的身心健康和教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,。在這篇文章中,，我將分享我對(duì)教育安全重要性的心得體會(huì)。

第二段：學(xué)校安全環(huán)境的建設(shè),。

學(xué)校安全環(huán)境的建設(shè)是保證教育安全的基礎(chǔ),。學(xué)校要通過各種措施，確保師生的生命安全和身體健康,。例如,，學(xué)校需要建立完善的消防設(shè)施和安全疏散路線，進(jìn)行定期的防火檢查和演練,；學(xué)校應(yīng)制定學(xué)生衛(wèi)生保健規(guī)定,，提供安全并健康的食物，營(yíng)造衛(wèi)生整潔的環(huán)境,。只有在良好的學(xué)校安全環(huán)境下,，學(xué)生才能全身心地投入學(xué)習(xí)，教育事業(yè)才能順利進(jìn)行,。

第三段：建立安全教育體系,。

教育安全體系的建立是保障教育安全的重要手段。學(xué)生需要通過系統(tǒng)的安全教育,，學(xué)習(xí)防范各種安全風(fēng)險(xiǎn)和危險(xiǎn)的能力,。學(xué)校可以開展安全教育課程,，教授學(xué)生自我保護(hù)的知識(shí)和技能,；學(xué)校也可以組織學(xué)生參加應(yīng)急避險(xiǎn)培訓(xùn),，提升應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。此外,，家長(zhǎng)也應(yīng)與學(xué)校共同參與教育安全的工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,。

第四段：預(yù)防校園欺凌,。

校園欺凌是威脅教育安全的重要問題之一。欺凌行為給被欺負(fù)的學(xué)生帶來心理和身體上的傷害,，嚴(yán)重影響他們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。學(xué)校應(yīng)該建立嚴(yán)密的制度，預(yù)防和打擊校園欺凌,。首先,，學(xué)校要加強(qiáng)師生之間的溝通和信任，暢通學(xué)生的心聲渠道,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決欺凌問題,。其次，學(xué)校應(yīng)開展校園欺凌的宣傳教育,，提升學(xué)生們的意識(shí),，培養(yǎng)同理心和友愛精神。只有消滅校園欺凌,，學(xué)生們才能在安全和諧的環(huán)境中成長(zhǎng),。

第五段：全社會(huì)的共同努力。

教育安全不僅是學(xué)校的責(zé)任,，也需要全社會(huì)的共同努力,。政府要出臺(tái)相關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)的監(jiān)管,；社會(huì)各界要加強(qiáng)對(duì)教育安全問題的宣傳和關(guān)注,，提供互助和支持；家長(zhǎng)要關(guān)心孩子的成長(zhǎng),，積極參與他們的教育和安全工作,。只有教育、家庭,、社會(huì)三方共同努力,，才能為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

總結(jié)：

教育安全是教育事業(yè)發(fā)展的重要保障,，也是保障學(xué)生身心健康的關(guān)鍵。學(xué)校安全環(huán)境的建設(shè),、安全教育體系的建立,、預(yù)防校園欺凌以及全社會(huì)的共同努力都是確保教育安全的重要手段,。我們每一個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注教育安全，并積極參與其中,，為學(xué)生提供安全,、健康、和諧的教育環(huán)境,。只有這樣,，我們才能培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展,。

安全教育對(duì)防溺水的重要性篇十七

學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí),，學(xué)習(xí)溺水安全基本知識(shí)，培養(yǎng)相關(guān)預(yù)防力,。

1,、提高安全意識(shí)，愿意自覺學(xué)習(xí)防溺水安全的相關(guān)知識(shí),，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí),。

2、初步了解防洪安全的相關(guān)內(nèi)容,，知道每一次學(xué)習(xí),。學(xué)生應(yīng)該提高他們的安全意識(shí)。

3.我可以改變生活中不遵守防溺水安全的壞習(xí)慣,。

習(xí)慣,，提高識(shí)別生活中違反安全原則的能力。

通過了解溺水事件,，提高學(xué)生的'游泳安全意識(shí),，充分了解溺水時(shí)的各種逃生和自救方法。

主動(dòng)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),、自救的方法,。

提出問題，啟發(fā)思維,，共同探究,，教與議相結(jié)合，重在理解,。

教學(xué)過程:

首先,，對(duì)話引入話題

現(xiàn)在正是高溫季節(jié)，暑假來臨,，中小學(xué)生溺水傷亡人數(shù)明顯增多,。根據(jù)教育部等單位在北京、上海等10個(gè)省市的調(diào)查,，目前我國(guó)每年有1-2萬名中學(xué)生非正常死亡,，平均約為,。

約有40名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等意外事故,，其中溺水和交通仍然是意外死亡的前兩位,。

二、了解令人心碎的溺水事件(近兩年本地學(xué)生溺水事件)

20xx年7月的一天,，楊橋鎮(zhèn)劉達(dá)行政村的兩名高中生在河里游泳后溺水身亡,。

20xx年8月的一天，牛莊鄉(xiāng)三名學(xué)生下河洗澡,，溺水身亡。

老師:聽了這個(gè)例子,，我想在座的各位都不會(huì)感到輕松,。一個(gè)生命就這樣在世界上消失了，你會(huì)嘆息嗎,，你會(huì)感到遺憾嗎,？你此刻在想什么？請(qǐng)說出你的看法,。

討論:你從中學(xué)到了什么,？

學(xué)生討論

老師:請(qǐng)記住這句話:生命安全高于天。父母給你的生命只有一次,，大家要珍惜生命,，注意安全。

今天,，我們要學(xué)習(xí)的主題是預(yù)防溺水教育,。

1.預(yù)防溺水教育。

游泳應(yīng)嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長(zhǎng)和老師同意不要去,；不會(huì)游泳的大人不能陪,；深水的地方不要去；我不想去河流和池塘,。

2.溺水的主要原因如下:

不會(huì)游泳,；游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲勞,；水中突發(fā)疾病,，特別是心臟病,；盲目游入深水漩渦,。

3.溺水急救

(1)了解溺水者如何將他們送上岸。

老師詳細(xì)解釋:

方法一:可以向落水者扔救生圈,、竹竿,、木板等物,，然后拖到岸邊；

方法二:如果沒有救援設(shè)備,，可以入水直接救援,。接近溺水者時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)臀部,，使其背對(duì)自己(為什么,？)然后拖運(yùn)。側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)通常用于拖運(yùn),。

未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能貿(mào)然下水施救。他們應(yīng)該立即呼救或使用救生設(shè)備,?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》也規(guī)定:“未成年人不能參加緊急救援等危險(xiǎn)活動(dòng)?！?/p>

按照老師的講解方法,，班里每?jī)蓚€(gè)學(xué)生分成一組進(jìn)行模擬演示，一人扮演溺水者,，一人扮演救助者,。每組輪流，其他同學(xué)仔細(xì)觀察,，最后做總結(jié),，指出優(yōu)缺點(diǎn)。

(2)如何進(jìn)行岸上急救,？

第一步:溺水者被救上岸后,，應(yīng)立即張開嘴巴，清除口腔內(nèi)的分泌物等異物,。如果溺水者下頜緊閉,，要用拇指從后向前從背后按壓下頜關(guān)節(jié)，用力向前推,。同時(shí)雙手食指和中指拉下下頜,，可以去除他的下頜。

第二步:控水,。施救者單腿跪下,，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放在膝蓋上,，一手托住頭部,，使其嘴朝下，另一手壓住背部，使其腹部的水排出,。

第三步:如果溺水者處于昏迷狀態(tài),，呼吸微弱或停止，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,?？趯?duì)口吹氣通常是有效的。如果心跳停止,，應(yīng)立即配合胸外按壓進(jìn)行心臟復(fù)蘇,。

第四步:注意在進(jìn)行急救的同時(shí)，撥打急救電話或停車并將其送往醫(yī)院,。

按照老師的講解方法,，班里每?jī)蓚€(gè)學(xué)生分成一組進(jìn)行模擬演示，一人扮演溺水者,，一人扮演救助者,。每組輪流，其他同學(xué)仔細(xì)觀察,，最后做總結(jié),，指出優(yōu)缺點(diǎn),。

第四,，課堂總結(jié)

1.學(xué)生總結(jié):

通過這次活動(dòng)你學(xué)到了什么？

2.教師總結(jié):

生命只有一次,，幸福在你手中,。希望同學(xué)們通過這次安全教育課，學(xué)會(huì)珍愛生命,，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣,。

課后作業(yè)

有人溺水了怎么辦？如何進(jìn)行溺水救援,？

安全教育對(duì)防溺水的重要性篇十八

1,、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴,。

2,、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法。

1,、講述我們身邊的溺水事故,；

2、發(fā)生溺水的常見原因,；

3,、請(qǐng)學(xué)生講述學(xué)校周邊存在溺水可能的危險(xiǎn)地點(diǎn)；

4、自救與救護(hù)的方法,；

5,、如何防溺水；

6,、遭遇溺水你該如何自救,？

通過這次主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)防溺水安全知識(shí),，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),；掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)；珍惜生命,，健康成長(zhǎng),。

安全教育對(duì)防溺水的重要性篇十九

教育安全是指在教育過程中，保障學(xué)生的生命安全,、身體健康和心理健康的一系列措施和工作,。它是教育工作的基本保障，與教育事業(yè)的發(fā)展息息相關(guān),。教育安全意識(shí)的提高和有效的安全管理,，可以為學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)提供保障。在我多年的從教經(jīng)歷中,，我逐漸認(rèn)識(shí)到教育安全的重要性,，深深體會(huì)到教育安全帶給學(xué)生們的重要意義。

第二段：教育安全是學(xué)生健康成長(zhǎng)的基石,。

教育安全是學(xué)生健康成長(zhǎng)的基石,，直接關(guān)系著學(xué)生的身體和心理健康。學(xué)生是祖國(guó)的未來,，他們的身體健康是未來事業(yè)發(fā)展的保障,，而心理健康是培養(yǎng)良好個(gè)性和積極心態(tài)的基礎(chǔ)。只有保障了學(xué)生的教育安全,，才能使他們?cè)诎踩沫h(huán)境中健康成長(zhǎng),，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí),，教育安全也關(guān)系到學(xué)生家庭的幸福,，家長(zhǎng)們把自己心血凝聚在孩子身上，期望孩子能夠安全,、健康地成長(zhǎng),。因此，教育安全的重要性不容忽視,。

第三段：強(qiáng)化安全教育,，提高安全意識(shí)。

強(qiáng)化安全教育是保障教育安全的重要途徑，它能夠增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和自我安全防范能力,。在課堂上,，我多次通過講授安全知識(shí)和安全技能，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全的重要性,，并指導(dǎo)學(xué)生掌握自救和互救的基本方法,。此外，在校園中,，我們還組織了各類安全演練和應(yīng)急演練,，使學(xué)生們有機(jī)會(huì)在模擬環(huán)境下鍛煉應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。通過這些安全教育活動(dòng),，學(xué)生們的安全意識(shí)逐漸增強(qiáng),，安全常識(shí)和技能得到提高，進(jìn)一步保障了他們的教育安全,。

第四段：加強(qiáng)安全管理,，創(chuàng)造安全環(huán)境。

加強(qiáng)安全管理是保障教育安全的關(guān)鍵,。學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全的安全管理制度,，明確責(zé)任分工，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全措施,。學(xué)校要定期檢查安全設(shè)施的完好程度,，加強(qiáng)校園巡邏，確保校內(nèi)的安全環(huán)境,。同時(shí),，學(xué)校還應(yīng)當(dāng)做好與家長(zhǎng)的溝通,，及時(shí)向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)校的安全情況,，接受家長(zhǎng)的監(jiān)督和建議。只有加強(qiáng)安全管理,，創(chuàng)造安全環(huán)境,，學(xué)生們才能在穩(wěn)定、安全的環(huán)境中學(xué)習(xí),，促進(jìn)他們的全面發(fā)展,。

從教育安全的同時(shí)，我看到了學(xué)生們?cè)诎踩沫h(huán)境中獲得了更好的發(fā)展,。他們的學(xué)習(xí)興趣更加高漲,，集中力更強(qiáng)，自信心和責(zé)任感也得到了提高,。在保障了學(xué)生的安全之后,，學(xué)生們得到了更多的關(guān)注和關(guān)愛，他們?cè)趯W(xué)校和家庭的日常生活中更加快樂、放松和自信,。他們學(xué)會(huì)了如何保護(hù)自己,，為自己的安全承擔(dān)責(zé)任，這不僅是他們成長(zhǎng)的標(biāo)志,，也是對(duì)教育安全實(shí)施的最好回饋,。因此，教育安全不僅僅是一項(xiàng)工作,，更是對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要意義的體現(xiàn),。

總結(jié)：

教育安全是學(xué)生健康成長(zhǎng)的基石，它的重要性不容忽視,。通過強(qiáng)化安全教育提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,，加強(qiáng)安全管理創(chuàng)造良好的校園環(huán)境，可以為學(xué)生們提供安全的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境,。同時(shí),，我們也感受到教育安全為學(xué)生帶來的重要意義，學(xué)生們?cè)诎踩Ｕ舷履軌蚋玫匕l(fā)展自己,。因此,，學(xué)校和家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)共同努力，為學(xué)生的教育安全提供堅(jiān)實(shí)的保障,，為他們的健康成長(zhǎng)鋪好道路,。

安全教育對(duì)防溺水的重要性篇二十

老師們、同學(xué)們：

你們好,！

我們今天演講的`主題是“珍愛生命,，預(yù)防溺水”。

游泳是青少年最喜歡的運(yùn)動(dòng)之一,。但在下水前,，如果沒有做好準(zhǔn)備，缺乏安全防范意識(shí),，遇到意外時(shí)驚慌失措,，不能從容自救，那么很容易發(fā)生溺水事故,。

據(jù)統(tǒng)計(jì),，去年奉化區(qū)有三起溺水死亡事件，涉及面廣,，包括兒童,、小學(xué)生和中學(xué)生。為什么會(huì)這樣,？首先,，缺乏自律,。夏天來了，所有的學(xué)生都喜歡玩水,。記住千萬不要一個(gè)人去河邊爽著玩,。去年學(xué)年開始，學(xué)校組織了一次參觀,。檢查的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校有幾個(gè)同學(xué)中午去河里游泳了,。據(jù)了解，不止一次,，老師們立即對(duì)他們進(jìn)行了安全教育,。我們學(xué)校有747名學(xué)生，包括143名農(nóng)民工子弟,。大多數(shù)學(xué)生的父母可能忙于工作,，忽視了他們的監(jiān)護(hù)和照顧。所以要學(xué)會(huì)自律和自我管理,，提醒身邊的同學(xué),。如果發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)單獨(dú)或者一起在河里游泳，一定要盡快通知他的父母或者告訴老師,。

第一,、游泳需要注意哪些安全點(diǎn)？

1,、不要一個(gè)人出去游泳,，也不要去不了解水情或者有危險(xiǎn)，應(yīng)該有溺水傷亡的地方游泳,。選擇安全干凈的游泳場(chǎng)所,，如配備救生員的游泳池。

2,、需要在大人或者熟悉水的人的指導(dǎo)下組織游泳,，這樣才能互相照顧。

3,、注意身體健康,。平時(shí)四肢容易抽筋的人不宜參加游泳或在深水區(qū)游泳,。下水前要做好準(zhǔn)備,，先鍛煉身體。水溫過低,，先用淺水沖洗身體,，待水溫習(xí)慣后再下水游泳。

4,、對(duì)自己的水質(zhì)要有自知之明,，入水后不要逞能,，不要貿(mào)然潛水浮潛，不要為了避免喝水溺水而互相爭(zhēng)斗,。不要在急流和漩渦中游泳,。

5、如果游泳時(shí)突然感到不適,，如頭暈,、惡心、心悸,、氣短等,。你應(yīng)該立即上岸休息或呼救。

6,、遇有溺水時(shí),，不要沖進(jìn)水中救援，要立即呼救,，將救生圈,、竹竿、木板等漂浮物拋向溺水者,，待救援人員到達(dá)后再拖上岸,。

第二，記住游泳是不允許的

1,、未經(jīng)允許,，不要在河里游泳。

2,、未經(jīng)允許,，你不允許和別人一起游泳。

3,、不要在沒有家長(zhǎng)或老師指導(dǎo)的情況下游泳,。

4、不要在不熟悉的水域游泳,。

5,、沒有安全設(shè)施和救援人員，不準(zhǔn)在水域游泳,。

6,、不會(huì)用水的同學(xué)不允許下水營(yíng)救。

學(xué)生,，溺水很危險(xiǎn),。生命只有一次。我們應(yīng)該珍惜生命,，提高安全意識(shí),，防患于未然,。