計劃是一項為了實現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的安排和步驟。計劃的制定不僅要考慮過去和現(xiàn)在,，還要考慮未來的發(fā)展和變化,。如果你正在為制定計劃而犯愁,，不妨參考以下范文,，或許可以給你一些啟示。

教師的暑假充電計劃篇一

以“做人民滿意的教師”為宗旨,，以教好學(xué)生為己任,，以教育局會議精神為指導(dǎo)。

1,、進(jìn)一步增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自學(xué)性和堅定性,。能在教育工作中，大力推進(jìn)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展,，讓人民群眾接受更好更多的優(yōu)質(zhì)教育資源,，培養(yǎng)大批社會主義現(xiàn)代化建設(shè)有用人才。深化教育教學(xué)改革,，提高教育教學(xué)能力,，全面提高教育質(zhì)量，關(guān)鍵在與時俱進(jìn),，核心在堅持黨的先進(jìn)性,，本質(zhì)在堅持執(zhí)政為民、解放思想,、開拓進(jìn)取,、發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作用，切實加強黨的基層組織建設(shè),，密切教育與人民群眾之間的聯(lián)系,，切實提高教育的社會滿意度。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局推出的教師十不準(zhǔn)及處罰條例,，以便平時能時刻對照，結(jié)合學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,，并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn),，讓它溶入與自己日常工作與日常生活中，讓教師在人民群眾中真正樹立起良好的形象,。

3,、根據(jù)學(xué)生身心特點，把思想道德建設(shè)落實到實處,，在學(xué)習(xí)中提升個人的道德標(biāo)準(zhǔn),，深入貫徹《綱要》精神。

4、繼續(xù)學(xué)習(xí)報刊上有關(guān)的評論員文章及英雄人物先進(jìn)人物的事跡,，以加深對人生觀的進(jìn)一步理解,。

5、學(xué)習(xí)報刊上有關(guān)國內(nèi)外形勢教育的文章,。通過學(xué)習(xí),，及時了解和關(guān)注當(dāng)前國內(nèi)外形勢及我國各項改革的進(jìn)展情況。明確任務(wù),、增強信心,、鼓舞斗志、同心同德,、努力奮斗,、扎扎實實做好本職工作。

6,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律法規(guī)，著重學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《未成年人保護法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),，通過學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想,，使自己進(jìn)一步明確自己的義務(wù)和法律責(zé)任，不斷提高對自己肩負(fù)特殊使命的認(rèn)識,。

7,、認(rèn)為有必要學(xué)習(xí)的各種有關(guān)的內(nèi)容。

教師的暑假充電計劃篇二

一,、指導(dǎo)思想：

以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高,、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面,、教學(xué)基本功過硬,、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊伍為目標(biāo),，以“職業(yè)道德培訓(xùn),、教學(xué)策略培訓(xùn)”為重點，以教師的可持續(xù)發(fā)展為本,，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)教師培訓(xùn)工作新格局,，造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型,、研究型高素質(zhì)的新型教師隊伍,。

二、工作目標(biāo)：

1,、加強師德建設(shè),，加強行風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)的教師隊伍,。

2,、努力打造名師、學(xué)科帶頭人,、骨干教師,、教壇新秀等優(yōu)秀教師群體。

3,、建設(shè)教師,、家長、學(xué)生一體化的“新課標(biāo)學(xué)堂”,，加強對課改教師的培訓(xùn),，深入進(jìn)行課改實驗的研究。

三,、工作要點：

1,、理清工作思路，避免工作盲目性,。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)國家,、省、市,、縣教師繼續(xù)教育的有關(guān)文件并深刻領(lǐng)會精神,，明確工作任務(wù)和要求。

2,、以實施新課程教材為契機,，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，更新教師教學(xué)理念,，把“主動學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)”作為課堂教學(xué)模式的突破口，倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式，體現(xiàn)教學(xué)民主,，鼓勵多元化的教學(xué)方式,，建立“尊重、關(guān)愛,、民主”的新型師生關(guān)系,，倡導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新，挖掘,、推廣創(chuàng)新教育的典型,。

3,、要求教師適應(yīng)教學(xué)手段現(xiàn)代化需要，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用知識,。指導(dǎo)教師處理好“學(xué)歷,、能力、努力”之間的關(guān)系,，將研究型,、終身學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的師資素質(zhì)作為努力方向,。目前我們新入職教師學(xué)歷高技術(shù)手段運用能力強但經(jīng)驗明顯不足,，老教師經(jīng)驗有但明顯缺乏應(yīng)用高科技裝備的能力，今后我們的重點放在新老結(jié)對的校本培訓(xùn)模式,。結(jié)對后互作交流課,，力爭共同進(jìn)步。

4,、繼續(xù)實施教師“自主培訓(xùn)”計劃,，加強培訓(xùn)的自主性和層次性，營造適合教師成長的學(xué)習(xí)氛圍,，發(fā)揮教師的主動性和創(chuàng)造性,，努力提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)手段的應(yīng)用、心理輔導(dǎo)能力,。

5、全面了解每位教師的教學(xué)情況,，對新入校的教師加強跟蹤聽課,、交流，不斷提高每位教師的課堂教學(xué)水平,。

四,、工作措施：

1、加強校本培訓(xùn)的管理,。

把師資培訓(xùn)工作放在學(xué)校工作的重要地位,，以此項工作為突破口，切實提高教師的整體素質(zhì),。校本培訓(xùn)要加強層級管理,，一是校級決策層，校長是第一責(zé)任人,，把握校本培訓(xùn)的方向,；二是培訓(xùn)執(zhí)行層，即教務(wù)處,，其主要職責(zé)是：在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，組織和開展校本培訓(xùn)活動，并通過管理擴大參與面，提高培訓(xùn)水平,。

2,、以課堂教學(xué)為主陣地，以新課程師資培訓(xùn)為重點,，把新理念,、新教材、新教法的培訓(xùn)繼續(xù)作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來抓,。組織全體教師完成好培訓(xùn)任務(wù)：完成練習(xí)題,；摘錄有關(guān)理論；點評一個案例,；撰寫一個案例,；設(shè)計實踐一堂教研課。

3,、內(nèi)部挖潛,，擇本校之能人，訓(xùn)本校之教師,。開展“師徒掛鉤”活動,，明確師徒雙方職責(zé)。啟用校內(nèi)實踐經(jīng)驗豐富,、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓(xùn)的師資力量,，發(fā)揮其輻射和示范作用，讓他們承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù),，既可開展講座傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗,，也可通過示范課展示教學(xué)技能，切實讓全體教師從中受益,。

4,、為教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供有力保障，讓教師能根據(jù)自身的需要參加個性化培訓(xùn),。

5,、抓好“一人學(xué)習(xí)，眾人受益”式培訓(xùn),。學(xué)校選派骨干教師或教壇新秀外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn)考察，回校歸來要求他們寫學(xué)習(xí)匯報材料,，并利用校本培訓(xùn)時間對全員教師進(jìn)行培訓(xùn),，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)可采用作專題講座,、經(jīng)驗交流,、上匯報課等多種形式,，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng),。

6,、圍繞新課程改革，開展好“教學(xué)策略落實”經(jīng)驗交流活動,。利用校本培訓(xùn),，交流自己在新課改教學(xué)實踐中成功的做法或有益的嘗試，相互切磋,，取長補短,；開展教師讀書活動，制定教師讀書計劃及推薦書目,，寫好一篇教學(xué)反思筆記或課改精神學(xué)習(xí)心得,；開展專題研討及讀書活動。安排新課改專題報告,、教育（學(xué)）論壇等活動,。

7、根據(jù)上級規(guī)定的培訓(xùn)內(nèi)容同時結(jié)合本校教師實際選擇培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式,，繼續(xù)開展信息技術(shù)培訓(xùn),、新課程培訓(xùn)、學(xué)科科研培訓(xùn)等,。

8,、不斷總結(jié)師訓(xùn)工作經(jīng)驗，對培訓(xùn)中積累的材料認(rèn)真整理,、分類,，形成規(guī)范的師訓(xùn)工作檔案。各校要按要求做好檔案管理工作,。

五、具體活動安排,。

2,、組織教師觀摩天津大港二小、九小課堂教學(xué)錄相,；

1,、結(jié)對教師課堂教學(xué)實踐展示；

2,、交流互動,；

做好校本教研培訓(xùn)檔案整理工作；

學(xué)期校本教研培訓(xùn)工作總結(jié),。

教師的暑假充電計劃篇三

一,、計劃及實施方案：

1,、深入學(xué)校，開展全面的調(diào)研工作,，形成工作思路,。

制訂本期的學(xué)習(xí)、工作,、生活制度,，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，以身作則,，樹立良好形象,，把科學(xué)的、把先進(jìn)的思想理念帶給受援學(xué)校,。建立工作匯報制度,，經(jīng)常向后援單位匯報工作情況，反映工作中的實際問題和困難,，以引起后援單位對交流工作的重視,。

2、積極協(xié)助所在學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育;,。

按市教育局要求,，努力提高學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

3,、勇于開拓,、積極探索因地制宜的交流新路子。

重視總結(jié)經(jīng)驗,，一方面,，我們會經(jīng)常向老隊員取經(jīng)、與其他交流隊員聯(lián)系,，從他們的交流中走出適合自己交流特點的新路子;另一方面,，我在日常工作中要做好記錄，也要經(jīng)常撰寫交流日記的和經(jīng)驗總結(jié),。

4,、主動與本校教師交流經(jīng)驗。

促進(jìn)后援單位和受援學(xué)校之間開展教學(xué)教研活動(如跟班學(xué)習(xí)培訓(xùn)和送教活動等),、互幫互助活動(如扶助貧困生等),。加強對新課程的研究和指導(dǎo)，做好專題講座,。

5,、一年中配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)建立完善學(xué)校各種規(guī)章制度和校園文化建設(shè)，配合學(xué)校校長開展學(xué)校工作,。

嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一切安排,。

6、擴大宣傳力度,，擴大交流工作的社會影響,。

通過積極撰稿、出簡報等形式,，及時反映交流工作動態(tài),，力爭通過各種新聞媒體多渠道、多形式地宣傳和報道交流工作,，推動社會各界關(guān)心交流,、支持交流工作。

三,、最終目標(biāo)：

力爭五種效果,。

1、資源共享,，攜手共進(jìn)的雙贏效果,。

2、教育教學(xué)管理上一個臺階效果,。

3,、教育質(zhì)量內(nèi)涵更加豐富效果。

4,、學(xué)校品牌更優(yōu)化效果,。

5、友誼長存,，合作內(nèi)容不斷拓新效果,。

兩年時間不短，但要做好工作來又不夠長,。我要充分利用好這段時間,，為自己人生難得的交流經(jīng)歷譜寫出精彩的樂章!

教師的暑假充電計劃篇四

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，它作為人類財富保存下來,，并為人類生活的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù),。讀書使人明智，讀書使人聰慧,，讀書使人高尚，讀書使人禮貌,，讀書使人明理,，讀書使人善辯。為了促進(jìn)教學(xué)實踐與理論的結(jié)合,，提高教師的政治,、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng),，使教育教學(xué)行為更能貼合時代的要求，以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的`需要,，更就應(yīng)要讀書,，汲取書籍的乳汁，積淀文化內(nèi)涵,。

1,、樹立“以書為友”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種職責(zé)”,、“讀書是一種樂趣”,、“讀書是一種有益的生活方式”，努力構(gòu)成學(xué)習(xí)與工作的恰當(dāng)結(jié)合,，努力提高與時倶進(jìn)的學(xué)習(xí)潛力與創(chuàng)新潛力,，努力提高個人教育素質(zhì)。

2,、透過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué),，成為貼合素質(zhì)教育要求的充滿生機火力的小學(xué)教師,。

3、透過讀書活動讓自己能學(xué)會享受閱讀,、享受教育,、享受人生，提高生命質(zhì)量,。

4,、透過讀書活動，樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型師生管理,，塑造良好的教師形象,。

2、避免形式主義,，走過程,，緊密結(jié)合自身的教學(xué)實際，以“問題為中心”,，著眼于教材,、教法、學(xué)法和教學(xué)管理,。注重同事間的合作與交流,。作為教師教育生活和個人發(fā)展的有機組成部分,，堅持始終如一;將閱讀與教學(xué)工作緊密結(jié)合起來，注重提高學(xué)習(xí)成效;將專業(yè)閱讀和多元化閱讀統(tǒng)一齊來,，注重提高綜合素養(yǎng),。

3、經(jīng)常用心主動參與以教研組,、備課組,、課題組為單位，開展讀書交流會,、課題研討會,、專題討論會等交流研討活動，教師之間開展學(xué)術(shù)沙龍活動,，讓各種思想在相互碰撞中擦出火花,，從而到達(dá)取長補短，優(yōu)勢互補,，資源共享,，構(gòu)成一種良好的學(xué)習(xí)研討的氛圍。

4,、促進(jìn)深刻反思,。堅持撰寫教育隨筆、讀書筆記,、案例反思等,。用心參加交流、討論等活動,，及時消化,，及時反思，從而有效地提升了自身的實踐智慧,，促進(jìn)了自己的專業(yè)發(fā)展,。

1、召開讀書活動動員會,，統(tǒng)一認(rèn)識,，明確目的。引導(dǎo)教師結(jié)合自己教學(xué)實際,，在有選取閱讀指定書目的基礎(chǔ)上,，另選一些自己閱讀的文章、刊物或教育專著,，制定辦公室讀書計劃,。

2、推薦讀書書目。學(xué)校結(jié)合實際,，用心向教師推薦讀書書目，《這天我們怎樣做教師》,、《有效教師》,、《給教師的一百條推薦》、《高效課堂》,、《外國優(yōu)秀教師是如何教學(xué)的》鼓勵教師廣泛閱讀,。要求每個教師年內(nèi)要精讀1-2本對個人成長有益的書籍。鼓勵每位教師撰寫必須字?jǐn)?shù)的讀書筆記,，并結(jié)合教學(xué)工作實際撰寫一篇質(zhì)量較高心得體會,。

3、創(chuàng)新讀書形式,。要以校本培訓(xùn)為立足點,，做到學(xué)習(xí)與活動相結(jié)合、自主性學(xué)習(xí)與探究性學(xué)習(xí)相結(jié)合用心開展靈活多樣的讀書活動,，在學(xué)習(xí)方法上要做到集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合,、精讀與通讀相結(jié)合、理論與實際相結(jié)合,。

4,、搭建讀書平臺。充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源,，采取相應(yīng)的措施搭建讀書平臺,。開辟“教師讀書”專欄，設(shè)置“讀書論壇”,，鼓勵教師發(fā)帖與跟帖,，開展網(wǎng)上討論，交流讀書心得,。利用教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,、節(jié)假日及暑期時間，采用讀書沙龍,、讀書征文,、讀書競賽、讀書演講,、讀書講座等形式開展讀書活動,。

5、經(jīng)常結(jié)合工作開展開放式的,、互動式的學(xué)習(xí)活動,，透過推薦書目、讀書演講、知識競賽,、學(xué)習(xí)體會交流,、心得筆記展評、組建學(xué)習(xí)興趣小組等形式,，建立起學(xué)習(xí)有組織,、交流有渠道、運用有空間,、考核有制度的學(xué)習(xí)機制,。進(jìn)一步豐富學(xué)習(xí)資料，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,，提高教師的思想文化素質(zhì)。

教師的暑假充電計劃篇五

暑假將近兩月時光,，足足60天,，小伙伴們你該如何安排這樣動心的時間，當(dāng)然,，暑假可謂是充電拓野的最佳時期,，在這樣的日子里，你可以選擇去瘋狂一把,，或是外出游玩,、聚會，也可以去閱讀,，以書為伴,，體悟多種人生，鍛煉身體也是不可少的,，再不然就靜心觀察我們周圍的世界,。這動靜之間，捕捉你的感動,，你的精彩,，你的美妙生活。

我會在這60天中好好的計劃計劃,，既能富足時光,，又不覺得煩悶。與家人,、朋友,，與書和自然，耐心的感知它們各自的美好,。

先來說說閱讀,，這是我喜歡做的事情,。專業(yè)書能夠幫助自己對教育教學(xué)問題進(jìn)行多面的思考，并尋求解決妙法,；生活書籍能夠讓自己凈化心靈,，外表與內(nèi)心都是美美噠！閱讀經(jīng)典,、名著更來勁,，一個個鮮活的人物，各自傳奇的人生,，不可思議的喜怒哀樂，最真實的情感體悟,，既讓我了解了他們的現(xiàn)世安穩(wěn),，也能來豐富自己的人生，讓生命在閱讀中綻放光彩,！

再來說說鄭州教育博客,，開賽于5月17日，畢賽與10月31日,，跨度之久,，意義之深。比賽規(guī)則歷歷在目,，但每位參與其中的博友,，把它當(dāng)做一次歷練，提升自我素養(yǎng),，智慧碰撞的平臺,，自己幾乎每一天都在期待著閱讀與評論，當(dāng)然,，遇到想法一致的時候,，為對方點個贊，槳歡喜,、奮斗的表情送上,，這就是共鳴與推進(jìn)，我們彼此需要這樣的積極能量,！原創(chuàng)中方能得見涵養(yǎng),，品評中結(jié)交更多益友，何樂而不為呢,！

外出旅行也是假期安排之一,，希望能夠通過江南蘇杭之行，和同伴們一起感受祖國大好河山的雄偉壯闊,，人文遺產(chǎn)的厚重珍貴,。親近自然,，行走中，才能知道離家的距離,，倍感家鄉(xiāng)的美好,，祖國的輝煌,。

我的讀書目標(biāo)：

1,、閱讀教育經(jīng)典案例，轉(zhuǎn)變教育觀念,，提高教育教學(xué)能力,，同時通過閱讀接觸更廣的課外知識,。

2、培養(yǎng)好讀書的習(xí)慣,，豐富內(nèi)涵,，從而更加積極地投入教育實踐與改革。

3,、通過學(xué)習(xí)名篇名著,，豐富自身個人文化涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng),，使自己的精神世界變得更為豐富多彩,。

4、通過讀書,，樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,，建立新型的良好師生關(guān)系,，做到言傳身教，為人師表,。

我的讀書書目：

《教師的五重境界》（作者：萬瑋）《魯迅傳》（作者：許壽裳）《教育智慧從哪里來》（作者：王曉春）《班主任工作100問》（作者：徐維）,。

《中外文摘》《青年文摘》《讀者》。

我的讀書措施,。

1,、每天要保證至少1小時的讀書時間，讓閱讀成為一種習(xí)慣,。真正做到靜心凝神,，讀出己悟，成為有知識,、更有文化底蘊的教師,。

2、讀書做到邊讀邊想,，聯(lián)系自己教育教學(xué)實際,，讀出自己的所思所悟,，在疑惑或有感之處寫下批注，并將自己的心得體會及時發(fā)表在博客中,，與博友分享交流,。每周不少于3篇原創(chuàng)博文。

做一個正能量的接收者和傳遞者,，讓身心得到歷練,，不悔青春的美好時光！

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

教師的暑假充電計劃篇六

時光飛逝,，在同伴互助教師成長道路上歷程了工作的艱辛與壓力,，也有收獲的喜悅與欣慰，有求索的痛苦,，也有成長的快樂,。為了在這條道路上更好、更快的成長,，從而更好地從事教育教學(xué)工作，就本人實際情況,，特制定了個人成長計劃：

一,、努力方向。

1．學(xué)習(xí)方面,，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程,，掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點，善于思考,，養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣,，做的最優(yōu)化要落實到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

2．認(rèn)真做好同伴互助學(xué)習(xí)期間的各種學(xué)習(xí)筆記,，上課認(rèn)真聽講。

3．課后勤于反思,，總結(jié)學(xué)習(xí)體會與經(jīng)驗中完善自我,。

4．基本功方面不間斷地練習(xí)提高。

5．積極使用現(xiàn)代信息技術(shù),。

二,、具體措施。

1．專業(yè)水平的提高,。

（1）學(xué)習(xí)教育理論,，在理性認(rèn)識中豐富自我。

認(rèn)真閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《教學(xué)用書》等有關(guān)資料,，鉆研新教材,，新課標(biāo)，研究教法,，體會新課程的性質(zhì),、價值、理念,，提高自己的業(yè)務(wù)能力,。認(rèn)真讀培訓(xùn)期間每一本教育專著，及時作好筆記,，寫出自己的心得,，豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志,，了解更多著名教育專家,、行家的觀點，了解當(dāng)前的教改動態(tài),，這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義,。

（2）專業(yè)素質(zhì)的提高，在汲納中充實自我,。

在王老師的幫助下,，獲得自我發(fā)展。勤聽課,，通過課堂聽課,，與授課者進(jìn)行交流與溝通；勤質(zhì)疑,，勇于提出自己的問題或不同觀點,，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步；從中得到真切的感受,，不斷完善自我,，促進(jìn)個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長,。

2．扎實日常教學(xué)常規(guī),。

精心備課；細(xì)心批改每一本作業(yè),，杜絕錯批,、漏批現(xiàn)象，探索趣味性作業(yè),，創(chuàng)新性作業(yè),。要求批語的書寫要認(rèn)真、規(guī)范,，要及時做好批改記錄,。有教案,、不遲到、不坐著講課,、不提早下課,、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等,；尤其要多關(guān)注后進(jìn)生,，本學(xué)期采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，切實促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高,。

3．勤于反思，完善自我,。

學(xué)會思考教育問題,，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的個人的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平,。每節(jié)課后,，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功,，彌補不足,。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。

4．練就自己扎實的基本功,。

“鋼筆字、毛筆字,、粉筆字,、簡筆畫、普通話”是教師的基本功,。如能寫一筆好字,，不僅看著瀟灑悅目，更能影響可塑性強的學(xué)生,。簡筆畫可以使教師板書生動有趣,，也會吸引住學(xué)生注意力。

教師的暑假充電計劃篇七

教師比其他職業(yè)唯一的好處就是可以永遠(yuǎn)跟著學(xué)生一起過寒暑假,。在過暑假的時候聽到別人最多的話就是,，真羨慕你們，能歇兩個月,，還有工資可以拿,。

放暑假了哦！暑假對于你來說等于什么呢,？

暑假已經(jīng)過去20多天了,，在這20多天里我給自己簡單的制訂了一個暑期計劃,，給大家分享一下。

手機里下載了一個樂動力軟件,，每天堅持步行10000步,，良好的身體素質(zhì)才是我們以后生活的保障，我不喜歡跑步,，所以我就每天堅持多走一些,，不管軟件準(zhǔn)確不準(zhǔn)確，看著它至少有一個標(biāo)準(zhǔn),。這樣暑假不僅不會發(fā)胖,，說不定還瘦幾斤呢。

生活總是忙忙碌碌,，每天不管干些什么,，24小時的時間是不會變化的，與其過雜七雜八的生活,，不如過的有規(guī)律點,。每天上午我都會抽出空來看看書，一些文學(xué)類的,、教學(xué)類的,、管理類的，再去瀏覽一下每天的新聞,，用博客記錄自己想到的,，想說的，再瀏覽分享一下其他博友的文章,，給大家點個贊,，互相評論學(xué)習(xí)一下，感覺也很充實,。

你做過白日夢嗎,？一定有人覺得白日夢是一件幼稚的事情。其實白日夢是一個人潛意識中愿景的展現(xiàn),。我們也許沒有鄧布利多的厄尼斯魔鏡,，但是我們可以做白日夢！你期望實現(xiàn)什么樣的生活,？你的白日夢就是什么樣子的,？你想成為一個什么樣的人？三年后渴望自己成長到哪個階段,？利用自己的暑假時間,，規(guī)劃一下自己三年的道路，想一想自己想得到什么，思考自己該怎么去走,。

利用自己暑假充足的時間,，多約約自己平時不常見的朋友，和大家聚在一起聊聊天,，溝通一下感情,，偶爾可以小放松一下，跟朋友喝喝茶,，打打牌,。每個人都有自己的閃光點，每個人身上都有我們學(xué)習(xí)的地方,，多去發(fā)現(xiàn)朋友身上的亮點,，自己也會慢慢的進(jìn)步。

暑假時間很漫長,，但是在不知不覺中也會過的很快,。因為我家在外地的，暑假的時候我就計劃帶著全家人一起去旅游,，順便可以陪陪父母,。在鄭州工作，一年也回不了幾次家,，每次回家都是短短幾天,，所以在暑假我想多抽出時間陪陪家人，順便帶著父母去旅游散散心,。

電影不僅是生活的真實反映,，更是思想的視覺化體現(xiàn)。我們會發(fā)現(xiàn)在電影中可以感受很多,，學(xué)習(xí)很多,。好的電影往往給我們更多的反思和覺察，重新思考一些事情,，甚至重新建立認(rèn)知,。趁假期,，不妨找來幾部不錯的經(jīng)典電影,，來陶冶自己的情操，提升自己的感悟力,。作為電影迷,，下次博客著重為大家推薦一些經(jīng)典的電影。希望大家有機會的話可以下載觀看,。

作為一名新教師,，不僅要通過讀書來充實自己，更要在暑假充足的時間去觀看一些其他老師的課堂實錄課,，每個老師都有他獨特的教學(xué)方法,，我們可以從他們身上學(xué)到很多對自己教學(xué)有幫助的經(jīng)驗,，助自己早日成為一名合格的優(yōu)秀教師。備好課,，以后才能上好,，因為經(jīng)驗不足，肯定要利用暑假熟悉下冊的教材,，再根據(jù)課件和其他教師的課堂實錄,，不斷的去學(xué)習(xí)進(jìn)步。

以上七點是我給自己制定的一個簡單的暑假成長計劃,，我想有計劃就會有目標(biāo),，希望我能玩轉(zhuǎn)過來，不斷促進(jìn)自己的成長,，早日成為一名優(yōu)秀的教師,。

教師的暑假充電計劃篇八

“十二五”(---)為了使自己能適應(yīng)二十一世紀(jì)科技日新月異發(fā)展的今天社會對教師的要求，使自己無愧于人民教師的光榮稱號,，我們必須不斷地充實自己,，超越自我。終生學(xué)習(xí)已成為時代對新一代教師的要求,，因此,，必須科學(xué)地制定繼續(xù)教育發(fā)展計劃，為今后的學(xué)習(xí)發(fā)展指明方向,。根據(jù)教育部頒布的《教育部關(guān)于大力加強中小學(xué)教師培訓(xùn)的意見》,、和《遼寧省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(—)》的要求，結(jié)合自身的實際,，特擬定如下個人自修計劃：

一,、指導(dǎo)思想：我校關(guān)于《新時期中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》的培訓(xùn)是以精神及“三個代表”作為重要思想為指導(dǎo)，全面提高教師的思想道德素質(zhì),。國運興衰,，系于教育;教育大計，教師為本,。教師是教育的支柱,，是教育改革的關(guān)鍵，教師素質(zhì)的高低直接決定著教育水平的高低,。不斷提升教師職業(yè)道德修養(yǎng)是當(dāng)前我國現(xiàn)代化建設(shè)的一項緊迫任務(wù),，是我國教育事業(yè)的一場深刻變革，是教育思想和人才培養(yǎng)模式的重大進(jìn)步,，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的根本保證,。

二、個人現(xiàn)狀分析：我自從參加教學(xué)工作以來，熱愛教育事業(yè),，工作努力勤奮,，不斷地努力實踐探索，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗,，也得到了學(xué)生們的肯定,。面對每一雙雙求知的眼睛，深感任重而道遠(yuǎn),。雖然渴望能應(yīng)用最科學(xué)有效的方法使學(xué)生獲得最多的知識,，但有時總覺得心有余而力不足。因此,，更需不斷地學(xué)習(xí),，積累，借鑒別人先進(jìn)的教育方法和教育理念,，不斷地經(jīng)歷由理論到實踐,，再由實踐到理論的升華過程，使自己的業(yè)務(wù)能力達(dá)到質(zhì)的飛躍,。

三,、教材分析：以《新時期中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》為主要培訓(xùn)教材，以《教師法制教育讀本》,、《昌圖縣中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為重要內(nèi)容,，加強自己理想教育、職業(yè)道德教育和法制教育,，增強廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感,，提高依法執(zhí)教的能力和水平。確保自己真正做到關(guān)愛學(xué)生,、尊重學(xué)生,、平等公正地對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長;為人師表,，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,。

四、自修目標(biāo)：從事任何一種行業(yè)的人都要清楚認(rèn)識到行業(yè)規(guī)范中職業(yè)道德的重要性,，不斷提升職業(yè)道德是高標(biāo)準(zhǔn)地完成各項任務(wù)的前提,，特別是與社會健康發(fā)展密切相關(guān)的教師行業(yè)更有必要不斷提升職業(yè)道德。我認(rèn)為通過培訓(xùn),，教師首先要樹立正確的師德理論人格,，從思想上規(guī)范和引導(dǎo)教師樹立科學(xué)的教育觀,、學(xué)生觀,、師生觀，并激發(fā)教師的工作積極性、責(zé)任感及教育幸福感,，并為之努力工作,，最終成為一個有較高教師道德修養(yǎng)的人民教師。其次,，教師要能把道德修養(yǎng)體現(xiàn)在實際工作中,，我們常說的知行統(tǒng)一就是要用實踐來檢驗。

五,、具體措施及方法：

1,、積極參加學(xué)校組織的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

2,、積極參加學(xué)校、教研組組織的校本教研活動,。

3,、聽從學(xué)校安排，按要求參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),。

4,、按縣教育局和學(xué)校繼續(xù)教育要求，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育內(nèi)容,，做好自學(xué)筆記,，撰寫學(xué)習(xí)體會。

5,、積極撰寫教育教學(xué)論文,、教育教學(xué)經(jīng)驗、教育教學(xué)反思等,。

6,、積極配合學(xué)校做好繼續(xù)教育工作的考核登記。

六,、學(xué)習(xí)安排：

十二五期間：

《新時期中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》;《昌圖縣中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》;,。

《優(yōu)秀教師示范課的視頻》;《教師法制方面書籍》等。

教師的暑假充電計劃篇九

《教師教育模式研究》,，靳希斌主編,，北京師范大學(xué)出版社20xx年6月出版。

《大師背影書系：蔡元培教育名篇》,，蔡元培著,，教育科學(xué)出版社20xx年11月出版。

《教育尋根叢書：過去的教師》,，商友敬主編,，教育科學(xué)出版社20xx年11月出版,。

《教育博客：教師專業(yè)生長的航程》，余文森主編,，福建教育出版社20xx年3月出版,。

《課堂觀察——頓悟的藝術(shù)》，林高明著,，福建教育出版社20xx年9月出版,。

“故事中的新課程改革”叢書，鄭金洲主編,，福建教育出版社20xx-2009年出版,。

《優(yōu)秀教師的九堂必修課》，高萬祥著,，華東師大出版社20xx年1月出版,。

《價值觀念變化中的中國德育改革》，黃書光主編,，江蘇教育出版社20xx年11月出版,。

《班級生活與公共精神的養(yǎng)成》，卜玉華著,，江蘇教育出版社20xx年11月出版,。

《好教育，好人生》,，肖川著,，江蘇教育出版社20xx年1月出版。

《兵法戰(zhàn)略與語文教學(xué)》,，岳亞軍著,，江蘇教育出版社20xx年1月出版。

《守護小朋友的生命》,，肖川,、曹專編著，中國輕工業(yè)出版社20xx年1月出版,。

《陳永明評議數(shù)學(xué)課》,，陳永明著，上?？萍冀逃霭嫔?0xx年8月出版,。

《呂型偉教育文集》（4卷），呂型偉著,，上海教育出版社20xx年8月出版,。

教師的暑假充電計劃篇十

7、對于學(xué)校派出去參加各級各類培訓(xùn)的教師,，回校后必須寫出一份匯報材料,，交教導(dǎo)處存檔,，并講一節(jié)匯報課。

8,、實行相互聽課制度，校長,、教導(dǎo)主任,、每學(xué)期至少聽課30節(jié)，其他教師聽課至少20節(jié),。如果是聽隨堂課,，要先向教導(dǎo)處報告，以便教導(dǎo)處檢查記載,，否則不予以計算,。聽課一律要做好聽課記錄，在每月的教學(xué)檢查中,，要將本月聽課記錄交教導(dǎo)處核實,，做到一月一統(tǒng)計。

9,、繼續(xù)抓好課堂教學(xué)有效策略的研究的課題研究,。課題組每月集中學(xué)習(xí)一次，總結(jié),、交流,、反思課題研究情況，進(jìn)行課例評析,，思考,、研討下次研究內(nèi)容，并針對實驗中遇到的難點,、疑點,、突破點進(jìn)行研討，發(fā)揮集體智慧,，提高課題實驗的實施水平,。

10、實行電子備課和集體備課制,，強化教師的業(yè)務(wù)研討水平和信息技術(shù)運用能力,。

為進(jìn)一步推進(jìn)課程改革的實施，全面推行素質(zhì)教育,，提高課堂的教學(xué)效果,，切實提高自身專業(yè)理論水平，以適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展,，我將以學(xué)習(xí)為主題,，做到時時充電,，每天找一些適合教師閱讀的書籍來讀，以增加自己的閱讀面,，豐富自己的知識儲備,，提升自己的文化底蘊，把提高質(zhì)量作為發(fā)展的新目標(biāo),。

堅持以轉(zhuǎn)變觀念為重點,，以重建師德為核心，提高專業(yè)素養(yǎng),，堅持以學(xué)習(xí)為本,，以學(xué)校為本，提高自我生命價值,，堅持以問題為切入點,，以自修為主，以科研為手段,，以課題為載體,，提高自身綜合素質(zhì)，隨著課程改革的深入,。

一,、學(xué)習(xí)目標(biāo)。

1,、加強學(xué)習(xí),，掌握正確的教育觀點。

2,、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法,，進(jìn)行教育實踐。

3,、了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果,。

4、將掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實際能力,。

二,、學(xué)習(xí)內(nèi)容。

1,、強化學(xué)習(xí),，堅持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到定時,、定內(nèi)容,，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報道。學(xué)習(xí)常規(guī)管理,，班集體建設(shè),，師德,、民主管理的報道，并與課改革密切結(jié)合,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，和骨干教師進(jìn)行漫談,、討論和研究,。同時自學(xué)自練相結(jié)合，理論聯(lián)系實際,，開展嘗試教學(xué),，探索教學(xué)方法,。

3,、及時對每天的教育教學(xué)活動進(jìn)行反思，用筆隨時記錄下來抽時間整理,，并爭取與同行們進(jìn)行交流,，共同切磋，共同進(jìn)步,。

4,、虛心向各科教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，提高自身的業(yè)務(wù)水平,。平時加強校內(nèi)外聽課,，虛心與本校同學(xué)科教師交流上課心得，取長補短,，盡量擠時間爭取去聽課,，吸收別人的先進(jìn)經(jīng)驗，提高教學(xué)水平,。

5,、狠抓教學(xué)質(zhì)量，加強培優(yōu)補差的工作,，切實提高學(xué)生成績,。從實際情況入手，對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致深入的分析,，制定具體的工作計劃并認(rèn)真執(zhí)行,，平時應(yīng)根據(jù)實際情況采取靈活的手段，認(rèn)真探索好的方法,，個別情況作個別輔導(dǎo),，加大力度。通過家校聯(lián)系,、學(xué)習(xí)競賽等途徑來提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量,。

6,、加強班主任工作的學(xué)習(xí)，切實提高班主任管理班級的能力和措施,。

三,、具體措施。

1,、了解教師個人學(xué)習(xí)的制度,。

2、多聽教學(xué)水平較高的教師上公開課,，通過集體備課,、交流學(xué)習(xí)等形式，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革與要。

4,、大膽嘗試,、創(chuàng)新，使教育教學(xué)有新的突破,。

5,、強化學(xué)習(xí)，堅持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報道,。

6、加強自身素質(zhì)的提高,，讀教育理論書籍,、寫讀書筆記、完成自己應(yīng)該寫的教育教學(xué)論文,。

總之,，通過個人自學(xué)保證教師的自學(xué)效率，在自學(xué)過程中,，針對工作實際,，要堅持以自修為主，轉(zhuǎn)變觀念;以過程為主,，提高能力;以實踐為主,，開展創(chuàng)新;找出自己教育教學(xué)過程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法，用教育教學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,，增強自我完善的意識,，明確自我前進(jìn)的方向。

教師的暑假充電計劃篇十一

昨天把學(xué)校的事情忙完，今天正式進(jìn)入暑假,，過幾天要考試,，可是我一點也不想看書。但是既然報名了總不能考的太差吧,，我還是要認(rèn)真看點書迎接考試,。

總結(jié)這學(xué)期以來的工作，我已經(jīng)很認(rèn)真的對待,，關(guān)于管理班級,，我也盡心盡力。作為老師,，我們的一言一行,，一舉一動無不影響著學(xué)生，所以我們要嚴(yán)格要求自己,，先提高自身的素質(zhì),。近朱者赤，近墨者黑,，我想也未必,，雖然山區(qū)學(xué)校個別的老師素質(zhì)不是很高,，但是我們要學(xué)會適應(yīng)環(huán)境,，在不能改變環(huán)境的情況下，試著改變自己,。

我是一名教師,，我問心無愧，有時候?qū)W生會覺得我比較嚴(yán)格,，我的要求,，學(xué)習(xí)要好，但是品質(zhì)要更好,。

暑假剛開始,，我不能讓兩個月虛度。我也該有個計劃,。在學(xué)校,，每天總覺得很忙，白天上課,，下午改作業(yè),，備第二天的課，查找有關(guān)的資料等等,。放假了,，空閑的時間相對多了，怎樣合理的安排也要認(rèn)真的想想。

第一周,，還是有復(fù)習(xí)的必要,，雖然這次考試好差并不是很重要。

第二周,，繼續(xù)練習(xí)我的鋼筆字,。

第三周，讀一本好書,，摘記并寫讀后感,。

第四周，練習(xí)鋼筆字,。

第五周,，出去旅游。

第六周,，找下學(xué)期的資料,，先做點準(zhǔn)備。

第七周,，寫篇論文,。

第八周，教師培訓(xùn),，回學(xué)校準(zhǔn)備,。

同學(xué)們：

你們好！上次訓(xùn)話,，我和同學(xué)們交流的話題是——感恩父母,。父母親吃辛受苦、含辛茹苦的養(yǎng)育我們,，真的很辛苦,，我們要發(fā)自內(nèi)心的珍惜父母的勞動成果，竭盡全力的用實際行動讓父母親的血汗物有所值,。相信同學(xué)們一定會有所感觸,。今天我給同學(xué)們精心準(zhǔn)備了一篇我自己寫的有關(guān)讀書的散文，衷心的希望能引起同學(xué)們的共鳴并對大家有所啟示,。

時下當(dāng)日,，物欲橫流，世風(fēng)日下,，人們在縱情享受高科技所帶來的幸福生活的歡愉,，不經(jīng)意間卻失去了太多原本不該失去的率真、勤勉和上進(jìn),，為數(shù)不少的國人終日安于現(xiàn)狀,，不思進(jìn)取，甚至于玩物喪志，碌碌無為而終老一生,，這究竟是不是國人的悲哀,，不說自清，不言而喻,。當(dāng)然,，這些林林總總，也無可指責(zé),，畢竟人各有志,，不可強求。因為各人對生活的態(tài)度和對幸福指數(shù)的理解各有千秋,。人,，不可能千人一面，正所謂：仁者見仁,，智者見智,！

書給人一種真實的感覺，捧讀一本好書,，就似乎確確實實地?fù)碛辛艘粋€全新的世界,，沒有網(wǎng)絡(luò)中的虛擬幻景，它讓你我零距離的感到自己真實的.存在,。

難得不是嗎,？

讀書，品味,，猶品人生,，品世界,，品心靈,，品自己，不會像網(wǎng)絡(luò)一般虛幻迷失,，她會讓你找回更真實的自我,，不會讓你在屏閃前悸動不安，只會讓你心境平和如一池靜水,。

同學(xué)們,，書籍是人類進(jìn)步的階梯！讀書使人進(jìn)步,，永遠(yuǎn)是個不爭的事實,。好習(xí)慣受用一生。衷心的希望你們能盡快養(yǎng)成好讀書的好習(xí)慣,，努力讓自己成長為一個終生學(xué)習(xí)型的人才吧,！

我與你們同行！我更拭目以待！

我的講話結(jié)束,，謝謝大家,！

教師的暑假充電計劃篇十二

以區(qū)教育黨委、區(qū)教育局及街道教育總支20xx年工作要點為指導(dǎo),，以牢固樹立和堅定踐行教育科學(xué)發(fā)展觀,、“努力辦好人民滿意教育”為宗旨，為提高全體教職工的思想素質(zhì),、牢固樹立全校教職工“務(wù)實興?！钡囊庾R，結(jié)合自身實際,，特制定20xx年個人政治學(xué)習(xí)計劃,。

1、學(xué)習(xí)兩會精神,，能在教育工作中,，自覺踐行“學(xué)有所教”，促教育的協(xié)調(diào)均衡發(fā)展,，爭做人民滿意的教師,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)教育局黨委,、區(qū)教育局和街道教育總支工作要點,，明確工作的方向和重點，在思想上和上級部門保持高度的一致,。

3,、學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及報刊上有關(guān)的評論員文章及英雄人物、先進(jìn)人物和模范人物的事跡,，以加深對人生觀,、價值觀的進(jìn)一步理解和感悟，著力提高教師的職業(yè)道德和師德修養(yǎng),。

4,、學(xué)習(xí)報刊上有關(guān)國內(nèi)外形勢教育的文章，及時了解和關(guān)注當(dāng)前國內(nèi)外形勢及我國各項改革的進(jìn)展情況,，明確任務(wù),、增強信心、鼓舞斗志,、同心同德,、努力奮斗、扎扎實實做好本職工作,。

5,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律法規(guī),，著重學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《未成年人保護法》等法律法規(guī)，明確個人的義務(wù)和法律責(zé)任,，不斷提高對肩負(fù)特殊使命的認(rèn)識,。

6、學(xué)習(xí)有關(guān)教師師德或個人素養(yǎng),、職業(yè)倦怠等方面的專著專論,，提高教師自我診療的能力，著力改善心理倦怠,，提高工作激情,。

7、學(xué)習(xí)學(xué)校相關(guān)的,，增強紀(jì)律意識,，提高自我約束和執(zhí)行力。

8,、觀看教育片《兩百萬分鐘：中美印教育全記錄》,、《請投我一票》、《三傻大鬧寶萊塢》和《回歸快樂童年》,。

9,、蘇霍姆林斯基的專著《給教師的一百條建議》。

10,、認(rèn)為有必要學(xué)習(xí)的各種有關(guān)的內(nèi)容,。

1、以上級,、學(xué)校組織的集中學(xué)習(xí)時間為主要學(xué)習(xí)時間,。

2、以教研組為主陣地探討學(xué)習(xí)《新課程理念下的高效課堂教學(xué)策略研究》,。

3,、以自己學(xué)習(xí)、教師間交流學(xué)習(xí)為輔助,。

教師的暑假充電計劃篇十三

20xx年暑假是我的學(xué)習(xí)提高時間,，在這個加油站里，我將完成如下學(xué)習(xí)計劃,。

立足于教師個人的自我發(fā)展，珍惜認(rèn)識自我,，反思教育,，自覺提高的平臺。我將樹立新課程理念,，初步實現(xiàn)教育教學(xué)方式,、學(xué)習(xí)方式和教研方式的轉(zhuǎn)變,，提高新課程的實踐能力和創(chuàng)新能力。達(dá)到以增長自己的專業(yè)化知識為基礎(chǔ),，提升專業(yè)化技能為目標(biāo),，向優(yōu)秀學(xué)習(xí)，向?qū)＜铱繑n,，用心改變自己,，跟上時代步伐和節(jié)奏，做向上向善的教育人,，不斷引領(lǐng)孩子們學(xué)得更好,。

以本次課程安排為主要內(nèi)容，分專業(yè)理念,、教學(xué)設(shè)計與教學(xué)技能,、教學(xué)研究、教學(xué)評價與反思,、師德修養(yǎng)和信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合等幾個板塊,，以專家講座為主要內(nèi)容，以視頻試聽為主要形式,，在邊聽與邊思考邊評論中進(jìn)行,，定時要認(rèn)真獨立完成相關(guān)作業(yè)。

1,、勤于學(xué)習(xí),，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

他山之石,，可以攻玉,；他山之玉，可以剖金,。學(xué)習(xí),，可以使自己了解前人和他人，了解過去和未來,，關(guān)照反思自我,，從而獲得新的生成。所以,，我覺得要做到“三學(xué)”,。即堅持不懈地學(xué)。多渠道地學(xué),。廣泛地學(xué),。

2、善于思考,，在實踐中探求,、感悟,。

要堅持用腦子工作，力爭做到反思昨天——在反思中揚長,；審視今天——在審視中甄別,；前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。時刻把工作與思考相結(jié)合,，在思考中工作,，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作,。

3,、勤于動筆，提高教育科研水平,。

及時積累專題研究的第一手資料,。嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面,。通向未來的路不是回家的路,；過去為你贏得成功的方程式將為你的明天帶來失敗。我相信,，自己有能力經(jīng)受住“極限”的考驗,，在超越自我的同時，逐步實現(xiàn)人生的價值,。面對自己將來的工作,，我充滿了信心，也有許多美好的設(shè)想,。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作,，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，走進(jìn)學(xué)生心靈,，創(chuàng)造多彩人生,，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己,。

教師的暑假充電計劃篇十四

為進(jìn)一步推進(jìn)課程改革的實施，全面推行素質(zhì)教育,，提高課堂的教學(xué)效果,，切實提高自身專業(yè)理論水平，以適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展,，我將以“學(xué)習(xí)”為主題,，做到時時“充電”，每天找一些適合教師閱讀的書籍來讀,，以增加自己的閱讀面,，豐富自己的知識儲備，提升自己的文化底蘊,，把提高質(zhì)量作為發(fā)展的新目標(biāo),。堅持以轉(zhuǎn)變觀念為重點，以重建師德為核心,，提高專業(yè)素養(yǎng);堅持以學(xué)習(xí)為本,，以學(xué)校為本，提高自我生命價值;堅持以問題為切入點,，以自修為主,，以科研為手段，以課題為載體,，提高自身綜合素質(zhì),，隨著課程改革的深入，素質(zhì)教育的全面推進(jìn),，以我現(xiàn)有的文化知識,、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運用等方面,，已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,。要立足崗位，必須以集體備課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)載體,，腳踏實地的抓好自己業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過自主學(xué)習(xí)來滿足現(xiàn)代教育的需要,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。讓自已在平時的教育、教學(xué)工作中更加得心應(yīng)手,，早日成為一名“學(xué)者型”的教師,。通過學(xué)習(xí)我制定如下計劃：

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1,、加強學(xué)習(xí),，掌握正確的教育觀點。

2,、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法,，進(jìn)行教育實踐。

3,、了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果,。

4、將掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實際能力,。

二,、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1,、強化學(xué)習(xí)，堅持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，做到定時,、定內(nèi)容，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報道,。學(xué)習(xí)常規(guī)管理,，班集體建設(shè)，師德,、民主管理的報道,，并與課改革密切結(jié)合。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，和骨干教師進(jìn)行漫談、討論和研究,。同時自學(xué)自練相結(jié)合,，理論聯(lián)系實際，開展嘗試教學(xué),，探索教學(xué)方法,。

3、及時對每天的教育教學(xué)活動進(jìn)行反思,，用筆隨時記錄下來抽時間整理,，并爭取與同行們進(jìn)行交流，共同切磋,，共同進(jìn)步,。

4、虛心向各科教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,，提高自身的業(yè)務(wù)水平,。平時加強校內(nèi)外聽課，虛心與本校同學(xué)科教師交流上課心得,，取長補短,，盡量擠時間爭取去聽課，吸收別人的先進(jìn)經(jīng)驗,，提高教學(xué)水平,。

5、狠抓教學(xué)質(zhì)量,，加強培優(yōu)補差的工作,，切實提高學(xué)生成績。從實際情況入手，對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致深入的分析,，制定具體的工作計劃并認(rèn)真執(zhí)行,，平時應(yīng)根據(jù)實際情況采取靈活的手段，認(rèn)真探索好的方法,，個別情況作個別輔導(dǎo),，加大力度,。通過家校聯(lián)系,、學(xué)習(xí)競賽等途徑來提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

6,、加強班主任工作的學(xué)習(xí),，切實提高班主任管理班級的能力和措施。

三,、具體措施：

2,、多聽教學(xué)水平較高的教師上公開課，通過集體備課,、交流學(xué)習(xí)等形式,，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

教師的暑假充電計劃篇十五

20xx年的暑假即將到來,，為了引導(dǎo)我校學(xué)生度過一個“安全,、健康、有益,、充實,、愉快”的暑假生活，進(jìn)一步貫徹落實中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強未成年人思想道德建設(shè)的文件精神,，深入推進(jìn)“兩綱”的教育,，不斷提高我校學(xué)生思想道德水平，根據(jù)教育局有關(guān)要求,，圍繞“責(zé)任,、感恩、關(guān)愛”等內(nèi)容組織開展本區(qū)未成年人暑假主題教育活動結(jié)合學(xué)校工作實際情況,，制定了本年度的'暑假工作計劃,。

2、學(xué)生暑期菜單活動,。

組長：胡銀弟,、項曉鳳。

副組長：顧蘭娣,、朱宏,、

組員：李敬仁、顧建平、吳繼中,、王萍,、宋歡婕、各班班主任老師,。

1,、休業(yè)式：6月30日(周四)上午8：30——10：40。

2,、社區(qū)報到：6月30日下午1：00三至五年級學(xué)生持“青少年學(xué)生暑假活動記錄卡”去居住地居委會報到,。

3、開學(xué)注冊：8月28日(周日)8：00——16：00(學(xué)生報到時請上交暑假作業(yè),、社區(qū)活動卡,、學(xué)生成長手冊、菜單式活動自評表等資料,。9月1日上課),。

l專題活動。

1,、家訪活動,。開展“百名教師訪千名學(xué)生”的走訪活動和特殊學(xué)生的慰問活動。(另見方案,，集中家訪時間：6月25,、26日)。

2,、法制,、安全教育活動。利用年級活動和《致學(xué)生家長的一封信》開展法制,、禁毒教育,，提高學(xué)生法律道德素質(zhì)。加強學(xué)生交通安全,、家庭用電用氣安全,、食品衛(wèi)生安全、防火防盜,、預(yù)防傳染病等方面的教育,，引導(dǎo)學(xué)生掌握自護自救系列知識，增加自我防范能力,。

3,、綜合素質(zhì)大獎賽。(另見方案),。

3,、科藝活動,。科技夏令營參觀考察活動,、科技藝術(shù)大獎賽,。(另見方案)。

4,、體育比賽,。體育教研組組織學(xué)生參加體育大聯(lián)賽系列活動。(另見方案),。

5,、家庭教育指導(dǎo)活動。區(qū)教育局開通“松江區(qū)青少年學(xué)生成長與家庭教育指導(dǎo)熱線”,。

6,、暑期社區(qū)志愿者活動。志愿者教師進(jìn)社區(qū)活動：朱騁,、徐峰蓮、吳凌瀅,、仇巍巍,、費超(另見方案)。

7,、暑期學(xué)校資源開放安排,。

l主題活動——“重溫紅色經(jīng)典共享快樂假期”

1、活動宗旨：

針對不同年段學(xué)生需求,，我校推出了“重溫紅色經(jīng)典共享快樂假期”菜單式活動方案,，旨在通過社區(qū)、學(xué)校,、家庭三方面形成合力,，為學(xué)生提供更多鍛煉機會，豐富學(xué)生知識,，培養(yǎng)學(xué)生能力,。

2、活動說明：

(1)必參類是指必須要參加的活動,、選參類是指選擇性的參加適合的活動,。

(2)以下活動由班主任老師根據(jù)班級情況，進(jìn)行合理的活動分配和指導(dǎo),。

教師的暑假充電計劃篇十六

高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯,。”讀書使人進(jìn)步,，使人明理,，一本好書能給我們帶來無盡的樂趣和享受，甚至使我們終身受益。蘇霍姆林斯基要求教師要“讀書,，讀書,，再讀書！”閱讀已經(jīng)成為教師的一種基本生活方式,。

隨著時代的發(fā)展,，社會的進(jìn)步，人們對教師的要求越來越高,，孩子對知識的渴望也越來越強烈,，這就不得不使我們老師靜下心來好好休息的同時，也要想想如何充實自己,，如何豐富自己的精神世界和文化世界,，我覺得最好的方法就是——讀書。我們只有通過讀書不斷充實自己,，不斷學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗,，才能讓自己能夠勝任教育教學(xué)工作，讓閱讀成為一種生活習(xí)慣,，特制定如下的讀書計劃：

一,、讀書目標(biāo)：

1、在讀書中提高自己的思想境界,，樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,，建立新型的師生關(guān)系,，塑造良好的教師形象。

2,、通過讀書,，了解更新的教育動態(tài)，及時轉(zhuǎn)變教育觀念,，提高教育教學(xué)能力,、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。

3,、通過讀書,，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué),，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的小學(xué)教師,。

4、通過讀書,，強化自身修養(yǎng),，使自己的精神世界變得更為豐富多彩,，讓自己成為更富內(nèi)涵的教師。

二,、讀書所遵循的思路：

1,、堅持“讀書促進(jìn)思考，思考促進(jìn)成長”的原則,，將精讀與泛讀相結(jié)合,，讀書時及時記下自己的讀書體會，將讀書與反思相結(jié)合,，不斷促進(jìn)自己的專業(yè)成長,。

2、參與各種讀書交流活動,，積極發(fā)表自己的讀書點滴體會,。

3、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，聽一些優(yōu)秀的數(shù)學(xué)名師的課例,，及時寫好聽課記錄與反思。

4,、將讀書運用到自己的教學(xué)中,，不斷更新自己的教學(xué)觀念，提高自己的教學(xué)實踐能力,。

三、主要措施：

1,、把讀書作為每天必做的功課,，要培養(yǎng)自己的意志力，直至這樣的堅持成為一種習(xí)慣,。

2,、每天要保證至少一個小時的讀書時間并做好摘抄筆記。

四,、讀書內(nèi)容：

1,、《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》。

2,、《我這樣教數(shù)學(xué)——華應(yīng)龍課堂實錄》,。

3、《教師怎樣解決課堂教學(xué)問題》,。

4,、優(yōu)秀教師的教學(xué)課例。