通過總結(jié)可以梳理自己的思路,，發(fā)現(xiàn)問題,，提高自我認(rèn)知,。在總結(jié)中,，可以列舉自己所取得的主要成果和突出表現(xiàn),。總結(jié)范文具有一定的參考價值,，我們可以從中汲取一些寫作經(jīng)驗,。

教師與運(yùn)動員的個人總結(jié)篇一

11月26日體訓(xùn)部運(yùn)動隊冬訓(xùn)動員大會召開以來，全體田徑運(yùn)動隊迅速,、緊張,、全面地行動起來，通過召開動員會,、組織運(yùn)動員宣誓,、簽訂責(zé)任狀等多種形式，層層發(fā)動,，層層動員,，把冬訓(xùn)動員大會的精神傳達(dá)到每一名運(yùn)動員、教練員迅速掀起了冬訓(xùn)工作的熱潮,。各訓(xùn)練單位,、各運(yùn)動隊認(rèn)真分解落實第九屆全國大學(xué)生運(yùn)會指令性任務(wù)指標(biāo)，層層分解,，層層落實,，確保指標(biāo)到隊、責(zé)任到人,。通過指標(biāo)的分解,，進(jìn)一步認(rèn)清形勢，統(tǒng)一思想,，明確目標(biāo),，激發(fā)斗志。圍繞第九屆大學(xué)生目標(biāo)任務(wù),，各運(yùn)動隊紛紛通過開展年度總結(jié),，深入查找問題，研究制定冬訓(xùn)計劃,，全面啟動冬訓(xùn)工作,。為推進(jìn)冬訓(xùn)工作的進(jìn)一步深入，切實加強(qiáng)冬訓(xùn)工作的分類指導(dǎo),，體訓(xùn)部組織開展了冬訓(xùn)工作調(diào)研和項目分類過堂,，全面了解掌握冬訓(xùn)情況，研究分析備戰(zhàn)形勢,，協(xié)調(diào)解決困難和問題,，明確下一階段工作任務(wù)要求。

通過近期的調(diào)研,、過堂和下隊,，可以看到，今年的冬訓(xùn)各個組抓得緊、抓得細(xì),、抓得實,，抓出了特色，抓出了成效,。冬訓(xùn)中,，跨調(diào)組十分重視決賽年的學(xué)習(xí)研究工作，狠抓冬訓(xùn)計劃制定和階段測試安排,，充分整合和利用院內(nèi)優(yōu)勢資源，狠抓本周期最后一個冬訓(xùn),。部門大力加強(qiáng)危機(jī)教育,，增強(qiáng)問題意識，培養(yǎng)抓成作風(fēng),，廣泛開展學(xué)習(xí),、研究、研討活動,，邀請體能,、心理訓(xùn)練專家開展體能、心理培訓(xùn),，充分借助科研醫(yī)療力量,，在抓成上下功夫、見實效,。短跑組緊扣項目規(guī)律再探索,、再認(rèn)識，仔細(xì)查找,、分析問題,，針對不同項目組的實際，分類制定冬訓(xùn)方案,。遠(yuǎn)跳組明確工作目標(biāo),，深入查找問題，認(rèn)真開展計劃過堂,，提前做好各項準(zhǔn)備,，提早投入賽場訓(xùn)練。冬訓(xùn)工作取得了新的成效,。

應(yīng)該說,，經(jīng)過各訓(xùn)練單位、各運(yùn)動隊前一階段大量,、扎實和有效的工作,，冬訓(xùn)工作取得了明顯成效，大多數(shù)運(yùn)動隊冬訓(xùn)氣氛熱烈，士氣旺盛,，訓(xùn)練質(zhì)量,、訓(xùn)練水平都有了新的提高。但是,，與我們面臨的第九屆大學(xué)生運(yùn)動運(yùn)會目標(biāo)任務(wù)相比,，我們還要清醒地看到當(dāng)前備戰(zhàn)工作中存在的差距，存在不少問題,，主要有以下四個方面：

一是冬訓(xùn)工作不平衡,。在大部分訓(xùn)練組、運(yùn)動員都按照部門的統(tǒng)一部署,，狠抓冬訓(xùn),，增強(qiáng)實力的關(guān)鍵時機(jī)，狠抓思想發(fā)動,，狠抓工作落實的時候,，還有少數(shù)運(yùn)動隊思想上不重視，行動上不落實,，冬訓(xùn)工作抓而不實,、抓而不緊、抓而不細(xì),，對工作部署和要求貫徹不力,，層層衰減，冬訓(xùn)計劃流于形式,，冬訓(xùn)效果大打折扣等問題還時有出現(xiàn),。甚至個別承擔(dān)獎牌任務(wù)的項目隊伍的系統(tǒng)訓(xùn)練還沒有得到保證，一些困擾我們備戰(zhàn)的關(guān)鍵問題還沒有得到有效解決,。

二是少數(shù)項目重點隊員,、核心隊員訓(xùn)練狀態(tài)不盡人意。冬訓(xùn)是抓重點,、求突破的重要時機(jī),，但是，我們少數(shù)項目重點隊員,、核心隊員因為思想問題,、傷病問題、保障問題等等訓(xùn)練情況不盡人意,。任務(wù)都分解到他們頭上了,，而他們的訓(xùn)練情況卻沒有達(dá)到我們預(yù)期的效果，面上的訓(xùn)練好不等于冬訓(xùn)抓的好,，關(guān)鍵是重點,、核心隊員要練好,，才是真正的冬訓(xùn)好。

三是教練隊伍中還存在著不思進(jìn)取,、訓(xùn)練手段方法落后,、學(xué)習(xí)研究創(chuàng)新不夠等問題，影響了一些項目的冬訓(xùn)質(zhì)量,。競技訓(xùn)練是一項極富創(chuàng)造性,、挑戰(zhàn)性的工作，而我們一些項目的個別教練員工作熱情不高,、主動性不強(qiáng),，常常沉湎于常規(guī)訓(xùn)練，沉湎于循規(guī)蹈矩,，缺少學(xué)習(xí)理論,、研究規(guī)律的精神，缺少創(chuàng)新理念,、方法和手段的激情,，更不可能借助各種現(xiàn)代化手段提高自身的訓(xùn)練水平,。對項目規(guī)律不研究,，對新理念、新技術(shù),、新方法不學(xué)習(xí),、不鉆研，甚至有些教練員在面臨全國大學(xué)生運(yùn)動運(yùn)會的時候,，無所作為思想嚴(yán)重,，從而放棄努力，訓(xùn)練松松垮垮,，拖拖拉拉,，想出各種理由來請假，這種訓(xùn)練不僅會對訓(xùn)練成果帶來極大的影響,，甚至還影響到其他教練員的訓(xùn)練工作,。

四是訓(xùn)練工作中存在著針對性、實戰(zhàn)性不夠等問題,，影響隊伍實力的提高,。“三從一大”和“兩嚴(yán)”方針是訓(xùn)練工作的法寶,，從實戰(zhàn)出發(fā)又是“三從一大”訓(xùn)練原則的核心,。但有些項目、有些隊伍訓(xùn)練計劃過于籠統(tǒng),、單一,，缺乏針對性,、實戰(zhàn)性，不能針對自身薄弱環(huán)節(jié)和對手的技戰(zhàn)術(shù)特點,，不能結(jié)合冬訓(xùn)工作的實際,，從而導(dǎo)致訓(xùn)練的執(zhí)行嚴(yán)重脫離了實戰(zhàn)的需要。有些隊伍的訓(xùn)練計劃往往停留在階段計劃和周計劃層面,，對于每堂訓(xùn)練課的具體內(nèi)容和安排缺乏研究,，缺乏系統(tǒng)性準(zhǔn)備。

教師與運(yùn)動員的個人總結(jié)篇二

11月26日體訓(xùn)部運(yùn)動隊冬訓(xùn)動員大會召開以來,，全體田徑運(yùn)動隊迅速,、緊張、全面地行動起來,，通過召開動員會,、組織運(yùn)動員宣誓、簽訂責(zé)任狀等多種形式,，層層發(fā)動,，層層動員，把冬訓(xùn)動員大會的精神傳達(dá)到每一名運(yùn)動員,、教練員迅速掀起了冬訓(xùn)工作的熱潮,。各訓(xùn)練單位、各運(yùn)動隊認(rèn)真分解落實第九屆全國大學(xué)生運(yùn)會指令性任務(wù)指標(biāo),，層層分解,，層層落實，確保指標(biāo)到隊,、責(zé)任到人,。通過指標(biāo)的分解，進(jìn)一步認(rèn)清形勢,，統(tǒng)一思想,，明確目標(biāo)，激發(fā)斗志,。圍繞第九屆大學(xué)生目標(biāo)任務(wù),，各運(yùn)動隊紛紛通過開展年度總結(jié)，深入查找問題,，研究制定冬訓(xùn)計劃,，全面啟動冬訓(xùn)工作。為推進(jìn)冬訓(xùn)工作的進(jìn)一步深入,，切實加強(qiáng)冬訓(xùn)工作的分類指導(dǎo),，體訓(xùn)部組織開展了冬訓(xùn)工作調(diào)研和項目分類過堂，全面了解掌握冬訓(xùn)情況,，研究分析備戰(zhàn)形勢,，協(xié)調(diào)解決困難和問題,，明確下一階段工作任務(wù)要求。

通過近期的調(diào)研,、過堂和下隊,，可以看到，今年的冬訓(xùn)各個組抓得緊,、抓得細(xì),、抓得實，抓出了特色,，抓出了成效,。冬訓(xùn)中，跨調(diào)組十分重視決賽年的學(xué)習(xí)研究工作,，狠抓冬訓(xùn)計劃制定和階段測試安排,，充分整合和利用院內(nèi)優(yōu)勢資源，狠抓本周期最后一個冬訓(xùn),。部門大力加強(qiáng)危機(jī)教育,，增強(qiáng)問題意識，培養(yǎng)抓成作風(fēng),，廣泛開展學(xué)習(xí),、研究、研討活動,，邀請體能,、心理訓(xùn)練專家開展體能,、心理培訓(xùn),，充分借助科研醫(yī)療力量，在抓成上下功夫,、見實效,。短跑組緊扣項目規(guī)律再探索、再認(rèn)識,，仔細(xì)查找,、分析問題，針對不同項目組的實際,，分類制定冬訓(xùn)方案,。遠(yuǎn)跳組明確工作目標(biāo)，深入查找問題,，認(rèn)真開展計劃過堂,，提前做好各項準(zhǔn)備，提早投入賽場訓(xùn)練,。冬訓(xùn)工作取得了新的成效,。

二,、當(dāng)前備戰(zhàn)工作中存在的主要問題。

應(yīng)該說,，經(jīng)過各訓(xùn)練單位,、各運(yùn)動隊前一階段大量、扎實和有效的工作,，冬訓(xùn)工作取得了明顯成效,，大多數(shù)運(yùn)動隊冬訓(xùn)氣氛熱烈，士氣旺盛,，訓(xùn)練質(zhì)量,、訓(xùn)練水平都有了新的提高。但是,，與我們面臨的第九屆大學(xué)生運(yùn)動運(yùn)會目標(biāo)任務(wù)相比,，我們還要清醒地看到當(dāng)前備戰(zhàn)工作中存在的差距，存在不少問題,，主要有以下四個方面：

一是冬訓(xùn)工作不平衡,。在大部分訓(xùn)練組、運(yùn)動員都按照部門的統(tǒng)一部署,，狠抓冬訓(xùn),，增強(qiáng)實力的關(guān)鍵時機(jī)，狠抓思想發(fā)動,，狠抓工作落實的時候,，還有少數(shù)運(yùn)動隊思想上不重視，行動上不落實,，冬訓(xùn)工作抓而不實,、抓而不緊、抓而不細(xì),，對工作部署和要求貫徹不力,，層層衰減，冬訓(xùn)計劃流于形式,，冬訓(xùn)效果大打折扣等問題還時有出現(xiàn),。甚至個別承擔(dān)獎牌任務(wù)的項目隊伍的系統(tǒng)訓(xùn)練還沒有得到保證，一些困擾我們備戰(zhàn)的關(guān)鍵問題還沒有得到有效解決,。

二是少數(shù)項目重點隊員,、核心隊員訓(xùn)練狀態(tài)不盡人意。冬訓(xùn)是抓重點,、求突破的重要時機(jī),，但是，我們少數(shù)項目重點隊員,、核心隊員因為思想問題,、傷病問題,、保障問題等等訓(xùn)練情況不盡人意。任務(wù)都分解到他們頭上了,，而他們的訓(xùn)練情況卻沒有達(dá)到我們預(yù)期的效果,，面上的訓(xùn)練好不等于冬訓(xùn)抓的好，關(guān)鍵是重點,、核心隊員要練好,，才是真正的冬訓(xùn)好。

三是教練隊伍中還存在著不思進(jìn)取,、訓(xùn)練手段方法落后,、學(xué)習(xí)研究創(chuàng)新不夠等問題，影響了一些項目的冬訓(xùn)質(zhì)量,。競技訓(xùn)練是一項極富創(chuàng)造性,、挑戰(zhàn)性的工作，而我們一些項目的個別教練員工作熱情不高,、主動性不強(qiáng),，常常沉湎于常規(guī)訓(xùn)練，沉湎于循規(guī)蹈矩,，缺少學(xué)習(xí)理論、研究規(guī)律的精神,，缺少創(chuàng)新理念,、方法和手段的激情，更不可能借助各種現(xiàn)代化手段提高自身的訓(xùn)練水平,。對項目規(guī)律不研究,，對新理念,、新技術(shù),、新方法不學(xué)習(xí),、不鉆研,，甚至有些教練員在面臨全國大學(xué)生運(yùn)動運(yùn)會的時候，無所作為思想嚴(yán)重,，從而放棄努力，訓(xùn)練松松垮垮,，拖拖拉拉,，想出各種理由來請假,，這種訓(xùn)練不僅會對訓(xùn)練成果帶來極大的影響,，甚至還影響到其他教練員的訓(xùn)練工作。

四是訓(xùn)練工作中存在著針對性,、實戰(zhàn)性不夠等問題,，影響隊伍實力的提高,?！叭龔囊淮蟆焙汀皟蓢?yán)”方針是訓(xùn)練工作的法寶，從實戰(zhàn)出發(fā)又是“三從一大”訓(xùn)練原則的核心,。但有些項目,、有些隊伍訓(xùn)練計劃過于籠統(tǒng)、單一,，缺乏針對性,、實戰(zhàn)性,，不能針對自身薄弱環(huán)節(jié)和對手的技戰(zhàn)術(shù)特點，不能結(jié)合冬訓(xùn)工作的實際,，從而導(dǎo)致訓(xùn)練的執(zhí)行嚴(yán)重脫離了實戰(zhàn)的需要。有些隊伍的訓(xùn)練計劃往往停留在階段計劃和周計劃層面,，對于每堂訓(xùn)練課的具體內(nèi)容和安排缺乏研究,，缺乏系統(tǒng)性準(zhǔn)備,。

三、下一階段主要工作,。

要求下一階段,，隨著冬訓(xùn)的結(jié)束和預(yù)賽部分項目的展開,，我們的任務(wù)更加繁重，可以說是千頭萬緒,、千辛萬苦,，我們一定要緊緊圍繞第九屆大學(xué)生運(yùn)動會目標(biāo)任務(wù)，全力以赴抓好冬訓(xùn),、預(yù)賽等各項工作，為打好決賽奠定堅實基礎(chǔ),。

教師與運(yùn)動員的個人總結(jié)篇三

本年度,，由于認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》,，認(rèn)真完成上級主管部門的任務(wù)，積極開展田徑訓(xùn)練,、規(guī)范訓(xùn)練管理,。本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，取得了體育工作與專訓(xùn)工作的雙豐收,。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視：

在課部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，建立考核制度,，認(rèn)真實行考評辦法,，任務(wù)目標(biāo)明確,，訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)、器材有保障,，積極參與業(yè)訓(xùn)工作的`研究,，做好學(xué)生與家長的思想工作。

二,、工作有計劃：

教練員有年度計劃、階段計劃,、周計劃和課時計劃、有年度工作總結(jié),。

三,、分工明確,、責(zé)任到人：

在訓(xùn)練中，根據(jù)教練員特長,、運(yùn)動員特點,，進(jìn)行分工訓(xùn)練，明確任務(wù),，力求突破,。各年齡檔運(yùn)動員能相互銜接,，形成梯隊,，注重尖子培養(yǎng),。

四,、積極參賽、重視安全：

在訓(xùn)練和比賽期間注重安全教育,。訓(xùn)練運(yùn)動量能根據(jù)學(xué)生特點進(jìn)行,，全年訓(xùn)練中運(yùn)動員無任何傷害事故,。

五、關(guān)心,、愛護(hù)運(yùn)動員：

教練員全年訓(xùn)練時間較長,，有寒暑假，對運(yùn)動員在訓(xùn)練比賽中能夠密切關(guān)注體質(zhì)狀況,，完善請假制度,，嚴(yán)格執(zhí)行運(yùn)動員守則，能注重對運(yùn)動員的品德培養(yǎng),，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)狀況,，能及時的與輔導(dǎo)員聯(lián)系，能主動進(jìn)行家訪工作,，力求訓(xùn)練成績與文化課成績都取得優(yōu)異成績,。

六、健全運(yùn)動員檔案,、教練員有心得體會：

教練員在訓(xùn)練工作中能健全運(yùn)動員檔案,，對每位學(xué)生有特點分析與運(yùn)動處方，教練員能積極進(jìn)修,，撰寫論文,。

七、效果顯著：

****年參加湖北省陽光體育運(yùn)動創(chuàng)編體育項目運(yùn)動會所帶隊員獲得團(tuán)體總分第一,。****年參加湖北省陽光體育運(yùn)動冬季長跑所帶隊員獲得男子組團(tuán)體第三,，男子單項第5名****年參加湖北省陽光體育運(yùn)動冬季長跑所帶隊員獲得女子組團(tuán)體第三，女子單項第3名本年度體育業(yè)訓(xùn)工作由于領(lǐng)導(dǎo)重視,，教練員團(tuán)結(jié)協(xié)作,，運(yùn)動員刻苦努力取得了一定的成績，但我還有許多不足之處,，有待改進(jìn)提高,。在分工與合作上要進(jìn)一步深入;在訓(xùn)練工作中應(yīng)進(jìn)一步貫徹安全教育,、品行教育、體育意志與精神,。在今后的工作中,，我們將更努力地去完成各項任務(wù)，為體育教育事業(yè)貢獻(xiàn)我們應(yīng)盡的力量,。

教師與運(yùn)動員的個人總結(jié)篇四

本學(xué)期學(xué)校體育工作,，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)深入學(xué)習(xí),，貫徹黨的十六屆五中全會精神,，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,，堅持以小為本的理念,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》等法規(guī),。堅持發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實,、真抓實干的作風(fēng)，并順利完成各項工作,，取得了一定的成效,，具體如下：

首先，加強(qiáng)體育工作的領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真組織體育教師學(xué)習(xí)有關(guān)體育方面的專業(yè)知識,，學(xué)習(xí)《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校體育》,、《體育法》,、《體育教學(xué)與研究》等等，并創(chuàng)造機(jī)會讓體育教師外出聽課,、培訓(xùn),，了解新課程的理念；其次領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常進(jìn)行檢查,、督促,，使工作做得更完善；再次,，能組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“十一五”學(xué)校體育來提高教師的素養(yǎng),。

期初，每位教師能制訂好學(xué)科教學(xué)計劃,、教學(xué)進(jìn)度,。能做到認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳惶谜n、上好每一堂課,，備課字跡工整,，圖文并茂,，每學(xué)年能開展一次教研活動，共同探討，共同提高。能認(rèn)真帶好兼職體育老師上好每一堂課,，耐心細(xì)致地指導(dǎo)兼職教師搞好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試工作。對差生能用愛心去感化,，使他們更有信心和決心。

在多方協(xié)調(diào),、指導(dǎo)下,，我校的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試的工作能夠按照上級要求順利完成,，全校合格率為1%,，優(yōu)秀率為7.1%。

加強(qiáng)課外活動的管理和監(jiān)督,，我們能做到課外活動安排到課表上,，具體落實到每個教師，體育教師保證充足的器材和輔導(dǎo),，盡量安排較大的空間讓學(xué)生去活動,、鍛煉，使之能吻合《學(xué)校體育工作條例》的規(guī)定和學(xué)生的個體實際,。廣播操,、眼保健操平時由大隊部和體育教師督促、檢查,，并每月進(jìn)行公布,，綜合評比。

根據(jù)上級要求和學(xué)校的實際情況,，制訂好每學(xué)期的競賽計劃,，并且能使計劃落實到實處，把握好每次單項競賽的年齡點,。今年十月份舉行了一年一度的校田徑運(yùn)動會,，十一月份舉行全校的廣播操比賽，六月份舉行了校田徑單項投擲比賽,。每次比賽都有通知,，報名單及具體要求，比賽后能及時總,，歸納材料送到檔案室,。

我校已有田徑隊三支、籃球隊一支,，田徑隊能堅持常年訓(xùn)練,，有計劃有出勤記載等,。階段訓(xùn)練后有成績記載，有總,，便于發(fā)現(xiàn)問題,，提高下一階段的'訓(xùn)練質(zhì)量。在訓(xùn)練過程中體育教師從不叫苦,，總是默默無聞地與運(yùn)動員一起起早摸黑,，在操場上揮著淚水和汗水，承受著喜悅和痛苦,?？啾M甘來，每年的區(qū)中小學(xué)田徑比賽中我校的運(yùn)動會總能奮力拼搏,，力保取得優(yōu)異的成績,。

教師與運(yùn)動員的個人總結(jié)篇五

我們學(xué)校每年都要舉辦校田徑運(yùn)動會以及參加縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動會，田徑項目工作的開展,，推動了全校的體育活動,，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，開創(chuàng)了學(xué)校體育活動的又一新局面,。通過抓學(xué)校田徑業(yè)余訓(xùn)練,，我有以下幾點體會：

一、提高自身素質(zhì),。

學(xué)校的業(yè)余田徑訓(xùn)練是培養(yǎng)體育人才的基地,，體育教師肩負(fù)著為祖國培養(yǎng)和輸送人才的重任。我覺得,，作為體育教師,，我們對體育課和業(yè)余訓(xùn)練工作的重要性要有足夠的認(rèn)識，必須明確本職工作,，樹立起責(zé)任感和事業(yè)心,，這樣才能腳踏實地地進(jìn)行工作，這樣才無愧于我們的事業(yè)和責(zé)任,。體育教師還要有吃苦奉獻(xiàn)精神,。體育訓(xùn)練工作既是腦力勞動，又是體力勞動,，工作時間長,，體力消耗大，工作辛苦,，沒有頑強(qiáng)的吃苦精神和無私奉獻(xiàn)精神是不行的,。我們的工作環(huán)境，是“露天作業(yè)”，“夏天一身汗,，冬天一身灰”,，而且工作量大，除了每天上了3一4節(jié)課外,，清早要晨煉,，傍晚帶運(yùn)動隊訓(xùn)練，此外還有各項體育竟賽的訓(xùn)練,、組織和實施等;我們還要不斷充實自己,，積極參預(yù)各種各樣進(jìn)修、培訓(xùn),，不斷接受新的教學(xué)理念,，勇于思考敢于創(chuàng)新，提高自身的素,。

二,、認(rèn)真選拔體育苗子。

有些人認(rèn)為：我們只是學(xué)校的業(yè)余訓(xùn)練,，又不是運(yùn)動專業(yè)隊訓(xùn)練,，學(xué)生的條件好不好并不重要，關(guān)鍵是能應(yīng)付比賽,。我覺得，不論是專業(yè)隊還是業(yè)余隊,，選苗工作一樣不可忽視,。俗語說：“良好的開端，成功的一半”,。因此我把選苗的工作看做是訓(xùn)練的前提,，有了好苗，就有成功的希望,，如果忽視了這一點,，就會事倍功半。然而,，選苗工作,，必須不辭勞苦地深入到各班，仔細(xì)觀察每個學(xué)生的表現(xiàn),，因為我們所擔(dān)任的教學(xué)班不一定是本年參加比賽的年齡組,，怎么辦?要處理好這個銜接問題，首先我們幾位體育教師溝通好,，其次選苗工作還貫穿在一年四季,，無論在上課，課外活動等活動場所,，處處留意,，發(fā)現(xiàn)好苗去問,，并作好記錄。通過集訓(xùn),，觀察學(xué)生各人的反應(yīng),、模仿、步型,、靈敏,、耐力、彈跳等能力表現(xiàn)如何,。各年級都有運(yùn)動員,，這樣選苗比較完整、準(zhǔn)確,，人隊后隊伍也較穩(wěn)定,，運(yùn)動水平也會提高得更快。

三,、制定訓(xùn)練計劃,，從嚴(yán)進(jìn)行訓(xùn)練。

嚴(yán)師出高徒,。嚴(yán)格訓(xùn)練,，嚴(yán)格要求，是提高運(yùn)動技術(shù)水平的好辦法,。我認(rèn)為,，首先要使學(xué)生明確嚴(yán)格訓(xùn)練的'目的，并按基礎(chǔ)和水平,，因材施教,，更要使學(xué)生懂得完成任務(wù)的重要性和必要性。課后多與學(xué)生談心,，聽取學(xué)生反饋的意見,。學(xué)生在接受老師的訓(xùn)練時，總是要注意教師的,。因此,，體育教師必須從自己的言論、行為,、訓(xùn)練表現(xiàn)給學(xué)生一個好榜樣,。嚴(yán)格地說，要建立嚴(yán)格的訓(xùn)練常規(guī),。要求學(xué)生做到的,，老師必須首先做到，這樣才能取得良好的訓(xùn)練效果。

四,、做細(xì)致的思想工作,，爭取家長支持。

要帶好學(xué)校田徑隊,，首先要加強(qiáng)對運(yùn)動員的思想教育,。例如經(jīng)常講一些我國優(yōu)秀運(yùn)動員是怎樣刻苦訓(xùn)練，頑強(qiáng)拼搏創(chuàng)造好成績?yōu)閲鵂幑獾氖吕?。使學(xué)生從小樹立起認(rèn)真訓(xùn)練,，為校爭光的信念。再結(jié)合本隊的典型例子,。

當(dāng)然,，單有學(xué)生自己的積極性是不夠的，還要取得家長們的支持,。父母非常疼愛孩子,。少數(shù)家長仍有顧慮，一則怕參加訓(xùn)練后影響學(xué)習(xí)成績,，二則心疼孩子,，怕累壞了，練壞了,。我們也常碰到這個問題,。遇到家長怕耽誤學(xué)生學(xué)習(xí)成績，不同意學(xué)生參加訓(xùn)練,，我們會采用聊天的方式去動員家長,，和家長接觸時間長了以后，家長很受感到,，就同意這位同學(xué)繼續(xù)訓(xùn)練。從而有效地保證了學(xué)生訓(xùn)練的出勤率,。

教師與運(yùn)動員的個人總結(jié)篇六

我是一名柔道運(yùn)動員,，來省隊已經(jīng)有整整一年了，在這一年里,，在訓(xùn)練上有很大的變化,，這些都離不開教練的教導(dǎo)和平時的刻苦訓(xùn)練在加上隊友的幫助，但還是有很多不足的,，也有很多需要自己好好總結(jié)的,。比賽總結(jié)，訓(xùn)練總結(jié),，對以后的訓(xùn)練怎樣去提高自己,，最重要的還是如何去打好每次的比賽，我們訓(xùn)練就是為了比賽。

在這期間的訓(xùn)練上,，能服從教練的安排,，能完成教練布下的任務(wù)，教練怎么教我就怎么做,，訓(xùn)練中有傷病是正常的,，但能不能堅持就要看個人的意志力了，我們不能可憐自己,，我是很容易受傷的,，之所以受傷，是因為在實戰(zhàn)中動作做的不規(guī)范,，還有一點就是速度有點快,，有點急，這些都能導(dǎo)致受傷的原因,。一名優(yōu)秀的運(yùn)動員是要能克服這些障礙的,，我想,我會向優(yōu)秀運(yùn)動員看齊，在訓(xùn)練中,，我們很多時候都能感覺練的`很無味,，沒精神，沒動力,，我也有,，在訓(xùn)練中感覺很煩，練不起來,，沒有勁,，我總是問自己為什么會這樣，是因為每天的訓(xùn)練都是沒有目標(biāo)的很盲目的去訓(xùn)練,，如果能帶著目標(biāo)的去訓(xùn)練,，不但提高很快還能再其中找到訓(xùn)練的樂趣，讓你越練越想練,，我不是每天的訓(xùn)練都是這樣,，但至少我會調(diào)整好自己的心態(tài)，知道怎樣去訓(xùn)練,。在技術(shù)上,，我還是欠缺熟練和變化性，這都需要在平時要多練,，多想,，多學(xué)習(xí)，才能提高的,。在訓(xùn)練上,，敢打敢摔敢拼有一顆不服輸?shù)男?，這就是我。

剛到這才幾個月我就參加了全國性的比賽,，這也是我第一次參加全國性的比賽,，不成熟，沒經(jīng)念,，所以在比賽場上沒能好好發(fā)揮自己的水平,。經(jīng)過了這次的比賽，讓我學(xué)習(xí)了很多別人的優(yōu)點,，同時也提高了自己的不足,，我們比賽比的是什么，比的就是實力,，和心態(tài),，比賽是很殘酷的，因為冠軍就只有那么一個,，誰努力付出了,，誰在平時的訓(xùn)練中刻苦用心了，這樣才有資格站在最高的領(lǐng)獎臺上,，有時候我們努力了,，不一定成功，但現(xiàn)在我沒成功就必須的努力,。我們每天的訓(xùn)練都是為了比賽而準(zhǔn)備的,，一切出發(fā)都在訓(xùn)練中，一切的訓(xùn)練都是為了比賽,。所以訓(xùn)練一定要結(jié)合比賽的去訓(xùn)練,。

我不知道我運(yùn)動生涯還有多久，但我只知道我的夢想一直都在,，我也會努力的去實現(xiàn)自己的夢想,，一名運(yùn)動員的夢想很簡單，就是能站在最高的領(lǐng)獎臺上,，能讓付出的有所回報,，有句話說的好，心動不如行動,，就讓我用行動來證明這一切，我是最棒的!!!

教師與運(yùn)動員的個人總結(jié)篇七

20xx年春季學(xué)段,，在各位領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，在同事們的團(tuán)結(jié)合作和互相幫助下，較好的完成了這學(xué)期的各項工作任務(wù),，在業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想層面上都得到了較大提高,，將這半年來的成功和不足總結(jié)如下：

在這半年中,，在領(lǐng)導(dǎo)的指點，同事們的幫助下我在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面提高很多,，也學(xué)到了很多,。在前面的十幾年里生物對我來說就是一個大難題，在這半年多的時間里我突破了這個難題,。

在課堂教學(xué)上,，我也學(xué)到了很多。有以前的的單獨的講解,，過度到了與學(xué)生互動,，知道了讓學(xué)生參與其中，并且知道學(xué)生才是課堂的主人的角色是多么重要,，在課堂效果上取得很大的進(jìn)步,。

從這半年中，我的思想也進(jìn)步不小,。有領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),，同事們的幫助，思想進(jìn)步了不少,，心態(tài)也跟著變年輕了,。

總結(jié)了半年的工作經(jīng)歷，雖然取得很大進(jìn)步,，但也存在很多不足,。

總之在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事們的幫助下進(jìn)步很大，也有不足,，在以后的時間里我會盡力而為,，使自己有更大的進(jìn)步。

教師與運(yùn)動員的個人總結(jié)篇八

新的開始,，新的學(xué)期,，新的任務(wù)，新的班級,，新的學(xué)生,。我打破原有傳統(tǒng)思想，重新建立新的班主任管理理念,，全力以赴開展班級管理工作尤其突出對興盛的入學(xué)教育,。以學(xué)校本學(xué)期德育工作計劃為指導(dǎo)，全面落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，積極參加學(xué)校開展的各項學(xué)生活動,，以此促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。

班主任工作的重點是把握住初一前半學(xué)期關(guān)鍵期,，幫助學(xué)生順利從小學(xué)過渡到中學(xué),，邁好初中第一步,。核心工作是對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，養(yǎng)成一系列良好習(xí)慣,，形成有良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的班集體。具體工作如下：

從小學(xué)升入初中,，對于學(xué)生來說,，是一次重大的環(huán)境轉(zhuǎn)變。初一年級正處在中學(xué)的起跑線上,。起始階段往往也是分化階段,，所以在初一年級的這個適應(yīng)時期，邁好中學(xué)第一步非常重要,。而建立團(tuán)結(jié)向上的班集體將會幫助學(xué)生更好的邁出這一步,。所以我的班級管理首要工作會從建立起班集體入手，緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育,，逐步形成良好的班級風(fēng)氣,。

1、確立班集體的奮斗目標(biāo)

我結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí),、生活實際，制定出本班的奮斗目標(biāo),。將奮斗目標(biāo)貫穿三年的班級管理之中,，遠(yuǎn)期、中期,、近期目標(biāo)相結(jié)合,，圍繞目標(biāo)開展一系列活動，在逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程讓它產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),，從而形成強(qiáng)大的班級凝聚力,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，充分發(fā)揮班集體每個學(xué)生的積極性,，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

2,、緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育

從入學(xué)之初就緊抓班級常規(guī)管理不松手,，結(jié)合學(xué)校的綜合素質(zhì)評價手冊，在班級推行學(xué)生德育“超越自我爭先榜”,，建立新的學(xué)生評價方式,。將兩者有機(jī)融合，把評價內(nèi)容細(xì)化并以此來管理學(xué)生常規(guī),，既能有效促進(jìn)學(xué)生朝著評價目標(biāo)前進(jìn),，又能以學(xué)生本學(xué)期的日常表現(xiàn)作為最后綜合評價的依據(jù)。兩者相互促進(jìn),，相得益彰,。讓學(xué)生在平時的自我管理中逐步養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范。

3,、建立良好班級風(fēng)氣

努力形成積極向上,，充滿活力的班級風(fēng)氣。使每一個學(xué)生都能充分展示他們的才華和獨特的魅力,，使他們關(guān)心并熱愛這個集體,，人人心中有他人，個個心中有集體,，并在這個集體的呵護(hù)下,，能力得到提高。幫助學(xué)生建立打整體仗的思想,，明確只有每個人努力付出,，所有班共同努力才能實現(xiàn)最終勝利。

在做好班級整體穩(wěn)定工作的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)學(xué)生自我管理理念,。采用“幫，帶,，放”的方式逐步培養(yǎng)一批能自主管理的學(xué)生干部和優(yōu)秀學(xué)生,。讓每位學(xué)生都參與到班級管理之中，每個學(xué)生都有班級職務(wù),，每個學(xué)生都是班級的主人,，同時也是互相管理的對象，以此來培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和責(zé)任心,，帶動所有學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的進(jìn)步,，集體意識的進(jìn)步。

我嘗試部分放手讓學(xué)生自我管理,。先從具體班級事務(wù)的操作入手,，再逐步放手過渡到做班級思想性的工作。讓班委先做安排值日,，收查作業(yè),，管理自習(xí)課等等，再逐步轉(zhuǎn)到獨立主持班會,，做個別學(xué)生思想工作,。學(xué)生通過自己管理自己,，就會更能理解老師，也就使他們懂得如何更好配合老師開展工作,。學(xué)生之間做工作,，有時還能起到很好的深入效果，其他學(xué)生也容易接受并快速轉(zhuǎn)變,。作為班主任更要做好細(xì)致工作,，從各方面關(guān)心支持學(xué)生，在工作細(xì)節(jié)上給予具體幫助和細(xì)心引導(dǎo),。

（1）制定班級公約,、班風(fēng)，讓學(xué)生快速融入到新集體中,。

（2）布置教室環(huán)境,。讓它成為班級展示的窗口。使學(xué)生在參與活動中,，交流互助,，拓展能力，不斷成長,。

（3）圍繞學(xué)習(xí)這個中心,，開展“一幫一”小組互助，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流等活動,，促進(jìn)班級成績的提升,。

（4）積極參加學(xué)校秋季籃球運(yùn)動會活動，展示班級特色,，力爭達(dá)到優(yōu)秀班級標(biāo)準(zhǔn),。

做好班級穩(wěn)定工作，加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律常規(guī)教育,。經(jīng)常與各學(xué)科老師的進(jìn)行溝通,，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作,。走進(jìn)班級,，走進(jìn)課堂，對學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況熟悉掌握,，及時調(diào)整管理方式,。平時要盡可能協(xié)助各科教師做好作業(yè)收發(fā)、成績統(tǒng)計,、背誦檢查等工作,，指導(dǎo)課代表做好本職工作，成為老師的小幫手。每次測驗,、月練要主動和主科任課教師做好溝通交流工作,，指導(dǎo)學(xué)生寫好學(xué)習(xí)反思。

總之,，我全力以赴協(xié)助各科老師的工作,，為他們創(chuàng)造好的教學(xué)環(huán)境，與他們共同打好教育教學(xué)的整體仗,。

班級的工作需要學(xué)生家長的大力支持，這也是我做好各方面工作的基石,。因此我進(jìn)一步獲得家長的理解,，促使他們將對學(xué)校、年級,、班級和所有老師的理解和感謝轉(zhuǎn)化為對孩子更加細(xì)致的監(jiān)督和輔導(dǎo),。我與家長形成合力，共同幫助學(xué)生提升,，把在學(xué)校的教育和家庭教育結(jié)合起來,，時時刻刻、潛移默化地影響學(xué)生,。

教師與運(yùn)動員的個人總結(jié)篇九

在班級管理工作中,，我堅持負(fù)責(zé)，認(rèn)真監(jiān)督,，細(xì)致觀察,。因此，我認(rèn)為班主任的素質(zhì)主要體現(xiàn)在日?；顒又?，魏老師以身作則，堅持不拋棄不放棄每一個學(xué)生的原則,，尊重學(xué)生多樣化發(fā)展的個性,，深入學(xué)生群體生活，認(rèn)真細(xì)致觀察每個學(xué)生的行為軌跡,，富有愛心的引導(dǎo)每位學(xué)生往健康積極的軌道發(fā)展,。

未來，我與教師有約,，縱這一路荊棘滿地,，我依然堅定我的信念，用愛和教育去詮釋生命的真諦,。再次,，對所有支持和幫助過我的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝和祝福。

教師與運(yùn)動員的個人總結(jié)篇十

春去冬來，花開花落,，20**年在緊張和充實的氣氛中走向了尾聲,。回憶一年來的工作,，在中心領(lǐng)導(dǎo)的理解,，信任、支持與肯定中,，在教練員和運(yùn)動員的尊重與配合中,，在專家和同事的指導(dǎo)和幫助下，個人的工作得以順利的開展,，改善與加強(qiáng),，本年度的工作主要有：

山東田管在上一周期的全運(yùn)會上取得了輝煌的成績，這和局領(lǐng)導(dǎo),，中心領(lǐng)導(dǎo)的指揮及其各部門的協(xié)調(diào)努力是分不開的,，和教練員們的辛勤付出是分不開的，和運(yùn)動員自身的努力更是分不開的,。然而傷病猛于虎,。做為運(yùn)動會員付出再多努力，最后卻因為沒有一個健康的身體去實現(xiàn)自己的夢想,，為國為省爭光,，這無疑是最遺憾最悔恨的事。中心領(lǐng)導(dǎo)在今年新周期的伊始就狠抓醫(yī)務(wù)保障工作,，不但加大了對醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度,，同時也配備了先進(jìn)的醫(yī)療器械，藥物膠貼等醫(yī)療保障品的供給更是充足到位,，入冬為防止運(yùn)動員感冒而協(xié)調(diào)各部門對運(yùn)動員注射防感冒疫苗,，這樣細(xì)心的工作有效確保了全年運(yùn)動員無大傷大病的出現(xiàn)。而我作為醫(yī)務(wù)工作的執(zhí)行者,，緊跟領(lǐng)導(dǎo)的指示,，積極主動的配合各部門同事、教練員以及運(yùn)動員本人,，順利的完成了今年對運(yùn)動員健康的保障工作,，確保了運(yùn)動員訓(xùn)練的正常運(yùn)行。

對于運(yùn)動員的傷病,，始終遵循總局的指示,，本著預(yù)防為主防治結(jié)合的原則，利用各種安全有效的治療手段,，結(jié)合更多的預(yù)防康復(fù)理念,，進(jìn)行準(zhǔn)確的防護(hù)，有效的治療。隨著業(yè)務(wù)水平的提高,，治療康復(fù)理念的加強(qiáng),，今年在運(yùn)動員損傷前來治療的時候，除常規(guī)治療外,，每次都會在治療前后對他提出自我康復(fù)及預(yù)防未病,、再傷的建議，比如拉伸,，力量練習(xí)等,，同時親身示范給他練習(xí)。對于運(yùn)動員來說授之以漁不若授之以漁,，讓運(yùn)動員自己腦子里始終有這種自我保護(hù)的理念,，告訴他傷病的機(jī)理，運(yùn)動中的不規(guī)范動作,，這都會使他自身傷病的康復(fù)，運(yùn)動水平在未來的長期發(fā)展終身受益,。這也正迎合了中心領(lǐng)導(dǎo)的長期發(fā)展的戰(zhàn)略,。

今年在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下去四川省骨科醫(yī)院進(jìn)行了進(jìn)修，還參加了全國隊醫(yī)培訓(xùn)班,，北體康復(fù)系研討等,，這使我受益匪淺。感謝領(lǐng)導(dǎo)的同時自己也扎頭努力的學(xué)習(xí),，珍惜了這來之不易的機(jī)會,。平時的工作上也通過對運(yùn)動員診治中的經(jīng)驗累積，總結(jié)了更多的治療辦法,。工作之余也針對自己的不足,，經(jīng)常對自己進(jìn)行充電，這些使我更加充實了自己,，加強(qiáng)了自身業(yè)務(wù)的水平,，更好的為運(yùn)動員服務(wù)。

今年領(lǐng)導(dǎo)下大力氣規(guī)范了醫(yī)務(wù)室的管理,。在領(lǐng)導(dǎo)的要求下我堅持每周按時上報運(yùn)動員的周傷病統(tǒng)計,，這對運(yùn)動員的傷病保障，放傷防病等都是很有效的手段,。醫(yī)用藥品,，運(yùn)動防護(hù)器具的按時采購更是保障運(yùn)動員正常訓(xùn)練的重點，時刻不敢怠慢,。每周按時打掃醫(yī)務(wù)室衛(wèi)生,，對醫(yī)用器具進(jìn)行消毒，這是對治療時的無菌操作，防止運(yùn)動員創(chuàng)傷時感染所必需的規(guī)范行為,。

興奮劑的預(yù)防,，始終是體育系統(tǒng)的頭等大事，一例例的前車之鑒觸目驚心,。在今年的工作中堅持了一貫的原則,，采購藥品時堅決不采購任何伴有興奮劑風(fēng)險的藥物，保證田管中心藥房內(nèi)都是運(yùn)動員可使用的放心藥,。運(yùn)動員前來詢問治療所使用的藥物有無興奮劑風(fēng)險時,，嚴(yán)查絲毫,，不止興奮劑手冊禁止名單上有的不碰,，不列在興奮劑手冊可使用名單上的藥物也堅決不用。同時配合興奮劑負(fù)責(zé)部門的藥物豁免工作,。

當(dāng)然在過去一年的工作中也有很多的不足,。比如不能更加嚴(yán)格的要求自己，沒有更及時的去領(lǐng)導(dǎo)面前匯報工作等,。我們知道,，成績總是伴著智慧和辛勞產(chǎn)生，而這些智慧和辛勞要澆灌出成功之花,，又必須建立在人與人之間真誠溝通和友好合作的基礎(chǔ)之上,；離開了集體的海洋，一滴水,，再晶瑩,，也會干涸。我將在以后的工作中更加細(xì)心,，以一貫的勤勞務(wù)實精神和高度的責(zé)任感為基,，在中心領(lǐng)導(dǎo)的指引下，把醫(yī)務(wù)的工作干得更好,，為山東田徑運(yùn)動管理中心再創(chuàng)輝煌貢獻(xiàn)自己的應(yīng)盡的力量,！

單云龍。

20**.12.10,。

教師與運(yùn)動員的個人總結(jié)篇十一

一年忙到頭,，付出的是什么，收獲的又是什么呢,？總的感覺是：勞有所得,，一份耕耘，一份收獲,。仔細(xì)回顧一下本學(xué)期的個人工作總結(jié)如下：

本期授課從9月份開始到1月初結(jié)束,，每門興趣課共授課16節(jié),，上課時間是：周一至周五下午3：00―4：30，晚上5:00―6:30每次上課均嚴(yán)格按照作息時間,，從未缺席和早退,。本期興趣班的教學(xué)活動是按照月計劃來實施的，在九月底為了了解各門興趣班幼兒的個體差異,，活動的重點是基礎(chǔ)知識方面的內(nèi)容,，這樣讓小朋友有了更好的過渡。

鼓舞人心,。我能熱情接待家長,，運(yùn)用多種方法與家長加強(qiáng)聯(lián)系，互相溝通,，共同商討教育方法,，協(xié)調(diào)教育步驟。無論在什么情況下,，都尊重幼兒家長,，耐心細(xì)致地做好家長工作，不傷害他們的感情,，讓幼兒在家園共育的良好氛圍中成長,，讓幼兒“在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗”。十一月及十二月,，各門興趣課進(jìn)入?yún)R報前的準(zhǔn)備及匯報工作，通過豐富多彩的教學(xué)活動,，讓幼兒更加喜歡各門興趣課,。在各門興趣班匯報表演的時候，深受家長的好評,。

通過月計劃的實施和師生的共同努力,，興趣班的孩子都有不同程度的提高。在一些班的老師那里了解到,，報興趣班的孩子比沒報興趣班的孩子有著明顯差距,，而且有的更加喜歡上興趣課了，孩子們學(xué)得更好了……或許這就是我聽到的最舒心的話和遇到最開心的事,。孩子們都有了進(jìn)步,，我為他們感到高興。

興趣班實施“交流式”教學(xué),，每次上課家長可通過詢問老師,，或者詢問幼兒了解教學(xué)內(nèi)容，并且我們經(jīng)常和家長交換意見,，讓家長了解幼兒在興趣課上的表現(xiàn),，針對每個幼兒的情況及時解決問題,，讓幼兒更好的發(fā)展。

問題一：由于我們的教室小和師資不穩(wěn)定,，這就很大程度上影響了我們的招生（藍(lán)天的語言老師基本上每個學(xué)期都要換）,。問題二：我們下午的興趣課和幼兒園的課程時間上沖突（魔力猴、外教,、硬筆書法等）,。回顧這學(xué)期來的點點滴滴,，自我感覺較好的踐行了合格教師的職責(zé),。當(dāng)然，工作中還有很多欠缺,，因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,多問,多想,多向前輩學(xué)習(xí),爭取進(jìn)步,。

教師與運(yùn)動員的個人總結(jié)篇十二

轉(zhuǎn)眼間，為期七天的運(yùn)動員職業(yè)轉(zhuǎn)換培訓(xùn)即將在我們各位仔細(xì)地聆聽中圓滿結(jié)束,。首先,，我想感謝提供給我們這次學(xué)習(xí)機(jī)會的領(lǐng)導(dǎo)們，因為你們,，我才得以獲取這么多知識,。感謝你們?yōu)槲业娜松伏c燃了一盞明亮的燈。有人說,，人生最幸運(yùn)的事情莫過于能有貴人相助,。我想說的是，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我們這群退役運(yùn)動員的良苦用心,，我感到無比幸運(yùn)以及驕傲,。

——“天下難事，必做于易;天下大事,，必做于細(xì),。”

作為一名剛退役的運(yùn)動員,，我們面臨的第一個問題就是適應(yīng)個人角色的一個轉(zhuǎn)變,。而通過這次的培訓(xùn)，我覺得自己的第一點收獲就是：腳踏實地走穩(wěn),，切勿眼高手低;調(diào)整良好心態(tài),，且相信用心能夠改變一切。超于常人的意志力是多年運(yùn)動生涯帶給我們的財富,，但到目前為止,，我們這一群體也存在著自己的軟肋，文化知識的豐富還有待加強(qiáng),。舉個自身的例子,，本人目前就讀于武漢體育學(xué)院傳媒與英語專業(yè),。入學(xué)第一天進(jìn)行了摸底考試，當(dāng)我與外教一對一口語面試完后,，我獨自坐在通往網(wǎng)球場小路上思考了很久,，這種感覺就像剛剛走出象牙塔的孩子，接踵而來地困惑,、沮喪將我緊緊包圍,。自己與同齡人的文化水平存在不小差距，這種莫名而來地不合群與自卑感快要將我吞噬,。但是有時候,，你不得不相信那句話，生活它可狡猾,，永遠(yuǎn)讓你失望又不失絕望,。非常幸運(yùn)，這次培訓(xùn)班路老師用一句話為我指點了迷津,?！坝眯母淖円磺小薄Ｎ覀兇蠹叶济靼?，付出不一定得到回報,，但唯一可以肯定的是，你不付出,，就一定不會有回報,。所以給我的啟示是，凡事從小做起,，從細(xì)做起,，并且一旦開始了就不要輕言放棄。

——“與人為善,，誠以待人;敢于溝通，學(xué)會借力,?！?/p>

在過去的運(yùn)動生涯中，我們對“社交”的實際運(yùn)用較少,。畢竟在相對封閉的訓(xùn)練環(huán)境中,，我們每天所面對的人群有限。因此,，剛剛踏入社會,，如何與人相處與溝通是關(guān)鍵。通過這次學(xué)習(xí),，我也得到了一些啟發(fā),。生活中,，無時無刻都在進(jìn)行溝通，但我們長久以來忽視了一個重要環(huán)節(jié)——溝通的技巧,。有效的溝通會達(dá)到一種共贏的狀態(tài),。那么，在我看來,，與人相處溝通的基本是真誠,，真誠是溝通的基石。其次就是自信,，那么我們的自信從何而來?自信等于過往的經(jīng)驗以及充分的準(zhǔn)備,。我常對自己說一句話：“你必須非常努力，才能看起來毫不費(fèi)力,?！弊鳛橐粋€高速發(fā)展社會中的一份子，優(yōu)勝劣汰是必然結(jié)果?，F(xiàn)實的生活是殘酷的,，它不是偶像劇，它是我們實實在在的生活,。少些憤世嫉俗,，多些努力，關(guān)照自己,，容己才能容人,。

有句話叫：“不想拿金牌的運(yùn)動員不是好運(yùn)動員?！弊怨乓詠?，從事運(yùn)動項目的運(yùn)動員更為重視培養(yǎng)好勝心、競爭意識,，站在冠軍領(lǐng)獎臺,，就像站在金字塔的最頂端。但是今天,，我們作為社會的一份子,，不論是在哪個崗位，哪個部門,，都是一個團(tuán)體,，我們相互依賴，共同成長,。這讓我想到了一個木桶原理：木桶的高為3米,，唯獨有一塊板突出，高于其它正常2米,，試想一下,，木桶的裝水量會發(fā)生改變嗎?道理是不言而喻,。相信在未來我們也同樣會經(jīng)歷成功，但是我想,，這成功一定離不開別人的幫助,，我們暫且稱它為“借力”。具備這種能力,，就是找到了捷徑,，將這種能力掌控并且巧妙運(yùn)用，這將會是通往成功最為迅速最為省力的方式,。

教師與運(yùn)動員的個人總結(jié)篇十三

光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入永中一小已將一年，作為一名新教師,，在各位老師的幫助和支持下,，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵下，讓我成長,、進(jìn)步,、收獲了不少?；仡欉@一年,，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意和不足，但無論怎樣,，都需要自己踏踏實實的工作,，實實在在的做人。

本年度,，我擔(dān)任四年級數(shù)學(xué)和五年級科學(xué)教學(xué)工作,。在教學(xué)工作方面，做為一名新教師,，基本功不扎實,，經(jīng)驗缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平,，我主要做了以下幾點：

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1.多學(xué)習(xí),，多請教。作為新教師,，剛開始確實有些盲目，不知如何下手,，但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎,，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力求自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，不斷改進(jìn)自己的缺點,。我經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學(xué)活動并學(xué)以致用,。

2.認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材,，努力上好每一節(jié)課,。在備課時我認(rèn)真鉆研教材、教參,，虛心向其他老師學(xué)習(xí),、請教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點難點,。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,。在課堂上，努力調(diào)動學(xué)生的積極性,，盡可能使每個學(xué)生都參與到課堂中來,。

及時批改、講評作業(yè),，盡量做到每次作業(yè)都以三個等級對學(xué)生表揚(yáng)鼓勵,。做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，使學(xué)生學(xué)有所得。

3.多看書,，多上網(wǎng),。積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好的進(jìn)行教育教學(xué)。我們常說給學(xué)生一杯水,，教師就要有一桶水,，時代在不斷的發(fā)展，知識也在不斷的變化,，為了使自己的這一桶水不會陳舊,、不會用竭，我努力學(xué)習(xí),，給自己充電,。

還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平。這一年來學(xué)習(xí),，使我收獲不少,，無論是在和學(xué)生相處的技巧，還是課堂教學(xué)的合理安排上,，我都很大的進(jìn)步,。

4.及時寫教學(xué)反思。我建立了自己的博客,，盡量堅持每天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流,，從中找出成功之處與不足之處，有則改之,，無則加勉,。

為了更好適應(yīng)教師的角色，使自己更快成長,，我為自己設(shè)立了以下幾個目標(biāo),，以激勵自己：

1.在教育教學(xué)的思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，轉(zhuǎn)變理念,，與時俱進(jìn)。

3.加強(qiáng)學(xué)習(xí),，除了向書中學(xué)習(xí)外,，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)。不斷提高自己的理論水平,，同時也要積極參與課題探究,。

4.繼續(xù)堅持及時撰寫好相關(guān)的文章和總結(jié)，為學(xué)校和自己的課題作好準(zhǔn)備,。

在今后的實踐中,，我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛,，真誠的心,，以及有個性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動家長,。不斷提高自己,，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師,。

教師與運(yùn)動員的個人總結(jié)篇十四

光陰似箭,，日月如索，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期即將過去,，回顧過去一學(xué)年的田徑訓(xùn)練工作,，我們在校級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，做了許多工作，雖然取得了優(yōu)異成績,，但也存在著不足。現(xiàn)將工作總結(jié)如下,。

學(xué)校的田徑隊訓(xùn)練是培養(yǎng)體育人才的基地,，體育教師肩負(fù)著為祖國培養(yǎng)和輸送人才的重任。必須明確本職工作,，樹立起責(zé)任感和事業(yè)心,，這樣才能腳踏實地地進(jìn)行工作。其次體育教師要有敬業(yè)精神,，體育教師工作辛苦,，社會上對體育訓(xùn)練仍有偏見。特別是與某些主科比較起來,，社會,、家長、學(xué)生仍存在重視文化知識學(xué)習(xí)輕視體育的思想,，這對我們開展田徑隊訓(xùn)練帶來許多困難,。怎么辦？我覺得,，作為體育教師,，我們對體育課和業(yè)余訓(xùn)練工作的重要性要有足夠的認(rèn)識，而不能自輕自賤,，用我們自身的言語和行為改變社會的偏見,。為培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的人才,，為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),，這樣才無愧于我們的事業(yè)和責(zé)任。體育教師還要有吃苦奉獻(xiàn)精神我們的工作環(huán)境,，在我國目前的實際情況來看,，絕大部分是"露天作業(yè)"，"夏天太陽猛,，冬天西北風(fēng)",，而且工作量大，除了每天上課外,，課間操,，下午上完課還要帶運(yùn)動隊訓(xùn)練，此外還有各項體育競賽的訓(xùn)練、組織和實施等,；我們還要不斷充實自己,，要善于積累經(jīng)驗，總結(jié)成敗得失,，勇于思考敢于創(chuàng)新,。不斷提高自身的素質(zhì)。

掌握好的技術(shù),，才能充分發(fā)揮學(xué)生的身體訓(xùn)練水平,，創(chuàng)造優(yōu)異成績，我在運(yùn)動訓(xùn)練的同時強(qiáng)調(diào)技術(shù),，在學(xué)生一進(jìn)隊開始抓好基本技術(shù),，隨著學(xué)生技術(shù)的提高，仍然不斷地完善基本技術(shù),。對某些難以掌握的動作,，自己比較肯動腦筋想辦法，利用輔助練習(xí)等幫助學(xué)生掌握其要領(lǐng),。使他們從小建立起一個正確的動作模式,，如：蹲踞式的騰空動作，僅僅是示范,、講解,、練習(xí)是不夠的，還要常常注意利用一些手段去刺激學(xué)生,，克服心理障礙,，挖掘潛力,。

要帶好學(xué)校田徑隊,，首先要加強(qiáng)對運(yùn)動員的思想教育。例如經(jīng)常講一些我國優(yōu)秀運(yùn)動員是怎樣刻苦訓(xùn)練,，頑強(qiáng)拼搏創(chuàng)造好成績?yōu)閲鵂幑獾氖吕?。使學(xué)生從小樹立起認(rèn)真訓(xùn)練,，為校爭光的信念。當(dāng)然,，單有學(xué)生積極性是不夠的,，還要取得家長們的支持。父母非常疼愛孩子,。少數(shù)家長仍有顧慮,，一則怕參加訓(xùn)練后影響學(xué)習(xí)成績，二則心疼孩子,，怕累壞了,，練壞了,。我們也常碰到這個問題。我們向家長講清道理,，講明訓(xùn)練目的,、時間、方法等具體問題,，消除家長的顧慮,，保證她的學(xué)習(xí)成績不下降。另一方面通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任一起做家長工作,。

教師與運(yùn)動員的個人總結(jié)篇十五

重新接觸六年級的學(xué)生，感覺他們好小,、好天真,、好可愛。開學(xué)之初,，許多同學(xué)還未退去童稚,，上課時很難遵守課堂紀(jì)律、不懂得自覺學(xué)習(xí),，下課還時常像小鳥兒那樣飛來飛去,，歡聲笑語，無拘無束,。但經(jīng)過一年師生雙方的共同努力,，他們的行為習(xí)慣有了很大的改觀，學(xué)習(xí)的自覺性有了明顯的提高,，學(xué)習(xí)成績也明顯提高,。這一年，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,，師生之間和睦相處,，較好的完成了各項教育教學(xué)任務(wù)，我班成為一個和諧的班集體,。

一,、加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。

1、加強(qiáng)安全教育,。這年,，我們注重學(xué)生的安全問題，進(jìn)行了三次安全教育,。開學(xué)的第一個月,，我們把它定為“安全教育月”,，把開學(xué)的第一周定為“安全教育周”，開學(xué)的第一節(jié)課,，我們就是安全教育課,，重點講解了道路交通安全。期中考試之后,，特別是全國兩次較大的校車事故及本校學(xué)生的一次乘車事故前后,，我們有針對性的又一次對學(xué)生進(jìn)行教育，防超載,、防黑車,、防酒駕。進(jìn)入12月份,，我們再次對學(xué)生進(jìn)行《安全條例》的宣傳教育,，反復(fù)強(qiáng)調(diào)生命只有一次，責(zé)任重于泰山,。

2,、加強(qiáng)公民素養(yǎng)及行為規(guī)范的教育。這年,，我們利用班團(tuán)課,、國旗下的講話、晨會,、午會等各種場合,，以多種形式對學(xué)生進(jìn)行公民素養(yǎng)及行為習(xí)慣的教育。班團(tuán)課上,，我們組織學(xué)生,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》等,，結(jié)合思品等課程,，加強(qiáng)學(xué)生公民素養(yǎng)的教育。每天堅持做好一日常規(guī),，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的教育,。針對學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)的問題,，充分利用晨會,、午會的時間，進(jìn)行正面引導(dǎo)和教育,。有了這些措施,，學(xué)生的行為習(xí)慣大有好轉(zhuǎn)、公民素養(yǎng)明顯提高,。

二,、積極參加學(xué)校組織的各種活動,。

本年，我校舉辦了幾次大型的集體活動,，如:“十一”文藝匯演,、秋季體育運(yùn)動會、“一二九”演講比賽等,，元旦前夕班級還舉行了一個聯(lián)歡會,。“十一”文藝匯演,、“一二九”演講比賽,，由于老師的精心組織、同學(xué)們的積極配合,，我班都校三等獎的好成績,。體育運(yùn)動會，同學(xué)們積極參與,、勇于拼搏，我班獲得了拔河,、跳長繩,、女子4×100米等團(tuán)體項目的第一名、20×25米團(tuán)體項目的第二名,，班級總分獲得丙組的第二名,，并且獲得了學(xué)校的“道德風(fēng)尚”獎。元旦聯(lián)歡會,，師生共聚一室,，聯(lián)歡慶祝，分享了彼此的快樂,，也增進(jìn)了師生之間的感情,。

三、組建了一個得力的班干部群體,。

開學(xué)之初,，我們根據(jù)小學(xué)信息反饋選出了班長、學(xué)習(xí)委員,、清潔委員,、生活委員等主要班干部，然后根據(jù)分班成績進(jìn)行了學(xué)生分組,、再在小組內(nèi)選出各方面的表現(xiàn)突出的同學(xué)為組長,，各科任老師選出各自的課代表，班級干部初步定型,。然后根據(jù)能力大小更換或增減,。各個班干部以身作則,，認(rèn)真的履行自己的職責(zé)，班級工作干得有聲有色,，形成一個充滿活力的得力的班干部群體,，為班級的各項工作的開展奠定了基礎(chǔ)，并取得了滿意的效果,。

四,、定期召開班級例會。

本年,，我們老師每周堅持召開班級例會,，各科老師暢所欲言，對上星期的情況進(jìn)行廣泛的交流與溝通,，一方面總結(jié)成績,，一方面查漏補(bǔ)缺，并對下一周的工作進(jìn)行討論,、交流,。每次考試后，認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析,，確定學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生,，進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差。

五,、重視培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

期中考試后的質(zhì)量分析，我們把我校的成績與全區(qū)的成績進(jìn)行了一個對比,，發(fā)現(xiàn)七年級數(shù)學(xué)成績太差,，英語成績也不理想，而這兩科是得(失)分的關(guān)鍵科目,。學(xué)得好,，很容易縮小差距，反之,，則會拉大差距,。在班級例會上，我們提出了這個問題,，很快形成共識,，針對數(shù)學(xué)、英語兩重點學(xué)科進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差,。具體措施是:數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)教學(xué)和培優(yōu),、班主任補(bǔ)差，第一步是“消滅”“個位數(shù)(考幾分的)”;英語老師負(fù)責(zé)英語的教學(xué)和培優(yōu),、定崗實習(xí)的殷老師進(jìn)行補(bǔ)差;其他統(tǒng)考學(xué)科的老師針對各自科目的實際情況進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差,。各個老師團(tuán)結(jié)一心,，協(xié)同作戰(zhàn)，形成合力,，接下來的一次月考就取得了較理想的差距,，數(shù)學(xué)消滅了個位數(shù)，總體成績也明顯上升,。

六,、積極參加各級各類競賽活動。

本年,，我們參加了各級各類的各項比賽,，語文有市“語基”競賽、市主題讀書活動競賽,，數(shù)學(xué),、英語有區(qū)級競賽，英語有校書寫比賽等,，都取得了較好的成績,。特別是市教科院組織的人文實踐活動——紀(jì)念辛亥革命某某周年中學(xué)生歷史知識競賽，我班有二人活動一等獎,、三人獲得二等獎,，五人獲得三等獎，可喜可賀,。通過這些競賽獲得,，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、豐富了學(xué)生的視野,、提高了學(xué)生的成績。

七,、“兩課”活動進(jìn)行得有聲有色,。

本年，省教育主管部門提倡“課內(nèi)比教學(xué),、課外訪萬家”,，我班老師積極參加。各科老師都參加了學(xué)校的教學(xué)大比武獲得,，連定崗實習(xí)的殷老師和年過五旬的田主席也不例外,，并有多人獲得學(xué)校的嘉獎?！罢n外訪萬家”,，除平時的有針對性的個別家訪外，我們組織了兩場有全部主科老師參加的大型家訪活動,。第一次是走訪偏遠(yuǎn)的中洲以及唐涂——童周玲——北咀——新華——大屋陳一線,，一次是較近的界鎮(zhèn)一片,。這兩次家訪，我班老師與家長廣泛接觸,，與學(xué)生交心談心,，增進(jìn)了家校聯(lián)系，增加了師生感情,，取得了良好的社會效應(yīng),，有力的促進(jìn)了我們的教學(xué)高中。

由于采取了以上措施,，我班各項工作都取得了很好的成績,，特別是期末考試，我班取得了很理想的成績,。五個統(tǒng)考科目,，除英語居第二外，其他四科不論是人均分,、還是及格率或優(yōu)秀率,，都取得了年級第一的好成績。至于年級排名,，我們班也在年級中居優(yōu),。

當(dāng)然，成績代表過去,，未來任重道遠(yuǎn),，工作中的失誤與不足肯定存在。我們要找出這些不足,，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn)，爭取來年取得更好的成績,，來回報學(xué)校,、家庭和社會。

教師與運(yùn)動員的個人總結(jié)篇十六

繼續(xù)教育培訓(xùn),，使我在教育思想,、教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面都受益頗多。現(xiàn)將參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的情況總結(jié)如下：

一,、根據(jù)十二五繼續(xù)教育的精神,，認(rèn)真參加了繼續(xù)教育培訓(xùn)。

二,、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

通過“課堂教學(xué)能力研究”,、“教學(xué)設(shè)計能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練”、“整合性教學(xué)能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練”、“開放性教學(xué)能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練”,、教會學(xué)生‘愿學(xué)’,、‘會學(xué)’能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練”等方面的學(xué)習(xí)，我受益匪淺,。

在以前的教學(xué)中,，使用的教學(xué)方式都比較單一，雖然有效果,，但總感覺效果沒有達(dá)到最好,，通過培訓(xùn)，我學(xué)會了更多的思維理念和教學(xué)方式,，對我今后的教學(xué)生涯有很大的幫助,。

教師的教學(xué)能力是教師素質(zhì)的核心標(biāo)志，它的大小決定了教師教學(xué)水平的高低,。教學(xué)能力是教師職業(yè)特有的一種能力,，它更是區(qū)別于其他職業(yè)的本質(zhì)標(biāo)志。而我們?nèi)缃袼岬摹罢n堂教學(xué)能力”是教師的基本素養(yǎng),，是教師能力結(jié)構(gòu)中的核心要素,。即課堂是實施新課程的主要場所，是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的最重要場所,，課堂教學(xué)的排列是有序的,。

通過教師的教學(xué)設(shè)計、師生的積極互動,，學(xué)生在學(xué)習(xí)本課教學(xué)內(nèi)容的過程中能夠自覺養(yǎng)成“愿學(xué)”,、“會學(xué)”、“樂學(xué)”,、“快學(xué)”的能力,。

我個人認(rèn)為，在新課程背景下實施有效教學(xué),，教師首先要從以下幾方面不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)：

（一）教學(xué)理念,。要樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,，教學(xué)理念是指導(dǎo)教學(xué)行為的思想觀念,。

（二）知識儲備。教師要儲備更多的知識,，課堂上,，作為新課程直接實施者的教師，一定要不斷學(xué)習(xí)和探索,，不斷拓展自己的知識視野,。

（三）教學(xué)反思。教師要善于不斷反思，應(yīng)在實踐反思再實踐再反思的循環(huán)過程中,，實現(xiàn)專業(yè)成長,。

（四）課前的有效準(zhǔn)備。凡是成功的課必定是充分準(zhǔn)備的課,，備好課是上好課的前提,。有效的備課必須體現(xiàn)出：目標(biāo)有效、內(nèi)容有效,、 教法有效,。

（五）課堂的有效組織。教師要做到語言組織準(zhǔn)確,、簡練,，語言表達(dá)要有科學(xué)性、針對性和準(zhǔn)確性,，做到清晰精煉,、重點突出、邏輯性強(qiáng),。

（六）課后的有效練習(xí),。課后練習(xí)不在多，貴在精,，提高練習(xí)的有效性就是要充分了解學(xué)情,，因課設(shè)計練習(xí)，讓學(xué)生在訓(xùn)練中思考問題,、解決問題,。

要實現(xiàn)這一教學(xué)目標(biāo)，要教師能夠采取靈活的教學(xué)技能,，并通過各種途徑的學(xué)習(xí),、實踐，讓教學(xué)技能不斷創(chuàng)新,、不斷提升,，就能給予學(xué)生更大的發(fā)展空間，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,，在學(xué)習(xí)中提升做人的品質(zhì),，這是新課程的基本要求，也是我們所有老師的畢生追求,！

教師與運(yùn)動員的個人總結(jié)篇十七

按照云南省初中學(xué)業(yè)水平考試信息技術(shù)考試標(biāo)準(zhǔn)與說明的要求完成教學(xué)任務(wù),，初二年級主要是針對信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試的要求，完成教學(xué)內(nèi)容,，并有針對性的進(jìn)行復(fù)習(xí),、練習(xí),、以圓滿完成20xx年信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試。作為科任教師,，協(xié)助各班班主任完成學(xué)生管理工作,，讓學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。

2. 擔(dān)任初一年級四個班信息技術(shù)教師,。

作為起始年級的教師,，更多的是幫助學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，針對初一年級學(xué)生的特點,，幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)理念,，改善他們的行為習(xí)慣，也針對學(xué)生小學(xué)的知識點情況,，循序漸進(jìn)的進(jìn)行教學(xué),，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上培養(yǎng)興趣，能在掌握知識的同時,，找到學(xué)習(xí)的樂趣,，主動去學(xué)。似水流年,，在緊張的工作中又走過了一年,。作為教師，充實而又滿足,，成長進(jìn)步的學(xué)生就是我們辛勤勞動的碩果?，F(xiàn)在，讓我們駐足回首,，體味一下過程中的點點滴滴,。

在教育積極推進(jìn)新課改的形勢下，一直能在思想上,、政治上嚴(yán)格要求自己,，努力提升自己的認(rèn)知水平和判斷能力。通過先進(jìn)性教育的學(xué)習(xí),，認(rèn)真剖析自己,，客觀的對待事務(wù)，正確理解現(xiàn)實中存在的問題,。教書育人,，愛崗敬業(yè)，以人為本,，德育為先的教育理念能貫穿教育教學(xué)的始終,，并積極主動配合學(xué)校,，對學(xué)生做好宣傳工作,。

二、師德滲透方面教師的一切活動不僅以各種有目的、有計劃的教育措施影響學(xué)生,，而且也以自己全部的個性心理品質(zhì)影響著學(xué)生的心靈,。因此在工作中我能按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，為人師表,，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心,、愛崗敬業(yè),，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)。信息技術(shù)學(xué)科有本身的特點,，學(xué)生上課時要經(jīng)常動手操作,，這就難免有些學(xué)生不能聽從老師的指揮，容易造成課堂秩序的混亂,，所以在教學(xué)中我對學(xué)生提出嚴(yán)格的要求，而且我自己也以身作則,，讓學(xué)生們心服口服,。在嚴(yán)要求的同時，我又對他們充滿關(guān)愛與耐心,，指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)并對他們進(jìn)行集體主義的教育,，并要求他們時刻謹(jǐn)記愛護(hù)學(xué)校的公共財物，自覺愛護(hù)微機(jī)設(shè)備,，這樣在我的課堂上形成了良好的教學(xué)秩序,，也是保障良好的教學(xué)效果的前提。

今年,，本人擔(dān)任學(xué)校的信息技術(shù)教育教學(xué)工作,，作為信息技術(shù)教師，自然而然地就成為了學(xué)校計算機(jī)教室管理員,，管理機(jī)房的設(shè)備調(diào)試與維護(hù),，比較任何一個學(xué)科，既要上好課又要保證計算機(jī)的可操作性,，可以說任務(wù)重,，責(zé)任大,，自己克服了機(jī)器配置低,，學(xué)生多,，教學(xué)軟、硬件及教材不配套的諸多困難,，圓滿地完成了信息技術(shù)教育教學(xué)任務(wù)。在日常教學(xué)中,，積極開拓教學(xué)思路，上好每一節(jié)課,，把先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，培養(yǎng)了學(xué)生的自主,、合作,、探究、創(chuàng)新的能力,。在今年的學(xué)業(yè)水平考試中，信息技術(shù)本學(xué)科成績?nèi)〉昧溯^好成績,，平均分73.5分,，優(yōu)秀率60%的可喜成績。

能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，對學(xué)校的各種活動積極參與。 經(jīng)過一年的教學(xué)實踐,，我深深地感到,，社會在發(fā)展，時代在前進(jìn),，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為教育工作者 ,必須以高度的敏感性和自覺性,，踏實工作，服務(wù)于教,，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,，勝利地完成我校的信息技術(shù)教學(xué)工作,。

教師與運(yùn)動員的個人總結(jié)篇十八

教師是一個神圣的職業(yè),，肩負(fù)著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任。當(dāng)一名教師容易,，但是要當(dāng)一名好幼兒教師卻是不易的,，透過這次培訓(xùn)，我有幾點總結(jié)：

教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人的社會屬性,，教育的價值在于促進(jìn)人的發(fā)展和社會統(tǒng)一,，這就是新的教育觀。創(chuàng)新教師教育觀的基本內(nèi)涵包括：轉(zhuǎn)變以教師為中心,、以傳授知識為主要目的的傳統(tǒng)教育觀,，構(gòu)成以培養(yǎng)學(xué)生潛力為主要教學(xué)目標(biāo)的新教育觀;改變嚴(yán)守紀(jì)律死氣沉沉的課堂氛圍，營造主動探索,、生動活潑的課堂氛圍;鼓勵創(chuàng)新性學(xué)習(xí),，發(fā)揮學(xué)生的主體能動性;要敢于打破常規(guī)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性解決問題的欲 望;尊重學(xué)生個性,，善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新意識,，使每個學(xué)生都能發(fā)揮自身潛能;建立新型師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格,，以寬容,、保護(hù)、用心的態(tài)度對待學(xué)生;注重實踐,，打破封閉式教學(xué),。

傳統(tǒng)教育中之所以出現(xiàn)高分低能的現(xiàn)象，就是教師思想上重知識輕實踐造成的,。一個學(xué)物理教師不會修簡單的收音機(jī)就是一例,。要把教學(xué)活動延伸到相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)實生活中去，改變封閉的教學(xué)形式,，讓學(xué)生透過實踐活動親身感受具體而豐富的客觀世界,，從而激發(fā)其好奇心和求知欲，使其在實踐過程中發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。

要實施創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型教師務(wù)必具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì)：(1)有豐富的知識結(jié)構(gòu),，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證,。(2)有較高的管理藝術(shù),。管理包括兩方面，一是班級的整體管理,，二是針對每個學(xué)生的個別指導(dǎo),。(3)有豐富的情感。教師聲情并茂的朗誦,，熱情洋溢的贊賞以及在與學(xué)生接觸時的儀態(tài),、表情和舉止所表現(xiàn)出的用心情感能隨時地激發(fā)、調(diào)動學(xué)生的熱情,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī),，學(xué)生因“親其師而信其教”，變苦學(xué)為樂學(xué),，單純的知識傳授變成了雙向的情感交流,，使教者亦樂、學(xué)者亦樂,。

能否成為一個好教師,，首先在于有無敬業(yè)精神，是否喈嘆這項職業(yè),。要有“捧著一顆心來,，不代辦根草去”精神，陶行知先生獻(xiàn)身教育無怨無悔,，關(guān)鍵在于有一種精神,。從一個人心理角度看這是一種自我超越的境界。我們每個人都有本我,、自我和超我三個心理層次,，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神，弘揚(yáng)好的風(fēng)氣,，鼓勵教師為神圣的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自我,，會使每個人透過自我的修養(yǎng)，約束本我的不正當(dāng)欲念,，到達(dá)超我的境界,。

倘若不抓住教師敬業(yè)精神的培養(yǎng)，素質(zhì)教育就可能是空中樓閣,，只有培養(yǎng)出良好的教師敬業(yè)精神才能把素質(zhì)教育落到實處,。因此，欲興事,，先興人,，鑄造 愛崗敬業(yè)的高尚形象，并努力帶給一切所必需的條件，使每個教師忠誠于黨的教育事業(yè),。有了這個基礎(chǔ),，教師的教育觀、質(zhì)量關(guān),、人生觀等就比較容易調(diào)整到位,，跟上時代的步伐，他們才會自覺地站到素質(zhì)教育的前列,，成為合格教師,。

成功教育認(rèn)為，教育面向的是人,，培養(yǎng)的是社會需要的人,。每一個學(xué)生都有成功的潛能,，都有成功的愿望和需要,。透過教育，每個學(xué)生都能夠在原有的基礎(chǔ)上獲得成功,，取得發(fā)展,。成功教育強(qiáng)調(diào)，透過教育的改善,，促使學(xué)生獲得多方面的成功,，激發(fā)其構(gòu)成自我學(xué)習(xí)、自我教育的內(nèi)部學(xué)習(xí)動力機(jī)制,，自我開發(fā)潛能,，成為學(xué)習(xí)的成功者，從額為其成為社會的成功者做好基礎(chǔ)素質(zhì)的準(zhǔn)備,。

成功教育既有教育目標(biāo)的好處,，又有教育方法的好處。教育目標(biāo)的好處在于：教育的本職任務(wù),、教師的本職任務(wù)原本就就應(yīng)為社會培養(yǎng)成功者,，使每一個學(xué)生在各個方面都能得到主動發(fā)展。成功教育把激發(fā),、構(gòu)成學(xué)生的內(nèi)部學(xué)習(xí)動力機(jī)制作為培養(yǎng)目標(biāo),，強(qiáng)調(diào)為學(xué)生修身發(fā)展的長遠(yuǎn)需要服務(wù)。教育方法的好處在于：改變傳統(tǒng)的外壓式的強(qiáng)制教育,，透過教師創(chuàng)造成功機(jī)會,，學(xué)生主動參與的活動方式，使學(xué)生產(chǎn)生成功體驗,，改變消極的自我概念,，主動內(nèi)化教育要求，自我開發(fā)內(nèi)在潛能,，主動發(fā)展個性,。