通過總結(jié),，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學習和工作中的優(yōu)勢和不足之處,。在寫總結(jié)時,，要注意語言簡練,、明確，避免冗長和廢話。在這里，小編為大家整理了一些總結(jié)范文,，供大家參考和借鑒。

教育工作者的教研組工作總結(jié)篇一

猴年即將結(jié)束,，回顧本學期,，語文教研組在教學處、教科處的指導下,，能夠積極探索高效課堂“學案導學”教學模式,，切實開展導學案編寫及使用研討活動，在全組老師的共同努力下,，較好完成了本學期教研教學任務(wù)?，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：

一、積極研討高效課堂教學，努力提高課堂教學效益

課堂教學是主渠道,、主陣地,，是教學研究工作中的重中之重。扎實而有效地推進語文“622·211”課堂教學實施,，突出學生主體地位,，為學生提供了一個展示自我、挑戰(zhàn)自我的舞臺,，是落實“為學生終身發(fā)展奠基”，實現(xiàn)教師與學生共同成長的有效途徑,。

1,、認真開好互研會，夯實集體備課責任,，加大集體備課力度,。本學期，高一高二高三各召開集體備課會19余次,，每次均有明確主題,，有中心發(fā)言人，每人精心準備課時教案,、導學案,、課件，為提高本組語文課堂教學效率奠定了堅實基礎(chǔ),。

2,、配合教學處、教科處認真組織高效課堂評比活動,，共有19名教師參加賽教初賽,。在此基礎(chǔ)上，評選出李*,、王*,、王**、張**,、康**,、樊*老師參加學校復賽活動。通過聽評課活動,，研討高效課堂教學中的優(yōu)點與不足,，提出整改措施，達成共識,，有效提高本組教師的執(zhí)教水平,。

3、結(jié)合學校深入推進導學案備寫安排,，教研組課題“如何有效備寫語文導學案”制定,，認真組織教研主題研討活動,，提高本組教師導學案備寫水平。本學期,，語文組教師積極參加學校導學案備寫培訓7次,，分年級集體編寫高質(zhì)量導學案6份。在學校組織的導學案編寫評比活動中,，樊*老師編寫的導學案被評為一等獎;***,、王**老師編寫的導學案被評為二等獎;王*、姜**,、李**老師編寫的導學案被評為三等獎,。王**老師參加學校“鄜州講堂·導學案編寫”交流活動,，取得了較好的效果,。教師對學案導學高效課堂模式有了新的認識，進一步提高了導學案編寫質(zhì)量,。

4,、積極參與大課堂專題講座，突出學科知識融合,。10月8日,，樊潔老師給高一小班學生做了《網(wǎng)絡(luò)熱播中的“傳統(tǒng)文化”》專題講座。通過“大課堂”活動,，學生學到了靈活多樣的語文知識,，學會了思考總結(jié)語文學習方法，提升了知識總結(jié)融合能力,，也感受到了語文學科知識的魅力,。

5、進行學期分析,，促進年級語文成績整體提升,。教研組在11月5日進行了中期學情分析，各互研組從試題結(jié)構(gòu),、學生答題情況,、存在問題、改進措施等方面對考試進行有效分析,，總結(jié)得失,、交流看法、總結(jié)提高,，有效鞏固教學成果,，促進了語文成績的有效提升。

6、開展高質(zhì)量教研主題研討活動,，以研帶教,，穩(wěn)步促進我校語文教學質(zhì)量提升。9月16日,，王智斌老師利用多媒體對20xx年陜西高考題出題模式及題型,，與全組教師進行交流。10月15日,，姜崢嶸老師主講《高效課堂模式提問藝術(shù)》,，10月29日，樊潔主任對導學案編寫進行專題培訓11月25日,，分年級進行導學案編寫討論修改活動,。這些活動準備充分，形式多樣,，針對性強，教研探討氣氛濃郁,，效果良好,。

7、加強高三復習備考工作,，科學規(guī)劃一輪復習內(nèi)容,，合理安排進度積極參加聯(lián)考，以考促學,，提高我校語文復習備考水平,。9月16、18日聽取王**,、崔*老師研磨課各兩節(jié),，通過聽評課，肯定教師復習備考優(yōu)點,，客觀指出教學中存在的問題，以進一步提高復習備考效率,。高三備課組精心備考,，共進行周考13次，教師通過網(wǎng)上閱卷,、分層總結(jié),、試卷分析，引導學生規(guī)范答題,，“每分必爭”,，為提高20xx年高考語文成績打下堅實基礎(chǔ)。

二、舉辦高一詩歌朗誦比賽,，搭建學生展示平臺

獲得二等獎的是：高一1班,，高一14班;獲得三等獎的是高一11班，高一13班,。

這次活動,，豐富了學生語文學習實踐,，提高了學生詩歌朗誦水平，讓高一學生對品讀詩歌,、鑒賞詩歌有了更深刻認識，極大地提高了學生語文學習興趣,。

三,、辦好文學社，抓好?？多~州月》出版。

辦好文學社是語文組義不容辭的責任,，本學期我們繼續(xù)規(guī)范素言文學社管理，指導學生選出高**,、蘭*等優(yōu)秀學生擔任文學社社長,，組成新一屆文學社委員會,，強化目標,、明確責任，實現(xiàn)了文學社平穩(wěn)過渡,。本學期共召開文學社成員會議兩次,，指導學生寫作，有力提升了《鄜州月》稿件質(zhì)量,。本學期出版《鄜州月》雜志17期,，共刊稿30篇，進一步提高了學生的動手能力讓學生在優(yōu)秀習作的引導下,，更好提高寫作能力,。

語文組雖然取得了一點的.成績，但離課改的要求和自身的奮斗目標還有較大差距，我們組將在下一學期工作中,，繼續(xù)發(fā)揚“求真、務(wù)實”的精神,，乘風破浪、勇于開拓,，勇往直前,，以取得更大成績,。

2018高中教研組工作總結(jié)【二】

本學期中本教研組堅持學校的有關(guān)教育教學計劃，在學校教導處和教科室的領(lǐng)導下,，嚴格執(zhí)行學校的各項教育教學制度和要求,，認真地完成各項任務(wù),。以學習和研究新課程的教育教學理論，在教育教學中實施新課程為本學期的工作重點,。不僅進一步提升了全組教師的理論水平和教育教學水平,，也使學生在獲得作為一個現(xiàn)代公民所必須的英語知識和技能的同時，在情感,、態(tài)度,、價值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發(fā)展，為學生的終身學習奠定良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)對本學期的教研組工作做簡要總結(jié)。

一,、主要工作

1、學習新課標,，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,。

繼續(xù)加強健全教師學習教育教學的理論學習,。本學期我們?nèi)M教師繼續(xù)以學習新課標為主要的學習內(nèi)容,，主要以《課程教材教法》,、《走進新課程》等書為主,，組織切實有效的學習討論活動,，用先進的教育理念支撐深化教育改革,，改變傳統(tǒng)的教學模式。教師們把新課標的理念滲透到教學中,，教學中注重以培養(yǎng)學生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主,，注重尊重學生的需要,，培養(yǎng)學生的自學能力,。

另外參加課題研究的老師結(jié)合各自研究的課題,，進行相關(guān)的理論學習和研究，提高了教師們的課堂教學策略,、教學評價的能力,，牢固地樹立評價要以學生發(fā)展為宗旨。在教師們學習、總結(jié)經(jīng)驗的時候,，教師們也在此基礎(chǔ)上積極參加各類比賽和向各級各類雜志投稿，努力提高自己的理論水平,。

2,、教學工作繼續(xù)以轉(zhuǎn)變學生的學習方式為主,。

教師們以新理念指導自己的教學工作,，牢固樹立學生是學習的主人,，以平等,、寬容的態(tài)度對待學生,，在溝通和"對話"中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動的師生關(guān)系,。

本學期以改變學生的學習方式為主,，提倡研究性學習、發(fā)現(xiàn)性學習,、參與性學習,、體驗性學習和實踐性學習,，以實現(xiàn)學生學習方式多樣化地轉(zhuǎn)變,，促進學生知識與技能,，情感,、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展,，為學生的終身學習打下堅實的基礎(chǔ)。

在大面積提高教學質(zhì)量的同時,，教師們努力抓好了培優(yōu)補差工作,。抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。教師們堅持不放棄每一個后進生,，都以良好的心態(tài)接納他們,，他們以更多的關(guān)心和愛護,，相信每一個學生都能學到自己適合的知識，讓他們在學習上有所進步,，以提高學校的成績合格率。

3,、切實開展集體備課活動，在促進新教師快速成長的同時,，提高全組教師的備課質(zhì)量和教學效益,。

本教研組中，近三年來的新教師占了50%，特別是高一和高二8位英語教師中有6位是近兩年來的新教師,。因此，如何促進新教師快速成長成了迫在眉睫的問題,。事實證明,，切實有效地開展集體備課是解決這個問題的最佳途徑,。各備課組在固定的時間和地點進行商議。

在集體商議的基礎(chǔ)上,，形成統(tǒng)一的,、系統(tǒng)的教案和學案。教案和學案中要體現(xiàn)學生的主體性,，以師生互動的形式撰寫教案,，教案中重在突出教師的教和學生的學。要重視教學過程的反思,，每節(jié)課后教師都認真地反思教學過程,，及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來，重視二備和反思,，從深層次上去考慮自己的教學工作,，寫出有質(zhì)量的教學反思和二備。

根據(jù)學校要求,，骨干教師上好示范課,、教研課，年輕教師上好匯報課,，加強了研課,、磨課的力度。為了使青年教師快速勝任高中英語教學,，我們還積極配合學校,，組織發(fā)動好校青年教師的評優(yōu)課活動，對我組的7位青年教師進行了粉筆字,、說課,、上課、專業(yè)和理論考試等評比,，促使他們的業(yè)務(wù)水平和理論水平上一個新的臺階。

二,、取得的成績

通過組員們的不懈努力與團結(jié)協(xié)助,，老師們也取得了不小的成績：

高一備課組以激發(fā)學生學習英語的興趣,，養(yǎng)成學生良好的學習英語的習慣為工作重點，開展了英語書法比賽和默寫比賽等活動,，激發(fā)了大多數(shù)學生的學英語的熱情。高二備課組以英語能力競賽為契機,，扎扎實實地進行了英語方面的培優(yōu)工作,，使得十多位同學順利地進入了決賽。高三作為全組的領(lǐng)頭羊,，以高考為目標,，扎實備課好,、上好每一堂課,。形成了系統(tǒng)的一體化教案和學案，對全組的備課工作具有借鑒意義,。

在全組成員的共同努力下,，我們順利完成了校本課程的選題和和初步編寫工作，已經(jīng)交付學校審稿,。

全組老師積極學習英語教育教學理論,，特別是新課程理論，撰寫教育教學論文和反思,、案例,、教學設(shè)計等，并在各級各類評比中得獎,。具體如下：

回顧過去,，展望未來，我們教研組工作取得了一些成績,，但還存在著不足,，在新的一年新的學期，我們將以更加飽滿的工作熱情和更加扎實的工作態(tài)度投入工作,，迎接高考和高中英語新課程的到來,。

教育工作者的教研組工作總結(jié)篇二

時光如流水，本學期的課程轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了,。經(jīng)過一個學期的不斷努力和學習我和孩子們的書法水平又往前邁了一大步,。反思總結(jié)是對這學期工作的一個評價，是對今后工作方向的一個確立,。本學期我?guī)б荒昙売补P書法課,，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

書法班共有31人，其中男生23人,，女生9人,。他們個個活潑可愛，對一切新事物充滿好奇,。本學期書法教學的主要任務(wù)是讓學生掌握正確的寫字姿勢和規(guī)范書寫一年級下冊生字,。

1 嚴格按照各項要求和目標組織教學。從備課上課到批改都按要求標準去做，抓好每一個環(huán)節(jié),。

3培養(yǎng)正確的坐姿和握筆方法；

4指導學生寫字要做到看說結(jié)合,，細致全面

一個學期的結(jié)束就意味著新一學期的開始,，意味著我們將要面對新的挑戰(zhàn)和考驗?；叵脒@短短的一學期,，有收獲也有缺憾。在今后的工作中我將取長補短,，更加努力培養(yǎng)學生寫一手漂亮的字,。

教育工作者的教研組工作總結(jié)篇三

本學年我校體育教學工作從全面落實“健康第一”的思想出發(fā)，牢固樹立了教育面向全體學生的原則,，進一步從觀念上理解和認識了實施素質(zhì)教育,、改革課堂教學模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學生素質(zhì)的思想指導下,，我校體育工作始終把提高學生素質(zhì),、培養(yǎng)學生良好品質(zhì)和健康心理做為工作的出發(fā)點。進一步打造學校的體育特色,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生,。根據(jù)學年工作計劃的要點，學校體育組在學校領(lǐng)導的領(lǐng)導,、支持和關(guān)心下,，在區(qū)教育局的關(guān)心和指導下，學校的各項體育工作進行的有聲有色,，很好地完成了各項工作目標,，并取得優(yōu)異成績，使我校體育工作呈現(xiàn)出一種新的活力和效應(yīng),。

回顧過去,，展望未來，我們通過學習,、實踐和反思,，對開展學校各項體育工作有了更深的認識：

一、以“健康第一”為指導,，切實抓好體育教學工作,，教學實踐中認真反思，努力鉆研,，不斷地更新教育觀念,，落實“課標”的教育理念，改革學習方式，教學方法和評價方式,。在教學中，各教師從現(xiàn)代課堂教學要求出發(fā)，加強教育教學理論的學習，并進行有目的,、有計劃的教學實踐,，增強了科研意識,，提高了教學質(zhì)量，并做到經(jīng)常性的對教學工作進行檢查,、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題,，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律,。根據(jù)所制定的體育教學工作計劃教學進度,，結(jié)合教學的實際情況上好每節(jié)課,。

二,、努力提高體育課的教學質(zhì)量,，以《新課程標準》為動力,，深入開展教育教學研究,，不斷提高教學效率，全面提高學生素質(zhì),，使學校的體育工作躍上一個新臺階,。

一、嚴格執(zhí)行教學計劃,，常抓不懈,，推動“兩操一活動”。保證學生每天有1小時的體育活動時間,，增強了學生體質(zhì),。有效地開展“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象工程，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口,，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容,，同時抓好兩操更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來,，體育組繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操的進出場紀律及做操質(zhì)量,，做到做操時靜、快,、齊,，動作規(guī)范、美觀,，為督促兩操一活動的正常開展,，每天有專人負責。大大地改進了全校做操質(zhì)量及組織紀律性,。

二,、多方努力，齊抓共管,，為貫徹實施教育部陽光體育活動,，我校從3月份開始繼續(xù)組織學生開展“大課間體育”活動,，做到有組織、有措施,、有計劃,，每天由值班老師和值日學生進行檢查，確?；顒诱５拈_展,。由體育組自編踢毽子、跳繩等,，得到了學生們的喜愛,。競賽活動積極開展大課間體育活動，提高了學生對體育活動的興趣,，豐富了師生課余活動內(nèi)容,。在4月份，舉行了體育趣味運動會,，各年級學生在體育老師,、班主任的帶領(lǐng)下進行了各種各樣的精彩活動。由于活動的策劃和安排比較周詳,，落實的較好,，包括從開始的策劃、場地的安排,、成員間的動員和宣傳到活動的開展等一系列的過程，使得活動達到了預期的目的,。陽光活動的開展激發(fā)了學生的體育鍛煉欲望,，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，鞏固了良好的團隊精神,，利于更好地開展教育教學工作,。

1、體育教學中還存在著不規(guī)范和班級常規(guī)有待進一步的改進,，特別要認真抓好學生出操,、集體活動隊列隊形的嚴格管理。

2,、繼續(xù)加強組內(nèi)教研的力度,，有針對性的進行學習。

3,、進一步設(shè)想和打造學校精品體育特色活動,，爭取辦一個特色的體育節(jié)活動。

4,、體育師資團隊力量的薄弱,，體育教師隊伍的建設(shè)還需進一步加強,。

教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一,。有計劃正常地開展教研組活動,，研討教學工作，學校體育工作,，交流思想,，統(tǒng)一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。

1,、組織好學校各項體育工作的開展,。

2、加強體育教師教育教學能力,、水平的提高,，樹立優(yōu)良的教學風格，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學習新知識,，爭取在教學上有所創(chuàng)新,，有所突破,。

3、加強組內(nèi)常規(guī)教學工作,，做到天天抓,，以保證學生上課的安全。

4,、認真抓好課間操和課外活動的管理工作,，認真制定相應(yīng)的措施和管理制度。

綜上所述,，本學年我校體育組的各項工作都取得了顯著的成績,，這些成績的取得離不開校領(lǐng)導的大力支持和關(guān)懷，離不開全校師生的大力支持,，離不開我們?nèi)w三小人的智慧和汗水,，在以后的工作中我們將繼續(xù)努力，相信三小的體育教育教學和體育事業(yè)將上一新的臺階,。

教育工作者的教研組工作總結(jié)篇四

學期內(nèi),，我不僅圓滿地完成了本學期的任務(wù),還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高。為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)：

1,、熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè)，教學態(tài)度認真，教風扎實,，嚴格遵守學校的規(guī)章制度.工作考勤方面,，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。

2,、認真?zhèn)湔n。我不但備學生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記,，并認真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集，電子存檔,。

3,、增強上課技能，提高教學質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準確化,，條理化,，準確化，情感化,，生動化,，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用,，讓學生學得容易,，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高。我明顯感覺到：學生學習語文的興趣越來越濃,。

4,、在課堂教學中，堅持啟發(fā)式教學,，堅持向45分鐘要質(zhì)量,。以學生為主體，以訓練為主線,。教學過程重視知識與技能,，學習過程和方法，情感態(tài)度與價值觀,，培養(yǎng)學生自主學習,，合作學習，探究性學習的精神,。

5,、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,，有層次性,。為了做到這點，我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料,，對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時,、認真,，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢,。

6,、做好課后輔導工作，注意分層教學,。在課后,，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導，以滿足不同層次的學生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導,，更重要的是學習思想的輔導,，要提高后進生的'成績，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學習的重要性和必要性,，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學習并不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學習中去,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習的方法,，提高他們的技能,。這樣，他們就會學得輕松,，進步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加。

7,、積極參與聽課,、評課，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長,，提高教學水平。

總之,，教育工作,，是一份常做常新、永無止境的工作,。一份春華,，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的勞動,，但同時我也收獲了充實與快樂,。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗教訓,，使教學工作更上一層樓,。

教育工作者的教研組工作總結(jié)篇五

三個月前我滿心歡喜,，懷揣夢想，踏入了教育行業(yè)，雖然自己并非師范專業(yè)出生,，但是教育別人,，傳播知識，看著那些優(yōu)秀的孩子一天天的進步成長,，我就很開心,，這也是我的夢想。教書育人是一項神圣的工作,，人這輩子一定需要有那么一段時間在做這樣一件事,。即使現(xiàn)在我已經(jīng)離職，也不愿意選擇工資待遇低的這樣一份工作作為職業(yè),，但是不排除將來我工作之余,，閑暇時間，會參與到教書育人的.崗位,。

公司雖然不大,，優(yōu)秀的教師雖然也不多，但是我還是學到了很多東西,。比如了解到孩子想學好英語關(guān)鍵時間點在4—12歲,，也了解到繪本故事的教育作用，家庭教育對一個人成長的關(guān)鍵影響作用,，從小形成良好的學習行為習慣對日后的學習生活工作的幫助作用,，幼少兒孩子的依賴家庭，青春期孩子的個性叛逆,，人生的每一個階段該怎么過是不荒廢時光的,。這些思想對我日后的生活工作待人處事，都會留下很多影響,，給我很多幫助,。

然而，不足之處是我入世太淺,，不太會與陌生人溝通,，不會說話，而讓自己顯得更偏向于研究型的人,，以后隨著年齡閱歷的增加,，我必須要練習語言表達能力，能說會道才能把自己的思想告訴別人,，才會有人欣賞,，才能得到幫助。

教育工作者的教研組工作總結(jié)篇六

本學期,，我們小學科學教研組以《科學課程標準》為指導,，以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng),、創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，樹立教師天職是為了每個學生全面生動的發(fā)展的觀念,，努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,，全面推進師生的整體科學素養(yǎng)，為了提高我們組每一位科學教師的業(yè)務(wù)水平和實踐能力,，本教研組在本學期也開展了一系列的活動,，下面我對本學期的活動做如下小結(jié)：

能參加各種教研活動是每一位教師夢寐以求的事。本學期,，我們科學組教師積極聽課,，參與公開課選拔活動以及市錄像課評選活動，在這些活動中,，老師在科學教育教學思維及行為上都有了巨大的變化,。在校內(nèi)的教研組活動時，由參與活動教師暢談學習體會與經(jīng)驗,，然后共同交流討論,、共同反思，共同成長,，讓沒有及時參與的科學教師也一樣在業(yè)務(wù)上共同進步,。

本學期我們組的每位科學教師都嚴格執(zhí)行教研組的工作計劃，我們教研組雖然人員少,，老師擔負的教學任務(wù)重,，但他們都能在教學實踐中認真鉆研新課標、教材,，分析學生的實際情況,，確定教學目標，設(shè)計教學過程,，認真寫好教案,。

要給學生一碗水，自己得準備一桶水,、一缸水”教師如果不學習,，教學活動就成了“無本之木、無源之水”,，為加強修養(yǎng),，提高素質(zhì)，我們組認真學習新教材和新科學課程標準,，學習學科刊物,，了解教改信息，提高自己的科學素養(yǎng),。一學期來,，每一位科學教師都能善于用新課程的理念來審視和剖析自己的教學設(shè)計和教學行為,，對一些典型課例進行案例分析；養(yǎng)成“課后反思”的習慣,，在反思中更新自己的教學理念，豐富自己的實踐經(jīng)驗,、完善自己的教學設(shè)計,，為后繼教學工作積累有價值的素材。期末,，我們中心的各位科學教師又聚一起相互交流自己本學期的點滴體會,。通過交流，教師們針對自己以后的教學受到了不同程度的啟發(fā),。

一學期來,，本組教師精誠團結(jié)，互相幫助,，相互之間教研氣氛濃厚,。由于科學教研活動很少，學習的機會也不多,。針對這樣的情況,，我們開展了“以互聽互評研究課”的活動，通過聽,、評活動,，相互切磋，取長補短,，爭取在一次次真情的評課中,，促教師逐步形成具有自己個性的教學風格，提升聽課教師的評課能力,，每位教師有所得有所獲,，每位教師有所思有所悟，為本教研組教師錘煉業(yè)務(wù)素養(yǎng)造梯搭臺,，從而達到使我組所有科學教師共同成長的目的,。

反思我們組的教學和教研工作，我們也發(fā)現(xiàn)了我們工作中還存在的一些失誤和不足,，我們的教科研計劃的制定和具體步驟相應(yīng)的實施還不是百分百落實,，有時候只流于形式；還有教學硬件設(shè)施的不完善,，缺少許多實驗設(shè)備和器材,，使很多教學計劃都難于落實。

上述的點點滴滴,，說明了我?？茖W組老師對科學教學研究的真誠與執(zhí)著,，面對新的世紀，面對如荼如火小學科學教學改革,，我們確信：明天是今天的延續(xù),，明天還將迎來新的發(fā)展，我們定將沿著確定的目標前進,，進而尋求新的突破,，追求新的超越。

教育工作者的教研組工作總結(jié)篇七

為了更好地進行體育教育教學和訓練工作,，體育教研組定時有計劃有目的地積極認真地進行體育教育教學研究活動,，經(jīng)全體老師的努力取得一定的效果和成績。

體育教研組開學便就體育課改為體育與健康課,，開展教學研究和討論并認真地學習和理解新的教學大綱的要求,，并根據(jù)我校的特點研究如何執(zhí)行新的《體育教學大綱》。為了搞好我校的武術(shù)教學體育教研組進行了武術(shù)教材的討論和武術(shù)培訓,。討論進一步改革和完善體育專選課,、活動課的方法和措施。體育教研組群策群力集體研究和討論校級,、區(qū)級獻課展示我校體育教師的能力和風采,。

體育教研組為了加快年輕教師的成長，體育教研組開展了“一幫一”的師徒結(jié)對活動,，共結(jié)成四對（林貴寶祝小波,、杜靜萍唐振祥、曹千英王琦,、張國榮張學強）并有計劃,、有目的地開展相互的聽課以及課前課后體育教學的討論和經(jīng)驗交流。開展“多幫一”的活動,，也就是大家共同幫助年輕教師上好研究課以及課后的總結(jié),。體育教研組在培養(yǎng)新教師方面取得了可喜的成績，在獻課活動,、論文評選活動,、課余訓練、教學技能比賽等方面都有較好的成績,，同時也提高了年輕教師的體育教育教學能力和水平,。

體育教研組積極參加教學研究課，研究如何上好專選課和活動課的研究課在教研組內(nèi)進行教學研究課并積極參加論文的撰寫,，且有8篇論文在成都市中小學體育和衛(wèi)生論文評比中獲得二,、三等獎。體育教研組共同研究校級,、區(qū)級獻課活動和技能比賽,，祝小波老師獲得校級研究課二等獎,，且體育教研組獲得優(yōu)秀組織獎；張學強老師獲得區(qū)級研究課二等獎,，并在教學技能比賽中獲得一等獎,。

體育教研組積極進行教學研究和教學改革。改革早操和課間操,，改廣播體操為多形式的活動武術(shù),、32步舞、plapla舞等,，提高了學生的興趣,，深受同學們的喜歡,，增加了同學們的活動量從而達到了鍛煉身體的效果,。體育教研組參加了市級課題《發(fā)展中學生終生健體的能力》的研究，并主要承擔了《體育教學方式》子課題的研究,，修訂了專選課的教材分布,，制定了活動課的考核批準進一步完善活動課的學分制。外出教研到新都四中學習和觀摩體育教學和課間操改革,，學習和交流課外業(yè)余訓練的管理和訓練方法為我校進一步改革課間操以及運動訓練提供了寶貴經(jīng)驗,。討論和總結(jié)我校的田徑運動會和學生體育協(xié)會的工作，將改革田徑運動會為綜合性運動會的體育節(jié),，與國際接軌采用金牌制,，調(diào)整學生體協(xié)組織和結(jié)構(gòu)使更多的學生參與其中，更好地調(diào)動學生的積極主動性,，更能鍛煉學生的管理能力,。

體育教研組雖然取得一定的成績但也存在一些問題值得大家去思考去改進。體育教研組外出比賽成績在足球（獲得成都市足球聯(lián)賽初中乙組第一名）,、羽毛球（獲得成都市中小學羽毛球比賽第三名）等都有所突破,，但水平仍然不高，我們體育教研組將進一步加強課外業(yè)余訓練的管理和訓練方法的研究提高運動成績,。體育教研組雖然在搞課題研究,，但進展的速度太慢，尤其是宣傳的力度不夠,，下學期我們將用“請進來”（請專家來講學和指導工作）和“送出去”（通過論文發(fā)表和交流）的辦法搞好體育教研組的課題改革,。由于兩校的合并不久，高初中工作有一定的脫節(jié),，下學期我們體育教研組將進一步加強教師間的幫助和交流,，取長補短使體育工作成績更上一層樓。

教育工作者的教研組工作總結(jié)篇八

本學期,，汽修教研組以凌校長學期初講話為指針,，在專業(yè)辦寧主任的領(lǐng)導下,，汽修教研組5名教師克服困難，團結(jié)互助,，圓滿的的完成了學期初指定的教研組工作計劃,。

開學初認真學習校長講話精神，以新學校建設(shè)發(fā)展為契機,，學習武安的辦學經(jīng)驗和教學管理方法,，每位教師實施：對表趕超、二次創(chuàng)業(yè)為起點,，每位教師做好自身的工作,，確立目標和方向。

汽修組全體教師積極承擔學校分配的各項工作,，圓滿完成了學校的搬遷工作,，為學生學習和生活的穩(wěn)定做吃了積極的貢獻。

汽修組五名教師擔負了11級,、12級和13級汽修共5個班的汽修專業(yè)課教學,，其中馬冀、朱春雷和劉德銀三位老師還擔任了班主任工作,。每位教師課都在12節(jié)以上,，任務(wù)非常的重，每位教師都是兩個頭的課,，但大家沒有任何的抱怨,，而是扎扎實實的備課，講課,，專業(yè)辦有其他的任務(wù)時,，都能愉快的接受，確實值得讓人尊敬,。

1,、堅持每雙周作為政治學習時間，認真學習職教法,，落實凌校長講話精神,。

2、單周業(yè)務(wù)學習,，并作好記錄,。

3、落實對后進生的幫教活動,，初見效果,。

4、每位教師認真做好招生宣傳，積極參與學校的招生工作,。

5,、積極作好11級學生的中級工理論輔導，老師們不辭辛苦,，編制了許多輔導篇子,，為中級工鑒定打好基礎(chǔ)。

6全組教師落實責任制,，指導作好邊上學邊實踐活動,。

有利的提高了教師教學水平的提高。

運用現(xiàn)代化教學手段,，提高教學效果,。本學期我們鼓勵老師們采取"多閱讀、多反思,、多執(zhí)筆"的方法，不斷促進對課程改革實質(zhì)內(nèi)容的進一步領(lǐng)悟,，利用好網(wǎng)絡(luò)資源,，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽,、查閱相關(guān)的材料,，及時了解課改動態(tài)，擴大自身的視野,，通過多渠道多方位地提高自身的理論素養(yǎng)，以便更好服務(wù)于課改實踐,。

總之,，汽修教研組在整個學期中表現(xiàn)良好,，圓滿完成了學校及專業(yè)辦交給的一切教學任務(wù)，不足之處有待改進,。

教育工作者的教研組工作總結(jié)篇九

本教研組堅持學校的有關(guān)教育教學計劃，在學校教導處的領(lǐng)導下,，嚴格執(zhí)行學校的各項教育教學制度和要求,，認真地在教導處的領(lǐng)導下完成各項任務(wù)。使學生在獲得作為一個現(xiàn)代公民所必須的基本語文知識和技能的同時，在情感,、態(tài)度,、價值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發(fā)展，為學生的終身學習奠定良好的基礎(chǔ),。

繼續(xù)加強健全教師學習教育教學的理論學習,。本學期我們?nèi)M教師繼續(xù)以學習新課標為主要的學習內(nèi)容，主要以《課程教材教法》一書為主,，組織切實有效的學習討論活動,，用先進的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學模式,。教師們把新課標的理念滲透到教學中,，教學注重以培養(yǎng)學生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學生的需要,，培養(yǎng)學生的自學能力,。

另外參加課題研究的老師結(jié)合各自研究的課題，進行相關(guān)的理論學習和研究,，提高了教師們的課堂教學策略,、教學評價的能力，牢固地樹立評價要以學生發(fā)展為宗旨,。在教師們學習,、總結(jié)經(jīng)驗的時候，教師們也在此基礎(chǔ)上積極參加各類比賽和向各級各類雜志投稿,，努力提高自己的理論水平,。

教師們以新理念指導自己的教學工作，牢固樹立學生是學習的主人,，以平等,、寬容的態(tài)度對待學生，在溝通和"對話"中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展,，努力建立互動的師生關(guān)系,。

本學期以改變學生的學習方式為主，提倡研究性學習,、發(fā)現(xiàn)性學習,、參與性學習、體驗性學習和實踐性學習,，以實現(xiàn)學生學習方式多樣化地轉(zhuǎn)變,，促進學生知識與技能，情感,、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展,，為學生的終身學習打下堅實的基礎(chǔ),。

本學期備課體現(xiàn)學生的主體性，在備課中教師改革傳統(tǒng)的一問一答式的教案撰寫方法,，以師生互動的形式撰寫教案,，教案中重在突出教師的教和學生的學。重視教學過程的反思,，每節(jié)課后教師都認真地反思教學過程,，及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來，重視二備和反思,，從深層次上去考慮自己的教學工作,，寫出有質(zhì)量的教學反思和二備。

本學期更好地發(fā)揮周三業(yè)務(wù)學習的功效,，確保每周一次的教研組和備課討論的活動,，做到周周有內(nèi)容。

參照學校的工作計劃,，上好示范課,、教研課和匯報課，加強了研課,、磨課的力度,。

在大面積提高教學質(zhì)量的同時，教師們努力抓好了培優(yōu)補差工作,。

抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。教師們堅持不放棄每一個后進生，都以良好的心態(tài)接納他們,，他們以更多的關(guān)心和愛護,，相信每一個學生都能學到自己適合的知識,，讓他們在學習上有所進步,，以提高學校的成績合格率。

通過組員們的不懈努力與團結(jié)協(xié)助,，老師們也取得了不小的成績：

姓名名稱發(fā)表刊物等級,。

周獻英《關(guān)于閱讀課學生自主探索的探究》。

項靈芬《讓學生迸射出創(chuàng)新的火花》三等獎,。

王偉瓊《讓學生迸射出創(chuàng)新的火花》三等獎,。

王偉瓊師德論文片輔導中心三等獎。

王偉瓊學生鉛筆字縣三等獎,。

教育工作者的教研組工作總結(jié)篇十

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲了，回顧本學期的教研教改工作,，總體感覺還是很順利的,，雖然本組教師這學期手頭上的工作都很重，尤其是幾個物理學教師，每個人都是超負荷的工作量,，但他們對教研組的工作是很支持也是積極參與地參與的,。本學期以來由于學校要求教研活動時間固定，每位組員必須積極參與,，不得遲到或早退,，且要求保質(zhì)量，所以我們每位組員也都能重視到教研工作的重要性與必要性,，每周三早上的第一二節(jié)課每位組員都能準時到位,，且都帶著必須的任務(wù)而來的，作為教研組長的我,，每次教研組會議之前的兩天時間內(nèi)我都作了很認真的準備,，結(jié)合我組近期的工作實際擬定必須的教研問題與方向?？偠灾?，我們必須保證每次的教研組會議時必須讓我們的每位組員要有所得。

本學期初的第一次教研組工作會議上我就明確提出：每次的教研組工作會議,，除了保證正常的工作時間外,，更重要的是保證我們的質(zhì)量，為此,，我們以我組的研究課題為議題展開全方位的研究,，我們必須做到：

(一)、要加強理論學習讓理念來指導的教育教學工作;,。

(二),、在理論學習的基礎(chǔ)上并結(jié)合我們理化組的教育教學實際開展實際有用的研究，并將我們的研究成果進行具體的教學教學嘗試,。絕不能走過場,，每次我們的教研組活動必須定一個中心的議題，然后每位教師必須參與討論,，并結(jié)合我們在教學工作出現(xiàn)的問題能夠拿出來一齊討論,，尋求最好的解決的方式與渠道，在此期間,，不允許教師玩手機,，閑話盡可能少說，若在具體問題討論完畢后,，每個備課組能夠進行團體備課,，但要保證兩節(jié)課每個人都有事做，有實事可做,，不搞形式,。

備課組長往往更是一個學科的中堅力量,，備課組長要主動發(fā)揮引領(lǐng)作用，要引導本備課組教師從各個教學常規(guī)入手,，加強團體備課,，做好課前的所有的準備工作，尤其是我們這兩個學科的特點,，上課前還有實驗要去準備,，為此除了由實驗員為我們準備好的教學實驗儀器外，我們每位教師還必須檢查課中所要用到的儀器是否準備到位,，所用的東西是否確保能用,，對于一些實驗現(xiàn)象不是很明顯能否探計出更好的實驗方案等，對于教學常規(guī)要求,，備課組長必須與教研組長配合指導一些相對年輕的教師如何去搞好教學設(shè)計,，如何去進行教師反思，如何去出一份高質(zhì)量的試卷,，本節(jié)課的三維目標如何界定,，重難如何去把握如何去突破等，這些說起來也許真的不難但要真正做到并不是那么簡單,，有些工作多年的老教師還不能將這些工作做好,，更何況是一些教學經(jīng)驗并不是很豐富的教師。

我們組的教師特點是“中青”二結(jié)合,，傳幫帶是我們組多年來的光榮傳統(tǒng),，同志們之間的團結(jié)協(xié)作的精神是是我組的工作宗旨。尤其是對于我們理化這些學科由于學科的特點,，實驗教學是我們的一個重要的教學手段,，但實驗教學有許多時候是需要同組教師之間的相互協(xié)作才能更好地完成的，所以在平時的教學工作中,，我組教師之間的那種互幫互助會體現(xiàn)得更好,。尤其是在公開示教活動的聽評課中，往往出現(xiàn)一人上課,、全組出動,，個個都是好幫手。我組教師在平時的教學工作中能很好地做到精誠合作,，為的是一個共同的目標那就是真正去提高我們的教學質(zhì)量，力爭在大型考試中甚至是中考中能考出我們理化組的優(yōu)勢,，所以在平時的教學教研過程中大家都本著相互幫忙共同提高的原則,，基本上教師是試題共享，有什么好的點子都是拿出來共同分享,。每完成一章的教學任務(wù)我們都會由三個教師自我去精選試題,，然后利用教研組會時集中進行討論,，從三份試題中進行選擇有代表性的能與近兩年來的考試說明最貼近的試題，僅有完全定稿后再去打印,。這樣一來我們精選的試題目的質(zhì)量就有了保障,，針對性較強，同時在此過程中,，不但能在必須程度上提升了教師的素質(zhì),，同時也更加使同科教師之間的關(guān)系更融洽了，大家更懂得如何去珍惜彼此之間的感情,。

春主動進行了同組的同題異構(gòu)教學,，給前來聽課的教師一個好的研討話題，得到了聽課教師的高度好評,。

本學期我們理化組在全組教師的共同努力與進取的配合下,，我們組聯(lián)合生物科成功舉辦了第九屆春盛杯理化生知識競賽，得到了贊助方的高度評價,。

本學期我們繼續(xù)做好課題研究工作,，并做好課題研究的收集與整理工作，得到了教研室楊建清教師的充分肯定,，下一步就是我們?nèi)绾螌⑽覀兊难芯砍晒勒瘴覀兊耐茝V方案進行進一步推廣應(yīng)用,。

教育工作者的教研組工作總結(jié)篇十一

本學期的教學工作已經(jīng)結(jié)束，在這一學期中,，我們音樂教研組的全體教師團結(jié)一心,，工作中緊緊圍繞新課程標準，以激發(fā)學生的音樂興趣愛好,，提高學生的審美情趣來開展,，努力開發(fā)拓展型音樂課堂教學以及開展多元化文化綜合型的藝術(shù)活動，為學生創(chuàng)造性,、開放性地學習音樂以及發(fā)展個性進行了多方面的研究與教學嘗試,，工作成績較為顯著。

開學初,，組織全校四名音樂老師進行學習,，共同探討。全體成員認真鉆研新課程標準及新教材,，根據(jù)本學期本冊知識體系,，注重知識與知識、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定了計劃,。并且確定了本學期的教研重點為“激發(fā)學生興趣,、開發(fā)學生潛能”。

每周必須期進行一次組內(nèi)備課,，每個音樂教師做到認真分析教材,，分課時備課,，突出重難點及解決方法。在課堂教學中,，根據(jù)各年級段的特點,，認真上好每一堂課。

要做到讓學生們期盼,，喜歡音樂課堂,，在教學中，教師要彈奏簡單又好聽的發(fā)聲練習曲,，讓學生跟著唱,，使學生的注意力較快地回到課堂中。我們的音樂課應(yīng)是資料豐富,、充滿情趣的,，教師要做到語言優(yōu)美，讓學生展開豐富的想象,，會用自己的肢體語言表達歌曲的資料,，讓他們充分活躍起來。

在注重歌唱教學的同時,，突出欣賞教學,。由于受生活經(jīng)歷、文化素質(zhì),、欣賞情趣,、藝術(shù)修養(yǎng)的制約，因此教學時要做到循序漸進,、層層深入,，讓學生對音樂有一個感悟的過程，體會思想情感,，從音樂中悟出道理,，從而提高學生音樂欣賞的潛力、興趣,，并能夠滲透德育教育,，提高學生對真善美與假丑惡的辨別潛力。在整個課堂音樂教學中,，還充分利用現(xiàn)代化教學手段輔助教學,，引發(fā)學生的學習興趣，突破教學難點,。

在這一學期中,，音樂教研組在音樂活動方面的重點工作是，學生特長才藝展,。其宗旨是為豐富校園文化生活,，活躍校園文化氣氛，提高同學們的綜合素質(zhì),，為學校藝術(shù)舞臺帶給更好的人才后備資源,，同時讓有才藝特長的學生得到展現(xiàn)，讓有個性的學生得到張揚,，讓學校充滿藝術(shù)教育氛圍,。本次活動先以班級為單位，根據(jù)本班學生的特點,，組織富有個性的班級音樂會,，選拔有特長才藝的學生。再參加?！拔业牟潘囆阈阈恪辈潘囐?。盡量做到讓每個學生都能發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的特長。在活動中,，學生全員參與熱情高漲,，學生素質(zhì)充分得到體現(xiàn)。透過比賽孩子們充分體會到了成功的喜悅,。

1,、教研活動按計劃開展的不夠及時，用心主動性不夠,。今后我會用心主動按計劃開展活動,。

2、組內(nèi)教師個人素質(zhì)有待提高,，今后還需努力學習,。

3、對學生習慣的培養(yǎng)不夠,。今后我們將會對學生嚴格要求,，對學生各個方面的潛力堅持培養(yǎng)。

在今后的音樂教學和音樂活動中,，我們音樂教研組的全體教師,，將不斷改善音樂教學方法，豐富課外活動的形式和資料,。在有效地完成教學任務(wù)的同時,，提高學生的各項素質(zhì),，也使我校的音樂教學工作上一新臺階,。

教育工作者的教研組工作總結(jié)篇十二

俗話說的好“三歲看老”，幼兒教育直接關(guān)系到每個孩子今后的成長,，而一名合格的幼兒教育工作者,，要想完成教書育人的責任,，首先其自身必須具備良好的政治思想素質(zhì),，樹立正確的世界觀和人生觀。

我作為一名年輕教師,，有時在工作中可能存在考慮不周,、毛毛糙糙等問題，但每當別人提出意見,、建議時,，我都會進行反省，虛心接受,，并以更高的標準來要求自己,。

并在半日活動中較好的完成了教學、游戲,、保育,、安全為一體的教學方式，并贏得了家長的支持和信任,，實現(xiàn)了家園共育,。

本學期我還努力配合吳老師排練六.一兒童節(jié)匯演的節(jié)目，我班孩子排練的團體操得到了班內(nèi)家長的一致好評,。

而我們老師為了迎接孩子們的節(jié)日也犧牲了一個月的中午休息時間排出大型舞蹈《明天會更好》,，看著孩子們興奮、快樂的表情,，我忘記了排練時的辛苦和疲累,。

引用普希金一句話來表達我工作時的感受：“書籍是我們的精神糧食，現(xiàn)在我深刻的體會到我的精神糧食就是我的孩子們,，他們的笑容,、他們的快樂?！?/p>

空余時間,，我還經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽幼教方面的網(wǎng)站，以了解最新的幼教前沿資訊及教學理念,。

我深切的感受到學習對自己的幫助確實很大,，也很重視一切學習的機會，因為我知道只有不斷接觸新思想,、新事物,，才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新。

在手,、足,、口蔓延增巨的情況下，我園很好的預防了。

手,、足,、口病在孩子間的蔓延。

每天早上學時,，我按照幼稚園的要求,，嚴格執(zhí)行晨檢制度,，一摸,、二看、三問,、四查,，認真填寫交接班記錄，家長們看在眼里,，記在心里,。

而在課堂上，我也多次強調(diào)要孩子們養(yǎng)成常洗手的良好個人衛(wèi)生習慣,，并詳細講解了正確洗手的五個步驟,，我班宣傳欄上也多次溫馨提示家長盡量少讓孩子去擁擠的公共場所，深得家長們的信任,。

“三人行必有我?guī)煛?，在教研活動中，我認真學習,，我感到人人都是我的師長,，我不懂的東西還很多，要學的'東西還很多,。

通過這一次次的自我反思與實踐,，我覺得只有堅持認真學、認真做,，我才會更上一層樓,。

通過這一學期的工作，我在其他同事的幫助下學到了不少東西,，但在教學活動的語言組織上仍有許多不足之處,。

我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學，多想,、多思,、多試，為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力,。

“長風破浪會有時,，直掛云帆濟滄海”，作為幼兒園的一名“新丁”,，我覺得樓王中心幼兒園深得家長們的喜愛,，還有著巨大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

現(xiàn)在，我已經(jīng)融入了樓王幼兒園,，我和幼稚園的各位同事就像姐妹一樣,，團結(jié)在幼兒園的這個大家庭里，希望為幼兒園的發(fā)展貢獻自己的一份力量,。

**年上半年,，我擔任開發(fā)區(qū)中學初三(4)班主任、教研組長和兩個畢業(yè)班數(shù)學學科教學,。

由于我?guī)У氖瞧胀ò?，學生基礎(chǔ)較差，大部分學生對升學不抱希望,，思想波動大,，紀律松散。

我本著“提高每一位學生,，滿意每一位家長”的思想,，加強學生的思想教育，狠抓學生的課堂紀律與日常行為規(guī)范,，灌輸升學意識,，多次走訪學生家庭，與學生談心,，在班級里開展以升學為主題的教育活動,，與任課教師一起商討班級管理與提高教學質(zhì)量的辦法。

初三(四)班進步很大,，畢業(yè)時班級穩(wěn)定,，成績?nèi)〉昧撕艽筮M步，畢業(yè)率,、升學率100%,，總體成績在普通班中遙遙領(lǐng)先，一名學生達到一類重點高中的分數(shù)線,。

所帶班級數(shù)學成績由接班時平均30多分進步到平均70多分,，獲得了家長與學校的好評。

作為教研組長,，積極組織各種教研活動,，培養(yǎng)青年教師，研究中考方向,，青年教師蔡海斌,、聶紅梅等已成為學校骨干,，數(shù)學組在歷次統(tǒng)考中均取得了優(yōu)異成績，**年中考成績比市平均高出8分,。

**年下半年,，由于工作的需要，我調(diào)到區(qū)社會事業(yè)局教研室工作,。

新的工作,，對于我既是一次難得的機遇，又是一次嚴竣的考驗,。

只有不斷學習,，及時調(diào)整角色，創(chuàng)新工作,，才能盡快適應(yīng)和做好教研員工作,。

第一，我虛心向領(lǐng)導和區(qū),、市其它教研員學習，向書本學習,。

我深知,，教研員工作需要豐富教學理論素養(yǎng)，我給自己訂下目標,，每天要看兩小時的業(yè)務(wù)書籍,，記下自己的工作反思與心得，定期聽數(shù)學課,，堅持參加全區(qū)數(shù)學集體備課,，以便時刻了解全區(qū)的教學動態(tài)，把握教學的最新信息,。

第二,，創(chuàng)新工作思路。

我以往面對的更多是對學生的管理和教學,，而現(xiàn)在要組織與指導全區(qū)數(shù)學教師教學活動與全區(qū)課題工作的開展,，要求更高，擔子更重,。

我對參賽教師精心指導,，了解評優(yōu)課的評分標準，與參賽教師深入研究推敲,，并且對參賽教師進行具體的指導,，哪怕細微之處，也不放過,，在我的指導下,，付貴敏老師在全市評優(yōu)課上取得了一等獎的好成績,。

新的一年即將結(jié)束，回顧過去,，自己在工作中雖然取得了一些成績,，但還存在著一些問題。

如：對自己的工作方法不夠靈活,，

工作思路不夠大膽,、細致，工作效率還有待提高,。

一,、增強管理意識，使班級工作更上一個臺階,。

通過上學期的努力,，班級管理已取得一定的成效，學生的行為規(guī)范已被納入正軌,，班級情況基本正常,，教學秩序井然。

這學期主要是強化管理意識,，鞏固上學期的管理成果,，將班級管理提高一個檔次。

1,、開學初,，我就和全體學生一起在班會上改選了班干部，創(chuàng)建了更加完整的班級管理體制,，加入了新鮮血液,，讓更多學生得到鍛煉的機會。

在開學初,，我和全班學生就明確了班級努力和前進的方向,。

我也利用課余時間和學生們一起討論班級該有什么樣的人文氛圍，給學生一片更加美麗而又適合展示自己的舞臺,，營造一個溫馨而又充滿朝氣的班級環(huán)境,。

2、繼續(xù)做好《中學生日常行為規(guī)范》宣傳和實施工作,，黑板報作為宣傳的主要陣地加以合理的利用,。

我經(jīng)常利用早讀課前幾分鐘，加強《中學生日常行為規(guī)范》,、《洪澤外國語中學學生管理制度》的宣傳和學生的教育,，強化學生的紀律觀念，及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，根據(jù)學生的實際情況給予必要的表揚和批評,，獎懲分明，讓他們從小有明辨是非的能力,。

對每一項班級事務(wù),，落實措施，鞏固成果,，使班級管理工作再上一個臺階,。

3、繼續(xù)配合學校加強學生的自我管理教育,，鼓勵學生積極參加學校的各項活動,。

為了加強班級凝聚力，我還帶領(lǐng)他們經(jīng)常開展有意義的活動,，在活動中拉近彼此的距離,，形成團結(jié)向上的良好班風。

本學期我?guī)ьI(lǐng)學生開展了一系列的班級活動：如新聞故事會,、我心目中的英雄等各種活動形式對學生進行革命傳統(tǒng)和集體主義教育。

組織了五次主題班會課,。

在學生處的直接指導下,，組織了學生開展“面對國旗，我莊嚴宣誓”活動,。

4、此外,，本學期我班圍繞環(huán)境保護的主題以多種形式對學生開展了“大地,，生命的搖籃”、“環(huán)境與地球”等一系列的活動,，倡導學生從小講衛(wèi)生,，愛護環(huán)境，使學生受到的深刻的教育,，形成強烈的環(huán)境保護意識,，提高了學生的整體素質(zhì)改善了班風。

在學校環(huán)境治理工作中,，我也盡了自己的努力,，配合學校做好工作，帶領(lǐng)全班學生積極做到不隨地吐痰,、不亂扔紙屑,、不走泥土路，為整治學校的環(huán)境貢獻自己的力量,。

本學期,，在學校的常規(guī)檢查量化積分中,，我班一直位于前三名，每個月都拿到班級管理流動紅旗,。

此外,，諸如清潔衛(wèi)生習慣、待人接物,、社會公德,，等等方面，我處處注意言傳身教,，時刻注意自己的言行,，為人師表，嚴以律己,，寬以待人,。

在教會學生學習的同時，教會他們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

我用一顆赤誠的愛心去點亮他們成長道路上的明燈,，努力詮釋什么是寬容,，什么是愛。

二,、樹立正確的學習觀念,，班級學習氛圍較濃。

1,、管理好課堂紀律,，要求學生養(yǎng)成課前做好準備工作，上課要求學生認真聽講,，及時掌控課堂秩序,。

讓學生在書上學習記一些簡單的筆記，提高課堂的學習效率,。

課后能及時與任課教師聯(lián)系,，了解學生各學科的學習情況，針對個體制定措施,，幫助其把學習成績搞上去,。

2、堅決制止學生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象,，要求當天的事情當天完成,，并且經(jīng)常完成限時作業(yè)，提高學生的作業(yè)速度,。

平時對學生獎勤罰懶,，嚴格要求。

在期末復習階段,，積極配合各任課教師輔導學生開展復習工作,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和習慣,。

3、班級樹立學習的榜樣,，讓學生們向班里學習成績優(yōu)秀的同學學習,，每人為自己找一個小對手，樹立近期目標和長期目標,，增強競爭意識,。

經(jīng)常進行學習評比，做好獎勵工作,，在住校生和走讀生之間開展“比比看”活動,。

強化走讀生的自我管理意識，自覺學習習慣,。

三,、樹立班干部威信，培養(yǎng)一批班級管理小能手,。

1,、定期和班干班干部交流，和他們一起總結(jié)以前的工作和在工作中的得失,，討論今后的工作目標和自己要改進的地方,，開展批評與自我批評，做好班主任工作總結(jié)及計劃,，促進班級工作的發(fā)展,。

2、努力培養(yǎng)班干的工作能力,，經(jīng)常找他們談心,，幫助他們改進工作方

法，促進他們管理班級能力的發(fā)展,。

比如剛開始我手把手地教他們?nèi)绾纬龊煤诎鍒螅愫冒嗉壍男麄鞴ぷ鳌?/p>

慢慢地我放手讓他們自己動手做,，培養(yǎng)了一批宣傳小干事,。

在活動過程中，我采取由扶到放的原則,，我開始時主動參與活動的策劃和組織,。

漸漸地，我放手讓班干部自己去策劃整個流程,，去主持,，我只是給予必要的指導。

使班級管理有了良性的互動,。

使得班級清潔衛(wèi)生工作做得十分到位;每一次的集體活動我更是放手讓干部發(fā)揮他們的影響力和組織能力把活動搞好,。

4,、做好班干部隊伍的思想工作，要求他們明確自己的職責對自己嚴格要求,，做每件事都要起到帶頭作用,，比如在勞動中，在捐款中,，在報紙雜志的訂閱中,，干部們都起到了良好的帶頭作用。

我常常對他們的成績和成長給予充分的肯定,，對于他們的失誤和過錯也是及時批評指正,，同時給予其充足的管理的實權(quán)，幫助其完成任務(wù),。

四,、防差轉(zhuǎn)差落到實處，效果明顯,。

1,、經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學生談心，穩(wěn)定他們的情緒,，及時幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點,，肯定進步的同時指出缺點，督促其改正某些不良習氣,，促使他們加強自我管理和糾正,，不斷進步。

2,、采用多種途徑與家長保持密切的聯(lián)系,，經(jīng)常和家長交流學生的在校情況和在家里的表現(xiàn)，讓家長們起到協(xié)助,、配合與監(jiān)督的作用,，使家庭教育參與到學校教育中來。

經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系,定期召開家長會,積極做好合力教育工作,。

邀請家長來校面對學生一起商討教育對策,。

本學期第一次檢測后及時召開了8位后進生及其家長和科任教師的面對面座談會;按學校的安排于期中考試后及時和家長進行交流，有力密切了學校和社會的聯(lián)系,，有力配合了對學生的及時教育,。

五、注意學生青春期的思想疏導,、引導工作,，做好思想政治工作計劃。

初二階段是學生成長的一個關(guān)鍵時期，也可以稱為“心理斷乳期”,，他們處于幼稚期開始向成熟萌芽,，他們的心理獨立性逐漸增強，但他們其實還很稚氣,，做事往往走向沖動,。

這一階段班主任就要作好心理的疏導工作，及時解決他們的心理問題,，引導他們向健康的方向發(fā)展,。

但是如果不適時機就會變成一杯自釀自飲的苦酒。

我們不能用將來的無知,、甚至墮落來賭今天,。

要把握人生黃金時期多學知識、多學本領(lǐng),。

將來生活才能更美好,。

教育工作者的教研組工作總結(jié)篇十三

又一學期結(jié)束了。半年來,，美術(shù)教研組在教務(wù)處的正確領(lǐng)務(wù),、全體美術(shù)教師的大力協(xié)作下，順利完成了學期預定目標,，取得了較為令人滿意的成績,。為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本學期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下：

開學初,，我們遵照教務(wù)處的要求,，結(jié)合學校實際情況，制訂了切實可行的工作計劃,，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：監(jiān)督教師搞好教學常規(guī)和常規(guī)教學,，組織了諸如聽課、校園文化,、繪畫作品展覽等一系列活動,，教師的教學行為日趨規(guī)范，學生學習美術(shù)的興趣日益高漲,，校園文化氛圍空前濃厚,。

1、堅持常規(guī)月查不放松,。每月按教務(wù)處的要求對教學常規(guī)進行檢查、通報,，并督促教師針對錯誤及時整改,，使美術(shù)教學落到實處。

2,、以活動促教學,。根據(jù)學期初的教研活動安排,，定時或不定時地組織各種各樣的活動，調(diào)動教師美術(shù)教學及學生美術(shù)學習的積極性,，提高美術(shù)教學效果,。

3、提高認識,，加強自學,。使教師認識到：要搞好教學，首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平,，因此,，必須加強自學，尤其是非美術(shù)專業(yè)畢業(yè)的教師,，更應(yīng)虛心學習,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識水平。

4,、綜合開發(fā)課程資源,。聯(lián)合全校師生，搞好校園文化建設(shè),、,，美化校園環(huán)境，營造出濃厚的藝術(shù)氛圍,。能根據(jù)學校自身的特點進行教學,。

1、按照教務(wù)處的要求,，結(jié)合本學科特點,，安排并組織教研活動。

2,、按時進行常規(guī)月查,，并不定時地進行抽查，督促教師認真?zhèn)湔n,，使美術(shù)教學能正常開展,。

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3、通過聽評課和研討會,，促進全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流,。

4、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學,，加強示范,。

5、舉辦多種形式的美術(shù)活動，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣,。本學期舉辦的書畫展質(zhì)量較高,，充分顯示了學生美術(shù)水平的提高。

6,、定期組織美術(shù)興趣小組活動,，培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。

今后我們將繼續(xù)以“三個面向”為指針,，全面實施素質(zhì)教育,，通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平,，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們在德,、智,、體、美,、勞諸方面全面發(fā)展,，同時營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍，使我校成為全地區(qū)優(yōu)秀的,、獨具特色的示范學校之一,。

教育工作者的教研組工作總結(jié)篇十四

總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,，它可以促使我們思考，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧,。那么你知道總結(jié)如何寫嗎,？以下是小編幫大家整理的教研組工作總結(jié)，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

這學期，我們數(shù)學教研組在校教科室,、教務(wù)處的直接領(lǐng)導下,，全組教師堅持教育、教學理論的學習,，積極參加各教研活動,，完善和改進教學方法和手段，為提高我校的數(shù)學教學質(zhì)量做出了一定的貢獻,。

“問渠哪得清如許,，為有源頭活水來”,，教師如果不學習，教研活動就會成本“無本之木,，無源之水”。為加強修養(yǎng),，提高素質(zhì),，我們認真學習了“教學論新編”，“成功教育理論”,?！皵?shù)學教學論”等教學理論，學習學科刊物,，了解教研改信息,，善學才能善研，善研才能善教,，已成為全組教師的共識,，不光如此，我們還注意用教學理論指導教學實踐,，認真撰寫論文,。幾年來，數(shù)學教研組每年都有論文獲獎,。每年都有論文在刊物上發(fā)表,。其中，好的老師的論文曾獲市論文評比三等獎,，且在北京成人教育刊物上發(fā)表,。白機老師的論文“導言設(shè)計芻議”獲區(qū)成教系統(tǒng)一等獎，且在北京成人教育刊物上發(fā)表,。在成教系統(tǒng)教學經(jīng)驗交流會上,，閆老師的文章“讓學生在數(shù)學課上體驗成功”在大會上進行交流。

我組老師積極參加市區(qū),，校各級部門組織的教研活動,，不光是校內(nèi)、區(qū)內(nèi)的教研活動,。每年還有3—4次參加區(qū)數(shù)學研討論及教材,，教法輔導。還曾幾次到似的.,、撰血等兄弟校參加教學研究活動,。

我們每學期初教研活動有計劃，學期末教研活動有總結(jié),。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學方法,。提高教師的課堂教學水平,。提高課堂教學效益。我們堅持開展聽,、評,、說課活動。且把這個活動做為一個重要的教研活動,。每學期開展單元說課,。也就是說單元的教學目標、重點,、難點,，說教材的前后聯(lián)系，說突出重點,、突破難點的措施,，說本單元學生應(yīng)掌握的解題規(guī)律、方法,、技巧,。每學期開展聽評課。我組教師十分重視聽評課活動,，聽課前認真?zhèn)湔n,。設(shè)計教案，互相切磋,。聽課后認真評課,。如教學內(nèi)容安排否恰當。難點是否突破,，教法是否得當,，教學手段的使用，教學思想,、方法的滲透,。是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學基本功等方面進行中肯,，全面的評論,、探討。聽評課活動促進了教學水平的提高,。成教系統(tǒng)組織的公開課,，觀摩課每年都有數(shù)學老師參加，且二位教師的公開課得到高度評價,。

改進教學手段,，提高課堂教學效益差，對學習數(shù)學缺乏自信的特點,，我們嘗試用“導言設(shè)計”,，“自制教具”,。“計算機輔助教學”等手段創(chuàng)設(shè)學習情境,，調(diào)動學生興趣,，激勵學生思維。

為了掌握利用多媒體技術(shù),。我組老師積極參加課件的學習和制做,。初步掌握了制作動畫的基本技能，獲學校課件制做評比二等獎,，趙立新、王淑敏老師獲三等到獎,。

教研組的活動和工作促進了數(shù)學老師素質(zhì)的提高,，促進了實踐經(jīng)驗到理論的升華。同時也提高了我校的數(shù)學教學質(zhì)量,。從20xx年到20xx年,。連續(xù)參加市數(shù)學水平測試都取得了較好成績，及格率達到到99%以上,，針對我校學生數(shù)學基礎(chǔ)優(yōu)秀率達到68%以上,。

教育工作者的教研組工作總結(jié)篇十五

新學期開始，全組教師以《中共中央,、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革,，全面推進素質(zhì)教育的決定》和國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的若干意見》為指導思想，以新的高中課程改革和會考,、高考的要求為導向,，在校教研處和市教研室的領(lǐng)導下，結(jié)合本校實際開展了卓有成效的教育教研活動,。全組成員嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，認真履行崗位職責，根據(jù)學校提出的本學期工作的各項任務(wù)和要求,，認真制定個人和教研組在本學期的教育,、教學和教研計劃，全組教師團結(jié)合作,，創(chuàng)造性地開展工作,，基本上完成了學期初制定的各項工作、活動計劃以及學校布置的各項任務(wù),。

全組教師本學期以提高課堂教學效率和教學的質(zhì)量入手,，圍繞教學質(zhì)量的提高，本著“減負不減質(zhì)”的原則,，在全面落實教學常規(guī)的前提下,，積極倡導,、運用“討論式”、“啟發(fā)式”教學,，以激發(fā)學生的學習興趣,，使學生易學、樂學,、精學,，進而好學。全組的每位教師都能認真鉆研教材,，備好,、上好每一堂課。從本學期的教案檢查看,，青年教師的教案比從前有了很大的進步,，更加規(guī)范，質(zhì)量更好,。而且每位教師在本學期相互聽課的積極性和熱情都非常高,，聽后都進行了面對面的、客觀的評課,。全組教師本學期平均聽課15節(jié)以上,。各位教師、特別是青年教師的教育教學水平,、駕馭教材的能力和水平都有了長足的進步,。

按照學校青年教師培養(yǎng)工程的要求，做好師徒結(jié)對工作,，以提高課堂教學效益和質(zhì)量為目標,，以總結(jié)每一位教師的教學特點為突破口，充分調(diào)動集體的力量,，加強集體備課,、研究教育教學過程中出現(xiàn)的細節(jié)性問題，以提高公開課的水平,、一對一評課的質(zhì)量為手段,，做好“四個一工作”，從而加速青年教師的成長,，教研組隊伍建設(shè)取得重大成果,。

結(jié)合青年教師接受新事物快的特點以及他們在多媒體教學方面的優(yōu)勢，鼓勵老教師主動,、謙虛地向他們學習現(xiàn)代信息教育技術(shù),，以提高自己的教學水平，緊跟時代發(fā)展的潮流,。

為了把握教育教學的最新動態(tài),，本學期我組開展了形式多樣的學習,、研討活動，利用校園網(wǎng)了解最新的教育信息,。每次的教研活動都認真組織,、落實到位，提高了全組教師的理論水平和思想水平,，而且學以致用,，將所學應(yīng)用到實際的教學工作中。特別是在學生的研究性學習方面取得了很大的突破和成績,。

基于我校的學生現(xiàn)實,，全組教師不畏困難，勇于進取,，敢于創(chuàng)新,，進行課堂有效性教學的探討，將政治教學傳授課變成辯論課,。高三的幾位政史地老師團結(jié)合作，高度注重學課間知識的交叉,，全面提高學生的綜合素質(zhì),，組織學生參加市文科綜合競賽，有望取得優(yōu)異的成績,。

當然,，由于本學期工作多、任務(wù)重,，盡管經(jīng)全組成員的共同努力,，在實際的工作中也會有不足之處。但是我們?nèi)M教師堅信,，在學校的關(guān)懷下,，在校教研處和市教研室的領(lǐng)導下，我們高中政治組一定會再接再厲,，爭創(chuàng)佳績,，為我們xx學校添磚加瓦，增光添彩,！

教育工作者的教研組工作總結(jié)篇十六

本學期,，教研組在學校領(lǐng)導下，繼續(xù)以課堂教學為抓手,，二期課改實驗探索為突破口,，認真實施新教材，中學各上了區(qū)公開課,，為推廣運用新教材起到了“春風化雨,，潤物細無聲”的作用,。

生活是學生了解社會，認識社會的起點,，也是學生經(jīng)驗的主要來源,。我們根據(jù)學生特點，從他們身邊的生活實際,，社會現(xiàn)象出發(fā),，由近及遠，由淺入深,，由表及里,，有感性到理性，引導學生多角度,、多層面觀察社會生活,。這樣從生活中來到生活中去，豐富學生的社會經(jīng)驗,，養(yǎng)成文明的行為習慣,。

注重學生的親身體驗和活動，是有效實施道德品質(zhì)教育和社會知識教育的客觀要求,。本學期,，我教研組強調(diào)拓展課堂的內(nèi)涵，讓學生有更多的時間進行各種活動,，承擔一定的腳色,，在做中不斷領(lǐng)悟、感知,，在做中培養(yǎng)社會生活能力,，發(fā)展個性品質(zhì)，體驗道德準則并規(guī)范自身的行為,。

總之,，本學期，教研組深入學習新教材課程標準,，領(lǐng)會新教材教學目標及課程理念,。改變傳統(tǒng)模式，培養(yǎng)學生主體參與模式,，從活動中感悟體驗,，積累了一定的經(jīng)驗。教研組全體人員群策群力,，特別是執(zhí)教教師更是忙的不亦樂乎,。備了一稿又一稿，試了一次有一次，課件做到深夜,。在他們的努力下,，三節(jié)課都上得較成功，受到區(qū)同行的贊揚,。同時還與兄弟學校進行校際交流,。試點班教師承擔教案撰寫工作，總結(jié)積累成功經(jīng)驗,。并積極配合區(qū)教研室開展思品教學調(diào)研,。

教育工作者的教研組工作總結(jié)篇十七

我們組四名教師的分工有了一些變化，初一教學由韓xx和邢xx教師擔任,，初二由邢xx和石xx主抓教學,，初三教學由郭英擔任，體現(xiàn)了承擔負責的教學思想,，雖然很累,，但是也無怨無悔，在期初計劃的指導下,，順利的完成了本學期的教育教學工作,。

1、集體備課16節(jié),，每周二午后為集體活時間,，按計劃提前一周確定中心發(fā)言人，其他成員也提前研究教材,，在備課時以中心發(fā)言人為主，其他教師提出合理化建議,，進行合作,、探究，達成公識,，精心鉆研大綱,、教材、教法,，更關(guān)注學生實際,，選擇適合學生的教學方式，激發(fā)學生的積極性,，根據(jù)需要開展有實效備課活動,，有些文章利用了學案教學，取得了較好的效果,。

2,、精心上好每一節(jié)課。做到不備課，不上課,，走進課堂前,，做到心中有數(shù)，組內(nèi)研究,，每個年部研究一節(jié),。在期初試導時，初一韓麗教師上了《白兔和月亮》一課,，能隨機應(yīng)變,，得到聽課領(lǐng)導的認可；初二石xxx教師研究了文言文《石壕吏》,，改變了自己原來的教學風格,，受到好評；初三郭英教師研究了駁論文《中國人失掉自信力了嗎》的教學,，激情昂揚,，感染了聽課者，也對學生影響很大,，為今后的議論文指明了學習方向,，明確了駁立的關(guān)系。在12月份,，我們組的郭英老師參加了市評優(yōu)活動,，全組成員參與備課后，集體聽評,，改進教學方法,，并且邀請其他組教師聽課，在上課這個環(huán)節(jié)中認真研究,，對待,，取得了不小的收獲。

3,、評課方面落到實處,，組內(nèi)教師平日聽課后隨時就能交流聽課中的意見和建議，對于課堂中的再生課程進行評價,，進而知道教案與生成課程之間的關(guān)系,。評課時能一分為二，既看到優(yōu)點,，也指正不足,，并進行反思，探究新的教法和學法,，評課中對教材再次開發(fā),，重新審視教材,，學生，有針對性的進行下一節(jié)的備課和上課,，評課為上好課奠定了基礎(chǔ),，真是獲益匪淺。

4,、教師堅持寫教學反思,，教學設(shè)計，積極參與信息稿件的投稿活動,，反思中改進教學方式,，促進課程改革。在輔導這方面每周都加課4節(jié)左右,，為學生輔導,，批改，培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，我們的付出也許和成績不成正比,，但是我們盡力為學生服務(wù)，為語文教學服務(wù),。

5,、市區(qū)內(nèi)的教研活動，聽課活動每人大約10節(jié),，在參加聽課的活動中,，今年市級評優(yōu)課，省級評優(yōu)課,，聽后茅塞頓開,，找到了更好的教學方式方法，也知道了自己的不足,，在學習后能及時寫出學習的體會,，收獲，認真學習教案的設(shè)計,，還有注意了評優(yōu)課的答辯環(huán)節(jié)，今后我們會在這個方面加強自己,，鍛煉自己,，不斷完善自己。

6,、教學研討,，面對困惑進行會診，如我們組石xxx老師研究了作文教學的思路方法,，韓x郭x老師研究了閱讀的教學技巧,，邢xxx老師研究了學案的設(shè)計等，還學習了理論書籍，豐富自己的實踐和理論知識,，感覺很有收獲,。注重自身素質(zhì)提高，理論武裝頭腦,，給自己充電,。在信息考試中，我們組教師成績優(yōu)秀,。

7,、教學基本功方面大練鋼筆字，堅持用普通話教學,，板書設(shè)計既注重形式,，更關(guān)注內(nèi)容，精心設(shè)計,，向每節(jié)課要質(zhì)量,。注重課程資源開發(fā)，初一發(fā)揮學生想象特長,，豐富了語文知識,，激發(fā)了學生學習的積極性，給學生展示舞臺的空間,。初二構(gòu)建語文知識樹,，發(fā)揮他們的特長，有聲有色,，既關(guān)注現(xiàn)實更培養(yǎng)學生努力進取,，從中了解到他們的志向和追求。初三學生積累作文,，并且舉辦了展覽,。硬筆字三個年部展開競賽，在競爭中促進了他們的進步,，逐步養(yǎng)成了好的習慣,，讓學生學習語文中運用語文，在學習中體味到快樂,。本學期結(jié)合學?；顒樱覀兘M舉辦了百字百詞競賽2次,，征文活動2次,，校級演講比賽語文組取得的成績很大，教師節(jié)作文全校展覽一次,。

8,、教師善于開發(fā)教材,，充分利用教室后面的黑板。有名著賞析,，推譜專欄,，名言積累,，在板報的設(shè)計中開動了學生腦筋,，養(yǎng)成了積累的習慣，作文的講評方式采用了交流展示的方式,，七八久級同學交流,，作文大廳全校展出，班級上墻展出,，學生寫作的積極性明顯提高,，作文質(zhì)量也明顯提高。

9,、校本課程資源,，挑選精美的文章，結(jié)合課內(nèi)文章穿插其中,，學生在人生觀,，世界觀方面有輔助作用，讀書活動定期開展,，并且開展了讀書交流活動,。在交流中再次與作者交流，在對話中實現(xiàn)共鳴,。提高閱讀能力,。

10、年部內(nèi)班級之間進行了演講比賽,，學生表述能力,，思維能力都有提高。

我們知道,，我們的力量還很薄弱,，但我們會用心去做自己的事，竭盡我們所能,，把學校的語文教學工作做好,，我們會加強學習，向校內(nèi)的老師學習,，向區(qū)內(nèi),，市內(nèi)的名師學習,，學習他們先進的思想,，先進的教學方法,，利用互聯(lián)網(wǎng)，收集課件,，課程開發(fā)和應(yīng)用,，本學期由于合并學校，所以有一些思想的變化,，但是我們能堅守住自己的陣地,，相信新的學期里，在一個大的熔爐中我們會更加努力,，有一份光就會出一份熱,，因為我們是一個團結(jié)的組，研究的組,，是一個力爭上游的教研組,，相信未來的日子我們會更加進步。

教育工作者的教研組工作總結(jié)篇十八

學校小學部語文教研組工作總結(jié)時光荏苒,，一個學期又結(jié)束了,。本學期，語文教研組的工作在校領(lǐng)導的支持下,，在全體語文教師密切配合下順利開展,。沒有轟轟烈烈，只有踏踏實實?，F(xiàn)將本學期的具體工作總結(jié)如下：

在鼓勵語文教師們創(chuàng)造性工作的同時,，不放松對其教學常規(guī)的指導和監(jiān)督。本學期,，語文組配合教導處進行了兩次教學常規(guī)工作檢查,，內(nèi)容包括是否寫教案，教案是否切合實際,，是否寫和教后記,，學生作業(yè)的設(shè)計是否有創(chuàng)新，批改是否及時,、認真等方面,。從檢查的情況來看，全組教師備課都非常認真,，教案完整,，重點突出，有反思,，作業(yè)設(shè)計科學合理,，批改細致準確。

抓好校級語文教學研究課,。本學期時間短教學任務(wù)重,，我們語文組通過集體共同合作主備一課,，再推選一位老師執(zhí)教。集體備課時,，每位語文教師能根據(jù)學生的特點,，積極探索，研究科學合理的教學模式,，運用到課堂教學中去,，促進了基礎(chǔ)性課程的研究，并能把學到的新理念,、新方法,、新技能運用到教學實踐中，促進教研和科研結(jié)合,，提升了教研活動質(zhì)量,。在評議中，我們對教學進行探討式評課,，反思：假如我來教,，這個環(huán)節(jié)會怎樣處理，怎樣去評價肯定學生,，怎樣進行文本,、學生、教師間的互動,，怎樣點燃學生思維的火花,，真正讓課堂充滿文化魅力、思想的魅力,、藝術(shù)的魅力,。你有什么金點子，我有什么好主意,，他有什么新創(chuàng)舉,，都會在評課中各抒己見。這種聽課,、評課活動,，教法上的切磋，相信對提高我們整個語文教師隊伍的水平和我校的語文教學質(zhì)量會起到了推動作用,。

在本學期里,，我們也看到了困難和不足，如教研組活動開展得還不夠扎實,，在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意,，備課組活動效率不高，一部分教師對教研活動的認識不夠端正，參加集體活動的熱情不高,。對學生的課外閱讀指導還不夠,，在學生活動的組織上依然沒有跳出應(yīng)試的窠臼，對其語文綜合素養(yǎng)的提高關(guān)注不夠,。不過我們相信，只要全校上下切實更新教育觀念,，真正堅持正確的辦學方向,，在總結(jié)本學期經(jīng)驗教訓的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下,，我們組下學期各方面的工作會做得更好,。