總結(jié)是一個(gè)反思的過程,，通過總結(jié)可以提高我們的思維能力,。邏輯清晰是一篇完美總結(jié)的重要特點(diǎn),，要注意段落銜接和語句連貫。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

教師分享高一班主任個(gè)人總結(jié)篇一

高一下學(xué)期的時(shí)候,，我擔(dān)任高一（2）班班主任,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們的大力支持下,，在同學(xué)們的共同努力下,，我班的各方面工作井然有序，圓滿完成,。

多年班主任的工作摸索使我懂得了：重視人的全面發(fā)展,，重視學(xué)生完整人格培養(yǎng)、個(gè)性充分發(fā)展,，是21世紀(jì)教育的重要內(nèi)容,，也是當(dāng)今世界各國教育現(xiàn)代化的重要目標(biāo)和共同趨向。實(shí)行素質(zhì)教育,，創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體,，培育學(xué)生完整人格，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，形成優(yōu)秀的品質(zhì),，這是班主任肩上責(zé)無旁貸的重任?；仡欉@學(xué)期以來,，我主要做了以下幾方面工作：

樹立班級(jí)奮斗目標(biāo)，建設(shè)健康班級(jí)文化，充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性,，形成良好班風(fēng),。

（1）加強(qiáng)班干部管理，讓學(xué)生自治自理,。

班主任是班級(jí)的領(lǐng)路人,，班干部是班級(jí)工作的具體實(shí)施者,。因此,，加強(qiáng)班干部的管理其實(shí)就是加強(qiáng)班級(jí)的管理，加強(qiáng)班干部的指導(dǎo)就是加強(qiáng)班級(jí)指導(dǎo),。班級(jí)有什么問題,，我都結(jié)合班干部，征求他們的意見,。這樣在實(shí)施中,，更具理性化。

（2）重視與學(xué)生的思想交流,，經(jīng)常與學(xué)生促膝談心,。

班級(jí)問題，歸根結(jié)底是學(xué)生的問題,。只要把學(xué)生的問題解決了,，班級(jí)問題大部分就解決了。那么如何去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題,？我的經(jīng)驗(yàn)是一方面根據(jù)原有的經(jīng)驗(yàn),，另一方面就是與學(xué)生交流。在與學(xué)生的深入而廣泛交流中,，尋找學(xué)生的思維動(dòng)向,，探求下一步工作的方向。好的方面加以肯定,、發(fā)揚(yáng),；壞的方面加以抑制、制止,。

（3）始終把學(xué)生的養(yǎng)成教育放在首位,。

養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣比改掉一個(gè)壞毛病更重要，在教學(xué)中我注重學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng),。早讀的習(xí)慣,，做筆記的習(xí)慣，整理錯(cuò)題的習(xí)慣,，穿衣整潔的習(xí)慣,，以禮待人的習(xí)慣等等。

（4）感恩教育一路領(lǐng)先。

在人的一生中,，父母的關(guān)心和愛護(hù)是最真摯最無私的,，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說不完的。有很多相識(shí)或不相識(shí)人或多或少的給我們以幫助,，并且孝敬父母,，尊敬長輩，是做人的本分,，是天經(jīng)地義的美德,，也是各種品德形成的前提。所以,，我們要學(xué)會(huì)感恩,。只要心中有愛，世界就會(huì)變得更美好,。

（5）每周一個(gè)班會(huì)主題,，適時(shí)適度教育。

學(xué)生的問題只有自己認(rèn)識(shí)到了教育才更深刻,。通過組織班會(huì),，讓學(xué)生展開討論，使其從中受到教育,?！渡暇W(wǎng)的危害》、《吸煙的壞處》,、《喝酒應(yīng)不應(yīng)該》,、《如何正確對(duì)待同學(xué)的友誼》等等的成功召開是學(xué)生受益匪淺。

（6）對(duì)學(xué)生始終如一地進(jìn)行賞識(shí)教育,，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)和成長,。

鼓勵(lì)是最好的催化劑，沒有人不喜歡受到表揚(yáng),。因此,，在教學(xué)中我們要敢于肯定學(xué)生，敢于表揚(yáng)學(xué)生使他們?cè)诳鞓分谐砷L,。

熱愛教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，有職業(yè)操守,，愛生如子,。

（1）以身作則，努力做學(xué)生的榜樣,。

每天早晨,，我準(zhǔn)時(shí)跟學(xué)生出操,；每天的第一節(jié)課前，我準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在班級(jí)門口,；每一節(jié)自習(xí)課,，我都要到班內(nèi)巡視。老師的一言一行,、一舉一動(dòng)都要成為學(xué)生的表率,。

（2）用愛去溫暖和包容學(xué)生。

教育不能沒有愛,，就像池塘不能沒有水一樣,，因此教師能否打開學(xué)生的心扉，取得學(xué)生的信任,，愛是首要條件,。愛是教育的基石,，是教育的“催化劑”,，它可以促進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化，是滋潤學(xué)生的心田甘露,，可以把師生關(guān)系轉(zhuǎn)化為親密的朋友關(guān)系,。正是這樣，我熱愛和關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，用愛架起了一座通往學(xué)生心靈深處的橋梁,。

（3）細(xì)節(jié)決定成功，教育教學(xué)工作要落到實(shí)處,。

老子曾說：“天下難事,，必做于易；天下大事,，必做于細(xì)”這話不無道理,。我呢，甘于平淡,，認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié),，正如：泰山不拒細(xì)壤，故能成其高,；江海不擇細(xì)流,，故能成其深?！彼?，大禮不辭小讓，細(xì)節(jié)決定成敗,。這也就是細(xì)節(jié)的魅力,。在平時(shí)的教育教學(xué)中，我認(rèn)真抓好學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣。把知識(shí)點(diǎn)落到實(shí)處：注重晨讀,，注重積累,，注重知識(shí)的運(yùn)用,，讓學(xué)生明白：厚積薄發(fā),，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功的道理,！

看庭前花開花落,，榮辱不驚；望天上云卷云舒,，去留無意！前方的路還很長,，需要我一步一步走下去,。

教師分享高一班主任個(gè)人總結(jié)篇二

在從事德育教學(xué)過程中,，有順利也有挫折，有成功也有失敗,，既有困惑,，也有啟示,，交錯(cuò)著酸甜苦辣,，現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作體會(huì)做如停總結(jié),。

一個(gè)優(yōu)良的班整體能否形成一個(gè)積極向上,，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)和睦的集合是至關(guān)復(fù)要的,。只有在優(yōu)良的班整體中,，教師開展教育和教學(xué)活動(dòng)，才能收到較好成效,。

在培養(yǎng)班整體方面,，本學(xué)期我主要從以停幾方面入手：

開學(xué)初，由于班級(jí)教室的復(fù)新調(diào)整,，我組織全班學(xué)生把教室布置好,，讓教室的每一塊壁,，每一個(gè)角落都擁有教育內(nèi)容，富有教育意義,。在具體布置時(shí),，針對(duì)班內(nèi)學(xué)生的特點(diǎn)，從大處著眼,，小處著手,，制定班級(jí)文明公約，張貼名人名言,，使學(xué)生行有可依,，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。并設(shè)立評(píng)選欄,。班組設(shè)置由專人治理的圖書角,，以拓寬學(xué)生的學(xué)問面。為及時(shí)反應(yīng)學(xué)生情形,，設(shè)置了班級(jí)日記,，由班長負(fù)責(zé)記錄。

進(jìn)入高一以后,，班干部換屆復(fù)新選舉,，由學(xué)生民主投票,，產(chǎn)生了一支能力較強(qiáng),，有必定影響力的班干部隊(duì)伍。對(duì)待班干部,，我積級(jí)引導(dǎo),，大膽使用，注復(fù)培養(yǎng)他們的工作能力,，要求他們以身作則,，各守其位，各司其職,，各全其責(zé),。另外，定期召開班干部會(huì)議,，探索解決顯現(xiàn)的問題,，同時(shí)布置新的工作和任務(wù)。

這樣,，由于班干部積級(jí)配合,，以身作則，從而帶動(dòng)全班,，收到了較好的成效,。

教師分享高一班主任個(gè)人總結(jié)篇三

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本學(xué)年度,，我擔(dān)任高一化學(xué)(3至7班共5個(gè)教學(xué)班)的化學(xué)教學(xué),，兼xxx班付班主任，兼高一化學(xué)備課組組長,，化學(xué)科組長?，F(xiàn)在就高一化學(xué)備課組和科組建設(shè)中，本人的工作作一個(gè)小結(jié),。

高一化學(xué)備課組是一個(gè)充滿活力的集體

高一化學(xué)備課組成員由xxx和xxx老師,、xxx老師組成。高一化學(xué)備課組,，是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的備課組,，各成員間通力合作，開展了一系列的教學(xué)改革工作,，取得了明顯的成績(jī),，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生的一致好評(píng)。現(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下：

一,、有計(jì)劃的安排高一第一學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃：

新學(xué)期開課的第一天,，備課組進(jìn)行了第一次活動(dòng)。該次活動(dòng)的主題是制定本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃及討論如何響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,，開展主體式教學(xué)模式的教學(xué)改革活動(dòng),。

一個(gè)完整完善的工作計(jì)劃，能保證教學(xué)工作的順利開展和完滿完成,，所以一定要加以十二分的重視,，并要努力做到保質(zhì)保量完成。高中化學(xué)新教材第一冊(cè)共分七章,，第一學(xué)期完成前四章內(nèi)容的教學(xué),，中段考到第二章。

在以后的教學(xué)過程中,，堅(jiān)持每周一次的關(guān)于教學(xué)工作情況總結(jié)的備課組活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)討論及時(shí)解決,。

二,、定時(shí)進(jìn)行備課組活動(dòng)，解決有關(guān)問題

高一化學(xué)備課組,，做到了：每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),、每個(gè)教案都能在討論中確定;備課組每周一次大的活動(dòng)，內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排,、疑難問題的分析討論研究,，化學(xué)教學(xué)的最新動(dòng)態(tài),、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等。一般每次備課組活動(dòng)都有專人主要負(fù)責(zé)發(fā)言,，時(shí)間為二節(jié)課,。經(jīng)過精心的準(zhǔn)備，每次的備課組活動(dòng)都能解決一到幾個(gè)相關(guān)的問題,，各備課組成員的教學(xué)研究水平也在不知不覺中得到了提高,。

三、積極抓好日常的教學(xué)工作程序,，確保教學(xué)工作的有效開展

按照學(xué)校的要求,，積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作，然后集體備課,，制作成教學(xué)課件后共享,，全備課組共用。一般要求每人輪流制作,，一人一節(jié),，上課前兩至三天完成。每位教師的.電教課比例都在90%以上,。每周至少兩次的學(xué)生作業(yè),，要求全批全改，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，及時(shí)在班上評(píng)講,，及時(shí)反饋;每章至少一次的學(xué)生實(shí)驗(yàn)，要求全體學(xué)生認(rèn)真觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,，課后認(rèn)真書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告;每章至少一份的課外練習(xí)題,，要求要有一定的知識(shí)覆蓋面，有一定的難度和深度,，每章由專人負(fù)責(zé)出題;每章一次的測(cè)驗(yàn)題，也由專人負(fù)責(zé)出題,，并要達(dá)到一定的預(yù)期效果,。

四、積極參加教學(xué)改革工作,，使學(xué)校的教研水平向更高處推進(jìn)

本學(xué)期學(xué)校推行了多種的教學(xué)模式,，要使學(xué)生參與到教學(xué)的過程中來，更好地提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性,，使他們更自主地學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法。本學(xué)期分別安排了詹海東老師的名師示范公開課,、中段考復(fù)習(xí)公開課,，xxx老師的新教師上崗公開課,。都能積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求，充分利用網(wǎng)上資源,，使用啟發(fā)式教學(xué),，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式，不斷提高自身的教學(xué)水平,。

高一化學(xué)備課組,，充分發(fā)揮每個(gè)備課組成員的聰明才智和力量，使高一化學(xué)的教學(xué)任務(wù)如期完成,，并得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的一致好評(píng)和肯定,。高一化學(xué)備課組，會(huì)再接再厲,，創(chuàng)造更輝煌的成績(jī),。

五、以老帶新,，互相促進(jìn),，互相提高。

xxx老師是剛畢業(yè)的老師,，是學(xué)校安排給我的“幫帶”對(duì)象,。她在教學(xué)過程中能夠多聽老教師的課，多虛心請(qǐng)教老教師,。xxx老師在一學(xué)期中聽課共計(jì)有53節(jié)以上,，既有高一的，也有高二和高三的老師的課,。xxx老師在教學(xué)中不斷成長,，迅速成為一名受學(xué)生歡迎的好老師。

六,、積極開展第二課堂活動(dòng),，提高學(xué)生的化學(xué)意識(shí)

化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽組由xxx老師負(fù)責(zé)，任務(wù)主要是提高學(xué)生的化學(xué)意識(shí),，在課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上加以深化,，使學(xué)生具備參加奧林匹克競(jìng)賽的能力。每周五第8節(jié)為上為上課時(shí)間,，內(nèi)容包括化學(xué)興趣指引及學(xué)法指導(dǎo),、離子反應(yīng)專項(xiàng)練習(xí)、氧化還原反應(yīng)專項(xiàng)練習(xí),、實(shí)驗(yàn)專項(xiàng)練習(xí),、基本計(jì)算專項(xiàng)練習(xí)、阿氏定律及其應(yīng)用專項(xiàng)練習(xí)等。xxx和xxx老師負(fù)責(zé)高一化學(xué)的興趣組活動(dòng),，每周三第8節(jié)為活動(dòng)時(shí)間，主要進(jìn)行了：變色溫度計(jì),、晴雨花,、制葉脈書簽、化學(xué)儀器介紹,、暖袋和冰袋的制備等，內(nèi)容豐富,，很受學(xué)生歡迎,。

化學(xué)科組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體

我們科組的教師,，在化學(xué)的教學(xué)改革，尤其是實(shí)驗(yàn)教改,、教學(xué)科研、加強(qiáng)教研組,、備課組集體力量、中青年教師鍛煉與培養(yǎng),、優(yōu)秀生培訓(xùn)與大面積提高教學(xué)質(zhì)量等各個(gè)方面堅(jiān)持改革,，勇于探索,，不斷創(chuàng)新，在提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平上取得了良好效果,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，在深刻體會(huì)學(xué)校教研處的《認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作》精神的基礎(chǔ)上，以飽滿的工作熱情,，端正的教學(xué)態(tài)度,，行之有效的教學(xué)手段，共同提高化學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。

在南海一中首屆《科技周》活動(dòng)中,，化學(xué)科組全體老師和高二化學(xué)班的學(xué)生們通力合作，創(chuàng)作了很多有很高水準(zhǔn)的節(jié)目,，表演的效果獲得大家的一致好評(píng),。同時(shí)，很好地配合學(xué)校,，完成了《省實(shí)驗(yàn)室工作會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)》的開展,。

xxx老師的論文,，在《中學(xué)化學(xué)》中發(fā)表;xxx等四位老師的論文，參加了南海區(qū)優(yōu)秀論文的評(píng)選,。

出處 sevw.cn

xxx老師參加學(xué)校組織的《青年教師說課比賽》,，獲一等獎(jiǎng)。

在高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)中狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練,，向中低檔題目要升學(xué)率,，由胡燕華老師負(fù)責(zé)編定的《單元基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練題》,，對(duì)中低層次的學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和提高起到了很大的幫助作用,。

教師分享高一班主任個(gè)人總結(jié)篇四

當(dāng)我接到今年要擔(dān)任高一xx班的班主任的消息時(shí),，我忐忑不安,，因?yàn)槲疑钪咭粚?duì)于學(xué)生來說是個(gè)關(guān)鍵的學(xué)年,，這關(guān)系到他們初高中的銜接問題,。幸運(yùn)的是,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、班級(jí)科任教師的幫助和支持下,，我順利完成了任務(wù)。

在這一學(xué)期的工作中,，我深深地體會(huì)到班主任的工作態(tài)度、教育藝術(shù)水平,、教育方法,、組織管理能力，以及以身作則的表率作用,，影響著班級(jí)建設(shè),、鞏固和發(fā)展,，影響著學(xué)生成長的速度和趨向。我認(rèn)識(shí)到作為班主任,，不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì),，還要有科學(xué)的工作方法。

下面是我對(duì)這學(xué)期的工作的總結(jié),。

我充分利用班會(huì)課及其它時(shí)間加強(qiáng)宣傳力度,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的求知欲望與自我成才的動(dòng)力。我把學(xué)習(xí)問題常掛在嘴邊,，常常提醒他們,。

當(dāng)然，我還更以自身行動(dòng),、學(xué)識(shí)去感化他們,。針對(duì)有些學(xué)生對(duì)剛升上高一的那種無所謂的心理或懶散的態(tài)度,，我常常對(duì)他們說“人們說的沒錯(cuò)，要成才并非都得擠這‘獨(dú)木橋’。

不過,，既然我們已選擇了這一條路,，我們?cè)谶@最后關(guān)頭更應(yīng)當(dāng)盡力而為，不要把遺憾留給以后,?！弊鋈魏问露假F在堅(jiān)持，我也堅(jiān)持天天抓,，時(shí)時(shí)抓,，說到做到,。學(xué)生們?cè)谶@一學(xué)期中都能團(tuán)結(jié)友愛,、勤奮學(xué)習(xí),。

要管好一個(gè)班級(jí)，許多工作還得x學(xué)生來干，我所遵循的原則是“干部能干的事,，班主任不干;學(xué)生能干的事,，干部不干”。因此,，挑選和培養(yǎng)班干部顯得非常重要,。

班里的很多工作,，我只是給予適時(shí)的指導(dǎo),，其它的都由班委、團(tuán)委來完成,，比如勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)學(xué)校大掃除,、副班長兼考勤員協(xié)助老師點(diǎn)名,、團(tuán)書記負(fù)責(zé)有關(guān)團(tuán)的活動(dòng)、班長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排等等,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性,、自我管理的能力,。

這一學(xué)期的工作證明一個(gè)得力的班干部組織不僅能減輕班主任的工作,，而且對(duì)一個(gè)良好班集體的形成有著必不可少的作用。

除了公開的正面宣傳教育之外,，我也常與個(gè)別學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的談話,。談話的對(duì)象是全體的學(xué)生,。通過平時(shí)的觀察來了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)與學(xué)生交流,，內(nèi)容包括多方面：學(xué)習(xí)問題,、表現(xiàn)問題,、思想壓力問題等等。

同時(shí),，通過家訪或打電話詢問,、交流及時(shí)與學(xué)生家長聯(lián)系，讓家長了解其子女在校的表現(xiàn),，及時(shí)解決問題,。

比如,，開學(xué)初，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)學(xué)生下午沒到校上課,，便與家長聯(lián)系,，得知該生以上學(xué)為借口出去了,，并不在家，后經(jīng)家長配合了解到該生曠課去網(wǎng)吧上網(wǎng),。

經(jīng)教育該生認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤,，把全部精力放在學(xué)習(xí)上。這樣通過班主任與家長的配合,，及時(shí)把學(xué)生錯(cuò)誤行為制止在剛萌芽的時(shí)候。

另外,，還和各任課教師溝通，了解學(xué)生的整體情況,，反映學(xué)生的問題,。同時(shí)把教師的一些要求傳達(dá)給學(xué)生，使師生更好的配合,，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

“學(xué)高為師”在學(xué)生心目中占有很重要的位置。我想,，絕大多數(shù)學(xué)生都會(huì)渴望一位博學(xué)多才的教師擔(dān)任班主任,。

作為一名當(dāng)代班主任，不僅要教育指導(dǎo)學(xué)生,，還要及時(shí)更新自己的知識(shí),，改變觀念。信息時(shí)代中,，學(xué)生接觸的信息量大面廣,，因此，必要時(shí)我們也不妨向?qū)W生學(xué)習(xí),，師生共同進(jìn)步,。我想，要做好班主任工作,，單憑愛心是不夠的,。我只有在實(shí)踐中不斷完善自己，提高自身業(yè)務(wù)能力和綜合知識(shí)水平,，才能勝任工作,，否則會(huì)心有余而力不足。

總而言之,，我這一學(xué)期做的都是些婆婆xx的小事,，但這些小事又關(guān)系著每個(gè)學(xué)生家庭的希望，事關(guān)整個(gè)民族未來的素質(zhì)素養(yǎng),，所以做得好壞,，影響深遠(yuǎn)，責(zé)任重大,。我希望自己能夠不斷努力,，做好一名班主任。

最后,，將我這學(xué)期來取得的一點(diǎn)成績(jī)小結(jié)如下：

1.本學(xué)期共xx月獲得“先進(jìn)班”的稱號(hào),，同時(shí)年終評(píng)為校先進(jìn)班,。

2.多次獲得文明宿舍、墻報(bào)評(píng)比第一,、花卉衛(wèi)生評(píng)比第一、班容班貌評(píng)比第一,。

3.軍訓(xùn)會(huì)操第三名,，女子籃球賽第三名，運(yùn)動(dòng)會(huì)總成績(jī)?nèi)?jí)第一,，創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽總成績(jī)第二,，英語技能競(jìng)賽總分第一，重陽敬老捐款活動(dòng)第二名,。

4.校級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督員,、校內(nèi)騎車監(jiān)督員受到學(xué)校的好評(píng)。

5.成功組織高一級(jí)校內(nèi)主題班會(huì)“珍惜青春年華”示范課,。

教師分享高一班主任個(gè)人總結(jié)篇五

這是我第一次當(dāng)高中班級(jí)班主任,，在接手這個(gè)全新的班集體時(shí)，我對(duì)高中班主任工作了解最多的只有空泛的理論,，沒有任何的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。在這過去的一個(gè)學(xué)期里，在校領(lǐng)導(dǎo)的助和領(lǐng)導(dǎo)下,，在各任課教師的力支持和配合下,，我靠著自己一步步的摸索和思總結(jié)，使得班級(jí)的各項(xiàng)工作都能順利開展,，使得每位學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活等方面都有一定的進(jìn)步。

經(jīng)過一段時(shí)間的接觸和觀察,，發(fā)現(xiàn)我們高一(4)班學(xué)生的特點(diǎn)是：

(1)學(xué)生較活潑,、好動(dòng)，思維活躍,，個(gè)別同學(xué)甚至比較“頑皮”,。

(2)學(xué)習(xí)主動(dòng)性差，學(xué)習(xí)自覺性不高,，需要復(fù)強(qiáng)調(diào),、做工作。

(3)因?yàn)閷W(xué)生的家庭環(huán)境影響,，所以許多良好的行為習(xí)慣還沒有形成,，綜合能力及素質(zhì)有待提高。

針對(duì)以上特征和班級(jí)的學(xué)期目標(biāo),，我在班級(jí)的監(jiān)督,、引導(dǎo)和管理方面做了如下的工作,，并初見成效。

1,、在開學(xué)伊始,，我就認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》以及漳州實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則,，利用班會(huì),、課余時(shí)間耐心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、班規(guī),、校規(guī),、文明禮貌、課堂紀(jì)律等方面的教育,，并逐漸養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣,，如遲到要喊報(bào)告，見到老師要問好等,。

2,、制定了較細(xì)致的班規(guī)，學(xué)生基本能遵守各方面的紀(jì)律,。

3,、經(jīng)常灌輸給學(xué)生以樸素、簡(jiǎn)潔為美的審美觀,。因此同學(xué)們?cè)趦x容儀表上都能做到“七不”：不穿拖鞋,，不染發(fā)，不穿奇裝異服,，男生不留長發(fā),，女生不燙發(fā)、不化妝,、不戴首飾,。如果有發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象馬上進(jìn)行教育,，并且集體共同監(jiān)督,。

4、有計(jì)劃地培養(yǎng)了學(xué)生的集體觀念和參與意識(shí),，讓他們對(duì)自己的班級(jí)能有一定的認(rèn)同感,，積極參與到班級(jí)的管理工作當(dāng)中，逐漸學(xué)會(huì)自律和律他,，配合老師共同維護(hù)好班級(jí)的紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)范,。

當(dāng)然，其中存在的問題還是不少，如遲到,、不交作業(yè),，做值日生不認(rèn)真等情況仍是屢禁不止，下學(xué)期在這些工作上還要加強(qiáng)力度和效果,。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的思想教育工作,，班級(jí)內(nèi)部已形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，能夠互相競(jìng)爭(zhēng),、共同討論,、互相助，班級(jí)的面貌也借此得以提升,。

1、最主要的'變化是學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到高中學(xué)習(xí)的主要任務(wù)和最終目標(biāo),，能較快地轉(zhuǎn)變觀念,、端正態(tài)度，以爭(zhēng)取在三年后考取一所自己中意的學(xué),。

2,、充分利用好早讀、自習(xí)課組織學(xué)生進(jìn)行有效的練習(xí)和復(fù)習(xí),，同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性就借助這種良好的氛圍不斷加強(qiáng),。

3、課堂秩序良好,，能配合老師在課堂上積極互動(dòng),，經(jīng)常得到科任老師們的贊許;課后同學(xué)們也紛紛利用下課或者自習(xí)時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)差補(bǔ)漏。

5,、各種學(xué)習(xí)習(xí)慣開始養(yǎng)成,，多數(shù)同學(xué)都能做到按時(shí)交作業(yè)，及時(shí)修改訂正,，并且在學(xué)期末能自行整理筆記,，作為期末的復(fù)習(xí)資料。

在當(dāng)班主任期間管理好班集體,，在學(xué)生中樹立威信等方面我頗有感觸,，希望與各位同人互相交流互相借鑒：

1、發(fā)揮班干部的帶頭作用

班主任對(duì)班干部,，不能只是使用,，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,，要求他們努力學(xué)習(xí),、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則;鼓勵(lì)他們既要膽工作，又要嚴(yán)格要求,，注意工作方法,。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人,，因此對(duì)他們不能過分苛求,、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候,，但對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為,，決不姑息。對(duì)班會(huì)的工作要經(jīng)常檢查,，而且要給予具體的指導(dǎo)和助,，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管,。

2,、正確引導(dǎo)班級(jí)輿論

班主任在教育、教學(xué),、生活和各項(xiàng)活動(dòng)中,，根據(jù)是非標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行褒貶，該肯定的就肯定,，并給予適當(dāng)?shù)谋硌莺酮?jiǎng)勵(lì);該否定的就否定,，并給予適當(dāng)?shù)呐u(píng)和教育，在全班形成一種能夠扶持正氣,、伸張正義,、制止錯(cuò)誤思想、阻止不道德現(xiàn)象的集體輿論,。這種集體輿論不是班主任的單向灌輸,，而是借力用力，借助集體的力量,，使不正之風(fēng)難以有立足之地,。

3、把握批評(píng)的尺度

我們批評(píng)學(xué)生一個(gè)缺點(diǎn)的時(shí)候不妨先表揚(yáng)他的三個(gè)優(yōu)點(diǎn),，“退三進(jìn)一”,。每一個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)，作為班主任應(yīng)該善于捕捉每一個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),，雖然可能只是一個(gè)小小的閃光點(diǎn),，但很有可能你通過這個(gè)小小的閃光點(diǎn)可以挖掘出埋藏在他心里頭的金礦。前蘇聯(lián)的教育家馬卡連科曾經(jīng)有這樣一句話：“用放鏡看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，用縮小鏡看學(xué)生的缺點(diǎn)”,。

4,、注意與學(xué)生交流溝通的深度和廣度

交流和溝通是我們了解學(xué)生得最基本途徑，也是我們開展德育教育和改進(jìn)教學(xué)工作的基礎(chǔ),。在交流時(shí)首先要注意點(diǎn)和面的結(jié)合,，交流的范圍不應(yīng)僅局限于學(xué)生的學(xué)習(xí)，而應(yīng)該擴(kuò)展到他們的思想,、生活和情感,，從各方面及時(shí)捕捉學(xué)生的情感波動(dòng)和行為變化，助他們得到更好,、更全面的發(fā)展,。其次，交流工作切忌流于表面,，淺嘗輒止,。應(yīng)該在具體問題上不斷深入，切中要害,，給學(xué)生以中肯,、實(shí)用的建議，使他們能夠在同老師的對(duì)話中有所收獲和領(lǐng)悟,。

5、加強(qiáng)與家長之間的交流

加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,，使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合在一起,，也加強(qiáng)了父母、老師,、子女三者之間的溝通與理解,，增進(jìn)了師生友誼，父子,、母子之間的情意,。

6、密切課任教師間的關(guān)系,、共同做好學(xué)生的思想工作,。

為了做好學(xué)生的思想工作，我經(jīng)常主動(dòng)地與任課教師進(jìn)行交流,，了解學(xué)生課堂表現(xiàn),，特別注意了解學(xué)生的進(jìn)步情況，以便課后及時(shí)地做好學(xué)生的思想工作,。為了增強(qiáng)做學(xué)生思想工作的實(shí)效性,，我經(jīng)常與課任教師一起探討教育學(xué)生的方法。

7,、班主任一定要身體力行,，以身作則。

班主任的一言一行，對(duì)學(xué)生的影響很,。所以在平時(shí),，我嚴(yán)格要求自己，語言上做到不謾罵,，不說侮辱性的話;行動(dòng)上,，我不體罰學(xué)生;每次向?qū)W生借東西，我都會(huì)說謝謝,，有話說錯(cuò)了,，有事做錯(cuò)了，我也及時(shí)說聲對(duì)不起;看到地上有紙屑,，我會(huì)彎下腰去撿,。我的這些做法，對(duì)自己是一個(gè)做人的道理,，對(duì)學(xué)生卻是一次次無形的教育,。

以上是我在這一學(xué)期當(dāng)班主任的工作總結(jié)和匯報(bào),。

教師分享高一班主任個(gè)人總結(jié)篇六

到了初二學(xué)生一下子長大了許多,。他們漸漸地有了自我意識(shí)，做事情喜歡以自我為中心,，搞個(gè)人主義。這雖是學(xué)生個(gè)性的體現(xiàn),，卻不利于整個(gè)班集體的發(fā)展,。因此,，繼續(xù)抓好對(duì)學(xué)生各項(xiàng)常規(guī)的培養(yǎng)，仍然是班務(wù)工作的重頭戲,。

學(xué)期一開始,，我首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，讓他們明確校規(guī),，校紀(jì),。帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)并背誦《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《中學(xué)生守則》,，了解《規(guī)范》,，《守則》內(nèi)容,，并成為他們行為的指南。在學(xué)校組織的歷次檢查評(píng)比中,，我們幸運(yùn)地都排在前面,。

這學(xué)期，學(xué)校更加嚴(yán)格了跑操做操的要求,。結(jié)合學(xué)校的要求,，根據(jù)我們班的現(xiàn)狀，我在班上召開了多次主題班會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行這方面的思想教育,。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的同時(shí)，反省自己平時(shí)的一言一行,，并以身作則,，在每一次跑操時(shí)首先按要求站好做好，為學(xué)生作出好的榜樣,。一學(xué)期下來,，我們班的跑操有了不小的進(jìn)步。

1.干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng),。

一個(gè)班的集體面貌如何,，很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著重要的作用,，他們是班主任的左右手,。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)班級(jí)干部，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松,。

本學(xué)期當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,，我們班主任必須精心培養(yǎng)：其一,，要大力表揚(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡,，幫助小干部樹立威信,。如吳米雪就是一位稱職的小干部，無論從學(xué)習(xí),，紀(jì)律哪一方面都是大家學(xué)習(xí)的榜樣,，尤其老師不在時(shí)，從來不違反紀(jì)律,，為班級(jí)樹立了榜樣,。我每次發(fā)現(xiàn)都進(jìn)行表揚(yáng)，同學(xué)們都露出了羨慕佩服的眼光,。其二,，在鼓勵(lì)干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求小干部個(gè)人在知識(shí),，能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,。如剛開始試用階段,，宦永康對(duì)自己就要求不嚴(yán)，經(jīng)常有學(xué)生反映：他不能把自己管住,，老師不在時(shí),，經(jīng)常帶頭做一些不該做的事。我經(jīng)過幾次單獨(dú)的批評(píng)教育后還是沒有好轉(zhuǎn),，后來就只能把機(jī)會(huì)給別人了,。其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確,，健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性,，紀(jì)律性和進(jìn)取心。

2.以豐富的活動(dòng)促進(jìn)良好班風(fēng)的形成,。

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷,。集體活動(dòng),，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力，集體榮譽(yù)感,。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),。每天一大早，我總是比學(xué)生早到校,，一到學(xué)校就先做好準(zhǔn)備工作,，然后協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作，這樣,，學(xué)生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光。同時(shí)開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動(dòng),，如：誰是寫字標(biāo)兵比賽,，課文背誦比賽等，讓學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,，逐步形成一個(gè)健康向上,，團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體,。

本學(xué)期，學(xué)生的集體榮譽(yù)感逐漸增強(qiáng),，良好的衛(wèi)生習(xí)慣也已經(jīng)養(yǎng)成,。這一點(diǎn)主要是結(jié)合學(xué)校平時(shí)的衛(wèi)生檢查，和上學(xué)期相比有了進(jìn)步,，學(xué)生也經(jīng)常關(guān)注我們班的得分情況,。雖然本學(xué)期我們班的評(píng)比也扣去了不少分，但是我還是感到很欣慰,，因?yàn)檫@學(xué)期我們班各項(xiàng)評(píng)比工作我基本上就放手讓學(xué)生自己去做,，上學(xué)期總是要我去提醒學(xué)生撿起地上的垃圾，把課桌對(duì)整齊,，別忘了擦窗臺(tái)等等,，本學(xué)期學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，越來越自覺,，我也可以放心地把工作交給他們自己去做,。班干部的管理能力也有所提高。比如：晨讀的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,，班長管得也較好,，自習(xí)課的紀(jì)律比上學(xué)期都有了很大的進(jìn)步，學(xué)生在自習(xí)課的時(shí)候都會(huì)安安靜靜在教室里做作業(yè),，我想只要養(yǎng)成習(xí)慣了,，學(xué)生就顯得比較聽話，老師不在的時(shí)候大多都會(huì)自己認(rèn)真地做作業(yè),，班干部不用怎么去管理,。

1.安全工作要常抓不懈。

一學(xué)期中特別重視了對(duì)學(xué)生的安全教育工作,，為了使安全方面不出差錯(cuò),，經(jīng)常利用班會(huì)課，班會(huì)課,，給學(xué)生詳細(xì)地講述交通安全知識(shí),，防火,，防電,，防溺水，防食物中毒等方面的知識(shí),。教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,，注意人身安全，不要和車輛搶行,。要求學(xué)生不到有危險(xiǎn)的地方去玩,，不買垃圾食品,。讓學(xué)生熟悉交通規(guī)則，熟記交通標(biāo)志,，課間不追諑打鬧,，以免出現(xiàn)不安全事故，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。上學(xué),，放學(xué)遵守路隊(duì)規(guī)定。經(jīng)常給學(xué)生講解,，比較什么事危險(xiǎn),，不能干，什么事不道德,，不誠信,，要遠(yuǎn)離。以發(fā)生在周圍的溺水事故,，交通事故為鮮活的例子,，教育學(xué)生珍愛生命，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。

2.衛(wèi)生工作時(shí)刻提醒,。

要帶好一個(gè)積極向上的班級(jí)，做好衛(wèi)生工作是搞好班級(jí)各項(xiàng)工作的前提,，如果班級(jí)衛(wèi)生工作搞不好,，不但影響學(xué)生學(xué)習(xí)的精神面貌，而且影響著學(xué)生的身體健康,。如果學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生搞不好,，就會(huì)直接影響自己和班級(jí)的美觀。因此,，在班級(jí)衛(wèi)生方面我下了狠心來抓,，一是在個(gè)人衛(wèi)生方面要求學(xué)生必須不留長發(fā)，衣服干凈,。在教室衛(wèi)生方面堅(jiān)持做到每天三拖兩掃的工作,。

老師要教育好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教學(xué)管理,，還要做好校外的工作,，要與家長聯(lián)系，取得家長的幫助,，才能把學(xué)生教育好,。特別是那些頑皮的學(xué)生，更需要家長的幫助,。和家長成為朋友,，讓他們支持我的工作,。接這個(gè)班級(jí)以來，我和家長一直保持著密切的聯(lián)系,，經(jīng)常打電話詢問孩子在家的情況,，我覺得家長對(duì)我的工作也非常支持。只要我們用心和他們溝通,，家長也會(huì)真誠地支持我們,。

連起串串足跡，俯視遐思,，歲月的流逝總在不經(jīng)意間,，季節(jié)的交替也讓你找不到明顯痕跡，只是在層層浸染中,，驀然回首,，日子已經(jīng)悄然遠(yuǎn)離。不過過去不代表未來,，但過去能奠基未來,。面對(duì)這一學(xué)期的班主任工作，自己得到了知識(shí)和閱歷,，獲取了經(jīng)驗(yàn)和勇氣,，這將為我迎來下學(xué)期的每一個(gè)艷陽天。

教師分享高一班主任個(gè)人總結(jié)篇七

在班級(jí)治理中與學(xué)生同成長溧陽實(shí)驗(yàn)初中高國民帶本屆初一（10）班,，在班級(jí)治理上主要是在堵上屆帶班治理中的漏洞,。文章對(duì)一年的工作進(jìn)行了兩方面總結(jié)，以下就是為您提供的班主任年終個(gè)人考核總結(jié),。

上屆帶班的許多不足都期望在這屆能加以補(bǔ)償,、完善，這樣也不至于白費(fèi)了三年帶班所積存起來的珍貴體會(huì),。與以前相比,，感覺現(xiàn)在做班主任想法少了，但也更為務(wù)實(shí)了,。以前總是變著法子想治理的點(diǎn)子,，總想立馬見效，能立竿見影,?？墒屡c愿違，每每碰壁,，從而也越發(fā)清醒地熟悉到：做不斷變化著的人的工作實(shí)在是太難了,。班主任就是在不斷地思索人,，始終致力于研究好人學(xué)這門學(xué)問,。前面已經(jīng)有10位班主任作過交流發(fā)言了,，班級(jí)事務(wù)大同小異，已經(jīng)很全面了,，我就挑選其中三個(gè)方面來講,，其它的不再贅述。

班干部隊(duì)伍的建設(shè),。打籃球有兩種戰(zhàn)術(shù),，盯人和聯(lián)防，用在班級(jí)治理上,，要讓班主任一人盯五十人,，事無巨細(xì)，事必躬親,，恐怕要被活活累死,，就算累個(gè)半死，效果也并不見佳,，所以培養(yǎng)一支得力的班干部群體,，和班主任一起聯(lián)防，或許能收到事半功倍之效,。對(duì)于班干部,，我覺得與其慢慢培養(yǎng)，還不如剛開始就選對(duì)人,，就如我班擦黑板理講臺(tái)的兩位女生而言,，非常有責(zé)任心，總能整理的干潔凈凈,，令人賞心悅目,，以前勞動(dòng)委員安排的是一個(gè)常丟三落四的學(xué)生負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作，總讓人不省心,。所以開學(xué)初班主任還是要深入到學(xué)生之中,，廣泛了解學(xué)生，以期慧眼識(shí)珠,，讓適合的人走上適合的崗位,，今后在學(xué)生投票競(jìng)選中他們獲勝的可能性就大，熟練工總比生手要好的多,，稍加點(diǎn)撥就能進(jìn)入狀態(tài),，成為班主任的左膀右臂。目前我班班干部還算正派,，最令人欣慰的一點(diǎn)是他們對(duì)待工作非常熱情,，都努力想做好自己的工作。例如學(xué)習(xí)委員雖成績(jī)不理想，工作卻極負(fù)責(zé),，有同學(xué)就反映他管得太寬了,，把班長的事務(wù)也攬過去了，但絕大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為他很負(fù)責(zé),，學(xué)習(xí)上是有問必答,，有求必應(yīng)，絕不敷衍,，還是贏得了同學(xué)們的廣泛認(rèn)可與支持,。要調(diào)動(dòng)班干部的積極性就應(yīng)給予他們展現(xiàn)的舞臺(tái)，我班周一至周五,，天天一個(gè)值日班長,，幾個(gè)班干部輪流來，一天要進(jìn)行兩次總結(jié),，最后一節(jié)課前的兩分鐘是一日班情總結(jié),，并通報(bào)每位同學(xué)的當(dāng)天日常考核得分,。班干部隊(duì)伍的建設(shè)正是我上屆帶班的不足之處,，總嫌他們辦事不合心意，還不如自己來得便利?，F(xiàn)在我是逐步從臺(tái)前退至幕后,，他們能說好的就免開尊口，他們能做好的就絕不代勞,，把他們推至前臺(tái),，力求打造一支作風(fēng)好、有能力的優(yōu)秀班干部隊(duì)伍,。

教師分享高一班主任個(gè)人總結(jié)篇八

今年擔(dān)任高一4602班班主任,，這一年中,，我努力工作，總結(jié)起來,，有得有失,。我們班一共有64名學(xué)生，其中男生30人,，女生34人,。成績(jī)總體較好,。

文理分科至今，在政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校計(jì)劃和中心工作從本班實(shí)際出發(fā),，我不厭其煩地利用每次班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面教育,，比如在紀(jì)律方面,，我根據(jù)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《西華一高八條禁令》《西華一高手機(jī)管理規(guī)定》等法規(guī)校紀(jì)，結(jié)合本班實(shí)際,，提出一些要求,，并制定處罰的措施，班集體逐漸呈現(xiàn)出良好的風(fēng)氣,。又比如在儀容儀表方面,，讓學(xué)生有集體榮譽(yù)感，并樹立正確的審美觀,。通過班干部的模范作用,，以及全班同學(xué)的群策群力，在校風(fēng)檢查中,，我們班的各項(xiàng)評(píng)比成績(jī)都較高,。

隨著學(xué)習(xí)難度的加大，有個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)效果不好,，他覺得自己辛苦的付出總是拿不到理想的成績(jī),，因而逐漸產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。我察覺這種情況后,，通過個(gè)別談話的方式,，強(qiáng)調(diào)一些基本的學(xué)習(xí)要求，為其樹立信心,，把成績(jī)穩(wěn)定下來,。通過談話后，有的學(xué)生甚至在小考中成了黑馬,，令人過目相看,，接下來的成績(jī)也穩(wěn)步上升,。這讓我覺得，不能夠吝嗇自己對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),。

今年政教處的要求較多,，我班舉行了幾次主題班會(huì)，其中有些是學(xué)生表演的,，有些是我講的,，也有些是生動(dòng)的視頻短片，這些班會(huì)對(duì)整頓班風(fēng),、學(xué)風(fēng)起了不小的作用,。

在學(xué)習(xí)上，班上部分同學(xué)已形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，能夠互相討論,、互相幫助,。從幾次考試的情況來看,，我班上同學(xué)整體成績(jī)較好，尖子生培養(yǎng)方面基本上還可以,，如劉之皓,、張弛、李少輝,、張夢(mèng)珂等同學(xué)成績(jī)較優(yōu)秀,。進(jìn)步較大的有趙璐璐、方卓奕,、裴一蘅等同學(xué),，但是有四位同學(xué)的成績(jī)不理想的有武妍、張瓊,、李姝,、王茂源，多次找他們談話鼓勁,，找問題所在,，幫助分析學(xué)習(xí)方法考試技巧，均有小幅度的長進(jìn),。從歷次考試成績(jī)來看,，有些科成績(jī)較穩(wěn)定，有些科成績(jī)起伏較大,，這反映了有部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不太端正,，有偏科甚至放棄一些科的學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。這種情況表現(xiàn)為,，考試前一放手,，成績(jī)下去了,；考試前強(qiáng)調(diào)其重要性，成績(jī)馬上沖上來了,。選拔考試考前,，為學(xué)生分析了這次考試的重要性，考試結(jié)果各科成績(jī)較均衡,，也比較理想,。

以上所說的比較瑣碎，存在的問題也不少,，如課堂氣氛不夠活躍,，自習(xí)課有個(gè)別說話、遲到等違紀(jì)行為,?？偟膩碚f，雖然我班還存在著一些不足,，但基本已進(jìn)入了穩(wěn)定狀態(tài),，并且向著好的方向發(fā)展。

教師分享高一班主任個(gè)人總結(jié)篇九

第二,、由全班同學(xué)在相互了解基礎(chǔ)上選出有影響力,、有能力、學(xué)生信服的班委,，特別是寢室長,，由每個(gè)寢室自行推選。學(xué)生選出自己心中的榜樣作為自己的領(lǐng)導(dǎo),，自然也就聽他們的安排,。

第三，指導(dǎo)班委工作,，讓每個(gè)班委明確自己的工作職責(zé),，工作思想也非常明確，方法恰當(dāng)?shù)亻_展份內(nèi)工作,。

第四,，嚴(yán)格按班規(guī)辦事，用事實(shí)說話,，以理服人,，力爭(zhēng)在頭一個(gè)月里樹立起班規(guī)的，使班規(guī)成為學(xué)生自律的保障,。

現(xiàn)在,，我班班風(fēng)已基本形成，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,，已形成一種你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍,。

但是,，也有極個(gè)別的學(xué)生基礎(chǔ)很差，不是怎么能學(xué)會(huì),，也不想學(xué),。我就鼓勵(lì)他們給自己找些事情做，學(xué)喜歡的科目,，培養(yǎng)自己其他方面的能力和素質(zhì),。

1、以衛(wèi)生工作為突破口,，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,。從一開學(xué)，我班衛(wèi)生評(píng)分始終名列全校榜首,，極大了增強(qiáng)了全班同學(xué)的自信心和集體榮譽(yù)感,，以一發(fā)帶動(dòng)全身，有力地推動(dòng)了全班各方面工作的發(fā)展,。

2,、運(yùn)動(dòng)會(huì)上靠團(tuán)結(jié)的力量，在缺乏體育尖子的不利條件下,，我班同學(xué)奮起拼搏,，團(tuán)結(jié)一致,，為班級(jí)奪得了榮譽(yù),。年級(jí)組織的跑操比賽中，我班同學(xué)憋足勁,，克服種種困難,，取得了年級(jí)第二名的好成績(jī)，雄辯論的事實(shí)證明我班同學(xué)已完全樹立起集體榮譽(yù)高于一切的信念,。

3,、元旦匯演時(shí)，班級(jí)有才藝的同學(xué)積極參與,，其余同學(xué)積極配合,、出謀劃策，在整個(gè)年級(jí)就5個(gè)節(jié)目的情況下,，取得了校文藝演出的參加名額,，再次增強(qiáng)了同學(xué)的自信心。

成績(jī)依然是那么的重要,，如何提高本班的學(xué)習(xí)成績(jī),，我一直以來也思考了很多。一般來說,，班主任帶的科目班里一般考的都非常突出,。但是,，我既不教語、數(shù),、外,，也不教理、化,、生,，我是一名信息教師。我只有勤和任課教師交流,，勤和學(xué)生交流,，勤上網(wǎng)查詢，才能有好成績(jī),。

但是在一些科目上,，我班的整體成績(jī)和其他的班有一定的差距，但是同學(xué)們一直在努力地學(xué),，也有了很大地進(jìn)步,。相信只要我們共同堅(jiān)持下去，一定會(huì)成功,！

我班學(xué)生80%來自農(nóng)村,，父母雙雙在外打工的也不少，他們獨(dú)立地生活,、學(xué)習(xí),，一般三、四個(gè)星期才回家一次,，另外由于班主任工作的特殊性,，他們與班主任的接觸時(shí)間是最長的，我覺得我有責(zé)任,、有義務(wù)放下架子,，走進(jìn)學(xué)生，親近學(xué)生,，理解學(xué)生,，與學(xué)生打成一片。

我用真摯的感情對(duì)待學(xué)生,，開啟了學(xué)生的心靈之窗,，沖破他們封閉的內(nèi)心世界，使我的班級(jí)工作和諧的氣氛中進(jìn)行,。

學(xué)生依賴性強(qiáng),，思想波動(dòng)大，遇到問題需要?jiǎng)e人的關(guān)心和幫助，尤其是老師的關(guān)心理解和幫助,。從思想,、學(xué)習(xí)、生活上多關(guān)心體貼學(xué)生,，就會(huì)促進(jìn)師生之間的感情溝通,，有事向老師傾訴，真正把老師當(dāng)成朋友,，在工作中努力挖掘后進(jìn)生的閃光點(diǎn),，及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，例如班上張某某,、王某某同學(xué)平時(shí)比較懶散,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，但有幾次作文寫的比較好,，某一科的成績(jī)比較突出,，我及時(shí)在班上表揚(yáng)了他們，使他們感到老師是公平的,，自己沒有被歧視,，增強(qiáng)了自己的上進(jìn)心。

學(xué)生的成長,、進(jìn)步需要老師和家長共同努力,，共同協(xié)作，因此,，我也很重視和家長的聯(lián)系,。通過電話、家校通平臺(tái),，我及時(shí)地將學(xué)生的在校情況,，學(xué)習(xí)成績(jī)等和家長進(jìn)行交流,，提出有利于學(xué)生較好發(fā)展的對(duì)策,。

那快樂是從心里往外涌的。我還是要盡力,、盡心的地去做,，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任，成為學(xué)生愛戴的好老師,。

教師分享高一班主任個(gè)人總結(jié)篇十

許多工作在年級(jí)組的領(lǐng)導(dǎo)下走在前列,。先將這學(xué)期我的班主任工作總結(jié)如下：

一、坦誠相對(duì),、用心觀察,。

開學(xué)的第一件事，就是要盡快地熟悉了解班里的學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，在盡量短的時(shí)間里能讓學(xué)生死心塌地呆在學(xué)校,，穩(wěn)定生源,。走近學(xué)生，讓學(xué)生覺得班主任平易近人,，可以成為他們的好朋友,。以坦誠的態(tài)度提出自己的期望和要求這樣使我在以后開展工作、了解學(xué)生有個(gè)良好的開端,。

其次,，再以通過班級(jí)活動(dòng)、勞動(dòng),、課堂表現(xiàn)等觀察了解學(xué)生,，“聽其言，觀其行”是了解學(xué)生的最基本方法,，特別要注意學(xué)生在自然狀態(tài)下流露出來的言行舉止,。絕不憑一句話一件事去給學(xué)生做出評(píng)價(jià)。

二,、兼聽則明,、偏聽則暗。

客觀地講,，每個(gè)學(xué)生都有他的“閃光點(diǎn)”,，也有缺點(diǎn)，不少的班主任(包括我有時(shí)候也是這樣,，這是人之常情,。)存在偏愛優(yōu)等生、班干部,，不信任后進(jìn)生等錯(cuò)誤觀念,，在沒有詳細(xì)了解事情的情況下，聽信一面之詞做出判斷,，使一些學(xué)生與班主任產(chǎn)生對(duì)立情緒,。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，對(duì)立情緒產(chǎn)生的主要原因有：一,、教師處事不公平;二,、教師不尊重學(xué)生的人格，特別是后進(jìn)生;三,、教師批評(píng)學(xué)生與事實(shí)有出入,。反之敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的老師是最受學(xué)生歡迎的老師?？梢?，班主任遇事要冷靜，批評(píng)學(xué)生要掌握好分寸，即要嚴(yán)肅地指出學(xué)生的錯(cuò)誤做法,，也要一分為二地肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步,。這樣學(xué)生容易接受，老師的教育目的也容易達(dá)到,，千萬不能因?yàn)樗呛筮M(jìn)生而隨意批評(píng),，在學(xué)生眼里，不論是優(yōu)等生還是后進(jìn)生,，他們都是同學(xué),，在人格上是平等的。

在工作中,，我通常會(huì)在一些平時(shí)表現(xiàn)不夠理想,，甚至紀(jì)律有些差，但在部分學(xué)生中有一定威信的學(xué)生以特殊的關(guān)愛,。其實(shí)這些人往往在某一方面有專長,，我們只要給這樣的學(xué)生多些表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，理解他尊重他,，他們一定會(huì)將班主任安排的工作做好,。比如接班后，我首先在那些難纏的學(xué)生入手,，談話過程中發(fā)現(xiàn)他們的不足和優(yōu)勢(shì),，引導(dǎo)他們?nèi)绾巫霾攀钦_的人生路徑，如何利用自己的優(yōu)勢(shì),，如何維護(hù)班集體的榮譽(yù)等等,，并期望他們以自身的改變帶動(dòng)好自己的朋友。誰知這一招“以毒攻毒”收到奇效,，不但個(gè)人紀(jì)律好了,，就連平時(shí)的跟隨者紀(jì)律也明顯好轉(zhuǎn)。

其實(shí)對(duì)這一類學(xué)生很多教師認(rèn)定是“燒好的磚瓦”沒法變了,，這種評(píng)價(jià)會(huì)使這一類的學(xué)生產(chǎn)生“破罐子破摔”的消極情緒,，極不利于學(xué)生的成長。

教師分享高一班主任個(gè)人總結(jié)篇十一

一,、抓好學(xué)生的思想教育工作,，教會(huì)他們?yōu)槿颂幨碌牡览怼?/p>

任何一名學(xué)生，我們首先要教給他們的是做人的道理,，道理教得好，他們受益的將是一輩子,。因而,，我充分利用好每周一次的班會(huì)課時(shí)間，對(duì)于一周來班級(jí)存在的問題進(jìn)行分析，指出學(xué)生存在的不足之處,，就事論事,，講明道理，并提出相應(yīng)的要求,；利用一切機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行為人處事道理的教育,。尤其是加強(qiáng)對(duì)個(gè)別后進(jìn)生的思想教育，要求他們學(xué)會(huì)做人的道理,；努力營造積極,、健康、向上的和諧班集體,。

二,、常規(guī)工作取得較為明顯的效果。

配合學(xué)校開展的行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，經(jīng)過上學(xué)期的努力,，學(xué)生基本上能嚴(yán)格要求自己的儀容儀表，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能自覺穿好校服,，男生不留長發(fā),，女生不化妝。學(xué)生能遵守嚴(yán)格的請(qǐng)假制度,，做到不曠課,。能做好課間操和眼保健操；碰到教師多數(shù)時(shí)候也能主動(dòng)問好,。

三,、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。

把書讀好,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是學(xué)生在校的最重要目的,。特別是相對(duì)于高一年的學(xué)生來說，離高考還有一定有時(shí)間,，而這段時(shí)間對(duì)于他們掌握基礎(chǔ)知識(shí)非常重要,。因而我想方設(shè)法來促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)：

1、努力創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng),，根據(jù)不同的周校歷對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想動(dòng)員,，要求他們對(duì)于學(xué)習(xí)應(yīng)常抓不懈并要求他們時(shí)常自我反省，反省近一段時(shí)間的得與失,，并想出相應(yīng)的措施解決存在的不足,，以期不斷進(jìn)步。

2,、加強(qiáng)與科任教師的交流,，配合科任教師的工作,，把班主任、科任老師和學(xué)生揉成一條繩,，共同創(chuàng)造美好的未來,。特別是在期中、期末考臨近時(shí)期,，更是加強(qiáng)與科任教師的合作,，共同抓好期末復(fù)習(xí)工作，并要求協(xié)同科任教師安排好各科之間的復(fù)習(xí)時(shí)間,，防止出現(xiàn)各科爭(zhēng)著搶時(shí)間的現(xiàn)象,。

3、舉行了兩次有針對(duì)性的主題班會(huì),。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語的興趣,，我一再的給學(xué)生強(qiáng)調(diào)這兩門功課在以后高考中的重要性，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫感,，對(duì)取得進(jìn)步的學(xué)生及時(shí)地進(jìn)行表揚(yáng),，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的信心。針對(duì)期中考情況,，在期中考后進(jìn)行了一次學(xué)生的學(xué)習(xí)方法交流主題班會(huì),，學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法，改掉不良的學(xué)習(xí)方法,，開始培養(yǎng)適合自己的學(xué)習(xí)方法,。

4、常表揚(yáng)學(xué)習(xí)認(rèn)真和學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生,。對(duì)于勤奮的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng),，并號(hào)召其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，以樹立濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。同時(shí),，針對(duì)期中考考試中成績(jī)優(yōu)秀和進(jìn)步較大的學(xué)生，及時(shí)地進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

5,、常與學(xué)生談心。不管是學(xué)習(xí)好的還是學(xué)習(xí)一般的學(xué)生,，我都能常與他們談心,，鼓勵(lì)他們進(jìn)步。對(duì)于學(xué)習(xí)好的學(xué)生,，我常鼓勵(lì)他們更上一層樓,，并關(guān)注他們其他方面的發(fā)展。而對(duì)于學(xué)習(xí)一般的學(xué)生,，我能鼓勵(lì)他們慢慢進(jìn)步,。而對(duì)于后進(jìn)生,，要求他們?cè)诙苏龑W(xué)習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)上,，努力向前,。特別是針對(duì)學(xué)生關(guān)心的學(xué)習(xí)成績(jī)問題，在期中考試之后,，就學(xué)生的成績(jī),，我有計(jì)劃的和班上的每一位同學(xué)做了交流，并給了他們一些建議,。

6,、加強(qiáng)與家長的交流和溝通。對(duì)于表現(xiàn)有進(jìn)步的學(xué)生,，能與他們家長交流,，對(duì)他們的孩子進(jìn)行表揚(yáng)，并要求他們繼續(xù)配合學(xué)校的工作,；而對(duì)于表現(xiàn)較差的學(xué)生,，必要的時(shí)候也能要求他們家長共同教育管理好孩子。

四,、努力創(chuàng)建一個(gè)民主的班集體,。

通過公開競(jìng)選的方式讓學(xué)生選出他們滿意的班干部，讓班干部真正起到學(xué)生管理學(xué)生的作用,，而班主任更要對(duì)班干部進(jìn)行培養(yǎng),。許多事情我都能征求學(xué)生和班干部的意見，由生活委員自收自管班費(fèi),，并定期公開班費(fèi)收支情況,。

以上是我對(duì)本學(xué)期班主任工作的總結(jié)與回顧。當(dāng)然,，在管理班級(jí)的過程中還存在著些許的不足,。對(duì)于一名工作不滿兩年的班主任來說，我知道還有許多東西需要我去學(xué)習(xí),，我也將不斷提高自我,，突破自我，努力提高自身水平,，爭(zhēng)做一名合格班主任,。

教師分享高一班主任個(gè)人總結(jié)篇十二

過去的一學(xué)期里，我擔(dān)任高一60班的班主任,，本班共有學(xué)生61人,，其中男生24人，女生37人,，住校生25人,。

開學(xué)報(bào)名時(shí)我就注意觀察學(xué)生,，盡快全面了解本班學(xué)生情況。面對(duì)一個(gè)新的集體,，我特別準(zhǔn)備好第一次班會(huì),，在去軍訓(xùn)前的班會(huì)上，我與同學(xué)們坦誠相見,，班會(huì)的內(nèi)容包括自我介紹,、學(xué)校介紹及往屆優(yōu)秀畢業(yè)生的情況介紹等，以此樹立學(xué)生的信心,，激發(fā)他們勤奮學(xué)習(xí)的熱情,。并初步滲透集體的觀念，告訴學(xué)生大家在一起學(xué)習(xí)生活要互相幫助,，團(tuán)結(jié)友愛,。

在軍訓(xùn)期間，我與學(xué)生多交流,，多關(guān)心學(xué)生,，盡快熟悉學(xué)生，注意觀察學(xué)生的表現(xiàn),，暗中確定班委人選取,，為軍訓(xùn)結(jié)束回校的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

回校后,，我首先在軍訓(xùn)形成良好紀(jì)律的基礎(chǔ)上抓好班風(fēng)建設(shè),，回來后我們的第一次主題班會(huì)就是“難忘軍訓(xùn)”，讓同學(xué)在與軍訓(xùn)生活的告別中向軍人學(xué)習(xí),，樹立學(xué)習(xí)的信心和決心,。取得了良好的效果。

接下來,，就是根據(jù)我在軍訓(xùn)中對(duì)學(xué)生的了解和學(xué)生的自我推薦,，建立和穩(wěn)定了班委會(huì)，并指導(dǎo)他們盡快熟悉班委工作,，并工作過程中不斷指導(dǎo)和培養(yǎng)他們的各種能力,。班干部是班主任的助手，同時(shí)也是學(xué)生自我管理的重要組成部分,，因此,，我認(rèn)真做好班干部的思想工作，使之認(rèn)識(shí)到工作的重要性和責(zé)任感,，不定期召開班干部會(huì)議,，了解班上的情況，對(duì)班上出現(xiàn)的不同情況,，指導(dǎo)他們?nèi)绾谓鉀Q問題,。一個(gè)學(xué)期以來,，他們都能夠落實(shí)班主任布置的工作，自覺履行自己的職責(zé),。

在學(xué)生開始進(jìn)入學(xué)習(xí)時(shí),，我及時(shí)了解到相當(dāng)一部分學(xué)生不適應(yīng)高中知識(shí)的難度和深度，不適應(yīng)高中快節(jié)奏的生活,，不適應(yīng)學(xué)校的各種嚴(yán)明的紀(jì)律,。針對(duì)這些情況,，我利用一切時(shí)間和機(jī)會(huì),，幫助學(xué)生盡快調(diào)整心態(tài)和學(xué)習(xí)方法，經(jīng)過近一個(gè)月的努力,，學(xué)生基本適應(yīng)了高中生活,。

在做好學(xué)生思想工作方面;一方面我能夠以身作則，起到學(xué)生的模范表率作用,，以自己的人格行動(dòng)來影響學(xué)生,。另一方面能夠耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作。在平時(shí)的工作日里面,，經(jīng)常深入學(xué)生中,，與學(xué)生溝通交流，形成融洽的關(guān)系,，為自己的工作打下良好的基礎(chǔ),。在班風(fēng)學(xué)風(fēng)和班集體建設(shè)方面，我一方面加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育,，嚴(yán)格要求學(xué)生,，制定一系列切實(shí)可行的班規(guī)班矩，同時(shí)賞罰分明,，使他們意識(shí)到紀(jì)律的嚴(yán)肅性和必要性,。另一方面，在每次的班會(huì)課上,，不斷對(duì)學(xué)生進(jìn)行“團(tuán)結(jié),、協(xié)作、競(jìng)爭(zhēng)”為主題的教育,，以及對(duì)“生存,、發(fā)展”的探討，使他們整體意識(shí)上得到提高,。

在與家長聯(lián)系方面,。本人經(jīng)常與學(xué)生家長聯(lián)系，主要聯(lián)系方式是電話聯(lián)系為主,，同時(shí)對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行家訪,。關(guān)心學(xué)生的思想和生活,，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問題，及時(shí)與家長取得聯(lián)系,，共同解決問題,，取得家長的支持，到目前為止,，召開了二次家長會(huì),，基本上與全部家長有過電話聯(lián)系。

積極開展好文體活動(dòng),，做好課間操,、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力,，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，本學(xué)期進(jìn)行的年級(jí)籃球比賽每次我都親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一起活動(dòng)并為他們加油助威,，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。

積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中,，我尊重他們的地位,，尊重他們的意見，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人,，視為自己的良伴,、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,，傾聽,、采納他們的意見。我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重老師的勞動(dòng)，樹立老師的威信,，增進(jìn)師生情誼,。

教師分享高一班主任個(gè)人總結(jié)篇十三

我在教育工作中，真正做到為人師表，率先垂范,。我作為一名班主任,，在工作實(shí)踐中，要求學(xué)生做到的,，我首先帶頭做到,；要求學(xué)生講文明禮貌，我首先做到尊重每一位學(xué)生,；教育他們熱愛勞動(dòng),，我每天早上和下午放學(xué)后和學(xué)生一塊打掃教室衛(wèi)生；教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),，我首先做到和科任老師,，年級(jí)同志搞好團(tuán)結(jié)，和學(xué)生交知心朋友,。

第一,，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生,，相信學(xué)生。

我相信學(xué)生在我的主導(dǎo)作用下能管好自己,，所以,，首先，我充分發(fā)揮班干部的主體作用,。在一定意義上說,，創(chuàng)建和諧的班集體，班干部是決定性的因素于是,，我著手對(duì)管理體制進(jìn)行“放權(quán)”：通過幾次班干部例會(huì),，要求班干部敢想,，敢做，不僅要做實(shí)干家，更要做決策者,，只要能發(fā)動(dòng)同學(xué)們自覺參與班級(jí)管理，有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好的發(fā)展,，什么想法和活動(dòng)都可以討論,。這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性，調(diào)動(dòng)了班干部的積極性,，工作起來輕松許多,，而且效果也較好，除了學(xué)校組織的活動(dòng)外,，在班內(nèi)還開展各種活動(dòng),，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加，這些活動(dòng)大都由學(xué)生們自己策劃，組織,，總結(jié),，收到較好的效果。

第二,，開展豐富多彩的活動(dòng),。

通過豐富多彩的活動(dòng)引發(fā)動(dòng)機(jī)，激發(fā)興趣,，發(fā)展個(gè)性,，強(qiáng)化學(xué)生的表現(xiàn)欲，求知欲,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，主動(dòng)性，創(chuàng)造性,，使學(xué)生的主體作用得到充分的發(fā)揮,。每學(xué)期學(xué)校都要組織一些活動(dòng)，放手讓同學(xué)們?nèi)プ?，在具體策劃,，組織過程中我只起指導(dǎo)作用，活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)或鼓勵(lì),，使學(xué)生的主體精神在表現(xiàn)后得到弘揚(yáng),。班級(jí)的凝聚力通過這些活動(dòng)得到了很大的增強(qiáng)。

第三,，發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，促進(jìn)學(xué)生的全面的和諧的發(fā)展。

素質(zhì)教育倡導(dǎo)以提高民族素質(zhì)為宗旨,，強(qiáng)調(diào)受教育者德智體諸方面生動(dòng)活潑的發(fā)展,。因此，我在班級(jí)管理中以學(xué)生個(gè)性的弘揚(yáng),，學(xué)生綜合能力的提高為目標(biāo),。通過一系列活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，通過活動(dòng)提高學(xué)生思想政治素質(zhì)和能力素質(zhì),。對(duì)于每一次活動(dòng)，我都進(jìn)行動(dòng)員和總結(jié),，甚至組織同學(xué)寫,，要讓學(xué)生通過每次活動(dòng)都有大的收獲，真正做到寓德育于活動(dòng)之中,。

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教師分享高一班主任個(gè)人總結(jié)篇十四

為加強(qiáng)__鎮(zhèn)各小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步促進(jìn)課堂教學(xué)改革,，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì),，20__年12月18日午時(shí)——12月23日上午，__學(xué)校根據(jù)中心學(xué)校教學(xué)工作的安排,，對(duì)全鎮(zhèn)10所小學(xué)教師的教案,、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了細(xì)致的檢查。現(xiàn)將結(jié)果總結(jié)如下：

一,、教案方面,。

(一)成功之處。

檢查中發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)教師能夠按照教學(xué)常規(guī)超前備課,，按節(jié)備課,，教學(xué)資料能按照教學(xué)計(jì)劃如期進(jìn)行，詳細(xì)規(guī)范,，書寫認(rèn)真,，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，設(shè)計(jì)合理,，教案反映出上課思路清晰,，重難點(diǎn)選擇恰當(dāng)，講練結(jié)合,，體現(xiàn)了教法和學(xué)法,。課后小結(jié)具有實(shí)效性，學(xué)習(xí)形式多樣性的特點(diǎn),。詳案率高。

(二)存在的問題,。

1,、部分教案停留在知識(shí)點(diǎn)的羅列上，甚至只是教學(xué)提綱,，備教法,、學(xué)法的少，少數(shù)教案項(xiàng)目不全或者周課時(shí)數(shù)量不足,。

2,、少數(shù)教案不注重教學(xué)反思，教學(xué)反思環(huán)節(jié)欠缺,，或把教學(xué)反思寫成了重難點(diǎn)的羅列,，或者是對(duì)前面的補(bǔ)充，并不是實(shí)際意義上的教學(xué)反思,，應(yīng)當(dāng)是側(cè)重于這節(jié)課的成敗以及今后如何改善這一層面,。

3、個(gè)別教師對(duì)教案認(rèn)識(shí)不夠，設(shè)計(jì)流于形式,，部分教案詳細(xì)閱讀會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)于實(shí)際課堂的指導(dǎo)意義不大,，甚至毫無意義，不切合實(shí)際教學(xué),，或許只是為了應(yīng)付檢查,。

4、大多數(shù)教學(xué)過程設(shè)計(jì)沒有體現(xiàn)出讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí),，探究學(xué)習(xí)的理念。備課中沒有充分備學(xué)生,，同時(shí)也反映出教學(xué)方式仍以傳統(tǒng)教學(xué)方式為主,。

二、作業(yè)方面,。

(一)成功之處,。

本次檢查整體上作業(yè)布置次數(shù)批改數(shù)量基本貼合要求，多數(shù)教師能夠認(rèn)真對(duì)待作業(yè)的布置及批改這一環(huán)節(jié);批改及時(shí),、認(rèn)真,，對(duì)于作業(yè)完成出色或有提高的學(xué)生能夠給出激勵(lì)性的評(píng)語，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的進(jìn)取性;對(duì)錯(cuò)誤之處能做出適當(dāng)?shù)呐?，寫出批改日期和等?jí);作業(yè)布置題量適中,。

(二)存在問題。

2,、對(duì)于錯(cuò)題沒有明顯的標(biāo)記,，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤更正要求不嚴(yán)格;。

3,、上交作業(yè)本數(shù)不足;,。

4、個(gè)別教師批閱學(xué)生作文的評(píng)語過于簡(jiǎn)單,，缺乏針對(duì)性的指導(dǎo),，顯然，不足十個(gè)字的評(píng)語很難指出學(xué)生作文中的優(yōu)點(diǎn)與不足,。這樣也很難提高學(xué)生的寫作水平與寫作技巧,。

三、今后努力方向,。

1,、中心學(xué)校要加大檢查的力度，增加抽查的次數(shù);對(duì)存在的問題進(jìn)行及時(shí)的交流,、解決;教師要注重教學(xué)基本功的訓(xùn)練,，不斷提高自身素質(zhì),。

2、教案設(shè)計(jì)要體現(xiàn)新課程理念;要貼合“分層教學(xué)”的課堂教學(xué)模式,，課后反思要及時(shí),。

3、作業(yè)布置量要適中,，要分層;批改要更加認(rèn)真,，要全批全改，包括作文批改,，保證兩周一篇作文,。

4、對(duì)錯(cuò)題要有明顯標(biāo)記,，并及時(shí)督促學(xué)生更改,，進(jìn)行二次批改;批改作業(yè)時(shí)要有鼓勵(lì)性批語。

教師分享高一班主任個(gè)人總結(jié)篇十五

做好班主任工作,，很難,，我想,，好的班主任應(yīng)該自信，幽默,，心胸寬大，有責(zé)任心,，熱心和愛心,，為人要正直,要有強(qiáng)烈的正義感,，要有一種脫俗的氣質(zhì)。同時(shí),，班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)要過硬，要才華橫溢,，要讓你的學(xué)生對(duì)你的課，對(duì)你的才學(xué)產(chǎn)生一種信服感乃至敬仰感。

針對(duì)我班的實(shí)際情況,，我在班主任工作中，認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育的要求,，全面關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長,，主要從思想品德、紀(jì)律衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)態(tài)度以及集體活動(dòng),、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等五個(gè)方面開展了班級(jí)的各項(xiàng)工作,，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作落實(shí)情況小結(jié)如下：

一、思想品德,。

班級(jí)是學(xué)校開展教育教學(xué)活動(dòng)的基本單位,，班級(jí)的精神面貌也就體現(xiàn)了學(xué)校的精神面貌，因此班級(jí)工作任重而道遠(yuǎn),，抓好班級(jí)工作就要從學(xué)生的思想品德教育入手,，而且要常抓不懈。班里相當(dāng)一部分學(xué)生之學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,，組織觀念不強(qiáng)，歸根到底還是思想品德的問題。在剛開學(xué)就通過班干部和個(gè)別學(xué)生了解到班級(jí)有個(gè)別同學(xué)在課堂上干擾同學(xué)聽課,，甚至干擾到課堂的正常秩序,，于是我改變以往懲罰違紀(jì)學(xué)生的做法，私下找這些同學(xué)單獨(dú)交流溝通,，真正知道了他們其實(shí)只是對(duì)課程不感興趣的一種表現(xiàn),，而且沒有意識(shí)到這樣的做法是錯(cuò)誤的，也就是他們從根本上缺乏明辨是非的能力,，并非故意要破壞班級(jí)紀(jì)律,，擾亂課堂秩序。實(shí)際情況是,，由于違反紀(jì)律,，被老師批評(píng)，甚至叫家長,，而家長往往也不聽學(xué)生解釋,，簡(jiǎn)單粗暴地以打罵的方式解決問題，長此以往,，形成了惡性循環(huán),。為此，我召開班團(tuán)干部會(huì)議,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，以表揚(yáng)和鼓勵(lì)為主要手段，要從行動(dòng)上幫助這些同學(xué),，而且要在全班提高思想認(rèn)識(shí),，開展與同學(xué)友好相處的活動(dòng)。我個(gè)人也主動(dòng)和這些同學(xué)做朋友,，逐步改變他們的做法,，使他們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤所在,，從行動(dòng)上注意改變自己。我們?cè)诎嗌祥L期進(jìn)行感恩教育,，增強(qiáng)了學(xué)生的集體意識(shí),，責(zé)任意識(shí)，公德意識(shí),。通過全班同學(xué)一學(xué)期來不懈地努力,，絕大多數(shù)同學(xué)都能夠以班級(jí)利益為重，逐步改進(jìn)自己的行為,，班級(jí)面貌發(fā)生了明顯的好轉(zhuǎn),，同學(xué)之間的相處也更加友好，課堂秩序有了明顯好轉(zhuǎn),。

二、紀(jì)律衛(wèi)生,。

在開學(xué)初,，班級(jí)紀(jì)律差，衛(wèi)生工作不到位,，常常是自習(xí)難安靜,，到處是垃圾，這樣的紀(jì)律衛(wèi)生怎樣保重學(xué)習(xí)效果,？為此,，我和班團(tuán)干部在抓好思想品德教育的同時(shí)，以紀(jì)律和衛(wèi)生工作為出發(fā)點(diǎn),，引導(dǎo)同學(xué)把思想認(rèn)識(shí)付諸實(shí)踐,，實(shí)行班團(tuán)干部負(fù)責(zé)制，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,。首先,，明確紀(jì)律要求，班團(tuán)干部分清責(zé)任與義務(wù),，由班長全面負(fù)責(zé)課堂紀(jì)律,，督促小組長管理好本組的紀(jì)律，是否專心聽講,，自習(xí)是否安靜,；其次，衛(wèi)生打掃實(shí)行小組輪流制度,，小組長負(fù)責(zé)安排任務(wù),，落實(shí)到人，并及時(shí)檢查執(zhí)行情況,，勞動(dòng)委員則負(fù)責(zé)監(jiān)督,，對(duì)于衛(wèi)生打掃不徹底的情況，要責(zé)令其重新打掃。

三,、學(xué)習(xí)態(tài)度,。

學(xué)生在學(xué)校的核心任務(wù)就是學(xué)好各門文化以及專業(yè)課，有了良好的紀(jì)律和優(yōu)美的環(huán)境衛(wèi)生作為保證,，就更有利于搞好日常的學(xué)習(xí)活動(dòng),。但由于我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)普遍較差，大多數(shù)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)缺少進(jìn)取心,，得過且過,，還有一部分學(xué)生根本無心學(xué)習(xí)，常常擾亂課堂紀(jì)律,，導(dǎo)致上勁兒無法正常進(jìn)行,，針對(duì)這種現(xiàn)實(shí)，我從改變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度入手,，在班會(huì)等各種場(chǎng)合引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性,，在班里開展主題班會(huì)教育，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到人生在每個(gè)階段都有不同的歷史使命,，而學(xué)習(xí)文化課是中學(xué)階段的重要任務(wù),，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)才有可能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，這樣我們的社會(huì)才有了日新月異的發(fā)展變化,。搞好學(xué)習(xí)首先從改變態(tài)度上入手,，因?yàn)椤皯B(tài)度決定一切”。根據(jù)班里學(xué)生普遍存在的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正的現(xiàn)狀,，積極采取有效措施,，以表揚(yáng)和鼓勵(lì)為主要手段，結(jié)合個(gè)別談心幫助他們改變學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,，使班風(fēng)有了較大的轉(zhuǎn)變。日常工作主要從課堂聽講,、作業(yè)完成等方面抓起,，由班團(tuán)干部分工協(xié)作，在班里采取小組得分制,，由小組長全面負(fù)責(zé),，在小組內(nèi)及小組間展開競(jìng)賽，學(xué)習(xí)上互相幫助,，共同提高,。期中考試測(cè)驗(yàn)中，我們班的平均成績(jī),、合格率,、優(yōu)秀率都有了明顯提高,，與兄弟班級(jí)的差距逐步縮小。

四,、加強(qiáng)安全教育,。

安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提。為保證學(xué)生的安全,，時(shí)時(shí)注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，除利用讀報(bào)時(shí)間進(jìn)行講解、學(xué)習(xí)外,，還采取了許多安全措施：我到校都要對(duì)教室進(jìn)行檢查,，提前排除安全隱患。對(duì)學(xué)生的行為給予一定的約束,，禁止追逐打鬧,，教育學(xué)生保護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)安全，放假回家路上注意交通安全,。,，保證了學(xué)生的健康成長。

五,、集體活動(dòng)。

在學(xué)校日常工作中,，組織學(xué)生參與各種各樣的文體活動(dòng)是開展教育的良好契機(jī),，為此，我們班也參與和開展過許多有意義的活動(dòng),。開學(xué)初,，組隊(duì)參加學(xué)校的軍訓(xùn)活動(dòng)，讓學(xué)生嚴(yán)格要求自己,；在學(xué)校政教處的安排下,，組織學(xué)生集體爬山，增強(qiáng)了同學(xué)的集體觀念,；組織學(xué)生開展了元旦晚會(huì),；組織以“感恩情”為主題的班會(huì)，讓學(xué)生在收集素材的過程中,，同學(xué)們懂得了愛與感恩,，增強(qiáng)了責(zé)任心，獲得了與人相處的經(jīng)驗(yàn),；一學(xué)期來我先后與全班50%學(xué)生家長有過當(dāng)面或是電話的溝通和交流,，與家長們共同關(guān)注學(xué)生的成長，采取有效的措施,，使不少同學(xué)的不良習(xí)慣得到了糾正,。

總之,，班主任要懂心理學(xué)，要時(shí)時(shí)刻刻揣摩學(xué)生的心理,，針對(duì)不同情況,，心想到位，話說到位,，處理到位,。工作起來要不怕勞苦，不怕辛酸,，實(shí)事求是,，耐心細(xì)致。

這一學(xué)期的班主任工作,，歸結(jié)起來,，可以用一句話來概括“讓我歡喜讓我憂?！蔽抑?，我該繼續(xù)探索，繼續(xù)學(xué)習(xí),。我更知道,，班主任工作是份良心活兒，責(zé)任重大,，要么干好,，要么不干，而我選擇干好,。

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教師分享高一班主任個(gè)人總結(jié)篇十六

陶行知先生說過：不要你的金,，不要你的銀,，只要你的心。一個(gè)富有責(zé)任感,，一個(gè)對(duì)學(xué)生成長寄予良好期待的老師,，他會(huì)經(jīng)常把學(xué)生放在心上，體會(huì)他們的酸甜苦辣,，關(guān)心他們的生活冷暖,，關(guān)心他們學(xué)習(xí)、做事,、為人和各方面的健康發(fā)展,，用師愛滋潤學(xué)生心田。在長期班主任工作中,，我深深地懂得高一階段是學(xué)生心理和生理成熟的階段,，也是學(xué)生人生觀和價(jià)值觀形成的重要階段,，學(xué)生感受到老師對(duì)自己關(guān)心、尊重,、理解,、信任，會(huì)更傾心于老師,，更加樂于接近老師,，更愿意接受老師的教育。本學(xué)期伊始,，擔(dān)任起了高一（2）班的班主任,。隨著春節(jié)的臨近，一學(xué)期將要結(jié)束了,，為了給本學(xué)期工作畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的班主任工作做如下總結(jié)。

基本情況：

高一（2）班總?cè)藬?shù)47人,，全部為住校生,。其中男生22人，女生25人,，為高一年段第一大班,。本班開發(fā)區(qū)學(xué)生3名，廈門市學(xué)生1名,，河南省學(xué)生1名,，其余均為漳州市學(xué)生，約占到了班級(jí)總?cè)藬?shù)的90%,。大部分學(xué)生愛好學(xué)習(xí)，班風(fēng)學(xué)風(fēng)較好,，學(xué)生整體素質(zhì)好,，但普遍存在心理壓力較大，個(gè)別學(xué)生生活習(xí)慣較差的問題,。

主要工作：

一,、重視班委班風(fēng)建設(shè)，以班級(jí)力量管理班級(jí),。

1,、培養(yǎng)得力的班干部。

開學(xué)初軍訓(xùn)結(jié)束后,，根據(jù)軍訓(xùn)期間學(xué)生的表現(xiàn),、本班學(xué)生自薦和推薦、班主任把關(guān)選出了第一批班干部,。我根據(jù)學(xué)生的氣質(zhì),、性格類型以及能力的差異進(jìn)行分工,，優(yōu)化班委組合。實(shí)行班長負(fù)責(zé)制,，小組長,、宿舍長、科代表自主管理的模式,，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強(qiáng),、責(zé)任心強(qiáng)、威信高的班干部,，并進(jìn)一步帶動(dòng)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn),。也鼓勵(lì)有能力的學(xué)生參與到校學(xué)生會(huì),、廣播站,、文學(xué)社等團(tuán)體鍛煉，經(jīng)過考核我班就有13人到這些社團(tuán)為同學(xué)服務(wù),，不但鍛煉了自己,，也提高了班級(jí)的聲譽(yù)。我對(duì)班干部進(jìn)行定期培訓(xùn)指導(dǎo),，并經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué),、以身作則，鼓勵(lì)他們既要大膽工作,，又要嚴(yán)格要求,，注意工作方法,。由于班委的得力，我班的各方面工作有條不紊地進(jìn)行,，并在年段有了一定的影響,。

2、培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)。

在這個(gè)學(xué)期里，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,，通過各種方式,，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,，又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計(jì),、自我組織各種教育活動(dòng),，在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃,、料理、調(diào)節(jié)自己,，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,，而不是包袱。例如,，大到班際籃球賽,、廣播體操比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì),、高一文藝晚會(huì),、主題班會(huì)示范課、環(huán)校園長跑,、志愿者活動(dòng)等,，小到班級(jí)的布置、班徽的設(shè)計(jì),、黑板報(bào)的設(shè)計(jì),、班刊的制作、班級(jí)對(duì)聯(lián)的征集和書寫,、同學(xué)的生日,、班級(jí)qq群的建設(shè)、同學(xué)錄的創(chuàng)辦等,，無不在學(xué)生的自我管理中得到體現(xiàn)，并取得了良好的效果,。

我還有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng),，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,、請(qǐng)客與友誼的辯論,、學(xué)會(huì)感恩、交通安全,、與實(shí)習(xí)教師零距離交流等,，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的形成。同時(shí),，我們班還制定了班級(jí)常規(guī)管理,，對(duì)儀容儀表、廣播操,、班級(jí)衛(wèi)生,、宿舍管理、公物管理等提出要求,。經(jīng)過努力,，在學(xué)校的各項(xiàng)管理評(píng)比中我班都取得了良好的成績(jī)，被評(píng)為校風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班集體,。本學(xué)期的三次學(xué)校統(tǒng)一考試中我班每次都有三位同學(xué)名列年段前十名,，其中陳藝芬、黃逸可分別在期中考,、第三次月考中位居年段第一,。我班的班級(jí)管理工作正朝著健康的方向發(fā)展，并呈現(xiàn)出良性循環(huán)的態(tài)勢(shì),。

二,、實(shí)行人性化管理，注重學(xué)生的思想教育,。

名教育家葉圣陶先生說過：我要做學(xué)生的朋友,，我要學(xué)生做我的朋友。所以葉先生一貫以平等的態(tài)度尊重學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生,。針對(duì)我班學(xué)生普遍存在學(xué)習(xí)心理壓力較大的現(xiàn)象，我特別注重與學(xué)生的交流,，關(guān)注他們的思想狀況,。對(duì)他們真誠相待，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友,。

1、把微笑和關(guān)愛送給學(xué)生,。

很多學(xué)生在教師節(jié)送給我的給老師的一句話中中,，把我同嚴(yán)肅、不茍言笑,、眉頭緊鎖等聯(lián)系在一起,，這給我很大的觸動(dòng)。后來我堅(jiān)持每天給學(xué)生一臉燦爛的微笑，讓學(xué)生的身心感到愉快,、智能得到發(fā)展,。微笑和溝通，讓我和我的學(xué)生之間的距離拉近了,。我班的柯雪鴻是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀的學(xué)生,，可是她不大喜歡和同學(xué)接近，不大喜歡和老師接近,，不大喜歡管班級(jí)的事情,，她不能勇敢的面對(duì)挫折，面對(duì)這么優(yōu)秀的一個(gè)學(xué)生竟然會(huì)這么多的問題,，我對(duì)她動(dòng)之以情,，曉之以理地開導(dǎo)她，我慢慢的了解她,，也讓她慢慢地接受我,，成為她的好朋友。一開始她從不主動(dòng)和我打招呼,，后來她見到我就能熱烈談學(xué)習(xí),，談生活；一開始同學(xué)評(píng)價(jià)她高高在上,，后來認(rèn)為她平易近人,；原來對(duì)待挫折的不成熟，后來確能正確的面對(duì)失敗和成功,。她熱衷于班級(jí)的事情,，還參加了學(xué)生會(huì)體育部的工作，給同學(xué)們樹立了榜樣,。師愛的及時(shí)施與,，猶如雨露甘霖，使學(xué)生能健康茁壯的成長,。

2,、把平等和真誠送給學(xué)生。

真誠關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,，不僅在思想上,，學(xué)習(xí)上，生活上給予關(guān)心,，而且要在實(shí)際行動(dòng)上平等對(duì)待每一位學(xué)生,，不論是成績(jī)好還是差，不論是家庭富裕還是條件較差,；不論他是否犯過錯(cuò)誤,，我都一視同仁，不搞特殊化,，不偏見,。在我們班的后進(jìn)生中，我從來沒有用鄙視的目光看待過他們,，不論是工作還是學(xué)習(xí),，一視同仁。而且對(duì)于后進(jìn)生,，不管是在談心時(shí)還是在平時(shí)閑聊中,，總是注意給他們心理暗示，就是老師覺得你行,，你還有潛力,，老師相信你能取得好成績(jī)。我不擺老師的架子,，能坦然的面對(duì)自己的錯(cuò)誤及時(shí)向他們道歉,，因此也贏得他們的尊重，增強(qiáng)了師生情感的交流渠道,，讓學(xué)生有一個(gè)溫馨和諧的感覺,，這樣他們才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在平安夜,，為了能讓學(xué)生享受著集體的溫馨,，我買了蘋果請(qǐng)他們，也祝他們平平安安,。我常利用周六周日到學(xué)生宿舍檢查,，與他們談天，關(guān)心指導(dǎo)他們的生活,。

3,、把激勵(lì)和表揚(yáng)送給學(xué)生。

記得我剛做班主任的時(shí)候火氣是比較大的,，很容易在課堂上發(fā)脾氣批評(píng)學(xué)生,，有時(shí)弄得自己也很難堪下不了臺(tái)，后來在做班主任的過程中不斷的反思和探索,。學(xué)生平時(shí)犯點(diǎn)小錯(cuò)是正常的,，關(guān)鍵在于如何避免下次再犯。如果對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤緊緊抓住不放,，罰這罰那,，只能讓學(xué)生感到自己真的很差，產(chǎn)生自卑,，從而惡性循環(huán),。其實(shí)在學(xué)生的身上都有各自的閃光點(diǎn),，作為班主任，我要幫助他們揚(yáng)長避短,。有的同學(xué)可能在學(xué)習(xí),，紀(jì)律方面有些不足，但班級(jí)勞動(dòng)體育等活動(dòng)中,，能找到他們表現(xiàn)出色的身影,。這樣，優(yōu)生和后進(jìn)生都有著問心無愧,，無怨無悔的心境,，都能享受著集體的溫馨，每個(gè)人都能找到自己的價(jià)值,。正因?yàn)槿绱?，我們班在學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)、接力賽,、廣播操,、環(huán)校園長跑等比賽中都取得了好成績(jī)，我再利用他們?cè)谶@些活動(dòng)中精彩的表現(xiàn)來激勵(lì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中奮力拼搏,。

在我當(dāng)班主任的這半年之中,，我們班內(nèi)沒有發(fā)生一起嚴(yán)重違紀(jì)事件，我感覺這和我對(duì)班級(jí)的人性化管理是分不開的,。我時(shí)常在內(nèi)心告誡自己,，不能把學(xué)生分為三六九等，不能高高在上,，讓學(xué)生感覺到距離,。凡事要說清道理，不能盲目的去責(zé)怪批評(píng)學(xué)生,。在這將近一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里,，我沒有可以要求學(xué)生去做什么，不做什么,，而更多的是和他們講我們現(xiàn)在是一個(gè)班級(jí),，你們是班級(jí)的一員，凡事要考慮個(gè)人的利益與班級(jí)利益,，班級(jí)榮譽(yù)之間的關(guān)系,。在學(xué)生的生活中，我也時(shí)常詢問他們有沒有什么困難,，幫他們買生活用品,，帶生病的學(xué)生去醫(yī)院看病，能解決的盡量幫助他們解決,。我送出的是真情,，收獲的是更多的是真心回報(bào),。在感恩主題班會(huì)上當(dāng)學(xué)生給我披上溫暖的圍巾時(shí)，我被一種幸福的感覺充滿著心頭,。只有心與心的距離近了,，他們也就會(huì)更尊重老師，更熱愛集體,。

三、積極主動(dòng)地與家長和任課教師聯(lián)系,。

在與任課教師的交往中,，我尊重他們的地位，尊重他們的意見,，與他們積極配合,、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)全方位地教育學(xué)生。同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人,，視為自己的良伴,、知己。有事主動(dòng)同他們協(xié)商,，傾聽,、采納他們的意見。我常教育學(xué)生懂禮貌,，尊重老師的勞動(dòng),，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼,。

由于職業(yè),、性格、文化水平等因素的不同,，家長的教育觀念和教育方法也不盡相同,。這就需要教師深入地了解家長，以便有針對(duì)性地與家長溝通,。我通過家長會(huì),、電話家訪、短信等及時(shí)與家長協(xié)調(diào)溝通,，使兩方面通力合作,、齊抓共管，使學(xué)生無論是在學(xué)校還是在家中都在老師和家長的共同監(jiān)督之下從而及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正他們的錯(cuò)誤,。

獲得的榮譽(yù),。

1、廣播體操第一名,。

2,、運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一名,。

3、男子4×100米第一名女子4×100米第三名,。

4,、男子4×400米第一名女子4×400米第二名。

5,、運(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明風(fēng)尚獎(jiǎng),。

6、交通安全黑板報(bào)比賽年段第一名,。

7,、環(huán)校園跑總分第一名。

8,、校風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班集體,。

9、舉行《感恩》主題示范班會(huì),。

實(shí)踐告訴我,，班級(jí)管理成功的關(guān)鍵在于班主任能用真誠的心打開學(xué)生的心，與心換心,，和學(xué)生的心靈保持零距離,。雖然班主任與學(xué)生的生理年齡差距是客觀存在的，而心理距離是可以努力縮短的,，所以我注重了解學(xué)生的內(nèi)心世界,，及時(shí)掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，適時(shí)做好引導(dǎo)工作,。

以上就是這學(xué)期以來我的班主任工作總結(jié),，當(dāng)然也存在著不足及今后的努力方向。我將一如既往地在班主任工作崗位上繼續(xù)保持熱情,，繼續(xù)努力,，享受累并快樂著的幸福，力爭(zhēng)將高一（2）班帶成年段的樣板班,。

教師分享高一班主任個(gè)人總結(jié)篇十七

如火的九月,，我作為班主任接手了高一（2）班，同學(xué)們的生活揭開了新的一頁,。

如今的高一新生多為獨(dú)生子女,，心里優(yōu)越感強(qiáng)，但自理,、自立和自制能力較差,，需要確立遠(yuǎn)大的理想和近期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這次的軍訓(xùn)活動(dòng)以及宿舍清潔就為同學(xué)們提供了一次鍛煉的機(jī)會(huì),。下面是幾天活動(dòng)的總結(jié)：

一,、8月28日上午進(jìn)行新生入學(xué)注冊(cè),，晚上召開了新生入學(xué)歡迎會(huì)。8月29日早上,，高一18個(gè)班分兩批于上午,、下午交錯(cuò)參訓(xùn)，做到勞逸結(jié)合,、學(xué)習(xí)軍訓(xùn)兩不誤。三天的軍訓(xùn)中,，參訓(xùn)學(xué)生接受站軍姿,、正步走、隊(duì)列等訓(xùn)練,，并體驗(yàn)頭頂烈日、揮汗如雨的艱苦生活,，培養(yǎng)嚴(yán)格要求,、服從命令的紀(jì)律觀念。訓(xùn)練場(chǎng)上,，教官嚴(yán)格訓(xùn)教,、認(rèn)真履職,，我班同學(xué)堅(jiān)毅頑強(qiáng),、不言苦累，我作為班主任隨隊(duì)協(xié)助,、悉心照顧,，主管領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng),、監(jiān)督指導(dǎo)，協(xié)助部門服務(wù)先行,、準(zhǔn)備充分,。三天的軍訓(xùn)始終是氣勢(shì)恢宏、熱情高漲,，緊張有序、嚴(yán)肅活潑,。所有參訓(xùn)學(xué)生都以飽滿的熱情,、頑強(qiáng)的毅力投入到訓(xùn)練中,。9月1日上午，進(jìn)行了軍訓(xùn)會(huì)操表演,，并取得極大成功,。三天來的軍訓(xùn)成果得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和贊許。匯報(bào)表演結(jié)束后舉行了頒獎(jiǎng)儀式,，我們班被評(píng)為了一等獎(jiǎng),，這是值得欣慰的。

二,、晚自習(xí)時(shí)給我班同學(xué)詳細(xì)講了廉中的校規(guī),、新課改的精神以及內(nèi)宿生的宿舍紀(jì)律。我班共有學(xué)生69名,，其中60名是內(nèi)宿生,。整理宿舍是軍訓(xùn)期間一項(xiàng)非常重要的內(nèi)容，我親身到宿舍去檢查我班的情況,，在三天的時(shí)間內(nèi),，同學(xué)們按照紀(jì)律的要求把宿舍整理得井然有序，被子按規(guī)則疊放,，物品擺放整齊劃一,，地板也非常干凈，廁所墻壁的污垢也清洗完畢,。在軍訓(xùn)會(huì)操時(shí)的宿舍紀(jì)律和衛(wèi)生評(píng)比中,，我們班沒有出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象，這令我和班里的同學(xué)都感到十分高興,。

三,、8月28日前安排了一些同學(xué)來搞教室和宿舍的清潔，雖然我班到來的同學(xué)不多,，但清潔工作仍是圓滿完成,。在軍訓(xùn)的幾天，我班認(rèn)真打掃了清潔包干區(qū),，以及領(lǐng)導(dǎo)安排的清潔區(qū),。在軍訓(xùn)會(huì)操后，剩下的外宿同學(xué)以及留宿同學(xué)一起到年級(jí)的公共清潔區(qū)清除雜草,。每個(gè)同學(xué)都不怕苦不怕累,，把工作做好，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體觀念,，在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛，共同進(jìn)步,。

我校高一新生軍訓(xùn)工作已圓滿結(jié)束,，在這緊張艱苦的軍訓(xùn)中，同學(xué)們經(jīng)受了一次嚴(yán)格的考驗(yàn),，也獲得了前所未有,、終生受益的精神財(cái)富，達(dá)到了培養(yǎng)吃苦耐勞的高尚品質(zhì),、紀(jì)律嚴(yán)明的工作作風(fēng),、生活樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)、無私奉獻(xiàn)的愛國精神的目的,。

x月xx日至xx日我校舉行了為期五天的高一“軍事素質(zhì)提升夏令營”,，簡(jiǎn)稱軍訓(xùn)。這期間學(xué)校除了軍事訓(xùn)練外還安排了許多活動(dòng),，比如召開了住校生會(huì)議,，有學(xué)唱校歌軍歌并開展了比賽，有優(yōu)秀學(xué)長的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹和訪問,，有國防教育影片的觀看,，有學(xué)校行規(guī)教育等等。我們高一（7）班每個(gè)同學(xué)既受到了教育也得到了鍛煉,，個(gè)人和班級(jí)也獲得了一定的榮譽(yù),，比如王歐慧,、陳克華,、姚容、徐益林同學(xué)獲得軍訓(xùn)優(yōu)秀標(biāo)兵,，軍歌校歌比賽獲得三等獎(jiǎng),、隊(duì)列比賽獲得第四名、宿舍內(nèi)務(wù)評(píng)比獲得一,、二,、三等獎(jiǎng)各一名。

但是作為班主任的我有喜也有憂,。

喜的是同學(xué)們通過軍訓(xùn),，知道了汗水是咸的，收獲是甜的,。并且學(xué)會(huì)自己調(diào)節(jié)心態(tài),，認(rèn)為結(jié)果并不是最重要的，重要的是過程,。知道勝敗乃兵家常事,，一切可以重頭再來。

憂的是同學(xué)們沒有從中反思為什么我們有能力得第一名而最終沒有得到，要知道“謀事在人,，成是在天”在很多時(shí)候只是一種自我安慰和托辭,。如果凡事不在乎結(jié)果而只寄希望于未來是不會(huì)有提高的。沒有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，即使重復(fù)多次也是沒有意義的,。我們培養(yǎng)的是人，是培養(yǎng)會(huì)思考的人,，而不是培養(yǎng)只會(huì)重復(fù)的機(jī)器,。

其實(shí)反觀這次軍訓(xùn)，對(duì)于唱歌比賽和隊(duì)列比賽,，我們沒有得第一我認(rèn)為都非常正常,。

先說隊(duì)列比賽吧，我們班的教官是第一次當(dāng)任軍訓(xùn)教官,，雖然經(jīng)驗(yàn)有所不足但是非常有激情,，對(duì)同學(xué)非常體貼，基本上在陰涼的雨棚下訓(xùn)練,。前兩天我們班成績(jī)一般,，第三天有了很大進(jìn)步，同學(xué)們知道了營長說了說一（7）班最好,，有可能得第一以后同學(xué)們松懈了,，后面幾天休息的時(shí)間非常多,，休息的時(shí)候教官會(huì)講故事,、唱歌給同學(xué)聽、還會(huì)與同學(xué)比俯臥撐,、與同學(xué)說笑,，同學(xué)們非常喜歡教官，也從中學(xué)到很多很多,。這些在平時(shí)課堂中都是很難學(xué)習(xí)和體會(huì)到的,，這對(duì)同學(xué)們的成長都是非常有益的。但是同學(xué)們軍事訓(xùn)練的時(shí)間和強(qiáng)度減了下來,，都不如別的班級(jí)刻苦了，我們說老天自有公道,，付出總有回報(bào),，我們流的汗比任何一個(gè)班都要少，我們憑什么得第一呢,？得到第四已經(jīng)不錯(cuò)了,。對(duì)此我們應(yīng)該對(duì)那些成績(jī)比我們好的班級(jí)表示祝賀，對(duì)成績(jī)排在我們后面的班級(jí)同學(xué)表示敬意，而我們自己必須學(xué)會(huì)反思,。

當(dāng)然,，做為班主任這其中我有非常大的責(zé)任，我不應(yīng)該把營長的話告訴同學(xué)們,，這不但沒有起到鼓勵(lì)的作用反而使同學(xué)們放松了訓(xùn)練了,，發(fā)現(xiàn)問題后我沒有及時(shí)明確的指出來，只是一直很委婉的說別的班級(jí)都在太陽底下曬著,，他們訓(xùn)練非常很刻苦,，我們班教官對(duì)同學(xué)最好了，一直也沒有讓大家曬著太陽,，同學(xué)們們一定要認(rèn)真啊,，要對(duì)得起教官啊,！水要一直燒才會(huì)開,，人要一直努力才會(huì)成功。呵呵,，所以以后我做事要高調(diào),，做人要低調(diào)、低調(diào),。

再說唱歌比賽,，別的班級(jí)都是唱非常簡(jiǎn)單的《打靶歸來》或者是《團(tuán)結(jié)就是力量》，而我們班級(jí)的選的歌歌曲是《送你一枚小彈殼》,，這歌很抒情很優(yōu)美,，同學(xué)們放棄了休息時(shí)間練習(xí)、排練,、唱得也很不錯(cuò),，比賽時(shí)上場(chǎng)的秩序,、速度,，表演時(shí)的隊(duì)形、音準(zhǔn),、氣勢(shì),、指揮、演唱基本都無可挑剔，尤其是唱歌的時(shí)候整個(gè)大會(huì)堂的照明燈還突然熄滅了,，但是同學(xué)們一點(diǎn)沒有亂，繼續(xù)演唱,，效果很好,，我們班主任和年級(jí)段長都認(rèn)為我們班一定得第一,，但是結(jié)果是第四名,，一開始我很難過，打聽了原因真是郁悶,，說是某些評(píng)委聽不懂歌詞,，不知道我們唱得是什么？當(dāng)然也不知道歌譜,，不知道唱得準(zhǔn)不準(zhǔn)。要知道比賽時(shí)大家差距都很小,，只要稍微有個(gè)人評(píng)分低了,，結(jié)果就差了很遠(yuǎn)了,。這樣我也無話可說了,，因?yàn)槲覀円鹬卦u(píng)委。只是我很怕同學(xué)們無法面對(duì),，所以只好分解了說哪里哪里是好的,，但是沒有好名次可能是我們班級(jí)人少，聲音不夠響亮,，還有最后一句高音沒有唱上去等等,。還說雖然沒有好名次但是畢竟我們比別的班級(jí)多學(xué)到了一首好聽的歌,，就當(dāng)做軍訓(xùn)的紀(jì)念也不錯(cuò)，并且大家這么喜歡教官,，以后想他了可以唱,，唱了聽了可以想，多好埃這不是安慰,，是我的真實(shí)想法,。

分析唱歌失利有兩個(gè)原因，一是我們選了首新歌,，評(píng)委不熟悉，二是我們的歌曲不夠鏗鏘有力,，因?yàn)樽罱K排名在我們前面的班級(jí),，尤其是第一名，基本是喊的不是唱的,，軍歌嘛,，要的是氣勢(shì)，呵呵,，適合的才是最好的,。

正如同學(xué)所說的,，通過這次軍訓(xùn)同學(xué)們不僅學(xué)會(huì)了幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，還收獲了很多,，大家一致認(rèn)為軍訓(xùn)磨練了意志,，鍛煉了體魄，樹立了了正確的人生態(tài)度,，學(xué)會(huì)了一切行動(dòng)聽指揮,，學(xué)會(huì)了步調(diào)一致,，認(rèn)識(shí)到了國防的重要性以及軍人的責(zé)任,。

通過與教官的交流，初步了解了部隊(duì)的生活,，教官用自己的親身經(jīng)歷,，教育了同學(xué)要孝敬父母,、體諒父母,，要尊敬老師,、虛心接受教導(dǎo)，要關(guān)心同學(xué),、珍惜在一起學(xué)習(xí)的美好時(shí)光,。

通過各項(xiàng)比賽,，知道比賽結(jié)果不一定與我們良好愿望相一致，想要做得更好必須付出更多,，汗水會(huì)見證一切,。

教師分享高一班主任個(gè)人總結(jié)篇十八

本學(xué)期,，我擔(dān)任高一(2)班班主任工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，在科任教師的配合下,，我順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。在從事德育教學(xué)過程中,，有順利也有挫折,，現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié)。

一,、培養(yǎng)良好的班集體,。

能否形成一個(gè)積極向上,，努力學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中,，教師開展教育和教學(xué)活動(dòng),，才能收到較好效果,。在培養(yǎng)班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：

1,、注意班干部的培養(yǎng),。

進(jìn)入高一以后,，班干部換屆重新選舉,，由學(xué)生民主投票,，產(chǎn)生了一支能力較強(qiáng)，有一定影響力的班干部隊(duì)伍,。對(duì)待班干部,，我積級(jí)引導(dǎo)，大膽使用,，注意培養(yǎng)他們的工作能力,，要求他們以身作則，“各守其位,，各司其職,，各盡其責(zé)”。另外,，定期召開班干部會(huì)議,，研究解決出現(xiàn)的問題，同時(shí)布置新的工作和任務(wù),。這樣,，由于班干部積級(jí)配合，以身作則,，從而帶動(dòng)全班,，收到了較好的成效。

2、注重教室文化的建設(shè),。

開學(xué)初,，由于班級(jí)教室的重新調(diào)整，我組織全班學(xué)生把教室布置好,，讓教室的每一塊壁,，每一個(gè)角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義,。在具體布置時(shí),，針對(duì)班內(nèi)學(xué)生的特點(diǎn)，從大處著眼,，小處著手,，制定班級(jí)文明公約，張貼名人名言,，使學(xué)生行有可依,，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。并設(shè)立評(píng)比欄,。設(shè)置了班級(jí)日記,，由班長負(fù)責(zé)記錄。

3,、注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合,。

高一學(xué)生由于剛進(jìn)入新的校園環(huán)境，又沒有升學(xué)上的壓力,，個(gè)別學(xué)生紀(jì)律開始松動(dòng)起來,，不喜歡別人對(duì)他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來,，如曠課等,，面對(duì)這些違紀(jì)情況，如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng),，學(xué)生很容易在這個(gè)特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道,。

我的具體做法是：一是加大學(xué)習(xí)、執(zhí)行《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度,。我借助主題班會(huì)、來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，嚴(yán)格要求學(xué)生佩戴校徽,、穿好校服,，不穿拖鞋,，每天自行檢查、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果,。二是注意樹立榜樣,。俗話說“說一千，道一萬,，不如親身示范,。”榜樣的力量是無窮的,。人微言輕放主任言行舉止特別重要,，要求學(xué)生不遲到，不曠課,，班主任首先要做到,，要求學(xué)生講文明，講衛(wèi)生,，班主任事先要做到,，平時(shí)注意嚴(yán)于律已，以身作則,，時(shí)時(shí)提醒自己為人師表,。

二、嚴(yán)格的要求是班級(jí)生存之本,。

教育是一門藝術(shù),，教育是心靈的耕耘，必須講究教育有藝術(shù),。在實(shí)踐工作中，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言：“嚴(yán)格的要求是最大的尊重”,。的確,，只有既嚴(yán)格要求學(xué)生，又給予他們最大的尊重,，才能把班主任工作做好,。

俗話說“嚴(yán)是愛，寵是害,，不教不導(dǎo)要變壞,。”高一(2)班有幾個(gè)非常調(diào)皮的學(xué)生,，在教育轉(zhuǎn)化他們的時(shí)候,，我曾有過失敗和教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗(yàn)，先前,，我對(duì)他們時(shí)常板著一副面孔,，嚴(yán)加管教,，結(jié)果學(xué)生表面上對(duì)我產(chǎn)生敬畏感和服從感，其實(shí),，并不是心悅誠服地接受我的教育和管理,。一段時(shí)間后，我改變了方法,，對(duì)他們給予了大量的愛心,，卻忽視了嚴(yán)格要求，結(jié)果班風(fēng)渙散,，面對(duì)這種局面,，我苦苦地思索，尋找解決問題的良策,，向有經(jīng)驗(yàn)的老班主任請(qǐng)教,，明白了對(duì)學(xué)生應(yīng)嚴(yán)中有愛，以愛動(dòng)其心,，以嚴(yán)導(dǎo)其行,，既要嚴(yán)格要求，又要給予最大的尊重,。

三,、開展班級(jí)安全教育活動(dòng)。

利用班會(huì),、隊(duì)活動(dòng),、活動(dòng)課對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故,、防觸電、防食物中毒,、防并防體育運(yùn)動(dòng)傷害,、防火、防盜,、防震,、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí),。教育學(xué)生不買三無食品,，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料,，不吃陌生人給的東西,。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力,。

總之,，班主任工作可以說是千頭萬緒,，要想帶好一個(gè)班級(jí)確實(shí)值得我們?nèi)パ芯浚ザ嘞胂敕椒?，?huì)獲益良多,。