通過演講稿,，我們可以清晰地表達(dá)自己的思想和觀點。演講稿的正文部分要有明確的段落結(jié)構(gòu),，每段內(nèi)容都要有一個主題，并且與上下文之間要有連貫性。大師級演講者的經(jīng)典臺詞，值得我們深思和學(xué)習(xí)。

教師的科技創(chuàng)新演講稿篇一

親愛的同學(xué)們：

當(dāng)你們看著可愛的動畫片,，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽著越洋電話的時候……你可曾意識到科學(xué)的力量,，科學(xué)不僅改變了這個世界,，也改變了我們的生活,，科學(xué)就在我們身邊。

翻開20世紀(jì)的壯麗篇章,，我們發(fā)現(xiàn)人類在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮，更創(chuàng)造了無數(shù)科學(xué)奇跡。19世紀(jì)法國著名科幻小說家凡爾納的虛構(gòu),，當(dāng)時讓人不可思議，他所幻想的登月旅行、飛機,、遠(yuǎn)射程炮等，在20世紀(jì)都一一成為現(xiàn)實。在21世紀(jì)的今天，高科技更是無處不在,。作為跨世紀(jì)的一代，我們又該以怎樣的姿態(tài)去適應(yīng)新世紀(jì),，擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)呢,？科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中,，這就需要正處于青少年時代的我們熱愛科學(xué),，學(xué)習(xí)科學(xué),。

我是班級的宣傳干部，班級的黑板報總是由我來出,。每當(dāng)我用粉筆寫完板報后,，總感覺接觸粉筆的手很干燥，如果不及時的清洗,，過不了多久手就會脫皮,，難受極了！為什么會有這樣的感覺呢,？經(jīng)過查詢,，我了解到，人的手接觸粉筆后,，皮膚粘膜會受到刺激,，使皮膚變得干燥、粗糙,，并伴有搔癢感覺,，甚至脫皮。我對粉筆產(chǎn)生了巨大的興趣,，觀察粉筆成了我每天的必修課：我發(fā)現(xiàn)教室粉筆槽中常有大量廢棄的粉筆頭,；我發(fā)現(xiàn)老師的身上、頭發(fā)上沾滿白色的粉筆末,；我發(fā)現(xiàn)上課時粉筆末在空氣中飛揚……原來廢棄的粉筆頭每年要浪費數(shù)以億計的原材料,；原來粉筆末對健康和環(huán)境的危害無法估計；原來我親愛的老師每天都被粉筆末包圍,！于是,，我下決心改造粉筆！在一次剪貼報制作中,，我突然發(fā)現(xiàn)固體膠的膠體能隨著外殼裝置的轉(zhuǎn)動而內(nèi)外伸縮,，人的手不用接觸膠體，只要抓住外殼就能完成粘貼的工作,。把膠體換成粉筆,！我激動得大叫出來。

于是，我把整個固體膠來了一個大解剖——全部拆開,，經(jīng)過細(xì)致的觀察,，我發(fā)現(xiàn)只要找到與粉筆規(guī)格大小相匹配的固體膠外殼裝置，就可以將粉筆像固體膠的膠體那樣固定住,。這樣一來我就改造出了旋轉(zhuǎn)式的環(huán)保粉筆,，徹底解決了曾經(jīng)困擾我的各種問題。

這次旋轉(zhuǎn)式環(huán)保粉筆的創(chuàng)造,，使我懂得了科學(xué)創(chuàng)意來源于生活,，只有通過多觀察、多動腦,、勤動手,，才會有所創(chuàng)新。我們每個人都要學(xué)習(xí)科學(xué),，傳播文明,，在享受新生活的同時，更要創(chuàng)造新生活,，做一個熱愛科學(xué)的新一代,，擔(dān)負(fù)起新世紀(jì)的重任，為我們祖國的明天,，譜寫出更加輝煌的詩篇,！

謝謝大家。

教師的科技創(chuàng)新演講稿篇二

演講稿可以起到整理演講者的思路,、提示演講的內(nèi)容,、限定演講的速度的作用。在學(xué)習(xí),、工作生活中,，我們可以使用演講稿的機會越來越多，你寫演講稿時總是沒有新意,？下面是小編收集整理的科技創(chuàng)新演講稿,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

各位親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好！上次有幸參加了第xx屆廣州市青少年科技創(chuàng)新大賽,，看到了很多很有創(chuàng)意的作品,，深有感觸。又聯(lián)想到我們正處于一個時過境遷的時代,，很多有用的東西都需要新的想法才能創(chuàng)造出來,。所以，我今天想跟大家討論的話題就是：創(chuàng)新！

下面我給大家舉個事例,，讓大家感受到創(chuàng)新思維的無處不在與重要性,。300多年前，一位奧地利醫(yī)生給一個胸腔有疾的人看病,，由于當(dāng)時還沒有發(fā)明出聽診器和x射線光透視技術(shù),，醫(yī)生無法發(fā)現(xiàn)病在哪里，病人不治而亡,，后來經(jīng)尸體解剖,，才知道死者的胸腔已經(jīng)發(fā)炎化膿，而且胸腔內(nèi)積了不少水,。結(jié)果這位醫(yī)生非常自責(zé),，決心要研究判斷胸腔積水的方法，但久思不得其解,。恰巧，這位醫(yī)生的父親是個精明的賣酒商,，父親不僅能識別酒的好壞,，而且不用開桶，只要用手指敲敲酒桶,，就能估量出桶里面酒的數(shù)量,。醫(yī)生在他父親敲酒桶舉動的啟發(fā)下想到，人的胸腔不是和酒桶有相似之處嗎,？父親既然通過敲酒桶發(fā)出的聲響可以判斷桶里有多少酒,，那么，如果人的胸腔內(nèi)積了水,，敲起來的聲音也一定和正常人不一樣,。此后，這個醫(yī)生再給病人檢查胸部時,，就用手敲敲聽聽,；他通過對許多病人和正常人的胸部的敲擊比較，終于能從幾個部位的敲擊聲中,，診斷出胸腔是否有?。窟@種診斷方法就是現(xiàn)在醫(yī)學(xué)上所稱的“叩診法”,。來,，這種“叩診”法得到了進一步的發(fā)展，1861年的某一天,，法國男醫(yī)生雷克給一位心臟有病的貴婦人看病時,，為難了。正在為難之際，他忽然想起了自己在參與孩子游戲活動中的一件事情,，孩子們在一棵圓木的一頭用針亂劃,，另一頭用耳朵貼近圓木能聽到搔刮聲，而且還很清晰,。在此事的啟發(fā)下,，他請人拿來一張紙，把紙緊緊卷成一個圓筒,，一端放在那婦人的心臟部位,，另一端貼在自己的耳朵上，果然聽到病人的心率聲,，甚至于比直接用耳朵貼著病人胸部聽的效果更好,。后來他就根據(jù)這一原理，把卷紙改成小圓木,，再改成現(xiàn)在的橡皮管,，另一頭改進為貼在病患者胸部能產(chǎn)生共鳴的小盒，就成了現(xiàn)在的聽診器,。由此可見,，創(chuàng)新思維是多么的偉大，能夠創(chuàng)造出造福人們的東西,。

如今,，我國正在努力的建設(shè)創(chuàng)新型國家，大力發(fā)展科學(xué)技術(shù),。作為21世紀(jì)的青少年,，我們應(yīng)該積極培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維，提高自己的實踐能力,，為祖國的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,。那么，我們該如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維呢,？首先,，知識是產(chǎn)生創(chuàng)新性思維的前提。沒有厚實的知識積累,，即使有了創(chuàng)新點子,，與無法將點子轉(zhuǎn)變?yōu)榻鉀Q問題的方法。牛頓有一句很經(jīng)典的話：我之所以看得更遠(yuǎn),，因為我站在巨人的肩膀上,。巨人的肩膀就是前人知識的沉淀，所以培養(yǎng)創(chuàng)新思維的`第一步,，就是做好知識積累,。第二點,，實踐經(jīng)驗是創(chuàng)新思維的根本基礎(chǔ)。知識是在理論,、實踐,、理論、實踐的過程中不斷創(chuàng)新發(fā)展,。因此,，我們在學(xué)習(xí)中、生活中,，應(yīng)當(dāng)注重觀察細(xì)節(jié),，積累實踐經(jīng)驗，為創(chuàng)新思維打下堅實的基礎(chǔ),。最后一點,，發(fā)散思維是創(chuàng)新思維的基本方法。當(dāng)我們不能直接解決問題的時候,，可以嘗試運用逆向思維,、反向、橫向,、類比,、聯(lián)想思維，從不同的方向提出解決問題的方法,。我相信努力做到以上幾點，創(chuàng)新思維就會慢慢被培養(yǎng)出來,。

當(dāng)今世界,，國家與國家的競爭十分激勵。其競爭的焦點就是科學(xué)技術(shù),，科學(xué)技術(shù)的競爭核心則是人才的競爭,，而衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)就是看其創(chuàng)新能力和才能。因此,，創(chuàng)建創(chuàng)新性國家,，建設(shè)一個國富民強的國家，核心就是培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。少年智則國智,，少年富則國富，少年強則國強,，少年獨立則國獨立,。而我們，作為這個時代的少年,，作為國家重點培育的創(chuàng)新型人才,，應(yīng)該努力學(xué)習(xí),，積極實踐，將自己雕琢成符合時代要求的人才,，為祖國的偉大事業(yè)做貢獻(xiàn),！

謝謝大家！

教師的科技創(chuàng)新演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事們,、朋友們：

大家好!

我叫方強，來自于作物林果所,。今天我演講的題目是“加強科技創(chuàng)新,，更好服務(wù)’三農(nóng)’”。

今年是實施國家“十一五”規(guī)劃和××市“十一五”規(guī)劃的開局之年,，也是實施××市農(nóng)業(yè)科學(xué)院“十一五”科技發(fā)展規(guī)劃的起點,。在建設(shè)社會主義新農(nóng)村的號角下，這些規(guī)劃無疑為我們農(nóng)業(yè)科技工作者進一步指明了前進的方向,。近一二十年來,，作物林果所的科技工作者很好地實踐了科技興農(nóng)、科技強農(nóng)的歷史任務(wù),。他們成功培育出具有自主知識產(chǎn)權(quán)的“滬油”系列雙低油菜,、“申優(yōu)”系列雜交粳稻、“滬玉糯”系列糯玉米等作物新品種和桃,、梨,、葡萄等果樹新品種，為××,、長江流域乃至全國的版權(quán)所有農(nóng)產(chǎn)品增產(chǎn),、農(nóng)民增收做出了重要貢獻(xiàn)。

時代在進步,，科技在發(fā)展,，在實踐“十一五”、全面建設(shè)小康社會的進程中,，作為一名新時代的年輕黨員,，面對遠(yuǎn)景目標(biāo)和學(xué)科發(fā)展中的重大問題，我們是不是更需要多一份關(guān)注和思考呢,？我們的研究成果究竟能夠在多大程度上轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力而為社會發(fā)展做出貢獻(xiàn)呢,？我們的技術(shù)研究體系究竟能夠支撐多大企業(yè)的創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展呢?而在這關(guān)鍵發(fā)展階段，作為各學(xué)科各崗位的有生力量,，我們年輕黨員又該擔(dān)負(fù)起什么樣的責(zé)任呢,？我想，我們要繼承和發(fā)揚老一輩優(yōu)秀科技工作者的優(yōu)良傳統(tǒng),，積極發(fā)揮艱苦奮斗,、刻苦鉆研,、團結(jié)協(xié)作的精神，爭做技術(shù)的轉(zhuǎn)化者和傳播者,，讓科研成果惠及“三農(nóng)”事業(yè),。

農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新需要我們年輕黨員發(fā)揚艱苦奮斗、刻苦鉆研的精神,。新時期,，新任務(wù)，新要求,！目前我國在果蔬加工轉(zhuǎn)化能力方面與發(fā)達(dá)國家有較大差距,，而且在農(nóng)產(chǎn)品加工領(lǐng)域仍有很多關(guān)鍵技術(shù)需要突破。例如計算機視覺識別與分級技術(shù),、膜分離技術(shù),、超臨界萃取技術(shù)、微波加熱與殺菌技術(shù),、超高壓加工技術(shù)等,。所有這些都要求我們從事農(nóng)產(chǎn)品加工的科技人員積極發(fā)揚艱苦奮斗、刻苦鉆研的精神,。而面對農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新中的更多的問題和挑戰(zhàn)時,，我們該怎么辦呢?我想，我們年輕黨員應(yīng)不畏艱辛,，緊緊抓住本學(xué)科發(fā)展研究中的前沿問題,，努力把握企業(yè)的生產(chǎn)創(chuàng)新動向，深刻了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)應(yīng)用中的具體需求,，唯此我們才能更快的站在科研的制高點,，作農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的排頭兵！

農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新需要我們年輕黨員發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神,。國家“十一五”規(guī)劃中提出“要加快建立以企業(yè)為主體、市場為導(dǎo)向,、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系,，形成自主創(chuàng)新的基本體制框架?！笨梢?，我們的技術(shù)創(chuàng)新必須要與企業(yè)、生產(chǎn),、市場更加緊密地結(jié)合在一起,。同時農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新也是系統(tǒng)工程，需要多學(xué)科的共同協(xié)作,。例如,，我們農(nóng)產(chǎn)品加工課題組就積極聯(lián)合園藝所青花菜育種課題組及青花菜種植企業(yè)進行農(nóng)委“蘿卜硫素提取加工工藝研究及中試產(chǎn)品開發(fā)”項目的聯(lián)合攻關(guān),，以期在蕓苔屬蔬菜綜合利用、品種選育和功能產(chǎn)品開發(fā)上做出貢獻(xiàn),。這種多主體,、多學(xué)科的合作已經(jīng)成為一種我們不能忽視的需求！所以我們年輕黨員要發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神,，緊緊團結(jié)在學(xué)科帶頭人的周圍,，努力構(gòu)建面向企業(yè)、生產(chǎn),、市場的科技服務(wù)合作體系和多學(xué)科的聯(lián)合攻關(guān)合作體系,，唯此我們才能發(fā)揮出團體創(chuàng)新的力量，創(chuàng)造出更多的新技術(shù)和新成果,。

農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新需要我們年輕黨員爭做技術(shù)的傳播者和轉(zhuǎn)化者,。我想科研的目的是促進生產(chǎn)力的發(fā)展，而技術(shù)推廣正是農(nóng)業(yè)科技促進生產(chǎn)力發(fā)展中的重要環(huán)節(jié),。我所在的農(nóng)產(chǎn)品加工課題組日前與一個蒜姜產(chǎn)品加工企業(yè)進行了交流,，由于受到產(chǎn)品老化和貿(mào)易壁壘等問題，他們迫切需要進行產(chǎn)品升級和技術(shù)更新,，而我們的技術(shù)創(chuàng)新優(yōu)勢和建議的市場前景好的產(chǎn)品形式得到了他們的認(rèn)可,，我們很快就達(dá)成了初步的合作意向。由此看來,，科技創(chuàng)新成果和新技術(shù)需要各種渠道才能得以應(yīng)用和轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,！所以我們年輕黨員應(yīng)積極利用與農(nóng)業(yè)合作社、企業(yè)建立合作關(guān)系,、技術(shù)推廣活動,、科技下鄉(xiāng)活動、科技人版權(quán)所有員蹲點,、農(nóng)業(yè)技術(shù)孵化器和新技術(shù)新成果交易所等多種形式,、渠道和平臺去推廣農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新成果和提高農(nóng)民的素質(zhì)。唯此才能使新的農(nóng)業(yè)科技成果得到更快的應(yīng)用,，并經(jīng)受更多實際考驗而得以改進,。

同事們，各位年輕的朋友們,，“乘風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟滄海”,，“十一五”的號角已經(jīng)吹響,，讓我們積極發(fā)揚艱苦奮斗、刻苦鉆研,、團結(jié)協(xié)作的精神,，用我們的智慧和汗水,，加強科技創(chuàng)新和技術(shù)應(yīng)用，為“三農(nóng)”事業(yè)的蓬勃發(fā)展而努力奮斗,！

謝謝大家,！

教師的科技創(chuàng)新演講稿篇四

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

翻開科學(xué)發(fā)展史的漫長書卷,，我們會發(fā)現(xiàn)正是有了這些科壇巨匠樹立的座座里程碑，我們才擁有了今天這樣發(fā)達(dá)的科技,，也正是有了他們的創(chuàng)新精神才為不斷發(fā)展的科技輸入新的血液,，注入新的活力，讓我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,。

袁隆平的研究成果是偉大的,，他讓全世界的人們告別了饑餓，走向了溫飽,。他說：“作為一名科學(xué)工作者,，要尊重權(quán)威但不迷信權(quán)威，要多讀書但不能迷信書本,，也不能害怕冷嘲熱諷,，害怕標(biāo)新立異。如果老是迷信這個迷信那個,，害怕這個害怕那個,，那永遠(yuǎn)也創(chuàng)不了新，永遠(yuǎn)只能跟在別人后面,?！?/p>

“科技創(chuàng)新既需要仁者的胸懷、智者的頭腦,，更需要勇者的膽識,、志者的堅韌。我們就是要敢想敢做敢堅持,，相信自己能夠依靠科技的力量和自己的本事自主創(chuàng)新,，做科技創(chuàng)新的領(lǐng)跑人，這樣才會取得成功,?！痹∑缴钣懈杏|地說：“科學(xué)研究最基本的特色,，就是要創(chuàng)新,，要不斷地創(chuàng)新，不斷向新的領(lǐng)域,、新的高峰攀登,，這才是科學(xué)研究的本色,。只有敢于探索敢于創(chuàng)新，才能成果迭出,，常創(chuàng)常新,。”

幾千年來,，從馬車到轎車,、火車、飛機,；從煤油燈到白熾燈,、霓虹燈、節(jié)能燈,；從海角天涯到近在咫尺,、視頻聊天、鼠標(biāo)一點盡知天下事,?！瓪v史每時每刻都在改變，科技每時每刻都在發(fā)展,。人類從茹毛飲血原始生活到學(xué)會燒熟食物,，從依靠自然到繁殖飼養(yǎng)，從手無寸鐵到冶金煉石,，都是科技創(chuàng)新的結(jié)果,！只有創(chuàng)新科學(xué)，才能使明天的生活更美好,！

新中國成立以來,，我國的科技發(fā)展突飛猛進，人工合成胰島素,、斷手再植,、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈,、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等,，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進國家的科學(xué)技術(shù)的差距,，為我國的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力,。“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,?！笨茖W(xué)為我們祖國的騰飛插上了翅膀。如果說長輩們用辛勤的勞動建設(shè)了20世紀(jì)的祖國，那么,，我們就應(yīng)該以知識,、以科學(xué)擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)。

教師的科技創(chuàng)新演講稿篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家好,！

科技創(chuàng)新既然是作為即將進入2l世紀(jì)的主 四、創(chuàng)新工作方法的探討

研討科技創(chuàng)新的工作方法是每一個單位極需了解的,，創(chuàng)新本身是一種開拓,，其方法本身就是一個創(chuàng)新過程，然而不斷總結(jié)和探索創(chuàng)新的方法是會有利于創(chuàng)新工作的深入展開,，這里僅談?wù)剛€人的一些膚淺的想法,。

1.善于總結(jié)，不斷提高,。創(chuàng)新往往是在原有的基礎(chǔ)上有所新的發(fā)展,、發(fā)明、提高,。因此對現(xiàn)有的科技基礎(chǔ)不能忽略,，要養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，不斷總結(jié)已有成果,，然而不能墨守成規(guī),，在總結(jié)基礎(chǔ)上提出新的設(shè)想，新的建議,，以利把原有的水平向上提高,。

2.超常思考，不斷開拓,。創(chuàng)新在某種意義上講要有科學(xué)幻想頭腦,，要具有超常規(guī)想法不斷開拓的思想才能不斷使創(chuàng)新達(dá)到新的境界。

3.博采眾長,，善于運用,。創(chuàng)新本身要充分運用已獲得的成功經(jīng)驗，因此橫向之間,，上下之間要多通氣,，多了解情況，充分利用已獲得的成功經(jīng)驗,，認(rèn)真研究別人,、別單位已取得的成果，勇于提高自己,，擴展創(chuàng)新的思路,。

五,、高度重視人的創(chuàng)造力

首先要善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)創(chuàng)新人才，有獨創(chuàng)性的人往往腦子靈活,，轉(zhuǎn)彎快，不循規(guī)蹈矩,，作為領(lǐng)導(dǎo),，尤其是人事部門的人更要注意到這一點，應(yīng)不拘一格選人才,。人的才能不可能一下從天上掉下來,，在企業(yè)內(nèi)，要不斷組織學(xué)習(xí)和進行培養(yǎng),。

第二,，要善于運用好總結(jié)表彰的手段，對有創(chuàng)造力的同志要不惜重金聘用,，對有成果的同志要不惜重金表彰,，使之不斷開拓，為企業(yè)更快更好更多地創(chuàng)造更新的產(chǎn)品,。

第三,，廣開才路，不斷引進人才,。在外資企業(yè),、合資企業(yè)、獨資企業(yè)中十分注重從企業(yè)界中引進經(jīng)過三,、五年工作鍛煉,，具有一定實踐經(jīng)驗，又有相當(dāng)理論水平的青年人才,。

教師的科技創(chuàng)新演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

創(chuàng)新之路 吾將上下而求索,！

從小，我就是個對任何事物都懷有強烈好奇心的孩子,，當(dāng)我得知東方魔稻惠及幾億人民,，當(dāng)我看到神舟飛船直沖云霄，我便產(chǎn)生了對于科技創(chuàng)新的無限向往,。進入學(xué)校以來,，學(xué)校濃濃的科技教育氛圍給了我解決困惑的機會，我漸漸愛上了科技創(chuàng)新,。

我也曾心生困惑,，創(chuàng)新究竟是什么？我應(yīng)該如何創(chuàng)新？我反復(fù)問自己,，反復(fù)思考,。我感到科技創(chuàng)新像霧里看花，空中樓閣,，不可捉摸,。在思考的過程中，我想起看過的一檔名叫《異想天開》的電視欄目,，專門播出青少年制作的創(chuàng)新發(fā)明,。我至今還對那個把小風(fēng)扇安裝在筷子上，用來給熱面條降溫的創(chuàng)意記憶深刻,。在上數(shù)學(xué)課時,，老師鼓勵我們用多種不同方法解同一道數(shù)學(xué)題，我喜歡解幾何題時,，嘗試添加不同的輔助線,；我喜歡學(xué)習(xí)化學(xué)，尤其喜歡做試驗,，因為在實驗中我會發(fā)現(xiàn)世界是如此奇妙,。突然，我好像感悟到了什么,，也許我給了創(chuàng)新過深的含義,，創(chuàng)新并不是一項深不可測的領(lǐng)域，創(chuàng)新其實就是發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造價值的新方法,，創(chuàng)新是可以溶入我們的日常生活的,。雖然發(fā)明家不是人人可當(dāng)，但是科技創(chuàng)新應(yīng)該是每個人都擁有的能力,。

八年級時,，我們開始接觸物理學(xué)，那可真是令我大開眼界,。其中,，我對電磁學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，經(jīng)過反復(fù)琢磨,，多次論證,，自己撰寫篇《電磁跑道》的科技小論文，并因此而獲獎,。心血來潮,，讓我初嘗科技創(chuàng)新的快樂。之后,，我的創(chuàng)新熱情進一步高漲,，《電磁式“內(nèi)燃機”》,，《火車發(fā)電設(shè)想》，《樹干為什么是圓的》這些科技論文陸續(xù)參與科技論文比賽的征文,。同時我也喜歡進行小制作,，這些小制作可以便利生活，營造樂趣,，我相信“小想法”將成就“大作為”,。

今天的我們，雖然時時刻刻享受著發(fā)明,，卻仍然對發(fā)明充滿陌生。有職業(yè)的教師和科學(xué)家,，卻沒有“發(fā)明”這種職業(yè),，沒有人為發(fā)明家付薪水。世界因為發(fā)明而輝煌,，而發(fā)明家個體常常寂寞地在逆境中奮斗,。他們經(jīng)歷著科學(xué)技術(shù)攻關(guān)上的艱難攀登，經(jīng)歷著成果開發(fā)上的艱苦跋涉,，他們是一個在為社會進步而奮斗著的群體,，他們是偉大，無私的,，我立志也要成為一名偉大的發(fā)明家,，讓我更多的幻想變成現(xiàn)實，讓科技服務(wù)于人民,。

這個科技迅猛發(fā)展的時代是屬于我們廣大青少年的,，面對廣闊的明天，我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)先進的科學(xué)文化知識,，提高科學(xué)素質(zhì)和創(chuàng)新能力,，打破思想的禁錮，沖破習(xí)慣勢力的束縛,，在世俗中發(fā)現(xiàn)新大陸,，為社會主義的四個現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻(xiàn)。 我相信只要我們用心,，我們就能不斷創(chuàng)新,。創(chuàng)新，從身邊做起,，在科技創(chuàng)新之路上,，吾將上下而求索。

教師的科技創(chuàng)新演講稿篇七

創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力,，創(chuàng)新是科學(xué)房屋的生命力,。下面是小編為您帶來的是科技創(chuàng)新演講稿，希望對您有所幫助,?？萍紕?chuàng)新演講稿1。

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我今天演講的題目是《科技創(chuàng)新助我成就夢想》。

夸父逐日的故事,，你們知道嗎,？那是對光明的探索；精衛(wèi)填海的神話,，你們聽過嗎,？那是高峽出平湖的渴望。上下五千年,，縱橫九萬里,。我們的祖先從未放棄對未知的追尋，對科技的探索,。

我們有偉大的四大發(fā)明,，我們有偉大的數(shù)學(xué)家祖沖之，我們有偉大的科學(xué)家張衡,，我們有偉大的航海家鄭和,，我們曾經(jīng)驕傲地領(lǐng)先世界兩千年，這是源于什么呢,？是他們對科技的不斷探索與創(chuàng)新,。但是我們也曾經(jīng)落后世界一個世紀(jì)。我們的四大發(fā)明成就了西方列強的堅船利炮,，他們,，用我們自己的發(fā)明擊穿了中國破敗的大門。歷史一次又一次的證明,，落后就要挨打,。

于是我們低下驕傲的頭，我們臥薪嘗膽,，我們披荊斬棘,，我們用自己的土作坊造出了原子彈、氫彈,，在遙遠(yuǎn)的太空也能聽到中國的“東方紅”,，嫦娥一號奔月了，神六,、神七,、神八發(fā)射成功了,，我們的科技奧運實現(xiàn)了。我們的中國進步了,，發(fā)展了,，富強了，我們中華民族強大起來了,。

現(xiàn)在我們的生活中出現(xiàn)了一樣不可缺少的隨身物品——手機,。大人們用上了帶有音樂、藍(lán)牙,、攝像等功能的先進手機,，連小孩也用上了低輻射、實用型的“學(xué)生專用機”了,。有一次,，我的書本落在了家里，眼看就要上課,，回家拿是來不及了,，在這個節(jié)骨眼上我想起了我的救星——手機,！我用它聯(lián)絡(luò)了家人,，解決了這個燃眉之急,。

我慶幸生活在這個高科技的時代,。聽長輩們說，他們那時候用信件聯(lián)系,，到達(dá)對方的手里少說也要十天八天,，再“急”的事也變得“不急”了,。那個年代里，最快的也就是發(fā)“電報”了,。后來,，到了“電話”時代，通訊就方便多了,。如今,，網(wǎng)絡(luò)時代，消息傳播速度更快,，人們不管大小事情,，只要一上網(wǎng)，就能把事情說得明明白白,。這不正是科技創(chuàng)新在生活中最有利的體現(xiàn)嗎,？沒有科技創(chuàng)新就沒有發(fā)展。

同學(xué)們,，時代告訴我們,，祖國需要有知識,、有文化的接班人。我們應(yīng)該奮發(fā)圖強,，好好學(xué)習(xí)知識,，將來做一個對國家有用的人才，把祖國建設(shè)得更加繁榮富強,。

謝謝大家,！

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好,！

一個企業(yè)的發(fā)展亦與創(chuàng)新息息相關(guān),，無數(shù)事實證明任何一個企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者只要高度重視“創(chuàng)新”，理解了創(chuàng)新的根本意義,，不斷在企業(yè)中實施創(chuàng)新的手段,，企業(yè)就會不斷產(chǎn)生出人們所需的新產(chǎn)品，從而企業(yè)也會產(chǎn)生新的經(jīng)濟增長點,，展現(xiàn)新的面貌,。

在企業(yè)中長期以來把創(chuàng)新單純理解為小改小革、新技術(shù)推廣或是技術(shù)革新或是技術(shù)改造,，誠然不可以否認(rèn)這些創(chuàng)新方式多年來為企業(yè)發(fā)展起到了一定的積極效果,，但它的根本點也是其狹隘點，是僅僅將創(chuàng)造性的成果轉(zhuǎn)化為好一點,、更多一點的生產(chǎn)力,，從而使企業(yè)產(chǎn)生一定限度的經(jīng)濟效益，當(dāng)今創(chuàng)新的概念已大大超越了原有的境界,，創(chuàng)新這個詞已展延成創(chuàng)新工程的概念,。它既包括傳統(tǒng)的創(chuàng)新觀念，更包含有對人類知識創(chuàng)新概念,，創(chuàng)造企業(yè)文化的概念,，創(chuàng)新不僅僅是某種技術(shù)方式方法的研究和探討，而且已擴展到對人類傳統(tǒng)的工作方式方法的研究和探討,，對人類的思維方式方法的探討和研究,，對人的創(chuàng)新能力提高的探討和研究。改革開放的總設(shè)計師：鄧xx同志就十分重視創(chuàng)新,，他曾經(jīng)親自提出“勇于創(chuàng)新,，多作貢獻(xiàn)”，可見國家對“創(chuàng)新”是何等重視,，為了使企業(yè)更快更好地適應(yīng)21世紀(jì)飛速科技發(fā)展的需要,，企業(yè)更需要加深對創(chuàng)新的理解，以盡快健全創(chuàng)新工作,，促使企業(yè)加快創(chuàng)新的步伐,。

二,、一個良好的機制是確保企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。

科技創(chuàng)新既然是作為即將進入2l世紀(jì)的主要指導(dǎo)新思想,，首先這一思想要在企業(yè)結(jié)構(gòu)中形成共識,。作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)要成立專門班子去研究去實施。這種班子既不能隸屬于過去總師技術(shù)系統(tǒng),，又不能隸屬于一般管理系統(tǒng),。它在企業(yè)中的地位應(yīng)當(dāng)具有更高層次，作為主要廠領(lǐng)導(dǎo)來說,，可以為他起到重要的參謀作用,。作為企業(yè)的發(fā)展來說，他應(yīng)當(dāng)作為企業(yè)發(fā)展的總參謀部,。他的功能既可以為企業(yè)發(fā)展擬訂長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃,、設(shè)想、建議,，也可以為企業(yè)現(xiàn)行生產(chǎn)服務(wù),，為提高企業(yè)的科技素質(zhì)服務(wù)。

當(dāng)然一旦建立創(chuàng)新思想的科技發(fā)展體制,，企業(yè)內(nèi)原有的科技,、管理系統(tǒng)，其功能亦應(yīng)調(diào)整,，以適應(yīng)新形勢的要求,。其實為了滿足21世紀(jì)的高速發(fā)展的需要,，我國企業(yè)原有的一些制度及體制早就應(yīng)該進行脫胎換骨的轉(zhuǎn)變,，一成不變的企業(yè)管理體制是滿足不了具有劃時代高速發(fā)展的科技工業(yè)的要求。

三,、

創(chuàng)新與可持續(xù)發(fā)展,。

如何在太湖周邊地區(qū)開展好企業(yè)創(chuàng)新活動呢？創(chuàng)新必須和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略緊緊結(jié)合在一起,。探索這一地區(qū)創(chuàng)新的方法,，從工業(yè)企業(yè)方面來看，必須引進高新技術(shù),，摒棄過去“五小”帶來的危害,，幾是對自然生態(tài)環(huán)境有危害、哪怕是一點點影響的企業(yè)必須堅決徹底關(guān),、停,、并、轉(zhuǎn),，杜絕一切污染源,，應(yīng)把發(fā)展高新技術(shù),、無污染新技術(shù)作為太湖周邊地區(qū)企業(yè)發(fā)展的唯一立足點。

研討科技創(chuàng)新的工作方法是每一個單位極需了解的,，創(chuàng)新本身是一種開拓,，其方法本身就是一個創(chuàng)新過程，然而不斷總結(jié)和探索創(chuàng)新的方法是會有利于創(chuàng)新工作的深入展開,，這里僅談?wù)剛€人的一些膚淺的想法,。

1、善于總結(jié),，不斷提高,。創(chuàng)新往往是在原有的基礎(chǔ)上有所新的發(fā)展、發(fā)明,、提高,。因此對現(xiàn)有的科技基礎(chǔ)不能忽略，要養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣,，不斷總結(jié)已有成果,，然而不能墨守成規(guī)，在總結(jié)基礎(chǔ)上提出新的設(shè)想,，新的建議,，以利把原有的水平向上提高。

2,、超常思考,，不斷開拓。創(chuàng)新在某種意義上講要有科學(xué)幻想頭腦,，要具有超常規(guī)想法不斷開拓的思想才能不斷使創(chuàng)新達(dá)到新的境界,。

五、高度重視人的創(chuàng)造力,。

首先要善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)創(chuàng)新人才,，有獨創(chuàng)性的人往往腦子靈活，轉(zhuǎn)彎快,，不循規(guī)蹈矩,，作為領(lǐng)導(dǎo)，尤其是人事部門的人更要注意到這一點,，應(yīng)不拘一格選人才,。人的才能不可能一下從天上掉下來，在企業(yè)內(nèi),，要不斷組織學(xué)習(xí)和進行培養(yǎng),。

第二，要善于運用好總結(jié)表彰的手段，對有創(chuàng)造力的同志要不惜重金聘用,，對有成果的同志要不惜重金表彰,，使之不斷開拓，為企業(yè)更快更好更多地創(chuàng)造更新的產(chǎn)品,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

創(chuàng)新之路吾將上下而求索,！

從小，我就是個對任何事物都懷有強烈好奇心的孩子,，當(dāng)我得知東方魔稻惠及幾億人民,，當(dāng)我看到神舟飛船直沖云霄，我便產(chǎn)生了對于科技創(chuàng)新的無限向往,。進入學(xué)校以來,，學(xué)校濃濃的科技教育氛圍給了我解決困惑的機會，我漸漸愛上了科技創(chuàng)新,。

我也曾心生困惑,，創(chuàng)新究竟是什么？我應(yīng)該如何創(chuàng)新,？我反復(fù)問自己,，反復(fù)思考。我感到科技創(chuàng)新像霧里看花,，空中樓閣,，不可捉摸。在思考的過程中,，我想起看過的一檔名叫《異想天開》的電視欄目,，專門播出青少年制作的創(chuàng)新發(fā)明。

我至今還對那個把小風(fēng)扇安裝在筷子上,，用來給熱面條降溫的創(chuàng)意記憶深刻,。在上數(shù)學(xué)課時,，老師鼓勵我們用多種不同方法解同一道數(shù)學(xué)題,，我喜歡解幾何題時，嘗試添加不同的輔助線,；我喜歡學(xué)習(xí)化學(xué),，尤其喜歡做試驗，因為在實驗中我會發(fā)現(xiàn)世界是如此奇妙,。突然,，我好像感悟到了什么，也許我給了創(chuàng)新過深的含義，創(chuàng)新并不是一項深不可測的領(lǐng)域,，創(chuàng)新其實就是發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造價值的新方法,，創(chuàng)新是可以溶入我們的日常生活的。雖然發(fā)明家不是人人可當(dāng),，但是科技創(chuàng)新應(yīng)該是每個人都擁有的能力,。

八年級時，我們開始接觸物理學(xué),，那可真是令我大開眼界,。其中，我對電磁學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,，經(jīng)過反復(fù)琢磨,，多次論證，自己撰寫篇《電磁跑道》的科技小論文,，并因此而獲獎,。心血來潮，讓我初嘗科技創(chuàng)新的快樂,。之后,，我的創(chuàng)新熱情進一步高漲，《電磁式“內(nèi)燃機”》,，《火車發(fā)電設(shè)想》,，《樹干為什么是圓的》這些科技論文陸續(xù)參與科技論文比賽的征文。同時我也喜歡進行小制作,，這些小制作可以便利生活,，營造樂趣，我相信“小想法”將成就“大作為”,。

今天的我們,，雖然時時刻刻享受著發(fā)明，卻仍然對發(fā)明充滿陌生,。有職業(yè)的教師和科學(xué)家,，卻沒有“發(fā)明”這種職業(yè)，沒有人為發(fā)明家付薪水,。世界因為發(fā)明而輝煌,，而發(fā)明家個體常常寂寞地在逆境中奮斗。他們經(jīng)歷著科學(xué)技術(shù)攻關(guān)上的艱難攀登,，經(jīng)歷著成果開發(fā)上的艱苦跋涉,，他們是一個在為社會進步而奮斗著的群體，他們是偉大,，無私的,，我立志也要成為一名偉大的發(fā)明家,，讓我更多的幻想變成現(xiàn)實，讓科技服務(wù)于人民,。

這個科技迅猛發(fā)展的時代是屬于我們廣大青少年的,，面對廣闊的明天，我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)先進的科學(xué)文化知識,，提高科學(xué)素質(zhì)和創(chuàng)新能力,，打破思想的禁錮，沖破習(xí)慣勢力的束縛,，在世俗中發(fā)現(xiàn)新大陸,，為社會主義的四個現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻(xiàn)。我相信只要我們用心,，我們就能不斷創(chuàng)新,。創(chuàng)新，從身邊做起,，在科技創(chuàng)新之路上,，吾將上下而求索。

教師的科技創(chuàng)新演講稿篇八

同學(xué)們：

同學(xué)們,，看看你們身邊人手中的手機,，看看有多少人用的蘋果，蘋果每年售出一億多臺,，iphone的供應(yīng)商來自全球,，其產(chǎn)品設(shè)計在美國，關(guān)鍵零部件的生產(chǎn)在日本,，由韓國制造核心芯片和顯示屏,，再有中國臺灣廠商供應(yīng)另外一些零部件，然后在深圳富士康的工廠內(nèi)組裝完成,，最后賣到全球各地,。中國也參與了制造，在蘋果的硬件供應(yīng)鏈中,，核心技術(shù)含量高的關(guān)鍵芯片設(shè)計和制造供應(yīng),、資本密集型的核心零部件生產(chǎn)和供應(yīng)都由國外的廠商占據(jù)著，并獲得產(chǎn)業(yè)鏈中最多的利潤,。而切入蘋果產(chǎn)業(yè)鏈的中國供應(yīng)商更多的是勞動力密集的制造業(yè),，處于產(chǎn)業(yè)鏈弱勢地位。

這一切的源頭是什么呢,，創(chuàng)新,，我們中國缺乏創(chuàng)新，創(chuàng)新是人類特有的認(rèn)識能力和實踐能力,，是人類主觀能動性的高級表現(xiàn)，是推動民族進步和社會發(fā)展的不竭動力。一個民族要想走在時代前列,，就一刻也不能沒有創(chuàng)新思維,，一刻也不能停止各種創(chuàng)新。創(chuàng)新在經(jīng)濟,、技術(shù),、社會學(xué)以及建筑學(xué)等領(lǐng)域的研究中舉足輕重。

那么誰來負(fù)責(zé)創(chuàng)新呢,？我們?。∥覀兪?1世紀(jì)的知識分子??！同志們，祖國需要你們的大腦,！與其一起打游戲不如開發(fā)一款游戲,，與其一起從電視上看機器人不如創(chuàng)造一個機器人！不要覺得自己做不到,，你的能量超乎你想象,！

科教興國，人才強國,，說的就是我們啊,，2015年，國家知識產(chǎn)權(quán)局共受理發(fā)明專利申請110.2萬件,，同比增長18.7%,，連續(xù)5年位居世界首位。還記得我們以前的教科書嗎,，我們的科技創(chuàng)新總是比不過美國和日本,，現(xiàn)在我們已經(jīng)是世界第一啦，而且數(shù)量上遙遙領(lǐng)先,！同學(xué)們,，紙面上的成績有多少是在座的同學(xué)們貢獻(xiàn)的，你可以說,，科技創(chuàng)新是大神們的特長,，他們一個能頂十個，那我們呢,？我們?yōu)槭裁床豢梢猿蔀榇笊?，超過大神！

那么,，有的同學(xué)就要問了,，我們一點基礎(chǔ)都沒有,，該從何談起呢？不用擔(dān)心,！礦院科聯(lián)幫你解決,！我們礦院科聯(lián)創(chuàng)建了一個qq群，里邊有優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐帶你們飛,，還有專業(yè)的老師蒞臨指導(dǎo),，各種科技創(chuàng)新大賽資訊第一時間掌握，還在等什么,？快來加入吧,！

教師的科技創(chuàng)新演講稿篇九

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,，我今天演講的題目是《科技創(chuàng)新助我成就夢想》 夸父逐日的故事,，你們知道嗎？那是對光明的探索,；精衛(wèi)填海的神話,，你們聽過嗎？那是高峽出平湖的渴望,。上下五千年,，縱橫九萬里。我們的祖先從未放棄對未知的追尋,，對科技的探索,。

我們有偉大的四大發(fā)明，我們有偉大的數(shù)學(xué)家祖沖之,，我們有偉大的科學(xué)家張衡,，我們有偉大的航海家鄭和，我們曾經(jīng)驕傲地領(lǐng)先世界兩千年,，這是源于什么呢,？是他們對科技的不斷探索與創(chuàng)新。但是我們也曾經(jīng)落后世界一個世紀(jì),。我們的四大發(fā)明成就了西方列強的堅船利炮,，他們，用我們自己的發(fā)明擊穿了中國破敗的大門,。歷史一次又一次的證明,，落后就要挨打。

于是我們低下驕傲的頭,，我們臥薪嘗膽,，我們披荊斬棘，我們用自己的土作坊造出了原子彈,、氫彈,，在遙遠(yuǎn)的太空也能聽到中國的“東方紅”,，嫦娥一號奔月了，神六,、神七,、神八發(fā)射成功了,，我們的科技奧運實現(xiàn)了,。我們的中國進步了，發(fā)展了,，富強了,，我們中華民族強大起來了。

星——手機,！我用它聯(lián)絡(luò)了家人,，解決了這個燃眉之急。

我慶幸生活在這個高科技的時代,。聽長輩們說,，他們那時候用信件聯(lián)系，到達(dá)對方的手里少說也要十天八天,，再“急”的事也變得“不急”了,。那個年代里，最快的也就是發(fā)“電報”了,。后來,，到了“電話”時代，通訊就方便多了,。如今,，網(wǎng)絡(luò)時代，消息傳播速度更快,，人們不管大小事情,，只要一上網(wǎng)，就能把事情說得明明白白,。這不正是科技創(chuàng)新在生活中最有利的體現(xiàn)嗎,？沒有科技創(chuàng)新就沒有發(fā)展。

同學(xué)們,，時代告訴我們,，祖國需要有知識、有文化的接班人,。我們應(yīng)該奮發(fā)圖強,，好好學(xué)習(xí)知識，將來做一個對國家有用的人才,，把祖國建設(shè)得更加繁榮富強,。

謝謝大家,，我的演講到此結(jié)束。

教師的科技創(chuàng)新演講稿篇十

老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

第5屆中國。

第3屆,。

宋慶齡基金會發(fā)明銅獎,。今天，我代表泰豐小學(xué)站在了潛江市青少年科技創(chuàng)新政府獎的最高領(lǐng)獎臺上,。成績的取得,，離不開我的母校泰豐小學(xué)以及輔導(dǎo)老師對我的培養(yǎng)和支持。在這里,，我表示深深的感謝,。

地幫我挑選材料，耐心提出寶貴的建議,。永遠(yuǎn)忘不了參賽前,，歐陽老師細(xì)心輔導(dǎo)我在電腦上繪圖、制作三維動畫電子文稿,、展板等等,。

創(chuàng)新永無止境，實踐才出真知,。當(dāng)我得知獲大獎的時候,，我心里是說不出的激動和欣慰，自己的努力終于有了成就,，付出得到了肯定這是對我最大的.鼓勵,。雖然過程中充滿了挫折和艱辛，但沒有崎嶇的山路,，怎能登上頂峰,？沒有經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹呢,？體驗這樣的成功滋味,，是我人生中一個難忘的經(jīng)歷！

不斷體驗,、創(chuàng)新,、成長讓自己的綜合素質(zhì)得到全方位的提高。

了良好的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新環(huán)境,，讓大家攜起手來,，熱愛生活，熱愛科技，努力創(chuàng)新,，再接再厲,，一如既往地走科技創(chuàng)新之路，為迎接更好的明天共同奮斗吧,！

謝謝大家,！

教師的科技創(chuàng)新演講稿篇十一

同學(xué)們：

臺灣廠商供應(yīng)另外一些零部件，然后在深圳富士康的工廠內(nèi)組裝完成,，最后賣到全球各地,。

中國。

也參與了制造,，在蘋果的硬件供應(yīng)鏈中,，核心技術(shù)含量高的關(guān)鍵芯片設(shè)計和制造供應(yīng),、資本密集型的核心零部件生產(chǎn)和供應(yīng)都由國外的廠商占據(jù)著,，并獲得產(chǎn)業(yè)鏈中最多的利潤。而切入蘋果產(chǎn)業(yè)鏈的,。

中國,。

供應(yīng)商更多的是勞動力密集的制造業(yè)，處于產(chǎn)業(yè)鏈弱勢地位,。

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

這一切的源頭是什么呢,，創(chuàng)新，我們,。

中國,。

缺乏創(chuàng)新，創(chuàng)新是人類特有的認(rèn)識能力和實踐能力,，是人類主觀能動性的高級表現(xiàn),，是推動民族進步和社會發(fā)展的不竭動力。一個民族要想走在時代前列,，就一刻也不能沒有創(chuàng)新思維,，一刻也不能停止各種創(chuàng)新。創(chuàng)新在經(jīng)濟,、技術(shù),、社會學(xué)以及建筑學(xué)等領(lǐng)域的研究中舉足輕重。

那么誰來負(fù)責(zé)創(chuàng)新呢,？我們?。∥覀兪?1世紀(jì)的.知識分子??！同志們，祖國需要你們的大腦,！與其一起打游戲不如開發(fā)一款游戲,，與其一起從電視上看機器人不如創(chuàng)造一個機器人,！不要覺得自己做不到，你的能量超乎你想象,！

科教興國,，人才強國，說的就是我們啊,，20xx年,，國家知識產(chǎn)權(quán)局共受理發(fā)明專利申請110.2萬件，同比增長18.7%,，連續(xù)5年位居世界首位,。還記得我們以前的教科書嗎，我們的科技創(chuàng)新總是比不過美國和日本,，現(xiàn)在我們已經(jīng)是世界第一啦,，而且數(shù)量上遙遙領(lǐng)先！同學(xué)們,，紙面上的成績有多少是在座的同學(xué)們貢獻(xiàn)的,，你可以說，科技創(chuàng)新是大神們的特長,，他們一個能頂十個,，那我們呢？我們?yōu)槭裁床豢梢猿蔀榇笊?，超過大神,！

那么，有的同學(xué)就要問了,，我們一點基礎(chǔ)都沒有,，該從何談起呢？不用擔(dān)心,！礦院科聯(lián)幫你解決,！我們礦院科聯(lián)創(chuàng)建了一個qq群，里邊有優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐帶你們飛,，還有專業(yè)的老師蒞臨指導(dǎo),，各種科技創(chuàng)新大賽資訊第一時間掌握，還在等什么,？快來加入吧,！

教師的科技創(chuàng)新演講稿篇十二

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

翻開科學(xué)發(fā)展史的漫長書卷,，我們會發(fā)現(xiàn)正是有了這些科壇巨匠樹立的座座里程碑,，我們才擁有了今天這樣發(fā)達(dá)的科技，也正是有了他們的創(chuàng)新精神才為不斷發(fā)展的科技輸入新的血液，注入新的活力,，讓我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,。

袁隆平的研究成果是偉大的，他讓全世界的人們告別了饑餓,，走向了溫飽,。他說：“作為一名科學(xué)工作者，要尊重權(quán)威但不迷信權(quán)威,，要多讀書但不能迷信書本,，也不能害怕冷嘲熱諷，害怕標(biāo)新立異,。如果老是迷信這個迷信那個,，害怕這個害怕那個，那永遠(yuǎn)也創(chuàng)不了新,，永遠(yuǎn)只能跟在別人后面,。”

“科技創(chuàng)新既需要仁者的胸懷,、智者的頭腦,，更需要勇者的膽識、志者的堅韌,。我們就是要敢想敢做敢堅持，相信自己能夠依靠科技的力量和自己的本事自主創(chuàng)新,，做科技創(chuàng)新的領(lǐng)跑人,，這樣才會取得成功?！痹∑缴钣懈杏|地說：“科學(xué)研究最基本的特色,，就是要創(chuàng)新，要不斷地創(chuàng)新,，不斷向新的領(lǐng)域,、新的高峰攀登，這才是科學(xué)研究的本色,。只有敢于探索敢于創(chuàng)新,，才能成果迭出，常創(chuàng)常新,?！?/p>

幾千年來，從馬車到轎車,、火車,、飛機;從煤油燈到白熾燈、霓虹燈、節(jié)能燈;從海角天涯到近在咫尺,、視頻聊天,、鼠標(biāo)一點盡知天下事?！瓪v史每時每刻都在改變,，科技每時每刻都在發(fā)展。人類從茹毛飲血原始生活到學(xué)會燒熟食物,，從依靠自然到繁殖飼養(yǎng),，從手無寸鐵到冶金煉石，都是科技創(chuàng)新的結(jié)果!只有創(chuàng)新科學(xué),，才能使明天的生活更美好!

新中國成立以來,，我國的科技發(fā)展突飛猛進，人工合成胰島素,、斷手再植,、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈,、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等,，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進國家的科學(xué)技術(shù)的差距,，為我國的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力,。“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,?！笨茖W(xué)為我們祖國的騰飛插上了翅膀。如果說長輩們用辛勤的勞動建設(shè)了20世紀(jì)的祖國,，那么,，我們就應(yīng)該以知識、以科學(xué)擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān),。

我的演講完了,，謝謝大家!

教師的科技創(chuàng)新演講稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我叫彭，現(xiàn)就讀于潛江市園林高中,，我是泰豐小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生,。我在該校讀小學(xué)五年級的時候，發(fā)明的“愛心（盲文）魔方”獲得了第18屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽銅獎,，第5屆中國科技館基金會新苗獎,，第3屆宋慶齡基金會發(fā)明銅獎,。今天，我代表泰豐小學(xué)站在了潛江市青少年科技創(chuàng)新政府獎的最高領(lǐng)獎臺上,。成績的取得,，離不開我的母校泰豐小學(xué)以及輔導(dǎo)老師對我的培養(yǎng)和支持。在這里,，我表示深深的感謝,。

“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力”,。中小學(xué)生是祖國的未來和希望,，引導(dǎo)和鼓勵中小學(xué)生廣泛開展科技發(fā)明、科技創(chuàng)新,，不僅可以開發(fā)學(xué)生智力,、提高創(chuàng)新思維能力、更能培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)科學(xué),、愛科學(xué),、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情,。在泰豐小學(xué)豐富多彩的課外活動中,，我迷上了科技活動，養(yǎng)成了勤動手,、肯動腦的好習(xí)慣,。更懂得了如何細(xì)心地觀察和捕捉靈感，不輕易讓靈感溜走的重要性,。記得在一次科技興趣活動課上,，歐陽老師教大家玩魔方的技巧，后來一次突然的停電,，激發(fā)了我的靈感：要是有一種魔方讓盲童也能象大家一樣輕松自如操作，體驗快樂,，那該多好?。∮谑俏颐劝l(fā)了“愛心魔方”的創(chuàng)意,。歐陽老師輔導(dǎo)我完善創(chuàng)意并制作出來,。我永遠(yuǎn)忘不了在我制作“愛心魔方”時。歐陽老師精心地幫我挑選材料,，耐心提出寶貴的建議,。永遠(yuǎn)忘不了參賽前，歐陽老師細(xì)心輔導(dǎo)我在電腦上繪圖,、制作三維動畫電子文稿,、展板等等,。

創(chuàng)新永無止境，實踐才出真知,。當(dāng)我得知獲大獎的時候,，我心里是說不出的激動和欣慰，自己的`努力終于有了成就,，付出得到了肯定這是對我最大的鼓勵,。雖然過程中充滿了挫折和艱辛，但沒有崎嶇的山路,，怎能登上頂峰,？沒有經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹呢,？體驗這樣的成功滋味,，是我人生中一個難忘的經(jīng)歷！同學(xué)們,，大家正在經(jīng)歷生命中最美好的年華,，大家應(yīng)該在這美好的年華里，在老師的指導(dǎo)下,，用自己最富創(chuàng)意的思維,，綜合應(yīng)用自己豐富的知識，來實踐,、來創(chuàng)新,、來努力、來成就自己,、來創(chuàng)造輝煌,！大家應(yīng)該在美好的年華里，豐富自己的知識,、磨練自己的意志,，培養(yǎng)自己的實踐能力，發(fā)掘自己的創(chuàng)新精神,，不斷體驗,、創(chuàng)新、成長,，讓自己的綜合素質(zhì)得到全方位的提高,。

創(chuàng)新是個人能力的表現(xiàn)，是一個民族的靈魂,。沒有創(chuàng)新,，國家就沒有競爭力。同學(xué)們,，大家是祖國的未來,，未來是屬于大家的,。潛江市委、市政府,，市教育局和學(xué)校為大家提供了良好的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新環(huán)境,，讓大家攜起手來，熱愛生活,，熱愛科技,，努力創(chuàng)新，再接再厲,，一如既往地走科技創(chuàng)新之路,，為迎接更好的明天共同奮斗吧！

謝謝大家,！

教師的科技創(chuàng)新演講稿篇十四

各位親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

上次有幸參加了第__屆廣州市青少年科技創(chuàng)新大賽，看到了很多很有創(chuàng)意的作品,，深有感觸,。又聯(lián)想到我們正處于一個時過境遷的時代，很多有用的東西都需要新的想法才能創(chuàng)造出來,。所以,，我今天想跟大家討論的話題就是：科技創(chuàng)新!

下面我給大家舉個事例，讓大家感受到創(chuàng)新思維的無處不在與重要性,。_多年前,，一位奧地利醫(yī)生給一個胸腔有疾的人看病，由于當(dāng)時還沒有發(fā)明出聽診器和_射線光透視技術(shù),，醫(yī)生無法發(fā)現(xiàn)病在哪里,，病人不治而亡，后來經(jīng)尸體解剖,，才知道死者的胸腔已經(jīng)發(fā)炎化膿,，而且胸腔內(nèi)積了不少水。結(jié)果這位醫(yī)生非常自責(zé),，決心要研究判斷胸腔積水的方法,，但久思不得其解。恰巧,，這位醫(yī)生的父親是個精明的賣酒商，父親不僅能識別酒的好壞,，而且不用開桶,，只要用手指敲敲酒桶，就能估量出桶里面酒的數(shù)量,。醫(yī)生在他父親敲酒桶舉動的啟發(fā)下想到,，人的胸腔不是和酒桶有相似之處嗎?父親既然通過敲酒桶發(fā)出的聲響可以判斷桶里有多少酒,，那么，如果人的胸腔內(nèi)積了水,，敲起來的聲音也一定和正常人不一樣,。此后，這個醫(yī)生再給病人檢查胸部時,，就用手敲敲聽聽;他通過對許多病人和正常人的胸部的敲擊比較,，終于能從幾個部位的敲擊聲中，診斷出胸腔是否有病?這種診斷方法就是現(xiàn)在醫(yī)學(xué)上所稱的“叩診法”,。這種“叩診”法得到了進一步的發(fā)展,，1861年的某一天，法國男醫(yī)生雷克給一位心臟有病的貴婦人看病時,，為難了,。正在為難之際，他忽然想起了自己在參與孩子游戲活動中的一件事情,，孩子們在一棵圓木的一頭用針亂劃,，另一頭用耳朵貼近圓木能聽到搔刮聲，而且還很清晰,。在此事的啟發(fā)下,，他請人拿來一張紙，把紙緊緊卷成一個圓筒,，一端放在那婦人的心臟部位,，另一端貼在自己的耳朵上，果然聽到病人的心率聲,，甚至于比直接用耳朵貼著病人胸部聽的效果更好,。后來他就根據(jù)這一原理，把卷紙改成小圓木,，再改成現(xiàn)在的橡皮管,，另一頭改進為貼在病患者胸部能產(chǎn)生共鳴的小盒，就成了現(xiàn)在的聽診器,。由此可見,，創(chuàng)新思維是多么的偉大，能夠創(chuàng)造出造福人們的東西,。

如今,，我國正在努力的建設(shè)創(chuàng)新型國家，大力發(fā)展科學(xué)技術(shù),。作為21世紀(jì)的青少年,，我們應(yīng)該積極培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維，提高自己的實踐能力,，為祖國的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,。那么,，我們該如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維呢?首先，知識是產(chǎn)生創(chuàng)新性思維的前提,。沒有厚實的知識積累,，即使有了創(chuàng)新點子，與無法將點子轉(zhuǎn)變?yōu)榻鉀Q問題的方法,。牛頓有一句很經(jīng)典的話：我之所以看得更遠(yuǎn),，因為我站在巨人的肩膀上。巨人的肩膀就是前人知識的沉淀,。所以培養(yǎng)創(chuàng)新思維應(yīng)該要：

第一步,、就是做好知識積累。

第二步,，實踐經(jīng)驗是創(chuàng)新思維的根本基礎(chǔ),。

知識是在理論、實踐,、理論,、實踐的過程中不斷創(chuàng)新發(fā)展。因此,，我們在學(xué)習(xí)中,、生活中,，應(yīng)當(dāng)注重觀察細(xì)節(jié)，積累實踐經(jīng)驗,，為創(chuàng)新思維打下堅實的基礎(chǔ),。最后一點，發(fā)散思維是創(chuàng)新思維的基本方法,。當(dāng)我們不能直接解決問題的時候,，可以嘗試運用逆向思維、反向,、橫向,、類比、聯(lián)想思維,，從不同的方向提出解決問題的方法,。我相信努力做到以上幾點，創(chuàng)新思維就會慢慢被培養(yǎng)出來,。

當(dāng)今世界，國家與國家的競爭十分激勵。其競爭的焦點就是科學(xué)技術(shù),，科學(xué)技術(shù)的競爭核心則是人才的競爭,，而衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)就是看其創(chuàng)新能力和才能,。因此，創(chuàng)建創(chuàng)新性國家,，建設(shè)一個國富民強的國家,，核心就是培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。少年智則國智,，少年富則國富,，少年強則國強，少年獨立則國獨立,。而我們,，作為這個時代的少年，作為國家重點培育的創(chuàng)新型人才,，應(yīng)該努力學(xué)習(xí),，積極實踐，將自己雕琢成符合時代要求的人才,，為祖國的偉大事業(yè)做貢獻(xiàn)!

我的演講完了,，謝謝大家!

教師的科技創(chuàng)新演講稿篇十五

尊敬的各位

領(lǐng)導(dǎo)

大家好！

我叫小瀾,，很興奮和各位交流,，剛剛看到同學(xué)們慷慨陳辭、侃侃而談,，我也倍受鼓舞,。是啊，科技給人類帶來的沖擊實在是太大了,，科技所涉及到的方方面面實在是太廣了,，那么今天我僅就時下最時髦的一個話題――創(chuàng)新，來談?wù)勎覍萍甲哌M生活的感受,。朋友,，你還記得人類歷史上第一臺電子計算機嗎?那可是美國的賓西法尼亞大學(xué)創(chuàng)造的人類一大奇跡啊,！可是它的機身太粗笨,，有好幾間房子那么大，而且內(nèi)存少、速度慢,，于是聰明的人類對其創(chuàng)新改造,，于是電腦便一代比一代好，一代比一代強,，直到今天,，筆記本電腦應(yīng)運而生。目前,，最具有創(chuàng)新代表性的則要數(shù)移動式奔4處理器,，它的機身更薄、更輕,，就像一個手提式的公文包,，上班族隨時隨地的工作，無論是在戶外還是在戶內(nèi),，都毫無差別,；這大大地提高了工作效率。我曾經(jīng)問過

中國

今年四月初,，我拜訪了

中國

我們

那么,，怎樣才能培養(yǎng)創(chuàng)新意識呢?此時此刻,，我的耳邊回想起

中國

專家

提供

飛起來,！為了中華民族的偉大復(fù)興，為了祖國的繁榮昌盛,，為了人民的幸福安康,，讓我們大膽地創(chuàng)新吧，讓我們腳踏實地的創(chuàng)新吧,！