通過(guò)撰寫(xiě)報(bào)告,，我們可以總結(jié)和分析過(guò)去的工作,、項(xiàng)目或研究,，從中得出結(jié)論和建議,。報(bào)告應(yīng)該突出重點(diǎn),，并對(duì)數(shù)據(jù)和結(jié)果進(jìn)行準(zhǔn)確分析,。推薦以下報(bào)告范文,，希望能夠?yàn)槟膱?bào)告寫(xiě)作提供一些有用的參考,。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)分享篇一

今天是媽媽在新的一年里工作的最后一天,，明天就大年30了,，為了能趕上回老家過(guò)年，我決定上午幫媽媽送報(bào)紙,，下午和媽媽一起大掃除,。

我早早的爬起床等著媽媽的召令，快過(guò)年了,，我的身心都在沸騰著,。

手機(jī)一響,，我就迫不及待的騎著自行車(chē)狂奔，只想著快點(diǎn)送完,，就可以快點(diǎn)過(guò)年了,。

可事與愿違，時(shí)間一分一秒過(guò)去,，報(bào)紙卻沒(méi)見(jiàn)多少,。

我從沒(méi)想過(guò)送報(bào)紙也會(huì)這么累，我原以為只要把報(bào)紙投入報(bào)箱就可以了,，想著從前電視上演的主人公瀟灑的把電視甩入報(bào)箱,，我對(duì)此充滿(mǎn)了憧憬。

可如今看來(lái),，那情節(jié)完全是騙小孩的,。

報(bào)箱就那么點(diǎn)空，要是能隨便一甩就能進(jìn)去,，那我只能說(shuō)你是神搶手,。

而且就算你能甩準(zhǔn)，可那愈來(lái)愈高的樓層絕對(duì)不只是擺設(shè),，關(guān)閉的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的窗戶(hù)也絕不是嚇唬人的,，要是這樣你還能甩進(jìn)去，那我就相信世上有神仙,。

盡管已經(jīng)到了冬天,，我的背仍然有一層薄汗，一陣?yán)滹L(fēng)拂過(guò),，我凍的直打哆嗦,，可真是美麗凍人啊!想到媽媽每天都要送這么長(zhǎng)的路程，我的心暖烘烘的,，媽媽為了我付出了那么多,，我一定要更努力一點(diǎn)，也許我沒(méi)有別人那么聰明,，但我可以比別人更努力,，想到這兒，我的腳步更加快了…終于送完了,，我的腳又算又軟,，可身體卻不冷了，不知道是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)還是心里的暖流流遍了全身,。

回到家我立馬用熱水泡了泡腳,，酸痛感立馬消失，真爽啊媽媽卻來(lái)不及休息，開(kāi)始給我做飯,。

我心里實(shí)在不好意思,，便起身幫媽媽洗菜。

正當(dāng)我準(zhǔn)備看電視的時(shí)候,，不經(jīng)意瞄到餐桌上還沒(méi)來(lái)的及洗的碗,，看了看正在忙碌中的媽媽?zhuān)倚⌒囊硪淼哪闷鹜胂驈N房走去。

我把碗放在菜盆里,，加了些水和洗潔晶就開(kāi)始猛刷,。

手有些裂開(kāi)了，洗潔晶刺的我手有些疼,，我盡情的發(fā)揮著忍者神龜?shù)木?，總算結(jié)束了，看著被洗刷的干干凈凈的碗筷,，我感受到了什么叫痛并快樂(lè)著!被媽媽用贊賞眼光看著的我頓時(shí)感覺(jué)到輕飄飄的,，可下句就直接把我從天堂打入地獄。

“快吃飯,，等下還要大掃除呢”唉,，我知道今天能不能瘦個(gè)幾斤肉下來(lái)。

我立刻開(kāi)始狼吞虎咽,，開(kāi)玩笑,，不吃飽點(diǎn)，等下怎么干活啊!

解決完食物,，我就開(kāi)始想怎么對(duì)付這些頑固分子，賴(lài)在我家快一星期了,，也沒(méi)見(jiàn)做了什么貢獻(xiàn),，凈搞一些破壞。

注意到門(mén)上有一層薄薄的灰塵,，我露出了灰太狼一般的奸詐笑容,，它就像小羊一樣任我宰割。

唰起袖子,，拿上抹布就使勁搓,。

沒(méi)辦法，實(shí)力太懸殊了,，僅僅5分鐘它就被我搞定啦!可解決一個(gè)兩個(gè)沒(méi)問(wèn)題!一網(wǎng)打盡還真需要力氣,，手實(shí)在拿不起來(lái)了，坐在沙發(fā)上休息了哈,，又開(kāi)始幫媽媽擺鞋子,，打打下手。

不知不覺(jué)天已經(jīng)黑了，剩下的就交給爸爸了,，美美的吃了晚餐,，趴在床上很快睡著了。

大概是真的累了吧!一夜無(wú)夢(mèng)…

經(jīng)過(guò)今天的事,，我深切了解到媽媽工作的辛苦和不易,，作為子女的我們不僅要好好學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)父母，在當(dāng)下也要抽時(shí)間為父母做些力所能及的事,，為父母分憂(yōu)!

一,、 調(diào)查的背景與動(dòng)機(jī)

當(dāng)前，黨中央立足全面建設(shè)小康社會(huì),、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的戰(zhàn)略高度,，做出了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的.戰(zhàn)略部署，提出要培養(yǎng)新型農(nóng)民,，這就對(duì)農(nóng)民的文化水平以及農(nóng)村的文化建設(shè)提出了新的更高要求,。

而在我的家鄉(xiāng)，農(nóng)民的精神文化生活現(xiàn)狀如何呢?對(duì)此,，我利用寒假返鄉(xiāng)時(shí)間，對(duì)我家鄉(xiāng)幾個(gè)村莊農(nóng)民的精神文化生活進(jìn)行了調(diào)查,，希望能對(duì)當(dāng)前社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中的文化建設(shè)方面起到一點(diǎn)參考和借鑒作用,。

在我家鄉(xiāng)的農(nóng)村里，農(nóng)民的生活情況基本上是相似的,，因此這幾個(gè)村莊是整個(gè)地區(qū)農(nóng)村社會(huì)的一個(gè)縮影,，可以代表家鄉(xiāng)農(nóng)村的整體狀況。

時(shí)間：20xx年2月7號(hào)至20xx年2月27號(hào),。

地點(diǎn)：河南省鄭州市中牟縣七里店村及附近幾個(gè)村莊：沙坡池村，王莊村,，毛莊村,，孫莊村,。

方式：在村委會(huì)干部的協(xié)助下,，我對(duì)自己所在的七里店村進(jìn)行了較為詳細(xì)的查訪(fǎng)和統(tǒng)計(jì)，而對(duì)附近的幾個(gè)村莊的調(diào)查主要是通過(guò)對(duì)一些親戚,、朋友以及他們的家人進(jìn)行個(gè)別詢(xún)問(wèn)來(lái)進(jìn)行,。

內(nèi)容：分別對(duì)不同時(shí)期(從過(guò)去二十年來(lái)到現(xiàn)在的變化及一年四季從農(nóng)忙到農(nóng)閑的變化);不同年齡人群(老年人，中年人以及未成年人)的精神文化生活的方式和內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查,。

二,、 總體狀況及分析

總的來(lái)說(shuō)，近幾年來(lái),，隨著國(guó)家對(duì)三農(nóng)問(wèn)題的重視力度不斷加大,，農(nóng)村的文化建設(shè)也在蓬勃地發(fā)展和繁榮，農(nóng)民的文化生活也日益豐富化,、多樣化,。

就我調(diào)查的范圍和人群來(lái)說(shuō)，農(nóng)民對(duì)當(dāng)前的情況是基本滿(mǎn)意的,，但也存在著一些不容忽視的問(wèn)題,。

1、 按時(shí)間來(lái)說(shuō)

從近二十年來(lái)農(nóng)民精神文化生活狀況的變化來(lái)看,，經(jīng)歷了先慢后快的發(fā)展過(guò)程,。

從上世紀(jì)80年代末到90年代初，由于改革開(kāi)放的逐漸深入以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的逐漸形成,，農(nóng)村的整體面貌有了很大改觀(guān),，但同時(shí)由于外來(lái)文化的沖擊，以及歷史原因所造成的父輩們自身文化素質(zhì)過(guò)低,、觀(guān)念落后,，使得他們?cè)谑艿酵鈦?lái)文化沖擊時(shí)顯得猶豫、盲目以及不適應(yīng),，農(nóng)村里傳統(tǒng)的文化生活方式如：看大戲,、聽(tīng)說(shuō)書(shū)、扭秧歌,、祭祖等逐漸消失,，農(nóng)村文化陣地明顯萎縮，文化建設(shè)發(fā)展緩慢,。

從上世紀(jì)90年代后期到現(xiàn)在，這種情況開(kāi)始逐漸好轉(zhuǎn),。

80年左右出生的人開(kāi)始成為農(nóng)村家庭的家長(zhǎng),，這些人大都受過(guò)初中文化教育，思想觀(guān)念和文化素質(zhì)都有了很大提高,，他們對(duì)各種新鮮事物感興趣,，并且接受很快，于是,，一度單調(diào)沉悶的農(nóng)村文化生活逐漸變得豐富多樣,，聽(tīng)廣播、看電視、打撲克,、搓麻將,、看電影等文化娛樂(lè)活動(dòng)得到廣泛接受和普及，發(fā)展到現(xiàn)在,，在我所調(diào)查的農(nóng)村家庭里,，98%都有彩色電視，近40%的農(nóng)村家庭安裝了有線(xiàn)數(shù)字電視,，30%左右的家庭購(gòu)買(mǎi)了vcd或dvd,。

在我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)也有許多文化場(chǎng)所，如：音像制品出租,、書(shū)報(bào)刊出租與零售,、網(wǎng)吧等。

農(nóng)民的精神文化生活得到很大的豐富和改善,，農(nóng)村的精神文化建設(shè)也發(fā)展迅速,。

2、 按不同人群來(lái)說(shuō)

當(dāng)前農(nóng)村文化生活的主體30歲到45歲之間的成年人,，不管是在村里還是自己家里,，他們主導(dǎo)著文化活動(dòng)的組織方式和進(jìn)行的內(nèi)容，他們的文化生活方式：54%在家里看電視或者聽(tīng)廣播,，23%打撲克,，10%左右搓麻將，7%下象棋,，另外的6%讀書(shū)看報(bào)或作其他文化活動(dòng),。

農(nóng)村未成年人的精神文化生活整體來(lái)看缺乏指導(dǎo)、監(jiān)督和引導(dǎo),。

比如我在調(diào)查鄰村的一個(gè)網(wǎng)吧時(shí),，發(fā)現(xiàn)近80%都是未成年人，而這些未成年的初中生和小學(xué)生幾乎全部是在玩電腦游戲或者聊天,。

電腦和網(wǎng)絡(luò)本來(lái)是一種現(xiàn)代文明的傳播工具,，而如果缺乏來(lái)自社會(huì)、學(xué)校和家庭的管理和指導(dǎo),，使孩子們整日沉迷在游戲或聊天的虛擬世界里,，勢(shì)必會(huì)影響他們的學(xué)業(yè)，甚至毒害他們的身心健康,。

老年人是一個(gè)比較容易被忽略的群體,，他們的文化生活相較于其他年齡的人群顯得相對(duì)貧乏，我所調(diào)查的這些農(nóng)村里針對(duì)老年人的文化活動(dòng)太少,，原因主要是缺乏組織,。

建議農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)的相關(guān)部門(mén)和干部多關(guān)注老年人的文化生活,，多組織開(kāi)展一些例如扭秧歌之類(lèi)的文化活動(dòng)，為他們購(gòu)置一些健身器材,，使農(nóng)村的老人們老有所養(yǎng),、老有所樂(lè)。

三,、 當(dāng)前存在的問(wèn)題

當(dāng)前農(nóng)民的精神文化生活主流是健康,、向上的，但也存在著一些令人擔(dān)憂(yōu)的問(wèn)題,，主要是：

1,、 賭博風(fēng)的抬頭

在我這次調(diào)查的幾個(gè)村莊里，有近30%的農(nóng)民在打撲克,、搓麻將的時(shí)候賭過(guò)錢(qián),，雖然數(shù)額不大，一般都是一元,、兩元,，并且按這些農(nóng)民所說(shuō)，“如果不來(lái)點(diǎn)小意思,，就找不到人跟你玩”,，這種風(fēng)氣必須加以遏制，阻止其擴(kuò)散蔓延,。

2,、 迷信活動(dòng)

在這次調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)一個(gè)值得注意的現(xiàn)象，我調(diào)查的村莊幾乎全部是漢族,，有近10%的家庭信仰基督教,，但由于農(nóng)村傳統(tǒng)文化的根深蒂固，使得基督教在當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的傳播中,，為了吸納更多的教徒,，向文化水平不高的村民宣揚(yáng)一些迷信思想，比如：“信基督者得病可以不用打針吃藥,，有主保佑病就能好”等,，這已經(jīng)帶有很深的迷信色彩了。

3,、 部分農(nóng)民的參與熱情不夠

有些農(nóng)民仍然只注重掙錢(qián),，而忽視自身的精神文化生活，對(duì)群體文化活動(dòng)熱情不高,，參與較少。

四,、 幾點(diǎn)建議

以上就是我所調(diào)查的家鄉(xiāng)農(nóng)村農(nóng)民精神文化生活的基本情況,，通過(guò)這次調(diào)查,，我認(rèn)為家鄉(xiāng)農(nóng)民對(duì)目前的現(xiàn)狀是基本滿(mǎn)意的，農(nóng)村的文化活動(dòng)是豐富多彩也是農(nóng)民喜聞樂(lè)見(jiàn)的,。

但目前的現(xiàn)狀與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的要求還不適應(yīng),，存在著一些差距，需要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn),。

對(duì)此我提出幾點(diǎn)建議：

1,、加強(qiáng)硬件建設(shè)。

就目前的經(jīng)濟(jì)情況來(lái)看,，家鄉(xiāng)的農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)有能力來(lái)建設(shè)一些公共文化場(chǎng)所,，如：農(nóng)家書(shū)屋，健身的器材和場(chǎng)地,，放映廳等,。

2、重視對(duì)農(nóng)民的文化教育,。

上級(jí)部門(mén)應(yīng)多開(kāi)展一些“送文化下鄉(xiāng)”活動(dòng),，并且應(yīng)該針對(duì)農(nóng)民需求，豐富“送文化”的形式和內(nèi)容,，提高他們的文化素質(zhì),，更新他們的思想觀(guān)念。

3,、加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校的教育管理工作,。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)分享篇二

寒假期間，我有幸參加了學(xué)院院團(tuán)委組織的大學(xué)生骨干掛職鍛煉服務(wù)團(tuán),，在院團(tuán)委和縣團(tuán)委的安排下,，自七月八日在縣鎮(zhèn)社區(qū)，我開(kāi)始了為期半個(gè)月的寒期掛職鍛煉實(shí)踐活動(dòng),。

大學(xué)生寒期掛職鍛煉活動(dòng)是在《致青年群英會(huì)的信》的指示精神,實(shí)施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”,教育培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉等行之的,大學(xué)生骨干,、團(tuán)干部、青年知識(shí)分子的思想政治素質(zhì),政策理論,創(chuàng)新能力,實(shí)踐能力和組織能力,使當(dāng)代大學(xué)生成長(zhǎng)為事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人,。

我個(gè)人來(lái)講,能夠參加院團(tuán)委組織的學(xué)生骨干掛職鍛煉,我感到萬(wàn)分榮幸和自豪,這次有機(jī)會(huì)走進(jìn)社區(qū),走進(jìn)基層是一次難得的實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì),我知道在當(dāng)今大學(xué)校園,當(dāng)代大學(xué)生的`理解主義,只個(gè)人發(fā)展,忽略對(duì)民生的關(guān)注,對(duì)社區(qū)基層的.社區(qū)實(shí)踐,可讓大學(xué)生的承擔(dān)一份社會(huì)責(zé)任,為社區(qū),，建設(shè)社會(huì)的一份力量。

下面我就談一下在縣鎮(zhèn)社區(qū)掛職鍛煉期間我本人的收獲與感受：

一名成長(zhǎng)在農(nóng)村的大學(xué)生,，在次真正走進(jìn)社區(qū),，貼進(jìn)社區(qū)后，使我對(duì)社區(qū)這又一社會(huì)基層更的,。

在鎮(zhèn)社區(qū)實(shí)踐期間,，多調(diào)查我到，成立于xxx年8月份,，于5月份由原城西社區(qū)更名為社區(qū),，現(xiàn)有工作人員6名,，轄區(qū)內(nèi)共有駐約40個(gè)，居民27個(gè),，人口8000多人,，樓房78棟，于9月搬進(jìn)新的辦公樓,，新大樓面積約320平方米,，新的社區(qū)并籌資金2萬(wàn)余元，建起圖書(shū)館,、閱覽室,、計(jì)生服務(wù)室、活動(dòng)室,，購(gòu)置了辦公桌椅,，空調(diào)并配有辦公電腦等設(shè)施，并有市“杜鵑花”工程落戶(hù)該社區(qū),。

〈2〉計(jì)劃生育屬地管理責(zé)任制,，以居民委員會(huì)為主的工作機(jī)制，強(qiáng)化責(zé)任,，計(jì)勝服務(wù),。〈3〉文明創(chuàng)建工作,，社區(qū)整體文明程度,。〈4〉拓寬社區(qū)服務(wù),，打造就業(yè)平臺(tái),。除上述四項(xiàng)主要工作外，社區(qū)還搞好食品藥品安全監(jiān)督,，預(yù)防流行疾病等工作,，全心全意為社區(qū)居民的服務(wù)工作。

寒期在社區(qū)實(shí)踐期間,，恰好處在全國(guó)上下共迎奧運(yùn)會(huì)前夕,，走進(jìn)社區(qū)基層的踐行者，我親身感受到社區(qū)居委會(huì)在社區(qū)安全,，文明創(chuàng)建拓寬再就業(yè)等所作的努力,，以行動(dòng)喜迎奧運(yùn)會(huì)的濃濃熱情。在社區(qū)安全,，對(duì)宗教人員擋案,，監(jiān)督并組織了夜間專(zhuān)業(yè)巡邏隊(duì)，居民安全感。在文明創(chuàng)建,，社區(qū)強(qiáng)化日常保潔,，日產(chǎn)日清，小街小巷整潔,，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)美，整潔的小區(qū),，宣傳創(chuàng)建知識(shí)和居民思想道德教育工作,，居民素質(zhì)，“創(chuàng)安”,，“創(chuàng)?！焙汀拔搴眉彝ァ苯ㄔO(shè)工作。在就業(yè),，社區(qū)居委會(huì)為弱勢(shì)群體服務(wù),，把“下崗再就業(yè)”擺上議事日程，并設(shè)立社區(qū)幫扶站,，建章立制,，從人、財(cái),、物上保障再就業(yè)平臺(tái)的運(yùn)行,幫助下崗職工再就業(yè),。社區(qū)曾榮獲市再就業(yè)先進(jìn)社區(qū)光榮稱(chēng)號(hào)。

在社區(qū)期間,我每天按時(shí)上下班,在日常分配工作的,與社區(qū)盧書(shū)記和陳主任的交流與耐心詢(xún)問(wèn),使我對(duì)當(dāng)前社區(qū)最的社保(包括最低生活保障,醫(yī)療保險(xiǎn),養(yǎng)老保險(xiǎn))等;更深的,也使我不禁聯(lián)想到在十七大報(bào)告中民生為的社會(huì)建設(shè)的任務(wù),把和解決民生問(wèn)題到前所未位置的深遠(yuǎn)意義,黨在重大民生上的,體現(xiàn)了”發(fā)展為,發(fā)展,發(fā)展由共享”的發(fā)展理念,好政策是社區(qū)乃至全國(guó)的福祉,。

社區(qū)實(shí)踐鍛煉,，使我在社區(qū)做的，也使我親身體驗(yàn)到社區(qū)居委會(huì)在居民工作,，全心全意為服務(wù)的工作宗旨,，更使我親身感受到惠民政策給基層帶來(lái)的切身利益，使我認(rèn)識(shí)到黨和的關(guān)懷就在身邊,。

社區(qū),，是我國(guó)城鄉(xiāng)最基層的社會(huì)生活體，是的溫馨家庭,，社會(huì),，最基礎(chǔ)的是當(dāng)從建設(shè)社區(qū)做起。社區(qū)實(shí)踐使我認(rèn)識(shí)到要關(guān)注民生,，關(guān)注基層,，承擔(dān)一份社會(huì)責(zé)任，為社會(huì)的一份力量,。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)分享篇三

姓名：紫瀟,。

20xx年的暑假生活轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，回想這個(gè)暑期生活真是過(guò)得豐富多彩,。在玉林市第二人民醫(yī)院體驗(yàn)一次做白衣天使的工作,；回家?guī)蛬寢屖沼衩左w驗(yàn)豐收的喜悅,；在學(xué)校做家教掙點(diǎn)零用錢(qián)；去桂林游玩甲天下的山水,；到南寧興寧區(qū)做交通勸導(dǎo)志愿者?，F(xiàn)詳細(xì)講述做交通勸導(dǎo)志愿者的工作及真實(shí)感受。

8月22日6點(diǎn)我就起床了,，6點(diǎn)50到達(dá)朝陽(yáng)路口的人民崗集合,。和我一起的大多數(shù)是來(lái)自附近高校的大學(xué)生。我們進(jìn)行了短暫的上崗前培訓(xùn),，然后聽(tīng)從指揮跟著熟悉工作的人到了友愛(ài)人民路口,，開(kāi)始了一天的志愿交通勸導(dǎo)活動(dòng)。

xx區(qū)團(tuán)委給我們每一個(gè)人提供統(tǒng)一的志愿服務(wù)標(biāo)識(shí),。包括印有“興寧區(qū)志愿者”的小紅帽,、口哨、小紅旗,、印有“文明出行,，你最棒”的標(biāo)牌等。我們都帶著小紅帽,，口哨,，拿著小紅旗和標(biāo)牌分批站在友愛(ài)人民路口的各個(gè)斑馬線(xiàn)路口。我們的工作是給公眾出行提供指引,，引導(dǎo)市民遵守交通規(guī)則,、有序排隊(duì)，傳播文明交通理念,。剛開(kāi)始的時(shí)候,，我覺(jué)得要阻止闖紅燈的大人過(guò)馬路很不好意思，也沒(méi)有做好勸說(shuō)的準(zhǔn)備,，所以聽(tīng)之任之,。當(dāng)我看到對(duì)面路口的志愿者很成功地阻止了闖紅燈的人們，還在耐心地講解什么,，頓覺(jué)得自己很沒(méi)用,，想到這次活動(dòng)的意義，想到闖紅燈可能帶來(lái)的嚴(yán)重后果,，忽然覺(jué)得自己的責(zé)任重大,。

于是，我筆直地站在斑馬線(xiàn)路口,，舉著“文明出行,，你最棒”的標(biāo)牌，不再羞愧地認(rèn)為是丟人的事情。紅燈的時(shí)候,，拿著小紅旗攔著要過(guò)馬路的人們,，綠燈的時(shí)候讓他們過(guò)去。我發(fā)現(xiàn)其實(shí)遵守交通規(guī)則的人是占絕大多數(shù)的,。突然有一位年輕的先生要闖紅燈,，我急忙對(duì)他說(shuō)“不要闖紅燈”。他回頭看見(jiàn)是我對(duì)他說(shuō)的話(huà),，他走回來(lái)問(wèn)我什么事,，他沒(méi)有聽(tīng)清楚。我說(shuō)“現(xiàn)在是紅燈,，不能過(guò)馬路，闖紅燈很危險(xiǎn)”,，他聽(tīng)后臉霎時(shí)就紅了,，說(shuō)“不好意思”，然后就老老實(shí)實(shí)等綠燈了,。我的信心頓時(shí)增加了好幾倍,，很有成就感，原來(lái)勸導(dǎo)人們正確過(guò)馬路也不難啊,。

我們志愿者的上崗時(shí)間是早上7點(diǎn)到9點(diǎn)30,，下午是4點(diǎn)到7點(diǎn)30,。交通勸導(dǎo)志愿者的工作雖然很辛苦,，太陽(yáng)有時(shí)很毒辣，但想到我們做的是有意義的事都不覺(jué)得累了,。做了幾天的志愿者,，收獲挺多的，感觸也頗深,。

做交通勸導(dǎo)志愿者期間,，我總結(jié)出了幾點(diǎn)。最容易闖紅燈的人是一些較富有的少婦,；最易闖紅燈的時(shí)刻是綠燈亮的前幾秒,；最遵守交通規(guī)則的人是上了年紀(jì)的人；問(wèn)路最多的地方是火車(chē)站和人民公園,。在此期間也發(fā)生了很多可述的事情,。最欣慰的事情是一位老大爺在等綠燈的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)“姑娘，你辛苦了,，累不累啊”,；最感人的事情是一對(duì)推著嬰兒車(chē)的夫婦在等綠燈時(shí)母親說(shuō)“我抱著孩子過(guò)去，那樣安全些，你推車(chē)過(guò)去吧”,；最高興的事是一位小朋友看著我舉著的標(biāo)牌念道“文明出行,，你最棒！姐姐,，你最棒了,！”；最尷尬的事是已經(jīng)是綠燈了我還攔著一位年輕小伙兒,，他對(duì)我說(shuō)“綠燈也不能過(guò)嗎”,；最無(wú)語(yǔ)的事是一位騎著摩托車(chē)的大叔拿著龍眼對(duì)我說(shuō)“小朋友，來(lái)吃點(diǎn)龍眼,，太曬了,，歇會(huì)吧”......這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯聚在一起，真是有趣極了,。

作為交通志愿者,，我們可以做的畢竟有限，希望通過(guò)我們小小的舉動(dòng)能夠給社會(huì)帶來(lái)大大的改觀(guān),，讓人們意識(shí)到生命的可貴,，珍愛(ài)生命，遵守交通規(guī)則,，真正達(dá)到開(kāi)展此次活動(dòng)的目的,。其實(shí)每個(gè)人文明一小步，整個(gè)社會(huì)將文明一大步,。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)分享篇四

社會(huì),，在實(shí)踐中增長(zhǎng)知識(shí)，鍛煉自己的能力,，更重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)東西能否被社會(huì)所用,，找出自己的不足之處，以便更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短,，完成自己的學(xué)業(yè),。下面是幾篇中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告，供大家閱讀參考,。

寒假來(lái)臨,，滿(mǎn)懷萬(wàn)分喜悅的心情回到家中，與自己的親朋好友歡聚一堂,，開(kāi)心溢于言表,，中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。同時(shí)我還帶著學(xué)校布置的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告這個(gè)任務(wù),，令豐富的寒假生活又增添幾分激動(dòng)與期待,。因?yàn)樯鐣?huì)實(shí)踐報(bào)告對(duì)于我們大一學(xué)生是第一次社會(huì)活動(dòng),，經(jīng)過(guò)積極地準(zhǔn)備，我在長(zhǎng)治九中進(jìn)行了為期8天的社會(huì)實(shí)踐,。

長(zhǎng)治九中是一所擁有初中部和高中部的省級(jí)示范學(xué)校,，我在學(xué)校的工作主要是在辦公室?guī)兔φ砦募瑱z查學(xué)生上自習(xí)情況,。辦公室每天都需要把各種文件資料歸類(lèi),，在查自習(xí)時(shí)使我有了更多與高中生接觸的機(jī)會(huì)。在此期間我發(fā)現(xiàn),，關(guān)于高中新課改的文件尤其多,，通過(guò)了解高中新課改，認(rèn)識(shí)到本次課程改革是建國(guó)以來(lái)力度最大,、影響最為深遠(yuǎn)的一次教育變革,，其核心在于通過(guò)變革人才培養(yǎng)模式，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。對(duì)此次改革我給予了更多關(guān)注,。

20xx年2月26日，山西省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)工作啟動(dòng)會(huì)議在太原舉行,。從去年秋季學(xué)期起，山西省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)全面啟動(dòng),，山西省所有高中課程教材,、課程設(shè)置將大“變臉”。高中學(xué)生也要像大學(xué)生一樣修學(xué)分,，有選修課程和必修課程,，而且設(shè)置了綜合實(shí)踐活動(dòng)課和技術(shù)課程，學(xué)分分別達(dá)23分和8分,，加起來(lái)比語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)和外語(yǔ)的總學(xué)分還多。高中新課程,。

教學(xué),。

開(kāi)始后，省教育廳將給出兩到三種選用的教材,。學(xué)生上課也打破了原來(lái)的班級(jí)制,，實(shí)行“走班制”。平時(shí)上課,，學(xué)生根據(jù)所選擇課程組成一個(gè)班,，但是在管理上，學(xué)生還是有固定的班級(jí),。

在課程設(shè)置方面,，普通高中新課程由學(xué)習(xí)領(lǐng)域,、科目、模塊三個(gè)層次構(gòu)成,。共設(shè)置了語(yǔ)言與文學(xué),、數(shù)學(xué)、人文與社會(huì),、科學(xué),、技術(shù)、藝術(shù),、體育與健康和綜合實(shí)踐活動(dòng)八個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域,，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告》。要求學(xué)生每一學(xué)年都要在所有學(xué)習(xí)領(lǐng)域獲得一定的學(xué)分,，以防止偏科,。每一個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域都由課程價(jià)值相近的若干科目組成，共包括12—13個(gè)科目,。其中技術(shù)與藝術(shù)是新增設(shè)的科目,，藝術(shù)與音樂(lè)、美術(shù)并行設(shè)置,，供學(xué)校選擇,。同時(shí)鼓勵(lì)有條件的學(xué)校開(kāi)設(shè)兩種或多種外語(yǔ)。每一個(gè)科目都有若干模塊組成,，每一模塊都有明確的教育目標(biāo),，并對(duì)教師的教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式提出要求和建議。

普通高中的學(xué)制還是3年,，但課程變成了由必修和選修兩部分構(gòu)成,。學(xué)生只要修習(xí)課程的學(xué)分達(dá)到規(guī)定的144個(gè)就可以畢業(yè)。學(xué)分設(shè)置情況為學(xué)生學(xué)習(xí)一個(gè)模塊并通過(guò)考核,，可獲得2學(xué)分,。研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)是必修課程，三年共計(jì)15學(xué)分,。學(xué)生每年還必須參加一周的社會(huì)實(shí)踐,，可獲得2學(xué)分。三年中必須參加不少于10個(gè)工作日的社區(qū)服務(wù),，獲得2學(xué)分,。新課程將從高一年級(jí)開(kāi)始逐步增加選修課程，并允許學(xué)生跨年級(jí)選修,。

課程設(shè)置,、培養(yǎng)目標(biāo)的變化帶來(lái)的是評(píng)價(jià)體系的變化。新課程將實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與成長(zhǎng)記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià),。學(xué)校將為每一個(gè)學(xué)生建立綜合,、動(dòng)態(tài)的成長(zhǎng)記錄手冊(cè),。對(duì)于教師的評(píng)價(jià)也將由單純的學(xué)生成績(jī)改變?yōu)閷⒔處煹慕虒W(xué)評(píng)價(jià)工作與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)統(tǒng)一起來(lái)，教師不僅要有教學(xué)能力,，更要有課程開(kāi)發(fā),、創(chuàng)新能力。

面對(duì)這場(chǎng)聲勢(shì)浩大的教育變革,，社會(huì)反響不一,，激烈的爭(zhēng)辯也隨之進(jìn)行，諸如“金庸取代魯迅”是語(yǔ)文教改的墮落,，改革是否對(duì)復(fù)讀生不公平,，高考不考的課程是否還應(yīng)該學(xué)等等。一時(shí)間在社會(huì)上掀起了改革大討論,。而我認(rèn)為應(yīng)該傾聽(tīng)當(dāng)事人老師與學(xué)生的意見(jiàn),，才能更有利于解決問(wèn)題。因此我對(duì)老師,，學(xué)生走訪(fǎng)調(diào)查,。

有些老師認(rèn)為現(xiàn)在的內(nèi)容比以前好多了，最大的變化是面更廣,，但語(yǔ)言淺顯易懂,，貼近生活，學(xué)生容易接受,，實(shí)用性,、邏輯性更強(qiáng)。并對(duì)新版《語(yǔ)文》大加贊賞,，“無(wú)論是單元設(shè)置，還是篇目選擇,，都和學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力緊密相關(guān),。有些則反映因?yàn)榫C合實(shí)踐活動(dòng)課分三部分：研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐,，它沒(méi)有教材,，只是在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生自愿參加的一項(xiàng)活動(dòng),，它的目的就是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)性,，同時(shí)提高學(xué)生的創(chuàng)造性。國(guó)家教育部又規(guī)定了這門(mén)課程是高中必修的一門(mén)課程,，占23學(xué)分,。然而對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)，高考成績(jī)才是學(xué)校的生命線(xiàn),，如果高考成績(jī)上不去,，學(xué)生不認(rèn)可,，家長(zhǎng)不認(rèn)可，社會(huì)也不會(huì)認(rèn)可,。而這門(mén)課程高考又不考,，學(xué)校能開(kāi)設(shè)嗎，開(kāi)設(shè)了學(xué)生能感興趣嗎?盡管專(zhuān)家也講了許多新課改的必要性,，還是存在許多困惑,。

總之，老師一直贊同還是加強(qiáng)學(xué)習(xí),，領(lǐng)會(huì)課改的精神,，理解新課程的基本理念，提高對(duì)新課程的實(shí)施水平,，這才是最實(shí)在的,。

反過(guò)來(lái)看學(xué)生，多數(shù)人不知道這對(duì)自己是喜是憂(yōu),。不管改還是不改,，高中對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是全新的，所以他們也不知道課改會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響,。對(duì)課改的實(shí)際內(nèi)容,，他們了解不多，僅僅是老師和學(xué)校讓干什么就干什么,。況且理科生到了高二還要學(xué)文科的,，確實(shí)令有些學(xué)生想不通.并且一下子發(fā)了50來(lái)本書(shū)。粗略算了一下,，書(shū)費(fèi)都到600多元了,，每門(mén)課一學(xué)期下來(lái)得學(xué)2至3本，到底這是增負(fù)還是減負(fù),。有的學(xué)生還抱怨連選課都不會(huì),，更別提什么上選修課了。

高中新課改到底孰是孰非,，現(xiàn)在誰(shuí)也不知道,，只有通過(guò)不斷地摸索和實(shí)踐，才能看出是否符合全面培養(yǎng)高素質(zhì)人才的需要,。

就目前的狀況,，我認(rèn)為不應(yīng)該過(guò)多的持懷疑態(tài)度，不能籠統(tǒng)的認(rèn)為這是給學(xué)生增負(fù),，或者想當(dāng)然的說(shuō)對(duì)高考毫無(wú)用處,。放眼看西歐的教育，其實(shí)它也是經(jīng)過(guò)若干年的不斷改革才有了今天的成就,，國(guó)家沒(méi)有改革,，只會(huì)像一潭死水那樣一塵不變,，毫無(wú)生機(jī)，有位政治學(xué)家曾說(shuō)在變革中求發(fā)展,，的確,，只有創(chuàng)新，才有機(jī)會(huì)接近成功,。

在此,，我希望這場(chǎng)課改能夠獲得全面勝利。

第一次參加社會(huì)實(shí)踐,，我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén),，走向社會(huì)，接觸社會(huì),，了解社會(huì),，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑,。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀(guān)念,，吸收新的思想與知識(shí),。近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò),，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,，拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

一:掙錢(qián)的辛苦,。

整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對(duì)的都是同一樣事物,真的好無(wú)聊啊!好辛苦啊!在那時(shí),我才真真正正的明白,原來(lái)父母在外打工掙錢(qián)真的很不容易!

二:人際關(guān)系。

在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步,。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰,。

三:管理者的管理。

俗話(huà)說(shuō):"在家千日好,出門(mén)半"招"難!"意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立!

五:認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐,。

校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)分享篇五

20__年,，在__學(xué)院的號(hào)召下，為社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量,，為提高自己各方面的能力,，加深自己對(duì)社會(huì)的了解，我到自己所屬的社區(qū)居委會(huì)進(jìn)行了為期一周的實(shí)踐活動(dòng),。

在這一周的時(shí)間里,，我和一起前來(lái)的伙伴們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下來(lái)到社區(qū)養(yǎng)老院，早晨六點(diǎn)集合,，從上午七點(diǎn)三十到下午四點(diǎn),，我們一直和老人們?cè)谝黄穑闼麄兞奶?，和他們一起吃飯,、下棋……別看現(xiàn)在過(guò)完年已經(jīng)好幾天了，老人們的臉上卻還洋溢著笑容,，這種笑容是從內(nèi)心里發(fā)出來(lái)的,，和老人們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，看到他們開(kāi)心,，我們也無(wú)比的開(kāi)心,。

_月_日那天，我們按照時(shí)間再次來(lái)到著養(yǎng)老院,，今天也是我們實(shí)踐活動(dòng)的最后一天了,，我們沒(méi)有告訴老人們,，不希望在這個(gè)日子里有著不舍,，因?yàn)槲覀兊牡絹?lái),，老人們已經(jīng)把我們看成是自己的孫子孫女,，其實(shí)我們的心里也是不舍。上午十點(diǎn)左右,，陸續(xù)的來(lái)了幾個(gè)叔叔阿姨,，原來(lái)他們也是志愿者，來(lái)給老人們送祝福,，呵呵,，好事成雙，我們這幾個(gè)小伙子更是忙前忙后,，向志愿者們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)!

現(xiàn)在我寫(xiě)報(bào)告的時(shí)間離我實(shí)踐結(jié)束也有好幾天了,，雖然我們實(shí)踐結(jié)束了，但我們那幾個(gè)人還不時(shí)去看望老人們,，和老人們的相處是我的這個(gè)假期過(guò)得很愉快,，很充實(shí)。

實(shí)踐結(jié)束之后,，我感到自己有很大收獲：

一,、待人要真誠(chéng)。

第一次踏進(jìn)居委會(huì)辦公室,，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔,。我微笑著和他們打招呼。從那天起,，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候,。我總覺(jué)得,，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候,，但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷,，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間,，我就和伙伴們打成一片,，我心變成“透明人”的事情根本沒(méi)有發(fā)生,。我想,，應(yīng)該是我的真誠(chéng),，換取了同事的信任。他們把我當(dāng)朋友,，也愿意和我一起完成工作任務(wù),。

二、要善于溝通,。

溝通是一種重要的技巧和能力,，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用,。認(rèn)識(shí)一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動(dòng)去做。

三、要有熱情和信心。

其實(shí),，不管在哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對(duì)工作充滿(mǎn)激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精,。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到。

四,、要講究條理,。

如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂,，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣,?！白鍪裁词虑槎家袟l理，”這是劉經(jīng)理給我的忠告,。其它的工作也一樣,，講究條理能讓你事半功倍。一位在美國(guó)電視領(lǐng)域頗有成就的中大師兄講過(guò)這么一個(gè)故事：他當(dāng)部門(mén)經(jīng)理時(shí),，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢,，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿(mǎn)信件。師兄說(shuō),，“雖然每天信件很多,，但我都按緊急性和重要性排序,，再逐一處理。”總裁于是把這種做法推廣到全公司,，整個(gè)公司的運(yùn)作變得有序,，效率也提高了,。養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣，能讓我們?cè)诠ぷ髦惺芤娣藴\。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”,。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,，只重視理論學(xué)習(xí),，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想,。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高,。就是緊密結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平,。通過(guò)實(shí)踐,，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,，加深了對(duì)基本原理的理解和消化,。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)分享篇六

一、活動(dòng)目的：

走向社會(huì),、接觸社會(huì),、了解社會(huì)、學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)做事,，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)并提高社會(huì)交往,、組織管理,、分析思考、實(shí)踐創(chuàng)新能力,。

二,、活動(dòng)主題：

深入社會(huì)、了解社會(huì),、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,，盡情展示“遼油一高”的風(fēng)采。

走進(jìn)社區(qū),，開(kāi)展社區(qū)服務(wù)活動(dòng),，自主參加社會(huì)公益活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高“自我管理,、自我教育,、自我服務(wù)”能力。

三,、

活動(dòng)時(shí)間：寒假,。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

2.清理社區(qū)內(nèi)墻面上張貼的廣告,；

3.為社區(qū)居民分發(fā)報(bào)紙,；

4.服務(wù)孤老,為社區(qū)孤寡老人做家務(wù)事,；

5.收集社區(qū)廢品賣(mài)掉處理,將掙的錢(qián)用于社區(qū)公共建設(shè).，為社區(qū)買(mǎi)幾盆花,。

6.開(kāi)展綠色環(huán)?；顒?dòng)。在社區(qū)開(kāi)展節(jié)約用水,、保護(hù)水資,。

源的宣傳活動(dòng)；開(kāi)展本地區(qū)水資源狀況的調(diào)查及提出改善的建議,；對(duì)本地區(qū)水環(huán)境污染的調(diào)查,、分析和建議等。

7.開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)互助活動(dòng),，幫助和指導(dǎo)社區(qū)內(nèi)的小學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí),。

五、活動(dòng)心得：

通過(guò)服務(wù)社區(qū)的活動(dòng),，使我熟悉社區(qū)在地理環(huán)境,、人文景觀(guān)、物產(chǎn)特色,、民間風(fēng)俗等方面的特點(diǎn)，繼而萌生親切感,、自豪感,，并懂得愛(ài)惜、保護(hù)它們,；留意社區(qū)中人們關(guān)注,、談?wù)摰膯?wèn)題，并能學(xué)會(huì)綜合而靈活地運(yùn)用自己的知識(shí)加以解決,，從而掌握基本的服務(wù)社區(qū)的本領(lǐng),，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度；在服務(wù)的過(guò)程中學(xué)會(huì)交往,、合作,，懂得理解和尊重，形成團(tuán)隊(duì)意識(shí)和歸屬感,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感,。自覺(jué)地從身邊小事開(kāi)始，關(guān)注周?chē)?、社區(qū),、國(guó)家乃至世界性的環(huán)境問(wèn)題，并養(yǎng)成隨時(shí)隨地保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和習(xí)慣,。

一,、指導(dǎo)思想和意義,。

1、指導(dǎo)思想：將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,，要求學(xué)生走出校園,，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展,，去關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問(wèn)題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充,，開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑,。

2、意義：

1)改變學(xué)習(xí)方式,，拓展學(xué)習(xí)資源,，拓寬發(fā)展空間。

2)參與社會(huì)實(shí)踐,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，增進(jìn)生存體驗(yàn)。

1,、組織形式：小組合作模式,。學(xué)生一般由6—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，自己推選組長(zhǎng),，聘請(qǐng)有一定專(zhuān)長(zhǎng)的成年人為指導(dǎo)老師,。研究過(guò)程中，活動(dòng)小組成員有分有合,，互相協(xié)作,。

具體過(guò)程參考如下：

a、編組,、選題,；

b、聘指導(dǎo)教師,；

c,、制定活動(dòng)方案；

d,、小組研究設(shè)計(jì)具體操作,；

f、分析活動(dòng)資料,。

三,、注意事項(xiàng)：

1、在生活中提煉。從社會(huì)生活中選定主題,，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì),，體驗(yàn)社會(huì)角色；熱愛(ài)生活,，關(guān)注生活問(wèn)題,；學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地,、智慧而有創(chuàng)意地生活,。

2、在興趣中選擇,。捕捉自己最感興趣的問(wèn)題,，開(kāi)展研究。在合作探究的過(guò)程中,，學(xué)生間相互感染,、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣,，培養(yǎng)特長(zhǎng),，提高綜合素質(zhì)。

3,、合理利用各種資源,。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫(kù),，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息,、處理信息,。同時(shí)要充分利用圖書(shū)資源,，從圖書(shū)館中獲取自己所需要的內(nèi)容,。

總結(jié)。

答辯反思等學(xué)習(xí)活動(dòng),。

2,、參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn),、考察,，例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對(duì)象和內(nèi)容，可以“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”,、“文化娛樂(lè)”,、“教育設(shè)施”、“交通路線(xiàn)”等為研究方向。

1）關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究,。

2）關(guān)于生活垃圾分類(lèi)處理的可行性調(diào)查,。

3）白色污染調(diào)查研究。

4）交通安全問(wèn)題研究,。

5）村民交通意識(shí)及對(duì)策,。

6）鄉(xiāng)村道路狀況及改進(jìn)意見(jiàn)。

7）當(dāng)?shù)刭Y源狀況調(diào)查,。

9）中學(xué)生的消費(fèi)觀(guān)念與行為研究,。

10）中學(xué)生的飲食與營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題研究。

11）中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究,。

12）中小學(xué)零用錢(qián)數(shù)量的調(diào)查,。

參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人，必須注意自身形象,，認(rèn)真參加活動(dòng),，為學(xué)校和個(gè)人樹(shù)立良好的社會(huì)形象。

2.學(xué)生6—10人組成一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組,，推選出組長(zhǎng)自主選題,，自己聘請(qǐng)1—2名指導(dǎo)教師，初步制定《小組社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案》,。

7,、活動(dòng)照片、錄像,、錄音等資料,。

1、以班級(jí)為單位,，以班會(huì),、板報(bào)、專(zhuān)刊,、網(wǎng)頁(yè)等形式,，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)。

3,、評(píng)選社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體,、先進(jìn)個(gè)人、社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀論文及優(yōu)秀指導(dǎo)教師,。

5,、優(yōu)秀論文匯編成冊(cè)，并在校園網(wǎng)上交流,。選送10份送學(xué)校參評(píng),。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)分享篇七

短短半月的醫(yī)院實(shí)踐學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然說(shuō)不上激情澎湃,，但是畢竟自己為此付出了諸多的心血,，心里難免有著激動(dòng)。第一次作為實(shí)習(xí)醫(yī)生的經(jīng)歷會(huì)讓我們銘記一生,。實(shí)習(xí),，意味著我不再是學(xué)校里的那個(gè)搖籃中的寶寶，而是即將步入社會(huì)的那個(gè)學(xué)步的幼兒,。雖然我們沒(méi)有畢業(yè),，還要在學(xué)校中繼續(xù)學(xué)習(xí)，但是這短暫的實(shí)踐學(xué)習(xí)生活使我對(duì)以后的醫(yī)學(xué)影像專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)樹(shù)立了信心,，更激發(fā)我今后的學(xué)習(xí)熱情與主動(dòng)性,！

懷著激動(dòng)又憧憬的心情，我回到了家鄉(xiāng),，見(jiàn)到了很久未見(jiàn)的父母,。和父母講了我將要準(zhǔn)備到醫(yī)學(xué)去鍛煉自己，父母積極為我尋找實(shí)習(xí)單位,，最后我在進(jìn)行為期半月的實(shí)踐學(xué)習(xí)生活,。

在實(shí)踐學(xué)習(xí)過(guò)程中正好有大學(xué)的醫(yī)學(xué)生在這里實(shí)習(xí)，我便與他們開(kāi)始了實(shí)踐學(xué)習(xí)生活,。接下來(lái)的一個(gè)星期,，是醫(yī)務(wù)處的助理老師按照我們的需要和上崗要求安排院領(lǐng)導(dǎo)及科室主任對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)，其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷,、觀(guān)看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專(zhuān)家講座及急救處理方面的錄像,，讓我們對(duì)實(shí)際的臨床工作有了初步了解，為正式工作打下了基礎(chǔ),。

經(jīng)過(guò)幾天的培訓(xùn),，我對(duì)醫(yī)院的情況有了初步的了解，并且學(xué)到了好多新的知識(shí),。首先,，醫(yī)務(wù)處的于助理給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景,，以及發(fā)展?jié)摿?。同時(shí),，各科室代教老師在教學(xué)管理方面對(duì)我們也作了嚴(yán)格的管理規(guī)定,，讓我們一開(kāi)始就樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度，形成我們固定的思維方式,，為將來(lái)參加工作打好基礎(chǔ),。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺(jué)到了作為一名醫(yī)生的神圣和務(wù)實(shí)性，我們必須樹(shù)立好自己的形象，做事堅(jiān)持原則,，才能更好地維護(hù)“白衣天使”的神圣職權(quán),，才能得到病人及同事的尊重。其次,，關(guān)于臨床上具體工作,，如書(shū)寫(xiě)醫(yī)療文書(shū)，醫(yī)療知識(shí)和臨床操作的講座,，讓原本只具備理論知識(shí)的我們認(rèn)識(shí)到了臨床工作要干好是多么的不易,，只靠掌握理論知識(shí)是不行的。同時(shí),，對(duì)正確的處理醫(yī)患關(guān)系的問(wèn)題上我們有了感性的認(rèn)識(shí),。

即來(lái)之，則安之,。在醫(yī)院這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭中我一定好好實(shí)習(xí),，充實(shí)自己的知識(shí)，為自己將來(lái)的工作打好基礎(chǔ),，也為醫(yī)院奉獻(xiàn)出我的一切,。

在骨科，我跟帶教老師學(xué)習(xí)疾病的診斷與治療,，各種手術(shù)的操作外,，有時(shí)帶教老師會(huì)讓我給病人的創(chuàng)口換藥。其中給我以震撼的一次是：有一天,，我?guī)鸵粋€(gè)斷指再植的病人換藥過(guò)后,，病人的家屬指著病人腰麻后腰椎部位粘的無(wú)菌紗布問(wèn)我，什么時(shí)候可以拿掉它,。我揭開(kāi)紗布看了看,，沒(méi)有在出血的跡象。我便對(duì)他說(shuō),，可以拿掉了,，隨后我感覺(jué)不妥當(dāng)，有讓病人家屬去醫(yī)生辦公室問(wèn)下醫(yī)生,。我回辦公室后,，病人家屬便去了。他們問(wèn)了我的帶教老師,，我的帶教老師看了后也說(shuō)是可以拿掉了,。但病人并沒(méi)有當(dāng)即拿掉，而是轉(zhuǎn)過(guò)身又問(wèn)了我一遍：“醫(yī)生,，是不是可以拿掉了,?！蔽耶?dāng)時(shí)有點(diǎn)哭笑不得。只能對(duì)他們說(shuō)：“那位比我權(quán)威多了,?！蔽业膸Ы汤蠋熉?tīng)了急了起來(lái)。我不禁想起了剛來(lái)醫(yī)院時(shí)醫(yī)務(wù)科的那位助理對(duì)我說(shuō)的那句話(huà)：“每科中的患者更多的是把你當(dāng)一名醫(yī)生來(lái)看待,。你的一言一行,，不僅僅要對(duì)自己負(fù)責(zé)任，還要對(duì)病人負(fù)責(zé),?！边@件事情讓我深切地感到自己肩上的重?fù)?dān)，也對(duì)我在骨科繼續(xù)的日子里留下了不可磨滅的影響,。在骨科的日子里,，我見(jiàn)到了大量手外傷和足外傷疾病。并且能基本了解它們的診斷與治療,?？芍^是不枉此行。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)分享篇八

寒假期間,，我到江西地質(zhì)中學(xué)進(jìn)行了實(shí)踐?，F(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告于下。

此次活動(dòng),，我在地質(zhì)中學(xué)初三畢業(yè)班擔(dān)任了兩個(gè)星期的英語(yǔ)教師,，收獲頗豐：在實(shí)踐的過(guò)程中經(jīng)歷了做學(xué)生所不能經(jīng)歷到的事情，檢驗(yàn)了自己的學(xué)識(shí)水平,，加強(qiáng)了對(duì)社會(huì)的認(rèn)知,，也因此，實(shí)際應(yīng)用能力得到了前所未有的提升,。

這是我第一次當(dāng)老師,，沒(méi)有這方面的經(jīng)驗(yàn)，所以,，我首先向我以前的英語(yǔ)老師做了請(qǐng)教,。他首先向我講述了當(dāng)一名老師應(yīng)該具備的基本能力和素質(zhì)，簡(jiǎn)述如下：一,、調(diào)動(dòng)能力,，即將課堂氣氛活躍開(kāi)來(lái)的能力，使課堂教學(xué)生動(dòng)活潑;二,、語(yǔ)言表達(dá)能力,，前者是建立在此基礎(chǔ)上的，這個(gè)能力強(qiáng)的教師,，他的教課質(zhì)量也會(huì)很好;三,、具備相應(yīng)的足夠?qū)I(yè)知識(shí)，這點(diǎn)尤為重要,，關(guān)系著整個(gè)教學(xué)過(guò)程是否能夠順利進(jìn)行,，學(xué)生是否能從老師那學(xué)到正確無(wú)誤的知識(shí);第四、虛心好學(xué),，有了這點(diǎn)素養(yǎng),，作為一個(gè)老師，便能不斷吸取新的教學(xué)理念,，優(yōu)化教學(xué)水平,，使自己在激烈的教育教學(xué)競(jìng)爭(zhēng)中處于有利地位。

他還強(qiáng)調(diào),，教師在上課前,，一定要備好課，這樣在已經(jīng)列好的教學(xué)提綱之下,，就容易進(jìn)行臨時(shí)的發(fā)揮,，取得良好的課堂效果，而不至于講課時(shí)章法大亂,，無(wú)法正常教學(xué),。接著，他讓我去他教的班級(jí)聽(tīng)課,，并要求我要認(rèn)真地從他的教學(xué)模式中汲取一些教學(xué)方法,，必要時(shí)作一些筆記。我如是做了,。聽(tīng)了三天的課,，我逐步地了解并接受了一些關(guān)于英語(yǔ)教學(xué)的程序與手段。

第四天,，我開(kāi)始了平生第一次的當(dāng)老師的體驗(yàn),。

早晨，我用過(guò)餐,，梳理了一下,，便拿著教本和昨晚準(zhǔn)備好的要講授的內(nèi)容來(lái)到學(xué)校。我和我的英語(yǔ)老師交談了一會(huì)兒,，鈴聲便響了,。他拍了拍我的肩膀，說(shuō)了聲“去吧”,。我微微地點(diǎn)了一下頭,，轉(zhuǎn)身走向教室。即將踏入教室門(mén)了,，我的心撲通撲通直跳,，臉也熱得似乎冒起了煙,，不知道說(shuō)什么好。我長(zhǎng)吸了一口氣,，挺直了腰板,，走進(jìn)了那間教室。就在這個(gè)時(shí)后,，同學(xué)和老師們對(duì)我的到來(lái)報(bào)以了非常熱烈的掌聲,，我看到同學(xué)們的臉上洋溢著愉悅和歡迎的表情。我微笑著向他們點(diǎn)了點(diǎn)頭,，剛才那股緊張也隨著掌聲飄到九霄云外了,。我跨上了講臺(tái)，和同學(xué)們互致問(wèn)候便開(kāi)始上課,。課堂上,，我將傳統(tǒng)的教學(xué)模式和游戲、聊天結(jié)合,，同學(xué)們也積極配合,，踴躍參與，課堂氛圍相當(dāng)不錯(cuò),。一節(jié)課下來(lái),，取得了非常好的效果，并得到了老師們的好評(píng),。

第五天上課,，我采用了分組討論的辦法，讓同學(xué)自己發(fā)表獨(dú)有的見(jiàn)解,。我先給同學(xué)們定出了一個(gè)討論的話(huà)題,，然后讓同學(xué)們進(jìn)行研討。在每個(gè)小組都陸續(xù)得出本組的觀(guān)點(diǎn)后,，我讓他們每組分派代表闡述,。同學(xué)們集思廣益，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,，最后從多元多角度得出了結(jié)論,，而且豐富了話(huà)題的內(nèi)涵，延伸了話(huà)題的涵義,。這節(jié)課結(jié)束后,，同學(xué)們和我都獲益匪淺。老師們也對(duì)我的教學(xué)形式頗感興趣,，贊不絕口,。

而后，我又在其他班聽(tīng)了幾天英語(yǔ)課,，接受了更多的教育理念,。接下來(lái)又到另外的班級(jí)講了幾節(jié)課,，也非常成功。

經(jīng)過(guò)兩周的教學(xué)實(shí)踐,，我對(duì)教育工作有了清楚的認(rèn)識(shí),，也體驗(yàn)到作為一名畢業(yè)班的老師肩上的確擔(dān)負(fù)著非常沉重的擔(dān)子。對(duì)于現(xiàn)在的初中生,，我也更加的佩服了,，因?yàn)樗麄兌梅浅６嗟恼n外知識(shí),，有些是我不知道的,。甚至還有些學(xué)生可以將老師考倒!于是乎我有了以下的思考。

大家都知道,，畢業(yè)班的學(xué)生有很大的壓力,，他們自己也很董事。所以,，作為一名教師,，不應(yīng)再額外給他們施壓，這樣做不但不能增強(qiáng)他們的求知欲,，反而會(huì)使他們產(chǎn)生厭學(xué)情緒,，更加不利于學(xué)生的成績(jī)提高。在教學(xué)的時(shí)候,，老師應(yīng)該結(jié)合實(shí)際,，尋求各種途徑來(lái)給無(wú)味的課堂增添樂(lè)趣;要給學(xué)生們傳達(dá)這樣一種信息，我們只是想傳送知識(shí)，不是光來(lái)教他們考試,。

作為一個(gè)學(xué)生,，我深深地明白,，在幾十分鐘的一節(jié)課上,，想要始終全神貫注的聽(tīng)講而不走一點(diǎn)神是尤其難于做到的,。因而，上課時(shí)，老師應(yīng)該適時(shí)地給學(xué)生一點(diǎn)精神上的動(dòng)力,，具體的作法可以是講個(gè)與課授內(nèi)容有連系的故事,、小笑話(huà)等，還可以用游戲和探討等方式把已分心的學(xué)生重新引回來(lái),。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)分享篇九

大學(xué)是一個(gè)教育我,、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,，我為我能在此生活而倍感榮幸,。親身實(shí)踐能夠使我增強(qiáng)認(rèn)識(shí)問(wèn)題,、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力;為我認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì),，步入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ),。因此,，我參加了今年學(xué)校舉辦的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

非常榮幸,，這次活動(dòng)由我作為隊(duì)長(zhǎng),，帶領(lǐng)財(cái)務(wù)13實(shí)的同學(xué)一起組織。在最初的主題確定上,，我們小組成員經(jīng)過(guò)了激烈的討論,，對(duì)于如何選擇一個(gè)既能夠展現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)貌，又能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的課題經(jīng)過(guò)了幾番唇槍舌劍,，斗智斗勇,。最終我們統(tǒng)一決定,，選擇鄰里關(guān)系作為我們實(shí)踐的中心主題，并且決定以“門(mén)外最美的相遇”展開(kāi)系列活動(dòng),。隨后,，我們立馬行動(dòng)，開(kāi)始了策劃的準(zhǔn)備,，內(nèi)容的討論,。在這個(gè)過(guò)程中，我們有思想的碰撞,，有意見(jiàn)的不合,，有妥協(xié)，有不服,，但是最終都以和平之歌收尾,。我們相互之間懂得了取舍，懂得了肯定,，懂得了稱(chēng)贊,。

伴隨著策劃書(shū)的撰寫(xiě)完畢，聯(lián)系相關(guān)社區(qū)成了我們的當(dāng)務(wù)之急,。而這個(gè)事情有我全權(quán)負(fù)責(zé),。我根據(jù)以前活動(dòng)時(shí)留下的資料，選定了幾個(gè)社區(qū)作為這次實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)地點(diǎn),。第一個(gè)詢(xún)問(wèn)的是多藍(lán)水岸社區(qū),。我向社區(qū)負(fù)責(zé)人解說(shuō)了我們的主題活動(dòng),，并且告知了我們的一些需求,。思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題由于時(shí)間和場(chǎng)地與社區(qū)其他實(shí)踐活動(dòng)有沖突，社區(qū)負(fù)責(zé)人婉拒了我們,。聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),，因?yàn)榕c預(yù)期的結(jié)果不同，我有點(diǎn)失望,。后來(lái),，我又聯(lián)系了月雅苑，得到了同樣的答案,。兩次的嘗試都以無(wú)果告終,，我開(kāi)始有點(diǎn)擔(dān)心活動(dòng)的如期舉行。但是我告訴自己,，堅(jiān)持下去,，一定可以完成我們的活動(dòng)。所謂,，塞翁失馬焉知非福,，海天社區(qū)接下了我們的主題活動(dòng)。總算我們的活動(dòng)地有了著落,。這個(gè)過(guò)程中,，我體味到了人生不可能事事順意，踏上社會(huì)上隨時(shí)都可能碰壁,，我要學(xué)會(huì)自我堅(jiān)持,，自我鼓勵(lì)，才可以發(fā)現(xiàn)更多機(jī)遇,。

我們?cè)诤Ｌ焐鐓^(qū)舉辦的第一個(gè)活動(dòng)是茶話(huà)會(huì),。在之前，我組織大家一起去超市采購(gòu)了茶話(huà)會(huì)的食品,，并且對(duì)于文藝表演進(jìn)行了安排,。小組成員也十分重視，我們大家一起在前一天對(duì)節(jié)目進(jìn)行排練,。我們期待給大家?guī)?lái)精彩演出,。前期，我也通過(guò)社區(qū)的負(fù)責(zé)人進(jìn)行了宣傳,。但是在正式開(kāi)始前,，我們對(duì)于有多少人來(lái)還是很忐忑。出乎我們意料的是,，當(dāng)天下午,，活動(dòng)室聚集了好多居民。我首先進(jìn)行了開(kāi)場(chǎng)活動(dòng)的介紹,。當(dāng)時(shí)面對(duì)這么多人,，我十分緊張，只能不斷告訴自己,，我可以,。隨后成員們帶來(lái)了歌曲串燒、魔術(shù)表演,、朗誦,、舞蹈表演。精彩的演出引得大家拍手叫好,。整個(gè)過(guò)程,，居民們聊著天，看著演出,，其樂(lè)融融,。為了感謝我們準(zhǔn)備，居民們現(xiàn)場(chǎng)唱起了歌和演奏葫蘆絲,。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)分享篇十

截止今天為止,，暑期實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束約兩個(gè)星期,，由于網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題，我現(xiàn)在才做總結(jié),，不管怎樣是我的失職,。我向大家道歉。

有關(guān)這次實(shí)踐活動(dòng),，我覺(jué)得我個(gè)人真的是受益匪淺,。作為一個(gè)在煤礦城市里長(zhǎng)大的孩子，平心而論我真的對(duì)煤炭知識(shí)知之甚少,。正是由于這次的活動(dòng),，才讓我了解了更多的煤炭知識(shí)，才讓我對(duì)我的家鄉(xiāng)有了更深的認(rèn)識(shí),。除此之外,，雖然活動(dòng)期間也存在一些摩擦，但這次活動(dòng)體現(xiàn)出的同學(xué)間團(tuán)結(jié)互助,、共同解決難題的韌勁都讓我感動(dòng)不已,。不可否認(rèn)，這次活動(dòng)大大加深了我們之間真誠(chéng)的友誼,。

下面,，我想總結(jié)一下這次活動(dòng)所反映出的一些問(wèn)題以及今后可以繼續(xù)努力的方向。

一,、沒(méi)有及時(shí)聯(lián)系媒體,，直接導(dǎo)致我隊(duì)失去上媒體的時(shí)間。雖然后來(lái)也有《礦工報(bào)》的進(jìn)行報(bào)道,，但由于時(shí)間太晚,，最后還是失去了上報(bào)的機(jī)會(huì)。這是我的責(zé)任,，給我隊(duì)帶來(lái)嚴(yán)重?fù)p失,。從這個(gè)過(guò)失中我們應(yīng)在今后的活動(dòng)中謹(jǐn)記一定要事先與媒體聯(lián)系，不可錯(cuò)過(guò)任何機(jī)會(huì),。

二、隊(duì)員合作分工不夠具體明確,，導(dǎo)致做后期工作時(shí)情況比較亂,。雖然事先有初步分工，但未能?chē)?yán)格遵守,。

三,、煤礦安全知識(shí)調(diào)查問(wèn)卷制作不合理。由于我們對(duì)井下情況沒(méi)有一個(gè)具體的認(rèn)識(shí),，雖事先進(jìn)行了解培訓(xùn),，但仍存在很大知識(shí)漏洞,。導(dǎo)致忽略了井下工作人員分工問(wèn)題。事后我與煤礦相關(guān)工作人員了解到,，井下大概有200多個(gè)工種,。在這種情況下，我們制作的煤礦安全知識(shí)問(wèn)題范圍太廣,，很多問(wèn)題井下工作人員根本從未涉及過(guò),。這是我們之前準(zhǔn)備工作方面的問(wèn)題，也提醒了我們以后的活動(dòng)必須對(duì)所實(shí)踐的課題有深入的研究,，防止此類(lèi)問(wèn)題的出現(xiàn),。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)分享篇十一

山東省煙臺(tái)市牟平區(qū)高陵鎮(zhèn)崖前村是膠東半島上的一個(gè)小村莊，自19xx年,，這個(gè)村莊摒棄了傳統(tǒng)的小麥玉米種植,，引進(jìn)了一些特色種植。大片的土地改中上蘋(píng)果苗,，梨樹(shù)苗,，楊樹(shù)苗和桑樹(shù)。樹(shù)苗運(yùn)往其他省份,，經(jīng)濟(jì)效益極高,，可大部分被外來(lái)的人承包，而桑樹(shù)則是村里的,，種植桑樹(shù),，生產(chǎn)桑蠶不僅打破了傳統(tǒng)種植的種種弊端，每畝土地的純收入大幅度提高,，而且為農(nóng)村的過(guò)多勞動(dòng)力提供了就業(yè)機(jī)會(huì),。暑假在桑蠶區(qū)里，通過(guò)具體的學(xué)習(xí),，聆聽(tīng)和實(shí)踐對(duì)桑蠶技術(shù)有了初步的認(rèn)識(shí),。

要養(yǎng)桑蠶，首先要種好桑樹(shù),。種植桑樹(shù)的土地土質(zhì)肥沃,，土層要厚(有效土層60cm以上)集中成片，排灌條件要好,，而且要避免有環(huán)境污染的土地,，成品苗以冬前栽植為宜，且可合理密植,，這些條件對(duì)于污染較輕的農(nóng)村來(lái)說(shuō)是不難辦到的,，待桑苗長(zhǎng)成后，澆水松土,，除草,，剪伐,，病蟲(chóng)害防治都是不可缺少的步驟。

準(zhǔn)備完畢后即要開(kāi)始領(lǐng)種,，領(lǐng)種前一周左右,，必須將蠶室，蠶具進(jìn)行認(rèn)真徹底消毒,，領(lǐng)中人必須將手,，頭洗干凈，更換衣服,，盛種工具要干凈無(wú)異味,，蠶種領(lǐng)回后，立即進(jìn)行分種,，將每分蠶種分別到入已消過(guò)毒的收蟻盒內(nèi),，用鵝毛攤平，將中攤成長(zhǎng)20cm,，寬15cm的長(zhǎng)方形,，卵料不重疊為度，然后放置事先消好毒的底部盛有少量清水的缸中,，缸中用紅黑遮光布蓋嚴(yán)扎緊,，保持完全黑暗，此項(xiàng)工作應(yīng)在發(fā)種為當(dāng)天下午5時(shí)前結(jié)束,，蠶種放好以后每小時(shí)開(kāi)1°,，直至開(kāi)至78°-79°f，干濕差在2-3°f,，一般黑暗處理36小時(shí),，就可以感光孵化。如點(diǎn)青不齊可黑處理60小時(shí)后感光孵化,。

把感光孵化后的蠶種轉(zhuǎn)移到蠶匾上,，即為收蟻收蟻后孵化的蠶種即可發(fā)育了。小蠶期是蠶兒充實(shí)體質(zhì)的時(shí)期,，也是生命迅速的階段,，因小蠶體小，對(duì)桑葉質(zhì)量和外界條件要求比較嚴(yán)格,，因此加強(qiáng)飼養(yǎng),，管理，提高飼養(yǎng)技術(shù),，改善環(huán)境條件是養(yǎng)好小蠶的關(guān)鍵。共育室是培育小蠶的專(zhuān)用蠶室,，要選擇通風(fēng),，透光好,，保濕，保溫性能好的房間,。小蠶期蠶卵生長(zhǎng)發(fā)育快,，對(duì)桑葉要求嚴(yán)格。

勻座,，力求蠶兒分布均勻,。給桑時(shí)先四邊，后中間,，小洞勻,，大洞補(bǔ)，力求均勻平等,，最后蓋上塑料膜,。小蠶期還要根據(jù)蠶的生長(zhǎng)發(fā)育情況，不斷擴(kuò)大蠶座面積,，以適應(yīng)蠶的生長(zhǎng)發(fā)育,，小蠶期生長(zhǎng)發(fā)育快，行動(dòng)范圍小,，應(yīng)掌握提前擴(kuò)座,，先擴(kuò)后長(zhǎng)的原則，擴(kuò)座方法為早期先將桑葉切成寬1cm,，長(zhǎng)5cm的桑葉條,，擺在蠶頭過(guò)密處，待5-10分鐘,，一部分蠶爬到桑葉條上后,，用蠶筷連同桑葉一起夾到蠶座四周，以此擴(kuò)大蠶座面積,。中晚期可用蠶筷直接將蠶沙連同蠶移到蠶座四周,，但要注意輕加輕放，以免傷蠶體,，蠶座的面積大小以蠶在匾中均勻擺開(kāi),，蠶與蠶之間互不重疊為好，將蠶擴(kuò)座后,，要將蠶座中的殘桑,，蠶糞等清除掉以清潔蠶室，防止病菌繁殖蔓延,。

小蠶發(fā)育到一定時(shí)期會(huì)就眠,，不食不動(dòng)，體內(nèi)生理發(fā)生一系列變化,，蛻去舊皮,，換上新皮,，須要消耗大量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，因此室內(nèi)前期溫度要比飼養(yǎng)期低1-2度,，濕度以75-80%為宜,，前期適當(dāng)偏干，后期偏濕,，以利蛻皮,，并且應(yīng)防止強(qiáng)風(fēng)、強(qiáng)光,，劇烈震動(dòng)及接觸無(wú)異味物品,，眠中不覆蓋塑料薄膜。蠶兒眠起后第一次給桑為餉食,，餉食過(guò)早易損傷蠶兒的口器和胃腸,，造成發(fā)育不齊，過(guò)晚易造成饑餓,，影響蠶的體質(zhì),，要求以見(jiàn)起后9-10小時(shí)或全部起齊3-4小時(shí)餉食，餉食用葉應(yīng)適當(dāng)偏嫩,，給桑量以最大用量的80%為宜,，切忌過(guò)多。

小蠶體質(zhì)較弱,，對(duì)各種蠶病及有害物質(zhì)抵抗力差為了保證小蠶無(wú)病苗壯,，必須在嚴(yán)格進(jìn)行養(yǎng)蠶前消毒的基礎(chǔ)上做好防病工作。通常使用防僵粉,、新鮮石灰粉等消毒劑,。另外應(yīng)注意在整個(gè)小蠶期動(dòng)作應(yīng)輕不傷蠶體。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)分享篇十二

學(xué)校布置了一項(xiàng)寒假作業(yè),，要求參加社區(qū)組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，還要填寫(xiě)表格讓社區(qū)簽字蓋章，旨在鍛煉孩子的社會(huì)能力,。我家小朋友平時(shí)就不喜歡主動(dòng)和陌生人交往交談,，正需要鍛煉，所以從一開(kāi)始我就打算讓她認(rèn)真去做這件事,，自己盡量不插手,，讓她好好鍛煉一下。

放假后,，我就不時(shí)叮囑她去物管問(wèn)問(wèn)有沒(méi)有什么可以參加的活動(dòng)或問(wèn)問(wèn)社區(qū)在哪里,，她就一直拖著沒(méi)行動(dòng)，我也穩(wěn)起，堅(jiān)決不幫忙,。春節(jié)前兩天,，我們都準(zhǔn)備回北方老家了,，她還沒(méi)動(dòng)靜,，我說(shuō)你還不去問(wèn)，人家都要放假過(guò)年了,，過(guò)年后就更不會(huì)搞什么活動(dòng)了,。她這才沒(méi)奈何地跑去物管問(wèn)了下，物管說(shuō)沒(méi)有她可以參與的活動(dòng),，給了她一張社區(qū)的聯(lián)系卡,，她又挨到第二天才沒(méi)奈何地打電話(huà)到社區(qū)，社區(qū)說(shuō)暫時(shí)沒(méi)有,，讓她留下電話(huà)號(hào)碼,，等有活動(dòng)了通知她。我一想,，過(guò)完年沒(méi)幾天就開(kāi)學(xué)了,，基本沒(méi)啥希望了。表面上不作聲,，心里還是替她七上八下,，看她這回怎么交差。

過(guò)完年從北方回來(lái),，離開(kāi)學(xué)的日子就一天緊似一天了,。家長(zhǎng)群里七嘴八舌地也都在說(shuō)這個(gè)事兒，好像都沒(méi)有社區(qū)在組織這種事情,，大家都只有八仙過(guò)海,，各出其招了，有的就干脆找物管蓋個(gè)章,，自己隨便填一下就算了,，有的就在小區(qū)掃掃樓道，還有的帶孩子去福利院看望老人孩子,。我還是想利用這個(gè)機(jī)會(huì)讓她真的鍛煉一下,，所以每天在小區(qū)里走出走進(jìn)時(shí)都注意觀(guān)察看有沒(méi)有什么適合孩子的事可做，可是小區(qū)管理得實(shí)在不錯(cuò),，隨時(shí)隨地都干凈得一張紙都見(jiàn)不著,，也不見(jiàn)人亂扔垃圾、亂吐口痰,。心里可就暗暗犯了愁,，怎么辦呢？突然有一天看到小區(qū)掛了一條關(guān)于廢舊電池回收的橫幅，想起搬到這個(gè)小區(qū)來(lái)后,，就一直沒(méi)找見(jiàn)廢舊電池回收箱,，舊電池也就一直放在家里不知該交到哪里去。既然我們不知道,，其他人可能也不知道,，何不讓小朋友做一個(gè)廢舊電池危害與回收宣傳的活動(dòng)呢？回去和她一說(shuō),，她考慮了半天,，一時(shí)也想不到更好的辦法，就勉勉強(qiáng)強(qiáng)同意了,，之所以勉強(qiáng),，估計(jì)還是不想去和陌生人打交道。

決定了就馬上行動(dòng),，小朋友立刻就準(zhǔn)備去網(wǎng)上搜資料做宣傳單了,，我提醒她要先去問(wèn)問(wèn)物管小區(qū)的廢舊電池回收箱在哪里，要把這個(gè)信息寫(xiě)在宣傳單上,，芳鄰們才知道以后該把舊電池交到何處,。她一聽(tīng)，又要去問(wèn)物管??？我說(shuō)那不然怎么辦呢？她磨蹭了兩分鐘鐘看我們都沒(méi)有要替她問(wèn)的意思,，才一跺腳長(zhǎng)嘆一聲掩門(mén)而去,。我和outman看著她那副風(fēng)蕭蕭兮易水寒壯士一去兮不回還的氣勢(shì)，相對(duì)嘿嘿暗笑,。這一回,，說(shuō)不幫她就不幫她！

不一會(huì)兒,，她就叮叮咚咚地回來(lái)了,，說(shuō)回收箱就在物管辦公室里。然后開(kāi)始專(zhuān)心搜集資料制作宣傳單了,，我也不去看她,，只叮囑她一定要把回收箱的信息寫(xiě)在宣傳單里，讓她做好后從qq上發(fā)給我,，我第二天幫她打出來(lái),。（打印時(shí)已決定下次連這種事兒都不再幫她做了，自己想辦法解決,。）

第二天收到她的宣傳單,，打開(kāi)一看,，還不錯(cuò)，很全面,，有廢舊電池對(duì)自然界的污染,、如何回收再利用以及環(huán)保觀(guān)念宣傳，最后注明小區(qū)廢舊電池回收箱的位置,。我又給加了個(gè)抬頭：成都實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校假期實(shí)踐活動(dòng)（師出要有名嘛）,，結(jié)尾加了發(fā)起人班級(jí)姓名，讓芳鄰們知道來(lái)者何人,，免得心生疑竇,。小朋友拿到單子一看，說(shuō)好像實(shí)外的宣傳單哦,。我哈哈笑說(shuō)就當(dāng)順便幫實(shí)外做點(diǎn)宣傳明年招更多好學(xué)生啊。

萬(wàn)事俱備,，只待去打擾芳鄰了,。我想如果有小伙伴一起做，她應(yīng)該更有勁一點(diǎn)兒,，于是聯(lián)系了住得稍近的巧希媽媽?zhuān)们上Ｒ策€沒(méi)找到合適的項(xiàng)目,，于是就約好一起去做。前天下午接小朋友興趣班放學(xué)時(shí)順便一起接了巧希,，先去必勝客飽餐了一頓（哈哈,，工欲善其事必先利其器，吃飽了才好戰(zhàn)斗?。?。到家后，就收拾好宣傳單,，我又找了一個(gè)透明的食品罐拿給她們?nèi)ナ占瘡U舊電池（首先把家里積攢的幾個(gè)裝了進(jìn)去,，在家放了快一年了，終于找到歸宿了,，不容易啊,。），兩個(gè)人就半激動(dòng)半緊張地出門(mén)了,。我拿了相機(jī)跟在后面準(zhǔn)備給她們拍點(diǎn)照片,，小朋友堅(jiān)決不同意，拍了一張?jiān)陂T(mén)口的照片就把我趕走了,。我躲在樓道里偷偷看她們?cè)趺醋?。她們倆還真有點(diǎn)緊張，在門(mén)口欲敲又止,，探頭探腦,，貌似小偷偵察地形,，然后又決定先對(duì)對(duì)臺(tái)詞，怎么說(shuō),，怎么遞資料,，如果遇到什么什么情況又該怎么辦。嘰嘰咕咕演練了半天,，終于鼓起勇氣敲開(kāi)了第一家門(mén),，兩個(gè)人還是有點(diǎn)緊張，小朋友遲疑了一下,，巧希勇當(dāng)先鋒,，馬上開(kāi)始給住戶(hù)介紹情況，小朋友也漸漸適應(yīng)了,，幫著補(bǔ)充介紹,，發(fā)宣傳資料。第二家時(shí)小朋友就主動(dòng)說(shuō)了,，我聽(tīng)了下,，還是表述得有條有理的，其實(shí)就是心里緊張,，不習(xí)慣,，不是能力的問(wèn)題，所以才需要多多鍛煉,。她一轉(zhuǎn)頭看到我來(lái)不及縮回的腦袋,，就又開(kāi)始趕我走，我看了下她們的狀況,，應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題了,，叮囑她一定要大膽說(shuō)，利用這個(gè)機(jī)會(huì)多鍛煉自己,，就回家歇著去了,。想著她們這么幾十家重復(fù)說(shuō)下來(lái)，口才和膽量一定鍛煉不少,，心中竊喜,。

快兩個(gè)小時(shí)了，兩人都還沒(méi)回來(lái),，我懶得等了,，下樓去取干洗的衣服，回來(lái)后她們已經(jīng)回來(lái)了,，正在填學(xué)校發(fā)的實(shí)踐表呢,。我問(wèn)她們?cè)趺礃樱瑑扇撕芨吲d地說(shuō)發(fā)了50份宣傳單,，有一家人給了3節(jié)舊電池,。然后就唧唧呱呱地說(shuō)了一路的經(jīng)過(guò),，大部分人態(tài)度很好，還是有一兩家人態(tài)度很差,，打開(kāi)門(mén)才聽(tīng)她們說(shuō)了一句就嘭地把門(mén)關(guān)了,，還有大約10家人沒(méi)開(kāi)門(mén)，她們就在門(mén)外告訴他們廢舊電池不要亂丟要放在物管處的回收箱里,。兩人都覺(jué)得對(duì)膽量和表達(dá)能力鍛煉了不少,，越到后面越從容自如了。小朋友說(shuō),，遇到態(tài)度差的人,，她一點(diǎn)不生氣，還是很耐心很和氣地對(duì)他們說(shuō),，結(jié)果對(duì)方的態(tài)度也慢慢轉(zhuǎn)變了,，對(duì)她們很熱情了。對(duì)呀,，只要自己誠(chéng)心誠(chéng)意,，鍥而不舍，百煉鋼也能化成繞指柔,。真是不虛此行，收獲多多啊,。

再看她們填的表,，已經(jīng)填完活動(dòng)內(nèi)容，準(zhǔn)備寫(xiě)小結(jié)了,?；顒?dòng)內(nèi)容寫(xiě)了三項(xiàng)：

1、上網(wǎng)查閱關(guān)于廢舊電池危害性與回收的資料,。

2,、自制關(guān)于廢舊電池的資料與小區(qū)內(nèi)回收點(diǎn)的宣傳單。

3,、挨家挨戶(hù)分發(fā)宣傳單,，并詢(xún)問(wèn)有無(wú)舊電池，有的就當(dāng)場(chǎng)回收,。我說(shuō)還應(yīng)該加一條把收集回的電池交到物管處的回收箱,，兩人一聽(tīng)的確如此，欣然寫(xiě)上第4點(diǎn),。我繼續(xù)說(shuō)“第5點(diǎn)”,，小朋友立刻眼疾手快地在表上寫(xiě)上“5、”,，卻不料我的下文是：“物管叔叔表?yè)P(yáng)了我,！”兩人才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了,，哈哈大笑。我笑著對(duì)小朋友說(shuō)“你還真寫(xiě)了個(gè)5??？”，她說(shuō)“誰(shuí)叫你說(shuō)得跟真的一樣??！”，我說(shuō)“不說(shuō)得跟真的一樣怎么能騙得了你們這些聰明的小鬼呢,？”,。哈哈哈，兩人又是一陣笑,。

今天中午,，小朋友拿著回收的電池、宣傳單,、實(shí)踐表去找物管處蓋章,，我多希望物管叔叔阿姨們多為難下她，讓她詳細(xì)介紹下活動(dòng)內(nèi)容再給她蓋章,，讓她又多一次新的鍛煉,，可是叔叔阿姨們態(tài)度實(shí)在太好了，據(jù)她回來(lái)報(bào)告說(shuō),，只看了一下資料就給她蓋了,，便宜小丫頭了。

活動(dòng)至此圓滿(mǎn)結(jié)束,。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)分享篇十三

專(zhuān)業(yè)：*****,。

年級(jí)：******。

班級(jí)：******,。

姓名：******,。

學(xué)號(hào):*******。

實(shí)踐單位：*******,。

實(shí)踐時(shí)間：某年某月某日,。

至某年某月某日。

假期來(lái)了,，我還能像以前一樣來(lái)?yè)]霍自己的時(shí)間嗎,？一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華,。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā),，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮,？誰(shuí)說(shuō)校園里的我們兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書(shū),？走出校園，踏上社會(huì),，我們能否不辜負(fù)他人的期望,，為自己書(shū)寫(xiě)一份滿(mǎn)意的答卷……在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假中，我接受我院學(xué)生會(huì)的倡議,，積極參加學(xué)校內(nèi)外組織的的各種假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。作為一名未來(lái)要邁入社會(huì)的學(xué)生，深入社會(huì),、實(shí)踐鍛煉是一門(mén)必經(jīng)的功課,。因?yàn)槲蚁嘈乓驗(yàn)榻?jīng)歷所以懂得，只有了解社會(huì),，你才能真正做到融入社會(huì),。暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)帶給我們的是欣喜，是得到成果的喜悅,。在實(shí)踐活動(dòng)中,，我們感受到自己的微薄，體會(huì)到整個(gè)社會(huì)強(qiáng)大的凝聚力,。

一方面,，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng),，在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，充實(shí)了自我，增強(qiáng)了口頭表述能力,，與人交流。真正地走出課堂,，使自己陶醉在喜悅之中。有時(shí)會(huì)很累，但更多的感覺(jué)是我在成長(zhǎng),，我在有意義地成長(zhǎng),，在這之后，我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開(kāi)朗了,，雖然我自己的力量不足以改變一些東西,，但如果整個(gè)社會(huì)共同努力，這才是動(dòng)力之根本,，動(dòng)力之源泉,，使國(guó)家繁榮富強(qiáng)的途徑，提高國(guó)民素質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng),。

會(huì)不僅要有知識(shí),，還要擁有一些應(yīng)辨能力等綜合素質(zhì),只靠在學(xué)校汲取知識(shí),，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，從現(xiàn)在開(kāi)始,，就要培養(yǎng)自己的能力,。雖然這次活動(dòng)時(shí)間很短，但是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力,。引導(dǎo)了我們接觸,、了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力,。而學(xué)校組織的活動(dòng),，更讓我們明白了學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天,，對(duì)于我們這些出生牛犢的大學(xué)生們,，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天,，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難,。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì),，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它,。

“真理來(lái)源于實(shí)踐，實(shí)踐出真知”我們只有在不斷參加社會(huì)實(shí)踐中才能將我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

“凡事想時(shí)容易，做時(shí)難,！”

剛參加工作的我剛開(kāi)始真的受不了,，忙的時(shí)候好累，出了差錯(cuò)還會(huì)挨罵,，也不能和老板頂嘴,，要不就要被吵魷魚(yú)了。賣(mài)牛的人有時(shí)也很煩,，他們有時(shí)不懂稱(chēng),，就不大相信我們，就和我們吵,，沒(méi)辦法我只得和他們一遍遍的解釋,。還有人懷疑我們地稱(chēng)上搞鬼，說(shuō)我們少了稱(chēng)，沒(méi)辦法我又不能發(fā)脾氣,，也不能和他們吵,，為了米廠(chǎng)里的生意，只能和他們心平氣和的講解稱(chēng)是很標(biāo)準(zhǔn),，是電腦樣的東西不會(huì)有問(wèn)題的,。

還有時(shí)為了一些生意上獸禽價(jià)格的事，他們也會(huì)和我們吵,，有時(shí)也會(huì)扯進(jìn)我,，受了氣也只能自己吞，不過(guò)老板有時(shí)也安慰我,，說(shuō)做生意就是這樣,，什么人都有，不要和他們太較真,，你習(xí)慣了就會(huì)好的,，聽(tīng)完這些我心里就會(huì)寬慰很多當(dāng)然也在其中學(xué)到了不少的知識(shí)。

在學(xué)校,，每天有作息時(shí)間表約束你,。課程表會(huì)告訴你，今天該干什么,，明天又有什么事情要做,。而在這里，你可以無(wú)所事事地像木瓜呆在那兒,，然后老板不滿(mǎn)意你的表現(xiàn)扣你工資或者將你開(kāi)除,。積極的就是主動(dòng)接近顧客，拉近與顧客的距離,，然后耐心的推銷(xiāo)產(chǎn)品,。這也實(shí)在鍛煉了我們的膽量、語(yǔ)言交流能力和心理洞察能力,。我們膽大了才能冷靜,，冷靜了才能很好地通過(guò)顧客的言語(yǔ)與表情察覺(jué)顧客的想法，然后再作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng),，不至于慌張得不知所措。我們必須主動(dòng)努力才可能繼續(xù)干下去,。在學(xué)校,，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力，雖然這也存在的競(jìng)爭(zhēng),，可校園里總少不了那份純真,，那份真誠(chéng)，一般不會(huì)招來(lái)嫉恨與報(bào)復(fù)?？墒窃谏鐣?huì)中,，優(yōu)勝劣汰，你的成功就是別人的失敗,，工作直接影響了他人的經(jīng)濟(jì)利益,。在社會(huì)中接觸各種各樣的顧客、同事,、上司等等,，關(guān)系復(fù)雜，這一切都需要我們有經(jīng)驗(yàn)去處理,。盡管存在競(jìng)爭(zhēng),，我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方，這需要我們有經(jīng)驗(yàn)去調(diào)整自己的心態(tài),。而這些經(jīng)驗(yàn)需要日積夜累,，而不是在畢業(yè)后讀本速成書(shū)便可成的。這些事情很多同學(xué)沉浸于學(xué)習(xí)與消遣還未來(lái)得及思考,，便忽略了社會(huì)實(shí)踐的重要性,。

有個(gè)事實(shí)眾所周知，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距,。在這次實(shí)踐中,，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,，學(xué)習(xí)的理論知識(shí)很多很多,，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中,，很可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上,。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù),。有時(shí)候我會(huì)想，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,，但為什么我們要學(xué)習(xí)那么深?yuàn)W的知識(shí)呢,？現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊端，嚴(yán)重的脫離了社會(huì)實(shí)際應(yīng)用嗎,？其實(shí)不然,，在學(xué)習(xí)這些吃力的知識(shí)的同時(shí)，我們的學(xué)習(xí)能力提高了,，理解力和邏輯思維能力也增強(qiáng)了,。更在許多書(shū)本中教我們?nèi)绾稳プ龊米约海涛覀儤?shù)立自己遠(yuǎn)大的理想，這將更好的為我們社會(huì)實(shí)踐打基礎(chǔ),。作為大學(xué)生,，我們的年齡也不小了，離走向社會(huì)工作也不遠(yuǎn)了,，我們應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,，處理社會(huì)上發(fā)生的各方面的事情，這就意味著我們必須得重視社會(huì)實(shí)踐,。畢竟畢業(yè)以后我們不能再帶著幼稚,、茫然的眼神走進(jìn)社會(huì)，就像我們當(dāng)初走進(jìn)大學(xué)一樣,。我們要帶著實(shí)實(shí)在在的能力走進(jìn)社會(huì),，為社會(huì)服務(wù)。

兩個(gè)月的暑期實(shí)踐過(guò)得很快,，自己慢慢地開(kāi)始習(xí)慣了這種生活和這項(xiàng)工作,，犯的錯(cuò)誤也越來(lái)越少了，老板也夸獎(jiǎng)我適應(yīng)性很強(qiáng),，工作能力也錯(cuò),，以后要是暑期還想實(shí)踐就到我這來(lái)。那時(shí)離開(kāi)時(shí)還真有點(diǎn)舍不得呢,。一個(gè)月的辛苦也是有回報(bào)的,，拿到我的工資時(shí)，真的很欣慰,，但是并不是因?yàn)橛绣X(qián)可以領(lǐng),，也不是終于結(jié)束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結(jié)果和回報(bào),，自己的實(shí)踐也有了收獲,，回想一下自己真的覺(jué)得很值，自己在這個(gè)月里學(xué)的東西是用多少錢(qián)也買(mǎi)不到的,。在工作結(jié)束后,，我做了如下的。

總結(jié),。

1,、要善于溝通：碰到那些做生意比較壞的人和那些比較固執(zhí)的農(nóng)民，真的要學(xué)會(huì)和他們溝通,，不能和他們吵,，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問(wèn)題，每當(dāng)看到他們最后都想通的時(shí)候,，我心里真的很有成就當(dāng)然和老板也要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時(shí)自己在工作上有什么問(wèn)題要經(jīng)常和老板溝通溝通,，并及時(shí)的解決,，這樣工作才會(huì)有動(dòng)力，才不會(huì)想不干了,。

2,、要有耐心和熱情：在工作的時(shí)候要經(jīng)常微笑，這樣會(huì)讓那些生意人感覺(jué)很舒心,，大家一起做生意也就很開(kāi)心他們有些人是第一次來(lái)賣(mài)牛羊,，對(duì)我們廠(chǎng)的基本流程都不是很明白，這時(shí),，你就要熱心的告訴他們賣(mài)牛羊的基本流程,，這樣我們也可以省很多功夫和時(shí)間，養(yǎng)殖廠(chǎng)也可以運(yùn)行就可以更好,。

3,、要勤勞：有時(shí)候一些細(xì)微的東西可以讓老板更賞識(shí)你，也比較容易受提拔,，比如我很空閑的時(shí)候就打掃打掃辦公室,，整理整理文件，幫幫老板的忙,。老板就夸獎(jiǎng)過(guò)我勤勞,，有付出就真的有回報(bào)的。

出處 sevw.cn

罪那梨園些生意人,，有時(shí)也會(huì)得罪老板,；剛開(kāi)始也不大會(huì)和人交流，所以那時(shí)總是覺(jué)得自己很受委屈等等,，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史,，不過(guò)這些也都是我寶貴的經(jīng)驗(yàn)，它們都將成為我以后參加工作和社會(huì)實(shí)踐的教訓(xùn),，我要力爭(zhēng)在我以后暑期實(shí)踐以及今后就業(yè)的時(shí)候不要再犯同樣的錯(cuò)誤,。

短期的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò),，在這其中,，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會(huì)讓我終生受用,?；氐郊視r(shí)爸爸媽媽也說(shuō)我真的變了好多，變得懂事多了,，孝順多了,，脾氣也變好多了,。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣?huì)實(shí)踐真的很有作用，會(huì)讓我們從中收益匪淺,。社會(huì)實(shí)踐讓我知道了,，掙錢(qián)真的很不容易，也明白工作的辛苦,，以后也不會(huì)再浪費(fèi)錢(qián)了,。

社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,，增長(zhǎng)了才干,。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里,，我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)分享篇十四

大學(xué)生要去社會(huì)鍛煉鍛煉，社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)以及鍛煉的好途徑,在培養(yǎng)大學(xué)生成長(zhǎng)成才過(guò)程中起著重要作用,。以下是小編為大家整理的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,，歡迎閱讀！

為了深入貫徹校團(tuán)委有關(guān)暑期實(shí)踐活動(dòng)的宗旨,，我們團(tuán)隊(duì)積極參與,，迅速建立起團(tuán)隊(duì)，建立活動(dòng)方案,，為暑期實(shí)踐活動(dòng)做好一切準(zhǔn)備,。努力完成實(shí)踐活動(dòng)，走進(jìn)社會(huì),，努力去鍛煉自己,，表現(xiàn)自己，展示信息工程學(xué)院學(xué)子的風(fēng)采,。

我們將活動(dòng)的地點(diǎn)選擇在美麗繁榮的溫州,，在溫州不同的三個(gè)地點(diǎn)開(kāi)展我們的實(shí)踐活動(dòng)。

七月五號(hào)下午團(tuán)隊(duì)隊(duì)員八人從各個(gè)方向集合到了溫州市區(qū),，當(dāng)天我們團(tuán)隊(duì)對(duì)接下來(lái)的活動(dòng)具體流程及其注意事項(xiàng)進(jìn)行了最后的交流和定奪,。

七月六日早上九點(diǎn)我們團(tuán)隊(duì)按照計(jì)劃來(lái)到了實(shí)踐活動(dòng)的第一站溫州最著名的商業(yè)街 ----溫州五馬街。

五馬街人群流量相對(duì)較大,，對(duì)于開(kāi)展我們的實(shí)踐活動(dòng)有先天的優(yōu)勢(shì),。在五馬街團(tuán)隊(duì)隊(duì)員分組分工行事，一邊隊(duì)員對(duì)過(guò)往群眾分發(fā)有關(guān)飲食健康小知識(shí),，以解決民眾的飲食疑難,。另一邊隊(duì)員對(duì)有需要的群眾分發(fā)礦泉水，給群眾送去夏日里的一絲涼意,。由于欠缺經(jīng)驗(yàn),，在第一天的活動(dòng)過(guò)程中我們遇到了許多問(wèn)題,，不過(guò)為接下來(lái)的活動(dòng)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。雖然在活動(dòng)中遇到了很多的麻煩,，不過(guò)我們的活動(dòng)得到了群眾的一致好評(píng)也讓我們的辛苦得到了最好的回報(bào),。

七月七號(hào)早上九點(diǎn)，我們團(tuán)隊(duì)來(lái)到了美麗的瑞安,，來(lái)到了遇海廣場(chǎng)。

有了前一天的經(jīng)驗(yàn),，在遇海廣場(chǎng),，我們很快的便展開(kāi)了活動(dòng)，在炎炎烈日下圓滿(mǎn)的完成了活動(dòng),。七月八號(hào)早上九點(diǎn),，我們將活動(dòng)的地點(diǎn)選在了永嘉，在上塘廣場(chǎng)我們按照前面兩天的流程迅速展開(kāi)了活動(dòng),，可能是最后一天的實(shí)踐活動(dòng)了,，大家熱情格外高漲，群眾們對(duì)于我們的行為也格外的支持,。下午三點(diǎn),，我們終于結(jié)束為期三天的第一次暑期實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后我們?cè)谧√幷匍_(kāi)了團(tuán)隊(duì)總結(jié)會(huì)議,，對(duì)本次活動(dòng)的得到收獲教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)。

活動(dòng)中,，我們以發(fā)放有關(guān)飲食健康笑知識(shí)的傳單和有關(guān)溫州飲食文化的普及及其宣傳并發(fā)放一定的飲水的形式,，以解決民眾的飲食疑難為內(nèi)容，以了解當(dāng)?shù)仫嬍澄幕癁橐话隳康?，以提高自己的能力和為社?huì)貢獻(xiàn)自己的力量,，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采為宗旨，在以我校往年暑期實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)為前提的情況下,，本次活動(dòng)更易讓群眾接受,，更為有效。在群眾中引起不少的轟動(dòng),，在活動(dòng)的各個(gè)地點(diǎn)受到了一致的好評(píng),。

為期三天的暑期實(shí)踐活動(dòng)雖然短暫，但給團(tuán)隊(duì)隊(duì)員帶來(lái)了很多的感觸與鍛煉,。在異地的各個(gè)不同的地方我們給當(dāng)?shù)厝罕娝腿ノ覀兊年P(guān)懷,，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生和信息工程學(xué)院學(xué)子的風(fēng)采，在活動(dòng)中我們會(huì)遇到麻煩,，但這些麻煩真是我們成長(zhǎng)和不再犯錯(cuò)的催促劑,，在活動(dòng)我們也會(huì)有表?yè)P(yáng),，那是對(duì)我們活動(dòng)的一種肯定。實(shí)踐活動(dòng)讓我們走進(jìn)社會(huì),，在社會(huì)中不斷的鍛煉自己,，充實(shí)自己，積累經(jīng)驗(yàn),，為未來(lái)的道路做好鋪墊,。在炎炎烈日下為群眾服務(wù)，既展現(xiàn)了大學(xué)生不怕吃苦的精神品質(zhì),，更為成為祖國(guó)未來(lái)?xiàng)澚鹤龊脠?jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。活動(dòng)雖然結(jié)束了,，但其帶給我們的影響與鍛煉卻一直陪伴著我們的一生,。