一份好的報(bào)告應(yīng)該具備客觀、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明的特點(diǎn),，同時(shí)要注意語(yǔ)言的規(guī)范和恰當(dāng)性,。編寫報(bào)告時(shí)，要注意格式和排版,，確保整體呈現(xiàn)整潔、統(tǒng)一的外觀。報(bào)告是對(duì)某項(xiàng)研究,、調(diào)查或工作成果進(jìn)行系統(tǒng)性展示和說(shuō)明的一種書面或口頭形式。在各種工作和學(xué)習(xí)場(chǎng)合,，我們都可能需要撰寫或提交各種類型的報(bào)告,。通過(guò)撰寫報(bào)告，我們能夠清晰地闡述事實(shí),、數(shù)據(jù)和分析結(jié)果,，使得讀者更好地了解和理解相關(guān)內(nèi)容,。在寫一篇較為完美的報(bào)告之前，我們首先需要確定報(bào)告的目的和受眾,。報(bào)告的內(nèi)容要貼近實(shí)際問(wèn)題,，具備實(shí)用性和操作性。在撰寫正文時(shí),，要注意邏輯的嚴(yán)密性,，避免信息的重復(fù)和冗余。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,，僅供參考,，希望對(duì)大家寫作報(bào)告有所幫助。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告分享篇一

社會(huì),，在實(shí)踐中增長(zhǎng)知識(shí),，鍛煉自己的能力，更重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)東西能否被社會(huì)所用,，找出自己的不足之處,，以便更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短，完成自己的學(xué)業(yè),。下面是幾篇中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告,，供大家閱讀參考。

寒假來(lái)臨,，滿懷萬(wàn)分喜悅的心情回到家中,，與自己的親朋好友歡聚一堂，開(kāi)心溢于言表,，中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,。同時(shí)我還帶著學(xué)校布置的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告這個(gè)任務(wù)，令豐富的寒假生活又增添幾分激動(dòng)與期待,。因?yàn)樯鐣?huì)實(shí)踐報(bào)告對(duì)于我們大一學(xué)生是第一次社會(huì)活動(dòng),，經(jīng)過(guò)積極地準(zhǔn)備，我在長(zhǎng)治九中進(jìn)行了為期8天的社會(huì)實(shí)踐,。

長(zhǎng)治九中是一所擁有初中部和高中部的省級(jí)示范學(xué)校,，我在學(xué)校的工作主要是在辦公室?guī)兔φ砦募瑱z查學(xué)生上自習(xí)情況,。辦公室每天都需要把各種文件資料歸類,，在查自習(xí)時(shí)使我有了更多與高中生接觸的機(jī)會(huì)。在此期間我發(fā)現(xiàn),，關(guān)于高中新課改的文件尤其多,，通過(guò)了解高中新課改，認(rèn)識(shí)到本次課程改革是建國(guó)以來(lái)力度最大,、影響最為深遠(yuǎn)的一次教育變革,，其核心在于通過(guò)變革人才培養(yǎng)模式,，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。對(duì)此次改革我給予了更多關(guān)注,。

20xx年2月26日,，山西省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)工作啟動(dòng)會(huì)議在太原舉行。從去年秋季學(xué)期起,，山西省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)全面啟動(dòng),，山西省所有高中課程教材,、課程設(shè)置將大“變臉”,。高中學(xué)生也要像大學(xué)生一樣修學(xué)分,，有選修課程和必修課程，而且設(shè)置了綜合實(shí)踐活動(dòng)課和技術(shù)課程，學(xué)分分別達(dá)23分和8分，加起來(lái)比語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和外語(yǔ)的總學(xué)分還多。高中新課程。

教學(xué)。

開(kāi)始后,，省教育廳將給出兩到三種選用的教材,。學(xué)生上課也打破了原來(lái)的班級(jí)制,，實(shí)行“走班制”。平時(shí)上課,，學(xué)生根據(jù)所選擇課程組成一個(gè)班,，但是在管理上,，學(xué)生還是有固定的班級(jí),。

在課程設(shè)置方面，普通高中新課程由學(xué)習(xí)領(lǐng)域、科目,、模塊三個(gè)層次構(gòu)成。共設(shè)置了語(yǔ)言與文學(xué),、數(shù)學(xué),、人文與社會(huì),、科學(xué)、技術(shù),、藝術(shù)、體育與健康和綜合實(shí)踐活動(dòng)八個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域,，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告》,。要求學(xué)生每一學(xué)年都要在所有學(xué)習(xí)領(lǐng)域獲得一定的學(xué)分，以防止偏科,。每一個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域都由課程價(jià)值相近的若干科目組成,，共包括12—13個(gè)科目。其中技術(shù)與藝術(shù)是新增設(shè)的科目,，藝術(shù)與音樂(lè),、美術(shù)并行設(shè)置，供學(xué)校選擇。同時(shí)鼓勵(lì)有條件的學(xué)校開(kāi)設(shè)兩種或多種外語(yǔ),。每一個(gè)科目都有若干模塊組成,，每一模塊都有明確的教育目標(biāo)，并對(duì)教師的教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式提出要求和建議,。

普通高中的學(xué)制還是3年,，但課程變成了由必修和選修兩部分構(gòu)成。學(xué)生只要修習(xí)課程的學(xué)分達(dá)到規(guī)定的144個(gè)就可以畢業(yè),。學(xué)分設(shè)置情況為學(xué)生學(xué)習(xí)一個(gè)模塊并通過(guò)考核,，可獲得2學(xué)分。研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)是必修課程,，三年共計(jì)15學(xué)分,。學(xué)生每年還必須參加一周的社會(huì)實(shí)踐，可獲得2學(xué)分,。三年中必須參加不少于10個(gè)工作日的社區(qū)服務(wù),，獲得2學(xué)分。新課程將從高一年級(jí)開(kāi)始逐步增加選修課程,，并允許學(xué)生跨年級(jí)選修,。

課程設(shè)置、培養(yǎng)目標(biāo)的變化帶來(lái)的是評(píng)價(jià)體系的變化,。新課程將實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與成長(zhǎng)記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià),。學(xué)校將為每一個(gè)學(xué)生建立綜合、動(dòng)態(tài)的成長(zhǎng)記錄手冊(cè),。對(duì)于教師的評(píng)價(jià)也將由單純的學(xué)生成績(jī)改變?yōu)閷⒔處煹慕虒W(xué)評(píng)價(jià)工作與教師專業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)統(tǒng)一起來(lái),，教師不僅要有教學(xué)能力，更要有課程開(kāi)發(fā),、創(chuàng)新能力,。

面對(duì)這場(chǎng)聲勢(shì)浩大的教育變革，社會(huì)反響不一,，激烈的爭(zhēng)辯也隨之進(jìn)行,，諸如“金庸取代魯迅”是語(yǔ)文教改的墮落，改革是否對(duì)復(fù)讀生不公平,，高考不考的課程是否還應(yīng)該學(xué)等等,。一時(shí)間在社會(huì)上掀起了改革大討論。而我認(rèn)為應(yīng)該傾聽(tīng)當(dāng)事人老師與學(xué)生的意見(jiàn),，才能更有利于解決問(wèn)題,。因此我對(duì)老師，學(xué)生走訪調(diào)查,。

有些老師認(rèn)為現(xiàn)在的內(nèi)容比以前好多了,，最大的變化是面更廣,，但語(yǔ)言淺顯易懂，貼近生活,，學(xué)生容易接受,，實(shí)用性、邏輯性更強(qiáng),。并對(duì)新版《語(yǔ)文》大加贊賞,，“無(wú)論是單元設(shè)置，還是篇目選擇,，都和學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力緊密相關(guān),。有些則反映因?yàn)榫C合實(shí)踐活動(dòng)課分三部分：研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐,，它沒(méi)有教材,，只是在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生自愿參加的一項(xiàng)活動(dòng),，它的目的就是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)性,，同時(shí)提高學(xué)生的創(chuàng)造性。國(guó)家教育部又規(guī)定了這門課程是高中必修的一門課程,，占23學(xué)分,。然而對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)，高考成績(jī)才是學(xué)校的生命線,，如果高考成績(jī)上不去,，學(xué)生不認(rèn)可，家長(zhǎng)不認(rèn)可,，社會(huì)也不會(huì)認(rèn)可,。而這門課程高考又不考，學(xué)校能開(kāi)設(shè)嗎,，開(kāi)設(shè)了學(xué)生能感興趣嗎?盡管專家也講了許多新課改的必要性,，還是存在許多困惑。

總之,，老師一直贊同還是加強(qiáng)學(xué)習(xí),，領(lǐng)會(huì)課改的精神，理解新課程的基本理念,，提高對(duì)新課程的實(shí)施水平,，這才是最實(shí)在的。

反過(guò)來(lái)看學(xué)生,，多數(shù)人不知道這對(duì)自己是喜是憂。不管改還是不改,，高中對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是全新的,，所以他們也不知道課改會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響。對(duì)課改的實(shí)際內(nèi)容，他們了解不多,，僅僅是老師和學(xué)校讓干什么就干什么,。況且理科生到了高二還要學(xué)文科的，確實(shí)令有些學(xué)生想不通.并且一下子發(fā)了50來(lái)本書,。粗略算了一下,，書費(fèi)都到600多元了，每門課一學(xué)期下來(lái)得學(xué)2至3本,，到底這是增負(fù)還是減負(fù),。有的學(xué)生還抱怨連選課都不會(huì)，更別提什么上選修課了,。

高中新課改到底孰是孰非,，現(xiàn)在誰(shuí)也不知道，只有通過(guò)不斷地摸索和實(shí)踐,，才能看出是否符合全面培養(yǎng)高素質(zhì)人才的需要,。

就目前的狀況，我認(rèn)為不應(yīng)該過(guò)多的持懷疑態(tài)度,，不能籠統(tǒng)的認(rèn)為這是給學(xué)生增負(fù),，或者想當(dāng)然的說(shuō)對(duì)高考毫無(wú)用處。放眼看西歐的教育,，其實(shí)它也是經(jīng)過(guò)若干年的不斷改革才有了今天的成就,，國(guó)家沒(méi)有改革，只會(huì)像一潭死水那樣一塵不變,，毫無(wú)生機(jī),，有位政治學(xué)家曾說(shuō)在變革中求發(fā)展，的確,，只有創(chuàng)新,，才有機(jī)會(huì)接近成功。

在此,，我希望這場(chǎng)課改能夠獲得全面勝利,。

第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會(huì),，接觸社會(huì)，了解社會(huì),，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑,。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識(shí)。近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,，一晃而過(guò),，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用,。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,，增長(zhǎng)了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

一:掙錢的辛苦,。

整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對(duì)的都是同一樣事物,真的好無(wú)聊啊!好辛苦啊!在那時(shí),我才真真正正的明白,原來(lái)父母在外打工掙錢真的很不容易!

二:人際關(guān)系。

在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決,，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

三:管理者的管理,。

俗話說(shuō):"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立!

五:認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐,。

校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告分享篇二

姓名：紫瀟。

20xx年的暑假生活轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了,，回想這個(gè)暑期生活真是過(guò)得豐富多彩,。在玉林市第二人民醫(yī)院體驗(yàn)一次做白衣天使的工作,；回家?guī)蛬寢屖沼衩左w驗(yàn)豐收的喜悅；在學(xué)校做家教掙點(diǎn)零用錢,；去桂林游玩甲天下的山水；到南寧興寧區(qū)做交通勸導(dǎo)志愿者?，F(xiàn)詳細(xì)講述做交通勸導(dǎo)志愿者的工作及真實(shí)感受,。

8月22日6點(diǎn)我就起床了，6點(diǎn)50到達(dá)朝陽(yáng)路口的人民崗集合,。和我一起的大多數(shù)是來(lái)自附近高校的大學(xué)生,。我們進(jìn)行了短暫的上崗前培訓(xùn)，然后聽(tīng)從指揮跟著熟悉工作的人到了友愛(ài)人民路口,，開(kāi)始了一天的志愿交通勸導(dǎo)活動(dòng),。

xx區(qū)團(tuán)委給我們每一個(gè)人提供統(tǒng)一的志愿服務(wù)標(biāo)識(shí)。包括印有“興寧區(qū)志愿者”的小紅帽,、口哨,、小紅旗、印有“文明出行,，你最棒”的標(biāo)牌等,。我們都帶著小紅帽，口哨,，拿著小紅旗和標(biāo)牌分批站在友愛(ài)人民路口的各個(gè)斑馬線路口,。我們的工作是給公眾出行提供指引，引導(dǎo)市民遵守交通規(guī)則,、有序排隊(duì),，傳播文明交通理念。剛開(kāi)始的時(shí)候,，我覺(jué)得要阻止闖紅燈的大人過(guò)馬路很不好意思,，也沒(méi)有做好勸說(shuō)的準(zhǔn)備，所以聽(tīng)之任之,。當(dāng)我看到對(duì)面路口的志愿者很成功地阻止了闖紅燈的人們,，還在耐心地講解什么，頓覺(jué)得自己很沒(méi)用,，想到這次活動(dòng)的意義,，想到闖紅燈可能帶來(lái)的嚴(yán)重后果，忽然覺(jué)得自己的責(zé)任重大,。

于是,，我筆直地站在斑馬線路口，舉著“文明出行,，你最棒”的標(biāo)牌,，不再羞愧地認(rèn)為是丟人的事情,。紅燈的時(shí)候，拿著小紅旗攔著要過(guò)馬路的人們,，綠燈的時(shí)候讓他們過(guò)去,。我發(fā)現(xiàn)其實(shí)遵守交通規(guī)則的人是占絕大多數(shù)的。突然有一位年輕的先生要闖紅燈,，我急忙對(duì)他說(shuō)“不要闖紅燈”,。他回頭看見(jiàn)是我對(duì)他說(shuō)的話，他走回來(lái)問(wèn)我什么事,，他沒(méi)有聽(tīng)清楚,。我說(shuō)“現(xiàn)在是紅燈，不能過(guò)馬路,，闖紅燈很危險(xiǎn)”,，他聽(tīng)后臉霎時(shí)就紅了，說(shuō)“不好意思”,，然后就老老實(shí)實(shí)等綠燈了,。我的信心頓時(shí)增加了好幾倍，很有成就感,，原來(lái)勸導(dǎo)人們正確過(guò)馬路也不難啊,。

我們志愿者的上崗時(shí)間是早上7點(diǎn)到9點(diǎn)30，下午是4點(diǎn)到7點(diǎn)30,。交通勸導(dǎo)志愿者的工作雖然很辛苦,，太陽(yáng)有時(shí)很毒辣，但想到我們做的是有意義的事都不覺(jué)得累了,。做了幾天的志愿者,，收獲挺多的，感觸也頗深,。

做交通勸導(dǎo)志愿者期間,，我總結(jié)出了幾點(diǎn)。最容易闖紅燈的人是一些較富有的少婦,；最易闖紅燈的時(shí)刻是綠燈亮的前幾秒,；最遵守交通規(guī)則的人是上了年紀(jì)的人；問(wèn)路最多的地方是火車站和人民公園,。在此期間也發(fā)生了很多可述的事情,。最欣慰的事情是一位老大爺在等綠燈的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)“姑娘，你辛苦了,，累不累啊”,；最感人的事情是一對(duì)推著嬰兒車的夫婦在等綠燈時(shí)母親說(shuō)“我抱著孩子過(guò)去，那樣安全些，你推車過(guò)去吧”,；最高興的事是一位小朋友看著我舉著的標(biāo)牌念道“文明出行,，你最棒！姐姐,，你最棒了,！”；最尷尬的事是已經(jīng)是綠燈了我還攔著一位年輕小伙兒,，他對(duì)我說(shuō)“綠燈也不能過(guò)嗎”,；最無(wú)語(yǔ)的事是一位騎著摩托車的大叔拿著龍眼對(duì)我說(shuō)“小朋友，來(lái)吃點(diǎn)龍眼,，太曬了，歇會(huì)吧”......這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯聚在一起,，真是有趣極了,。

作為交通志愿者，我們可以做的畢竟有限,，希望通過(guò)我們小小的舉動(dòng)能夠給社會(huì)帶來(lái)大大的改觀,，讓人們意識(shí)到生命的可貴，珍愛(ài)生命,，遵守交通規(guī)則,，真正達(dá)到開(kāi)展此次活動(dòng)的目的。其實(shí)每個(gè)人文明一小步,，整個(gè)社會(huì)將文明一大步,。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告分享篇三

一、活動(dòng)目的：

走向社會(huì),、接觸社會(huì),、了解社會(huì)、學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)做事,，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)并提高社會(huì)交往,、組織管理,、分析思考、實(shí)踐創(chuàng)新能力,。

二,、活動(dòng)主題：

深入社會(huì)、了解社會(huì),、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,，盡情展示“遼油一高”的風(fēng)采。

走進(jìn)社區(qū),，開(kāi)展社區(qū)服務(wù)活動(dòng),，自主參加社會(huì)公益活動(dòng),，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高“自我管理、自我教育,、自我服務(wù)”能力,。

三、

活動(dòng)時(shí)間：寒假,。

四,、活動(dòng)內(nèi)容：

2.清理社區(qū)內(nèi)墻面上張貼的廣告；

3.為社區(qū)居民分發(fā)報(bào)紙,；

4.服務(wù)孤老,為社區(qū)孤寡老人做家務(wù)事,；

5.收集社區(qū)廢品賣掉處理,將掙的錢用于社區(qū)公共建設(shè).，為社區(qū)買幾盆花,。

6.開(kāi)展綠色環(huán)?；顒?dòng)。在社區(qū)開(kāi)展節(jié)約用水,、保護(hù)水資,。

源的宣傳活動(dòng)；開(kāi)展本地區(qū)水資源狀況的調(diào)查及提出改善的建議,；對(duì)本地區(qū)水環(huán)境污染的調(diào)查,、分析和建議等。

7.開(kāi)展讀書學(xué)習(xí)互助活動(dòng),，幫助和指導(dǎo)社區(qū)內(nèi)的小學(xué)生開(kāi)展讀書學(xué)習(xí),。

五、活動(dòng)心得：

通過(guò)服務(wù)社區(qū)的活動(dòng),，使我熟悉社區(qū)在地理環(huán)境,、人文景觀、物產(chǎn)特色,、民間風(fēng)俗等方面的特點(diǎn),，繼而萌生親切感、自豪感,，并懂得愛(ài)惜,、保護(hù)它們；留意社區(qū)中人們關(guān)注,、談?wù)摰膯?wèn)題,，并能學(xué)會(huì)綜合而靈活地運(yùn)用自己的知識(shí)加以解決，從而掌握基本的服務(wù)社區(qū)的本領(lǐng),，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度,；在服務(wù)的過(guò)程中學(xué)會(huì)交往、合作，懂得理解和尊重,，形成團(tuán)隊(duì)意識(shí)和歸屬感,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。自覺(jué)地從身邊小事開(kāi)始,，關(guān)注周圍,、社區(qū)、國(guó)家乃至世界性的環(huán)境問(wèn)題,，并養(yǎng)成隨時(shí)隨地保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和習(xí)慣,。

一、指導(dǎo)思想和意義,。

1,、指導(dǎo)思想：將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園,，走向社會(huì),，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問(wèn)題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充,，開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑,。

2、意義：

1)改變學(xué)習(xí)方式,，拓展學(xué)習(xí)資源,，拓寬發(fā)展空間。

2)參與社會(huì)實(shí)踐,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，增進(jìn)生存體驗(yàn)。

1,、組織形式：小組合作模式,。學(xué)生一般由6—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，自己推選組長(zhǎng),，聘請(qǐng)有一定專長(zhǎng)的成年人為指導(dǎo)老師,。研究過(guò)程中，活動(dòng)小組成員有分有合,，互相協(xié)作,。

具體過(guò)程參考如下：

a、編組,、選題,；

b、聘指導(dǎo)教師；

c,、制定活動(dòng)方案,；

d、小組研究設(shè)計(jì)具體操作,；

f,、分析活動(dòng)資料。

三,、注意事項(xiàng)：

1,、在生活中提煉。從社會(huì)生活中選定主題,，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì),，體驗(yàn)社會(huì)角色；熱愛(ài)生活,，關(guān)注生活問(wèn)題,；學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地,、智慧而有創(chuàng)意地生活,。

2、在興趣中選擇,。捕捉自己最感興趣的問(wèn)題,，開(kāi)展研究。在合作探究的過(guò)程中,，學(xué)生間相互感染,、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣,，培養(yǎng)特長(zhǎng),，提高綜合素質(zhì)。

3,、合理利用各種資源,。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫(kù),，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息,、處理信息,。同時(shí)要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容,。

總結(jié),。

答辯反思等學(xué)習(xí)活動(dòng),。

2、參觀,、訪問(wèn),、考察，例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對(duì)象和內(nèi)容,，可以“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”,、“文化娛樂(lè)”、“教育設(shè)施”,、“交通路線”等為研究方向,。

1）關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究。

2）關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查,。

3）白色污染調(diào)查研究,。

4）交通安全問(wèn)題研究。

5）村民交通意識(shí)及對(duì)策,。

6）鄉(xiāng)村道路狀況及改進(jìn)意見(jiàn),。

7）當(dāng)?shù)刭Y源狀況調(diào)查。

9）中學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究,。

10）中學(xué)生的飲食與營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題研究,。

11）中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究。

12）中小學(xué)零用錢數(shù)量的調(diào)查,。

參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人,，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動(dòng),，為學(xué)校和個(gè)人樹(shù)立良好的社會(huì)形象。

2.學(xué)生6—10人組成一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組,，推選出組長(zhǎng)自主選題,，自己聘請(qǐng)1—2名指導(dǎo)教師，初步制定《小組社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案》,。

7,、活動(dòng)照片、錄像,、錄音等資料,。

1、以班級(jí)為單位,，以班會(huì),、板報(bào)、?？?、網(wǎng)頁(yè)等形式,，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)。

3,、評(píng)選社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體,、先進(jìn)個(gè)人、社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀論文及優(yōu)秀指導(dǎo)教師,。

5,、優(yōu)秀論文匯編成冊(cè)，并在校園網(wǎng)上交流,。選送10份送學(xué)校參評(píng),。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告分享篇四

短短半月的醫(yī)院實(shí)踐學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，雖然說(shuō)不上激情澎湃,，但是畢竟自己為此付出了諸多的心血，心里難免有著激動(dòng),。第一次作為實(shí)習(xí)醫(yī)生的經(jīng)歷會(huì)讓我們銘記一生,。實(shí)習(xí)，意味著我不再是學(xué)校里的那個(gè)搖籃中的寶寶,，而是即將步入社會(huì)的那個(gè)學(xué)步的幼兒,。雖然我們沒(méi)有畢業(yè)，還要在學(xué)校中繼續(xù)學(xué)習(xí),，但是這短暫的實(shí)踐學(xué)習(xí)生活使我對(duì)以后的醫(yī)學(xué)影像專業(yè)學(xué)習(xí)樹(shù)立了信心,，更激發(fā)我今后的學(xué)習(xí)熱情與主動(dòng)性！

懷著激動(dòng)又憧憬的心情,，我回到了家鄉(xiāng),，見(jiàn)到了很久未見(jiàn)的父母。和父母講了我將要準(zhǔn)備到醫(yī)學(xué)去鍛煉自己,，父母積極為我尋找實(shí)習(xí)單位,，最后我在進(jìn)行為期半月的實(shí)踐學(xué)習(xí)生活。

在實(shí)踐學(xué)習(xí)過(guò)程中正好有大學(xué)的醫(yī)學(xué)生在這里實(shí)習(xí),，我便與他們開(kāi)始了實(shí)踐學(xué)習(xí)生活,。接下來(lái)的一個(gè)星期，是醫(yī)務(wù)處的助理老師按照我們的需要和上崗要求安排院領(lǐng)導(dǎo)及科室主任對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn),，其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷,、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對(duì)實(shí)際的臨床工作有了初步了解,，為正式工作打下了基礎(chǔ),。

經(jīng)過(guò)幾天的培訓(xùn)，我對(duì)醫(yī)院的情況有了初步的了解,，并且學(xué)到了好多新的知識(shí),。首先,，醫(yī)務(wù)處的于助理給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景,，以及發(fā)展?jié)摿?。同時(shí)，各科室代教老師在教學(xué)管理方面對(duì)我們也作了嚴(yán)格的管理規(guī)定,，讓我們一開(kāi)始就樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度,，形成我們固定的思維方式，為將來(lái)參加工作打好基礎(chǔ),。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺(jué)到了作為一名醫(yī)生的神圣和務(wù)實(shí)性,，我們必須樹(shù)立好自己的形象，做事堅(jiān)持原則,，才能更好地維護(hù)“白衣天使”的神圣職權(quán),，才能得到病人及同事的尊重。其次,，關(guān)于臨床上具體工作,，如書寫醫(yī)療文書，醫(yī)療知識(shí)和臨床操作的講座,，讓原本只具備理論知識(shí)的我們認(rèn)識(shí)到了臨床工作要干好是多么的不易,，只靠掌握理論知識(shí)是不行的。同時(shí),，對(duì)正確的處理醫(yī)患關(guān)系的問(wèn)題上我們有了感性的認(rèn)識(shí),。

即來(lái)之，則安之,。在醫(yī)院這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭中我一定好好實(shí)習(xí),，充實(shí)自己的知識(shí)，為自己將來(lái)的工作打好基礎(chǔ),，也為醫(yī)院奉獻(xiàn)出我的一切,。

在骨科，我跟帶教老師學(xué)習(xí)疾病的診斷與治療,，各種手術(shù)的操作外，有時(shí)帶教老師會(huì)讓我給病人的創(chuàng)口換藥,。其中給我以震撼的一次是：有一天,，我?guī)鸵粋€(gè)斷指再植的病人換藥過(guò)后，病人的家屬指著病人腰麻后腰椎部位粘的無(wú)菌紗布問(wèn)我,，什么時(shí)候可以拿掉它,。我揭開(kāi)紗布看了看，沒(méi)有在出血的跡象,。我便對(duì)他說(shuō),，可以拿掉了,，隨后我感覺(jué)不妥當(dāng)，有讓病人家屬去醫(yī)生辦公室問(wèn)下醫(yī)生,。我回辦公室后,，病人家屬便去了。他們問(wèn)了我的帶教老師,，我的帶教老師看了后也說(shuō)是可以拿掉了,。但病人并沒(méi)有當(dāng)即拿掉，而是轉(zhuǎn)過(guò)身又問(wèn)了我一遍：“醫(yī)生,，是不是可以拿掉了,。”我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)哭笑不得,。只能對(duì)他們說(shuō)：“那位比我權(quán)威多了,。”我的帶教老師聽(tīng)了急了起來(lái),。我不禁想起了剛來(lái)醫(yī)院時(shí)醫(yī)務(wù)科的那位助理對(duì)我說(shuō)的那句話：“每科中的患者更多的是把你當(dāng)一名醫(yī)生來(lái)看待,。你的一言一行，不僅僅要對(duì)自己負(fù)責(zé)任,，還要對(duì)病人負(fù)責(zé),。”這件事情讓我深切地感到自己肩上的重?fù)?dān),，也對(duì)我在骨科繼續(xù)的日子里留下了不可磨滅的影響,。在骨科的日子里，我見(jiàn)到了大量手外傷和足外傷疾病,。并且能基本了解它們的診斷與治療?？芍^是不枉此行,。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告分享篇五

今天是媽媽在新的一年里工作的最后一天，明天就大年30了,，為了能趕上回老家過(guò)年,，我決定上午幫媽媽送報(bào)紙，下午和媽媽一起大掃除,。

我早早的爬起床等著媽媽的召令,，快過(guò)年了，我的身心都在沸騰著,。

手機(jī)一響,，我就迫不及待的騎著自行車狂奔，只想著快點(diǎn)送完,，就可以快點(diǎn)過(guò)年了,。

可事與愿違,，時(shí)間一分一秒過(guò)去，報(bào)紙卻沒(méi)見(jiàn)多少,。

我從沒(méi)想過(guò)送報(bào)紙也會(huì)這么累,，我原以為只要把報(bào)紙投入報(bào)箱就可以了，想著從前電視上演的主人公瀟灑的把電視甩入報(bào)箱,，我對(duì)此充滿了憧憬,。

可如今看來(lái)，那情節(jié)完全是騙小孩的,。

報(bào)箱就那么點(diǎn)空,，要是能隨便一甩就能進(jìn)去，那我只能說(shuō)你是神搶手,。

而且就算你能甩準(zhǔn),，可那愈來(lái)愈高的樓層絕對(duì)不只是擺設(shè)，關(guān)閉的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的窗戶也絕不是嚇唬人的,，要是這樣你還能甩進(jìn)去,，那我就相信世上有神仙。

也許我沒(méi)有別人那么聰明,，但我可以比別人更努力,，想到這兒，我的腳步更加快了…終于送完了,，我的腳又算又軟,，可身體卻不冷了，不知道是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)還是心里的暖流流遍了全身,。

回到家我立馬用熱水泡了泡腳,，酸痛感立馬消失，真爽啊媽媽卻來(lái)不及休息,，開(kāi)始給我做飯,。

我心里實(shí)在不好意思，便起身幫媽媽洗菜,。

正當(dāng)我準(zhǔn)備看電視的時(shí)候,，不經(jīng)意瞄到餐桌上還沒(méi)來(lái)的及洗的碗，看了看正在忙碌中的媽媽,，我小心翼翼的拿起碗向廚房走去,。

我把碗放在菜盆里，加了些水和洗潔晶就開(kāi)始猛刷,。

手有些裂開(kāi)了，洗潔晶刺的我手有些疼,，我盡情的發(fā)揮著忍者神龜?shù)木?，總算結(jié)束了,，看著被洗刷的干干凈凈的碗筷，我感受到了什么叫痛并快樂(lè)著!被媽媽用贊賞眼光看著的我頓時(shí)感覺(jué)到輕飄飄的,，可下句就直接把我從天堂打入地獄,。

“快吃飯，等下還要大掃除呢”唉,，我知道今天能不能瘦個(gè)幾斤肉下來(lái),。

我立刻開(kāi)始狼吞虎咽，開(kāi)玩笑,，不吃飽點(diǎn),，等下怎么干活啊!

解決完食物，我就開(kāi)始想怎么對(duì)付這些頑固分子,，賴在我家快一星期了,，也沒(méi)見(jiàn)做了什么貢獻(xiàn)，凈搞一些破壞,。

注意到門上有一層薄薄的灰塵,，我露出了灰太狼一般的奸詐笑容，它就像小羊一樣任我宰割,。

唰起袖子,，拿上抹布就使勁搓。

沒(méi)辦法,，實(shí)力太懸殊了,，僅僅5分鐘它就被我搞定啦!可解決一個(gè)兩個(gè)沒(méi)問(wèn)題!一網(wǎng)打盡還真需要力氣，手實(shí)在拿不起來(lái)了,，坐在沙發(fā)上休息了哈,，又開(kāi)始幫媽媽擺鞋子，打打下手,。

不知不覺(jué)天已經(jīng)黑了,，剩下的就交給爸爸了，美美的吃了晚餐,，趴在床上很快睡著了,。

大概是真的累了吧!一夜無(wú)夢(mèng)…

經(jīng)過(guò)今天的事，我深切了解到媽媽工作的辛苦和不易,，作為子女的我們不僅要好好學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)父母,，在當(dāng)下也要抽時(shí)間為父母做些力所能及的事，為父母分憂!

隨著人們經(jīng)濟(jì)能力的提高,，如今的青少年一代在小學(xué)就開(kāi)始有獨(dú)立消費(fèi)的行為,，到了中學(xué)時(shí)代，他們一般都有一筆固定的消費(fèi)資金(零花錢)，有了經(jīng)常性的獨(dú)立購(gòu)買活動(dòng),。

例如購(gòu)買衣物:飾品,、音像制品等自己喜歡的東西和上網(wǎng)交友娛樂(lè)等方面,，雖然高消費(fèi)的學(xué)生并不多,，但是有關(guān)專家認(rèn)為，十幾歲的中學(xué)生對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象的辨析能力不強(qiáng),，在一些變味的“人跡關(guān)系”的影響下,，難免會(huì)模仿,。

因此，良好的消費(fèi)觀念對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,。

現(xiàn)今,，中學(xué)生的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境與其父母一代已完全不同,，大部分家庭中的獨(dú)生子女的高消費(fèi)生活越來(lái)越嚴(yán)重,。

再者，由于目前一般家庭的經(jīng)濟(jì)狀況比以前有極大的改善,。

()父母大多不愿自己的子女“受委屈”,，又隨著家庭觀念的轉(zhuǎn)變，家長(zhǎng)更尊重子女的意見(jiàn),，鼓勵(lì)子女發(fā)展自身能力,。

因此，中學(xué)生在諸多的影響下消費(fèi)觀念產(chǎn)生了極大的變化,。

疼愛(ài)有加,，即使自己在省吃儉用，孩子那里總是應(yīng)有盡有,，可是誰(shuí)也不想讓自己的孩子過(guò)得好些呢?有些父母在自己的孩子身上放上零花錢,，這些零花錢是家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的一部分投資。

只有少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來(lái)安排,，所以也不需要什么零花錢了,。

但是對(duì)父母來(lái)說(shuō)，高中生各方面的開(kāi)支較多,，學(xué)習(xí)上的花費(fèi)明顯多于初中生,。

對(duì)于在學(xué)習(xí)上的正常開(kāi)銷，家長(zhǎng)們的出手毫不猶豫的同時(shí),，同學(xué)們的生活花費(fèi)和日零用錢,，也隨之“水漲船高”。

因此中學(xué)生的消費(fèi)行為反映了以下的.幾種消費(fèi)心理特點(diǎn):

1,、求新性,。

中學(xué)生處于求新求異,、富有好奇心的年齡階段對(duì)外界新事物的接受能力特別強(qiáng)。

于是在社會(huì)許多新鮮玩意的吸引下,，“試一試”的想法成了這種心理的源泉,。

2、興趣性,。

據(jù)了解，由于有的學(xué)生是“追星族”便將每月開(kāi)支中的大部分用在購(gòu)買自己偶像的磁帶或cd上等等,，總的來(lái)說(shuō),，主要消費(fèi)對(duì)象自己的興趣愛(ài)好有關(guān)，換言之,，興趣愛(ài)好越廣泛,，所花費(fèi)的款項(xiàng)也就可能同比例增長(zhǎng)，更何況現(xiàn)在的學(xué)生,，興趣廣泛是普遍的事,。

3、從眾性,。

身在周圍都是同齡人的環(huán)境中,，加之有不少學(xué)生的家境不錯(cuò)，特別容易出現(xiàn)攀比的風(fēng)氣,。

這便使許多人產(chǎn)生“別人有什么,，我也要有什么”的想法，加上時(shí)下的某些時(shí)尚主題,，促進(jìn)了這種心理的形成,，跟進(jìn)了流行大軍。

4,、盲目性,。

這種心理特點(diǎn)的形成是基于前幾種心理的，且從眾性心理起了主導(dǎo)作用,。

古人曰,，“儉，德之共也;侈,，惡之大也”,。

中國(guó)傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)“儉以養(yǎng)德”。

養(yǎng)成刻苦節(jié)儉習(xí)慣,，可以避奢侈,，取道義，去邪心,，有利培養(yǎng)高尚品德和堅(jiān)韌意志,。

有道是“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。

縱觀歷史,，大到邦國(guó),，小到家庭和個(gè)人，無(wú)不是興于勤儉,，敗于奢靡,。

青少年的財(cái)政來(lái)源主要來(lái)自家長(zhǎng)，家長(zhǎng)應(yīng)負(fù)起管教指導(dǎo)責(zé)任,。

家長(zhǎng)要讓子女了解家庭的收入和開(kāi)支,，根據(jù)家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，制定合理的消費(fèi)計(jì)劃,，并從中學(xué)習(xí)承擔(dān)家庭經(jīng)濟(jì)責(zé)任,。

學(xué)校應(yīng)該進(jìn)行消費(fèi)觀念教育，灌輸“量入為出”的用錢方法,，通過(guò)學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí),，了解借貸責(zé)任，力戒享樂(lè)奢靡陋習(xí),，幫助我們青少年樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念,。

勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為21世紀(jì)中學(xué)生,，有著較高的文化素質(zhì),，應(yīng)當(dāng)積極參加勞動(dòng)。

于是,，在初中生活的最后一個(gè)寒假,，我們九(2)班的集體團(tuán)員們進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

我們?cè)谏鐓^(qū)里清掃垃圾,，發(fā)送宣傳單,，希望這些微不足道的舉動(dòng)能增強(qiáng)人們的一點(diǎn)環(huán)保意識(shí)。

天早早的,，我們幾個(gè)團(tuán)員就集合到了一起,。

一切準(zhǔn)備就緒后，我們分組進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),。

然后追上丟棄它的行人,，告訴他們說(shuō):“這是有關(guān)環(huán)保的宣傳單，希望您能認(rèn)真地看一下,，為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)一份力,，謝謝!”聽(tīng)了我們的話后，他們都欣然接受了,。

這是我們倍感信心,，更加努力的進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

我們的舉動(dòng)迎來(lái)了許多行人們的贊揚(yáng)。

就比如說(shuō),，我們?cè)诮值郎蠐炖鴷r(shí),，道路的清潔工人看見(jiàn)我們?cè)趲退麄兊拿Γ臀⑿Φ闹笨湮覀兌?，說(shuō)我們是學(xué)校里的榜樣,。

聽(tīng)了他們的贊揚(yáng)，團(tuán)員們就有了動(dòng)力,，繼續(xù)埋頭苦干,。

很快，天就黑了下來(lái),。

我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就結(jié)束了。

在大家的歡笑聲中,，我們宣告這次活動(dòng)圓滿完成,。

從這次活動(dòng)中，我也懂得了許多,。

張瑞敏曾說(shuō)過(guò):“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,，把一件平凡的事做好就是不平凡?！眲趧?dòng)改造人,。

通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)勞動(dòng)，我明白了許多道理,。

我想應(yīng)該是我們?cè)趧趧?dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理,。

慢慢的長(zhǎng)大了，改變自己,。

勞動(dòng)中,，我知道了許多自己的不足之處。

我感觸深的是萬(wàn)事都不是那么容易的,，只有自己不斷克服困難才會(huì)成功,，做事要認(rèn)真踏實(shí)。

假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍,，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足,。

工作也一樣“一分耕耘，一分收獲,?！?/p>

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告分享篇六

20__年暑假期間，我在__街道辦事處__社區(qū)居民委員會(huì)進(jìn)行了10天的社會(huì)實(shí)踐,。這次實(shí)踐的課題我定為“社區(qū)志愿服務(wù)與法制宣傳”,，我所的活動(dòng)也圍繞實(shí)踐的主題進(jìn)行,。

以__社區(qū)為例，每年都要開(kāi)展相關(guān)的義務(wù)服務(wù)(志愿服務(wù)),，包括幫助孤寡老人,、失業(yè)人員，法制宣傳教育,，治安巡邏等,，居委會(huì)在市、區(qū),、街道統(tǒng)一部署下組織志愿安保人員協(xié)助公安機(jī)關(guān)對(duì)相應(yīng)路段的秩序進(jìn)行維護(hù),。在這些活動(dòng)開(kāi)展的同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)和了解到也存在一些問(wèn)題，可以說(shuō)這些問(wèn)題是具有代表性的,?？梢哉f(shuō)也是所有基層單位面臨的問(wèn)題與困難。

二,、從事志愿服務(wù)人員比例相對(duì)較少,，承接性不高;。

三,、從事志愿服務(wù)人員的專業(yè)素養(yǎng)不足,。

四、社會(huì)各界對(duì)志愿服務(wù)的了解不足,，對(duì)志愿服務(wù)有著較大的誤解,，部分群眾認(rèn)直觀誤解為志愿服務(wù)就是“掃大街”等活動(dòng)，部分人士不珍惜志愿服務(wù),。

我是法學(xué)專業(yè)學(xué)生,，之所以將實(shí)踐課題定為“社區(qū)志愿服務(wù)與法制宣傳”，除了與自己專業(yè)有關(guān)外,，還考慮到兩者有著相關(guān)性,，在志愿服務(wù)活動(dòng)中包括法制宣傳，而法制宣傳活動(dòng)開(kāi)展的好,，對(duì)于志愿服務(wù)有著巨大的促進(jìn)作用,。同時(shí)作為現(xiàn)在的大學(xué)生，有著法學(xué)專業(yè)的大學(xué)生從是志愿活動(dòng),，特別是法制宣傳對(duì)于自己的專業(yè)學(xué)習(xí)有著一定的促進(jìn)作用,。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告分享篇七

寒假期間，我有幸參加了學(xué)院院團(tuán)委組織的大學(xué)生骨干掛職鍛煉服務(wù)團(tuán),，在院團(tuán)委和縣團(tuán)委的安排下,，自七月八日在縣鎮(zhèn)社區(qū)，我開(kāi)始了為期半個(gè)月的寒期掛職鍛煉實(shí)踐活動(dòng),。

大學(xué)生寒期掛職鍛煉活動(dòng)是在《致青年群英會(huì)的信》的指示精神,實(shí)施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”,教育培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉等行之的,大學(xué)生骨干,、團(tuán)干部,、青年知識(shí)分子的思想政治素質(zhì),政策理論,創(chuàng)新能力,實(shí)踐能力和組織能力,使當(dāng)代大學(xué)生成長(zhǎng)為事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。

我個(gè)人來(lái)講,能夠參加院團(tuán)委組織的學(xué)生骨干掛職鍛煉,我感到萬(wàn)分榮幸和自豪,這次有機(jī)會(huì)走進(jìn)社區(qū),走進(jìn)基層是一次難得的實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì),我知道在當(dāng)今大學(xué)校園,當(dāng)代大學(xué)生的`理解主義,只個(gè)人發(fā)展,忽略對(duì)民生的關(guān)注,對(duì)社區(qū)基層的.社區(qū)實(shí)踐,可讓大學(xué)生的承擔(dān)一份社會(huì)責(zé)任,為社區(qū),，建設(shè)社會(huì)的一份力量,。

下面我就談一下在縣鎮(zhèn)社區(qū)掛職鍛煉期間我本人的收獲與感受：

一名成長(zhǎng)在農(nóng)村的大學(xué)生，在次真正走進(jìn)社區(qū),，貼進(jìn)社區(qū)后,，使我對(duì)社區(qū)這又一社會(huì)基層更的。

在鎮(zhèn)社區(qū)實(shí)踐期間,，多調(diào)查我到,，成立于xxx年8月份，于5月份由原城西社區(qū)更名為社區(qū),，現(xiàn)有工作人員6名,，轄區(qū)內(nèi)共有駐約40個(gè)，居民27個(gè),，人口8000多人,，樓房78棟，于9月搬進(jìn)新的辦公樓,，新大樓面積約320平方米，新的社區(qū)并籌資金2萬(wàn)余元,，建起圖書館,、閱覽室、計(jì)生服務(wù)室,、活動(dòng)室,，購(gòu)置了辦公桌椅，空調(diào)并配有辦公電腦等設(shè)施,，并有市“杜鵑花”工程落戶該社區(qū),。

〈2〉計(jì)劃生育屬地管理責(zé)任制，以居民委員會(huì)為主的工作機(jī)制,，強(qiáng)化責(zé)任,，計(jì)勝服務(wù)?！?〉文明創(chuàng)建工作,，社區(qū)整體文明程度?！?〉拓寬社區(qū)服務(wù),，打造就業(yè)平臺(tái)。除上述四項(xiàng)主要工作外,，社區(qū)還搞好食品藥品安全監(jiān)督,，預(yù)防流行疾病等工作,，全心全意為社區(qū)居民的服務(wù)工作。

寒期在社區(qū)實(shí)踐期間,，恰好處在全國(guó)上下共迎奧運(yùn)會(huì)前夕,，走進(jìn)社區(qū)基層的踐行者，我親身感受到社區(qū)居委會(huì)在社區(qū)安全,，文明創(chuàng)建拓寬再就業(yè)等所作的努力,，以行動(dòng)喜迎奧運(yùn)會(huì)的濃濃熱情。在社區(qū)安全,，對(duì)宗教人員擋案,，監(jiān)督并組織了夜間專業(yè)巡邏隊(duì)，居民安全感,。在文明創(chuàng)建,，社區(qū)強(qiáng)化日常保潔，日產(chǎn)日清,，小街小巷整潔,，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)美，整潔的小區(qū),，宣傳創(chuàng)建知識(shí)和居民思想道德教育工作,，居民素質(zhì)，“創(chuàng)安”,，“創(chuàng)?！焙汀拔搴眉彝ァ苯ㄔO(shè)工作。在就業(yè),，社區(qū)居委會(huì)為弱勢(shì)群體服務(wù),，把“下崗再就業(yè)”擺上議事日程，并設(shè)立社區(qū)幫扶站,，建章立制,，從人、財(cái),、物上保障再就業(yè)平臺(tái)的運(yùn)行,幫助下崗職工再就業(yè),。社區(qū)曾榮獲市再就業(yè)先進(jìn)社區(qū)光榮稱號(hào)。

在社區(qū)期間,我每天按時(shí)上下班,在日常分配工作的,與社區(qū)盧書記和陳主任的交流與耐心詢問(wèn),使我對(duì)當(dāng)前社區(qū)最的社保(包括最低生活保障,醫(yī)療保險(xiǎn),養(yǎng)老保險(xiǎn))等;更深的,也使我不禁聯(lián)想到在十七大報(bào)告中民生為的社會(huì)建設(shè)的任務(wù),把和解決民生問(wèn)題到前所未位置的深遠(yuǎn)意義,黨在重大民生上的,體現(xiàn)了”發(fā)展為,發(fā)展,發(fā)展由共享”的發(fā)展理念,好政策是社區(qū)乃至全國(guó)的福祉,。

出處 sevw.cn

社區(qū)實(shí)踐鍛煉,，使我在社區(qū)做的，也使我親身體驗(yàn)到社區(qū)居委會(huì)在居民工作,，全心全意為服務(wù)的工作宗旨,，更使我親身感受到惠民政策給基層帶來(lái)的切身利益，使我認(rèn)識(shí)到黨和的關(guān)懷就在身邊,。

社區(qū),，是我國(guó)城鄉(xiāng)最基層的社會(huì)生活體,，是的溫馨家庭，社會(huì),，最基礎(chǔ)的是當(dāng)從建設(shè)社區(qū)做起,。社區(qū)實(shí)踐使我認(rèn)識(shí)到要關(guān)注民生，關(guān)注基層,，承擔(dān)一份社會(huì)責(zé)任,，為社會(huì)的一份力量。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告分享篇八

支教活動(dòng)的對(duì)象一般都是農(nóng)民工的孩子們,。這些孩子由于和外界的接觸比較的少,，大多數(shù)的孩子甚至可以說(shuō)和外界毫無(wú)聯(lián)系。這就決定了他們對(duì)外面世界的了解近乎為零,。他們?cè)趯W(xué)校所接受的教育也是極其有限的,。這可以從兩個(gè)方面來(lái)分析：

1、一般在這些學(xué)校師資有限,。

2,、教育資源相當(dāng)缺乏。

以我們本次支教的學(xué)?！罢麓逍W(xué)為例,，這所學(xué)校共有老師12人。

這些老師平時(shí)給同學(xué)們傳授的知識(shí)也是有限的,，一般都是要考試的語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)之類,。但這所小學(xué)是文藝特長(zhǎng)學(xué)?！耖g花會(huì)藝術(shù)團(tuán)體,，在這個(gè)方面我們就更有發(fā)揮特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)了,。

正因?yàn)榉N種客觀因素的存在使得這里的孩子無(wú)法像城里的孩子一樣接觸到這些現(xiàn)代人必備的知識(shí)，所以他們才迫切地需要一些能給他們開(kāi)啟眼界和心靈窗戶的人,。

作為大學(xué)生承當(dāng)起這個(gè)義務(wù)是義不容辭的,。第一，我們的大學(xué)生經(jīng)受過(guò)高等教育,，素質(zhì)高,、眼界寬，他們有能力去擔(dān)當(dāng)這個(gè)義務(wù),。第二,，我們的大學(xué)生來(lái)自不同的地方，經(jīng)歷過(guò)不同的人生,，對(duì)這個(gè)豐富多彩的世界認(rèn)識(shí)比較全面和客觀,。他們能夠更生動(dòng)地引導(dǎo)偏遠(yuǎn)山區(qū)的中小學(xué)生們?nèi)フJ(rèn)識(shí)這個(gè)世界,，去開(kāi)闊眼界增長(zhǎng)知識(shí)。

支教,，這對(duì)于我們這些長(zhǎng)期生活在“象牙塔”,、“優(yōu)樂(lè)園”中的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，不僅僅是一個(gè)付出的過(guò)程,，更加是一個(gè)收獲的過(guò)程,。

我們現(xiàn)在的大學(xué)生大多沒(méi)有吃過(guò)什么苦，尤其是來(lái)自城里的學(xué)生,，從小養(yǎng)尊處優(yōu),，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生活的磨練。在大學(xué),，高分低能的學(xué)生有一大把,。他們?cè)诔踔懈咧袝r(shí)期幾乎沒(méi)有離開(kāi)過(guò)父母，因此缺乏生活自立能力,。這就需要我們走出象牙塔,，走進(jìn)社會(huì)去歷練、去鍛造,。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，作為大學(xué)教育的一個(gè)組成部分，不僅僅是具有社會(huì)功用性的,，它還具有對(duì)大學(xué)生的歷練性,。支教，不是意味著登上五尺講臺(tái)就足夠了,，而是意味著要去跋山涉水,，要去四處家訪。不僅僅是去與孩子接觸,，更要去與他們的家庭接觸,，要與他們的父母接觸。這對(duì)我們大學(xué)生的體力,、耐力,、毅力、社會(huì)交際能力,、對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力等都是一個(gè)挑戰(zhàn),，也是一種鍛煉。

另外,，同學(xué)們一起活動(dòng)對(duì)于增強(qiáng)一個(gè)人的團(tuán)隊(duì)意識(shí)是相當(dāng)有意義的,。團(tuán)隊(duì)意識(shí)對(duì)于現(xiàn)代人的生活是非常重要的。有些企業(yè)將團(tuán)隊(duì)意識(shí)比作成一個(gè)企業(yè)的“生命線”，團(tuán)隊(duì)意識(shí)上去了,，企業(yè)就會(huì)逐步走向成功,，反之，企業(yè)就面臨著死亡的危險(xiǎn),。對(duì)于即將走向社會(huì),，走向各個(gè)企業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)是迫切需要提高的!支教則為我們的大學(xué)生提供了這樣一種鍛煉的平臺(tái),。通過(guò)支教,，同學(xué)們一起探討教學(xué)的方法，一起走訪學(xué)生家長(zhǎng)等等,，這些體驗(yàn)對(duì)于從來(lái)都沒(méi)有出過(guò)校門的大學(xué)生來(lái)說(shuō)意義非凡,。這也將是他們?nèi)松?dāng)中一次難忘的經(jīng)歷。

1,、我們應(yīng)該以身作則,，從小處做孩子們的楷模。大學(xué)生的衣著打扮,、言行舉止都要引起高度的重視,。因?yàn)椋覀兿氯ナ侨槿藥煴淼?。我們的衣著儀表,、我們的一言一行都將給孩子們留下深刻的印象，都將在無(wú)意識(shí)當(dāng)中給孩子們起了榜樣的作用,。所以我們要以一種健康,、青春、文明,、禮貌,、儒雅的精神面貌去面對(duì)他們，和他們相處,。

2,、以傳授人生知識(shí)為主，以傳授課本知識(shí)為輔,。這是由我們支教的時(shí)間短所決定的,。在如此短的時(shí)間內(nèi),，我們能做什么?我們最多能做到哪些?這是我們不得不思考的問(wèn)題,。在我們活動(dòng)期間也存在著這樣一個(gè)分歧：有些同學(xué)說(shuō)應(yīng)當(dāng)給孩子去多上些新課，有些則說(shuō)要給他們多多地復(fù)習(xí)以前他們沒(méi)有學(xué)習(xí)好的知識(shí),。而我認(rèn)為,，無(wú)論是上新課也好，復(fù)習(xí)舊的知識(shí)也好，這都不是最重要的,。試想,，在如此短促的時(shí)間內(nèi)，即使我們二十四小時(shí)不挺得給他們上這些書本上的知識(shí),，又能給他們講多少呢?他們又能接受多少呢?短時(shí)間要改變一個(gè)人的知識(shí)結(jié)構(gòu),，不可能。但是要改變一個(gè)人的思想認(rèn)識(shí),，卻并非不可能!

小朋友的世界潔白得像一張紙,，尤其是農(nóng)民工的孩子，他們的世界更是純凈得一塵不染,。那么,，落在這張紙上的第一筆對(duì)他們?nèi)松挠绊懯蔷薮蟮摹Ｒ簿褪钦f(shuō)啟蒙教育對(duì)一個(gè)人的一生是至關(guān)重要的,。從廣義上來(lái)說(shuō),，整個(gè)小學(xué)階段都是孩子們的啟蒙教育階段。所以,，千萬(wàn)不要忽視我們的每天短短的支教活動(dòng)對(duì)孩子們的影響,。因?yàn)樗欠浅Ｒ?guī)的教育、新穎,，所以孩子們會(huì)感興趣,。因?yàn)樗鼤r(shí)間短、特殊,，所以孩子們會(huì)記憶猶新,。你在這期間內(nèi)講的某個(gè)名人學(xué)習(xí)和奮斗的故事，也許他會(huì)記住一輩子,。你在這期間內(nèi)講的某個(gè)中華美德的典范,，也許他會(huì)銘記一生。

所以,，我們支教時(shí)應(yīng)當(dāng)將工作的重點(diǎn)放到對(duì)學(xué)生們的思想引導(dǎo)上,。引導(dǎo)他們有正確的人生觀，引導(dǎo)他們有正確的世界觀,。要端正他們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,，引導(dǎo)他們從被動(dòng)到主動(dòng)學(xué)習(xí)。我想,，要做到這些,，你單純地給他們講多少的習(xí)題，分析多少的古詩(shī),，教多少的英語(yǔ)單詞是不行的!也創(chuàng)造不出40分鐘時(shí)間的最大價(jià)值和真正價(jià)值,。

3,、寓教于樂(lè)，建立一種互動(dòng)的教學(xué)方式

互動(dòng)的教學(xué)方式在現(xiàn)在是比較提倡的,，它一改了以往的“填鴨”似的教學(xué)形式,，而采用了一種更加人性化、更加科學(xué)的“老師走下講臺(tái)講課”的方式,。這種教學(xué)方式能拉近老師和學(xué)生之間的距離,，增強(qiáng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣性和積極性。然而,，這種教學(xué)方式的普及在農(nóng)村小學(xué)是不容樂(lè)觀了,。大學(xué)生支教“時(shí)間短”這一特點(diǎn)就決定了我們要采取一種更加新穎的方法去開(kāi)展工作，因?yàn)槲覀儽仨氁诙虝r(shí)間內(nèi)讓孩子們接受我們,。所以,，我們本次的下鄉(xiāng)支教所采取的就是這樣的一種互動(dòng)的教學(xué)方式，并且在此基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,。

第一個(gè)創(chuàng)新就是稱呼的改變,。我們要求小朋友們一律稱呼我們?yōu)椤案绺纭薄ⅰ敖憬恪?。比如,，教朗誦的小美姐姐、小利姐姐,、文超哥哥,，教英語(yǔ)的小燕姐姐，教美術(shù)的玲姐姐等等諸如此類稱呼,。稱呼改變的效果是很明顯的,，孩子們很快得消除了他們對(duì)我們的陌生感，與我們打成一片了,。

第二個(gè)創(chuàng)新是我們真正做到了走下講臺(tái),。在教室外上體育課或許你見(jiàn)過(guò)，但在教室外上語(yǔ)文課,、英語(yǔ)課你肯定沒(méi)有見(jiàn)過(guò)吧?我們這次就大膽得嘗試了這樣的一種教學(xué)方式——把朗誦輔導(dǎo)也搬出了教室,。不但如此，我們還采用了玩游戲,、講故事,、記卡片等方式與之相結(jié)合。這種嘗試也取得了意想不到的效果,，一是將孩子們和我們的距離拉得更近了,，二是快速提高了他們學(xué)習(xí)的興趣和積極性。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告分享篇九

今天是媽媽在新的一年里工作的最后一天,，明天就大年30了,，為了能趕上回老家過(guò)年，我決定上午幫媽媽送報(bào)紙,，下午和媽媽一起大掃除,。

我早早的爬起床等著媽媽的召令，快過(guò)年了,，我的身心都在沸騰著,。

手機(jī)一響，我就迫不及待的騎著自行車狂奔,，只想著快點(diǎn)送完,，就可以快點(diǎn)過(guò)年了。

可事與愿違,，時(shí)間一分一秒過(guò)去,，報(bào)紙卻沒(méi)見(jiàn)多少。

我從沒(méi)想過(guò)送報(bào)紙也會(huì)這么累,，我原以為只要把報(bào)紙投入報(bào)箱就可以了,，想著從前電視上演的主人公瀟灑的把電視甩入報(bào)箱，我對(duì)此充滿了憧憬,。

可如今看來(lái),，那情節(jié)完全是騙小孩的。

報(bào)箱就那么點(diǎn)空,，要是能隨便一甩就能進(jìn)去,，那我只能說(shuō)你是神搶手。

而且就算你能甩準(zhǔn),，可那愈來(lái)愈高的樓層絕對(duì)不只是擺設(shè),，關(guān)閉的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的窗戶也絕不是嚇唬人的，要是這樣你還能甩進(jìn)去,，那我就相信世上有神仙,。

盡管已經(jīng)到了冬天，我的背仍然有一層薄汗,，一陣?yán)滹L(fēng)拂過(guò),，我凍的直打哆嗦，可真是美麗凍人啊!想到媽媽每天都要送這么長(zhǎng)的路程,，我的心暖烘烘的,，媽媽為了我付出了那么多，我一定要更努力一點(diǎn),，也許我沒(méi)有別人那么聰明,，但我可以比別人更努力，想到這兒,，我的腳步更加快了…終于送完了,，我的腳又算又軟,，可身體卻不冷了，不知道是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)還是心里的暖流流遍了全身,。

回到家我立馬用熱水泡了泡腳,，酸痛感立馬消失，真爽啊媽媽卻來(lái)不及休息,，開(kāi)始給我做飯,。

我心里實(shí)在不好意思，便起身幫媽媽洗菜,。

正當(dāng)我準(zhǔn)備看電視的時(shí)候,，不經(jīng)意瞄到餐桌上還沒(méi)來(lái)的及洗的碗，看了看正在忙碌中的媽媽,，我小心翼翼的拿起碗向廚房走去,。

我把碗放在菜盆里，加了些水和洗潔晶就開(kāi)始猛刷,。

手有些裂開(kāi)了,，洗潔晶刺的我手有些疼，我盡情的發(fā)揮著忍者神龜?shù)木?，總算結(jié)束了,，看著被洗刷的干干凈凈的碗筷，我感受到了什么叫痛并快樂(lè)著!被媽媽用贊賞眼光看著的我頓時(shí)感覺(jué)到輕飄飄的,，可下句就直接把我從天堂打入地獄,。

“快吃飯，等下還要大掃除呢”唉,，我知道今天能不能瘦個(gè)幾斤肉下來(lái),。

我立刻開(kāi)始狼吞虎咽，開(kāi)玩笑,，不吃飽點(diǎn),，等下怎么干活啊!

解決完食物，我就開(kāi)始想怎么對(duì)付這些頑固分子,，賴在我家快一星期了,，也沒(méi)見(jiàn)做了什么貢獻(xiàn)，凈搞一些破壞,。

注意到門上有一層薄薄的灰塵,，我露出了灰太狼一般的奸詐笑容，它就像小羊一樣任我宰割,。

唰起袖子,，拿上抹布就使勁搓。

沒(méi)辦法,，實(shí)力太懸殊了,，僅僅5分鐘它就被我搞定啦!可解決一個(gè)兩個(gè)沒(méi)問(wèn)題!一網(wǎng)打盡還真需要力氣,，手實(shí)在拿不起來(lái)了，坐在沙發(fā)上休息了哈,，又開(kāi)始幫媽媽擺鞋子,，打打下手。

不知不覺(jué)天已經(jīng)黑了,，剩下的就交給爸爸了,，美美的吃了晚餐,，趴在床上很快睡著了,。

大概是真的累了吧!一夜無(wú)夢(mèng)…

經(jīng)過(guò)今天的事，我深切了解到媽媽工作的辛苦和不易,，作為子女的我們不僅要好好學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)父母,，在當(dāng)下也要抽時(shí)間為父母做些力所能及的事，為父母分憂!

一,、 調(diào)查的背景與動(dòng)機(jī)

當(dāng)前,，黨中央立足全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的戰(zhàn)略高度,，做出了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的.戰(zhàn)略部署,，提出要培養(yǎng)新型農(nóng)民，這就對(duì)農(nóng)民的文化水平以及農(nóng)村的文化建設(shè)提出了新的更高要求,。

而在我的家鄉(xiāng),，農(nóng)民的精神文化生活現(xiàn)狀如何呢?對(duì)此，我利用寒假返鄉(xiāng)時(shí)間,，對(duì)我家鄉(xiāng)幾個(gè)村莊農(nóng)民的精神文化生活進(jìn)行了調(diào)查,，希望能對(duì)當(dāng)前社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中的文化建設(shè)方面起到一點(diǎn)參考和借鑒作用。

在我家鄉(xiāng)的農(nóng)村里,，農(nóng)民的生活情況基本上是相似的,，因此這幾個(gè)村莊是整個(gè)地區(qū)農(nóng)村社會(huì)的一個(gè)縮影，可以代表家鄉(xiāng)農(nóng)村的整體狀況,。

時(shí)間：20xx年2月7號(hào)至20xx年2月27號(hào),。

地點(diǎn)：河南省鄭州市中牟縣七里店村及附近幾個(gè)村莊：沙坡池村，王莊村,，毛莊村,，孫莊村。

方式：在村委會(huì)干部的協(xié)助下,，我對(duì)自己所在的七里店村進(jìn)行了較為詳細(xì)的查訪和統(tǒng)計(jì),，而對(duì)附近的幾個(gè)村莊的調(diào)查主要是通過(guò)對(duì)一些親戚、朋友以及他們的家人進(jìn)行個(gè)別詢問(wèn)來(lái)進(jìn)行,。

內(nèi)容：分別對(duì)不同時(shí)期(從過(guò)去二十年來(lái)到現(xiàn)在的變化及一年四季從農(nóng)忙到農(nóng)閑的變化);不同年齡人群(老年人,，中年人以及未成年人)的精神文化生活的方式和內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查,。

二、 總體狀況及分析

總的來(lái)說(shuō),，近幾年來(lái),，隨著國(guó)家對(duì)三農(nóng)問(wèn)題的重視力度不斷加大，農(nóng)村的文化建設(shè)也在蓬勃地發(fā)展和繁榮,，農(nóng)民的文化生活也日益豐富化,、多樣化。

就我調(diào)查的范圍和人群來(lái)說(shuō),，農(nóng)民對(duì)當(dāng)前的情況是基本滿意的,，但也存在著一些不容忽視的問(wèn)題。

1,、 按時(shí)間來(lái)說(shuō)

從近二十年來(lái)農(nóng)民精神文化生活狀況的變化來(lái)看,，經(jīng)歷了先慢后快的發(fā)展過(guò)程。

從上世紀(jì)80年代末到90年代初,，由于改革開(kāi)放的逐漸深入以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的逐漸形成,，農(nóng)村的整體面貌有了很大改觀，但同時(shí)由于外來(lái)文化的沖擊,，以及歷史原因所造成的父輩們自身文化素質(zhì)過(guò)低,、觀念落后，使得他們?cè)谑艿酵鈦?lái)文化沖擊時(shí)顯得猶豫,、盲目以及不適應(yīng),，農(nóng)村里傳統(tǒng)的文化生活方式如：看大戲、聽(tīng)說(shuō)書,、扭秧歌,、祭祖等逐漸消失，農(nóng)村文化陣地明顯萎縮,，文化建設(shè)發(fā)展緩慢,。

從上世紀(jì)90年代后期到現(xiàn)在，這種情況開(kāi)始逐漸好轉(zhuǎn),。

80年左右出生的人開(kāi)始成為農(nóng)村家庭的家長(zhǎng),，這些人大都受過(guò)初中文化教育，思想觀念和文化素質(zhì)都有了很大提高,，他們對(duì)各種新鮮事物感興趣,，并且接受很快，于是,，一度單調(diào)沉悶的農(nóng)村文化生活逐漸變得豐富多樣,，聽(tīng)廣播、看電視、打撲克,、搓麻將,、看電影等文化娛樂(lè)活動(dòng)得到廣泛接受和普及，發(fā)展到現(xiàn)在,，在我所調(diào)查的農(nóng)村家庭里,，98%都有彩色電視，近40%的農(nóng)村家庭安裝了有線數(shù)字電視,，30%左右的家庭購(gòu)買了vcd或dvd,。

在我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)也有許多文化場(chǎng)所，如：音像制品出租,、書報(bào)刊出租與零售,、網(wǎng)吧等。

農(nóng)民的精神文化生活得到很大的豐富和改善,，農(nóng)村的精神文化建設(shè)也發(fā)展迅速,。

2,、 按不同人群來(lái)說(shuō)

當(dāng)前農(nóng)村文化生活的主體30歲到45歲之間的成年人,，不管是在村里還是自己家里，他們主導(dǎo)著文化活動(dòng)的組織方式和進(jìn)行的內(nèi)容,，他們的文化生活方式：54%在家里看電視或者聽(tīng)廣播,，23%打撲克，10%左右搓麻將,，7%下象棋,，另外的6%讀書看報(bào)或作其他文化活動(dòng)。

農(nóng)村未成年人的精神文化生活整體來(lái)看缺乏指導(dǎo),、監(jiān)督和引導(dǎo),。

比如我在調(diào)查鄰村的一個(gè)網(wǎng)吧時(shí)，發(fā)現(xiàn)近80%都是未成年人,，而這些未成年的初中生和小學(xué)生幾乎全部是在玩電腦游戲或者聊天,。

電腦和網(wǎng)絡(luò)本來(lái)是一種現(xiàn)代文明的傳播工具，而如果缺乏來(lái)自社會(huì),、學(xué)校和家庭的管理和指導(dǎo),，使孩子們整日沉迷在游戲或聊天的虛擬世界里，勢(shì)必會(huì)影響他們的學(xué)業(yè),，甚至毒害他們的身心健康,。

老年人是一個(gè)比較容易被忽略的群體，他們的文化生活相較于其他年齡的人群顯得相對(duì)貧乏,，我所調(diào)查的這些農(nóng)村里針對(duì)老年人的文化活動(dòng)太少,，原因主要是缺乏組織。

建議農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)的相關(guān)部門和干部多關(guān)注老年人的文化生活,，多組織開(kāi)展一些例如扭秧歌之類的文化活動(dòng),，為他們購(gòu)置一些健身器材,，使農(nóng)村的老人們老有所養(yǎng)、老有所樂(lè),。

三,、 當(dāng)前存在的問(wèn)題

當(dāng)前農(nóng)民的精神文化生活主流是健康、向上的,，但也存在著一些令人擔(dān)憂的問(wèn)題,，主要是：

1、 賭博風(fēng)的抬頭

在我這次調(diào)查的幾個(gè)村莊里,，有近30%的農(nóng)民在打撲克,、搓麻將的時(shí)候賭過(guò)錢，雖然數(shù)額不大,，一般都是一元,、兩元，并且按這些農(nóng)民所說(shuō),，“如果不來(lái)點(diǎn)小意思,，就找不到人跟你玩”，這種風(fēng)氣必須加以遏制,，阻止其擴(kuò)散蔓延,。

2、 迷信活動(dòng)

在這次調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)一個(gè)值得注意的現(xiàn)象,，我調(diào)查的村莊幾乎全部是漢族,，有近10%的家庭信仰基督教，但由于農(nóng)村傳統(tǒng)文化的根深蒂固,，使得基督教在當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的傳播中,，為了吸納更多的教徒，向文化水平不高的村民宣揚(yáng)一些迷信思想,，比如：“信基督者得病可以不用打針吃藥,，有主保佑病就能好”等，這已經(jīng)帶有很深的迷信色彩了,。

3,、 部分農(nóng)民的參與熱情不夠

有些農(nóng)民仍然只注重掙錢，而忽視自身的精神文化生活,，對(duì)群體文化活動(dòng)熱情不高,，參與較少。

四,、 幾點(diǎn)建議

以上就是我所調(diào)查的家鄉(xiāng)農(nóng)村農(nóng)民精神文化生活的基本情況,，通過(guò)這次調(diào)查，我認(rèn)為家鄉(xiāng)農(nóng)民對(duì)目前的現(xiàn)狀是基本滿意的，農(nóng)村的文化活動(dòng)是豐富多彩也是農(nóng)民喜聞樂(lè)見(jiàn)的,。

但目前的現(xiàn)狀與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的要求還不適應(yīng),，存在著一些差距，需要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn),。

對(duì)此我提出幾點(diǎn)建議：

1,、加強(qiáng)硬件建設(shè)。

就目前的經(jīng)濟(jì)情況來(lái)看,，家鄉(xiāng)的農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)有能力來(lái)建設(shè)一些公共文化場(chǎng)所,，如：農(nóng)家書屋，健身的器材和場(chǎng)地,，放映廳等,。

2、重視對(duì)農(nóng)民的文化教育,。

上級(jí)部門應(yīng)多開(kāi)展一些“送文化下鄉(xiāng)”活動(dòng),，并且應(yīng)該針對(duì)農(nóng)民需求，豐富“送文化”的形式和內(nèi)容,，提高他們的文化素質(zhì),，更新他們的思想觀念。

3,、加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校的教育管理工作,。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告分享篇十

20xx年xx月大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告“三下鄉(xiāng)”一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，為鄉(xiāng)下的人們宣傳各種工作,，在這次老師組織的三下鄉(xiāng)中涉及到了網(wǎng)絡(luò)，五個(gè)重慶,，心理健康,，科學(xué)等幾個(gè)重要的宣傳工作。

xx月xx號(hào)我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下參加了三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，活動(dòng)在南泉開(kāi)展,！當(dāng)天，我們一起早早的來(lái)到了南泉,，這個(gè)雖不美麗,，但卻非常熱情的地方，那里的人們和藹可親,，我們一到就為我們準(zhǔn)5備了地方,，熱情的接待我們，隨后我們就開(kāi)始分工合作,，分成小組,，各自宣傳自己的工作。

大學(xué)的生活多姿多彩！有各種實(shí)踐,，我們懷著同樣的夢(mèng)想?yún)⒓恿诉@次的社會(huì)活動(dòng),，在活動(dòng)中我們體會(huì)快樂(lè)，在活動(dòng)中我們汲取更多的知識(shí),；在活動(dòng)中我們深入民心,！我們宣傳工作就是五個(gè)重慶，活動(dòng)讓我們深入農(nóng)村,，了解民情,。

“五個(gè)重慶”相信大家都很熟悉，對(duì),，他們分別就是：“宜居重慶”,、“暢通重慶”、“森林重慶”,、“平安重慶”“健康重慶”,。

森林需要護(hù)佑。交通需要護(hù)佑,。平安需要護(hù)佑,。健康需要護(hù)佑。家園需要護(hù)佑,。象征新生,、未來(lái)、新希望的光明精靈天使,，渾身散發(fā)著光輝,，擁有傳說(shuō)中的美麗、善良,、純真與勤勞,，她們會(huì)用心去感動(dòng)人們，凈化人們的心靈,。建造一個(gè)和平,、友愛(ài)的世界是她們的理想。她們有顆無(wú)私的心,，會(huì)幫助需要幫助的人,。校園的學(xué)子是實(shí)現(xiàn)這些理想的根據(jù)地，如同革命歷程中的紅色搖籃,。不管風(fēng)吹雨打,，歷史變遷、校園永遠(yuǎn)是中國(guó)新生活力的源泉,。每所大學(xué)就是一個(gè)根據(jù)地,，每個(gè)大學(xué)生都是那革命的小石頭,。他們就是這個(gè)和諧社會(huì)的參與者、建設(shè)者和守護(hù)者,。

“五個(gè)重慶”對(duì)社會(huì)有著重大的影響,，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及眾多領(lǐng)域和單位,。一旦這些資源聚合起來(lái),，將產(chǎn)生巨大能量。一切都堅(jiān)定著重慶人的信心,。對(duì)于“五個(gè)重慶”的前景,，眾多專家學(xué)者樂(lè)觀地預(yù)測(cè)，當(dāng)發(fā)展觀念為之一新,、決策轉(zhuǎn)化為行為時(shí),，“五個(gè)重慶”將對(duì)重慶經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到倍增作用。易小光就是樂(lè)觀者之一,。他說(shuō)：“五大立體功能一旦成型,，在對(duì)城市整體形象塑造、城市核心競(jìng)爭(zhēng)力提高,、增強(qiáng)對(duì)外吸引力等方面,，都將產(chǎn)生明顯功效，重慶人居和投資環(huán)境也將得到根本改善,?！倍谥貞c市委主任楊慶育看來(lái)，建設(shè)“五個(gè)重慶”,，對(duì)市民來(lái)講,，可以改善生產(chǎn)生活條件；對(duì)企業(yè)來(lái)講,，就是改善投資環(huán)境,；對(duì)城市來(lái)講，則是一次脫胎換骨,。一個(gè)例證是，已開(kāi)工的蘭渝鐵路和納入規(guī)劃的鄭渝昆鐵路,，能使重慶更快捷地連接歐亞大陸橋和東南亞,，加上現(xiàn)有到長(zhǎng)三角、珠三角和北部灣的3條出海大通道,，重慶必將成為西貨東出,、南北物流的戰(zhàn)略大樞紐和沿海產(chǎn)業(yè)西移、東支西進(jìn)的“橋頭堡”,。

“‘五個(gè)重慶’帶來(lái)的投資提速,，更是重慶應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)放緩局勢(shì),、發(fā)揮投資拉動(dòng)作用的關(guān)鍵所在?！睏顟c育稱,，明年，重慶市將推出一批促進(jìn)政策,，推動(dòng)“五個(gè)重慶”建設(shè),，“這一切都是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下增強(qiáng)人們信心所急需的，長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,，也符合重慶改革發(fā)展的要求,。”不過(guò),，樂(lè)觀的同時(shí),，仍需冷靜分析。田豐倫認(rèn)為,，重慶要實(shí)現(xiàn)“五個(gè)重慶”目標(biāo),，仍面臨現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。首先,，“五個(gè)重慶”建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工程,，非朝夕之舉，全市干部群眾需持久“作戰(zhàn)”,，在認(rèn)識(shí)上,，切忌短暫熱情和畏難情緒。其次,，新目標(biāo)真正落到實(shí)處,，必須破除傳統(tǒng)的思維模式，開(kāi)闊視野,，轉(zhuǎn)變觀念,，不要急功近利?！拔鍌€(gè)重慶”涉及的政府部門眾多,，要避免多頭管理，努力形成合力,。而且,，“五個(gè)重慶”的建設(shè)，投入巨大,，且具長(zhǎng)期性,，融資壓力很大，需要得到方方面面的支持,，包括吸引民間資本,、境外資本參與,。盡管困難很多，但“五個(gè)重慶”描繪出的遠(yuǎn)景,，深深地吸引著重慶人,。正如易小光所說(shuō)：“辦法總比困難多，重慶人有勇氣探索一條科學(xué)發(fā)展的路徑,，就一定會(huì)想辦法把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),。”

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告分享篇十一

20__年,，在__學(xué)院的號(hào)召下,，為社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量，為提高自己各方面的能力,，加深自己對(duì)社會(huì)的了解,，我到自己所屬的社區(qū)居委會(huì)進(jìn)行了為期一周的實(shí)踐活動(dòng)。

在這一周的時(shí)間里,，我和一起前來(lái)的伙伴們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下來(lái)到社區(qū)養(yǎng)老院,，早晨六點(diǎn)集合，從上午七點(diǎn)三十到下午四點(diǎn),，我們一直和老人們?cè)谝黄?，陪他們聊天，和他們一起吃飯,、下棋……別看現(xiàn)在過(guò)完年已經(jīng)好幾天了,，老人們的臉上卻還洋溢著笑容，這種笑容是從內(nèi)心里發(fā)出來(lái)的,，和老人們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候,，看到他們開(kāi)心，我們也無(wú)比的開(kāi)心,。

_月_日那天,，我們按照時(shí)間再次來(lái)到著養(yǎng)老院，今天也是我們實(shí)踐活動(dòng)的最后一天了,，我們沒(méi)有告訴老人們,，不希望在這個(gè)日子里有著不舍，因?yàn)槲覀兊牡絹?lái),，老人們已經(jīng)把我們看成是自己的孫子孫女,，其實(shí)我們的心里也是不舍。上午十點(diǎn)左右,，陸續(xù)的來(lái)了幾個(gè)叔叔阿姨，原來(lái)他們也是志愿者,，來(lái)給老人們送祝福,，呵呵,，好事成雙，我們這幾個(gè)小伙子更是忙前忙后,，向志愿者們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)!

現(xiàn)在我寫報(bào)告的時(shí)間離我實(shí)踐結(jié)束也有好幾天了,，雖然我們實(shí)踐結(jié)束了，但我們那幾個(gè)人還不時(shí)去看望老人們,，和老人們的相處是我的這個(gè)假期過(guò)得很愉快,，很充實(shí)。

實(shí)踐結(jié)束之后,，我感到自己有很大收獲：

一,、待人要真誠(chéng),。

第一次踏進(jìn)居委會(huì)辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼,。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲“早晨”或“早上好”,，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得,，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷,，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心,。僅僅幾天的時(shí)間，我就和伙伴們打成一片,，我心變成“透明人”的事情根本沒(méi)有發(fā)生,。我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng),，換取了同事的信任,。他們把我當(dāng)朋友，也愿意和我一起完成工作任務(wù),。

二,、要善于溝通。

溝通是一種重要的技巧和能力,，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用,。認(rèn)識(shí)一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字,。了解一個(gè)人,，則需要深入的交流。而這些,，都要自己主動(dòng)去做,。

三,、要有熱情和信心。

其實(shí),，不管在哪個(gè)行業(yè),，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對(duì)工作充滿激情,，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作,，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精,。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn),，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到,。

四,、要講究條理。

如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂,，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣,。“做什么事情都要有條理,，”這是劉經(jīng)理給我的忠告,。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍,。一位在美國(guó)電視領(lǐng)域頗有成就的中大師兄講過(guò)這么一個(gè)故事：他當(dāng)部門經(jīng)理時(shí),，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件,。師兄說(shuō),，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序,，再逐一處理,。”總裁于是把這種做法推廣到全公司,，整個(gè)公司的運(yùn)作變得有序,，效率也提高了。養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣,，能讓我們?cè)诠ぷ髦惺芤娣藴\,。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”,。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn),。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想,。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高,。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)踐,，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化,。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告分享篇十二

寒假期間,，我到江西地質(zhì)中學(xué)進(jìn)行了實(shí)踐。現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告于下,。

此次活動(dòng),，我在地質(zhì)中學(xué)初三畢業(yè)班擔(dān)任了兩個(gè)星期的英語(yǔ)教師，收獲頗豐：在實(shí)踐的過(guò)程中經(jīng)歷了做學(xué)生所不能經(jīng)歷到的事情,，檢驗(yàn)了自己的學(xué)識(shí)水平,，加強(qiáng)了對(duì)社會(huì)的認(rèn)知，也因此,，實(shí)際應(yīng)用能力得到了前所未有的提升,。

這是我第一次當(dāng)老師，沒(méi)有這方面的經(jīng)驗(yàn),，所以,，我首先向我以前的英語(yǔ)老師做了請(qǐng)教。他首先向我講述了當(dāng)一名老師應(yīng)該具備的基本能力和素質(zhì),，簡(jiǎn)述如下：一,、調(diào)動(dòng)能力，即將課堂氣氛活躍開(kāi)來(lái)的能力,，使課堂教學(xué)生動(dòng)活潑;二,、語(yǔ)言表達(dá)能力，前者是建立在此基礎(chǔ)上的,，這個(gè)能力強(qiáng)的教師,，他的教課質(zhì)量也會(huì)很好;三、具備相應(yīng)的足夠?qū)I(yè)知識(shí),，這點(diǎn)尤為重要,，關(guān)系著整個(gè)教學(xué)過(guò)程是否能夠順利進(jìn)行，學(xué)生是否能從老師那學(xué)到正確無(wú)誤的知識(shí);第四,、虛心好學(xué),，有了這點(diǎn)素養(yǎng)，作為一個(gè)老師，便能不斷吸取新的教學(xué)理念,，優(yōu)化教學(xué)水平,，使自己在激烈的教育教學(xué)競(jìng)爭(zhēng)中處于有利地位。

他還強(qiáng)調(diào),，教師在上課前,，一定要備好課，這樣在已經(jīng)列好的教學(xué)提綱之下,，就容易進(jìn)行臨時(shí)的發(fā)揮,，取得良好的課堂效果，而不至于講課時(shí)章法大亂,，無(wú)法正常教學(xué),。接著，他讓我去他教的班級(jí)聽(tīng)課,，并要求我要認(rèn)真地從他的教學(xué)模式中汲取一些教學(xué)方法,，必要時(shí)作一些筆記。我如是做了,。聽(tīng)了三天的課,，我逐步地了解并接受了一些關(guān)于英語(yǔ)教學(xué)的程序與手段。

第四天,，我開(kāi)始了平生第一次的當(dāng)老師的體驗(yàn),。

早晨，我用過(guò)餐,，梳理了一下,，便拿著教本和昨晚準(zhǔn)備好的要講授的內(nèi)容來(lái)到學(xué)校。我和我的英語(yǔ)老師交談了一會(huì)兒,，鈴聲便響了,。他拍了拍我的肩膀，說(shuō)了聲“去吧”,。我微微地點(diǎn)了一下頭,，轉(zhuǎn)身走向教室。即將踏入教室門了,，我的心撲通撲通直跳,，臉也熱得似乎冒起了煙，不知道說(shuō)什么好,。我長(zhǎng)吸了一口氣,，挺直了腰板，走進(jìn)了那間教室,。就在這個(gè)時(shí)后,，同學(xué)和老師們對(duì)我的到來(lái)報(bào)以了非常熱烈的掌聲，我看到同學(xué)們的臉上洋溢著愉悅和歡迎的表情。我微笑著向他們點(diǎn)了點(diǎn)頭,，剛才那股緊張也隨著掌聲飄到九霄云外了,。我跨上了講臺(tái)，和同學(xué)們互致問(wèn)候便開(kāi)始上課,。課堂上,，我將傳統(tǒng)的教學(xué)模式和游戲、聊天結(jié)合,，同學(xué)們也積極配合,，踴躍參與，課堂氛圍相當(dāng)不錯(cuò),。一節(jié)課下來(lái)，取得了非常好的效果,，并得到了老師們的好評(píng),。

第五天上課，我采用了分組討論的辦法,，讓同學(xué)自己發(fā)表獨(dú)有的見(jiàn)解,。我先給同學(xué)們定出了一個(gè)討論的話題，然后讓同學(xué)們進(jìn)行研討,。在每個(gè)小組都陸續(xù)得出本組的觀點(diǎn)后,，我讓他們每組分派代表闡述。同學(xué)們集思廣益,，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,，最后從多元多角度得出了結(jié)論，而且豐富了話題的內(nèi)涵,，延伸了話題的涵義,。這節(jié)課結(jié)束后，同學(xué)們和我都獲益匪淺,。老師們也對(duì)我的教學(xué)形式頗感興趣,，贊不絕口。

而后,，我又在其他班聽(tīng)了幾天英語(yǔ)課,，接受了更多的教育理念。接下來(lái)又到另外的班級(jí)講了幾節(jié)課,，也非常成功,。

經(jīng)過(guò)兩周的教學(xué)實(shí)踐，我對(duì)教育工作有了清楚的認(rèn)識(shí),，也體驗(yàn)到作為一名畢業(yè)班的老師肩上的確擔(dān)負(fù)著非常沉重的擔(dān)子,。對(duì)于現(xiàn)在的初中生，我也更加的佩服了，因?yàn)樗麄兌梅浅６嗟恼n外知識(shí),，有些是我不知道的,。甚至還有些學(xué)生可以將老師考倒!于是乎我有了以下的思考。

大家都知道,，畢業(yè)班的學(xué)生有很大的壓力,，他們自己也很董事。所以,，作為一名教師,，不應(yīng)再額外給他們施壓，這樣做不但不能增強(qiáng)他們的求知欲,，反而會(huì)使他們產(chǎn)生厭學(xué)情緒,，更加不利于學(xué)生的成績(jī)提高。在教學(xué)的時(shí)候,，老師應(yīng)該結(jié)合實(shí)際,，尋求各種途徑來(lái)給無(wú)味的課堂增添樂(lè)趣;要給學(xué)生們傳達(dá)這樣一種信息，我們只是想傳送知識(shí),，不是光來(lái)教他們考試,。

作為一個(gè)學(xué)生，我深深地明白,，在幾十分鐘的一節(jié)課上,，想要始終全神貫注的聽(tīng)講而不走一點(diǎn)神是尤其難于做到的。因而,，上課時(shí),，老師應(yīng)該適時(shí)地給學(xué)生一點(diǎn)精神上的動(dòng)力，具體的作法可以是講個(gè)與課授內(nèi)容有連系的故事,、小笑話等,，還可以用游戲和探討等方式把已分心的學(xué)生重新引回來(lái)。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告分享篇十三

孩子要放暑假了,，上班族的家長(zhǎng)有些焦慮,，孩子怎么辦？放在哪里比較合適,？回老家考慮到孩子是否安全,？放在家里作息時(shí)間是否打亂？一連串的問(wèn)題可能都會(huì)突涌在家長(zhǎng)的腦海盤旋,。家長(zhǎng)報(bào)暑假特長(zhǎng)班成了主流,。

晚上我和兩位交往默契的朋友媽媽在笑談中商量孩子的暑假安排。在未返校前,，讓三個(gè)好朋友盡興的在一起玩耍,。號(hào)稱兩位公主和一位王子的三個(gè)好朋友是讓人羨慕的好伙伴,。從來(lái)沒(méi)有爭(zhēng)吵。有著無(wú)盡的話題,。那份開(kāi)心讓家長(zhǎng)看到是舒暢的,。我們想批發(fā)些雪糕和玩具讓她們?nèi)ベu。但轉(zhuǎn)念一想讓三個(gè)孩子守著一盒子摯愛(ài)的雪糕卻不能吃,，看著一攤絢麗誘惑的玩具不能玩,。確實(shí)是一種精神折磨。最終覺(jué)得在小區(qū)門前賣饅頭可以實(shí)行,。白天我的精力被這樣的想法占據(jù)一定的位置,，還可以把小時(shí)候看過(guò)的書進(jìn)行折扣分類為區(qū)域進(jìn)行變賣。想法已經(jīng)成熟而且在她們可以完成的范圍內(nèi)掌控,，我覺(jué)得可以實(shí)施了,。我用地墊剪了一個(gè)大桃心做牌子，女兒晚上回家均衡的寫上：“暑假社會(huì)實(shí)踐,，請(qǐng)支持,。謝謝！,。“的標(biāo)語(yǔ),。第二天早晨我和女兒到市場(chǎng)上買了裝饅頭的保溫盒還有袋子,。回來(lái)后又給保溫盒穿上了溫馨獨(dú)特的外衣,。甚至把”鞋盒儲(chǔ)蓄所“也配套穿上了工作服,。

我決斷的舉動(dòng)讓兩位媽媽詫異中欣然接受。中午孩子就即將在興奮的期待中得以實(shí)現(xiàn)了,。本文的三位小主人公在將拉開(kāi)社會(huì)實(shí)踐的序幕前,，我有必要簡(jiǎn)單介紹一下。

一號(hào)女生：xx,，愛(ài)稱樂(lè)樂(lè),，一年級(jí)學(xué)生。白凈高挑,。文靜懂事乖巧,。家務(wù)能力強(qiáng)。在幼兒園里就是老師的得力幫手,。但對(duì)媽媽的依賴感強(qiáng),，至今讓我們記憶猶新的事情是有一次媽媽在家里包餃子，開(kāi)門和隔壁阿姨說(shuō)話的時(shí)間,，轉(zhuǎn)身回來(lái)發(fā)現(xiàn)她竟然快速精美的包好了一半,。媽媽驚訝極了,。因?yàn)樗龔膩?lái)沒(méi)有包過(guò)。后來(lái)聽(tīng)孩子說(shuō)在奶奶家學(xué)過(guò),，覺(jué)得在合適的時(shí)候她想這樣做,，這就是家務(wù)能力強(qiáng)的單面。

二號(hào)男聲：xx,，二年級(jí)學(xué)生,。白凈帥氣。數(shù)學(xué)口算快源于在生活中購(gòu)物時(shí)計(jì)算訓(xùn)練,。這是興趣所致,。想象力豐富，對(duì)剪紙,、折紙有很濃厚的興趣,，看到書上復(fù)雜的的折紙不需要指導(dǎo)就可以學(xué)會(huì)，甚至是自我創(chuàng)造,。但性格倔強(qiáng),。

三號(hào)男生：田xx，二年級(jí)學(xué)生,。黑黑瘦瘦的小女生,，獨(dú)立能力強(qiáng)。善解人意,，喜歡看書,、唱歌。做事較認(rèn)真,。但是吃飯?zhí)ゲ?。她是我的女兒?/p>

賬本，把每天所得做一個(gè)記錄,。五天后結(jié)賬,。得到孩子們的認(rèn)可后跟著各自的媽媽回家吃飯。xx跟著我坐在車?yán)?，我試探性的?wèn)：”辛苦了,，吃支雪糕？“她爽快的答應(yīng),。我又問(wèn)：誰(shuí)出錢,？如果是我出錢不行?！八靼紫氤匝└獗仨氁米约旱男量噱X,，她遲疑了一會(huì)兒堅(jiān)定的說(shuō)那不吃了吧。我暗暗高興,。晚上孩子們一起在廣場(chǎng)玩的很快樂(lè),。我和媽媽們希望孩子懂得團(tuán)結(jié),、努力和堅(jiān)持。更重要的是體會(huì)她們所花的錢是來(lái)之不易的,。并且加以珍惜,。媽媽們覺(jué)得饅頭掙錢太少了，相約第二天一早坐公交車去批發(fā)玉米賣,。

(6月29)第二天的早晨我們來(lái)到蔬菜批發(fā)市場(chǎng),，一問(wèn)玉米價(jià)格不理想，結(jié)果為玉米而來(lái)卻帶咸鴨蛋而歸,。鑒于昨天的賣績(jī),，我今天沖動(dòng)的多進(jìn)了饅頭、又附加了米包,、糖包,。還有咸鴨蛋。昨天的大戶叔叔沒(méi)來(lái),，一開(kāi)始賣的很慢,，后來(lái)陸續(xù)來(lái)買的`人漸漸多起來(lái)。當(dāng)樂(lè)樂(lè)看到自己家的奶奶出來(lái)買菜時(shí),，她也不輕易放過(guò)掙錢的機(jī)會(huì),，奶奶知道她喜歡吃糖包就買了兩個(gè)。12點(diǎn)已過(guò),，我們準(zhǔn)備收攤回家吃飯,，還剩12個(gè)饅頭，兩個(gè)米包沒(méi)賣完,，xx還偷偷告訴我她給我留了個(gè)米糕和糖包，我明明看看他爸爸過(guò)來(lái)捧過(guò)場(chǎng)買了饅頭和糖包,，我在猜測(cè)她是餓了想吃特意放起來(lái)兩個(gè),，還是想趕緊賣掉一個(gè)算一個(gè)？有待繼續(xù)觀察然后再對(duì)癥下藥,。媽媽們家里也想添點(diǎn)米包吃,，當(dāng)xx的媽媽準(zhǔn)備掏錢買時(shí)，xx使勁的拽著媽媽的衣角,，說(shuō)回家吃饅頭行了,，這個(gè)米包太貴了。旁邊賣蛤蜊的叔叔把饅頭都買了,，我不好意思的說(shuō)吃不了這么多可以少要,，叔叔說(shuō)沒(méi)事，讓孩子趕緊回家吃飯就可以,。兩個(gè)米包也被左邊的阿姨買走了,。因天氣太熱,，媽媽們決定先回家吃飯，晚上小區(qū)廣場(chǎng)集合算賬,。中午回家后xx狼吞虎咽的吃了一個(gè)半糖包,，半盤菜。以前從沒(méi)見(jiàn)過(guò)孩子吃的這么香,。她還告訴我當(dāng)看到旁邊賣蛤蜊的叔叔賣的嘩嘩地,，她們急的呀。我知道她們的責(zé)任心會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)建立起來(lái),。

晚上集合的路上看到了樂(lè)樂(lè),，我疼愛(ài)的問(wèn)：“累不累．＂她說(shuō)不累。我說(shuō)如果累的話可以不干了,。她說(shuō)不行,。樂(lè)樂(lè)在家接到xx的電話要早點(diǎn)出來(lái)集合算賬，樂(lè)樂(lè)怕晚了,，飯吃了一半就出來(lái)了,。xx來(lái)的時(shí)候，沮喪的耷拉著頭不高興,，吃著xx送的巧克力也索然無(wú)味了,。我好奇的問(wèn)為什么？xx媽媽說(shuō),，爸爸今天晚上預(yù)定了明天的兩個(gè)米包,，他不樂(lè)意了，不知是不舍得還是嫌貴,。好像重要的是在期待我宣布今天的業(yè)績(jī),。我們找了一個(gè)合適位置坐下，我告訴孩子們,，今天大家都做的很棒,，面食都賣完了，但是其中我們要感謝賣蛤蜊的叔叔,，他對(duì)你們的關(guān)愛(ài)買了需要吃好幾頓的饅頭,，希望你們能夠懂得感恩，等明天再賣的時(shí)候你們可以拿出一個(gè)米包免費(fèi)送給叔叔吃,，是否同意,？她們都點(diǎn)頭。又點(diǎn)撥了她們各自需要糾正的缺點(diǎn),，她們聽(tīng)的很認(rèn)真,。雖然只有短短的兩天經(jīng)歷，感覺(jué)學(xué)會(huì)了很多,，感受了很多,，懂事了很多,。樂(lè)樂(lè)回家后，覺(jué)得掙錢真不容易,，在路上就吃了半個(gè)糖包,，回家后告訴媽媽掙錢太不容易了，鋼琴不學(xué)了吧,。我告訴她們,，我們的目的不是讓你們懂得不學(xué)了，而是要更加努力的學(xué),，才不辜負(fù)父母的辛苦,。她們好像真明白似的點(diǎn)頭認(rèn)可。今天的業(yè)績(jī)不錯(cuò),，比昨天翻倍還有余,，當(dāng)他們得知自己的勞動(dòng)所得時(shí)，特別高興,。玩到很晚我們各自回家了,，快到家了，我決定把口袋里的兩元錢消費(fèi)掉獎(jiǎng)勵(lì)自己和女兒兩根雪糕,，當(dāng)一摸口袋,，錢不知道什么時(shí)候丟了，我估計(jì)可能掉在廣場(chǎng)了,，xx聽(tīng)后,，心痛的說(shuō)：“媽媽，我跑去找找吧,?！蔽艺f(shuō)不找了吧，那么多人肯定找不到了,。她遺憾的說(shuō)：“媽媽,，我現(xiàn)在才知道掙兩元錢太不容易了，”聽(tīng)著女兒的話,，我感覺(jué)很欣慰孩子這次讓我用心感覺(jué)到了爸爸媽媽的不容易。對(duì)我來(lái)說(shuō)是如此的滿足,。

我心里都有些不舍,。我鄭重的告訴xx，媽媽想給你一份艱辛的禮物,，堅(jiān)信你一定會(huì)受益的,，不要認(rèn)為媽媽心狠，為什么有這樣的堅(jiān)持,。就是相信你做的到,，渴望你有更加美好的未來(lái),，無(wú)論在什么樣的惡劣天氣都可如雄鷹展翅翱翔。我小心翼翼的征地爸爸的意見(jiàn),，爸爸果斷的說(shuō)堅(jiān)持,，爸爸的決定好像給我倆打了一劑亢奮針，精神豁然開(kāi)朗,。我對(duì)xx說(shuō)你以后一個(gè)人只周一和周五賣行了,，孩子嚴(yán)肅的說(shuō)：“可是只有在周六和周日的時(shí)候城管才不管．＂我和爸爸噗嗤笑了，她還知道利用時(shí)間,，一天都不舍得落下,。那我們決定就周一之周六去。周日休息,。中午吃飯的時(shí)候孩子竟然把爸爸做的８?jìng)€(gè)翅中全部解決了,。我和她爸爸都不敢讓她吃了。從來(lái)不吃米包的她,，這兩天主動(dòng)要求吃,。她的變化讓我們有些措手不及似的。晚上她洗完碗后,，走到正在敲打電腦鍵盤我的身邊說(shuō)：”媽媽,，我以后要做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí),、聽(tīng)話和講衛(wèi)生的孩子,。“我問(wèn)為什么,，孩子沒(méi)有回答我的問(wèn)題,，著急的催促我去小廣場(chǎng)與她的兩個(gè)小伙伴匯合。放下手中的事情出門,，路上遇到了來(lái)接應(yīng)我們的樂(lè)樂(lè)和xx,。看著樂(lè)樂(lè)我說(shuō)：“樂(lè)樂(lè),，今天也穿旗袍了,？”樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“恩，xx說(shuō)我們倆都穿旗袍,，可以多賣出去饅頭,，可是今天反了，反而賣的最少,?！甭?tīng)樂(lè)樂(lè)語(yǔ)氣，我斷定她對(duì)今天的業(yè)績(jī)感到不滿意。其實(shí)也是他們?nèi)齻€(gè)人的想法,。我說(shuō)沒(méi)關(guān)系,。今天特殊情況，我們以后會(huì)好的,。到了廣場(chǎng),，我們分成兩個(gè)幫派聚合在一起，孩子們快樂(lè)的牽著小狗奔跑著,。媽媽們集合在一起,，樂(lè)樂(lè)媽媽說(shuō)：“哎呀，真是好糾結(jié),。擔(dān)心不讓xx出來(lái),，晚上孩子們?cè)谝黄鹂隙〞?huì)瞞不住，那她知道了可是要鬧的,?！蔽覇?wèn)xx媽媽的意見(jiàn)。xx媽媽說(shuō)：“只要xx能堅(jiān)持,，她就讓他做,，不退出?！蔽艺f(shuō)：“我有點(diǎn)懷疑自己最初的行動(dòng)是否正確了,，是不是給你們帶來(lái)了無(wú)奈和麻煩”在糾結(jié)中我們最后達(dá)成統(tǒng)一意見(jiàn)，明天比平時(shí)早半小時(shí),，然后可以早點(diǎn)收攤,，減少饅頭的數(shù)量，能讓孩子們有個(gè)體會(huì)就可以,。媽媽們的困惑,，孩子們?nèi)徊恢_(kāi)心的跑到我們身邊,，說(shuō)著饅頭,、湯包。我說(shuō)可以給你們起個(gè)愛(ài)稱,，就叫饅頭,、糖包、米包,。在征得她們同意的情況下,。確定xx是饅頭，xx是糖包,，xx是米包。然后又玩了一個(gè)饅頭蹲的游戲，鍛煉了她們的專注力和反應(yīng)能力,，xx勝出,。看著她們開(kāi)心的樣子,，我們一天工作的疲憊和孩子們?yōu)榻裉鞓I(yè)績(jī)不悅隨著快樂(lè)的歌聲被驅(qū)趕走,。當(dāng)xx知道又可以和小伙伴在一起高興極了。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告分享篇十四

xxxx年暑假,，我參加了文學(xué)院團(tuán)委組織的“華南師范大學(xué)文學(xué)院團(tuán)委暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”,，到潮州饒平師范實(shí)驗(yàn)中學(xué)開(kāi)展系列活動(dòng)。

在這長(zhǎng)達(dá)十天的實(shí)踐活動(dòng)中,，我收獲了許多的感動(dòng),，學(xué)會(huì)了很多，同時(shí)也在實(shí)踐中有效的鍛煉自己多方面的能力,。

在這十天中,，我們隊(duì)伍舉辦了多場(chǎng)文化展覽活動(dòng)，每一次舉辦展覽活動(dòng),，都需要全隊(duì)隊(duì)員集體出動(dòng),，無(wú)論是白天或晚上，無(wú)論是雨天還是烈日高照,，我們都要認(rèn)真努力的完成布場(chǎng)工作,。在工作中，看著我們隊(duì)伍僅有的六位男生隊(duì)員,，主動(dòng)的干起難度較高,，危險(xiǎn)性較大的布場(chǎng)工作，爬上爬下,，扎捆舉高,，頂著烈日站在高處工作，汗水不停的流下,，卻沒(méi)有一句怨言,，沒(méi)有半點(diǎn)推托，一直堅(jiān)持下去做好工作,。而我們的女生,，同樣認(rèn)真自覺(jué)的把集體的工作當(dāng)成自己的事，負(fù)責(zé)任的做好每一件事,，冒著烈日,，顧不得撐傘遮陽(yáng)，不怕曬黑,，一心只在把工作做好,，我們隊(duì)伍里的每一個(gè)人，都深深的打動(dòng)了我，讓我明白什么是集體意識(shí),，什么是集體的力量,，讓我知道，每一個(gè)出色的集體,，都離不開(kāi)每一位成員的付出與努力,。

在這次實(shí)踐活動(dòng)中，我們還進(jìn)行了支教活動(dòng),，我這次上課的內(nèi)容是健康衛(wèi)生教育,，與一位隊(duì)員合作，兩人一起編寫教案,。由于課程內(nèi)容決定的比較晚,，我們沒(méi)有時(shí)間在學(xué)校提前上網(wǎng)查資料，而在饒平實(shí)中,，沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)可以上網(wǎng)查資料,，所以只好利用手機(jī)上網(wǎng)查資料，實(shí)中的教師沒(méi)有多媒體配置,，上課要用的資料必須打印下來(lái),。又因?yàn)樵诔鄙堑貐^(qū)打印比較貴，,，我們只好采用了最原始的方法,，手抄資料。我和搭檔倆人不停的趕抄資料,，即使手酸也不停下,，因?yàn)闀r(shí)間緊迫，終于我們抄下資料并編寫了教案,，自己進(jìn)行了一次又一次的試講,，才有把握上講臺(tái)。功夫不負(fù)有心人,，經(jīng)過(guò)我們認(rèn)真準(zhǔn)備,，加上苦思冥想出來(lái)的趣味知識(shí)點(diǎn)，才使得整節(jié)課上起來(lái)充足而不沉悶,。通過(guò)這一次,，我知道，以前自己無(wú)論做什么老師依賴電腦,，以來(lái)打印機(jī),，但是一旦沒(méi)有了這些工具，我便會(huì)急得像熱鍋螞蟻,，不知所措,，所以,，鍛煉培養(yǎng)自己的能力，要有節(jié)制的使用工具,，不要讓電腦陳為自己工作上課必不可少的因素,，不然自己的能力素質(zhì)就是還沒(méi)過(guò)關(guān)，還需努力,。

通過(guò)這十天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我覺(jué)得自己似乎一下子長(zhǎng)大了許多,，體會(huì)到了集體情誼,，學(xué)習(xí)到了集體精神。第一次準(zhǔn)備教案,，第一次體驗(yàn)上課的感覺(jué),，第一次站在講臺(tái)上對(duì)著臺(tái)下一雙雙求知的眼睛······這是一次難忘而珍貴的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

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學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告分享篇十五

【導(dǎo)語(yǔ)】本站的會(huì)員“cathy0261”為你整理了“大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告”范文，希望對(duì)你有參考作用,。

暑假是大學(xué)生接觸社會(huì),、了解社會(huì)的最佳時(shí)機(jī)，為了使學(xué)生健康成長(zhǎng),，培養(yǎng)和提高學(xué)生的`實(shí)踐能力和就業(yè)能力,，今年“感知就業(yè)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以與我校畢業(yè)生就業(yè)息息相關(guān)的調(diào)研主題為抓手，重點(diǎn)體現(xiàn)針對(duì)性和實(shí)用性,，帶動(dòng)中高年級(jí)學(xué)生深入社會(huì),，感知就業(yè)。

一,、實(shí)踐對(duì)象：

在校二,、三年級(jí)本科學(xué)生為主。

二,、調(diào)研項(xiàng)目,。

（1）申報(bào)調(diào)研項(xiàng)目：

1、醫(yī)學(xué)類專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生參加浙江省內(nèi)各地區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)招考的應(yīng)試水平調(diào)研及提升對(duì)策研究,。

2,、計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生回訪調(diào)研。

3,、浙江省檢驗(yàn)行業(yè)大學(xué)生就業(yè)前景的調(diào)查與分析,。

4、浙江省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì)的調(diào)查與研究,。

5,、杭州各大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園考察調(diào)研,。

6、“中草藥栽培與鑒定”專業(yè)市場(chǎng)需求調(diào)研,。

7,、制藥企業(yè)人才需求及與我校相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)契合度的調(diào)研。

8,、大學(xué)生“考證熱”現(xiàn)象的調(diào)查與分析,。

（2）申報(bào)注意事項(xiàng)：

1、各調(diào)研項(xiàng)目面向全校學(xué)生招募,，項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人所在學(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé)審核并申報(bào)以上調(diào)研項(xiàng)目,，填寫《20xx“感知就業(yè)”調(diào)研小分隊(duì)申報(bào)表》，附上調(diào)研實(shí)施方案于6月10日前交至就業(yè)指導(dǎo)中心,。在6月17日前,，確定各項(xiàng)目調(diào)研隊(duì)伍，每個(gè)項(xiàng)目最后確定一支實(shí)踐隊(duì)伍開(kāi)展調(diào)研,。

2,、調(diào)研隊(duì)伍確定后，就業(yè)指導(dǎo)中心給每支隊(duì)伍提供啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)1000元,，實(shí)踐結(jié)束后根據(jù)調(diào)研結(jié)果給予一定獎(jiǎng)勵(lì),。

3、各學(xué)院團(tuán)委也可根據(jù)原有實(shí)踐安排,，向就業(yè)指導(dǎo)中心增報(bào)感知就業(yè)主題相近調(diào)研課題,，就業(yè)指導(dǎo)中心確認(rèn)后給予相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)支持。

三,、

就業(yè)體驗(yàn)實(shí)踐,。

學(xué)生暑期見(jiàn)習(xí)計(jì)劃和職業(yè)體驗(yàn)，一是鼓勵(lì)學(xué)生積極通過(guò)見(jiàn)習(xí)招聘,、網(wǎng)絡(luò)招聘獲得暑期就業(yè)見(jiàn)習(xí)機(jī)會(huì),，并通過(guò)就業(yè)見(jiàn)習(xí)、撰寫見(jiàn)習(xí)心得,；二是鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)人在暑期就近走訪與專業(yè)相關(guān)的3―5家用人單位,，并完成3項(xiàng)任務(wù)：

a、了解企業(yè)在今后兩至三年對(duì)我校各專業(yè)畢業(yè)生的需求情況并帶回企業(yè)宣傳資料,；

b,、訪談企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，了解用人單位對(duì)畢業(yè)生的要求,；

c,、訪談企業(yè)的老員工、骨干人員和新進(jìn)大學(xué)生,，了解不同年齡層對(duì)職業(yè)的看法以及對(duì)職業(yè)選擇的不同體會(huì),，從而更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,。見(jiàn)習(xí)結(jié)束后撰寫見(jiàn)習(xí)報(bào)告。工作介紹信由各學(xué)院開(kāi)具,。

四,、實(shí)踐。

總結(jié),。

心得體會(huì),。

和原始企業(yè)資料（含企業(yè)宣傳冊(cè)、光盤等單位宣傳資料）等材料,。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告分享篇十六

這一次我準(zhǔn)備去家福小區(qū)去做社區(qū)服務(wù),，給我安排的任務(wù)是拾撿垃圾、清理綠化帶內(nèi)隨意丟棄的垃圾p收集社區(qū)廢品賣掉處理,，將掙的錢用于社區(qū)公共建設(shè)和清理社區(qū)內(nèi)墻面上張貼的廣告，起初我以為這個(gè)工作很容易,，不就是撿撿垃圾,，收收廢品，很簡(jiǎn)單的,?？蓻](méi)想到的是，居然如此累人,。

雖然累人,，但在這里你可以體會(huì)到在學(xué)校中無(wú)法體驗(yàn)到的東西，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,，明天做些什么,，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些,，你必須要知道做什么,，要自己主動(dòng)去做，而且要盡自己的努力做到最好,。這樣才不會(huì)丟掉工作,。

無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng),，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的能力,！剛開(kāi)始勞動(dòng)是有點(diǎn)累,，但很高興，有種成就感,。就像一群人坐在一起吃著你做的菜,，心里會(huì)很幸福高興,。

剛開(kāi)始勞動(dòng)是有點(diǎn)累，但很高興,，有種成就感,。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會(huì)很幸福高興,。

我感觸深的是萬(wàn)事都不是那么容易的,，只有自己不斷克服困難才會(huì)成功，做事要認(rèn)真踏實(shí),。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍,，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘,，一分收獲,。”只有自己體驗(yàn)了才會(huì)知道,。

通過(guò)這次社區(qū)服務(wù),，給了自己一個(gè)機(jī)會(huì)去鍛煉，雖然只是簡(jiǎn)單的勞動(dòng),，卻讓我發(fā)現(xiàn)身邊干凈清新的環(huán)境應(yīng)感謝許多環(huán)衛(wèi)工人的努力,，我只有五天的實(shí)踐時(shí)間，而他們卻整年在此工作,，每天的工作量甚至超出了我每天的工作量,。這里很感謝市民們，亂扔垃圾的現(xiàn)象很少見(jiàn),，經(jīng)過(guò)節(jié)水宣傳后,，大家也都自覺(jué)節(jié)約用水。

在實(shí)踐的這段時(shí)間里,，我通過(guò)自己的努力奮斗,，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的,。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段,，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦,。想起來(lái),，還是覺(jué)得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了，能在這么好的環(huán)境下讀書,，為以后的工作打下基礎(chǔ),，我相信這是一次令人難以忘記的活動(dòng)。

這次服務(wù)社區(qū)的活動(dòng),，使我懂得愛(ài)惜,、保護(hù)它們,；留意社區(qū)中人們關(guān)注、談?wù)摰膯?wèn)題,，并能學(xué)會(huì)綜合而靈活地運(yùn)用自己的知識(shí)加以解決,，從而掌握基本的服務(wù)社區(qū)的本領(lǐng)，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度,；在服務(wù)的過(guò)程中學(xué)會(huì)交往,、合作，懂得理解和尊重,，形成團(tuán)隊(duì)意識(shí)和歸屬感,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。自覺(jué)地從身邊小事開(kāi)始,，關(guān)注周圍,、社區(qū)、國(guó)家乃至世界性的環(huán)境問(wèn)題,，并養(yǎng)成隨時(shí)隨地保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和習(xí)慣,。

在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些出生牛犢的學(xué)生們,，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天,，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難,。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì),，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它,。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)的知識(shí)就夠用了，可到了實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多,，以后自己要走的路還很長(zhǎng),，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前,。

實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)了我們接觸,、了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力,，加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,。社區(qū)服務(wù)不僅能造福社會(huì),，而且能陶冶情操，美化心靈,。而我們也該為了公共利益而自覺(jué)自愿地參加勞動(dòng),，因?yàn)槟鞘俏覀冎袑W(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征,。不記報(bào)酬也是我們中學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的服務(wù),，就是以不記報(bào)酬為前提的,；那是根據(jù)以公共利益而勞動(dòng)；我們必須為公共利益而勞動(dòng),，自覺(jué)要求進(jìn)行勞動(dòng),。積極為社區(qū)服務(wù)是為社會(huì)盡力，是熱愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn),。

在這次實(shí)踐活動(dòng)中,，讓我學(xué)會(huì)了許多東西，我深深地感受到了一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情,。正因?yàn)槿绱?，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力,，憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí)著,、堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之路。

人是在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)起來(lái)的,，雖然會(huì)有很多坎坷,，但總是會(huì)有辦法解決的。做人不怕失敗,，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來(lái),。一定要相信自己，因?yàn)槲铱偸菍?duì)自己說(shuō)“勇敢點(diǎn),，挫折,？怕什么，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹的,?！?/p>

實(shí)踐活動(dòng)也教會(huì)我們感恩，我們生活之所以如此美好,，是該感謝身邊敬業(yè)的工作者的用心工作,，他們默默無(wú)聞地付出，或許我們之間并不相識(shí),，但是我們的生活與他們息息相關(guān),。我們從實(shí)踐中懂得：你的生命不是你一個(gè)人所有，世界上任何一樣?xùn)|西也不單屬于你個(gè)人,，請(qǐng)珍惜你個(gè)人生命的同時(shí)珍惜你所擁有的一切,，珍惜他們?yōu)槟愕呐透冻錾拼匀唬拼耍拼约?，才能贏得他人的友誼,，更好地與他人共處，才能成功,，使自己遠(yuǎn)離仇視,、煩惱，體驗(yàn)心靈的安寧,，和諧的共同生活需要一顆顆感恩的心來(lái)打造,。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們參與社會(huì),，在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示,。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)創(chuàng)造世界的真理，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕,，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣,。通過(guò)社區(qū)服務(wù)，我通過(guò)自己的努力奮斗,，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣,，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段,，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè),，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。我感到自己在成長(zhǎng),，感受到的自己以后身負(fù)的重任,，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的知識(shí)和本領(lǐng),，將來(lái)成為一個(gè)社會(huì)有用的人。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告分享篇十七

了解小學(xué)生什么時(shí)候說(shuō)話不文明及他們說(shuō)不文明語(yǔ)言的起因,。

20xx年7月至9月,。

xx小學(xué)五年級(jí)學(xué)生50名。

1)觀察法：仔細(xì)觀察不文明語(yǔ)言何時(shí)出現(xiàn)及內(nèi)容,。2)談話法：通過(guò)談話了解有些學(xué)生為什么說(shuō)話不文明,，并分析原因。

1)小學(xué)生為什么說(shuō)話不文明,。

(1)由于與別人的矛盾而產(chǎn)生憤怒情緒,，說(shuō)話會(huì)口不擇言，一般都是發(fā)生在男生身上,。

(2)由于他人的行為,、舉止或是衣著相貌而取笑別人，說(shuō)一些不雅的綽號(hào)。

(3)很多小學(xué)生說(shuō)不文明語(yǔ)言都是出于一種反抗的情緒,，對(duì)某件事情不滿的時(shí)候,，甚至難過(guò)的時(shí)候。

(4)還有大部分人表示,，不文明語(yǔ)言是從長(zhǎng)輩,、周圍人的嘴里聽(tīng)來(lái)的，有的是看電視,、電影學(xué)來(lái)的,，不自覺(jué)就講出來(lái)了，時(shí)間長(zhǎng)了就養(yǎng)成了不好的習(xí)慣,。

2)小學(xué)生講不文明語(yǔ)言后心理表現(xiàn)或想法,。

(1)心里有一種莫名其妙的舒服感。

(2)有時(shí)邊說(shuō)邊大笑,，作為一種發(fā)泄的方式,。

(3)聽(tīng)到周圍的人講過(guò)文明語(yǔ)言，所以不認(rèn)為有什么不對(duì)的地方,。

(1)玩的時(shí)候：做游戲時(shí)有些人會(huì)賴皮,，然后互相用語(yǔ)言攻擊。

(2)公共場(chǎng)合：一個(gè)同學(xué)在很多人面前讓另一個(gè)人出洋相,，被譏笑的那方就開(kāi)始了語(yǔ)言攻擊,。

(3)暗地里：和某人關(guān)系不好，不敢當(dāng)面說(shuō),，就在背地里說(shuō)有損于他的話,。

1)小學(xué)生的模仿能力很強(qiáng)，有些不文明語(yǔ)言是從家里,、社會(huì)上聽(tīng)來(lái)的,，還有的是從同學(xué)那里學(xué)來(lái)的。在不文明的環(huán)境里,，小學(xué)生的語(yǔ)言,、舉止都會(huì)受到影響。2)高年級(jí)小學(xué)生的心理特點(diǎn)之一,，就表現(xiàn)為用一些不太雅的語(yǔ)言表達(dá)心中的不滿情緒,，作為發(fā)泄的方式。有時(shí)并無(wú)惡意,，但造成的影響很不好,。

3)高年級(jí)學(xué)生還有一個(gè)特點(diǎn)就是愛(ài)譏笑同學(xué)，這也是講不文明語(yǔ)言的原因之一,。

4)現(xiàn)在的獨(dú)生子女的脾氣,、度量不算大,、吃了虧，嘴上一點(diǎn)也不饒人,，這也是原因之一,。

作為現(xiàn)代中國(guó)人，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大文明古國(guó)的傳統(tǒng)美德,。作為小學(xué)生,，我們要擔(dān)負(fù)起建設(shè)文明、繁榮祖國(guó)的重任,，必須在各方面全面發(fā)展,。我覺(jué)得要提高自己的自身修養(yǎng)，首先就要做個(gè)文明的小學(xué)生,。我建議我們的長(zhǎng)輩們,，所有的爸爸媽媽叔叔阿姨們，請(qǐng)你們以身作則,，給我們樹(shù)立起榜樣來(lái),，讓我們一起營(yíng)造文明的氛圍。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告分享篇十八

大學(xué)生要去社會(huì)鍛煉鍛煉,，社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)以及鍛煉的好途徑,在培養(yǎng)大學(xué)生成長(zhǎng)成才過(guò)程中起著重要作用,。以下是小編為大家整理的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，歡迎閱讀,！

為了深入貫徹校團(tuán)委有關(guān)暑期實(shí)踐活動(dòng)的宗旨,，我們團(tuán)隊(duì)積極參與，迅速建立起團(tuán)隊(duì),，建立活動(dòng)方案,，為暑期實(shí)踐活動(dòng)做好一切準(zhǔn)備。努力完成實(shí)踐活動(dòng),，走進(jìn)社會(huì),，努力去鍛煉自己，表現(xiàn)自己,，展示信息工程學(xué)院學(xué)子的風(fēng)采,。

我們將活動(dòng)的地點(diǎn)選擇在美麗繁榮的溫州，在溫州不同的三個(gè)地點(diǎn)開(kāi)展我們的實(shí)踐活動(dòng),。

七月五號(hào)下午團(tuán)隊(duì)隊(duì)員八人從各個(gè)方向集合到了溫州市區(qū),，當(dāng)天我們團(tuán)隊(duì)對(duì)接下來(lái)的活動(dòng)具體流程及其注意事項(xiàng)進(jìn)行了最后的交流和定奪,。

七月六日早上九點(diǎn)我們團(tuán)隊(duì)按照計(jì)劃來(lái)到了實(shí)踐活動(dòng)的第一站溫州最著名的商業(yè)街 ----溫州五馬街,。

五馬街人群流量相對(duì)較大，對(duì)于開(kāi)展我們的實(shí)踐活動(dòng)有先天的優(yōu)勢(shì),。在五馬街團(tuán)隊(duì)隊(duì)員分組分工行事,，一邊隊(duì)員對(duì)過(guò)往群眾分發(fā)有關(guān)飲食健康小知識(shí)，以解決民眾的飲食疑難。另一邊隊(duì)員對(duì)有需要的群眾分發(fā)礦泉水,，給群眾送去夏日里的一絲涼意,。由于欠缺經(jīng)驗(yàn)，在第一天的活動(dòng)過(guò)程中我們遇到了許多問(wèn)題,，不過(guò)為接下來(lái)的活動(dòng)積累了一定的經(jīng)驗(yàn),。雖然在活動(dòng)中遇到了很多的麻煩，不過(guò)我們的活動(dòng)得到了群眾的一致好評(píng)也讓我們的辛苦得到了最好的回報(bào),。

七月七號(hào)早上九點(diǎn),，我們團(tuán)隊(duì)來(lái)到了美麗的瑞安,，來(lái)到了遇海廣場(chǎng),。

有了前一天的經(jīng)驗(yàn)，在遇海廣場(chǎng),，我們很快的便展開(kāi)了活動(dòng),，在炎炎烈日下圓滿的完成了活動(dòng)。七月八號(hào)早上九點(diǎn),，我們將活動(dòng)的地點(diǎn)選在了永嘉,，在上塘廣場(chǎng)我們按照前面兩天的流程迅速展開(kāi)了活動(dòng)，可能是最后一天的實(shí)踐活動(dòng)了,，大家熱情格外高漲,，群眾們對(duì)于我們的行為也格外的支持。下午三點(diǎn),，我們終于結(jié)束為期三天的第一次暑期實(shí)踐活動(dòng),。活動(dòng)結(jié)束后我們?cè)谧√幷匍_(kāi)了團(tuán)隊(duì)總結(jié)會(huì)議,，對(duì)本次活動(dòng)的得到收獲教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié),。

活動(dòng)中，我們以發(fā)放有關(guān)飲食健康笑知識(shí)的傳單和有關(guān)溫州飲食文化的普及及其宣傳并發(fā)放一定的飲水的形式,，以解決民眾的飲食疑難為內(nèi)容,，以了解當(dāng)?shù)仫嬍澄幕癁橐话隳康模蕴岣咦约旱哪芰蜑樯鐣?huì)貢獻(xiàn)自己的力量,，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采為宗旨,，在以我校往年暑期實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)為前提的情況下，本次活動(dòng)更易讓群眾接受,，更為有效,。在群眾中引起不少的轟動(dòng)，在活動(dòng)的各個(gè)地點(diǎn)受到了一致的好評(píng),。

為期三天的暑期實(shí)踐活動(dòng)雖然短暫,，但給團(tuán)隊(duì)隊(duì)員帶來(lái)了很多的感觸與鍛煉,。在異地的各個(gè)不同的地方我們給當(dāng)?shù)厝罕娝腿ノ覀兊年P(guān)懷，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生和信息工程學(xué)院學(xué)子的風(fēng)采,，在活動(dòng)中我們會(huì)遇到麻煩,，但這些麻煩真是我們成長(zhǎng)和不再犯錯(cuò)的催促劑，在活動(dòng)我們也會(huì)有表?yè)P(yáng),，那是對(duì)我們活動(dòng)的一種肯定,。實(shí)踐活動(dòng)讓我們走進(jìn)社會(huì)，在社會(huì)中不斷的鍛煉自己,，充實(shí)自己,，積累經(jīng)驗(yàn)，為未來(lái)的道路做好鋪墊,。在炎炎烈日下為群眾服務(wù),，既展現(xiàn)了大學(xué)生不怕吃苦的精神品質(zhì)，更為成為祖國(guó)未來(lái)?xiàng)澚鹤龊脠?jiān)實(shí)的基礎(chǔ),?；顒?dòng)雖然結(jié)束了，但其帶給我們的影響與鍛煉卻一直陪伴著我們的一生,。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告分享篇十九

寒假到家,，我給媽媽說(shuō)我們要進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。

媽媽告訴我說(shuō)我家附近的田園 酒樓正在招收服務(wù)員,，讓我去試試,。

我就抱著試試的心態(tài)去應(yīng)聘啦，誰(shuí)知酒店經(jīng) 理聽(tīng)說(shuō)我寒假實(shí)習(xí)還挺支持,，就答應(yīng)讓我做一名短工,。

第一天穿上工裝你別看還真有些員工的樣，經(jīng)理讓我當(dāng)服務(wù)員,，也就是把菜 從后廚端到前廳指定的桌位就可以,， 如果前廳有客人點(diǎn)菜， 然后把菜單帶到后廚,。

想想是再簡(jiǎn)單不過(guò)的事情,。

一天的工作基本是這樣的:早上 9 點(diǎn)半到營(yíng)業(yè)廳(吧臺(tái)點(diǎn)到) ，然后打掃衛(wèi) 生,， 開(kāi)全體員工會(huì),， 而我， 做為新員工的我卻很期待這樣的會(huì)議,。

大堂經(jīng)理講話,， 要我們注意，天氣冷,，在沒(méi)客人的時(shí)后就要把空調(diào)打開(kāi),，上班時(shí)間不能聊天和玩 手機(jī)，見(jiàn)到客人和上司要說(shuō)你好,，上菜的時(shí)候要對(duì)菜單等等,。

然后就叫了一個(gè)女 服務(wù)員背酒店的服務(wù)宗旨——以人為本，創(chuàng)鄰水品牌,。

來(lái)到鄰水享受一流服務(wù),， 盡享東坡大餐。

給客人到茶水,，點(diǎn) 菜 (點(diǎn)菜時(shí)一定要把菜的材料和味道以及做這道菜所需的時(shí)間給客人說(shuō)清楚,，以 免客人退菜或換菜) ，然后去后廚遞菜單,。

等到傳菜生把菜端上來(lái)時(shí)，我把菜上 到餐桌上(其實(shí)上菜也有規(guī)則:要注意冷熱搭配，菜色的搭配) ,，上菜時(shí)也要報(bào) 菜名(這些菜的名字和材料) ,。

客人走后還要撤餐具，打掃衛(wèi)生,，擺臺(tái),。

一般下 午 2 點(diǎn)半左右下班。

晚上 5 點(diǎn)開(kāi)始點(diǎn)名,、做事,，到 10 點(diǎn)下班。

忙時(shí)要 11 點(diǎn)半才 下班,。

這個(gè)酒店服務(wù)員不夠,，所以忙起來(lái)時(shí)，我們都有些不知所措,，尤其是我這 個(gè)新手還有很多方面不清楚需要想別人請(qǐng)教,， 所以在我不忙時(shí)我就盡量幫助一下 別人，這樣也好以后去麻煩別人,。

由于我樂(lè)意幫助別人,，因此我和別人能夠愉快 相處，在別人那里我也學(xué)到了很多,。

“社會(huì)是一個(gè)大舞臺(tái),，我們這里 只是他的一個(gè)角落， 還有很多東西在你們大學(xué)里是學(xué)習(xí)不到的,，有機(jī)會(huì)去其他的 地方也鍛煉一下,， 會(huì)對(duì)你們有很多的幫助。

一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué) 習(xí)東本,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，鍛煉能力,，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候，選用假期時(shí)間參于社會(huì)實(shí) 踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),，放假的時(shí)候,，經(jīng)常往全國(guó)各地跑，不為別的,，就 為了增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),。

賺錢不是主要的，作為學(xué)生,，能賺多少錢,，等你畢業(yè)了有的是賺 錢的機(jī)會(huì)。

也希望你們常到我們店里玩,，當(dāng)然你們還得以學(xué)習(xí)為主,，大學(xué)里你們 學(xué)習(xí)的東西很多，不要錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)哦,。

祝你們學(xué)業(yè)有成,。” 2 月 17 號(hào)我的工作正式下崗了,，因?yàn)槲覀円_(kāi)學(xué)了,。

為此我還寫了我人生 的第一份辭職報(bào)告。

我短暫的實(shí)踐生活就這樣結(jié)束了,，除了收獲以外留下的是更多的思考?? 主要體會(huì)

這次的社會(huì)實(shí)踐,，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西 將讓我終生受用,。

尤其是在清掃客人走后的衛(wèi)生，這時(shí)我才知道,，不能留有任何 的死角或者沒(méi)有清理的湯,、菜。

這讓我學(xué)會(huì)不管做什么事情都一定要認(rèn)真仔細(xì),， 看書同樣如此,，決不能走馬觀花，要對(duì)自己負(fù)責(zé),。

尤其是一些看上去不起眼的小 事,，更是不能馬虎的，正所謂細(xì)節(jié)決定成敗,。

人與人之間在智力和體力上的差異 并不是想象中的那么大,，很多小事，一個(gè)人能做，另外一個(gè)人也能做,，只是做出 來(lái)的效果不一樣,，往往是一些細(xì)節(jié)上的工夫，決定著事情完成的質(zhì)量,。

三點(diǎn)思考

一,、讓我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì),，接觸 社會(huì)，了解社會(huì),，投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放,，向工農(nóng)群 眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想 的有效途徑。

通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念,，吸收新 的思想與知識(shí)。

二,、社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,，拉近了我與社會(huì)的距離，也 讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,，增長(zhǎng)了才干,，進(jìn)一步明確了自己的奮斗目標(biāo)。

三,、社會(huì)是另一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，既能讓我 們的人生價(jià)值得到體現(xiàn),， 更為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

陶淵 明說(shuō)過(guò)“盛年不再來(lái)，一日難再晨,，及時(shí)宜自勉,，歲月不待人。

”希望以后還有 這樣的機(jī)會(huì),，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉,。

以上就是我在寒假的一些經(jīng)歷和感受，沒(méi)有什么轟轟咧咧的驚險(xiǎn)萬(wàn)分,，但也 不是平淡無(wú)味,， 至少給我的身心帶來(lái)了深深的感受，對(duì)我以后的生活產(chǎn)生了很大 的影響,。

主要內(nèi)容:

通過(guò)實(shí)踐調(diào)查和參與體驗(yàn)的方式對(duì)家鄉(xiāng)的旅游產(chǎn)業(yè),，旅游文化及旅游景點(diǎn)進(jìn)行調(diào)查,，加深對(duì)家鄉(xiāng)的了解和認(rèn)識(shí)。

詳細(xì)內(nèi)容:

順便完成假期作業(yè),，于是就以調(diào)查為名進(jìn)入了縣文物旅游局開(kāi)始了自己本次的實(shí)踐調(diào)查活動(dòng),。

由于是調(diào)查，自己又對(duì)這工作方面毫無(wú)經(jīng)驗(yàn),，所以并未真正參與其中的工作,，而是查閱了一些關(guān)于家鄉(xiāng)旅游的發(fā)展前景，同時(shí)也客串了一下景點(diǎn)導(dǎo)游,，順便在這里為大家介紹一下我家鄉(xiāng)的旅游產(chǎn)業(yè),，也算是展示一下我的實(shí)踐成果吧。

祁縣是國(guó)家歷史文化名城和晉商故里,，有著悠久的歷史,，燦爛的文化和豐富的旅游資源，也是山西旅游業(yè)發(fā)展比較快的縣之一,。

現(xiàn)已形成了喬家大院,、昭馀古城、梨花菀,、九溝四個(gè)核心景區(qū),，12個(gè)景點(diǎn)一日游格局，形成了較為完善的吃,、住,、行、游,、購(gòu),、娛等旅游產(chǎn)業(yè)體系。

推出了獨(dú)具特色的節(jié)慶活動(dòng)“晉商社火節(jié)”,、“梨花節(jié)”,，影響力不斷提升。

喬家大院為國(guó)家4a級(jí)景點(diǎn),，國(guó)家二級(jí)博物館,。

先后榮獲“山西省十大優(yōu)秀旅游景區(qū)”、“中國(guó)最具影響力旅游景區(qū)”,、“中國(guó)最美旅游勝地排行榜”,，同時(shí)被中國(guó)大學(xué)生推選為“中國(guó)大學(xué)生最喜歡的100個(gè)旅游景區(qū)”之一。

調(diào)查中我也學(xué)到了不少知識(shí),。

山西省是文物大省,，祁縣又是文物重點(diǎn)縣之一，而祁縣的旅游業(yè)又是以文物資源為依托發(fā)展起來(lái)的。

縣級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位135處,，一般不可移動(dòng)文物254處,。

但是以上文保單位大部分分布在偏僻的鄉(xiāng)村，道路崎嶇,，交通不便,，給文物保護(hù)及管理帶來(lái)諸多不便。

而從事文物保護(hù)及管理工作的人員匱乏,，尤其沒(méi)有文物修復(fù),、古建設(shè)計(jì)和電腦制圖的專業(yè)人員，這樣使全縣的文物保護(hù),、管理及安全工作帶來(lái)很大的困難,。

所幸的是開(kāi)放的喬家大院、渠家大院由于有專門的保護(hù)機(jī)構(gòu)并有專人管理,，再加上每年有一定的保護(hù)資金投入,，使這兩處國(guó)保單位得以保存完好,，多年來(lái)未發(fā)生失火,、失盜以及人為、自然損毀等事件,。

糾正了自己的不足,，在這個(gè)過(guò)程中不但鍛煉了自己的膽量，增長(zhǎng)了知識(shí),，也加深了對(duì)家鄉(xiāng)的了解和熱愛(ài),。

實(shí)踐所得的認(rèn)識(shí):

1.在社會(huì)實(shí)踐的同時(shí)，一定要認(rèn)真思考,，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

使自己在社會(huì)上的實(shí)踐上升一個(gè)層次。

不要為了實(shí)踐而實(shí)踐,，而是要拓展自己的認(rèn)識(shí),，提高自己的認(rèn)識(shí)水平，為以后自己的生活提供一個(gè)良好的基礎(chǔ),。

3.對(duì)于自己的理想必須去敢于堅(jiān)持,，在打工或者社會(huì)實(shí)踐的同時(shí)，我們一定會(huì)遇見(jiàn)許多挫折的,，我們一定要敢于糾正自己的錯(cuò)誤,，解決自身存在的矛盾。

只有這樣,，學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,，我們才能使自己的人生更加完善和充實(shí)。

通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐，使自己充分了解了自己,，使自己的人生觀更加科學(xué),。

對(duì)于自對(duì)自己以后的人生規(guī)劃更加的清醒。

4.在實(shí)踐的過(guò)程中來(lái)自父母無(wú)微不至的關(guān)懷和幫助,，學(xué)會(huì)感恩,，出門在外更別忘常給父母打幾個(gè)電話，問(wèn)問(wèn)平安,。

一,、前言

一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。

實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性,。

實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。

實(shí)踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問(wèn)題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。

而隨著這些問(wèn)題的不斷解決,，與此同步,，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用,。

認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用,。

認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo),。

實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。

只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等零,。

理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。

另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。

通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。

因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。

要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。

我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,，表現(xiàn)自已,。

二、實(shí)踐目的

1,、社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生寶貴的鍛煉身心的機(jī)會(huì),，在實(shí)踐中培養(yǎng)吃苦耐勞、堅(jiān)毅挺拔的精神以及勞動(dòng)觀念和奉獻(xiàn)的精神,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),。

2、充分發(fā)揮我們學(xué)生的知識(shí)和智力優(yōu)勢(shì),，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)客服困難,、獨(dú)立的去解決問(wèn)題。

3,、進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)彌補(bǔ)學(xué)校教育教學(xué)工作的不足,，豐富和深化我們思想政治教育的實(shí)踐內(nèi)容，促進(jìn)青年學(xué)生在理論和實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程中增長(zhǎng)才干,、健康成長(zhǎng)的重要課堂,，從而優(yōu)質(zhì)成才,、全面成才,。

三、實(shí)踐意義

1,、利于大學(xué)生了解國(guó)情,、了解社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感,。

現(xiàn)代大學(xué)生,，大多是在書本知識(shí)中成長(zhǎng)起來(lái)的，對(duì)我國(guó)的`國(guó)情,、民情知之甚少,，而社會(huì)的復(fù)雜程度，遠(yuǎn)不是讀幾本書,，聽(tīng)?zhēng)状沃v座,，看幾條新聞就能了解的。

2,、利于大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己,，對(duì)自身成長(zhǎng)產(chǎn)生緊迫感,。