總結(jié)是一種有效的學(xué)習(xí)和成長方式；10,、寫完總結(jié)后,，要仔細修改和潤色，確保語言流暢精準,。如果想要更好地掌握這個領(lǐng)域的知識,，可以參考以下給出的一些書籍,。

教學(xué)秘書的職業(yè)發(fā)展篇一

以讓人更清楚的認識自己、更迅速的提升自己,，但是教學(xué)秘書該怎樣寫出一個好的工作總結(jié)呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于教學(xué)秘書總結(jié)的相關(guān)資料,，希望對您有所幫助。

隨著新時期高校招生規(guī)模的擴大,，教學(xué)模式和學(xué)制種類的不斷增加,，給教學(xué)管理工作帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)。高校教學(xué)秘書是高等教學(xué)管理的基層崗位,，因其工作性質(zhì)及工作特點,，決定了教學(xué)秘書工作的重要性。工作量的增加,，要求教學(xué)管理工作有一個質(zhì)的飛躍,，因此怎樣提高高校的教學(xué)管理水平至關(guān)重要。教學(xué)秘書在教學(xué)管理中擔(dān)負著提高教學(xué)質(zhì)量,、保障教學(xué)工作的有序進行,、促進學(xué)校發(fā)展的重任。文章對如何做好高校教學(xué)秘書工作進行了簡要論述,。

教學(xué)工作是高等學(xué)校經(jīng)常性的中心工作,，教學(xué)管理是高校管理的中心內(nèi)容，在教學(xué)管理中,，各院(系)的教學(xué)秘書是不可缺少的,。教學(xué)秘書是高校基層教學(xué)單位—院(系)最直接的教學(xué)管理人員,，在教學(xué)管理中起著上傳下達,、聯(lián)系左右的重要作用，是院(系)領(lǐng)導(dǎo)的得力助手,，是聯(lián)系院(系)領(lǐng)導(dǎo)和師生的橋梁,，同時也是協(xié)調(diào)部門關(guān)系的紐帶。教學(xué)秘書的素質(zhì)高低,、能力大小直接關(guān)系到教學(xué)管理工作的水平,，而教學(xué)管理工作對保證正常教學(xué)秩序，順利實施教學(xué)計劃,，提高教學(xué)質(zhì)量至關(guān)重要,。因此，在當(dāng)今高校規(guī)模日益壯大,，教學(xué)改革進一步深化的形勢下,，如何做好高校教學(xué)秘書的工作對高校的發(fā)展至關(guān)重要。

教學(xué)秘書,，其工作性質(zhì)應(yīng)定位于既是教學(xué)工作管理者,，又是服務(wù)員,，而管理從本質(zhì)上講也是服務(wù)，因為整個學(xué)校的工作最終都要落實到為學(xué)生服務(wù),。作為教學(xué)秘書,，這種服務(wù)更具體更直接。而且,，教學(xué)秘書的工作繁雜,，頭緒多，時間緊,，要求高,，但主要任務(wù)是掌管好基層教學(xué)單位的教學(xué)文書,，協(xié)助教學(xué)院長處理日常教學(xué)工作和具體事務(wù),。因而全面地服務(wù)教學(xué),、服務(wù)教師,、服務(wù)學(xué)生，是教學(xué)秘書的中心任務(wù)和本職工作,。每個教學(xué)秘書必須在思想上確立全心全意做好三個服務(wù)的宗旨,，這是干好本職工作的前提,。

要做好高校教學(xué)秘書工作,，必須遵守教學(xué)秘書工作的基本原則,，即及時有序，客觀準確,，堅持原則,，兢兢業(yè)業(yè)，當(dāng)好參謀助手,。

及時有序是指注重實效,，工作要分先后緩急,，反對拖拉推諉,，積壓不辦，要急教師所急,，想學(xué)生所想,，如開學(xué)前的工作決不能拖到開學(xué)后，否則會導(dǎo)致教學(xué)秩序紊亂,，發(fā)生錯漏,，要提高工作效率，工作要有預(yù)見性,，做到井井有條,。

客觀準確，就是要實事求是,，準確無誤,，特別是學(xué)生成績,，教學(xué)工作量一定要做到客觀準確，絕對避免差錯,。

堅持原則,，就是要維護正義，抵制歪風(fēng)邪氣,。如抓考風(fēng),，促學(xué)風(fēng)，對于因考試作弊,，成績不及格,，以及其他違紀者，打招呼說情者,，既要耐心說服,，又要堅持原則。

一,、要有敬業(yè)奉獻精神和吃苦耐勞精神,。

教學(xué)秘書的工作主要是服務(wù)性工作，很多是瑣碎的,，不僅任務(wù)繁重,，而且頭緒多，牽涉到高校各個部門,，有時任務(wù)急,，還得同時完成幾項任務(wù)，不得不加班加點,，甚至連節(jié)假日也不能休息,，需要經(jīng)常加班才能完成。因此,，教學(xué)秘書需要有高尚的奉獻和自我犧牲精神,，如果沒有一種服務(wù)意識和樂于吃苦、甘于奉獻的精神,，是絕對做不好秘書工作的,。所以要正確對待自己的人生價值，我們秘書人員的價值就是通過自己的任勞任怨地做好服務(wù)工作,，在默默無聞的平凡事業(yè)中體現(xiàn)出來的,，只要熱愛它，同樣可以做出顯著成績,。教學(xué)質(zhì)量是高等學(xué)校生存和發(fā)展的基礎(chǔ),，是高校的生命線;保證和提高教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校永恒的主題。而這些,，都離不開教學(xué)管理人員對教學(xué)管理工作的忠誠和熱愛,，對教學(xué)質(zhì)量的不懈追求,。我們要通過加強管理來保證人才的培養(yǎng)質(zhì)量，向管理要效益,，向管理要成績,，向管理要質(zhì)量。為此,，教學(xué)秘書更要增強使命感和責(zé)任感,，深刻明確肩上的重任，絕不可放松對教學(xué)管理質(zhì)量的要求,，更要有敬業(yè)奉獻精神和吃苦耐勞精神,，甘作無名英雄，兢兢業(yè)業(yè)地,、腳踏實地地努力工作,，在實踐中提高分析問題和解決問題的能力，不斷提升服務(wù)質(zhì)量,。

二,、必須加強學(xué)習(xí)，不斷提高政治,、業(yè)務(wù)素質(zhì),。

高校教學(xué)秘書工作需要具備一定的理論功底，因此,，必須加強學(xué)習(xí),。第一，學(xué)習(xí)理論,，才有方向,。認真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，學(xué)習(xí)黨的“xx大”精神,，認真學(xué)習(xí)“三個代表”的重要思想,，并自覺運用于實踐，提高政治理論水平,，自覺運用理論武裝頭腦,。第二，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),，提高水平。學(xué)習(xí)各項業(yè)務(wù)知識,，提高處理各方面問題的能力,，才能提高水平。高校教學(xué)秘書的工作涉及面廣,、綜合性強,，這就要求既當(dāng)專家,，又當(dāng)通才。要充分認識到提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的緊迫感,，學(xué)習(xí)運用現(xiàn)代化的辦公技術(shù),，使自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平適應(yīng)不斷變化發(fā)展的新形勢，能夠跟上時代的步伐,。在此基礎(chǔ)上,，還要廣開視角，向群眾學(xué)習(xí),，在實踐中打牢理論,、業(yè)務(wù)和文字功底，努力提高自身素質(zhì),，迎接時代的挑戰(zhàn),。

三、要有良好的生理,、心理素質(zhì),。

21世紀的競爭，歸根到底是人才的競爭,。心理素質(zhì)的好壞,，心理承受能力的大小，對每個人的學(xué)習(xí),、工作和生活都會產(chǎn)生很大的影響,。所以，作為一名高校的教學(xué)秘書,，不僅要有較強的業(yè)務(wù)工作能力,，更應(yīng)該具有良好的心理素質(zhì)，要在煩瑣的日常工作中,，不斷地培養(yǎng)自己擁有開朗豁達的性格,，時常保持輕松平靜的心態(tài)，遇事不慌,、不煩,、不怕，除了心理素質(zhì)之外,，還有一點非常重要但卻容易被忽視的,，那就是身體素質(zhì)。人們常說,，身體是革命的本錢,，有了健康的身體，才能做一切我們想做的事情。這就要求我們要不斷地堅持鍛煉身體,，保持健康的體魄,，這樣才能更好地完成組織上交給自己的任務(wù)。

四,、要想很好地駕馭高校教學(xué)秘書工作,，還應(yīng)具備幾種能力。

(一)具備較強的協(xié)調(diào)和溝通能力,。

現(xiàn)代教學(xué)管理活動處處離不開有效的協(xié)調(diào)和必要的溝通,。在日常的教學(xué)管理中，經(jīng)常有不和諧的因素存在,，教學(xué)秘書要在協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上溝通信息,，化解矛盾，融洽關(guān)系,，統(tǒng)一認識和行動,，保持良好的教學(xué)秩序，取得較好的教學(xué)效果,。

(二)具備較強的創(chuàng)新能力,。

創(chuàng)新是一個民族的靈魂，也是學(xué)校的靈魂,。創(chuàng)新是學(xué)校興旺發(fā)達的不竭動力,，作為高校的教學(xué)秘書，要緊緊跟上高等教育發(fā)展的新形勢,，解放思想,，樹立全新的意識和觀念，通過學(xué)習(xí)和研究,，在日常工作中提取出有價值的新思想,、新方法，不斷創(chuàng)新,，與時俱進,，在工作中發(fā)揮主動性、積極性和創(chuàng)造性,，具備較強的創(chuàng)新能力,，才能適應(yīng)知識經(jīng)濟時代的發(fā)展需要，才能推動教學(xué)管理工作,。

(三)具備計算機操作能力和外語溝通能力,。

計算機操作能力和外語溝通能力是新時期教學(xué)秘書應(yīng)具備的工作技能。現(xiàn)代教學(xué)管理要運用先進的教學(xué)管理系統(tǒng)軟件,，計算機字表處理,、數(shù)據(jù)庫,、網(wǎng)上辦公等,，目的在于為師生提供快捷優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時也減輕自身的工作強度,，提高工作效率。中外合作辦學(xué)的開展,，對教學(xué)秘書的管理技能提出了更高的要求,，越來越多外籍項目負責(zé)人和教師對教學(xué)的參與，增加了教學(xué)秘書協(xié)調(diào)溝通的對象,，在教學(xué)任務(wù)安排和教學(xué)事務(wù)日常管理上同樣要聯(lián)系他們,，同他們解釋有關(guān)事宜，協(xié)調(diào)有關(guān)工作,，如果沒有一定的外語溝通能力,，很難開展管理工作。

(四)具備良好的寫作能力和表達能力,。

教學(xué)秘書經(jīng)常要根據(jù)教學(xué)中的實際情況撰寫一些教學(xué)文書,，如教學(xué)通知、教學(xué)事務(wù)報告,、申請,、記錄等，就要有一定的寫作能力;在調(diào)整課表,、考試管理,、預(yù)訂教材、處理學(xué)籍等工作中需要與工作對像反復(fù)磋商,，貫徹領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)決策,，傳達師生對教學(xué)的建議，在上情下達,、下情上達,、解釋原因、交涉事宜中,，做到簡明扼要,、語言得體、表達清楚,，應(yīng)有良好的語言表達能力,。

總之，高校的教學(xué)秘書是秘書隊伍中的一個特殊的群體,，是教學(xué)管理的執(zhí)行者,，其工作具有鮮明的特點。要具備良好的綜合素質(zhì),，并非一日之功,，而是靠不斷地學(xué)習(xí)和實踐,，日積月累地來慢慢完善。每個教學(xué)秘書,，只要具有強烈的事業(yè)心和工作責(zé)任感,，有恒心和毅力，在工作中不斷摸索,，努力尋找工作規(guī)律和工作方法,，不斷地總結(jié)經(jīng)驗，一定能夠全面地提高自己的綜合素質(zhì),。

一年來,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我認真,、圓滿地完成了學(xué)校和系內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作任務(wù),，從政治思想覺悟和業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了較大的進步，為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),。

現(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：

一,、思想方面。

加強政治理論學(xué)習(xí),，是堅定理想信念,、與黨中央保持一致的重要前提，是保持奮發(fā)有和與時俱進精神狀態(tài)的動力源泉,。一年來,，本人能以積極的態(tài)度參加“三個代表”重要思想的教育活動;認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會中央的路線和各項方針政策，及時把思想認識統(tǒng)一到中央的精神上來,，并以此指導(dǎo)個人的言行,。不僅自己能認真學(xué)習(xí)，而且還善于利用多種渠道和途徑,，經(jīng)常向民主黨派,、向工作對象作宣傳引導(dǎo)工作。在學(xué)習(xí)中,，能聯(lián)系思想工作實際,，努力做到圍繞主題、把握靈魂,、領(lǐng)會精髓,。通過初步學(xué)習(xí)，對xx大報告提出的一系列重大理論和方針政策有了進一步的認識,，對全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)更加充滿信心,，同時堅定了實踐“三個代表”，把我校建設(shè)成為高水平大學(xué)的主人翁責(zé)任感,。

二,、工作方面,。

(一)高質(zhì)量確保教學(xué)工作正常、有序進行,。

保障教學(xué)正常運轉(zhuǎn),，做好課程安排、教材預(yù)訂及發(fā)放,、期末考試等日常工作,，及時處理教學(xué)過程中存在的問題,。每學(xué)期初始,，協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)安排好新學(xué)期的教學(xué)工作，認真學(xué)習(xí)學(xué)院各種教學(xué)文件,，將課表,、教學(xué)日歷、教學(xué)進度表,、教師教學(xué)周志等資料發(fā)至每位任課教師,。

(二)加強日常教學(xué)監(jiān)控、管理工作,。

在教學(xué)正常運轉(zhuǎn)后,，注意加強日常教學(xué)的監(jiān)控、管理：依據(jù)每學(xué)期教學(xué)工作安排,，進行期初教學(xué)質(zhì)量檢查和期中教學(xué)質(zhì)量檢查,，并制定檢查計劃。我系每有相關(guān)教學(xué)工作的信息我們都會以通訊的的形式向全院師生公報,，使大家及時了解我系教學(xué)工作動態(tài),。此外，對我系的一些教學(xué)信息和教學(xué)動態(tài)我們也會及時寫簡報上交院辦,。期中教學(xué)質(zhì)量檢查中我們要對教學(xué)質(zhì)量做大范圍的測評來及時了解教學(xué)質(zhì)量,、教學(xué)效果以及同學(xué)們對課程設(shè)置等方面的意見。并在教師,、輔導(dǎo)員中間調(diào)查了解學(xué)生上課及學(xué)習(xí)情況,。

這種師生間的互評能更客觀、公正地反映教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)效果,，從而收到了較好的效果,。

此外，在教學(xué)管理方面,，要求教師所任課程都必須有電子教案,。每學(xué)期末收齊上學(xué)期所有教案，并整理歸檔,。在學(xué)期初要求教師準備好2/3的教案,，并督促教師提前5分鐘到崗。在電子教案的基礎(chǔ)上,，所有教師將其制作成多媒體課件,，并在教學(xué)條件允許的情況下運用于教學(xué)環(huán)節(jié)。并將這些教案,、課件存檔,、備份。

(三)教師課時量計算,。

做好每月教師課時量的核算工作,。該項工作要求非常細心。同課型,、不同年級的課時系數(shù)不同,，每個人的超課時有多少，各班的學(xué)生人數(shù)有多少,，哪個老師請過假,，哪個老師是哪個崗位等所有這些都馬虎不得。

(四)畢業(yè)生工作,。

20xx屆畢業(yè)生的,。

畢業(yè)論文。

工作是本學(xué)年的工作重點之一,，為此我系領(lǐng)導(dǎo)多次召開會議,，研究學(xué)院文件，總結(jié)各個階段的經(jīng)驗,，及時發(fā)現(xiàn)其中的問題,，并與教務(wù)處積極溝通。為確保我系20xx屆畢業(yè)生的論文工作順利完成,，我系于20xx年5月15日召開畢業(yè)答辯準備會,。我系800余名畢業(yè)生于20xx年5月16、17日已全部完成畢業(yè)論文答辯,。答辯后,，我系教師積極幫助未通過答辯學(xué)生修改論文，于20xx年5月26日進行二次答辯,。821名畢業(yè)生全部順利畢業(yè),。(五)20xx級新生學(xué)籍核對學(xué)籍學(xué)歷管理工作事關(guān)每個學(xué)生的切身利益，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定大局,。我系高度重視本次學(xué)籍核對工作,，切實把相關(guān)政策和工作安排宣傳到位。新生數(shù)據(jù)將作為學(xué)生畢業(yè)時學(xué)歷證書電子注冊的重要審核依據(jù),。我系落實工作人員責(zé)任制,，安排專人進行新生學(xué)籍信息核對工作,，切實做好我系新生的學(xué)籍注冊信息核對、材料的收集和匯總工作,。

(六)20xx級培養(yǎng)方案錄入,、上報下學(xué)期開課計劃根據(jù)教務(wù)處關(guān)于教學(xué)執(zhí)行計劃審核、上報的相關(guān)通知,，我系對教務(wù)系統(tǒng)中的課程庫進行維護,。認真核對20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期、20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期兩個學(xué)期,，四個年級學(xué)生課程數(shù)據(jù)設(shè)置是否正確,。并按照教務(wù)處要求將所有年級和專業(yè)的紙質(zhì)學(xué)期開課計劃報教務(wù)處316辦公室存檔。

(七)08畢業(yè)生畢業(yè)資格預(yù)審,。

根據(jù)教務(wù)處《關(guān)于20xx屆學(xué)生畢業(yè)資格預(yù)審的通知》,，我系于20xx年11月2日—11月25日對20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)資格進行預(yù)審，此審核階段,，我系切實做到實行專人負責(zé)制，認真,、仔細的進行畢業(yè)資格預(yù)審工作,。以教務(wù)處、學(xué)工處提供的預(yù)審資料為基準,，并將初審結(jié)果于20xx年12月24日報教務(wù)處教務(wù)科,。

(八)主動開展工作，做好主管領(lǐng)導(dǎo)的參謀,、助手,。

在完成日常的常規(guī)性工作之外，我注重加強主動性工作,，主動做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀,、助手;協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)了解師生對教學(xué)工作的意見，及時關(guān)注學(xué)生對任課教師意見的收集及教師對所任班級,、年級同學(xué)的感受,，并能將此類信息及時溝通反饋并提供給主管院長以作決策依據(jù)。

經(jīng)過一年的努力工作,，使我從中吸取了很多的經(jīng)驗和教訓(xùn),。深刻體會到教學(xué)秘書的職責(zé)所在。作為一名合格的教學(xué)秘書首先要“虛心”,。在了解教學(xué)秘書的,。

崗位職責(zé)。

和有關(guān)教學(xué)管理的,。

規(guī)章制度,。

的同時,，要虛心請教。每學(xué)期的排課和期末考試安排等,，都事先征求老師們的意見,，和教學(xué)主任一起反復(fù)幾次試排，盡量做到既符合教學(xué)規(guī)律又能讓任課老師基本滿意,。平時主動向老師們請教,，了解各年級的教學(xué)計劃，課程設(shè)置情況,。根據(jù)教學(xué)主任的安排,，征求學(xué)生對開設(shè)專業(yè)選修課的意見和建議，及時把教師及學(xué)生對教學(xué)工作的意見和建議反饋給系里及有關(guān)部門,。對一些教學(xué)管理方面的政策,、制度有不了解的、有疑問的就虛心向教務(wù)主管部門請教,，及時解決出現(xiàn)的問題,，協(xié)調(diào)好與各相關(guān)部門的關(guān)系。二是“耐心”,。

對老師和學(xué)生提出的每個問題一一給予認真解答,。如果自己對某些規(guī)定或制度不清楚，不能一推了之,，而是把問題記下來,，找到答案后，給老師或?qū)W生一個滿意的答復(fù),。三是“細心”,。每學(xué)期排好課后都要反復(fù)檢查，仔細核對,，不能出現(xiàn)任何問題,。學(xué)生的成績登錄更要及時準確，每個班每一門課的成績錄入計算機后,，都要認真檢查,，以免出現(xiàn)錯登、漏登,，給學(xué)生造成不必要的麻煩,。學(xué)生的成績單及試卷的歸類存檔都按要求盡量一次完成，不留下問題,，給今后的工作帶來麻煩,。平時注意保存好每一份原始材料。例如，學(xué)生成績單,、原始試卷,、補考成績;系里有關(guān)教學(xué)方面的改革意見、申請報告;參加各種會議的通知及審批原件等等,，這些材料除應(yīng)交給主管部門以外,，要給自己系里留下備份，以備今后核查,。常規(guī)的工作是有規(guī)律的,，到什么時間該做什么事情要心中有數(shù)，不用提醒,、督促,，主動去做。處理一些臨時的工作要及時,，不要拖拉,。

以上是我本學(xué)期所做的主要工作以及一些。

工作體會,。

雖然這一年來我感覺自己有了很大的進步但我知道,，由于參加工作的時間不長自己還很年輕，自身還存在著一定的問題希望在以后的工作中,，各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師多加批評教育,，從而使我更好的完成各項工作任務(wù)，也使我個人的能力得到鍛煉和增強,。

今后，我會不斷的學(xué)習(xí)與積累,，不斷的提出問題,，解決問題，不斷完善自我,，使工作能夠更快,、更好的完成。

教學(xué)秘書的職業(yè)發(fā)展篇二

生活給了我們無限的激情,、精力和對未來的無限的向往,，給了我們奮斗的動力和追逐的勇氣。因此,，每一個有追求的人的人生注定是不*凡的,，是獨具一格的。世界是被創(chuàng)造的,，而我們就是創(chuàng)造世界的人,。創(chuàng)造需要勇氣，更需要智慧。生活驅(qū)使我追逐希望的腳步,、追趕夢的身影,。地*線的一端，有我的夢,。在那里,，有希望指引我前行。盡管期間可能有諸多艱險,，但卻毫不退縮,。

黑夜給了我黑色的眼睛，而我用它尋找光明,。

a.職業(yè)測評,。

1.六島環(huán)游測試。

使用目的：職業(yè)興趣分析,。

在六島環(huán)游的測試中,，我第一個選擇了“研究性：i島嶼”，第二個選擇了“管理型：e島嶼”,，第三個選擇了“藝術(shù)性：a島嶼”,。

由測評結(jié)果可見，我的興趣愛好在于求知,、追求真理,、研究探索未知的領(lǐng)域，擅長理性的思維,，同時也追求藝術(shù)的美,。

2.霍蘭德職業(yè)興趣測評。

著名生涯發(fā)展理論家霍蘭德把人的職業(yè)興趣分為六種類型,，分別為：現(xiàn)實型(r),、研究型（i）、藝術(shù)型（a）,、社會型（s）,、企業(yè)型（e）、常規(guī)型（c）,。

他的研究表明：人只有在與自己類型吻合的環(huán)境中才能取得最好的成績,、產(chǎn)生最強的成就感與滿意度。

在六種類型的分數(shù)之間做一個對比,，我的分數(shù)分布情況為。

現(xiàn)實型(r)20研究型（i）36藝術(shù)型（a）14,。

社會型（s）29企業(yè)型（e）29常規(guī)型（c）20,。

霍蘭德六邊形。

由測評結(jié)果繪出上述六邊形可知：我的職業(yè)興趣傾向主要是研究性,，其次是企業(yè)型和社會型,。

3.氣質(zhì)測試,。

希波克拉底對人的氣質(zhì)分為四類：膽汁質(zhì),、多血質(zhì)、黏液質(zhì),、抑郁質(zhì),。20世紀30年代，俄國著名的生理學(xué)家巴甫洛夫經(jīng)過50多年對人的高級神經(jīng)后懂得研究,，認為神經(jīng)類型的一般類型即為氣質(zhì)的生理基礎(chǔ)。

我的各氣質(zhì)得分為,。

可見,，我的氣質(zhì)類型為黏液型,。

（黏液型的特質(zhì)：*靜,，善于克制忍讓，生活有規(guī)律,，不為無關(guān)事分心,，埋頭苦干，有耐心,，態(tài)度持重,，不卑不亢，不愛空談,，嚴肅認真；但不夠靈活,，因循守舊,。）。

測評小結(jié),。

通過對以上的測評,，我是一個沉著冷靜，克制忍讓的人,，能夠敏銳的觀察周圍的環(huán)境,，能夠很好的與周圍人進行友好的相處。擁有充足的精力，具有超強的專注性,，能夠十分的投入自己所做的任何事情,，不容易受到周圍環(huán)境的干擾。具有嚴謹?shù)膽B(tài)度,，敏捷的思維能力,。有自己獨立的思想，習(xí)慣于理性分析與邏輯推理,，不會輕易的接受別人的觀點,，習(xí)慣于表達和說服。擁有樂觀積極的心態(tài),，對自己的未來充滿信心,。

b.他人評價。

c.自我剖析,。

自我剖析將運用swot分析法進行自我剖析,，對自己的優(yōu)勢和劣勢進行全面的分析。

優(yōu)勢因素：專注,，有自己獨立的思維邏輯和思想,。有毅力和耐心，對所做的事情充滿激情,。樂觀,，擁有良好豁達的心境。成績優(yōu)秀,，專業(yè)基礎(chǔ)扎實,，分析能力突出。知識面廣,，喜歡涉獵經(jīng),、文、史,、哲等各類圖書,。性情溫和內(nèi)斂，使我擁有較良好的人脈,。

劣勢因素：公共場所演講能力差,，演說缺乏信心；社會經(jīng)驗匱乏,，較少的接觸社會,；藝術(shù)表演能力弱，沒有掌握一門才藝,；體能較差,；對自己失敗的事情會陷入自責(zé),。

機會因素：所就讀的大學(xué)為“211工程”大學(xué)，擁有雄厚的師資力量,、良好的科研條件和豐厚的人文底蘊,，有利于自身的專業(yè)學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)創(chuàng)作；擁有眾多志同道合的同學(xué),，有利于提升自我,；國家政策鼓勵、支持優(yōu)秀大學(xué)生的成長和創(chuàng)業(yè),。

威脅因素：大學(xué)數(shù)量逐年增多,，大學(xué)擴招，每年畢業(yè)的大學(xué)生人數(shù)太多,，導(dǎo)致大學(xué)生的含金量降低,，就業(yè)困難；既要面對人數(shù)眾多的畢業(yè)生的競爭,，還要應(yīng)對既得利益者和權(quán)勢階層的擠壓,；人才市場管理混亂，就業(yè)信息不暢,。

d.總結(jié)分析,。

核心競爭力。

1.學(xué)校環(huán)境,。

大學(xué)本科就讀于湖南師范大學(xué),，湖師始建于1938年，現(xiàn)位于歷史文化名城長沙岳麓區(qū)河西大學(xué)城中,，背倚岳麓,，遠眺湘江。學(xué)?，F(xiàn)為國家“211工程”重點建設(shè)的大學(xué),，擁有雄厚的師資力量、良好的科研條件和豐厚的人文底蘊,，湖師歷史悠久,，源遠流長，群英薈萃,，在這里,，有指點迷津的睿智教師，有志同道合的的同學(xué),。擁有良好的學(xué)術(shù)氛圍和優(yōu)良的研究條件，在這個211工程大學(xué)的*臺上,，有助于我夯實本科的經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)知識,，培養(yǎng)科學(xué)研究的興趣愛好,，為進一步的深入學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

2.專業(yè)環(huán)境,。

我就讀的專業(yè)為國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè),，簡稱“國貿(mào)”。該專業(yè)的培養(yǎng)能夠系統(tǒng)的掌握經(jīng)濟學(xué)原理和外貿(mào)企業(yè)管理,、國際貿(mào)易基本原理等基本理論,。該專業(yè)能夠培養(yǎng)我的經(jīng)濟思維能力，經(jīng)濟分析能力,，和解決經(jīng)濟問題的能力,。有助于我從國際范圍類來審視國際經(jīng)濟走向，為今后深入學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué),、企業(yè)管理打下良好的理論基礎(chǔ),。國貿(mào)專業(yè)目前來說是一個熱門專業(yè)，市場有著對外貿(mào)型專業(yè)人才的大量需求,，然而,，由于此專業(yè)開設(shè)的院校數(shù)目很多，競爭壓力也必然很大,。

3.職業(yè)環(huán)境,。

企業(yè)的高層管理者是一個較為傳統(tǒng)的職業(yè)，企業(yè)高管是負責(zé)一個企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo),、判斷,、戰(zhàn)略決策的人。受企業(yè)管理理論發(fā)展的制約,，我國的企業(yè)始終無法形成一批在國際上具有重大影響力的知名企業(yè),，國內(nèi)眾多企業(yè)始終無法與國外眾多的知名企業(yè)相抗衡。而目前國內(nèi)的企業(yè)管理理論大多有國外引進,，在很多方面與*國情不符,。企業(yè)管理理論創(chuàng)新已成為我國眾多跨國公司進一步發(fā)展，提高國際競爭力的瓶頸,。因此,，社會對經(jīng)濟研究型學(xué)者的需求仍然存在,，具有豐富理論基礎(chǔ)的學(xué)者型企業(yè)高管仍有很大的就業(yè)前景,。

4.社會一般環(huán)境,。

近年來，各級*鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè),，加大了對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的扶持力度,，降低了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的難度，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了一個良好的政策環(huán)境,；隨著《反壟斷法》,、《就業(yè)促進法》的頒布和實施，打破了行業(yè)壟斷,，有效的降低了新企業(yè)進入的難度，為大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)提供了一個良好的法律環(huán)境,；隨著改革開放的不斷深入社會大眾的思想*也不斷深入，社會對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的包容性不斷加大,，人們對自由、冒險的追求,，也為大學(xué)生提供了良好的創(chuàng)業(yè)氛圍,；*經(jīng)濟的不斷發(fā)展，已成為世界第二經(jīng)濟體,，正不斷地融入世界，當(dāng)今世界已無法離開*,，同時,，國內(nèi)正進行經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的升級轉(zhuǎn)型，為今后的職場發(fā)展,、創(chuàng)業(yè)提供了機遇,。

（一）大學(xué)規(guī)劃（18歲—22歲）。

1.大學(xué)一年級,。

以適應(yīng)大學(xué)生活為主,，開拓視野，養(yǎng)成獨立的思維能力,，樹立自己的世界觀,、人生觀、價值觀,，明確未來的發(fā)展方向,。

學(xué)習(xí)目標(biāo)。

l認真學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)理論知識,，初步了解經(jīng)濟運行規(guī)律,，積累專業(yè)知識；博覽群書,，建立自己的知識儲備,。

實施方案。

l積極閱讀課外經(jīng)濟學(xué)著作，開拓視野,，初步了解經(jīng)濟學(xué)的基本原理,。

l關(guān)注時事，閱讀觀看財經(jīng)類報紙雜志電視頻道,，了解*,、世界的經(jīng)濟走向。

l記住英語四級詞匯,，練習(xí)口語和英語表達能力,。

能力目標(biāo)。

增加社會實踐的能力,，了解接觸社會,；培養(yǎng)人際交往的能力；培養(yǎng)自己獨立思考的能力,；了解社會調(diào)研報告的`寫作流程,，初步培養(yǎng)研究能力。

實施方案,。

l積極參加班級,、院、校的青年志愿者活動,，參加大一的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,。

l積極參加社團、院,、校的各種活動,，增加人際活動范圍。

l認真安排自己的課余時間,，科學(xué)的管理自己的作息時間,，合理安排生活經(jīng)濟開支。

l參加院,、校級的社會調(diào)研大賽,，了解社會調(diào)研的流程和調(diào)研報告的寫作。

2.大學(xué)二年級,。

夯實基礎(chǔ)知識,，培養(yǎng)各方面的興趣愛好。

學(xué)習(xí)目標(biāo),。

繼續(xù)深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，專業(yè)成績進入專業(yè)前五；通過英語四級考試,、準備英語六級考試,；通過國家計算機二級考試,；學(xué)習(xí)素描，掌握簡單的繪畫知識,；自學(xué)書法,；初步學(xué)習(xí)日語。

教學(xué)秘書的職業(yè)發(fā)展篇三

教學(xué)秘書是二級學(xué)院在教學(xué)管理工作中的重要成員,，行政上由學(xué)院院長,、分管副院長領(lǐng)導(dǎo)，在業(yè)務(wù)上接受教務(wù)處的指導(dǎo),，是日常教學(xué)活動的組織者和管理者下面是本站小編為你整理的大學(xué)教學(xué)秘書職責(zé),，希望對你有用!

一、學(xué)籍與教學(xué)管理,。

1,、負責(zé)建立、保管本學(xué)院學(xué)生的學(xué)籍檔案,。

2,、辦理學(xué)生升、休,、復(fù),、退、轉(zhuǎn)學(xué)和留級等各種手續(xù),，并及時記載學(xué)生學(xué)籍變動情況,。

3、協(xié)助教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)組織安排日常教學(xué)方面的事務(wù)性工作,，負責(zé)與教務(wù)處聯(lián)系有關(guān)事宜。

4,、協(xié)助教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)做好現(xiàn)有專業(yè)的建設(shè),、調(diào)整、改造,、拓寬工作,，參與增設(shè)新專業(yè)的調(diào)研以及申報工作。

5,、協(xié)助教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)做好教學(xué)計劃的制定(修訂)、報送,、執(zhí)行工作,。

6、協(xié)助教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)組織教師制定或修訂課程教學(xué)大綱,、實驗大綱,、實習(xí)大綱,。

7、建立健全教師教學(xué)業(yè)務(wù)檔案及有關(guān)教學(xué),、教學(xué)研究方面資料的收集,、整理、歸檔和保管,。

8,、在教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，結(jié)合教學(xué)計劃科學(xué)合理編排學(xué)期課程表,。

9,、負責(zé)教學(xué)日志及。

教案,。

的匯總,，基本格式審核、公布和歸檔工作,。

10,、負責(zé)辦理經(jīng)教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)批準的補課、調(diào)停課手續(xù),。

11,、負責(zé)做好學(xué)生重修、免修等工作,。

二,、考務(wù)、成績及畢業(yè)管理,。

1,、按照教務(wù)處的統(tǒng)一安排制定本單位各班級期末考試安排表，并將期末考試安排表通知有關(guān)師生,。

2,、審查學(xué)生考試資格，辦理緩考手續(xù),。

3,、及時安排不及格學(xué)生補考或重修，發(fā)放補考或重修通知,，辦理有關(guān)手續(xù),。

4、及時收集考試,、補考,、重修成績，做好登錄工作并管理本院學(xué)生成績庫,。

5,、協(xié)助教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)組織安排學(xué)生畢業(yè)環(huán)節(jié)相關(guān)工作,，定期進行。

畢業(yè)論文,。

中期檢查，組織畢業(yè)論文答辯及畢業(yè)論文的收集保存,。

三,、其它工作。

1,、協(xié)助教務(wù)處做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，做好期中教學(xué)檢查的組織工作和總結(jié)，采取隨堂聽課,、召開座談會等不同形式聽取師生意見,，并向領(lǐng)導(dǎo)反映以期解決。

2,、負責(zé)本單位教師的工作量統(tǒng)計,、外聘教師資格的審核與課時費發(fā)放申請工作，并按要求報送教務(wù)處,。

3,、按教學(xué)計劃和學(xué)生實際人數(shù)協(xié)助教務(wù)處作好教材的預(yù)定和分發(fā)工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理以保證教學(xué)活動的正常運轉(zhuǎn),。

4,、認真做好學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處交辦的其它工作。

一,、教學(xué)秘書在院行政的領(lǐng)導(dǎo)下開展教學(xué)常規(guī)管理工作,。

二、協(xié)助業(yè)務(wù)副學(xué)院長貫徹執(zhí)行學(xué)院有關(guān)教學(xué)管理,。

規(guī)章制度,。

各專業(yè)教學(xué)計劃及各門課程教學(xué)大綱。

三,、協(xié)助業(yè)務(wù)副院長及教務(wù)主管部門做好本院各專業(yè)教學(xué)計劃的修訂及組織實施工作。

四,、熟練掌握本學(xué)院各專業(yè)所開設(shè)的課程門類,協(xié)助教務(wù)主管部門排出各年級的課程表,與相關(guān)部門協(xié)調(diào)排出本學(xué)院需使用多媒體教室或計算機教室上課的課程日程表,。

五、將經(jīng)審核無誤的課表送交有關(guān)班級和任課教師,，并處理日常有關(guān)調(diào)課事宜,。

六、協(xié)助業(yè)務(wù)副院長制定本學(xué)院教師培訓(xùn)提高計劃,，建立健全教師業(yè)務(wù)檔案,。按時準確地完成教師工作量的統(tǒng)計和計算工作,。

七、協(xié)助業(yè)務(wù)副院長監(jiān)督和檢查實驗課的開設(shè)及實驗情況,，協(xié)助做好實驗室建設(shè)和教學(xué)設(shè)備的管理工作,。

八、如期匯總本學(xué)院各專業(yè)課程所使用的統(tǒng)編教材的名目,、數(shù)量,，按時(征定時間)交教務(wù)處，同時協(xié)助業(yè)務(wù)副院長做好自編教材的建設(shè)工作,。

九,、做好期中、期末考試及緩考,、補考和重修課的工作安排,。負責(zé)試卷的印制、裝訂,、發(fā)放,，并按要求保管考核后的試卷。

十,、每學(xué)期考試結(jié)束后,，做好學(xué)生各門課程考核成績的登記造冊工作，并及時報送教務(wù)處,。向考核成績不及格的學(xué)生發(fā)出重修通知,。并將重修學(xué)生名單通知有關(guān)教研室及班主任，學(xué)期結(jié)束后,，向?qū)W生家長發(fā)出一學(xué)期的學(xué)生考試成績單,。

十一、掌握學(xué)院學(xué)生的學(xué)習(xí)情況(包括晚自習(xí),、上課情況),，及時反映并協(xié)助學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)采取措施，保證教學(xué)工作正常進行,。

十二,、熟悉掌握學(xué)院各教研室和各專業(yè)教師(包括外請教師)的基本情況，了解其任課,、教課及科研工作情況,，協(xié)助業(yè)務(wù)副院長督促檢查專業(yè)教師的“教學(xué)日志”、“教學(xué)進度表”,。

十三,、根據(jù)教學(xué)計劃要求及教務(wù)主管部門的安排、配合做好教學(xué)檢查,、教學(xué)評估等工作,。

十四,、根據(jù)教學(xué)計劃要求，做好學(xué)生的課程實習(xí),，教學(xué)實習(xí),、畢業(yè)實習(xí)等工作的項目經(jīng)費預(yù)算。

十五,、根據(jù)教學(xué)計劃要求,，協(xié)助學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)組織好學(xué)生畢業(yè)論文的寫作、答辯,、評分等工作,，作好畢業(yè)生的綜合考評及畢業(yè)分配工作。

十六,、協(xié)助學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及班主任做好學(xué)生的畢業(yè)資格及學(xué)士學(xué)位資格審查工作,。

十七、負責(zé)學(xué)院教學(xué)檔案的歸檔工作,，整理篩選并編目造冊,。

十八、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作,。

教學(xué)秘書在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)下工作,，并接受教務(wù)處的指導(dǎo)和檢查。教學(xué)秘書應(yīng)以高度負責(zé)的精神做好本院的教學(xué)管理工作,，為廣大師生員工提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，其工作職責(zé)如下：

1、落實教學(xué)人才培養(yǎng)方案,、執(zhí)行和報送工作,。

2、下達教學(xué)任務(wù)書等,，并及時錄入,、匯總、上傳教務(wù)處,。

3,、按有關(guān)規(guī)定負責(zé)調(diào)課手續(xù)和有關(guān)考試的組織工作。

4,、負責(zé)學(xué)生的成績登記,、輸入和下發(fā)工作。

5,、組織學(xué)生進行選課,。

6,、協(xié)助落實聽課制度,，配合教學(xué)院長安排聽課,。

工作總結(jié)。

8,、做好教學(xué)信息的收集,、整理、反饋,、歸檔工作,。

9、協(xié)助教研室落實教學(xué)用書,。

10,、接待、處理教學(xué)方面的來訪,、來函,。

11、協(xié)助組織學(xué)生的教學(xué)實習(xí),、生產(chǎn)實習(xí),、課程設(shè)計、畢業(yè)論文(設(shè)計),，并記錄成績,，做好所有資料的分類存放工作。

12,、負責(zé)各課程試卷的保存工作,，協(xié)助查卷事宜。

13,、辦理學(xué)生休,、退、復(fù),、轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),。

14、做好畢業(yè)資格審查和證書發(fā)放工作,。

15,、參與教師考核評分工作，負責(zé)教職工工作量的統(tǒng)計,。

16,、配合教務(wù)處處理日常教學(xué)調(diào)度事宜。

17,、完成院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作,。

教學(xué)秘書的職業(yè)發(fā)展篇四

轉(zhuǎn)眼20__又接近尾聲了，回顧一年來的經(jīng)歷，有收獲也有不足,。在黨組織的教育指引下,，我更加堅定了無產(chǎn)階級共產(chǎn)主義信念，用馬克思列寧主義武裝自己,，在毛澤東思想的指引下,，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，認真學(xué)習(xí)“三個代表”的重要思想,，保持和發(fā)展共產(chǎn)黨員的先進性,，樹立正確的人生觀、世界觀,，用科學(xué)的方法論指導(dǎo)自己的工作學(xué)習(xí),，使自己在思想上有了很大的進步，意識形態(tài)上對國家政策有了更為深刻的理解,，堅定不移地繼續(xù)為社會主義事業(yè)奉獻自己的全部熱情,。一年來，我在思想上有了一定的進步,，學(xué)習(xí)上也比較刻苦努力,，現(xiàn)將我一年來的思想、工作和學(xué)習(xí)等方面的情況作一個總結(jié)性的匯報,。

一,、端正思想，用科學(xué)的發(fā)展觀武裝自己,。

通過科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí),，讓我對發(fā)展觀有了更進一步的理解。從中也讓我認識到要認真踐行科學(xué)發(fā)展觀,，就必須要做到言行一致,，意志堅定，認真負責(zé),，積極向上,，團結(jié)合作，敢于超越自我,。要把我們自身的發(fā)展與理論的學(xué)習(xí)結(jié)合起來,，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。我積極接受學(xué)校布置的各項工作,，作為一個大學(xué)生,，不能只講單方面的發(fā)展，在專業(yè)學(xué)習(xí),、思想政治,、社會實踐等方面都要發(fā)展,，要實現(xiàn)全面和諧發(fā)展!學(xué)習(xí)是非常重要的，在這一學(xué)期中,，我抓住一切機會認真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己,。在自己的生活中不斷實踐，反思,，不斷總結(jié),，不斷提高。同時讀了幾本書,，使自己的認知能力,，自主學(xué)習(xí)等方面都有了新的認識，學(xué)習(xí)充實了自己也端正了自己的思想,。

二,、自覺加強理論學(xué)習(xí)，組織紀律性強,。

加強理論學(xué)習(xí),，首先是從思想上重視。理論源于實踐,，又高于實踐,。在過去的一年中，我主動加強對政治理論知識的學(xué)習(xí),，主要包括繼續(xù)深入領(lǐng)會“三個代表”重要思想并配合支部的組織生活計劃,，切實地提高了自己的思想認識，同時注重加強對外界時政的了解,，通過學(xué)習(xí),，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定了立場,，堅定了信念,，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦,。

作為一名中共正式黨員,，我內(nèi)心有無限的信心的同時也有更多的壓力。時刻提醒著我注意,，什么是一個黨員該做的,，什么是不該做的，更促進了我的進步,。首先,，我深刻而清楚地認識到自己的缺點和不足,，并在生活中循序漸進地改善，一個人改正錯誤和缺點的過程我想不會再一朝一夕,。所以我做好了充分的心理準備,。尤其，在組織生活會上,，同志們再次提出了我的不足之處，這使我感到自己還有很多路要走還有很多是要學(xué),，當(dāng)然自己的努力是少不了的,。我有信心明年總結(jié)的時候可以完全改正一些不足和缺點。因為作為一名黨員,，就應(yīng)該拿出吃苦耐勞的精神,，如果連自己的缺點都不能克服還談什么先鋒模范作用。這一年里,，我積極響應(yīng)學(xué)校組織的多次黨員活動,，配合當(dāng)前的理論前沿，為自己補充新鮮血液,。當(dāng)然,，加強理論學(xué)習(xí)仍將是今后工作和生活中的一項主要的內(nèi)容。不斷加強學(xué)習(xí),，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要,，不斷的提高自己的政治理論素質(zhì)，以適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展的客觀要求,。

教學(xué)秘書的職業(yè)發(fā)展篇五

我是一個當(dāng)代本科生,，(*時)是家里的希望--成為有用之才，我在學(xué)習(xí)上刻苦,、成績穩(wěn)定,，但是我也有自己喜歡的明星，如成龍和劉亦菲,，但我不是追星族,。在課余時間我喜歡看電視，喜歡的是《惡作劇之吻》,、《藍色檔案》,。而電影則有《婚紗》、《海洋天堂》,、《風(fēng)聲》等等,，內(nèi)容多展示的是母愛和父愛。偶爾看點文學(xué)作品,，喜歡的有《紅樓夢》和《*凡的世界》,，看到其中美麗的詞語和片段無疑是一種享受,。但是聽音樂、畫畫和十字繡則更能帶給我精神上的快慰,。

(二)生活上,。

做事方面仔細認真、負責(zé),、踏實,，積極性很高;友善待人，受到父母,、親人,、關(guān)愛;動手能力較強;勤于思考，考慮問題全面;思想開放,，能很快地接受新事物，對新環(huán)境的適應(yīng)還可以,。

(三)劣勢所在,。

家庭經(jīng)濟狀況不是很好;相貌一般，身高不夠;沒啥特長,，交際能力一般;過于執(zhí)著偏固執(zhí),，有點膽小，缺乏自信心,，對人有依賴性,，做事雖積極性很高，但是有時候有點偏急切,。

八歲時的一次詩歌比賽,，上臺因為緊張以忘詞作為結(jié)局而收場;小學(xué)快畢業(yè)的時候因一小矛盾和好朋友形同陌路，至今追悔莫及;中學(xué)因一心讀書,，而忽視處理人際關(guān)系,，只留下了人生的一段空白記憶;在大學(xué)，進學(xué)生會落空,，競選班干部失利,。相貌雖一般，但這是不可改變的事實,，然而做一個有內(nèi)涵,、有思想和有氣質(zhì)的人才是美的，努力地用知識來豐富自己,，增加其文化內(nèi)涵,。家庭狀況是一現(xiàn)實問題，世界上沒有什么是一成不變的,，靠自己的努力終將改變,，這一輩不行還有下一輩,，畢竟胖子不是一天吃胖的，新*也不是一天就建成的,。

多參加社團活動和社會實踐來改變其膽小的性格,，樹立自信，多一份激揚,，少一份沉默,、怯場。同時為以后創(chuàng)造更多的精神財富和物質(zhì)財富打下堅實基礎(chǔ),。把積極性和熱情用在對的時間和對的地點,，這樣才能做出對的事情。加強鍛煉,，增強體質(zhì),，為自己多增加一種無形的資本,。

教學(xué)秘書的職業(yè)發(fā)展篇六

您的工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國的明天,。以下是小編整理給大家的關(guān)于教學(xué)秘書總結(jié),，希望能給大家?guī)韼椭?

我是教育學(xué)院教學(xué)秘書辦公室的學(xué)工助理,，是教育學(xué)院08級學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生,。去年上學(xué)期我就在這里做助理,，已經(jīng)是一名老助理了,，我喜歡這里的工作,。新學(xué)期又來了兩個新助理,，一個是我們年級的同學(xué)xxx，另一個是研究生學(xué)姐,，叫xxx,，和他們相處得都很愉快。我相信愉快的心情是保證我們良好工作的重要前提,。

我們在辦公室的主要工作就是幫助老師處理日常的工作,，例如：每學(xué)期末的學(xué)期考試工作，我們要準備安排監(jiān)考人員,，安排閱卷的相關(guān)工作,，完了還要整理試卷，把相關(guān)的質(zhì)量分析表,、雙向細目表,、考勤表及成績單整理好以備新學(xué)期的檢查。我們把一切工作都要做的有條不紊,。像前一段時間要選課，我們辦公室里會非常繁忙,，各個院系的同學(xué)都來辦公室里加課刪課,，但我們總會很耐心的為大家服務(wù),。這里的工作環(huán)境很好，平時工作量不是很重,，空余的時間還可以在辦公室看書,，王健老師有空的時候還和我們聊天，讓我們增長了不少見識,。他對我們?nèi)齻€人都十分愛護,，經(jīng)常關(guān)心我們的日常學(xué)習(xí)和生活情況。

本月我們做得最多的工作是整理上學(xué)期試卷,，存檔以備月底的學(xué)校檢查,。有幾天幾乎天天都在整理試卷，而且有好多自考生打電話過來咨詢自考事宜,，我們都很認真給的給予回復(fù),。還有許多自考生郵寄自己的論文到我們辦公室，我們再向他們的導(dǎo)師投遞,。為了方便我們?nèi)粘５墓ぷ?，我們還申請了兩個qq號碼，以便于接收和發(fā)送有關(guān)自考生的郵件,，另一個是用于聯(lián)系本科生事宜的,。我們還用一個小本記錄平時的日常工作,，筆記本的扉頁還有王健老師給我們的勉勵題詞,，他鼓勵我們要好好學(xué)習(xí)，努力工作,，盡情的享受生活,。讓我們每次看到都很有動力，也讓我們感受到家庭一般的溫暖!在我們的日常工作中,，老師要求我們有空就過去,，后來我們發(fā)現(xiàn)這樣有的時候辦公室里會沒有人，于是我們就制定了一個排班表,，這樣就保證了每天都會有人在辦公室值班,。我們還分享各自從家鄉(xiāng)帶來的特產(chǎn)。

在這里工作很快樂,，也讓我學(xué)到不少認真工作和與人相處的經(jīng)驗,。我很喜歡這里的工作。希望能在這里學(xué)到我想要的東西,。

1,、高校教學(xué)秘書在教學(xué)管理中的作用

教學(xué)秘書工作活動范圍寬廣,涉及事務(wù)繁雜瑣碎,在工作過程中必須認真細心,稍有疏漏就可能釀成教學(xué)事故,嚴重影響教學(xué)秩序,造成不良后果。因此,教學(xué)秘書工作舉足輕重,必須加以正視,。

助手參謀作用

教學(xué)秘書是教學(xué)院長的得力助手,。教學(xué)院長的教學(xué)工作方案的制訂與實施,、落實與查抄、評價與改進等很多具體事務(wù),都要由教學(xué)秘書來協(xié)助完成,。同時,教學(xué)秘書還應(yīng)該是教學(xué)院長的重要參謀,在教學(xué)管理工作中,不僅要及時收集,、收拾整頓各類信息,還應(yīng)該積極查詢拜訪并發(fā)明新環(huán)境、解決新問題,研究新方案,、采取新措施,主動為上級領(lǐng)導(dǎo)提供可靠的第一手資料,在須要的環(huán)境下提出合理化建議,為領(lǐng)導(dǎo)的決策創(chuàng)造條件,。

組織協(xié)調(diào)作用

在教務(wù)管理工作中,教學(xué)秘書負責(zé)組織、落實各項教學(xué)工作,教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)的工作一般是決策性,、全局性,、兼顧性的,而面向廣大師生的、具體的工作卻由教學(xué)秘書直接管理和落實,。如排課,、調(diào)課、征訂教材,、落實教學(xué)計劃,、安排各類考試、學(xué)生成績管理,、畢業(yè)生結(jié)業(yè)資歷審查,、結(jié)業(yè)證書和學(xué)位證書管理、核計教師工作量及教學(xué)津貼等等,都要由教學(xué)秘書組織完成,。同時,教學(xué)秘書也是教師,、學(xué)生和教學(xué)職能部門之間的紐帶和橋梁,具有上傳下達、協(xié)調(diào)左右,、溝通訊息,、改善關(guān)系、互通環(huán)境,、合理兼顧的作用,其協(xié)調(diào)職能闡揚得好壞將對院的教學(xué)活動產(chǎn)生直接影響,。

服務(wù)保障作用

管理就是服務(wù)。教學(xué)秘書從事的工作是教學(xué)即教學(xué)管理,是對教學(xué)計劃實施過程中的常規(guī)管理,其首重要的條目的是維持沒事了的教學(xué)秩序,、包管教學(xué)使命的順利完成,。教學(xué)秘書扮演的是"服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師,、服務(wù)學(xué)生"的角色,應(yīng)該加強與教師,、學(xué)生的溝通,主動為廣大師生著想,及時反饋教學(xué)信息,切合實際做好本職工作,真正把服務(wù)落實于各項教學(xué)管理工作中,為日常教學(xué)活動的順利舉行保駕護航,成為教學(xué)秘書工作的重要內(nèi)部實質(zhì)意義。

2,、高校教學(xué)秘書工作存在的問題

對教學(xué)秘書工作正視不敷,造成教學(xué)秘書隊伍的不穩(wěn)訂

長期以來,人們往往對教學(xué)秘書工作缺乏不錯的認識和評價,輕視教學(xué)秘書在教學(xué)管理中所闡揚的作用,認識不到優(yōu)質(zhì)的管理能出質(zhì)量,、出效益。有些人甚至認為教務(wù)管理是一些簡單的事務(wù)性工作,教學(xué)秘書是從事這些事務(wù)性工作的"勤雜工",他們的勞動只是簡單的、機械的勞動,。因此,在教學(xué)秘書人員的配備,、業(yè)務(wù)進修、崗位培養(yǎng)訓(xùn)練等方面,正視程度遠遠不敷;在干部聘任,、職稱評訂,、利益分配、評獎評優(yōu)等方面都受到相對于不公正的待遇;加之教學(xué)秘書平時工作使命重,、責(zé)任大,、難度高,付出的勞動卻得不到尊重和理解,取得的成績得不到公正的評價和認可,從而造成教學(xué)秘書工作積極性不高,思惟壓力大,精神負擔(dān)重,心里不平衡,很多人不安心教學(xué)秘書工作崗位,離崗、轉(zhuǎn)崗人員相對于較多,教學(xué)秘書隊伍呈現(xiàn)不穩(wěn)訂狀態(tài),。

一年來,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我認真,、圓滿地完成了學(xué)校和系內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作任務(wù),，從政治思想覺悟和業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了較大的.進步，為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),。

現(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：

一,、思想方面

加強政治理論學(xué)習(xí)，是堅定理想信念,、與黨中央保持一致的重要前提,，是保持奮發(fā)有和與時俱進精神狀態(tài)的動力源泉。一年來,，本人能以積極的態(tài)度參加“三個代表”重要思想的教育活動;認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會中央的路線和各項方針政策,，及時把思想認識統(tǒng)一到中央的精神上來，并以此指導(dǎo)個人的言行,。不僅自己能認真學(xué)習(xí),，而且還善于利用多種渠道和途徑,，經(jīng)常向民主黨派,、向工作對象作宣傳引導(dǎo)工作。在學(xué)習(xí)中,，能聯(lián)系思想工作實際,，努力做到圍繞主題、把握靈魂,、領(lǐng)會精髓,。通過初步學(xué)習(xí)，對十六大報告提出的一系列重大理論和方針政策有了進一步的認識,，對全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)更加充滿信心,，同時堅定了實踐“三個代表”，把我校建設(shè)成為高水平大學(xué)的主人翁責(zé)任感,。

二,、工作方面

(一)高質(zhì)量確保教學(xué)工作正常,、有序進行

保障教學(xué)正常運轉(zhuǎn)，做好課程安排,、教材預(yù)訂及發(fā)放,、期末考試等日常工作，及時處理教學(xué)過程中存在的問題,。每學(xué)期初始,，協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)安排好新學(xué)期的教學(xué)工作，認真學(xué)習(xí)學(xué)院各種教學(xué)文件,，將課表,、教學(xué)日歷、教學(xué)進度表,、教師教學(xué)周志等資料發(fā)至每位任課教師,。

(二)加強日常教學(xué)監(jiān)控、管理工作

在教學(xué)正常運轉(zhuǎn)后,，注意加強日常教學(xué)的監(jiān)控,、管理：依據(jù)每學(xué)期教學(xué)工作安排，進行期初教學(xué)質(zhì)量檢查和期中教學(xué)質(zhì)量檢查,，并制定檢查計劃,。我系每有相關(guān)教學(xué)工作的信息我們都會以通訊的的形式向全院師生公報，使大家及時了解我系教學(xué)工作動態(tài),。此外,，對我系的一些教學(xué)信息和教學(xué)動態(tài)我們也會及時寫簡報上交院辦。期中教學(xué)質(zhì)量檢查中我們要對教學(xué)質(zhì)量做大范圍的測評來及時了解教學(xué)質(zhì)量,、教學(xué)效果以及同學(xué)們對課程設(shè)置等方面的意見,。并在教師、輔導(dǎo)員中間調(diào)查了解學(xué)生上課及學(xué)習(xí)情況,。這種師生間的互評能更客觀,、公正地反映教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)效果，從而收到了較好的效果,。

此外,，在教學(xué)管理方面，要求教師所任課程都必須有電子教案,。每學(xué)期末收齊上學(xué)期所有教案,，并整理歸檔。在學(xué)期初要求教師準備好2/3的教案,，并督促教師提前5分鐘到崗,。在電子教案的基礎(chǔ)上，所有教師將其制作成多媒體課件，并在教學(xué)條件允許的情況下運用于教學(xué)環(huán)節(jié),。并將這些教案,、課件存檔、備份,。

(三)教師課時量計算

做好每月教師課時量的核算工作,。該項工作要求非常細心。同課型,、不同年級的課時系數(shù)不同,，每個人的超課時有多少，各班的學(xué)生人數(shù)有多少,，哪個老師請過假,，哪個老師是哪個崗位等,所有這些都馬虎不得。

(四)畢業(yè)生工作

2011屆畢業(yè)生的畢業(yè)論文工作是本學(xué)年的工作重點之一,，為此我系領(lǐng)導(dǎo)多次召開會議,，研究學(xué)院文件，總結(jié)各個階段的經(jīng)驗,，及時發(fā)現(xiàn)其中的問題,，并與教務(wù)處積極溝通。為確保我系2011屆畢業(yè)生的論文工作順利完成,，我系于2011年5月15日召開畢業(yè)答辯準備會,。我系800余名畢業(yè)生于2011年5月16、17日已全部完成畢業(yè)論文答辯,。答辯后,，我系教師積極幫助未通過答辯學(xué)生修改論文，于2011年5月26日進行二次答辯,。821名畢業(yè)生全部順利畢業(yè),。

(五)2011級新生學(xué)籍核對

學(xué)籍學(xué)歷管理工作事關(guān)每個學(xué)生的切身利益，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定大局,。我系高度重視本次學(xué)籍核對工作,，切實把相關(guān)政策和工作安排宣傳到位。新生數(shù)據(jù)將作為學(xué)生畢業(yè)時學(xué)歷證書電子注冊的重要審核依據(jù),。我系落實工作人員責(zé)任制,，安排專人進行新生學(xué)籍信息核對工作,，切實做好我系新生的學(xué)籍注冊信息核對,、材料的收集和匯總工作。

(六)2011級培養(yǎng)方案錄入,、上報下學(xué)期開課計劃

根據(jù)教務(wù)處關(guān)于教學(xué)執(zhí)行計劃審核,、上報的相關(guān)通知，我系對教務(wù)系統(tǒng)中的課程庫進行維護。認真核對2010-2011學(xué)年第二學(xué)期,、2011-2012學(xué)年第一學(xué)期兩個學(xué)期,，四個年級學(xué)生課程數(shù)據(jù)設(shè)置是否正確。并按照教務(wù)處要求將所有年級和專業(yè)的紙質(zhì)學(xué)期開課計劃報教務(wù)處316辦公室存檔,。

(七)08畢業(yè)生畢業(yè)資格預(yù)審

根據(jù)教務(wù)處《關(guān)于2012屆學(xué)生畢業(yè)資格預(yù)審的通知》,，我系于2011年11月2日―11月25日對2011屆畢業(yè)生畢業(yè)資格進行預(yù)審，此審核階段,，我系切實做到實行專人負責(zé)制,，認真、仔細的進行畢業(yè)資格預(yù)審工作,。以教務(wù)處,、學(xué)工處提供的預(yù)審資料為基準，并將初審結(jié)果于2011年12月24日報教務(wù)處教務(wù)科,。

(八)主動開展工作,，做好主管領(lǐng)導(dǎo)的參謀、助手

在完成日常的常規(guī)性工作之外,，我注重加強主動性工作,，主動做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀、助手;協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)了解師生對教學(xué)工作的意見,，及時關(guān)注學(xué)生對任課教師意見的收集及教師對所任班級,、年級同學(xué)的感受，并能將此類信息及時溝通反饋并提供給主管院長以作決策依據(jù),。

經(jīng)過一年的努力工作,，使我從中吸取了很多的經(jīng)驗和教訓(xùn)。深刻體會到教學(xué)秘書的職責(zé)所在,。作為一名合格的教學(xué)秘書首先要“虛心”,。在了解教學(xué)秘書的崗位職責(zé)和有關(guān)教學(xué)管理的規(guī)章制度的同時，要虛心請教,。每學(xué)期的排課和期末考試安排等,，都事先征求老師們的意見，和教學(xué)主任一起反復(fù)幾次試排,，盡量做到既符合教學(xué)規(guī)律又能讓任課老師基本滿意,。平時主動向老師們請教，了解各年級的教學(xué)計劃,，課程設(shè)置情況,。根據(jù)教學(xué)主任的安排，征求學(xué)生對開設(shè)專業(yè)選修課的意見和建議,，及時把教師及學(xué)生對教學(xué)工作的意見和建議反饋給系里及有關(guān)部門,。對一些教學(xué)管理方面的政策,、制度有不了解的、有疑問的就虛心向教務(wù)主管部門請教,，及時解決出現(xiàn)的問題,，協(xié)調(diào)好與各相關(guān)部門的關(guān)系。二是“耐心”,。對老師和學(xué)生提出的每個問題一一給予認真解答,。如果自己對某些規(guī)定或制度不清楚，不能一推了之,，而是把問題記下來,，找到答案后，給老師或?qū)W生一個滿意的答復(fù),。三是“細心”,。每學(xué)期排好課后都要反復(fù)檢查，仔細核對,，不能出現(xiàn)任何問題,。學(xué)生的成績登錄更要及時準確，每個班每一門課的成績錄入計算機后,，都要認真檢查,，以免出現(xiàn)錯登、漏登,，給學(xué)生造成不必要的麻煩,。學(xué)生的成績單及試卷的歸類存檔都按要求盡量一次完成，不留下問題,，給今后的工作帶來麻煩,。平時注意保存好每一份原始材料。例如,，學(xué)生成績單,、原始試卷、補考成績;系里有關(guān)教學(xué)方面的改革意見,、申請報告;參加各種會議的通知及審批原件等等,，這些材料除應(yīng)交給主管部門以外，要給自己系里留下備份,，以備今后核查,。常規(guī)的工作是有規(guī)律的，到什么時間該做什么事情要心中有數(shù),，不用提醒,、督促，主動去做,。處理一些臨時的工作要及時,，不要拖拉,。

以上是我本學(xué)期所做的主要工作以及一些工作體會,。雖然這一年來我感覺自己有了很大的進步,。但我知道，由于參加工作的時間不長自己還很年輕,，自身還存在著一定的問題,。希望在以后的工作中，各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師多加批評教育,，從而使我更好的完成各項工作任務(wù),，也使我個人的能力得到鍛煉和增強。

今后,，我會不斷的學(xué)習(xí)與積累,，不斷的提出問題，解決問題,，不斷完善自我,，使工作能夠更快、更好的完成,。

教學(xué)秘書的職業(yè)發(fā)展篇七

我于年底到辦公室秘書科,，通過近年的時間，在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下,，對自己的工作職責(zé)有了明晰的認識,，對辦公室工作有了更深層次的了解，可以說辦公室是縣委承上啟下,，聯(lián)系左右,，協(xié)調(diào)各方的橋梁和紐帶，是面向社會的重要窗口,。作為辦公室的一員,，我深感自身責(zé)任的重大，下面是我對如何作好辦公室工作的一點膚淺的認識和體會,。

一,、加強學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。具備良好的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好本職工作的前提和必要條件,，辦公室工作涉及面廣、如不注意加強學(xué)習(xí)和不斷更新認識就無法勝任工作,。作為一名新成員,，我認識到自身的政治理論水平和知識積累還很不夠，只的不斷的加強學(xué)習(xí),，才能更好的適應(yīng)當(dāng)前工作,，同時注意掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué),，從書本中學(xué),，從工作實踐中學(xué)，不斷的提高充實自己,。

按照部門分工,，我主要負責(zé)公文傳閱工作。在業(yè)務(wù)方面,，通過近一個年的實踐,，我已經(jīng)基本掌握了公文傳閱的程序和規(guī)則，公文傳閱是領(lǐng)導(dǎo)及時和正確決策的重要保證,，每天的來文,、來電我做到在第一時間內(nèi)處理，保證了文件準確,、及時發(fā)放,、傳送，使領(lǐng)導(dǎo)及時掌握最新情況,。對公文運轉(zhuǎn)傳送,，要做到急事急辦，特事特辦,，提高辦事效率,。

二、認清形勢,，解放思想,，增強做好辦公室工作的緊迫感。辦公室工作無小事,，任何一件領(lǐng)導(dǎo)交辦或同事托付辦理的事,，都要千方百計地去把它做好。社會在發(fā)展,，歷史在進步,，做好新形勢下辦公室工作，必須認清形勢,，把握大局,，立足大局，服務(wù)大局,。增強責(zé)任感,、緊迫感、使命感,，提高工作的自覺性,，主動性,。為此就要解放思想、轉(zhuǎn)變觀念,、敢于創(chuàng)新,，面對新問題、新情況,，不斷探索工作的新思路,、新辦法和新經(jīng)驗,。

三,、團結(jié)同事，努力工作,。團結(jié)的集體才是有戰(zhàn)斗力的集體,，在工作中，注意團結(jié)同事,，寬以待人,，不計較個人得失，從不與同事爭名利,、爭長短,，任勞任怨，努力做好自己的工作,。同時嚴于律己,，不把小事當(dāng)無事，不把小錯當(dāng)無錯,。時時,、處處以大局為重，講團結(jié),、講正氣,、講原則。

四,、肯吃苦,，講奉獻。到辦公室的時間雖不長,，但我深切體會到工作的重要和紛繁,，也深為領(lǐng)導(dǎo)及同事們的積極向上、任勞任怨的工作態(tài)度所打動,，尤其在第一次參加全體會上某總結(jié)前段工作時講到有那么多的領(lǐng)導(dǎo)和同事為了工作舍小家,、顧大家，克服種種困難高標(biāo)準的完成工作任務(wù)時,，我認識到我們的辦公室是一個團結(jié)的集體,，是一個務(wù)實,、向上和集體，是一個有戰(zhàn)斗力的集體,。今后的工作中,，要做到腦勤、眼勤,、嘴勤,、腿勤善于思考，勤于動腦,。以工作為重以大局為重,，肯吃苦，講奉獻,，識大體,、顧大局承繼承和發(fā)揚辦公室的良好的傳統(tǒng)和務(wù)實的工作作風(fēng)，不記個人得失,，不驕不躁,，甘于奉獻。

通過這一段時間的工作,，我認識到還有許多不足,，一是工作主動性還不夠，工作預(yù)見性有待提高;今后工作要增強超前意識,，凡事想在前頭,，先行一步。二是對突發(fā)事件的應(yīng)變能力需要提高;在今后的工作中,，我還要繼續(xù)加強學(xué)習(xí),，努力涉獵多方面知識，做到全面發(fā)展,。

更多,。

教學(xué)秘書的職業(yè)發(fā)展篇八

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間,，我到貴公司實習(xí)已經(jīng)一個多月了,，再過幾天，我的實習(xí)也將結(jié)束,。最后的這幾天,，也該是盤點一下自己這段實習(xí)得失情況的時候了。這個時候,，我已經(jīng)知道由于自己的種種不足表現(xiàn),，已經(jīng)不能再在貴公司繼續(xù)工作下去了。這是我最大的遺憾，也算是對我工作表現(xiàn)的一次警示,，在這里,，我不能怨恨別人，只怪自己的能力有限,，不能勝任貴公司的這個崗位,。不過仍要感謝貴公司能給我這樣一次機會，謝謝x董,，寫謝x所,，也謝謝辦公室！

通過這段時間的實習(xí),，我發(fā)現(xiàn)自己有很多地方都需要學(xué)習(xí),，這些東西正是我再學(xué)校里所無法學(xué)到的。剛來的時候,，我的老師就告訴我,，要我好好的表現(xiàn),，不能丟了咱們公司的臉,。這句話一直記在心里，在這期間,，我也非常認真,，努力地實踐著這句話，別人吩咐的事認真及時的完成,，領(lǐng)導(dǎo)要求的稿件,，迅速整理出來，要寫的演講稿,，也多渠道的收集資料,，爭取能寫出更專業(yè)更好的文章，一切都是那么用心負責(zé)的去完成,，希望能以出色的表現(xiàn)獲得領(lǐng)導(dǎo)的認可,，不辜負老師的殷切期望。然而,，終究由于自己的能力有限,，不能圓滿的完成各項任務(wù)，同時也暴露出自身的很多缺點：做事踏實卻不夠用心,，用心卻不夠?qū)I(yè),，老實卻不夠老城……記得一句話：人生的路是在不斷的跌倒中走出來的?；蛟S這句話真的很有道理,，但我卻希望這樣的跌倒能再少一些。但由于資質(zhì)較淺，今后的跌倒可能會更多,，也可能會更重,。感謝貴公司，讓我更早的認識到了這一點,，也感謝貴公司,，讓我及時的轉(zhuǎn)變了自己的想法。今后的道路會更加崎嶇,，也更加難走,，但通過在公司的這段實習(xí)已讓我有了充分的心理準備。在公司表現(xiàn)的種種不足,，正是自己以后寶貴的經(jīng)驗,。

出于對貴公司的關(guān)心，我想在此對辦公室的工作現(xiàn)狀提幾點意見,，這些是我實習(xí)間所碰到的問題,，希望能對貴公司有點參考價值。

一,、現(xiàn)代文秘要專業(yè),，更要全面。

或許我來到貴公司的時間很短,，對許多工作還不了解,，所以不能做太多的事情。但是,，總有一種這樣的感覺在我腦海中閃現(xiàn)：文秘的主要工作就是寫文章,，其他的工作可交給別人做。固然,，文書寫作是秘書的本職工作,，也是最基本的工作，但是千萬不能吧文秘工作狹隘化?，F(xiàn)代文秘所要求的應(yīng)該是更全面,，做一個全能手，而不是只是一個專才,。在我們的課程尚,，這點也是顯得非常重要，學(xué)校給我們開了多門經(jīng)濟,，市場方面的課,，就是希望我們能在職場上先發(fā)揮更大的作用。我的好多同學(xué)都是在企業(yè)里工作,，他們公司要求他們會開車,，懂電腦，精談判，識合同,。這些要求雖然有點苛刻,，但卻是現(xiàn)代企業(yè)秘書人才所應(yīng)具備的。專職文秘,，可能在里要求會高一點,，但是對于企業(yè)來說，全能秘書更合適些,，對于貴公司這樣的民企來說,，這點也應(yīng)該更重視，更需要,。

二,、辦公室工作要細，更要勤,。

辦公室對于企業(yè)來說,，相當(dāng)于一個后備軍庫。所有的文件從這里出發(fā),，所有的文件也從這里收回,。對于每件事，辦公室人員都要細心,，仔細認真檢查,。辦公室的事較雜，也比較繁,。但不能因此而將其他事包括應(yīng)該做的事拋開不管。在貴公司,，其他部門都比辦公室忙得多,，也繁得多。最典型的例子就是招標(biāo)代理部,，在外面他們要勘察施工現(xiàn)場,，商談?wù)袠?biāo)代理事宜，在所內(nèi)他們要面對接待交標(biāo)金的顧客,，同時還要按接收各種咨詢的電話和傳真,，他們整天都忙得停不下來歇一下。一次告訴他們接收一家公司傳真時,，幾個人同時請求我?guī)退麄兘邮芤幌?。看他們忙碌的身影,，我想大家都是同一個公司的,，應(yīng)該要團結(jié)點，具有一種團隊精神，有些忙如果說是舉手之勞,，完全可以幫,。但是，我只是一個實習(xí)生,，不代表辦公室,，更部代表公司，有些事情是辦公室所要求的,，我也不能違反,，只好請他們自己解決。對于公司的部門來說,，分工自然要明,，但在這明之外有很多事情是可以互融的。有些事辦公室只要抬一下手,，走兩步路就可以辦好,，卻硬要推給那些繁忙的部門。究其深層次原因,，我不知道為什么,，但有點我想可以肯定的，就是公司改制前殘存下來的一些機關(guān)作風(fēng),，我想這應(yīng)該是只要原因吧,！

三、辦公室工作要化難為易,，更要化繁為簡,。

以上幾點意見只是我個人一點想法，不知對貴公司是否有用,。

最后,，仍要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和支持，謝謝了,！

教學(xué)秘書的職業(yè)發(fā)展篇九

《秘書實務(wù)》以崗位職業(yè)標(biāo)準為依據(jù)構(gòu)建四大貼近企業(yè),、貼近崗位，實操性強的教學(xué)模塊,，如何設(shè)計教學(xué)方案呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于秘書實務(wù)教學(xué)設(shè)計的相關(guān)資料,，希望對您有所幫助。

一,、課程性質(zhì),。

秘書實務(wù)是我院文秘和法律文秘專業(yè)的一門專業(yè)核心課程。它具有很強的專業(yè)性,、綜合性,、實踐性和規(guī)范性,，對培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)思想、專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)技能均有突出的意義,，是將本專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)成具有一定行政管理工作能力之人的重要一環(huán),。

通過該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握本職業(yè)崗位必需和夠用的基本理論,，使學(xué)生具備文書處理與寫作能力,、辦公室事務(wù)處理能力會議組織與服務(wù)能力和商務(wù)活動能力。

該課程與應(yīng)用寫作,、檔案管理,、公共關(guān)系等課程相輔相成，構(gòu)成該專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的核心課程群,。

二,、課程教學(xué)目標(biāo)。

通過該課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生具備辦文,、辦會,、辦事的業(yè)務(wù)處理能力。

本課程采用項目導(dǎo)向,、任務(wù)驅(qū)動,、現(xiàn)場仿真教學(xué)模式。

三,、課程任務(wù),。

1、使學(xué)生掌握秘書素質(zhì)與職業(yè)道德的基本要求;,。

2,、使學(xué)生掌握文書處理與寫作技能;。

3,、使學(xué)生掌握辦公室事務(wù)處理技能;,。

4、使學(xué)生掌握會議組織與服務(wù)技能;,。

5、使學(xué)生掌握商務(wù)活動技能,。

四,、課程內(nèi)容設(shè)計。

本課程通過對秘書人員崗位的調(diào)查和詳細分析,，以秘書職業(yè)能力為核心來設(shè)計教學(xué)內(nèi)容,，具體如下：

理論知識秘書基本要求。

2.秘書的職業(yè)道德與素質(zhì),。

實訓(xùn)秘書職業(yè)能力,。

職業(yè)能力與教學(xué)內(nèi)容分配表,。

職業(yè)基本能力。

接待能力接待工作日常接待,。

宴請接待,。

信訪工作。

信息收集與處理能力信息工作信息工作,。

調(diào)研能力調(diào)研工作,。

溝通與協(xié)調(diào)能力溝通與協(xié)調(diào)客戶溝通與協(xié)調(diào)。

客戶服務(wù),。

辦公設(shè)備使用能力辦公設(shè)備使用辦公設(shè)備使用。

辦公室事務(wù)處理能力辦公室事務(wù)管理活動安排,。

接打電話,。

值班工作。

文書處理與寫作能力辦文工,。

作文,。

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

書的處理。

會務(wù)組織與服務(wù)能力會務(wù)工作會議方案制訂,。

會場布置,。

會務(wù)服務(wù)。

會見與會談安排,。

商務(wù)活動安排能力商務(wù)活動工作簽字儀式,。

慶典活動。

新聞發(fā)布會,。

五,、教學(xué)模塊實施方案。

教學(xué)秘書的職業(yè)發(fā)展篇十

工作計劃網(wǎng)發(fā)布2019年教學(xué)秘書工作計劃范本,，更多2019年教學(xué)秘書工作計劃范本相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道,。

教學(xué)工作是院校教學(xué)管理的核心，教學(xué)秘書作為基層教學(xué)管理工作者,，工作比較具體,、繁瑣而且繁重。一個好的教學(xué)秘書,，要能不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，分析其中的規(guī)律，吸收先進的教學(xué)思想和教學(xué)管理方法,，培養(yǎng)較好的協(xié)調(diào)能力,。在教學(xué)管理中要想管理者所想，急管理者所急,，做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手,，化被動為主動,。下面結(jié)合工作實際，談?wù)勛龊媒虒W(xué)秘書的`體會,。

首先,，教學(xué)秘書要協(xié)助本科室主任處理好具體教學(xué)事務(wù)和日常工作。如協(xié)助制定,、修訂,、審定教學(xué)計劃，并在每學(xué)期前填好教學(xué)計劃表與教師審批表送教學(xué)辦審核,，以及做好教師任課安排,；做好重修、補考等日常工作安排,。同時必須協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門完成各項其他教學(xué)管理工作和教學(xué)檢查,，如協(xié)助教學(xué)辦做好本專業(yè)每學(xué)期末考試成績登記,，做好臨床技能考核工作,、同時做好每學(xué)期試卷成績的分析工作等。在這些工作過程中一定要注意細節(jié),，盡可能避免差錯的發(fā)生,，因為這些工作完成的好壞將直接影響整個教學(xué)環(huán)節(jié)的實施，會給教學(xué)管理工作造成混亂,，嚴重的會導(dǎo)致教學(xué)事故的發(fā)生,。

其次，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀,，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù),。教學(xué)秘書工作的有效開展會減輕領(lǐng)導(dǎo)的工作壓力,，使其能夠有更多的時間和精力來處理更重要事。如做好試卷分析是教學(xué)秘書必須完成的一項工作,；同時就一些學(xué)科熱點問題提出自己的觀點與看法,，給領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策,；還可以通過組織學(xué)生座談會,、聽課,、問卷等多種形式,，廣泛征求學(xué)生意見,，對教師的信息進行搜集、整理,，形成一定的總結(jié)性材料提供給領(lǐng)導(dǎo)，以便及時發(fā)現(xiàn)問題,、及時反饋，提高教學(xué)質(zhì)量和效果。

第三,，教學(xué)秘書工作的特殊性決定其在工作過程中會由于內(nèi)部,、相關(guān)部門或?qū)W生等因素,，不可避免會碰到一些矛盾或沖突,。這就要求教學(xué)秘書應(yīng)該從教學(xué)大局出發(fā),，進行協(xié)調(diào),，對沖突要耐心解釋,。如在安排教師課表過程中,，不可避免會遇到部分教師與臨床工作在時間上發(fā)生沖突,，這時要盡力從大局去考慮,，尋求解決方案,；碰到與學(xué)生之間的矛盾，要虛心聽取學(xué)生的建議,，耐心說服解釋,。

第四,，教學(xué)秘書工作過程中嚴謹認真的工作態(tài)度至關(guān)重要。是否具備認真的工作態(tài)度是衡量一個教學(xué)秘書是否合格的標(biāo)準,。在工作過程中要去動腦筋思考問題,，去研究總結(jié),，要大膽探索。

第五,，教學(xué)秘書要掌握科學(xué)工作方法,?？茖W(xué)的工作方法來自總結(jié),、思考,。首先要學(xué)會搜集資料,，要制定完善的工作計劃,，要整理出基本的工作資料,，比如本科室教師的專業(yè)、每周門診時間,、班級學(xué)生名單,、教學(xué)工作計劃、教學(xué)工作日志和日歷等等,，以便在需要時可以隨時調(diào)出使用,。其次要注重工作的效率，要不斷總結(jié),，改進工作方法,，提高工作效率,。一般開學(xué)和放假時比較忙,，要學(xué)會把一些工作提前完成或進行。要發(fā)揮自己的主觀能動性,，分清工作的主次關(guān)系,，要有序地完成,，使整個工作有條不紊，達到的工作效率,。

教學(xué)秘書的職業(yè)發(fā)展篇十一

高職院校體育教學(xué)的發(fā)展要結(jié)合自身的辦學(xué)特點,，在教學(xué)方法上要突破以運動技術(shù)教學(xué)為主的舊體系，建立以增強體質(zhì),、提高體育能力,、培養(yǎng)體育意識、促進學(xué)生身心健康為主線的高職院校體育課程新的目標(biāo)體系;要以“終身所從事職業(yè)”為主線,，把“育體育心”,、“未來生活需要與學(xué)生專業(yè)主體需要”、“增強操作能力與終身受益”三者緊密結(jié)合起來,，努力樹立“終身體育”,、“主動體育”的觀點，激勵學(xué)生樹立“健康第一”的思想和觀念,，激發(fā)學(xué)生對體育運動的興趣,，樹立終身體育觀,，形成經(jīng)常鍛煉身體的健康的生活方式。

教學(xué)秘書的職業(yè)發(fā)展篇十二

［論文摘要］國辦［20xx］3號文件要求高校將職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課作為必修課程,，應(yīng)加強對大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)發(fā)展能力的提升,。由于該課程的教學(xué)在我國起步較晚，還沒有形成規(guī)范有效的教學(xué)方法和模式,，文章結(jié)合教學(xué)實踐的積累和總結(jié),，介紹了案例教學(xué)的起源和定義，分析了案例教學(xué)的必要性和可行性,，具體闡述了案例教學(xué)的組織和實施,。

［論文關(guān)鍵詞］職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo) 案例教學(xué)法

隨著我國經(jīng)濟的快速增長和教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，市場對大學(xué)畢業(yè)生需求旺盛的同時,，對其職業(yè)能力的要求也越來越高，大學(xué)畢業(yè)生在求職就業(yè),、職業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)不少新問題,，國務(wù)院在國辦［20xx］3號文件中要求高校將就業(yè)指導(dǎo)課作為必修課程。如何上好這門課程,，突出課程的實踐特色,，充分發(fā)揮教學(xué)效果，這是每位授課教師關(guān)注的焦點,。在實際教學(xué)和研究中,，筆者發(fā)現(xiàn)把案例教學(xué)法靈活運用到教學(xué)中去，同學(xué)們表示出濃厚的興趣,。

一,、案例教學(xué)法的定義

案例教學(xué)法（case study），是由美國哈佛大學(xué)法學(xué)院院長克里斯托弗·哥倫姆布斯·郎道爾教授在1870 年提出和創(chuàng)立,，不久就被廣泛應(yīng)用于法學(xué)院,、商學(xué)院的教學(xué)。案例教學(xué)法是利用以真實的事件為基礎(chǔ)所撰寫的案例（case）進行課堂教學(xué)的過程,，讓學(xué)生對典型事例分析,，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,、找到解決問題的方法和思路,，以提高學(xué)習(xí)效率和效果的一種啟發(fā)式教學(xué)方法。它突出學(xué)生為中心,，師生進行交互式探索和實踐,，從而提高其實踐能力。在職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課中運用案例教學(xué),，是從教學(xué)目的出發(fā),，以學(xué)生在職業(yè)規(guī)劃、求職擇業(yè)、職業(yè)發(fā)展過程中的典型案例作為教學(xué)材料,，通過課堂教學(xué)過程的設(shè)計和實施,，再現(xiàn)真實的職業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)推薦,、職場發(fā)展的場景,，啟發(fā)學(xué)生思考，引導(dǎo)學(xué)生對案例進行分析,、討論并作出判斷與決策,，加強學(xué)生對就業(yè)知識的理解，提升學(xué)生的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展能力,。

二,、案例教學(xué)法應(yīng)用的必要性和可行性

案例教學(xué)法應(yīng)用到職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程中，能發(fā)揮以下重要作用：

1.能由內(nèi)到外激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。長期以來,，傳統(tǒng)的教育過于強調(diào)教學(xué)是教師主導(dǎo)下，學(xué)生認識,、接受人類積累的知識和經(jīng)驗的過程,，單向灌輸和居高臨下的特點過重，勢必束縛和阻礙學(xué)生個性和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。而案例教學(xué)法從學(xué)生主體需要出發(fā)進行啟發(fā)式,、參與式、互動式的教學(xué),，經(jīng)過教師精心準備把抽象的理論轉(zhuǎn)換成具體生動的事例即案例交給學(xué)生,，由于精選發(fā)生身邊同類、真實有針對性的典型案例,，且每一個案例“賣點”突出,、各不類同，對青年學(xué)生有特殊的吸引力,，激發(fā)他們獨立思考,、主動探討，在分析案例,、討論案例,、解決問題過程中充分調(diào)動學(xué)生求知的主動性和積極性。

2.能由點到面提高課堂的教學(xué)效果,。受中學(xué)傳統(tǒng)教育模式影響,，不少大學(xué)生仍把中學(xué)應(yīng)試教育“課堂記筆記、課后看筆記,、考試背筆記”的僵化學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣延續(xù)到大學(xué)學(xué)習(xí),，被動式學(xué)習(xí)導(dǎo)致教學(xué)效果不理想,。而案例教學(xué)法從活生生的具體事例出發(fā)，由“點”入手,，從一個個生動的案例輻射到一串串知識點,，把被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)，讓學(xué)生在啟發(fā),、討論、分析中形成“面”上的知識點,，進而提煉出教師要傳授給學(xué)生的指導(dǎo)理論,。從案例討論、分析的實踐中推出的.“理論”是來源于學(xué)生原生態(tài)的思考,，更容易讓學(xué)生在案例中把所要掌握的知識理解并記牢,，并順暢地應(yīng)用,。

3.能培養(yǎng)學(xué)生的獨立意識和動手能力,。網(wǎng)絡(luò)時代下,，信息的總量和速度日新月異，催生90后的大學(xué)生對信息和知識更熱衷于“快餐式”的少勞多獲,，甚至“copy式”的不勞而獲,，導(dǎo)致學(xué)生在課堂上人云亦云、盲從大流,，不喜歡自己獨立思考、不重視在課堂上表達個人觀點,，更不喜歡沒有唯一標(biāo)準答案的案例分析,，結(jié)果獨立分析問題的能力和解決問題的能力沒有得到鍛煉。由于案例教學(xué)不追求現(xiàn)場能否得到唯一,、正確的答案的結(jié)果,，重視的是思考問題和解決問題的過程和方法，重視集體討論和相互交流,，學(xué)生要在課堂上完成任務(wù)或有所表現(xiàn),，就必須磨練自己的獨立分析能力、語言運用能力,，學(xué)會與他人的溝通,，力爭在以理服人的討論中說服對方,、得到大家認可，在 “學(xué)以致用”的案例教學(xué)實踐中積累解決問題的動手能力,、操作能力,，最終學(xué)習(xí)能力得到提升。

4.能實現(xiàn)指導(dǎo)全滲透和“軟著陸”,，是實踐通向理論的有效途徑,。如果在課堂教學(xué)中，教師只喜歡用一套套高高在上的理論來直接指導(dǎo)學(xué)生,，不重視從來源現(xiàn)實,、貼近學(xué)生的實際案例出發(fā)，從不同角度來對理論進行滲透式的指導(dǎo),，再好的理論也無法成為適合學(xué)生消化吸收的知識營養(yǎng),，教學(xué)效果也將被大打折扣。應(yīng)用案例教學(xué),，理論從現(xiàn)實生活的具體事例出發(fā),，來源實際、親近生活,、貼近學(xué)生,，這既符合青年學(xué)生思維活躍的特點，還讓他們獲得不親身實踐也能在課堂上接觸,、處理各種各樣實際問題的機會,。在案例教學(xué)中，實踐通向理論的途徑變得通暢,，理論與實踐得到自然緊密的融合,。 "

三、案例教學(xué)法的組織和實施

1.厘清教學(xué)目標(biāo),。通過激發(fā)學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識,，樹立正確的就業(yè)觀，促使學(xué)生理性地規(guī)劃自身未來的發(fā)展,，努力在學(xué)習(xí)過程中自覺地提高就業(yè)能力,、求職能力、職業(yè)發(fā)展能力是職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)目標(biāo),。案例教學(xué)就是通過發(fā)揮學(xué)生主體地位,，讓學(xué)生投入案例，充分表達意見,，鍛煉學(xué)生的獨立分析和實際操作能力,，在啟發(fā)式教學(xué)中完成上述的課程目標(biāo)。

2.精選教學(xué)案例,。案例是案例教學(xué)法的基礎(chǔ)和核心,，它源于現(xiàn)實,，高于現(xiàn)實，與學(xué)生實際越接近,，教育效果越明顯,。這要求老師們要細致地觀察學(xué)生在求職期間的生活，群策群力收集具有典型性,、影響性的案例素材,，供集體備課使用。選取的案例一要引起學(xué)生的注意,，能激發(fā)學(xué)生的興趣和展開討論,；二要有彈性的伸縮空間，能啟發(fā)學(xué)生深入思考和多角度的思維,；三是針對性和時效性要強,，能與時俱進地培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決實際問題的能力,。

3.設(shè)計課堂組織,。在課堂組織設(shè)計中，一是將學(xué)生分為4～6個小組,，每組6～10人,，同時準備投影儀、多媒體,、道具等教學(xué)設(shè)備為案例的展開做好準備,；二是做好教學(xué)案例的充分展示，學(xué)生以個人或小組的方式進行準備或案例分析,，寫出分析提綱和思路；三是案例教學(xué)要與小組討論緊密結(jié)合,，設(shè)計出討論辯論,、指導(dǎo)點評、歸納總結(jié)等步驟,；四是突出學(xué)生主體,、教師主導(dǎo)的角色扮演。

4.營造課堂熱烈討論的氛圍,。課堂中,，學(xué)生們能否圍繞演示的案例進行熱烈的討論是取得理想教學(xué)效果的前提。在進行課堂案例討論階段,，教師要注意控制討論進度,，想方設(shè)法鼓勵學(xué)生角色投入和全程參與，讓學(xué)生相對獨立去分析,、發(fā)現(xiàn),、探討,，找出破解問題的最佳方案。課堂上案例討論時,，有些教師習(xí)慣傾向于自己的總結(jié),，卻不重視學(xué)生的總結(jié)，這恰是容易被忽略的教學(xué)關(guān)健環(huán)節(jié),。案例教學(xué)法關(guān)健點之一就是要求教師善于引導(dǎo)學(xué)生進行恰當(dāng)?shù)目偨Y(jié),，有意識引導(dǎo)學(xué)生深化觀點,，善于總結(jié)學(xué)生的總結(jié),，多給予學(xué)生認可,、肯定的鼓勵,。同樣的知識點，讓學(xué)生全部或部分總結(jié)出來,，比老師直接說出來的效果好得多,，且影響力更大,。

5.堅持評估反饋,。一是在授課中，將學(xué)生考核成績與案例教學(xué)討論環(huán)節(jié)的課堂表現(xiàn)掛鉤,。避免學(xué)生對討論應(yīng)付了事、不主動獨立去思考、發(fā)言不積極,，真正讓學(xué)生成為案例教學(xué)的主體。二是在一個階段的學(xué)習(xí)完成后,，指導(dǎo)教師應(yīng)注重聽取學(xué)生的反饋,，并對上一階段的教學(xué)效果做出評估。三是課程教研室要通過對學(xué)生,、教師的反饋對案例教學(xué)法的實施做出及時的評價和調(diào)整,，以確保案例教學(xué)的效果。

四,、結(jié)束語

職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課是一門理論性和實踐性都很強的課程,，對大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)規(guī)劃發(fā)展舉足輕重，學(xué)生對該課程指導(dǎo)水平的要求與日俱增,，作為一名教育工作者,，我們要站在“就業(yè)是民生之本，職業(yè)發(fā)展是學(xué)生之魂”的高度,，積極思考和實踐有效的教學(xué)方法,，設(shè)法改進教學(xué)手段，努力進行教學(xué)創(chuàng)新和有益嘗試,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和效果,。

教學(xué)秘書的職業(yè)發(fā)展篇十三

由于日常工作的需要，為了提高文秘人員綜合素質(zhì),，按照污水公司部署,，于x月x日參加了公司舉辦的行政文秘人員的培訓(xùn)。我們觀看了教學(xué)光盤《如何成為優(yōu)秀的秘書》,，譚一平老師根據(jù)自己從事文秘工作的經(jīng)驗,，做了精彩的講演，并通過做事,、做人教我們怎樣成為一名優(yōu)秀的文秘人員,。通過觀看教學(xué)光盤，我深深地被譚老師淵博的知識,、不俗的談吐,、高超的授課技巧和豐富的工作經(jīng)驗所折服，并從他的授課中學(xué)到了知識,、受到了啟迪、開拓了視野。在沒有培訓(xùn)前,，每天忙不完的工作使自己感到苦累和浮躁,，心態(tài)總是不平衡。通過這次培訓(xùn),，我認識到自己工作的重要性,，并以自己崗位為自豪。這次培訓(xùn)使我受益匪淺,。首先,，對職業(yè)標(biāo)準化也有了一個系統(tǒng)綜合的認識；其次,，深感到所學(xué)知識有限,，有了一種危機感；再次,，對我們今后的工作大有幫助,。作為辦公室文字工作人員，確保各類文稿的撰寫起草能夠按時,、認真,、高質(zhì)量完成、傳達或上報,，不僅關(guān)系到部門的工作效率和質(zhì)量,，也關(guān)系到單位的形象。文秘工作無小事,，做好每一件大事都是小事,，做錯每一件小事都是大事，有時一個標(biāo)點,、一個字,、一句話的錯誤就有可能導(dǎo)致整個文稿滿盤皆輸，甚至嚴重損壞部門形象,，所以文秘工作者不僅要有較強的政治敏銳性,、扎實的文字功底，更要有要有耐心,、細心和恒心,。

這次培訓(xùn)，時間雖短,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容卻不少,。在今后的工作中我會不地探索和實踐，克服畏難情緒,，確立學(xué)習(xí)也是工作,，學(xué)習(xí)是為了更好生存,、更好發(fā)展的理念，把文秘工作為長知識,、長才干的陣地,，鍛煉自己、成長自己的搖籃,，努力提高自己的綜合素質(zhì),。同時改進自己的不足，向書本學(xué),、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué),、向身邊的同志學(xué)，不斷提高自身的工作能力,，為xxxxxx事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦,。

教學(xué)秘書的職業(yè)發(fā)展篇十四

隨著20xx年的接近尾聲，外語系本年度的教學(xué)也即將順利落下帷幕,?；仡?0xx年，外語系在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確指引和帶領(lǐng)下,，秉承“尚美修身,，善學(xué)篤行”的校訓(xùn)，發(fā)揚良好的學(xué)風(fēng),、系風(fēng)和“創(chuàng)新,、務(wù)實、發(fā)展,、提高”的精神,，全面貫徹落實學(xué)院勤儉辦學(xué)、爭創(chuàng)一流的精神,，繼續(xù)把系部的工作重點放在提升教學(xué)質(zhì)量,規(guī)范教學(xué)規(guī)章,、做好學(xué)生管理的工作中。這一年來,，我系全體師生員工以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，以飽滿的工作情緒，以奮發(fā)有為的狀態(tài),克己奉公的精神,順利地完成了教學(xué)工作,、學(xué)生管理工作和學(xué)院下達的各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將20xx年主要工作情況總結(jié)如下：

外語系在院黨委的統(tǒng)一部署下，認真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,，本年度緊緊圍繞“十八大”群眾路線方針,，堅持“從群眾中來，到群眾中去”的工作思路,，用與時俱進的精神研究管理中的新情況,、解決新問題,，在思想、組織,、作風(fēng),、制度建設(shè)等方面取得明顯成效，有力地推進了學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展,。我系教師加強教師職業(yè)道德和思想品德教育,牢固樹立愛崗敬業(yè)、教書育人的崗位意識,。

（一）綜合治理和維護穩(wěn)定工作,。

今年我系響應(yīng)學(xué)院的維穩(wěn)會議精神，將維護安全穩(wěn)定工作當(dāng)作系部管理的頭等大事來抓,。按照學(xué)院綜合治理辦公室的要求,，以系主任為責(zé)任人的外語系綜合治理工作取得了實效，外語系獲得了本年度的學(xué)院綜合治理維護穩(wěn)定先進部門,。

（二）教職工理想信念教育和職業(yè)道德教育,。

經(jīng)常性地組織全體教職工利用周五政治時間學(xué)習(xí)先進模范人物事跡材料。在此種氛圍的熏陶下,，我系教職工愛崗敬業(yè),樂于奉獻,，在教師資源不足的情況下，勇于承擔(dān)教學(xué)任務(wù),沒有出現(xiàn)違背職業(yè)道德操守的觀念,。同時,，外語系積極組織教師參加學(xué)院的工會活動，凝聚人心,，并且外語系活動學(xué)院首屆羽毛球比賽冠軍,，乒乓球比賽團體二等獎，個人一等獎,。

（三）關(guān)心學(xué)生身心健康和生命財產(chǎn)安全,。

外語系每月一次不定期去學(xué)生宿舍進行安全排查，配合學(xué)院醫(yī)療衛(wèi)生部門做好防火,、防盜,、防騙、防傳銷,、防食物中毒,、防意外傷害及安全用電等安全教育與宣傳工作、各種傳播性疾病的防治工作,，及時排查,、上報安全隱患；對家庭困難的學(xué)生,，細心做好全系學(xué)生心理疏導(dǎo),。

（四）維護學(xué)院公共財產(chǎn),。

配合總務(wù)處以及財務(wù)處清算外語系系部資產(chǎn)，完成系部資產(chǎn)自查并登記入冊,。在日常工作以及學(xué)習(xí)中,，從系主任到教師以及學(xué)生，都身體力行維護公共財產(chǎn),，自覺維護學(xué)院的學(xué)習(xí)設(shè)備以及辦公設(shè)備,。

外語系目前有全職教師18人，兼職教師7名,，學(xué)生輔導(dǎo)員2名,。本學(xué)期我系總共承擔(dān)了7800余學(xué)時，基本每個老師的周學(xué)時都是18學(xué)時/周,。專職教師的周學(xué)時有高于18學(xué)時的情況,，最多課時達到每周21節(jié)。全日制專任教師師資緊張,。外語系共聘任7名校外兼職教師,，共承擔(dān)1600課時。由于專任教師的課時工作量比較大,，教師的工作壓力較大,，加之照顧家庭等原因。本學(xué)期經(jīng)常因病假,、事假而出現(xiàn)停課現(xiàn)象,。校外兼職教師的主要特點是：精力和時間投入不充分、穩(wěn)定性差,、部分外請教學(xué)經(jīng)驗不足,。這些因素可能在教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)秩序上會帶來一定的負面影響。由于上年度我系有3名教師離職,，希望下一學(xué)年能引進2名專任教師以穩(wěn)定教師隊伍人數(shù),，提高教學(xué)質(zhì)量。

（一）積極配合學(xué)院教務(wù)處開展教學(xué)檢查工作,。

為進一步規(guī)范教學(xué)管理和教學(xué)行為,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。我系在本學(xué)期繼續(xù)進行正常的課堂巡堂,，并且專門成立了以系主任,、教研室主任組成的外語系教學(xué)督導(dǎo)小組，堅持每星期都有不定期巡堂,。同時,，規(guī)范上下課制度，無論專職兼職老師,，要請假調(diào)課都做到先申請,，做到零教學(xué)事故,，教學(xué)秩序整體良好。

另外,，在接收教務(wù)處的相關(guān)通知后,，我系在每學(xué)期的9-12周積極進行期中教學(xué)自查，對本年度的專業(yè)人才培養(yǎng)方案執(zhí)行情況,、教師課堂教學(xué)情況,、作業(yè)布置與批改情況、課程考試運行情況,、新生入學(xué)教育,、參賽獲獎及校企合作等情況進行統(tǒng)一的管理檢查。按要求收集了各教師課程教學(xué)大綱編制情況,、教學(xué)進度計劃編制情況、教師課堂教學(xué)情況,、課程考試運行情況,、教研科研表、更新教師情況表,、教學(xué)進度表及聽課表等資料,，并要求各老師積極做好課堂教學(xué)活動。

在課堂質(zhì)量方面,，通過系教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控小組的檢查,，我系所有教師均能做到課前備好課，提前最少2周寫好教案,，選修課老師則按照教務(wù)處要求填寫好教學(xué)日志,，學(xué)生考勤等情況，保證系部日常教學(xué)工作的順利進行,。在本次期中教學(xué)檢查的過程中,，全系各老師均準時上交教案，共收教案38份,。

在系部本學(xué)期的課程中,，都有選用到新教材或優(yōu)秀教材。其中,，作為專業(yè)課和公共課的兩門基礎(chǔ)課,，《綜合英語》和《大學(xué)英語》分別選用的是上海外語教育出版社的《全新版大學(xué)英語》和大連理工大學(xué)出版社的《世紀英語》系列叢書。此兩套叢書均是國家普通高校的優(yōu)秀教材,，并獲得過優(yōu)秀教材評選的一等獎,。

系部為了更好地做好檢查工作，更通過召集學(xué)生的座談會了解教師情況,，學(xué)生分別對專業(yè)任課教師和大學(xué)英語老師進行的評價,，共收教師教學(xué)質(zhì)量評價表45份,，從這些評價表反映出了基本上學(xué)生對任課教師的滿意度甚高。不管是大學(xué)英語的老師還是英語專業(yè)的老師,，學(xué)生對我系教師的課堂教學(xué),，課堂紀律，工作態(tài)度,，工作能力,，教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果都給予很高的評價。而教師的教學(xué)內(nèi)容安排,、教學(xué)方法及手段的運用,，總體上都符合有利于課程教育的目標(biāo)。只有部分課程由于任課老師個人教學(xué)風(fēng)格導(dǎo)致師生互動少,，學(xué)生容易走神,，已在檢查之后與該老師溝通。出現(xiàn)了偏差都是因為假期沖減和課外材料補充等原因產(chǎn)生的,。另外,，外語系教師也積極進行相互聽課，從同事那里學(xué)習(xí)和吸收好的教學(xué)經(jīng)驗,，提高自己的教學(xué)水平,，本學(xué)期我系已收到教師聽課記錄表40份。另外教研室積極開展教研活動,，教研活動記錄表4份,。

總體上來說，從《教學(xué)情況檢查表》和我們提前制定的《教學(xué)進度表》來看,，我系教師計劃與實際授課這一教學(xué)進度執(zhí)行情況是比較好的,，都能按照計劃中的教學(xué)進度來進行授課，都能提前備課,，依據(jù)教學(xué)大綱來運用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和手段進行教學(xué),。

此次教學(xué)檢查的目的是為了解和掌握我系的教學(xué)基本情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決系部教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題,，強化教學(xué)管理,，穩(wěn)定我系的教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量,。

在人才培養(yǎng)方案執(zhí)行方面,，我系現(xiàn)有的“商務(wù)英語”專業(yè)，在學(xué)院相關(guān)部門的大力支持下,，按照已制定完畢的商務(wù)英語專業(yè)人才培養(yǎng)方案,，結(jié)合本學(xué)期系部實際和教學(xué)過程出現(xiàn)的問題，在實際教學(xué)過程中有條不紊，靈活地執(zhí)行方案的要求以實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),。如本學(xué)期新設(shè)了《跨文化交際》和《論文寫作規(guī)范》兩門課程,，讓學(xué)生更好地理解不同文化在交流溝通方面的異同和學(xué)術(shù)論文的寫作規(guī)范和格式，提升學(xué)生對語言使用的掌握以及提高學(xué)生的論文寫作能力,。

在“一個基礎(chǔ),，兩個平臺，三個模塊”構(gòu)成的課程體系中,，本系堅持以知識為基礎(chǔ),、能力為核心、素質(zhì)作保證的模塊融合人才培養(yǎng)模式,，培養(yǎng)滿足就業(yè)市場需求的人才,，使其具有較扎實的經(jīng)濟貿(mào)易及商務(wù)專業(yè)方面的基本概念、基本知識,、基本理論,，掌握商務(wù)活動的操作模式及操作規(guī)范，熟悉商務(wù)活動的政策方針和相關(guān)法律,，具備英語聽,、說、讀,、寫、譯的基本技能,，熟練操作計算機,，具有扎實的英語語言基礎(chǔ)和廣博的商務(wù)專業(yè)知識。

通過系教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控小組的檢查,，我系所有教師都能認真細致地備課,，上課和課外輔導(dǎo)，通過召集學(xué)生的座談,，我們了解到,，不管是大學(xué)英語的老師還是英語專業(yè)的老師，學(xué)生對我系教師的課堂教學(xué),，課堂紀律,，工作態(tài)度，工作能力,，教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果都給予很高的評價,。

（二）實踐教學(xué)改革與成效的情況。

根據(jù)外語系商務(wù)英語專業(yè)人才培養(yǎng)計劃,，該專業(yè)的學(xué)生在第五學(xué)期安排有兩周的商務(wù)專業(yè)實習(xí)時間,。以為都因為專業(yè)的原因，很難將學(xué)生集中安排到一個或兩個單位開展專業(yè)實習(xí)，通常都是安排在第五學(xué)期的最后兩周,，讓同學(xué)根據(jù)自己的各種社會關(guān)系,，尋找合適的實習(xí)單位開展實習(xí)。以為這種實習(xí)模式使得系部很難實質(zhì)地監(jiān)控學(xué)生實習(xí)的情況,，學(xué)生實習(xí)的效果不是很好,。今年外語系提前聯(lián)系了幾家單位,，主要是為廣交會提供周邊服務(wù)的公司,。同時將6個班學(xué)生專業(yè)實習(xí)的時間調(diào)整到與廣交會三期的時間相契合。這樣的話,，今年絕大部分同學(xué)獲得了在學(xué)校組織或推薦的實習(xí)單位進行了實習(xí),，取得了比較好的實習(xí)效果。尤其值得一提的是今年我們有37位同學(xué)參與了廣州南沙游艇會管理有限公司提供的實習(xí)崗位,。學(xué)生反應(yīng)積極良好,，得到了很好的鍛煉和學(xué)習(xí)。也獲得了實習(xí)單位的高度評價,，在實習(xí)結(jié)束后實習(xí)單位為每一位同學(xué)單獨開出了實習(xí)證明,，而且和我們簽訂了為期3年的實訓(xùn)基地共建協(xié)議。取得很好的社會效果,。

（三）技能大賽,。

本年度外語系組織了院內(nèi)的寫作，口語比賽的選拔賽，積極組織指導(dǎo)老師開展輔導(dǎo)工作,，參加了多項賽事取得了優(yōu)異的成績,。

1、廣東省教育廳主辦的20xx年全國職業(yè)院校技能大賽高職組廣東選拔賽英語口語項目比賽中,，蔣元猷老師指導(dǎo)的林淑齡同學(xué)獲得了獲得專業(yè)組二等獎,，明瑞強和石泓老師指導(dǎo)的黃詩雯同學(xué)獲得公共組三等獎。

二,、三等獎,。

3、12月6日在廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行20xx年廣佛肇高職院校英語口語競賽,，外語系已通過院內(nèi)口語競賽的方式選拔好選手,，并組織指導(dǎo)教師隊伍，進行細致指導(dǎo),。

據(jù)院領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的相關(guān)規(guī)定,，開展了20xx級新生入學(xué)教育工作。根據(jù)外語系新生特點,，對20xx級新生進行一系列全面深入的大學(xué)入學(xué)教育和專業(yè)教育規(guī)劃,。

外語系新生的特點是：總體說來，性格積極樂觀,，熱愛學(xué)習(xí),，有較好的集體意識，但是女生人數(shù)比例大,，在開展活動和心理方面都有一定的特殊性,。主要表現(xiàn)在，有些同學(xué)特別關(guān)注學(xué)習(xí),，對社會活動不是很關(guān)注,，生活上喜歡待著宿舍,，對網(wǎng)絡(luò)依賴度比較高,，體育運動等戶外活動相對少。女性的性格細膩,，對同學(xué)之間的關(guān)系處理會出現(xiàn)一些沖突,，容易形成小圈子。根據(jù)這些情況和特點,，外語系在新生教育階段開展了一系列的活動,，以使學(xué)生能安心學(xué)習(xí)，健康生活,。

在軍訓(xùn)期間,，要求輔導(dǎo)員時刻關(guān)注學(xué)生的各種動態(tài)，比如有些女同學(xué)身體體質(zhì)較弱，有些同學(xué)情緒波動較大,，有些同學(xué)難以融入集體生活等情況,，要求輔導(dǎo)員注意觀察，積極提前介入,，及時溝通學(xué)生和家長,。使得全體學(xué)生能圓滿完成軍訓(xùn)學(xué)習(xí)，外語系連隊還獲得了先進稱號,。

在學(xué)生手冊和規(guī)制制度學(xué)習(xí)階段,，輔導(dǎo)員專門進行了詳細解讀，確保了新生對各項規(guī)制有充分了解,，尤其對三年的學(xué)習(xí)和生活的規(guī)劃做了細致的講解,。

專業(yè)教育由系主任親自負責(zé)講解，對學(xué)校的情況,，專業(yè)的學(xué)制,，專業(yè)學(xué)習(xí)特點，考證統(tǒng)考,，就業(yè)前景,，紀律制度，校內(nèi)學(xué)生活動等各方面進行了全方位的解讀,。確保了學(xué)生全面了解三年學(xué)習(xí)的努力方向,。

通過召開班會，分享心得,，選舉班干等活動,，學(xué)生很快就適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。

（二）積極開展學(xué)生活動,，豐富學(xué)生生活,。

外語系通過形式多樣的活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)以及參與各項活動,、比賽的熱情,，同時也營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。這學(xué)期,，我系于4-5月舉辦了“英語活動月”的英語寫作比賽,，英語配音比賽，更在九月份進行了英語口語大賽等活動,。通過此次一系列的英語活動,、比賽，外語系學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情提高了,，同學(xué)們也了解更多課堂之外的英語知識,，增強口語表達能力,，此次系列活動同時為營造健康向上，積極進取的學(xué)習(xí)氛圍,，切實提高英語學(xué)習(xí)能力,。

（三）積極做好招生就業(yè)工作。

招生就業(yè)工作,，外語系從系主任到輔導(dǎo)員再到全體教師都非常重視20xx級畢業(yè)生的就業(yè)工作,。提早對學(xué)生就業(yè)推薦表，簡歷制作等進行指導(dǎo)了填寫,，各種招聘信息頁陸續(xù)發(fā)放給學(xué)生,。外語系積極邀請相關(guān)企業(yè)到學(xué)院來做宣講，搭建外語系和相關(guān)企業(yè)實習(xí),、培訓(xùn)和就業(yè)的平臺,。本年度已成功與廣州智銳信息咨詢有限公司建立校外實訓(xùn)實驗基地，并且在10月份再與南沙游艇會簽下了校企合作合同,，正式建立校外實習(xí)實訓(xùn)基地,。在10月15到19號組織20xx級兩個班的學(xué)生前往游艇會實訓(xùn)基地進行實習(xí)，負責(zé)游艇會展覽的接待和組織工作,。另外,，還在有條不紊地通過各種人脈關(guān)系與其他企業(yè)進行洽商，以求建立更多合適的有質(zhì)量的校企合作,。

與此同時外語系還利用各位教師的各種關(guān)系途徑,，介紹企事業(yè)單位到我系來挑選優(yōu)秀的畢業(yè)生。

（四）加強學(xué)生獎助工作和學(xué)費的催繳工作,。

根據(jù)國家相關(guān)規(guī)定,，建立我系學(xué)生貧困生數(shù)據(jù)庫，根據(jù)制度和資助計劃對學(xué)生貧困程度不同的學(xué)生進行不同的資助計劃,。同時本著公平的原則對學(xué)生進行綜合測評,，根據(jù)獎懲制度對學(xué)生學(xué)習(xí)工作情況進行了相應(yīng)的獎勵。通過資助和獎勵大大減輕了我系欠費的情況,，為接下來的欠費催繳工作奠定了良好的基礎(chǔ),。加大學(xué)費催繳力度，利用手段多樣化,，渠道多層次化的催繳方法,。

（一）教學(xué)方面,。

在教學(xué)上,，存在教學(xué)手段不夠多樣，教學(xué)方法陳舊的問題,，教師沒有積極跟進教研前沿,，師生之間對教學(xué)的溝通不充分,，一定程度影響了教學(xué)效果。

（二）,、師資力量方面,。

1、教師方面,。師資數(shù)量方面,，外語系目前兼職教師數(shù)量占全體教師的三分之一,給日常教學(xué)管理帶來較大的被動,而且由于兼職教師的不穩(wěn)定性,缺乏教學(xué)經(jīng)驗,責(zé)任心等方面的問題,學(xué)生對外語系教師隊伍的滿意度受到較大影響。

2,、教研室工作方面,。由于師資嚴重不足，教師教學(xué)任務(wù)繁重,，因此相互聽課偶爾無法做到制度化,、規(guī)范化。教學(xué)法活動開展還未形成常態(tài)化,，經(jīng)常就與形式,。

（三）教科研力量薄弱。

廣大教師對科研的認識不足,，投入到科研的精力不足,，形成了不重視科研工作的現(xiàn)狀，科研成果少,，并抑制了教師晉升更高一級職稱的努力,。

（四）教學(xué)設(shè)備方面。

作為外語系英語專業(yè)學(xué)生的實訓(xùn)實驗室的語音室的數(shù)量也嚴重不足,，并時有設(shè)備損壞,，很大程度上影響了專業(yè)英語課程的正常教學(xué)。

以上是外語系20xx年度的工作總結(jié),，總體來說既有成績也有不足,，希望通過總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績,，克服不足,，在學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下，把外語系的教學(xué)工作,、學(xué)生工作等推向一個新的臺階,。

教學(xué)秘書的職業(yè)發(fā)展篇十五

教學(xué)秘書工作在教學(xué)中占有一定的比重，那么教學(xué)秘書工作總結(jié)該怎么寫才能寫出合格的總結(jié)呢?下面就給大家提供三篇教學(xué)秘書工作總結(jié)范文,，希望能幫助大家寫好教學(xué)秘書工作總結(jié),。

本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、同事的支持與幫助以及本人的努力下,，無論在思想方面,、工作方面、教學(xué)方面都取得了顯著的進步,。

回顧一學(xué)期的工作,，總結(jié)了以下幾個方面：

一、思想方面：

本人能積極參加思想政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事,，擁護黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策,，遵守勞動紀律，團結(jié)向志,，熱心幫助同志;教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦;工作認真負責(zé),，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生,，具有奉獻精神,。

嚴格要求自己，無論在校內(nèi)校外或是在待人接物,、言語行動等等方面,，處處都以為人師表的形象要求自己。

希望以自己的實際行動來證明,自己是一個無愧于社會,、家長,、學(xué)生的合格的人民教師。

二,、工作方面：

工作上服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮,兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇、認真踏實地做好自己的本職工作,。

教學(xué)工作,，本學(xué)期本人擔(dān)任七年級語文科目教學(xué)。

為了教好語文,，本人系統(tǒng)地認真研究了初中的語文教材和相關(guān)的練習(xí),，并買來一些語文工具書籍。

同時加強與其他語文老師的交流,，認真研讀他們的教案,、教學(xué)心得。

經(jīng)常抽空去聽其他語文老師的課堂教學(xué),，并認真,、詳細地做好聽課記錄。

對于學(xué)校的優(yōu)秀語文教師,，本人更是悉心向其請教,，以盡快熟悉語文的教學(xué)。

平時,，本人還大量查閱有關(guān)語文教學(xué)方面的書籍,、報刊、雜志,，將一些優(yōu)秀的與本地區(qū)情況相近的論文摘錄下來做為教學(xué)備用資料,。

對于語文科組的各項活動，本人都認真積極地參與,，并做好記錄,、整理。

在上每節(jié)課之前,，本人盡可能從網(wǎng)上,、報紙、書籍上搜集相關(guān)的資料,，結(jié)合本校學(xué)生情況,，認真?zhèn)浜谜n，設(shè)計好教案,。

在進行課堂教學(xué)時常邀請一些語文教師來聽課,，課后虛心地接受他們的點評，同時也將這些意見記錄下來,，運用到今后的教學(xué)中,。

同時，針對課堂上學(xué)生的表現(xiàn),、反應(yīng)在課后寫好教學(xué)反思,，總結(jié)每節(jié)課的成功與不足之處，以方便今后的教學(xué),。

總之,，都是為了通過積累他人的經(jīng)驗和自己的教學(xué)體會，以提高自己的語文教學(xué)水平,。

經(jīng)過一系列的努力,，本人很快熟悉了語文教學(xué)的方法和技巧，這為本人的語文教學(xué)水平的提高奠定了堅實的基礎(chǔ),。

同時,，在本學(xué)期的語文教學(xué)中也取得了明顯的效果：

三、個人學(xué)習(xí)：

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進行教育教學(xué)。

努力學(xué)習(xí)英語,，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,，給自已充電，我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識,，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù)，上網(wǎng)查找資料等等,。

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。

社會在發(fā)展,，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。

作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作。

一份春華,，一份秋實,，在教書育人的道路我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感,。

我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè)。

讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

總之,，本人時刻不忘自己是一個為人師表的老師。

雖然經(jīng)過努力取得一些進步，但由于參加工作的時間還短暫,，在為人處世,、待人接物、教學(xué)水平及經(jīng)驗上尚有很多的不足之處,，仍須努力學(xué)習(xí),，從實際工作中提高自己的教學(xué)水平和工作能力。

首先我要樹立服務(wù)的思想意識,，努力為學(xué)院師生做好服務(wù),、協(xié)調(diào)系內(nèi)的各項工作,。

教學(xué)工作是學(xué)院的中心工作,，而為師生服務(wù)是教學(xué)秘書的主要工作任務(wù)，教學(xué)服務(wù)不應(yīng)該是一句口號,，不能只是說說而已,，更重要是落在實處。

服務(wù)教學(xué),，既有教學(xué)管理制度的制定與落實層面上的,，也有具體的教學(xué)管理事務(wù)性工作，就系部教學(xué)秘書而言,，在服務(wù)教學(xué)方面大量的工作都在具體的`事務(wù)性工作之中,，如教材征訂、教學(xué)信息填報,、考試事務(wù),、教學(xué)資料收集等等。

(1)考試安排與考試卷收集工作

考試包括期末考試(系內(nèi)組織和教務(wù)統(tǒng)一組織兩塊),、期初補考,、畢業(yè)補考等。

期末考試課程相對比較順利,，由教務(wù)部門組織其他各系積極配合,，有序的進行。

期末考試主要針對考試課,，教秘將系部考試課程分至教研室,，相關(guān)教師完成出卷由教研室主任審核后，將每門課程的a,、b卷及答案匯總上交本系,，經(jīng)系部主任審核后，打印樣卷交教務(wù)處,，匯總時應(yīng)核對：如課程名稱,、考試班級、試卷格式、試卷清晰度以及卷面分數(shù)等信息,。

考試結(jié)束后,，將審閱后的試卷及時上交教務(wù)處。

補考工作主要是面對的考查課程,，有不及格的課程需在期末匯總分數(shù)的時候催促相關(guān)教師出補考試卷,，這項工作需要教秘在隨后的假期做好匯總參加補考的學(xué)生名單及相應(yīng)考試安排， 然后期初將協(xié)調(diào)好的考試時間安排上交教務(wù),。

問題：教室上交試卷的時效性,，核對試卷的正確性，與輔導(dǎo)員核對補考學(xué)生名單的仔細性,。

(2)課時費的制作

課時費包含：日常教學(xué)工作量,、外聘教師工作量、實訓(xùn)工作量,、考試補考工作量等費用的統(tǒng)計,。

統(tǒng)計數(shù)據(jù)涉及教師最切身利益，不能有半點疏忽,。

這項工作首要的是堅持原則,，以學(xué)院的制度或規(guī)定為原則，有不明白的地方及時翻閱工作量統(tǒng)計的相關(guān)規(guī)定,，糾正不正確的統(tǒng)計數(shù)據(jù),，當(dāng)教師有什么不明之處提出疑問時，政策層面的問題請示領(lǐng)導(dǎo),，教師層面的問題需由教秘耐心,、主動的與教研室或當(dāng)事老師溝通、解釋,。

有涉及到畢業(yè)班頂崗實習(xí)的班級,，要及時向教務(wù)上報畢業(yè)班頂崗信息，以備相關(guān)工作量的調(diào)整,。

實踐環(huán)節(jié)需要在一定的時間段內(nèi),，由教秘匯總相應(yīng)的資料(三書、方案,、總結(jié)),，匯總打印后向教務(wù)相關(guān)人員提交集中實訓(xùn)資料和實踐環(huán)節(jié)運行表，以便抽查和日常檢查運行情況,，更是為了給教師的薪酬費用做基礎(chǔ),。

實訓(xùn)結(jié)束后還要提交各級別的實訓(xùn)成果，留存歸檔,。

所以我們要不斷增強服務(wù)意識,，急師生所急,，事無巨細，有條不紊的做好各種事務(wù)性工作,。

我于月底到辦公室秘書科,，通過近月的時間，在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下,，對自己的工作職責(zé)有了明晰的認識,，對辦公室工作有了更深層次的了解，可以說辦公室是縣委承上啟下,，聯(lián)系左右,，協(xié)調(diào)各方的橋梁和紐帶，是面向社會的重要窗口,。

作為辦公室的一員,，我深感自身責(zé)任的重大，下面是我對如何作好辦公室工作的一點膚淺的認識和體會,。

一,、加強學(xué)習(xí),，不斷提高政治理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。

具備良好的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好本職工作的前提和必要條件，辦公室工作涉及面廣,、如不注意加強學(xué)習(xí)和不斷更新認識就無法勝任工作,。

作為一名新成員，我認識到自身的政治理論水平和知識積累還很不夠,，只的不斷的加強學(xué)習(xí),，才能更好的適應(yīng)當(dāng)前工作，同時注意掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué),，從書本中學(xué),，從工作實踐中學(xué)，不斷的提高充實自己,。

按照部門分工,，我主要負責(zé)公文傳閱工作。

在業(yè)務(wù)方面,，通過近一個月的實踐，我已經(jīng)基本掌握了公文傳閱的程序和規(guī)則,，公文傳閱是領(lǐng)導(dǎo)及時和正確決策的重要保證，每天的來文,、來電我做到在第一時間內(nèi)處理,，保證了文件準確,、及時發(fā)放,、傳送,，使領(lǐng)導(dǎo)及時掌握最新情況。

對公文運轉(zhuǎn)傳送,，要做到急事急辦,，特事特辦，提高辦事效率,。

二,、認清形勢，解放思想,，增強做好辦公室工作的緊迫感,。

辦公室工作無小事，任何一件領(lǐng)導(dǎo)交辦或同事托付辦理的事,，都要千方百計地去把它做好,。

教學(xué)秘書的職業(yè)發(fā)展篇十六

(2)喜歡的書籍：《貨幣戰(zhàn)爭》《人性的弱點全集》《麥田里的守望者》。

(3)心中的偶像：股神巴菲特,、科比布萊恩特,、羅杰費德勒。

(4)信奉教條：三分天注定,，七分靠打拼!

自我優(yōu)勢優(yōu)點盤點,。

(1)具有冒險精神，積極主動,。勤奮向上,，只要我認為應(yīng)該做的事，不管有多少麻煩都要去做,，但卻厭煩去做我認為毫無意義的事情,。

(2)務(wù)實、實事求是,，有目標(biāo)有想法,，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮,。喜歡單獨思考,、收集和考察豐富的外在信息,。不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用，對細節(jié)很強的記憶力,。

(3)與人交往時較為敏感,，比較謙遜、有同情心,，對朋友忠實友好,，有奉獻精神，充滿一腔熱血喜歡關(guān)心他人并提供實際的幫助,。

(4)做事有很強的原則性,，學(xué)習(xí)生活比較有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任,，依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做決定,，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。

自我劣勢缺點盤點,。

信心不足,，不敢去嘗試一些新事物;對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力;對于別人對自己的異議不服輸;脾氣有時溫和，有時暴躁,，容易激動,，在公眾場合不敢展現(xiàn)自己，有些害羞;做事情有時拖拖拉拉,。

個人分析(結(jié)合職業(yè)測評)：

我的職業(yè)性格：敏感型和思考型,。敏感型--精神飽滿,，好動不好靜,，辦事愛速戰(zhàn)速決，但是行為常有盲目性,。與人交往中,，往往會拿出全部熱情，但受挫折時又易消沉,、失望,。思考型--這類人工作、生活有規(guī)律,，愛整潔,，時間觀念很強，重視調(diào)查研究和準確性,，但這類人優(yōu)勢思想僵化,、教條、糾纏細節(jié),、缺乏靈活性,。宜從事工程師,、教師、財務(wù)和數(shù)據(jù)處理等職業(yè),。

差距：1,、跨國企業(yè)先進的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗;2、快速適應(yīng)能力欠缺;3,、身體適應(yīng)能力有差距,。4、社交圈太窄,。

方案：

1.教育培訓(xùn),。

(1)充分利用大學(xué)畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時間，為自己補充所需的知識和技能,。

(2)攻讀管理學(xué)碩士學(xué)位,。

2.討論交流。

(1)在校期間多和老師,、同學(xué)討論交流,，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進行交流。

(2)在工作中積極與直接上司溝通,、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢,，參加校友聯(lián)誼活動，經(jīng)常和他們接觸,、交流,。

3.實踐鍛煉。

(1)鍛煉自己的注意力,，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,，正常工作。

(2)養(yǎng)成良好的鍛煉,、飲食,、生活習(xí)慣。

(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈,。

教學(xué)秘書的職業(yè)發(fā)展篇十七

自從擔(dān)任教學(xué)秘書工作以來,，已經(jīng)有將近兩年的時間，在這期間我不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)此項工作的方式,、方法,，也從中得到了一些寶貴經(jīng)驗。

首先我要樹立服務(wù)的思想意識,，努力為全系師生做好服務(wù),、協(xié)調(diào)系內(nèi)的各項工作。教學(xué)工作是學(xué)院的中心工作,，為師生服務(wù)是教學(xué)秘書的主要工作任務(wù),，教學(xué)服務(wù)不只是一句口號,，不能停留在口頭上，更重要是落在實處,。服務(wù)教學(xué),，既有教學(xué)管理制度的制定與落實層面上的，也有具體的教學(xué)管理事務(wù)性工作,，就系部教學(xué)秘書而言,，在服務(wù)教學(xué)方面大量的工作都在具體的事務(wù)性工作之中，如教材征訂,、教學(xué)信息填報,、考試事務(wù)、教學(xué)資料收集等等,，所以我們要不斷增強服務(wù)意識,，急師生所急，事無巨細,，有條不紊的做好各種事務(wù)性工作,。

下面我把教秘的主要工作分為以下幾塊進行闡述：

考試包括期末考試（系內(nèi)組織和教務(wù)統(tǒng)一組織兩塊）、期初補考,、畢業(yè)補考等,。

期末考試課程相對比較順利，由教務(wù)部門組織其他各系積極配合,，有序的進行,。期末考試主要針對考試課，教秘將系部考試課程分至教研室,，相關(guān)教師完成出卷由教研室主任審核后,，將每門課程的a、b卷及答案匯總上交本系,，經(jīng)系部主任審核后,，打印樣卷交教務(wù)處，匯總時應(yīng)核對：如課程名稱,、考試班級、試卷格式,、試卷清晰度以及卷面分數(shù)等信息,。考試結(jié)束后,，將審閱后的試卷及時上交教務(wù)處,。

補考工作主要是面對的考查課程，有不及格的課程需在期末匯總分數(shù)的時候催促相關(guān)教師出補考試卷,，這項工作需要教秘在隨后的假期做好匯總參加補考的學(xué)生名單及相應(yīng)考試安排,，然后期初將協(xié)調(diào)好的考試時間安排上交教務(wù),。

問題：教室上交試卷的時效性，核對試卷的正確性,，與輔導(dǎo)員核對補考學(xué)生名單的仔細性,。

課時費包含：日常教學(xué)工作量、外聘教師工作量,、實訓(xùn)工作量,、考試補考工作量等費用的統(tǒng)計。

統(tǒng)計數(shù)據(jù)涉及教師最切身利益,，不能有半點疏忽,。這項工作首要的是堅持原則，以學(xué)院的制度或規(guī)定為原則,，有不明白的地方及時翻閱工作量統(tǒng)計的相關(guān)規(guī)定,，糾正不正確的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，當(dāng)教師有什么不明之處提出疑問時,，政策層面的問題請示領(lǐng)導(dǎo),，教師層面的問題需由教秘耐心、主動的與教研室或當(dāng)事老師溝通,、解釋,。有涉及到畢業(yè)班頂崗實習(xí)的班級，要及時向教務(wù)上報畢業(yè)班頂崗信息,，以備相關(guān)工作量的調(diào)整,。

實踐環(huán)節(jié)需要在一定的時間段內(nèi)，由教秘匯總相應(yīng)的資料（三書,、方案,、總結(jié)），匯總打印后向教務(wù)相關(guān)人員提交集中實訓(xùn)資料和實踐環(huán)節(jié)運行表,，以便抽查和日常檢查運行情況,，更是為了給教師的薪酬費用做基礎(chǔ)。實訓(xùn)結(jié)束后還要提交各級別的實訓(xùn)成果,，留存歸檔,。

問題：實訓(xùn)資料的不及時上交導(dǎo)致費用的不能按時下發(fā)。

每學(xué)期安排《日常教學(xué)檢查表》,，安排時兼顧到各教研室老師以及教秘的工作與休息,，根據(jù)各自的時間來定時檢查各自的相關(guān)教師教學(xué)情況。每天根據(jù)記錄情況,，每周進行一周教學(xué)檢查情況總結(jié),，經(jīng)系主任審核后，存檔,。

根據(jù)學(xué)院要求做好每學(xué)期的期初,、期中,、期末教學(xué)檢查工作，日志,、教案,、講稿、聽課記錄,、各教研室每個階段的活動記錄等,，并匯總教學(xué)主任的期初、期中,、期末檢查工作計劃和總結(jié),，每年度組織召開2次學(xué)生座談會和相應(yīng)的教師座談會，并整理會議記錄,，同時將座談會上反映的情況反饋給相關(guān)系部主任,，隨后分析和解決存在的教學(xué)問題。

問題：各種檢查材料的及時上交,。

主要有期初教學(xué)準備（日志,、記分冊、名條,、教材）并落實,、教師運行表和派課單、假期加班的統(tǒng)計,、日常調(diào)課,、停課工作，教室借用工作,、打印工作,、日常事務(wù)的通知工作、學(xué)生成績（主要畢業(yè)班成績）查詢匯總,、通知外聘教師任課信息及班車信息,、期末教學(xué)資料收集工作和年終的資料歸檔等。其中大多數(shù)是繁雜的事務(wù)性工作,。

其余的相關(guān)工作都是不需要和其他人員協(xié)調(diào)的工作,，就是要求教秘耐心細致、按照相應(yīng)的時間段來完成,。

每學(xué)期的這項工作很是雜亂,，人員少或是課程少的系部還好說，像我系每年比較頭疼的工作其中就有信息數(shù)據(jù)平臺的整理工作,，每個老師對每項信息的理解不同，格式及相關(guān)專業(yè)術(shù)語也有一定的偏差,，還有學(xué)期學(xué)年的合并,，所以匯總起來很雜亂,，需要大量時間來整理。

以上就是我對教學(xué)秘書工作內(nèi)容的一個匯總,，有不妥之處還望領(lǐng)導(dǎo)多加批評指正,。

教學(xué)秘書的職業(yè)發(fā)展篇十八

經(jīng)理秘書與辦公室行政工作有類似的地方，很多工作是相同的,，比如內(nèi)勤,、文件處理、檔案管理,、來人來電接待等,，都有這樣的工作。多想想以前怎么工作的,，總結(jié)一下以往的經(jīng)驗并且發(fā)揚光大就好,。經(jīng)理秘書顧名思義是經(jīng)理的秘書，也就是經(jīng)理的日常工作助手,，最重要的職責(zé)就是為經(jīng)理服務(wù),，從這個意義上來說工作也比較單純，只有一個工作核心和重心,，那就是圍著經(jīng)理轉(zhuǎn),。

作為秘書，還有一項重要的職責(zé),，就是橋梁與紐帶作用,，你是經(jīng)理與其他部門、領(lǐng)導(dǎo),、同事的橋梁與紐帶,，要通過你來做到上傳下達、下情上傳,，因此要忠實地做好傳聲筒,，千萬不能猜測，加入自己的理解和東西,，這一點十分重要,。

俗話說：秘書不是官，見官大一級,，你所說的一切都代表經(jīng)理,，因此說話做事要慎重，不能信口開河,，不懂就問,，多與經(jīng)理溝通。既然見官大一級，那么為人處事也是很注意,，畢竟秘書不是官,，不能有大國沙文主義的思想存在，相反為人應(yīng)該更謙虛謹慎,，以平常心對待其他每一個人,，有時候甚至比其他一般人更要夾著尾巴做人。當(dāng)然該運用權(quán)威的時候也要好好運用,。

好記性不如爛筆頭,，隨時準備紙筆，邊聽邊記,，不明白的再問再記,。

總結(jié)為：

1、有更多的付出精神,，不能太計較工作時間和個人報酬,；

2、常用電話號碼,、重要客戶和合作者的聯(lián)系盡可能熟記,；

6、學(xué)會記錄,，只要在場能記錄的一般你就別拉下,，說不定什么時候有用；

9,、為了寫東西,，多做標(biāo)準文本，以備不時之需,；

10,、對其它同事不可有驕嬌之氣；

11,、無論對上,、對下，多用“請”和“謝謝”,；

教學(xué)秘書的職業(yè)發(fā)展篇十九

教學(xué)秘書工作活動范圍寬廣,，涉及事務(wù)繁雜瑣碎，在工作過程中必須認真細心,，稍有疏漏就可能釀成教學(xué)事故,，嚴重影響教學(xué)秩序，造成不良后果,。因此,，教學(xué)秘書工作舉足輕重,，必須加以正視。

教學(xué)秘書是教學(xué)院長的得力助手,。教學(xué)院長的教學(xué)工作方案的制訂與實施,、落實與查抄,、評價與改進等很多具體事務(wù),，都要由教學(xué)秘書來協(xié)助完成。同時,，教學(xué)秘書還應(yīng)該是教學(xué)院長的重要參謀,，在教學(xué)管理工作中，不僅要及時收集,、收拾整頓各類信息,，還應(yīng)該積極查詢拜訪并發(fā)明新環(huán)境、解決新問題,，研究新方案,、采取新措施，主動為上級領(lǐng)導(dǎo)提供可靠的第一手資料,，在須要的環(huán)境下提出合理化建議,，為領(lǐng)導(dǎo)的決策創(chuàng)造條件。

在教務(wù)管理工作中,，教學(xué)秘書負責(zé)組織,、落實各項教學(xué)工作，教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)的工作一般是決策性,、全局性,、兼顧性的，而面向廣大師生的,、具體的工作卻由教學(xué)秘書直接管理和落實,。如排課、調(diào)課,、征訂教材,、落實教學(xué)計劃、安排各類考試,、學(xué)生成績管理,、畢業(yè)生結(jié)業(yè)資歷審查、結(jié)業(yè)證書和學(xué)位證書管理,、核計教師工作量及教學(xué)津貼等等,，都要由教學(xué)秘書組織完成。同時,，教學(xué)秘書也是教師,、學(xué)生和教學(xué)職能部門之間的紐帶和橋梁,，具有上傳下達、協(xié)調(diào)左右,、溝通訊息,、改善關(guān)系、互通環(huán)境,、合理兼顧的作用,，其協(xié)調(diào)職能闡揚得好壞將對院的教學(xué)活動產(chǎn)生直接影響。

管理就是服務(wù),。教學(xué)秘書從事的工作是教學(xué)即教學(xué)管理,，是對教學(xué)計劃實施過程中的常規(guī)管理，其首重要的條目的是維持沒事了的教學(xué)秩序,、包管教學(xué)使命的順利完成,。教學(xué)秘書扮演的'是"服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師,、服務(wù)學(xué)生"的角色,，應(yīng)該加強與教師、學(xué)生的溝通,，主動為廣大師生著想,，及時反饋教學(xué)信息，切合實際做好本職工作,，真正把服務(wù)落實于各項教學(xué)管理工作中,，為日常教學(xué)活動的順利舉行保駕護航，成為教學(xué)秘書工作的重要內(nèi)部實質(zhì)意義,。

長期以來,，人們往往對教學(xué)秘書工作缺乏不錯的認識和評價，輕視教學(xué)秘書在教學(xué)管理中所闡揚的作用,，認識不到優(yōu)質(zhì)的管理能出質(zhì)量,、出效益。有些人甚至認為教務(wù)管理是一些簡單的事務(wù)性工作,，教學(xué)秘書是從事這些事務(wù)性工作的"勤雜工",，他們的勞動只是簡單的、機械的勞動,。因此,，在教學(xué)秘書人員的配備、業(yè)務(wù)進修,、崗位培養(yǎng)訓(xùn)練等方面,，正視程度遠遠不敷；在干部聘任,、職稱評訂,、利益分配,、評獎評優(yōu)等方面都受到相對于不公正的待遇；加之教學(xué)秘書平時工作使命重,、責(zé)任大,、難度高，付出的勞動卻得不到尊重和理解,，取得的成績得不到公正的評價和認可,，從而造成教學(xué)秘書工作積極性不高，思惟壓力大,，精神負擔(dān)重,，心里不平衡，很多人不安心教學(xué)秘書工作崗位,，離崗、轉(zhuǎn)崗人員相對于較多,，教學(xué)秘書隊伍呈現(xiàn)不穩(wěn)定狀態(tài),。

教學(xué)秘書的職業(yè)發(fā)展篇二十

高校教學(xué)秘書工作是整個教育和教學(xué)工作的重要節(jié)點，對于提高高校教學(xué),，突出高校管理重點有著特殊的價值,。以下是小編整理給大家的關(guān)于高校教學(xué)秘書總結(jié)，希望能給大家?guī)韼椭?

我是教育學(xué)院教學(xué)秘書辦公室的學(xué)工助理,，是教育學(xué)院08級學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生,。去年上學(xué)期我就在這里做助理，已經(jīng)是一名老助理了,，我喜歡這里的工作,。新學(xué)期又來了兩個新助理，一個是我們年級的同學(xué)xxx,，另一個是研究生學(xué)姐,，叫xxx，和他們相處得都很愉快,。我相信愉快的心情是保證我們良好工作的重要前提,。

我們在辦公室的主要工作就是幫助老師處理日常的工作，例如：每學(xué)期末的學(xué)期考試工作,，我們要準備安排監(jiān)考人員,，安排閱卷的相關(guān)工作，完了還要整理試卷,，把相關(guān)的質(zhì)量分析表,、雙向細目表、考勤表及成績單整理好以備新學(xué)期的檢查,。我們把一切工作都要做的有條不紊,。像前一段時間要選課,，我們辦公室里會非常繁忙，各個院系的同學(xué)都來辦公室里加課刪課,，但我們總會很耐心的為大家服務(wù),。這里的工作環(huán)境很好，平時工作量不是很重,，空余的時間還可以在辦公室看書,，王健老師有空的時候還和我們聊天，讓我們增長了不少見識,。他對我們?nèi)齻€人都十分愛護,，經(jīng)常關(guān)心我們的日常學(xué)習(xí)和生活情況。

本月我們做得最多的工作是整理上學(xué)期試卷,，存檔以備月底的學(xué)校檢查,。有幾天幾乎天天都在整理試卷，而且有好多自考生打電話過來咨詢自考事宜,，我們都很認真給的給予回復(fù),。還有許多自考生郵寄自己的論文到我們辦公室，我們再向他們的導(dǎo)師投遞,。為了方便我們?nèi)粘５墓ぷ?，我們還申請了兩個qq號碼，以便于接收和發(fā)送有關(guān)自考生的郵件,，另一個是用于聯(lián)系本科生事宜的,。我們還用一個小本記錄平時的日常工作，筆記本的扉頁還有王健老師給我們的勉勵題詞,，他鼓勵我們要好好學(xué)習(xí),，努力工作，盡情的享受生活,。讓我們每次看到都很有動力,，也讓我們感受到家庭一般的溫暖!在我們的日常工作中，老師要求我們有空就過去,，后來我們發(fā)現(xiàn)這樣有的時候辦公室里會沒有人,，于是我們就制定了一個排班表，這樣就保證了每天都會有人在辦公室值班,。我們還分享各自從家鄉(xiāng)帶來的特產(chǎn),。

在這里工作很快樂，也讓我學(xué)到不少認真工作和與人相處的經(jīng)驗,。我很喜歡這里的工作,。希望能在這里學(xué)到我想要的東西。

我于月底到辦公室秘書科,，通過近月的時間,，在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下,，對自己的工作職責(zé)有了明晰的認識,，對辦公室工作有了更深層次的了解,，可以說辦公室是承上啟下，聯(lián)系左右，協(xié)調(diào)各方的橋梁和紐帶,，是面向社會的重要窗口。作為辦公室的一員，我深感自身責(zé)任的重大，下面是我對如何作好辦公室工作的一點膚淺的認識和體會,。

一,、加強學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。具備良好的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好本職工作的前提和必要條件，辦公室工作涉及面廣,、如不注意加強學(xué)習(xí)和不斷更新認識就無法勝任工作,。作為一名新成員，我認識到自身的政治理論水平和知識積累還很不夠,，只的不斷的加強學(xué)習(xí),，才能更好的適應(yīng)當(dāng)前工作,，同時注意掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，向領(lǐng)導(dǎo),、同事學(xué)，從書本中學(xué),，從工作實踐中學(xué)，不斷的提高充實自己,。

按照部門分工,，我主要負責(zé)公文傳閱工作。在業(yè)務(wù)方面,，通過近一個月的實踐,，我已經(jīng)基本掌握了公文傳閱的程序和規(guī)則,，公文傳閱是領(lǐng)導(dǎo)及時和正確決策的重要保證，每天的來文,、來電我做到在第一時間內(nèi)處理,，保證了文件準確,、及時發(fā)放、傳送,，使領(lǐng)導(dǎo)及時掌握最新情況,。對公文運轉(zhuǎn)傳送，要做到急事急辦,，特事特辦,，提高辦事效率。

二,、認清形勢,，解放思想，增強做好辦公室工作的緊迫感,。辦公室工作無小事,，任何一件領(lǐng)導(dǎo)交辦或同事托付辦理的事，都要千方百計地去把它做好,。社會在發(fā)展,，歷史在進步，做好新形勢下辦公室工作,，必須認清形勢,，把握大局，立足大局,，服務(wù)大局,。增強責(zé)任感、緊迫感,、使命感,，提高工作的自覺性，主動性,。為此就要解放思想,、轉(zhuǎn)變觀念、敢于創(chuàng)新,，面對新問題,、新情況，不斷探索工作的新思路,、新辦法和新經(jīng)驗,。

三、團結(jié)同事,，努力工作,。團結(jié)的集體才是有戰(zhàn)斗力的集體，在工作中,，注意團結(jié)同事,，寬以待人，不計較個人得失,，從不與同事爭名利,、爭長短，任勞任怨,，努力做好自己的工作,。同時嚴于律己，不把小事當(dāng)無事,，不把小錯當(dāng)無錯,。時時、處處以大局為重,，講團結(jié),、講正氣、講原則,。

四,、肯吃苦，講奉獻,。到辦公室的時間雖不長,，但我深切體會到工作的重要和紛繁，也深為領(lǐng)導(dǎo)及同事們的積極向上,、任勞任怨的工作態(tài)度所打動,，尤其在第一次參加全體會上某總結(jié)前段工作時講到有那么多的領(lǐng)導(dǎo)和同事為了工作舍小家、顧大家,，克服種種困難高標(biāo)準的完成工作任務(wù)時,，我認識到我們的辦公室是一個團結(jié)的集體，是一個務(wù)實,、向上和集體,，是一個有戰(zhàn)斗力的集體。今后的工作中,，要做到腦勤,、眼勤、嘴勤,、腿勤善于思考,，勤于動腦。以工作為重以大局為重,，肯吃苦,，講奉獻，識大體,、顧大局承繼承和發(fā)揚辦公室的良好的傳統(tǒng)和務(wù)實的工作作風(fēng),，不記個人得失,，不驕不躁，甘于奉獻,。

通過這一段時間的工作,，我認識到還有許多不足，一是工作主動性還不夠,，工作預(yù)見性有待提高;今后工作要增強超前意識,，凡事想在前頭，先行一步,。二是對突發(fā)事件的應(yīng)變能力需要提高;在今后的工作中,，我還要繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，努力涉獵多方面知識,，做到全面發(fā)展,。

工作，收到了明顯的效果,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認可,。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,，相互交流,，取長補短，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：一,、堅持學(xué)習(xí),，努力提高自身素質(zhì)。

勤奮學(xué)習(xí),，是一個教師提高本領(lǐng),、作好工作的前提。俗話說：“活到老,，學(xué)到老”,，我在各方面一直能嚴格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮,。一年來，我總是把學(xué)習(xí)放在突出的位置,，高度重視更新舊知識,，掌握新技能;具有較強的學(xué)習(xí)緊迫感，能夠抓緊學(xué)習(xí),、刻苦學(xué)習(xí),，善于學(xué)習(xí)、善于重新學(xué)習(xí),。自覺學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論，經(jīng)常重溫《黨章》,，重點深刻理解和掌握“三個代表”重要思想并自覺付諸實踐,，努力成為“三個代表”重要思想的堅定實踐者。同時,，還主動學(xué)習(xí)了公文寫作知識、工會法律,、計算機操作,、教育教學(xué)等方面的知識，開闊工作視野,，提高觀察問題,、分析問題和解決問題的能力。不斷改進學(xué)習(xí)方法,，堅持做到系統(tǒng)學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)，堅持理論聯(lián)系實際,，堅持學(xué)以致用,，增強學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)習(xí)實效,，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型教師,。

二、勤奮工作,，認真履行崗位職責(zé),。

一名優(yōu)秀的教師必須要與現(xiàn)任職務(wù)建立起深厚的感情，干一行,、愛一行,、鉆一行、精一行,，在本職崗位上不斷創(chuàng)新進取,，努力在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻。工作中,，我能自覺把自己的理想和奮斗同黨和人民的事業(yè),、同學(xué)校的工作安排、同個人從事的工作緊密聯(lián)系起來,，努力做好本職崗位工作,。在秘書工作方面能端正文風(fēng)，力求文字材料實事求是,、言簡意賅,，擯棄假大空,，做到了深入實際、深入教職工,、深入學(xué)生,，以求真務(wù)實的作風(fēng)，開展調(diào)查研究,，全面分析綜合,，找準問題關(guān)鍵和實質(zhì)，提出科學(xué)合理的解決方案,，切實發(fā)揮好參謀助手作用,。在體育教學(xué)方面能為人師表，一身作則,，熱愛學(xué)生，育人為本,，始終本著以培養(yǎng)出新時期合格人才為最終目的,，具體實踐中研究教材、研究學(xué)生,、結(jié)合實際,，以嚴肅的態(tài)度、嚴格的要求和嚴謹?shù)淖黠L(fēng)以及超前的意識做好各項教育教學(xué)工作,。在工會工作方面能堅持原則,，敢說敢當(dāng)，牢記共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)的宗旨,，堅持高尚的精神追求,，培育高尚的道德情操，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng),，自覺抵制拜金主義,、享樂主義,、極端個人主義的侵蝕，始終保持共產(chǎn)黨員的先鋒模范形象,，在工作中力求解決實際問題，團結(jié)同志,，協(xié)調(diào)聯(lián)系，進一步改進工作作風(fēng),，以嚴謹細致的態(tài)度努力完成各項工作任務(wù),，保證了工會工作的高效有序運行。

三,、育人為本,，認真完成教學(xué)任務(wù)。

我擔(dān)任的是七年級1,、2班兩個班的體育與健康課教學(xué),，七年級學(xué)生正處在從小學(xué)向中學(xué)過渡的關(guān)鍵時期,，班級人數(shù)較多,，又面臨著新課程改革。開學(xué)初期,，這些新生對學(xué)校充滿了好奇，對學(xué)校也較陌生,，紀律狀況也算可以,，但隨著時間的推移，一些原本紀律松散的學(xué)生初露端倪,。教學(xué)的終極目的是育人,，培養(yǎng)學(xué)生具有共產(chǎn)主義的思想品德是體育與健康課的一大任務(wù)，于是我將教學(xué)的重點放在了常規(guī)教育和紀律教育上,，在課堂教學(xué)中遵循了“紀律第一,、技術(shù)第二”的原則，課堂主要教材以學(xué)習(xí)廣播體操為主,，并通過抓早操和課間操去培養(yǎng)學(xué)生形成良好的日常體育習(xí)慣,，實踐證明，這種做法是非常正確的,，最終收到了良好的教育教學(xué)效果,。

我的體育教學(xué)主要從三點來進行總結(jié)。首先,，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用,。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長,。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣,，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性,、紀律性、集體榮譽感,、不怕苦,、不怕累、勇敢頑強的.精神等,。這三點的有機結(jié)合使體育教學(xué)工作收到了事半功倍的效果,。

在教學(xué)實踐中，我認真鉆研新大綱,，把握教學(xué)的重點難點,，細心書寫課時計劃，熱愛學(xué)生,，與學(xué)生平等相處,，善于與學(xué)生交流溝通，注意營造和諧融洽的人際關(guān)系,，研究學(xué)生,，了解學(xué)生，掌握學(xué)生,，積極開拓教學(xué)思路,，試著把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力,。同時,，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍,，并主動寫些心得體會,，積極地投稿，本學(xué)期又有二篇文章在正式刊物發(fā)表,。

四,、以身作則，強化工會職能作用。

作為學(xué)校工會主席,，我很清楚學(xué)校工會組織應(yīng)具有維權(quán),、建設(shè)、參與和教育四項工作職能,。一學(xué)期來,，學(xué)校工會在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，努力實踐“三個代表”重要思想,，認真貫徹國家“工會法”和校工會工作計劃,，積極組織教職工參加校工會組織的各項活動，并結(jié)合學(xué)校實際開展了許多有益的文體和教育活動,，極大的豐富了教職工的業(yè)余生活,，增強了學(xué)校教職工的凝聚力，有效地促進了學(xué)校教育,、教學(xué),、教研和管理工作的開展。這方面的工作總結(jié)主要存在于工會年度工作總結(jié)中,，在這里,，我簡單地將個人的一些思想和具體做法作以小結(jié)。

1,、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全,，經(jīng)費保證,。我校黨政領(lǐng)導(dǎo)對工會工作十分重視，不僅在方法上給予正確指導(dǎo),，在經(jīng)費使用上給予大力支持,，而且經(jīng)常親自參加各種工會活動。學(xué)校工會組織健全,，有工會委員7人,，分工明確，各負其責(zé),，精誠團結(jié),，密切合作。

2,、為教職工說話辦事,，維護他們的合法權(quán)益。在四屆四次教代會上,，共征集到建議意見85條,，多次向?qū)W校反映情況和為教職工辦事，在教代會上教職工代表踴躍發(fā)言,積極主動地為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策;每逢重大節(jié)慶日，都要發(fā)放紀念品或組織集體活動;每年都組織教職工外出參觀學(xué)習(xí);關(guān)心教職工生活,，遇教職工生病,，與學(xué)校黨政一班人共同慰問，歲末年初,，按時慰問長年有病的教師及退休老教師,。

3、積極參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督工作,。目前,，學(xué)校各種校務(wù)公開已成為制度。工會主席經(jīng)常參加學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議,，參與學(xué)校重大決策,。通過大家的努力，提高了校務(wù)透明度,，保證了教職工的主人翁地位和合法權(quán)益,，增強了凝聚力和戰(zhàn)斗力。

4,、開展文體活動,，豐富教職工業(yè)余生活。本學(xué)期與政教處,、體育組配合組織了學(xué)校教職工男子女子排球比賽,。

5、協(xié)助學(xué)校搞好教職工思想教育工作,。大力協(xié)助學(xué)校黨政加強對教職工的思想教育和師德建設(shè)工作,，特別是在落實《公民道德建設(shè)綱要》及加強社會主義榮辱觀教育方面，工會起到了積極的輔助作用,。

五,、盡職盡責(zé)，發(fā) 揮參謀助手作用,。

學(xué)校黨政辦公室秘書是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,，在學(xué)校整體工作中起著承上啟下的重要作用，因此,，一名合格的文秘人員,，最主要的應(yīng)該做到“三勤”，即腿勤,、手勤和嘴勤,，而且應(yīng)具有較強的管理能力、協(xié)調(diào)能力和組織能力,。正為如此,，所以,，我到學(xué)校辦公室以來，始終不忘加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認真學(xué)習(xí)文秘知識和計算機知識,。

1、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),，提高工作能力,。

秘書工作要求有較強的文字表達能力和邏輯思維能力。為了提高自己的寫作能力,，我從研究已經(jīng)成型的材料入手,，細心揣摩，邊寫邊改,，并請老同志和領(lǐng)導(dǎo)提出意見和建議,，然后再進行深入加工，經(jīng)過反復(fù)推敲,，最后定稿,。材料的寫作需要有詳盡、準確的第一手資料,，這樣才能保證向領(lǐng)導(dǎo)反映準確信息,，為及時決策提供可靠依據(jù)。所以我非常重視資料的日常收集和整理,。對于工作中存在的問題,，我總是積極動腦筋、想辦法,，為領(lǐng)導(dǎo)獻計獻策,，充分發(fā)揮了助手參謀作用。在工作中我有強烈的工作事業(yè)心和責(zé)任感,，有多做事、干好工作的強烈愿望,。敢于面對困難,，能吃苦耐勞，加班加點毫無怨言,。

2,、強化工作職能，服務(wù)中心工作,。

一是積極配合辦公室主任認真開展工作,。二是嚴格把關(guān)，規(guī)范公文行為,，抓好上級的文件程序處理工作,，做到了文件的及時收發(fā),、傳閱、送閱,，提高了辦文質(zhì)量,，加快了辦文速度。三是抓住熱點,，做好信息反饋,。四是服務(wù)大局，不斷提高接待工作水平,。五是耐心細致,，搞好服務(wù)工作，學(xué)校日常服務(wù)工作比較瑣碎,，面對大量的日常性工作和領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的事項,，我都能抓緊時間，高效,、圓滿,、妥善地辦理好，為辦公室工作的正常開展提供了有效保證,。

六,、存在不足。

一是政治理論學(xué)習(xí)雖有一定的進步,，但還沒有深度和廣度,。二是事務(wù)性工作紛繁復(fù)雜，減少了調(diào)研機會,，從而無法進一步提高自己的寫作能力,。三是在工會主席工作上，個人想得很周全,，但落實不夠充分和扎實,，有時也有一些私心雜念，認為主要領(lǐng)導(dǎo)不重視,，個人還著什么急,，這其實是不負責(zé)任的一種態(tài)度，是不利于學(xué)校長遠發(fā)展的一種錯誤思想,。

教學(xué)秘書的職業(yè)發(fā)展篇二十一

論文摘要：體育資源是高職院校開展學(xué)校體育教育工作的物質(zhì)基礎(chǔ)和前提條件,，然而，當(dāng)前大多數(shù)高職院校的軟硬件設(shè)施比較落后,，不利于體育教育工作的開展,。對高職院校體育資源現(xiàn)狀及發(fā)展對策進行研究，具有現(xiàn)實意義,。

論文關(guān)鍵詞：高職體育資源發(fā)展,。

一,、加強體育教師隊伍建設(shè)。

發(fā)展學(xué)校體育資源目的之一是促進學(xué)校體育教學(xué)工作的發(fā)展,，體育師資隊伍是體育資源的核心因素,，高職教育要發(fā)展，就必須抓住機遇,，調(diào)動一切積極因素,，造就一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍。通過調(diào)查,，目前高職院校都具備了一定的體育師資力量,，師資建設(shè)達到了一定水平，但仍然存在體育師資高學(xué)歷人才偏少,，學(xué)歷層次結(jié)構(gòu)不合理,，對教師的激勵措施不完善等問題?？梢酝ㄟ^以下渠道抓好師資建設(shè)：

（1）成立師資建設(shè)委員會,。學(xué)院分管體育工作的副院長任主要負責(zé)人，下設(shè)體育師資隊伍領(lǐng)導(dǎo)小組,，由體育部或體育教研室所在部門負責(zé)人擔(dān)任成員,，對本學(xué)校體育師資情況進行全面掌握和分析，包括教師年齡,、職稱,、學(xué)歷以及影響體育教師發(fā)展的因素等各個要素，掌握學(xué)校體育師資隊伍建設(shè)的第一手資料,，為學(xué)校體育師資隊伍人才的培養(yǎng)和引進提供依據(jù),。

（2）進行短期和長期師資建設(shè)規(guī)劃。學(xué)校在政策上給予支持,，增加經(jīng)費投入,，對師資隊伍學(xué)歷水平和專業(yè)技術(shù)進行培訓(xùn)。

（3）進一步改革教師考核,、聘任制度,。拋開教師考核、聘任一味談提高待遇是不切合實際的,，只有制定出合理有效的教師考核,、聘任辦法,，才能突出以教學(xué)為中心,，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，才能充分調(diào)動全體教師的積極性,，提高教師滿意度,?？己私Y(jié)果一定要同教師的聘任、職務(wù)晉升,、崗位津貼和工資待遇密切掛鉤,。

二、改革傳統(tǒng)的體育教學(xué)模式,。

目前高職體育教學(xué)采用的上課模式大多是傳統(tǒng)的班級授課制,，這種授課方式便于組織，但是忽視了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，資源利用率低,。《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》提出：“根據(jù)學(xué)校教育的總體要求和體育課程的自身規(guī)律,，應(yīng)面向全體學(xué)生開設(shè)多種類型的體育課程,，可以打破原有系別、班級建制,，重新組合上課,，以滿足不同層次、不同水平,、不同興趣學(xué)生的需要,。”要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用,，努力倡導(dǎo)開放式,、探究式教學(xué)，努力拓展體育課的時間和空間,。在教師的指導(dǎo)下,，學(xué)生應(yīng)具有自主選擇課程內(nèi)容，自主選擇任課教師,，自主選擇上課時間的自由度,，營造生動、活潑,、主動的學(xué)習(xí)氛圍,。高職院校可以嘗試體育俱樂部式教學(xué)模式,。體育俱樂部式教學(xué)采用課內(nèi),、外一體化的運作方式，它是由學(xué)校管理部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，下設(shè)各種類型不同項目的單項俱樂部,，各單項俱樂部有專職指導(dǎo)教師。課內(nèi)體育俱樂部教學(xué)模式的運作方法是在每個學(xué)期開始前,，體育教師把個人簡歷,、特長以及所要開始的項目掛在校園網(wǎng)上,，學(xué)校開放這個選課系統(tǒng)，學(xué)生根據(jù)自己喜歡的運動項目,、上課時間以及對教師個人情況有所了解的基礎(chǔ)上進行自由選課,。在這個過程中，學(xué)生按照自己的愿望,，自主選擇課程,，自主選擇老師，自主選擇上課時間,，打破了班級和專業(yè)的`限制,，使體育教學(xué)更加適應(yīng)學(xué)生對體育的需要。

三,、開發(fā)體育設(shè)施資源滿足教學(xué)需要,。

影響體育教學(xué)的首要因素之一就是學(xué)校的體育場地器材設(shè)施滿足不了學(xué)生的需要。要想改變資源不足的狀況,，我們要加強體育設(shè)施資源的開發(fā)利用,，首先加快高校體育場館、器材設(shè)施建設(shè)步伐,，強化政府部門對高校體育設(shè)施體育經(jīng)費的投資,，改善體育場館的數(shù)量與質(zhì)量。各高校要按照國家統(tǒng)一制定《普通高等學(xué)校體育場館設(shè)施,、器材配備目錄》的有關(guān)規(guī)定與要求配備體育設(shè)施,。其次，充分利用校內(nèi)體育場館設(shè)施,，合理地使用有限的物力和財力,，購買活動體育器材，科學(xué)有效的使用,。第三,，充分利用大型運動會，集社會資金,，因地制宜開發(fā)利用建設(shè)體育場館,，現(xiàn)在高校人數(shù)多，人均占有場地面積相對來說較小,，造成了“僧多粥少”的局面,，再加上資源的不足，在短時間內(nèi)很難改變場地器材缺乏的狀況,。根據(jù)“一材多用,，一材多能”的原則，充分開發(fā)現(xiàn)有器材的多種功能。現(xiàn)有器材是有限的,，這就需要教師鼓勵學(xué)生開動腦筋，在用具的使用上想辦法,、出點子,。同一塊場地可以有不同的用處，不同的運動項目也可以使用同一塊場地,。

四,、大力發(fā)展學(xué)校體育產(chǎn)業(yè)。

學(xué)校體育產(chǎn)業(yè)化是一種以市場為導(dǎo)向,，將學(xué)校體育服務(wù)產(chǎn)品生產(chǎn),、流通、交換,、消費的諸環(huán)節(jié)聯(lián)結(jié)為一個完整的產(chǎn)業(yè)系統(tǒng),，實行一體化經(jīng)營的過程。學(xué)校體育走向市場已是大勢所趨,，但由于學(xué)校體育隸屬于教育這一特殊性,，使其與商品經(jīng)濟的結(jié)合顯得力不從心。同時由于體制原因,、經(jīng)營人才缺乏,、常規(guī)建設(shè)和思想意識等原因，使得學(xué)校體育產(chǎn)業(yè)化道路步履維艱,，困難重重,。學(xué)校體育資源要利用國家發(fā)展體育事業(yè)的相關(guān)政策，加強與相關(guān)產(chǎn)業(yè)的合作,，整合各種資源,，推動、促進對體育資源的開發(fā)利用,，實現(xiàn)各種體育資源的共享,。體育資源的發(fā)展堅持走市場化的道路，充分發(fā)揮市場機制的資源配置作用,，吸引更多的社會力量投入到對體育資源的開發(fā)利用中,。具體措施如下：

（1）學(xué)校組建體育開發(fā)部門，或與社會力量聯(lián)合成立體育文化服務(wù)公司,。利用學(xué)校的師資,、場館、信息資源,，按照市場方式,，實行企業(yè)化管理，向社會開放，自主經(jīng)營,，自負盈虧,。

（2）以體育俱樂部的形式向社會開放，俱樂部要廣泛吸納社區(qū)居民積極參加,，充分利用學(xué)校的體育場地設(shè)施,，組織社區(qū)居民經(jīng)常開展體育健身活動。

（3）采取適當(dāng)收費的方式,，取得的經(jīng)濟效益一部分用作公司的運轉(zhuǎn),；一部分用作場館的保養(yǎng)、開發(fā)以及支付工作人員的工資和教練員工資,。這樣既減輕了學(xué)校對體育場館的維護費用,，又補貼了教師和場地管理人員的收入，達到多方共贏的結(jié)果,。

總之,，高職體育工作者不僅自身要體現(xiàn)良好的素質(zhì)，立足本職工作,，把身體鍛煉與理論教學(xué)結(jié)合起來,，還要改變傳統(tǒng)觀念，把體育的健身,，健心,，拼搏進取，把體育資源發(fā)展當(dāng)作學(xué)校素質(zhì)教育的一個重點問題進行關(guān)注,。

參考文獻：

［2］羅達勇,，我國普通高校體育俱樂部教學(xué)模式的現(xiàn)狀與研究，北京體育大學(xué)學(xué)報,，.5.

教學(xué)秘書的職業(yè)發(fā)展篇二十二

隨著新時期高校招生規(guī)模的擴大,，教學(xué)模式和學(xué)制種類的不斷增加，給教學(xué)管理工作帶來了新的機遇和挑戰(zhàn),。高校教學(xué)秘書是高等教學(xué)管理的基層崗位,，因其工作性質(zhì)及工作特點，決定了教學(xué)秘書工作的重要性,。工作量的增加,，要求教學(xué)管理工作有一個質(zhì)的飛躍，因此怎樣提高高校的教學(xué)管理水平至關(guān)重要,。教學(xué)秘書在教學(xué)管理中擔(dān)負著提高教學(xué)質(zhì)量,、保障教學(xué)工作的有序進行、促進學(xué)校發(fā)展的重任,。文章對如何做好高校教學(xué)秘書工作進行了簡要論述,。

教學(xué)工作是高等學(xué)校經(jīng)常性的中心工作,，教學(xué)管理是高校管理的中心內(nèi)容，在教學(xué)管理中,，各院(系)的教學(xué)秘書是不可缺少的,。教學(xué)秘書是高校基層教學(xué)單位—院(系)最直接的教學(xué)管理人員,，在教學(xué)管理中起著上傳下達,、聯(lián)系左右的重要作用，是院(系)領(lǐng)導(dǎo)的得力助手,，是聯(lián)系院(系)領(lǐng)導(dǎo)和師生的橋梁，同時也是協(xié)調(diào)部門關(guān)系的紐帶,。教學(xué)秘書的素質(zhì)高低,、能力大小直接關(guān)系到教學(xué)管理工作的水平，而教學(xué)管理工作對保證正常教學(xué)秩序,，順利實施教學(xué)計劃,，提高教學(xué)質(zhì)量至關(guān)重要。因此,，在當(dāng)今高校規(guī)模日益壯大,，教學(xué)改革進一步深化的形勢下，如何做好高校教學(xué)秘書的工作對高校的發(fā)展至關(guān)重要,。

教學(xué)秘書,，其工作性質(zhì)應(yīng)定位于既是教學(xué)工作管理者，又是服務(wù)員,，而管理從本質(zhì)上講也是服務(wù),，因為整個學(xué)校的工作最終都要落實到為學(xué)生服務(wù)。作為教學(xué)秘書,，這種服務(wù)更具體更直接,。而且，教學(xué)秘書的工作繁雜,，頭緒多,，時間緊，要求高,，但主要任務(wù)是掌管好基層教學(xué)單位的教學(xué)文書,，協(xié)助教學(xué)院長處理日常教學(xué)工作和具體事務(wù)。因而全面地服務(wù)教學(xué),、服務(wù)教師,、服務(wù)學(xué)生，是教學(xué)秘書的中心任務(wù)和本職工作,。每個教學(xué)秘書必須在思想上確立全心全意做好三個服務(wù)的宗旨,，這是干好本職工作的前提。

要做好高校教學(xué)秘書工作，必須遵守教學(xué)秘書工作的基本原則,，即及時有序,，客觀準確，堅持原則,，兢兢業(yè)業(yè),，當(dāng)好參謀助手。

及時有序是指注重實效,，工作要分先后緩急,，反對拖拉推諉，積壓不辦,，要急教師所急,，想學(xué)生所想，如開學(xué)前的工作決不能拖到開學(xué)后,，否則會導(dǎo)致教學(xué)秩序紊亂,，發(fā)生錯漏，要提高工作效率,，工作要有預(yù)見性,，做到井井有條。

客觀準確,，就是要實事求是,，準確無誤，特別是學(xué)生成績,，教學(xué)工作量一定要做到客觀準確,，絕對避免差錯。

堅持原則,，就是要維護正義,，抵制歪風(fēng)邪氣。如抓考風(fēng),，促學(xué)風(fēng),，對于因考試作弊，成績不及格,，以及其他違紀者,，打招呼說情者，既要耐心說服,，又要堅持原則,。