計(jì)劃可以幫助我們分清主次,，做到有條不紊地完成任務(wù)。合理利用時(shí)間片段,，規(guī)劃每天的工作和學(xué)習(xí)安排,，可以提高時(shí)間利用率。在計(jì)劃中,，我們應(yīng)該充分考慮周?chē)h(huán)境和他人的意見(jiàn)和建議,。

幼兒園第一學(xué)期工作計(jì)劃解析篇一

一、加強(qiáng)師德教育,，提高教師整體素質(zhì),。

1,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。組織教職工深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記和陳全國(guó)書(shū)記的系列重要講話精神,，深入領(lǐng)會(huì)系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義,，深入領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話要同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想,、與科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來(lái),，從而用理論武裝自己，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記講話的精神實(shí)質(zhì),。

2,、加強(qiáng)師德教育,。要求全體教職工要遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，要樹(shù)立敬業(yè)愛(ài)崗，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,，要求教師要自愛(ài),、自尊、自強(qiáng),、自律,，真正做到為人師表，要繼續(xù)提倡“五種精神”,，結(jié)合開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)四好教師”活動(dòng),，進(jìn)一步開(kāi)展師德教育，讓教師真正做到精神奮發(fā),，愛(ài)崗敬業(yè),，禁止體罰和變相體罰幼兒。

3,、要求全體教職工自覺(jué)遵守紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度,。要求做到上班不遲到，下班不提早,，外出要報(bào)告,。當(dāng)班教師不能擅自離崗，不能在辦公室或走廊閑談,，避免意外事故發(fā)生,。如出現(xiàn)責(zé)任事故，要追究責(zé)任,，由當(dāng)班教師付給幼兒醫(yī)藥費(fèi)等,。

4,、要團(tuán)結(jié)協(xié)作，維護(hù)集體榮譽(yù),。各股要積極主動(dòng)做好本職工作,，各司其職，各盡其責(zé),，要有全局觀念,，互相支持，協(xié)同工作,，要與同事友好相處,，做文明市民，遵守社會(huì)公德,。

5,、要求教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，積極參加課程改革,，更新教育觀念，實(shí)施素質(zhì)教育,，鼓勵(lì)教師參加自考,、函授、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試,，為斷提高專(zhuān)業(yè)水平,。

二、保教工作,。

(一)保育工作,。

1、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，正確使用手帕及自己的一巾一杯,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，保持儀表的整潔衛(wèi)生,。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛(ài)惜食品,，不挑食,、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。

3,、保證幼兒的戶外活動(dòng)量,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

4、積極做好幼兒的安全防護(hù)工作,。利用健康教育,，社會(huì)性教育，對(duì)幼兒進(jìn)行自我防護(hù)意識(shí)教育,。當(dāng)班老師應(yīng)及時(shí)點(diǎn)名,，做好交接班工作，嚴(yán)格執(zhí)行接孩子簽名制度,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào),，妥善處理。

(二)教育教學(xué),。

1,、重視幼兒的品德教育。

(1)以愛(ài)國(guó)主義教育為主要內(nèi)容,，堅(jiān)持每周一上午舉行升旗儀式,，并舉行國(guó)旗下的講話，結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日如：國(guó)慶,、教師節(jié),、勞動(dòng)節(jié)、元旦等節(jié)日舉行主題教育及慶?；顒?dòng),，培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng),、富有感恩情懷的情感。

(2)從小培養(yǎng)幼兒愛(ài)集體,、愛(ài)勞動(dòng),、守紀(jì)律。講禮貌,、助人為樂(lè),、關(guān)心他人等良好品德，各班要設(shè)立評(píng)比欄,，及時(shí)表?yè)P(yáng)好人好事,，班級(jí)每月評(píng)比園所每學(xué)期末評(píng)選好孩子和文明孩子，并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

2,、積極實(shí)施素質(zhì)教育。

(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育工作的有關(guān)文件,，堅(jiān)持正確的教育思想,，全面、準(zhǔn)確理解素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變觀念,，樹(shù)立正確的教育觀,、人生觀、質(zhì)量觀,。

(2)全面貫徹黨的教育方針和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《課程設(shè)置方案》,，以提高國(guó)民素質(zhì)為宗旨，面向全體幼兒,，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展,，尊重幼兒發(fā)展的權(quán)利，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì),，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向,，創(chuàng)造適宜的教育機(jī)會(huì)和條件，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。

3,、根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的培養(yǎng)目標(biāo)和《《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，將健康,、語(yǔ)言,、社會(huì)、科學(xué),、藝術(shù)等領(lǐng)域的內(nèi)容有機(jī)聯(lián)系,、相互滲透，運(yùn)用整合的思想采用適宜的組織形式,，以達(dá)到最優(yōu)化的結(jié)合,，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度,、能力,、知識(shí)技能等方面的發(fā)展。提前兩周備好課,，于周五上午交分管教學(xué)的副書(shū)記查閱,。課后還要進(jìn)行效果分析和反思。

4,、教師每學(xué)期進(jìn)行兩次公開(kāi)課觀摩活動(dòng),。

5、每位教師每周寫(xiě)一張鋼筆字貼,、一張毛筆字,，每月畫(huà)一張手抄報(bào)，檢查方式為隨機(jī)抽查,，月底上交教研室,。

6,、積極開(kāi)展豐富多彩有文體活動(dòng),，堅(jiān)持每天做早操,。本學(xué)年要求學(xué)會(huì)四套操(上期學(xué)會(huì)兩套操,，下期學(xué)會(huì)兩套操),。認(rèn)真上好體育課,，發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作,，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。

7,、積極開(kāi)展各類(lèi)游戲,，開(kāi)學(xué)初制定游戲計(jì)劃，做到有目的,、有計(jì)劃地開(kāi)展游戲活動(dòng),。發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)、幼兒收集廢舊物品制作教玩具,，不斷豐富區(qū)域內(nèi)容。

8,、組織親子活動(dòng),，增進(jìn)親子之情，豐富幼兒知識(shí),，同時(shí)也增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),。

9、做好幼小銜接工作,，在大班開(kāi)展幼小銜接的一系列活動(dòng),，5月份組織大班幼兒參觀小學(xué)。

10,、要互相學(xué)習(xí),，要求教師每學(xué)期聽(tīng)課20節(jié)。

(三)衛(wèi)生保健,。

1,、保育教師應(yīng)堅(jiān)持每天晨檢，做到一看,、二摸,、三問(wèn)、四查,，要求做到有檢查,、有記錄,。保育教師應(yīng)定期消毒寢室和教玩具。

2,、注意環(huán)境衛(wèi)生,，要求每天打掃教室2次，保育員每天拖洗教室,、走廊,、樓梯一次,經(jīng)常沖洗廁所，保持環(huán)境整潔衛(wèi)生,。

3,、結(jié)合季節(jié)與傳染病流行階段，采取各種形式向家長(zhǎng)進(jìn)行防病,、衛(wèi)生保健常識(shí)的科學(xué)宣傳,，取得家長(zhǎng)的密切配合,，做好衛(wèi)生保健工作,，每月出衛(wèi)生保健專(zhuān)欄一期，加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作,。

4,、要求保育員保持寢室空氣流通,，做到整潔衛(wèi)生，午睡前15分鐘開(kāi)窗通風(fēng)換氣,，幼兒睡時(shí)注意保曖,，定期洗曬被套、枕套,、枕巾,、草席等。要求每周洗枕巾一次,，每月洗被套一次,。

5、做好安全教育工作,，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育,，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走,。要求當(dāng)班教師點(diǎn)名,，并做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題匯報(bào),，妥善處理,。

6、要求保育員、炊事員每周認(rèn)真打掃寢室和廚房一次,，做到六面光,。

7、班級(jí)老師應(yīng)做好每學(xué)期的幼兒身高,、體重,、視力測(cè)查工作。

1,、組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,。

2、組織全體教師學(xué)習(xí)“幼兒園課程改革”及有關(guān)幼教理論,、科研知識(shí)。

四,、教研工作,。

1、本學(xué)年每位教師應(yīng)參加一個(gè)教研課題(可幾位教師合作)學(xué)年初擬訂計(jì)劃,，計(jì)劃要有詳細(xì)的活動(dòng)安排,，并交幼兒園備案，負(fù)責(zé)教學(xué)的副園長(zhǎng)要定期檢查教研計(jì)劃的實(shí)施情況,，統(tǒng)籌安排各課題活動(dòng)的具體時(shí)間,，以便互相觀摩、評(píng)議,。期末撰寫(xiě)階段小結(jié)和總結(jié)報(bào)告,。

2、每個(gè)年段確定一個(gè)班級(jí)為本園課改實(shí)驗(yàn)班,，確定小二班為區(qū)教改實(shí)驗(yàn)班,。

五、家長(zhǎng)工作及社區(qū)工作,。

1,、認(rèn)真做好家委會(huì)委員的選舉工作，每班2名家長(zhǎng)參加,，并張榜公布,。每學(xué)年召開(kāi)家委會(huì)兩閃，協(xié)調(diào)家長(zhǎng)與幼兒園的關(guān)系,，解釋說(shuō)服家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的疑議,，增進(jìn)理解。各盡其能,，帶領(lǐng)家長(zhǎng)積極參與幼兒園管理,。

2、每月召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)一次，舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日兩次,。

3,、本學(xué)年要求對(duì)幼兒進(jìn)行普訪二次以上(要求教師親自到幼兒家中家訪)，并做到有訪有記載,。及時(shí)做好個(gè)別教育,，不岐視差生，要愛(ài)護(hù)每位幼兒,，與家長(zhǎng)密切配合,，共同教育好幼兒。

六,、行政及后勤工作,。

1、園長(zhǎng)應(yīng)親自抓好幼兒園的財(cái)務(wù)工作,。要求財(cái)務(wù)人員嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度,，按規(guī)定收費(fèi)，及時(shí)存入銀行,。做到公私分明,，專(zhuān)款專(zhuān)用，賬目清楚,，每月月底及時(shí)結(jié)賬,、報(bào)賬，要求做到伙食點(diǎn)心收支情況每月及時(shí)向家長(zhǎng)公布,，自覺(jué)接受物委,、審訊部門(mén)的檢查。

2,、園領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)深入教學(xué)第一線,，定期到各班聽(tīng)課和抽查班級(jí)工作計(jì)劃實(shí)施的情況。

3,、后勤園長(zhǎng)要經(jīng)常檢查幼兒園的財(cái)物,、園舍的安全，定期檢查消防器材的安全,，做好修膳工作,，有計(jì)劃地增添教學(xué)設(shè)備和廚房設(shè)備。

4,、堅(jiān)持管理規(guī)范化,，不斷建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度。如消防安全管理制度,、安全管理制度,、食品衛(wèi)生制度,、考勤制度、獎(jiǎng)勵(lì)制度等,。

5,、教育幼兒不隨地丟紙屑果皮，愛(ài)護(hù)環(huán)境,，教育幼兒不亂涂亂畫(huà),，愛(ài)護(hù)花木，做好美化,、綠化,、凈化工作，積極創(chuàng)建文明學(xué)校,。

6,、值班教師要準(zhǔn)時(shí)上班，認(rèn)真負(fù)責(zé)填寫(xiě)好各種記載,，及時(shí)接電話,，必要時(shí)做好記錄，接待來(lái)訪的家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo),。

7、加強(qiáng)膳食的管理,，做好廚房周邊環(huán)境的衛(wèi)生,，嚴(yán)格把好購(gòu)買(mǎi)食品關(guān)，購(gòu)買(mǎi)的物品必須新鮮,，預(yù)防食物中毒,，保健教師必須合理地安排食譜，做到主副食品,、粗細(xì)糧,。葷素食。干稀的相互搭配,。炊事員盡力做到色,、香、味,、形符合幼兒的心理和年齡特點(diǎn),，每周更換食譜。

七,、黨,、群工作。

1,、發(fā)揮黨員,、共青團(tuán)的先鋒模范作用,，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書(shū)記的講話精神，用馬克思列寧主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想武裝頭腦,，牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的宗旨,，要求黨員、團(tuán)員要吃苦在前,，享受在后,，無(wú)私奉獻(xiàn)，積極做好各項(xiàng)工作,。積極培養(yǎng)中青年骨干教師,，組織他們聽(tīng)課、學(xué)習(xí)黨章和有關(guān)知識(shí),，使他們不斷向黨組織靠攏,。

2、發(fā)揮工會(huì)組織參政,、作用,，幼兒園重大決策請(qǐng)工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)參加，使工會(huì)成為園領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系教職工,、黨員,、團(tuán)員聯(lián)系群眾的紐帶和橋梁。

幼兒園第一學(xué)期工作計(jì)劃解析篇二

xx幼兒園是姑蘇區(qū)首家以民辦公助的模式運(yùn)營(yíng)的試點(diǎn)單位,。新園建成后先后通過(guò)了教育,、民政、物價(jià),、消防,、衛(wèi)生、稅務(wù)等各部門(mén)的審核和驗(yàn)收,，于2013年9月正式開(kāi)學(xué),。首次招生4個(gè)班級(jí)，1個(gè)托班和3個(gè)小班,，共計(jì)幼兒95名,，均來(lái)自附近小區(qū)，大大緩解當(dāng)?shù)厝雸@困難的問(wèn)題,。通過(guò)招生宣傳和新生家長(zhǎng)會(huì)的形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，使家長(zhǎng)對(duì)新園有了初步的了解，家長(zhǎng)從一開(kāi)始報(bào)名時(shí)的疑慮逐漸能夠接受和肯定幼兒園,，堅(jiān)定了全園教職工對(duì)新園發(fā)展的信心,。

目前全園保教人員共計(jì)19人,，其中教師12人，后勤人員7人,。教師隊(duì)伍中,，30%為應(yīng)屆師范畢業(yè)生，40%為平江實(shí)驗(yàn)幼兒園外借教師,，年齡比例比較合理,；后勤人員中大部分有過(guò)保育員工作經(jīng)歷，有利于班級(jí)工作的正常開(kāi)展,。幼兒園有這樣一支團(tuán)結(jié),、奮進(jìn)的保教隊(duì)伍，是令人欣慰的,，但實(shí)際工作中需要不斷磨合和協(xié)調(diào),，一方面加速新教師的成長(zhǎng)，另一方面通過(guò)規(guī)范管理使幼兒園得到穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展,。

由于新的辦園模式,，導(dǎo)致在開(kāi)園后直接面臨管理上的諸多問(wèn)題，還需繼續(xù)得到上級(jí)部門(mén)的指導(dǎo)和協(xié)助,。

以貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《3—6歲兒童發(fā)展指南》為核心，以轉(zhuǎn)變觀念,、科學(xué)管理,、外樹(shù)形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點(diǎn),，以辦人民滿意的幼兒教育為中心，全面提高教職員工的基本素質(zhì),，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的精神，在穩(wěn)中求發(fā)展,，將辦人民滿意的幼兒教育真正落實(shí)到行動(dòng)上,。

（一）探索科學(xué)管理，提高管理效益,。

（二）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提高整體素養(yǎng)。

（三）抓好保教工作,，提升保教質(zhì)量,。

（四）密切家園聯(lián)系，塑形象創(chuàng)口碑,。

（一）探索科學(xué)管理,，提高管理效益,。

1、明確辦園思想：讓每一個(gè)孩子享受教育的快樂(lè),，感受成長(zhǎng)的幸福是我們的辦園宗旨,；傾心于孩子的今天，著眼于孩子的明天是幼兒園追求的辦園理念,；快樂(lè),、和諧、求實(shí),、創(chuàng)新是我們倡導(dǎo)的園風(fēng)……依法治園,，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)；依法治教,，注重行風(fēng)建設(shè),。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長(zhǎng),、推動(dòng)幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn),。，以打造有品質(zhì)有特色的優(yōu)質(zhì)幼兒園,。

2,、探索管理方式：以開(kāi)放而彈性的管理、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力,。實(shí)現(xiàn)兩個(gè)結(jié)合：實(shí)現(xiàn)人性化管理與制度化管理相結(jié)合,，做到以人為本，剛?cè)岵⒅?；?shí)現(xiàn)集中化管理與分層化管理相結(jié)合,，做到責(zé)任明確，層層落實(shí),。根據(jù)幼兒園崗位需求,、考核情況簽訂聘用合同，明確崗位任務(wù)及要求,。在進(jìn)行量化管理和剛性管理的同時(shí)進(jìn)行人性化管理,，充分尊重、關(guān)心,、體貼教職工,，全心全意為教職工著想，為教職工辦實(shí)事,，努力營(yíng)造一個(gè)充滿信任、合作,、民主、寬松和諧的工作環(huán)境,。積極開(kāi)展幼兒園內(nèi)部管理體制的改革嘗試,，多方學(xué)習(xí),，探索運(yùn)行新的分配方案，做到科學(xué)合理：即有效地調(diào)動(dòng)每個(gè)教職員工工作的積極性,，穩(wěn)定保教隊(duì)伍,。

3、建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)班子：加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新觀念,；經(jīng)常溝通，統(tǒng)一思想,；注重反思,、汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。班子人員在思想上強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”、“開(kāi)拓意識(shí)”,、“服務(wù)意識(shí)”,，形成一支“開(kāi)明,、團(tuán)結(jié)、廉潔,、高效”的好班子，在教師中起到模范帶頭作用,，推動(dòng)幼兒園快速發(fā)展。

（二）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提高整體素養(yǎng),。

1、重視學(xué)習(xí),，更新觀念,。

（1）將辦園理念深入人心,，使每一位教職員工都做到目標(biāo)明確，都知道肩負(fù)的重任,，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和使命感,，做到齊心協(xié)力,，共同為打造新園形象而努力。

（3）組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》,、《指南》,，學(xué)習(xí)用正確的教育理念去分析日常教育現(xiàn)象,，反思自己的教育行為,，把握理念內(nèi)涵。

2,、加強(qiáng)師德修養(yǎng),，努力提高保教人員職業(yè)道德素質(zhì)。

開(kāi)展普法教育,，注重對(duì)教師開(kāi)展師德修養(yǎng)培訓(xùn)活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師行為規(guī)范》的學(xué)習(xí),，提升自己遵守教師職業(yè)道德規(guī)范的'意識(shí),。幼兒園將通過(guò)政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、參觀,、講座等活動(dòng),，多方位,，多層次對(duì)教師進(jìn)行教育引導(dǎo),，讓教師學(xué)有榜樣,、趕有目標(biāo)，樹(shù)立良好的師德形象,。

（1）積極倡導(dǎo)“四心”：愛(ài)心,、耐心、細(xì)心,、熱心,，引領(lǐng)保教人員認(rèn)真教育每個(gè)幼兒,，平等對(duì)待每個(gè)幼兒,，真誠(chéng)關(guān)懷每個(gè)幼兒,，嚴(yán)禁體罰與變相體罰,。

（2）以尊重的態(tài)度與幼兒交往,，用自己的一言一行去潛移默化地影響幼兒；以正確的態(tài)度對(duì)待幼兒的差異,。

（3）以良好工作態(tài)度使每個(gè)幼兒快樂(lè)高興,，以良好的榜樣做出表率,，教師的一言一行,、一舉一動(dòng)都不能忘記自己的角色和身份。

（4）學(xué)習(xí)與家長(zhǎng)溝通的藝術(shù),，注意與家長(zhǎng)溝通的方式方法,，使每個(gè)家長(zhǎng)滿意,，并開(kāi)展“滿意工程”活動(dòng),，學(xué)年末進(jìn)行家長(zhǎng)滿意度測(cè)評(píng)。

3,、對(duì)教師進(jìn)行分層培養(yǎng),，使教師學(xué)有目標(biāo)，持續(xù)發(fā)展,。

針對(duì)師資隊(duì)伍年輕化的特點(diǎn),，盡可能創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，內(nèi)部交流與外出學(xué)習(xí)相結(jié)合,，在細(xì)化指導(dǎo)的基礎(chǔ)上,，注重展示每一位教師的亮點(diǎn)，發(fā)揮集體力量,，倡導(dǎo)合作精神,，形成共同學(xué)習(xí)的氣氛,，提高教師整體的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

（1）對(duì)新入園的教師,，開(kāi)展一幫一,，一帶一的活動(dòng)。以老帶新，有經(jīng)驗(yàn)的教師或骨干教師幫帶年輕教師,，制訂傳幫帶計(jì)劃,，結(jié)成師徒，使她們盡快成長(zhǎng),。

（2）加強(qiáng)考核，以激勵(lì)青年教師在專(zhuān)業(yè)化道路上迅速成長(zhǎng),，真正做到績(jī)效化,。

4,、重視對(duì)后勤人員的培訓(xùn)，做到持證上崗,。

加強(qiáng)后勤人員的崗位練兵，分管后勤的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)確定計(jì)劃,，及時(shí)對(duì)后勤人員開(kāi)展職業(yè)道德教育以及業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn),，并強(qiáng)調(diào)保育工作的分工合作,。

（1）食堂炊事人員除積極參加衛(wèi)生防疫站的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)外，還應(yīng)通過(guò)自我學(xué)習(xí)提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，采購(gòu),、烹飪、消毒等均嚴(yán)格把關(guān),，按照要求規(guī)范操作。

（2）明確保育員的崗位責(zé)任制和崗位職能,，嚴(yán)格按照一日流程照顧好幼兒的一日生活,。對(duì)消毒工作、分餐管理等要重點(diǎn)培訓(xùn),，做到操作規(guī)范、科學(xué),。

（三）抓好保教工作,，提升保教質(zhì)量,。

1、圍繞教育教學(xué),、教科研等進(jìn)行專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn),，提高教師的業(yè)務(wù)水平。通過(guò)園本培訓(xùn)的形式,，整合幼兒園優(yōu)質(zhì)資源,，充分發(fā)揮骨干教師的作用，采用集體操練,、現(xiàn)場(chǎng)觀摩,、操作比賽,、期末考核等多種形式，推動(dòng),、促進(jìn)教師在的專(zhuān)業(yè)技能在原有的水平上得到提高,。

（1）常規(guī)工作的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)：根據(jù)幼兒園一日活動(dòng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)的內(nèi)容，細(xì)化一日活動(dòng)的流程以及各個(gè)環(huán)節(jié)的操作要求,，逐步實(shí)現(xiàn)全園性的規(guī)范操作。對(duì)如何制定計(jì)劃,、如何備課,、如何開(kāi)展游戲、如何設(shè)置區(qū)域等進(jìn)行有計(jì)劃地指導(dǎo),。

（2）技能技巧方面的培訓(xùn)：有針對(duì)性地對(duì)會(huì)唱,、會(huì)跳,、會(huì)畫(huà)、會(huì)說(shuō)等幼兒教師基本功方面提出要求,，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練或比賽。

（3）進(jìn)行園本課題的研討：開(kāi)展繪本閱讀的教研,，使教師盡快熟悉教材,，了解孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn),，掌握課題實(shí)踐的重點(diǎn)、難點(diǎn),，用正確的理念去引導(dǎo)實(shí)踐工作,。將健康教育貫穿于幼兒的一日活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的生活行為習(xí)慣,。

2、在一日生活中,，從養(yǎng)成教育入手，認(rèn)真觀察幼兒,，用心了解幼兒,，真正理解幼兒,。在日常教學(xué)和區(qū)域活動(dòng)中，為幼兒提供可操作,、可探索的材料,，按教育主題不斷補(bǔ)充更換區(qū)角材料，提供思考,、表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，營(yíng)造良好的游戲環(huán)境和游戲氛圍,，真正做到讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)、玩中樂(lè)、玩中思,、玩中探,，充分培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。

3,、認(rèn)真組織好園內(nèi)展示課,、示范課、研究課,、常態(tài)課等活動(dòng)。

（1）隨堂聽(tīng)課,，了解常態(tài)課堂，課后進(jìn)行評(píng)價(jià)反饋,，促進(jìn)教師認(rèn)真進(jìn)行活動(dòng)設(shè)計(jì),，提高教師的教學(xué)組織能力。

（2）集中研討,，提供現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行自評(píng),、互評(píng),、點(diǎn)評(píng)，幫助教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，改變教學(xué)模式,，不斷探索教學(xué)方法。

（3）通過(guò)師徒的示范課和展示課,，倡導(dǎo)教師在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，在反思中提高。

5,、做好保育工作,，確保幼兒身心健康,。

（1）加強(qiáng)衛(wèi)生保健管理,，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，做到衛(wèi)生保健工作達(dá)標(biāo),。做好幼兒體檢,、防病工作,，定期對(duì)幼兒進(jìn)行健康檢查，確保90%以上幼兒的身體發(fā)育在正常值范圍內(nèi),。提高科學(xué)育兒的方法和手段,，合理調(diào)配幼兒膳食結(jié)構(gòu)水平，做到科學(xué)合理﹑營(yíng)養(yǎng)美味,。同時(shí),，保健老師隨時(shí)指導(dǎo)保教人員的日常保健工作。

（2）做好長(zhǎng)期不來(lái)園和插班生的體檢工作,，做好各種疾病的預(yù)防工作,。幼兒的毛巾,、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒,，保持園內(nèi)整潔,，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng),，利用“家長(zhǎng)園地”和櫥窗向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防傳染病的常,，把好晨檢關(guān)。

（3）做好秋,、冬季流行病的預(yù)防工作,，積極組織幼兒參加戶外活動(dòng),，定期讓幼兒參加力所能及的勞動(dòng),，提高幼兒身體素質(zhì),。認(rèn)真作好園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，并作好活動(dòng)室及幼兒睡眠室的通風(fēng)換氣,，保持室內(nèi)空氣流通,。

（4）加強(qiáng)安全管理，完善防范措施,。發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)報(bào)告和處理,，杜絕事故的發(fā)生。健全建立幼兒的安全接送制度,，認(rèn)真做好早,、午班的值班工作,、巡檢工作，確保幼兒在園的安全,。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度,，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患,，重點(diǎn)是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理,，炊事人員遵章辦事，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān),，嚴(yán)防餐飲事故的發(fā)生,。其次，各班教師把安全工作納入日事議程,，利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。

（5）嚴(yán)格各項(xiàng)后勤管理,。堅(jiān)持后勤管理制度化、規(guī)范化,、科學(xué)化,，把好購(gòu)物關(guān),、驗(yàn)收關(guān)，作到嚴(yán),、實(shí),、細(xì)、安全,、衛(wèi)生,。協(xié)調(diào)關(guān)系，暢通渠道,，做好教工后勤生活福利的改善,。

（四）密切家園聯(lián)系，塑形象創(chuàng)口碑,。

1,、加強(qiáng)家園聯(lián)系,，開(kāi)展家園互動(dòng)活動(dòng),。每月舉辦不同形式的家長(zhǎng)活動(dòng)，宣傳科學(xué)育兒,，讓家長(zhǎng)了解幼兒園工作的內(nèi)容與方法,，全面配合幼兒園的教育教學(xué)。如：新生家訪,、家長(zhǎng)學(xué)校講座,、召開(kāi)家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、開(kāi)展“家園共創(chuàng)幼兒園環(huán)境”活動(dòng),、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),、開(kāi)辟家長(zhǎng)園地,、設(shè)立“家長(zhǎng)留言板”,、舉辦親子秋游和親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng),，更好的實(shí)現(xiàn)幼兒園與家庭教育的同步,。

2、加強(qiáng)家委會(huì)和膳委會(huì)工作,，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的建議,，努力改進(jìn)工作,，爭(zhēng)取獲得家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的了解和支持，擴(kuò)大幼兒園各方面的影響力,。

3、籌辦首期園報(bào),，完善幼兒園網(wǎng)站，擴(kuò)大宣傳,，多渠道與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,。

1,、完成各類(lèi)計(jì)劃的制定并交流,。

2,、制定分配方案和相關(guān)考核制度，簽訂安全責(zé)任書(shū),，明確工作職責(zé),。

3,、召開(kāi)分班家長(zhǎng)會(huì)、建立并召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議,。

4、主題活動(dòng)：開(kāi)學(xué)日、教師節(jié)（師徒結(jié)對(duì),、家訪,、倡議書(shū)）,、迎中秋國(guó)慶。

5,、繼續(xù)進(jìn)行校園文化建設(shè)，完善班級(jí),、專(zhuān)室環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

1,、信息報(bào)道：及時(shí)上傳信息,、豐富網(wǎng)站內(nèi)容,。

2,、開(kāi)始進(jìn)班聽(tīng)課看活動(dòng)。

3,、幼兒親子秋游。

4,、主題活動(dòng)：糧食日、親子環(huán)保小制作,。

1,、親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。

2、主題活動(dòng)：展板展示,、感恩節(jié),。

1、家長(zhǎng)學(xué)校：衛(wèi)生保健講座,。

2、主題活動(dòng)：迎新活動(dòng),。

2,、家長(zhǎng)滿意度測(cè)評(píng),。

3,、園本培訓(xùn)：（1）如何進(jìn)行期末幼兒發(fā)展評(píng)估（2）如何進(jìn)行寒假生活指導(dǎo)。

4,、總結(jié)評(píng)優(yōu),。

幼兒園第一學(xué)期工作計(jì)劃解析篇三

在中國(guó)百年奧運(yùn)會(huì)剛剛落下帷幕的金秋,，我們育紅幼兒園又迎來(lái)了一批活潑、可愛(ài)的新小班小朋友,。我們是小蒙三班,，是一個(gè)全新的班集體,。作為老師，面對(duì)全新的幼兒,、全新的家長(zhǎng)，深感責(zé)任重大,。

1、男女比例不均衡

我班共有幼兒23名,，其中女孩9名，男孩14名,。男孩多，女孩少,。男孩天性活潑,、好動(dòng)，這會(huì)給班級(jí)的常規(guī)工作帶來(lái)一定的難度,。

2、有部分幼兒未上過(guò)幼兒園,，他們初次從家庭走入幼兒園，需要適應(yīng)新的環(huán)境,、新的伙伴、新的生活,。在情緒上可能波動(dòng)很大,，需要老師更加耐心的引導(dǎo)，幫助他們盡快適應(yīng)集體生活,。

3、由于幼兒大多是祖輩帶的較多,，這些孩子比較嬌氣,、霸道，教師要引導(dǎo)幼兒在幼兒園逐步克服這些不良習(xí)慣尤為重要,。

1、家長(zhǎng)期望高：

我園是省一類(lèi)幼兒園,，我們班級(jí)又是蒙氏特色教學(xué)班,，家長(zhǎng)對(duì)我們的工作給予很大期望。因此,，我們的工作只能精益求精，不能讓家長(zhǎng)失望,。

2,、通過(guò)學(xué)期初的家訪工作,，發(fā)現(xiàn)我班個(gè)別幼兒吃飯較慢,，體質(zhì)弱,，容易出虛汗,。這些都提醒我們老師要更好的安排幼兒在園的生活，更加細(xì)致的觀察幼兒的表現(xiàn),，注意幼兒的活動(dòng)量，避免引發(fā)相關(guān)疾病,。

我班共有兩位教師和一名保育阿姨。我們對(duì)幼兒都非常有愛(ài)心和耐心,。李老師擔(dān)任計(jì)算、美術(shù),、社會(huì)的教學(xué)。黃老師擔(dān)任語(yǔ)言,、音樂(lè),、健康的教學(xué)。保育阿姨主要擔(dān)任班級(jí)的衛(wèi)生和幼兒的保育工作,。我們?nèi)粚⑼膮f(xié)力，讓每一個(gè)孩子在我們這個(gè)大家庭里快樂(lè),、健康的成長(zhǎng),。

1,、采取“以大帶小”的方式讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活。

2,、堅(jiān)持正面教育,。我們的教育以表?yè)P(yáng)為主,，多樹(shù)立榜樣，多鼓勵(lì),、引導(dǎo)。但不忽視孩子的不良傾向,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,，幫助幼兒形成是非概念。

3,、善于發(fā)現(xiàn)和把握教育契機(jī),，將常規(guī)教育貫穿于幼兒一日活動(dòng)中,。

4、科學(xué)合理的安排和組織幼兒一日生活,，力求一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)緊湊,、有序。

（一）生活護(hù)理：

1,、根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒增添衣物,。

2、午睡時(shí),，教師巡回檢查，及時(shí)為幼兒蓋好被子,，防止幼兒感冒、受涼,。

3、保證每天有充足的活動(dòng)量和活動(dòng)時(shí)間,。

4,、保證幼兒每天有充足的飲水量。

5,、按時(shí)按量給生病的幼兒喂藥。

6,、鼓勵(lì)幼兒自己吃飯,。提醒他們細(xì)嚼慢咽，幫助他們糾正不良飲食習(xí)慣,。

（二）、衛(wèi)生保?。?/p>

1、良好習(xí)慣的形成：

教幼兒正確的洗手,，安靜進(jìn)餐，不挑食,，保持桌面干凈,，不亂扔垃圾等。

2,、良好生活環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：

堅(jiān)持教玩具,、班級(jí),、午睡室,、毛巾的定期消毒等。

3,、疾病的預(yù)防和處理：

配合保健老師作好幼兒的保健工作。及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的精神面貌,。

1,、家訪：開(kāi)學(xué)前，本班教師對(duì)每一位新生進(jìn)行家訪,，了解,、熟悉幼兒情況，并與家長(zhǎng)進(jìn)行更加深入的交流與溝通,。

2、隨機(jī)交流：利用入園,、離園時(shí)間與家長(zhǎng)客觀反映幼兒在園表現(xiàn),，與家長(zhǎng)共同探討配合解決,。

3、利用“家長(zhǎng)園地”櫥窗,，向家長(zhǎng)推薦有關(guān)家教等方面優(yōu)秀文章,，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注新的教育觀念。

4,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。利用每個(gè)學(xué)期兩次的家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)介紹班級(jí)工作重點(diǎn)和班級(jí)工作總結(jié),。

5、利用家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，鼓勵(lì)家長(zhǎng)來(lái)園參與了解自己的孩子在園的表現(xiàn)，更好的配合幼兒園的教育,。

6、定期開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校講座,，讓家長(zhǎng)學(xué)習(xí)一些育兒經(jīng)驗(yàn)和有關(guān)保健方面的知識(shí),。

1,、歡迎新生入園。

2,、提醒家長(zhǎng)為幼兒帶有關(guān)用具。

3,、學(xué)期初的家長(zhǎng)會(huì),。

4、擺設(shè)蒙似教具,，向幼兒規(guī)范要求，初步開(kāi)展生活常規(guī)工作,。

1、迎“國(guó)慶”幼兒早操表演,。

2,、班級(jí)進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

3,、練習(xí)拍球。

4,、蒙氏月工作總結(jié)。

1,、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

2,、秋游活動(dòng)。

3,、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),。

4、幼兒生活自理技能比賽,。

5,、蒙氏月工作總結(jié)。

1,、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

2,、家長(zhǎng)學(xué)校講座,。

3、“迎新年”游園活動(dòng),。

4、蒙氏月工作總結(jié)

1,、學(xué)期結(jié)束工作。

2,、蒙氏教具的整理,。

幼兒園第一學(xué)期工作計(jì)劃解析篇四

工作計(jì)劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文。機(jī)關(guān),、團(tuán)體,、企事業(yè)單位的各級(jí)機(jī)構(gòu),，對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí)，都要制定工作計(jì)劃,。下面是小編收集的幼兒園第一學(xué)期工作計(jì)劃，歡迎大家閱讀參考,！幼兒園第一學(xué)期工作計(jì)劃（一）。

經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假,，孩子們又重新回到幼兒園學(xué)習(xí),、生活和游戲,。幼兒從中班到大班,，不僅個(gè)頭長(zhǎng)高了，各方面的能力也有了不同水平的提高,。語(yǔ)言方面幼兒能主動(dòng),、積極地與同伴交流，大多數(shù)幼兒語(yǔ)言比較完整,、流暢,，用詞比較準(zhǔn)確；美術(shù)方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料,，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的感受,，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè)；音樂(lè)方面幼兒能比較準(zhǔn)確地按照音樂(lè)的節(jié)奏做各種較復(fù)雜的基本動(dòng)作,、模仿動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作組合；社會(huì)交往方面幼兒能主動(dòng)地與同伴進(jìn)行有效的交往,、合作和分享,。但也存在一些不足之處，如語(yǔ)言方面部分幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣欠佳,，不能聽(tīng)別人發(fā)言完就插嘴,，尤其是對(duì)同伴的發(fā)言，沒(méi)能認(rèn)真傾聽(tīng),。針對(duì)本年段幼兒實(shí)際情況及部分幼兒存在的不足之處，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣,、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，現(xiàn)將本學(xué)期年段工作制定如下：

一、日常保教工作,。

為了全面提高保教質(zhì)量，我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念,，合理地安排幼兒一日活動(dòng),，讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中發(fā)展,，真正的做到保教并重。

1,、能用較規(guī)范性的語(yǔ)言完整,、具體、連貫的表述為幼兒提供普通話的語(yǔ)言環(huán)境,，在日常生活中提供自由交流,、表述的機(jī)會(huì)和條件。

首先在豐富多彩的活動(dòng),，如：談話活動(dòng)、聽(tīng)說(shuō)游戲中擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn),，在活動(dòng)時(shí)教師將注重各個(gè)領(lǐng)域互相滲透的教育，支持幼兒在各活動(dòng)中擴(kuò)展語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)的傾向,，讓幼兒在活動(dòng)中有機(jī)會(huì)聽(tīng)說(shuō),，表達(dá)自己的觀點(diǎn)；其次改進(jìn)看圖講述,、情境講述等講述活動(dòng)的教學(xué)形式。教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度,、講述水平、語(yǔ)言潛能的挖掘程度,。從原來(lái)的集體集中,，適當(dāng)安排小組集中，幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機(jī)會(huì),，從而能讓幼兒更大膽放開(kāi)地說(shuō)出自己的見(jiàn)解；再次如開(kāi)設(shè)小小故事大王,，播報(bào)員等活動(dòng)項(xiàng)目，讓幼兒運(yùn)用已有的語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)充分表達(dá)和鍛煉,；最后充分利用家長(zhǎng)資源，讓家長(zhǎng)了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的重要場(chǎng)所,，從而充分利用家庭教育的有利因素，不斷強(qiáng)化家庭中語(yǔ)言教育,，如：讓家園配合督促幼兒完成任務(wù)，如：布置任務(wù),，目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內(nèi)容,，目的二是任務(wù)的選擇多以復(fù)述兒歌,、故事為主,，讓幼兒進(jìn)行表述一定的內(nèi)容的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng),。

（1）學(xué)習(xí)從不同角度,、不同方面觀察與思考問(wèn)題,，能通過(guò)觀察,、比較、類(lèi)推等方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題,。

為幼兒提供一定的活動(dòng)空間,，提供豐富的,，具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料，支持幼兒的操作活動(dòng),。以集體,、小組的活動(dòng)形式讓幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)。在集體學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，對(duì)于有些的數(shù)學(xué)知識(shí)、技能,，教師應(yīng)直接教給幼兒,，而有些數(shù)學(xué)關(guān)系幼兒難以獨(dú)自發(fā)現(xiàn)和感知，我們將設(shè)計(jì)一定的情景,，引導(dǎo)幼兒觀察,，提出問(wèn)題讓幼兒思考，從而啟發(fā)幼兒運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，去解決問(wèn)題,，獲得新的知識(shí)；在小組活動(dòng)中,，我們將注重?cái)?shù)學(xué)區(qū)角活動(dòng),，如在區(qū)角活動(dòng)中提供給幼兒充足的時(shí)間，讓幼兒在擺弄、操作的過(guò)程中充分的感知,、體驗(yàn),、探索，鼓勵(lì)幼兒與同伴展開(kāi)交流,、相互討論,，學(xué)習(xí)同伴解決問(wèn)題的策略，糾正錯(cuò)誤,，共同游戲,；同時(shí)，讓家長(zhǎng)利用日常生活活動(dòng)的情景和一些偶發(fā)事件,，如散步,，外出游玩中的情景、事情,，引導(dǎo)幼兒注意和關(guān)心周?chē)h(huán)境中物體的數(shù)量和形狀,，物體在空間的位置、時(shí)間的長(zhǎng)短和更替等,，引發(fā)和激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)“數(shù)學(xué)”的興趣,。

（2）能用完整、連貫的語(yǔ)言與同伴,、教師交流自己的探索過(guò)程和結(jié)果,，并能提出問(wèn)題參與討論，培養(yǎng)幼兒好奇,、好問(wèn),、好探索的態(tài)度。

為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境,，提供豐富的科學(xué)探索類(lèi)的玩具和材料,，讓幼兒在玩中體會(huì)科學(xué)現(xiàn)象。以集體,、小組,、個(gè)別的探索形式開(kāi)展教育活動(dòng),，將科學(xué)活動(dòng)貫穿于幼兒一日生活之中,，如科學(xué)游戲活動(dòng)—風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，借助一定的材料或玩具,，將科學(xué)的道理寓于游戲之中,，通過(guò)參與有一定規(guī)則的、有趣的玩耍和操作活動(dòng),，獲到相關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗(yàn),；如根據(jù)班級(jí)開(kāi)展種植飼養(yǎng)活動(dòng),，通過(guò)幼兒感興趣的播種,、管理,、收獲等種植活動(dòng)和喂養(yǎng)、照料等飼養(yǎng)活動(dòng),，讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗(yàn),。同時(shí),，鼓勵(lì)家長(zhǎng)多帶幼兒走向大自然，利用外出散步,，參觀,、游覽的機(jī)會(huì)讓幼兒在輕松,、愉快的氣氛中生動(dòng)的了解一些科學(xué)知識(shí)。

2、喜歡參與各種藝術(shù)活動(dòng),，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

為幼兒提供寬松、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境,。以集體,、小組,、個(gè)別的活動(dòng)形式鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)，如指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具,、手工藝品等,；同時(shí)尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)形式，放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造,；最后利用社區(qū)資源,，讓家長(zhǎng)多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動(dòng),，讓幼兒在欣賞中不斷地提高。

3,、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,，有初步的安全保護(hù)意識(shí)創(chuàng)設(shè)。

“自理”的條件和環(huán)境,，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教育,，例如洗手問(wèn)題、入廁問(wèn)題,、運(yùn)動(dòng)中的安全問(wèn)題,，我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對(duì)幼兒加以提醒，讓幼兒進(jìn)一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,，同時(shí),，開(kāi)展各項(xiàng)游戲，讓幼兒知道一些簡(jiǎn)單的安全知識(shí),，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，并通過(guò)家長(zhǎng)有目的的實(shí)際演示和游戲，幫助幼兒形成自我保護(hù)的意識(shí),。

4,、能主動(dòng)地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作與分享,，能解決交往和合作過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,。

創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的交往環(huán)境,，為幼兒提供人際間相互交流和共同活動(dòng)的機(jī)會(huì)和條件,，并加以指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒交往的技能,，并給幼兒提供自由活動(dòng)的機(jī)會(huì),，支持幼兒自主地選擇、計(jì)劃活動(dòng),，引導(dǎo),、鼓勵(lì)幼兒從多方面和多角度解決問(wèn)題,，幫助幼兒積累成功的經(jīng)驗(yàn)。

二,、教科研工作,。

1、積極開(kāi)展教研活動(dòng),。每周集中年段教師開(kāi)展教研活動(dòng),，通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、年段事務(wù)討論等多種形式進(jìn)行有針對(duì)性地研討交流,，并做好教研記錄,，每月月底整理好研討資料，寫(xiě)好反饋,。

2,、每周五集中一次集體備課，預(yù)設(shè)下一周的教育流動(dòng)內(nèi)容,，探討實(shí)施的方法和途徑,，同時(shí)對(duì)上周教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思，針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題,，共同商議,，調(diào)整教育策略。

3,、指導(dǎo)年段教師寫(xiě)好逐日活動(dòng)計(jì)劃,，并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行反思，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)反思筆記,，每月月初檢查年段教師上個(gè)月的手頭文檔,，并做好記錄。

4,、組織年段教師進(jìn)行互聽(tīng)互評(píng)活動(dòng),，在觀摩教學(xué)活動(dòng)中，吸取別人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

5、根據(jù)年段情況開(kāi)展專(zhuān)題研究：嬰幼兒漢字教育與各領(lǐng)域內(nèi)容的整合,。

針對(duì)本年段幼兒實(shí)際情況及部分幼兒存在的不足之處,，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，現(xiàn)將本學(xué)期年段工作制定如下：

一、日常保教工作。

為了全面提高保教質(zhì)量,，我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念，合理地安排幼兒一日活動(dòng),，讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí),，在快樂(lè)中發(fā)展，真正的做到保教并重,。

能用較規(guī)范性的語(yǔ)言完整、具體,、連貫的表述為幼兒提供普通話的語(yǔ)言環(huán)境,，在日常生活中提供自由交流、表述的機(jī)會(huì)和條件,。首先在豐富多彩的活動(dòng),，如：談話活動(dòng)、聽(tīng)說(shuō)游戲中擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn),，在活動(dòng)時(shí)教師將注重各個(gè)領(lǐng)域互相滲透的教育,，支持幼兒在各活動(dòng)中擴(kuò)展語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)的傾向，讓幼兒在活動(dòng)中有機(jī)會(huì)聽(tīng)說(shuō),，表達(dá)自己的觀點(diǎn),；其次改進(jìn)看圖講述、情境講述等講述活動(dòng)的教學(xué)形式,。教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度,、講述水平、語(yǔ)言潛能的挖掘程度,。

從原來(lái)的集體集中,，適當(dāng)安排小組集中，幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機(jī)會(huì),，從而能讓幼兒更大膽放開(kāi)地說(shuō)出自己的見(jiàn)解,；再次如開(kāi)設(shè)小小故事大王，播報(bào)員等活動(dòng)項(xiàng)目,，讓幼兒運(yùn)用已有的語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)充分表達(dá)和鍛煉,；最后充分利用家長(zhǎng)資源，讓家長(zhǎng)了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的重要場(chǎng)所,，從而充分利用家庭教育的有利因素,，不斷強(qiáng)化家庭中語(yǔ)言教育，如：讓家園配合督促幼兒完成任務(wù),，如：布置任務(wù),，目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內(nèi)容，目的二是任務(wù)的選擇多以復(fù)述兒歌、故事為主,，讓幼兒進(jìn)行表述一定的內(nèi)容的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng),。

二、家長(zhǎng),、社區(qū)工作,。

1、期初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)介紹本園特色課程的建立及內(nèi)容,，并針對(duì)年段幼兒具體情況向家長(zhǎng)交換意見(jiàn)和建議，使家園教育步調(diào)一致,。

2,、十月份對(duì)幼兒進(jìn)行全面家訪，與家長(zhǎng)交流幼兒在家,，在園的學(xué)習(xí)生活情況,，同時(shí)了解家長(zhǎng)的教育觀、需求,。

3,、繼續(xù)辦好“家長(zhǎng)學(xué)校”,，以“育兒保健專(zhuān)刊”,、“親子活動(dòng)”、“家長(zhǎng)開(kāi)放日”等活動(dòng)促進(jìn)家園溝通,，從而提高家長(zhǎng)教養(yǎng)水平,。

4、配合園部辦好“家園報(bào)”,，使家長(zhǎng)更加了解園部工作,，爭(zhēng)取得到每個(gè)家長(zhǎng)的理解和認(rèn)可。

5,、充分利用家長(zhǎng)資源,，收集各種廢舊材料，豐富幼兒游戲材料,。

三,、管理工作。

1,、每周一組織年段教師開(kāi)展教研活動(dòng),，通過(guò)學(xué)習(xí)理論知識(shí)，剖析案例等活動(dòng)形式不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

2,、每周五組織年段教師集體備課,，預(yù)設(shè)下一周的教育內(nèi)容，并對(duì)上周教育內(nèi)容進(jìn)行反思,，同時(shí)做好詳細(xì)地記錄,。

3、每周一下午檢查年段作品欄,，家教欄更新情況,。

4、每月月初檢查年段教師上個(gè)月的教育活動(dòng)計(jì)劃,、教育教學(xué)反思筆記,，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。

5,、指導(dǎo)各班級(jí)開(kāi)展主題活動(dòng),，寫(xiě)好主題階段小結(jié)。

6,、指導(dǎo)各班參加區(qū)域活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)論,。

7,、認(rèn)真做好專(zhuān)題研究的階段小結(jié)和匯報(bào)工作,。

8、繼續(xù)加強(qiáng)年段教玩具管理工作,，由年段教師共同承擔(dān)三大類(lèi)游戲材料保管工作,，及時(shí)增添新的游戲材料，由各班教師獨(dú)立保管區(qū)域材料,。嚴(yán)格執(zhí)行借還登記制度,。

9、根據(jù)季節(jié)的變化布置年段日然植種角,，選擇反映季節(jié)特征的種相植和飼養(yǎng)的內(nèi)容,。

10、展豐富多樣的教科研工作,。如,，“年段班級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)”等。

一,、指導(dǎo)思想,。

孩兒屯幼兒園將深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深刻把握《綱要》精髓,，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，規(guī)范各項(xiàng)管理，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐研究,。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),，自覺(jué)創(chuàng)造與個(gè)體生命相和諧,、相一致的教育。以深入實(shí)施素質(zhì)教育為核心,，以青年教師教育教學(xué)能力培養(yǎng)為關(guān)鍵,，以校園文化建設(shè)為載體，營(yíng)造全面協(xié)調(diào),、整體優(yōu)化的育人氛圍,，不斷提升辦園品質(zhì)，促進(jìn)幼兒園可持續(xù)發(fā)展,。

二,、主要工作目標(biāo)。

（一）深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，圍繞課程目標(biāo)的建構(gòu)與落實(shí),，加強(qiáng)研討，強(qiáng)化幼兒一日生活管理,，提高幼兒來(lái)園活動(dòng)質(zhì)量,。

（二）加強(qiáng)師資隊(duì)伍，引導(dǎo)全體教師敬業(yè)愛(ài)崗,，勤奮工作,，提高他們職業(yè)道德水平，樹(shù)立我園教師的良好形象,。通過(guò)幼兒園課題研究計(jì)劃及各年齡段課程活動(dòng),，提高教師教學(xué)研討水平，進(jìn)一步明確辦園目標(biāo),。

（三）加強(qiáng)教師“專(zhuān)業(yè)”的培訓(xùn),、培養(yǎng)，促進(jìn)青年教師內(nèi)涵的發(fā)展,，使教師的專(zhuān)業(yè)水平有明顯地提高,。嘗試結(jié)合小學(xué)段開(kāi)展園內(nèi)繪本和素聽(tīng)故事小課題的研究。并就課題研究由史蘭香老師嘗試上一節(jié)研究課,。

（四）廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)建議,，努力探索家教指導(dǎo)的途徑與方法，不斷提高家長(zhǎng)工作的質(zhì)量,，辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校。

（五）積極爭(zhēng)取參加市,、區(qū)級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽,。

三、主要措施,。

（一）抓實(shí)師德建設(shè),，提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì),。

1、利用政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)對(duì)教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育,，組織教師學(xué)習(xí)幼教新信息，做好學(xué)習(xí)筆記或心得體會(huì),，努力更新教育教學(xué)觀念,。教師用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,，以關(guān)懷,、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作,，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為,。以“愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心,，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣,、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”,，積極營(yíng)造民主,、開(kāi)放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍,。

2,、切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性,，每?jī)芍苓M(jìn)行一次,，每次有一個(gè)主題，由史蘭香老師負(fù)責(zé)組織,，展開(kāi)討論,。根據(jù)幼兒實(shí)際，合理運(yùn)用教材,，設(shè)計(jì)符合幼兒發(fā)展的活動(dòng)方案,，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。閱讀《早期教育》,、《幼兒教育》,、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志，經(jīng)常上教育網(wǎng),，不斷吸收新信息,。爭(zhēng)取機(jī)會(huì)組織教師參觀先進(jìn)幼兒園，擴(kuò)大教師的視野,，抓住到市,、區(qū)各園的聽(tīng)課機(jī)會(huì),，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平,。

3,、強(qiáng)化反思與研究，倡導(dǎo)教師要以先進(jìn)的理念來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)行為,。以教育研究的目光來(lái)審視自己的教學(xué),，努力提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，積極撰寫(xiě)教育筆記,、敘事、教育案例與教育論文,。

4,、積極參加幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，以及優(yōu)秀教育活動(dòng)案例評(píng)比活動(dòng),。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),。期初，教師制定專(zhuān)題研究題目,，期間認(rèn)真觀察與探索,，期末寫(xiě)一篇有質(zhì)量的專(zhuān)題總結(jié)，并進(jìn)行交流,。

5,、迎接升格檢查，全體備戰(zhàn),。

（二）重視有效的過(guò)程管理,，明確責(zé)任。

1,、進(jìn)一步落實(shí)“誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評(píng)制度,，細(xì)化、強(qiáng)化幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,。保障幼兒園各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展與有效實(shí)施,。

2、幼兒園教師要保教結(jié)合,，適宜安排幼兒的一日生活,；重視環(huán)境和游戲?qū)τ變喊l(fā)展的獨(dú)特價(jià)值，積極支持與引導(dǎo)幼兒游戲,，將教育靈活地滲透于一日生活中,。不斷提高觀察、分析,、反思幼兒一日活動(dòng)的能力,。通過(guò)良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，幼兒情感,、態(tài)度、能力,、知識(shí),、技能等方面的發(fā)展。

3,、通過(guò)聽(tīng)課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況,，確保幼兒園一日活動(dòng)有條不紊。

4,、通過(guò)開(kāi)辟種植園,、天氣預(yù)報(bào)圖表與溫馨提示、新聞播報(bào),、評(píng)選各種優(yōu)秀幼兒等形式多樣的活動(dòng),，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。

5,、努力做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理,，注意各種教學(xué)資料的積累。

（三）認(rèn)真做好衛(wèi)生保健,、安全工作,，確保幼兒安全。

1,、加大對(duì)各項(xiàng)消毒制度的執(zhí)行,，加強(qiáng)對(duì)晨檢、消毒,、食堂衛(wèi)生安全的管理和檢查等工作,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)匯報(bào),、及時(shí)維修和排除,，杜絕因食品衛(wèi)生、消毒不嚴(yán)等不良事故的發(fā)生,。

2,、衛(wèi)生環(huán)境，責(zé)任到人,。劃分保育員安全衛(wèi)生區(qū),。衛(wèi)生環(huán)境，具體分工,，責(zé)任到人,。

3,、做好傳染病防治工作（1、加強(qiáng)晨檢2,、登記缺席幼兒名單,、做好每天隨訪工作3、發(fā)現(xiàn)傳染病例要及時(shí)上報(bào)疾控中心,、教委辦,，不得隱瞞）。

4,、強(qiáng)化安全責(zé)任重于泰山,、安全人人有責(zé)的意識(shí)，預(yù)防各類(lèi)安全事故發(fā)生,。

5,、強(qiáng)化一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的安全細(xì)化工作和安全檢查措施，確保幼兒在園學(xué)習(xí),、生活安全,、愉快。由學(xué)?？倓?wù)處牽頭做到每日小檢查,、一月一次安全大檢查，并做好安全檢查記錄,。

6,、結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育活動(dòng),，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,，提高幼兒的保護(hù)能力并定期舉行安全演練。

（四）加強(qiáng)家園聯(lián)系,，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,。

1、每學(xué)期召開(kāi)一次“家長(zhǎng)會(huì)”和“家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)”,，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng),，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展。

2,、開(kāi)學(xué)初,，各班精心設(shè)計(jì)班級(jí)墻壁，做到美觀新穎,，突出主題,。充分利用家園聯(lián)系欄，對(duì)家長(zhǎng)達(dá)到家園教育同步，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。開(kāi)展好活動(dòng)區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)使幼兒感到關(guān)懷、接納,、關(guān)愛(ài)和支持的良好環(huán)境,，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參與,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,，密切注意觀察幼兒在活動(dòng)中的安全，在幼兒一日活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的性格,。

3,、通過(guò)家園溝通、召開(kāi)會(huì)議等途徑了解聽(tīng)取家長(zhǎng),、教師的意見(jiàn),。

4、教師平時(shí)經(jīng)常利用接送幼兒時(shí)間及時(shí)反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門(mén)家訪,。

5,、充分利用家長(zhǎng)資源，促進(jìn)幼兒園的整體工作,，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用,。

幼兒園第一學(xué)期工作計(jì)劃解析篇五

本班幼兒共23人，女孩10名,，男孩13名,，其中5名新入園幼兒，3歲以上幼兒共10名,，不足年齡幼兒13名,，班級(jí)情況屬于混齡班。

原有幼兒各方面發(fā)展情況如下：

1,、身體發(fā)展情況：

大部分的孩子動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調(diào),，手的精細(xì)動(dòng)作差，控制能力弱,。但動(dòng)作的靈活性發(fā)展很好,，能自如地上下滑梯。

2,、認(rèn)知發(fā)展情況：

本班幼兒的認(rèn)知水平不平衡,，個(gè)體差異較大。孩子的注意力分散不易集中,，對(duì)新鮮事物、新奇活動(dòng)有較強(qiáng)的好奇心,。

3,、社會(huì)性發(fā)展情況：

在活動(dòng)中常要爭(zhēng)搶玩具,，隨意性強(qiáng)，不謙讓?zhuān)菀桩a(chǎn)生侵犯性行為,。

上學(xué)期班級(jí)工作中的成績(jī)與不足：

1,、在人員不穩(wěn)定的情況下，較好地完成了新生入園工作,。

2,、在節(jié)能方面，這學(xué)期比較突出,。

3,、家長(zhǎng)工作比較細(xì)致，得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)可,。

1,、安全工作需要加強(qiáng)。

2,、6s工作需要注重細(xì)節(jié),。

3、加強(qiáng)幼兒常規(guī)培養(yǎng),。

為了切實(shí)搞好班級(jí)工作,，本學(xué)期繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園具體的工作要求與指示,，本著已幼兒為本,，服務(wù)家長(zhǎng)的目標(biāo)開(kāi)展班級(jí)管理工作，促進(jìn)全班幼兒身心全面地發(fā)展,。

1,、做好新生入園工作,。

具體措施：

（1）向家長(zhǎng)了解幼兒在家中的具體情況,，如：生活自理能力,、語(yǔ)言表達(dá)能力方面,，以及有哪些特殊的表現(xiàn)或生活習(xí)慣,、興趣愛(ài)好,、教養(yǎng)方式等,，便于老師因人施教,。

（2）向家長(zhǎng)提出要求：幼兒園的各項(xiàng)要求以及需要家長(zhǎng)配合的方面要及時(shí)地與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,，使家長(zhǎng)了解幼兒園的具體要求,，便于配合我們的工作。

（3）利用一些孩子喜歡的形式陪幼兒游戲,，同時(shí)轉(zhuǎn)移幼兒想家想父母的情緒,，讓幼兒在寬松、自由的氛圍中愉快地生活、學(xué)習(xí),，使他們產(chǎn)生想上幼兒園的愿望,，盡快適應(yīng)幼兒園的生活，愉快入園,。

2,、配合園里做好幼兒大病醫(yī)療保險(xiǎn)工作。

具體措施：

（1）發(fā)放宣傳材料及表格,，做好宣傳工作,。

（2）努力完成北京市戶口幼兒參與率100％的目標(biāo)。

3,、做好班級(jí)6s工作,。

具體措施：

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)6s標(biāo)準(zhǔn)要求，按照標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格執(zhí)行,。

（2）做好每天的清掃、整理工作,，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生干凈整齊,。

（3）養(yǎng)成良好的習(xí)慣，將用過(guò)的物品隨手放回原處,。

（4）每天核對(duì)后及時(shí)填寫(xiě)檢查表,，佩戴胸卡，保持工作服干凈,、整潔,。

（5）不定期自查。

4,、做好節(jié)能工作,。

具體措施：

（1）提高教師的節(jié)能認(rèn)識(shí)。

（2）嚴(yán)格要求自己,，以實(shí)際行動(dòng)節(jié)能,。

（3）教育幼兒節(jié)約用水，不浪費(fèi),。

具體措施：

（1）加強(qiáng)戶外體育鍛煉,，動(dòng)靜交替。使幼兒能夠充分地得到鍛煉的目的`,。

（2）鼓勵(lì)幼兒不挑食,，不浪費(fèi)，吃完自己的一份飯菜,。

（3）特殊幼兒重點(diǎn)關(guān)注,。

1,、學(xué)習(xí)、貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,。

具體措施：從思想上提高認(rèn)識(shí),，更新觀念,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》精神,，并把它貫徹到實(shí)際工作中去，結(jié)合《綱要》查找不足,。

2,、加強(qiáng)幼兒常規(guī)培養(yǎng)。

具體措施：在日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況,，進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。老師的要求要一致,，培養(yǎng)中使幼兒逐步懂得為什么要這樣做,。

3、參與教研活動(dòng),。

具體措施：

（1）針對(duì)本班混齡情況,，開(kāi)展混齡班教育的專(zhuān)題研究，解決工作中的困難,。

（2）積極參與教學(xué)研討活動(dòng),，并將理論與實(shí)踐相結(jié)合。

4,、環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

具體措施：

（1）學(xué)習(xí)評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)、要求,。明確工作目標(biāo),。

（2）讓幼兒參與創(chuàng)設(shè)，體現(xiàn)師幼互動(dòng),。

（3）充分利用廢舊物品進(jìn)行裝飾,，節(jié)約材料。

5,、家長(zhǎng)半日觀摩活動(dòng),。

具體措施：

（1）認(rèn)真制定活動(dòng)計(jì)劃，針對(duì)本班幼兒年齡特點(diǎn),，選材新穎,、適當(dāng)。

（2）加強(qiáng)保教的配合工作,。

（3）環(huán)境創(chuàng)設(shè),，并培養(yǎng)幼兒常規(guī),。

6、新年迎奧運(yùn)主題游藝活動(dòng),。

具體措施：

（1）認(rèn)真制定活動(dòng)計(jì)劃,，結(jié)合2008年奧運(yùn)會(huì)為主題，開(kāi)展特色新年聯(lián)歡活動(dòng),。

（2）組織幼兒編排形式多樣的文藝節(jié)目,。

（3）配合活動(dòng)，制作道具吸引幼兒及家長(zhǎng),。

（4）環(huán)境創(chuàng)設(shè),，營(yíng)造新年氣氛。

7,、加強(qiáng)幼兒戶外鍛煉,。

具體措施：

（1）保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)量的基礎(chǔ)上，對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行指導(dǎo),，保證幼兒體格達(dá)標(biāo)100﹪,。

（2）組織豐富多彩的戶外活動(dòng)內(nèi)容，包括集體游戲和分散活動(dòng)兩個(gè)方面,。

（3）制作多種結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),，且安全的戶外活動(dòng)玩具。

（4）直到幼兒充分利用戶外玩具,，進(jìn)行游戲,，達(dá)到真正鍛煉的目的。

8,、按時(shí)完成備課內(nèi)容,，認(rèn)真開(kāi)展教育活動(dòng)。

具體措施：

（1）按時(shí),、按要求完成備課內(nèi)容,。備課時(shí)間不談?wù)撆c備課無(wú)關(guān)的話題。

（2）提前準(zhǔn)備教具,，按計(jì)劃完成各項(xiàng)教育活動(dòng),。

具體措施：

1、做好晨檢,、及晚上接孩子時(shí)的各項(xiàng)服務(wù)工作,，有問(wèn)題及時(shí)向家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，達(dá)成共識(shí),。

2,、主動(dòng)分擔(dān)家長(zhǎng)們的困難，用我們的誠(chéng)心來(lái)?yè)Q回他們的滿意,。

3,、充分利用“家長(zhǎng)園地”向家長(zhǎng)們宣傳當(dāng)月,、當(dāng)日的各項(xiàng)活動(dòng)，并提供一些育兒知識(shí)及保健常識(shí),，及時(shí)更換內(nèi)容,。

4、對(duì)長(zhǎng)期不來(lái)生病在家的幼兒進(jìn)行電話訪問(wèn),，關(guān)心幼兒在家中的情況,，遇到特殊情況進(jìn)行必要的家訪。

5,、對(duì)待個(gè)別問(wèn)題家長(zhǎng),，要有耐心,，不厭其煩地為他們服務(wù),。

1、做好秋冬兩季各種傳染病的防控工作,。

具體措施：

（1）做好晨檢工作,，一摸，二看,，三問(wèn),。

（2）認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，做好每日的消毒衛(wèi)生工作,。

（3）加強(qiáng)戶外鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

2,、做好每日的室內(nèi)及室外衛(wèi)生區(qū)的清掃,、保持工作。

3,、月底進(jìn)行一次大掃除,。

4、照顧好幼兒的一日生活,，包括飲食,、午睡、喝水,、如廁等各個(gè)環(huán)節(jié),。

1、提高安全意識(shí),，及時(shí)檢查班內(nèi)的不安全隱患,。

2、加強(qiáng)責(zé)任心,，時(shí)刻把幼兒的生命放在第一位,。

3,、每天檢查幼兒的著裝，做好晨檢工作,。如：身上不裝任何物品,，寫(xiě)的大小是否合適。

4,、午睡值班工作中,，隨時(shí)巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。

5,、戶外活動(dòng)時(shí)，加強(qiáng)責(zé)任心,，在保證活動(dòng)量的同時(shí),，關(guān)注幼兒的安全，及時(shí)提醒,，避免安全事故發(fā)生,。

幼兒園第一學(xué)期工作計(jì)劃解析篇六

針對(duì)本年段幼兒實(shí)際情況及部分幼兒存在的不足之處，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣,、生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期年段工作制定如下：

為了全面提高保教質(zhì)量,，我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念，合理地安排幼兒一日活動(dòng),，讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí),，在快樂(lè)中發(fā)展，真正的做到保教并重,。

能用較規(guī)范性的語(yǔ)言完整,、具體、連貫的表述為幼兒提供普通話的語(yǔ)言環(huán)境,，在日常生活中提供自由交流,、表述的機(jī)會(huì)和條件。首先在豐富多彩的活動(dòng),，如：談話活動(dòng),、聽(tīng)說(shuō)游戲中擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)時(shí)教師將注重各個(gè)領(lǐng)域互相滲透的教育,，支持幼兒在各活動(dòng)中擴(kuò)展語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)的傾向,，讓幼兒在活動(dòng)中有機(jī)會(huì)聽(tīng)說(shuō)，表達(dá)自己的觀點(diǎn),；其次改進(jìn)看圖講述,、情境講述等講述活動(dòng)的教學(xué)形式,。教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述水平,、語(yǔ)言潛能的挖掘程度,。

從原來(lái)的集體集中，適當(dāng)安排小組集中,，幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機(jī)會(huì),，從而能讓幼兒更大膽放開(kāi)地說(shuō)出自己的見(jiàn)解；再次如開(kāi)設(shè)小小故事大王,，播報(bào)員等活動(dòng)項(xiàng)目,，讓幼兒運(yùn)用已有的語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)充分表達(dá)和鍛煉；最后充分利用家長(zhǎng)資源,，讓家長(zhǎng)了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的重要場(chǎng)所,，從而充分利用家庭教育的有利因素，不斷強(qiáng)化家庭中語(yǔ)言教育,，如：讓家園配合督促幼兒完成任務(wù),，如：布置任務(wù)，目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內(nèi)容,，目的二是任務(wù)的選擇多以復(fù)述兒歌、故事為主,，讓幼兒進(jìn)行表述一定的內(nèi)容的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng),。

1、期初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)介紹本園特色課程的建立及內(nèi)容,，并針對(duì)年段幼兒具體情況向家長(zhǎng)交換意見(jiàn)和建議，使家園教育步調(diào)一致,。

2,、十月份對(duì)幼兒進(jìn)行全面家訪，與家長(zhǎng)交流幼兒在家,，在園的學(xué)習(xí)生活情況,，同時(shí)了解家長(zhǎng)的教育觀、需求,。

3,、繼續(xù)辦好“家長(zhǎng)學(xué)校”,，以“育兒保健專(zhuān)刊”,、“親子活動(dòng)”、“家長(zhǎng)開(kāi)放日”等活動(dòng)促進(jìn)家園溝通,，從而提高家長(zhǎng)教養(yǎng)水平,。

4,、配合園部辦好“家園報(bào)”，使家長(zhǎng)更加了解園部工作,，爭(zhēng)取得到每個(gè)家長(zhǎng)的理解和認(rèn)可,。

5、充分利用家長(zhǎng)資源,，收集各種廢舊材料,，豐富幼兒游戲材料。

1,、每周一組織年段教師開(kāi)展教研活動(dòng),，通過(guò)學(xué)習(xí)理論知識(shí)，剖析案例等活動(dòng)形式不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

2,、每周五組織年段教師集體備課，預(yù)設(shè)下一周的教育內(nèi)容,，并對(duì)上周教育內(nèi)容進(jìn)行反思,，同時(shí)做好詳細(xì)地記錄。

3,、每周一下午檢查年段作品欄,，家教欄更新情況。

4,、每月月初檢查年段教師上個(gè)月的教育活動(dòng)計(jì)劃,、教育教學(xué)反思筆記，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,。

5,、指導(dǎo)各班級(jí)開(kāi)展主題活動(dòng)，寫(xiě)好主題階段小結(jié),。

6,、指導(dǎo)各班參加區(qū)域活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)論。

7,、認(rèn)真做好專(zhuān)題研究的階段小結(jié)和匯報(bào)工作,。

8、繼續(xù)加強(qiáng)年段教玩具管理工作,，由年段教師共同承擔(dān)三大類(lèi)游戲材料保管工作,，及時(shí)增添新的游戲材料，由各班教師獨(dú)立保管區(qū)域材料,。嚴(yán)格執(zhí)行借還登記制度,。

9、根據(jù)季節(jié)的變化布置年段日然植種角，選擇反映季節(jié)特征的種相植和飼養(yǎng)的內(nèi)容,。

10,、展豐富多樣的教科研工作。如,，“年段班級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)”等,。

幼兒園第一學(xué)期工作計(jì)劃解析篇七

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹"十八大"精神，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,，緊緊圍繞"辦環(huán)境優(yōu)美,、隊(duì)伍優(yōu)秀、管理優(yōu)良,、成果優(yōu)異的學(xué)校,，讓每一個(gè)孩子享受優(yōu)質(zhì)教育"的辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持"以人為本",、"科學(xué)管理"的辦學(xué)理念,，進(jìn)一步探索科學(xué)化，規(guī)范化,，民主化,，人本化學(xué)校管理的新路子。以教育局干部例會(huì)精神為指導(dǎo),，與時(shí)俱進(jìn)深化課改,，鞏固和擴(kuò)大過(guò)去的成果，提升學(xué)校硬件資源的利用效益;大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提升教育優(yōu)質(zhì)化內(nèi)涵;進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理,，創(chuàng)建敖小和諧校園。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)正氣,，創(chuàng)建顧全大局,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)及教師集體,。營(yíng)造和諧向上的學(xué)校氛圍,。

2、鞏固"雙高普九"工作成果,，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,，努力籌措資金建幼兒園、周轉(zhuǎn)宿舍綜合樓,，為師生創(chuàng)建良好工作,、學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、更新完善廳廊及校園內(nèi)墻壁文化展示板 ,，營(yíng)造校園文化氛圍增強(qiáng)育人效果,，美化校園，彰顯我校校園文化特色,。

4,、完善德育各項(xiàng)制度，嚴(yán)抓德育常規(guī)管理,，在原有的基礎(chǔ)上深入開(kāi)展"好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)"系列教育評(píng)價(jià)活動(dòng),，樹(shù)典型打造班級(jí)特色，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生文明誠(chéng)信,、品德優(yōu)良等良好行為習(xí)慣,。

5、進(jìn)一步強(qiáng)化教師對(duì)"教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線"的思想認(rèn)識(shí),，加大教師培訓(xùn)力度,，打造高效課堂。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，向常規(guī)管理要質(zhì)量,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

6,、加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作,，加大課堂教學(xué)管理，創(chuàng)造性的開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，豐富校園文化,，激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生健康情趣。

7,、抓好幼兒教育,，探索科學(xué)、規(guī)范的管理方法,，落實(shí)園長(zhǎng)去大連培訓(xùn)內(nèi)容,，加強(qiáng)教師培訓(xùn)指導(dǎo)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),，全面提高管理質(zhì)量,。

8、安全教育常抓不懈,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全教育,，配合校車(chē)公司做好乘車(chē)工作，以開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)為載體,，強(qiáng)化安全教育,，提高學(xué)生的安全防護(hù)意識(shí)，打造平安校園。

9,、細(xì)心做好食堂管理,、后勤服務(wù)保障工作，做到管理育人,，服務(wù)育人,。進(jìn)一步提高管理質(zhì)量。

10,、以《清原縣中小學(xué)教職工管理辦法》為依據(jù),，細(xì)化并制定我校的管理辦法，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，規(guī)范教職工管理提高管理質(zhì)量,。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè),，提高領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì),。

組織開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)工作計(jì)劃交流活動(dòng)，互學(xué)互鑒提高領(lǐng)導(dǎo)綜合素質(zhì),。能站在一定高度指導(dǎo)工作,，同時(shí)要心想工作、主動(dòng)工作,、盡職盡責(zé)做好本職工作,，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。領(lǐng)導(dǎo)之間要團(tuán)結(jié)互助,，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)體作用,。

2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，強(qiáng)化育人素質(zhì),。

（1）組織教師加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。完善相關(guān)制度,，規(guī)范教師從教行為,。積極倡導(dǎo)"創(chuàng)新、務(wù)實(shí)"工作作風(fēng),，從而推動(dòng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師的綜合素養(yǎng)和群體形象,，提升學(xué)生,、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意度。

（2）以清原縣教師師德考核內(nèi)容為基本要求,，進(jìn)一步完善我校的評(píng)價(jià)細(xì)則,，評(píng)選出我校本年度抗災(zāi)自救、無(wú)私奉獻(xiàn)等"師德標(biāo)兵"給予表彰。促進(jìn)我校教師職業(yè)道德素質(zhì)的不斷提高,。

（3）制定我校"教師管理辦法"和"考勤制度",，嚴(yán)格執(zhí)行縣教育局的管理辦法，確保我校良好的教學(xué)秩序,，對(duì)在考勤工作中態(tài)度消極,、表現(xiàn)較差的領(lǐng)導(dǎo)或教師"師德標(biāo)兵"評(píng)比一票否決。

1,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，充分認(rèn)識(shí)班主任在德育工作中的重要性，做好校本培訓(xùn)和研討交流等活動(dòng),，總結(jié)和推廣優(yōu)秀班主任的管理經(jīng)驗(yàn),，提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)。全面提高班級(jí)管理質(zhì)量,。期初開(kāi)好培訓(xùn)會(huì),，選出優(yōu)秀班主任做計(jì)劃和經(jīng)驗(yàn)交流。

2,、進(jìn)一步完善德育管理制度,，特別是"好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)"評(píng)星晉級(jí)活動(dòng)要深入落實(shí)，本學(xué)期要隆重開(kāi)展系列評(píng)價(jià)和表彰活動(dòng),，樹(shù)典型打造班級(jí)特色,，營(yíng)造濃厚氛圍來(lái)浸染學(xué)生，切實(shí)提高學(xué)生行為,、學(xué)習(xí)等習(xí)慣的教育效果,。（德育處及班主任制定本學(xué)期評(píng)星晉級(jí)工作計(jì)劃） 3、加強(qiáng)德育常規(guī)工作管理,，遵照德育十項(xiàng)制度要求創(chuàng)造性的開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng),，堅(jiān)持升旗儀式，有計(jì)劃開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，開(kāi)展豐富多彩形式多樣主題鮮明的班隊(duì)會(huì),。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，學(xué)期初開(kāi)好一年和畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì),。轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的育人觀念,，提高家長(zhǎng)科學(xué)育人素養(yǎng)。加大管理力度嚴(yán)格執(zhí)行德育工作檢查,、反饋,、總結(jié)制度。提升管理效果,。

4,、認(rèn)真做好班級(jí)文化建設(shè),，讓班內(nèi)文化發(fā)揮隱形育人的功能，讓美觀而又整潔的班級(jí)環(huán)境起到潤(rùn)物無(wú)聲的教育作用,。創(chuàng)造性的做好藝術(shù)展板內(nèi)容的布置和更換,，為學(xué)生搭建好這小塊藝術(shù)展示的平臺(tái)。

5,、有計(jì)劃創(chuàng)造性開(kāi)展"小五愛(ài)"教育活動(dòng),，結(jié)合我鄉(xiāng)洪災(zāi)情況，本著小,、近,、實(shí)、活的原則,，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生"團(tuán)結(jié)互助",、"愛(ài)勞動(dòng)"、"愛(ài)家鄉(xiāng)"良好品質(zhì)教育,。

6,、組織開(kāi)展好"經(jīng)典詩(shī)文"誦讀、"演講比賽",、"弟子規(guī)"吟誦及搖籃工程競(jìng)賽等活動(dòng),，豐富校園文化，營(yíng)造濃郁的文化氛圍,，讓學(xué)生在此氛圍中得到熏陶提高學(xué)生素養(yǎng),。

7、完善班級(jí)評(píng)價(jià)細(xì)則,，抓好班級(jí)管理評(píng)價(jià)工作,，堅(jiān)持開(kāi)展好班級(jí)每周發(fā)放流動(dòng)牌匾活動(dòng)，促進(jìn)班級(jí)管理水平的提高,，檢查評(píng)價(jià)要持之以恒進(jìn)一步提高學(xué)校的整體德育管理質(zhì)量,。

8、做好留守兒童建家工作,，做好專(zhuān)項(xiàng)資金的管理,，資金使用加強(qiáng)軟環(huán)境建設(shè)，完善留守兒童檔案,，做好計(jì)劃,，有計(jì)劃的開(kāi)展活動(dòng)，讓留守兒童切實(shí)感受到學(xué)校大家庭的溫暖,。

1,、提高教師業(yè)務(wù)能力，打造高效課堂,。

（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽(tīng)課指導(dǎo)的管理,，有計(jì)劃有側(cè)重的進(jìn)行聽(tīng)課指導(dǎo)，提高教師課堂的實(shí)際操作能力,。

（2）加大青年教師培訓(xùn)力度,，有計(jì)劃組織教師開(kāi)展備課、說(shuō)課,、評(píng)課等活動(dòng),。引領(lǐng)教師深入理解課改的理念，摒棄與新的課改理念相悖的教學(xué)方式和方法,，,。

（3）有計(jì)劃精心組織和開(kāi)展校本教研活動(dòng)，以課堂教學(xué)為重點(diǎn),，以外出學(xué)習(xí)考察的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和提煉并實(shí)踐,，進(jìn)一步提高校本教研的實(shí)效性。（制定切實(shí)可行的校本教研計(jì)劃）,。

（4）繼續(xù)做好錄像復(fù)制課堂教學(xué)活動(dòng),，每位教師至少錄制一節(jié)課，讓教師重新播放,，從旁觀者的角度去看自己課堂實(shí)際操作的過(guò)程,，找差距進(jìn)一步完善教學(xué)設(shè)計(jì)，提高實(shí)際操作水平,。教務(wù)處做好此項(xiàng)工作的計(jì)劃和總結(jié)反饋工作,。

2、抓教學(xué)常規(guī)管理促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成,。

（1）嚴(yán)抓備課,，在每月檢查一次的基礎(chǔ)上，隨機(jī)聽(tīng)課時(shí)看備課是否與上課的內(nèi)容相符,，是否精心做了準(zhǔn)備,，納入期末備課項(xiàng)量化中來(lái)，以此促進(jìn)備課質(zhì)量的提高,。

（2）課堂教學(xué)是教學(xué)質(zhì)量提高的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，抓常規(guī)管理的同時(shí)，鼓勵(lì)教師探索高效教學(xué)模式和方法,，樹(shù)典型以點(diǎn)帶面,，提高整體教學(xué)水平。繼續(xù)做好課堂教學(xué)評(píng)價(jià)量化活動(dòng),。

（3）作業(yè)批改要求細(xì)致,、規(guī)范。教師要求學(xué)生要整潔,、每頁(yè)作業(yè)內(nèi)容布局合理,、美觀,，開(kāi)展作業(yè)展評(píng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,。

3,、抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作。

教務(wù)處做好畢業(yè)班的專(zhuān)項(xiàng)教學(xué)工作計(jì)劃,，充分了解各科的教學(xué)情況,，加強(qiáng)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)，充分了解學(xué)生各科的學(xué)習(xí)情況（建立學(xué)生檔案）,，研究教學(xué)策略,，繼續(xù)落實(shí)畢業(yè)班的每月月考制度，開(kāi)好畢業(yè)班教師的學(xué)科質(zhì)量分析會(huì),，剖析存在的問(wèn)題及研究解決問(wèn)題提高教學(xué)成績(jī)的有效辦法,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

4,、創(chuàng)新教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)開(kāi)展,、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、促進(jìn)教學(xué)成績(jī)的提高,。本學(xué)期教務(wù)處要有計(jì)劃開(kāi)展形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng),，例如：寫(xiě)字、數(shù)學(xué)口算及筆試,、課文及古詩(shī)詞誦讀,、英語(yǔ)筆試、作文等,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，豐富學(xué)校文化,。（教務(wù)處做好活動(dòng)計(jì)劃安排）

5,、加強(qiáng)薄弱學(xué)科管理工作，制定切實(shí)可行的方案,，努力提高薄弱學(xué)科的教學(xué)成績(jī),。

6、加強(qiáng)教師課后教學(xué)反思環(huán)節(jié)的指導(dǎo),，從教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)行為到教學(xué)效果等方面剖析自己的教學(xué)得失，挖掘得失的原因所在,，從中不斷獲得對(duì)教學(xué)規(guī)律的認(rèn)識(shí)和理解,，提高教學(xué)水平，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展,。（精選并印制教學(xué)反思集—低,、中,、高各一本，教務(wù)處做好此項(xiàng)工作安排）

1,、繼續(xù)貫徹落實(shí)兩個(gè)《條例》,，體育學(xué)科要注意提高課堂教學(xué)水平，注重興趣教學(xué),。抓好大課間活動(dòng)，一個(gè)月內(nèi)完成新的集體舞的教學(xué),，大課間正?；＜訌?qiáng)體音美課堂教學(xué)管理,，嚴(yán)禁串,、停上課現(xiàn)象。切實(shí)是轉(zhuǎn)變不良影響,。提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、開(kāi)展形式多樣的文體競(jìng)賽活動(dòng),。創(chuàng)造性設(shè)計(jì)并開(kāi)展健康向上的體育活動(dòng),，為學(xué)生搭建體育和藝術(shù)學(xué)科特長(zhǎng)展示的平臺(tái)，展示學(xué)生特長(zhǎng),，豐富校園文化,。

3、繼續(xù)開(kāi)展"班班有歌聲大合唱"活動(dòng)展示音樂(lè)教學(xué)成果,。利用廳廊空閑位置每班設(shè)計(jì)制作一塊美術(shù)作品展示板,，為特長(zhǎng)生搭建展示的平臺(tái)，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣,， 4,、加強(qiáng)衛(wèi)生保健教育，做好學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生檢查,、體檢和常見(jiàn)病防治工作,，抓好食品衛(wèi)生安全工作。堅(jiān)持定期檢查有記錄,，完善衛(wèi)生相關(guān)檔案,。

5、做好縣局搖籃工程活動(dòng)項(xiàng)目的參賽和排練工作,，精心組織安排,，給學(xué)生創(chuàng)造鍛煉和展示的機(jī)會(huì)，每項(xiàng)活動(dòng)都力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī),。

1,、進(jìn)一步并完善各項(xiàng)管理制度（安全,、活動(dòng)課常規(guī)、課間監(jiān)管,、午休看護(hù)及管理評(píng)價(jià)制度等）嚴(yán)格落實(shí)相關(guān)制度,。提高辦園質(zhì)量，促使幼兒教育健康發(fā)展,。

2,、本學(xué)期加強(qiáng)幼兒園的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)資金爭(zhēng)取，努力改善辦園條件,，購(gòu)買(mǎi)部分兒童玩具,，豐富活動(dòng)課內(nèi)容，讓我鄉(xiāng)幼兒有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。

3,、加強(qiáng)幼兒安全管理，開(kāi)展好安全教育和監(jiān)管工作,，用教師的愛(ài)心來(lái)呵護(hù)每一個(gè)幼兒,，讓每一個(gè)幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)！樹(shù)立幼兒教師的良好形象,。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任,，層層簽訂責(zé)任書(shū),，責(zé)任明確，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)和教師的安全意識(shí),。

2,、利用班隊(duì)會(huì)，校會(huì)等多種途徑根據(jù)季節(jié)不同有針對(duì)性的進(jìn)行安全教育,。例如：交通,、用電、防火,、野浴,、預(yù)防食物中毒、各種傳染性疾病預(yù)防,、家庭生活及戶外活動(dòng)中的安全隱患等教育,。提高安全意識(shí)。

3,、加強(qiáng)檢查,，嚴(yán)格管理，開(kāi)展安全宣傳及逃生演練活動(dòng)，提高師生安全意識(shí)和防范能力,。

4,、校園安全保衛(wèi)工作?？倓?wù)及抓安全領(lǐng)導(dǎo)要細(xì)致做好校舍安全檢查,，特別是防火、防煤氣中毒,、防盜,、防溺水、防雷電以及學(xué)生集體活動(dòng),、飲食安全的管理,，消除不安全隱患。健全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,，切實(shí)增強(qiáng)對(duì)突發(fā)事件的處理能力。

5,、加強(qiáng)守衛(wèi)工作人員管理,，嚴(yán)格外來(lái)人員登記制度，在崗期間要佩戴標(biāo)志,，要嚴(yán)格管理學(xué)生進(jìn)出,，確保學(xué)生在校安全。注重守衛(wèi)室內(nèi)外環(huán)境要保持整潔,，特別是要預(yù)防煤氣中毒,，確保生命安全。靜校后要巡視一遍校舍做好記錄,，如發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)和主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。確保校舍及物品安全。

1,、商店管理要定期檢查,，重點(diǎn)在用電安全及食品衛(wèi)生安全，是否有三無(wú)食品及危險(xiǎn)品,，及時(shí)消除安全隱患,。

2、進(jìn)一步提高食堂管理質(zhì)量,，依照《食品衛(wèi)生法》等有關(guān)規(guī)定,，謹(jǐn)防食物中毒，并按有關(guān)規(guī)定工作人員要持證上崗,，定期檢查,，餐具進(jìn)行嚴(yán)格消毒。食品采購(gòu)必須嚴(yán)把質(zhì)量觀，嚴(yán)禁采購(gòu)"三無(wú)"產(chǎn)品和質(zhì)量不合格產(chǎn)品,，要留飯菜樣待檢,。

3、做好教師午餐的安排工作,，讓教師吃上一頓滿意的午餐,，杜絕在樓內(nèi)辦小伙食，不但影響環(huán)境衛(wèi)生而且給用電安全帶來(lái)隱患,。

4,、加強(qiáng)食堂環(huán)境衛(wèi)生的管理力度，特別是剩菜剩飯的處理,，要保持好食堂內(nèi)部及周邊環(huán)境的整潔,。

5、做好取暖煤的購(gòu)置工作,，加強(qiáng)鍋爐工人員管理,，確保教室內(nèi)適宜的溫度，不影響師生的辦公和學(xué)習(xí),。加強(qiáng)安全管理及環(huán)境衛(wèi)生管理,。

幼兒園第一學(xué)期工作計(jì)劃解析篇八

繼續(xù)以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)《綱要》,，貫徹《綱要》為核心,，運(yùn)用先進(jìn)的教育理念，不斷優(yōu)化內(nèi)部管理,，借著爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)示范性幼兒園的東風(fēng),，大力改善辦園條件，不斷更新教育觀念,，積極開(kāi)展幼教改革,，以幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃為總目標(biāo)，堅(jiān)持內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹(shù)形象,，不斷提高辦園質(zhì)量，更好地服務(wù)社會(huì),。

在實(shí)踐新《綱要》的過(guò)程中,，不斷轉(zhuǎn)變觀念，落實(shí)教育行為,，本著可持續(xù)發(fā)展的原則,，運(yùn)用發(fā)展的眼光，挖掘自身潛力,，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),，在課程改革,、創(chuàng)特色教育、樹(shù)自身品牌上下功夫,，樹(shù)立經(jīng)營(yíng)園所的新理念,。加強(qiáng)幼兒園建設(shè)與管理，不斷改善辦園條件,，優(yōu)化育人環(huán)境,，科學(xué)使用新園舍，努力把我園建設(shè)成為富有家庭氛圍又充滿童趣的兒童樂(lè)園,。努力構(gòu)建和諧幼兒園,，以一流的師資、一流的環(huán)境,、一流的服務(wù)成就一流的幼兒園,。

（一）管理目標(biāo)：

運(yùn)用現(xiàn)代化的科學(xué)管理方法，實(shí)踐“剛性管理”與“柔性管理”的和諧統(tǒng)一,。對(duì)幼兒園的人力資源進(jìn)行合理地組織,、調(diào)配，使人力資源保持狀態(tài),。同時(shí)對(duì)教職工的思想,、心理和行為進(jìn)行恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)、控制和協(xié)調(diào),。充分發(fā)揮人的主體性，使人盡其才,、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),、人事相宜、努力構(gòu)建“和諧園所,、快樂(lè)工作”的園所精神,。

（二）管理任務(wù)：

1、重視班子建設(shè),。

進(jìn)一步規(guī)范以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化管理體制,，優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅(jiān)持實(shí)施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò),，進(jìn)一步落實(shí)崗位職責(zé),，變身份管理為崗位管理，提高管理績(jī)效,。首先,，園務(wù)組成員帶頭學(xué)習(xí),不斷用新的知識(shí)和新的信息充實(shí)自己,提高業(yè)務(wù)理論水平，加強(qiáng)自身綜合素質(zhì)的提高,。其次,，進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，對(duì)園務(wù)工作進(jìn)行分工、合作,、主動(dòng)參與,。積極倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)精神，充分調(diào)動(dòng)整體教職員工的工作積極性,、創(chuàng)造性,，激發(fā)大家的工作熱情。與各部門(mén)員工協(xié)調(diào)互動(dòng),，合理有序地提供服務(wù),。

2、崇尚園所文化,，打造團(tuán)隊(duì)精神,。

幼兒園是一個(gè)特殊的群體，這個(gè)群體中的每個(gè)人都有極賦個(gè)性色彩的.知識(shí),、經(jīng)驗(yàn)和智慧特長(zhǎng),。如果只是孤立地發(fā)揮作用，其效能也是有限的,，需要群體的力量加以整合,，使之產(chǎn)生多重效能、發(fā)揮更大的作用,。因此,，我們要倡導(dǎo)打造團(tuán)隊(duì)精神，提倡團(tuán)隊(duì)力量,，切實(shí)注重在園所中建設(shè)具有良好人際關(guān)系和高凝聚力的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),，增進(jìn)相互溝通與了解，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)與提高,，自覺(jué)維護(hù)集體利益和榮譽(yù),，團(tuán)結(jié)互助，不分彼此,，創(chuàng)造管理者與教師,、教師與教師、教師與幼兒共同成長(zhǎng)的和諧氛圍,。

3,、完善評(píng)價(jià)制度。

進(jìn)一步修訂教師目標(biāo)考核制度,，園務(wù)組成員要深入課堂及教師一日教學(xué)管理的過(guò)程中,，挖掘教師工作中的優(yōu)點(diǎn)，多以激勵(lì),、贊賞的`眼光評(píng)價(jià)教師,。評(píng)價(jià)要求,，體現(xiàn)個(gè)性化，做到求真,，體現(xiàn)人性化,，做到求善。其次,，優(yōu)化常規(guī)檢查機(jī)制,，在計(jì)劃性、一貫性和公開(kāi)性的基礎(chǔ)上,，有效的使用預(yù)約檢查和抽查,，提高教師工作的計(jì)劃性和主動(dòng)性,。

4,、建立一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。

（1）在必要的規(guī)章制度約束規(guī)范的基礎(chǔ)上,，為教師創(chuàng)造自主,、開(kāi)放,、和諧,、互動(dòng)的更大空間,，激勵(lì)教師大膽嘗試,，支持教師大膽創(chuàng)新。為教師提供充分施展創(chuàng)造才能潛力的空間和條件,，促使教師全身心地投入工作，獲得的成就感,，愉快感和滿足感。

（2）強(qiáng)調(diào)終身學(xué)習(xí),，提供條件要求教職工養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。用共同愿景凝聚人心,，努力實(shí)踐自我發(fā)展目標(biāo),。

（3）鼓勵(lì)有特長(zhǎng)的教師發(fā)揮自己的所長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值,。采用精神,、物質(zhì),、機(jī)會(huì)、責(zé)任等方式,，加大對(duì)骨干教師的培養(yǎng)力度,。

（4）建立良好的人際關(guān)系，同事之間相互尊重,、互相信任,，架構(gòu)互相真誠(chéng)溝通的橋梁。營(yíng)造一種精神振奮,、朝氣蓬勃,、開(kāi)拓進(jìn)取的良好風(fēng)氣。

（一）工作目標(biāo)：

深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,，堅(jiān)持“以兒童為本”的教育理念，樹(shù)立現(xiàn)代兒童觀,，繼續(xù)發(fā)展特色教育,，將教育融入幼兒生活的每個(gè)環(huán)節(jié)。不斷提高保教人員的素質(zhì),，充分發(fā)展積極能動(dòng)性,，有計(jì)劃、有組織,、有目的地開(kāi)展教研活動(dòng)和各種教養(yǎng)活動(dòng),，提高保教質(zhì)量。

（二）工作重點(diǎn)：

1,、科學(xué)使用新園舍,，在美化園所環(huán)境的基礎(chǔ)上提高幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的使用性和安全性。

2,、聚焦課堂,，進(jìn)一步提高教師關(guān)注細(xì)節(jié)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,，優(yōu)化教育行為，使本園教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)步上一個(gè)新的臺(tái)階,。

3,、加強(qiáng)園本培訓(xùn)，不斷提高新進(jìn)人員的業(yè)務(wù)水平和技能技巧,，盡快適應(yīng)工作崗位,。

（三）工作要求：

1、安全,、衛(wèi)生,、保健工作,。

（1）強(qiáng)化全體教職工的安全意識(shí)，簽訂安全責(zé)任狀,，明確崗位職責(zé),，完善安全制度，定期進(jìn)行各項(xiàng)檢查,，作好安全防范工作,。配備專(zhuān)職保安人員在門(mén)衛(wèi)值班，嚴(yán)格接送制度,，以確保接送時(shí)段的秩序與安全,。提高保育人員的保育意識(shí)，離園前必須進(jìn)行水,、電及各種開(kāi)關(guān)進(jìn)行巡視,，并承擔(dān)清園職責(zé)。

（2）科學(xué)使用新園舍的設(shè)施,，期初動(dòng)員全體教師幼兒一起尋找新園舍中的不安全隱患,并及時(shí)進(jìn)行整改,。加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)與能力,，把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,。

（3）做好衛(wèi)生保健工作，嚴(yán)格規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,，健全完善衛(wèi)生保健制度和各項(xiàng)臺(tái)帳,。及時(shí)做好各種疾病、傳染病的預(yù)防工作,，為幼兒創(chuàng)設(shè)清潔,、衛(wèi)生、安全的生活環(huán)境,。

（4）加強(qiáng)保育人員的培訓(xùn)與教育,，增強(qiáng)保育意識(shí)，對(duì)新上崗的人員做好培訓(xùn)檢查工作,，增強(qiáng)工作責(zé)任心,，做好每天的清掃與消毒整理工作，協(xié)助老師共同完成教育任務(wù),。

2、日常教育教學(xué)工作,。

（1）進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)《課程指南》,、《指南“解析”》、《走進(jìn)新教材》等,，為教學(xué)實(shí)踐提供理論支撐,，促進(jìn)課程的有效實(shí)施,。

（2）針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)、班級(jí)實(shí)際情況制定切實(shí)可行的班級(jí)工作計(jì)劃及一日活動(dòng)常規(guī),，不斷提高觀察,、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力,。通過(guò)良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促幼兒情感,、態(tài)度、能力,、知識(shí),、技能等方面的發(fā)展。

幼兒園第一學(xué)期工作計(jì)劃解析篇九

時(shí)光飛逝,，時(shí)間在慢慢推演,，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn),，該為接下來(lái)的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的第一學(xué)期幼兒園工作計(jì)劃,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》,，始終堅(jiān)持以“一切為了孩子,；實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展,，為孩子的終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),；讓孩子們?cè)跉g笑中成長(zhǎng)、在快樂(lè)中獲得智慧”為辦園宗旨,，以“讓幼兒在自主選擇,、自主操作探索的過(guò)程中，激發(fā)幼兒主動(dòng)活動(dòng),、主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣”為辦園理念,，以“尊重幼兒、發(fā)展幼兒,、使幼兒‘學(xué)會(huì)生活,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人’”為教育目標(biāo),。繼續(xù)完善幼兒園硬件配備,、強(qiáng)化軟件建設(shè),，加速教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，充分發(fā)揮示范輻射作用,，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量,。

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》，深入領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,，積極轉(zhuǎn)變教育觀念,。

2．強(qiáng)化幼兒一日生活常規(guī)，提高幼兒來(lái)園活動(dòng)質(zhì)量,。

3．加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和指導(dǎo),，促使其專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量的提高。

4．嘗試園本課程的開(kāi)發(fā)與研究,。

5．建立幼兒成長(zhǎng)記錄袋,，各班班主任要充分利用現(xiàn)代化教學(xué)工具，記錄孩子在校點(diǎn)滴,。

6．充分發(fā)揮校訊通的作用,，加強(qiáng)家校聯(lián)系，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行育兒教育指導(dǎo),。

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念

組織教師深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，積極引導(dǎo)教師用《綱要》理念去分析日常教育現(xiàn)象,，經(jīng)常反思自己的教育行為,。特別要引導(dǎo)教師積極研究和探討在幼兒園一日活動(dòng)中如何真正體現(xiàn)《綱要》精神，在深入貫徹《綱要》的過(guò)程中,，要防止簡(jiǎn)單化現(xiàn)象,，幫助教師把握理念內(nèi)涵，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,。

（二）開(kāi)展活動(dòng),，提高質(zhì)量

1．.組織開(kāi)展園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方法,、幼兒的學(xué)習(xí)方法,，營(yíng)造良好的游戲環(huán)境和游戲氛圍，為幼兒提供可操作,、可探索的材料,，真正做到讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)、玩中樂(lè),、玩中思,、玩中探，充分培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。

2．舉行“元旦”文娛匯演比賽,，各班至少要有2個(gè)節(jié)目參賽。

（三）創(chuàng)造機(jī)會(huì),，提高素質(zhì)

1．組織教師基本功競(jìng)賽,。要求35周歲以下的`青年教師都要參加競(jìng)賽活動(dòng)，比賽內(nèi)容包括彈唱,、說(shuō),、跳、寫(xiě),、畫(huà),、做等六個(gè)方面。

2．結(jié)合學(xué)科組建設(shè),，積極開(kāi)展教科研活動(dòng),。認(rèn)真組織好園內(nèi)公開(kāi)課、示范課,、研究課等活動(dòng),，形成積極向上、相互研討的良好氛圍,，促使部分教師不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

（四）認(rèn)真貫徹《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》，根據(jù)我校具體情況,，做好衛(wèi)生保健,、校園安全工作。

1．重視安全工作的開(kāi)展,。幼兒年齡小,，安全工作責(zé)任重于泰山，為了讓幼兒能夠生活在一個(gè)安全,、舒適的環(huán)境中,，我園應(yīng)重視安全工作的開(kāi)展，把安全工作責(zé)任到每位保教人員,，明確各崗位的安全職責(zé),。制定嚴(yán)格的安全檢查和預(yù)防制度，密切關(guān)注幼兒的安全,，及時(shí)消除潛在的安全事故隱患,。平時(shí)加強(qiáng)各類(lèi)硬件設(shè)施的安全檢查，如檢查幼兒園大型玩具,、查看有無(wú)損壞現(xiàn)象或不安全的因素,，及時(shí)記錄下異常的情況，及時(shí)維修。剪刀,、刻刀等危險(xiǎn)物品要放在幼兒拿不到的地方,，以免發(fā)生危險(xiǎn)。

2．加強(qiáng)衛(wèi)生保健,。所有教師要根據(jù)《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》要求,，對(duì)幼兒實(shí)施衛(wèi)生保健。對(duì)幼兒以及家長(zhǎng)進(jìn)行衛(wèi)生健康傳染病知識(shí)宣傳,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，開(kāi)展幼兒心理健康教育，會(huì)同衛(wèi)生室,，做好幼兒預(yù)防接種工作,，建立幼兒健康檔案，做好幼兒衛(wèi)生保健工作記錄,，定期對(duì)兒童出勤,、健康檢查、膳食營(yíng)養(yǎng),、常見(jiàn)病和傳染病等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,，掌握兒童健康及營(yíng)養(yǎng)狀況。

幼兒園第一學(xué)期工作計(jì)劃解析篇十

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩,，以常規(guī)抓基礎(chǔ),，以科研促提高，切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，提高幼兒教師的整體素質(zhì),，進(jìn)一步深化幼兒教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒早期教育的研究和管理,，充分發(fā)揮示范輻射作用，不斷提高保教質(zhì)量,。

二,、工作重點(diǎn)。

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》,，深入領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,，積極轉(zhuǎn)變教育觀念。

（二）強(qiáng)化幼兒一日生活常規(guī),，提高幼兒來(lái)園活動(dòng)質(zhì)量,。

（三）加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)，促使其專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量的提高,。

（四）開(kāi)發(fā),、啟動(dòng)園本課程的研究,，初步形成文稿。

三,、主要措施,。

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念,。

組織教師深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，積極引導(dǎo)教師用《綱要》理念去分析日常教育現(xiàn)象、經(jīng)常反思自己的教育行為,。特別要引導(dǎo)教師積極研究和探討在幼兒園一日活動(dòng)中如何真正體現(xiàn)《綱要》精神，在深入貫徹《綱要》的過(guò)程中,，要防止簡(jiǎn)單化現(xiàn)象,，幫助教師把握理念內(nèi)涵，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,。

（二）開(kāi)展活動(dòng),，提高質(zhì)量。

（四）規(guī)范管理,，注重科研,。

繼續(xù)加強(qiáng)教科研的常規(guī)管理，堅(jiān)持以教育科研為基礎(chǔ)和先導(dǎo),，努力健全教科研體系,，推動(dòng)幼兒園教研活動(dòng)穩(wěn)步開(kāi)展，努力實(shí)現(xiàn)“活動(dòng)制度化,、組織體系化,、成果實(shí)用化”。做到以科研促發(fā)展,，以成果促質(zhì)量提高,。

幼兒園第一學(xué)期工作計(jì)劃解析篇十一

本班有學(xué)生41名，其中男孩19名,，女孩22名,。幼兒人數(shù)很多，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活,，大多數(shù)幼兒適應(yīng)了幼兒園的集體生活,，也有個(gè)別的幼兒給我們的教育教學(xué)帶來(lái)一定的困難。通過(guò)和家長(zhǎng)交談以及最近一段時(shí)間的觀察,，我初步了解到我班幼兒有如下幾個(gè)特點(diǎn)：

1,、大多數(shù)孩子身體發(fā)育正常，一般沒(méi)有得過(guò)大的疾病,，但除于之恒小朋友易感冒咳嗽引起肺炎,。

2,、有些幼兒比較嬌氣、依賴性很強(qiáng),，早晨入園總有一些孩子哭鬧著不愿離開(kāi)父母,，自理能力很差。

3,、個(gè)別孩子會(huì)打人,、咬人，與同伴稍有不合就動(dòng)手打人,，像,、邵飛、陳嘉斌,、程豐遠(yuǎn),、唐憶邁小朋友這種打人、掐人的現(xiàn)象尤為嚴(yán)重,。

5,、有個(gè)別對(duì)各種活動(dòng)參與意識(shí)較弱、活動(dòng)常規(guī)也很差,，但有一部分幼兒求知欲較強(qiáng),、好奇、好問(wèn),，但語(yǔ)言不夠連貫,，個(gè)別幼兒發(fā)音不清楚，大多數(shù)不會(huì)說(shuō)普通話,。值得高興的是不少家長(zhǎng)重視早期教育,，積極配合教師的工作，都希望自己的孩子能受到幼兒園的正規(guī)教育,，能從正面啟發(fā)幼兒產(chǎn)生上幼兒園的愿望,。有了家長(zhǎng)們的積極配合支持，我們教師會(huì)更加用一顆慈愛(ài)之心去精心照料,、教育和培養(yǎng)他們,。

二、工作要求,。

1,、思想品德教育。

(1)培養(yǎng)幼兒愛(ài)幼兒園,，能高高興興地自己走著上幼兒園(二月),。

(2)培養(yǎng)幼兒習(xí)慣于集體生活，樂(lè)意參加各項(xiàng)活動(dòng)(二月);,。

(4)培養(yǎng)幼兒愛(ài)父母,、老師,，能聽(tīng)老師、父母的話,，不亂發(fā)脾氣(三,、四月);。

(5)增長(zhǎng)幼兒愛(ài)護(hù)玩具對(duì)日常用品要輕拿、輕放、不亂扔(五,、六月);。

(6)培養(yǎng)幼兒對(duì)同伴要友好,，不打人、不罵人,，不爭(zhēng)搶玩具(五,、六月);。

(7)安全教育,、熱愛(ài)勞動(dòng)培養(yǎng)(整個(gè)學(xué)期);。

(8)培養(yǎng)幼兒尊敬老師和長(zhǎng)輩,，會(huì)有禮貌地稱呼人,，會(huì)用“早”、“再見(jiàn)”,、“請(qǐng)”,、“謝謝”、“對(duì)不起”等用語(yǔ)(整個(gè)學(xué)期),。

2,、衛(wèi)生習(xí)慣。

(5)教幼兒進(jìn)教室脫下圍巾,、帽子等(二月);,。

(6)教會(huì)幼兒有正確的坐姿及正確的繪畫(huà)握筆姿勢(shì)(四月);。

(7)培養(yǎng)幼兒有正確的睡覺(jué)姿勢(shì),，安靜入睡(二,、三月);。

(8)教育幼兒不隨地拋紙屑,，看見(jiàn)紙屑能拾起來(lái)丟進(jìn)紙簍(整個(gè)學(xué)期);,。

(9)教育幼兒不大聲叫喊(整個(gè)學(xué)期)。

3,、美育方面：

美化室內(nèi)環(huán)境,，并利用飯后及課余時(shí)間帶幼兒散步，觀察園內(nèi)外自然景色;有計(jì)劃地給幼兒欣賞適合年齡特點(diǎn)的美術(shù)作品和樂(lè)曲,，給幼兒講一些優(yōu)美的童話故事,，培養(yǎng)他們對(duì)美的感受力,。

4、智育方面：

盡量采用直觀游戲形式進(jìn)行各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),，以培養(yǎng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。充分調(diào)動(dòng)幼兒看、聽(tīng),、聞,、摸、嘗等多中感官,，逐步培養(yǎng)幼兒的求知欲望,。教育要面向全體幼兒，并根據(jù)本班幼兒的實(shí)際特點(diǎn)因材施教,，實(shí)施差異教學(xué),。引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的請(qǐng)求和愿望，喜歡與教師,、同伴交談,，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力;培養(yǎng)幼兒安靜，喜歡聽(tīng)成人講述和朗讀的習(xí)慣,，并愿意欣賞不同形式的文學(xué)作品,。學(xué)會(huì)手口一致地從左到右點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的實(shí)物，能說(shuō)出總數(shù);并能按實(shí)物范例和指定的數(shù)目取出相應(yīng)數(shù)量的物體;樂(lè)意參加數(shù)學(xué)活動(dòng),，喜歡擺弄,、操作數(shù)學(xué)活動(dòng)材料;培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力，促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上得到發(fā)展,。

三,、措施。

1,、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育,，通過(guò)晨間談話等形式，向幼兒講清規(guī)則要求,，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則，并加強(qiáng)安全教育,。

2,、多開(kāi)展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力,，加強(qiáng)對(duì)各種游戲的指導(dǎo),，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友好關(guān)系。

3,、經(jīng)常組織幼兒散步參觀,，通過(guò)參觀,，使幼兒加深對(duì)周?chē)挛锏恼J(rèn)識(shí)。

4,、保證幼兒每天有兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,。

5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，做好家訪工作,。

6、寫(xiě)好家長(zhǎng)園地,，向家長(zhǎng)宣傳本園的工作目標(biāo),，指導(dǎo)思想等，要求家長(zhǎng)給予支持與配合,，利用接送幼兒的機(jī)會(huì),，經(jīng)常與家長(zhǎng)交換意見(jiàn)和了解情況。

7,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，遵守師德，熱愛(ài)幼兒,，全面關(guān)心幼兒成長(zhǎng),。堅(jiān)持以鼓勵(lì)為主的正面教育，班內(nèi)保教人員團(tuán)結(jié)一致,，密切配合,，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù),，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，改組工作，提高我園服務(wù)滿意度,。

幼兒園第一學(xué)期工作計(jì)劃解析篇十二

時(shí)光在流逝,，從不停歇，迎接我們的將是新的生活,，新的挑戰(zhàn),，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě),？下面是小編收集整理的第一學(xué)期幼兒園工作計(jì)劃,，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡,。

認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》始終堅(jiān)持以“一切為了孩子,；實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展,，為孩子的終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),；讓孩子們?cè)跉g笑中成長(zhǎng)、在快樂(lè)中獲得智慧”為辦園宗旨,，以“讓幼兒在自主選擇、自主操作探索的過(guò)程中,，激發(fā)幼兒主動(dòng)活動(dòng),、主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣”為辦園理念,，以“尊重幼兒,、發(fā)展幼兒、使幼兒‘學(xué)會(huì)生活,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)做人’”為教育目標(biāo)。繼續(xù)完善幼兒園硬件配備,、強(qiáng)化軟件建設(shè),，加速教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。

1,、努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境，以課程新理念貫穿日常家長(zhǎng)工作中,，使家長(zhǎng)工作嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范,，促進(jìn)家長(zhǎng)工作并以優(yōu)質(zhì)服務(wù)質(zhì)量服務(wù)于家長(zhǎng)。

2,、結(jié)合本園家長(zhǎng)的實(shí)際,，找準(zhǔn)切入點(diǎn),，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與度,，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式,，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。

3,、增強(qiáng)對(duì)家庭,、社會(huì)的服務(wù)功能,，明確服務(wù)意識(shí)，擴(kuò)大服務(wù)范圍,，提高服務(wù)水平,，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系,、家園關(guān)系的親密度和融洽度,。

（一）更新觀念，轉(zhuǎn)換角色,，營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境

新的課程呼喚新的教育,，我們教師必須用《綱要》的新理念引領(lǐng)我們反思過(guò)去的工作，用課程的新要求促進(jìn)提高對(duì)家長(zhǎng)工作重要性及必要性的認(rèn)識(shí),。

1,、真正把家長(zhǎng)工作看作是幼兒園工作的重要組成部分，高度重視,，堅(jiān)決抓好落實(shí),。建立健全幼兒園家長(zhǎng)工作制度，學(xué)期末將家長(zhǎng)工作列入教師考核的重要內(nèi)容,，真正使家長(zhǎng)工作做到規(guī)范化,、制度化、經(jīng)?；?。

2、充分認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)和教師是共同教育和促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體,，在共同教育幼兒的問(wèn)題上,，雙方要互相尊重、互相信任,、平等合作,，真誠(chéng)溝通，共赴同一個(gè)育兒目標(biāo),。

3,、在家園溝通問(wèn)題上，教師要切實(shí)樹(shù)立為家長(zhǎng)服務(wù)的思想，把家長(zhǎng)作為平等的教育合作伙伴,，真心實(shí)意做家長(zhǎng)的朋友,，耐心傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)，切實(shí)幫助家長(zhǎng)解決在育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題,。同時(shí)要換位思考,，對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考，學(xué)會(huì)體諒,。只要我們態(tài)度誠(chéng)懇,，方法得當(dāng)，就一定能贏得廣大家長(zhǎng)的擁護(hù),、支持,。相信通過(guò)老師的努力，一定會(huì)營(yíng)造出一種相互尊重,、平等合作的家園共育新局面,。

（二）注重家長(zhǎng)工作的實(shí)效性

家長(zhǎng)工作必須講求實(shí)效，不搞形式主義,，目前,，家園合作尚不夠深入，較多地停留在表面,。表現(xiàn)在家長(zhǎng)雖然每天進(jìn)入幼兒園,，進(jìn)入班級(jí)，但來(lái)往的多,、參與的少,，間接參與較多、直接參與不夠,，尤其是很少深入到幼兒園教育過(guò)程的深層次緊密配合,。為此，幼兒園的家長(zhǎng)工作應(yīng)讓家長(zhǎng)深入教育過(guò)程,，并將之與提高家長(zhǎng)的教育水平,、改善家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。本學(xué)期,，將充分利用家長(zhǎng)學(xué)校,、家長(zhǎng)園地、幼兒成長(zhǎng)冊(cè),、家長(zhǎng)開(kāi)放日,、家長(zhǎng)進(jìn)課堂等途徑,，切實(shí)提高家長(zhǎng)工作的實(shí)效性,。

（三）善于做個(gè)別家長(zhǎng)工作

由于環(huán)境和教育不同，孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同，家長(zhǎng)的素質(zhì),、教養(yǎng)水平也大相徑庭,，因此教師做家長(zhǎng)工作，幫助家長(zhǎng)提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”,，根據(jù)家長(zhǎng)不同的性格,、不同的素質(zhì)，采用不同措施,。同時(shí)教師要具有敏銳的洞察力,，能透過(guò)幼兒的情感、態(tài)度,、言行,，察覺(jué)到家長(zhǎng)在教育上的問(wèn)題，有針對(duì)性地開(kāi)展個(gè)別化家長(zhǎng)工作,，繼續(xù)做好家訪工作,，做好家訪記錄，特別是新生首次家訪,。

（四）發(fā)揮家委會(huì)的橋梁作用

要充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用,，使其真正成為幼兒園與家長(zhǎng)間的紐帶，增強(qiáng)教育合力,。家委會(huì)成員應(yīng)積極參與幼兒園管理,，了解幼兒園教育計(jì)劃和要求，同時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見(jiàn)和要求,，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系,，配合園方做好期末家長(zhǎng)評(píng)議工作，召集家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的保育,、教育,、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià),，并將評(píng)議情況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園,，以便改進(jìn)工作，提高教育質(zhì)量,。

（五）開(kāi)辟家園合作的有效途徑

1,、辦好家長(zhǎng)學(xué)校

幼兒園的家長(zhǎng)學(xué)校是系統(tǒng)地開(kāi)展幼兒家庭教育指導(dǎo)，提高家長(zhǎng)家教能力和家教質(zhì)量,、樹(shù)立正確成才觀的有效途徑,。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，首先要做好家長(zhǎng)的工作,，只有在全面調(diào)查了解,，掌握家長(zhǎng)的“所想,、所需”的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長(zhǎng)學(xué)校，在辦學(xué)過(guò)程中,，遵循尊重家長(zhǎng),、區(qū)別對(duì)待、雙向反饋的原則,。本學(xué)期,，我園將根據(jù)家庭與孩子的不同類(lèi)型，根據(jù)家長(zhǎng)的需要,，以年級(jí)組為單位有針對(duì)性地開(kāi)展家長(zhǎng)授課活動(dòng),、親子活動(dòng)、幼兒人身安全保護(hù)內(nèi)容等,。

2,、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)

家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)是我園的老傳統(tǒng)。家長(zhǎng)通過(guò)觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容,、方法,，可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況,，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢(shì)與不足,，從而有助于家長(zhǎng)深入了解孩子，與教師合作有針對(duì)性地教育孩子,。家長(zhǎng)在觀摩與參與活動(dòng)的過(guò)程中,，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法,、技能,。對(duì)家長(zhǎng)的參與活動(dòng)，教師要作必要的引導(dǎo),，告訴家長(zhǎng)活動(dòng)看什么,，怎么看。比如要著重看孩子的主動(dòng)性,、積極性與創(chuàng)造性,，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比,，以免產(chǎn)生消極的后果。

3,、發(fā)揮家園園地欄作用

本學(xué)期,，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家園園地版面,，鼓勵(lì)教師根據(jù)班級(jí),、家長(zhǎng)以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新穎的家園園地,，形式多樣，突出新意,，增加互動(dòng)內(nèi)容,，辦出特色和品位,。其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問(wèn)題,，再有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)的目的,，充分發(fā)揮家園園地欄的實(shí)效性。

（一）,、加強(qiáng)師德修養(yǎng),，樹(shù)立良好形象

幼兒園要求各教師自覺(jué)做好本職工作，有主人翁意識(shí),，做到人在崗,，心在崗，工作盡心盡職,，并利用宣傳欄向家長(zhǎng),、幼兒服務(wù)承諾，使教師的工作受到家長(zhǎng)嚴(yán)格的監(jiān)督,，以良好的師德形象服務(wù)于家長(zhǎng),、幼兒，以良好的榜樣做出表率,，辦出家長(zhǎng)滿意的放心園,。

（二）、鼓勵(lì)教職工提高文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能

1,、利用周一業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)組織教師開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng),，采用“以人為本、促進(jìn)發(fā)展”的理念進(jìn)行參與式互動(dòng),，切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量,。

2、扎實(shí)開(kāi)展“四個(gè)一”（閱讀一本好書(shū),、樹(shù)立一種理念,、嘗試一種方法、寫(xiě)好一篇體會(huì)）讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),。本學(xué)期管理學(xué)習(xí)沙龍的主題詞：微笑,、激情、責(zé)任,。

3,、營(yíng)造良好的研究氛圍,。在學(xué)習(xí)、吸收和實(shí)踐新《綱要》思想時(shí),，時(shí)常對(duì)自己的備課,、上課、聽(tīng)課等教育行為進(jìn)行反思,，反思自己的一些習(xí)以為常的做法中所包含的'不合理因素,，及時(shí)改進(jìn)教育教學(xué)方法，一切從為了孩子的角度出發(fā),。班級(jí),、班與班、年級(jí)部之間,、全園之間的一種相互合作,、交流、反思,、進(jìn)取,，形成研究合力。

4,、自覺(jué)做好“六認(rèn)真”工作,，每月完成教育隨筆，并定期上交檢查,。期末寫(xiě)好一篇有質(zhì)量的教養(yǎng)筆記,。

五

本學(xué)期全面貫徹新綱要精神，建設(shè)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精良,、具有崇高敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神的教師隊(duì)伍,，實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)抓好教學(xué)工作,，提高幼兒教師的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,。

（一）、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。

為適應(yīng)教育新形勢(shì)的需要，要求全體教師要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，以教學(xué)大綱,、心理學(xué),、教育學(xué)、各種幼教刊物等幼兒教育方面的書(shū)籍為學(xué)習(xí)內(nèi)容,，采取集中與分散相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式,，規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間,，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，寫(xiě)好心得體會(huì)并納入量化,。

（二）,、進(jìn)一步開(kāi)展“說(shuō)課——講課——評(píng)課”三位一體的教學(xué)研究活動(dòng)。

先說(shuō)課（說(shuō)教材,、教法,、重點(diǎn)、難點(diǎn),、學(xué)法,、程序）,，后講課,、再評(píng)課，使教師取長(zhǎng)補(bǔ)短,，彼此借鑒,，相互學(xué)習(xí)，共同提高,。同時(shí),，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)善于發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)骨干教師,、學(xué)科帶頭人,，發(fā)揮他們的示范作用，實(shí)現(xiàn)“典型引路,、以點(diǎn)帶面,、整體推進(jìn)”，切實(shí)提高我園幼兒教師的課堂教學(xué)水平,。

（三）,、采取走出去、請(qǐng)進(jìn),、,，園內(nèi)業(yè)務(wù)練兵等方式盡快提高我園教師的業(yè)務(wù)水平。組織教師到機(jī)關(guān)三幼,、明月幼兒園等示范幼兒園參觀學(xué)習(xí),，并與金太陽(yáng)幼兒園結(jié)成姐妹園，業(yè)務(wù)骨干赴外地進(jìn)修學(xué)習(xí),，取人之長(zhǎng),、補(bǔ)己之短。通過(guò)各種方式促進(jìn)我園教師整體業(yè)務(wù)水平的提高,。

幼兒年齡小,，安全工作責(zé)任重于泰山,，為了讓幼兒能夠生活在一個(gè)安全、舒適的環(huán)境中,，我園應(yīng)重視安全工作的開(kāi)展,，把安全工作責(zé)任到每位保教人員，和各崗位簽訂《安全責(zé)任書(shū)》,，明確各崗位的安全職責(zé),。制定嚴(yán)格的安全檢查和預(yù)防制度，密切關(guān)注幼兒的安全,，及時(shí)消除潛在的安全事故隱患,。平時(shí)加強(qiáng)各類(lèi)硬件設(shè)施的安全檢查，如檢查幼兒園大型玩具,、查看有無(wú)損壞現(xiàn)象或不安全的因素,，及時(shí)記錄下異常的情況，及時(shí)維修,。對(duì)一些硬件設(shè)施,，如電源插座、活動(dòng)場(chǎng)所等都制定詳細(xì)的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),。在活動(dòng)室和盥洗室的窗戶上安裝了安全防護(hù)欄,。剪刀、刻刀等危險(xiǎn)物品要放在幼兒拿不到的地方,，以免發(fā)生危險(xiǎn),。

此外，我園要積極向家長(zhǎng)宣傳安全教育方面的知識(shí),，引起家長(zhǎng)對(duì)幼兒安全工作的重視,，家園搭建起共同教育孩子的橋梁。安全工作檔案要進(jìn)一步健全,。做好安全檢查和維修記錄,。

幼兒園第一學(xué)期工作計(jì)劃解析篇十三

我班有幼兒40名，其中男孩子11名,，女孩子29名,。通過(guò)，的.姿勢(shì)演唱自己喜歡,、熟悉的歌曲,。會(huì)聽(tīng)間奏，音域一般在c1—a1,。

2,、初步學(xué)習(xí)接唱、對(duì)唱等演唱形式。

3,、喜歡為熟悉,、短小、工整的歌曲替換歌詞并嘗試將創(chuàng)編的歌詞填入歌曲,。

（二）韻律活動(dòng),。

1、學(xué)習(xí)隨音樂(lè)做簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作,，喜歡參與韻律活動(dòng),。

2、學(xué)習(xí)用相應(yīng)的動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)的內(nèi)容和情緒,，基本能隨音樂(lè)的變化改變動(dòng)作的力度,、速度、節(jié)拍等,。

3,、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)律動(dòng)中的動(dòng)作組合規(guī)律，初步學(xué)習(xí)創(chuàng)編韻律動(dòng)作,。

（三）節(jié)奏活動(dòng),。

1,、喜歡隨音樂(lè)演奏打擊樂(lè)器,，學(xué)習(xí)用幾種樂(lè)器演奏簡(jiǎn)單的固定節(jié)奏型。

2,、自由探索和嘗試幾種打擊樂(lè)器（鈴鼓,、圓舞板、鼓等）的演奏的使用多種手工工具和材料,，注意工具使用中的安全性,，并學(xué)習(xí)收拾整理。

2,、根據(jù)泥的性質(zhì)塑造物體的主要特征,。嘗試用團(tuán)、捏,、壓,、搓、搟等技能做出泥塑作品,。

3,、學(xué)習(xí)用紙折出（按中心線折）、剪貼出簡(jiǎn)單的物象,。

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

健康領(lǐng)域,。

（一）身心保健。

1、愉快安靜地進(jìn)餐,，會(huì)使用筷子,。

2、養(yǎng)成正確盥洗的習(xí)慣,，堅(jiān)持早晚刷牙,，勤洗頭、理發(fā),、剪指甲,；愿意保持個(gè)人衛(wèi)生。

3,、逐步學(xué)會(huì)自理大便,，學(xué)習(xí)正確使用手紙。

4,、能有序穿衣服并整理好放在指定的地,，為您’搜集、整理,、走,。

2、能有節(jié)奏的上下肢協(xié)調(diào)跑,，落地較輕,，懂得省力平衡跑的粗淺知識(shí)。能控制自己的身體繞障礙物跑,。

3,、懂得跳躍時(shí)屈膝，前腳掌蹬地跳起,，落地輕并主動(dòng)屈膝緩沖,。能較熟練掌握助跑跨跳動(dòng)作，落地時(shí)能不停頓向前緩沖,。能熟練掌握單腳連續(xù)跳,，動(dòng)作連貫，節(jié)奏清楚,。

4,、掌握單手肩上投遠(yuǎn)動(dòng)作，注意上下肢協(xié)調(diào)用力,，揮臂速度快,，擊中較大的目標(biāo)。能連續(xù)不斷地拍球,。

5,、能大膽在平衡木上活動(dòng),，掌握原地旋轉(zhuǎn)、閉目站立等動(dòng)作,。

6,、掌握正面鉆的動(dòng)作，學(xué)習(xí)側(cè)面鉆的動(dòng)作,。能鉆爬過(guò)較長(zhǎng)的障礙物,，完善手腳、手膝爬行動(dòng)作,，靈活的調(diào)節(jié)速度和,，為您’搜集、整理,、,。

7、能攀登各類(lèi)攀登設(shè)備,，大膽地玩大型活動(dòng)器械,。

8、能較熟練地聽(tīng)多種口令和信號(hào),，做出相應(yīng)的動(dòng)作,，能聽(tīng)信號(hào)進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。

9,、能隨音樂(lè)節(jié)奏做徒手操和輕器械操,，動(dòng)作到位，整齊有力,。

10,、了解有關(guān)體育活動(dòng)的常識(shí)，樂(lè)意遵守體育活動(dòng)的規(guī)則和要求,，初步嘗試與同伴合作游戲，有一定的運(yùn)動(dòng)意識(shí)和能力,。

語(yǔ)言領(lǐng)域,。

（一）傾聽(tīng)理解。

1,、對(duì)教師及同伴的言談話語(yǔ)有興趣,，親近傾聽(tīng)并參與談話。

2,、能集中注意力專(zhuān)心地傾聽(tīng)別人講話,，不打斷別人的講話。

3,、能聽(tīng)懂并理解較復(fù)雜的指令和規(guī)則,，并能正確、較迅速地按要求行動(dòng)。

（二）表達(dá)交流,。

1,、理論和實(shí)踐成果的學(xué)習(xí)，有關(guān)心理念健康教育的書(shū)籍的學(xué)習(xí),，反思自己的研究工作,，聯(lián)系實(shí)際寫(xiě)的讀書(shū)筆記、教育反思經(jīng)驗(yàn)論文,。

（2）聯(lián)系實(shí)際設(shè)計(jì)開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)課的活動(dòng)}為您/搜集整理,，晨間談話、隨機(jī)談話,、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī)、要求,，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則,。

3,、在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)、謙讓,、協(xié)作精神,。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo)，及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料,。在活動(dòng)中認(rèn)真_觀察幼兒,，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題,。

4,、重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的_制訂好月,、周、計(jì)劃,。嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好,。

管理好班級(jí)財(cái)物,，每天檢查門(mén)窗是否關(guān)好；不讓班級(jí)財(cái)物丟失,；平時(shí)注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費(fèi),。

5、家長(zhǎng)工作,。

做好家長(zhǎng)工作,，提高家園共育的效果。

根據(jù)中班具體情況,，有針對(duì)性地出好家園共育欄目,，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況,。

利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。

開(kāi)展家園共育活動(dòng),，歡迎家長(zhǎng)參加開(kāi)放日活動(dòng),。尋找合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，,，各種途徑達(dá)到家園教育同步,。

1、安定幼兒回園情緒,，抓好班級(jí)一日生活常規(guī),。

2、組織開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí),，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期的各項(xiàng)工作重點(diǎn)和配合重點(diǎn),。

3、秋季疾病預(yù)防,。

4,、結(jié)合教師節(jié)開(kāi)展“老師：您辛苦了！”談話活動(dòng),。

5,、早操比賽。

6,、完善班級(jí)環(huán)境布置（環(huán)境中體現(xiàn)主題）,。

1、幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,。

2、家長(zhǎng)參與式活動(dòng),。

3,、常規(guī)工作的加強(qiáng)。

4,、預(yù)防接種工作及記錄,。

1,、家長(zhǎng)開(kāi)放日。

2,、衛(wèi)生保健工作,。

3、全班幼兒安全衛(wèi)生常識(shí)抽查,。

4,、教師教研活動(dòng)觀摩。

1,、冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),。

2、幼兒表演活動(dòng),。

3,、心理健康課題組活動(dòng)。

4,、幼兒體格發(fā)育評(píng)價(jià),。

1、幼兒發(fā)展目標(biāo)測(cè)查,、分析,、小節(jié)。

2,、各項(xiàng)工作總結(jié),。

3、資料歸類(lèi)整理,。

5,、安排放假事項(xiàng)。

幼兒園第一學(xué)期工作計(jì)劃解析篇十四

深入貫徹《綱要》,，立足園本,，以研究十三五課題為契機(jī)，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園氛圍,，提供廣泛交流,、貼近實(shí)踐、展現(xiàn)個(gè)性的研究平臺(tái),，開(kāi)展多種層次,、多種形式的研究活動(dòng)，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路,，務(wù)實(shí)進(jìn)取,，開(kāi)拓創(chuàng)新，滿足不同教師的不同研究需求,，促使教師在研究中實(shí)現(xiàn)能動(dòng)發(fā)展,，從而有效提高我園教科質(zhì)量,，推動(dòng)幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。

1. 以園本培訓(xùn)為抓手,，促進(jìn)不同層次教師理論與實(shí)踐水平的整體提高,。

2. 以一日活動(dòng)為載體，抓實(shí)各年齡段幼兒創(chuàng)造力啟蒙的培養(yǎng),，營(yíng)造互學(xué)互促的氛圍,。

3. 以地方資源為源泉，進(jìn)一步打造豐富的班級(jí)特色,。

4. 以十三五課題為動(dòng)力,，組織教師做好課題研究工作。

5. 以終身學(xué)習(xí)為目標(biāo),，加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)與反思,，把自己在教學(xué)中的點(diǎn)滴收獲與體會(huì)寫(xiě)成文章，參加論文,、隨筆,、案例評(píng)選或投稿，多出成果,。

（一）落實(shí)常規(guī),，穩(wěn)步推進(jìn)教科工作

1. 每雙周開(kāi)展好一次教科沙龍活動(dòng)，緊密結(jié)合十三五課題的研究熱點(diǎn),、困惑,，做到主題明確、準(zhǔn)備充分,，力求使每位教師參與活動(dòng),，展開(kāi)思辨，在自由交流,、和諧激發(fā)的狀態(tài)下實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步,。

2. 科研離不開(kāi)閱讀，離不開(kāi)實(shí)踐與思考,，沿襲上學(xué)期的傳統(tǒng),，每周到閱覽室進(jìn)行閱讀，教師節(jié)進(jìn)行閱讀筆記的展示,，并積極撰寫(xiě)讀書(shū)心得,，為園刊編輯做準(zhǔn)備。通過(guò)書(shū)籍進(jìn)行自我反思,，自我提高,，自我更新。

3. 結(jié)合研討沙龍,，進(jìn)行“課程微故事”分享活動(dòng),，內(nèi)容從區(qū)域、課堂,、一日活動(dòng)中去挖掘,、解剖。圍繞核心理念,、園訓(xùn),、課題研究等收集自己在日常教育教學(xué)中真實(shí)的事例，用行為去詮釋理念,，用故事來(lái)分享智慧,，用交流來(lái)打開(kāi)思路，用反思來(lái)化解疑惑,。周一例會(huì)時(shí)進(jìn)行分享交流,。

4. 鼓勵(lì)教師積極申報(bào)市級(jí)微型課題，提高教師的科研能力,，以教師個(gè)人申報(bào)為主,，采用彈性管理的機(jī)制，一次申報(bào),，兩次結(jié)題的機(jī)會(huì),。

（二）搭建平臺(tái)，提升科研團(tuán)隊(duì)素養(yǎng)

1. 積極動(dòng)員,，確保人人有課題

課題研究是進(jìn)行科研的最基本形式,，每位教師在時(shí)間中都可以成為課題的研究者，要求人人都有自己的微型課題,，對(duì)于經(jīng)驗(yàn)足的教師,，建議可以獨(dú)立承擔(dān)，對(duì)于新教師,，可參與他人的課題研究,，以此推進(jìn)每位教師在教學(xué)時(shí)間中積極思考、大膽創(chuàng)新,。

2. 師徒結(jié)對(duì),，在互助中成長(zhǎng)

結(jié)合師徒結(jié)對(duì)的傳幫帶工作，將教科部分也納入其中,，通過(guò)師徒合作課題等,，加快青年教師在科研工作中的步伐。

（三）突出重點(diǎn),，有效推進(jìn)規(guī)劃課題研究工作

以十三五蘇州市規(guī)劃課題為抓手,，全面部署、全盤(pán)規(guī)劃,，分層分級(jí),，全面有效開(kāi)展好課題研究活動(dòng),，為接下來(lái)的課題研究打開(kāi)局面。

1. 園級(jí)大項(xiàng)目,，“小魔法”項(xiàng)目課程——人人參與

器材“多米諾”,、科藝創(chuàng)想畫(huà)（可結(jié)合器材）、變廢為寶小創(chuàng)作,，各班根據(jù)自己班級(jí)幼兒的年齡特點(diǎn),，從興趣著手，認(rèn)真踏實(shí),，每周都開(kāi)展,，作為課程實(shí)施。

2. 年齡段項(xiàng)目,，“小夢(mèng)想”區(qū)域課程——針對(duì)性參與

大班：小制作,、小發(fā)明、科普劇;中班：小實(shí)驗(yàn),、小考察,、小記錄;小班：小玩偶、小游戲,，各班根據(jù)實(shí)際情況,，選擇2-3樣，在區(qū)域活動(dòng)中開(kāi)展,。

3. 班級(jí)項(xiàng)目,，創(chuàng)“心”主題班本課程——?jiǎng)?chuàng)新參與

創(chuàng)“心”主題班本課程，各班在充分挖掘各種資料的情況下,，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和班級(jí)具體情況制定計(jì)劃并實(shí)施,。以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力為宗旨，開(kāi)發(fā)具有班級(jí)特色的班本課程或微項(xiàng)目,，一個(gè)學(xué)期研究一個(gè),。

4. 思維破冰項(xiàng)目，創(chuàng)“意”微課程——浸潤(rùn)式參與

小小播報(bào)員（晨間談話中貫穿,，可以是國(guó)內(nèi)外科技創(chuàng)新方面的成果,，增加信息量，老師,、家長(zhǎng),、小朋友全園參與;也可以是對(duì)各種疑惑的解答等）

想象力真好（每周周末談話中貫穿：拋出一個(gè)問(wèn)題，激發(fā)幼兒的創(chuàng)新思維,、想象力）;真真和假假（形式以“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”為主,，每?jī)芍荛_(kāi)展一次，主題根據(jù)幼兒興趣自定）;問(wèn)問(wèn)才知道（貫穿一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，也可結(jié)合晨間談話中的小小播報(bào)員活動(dòng)進(jìn)行）;創(chuàng)想千千變（利用如七巧板,、魔尺,、樂(lè)高等器材，在午間,、課間等進(jìn)行創(chuàng)造力比拼）,，總之，我們利用一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)幼兒進(jìn)行創(chuàng)造力啟蒙的培養(yǎng),，活動(dòng)要有記錄、有體現(xiàn),、有痕跡,。

5. 環(huán)境創(chuàng)設(shè)，尊重兒童

以兒童為主體,，創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，在班級(jí)長(zhǎng)廊、科技操作間,、自然角,、百草園……中，努力營(yíng)造一種科藝環(huán)境,，凸顯幼兒的創(chuàng)造力,，形成具有園本特色的環(huán)境。本學(xué)期要把走廊原有的角色區(qū)域變?yōu)榭扑囬L(zhǎng)廊,，增加能體現(xiàn)幼兒創(chuàng)造力發(fā)展的各類(lèi)區(qū)域活動(dòng),。

6.特色項(xiàng)目，攜手參與

自然共享堂,、神奇科學(xué)堂,、四大節(jié)品牌活動(dòng)等一系列的特色項(xiàng)目，我們要利用家長(zhǎng)資源,、社會(huì)資源,，能夠傳承并有創(chuàng)新地開(kāi)展，在家長(zhǎng)和社會(huì)上有了一定的影響,，做到準(zhǔn)備充分,、創(chuàng)新開(kāi)展。

（四）理清思路,，分層實(shí)施學(xué)會(huì)課題研究工作,。

在十三五蘇州市規(guī)劃課題的引領(lǐng)下，做好蘇州學(xué)會(huì)課題的研究工作,，及時(shí)整理過(guò)程性資料,，力求課題管理更到位,。

本學(xué)期我們將全面開(kāi)展課題實(shí)施,，具體如下：

（1）進(jìn)一步加強(qiáng)知識(shí)積累，理解科學(xué)探究能力具體內(nèi)涵、認(rèn)清自然角科學(xué)教育功能的具體表現(xiàn),。（2）分年齡段有側(cè)重點(diǎn)開(kāi)展課題研究。小班：觀察——語(yǔ)言表達(dá)到觀察——語(yǔ)言+圖畫(huà)表達(dá);中班：觀察——語(yǔ)言+藝術(shù)化表達(dá)——猜想推理;大班：觀察——猜想推理——?jiǎng)邮肿觥囆g(shù)化綜合表達(dá),。（3）及時(shí)總結(jié),、反思，積累好過(guò)程性資料,，完成課題網(wǎng)絡(luò)資料,。

（五）推廣成果，加強(qiáng)教科陣地建設(shè),。

1. 繼續(xù)做好課題研究網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè),。做好每月課題研究網(wǎng)的更新工作，做到及時(shí),、高質(zhì),。保障網(wǎng)絡(luò)暢通，通過(guò)檢查,。

2. 繼續(xù)做好各級(jí)各類(lèi)論文參評(píng),、投稿等工作。學(xué)期結(jié)束要進(jìn)行參與率及獲獎(jiǎng)率的統(tǒng)計(jì),，以學(xué)年為期限,，每位教師力求有一篇文章以上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。（每個(gè)課題組老師要有與課題相關(guān)的文章發(fā)表或獲獎(jiǎng),。）

3. 組織教師對(duì)《張教研》進(jìn)行投稿,，欄目有幼教銜接和隨筆，題目有新意,，觀察有描述,，有反思。

4. 每學(xué)期兩期《園刊》,，園刊內(nèi)容要根據(jù)課題的研究重點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整,，積累班本課程案例。

5. 注重積累自然角的照片,，本學(xué)期完成自然角畫(huà)冊(cè),。

6. 利用微型平臺(tái)，有計(jì)劃有目的推送我們的創(chuàng)造力課程,，如小問(wèn)號(hào)大科學(xué),、小行動(dòng)大實(shí)踐、小實(shí)驗(yàn)大奧秘,、小發(fā)現(xiàn)大創(chuàng)造……彰顯底色本色特色,。

1 .傳達(dá)教科研會(huì)議精神,，部署教科工作，明確分工等,。

2 .課題組成員會(huì)議：商討本學(xué)期研究重點(diǎn)與方向,、課題組研究要求。

3 .明確各類(lèi)課題的責(zé)任人,，制定本學(xué)期各類(lèi)課題研究目標(biāo),、重點(diǎn)、進(jìn)度,、分工等,。

4 .園區(qū)教科沙龍活動(dòng)：優(yōu)化自然角，提升幼兒探究性學(xué)習(xí)的有效性——?jiǎng)?chuàng)設(shè)具有探究性的自然角環(huán)境,。

5 .常規(guī)工作：

（1）假期論文匯總;

（2）課題研究各類(lèi)表格下發(fā);

（3）課題研究月報(bào)（課題組組長(zhǎng)）;課題網(wǎng)絡(luò)更新;教科室每月投稿,。

1. 主題節(jié)活動(dòng)——科技節(jié)開(kāi)幕、系列活動(dòng),。

2. 布置具有特色的幼兒園環(huán)境，體現(xiàn)創(chuàng)造力,、科藝性,。（主要包括班級(jí)長(zhǎng)廊、科技操作間等）

5 .課題組月例會(huì)：各課題組匯報(bào)交流課題研究情況,。

6 .課題研究月報(bào)（課題組組長(zhǎng)）;課題網(wǎng)絡(luò)更新;教科室每月投稿,。

1 .主題節(jié)活動(dòng)——體能節(jié)系列活動(dòng)。

2 .班級(jí)主題區(qū)域展示,。（結(jié)合科技節(jié)閉幕）

3 .園區(qū)教科沙龍活動(dòng)：聚焦關(guān)鍵要素,，彰顯幼兒園特色課程的建設(shè)（二）班級(jí)小項(xiàng)目的實(shí)施（小實(shí)驗(yàn)、小制作,、創(chuàng)意畫(huà)）

4 .園刊編輯——東西園區(qū)年級(jí)組（圍繞課題研究的論文,、心得、公開(kāi)課教案等）,。

5 .常規(guī)工作：課題研究月報(bào)（課題組組長(zhǎng)）;課題網(wǎng)絡(luò)更新,。

1. 研究聯(lián)盟團(tuán)隊(duì)活動(dòng)——各課題組。

2 .課題研究階段小結(jié)等資料上傳,。

3 .年級(jí)組課題研究小組情況總結(jié)（活動(dòng)資料,、各級(jí)各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)上傳統(tǒng)計(jì)匯總等）。

4 .常規(guī)工作：課題研究月報(bào)（課題組組長(zhǎng)）;課題網(wǎng)絡(luò)更新;教科室每月投稿,。

5. 園區(qū)教科沙龍活動(dòng)：聚焦關(guān)鍵要素,，彰顯幼兒園特色課程的建設(shè)（三）創(chuàng)意微課程的實(shí)施（小小播報(bào)員、想象力真好,、創(chuàng)想千千變）

1. 教科工作總結(jié),。

2 .教科研成果匯總,、公布、教科研獎(jiǎng)勵(lì)等,。

幼兒園第一學(xué)期工作計(jì)劃解析篇十五

根據(jù)規(guī)程精神與計(jì)劃要求,，上學(xué)期保健工作在落實(shí)各項(xiàng)制度、加強(qiáng)規(guī)范操作等方面完成得很好,，由于我初上任盡自己所能做好這項(xiàng)工作,。

1）繼續(xù)為幼兒創(chuàng)設(shè)衛(wèi)生整潔、無(wú)害的生活環(huán)境,，降低常見(jiàn)病發(fā)病率,，控制傳染病發(fā)生，杜絕中毒事故,。

2）落實(shí)各項(xiàng)保健制度,，加強(qiáng)防范措施，規(guī)范操作力度,。做到以質(zhì)求益,。

3）完成三病（貧血,、齲齒,、視力）的普查、篩選,、矯治,。

1）落實(shí)各項(xiàng)制度，加強(qiáng)對(duì)營(yíng)養(yǎng)員,、保育員各部門(mén)工作的指導(dǎo),。加強(qiáng)例會(huì)制度，組織學(xué)習(xí),，落實(shí)好工作職責(zé),。定時(shí)檢查、監(jiān)督,，為幼兒創(chuàng)設(shè)衛(wèi)生整潔無(wú)害的生活環(huán)境,。

2）組織1—2次的崗位練兵活動(dòng)，結(jié)合活動(dòng)加強(qiáng)崗位責(zé)任意識(shí),，提高操作技能,，提高工作質(zhì)量。根據(jù)季節(jié)變化,，做好疾病預(yù)防,，組織對(duì)保育員、營(yíng)養(yǎng)員的預(yù)防性工作業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),。

3）樹(shù)立幼兒為本思想,，抓好各個(gè)環(huán)節(jié)的保育,，將工作重點(diǎn)落實(shí)在“防”字上。

4）完成幼兒三病的普查,、篩選,、矯治、復(fù)查工作,。繼續(xù)作好對(duì)體弱兒個(gè)案跟蹤,，密切觀察幼兒進(jìn)餐情況。與班級(jí)老師密切聯(lián)系,，觀察其戶外活動(dòng)情況,，并經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，及時(shí)了解幼兒在家飲食情況及膳食安排,，本學(xué)期爭(zhēng)取在原有基礎(chǔ)上有所提高,。

5）幼兒膳食管理將繼續(xù)作為本學(xué)期重點(diǎn)來(lái)抓，根據(jù)園務(wù)計(jì)劃要求,，每天進(jìn)行就餐觀察,，及時(shí)掌握信息反饋，平時(shí)加強(qiáng)與家長(zhǎng)及老師的溝通,，了解其對(duì)幼兒飯菜質(zhì)量要求,。本學(xué)期將進(jìn)行一次營(yíng)養(yǎng)員操作菜肴展示。力求在“新”字上下功夫,，與營(yíng)養(yǎng)員一起探索新品種供應(yīng)，做到既要品種多樣,，又要符合營(yíng)養(yǎng),，更讓幼兒喜歡。

6）做好防病育兒宣傳,，根據(jù)季節(jié)做好常見(jiàn)病,、多發(fā)病的'預(yù)防工作，加強(qiáng)安全防范宣傳,、檢查,，做好家園共育，根據(jù)園務(wù)計(jì)劃工作要求,，加強(qiáng)對(duì)托班保育工作檢查,，減少小年齡幼兒的發(fā)病。

7）對(duì)幼兒,、教工的年度體檢100%完成,。

8）規(guī)范保健工作資料的整理。

1,、三員崗位學(xué)習(xí),。

2,、新生貧血矯治復(fù)查。

3,、幼兒常規(guī),。

4、宣傳,。

5,、9.20愛(ài)牙日口腔衛(wèi)生宣傳。

1,、大班視力篩查,，矯治。

2,、保育員常規(guī)操作抽查,、評(píng)比。

3,、營(yíng)養(yǎng)員食品衛(wèi)生法須知,，考試。

4,、體弱兒檢測(cè)小結(jié),。

5、宣傳：幼兒飲食習(xí)慣培養(yǎng)/防病小常識(shí),。

1,、中班視力篩查、矯治,。

2,、小、中,、大班測(cè)身高體重,，評(píng)析。

3,、托班年度體檢,，評(píng)析。

4,、宣傳：呼吸道疾病的預(yù)防,，保護(hù)視力。

1,、小班視力篩查,。

2、保暖工作,。

3,、預(yù)防接種工作,。

4、宣傳：體鍛,。

1,、資料整理。

2,、結(jié)束工作,、小結(jié)。

幼兒園第一學(xué)期工作計(jì)劃解析篇十六

繼續(xù)完善教育管理機(jī)制,，以教體局下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)為方向,，以幼兒園制訂的各項(xiàng)制度、計(jì)劃為依據(jù),，認(rèn)真貫徹執(zhí)行兩個(gè)《法規(guī)》,，進(jìn)一步將如何貫徹《綱要》，創(chuàng)造性的實(shí)施《綱要》作為切入點(diǎn),，不斷創(chuàng)新和發(fā)展,，使我園在教育改革的進(jìn)程中邁向新的里程碑。

1,、加強(qiáng)管理中的.科學(xué)化,、現(xiàn)代化、人性化,。提倡優(yōu)質(zhì),、和諧、創(chuàng)新的管理理念,，增強(qiáng)教師隊(duì)伍的團(tuán)隊(duì)精神與凝聚力,，為教職員工創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)、精神環(huán)境,，調(diào)動(dòng)其工作的積極性和主動(dòng)性,。

2、搞好園內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作,，強(qiáng)抓教師新教材的培訓(xùn)、鉆研和運(yùn)用工作,。

3、繼續(xù)加大省級(jí)示范幼兒園創(chuàng)建工作的力度，力爭(zhēng)早日實(shí)現(xiàn)省級(jí)示范幼兒園創(chuàng)建工作目標(biāo)。

1,、提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,，是搞好各項(xiàng)工作的關(guān)鍵,。本學(xué)期將定期組織教職工學(xué)習(xí)政治時(shí)事文件、《教育法》,、《教師法》,、《教師職業(yè)道德準(zhǔn)則》等。讓教職工進(jìn)一步了解黨和國(guó)家,、社會(huì),、人民對(duì)幼教工作者的要求,，提高思想政治素質(zhì)。

2,、進(jìn)行以世界觀,、人生觀、價(jià)值觀為中心和理想信念教育，教書(shū)育人、為人師表的人格教育，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的情感教育，樸素勤勉、誨人不倦的職業(yè)文明教育,。通過(guò)評(píng)選"我最喜愛(ài)的老師"活動(dòng),，激勵(lì)教師自覺(jué)塑造良好的教師形象，形成良好的園風(fēng),。

保育工作：

（1）加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查,、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo),，定期召開(kāi)保育員工作例會(huì),，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí)、衛(wèi)生保健常識(shí),，反饋工作情況,，指出存在問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提出更高要求,，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（2）努力做好保中有教,、教中有保,、保教結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

教育教學(xué)：

（1）進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《規(guī)程》精神,，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精髓，學(xué)習(xí)幼教新信息,，不斷更新教育教學(xué)觀念,。教師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì)理解,、學(xué)會(huì)寬容,、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，積極探索適合本園的教育教學(xué)新方法,，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高,。

(2)保教人員應(yīng)針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)、班級(jí)實(shí)際情況制定切實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī),，不斷提高觀察,、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力,。通過(guò)良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒情感,、態(tài)度、能力,、知識(shí),、技能等方面的發(fā)展。

(3)通過(guò)聽(tīng)課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況,，確保幼兒園一日活動(dòng)有條不紊,。

衛(wèi)生保健：

(1)把好晨檢關(guān),，做好全日觀察及記錄,。

(2)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，加強(qiáng)檢查,、指導(dǎo),。

(3)做好師、幼體檢及計(jì)劃免疫,、疾病防治等工作,，防止傳染病的傳播。

(4)定期向家長(zhǎng)介紹衛(wèi)生保健,、科學(xué)育兒的有關(guān)知識(shí),。

(5)做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長(zhǎng),。

教研工作：

加大教研力度,。認(rèn)真組織年級(jí)組長(zhǎng)制定切實(shí)可行的年級(jí)教研計(jì)劃，并按計(jì)劃定期開(kāi)展教研活動(dòng),，不斷提高教師的教研能力,。繼續(xù)按照上半年課題研究實(shí)施方案的要求抓好縣級(jí)課題《幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)中有效提問(wèn)的實(shí)踐研究》的研究工作。

家長(zhǎng)工作：

（1）提高家長(zhǎng),，溝通家園聯(lián)系,，達(dá)到家園同步教育，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展,。

幼兒園第一學(xué)期工作計(jì)劃解析篇十七

本期將繼續(xù)貫徹我園“盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展,，全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)”的指導(dǎo)思想，以內(nèi)涵發(fā)展為主線,，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨,，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量。堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》（簡(jiǎn)稱《綱要》）為指導(dǎo),，進(jìn)一步學(xué)《綱要》,，用《綱要》,，認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)教師進(jìn)修校和鎮(zhèn)教管中心對(duì)幼兒教育工作的意見(jiàn)，結(jié)合本園實(shí)際,，盡力讓《綱要》的理念與精神落實(shí)我園的保教管理和保教第一線中,，使幼兒在園能得到快樂(lè)的玩耍與學(xué)習(xí)，使幼兒園的保教質(zhì)量繼續(xù)呈良好的發(fā)展態(tài)勢(shì),，較好地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展,。

經(jīng)過(guò)全園教師的共同努力，目前在園幼兒人數(shù)已達(dá)200多名,，園所發(fā)展事態(tài)良好,，保持了較好的社會(huì)聲譽(yù)和較高的保教質(zhì)量。本期又與以往有所不同：一是幼兒園保教隊(duì)伍人員有所調(diào)動(dòng),，新進(jìn)的三名教師,，教育經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，年紀(jì)均偏小,，教師既要從事教師工作,，又要從事保育工作，教師的培訓(xùn)成為本期的重點(diǎn)和難點(diǎn),。二是幼兒園外部環(huán)境的變化,，東城幼兒園升級(jí)為一級(jí)幼兒園，提高級(jí)別,，增加園所收入,，提高教師保教要求；龍崗幼兒園,、實(shí)驗(yàn)幼兒園均以控制生員增加收入,，減輕教師工作量，提高保教質(zhì)量,，從而達(dá)到提高園所知名度,，穩(wěn)定生源的目的。這給幼兒園帶來(lái)了機(jī)遇與困惑,。我們只有抓住機(jī)遇,，解決困惑，讓全園保教質(zhì)量越來(lái)越高,，才能穩(wěn)定生源,。

師資是幼兒園發(fā)展的基礎(chǔ)，結(jié)合我園實(shí)際情況的,，我們將教師培訓(xùn)作為本學(xué)期的重點(diǎn)工作,。從教育科研工作入手，強(qiáng)化教師專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)工作,。優(yōu)化一日保教活動(dòng),；制定符合本園實(shí)際的保教常規(guī)制度與檢查制度,，落實(shí)保教常規(guī)管理；拓展教研工作思路,，達(dá)到以研促教的目的,；提高教師綜合能力，培養(yǎng)一專(zhuān)多能的教師,；培養(yǎng)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。重視日常的教育教學(xué)工作的過(guò)程管理，開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)活動(dòng),，讓幼兒園教育融入社會(huì)，同時(shí)繼續(xù)進(jìn)行幼兒園的硬件建設(shè),，完善幼兒園的裝飾和設(shè)備的添置,。

1．加強(qiáng)師德教育。

（1）組織教師學(xué)習(xí)幼兒園各類(lèi)法規(guī)文件,。加強(qiáng)教研組建設(shè),，配合學(xué)校學(xué)習(xí)《重慶市中小學(xué)學(xué)科教研組工作規(guī)程》細(xì)化教研組考核、評(píng)價(jià)辦法,，充分發(fā)揮教研組在教育教學(xué)中的主導(dǎo)作用,。

（2）繼續(xù)抓好教育故事、教育反思,、教學(xué)隨筆的評(píng)講活動(dòng),，期中開(kāi)展教育故事演講比賽，提高教師責(zé)任心和使命感,，培養(yǎng)教師愛(ài)崗敬業(yè),，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，合作進(jìn)取的精神,。通過(guò)學(xué)習(xí),、實(shí)踐、反思,、研究等活動(dòng),，不斷提高教師的人格魅力與專(zhuān)業(yè)水平。

2．抓好園本培訓(xùn)工作,，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),。

園本培訓(xùn)是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的途徑之一，本學(xué)年,，園本培訓(xùn)將圍繞三個(gè)主題進(jìn)行學(xué)習(xí)：（1）對(duì)《綱要》及《規(guī)程》的學(xué)習(xí),；積極參加各級(jí)各類(lèi)專(zhuān)題講座。在專(zhuān)題講座的同時(shí),，教研組長(zhǎng)深入班級(jí)指導(dǎo)各班教學(xué)的組織與實(shí)施,，并就教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行研究,。

（2）對(duì)教師的基本功學(xué)習(xí)與指導(dǎo)。利用周五業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間,，通過(guò)自主學(xué)習(xí)的模式,，值周教師組織學(xué)習(xí)游戲、美工,、兒歌,、律動(dòng)等并推薦自己認(rèn)為比較好的書(shū)籍與文章、活動(dòng)方案等,，其余教師做好學(xué)習(xí)筆記,。繼續(xù)實(shí)行每周一節(jié)聽(tīng)課并檢查制度。在聽(tīng)其他教師的上課后也應(yīng)該把它與自己的教學(xué)相結(jié)合,，思考怎樣來(lái)更好的組織活動(dòng),。教師在聽(tīng)課與上課過(guò)程中，要學(xué)會(huì)對(duì)自己工作負(fù)責(zé),，實(shí)行自我管理,、自我決策，思考“我要做什么,？我應(yīng)該怎么做,？為什么這樣做？”這樣才能從根本上使保教人員的保教行為,，迸發(fā)出創(chuàng)造的火花,，優(yōu)化一日保教活動(dòng)。（3）教育教學(xué)技巧方面的培訓(xùn),。每周由教研組長(zhǎng)組織學(xué)習(xí),，教研活動(dòng)內(nèi)容分為理論學(xué)習(xí)、優(yōu)質(zhì)課探討,；園外參觀學(xué)習(xí),、教學(xué)反思評(píng)比、教育故事演講等,。.用攝像讓實(shí)踐者參與評(píng)比過(guò)程,，實(shí)踐活動(dòng)的教師通過(guò)錄像觀察自己的教育行為，更清晰地了解幼兒的活動(dòng)情況的,，通過(guò)這樣的“實(shí)踐反思”讓教師對(duì)已有的教育觀念,、教育行為進(jìn)行修正、替換,、增減,，提高研究的目的性和實(shí)效性，切實(shí)提高教師教育教學(xué)技能,。通過(guò)不同形式,、不同方法讓新老教師通過(guò)教研活動(dòng)都要有所成長(zhǎng),。期望通過(guò)教研活動(dòng)既能培養(yǎng)一專(zhuān)多能的教師，培養(yǎng)新的骨干教師,，又能探索出一些教研的方法,，提高教研的質(zhì)量，并能通過(guò)研究來(lái)提高教育教學(xué)的質(zhì)量,，達(dá)到以研促教的目的,。使大家接觸更多的幼教信息，有機(jī)會(huì)得到更進(jìn)一步的成長(zhǎng),。

3．開(kāi)展好幫帶工作,。

幫帶活動(dòng)也是幫助教師提高教學(xué)能力的一塊陣地，幼兒園要利用已有條件開(kāi)展好幫帶指導(dǎo)活動(dòng),，老教師每人幫帶兩名以上的教師,，特長(zhǎng)教師每人找一人為互助對(duì)象，利用業(yè)余時(shí)間幫帶,，形成共同學(xué)習(xí)的氛圍，加快進(jìn)步的步伐,。幫帶教師對(duì)幫帶過(guò)程及效果要寫(xiě)好記錄,，為今后的幫帶提供參考。

1．本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)制度和常規(guī)檢查制度,。

教育質(zhì)量是幼兒園工作的生命線,，要抓好教學(xué)工作進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)中的各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化內(nèi)部管理,，端正教風(fēng),，將教學(xué)常規(guī)變成教師自覺(jué)的行動(dòng)。幼兒園保教常規(guī)制度與檢查制度隨著新的崗位調(diào)動(dòng)發(fā)生了新的變化,，本學(xué)期,，我們將結(jié)合實(shí)際完善保教常規(guī)檢查制度，使其更具有操作性,。要解決的問(wèn)題是：怎樣將《規(guī)程》中的一日保教常規(guī)體現(xiàn)在我們的保教每一線和保教管理中,，怎樣進(jìn)行有效的檢查與評(píng)價(jià)，既能對(duì)保教工作進(jìn)行有效的引導(dǎo)與監(jiān)督,，又能通過(guò)制度的落實(shí)和調(diào)動(dòng)教師積極性,。這學(xué)期將結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步解決這一問(wèn)題,。

2．提前備課,，定期檢查，每周評(píng)比,。

認(rèn)真及時(shí)制定各種計(jì)劃,，堅(jiān)決做到提前一周備課,，并按時(shí)上交或貼于規(guī)定的地方。過(guò)去兩年里,，老師們?cè)O(shè)計(jì)了一些教案保存在電腦里,，本期我們已經(jīng)可以共享。但是,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中,，應(yīng)該將它化為自己的東西，這就需要教師們根據(jù)我們每天所要組織的活動(dòng),、結(jié)合本班幼兒的發(fā)展?fàn)顩r來(lái)..好自己的教案,，要突出活動(dòng)的重難點(diǎn)，并以書(shū)面的形式呈現(xiàn)出來(lái),，教案使用時(shí)做到有橫批,，有教學(xué)后記，有教學(xué)反思,，能有的放矢,，教學(xué)的時(shí)候針對(duì)性才會(huì)更強(qiáng)。初步探討教師合作備課和教研,，形成整體智慧,，做到備課、教具,、反思分工合作,，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。

3．狠抓對(duì)課堂教學(xué)的過(guò)程管理,，完善教學(xué)的規(guī)范化要求,，提高教學(xué)效率。

園長(zhǎng),、教研組長(zhǎng),、保育組長(zhǎng)要工作計(jì)劃要注重為班級(jí)計(jì)劃、教師工作計(jì)劃服務(wù),，做到早安排,，經(jīng)常深入一線，觀摩活動(dòng),，了解保教現(xiàn)狀,，及時(shí)有效地實(shí)施保教管理，注重互幫,、互學(xué)與引導(dǎo),、支持并重，對(duì)教學(xué)過(guò)程、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討,，思考并提出適宜的意見(jiàn)與建議,，管理中做到嚴(yán)格公正及時(shí)。

4．課題研究不能放松,。

科研才能興園,，今年我園課題研究順利結(jié)束，本期要結(jié)合我園開(kāi)展的一些工作和本園的特色發(fā)展方向,，結(jié)合我園與實(shí)驗(yàn)小學(xué)結(jié)合緊密的特色,，確定幼小銜接這一課題為研究?jī)?nèi)容，開(kāi)學(xué)后第二周星期五各班制定一份落實(shí)計(jì)劃,，注重研究過(guò)程的反思,、成果的收.，放假前一周星期五上教科研課題總結(jié),，扎實(shí)做好課題研究工作,。做好與小學(xué)的交流，在交流互動(dòng)中,，縱向的看待孩子在大大班和在一年級(jí)的共同與異性,，思考教學(xué)的適宜性，探討大大班怎樣來(lái)做好幼小銜接工作,。

的

1．期初,，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴(yán)防肝炎病的傳入,。做好感冒的預(yù)防工作，幼兒的毛巾,、杯子,、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒，保持園內(nèi).潔,，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng),，“家長(zhǎng)園地”向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防傳染病的常識(shí)，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄,。

2．組織教工重溫《幼兒教師職責(zé)》,、《保育員職責(zé)》、《幼兒園安全制度》,、《幼兒園教師工作條.》強(qiáng)化教工的工作責(zé)任心,，嚴(yán)格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告和處理,，認(rèn)真做好值周工作,，巡視幼兒安全，嚴(yán)格使用解送卡接送制度，確保幼兒在園和接送的安全,。

3．嚴(yán)格按照重慶市幼教機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求,，規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度,。

4．加強(qiáng)膳食管理,，提高伙食質(zhì)量。督促炊事人員遵章辦事,，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān),。根據(jù)上級(jí)部門(mén)的要求，繼續(xù)做好午餐24小時(shí)留樣工作,，嚴(yán)防餐飲事故的發(fā)生,。

5．加強(qiáng)保育員隊(duì)伍的建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為,用教育者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。根據(jù)不同年齡幼兒的生.,、心理特點(diǎn),明確保育目的。在對(duì)幼兒實(shí)施保育過(guò)程中滲透教育,。特別是三歲以下幼兒的護(hù).工作中,提倡保教一體化的教育,。掌握幼兒常見(jiàn)病的保健護(hù).知識(shí),隨時(shí)觀察幼兒的健康狀況,出現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)爭(zhēng)取有效措施,避免意外事故的發(fā)生。協(xié)助教師進(jìn)行教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。

《綱要》總則里指出,，“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,，與小學(xué)相互銜接,，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,?！钡拇_，現(xiàn)實(shí)生活的中很多現(xiàn)象都足夠讓我們重視家園合作,。比如：“一個(gè)小寶兩個(gè)樣”的現(xiàn)象到處可見(jiàn),，最明顯的感覺(jué)就是孩子在幼兒園能自己吃飯，一回家就要追著喂,。再如,，一些家長(zhǎng)強(qiáng)烈要求孩子三歲就開(kāi)始寫(xiě)字，而幼兒園對(duì)三歲的孩子是不教寫(xiě)字的,。針對(duì)這些現(xiàn)象,，本期的家園聯(lián)系工作中，除了利用家園聯(lián)系欄和日常的...的接待零散的介紹幼兒園的工作外,，還將結(jié)合家長(zhǎng)學(xué)校工作圍繞小,、中、大班孩子的年齡特點(diǎn)是什么？幼兒應(yīng)該學(xué)什么,？教師應(yīng)該教什么,，怎樣教？幼兒園將圍繞這三個(gè)內(nèi)容來(lái)介紹什么是幼兒教育,，以提高家長(zhǎng)工作的針對(duì)性,。特別是孩子的保育工作，每位教師都應(yīng)該引起足夠的重視,，因?yàn)樯眢w健康是其它一切活動(dòng)的前提,。

1．充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用。召開(kāi)"家委會(huì)",向家長(zhǎng)匯報(bào)我園工作情況的,聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),。

2．鞏固我園為做好家長(zhǎng)服務(wù)工作所制定的若干項(xiàng)措施,。根據(jù)家長(zhǎng)的意見(jiàn),結(jié)合園內(nèi)條件,隨時(shí)增加必要的服務(wù)項(xiàng)目。每周按時(shí)更新家園欄,。

3．作好家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),。各班教師也應(yīng)結(jié)合本班的一些實(shí)際問(wèn)題，對(duì)全體家長(zhǎng)或個(gè)別家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)的宣傳,，共同做到家園聯(lián)系工作,。請(qǐng)家長(zhǎng)參加我園重大活動(dòng),征求家長(zhǎng)對(duì)我園教育教學(xué)工作的意見(jiàn)。

4．根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況的,向家長(zhǎng)做好防病及安全問(wèn)題的宣傳教育,。

幼兒園第一學(xué)期工作計(jì)劃解析篇十八

主題甜甜蜜蜜（一）,。

時(shí)間20xx.10.31~20xx.11.4。

2．能用肢體動(dòng)作,、繪畫(huà)裝飾,、朗誦歌唱等多種形式表現(xiàn)糖果的甜蜜。

目標(biāo)：1,、理解故事內(nèi)容,，感受擁抱、吻,、關(guān)懷是一種甜蜜的親情,。2,、學(xué)習(xí)用多種方式表達(dá)對(duì)成人的愛(ài),。

（重點(diǎn)指導(dǎo)小舞臺(tái)、娃娃家）,。

目標(biāo)：1,、能運(yùn)用多種感官感知糖果的顏色、形狀,、味道等特征,，知道糖果的種類(lèi)很豐富。2、愿意用語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和感覺(jué),。

（重點(diǎn)指導(dǎo)小超市,、娃娃家）。

目標(biāo)：1,、能用皺紙包“糖果?！保瑖L試包得嚴(yán)實(shí),。2,、樂(lè)于幫助糖果寶寶，體驗(yàn)美工活動(dòng)的樂(lè)趣,。

（重點(diǎn)指導(dǎo)益智區(qū),、小餐廳）。

目標(biāo)：1,、理解歌詞,，學(xué)唱歌曲并嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)棉花糖的柔軟形態(tài)。2,、學(xué)習(xí)替換部分歌詞,，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的`快樂(lè)。

（重點(diǎn)指導(dǎo)益智區(qū)）,。

目標(biāo)：1,、知道漱口可以讓口腔變得干凈，懂得吃完?yáng)|西要漱口,。2,、能用正確的方法進(jìn)行漱口。3,、初步養(yǎng)成吃完?yáng)|西要漱口的習(xí)慣,。

（重點(diǎn)指導(dǎo)美工區(qū)）。

目標(biāo)：能發(fā)現(xiàn)躲起來(lái)的同伴,，并叫出名字,。

建構(gòu)式課程幼兒用書(shū)第4頁(yè)《餅干朋友》。

能跟著老師不亂走,。

區(qū)域活動(dòng)幼兒利用橡皮泥,、短吸管、面粉團(tuán),、泡沫板,、報(bào)紙等制作糖果，練習(xí)包,、團(tuán)糖果,。

放置一些與溫馨的親情和分享有關(guān)的圖書(shū),，引導(dǎo)幼兒觀察，簡(jiǎn)單講述,，體驗(yàn)甜蜜,。

投放自制的糖果拼圖（以3-4塊為宜），幼兒手口一致的數(shù)糖果,，包扎糖果,。

幼兒感知軟硬不同、味道不同的糖果,，體驗(yàn)多種感官探索,。生活活動(dòng)知道飯后、吃完甜食后要漱口,。環(huán)境創(chuàng)設(shè)與幼兒一同創(chuàng)設(shè)“超級(jí)糖果屋”,。幼兒將收集到的糖紙貼在超級(jí)糖果屋里，觀察各種糖紙,，說(shuō)說(shuō)每種糖的味道,。

投放軟硬不同、味道不同的糖果,，供幼兒探索糖果的特性,。

創(chuàng)設(shè)“糖果加工廠”，放置橡皮泥,，短吸管,、面粉團(tuán)、泡沫板,、報(bào)紙,、皺紋紙、裝飾紙等,，供幼兒制作糖果,，練習(xí)包糖果、團(tuán)糖果,。

創(chuàng)設(shè)“甜蜜蜜超市”,，有序地放置幼兒收集的各種甜食包裝盒和幼兒自制的糖果。家長(zhǎng)工作1.孩子和家長(zhǎng)一同收集不同種類(lèi),、不同味道的糖果,，如棒棒糖、軟糖,、硬糖等,，讓孩子在周五時(shí)帶到幼兒園,，鼓勵(lì)孩子與同伴分享,、交流,，獲得有關(guān)糖果的感性經(jīng)驗(yàn)。

2.循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子早晨,、餐后,、睡前漱口和刷牙的良好習(xí)慣。

3.加強(qiáng)與孩子的情感交流,，讓孩子感受到成人的關(guān)愛(ài),。

4.引導(dǎo)幼兒在體會(huì)別人對(duì)自己關(guān)愛(ài)的同時(shí)，主動(dòng)表達(dá)對(duì)他人的愛(ài),，學(xué)會(huì)分享,。

幼兒園第一學(xué)期工作計(jì)劃解析篇十九

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《幼兒園工作規(guī)程》的精神為指導(dǎo)思想,，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，落實(shí)教育行為,，放大本園特色,，以提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，解決教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題為突破口,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，強(qiáng)化教科研研究，促進(jìn)幼兒園保教工作,，整體邁進(jìn)開(kāi)拓創(chuàng)新全面提高,。

(一)加強(qiáng)園內(nèi)園務(wù)管理。

科學(xué)辦園,，強(qiáng)化素質(zhì),，優(yōu)化服務(wù)，從制度,、觀念方法上向現(xiàn)代的要求邁進(jìn),，樹(shù)立發(fā)展意識(shí)、現(xiàn)代意識(shí),，增強(qiáng)服務(wù)質(zhì)量,，提高幼兒園科學(xué)管理的水平，形成具有本園特色的先進(jìn)管理模式,。

(二)加強(qiáng)園內(nèi)師資隊(duì)伍建設(shè),。

加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu),，建設(shè)一支家長(zhǎng)尊敬,、孩子喜歡的幼兒教師隊(duì)伍。

1,、嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事,，樹(shù)立安全意識(shí),，責(zé)任到人，各負(fù)其責(zé),，發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時(shí)匯報(bào)解決,，確保幼兒安全健康地成長(zhǎng)。特別是晨,、午間安全檢查及消毒工作,。

2、嚴(yán)格堅(jiān)持接送卡的制度,、每位教師必須保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線,。門(mén)衛(wèi)要做好各項(xiàng)保衛(wèi)工作，做到不離崗,、不串崗,，外來(lái)人員做好詳細(xì)的登記記錄。

3,、認(rèn)真仔細(xì)地做好食品衛(wèi)生工作,，把好食品進(jìn)口關(guān);幼兒的飯菜要燒熟、煮透,，并注意營(yíng)養(yǎng)搭配,，做到色香味俱全;要求食堂組共同提高烹調(diào)水平，為師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。按照規(guī)定,，嚴(yán)格做好消毒工作和清潔衛(wèi)生工作。

4,、加強(qiáng)對(duì)疾病的預(yù)防工作,，嚴(yán)格控制傳染病的發(fā)生;認(rèn)真做好晨檢和巡視工作，并做好觀察記錄,。

5,、做好財(cái)物管理工作，嚴(yán)格物品申購(gòu)制度,，實(shí)行領(lǐng)用簽名手續(xù),，做到帳面清楚，手續(xù)齊全,，全體教師更要發(fā)揮主人翁精神,，勤儉節(jié)約，以最小投入換取最大的收益,。

1,、進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí)與服務(wù)質(zhì)量。每學(xué)期發(fā)放家長(zhǎng)意見(jiàn)調(diào)查表,，了解家長(zhǎng)的意見(jiàn),，通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)向家長(zhǎng)進(jìn)行展示活動(dòng)等多渠道開(kāi)展家長(zhǎng)工作,，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性。另外我們還會(huì)利用校訓(xùn)通,、電話的形式、家訪的形式與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,。

1,、制定新學(xué)期的個(gè)人計(jì)劃、編排好幼兒早操,。

2,、對(duì)上期每位幼兒進(jìn)行電訪通知，做好招生工作,。

3,、穩(wěn)定幼兒情緒，進(jìn)行常規(guī)和行為習(xí)慣培養(yǎng),。

4,、"教師節(jié)"活動(dòng)及園內(nèi)安全隱患普查。

5,、環(huán)境布置修改,、完善，補(bǔ)充家園欄的文字內(nèi)容,。

6,、發(fā)放教材、園服并做好新生的登記,。

7,、開(kāi)學(xué)第三周召開(kāi)新學(xué)期幼兒園和班級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，傳達(dá)本學(xué)期幼兒園和班級(jí)工作思路,，取得家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的支持,。

8、月底各班級(jí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)評(píng)選出優(yōu)秀寶寶及優(yōu)秀班級(jí),，并給與鼓勵(lì),。

9、對(duì)新生進(jìn)行家訪并做好記錄,。

1,、慶“國(guó)慶”活動(dòng)，結(jié)合國(guó)慶看展愛(ài)祖國(guó)教育,。

2,、元旦節(jié)目的選材。

3,、班級(jí)常規(guī)檢查,。

4,、教師觀摩課評(píng)比。

5,、月底對(duì)各班級(jí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)評(píng)選出優(yōu)秀寶寶及優(yōu)秀班級(jí),，并給與鼓勵(lì)。

1,、組織幼兒秋游活動(dòng),，讓幼兒親近大自然、感受大自然,，體會(huì)爸爸,、媽媽、老師之間的情感,。

2,、幼兒期中評(píng)估。

3,、幼兒講故事表演比賽,。

4、幼兒美術(shù)畫(huà)展評(píng)比,。

5,、元旦節(jié)目排練。

5,、月底對(duì)各班級(jí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)評(píng)選出優(yōu)秀寶寶及優(yōu)秀班級(jí),，并給與鼓勵(lì)。

1,、小主持人比賽,。

2、發(fā)放家長(zhǎng)意見(jiàn)調(diào)查表,。

3,、做好冬季衛(wèi)生保健工作。

4,、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),。

5、學(xué)期末家訪,。

5,、月底對(duì)各班級(jí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)評(píng)選出優(yōu)秀寶寶及優(yōu)秀班級(jí)，并給與鼓勵(lì),。

1,、“慶元旦”活動(dòng)“幼兒才藝展示。

2、檢查班級(jí)計(jì)劃完成情況,。

3,、幼兒期末評(píng)估。

4,、園內(nèi)安全工作檢查,。

5、各班寫(xiě)出幼兒發(fā)展評(píng)估報(bào)告,。

7,、做好各項(xiàng)資料檔案的整理工作。

8,、月底對(duì)各班級(jí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)評(píng)選出優(yōu)秀寶寶及優(yōu)秀班級(jí),，并給與鼓勵(lì),。

幼兒園第一學(xué)期工作計(jì)劃解析篇二十

本期將繼續(xù)貫徹我園“盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展,，全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)”的指導(dǎo)思想，以內(nèi)涵發(fā)展為主線,，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨,，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量。堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》（簡(jiǎn)稱《綱要》）為指導(dǎo),，進(jìn)一步學(xué)《綱要》,，用《綱要》，認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)教師進(jìn)修校和鎮(zhèn)教管中心對(duì)幼兒教育工作的意見(jiàn),，結(jié)合本園實(shí)際,，盡力讓《綱要》的理念與精神落實(shí)我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂(lè)的玩耍與學(xué)習(xí),，使幼兒園的保教質(zhì)量繼續(xù)呈良好的發(fā)展態(tài)勢(shì),，較好地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展。

經(jīng)過(guò)全園教師的共同努力,，目前在園幼兒人數(shù)已達(dá)200多名,，園所發(fā)展事態(tài)良好，保持了較好的社會(huì)聲譽(yù)和較高的保教質(zhì)量,。本期又與以往有所不同：

一是幼兒園保教隊(duì)伍人員有所調(diào)整,，新進(jìn)的三名教師，教育經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,，年紀(jì)均偏小,，教師既要從事教師工作，又要從事保育工作,，教師的培訓(xùn)成為本期的重點(diǎn)和難點(diǎn),。

二是幼兒園外部環(huán)境的變化，東城幼兒園升級(jí)為一級(jí)幼兒園，提高級(jí)別,，增加園所收入,，提高教師保教要求；龍崗幼兒園,、實(shí)驗(yàn)幼兒園均以控制生員增加收入,，減輕教師工作量，提高保教質(zhì)量,，從而達(dá)到提高園所知名度,，穩(wěn)定生源的目的。這給幼兒園帶來(lái)了機(jī)遇與困惑。我們只有抓住機(jī)遇,，解決困惑,，讓全園保教質(zhì)量越來(lái)越高，才能穩(wěn)定生源,。

師資是幼兒園發(fā)展的基礎(chǔ)，結(jié)合我園實(shí)際情況,，我們將教師培訓(xùn)作為本學(xué)期的重點(diǎn)工作,。從教育科研工作入手，強(qiáng)化教師專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)工作,。優(yōu)化一日保教活動(dòng),；制定符合本園實(shí)際的保教常規(guī)制度與檢查制度，落實(shí)保教常規(guī)管理,；拓展教研工作思路,，達(dá)到以研促教的目的；提高教師綜合能力,，培養(yǎng)一專(zhuān)多能的教師,；培養(yǎng)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。重視日常教育教學(xué)工作的過(guò)程管理,，開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)活動(dòng),，讓幼兒園教育融入社會(huì)，同時(shí)繼續(xù)進(jìn)行幼兒園的硬件建設(shè),，完善幼兒園的裝飾和設(shè)備的添置,。

（一）強(qiáng)化教師培訓(xùn)。

1．加強(qiáng)師德教育,。

（1）組織教師學(xué)習(xí)幼兒園各類(lèi)法規(guī)文件,。加強(qiáng)教研組建設(shè)，配合學(xué)校學(xué)習(xí)《重慶市中小學(xué)學(xué)科教研組工作規(guī)程》細(xì)化教研組考核,、評(píng)價(jià)辦法,，充分發(fā)揮教研組在教育教學(xué)中的主導(dǎo)作用,。

（2）繼續(xù)抓好教育故事、教育反思,、教學(xué)隨筆的評(píng)講活動(dòng),，期中開(kāi)展教育故事演講比賽，提高教師責(zé)任心和使命感,，培養(yǎng)教師愛(ài)崗敬業(yè),，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，合作進(jìn)取的精神,。通過(guò)學(xué)習(xí),、實(shí)踐、反思,、研究等活動(dòng),，不斷提高教師的人格魅力與專(zhuān)業(yè)水平。

2．抓好園本培訓(xùn)工作,，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),。

園本培訓(xùn)是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的途徑之一，本學(xué)年,，園本培訓(xùn)將圍繞三個(gè)主題進(jìn)行學(xué)習(xí)：

（1）對(duì)《綱要》及《規(guī)程》的學(xué)習(xí),；積極參加各級(jí)各類(lèi)專(zhuān)題講座,。在專(zhuān)題講座的同時(shí),，教研組長(zhǎng)深入班級(jí)指導(dǎo)各班教學(xué)的組織與實(shí)施，并就教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行研究,。

（2）對(duì)教師的基本功學(xué)習(xí)與指導(dǎo),。利用周五業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間，通過(guò)自主學(xué)習(xí)的模式,，值周教師組織學(xué)習(xí)游戲,、美工、兒歌,、律動(dòng)等并推薦自己認(rèn)為比較好的書(shū)籍與文章,、活動(dòng)方案等，其余教師做好學(xué)習(xí)筆記,。繼續(xù)實(shí)行每周一節(jié)聽(tīng)課并檢查制度,。在聽(tīng)其他教師的上課后也應(yīng)該把它與自己的教學(xué)相結(jié)合，思考怎樣來(lái)更好的組織活動(dòng),。教師在聽(tīng)課與上課過(guò)程中,，要學(xué)會(huì)對(duì)自己工作負(fù)責(zé)，實(shí)行自我管理,、自我決策,，思考“我要做什么？我應(yīng)該怎么做？為什么這樣做,？”這樣才能從根本上使保教人員的保教行為,，迸發(fā)出創(chuàng)造的火花，優(yōu)化一日保教活動(dòng),。

（3）教育教學(xué)技巧方面的培訓(xùn),。每周由教研組長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)內(nèi)容分為理論學(xué)習(xí),、優(yōu)質(zhì)課探討,；園外參觀學(xué)習(xí)、教學(xué)反思評(píng)比,、教育故事演講等,。采用攝像讓實(shí)踐者參與評(píng)比過(guò)程，實(shí)踐活動(dòng)的教師通過(guò)錄像觀察自己的教育行為,，更清晰地了解幼兒的活動(dòng)情況,，通過(guò)這樣的“實(shí)踐反思”讓教師對(duì)已有的教育觀念、教育行為進(jìn)行修正,、替換,、增減，提高研究的目的性和實(shí)效性,，切實(shí)提高教師教育教學(xué)技能,。通過(guò)不同形式、不同方法讓新老教師通過(guò)教研活動(dòng)都要有所成長(zhǎng),。期望通過(guò)教研活動(dòng)既能培養(yǎng)一專(zhuān)多能的教師,，培養(yǎng)新的骨干教師，又能探索出一些教研的方法,，提高教研的質(zhì)量,，并能通過(guò)研究來(lái)提高教育教學(xué)的質(zhì)量，達(dá)到以研促教的目的,。使大家接觸更多的幼教信息,，有機(jī)會(huì)得到更進(jìn)一步的成長(zhǎng)。

3．開(kāi)展好幫帶工作,。

幫帶活動(dòng)也是幫助教師提高教學(xué)能力的一塊陣地,，幼兒園要利用已有條件開(kāi)展好幫帶指導(dǎo)活動(dòng)，老教師每人幫帶兩名以上的教師,，特長(zhǎng)教師每人找一人為互助對(duì)象,，利用業(yè)余時(shí)間幫帶，形成共同學(xué)習(xí)的氛圍,，加快進(jìn)步的步伐,。幫帶教師對(duì)幫帶過(guò)程及效果要寫(xiě)好記錄,，為今后的幫帶提供參考。

（二）優(yōu)化一日保教常規(guī),。

1．本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)制度和常規(guī)檢查制度,。

教育質(zhì)量是幼兒園工作的生命線，要抓好教學(xué)工作進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)中的各項(xiàng)規(guī)章制度,，強(qiáng)化內(nèi)部管理,，端正教風(fēng)，將教學(xué)常規(guī)變成教師自覺(jué)的行動(dòng),。幼兒園保教常規(guī)制度與檢查制度隨著新的崗位調(diào)整發(fā)生了新的變化,，本學(xué)期，我們將結(jié)合實(shí)際完善保教常規(guī)檢查制度,，使其更具有操作性,。要解決的問(wèn)題是：怎樣將《規(guī)程》中的一日保教常規(guī)體現(xiàn)在我們的保教每一線和保教管理中，怎樣進(jìn)行有效的檢查與評(píng)價(jià),，既能對(duì)保教工作進(jìn)行有效的引導(dǎo)與監(jiān)督,，又能通過(guò)制度的落實(shí)和調(diào)動(dòng)教師積極性。這學(xué)期將結(jié)合實(shí)際,，進(jìn)一步解決這一問(wèn)題,。

2．提前備課，定期檢查,，每周評(píng)比,。

認(rèn)真及時(shí)制定各種計(jì)劃，堅(jiān)決做到提前一周備課,，并按時(shí)上交或貼于規(guī)定的地方,。過(guò)去兩年里,，老師們?cè)O(shè)計(jì)了一些教案保存在電腦里,，本期我們已經(jīng)可以共享。但是,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中,，應(yīng)該將它化為自己的東西，這就需要教師們根據(jù)我們每天所要組織的活動(dòng),、結(jié)合本班幼兒的發(fā)展?fàn)顩r來(lái)整理好自己的教案,，要突出活動(dòng)的重難點(diǎn)，并以書(shū)面的形式呈現(xiàn)出來(lái),，教案使用時(shí)做到有橫批,，有教學(xué)后記，有教學(xué)反思,，能有的放矢,，教學(xué)的時(shí)候針對(duì)性才會(huì)更強(qiáng),。初步探討教師合作備課和教研，形成集體智慧,，做到備課,、教具、反思分工合作,，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,。

3．狠抓對(duì)課堂教學(xué)的過(guò)程管理，完善教學(xué)的規(guī)范化要求,，提高教學(xué)效率,。

園長(zhǎng)、教研組長(zhǎng),、保育組長(zhǎng)要工作計(jì)劃要注重為班級(jí)計(jì)劃,、教師工作計(jì)劃服務(wù)，做到早安排,，經(jīng)常深入一線,，觀摩活動(dòng)，了解保教現(xiàn)狀,，及時(shí)有效地實(shí)施保教管理,，注重互幫、互學(xué)與引導(dǎo),、支持并重,，對(duì)教學(xué)過(guò)程、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討,，思考并提出適宜的意見(jiàn)與建議,，管理中做到嚴(yán)格公正及時(shí)。

4．課題研究不能放松,。

科研才能興園,，今年我園課題研究順利結(jié)束，本期要結(jié)合我園開(kāi)展的一些工作和本園的特色發(fā)展方向,，結(jié)合我園與實(shí)驗(yàn)小學(xué)結(jié)合緊密的特色,，確定幼小銜接這一課題為研究?jī)?nèi)容，開(kāi)學(xué)后第二周星期五各班制定一份落實(shí)計(jì)劃,，注重研究過(guò)程的反思,、成果的收集，放假前一周星期五上教科研課題總結(jié),，扎實(shí)做好課題研究工作,。做好與小學(xué)的交流，在交流互動(dòng)中,，縱向的看待孩子在大大班和在一年級(jí)的共同與異性,，思考教學(xué)的適宜性,，探討大大班怎樣來(lái)做好幼小銜接工作。

（三）加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,，保證幼兒安全,。

1．期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作,，嚴(yán)防肝炎病的傳入,。做好感冒的預(yù)防工作，幼兒的毛巾,、杯子,、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔,，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng),，“家長(zhǎng)園地”向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防傳染病的常識(shí)，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄,。

2．組織教工重溫《幼兒教師職責(zé)》,、《保育員職責(zé)》、《幼兒園安全制度》,、《幼兒園教師工作條理》強(qiáng)化教工的工作責(zé)任心,，嚴(yán)格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告和處理,，認(rèn)真做好值周工作,，巡視幼兒安全，嚴(yán)格使用解送卡接送制度,，確保幼兒在園和接送的安全,。

3．嚴(yán)格按照重慶市幼教機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求，規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,，健全完善衛(wèi)生保健制度,。

4．加強(qiáng)膳食管理，提高伙食質(zhì)量,。督促炊事人員遵章辦事,，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。根據(jù)上級(jí)部門(mén)的要求,，繼續(xù)做好午餐24小時(shí)留樣工作，嚴(yán)防餐飲事故的發(fā)生,。

5．加強(qiáng)保育員隊(duì)伍的建設(shè),，進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為,用教育者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。根據(jù)不同年齡幼兒的生理,、心理特點(diǎn),明確保育目的,。在對(duì)幼兒實(shí)施保育過(guò)程中滲透教育,。特別是三歲以下幼兒的護(hù)理工作中,提倡保教一體化的教育。掌握幼兒常見(jiàn)病的保健護(hù)理知識(shí),隨時(shí)觀察幼兒的健康狀況,出現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)采取有效措施,避免意外事故的發(fā)生,。協(xié)助教師進(jìn)行教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。

（四）重視家園聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)一致教育,。

《綱要》總則里指出,，“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,，與小學(xué)相互銜接,，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,?！钡拇_，現(xiàn)實(shí)生活中很多現(xiàn)象都足夠讓我們重視家園合作,。比如：“一個(gè)小寶兩個(gè)樣”的現(xiàn)象到處可見(jiàn),，最明顯的感覺(jué)就是孩子在幼兒園能自己吃飯，一回家就要追著喂,。再如,，一些家長(zhǎng)強(qiáng)烈要求孩子三歲就開(kāi)始寫(xiě)字，而幼兒園對(duì)三歲的孩子是不教寫(xiě)字的,。針對(duì)這些現(xiàn)象,，本期的家園聯(lián)系工作中，除了利用家園聯(lián)系欄和日常接待零散的介紹幼兒園的工作外,，還將結(jié)合家長(zhǎng)學(xué)校工作圍繞小,、中、大班孩子的年齡特點(diǎn)是什么,？幼兒應(yīng)該學(xué)什么,？教師應(yīng)該教什么，怎樣教,？幼兒園將圍繞這三個(gè)內(nèi)容來(lái)介紹什么是幼兒教育,，以提高家長(zhǎng)工作的針對(duì)性。特別是孩子的保育工作,，每位教師都應(yīng)該引起足夠的重視,，因?yàn)樯眢w健康是其它一切活動(dòng)的前提。

1．充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,。召開(kāi)"家委會(huì)",向家長(zhǎng)匯報(bào)我園工作情況,聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),。

2．鞏固我園為做好家長(zhǎng)服務(wù)工作所制定的若干項(xiàng)措施。根據(jù)家長(zhǎng)的意見(jiàn),結(jié)合園內(nèi)條件,隨時(shí)增加必要的服務(wù)項(xiàng)目,。每周按時(shí)更新家園欄,。

3．作好家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),。各班教師也應(yīng)結(jié)合本班的一些實(shí)際問(wèn)題，對(duì)全體家長(zhǎng)或個(gè)別家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)的宣傳,，共同做到家園聯(lián)系工作,。請(qǐng)家長(zhǎng)參加我園重大活動(dòng),征求家長(zhǎng)對(duì)我園教育教學(xué)工作的意見(jiàn)。

4．根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況,向家長(zhǎng)做好防病及安全問(wèn)題的宣傳教育,。