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大班家長開放半日活動(dòng)方案(優(yōu)質(zhì)19篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-02-20 12:09:02
大班家長開放半日活動(dòng)方案(優(yōu)質(zhì)19篇)
時(shí)間:2024-02-20 12:09:02     小編:筆塵

方案的核心要素包括問題的描述,、解決思路、執(zhí)行計(jì)劃等。一個(gè)成功的方案需要有明確的資源分配和利用計(jì)劃。這些方案范文包含了不同領(lǐng)域和情境的實(shí)際案例,涵蓋了多種解決問題的方法和策略。

大班家長開放半日活動(dòng)方案篇一

1、讓幼兒了解穿戴整齊是一種文明的行為,。

2、知道儀表整潔的重要性,,在一日生活中,,注重自己的儀表。

1,、集中活動(dòng):快速占圈,。

玩法:多種顏色的組合圈四散放于場地四周,幼兒互相合作把圈搬至場地中間,。

目標(biāo):培養(yǎng)幼兒合作能力,,在活動(dòng)中感受合作的快樂。

2,、分散活動(dòng):羊角球,、充氣小鹿、籃球架,、足球架,、滑板車、自行車等,。

目標(biāo):按意愿選擇器械并正確使用,,做到愛惜器械,用后分類整理好,。

3、早操,。

要求做操時(shí)精神飽滿,,動(dòng)作有力,、合拍。

目標(biāo):

1,、充分,、正確使用游戲材料,并懂得愛惜,、保護(hù),。

2、與小伙伴友好活動(dòng),,能投入游戲情境,。

動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)。

1,、引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步學(xué)習(xí)確定物體在序列中的位置,,并能用第幾準(zhǔn)確的表示出來。

2,、體驗(yàn)為運(yùn)動(dòng)員服務(wù)的快樂,。

一、小動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì),。

1,、談話導(dǎo)入:

出示ppt(1)今天小動(dòng)物們將舉行一場動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì),你猜猜會(huì)有哪些動(dòng)物來參加呢,?(幼兒自由講述),。

二、跑步比賽,。

1,、現(xiàn)在正在進(jìn)行的是跑步比賽,我先讓你們猜一猜誰會(huì)來參加跑步比賽呢,?

謎語:

(1)白肚皮,,綠衣裳,大嘴巴,,呱呱叫----青蛙,。

(2)個(gè)子高高,脖子長長,,穿著花襖,,愛吃樹葉----長頸鹿。

2,、除了青蛙和長頸鹿來參加跑步比賽,,那我們一起來看看還有誰吧。

出示ppt(2):有青蛙,、長頸鹿,、烏龜,、獅子、狗熊,。

3,、認(rèn)識(shí)跑道。

(1)第一跑道上的是誰,?

(2)狗熊在第幾跑道上,?

(3)那小烏龜呢?

(教師可隨機(jī)抽問,,問題可反復(fù)),。

4、跑步比賽馬上就要開始了,,裁判拿起了小旗,,只聽見一聲哨子聲,比賽開始了,,只見長頸鹿第一個(gè)沖出了起跑線,,我們一起來看看比賽的情況如何吧!

出示ppt(3),。

(1)現(xiàn)在排在第一的第幾跑道上的動(dòng)物,?

(2)狗熊跑在第幾個(gè)?

(3)第三跑道上的烏龜跑在第幾名,?

比賽真的很激烈,,運(yùn)動(dòng)員們都很拼命,觀眾看得也很緊張吧,,我們閉起眼睛來等待最后的結(jié)果吧,。

5、比賽結(jié)束,,看結(jié)果,。

隨著第一名運(yùn)動(dòng)員沖出了終點(diǎn),裁判員吹響了結(jié)束的哨聲,,一起來看看比賽結(jié)果吧,!

(1)第一名冠軍是第幾跑道上的運(yùn)動(dòng)員?

(2)狗熊跑了第幾名,?

(教師可隨機(jī)問),。

三、送運(yùn)動(dòng)員回房間休息,。

1,、跑步比賽結(jié)束了,運(yùn)動(dòng)員們很累了,,工作人員給他們準(zhǔn)備了房間休息,,一起來看看吧,。

2、出示房間圖,。

(1)先來看看這是一幢幾層樓的房子?每一間有幾個(gè)房間,?

(2)教師隨意指房間讓幼兒認(rèn)識(shí)房間,,將準(zhǔn)備的數(shù)字卡片對號(hào)入座。

(3)送冠軍回房間休息,。

出示冠軍運(yùn)動(dòng)員,,說一說它的房間號(hào)碼,送運(yùn)動(dòng)員回房間休息,。

(4)請個(gè)別幼兒送運(yùn)動(dòng)員回房間休息,。

四、幼兒幫助送運(yùn)動(dòng)員回房間休息,。

1,、人手一張操作卡紙和不同運(yùn)動(dòng)員小動(dòng)物。

2,、根據(jù)動(dòng)物的房間好送運(yùn)動(dòng)員回房間休息,。

3、教師做巡回指導(dǎo),。

4,、家長與幼兒共同驗(yàn)證。

本次的家長半日活動(dòng)在預(yù)期中順利舉行,,家長的參與率高,,得到了家長的重視,也是一次家長與教師溝通的好機(jī)會(huì),。

本次活動(dòng)圍繞運(yùn)動(dòng),、生活、學(xué)習(xí),、游戲展開,。從家長來園首先看到的是孩子在園的運(yùn)動(dòng)情況,在運(yùn)動(dòng)之前,,我班以兔子舞的音樂作為準(zhǔn)備活動(dòng),,讓幼兒自由發(fā)揮,隨著音樂的韻律活動(dòng)手腳,,為后面的運(yùn)動(dòng)做準(zhǔn)備,。在這期間,也提示新增的肥胖兒童家長平時(shí)讓孩子多加運(yùn)動(dòng),,得到了家長的.一致意見,,做操時(shí),,以邊表揚(yáng)邊鼓勵(lì)的方式激起了孩子們更大的熱情,在著期間也讓各位家長看到了自己孩子在手,、腳協(xié)調(diào)方面的發(fā)展,。

從生活活動(dòng)開始,讓家長觀察自己的孩子在園的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,,能與孩子在家做比較,,幫助糾正和教導(dǎo)孩子養(yǎng)成一貫的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,家長的目的也是能讓孩子在家與在園的行為一致,。

學(xué)習(xí)活動(dòng)以學(xué)習(xí)確定物體在序列中的位置作為重點(diǎn)和難點(diǎn),,這樣更能發(fā)現(xiàn)孩子不同的發(fā)展,,整個(gè)活動(dòng)給予每個(gè)幼兒都有一次展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),,從回答不同的問題或是做題目,讓家長看到自己的孩子的長處和短處,,這樣更能幫助孩子在學(xué)習(xí)上的取長補(bǔ)短,。

最后的游戲活動(dòng),,讓家長觀摩了孩子在園的游戲情況,并能在游戲中看到自己孩子對生活經(jīng)驗(yàn)的一種表現(xiàn),,如張子涵做醫(yī)院的醫(yī)生,,他奶奶說要看病,他回答說:“看病請排隊(duì),!”他奶奶欣慰地笑了,,這就是孩子在生活中所觀察的。在活動(dòng)中,,孩子們的一些話語讓家長也來了個(gè)措手不及,。

整個(gè)活動(dòng)的順利舉行,離不開家長的配合,,同時(shí)家長的重視與否直接影響著孩子心里上的成長,,為了孩子的成長,我們教師希望與家長做及時(shí)的溝通,,同時(shí),,家長的反饋和建議也是對我們工作上的支持與鼓勵(lì),我們的目標(biāo)是一致的,,為了我們的孩子能更健康更快樂的成長,!

大班家長開放半日活動(dòng)方案篇二

《綱要》《指南》指出,幼兒園要與家庭密切合作,,指導(dǎo)引領(lǐng)家長學(xué)習(xí)掌握科學(xué)育兒知識(shí),,經(jīng)常與幼兒園溝通交流,引領(lǐng)家長成為幼兒園工作積極的合作者、支持者,。本次“家長開放日活動(dòng)”旨在請家長朋友走進(jìn)幼兒園,,近距離了解孩子在園活動(dòng)、游戲活動(dòng)中的表現(xiàn),,了解幼兒園科學(xué)的辦園理念,,彰顯“小于牽大手,快樂同成長”的活動(dòng)特色,。

二,、活動(dòng)目標(biāo)。

1.增進(jìn)教師與家長的交流,,向家長宣傳新的教育觀、兒,。

童觀,,讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,,能主動(dòng)配合,,做到家園互動(dòng)。

2.密切家園關(guān)系,,充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用,,爭取社會(huì)各個(gè)方面對實(shí)現(xiàn)幼兒園管理目標(biāo)的大力支持,協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系,,促進(jìn)家庭教育水平提升,。

3.通過半日活動(dòng)內(nèi)容展示,讓家長了解幼兒園晨間活動(dòng),、早操,、區(qū)域活動(dòng)、自主游戲,、餐點(diǎn)特色,,提高家長對幼兒園的認(rèn)可、肯定度,。

活動(dòng)的樂趣,。

三、活動(dòng)時(shí)間,。

2021年5月21日(星期五)8:00--13:00,。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備,。

1.班級老師提前發(fā)放告家長通知書,,讓家長了解半日活動(dòng)中的一些要求,盡量讓小、中班年齡段全體幼兒的爸爸或者媽媽參加半日觀摩活動(dòng),。

2.幼兒園準(zhǔn)備好疫情防控物資,,消毒液、體溫槍,、口罩等必備品,。

3.主班老師提前準(zhǔn)備好半日活動(dòng)流程內(nèi)容,相應(yīng)的游戲材料,、教具等,,于5月20日前上交半日活動(dòng)相應(yīng)資料存檔。

4.辦公室準(zhǔn)備家長簽到表冊,、家長反饋表提前發(fā)放給班級教師,。

5.后勤處準(zhǔn)備當(dāng)日家長陪餐的午飯。

五,、活動(dòng)要求,。

1.教師在半日活動(dòng)的設(shè)計(jì)和安排中,要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化,,考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和活動(dòng)興趣所在,,使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快,。

2.在具體教學(xué)中,,教師們一定要注意面向全體,使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),,使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn),。

真正成為幼兒園、家庭的合作活動(dòng),。

4.活動(dòng)當(dāng)天家長佩戴口罩,、掃碼測溫進(jìn)入幼兒園。

六,、活動(dòng)具體流程,。

8:00-8:30配班老師組織家長入園簽到,主班老師保育員帶領(lǐng)幼兒開展晨間活動(dòng)及早操,。

8:30-9:10幼兒盥洗早餐,。

9:10-9:40主班教師組織幼兒開展晨談活動(dòng)、集中教學(xué)活動(dòng),,配班老師引導(dǎo)家長安靜觀摩,,配合主班老師維護(hù)好活動(dòng)秩序。

注:班級老師也可以根據(jù)班上幼兒或者活動(dòng)內(nèi)容的實(shí)際情況靈活安排時(shí)間,。

七,、未盡事宜另行通知。

習(xí)水縣第六幼兒園。

2021年5月15日,。

大班家長開放半日活動(dòng)方案篇三

許美好愿望,、獻(xiàn)綠色愛心。

美化環(huán)境,,保持生態(tài)平衡,,提高大家愛護(hù)花木,珍惜綠色的責(zé)任心,。

xx大學(xué),。

海報(bào),展板,。

1,、由院青志協(xié)負(fù)責(zé)向院團(tuán)委提出申請,并購買樹苗和花種,,鏟子和水桶,。

2、由院青志協(xié)向全院征集志愿者,,將統(tǒng)計(jì)全院所有參加活動(dòng)的人,并交代注意事項(xiàng)(每個(gè)參加者務(wù)必準(zhǔn)時(shí)集合不得遲到),。

3,、由院青志協(xié)聯(lián)系各系青志協(xié),給予支持和配合,。

4,、三月十二日舉行綠化環(huán)境,從我做起的簽字儀式,。

5,、活動(dòng)內(nèi)容:

(1)院青志協(xié)征集的志愿者可以組成親情組、友情組和愛情組,,進(jìn)行植樹活動(dòng),。(同學(xué)們在植樹的過程中既綠化了環(huán)境,又增進(jìn)了彼此的感情),。

(2)志愿者們分組后,,分別由院青志協(xié)充當(dāng)小隊(duì)長負(fù)責(zé)。

6,、注意事項(xiàng):

a)植樹過程中注意合理利用工具,,節(jié)約用水。

b)植樹時(shí)應(yīng)注意方法和安全,。

c)活動(dòng)完畢,,合影留念。

樹苗和花種:300元。

鏟子:30元,。

水桶:20元,。

總計(jì):350元。

在植樹活動(dòng)期間,,要注意安全問題,,避免意外事故的發(fā)生。

大班家長開放半日活動(dòng)方案篇四

活動(dòng)目的:通過半日家長開放日活動(dòng),,讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,,增進(jìn)家園互動(dòng),達(dá)到家園共育,。

二,、活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月10日上午(7:30—11:30)。

三,、活動(dòng)重點(diǎn):

1,、通過活動(dòng)讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。

2,、加強(qiáng)家園聯(lián)系,,增進(jìn)家長與老師的溝通,更好地了解幼兒的情況,。

3,、通過親子游戲活動(dòng),提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會(huì),。

具體安排:

一,、幼兒來園:微笑迎接幼兒及家長,并對幼兒進(jìn)行晨檢檢查,,提醒孩子脫下外套并掛在衣帽間,。

二、7:30—8:00晨間活動(dòng)(幼兒游戲,,教師巡視,。)。

區(qū)域1:結(jié)構(gòu)區(qū)區(qū)域2:表演區(qū)區(qū)域3:益智區(qū)區(qū)域4:手工區(qū),。

三,、8:15---8:40早餐活動(dòng)。

進(jìn)餐要求:保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生,。

四,、8:40——8:50幼兒入廁、洗手,。

五,、9:00---9:30綜合復(fù)習(xí)課,、主題教學(xué)活動(dòng)手指律動(dòng)。

《幼兒手指律動(dòng)歌:五指歌》,。

大拇指是爸爸,,爸爸開汽車,嘀嘀嘀,。爸爸旁邊是媽媽,,媽媽洗衣服,嘩嘩嘩,。個(gè)子最高是哥哥,,哥哥拍皮球,砰砰砰,。哥哥旁邊是姐姐,,姐姐在跳舞,啦啦啦,。小小指頭就是我,,我在敲小鼓,咚咚咚,。

活動(dòng)目標(biāo):

1,、樂意參加音樂活動(dòng),理解歌詞內(nèi)容,,能根據(jù)歌詞內(nèi)容做相應(yīng)的動(dòng)作,。

3、激發(fā)幼兒嘗試用小手做游戲的興趣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備:教師提前跟幼兒認(rèn)識(shí)過五官和身體主要部位,。

活動(dòng)重難點(diǎn):幼兒仿編兒歌,。

活動(dòng)過程:

一,、導(dǎo)入部分:

“昨天小朋友和自己的小手做了朋友,你的小手在哪里呀?請你的小手來跳個(gè)舞吧,?!?教師放錄音,帶領(lǐng)幼兒用小手跳舞,。),。

二、進(jìn)行部分:

1,、“我們的手寶寶朋友會(huì)幫助我們做哪些事情呢?”(幼兒自由回答),。

2、“今天,,我的手朋友還會(huì)和我做游戲呢,,瞧,,老師的手朋友在做什么?”(教師一邊念歌詞前半段一邊做動(dòng)作)提問:“老師的手朋友爬到哪里去了?”(頭頂上)“我們再來看一看,手朋友又爬到哪里去了?”(教師一邊念歌詞的后半段一邊做動(dòng)作),。

3,、“我們一起來學(xué)學(xué)小手做的游戲?!苯處煄ьI(lǐng)幼兒邊念歌詞邊做小手“爬”的動(dòng)作,。

4、“今天,,我的手朋友還會(huì)一邊唱歌一邊做游戲呢,。我們一起來聽聽小手‘爬’的歌教師范唱歌曲。

5,、教師帶領(lǐng)幼兒一邊唱歌一邊做動(dòng)作,。

6、鼓勵(lì)幼兒在不同節(jié)奏的音樂伴奏下和老師一起演唱歌曲,。

7,、仿編歌曲?!靶∈殖丝梢耘赖筋^頂上小腳上還能爬到我們身體的哪些地方呀?”(鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法),。

8、“小手除了可以在我們身體上爬還能在哪些地方爬呀?”(讓幼兒唱自己仿編的歌詞并做出相應(yīng)的動(dòng)作),。

三,、結(jié)束部分:

小游戲《爬大樹》:教師扮做一棵大樹,小朋友扮做小螞蟻仿編兒歌,,邊在大樹的身上爬邊唱兒歌,。

四、活動(dòng)延伸:

“今天手寶寶和我們做了好玩的游戲,,現(xiàn)在和你們的爸爸媽媽也來做這個(gè)好玩的游戲,,好嗎?”

五、活動(dòng)結(jié)束,,教師:今天老師為你們感到高興,,因?yàn)槟銈儾还饽艹€能編呀,,孩子們真棒!!!

六,、9:30——9:40幼兒入廁喝水(一名教師關(guān)注入廁幼兒,一名教師負(fù)責(zé)孩子喝水),。

七,、9:40——10:10帶領(lǐng)孩子到室外參加課間操活動(dòng)。

八,、10:20——11:00一名教師帶領(lǐng)幼兒戶外活動(dòng),,一名教師給家長開會(huì),。

九、11:00---11:20幼兒進(jìn)入活動(dòng)室,,入廁,、洗手,準(zhǔn)備吃飯,。一名教師打飯,,另一名教師組織幼兒。

十,、家長反饋意見,。

大班家長開放半日活動(dòng)方案篇五

活動(dòng)內(nèi)容:熱情接待家長幼兒,請值日生照顧自然角,。

活動(dòng)準(zhǔn)備:前一天安排值日生并分配任務(wù),、教室內(nèi)提前擺放好椅子。

活動(dòng)目標(biāo):熱情接待幼兒,,關(guān)注個(gè)別幼兒情緒,。

活動(dòng)內(nèi)容:區(qū)域活動(dòng)。

重點(diǎn)指導(dǎo):水果加工坊,。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1,、提供多種水果。

2,、塑料刀具餐盤叉子等,。

活動(dòng)目標(biāo):

1、安靜,、有序地開展各個(gè)區(qū)域活動(dòng),,遇到問題能和同伴協(xié)商解決。

2,、能用正確的方法切分水果,,并禮貌地請客人品嘗。

大班美術(shù)活動(dòng):制作風(fēng)動(dòng)輪,。

活動(dòng)目標(biāo):

1,、學(xué)習(xí)制作風(fēng)動(dòng)輪,,感受制作的快樂,。

2、在玩風(fēng)動(dòng)輪中,,感受風(fēng)向與風(fēng)輪轉(zhuǎn)動(dòng)之間的關(guān)系,。

活動(dòng)準(zhǔn)備:《小朋友的書、美工》,、剪刀,、牙簽人手一份,。

活動(dòng)過程:

一、觀察成品風(fēng)動(dòng)輪,,探索制作方法,。

1、玩風(fēng)動(dòng)輪,,引發(fā)幼兒興趣,。

(1)師:你們看這是什么?它是怎么玩的,?

(2)師:你知道它是怎么做的嗎,?

2、把風(fēng)動(dòng)輪還原成圓形,,請幼兒觀察探索風(fēng)動(dòng)輪的制作方法,。

師:現(xiàn)在我把它變回圓形,我們來看看是怎么制作的,。

二,、教師示范制作難點(diǎn)。

師:圓形中實(shí)現(xiàn)剪的位置和虛線折疊的角度是能不能讓風(fēng)動(dòng)輪動(dòng)起來的重要因素,。

三,、幼兒操作,教師指導(dǎo),。

按照步驟,,幼兒制作風(fēng)動(dòng)輪。

師:現(xiàn)在請你們根據(jù)圖示按步驟來制作風(fēng)動(dòng)輪,。

四,、戶外玩風(fēng)動(dòng)輪。

1,、幼兒戶外玩風(fēng)動(dòng)輪,。

師:你的風(fēng)動(dòng)輪能轉(zhuǎn)起來嗎?誰轉(zhuǎn)的最快,?

2,、探索不能轉(zhuǎn)動(dòng)的原因。

師:為什么有的風(fēng)動(dòng)輪不會(huì)轉(zhuǎn),,可能是什么原因,?

活動(dòng)內(nèi)容:快樂在一起、銼冰進(jìn)行曲,、大公雞,。

活動(dòng)準(zhǔn)備:籃球人手一個(gè)。

活動(dòng)目標(biāo):

1,、能安靜,、有序地進(jìn)場和退場,,保持情緒愉悅。

2,、會(huì)根據(jù)律動(dòng)音樂有節(jié)奏地展現(xiàn)肢體動(dòng)作,,與同伴配合默契。

活動(dòng)內(nèi)容:盥洗,、吃點(diǎn)心,。

活動(dòng)目標(biāo):

1、能安靜吃完自己的一份點(diǎn)心,,不和同伴聊天,。

2、有序進(jìn)行盥洗活動(dòng),,能和同伴相互整理衣服,。

方案一:親子輪滑樂(雨天)。

活動(dòng)地點(diǎn):器械室,。

活動(dòng)目標(biāo):

1,、爸爸媽媽組成各種障礙,孩子必須通過障礙到達(dá)終點(diǎn),。

2,、通過游戲體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂趣,加強(qiáng)親子之前的感情,。

方案一:親子輪滑樂(晴天),。

活動(dòng)地點(diǎn):前操場。

活動(dòng)目標(biāo):

1,、爸爸媽媽組成各種障礙,,孩子必須通過障礙到達(dá)終點(diǎn)。

2,、通過游戲體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂趣,,加強(qiáng)親子之前的感情。

活動(dòng)內(nèi)容:吃水果,、播報(bào)新聞,。

活動(dòng)準(zhǔn)備:水果人手一份、事先準(zhǔn)備好新聞,。

活動(dòng)目標(biāo):

1,、能在座位上安靜地吃水果,吃完水果主動(dòng)洗手,。

2,、能大膽地在同伴面前播報(bào)新聞,,注意新聞的要點(diǎn),。

活動(dòng)內(nèi)容:午餐,。

活動(dòng)準(zhǔn)備:人手一份午餐。

活動(dòng)目標(biāo):

1,、能夠安靜吃完自己的一份飯菜,,不挑食、不剩飯,。

2,、飯后及時(shí)簌口并用毛巾擦臉擦手。

大班家長開放半日活動(dòng)方案篇六

陽春三月,,草長鶯飛間,,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,,春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,,吹綠了地上的小草,也吹動(dòng)了意氣風(fēng)發(fā)的大學(xué)生的熱情,。3月12日是一年一度的植樹節(jié),,植樹造林為青年志愿者散播愛心提供了平臺(tái),同時(shí)也使全院師生感受到盎然的春意,。綠色有限,,愛心無限。

宗旨:公益時(shí)尚,、公益生活,。

主題:許美好愿望、獻(xiàn)綠色愛心,。

美化環(huán)境,,保持生態(tài)環(huán)境,提高大家愛護(hù)花草,,珍惜綠色的責(zé)任心,,讓廣大學(xué)生知道怎樣保護(hù)樹木。

三月十四日中午12:00-_:30,。

一,、二食堂前。

利用學(xué)校宣傳欄進(jìn)行宣傳告訴大家將不用的廢舊書籍捐出來,,海報(bào),,橫幅。

植樹造林,,利在當(dāng)今,,鍛煉自我,造福后代。

1:由宣傳部到學(xué)校宣傳欄進(jìn)行宣傳叫同學(xué)們將不用的書籍送到一,、二食堂門口,。

2:又體育部將所需桌椅等送到食堂門口擺好。

3:由外聯(lián)部聯(lián)系學(xué)生會(huì)各部門,,給予支持和配合,。

4:活動(dòng)內(nèi)容:讓大家知道植樹節(jié)我們可以拿出自己不用的書來捐出來給一些需要的人,那樣也就等于為植樹做出了貢獻(xiàn),,效果顯著,。

5、注意事項(xiàng):

a)宣傳時(shí)和大家講明捐書的目的,。

b)要登記清楚共捐出多少本書,。

3月21日中午12:30-_:30以班級為單位,打掃自己的包干區(qū),。

大班家長開放半日活動(dòng)方案篇七

貢獻(xiàn)力量,,奉獻(xiàn)綠色,收獲希望,。

以植樹節(jié)為契機(jī),,奉獻(xiàn)我們的力量,進(jìn)行植樹節(jié)活動(dòng),。

截止到xx年,,中國森林覆蓋率僅為18.21%,占世界森林覆蓋率的60%;人均森林面積0._2公頃,,不到世界平均水平的1/4,,居世界第_4位;人均森林蓄積9.421立方米,不到世界平均水平的1/6,。除去大片的非洲和阿拉伯地區(qū)的沙漠及兩極的冰雪大地,,我們和發(fā)達(dá)國家的差距還要進(jìn)一步加大,所以說我們目前生存的環(huán)境可以說是相當(dāng)惡劣,,我們的健康,,我們的孩子前景堪憂。

請伸出我們的雙手,,投入到播種鋪綠的活動(dòng)中,,讓未來的孩子也擁有一片潔凈的天空和健康的體魄。種一棵樹,,育一片林,,活一方人,我們的人生會(huì)變得更精彩!

增強(qiáng)大家對植物的認(rèn)識(shí),,提高大家對植物的愛護(hù)意識(shí),,增強(qiáng)大家對綠化環(huán)境保護(hù)的意識(shí),。給我們的城市建設(shè)作貢獻(xiàn),給我們的家園增添一點(diǎn)綠色,,使我們的生活環(huán)境更加美麗,,同時(shí)擴(kuò)大社區(qū)管理委員會(huì)的影響力。

某某大學(xué)全體學(xué)生,。

3月11日11點(diǎn)半至_點(diǎn)一區(qū)食堂門口,。

1.在學(xué)生活動(dòng)中心門口設(shè)立攤點(diǎn),,向同學(xué)免費(fèi)贈(zèng)送植物種子和花盆;,。

2.制作kt板介紹有關(guān)植樹節(jié)的知識(shí),普及環(huán)保知識(shí);,。

3.發(fā)放宣傳單;,。

4.現(xiàn)場準(zhǔn)備一“綠色寄語”kt板,請同學(xué)在上面寫上植樹節(jié)標(biāo)語;,。

4.征集環(huán)保建議在登記表上登記;,。

5.在活動(dòng)結(jié)束后評選出50條可行性建議,發(fā)放盆栽,,放到樓下阿姨出通知寢室來領(lǐng)取,。

廣策部購買種子盆栽和宣傳工作(包括兩張tk板和一條橫幅);。

文體部購買活動(dòng)所需的水筆,、標(biāo)簽等用品;部長安排,。

大班家長開放半日活動(dòng)方案篇八

為了讓家長親身體會(huì)新課程的課堂教學(xué)氛圍,共同探討新課程課堂教學(xué)方法,,開展半日活動(dòng),。下面是語文迷為大家?guī)淼挠變簣@半日活動(dòng)方案,希望對你有幫助,。

一,、1:30—2:30家長講座:

1、一名老師提前到廣場等候家長,,把簽到表準(zhǔn)備好,,來到的家長先把簽到表填寫好,再由班級老師統(tǒng)一安排場地聽家長講座,。

2,、家長講座完成后,一名老師在班級組織幼兒,,另一名老師將家長集中在教室前面簡單說一下今天的活動(dòng)目的,,主要是想請家長看一下幼兒在園里的日常生活,感受幼兒平時(shí)上課的氛圍,。主要流程是:

(1)科學(xué)探索《神奇的水》(要提前跟家長打好招呼,,我們所關(guān)注的是孩子自身相比以前的提高和進(jìn)步,而不是只關(guān)注自己孩子與其他孩子的比較,這樣會(huì)使幼兒產(chǎn)生一種自卑感,,對孩子是非常不利的,,孩子每次的點(diǎn)滴收獲就是他的進(jìn)步。),。

(2)區(qū)域活動(dòng)(老師提前準(zhǔn)備好活動(dòng)材料,,活動(dòng)過程中由老師介紹活動(dòng)的目的及意義)。

(3)下午點(diǎn)(此時(shí)請家長到教室外面等候,,以免打擾到幼兒用餐),。

(4)戶外活動(dòng)(本班主要開展的活動(dòng)項(xiàng)目是穿大鞋和跳繩)。

二,、第一節(jié)教育活動(dòng)課(2:30—3:00),。

1、我班準(zhǔn)備的是一節(jié)科學(xué)探索課《神奇的水》,。

活動(dòng)準(zhǔn)備:水的各種用途的圖片,、水結(jié)成冰后的各種用途的圖片、各種顏色的水,。

2,、活動(dòng)結(jié)束組織幼兒喝水小便。(10分鐘時(shí)間,,小便過程中隨即穿插班級所學(xué)兒歌和歌曲),。

3、在班里的老師給家長講解接下來要進(jìn)行的是區(qū)域活動(dòng),,介紹區(qū)域活動(dòng)的目的及意義,。

三、區(qū)域活動(dòng)(兩老師配合3:10—3:50),。

1,、開放區(qū)域?yàn)椋航?gòu)區(qū)、超市,、益智區(qū),、閱讀區(qū)、美工區(qū),。

2,、跟家長講好幼兒區(qū)域活動(dòng)時(shí)需要家長作為一個(gè)旁觀者觀看,而不是作為參與者介入到幼兒的活動(dòng)中,,如果家長一味的在旁邊給幼兒提示或是大聲喧嘩,,會(huì)打斷幼兒的思路,影響幼兒活動(dòng),。

3,、幼兒活動(dòng)時(shí)老師在指導(dǎo)的同時(shí)向幼兒介紹各區(qū)域的活動(dòng)目的及意義,。

益智區(qū):主要有拼擺數(shù)的組成、大手戴戒指,、按要求擺圖形,、棋類游戲,數(shù)字板,。(主要目的是訓(xùn)練幼兒按要求操作,,因升入大班后幼兒學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)內(nèi)容漸漸增多,所以特設(shè)了益智區(qū)請幼兒訓(xùn)練,,每個(gè)項(xiàng)目都有紙類要求,,幼兒可根據(jù)要求進(jìn)行操作,不用老師再去特意指導(dǎo),,也為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)比較安靜的操作環(huán)境,。),。

建構(gòu)區(qū):主要目的是鍛煉幼兒的搭建技巧,,在搭建的過程中也會(huì)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力及想象力與空間思維能力。

超市:模擬真實(shí)的超市場景,,讓幼兒在買賣的過程中獲得生活經(jīng)驗(yàn),,通過介紹商品鍛煉自己的語言表達(dá)能力與人際交往能力,在收銀過程中還可以提高數(shù)學(xué)方面的知識(shí),。

美工區(qū):根據(jù)時(shí)節(jié)和幼兒的年齡,,給幼兒提供豐富的'材料,讓幼兒自己動(dòng)手操作,,通過剪剪,、畫畫、捏捏,、粘貼,、折紙等活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力,。拓寬幼兒的知識(shí)面,。

閱讀區(qū):給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)相對安靜的環(huán)境,讓幼兒在安靜的讀書的過程中,,培養(yǎng)他們的注意力與記憶力,,在與其他幼兒交流書中內(nèi)容時(shí),更是鍛煉了自己的語言表達(dá)能力,。

四,、下午點(diǎn)(4:00—4:20)。

下午點(diǎn)之前一定要洗手,,并穿插洗手前卷袖子,、手放得低一點(diǎn),、六步洗手法、擦手后手絹物歸原處等的隨機(jī)教育,。

幼兒下午點(diǎn)時(shí),,請家長在教室外面等候,一名老師組織幼兒吃飯(吃飯過程中穿插飯菜營養(yǎng),、不挑食等的健康方面的教育),,另一名老師與家長抓緊時(shí)間布置戶外活動(dòng)場地。并交代家長活動(dòng)過程中的注意事項(xiàng):

1,、要積極參加班級組織的活動(dòng),,既然來了,就大大方方的跟孩子一起游戲,,這樣才能達(dá)到我們今天來參加活動(dòng)的意義,,也為孩子留下了一個(gè)非常美好的回憶。

2,、注意安全,,很多家長與孩子在一塊,老師難免會(huì)有疏漏的地方,,所以無論在什么地方都請一定要注視著自己的孩子,,確保孩子能安安全全的回家。

五,、戶外活動(dòng)(4:20—4:50),。

活動(dòng)分兩組,主要以親子活動(dòng)的形式出現(xiàn),,而且都用到我們平時(shí)的戶外活動(dòng)器材,。

1、穿大鞋,,家長與幼兒合作共穿一雙大鞋,。

2、跳繩,,家長與幼兒以各種形式跳繩(套跳,、、,、,、、,、),。

活動(dòng)結(jié)束后,交代家長具體的事項(xiàng),,請幼兒與家長安安全全回家,,過一個(gè)愉快的周末,。

一、活動(dòng)目標(biāo):

1,、向家長展示我園的辦園理念,、課程特色和教學(xué)過程。

2,、增進(jìn)與家長的交流,,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,,讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,,能主動(dòng)配合,做到家園互動(dòng),。

3,、增進(jìn)親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長參與活動(dòng)的興趣和熱情,。

4,、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。

二,、活動(dòng)時(shí)間:2015年11月9日下午2:30---4:00,。

三,、活動(dòng)地點(diǎn):大班活動(dòng)室,。

四、開放內(nèi)容:半日班級活動(dòng),。

五,、活動(dòng)流程:

(一)2:00----2:30起床整理被褥、如廁,、午檢,、喝水、吃水果,。

(二)2:30----2:40家長簽到,,幼兒進(jìn)行午間活動(dòng)。

(三)2:40----3:10室內(nèi)教學(xué)活動(dòng)展示,。

(四)3:10----3:30室外“八個(gè)一”活動(dòng)展示,。

(五)3:30----4:00親子游戲。

(七)教師小結(jié),,家長帶幼兒離園,。

具體活動(dòng)內(nèi)容如下:、

歌表演:《小樹葉》,、《秋天多么美》,、《戲說臉譜》(選段),、《幼兒園里好事多》。

數(shù)學(xué)知識(shí)展示:

復(fù)習(xí)1----10順數(shù),、倒數(shù),。

認(rèn)讀30以內(nèi)的數(shù)。

口述2,、3,、4的分合法。(分組與點(diǎn)名回答),。

口算2,、3、4的加,、減法(教師出題,,幼兒搶答)。

讓幼兒自編4的加,、減法應(yīng)用題,。(點(diǎn)名回答)。

讓幼兒在黑板上展示5,、6的分成,。

幼兒進(jìn)行5的加減法搶答。

讓幼兒自編5的加減法應(yīng)用題,。

親子游戲:

(一)穿大鞋:

玩法:由一名家長與一名幼兒參加,,家長脫下鞋子坐在場地另一邊,幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊,,聽到口令以后,,幼兒出發(fā)向家長走去,走到家長那,,幫家長穿上鞋子,,家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子,看誰先完成,,速度最快的家庭勝出,。

(二)套圈圈:

玩法:幼兒和家長兩人三足向前跑,遇到呼拉圈要合作拿起從頭上套下,,然后繼續(xù)前行,,繞過障礙物后,往回走最先到達(dá)起點(diǎn)的家庭勝出,。

(三)我給爸爸媽媽穿衣服:

玩法:一名家長在終點(diǎn),,幼兒在起點(diǎn),哨聲響起時(shí),,幼兒拿起衣服跑向終點(diǎn),,給其家長穿上衣服,,拉上拉鏈后,家長背起孩子迅速跑向起點(diǎn),,先到者為勝,。

大班家長開放半日活動(dòng)方案篇九

1、通過活動(dòng)讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況,。

2,、加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)家長與老師的溝通,,更好地了解教師的工作,。

3、通過親子游戲活動(dòng),,提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會(huì),。

4、通過聯(lián)歡會(huì),,是家長和孩子充分感受新年的歡樂!

5,、通過家長的反饋,以完善和改進(jìn)幼兒園和教師自身的不足,。

20xx年12月31日7:30~11:30

具體安排:

7:30~8:30

入園接待

1,、師生問好,晨檢,。

2,、跟音樂做各種動(dòng)作。

3,、老師和孩子談話:元旦就要到了,,小朋友就要長大一歲,孩子們談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

4,、8:30---8:45喝水、入廁,。

5,、8:45~9:30化妝梳洗、準(zhǔn)備慶祝,。

6,、9:30~11:30元旦聯(lián)歡活動(dòng)。

1,、新年致詞

20xx年已漸漸離我們遠(yuǎn)去,,20xx年正悄悄來臨。歡迎家長們來參加今天的“慶元旦家園同樂活動(dòng)”,,值此喜慶的日子,,我們恭祝大家新年好!

新的鐘聲

新的一年

新的祝福

新的期待

在這辭舊迎新之際,,我們給大家拜年了。

祝大家:新年快樂,,合家幸福!

幼兒:祝爺爺奶奶,,福如東海壽比南山

祝姥爺姥娘,身體健康長命百歲

祝叔叔阿姨,,心想事成財(cái)源滾滾

祝爸爸媽媽,,恩恩愛愛白頭偕老

祝老師阿姨工作順利笑口常開!

(面對面)

祝小朋友快快樂樂!聰明健康!

(齊)

祝大家新年快樂!ye!

2、全在活動(dòng)的一開始,,我們大家一起運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),,暖和暖和,與寶寶們一起做早操,。

3,、現(xiàn)在我們的小朋友能做很多事情了呢,不但能自己的事情自己做,,還能幫老師做很多力所能及的事情呢,,所以,爸爸媽媽不要再說我小了,,下面是孩子帶來的兒歌《別說我小》(九月份歌曲)

4,、我們現(xiàn)在長大了,不但能自己的事情自己做,,我們還知道,,講衛(wèi)生的才是乖寶寶,請欣賞兒歌《小牙刷》(十月份歌曲)

出自 sevw.cn

5,、我們的寶貝現(xiàn)在可厲害了,,不但會(huì)說兒歌,還會(huì)唱好聽的歌曲呢,,請聽孩子們帶來的歌曲《迷路的小花鴨》(十一月份歌曲)

6,、家長們想不想體會(huì)一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進(jìn)入今天的親子游戲環(huán)節(jié),感受游戲帶給我們的快樂,。

自古有一句話叫“心有靈犀一點(diǎn)通”,,孩子與父母之間的靈犀就更別說了,這種心靈相通是與生俱來的,。那哪對父子母子之間的默契最為神奇呢?下面這個(gè)游戲《你演我猜》便會(huì)為你揭曉答案,。

7、玩完游戲,,讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什么本領(lǐng)吧,。兒歌《小剪刀》(十一月份兒歌)

9、我們的小朋友展示了自己的.才藝,小樹葉也有話要告訴大樹媽媽呢,,下面是歌曲《小樹葉》(九月份歌曲)

10,、我們小朋友現(xiàn)在認(rèn)識(shí)很多漢字了呢,讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《認(rèn)字》(互動(dòng),,家長抽取漢字,,幼兒回答)

11、我們的漢字學(xué)的特別棒,,不知道數(shù)字學(xué)得怎么樣呢?數(shù)學(xué)1——50正倒數(shù),。

12、每個(gè)人從一出生就會(huì)“說話”了,,那一聲聲洪亮的啼哭,,就是他們對這個(gè)美好世界的向往!從“呀呀學(xué)語”到“滿頭白發(fā)”,每個(gè)人都在無形中掌握了許多的詞語詞匯,。

13,、大家知道,《唐詩》《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》是我們中國特有的一道永不衰老的風(fēng)景,,許多膾炙人口的唐詩為孩子們所喜愛,。他們在唐詩中了解了各種人文風(fēng)情,懂得了許多做人的道理,。下面,。請欣賞孩子們表演的《唐詩大串燒》,掌聲歡迎!

15,、蒙中的小男生也特別棒,。接下來請欣賞幽默小男生啞劇小品《愛在心間》

16、現(xiàn)在是全體幼兒為大家?guī)淼母枨堆┗ê陀甑巍?十二月分歌曲)

17,、小朋友學(xué)的這么棒,,家長應(yīng)該表示一下吧,陪小朋友玩?zhèn)€游戲吧,。親子游戲《猜一猜》,。

游戲規(guī)則:家長將臉與上身遮擋起來,幼兒憑認(rèn)褲子和鞋子尋找親人,。

這個(gè)游戲主要為發(fā)展幼兒的觀察力和記憶力,。

18、爸爸媽媽很辛苦……《感恩的心》幼兒面向家長做

19,、小朋友今天快不快樂?讓我們一起來做拍手操吧。音樂《幸福拍手歌》家長與幼兒一起做,。

《相親相愛一家人》

結(jié)束:歡樂的時(shí)光總是過得很快,,希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛永恒,信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄?,共同擁有愛的風(fēng)帆,,讓我們攜起手來,為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航!

感謝家長對本次活動(dòng)的支持,,“慶元旦家園同樂活動(dòng)”到此結(jié)束,,祝大家在新的一年里,快樂平安!

大班家長開放半日活動(dòng)方案篇十

1,、增進(jìn)與家長的交流,,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,。

2,、讓家長走進(jìn)幼兒園,了解幼兒生活,,活動(dòng)情況,。了解幼兒園的教育工作,能主動(dòng)配合,,做到家園互動(dòng),。

3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己,,體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂趣,。

親切地接待幼兒來園,要求幼兒有禮貌地向教師問早和家長再見,,教注意幼兒的情緒,。幼兒自主選擇圖書進(jìn)行閱讀。在各班進(jìn)行,。

早操要求:整隊(duì),,隊(duì)形,口令,,要求動(dòng)作大方,,整齊,幼兒精神飽滿,。全年級在操場進(jìn)行,。

1、教師熟記教案,,提問明確,,具體。

2,、教師講解,,小結(jié)交代清楚,,語言精練。

3,、關(guān)注全體幼兒的參與,。合理使用激勵(lì)性評價(jià)。

1,、點(diǎn)心前熱毛巾擦手,。

2、安靜,、愉快的吃完自己的一份早餐,。

3、提醒個(gè)別幼兒吃完后擦嘴巴,,將餐具放指定位置,。

分三組開展活動(dòng):

1、橡皮泥捏小動(dòng)物和蔬菜,;

2,、七彩娃娃(紙杯制作);

3,、水果編制(各色皮紙),;

材料豐富,展示幼兒手工技能,。關(guān)注全體幼兒的操作情況,。

大班家長開放半日活動(dòng)方案篇十一

輔助材料:沙包若干、大小報(bào)紙球若干,、喂食娃娃3個(gè),。

可選材料:彈跳鞋、無把平衡車,、萊卡彈彈圈,。

觀察與指導(dǎo)要點(diǎn):

1、有方向的投擲,。

2,、提高手眼南協(xié)調(diào)能力。

3,、避讓危險(xiǎn)物體,。

(1)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

娃娃家——餐具,、娃娃家(餐具娃娃衣服),、娃娃若干菜籃。

餐廳——各種餐具電話菜籃,。

廚房——餐具煤氣灶桌子,。

小商店——各種水果,、食物玩具自制食物,。

小火車——車票方向盤筆彩紙,。

小舞臺(tái)——音響音樂。

小醫(yī)院——醫(yī)生護(hù)士服裝各種醫(yī)生工具,。

教師觀察:幼兒在小醫(yī)院中的情節(jié)發(fā)展和人際交往,。

常規(guī)培養(yǎng):游戲結(jié)束后將材料整理好。

1,、引導(dǎo)幼兒點(diǎn)心后正確擦嘴,。

2、鼓勵(lì)個(gè)別幼兒盡快吃完自己一份點(diǎn)心,。

學(xué)習(xí)活動(dòng):

活動(dòng)名稱:娃娃去沙灘,。

目標(biāo):

1、知道夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié),,了解人們常用的防暑降溫方法,。

2、能按娃娃身上的數(shù)字,,尋找有相同數(shù)量花紋的物品,,送給娃娃。

準(zhǔn)備:娃娃去沙灘的'操作材料每人一份,,剪刀,、糨糊也每人一份,抹布每桌一塊,。

一,、互相交流人們常用的防暑降溫方法。

1,、現(xiàn)在是什么季節(jié),?夏天天氣怎樣?

2,、人們用什么辦法來防暑降溫的,?

3、教師小結(jié):人很聰明,,能想出許多辦法來防暑降溫,。例如:在太陽底下行走帶遮陽帽,、太陽鏡、遮陽傘,在家里開電風(fēng)傘,、空調(diào),扇扇子,,在床上鋪涼席、竹席,,身上穿汗衫、背心,、短衣短褲,、裙子、風(fēng)涼鞋,,喝涼開水,、冷飲,吃西瓜,,洗冷水澡,,游泳等。

二,、按照娃娃身上的數(shù)字,,尋找有相同數(shù)量花紋的物品,送給娃娃,。

1,、有3個(gè)娃娃,他們要去游泳,,可以帶些什么呢,?(出示圖片)師:我們就把這些物品送給他們吧。

2,、請幼兒仔細(xì)觀察圖片后說說怎么送法,。

3、教師簡單的示范講解:引導(dǎo)幼兒先看清娃娃泳衣上的數(shù)字分別是幾,?例如是數(shù)字8,,就尋找有相同數(shù)量花紋救生圈、帽子,、水桶,,找到后用剪刀把它剪下來,粘貼在娃娃身邊,。

4,、幼兒動(dòng)手操作,教師巡回指導(dǎo),,提醒幼兒做事認(rèn)真仔細(xì),,先看清娃娃泳衣上的數(shù)字,再找有相同數(shù)量花紋救生圈,、帽子,、水桶,找到后剪下,,粘貼在娃娃身邊,。

三,、與好朋友互相交流檢查,體驗(yàn)成功的喜悅,。

自主閱讀十分鐘,。

1、引導(dǎo)幼兒能一頁一頁安靜地看書,。

生活活動(dòng),。

1、提醒飯前洗干凈手,。

2、介紹午餐的菜飯,。

3,、鼓勵(lì)個(gè)別幼兒自己動(dòng)手吃飯。

4,、提醒幼兒保持桌面,、地面干凈。

大班家長開放半日活動(dòng)方案篇十二

為了使家長能更全面的了解幼兒園的教育目標(biāo),,及孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況,,達(dá)到讓家長與幼兒園同步教育,特舉行半日開放活動(dòng),。

1,、家長開放日是提供家園共育的平臺(tái),可以提高親子關(guān)系,、師生關(guān)系,,家園關(guān)系的親密度和融洽度,是幼兒園向家長展示辦園理念,、課程特色,、教學(xué)過程的良好渠道。是教師教育教學(xué)的縮影,,為家長深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開了一扇大門,。

2、讓家長走進(jìn)幼兒園,,了解幼兒在園生活,、活動(dòng)情況,參與幼兒教育,,更重要的是搭建家園溝通的橋梁,,更好地為幼兒服務(wù),為家長服務(wù),,更好地促進(jìn)幼兒園教育,、保育工作的發(fā)展,。

3、通過開放日活動(dòng)教師更好地與家長進(jìn)行溝通,。一方面,,教師可觀察家長在開放日活動(dòng)參與的的表現(xiàn),引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動(dòng),,以提高活動(dòng)質(zhì)量,,實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo);另一方面,,教師還可以根據(jù)家長在開放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方式,,推測其家庭教育方式,從而給予有針對性的指導(dǎo),。

8:00—11:00,。

1、晨間活動(dòng),、請各班主任安排好班上小朋友們的活動(dòng),,班主任向家長展示辦園理念、課程特色,、教學(xué)過程為家長深度了解幼兒園的一日常規(guī)教育教學(xué)工作,。

2、師生禮儀展示(禮儀歌)及兒歌,,故事晨讀,。

3、早餐,。

4,、課程展示第一次教學(xué)活動(dòng)。

5,、課間操戶外活動(dòng),、

6、課程展示第二次教學(xué)活動(dòng),。

1,、每班請寫清時(shí)段具體做什么,班主任,、副班,、保育老師要有一個(gè)分工明細(xì)表,要有序,,突出綜合性和整體性,。

2、班級將周教學(xué)計(jì)劃、孩子們的'平時(shí)作品向家長進(jìn)行展閱,,使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活,、學(xué)習(xí)情況。

3,、提高家長的參與性,,家長人手一張《家長開放日活動(dòng)記錄反饋表》對幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)、課間操,、游戲活動(dòng),、戶外游戲的全程評價(jià)。(重點(diǎn)指導(dǎo)家長如何觀察孩子的各方面表現(xiàn),,突出階段學(xué)習(xí)方法,,年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn))。

1,、教師接待來園,、晨間活動(dòng)8:00—11:00。

(1,、班級晨檢觀察幼兒有無異常,如發(fā)現(xiàn)問題請及時(shí)妥善處理,,

(2,、教師用飽滿的熱情微笑接待幼兒、家長,,態(tài)度熱情,、親切)。

(各班教師請?jiān)谇耙惶焱砩蠝?zhǔn)備好第二天活動(dòng)教學(xué)具,,教師將教學(xué)內(nèi)容,,活動(dòng)目標(biāo)貼于家教欄。),。

2,、師生復(fù)習(xí)兒歌,故事,,律動(dòng)7:30—7:50,。

3、早餐:8:00—8:30(請注意突出常規(guī)的培養(yǎng)教育,、排隊(duì)洗手,、安靜吃東西聽背景音樂、輕拿輕放杯子等),。

4,、教學(xué)活動(dòng)一:09:00——09:35(執(zhí)教者:帶班教師)太陽一班,二班,。

09:35——09:50有序組織幼兒入廁,,喝水,,排隊(duì)。

5,。課間操,、戶外活動(dòng)9:50—10:20。

6,、教學(xué)活動(dòng)二:10:30———11:00(執(zhí)教者:帶班教師)太陽一班,,二班。

7,、中餐活動(dòng):11:20—–12:00,。

8、教師與家長交流,,收反饋表(下午接幼兒時(shí)交,。

小星星班09:10—–09:25(執(zhí)教者:帶班教師)。

10:30———11:00(親子游戲),。

小月亮班09:05——09:30(執(zhí)教者:帶班教師),。

10:30———11:00(親子手工)。

大班家長開放半日活動(dòng)方案篇十三

家長開放日,,是為了讓家長了解自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)以及幼兒園教育的目標(biāo),、內(nèi)容與方法的一種家園合作活動(dòng)形式??吹郊议L入園觀看自己的半日生活與學(xué)習(xí),,大部分孩子表現(xiàn)得很優(yōu)秀,爭著要在爸爸媽媽面前表現(xiàn)出最棒的一面,,上課認(rèn)真聽講,、積極回答問題,做操也顯得十分有活力,??蓚€(gè)別孩子顯得有些興奮,上課注意力不集中,,常常要去看看自己的家長,,甚至在親子游戲時(shí)出現(xiàn)不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象。

(二)材料的提供還不夠細(xì)致,。

如在戶外活動(dòng)《跳繩》的親子游戲中,,由于跳繩長短不一,時(shí)間又十分緊湊,,所以在分發(fā)跳繩時(shí),,顯得有些忙亂,也導(dǎo)致比賽的最后結(jié)果存在誤差。

(三)孩子的座位排列不當(dāng),。

由于沒有考慮個(gè)別孩子的座位排列問題,,導(dǎo)致個(gè)別孩子的座位較偏,老師上課的站位又全部集中在黑板左側(cè),,從而影響部分的左側(cè)孩子聽課的效果,,我們應(yīng)提前調(diào)整好孩子的課堂座位,以便全體孩子能夠清楚的看到或聽到教師的教育教學(xué)內(nèi)容,。

(四)忽視了給予每個(gè)孩子表達(dá)的機(jī)會(huì),。

家長所謂的關(guān)注全體幼兒,也僅限于他今天所觀看的一兩節(jié)課,,教師對幼兒的提問,。但教師一節(jié)課的問題也是有限的,不可能提問到全體幼兒,,加之每個(gè)幼兒的興趣點(diǎn)也各不相同,。客觀的看待“關(guān)注全體幼兒”應(yīng)是,,關(guān)注幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),,如:進(jìn)餐習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣,,與同伴的交往情況,,體育活動(dòng)的參與程度等等。

而我們認(rèn)為關(guān)注幼兒應(yīng)從一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)抓起,,同時(shí)也要從備課抓起,多關(guān)注性格內(nèi)向,,不善言辭的幼兒,,多給他機(jī)會(huì)讓他表達(dá)自己的想法,盡管一開始表達(dá)可能不那么完整,,但我相信經(jīng)過老師的引導(dǎo)和鼓勵(lì),,加上多次的鍛煉,個(gè)別幼兒一定能夠在原有基礎(chǔ)上得到不同程度的提高,。

大班家長開放半日活動(dòng)方案篇十四

為了使家長能更全面的了解幼兒園的教育目標(biāo),,及孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況,到達(dá)讓家長與幼兒園同步教育,,特舉行半日開放活動(dòng),。

1、家長開放日是提供家園共育的平臺(tái),,可以進(jìn)步親子關(guān)系,、師生關(guān)系,家園關(guān)系的密切度和xxx度,是幼兒園向家長展現(xiàn)辦園理念,、課程特點(diǎn),、教學(xué)進(jìn)程的良好渠道。是教師教育教學(xué)的縮影,,為家長深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開了一扇大門,。

2、讓家長走進(jìn)幼兒園,,了解幼兒在園生活,、活動(dòng)情況,參與幼兒教育,,更重要的是搭建家園溝通的橋梁,,更好地為幼兒服務(wù),為家長服務(wù),,更好地增進(jìn)幼兒園教育,、保育工作的發(fā)展。

3,、通過開放日活動(dòng)教師更好地與家上進(jìn)行溝通,。一方面,教師可觀察家長在開放日活動(dòng)參與的的表現(xiàn),,引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動(dòng),,以進(jìn)步活動(dòng)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo),;另外一方面,,教師還可以根據(jù)家長在開放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方式,推測其家庭教育方式,,從而給予有針對性的指導(dǎo),。

8:00—11:00。

1,、晨間活動(dòng),。請各班主任安排好班上小朋友們的活動(dòng),班主任向家長展現(xiàn)辦園理念,、課程特點(diǎn),、教學(xué)進(jìn)程為家長深度了解幼兒園的一平常規(guī)教育教學(xué)工作。

2,、師生禮節(jié)展現(xiàn)(禮節(jié)歌)及童謠,,故事晨讀。

3,、早餐,。

4,、課程展現(xiàn)第一次教學(xué)活動(dòng)。

5,、課間操戶外活動(dòng),。

6、課程展現(xiàn)第二次教學(xué)活動(dòng),。

1,、每班請寫清時(shí)段具體做甚么,班主任,、副班,、保育老師要有一個(gè)分工明細(xì)表,要有序,,突出綜合性和整體性,。

2、班級將周教學(xué)計(jì)劃,、孩子們的平時(shí)作品向家上進(jìn)行展閱,,使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況,。

3,、進(jìn)步家長的參與性,家長人手一張《家長開放日活動(dòng)記錄反饋表》對幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng),、課間操,、游戲活動(dòng)、戶外游戲的全程評價(jià),。(重點(diǎn)指導(dǎo)家長如何觀察孩子的各方面表現(xiàn),,突出階段學(xué)習(xí)方法,年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)),。

1,、教師接待來園、晨間活動(dòng)8:00—11:00,。

(各班教師請?jiān)谇耙惶焱砩项A(yù)備好第二天活動(dòng)教學(xué)具,教師將教學(xué)內(nèi)容,,活動(dòng)目標(biāo)貼于家教欄,。)。

2,、師生溫習(xí)童謠,,故事,律動(dòng)7:30—7:50,。

3,、早餐:8:00—8:30(請留意突出常規(guī)的培養(yǎng)教育,、排隊(duì)洗手、安靜吃東西聽背景音樂,、輕拿輕放杯子等),。

4、教學(xué)活動(dòng)一:09:00——09:35(執(zhí)教者:帶班教師)太陽一班,,二班09:35——09:50有序組織幼兒入廁,,喝水,排隊(duì),。

5,、課間操、戶外活動(dòng)9:50—10:20,。

6,、教學(xué)活動(dòng)二:10:30———11:00(執(zhí)教者:帶班教師)太陽一班,二班,。

7,、中餐活動(dòng):11:20——12:00。

8,、教師與家長交換,,收反饋表(下午接幼兒時(shí)交。

小星星班09:10——09:25(執(zhí)教者:帶班教師),。

10:30———11:00(親子游戲),。

小月亮班09:05——09:30(執(zhí)教者:帶班教師)。

10:30———11:00(親子手工),。

大班家長開放半日活動(dòng)方案篇十五

為了讓家長全面了解我園的教育教學(xué)內(nèi)容,,以便更好的與幼兒園合作,達(dá)到家園共育,,我園于20xx年xx月20日上午向家長開放了半日活動(dòng)觀摩,。我們邀請家長來園親眼參觀并親身參與孩子們的半日活動(dòng),使家長能夠深入了解孩子在園生活與學(xué)習(xí)情況,,更進(jìn)一步了解孩子的發(fā)展水平并理解教師的教育方法,,同時(shí)也真切的感受到自己孩子在各方面取得的進(jìn)步和不足。本次活動(dòng)是家長對孩子入園后成長與進(jìn)步的見證,,充分體現(xiàn)了積極的家園互動(dòng),,使新教育理念在此類活動(dòng)中得到了展現(xiàn),也使幼兒,、家長,、老師在三位一體的互動(dòng)模式中體驗(yàn)了無窮的樂趣。

從活動(dòng)的整體看,,取得了良好的效果,,我們能夠根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)與現(xiàn)有發(fā)展水平開展活動(dòng),,充分展示了自己班級的特色,家長也都表示滿意,。

首先,,讓家長了解了孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況,增進(jìn)了親子感情,。

其次,,密切了家園聯(lián)系,促進(jìn)我園保教質(zhì)量的提高,。同時(shí),,在活動(dòng)結(jié)束后,教師與家長面對面的溝通,、交流,,家長給我們提出了許多寶貴的建議,我們也會(huì)把這些可行的建議落實(shí)到以后的保教工作中,,把班級的各項(xiàng)工作做的更細(xì),、更完善。

(一)準(zhǔn)備充分:本次活動(dòng)舉辦得十分成功,,得益于之前的準(zhǔn)備,,在活動(dòng)之前三位老師對半日活動(dòng)進(jìn)行了周密細(xì)致的部署。在半日開放活動(dòng)中,,家長的出勤率非常高,,有些家長是請了半天的假,早早的就來到幼兒園的,。家長們對幼兒園的教育教學(xué)及各種活動(dòng)工作非常滿意,,尤其家長對于我們進(jìn)行的兩節(jié)集體教育活動(dòng)也較為滿意,甚至有的家長說聽老師上課是一種享受,。通過家長開放日,,家長也加深了對幼兒一日生活常規(guī)的了解,更深入的了解了孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況,,了解了幼兒的日常表現(xiàn),。許多家長情不自禁地談了自己對這次家長開放日的看法,而且聽到最多的一句話就是“老師真不容易,,老師們辛苦了”,。家長們說“這是我們所參加的第一個(gè)真正有意義的開放日活動(dòng),幼兒的一舉一動(dòng)就反映出老師教育的成功之處,,希望幼兒園以后能夠多多舉辦此類活動(dòng)?!?/p>

(二)齊心協(xié)力:在本次活動(dòng)我們?nèi)焕蠋燒R心協(xié)力,,分工明確,,做到分工不分家,你丟了我揀著,,各環(huán)節(jié)銜接非常緊密,。

(三)理論先進(jìn):通過家長會(huì)我們向家長展示了先進(jìn)的育兒經(jīng)驗(yàn)和教育理論,使家長覺得在育兒方面很有幫助,,尤其是針對于大班幼兒的年齡特點(diǎn)提出的一系列的教育方案,,轉(zhuǎn)變了家長的觀念。

(四)互動(dòng)性強(qiáng):本次活動(dòng)除了觀摩孩子的生活,、學(xué)習(xí)之外,,我們特意安排了親子互動(dòng)游戲,讓家長與孩子共同閱讀繪本《老鼠娶新娘》及戶外活動(dòng)《跳繩》的游戲,,在互動(dòng)中既體驗(yàn)了其中的樂趣,,又感受了濃濃的親子之情。

(一)孩子情緒過于興奮,。

家長開放日,,是為了讓家長了解自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)以及幼兒園教育的目標(biāo)、內(nèi)容與方法的一種家園合作活動(dòng)形式,??吹郊议L入園觀看自己的半日生活與學(xué)習(xí),大部分孩子表現(xiàn)得很優(yōu)秀,,爭著要在爸爸媽媽面前表現(xiàn)出最棒的一面,,上課認(rèn)真聽講、積極回答問題,,做操也顯得十分有活力,。可個(gè)別孩子顯得有些興奮,,上課注意力不集中,,常常要去看看自己的家長,甚至在親子游戲時(shí)出現(xiàn)不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象,。

(二)材料的提供還不夠細(xì)致,,如在戶外活動(dòng)《跳繩》的親子游戲中,由于跳繩長短不一,,時(shí)間又十分緊湊,,所以在分發(fā)跳繩時(shí),顯得有些忙亂,,也導(dǎo)致比賽的最后結(jié)果存在誤差,。

(三)孩子的座位排列不當(dāng)。

由于沒有考慮個(gè)別孩子的座位排列問題,,導(dǎo)致個(gè)別孩子的座位較偏,,老師上課的站位又全部集中在黑板左側(cè),,從而影響部分的左側(cè)孩子聽課的效果,我們應(yīng)提前調(diào)整好孩子的課堂座位,,以便全體孩子能夠清楚的看到或聽到教師的教育教學(xué)內(nèi)容,。

(四)忽視了給予每個(gè)孩子表達(dá)的機(jī)會(huì)。

活動(dòng)中教師已經(jīng)有意識(shí)地調(diào)整了幼兒的活動(dòng),,盡量讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì),,但是還做得不夠深入。對于思維活躍的孩子提問得較多,,常常一個(gè)問題問下去,,總是思維敏捷、靈活的孩子搶著舉手回答,,而較內(nèi)向的孩子就顯得力不從心,。而這也是家長在活動(dòng)反饋表中所擔(dān)心的問題,家長所謂的關(guān)注全體幼兒,,也僅限于他今天所觀看的一兩節(jié)課,,教師對幼兒的提問。但教師一節(jié)課的問題也是有限的,,不可能提問到全體幼兒,,加之每個(gè)幼兒的`興趣點(diǎn)也各不相同??陀^的看待“關(guān)注全體幼兒”應(yīng)是,,關(guān)注幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),如:進(jìn)餐習(xí)慣,,衛(wèi)生習(xí)慣,,與同伴的交往情況,體育活動(dòng)的參與程度等等,。

而我們認(rèn)為關(guān)注幼兒應(yīng)從一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)抓起,,同時(shí)也要從備課抓起,多關(guān)注性格內(nèi)向,,不善言辭的幼兒,,多給他機(jī)會(huì)讓他表達(dá)自己的想法,盡管一開始表達(dá)可能不那么完整,,但我相信經(jīng)過老師的引導(dǎo)和鼓勵(lì),,加上多次的鍛煉,個(gè)別幼兒一定能夠在原有基礎(chǔ)上得到不同程度的提高,。

(一)加強(qiáng)幼兒班級常規(guī)教育,,特別是對班級中幾個(gè)調(diào)皮的孩子進(jìn)行教育。

(二)每次活動(dòng)之前,所準(zhǔn)備的活動(dòng)材料一定要做到細(xì)致檢查,,周密安排,。

(三)關(guān)注班級中內(nèi)向的孩子,多給這些孩子表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),。

最后我們想說的是:“沒有最好,只有更好,!”所以,,我們會(huì)認(rèn)真吸取本次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),為以后的園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)奠定良好的基礎(chǔ),,也相信,,我園的發(fā)展在各位老師和家長們的共同努力下,會(huì)越來越好,!孩子們也會(huì)健康快樂的成長,。我們將以自己的熱情和努力讓未來的活動(dòng)更加豐富多彩,讓這個(gè)開放的窗口展現(xiàn)得更加完美,。

大班家長開放半日活動(dòng)方案篇十六

通過半日家長開放日活動(dòng),,讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,增進(jìn)家園互動(dòng),,達(dá)到家園共育,。

20xx年10月10日上午(7:30—11:30)。

1,、通過活動(dòng)讓家長了解幼兒在園的`一日學(xué)習(xí)生活情況,。

2、加強(qiáng)家園聯(lián)系,,增進(jìn)家長與老師的溝通,,更好地了解幼兒的情況。

3,、通過親子游戲活動(dòng),,提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會(huì)。

一)幼兒來園:微笑迎接幼兒及家長,,并對幼兒進(jìn)行晨檢檢查,,提醒孩子脫下外套并掛在衣帽間。

二)7:30—8:00晨間活動(dòng)(幼兒游戲,,教師巡視,。)。

區(qū)域1:結(jié)構(gòu)區(qū),。

區(qū)域2:表演區(qū),。

區(qū)域3:益智區(qū)。

區(qū)域4:手工區(qū)。

三)8:15---8:40早餐活動(dòng),。

進(jìn)餐要求:保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生,。

四)8:40——8:50幼兒入廁、洗手,。

五)9:00---9:30綜合復(fù)習(xí)課,、主題教學(xué)活動(dòng)手指律動(dòng)。

大班家長開放半日活動(dòng)方案篇十七

為了增強(qiáng)幼兒園,、教師,、家長之間的溝通,讓家長走進(jìn)幼兒園,、走進(jìn)課堂,,了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢,了解課堂教學(xué)從而更好地配合幼兒園老師的工作,,共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長,,更加支持和理解老師的工作。11月18日上午8:30分邀請貴家長們隨孩子一同入園,,觀摩孩子的半日活動(dòng),,向家長介紹今天上午的所有活動(dòng)安排,讓家長們了解來幼兒園的主要目的,,讓家長了解幼兒園教育與家庭教育是分不開的,,更加了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活情況。

1,、增進(jìn)與家長的.交流,,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,,讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況,;了解幼兒園的教育工作,能主動(dòng)配合,,做到家園互動(dòng),,達(dá)到家園共育。

2,、增進(jìn)親子間的情感,,激發(fā)幼兒和家長參與活動(dòng)的興趣和熱情,感受本園的園本特色及文化氛圍,,體驗(yàn)兒童世界的快樂,。

3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己,。

4,、通過本次活動(dòng)請家長對活動(dòng)進(jìn)行評價(jià)并提出寶貴建議。

5、與家長拉近距離,,讓家長了解到本園已經(jīng)取得的哪些成績,,并提出今后需要家長配合的幾方面工作。

教學(xué)活動(dòng),、晨操,、親子互動(dòng)、需要家長配合的工作,。

為了確?;顒?dòng)的順利進(jìn)行,請家長配合做好以下工作:

1.每個(gè)家庭至少有一人參加活動(dòng),,最好是爸爸、媽媽都參加,。

2.請?jiān)谥付ㄎ恢眉鞍嗉墔⒓踊顒?dòng).

3.活動(dòng)過程中,,不要隨意走動(dòng)、喧嘩,,請注意保持秩序,!不要訓(xùn)孩子,一切聽從老師的安排,。

4.請您和孩子共同保持現(xiàn)場環(huán)境的整潔,。

5.時(shí)間:20xx年11月18日上午8:30—11:30地點(diǎn):

6.每人自備一支水筆,填寫家長滿意度調(diào)查表。

7.大班制作貼畫(材質(zhì)不限家長自選稻草,、樹葉,、碎布幼兒安全美工刀和雙面膠自備)、中班親子繪畫(每生自備一雙白色不穿的襪子或小衣服來親子作畫)小班自制水果娃娃(材質(zhì)不限可選蘋果,、橙子,、柚子、梨子等制作,,水果及雙面膠自備),。

8.年所有親子作品一律放美工室,待參加比賽,。

大班家長開放半日活動(dòng)方案篇十八

方案內(nèi)容多為上對下的級別關(guān)系或涉及面大的工作,,通常以文件頭的形式分發(fā)。而實(shí)施幼兒園方案活動(dòng)對孩子思想修養(yǎng),、文化修養(yǎng),、綜合能力等各方面有著積極的影響。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“幼兒園大班半日開放活動(dòng)方案”,,下面小編收集了相關(guān)的素材,,供大家寫文參考!

活動(dòng)目標(biāo):

1.切實(shí)加強(qiáng)元旦期間幼兒安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí),。

2.向幼兒進(jìn)行防凍,、防燙、防交通事故,、食品安全,、預(yù)防傳染病等安全防范教育,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)和安全防范意識(shí),。

3.了解節(jié)日的來歷,,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動(dòng),。

4.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:元旦假期安全ppt課件,。

活動(dòng)過程:

(一)介紹元旦知識(shí),。

(二)防凍瘡。

1.凍瘡最常張?jiān)谀?常發(fā)生在身體末端,,暴漏部位,。

2.凍瘡防護(hù)。

(1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃;,。

(2)外出保暖:外出時(shí)帶好手套,、帽子,穿棉鞋棉襪;,。

(3)裸露皮膚擦護(hù)膚品;,。

(4)合理飲食:適當(dāng)多食用年羊肉等防寒保暖的食物;。

(5)適當(dāng)運(yùn)動(dòng):促進(jìn)血液循環(huán),,提高皮服對寒冷的適應(yīng)力,。

(三)交通安全。

1.步行安全:

(1)行人須走人行道,,沒有人行道的要靠路邊行走,。

(2)行走時(shí)必須要看紅綠燈,紅燈停,,綠燈行,。

(3)行人不準(zhǔn)在車道上追逐,或車輛臨近時(shí)猛拐橫穿,。

(4)不準(zhǔn)在道路上扒車,、追車或強(qiáng)行攔車或拋物擊車。

(5)不準(zhǔn)在公路上玩耍,、嬉鬧,。

(6)學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走,,須有成年人帶領(lǐng)。

2.乘坐公共汽車安全知識(shí):

(1)乘坐公共汽車,,要排隊(duì)候車,,按先后順序上車,不要擁擠,。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后,,先下后上,不要爭搶,。

(2)不要把汽油,、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi)。

(3)乘車時(shí)不要把頭,、手,、胳膊伸出手窗外,以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,,以免傷及他人,。

(4)乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好,沒有座位時(shí),,要雙腳自然分開,側(cè)向站立,,手應(yīng)握緊扶手,,以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。

(四)迷路了怎么辦?

小朋友們要記住,,平時(shí)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地記住自己家庭所在的地區(qū),、街道、門牌號(hào)碼,、手機(jī)號(hào)碼及父母的工作單位名稱,、地址等,以便需要聯(lián)系時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系,。迷路了也可以向路上的行人問路,,還可以找警察叔叔,讓他們把自己送回家,。如果迷了路,,要沉著鎮(zhèn)靜,開動(dòng)腦筋想辦法,,不要瞎闖亂跑,,以免造成體力的過度消耗和意外。

(五)預(yù)防燙傷發(fā)生燙傷對小兒來說是十分痛苦的,,因此,,玩火,、火柴以及煤氣灶具的危險(xiǎn)性,教育小兒不要在廚房打鬧,。家中的開水壺不要放在地面,,暖瓶不要放在桌旁床邊,以免小兒碰倒造成燙傷,。對于嚴(yán)重的各種燙傷,,特別是頭面、頸部,,因隨時(shí)會(huì)引起休克,,應(yīng)盡快送醫(yī)院救治。頭,、面,、頸部的輕度燙傷,經(jīng)過清潔創(chuàng)面涂藥后,,不必包扎,,以使創(chuàng)面裸露,與空氣接觸,,可使創(chuàng)面保持干燥,,并能加快創(chuàng)面復(fù)原。

(六)食品安全小朋友們要記住,,路邊的小食品顏色艷麗,,包裝精美,口感好,,價(jià)格便宜,,又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力,,但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的,,衛(wèi)生條件差,不干凈,,而且里面還添加了化工原料,,對身體有害。自覺拒食垃圾食品,,讓父母幫助選擇營養(yǎng)豐富,、綠色健康食品。大家相互監(jiān)督,,遠(yuǎn)離垃圾食品,,愛護(hù)自己的身體。

(七)預(yù)防傳染病流感流行的時(shí)候要減少到人群密集的公共場所,。保證健康飲食及充足的睡眠,,勤鍛煉,,勤洗手,室內(nèi)保持通風(fēng),,養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。若出現(xiàn)高燒、結(jié)膜潮紅,、咳嗽,、流膿涕等癥狀,在家中,,要及時(shí)告訴家人,,前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學(xué)校,,要及時(shí)告訴老師,,老師會(huì)通知你的家長,帶你去看病,。治療期間,,不能去學(xué)校。要等病完全好了,,才能去學(xué)校,。

(八)不玩電。小朋友們要記住,,我們千萬不能碰電插線板,,不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴,電器的插頭要請爸爸媽媽插,,學(xué)會(huì)安全用電。

四,、安全總結(jié),,祝小朋友們元旦快樂。

教學(xué)反思:

安全工作是幼兒園工作的重中之重,,它關(guān)系到每一名幼兒的安全,,牽系著每一位家長的心。

一,、裝飾教室,,讓孩子感受新年來臨的濃厚氣氛。

二,、讓孩子看節(jié)日圖片,,在感知節(jié)日的同時(shí),也了解我國的傳統(tǒng)習(xí)俗,,增強(qiáng)幼兒對民族文化的興趣,。

三,、制作賀卡,小朋友之間互相贈(zèng)送增進(jìn)友誼,。

四,、幼兒表演節(jié)目,形式以講故事,、唱歌,、跳舞等。

五,、幼兒玩擊鼓傳球的游戲,,球停在誰的手里,誰表演節(jié)目,。

六,、老師贈(zèng)新年祝福,祝福孩子在新的一年里健康快樂,,茁壯成長,。

活動(dòng)總結(jié):

12月30日上午,我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動(dòng),。為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日,,讓孩子們看到自己進(jìn)步和成長,我們結(jié)合各個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng),,排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動(dòng),,有歌曲,歌表演,,游戲,,舞蹈等。

元旦來臨,,老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來裝飾教室,,并動(dòng)手剪窗花貼在了玻璃上,進(jìn)一步感受節(jié)日的氣氛,。

上午8:30分,,慶祝活動(dòng)在歌聲《新年好》中拉開了序幕,,我們中班的全體小朋友,、老師歡聚一堂,用歌聲,、笑聲,、掌聲送走碩果累累舊的一年,迎接生氣勃勃的新年,。孩子們在歌聲中充分展現(xiàn)自我,,秀出精彩,。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語,使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長的喜悅!

在擊鼓傳球的游戲活動(dòng),,展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動(dòng)能力,。在活動(dòng)中,孩子們積極參與,,敢于競爭,。孩子們還把自己精心制作的賀卡,進(jìn)行互相贈(zèng)送,。通過此活動(dòng)加深了孩子們之間的感情,。孩子們精彩的展示,讓他們充分體驗(yàn),、感受到節(jié)日帶來的快樂,。

在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒,讓每個(gè)孩子得到鍛煉,,盡情表現(xiàn),,讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡,。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī),,充滿激情。

歡樂的時(shí)光總是過得短暫,,但老師對孩子們的祝福卻源遠(yuǎn)流長,,相信在新的一年里我班的孩子們在老師的陪伴和愛的呵護(hù)下會(huì)健康茁壯的成長。

活動(dòng)目標(biāo):

1,、圍繞“迎新年”這一話題,,清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情。

2,、安靜傾聽同伴的講話,,并感受大家一起談話的愉悅。

3,、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè),,感受參與節(jié)日慶?;顒?dòng)的樂趣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、物質(zhì)準(zhǔn)備:活動(dòng)室里布置過新年的情境,,如掛燈籠,、彩帶、自制鞭炮,、拉花等,。自制的新年倒計(jì)時(shí),、愿望樹、每人準(zhǔn)備一個(gè)禮物,??埐眉舫少R卡形狀、皺紙,、廢舊圖書里的圖片,、錄音機(jī)等。

2,、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:豐富有關(guān)過新年的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),,如:讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會(huì)、聯(lián)歡活動(dòng),、放焰火等活動(dòng),。

3、事先取得家長的配合,,在教學(xué)活動(dòng)后的日子里給自己的孩子送禮物,。

活動(dòng)過程:

(一)通過談話,激發(fā)迎新年的愉快情緒,。

1,、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的變化,激發(fā)幼兒的愉快情緒,。

師:發(fā)現(xiàn)活動(dòng)室有什么不一樣?

引導(dǎo)幼兒自由描述班級的變化,。(漂亮、新穎,、舒服,、熱鬧、喜慶,、高興等),。

師:是為了迎接什么節(jié)日的到來?

2、新年倒計(jì)時(shí),。

師:離“新年”還有幾天?

小結(jié):一年中的第一天,,也就是新年的第一天,也叫“元旦”,,那天,,全世界人民都要慶祝新年的到來。

3,、鼓勵(lì)幼兒大膽講述,。

(2)師:小動(dòng)物是怎樣迎接新年的?

(二)出示新年老人的禮物,鼓勵(lì)幼兒大膽講述。

1,、師:昨天,,新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。

一起看新年老人的禮物:一張賀卡和一棵新年愿望樹,。

2,、師:過了新年,還有誰也長大了一歲?

啟發(fā)幼兒說出周圍的人,,親戚,、鄰居、伙伴,、各種動(dòng)物也都長大一歲了,。

3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁,,表達(dá)自己的愿望,。

師以神秘的口吻告訴幼兒:這是一棵神奇的“愿望樹”,只要對著“愿望樹”說出自己的愿望,,你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn),。

啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望,可以是祝福家人或朋友的愿望,,也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望,。請配班教師幫忙記錄下來,掛在“愿望樹”上,。

4,、播放“新年老人”的錄音,萌發(fā)對新年的期盼,。

新年老人:孩子們,,你們的愿望我都聽見了。新年快要到了,,你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié)),。

(三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”,用多種方式迎接新年,。

1,、師:新年快要到了,我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?

幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作,。

第一組:制作賀卡,。

材料:卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆,、帖帖紙,、廢舊圖書等。

第二組:制作彩鏈,、擰花,、剪窗花,繼續(xù)豐富活動(dòng)室里的布置,。

材料:各色皺紙,、手工紙、剪刀等,。

第三組:裝扮“新年愿望樹”,。

在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等,。

2,、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”,高興地唱,、跳,,交換新年禮物,再次感受濃濃的新年氛圍,。

(四)活動(dòng)延伸:

請家長在活動(dòng)后的日子里幫自己的孩子實(shí)現(xiàn)許下的愿望,。

教研組評析。

(一)選材,。

豐富多彩的新年蘊(yùn)含了許多節(jié)日特定的認(rèn)知元素,,如,新年的祝福,、新年的禮物,、新年人們的年齡變化等等,是幼兒學(xué)習(xí)的教材,,教師能根據(jù)幼兒的談話及時(shí)捕捉教育契機(jī),,從選材來看,所選內(nèi)容很恰當(dāng),,很合時(shí)機(jī),,是幼兒喜聞樂見并感興趣的。

(二)從組織實(shí)施來看,。

1,、讓環(huán)境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出:“注意環(huán)境,、利用環(huán)境,。”在活動(dòng)中,,教師和幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),,讓活動(dòng)室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。

2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),,創(chuàng)設(shè)一個(gè)能激發(fā)情緒的情境:首先,,把“新年”擬人化——“新年老人”,并巧妙地利用禮物“愿望樹”,,啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望,,接著,用多種方式迎接新年老人,,如裝扮“愿望樹”,,然后,圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌,、交換禮物,。在這個(gè)情境中,孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨,,能大膽地表達(dá),,很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺地進(jìn)入情境,感受大家一起談話的愉悅,,從而提高口語表達(dá)能力,。

(三)從師幼關(guān)系看。

小班幼兒是言語習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)期,,而小班孩子的良好語言習(xí)慣就是大膽地說出自己的心里話,。此活動(dòng),孩子們是在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行互動(dòng)的,,使幼兒想說,、敢說,接著,,帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動(dòng),,從孩子的活動(dòng)表現(xiàn)可以看出幼兒的活動(dòng)熱情非常高。整個(gè)活動(dòng)流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中,,幼兒的語言表達(dá)能力,、操作能力也得到了發(fā)展,幼兒在有趣的活動(dòng)中體驗(yàn)快樂,,獲得了發(fā)展,。

設(shè)計(jì)思路:

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出:“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說,、喜歡說,、有機(jī)會(huì)說,并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境,?!边@就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)積極的語言環(huán)境,。

大班家長開放半日活動(dòng)方案篇十九

為了讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,進(jìn)一步增進(jìn)家園聯(lián)系和溝通,,特向家長進(jìn)行半日活動(dòng)開放,。具體活動(dòng)如下:

安靜游戲:積塑、油泥,、看圖書。

戶外小型器械:滾桶,、鉆圈,、獨(dú)木橋、紙球,、辮繩,、飛盤等。

目標(biāo):

1,、讓幼兒根據(jù)自己的喜好選擇器械,,培養(yǎng)幼兒的自主性。

2,、養(yǎng)成幼兒早起,,來園參加鍛煉的好習(xí)慣。

狗狗減肥操

目標(biāo):

1,、幼兒能根據(jù)音樂的節(jié)奏有力合拍的做操,。

2、培養(yǎng)幼兒對做操的興趣,。

餅干,、牛奶

目標(biāo):

1、養(yǎng)成幼兒餐前洗手,、安靜進(jìn)餐的好習(xí)慣,。

2、提醒幼兒保持衣服,、桌面,、地面清潔。

活動(dòng)一:語言(詩歌):快樂的小鳥

目標(biāo):

1,、初步理解詩歌內(nèi)容,體會(huì)和爸爸媽媽生活在一起的快樂,。

2、喜歡爸爸媽媽,。

活動(dòng)二:撕貼畫:靈活的魚

目標(biāo):

1,、認(rèn)識(shí)紅、黃,、綠三種顏色,。

2,、學(xué)習(xí)用拇指、食指合作撕紙,。

3,、根據(jù)畫面進(jìn)行添畫。

五,、區(qū)域活動(dòng):裝飾綿羊,、手偶表演

目標(biāo):

1、通過粘貼,、涂畫等手工活動(dòng)提高幼兒對美術(shù)的興趣,。

2、體驗(yàn)與同伴交流的快樂,。

3,、教幼兒懂得遵守活動(dòng)規(guī)則。

六,、餐前準(zhǔn)備:《手指謠》

目標(biāo):

1,、養(yǎng)成幼兒餐前小便、洗手的好習(xí)慣,。

2,、知道餐前應(yīng)安靜聽故事,做好進(jìn)餐準(zhǔn)備,。

七,、進(jìn)餐:

目標(biāo):

1、要求幼兒自己獨(dú)立進(jìn)餐,。

2,、繼續(xù)教育幼兒進(jìn)餐做到“三凈”。

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