總之，報告對于向他人傳達信息和展示學習或工作成果非常重要,。在報告撰寫過程中,，要保持客觀、中立的態(tài)度,，避免個人主觀意見的干擾和夸張的言辭,。在閱讀這些報告范文時，大家可以了解不同領(lǐng)域的報告寫作風格和結(jié)構(gòu),。

了解教導副主任個人述職報告的重要性篇一

轉(zhuǎn)眼本學期即將結(jié)束,，我的工作得到學校領(lǐng)導和各位老師的大力支持和幫忙，在此我表示衷心的感謝,！現(xiàn)對本學期的工作做如下述職：

常規(guī)教學管理要常抓不懈,。常規(guī)管理繁雜瑣碎，不僅僅包括課堂常規(guī)檢查,，隨堂聽課,、教案抽查、學生作業(yè)處理等狀況檢查,，是教學工作的重要環(huán)節(jié)和有效管理手段,，是落實教學計劃的根本保證。因此,，我始終認真落實學校制定的教學教研常規(guī),，不斷規(guī)范教師教學行為。從學期初開始,，認真執(zhí)行教學教研工作計劃和工作記錄,，嚴格按照學校修訂的規(guī)章制度去要求師生，檢查評比相結(jié)合,，表彰先進,，督促后進。本學期我們學校的校級月考制度正常執(zhí)行，考察科目涉及語文,、數(shù)學,，還有英語。期中期末考試正常進行,，提高教學質(zhì)量我們?nèi)詫⒊Ｗゲ恍?。每周按時檢查教師的.備課教案，并做好批注,。每次月考都讓教師寫好質(zhì)量分析,，填好月考成績。開學初教師寫好教學計劃,，期末讓教師上交教學工作總結(jié),，教學質(zhì)量。寫好學生報告冊,，做好期末工作,。

新課程對教師提出了更高的要求，學校要發(fā)展,、要生存務(wù)必有一批高素質(zhì)的教師隊伍,，同樣教師今后要生存要發(fā)展務(wù)必具有過硬的本領(lǐng)。在校長的指導下,，精心制定了以人為本的校本教研計劃,，通過數(shù)學組、語文組群眾備課—上課—聽課—說課——評課研討這樣的教研活動觀摩,。綠城之秋和名師大課堂這兩次觀摩課共派了18人去觀摩,，還上交了個人聽課記錄，讓更多的教師參與到教研活動中來,，提高了教師的課堂教學水平,。教師們撰寫了對超多的教研論文在各級各類獲獎。

教科研是教學的源泉,，是教改的先導,，本學期來我校把教研目光鎖定在課程改革這一時代教改的主旋律上，加強校本教研培訓,、規(guī)范教科研行為,。堅持聽課評課制度，堅持教學反思制度,，督促教師完善成長檔案，在老師們的用心參與下,，順利完成教師教學潛力自評和校評,，組織參加各級教學評比活動，進行校本教研培訓和觀摩活動。開展教師課堂教學比賽活動,。不論哪個學科都要求所有任課教師積極參加,。

作為教導主任，我能正確定位,，努力做好校長的助手,，協(xié)調(diào)各處工作，做好在以下幾方面的工作：

1,、關(guān)心全體學生的全面發(fā)展,，安排好學科興趣小組活動，組織好學生的競賽活動,。

2,、協(xié)調(diào)解決教師在教育教學中的疑難，學校教師人數(shù)多,，事務(wù)多,，出現(xiàn)很多棘手問題，能及時解決,。

3,、組織人員初步完成教學管理、教育督導等資料的搜集,、整理,、自查工作。

4,、完成科學,、音樂、美術(shù),、計算機教科書循環(huán)使用的規(guī)章制度,、過程管理和歸檔工作。

作為教導主任,，在學校負有必須的職責,，感到有必須的壓力，但好在我與學校的每一位教師合作得都十分愉快,，即使工作中遇到意想不到的問題,，能夠互相諒解，正是有大家對教學工作的理解和支持,，才能使我在承受著各種各樣的壓力的同時能夠順利完成學校布置的各項任務(wù),，奠定了學校發(fā)展的基礎(chǔ)。我也期盼著明年,，壇澤小學的教學更上新的臺階,。

了解教導副主任個人述職報告的重要性篇二

2012學年已經(jīng)結(jié)束,，驀然回首，有喜有憂,，在這一學年里,，本人繼任副教導主任職位，著重抓本校教導處日常事務(wù)及學校工會和計劃生育工作,，并擔任高年級語文教學,。回顧這一年來,，本人一直以“實”的精神做好每一項工作,，收到了好的實效。現(xiàn)將有關(guān)工作情況作述職報告如下：

一,、用一顆熱愛教育的心去抓好語文教學工作,。

雖然本學期期中考試，考得不夠理想但我堅信,，通過自己的努力,，后面會有所進步的。

二,、用活到老學到老的心去充實自己,。

個人課題《語文作業(yè)中巧用評語的探索與研究》順利地通過了市級立項。現(xiàn)在正著手積累課題材料,，做個細心的人,，記錄下教學中的點點滴滴。

三,、用關(guān)心家人的心去關(guān)心老師,。

新課程對教師提出了更高的要求，學校要發(fā)展,、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍,，同樣未來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)，在校長的指導下,，我精心制定了以人為本的校本教研計劃,，匯同教導處和教科室人員一起組織新型的教學研究活動，通過集體備課-上課-聽課-研討這樣的案例分析,，讓更多的教師參與到教學研討活動中來,，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平,。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān),。積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文，讓教師有一個練兵的機會,，學習的機會,，積累資料的機會,。貫徹上級的有關(guān)教師培訓精神，能認真布置,，及時宣傳，使廣大教師能及時領(lǐng)會,，并能通過校培,、自培、應(yīng)用達到熟練掌握運用于教學,，服務(wù)教學,，讓教學受益，學生受益,。

四,、用一顆勇于創(chuàng)新的心去對待學校工作。

1,、計劃生育工作,。按要求及時上繳雙月報表和半年一次的報表。按時通知相關(guān)教師做好雙查工作,。我校計劃生育沒有一人出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象,。

2、教科研工作,。積極組織教師參加科研活動,，結(jié)合可改精神，組織開展了一人一課活動,，鼓勵青年教師大膽上課,，積極撰寫論文和個人課題。今年我校有8位教師的個人課題市級立項,。3,、工會工作。認真協(xié)助工會主席,，楊化成老師開展工會工作,，認真準備優(yōu)秀模范教工之家的材料，11年4月我校教育工會被評為省優(yōu)秀模范教工小家,、區(qū)優(yōu)秀教工之家,。從這次驗收中，我學到了很多,，為我今后的工作積累了經(jīng)驗,。

作為教導副主任，在學校負有一定的責任,，感到有一定的壓力,，但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快,，正是大家人心的幫助，積極的工作,，才奠定了學校發(fā)展的基礎(chǔ),，我為學校有你們這樣好的教師而感到驕傲。我也期待著明年,，我們合作得更愉快,。

了解教導副主任個人述職報告的重要性篇三

雖然本學期期中考試，考得不夠理想但我堅信,，通過自己的努力,，后面會有所進步的。

二,、用活到老學到老的心去充實自己,。

三、用關(guān)心家人的心去關(guān)心老師,。

新課程對教師提出了更高的要求,，學校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍,，同樣未來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng),，在校長的指導下，我精心制定了以人為本的校本教研計劃,，匯同教導處和教科室人員一起組織新型的教學研究活動,，通過集體備課-上課-聽課-研討這樣的案例分析,，讓更多的教師參與到教學研討活動中來,，增強了教研活動的實效性,，提高了教師的課堂教學水平,。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān),。積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文,，讓教師有一個練兵的機會,，學習的機會,，積累資料的機會,。貫徹上級的有關(guān)教師培訓精神,，能認真布置，及時宣傳,，使廣大教師能及時領(lǐng)會,，并能通過校培、自培,、應(yīng)用達到熟練掌握運用于教學,，服務(wù)教學，讓教學受益,，學生受益,。

四,、用一顆勇于創(chuàng)新的心去對待學校工作。

1,、計劃生育工作,。按要求及時上繳雙月報表和半年一次的報表。按時通知相關(guān)教師做好雙查工作,。我校計劃生育沒有一人出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象,。

2、教科研工作,。積極組織教師參加科研活動，結(jié)合可改精神,，組織開展了一人一課活動,，鼓勵青年教師大膽上課，積極撰寫論文和個人課題,。今年我校有8位教師的個人課題市級立項,。

3、工會工作,。認真協(xié)助工會主席,，楊化成老師開展工會工作，認真準備優(yōu)秀模范教工之家的材料,，2019年4月我校教育工會被評為省優(yōu)秀模范教工小家,、區(qū)優(yōu)秀教工之家。從這次驗收中,，我學到了很多,，為我今后的工作積累了經(jīng)驗。

作為教導副主任,，在學校負有一定的責任,，感到有一定的壓力，但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快,，正是大家人心的幫助,，積極的工作，才奠定了學校發(fā)展的基礎(chǔ),，我為學校有你們這樣好的教師而感到驕傲,。我也期待著明年，我們合作得更愉快,。

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了解教導副主任個人述職報告的重要性篇四

大家好,！

今天我坐在這里為大家匯報工作，感到很榮幸,。教務(wù)處的工作是平凡的,。一年來,，我們沒有什么轟轟烈烈的東西，有的只是點點滴滴的瑣碎,。下面,，我作為教導處副主任向各位作工作匯報。我的匯報共分為兩個部分,，一是教導處的工作開展情況,，二是教導處工作存在的問題及下階段工作設(shè)想。

從我進入xx中學的第一天起,，我就嚴格要求自己的舉止行為必須規(guī)范,，因為自己是學生和老師們的先行者，自己的一言一行都影響著他們,。我要成為他們的表率,，對他們負責。一年來,，我和學生老師之間處于一種和諧的狀態(tài),。我非常尊重信任學生，關(guān)心熱愛學生,，只要是學生無論表現(xiàn)好壞,，我都一視同仁。對性格孤僻的學生,，給予更多的熱情幫助,，用自己的品行感化他們，使他們恢復自信,，走出自我評價的誤區(qū),。

一起用先進的教學理論指導自己的實踐活動，突破固有的思維模式,，從每個教學環(huán)節(jié)入手,，大膽進行改革創(chuàng)新。同時,，還充分地發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,，讓更多的年輕教師參與到教學研討活動中來，增強了教研活動的實效性,，提高了教師的課堂教學水平,。

首先作為教導主任，我能正確定位,，牢固樹立兩種意識,，努力做好校長的助手。

1、重視合作意識,。作為一名中層領(lǐng)導,，必須做到“上情下達”，“下情上曉”,，起橋梁溝通作用,。因此，我正確認識自我,，以求真務(wù)實的科學態(tài)度,，顧全大局，融合群體,、擇善而從,，在管理中形成合力。

2,、突出服務(wù)意識,。教學是服務(wù)，管理更是服務(wù),。教導處的工作是瑣碎而繁雜的。半年來,，我在工作中能以大局出發(fā),，為教師著想，爭取更多的機會讓老師們外出學習充電,，不斷提高老師們的業(yè)務(wù)水平,。

其次，積極協(xié)調(diào)好教導處的其他成員,，努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作,。

1、在校長的指導下,，和教導處的其他成員研討,，制訂好學校的教學計劃，并組織實施,，使學校的教學工作更有針對性,、實效性。

2,、制訂好教導工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,。做好教學工作的常規(guī)檢查，期中期末檢測工作,，為學?？荚u教師提供依據(jù)。

3,、組織,、指導,、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研,，領(lǐng)導和指導教研組工作,。

第一：工作中的不足。

1,、對學生的學法指導不夠,，方法過于簡單。

2,、工作方法陳舊,，缺乏主動性和創(chuàng)造性。

第二：下階段教導處工作設(shè)想,。

1,、完善常規(guī)工作，保證教學質(zhì)量及年終督導的評估,。

2,、加強畢業(yè)班的教育教學管理，認真抓好畢業(yè)班的授課,、備考復習,、水平測試等系列教學工作。把初三教學作為重中之中,。狠抓教學質(zhì)量,，讓當?shù)厝嗣裾J可我校教育教學工作。

3,、進一步做好控輟工作,，做到一個也不能少。各位領(lǐng)導,、老師們,，教務(wù)處的工作性質(zhì)決定了任何工作不能出錯，任何差錯都會影響全局,，因而我們總是很小心的在做那點事,，我們的工作目標是不出差錯的基礎(chǔ)上力爭做好。

最后,，讓我們攜手并肩,，共同抒寫我校教學工作的新篇章！

謝謝大家,！

了解教導副主任個人述職報告的重要性篇五

尊敬的各位領(lǐng)導,、各位老師：

大家好！

回顧自己一年來的工作，感激與慚愧,、責任與迷惘一直伴隨著我,。本學年初承蒙領(lǐng)導和同事們的信任，讓我擔任教導室副主任一職,，任八年級副組長,，牽頭教導室工作，著重抓本校教導室日常事務(wù),，協(xié)助董校長管理八年級教學工作,，同時還擔任九（8）班的數(shù)學教學。身兼數(shù)職,，任務(wù)繁重,。回顧這一年來,，我銘記“在其位謀其政”的為事之道,，“嚴于律己寬以待人”的為人之道，恪盡職守,，勤勤懇懇,，踏踏實實做好每一項工作，現(xiàn)將個人工作總結(jié)如下,。

本人能堅持四項基本原則,，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守教師的行為規(guī)范,，牢固樹立服務(wù)意識：為學生服務(wù),、為教師服務(wù)、為學校服務(wù),。真誠,、熱情、公正的對待每一個人,，每一件事,。嚴格遵守學校的教學管理制度，能以身作則,，要求他人做到的,，自己先做到，努力使自己成為校長的好助手,，教師的好幫手,。

結(jié)合學生實際備好、上好每一節(jié)課，保證教學質(zhì)量,，讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精,。再加上本班人數(shù)多，教學任務(wù)重,，一年來,，每次作業(yè)要比別人多批改一節(jié)課，我沒有怨言,，每次作業(yè)做到全批全改,，批改質(zhì)量高，并及時做好矯正,，及時了解學生的學習情況,，以便在輔導中做到有的放矢。

2,、注重課堂教學效果,。在教學中注意抓住重點，突破難點,，積極開拓教學思路,。課余，我還虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗,，試著把一些先進的.教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力。與此同時,，和九年級的數(shù)學備課組一起作好集體備課工作,，無數(shù)次與組內(nèi)教師對如何搞好九年級組的數(shù)學教學工作進行研討。特別是中考備考期間,，將教師們的團結(jié)協(xié)作發(fā)揮到了極致,。

在學校的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過八年級老師的共同努力,，八年級無論是教學上還是學生穩(wěn)定等方面都取得了一定的成績,，作為八年級的年級副組長，我力爭做到了：

1,、為所有八年級教師服好務(wù),。

2、搞好八年級的考勤記錄工作,。

3,、以年級組為單位組織了幾次月考,，將各項成績指標及時下發(fā)，為老師及時了解學生學習情況提供了依據(jù),，與此同時,，多次對八年級學生的學習情況進行總結(jié)分析，并對教師的教學與學生的學習提出了一些合理化的建議,。

1,、做好常規(guī)教務(wù)工作。

學期初,，及時安排好課,，發(fā)放各類表冊和教輔資料，平時做好課務(wù)調(diào)整和試卷發(fā)放工作,，學期結(jié)束前,，安排、組織期末檢測,，閱卷,，以最快的速度統(tǒng)計學生的考試成績，及時回收并歸檔,。在校長的領(lǐng)導下,，承辦并落實各類比賽、評優(yōu)活動,，完成其他事務(wù),，竭盡全力貢獻自己的一份力量。

2,、搞好教學常規(guī)管理工作,，如學期初要求備課組長制定好本學期的教學計劃，在計劃的指導下進行教學工作,。期末在各個備課組長的協(xié)助下進行教學常規(guī)檢查和各項教學工作的總結(jié)等,。

3、在教導室的精心組織下進行了幾次月考和期中考試,，對幾個年級的教學工作起到了一定的指導作用,。

4,、在七,、八年級備課組精心準備下組織了讀名著知識競賽、英語演講比賽和九年級英語,、數(shù)學競賽,、語文作文競賽等。

5,、做到“上情下達”,，“下情上曉”,，起到橋梁溝通作用。作好上級領(lǐng)導的各項工作的下達任務(wù),，并及時地完成各項工作任務(wù),。如八年級的語文、英語新課程研訓工作,，及時搞好協(xié)調(diào),，使教師參與面達到100%。及時將學校的各種安排傳達給師生,，迅速將師生的情況反饋給領(lǐng)導,，切實保證各項活動正常開展，各項決策措施順利實施,。

1,、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學教研工作不夠深入和細致,，沒有靜下心來總結(jié)很多老師的教學經(jīng)驗,。深入課堂、深入班級聽課不夠,，不能全盤了解教師教學動態(tài),。教學管理水平有待提高。

2,、缺乏創(chuàng)新精神,，工作思路陳舊，教導室很多工作還是在原來的老路上,，教研活動效果不明顯,，沒有針對教學實際問題進行研討。

3,、工作中還缺乏細致性,，想問題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗,。

4,、缺乏工作方法，工作能力嚴重不足,，缺乏耐心,。如期初排課，初衷是想使每位教師都滿意,，結(jié)果不能達到,，使部分教師在此受了委屈，在此我真誠的說一聲“對不起”,。

總之,，在這一年中我取得了一點成績,，也存在一些缺陷。

1,、不斷學習,，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高管理水平,，跟上時代發(fā)展的新要求,。

2、謙虛謹慎,，努力將工作做到好上加好,。

3、加強教學研究,，虛心學習,，不斷提高業(yè)務(wù)以上是我對本學年度工作的簡單回顧，我將在做好本職工作的同時也要做好各種“份外事”,，只要是有利于學校發(fā)展的,，我都將努力去做。今天借述職的機會感謝各位同事的大力支持,。以上是我的述職報告,，不當之處，敬請領(lǐng)導,、老師們批評指正,。另，由于本人能力有限,，懇請上級領(lǐng)導再找一位能勝任實驗中學教導主任之職的老師擔任,，謝謝各位。

能力和學生的學業(yè)成績,，向課堂要效率,。

述職人：xxx。

xx月xx日,。

了解教導副主任個人述職報告的重要性篇六

大家好,！

我叫xxx，今年**歲,，本科學歷,，中共黨員。**年競聘了教導處副主任,，兩年來,，工作兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨圓滿的完成了任職期間的各項任務(wù),，現(xiàn)對自己的工作進行簡單總結(jié),。

兩年來擔任教導處副主任，抓初二年級的教學管理,，做一個班的班主任,，教一個班的語文課。語文教學上從語文課堂入手,，大膽探索,，不斷進取，教學成績在歷次的統(tǒng)考中均名列前茅,，并連續(xù)3個學期及格率達百分之百,。在教學的同時注意對學生進行學習習慣的培養(yǎng)，提倡大語文觀念,，教研教改成果顯著,。先是在全縣語文優(yōu)質(zhì)課評選中獲獎，并多次為縣市現(xiàn)場會提供優(yōu)質(zhì)課,，參與研究的網(wǎng)絡(luò)資源的開發(fā)與應(yīng)用研究課題獲省一等獎,。另有多篇論文研究性報告在省市論文評選中獲獎，并獲“日照市課堂教學年先進個人”及“教壇新秀”稱號,，**年*月獲“教學能手”稱號,。

結(jié)合本人工作實際及工作成績，我認為我已經(jīng)具備了年級工作的五個必備條件：

第一：堅韌的求是精神,。

我的老家是大青山北面的一個小山村,，從小大山就給了我強健的身軀和勤勞的習慣，而教師又給了我做人的乳汁和力量,。在為人師的道路上我的信念堅定永恒,，因為我心中永遠激蕩著剛剛踏上講臺的誓言：“既然選擇了為人師，就選擇了付出,，選擇了汗水,，我會努力因為我無悔”。艱苦的教學之余,，我憑著堅韌的毅力于**年*月讀完了漢語言本科的全部課程,，并順利參加了自學考試。年輕的歲月,，青春的豪氣譜寫了一首奮斗的歌,。而每每看到學校雕塑底下的警語“每一個生活在這里的師生，走進校門當刻苦學習,，立志成材,，不負人民重托”就讓我信心大增，它激勵著我不斷走向成熟,。3年了,，學校的辦學條件越來越好,，但我摯著的追求始終不改，只為心中一句話：“我是教師”,。

第二：大膽的創(chuàng)新意識,。

作為一名青年教師，不惟書,，不惟上,，敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)，在語文授課上,，著手實施大語文工程,，拋開了傳統(tǒng)的課本限制，重點培養(yǎng)學生的學習習慣和語文修養(yǎng),。自己摸索的語文學習一步到位法簡便實用,，將其初步用于去年的優(yōu)質(zhì)課評選，就獲得了二等獎的好成績,。所承擔的研究性學習的研究課題從改變學生的學習方式入手,，通過給學生提供多渠道獲取知識的機會，培養(yǎng)了學生自主,、合作,、探究的學習方式，現(xiàn)已舉辦過幾次公開課,，效果較好,。在這些實驗中受益至深的學生李新星、王玉狀的創(chuàng)新作品分獲市三等獎,，縣一等獎的好成績,。

第三：良好的師德修養(yǎng)。

本人堅持學高為師,，品正為范,，工作以校為家，急學生之所急,，想學生之所想,，經(jīng)常利用空閑時間與學生交流，做家訪,。工作兩年多就跑遍了原七寶山鎮(zhèn)的所有村莊,。在去年的教師節(jié)征文比賽中，獲獎學生周培風,、王奉愛在我最喜愛的老師中寫到：“湯老師幾乎犧牲了所有的時間查宿舍,，批作業(yè)。有他的關(guān)懷，草木縱然搖擺,，山澗河谷也總有他最嘹亮的歌聲,。”師德考核連續(xù)列優(yōu)秀等級,。

第四、獨特的管理經(jīng)驗,。

我一直擔任班主任工作,，且積極參與年級的總結(jié)出勤等管理工作。對于當前學生成長規(guī)律和青少年學生心理特點及當今家庭情況都有較深入的了解,。且本人一向謙虛好學,。因此同學校各處室，各部門領(lǐng)導和老師們形成了和諧的人際關(guān)系,，為自己創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境,。嚴格自律的同時，與其他教師合作的縣級研究課題改革學生評價方案把學生評價多元化,，體系化,，讓他們找到自己的閃光點，增強了進取精神,，效果良好,。

第五、醇厚的人格魅力,。

一個真正的管理者,，應(yīng)該是一個人性的管理者。因為他的管理對象都是人的個體存在,。其方式應(yīng)該是感情和心靈的交流,。這就要求管理者具備“得道多助，失道寡助”的處世思想,，“己所不欲勿使于人”的處事方法,，“行百里者，半九十”的進取精神,，“不以物喜,，不以已悲”的曠達胸襟。著名電視主持人白巖松曾說過“人格是最高的學問,?！痹鯓硬拍艹蔀橐幻麅?yōu)秀的管理者呢？我的理解是先成為一名優(yōu)秀的人,，再成為一名優(yōu)秀的教師,，最后成為一名優(yōu)秀的管理者。在這條路上，我會不斷前進,，以我的真摯,、寬容、愛心,、溫情的人性善待每一個人,。

鑒于以上因素，我認為我已經(jīng)具備了從事教導副主任工作的實力,，并且一旦競聘成功,，我將認真履行教導副主任的工作職責，切實做好年級管理工作,。 第一：教師管理,。

一是要做好教師師德建設(shè)工作。這是教師履行教師職責,，為人師表,，教書育人的核心與根本。配合《公民道德建設(shè)綱要》及教育局今年的“教壇丹心”工程,，從正面加大學習的力度,；同時把領(lǐng)導評議、教師互評,、學生,、甚至學生家長納入教師師德考核。通過正面學習和監(jiān)督約束的加強,，讓我們的教師不但在校園內(nèi),，而且在校園外也要樹立“無私奉獻，敬業(yè)愛崗”的教師形象,。

二是提高教師知名度,。指導一批自身素質(zhì)較高的教師改善學法，改革教法用先進的教育理論指導教學實踐,。通過培養(yǎng)具有先進教育理論的骨干教師,，以點帶面，點面結(jié)合,，點上突破,，面上推廣等形式。讓教師走出校園,，爭創(chuàng)名師,。按照音體美，政治,、語文,、英語，數(shù)理化史地生開展三期工程，爭取在下年的優(yōu)質(zhì)課評選中全面開花,。

了解教導副主任個人述職報告的重要性篇七

尊敬的領(lǐng)導：

一年來,，在學校領(lǐng)導和同事們幫助、支持下,，我逐漸認為,，要成為一名稱職的教導副主任，應(yīng)做到甘于奉獻,，勤于學習,，善于研究，敢于創(chuàng)新,，務(wù)本求實,，團結(jié)協(xié)作,?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎邢矏?，也有困惑,；現(xiàn)就本年度的工作述職如下，懇請領(lǐng)導和同事們給予指導：

俗話說：在其位,、務(wù)其職,、思其政。作為教導副主任,，我首先要求自己做到正確定位,，牢固樹立兩種意識。

1,、重視合作意識,。作為一名中層干部，必須做到“上情下達”,，“下情上曉”,，起橋梁溝通作用。在工作中,，我能以求真務(wù)實的態(tài)度,，顧全大局，融合群體,，在校長室的指導下,，制訂好高中教導處的工作計劃，并組織實施,，使高中工作更有計劃性,、針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學方面的經(jīng)驗,，及時召開各種會議,，使高中教育教學工作運作正常。

2,、突出服務(wù)意識,。教學是服務(wù)，管理更是服務(wù),。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的,。因此，在平時工作中,，我堅持兩條原則：一是加強學習,，不斷加固精神防線，弘揚正氣,；二是樂于接受群眾監(jiān)督,，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較,，工作任務(wù)重不叫苦,，做的事情多不厭煩。我始終認為,，一個人無論職位高低,，能力大小，都要對工作盡一份責任,，獻一份力量,。我不斷告誡自己，要以身作則,，只有這樣才能贏得教師們的信任與支持,。在工作中，我要求別人做到的,，我自己首先要做到,，對待同志態(tài)度要謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系,，注重團結(jié),，容人容言，榮辱不驚,，提高心理承受能力,。

一年來，緊緊圍繞“教師成長和學生發(fā)展”這個中心,，積極探索適合教師發(fā)展的管理形式,，適合學生發(fā)展的教育方式,；以堅定的信心、飽滿的熱情,、求實的作風和創(chuàng)新的精神展開教導處工作,；按照教學計劃和課程標準的要求，開足開齊了課程,，合理分解教學工作任務(wù),，制定教學工作計劃，主持教導處人員會議和高中教職工會議,，指導開展教研工作,，協(xié)調(diào)解決教學中遇到的各類問題，跟蹤檢查教育教學全過程,，做到檢查務(wù)實,，考核公正、公平,，獎罰分明,；做好畢業(yè)班的教育教學工作，確保教學任務(wù)的全面落實和教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

教導處的主要職責是為教學服務(wù),，保證教學工作的正常開展,，并為教學質(zhì)量的逐步提高實施相應(yīng)的管理,，逐步探索和修訂各項管理和評價措施。在校長室的指導下,，每學期都制定了考核方案,，有效地促進了教育教學工作的開展，使各年級組,、廣大教師心中有目標,，行動有指導，教學有效果,。

做到學期有工作計劃,、有總結(jié)，每周有工作安排,、大事有記載,、活動有記錄。每學期開學前,，與教導處負責教研的同志積極商討,、謀劃教研活動主題與方式，在教研活動中,，主動探究,、積極實踐,。教研活動鍛煉了一批老師，課堂教學中,，他們大膽嘗試,，有思想，有觀點,，對別人存在的問題毫無保留地真誠指出,，對別人提出的不同意見和建議非常樂意接受。嚴格按照課程計劃,，開足上好各門課程,，有計劃組織開展新課改培訓和新課改示范課、青年教師賽課活動,。在這樣一個良好的教研氛圍中,，老師們認識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了,，教研活動的實效性也漸漸提高,。

教學是一項需要愛心與智慧的工作，教學中遇到的許多問題,，需要依靠智慧來解決,，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書,、勤奮地工作,，來自于不斷地反思，不斷否定自我,，超越自我,。我愛書，也愛讀書,，再忙的時候沒有放棄讀書,，我參加在職研修，努力提高自己各方面的水平,。雖然在教學上我可以算是一個老兵了,，但我仍沒有放棄對教學基本功的訓練，每學期帶頭上公開課,，認真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié),，認真批改學生的作業(yè)，做好作業(yè)批改記錄,。

1,、課堂教學方面。我主動開設(shè)校內(nèi)公開課和課改示范課,，爭取大家的評議,。

2,、輔導學生方面。盡管教導處工作占去了我很多的精力,，但在教學工作和輔導學生方面仍不敢放松,。

然而，自身教育教學水平和指導水平仍然不能適應(yīng)時代,，面對現(xiàn)實我時時提醒自己,，要盡可能地善待自己，善待學生,，與學生要象朋友一樣,，時時刻刻關(guān)心他們，愛護他們,，我要做到愛生如子,，我與學生有“師生心橋”作為聯(lián)系的紐帶。

回顧一年的工作,，我感覺教導處的工作還比較稚拙,，經(jīng)驗不足。隨著教學形勢的不斷發(fā)展,，還有不少的困惑和不足亟待解決,。主要概括起來，有以下幾點：

一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠,。對各位教師的困難和需要了解少,，超前服務(wù)、及時服務(wù),、細致服務(wù)的工作還不到位,。深入課堂,、指導業(yè)務(wù)的力度還很不夠,。

二是“實”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細,、抓實,、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。

三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠,。本人由于性格使然,，處理問題有時考慮得過多，對教學過程的管理還不夠有力,，今后工作中要加以改進,。

一年的教務(wù)工作讓我受益匪淺，泰戈爾說過：果實的事業(yè)是偉大的,，花的事業(yè)是甜美的,，葉的事業(yè)是平凡的,。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力,，在以后的工作中,，我會加強學習，努力工作,，克服不足,，把這葉的事業(yè)進行到底。

了解教導副主任個人述職報告的重要性篇八

一年來,，在街道辦事處的領(lǐng)導下,，在上級業(yè)務(wù)主管部門的指導下和同事們的支持、幫助下,，認真學習和貫徹執(zhí)行黨和國家的各項方針,、政策，自覺貫徹執(zhí)行各級的決議,、決定,，聯(lián)系實際，解放思想,，與時俱進,，開拓創(chuàng)新，勇于實踐,，不斷提高自己的理論,、政策和業(yè)務(wù)水平，認真遵守職業(yè)道德和維護社會公德,，盡力培養(yǎng)自己良好的思想,、工作作風，牢固樹立“一切為了居民,，為了居民的一切”的信念,。在工作中，能嚴格要求自己,，力求做到辦事講原則,、講紀律、公道正派,、樂于奉獻,，樹立大局意識，能虛心向同事學習,，不斷提高自己的實際工作能力和水平,。

二、鉆研業(yè)務(wù),，提高能力,。

堅持深入居民群眾,，及時了解居民群眾需求，協(xié)助社區(qū)黨委和主任,，有計劃,、有組織地開展政治和業(yè)務(wù)技能學習培訓，團結(jié)社區(qū)一班人,，不斷提升,、完善自我及團隊為居民群眾服務(wù)的能力和水平。

三,、深入基層,，嚴謹作風。

心是愛之本,，為居民群眾服務(wù)是我應(yīng)盡的職責,，但是我從中也體會到為他人做好事之后的快樂感。因此在平時的工作中,，我端正態(tài)度,，熱情為居民群眾服務(wù)，懷著一顆熱心,、公心,、誠心，把愛民,、親民,、為民的工作做扎實。

四,、勤奮工作,，完成任務(wù)。

根據(jù)街道20xx年婦聯(lián)工作要點,，按照年初計劃,，召開了婦女代表會，組織婦女學習上級文件精神,，向婦女推薦學習有益婦女身心健康的書籍,，進行了4次家庭教育教育培訓，4次保健知識講座,，1次免費婦科普查，法律咨詢活動10次,，調(diào)解家庭糾紛4起,。利用“三八節(jié)”、“29計生協(xié)會日”,、“九九重陽節(jié)”,、“元旦”“春節(jié)”等重大節(jié)日開展有益活動,，為婦女進行免費義診;設(shè)立婦女兒童維權(quán)咨詢，加強婦女法制宣傳和維權(quán)服務(wù),，化解矛盾和維護社會穩(wěn)定工作,，適時將女農(nóng)民工也拿入此培訓中，讓廣大女農(nóng)民工在城市打工也會體現(xiàn)到政府的關(guān)懷,。繼續(xù)開展了“迎春送溫暖,、真情進萬家”活動，慰問,、幫扶社區(qū)下崗失業(yè)婦女,，特困婦女、單親家庭4戶,，為她們送去黨和政府的溫暖,。鼓勵全社區(qū)婦女樹立自強、自立,、自信,、自愛”精神和與市場經(jīng)濟相適應(yīng)的競爭意識。廣泛開展反對家庭暴力,，維護婦女權(quán)益活動,，形成全社會尊重、關(guān)心,、愛護婦女的氛圍,。

在開展本職工作的同時，結(jié)合做好社區(qū)的中心工作,。服從社區(qū)的安排,，協(xié)助配合主任處理社區(qū)日常事務(wù)工作，做好社區(qū)一年來大小會議,、大小檢查的服務(wù)工作,，支持配合社區(qū)黨務(wù)、低保,、再就業(yè),、民政、計生,、綜治等各項工作,，積極參與、協(xié)助社區(qū)各個活動的開展,。今年,，社區(qū)綜合整治面臨很大困難，為了全面完成任務(wù)，社區(qū)黨政一班人采取與群眾交朋友結(jié)親戚方式,，與廣大群眾密切聯(lián)系,，得到了理解、支持與配合,，確保了社區(qū)整體綜合整治工作的順利完成,。

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了解教導副主任個人述職報告的重要性篇九

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委,、老師們：

大家好,！

我叫xxx，今年xx歲,，本科學歷,，中共黨員。20xx年競聘了教導處副主任,，兩年來,，工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨圓滿的完成了任職期間的各項任務(wù),，現(xiàn)對自己的工作進行簡單總結(jié),。兩年來擔任教導處副主任，抓初二年級的教學管理,，做一個班的班主任,，教一個班的語文課。語文教學上從語文課堂入手,，大膽探索,，不斷進取，教學成績在歷次的統(tǒng)考中均名列前茅,，并連續(xù)3個學期及格率達百分之百,。在教學的同時注意對學生進行學習習慣的培養(yǎng)，提倡大語文觀念,，教研教改成果顯著,。先是在全縣語文優(yōu)質(zhì)課評選中獲獎，并多次為縣市現(xiàn)場會提供優(yōu)質(zhì)課,，參與研究的網(wǎng)絡(luò)資源的開發(fā)與應(yīng)用研究課題獲省一等獎,。另有多篇論文研究性報告在省市論文評選中獲獎，并獲“日照市課堂教學年先進個人”及“教壇新秀”稱號,，20xx年xx月獲“教學能手”稱號,。

結(jié)合本人工作實際及工作成績，我認為我已經(jīng)具備了年級工作的五個必備條件：

第一：堅韌的求是精神,。

我的老家是大青山北面的一個小山村,，從小大山就給了我強健的身軀和勤勞的習慣,，而教師又給了我做人的乳汁和力量,。在為人師的道路上我的信念堅定永恒,，因為我心中永遠激蕩著剛剛踏上講臺的誓言：“既然選擇了為人師，就選擇了付出,，選擇了汗水,，我會努力因為我無悔”。艱苦的教學之余,，我憑著堅韌的毅力于20xx年xx月讀完了漢語言本科的全部課程,，并順利參加了自學考試。年輕的歲月,，青春的豪氣譜寫了一首奮斗的歌,。而每每看到學校雕塑底下的警語“每一個生活在這里的'師生，走進校門當刻苦學習,，立志成材，不負人民重托”就讓我信心大增，它激勵著我不斷走向成熟,。3年了,，學校的辦學條件越來越好，但我摯著的追求始終不改,，只為心中一句話：“我是教師”,。

第二：大膽的創(chuàng)新意識。

作為一名青年教師,，不惟書,，不惟上，敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn),，在語文授課上,，著手實施大語文工程，拋開了傳統(tǒng)的課本限制,，重點培養(yǎng)學生的學習習慣和語文修養(yǎng),。自己摸索的語文學習一步到位法簡便實用，將其初步用于去年的優(yōu)質(zhì)課評選,，就獲得了二等獎的好成績,。所承擔的研究性學習的研究課題從改變學生的學習方式入手，通過給學生提供多渠道獲取知識的機會,，培養(yǎng)了學生自主,、合作、探究的學習方式,，現(xiàn)已舉辦過幾次公開課,，效果較好。在這些實驗中受益至深的學生李新星、王玉狀的創(chuàng)新作品分獲市三等獎,，縣一等獎的好成績,。

第三：良好的師德修養(yǎng)。

本人堅持學高為師,，品正為范,，工作以校為家，急學生之所急,，想學生之所想,，經(jīng)常利用空閑時間與學生交流，做家訪,。工作兩年多就跑遍了原七寶山鎮(zhèn)的所有村莊,。在去年的教師節(jié)征文比賽中，獲獎學生周培風,、王奉愛在我最喜愛的老師中寫到：“湯老師幾乎犧牲了所有的時間查宿舍,，批作業(yè)。有他的關(guān)懷,，草木縱然搖擺,，山澗河谷也總有他最嘹亮的歌聲?！睅煹驴己诉B續(xù)列優(yōu)秀等級,。

第四、獨特的管理經(jīng)驗,。

我一直擔任班主任工作,，且積極參與年級的總結(jié)出勤等管理工作。對于當前學生成長規(guī)律和青少年學生心理特點及當今家庭情況都有較深入的了解,。且本人一向謙虛好學,。因此同學校各處室，各部門領(lǐng)導和老師們形成了和諧的人際關(guān)系,，為自己創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境,。嚴格自律的同時，與其他教師合作的縣級研究課題改革學生評價方案把學生評價多元化,，體系化,，讓他們找到自己的閃光點，增強了進取精神,，效果良好,。

第五、醇厚的人格魅力,。

一個真正的管理者,，應(yīng)該是一個人性的管理者,。因為他的管理對象都是人的個體存在。其方式應(yīng)該是感情和心靈的交流,。這就要求管理者具備“得道多助,，失道寡助”的處世思想，“己所不欲勿使于人”的處事方法,，“行百里者,，半九十”的進取精神,，“不以物喜,，不以已悲”的曠達胸襟。著名電視主持人白巖松曾說過“人格是最高的學問,?！痹鯓硬拍艹蔀橐幻麅?yōu)秀的管理者呢？我的理解是先成為一名優(yōu)秀的人,，再成為一名優(yōu)秀的教師,，最后成為一名優(yōu)秀的管理者。在這條路上,，我會不斷前進,，以我的真摯、寬容,、愛心,、溫情的人性善待每一個人。

鑒于以上因素,，我認為我已經(jīng)具備了從事教導副主任工作的實力,，并且一旦競聘成功，我將認真履行教導副主任的工作職責,，切實做好年級管理工作,。

第六、教師管理,。

一是要做好教師師德建設(shè)工作,。這是教師履行教師職責，為人師表,，教書育人的核心與根本,。配合《公民道德建設(shè)綱要》及教育局今年的“教壇丹心”工程，從正面加大學習的力度,；同時把領(lǐng)導評議,、教師互評、學生,、甚至學生家長納入教師師德考核,。通過正面學習和監(jiān)督約束的加強,，讓我們的教師不但在校園內(nèi)，而且在校園外也要樹立“無私奉獻,，敬業(yè)愛崗”的教師形象,。

二是提高教師知名度。指導一批自身素質(zhì)較高的教師改善學法,，改革教法用先進的教育理論指導教學實踐,。通過培養(yǎng)具有先進教育理論的骨干教師，以點帶面,，點面結(jié)合,，點上突破，面上推廣等形式,。讓教師走出校園,，爭創(chuàng)名師。按照音體美,，政治,、語文、英語,，數(shù)理化史地生開展三期工程,，爭取在下年的優(yōu)質(zhì)課評選中全面開花。

了解教導副主任個人述職報告的重要性篇十

本人xxx,，男,，1980年5月出生，20xx年8月參加工作,，20xx年8月至20xx年8月?lián)斡缹幮W大隊輔導員,，20xx年7月正式成為中國共產(chǎn)黨黨員，20xx年8月起擔任永寧小學教導副主任,，20xx年9月參加中層競聘并擔任教導副主任,。今天，我述職的題目是《年輕沒有失敗》,。

年輕,，是一個多么令人向往和羨慕的詞語。正是由于領(lǐng)導和同事的信任,、支持和幫助,，讓年輕的我成為學校中層的一員。我心存感激,，一個會感恩的人永遠是不會讓別人失望的,。我愿意為永寧小學的發(fā)展做出自己的一份貢獻，我是這么想的,，更是這么做的,。從這份原創(chuàng)的個人述職報告中可管中窺豹,。

一直以來，我主要從事語文教學,，其中有兩年是既教語文又教英語,，還有一年是教四年級英語。20xx年4月在區(qū)第二教研片的英語抽測中,，我任教的四年級英語獲片校均分第一名,。無論帶幾年級、什么學科,，我都用心投入到我的教學中去,，認真鉆研教材，學習新課標,，努力提高課堂教學水平,。經(jīng)過我不斷的努力，個人課堂教學水平也不斷得到提高,。在永寧小學兩屆“永升杯”青年教師課堂教學大賽中，我均榮獲語文學科金獎,。20xx年11月參加區(qū)課外閱讀指導課賽課,，榮獲區(qū)一等獎。今年所教的三(1)班語文后進生多,，學習習慣差：課前不預習,，課后不復習，上課不聽講,，愛岔嘴,，平時大部分學生經(jīng)常不完成作業(yè)，閱讀課外書的就微乎其微了;基礎(chǔ)知識差,。面對這樣的一群學生,，我沒有埋怨和氣餒，而是勇敢地面對現(xiàn)實,，付出我的全部熱情與精力,，千方百計改變自己的教育教學方法。在教導處的門口貼著我的教育格言,，“熱愛每個孩子,，成為孩子們的知心伙伴”。我一直用這條格言鞭策,、激勵自己,，不斷改進和提高育人水平。平時,，我愛思考,、愛觀察,，保有一顆可貴的童心。因此,，我育人方法多樣,，有效實用，我深受學生們的歡迎和喜愛,，學生們非常喜歡我的語文課,。20xx年撰寫的案例《請將不如激將》獲市二等獎。孩子們不管遇到什么問題和困難,，首先想到的就是我,。到目前為止，我還和教過的學生保持較為密切的聯(lián)系,，為他們出謀劃策,，提供幫助，加強人生觀,、價值觀對他們的影響,，致力為學生的今后發(fā)展服務(wù),。20xx年12月,，我的論文《育人是條射線》就是在我這樣的教育理念下撰寫完成的，榮獲了由江蘇省教育學會頒發(fā)的省級一等獎,，而整個浦口區(qū)也只有13名教師獲此殊榮,。

本人秉承“育人者自育”的理念，堅信一個能教育好學生的老師必須自己要具備高尚的道德修養(yǎng),，否則是沒有辦法去教育好學生的,。所以，我從各個方面嚴格要求自己,，在思想上提高認識,，從個人行為點滴等方面要求自己。遵守社會公德,、樂于助人,、禮貌待人、尊老愛幼,，這些不但給學生以言傳身教,，而且自己也大有提高，受到別人的贊賞,。因此,，無論在學校還是在社會中，大家都能看到一個有修養(yǎng)的我，這是我值得驕傲和自豪的地方,，也是我努力的方向,。特別是當我成為中國共產(chǎn)黨的一員后，我更加時時刻刻提醒自己,，要成為一名優(yōu)秀的黨員,，處處堅持自己就是一名優(yōu)秀的黨員。我加強政治和業(yè)務(wù)的學習,，努力提高自己的黨性修養(yǎng),，工作中我能顧全大局、服從安排,、任勞任怨,，積極參加學校組織的各種活動。

20xx年8月開始,，我負責學校的課務(wù),、考勤和課外閱讀等工作。我努力工作,，樹立為學校服務(wù),、為教師服務(wù)、為領(lǐng)導分憂的意識,。發(fā)揮橋梁和紐帶作用,，加強與科室、老師之間的溝通與交流,，做好教師的勤務(wù)員。本人為人謙和,、忠厚,、幽默、寬容,，愛好廣泛,，和同事相處愉快融洽、如同家人,，做到笑臉相迎,。

1、課務(wù),、考勤工作耐心,、細致。

每學年的正式上課前是我最忙碌的時候,，為了不影響開學工作,，我總是在只有兩天的極短時間內(nèi)工作至深夜，將課表安排好并發(fā)到各位老師的手中,。而平時的課務(wù)工作更加繁瑣,。每天,，我總是早早到校，在上課前安排好外出,、請假人員的課程并做好各項記錄,，保證學校教學秩序的正常。此外,，本人重視學校教師隊伍的專業(yè)發(fā)展建設(shè),。早上來第一時間關(guān)注區(qū)教育信息網(wǎng)，一有教研和培訓活動,，總是會派出相對應(yīng)的教師前往參加,。而且不滿足于區(qū)教育信息網(wǎng)上的通知，只要有辦法知道哪里有教研和培訓活動,，也爭取機會讓我校教師參加,。就算我要外出參加活動，我也在前一天安排好手頭的工作,，不能因為我的外出給其他領(lǐng)導添麻煩,。通過這樣的學習和培訓，加上我校教師的勤奮好學,，這使我校課堂教學水平不斷提高,。我很高興能為我校教師的課堂教學水平的提高、業(yè)務(wù)能力的增強以及學校質(zhì)量的提升做出了自己的貢獻,?？记诜矫妫颐鎸處煹恼埣?，做到不懷疑,、不為難，態(tài)度誠懇,、尊重教師,，實行人性化管理。

2,、學校課外閱讀工作不斷提高,。

因為我校地處農(nóng)村，家長文化素質(zhì)不高,，家庭教育滯后等原因,，我校的課外閱讀工作一直沒有明顯的提高。為此,，我十分焦急,，總在思考這項工作的突破點和提高措施。由于廣大教師(特別是語文教師)眼界不斷地開拓，認識不斷地提高,，彼此團結(jié)協(xié)作,，本學期我校的課外閱讀工作比起以往有了很大的起色。首先,，課外閱讀課得到保證,，我們采用了以年級組為單位，兩位語文教師輪流授課的方法,，這樣既減輕語文教師的負擔又能保證學生能接觸到更多優(yōu)秀的書籍,，收到了良好的效果。第二,，“讀書節(jié)”活動力求實效,。整個五月份，我校學生的讀書熱情不斷高漲,，學生網(wǎng)絡(luò)投稿參與面較大,，我一共收到200余篇學生投稿，經(jīng)過審核后,，向市,、區(qū)讀書節(jié)專題網(wǎng)站成功投稿174篇。而這一個月中,，我除了上課就是坐在電腦前審核,、排版、向區(qū)網(wǎng)站上傳,，然后在市網(wǎng)站實名注冊后再次上傳,。每篇稿子從審核到上傳成功大約需要8-10分鐘的時間，面對這繁重的工作任務(wù)和壓力,，我本著對學校和學生負責任的態(tài)度，盡職盡責,，毫無怨言,，不隨便放棄任何一篇學生來稿。

1,、人性化管理要和制度化管理結(jié)合起來,。

我堅持對教師實行人性化管理，尊重教師個體,，但有時也會出現(xiàn)教師在貫徹落實中執(zhí)行乏力的現(xiàn)象,，致使個別工作無法深入開展。所以在今后的管理中還要將人性化管理要和制度化管理結(jié)合起來。

2,、創(chuàng)新意識需進一步加強,，還要克服畏難情緒。

我的工作有許多是按部就班,，特別是在課外閱讀活動的開展方面思考得還不夠細致,，創(chuàng)新意識還不夠大膽，課外閱讀活動不夠豐富,，學生參與熱情還不太高,。有時因為工作繁忙,，還存在畏難和得過且過的情緒。以后,，在這方面還要進一步加強,。

三十一周歲，這是我今年的歲數(shù),，我正處工作的黃金年齡,。不管以后怎樣，我都會以飽滿的熱情和精力投入到工作中,。年輕是我的財富,，年輕沒有失敗。

了解教導副主任個人述職報告的重要性篇十一

尊敬的領(lǐng)導：

本人作為教導副主任,，協(xié)助教導主任做好教學研究管理的同時,，主抓年級全面管理工作，并分管了學校的現(xiàn)代信息技術(shù)教育工作.一年來,，本人勤于鉆研,，創(chuàng)造性開展工作，在各位領(lǐng)導和全體教職員工的支持下,，取得點滴成績.現(xiàn)述職如下：

作為教學副主任,，最重要的是協(xié)助教導主任做好教導工作.工作中，我與教導主任密切配合,，獻計獻策,，認真落實各項常規(guī)管理工作.教學研究中,，我分管語文、地理,、生物學科的研究和指導.我?guī)ьI(lǐng)語文教研組長和備課組長,，立足學校實際和學情，創(chuàng)造性地學習杜朗口成功教學理念,，我們出臺了《洼子店中學語文課教學改革建議》.從增強小組合作學習的實效性,，重視雙基訓練兩方面去實踐。并從中衍生出“以積累促寫,，以說促積累,，以說拓思路”的作文教學理念和“指導——寫作——展示”的作文教學模式。

我負責08屆年級全面管理工作,。年級管理,，是一個全面的管理過程。既需要遵循學校的總體教育教學思想和指導原則,，又要創(chuàng)造性的.開展工作,。既要作教師和學校溝通的橋梁，又要和教導處政教處協(xié)調(diào)一致,。每學期期初,，都在學校總體計劃下,，制定本年級工作計劃,，確定工作重點。因為每個年級有每個年級的特點,。年級管理中,，主要做了如下工作。

1.檢查和落實年級教師的常規(guī)管理工作,。積極聽課,，聽課才能發(fā)現(xiàn)問題，才能針對問題及時調(diào)整工作方向,。教師素質(zhì)參差不齊,，我便深入班級，多次跟蹤聽課,，朋友般的談話,，使老師欣然接受，縮小了同學科之間的差距,。集體備課，做到每一次深入備課組,，使本年級集體備課落到實處,。

2.提高教師和班主任的素質(zhì),。作為老師，似乎都不愿意聽課,，覺得耽誤正常教學,。我便在聽課時，邀請教師一同參加,，并向他們請教聽課的得與失,。久而久之，就有老師在我聽課時一同前往,。同時,，按照教導處每周至少聽一節(jié)課的要求，我印制了教師聽課聯(lián)系卡,，并在聽后及時檢查聽課筆記,，每周量化聽課節(jié)數(shù)，保證了教師聽課的有效性,。在年級管理,、老師和班主任素質(zhì)提高等方面，每周進行45分鐘專題講座,，教師受益匪淺,。

3.創(chuàng)建優(yōu)秀班管理體系。立足八年級實際,，我征得學校同意,，創(chuàng)建了八年級優(yōu)秀班級評價標準。從文明班級管理,、學風管理,、月考成績?nèi)齻€方面賦分綜合評價。特別是每一項指標有名次的前進時,，獲得加分,。由于從發(fā)展的、動態(tài)的角度進行評價,，調(diào)動了每個班級管理的積極性,，使得“老大”班級也有危機感。八年級是處于兩極分化嚴重的時期,，但由于運用了這一評價標準,，今年的八年級比以往任何一屆都好。家長很是滿意,。就連外校轉(zhuǎn)入的雙差生,，也有了明顯的變化，家長感到放心,。

4.充分發(fā)揮班主任和備課組長優(yōu)勢開好年級教導會,。吳局長特別強調(diào),，年級教導會要充分發(fā)揮每一位教師的積極性，輪流主持,。受這一啟示,，我特別重視班主任和備課組長的功能。每次教導會,，充分發(fā)揮他們的才能,，分析問題，解決問題,。特別是月考結(jié)束,，班主任組織科任教師對成績進行開誠布公的分析，有批評,，有幫助,，有問題，有對策,，比單純進行教導處分析,，效果明顯得多。

年級管理中,，只有提高教師素質(zhì),，才能實現(xiàn)學生的發(fā)展；年級管理中,，充分調(diào)動每一個人的積極性,，才有教育教學質(zhì)量的提升；年級管理中,，創(chuàng)造性的開展工作,，才能充分開掘各個方面的潛能。在年級組全體教師努力下,，在學校領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下,，暑期聯(lián)考，所負責年級,，同類學校第一,。

我分管學校的現(xiàn)代信息技術(shù)教育工作。我校的硬件建設(shè)已達到全縣一流水平,。主要工作就是研究應(yīng)用,。

1.加強教學資源庫建設(shè)。今年,，把資源庫建設(shè)納入了教師業(yè)務(wù)考評,。為每個備課組建立空間，從教學課件,、教學設(shè)計,、試題編寫,、教學反思等幾個方面加強建設(shè)，每個月按時檢查,。積累了豐富的教育教學資源。

2.充分利用遠教資源,。今年把遠教資源的利用也納入了考評,。教學課件，學習指導,，名師教學案例等重點欄目,，要求教師學習、利用,，提高了教師的專業(yè)素質(zhì),。深受電教站領(lǐng)導好評。

3.積極引導教師建立教學博客,。萬事開頭難,，我自己身先士卒，開通了博客,。并動員骨干教師參與,。短短時間內(nèi)，有十幾位教師有了自己的空間,，其他教師也開始在校園網(wǎng)發(fā)表xx,。我有時間就訪問教師的博客，并評論留言,，以此調(diào)動教師的積極性,。教師們開始學會進行網(wǎng)上交流教育教學成果。我校在縣組織的博客大賽評比中,，獲優(yōu)秀組織獎,。

4.積極開展師生電腦作品大賽活動。在上好信息技術(shù)課的同時,，鼓勵師生進行作品設(shè)計,。我校在全縣師生電腦作品大賽評比中，獲優(yōu)秀組織獎,。

5.加強課堂教學研究和課題研究,。積極引導教研組開展信息技術(shù)與學科教學整合研究工作。著重從課件的適時利用,，教材,、教具、課件的整合,，網(wǎng)絡(luò)課型幾個方面做了探索,，提高了課堂教學效率,。在課題研究中，我主持的河北省電教館“十一五”規(guī)劃課題《初中數(shù)學與信息技術(shù)的整合研究》,，歷時三年,，9月份順利結(jié)題，并獲得科研成果三等獎,。本人榮獲“全國創(chuàng)新教育優(yōu)秀工作者”稱號,。

以上，是本人所做的一些工作,。還有很多不足,。本人計劃從如下幾個方面，進一步提高自己：

1.虛心學習,，提高個人業(yè)務(wù)素質(zhì),。

2.協(xié)助教導主任做實教導工作。

3.年級管理中加強教導與政教的合作,。

4.信息技術(shù)教育工作,，發(fā)揮輻射和示范作用。

了解教導副主任個人述職報告的重要性篇十二

學已經(jīng)結(jié)束,，驀然回首,，有喜有憂。在這一學里,，本人繼任副教導主任職位,，著重抓本校教導處日常事務(wù)及學校工會和計劃生育工作，并擔任高級語文教學,?；仡欉@一來，本人一直以"實"的精神做好每一項工作,，收到了好的實效?，F(xiàn)將有關(guān)工作情況作述職報告如下：

熱愛教育教學工作是教師的天職。我是屬于熱愛教學工作的那種教師,，我深愛著我的學生,。在擔任高級的語文教學中，我竭力做到上好每一堂課,；盡力關(guān)心和愛護每一位學生,。本學期所代的五級是一個多差生的大集體，學習習慣差：課前不預習,，課后不復習,，上課不聽講，愛接嘴，老師說上句,，他說下句,，平時大部分學生經(jīng)常不完成作業(yè)，閱讀課外書的就微乎其微了,；基礎(chǔ)知識差：寫字畫倒筆,、多筆、少筆,、"草書"現(xiàn)象非常嚴重,，面對這樣的一群學生，我沒有埋怨和氣餒,，而是面對現(xiàn)實，千方百計改變自己的教育教學方法,。由于長期以來從事數(shù)學教學工作,，為了學校的大局，從上學期改教了語文,，業(yè)務(wù)上還有待于提高,，雖然本學期期中考試，考得不夠理想但我堅信,，通過自己的努力,，后面會有所進步的。

不滿足現(xiàn)狀,，積極參加各類進修,，不斷提升自身業(yè)務(wù)能力。經(jīng)過3的努力,，完成了xx師范大學漢語言文學本科的全部課程,。利用休息日的時間，向別人請教,。如何運用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)化課堂教學,，學習制作課件，豐富課堂教學,，利用我校的電腦房,，帶領(lǐng)學生上機，從網(wǎng)上搜索好的作文,，讓學生學習,，提高了學生學習的興趣，讓學生對作文不再害怕,。本學期,，由于呂主任的外調(diào)，我又暫時負責了學校的教科室工作，又一次認真學習了新課程改革精神,，積極撰寫教學論文,，參與課題研究。個人課題《語文作業(yè)中巧用評語的探索與研究》順利地通過了市級立項?，F(xiàn)在正著手積累課題材料,，做個細心的人，記錄下教學中的點點滴滴,。

新課程對教師提出了更高的要求,，學校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍,，同樣未來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng),，在校長的指導下，我精心制定了以人為本的校本教研計劃,，匯同教導處和教科室人員一起組織新型的教學研究活動,，通過集體備課—上課—聽課—研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學研討活動中來,，增強了教研活動的實效性,，提高了教師的課堂教學水平。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān),。積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文,，讓教師有一個練兵的機會，學習的機會,，積累資料的'機會,。貫徹上級的有關(guān)教師培訓精神，能認真布置,，及時宣傳,，使廣大教師能及時領(lǐng)會，并能通過校培,、自培,、應(yīng)用達到熟練掌握運用于教學，服務(wù)教學,，讓教學受益,，學生受益。

1,、計劃生育工作,。按要求及時上繳雙月報表和半一次的報表。按時通知相關(guān)教師做好雙查工作,。我校計劃生育沒有一人出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象,。

2、教科研工作。積極組織教師參加科研活動,，結(jié)合可改精神,，組織開展了一人一課活動，鼓勵青教師大膽上課,，積極撰寫論文和個人課題,。今我校有8位教師的個人課題市級立項。

3,、工會工作,。認真協(xié)助工會主席，楊化成老師開展工會工作,，認真準備優(yōu)秀模范教工之家的材料,，114月我校教育工會被評為省優(yōu)秀模范教工小家、區(qū)優(yōu)秀教工之家,。從這次驗收中,，我學到了很多，為我今后的工作積累了經(jīng)驗,。

作為教導副主任，在學校負有一定的責任,，感到有一定的壓力,，但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家人心的幫助,，積極的工作,，才奠定了學校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學校有你們這樣好的教師而感到驕傲,。我也期待著明,，我們合作得更愉快。

了解教導副主任個人述職報告的重要性篇十三

1,、堅持每周的政治學習和業(yè)務(wù)學習,，擁護黨和國家的路線、方針和政策,，自覺遵守國家的法律,、法規(guī)及各項規(guī)章制度和職業(yè)道德。顧全大局,、服從安排,，積極參加學校組織的一切會議和各種活動。

2,、通過學習新的《課程標準》,，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學生人格，尊重學生觀點,，承認學生個性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿,，重視學生獨立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮。

二,、教學工作方面,。

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來,，我在堅持抓好新課程理念學習和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律,，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學,，加大新型教學方法使用力度,，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導的作用,。

1,、備課深入細致。平時認真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準確把握難重點,。在制定教學目的時,，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓,。

2、注重課堂教學效果,。在教學中注意抓住重點,，突破難點，積極開拓教學思路,。課余,，我還虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗,，試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力,。

3,、堅持積極參加校內(nèi)外教學研討活動，認真記錄好聽課筆記,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教,，并經(jīng)常在一起討論教學問題,。

4、在作業(yè)批改上,，認真及時,，力求做到全批全改，重在訂正,，及時了解學生的學習情況,，以便在輔導中做到有的放矢。

(二)做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

作為教師,，應(yīng)該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生,，往往得不到老師的肯定,，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績,。所以,，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：

1,、用發(fā)展的觀點看學生,。

應(yīng)當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會比今天好,。

2、因勢利導,，化消極因素為積極因素,。

首先,，幫助后進生找到優(yōu)、缺點,，以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點。

其次,，以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子,，厭惡、責罵只能適得其反,，他們應(yīng)該享有同其它學生同樣的平等和民主,，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

3,、真正做到曉之以理,，動之以情。首先做到“真誠”二字,，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”,。其次做到“接受”,，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼,、猶豫,、滿足、冷漠,，錯誤的想法和指責等,，信任他們，鼓勵他們自由討論,。最后做到“理解”二字,，即通過學生的眼睛看事物。

因為做到了以上幾點,，所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上,，效果還是明顯的。

三,、教科研工作方面,。

這學年，我還競聘了學校的教導副主任,，主要負責學校教科研工作,。由于，我是第一次走上這一崗位,，對要面臨的工作非常陌生,，心中一直沒有底,，不知道自己是不是能勝任這一工作。為此,，我也在這一方面下了一些功夫,。

1、提高研究的能力,。

因為要具體負責學校的教育科研,，如果自己沒有較強的研究能力是很難開展好這項工作的。所以,，為了增強研究的意識,，我把自己的教育教學行為都納入研究的范疇;為了掌握研究的方法，我既注重書本知識的學習,，還注意向教育科研方面的專家咨詢,，向?qū)W校中的一些內(nèi)行請教。

這學年起,，我擔任學校國家級課題《信息技術(shù)促進小學作文評價方式改革的研究》的課題組長,，現(xiàn)在課題已正式進入了研究階段。而這次課題研究中我們還建立了“七彩林”作文wiki平臺用于研究小學生作文的多元評價,。由于wiki對于我們來說是一個嶄新的,，且又陌生的領(lǐng)域，但是為了使學校國家級課題的研究工作的順利開展,，我們必須熟練運用這個平臺,，并且輔導老師、學生,、家長學會使用這一平臺,。因此，我們還專門前往對wiki技術(shù)已經(jīng)領(lǐng)先一步的西夏墅中心小學,，向他們學校的蔣麗清老師請教有關(guān)wiki平臺的建構(gòu)知識及運用技巧,，回來后自己又進行鉆研。由于wiki具有很強的專業(yè)性,，需要一定的編程基礎(chǔ)，懂得php語言,，所以對于我這個連半路出生都不能算的門外漢來說,，眼前看到的函數(shù)語句簡直可以說都是天書，但是為了能使課題盡快開始研究,，我也只得硬著頭皮,，邊摸索邊請教，現(xiàn)在wiki平臺也終于有了些眉目,。相信在以后的研究過程中我們還會遇到許多的技術(shù)問題,，但是我一定會加倍努力,，克服一切困難，逐步完善它,，讓它成為課題研究的一個亮點。

2,、提高管理的能力,。

中層干部是學校方針、制度的執(zhí)行者,，所以,，提高自己的管理水平是非常重要的。我在管理中奉行“管理就是服務(wù)人,，管理就是幫助人”的指導思想,。在管理中淡化所謂的領(lǐng)導形象，強化參與的形象,，把管理和被管理這對矛盾統(tǒng)一到相互理解,、相互支持和共同進步中。

3,、主動配合部門工作,。

中層干部都有自己重點負責的工作，但是,，這種分工是相對的,，更多的時候是需要相互配合，相互支持,。我雖然具體負責教育科研,，平時我總是盡力做好自己份內(nèi)的工作：全面負責好學校的課題研究工作和不定期的論文評比選送工作。每一次我都能盡早把通知發(fā)到各個辦公室,，告知老師們有關(guān)事項,，鼓勵老師們積極參加各級各類論文評比活動，并做好登記和送評工作,。而教導處其他工作或其他部門需要配合的工作我也總是積極參與,，認真完成，從不無故推諉,。

4,、真誠團結(jié)教師。

老師完成自己的教學任務(wù)就需要花不少的功夫,，還要擠出時間來搞教育科研,，就已經(jīng)增加了他們的工作量。所以,，在需要老師配合開展工作時,，我盡量避免用生硬的,、命令式的口吻布置任務(wù)，而是向老師講清要求,，爭取他們的支持,，讓他們能愉快地參與到工作中?？傊?，話對了，氣順了,，心情喜悅了,，工作的效率也高了。

四,、遵守紀律方面,。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，積極,、主動，任勞任怨,，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感,。平時，尊敬領(lǐng)導,、團結(jié)同事,，對人真誠，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的`關(guān)系,，從不斤斤計較,，人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

五,、業(yè)務(wù)進修方面,。

現(xiàn)代社會早已進入信息時代，新思想,、新知識,、新技術(shù),、新方法層出不窮,，我們?nèi)绻鲜鞘`于過去的經(jīng)驗中,，不用新的知識來充實自己，就不能與時俱進,，就不能創(chuàng)造性地開展好自己負責的工作,。作為小學教師的我，為了更好地提高教學水平和效果,，提高自身的綜合素質(zhì),，我積極參加教師進修校舉辦的教師繼續(xù)教育，堅持學習一些關(guān)于教科研理論的書籍,，如饑似渴地學習電腦,、現(xiàn)代教育理念，從中獲得教育科研的一些專業(yè)知識及最新的一些理論,，并把它們應(yīng)用到教學工作中,。

總之，一年來,，干了一些工作,，也取得了一些成績，但成績只能代表過去,，工作中也存在著一些不足,，如：學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規(guī)范;教科研技術(shù)水平還不是很高等,。在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足,，揚長避短,，爭取更大的成績。

各位領(lǐng)導,、各位老師,，下午好：

首先感謝各位領(lǐng)導和老師們對我工作的支持和幫助。自去年參加中層干部競聘,，走上教導副主任崗位以來,，抱著“全心全意為大家服務(wù)”的宗旨，工作努力做到主動到位但不越位,，協(xié)調(diào)和配合各部門各條線做好學校各項工作,。逐步構(gòu)建功能比較完善的學校校園網(wǎng)，不斷提升學校信息化水平;目前任教四至六年級的信息技術(shù)課,。雖然工作繁雜,，但我能踏踏實實、勤勤懇懇的對待自己的工作，現(xiàn)將—之間所做的一些工作向各位領(lǐng)導和各位老師作一匯報,。

一,、政治思想。

我能堅持每天看書看報,收看收聽新聞,養(yǎng)成關(guān)心國內(nèi)外大事的習慣,努力提高自己的政治思想水平,，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,。堅持理論聯(lián)系實際，學以致用,，端正自己的世界觀,、人生觀、價值觀,，注重日常良好工作作風的養(yǎng)成,。自覺做到政治上、思想上,、行動上與黨保持高度一致,。

我能嚴格遵守學校各種規(guī)章制度，積極參加學校各種活動,，加強師德修養(yǎng),，嚴格約束自己，教書育人,，為人師表,，服從領(lǐng)導安排，注意與同事,、學生搞好團結(jié),，虛心向老教師學習。

二,、工作體會和自我評價：

平時嚴格要求自己,，努力工作，勇于承擔責任,，積極完成學校各項任務(wù),。發(fā)揮干部的橋梁作用，深入和關(guān)心群眾,，同事之間和睦相處,，平易近人，熱情待人,，平時同事遇到困難只要我能做到的總是盡一切努力為他們解決困難,。樹立高度的責任和敬業(yè)精神，勤勤懇懇,，求真務(wù)實,，努力培養(yǎng)顧全大局,、無私奉獻、廉潔奉公的高尚品質(zhì)和求真務(wù)實的優(yōu)良作風,。自覺遵守學校各項規(guī)章制度,，主動接受廣大教師的監(jiān)督，在群眾中發(fā)揮模范帶頭作用,。只要學校需要我，我總是樂于接受組織安排,，為學校分憂解難,，再苦再累我總是加以克服，從不怨天尤人,。不急功近利,，不計較個人得失，在工作中力求“無愧于心”,。

為了提高自身管理能力,，經(jīng)常利用業(yè)余時間閱讀教育書刊，為自己“充電”,。通過報刊,、互聯(lián)網(wǎng)等途徑不斷學習先進的教育理念，提高教育管理能力,。

三,、主要工作情況：

(一)信息技術(shù)工作：

1、做好日常維護,、服務(wù)工作,。積極完成網(wǎng)絡(luò)及計算機軟、硬件維護工作,，能夠及時排除學校各部門的計算機故障,，保證了網(wǎng)絡(luò)及計算機等設(shè)備的正常運行。加強學校網(wǎng)絡(luò)維護工作,，保證了校園網(wǎng)絡(luò)的正常運行,。

2、進一步進行校園網(wǎng)的完善和改版工作,，為適應(yīng)學校管理和教育教學需要,，在原有的基礎(chǔ)上已經(jīng)進行了多次改版和調(diào)整,努力做到及時充實和更新校園網(wǎng)內(nèi)容，推動學校教育教學工作的開展,。

3,、配合我校信息化工作開展情況，舉辦各類信息化培訓：有對學校,、班級專題網(wǎng)頁的維護培訓,，有對我校教師進行了網(wǎng)頁制作、blog應(yīng)用及其他常規(guī)工作的培訓學習。上學期,，協(xié)助管瑛,、崔佳竹老師參加了區(qū)第二屆信息技術(shù)應(yīng)用教學之星的比賽，最后,，崔佳竹老師執(zhí)教的《whosegloves》獲二等獎,，管瑛老師執(zhí)教的《海底世界》獲三等獎。今年5月份,，為組織青年教師參加區(qū)多媒體教學軟件大賽,，充分發(fā)掘新教師的潛力，利用下班后的時間與彭小蓉,、王輔強,、李燕老師帶領(lǐng)本學年度新分配教師通力合作，最終每個人都順利地如期完成教學網(wǎng)站的制作,。

4,、根據(jù)學校教育教學需要將一些教學軟件和工具軟件放在校園網(wǎng)上，努力實現(xiàn)教育資源共享,，努力為廣大教師做好服務(wù)工作,。在校園網(wǎng)絡(luò)的維護上我更要感謝在幕后兢兢業(yè)業(yè)，付出辛勤勞動的王輔強老師,，以及給我最多指導的周國銘老師,，使我們能利用校園網(wǎng)絡(luò)更好的為學校服務(wù)。

(二)圖書館工作,。

1,、上學期開學初在學校領(lǐng)導的關(guān)心下，順利完成了圖書館的搬遷工作,，把原來各室獨立的圖書館從綜合樓三樓搬到了食堂二樓,，實現(xiàn)了借閱一體化的現(xiàn)代服務(wù)模式。學期中旬在總務(wù)處的配合下,，又將原來獨立的電教資料室的所有館藏資料都融合至圖書館,，為將來實現(xiàn)數(shù)字圖書館的建設(shè)作好準備。

2,、利用課余時間為全校每位師生新辦,、補辦了借閱證，把原來的以班級借閱為主的模式打破,，做到了人人有證,，個個來讀書。這一行動有效地提高了圖書流通率,，也大大提高了學生的閱讀興趣,。

3,、培養(yǎng)班級圖書管理員，對各班的學生圖書管理員進行多次培訓,。主要內(nèi)容包括：圖書管理員的職責,、熟悉各項圖書室規(guī)章制度、《中圖法》編制原則,、圖書排架的原則,、索書號及條形碼等知識。進行管理分工,，有力地減輕了圖書館老師的工作量,。

4、對新到的報刊及時上架,，讓廣大師生及時看到最新的報刊內(nèi)容，讓每一種圖書報刊都真正地發(fā)揮出效益,。切實發(fā)揮圖書館教育教學第二課堂的作用,，熱心為師生服務(wù)，急讀者所急,，想讀者所想,，全心全意，全方位為師生服務(wù),，充分做好了他們教學中的助手和顧問,。認真制訂借閱安排表，保證服務(wù)時間,。在此最要感謝的是呂桂英老師,，是她的盡心盡職，使圖書館工作永遠都是井井有條,。

(三)教學工作：

在計算機教學中,，我認識到理論是基礎(chǔ)，實踐是關(guān)鍵,，創(chuàng)新是靈魂,。在某種意義上說，教會學生學微機用微機,，可以幫助他們更好的學習其他學科的知識,，更好的開拓自己的思維，更好的認識和接受日新月異的變化,，更好的完成對他們的素質(zhì)教育,。古人云：“授人以魚，不如授人以漁”,，我認為教會學生使用微機,，就相當于給了他們一種探索和學習知識的方法和途徑,。

在教學中，我以“發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點,，培養(yǎng)學生的信心,，展現(xiàn)學生的才華，著眼學生的未來”為目標,，精心設(shè)計教學內(nèi)容,，合理安排理論與實踐學習。信息技術(shù)課的特點決定了課前準備的重要性,，為此,，我每次上課前，都要進機房,，打開所有電腦查看機器情況,，及時解決問題，保證課堂上每一名學生都能用上,、用足電腦,。稍有空隙，我便趕緊制作一些課件學件,，通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)送到學生電腦上,，以保證教學任務(wù)的順利實施。

(四)課外輔導：

1,、3月份,，為組織學生參加市小學生電腦制作活動，我利用休息日輔導學生精心創(chuàng)作,，在許志賢和李燕老師的協(xié)助下最后選送了6份繪畫作品,，2份電子報刊。

2,、4月份,，與周國銘、王輔強老師共同努力,，為參加省機器人大賽而時刻準備著,。早晨第一節(jié)課前和下午第四節(jié)課是我們的訓練時間，由于時間緊迫,，而我們是首次接觸這項目,，所以每天都是分秘必爭，高度緊張,?？上驳氖牵肮Ψ虿回撚行娜恕?，我們帶的三支隊伍在5月3日-6日的省比賽中取得了兩個二等獎和一個三等獎的好成績,，還榮獲了團體三等獎,。

3、如今周國銘老師與王輔強老師正為參加7月份省航海模比賽作準備,，我在其中也學到了很多很多,，真心地祝愿我們的海模小組能載譽而歸。

總之,，在這一年中我取得了一點成績,，也存在一些缺陷，今后的努力方向：

1,、不斷學習,，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高管理水平,，跟上時代發(fā)展的新要求,。

2、謙虛謹慎,，深入群眾,，努力將工作做到好上加好。

3,、加強教學研究,，虛心學習,，不斷提高業(yè)務(wù)能力和學生的學業(yè)成績,，向課堂要效率。

以上是我對本學年度工作的簡單回顧,，我將在做好本職工作同時也要做好各種“份外事”,，只要是有利于學校發(fā)展的，我都將努力去做,。今天借述職的機會感謝各位同事的大力支持,。以上是我的述職報告，不當之處,，敬請領(lǐng)導,、老師們批評指正，謝謝各位,。

了解教導副主任個人述職報告的重要性篇十四

回顧自己一年來的工作,，感激與慚愧、職責與迷惘一向伴隨著我,。承蒙領(lǐng)導和同事們的信任,，讓我擔任教導主任、出納,，分管計劃生育工作,，管理學前班和一年級教學工作,，同時還擔任一年級的數(shù)學、美術(shù),、寫字,、學前班的語言教學。身兼數(shù)職,，任務(wù)繁重,。回顧這一年來,，我銘記“在其位謀其政”的為事之道,，“嚴于律己寬以待人”的為人之道，恪盡職守,，勤勤懇懇,，踏踏實實做好每一項工作，現(xiàn)將個人工作總結(jié)如下,。

本人能堅持四項基本原則,，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，能自覺遵守教師的行為規(guī)范，牢固樹立服務(wù)意識:為學生服務(wù),、為教師服務(wù),、為學校服務(wù)。真誠,、熱情,、公正的對待每一個人，每一件事,。嚴格遵守學校的教學管理制度,，能以身作則，要求他人做到的,，自己先做到,，努力使自己成為校長的好助手，教師的好幫手,。

1,、作為學校的中層管理干部，教學也不能放松,，更要起到帶頭作用,，我擔任一年級的數(shù)學教學，堅持貫徹新課程理念,，做到科學施教,。課前反復鉆研教材,，超多閱讀參考書；結(jié)合學生實際備好,、上好每一節(jié)課,，保證教學質(zhì)量，讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精,。一年來,，每次作業(yè)要比別人多批改一節(jié)課，我沒有怨言,，每次作業(yè)做到全批全改,，批改質(zhì)量高，并及時做好矯正,，及時了解學生的學習狀況,，以便在輔導中做到有的放矢。

2,、注重課堂教學效果,。在教學中注意抓住重點，突破難點,，用心開拓教學思路,。尤其今年是從教以來第一次勝任一年級教學，教學思想,、教學方法都需徹底轉(zhuǎn)變,。因此在課余，我虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗,，大膽嘗試“三三六”教學模式,、力求讓課堂活起來,、學生動起來,、效果好起來，使每一個學生在課堂上學的陽光,、自信,、快樂。

3,、注重課題研究,。批改數(shù)學作業(yè)是數(shù)學教師的一項常規(guī)工作，是對課堂教學的補充與提高,，是教師了解學情最重要也是最根本的途徑,，也是大家最關(guān)注的問題，所以我把淺談作業(yè)批改的幾點做法確定為教研課題,。

1,、做好常規(guī)教務(wù)工作。

學期初，及時安排好課,，發(fā)放各類表冊和教學資料,，做好課務(wù)調(diào)整和試卷發(fā)放工作，學期結(jié)束前,，安排,、組織期末檢測，閱卷,，以最快的速度統(tǒng)計學生的考試成績,，及時回收并歸檔。

2,、搞好教學常規(guī)管理工作,，如學期初要求備課組長制定好本學期的教學計劃，在計劃的指導下進行教學工作,。期末在各個備課組長的協(xié)助下進行教學常規(guī)檢查和各項教學工作的總結(jié)等,。

3、協(xié)助校長搞好畢業(yè)班的各項工作,。

4,、按時搞好計劃生育月報告工作。

1,、由于工作繁雜,，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學教研工作不夠深入和細致，沒有靜下心來總結(jié)很多老師的教學經(jīng)驗,。深入課堂,、深入班級聽課不夠，不能全盤了解教師教學動態(tài),。教學管理水平有待提高,。

2、缺乏創(chuàng)新精神,，工作思路陳舊,，教導很多工作還是在原先的老路上，教研活動效果不明顯,，沒有針對教學實際問題進行研討,。

總之，在這一年中我取得了一點成績,，也存在一些缺陷,。

1、不斷學習，更新知識結(jié)構(gòu),，不斷提高管理水平,，跟上時代發(fā)展的新要求。

2,、謙虛謹慎,，努力將工作做到好上加好。

3,、加強教學研究,，虛心學習，不斷提高業(yè)務(wù)潛力和學生的學業(yè)成績,，向課堂要效率,。

以上是我對本學年度工作的簡單回顧，我將在做好本職工作的同時也要做好各種“份外事”,，只要是有利于學校發(fā)展的,，我都將努力去做。這天借述職的機會感謝各位同事的大力支持,。以上是我的述職報告,，不當之處，敬請領(lǐng)導,、老師們批評指正,。

了解教導副主任個人述職報告的重要性篇十五

本人xxx，男,，xx年5月出生,，xx年8月參加工作，xx年8月至xx年8月?lián)斡缹幮W大隊輔導員,，xx年7月正式成為中國共產(chǎn)黨黨員,，xx年8月起擔任永寧小學教導副主任，xx年9月參加中層競聘并擔任教導副主任,。今天,，我述職的題目是《年輕沒有失敗》。

年輕,，是一個多么令人向往和羨慕的詞語,。正是由于領(lǐng)導和同事的信任,、支持和幫助,，讓年輕的我成為學校中層的一員。我心存感激,，一個會感恩的人永遠是不會讓別人失望的,。我愿意為永寧小學的發(fā)展做出自己的一份貢獻，我是這么想的，更是這么做的,。

一直以來,，我主要從事語文教學，其中有兩年是既教語文又教英語,，還有一年是教四年級英語,。xx年4月在區(qū)第二教研片的英語抽測中，我任教的四年級英語獲片校均分第一名,。無論帶幾年級,、什么學科，我都用心投入到我的教學中去,，認真鉆研教材,，學習新課標，努力提高課堂教學水平,。經(jīng)過我不斷的努力,，個人課堂教學水平也不斷得到提高。在永寧小學兩屆“永升杯”青年教師課堂教學大賽中,，我均榮獲語文學科金獎,。xx年11月參加區(qū)課外閱讀指導課賽課，榮獲區(qū)一等獎,。今年所教的三（1）班語文后進生多,，學習習慣差：課前不預習，課后不復習,，上課不聽講,，愛岔嘴，平時大部分學生經(jīng)常不完成作業(yè),，閱讀課外書的就微乎其微了,；基礎(chǔ)知識差。面對這樣的一群學生,，我沒有埋怨和氣餒,，而是勇敢地面對現(xiàn)實，付出我的全部熱情與精力,，千方百計改變自己的教育教學方法,。在教導處的門口貼著我的教育格言，“熱愛每個孩子,，成為孩子們的知心伙伴”,。我一直用這條格言鞭策、激勵自己,，不斷改進和提高育人水平,。平時,，我愛思考、愛觀察,，保有一顆可貴的童心,。因此，我育人方法多樣,，有效實用,，我深受學生們的歡迎和喜愛，學生們非常喜歡我的語文課,。xx年撰寫的案例《請將不如激將》獲市二等獎,。孩子們不管遇到什么問題和困難，首先想到的就是我,。到目前為止,，我還和教過的學生保持較為密切的聯(lián)系，為他們出謀劃策,，提供幫助,，加強人生觀、價值觀對他們的影響,，致力為學生的今后發(fā)展服務(wù),。xx年12月，我的論文《育人是條射線》就是在我這樣的教育理念下撰寫完成的,，榮獲了由江蘇省教育學會頒發(fā)的省級一等獎,，而整個浦口區(qū)也只有13名教師獲此殊榮。

本人秉承“育人者自育”的理念,，堅信一個能教育好學生的老師必須自己要具備高尚的道德修養(yǎng),，否則是沒有辦法去教育好學生的。所以,，我從各個方面嚴格要求自己,，在思想上提高認識，從個人行為點滴等方面要求自己,。遵守社會公德,、樂于助人、禮貌待人,、尊老愛幼,，這些不但給學生以言傳身教，而且自己也大有提高,，受到別人的贊賞,。因此，無論在學校還是在社會中,，大家都能看到一個有修養(yǎng)的我,，這是我值得驕傲和自豪的地方,，也是我努力的方向,。特別是當我成為中國共產(chǎn)黨的一員后,，我更加時時刻刻提醒自己，要成為一名優(yōu)秀的黨員,，處處堅持自己就是一名優(yōu)秀的黨員,。我加強政治和業(yè)務(wù)的學習，努力提高自己的黨性修養(yǎng),，工作中我能顧全大局,、服從安排、任勞任怨,，積極參加學校組織的各種活動,。

xx年8月開始，我負責學校的課務(wù),、考勤和課外閱讀等工作,。我努力工作，樹立為學校服務(wù),、為教師服務(wù),、為領(lǐng)導分憂的意識。發(fā)揮橋梁和紐帶作用,，加強與科室,、老師之間的溝通與交流，做好教師的勤務(wù)員,。本人為人謙和,、忠厚、幽默,、寬容,，愛好廣泛，和同事相處愉快融洽,、如同家人,，做到笑臉相迎。

1,、課務(wù),、考勤工作耐心、細致,。

每學年的正式上課前是我最忙碌的時候,，為了不影響開學工作，我總是在只有兩天的極短時間內(nèi)工作至深夜,，將課表安排好并發(fā)到各位老師的手中,。而平時的課務(wù)工作更加繁瑣,。每天，我總是早早到校,，在上課前安排好外出,、請假人員的課程并做好各項記錄，保證學校教學秩序的正常,。此外,，本人重視學校教師隊伍的專業(yè)發(fā)展建設(shè)。早上來第一時間關(guān)注區(qū)教育信息網(wǎng),，一有教研和培訓活動,，總是會派出相對應(yīng)的教師前往參加。而且不滿足于區(qū)教育信息網(wǎng)上的通知,，只要有辦法知道哪里有教研和培訓活動,，也爭取機會讓我校教師參加。就算我要外出參加活動,，我也在前一天安排好手頭的工作,，不能因為我的外出給其他領(lǐng)導添麻煩。通過這樣的學習和培訓,，加上我校教師的勤奮好學,，這使我校課堂教學水平不斷提高。我很高興能為我校教師的課堂教學水平的提高,、業(yè)務(wù)能力的增強以及學校質(zhì)量的提升做出了自己的貢獻,。考勤方面,，我面對教師的請假,，做到不懷疑、不為難,，態(tài)度誠懇,、尊重教師，實行人性化管理,。

2,、學校課外閱讀工作不斷提高。

因為我校地處農(nóng)村,，家長文化素質(zhì)不高,，家庭教育滯后等原因，我校的課外閱讀工作一直沒有明顯的提高,。為此,，我十分焦急，總在思考這項工作的突破點和提高措施,。由于廣大教師（特別是語文教師）眼界不斷地開拓,，認識不斷地提高,，彼此團結(jié)協(xié)作，本學期我校的課外閱讀工作比起以往有了很大的起色,。首先,，課外閱讀課得到保證，我們采用了以年級組為單位,，兩位語文教師輪流授課的方法,，這樣既減輕語文教師的負擔又能保證學生能接觸到更多優(yōu)秀的書籍,，收到了良好的效果,。第二，“讀書節(jié)”活動力求實效,。整個五月份,，我校學生的讀書熱情不斷高漲，學生網(wǎng)絡(luò)投稿參與面較大,，我一共收到200余篇學生投稿,，經(jīng)過審核后，向市,、區(qū)讀書節(jié)專題網(wǎng)站成功投稿174篇,。而這一個月中，我除了上課就是坐在電腦前審核,、排版,、向區(qū)網(wǎng)站上傳，然后在市網(wǎng)站實名注冊后再次上傳,。每篇稿子從審核到上傳成功大約需要8—10分鐘的時間,，面對這繁重的工作任務(wù)和壓力，我本著對學校和學生負責任的態(tài)度,，盡職盡責,，毫無怨言，不隨便放棄任何一篇學生來稿,。

1,、人性化管理要和制度化管理結(jié)合起來。

我堅持對教師實行人性化管理,，尊重教師個體,，但有時也會出現(xiàn)教師在貫徹落實中執(zhí)行乏力的現(xiàn)象，致使個別工作無法深入開展,。所以在今后的管理中還要將人性化管理要和制度化管理結(jié)合起來,。

2、創(chuàng)新意識需進一步加強,，還要克服畏難情緒,。

我的工作有許多是按部就班,，特別是在課外閱讀活動的開展方面思考得還不夠細致，創(chuàng)新意識還不夠大膽,，課外閱讀活動不夠豐富,，學生參與熱情還不太高。有時因為工作繁忙,，還存在畏難和得過且過的情緒,。以后，在這方面還要進一步加強,。

三十一周歲,，這是我今年的歲數(shù)，我正處工作的黃金年齡,。不管以后怎樣,，我都會以飽滿的熱情和精力投入到工作中。年輕是我的財富,，年輕沒有失敗,。