在總結(jié)中,，我們可以反思自己在學(xué)習(xí)和工作中的種種情況,，從而更好地思考和改進(jìn)。在總結(jié)中要注重論據(jù)和事實(shí)的支撐,，避免空泛和主觀性較強(qiáng)的表述,。請(qǐng)大家閱讀這些總結(jié)范文,，并從中吸取一些有益的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。

教師的個(gè)人工作總結(jié)篇一

時(shí)光如水,，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期已然結(jié)束,。在這一個(gè)學(xué)期中，我們經(jīng)歷了悲歡喜樂(lè),，其中有各種滋味,，有時(shí)是悵然若失，有時(shí)是若有所思,。從這個(gè)學(xué)期擔(dān)任了班主任,，感覺(jué)生活豐富了不少。現(xiàn)在將這一個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)如下：

思維的力量是巨大的,，往往影響一個(gè)人至深,。從大的角度來(lái)說(shuō),，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),，擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國(guó)家教育方針,，自覺(jué)遵守教育法律法規(guī),，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行,。這一方面并沒(méi)有什么可動(dòng)搖的,，為了社會(huì)主義的教育事業(yè)努力奉獻(xiàn)。從小的角度來(lái)說(shuō),，要有一個(gè)積極向上的思想觀念,，努力提升自己，也要把樂(lè)觀積極的思想帶給學(xué)生,，讓學(xué)生能夠生活在一個(gè)溫馨和諧,、有利于他們生長(zhǎng)的環(huán)境。

教書育人是我們的天職,。我覺(jué)得更重要的是育人,，雖然這個(gè)任務(wù)是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)而且艱巨的任務(wù)，但是我們可以點(diǎn)點(diǎn)滴滴的做起,。要讓學(xué)生有一個(gè)正確的價(jià)值觀念,，能夠積極主動(dòng)的投身到學(xué)習(xí)當(dāng)中，逐步提高自己的自制力,。不僅僅是在學(xué)習(xí)方面,，有些孩子并不能和家長(zhǎng)進(jìn)行很好的溝通，雖然在這一階段對(duì)他們來(lái)說(shuō)是難免的,，但是還是要引導(dǎo)他們和父母建立良好的親子關(guān)系。現(xiàn)在很多學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)與手機(jī),，而且他們并不能有效的控制自己,，往往是沉迷其中不能自拔。在這一方面要時(shí)常和學(xué)生進(jìn)行交流溝通,，引導(dǎo)他們正確的使用這些現(xiàn)代化的工具,。

在教書方面，認(rèn)真?zhèn)湔n,。由于去年剛剛教了七年級(jí)的英語(yǔ),，今年再教一次就還比較熟悉，所以在備課方面還是比較方便的,。根據(jù)學(xué)生的不同情況制作課件或是投影，方便學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),。及時(shí)的聽取其他優(yōu)秀教師的課堂,，然后更改自己的備課，爭(zhēng)取能夠通俗易懂,，讓學(xué)生一步一步的理解。上課時(shí),，面向全體學(xué)生,。英語(yǔ)學(xué)科不想其他漢語(yǔ)類的科目，如果學(xué)生一段時(shí)間不學(xué),，那么就很難聽懂了,，但是現(xiàn)實(shí)存在的就是一部分學(xué)生從小學(xué)起就不再學(xué)習(xí)英語(yǔ)了，所以上課時(shí)他們絲毫不懂,，對(duì)于新學(xué)習(xí)的東西也不去嘗試,，這就導(dǎo)致了兩種結(jié)果---擾亂課堂和極低的成績(jī)。對(duì)于這一部分學(xué)生應(yīng)該因材施教,，但是課堂內(nèi)容比較多,，掌控能力不太強(qiáng)，很難及時(shí)的進(jìn)行兼顧,。這是一個(gè)需要持續(xù)解決的問(wèn)題,。上課時(shí)也應(yīng)該多提問(wèn)提問(wèn)學(xué)生，讓他們能集中精力,。在作業(yè)方面,，雖然能夠及時(shí)的布置作業(yè)，但是沒(méi)能夠及時(shí)的進(jìn)行檢查,，可能就存在一部分學(xué)生濫竽充數(shù),，降低了自己的要求。這些問(wèn)題,，在下一個(gè)學(xué)期要逐步解決,。

嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),，勤儉節(jié)約、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，和同事們建立良好的人際關(guān)系，積極地幫助需要幫助的人,，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清,、段段清,。對(duì)學(xué)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心,，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感,。在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

十年樹木百年樹人,，我們?cè)诮逃牡缆飞献龅倪€遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在進(jìn)步,，學(xué)生也不再是一成不變的。隨著學(xué)生的變化,，我們也要適應(yīng)時(shí)代的進(jìn)步不斷地學(xué)習(xí),，才能更好地做好教書育人的工作，才能為祖國(guó)的教育事業(yè)添磚加瓦,。書山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，愿它一直激勵(lì)著我,！

教師的個(gè)人工作總結(jié)篇二

在不知不覺(jué)之中,，20xx年又過(guò)去了,，在新一年到來(lái)的時(shí)候,，我對(duì)自己即將過(guò)去的這學(xué)期的工作做了一個(gè)簡(jiǎn)單的小結(jié)。

對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)不變,，更多了一些寬容和理解,。

在孩子們中間我仍象個(gè)大姐姐,。學(xué)習(xí)時(shí)和孩子共同探索、發(fā)現(xiàn)周圍的秘密,，分享和體驗(yàn)成功的喜悅,；游戲時(shí)和孩子一起全情投入，盡情嬉戲,，開懷歡笑,。當(dāng)孩子取得進(jìn)步，我都會(huì)給以贊許的眼神,；當(dāng)孩子遇到困難,，我決不吝惜一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)。

當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤,、淘氣,、闖禍時(shí)，不從成人的角度,，或者根據(jù)自己已有的經(jīng)驗(yàn)和對(duì)幼兒的看法和態(tài)度去解決所謂的問(wèn)題,，而是要克服教師自身言行的隨意性，改變以往從成人的角度處理問(wèn)題的做法,，對(duì)孩子要多一些寬容與理解,。

一次，我給班里的小朋友講“愛(ài)護(hù)玩具”時(shí)告訴他們：“每人有一個(gè)抽屜,，是專門放學(xué)習(xí)用具的,。大家要愛(ài)護(hù)它，保持整潔,?！闭f(shuō)著，只見(jiàn)小杰打開抽屜,，把里面的廢紙全倒在了地上,。當(dāng)時(shí)我心里想，我話還沒(méi)說(shuō)完,，沒(méi)讓整理抽屜呢,，他就自己行動(dòng)，真不守紀(jì)律,，所以立刻批評(píng)了他,。只見(jiàn)他將抽屜一扔，眼睛不看我,，腦袋扭向一邊,，表示出非常反感的樣子。我一看他的表現(xiàn),，知道他對(duì)批評(píng)一時(shí)還接受不了,。平日他自尊心強(qiáng),，我在全班小朋友面前批評(píng)他，傷了他的自尊心,。于是,，我立刻改為鼓勵(lì)的口氣：“小杰是懂事的好孩子，想把抽屜整理干凈,，只是忘記把紙屑放在什么地方,。快來(lái),！老師和你一起撿干凈紙屑,。要不然，別的小朋友該給提意見(jiàn)了,，怎么只顧自己干凈,，忘了班集體呢？”他雖然沒(méi)有完全轉(zhuǎn)過(guò)彎來(lái),，但慢慢撿起了紙屑,。在我不斷地鼓勵(lì)下，他把地上的紙屑全撿干凈了,。

事后我與小杰談心,，知道是教師鼓勵(lì)的語(yǔ)氣及肯定的態(tài)度才使他心動(dòng)。在解決這個(gè)問(wèn)題的過(guò)程中,，我是從他的角度看問(wèn)題,，讓他感到老師理解他，和他有共同語(yǔ)言,，這樣,，在他心情愉快的時(shí)候，抓住這個(gè)教育時(shí)機(jī),，讓他認(rèn)識(shí)到自己的行為不對(duì)并愿意改正,。

通過(guò)這件事我體會(huì)到，老師柔和親切的態(tài)度,、幽默活潑的話語(yǔ),、敏銳信任的眼神，都會(huì)使孩子獲得愉悅的感受,，而孩子們也正是在這寬容,、諒解的氛圍里，才會(huì)消除抵觸心理,，獲得尊重,、理解，從而接受教師的正面教育。教師要給與幼兒真正的愛(ài),。

認(rèn)真的教育教學(xué)態(tài)度不變，繼續(xù)收集教育教學(xué)素材資料,。

我經(jīng)常會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò),、書籍、電視等渠道收集好的教育素材,、積累教育策略,，并運(yùn)用到平日的實(shí)踐帶班中。在每次的教學(xué)活動(dòng)中,，我一定會(huì)先想一想：孩子們會(huì)有什么發(fā)展,，孩子們可能會(huì)產(chǎn)生什么問(wèn)題，孩子們對(duì)于這個(gè)活動(dòng)是否感興趣,。帶班前仔細(xì)考慮好目標(biāo)內(nèi)容流程,，略有不同的是從先前的單一層次目標(biāo)到現(xiàn)在的多層次目標(biāo)，以幼兒發(fā)展為主,，給孩子更寬松的環(huán)境,。

由于我班是混齡班，孩子年齡差異較大,，能力發(fā)展水平也較不同,，現(xiàn)在在教學(xué)活動(dòng)中我會(huì)提出不同的發(fā)展目標(biāo)層次，根據(jù)幼兒能力水平提出要求,，而并非一唯的注重年齡要求,。例如在一次美工活動(dòng)中，我提出的低層次目標(biāo)是希望幼兒能完成拼貼工作,，而能力相對(duì)強(qiáng)些的幼兒還能再自由添畫,，我班有些小年齡幼兒的能力比中班的幼兒還強(qiáng)，能完成高層次的目標(biāo),，而部分中班的幼兒只能完成低層次的目標(biāo),，我覺(jué)得這活動(dòng)仍是成功的，幼兒各自得到了發(fā)展,、滿足了自己的需求,。在活動(dòng)中，針對(duì)不同能力水平的幼兒,，我提供給每一組的材料,，往往也是體現(xiàn)了不同的水平層次，給各個(gè)發(fā)展階段的孩子都有提高的機(jī)會(huì),。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中,，孩子們的自主性得到了提高與發(fā)展。

我相信作為教師,，大家在平日里也都是這樣做著的,，因此收獲了一份份孩子的愛(ài),。成為好老師的目標(biāo)不變，為了我所喜歡的孩子們,、為了我所熱愛(ài)的工作,，我的愛(ài)心、耐心,、真心不會(huì)變,，我將從平凡中學(xué)習(xí)著、探索著,、實(shí)踐著,，希望來(lái)年有著更大的收獲。

教師的個(gè)人工作總結(jié)篇三

一年就這樣過(guò)去了,，初三上學(xué)期即將過(guò)去,，本學(xué)期我擔(dān)任初一班和初三班的英語(yǔ)教學(xué)。由于剛剛調(diào)進(jìn)本校,，對(duì)新環(huán)境,、新教材的教學(xué)要求知之甚少，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)頗淺,，教學(xué)上遇到前所未有的挑戰(zhàn),。因此，本人對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢,，虛心請(qǐng)教同行,、潛心研究教法、在實(shí)踐中摸索前進(jìn),。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的努力,，學(xué)到了很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也取得了應(yīng)有的成績(jī)?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期以來(lái)的教學(xué)教育工作做以下總結(jié),，希望不斷發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，使自己的教學(xué)工作更上一層樓,。

要教好英語(yǔ),，就要讓學(xué)生喜愛(ài)英語(yǔ)，讓他們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣,。為此,，我采取了一些方法，如開展形式多樣、生動(dòng)活潑的課堂語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng),；善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，并給予表?yè)P(yáng)，樹立他們的自信心,。目前,，我們班學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣始終穩(wěn)定在較高水平。

（1）作為一名年輕教師,，我的體會(huì)是，上好一堂課難,，但備好一堂課更難,。在備課之前，必須對(duì)所有內(nèi)容進(jìn)行熟悉,，參考多方面的資料,，認(rèn)真深入鉆研教材，確定重點(diǎn)難點(diǎn),，同時(shí),，備課不僅要備教材，而且要備教法,，備教學(xué)手段,。

（2）認(rèn)真組織課堂教學(xué)。一堂課的四十五分鐘,，就是一個(gè)教師表演技能的階段,。上課時(shí)，本著“傳道,、授業(yè),、解惑”的原則，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解有條理,、清晰、準(zhǔn)確,、生動(dòng),。使每堂課學(xué)生有所獲，努力使學(xué)生打好基礎(chǔ),，培養(yǎng)能力,，發(fā)展智慧，培養(yǎng)學(xué)生的正確思維方式,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。堅(jiān)持做到以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線,。在課堂上,，特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,。在課堂上，根據(jù)不同學(xué)生設(shè)計(jì)不同層次的問(wèn)題,，樹立學(xué)生的自信心,，讓各層次的學(xué)生都得到提高。

（3）本人堅(jiān)持布置適量的作業(yè),，使學(xué)生所學(xué)知識(shí)得到鞏固和提高,。布置作業(yè)時(shí)，堅(jiān)持做到有針對(duì)性,，有層次性,，形式多樣化。每周布置聽寫任務(wù),，對(duì)所學(xué)新單詞,、新短語(yǔ)、好句子進(jìn)行聽寫,。認(rèn)真及時(shí)地批改作業(yè),、聽寫。并針對(duì)學(xué)生的作業(yè)情況,，認(rèn)真透徹地進(jìn)行講評(píng),，根據(jù)其情況不斷改進(jìn)教法。

（4）教學(xué)這一活動(dòng),，沒(méi)有反思的伴隨就不會(huì)有進(jìn)步,。堅(jiān)持每次授課后，認(rèn)真回想,，進(jìn)行反思,。記錄其教法、做法及操作不大理想的地方,，及時(shí)做改進(jìn),。

在此過(guò)程中，一旦心中有疑,，必會(huì)請(qǐng)教于同行,。認(rèn)真做到每月聽課兩節(jié),，做好聽課記錄，取之所長(zhǎng),，克服所短,。并常常與其他教師交流，改進(jìn)教學(xué)方法,。

總之,，在本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)中，我盡力地做好每項(xiàng)工作,。其中學(xué)到的東西固然不少,，但不足之處也很多。在以后的教學(xué)工作中,，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)缺點(diǎn),，不斷探索新的教學(xué)方法和教學(xué)手段,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,，提高自己的教學(xué)質(zhì)量,，做一位合格的人民教師！

教師的個(gè)人工作總結(jié)篇四

回顧一年來(lái)的思想,、工作和學(xué)習(xí)情況,，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，順利完成了一年的工作任務(wù),，現(xiàn)將個(gè)人年度工作總結(jié)如下,。

德：作為一名xx，認(rèn)真貫徹執(zhí)行x的路線,、方針,、政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,、堅(jiān)持改革開放,，始終嚴(yán)格按照x員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，加強(qiáng)政治意識(shí),，樹立大局觀念,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng),，廉潔自律,，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同志,，忠誠(chéng)x的教育事業(yè),，嚴(yán)守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德,，為人師表，教書育人,。

能：認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),，加快知識(shí)更新，努力提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)技術(shù)水平;結(jié)合實(shí)際教學(xué)和科研情況,，積極申報(bào)教學(xué)科研項(xiàng)目,，參與教學(xué)研究，努力提高教學(xué)科研能力和組織管理能力;在工作中,，充分協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系,，與同事們一起共同完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。努力掌握現(xiàn)代科研管理知識(shí),，上力求創(chuàng)新,。

勤：對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),，求真務(wù)實(shí)、樂(lè)觀向上,，具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神,。在教學(xué)中，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,，認(rèn)真組織教學(xué),，及時(shí)輔導(dǎo)答疑。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)和活動(dòng),，自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)定,，嚴(yán)守各項(xiàng)紀(jì)律。

績(jī)：在教學(xué)方面,，本年度上半年主要承擔(dān)了x個(gè)班的《工程制圖》,、x個(gè)班的《畫法幾何與機(jī)械制圖》授課任務(wù)以及兩個(gè)班的機(jī)械制圖大作業(yè)，同時(shí)指導(dǎo)了x個(gè)本科同學(xué)的畢業(yè)設(shè)計(jì),。下半年主要承擔(dān)了x個(gè)班的《工程制圖》和x個(gè)班的《畫法幾何與機(jī)械制圖》授課任務(wù),。

在科研方面，本年度主持了x項(xiàng)校級(jí)和x項(xiàng)院級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目,，發(fā)表了x篇科研論文,。本年度繼續(xù)擔(dān)任x個(gè)班的班主任工作，在班級(jí)管理中積極開展德育建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，兩個(gè)班級(jí)都取得了多項(xiàng)表彰和獎(jiǎng)勵(lì),。作為工會(huì)小組長(zhǎng)，本著為人民服務(wù)的原則,，在做好日常工作的同時(shí),，積極組織了多項(xiàng)活動(dòng),，取得了很好的效果。本年度工作量約xxx學(xué)時(shí),。

教師的個(gè)人工作總結(jié)篇五

通過(guò)學(xué)習(xí)《教育法》和上級(jí)下達(dá)關(guān)于繼續(xù)教育的文件精神,，明確了開展校本培訓(xùn)要堅(jiān)持鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹“三個(gè)面向”方針,，主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,，主動(dòng)適應(yīng)當(dāng)前教育改革和發(fā)展的需要，堅(jiān)持面向全體教師,，按需施教,，著眼提高，多層次,、多形式,、多渠道地開展，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的小學(xué)教師隊(duì)伍,。因此,，我校把教師繼續(xù)教育納入學(xué)校的議事日程和工作計(jì)劃，校長(zhǎng)重視,，有分管領(lǐng)導(dǎo)專人負(fù)責(zé),。客觀實(shí)際使我們認(rèn)識(shí)到：誰(shuí)抓住了今天的繼續(xù)教育,，誰(shuí)就抓住了明天的小學(xué)教育質(zhì)量,。

1,、依照教育行政部門要求,，積極組織教師進(jìn)行學(xué)歷彌補(bǔ)教育，提高素質(zhì),。根據(jù)國(guó)家教委的要求,，在新世紀(jì)的教育工作中，小學(xué)教師要求達(dá)到大專畢業(yè)水平,。為適應(yīng)教育改革和發(fā)展的需要,，加強(qiáng)對(duì)全體教師專業(yè)能力的培養(yǎng)，促進(jìn)教師知識(shí)結(jié)構(gòu)發(fā)展,，使廣大教師具備新的教育思想,，教育理念、教育方法和手段,，我校大力支持教師進(jìn)行學(xué)歷補(bǔ)嘗函授進(jìn)修學(xué)習(xí),。凡參與學(xué)習(xí)，學(xué)?？梢哉{(diào)課,，缺勤不扣資金補(bǔ)貼,，所需學(xué)習(xí)資料學(xué)校盡力給予支持，解決了教師的后顧之憂,。

2,、積極組織教師參與各部門、各層次的學(xué)習(xí),，提高教師的思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)素質(zhì),，每期開學(xué)初，學(xué)校均布置2－3天時(shí)間,，組織教師參與政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。此外，每周堅(jiān)持政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《教師職業(yè)道德》和各項(xiàng)教育法規(guī),。

3、發(fā)揮教導(dǎo)處,、教研組職能,，鼓勵(lì)教師互教共學(xué)，提高教學(xué)能力和教育水平,。在支持教師自學(xué),、組織教師參與多層次多渠道繼續(xù)教育的同時(shí)，學(xué)校教導(dǎo)處和各教研組善于發(fā)現(xiàn)教師中新的教法,，并組織教師觀摩,、討論、學(xué)習(xí),，提高思想認(rèn)識(shí)和教學(xué)水平,。平時(shí)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，研究教育教學(xué)方法,，開展聽課評(píng)課活動(dòng),，以此提高教師的教研能力。

繼續(xù)教育學(xué)習(xí)是學(xué)校工作中的一局部,，為使繼續(xù)教育學(xué)習(xí)不時(shí)深入,，學(xué)校的工作檢查、總結(jié)和評(píng)比都把繼續(xù)教育學(xué)習(xí)列入其中,，在任職考核和評(píng)優(yōu)中,，也把此項(xiàng)列為評(píng)比條件。因此參與繼續(xù)教育學(xué)習(xí)在我校教師中已蔚然成風(fēng),。

繼續(xù)教育為的是素質(zhì)教育,，素質(zhì)教育離不開繼續(xù)教育。在今后的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中,，我們將繼續(xù)努力,，不時(shí)推動(dòng)教師繼續(xù)教育工作走向規(guī)范化,、制度化和科學(xué)化。

教師的個(gè)人工作總結(jié)篇六

從10月初開始,，我成為了一名教師已經(jīng)將近2年時(shí)間了,，在這段時(shí)間里，通過(guò)自己在衡水第一中學(xué)的教育工作實(shí)踐,，我對(duì)教師這一行業(yè)有了全新的認(rèn)識(shí),，如果說(shuō)教師是陽(yáng)光下最偉大的職業(yè)，那么,，作為一名教師,，除了要教給學(xué)生課業(yè)知識(shí)外，對(duì)學(xué)生人生觀,、道德觀,、價(jià)值觀的培養(yǎng)也是起著至關(guān)重要的作用，這就要求我們教師特別要注意師德修養(yǎng),，能否擁有一顆愛(ài)心,，將自己的全部熱情奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，是評(píng)價(jià)一名教師合格與否的基本準(zhǔn)則,，每一名教師都希望培養(yǎng)出德,、智、體全面發(fā)展的人才,，德育是其核心,，古人云：其身正，不令而行,；其身不正,，雖令不行，對(duì)學(xué)生施以德育,，教師必須具備師德,，所謂師德,，是教師進(jìn)行教育教學(xué)工作,，處理各種關(guān)系應(yīng)遵守的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，包括教師的道德品質(zhì),、理想信念,，對(duì)事業(yè)的態(tài)度和感情以及有關(guān)的行為習(xí)慣等，教師是學(xué)生的榜樣,，一言一行都會(huì)影響學(xué)生的成長(zhǎng),，必須言傳身教相結(jié)合。在具體的教學(xué)實(shí)踐中,，我始終把師德放在第一位,，對(duì)學(xué)生熱心,、耐心、貼心,，不歧視學(xué)生,，對(duì)學(xué)生一視同仁，發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)步之后,，及時(shí)表?yè)P(yáng),，激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感，并且嚴(yán)格約束自己的言行,，因?yàn)槲疑钪吧斫讨赜谘越獭?，“為人師表”是多么重要。為了這份事業(yè),，我忠愛(ài)的教育事業(yè),，我會(huì)摒除雜念，把所有的熱情,，所有的愛(ài)傾注于學(xué)生身上,，依法從教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，廉潔從教,，尊重家長(zhǎng)，不愧于“人民教師”這個(gè)光榮的稱號(hào),！

以英語(yǔ)課堂教學(xué)為主陣地,，以英語(yǔ)課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為兩翼，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學(xué)原理,、原則與策略,，在探索初中學(xué)生創(chuàng)造性思維規(guī)律，開發(fā)初中學(xué)生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果,。

學(xué)生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時(shí)代的需要,。一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力；二是提高學(xué)生的參與意識(shí),；三是能使學(xué)生養(yǎng)成不盲目接受,、深入思考、敢于否定,、勇于發(fā)表見(jiàn)解的優(yōu)良心理品質(zhì),，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力。

學(xué)生思維力,、創(chuàng)造力的培養(yǎng),，主渠道是課堂教學(xué)。要最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性,，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的氣氛,，讓學(xué)生愉快思考、主動(dòng)探索,、大膽質(zhì)疑,，敢于標(biāo)新立異。采用“引導(dǎo)式”,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，要巧設(shè)問(wèn)題，善設(shè)疑點(diǎn),，給學(xué)生一個(gè)自由發(fā)揮的天地,，說(shuō)己之欲說(shuō),，寫己之欲寫，提供其積極參與的思維空間。學(xué)生只有在此境界中才會(huì)產(chǎn)生最佳心態(tài),，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能,，使思維趨于活躍,，使靈氣得到解放,。

富蘭克林有一句話：“空無(wú)一物的袋子是難以站得筆直的?！蓖瑯?，英語(yǔ)教師如果沒(méi)有淵博的知識(shí)，不注重吸納時(shí)代活水,，創(chuàng)造力就是一句空話,。

提供原材料，而且能夠啟發(fā)英語(yǔ)教師創(chuàng)造的靈感,。

事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命,。如今，我的思路更加開闊,，目標(biāo)更加遠(yuǎn)大,，步伐更加堅(jiān)實(shí)。有決心在英語(yǔ)教研乃至普教研究這塊園地中,，更加辛勤地耕耘,，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實(shí),，讓青春在對(duì)事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華,。

1師德：熱愛(ài)自己的教育教學(xué)工作、熱愛(ài)學(xué)生,，不計(jì)個(gè)人得失，對(duì)學(xué)生和藹可親,，課外活動(dòng)免費(fèi)指導(dǎo),，鉆研教學(xué)理論,，提高課堂教學(xué)效率。

2教育教學(xué)：在課堂教學(xué)中貫徹二期課改的理念,，以課堂教學(xué)改進(jìn)點(diǎn)“課堂教學(xué)的拓展廣度和深度”為切入點(diǎn),，深入探討課堂教學(xué)規(guī)律，摸索新課改下課堂教學(xué)規(guī)律,。

3專業(yè)培訓(xùn)：（1）積極參加新的一輪教師培訓(xùn)(2)多進(jìn)行信息技術(shù)應(yīng)用于課堂的練習(xí)（3）研究新教材,、領(lǐng)悟新課程理念。（4）與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)理論,，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)生自主教育方面的書籍。

4業(yè)余閱讀：多看報(bào)紙和新聞,，了解國(guó)際國(guó)內(nèi)時(shí)事,，多看百科全書，多體會(huì)日常生活,，增大課堂教學(xué)拓展的時(shí)空,。

5教研：配合學(xué)校課題研究，完成史地組子課題的結(jié)題工作,，把教科研應(yīng)用于課堂教學(xué)工作之中,，使課題研究具有生命力。

1教育教學(xué)：加強(qiáng)英語(yǔ)專業(yè)能力的學(xué)習(xí),，提高教學(xué)能力,，加強(qiáng)心理知識(shí)的學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)學(xué)生,，理解學(xué)生,，走入學(xué)生的心靈深處，備課時(shí)注重對(duì)學(xué)生的學(xué)情研究,，設(shè)計(jì)適合學(xué)生的教學(xué)方式,；在進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)工作的同時(shí)加強(qiáng)思想教育，注重德育知識(shí)的學(xué)習(xí)我教學(xué)方法的使用,，充分體現(xiàn)教育功能,。

2教研：加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)和進(jìn)修，彌補(bǔ)自身的不足,，尤其是世界上的著名教育專家理論的學(xué)習(xí)和應(yīng)用,，找機(jī)會(huì)聽取專家的學(xué)術(shù)報(bào)告，將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于教育教學(xué)的工作之中,，深入探討具有時(shí)代精神的教育課題,，提升自己的教科研能力。

1、利用課余時(shí)間和休息日進(jìn)行自學(xué)專業(yè)理論知識(shí)

及各方面相關(guān)知識(shí),，參加高等自學(xué)考試提高學(xué)歷和理論修養(yǎng),。2、認(rèn)真理解鉆研教材,，并在實(shí)踐中掌握教與學(xué)的內(nèi)在聯(lián)系,。3、積極參加各種教育培訓(xùn),，不斷提高業(yè)務(wù)能力水平,。4、認(rèn)真總結(jié)反思每一堂課,，虛心請(qǐng)教其他教師,，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。5,、尊重和平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，建立良好的師生關(guān)系。6,、勇于參與實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng),，培養(yǎng)創(chuàng)新和實(shí)踐能力。

1,、知識(shí)方面：繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí),，提高學(xué)歷；撐握一定的科學(xué)技術(shù)社會(huì)知識(shí)及教師應(yīng)具備的專業(yè)知識(shí),；了解課程內(nèi)容,、課程結(jié)構(gòu)和課程目標(biāo)及課程評(píng)價(jià)方面的知識(shí)；撐握學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律的知識(shí)及現(xiàn)階段的認(rèn)知水平等各方面的知識(shí),。

2,、技能方面：具有一定的教育科研能力；理解,、把握和創(chuàng)造性

地使用教材的能力,；組織充滿生命活力的教學(xué)活動(dòng)的能力；課后反思和自我評(píng)價(jià)的能力,；熟練運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力,；善于溝通和合作的能力，有一定的創(chuàng)造思維和實(shí)踐的能力,。

3,、身心發(fā)展方面：有廣泛的興趣愛(ài)好；熱情誠(chéng)懇,；自尊自信自愛(ài)自強(qiáng),；自我調(diào)控的能力和堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì),。

五．發(fā)展目標(biāo)

樹立正確的教育觀，繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí),，把握教育的真諦,，進(jìn)一步了解學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律,，力爭(zhēng)全面了解與教學(xué)有關(guān)的一些實(shí)際情況和具體的教學(xué)情境,，把實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與書本知識(shí)逐漸整合，并逐步掌握教學(xué)過(guò)程中的內(nèi)在聯(lián)系,，撐握現(xiàn)代化教育信息技術(shù),，不斷更新知識(shí)，開闊視野,，努力成為具有一定的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的實(shí)干型人才,。

教師的個(gè)人工作總結(jié)篇七

通過(guò)培訓(xùn)，使自己了解新時(shí)期教師職業(yè)道德規(guī)范的基本體系和內(nèi)容,，深刻理解新時(shí)期教師職業(yè)道德的內(nèi)涵,、特征、功能及基本要求,，深入思考當(dāng)前我們應(yīng)該提倡什么樣的師德,，從教師職業(yè)的角度正確認(rèn)識(shí)教師專業(yè)發(fā)展的迫切性和現(xiàn)實(shí)意義，及時(shí)更新教育觀念,，增強(qiáng)發(fā)展的信心和動(dòng)力,，顯著提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)。

（一）,、培訓(xùn)內(nèi)容：

1,、繼續(xù)學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《師德師風(fēng)建設(shè)》等法規(guī)和讀本，學(xué)習(xí)黨的路線,、方針,，政策，關(guān)心時(shí)事,，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，忠于教育事業(yè)。,，以熱愛(ài)學(xué)生,、教書育人為核心，以“學(xué)高為師,，身正為范”為準(zhǔn)則,，提高思想政治素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平。通過(guò)典型案例分析,、向老教師學(xué)習(xí),、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等途徑和形式廣泛開展教師職業(yè)道德教育，促進(jìn)我個(gè)人職業(yè)道德水平的顯著提高,。

2,、堅(jiān)持“以學(xué)為主、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的課堂教學(xué)理念,，通過(guò)理論學(xué)習(xí),、實(shí)踐研討、總結(jié)反思等形式,，更新我的教育理念,，樹立與素質(zhì)教育相符合的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的主動(dòng)性和自覺(jué)性,，提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。

3,、認(rèn)真參加國(guó)培學(xué)習(xí),，通過(guò)學(xué)習(xí)《教育的藝術(shù)———怎樣做個(gè)好老師》、《新課程課堂教學(xué)行為————小學(xué)英語(yǔ)》,，提升自己的學(xué)科素養(yǎng),，使自己具備良好的英語(yǔ)聽、說(shuō),、讀,、寫能力，能用英語(yǔ)組織課堂教學(xué),，掌握英語(yǔ)教學(xué)的基本方法,，提高教學(xué)藝術(shù)和水平。

4,、學(xué)習(xí)《小學(xué)英語(yǔ)新課程目標(biāo)》以及與相關(guān)教材與教法,。

（二）、培訓(xùn)措施：

1,、以熱愛(ài)學(xué)生,、教書育人為核心，以“學(xué)高為師,，身正為范”為準(zhǔn)則,，提高思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平,，通過(guò)典型案例分析,、向老教師學(xué)習(xí),。

2、提高自身師德修養(yǎng),，不斷學(xué)習(xí),，在教育教學(xué)中學(xué)習(xí)新理念，學(xué)習(xí)課堂教學(xué)新思路,，努力提高教育教學(xué)能力,，爭(zhēng)取成為一名“專業(yè)化”的老師。

3,、結(jié)合本校實(shí)際,，做好資料收集,，認(rèn)真進(jìn)行課題的研究工作,。

4、借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，拓寬學(xué)習(xí)育交流渠道,，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)的各項(xiàng)要求。

5,、積極參與各項(xiàng)教學(xué)評(píng)比,，力求教學(xué)能力得到提高。

教師的個(gè)人工作總結(jié)篇八

時(shí)間過(guò)得真快,，20xx20xx學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束了,。在這一年中，我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以果膠教育方針為指導(dǎo),，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,，安心山區(qū)工作,，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨,。為使今后更好地開展工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，先將本人在這一年來(lái)的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下,。

一年來(lái)，我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),。關(guān)心國(guó)版權(quán)所有!際時(shí)局,，關(guān)注國(guó)家大事，民意民生,，積極向黨組織靠攏,，并于20xx年元月5日被正式批準(zhǔn)成為黨組織中的一員,。自被批準(zhǔn)為一名共產(chǎn)黨員之后，我更是以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，處處做同志們的表率,，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來(lái),，我從不因故請(qǐng)假,，遲到，曠工,。不怕苦,，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中,。

一年來(lái),，我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，主動(dòng)挑起最苦最累的管理學(xué)?；锸车墓ぷ?，及工會(huì)與少先隊(duì)工作，除此之外,，還擔(dān)任了五年級(jí)的班務(wù)和語(yǔ)文教學(xué)工作,。從不因任務(wù)重，太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦,，叫一聲累,。教學(xué)及班務(wù)工作上，我虛心向老教師請(qǐng)教,，積極參加教研活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念,，轉(zhuǎn)變角色,，把微笑帶進(jìn)課堂，注重學(xué)生的全面發(fā)展,。認(rèn)真,，耐心的教好每一個(gè)學(xué)生，上好每一節(jié)課,，開好每一次班會(huì),。經(jīng)過(guò)努力，我所帶的班級(jí)整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變,，學(xué)生成績(jī)也有所提高,。在搞好工作的同時(shí)，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,，真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志,。

在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重版權(quán)所有!標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，教師們及學(xué)生們的好評(píng)。但是,，檢查起來(lái),，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正,。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺,，還存在有懶惰思想；二是工作雖然很努力,，可是個(gè)人能力還有待提高,，學(xué)生成績(jī)進(jìn)步太慢。今后,，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階！

教師的個(gè)人工作總結(jié)篇九

這學(xué)期,，本人熱愛(ài)本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,，憑借對(duì)工作更深的認(rèn)識(shí)和感悟，我執(zhí)著的對(duì)待每一項(xiàng)工作的挑戰(zhàn),，也努力的想把工作做得更好,。為了下一學(xué)期的教育工作做得更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)?，F(xiàn)將這學(xué)期做個(gè)回顧和總結(jié),。

一、思想政治方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)教書,，我們必須有先進(jìn)的教育理念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本上汲取營(yíng)養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

二,、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作,。

1、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2,、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。

3,、了解學(xué)生原有知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4,、考慮教法,，解決如何把自己掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

5,、課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服以前重復(fù)的毛病,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),。

6,、提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問(wèn)題,，就要抓好學(xué)生的思想工作，并使這一項(xiàng)工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如,，握握她的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和后進(jìn)生交談時(shí),，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先想想自己工作的不足。

7,、積極參與聽課,、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平。

8,、熱愛(ài)學(xué)生,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，在班級(jí)管理上進(jìn)行改革,，推選每周之星、每月之星,，班級(jí)積分進(jìn)行改革,，推行蝸牛幣，激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步,。同時(shí),，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三,、讓不足成為動(dòng)力,。

金無(wú)足赤人無(wú)完人，在教學(xué)中難免有缺陷,。不足的地方有：

1,、聽課較少，沒(méi)有很好的向其他優(yōu)秀老師學(xué)習(xí),。

2,、自己備課不是很充分，沒(méi)有及時(shí)反思自己的課堂,。

3,、語(yǔ)文教學(xué)中，應(yīng)該更加重視閱讀和寫作的指導(dǎo),，我也要以身作則,。在品德的教學(xué)中,，還要注重課堂的互動(dòng)，不能只是教師對(duì)知識(shí)點(diǎn)的灌輸,，要注重課本上每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí),。

4、課題研究工作,。

在課題研究工作中我所做的工作有:提高課前準(zhǔn)備工作有效性,。(1)提高備課的有效性。我在備課時(shí)獨(dú)立鉆研,，自主備課,，自主備課時(shí)不但備教材、備學(xué)生,、備資料,、備重點(diǎn)難點(diǎn)訓(xùn)練點(diǎn)，備思路,，備教學(xué)策略,，切實(shí)提高備課的質(zhì)量。

(2)提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性,。

一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法,，并通過(guò)課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達(dá)成度;二是有針對(duì)性地提出某些預(yù)習(xí)題，以教促學(xué);三是進(jìn)一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查,，教學(xué)即可以從預(yù)習(xí)入手,，以學(xué)定教。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”,，在以后的教學(xué)工作中,，我會(huì)不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，虛心請(qǐng)教其他老師,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，增加上課技能，提高自己的教學(xué)水平,。同時(shí),，狠抓學(xué)習(xí)，認(rèn)真批改作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生輔導(dǎo),，爭(zhēng)取更好的成績(jī),。

教師的個(gè)人工作總結(jié)篇十

本學(xué)年，我擔(dān)任初二（1）班和初二（2）班的英語(yǔ)教學(xué)工作,。為使今后的工作取得更的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。

1,、課前備好課,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)綱，鉆研教材,。了解教材的基本思想,、基本概念、結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的措施,。

2,、課堂上努力創(chuàng)造和設(shè)計(jì)英語(yǔ)語(yǔ)言情景。把課堂當(dāng)作培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力的場(chǎng)所,，鼓勵(lì)學(xué)生多講英語(yǔ),，并經(jīng)常啟發(fā)和組織學(xué)生用英語(yǔ)簡(jiǎn)單討論一些他們感興趣的或家都共同關(guān)注的話題，既活躍了課堂氣氛,，提高了他們的聽說(shuō)能力,，又深化了教材內(nèi)容。在課堂上多提問(wèn)英語(yǔ)成績(jī)不怎么理想的學(xué)生,，避免他們?cè)谏险n時(shí)走神,。

3、課后輔導(dǎo)工作,。初中的學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩，缺乏自控能力,，有的不能按時(shí)完成作業(yè),，有的抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,。

4,、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,，有疑必問(wèn),。在各個(gè)單元的學(xué)習(xí)上都積極與其他老師商討，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí),，多聽其他老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足。在匯報(bào)課上得到了其她老師的積極肯定,。

5,、學(xué)生的成績(jī)。在一年中期中考試和月考中,，我所教的兩個(gè)班的平均分和優(yōu)秀率基本上都在前十名以內(nèi),。尤其是（2）班，在第二次月考中的英語(yǔ)平均分年級(jí)第三,，優(yōu)秀率第一,，有2個(gè)不及格。

1）堅(jiān)持興趣教學(xué),，加強(qiáng)課堂的組織管理,。

2）新授課文中對(duì)知識(shí)點(diǎn)講解還不夠細(xì)，不夠透,。

3）課后檢查還不夠,。

4）還要繼續(xù)加對(duì)學(xué)生的能力訓(xùn)練。

1）揚(yáng)長(zhǎng)避短,，不斷改善課堂教學(xué),。

2）多向同事請(qǐng)教。

3）特別注重目標(biāo)教學(xué),，因材施教,，要讓優(yōu)等生吃得好、又要讓差生吃得了,。

這一學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束了,，作為一名新教師我缺乏經(jīng)驗(yàn)，需要學(xué)習(xí)的還有很多很多,。但無(wú)論怎樣辛苦,，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問(wèn),，多想,，多向前輩學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更的進(jìn)步,。

教師的個(gè)人工作總結(jié)篇十一

個(gè)人工作總結(jié),，其實(shí)是一段時(shí)間內(nèi)（一般為一個(gè)學(xué)期）教師這個(gè)角色行使權(quán)利和履行義務(wù)情況的總結(jié)（最主要是義務(wù)的履行），因此,，要寫好總結(jié),，首先要弄清楚自己的角色，以及自己有哪些權(quán)利和義務(wù),。

教師首先是公民,，所以他的第一個(gè)角色是公民，其次才是教師,。

根據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》,，公民的基本義務(wù)與教師有直接關(guān)系的有：

第五十三條中華人民共和國(guó)公民必須遵守憲法和法律，保守國(guó)家秘密,，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn),，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，遵守公共秩序,，尊重社會(huì)公德,。

根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》第八條，教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：

（一） 遵守憲法,、法律和職業(yè)道德,，為人師表；

（六） 不斷提高思想政治覺(jué)悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

因此,，教師最簡(jiǎn)單的個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)可以這樣寫：

本人在×年春（或秋）季學(xué)期中，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,，（用幾句話概括經(jīng)驗(yàn),，如創(chuàng)新教學(xué)思路，嚴(yán)抓教學(xué)管理）,，效果明顯,，（用數(shù)據(jù)說(shuō)明效果明顯之處，比如安全教育和管理到位,，未發(fā)生任何安全責(zé)任事故,；教學(xué)成績(jī)及格率、優(yōu)秀率以及與其它班級(jí)或?qū)W校作對(duì)比）?，F(xiàn)將本人工作總結(jié)如下：

（一） 遵守憲法,、法律和職業(yè)道德,，為人師表；（因與憲法要求的公民基本義務(wù)的重復(fù),，所以憲法中的內(nèi)容可略過(guò)）

（六） 不斷提高思想政治覺(jué)悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

當(dāng)然，以上教師個(gè)人工作總結(jié)是最簡(jiǎn)單的,，如果時(shí)間倉(cāng)促或者想偷懶,，都可以用。但如果能在其中穿插一些自己有特色的工作的一些事例,，效果應(yīng)該更佳,。

還有就是，有的教師還是班主任或任其它職務(wù),，那就需要再了解角色的權(quán)利和義務(wù)了,，在此不多提。

以上總結(jié)雖是最簡(jiǎn)單的,，但優(yōu)秀的總結(jié)應(yīng)是緊緊圍繞角色的權(quán)利和義務(wù)寫出來(lái)的,，否則，寫出來(lái)的總結(jié)就沒(méi)有針對(duì)性,，甚至是總結(jié)出來(lái)的內(nèi)容與義務(wù)相違背,，那就鬧笑話了。

當(dāng)然了,，總結(jié)只是文字上的技巧,，關(guān)鍵的還是實(shí)實(shí)在在的工作，如果沒(méi)有實(shí)實(shí)在在的工作,，卻在總結(jié)中大肆吹噓,，那就落入下乘了。

教師的個(gè)人工作總結(jié)篇十二

堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持黨的教育方針,。本人一直在思想上嚴(yán)格要求自己，積極主動(dòng)參加政治學(xué)習(xí),，努力提高自己的思想覺(jué)悟,。并閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己,，努力提高自己的“師德”,。

作為一個(gè)非文化課教師，在教學(xué)中仍然堅(jiān)持新課改理念,。將新課改理念融入自己的教學(xué)中,，不但讓學(xué)生掌握一定的信息技術(shù)知識(shí)，還注重學(xué)生的創(chuàng)新能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,，審美能力的提高,。

信息技術(shù)知識(shí)更新非常快,，為了能夠不被社會(huì)拋棄,，做一個(gè)最“潮”的信息技術(shù)老師，平時(shí)業(yè)余時(shí)間基本都用于學(xué)習(xí)充電,。并閱讀大量相關(guān)雜志，保持自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)的更新,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。工作中從不曠工、遲到,、早退,。尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

總之,，在以后的工作中，我將繼續(xù)努力工作,，爭(zhēng)取為學(xué)校和個(gè)人都取得更大的成績(jī),。

教師的個(gè)人工作總結(jié)篇十三

不知不覺(jué)中一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，回顧這個(gè)學(xué)期的工作,，基本上是比較順利的,，信息技術(shù)教師個(gè)人年終工作總結(jié)。我所享有的收獲,，我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中,，我所碰到的問(wèn)題我會(huì)認(rèn)真思考，想辦法解決,。在這個(gè)學(xué)期中,，本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上，不斷進(jìn)步,，不斷進(jìn)取,，不斷學(xué)習(xí),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作,，現(xiàn)將本人這學(xué)期的工作情況進(jìn)行全面的總結(jié),，總結(jié)如下：

在這學(xué)期里,，我從思想上,，利用師德師風(fēng)教育活動(dòng)端正自己;從行動(dòng)上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象,，為人師表,。一學(xué)期來(lái)，我積極參加政治學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想覺(jué)悟,，服從學(xué)校的工作安排，默默無(wú)聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定,。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動(dòng)力去做好每一樣工作,。

這學(xué)期主要的工作主要包括在三個(gè)方面：一是擔(dān)任九年級(jí)共4個(gè)班的信息技術(shù)課的教學(xué),，二是學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理,、運(yùn)用及設(shè)備的檢修,、維護(hù)等工作，三是學(xué)校相關(guān)文件資料的打印及各項(xiàng)數(shù)據(jù)的錄入,、核算等,，個(gè)人年終工作總結(jié)《信息技術(shù)教師個(gè)人年終工作總結(jié)》。

為了做好微機(jī)室管理工作,，更好地完成教學(xué)任務(wù),、為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為小組長(zhǎng),，具體分工,，連帶促進(jìn)，使各班每個(gè)組在上課時(shí)都能相互配合,，共同遵守微機(jī)室的規(guī)章制度,，按老師要求進(jìn)行正確操作，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,。

在遠(yuǎn)程教育管理方面,，除及時(shí)認(rèn)真地做收遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理,、刻錄外,，配合教務(wù)處為教師運(yùn)用資源做好配套服務(wù)，如多媒體教室設(shè)備的調(diào)試,、接收設(shè)備的維護(hù),、資源的瀏覽和整理等，同時(shí)認(rèn)真做好各項(xiàng)記載。

在設(shè)備維護(hù)方面,，本學(xué)期本人對(duì)學(xué)校的微機(jī)進(jìn)行了檢修,、保養(yǎng)，力求它們能夠正常的工作,，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

作為一名信息技術(shù)老師，應(yīng)具有比別人更超前的目光,，及時(shí)掌握最新的科技資訊,。為此，我平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)及信息技術(shù)教學(xué)等資料,，學(xué)習(xí)更多、更好,、更新的知識(shí)。同時(shí)積極參加教研活動(dòng),，多爭(zhēng)取機(jī)會(huì)聽評(píng)課,，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),，努力使自己向一名科研型教師看齊,。

雖然工作量比較大，但為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平,，本人在大量收集別人優(yōu)秀設(shè)計(jì),、優(yōu)秀架構(gòu)，向有經(jīng)驗(yàn)老師請(qǐng)教的基礎(chǔ)上,，利用本人有限的時(shí)間建成學(xué)校網(wǎng)站和個(gè)人教學(xué)博客,，以利于同行間的交流和學(xué)習(xí)，方便學(xué)生與我的交流,，也有利于及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)向,、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。在教學(xué)之余,，我也注重積累和總結(jié),，本學(xué)期我被評(píng)為優(yōu)秀教師。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系，不遲到不早退,，有時(shí)還會(huì)加班加點(diǎn),，這同時(shí)煅練了自己。對(duì)學(xué)校的工作盡職盡責(zé)，不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作,，我都配合同事盡自己的努力把工作做好,。

“越是對(duì)事業(yè)愛(ài)得深，越感到自己對(duì)事業(yè)的不盡職,。在以后的教學(xué)工作中,，我會(huì)在保持原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正不足,，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī),。

教師的個(gè)人工作總結(jié)篇十四

個(gè)人工作總結(jié)（美術(shù)教師） 二十一世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)不斷更新的社會(huì)1,，因此，不僅需要教師掌握必要的知識(shí),，還應(yīng)當(dāng)會(huì)運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，起到優(yōu)化教學(xué)過(guò)程增強(qiáng)教學(xué)效果的作用。

電教媒體將圖,、文,、聲像，按不同需要編輯,，顯示與重放的功能,，在欣賞課中表現(xiàn)得非常明顯。美術(shù)欣賞教學(xué)具有認(rèn)識(shí),、教育,、審美三個(gè)主要功能。是提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的重要途徑,。按照傳統(tǒng)的教學(xué)方法,，進(jìn)行多維的和有效的審美評(píng)價(jià)等一系列教學(xué)任務(wù)。但是任何的作品和欣賞者之間都存在著時(shí)間,，地區(qū),，民族，文化,，習(xí)慣和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的差別,，特別是對(duì)于現(xiàn)代派發(fā)作品。由于他們所使用的繪畫語(yǔ)言超出常人的現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn)和欣賞習(xí)慣,，使學(xué)生難以理解作品所表達(dá)的思想,。為了解決這一教學(xué)難題啊，采用錄象教學(xué)來(lái)營(yíng)造作品欣賞的情境和氣氛,。如在欣賞立體派畫家畢加索的油畫作品《格爾尼卡》時(shí),，學(xué)生感到不可理解這種表象形式,。為了引導(dǎo)學(xué)生讀懂畫家在表現(xiàn)什么，深刻體會(huì)作品的內(nèi)涵,，啊首先利用幻燈機(jī)將作品投到幕布上,。讓學(xué)生認(rèn)真觀察，然后播放課前編輯的錄象資料德國(guó)空軍轟炸西班牙的小鎮(zhèn)格爾尼卡的暴行,。通過(guò)觀看錄象,，拉近了學(xué)生與作品的距離，使他們?cè)谝欢ǔ潭壬献x懂這幅作品,。

美術(shù)課中有很多知識(shí)比較抽象,，學(xué)生不容易理解，但如今電腦有很多軟件如photoshop6,。

0,，flash5，microsoftpowerpoint等可以制成各中課件,。如《形態(tài)的分析與構(gòu)成》一課,，關(guān)于表現(xiàn)方法的教授，我利用photoshop和flash制作了三角形,、形,、方形的平移、分析,，自由組合的過(guò)程，使學(xué)生一目了然,，輕松掌握,。

利用電腦教學(xué)不僅形象、直觀,，更容易激發(fā)學(xué)生的興趣,，激起創(chuàng)造欲望。在《漫畫》一課中我利用flash制作各種動(dòng)畫效果,，并加入生動(dòng)活潑的音樂(lè),，使學(xué)生置身與漫畫的世界，有一種想畫的沖動(dòng),。

好的設(shè)計(jì)構(gòu)思需要高品質(zhì)的制作來(lái)表現(xiàn),。學(xué)生在設(shè)計(jì)制作中常常面臨著實(shí)際制作的效果同預(yù)先設(shè)想不同的情況，這樣就不得不重作,。隨著電腦技術(shù)的發(fā)展,，制圖軟件具有設(shè)施齊全的工具庫(kù)和屏幕預(yù)視功能，學(xué)生利用微機(jī)來(lái)進(jìn)行美術(shù)的設(shè)計(jì)是一種快捷高效的方法,。在《圖案》課中,，應(yīng)用photoshop6,。0工具面板和色彩面板，利用復(fù)制和添色功能來(lái)設(shè)計(jì)理想的圖案,。當(dāng)顏色感覺(jué)不舒服時(shí)可更換顏色,，為學(xué)生的設(shè)計(jì)提供了更大的選擇余地和更廣闊的想象空間。

要想取得良好的教學(xué)效果,，必須及時(shí)注意學(xué)生反饋的信息,，并根據(jù)反饋的信息及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容，做到教師和學(xué)生的雙向交流實(shí)現(xiàn)教和學(xué)的良性互動(dòng),。

點(diǎn)評(píng)學(xué)生的作品,，是學(xué)生進(jìn)行交流、檢驗(yàn)教學(xué)成果的重要手段,。校內(nèi)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的建立,，將使學(xué)生能夠在計(jì)算機(jī)里更直接的觀察、分析,、修改別人的作品,，發(fā)揮了學(xué)生參與教學(xué)的積極性。

電腦媒體的出現(xiàn)為美術(shù)教學(xué)增添了新的火力,，為教與學(xué)創(chuàng)造了許多方便條件,，受到廣大師生的歡迎。只要我們不斷探索,，認(rèn)真鉆研,，就能夠?yàn)槊佬g(shù)教學(xué)質(zhì)量的提高做出貢獻(xiàn)。

教師的個(gè)人工作總結(jié)篇十五

一學(xué)期來(lái),，進(jìn)一步提高了思想認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高了自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，教師 個(gè)人工作總結(jié),。教學(xué)工作中認(rèn)真履行職責(zé)，較好地完成了教學(xué)工作任務(wù),。下面具體總結(jié)如下：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并認(rèn)真作筆記,。注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。

認(rèn)真?zhèn)湔n 。備教材,，備好課是上好課的前題,。為上好每一堂課,，我認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。備學(xué)生,，了解學(xué)生原有的知識(shí)、興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。 備教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。精心組織課堂,，課堂上，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生的興趣,，課堂上舍得花時(shí)間讓學(xué)生自讀自悟合作學(xué)習(xí)，工作總結(jié)《教師 個(gè)人工作總結(jié)》,。布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。做好課后輔導(dǎo)工作,。

積極參加外出學(xué)習(xí),，并把先進(jìn)的教學(xué)理念，教學(xué)方法運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中,。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)作文比賽,，其中在全國(guó)改革開放30年征文比賽中，我班國(guó)卉同學(xué)的作文榮獲一等獎(jiǎng),，并在《改革開放30年學(xué)生優(yōu)秀作文集》中發(fā)表,，本人因此獲指導(dǎo)一等獎(jiǎng)。本學(xué)期我認(rèn)真參加20xx年2月23日至4月26日,，歷時(shí)兩個(gè)月的泰安市泰山區(qū)中小學(xué)班主任崗位遠(yuǎn)程培訓(xùn),。學(xué)習(xí)其間認(rèn)真聆聽專家和優(yōu)秀班主任的講課，學(xué)習(xí)專家精湛的業(yè)務(wù)理論,，在這次培訓(xùn)活動(dòng)中,，不管是在學(xué)校集中學(xué)習(xí)也好，還是在家里通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)觀看也好,，我都用心傾聽,，認(rèn)真做好筆記，認(rèn)真完成作業(yè)和思考題,，認(rèn)真寫總結(jié)體會(huì),。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我學(xué)到了新的教育理論知識(shí),，提高了教育理論修養(yǎng)和班主任工作的專業(yè)化水平,，從中學(xué)到了不少管理班級(jí)、教育學(xué)生的具體方法,，提高自身素質(zhì),。由于我的努力，在這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中我取得“優(yōu)秀學(xué)員”的光榮稱號(hào),。

我熱愛(ài)自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。在本學(xué)年的工作中,，我取得了一定的成績(jī)：所教學(xué)科及格率均名列前茅。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓進(jìn)取,，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

教師的個(gè)人工作總結(jié)篇十六

在本學(xué)期內(nèi),，我以學(xué)生特點(diǎn)為基礎(chǔ),，以學(xué)校及年級(jí)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以加強(qiáng)自身專業(yè)素質(zhì)為基礎(chǔ),，以提高教育教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行?，以深化高效課堂工作為動(dòng)力，認(rèn)真履行任課教師職責(zé),，較好地完成了工作任務(wù),，現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：

（一）不斷充電，緊跟高考命題的趨勢(shì),。

“活到老,，學(xué)到老”“朝聞道，夕死可矣”沒(méi)有學(xué)習(xí)就不會(huì)有進(jìn)步,。為了提高自己的專業(yè)水平,，我利用閑暇時(shí)間努力多讀書。遇到問(wèn)題及時(shí)用網(wǎng)絡(luò)書籍查閱資料,。教學(xué)工作是體力活,，也是技術(shù)活，靠體力精力的付出是必須要的,，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度看,，其危害是很嚴(yán)重的。所以為了避免教學(xué)的失誤,，尤其是方向上的失誤,。我擠出時(shí)間到圖書館借閱高考研究等高考研究的權(quán)威性刊物來(lái)研究高中語(yǔ)文教學(xué)，把脈高考命題的方面,，以指導(dǎo)自己的教學(xué),。

（二）規(guī)規(guī)矩矩，遵守執(zhí)行不打折扣,。

（1）工作紀(jì)律,。

在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己,，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到,、不早退,，不曠會(huì)。

（2）課堂教學(xué)

根據(jù)班級(jí)的狀況,、學(xué)生的特點(diǎn),，結(jié)合自己的教學(xué)特點(diǎn),，力求活躍課堂氣氛，改變班級(jí)沉悶的壓抑情況,。本人能夠繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研,、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想,、基本概念,、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn),；了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),，力求在備課的過(guò)程中既備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),，不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在課堂上,，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法,，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，向課堂50分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率,；在課后,，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作；利用活動(dòng)的時(shí)間,，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng),；同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測(cè),，及時(shí)了解學(xué)情,，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略,。認(rèn)真參加教研活動(dòng),，積極參與聽課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí),，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。取得了一定的效果,。

（三）與人為善，創(chuàng)造和諧關(guān)系

尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事,。對(duì)于學(xué)校,、年級(jí)交辦的工作盡自己最大的努力保質(zhì)保量的完成，比如試卷的命題工作,。為了命制一套學(xué)生滿意,、老師滿意，可以檢測(cè)出學(xué)生基礎(chǔ)與能力的試卷,。我往往要下載幾十套試卷,，研究比對(duì)，試做,，調(diào)整,，避免出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤，哪怕是排版的錯(cuò)誤,，做就做到最好,。

與同事相處，友善為先,，忍讓為主,。遇到問(wèn)題對(duì)事不對(duì)人，大家的目的是一樣的,，把提綱編寫,，限時(shí)練的組編，課堂的操作搞好,，把學(xué)生的成績(jī)提高上去,。

（四）待生如子，親密師生關(guān)系,。

語(yǔ)文課堂就是德育教育的最好陣地,，我不放過(guò)任何一篇有教育意義的文章，給學(xué)生進(jìn)行靈活多樣的教育,。除此之外,，我經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),，提高學(xué)生的思想境界,。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育,。

來(lái)自 sevw.cn

我的原則是堅(jiān)決不把自己課堂出現(xiàn)的問(wèn)題推給班主任,，我的課堂我負(fù)責(zé)，我的課堂我做主,。

1.對(duì)學(xué)生知識(shí)的落實(shí)抓的還沒(méi)有做到一竿子插到底,。主要體現(xiàn)在限時(shí)練的改錯(cuò)不能做到天天收交。對(duì)個(gè)別學(xué)生存在的知識(shí)問(wèn)題不能一對(duì)一的知道，致使學(xué)生對(duì)知識(shí)的把握還存在空白,。

2.備課還不能做到盡善盡美，做到對(duì)課堂所講內(nèi)容的全面預(yù)設(shè),。

3.課堂操作流程雖然在形式上沒(méi)有大的問(wèn)題,，但在內(nèi)涵上還欠缺。尤其是不能大膽放開手腳,，為了完成教學(xué)任務(wù)而不能做到讓學(xué)生充分展示解題思路,，充分暴露思維偏差。

1.堅(jiān)決抓好錯(cuò)后滿分卷,，無(wú)論是限時(shí)練還是周測(cè)還是調(diào)研考試,。

2.利用點(diǎn)滴時(shí)間，有針對(duì)性的對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),，消除語(yǔ)文學(xué)科的短板學(xué)生,。

3.進(jìn)一步研究高效課堂的操作流程，優(yōu)化各環(huán)節(jié)的具體操作方法,；進(jìn)一步放開學(xué)生手腳,，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性，讓學(xué)生成為課堂的主體,。

總的說(shuō)來(lái),，一學(xué)期的工作既緊張又充實(shí)，既有成績(jī),，也有不足,，在已有的經(jīng)驗(yàn)上，我會(huì)繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取在教學(xué)上有新的突破,。

教師的個(gè)人工作總結(jié)篇十七

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束,。本學(xué)期我擔(dān)任高二（1）,、（2）共二個(gè)班的生物教學(xué)工作，在這為期半年的教學(xué)工作中,，有得也有失,，有成功的經(jīng)驗(yàn)可以吸取，也有失敗的教訓(xùn)可以借鑒,，為了更好地提高以后的教學(xué)和學(xué)生管理工作,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作簡(jiǎn)單的總結(jié)如下。

1.生物備課組工作及特色

（1）集體備課活動(dòng)：一周兩次的集體備課,，認(rèn)真,、扎實(shí)，對(duì)每一道題、每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行討論分析,，生成教學(xué)設(shè)計(jì),、學(xué)案和活頁(yè)。

（2）組內(nèi)同課異構(gòu),，省市能手教學(xué)引領(lǐng)：開學(xué)初，各年級(jí)進(jìn)行組內(nèi)同課異構(gòu)活動(dòng),，省市能手上示范課,，課后進(jìn)行評(píng)課議課，給予肯定也指出了不足,，讓我們都受益匪淺,。

2.個(gè)人教學(xué)工作

（1）認(rèn)真思考、研究“自,、精,、合、練”課堂教學(xué)模式,，與自己的教學(xué)風(fēng)格合理的融合在一起,，從形似做到神似，在合理使用“自,、精,、合、練”課堂教學(xué)模式的同時(shí),，又不缺乏自己教學(xué)的特色和風(fēng)格,。

（2）積極參與集體備課活動(dòng),，用心編寫每一份學(xué)案和活頁(yè),。力爭(zhēng)做到自己編寫的學(xué)案和活頁(yè)與課堂教學(xué)能緊密結(jié)合,，并對(duì)課堂教學(xué)效果起到促進(jìn)作用。

（3）認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，上好每一節(jié)課。一方面鉆研教材,，了解教材的基本思想,、基本概念;了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，并能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣教才能更好。另一方面了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、他們的需要,、他們的學(xué)習(xí)方法及他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難等等,，在讀透教材與學(xué)生后,，及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施。制定符合學(xué)生的教學(xué)方法及教學(xué)內(nèi)容,。在課堂上激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣,。

（4）課后做好后進(jìn)生推進(jìn)工作。個(gè)別學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，考試成績(jī)較低,，針對(duì)這種問(wèn)題，課后我盡力做好學(xué)生的思想教育,，同時(shí)利用活動(dòng)課的還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,。

（5）認(rèn)真批改每一份學(xué)案和活頁(yè)作業(yè)，部分面批,；二次批閱保證及時(shí)有效,；對(duì)學(xué)生作業(yè)完成情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生問(wèn)題所在,，好對(duì)癥下藥,，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

（6）每次考試后及時(shí)進(jìn)行試卷及成績(jī)分析,，掌握每班,、每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并與同層次班級(jí)做對(duì)比，好發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,。

（7）為提高自己教學(xué)質(zhì)量，為上好課,，積極主動(dòng)去聽其他老師的課,，有很好的收獲?？傊?，博采眾長(zhǎng)，彌補(bǔ)自己的不足,，以提高教學(xué)水平,。

（8）我積極參加備課組內(nèi)的同課異構(gòu)活動(dòng)，每次都有很大的收獲,，我們組的老師給我提出的寶貴意見(jiàn)讓我更上一層樓,。

（9）積極主動(dòng)的參加學(xué)校舉行的每一次有關(guān)教育教學(xué)的工作。如賽教,、微課制作大賽等,。每一次都能發(fā)現(xiàn)自己的不足，認(rèn)真反思,，以便提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)水平,。

1.在自己的實(shí)際教學(xué)中，因?yàn)榕聦W(xué)生弄不懂,，所以總是講得很多,，不敢大膽讓學(xué)生去嘗試、去思考,、去總結(jié),，其實(shí)有些學(xué)生早就明白了。在今后教學(xué)中,，應(yīng)該相信學(xué)生,，敢于放手，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,。

2.對(duì)教材的深度挖的不夠,，沒(méi)有很好地讓學(xué)生把生物了和實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)，導(dǎo)致后進(jìn)生學(xué)習(xí)有些吃力,。今后上課要注意理論聯(lián)系實(shí)際,，貼近生活，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。

3.專業(yè)知識(shí)積累量不夠,，導(dǎo)致有些知識(shí)的講解不夠透徹,，學(xué)生不易理解掌握。在今后工作中,，盡量抽時(shí)間多閱讀和專業(yè)知識(shí)有關(guān)的著作,，完善專業(yè)知識(shí)體系，提高專業(yè)素養(yǎng),。

4.班級(jí)管理能力還很有限,，今后多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，虛心學(xué)習(xí),，努力提高自己的管理水平,。

總之，高中生物課的教學(xué),，教師要不斷地進(jìn)行反思,，也就是能在課前對(duì)課堂教學(xué)發(fā)生的一切具有鮮明的預(yù)見(jiàn)性，在課后能將課中的教學(xué)行為和相關(guān)體驗(yàn)上升為一種新的教學(xué)理念,，在教學(xué)中能根據(jù)各種教育現(xiàn)象適時(shí)作出適當(dāng)?shù)姆从常瑥亩w現(xiàn)和實(shí)踐自己的教學(xué)風(fēng)格與教學(xué)特色,。布魯巴赫指出：“反思性實(shí)踐是使教師在其職權(quán)范圍內(nèi),，改進(jìn)自己的教學(xué)實(shí)踐，成為更好,、更有效率,、更富創(chuàng)見(jiàn)的行家的工具”。

教師的個(gè)人工作總結(jié)篇十八

總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，快快來(lái)寫一份總結(jié)吧,。那么你知道總結(jié)如何寫嗎,？以下是小編為大家整理的教師個(gè)人工作總結(jié)，歡迎大家分享,。

教書育人,，是教師的神圣職責(zé)，教書者必先學(xué)為師,，育人者,，必先行為世范。作為教師,，知識(shí)的傳播者,，不僅要有豐富的知識(shí)傳授給學(xué)生，能夠?yàn)閷W(xué)生“傳道,、授業(yè),、解惑”,，更重要的是要有高尚的道德品行，以良好的言行舉止,，崇高的道德情操去影響,、去感染學(xué)生，真正實(shí)現(xiàn)了陶行知先生的名言：學(xué)高為師,，身正是范,。

熱愛(ài)教師的職業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提,。對(duì)教師職業(yè)的熱愛(ài),，忠于教育事業(yè)，

愛(ài)崗敬業(yè)是作為一名合格教師必備的職業(yè)道德,。

關(guān)心學(xué)生,，熱愛(ài)學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生是新學(xué)期教育老師必須具備的學(xué)生觀?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)提倡教師與學(xué)生建立平等的師生關(guān)系,，這也是全社會(huì)普遍認(rèn)同的教育觀點(diǎn)。熱愛(ài)學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，才會(huì)關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生,，公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，才不失師德風(fēng)范。

適應(yīng)新的美術(shù)課程,。平時(shí),，要多看看外面的畫，提高欣賞能力,；讀讀課外美術(shù)書籍,，豐富自己的閱歷；時(shí)刻關(guān)注新時(shí)期美術(shù)的發(fā)展方向等,。

美術(shù)教學(xué)方面,，我面向注重全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美健全人格的形成,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,，我選擇了基礎(chǔ)的,、有利于美術(shù)知識(shí)和技能，結(jié)合過(guò)程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容,。教學(xué)之余,，我組織了美術(shù)興趣小組,，挑選繪畫基礎(chǔ)較好的學(xué)生參加,，加強(qiáng)練習(xí)繪畫技巧等；挑選寫字功底好的學(xué)生,，參加篆刻學(xué)習(xí),。通過(guò)這些活動(dòng)的開展，可以發(fā)現(xiàn)人才,，培養(yǎng)人才,。

學(xué)籍管理是教育行政部門和學(xué)校最基本的常規(guī)管理，它在全面推進(jìn)素質(zhì)教育深化主動(dòng)發(fā)

展教育過(guò)程中起著十分重要的作用,。自xx年接手管理學(xué)籍至今,，我已積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)籍資料填寫,、報(bào)送,、存檔等，做到及時(shí)完成,、內(nèi)容真實(shí)準(zhǔn)確,。學(xué)籍管理工作是一個(gè)長(zhǎng)期的重要工作，在今后的工作中要做的更好些,，如檔案的管理上,，要更規(guī)范,，資料要齊全,，對(duì)于外地學(xué)生要更好的管理，防止一聲不響就離開了,，特別是暑假開學(xué)時(shí)要做好班主任的交接工作,。轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出上要嚴(yán)格把關(guān)，班主任是第一關(guān),，學(xué)籍管理人員是第二關(guān),，分管學(xué)籍領(lǐng)導(dǎo)第三關(guān)，促進(jìn)我校的學(xué)籍管理向規(guī)范化,，條理化,，深入化發(fā)展。

教師的個(gè)人工作總結(jié)篇十九

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時(shí)光荏苒,，歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)年就過(guò)去了,。本學(xué)年我仍帶小小班，一年來(lái)（特別是本學(xué)期）,，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、同事的幫助下，我和小小班的楊老師,、鄧?yán)蠋熞黄鹂朔税嗌蠈W(xué)生多,、年齡小、自理能力差等困難,，工作兢兢業(yè)業(yè),、盡職職責(zé)終于圓滿的完成了幼兒安全、衛(wèi)生,、保育,、教學(xué)等任務(wù)，小朋友在班上愉快地度過(guò)了一個(gè)學(xué)年的幼兒園生活,?；厥走^(guò)去，感慨很多,，現(xiàn)總結(jié)如下：

在日常生活管理方面,，我對(duì)幼兒非常耐心，要求比較高,。由于小班的孩子是初入園,，并沒(méi)有常規(guī)意識(shí)，自理能力差,，因此我從生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)抓起,。有的幼兒到幼兒園的時(shí)候不會(huì)自己吃飯，剛開始我耐心地喂他們吃,，與此同時(shí),，更多的是教如何自己吃。他們把飯菜撒在桌面上,、地上,，我就耐心地指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)正確的進(jìn)餐習(xí)慣，鼓勵(lì)他們自己動(dòng)手吃完一份飯菜,，同時(shí)讓他們清楚放杯,，掛毛巾的位置，會(huì)自己大小便,，小便后能自覺(jué)排隊(duì),，不在廁所玩等，雖然都是些生活的瑣碎事情，但對(duì)與小小班的孩子來(lái)說(shuō)并不容易,，現(xiàn)在班上大部分的孩子都形成了良好的生活習(xí)慣,。

在教育教學(xué)方面，小小班的孩子知識(shí)經(jīng)驗(yàn)少,，動(dòng)作發(fā)展不夠快,，注意力容易分散，但他們模仿力強(qiáng),，有較強(qiáng)的探索精神,，因此在小小班開展教學(xué)活動(dòng)要能一下子吸引他們的注意力，我結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，采用童話式的教育,，向幼兒教學(xué)的內(nèi)容都采用小動(dòng)物的形式出現(xiàn)，讓自己成為他們中的一員,，從而更好地理解接受老師所傳授的知識(shí),，例如在開展音樂(lè)活動(dòng)中，幼兒最喜歡開火車,，模仿小動(dòng)物叫,、走等動(dòng)作，我讓幼兒先學(xué)習(xí)一種小動(dòng)物的樣子,，再向他們講述這個(gè)小動(dòng)物的故事,，最后學(xué)習(xí)歌曲，在這個(gè)過(guò)程中,，幼兒學(xué)習(xí)起來(lái)就覺(jué)得很容易,，會(huì)唱的歌曲也越來(lái)越多了。

在保育,、保健方面,，作為小小班是最重要的，我在這方面盡量做到細(xì)心,、認(rèn)真,，小朋友著衫較多,，自理能力差,，經(jīng)常會(huì)尿濕褲子，因此我注意觀察每一位幼兒,，及時(shí)幫他們換褲子,，根據(jù)天氣的變化，及時(shí)幫助幼兒增減衣服,，對(duì)有病吃藥的幼兒特別照顧,，認(rèn)真幫助幼兒吃好每一次藥，做好患病幼兒護(hù)理工作。

隨著幼教事業(yè)的不斷發(fā)展,，家長(zhǎng)要求的不斷提高,，對(duì)幼兒教師的要求也越來(lái)越高，因此在今后的工作中,，我會(huì)不斷學(xué)習(xí),、創(chuàng)新，努力做好本職工作,。

教師的個(gè)人工作總結(jié)篇二十

轉(zhuǎn)瞬間,，一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn)，現(xiàn)將20xx學(xué)年的工作總結(jié)如下：

堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，嘗試新教法,，不斷更新教學(xué)觀念。

通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機(jī)遇。

將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,，更新觀念,，豐富知識(shí)，提高能力,。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。

一年來(lái),，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1,、備課深入細(xì)致。

平時(shí)認(rèn)真研究教材,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。

在制定教學(xué)目的時(shí),，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。

教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2,、注重課堂教學(xué)效果,。

針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌,，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合。

在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),。

3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平。

經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題,。

多次聽公開課,，使我明確了今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該怎么教和怎么講。

4,、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

(二)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

作為教師,，后進(jìn)生直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。

所以,，一年來(lái),，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1、因勢(shì)利導(dǎo),，化消極因素為積極因素,。

首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn),。

其次以平常的心態(tài)對(duì)待,，后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。

2,、真正做到曉之以理,，動(dòng)之以情。

真誠(chéng)對(duì)待他們,，感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，信任他們，鼓勵(lì)他們,。

增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的自信心,。

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的.作用,。

所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針,。

1,、思想教育常抓不懈：利用班會(huì)，晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育,，衛(wèi)生,、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等,。

2,、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過(guò)制定班級(jí)管理制度,，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

3,、關(guān)心學(xué)生身體健康,。

開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。

4,、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，互通情況，取得家長(zhǎng)的支持和配合,，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等,。

通過(guò)以上工作，本班學(xué)生紀(jì)律,、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ),。

總之，一年來(lái),，干了一些工作,，也取得了一些成績(jī)，但成績(jī)只能代表過(guò)去,，工作中也存在著一些不足,，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

教師的個(gè)人工作總結(jié)篇二十一

1,、提高教育教學(xué)理論水平,，提升職業(yè)素養(yǎng)。

一年的學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間,，在史xx老師的引領(lǐng)和點(diǎn)撥下,，結(jié)合課堂觀摩、上研討課,、聽評(píng)課,，通過(guò)交流、反思,，對(duì)提升小學(xué)生創(chuàng)造力,、自主課堂等教育理論、理念有了全新的認(rèn)識(shí)和提高,。工作室的氛圍依然熏陶,、感染著我，不斷激發(fā)我的熱情和敬業(yè)精神,，并對(duì)自己從事的職業(yè)有了更加深刻的理解和認(rèn)識(shí),，工作中多了些主動(dòng),、穩(wěn)重和平常心，更堅(jiān)定了站在學(xué)生成長(zhǎng)和認(rèn)知的角度,，終生教育的角度思考教育教學(xué)問(wèn)題,，爭(zhēng)取向高效課堂邁進(jìn),，努力提高教學(xué)水平,。

2、一年來(lái)的工作室活動(dòng)以探討高效優(yōu)質(zhì)課堂為核心,，以“五步教學(xué)法”為抓手,，開課初做一做坐姿強(qiáng)調(diào)、眼腦機(jī)能訓(xùn)練,，保證學(xué)生精神奕奕地參加接下來(lái)的課堂教學(xué)活動(dòng)中,，再出示學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生課前有一個(gè)借鑒的標(biāo)準(zhǔn),，為高效課堂做基礎(chǔ)鋪墊,，然后組織好有效的主題活動(dòng)，打開學(xué)生思維,，課中練一練,，小組合作等方法提升學(xué)生口頭表達(dá)能力和創(chuàng)造力；同時(shí)結(jié)合自主課堂培訓(xùn),，大量閱讀中外有關(guān)自主課堂的先進(jìn)理念書籍,，研究自主課堂課例，制定自主課堂實(shí)施方案,，精心設(shè)計(jì)各個(gè)課堂環(huán)節(jié),，按照自主課堂教學(xué)設(shè)計(jì)上課，迅速提升學(xué)生自主學(xué)習(xí),、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、語(yǔ)言組織與表達(dá)等各方面的能力，進(jìn)行課堂教學(xué)改革,。為改善自主課堂中語(yǔ)文味不足的詬病,，突破難點(diǎn)。

3,、養(yǎng)成了反思的習(xí)慣,。通過(guò)教育敘事，記錄整理自己在教育教學(xué)工作中的點(diǎn)滴體驗(yàn)和心路歷程,，養(yǎng)成了總結(jié)和反思的習(xí)慣,，這種習(xí)慣已成為自己不斷成長(zhǎng)的源泉。

1,、以身作則傳播敬業(yè)精神,。

因?yàn)槭艿焦ぷ魇业难?，我作為名師工作室的一員，在學(xué)校工作中,，能有意識(shí)地注重自身形象和修養(yǎng),，傳遞工作室的敬業(yè)精神和良好的職業(yè)態(tài)度影響學(xué)校教師。

2,、促進(jìn)學(xué)校語(yǔ)文教研工作健康發(fā)展,。作為全鄉(xiāng)小學(xué)語(yǔ)文教研負(fù)責(zé)人，我在語(yǔ)文教研活動(dòng)的組織開展中,，堅(jiān)持借鑒工作室對(duì)教研的理念和方式,，嘗試高效課堂的研討，享營(yíng)造務(wù)實(shí)認(rèn)真的教研氛圍,，進(jìn)一步促進(jìn)了我鄉(xiāng)小學(xué)語(yǔ)文教研的發(fā)展,。

3、學(xué)以致用,，教出成效,。

結(jié)合我校課堂教學(xué)模式，認(rèn)真鉆研教材,，潛心研究教法,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。讓自主課堂越走越成熟,。在教學(xué)探索與實(shí)踐中,，教師們——特別是年輕教師積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,。

1,、xx年6月，獲xx區(qū)優(yōu)質(zhì)錄像課二等獎(jiǎng),；

2,、xx年7月，獲xx市優(yōu)質(zhì)課（小學(xué)組）三等獎(jiǎng),；

3,、xx年7月，獲xx市優(yōu)質(zhì)錄像課制作類三等獎(jiǎng),；

4,、xx年9月，被確定為xx區(qū)區(qū)級(jí)骨干教師培訓(xùn)對(duì)象（小學(xué)語(yǔ)文）,；

5,、xx年9月，被評(píng)為xx市第一屆中小學(xué)（幼兒園）“教壇新秀”（小學(xué)語(yǔ)文）,；

7,、xx年11月,，獲選“xx市‘十二五’第三批中小學(xué)市級(jí)骨干教師”。

在學(xué)習(xí)中,，我覺(jué)得自己還存在許多的不足,，需要學(xué)習(xí)的地方還很多，我還要更加努力地向史老師及工作室的其他教師學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取使自己得到更大進(jìn)步,。

教師的個(gè)人工作總結(jié)篇二十二

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入永中一小已將一年,，作為一名新教師,，在各位教師的幫忙和支持下,，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下,，讓我成長(zhǎng)、提高,、收獲了不少,。回顧這一年,，對(duì)自己的工作表現(xiàn)也有滿意和不足,，但無(wú)論怎樣，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作,，實(shí)實(shí)在在的做人,。

本年度，我擔(dān)任四年級(jí)數(shù)學(xué)和五年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作,。在教學(xué)工作方面,，做為一名新教師，基本功不扎實(shí),，經(jīng)驗(yàn)缺乏是我的不足,。為了提高自己的教學(xué)水平，我主要做了以下幾點(diǎn)：

作為新教師,，剛開始確實(shí)有些盲目,，不知如何下手，但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎,，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念,，力求自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，不斷改善自己的缺點(diǎn),。我經(jīng)常利用空余時(shí)間去請(qǐng)教和觀摩其他教師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用,。

在備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材、教參,，虛心向其他教師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn),。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。在課堂上,，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性,，盡可能使每個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來(lái),。及時(shí)批改、講評(píng)作業(yè),，盡量做到每次作業(yè)都以三個(gè)等級(jí)對(duì)學(xué)生表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),。做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí),，構(gòu)成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使學(xué)生學(xué)有所得,。

進(jìn)取學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好的進(jìn)行教育教學(xué)。我們常說(shuō)給學(xué)生一杯水,，教師就要有一桶水,，時(shí)代在不斷的發(fā)展，知識(shí)也在不斷的變化,，為了使自己的這一桶水不會(huì)陳舊,、不會(huì)用竭,，我努力學(xué)習(xí)，給自己充電,。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，努力提高自己的教學(xué)水平。這一年來(lái)學(xué)習(xí),，使我收獲不少,，無(wú)論是在和學(xué)生相處的技巧，還是課堂教學(xué)的合理安排上,，我都很大的提高,。

我建立了自己的博客,，盡量堅(jiān)持每一天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的`交流,，從中找出成功之處與不足之處,，有則改之，無(wú)則加勉。

為了更好適應(yīng)教師的主角,，使自己更快成長(zhǎng),，我為自己設(shè)立了以下幾個(gè)目標(biāo)，以激勵(lì)自己：

1,、在教育教學(xué)的思想上,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變理念,，與時(shí)俱進(jìn),。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，除了向書中學(xué)習(xí)外,，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。不斷提高自己的理論水平,，同時(shí)也要積極參與課題探究,。

4、繼續(xù)堅(jiān)持及時(shí)撰寫好相關(guān)的文章和總結(jié),，為學(xué)校和自己的課題作好準(zhǔn)備,。

在今后的實(shí)踐中，我會(huì)繼續(xù)努力工作,，以真摯的愛(ài),，真誠(chéng)的心，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,，打動(dòng)家長(zhǎng),。不斷提高自己，完善自己,，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師,。