總結(jié)是一個自我反省和提高的過程,。寫總結(jié)時,，我們可以運用一些技巧和方法，如時間順序,、空間對比等,，來增加篇章的邏輯性和條理性,。最后是一些總結(jié)的參考文獻,，供大家參考和借鑒,。

四年級安全工作第一學(xué)期總結(jié)篇一

本學(xué)期少先隊工作已經(jīng)結(jié)束了,，我們四年級（2）中隊在學(xué)校大隊部的引導(dǎo)下，現(xiàn)已圓滿地完成了本學(xué)期的活動計劃任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一學(xué)期來,，我堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使我隊充滿活力,。充分利用中隊板報,、小陣地,、小建設(shè)等開展一系列活動，既起到了宣傳教育作用,，又增長了隊員才干,。

（１）我注重抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行,。經(jīng)常,、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢,，做到淳淳教導(dǎo),，堅持不懈，根據(jù)少年兒童的年齡特點,，通過多渠道,，多層面，全方位對隊員進行思想教育,，并寓教育于活動之中,。利用植樹節(jié)、勞動節(jié)等有利契機,，通過舉行中隊活動,、出版宣傳欄，培養(yǎng)他們熱愛祖國,、熱愛人民,、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國,、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠大志向,。

（2）加強隊員的衛(wèi)生意識，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

（1）建立紅領(lǐng)巾圖書角，引導(dǎo)隊員讀課外書,，給隊員閱讀的時間,，給隊員閱讀的內(nèi)容，給隊員閱讀的方法,，讓他們?nèi)ラ喿x,，去思考，使學(xué)生從小養(yǎng)成閱讀的良好習(xí)慣,，促進隊員閱讀能力的發(fā)展,，陶冶他們的情操。

（2）鼓勵隊員參加社會實踐活動,，如：爭當(dāng)社區(qū)服務(wù)的志愿者,。

總之,，本學(xué)期力求開展一些隊員感興趣的活動，盡量利用有利時機對少先隊員進行多方面的教育,，讓隊員得到全方位的道德水平的提高,。采用多種途徑讓隊員們有充分施展自己才華的空間，讓隊員們感受到少先隊組織的凝聚力,。并盡量配合上級開展相關(guān)的活動,，豐富隊員的學(xué)習(xí)生活，提高隊員的綜合素質(zhì),。

四年級安全工作第一學(xué)期總結(jié)篇二

時光荏苒,，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又結(jié)束了，回顧一個學(xué)期的教學(xué)生活有歡樂也有煩惱,，有收獲也有失落?，F(xiàn)結(jié)合本學(xué)期做如下總結(jié)：

1、備課方面：

為了能上好每節(jié)課,，我上網(wǎng)查閱大量的資料,，力求吃透教材，找準重,、難點。做到提前備課,，認真寫好教案,。

2、上課方面：

上好課的前提是做好課前準備,，每節(jié)課前我都做好上機準備,，檢查機器有無異常，確保學(xué)生人手一臺機器,。上課運動多種教學(xué)方法,，力爭盡最大可能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和審美能力,，注重培養(yǎng)學(xué)生舉一反三的能力,。課后認真反思，及時做好教學(xué)后記,，總結(jié)自己教學(xué)中存在的不足,。

積極參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。利用業(yè)余時間認真參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，豐富自身的業(yè)務(wù)知識以便更好地為教育教學(xué)服務(wù)。認真做好微機室的日常管理工作,，及時豐富個人網(wǎng)頁內(nèi)容,。

1,、加強自身基本功訓(xùn)練，課上注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。

2,、關(guān)注學(xué)困生，激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，使他們整體操作水平上一個新的臺階,。

3、加強機房管理和計算機使用道德規(guī)范的培養(yǎng),。

4,、利用各種教學(xué)法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與熱情,。

信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)生,，做為年輕人我還有許多知識要學(xué)，在今后,。

后的教育教學(xué)工作中,，我將更加嚴格要求自己，努力工作,，改正缺點,，發(fā)揚優(yōu)點，爭取更大的進步,。

范文（通用5篇）光陰似箭,，歲月無痕，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,，這是一段珍貴的工作時光,，我們收獲良多，好好地做個梳理并寫一份工作總結(jié)吧,。那么一般工作總結(jié)是......

（精選5篇）難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了,，回想起這段時間的工作，一定取得了很多的成績,，是時候抽出時間寫寫工作總結(jié)了,。那么寫工作總結(jié)真的很難嗎？下面是小......

四年級安全工作第一學(xué)期總結(jié)篇三

本學(xué)期我擔(dān)任三三班數(shù)學(xué)課,。根據(jù)教學(xué)大綱要求,，我力求教學(xué)符合三年級兒童的年齡特點，注意促進學(xué)生的學(xué)習(xí)遷移,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,，更注重在實踐活動中，使學(xué)生體驗數(shù)學(xué)與實際生活的聯(lián)系,。具體從以下幾方面說說,。

一,、重視課堂教學(xué)的有效性，著力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

首先課前認真?zhèn)湔n,，明確每節(jié)課的知識目標和能力目標、態(tài)度情感價值觀,，明確學(xué)生的認知基礎(chǔ),，做好充分的課前教學(xué)準備.第二，課堂上對學(xué)生要求明確,，嚴明課堂紀律,，保證良好的課堂秩序；第三,，在課堂學(xué)習(xí)過程中,，注意培養(yǎng)學(xué)生的能力。把傳授知識,、技能發(fā)展能力結(jié)合起來,。如我校實行的自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的教學(xué)模式。首先讓學(xué)生自學(xué),，然后小組合作學(xué)習(xí),、完成量學(xué)。教師根據(jù)學(xué)生反饋信息解疑,。最后檢測本節(jié)課學(xué)生學(xué)習(xí)的效果,。這樣的課會培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)、獨立思考的良好習(xí)慣,。還有一些知識必須讓學(xué)生動手操作,，這樣學(xué)生學(xué)得愉快有趣,，掌握知識印象深刻,。如第一單元測量中的毫米、厘米的認識,。讓學(xué)生動手測量一分,、五角、一元硬幣的厚度,，二十頁紙的厚度,、課桌的高度、一扎的.長度,。這樣做讓學(xué)生明白數(shù)學(xué)來源生活,，又服務(wù)于生活。第四,、組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，及時調(diào)整好教學(xué)方法,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。如三年級是一個過渡階段，學(xué)生聽講能力,、自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣還沒養(yǎng)成,。面對這種情況，我就告誡自己要有耐心,。上課首先讓學(xué)生靜心,，然后讓學(xué)生靜心聽、靜心思考,。然后給學(xué)生講本節(jié)課誰會認真聽講,，誰的學(xué)習(xí)效率就高，誰就會得到一顆星,。一個階段下來,，很多學(xué)生學(xué)會了專心聽課。我班的姜思雨,、朱帥羽,、張毅由原來的不及格到現(xiàn)在的八十多分，學(xué)習(xí)進步了許多,。第五,、課堂評價要做到生動多樣。如李秋玉,、冀笑慷,、樊嘯天學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績和各fa方面的習(xí)慣一直都很優(yōu)秀,。馬源,、趙子涵頭腦聰明，遇到問題會獨立思考,。針對學(xué)生的這些特點我讓其他學(xué)生學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點,。有時對學(xué)生不改的缺點還要面談。從而讓學(xué)生心服口服,?？傊u價學(xué)生要及時，及時給學(xué)生獎勵,，從而讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

二、深入學(xué)生之中，了解學(xué)生的情感和思想,，建立民主,、平等和諧的師生關(guān)系。

了解學(xué)生,、熱愛學(xué)是教育成功的基礎(chǔ),。只有和諧的師生關(guān)系，才會使學(xué)生“親其師,，信其道”,。本學(xué)期我常利用課間、課外活動,、晚休洗刷時間給學(xué)生談心,、聊天、講笑話,，講故事,、做游戲。如周恩來為中華之崛起而讀書,，王羲之練字而用完了五缸水,。讓學(xué)生養(yǎng)成勤學(xué)苦練的好習(xí)慣。從而讓學(xué)生的心靈受到熏陶,。還有當(dāng)學(xué)生有困難時我及時幫助學(xué)生,。如冬天給學(xué)生拉拉鏈，學(xué)生有病給學(xué)生看病,。及時了解學(xué)生情況,，因材施教。成功建立學(xué)生的師生關(guān)系,。

三,、積極反思，做反思型和學(xué)習(xí)型教師,。

讓自己的視野開闊對自己的工作有幫助,。另外我還要多寫教育隨筆及時記下自己的成功之處改正自己的不足提高自己的教學(xué)水平。

四,、本學(xué)期自己在教學(xué)中存在的不足,。

1,、有時對學(xué)生在學(xué)習(xí)上要求不嚴,。

2、對于學(xué)困生的補課效果不是太好,。

3,、學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。

4,、寫教育隨筆的習(xí)慣不是太好,。

5,、學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣不好，這在以后要配合班主任對學(xué)生常抓,。

面對本學(xué)期的學(xué)生情況,，我覺得今后對自己的工作還要下大力氣去做，并盡力做好,。

1,、繼續(xù)探究課堂教學(xué)的高效性，盡量讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí),。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

出自 sevw.cn

2、趁課前十分鐘給學(xué)生講一些名人名家的故事,，并講名人名家好的生活習(xí)慣,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

3,、多關(guān)心,、了解幫扶學(xué)困生，是他們有所進步和提高,。

4,、多和家長溝通交流，家長和教師共同配合好教育學(xué)生,。

5,、加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)，努力做到教學(xué)相長,。

6,、多和同頭課的老師溝通交流，多聽課,，做到教學(xué)相長,。

7、繼續(xù)做一名學(xué)習(xí)型的教師,，豐富自己的知識,，跟上時代的要求。

8,、對學(xué)生要多表揚,、少批評。及時發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點給以獎勵,。

（中國大學(xué)網(wǎng)）,。

四年級安全工作第一學(xué)期總結(jié)篇四

1、圓滿完成班主任工作，滿勤,，年終檢查,，無缺項，漏項現(xiàn)象,。

2,、經(jīng)常獨自清掃分擔(dān)區(qū)，助力“云效應(yīng)”,，弘揚正能量,。

3、協(xié)同蔣麗華,、于波宇,、張偉，設(shè)計校法制方面宣傳圖板,。力求形式新穎,，內(nèi)涵豐富。

4,、為我?？h級參賽選手撰寫《遵紀守法，從我做起》限時演講稿,。選材,、立意別具匠心。并指導(dǎo)朗讀,，設(shè)計演講風(fēng)格,。已獲獎。（指導(dǎo)時間長達兩周之余）,。

5,、撰寫了我校六學(xué)年組“安全知識大獎賽”主持人文稿，并親擔(dān)主持人,。錄播效果,，學(xué)生反響俱佳。創(chuàng)造了我校近年來最年長主持人紀錄,。

6,、“精準扶貧”手冊記錄詳盡：扶貧計劃，農(nóng)戶信息,，談話記要一應(yīng)俱全,。真正做到措施精準，可操作性強,。

7,、加大學(xué)困生幫扶、轉(zhuǎn)化工作力度,，收效極佳,。預(yù)測本學(xué)年度數(shù)學(xué)、語文（包括英語）期末統(tǒng)考成績,，決逐學(xué)年第一,，確保第二。

8,、帶病堅持工作三周之余,。堅守班主任崗位雷打不動！

吸煙成了工作和生活的`頑疾,。偶在樓內(nèi)（多在水房）吸煙,，但極力自我約束。戒煙,，永遠在路上,！

本人己準備起草教育、教學(xué)方面的,，力爭在放假前（20xx年1月20日）見著本人博客,。擬建的博文有：

（1）誰是“制造”小學(xué)特差生的元兇？

（2）關(guān)于四年級上冊數(shù)學(xué)（人教版）極易錯知識點辨析（準備逐冊探究）,。

（3）“在煙波浩渺的海面上……”（副標題：含有介詞結(jié)構(gòu)“在……上”的句子縮句方法及理論依據(jù)）,。

四年級安全工作第一學(xué)期總結(jié)篇五

走過“瑪雅預(yù)言”所謂的“末日”,迎來的是的嶄新天地。日子照樣如流水地過,如果我們靜止不動,生命等于自動縮短;要讓生命變長變厚的唯一辦法,就是我們動起來,讓自己的生活和工作都動起來,活得精彩和有意義,。我們在自己和別人的生命中走過,我們曾留下過什么,正是我們所要思考和追尋的,。

一、教科室工作,。

這個半年,過得那么快,。從龍灣區(qū)到經(jīng)開區(qū),也曾有過迷茫,開始好像工作上自由了、沒有人管了的感覺,。在教科室工作中,放任自己一個月不動,覺得沒有事情可做,。然后,開始思考,我是不是只有在別人的嚴管下才能做好事情,每一步都要在老師的指導(dǎo)下走呢?慢慢地,在制訂計劃后,在實施過程中,在張校長的指導(dǎo)下,對校本研訓(xùn)有了一點自己的想法和思路,。

這個學(xué)期所做的教師培訓(xùn)工作主要有:為老師們參加各級各類比賽服務(wù),經(jīng)常鼓勵老師們參加教學(xué)技能評比,、論文評比等,幫老師們查找比賽信息和學(xué)習(xí)資料,組織校級比賽,幫大家選出優(yōu)秀作品投稿、參加活動等,老師們在這個學(xué)期中也取得了較好的成績;每個星期密切關(guān)注各級各類培訓(xùn)信息,使大家正常參加各項培訓(xùn),獲得學(xué)分,使培訓(xùn)經(jīng)費能落實到位;組織校本研訓(xùn)工作,指導(dǎo)教研組正常積極開展主題教研活動,及時收集教師學(xué)習(xí)和教研材料成檔;給老師們推薦閱讀書目,上網(wǎng)給大家購買教育類書籍,組織大家讀書,撰寫讀書筆記和讀書心得,并匯編“共讀一本書”——《芬蘭教育全球第一的秘密》讀書心得集,組織讀書心得評比推薦,共6位老師在省級獲獎;重視新教師培訓(xùn),開展青藍工程活動,平時特別關(guān)注新教師的成長,經(jīng)常找他們聊天,和他們討論教學(xué)和自身發(fā)展問題,聽新教師的隨堂課和匯報課,認真提出建議和鼓勵,組織新教師教學(xué)新苗評比,為新教師的發(fā)展提供不同平臺;重視骨干教師的繼續(xù)成長,把校本培訓(xùn)和區(qū)級活動,、請進專家相結(jié)合,為骨干教師的成長搭建平臺,使她們既收獲了成長,也收獲了榮譽,。

還有很多地方做得不到位,要特別努力的:在課題過程性指導(dǎo)方面,由于自己在這個方面還很薄弱,所以連常規(guī)管理工作也做得不到位,管理不夠嚴格,不能讓老師們在課題研究方面把研究和教學(xué)實踐更好地結(jié)合起來,踏踏實實、卓有成效地做好課題,做得不夠深入,。在教研組工作方面,一是薄弱教研組的困境依然無法擺脫,還沒有找到好的解決辦法,二是教研組活動的主題性不夠突出,有點流于為教研而教研的形式化,三是從計劃到實施到材料整理方面,由于組長更換過多,做起來都不夠熟練清楚,有一定的困難,。在教師發(fā)展方面,老師們對自己的`存在問題和需求比較模糊,很難找到真正的問題和解決之道,也因為事務(wù)性工作過多,致使大家勞累之下缺少自我發(fā)展的動力和精力,。這幾個問題將是下個學(xué)期的工作重點和難點。

本學(xué)期,我任教四年級兩個班的數(shù)學(xué),。經(jīng)過一年的“摩擦”,我和學(xué)生逐漸適應(yīng)了彼此。這個學(xué)期,在課堂學(xué)習(xí)方面,學(xué)生們的興趣和積極性,、注意力程度、課堂作業(yè)工整度方面都有所增加,。而在家庭作業(yè)方面,除了個別孩子,其他學(xué)生都能及時完成?？傮w來說,孩子們比三年級時有了較大的進步,我覺得很欣慰,也有信心他們會越來越棒。

我繼續(xù)堅持對學(xué)生過程性的觀察和評價,時常找學(xué)生和家長談話,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)背景和學(xué)習(xí)情況,定期給家長發(fā)送有關(guān)孩子教育的短信,堅持教孩子先教家長的理念,讓家長一起來教育孩子,堅持培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)生數(shù)學(xué)能力,。不過由于這個學(xué)期自身和孩子都參加了很多活動,非常忙碌,對跟進后進生和家長方面做得不太好。

我認真對待每一堂課和每一個學(xué)生,認真學(xué)習(xí)教學(xué)理論和方法,針對教學(xué)問題經(jīng)?？磿唽W(xué)習(xí)教育教學(xué)方法,。我思考得最多的問題是如何讓學(xué)生喜歡數(shù)學(xué),并自覺學(xué)習(xí)。這個學(xué)期,我和學(xué)生修改了學(xué)習(xí)約定,采用積分制來鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí),只要學(xué)生有一點進步,我就及時肯定他們,讓學(xué)生在與自己比較中進步,。我給孩子們減少了作業(yè)量,盡量選做,精做,并且平時在學(xué)習(xí)過程中認真和作業(yè)做得特別好的孩子可以申請單元檢測免考,提高了孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。課堂上開小差的我提醒后請他站在那里想一想上課應(yīng)該怎么做,覺得自己可以做到了就自己坐下來,并及時肯定他們的努力和進步,一些孩子的上課注意力和自覺性有所提高。為了提高孩子的數(shù)學(xué)閱讀能力和興趣,我自己購買數(shù)學(xué)書籍給孩子們看,。個別學(xué)生屬于習(xí)慣養(yǎng)成方面的“頑固分子”,我就和家長說好共同提醒孩子,互相“通氣”,一有進步就發(fā)短信給家長,以肯定和鼓勵為主,幫助孩子建立積極進步的自我感覺。有些孩子確實有非常大的進步,也有些孩子存在較大的反復(fù)性,還需要繼續(xù)堅持教育,。

三,、自身學(xué)習(xí)和發(fā)展。

四年級安全工作第一學(xué)期總結(jié)篇六

1,、教育學(xué)生嚴格遵守學(xué)校的作息時間,，上學(xué)、放學(xué)不準在學(xué)校和路途中逗留,、玩耍,，并要求家長按時接送學(xué)生。在校內(nèi)外,，不允許學(xué)生做危險的游戲,。如；互相追打,、奔跑等,。

2,、教育孩子不要將打火機和刀具等物品裝在身上；不要將鞭炮等易爆當(dāng)作玩具帶進校園,。

3,、教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生，不在學(xué)校巷道及校門口等攤點上購買三無小食品,，防止食物中毒,。不喝生水,，不吃零食,；不吃陌生人給的東西。

4,、教育學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪,，不損壞學(xué)校的花草樹木。不爬墻,，不爬樹,，不爬學(xué)校的籃球架。做文明游戲,。

5,、教育學(xué)生在校園內(nèi)做到“輕聲慢步”，課間不追打皮鬧,；看懂教材圖畫的內(nèi)容,，懂得在樓梯上追打皮鬧的危險性，明確上下樓梯必須靠右行走,。

6,、上學(xué)、放學(xué)自覺排隊,，有秩序地進,、出校門；路上要遵守交通規(guī)則,注意避讓車輛,。

總之,，我和任課教師的共同努力，將安全責(zé)任意識當(dāng)作工作的重心,，愛校愛生,，尤其是在本學(xué)期班級管理更要認真負責(zé),從細微處入手,狠抓常規(guī),爭取讓孩子們平安快樂地度過每個學(xué)年的學(xué)習(xí)生活。

四年級安全工作第一學(xué)期總結(jié)篇七

德育是學(xué)校教育的靈魂,，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障,。因此，我們把德育工作擺在重要位置,。開學(xué)以來我們堅持加強學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，重點抓班主任隊伍建設(shè),，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為平臺,，建立健全德育評價機制,，基本完成了學(xué)校德育的各項工作。現(xiàn)將我校開學(xué)以來的德育工作情況總結(jié)如下：

一,、加強校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境。

我校以迎國檢為契機,，在全校范圍內(nèi)精心布置了德育宣傳的版塊,。“弟子規(guī)”圖說了中國古代傳統(tǒng)美德;宣傳欄則讓學(xué)生的優(yōu)秀作品有了一個好去處?此外,，各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點,，營造了生動活潑、潔凈素雅,、健康文明,、催人奮進的良好育人氛圍。

二,、加強教師德育隊伍建設(shè),。

1、建立健全制度,，明確德育內(nèi)容,，通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎懲等形式加強隊伍建設(shè),，讓每一位教師關(guān)心學(xué)生,、理解學(xué)生、尊重學(xué)生,，不體罰學(xué)生,。努力營造濃厚的以德育人的氛圍。

2,、引導(dǎo)教師利用學(xué)校豐富的學(xué)習(xí)資源,，加強德育理論學(xué)習(xí)。每月教師讀書量納入量化考核,，從根本上引導(dǎo)教師愛讀書,、好讀書、樂讀書的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

三,、完善德育機制，將德育工作做細,。

本學(xué)期,，我校根據(jù)學(xué)校的實際出發(fā),，廣泛征求意見，不斷修訂并完善學(xué)校有關(guān)德育的各項管理制度,，進一步促進了我校德育工作的制度化,、精細化，使學(xué)校德育工作有了強有力的制度保證,。

本學(xué)期,，我們堅持開好各種會議。如每周一次的輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)會,。大隊輔導(dǎo)員組織各中隊輔導(dǎo)員利用每周三下午第一節(jié)學(xué)習(xí)《輔導(dǎo)員》,、《少先隊活動》等期刊，不斷提高各輔導(dǎo)員的素質(zhì)以更好地上好少先隊活動課,。在會上輔導(dǎo)員也可暢所欲言,，對工作中出現(xiàn)的問題和困惑進行討論和交流,。

我校在建立,、健全規(guī)章制度的同時，狠抓制度的落實與執(zhí)行,，護導(dǎo)師,、值日督導(dǎo)隊員每天對學(xué)生的日常行為進行檢查評比，每天上午,、中午值日督導(dǎo)隊員著重檢查衛(wèi)生和紀律情況,，下午由護導(dǎo)師帶隊檢查，其余時間不定時進行抽查,。做到每天檢查公布,，每周小結(jié)通報，每月匯總結(jié)賬,，并把考核結(jié)果納入班級量化考評,。本學(xué)期以來，各班班級學(xué)生的養(yǎng)成教育明顯得到改善,。

四,、加強少先大隊主陣地建設(shè)。

（一）開展一日常規(guī)教育活動,。

本學(xué)期,，我校堅持不懈地在各班開展一日常規(guī)教育活動，嚴格規(guī)范學(xué)生在?；顒?，學(xué)生表現(xiàn)良好，無出現(xiàn)重大事故,。

（二）積極施行“日行一善”活動,。

為了進一步豐富我校德育活動內(nèi)容,，創(chuàng)新我校德育工作方法，不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),，逐步培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣,。我校在本學(xué)期積極實施“日行一善”教育實踐活動。按照我校制定的實施方案,，我校積極開展各項行善活動,，不斷引導(dǎo)學(xué)生善源、存善心,、發(fā)善言,、行善事。

（三）開展推普周各項活動,。

我校以第xx屆全國推廣普通話宣傳周為契機,，結(jié)合活動主題：推廣普通話，共筑中國夢,。大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,，開展了形式多樣的推普宣傳活動。各種優(yōu)秀黑板報,、手抄報,、規(guī)范漢字文字作品進一步濃厚了校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍,。

（四）舉行值日督導(dǎo)隊員再培訓(xùn)活動,。

為深入推進督導(dǎo)隊工作更進一個臺階，督促學(xué)生不斷改進自身在遵章守紀,、行為舉止,、儀容儀表、言語文明,、衛(wèi)生習(xí)慣等方面存在的不足,，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和文明禮儀規(guī)范，全面提高自身綜合素質(zhì),，大隊部于11月9日舉行督導(dǎo)隊員再培訓(xùn)活動,。

（五）參加“民族魂?中國夢”安海鎮(zhèn)第四屆小學(xué)生合唱比賽。

（六）舉行文明禮儀知識活動,。

為了更好地營造我校德育氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生懂文明守禮貌的行為習(xí)慣，讓學(xué)生將文明禮儀進行到底,。20xx年12月5日下午,，我校舉行了小學(xué)生文明禮儀知識競賽。

五、安全工作,。

安全工作責(zé)任重于泰山,，確保師生安全是學(xué)校工作的一個重要內(nèi)容。為進一步樹立學(xué)校師生的安全意識,，提高學(xué)生自護自救能力,，減少安全事故的發(fā)生，促使兒童青少年的健康成長,全面深入地推動我校的安全教育,，不斷提高全體師生安全防范意識,，提高我校安全工作水平。我校通過各渠道增強學(xué)生的安全意識,，如觀看安全教育視頻,、國旗下講話、校宣傳欄,、黑板報等,，在對他們“說”的同時，更注重教他們怎么“做”,。

六,、加強學(xué)校、家庭,、社會德育合力建設(shè),。

把德育滲透于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié),，貫穿于學(xué)校教育,、家庭教育和社會教育的各個方面。加強學(xué)校,、家庭,、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力,，每學(xué)期做好家訪工作,、開好每一次家長會、及時分發(fā)安全告家長書,。在此過程中提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長指導(dǎo)下,，加快常規(guī)養(yǎng)成。

1、認真履行教育局,、教委辦下發(fā)的各項德育文件要求,，以學(xué)校的實情出發(fā)，做好我校德育工作。

2,、繼續(xù)抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

3、加強德育隊伍建設(shè),。努力打造一支有特色的德育隊伍,，調(diào)動教師特別是班主任的工作積極性，讓班主任工作由“要我做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙觥薄?/p>

4,、加強家校聯(lián)系,，完善和健全家長學(xué)校的工作制度，通過家校加大宣傳力度,，擴大影響,，從而謀求贏得學(xué)生家長更為廣泛的信任和支持。

5,、繼續(xù)扎實開展“日行一善”教育實踐活動,。利用各種重大節(jié)日、各種場合等可以利用的資源環(huán)境對學(xué)生進行感恩行善教育,，不斷挖掘?qū)W生美麗本質(zhì),。

6、加大心理健康教育的力度,，對心理有困惑的學(xué)生要耐心輔導(dǎo),，防止心理障礙造成傷害。

四年級安全工作第一學(xué)期總結(jié)篇八

孩子的健康,，快樂的成長是我們每位老師的職責(zé),，在教給他們知識的同時，安全工作是一切工作中的重中之重,，我知道,，沒有安全，何談教育,？學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危,，家庭的幸福，社會的穩(wěn)定,。因此,，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的,，做好學(xué)校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)的基礎(chǔ),。要確保安全，根本在于提高安全意識,，自我防范和自護自救能力,，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。作為班主任的我一直十分重視教育安全工作,。平日里,，不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜,，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為,，就及時進行教育。

認真做好安全教育工作,。我始終把安全工作放在首位位置,，做到時時講安全，事事講安全,，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達,，結(jié)合文件精神制定切實可行措施，認真落實,。做到每天放學(xué)1分鐘的安全交通警示教育,，每月一次安全教育主題班會。教育學(xué)生無論是集體活動還是體育課,，都必須在教師的帶領(lǐng)下進行,，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病,，遇險等,，要及時報告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話,。讓學(xué)生從思想上重視安全,，認識到安全的重要性。

開展豐富多彩的教育活動,。利用班會,，隊活動，活動課對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水，防交通事故,，防觸電,，防食物中毒，防病,，防體育運動傷害,，防火，防盜,，防震,，防騙，防煤氣中毒等安全知識。教育學(xué)生不買三無食品,，不吃腐爛變質(zhì)的食物,，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西,。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識,，安全防范能力和自我保護能力。

加強檢查,，及時整改,。每天實行上課點名制度，讓班干部報告人數(shù)給上課的老師,。每天放學(xué)的路隊,，也讓路隊長認真清點人數(shù)，并及時填寫路隊名單,，進行評價,。送路隊時教育學(xué)生要好好走路，不要邊排路隊,，邊打鬧,，不要在路上玩，要按時回家,。課間,，派出小衛(wèi)士檢查，對于追逐打鬧的學(xué)生做好登記,。對于不守紀律的學(xué)生,，我認真做好教育工作。

家校聯(lián)系,，保障安全,。學(xué)生家長的聯(lián)系電話表格，我始終時刻攜帶著,，隨時可以與學(xué)生家長取得聯(lián)系,。同時強調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識，認識到："安全第一",。學(xué)生意識到安全第一,，健康第一。

四年級安全工作第一學(xué)期總結(jié)篇九

在20xx———20xx學(xué)年度上學(xué)期本人擔(dān)任四年級的班主任工作,，在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下,，經(jīng)過全體師生一學(xué)期的共同努力，己經(jīng)形成了班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃,，同學(xué)之間團結(jié)友愛,、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助,、遵守紀律的良好局面,，是一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的集體?，F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

本學(xué)期初我接任了四年級的班主任工作,。為了能很快地了解學(xué)生，我深入班級,，每天早來晚走,，同時通過任課教師及家長，了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn),。在長期接觸中,，我了解到：我們班大部分的學(xué)生的基礎(chǔ)較差，平時好講好動,，較調(diào)皮,，但課堂上卻很沉悶，而且懶惰,，缺乏耐性,。針對學(xué)生的個性特點，我在教學(xué)過程中作了一些針對性措施,，盡量提高課堂的氣氛,，在教學(xué)內(nèi)容里增加一些相關(guān)話題，多給他們一些說話的機會,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓他們集中精神聽課。

要做好班主任工作,，并不是件容易事,，因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多,，如果掌握不好方法,，會做很多重復(fù)性工作。因此,，我在工作之余,，認真鉆研班級管理經(jīng)驗，積極進行實踐,，力求把每件事處理好。開學(xué)初,，我與學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，組建了班干部集體,，確立了值日生輪流值日，為了能充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力,，我讓每個值日生在工作期間選擇一項工作進行主抓，并讓班干部協(xié)助其工作,，這樣既調(diào)動了學(xué)生工作的積極性加強團隊精神,，培養(yǎng)其工作的責(zé)任感又從中挖掘?qū)W生的潛力，培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部,。

我班學(xué)生平時的生活習(xí)慣較差,，比如在學(xué)校、教室看見地上有紙,，哪怕是踩上也不撿起來,。每當(dāng)這個時候，我就指名學(xué)生把地上的紙撿起來,，放入紙簍,。這樣持續(xù)了一個多月，有些同學(xué)看見地上有臟東西主動打掃干凈,，再也不用老師去指派了,，對這些同學(xué)我及時的予以表揚，夸獎他們愛干凈,、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行,，漸漸地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣，誰往地上扔一塊紙屑,，馬上有人譴責(zé)他,，大家都把破壞班級衛(wèi)生看成是可恥的事。全班同學(xué)都有了為班爭光的集體榮譽感,。

安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進行的前提,。為保證學(xué)生的安全，我時時注意對學(xué)生進行安全教育,，除利用班會課,、隊日課進行講解、學(xué)習(xí)外,，還采取了許多安全措施：我每天到校后都要對教室進行檢查,，提前排除安全隱患。對學(xué)生的行為給予一定的約束,，針對上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況,，我每天派學(xué)生值勤，監(jiān)督,、提醒違紀學(xué)生,，禁止追逐打鬧,，教育學(xué)生上、放學(xué)路上注意交通安全,。特別針對我班放學(xué)回家乘車的情況,，經(jīng)常教育這些學(xué)生乘車需要注意的問題，時刻注意學(xué)生的言行,，把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中,，保證了學(xué)生的健康成長。

針對每一個學(xué)生的基礎(chǔ)和特點,，進行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,，使每個學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。我利用課間,、休息時間找那些基礎(chǔ)較差的同學(xué)談心,，深入細致地做他們的思想工作，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣,，幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃,，和劃分學(xué)習(xí)小組，以“兵教兵”的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績,。

以上就是我個人在近半年的班主任工作中的一點得失體會,。當(dāng)然我做的還很不夠，有時是缺少了會發(fā)現(xiàn)的眼睛,，因此才讓班級管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方,，可以說班主任工作是任重道遠。有人曾說,，能發(fā)現(xiàn)問題,，并解決問題，就是一個成長進步的過程,。通過這半年的學(xué)習(xí)鍛煉,，相信在以后的工作中，我將會以更大的信心和熱情投入到其中,。

四年級安全工作第一學(xué)期總結(jié)篇十

要創(chuàng)建一個優(yōu)質(zhì)的班級,，讓家長放心、學(xué)生安心,，安全工作是第一位的,。在本學(xué)期的安全工作中，我班首先成立了以班主任為組長,，班長為副組長的安全工作小組,，繼續(xù)堅持真抓實干，一絲不茍的工作精神,，本著把問題消除在未發(fā)生之前,，防患于未然的工作原則,，扎扎實實地搞好安全工作的各個方面,，努力把工作做細,、做全面。

首先,，我班進一步完善了各項安全制度,，補充了制度中的細節(jié)規(guī)定。和各小組長分別簽定了安全目標責(zé)任書,，明確了責(zé)任到人的原則,，這為搞好安全工作提供了有力保證。

其次,，開展了形式多樣的安全知識,、法制宣傳教育活動，仔細聆聽派出所的同志來學(xué)校做法制宣傳演講,，并組織學(xué)生觀看了禁毒宣傳教育圖片,。在校內(nèi)組織了兩次大型的安全演練活動。在這些活動中,，學(xué)生受到了真真切切的安全教育,，在開展這些活動的同時，我一直強調(diào)要對安全工作的日常管理一絲不茍,。在本學(xué)期中,，我定期在自己的活動中進行安全知識宣傳教育，并寫在安全教育筆記本上,。在師生的共同努力下,，學(xué)生的安全知識增加了，安全意識增強了,，課下有學(xué)生有一些不規(guī)行為,，馬上會有學(xué)生舉報，督促其改進,。

三,、加強家校聯(lián)系，共同做好學(xué)生的安全教育與管理,。我校除了要求教師上門家訪外,，還印發(fā)了“關(guān)于交通安全教育《致家長的一封信》”、“防溺水,、防雷電《致家長的一封信》”,、“關(guān)于假期加強孩子的安全教育《致家長的一封信》”、“關(guān)于暑假期間孩子的教育和管理《致家長的一封信》”,，還于學(xué)期初,、學(xué)期中召開了學(xué)生家長會,，向家長及監(jiān)護人宣傳了學(xué)生校外安全注意事項、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學(xué)生校外安全的防護措施,，增強了學(xué)生家長重視子女安全的自覺性和防范意識,。學(xué)校安全工作的難度不斷增大。

學(xué)生中獨生子女越來越多,，獨生子女在家庭中往往受保護較多,，而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體,，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低,，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

今后,，我們將進一步重視安全教育工作,，及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我班安全教育工作的水平,。

四年級安全工作第一學(xué)期總結(jié)篇十一

本學(xué)期本人擔(dān)任四年級的班主任工作,，在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生一學(xué)期的共同努力,，己經(jīng)形成了比較好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，同學(xué)之間團結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí),、互相幫助,、遵守紀律的良好局面，是一個具有較強凝聚力,、核心力和向心力的集體?，F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

本學(xué)期初我接任了四年級的班主任工作。為了能很快地了解學(xué)生,，我深入班級,，每天早來晚走，同時通過任課教師及家長,，了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn),。在長期接觸中，我了解到：我們班大部分的學(xué)生的基礎(chǔ)較差,，平時好講好動,，較調(diào)皮，但課堂上卻很沉悶,，而且懶惰,，缺乏耐性。針對學(xué)生的個性特點，我在教學(xué)過程中作了一些針對性措施,，盡量提高課堂的氣氛,，在教學(xué)內(nèi)容里增加一些相關(guān)話題，多給他們一些說話的機會,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓他們集中精神聽課。

要做好班主任工作,，并不是件容易事,，因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多,，如果掌握不好方法，會做很多重復(fù)性工作,。因此,，我在工作之余，認真鉆研班級管理經(jīng)驗,，積極進行實踐,，力求把每件事處理好。開學(xué)初,，我與學(xué)生一起建立了班規(guī),，組建了班干部集體，確立了值日生輪流值日,，為了能充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力，我讓每個值日生在工作期間選擇一項工作進行主抓,，并讓班干部協(xié)助其工作,，這樣既調(diào)動了學(xué)生工作的積極性加強團隊精神，培養(yǎng)其工作的.責(zé)任感又從中挖掘?qū)W生的潛力,，培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部,。

我班學(xué)生平時的生活習(xí)慣較差，比如在學(xué)校,、教室看見地上有紙,，哪怕是踩上也不撿起來。每當(dāng)這個時候,，我就指名學(xué)生把地上的紙撿起來,，放入紙簍。這樣持續(xù)了一個多月,，有些同學(xué)看見地上有臟東西主動打掃干凈,，再也不用老師去指派了，對這些同學(xué)我及時的予以表揚，夸獎他們愛干凈,、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行,，漸漸地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣，誰往地上扔一塊紙屑,，馬上有人譴責(zé)他,，大家都把破壞班級衛(wèi)生看成是可恥的事。全班同學(xué)都有了為班爭光的集體榮譽感,。

安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進行的前提,。為保證學(xué)生的安全，我時時注意對學(xué)生進行安全教育,，除利用班會課進行講解,、學(xué)習(xí)外，還采取了許多安全措施：我每天到校后都要對教室進行檢查,，提前排除安全隱患,。對學(xué)生的行為給予一定的約束，,，教育學(xué)生上,、放學(xué)路上注意交通安全。提醒學(xué)生時刻注意自己的言行,，把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中,，保證了學(xué)生的健康成長。

學(xué)習(xí)的信心和勇氣,，幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃,，和劃分學(xué)習(xí)小組，以“兵教兵”的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績,。

以上就是我個人在近半年的班主任工作中的一點得失體會,。當(dāng)然我做的還很不夠，有時是缺少了會發(fā)現(xiàn)的眼睛,，因此才讓班級管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方,，可以說班主任工作是任重道遠。有人曾說,，能發(fā)現(xiàn)問題,，并解決問題，就是一個成長進步的過程,。通過這半年的學(xué)習(xí)鍛煉,，相信在以后的工作中，我將會以更大的信心和熱情投入到其中,。

四年級安全工作第一學(xué)期總結(jié)篇十二

本學(xué)期,，我擔(dān)任七年級（4）班班主任工作,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在各課任老師的密切配合下,，我較好地完成了班級管理工作,，順利地完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。在從事德育教學(xué)過程中,，有順利也有挫折,，有成功也有失敗，既有困惑,，也有啟迪,，交織著酸甜苦辣，半年來,，我主要是從以下幾方面入手：

1,、開學(xué)前對學(xué)生情況進行及時的了解和溝通。

與學(xué)生接觸前,，我認真查閱學(xué)生的資料并進行分析,，做到初步了解。

平時還經(jīng)常以電話方式加強家長與老師之間的,，老師與學(xué)生之間的溝通。

2,、進行了校情,、校史、校規(guī)的學(xué)習(xí)與教育,。

開學(xué)第一個月,，利用校會、班會對學(xué)生進行各種規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和德育目標的實施,。

3,、幫助學(xué)生盡快適應(yīng)初中寄宿生活。

一是從生活上的幫助,，教他們?nèi)绾握韮?nèi)務(wù),，如何與同學(xué)相處，二是學(xué)習(xí)上的幫助,，如何合理安排時間,，如何進行各學(xué)科的學(xué)習(xí)。一段時間后,，學(xué)生的生活獨立性,，人際關(guān)系的處理，學(xué)習(xí)方法的掌握都有很大進步,。

4,、確立班干部。

開學(xué)第一個月，我根據(jù)小學(xué)的資料定了一些臨時班干部,，一個月后,，老師對同學(xué)，同學(xué)對同學(xué)之間都有了一定的了解,，開始確立正式的班干部,。

1、班干部隊伍的培養(yǎng)與完善,。

定期召開班干部會議,，討論班級管理情況，讓他們自己制定班規(guī)班約,，發(fā)現(xiàn)他們工作中的失誤我會及時給他們指出,，使他們逐步熟悉班級管理工作，自己的能力也得到鍛煉,。

2,、習(xí)慣的培養(yǎng)與規(guī)范。

要立起書本,，雙手捧書,，大聲朗讀。這樣既對他們的眼睛有好處,，又避免了他們一遍看書一邊做小動作的壞習(xí)慣,。如此等等。

3,、適時的德育熏陶與心理輔導(dǎo),，進行以人生激勵為主的勵志教育。 我使用以情動人,，以理服人,，以制度規(guī)范人，以理念激勵人的教育管理態(tài)度與方法,。我常給他們讀一些勵志的故事,，或者援引一些案例來對他們啟發(fā)，有時還引用自己的經(jīng)歷和體驗加深他們的認識,。我常以真誠,、正直、善良,、寬容,、大度作為對他們品行性格的目標來要求他們做人的規(guī)范。遇到同學(xué)間發(fā)生矛盾,，我會跟他們講道理,，讓他們很快握手言和,。

4、以班級環(huán)境的布局美化,、圖書館的建立,、讀書活動的開展來營造班級文化。開展各種活動如演講,、朗誦,、辯論、書法賽來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，豐富校園,、班級生活。 第三階段：我所做的工作,。

1,、適時的學(xué)習(xí)態(tài)度與方法的引導(dǎo)。

剛來時很多同學(xué)都很放松,，也不知道怎么適應(yīng)初中的學(xué)習(xí),。為此，我們多次開展了以學(xué)習(xí)為主題的班會和學(xué)習(xí)報告會,。比如 “如何學(xué)好每一門學(xué)科”“如何適應(yīng)新老師”等主題班會,，學(xué)生很快掌握了學(xué)習(xí)方法，適應(yīng)了初中多門功課的學(xué)習(xí),。

2,、學(xué)習(xí)態(tài)度的激勵和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)總結(jié)。

在月考中考前后,，開班會主要由班上前10名學(xué)生介紹他們的學(xué)習(xí)方法及心得體會，講解他們的學(xué)習(xí)法寶,，我們讓每個同學(xué)明白,，在初中里，要求他們不禁要勤奮學(xué)習(xí),、更要有技巧地學(xué)習(xí),，我們還充分利用黑板報，加強學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性和目的性教育,，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，使學(xué)生不僅學(xué)好文化基礎(chǔ)知識，還要注重各項技能培養(yǎng),。 在這半個學(xué)期以來我總結(jié)的不足與反思：

一,、一開始的工作做得不到位不扎實，以致于內(nèi)務(wù)的管理方面比較差,，前半期綜合評比比較落后,。

二,、自己的爭強好勝心不強，所以學(xué)生對學(xué)校年級的各項活動參與的積極性與競爭性也不足,，以致于一開始各項活動成績平平甚至落后,。

三、對班干部的培養(yǎng)管理還不夠,，對他們的要求比較放松,。導(dǎo)致班干部尤其班委的工作不夠主動負責(zé)。

四,、管理不夠科學(xué)化,，規(guī)范化，比較缺乏理性,，靠靈感創(chuàng)意的居多,，有些好的想法、舉措不能堅持到底,。

五,、部分男生言行舉止不夠文明，在班里形成不好的風(fēng)氣,。

下學(xué)期改進的思路：

一,、加強班干部隊伍的建設(shè)，培養(yǎng)出一批負責(zé)能干的班干部,。

二,、抓尖子生的培養(yǎng)，樹優(yōu)等生為榜樣,，讓他們發(fā)揮帶頭作用,。繼續(xù)輔導(dǎo)學(xué)困生。

三,、關(guān)注中等生,，充分挖掘他們的潛力，提高他們的學(xué)習(xí)興趣,，幫助他們改善學(xué)習(xí)方法,，形成一大批樂學(xué)好學(xué)的群體。

四,、進一步完善班級管理制度,，做到進一步細化量化。

五,、大力整頓男生間說“粗口”的不良風(fēng)氣,，使男生展紳士氣質(zhì)，女生顯淑女風(fēng)范,。

總之,，這個學(xué)期的工作使我在各方面都取得了進步,，能力得到加強。但是,，由于經(jīng)驗不足,，有些工作還沒有做到位，還做得不夠,，還存在一些問題有待解決,。今后，我將再接再厲,，總結(jié)老班主任的經(jīng)驗教訓(xùn),，不斷充實自己，爭取做得更好,。

四年級安全工作第一學(xué)期總結(jié)篇十三

我們四年班有66人,，其中男生40人，女生25人,。男孩多,，而且淘氣，男孩中差生也多,。但班級凝聚力強,，班級集體榮譽感強。在班級管理方面,，我首先實行“記帳”管理,。就是對學(xué)生每天在校情況好與壞一一進行記錄犯錯誤累計三次找談話，幫助分析錯誤原因,，改正了給予獎勵,。

四年級是孩子的一個轉(zhuǎn)折期，身體,、思想都在突飛猛長,，而且個別同學(xué)思想變化大，逆反心理也強,，如果只是一味地要求他們做這、做那,，他們根本不服管,，容易和老師產(chǎn)生對立情緒。對他們進行了“記帳”管理,，學(xué)生能嚴格要求自己,，對自己表現(xiàn)的好壞一目了然，即使犯了錯誤,，批評到他們頭上,，也能心服口服,。

其次，對班級的各個部位實行崗位責(zé)任制,。就是班級中無論是大事還是小事,，都有固定的人去管，如開門,、自習(xí),、責(zé)任區(qū)、發(fā)作業(yè),、收作業(yè),、課間紀律、站隊,、圖書管理等等,。都有人去管理，有人去做,，我也從繁重的班級管理工作中解放出來,。收到了事半功倍的效果。

第三,，我取得了家長對我的支持和信賴,。要想教育好學(xué)生，家長就必須支持老師的工作,，我從多方面做家長的工作,，站在家長的角度談孩子，和家長達成了共識,，無論是家里發(fā)生的事,，還是學(xué)校發(fā)生的事，家長都愿意和我說一說,。正因為如此,，我們班才形成一個團結(jié)、向上,、積極進取的班級,。在我的班級里，從來沒有學(xué)生敢和我頂嘴的,，有的孩子剛剛范了錯誤我批評過,，可是轉(zhuǎn)眼又和我很親近，我真的覺得這些孩子真的懂事了,，也長大了!

這學(xué)期我雖沒有做過什么高層次的公開教學(xué),，可是我的教學(xué)工作可都每走一步都是腳踏實地的，從沒有絲毫的放松過,。除了備課,，上課以外,，我還堅持每天批改學(xué)生的家庭作業(yè)，作到批后讓學(xué)生及時改錯誤,。我們班的學(xué)生很多任課教師都說,，紀律很好，學(xué)生的聽課狀態(tài)很好,，也很愛發(fā)言,。在我的課堂上，學(xué)生的發(fā)言總是絡(luò)繹不決,，爭先恐后,，但是學(xué)生發(fā)言很積極，但是學(xué)生發(fā)言很積極,，可是動手卻很懶,，不愿意寫，針對本班的實際情況,，我堅持每天的自習(xí)時間讓學(xué)生造幾個句子,，為的是能提高學(xué)生的造句能力;每周的下午第二節(jié)科學(xué)課的時間，我還讓學(xué)生帶來家里的課外書在課堂上看,，為的是培養(yǎng)學(xué)生的獨立閱讀的能力和習(xí)慣;班級成立了圖書室,，利用課余時間可以看課外書，增大閱讀量,，培養(yǎng)學(xué)生的讀書的興趣,，教育學(xué)生多讀書，讀好書,。我堅信只要我努力,，一定會使我們班的學(xué)習(xí)成績是最棒的。

學(xué)生的進步是值得驕傲的,，取得的成績更是讓人高興的,，在學(xué)校組織的各項活動中，我們班也是從不甘落后的,。在校冬季運動會上,，我們班取得了第一名的好成績。班級的衛(wèi)生方面也是做的井井有條,，每天學(xué)生們都能及時徹底的完成掃除任務(wù),，把學(xué)校和班級當(dāng)成了自己的家。另外,，在本學(xué)期我還利用空閑時間寫了多篇省、市級的論文,，還獲得了諸多的榮譽,。我想我所做的一切,，領(lǐng)導(dǎo)是認可的，我的付出沒有白費,，學(xué)生的進步和取得的成績就是最好的回答,，不是嗎!

四年級安全工作第一學(xué)期總結(jié)篇十四

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作結(jié)束了,。本學(xué)期,，本人擔(dān)任初一（5）班的班主任工作。一學(xué)期來,，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織,、年級組長的帶領(lǐng)、任課老師的大力支持和配合下,，各項工作順利開展,，學(xué)習(xí)、工作等方面都取得了一定的成績,，現(xiàn)將我做的一些工作做一番總結(jié),。

一、個人感受：

一個學(xué)期的班主任工作,，發(fā)現(xiàn)初一的學(xué)生充滿活力,，容易沖動，有些任性,，經(jīng)受不住挫折,，自我控制能力差，喜歡自由自在,，無拘無束地學(xué)習(xí)和娛樂,，隨著社會風(fēng)氣的復(fù)雜化，這些學(xué)生經(jīng)受不住外面世界的誘惑,，心經(jīng)常飛出去了,，人也跟著去“實踐”了，干一些與〈〈中學(xué)生守則〉〉不相符合的事情,，加上個別家長在家中缺乏耐心,，動輒發(fā)脾氣，將學(xué)生的全部責(zé)任推交給學(xué)校,，這無形增加了班主任的壓力,，不得不思考新時期的管理模式。

二,、優(yōu)選班干部,，找準“領(lǐng)頭雁”

“火車跑得快，全靠頭來帶”，一群好的班干部,，他可以以身示范,，帶動和感召全班學(xué)生，使班風(fēng)純正,。因此,，本期共推選了三輪班干部，第一輪由我指定,，管理一個月,；之后的一個月，由學(xué)生共同選舉,，管理一個月,，效果一般；第三輪由推選和我的考察相結(jié)合,，一直管理下來,，效果良好，每個人都能自覺維護班集體利益,，增加責(zé)任感和榮譽感,。

學(xué)生從小學(xué)進入初中，為了規(guī)范學(xué)生行為,，一開始我就組織學(xué)習(xí),；中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范，并結(jié)合我們學(xué)校新時期的發(fā)展特點,，注入新的方法和活力,，聯(lián)系實際，舉例逐條剖析,，講清其現(xiàn)象,、原因和危害，將它們作為行動的綱領(lǐng),，出現(xiàn)問題及時對照守則處理,，找出改進的措施。

三,、提供展示能力的舞臺,，調(diào)動學(xué)生的積極性。

我首先要摸清每個學(xué)生的個性,、特長,，先選好班干部，定好目標及崗位責(zé)任制,，提出指導(dǎo)性意見,，利用班會,、勞動、實踐活動等方面,，讓學(xué)生有時間和空間積極參與,，充分展示其才華，既看過程,，也看結(jié)果，對于優(yōu)等生,，也指出其不足,，對于差生，更是發(fā)現(xiàn)其閃光點,，激勵其進步,。

四、成立自律小組,，以學(xué)生管理學(xué)生,，提高其自我管理的'意識。

根據(jù)校紀班規(guī),，在規(guī)定好目標后,，充分相信學(xué)生，讓學(xué)生自醒自查,，找出不足,，制定改進措施使班級的各項常規(guī)管理正常化,，制度化,，，培養(yǎng)自我管理自我成才的能力,。自律小組各個成員主要工作內(nèi)容為負責(zé)每日班級的考勤,，衛(wèi)生，儀表服裝,，校會以及課前準備和課堂紀律的監(jiān)督與勸導(dǎo),，做好宣傳工作，制造良好的輿論環(huán)境,，使班級形成一個有正氣的良好班風(fēng),，為同學(xué)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。自律小組各個成員各有分工,，每日與參加年段評比的同學(xué)保持聯(lián)系,，及時發(fā)現(xiàn)班級存在的問題，并制定相應(yīng)的解決辦法,，及時通知有關(guān)同學(xué)予以糾正,，使全班每一位同學(xué)都充分意識到自己作為班級一員的重要作用,，自覺為班級爭取榮譽，做到自覺自律,。

五,、加強家校聯(lián)系。

孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉,，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長，只有雙管齊下,，才能收到教育的效果,。因此，在本學(xué)期主動與家長們保持聯(lián)系,，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長,，共同商量對策。

六,、積極主動地和各科教師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用,。

在與任課教師的交往中,，我尊重他們的意見，同時又把他們當(dāng)作班級的主人,，視為自己的良伴,、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,，傾聽,、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,，在處理師生矛盾時,，盡量避免了激化矛盾，在這方面,，我平時注意到多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動,，樹立老師的威信,，增進師生情誼。

總之,，在這一個學(xué)期里,，我通過以上幾方面的努力，學(xué)生的良好學(xué)風(fēng),，良好的紀律,、良好的生活習(xí)慣都比剛來時有了很大的改善,，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。

四年級安全工作第一學(xué)期總結(jié)篇十五

時間如白駒過隙,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期已接近尾聲,。時間在忙碌與收獲中匆匆而過，有喜悅,，有煩惱,，有感動，有瑣碎……回首過去,，開學(xué)日仿佛就在昨天,，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、及時師與師的溝通,，確保班級工作順利開展。

班級是一個大家庭,，各位老師就是角色不同的家長,，只有大人之間配合默契、相互支持,，才能確保班級各項工作順利,、有效地進行，同時為在班內(nèi)形成和諧,、團結(jié)的氛圍打好基礎(chǔ),，而加強溝通是這一切的前提。及時與各位老師溝通,，往往有意想不到的收獲,，不但能較為全面的了解學(xué)生的狀態(tài)，而且開展班級工作時更有針對性,。

二,、做好家校溝通，確切了解每個孩子,。

在學(xué)校我們往往看到的是孩子的一方面,，甚至是老師眼前的一面，僅憑在學(xué)校的了解,，往往是不全面的,。很多時候在學(xué)校發(fā)現(xiàn)的問題，根源可能在家里,，而在家里的某些現(xiàn)象,，原因可能在學(xué)校。抓住機會及時與家長溝通,，才能全面,、真實地了解每個孩子,，才能復(fù)原孩子本來面貌，管理起來才會游刃有余,、得心應(yīng)手,。

三、加強師生溝通,，抓好思想教育,。

課下多與學(xué)生交流，不僅拉近了我與學(xué)生之間的距離,，也會不留痕跡的消除在課堂上造成的不愉快,、不和諧，最重要的是我更加了解了我的學(xué)生,，在管理起來才能未雨綢繆,。在這些類似家常的閑聊中，我了解學(xué)生的同時,，他們也在了解著我,，理解著我，這是我們共同學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ),。

四,、抓住課堂，提高效率,。

課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)知識,、養(yǎng)成良好習(xí)慣的主要場所，抓住課堂,，不僅使學(xué)生較快掌握知識,，而且培養(yǎng)他們認真聽講、做事認真的習(xí)慣,。在課堂上特別關(guān)注那些性格內(nèi)向的學(xué)生,，給他們的的是發(fā)言的機會，培養(yǎng)的是大膽自信的品質(zhì),，他們收獲的是美好的生活,。體高效率的同時，激發(fā)了進取意識,，將更多的時間還給孩子,，或讀書或活動。

本學(xué)期最大的不足是對學(xué)困生的教學(xué),，由于自己恒心不足,，造成一曝十寒，效果不明顯,。在今后的教學(xué)工作中,，虛心向其他老師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們靈活多樣的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)新穎有效的管理方式,，不斷減少工作中的遺憾,，使教學(xué)工作在上新臺階。

四年級安全工作第一學(xué)期總結(jié)篇十六

下面是本站為大家提供的四年級班級工作總結(jié)第一學(xué)期,，感謝閱讀,，更多有關(guān)四年級班級工作總結(jié)第一學(xué)期內(nèi)容請訪問本站工作總結(jié)欄目。

面對學(xué)生,，我們要做一個真正有意義的班主任,，我們的班級管理究竟該如何閱讀學(xué)生個體,，提升學(xué)生學(xué)習(xí)生活及生命的質(zhì)量呢? 在過去的一學(xué)期里，我們班各項工作順利開展,，安全,、學(xué)習(xí)、工作等方面都取得較突出的成績,，現(xiàn)將我所做的一些工作總結(jié)如下：

做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手,，一是重視每周的班會課,，開好班會課；二是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心,。 重視班會,，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向,，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。

為配合學(xué)校各項工作的落實,，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動，讓學(xué)生在活動中明事理、長見識,。學(xué)生自尊心也很強,，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆,，利用班會課對學(xué)生進行思想教育的好處，容易為學(xué)生接受,，能切實幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識,，提高學(xué)生的思想境界。

而重視與學(xué)生的思想交流,，多與學(xué)生談心,，注重的是學(xué)生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學(xué)生促膝談心,，及時對學(xué)生進行針對性的教育,。用個人的魅力征服學(xué)生，用自己的熱情和朝氣感染學(xué)生,。體現(xiàn)在學(xué)習(xí),、生活的方方面面。做任何事情,，一定要從學(xué)生的角度去考慮,，為學(xué)生利益著想，學(xué)生才易于接受,。在這個時候,，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難,，也正因如此,，我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜愛和信任。

四年級的學(xué)生思想、心理發(fā)展,、變化很快,。因此，對學(xué)生的思想工作顯得尤其復(fù)雜和重要,。在這個學(xué)期里,，我的班級管理工作主要從這些方面實施：一方面，我加大對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,，通過各種方式,，既注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心,，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì),；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力,，放手讓學(xué)生自我設(shè)計,、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體,；還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理,、調(diào)控自己,，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是"包袱",。

在這點上,，特別值得一提的是班干部的選用，這是讓學(xué)生自治的重要途徑,。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用,，他們接受班主任的指導(dǎo)，又及時向班主任反饋班級情況和同學(xué)們的思想動態(tài),；他們分工管理班級的各項事務(wù),，同時又是一個團結(jié)合作的整體。通過班干部管理班級,，讓學(xué)生自治自理,，培養(yǎng),、鍛煉學(xué)生的管理,、自制能力。同時,，做好宏觀的調(diào)控,，做好班級的帶頭人、領(lǐng)路人，促進他們?nèi)姘l(fā)展,，健康成長,。

三、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使后進生以失敗者來,，以勝利者走

后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面,，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因,，做到了因材施教，對他們耐心相幫,，及時對他們加強心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認識到自己的價值,。同時,，盡量挖掘他們身上的“閃光點”，調(diào)動他們的積極因素,，培養(yǎng)他們的主人意識,，使其內(nèi)在潛力得到充分發(fā)揮。

另外,，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，及時贊揚他們，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。對于屢教不改的學(xué)生,，一方面可以選一些能辯明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對其進行提醒和幫助,；另一方面,，也是主要的方面，是班主任對其進行耐心的教育,。 的確,，老師的關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛是打開學(xué)生心靈之門的金鑰匙,，老師主動與后進生溝通,，多了解他們的思想狀態(tài)，用真誠的心去關(guān)懷,、去幫助他們,，他們是知道的.,、懂得的，最終也會被感動的,。班主任堅信這一點,，并努力實行，轉(zhuǎn)化后進生才會有成功的轉(zhuǎn)機,。

五,、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,，發(fā)揮好橋梁紐帶作用

與任課教師一起討論交流教學(xué)及管理方面的知識和經(jīng)驗,。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時,，盡量避免了激化矛盾,。在這方面，我平時注意多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重老師的勞動，上課專心聽講,，認真完成作業(yè),，樹立老師的威信，增進師生情誼,。

六,、抓好安全工作

安全維系著家家戶戶的生活，我始終做到,，安全第一,，預(yù)防為主。一方面利用周會,、隊會,、談心、家訪等形式做好周密細致的思想工作,，另一方面制定切實可行的安全措施,。一學(xué)期沒有發(fā)生安全事故。

總之,，在這一個學(xué)期里,，我通過以上幾方面的努力，新的班級工作有了較大的改觀,，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,，圓滿完成了各項任務(wù)。我還會不斷的努力,，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，爭取取得更好的成績。

四年級安全工作第一學(xué)期總結(jié)篇十七

承蒙學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的信賴,，我擔(dān)任了四年級(3)班的班主任工作,，在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生一學(xué)期的共同努力,，我班學(xué)生正向著良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)前進，同學(xué)之間團結(jié)友愛,、刻苦學(xué)習(xí),、互相幫助、遵守記錄的良好局面也逐漸形成?，F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

一、深入了解學(xué)生，搞好課堂教學(xué),。

本學(xué)期初我接任四年級(3)班的班主任工作,。為了能很快地了解學(xué)生，每天早起晚走,，同時通過任課教師及家長,，了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。在長期的接觸中,，我了解到：我們班大部分學(xué)生的基礎(chǔ)較差,，平時好講好動，較調(diào)皮,，但課堂上卻很沉悶,，而且懶惰，缺乏耐性,。針對學(xué)生的個性特點,，我在教學(xué)過程中作了一些針對性措施，盡量提高課堂氣氛,，在教學(xué)內(nèi)容里增加一些相關(guān)話題,，多給他們一些說話的機會，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓他們集中精神聽課,。

調(diào)動了學(xué)生工作的積極性，加強團隊精神,，培養(yǎng)其工作的責(zé)任感,，又從中挖掘了學(xué)生的潛力，培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部,。

三,、言傳身教,，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識。

我班學(xué)生平時的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣較差,，比如在學(xué)校、教室看見地上有紙,，哪怕是踩上也不撿起來,。每當(dāng)這個時候，我就指名學(xué)生把地上的紙撿起來,，放入垃圾桶,。這樣持續(xù)了一個多月，有些學(xué)生看見地上有臟東西主動打掃干凈,，再也不用老師去指派了,，對這些同學(xué)我及時的給以表揚，夸獎他們愛干凈,、講衛(wèi)生的優(yōu)良品質(zhì),，漸漸全班都有了這種意識，習(xí)慣也慢慢培養(yǎng)起來,。如有人往地上扔一片紙屑,，馬上有人譴責(zé)他，大家都把破壞班級衛(wèi)生看做是可恥的行為,。

四,、重視對后進生的教育工作。

針對每一位學(xué)生的基礎(chǔ)和特點,，進行正確的指導(dǎo)工作和必要的幫助,，使每個學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。我利用課間,、休息時間找那些基礎(chǔ)較差的同學(xué)談心,，深入細致地做他們的思想工作，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃,，提高學(xué)習(xí)成績,。

五、不斷更新教育觀念,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

斷向有經(jīng)驗的班主任請教，總結(jié)班主任工作經(jīng)驗,，用科學(xué),、合理、有效的方法指導(dǎo)班級工作,，使班級工作不斷煥發(fā)新的活力和新的起色,。

經(jīng)過一學(xué)期的努力,，我在班級工作中取得了一定的成績，但也存在很多問題,，這些問題,，我會在以后的工作中不斷改進，提高自己的班級管理水平,。

四年級安全工作第一學(xué)期總結(jié)篇十八

本學(xué)期緊緊圍繞四年級德育工作部署，圍繞“文化育人,，和諧發(fā)展”主題,，努力探索了德育工作新途徑、新方法,，切實提高了德育工作的針對性和實效性,，大力弘揚和培育了民族精神，聚焦社會公德,，傳承中華民族“講文明,、重禮儀”的傳統(tǒng)美德，全面提高了少年兒童的思想道德素質(zhì)和文明禮儀修養(yǎng),，促進了學(xué)生的健康成長,。

1.加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育。

2.加強少先隊活動,，組織開展各種實踐活動,。

（一）加強以“誠信教育”為重點的行為規(guī)范主題教育。

1.班級的布置：班級黑板報,、班訓(xùn)等可以圍繞誠信的內(nèi)容,。

2.制訂了班級誠信道德基本范疇目標：尊重科學(xué)、實事求是,、不弄虛作假,。團結(jié)同學(xué)、言行一致,、說到做到,；誠實做人、知錯就改,；遵守規(guī)則,、不損害他人利益。牢記“誠信為本,、做人在先”的道理,，努力做一名誠實、守信,、正直,、履約,、不欺、不瞞,、不說謊話,，品德高尚的中國公民。

3.以班級為主,，召開了一次以"誠信"為主題的中隊會,。

4.評選了“班級誠信之星”。

以多種形式對學(xué)生進行了誠信教育,，促使學(xué)生自覺地從上課,、作業(yè)、考試,、值日等小事做起,，做到言行一致、表里如一,，校內(nèi)校外一樣,、人前人后一樣，自覺塑造自身的良好形象,。教師引導(dǎo)學(xué)生不斷進行總結(jié)反思,，體驗成就感，增強了社會責(zé)任感,，讓誠信美德真正內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為習(xí)慣,。在學(xué)生中培養(yǎng)了濃厚的誠信之風(fēng)，讓學(xué)生感到誠信是神圣不可侵犯的,。

5.滲透了教育教學(xué),，教書育誠是誠信教育的關(guān)鍵。

（1）教師必須成為學(xué)生誠信的典范,。

教師要讓學(xué)生學(xué)會誠信,，教師必須是誠信的典范，要做到以誠育人,、以誠待人,、以誠服人，逐步確立誠信意識和行為的形成,。教師的一言一行要處處講究,。

（2）把誠信滲透到教育教學(xué)活動中。

充分發(fā)揮了課堂主陣地的作用,，緊密聯(lián)系學(xué)生生活實際和社會實際,，積極改進教學(xué)方法和形式。

6.課內(nèi)向課外延伸，活動育誠是誠信教育的保證,。

（1）在生活現(xiàn)實中感悟誠信,。對學(xué)生誠信的教育來源于生活，教師要有意識地借助于生活讓學(xué)生感悟到誠信,。

（2）搜集名言,、格言，尋找有關(guān)實物圖片,，舉辦專題展覽會,。

（3）布置學(xué)生觀看有關(guān)電視節(jié)目，看前做準備性談話,，看后組織討論,，談觀后感。

（二）加強了家庭教育指導(dǎo)工作,，力爭家校教育同步發(fā)展,。

1.家訪工作,。

（1）扎扎實實地做好了家訪工作,，家訪率達100%，上門家訪率要達到100%,。

（2）特別重視了對特殊家庭學(xué)生的家訪,，努力與學(xué)生家長在教育目標、教育方法,、教育途徑上達成一致性認識,，形成互相信任、相互支持的教育機制,。

（3）確定家訪工作的目標,，認真做好了家訪工作記錄，做到了規(guī)范化,，提高家訪的工作實效,。

2.和家長一起研討一些行之有效的教育方法，針對家長的建議,、要求及時調(diào)整,。

3.鼓勵家長經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，及時了解孩子在學(xué)校的生活與學(xué)習(xí)情況,，以便有的放矢地進行教育,。

4.充分發(fā)揮了《學(xué)生成長手冊》的家校聯(lián)系作用。

四年級安全工作第一學(xué)期總結(jié)篇十九

三,、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。

后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,，卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán),。每個學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利,，關(guān)注后進生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn),。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教,，對他們處處真誠相待,，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友;及時對他們加強心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認識到自己的價值,。同時,，盡量挖掘他們身上的“閃光點”，調(diào)動他們的積極因素,，培養(yǎng)他們的主人意識,，使其內(nèi)在潛力得到充分發(fā)揮。另外,，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，及時贊揚他們，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。對于屢教不改的學(xué)生,，一方面可以選一些能辯明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對其進行提醒和幫助;另一方面,，也是主要的方面,，是班主任對其進行耐心的教育?！氨鶅鋈叻且蝗罩?，要想后進生的心解凍不是不可能的事，也不是一天兩天就能辦到的事,。惟有老師對他們的理解,、尊重和真心、真誠的溫暖,，才可能消解冰凍,。的確,，老師的關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛是打開學(xué)生心靈之門的金鑰匙,，老師主動與后進生溝通,，多了解他們的思想狀態(tài)，用真誠的心去關(guān)懷,、去幫助他們,，他們是知道的、懂得的,，最終也會被感動的,。班主任堅信這一點，并努力實行,，轉(zhuǎn)化后進生才會有成功的轉(zhuǎn)機,。

四、積極開展好課外文體活動,，做好早操,、課間操、眼保健操,，保護學(xué)生視力,，增強學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,，進行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,。

五、積極主動地和各科教師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。在與任課教師的交往中,，我尊重他們的意見,，同時又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的伙伴,、知己,。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽,、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時,，盡量避免了激化矛盾,。在這方面，我平時注意多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重老師的勞動,，上課專心聽講，認真完成作業(yè),，樹立老師的威信,，增進師生情誼。

六,、抓好安全工作。安全維系著家家戶戶的生活,，我始終做到,，安全第一，預(yù)防為主,。一方面利用周會,、隊會、談心,、家訪等形式做好周密細致的思想工作,，另一方面制定切實可行的安全措施。一學(xué)期沒有發(fā)生安全事故,。

總之,，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力,，班級工作較以前有了較大的起色,，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高，圓滿完成了各項任務(wù),。我還會不斷的努力,，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取取得更輝煌的成績,。

提起筆又是一學(xué)期!感慨于時光的匆匆,，有時也愿回首走過的路，因為那里有付出的充實,，也有收獲的喜悅,。在工作上,我們克服種種壓力，用滿腔的真誠和科學(xué)的態(tài)度邁著堅實的步伐走過來了!一串串腳印,，一串串收獲,。下面就本學(xué)期的班主任工作進行回顧總結(jié)：

一、熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,相信學(xué)生,。

我相信學(xué)生在我的主導(dǎo)作用下能管好自己,，所以,，首先,我充分發(fā)揮班干部的主體作用。在一定意義上說,創(chuàng)建和諧的班集體,班干部是決定性的因素于是,我著手對管理體制進行“放權(quán)”:通過幾次班干部例會,要求班干部敢想,，敢做,，不僅要做實干家,更要做決策者,只要能發(fā)動同學(xué)們自覺參與班級管理,有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好的發(fā)展,什么想法和活動都可以討論。這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性,調(diào)動了班干部的積極性,工作起來輕松許多,而且效果也較好,，除了學(xué)校組織的活動外,在班內(nèi)還開展各種活動,鼓勵同學(xué)們積極參加,這些活動大都由學(xué)生們自己策劃,組織,總結(jié),收到較好的效果,。

二、以身作則,，為人師表,。

我認識到班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者,。平時與學(xué)生相處的時間比其他老師要多得多,，因此班主任的一舉一動，都將對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響,。俗話說：“身教重于言教,。”

老師的外在行為表現(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,，尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子,，影響尤為突出,。因此，在平時與學(xué)生相處的時時刻刻,，我都嚴格要求自己,，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”,。比如,，要求學(xué)生做到講究衛(wèi)生,，不隨便丟紙屑雜物,，在平時，我總是把紙屑雜物丟到垃圾箱里,，那些近旁的學(xué)生看到我這樣做之后,，會和其他學(xué)生說，那些隨便丟紙屑雜的學(xué)生會受到教育,，再也不隨便丟紙屑雜,。教育學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學(xué)生問好,，說謝謝你之類的禮貌用語,，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我,。這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的發(fā)展。

二,、加強思想品德的教育,。

班主任的基本任務(wù)是對學(xué)生進行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展,。對于四年級的孩子來說,，正是接受各方面教育的最佳時機，除了學(xué)習(xí),，我想更為重要的是教會他們認識世界,，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人,。因此我利用每周一的班會,，結(jié)合國旗下講話的內(nèi)容，在班會課上做相應(yīng)的安排,。

三,、加強班級管理，培養(yǎng)學(xué)生能力,。

良好習(xí)慣的培養(yǎng)始終是本學(xué)期的教育重點之一,。那么如何在日常的班級管理中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?我嘗試讓班級管理成為大家的事，讓學(xué)生成為班級管理的主人,，也同時在這樣的過程中培養(yǎng)他們的能力,。因此嘗試以下的做法：

1、鼓勵班干部敢想,、敢做,。不僅要做實干家,更要做決策者,只要能發(fā)動同學(xué)們自覺參與班級管理,有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好的發(fā)展,什么想法和活動都可以討論.這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性,調(diào)動了班干部的積極性,工作起來輕松許多,而且效果也較好，除了學(xué)校組織的活動外,在班內(nèi)還開展各種活動,鼓勵同學(xué)們積極參加,這些活動大都由學(xué)生們自己策劃,組織,總結(jié),收到較好的效果.

2,、清潔衛(wèi)生由小組負責(zé),。衛(wèi)生由每個小組負責(zé)，采用輪流值日的方法,，選好衛(wèi)生小組長,，由組長分派任務(wù)，按照值日工作的順序進行打掃衛(wèi)生,，打掃完畢后,，將衛(wèi)生用具放回原位，然后在衛(wèi)生值日本上作好相關(guān)的記錄并由組長負責(zé)檢查值日情況,。

3,、鼓勵學(xué)生展示自我，樹立自信,。小學(xué)生活潑好動,，好表現(xiàn)自己,，在多種多樣的活動中，能夠讓他們更加迅速快樂地成長,。在班級中,，我努力搭建學(xué)生展示的舞臺，利用班會開展一些小活動,，諸如：查字典比賽,，成語接龍，童話故事比賽,口算比賽等來益智身心,，鼓勵孩子為大家表演,，增強自信。

4,、加強家校聯(lián)系,。孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉,，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長,，只有雙管齊下，才能收到教育的效果,。因此,，在本學(xué)期主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長,，共同商量對策,，與多位家長進行交流。

5,、成立自律小組,以學(xué)生管理學(xué)生,提高其自我管理的意識,。自律小組各個成員主要工作內(nèi)容為負責(zé)每日班級的考勤,衛(wèi)生,儀表服裝,校會以及課前準備和課堂紀律的監(jiān)督與勸導(dǎo),做好宣傳工作,制造良好的輿論環(huán)境,使班級形成一個有正氣,有次序的良好班風(fēng),為同學(xué)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.自律小組各個成員各有分工,每日與參加年段評比的同學(xué)保持聯(lián)系,及時發(fā)現(xiàn)班級存在的問題,并制定相應(yīng)的解決辦法,及時通知有關(guān)同學(xué)予以糾正,并定期向全班同學(xué)做工作匯報,總結(jié)前階段之成果與不足,對同學(xué)提出相應(yīng)的建議和要求,同時也征求廣大同學(xué)的意見和建議,制定下階段的工作重點,不斷改進工作方法,進一步調(diào)動廣大同學(xué)的積極性,齊心協(xié)力,使班級的各項常規(guī)管理正常化,制度化,使全班每一位同學(xué)都充分意識到自己作為班級一員的重要作用,自覺為班級爭取榮譽,做到自覺自律,。

以上就是我個人在近半年的班主任工作中的一點得失體會,。當(dāng)然我做的還很不夠，有時是缺少了會發(fā)現(xiàn)的眼睛,，因此才讓班級管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方,，可以說班主任工作是任重道遠。有人曾說,，能發(fā)現(xiàn)問題,，并解決問題，就是一個成長進步的過程,。通過這半年的學(xué)習(xí)鍛煉，相信在以后的工作中,，我將會以更大的信心和熱情投入到其中,。