總結(jié)是一種對知識,、經(jīng)驗(yàn)和技能的獨(dú)立思考和歸納,，有助于知識的深化與轉(zhuǎn)化?？偨Y(jié)應(yīng)該客觀公正,，實(shí)事求是地對待自己的表現(xiàn),，不怕承認(rèn)自己的不足,。在總結(jié)范文中,，我們可以看到不同人在總結(jié)過程中的思路和思考方式,，可以給我們啟發(fā)和借鑒。
幼兒教師小班學(xué)期個人總結(jié)篇一
小班幼兒教師個人總結(jié),，一年時間過去了,，作為小班的教師，我們應(yīng)該怎么做好一年的總結(jié)!這是本站提供給大家的：小班幼兒教師個人總結(jié),，供大家參考!
時間過的真快,，不經(jīng)意間這學(xué)期即將結(jié)束,。
在這一學(xué)期中,，我始終本著“以幼兒為主體”，牢記自己是一名幼兒教師,，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體幼兒，教書育人,，為人師表,，工作責(zé)任心強(qiáng)，重視幼兒的個性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào),，尊重幼兒,，做到愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合，注重自身知識結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步完善,，從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平,，本學(xué)期，較出色的完成了教育教學(xué)任務(wù),。
現(xiàn)主要做如下幾項(xiàng)工作總結(jié)：
一,、與幼兒的情感交流方面我很注重與幼兒之間情感的交流。
熱愛并尊重我們班的每一位幼兒,，有了這種心境,，師生之間就能有一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解,，無論活潑,、頑皮或膽怯，我都一視同仁,。
對性格孤僻的幼兒,，給以更多的熱情和幫助。
幫助他們樹立自信,，走出自我評價的誤區(qū),。
活潑開朗的幼兒,，我則提供適合他們的展示空間。
人的感覺是相互的,，教師的真誠,，孩子們能感覺的到。
堅(jiān)持熱愛,、尊重每一位幼兒,，與幼兒平等相處，讓幼兒接受了你,，就能以主動的態(tài)度接受你的教育,。
二、常規(guī)方面小班幼兒在學(xué)期初,，是處于一種蒙化狀態(tài),，他們帶著家庭中的不同習(xí)慣走到了一起。
許多孩子原有的生活比較的無序,，甚至十分的自由化,。
作為一名新教師，深知只要將小班常規(guī)培養(yǎng)好,，教學(xué)才會有序的進(jìn)行,。
如午睡時利用講小故事的形式教育幼兒每天中午要按時睡午覺;午餐時介紹各種飯菜所包含的營養(yǎng)價值教育幼兒不要挑食;利用教育掛圖教育幼兒要飯前便后要洗手,，培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī)：不爭搶,，不隨意干擾別人等等。
到如今,，班級幼兒已形成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)常規(guī),。
三,、教學(xué)方面針對小班幼兒心理情況，我們開展了主題,、領(lǐng)域教學(xué)活動,，以穩(wěn)定幼兒情緒為主，提前備課,，運(yùn)用多種教學(xué)方法,，制作自制玩教具。
我們從幼兒的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的。
做到課題與環(huán)境結(jié)合,，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣,。
還設(shè)立了美工區(qū)、語言區(qū)、閱讀區(qū)等區(qū)域,，并不斷豐富材料,。
積極參加園里的教研活動。
本學(xué)期,，我積極制作了不少適合小班幼兒操作的區(qū)域活動材料,，配合主題活動，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),，取得了不錯的效果,。
四、家長工作善于與家長溝通,，在幼兒園工作中,，家長工作是十分重要的。
幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長的支持和配合,，這學(xué)期,，我通過多種渠道與家長溝通，針對每一位幼兒情況,，采取不同的方式進(jìn)行家訪,，收到了良好的效果,，也取得了家長的信任,，使我的工作得心應(yīng)手。
當(dāng)然,，有收獲也存在著不少的不足：在教學(xué)方面我還要更近一步地做好每節(jié)課后的小結(jié),，只有善于總結(jié)、反思才會有所提高和進(jìn)步,，多聽老教師的優(yōu)質(zhì)課,，從中獲取經(jīng)驗(yàn)，快速的提升自己,。
希望領(lǐng)導(dǎo)能幫助我指出不足,，我將認(rèn)真反思、努力改進(jìn),。
時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼，本學(xué)期的工作已結(jié)近尾聲,，對于我熱愛的職業(yè),，認(rèn)真負(fù)責(zé)，現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一,、政治思想方面
熱愛祖國,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的“三個代表”思想,。
愛崗敬業(yè),，遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加團(tuán)組織的活動,。
二,、工作方面
1、小班開學(xué)第一天的情景是可想而知的,，哭的鬧的幼兒總免不了,，因?yàn)樗麄兊纳硇拿媾R著全新的、重大的挑戰(zhàn),。
為了讓他們盡快的融入集體,，我們也做了一系列的工作：布置環(huán)境、添置一些戶外活動玩具,、開設(shè)娃娃家,、點(diǎn)心店、小菜場等角色游戲,、不斷的豐富桌面游戲的材料,。
本學(xué)期，作為小一班班主任的我,，還擔(dān)任本班的語言,、音樂、社會健康的教學(xué)工作,。
在教學(xué)上,，我根據(jù)幼兒不同的個性與興趣，采取不同的教育方式,，仔細(xì)觀察,，發(fā)掘每個人的.優(yōu)點(diǎn)。
楊嘉儀剛?cè)雸@時的情況是：進(jìn)入班級后,，不參加桌面游戲,，只靜靜的坐著，不與周圍的小伙伴交流,，通過家訪,，得知她喜歡唱唱跳跳，于是,，在音樂活動和平時的生活中,，經(jīng)常鼓勵她上來表演，增加她的自信心,，漸漸的笑容從她臉上綻放,。
本學(xué)期主要開展了《上幼兒園》、《真好玩》、《我喜歡》,、《秋葉飄》,、《我能干》、《冬天到》,、《新年到》等主題活動,。
并根據(jù)實(shí)際情況，及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,，嚴(yán)格按照計劃開展活動,，完成教育教學(xué)內(nèi)容，在活動中讓孩子自主地學(xué)習(xí),，給予寬松,、和諧的環(huán)境，自由發(fā)展,。
在我們的努力下,，幼兒開始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一起游戲,、學(xué)本領(lǐng)了,，也結(jié)識了許多的朋友，提高了交往能力,。
2,、在保教工作上，我力求從每件小事情做起,，耐心細(xì)致,。
小班的孩子剛?cè)雸@,，大部分孩子的自理能力差,，吃飯要老師喂，剛開始還伴有哭鬧現(xiàn)象,，于是利用每次飯前的時間,，給孩子講一些小故事，鼓勵他們自己吃飯,，漸漸的,，孩子門的主動性就增強(qiáng)了，回家也不用家長喂,，李杰還回家告訴媽媽：“媽媽,，老師說我們長大了，要自己吃飯,。
她媽媽后來笑著告訴我,。
我也笑了。
孩子、家長的笑容,，是對我們工作的鼓舞,。
教孩子，先手把手的,，在過渡到給予幫助,，盡量讓他們自己動手，對小朋友的進(jìn)步給予支持肯定和表揚(yáng),，讓他們從中感受到成功的喜悅;鼓勵他們相互間幫助,，午睡前，你幫我拉袖子,，我?guī)湍忝撏馓椎?，一次，陳家宣還教周圍的小朋友疊衣服,，形成良性循環(huán),。
現(xiàn)在全班的自理能力有了很到的提高。
3,、注意培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,，如正確的睡姿、坐姿,、站姿等,，引導(dǎo)幼兒學(xué)會解決同伴間的糾紛。
教幼兒了解自我保護(hù)意識的常識和行為,。
如用眼衛(wèi)生和打噴嚏時的注意事項(xiàng),。
三、家長工作
幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育,，不是家庭,、幼兒園可以單獨(dú)勝任的，它需要兩者接個才能取得好的成效,。
本學(xué)期進(jìn)行了多次家訪,，每月發(fā)放家園聯(lián)系冊，向家長介紹幼兒最近的情況,，家園同步開展教育工作,。
我們還召開了家長開放日活動，讓家長了解孩子在園的情況,，同時也讓我們了解孩子在家的情況,，相互了解，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議,，努力使孩子得到更全面的發(fā)展,。
作為一名幼兒教師不僅要管理好班級,，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素質(zhì),，不斷的完善自身修養(yǎng),，不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)。
這學(xué)期,，我努力作好本職工作,，但作為一名新老師，我存在著不足,，對自己缺乏高要求,。
我會在今后的工作中加以改進(jìn)，繼續(xù)努力,，跟上社會的步伐,。
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期結(jié)束了，回顧走過的日子,，好像很忙碌,，但是卻感到很充實(shí)而有意義。
特別是這學(xué)期對我來說很特殊,，有壓力同時也有了工作的動力,，要求自己努力努力再努力，爭取有更多收獲,，現(xiàn)在一學(xué)期結(jié)束了,，回頭看看，也不免有一些感慨,。
一,、政治思想方面
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事,，擁護(hù)以胡錦濤同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),，熱愛人民，熱愛社會主義祖國,，忠誠于黨的教育事業(yè),。
堅(jiān)持保育和教育并重的原則，忠于職守,，嚴(yán)于律己，為人師表,。
牢固樹立專業(yè)思想,，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識和提高技巧技能水平。
認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí),。
基本上能作到不遲到早退,。
二,、和孩子的相處，看孩子的成長：
這學(xué)期最大的收獲是認(rèn)識了38個可愛的孩子,，我們通過一個學(xué)期的相處,，從他們一開始對你不服不依，到現(xiàn)在能把自己的心里話偷偷說給你聽,，感到自己終是“付出得到了回報,。
”我們班孩子都是沒有上過幼兒園的孩子，開學(xué)初面對陌生的老師,，面對沒來過的幼兒園,，面對家長的離開，有好多幼兒忍不住掉下眼淚,，“哇哇”大哭起來,，對家長的依賴性很大，但是別看小朋友小,，脾氣很倔,，一有不順心的事情就哭鼻子，而且哭起來可蠻了,，但是我和劉老師決心用愛感化孩子,，耐心說教，細(xì)心照顧,，現(xiàn)在我們的小朋友懂事多了,，也堅(jiān)強(qiáng)多了，不再亂發(fā)脾氣或不愿來園了,。
還有我們班的柳雨捷從一開始朋友很少到現(xiàn)在擁有了許多自己的朋友,，而且還漸漸喜歡了幫我早讀書;以前文靜內(nèi)向的林書晴也變活潑開朗了好多。
對待孩子要細(xì)心耐心有愛心,，每個班都有那么幾個比較調(diào)皮的孩子,，我們班也是如此，羅干便是一個讓我頭痛的孩子,，他很活潑好動,，注意力很難集中，而且不善和同伴相處,，經(jīng)常給我惹“麻煩”,，有時真的很生氣，但是孩子畢竟還是孩子啊,，所以我總是耐下性子,，跟他講道理，用愛感化孩子,。
我想孩子會明白老師的用心的,，我會繼續(xù)下去……
三,、真誠相待，家長將心比心：
38位孩子與其有關(guān)的卻不止38位家長,，如何處理好家長的關(guān)系很重要,，我是比較年輕的老師。
開始接觸家長是在孩子報名時,，那時從家長的眼神我感覺到了他們的擔(dān)心和不信任,，于是我和劉老師便決定用行動證明自己對工作的熱忱，對孩子的愛,。
漸漸家長的眼神變了,，送幼兒來時叮嚀少了，信任多了,。
我們班的孩子都很小,，每天放學(xué)時，我和劉老師都要幫助幼兒一個一個的整理衣服褲子,。
有時候是有意訓(xùn)練幼兒自己穿鞋子,，提高他們的自理能力。
現(xiàn)在,，我們班的孩子大部分都學(xué)會了自己穿鞋子,。
看著他們的變化我是心里很有成就感。
現(xiàn)在家長很放心的把孩子交給我們了,。
面對家長的放心,，我們苦點(diǎn)、累點(diǎn)算什么呢?值得!
四,、嚴(yán)格要求自己,，爭取更多收獲：
古話有云：“學(xué)海無涯苦做舟”，對呀,，教師更應(yīng)該如此,，中心幼兒園有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，有這樣一個良好的環(huán)境我于是對自己提出了幾點(diǎn)要求：要虛心,，要有苦心,，對事情要有恒心。
因?yàn)槟贻p,，所以很多事情都得從頭開始學(xué),，我虛心向別的教師請教班級管理的心得，認(rèn)真對待每次的教學(xué)活動,，認(rèn)真寫好活動設(shè)計,，爭取上好每節(jié)活動課。
為了更新自己的觀念,，我還利用休息時間看一些幼教雜志,，如《幼兒教育》、《幼教博覽》,、《學(xué)前教育》等等,，把別人好的方法摘錄下來，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,，并以此來要求自己,，盡量把理論轉(zhuǎn)化成實(shí)際，提高活動質(zhì)量,，爭取更多的收獲,。
迎接我的也將是新的學(xué)期，我相信自己本著對這份職業(yè)的愛和執(zhí)著,，會有更多的希望等著我的!
幼兒教師小班學(xué)期個人總結(jié)篇二
日子在忙碌瑣碎中過得飛快,，又一個學(xué)期即將過去，我認(rèn)為幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,、細(xì)小的,，但我熱愛我的職業(yè)。在工作中,我對每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé),本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)回顧這學(xué)期和幼兒家長們朝夕相處的日子里我有太多太多的感觸,。
2、保持幼兒持續(xù)發(fā)展,。幼兒在發(fā)展的過程中總會碰到很多新的題目,。班級教師共同交流、溝通,、探討,，將最根本最緊迫的題目逐一探討，想出公道的對策,，共同協(xié)作,，使存在的題目得到根本解決，使好的構(gòu)想做法要更加公道化,，實(shí)用化,。
3、針對本班幼兒多數(shù)個性較強(qiáng),，生活自理能力差,學(xué)習(xí)主動性,、積極性較差的現(xiàn)象，共同交流,，共同學(xué)習(xí)好的文章,，共同向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教；針對個別幼兒好動采取個別輔導(dǎo),，幫助,。
其實(shí)我還是第一次接觸半日制,，陳老師為我考慮讓我?guī)О肴盏模犉渌蠋熣f帶半天很辛苦,，可我自己認(rèn)為是個學(xué)習(xí)的好機(jī)會,。雖然說第一，二個星期真的是比較辛苦,，因?yàn)?2個孩子還加上12個家長上課的時候很亂,，常規(guī)超不好，特別是家長根本就不配合你的工作,，只會顧著自己的孩子,，不懂的在上課的時候和老師配合，每天一下課我就感覺自己脫虛了一樣,，喉嚨很吃力,，可我就抱著一個信念，那就是,，我不信我就教不好她們的常規(guī),。接下來我就經(jīng)常和我的搭班老師一起討論怎么培養(yǎng)她們的常規(guī)，以怎么的上課形式她們會更喜歡,，經(jīng)過我們兩個一番的努力,，孩子們現(xiàn)在的常規(guī)都不錯，從做早操到下課都能配合老師的教學(xué)流程,，只是還有點(diǎn)不足的是我們這學(xué)期留生并不多,，有些教研活動都沒有去參加，由于早上都在班級里上課,，希望以后有機(jī)會多去聽聽其他老師的課程,，程，多多學(xué)別人的好,，所謂活到老學(xué)到老,。
一學(xué)期來，我為工作,，在努力奮斗,；為生活在盡心安排，為未來在不斷暢想,，回顧總結(jié)這學(xué)期的工作,，其中還有你足，在今后的日子里仍需努力工作,，提高自己的教學(xué)教育能力,，時刻以飽滿的精神迎接新的挑戰(zhàn)。
幼兒教師小班學(xué)期個人總結(jié)篇三
大家知道幼兒教師小班下學(xué)期個人總結(jié)怎么寫嗎?規(guī)范的怎樣?小編為大家整理的幼兒教師小班下學(xué)期個人總結(jié)范文，供大家閱讀參考,。
伴隨著孩子們陽光般的笑臉,，緊張而又充實(shí)的一個學(xué)期又要過去，小二班的孩子們也將要變成中二班的孩子,，看著他們一點(diǎn)一滴的成長,，我做為老師倍感欣慰,，我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們,。
本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，對每一件事情認(rèn)真負(fù)責(zé),，回顧一學(xué)期的工作,，現(xiàn)總結(jié)如下:
一、思想品德
本人熱愛祖國,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),能遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志,，熱愛集體,，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真,、求實(shí)、求新,，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,，積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動及教研活動，愛崗敬業(yè),，并做到用耐心,、愛心、公平,、尊重的對待每一個孩子,。
二、工作方面
教育教學(xué)
在教學(xué)中,，我知道要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課，我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒產(chǎn)生愉快心情,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。
關(guān)注全體幼兒，注重個別幼兒教育，使班級保持相對穩(wěn)定,。
課余時間看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍或上網(wǎng)查詢最新教育理念,，不斷為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
1,、在教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前的準(zhǔn)備工作，課后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，填寫教學(xué)反思,，每月撰寫教育隨筆，以提高自身業(yè)務(wù)能力與寫作能力,。
2,、在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件,，提供充足的材料,。
在一日活動中，注重教給幼兒初淺的,，簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。
3,、認(rèn)真的領(lǐng)會新《綱要》精神,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動，并主動去學(xué)習(xí),。
因材施教,，因人施教，并在教學(xué)中處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,。
4,、根據(jù)制定的活動目標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié),，保證幼兒每天的游戲及戶外活動時間,，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。
5,、認(rèn)真填寫周、月計劃,。
安全工作
安全工作是最重要的工作之一,，本學(xué)期我們力求從每件小事情做起，耐心細(xì)致,，保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長,。
我做到了以下幾點(diǎn):
1、教給了幼兒一些安全知識,，如不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃陌生人的東西,，不跟陌生人走，發(fā)生危險時,，會大聲呼救。
2,、嚴(yán)格堅(jiān)持晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園。
3,、加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。
4、做好交接班和藥品登記工作,，并認(rèn)真填寫一日情況表,。
保育工作
在日常生活中教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。
對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、懂禮貌的好孩子,，并與家長密切聯(lián)系，聽取家長意見,，對幼兒進(jìn)行因人施教,，和家長一起糾正幼兒的不良習(xí)慣。
1,、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，對幼兒的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)，使得幼兒在原有的基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展,。
2,、配合保育員做好班級的環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作，做到地上無灰塵,、紙屑,、門窗干凈、被褥整齊,。
3,、嚴(yán)格堅(jiān)持衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩具,、教具,、用具消毒，積極配合保健醫(yī)生做好工作,。
4,、加強(qiáng)幼兒進(jìn)餐習(xí)慣，使幼兒養(yǎng)成不調(diào)食,、不偏食,、進(jìn)餐時不講話，不掉飯粒,。
5,、加強(qiáng)幼兒午睡習(xí)慣，不吵鬧,，盡快入睡,，鞋子擺放整齊，衣服折疊整齊放好,，起床后會自己爹被子,，整理床鋪。
家長工作
1,、主動親切與家長溝通,，我充分利用早晚接待時間與家長進(jìn)行交流，使得家長了解幼兒在園情況,。
2,、與家長進(jìn)行密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教工作和科學(xué)育兒知識,，配合幼兒園做好保教工作,。
幼兒園小班下學(xué)期教師個人工作總結(jié)【2】
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，一個緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了,。
我班有幼兒37人,，有些孩子個性活潑開朗，但個性鮮明,，通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，每個孩子都有了很大的進(jìn)步，本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束,，在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際,，我們回首所做過的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，反思不足,，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量,，將《綱要》精神貫徹到一日活動中,，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長,，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一,、 思想工作
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志,，熱愛集體，服從分配,，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真,、求實(shí),、求新。
以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,。
積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動及年級組教研活動,，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步,。
愛崗敬業(yè),，做到耐心、愛心,、公平,、尊重地對待每一個孩子。
二 教育工作
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課,。
為了上好課，我備好每一節(jié)課,。
自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,。
了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)的措施,。
關(guān)注全體幼兒，注重個別教育,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn) 生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。
多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴(kuò)寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。
1、在教育教學(xué)活動中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件,，提供充足的操作材料。
根據(jù)班上幼兒的年齡特征,，充分調(diào)動各種感官感知事物,，使之在參加活動的過程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性,。
在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力,。
2、在教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作,。
注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身能力與寫作能力,。
3,、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學(xué)習(xí),，更好地因材施教,，因人施教,。
4、認(rèn)真填寫周,、月計劃及各種表格,。
5、認(rèn)真做好特殊兒童的個案記錄,，做到有分析,、有目標(biāo)、有記錄,、有反饋,。
6、根據(jù)制定的活動目標(biāo),、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié),，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。
三.保育工作
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動,。
教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。
對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),，對幼兒進(jìn)行因材施教,，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。
1,、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，使幼兒的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。
2,、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,，做到地上無灰塵,、紙屑，窗明幾凈,，被褥整潔舒適,。
3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度,，按制度要求給各種玩,、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作，保證了玩,、用具的衛(wèi)生,、安全使用。
積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作,。
4,、強(qiáng)化幼兒健康意識，保證了幼兒進(jìn)餐時心情愉快,。
注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,，不挑食，不偏食,，進(jìn)餐時不打鬧講話,，不掉飯粒。
5,、勤為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生。
注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時的制止,，并進(jìn)行隨機(jī)教育。
6,、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。
培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,，進(jìn)入午睡室后,，不吵鬧，盡快入睡,，會整理床鋪,，衣服折疊整齊放好。
7,、經(jīng)過班級教師的共同配合,，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展 。
四.安全工作
安全工作是最重要的工作之一,。
保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé),，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長,，我做到了以下幾點(diǎn):
1 . 教給了幼兒一些安全知識，強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力,。
不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃生人的東西,，不跟生人走，發(fā)生危險時,，會大聲呼救,。
2 . 加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
3 . 做好交接班工作,，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容,。
五.家長工作
1 . 真誠地對待每一位家長，加強(qiáng)家園溝通,。
教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效,，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題,，提升對幼兒的關(guān)心,，共同分擔(dān)教育責(zé)任。
孩子的快樂,，是對我工作的鼓勵,。
2 . 積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),今天誰吃飯有進(jìn)步,睡覺也乖了,自己睡著的;今天誰情緒不太好,情緒有些浮躁等等,讓家長在第一時間知道孩子在園的情況。
3 向家長匯報幼兒在園生活,，讓家長更親近地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活和我園需要家長配合工作。
使用家園聯(lián)系冊,、電話多種形式進(jìn)行訪問,，及時與家長聯(lián)系，收集家長的意見和建議,，保持家園一致教育,。
4,、做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,，并制定了適宜的教育措施,，并記錄家訪情況。
更好地做到家園同步教育,。
5,、與家長進(jìn)行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識,，提高了家長,、社會對幼教工作的了解與認(rèn)識，配合幼兒園做好保教工作,。
總之本學(xué)期非常忙也非常累,，收獲當(dāng)然也不小。
在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。
在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高 思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
對幼兒加強(qiáng)德育教育,，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的.培養(yǎng)。
并與家長密切聯(lián)系,，實(shí)現(xiàn)家園同步,。
與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題,。
選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動形式和方法,。
在教學(xué)活動中因材施教，因人施教,，針對個別幼兒進(jìn)行個別教育,。
并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進(jìn)行專題研究,，力求把日后的工作做得更好!
回顧這學(xué)期,，忙碌而愉快的工作在全體老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，取得較好的成績,。
本學(xué)期我認(rèn)真工作,、積極探索，配合班主任楊老師進(jìn)行小班的班級管理工作和教學(xué)工作，順利的完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，下面我把這學(xué)期的班級工作作一個總結(jié),。
一、提高思想認(rèn)識,，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)
本人團(tuán)結(jié)同志,，熱愛集體，服從分配,，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真、求實(shí),、求新,，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步,。
愛崗敬業(yè),。
做到耐心、愛心,、公平,、尊重地對待每一個孩子。
作為配班老師,，我在思想意識上一直把“配班”一詞放在一邊,，深刻地體會到一個班級的工作需要兩個老師愉快相處，共同努力,，相互配合去完成,。
二、教育工作
(1)行為習(xí)慣教育,。
行為習(xí)慣教育是我們小班教育工作重點(diǎn),。
小班幼兒大都在家中養(yǎng)成了自私、任性,、倔強(qiáng)的性格,，這對我們培養(yǎng)幼兒形成良好行為習(xí)慣是不利的因素，針對這種情況,，我們堅(jiān)持運(yùn)用正面與啟發(fā)式的教育手段,。
首先，要求我們自己以身作則,，成為孩子的學(xué)習(xí)楷模,。
同時加以示范，讓幼兒具體形象的理解掌握良好的行為習(xí)慣的方式方法,。
其次,，運(yùn)用朗朗上口的詩歌,，生動的故事，以及榜樣作用等,，感染幼兒，啟發(fā)幼兒,，激勵幼兒,，為幼兒樹立良好的形象，并通過行為訓(xùn)練,，使幼兒提高認(rèn)識,，逐漸形成良好的行為習(xí)慣。
(2)全方位教學(xué),。
小班教學(xué)內(nèi)容是比較豐富的,，除了綜合主題活動內(nèi)容和教材，我們教研組還制定了園學(xué)期考核內(nèi)容,。
每天的兩節(jié)教學(xué)活動,，我都做到事先有目標(biāo)、有活動構(gòu)思,。
本學(xué)期我所任教的科目數(shù)學(xué),、音樂和美術(shù)都提前完成了預(yù)設(shè)目標(biāo)。
(3)家園共育,。
本學(xué)期6月份我們小班組召開了一次“家長半日開放活動”,，通過廣播操的表演，展示課的匯報,，家長會交流等形式,，讓家長了解孩子，了解幼兒園,，使得我們老師和家長之間,，從相識、相知,、到相信,，逐漸把我們之間的距離縮短，使我們成為了朋友,。
我和楊老師會利用下午接孩子時間和個別家長交流育兒知識,，而家長向我們詢問孩子的學(xué)習(xí)、生活情況,，我們都耐心解答,，同時也通過電話溝通詢問孩子的健康情況，針對個別家長不正確的教育方法及時提醒家長給與糾正,。
通過與家長的溝通我們吸取了好的建議,，并運(yùn)用在日常教學(xué)中。
從家長親切的笑容、信任的目光和贊許的話語中,，我們相信只有和幼兒,、家長共同努力、共同發(fā)展,，才能取得更大的進(jìn)步,。
二、提供細(xì)心的保育,，進(jìn)行有效的教育
1,、保育工作
小班孩子年齡小，自理能力差,，因此保育工作占主要的地位,。
這方面我會盡量配合楊老師，并在保育員的協(xié)助下共同為幼兒提供干凈,、整潔,、舒適的環(huán)境，本班這學(xué)期沒有任何大小安全事故發(fā)生,。
(1)衛(wèi)生保健,。
人們常說:“病從口入”，特別是對于小班孩子來說,，她們防病能力較弱,，極易感染各種疾病和傳染病。
因此我每天清晨上班第一件事就是開窗通風(fēng),，防止病菌滋生,。
對于帶藥的幼兒，我會和楊老師一起細(xì)心觀察病情,，給他及時喂藥,。
(2)生活管理。
由于小班的孩子比較依賴父母,，所以有些幼兒這學(xué)期仍然會表現(xiàn)出焦慮不安,，哭鬧不止，自理能力差等現(xiàn)象,，特別是六位插班生,。
面對這種情況，為了讓孩子們在幼兒園里的生活健康快樂,，解除家長們的后顧之憂,，我會主動跟楊老師一起首先利用講故事、做游戲,、小紅花獎勵等多種形式吸引幼兒的注意力,，穩(wěn)定幼兒情緒,，讓孩子們高高興興的來幼兒園。
其次,，我們用“老師媽媽”替代了“老師”的稱呼,，拉近了老師和孩子的距離，讓孩子感到有了依靠,，更親切,。
(3)安全防范。
安全工作也是班級工作的重中之重,。
為了讓領(lǐng)導(dǎo)安心、家長放心,、讓孩子開心,，我會每天不定時地反復(fù)跟孩子強(qiáng)調(diào)安全，教給他們自我保護(hù)的常識,，和楊老師通過故事《橡皮膏小熊》,，教育幼兒玩游戲要注意安全。
要求幼兒“認(rèn)真地學(xué),，開心地玩”,，不做“危險寶寶”。
就是懷孕期間,，我也一如既往地帶著孩子們在烈日下散步,，陪著孩子們在大型玩具旁游戲。
做到“孩子在那里,，我就在那里”,。
為了杜絕了不安全因素，我在幼兒玩大型玩具前都會檢查一下,，看看是否存在安全隱患,。
和楊老師還不定期地檢查幼兒指甲，教給幼兒一些簡單的安全保健常識,，使幼兒學(xué)會保護(hù)自己,。
一份耕耘，一份收獲,。
通過我和楊老師,，保育員蘇老師一學(xué)期來辛勤工作，無私奉獻(xiàn),，小二班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,，他們有禮貌，能主動學(xué)習(xí),，會自己的事情自己做,，有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情,。
大家辛苦工作帶給幼兒園欣欣向榮景象，得到了家長們對小二班工作的贊美聲,。
但大家在成績面前不驕不躁,，我們將以更大的成績回報領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，家長的放心,，幼兒的童心,。
認(rèn)真地回顧總結(jié)一年來的配班工作，有成績但也有不足,，與領(lǐng)導(dǎo)的要求和孩子家長的期望肯定還有差距,。
對此，我有信心在今后的工作中,，不斷進(jìn)步,，爭取更大的成績。
幼兒教師小班學(xué)期個人總結(jié)篇四
教師節(jié)這天,，我一進(jìn)教室,，就發(fā)現(xiàn)教師的桌子上放著幾張好看的賀卡，我看著那么優(yōu)美的畫面,，讀著那溫馨的話語,，我陶醉在完美的祝福中。
孩子們也紛紛圍攏過來,，你一言我一語地嚷開了：“教師,，這張漂亮吧，這張是我送給你的教師節(jié)禮物,，我讓媽媽去給我買的,。”田慶文說：“這張是我送給你的,，還帶著音樂呢,。”其他小朋友也之后說：“回家后,，我也讓媽媽買張更好看的送給你,。”聽著聽著,，我心中逐漸沉重起來,，今日，送祝?？ㄩ_了個頭,，明天、后天會更多,，一張比一張精致,，一張比一張昂貴,，這樣比下去，會給孩子們的心靈留下什么呢?這小小的祝?？?，學(xué)問還真不小呢，有必要認(rèn)真地對待,。
我正想著教育對策,，隨手觸摸到一個用紙粘的小信封，里面的卡片上畫著一個穿花裙子的小女孩在跳舞,，紅彤彤的太陽照著她,，周圍開滿了鮮花，賀卡的右下腳歪歪斜斜地寫著：“佳琦祝教師節(jié)日歡樂,?！?/p>
這張卡是佳琦自我親手制作的，雖然卡片薄薄的,、軟軟的，我卻深深感到這張賀卡的份量,。這個文靜內(nèi)向的小女孩,，此刻卻能用自制的賀卡表達(dá)自我的心境，把心中最好的祝福送給教師,。我想何不趁此機(jī)會給孩子們上一堂教育課呢,。
“孩子們，教師十分感激你們的爸爸媽媽,，可是教師更喜歡佳琦的賀卡,，因?yàn)檫@是她自我制作的，用自我完美的心來表達(dá)對教師的愛,，這才是給教師最好的教師節(jié)禮物呢,。”孩子們聽我這么一說,，都用羨慕的眼光看著佳琦,，我環(huán)視了一下，之后說：“今日的手工課教師教你們制作賀卡,，把你們心中的完美祝愿都畫出來好嗎?”
一會兒,，孩子們的杰作都完成了，每個人都顯得那么滿足和喜悅,，我再也聽不到誰的賀卡最貴最精美的話了,。
幼兒教師小班學(xué)期個人總結(jié)篇五
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，一個緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了,。我班有孩子37人,，有些孩子個性活潑開朗，但個性鮮明,，通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，每個孩子都有了很大的進(jìn)步，本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束,，在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際,，我們回首所做過的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，反思不足,，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量,，將《綱要》精神貫徹到一日活動中,，促進(jìn)孩子身心活潑、健康成長,，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一,、思想工作。
本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，遵守勞動紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體,，服從分配,，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真,、求實(shí),、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動及教研學(xué)習(xí),，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步,。愛崗敬業(yè),，做到耐心、愛心,、公平,、尊重地對待每一個孩子。
二,、工作方面,。
教育教學(xué)。
在教學(xué)中，要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課,，我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,，激發(fā)孩子興趣,，使孩子產(chǎn)生愉快心情，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。關(guān)注全體孩子,，注重個別孩子教育，使班級保持相對穩(wěn)定,。課余時間看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍或上網(wǎng)查詢最新教育理念,，不斷為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
1,、在教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前的準(zhǔn)備工作，課后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，每節(jié)課做教學(xué)反思,，以提高自身的教學(xué)能力。
2,、在教育教學(xué)活動中,，為孩子創(chuàng)設(shè)良好條件，提供充足的教學(xué)用具,。在一日活動中，注重教給孩子初淺的,，簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問題的能力。
3,、認(rèn)真的領(lǐng)會新《綱要》精神,，以多種形式引導(dǎo)孩子有興趣的參與活動，并主動去學(xué)習(xí),。因材施教,，因人施教，并在教學(xué)中處理好孩子的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,。
4,、根據(jù)制定的活動目標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié),，保證孩子每天的游戲及戶外活動時間,，提供孩子活動材料，更好地培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展能力,。
5,、認(rèn)真填寫周,、月計劃。
安全工作,。
安全工作是最重要的工作之一,，本學(xué)期我們力求從每件小事情做起，耐心細(xì)致,，保障每一個孩子的安全,，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心,，讓孩子能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長。我做到了以下幾點(diǎn)：
1,、教給了孩子一些安全知識,，如不吞食異物，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走,，發(fā)生危險時,，會大聲呼救。
2,、嚴(yán)格堅(jiān)持晨檢制度,，不讓孩子帶不安全物品入園。
3,、加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)孩子日常生活的管理，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。
4、做好交接班和藥品登記工作,，并認(rèn)真填寫一日情況表,。
保育工作。
在日常生活中教育孩子關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人。對孩子進(jìn)行品德教育，使孩子養(yǎng)成有道德,、懂禮貌的好孩子,，并與家長密切聯(lián)系，聽取家長意見,，對孩子進(jìn)行因人施教,，和家長一起糾正孩子的不良習(xí)慣。
1,、進(jìn)一步加強(qiáng)孩子常規(guī)教育,，對孩子的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng),，使得孩子在原有的基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展,。
2、配合保育員做好班級的環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作,，做到地上無灰塵,、紙屑、門窗干凈,、被褥整齊,。
3、嚴(yán)格堅(jiān)持衛(wèi)生保健制度,，按制度要求給各種玩具,、教具、用具消毒,。
4,、加強(qiáng)孩子進(jìn)餐習(xí)慣，使孩子養(yǎng)成不調(diào)食,、不偏食,、進(jìn)餐時不講話，不掉飯粒,。
5、加強(qiáng)孩子午睡習(xí)慣,，不吵鬧,，盡快入睡，鞋子擺放整齊,，衣服整齊放好,，起床后會自己穿衣服、穿鞋子,。
家長工作方面,。
積極與家長溝通利用早上和晚上家長接送的時間向家長匯報孩子的最近一段時間在園情況便家長進(jìn)一步了解孩子，使孩子有更大的進(jìn)步。
反思,。
作為一名孩子教育工作者,，我熱愛自己的職業(yè)，始終以踏實(shí)的工作態(tài)度,，對待每一天,，雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績卻在幼教這塊廣闊的土地上以一個主人翁的精神默默的耕耘著，在今后的工作中我將揚(yáng)長避短,，為孩子教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的光和熱,。
一年的工作有成績也有不足，在今后的工作中要不斷的加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更加積極的參加教研活動,，不斷提高教育教學(xué)水平，更好的為孩子服務(wù),，為家長服務(wù),。
幼兒教師小班學(xué)期個人總結(jié)篇六
這個學(xué)期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚(yáng),。我創(chuàng)設(shè)的"愛心服務(wù)站"受到了家長的歡迎,，在那能夠和家長交流幼兒教育，介紹育兒知識新書,。班上的各項(xiàng)活動需要家長支持時,，家長們都給予了的支持。如在進(jìn)行主題活動《玩具總動員》時,，安排家長為幼兒帶各種玩具,，家長都從家里帶來了，讓孩子們在幼兒園一齊學(xué)習(xí),。
幼兒教師小班學(xué)期個人總結(jié)篇七
轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的工作又結(jié)束了,，回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰,，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們老師的心血,，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合，幼兒園中班下學(xué)期個人總結(jié),?？粗⒆觽円粡垙埢顫姡蓯鄣男δ?，我覺得自己的付出并沒有白費(fèi),，現(xiàn)在我就對本學(xué)期的個人工作做如下總結(jié)：
本學(xué)期我能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記,。積極參加園里組織的各項(xiàng)活動,。熱愛集體,、團(tuán)結(jié)同事、尊重老教師,、對待幼兒有愛心,。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、早退,。
通過一學(xué)期的教學(xué)活動，我們班的孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享,、合作的習(xí)慣,，動手能力、想象力,、語言表達(dá)能力和自我表現(xiàn)能力也大大提高了,，工作計劃《幼兒園中班下學(xué)期個人總結(jié)》。同時我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識;虛心向經(jīng)驗(yàn)深的老師學(xué)習(xí),，盡量以別人的長處來補(bǔ)自己的短處,。為此，我自身素質(zhì)得到了很大的提高,，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ),。
家長工作也是我們教育中的一個重要部分。我班的許多家長非常重視教育,，也知道從何下手來配合教師,。為了讓家長們更全面、深刻地了解我們的工作,，我們通過多種形式(家長園地,、多利用早、晚接待與離園時與家長交談,、個別幼兒打電話,、家長半日活動開放活動、親子活動等形式)向家長介紹幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)情況,，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們班學(xué)習(xí)，生活,。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足,，所以我想在以后的工作中我會不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好,。
很多都家長會說,，你們好辛苦呀,，必須要有很足的耐心才可以,，否則孩子們整天吵死了,。其實(shí)做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還有細(xì)心,，更重要的是要有一顆愛心,，這顆愛心要平等的對待每一個孩子，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛,，只有這樣你不但能贏得孩子們的心,，還可以贏得家長和朋友們的心。
愛孩子不是說在嘴上,，而是要放在心里,，愛孩子要了解孩子們的興趣、愛好,、家庭狀況,。于是我會利用早上接待或下午離園的時間和家長聊上兩句，了解孩子們在家的表現(xiàn),，身體狀況和當(dāng)時的情緒,，以便我更好的在一日生活中觀察孩子，并有針對性的進(jìn)行個別教育,。
在今后的工作中,，我將以更大的熱情來做好這個太陽底下最光輝的職業(yè)，為孩子創(chuàng)設(shè)一個更為舒適溫馨的氛圍,，讓每個孩子都能夠健康快樂的成長!
幼兒教師小班學(xué)期個人總結(jié)篇八
一,、思想：
積極參加園內(nèi)組織的政治學(xué)習(xí)、各項(xiàng)活動,，集中,、自學(xué)相結(jié)合，以理論為先導(dǎo),，不斷提高自身認(rèn)識,、政治素質(zhì)、綜合素質(zhì),。在工作中,，起到班長的模范帶頭作用，處處想在前,，干在前,，對領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，保質(zhì)保量完成,，不等不靠,，不計較個人得失。團(tuán)結(jié)班內(nèi)其他兩位同志,，分工合作,，共同配合,。遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，以愛心,、細(xì)心,、耐心平等對待每一位幼兒，為幼兒創(chuàng)設(shè)溫馨,、寬松環(huán)境,，促進(jìn)幼兒健康、快樂成長,。
二,、教育教學(xué)工作：
1、深入落實(shí)《綱要》,，加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí),，以局系統(tǒng)理論考核為契機(jī)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》,、《綱要》、《綱要解讀》及相關(guān)幼教理論文章,，不斷提高自身認(rèn)識及理論水平,，認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參加園內(nèi)組織理論考核,，從考核中找出不足,、差距，為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí),、提高打下良好基礎(chǔ),。
2、在日常工作中,，把幼兒品德教育,、一日常規(guī)培養(yǎng)貫穿始終。通過評選小標(biāo)兵,、夸寶寶,、值日生、小組長等活動,，不斷提高幼兒自我服務(wù)能力,、為集體服務(wù)意識，增強(qiáng)幼兒上進(jìn)心,、自信心,、榮譽(yù)感，尤其對個別幼兒如劉鵬程,、侯金宇,、張謙一從發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn)入手,，對其進(jìn)行培養(yǎng)。劉鵬程任性,、不喜歡學(xué)習(xí)，但愛勞動,、喜歡與老師親近,、樂于幫助小朋友;張謙一好動、與小朋友不能友好相處,，但思維活躍,、愛提問題;候金宇愛與小朋友打逗、控制不住自己但聰明,、好學(xué),。在教育過程中，我首先與他們建立朋友關(guān)系,，利用他們優(yōu)點(diǎn)為集體服務(wù),、幫助需要幫助的同伴,，鼓勵他們奇思妙想，使其建立自信心及對自身優(yōu)點(diǎn)的肯定，從而不斷修正自己的行為,，改掉壞習(xí)慣，不斷進(jìn)步,。
3,、在日常教育教學(xué)中，在教育理論指導(dǎo)下,，善于抓住教育契機(jī),，促進(jìn)幼兒智力水平發(fā)展。如在初春,，一天翟金晨說發(fā)現(xiàn)小公園的樹枝上有一個個小苞笣,，引起了幼兒的興趣。當(dāng)時大地一片蕭條,，春天離我們似乎還遠(yuǎn),，但我沒放過孩子的這一發(fā)現(xiàn)，而是利用戶外活動,、外出實(shí)踐,、休息日與父母游玩開展了找春天的活動，隨著系列主題活動不斷深入,，采取集體,、小組、個別等形式,，通過外出觀察,、口述日記,、種植、繪畫,、手工制作,、演唱歌曲、音樂欣賞,、體育活動,、散文欣賞、詩歌朗誦等激發(fā)幼兒對自然界細(xì)微變化的認(rèn)識,，促進(jìn)了幼兒觀察,、表達(dá)、操作等能力的發(fā)展提高,。又如我班不斷有幼兒帶來小魚,、小烏龜、蝌蚪,、兔子充實(shí)我們的自然角,，我也沒有放過這一教育資源，抓住幼兒興趣點(diǎn),，通過各種活動開展,，使孩子們愛護(hù)小動物、了解小動物,、樂于與小動物做朋友,，使幼兒在能力提高的同時，逐漸建立了與自然,、與動植物的和諧關(guān)系,，具有愛護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境的意識,，這對其一生的發(fā)展是極其重要的,。
4、積極參加幼兒園的技能技巧考核,，認(rèn)真對待這一活動,。通過考核提高了專業(yè)技能，看到了自己的不足,、優(yōu)勢,，為今后進(jìn)一步提高專業(yè)水平打下了基礎(chǔ)。
三,、考勤及成績：
1,、出滿勤干滿點(diǎn)，為了工作加班加點(diǎn)不計報酬，即使在連續(xù)發(fā)燒四天的情況下,，為不影響工作從未休息,。
2、我班的梁俁辰家長”獲得了“區(qū)十佳好家長”稱號;在“慶六一聯(lián)歡會”上,，我班編排的“瓶豆操”獲得了家長的一致好評,。
四、不足：
1,、理論水平有待進(jìn)一步提高,，理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)化，理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力有待進(jìn)一步提高,。
2、對游戲活動的研究有待加強(qiáng),，沒有建立系統(tǒng)的課程體系,，對各種教育形式相互滲透把握能力須進(jìn)一步提高。
3,、由于受瑣碎工作影響,，使工作缺乏計劃性，有的工作相對滯后,。
幼兒教師小班學(xué)期個人總結(jié)篇九
時間是一個永不知疲倦的老人,，轉(zhuǎn)眼間一個緊張而又充實(shí)的學(xué)期就要過去了，回顧這一學(xué)期,，忙碌而又愉快,。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心指導(dǎo)下，我認(rèn)真做好各項(xiàng)本職工作,，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù),。看著孩子們的笑臉,，看著孩子們各個方面的能力在提高,，我感到極大的快樂。為了使今后的工作有所進(jìn)步,，使自己的能力有所提高,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個方面做一個小結(jié)：
一、政治思想,。
本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè),，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，愛崗敬業(yè)，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級組長分配的各項(xiàng)任務(wù),。對幼兒有愛心,，對家長主動熱情，與同事友好相處,，時時處處以一個教師的身份嚴(yán)格要求自己,。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。
積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動,，珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動和講座,，并作記錄,，寫聽課評析，吸取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過程中來,。
我還認(rèn)真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍,，游覽幼教網(wǎng)站，領(lǐng)略其中的精華,，吸取別人的經(jīng)驗(yàn),。
本人在本學(xué)期報名參加學(xué)前教育專業(yè)的大專遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，利用雙休日和晚上休息的時間在網(wǎng)上學(xué)習(xí),，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，爭取做一名合格的幼兒教師。
三,、教育保育,。
開學(xué)初，我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,、《幼兒園教育工作計劃》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計劃，設(shè)計好每月的主題活動,，精心安排好每周活動,，組織好每日的教學(xué)活動。在教學(xué)過程中注重滲透整合理念,，運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的'綜合素質(zhì),。
在組織好教學(xué)活動的同時，保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間,，每月根據(jù)制定好的游戲計劃開展各類游戲活動,。在班級中開展了圖書角、手工角,、醫(yī)院,、棋苑等區(qū)域游戲，并不段的更新豐富游戲材料。
為了配合主題教育和節(jié)日活動的開展,，我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件,，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆,，以提高自身的保教水平,。
在保育工作中，每天安要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣,、午睡習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣。在班級中開展了值日生工作,，以提高幼兒的集體服務(wù)意識和服務(wù)能力,。堅(jiān)持每天讓幼兒記錄天氣，學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物,。
四,、家長工作。
認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系冊》,，及時向家長反映幼兒在園的情況,。利用一切機(jī)會與家長交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況,，與家長共同討論教育孩子的方法，認(rèn)真聽取家長提出的各種要求和意見,。
利用各種機(jī)會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動：“三八”婦女節(jié)請家長來園與幼兒共同放風(fēng)箏;“端午節(jié)”請家長來遠(yuǎn)與幼兒共同包粽子;“六一”兒童節(jié)請家長觀看幼兒的體操表演;開展“幼小銜接”主題活動時,，請家長來園開家長會，聽取小學(xué)教師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解,。這樣通過各種與家長的聯(lián)誼活動既增進(jìn)了家長與幼兒,、老師的感情，又讓家長了解了幼兒園的教育教學(xué)工作,，受到了家長們的一致歡迎,。
五、不足與努力方向,。
一學(xué)期下來收獲自然不小,。但也存在著許多不足，特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng),，在今后的教學(xué)過程中要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段,，加強(qiáng)教態(tài)，活動設(shè)計以及與幼兒的溝通等方面的技能,，努力提高自身的教學(xué)水平,。另外在班級常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng)，要增強(qiáng)幼兒的安全意識，增進(jìn)幼兒安全知識,，努力做到幼兒在園的人身安全,，使家長滿意。
幼兒教師小班學(xué)期個人總結(jié)篇十
一學(xué)期又結(jié)束了,，回顧一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，班上各方面的工作開展的挺順利，也取得一定的成績,，在新的一年,，記錄著我們和孩子家長的歡笑、快樂,，及為了孩子們而付出的努力和汗水,，為了使今后的工作有所進(jìn)步，使自己的能力有所提高,，現(xiàn)總結(jié)如下：
1.一個班上的管理是否成功,，還要看家長工作做的是否到位，我剛接班的時候,，我必須向前任老師了解孩子的情況,，了解家長的情況，對孩子,，對家長有了基本的了解,，我再針對孩子的性格，家長的配合度做計劃,，特別是動不動就找事兒的家長,。在平常中我就特別關(guān)注他們，把孩子的活動情況,，學(xué)習(xí)情況,，吃飯情況，有什么變化等等時不時地發(fā)照片或者打電話或者面對面跟他們進(jìn)行互動,，溝通,，這樣讓他覺得老師時時在關(guān)注孩子關(guān)心孩子，讓他們在家或者工作也放心,。再一個是,，我聽到哪個家長有什么風(fēng)吹草動，不用他們找我,，我立刻就打電話聯(lián)系他們,，進(jìn)行溝通，聽聽他們的想法,，再把我的想法和做法說給他們聽,，這樣歪歪的家長看到老師的用心,，他也就不好意思再難為我們了。
2.另外,，我會通過各種形式在微信群里,，讓家長了解自己孩子的表現(xiàn)和進(jìn)步。了解老師對孩子的關(guān)愛和付出,，從而在感情上接納老師,，在行動上真正與老師要求保持一致，讓家長和老師在良好氛圍中互相學(xué)習(xí),，互相尊重,，互相理解，互相鼓勵,。剛開始,，每天我都會給孩子布置一兩樣小任務(wù)，培養(yǎng)他們每天必做的任務(wù)意識,。如果哪個孩子不完成或家長沒有配合我會馬上在群里利用表現(xiàn)最好的孩子或者對工作最給于支持的家長點(diǎn)名表揚(yáng),，這樣不積極的家長見了也會慢慢變積極，現(xiàn)在我們班的孩子任務(wù)意識很強(qiáng),。布置的任務(wù)基本按時完成,，有個別情況的除外，孩子也會在老師的要求下,，自己大膽跟老師說明原因,，隔天補(bǔ)交。
3.再是我把容易引出家長誤解,，引發(fā)糾紛的地方整理出來,，在群里加以強(qiáng)調(diào),，比如,，有的家長望子成龍，要求多教字,，計算等小學(xué)化內(nèi)容,，也有家長希望順應(yīng)孩子的天性，在幼兒園健康快樂成長就行,。根據(jù)這些情況,，我就在群里一次次或者利用家長會時間，向家長介紹班級的工作安排,。同時向家長宣傳先進(jìn)的育兒理念,，科學(xué)性，合理性,，教改實(shí)驗(yàn),，自主性和必要性等等,，向家長詳細(xì)解釋，讓他們感受到我們的各項(xiàng)工作內(nèi)容都是依據(jù)教育理念制定的,，只有得到家長的認(rèn)可和贊許,，我們的工作才能得到家長的支持和配合，才能更好開展各項(xiàng)工作,。
4.家長來自社會各個層面,，處理問題的方式也有很大差異。比如：同樣覺得孩子在幼兒園里受了委曲,，家長的態(tài)度和表達(dá)方式卻大相徑庭,，有的家長不問青紅皂白。針對這種事例,，我在群里,，常用典型事例，向家長提出要求,，對那些支持理解的家長提出表揚(yáng)和感謝,。為家長樹立學(xué)習(xí)榜樣，并對家長動之以情曉之以理,。給家長感同身受的教育,。用這種簡單的方式，讓家長理解老師的苦心,。
1.重視良好的行為習(xí)慣培養(yǎng),，建立良好的常規(guī)，形成良好的班風(fēng),。衡量工作是否成功,，孩子的表現(xiàn)很重要。知識的獲得可以在成長過程中日積月累,，而對他們的行為培養(yǎng)必須從一進(jìn)園的第一天抓起,。在生活當(dāng)中，各個環(huán)節(jié)時時要求,，時時念叨,。
2.好習(xí)慣的培養(yǎng)，老師也要以身作則,，老師的言行對孩子來說,，處處起到起移默化的作用。比如：要求孩子做端正,，老師就不能蹺腿,，要求孩子們專心聽，老師上課就必須全力以赴,，不能漫不經(jīng)心,?？傊蠛⒆幼龅降睦蠋煴仨氉龅?。
3.習(xí)慣和常規(guī)的培養(yǎng),。一個班級常規(guī)不好，直接關(guān)系到班級的成長,，和老師組織一日活動的質(zhì)量,。常規(guī)建立不好，孩子就無法形成良好的習(xí)慣,。為了抓好常規(guī),，首先我讓孩子理解常規(guī)是為了大家在幼兒園里過的愉快而制訂的。讓孩子知道遵守常規(guī)的`重要性,，明白為什么這么做,。
4.一個班級就是一個集體，兩個老師要做到：真誠,，和諧,，對孩子的要求要一致，持久,，倆老師的配合關(guān)系到班級管理的好壞,，互相信任，相互幫助,，相互補(bǔ)位,，處處以身作則，多多溝通,，多交流,。孩子的表現(xiàn)進(jìn)步了或者退步了，哪個孩子有什么反常表現(xiàn),，對誰誰用什么方法鼓勵,，誰誰性格咋樣等等事情，倆老師要及時溝通,，既加強(qiáng)老師之間的融洽,，也有利于對孩子的教育,。對園里組織的什么活動倆人商量盡量完成好,，倆人之間以誠相待，工作中換位思考,，相互理解體諒,，以工作為主。再就是,，對班級孩子的教育保持一致,。當(dāng)然教育方法每個人都有自己的一套,，但在要求上倆人必須一致，如：孩子午睡脫下的衣服位置必需和班級老師通一下氣兒,，不論誰帶班都是一樣的要求,，對吃完飯孩子怎么走，桌椅怎樣放等等等等,，倆人必須保持一致,，不能這個這樣那個那樣，也不能一個緊一個松,，長久下來良好習(xí)慣就養(yǎng)成了,。
5.重視家長工作，把我們在園對孩子的常規(guī)要求,，在家庭中得到強(qiáng)化,，許多孩子在老師和小朋友的提醒下能保持良好習(xí)慣，但回到家卻變成另一個樣子,，因此做好家長工作,，讓家長也配合園里一起培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。
6.班上的評比欄我也充分利用,，只要孩子在家中能自己的事情自己做,，并做一些力所能及的事情，我讓家長及時告訴我并馬上就給孩子小紅花獎勵,，而在班上的每一環(huán)節(jié)中,，只要哪一個孩子表現(xiàn)不錯，我馬上獎勵她小紅花,，并讓孩子們知道這個孩子哪里做得不錯而得小紅花,，隨時隨地進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵，這樣慢慢下來,，一些好的習(xí)慣孩子們也堅(jiān)持下來了,，隨時注意，效果非常的好,。
以上這些是我工作的點(diǎn)滴,，雖然有點(diǎn)小小的成績，但也有不足的地方,，在今后的工作中,，我會找出自己的不足，結(jié)合其他老師的優(yōu)點(diǎn),，取長補(bǔ)短,。我相信，就像高爾基說的：誰愛孩子,，孩子就愛誰,，只要用愛,，才能教育好孩子，你的愛付出了,，才能觀察出孩子的一舉一動是否和昨天不一樣,，才不能因?yàn)楹⒆有。X得他什么也不懂而掉以輕心,。
幼兒教師小班學(xué)期個人總結(jié)篇十一
時間總是過得很快,，不知不覺中，來到幼教中心已經(jīng)一有年了,，回過頭來想想,，真是心酸苦澀各一半，回想起九月份,，我被分到辦公室的那一刻起,，我總是在問自己，是不是上半年的表現(xiàn)不夠優(yōu)秀,，是不是不夠積極等等的一系列總會在腦海中浮現(xiàn),，初到辦公室時，并不知道以后自己的工作范圍是什么,，也并不知道自己應(yīng)該干什么,，就這樣，我?guī)еN種困惑與焦慮開始了我的新學(xué)期,。
本學(xué)期我在教育教學(xué)方面沒有太多的機(jī)會,，因?yàn)闆]有固定的班級，所以上課的機(jī)會比較少,。開學(xué)初,，在大五班的一個月這方面接觸的比較少，主要配合了班級老師的工作及辦公室的瑣事,，后因小二班趙老師外出學(xué)習(xí),，這才有進(jìn)班學(xué)習(xí)的機(jī)會，當(dāng)然在學(xué)習(xí)中還會發(fā)現(xiàn)自己有很多不足,，但利弊各一半,，雖然有不足，但是卻可以近距離的跟優(yōu)秀的前輩機(jī)會,。在學(xué)校組織的公開課活動中,，自己表現(xiàn)略顯緊張，表現(xiàn)不是很好,，但很高興有那么多老師來給我評課,，讓我認(rèn)識到自己的不足之處，各位老師們又從多個角度入手,，幫我分析,，使我對這節(jié)課的理解更深刻，設(shè)計的環(huán)節(jié)接也更豐富,。
因?yàn)樵谛“啻舻腵時間比較長那我就來說說我們小二班的常規(guī)工作吧,，新小班入園，孩子們在生活環(huán)境,、活動方式和人際交往等方面存在著很大的差異,，因此要注重幼兒各種常規(guī)和習(xí)慣的養(yǎng)成尤為重要。例如在喝水的環(huán)節(jié),，由于這個地方小,，孩子們剛開始還不懂得按秩序，一個要喝都要喝了,。那難免互相碰撞,，把水灑了一地，并產(chǎn)生了不少矛盾,。于是我們一起想討論,，最后讓孩子分組排隊(duì)，并制定每次喝水接半杯水的規(guī)則和記住自己的杯子號碼,，剛開始老師在旁邊指導(dǎo),。一個星期下來，還有幾個小朋友總是忘記,，但經(jīng)過提醒他也按秩序了,。一段時間后孩子們都能自覺地遵守這一常規(guī)。就是這樣,，每制定一項(xiàng)常規(guī)都讓幼兒從理解到接受,，漸漸地每個孩子都成了常規(guī)的捍衛(wèi)者。
幼兒教師小班學(xué)期個人總結(jié)篇十二
每天一進(jìn)教室,，第一件事就是開窗通風(fēng),，做好毛巾、杯子的消毒工作,，以及各項(xiàng)衛(wèi)生工作,。在平時，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，在進(jìn)行盥洗時,，能及時看好秩序，注意幼兒的安全,，并交給幼兒正確的洗手方法,，即使天冷也讓幼兒堅(jiān)持飯前便后洗手;在午餐時，讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜,，做到不挑食,、偏食，針對進(jìn)餐有挑食的孩子,，給予引導(dǎo),，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣;在午睡時，我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿,，安靜入睡;在接送方面，認(rèn)真對待,，全心全意為幼兒服務(wù),。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵,，家長的滿意,，是對我工作的肯定。
二,、教育教學(xué)方面,。
認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》，全面了解幼兒教育新動態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步代,。在教學(xué)中，尊重幼兒,，營造平等,、和諧溫暖的氛圍，用眼睛關(guān)注每位幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),，去點(diǎn)亮他們自信的明燈，我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢,、智能,，建立自信和對集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具激發(fā)兒童的興趣,。真誠對待每一位家長,，如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足,，對家長提出的教育孩子的疑問幫著查資料回答,。當(dāng)問題出現(xiàn)第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要，讓家長知道老師對問題很重視,，對幼兒發(fā)展很在意,。園內(nèi)半日活動中,，家長看到了自己孩子各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步，同時也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn),，有助于家長幫肋孩子找差矩與不足,，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。
總之,，這學(xué)期來,，我努力做好本工作,，但在工作中也難免存在不足,，我會在工作中加以改進(jìn)，揚(yáng)長避短,，繼續(xù)努力,，把工作做好，力爭更上一層樓!
幼兒教師小班學(xué)期個人總結(jié)篇十三
教師像孩子的媽媽,，更是孩子信賴的好朋友,。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛心、責(zé)任心,。今天本站小編給大家為您整理了新幼兒教師學(xué)期個人總結(jié),，希望對大家有所幫助。
一,、保育工作：
這學(xué)期我們結(jié)合幼兒園開展的“良好習(xí)慣的培養(yǎng)”,，在班級進(jìn)行了一系列的活動，我們通過圖片和小故事的形式,，形象生動地引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成一些良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。我們小班組培養(yǎng)的良好習(xí)慣之一是排隊(duì)。經(jīng)過一段時間的鍛煉,，我們班幼兒已經(jīng)知道排隊(duì)進(jìn)入衛(wèi)生間,，排隊(duì)洗手，排隊(duì)拿杯子喝水,，進(jìn)餐時自己排隊(duì)拿餐盤等等,。另外我們還開展了“幼兒自我服務(wù)能力”的比賽，在這次活動中我們班幼兒能用正確的方法洗手,，會自己穿脫鞋子,。在活動中取得了年級組第一名的好成績。
當(dāng)然這學(xué)期的工作中還存在一些不足,，我們班有部分幼兒有挑食的習(xí)慣,，中午吃飯吃飯速度較慢，中午吃飯時不注意桌面和地面的衛(wèi)生,，在這方面我們還要加強(qiáng)教育,。在開學(xué)初的時候，我們帶幼兒進(jìn)行戶外游戲時，發(fā)現(xiàn)個別幼兒喜歡撿地上的小東西,，甚至有幼兒還放到嘴巴里,。我們對幼兒的這種行為及時進(jìn)行了耐心的教育和引導(dǎo)，這些幼兒也慢慢改掉了這個習(xí)慣,。
二,、教學(xué)工作：
回憶這學(xué)期的教學(xué)工作，也是有不少收獲的,。我們結(jié)合五大領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo),，制訂了一些教學(xué)計劃。下面我就來說說我們班幼兒在這些發(fā)面的發(fā)展情況,。
1,、語言。
因?yàn)槲覀儼嘤写蟛糠钟變菏巧线^小小班的,，所以語言發(fā)展還是挺好的,。在教學(xué)過程中我們發(fā)現(xiàn)他們喜歡傾聽故事，會用簡單完整的語言回答老師的問題,。還有一些幼兒的發(fā)言欲望很強(qiáng),，喜歡在集體面前說出自己的想法。對所教內(nèi)容的掌握性較強(qiáng),，在月度的教學(xué)測評中,，我們班都是名列前茅。但還有個別幼兒的吐字不是很清晰,，特別是“g”和“d”的發(fā)音總是難區(qū)分,，在這一方面我們還是要注意及時糾正，耐心引導(dǎo),。
2,、健康。
我們都知道健康包括心理和生理,，我們會利用晨間談話的時間對幼兒進(jìn)行健康方面的教育,，如：尖利的東西不要玩，不要跟陌生人走等等,。有時家長也會跟我們交流一些幼兒在家的情況,，比如：幼兒在家看電視的時間太長。我們也會針對這類情況,，對幼兒進(jìn)行教育,，讓他們了解到看電視的時間及一些保護(hù)眼睛的小常識。
我們這學(xué)期加強(qiáng)了幼兒戶外活動的時間,，在體能測評中發(fā)現(xiàn)幼兒的體能發(fā)展還是挺好的,，但也有個別幼兒發(fā)展稍微弱一點(diǎn),。比如：雙腳上下樓梯這一方面還有個別幼兒不太能做到。
3,、社會,。
這學(xué)期因?yàn)榍萘鞲校杂變荷鐣?shí)踐活動受到了影響,。但是我們會結(jié)合各種節(jié)日開展一些活動,。如“植樹節(jié)的環(huán)保小衛(wèi)士，婦女節(jié)的小手工,，端午節(jié)的節(jié)日小常識,，六一兒童節(jié)的班級慶祝會等。在幼兒園開展的“消防演習(xí)”中,，幼兒了解到了不少自救的小常識,。在這些活動中他們收獲到了書本以外的一些知識,。
4,、藝術(shù)。
藝術(shù)主要包括音樂和美術(shù)方面的內(nèi)容,。在美術(shù)方面要看得出幼兒的進(jìn)步,，可能要一段時間的。我們在這學(xué)期初,，就制定出了一套適合我們小班幼兒的繪畫作品,。從易到難，循序漸進(jìn)讓幼兒在美術(shù)方面有所進(jìn)步,，在藝術(shù)節(jié)之美展的活動中,，看得出我們班幼兒的繪畫水平都有了一定程度的提高?？粗⒆拥淖髌吩谕饷嬲故?，我們感到無比的欣慰。
相對與美術(shù),，音樂方面的發(fā)展還有點(diǎn)欠缺,。班上有部分幼兒對音樂節(jié)奏的把握不是很準(zhǔn)。這也是他們這個年齡段的孩子普遍存在的一種現(xiàn)象,。在進(jìn)入中班以后我們要加強(qiáng)這方面的激發(fā)和引導(dǎo),。
5、科學(xué),。
在這個領(lǐng)域里,，我們知道要著重培養(yǎng)幼兒的邏輯思維能力和探索的欲望。在平時的教學(xué)中我們也注意到這一點(diǎn)了,，每周都有這方面的練習(xí),。如：比高矮,、簡單的分類、連連線,、找不同等等,。幼兒對此類練習(xí)很感興趣，操作材料完成得很不錯,。但在科學(xué)探索方面我們的引導(dǎo)還不夠,，幼兒的探索欲望還沒有被完全激發(fā)。這也是我們進(jìn)入中班以后要重點(diǎn)培養(yǎng)的內(nèi)容,。
出自 sevw.cn
三,、家長工作：
從教多年以來我一直將家長工作放在首要的位置，這學(xué)期我們一如既往地利用校信通,、每日交流本,、班級博客、電訪的形式與家長做好交流,。在以前的交流中有不少家長希望我們能及時地指出幼兒在園的不良習(xí)慣,。這學(xué)期我們注意了這方面的交流，一發(fā)現(xiàn)問題就及時與家長聯(lián)系,，讓幼兒的不良習(xí)慣及時改正,，家長對此特別支持。這學(xué)期幼兒園發(fā)放了家長調(diào)查問卷,，從最后的統(tǒng)計中我們班的情況還是挺好的,，家長對我們的工作還是比較支持的。
幼兒在小班的生活,、學(xué)習(xí)已經(jīng)劃上了句號,。進(jìn)入中班后，我們會將班級工作中好的方面繼續(xù)下去,，把需要完善的方面進(jìn)一步完善好,，并結(jié)合《幼兒園3—6歲發(fā)展指南》制定好下一步班級工作的重點(diǎn)。努力將我們班的各項(xiàng)工作開展得更好,。
光陰似箭,，歲月如梭;時間總是在忙忙碌碌時溜走、轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的工作就結(jié)束了,，回顧一年的工作,，在各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的支持和幫助下,，在認(rèn)真的做好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上,，取得了一定的成績。現(xiàn)將這學(xué)期的,。
班級工作總結(jié),。
如下：
一;本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,。
(一)、健康領(lǐng)域：1,、學(xué)習(xí)控制自己的狀態(tài),、調(diào)整自己的情緒。2,、在生活方面：愛吃各種食物,，不挑實(shí)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和主動喝水的習(xí)慣;學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐,、盥洗,，穿脫衣褲、鞋,，整理床鋪,，管理自己的物品等。3,、知道必要的衛(wèi)生保健常識,，認(rèn)識身體的主要器官及基本功能，注意自身和生活環(huán)境衛(wèi)生,。4,、了解必要的安全常識，對陌生人和危險事物有警覺性,，學(xué)習(xí)對自身的自我保護(hù)。5,、積極參加體育活動,，增強(qiáng)身體素質(zhì)，提高身體的抵抗力,。
(二),、社會領(lǐng)域：1、關(guān)愛并尊敬父母,、長輩,、老師，接觸與自己生活有關(guān)的社會工作人員,，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系,，尊重他們的勞動。2,、學(xué)習(xí)結(jié)伴,、輪流、請求,、商量,、謙讓,、表達(dá)主張等交往方式，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果,。3,、覺察他人的喜、怒,、哀,、樂等情緒表現(xiàn)，并嘗試做出適宜的反應(yīng),。4,、學(xué)習(xí)簡單評價自己及別人的行為，對自己能做的事表現(xiàn)出自信,。5,、初步辨別是非，遵守集體生活中的基本規(guī)則,。6,、樂意接受成人的指導(dǎo)，完成力所能及的任務(wù),。7,、了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施，景觀,，喜愛參與民間節(jié)日活動,，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。
(三),、美術(shù)領(lǐng)域：1,、學(xué)會觀察物體的形態(tài)，大小與局部特征,。產(chǎn)生對事物的好奇心和愛好感,。2、自己動手作畫,，訓(xùn)練自己的靈活性,。3、學(xué)會欣賞自己的作品與他人的作品,。4,、學(xué)習(xí)對顏色的區(qū)分和搭配。
(四),、數(shù)學(xué)領(lǐng)域：1,、比較物體的大小，長短,、粗細(xì),、厚薄,、高低。2,、學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)的方法,，并能在一定的范圍內(nèi)能夠正確數(shù)出來。3,、學(xué)習(xí)態(tài)度上能結(jié)伴,、討論、商量,、表達(dá)他人與自己的意見,、做出最后的答案。4,、學(xué)習(xí)數(shù)字1----10的書寫格式,、數(shù)字的的外形特征、數(shù)字正確的運(yùn)用,。5,、學(xué)習(xí)物體均勻分配、辯別物體與物體平等規(guī)則,。5,、觀察樹木和小草，并學(xué)會愛護(hù)花草樹木,、在日常生活中能有一定的環(huán)境意識和責(zé)任感,，并對周圍環(huán)境與事物充滿好奇。
二,、家長工作,。
經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們和每個孩子的家長由陌生人成為了朋友,，對于孩子的成長，大部分家長都能較正確地認(rèn)識并給予指導(dǎo)和幫助,，對于班級的工作,，大部分家長都能積極地支持與配合，有部分家長在我們的耐心交流之后也都能較好地理解我們的工作,。但是,，班級中也有個別家長對自己孩子的教育缺乏責(zé)任心和關(guān)愛度，不知如何進(jìn)行孩子的教育,。所以,，本學(xué)期我們將加大精力進(jìn)行家長工作，努力提高家長的責(zé)任意識與教育理念,，讓家長真正做到教育孩子的主人,，用更科學(xué)的方法來教育自己的孩子,，因?yàn)榧议L是第一老師。
三,、
自我總結(jié),。
我熱愛幼兒教育事業(yè)。我深深體會到幼教工作的崇高,，責(zé)任的偉大!體會到實(shí)踐工作的意義與歡樂!總之,，這學(xué)期來，我在努力做好本職工作的基礎(chǔ)上取得了一定的成績,。但在工作中也存在一定的不足,。所以我會在今后的工作中加以改進(jìn)，揚(yáng)長避短,，繼續(xù)努力,，把工作做到更好，力爭更上一層樓!希望各位領(lǐng)導(dǎo)和家長給予指導(dǎo)和幫助!
雪花飛舞的時節(jié),，放飛的希望,，收獲的是充實(shí)，看時光匆匆的溜走,，緊張,、忙碌、充實(shí)而又愉快的20xx年也飛快的離我們而去,。歲月匆匆而逝,，似乎只是彈指一瞬，一學(xué)年的工作就結(jié)束了,，回顧這一年來所經(jīng)歷的事,，工作雖然很忙，但忙得很充實(shí),?！盀榱嗣恳粋€孩子都有進(jìn)步”，這是我為之不懈努力的動力,，望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感。這一學(xué)年里,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，同事們的幫助下，較好的完成了各項(xiàng)教學(xué)工作,，現(xiàn)將一學(xué)年來的工作總結(jié)如下,，通過總結(jié)吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在以后的工作中取長補(bǔ)短，爭取更大成績,。
一,、思想方面：
本人能認(rèn)真遵守執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)。
規(guī)章制度,。
團(tuán)結(jié)同志做到愛園如家全心全意搞好教學(xué)言傳身教教書育人,。我熱愛幼教事業(yè)立足于本職工作愛崗敬業(yè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論及時更新教育理念積極參加各種培訓(xùn)與觀摩,。新的教育形式要求我們必須具有先進(jìn)的教育觀念才能適應(yīng)教育的發(fā)展所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)還注意從書本上吸取營養(yǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形式下怎樣做一名好教師,。
二、班級工作：
愛孩子就要了解孩子,，包括對孩子的身體狀況,、家庭情況、興趣愛好,、性格氣質(zhì),、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管理工作,、避免教育盲點(diǎn),、因材施教的前提，也是提高教育管理水平,、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件,。
為了了解孩子我每天都和他們在一起，課間和他們一起做游戲,，中午休息時和他們說說話,，在閑談過程中了解他們的基本情況。經(jīng)過長時間的了解,，知道了許多,。在平時能主動與家長交流做到家園同步，共同教育好孩子,，做好我們的家園聯(lián)系,。在生活中，我盡可能地關(guān)心每一個孩子的健康成長,。在教學(xué)中我盡可能采用了許多孩子們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué),。
三、教育教學(xué)方面：
現(xiàn)在的我先不提課上得好不好,，能從怕上課到想上課，我覺得我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己,。這學(xué)期,，每次開會都聽到梅老師安排著其他老師的教研課，久久都沒有聽到我的名字，終于按捺不住向領(lǐng)導(dǎo)提出了我想上課,，我始終記得有這樣一句話：機(jī)會永遠(yuǎn)留給有準(zhǔn)備的人!我認(rèn)真,、反復(fù)的分析了教材，為上課做了充分的準(zhǔn)備,，一節(jié)音樂活動《搖籃》得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評和肯定,，同時領(lǐng)導(dǎo)也對了提出了建議和更高的要求，課后我再次對教材進(jìn)行了分析和反思,，還分別對其他兩個班進(jìn)行了二研和三研,，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和王蘭老師的表揚(yáng)和肯定。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),，看著孩子們一天天成長起來,，做為教師的我感到無比的欣慰。孩子年齡小對新事物充滿著好奇心和求知欲,，這就要求我擁有更多的知識能夠滿足幼兒的好奇心和求知欲,。我就利用休息時間認(rèn)真閱讀大量的書籍，遇到孩子的提問不能當(dāng)時回答的,，就通過書籍,、上網(wǎng)查資料，告訴幼兒最準(zhǔn)確的答案,。在教學(xué)工作中,，我課前認(rèn)真的書寫教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n,，力求做到傳授知識的準(zhǔn)確性和教學(xué)方法的藝術(shù)性,、靈活性。課堂上,，積極采用多種形式的教學(xué)手段,、運(yùn)用生動、簡練的語言吸引幼兒的注意力,，給幼兒充足的空間讓幼兒發(fā)揮想象,。堅(jiān)持面向全體幼兒，根據(jù)本班幼兒特點(diǎn)注重個別差異,，使孩子們在玩中學(xué),，學(xué)中玩，輕松愉快的掌握知識,。我一直堅(jiān)持重能力培養(yǎng),，輕知識的灌輸，注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，教給幼兒好的學(xué)習(xí)方法,，使幼兒在實(shí)際運(yùn)用中能夠靈活運(yùn)用,，舉一反三。
大班的孩子,，即將面臨升入小學(xué),，我要成為他們的朋友，多和他們溝通,，使他們消除入學(xué)前的緊張情緒,。在日常的教育活動中，我主要注重對幼兒常規(guī)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。并經(jīng)常在班級論壇里發(fā)一些關(guān)于幼小銜接的文章,，讓家長和孩子們能對上小學(xué)有一個正確的理解，使孩子能夠輕松,、愉快的升入小學(xué),。
作為教師關(guān)心、熱愛每一個孩子是我們必須做到的,，特別是要平等對待每個孩子,。每個人都希望得到別人的尊重和理解，幼兒園的孩子也是一樣的,，所以我和孩子交談時都是蹲下來和他們說話,，握握他的手，摸摸他的頭,，或者抱一抱,，這使孩子很樂意接受，也很高興,。我把孩子們當(dāng)成朋友,，他們也把我當(dāng)成了朋友。
四,、個人學(xué)習(xí)：
積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，珍惜園所給我外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,，我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,，學(xué)習(xí)制作多媒體，上網(wǎng)查找資料,，進(jìn)一步為教學(xué)服務(wù)等等,。
五、在總結(jié)同時我也為自己確立了努力方向：
1,、加強(qiáng)自身的訓(xùn)練,，注重對孩子能力的培養(yǎng)，提高自身隨機(jī)教育的能力,。
2,、提高自身理論科研水平。
3,、在教學(xué)上下功夫,，努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
4,、記得在一本書上看到,，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型,，勤勞良心型,，良心應(yīng)付型。在以后的工作中,，我會不斷努力,，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師,，朝著這個目標(biāo)奮進(jìn),。
社會在發(fā)展，時代在前進(jìn),。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那沉甸甸的情感,。我會將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。
幼兒教師小班學(xué)期個人總結(jié)篇十四
首先這一學(xué)期，似乎去年的圣誕歌還在耳邊縈繞,，實(shí)是感嘆時間的飛逝啊,，讓自己的腳步顯得如此匆忙。望著漸漸長大的孩子們,，看到他們的進(jìn)步,，讓我感受到一種自豪感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲,。我也要整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。由本站收集于網(wǎng)絡(luò)上的,，僅供你參考寫作，請根據(jù)你自己的情況進(jìn)行修改使用,。以下我叢思想政治,、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、家長工作等方面對本學(xué)期工作做總結(jié)：
一,、思想政治方面：
教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子,。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動，并認(rèn)真做記錄,。做到不遲到,、不早退，樹立為人師表的形象,。
二,、教育教學(xué)方面：
從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計好主題活動,，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每節(jié)活動。在活動中,，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。
1、從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。本學(xué)期，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點(diǎn),，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：對進(jìn)步的幼兒及時表揚(yáng),，對落后的幼兒給予鼓勵;在活動中，我有針對性對個別幼兒進(jìn)行教育,，做到“三輕”即：說話輕,、拿玩具輕、玩玩具輕,。
2,、每天保持幼兒戶外體育活動時間,，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動、鍛煉身體,。在每周計劃活動中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運(yùn)動量,。一個學(xué)年以來,，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升。
3,、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲,，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動中得到自我發(fā)展,。通過改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動中,，我先在教室里布置一些與主題活動有關(guān)的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過與環(huán)境,、與材料的互動中,，使幼兒得到發(fā)展。
三,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：
我深刻地認(rèn)識到,，時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步,，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己,，解剖自己,，分析自己，正視自己,，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平,。園里組織的聽課,、外出學(xué)習(xí)等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團(tuán)結(jié),、向上的群體中,，進(jìn)步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態(tài),，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,，了解幼教改革的新動向,，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時摘錄下來，并同時向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教,，干中學(xué),、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。
在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先，介入指導(dǎo)在后,，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高,，有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄,，在每次區(qū)域活動的過程中,，我認(rèn)真地去關(guān)注每一個孩子，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻,，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題,。一次，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來,，于是我就進(jìn)行觀察,，原來他們在爭論房子里住的是什么小動物?！笆遣粫罘孔訂?還是什么問題呢?”后來我發(fā)現(xiàn),，是因?yàn)榻ㄖ^(qū)的輔助材料小動物數(shù)量投放的過多了，造成在選擇玩具的過程中出現(xiàn)了不知所措,。他們能搭建各種造型的房子,，但為了住進(jìn)小動物而爭執(zhí)不休。因此,，我調(diào)整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量,。并引導(dǎo)幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品。孩子們不在為動物而互相爭吵了,。我很慶幸當(dāng)時自己沒有貿(mào)然的打擾他們的游戲,。而是看到問題的實(shí)質(zhì)去解決問題。
三,、家長工作方面：
這個學(xué)期我與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚(yáng)。我創(chuàng)設(shè)的“愛心服務(wù)站”受到了家長的歡迎,，在那可以和家長交流幼兒教育,，介紹育兒知識新書。班上的各項(xiàng)活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持,。如在進(jìn)行主題活動《玩具總動員》時,，安排家長為幼兒帶各種玩具，家長都從家里帶來了,，讓孩子們在幼兒園一起學(xué)習(xí),。
四、存在不足：
1,、在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日畢”,，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。
2,、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力,。
高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子，孩子就愛他,。只有愛孩子的人,，他才可以教育孩子?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋€孩子。努力克服自身的弱點(diǎn),，爭取更大的進(jìn)步,。
幼兒教師小班學(xué)期個人總結(jié)篇十五
1.mickey，在小班的第二個學(xué)期里,，你在各方面都有了很大的進(jìn)步,。自理能力增強(qiáng)了，會自己穿脫鞋襪了,。喜歡和同伴交流了,，能積極參與各項(xiàng)活動。但因?yàn)樯眢w原因,，請假較多,，以致對教學(xué)內(nèi)容掌握不連貫，與同伴較少溝通,。升上中班后,，老師希望你身體更健康，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，活動時能大膽主動一點(diǎn),，好嗎?那樣你會更棒的!
2.tommy活潑開朗有禮貌，在班里結(jié)交了很多好朋友,。本學(xué)期你在語言表達(dá)能力方面進(jìn)步了,，能積極發(fā)言了。自己的事堅(jiān)持自己做,，而且做事情特別快,。參加了黃金閱讀課程,，認(rèn)識了很多字寶寶，還學(xué)會了閱讀短小的故事,。在“慶六一”和舞蹈興趣班的匯報活動中你都能大膽地參與表演,，真棒!升上中班，老師希望你能遵守紀(jì)律,，玩時能注意安全,，好嗎?那樣你會更棒的!
3.懂事能干的jimmy，每天都會用甜甜的嘴巴主動跟老師打招呼,，老師們都很喜歡你,。你性格很好，能大膽地跟別人交往,，語言表達(dá)能力也不錯,，能完全用普通話表達(dá)自己的意愿，大家都夸你是個能干的好孩子,。你學(xué)習(xí)興趣濃厚,，喜歡說英語，還會念很多古詩,。而且記憶力很好,，老師教的東西很快就記住了。在“慶六一”和英語匯報活動中你都能自信的參與表演,，而且還擔(dān)任小主持呢!真棒!升上中班后,，老師希望你能虛心接受批評，爭取有更大的進(jìn)步!
5.gigi是一個可愛又聰明的小姑娘,，有時候看著你的笑臉都忍不住想親你一口,。這個學(xué)期你的進(jìn)步可大了，能堅(jiān)持上幼兒園,，進(jìn)餐時也不挑食,，能大口大口地吃飯。午睡時,，你的表現(xiàn)就更棒了!你會自己脫衣服,，不吵不鬧地自己安靜入睡，小朋友都要向你學(xué)習(xí)!你喜歡和老師在一起,，喜歡拉著老師的手一起談話,，玩耍。在上課和游戲活動中很認(rèn)真,，能積極舉手回答老師提出的問題,，說英語和念古詩聲音可響亮了!升上中班，老師希望你能有禮貌向人問好，那進(jìn)步就更大了,。
6.活潑可愛的jacky寶貝,，你的進(jìn)步是大家有目共睹的。現(xiàn)在的你每天早上都開開心心來園,，還能向老師問好,。你喜歡和老師談話，喜歡和同伴玩耍,。上課能主動回答問題,，會說一些英語單詞，還會唱一些英語歌曲,。你的自理能力不斷增強(qiáng),，會自己吃飯，穿脫鞋子都是自己來,。在“慶六一”和英語匯報活動中你都能自信的參與表演,。老師為你的進(jìn)步而高興，升上中班,，如果你能和同伴友好相處,，那就更棒了!
8.范欽：你的眼睛充滿著智慧的光芒，清晰響亮的聲音顯示著求知的渴望,，飛揚(yáng)的畫筆顯露出你與眾不同的思維,，你這個聰明的小機(jī)靈，無論和老師還是同伴有著講不完的話語,，但老師要提醒你，有時候講太多的話會影響你學(xué)本領(lǐng)的哦,，相信你在新的學(xué)期里一定能改掉壞習(xí)慣的!
11.王淋：愛害羞臉紅的小男孩,，一學(xué)期的小班生活即將過去了，你愛笑了,，愛和小朋友一起玩了,。看到你一天天的成長,，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,，真為你自豪，加油吧,，相信自己,，你是最棒的。
12.顧涵：愛害羞的小姑娘,，做事總是認(rèn)認(rèn)真真的,，你的歌聲真動聽，你的舞姿也很優(yōu)美，快升中班了,，老師送你一份禮物：自信,。相信自己，你是最棒的,。
13.林家庭：雖然你比較文靜,，但在幼兒園你的表現(xiàn)可棒呢，懂禮貌,，會謙讓,，每次游戲后能把所有玩具都送回家后。有時上課時也會走神,，但老師發(fā)現(xiàn)你做事情特別細(xì)心,，老師教的新本領(lǐng)，你能馬上學(xué)會,，真是個聰明的寶寶,，要是你能再多主動的和老師小朋友交流，游戲,，一定會更出色的,。
14.劉佳雯：乖巧文靜的你，做什么事都是輕輕柔柔的,，在老師眼里,，你是個聰明懂事的小姑娘，從不和其他小朋友發(fā)生爭執(zhí);你還是個愛護(hù)玩具的好孩子,，每次老師都能看到你認(rèn)認(rèn)真真的把積木送回家,，真能干!老師還想和你說句悄悄話：希望你升到中班后能吃更多的飯菜，而且吃的香香甜甜的,，把身體養(yǎng)的棒棒的,，好嗎?你一定能做到的!
15.黃嘉誠：你是個文靜乖巧的寶寶，你的表現(xiàn)得越來越棒了,，懂禮貌,，會謙讓，游戲時從不與同伴掙搶玩具,。你還很能干,，午睡時總是自己穿脫一些簡單的衣服，老師在上課時也常能找到你的眼睛,。老師多么希望能多吃飯,，多吃菜，把身體養(yǎng)得棒棒的!
幼兒教師小班學(xué)期個人總結(jié)篇十六
時光飛逝,，歲月如流,。
回首即將結(jié)束的這個學(xué)期有辛苦的付出,，也有收獲的喜悅。
但在付出和收獲中,，得到的更多的是經(jīng)驗(yàn)的積累,，有了這些積累，我相信以后的工作會越做越好,。
這學(xué)期我們在園長的正確領(lǐng)導(dǎo)支持幫忙下,，開展了各項(xiàng)活動。
現(xiàn)就本學(xué)期的工作做以下總結(jié)：
1,、在新學(xué)期開始時用心組織并召開了新學(xué)期家長會,，向家長們展示本學(xué)期所用的教材和引進(jìn)的xxx活動，也更好的促進(jìn)家長和老師間的交流,。
2,、我很榮幸的被選為第三屆秋季親子運(yùn)動會的主持人。
在這次運(yùn)動會之前,，我們每一天都在為運(yùn)動會做準(zhǔn)備,，在這個過程中有歡笑有汗水，慢慢的孩子們也能跟著老師的節(jié)奏進(jìn)行變換隊(duì)形,。
今年的運(yùn)動會與往年不一樣,。
今年是孩子們先表演隊(duì)列隊(duì)形，看完孩子們的表演,，家長的臉上都洋溢著欣慰的笑容,。
然后由xxx老師帶著家長和孩子們一齊進(jìn)行親子游戲。
這次的活動不僅僅具搞笑味性和運(yùn)動性,，也給孩子和家長帶來了歡樂,。
3、幼兒園開展了以英語課程為主題的教師對外公開課觀摩,，主要讓家長了解孩子在學(xué)校里的表現(xiàn),，也能明白教師的教學(xué)水平。
在這次活動中,，教師精心的準(zhǔn)備教具，只為了能上一堂精彩的英語課,。
在這次的公開課上,，我的表現(xiàn)不盡如人意。
在課后也進(jìn)行了深刻反思,，以后在課堂上盡量避免再犯同樣的錯誤,。
4、在新年鐘聲敲響的時候,，幼兒園如火如荼地開展了“慶元旦,，迎新年”親子游園會活動,。
這次的活動與往年不同，主要以游戲活動為主,。
每個家庭參加了游戲后過關(guān)了,，就能夠得到一個印章。
在活動中讓家長和幼兒能感受到節(jié)日的'快樂,，也能培養(yǎng)孩子的團(tuán)結(jié)和意識,。
在歡聲笑語中迎來了新的一年。
5,、每周一都會進(jìn)行升旗儀式,，主要培養(yǎng)幼兒的愛國情感，每周都會評選明星寶貝,，并頒發(fā)好孩子布標(biāo),。
能更好的激勵孩子好好表現(xiàn)，也能培養(yǎng)幼兒的自信心,。
1,、備課以及教具的準(zhǔn)備。
每個星期能做好教材教具的準(zhǔn)備,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，結(jié)合本班幼兒年齡特征，組織好每一次的教學(xué)活動,。
在活動中用心調(diào)動幼兒團(tuán)結(jié)合作的意識,，很多小朋友剛開始時對老師組織的活動表現(xiàn)比較被動，不愿意表現(xiàn)自己,。
因此在每次的教學(xué)活動中讓孩子能充分的表現(xiàn)自己,，因?yàn)槔蠋熤皇怯^察者和引導(dǎo)者。
2,、本學(xué)期我們中班有27名幼兒,。
我們創(chuàng)設(shè)一個溫馨和諧的環(huán)境，幫忙幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，其次要從每一個細(xì)節(jié)入手,，建立起一系列良好的常規(guī)，以保證日后各項(xiàng)教學(xué)活動的有序開展,。
幼兒教師小班學(xué)期個人總結(jié)篇十七
又要學(xué)期末,，回顧xx年來的工作，我深深地感到,，教師的人生就要甘于實(shí)實(shí)在在,，甘于默默無聞，甘當(dāng)辛勤的“園丁”,，這樣才能澆灌出鮮艷的“花朵”,。
xx年的集體生活,，讓孩子們學(xué)會了許多，也進(jìn)步了很多,?？粗鴿u漸成長的孩子們，回憶他們的一笑一顰,，我由衷的感到一種自豪感,，欣慰之余，也正好整理了思緒,，總結(jié)了20xx來的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，與大家一起，取長補(bǔ)短,，以便在今后的工作中更好的展現(xiàn)“園丁”的本色,。
俗話說的'好“三歲看老”，幼兒教育直接關(guān)系到每個孩子今后的成長,，而一名合格的幼兒教育工作者,，要想完成教書育人的責(zé)任，首先其自身必須具備良好的政治思想素質(zhì),，樹立正確的世界觀和人生觀,。我作為一名教師，有時在工作中可能存在考慮不周,、毛毛糙糙等問題,，但每當(dāng)別人提出意見、建議時,，我都會進(jìn)行反省,，虛心接受，并以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。
孩子們做作業(yè)時我會提醒他們用正確的姿勢寫字,，進(jìn)餐時我會提醒他們安靜進(jìn)餐，不掉飯粒,，午睡時幫助他們蓋好被子并交會個別幼兒系鞋帶,；在半日活動中我努力配合搭班老師做好準(zhǔn)備工作，并在半日活動中較好的完成了教學(xué),、游戲,、保育、安全為一體的教學(xué)方式,，并贏得了家長的支持和信任，實(shí)現(xiàn)了家園共育,。
引用普希金一句話來表達(dá)我工作時的感受“書籍是我們的精神糧食,，現(xiàn)在我深刻的體會到我的精神糧食就是我的孩子們,，他們的笑容、他們的快樂,?！?/p>
空余時間，我還經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽幼教方面的網(wǎng)站,，以了解最新的幼教前沿資訊及教學(xué)理念,。我深切的感受到學(xué)習(xí)對自己的幫助確實(shí)很大，也很重視一切學(xué)習(xí)的機(jī)會,，因?yàn)槲抑乐挥胁粩嘟佑|新思想,、新事物，才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新,。
每天早上學(xué)時,，我按照幼稚園的要求，嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,，一摸,、二看、三問,、四查,，認(rèn)真填寫交接班記錄，家長們看在眼里,，記在心里,。而在課堂上，我也多次強(qiáng)調(diào)要孩子們養(yǎng)成常洗手的良好個人衛(wèi)生習(xí)慣,，并詳細(xì)講解了正確洗手的五個步驟,，我班宣傳欄上也多次溫馨提示家長盡量少讓孩子去擁擠的公共場所，深得家長們的信任,。
“三人行必有我?guī)煛?，在教研活動中，我認(rèn)真學(xué)習(xí),，我感到人人都是我的師長,，我不懂的東西還很多，要學(xué)的東西還很多,。通過這一次次的自我反思與實(shí)踐,，我覺得只有堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做,，我才會更上一層樓,。
通過這一學(xué)期的工作，我在其他同事的幫助下學(xué)到了不少東西,，但在教學(xué)活動的組織上仍有許多不足之處,。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學(xué),，多想、多思,、多試,，為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力。
“長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟(jì)滄?！保鳛橛變簣@的一名“園丁”,，我覺得幼兒園深得家長們的喜愛,，還有著巨大的發(fā)展?jié)摿Α，F(xiàn)在,，我已經(jīng)融入幼兒園,，我和幼稚園的各位同事就像姐妹一樣，團(tuán)結(jié)在幼兒園的這個大家庭里,，希望為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。
幼兒教師小班學(xué)期個人總結(jié)篇十八
一、保育工作：
這學(xué)期我們結(jié)合幼兒園開展的“良好習(xí)慣的培養(yǎng)”,，在班級進(jìn)行了一系列的活動,，我們通過圖片和小故事的形式，形象生動地引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成一些良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。我們小班組培養(yǎng)的良好習(xí)慣之一是排隊(duì),。經(jīng)過一段時間的鍛煉，我們班幼兒已經(jīng)知道排隊(duì)進(jìn)入衛(wèi)生間,，排隊(duì)洗手,，排隊(duì)拿杯子喝水，進(jìn)餐時自己排隊(duì)拿餐盤等等,。另外我們還開展了“幼兒自我服務(wù)能力”的比賽,，在這次活動中我們班幼兒能用正確的方法洗手，會自己穿脫鞋子,。在活動中取得了年級組第一名的好成績,。
當(dāng)然這學(xué)期的工作中還存在一些不足，我們班有部分幼兒有挑食的習(xí)慣,，中午吃飯吃飯速度較慢,，中午吃飯時不注意桌面和地面的衛(wèi)生，在這方面我們還要加強(qiáng)教育,。在開學(xué)初的時候,，我們帶幼兒進(jìn)行戶外游戲時，發(fā)現(xiàn)個別幼兒喜歡撿地上的小東西，甚至有幼兒還放到嘴巴里,。我們對幼兒的這種行為及時進(jìn)行了耐心的教育和引導(dǎo),，這些幼兒也慢慢改掉了這個習(xí)慣。
二,、教學(xué)工作：
回憶這學(xué)期的教學(xué)工作，也是有不少收獲的,。我們結(jié)合五大領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo),，制訂了一些教學(xué)計劃。下面我就來說說我們班幼兒在這些發(fā)面的發(fā)展情況,。
1,、語言。
因?yàn)槲覀儼嘤写蟛糠钟變菏巧线^小小班的,，所以語言發(fā)展還是挺好的,。在教學(xué)過程中我們發(fā)現(xiàn)他們喜歡傾聽故事，會用簡單完整的語言回答老師的問題,。還有一些幼兒的發(fā)言欲望很強(qiáng),，喜歡在集體面前說出自己的想法。對所教內(nèi)容的掌握性較強(qiáng),，在月度的教學(xué)測評中,，我們班都是名列前茅。但還有個別幼兒的吐字不是很清晰,，特別是“g”和“d”的發(fā)音總是難區(qū)分,，在這一方面我們還是要注意及時糾正，耐心引導(dǎo),。
2,、健康。
我們都知道健康包括心理和生理,，我們會利用晨間談話的時間對幼兒進(jìn)行健康方面的教育,，如：尖利的東西不要玩，不要跟陌生人走等等,。有時家長也會跟我們交流一些幼兒在家的情況,，比如：幼兒在家看電視的時間太長。我們也會針對這類情況,，對幼兒進(jìn)行教育,，讓他們了解到看電視的時間及一些保護(hù)眼睛的小常識。
我們這學(xué)期加強(qiáng)了幼兒戶外活動的時間,，在體能測評中發(fā)現(xiàn)幼兒的體能發(fā)展還是挺好的,，但也有個別幼兒發(fā)展稍微弱一點(diǎn)。比如：雙腳上下樓梯這一方面還有個別幼兒不太能做到。
3,、社會,。
這學(xué)期因?yàn)榍萘鞲校杂變荷鐣?shí)踐活動受到了影響,。但是我們會結(jié)合各種節(jié)日開展一些活動,。如“植樹節(jié)的環(huán)保小衛(wèi)士，婦女節(jié)的小手工,，端午節(jié)的節(jié)日小常識,，六一兒童節(jié)的班級慶祝會等。在幼兒園開展的“消防演習(xí)”中,，幼兒了解到了不少自救的小常識,。在這些活動中他們收獲到了書本以外的一些知識。
4,、藝術(shù),。
藝術(shù)主要包括音樂和美術(shù)方面的內(nèi)容。在美術(shù)方面要看得出幼兒的進(jìn)步,，可能要一段時間的,。我們在這學(xué)期初，就制定出了一套適合我們小班幼兒的繪畫作品,。從易到難,，循序漸進(jìn)讓幼兒在美術(shù)方面有所進(jìn)步，在藝術(shù)節(jié)之美展的活動中,，看得出我們班幼兒的繪畫水平都有了一定程度的提高,。看著孩子的作品在外面展示,，我們感到無比的欣慰,。
相對與美術(shù)，音樂方面的發(fā)展還有點(diǎn)欠缺,。班上有部分幼兒對音樂節(jié)奏的把握不是很準(zhǔn),。這也是他們這個年齡段的孩子普遍存在的一種現(xiàn)象。在進(jìn)入中班以后我們要加強(qiáng)這方面的激發(fā)和引導(dǎo),。
5,、科學(xué)。
在這個領(lǐng)域里,，我們知道要著重培養(yǎng)幼兒的邏輯思維能力和探索的欲望,。在平時的教學(xué)中我們也注意到這一點(diǎn)了，每周都有這方面的練習(xí),。如：比高矮,、簡單的分類、連連線、找不同等等,。幼兒對此類練習(xí)很感興趣,，操作材料完成得很不錯。但在科學(xué)探索方面我們的引導(dǎo)還不夠,，幼兒的探索欲望還沒有被完全激發(fā),。這也是我們進(jìn)入中班以后要重點(diǎn)培養(yǎng)的內(nèi)容。
出自 sevw.cn
三,、家長工作：
從教多年以來我一直將家長工作放在首要的位置,，這學(xué)期我們一如既往地利用校信通、每日交流本,、班級博客、電訪的形式與家長做好交流,。在以前的交流中有不少家長希望我們能及時地指出幼兒在園的不良習(xí)慣,。這學(xué)期我們注意了這方面的交流，一發(fā)現(xiàn)問題就及時與家長聯(lián)系,，讓幼兒的不良習(xí)慣及時改正,，家長對此特別支持。這學(xué)期幼兒園發(fā)放了家長調(diào)查問卷,，從最后的統(tǒng)計中我們班的情況還是挺好的,，家長對我們的工作還是比較支持的。
幼兒在小班的生活,、學(xué)習(xí)已經(jīng)劃上了句號,。進(jìn)入中班后，我們會將班級工作中好的方面繼續(xù)下去,，把需要完善的方面進(jìn)一步完善好,，并結(jié)合《幼兒園3—6歲發(fā)展指南》制定好下一步班級工作的重點(diǎn)。努力將我們班的各項(xiàng)工作開展得更好,。
