報(bào)告通常包括背景介紹,、研究方法、數(shù)據(jù)分析,、結(jié)果展示以及結(jié)論與建議等部分,。在報(bào)告的寫作過程中,，可以進(jìn)行反復(fù)修改和精細(xì)化處理,，以提高報(bào)告的質(zhì)量,。您可以在下面的報(bào)告范文中找到一些寫作的靈感和思路,。

教師師德個(gè)人述職報(bào)告的寫作要點(diǎn)篇一

從執(zhí)教的第一天起，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴?，一言一行都影響著一批?即我所教育對(duì)象的未來，我要對(duì)他們負(fù)責(zé),。

在職業(yè)活動(dòng)中,，我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生,、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，只要是我的學(xué)生，無論成績(jī)好壞,，我都一視同仁,。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助,。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū),。人的感覺是相互的,，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。

盡到教書育人的職責(zé),，光有愛心是不夠的,，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教,。教育活動(dòng)有其客觀規(guī)律,，學(xué)習(xí)新課標(biāo),正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律，能提高教師的工作效率,。這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué),、有效的教育方法，靠自己不斷地學(xué)習(xí),不斷地摸索才能得到,。

本學(xué)年度,，本人任教二年級(jí)數(shù)學(xué)。二年級(jí)學(xué)生年齡小,，自制力差,，學(xué)習(xí)時(shí)明顯受心理因素支配,，上課好動(dòng)，不遵守紀(jì)律,，愛玩小東西,，開小差等等。剛開始時(shí),，對(duì)于毫無教學(xué)幼兒經(jīng)驗(yàn)的我,，有相當(dāng)大的難度。經(jīng)過本人不懈努力,，請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,，不斷向她們學(xué)習(xí)，不斷鉆研新課標(biāo),，還通過上網(wǎng),，接受學(xué)校培訓(xùn)等渠道，不斷學(xué)習(xí)新的教育思想和理念,。只有遵循學(xué)生心理活動(dòng)的規(guī)律,，把學(xué)科特點(diǎn)和年齡、心理特征結(jié)合起來才能使學(xué)生愿意學(xué),、主動(dòng)學(xué),。

如果教師用傳統(tǒng)的“老師講，學(xué)生聽,；教師問,，學(xué)生答，動(dòng)手練”進(jìn)行教學(xué),，學(xué)生會(huì)感到很乏味,，越學(xué)越不愛學(xué)。因此在課堂教學(xué)中,，應(yīng)力求形式新穎,，寓教于樂，減少機(jī)械化的程序,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。通過一年的教學(xué)，本人在關(guān)于低年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)方法方面,，有不少收益,。

其中主要有以下幾點(diǎn)：

1、數(shù)學(xué)教學(xué)生活化,。把握數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,，導(dǎo)入生活化，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,；教學(xué)語言生活化,，讓學(xué)生易學(xué)易懂,；讓學(xué)生把生活中的數(shù)學(xué)故事記錄下來，成為一篇優(yōu)美的數(shù)學(xué)日記,，讓學(xué)生感受到生活離不開數(shù)學(xué),，生活中處處有數(shù)學(xué)。

2,、積極開展小組互助的學(xué)習(xí)方式,，讓學(xué)生團(tuán)結(jié)互助，共同努力,，共同進(jìn)步,。通過積極鼓勵(lì)和表揚(yáng)，讓小組里面的優(yōu)等生自愿幫助差生,。在練習(xí)課時(shí),，讓學(xué)生自己出題目，在組內(nèi)交換做,，交換改,。通過出題，做題,，改題,，鞏固了學(xué)習(xí)的知識(shí)。

3,、開展適當(dāng)?shù)母?jìng)賽和游戲活動(dòng),，提高學(xué)習(xí)熱情。適當(dāng)開展競(jìng)賽,，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的有效手段,，小學(xué)生在競(jìng)賽條件下比在平時(shí)正常條件下往往能更加努力學(xué)習(xí)。競(jìng)賽中,，由于小學(xué)生有著很強(qiáng)的好勝心,，總希望爭(zhēng)第一,，得到老師的表揚(yáng),，利用這種心理可以使學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和克服困難的毅力大增。

教學(xué)中可以組織各種比賽,，如“看誰算得快又對(duì)”,，“看誰的解法多”，“比誰方法更巧妙”等,，都能使學(xué)生“大顯身手”,。比賽形式多種多樣，可以全班比賽,；可以分男女同學(xué)比賽,；可以分小組比賽,；還可以將學(xué)生按能力分組比賽，使每個(gè)學(xué)生在各個(gè)層面上獲勝的機(jī)會(huì)增加,，激勵(lì)的作用將會(huì)更大,，參與的熱情就會(huì)更高。怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,，游戲有很大幫助,。盡量把知識(shí)點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)，轉(zhuǎn)化成游戲活動(dòng)的方式,，讓學(xué)生更加樂于參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去,。總之,，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，不是知識(shí)的容器。教師傳授知識(shí),、技能,，只有充分發(fā)揮學(xué)生積極性，引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)腦,、動(dòng)口,、動(dòng)手，才能變成學(xué)生自己的財(cái)富,。

教師要把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,，要善于激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，要讓學(xué)生有自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間,，要讓學(xué)生有進(jìn)行深入細(xì)致思考的機(jī)會(huì),、自我體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。教學(xué)中要盡最大的努力,，最充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí),，由“要我學(xué)"轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”、“我愛學(xué)”,?？茖W(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平,、擴(kuò)大知識(shí)面,，因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā),，提的問題自然就多了,，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材,，大量閱讀參考書,，以提高自己的業(yè)務(wù)能力，另外公共知識(shí)方面英語,、計(jì)算機(jī),、普通話都取得了不小的成績(jī)。

我想,，作為教師,，知識(shí)面越廣，自己的感覺也好,，學(xué)生對(duì)你的感覺也好,。

教師師德個(gè)人述職報(bào)告的寫作要點(diǎn)篇二

光陰飛速，回眸剛剛還炎炎夏日,，可瞬間便已是瑟瑟冬意襲,。一晃間，懷著憧憬,，懷著忐忑,，懷著迷茫的我在汶源工作已有3年半了，從不熟的同事,，從不知底的孩子,，從陌生的學(xué)校管理中，一路磨合,，一路中,，我已慢慢地滲透在這個(gè)教育環(huán)境里。每天站在教室的講臺(tái)上,，總是有說不完的話,，做不完的瑣事。提起筆來總結(jié),，似乎有些筆塞,。一學(xué)期來，平凡的生活帶給我的是思考與回憶!

一,、制定教學(xué)計(jì)劃,。

開學(xué)前根據(jù)新教育實(shí)驗(yàn)及教研室的要求，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況,，制定了一套全面系統(tǒng)的教學(xué)計(jì)劃,。教學(xué)計(jì)劃按照學(xué)校的統(tǒng)一時(shí)間安排,，合理設(shè)定了教學(xué)進(jìn)度;根據(jù)本冊(cè)教材的訓(xùn)練重點(diǎn),，規(guī)定了總的教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的語言感受能力，形成較高的語言表達(dá)能力。學(xué)會(huì)從內(nèi)容提要中體會(huì)思想,，分清文章主次,。會(huì)聽、會(huì)說,、會(huì)寫,、會(huì)閱讀。對(duì)不同的課文明確了重難點(diǎn),。教學(xué)計(jì)劃使整個(gè)學(xué)期的語文教學(xué)在預(yù)定的安排下,，有目的、有計(jì)劃,、有針對(duì)性地開展工作,。

二、根據(jù)不同的課型,，設(shè)計(jì)使用不同的教學(xué)方法,。

根據(jù)不同的課文類型，根據(jù)學(xué)生掌握知識(shí)的實(shí)際程度,，安排了不同的教學(xué)方法,。如：《桂林山水》等課文就采用了看圖與學(xué)文相結(jié)合的方法，并且充分發(fā)揮班內(nèi)多媒體優(yōu)勢(shì),，讓學(xué)生直觀的感受到祖國(guó)大好河山的壯麗,。《梅花魂》一文就用情感引讀法,，激發(fā)學(xué)生不同的情感,，讓他們感悟、想象,、思索,，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)?！秾⑿谋刃摹肪陀美首x為主,，體會(huì)文章的內(nèi)容，自學(xué)完成教學(xué)目標(biāo),，感受以人為本的人道主義關(guān)懷,。由于采用了不同的教學(xué)方法，有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，利于用最簡(jiǎn)單,、最恰當(dāng)?shù)姆椒ㄍ瓿山虒W(xué)目標(biāo),。

三,、規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，有利于教學(xué)的實(shí)施,，更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí),。重點(diǎn)培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括以下幾方面：

1.課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí),。每天放學(xué)時(shí)都為學(xué)習(xí)布置具體預(yù)習(xí)任務(wù),，并適時(shí)教給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法。新課授完,，必要求復(fù)習(xí)。用小組長(zhǎng)檢查,，教師抽撿的方法進(jìn)行督促,。通過一段時(shí)間，學(xué)生知道該如何預(yù)習(xí)了,，也能自覺復(fù)習(xí)啦,。

2.正確的上課方法?！霸撜f時(shí)就說,，該聽時(shí)就聽，該寫時(shí)就寫”,，認(rèn)真聽講,，積極思考。學(xué)會(huì)聽課,，學(xué)會(huì)做筆記,。

3.寫工整字，做規(guī)范作業(yè),。強(qiáng)調(diào)文字書寫的重要性,，并適時(shí)進(jìn)行寫字訓(xùn)練與指導(dǎo)。統(tǒng)一規(guī)范作業(yè)格式,。長(zhǎng)時(shí)間的督促訓(xùn)練,，使學(xué)生的字越來越漂亮，作業(yè)越來越規(guī)范,、美觀,。

四,、針對(duì)本校學(xué)生普遍存在的語文方面的弱點(diǎn)重點(diǎn)突破。

1.漢語拼音,。

雖然四年級(jí)中，拼音早已不是重點(diǎn),，但在實(shí)際教學(xué)中我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們書寫拼音的能力大大下降,，與書利用早讀、教學(xué)生字時(shí)等一切可得用的一切時(shí)間,，進(jìn)行復(fù)習(xí),、鞏固漢語拼音。

2.字詞記憶,。

從開學(xué)起,，堅(jiān)持對(duì)課文中的生字新詞進(jìn)行讀寫、聽寫,。

3.課文朗讀,。

課堂上用了大量的時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行朗讀訓(xùn)練與指導(dǎo),。并多次組織朗讀課文,、詩詞的比賽。

教師師德個(gè)人述職報(bào)告的寫作要點(diǎn)篇三

時(shí)間如白駒過隙,，在平淡與忙碌中,，一個(gè)學(xué)期就這樣一晃而過?；仡櫼粚W(xué)期來的工作,，有快樂有辛酸，有收獲有不足,。下面我對(duì)上學(xué)期的工作做一匯報(bào),，為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。

(一),、思想政治方面,。

想做一個(gè)合格的人民教師，首先應(yīng)該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想,。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己,。與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生,。我積極參加周三下午的教研活動(dòng),，認(rèn)真做好筆記,。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則,，時(shí)時(shí)做到教書育人,，言傳身教，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師，自身的師表形象要時(shí)刻注意,，在工作中我積極,、主動(dòng)、勤懇,、責(zé)任心強(qiáng),，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

對(duì)待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,積極認(rèn)真的去完成,向優(yōu)秀的老師看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不甘于平淡,不流于平庸.在與人相處中,做到謙虛謹(jǐn)慎,與人為善,遵守紀(jì)律,，不遲到，不早退,。

(二),、工作方面。

1,、教學(xué)工作,。

我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，根據(jù)《新課標(biāo)》要求研讀教學(xué)文本,，查閱大量資料,，制作適合的課件，采用靈活多樣的教學(xué)方法,，讓學(xué)生每節(jié)課都有新鮮感,，都能學(xué)有所獲。讓學(xué)生愿意上語文課,，愛上語文課,。課后及時(shí)反思總結(jié)，遇到問題多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,，多看成功課例多聽課認(rèn)真記錄取長(zhǎng)補(bǔ)短,，使自己的教學(xué)水平不斷提高。作業(yè)及時(shí)批改,，讓學(xué)生當(dāng)天的問題當(dāng)天解決,，不留后患教學(xué)中,我始終貫徹抓兩頭,帶中間的方法,既保證聰明的孩子有空間,又不放棄任何一個(gè)差生,。有付出就有收獲，期末考試成績(jī)我班學(xué)生均有大幅度提高,，受到家長(zhǎng)的好評(píng),。

作為語文老師，要注重培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣,。我們的語文課本每個(gè)單元,，每篇課文都是編者精心設(shè)計(jì)的。課堂上,，我?guī)椭鷮W(xué)生找出文中的好詞好句,，感悟作者的寫作思想,，讓學(xué)生從喜歡讀課文開始愛上閱讀,。每次做基訓(xùn)，我不放過每一篇小短文,，讓學(xué)生認(rèn)真閱讀賞析,，汲取文中精華適當(dāng)滲透閱讀方法提高閱讀能力。我還利用閱讀課,，帶領(lǐng)學(xué)生集體閱讀,，讀繪本，讀美文,，讀名家作品,，讓學(xué)生談讀書體會(huì)。我還在班內(nèi)開展“早上一首中午一篇一周一本”活動(dòng)即早上背一首詩(美文誦讀),，中午讀一篇好文章,，一周讀一本自己喜歡的書。讓讀書成為學(xué)生的習(xí)慣,，學(xué)生會(huì)終生受益,。

2、班主任工作,。

結(jié)合學(xué)校管理細(xì)則,，抓好常規(guī)管理。開學(xué)第一課,，和學(xué)生一同學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理細(xì)則》,。讓學(xué)生明確哪些事能做，哪些事不能做,，規(guī)范自己的言行,。關(guān)于班級(jí)管理工作和衛(wèi)生值日制訂詳細(xì)一覽表，責(zé)任到人,。每天一位執(zhí)勤班長(zhǎng)教室外執(zhí)勤,，對(duì)于紅領(lǐng)巾,、校牌佩戴、早到遲到,、違紀(jì)現(xiàn)象及時(shí)記錄,，及時(shí)匯報(bào)。語文班長(zhǎng)負(fù)責(zé)早讀,，學(xué)生做到進(jìn)門開始背誦古詩和課文,。中午紀(jì)律班長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查讀書情況，學(xué)生進(jìn)教室開始讀書,，做讀書筆記,。衛(wèi)生打掃細(xì)致分工，責(zé)任到人,，組長(zhǎng)監(jiān)督,。文具擺放，桌凳擺放專人提醒,。兩操及放學(xué)送隊(duì)班主任靠上抓,，。下午放學(xué)前,，班長(zhǎng)把一天的紀(jì)律,、衛(wèi)生兩操做簡(jiǎn)單總結(jié)，對(duì)于做得差的學(xué)生提出警告,。利用班隊(duì)會(huì)結(jié)合少先隊(duì)要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全,、感恩、環(huán)保,、讀書等各方面教育,，讓學(xué)生樹立正確人生觀、價(jià)值觀增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,，明辨是非丑惡,，做真善美的好少年。利用好每次家長(zhǎng)會(huì)，多和家長(zhǎng)溝通，和家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系,，取得家長(zhǎng)的信任和支持。家校聯(lián)合共同管理好每一位孩子,。努力打造一個(gè)富有朝氣，進(jìn)取向上的班集體,。

十年樹木百年樹人,，既然選擇了教書育人的職業(yè)，就讓我們愛崗敬業(yè),，自覺抵制社會(huì)上不良風(fēng)氣的影響,，身正為范,，嚴(yán)于律己，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量吧,。

教師師德個(gè)人述職報(bào)告的寫作要點(diǎn)篇四

在現(xiàn)實(shí)生活中,，需要使用報(bào)告的情況越來越多，使用越來越頻繁,，報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè),。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報(bào)告呢？下面是小編為大家整理的教師個(gè)人師德述職報(bào)告,，希望能對(duì)大家有所幫助,。

師德是教師最重要的素質(zhì)，加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容,，教師的一言一行,、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生，因此,，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞,。教師不僅要教好書,，還要育好人,，各方面都要為人師表，這使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性,。教師首先自己要有高尚的道德情操,，才能以德治教、以德育人,，才能以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,。在此我就我個(gè)人在師德方面進(jìn)行述職、總結(jié)和反?。?/p>

一,、政治思想方面。

本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī),，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，奉公守法，遵守社會(huì)公德,。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),，為人師表。

二,、在教育教學(xué)方面,。

我不斷豐富自身學(xué)識(shí),，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心,、愛崗敬業(yè),。只有熱愛祖國(guó)的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)而努力奮斗,，盡職盡責(zé),、教書育人。一直以來我都認(rèn)真的對(duì)待每一位學(xué)生堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”,，樹立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),，與每一個(gè)學(xué)生建立平等,、和諧、融洽,、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，提高他們的思想素質(zhì),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

三,、在為人師表方面。

作為一名教師,，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,。所以在平時(shí)的工作中，我時(shí)刻注重自己的言行舉止,，能夠按照師德的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。做事堅(jiān)持原則，誠(chéng)實(shí)正直,，以身作則,，言行一致，具有良好的職業(yè)審美情感。遵守社會(huì)公德,，克服個(gè)人主義,、注意言行，不講粗話,，以模范對(duì)學(xué)生做出表率,。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣,。修飾打扮適合教師身份,，做到了儀表端莊，整潔得體,。

四,、在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面。

我總是和同事良好合作,，謙虛謹(jǐn)慎,，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí),，共同討論,，探索教學(xué)規(guī)律。

今后,，我將繼續(xù)努力,，塑造自我，提升自我,，完善自我,，力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的農(nóng)村初中教師,。

我知道學(xué)校工作要想做好,，僅靠個(gè)人是不夠的，靠有顧全大局,、融合群體的豁達(dá)胸懷,，多學(xué)他人長(zhǎng)處，擇善而從,，才能將精彩的個(gè)體組織起來,，在管理中形成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難,，大家群策群力,，通力合作，共度難關(guān),。我能設(shè)身處地地為他人著想,，力爭(zhēng)和每一位老師做好各項(xiàng)工作。

一學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。為今后更好的工作，現(xiàn)將一年的工作做如下匯報(bào)：

一,、完善師德——為師之本,。

“德高為師，身正為范”,，為人師表,，以德為首,。在工作中，告誡自己,，“愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn)，教書育人,，廉潔從教,，為人師表”才是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵。堅(jiān)守高尚情操,，知榮明恥,，嚴(yán)于律己，以身作則,。衣著得體,，語言規(guī)范，舉止文明,。關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事,，尊重家長(zhǎng),。作風(fēng)正派，廉潔奉公,。保持一顆平常心,，力求做工作中，不計(jì)較個(gè)人得知,，吃苦在前,，做事在前，業(yè)余時(shí)間不搞有償家教,，不接受家長(zhǎng)送的禮物,。

二、虛心學(xué)習(xí),，智慧之源,。

作為一名教師，教學(xué)中會(huì)遇到許多問題,，需要依靠智慧來解決，其實(shí),，智慧來自細(xì)心的觀察,，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,，來自于不斷地反思,，不斷否定自我。我愛讀書，再忙的時(shí)候沒有放棄讀書,。一年來,，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，魏書生的《教學(xué)工作漫談》,、《現(xiàn)代人智慧全書》,、《道德經(jīng)》等書籍。同時(shí)個(gè)人博客中結(jié)識(shí)很多名師和青年教學(xué)骨干,，從他們身上我學(xué)到許多,，也找到自身的不足。

三,、教研工作,，求真務(wù)實(shí)。

進(jìn)行教改探索,，精心制定以人為本的校本教研計(jì)劃,，組織新型的教學(xué)研究活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)新理念,，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，分析案例、集體備課——上課——聽課——研討,，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來,，增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平,。

四,、合作意識(shí)，必不可缺,。

我知道學(xué)校工作要想做好,，僅靠個(gè)人是不夠的，靠有顧全大局,、融合群體的豁達(dá)胸懷,，多學(xué)他人長(zhǎng)處，擇善而從,，才能將精彩的個(gè)體組織起來,，在管理中形成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難,，大家群策群力,，通力合作，共度難關(guān),。我能設(shè)身處地地為他人著想,，力爭(zhēng)和每一位老師搞好各項(xiàng)工作,，在大家的配合下，工作有條不紊地按照年初制定的計(jì)劃全部完成,。

在學(xué)校開展思品教師教學(xué)大賽,，選拔人才參加展示，我努力將展示與研究相結(jié)合,，提升活動(dòng)的質(zhì)量,，我在大家的幫助下，不負(fù)眾望,，取得了好成績(jī),。在承擔(dān)活動(dòng)中表現(xiàn)出色得到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

五,、服務(wù)他人,，完善自我。

教育是服務(wù),，班級(jí)管理更是服務(wù),。我牢記服務(wù)意識(shí)。在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下制訂工作計(jì)劃,、規(guī)章制度,、并做好各項(xiàng)工作，在此向各位老師給予的辛勤勞作與無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝,！

回顧一年來的工作,，有成績(jī)也有遺憾，由于年輕,，工作經(jīng)驗(yàn)不足,，在開展工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：

1、政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng),，教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高。

2,、深入課堂,，深入班級(jí)不夠。平時(shí)與學(xué)生的交流不多,，主動(dòng)性不強(qiáng),。

著名的教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師，德高為范”,。作為一名人民教師,，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的師德,。誠(chéng)信立教,，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生,，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心,，在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心；創(chuàng)新施教,，要做到以人為本,，因材施教，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念,，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段?，F(xiàn)將一年來在師德師風(fēng)方面的表現(xiàn)總結(jié)如下：

一、思想及工作的基本表現(xiàn)：

首先,，我一直愛崗敬業(yè),。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔,，不計(jì)名利,，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻(xiàn),，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,，不求最好,，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己,。其次，我不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，不斷提高政治素養(yǎng),。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法,，恪盡職守,，遵守社會(huì)公德，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),，為人師表,。“工作上勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo),，不打折扣，認(rèn)真,、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù),。”

二,、存在的問題及原因分析：

今年結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),，通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)，查找問題,，剖析自己,，使我深深地認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)學(xué)習(xí)十分重要，由于本人在學(xué)習(xí)的態(tài)度,，運(yùn)用學(xué)習(xí)的知識(shí)到實(shí)際中解決問題等方面還存在不足,，現(xiàn)將存在的問題及原因分析如下：

1、教學(xué)理論知識(shí)水平不夠,，學(xué)習(xí)起來不深入,。平常時(shí)間沒充分利用，有關(guān)教育教學(xué)的書籍看的很少,。有時(shí)理論學(xué)習(xí)過后,，不能及時(shí)做深入內(nèi)化，加強(qiáng)實(shí)踐,、鍛煉,。

2、教學(xué)中,，我能夠詳細(xì),、準(zhǔn)確的把握教材，但對(duì)于教材深處的挖掘不到位,，力度不夠,，沒把握好知識(shí)的擴(kuò)散和外延。往往只關(guān)注課本上的知識(shí),，鉆研的勁頭兒還不夠,，付出的精力還不多。

3,、對(duì)學(xué)生關(guān)愛不夠,。本人也一直愛護(hù)學(xué)生，但對(duì)學(xué)生的關(guān)心投入還不夠,，關(guān)愛不夠,，不能及時(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈。

三、整改措施及方法：

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)。

堅(jiān)定教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)的決心,，不玩空架子,，沒有理論,，那來的實(shí)踐,，何談自己的課堂教育？何謂有所發(fā)展,？那簡(jiǎn)直是一句空話,，堅(jiān)持一邊理論，一邊實(shí)踐,，一邊鉆研,，堅(jiān)持記教育教學(xué)筆記，以提高自身素質(zhì)為重點(diǎn),。作為一個(gè)教育者,，要不斷的學(xué)習(xí)、不斷充電,，千萬不能讓自己停滯不前,。否則，會(huì)滿足不了學(xué)生們的需求,，在社會(huì)信息發(fā)達(dá)的今天,，在新課程教改的背景下，我們的老師不再是一個(gè)有一杯水,、一桶水,、常流水的人，而是一位引領(lǐng)著學(xué)生們教會(huì)他們?nèi)フ宜鹊娜恕?/p>

2,、教學(xué)中要刻苦,、積極鉆研。

以教材為中心,，學(xué)會(huì)思考課標(biāo),，思考學(xué)情，也不僅限于死扣教材,，要把知識(shí)延伸化,、靈活化。盡量把工作閑談的時(shí)間用你到勤奮鉆研中,，讓自己的課堂充滿活力,，學(xué)生真正學(xué)到東西。

3,、關(guān)愛學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為重,。

努力做到關(guān)愛每一位學(xué)生，不歧視后進(jìn)生,，讓學(xué)生都充分得到個(gè)性上的發(fā)展,，做到及時(shí)調(diào)查、發(fā)現(xiàn),、及時(shí)溝通,、反饋。尊重,、關(guān)愛每一位學(xué)生,。

4、努力做到向課堂要質(zhì)量,、要效率,。

虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教、學(xué)習(xí),，和他們共同鉆研教學(xué),，做到共同進(jìn)步，協(xié)作互助,。

總之,，我還會(huì)正確地對(duì)待同行和家長(zhǎng)以及領(lǐng)導(dǎo)提出的各種師德師風(fēng)的意見，從中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足,，虛心接受大家的意見和建議,，解決好自己的師德問題。

今后,，我還會(huì)不斷努力學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中不斷提升自我，在不懈的追求中完善自我,，一定會(huì)把做合格的教師作為奮斗的目標(biāo),，我會(huì)加強(qiáng)師德的修煉，全方位的提高自己,，爭(zhēng)取使自己成為一個(gè)合格的人民教師,！

我校這學(xué)年開展學(xué)習(xí)師德師風(fēng)以來，在縣教育局,，教育辦領(lǐng)導(dǎo)的重視下,，在全體教師的共同努力下，狠抓師德師風(fēng)建設(shè),，采取形式多樣,，內(nèi)容豐富的宣傳教育活動(dòng)。師德師風(fēng)建設(shè)取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展，現(xiàn)將我個(gè)人學(xué)習(xí)師德師風(fēng)情況總結(jié)如下：

一,、思想認(rèn)識(shí),。

在政治思想方面，能堅(jiān)持學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，遵守社會(huì)公德。把忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),，看成最高美德,，時(shí)時(shí)激勵(lì)我，工作上勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣,，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù),，并用“學(xué)為人師，行為示范”的要求來約束自己,，做家長(zhǎng)認(rèn)可,，學(xué)生喜歡，學(xué)校放心的“三滿意”教師,。在平時(shí)我經(jīng)常進(jìn)行自我反省,，時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求，查找不足,，努力營(yíng)造一個(gè)好老師的形象,。

二、學(xué)習(xí)教育階段,。

學(xué)習(xí)教育活動(dòng)在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,，采取相對(duì)集中學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)的方式。學(xué)習(xí)教育的主要內(nèi)容,，除有關(guān)的政治理論外,，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教師法》、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的若干意見》等,。

三,、對(duì)照檢查階段。

對(duì)照檢查階段的主要任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上揭示問題,，找準(zhǔn)主要矛盾。我通過教師之間的談心，加深對(duì)師德教育,，并對(duì)照自己的過去,，檢查自己在工作上的許多問題和不足之處，向老師們暢談,，通過學(xué)校召開的師德師風(fēng)的研討會(huì),，開始自查自我批評(píng)，態(tài)度誠(chéng)實(shí),，也樂于接受教師們的批評(píng),，認(rèn)真分析問題的原因，加以糾正,，以便今后工作上的開展,。

四、整改提高階段,。

根據(jù)自己對(duì)照檢查發(fā)現(xiàn)的主要問題,，針對(duì)性地采取措施，建立健全有關(guān)的條款,，使自己師德師風(fēng)建設(shè)逐漸走上正?；?，制度化的軌道,。根據(jù)自己在師德師風(fēng)方面突出的問題,，熱點(diǎn)問題提出整改意見并接受教師監(jiān)督檢查，力爭(zhēng)使自己比較強(qiáng)烈的問題得到明顯的改善,，使師德師風(fēng)整體狀況得到明顯的好轉(zhuǎn)，也改善了工作,，生活上的缺陷，調(diào)動(dòng)了自己的積極性和主動(dòng)性,。

五,、今后努力的方向。

1,、要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，切實(shí)提高自己思想境界和工作水平,。

2,、要從嚴(yán)治教，加強(qiáng)自身建設(shè),，進(jìn)行教學(xué)上的改革,，努力教育好我們的學(xué)生。

3,、要振奮精神,，以百倍的干勁投身于社會(huì)主義教育事業(yè)。

4,、要更新教育觀念,，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想，改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度,，主動(dòng)，積極地建立一種民主,，平等,，和諧的師生關(guān)系,，尊重學(xué)生人格,，熱愛學(xué)生，尤其要熱愛差生和后進(jìn)生,。

5,、要樹立4個(gè)意識(shí)。

（1）樹立“育人先做人,，正人先正已”的意識(shí),，要求別人做到自己堅(jiān)決要做到。

（2）樹立“學(xué)校無小事,，事事都育人,。教師無小節(jié)，處處作表率”的意識(shí),，以教書育人為本職,，作學(xué)生,，教師的表率。

（3）牢固樹立服務(wù)意識(shí),，憂患意識(shí),，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)使命感,，緊迫感和危機(jī)感,。

（4）樹立“主人翁”意識(shí)，以校為家,，以教為業(yè),，校興我榮，校衰我恥,。

6,、積極調(diào)整心態(tài)，明確自身的“責(zé),，權(quán),，義”正確處理奉獻(xiàn)與索取，集體與個(gè)人,，名利和道義之間的關(guān)系,。

以上是我個(gè)人的學(xué)習(xí)情況總結(jié)。通過學(xué)習(xí),，我深知作為人類靈魂的工程師,，必須具有高尚的道德品質(zhì)，以及對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛心,，做讓學(xué)生喜歡的好老師,。

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間,，回想教學(xué)工作,，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師,！認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一件事,、每一份工作，做到勤勤懇懇教書,，踏踏實(shí)實(shí)做人,。具體表現(xiàn)如下：

一、政治思想素質(zhì)——愛國(guó)守法,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策,，深刻領(lǐng)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的精神，關(guān)心國(guó)家大事,，與時(shí)俱進(jìn),，愛校如家,，工作中任勞任怨，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,，擔(dān)任一年級(jí)一個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)及班主任,，還有一年級(jí)兩個(gè)班的音樂教學(xué)任務(wù)。雖然辛苦但看到全體學(xué)生的不斷進(jìn)步時(shí),，早就將辛苦置之度外,。在平時(shí)的工作中，我能和同事友好相處,，積極向每一位老師學(xué)習(xí),，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

二,、學(xué)科教學(xué)上——愛崗敬業(yè),。

我擔(dān)任的主科教學(xué)，兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，教育好每一個(gè)學(xué)生,，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法。注重學(xué)生合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力,，講究效率，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展。

三,、教育學(xué)生上——關(guān)愛學(xué)生,，教書育人。

關(guān)愛學(xué)生,，教書育人，誨人不倦。在新教材的沖擊下,，在教學(xué)過程中要求我們與學(xué)生共同創(chuàng)造一個(gè)民主,、平等、和諧的課堂,，發(fā)揮學(xué)生的主體性,，充分尊重學(xué)生,。為此我們更應(yīng)通過愛去尊重我們的學(xué)生。走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂。

教育是藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,。我會(huì)在以后的教育教學(xué)過程中，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平,，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，不斷創(chuàng)新,，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),。其實(shí),，每個(gè)學(xué)生都擁有自己的天空，在一些我們認(rèn)為的“壞孩子”身上也有潛能,，我們要善于發(fā)現(xiàn),，這就需要教師對(duì)他們同樣的傾注一些愛、一份尊重,。所以,，在新形勢(shì)的教學(xué)環(huán)境下，我們教師需要轉(zhuǎn)變?cè)械馁|(zhì)量觀,、人才觀,，用全面的眼光來看我們的學(xué)生，從內(nèi)心來熱愛他們,，不因?qū)W生的一時(shí)好壞而下永久性的結(jié)論,，我想這也是一位教師應(yīng)有的高尚道德。

四,、塑造師表風(fēng)范——為人師表,。

以身作則，做學(xué)生的榜樣,。作為一名合格的教師,，除了懂得去愛別人，還要懂得去愛自己,。教師的存在就是榜樣,，我們的行為本身就是一種無聲的教育，即所謂的“身教重于言傳”,。俄國(guó)的車爾尼雪夫斯基指出：“教師把學(xué)生造成什么人,，自己就應(yīng)是這樣的人,。”首先,，教師在業(yè)務(wù)知識(shí),、能力素質(zhì)方面要成為學(xué)生的榜樣。如果學(xué)生感到老師“才高八斗,、學(xué)富五車”,，肯定會(huì)從內(nèi)心產(chǎn)生佩服感,，從而增強(qiáng)了自己對(duì)知識(shí)的求知欲,，來向老師看齊；反之逆言,。

教師工作是平凡的,，也是細(xì)瑣而忙碌的。雖然有時(shí)也感到很苦,、很累,，但每當(dāng)看到學(xué)生天真的笑臉，求知的渴望時(shí),，心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任：我是老師,，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路。這種強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)學(xué)生,。從參加工作我一直擔(dān)任班主任,，在各項(xiàng)教育教學(xué)工作中，都能以身作則,，努力塑造品格高尚的育人形象,，勤勉敬業(yè)的師表形象，愛崗勤懇的服務(wù)形象,。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，優(yōu)化個(gè)人品行,。

作為一名班主任，我始終和學(xué)校保持高度一致,，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí),。

一是認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等重要文件和精神,，寫下讀書筆記,、學(xué)習(xí)心得,，堅(jiān)持依法執(zhí)教，科學(xué)執(zhí)教,。

二是我對(duì)自己時(shí)刻高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求，切實(shí)提高自身素質(zhì),，提高班級(jí)管理水平,。

三是積極參加學(xué)校組織的各類師德教育活動(dòng),，在師德學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的師德水平,。

二,、寬嚴(yán)結(jié)合，優(yōu)化班級(jí)氛圍,。

嚴(yán)與愛是我教育學(xué)生的兩個(gè)秘訣,，嚴(yán)是指在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求學(xué)生,，愛是指在生活方面關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，擔(dān)任班主任工作，我在思想上關(guān)心學(xué)生,，感情上親近學(xué)生,，生活上關(guān)懷學(xué)生。在班級(jí)管理中,，我努力做到事事有人干,，事事有人管，事事有規(guī)范,，有力地規(guī)范了學(xué)生行為,，遏制了不少不良現(xiàn)象。我一直注重對(duì)李__的精神疏導(dǎo),，讓孩子能明辨是非,，并結(jié)合事實(shí)鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)控制自己，減少?zèng)_動(dòng),，孩子一直在進(jìn)步,，家長(zhǎng)和老師們都很欣慰。

三,、熱愛工作,，創(chuàng)優(yōu)異成績(jī)。

教育教學(xué)工作使我深深地知道：教育工作責(zé)任重大。從小處講,，它關(guān)系到個(gè)人和家庭的前途和命運(yùn),；從大處講，它關(guān)系民族和國(guó)家的興旺發(fā)展,。因此,，我從來沒有把教師簡(jiǎn)單地當(dāng)作謀生的職業(yè)，而是作為自己畢生追求的事業(yè)做全身心的投入,。

“學(xué)高為師,，身正為范”。在教育工作中,，我始終沒有放棄對(duì)自己的教育和學(xué)習(xí),，對(duì)于所學(xué)的教育知識(shí)在教學(xué)中把理論與實(shí)際緊密的結(jié)合，在實(shí)踐中加深對(duì)教育理論的理解和運(yùn)用,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

愛與責(zé)任是師德的靈魂，學(xué)識(shí)魅力與人格魅力是師德的最高境界,。今后我要更加努力學(xué)習(xí),，努力工作，努力用自己良好的教師形象為學(xué)生樹立榜樣,，塑造學(xué)生良好的品行,，使每個(gè)學(xué)生都能成為祖國(guó)的有用之才。

教師師德個(gè)人述職報(bào)告的寫作要點(diǎn)篇五

一,、思想及工作的基本表現(xiàn)：

首先,，我一直愛崗敬業(yè)。既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔,，不計(jì)名利，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作,，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,，不求，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己。其次,，我不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，不斷提高政治素養(yǎng)。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法,，恪盡職守，遵守社會(huì)公德,，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),，為人師表?！肮ぷ魃锨谇趹?、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo),，不打折扣,，認(rèn)真、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù),?！?/p>

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二、存在的問題及原因分析：

今年結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),，通過認(rèn)真的學(xué)習(xí),，查找問題，剖析自己,，使我深深地認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)學(xué)習(xí)十分重要,，由于本人在學(xué)習(xí)的態(tài)度，運(yùn)用學(xué)習(xí)的知識(shí)到實(shí)際中解決問題等方面還存在不足,，現(xiàn)將存在的問題及原因分析如下：

1,、教學(xué)理論知識(shí)水平不夠，學(xué)習(xí)起來不深入,。平常時(shí)間沒充分利用,，有關(guān)教育教學(xué)的書籍看的很少。有時(shí)理論學(xué)習(xí)過后,，不能及時(shí)做深入內(nèi)化,，加強(qiáng)實(shí)踐、鍛煉,。

2,、教學(xué)中，我能夠詳細(xì),、準(zhǔn)確的把握教材,，但對(duì)于教材深處的挖掘不到位，力度不夠,，沒把握好知識(shí)的擴(kuò)散和外延,。往往只關(guān)注課本上的知識(shí)，鉆研的勁頭兒還不夠，付出的精力還不多,。

3,、對(duì)學(xué)生關(guān)愛不夠。本人也一直愛護(hù)學(xué)生,，但對(duì)學(xué)生的關(guān)心投入還不夠,，關(guān)愛不夠，不能及時(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈,。

三,、整改措施及方法：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),。堅(jiān)定教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)的決心，不玩空架子,，沒有理論,，那來的實(shí)踐，何談自己的課堂教育,？何謂有所發(fā)展,？那簡(jiǎn)直是一句空話，堅(jiān)持一邊理論,，一邊實(shí)踐,，一邊鉆研，堅(jiān)持記教育教學(xué)筆記,，以提高自身素質(zhì)為重點(diǎn),。作為一個(gè)教育者，要不斷的學(xué)習(xí),、不斷充電,，千萬不能讓自己停滯不前。否則,，會(huì)滿足不了學(xué)生們的需求,，在社會(huì)信息發(fā)達(dá)的今天，在新課程教改的背景下,，我們的老師不再是一個(gè)有一杯水,、一桶水、常流水的人,，而是一位引領(lǐng)著學(xué)生們教會(huì)他們?nèi)フ宜鹊娜恕?/p>

2,、教學(xué)中要刻苦、積極鉆研,。以教材為中心,，學(xué)會(huì)思考課標(biāo),，思考學(xué)情，也不僅限于死扣教材,，要把知識(shí)延伸化,、靈活化。盡量把工作閑談的時(shí)間用你到勤奮鉆研中,，讓自己的課堂充滿活力，學(xué)生真正學(xué)到東西,。

3,、關(guān)愛學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為重,。努力做到關(guān)愛每一位學(xué)生，不歧視后進(jìn)生，讓學(xué)生都充分得到個(gè)性上的發(fā)展,，做到及時(shí)調(diào)查、發(fā)現(xiàn),、及時(shí)溝通,、反饋。尊重,、關(guān)愛每一位學(xué)生,。

4,、努力做到向課堂要質(zhì)量,、要效率。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,、學(xué)習(xí),，和他們共同鉆研教學(xué)，做到共同進(jìn)步,，協(xié)作互助,。

總之，我還會(huì)正確地對(duì)待同行和家長(zhǎng)以及領(lǐng)導(dǎo)提出的各種師德師風(fēng)的意見,，從中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受大家的意見和建議,，解決好自己的師德問題,。

今后,，我還會(huì)不斷努力學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中不斷提升自我,，在不懈的追求中完善自我,，一定會(huì)把做合格的教師作為奮斗的目標(biāo)，我會(huì)加強(qiáng)師德的修煉,，全方位的提高自己,，爭(zhēng)取使自己成為一個(gè)合格的人民教師！

教師師德個(gè)人述職報(bào)告的寫作要點(diǎn)篇六

一年來,，在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,，我本著為“為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)”的教育理念，不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平,、工作能力和管理能力,，一步一個(gè)腳印，扎實(shí)工作,，使我校在學(xué)校管理,、教育質(zhì)量、社會(huì)聲譽(yù)等方面實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)步提升,。這是21中廣大職工同心同德,，積極努力的結(jié)果，也代表著21中學(xué)師生奮發(fā)向上的希望,。

現(xiàn)對(duì)一年來的主要工作做簡(jiǎn)要總結(jié),，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同行指正,。

一,、重視作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè),。

充分利用市局作風(fēng)集中整頓良機(jī),，狠抓干部教師作風(fēng)建設(shè)。

一是加強(qiáng)班子建設(shè),，突出干部引領(lǐng)。強(qiáng)化班子職責(zé)分工,，完善領(lǐng)導(dǎo)值勤制度,，班子成員都兼課，乃至主課,。

二是強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),，著力抓好教師思想觀念的轉(zhuǎn)變。通過舉辦“教師論壇”,、“班主任論壇”及“校長(zhǎng)薦讀”等形式,，引領(lǐng)影響教師觀念轉(zhuǎn)變、思想提升。

三是重視制度建設(shè),，力求學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)化,、精細(xì)化、規(guī)范化,。落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)談心制度和跟蹤聽課制度,。

四是突出典型帶動(dòng)，注重榜樣激勵(lì),。真正讓干事的人,、創(chuàng)新的人、奉獻(xiàn)的人有位置,、受尊重,、得實(shí)惠，進(jìn)一步形成你追我趕,、奮勇爭(zhēng)先的濃厚氛圍,。五是健全民主決策機(jī)制，激發(fā)教師工作熱情,。

一年來,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子民主和諧，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，樂觀奉獻(xiàn),，教師隊(duì)伍愛崗、敬業(yè),、奉獻(xiàn),、朝氣蓬勃，為學(xué)校發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二,、重視師能提升，打造高效活力課堂,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線,，是教育教學(xué)工作的重中之重。21中近幾年成績(jī)滑坡嚴(yán)重,，已觸碰至底線,。針對(duì)此現(xiàn)狀，我?guī)ьI(lǐng)班子成員查找問題,，剖析原因,，研究對(duì)策。針對(duì)教師隊(duì)伍實(shí)際,，學(xué)校致力于堅(jiān)持目標(biāo)拉動(dòng),、學(xué)習(xí)啟動(dòng)、活動(dòng)推動(dòng)、機(jī)制驅(qū)動(dòng),，從現(xiàn)有基礎(chǔ)出發(fā),，以“調(diào)整、培養(yǎng),、提高”為目標(biāo),，把培養(yǎng)與使用、競(jìng)爭(zhēng)與評(píng)優(yōu)結(jié)合起來,，拓展知識(shí)技能,，提高內(nèi)在素質(zhì)。

一年來,，主要以“六項(xiàng)舉措”促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升：

1,、加強(qiáng)集體教研力度。

2,、推行教師先周備課,。

3、加強(qiáng)對(duì)常規(guī)教學(xué)的系統(tǒng)管理,。

4,、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的管理。

5,、推進(jìn)學(xué)案導(dǎo)學(xué)+小組合作教學(xué)模式的試點(diǎn),。

6、關(guān)注薄弱學(xué)科及教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié),，采取得力措施予以強(qiáng)化,。

艱辛的勞動(dòng)，必將換回豐碩的收獲,。一年來,，教師素質(zhì)得以提升，教學(xué)成績(jī)也有大幅提高,，打破了教學(xué)成績(jī)近幾年處于低谷,、徘徊不前的局面。我校先后有21名教師在優(yōu)課評(píng)選等教研活動(dòng)中獲獎(jiǎng),，其中9名教師被推送到__市,。名班主任論壇交流中我校中小學(xué)有兩名教師獲獎(jiǎng)。

三,、重視立德樹人,，提升家校共育水平,。

學(xué)校重視思想教育,，重視學(xué)生禮儀、養(yǎng)成教育。一是完善主體式德育體系,，通過學(xué)生自我管理,，建立家長(zhǎng)委員會(huì)，與派出所等單位建立共建關(guān)系,，營(yíng)造大德育環(huán)境,。二是學(xué)校為創(chuàng)新家校共育辦法，拓寬家校通渠道,、豐富家校通內(nèi)容,，在凝聚家校教育合力方面加重對(duì)教師工作考核的權(quán)衡比重。定期征集家校通工作新方法,，通報(bào)家校通方面的好內(nèi)容,，對(duì)成效突出者全校推廣使用。三是為使學(xué)生舒心學(xué)習(xí),，健康生活,，我們?cè)谥行W(xué)的學(xué)生作業(yè)量、學(xué)生用餐方面做了問卷調(diào)查,，針對(duì)調(diào)查出的問題及時(shí)整改,，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)。四是加強(qiáng)家校聯(lián)系溝通,。我們印制并下發(fā)了《家校聯(lián)系卡》,，舉行多次家長(zhǎng)開放日，組織全體教師深入開展大家訪活動(dòng),，開放課堂教學(xué),，形成有效的教育合力。

四,、重視活動(dòng)育人,，全面推行素質(zhì)教育。

緊扣學(xué)?！岸硕苏龑懽?，方方正正做人”辦學(xué)特色，開展了系列活動(dòng),，力促學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,。

一是中小學(xué)的規(guī)范漢字書寫活動(dòng)有條不紊地開展著，學(xué)生每天練字20分鐘,，已成為中小學(xué)鐵打不變的條文,。學(xué)生規(guī)范書寫已成良好習(xí)慣。

二是努力探索以主題班會(huì),、年級(jí)會(huì),、校會(huì),，以團(tuán)(隊(duì))課、思想品德課,、實(shí)踐活動(dòng)為載體,，以演講、征文,、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為形式,，以挖掘閃光點(diǎn)，激勵(lì)促進(jìn)為手段,，以自我管理,，自我教育為主渠道的學(xué)生思想品德教育和安全教育的長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地健康成長(zhǎng)發(fā)展,。學(xué)生思想活躍,、心理健康、積極進(jìn)取,，形成了講文明樹新風(fēng)的良好的校園景象,。

三是安全管理常抓常新不放松。學(xué)校強(qiáng)化安全教育和法制教育,，狠抓各種安全演練,。創(chuàng)新性的把體育大課間和安全演練有機(jī)整合，規(guī)定每天體育大課間的集合方式,、下樓順序和安全演練完全一致,，這樣除了專門開展的演練之外，每天的體育大課間也是學(xué)生們的安全演練,，這樣我們做到了專門演練和日常演練的有機(jī)結(jié)合,，大大提高了演練的效率。四是豐富活動(dòng)開展提升學(xué)生精神面貌,。學(xué)校修訂了升旗儀式,，改進(jìn)21中大課間程序，舉辦師生藝術(shù)節(jié),、讀書節(jié),、體育節(jié)等豐富多彩的校園文化活動(dòng)……開展一系列活動(dòng)并注重宣傳，僅2018年9月至今,，榮成21中就接受市電視臺(tái)采訪和報(bào)道11次,，在各級(jí)新聞媒體上發(fā)表教育簡(jiǎn)訊70多條。本年度的科技節(jié)比賽中,，中小學(xué)有2人的作品獲__市獎(jiǎng),，其中__老師指導(dǎo)的科幻畫《__》獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)被推薦參加國(guó)家參評(píng);9人的作品獲得榮成市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。在市教育局舉辦的藝術(shù)體育比賽中,，器樂,、舞蹈獲全市小學(xué)區(qū)組一等獎(jiǎng),、聲樂二等獎(jiǎng);書法比賽全市第一，彩畫第二,，素描第七，一名學(xué)生獲__市一等獎(jiǎng),。體育小學(xué)田徑聯(lián)賽第10,，乒乓球賽區(qū)第三。國(guó)畫比賽小學(xué)組全市第二,。

五,、廉潔自律，積極踐行黨風(fēng)建設(shè),。

作為一名基層教育管理者,，學(xué)校的領(lǐng)頭人，我十分注重提升自己,。工作中,，我嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)于律已,，以身作則,，恪盡職守，帶頭干事,。積極帶頭認(rèn)真組織參加各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅(jiān)持民主集中制原則,，不獨(dú)斷專橫,，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā),，秉公辦事,，求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持走群眾路線,，推行以人為本的管理思想,，樹立團(tuán)結(jié)和依靠廣大教職工，同心同德,，齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識(shí),，在自己的工作崗位上埋頭苦干。

我?guī)ь^做到廉潔自律,，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政有關(guān)規(guī)定,，實(shí)行校務(wù)公開，財(cái)務(wù)公開,，不以權(quán)謀私,。注重把宣傳教育,、制度建設(shè)、監(jiān)督檢查工作有效結(jié)合起來,，具體做到“四個(gè)結(jié)合”,，即把教育活動(dòng)與工作學(xué)習(xí)相結(jié)合，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng);把教育活動(dòng)與教師喜聞樂見的活動(dòng)結(jié)合,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍;把教育活動(dòng)與干部廉潔自律工作相結(jié)合,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果;把教育活動(dòng)與完善制度建設(shè)相結(jié)合，積極探索建立長(zhǎng)效機(jī)制,?！八膫€(gè)結(jié)合”為學(xué)校抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，打牢了思想基礎(chǔ),。

存在的問題及今后的設(shè)想：

作為校長(zhǎng),，我越來越深刻地感受到責(zé)任的重大，工作的方方面面難以顧全,，加上工作經(jīng)驗(yàn)不足,，存在的問題也不少：

1、校長(zhǎng)的職責(zé)還未完全盡到,，離群眾的要求還不夠,，需要不斷學(xué)習(xí)，增強(qiáng)工作的動(dòng)力,。教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作,，默默無聞的奉獻(xiàn)時(shí)常讓我感動(dòng)，使我總是覺得深入群眾的次數(shù)較少,，對(duì)教師關(guān)心不夠,，了解得不夠。

2,、在教學(xué)工作上,，課堂教學(xué)模式要進(jìn)一步創(chuàng)新，名師成效初見端倪,，但不夠顯著,。常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待改進(jìn)，教研專題研究力度還不夠,，教學(xué)質(zhì)量上需要努力提高,。今后要抓好學(xué)校常規(guī)管理，在細(xì),、嚴(yán),、實(shí)上下功夫，細(xì)處著手小處抓起,。要繼續(xù)堅(jiān)持深入教學(xué)第一線,，積極參與教研活動(dòng),，堅(jiān)持聽課、評(píng)課,，時(shí)時(shí)刻刻起模范表率作用,。

3、學(xué)校精細(xì)化管理工作需進(jìn)一步細(xì)化,，力度需進(jìn)一步加強(qiáng),，過程管理還處于薄弱狀態(tài)。

總之,，一年來，本人力求恪盡職守,，努力工作,，但與上級(jí)要求還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律,，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足,，認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé)，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起,，同心同德,、齊心協(xié)力，盡自己的能力為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

述職人：___,。

述職時(shí)間：20_.12.20。

教師師德個(gè)人述職報(bào)告的寫作要點(diǎn)篇七

教師職業(yè)道德,，又稱“教師道德”或“師德”,。是教師在從事教育勞動(dòng)中所遵循的行為準(zhǔn)則和必備的道德品質(zhì)。它是社會(huì)職業(yè)道德的有機(jī)組成部分,，是教師行業(yè)特殊的道德要求,。它從道義上規(guī)定了教師在教育勞動(dòng)過程中以什么樣的思想，感情,，態(tài)度和作風(fēng)去待人接物,，處理問題，做好工作,，為社會(huì)盡職盡責(zé),。

教師師德個(gè)人述職報(bào)告的寫作要點(diǎn)篇八

：

，也很關(guān)心學(xué)生,，了解他們學(xué)習(xí)上的不足?，F(xiàn)在,，我就我以前當(dāng)語文老師的表現(xiàn)做一個(gè)述職報(bào)告。

重視語文知識(shí)的教學(xué),，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ),。我明白小學(xué)語文教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)非常重要?？梢哉f,，在語文教學(xué)的過程中，可以引導(dǎo)學(xué)生塑造良好的價(jià)值觀,。所以我能積極參與語文教學(xué),，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)。而且,，我會(huì)在課前分析課文來備課,。對(duì)我來說，能夠在這項(xiàng)工作上有所作為,，也是認(rèn)真負(fù)責(zé)的表現(xiàn),。另外，我開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,，也會(huì)聽取家長(zhǎng)的建議,，改進(jìn)工作。至少,，我得提高學(xué)生的語文成績(jī),，才對(duì)得起家長(zhǎng)的信任。好在我能做好這份工作,，為班里的同學(xué)打好基礎(chǔ),。

水平，我會(huì)經(jīng)常布置,。

作文,。

作業(yè)，通過批改,。

作文,。

了解學(xué)生的文學(xué)水平。除此之外,，我還會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生在不影響學(xué)習(xí)成績(jī)的情況下,，多讀課外書和名著，這無疑會(huì)提高學(xué)生的閱讀理解能力,。

己在教學(xué)工作中的問題,，這樣也能得到頭腦風(fēng)暴的效果。而我也通過這種方式讓語文教學(xué)工作順利了很多，讓我明白了,。

的認(rèn)可,。

教師師德個(gè)人述職報(bào)告的寫作要點(diǎn)篇九

本人今年擔(dān)任初一兩個(gè)班的語文教學(xué)，并兼任班主任工作,。前階段通過“三愛教育”學(xué)習(xí)活動(dòng),，我深深的認(rèn)識(shí)到師德建設(shè)的重要性。

一,、愛事業(yè),。

忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，具有奉獻(xiàn)精神,。教師只有熱愛教育,，才會(huì)熱愛學(xué)生，才會(huì)獻(xiàn)身于教育,。一名教師,，如果不熱愛教育事業(yè)，是不能擔(dān)當(dāng)起教書育人的重任的,。熱愛教育事業(yè)需要的是我們教師實(shí)實(shí)在在的付出,，而不是事事以錢來衡量自己的工作,。因此教師只有職業(yè)心是不夠的,，還需要我們把這份對(duì)工作的職業(yè)心深化為事業(yè)心，只有擁有了對(duì)事業(yè)的一分熱愛,，才能腳踏實(shí)地,、默默奉獻(xiàn)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),。

二、愛學(xué)生,。

教書育人,，誨人不倦。在新課改的沖擊下,，在教學(xué)過程中要求我們與學(xué)生共同創(chuàng)造一個(gè)民主,、平等、和諧的課堂,，發(fā)揮學(xué)生的主體性,，充分尊重學(xué)生。為此我們更應(yīng)通過愛去尊重我們的學(xué)生,。其實(shí),，每個(gè)學(xué)生都擁有自己的天空，在一些我們認(rèn)為的"壞孩子"身上也有潛能，我們要善于發(fā)現(xiàn),，這就需要教師對(duì)他們同樣傾注一份愛,、一份尊重。所以,，在新形勢(shì)的教學(xué)環(huán)境下,，我們教師需要轉(zhuǎn)變?cè)械馁|(zhì)量觀、人才觀,，用全面的眼光來看我們的學(xué)生,，從內(nèi)心來熱愛每一個(gè)學(xué)生。

三,、愛自己,。

以身作則，做學(xué)生的榜樣,。作為一名合格的教師,，除了懂得去愛別人，還要懂得去愛自己,。教師的存在就是榜樣,，我們的行為本身就是一種無聲的教育，即所謂的“身教重于言傳,?！倍韲?guó)的車爾尼雪夫斯基指出：“教師把學(xué)生造成什么人，自己就應(yīng)是這樣的人,?！苯處熢跇I(yè)務(wù)知識(shí),、能力素質(zhì)方面要成為學(xué)生的榜樣,。如果學(xué)生感到老師"才高八斗,、學(xué)富五車",，肯定會(huì)從內(nèi)心產(chǎn)生佩服感,，從而增強(qiáng)了自己對(duì)知識(shí)的求知欲,，來向老師看齊,。我在教育教學(xué)過程中,，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平,，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心,、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”,，樹立正確的人才觀,，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)。利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，提高他們的思想政治素質(zhì),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

對(duì)照師德建設(shè)的要求,，我在有些方面還存在著不足：

一、愛教育,，培育敬業(yè)精神方面,。

在樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀上還有待加強(qiáng),。教育理念還不夠先進(jìn),，有時(shí)以分?jǐn)?shù)論英雄，在履行自己崗位職責(zé)時(shí),，還有些不到位,，有時(shí)認(rèn)為只要上好自己的課就行了，不需要付出更多,。在工作的方法上還有些不夠靈活,，缺乏積極性和主動(dòng)性。

二,、愛學(xué)生,，提高育人水平方面。

在社會(huì)思維的影響下,，在堅(jiān)持育人為本這方面,，還有待加強(qiáng),，有些偏離這條原則,，認(rèn)為只要學(xué)生的成績(jī)好，成績(jī)是最重要的,，其他的不重要,。有些工作沒有“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”,。課堂上，對(duì)好學(xué)生會(huì)關(guān)注多一些,，多輔導(dǎo)他們,。對(duì)暫差生關(guān)注不夠。

三,、愛自己,，塑造師表風(fēng)范方面。

教師應(yīng)該“學(xué)為人師，行為示范”,，對(duì)照這個(gè)準(zhǔn)則,，我認(rèn)為自己的學(xué)識(shí)還有待進(jìn)一步提高，給學(xué)生一杯水,，自己要有一桶水,，我想我還沒達(dá)到這個(gè)要求。

今后的改進(jìn)方向：要更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,，毛澤東思想及鄧小平理論以及___同志“三個(gè)代表”的理論精神,，從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,。提高自己的鉆研精神,，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研教材,，做到政治、業(yè)務(wù)兩過硬,。嚴(yán)格要求自己,，對(duì)工作全身心投入，用顯著的成績(jī)展示自我,，為教育的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),。

述職人：___。

2017年__月__日,。

教師師德個(gè)人述職報(bào)告的寫作要點(diǎn)篇十

：

您好,！

在這一年里，在校,。

領(lǐng)導(dǎo),。

和同事們的熱心幫忙和指導(dǎo)下，政治,。

思想,。

和業(yè)務(wù)能力都取得了很大的提升。

下頭,。

我將從德,、能、勤,、績(jī)四個(gè)方面做以下述職：

的指引下,，秉承學(xué)校優(yōu)良作風(fēng)，在具體的教學(xué)實(shí)踐中對(duì)照每一條師德建設(shè)要求,，努力提升自我的師德品格,。教學(xué),。

思想。

端正,，工作態(tài)度好,，作風(fēng)正派，服從,。

領(lǐng)導(dǎo),。

的工作安排，積極參加各種會(huì)議,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。能夠顧全大局，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到愛校如家,，愛生如子。全心全意搞好教學(xué),，言傳身教,，教書育人。從各方面嚴(yán)格要求自我,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情景,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開展,。爭(zhēng)做一個(gè)令學(xué)校滿意,，學(xué)生滿意，家長(zhǎng)滿意的好教師,。經(jīng)過有效的學(xué)習(xí)途徑,，不斷提高自我的師德修養(yǎng)和職業(yè)觀念。

,，在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn),、吃透教材,，全面?zhèn)湔n，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代教學(xué)手段大膽靈活地運(yùn)用于課堂教學(xué)中，拓展小組合作的新形式,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)和合作的效率,。課前認(rèn)真?zhèn)湔n,、制作課件、領(lǐng)會(huì)教材中的重點(diǎn),、難點(diǎn),，積極查找與教材有關(guān)的資料，幫忙學(xué)生理解每一個(gè)問題和難點(diǎn),。在課堂上,，采用多提問，多檢查,，及時(shí)疏導(dǎo),，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的基礎(chǔ)水平,。上課時(shí)認(rèn)真授課,，抓住重點(diǎn)、突出難點(diǎn),、精講精練,，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的知識(shí)水平出發(fā),，力求培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主,，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的氣氛,，讓學(xué)生愉快思考，主動(dòng)探索,、大膽質(zhì)疑,。課下對(duì)個(gè)別的差生，悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏,，做到面向每一個(gè)學(xué)生的`發(fā)展與成長(zhǎng),。

做好各種工作。認(rèn)真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研活動(dòng),，并做詳盡的記錄，平時(shí),。

參考,。

優(yōu)秀教師。

教案,。

精心,。

制作課件和編制導(dǎo)學(xué)案,，向同事們請(qǐng)教考點(diǎn)與難點(diǎn)以及這節(jié)課的設(shè)計(jì)思路，勤于學(xué)習(xí)和積累,，勤于調(diào)查和研究,，勤于思考，并能積極投入到教改中,。日積月累,，自我的業(yè)務(wù)和專業(yè)知識(shí)都得到很大改變，學(xué)生的成績(jī)也得到了提高,。

,，每一天不定時(shí)抽查學(xué)生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有抄襲的進(jìn)行相應(yīng)的教育,，嚴(yán)厲把好練習(xí)題答案這一關(guān),，保證學(xué)生作業(yè)的真實(shí)性。學(xué)生由當(dāng)初的前后四人一小組討論演變到此刻的下位請(qǐng)教討論,，能夠?qū)で蟀鄡?nèi)任何同學(xué)的幫忙,，由一開始的散漫到現(xiàn)如今的實(shí)效，嚴(yán)格控制好紀(jì)律,，禁止有些同學(xué)利用討論的時(shí)間說閑話,。實(shí)行后進(jìn)生職責(zé)制，每組1號(hào)負(fù)責(zé)4號(hào),，2號(hào)3號(hào)共同提高,。經(jīng)過這一年的不斷摸索與創(chuàng)新，在第一學(xué)期任教的兩個(gè)班級(jí)數(shù)學(xué),，在片區(qū)41個(gè)班級(jí)排行中,，取得了21和23，這一學(xué)期我將會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,，爭(zhēng)取更大的提高,。

在這短短的一年，有著太多太多的感動(dòng)與收獲,。教育工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作,。尤其是一名新教師,，在各方面還有很多的不足之處，我會(huì)以此為契機(jī),，盡快地成長(zhǎng)為一名合格的人民教師,，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事情，一步一個(gè)腳印地走好以后的路,。相信經(jīng)過自我不懈的努力,，用自我的真誠(chéng)和愛心去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，我會(huì)在教育事業(yè)中做出更好的成績(jī),，相信在春天花開的時(shí)節(jié),，我會(huì)有更大的收獲。

教師師德個(gè)人述職報(bào)告的寫作要點(diǎn)篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師,，大家好!

非常感謝大家在百忙之中來到這里審閱我的述職報(bào)告。本人是江都市中學(xué)數(shù)學(xué)教師,。20xx年8月被評(píng)定為中學(xué)二級(jí)教師,，聘任期已滿四年，符合申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師的條件,，以下是我的述職報(bào)告：

我于畢業(yè)于鎮(zhèn)江高專數(shù)學(xué)教育專業(yè),，20xx年畢業(yè)于揚(yáng)州大學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)，20xx年8月調(diào)入江都市中學(xué)工作至今,，擔(dān)任初中教學(xué)工作,、班主任工作。幾年來兢兢業(yè)業(yè),忠于職守,取得一定的成績(jī),。

一,、政治思想過關(guān)，工作熱情高,。

我能夠積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心時(shí)事，貫徹落實(shí)黨的三個(gè)代表重要思想,，深入學(xué)習(xí)黨中央的各種文件,，堅(jiān)持黨的路線、方針,、政策,，思想上始終與黨保持一致。始終相信干一行,，愛一行;愛一行,，專一行。認(rèn)真學(xué)習(xí)八榮八恥,，做好各種筆記并寫出心得體會(huì);并把其精神實(shí)質(zhì)落實(shí)在自己的日常教學(xué)工作中,，不怕苦，不怕累,，始終以最大的熱情和干勁投入教育教學(xué)工作,。

二、教育工作，有聲有色,。

近幾年我擔(dān)任了畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。針對(duì)即將面對(duì)升學(xué)的實(shí)際，尋找各種方法促進(jìn)全班學(xué)生共同進(jìn)步,。保質(zhì)保量的參加教研活動(dòng),。決不錯(cuò)過任何公開課，通過聽課,、評(píng)課的活動(dòng),，不斷進(jìn)步。虛心向老教師學(xué)習(xí),。和他們一起研究教學(xué)中出現(xiàn)的疑難問題,，交流教學(xué)體會(huì)。

教師師德個(gè)人述職報(bào)告的寫作要點(diǎn)篇十二

教師工作是平凡的,，也是細(xì)瑣而忙碌的,。雖然有時(shí)也感到很苦、很累,，但每當(dāng)看到學(xué)生天真的笑臉,，求知的渴望時(shí)，心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任：我是老師,，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路,。這種強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)學(xué)生。從參加工作我一直擔(dān)任班主任,，在各項(xiàng)教育教學(xué)工作中,，都能以身作則，努力塑造品格高尚的育人形象,，勤勉敬業(yè)的師表形象,，愛崗勤懇的服務(wù)形象。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，優(yōu)化個(gè)人品行。

作為一名班主任,，我始終和學(xué)校保持高度一致,，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等重要文件和精神,，寫下讀書筆記、學(xué)習(xí)心得,，堅(jiān)持依法執(zhí)教,，科學(xué)執(zhí)教。二是我對(duì)自己時(shí)刻高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求,，切實(shí)提高自身素質(zhì),，提高班級(jí)管理水平。三是積極參加學(xué)校組織的各類師德教育活動(dòng),，在師德學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己的師德水平,。

二,、寬嚴(yán)結(jié)合，優(yōu)化班級(jí)氛圍,。

嚴(yán)與愛是我教育學(xué)生的兩個(gè)秘訣,，嚴(yán)是指在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求學(xué)生，愛是指在生活方面關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，擔(dān)任班主任工作,，我在思想上關(guān)心學(xué)生，感情上親近學(xué)生,，生活上關(guān)懷學(xué)生,。在班級(jí)管理中，我努力做到事事有人干,，事事有人管,，事事有規(guī)范，有力地規(guī)范了學(xué)生行為,，遏制了不少不良現(xiàn)象,。我一直注重對(duì)李xx的精神疏導(dǎo)，讓孩子能明辨是非,，并結(jié)合事實(shí)鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)控制自己，減少?zèng)_動(dòng),，孩子一直在進(jìn)步,，家長(zhǎng)和老師們都很欣慰。

三,、熱愛工作,，創(chuàng)優(yōu)異成績(jī)。

教育教學(xué)工作使我深深地知道：教育工作責(zé)任重大,。從小處講,，它關(guān)系到個(gè)人和家庭的前途和命運(yùn);從大處講，它關(guān)系民族和國(guó)家的興旺發(fā)展,。因此,，我從來沒有把教師簡(jiǎn)單地當(dāng)作謀生的職業(yè)，而是作為自己畢生追求的事業(yè)做全身心的投入。

“學(xué)高為師,，身正為范”,。在教育工作中，我始終沒有放棄對(duì)自己的教育和學(xué)習(xí),，對(duì)于所學(xué)的教育知識(shí)在教學(xué)中把理論與實(shí)際緊密的結(jié)合,，在實(shí)踐中加深對(duì)教育理論的理解和運(yùn)用，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

愛與責(zé)任是師德的靈魂,，學(xué)識(shí)魅力與人格魅力是師德的最高境界。今后我要更加努力學(xué)習(xí),，努力工作,，努力用自己良好的教師形象為學(xué)生樹立榜樣，塑造學(xué)生良好的品行,，使每個(gè)學(xué)生都能成為祖國(guó)的有用之才,。

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教師師德個(gè)人述職報(bào)告的寫作要點(diǎn)篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好。

我于20_年7月畢業(yè)于_學(xué)習(xí),，20_年9月份到本校任英語教師?，F(xiàn)在已工作五個(gè)年頭。在這五年中,，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,，在緊張而充實(shí)的工作環(huán)境及狀態(tài)下配合學(xué)校順利完成了各項(xiàng)工作。現(xiàn)在,，我對(duì)參加的情況做如下述職：

一,、德。

教師的工作是神圣的,，也是艱苦的,，教書育人需要感情、時(shí)間及精力的付出,。德高為師,、身正為范不是說說而已，要把它做到,，做好并不容易,，一年來我始終嚴(yán)以律己，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，堅(jiān)持以學(xué)生為本,，以自己的一言一行來影響每一位學(xué)生,。同時(shí)，要求學(xué)生嚴(yán)格要求自己,，不但授予他們文化知識(shí),，而且還要告訴他們做人的道理，讓他們學(xué)會(huì)尊敬,、學(xué)會(huì)禮讓,、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做人,，盡我最大的努力讓他們健康快樂的成長(zhǎng),。

二、能,。

在這一年的教學(xué)工作中,，我不斷反思自我,，從認(rèn)真?zhèn)湔n到課堂上與孩子們的溝通,、互動(dòng)，學(xué)習(xí),，每一次的付出和收獲中有歡樂也有困惑,，但這更加激勵(lì)了我對(duì)教育教學(xué)工作提高的渴望。作為一名人民教師不但要有熟練的教育教學(xué)技能,，而且還必須具有良好的課堂駕御能力,，靈活機(jī)動(dòng)的教育機(jī)智，人際關(guān)系的處理能力以及更新知識(shí)的能力,。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，不斷探索、力求創(chuàng)新,，能操作微機(jī),、善科研，也是一名教師自身必不可少的,。經(jīng)過這一年的教育教學(xué),，我學(xué)到了很多，例如;如何在課前充分的解析教材,，課后如何分析和改善自己的不足,。如何能幫每一位學(xué)生更好、更快的提高學(xué)習(xí)成績(jī)是我工作一年來最大的收獲,。

三,、勤。

勤是中華民族的美德,，也是作為一名教師所必備的工作態(tài)度,。全新的工作環(huán)境對(duì)我,，其實(shí)是從一個(gè)校門踏進(jìn)另一個(gè)校門，我和剛?cè)胄５暮⒆觽円粯佣际浅鯇W(xué)者,，在這里,，我要和孩子們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng),。英語是一門多元化的學(xué)科,，這就要求我必須具備各方面的基本素質(zhì)。為此我除了平時(shí)勤備課,、勤反思,，同時(shí)還要通過書籍、互聯(lián)網(wǎng)加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。通過講公開課，聽示范課,，吸取別人的長(zhǎng)處,，彌補(bǔ)自己的不足從而來提升自己。

四,、績(jī),。

這學(xué)期的教育教學(xué)工作即將接近尾聲，通過平時(shí)的聽課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，我一定可以順利完成學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，經(jīng)過一年的努力我的教育教學(xué)質(zhì)量比以前有了很大的提高，孩子們?cè)絹碓较矚g聽我的課了,，上課時(shí)我和孩子們有了真正的師生互動(dòng),，有了更進(jìn)一步的溝通。孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的進(jìn)步,，我的教育教學(xué)工作也受到了家長(zhǎng)們及組內(nèi)老師的認(rèn)可和好評(píng),。這些成績(jī)的取得，讓我重新認(rèn)識(shí)并更加熱愛教師這個(gè)職業(yè),。在這樣熱情的工作態(tài)度中,，使我把工作看作是一種興趣而不是負(fù)擔(dān)，從中也體會(huì)到了一些想象不到的樂趣,。

五,、學(xué)。

沒有不好的老師,，只有不懂得學(xué)習(xí)的老師,。作為一名人民教師，每天都需要學(xué)習(xí),，身邊的每一個(gè)人都值得學(xué)習(xí),。在新課程改革的浪潮中,，如果我不去學(xué)習(xí)，那么就要落后,，就無法順利完成新課改的教學(xué)任務(wù),。在參加工作這段的時(shí)間里，我不斷學(xué)習(xí)本學(xué)科最新的理論知識(shí),，以便更好的把握本學(xué)科新課改的目標(biāo)和方向,，深入淺出的學(xué)習(xí)他校、他人的教學(xué)方法,。所以我在今后的工作中依然要堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和實(shí)際相結(jié)合,，進(jìn)一步完善自我。

在學(xué)校里看似平凡的每一天,，對(duì)我來說都是鍛煉與學(xué)習(xí)!在今后的日子里,，我會(huì)更加努力，做好我的本職工作,，以最大的工作熱情將我的愛心,、盡心、關(guān)心全心全意的奉獻(xiàn)給孩子們!

教師師德個(gè)人述職報(bào)告的寫作要點(diǎn)篇十四

20xx年工作以來,，我本著對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé),、對(duì)專業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的`原則,，勤勤懇懇地工作著。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,，首先需要擁有高尚的師德,。在湖小，我聆聽過區(qū)師德模范馬署輝老師的《一路幸福一路歌》的師德報(bào)告,，也學(xué)習(xí)了張振英老師的振英精神,。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動(dòng)，也積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路,。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好,。從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織,，有步驟地開展,。

三年級(jí)的孩子，一個(gè)個(gè)都是小大人,。他們?cè)诤芏喾矫娑家呀?jīng)有了自己的想法,。所以，面對(duì)他們,，我不把他們當(dāng)成小孩來對(duì)待,。意思是我把他們看成是一個(gè)人，一個(gè)完整而獨(dú)立的人,。所以我充分尊重他們,。

有一次，孩子問我是不是說話算話,。我為了實(shí)現(xiàn)我的承諾,，始終記著孩子的這句話。這讓我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己平時(shí)的言行,，并且用自己的行動(dòng)來告訴他們一個(gè)人說應(yīng)該具有的品德,。課堂上我是孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者，課外,，我和孩子們建立起了很好的友誼,，孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷。

本學(xué)期,，我在各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,，開始了自己的工作。學(xué)校給找了一位師父——王曉薇老師,。因?yàn)橛辛藥煾负推渌辖處煹膸椭?，我在教學(xué)能力和教材的把握方面有了很大的進(jìn)步。

我堅(jiān)持在聽完課后進(jìn)行總結(jié),，我主要關(guān)注老教師們的教學(xué)框架的設(shè)計(jì),，學(xué)會(huì)抓住基本的教學(xué)流程。經(jīng)過這樣的努力,，我開始了解基本的教學(xué)結(jié)構(gòu),。此時(shí)，我開始轉(zhuǎn)變自己的關(guān)注點(diǎn),。我開始注意很多細(xì)節(jié)問題,，特別是對(duì)于某個(gè)詞語的教學(xué)?？纯粗皇且粋€(gè)小小的詞語,，但是詞語可以引導(dǎo)孩子們說說課文中的相關(guān)內(nèi)容，也可以通過舉例子來體會(huì)詞語,，這樣就可以拓展詞語的范疇,。

我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作,，從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí),，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度,，將我的課調(diào)整好，并與副班主任蔣虹老師溝通好,，做好班級(jí)的各項(xiàng)工作,。

我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅(jiān)持做到手勤,，腳勤,。我認(rèn)真做好上級(jí)交給我的各項(xiàng)工作，在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足,。腳勤是多跑一跑,，多到別的班級(jí)學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí),。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段,，很多時(shí)候還沒有找到很好的方法，今后我還要學(xué)會(huì)抬頭巧干,。

（一）教學(xué)上有了進(jìn)步,。

作為教師，首要的是組織好自己的教學(xué),。開學(xué)初,，我對(duì)三年級(jí)的教學(xué)無從下手。自己參考了很多教案,，但是始終不知教學(xué)的基本環(huán)節(jié),。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學(xué)。所以在開學(xué)初的頭兩個(gè)月,，我堅(jiān)持每天去要聽別的老師上課。為此,，隔壁班的王曉薇老師和宋志英老師沒少為我操心,。

一開始，我堅(jiān)持聽一課,，上一課,。我將課堂教學(xué)設(shè)計(jì)分為一下三步：自己獨(dú)立研讀教材，參考優(yōu)秀教案,，形成第一次的教案,；去聽老教]師的常態(tài)課，記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式,，對(duì)照著他們的課堂教學(xué)對(duì)自己的教案進(jìn)行修改,，并在修改教案的過程中充分考慮我們班學(xué)生的情況,；最后參考《教學(xué)參考書》進(jìn)行再次修改，將文本中的各個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)落實(shí)到位,。

聽了別的老師上過課之后,，讓我對(duì)基本的教學(xué)環(huán)節(jié)有了一定的把握，我逐步開始獨(dú)立地進(jìn)行課堂教學(xué),。當(dāng)然,，我還是每周堅(jiān)持至少聽兩節(jié)別的老師的課。我覺得能夠獨(dú)立地進(jìn)行常態(tài)課的教學(xué)是我錢兩個(gè)月大量聽課并進(jìn)行總結(jié)的成果,。在聽課的過程中,，我了解到了常態(tài)課說要注意的是抓實(shí)基礎(chǔ)。第一課時(shí)主要是進(jìn)行生字的教學(xué),，第二課時(shí)則是體會(huì)文章的中心,。

現(xiàn)在，我的教學(xué)逐步上了軌道,。當(dāng)然,，每次領(lǐng)導(dǎo)來聽我的課后，我總能從領(lǐng)導(dǎo)那里知道自己存在的問題,，例如課堂的容量要大,。例如在教學(xué)多音字這個(gè)練習(xí)中，我可以出示選擇題,、判斷題等多種形式的題目,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)字義來選擇多音字的讀音。

教師師德個(gè)人述職報(bào)告的寫作要點(diǎn)篇十五

述職報(bào)告這種帶有藝術(shù)性的論說文,，一定要明確樹立一個(gè)鮮明的主題,，我們看到的是不同的，也是必要的,，而且還要在報(bào)告中反復(fù)突出,。下面是小編收集整理的最新教師師德個(gè)人述職報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

一、政治思想方面,。

本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《法》,、《教師法》,，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《仙桃市中小學(xué)教師行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自我，奉公守法，遵守社會(huì)公德,。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),，為人師表。

二,、教育教學(xué)方面,。

在平時(shí)的教學(xué)工作中，我不斷豐富自身學(xué)識(shí),，努力提高自身潛力,、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,，有高度的事業(yè)心,、職責(zé)心、,。樹立正確的人生觀,、人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),，與每一個(gè)學(xué)生建立平等,、和諧、融洽,、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，提高他們的思想素質(zhì),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)用心性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

三,、為人師表方面。

作為一名教師,，我深深體會(huì)到自我的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,。所以我時(shí)刻注重自我的，以身作則,，言行一致。在平時(shí)工作和生活中,，遵守社會(huì)公德,，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話,，以模范對(duì)學(xué)生做出表率,。時(shí)時(shí)刻刻提醒自我要嚴(yán)于律已，持續(xù)良好的生活習(xí)慣,。

四,、團(tuán)結(jié)協(xié)作方面。

在工作中,，我總是和同事良好合作,，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事,，虛心向他們學(xué)習(xí),，共同討論，探索教學(xué)方式,，改革課程教學(xué),，推進(jìn)素質(zhì)教育。

透過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》汪金權(quán)的先進(jìn)后,，我深深地體會(huì)到“敬業(yè),，愛崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心,。經(jīng)自查自糾認(rèn)為還存在不足之處,，主要表此刻：

1、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,，只停留在表象上,，沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑,，甚至對(duì)某些教育政策的出臺(tái)持觀望的態(tài)度,。其根源于本人主觀上思想怠惰，不思進(jìn)取,，客觀上理論修養(yǎng)不夠,。

2、業(yè)務(wù)水平有待提高,，本人雖愿意學(xué)習(xí),，但總覺得年紀(jì)比較大了，身體也不是太好,，學(xué)習(xí)不夠扎實(shí),，有時(shí)候干脆不學(xué)，這樣導(dǎo)致知識(shí)體系老化,，不能與時(shí)俱進(jìn),。其根源于思想僵化。

3、教研力度不夠,，只注重平時(shí)的課堂教學(xué),，完成教學(xué)任務(wù)就能夠了，只在本校聽聽課,、評(píng)評(píng)課,，沒有把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)下來，只做井底之蛙,，沒有走出去學(xué)習(xí),，究其原因，認(rèn)為教學(xué)任務(wù)重,，時(shí)間少,，精力跟不上，懶于動(dòng)筆寫作,，積累得相當(dāng)少,。

針對(duì)性以上缺點(diǎn)，本人提出整改和努力意見如下：

1,、按照仙桃市教育局“暑期教師集中培訓(xùn)方案”的要求,，用心參加師德師風(fēng)的培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《仙桃市中小學(xué)教師行為規(guī)范》和汪金權(quán)同志的先進(jìn)事跡以及身邊的先進(jìn)的人和事,，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上，勤勞苦鉆,，精益求益,。

2、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),，虛心求教,，探索教學(xué)理論，改善,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

3、加強(qiáng)本職工作的主動(dòng)性,、用心性,。團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,。

總之,，為了教育事業(yè)的發(fā)展，為了孩子們的健康成長(zhǎng),，我將努力地使自我構(gòu)成良好的教師形象,，提升自我的師德素養(yǎng),，提升自我的教學(xué)水平,，為人民的教育事業(yè)再作貢獻(xiàn),。

本年度,，我擔(dān)任二年級(jí)二班的班主任和語文教學(xué)工作。我和我的孩子們一起成長(zhǎng),，完成了從跌跌撞撞、一無所知到盯準(zhǔn)方向,、一路向前的改變,。新學(xué)期伊始，我將-年的工作從德能勤績(jī)四方面做如下總結(jié):,。

一德,。

在過去的這一年中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針,，教書育人,，為人師表，堅(jiān)守教學(xué)崗位,，兢兢業(yè)業(yè),，履行自己的本職工作。思想上,，我不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻不忘自己人民教師的身份,。在教學(xué)上,，我服從學(xué)校安排，積極認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,。作為一名新手教師，我堅(jiān)持“多聽課多學(xué)習(xí)”,，向老教師請(qǐng)教教學(xué)方法,，從學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處中不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，慢慢摸索自己的教學(xué)風(fēng)格,，順利完成了自己的教育教學(xué)工作,。

二能。

過去的這一年,，在教育教學(xué)工作中,，我做了以下的嘗試。

（一）建立小組學(xué)習(xí)制度,。

上學(xué)期,，在學(xué)校的倡導(dǎo)下,，我和副班主任王老師一起，積極開展“以學(xué)為中心”的教學(xué)改革,，明確了班級(jí)的小組學(xué)習(xí)制度,。分組的主要依據(jù)是孩子的學(xué)習(xí)情況以及平時(shí)的在校表現(xiàn)。每一組中都有一個(gè)各方面能力較強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng),，再加上兩名中等生和一名相對(duì)后進(jìn)學(xué)生共同組成,。通過這樣的組合方式，發(fā)揮了優(yōu)生的榜樣作用,，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，每個(gè)人都有了為小組爭(zhēng)光的意識(shí)。每周五的評(píng)比,，孩子們總是特別的期待也特別的積極,。一學(xué)期結(jié)束了，班上的部分后進(jìn)學(xué)生有了非常明顯的進(jìn)步,。

（二）積極開展課前三分鐘活動(dòng),。

上學(xué)期，課前三分鐘活動(dòng)在我班進(jìn)行得如火如荼,，不管是語文數(shù)學(xué)課,，還是其他科目，都給了孩子們展示自己的舞臺(tái),。而我的語文課,，則是以“作品”為主題進(jìn)行展示。孩子們不管是呈現(xiàn)自己假期的繪本作品,、游記作品,，還是朗讀自己的周記，都在膽量和語言表達(dá)能力方面,，得到了鍛煉,，并且有了不小的進(jìn)步。新學(xué)期,，我還會(huì)繼續(xù)把這項(xiàng)工作堅(jiān)持下去,。

（三）培養(yǎng)小干部、提高孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力,。

班級(jí)管理工作是班主任的核心工作,，而要建設(shè)一個(gè)良好的班集體，首先需要培養(yǎng)一支責(zé)任心強(qiáng),、能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,。這一年，在我和副班主任王老師的共同努力下,，我們進(jìn)一步明確班級(jí)管理制度,，細(xì)化班級(jí)分工,，培養(yǎng)了幾位“想干事、能干事”的小干部,，成為老師的小助手,，使得我的班級(jí)管理工作在各個(gè)方面得以順利展開，并取得成效,。

（四）加強(qiáng)與家長(zhǎng)間的交流,。

家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的，尤其是班主任工作,，更加需要家長(zhǎng)的理解和支持。這一年,，我繼續(xù)與班上的每一位家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,，積極與他們進(jìn)行溝通。我還跟數(shù)學(xué)老師王老師一起對(duì)班上學(xué)習(xí)最困難的溫,、郭等同學(xué)進(jìn)行了家訪,，了解了他們的家庭情況，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，并給出了一些具體建議,，家校溝通的工作取得了較大的進(jìn)展，為以后的教育教學(xué)工作進(jìn)一步打下基礎(chǔ),。

三勤,。

這一年，我遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，從無任何隨意請(qǐng)假,，無故缺席，遲到早退的情況,。我堅(jiān)持愛崗敬業(yè),，服從各部門安排，認(rèn)真完成教育教學(xué)工作,，按時(shí)參加學(xué)校的各項(xiàng)會(huì)議和各類培訓(xùn),，能夠隨時(shí)隨地以百分之百的熱情投入到學(xué)校的各種工作以及活動(dòng)中。

四績(jī),。

本年度,，不管是在專業(yè)上，還是在班級(jí)管理上,，我都有了一定的成長(zhǎng),。在教學(xué)上，我積極響應(yīng)學(xué)?！耙詫W(xué)為中心”的教學(xué)改革,，力爭(zhēng)把課堂還給孩子,，自己充當(dāng)好學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、配合者,、輔助者,。另外，我還認(rèn)真鉆研如何讓自己的教學(xué)語言更加精煉,，避免一些不必要的重復(fù)性的廢話出現(xiàn),，這使得我的課堂教學(xué)效率得到了一定程度的提升。在班級(jí)管理上,，我進(jìn)一步規(guī)范孩子們的日常行為和學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,，建立小組合作制度，大膽啟用小助手,、小干部,，班級(jí)工作井井有條、順利開展,，得到了科任老師的認(rèn)可,。

過去一年里，我取得了一些小的進(jìn)步,，也看到了自己更多的不足,。如創(chuàng)新意識(shí)不夠，教學(xué)和管理工作不夠注意細(xì)節(jié),，沒有做到精益求精等,。今后的工作中，我一定加倍努力,，做更好的自己,。

時(shí)間流逝，每到述職時(shí)就意味著新的一年很快就要來臨,?；厥走@一年，忙碌而又充實(shí),，送走了畢業(yè)班又接接新小班,，在辛苦付出的同時(shí)還有著許多的收獲，收獲了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的肯定,，孩子們對(duì)我的喜愛,，家長(zhǎng)對(duì)我的認(rèn)可，也收獲著一定的自我提升,。為了今后能夠更好的開展工作本人現(xiàn)從德能勤廉進(jìn)行述職：

一,、德，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)提高思想道德修養(yǎng),。

作為一名入黨積極分子,，積極向黨組織靠攏,，始終團(tuán)結(jié)在黨的周圍，思想端正,，每月進(jìn)行政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好政治學(xué)習(xí)筆記,。在思想上、政治上,、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己,，更新自己。作為一名幼兒教師熱愛自己的教育事業(yè),，把自己的大部分精力,、能力投放到園所的活動(dòng)中，自覺遵守職業(yè)道德,，能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)水平,。在平日的工作中，與同事互相幫助,，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師,、身正為范,，熱愛孩子，平等對(duì)待每一位幼兒,，深受家長(zhǎng)的認(rèn)可和孩子們的喜愛,。

二、能,，加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)不斷提高自身工作能力,。

自己在目前的工作崗位上已工作了5年，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí),、也積累了一定的經(jīng)驗(yàn),，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在班級(jí)管理,、組織活動(dòng),、家園溝通等方面都有所提高。我常利用業(yè)余時(shí)間,，在網(wǎng)絡(luò)上閱讀有關(guān)幼兒教育的文章,，不斷地充實(shí)，更新自己的管理理念,，調(diào)整自己的工作方式,，在工作中做到理論聯(lián)系實(shí)踐,，大膽嘗試，努力探索不斷提高自身的水平,。為了提升自身的業(yè)務(wù)水平,，主動(dòng)參與園所課題研究，微型課題研究等,，從中學(xué)到了很多知識(shí),。組織老師們參加工作坊的個(gè)性化活動(dòng)，如：捏泥,、鋼琴?gòu)棾?、話題研討等，為老師們搭建學(xué)習(xí)交流平臺(tái),，互幫互助教學(xué)相長(zhǎng),，解決工作中所遇到的問題。

三,、勤,，愛崗敬業(yè)勤奮工作。

在本學(xué)期我接的是新入園的小班孩子,，班級(jí)是新的,，工作伙伴也是新的組合，再加上孩子們剛?cè)雸@的分離焦慮和各種不適應(yīng),，我的工作開展相較于大班不是很容易,，所以，連續(xù)兩個(gè)多月一直早連晚和孩子和我的工作伙伴在一起,，幫助孩子們更快的適應(yīng)幼兒園生活,。不只是孩子會(huì)分離焦慮，有的家長(zhǎng)也會(huì)有分離焦慮為了讓家長(zhǎng)們更快的了解幼兒在園的一日生活,，也讓家長(zhǎng)更快的了解我們老師,。所以，我們每天會(huì)發(fā)一張幼兒一日生活反饋表給家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)更直觀的了解幼兒在園的表現(xiàn),。我還利用下班的時(shí)間通過微信、電話以及單獨(dú)談話等方式,，有目的有計(jì)劃的去了解孩子們的家庭情況和家長(zhǎng)需求,。通過家長(zhǎng)沙龍、開放日等活動(dòng)讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園走進(jìn)班里真切的去感受去了解,。功夫不負(fù)有心人在家長(zhǎng)工作這方面初見成效,，積極參加活動(dòng)的家庭越來越多，和老師敞開心扉暢談?dòng)變航逃募议L(zhǎng)也越來越多。孩子們的喜愛,，家長(zhǎng)們的支持與配合就是對(duì)我最大的肯定和鼓勵(lì),。11月份園所實(shí)行了保教輪崗制，第一次正式的成為一名保育老師,，干了一段時(shí)間體會(huì)到了保育老師工作的辛苦與瑣碎,，為做到班內(nèi)衛(wèi)生干凈整潔，我每天堅(jiān)持認(rèn)真仔細(xì)的打掃班內(nèi)衛(wèi)生,，堅(jiān)持用消毒水擦拭桌椅,、墻面等，還配合教養(yǎng)老師進(jìn)行孩子良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)如：擦嘴,、洗手挽袖子,，飯前便后洗手等等，雖說是保育老師但還擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)班組長(zhǎng)的工作你,，在年級(jí)工作中積極組織老師們開展教研,、藝術(shù)節(jié)“我型我秀”等活動(dòng)，在班級(jí)工作中,，經(jīng)常與另兩位老師探討交流工作中出現(xiàn)的問題,，并給出合理的建議。與此同時(shí),，我還是園里的早教老師,，定期會(huì)給社區(qū)里的部分孩子上早教課，也會(huì)和早教班的家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和他們分享一些科學(xué)育兒的知識(shí),，幫助他們解決一些育兒困惑，也得到了他們的認(rèn)可,。

四,、廉，嚴(yán)格要求廉潔自律,。

作為幼兒教師的我,，時(shí)刻要求自己，對(duì)幼兒負(fù)責(zé),，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),。尊重幼兒，平等的對(duì)待每一位幼兒,，他們的成長(zhǎng)需要我們的正確指引,，無論是思想，還是行為,。因此,，在園所的廉政建設(shè)工作中，自覺與不正之風(fēng)劃清界，不體罰和變相體罰幼兒,，拒絕接受家長(zhǎng)的禮金或禮品,。做一位清廉的教師，做一位孩子與家長(zhǎng)愛戴的教師,。

五,、存在不足：

1、本學(xué)期個(gè)別工作因自身問題出現(xiàn)了拖拉現(xiàn)象,，在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到按時(shí)按計(jì)劃完成,。

2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己的工作能力,。

六,、今后工作規(guī)劃：

1、積極,、認(rèn)真開展園所,、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)多方面的提高專業(yè)技能,。

2,、珍惜教學(xué)機(jī)會(huì)，加大學(xué)習(xí)力度：一是保持工作熱情,，繼續(xù)加強(qiáng)自身科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí),；二是謙虛謹(jǐn)慎，繼續(xù)加大向有經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),。

總之,，要想在孩子家長(zhǎng)心中樹立起好的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路,。教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè),，要當(dāng)一名好的教師是不容易。在接下來的日子我會(huì)繼續(xù)努力的,！

時(shí)間過得真快,，我來咱們鐵中工作已經(jīng)三年了，在一千多個(gè)日子里,，讓我感同身受的是來自在座的每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任,、關(guān)心、支持和幫助,，我也在鐵中這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中成長(zhǎng)成熟,，古語說：滴水之恩，涌泉相報(bào),，我先借此機(jī)會(huì)向同仁們表示最衷心的感謝：謝謝大家,！

下面我就根據(jù)教育局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神,，從德能勤績(jī)廉方面述職，如有不當(dāng)之處,，敬請(qǐng)批評(píng)指正,。

一、思想方面,。

本人熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進(jìn)步,，愛崗敬業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，為人師表,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦；為人師表,，牢固樹立既教書又育人的教育思想,。并且認(rèn)真記錄，及時(shí)反饋,，努力提高自己的思想覺悟,，不斷地完善自我。做到大事講原則,，小事講風(fēng)格,，服從安排，以大局為重,，以學(xué)校利益為重,，不計(jì)較個(gè)人得失，較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系,，多說有利于學(xué)校發(fā)展的話，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,，盡心盡職做好自己的本職工作,。

二、努力提高業(yè)務(wù)水平,，真正做到“學(xué)高為師”,。

這四年，既是我工作成績(jī)突出的四年,，更是我不斷提高,，不斷進(jìn)步的四年。在這四年間，我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,，參加了一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng),，能力提高很快，已經(jīng)能較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù),，勝任本職工作,。在此期間，我一是在教學(xué)基本功上了有了較大的提升,，先后參加了一系列教育教學(xué)技術(shù)和基本功培訓(xùn),，并獲得相應(yīng)的證書。二是在專業(yè)技術(shù)上提高了一個(gè)層次,。我先后參加了中科院計(jì)算機(jī)所組織的“紅旗linux”應(yīng)用課程培訓(xùn),、省教育廳組織的“四新培訓(xùn)”等專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。三是自學(xué)了有關(guān)專業(yè)技術(shù),、教科研等方面知識(shí),。特別是積極鉆研遠(yuǎn)程教育教學(xué)模式改革，探索新的教學(xué)方法,，有了一定的心得,，在我所主要擔(dān)任的電大教學(xué)課程《操作系統(tǒng)》、《計(jì)算機(jī)組成與匯編語言》在每次的考試中,，均取得了驕人的成績(jī),；同時(shí)，我運(yùn)用自學(xué)的一些專業(yè)知識(shí)自主開發(fā)了一些應(yīng)用軟件,，包括《中小醫(yī)院信息管理系統(tǒng)》,、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥庫(kù)進(jìn)銷存》和《黃河娛樂城管理信息系統(tǒng)》等。

三,、學(xué)識(shí)水平,。

1.在職業(yè)活動(dòng)中，我把熱愛學(xué)生放在第一位,，因?yàn)橹挥杏辛诉@種心境,，師生之間才能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便我是因?yàn)橄矚g才從事教師這個(gè)職業(yè)的,，所以我的工作態(tài)度是積極的,、主動(dòng)的。從執(zhí)教的第一天起,，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴恚谎砸恍卸加绊懼慌?即我所教育對(duì)象的未來,，我要對(duì)他們負(fù)責(zé),。在職業(yè)活動(dòng)中,，我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便開數(shù)學(xué)，生活中處處有數(shù)學(xué),。

2.積極開展小組互助的學(xué)習(xí)方式,，讓學(xué)生團(tuán)結(jié)互助，共同努力,，共同進(jìn)步,。通過積極鼓勵(lì)和表揚(yáng)，讓小組里面的優(yōu)等生自愿幫助差生,。在練習(xí)課時(shí),，讓學(xué)生自己出題目，在組內(nèi)交換做,，交換改。通過出題,，做題,，改題，鞏固了學(xué)習(xí)的知識(shí),。

男女同學(xué)比賽,；可以分小組比賽；還可以將學(xué)生按能力分組比賽,，使每個(gè)學(xué)生在各個(gè)層面上獲勝的機(jī)會(huì)增加,，激勵(lì)的作用將會(huì)更大,，參與的熱情就會(huì)更高,。怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,，游戲有很大幫助。盡量把知識(shí)點(diǎn)教學(xué)活動(dòng),，轉(zhuǎn)化成游戲活動(dòng)的方式，讓學(xué)生更加樂于參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去,?？傊瑢W(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，不是知識(shí)的容器,。教師傳授知識(shí)、技能,，只有充分發(fā)揮學(xué)生積極性,，引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)腦、動(dòng)口,、動(dòng)手,，才能變成學(xué)生自己的財(cái)富。教師要把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,，要善于激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，要讓學(xué)生有自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間，要讓學(xué)生有進(jìn)行深入細(xì)致思考的機(jī)會(huì),、自我體驗(yàn)的機(jī)會(huì),。教學(xué)中要盡最大的努力，最充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí),，由“要我學(xué)"轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”,、“我愛學(xué)”。

科學(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身,、提高業(yè)務(wù)水平,、擴(kuò)大知識(shí)面，因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,，他的發(fā)散思維得到了開發(fā),，提的問題自然就多了，面也廣了,，所以不管工作有多忙,，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書,，以提高自己的業(yè)務(wù)能力,，另外公共知識(shí)方面英語、計(jì)算機(jī),、普通話都取得了不小的成績(jī),。我想，作為教師,，知識(shí)面越廣,，自己的感覺也好，學(xué)生對(duì)你的`感覺也好,。

四,、工作業(yè)績(jī),。

兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,，努力勤奮地工作,，做好教學(xué)工作總結(jié)。

幾年來,，本人在工作中勤勤懇懇,，任勞任怨，從沒有因?yàn)閭€(gè)人的原因而拉下工作,，從沒有曠工,、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象,。這幾年來,，我不僅擔(dān)負(fù)學(xué)校計(jì)算機(jī)課程教學(xué)任務(wù)和班主任工作，還擔(dān)負(fù)學(xué)校與浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院聯(lián)辦的網(wǎng)大班的教學(xué)教務(wù)任務(wù),，我做一行愛一行,，教學(xué)工作毫不懈怠，教學(xué)教務(wù)工作也搞得有聲有色,，多次受到上級(jí)主管部門和業(yè)務(wù)部門的表彰,，幾年來我多次獲得校“先進(jìn)工作者”稱號(hào),。

在我做班主任幾年中,，我十分注重學(xué)生的思想政治工作，堅(jiān)持德育為首的原則,，取得了一定的成績(jī),，我所代的班級(jí)曾被評(píng)為浙江大學(xué)“先進(jìn)班級(jí)”，我也多次受到了學(xué)校的表彰,。

四,、勤學(xué)習(xí)、勤研究,、勤工作,，努力創(chuàng)造佳績(jī)。

擔(dān)任教師以來,，我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,，在教學(xué)、教育等工作上取得了一定的成績(jī),。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮，成績(jī)屬于過去,，未來才屬于自己，作為一個(gè)青年教師,，我知道我的工作才剛剛開始,，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績(jī)。

大家好,！

時(shí)間如流水,，轉(zhuǎn)眼間我來到我們學(xué)校工作已將有__年了?；厥滓酝?，在一千多個(gè)日子里，讓我感同身受的是來自在座的每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任,、關(guān)心,、支持和幫助，我也在__中學(xué)這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中成長(zhǎng)成熟,，古語說：滴水之恩,，涌泉相報(bào)，我先借此機(jī)會(huì)向同仁們表示最衷心的感謝：謝謝大家,！

下面我就根據(jù)教育局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神,，從德能勤績(jī)廉方面述職，如有不當(dāng)之處,，敬請(qǐng)批評(píng)指正,。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高素質(zhì),。

由于自己平時(shí)愛讀西方哲學(xué)心理學(xué)著作，對(duì)中國(guó)儒家,、道家,、兵家學(xué)說略知一二，結(jié)合學(xué)校和自身發(fā)展的經(jīng)歷,，結(jié)合工作實(shí)踐,，我對(duì)黨的創(chuàng)新理論"""建設(shè)和諧社會(huì)，促進(jìn)和諧發(fā)展"理論有一定的理解和認(rèn)識(shí),，并深受啟發(fā),，能自覺地應(yīng)用到工作中,。

孔子說：三人行必有我?guī)煟捎谖移綍r(shí)態(tài)度謙虛,，見賢思齊,，所以能師從天下，日進(jìn)有功,，我能認(rèn)真讀老師們的學(xué)習(xí)筆記和總結(jié)反思,，認(rèn)真看課，認(rèn)真記錄,，認(rèn)真點(diǎn)評(píng),，與在座的每一位都有多次的思想和見解的交流，研究交流讓我與老師們思想智慧碰撞出火花,，我也了解了老師們的價(jià)值取向以及個(gè)體的背景差異,，并能尊重差異，尊重個(gè)體,，中肯的進(jìn)行表揚(yáng)和批評(píng),，積極地引導(dǎo)老師向?qū)W重教。

所以一方面是職業(yè)需求,，更是老師們的德知言行敦促我不斷的加強(qiáng)自身修養(yǎng),，提高自身素質(zhì)。由于我能真誠(chéng)待人,，老師做事,，為人仁義厚道，正直不虛,，平時(shí)樂于助人,，博愛樂群，所以跟大家合作得非常愉快,。

二,、盡職盡責(zé)，做好校長(zhǎng)的助手,。

三年來,，我能不斷地強(qiáng)化角色意識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),，強(qiáng)化主人奉獻(xiàn)意識(shí),，能堅(jiān)持原則，實(shí)事求是,，出以公心,，服從大局，積極配合校長(zhǎng)工作，高效地完成教育教學(xué)各項(xiàng)任務(wù),。遵照校長(zhǎng)制定的"團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),，把__中學(xué)建成普通高中強(qiáng)校"的辦學(xué)目標(biāo)，我能認(rèn)真組織協(xié)調(diào)—教務(wù)處等各部門做好以下工作：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)課程改革,，配合校長(zhǎng)結(jié)合課程改革的精神，結(jié)合我校校情,，穩(wěn)步推進(jìn)課改,，校長(zhǎng)室組織協(xié)同教導(dǎo)處等部門通過校本培訓(xùn)、教導(dǎo)例會(huì),，教研組長(zhǎng)例會(huì)，教研組活動(dòng)等校本研訓(xùn)形式,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的研討實(shí)施為載體,，毒性課程改革，全面穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師隊(duì)伍水平,。

2,、全校教師共同努力，嚴(yán)把入口出口質(zhì)量關(guān),。根據(jù)校長(zhǎng)確立的質(zhì)量目標(biāo),，及時(shí)確立分層教學(xué)，重點(diǎn)包保策略,，堅(jiān)持深入一線,，加強(qiáng)跟蹤聽課力度，及時(shí)監(jiān)控學(xué)情,，監(jiān)控診斷復(fù)習(xí)課堂,，提高教師的備課質(zhì)量，提高復(fù)習(xí)課的含金量,，提高效率,。

3、抓好常規(guī),，做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,。我協(xié)同教導(dǎo)處認(rèn)真檢查、評(píng)價(jià)常規(guī)工作,，嚴(yán)格質(zhì)量監(jiān)控,，通過教學(xué)例會(huì)，及時(shí)調(diào)整管理策略和教學(xué)策略,，非常有針對(duì)性的分層管理,，盡量做到不忽視積攢問題，不滯后不被動(dòng)，動(dòng)腦筋想辦法,，根據(jù)具體情況,，采取最直接、最便捷的方法開展工作,，處理問題,。

三、完成任務(wù)及取得實(shí)效,。

三年來,，在校長(zhǎng)書記的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校長(zhǎng)的辦學(xué)思想和辦學(xué)目標(biāo)的正確指引下,，在各部門積極配合下,，在全體師生共同努力下，完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，取得了成效,。

1、三年的中考招生入學(xué)成績(jī)?cè)谄崭咧形挥谏嫌?，截?0__年,，每年平均拉下2.5所學(xué)校。高考成績(jī)逐年提高,，僅本科錄取率一項(xiàng)今年達(dá)85%,，平均每年遞增10個(gè)百分點(diǎn)。根據(jù)這兩項(xiàng)指標(biāo)我們正朝強(qiáng)校目標(biāo)邁進(jìn),，現(xiàn)已在社會(huì)上享有較好聲譽(yù),。

2、在校長(zhǎng)書記的領(lǐng)導(dǎo)下,，協(xié)同政教處,、教導(dǎo)處、團(tuán)支部對(duì)新青年教師通過師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)等青年教師沙龍系列活動(dòng),，加強(qiáng)了對(duì)青年教師的全方位培養(yǎng),，加大了考核力度，跟蹤督導(dǎo)力度,，在青年教師的共同努力下,，85%已經(jīng)成長(zhǎng)為朝氣蓬勃，獨(dú)當(dāng)一面的教育教學(xué)好手,。

以上就是我工作情況的述職報(bào)告,。如有不當(dāng)之處，還請(qǐng)大家批評(píng)指正,。謝謝大家,！

教師師德個(gè)人述職報(bào)告的寫作要點(diǎn)篇十六

“小贏靠智,，大贏靠德?！边@是我人生的座右銘,。在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的今天，我堅(jiān)持以自己的座右銘為準(zhǔn)則,，以德育人,，以德為人，以德做人,。本年度我在執(zhí)行師德規(guī)范中做了大量工作,，現(xiàn)將具體情況報(bào)告如下：

1、以德育人,，率先垂范,。

“百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì),，教師為本;教師大計(jì),，師德為本?！薄笆陿淠荆倌陿淙恕?，踏上三尺講臺(tái),，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。我認(rèn)為,，愛崗敬業(yè),，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng),。所以我在教育教學(xué)過程中,，經(jīng)常把德育掛在嘴邊。本年度組織召開了3次以德育為主題的主題班會(huì),，把學(xué)生的思想品德教育滲透進(jìn)每一節(jié)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)之中,。在學(xué)生心目中留下了很深的道德意識(shí)。

2,、以德為人,，始終不渝。

我所說的“以德為人”,，其實(shí)就是“以德交友”,。“仁,、義,、禮,、智、信”是傳統(tǒng)道德最濃縮的精華所在,，也是現(xiàn)在社會(huì)最需要的道德品質(zhì),，所以不論是在職場(chǎng)，還是社會(huì)交際,，都將這些品德作為自己能否立足,、能否得到眾人肯定的生存法寶，也是這始終不渝的科學(xué)的做人信念,。我覺得堅(jiān)持以科學(xué)的信念為人處世,，以高尚的道德為科學(xué)的精神基礎(chǔ)，當(dāng)是自身人格的魅力所在,。所以在學(xué)校我都是以德和師生交往,。

3、以德做人,，堅(jiān)守本性,。

自身的道德建設(shè)要從小事做起?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之?！蔽以谧陨淼牡赖陆ㄔO(shè)方面,，是以德來決定行，我認(rèn)為德好行好人就好,。一事當(dāng)前,，先為他人著想;利益面前，考慮的是別人;榮譽(yù)面前,，懂得謙讓;困難面前,，更是迎而上之;責(zé)任面前，勇于承擔(dān),。教師應(yīng)該是道德的先行者,，立德向善的表率。我自打懂事起就受到父母的熏陶,，注重個(gè)人道德修養(yǎng),，逐步形成良好的道德行為習(xí)慣。

總之,，“德者,，本也”做人做事都要以德為本,。品德不好做人都難,，況且為師?我要把“小贏靠智，大贏靠德”這一人生信條堅(jiān)持到底,。堂堂正正做人，清清白白為師,，做一個(gè)正直高大的人,。為踐行大德而奮斗不息!

教師師德個(gè)人述職報(bào)告的寫作要點(diǎn)篇十七

其身正，不令而行,；其身不正,，雖令不從。通過暑期對(duì)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),，本人深刻地體會(huì)到：

一,、愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育是師德的基本要求,。

教師的職業(yè)有苦也有樂,，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè),，教師才能積極面對(duì)自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù),，才能自覺、不斷地完善自我,，才能在教育活動(dòng)中有所收獲,。教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒,，而且同樣是在汲取,，在更新，在升華,。教師要付出艱辛的勞動(dòng),，但是苦中有樂,，樂在其中,。教師的樂趣就是照亮了別人，充實(shí)了自己,。正是這種成就感,、幸福感，激勵(lì)著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身,。這是聆聽我鎮(zhèn)教師的事跡后的深刻感悟,。

二、熱愛學(xué)生,、教書育人是師德的核心,。

“我懷念那舔著鼻涕的學(xué)生，我留連校園的一切,，甚至退休后也不忘去窗外聽聽教師的教學(xué),！”這又是退休教師劉吉業(yè)在事跡報(bào)告會(huì)上的感言,。“只要生命不止,，育人就不止,，我無怨無悔16年的聘用制生涯，我寧愿做一個(gè)死也死在講臺(tái)上的大笨蛋,！”老教師賈林行又一次給我的心靈震撼,。這是何等的境界，這種境界源于教師對(duì)學(xué)生的愛,，這是師德的核心,。教師對(duì)學(xué)生的愛，是一種只講付出不記回報(bào)、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),。學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情,，就會(huì)“親其師”,，從而“信其道”,，也正是在這個(gè)過程中,，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能,。

愛學(xué)生,，怎么愛才是真正的愛,，作為好教師,，學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，不夸跑不了,；學(xué)生的缺點(diǎn),，不批改得了,。在老師的眼里不應(yīng)有教不好的孩子,，愛學(xué)生就要對(duì)學(xué)生一視同仁，不能用簡(jiǎn)單粗暴的做法對(duì)待學(xué)生或歧視學(xué)生,。應(yīng)當(dāng)相信每一個(gè)學(xué)生都能成功,，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，讓每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅,。師愛公眾期待。

作為教育工作者,，應(yīng)該樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí),，熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)生,，把學(xué)生當(dāng)成自己的子女一樣來愛護(hù),，愿意與學(xué)生成為朋友,，對(duì)學(xué)生一視同仁，建立起平等和諧的師生關(guān)系,。相互理解和尊重是師生關(guān)系的潤(rùn)滑劑,。

三、更新觀念,、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展,。

“作為8個(gè)平行班教學(xué)的我，我從不厭煩,，百教不厭,，屢教屢鮮，每一遍總有那么一點(diǎn)新意,?！边@就是一顆平常心的30年如一日的老教師劉明啟的典型發(fā)言。老師要從以“教”為出發(fā)點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點(diǎn),，教為學(xué)服務(wù),，教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué)、代替學(xué)生學(xué),，而是啟發(fā)學(xué)生學(xué),、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地,，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識(shí),、訓(xùn)練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場(chǎng)所,。教師應(yīng)是教練員,，不是運(yùn)動(dòng)員，要讓學(xué)生運(yùn)用感覺器官和思維器官,，去學(xué)習(xí),、去實(shí)踐。

四,、以身作則,、為人師表是師德的人格力量,。

在教育中，一切師德要求都基于教師的人格,，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來,，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人,。教師工作有強(qiáng)烈的典范性,，為人師表是教師的美德。教師以身作則,，才能起到人格感召的作用,，培養(yǎng)出言行一致的人。這不僅是此次師德演講老師的共性,，還是我們所有老師必須具備的共性基準(zhǔn),。

五、終身學(xué)習(xí),、不斷進(jìn)取是師德的升華,。

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)和技術(shù)更新的速度越來越快,，每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn),。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài),，人們的知識(shí)結(jié)構(gòu)很快就會(huì)落后于實(shí)踐的要求,。所以，時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,，確立“邊學(xué)邊干,、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念,，緊跟當(dāng)代知識(shí)和技術(shù)的發(fā)展步伐,。

總之，誠(chéng)信立教,，首先要做到淡泊名利,，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心,，在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心,；創(chuàng)新施教，要做到以人為本,，因材施教,，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,，更新教育觀念,，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段?！皫煹聵湫嘛L(fēng),，師魂鑄校風(fēng)”，新時(shí)期下教師的角色定位在于你不僅是慈母,，你還是公仆,，你不僅是學(xué)生的知己，還應(yīng)永遠(yuǎn)是學(xué)生的學(xué)生,！

教師師德個(gè)人述職報(bào)告的寫作要點(diǎn)篇十八

指縫很寬,，時(shí)間太瘦，回顧堅(jiān)強(qiáng)地走過的這段時(shí)間,，我們風(fēng)雨無阻,，取得的成績(jī)實(shí)則來之不易,，為此要做好述職報(bào)告,。相信大家又在為寫述職報(bào)告犯愁了吧！下面是小編收集整理的,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。

教師是人類靈魂的工程師,，教師是振興教育的根本所在,，教書者必先強(qiáng)己，育人者必先律己,。身為一名教師的我,，時(shí)常自查自己的言行看自己是否有愧于教師這個(gè)光榮的稱號(hào)。通過學(xué)習(xí)相教育相關(guān)法律法規(guī)文件精神,，讓我我在思想上對(duì)師德師風(fēng)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),，在教育教學(xué)行動(dòng)中明確了工作的指導(dǎo)方向。

做到以下幾點(diǎn)：

1,、指導(dǎo)思想,。能認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論，擁護(hù)黨的基本路線,，全面貫徹國(guó)家教育方針,，自覺遵守法律法規(guī)，在教育教學(xué)中同黨和國(guó)家的方針政策保持一致,。

2,、熱愛本職工作，對(duì)工作盡職盡責(zé),，能認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé),。

3,、關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，平等、公正對(duì)待學(xué)生,。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo)，不諷刺,、挖苦,、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng),、健康發(fā)展,。

4、學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，為了不斷提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，我能刻苦鉆研新教材,，上網(wǎng)查閱資料,，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法,，提高教育、教學(xué)和科研水平,。

5,、團(tuán)結(jié)協(xié)作。謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志,，相互學(xué)習(xí)、相互幫助,，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,。關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),，共創(chuàng)文明校風(fēng),。

6,、尊重家長(zhǎng)。主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，認(rèn)真聽取意見和建議,，取得支持與配合。在交往中不收禮,、不吃請(qǐng),、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教,。

7,、廉潔從教,。堅(jiān)守高尚情操,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抑制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,。

8,、為人師表。模范遵守社會(huì)公德,，衣著整潔得體,，語言規(guī)范健康,，舉止文明禮貌,，嚴(yán)于律已，作風(fēng)正派,，以身作則,，注重身教。

存在的問題：

1,、工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),，遇到困難不能知難而進(jìn)，在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾,，不能大刀闊斧地開展工作,。

2、對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠,，因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手,。

3、有時(shí)對(duì)個(gè)別學(xué)生缺乏耐心,。

今后的改進(jìn)方向：

1,、從思想上到行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,。

2,、提高自己的鉆研精神,，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng),。

在本次的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，我學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，從理論上豐富自己,，也使自己的心靈得到了一次洗禮,。本著教師職業(yè)道德規(guī)范的要求和自己十多年的教學(xué)體驗(yàn)，自我反省剖析如下：

一,、工作現(xiàn)狀,。

在20__年的教育教學(xué)工作中，我能主動(dòng)利用業(yè)余時(shí)間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育路線方針政策及師德建設(shè)理論知識(shí),，通過學(xué)習(xí)使自己在思想上不斷提高，人生觀與價(jià)值觀得到了提升,。

在工作上,，我能腳踏實(shí)地、全心全意投身于教育事業(yè),，熱愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生,。在教學(xué)上做到“四認(rèn)真”,，能積極參與備課組協(xié)作備課，教研積極性高,，教學(xué)效果穩(wěn)步提高,。同時(shí)，每項(xiàng)工作能做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣,，領(lǐng)導(dǎo)分配于我的每項(xiàng)工作都能毫無怨言地做好,。

在各項(xiàng)紀(jì)律上，能遵紀(jì)守法,，決不做違規(guī)違紀(jì)之事,，不體罰或變相體罰學(xué)生，不私自征訂課外資料,，不搞有償家教,，能自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。在生活上能嚴(yán)格要求自己,，能對(duì)自己負(fù)責(zé),，對(duì)家庭負(fù)責(zé)和對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，不假公濟(jì)私，不以公謀私,，淡薄物質(zhì)生活,，注重精神生活。能團(tuán)結(jié)同志,、理解別人,，同志間能相互幫助、相互關(guān)心,，在背后不議論人,，寬以待人，嚴(yán)以律己,。

二,、存在問題。

1,、政治學(xué)習(xí)和專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃,，沒有系統(tǒng)性，抓得不夠緊,。

2,、在工作中還不夠細(xì)致，有時(shí)也存在應(yīng)付,。

3,、在新課標(biāo)中探究不夠，教改方面動(dòng)腦不夠,。

4,、不能主動(dòng)大膽為學(xué)校出謀劃策，有明哲保身之想法,。

三,、存因剖析。

1,、在政治理論、職業(yè)道德理論學(xué)習(xí)方面,，主要是對(duì)其重要性認(rèn)識(shí)不足,。覺得一名普通教師，只按照學(xué)校行政的布置去完成就好了,。對(duì)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)也是這樣,，認(rèn)為本科了，已是合格的初中教師,。其實(shí)知識(shí)在不斷更新,，自己應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)。存在這一問題，也是思想上認(rèn)識(shí)不足,。

2,、工作中不夠細(xì)膩，也是不夠負(fù)責(zé)的表現(xiàn),。主要沒有充分利用好一切時(shí)間,，各項(xiàng)工作的計(jì)劃性、持久性,、反饋性都不夠,，說白了是主觀不夠努力。

3,、在新課標(biāo)實(shí)施中雖然有過一些嘗試,，但沒有大膽實(shí)施，更沒有把它當(dāng)作課題來實(shí)施,，而是一種突發(fā)的念頭,，這對(duì)理念的轉(zhuǎn)變是不夠的，對(duì)改革縮手縮腳,，開拓精神不足,，尤其是一些成功的教學(xué)嘗試，更沒有用文字的形式記下來,，讓大家來討論和維護(hù),，總認(rèn)為失敗了會(huì)被人譏笑，何苦呢,。

4,、在教學(xué)上似乎有些想法，是否可以嘗試,，但總不想去跟領(lǐng)導(dǎo)說,，總認(rèn)為多一事不如少一事，領(lǐng)導(dǎo)叫我做,，把它做好就行了,，其實(shí)主人翁精神不夠，把自己打扮成一個(gè)局外人,，俗話說“三個(gè)臭皮匠,，頂個(gè)諸葛亮”，“一個(gè)籬笆三個(gè)樁”嘛,。

5,、安于現(xiàn)狀、明哲保身似乎成了常理,，人家也可以理解,，自己也應(yīng)該識(shí)相，最好把工作做得在中間位次，好了已經(jīng)不可能,，差了還感難為情,，想混同于普通教師，其結(jié)果肯定會(huì)差,，其實(shí)有悖于教師職業(yè)道德,。

四、整改措施,。

1,、一定要給自己定規(guī)矩，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué),，認(rèn)真寫體會(huì),，做到學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí),，活到老學(xué)到老，有一個(gè)真誠(chéng)而清醒的政治頭腦,，有較好的理論水平和較深的專業(yè)素養(yǎng),，對(duì)新時(shí)期教師職業(yè)道德修養(yǎng)的精神實(shí)質(zhì)有深刻的理解和掌握，并在日常教育教學(xué)活動(dòng)中努力踐行,。

2,、要利用一切時(shí)間做好各項(xiàng)工作，既做得扎實(shí),，又做得有序,，每個(gè)細(xì)小的工作要踏實(shí)做好。做學(xué)生的思想工作是無止境的,，要有一種誨人不倦的精神,，使每位學(xué)生獲得理想的成績(jī)。

3,、只有探索才會(huì)前進(jìn),，在教學(xué)上要大膽實(shí)踐，敢于實(shí)踐,，勇于探索,，不斷探索，不斷開拓,，培養(yǎng)學(xué)生“自主、探究,、合作”的學(xué)習(xí)精神,，努力實(shí)施一條輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量之路。

4、爭(zhēng)做主人翁,，決不做局外人,，只要對(duì)教學(xué)有利不管是否被采納，也要敢于提出,，努力實(shí)踐,，凡是都能從大局出發(fā)，從實(shí)事求是出發(fā),，從學(xué)校發(fā)展出發(fā),，不計(jì)個(gè)人得失和榮辱，為學(xué)校出謀劃策,，把學(xué)校當(dāng)作自己的家,。

5、發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的精神,，有一份光發(fā)一份熱,，決不安于現(xiàn)狀，起好黨員的先鋒模范作用,，在平凡的工作中留下一串堅(jiān)定的腳印,。

總之，通過這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng),，我較清醒地認(rèn)識(shí)反省了自我,，努力對(duì)照那些優(yōu)秀教師的言行，使自己早日成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的教師,，時(shí)時(shí)處處用高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求對(duì)照自己，站在隊(duì)伍的前列,，勇往直前,，為教育事業(yè)鞠躬盡瘁。

一,、存在的問題：

1,、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，遇到困難不能知難而進(jìn),，有時(shí)有任其自然的松懈思想,。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作,。對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠,，因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。

2,、業(yè)務(wù)有待提高,，基本功不夠過硬,，書寫不過關(guān)，普通話不流利,。多媒體教跟不上,，跟不上時(shí)代步伐，有現(xiàn)實(shí)條件的限制,，也有個(gè)人因素,。

3、與家長(zhǎng)溝通不多,，作為班主任與學(xué)生的交流次數(shù)雖然多,，但對(duì)學(xué)生的思想問題仍不能盡早盡好地解決。

二,、改進(jìn)措施,。

1、加強(qiáng)自身建設(shè),，提高素質(zhì),。一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強(qiáng)對(duì)政策理論水平的提高,。二是在業(yè)務(wù),，在專業(yè)知識(shí)、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平,，做到理論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展,。

2,、強(qiáng)化責(zé)任，提高效率,。

對(duì)自己的工作多用心,、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃,，使其有序,、有時(shí)、有步驟地完成,，今天的事絕不拖到明天做,，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀,、質(zhì)量觀,，同時(shí)變壓力為動(dòng)力，積極促進(jìn)自身能力的不斷提高,。

3,、開拓創(chuàng)新,，提高教育教學(xué)水平,。

在工作中勤觀察,、勤思考，想學(xué)生,、家長(zhǎng)之所想,、急學(xué)生、家長(zhǎng)之所急,，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作,。

4、走進(jìn)學(xué)生的心里,，尊重學(xué)生,，教育引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)“親其師,，信其道”的教學(xué)境界,。

學(xué)生的成長(zhǎng)，各種行為偏差是難免的,。作為老師,，我應(yīng)該深入了解孩子的內(nèi)心，找到原因,，然后進(jìn)行引導(dǎo),，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的行為的確出現(xiàn)了偏差，并明確危害,，使學(xué)生從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到,，進(jìn)而自覺糾正。

5,、在以后的教學(xué)中牢固樹立服務(wù)學(xué)生和家長(zhǎng)的意識(shí),，規(guī)范自己的一言一行，嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé),，使自己成為學(xué)生,，家長(zhǎng)，社會(huì)滿意的人民教師,，為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量,。

魯迅先生有一句名言：“我的確時(shí)時(shí)解剖別人，然而更多的是更無情面地解剖我自己,?！边@種更無情面地解剖自己的勇氣和態(tài)度，正是本階段--自我剖析階段所提倡的不怕丑,、不護(hù)短,、不怕痛的精神,。

從教以來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的支持幫助下,，在教學(xué)技能,、教學(xué)觀念等各方面都有所提高，能較好地完成本職工作,。

通過我校這次師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育,，我對(duì)師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了,。對(duì)照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,，結(jié)合自己6年來的教育工作生涯，經(jīng)跟大家一起學(xué)習(xí)討論和評(píng)議,，自我剖析如下：

一,、我在職業(yè)道德規(guī)范和樹立良好師德師風(fēng)方面存在的問題：

對(duì)照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風(fēng)和對(duì)優(yōu)秀教師的要求,，我認(rèn)識(shí)到,，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，調(diào)節(jié)和處理與他人,、與社會(huì),、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則,，以及在這基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的觀念意識(shí)和行為品質(zhì),。自我剖析我所存在的問題有：

1、在依法執(zhí)教方面,，盡管我能夠貫徹國(guó)家教育方針,，能夠自覺遵守教育法律法規(guī)，沒有違背黨和國(guó)家方針,、政策的言行,，但學(xué)習(xí)和宣傳教育政策不夠深入，有時(shí)候還存在消極的教育言論,、行動(dòng)等問題,。依法治教就是要求教師從嚴(yán)格守法的高度，在全部職業(yè)行為中始終堅(jiān)持正確的方向,，這是教師職業(yè)道德的首要準(zhǔn)則,，我有時(shí)候放松了或不注意這個(gè)準(zhǔn)則。

2,、在愛崗敬業(yè)方面,，我基本上能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校,，教書育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,，傳播有益學(xué)生身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ),，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時(shí)候我對(duì)待工作還不夠盡職盡責(zé);在備課,、上課,、批改作業(yè)等方面，偶爾有敷衍塞責(zé)現(xiàn)象,。

3、在熱愛學(xué)生方面,，我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，尊重其人格;耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。但在平等、公平對(duì)待學(xué)生,，特別是要求學(xué)生方面,，過于嚴(yán)格。熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是全部教師職業(yè)道德的精髓,。愛是教育的萬金油，當(dāng)教育之愛成為普照的春暉,，師生之間愛的能量就會(huì)在交換與互動(dòng)中不斷裂變,，釋放能量，產(chǎn)生一個(gè)個(gè)教育的奇跡,。如何激發(fā)愛心,、永保愛心，我尚待努力,。

4,、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí);師德的基礎(chǔ)是愛,，核心是專;我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度,，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快,。教師自身的學(xué)識(shí)與道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響著學(xué)生,，也影響著學(xué)生對(duì)我的看法,，進(jìn)而影響著師生關(guān)系，所以我必須不斷學(xué)習(xí),。

5,、團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素,。這是教師的職業(yè)特點(diǎn)所決定的,。在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面,，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志,，就是相互學(xué)習(xí),、相互幫助還不夠理想;我能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,，也關(guān)心集體,，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，但對(duì)如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng),，還缺乏智慧上的協(xié)作;我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量,，群體的智慧,，合作創(chuàng)共贏。

6,、尊重家長(zhǎng)是教師處理與學(xué)生家長(zhǎng)之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是促進(jìn)教育合力的形成,，提高育人效果的重要環(huán)節(jié),。但由于不是班主任，所以與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系相對(duì)減少;另外,，在宣傳科學(xué)的教育思想和方法方面還不夠積極,。

7、在為人師表方面,，我模范遵守社會(huì)公德,，注意處理個(gè)人職業(yè)勞動(dòng)與自身人格塑造之間關(guān)系的準(zhǔn)則，衣著整潔得體,，語言健康,，舉止文明禮貌，以身作則,，作風(fēng)正派;但身教注重不夠,，律己不夠嚴(yán)格，缺乏對(duì)為人師表是教育事業(yè)對(duì)教師人格提出的特殊要求的理解。

8,、在走優(yōu)秀教師的精業(yè)階梯方面,，快樂的心態(tài)我還沒有更好地養(yǎng)成，所以不好脫俗,，更難超人,。如何養(yǎng)成、永葆快樂的心態(tài),，是自己健康的成長(zhǎng)過程的藝術(shù)時(shí)空的光與色,。

9、人最好的素質(zhì)是習(xí)慣,。優(yōu)秀教師的良好習(xí)慣我還沒有具有,。比如，學(xué)生中心的確立;行為,、道德兩種示范的發(fā)揮;事業(yè)的感情,、對(duì)象的熱情、生活和工作的激情等三種情懷的葆有;教學(xué)對(duì)話,、公平待生,、政工藝術(shù)、自身學(xué)習(xí)四種理念的提升等等良好習(xí)慣,，都有待我的努力養(yǎng)成,。

二、我存在以上問題的主要原因是：

1,、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入,，放松了依法治教這個(gè)準(zhǔn)則,。

2、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立,，因而愛心的激發(fā),、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。

3,、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度,，因而提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快,。

4,、缺乏協(xié)作精神，因而依靠集體的力量,，群體的智慧,，合作創(chuàng)共贏方面就軟弱,。

5、沒有理解社會(huì)辦學(xué),，全民教育思想,，因而正面宣傳教育思想和方法不夠積極。

6降低了自我要求的標(biāo)準(zhǔn),，缺乏對(duì)為人師表是教育事業(yè)對(duì)教師人格提出的特殊要求的理解,。

7、缺乏對(duì)優(yōu)秀教師的為師敬業(yè),、愛業(yè),、精業(yè)方面的修煉;。

8,、放松了對(duì)世界觀的改造,，不注意養(yǎng)成并永葆優(yōu)秀教師所具有的快樂心態(tài)和良好的教育習(xí)慣。

三,、我就以上存在的問題的改進(jìn)措施及努力方向：

對(duì)照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,、如何樹立良好的師德師風(fēng)和對(duì)優(yōu)秀教師的要求，我擬定如下6項(xiàng)整改措施及努力方向：

1,、堅(jiān)持理想,，堅(jiān)定教書育人、為人師表信念,。

思想上清醒,、堅(jiān)定;理想信念不動(dòng)搖;理論要強(qiáng)。為此,，我必須做到：切實(shí)加強(qiáng)黨教育理論學(xué)習(xí)。約束自己,，認(rèn)真整改;繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀,。

2,、完善學(xué)校教育管理，增強(qiáng)制度的嚴(yán)肅性,。

注意加強(qiáng)學(xué)校教育制度的宣傳工作,，虛心聽取各方的意見和建議，增加自己對(duì)教育不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng)的勇氣,，樹立良好教師的自我形象,。

3、轉(zhuǎn)變作風(fēng),，積極工作,。

堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念,、效率觀念,、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求,，自我加壓,，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),，自重,、自省、自警,、自勵(lì),，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失,，不計(jì)名利,，不圖虛名，不事張揚(yáng),，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育,、為人民服務(wù),。

4、加強(qiáng)英語業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),，努力提高綜合素質(zhì),。

我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，一是從實(shí)踐中學(xué),，向其他優(yōu)秀的英語教師們學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)方法和思想，二是勤于從書上學(xué),，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí),，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤,，信服于人,。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高,，以致完善自我,，豐富人生。

總之,，我會(huì)在以后的工作中,，不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng),，時(shí)刻把師德放在心中。以愛貫穿我的教學(xué)中,，把孩子的發(fā)展放在第一位,，努力做一名人民群眾放心、家長(zhǎng)放心,、學(xué)校放心,、學(xué)生放心的合格的教師。請(qǐng)大家予以監(jiān)督!

伴隨著孩子們陽光般的笑臉,，緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又要過去,，小班的孩子們也將要變成中班的孩子，看著他們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng),，我做為老師倍感欣慰,，我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，對(duì)每一件事情認(rèn)真負(fù)責(zé),，回顧一學(xué)期的工作，結(jié)合學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,，自查如下：

1,、作為幼兒教師，我熱愛幼教事業(yè),，具有職業(yè)理想,，關(guān)愛幼兒，尊重幼兒人格,，富有愛心,、責(zé)任心,、耐心和細(xì)心,，自尊自律，做幼兒的表率,，做幼兒健康成長(zhǎng)的啟蒙者和引路人。

2,、在生活和學(xué)習(xí)中,，尊重幼兒權(quán)益，能夠做到以幼兒為主體,，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,，遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和保教活動(dòng)規(guī)律，提供適合的教育,，保障幼兒快樂健康成長(zhǎng),。

3,、在幼兒教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒產(chǎn)生愉快心情創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。關(guān)注全體幼兒,，注重個(gè)別幼兒教育，使班級(jí)保持相對(duì)穩(wěn)定,。

4,、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件,，提供充足的材料,。在一日活動(dòng)中，注重教給幼兒初淺的,，簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。

5,、在教育教學(xué)生活中,，教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、懂禮貌的好孩子,，并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，聽取家長(zhǎng)意見,，對(duì)幼兒進(jìn)行因人施教,，和家長(zhǎng)一起糾正幼兒的不良習(xí)慣。例：孩子穿衣服,，在上學(xué)期,，由于看到孩子年紀(jì)小，手部的協(xié)調(diào)性還不強(qiáng),，,。所以整個(gè)學(xué)期都是由我一個(gè)一個(gè)地幫孩子親自穿脫。以至于穿衣褲浪費(fèi)了很多活動(dòng)和游戲的時(shí)間,。所以在這學(xué)期,，我開始訓(xùn)練孩子穿衣褲的能力。專門利用一個(gè)戶外活動(dòng)的時(shí)間教會(huì)孩子穿衣褲和衣褲的方法,。放學(xué)的時(shí)候告訴家長(zhǎng)在家里要訓(xùn)練孩子穿衣褲的能力,。開始的時(shí)候,，我鼓勵(lì)能力強(qiáng)的孩子自己嘗試穿衣褲。當(dāng)他們成功并得到老師的表揚(yáng)以后,，孩子們可高興了,，到處表演給同伴看。我就利用這個(gè)機(jī)會(huì)鼓勵(lì)其他孩子也像他們一樣自己穿衣服,。同時(shí)讓已經(jīng)學(xué)會(huì)穿衣褲的孩子幫助沒有學(xué)會(huì)的孩子,。通過一幫一的方法，很多孩子現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了穿衣褲,。

6,、在安全工作中，我交給了幼兒一些安全知識(shí),，如不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃陌生人的東西,，不跟陌生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，會(huì)大聲呼救,。嚴(yán)格堅(jiān)持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園,。加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。做好值周登記工作，并認(rèn)真填寫一日情況表,。

7,、做好家校溝通工作，主動(dòng)親切與家長(zhǎng)溝通,。我充分利用早晚接待時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,，使得家長(zhǎng)了解幼兒在園情況。向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教工作和科學(xué)育兒知識(shí),，配合幼兒園做好保教工作。定期開家長(zhǎng)會(huì),，展示幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,，是家長(zhǎng)了解幼兒園實(shí)行的教學(xué)活動(dòng)以及需要家長(zhǎng)參與配合孩子做的事情的重要性,。

8，努力方向,。我覺得自己在工作中也存在著許多不足,。如自身方面，在和孩子交流時(shí),，一定要提高語言的示范性,、直觀性、富有情趣,，是孩子一聽就能明白的,，語速要相對(duì)慢一點(diǎn)。在以后的工作中,，我更應(yīng)該關(guān)愛每個(gè)幼兒,，促使他們都能夠健康快樂的成長(zhǎng)。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取,，提高自我的業(yè)務(wù)水平,，多與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識(shí),，積極思考,，不斷充實(shí)自己，做到邊學(xué)邊工作,，邊工作邊成長(zhǎng),，邊成長(zhǎng)邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓家長(zhǎng)安心,，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師!為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。

教師師德個(gè)人述職報(bào)告的寫作要點(diǎn)篇十九

近日,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《廉政準(zhǔn)則》這一具有深刻長(zhǎng)遠(yuǎn)意義的中央文件,。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了中央關(guān)于反腐倡廉的重視程度,，以及中央關(guān)于做好反腐倡廉工作的決心,。就此，我談?wù)剬?duì)此《廉潔準(zhǔn)則》的一些個(gè)人看法和所得：

一,、中央此次發(fā)布《廉潔準(zhǔn)則》,，無疑是對(duì)民意、民愿,、民聲的最好策應(yīng)和有效“回應(yīng)”,，可謂正當(dāng)其時(shí)，正合時(shí)事，正順民意,。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤政為民,。

作為人民群眾的勤務(wù)員,，我們應(yīng)該明確自己身上所肩負(fù)的責(zé)任，杜絕不良思維,，認(rèn)真踐行“八榮八恥”重要內(nèi)容,，將“為人民服務(wù)”牢記于心，堅(jiān)定自己的政治立場(chǎng),，勤政為民,。

三、樂教勤業(yè),，為人師表,。

1、是強(qiáng)師德,，即時(shí)刻保持高尚的思想道德素質(zhì)和廉潔從教的作風(fēng),。

作為中國(guó)共產(chǎn)黨的黨員，人民教師,，我們擔(dān)負(fù)著培育新一代中國(guó)未來人才基礎(chǔ)的歷史使命,。作為奠基工程的我們，一言一行都影響著他們的成長(zhǎng),，我們的知識(shí)底蘊(yùn)直接關(guān)系著我們教學(xué)的好壞,。作為新世紀(jì)的教師，我們只有不斷地加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，豐富自己,，鉆研業(yè)務(wù)，為人師表,，在教學(xué)中盡顯自己教學(xué)本色;快樂生活,，讓愉快的教學(xué)成為自己生命中一個(gè)不可或缺的部分，也為祖國(guó)的'發(fā)展奉獻(xiàn)自己微薄的力量,。我相信,，在中國(guó)共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下，我們的明天會(huì)更加燦爛美好,。師德行是一名教師的道德水準(zhǔn),、立身從教的綜合體現(xiàn)。師德不是建立在學(xué)位,、學(xué)識(shí)的基礎(chǔ)之上,，而是在德育的教化和熏陶、法紀(jì)的約束、工作的磨礪中逐步形成的,。良好的師德,，能夠營(yíng)造教書育人的濃厚氛圍,，能夠發(fā)揮弘揚(yáng)中華五千年?duì)N爛文明文化的重要作用,。強(qiáng)師德就要加強(qiáng)自身修養(yǎng),。歷史的事實(shí)表明,，師者——傳道,，授業(yè),，解惑,，然后師,。學(xué)高為師,，身正為范。所以,，黨員教師更應(yīng)“強(qiáng)師德”,、講修養(yǎng)，才會(huì)牢記使命,，牢記入黨誓詞,，才會(huì)不辜負(fù)黨和人民的重托，對(duì)得起手中“俸祿”,，對(duì)得起良心,，做到俯仰無愧，成為一個(gè)高尚的人,，一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人,，一個(gè)有益于人民的人;才會(huì)在重大關(guān)頭、關(guān)鍵時(shí)刻的鍛煉和考驗(yàn)中堅(jiān)定信念,，在處理各種復(fù)雜問題中經(jīng)受考驗(yàn),，不斷鑄就教師品行，從而真正樹立共產(chǎn)黨人高尚的從教品格,。

2,、是樹形象，即做模范“帶頭人”

首先要在弘揚(yáng)教書育人的工作作風(fēng)上做表率,。深入貫徹落實(shí)黨的十七大精神,，繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開放,，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展,，促進(jìn)教育和諧，實(shí)現(xiàn)全中華民族文化偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)和重大戰(zhàn)略任務(wù),，迫切要求全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教風(fēng),，做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作。只要做到“權(quán)為教所用，情為教所系,，利為教所謀”,，就能在師生中樹立黨員教師的良好形象。其次要在遵守規(guī)章制度方面樹形象,。即要嚴(yán)格遵守黨和國(guó)家的各項(xiàng)規(guī)章制度,，時(shí)時(shí)刻刻用規(guī)章制度約束自己的言行。即要求別人做到的自己首先做到,，禁止別人做的自己堅(jiān)決不做,。三要在體察教情，深入實(shí)際方面樹形象,。要吃苦在前,，享受在后，甘于吃虧,，“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”。必須切實(shí)深入教育,，從教育中來,，到教育中去，在求真務(wù)實(shí)的指導(dǎo)思想之下,，積極響應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀以學(xué)生為本的深刻要求,，以此自勉，進(jìn)一步加強(qiáng)自身黨性的修養(yǎng),，始終作好傳播先進(jìn)文化的忠實(shí)代表,。要謙虛謹(jǐn)慎，身體力行,，腳踏實(shí)地,，多干實(shí)事，多干好事,，不要夸夸其談,。要時(shí)刻勉勵(lì)自己，鞭策自己,，努力使自己成為優(yōu)秀的人民教師,。

3、要在學(xué)習(xí)方面樹形象,。

學(xué)習(xí)是充實(shí)頭腦的有力武器,，是進(jìn)行思想道德建設(shè)的重要途徑。善于學(xué)習(xí)新知識(shí),、接受新教法,，不斷為自己“充電”,，要深入實(shí)踐，善于傾聽各方意見,，要學(xué)以致用,，善于提出富于創(chuàng)新教育精神的舉措。學(xué)規(guī)范是我們進(jìn)行教書育人重要準(zhǔn)則,，是教師做人的“行為指南”;強(qiáng)師德是我們進(jìn)行工作的道德準(zhǔn)則,，是教師做人的“糾偏器”;樹形象是我們工作的最終目的，也是我們的必然結(jié)果,。這個(gè)要求,，為廣大黨員教師的思想政治建設(shè)進(jìn)一步指明了方向。學(xué)規(guī)范,、強(qiáng)師德、數(shù)形象,，是政治原則和行為準(zhǔn)則,，也是人生追求和道德規(guī)范;是促進(jìn)科學(xué)發(fā)展和社會(huì)和諧的迫切需要，也是個(gè)人健康成長(zhǎng)和不斷進(jìn)步的重要保證,。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐“學(xué)規(guī)范,、強(qiáng)師德、數(shù)形象”的各項(xiàng)要求,，自覺改造主觀世界,，用這一強(qiáng)大的思想武器，進(jìn)一步武裝我們的思想,，加強(qiáng)先進(jìn)意識(shí)的監(jiān)督指導(dǎo)作用,。用我們的思想樹立新形象，用我們的作風(fēng)樹立新形象,，用我們的績(jī)效樹立新形象,。

“是人民在養(yǎng)著我們”，我們要時(shí)時(shí)提醒自己,，只有這樣,，我們才能以謙恭之心看待我們的工作，才能完成好黨組織交給我們的各項(xiàng)任務(wù),，才能更好地教書育人,，才能讓學(xué)生滿意、讓家長(zhǎng)滿意,、讓人民滿意,。

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教師師德個(gè)人述職報(bào)告的寫作要點(diǎn)篇二十

“光榮的人民教師”,，是人們給予教師的榮譽(yù),。教師之所以光榮,，是因?yàn)榻處熞杂藶樽谥迹运茉烊说拿篮眯撵`為己任,，他扛在肩上的是一份強(qiáng)烈的責(zé)任感,，他蘊(yùn)藏在心底的是一份濃濃的師生情。為了不愧對(duì)“光榮的人民教師”這一稱號(hào),，每個(gè)教育者應(yīng)為自己開設(shè)“師德銀行”,，把道德一點(diǎn)一滴地存起來，使自己逐漸成為一名師德高尚的人,。

我們首先該把什么存進(jìn)自己的“師德銀行”呢?我的回答是“尊重”,。

教師呼喚尊重，學(xué)生也呼喚尊重,，尊重是師生之間和諧相處的“潤(rùn)滑劑”,。

在四川成都的教育專家李鎮(zhèn)西的報(bào)告中，教育應(yīng)取消臣民意識(shí),，即教師要改變過去居高臨下的高姿態(tài),，彎下腰蹲下來與學(xué)生交流;為學(xué)生獨(dú)特的發(fā)問鼓掌。如果你居高臨下地站著,，學(xué)生就會(huì)產(chǎn)生壓迫局促的感覺,，即使你給他們鼓掌，他們也認(rèn)為你的掌聲不真誠(chéng),。只有彎下腰,，兩眼望著學(xué)生，掌聲才有達(dá)到學(xué)生內(nèi)心的力量,?！岸紫聛怼焙汀皬澫卵辈粌H僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的軀體動(dòng)作，其中體現(xiàn)的是對(duì)學(xué)生的尊重,。

“尊重學(xué)生”,，就是讓更多的老師放下“唯我獨(dú)尊”的架子，喚醒學(xué)生的自主意識(shí),，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,，建立民主平等的新型師生關(guān)系。為此,，我們應(yīng)把“尊重”存入自己的“師德銀行”,，真心實(shí)意的從內(nèi)心尊重學(xué)生，學(xué)生就會(huì)樂意接受我們的思想,、信念和知識(shí),。尊重是任何事情也代替不了的。

學(xué)習(xí)能夠讓教師多才多藝,，學(xué)習(xí)能夠讓教師的精神生活更加豐富,，學(xué)習(xí)能夠讓教師的道德修養(yǎng)更加精深,，學(xué)習(xí)還能夠讓教師超塵拔俗、氣質(zhì)不凡,。更為重要的是,，教師與學(xué)生是一對(duì)共同成長(zhǎng)的伙伴。教師的學(xué)習(xí)勢(shì)必指引學(xué)生銳意進(jìn)取,，勢(shì)必堅(jiān)定學(xué)生的學(xué)習(xí)信念,，勢(shì)必陶冶學(xué)生的思想情操。

同時(shí),，我們不光把“尊重”,、“學(xué)習(xí)”存入“師德銀行”，還要把“賞識(shí)”,、“期待”,、“反思”等存入自己的“師德銀行”，不斷提升自己的教育理念,，形成高尚的道德素養(yǎng)和靈活的教育智慧,。我深信，只要存入了,，就會(huì)有回報(bào)。

學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展,，離不開我們教師的無微不至,，無限關(guān)愛，無私奉獻(xiàn),，也離不開家長(zhǎng)的千方百計(jì),，千言萬語，千辛萬苦,，更離不開學(xué)生自我激勵(lì),，自我發(fā)展，自我完善,。只有三股繩擰到一起,，才能發(fā)揮、功能,，只有三根弦同時(shí)奏響,，才能奏鳴出一個(gè)燦爛的明天。

教師師德個(gè)人述職報(bào)告的寫作要點(diǎn)篇二十一

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

下午好!

懷著既緊張又興奮的心情,，第二次走上臺(tái)前向大家專題匯報(bào)我的學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷,，這種行為本身就是一種自我激勵(lì),、自我成長(zhǎng)的過程,。同時(shí)誠(chéng)懇地請(qǐng)求大家對(duì)我的匯報(bào)給予關(guān)心和支持，并能給予批評(píng)指正,。

我于1997年參加工作,，轉(zhuǎn)眼間走過了12個(gè)年頭，也可算得上是一位年輕的老教師了吧,?；仡欁哌^的四千三百多個(gè)工作日，猶如昨天一般,。我的經(jīng)歷主要可以分為兩個(gè)部分,，這里我想首先有必要向大家簡(jiǎn)要匯報(bào)一下來這之前的有關(guān)于我學(xué)習(xí)工作上的經(jīng)歷。

我曾經(jīng)在原太安中心小學(xué)任教過除英語和自然以外的所有學(xué)科,，真正做到了以學(xué)校大局為重,，哪里需要到哪里去，并能在各個(gè)工作崗位出色地完成工作任務(wù),。記得邗江學(xué)校剛流行建電腦房開信息課的時(shí)候,，我甚至承擔(dān)了全校的信息技術(shù)課，并能從狠抓學(xué)生電腦興趣培訓(xùn)入手,，輔導(dǎo)的學(xué)生電腦繪畫屢次在省比賽中獲一,、二等獎(jiǎng)，在__市引起了積極的反應(yīng),，當(dāng)時(shí)與沙頭小學(xué),、公道小學(xué)一起成為邗江小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用排頭兵，尤其是輔導(dǎo)高雙同學(xué)創(chuàng)作的電腦繪畫連環(huán)畫作品——一舉獲得全國(guó)比賽三等獎(jiǎng),，全市僅有兩家,。本人也因此被全國(guó)基礎(chǔ)教育司表彰為活動(dòng)優(yōu)等輔導(dǎo)員，到省城南京領(lǐng)獎(jiǎng),。

在小學(xué)工作的時(shí)間內(nèi),，我擔(dān)任過班主任、學(xué)校團(tuán)支部書記,、少先隊(duì)員總輔導(dǎo)員等職務(wù),，多次被團(tuán)區(qū)委、教育局表彰為優(yōu)秀團(tuán)干部,。本人也曾參加了首屆區(qū)少先隊(duì)輔導(dǎo)員基本功大賽,，獲區(qū)一等獎(jiǎng)，并代表區(qū)組隊(duì)參加了市大賽,，為區(qū)贏得了團(tuán)體一等獎(jiǎng)榮譽(yù),。本人也因?yàn)楣ぷ鞒錾暙I(xiàn)突出被授予“__市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”“__區(qū)十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”的光榮稱號(hào),。工作中本人善于總結(jié)和理性思考,，形成了,、等十余篇論文在市、區(qū)雜志上發(fā)表和在德育論文年會(huì)評(píng)比中獲獎(jiǎng),，尤其是談創(chuàng)新教育的文章在__省雜志上發(fā)表,。

因?yàn)楸救说谝粚W(xué)歷中師，深感到學(xué)識(shí)淺薄和在工作中出現(xiàn)捉襟見肘的窘迫,，于是在98年開始參加了__教育學(xué)院小學(xué)教師大專自考,，逢考必過，特別是在__年一次參加了六門科目的自學(xué)考試,，克服了困難,，頂住了壓力，最終以均分85.8的高分通過了所有課程,，取得了?？茖W(xué)歷。

__年,，由于學(xué)校布局調(diào)整,，我被調(diào)入中學(xué)部工作，與大家團(tuán)結(jié)一致,，并肩作戰(zhàn),。泰安學(xué)校這幾年的快速健康發(fā)展，給了我個(gè)人成長(zhǎng)的寬闊舞臺(tái),，也正是有了同志們對(duì)我親如一家的關(guān)心,，使我感覺到了干好工作的信心和決心。教學(xué)是教師的立命之本,。我深知只有站穩(wěn)課堂，適應(yīng)初中教學(xué)并能達(dá)到游刃游余才是教師的根本,。剛開始接觸物理,，自己確實(shí)感到了有形的壓力。實(shí)話說,，僅是當(dāng)初初中物理的水平,，又如何能“大孩帶好小孩”?好在原教務(wù)主任焦世霖給予了我很多的關(guān)心，從課堂到課外,、從教案到實(shí)驗(yàn)都給了我很好的示范,，同時(shí)陳慶豐老師、鄔瑞陽老師,、嵇豪老師也都給予了我莫大的支持,，從問題的解惑到課堂作業(yè)紙?jiān)O(shè)計(jì)，甚至是物理學(xué)科專業(yè)術(shù)語的界定都曾給我友情提醒,，在這里表示感謝,。包括近兩年來理化組的陳龍?jiān)坪婉R永安兩位高級(jí)教師對(duì)于課堂教學(xué)的把握也給了我指教,。我也與年輕教師劉麗、李梅經(jīng)常性交流學(xué)習(xí),，虛心請(qǐng)教,，她們都毫無保留，傾囊相助,。遇到教學(xué)中的難題,，甚至焦立新老師也熱心參與我們的實(shí)驗(yàn)，使我學(xué)習(xí)到了很多,，在這里一并表示感謝,。今年，郭晶老師也加入了理化組,。我希望大家能夠一如既往,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，提高團(tuán)隊(duì)整體戰(zhàn)斗力,，爭(zhēng)取在理化教學(xué)上樹立學(xué)校的招牌和品牌,。

在這個(gè)大家庭中工作的人文環(huán)境如此和諧，我不斷給自己加壓,，做好了吃苦幾年的準(zhǔn)備,。首先從熟悉教科，熟悉學(xué)科,，熟悉中考開始,。剛開始時(shí)，我都堅(jiān)持獨(dú)立備課,，借助多媒體,，加班帶晚制作新授課課件累計(jì)近20節(jié)。在物理組其他幾位教師的共同努力下,，現(xiàn)在物理組自制課件資源已相當(dāng)豐富,。自己也深感在其過程中逐漸融入了教材，教學(xué)上也開始得心應(yīng)手,。另一方面,，我也常利用同步課程和優(yōu)質(zhì)教育資源下鄉(xiāng)工程，不斷地學(xué)習(xí)和研究,，以提高和充實(shí)自己,，提高駕馭課堂的能力。同時(shí)我也注意搜集自己課堂教學(xué)信息,，利用攝像機(jī)將課堂實(shí)錄下來,，再回頭瀏覽，潛心研究。努力發(fā)現(xiàn)自身教學(xué)的缺陷與不足,。在20__年省物理實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀課大賽中,，我抱著試試看的態(tài)度參賽，百分百的準(zhǔn)備,，一是可能報(bào)名參賽的選手不多;二是因?yàn)槲沂寝r(nóng)村選手代表;三是我的課型是綜合實(shí)驗(yàn)課,，多種因素造就了我一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，讓我嘗到了物理教學(xué)的甜頭,。

在__年市物理優(yōu)質(zhì)課大賽中,，感謝理化組的教師對(duì)我的信任推選我參賽。尤其是嵇豪,、劉麗,、李梅、鄔瑞陽幾位老師給了我太多的幫助,，修改教案,，準(zhǔn)備教具，甚至加班加點(diǎn),。這次獲得市一等獎(jiǎng)的榮譽(yù),，是大家共同努力的結(jié)果，用黃健翔的話說“我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗”,。是的,，這是泰安學(xué)校集體備課的成績(jī)，同時(shí)我也真心地預(yù)祝嵇豪老師在7號(hào)的基本功大賽上能再創(chuàng)佳績(jī),。

教師師德個(gè)人述職報(bào)告的寫作要點(diǎn)篇二十二

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，優(yōu)化個(gè)人品行,。

作為一名班主任,，我始終和學(xué)校保持高度一致，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí),。

一是認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等重要文件和精神，寫下讀書筆記,、學(xué)習(xí)心得,，堅(jiān)持依法執(zhí)教,，科學(xué)執(zhí)教,。

二是我對(duì)自己時(shí)刻高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求,，切實(shí)提高自身素質(zhì),，提高班級(jí)管理水平。

三是積極參加學(xué)校組織的各類師德教育活動(dòng)，在師德學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己的師德水平,。

二、寬嚴(yán)結(jié)合,，優(yōu)化班級(jí)氛圍,。

嚴(yán)與愛是我教育學(xué)生的兩個(gè)秘訣，嚴(yán)是指在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求學(xué)生,，愛是指在生活方面關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，擔(dān)任班主任工作，我在思想上關(guān)心學(xué)生,，感情上親近學(xué)生,，生活上關(guān)懷學(xué)生。在班級(jí)管理中,，我努力做到事事有人干,，事事有人管，事事有規(guī)范,，有力地規(guī)范了學(xué)生行為,，遏制了不少不良現(xiàn)象。我一直注重對(duì)李z錕的精神疏導(dǎo),，讓孩子能明辨是非,，并結(jié)合事實(shí)鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)控制自己，減少?zèng)_動(dòng),，孩子一直在進(jìn)步,，家長(zhǎng)和老師們都很欣慰。

三,、熱愛工作,，創(chuàng)優(yōu)異成績(jī)。

教育教學(xué)工作使我深深地知道：教育工作責(zé)任重大,。從小處講,，它關(guān)系到個(gè)人和家庭的前途和命運(yùn)；從大處講,，它關(guān)系民族和國(guó)家的興旺發(fā)展,。因此，我從來沒有把教師簡(jiǎn)單地當(dāng)作謀生的職業(yè),，而是作為自己畢生追求的事業(yè)做全身心的投入,。

“學(xué)高為師，身正為范”,。在教育工作中,，我始終沒有放棄對(duì)自己的教育和學(xué)習(xí)，對(duì)于所學(xué)的教育知識(shí)在教學(xué)中把理論與實(shí)際緊密的結(jié)合，在實(shí)踐中加深對(duì)教育理論的理解和運(yùn)用,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

愛與責(zé)任是師德的靈魂，學(xué)識(shí)魅力與人格魅力是師德的最高境界,。今后我要更加努力學(xué)習(xí),，努力工作，努力用自己良好的教師形象為學(xué)生樹立榜樣,，塑造學(xué)生良好的品行,，使每個(gè)學(xué)生都能成為祖國(guó)的有用之才。

著名的教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師,，德高為范”,。作為一名人民教師，不僅要具有廣博的知識(shí),，更要有高尚的師德,。誠(chéng)信立教，首先要做到淡泊名利,，敬業(yè)愛生,，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心,；創(chuàng)新施教,，要做到以人為本，因材施教,，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,，更新教育觀念,，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。現(xiàn)將一年來在師德師風(fēng)方面的表現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、思想及工作的基本表現(xiàn)：

首先,，我一直愛崗敬業(yè)。既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔,，不計(jì)名利，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作,，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,，不求最好，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己。其次,，我不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，不斷提高政治素養(yǎng)。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，奉公守法,，恪盡職守，遵守社會(huì)公德,，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),，為人師表?！肮ぷ魃锨谇趹?、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo),，不打折扣,，認(rèn)真、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù),?！?/p>

二、存在的問題及原因分析：

今年結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),，通過認(rèn)真的學(xué)習(xí),，查找問題，剖析自己,，使我深深地認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)學(xué)習(xí)十分重要,，由于本人在學(xué)習(xí)的態(tài)度，運(yùn)用學(xué)習(xí)的知識(shí)到實(shí)際中解決問題等方面還存在不足,，現(xiàn)將存在的問題及原因分析如下：

1,、教學(xué)理論知識(shí)水平不夠，學(xué)習(xí)起來不深入,。平常時(shí)間沒充分利用,，有關(guān)教育教學(xué)的書籍看的很少。有時(shí)理論學(xué)習(xí)過后,，不能及時(shí)做深入內(nèi)化,，加強(qiáng)實(shí)踐、鍛煉,。

2,、教學(xué)中,，我能夠詳細(xì)、準(zhǔn)確的把握教材,，但對(duì)于教材深處的挖掘不到位,，力度不夠，沒把握好知識(shí)的擴(kuò)散和外延,。往往只關(guān)注課本上的知識(shí),，鉆研的勁頭兒還不夠，付出的精力還不多,。

3,、對(duì)學(xué)生關(guān)愛不夠。本人也一直愛護(hù)學(xué)生,，但對(duì)學(xué)生的關(guān)心投入還不夠,，關(guān)愛不夠，不能及時(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈,。

三,、整改措施及方法：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),。

堅(jiān)定教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)的決心，不玩空架子,，沒有理論,，那來的實(shí)踐，何談自己的課堂教育,？何謂有所發(fā)展,？那簡(jiǎn)直是一句空話，堅(jiān)持一邊理論,，一邊實(shí)踐,，一邊鉆研，堅(jiān)持記教育教學(xué)筆記,，以提高自身素質(zhì)為重點(diǎn),。作為一個(gè)教育者，要不斷的學(xué)習(xí),、不斷充電,，千萬不能讓自己停滯不前。否則,，會(huì)滿足不了學(xué)生們的需求,，在社會(huì)信息發(fā)達(dá)的'今天，在新課程教改的背景下,，我們的老師不再是一個(gè)有一杯水,、一桶水,、常流水的人，而是一位引領(lǐng)著學(xué)生們教會(huì)他們?nèi)フ宜鹊娜恕?/p>

2,、教學(xué)中要刻苦,、積極鉆研。

以教材為中心,，學(xué)會(huì)思考課標(biāo)，思考學(xué)情,，也不僅限于死扣教材,，要把知識(shí)延伸化、靈活化,。盡量把工作閑談的時(shí)間用你到勤奮鉆研中,，讓自己的課堂充滿活力，學(xué)生真正學(xué)到東西,。

3,、關(guān)愛學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為重,。

努力做到關(guān)愛每一位學(xué)生,，不歧視后進(jìn)生，讓學(xué)生都充分得到個(gè)性上的發(fā)展,，做到及時(shí)調(diào)查,、發(fā)現(xiàn)、及時(shí)溝通,、反饋,。尊重、關(guān)愛每一位學(xué)生,。

4,、努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率,。

虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,、學(xué)習(xí)，和他們共同鉆研教學(xué),，做到共同進(jìn)步,，協(xié)作互助。

總之,，我還會(huì)正確地對(duì)待同行和家長(zhǎng)以及領(lǐng)導(dǎo)提出的各種師德師風(fēng)的意見,，從中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受大家的意見和建議,，解決好自己的師德問題,。

今后,，我還會(huì)不斷努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷提升自我,，在不懈的追求中完善自我,，一定會(huì)把做合格的教師作為奮斗的目標(biāo)，我會(huì)加強(qiáng)師德的修煉,，全方位的提高自己,，爭(zhēng)取使自己成為一個(gè)合格的人民教師！

教師師德個(gè)人述職報(bào)告的寫作要點(diǎn)篇二十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好!

歲月如梭,，本學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝?；仡櫼荒陙淼墓ぷ髋c學(xué)習(xí),，我能在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與鼓勵(lì)下，在學(xué)校各位教師的幫助與支持下,，從思想,、管理、教學(xué),、工作,、學(xué)習(xí)等各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，悉心做好各項(xiàng)工作,，現(xiàn)就一年來的工作,，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報(bào)，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正：

一,、學(xué)習(xí)提升關(guān)愛,。

我能積極參加市、縣教育局,、研訓(xùn)中心和學(xué)校組織開展的各項(xiàng)會(huì)議與活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)文件，樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，堅(jiān)定理想信念，提高理論素質(zhì),、政治水平及管理能力,。

作為一名黨員教師，我愛黨愛國(guó),，愛校愛生,，具有較高的政治覺悟，從不缺席黨員會(huì)議及各項(xiàng)理論學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極撰寫學(xué)習(xí)心得與反思,，努力提高認(rèn)識(shí)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀黨員,。在平時(shí)工作中能服務(wù)大局,，服從學(xué)校安排，主動(dòng)為學(xué)校的信息化建設(shè),、校園文化建設(shè)出謀劃策,，同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作，敬業(yè)心與責(zé)任感強(qiáng),。在教學(xué)中注重言傳身教,，以情育人，以德樹人,，以心暖人,。

作為一名學(xué)校管理人員,，我從不缺席學(xué)校召開的行政會(huì)議與校務(wù)會(huì)議,，積極參加師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，做好效能建設(shè),，履行好自己的崗位職責(zé),，團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)新進(jìn)取,，做出亮點(diǎn),，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

作為一名教師,，在工作中我能尊敬長(zhǎng)輩,，與老師們和睦相處，并能積極參加市,、縣組織的各類培訓(xùn),，如：第十一屆市學(xué)科帶頭人培訓(xùn)、縣教科研負(fù)責(zé)人培訓(xùn),、縣學(xué)科疑難問題培訓(xùn),，主動(dòng)訂閱和閱讀教育教學(xué)與科研書籍，積極反思,。

二,、敬業(yè)磨礪研究。

作為一名網(wǎng)絡(luò)管理員,，我能努力做好學(xué)校的網(wǎng)站建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作,，并做好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)安全與學(xué)校的信息化建設(shè)等工作。作為一名市學(xué)科帶頭人,，我能發(fā)揮好學(xué)科教學(xué),、課外輔導(dǎo),、課堂教學(xué)和科研方面的引領(lǐng)和示范作用，積極參加市,、縣中心組,、學(xué)科基地及各項(xiàng)信息技術(shù)教研活動(dòng)，多次提出了寶貴的建議,。承擔(dān)了市級(jí)專題講座3次,，縣級(jí)專題講座2次，校級(jí)專題講座3次,，參加海鹽和桐鄉(xiāng)兩地中小學(xué)信息技術(shù)名師研修班的讀書交流,、教學(xué)研討等活動(dòng)，目前正參加《學(xué)習(xí)目標(biāo)與能力訓(xùn)練》一書的編寫,。與余書平老師合作指導(dǎo)的學(xué)生在20_年市青少年信息學(xué)競(jìng)賽和奧賽中,，1人獲市一等獎(jiǎng)，2人獲市二等獎(jiǎng),，15人獲市三等獎(jiǎng);在20_年海鹽縣中小學(xué)虛擬機(jī)器人比賽中,，獲縣二等獎(jiǎng)1名，縣二等獎(jiǎng)1名,，在第十四屆嘉興市初中虛擬機(jī)器人競(jìng)賽中,，獲市二等獎(jiǎng)1名，市三等獎(jiǎng)1名,，感謝班主任給予的支持,。

懷著對(duì)教科研的熱愛，我能積極,、主動(dòng)地撰寫課題,、論文與案例。一年來,，我參加了1項(xiàng)省級(jí)課題與1項(xiàng)縣級(jí)課題的研究工作,，1項(xiàng)縣級(jí)課題立項(xiàng)。同時(shí)一篇論文獲省二等獎(jiǎng),、市一等獎(jiǎng),，三篇論文發(fā)表于《課程改革實(shí)驗(yàn)》。

三,、聆聽思索奮進(jìn),。

作為學(xué)校的教科研負(fù)責(zé)人，我堅(jiān)持“科研興校,、科研興教,、科研促成長(zhǎng)”的理念，主動(dòng)幫助教師開展課題研究和論文寫作工作。在各位教師的積極配合下,，一學(xué)年來我校有33篇論文在縣級(jí)以上發(fā)表或獲獎(jiǎng),。4項(xiàng)縣級(jí)課題結(jié)題，4項(xiàng)縣級(jí)課題立項(xiàng),，出刊《澉中教育》第六期,，編制了20_年學(xué)校教科研成果集。

在教導(dǎo)處工作期間,，能做好“澉浦中學(xué)青年教師工作坊”的具體工作,，通過專題講座、主題研討,、讀書交流,、課題與論文撰寫等多種形式為青年教師的培養(yǎng)創(chuàng)設(shè)條件，使得青年教師在教學(xué)業(yè)務(wù)和教科研水平上得以快速提升,，并在縣,、片級(jí)優(yōu)質(zhì)課與教學(xué)比武中多人獲獎(jiǎng)，同時(shí)組織做好省,、市,、縣等各級(jí)各類培訓(xùn)報(bào)名工作，在“20_年浙江省中小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程”項(xiàng)目中,，被評(píng)為優(yōu)秀工作坊坊主和優(yōu)秀管理員,，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們給予的幫助,。

作為學(xué)校人事干部,，我能及時(shí)做好教師職稱評(píng)定、評(píng)先評(píng)優(yōu),、體檢材料的報(bào)送,，做好學(xué)校的基礎(chǔ)教育年報(bào)、崗位聘用與考核,、繼續(xù)教育學(xué)分統(tǒng)計(jì),、機(jī)構(gòu)編制自查和實(shí)名制管理、教師管理信息系統(tǒng)的信息采集,、鄉(xiāng)村學(xué)校從教30年教師榮譽(yù)證書登記人員信息匯總,、教師資格注冊(cè)等工作，并得到了各位老師的支持與理解,。

作為學(xué)校的通訊報(bào)導(dǎo)員,，我在深入了解新聞報(bào)道的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)新聞的敏感性,，虛心求教,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時(shí)準(zhǔn)確，做全做實(shí),，努力搭建好學(xué)校對(duì)外宣傳的窗口和溝通的橋梁,，20_年被評(píng)為縣教育工會(huì)優(yōu)秀通訊員。

作為市學(xué)科帶頭人,，我能與朱曉峰,、宓覓兩位老師開展結(jié)對(duì)，并制定計(jì)劃,，組織開展讀書,、聽課、教科研的研討與指導(dǎo),，宓覓獲市論文三等獎(jiǎng),，朱曉峰獲市論文二等獎(jiǎng)，被評(píng)上高級(jí)職稱;作為海鹽縣首批教科研結(jié)對(duì)導(dǎo)師,，我能積極主動(dòng)地指導(dǎo)武原鎮(zhèn)中的沈蘭老師,，使其快速成長(zhǎng)，沈蘭老師獲縣“一師一優(yōu)課”一等獎(jiǎng),、縣優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng);同時(shí)與尹凱麗老師進(jìn)行師徒結(jié)對(duì),，對(duì)其開展課堂教學(xué)指導(dǎo)，其獲縣優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng),、青年教師基本功比賽一等獎(jiǎng),。

一年來，我堅(jiān)持用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行自我約束,，自覺保持清廉純潔的作風(fēng),。作為一名黨員教師，我廉潔自律;作為一名教科研負(fù)責(zé)人,，我從不利用自己職位的有利,，把自己的名字掛在下面學(xué)校老師心血成果的署名前面，侵犯其他老師的署名權(quán),，或者采取不合適手段發(fā)表自己的課題或論文成果,，不利用職責(zé)之便謀取私利，在自己的職業(yè)道德方面堅(jiān)持言教身教,，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,。

成績(jī)的獲得離不開縣教育局、研訓(xùn)中心及學(xué)校等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù),，離不開各位教師對(duì)我工作的支持與理解,，我深知在工作之中，我還存在著一些不足,，如：缺少對(duì)新一輪課改下課堂教學(xué)的深入研究,，管理水平還有待進(jìn)一步提高,，教科研與學(xué)科的引領(lǐng)作用發(fā)揮得還不夠充分。因此在今后我將努力追求課堂的高質(zhì)量,、高效率,，增強(qiáng)對(duì)新課程深層次與課題的精品化研究;進(jìn)一步加強(qiáng)自身的管理、教學(xué)與技術(shù)水平;調(diào)整心態(tài),、放松自己,，更有效地做好教師的專業(yè)發(fā)展，做好教師的服務(wù)工作,，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，將工作做得更好。

謝謝大家!

述職人：_x,。

20_年_月_日,。

教師師德個(gè)人述職報(bào)告的寫作要點(diǎn)篇二十四

轉(zhuǎn)眼間已做了一年的老師了作為一名新老師，深刻體會(huì)到一句話的道理：萬事開頭難”當(dāng)我第一堂課面對(duì)46雙眼睛的時(shí)候,，感到有激動(dòng),，緊張，還有責(zé)任,，深刻感到上好一堂課光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的這一年的工作經(jīng)歷中,，有經(jīng)驗(yàn)，有教訓(xùn),，有挫折,，也有喜悅。工作是小學(xué)一年級(jí)的語文老師,，自踏入教育這個(gè)崗位以來,，始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我工作,，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,時(shí)光飛逝?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、在思想上，愛國(guó)愛黨,，積極上進(jìn),。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，并思考“我如何在自己的崗位上奉獻(xiàn)自己的力量”,我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人,、言傳身教,、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,，努力使學(xué)生,、家長(zhǎng)能接受我、喜歡我,。在新課程改革之際,，為了適應(yīng)新形式，我認(rèn)真拜讀了各種有關(guān)教育的文章,，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒,。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng),。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西,，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位,。在工作中,，我積極、主動(dòng),、勤懇,、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí),，參加了“新教師的進(jìn)修,。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二,、在教育教學(xué)上,，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教,。

把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽(yù),。作為一名校本課程教師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念,，刻苦鉆研如何把雷鋒精神與校本課程達(dá)到有機(jī)的融合,，從而顯現(xiàn)出我校的校本特色。在備課中,，力圖體現(xiàn)校本課程的綜合性,、開放性,、實(shí)踐性、體驗(yàn)性,，把語文,、數(shù)學(xué)、科學(xué),、美術(shù)課,、音樂等整合進(jìn)校本課程，圍繞雷鋒學(xué)校開展教學(xué)工作,。有的課堂讓學(xué)生觀察寫話,，品析優(yōu)美的文章，有的課堂讓學(xué)生想象繪畫,，有的課堂讓學(xué)生歌唱,，欣賞名曲。在低年級(jí)嘗試讓學(xué)生通過觀察,、調(diào)查等開展探究性學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的,，要根據(jù)學(xué)校與地方的實(shí)際,，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源。

對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的,，教師應(yīng)該擁有自來水。在工作中,，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平,。在校內(nèi)，虛心,、主動(dòng)地向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)技能和技巧,，豐富教學(xué)手段。抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會(huì),，虛心學(xué)習(xí),，不恥下問，及時(shí)消化,，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐,，不斷總結(jié),，不斷提高,。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，提高自己的課堂教學(xué)水,。總之,，在這一學(xué)年中,，不管是在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多,，如理論知識(shí)不夠，論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快,。在今后的工作中,，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷努力,。

三.在分管工作上,，服從安排，積極主動(dòng),。

在每周13節(jié)課的情況下,，要安排好自己的工作,，的確有時(shí)感到力不從心。但在校領(lǐng)導(dǎo)指引,、支持下,，我能夠把分管的工作思路理清晰，做到合理計(jì)劃,，實(shí)施過程抓落實(shí),，及時(shí)反思小結(jié)，進(jìn)行期末總結(jié),。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新課程,，教導(dǎo)處安排了綜合實(shí)踐課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng),，我盡量抽出時(shí)間,，按照計(jì)劃，落實(shí)教研工作,，及時(shí)與教師探討,、交流,。

我們的學(xué)校無論是環(huán)境,，還是領(lǐng)導(dǎo),、教師都給人一種寬松,、和諧、民主,、團(tuán)結(jié)的好感,，所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松,、愉快的，所以工作上比較主動(dòng),，希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力量,。平時(shí)能及時(shí)把工作情況、問題,、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示,、匯報(bào)。同事之間能做到顧全大局,，服從安排,，互相關(guān)心，互相幫助,，互相溝通,。

四.提高素養(yǎng)，加強(qiáng)計(jì)劃落實(shí),。

在不斷的工作實(shí)踐中,，我深深地認(rèn)識(shí)到，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思,，提高自身的素養(yǎng),。我在管理中也暴露出不足,，如何做到科學(xué)計(jì)劃,、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生和教師,，如何作好班級(jí)管理,，這些還需不斷地努力。

以上是我從教一年來的一些工作和體會(huì),，從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變,，又到認(rèn)識(shí)到教師更需要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,，從滿懷熱情躊躇滿志到必須干好每一件具體而瑣碎的小事,，教師的工作平凡而偉大，從平凡中見偉大,，所以在今后的工作中,，我將不斷克服自身的一些不足，更加嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真學(xué)習(xí),、體會(huì)和總結(jié)優(yōu)秀教師好的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，刻苦鉆研,，不斷提高自己的教學(xué)水平,，和工作能力，在教學(xué)實(shí)踐中逐步完善自己,，使自己成為一名合格的教師,。