報告是一種詳細陳述事實,、提出觀點和解決問題的一種書面或口頭形式,。報告的結構應該合理，要考慮讀者的需求和背景,。這些報告范文還提供了一些實用的寫作建議和注意事項,。

初中教師的個人述職報告寫作要點篇一

一年來,，我認真學習貫徹黨的十八大精神,，嚴格遵守《中小學老師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實教育局,、學校工作部署,，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革,，認真落實課程計劃,，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施,，大力推進素質教育,，使所任班級教學質量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結如下：

1,、堅持每周的政治學習和業(yè)務學習,，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程,，嘗試新教法的目標,，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來,。通過學習新的《課程標準》,，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇,。將理論聯(lián)系到實際教學工作中,，解放思想，更新觀念,，豐富知識,，提高能力，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

2,、通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念,。樹立了學生主體觀,，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系,，使尊重學生人格,，尊重學生觀點，承認學生個性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處,。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿,。重視了學生獨立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果,。

教學工作是學校各項工作的中心,，也是檢驗一個老師工作成敗的關鍵,。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,，我積極探索教育教學規(guī)律,，充分運用學校現(xiàn)有的教育教學資源,，大膽改革課堂教學,，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮老師為主導的作用,。

1、備課深入細致,。平時認真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準確把握難重點,。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況,。教案編寫認真,，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。

2,、注重課堂教學效果,。針對中年級學生特點，以愉快式教學為主,，不搞滿堂灌,，堅持學生為主體，老師為主導,、教學為主線,，注重講練結合。在教學中注意抓住重點,，突破難點,。

3、堅持參加校內外教學研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的老師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題,。聽公開課多次,，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。

4、在作業(yè)批改上,，認真及時,，力求做到全批全改，重在訂正,，及時了解學生的學習情況,，以便在輔導中做到有的放矢。

(二)調動學生的積極性,。

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格,，不強求一律,。有意識地以學生為主體，老師為主導,，通過各種游戲,、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛,，相應提高了課堂教學效率,。

(三)做好后進生轉化工作。

作為老師,，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,，尤其是在學習上后進的學生,，往往得不到老師的肯定,，而后進生轉化成功與否,，直接影響著全班學生的整體成績。所以,，一年來,，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作：

1、用發(fā)展的觀點看學生,。

應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好,，即使不然,，也應相信他的明天會比今天好。

2,、因勢利導，化消極因素為積極因素,。

首先幫助后進生找到優(yōu),、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡,、責罵只能適得其反,，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定,。

3,、真正做到曉之以理，動之以情,。首先做到“真誠”二字,，即老師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn)“有假”,，那么老師所做的一切都會被看作是在“演戲”,。其次做到“接受”，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學習的畏懼,、猶豫、滿足,、冷漠,，錯誤的想法和指責等，信任他們,，鼓勵他們自由討論,。最后做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物,。

因為做到了以上幾點,，所以我在后進生轉化工作上，效果還是明顯的,。

作為班主任,，我深深懂得老師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用,。所以在工作中我一直遵循“嚴要求,，高標準”的指導方針,。

1、思想教育常抓不懈：利用班會,，晨會進行思想品德教育,，衛(wèi)生、紀律,、安全等經(jīng)常講,，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質、學習習慣,、勞動習慣和文明行為習慣等,。

2、發(fā)揮“小干部”的.大作用：大膽放手使用班干部,，通過制定班級管理制度,，對學生各方面做出了嚴格要求，班內形成了團結向上的優(yōu)良班風,。

3,、經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，了解學生的學習情況,，協(xié)同對學生進行學習目的教育,，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)刻苦學習的意志,，教會學習方法,，學好各門功課，并掌握學生的課業(yè)負擔量,。

4,、關心學生身體健康，注意保護視力,，指導開展豐富多彩的班級活動,，積極參加學校組織的各項活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作,，對學生進行常規(guī)訓練,，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣,。

5,、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況,，取得家長的支持和配合,，指導家長正確教育子女等。

通過以上工作,，本班學生紀律,、學習,、生活習慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉變,，為今后的教育教學工作打好了基礎,。

總之，一年來,，干了一些工作,，也取得了一些成績，但成績只能代表過去,，工作中也存在著一些不足,，如：學生學習兩極分化嚴重,，行為習慣還不夠規(guī)范等,，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足,，揚長避短，爭取更大的成績,。

初中教師的個人述職報告寫作要點篇二

各位家長朋友們：

上午好,！

我們雖然初次見面，但我們的心是相通的,，因為初二三班這幫孩子們把我們連在了一起,。我做下自我介紹。

xxxx年7月畢業(yè)于聊城師范大學數(shù)學系,，本科學歷,，理學學士學位；xxxx年9月我又到山東師范大學去讀教育碩士,，20xx年6月拿到碩士學位順利畢業(yè),。就在去年送走畢業(yè)班等暑假結束再開學時，根據(jù)學校領導的安排我欣然接受了我們班的數(shù)學教學任務（說實話對這種安排,，我頗感意外）,。在過去的一學期里，我和學生共同走過了一個互相磨合,、互相適應的艱難歷程,，終于形成了現(xiàn)在這種較為和諧的課堂學習氛圍，形成了“朋友式”的師生關系,。作為教師,，我同時也是一位母親，我把每一位學生都當做自己的孩子對待,，他們一點一滴的進步看在眼里,，喜在心頭,，即使他們完不成作業(yè)，哪怕多督促一遍,，也不舍得訓他們一句,，打他們一下，除非他們的表現(xiàn)實在不像話,。下面就這半年來的主要教學工作向在座的各位家長匯報一下,。

1、課堂45分鐘質量,。

課前5分鐘我就早早地來到教室,，做好上課前的一切準備工作，如要求學生把課本,、練習本,、筆等準備好，復習上節(jié)內容,，或預習本節(jié)新課內容,，或自己往黑板上先把題目寫好等等。

課堂上講課思路從內容上講按照復習前一節(jié)內容——糾正作業(yè)中錯誤——新課知識點講解——精講自選例題——課后練習五步去做,；從時間分配上我又大體分為利用前20分鐘學生注意力集中的特點講重點,、難點——利用中間10分鐘要求學生閱讀課本、做練習等方式調節(jié)放松一下緊張的神經(jīng)——最后15分鐘要求學生小結內容,、比一比,、看誰聰明等形式再收緊學生的注意力這樣三個階段。

布置的課堂作業(yè)每個同學必須做,，因為這是掌握基礎知識,、基本技能的必要條件。天天查作業(yè)不現(xiàn)實,，也沒必要,，我是一周查一次：每周一上午沒課，收齊作業(yè)本,，檢查每個學生上周5天的作業(yè)是否齊全,，若缺一次除了補全之外，還要接受額外的“禮物”,。學生見這樣躲不過,，早晚都得做，好多想偷懶的同學就積極主動的完成當天的作業(yè),。只有完成作業(yè)才能保證課堂知識的鞏固,、延伸、拓展,。

2,、認真及時批改作業(yè),，注意收集學生的錯題，及時了解學生的學習情況,，并有目的的對學生進行輔導,。為了工作方便，我一般是在這辦公樓上辦公,，很少去那邊的辦公室,。常常利用課間10分鐘或自習時間針對學生的作業(yè)情況或者是前一階段的學習情況給學生輔導或提出學習建議二。

在教學過程中根據(jù)學生的差異,，因材施教,。對于“優(yōu)秀學生”，作業(yè)上嚴格要求他們,，時常鼓勵他們往下自學或課外知識的拓展,、深化，這樣,，學習好的學生會取得更好的成績,；對于班上的“學困生”,，我用一顆真誠的愛心去教育,、感化他們，和他們談心,、交流,，詢問學習情況，堅持正面教育,，挖掘“閃光點”并及時表揚,，使之樹立學習的自信心，并尋找適當?shù)臋C會讓他們在班里也有表現(xiàn)自己的機會,。今后我還打算在班中成立學習小組,，實行“一幫一”活動，讓基礎好的學生帶動基礎較差的學生,，爭取不讓任何一個學生掉隊,。

作為教師，今后我將竭盡全力做到：

1,、加強課堂教學,，向課堂45分鐘要質量，努力構建高效課堂,。

2,、始終用愛心伴隨著學生一起走完初中階段生活。

3,、爭取讓每一個學生在數(shù)學這一科得到最大可能的發(fā)展,。

1,、晚上只要有時間就檢查學生的家庭作業(yè)：不一定非得看解題過程是否對，可以看書寫是否工整（學習態(tài)度是否端正）,，題目是否全部做完,；錯題是否改正等。

2,、督促學生及時復習當天內容,，并預習明天上課內容。

3,、詢問學生當天所學內容,，讓他講給你聽。

4,、周末作業(yè)要求家長簽名,！

為了我們的孩子，讓我們攜起手來,，共同為他們撐起一片健康成長的天空,！

述職人：xxx。

20xx年x月x日,。

初中教師的個人述職報告寫作要點篇三

怎么寫好述職報告呢,，在我們無暇顧及時間時，時間早已匆匆流逝,，回顧這段時間中有什么值得分享的成績呢,？是時候認真地寫一份述職報告了。下面是小編給大家?guī)淼慕處焸€人述職報告范文5篇,，以供大家參考!

尊敬的領導：

您好,！

一學年的各項工作已接近尾聲，為更好的做好今后的工作,，總結經(jīng)驗,，吸取教訓，本人從德能勤績廉五方面作工作總結如下：

一,、德,。

一年來，本人熱愛工作,，堅持教育方針,，忠誠教育事業(yè)。思想端正,，作風正派,，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責,。熱愛學生,，熱愛教育事業(yè)，把自己的精力,，能力竭盡所能的用于學校的教學工作中,，并能自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，在學生中樹立了良好的教師形象,。能夠顧全大局,，團結同事，順利完成各項任務,。政治學習中,，我堅持從不漏缺，認真筆記,，認真學習黨的路線方針和政策,，時刻以黨的教育事業(yè)為首，并用先進思想武裝自己,，以便更好的投入工作中去,。

二、能,。

本學年度我擔任兩個班的教學工作,，我堅信認真努力是成長的唯一途徑。因此在領導的支持和厚愛下,，在同事和師傅們的幫助下,，我堅持多學,、多問,、多想、多聽課,，努力研究學習有關知識,，按照學校要求，提前備課,，超周備課,，以便更好的完成教學任務。為了提高學生學習積極性,，我廣泛選取學生日常生活中,、學生感興趣的熱點材料為教學背景，結合課堂教學,，完善教學工作,。

三、勤。

本學年,，我每周x節(jié)課,，滿額，滿工作量,，滿勤,，準時上下班，積極參加各種學習活動,，認真聽課,。此外，我還積極參加校級,、區(qū)級,、市級、全國級等的各類業(yè)務學習,、教研活動等,，并做好詳盡的記錄。從不因個人問題,，耽誤工作,，不曠工、不曠課,，課間認真輔導學生,，認真做一個合格稱職的一線教師。

四,、績,。

由于工作的不懈努力，本年度我曾獲得市級論文3等獎一個,，區(qū)級論文2等獎兩個,，說課比賽3等獎一個，課件制作大賽1等獎一個,，我積極參與的兩個課題也均順利通過并獲好評,。在今后的工作中，本人將會更加努力,，爭取做得更好,。

五、廉,。

我時刻要求自己,，多學生負責，對自己的操行負責,。我常把孩子看成是自己的孩子,，而孩子的成長需要我們得正確指引，無論是思想，還是精神,。因此,，在學校廉政建設工作中，我時刻做到自尊,、自愛,、自重，并進一步堅定信念,，自覺與不正之風劃清界限,。

以上，是我這學期以來的工作總結,。當然,，我還有許多不足，在今后的教學工作中,，我將一如既往,，繼續(xù)揚長避短，努力學習,，爭取盡快成長為一個更優(yōu)秀的教育工作者,。

尊敬的領導：

本年度，本人認真履行教師職責,，努力完成學校下達的任務,，下面從德能勤績等方面進行考核。

一,、德,。

1、政治立場堅定,，方向明確,，有理想信念和辯證唯物主義世界觀。

2,、教育思想端正,，有高尚的職業(yè)道德：

（1）忠誠并獻身于黨和人民的教育事業(yè)。

（2）治學嚴謹,，精心育人。

（3）熱愛學生,，誨人不倦,。

（4）以身作則，為人師表,。

（5）銳意進取,，勇于創(chuàng)新。

（6）嚴已寬人，團結協(xié)作,。

3,、遵紀守法，具有良好的社會公德和家庭美德,，外塑人民教師的良好形象,。

4、注意加強自身修養(yǎng),，具備良好的個性心理品質,。

二、能,。

1,、本崗位專業(yè)知識及基本功扎實過硬，工作中具有獨立思考,、不斷創(chuàng)新的能力,。

2、與時俱進,，知識更新,，主動汲取新知識、新信息,，不斷完善知識結構,，掌握運用現(xiàn)代化教學或辦公手段的能力。

3,、具有很強的語言表達能力和文字表達能力,，善于做思想政治工作。

4,、有很強對學校,、班級、學科工作組織,、管理,、協(xié)調能力。

5,、具有教改實踐,、教學評價、教研科研的能力,。

三,、勤。

1,、工作態(tài)度端正,，對工作有高度的事業(yè)心和責任感,，積極主動工作，認真履行自己的職責,。

2,、關愛學生，面向全體學生,，注重學生的全面發(fā)展,，有強烈的服務意識。

3,、嚴守學校的作息時間和勞動紀律,，出滿勤、干滿點,，身體健康,，全身心地投入工作。

四,、績,。

1、認真履行現(xiàn)任教師職務（職稱）職責,，達到任職要求的業(yè)務條件,。

2、認真履行現(xiàn)任崗位職責,，完全勝任并出色完成所擔的教育教學工作任務,。

3、工作數(shù)量飽滿,，工作質量好,，工作效率高，服務對象滿意,。

各位領導,，各位同事：

大家好！

在學校領導的關心,、同事的支持與幫助以及本人的努力下,，無論在思想方面、工作方面,、教學方面都取得了顯著的進步,。回顧一學期的工作,，總結了以下幾個方面：

一,、思想方面。

本人能積極參加思想政治學習,，關心國家大事,，擁護的各項方針政策，遵守勞動紀律,，團結向志,，熱心幫助同志；教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦,；工作認真負責,，關心學生，愛護學生,，具有奉獻精神,。嚴格要求自己，無論在校內校外或是在待人接物,、言語行動等等方面,，處處都以為人師表的形象要求自己。希望以自己的實際行動來證明,，自己是一個無愧于社會,、家長、學生的合格的人民教師,。

二,、工作方面。

工作上服從學校領導的安排,，聽從學校領導的指揮,，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,、認真踏實地做好自己的本職工作,。

三、個人學習,。

積極學習各種教育理論,，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學,。努力學習英語，以適應當前教育的形式,，給自已充電,，我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件,，為教學服務,，上網(wǎng)查找資料等等,。

教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作,。

一份春華,，一份秋實，在教書育人的道路我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,，我用我的情去培育我的學生,，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

總之，本人時刻不忘自己是一個為人師表的老師,。雖然經(jīng)過努力取得一些進步,，但由于參加工作的時間還短暫，在為人處世,、待人接物,、教學水平及經(jīng)驗上尚有很多的不足之處，仍須努力學習,，從實際工作中提高自己的教學水平和工作能力,。“路漫漫其修遠兮,，吾將上下求索,?！?/p>

尊敬的領導：

您好!

不知不覺和我的學生在一起又度過了一個學期，回顧這一學期的工作,，有成績,，也有失誤,，有經(jīng)驗,，也有教訓。我對教學工作從不敢怠慢,，認真學習新課程理念,，深入研究教育教學方法，虛心向同事們求教,，因為我知道課程是一種實踐,，只要用心鉆研、探索,、反思,、總結經(jīng)驗，就可以把數(shù)學融入到孩子們當中,，變成孩子們的笑臉,，變成學生愉快的學習，變成學生更真實的發(fā)展,。新課程要通過我們共同的努力變成一種真實的,、動態(tài)的、發(fā)展的現(xiàn)實,。經(jīng)過一個學期的努力,，獲取了點滴的教學經(jīng)驗：讓學生在“玩”中學數(shù)學，體驗學習數(shù)學的快樂,。下面,，就交我本學期的工作述職如下：

班級情況分析：

我班這學期共有學生_人，其中男_名,，女_名,，絕大部分學生都有較強的計算能力，有不少的進步,。學生語言表達能力進步不大,，只會用民族語言交流很少使用普通話，他們的動手能力和生活自理能力還較差,。

班級管理方面：

作為一名班主任,，管好一個班是最基本的任務。這學期,，在班級管理方面,，我做了如下工作：

(一),、繼續(xù)抓好對學生各項常規(guī)的培養(yǎng)。

經(jīng)過了一個學期,，學生一下子長大了許多,。他們漸漸地有了自我意識，做事情喜歡以自我為中心,，搞“個人主義”,。這雖是學生個性的體現(xiàn)，卻不利于整個班集體的發(fā)展,。因此,，繼續(xù)抓好對學生各項常規(guī)的培養(yǎng)，仍然是班務工作的重頭戲,。

二年級的學生,，自覺性還是相對較低,，早上來得早,，很少有人自覺讀書、打掃衛(wèi)生,，需要老師在旁邊不停地督促、提醒,。針對這一情況,，我先在班上選出五名責任心強,、在同學中威信較高的同學,，將她們兩人一組搭配起來，每天一組輪換,，一個領讀,，一個組織紀律,，早晨一到校就組織同學進入早讀,，并配合“爭星評比臺”用小紅花對表現(xiàn)好的學生進行獎勵。一個學期下來,，大部分學生到校后都能在領讀小組的組織下自覺進入早讀,。

進入二年級，學校分配了室外清潔區(qū)。經(jīng)過一年級一年的鍛煉,，大部分孩子已經(jīng)能比較好地完成教室的清掃任務,。但是，打掃室外清潔區(qū)需要用大掃把,。學生人小力微,，用起大掃把來力不從心,。再加上落葉很多,，學生掃起來簡直是人仰馬翻,，“豈一個亂字了得”,。

為了改變這一狀況,，我堅持每天早到校,，和學生一起打掃衛(wèi)生,。他們不會用大掃把，我就手把手地教他們使用訣竊,。經(jīng)過一段時間，學生終于慢慢地進入了狀況?，F(xiàn)在,，即使我不在場，學生們也會高質量,、高效率地完成任務,，把清潔區(qū)打掃得干干凈凈。

(二)配合學校安排,，積極組織學生參加學校舉行的各項活動,。

(一)教學業(yè)務作為一名教師，搞好教學是自己的本職所在,，而我也不例外,。這學期，除了做好班級管理工作之外,，我在教學工作上也沒有放松自己,。我堅持認真上好第一節(jié)課，認真批改每一份作業(yè),，努力使自己做得更好,。

(二)自我提升。

我不斷地充實自己,，認真學習專業(yè)知識以及本專業(yè)以外的知識,。當然，過去的已經(jīng)過去,，我們總結過去是為了讓未來更有經(jīng)驗可循,。舊的一年已經(jīng)過去，新的學期還未開始。在新的學期里,，我們吸取過去的經(jīng)驗教訓,，不斷地提醒自己，讓自己向更高的目標邁進,。

尊敬的領導：

歲末年初,，又一個學期過去了?；仡欉@學期,，不能用碩果累累來總結自己的教學，但我也并非碌碌無為,?；仡櫼荒陙淼墓ぷ髑闆r，現(xiàn)述職報告如下：

一,、政治思想方面,。

認真做筆記，不斷提高自己的政治思想素質,，加強素質教育理論學習,，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想,。積極參加園里的各項活動,，熱愛集體，服從分配,，團結同事,，自覺遵守園內的各項規(guī)章制度、不遲到,、不早退,，刻苦鉆研業(yè)務，認真履行崗位職責,，關心,、愛護每一位幼兒。

二,、教育教學方面,。

在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課,。要上好課,，就要鉆研教材，認真?zhèn)湔n,，做好課前的物質準備和知識準備工作,。在教育教學活動中,，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件，提供充足的操作材料,，熱愛幼兒,，平等的對待每一個幼兒，讓他們都感受到老師的關心,，良好的師生關系促進了幼兒的學習,。抓好幼兒的思想教育，并使這一工作貫徹到對幼兒的學習指導中去,，扎實抓好教育教學工作,，工作中虛心向其她教師學習，觀摩其她教師上課,，積極參加園內教研活動,，以新__為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,，制定出切實可行的學期計劃,、周計劃，并認真組織好半日活動,。在活動中,，恰當?shù)剡x擇和使用教具，重視教學內容的趣味性,，以游戲為基本活動，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學習,。在教學中,，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結,，改進教育的方式,、策略等,，收到了一定的效果。

三,、安全工作。

安全工作是最重要的工作之一,。新班的孩子年齡偏小，安全意識差,，自我保護能力差,，所以從一開學我就把安全教育放在了首位，并因此制定了一系列措施：

1,、教給了幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自護能力,。教育幼兒不吞食異物,，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃生人的東西,，不跟生人走,，發(fā)生危險時,，會大聲呼救等。

2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。

3,、加強x日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生,。

4,、認真填寫班級日志，做好交接班工作,。

5,、發(fā)動孩子們自帶一些圖書玩具等桌面游戲用品，減少危險因素。

四,、家長工作,。

家長工作也是我們工作的一個重要部分，平時我主動親切地與家長打招呼,，也充分利用接送時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況。同時通過家園欄,、電話多種形式進行訪問,、家園聯(lián)系，還通過召開家長會向家長介紹幼兒園教育目標,、教育內容,、教育方法等等，強調家園共育的重要性,，并結合孩子存在的問題,，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長,。

為了充實家長們的育兒經(jīng)驗,，我在網(wǎng)站中搜集有關文章，及時更換家園欄,，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識,，提高家長的育兒水平，配合教師做好保教工作,。

五,、其它方面。

在一日活動中加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,，加強幼兒x日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，特別是上課時的紀律教育，使幼兒養(yǎng)成良好的聽課習慣,，并在日常生活中注意隨機教育,，使孩子的紀律意識逐漸形成。引導幼兒了解自己與集體的關系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體,，關心同伴,，禮貌待人。對幼兒進行品德教育,，使幼兒的生活習慣,，學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展,。

做好班級室內外的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵,、紙屑,，窗明幾凈。教育幼兒講衛(wèi)生,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,。

嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，做好清洗消毒工作,，積極配合幼兒園保健醫(yī)做好疾病防治和體檢工作。

提醒和督促幼兒勤剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止,，并進行隨機教育,。

自理能力方面：我堅持正面教育，對幼兒以表揚為主,，強化他們的自我服務意識,，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵,，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情,，完成任務,。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自理能力,，并及時與家長溝通,，爭取家長配合。

一學期以來,，根據(jù)幼兒的年齡特點,，將品德教育貫穿于教學活動中。培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和文明禮儀,，使孩子們從剛入園時的哭鬧,、害怕、亂扔果皮紙屑等,，變成一個個活潑可愛,、懂禮貌的乖寶寶，家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了,，愿意主動與人打招呼了,。

總之,，本學期我對于班級各項工作，積極主動地承擔,，努力成為孩子們喜歡的老師,，讓孩子進步、成長,，是我的心愿,，也是我的工作目標。有這樣一句名言：“教育者沒有情感,，沒有愛,，如同池塘里沒有水一樣?！睂嶋H工作中,，我努力為孩子們創(chuàng)設一個充滿愛的“池塘”。當孩子有困難時,，我會隨時關注給予幫助,。尤其對有特殊情況的孩子，我更是給予格外的愛護,，幫肋每一位孩子樹立起自信心,，教會他們尊重別人，培養(yǎng)他們良好的生活和學習習慣,。但在工作中也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我會更加努力，對幼兒加強德育教育,，加強幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)，不斷地學習新知識,，提高思想及業(yè)務素質,，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習他人的教學經(jīng)驗,。做到邊學邊工作,，努力使自己成為一名讓領導放心，讓家長安心,，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師!

謝謝大家!

出處 sevw.cn

初中教師的個人述職報告寫作要點篇四

各位家長朋友們上午好,！

我們雖然初次見面，但我們的心是相通的,，因為初二三班這幫孩子們把我們連在了一起,。我做下自我介紹。

xx年7月畢業(yè)于聊城師范大學數(shù)學系,，本科學歷,，理學學士學位,；20xx年9月我又到山東師范大學去讀教育碩士，20xx年6月拿到碩士學位順利畢業(yè),。就在去年送走畢業(yè)班等暑假結束再開學時,，根據(jù)學校領導的安排我欣然接受了我們班的數(shù)學教學任務（說實話對這種安排，我頗感意外）,。在過去的一學期里,，我和學生共同走過了一個互相磨合、互相適應的艱難歷程,，終于形成了現(xiàn)在這種較為和諧的課堂學習氛圍,，形成了“朋友式”的師生關系。作為教師,，我同時也是一位母親,，我把每一位學生都當做自己的孩子對待，他們一點一滴的進步看在眼里,，喜在心頭，即使他們完不成作業(yè),，哪怕多督促一遍,，也不舍得訓他們一句，打他們一下,，除非他們的表現(xiàn)實在不像話,。下面就這半年來的主要教學工作向在座的各位家長匯報一下。

1,、向課堂45分鐘要質量,。

課前5分鐘我就早早地來到教室，做好上課前的一切準備工作,，如要求學生把課本,、練習本、筆等準備好,，復習上節(jié)內容,，或預習本節(jié)新課內容，或自己往黑板上先把題目寫好等等,。

課堂上講課思路從內容上講按照復習前一節(jié)內容——糾正作業(yè)中錯誤——新課知識點講解——精講自選例題——課后練習五步去做,；從時間分配上我又大體分為利用前20分鐘學生注意力集中的特點講重點、難點——利用中間10分鐘要求學生閱讀課本,、做練習等方式調節(jié)放松一下緊張的神經(jīng)——最后15分鐘要求學生小結內容,、比一比、看誰聰明等形式再收緊學生的注意力這樣三個階段,。

布置的課堂作業(yè)每個同學必須做,，因為這是掌握基礎知識,、基本技能的必要條件。天天查作業(yè)不現(xiàn)實,，也沒必要,，我是一周查一次：每周一上午沒課，收齊作業(yè)本,，檢查每個學生上周5天的作業(yè)是否齊全,，若缺一次除了補全之外，還要接受額外的“禮物”,。學生見這樣躲不過,，早晚都得做，好多想偷懶的同學就積極主動的完成當天的作業(yè),。只有完成作業(yè)才能保證課堂知識的鞏固,、延伸、拓展,。

2,、認真及時批改作業(yè)，注意收集學生的錯題,，及時了解學生的學習情況,，并有目的的對學生進行輔導。為了工作方便,，我一般是在這辦公樓上辦公,，很少去那邊的辦公室。常常利用課間10分鐘或自習時間針對學生的作業(yè)情況或者是前一階段的學習情況給學生輔導或提出學習建議二,。

在教學過程中根據(jù)學生的差異,，因材施教。對于“優(yōu)秀學生”,，作業(yè)上嚴格要求他們,，時常鼓勵他們往下自學或課外知識的拓展、深化,，這樣,，學習好的學生會取得更好的成績；對于班上的“學困生”,，我用一顆真誠的愛心去教育,、感化他們，和他們談心,、交流,，詢問學習情況，堅持正面教育,，挖掘“閃光點”并及時表揚,，使之樹立學習的自信心,，并尋找適當?shù)臋C會讓他們在班里也有表現(xiàn)自己的機會。今后我還打算在班中成立學習小組,，實行“一幫一”活動,，讓基礎好的學生帶動基礎較差的學生，爭取不讓任何一個學生掉隊,。

作為教師,今后我將竭盡全力做到：

1,、加強課堂教學,向課堂45分鐘要質量，努力構建高效課堂.

2,、始終用愛心伴隨著學生一起走完初中階段生活,。

3、爭取讓每一個學生在數(shù)學這一科得到最大可能的發(fā)展,。

1,、晚上只要有時間就檢查學生的家庭作業(yè)：不一定非得看解題過程是否對，可以看書寫是否工整（學習態(tài)度是否端正）,，題目是否全部做完,；錯題是否改正等。

2,、督促學生及時復習當天內容,，并預習明天上課內容。

3,、詢問學生當天所學內容，讓他講給你聽,。

4,、周末作業(yè)要求家長簽名！

為了我們的孩子,，讓我們攜起手來,，共同為他們撐起一片健康成長的天空！

初中教師的個人述職報告寫作要點篇五

我是一名黨員,，我深知服從組織安排是最起碼的要求,，所以一年來我對上級交給的工作都及時、準確的完成,。無論是組織體育老師準備資料迎接全國體育衛(wèi)生工作檢查,，還是抽調十幾位老師為申報合肥市第十一屆文明單位做準備，不論是各類師生人事統(tǒng)計數(shù)據(jù)的填報,、上傳,，還是日常瑣碎的學籍管理,、考勤,、排課,，我都竭盡所能去做好。特別是各類人事報表和考勤工作,，這兩樣工作看起來瑣碎卻對每位教師的切身利益影響巨大,。為了做到數(shù)據(jù)準確無誤，每一次填表上報我都認真對待,，為了一個不確定的數(shù)據(jù)反復查檔案,、與會計核對是常有的事。特別是在績效工資實施前反復進行調研的那段日子,，我曾連續(xù)半個月提交了涉及每位教師（包括退休的在內）各方面情況的報表數(shù)十份,，欣慰的是在教育局審核時無一點差錯。

最初在工作內容確定時,，校長給我的定位是德育,，令我慚愧的是由于一些特殊情況，在這一年里實際上我參與的德育管理工作并不多,，與班主任的交流也很有限,。幸運的是班主任們對我的工作給予了充分的理解和寬容。感懷于此,，對于一些我能幫的上的事我也盡力去幫助他們,，比如大合唱比賽。這次大合唱比賽是校園藝術節(jié)的最重頭戲,，全校學生都是演員,。然而恰逢施老師休產(chǎn)假，其他幾位臨時代音樂課的老師也是各自一身的事情,。為了盡量給班主任老師的日常排練提供方便,，我用了一周的課余時間為所有班級錄制了排練用的范唱和伴奏帶，并先后三次對各班的小指揮進行了手把手的指導,。平時對于個別班主任送到教導處的問題學生也耐心細致的去做思想工作,。

與老師們的相處也好，對學生的教育也罷,，畢竟在教師這一行干了十幾年了,，并不覺得怎么困難，但對于和家長打交道我還真是心里沒底,。6月份,，畢業(yè)班學生小升初學區(qū)內資格審查結果公布了，由于區(qū)里今年的審查政策與往年有不同,，把關更嚴格了,，一些審核未通過的家長很不理解，或電話、或來訪質問原因,，個別家長還一口咬定是我把他弄錯了,，揚言要上告，對此我都硬著頭皮耐心的給予解釋,，并積極幫助其與相關部門溝通,。我不知道這樣與家長打交道對不對，但我堅信有一句話不會錯,，那就是“將心比心”,。

本學年我還有一項工作在身，那就是去64中支教,。64中地處城郊結合部,，整體生源以及周邊環(huán)境相對我校來說都不是很好，但那里的老師們無論是穿著打扮還是言談舉止都充滿朝氣,。每次去那里我都有點自卑,，因為在我校養(yǎng)成的不講究修飾的形象在那里顯得那樣的老土和落伍。但是沒過多久那邊同辦公室的老師們就不再因此而笑話我了,，因為我將我的課上的時尚而有活力,。我到現(xiàn)在都記得當我向他們的電腦老師要電腦室的鑰匙要帶學生去電腦室上音樂課時他吃驚的樣子。由于特殊原因我一周只去那邊兩三次,，但通過網(wǎng)絡至今我還和那邊的學生保持著密切的聯(lián)系,。盡管這一年中支教的時間并不算長，但我用自己的表現(xiàn)在64中樹立了巢小老師良好的形象,，充分向他們證明了那樣一句話,，“人不可貌相”，____不可斗量,。

這一年總的說來煩惱不少,、辛苦不少但收獲也不少。感謝老師們給予我的充分理解和支持,，感謝領導對我工作的認可和幫助，感謝親愛的媽媽幫我照顧好女兒使我能全心投入工作,。我所要做的只有繼續(xù)努力,、再努力，努力完善自己,、提高自己,、開發(fā)自己！

初中教師的個人述職報告寫作要點篇六

時間轉瞬即逝,，我們的教學工作已經(jīng)告一段落了,，回顧這段時間，該好好寫一份述職報告了,。下面是小編為大家精心收集整理的初中教師個人述職報告,，希望能夠幫助到大家,。

在校領導的關心下，老師們的幫助下,，我熱愛學校,，熱愛本職工作，熱愛學生,，能以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作,，以新課改理論指導教學實踐，取得了長足的進步,，現(xiàn)將主要方面總結如下：

一,、努力貫徹黨的“__”精神，積極投身教改,，積極做好自己的本職工作,，我一直信奉一句名言“落紅不是無情物，化做春泥也護花,?！眻孕乓氤蔀橐粋€好老師，就必須以高尚的道德情操,，良好的師德,、師風來引領自己，規(guī)范自己的言行,做到熱愛集體,、服從分配,、團結同事、愛崗敬業(yè),，做到既教書又育人,。

二、遵守學校的規(guī)章制度,，教學工作認真負責,。努力實踐了初一至初三年級的全部課程教學,較好地學習和把握各年級教學重點、特點和難點,，在承擔初三18個班超工作量的前提下,，還積極參與學校美化、校慶宣傳工作,，以及小小藝術節(jié)的布置工作等,。

1、認真?zhèn)湔n,，不但備教材,、備教法，而且備學生。根據(jù)教材內容及學生的實際,，設計授課的類型,，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記,，并認真按要求搜集每課的知識要點,，歸納成集。

2,、增強上課技能,，提高教學質量，力求講解清晰化,，條理化,，準確化，情感化,，生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上注意調動學生的積極性,，加強師生交流,，體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易,，學得輕松,，學得愉快。充分考慮每一個學生學習需求和學習能力,，讓各個學生都得到提高發(fā)展,。平時虛心向前輩、老師們學習,，多聽老師的課,，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,，也常常征求其他老師的意見，改進工作。

在努力上好每一節(jié)課的同時,，積極投入新課改實踐中,，能以學生為主，加強學習活動的綜合性和探究性,，激發(fā)學生學習美術的興趣,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和解決問題的能力，促進學生的個性形成和全面發(fā)展,。在教學欣賞課中注重對學生審美能力的培養(yǎng),，引導學生展開想象，進行比較,，不急于用簡單的講解代替學生的感悟和認識,，通過比較、討論等方法引導學生體驗,、思考,、鑒別、判斷,、努力提高他們的審美情趣,，并加強對學生的德育教育。降低學生對繪畫技能的要求,，帶領學生到校園中,，運用感受、觀察,、表現(xiàn)及收集資料等學習方法進行自主學習與合作交流,。盡可能嘗試運用多媒體等多種教學手段，豐富教學內容和美術信息,，開拓視野,，增強對形象的感受能力和想象能力。

3,、從發(fā)揮學生創(chuàng)造性能力出發(fā)布置作業(yè)練習,，并注重對學生作業(yè)過程與創(chuàng)新方面的發(fā)展性評定。同時對學生的作業(yè)批改及時,、認真,，分析和記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結,，進行透切的評講,，并針對有關情況及時改進教學方法，以致有的放矢,。

三,、積極參加市教研室等組織的各類美術業(yè)務學習和理論學習,，主要有：

(一)、于20__年和20__年參加了兩次新課程改革的學習,，并且在實際教學中身體力行,，通過對教學相關知識進行著重學習，使之更加系統(tǒng)化,，使美術專業(yè)水準提到了一個新的起跑線,。20__.6在市直屬中學陶藝課堂教學展示活動中，獲一等獎,。20__.4濱湖區(qū)中學美術教師說課比賽中獲一等獎,。(二)、利用業(yè)余時間輔導并組織學生廣泛地參加有關比賽活動,，挖掘并發(fā)展他們的特長,。20__年輔導學生參加首屆“江蘇省綠色學校學生環(huán)境繪畫、書法,、攝影作品匯展”,，所有6名學生作品都入選，學校獲組織獎,。20__年輔導學生在“市中學生美術比賽”中獲兩個三等獎,，本人獲優(yōu)秀指導教師三等獎。20__年“在陽光下成長”繪畫競賽中,，輔導學生獲一個二等獎一個三等獎,。

四、教師是學校長盛不衰的人力資源,，在校領導的關心和支持下,，本人于20__年考入華東師范大學網(wǎng)絡教育學院讀在職研究生。為提高自身素質,，積極撰寫論文：20__年論文《音樂在美術教學中的應用》獲?！叭⒈闭撐脑u比二等獎，20__.1年論文《教學設計中的設計教學》在校教育科研工作年會論文評比中獲二等獎,。20__年教案《欣賞.評述——線的藝術語匯》獲過三關青年教師教案評比二等獎,，校青年教師“主題班隊活動設計”獲二等獎等。20__.1年《淺談美術欣賞課的誤區(qū)》獲校論文評比優(yōu)秀獎,。20__年《多元智能理論對中學美術教學的啟示》獲市“育才杯”教育教學論文評比二等獎,。《動態(tài)分組在中學美術中的運用》05年12月市教研中心獲三等獎,?！睹佬g教學中合作任務的設計》在20__年市教育科研論文評選獲三等獎。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任,，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去,，未來才屬于自己,，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始,，黨在新時期下的素質教育的方針政策己經(jīng)確定,，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績,。展望未來，我信心百倍,。我堅信歲月永遠垂青于樂于奉獻,，求真務實的'人。我會不斷學習和創(chuàng)造,，不斷追求崇高的理想,，實現(xiàn)自己的人生價值。

轉眼間,，我在新機制教師的崗位上已經(jīng)平凡地走過了一年半了,。追憶往昔，展望未來,，為了更好的總結經(jīng)驗教訓使自己迅速成長,，成為一名合格的“人民教師”，無愧于這一稱號,，我現(xiàn)將20__年春季學年度工作情況總結如下：

一,、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造“師德”,。我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上,，因為這是教師的立身之本?！皩W高為師,，身正為范”，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學生一個好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學生,，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操,，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍,，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高,。

二,、教學方面：虛心求教，強化自我,。20__年春季學年度我擔任七年級四班語文,，以及七年級三班、四班的生物教學工作,。對于一名教師來說,，加強自身業(yè)務水平，提高教學質量無疑是至關重要的,。隨著歲月的流逝,，伴著我語文天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏,，經(jīng)驗的缺少,。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大,。為了盡快充實自己,，使自己教學水平有一個質的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化,。

首先是從教學理論和教學知識上,。我不但自己訂閱了《中學語文教學》雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關中學語文教學理論和教學方法的書籍,，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論,。

其次是從教學經(jīng)驗上,。由于自己教學經(jīng)驗不足，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學習,，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強,。

第三是做到“不恥下問”

教學互長,。從另一個角度來說,，學生也是老師的“教師”。由于學生接受新知識快,，接受信息多,，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。

雖然已經(jīng)從事教育教學工作幾年了,，但我還是深感責任之重大,。為了不辜負領導的信任和同學的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平,，爭取較出色的完成七年級的語文教學。為此,，我一方面下苦功完善自身知識體系,，打牢語文基礎知識，使自己能夠比較自如的進行教學;另一方面,，繼續(xù)向老教師學習,，抽出業(yè)余時間向具有豐富數(shù)學教學經(jīng)驗的老師學習。對待課程,，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細聽課,，認真學習他們上課的安排和技巧。這半年來,，通過認真學習教學理論,，刻苦鉆研教學，虛心向老教師學習,，我自己感到自己無論是在教學方面還是做人為師方面都有了較大的提高,。學生的語文成績也證實了這一點，我教的班級在歷次語文考試當中都取的了較好的成績,，名次一般保持在年級第二名,。既是七年四班的班主任，又是該班的語文老師,，我更是一點不敢放松,，每備一節(jié)課我都向老教師、年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美,。

三,、班主任工作：全心全意，盡職盡責,。我所帶的七年級四班一個紀律和學習都比較差的班級,。從擔任班主任第一天開始，我就兢兢業(yè)業(yè),，把自己大部分時間和精力放在班級和學生上面,，甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時間,。古人云：“其身正，不令則從,。其身不正,，雖令不從?！痹诠芾戆嗉?、教育學生的過程中，我始終堅持這一原則,，要求學生做到的,，我首先做到;反對學生做的，我也堅決不做,。經(jīng)過一年多的言傳身教,，我班學生基本做到令行止禁，班級風氣正,，同學關系融洽,。由于我處理班級事務堅持“對事不對人”，從不歧視任何一個學生,，因此學生和我關系非常融洽,，班級工作開展的有聲有色，取得大量成績,。我希望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ膶W生都是“合格品”,，都是有用之才。

四,、學校各項活動情況：積極參與活動,，嚴格要求自我。認真參加學校組織的各項活動,。上班開會不遲到不早退,，較好的遵守了學校的各項規(guī)章制度，今后繼續(xù)堅持,。

舊的一學期即將過去,，新的一學期馬上來到。我又要踏上新的征程,，道遠任重,，我仍需繼續(xù)加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績,。

一,、思想政治方面。

忠誠于教育事業(yè)，克已奉公,，勤奮務實,，思想積極向上，牢固樹立正確的世界觀和人生觀,、價值觀,，甘作人梯、率先垂范,，能正確處理個人與集體,、奉獻與利益的關系。歷來重視學習,，不斷提高思想理論水平,。在學習和工作中磨練自己的意志品質、陶冶道德情操,、升華思想境界,，任何時候都用黨性原則、教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己,，不驕不躁,、淡泊名利,、嚴于律已,、毫不懈怠。

二,、業(yè)務方面,。

服從校長工作安排，教初一數(shù)學,，分管初三教育教學,，接收、打印,、處理部分通知,、文件。無論工作大小,，盡職盡責,。在分管的工作中，每一步都提前制定好計劃,，認真組織教師進行落實,，收到了預期效果。組織教研組對教師進行業(yè)務檢查,、考核,，大大促進了教師備課、上課、作業(yè)批改的質量,。組織月考試、期中考試,、期未考試,、拉練考試，并進行詳細的分析,。急教師所急,、想教師所想,。教師在工作中遇到的困難,，總是想方設法予以解決，自己不能解決的,，請示校長,。在考核中發(fā)現(xiàn)的問題,，即時指出，對青年教師,，常常以自己的教學體會與之交流,，鼓勵他們學習新的教學方法。做到原則性與人文性的有機結合,。認真抓好住校生管理,，使各項規(guī)章制度能落到實處，避免不安全事故的發(fā)生,。在工作中,，團結同志，相互協(xié)調,，能融洽地處理好工作中的各種關系,。同時深入到課堂中聽課、了解具體情況,，采取相應措施,。對自己擔任的數(shù)學科教學，從不含糊,。要求教師做到的,，自己先做好，無論是備課,、上課,、檢測，總是做到仔細認真,，特別是對新課改,，認真研究新課標,，在教學中采取多種教學方法，能充分調動學生的積極性,，把握教材的知識體系,、重點難點，教學效果好,，得到師生的好評,。除此之外，還積極參加業(yè)務進修,、課改培訓,，搜集信息，提高自己的教學,、工作水平,。

三、成績,。

(1)嚴密地組織了中考復習工作,，針對本學期時間緊，任務重的現(xiàn)狀,，學?？茖W調控，教師真抓實干,，在學藉數(shù)基本持平的情況下,，中考上線人數(shù)達到了97人的歷史新高。

(2)科學地組織音體美特長生輔導工作,，班主任和專業(yè)教師認真做好學生的思想動員,，選準苗子,，加大力度,，做到了早定措施，早選苗子,，早著手輔導,，今年取得了音樂3人，優(yōu)育2人,，美術2人上線的好成績,。

(3)認真組織教師抓好邊緣生工作，多次召開班教導會,，分析學情,，分工包靠，力促邊緣生上線,，這是今年中考取勝的有益經(jīng)驗,。

(4)積極組織有關教師抓好競賽學科的輔導，為中考成績作好必要補充，有競賽任務的教師,，積極爭取課余時間加強輔導,，在競賽中取得了良好的成績。

(5)科學調控中考組織工作,，做到了有條不紊,，環(huán)環(huán)緊扣，保證了中考組織工作嚴密展開,。

(6)積極動員學生升學和分流,。針對學生的學習情況和中考成績，組織班主任及全校教師參與,，細心當好學生和家長的參謀,，幫助他們分析各類學校的優(yōu)勢，積極動員全體學生升入高一級學校,，努力做到升學率100%,。

四、出勤,。

愛校如家,，遵守學校規(guī)章制度、勞動紀律,，無遲到缺席,、曠工現(xiàn)象。

成績歸屬大家,、歸屬過去,，回顧一年來，雖然通過努力取得了一些成績,，但仍有一些不完善的地方,，比如工作缺乏創(chuàng)造性;有時容易急躁;有時礙于情面，執(zhí)行制度上剛性不足,、柔性有余,。在今后的工作與實踐中，將堅持一切從實際出發(fā),，把積極進取和求真務實結合起來,，使自己的思想認識和工作水平隨著實踐的深化不斷得到提高。

各位領導,、老師：

大家好!

一年多來,，學校的領導與同事們?yōu)槲姨峁┝嗽S多學習與鍛煉的機會，使我逐漸成長,，成熟,，在此先表示感謝,。我認為，要成為一名稱職總務處副主任,，就應該做到甘于奉獻,，勤于學習，善于研究,，敢于創(chuàng)新,，務本求實，團結協(xié)作,。下面我從幾個方面,，對自己的工作進行述職：

一、身正為范,，當好助手,。

1、重視合作意識,。作為一名中層領導,，必須做到“上情下達”，“下情上曉”,，起橋梁溝通作用,。在工作中，我能以求真務實的態(tài)度,，顧全大局,，融合群體。

2,、突出服務意識,。

教學是服務，管理更是服務,。我告誡自己,，要自己的以身作則，來贏得教師們的信任與支持,。

二,、正視工作,，以身作則,。

一名優(yōu)秀的教師必須要有廣博的文化科學知識，精深的教育管理知識,，扎實的教學基本功等,。在后勤工作中瑣碎的事很多，但我依然沒有改變愛讀書學習的興趣和習慣,，無論是業(yè)務講座,、教研活動,，我都爭取參加，并認真做好筆記,，回來后細心揣摩,、消化，并應用到自己的教育教學工作中,。

三,、求實高效，續(xù)創(chuàng)佳績,。

1,、作為數(shù)學老師，教好書,，把學生成績教出來是我的重點工作,。但為了提高學生成績，我能夠鉆研教材,，鉆研題目,，分層教學，輔導學生,。不不厭其煩,，所教班級數(shù)學連續(xù)多年取得鄉(xiāng)第一的成績。

2,、作為一名體育專業(yè)教師,，我們能連續(xù)多年保持區(qū)運動會第一的驕人成績，及時出色完成教育局布置的各項任務,。

四,、改進工作，努力方向,。

隨著教學形勢的不斷發(fā)展,，總務處還有不少的困惑和不足亟待解決。主要有以下幾點：

一是在“深”字的體現(xiàn)上還不夠,。

對各位教師的困難和需要了解少,，超前服務、及時服務,、細致服務的工作還不到位,。

二是在“實”字的體現(xiàn)上還不夠。

工作抓細,、抓實,、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。

三是在“韌”字的體現(xiàn)上還不夠本人由于性格使然,，處理問題有時考慮得還不夠周到,。

我將不懈努力,，在以后的工作中，我會加強學習,，努力工作,，克服不足，把這葉的事業(yè)進行到底,。在此,，我要再一次感謝老師們對我一年多來工作的支持與配合，謝謝!

作為一名中學生物教師,，我自參加工作以來,，辛勤耕耘，無私奉獻,，矢志教學改革,，用強烈的事業(yè)心和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度去履行一個人民教師的職責，在教育教學,、教育科研等方面取得了突出的成績,。從教以來，在校領導的關心指導和各位同事的幫助支持下,，通過自身的努力,，較好地完成了各項任務。同時,，在原來的基礎上又有了較大的進步,，也取得了一些成績，現(xiàn)將主要情況小結如下：

一,、思想品德,，職業(yè)道德。

“作為一名教育工作者,，如何以身正教,，以行立教?”這始終是我思考的問題。這幾年來,，擁護黨的基本路線,、方針和政策。遵守教育法規(guī),，履行職業(yè)道德;不斷提高自身的思想修養(yǎng)和業(yè)務能力,。常年滿“負荷”工作，愛生敬業(yè),，勤勤懇懇,，樂于奉獻;對學校布置的工作任務無條件服從，不計較個人得失,，滿腔熱情地奮斗在教育,、教學工作的第一線。與同事之間：相互尊重,、互幫互助,、共同提高;教育學生時，做到以身作則,，為人師表,，嚴出于愛;注意用自己的模范行動來感染學生、影響學生,。我時候以“工作業(yè)務上的高標準,，生活享受上的低標準”嚴格要求自己，做到吃苦在前,，享樂在后,。用實際行動驗證“言傳身教、身行一例,、勝似千言”的至理名言,。自己無論教哪個年級、怎樣的班,，都能使領導放心,、家長滿意、學生歡迎,。

二,、教育教學能力和工作業(yè)績。

我深化教育,、教學改革,，積極推進素質教育，在從事生物教育的過程中,，我始終明確中學生物教學大綱的要求,，熟悉中學生物教材，敏感性強,，能勝任中學生物教學任務,。講課思路清晰，語言表達準確,，流暢,，教學效果好。并多次承擔上畢業(yè)復習觀摩課的任務,。所帶班級學生考試成績優(yōu)秀,，多次獲得獎勵;。同時,，我還積極參加教育培訓活動,。每學期均承擔各種教學公開課,。作為班主任我積極與同仁探討中考和統(tǒng)考的備考研究，關注考試動態(tài),，潛心研究各種題型的應考策略,，積累了豐富的備考經(jīng)驗，從而使所帶班級會考成績優(yōu)異,。

在連續(xù)長達年的班主任工作中,，我意識到它是一門深奧的學問，為了做一個好班主任,，我是這樣部署工作的：

(一)創(chuàng)建班級的標準,。如“求實，團結,，勤奮,，友愛”。如“珍惜,，知足,，感恩”等。班級標準的形成的過程,，應是一個動員全體學生,，統(tǒng)一認識的過程。這個時候都是發(fā)動學生討論,，民主確定,。討論越充分，認識越深刻,，越有自覺性,，效果就越明顯。

(二)嚴字當頭,，提高班主任的威信,。嚴中含愛是我的班主任工作的特質。我在敞開胸懷去愛每一個學生的同時,，也會想很多方法,，通過眾多的途徑潛移默化地讓班上的同學敬畏我，這樣班主任老師才能很好地管理班級和傳達信息,，使班級活而不亂,。

(三)合理選拔班干部，形成班級建設的骨干力量,。在班干部的選拔和培養(yǎng)中我著重注意讓他們樹立對上下負責任,，更對自己負責任的意識，只有這樣的班干部才能成為班級中真正領頭雁。多年來,，培養(yǎng)了,、等優(yōu)秀學生。

(四)抵制不良風氣,。風氣是班級的氣質,，氣質好壞,，直接影響到全局,。每周定期一次主題班會，強化學生看待問題的標準,，以及利用任何可以利用的機會不斷地重復灌輸“真善美”的標準,，讓學生樹立是習慣好，班風正,，重感情的良好印象,。

(五)與任課老師和家長密切配合。學生的一些不良習慣通常在班主任老師面前進行了掩飾,，要真正透徹地了解學生一定要定期和每一個任課老師溝通,，這樣能起到事倍功半的效果。站在如果我是孩子的父母的立場上和她們的父母進行交流是讓家長認同的最佳做法,。只要有時間和機會我都不會放過,，這樣使我們的師生關系更加融洽。由于思路正確,，我所帶班級班風正,，學風濃，學生犯罪率為零,。學業(yè)成績名列前茅,。

三、教學研究成果,。

在從事教育教學工作過程中,，我始終堅持對于生物教學研究和探索，取得了一定的成績,。

回顧過去一年,，雖然取得了一些進步。但我知道,，在以后的日子里,，我仍應加強學習、不斷進取,、勇于創(chuàng)新,，一如既往地提高自身各方面的素質，不斷完善自我，超越自我,，為促進學生的全面發(fā)展,，推動學校和教育事業(yè)的科學發(fā)展貢獻自己應有的力量。

初中教師的個人述職報告寫作要點篇七

隨著新校長的到任,，x學年對于我們學校是一個新時代的來臨,。對我個人也是一個充滿挑戰(zhàn)、機會不斷和收獲累累的一個年份,。為更好的前行,，在此對本學年教育教學。

工作總結,。

如下：

作為一名從教2019年的中青年教師,，我熱愛社會主義祖國，擁護四項基本原則,。講政治,，講大局，積極參與學校和上級部門的各項活動,，愛崗敬業(yè),。熱愛本職工作，做學生們的知心朋友,。遵守社會公德,，努力做到文明禮貌。自覺遵守國家法律法規(guī),廉潔從教,，作風正派,，教學和教育工作中任勞任怨，積極主動,，認真負責,，具有強烈的奉獻精神，以“使學生每天進步一些”為工作準則,，做好本分,，將心比心。

本學年學校開展了學習xx中學的教學改革,，大力推行以講學稿為載體的教育教學,。作為生物備課組長、作為一名班主任,、作為一名從教多年的教師,，我首先在思想上重視、行動上落實,，堅決擁護這一有利于學生進步的教育教學改革,。

根據(jù)講學稿的使用原則,，我切實履行備課組長職責，帶領生物備課組的老師把集體備課放上了最重要的位置,，細致認真的研究教材,、研究學生，不斷摸索適合本土特點,、符合學生實際的生物講學稿模式,，讓這一份師生共用的文字稿、教與學有機結合的整體真正發(fā)揮它的作用,。

使用講學稿從根本上改變了教師和學生的很多習慣,，使教師備課這一隱形環(huán)節(jié)走向了顯性，使學生的等待教學走向了提前參與學習,，學生的預習如果落到實處則可以提前發(fā)現(xiàn)自己學習的問題及困難所在,，通過預習導學反饋給教師,，教師可以利用二次備課進一步調整自己的課堂教學,，讓教學真正服務于學生，從四十分鐘獲取最大的課堂教學效率,。

我們深知：“千里之行,，始于足下”。每一次的改革都會帶來很多的不適應,，因此特別需要從思想意志上克服種種的困難,，特別需要發(fā)揮團隊精神和力量，共同提高集體作戰(zhàn)能力,，共同提高教育教學效果,。

教書不忘育人。趁學校實施教育教學改革的春風,，我注意培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，灌輸“生物必須適應環(huán)境”的觀點，課堂上營造民主,、和諧,、互相尊重的學習氛圍，注意語言的運用,，盡可能引入幽默,、有趣的元素，使學生樂學,、好學,。

本學年我繼續(xù)擔任了初二(2)班班主任和初二(一)、(二),、(三),、(四),、(十一)五個班的生物教學工作。班主任工作以“勤”字當頭,、立足小組管理,，細化深理，緊密聯(lián)系家長開展對學生的思想教育,，因此班級在年級組中是一個有穩(wěn)定表現(xiàn)的班級,，全班同學基本能堅持學習，并在不同程度上有所收獲,，很好的貫徹了“做好本份,，將心比心”的班訓，履行“讓自己每天進步一點”的行動準則,。

教學上我堅持自我的學習和提高,，積極參加各類業(yè)務培訓，并勇于承擔各級各類公開課,、觀摩課,、研討課，堅持實戰(zhàn)練兵,，利用備課組的集體力量不斷幫助自身成長,，利用不同的平臺促使自身進步，一個學年以來,，堅持對學生進行能力的培養(yǎng),，高質量的完成教學任務。

作為備課組長,，深知生物備課小組還是一個薄弱科組,，雖然有其自身的客觀原因，但也與我個人的領導能力及組員積極性調配的不足有關,，接下來如何讓全科組的老師在工作中找到樂趣,，享受成功是我的目標。

作為科任老師,，深知自己的教育教學理論還要不斷的加強學習和實踐驗證;學科知識還需不斷的提高與及時更新;教學手段還要不斷的熟練及變化使用,。

總之，關于教育教學工作的研討和實踐永無止境!

初中教師的個人述職報告寫作要點篇八

我叫王樹亮,，男,，現(xiàn)年45歲，____年7月參加工作,，本科學歷,，解留初中教導主任。一年來,，兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨,，現(xiàn)將年一年的工作述職如下，敬請各位指正,。

忠誠于黨的教育事業(yè),，克已奉公，勤奮務實,，牢固樹立正確的世界觀和人生觀,、價值觀。行動上表里如一,、甘作人梯,、率先垂范，能正確處理個人與集體,、奉獻與利益的關系,。作為一名中共黨員，歷來重視學習,，不斷提高思想理論水平,。在學習和工作中磨練自己的意志品質、陶冶道德情操,、升華思想境界,，任何時候都用黨性原則、教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己,，不驕不躁、淡泊名利,、嚴于律已,、毫不懈怠。

服從校長工作安排,，教初一數(shù)學,，分管初三教育教學，接收,、打印,、處理部分通知、文件,。無論工作大小,，盡職盡責。在分管的工作中,，每一步都提前制定好計劃,，認真組織教師進行落實，收到了預期效果,。組織教研組對教師進行業(yè)務檢查,、考核,，大大促進了教師備課、上課,、作業(yè)批改的質量,。組織月考試、期中考試,、期未考試,、拉練考試，并進行詳細的分析,。急教師所急,、想教師所想。教師在工作中遇到的困難,，總是想方設法予以解決,，自己不能解決的，請示校長,。在考核中發(fā)現(xiàn)的問題,，即時指出，對青年教師,，常常以自己的教學體會與之交流,，鼓勵他們學習新的教學方法。做到原則性與人文性的有機結合,。認真抓好住校生管理,，使各項規(guī)章制度能落到實處，避免不安全事故的發(fā)生,。

在工作中,，團結同志，相互協(xié)調,，能融洽地處理好工作中的各種關系,。同時深入到課堂中聽課、了解具體情況,，采取相應措施,。對自己擔任的數(shù)學科教學，從不含糊,。要求教師做到的,，自己先做好，無論是備課,、上課,、檢測，總是做到仔細認真,，特別是對新課改,，認真研究新課標,，在教學中采取多種教學方法，能充分調動學生的積極性,，把握教材的知識體系,、重點難點，教學效果好,，得到師生的好評,。除此之外，還積極參加業(yè)務進修,、課改培訓,，搜集信息，提高自己的教學,、工作水平,。

（1）嚴密地組織了中考復習工作，針對本學期時間緊,，任務重的現(xiàn)狀,，學校科學調控,，教師真抓實干,，在學藉數(shù)基本持平的'情況下，中考上線人數(shù)達到了97人的歷史新高,。

（2）科學地組織音體美特長生輔導工作,，班主任和專業(yè)教師認真做好學生的思想動員，選準苗子,，加大力度,，做到了早定措施，早選苗子,，早著手輔導，今年取得了音樂３人,，優(yōu)育２人,，美術２人上線的好成績。

（3）認真組織教師抓好邊緣生工作,，多次召開班教導會,，分析學情，分工包靠,，力促邊緣生上線,，這是今年中考取勝的有益經(jīng)驗。

（4）積極組織有關教師抓好競賽學科的輔導,，為中考成績作好必要補充,，有競賽任務的教師,，積極爭取課余時間加強輔導，在競賽中取得了良好的成績,。

（5）科學調控中考組織工作,，做到了有條不紊，環(huán)環(huán)緊扣,，保證了中考組織工作嚴密展開,。

（6）積極動員學生升學和分流。針對學生的學習情況和中考成績,，組織班主任及全校教師參與,，細心當好學生和家長的參謀，幫助他們分析各類學校的優(yōu)勢,，積極動員全體學生升入高一級學校,，努力做到升學率100％。

愛校如家,，遵守學校規(guī)章制度,、勞動紀律，無遲到缺席,、曠工現(xiàn)象,。成績歸屬大家、歸屬過去,，回顧一年來的時間,，雖然通過努力取得了一些成績，但仍有一些不完善的地方,，比如工作缺乏創(chuàng)造性,；有時容易急躁；有時礙于情面,，執(zhí)行制度上剛性不足,、柔性有余。

在今后的工作與實踐中,，將堅持一切從實際出發(fā),，把積極進取和求真務實結合起來，使自己的思想認識和工作水平隨著實踐的深化不斷得到提高,。

初中教師的個人述職報告寫作要點篇九

我叫__,，今年34歲，__年畢業(yè)于__師范學院物理教育專業(yè),，同年7月被擇優(yōu)直接分配到臨澧一中工作,，至今已有10年時間，在這十年的時間里一直從事高中物理教學工作，并長期擔任班主任,，20__年被聘任為中學一級教師,。根據(jù)學校工作安排現(xiàn)任高三年級主任兼高三理班實驗班班主任。

一,、現(xiàn)實表現(xiàn),。

本人在教學工作中服從學校安排，從不挑剔,，工作上勤勤懇懇,，任勞任怨，能以大局為重,，從不計較個人得失,，盡心盡力做好自己的本質工作，用實際行動服務于學生,，做到讓學校放心,，家長滿意。

二,、學識水平,。

20__年我畢業(yè)于__師范學院物理教育專業(yè)，因在大學期間學業(yè)成績優(yōu)異和實習成績優(yōu)秀,，當年被評為“優(yōu)秀大學畢業(yè)生”,，并成為直接分配到省重點中學任教的青年教師，參加工作以后,，由于別人的幫助,，本人的踏實肯干和虛心學習，很快就適應了高中物理循環(huán)教學,，特別是任現(xiàn)職以來連續(xù)兩年高考成績顯著,，根據(jù)學校工作安排現(xiàn)擔任高三年級主任同時兼任高三實驗班班主任，組織本年級的教學,、管理工作,。在這10年的教學生涯中，我時刻牢記“一桶水與一碗水”的關系,，長期堅持邊工作邊學習,，還經(jīng)常利用節(jié)假日的時間參加各種各樣的培訓，以極大的熱情參加了中小學繼續(xù)教育的學習;多次參加班主任工作的業(yè)務培訓;去年暑假還參加了新教材的業(yè)務培訓;為了適應新時期教師業(yè)務能力發(fā)展的需要,，長期自學計算機有關知識并把它應用到在教學中去，能輕松地用相應的軟件制作物理課件,，服務于物理教學,，并在計算機等級考試中取得了《計算機等級考試》的高級證書;此外還參加了普通話的培訓學習，通過自己的努力順利地拿到了普通話考試的合格證書,。學海無涯,，學無止境,，我深知終身學習的重要性和教師這項職業(yè)的特殊性，今后我會在此基礎上更加努力學習,，充實自我,。

另外在業(yè)余時間還主動加強了本專業(yè)的業(yè)務學習，長期訂閱《物理教學參考》,、《中學物理》等教學期刊,，進行了認真的閱讀和研究，開闊了自己的視野,，豐富了自己的專業(yè)知識;經(jīng)常上網(wǎng)了解全國各地的教學動態(tài)和一些新的變化;學校組織的各項業(yè)務學習活動也積極主動參加,，經(jīng)常撰寫心得體會?！敖K身學習”,，“培養(yǎng)學習型人才”是對全社會每一個人的號召，這也更是我們從事的職業(yè)的基本要求,，并且比其它行業(yè)體現(xiàn)得尤為重要,，知識的更新，教育思想的革新,，教學方法的轉變,，更需要我們處處留心，向身邊的所有人學習,，只有這樣,，才能使我們有清醒的頭腦，正確的方向,，淵博的知識,，從容地應對學生對我們提出的新的要求。

三,、業(yè)務能力,。

1.教學能力。

在教學工作中,，我首先把好課堂教學關,，為了上好每堂課，自己總是認真鉆研教學大綱和教材,，精心備課,，對教學重點、難點了如指掌,，經(jīng)常虛心向別人請教,，潛心研究教材教法，為了使學生更好理解所授的課堂知識，我非常注重根據(jù)教學內容尋找最佳教學方法,，如充分利用實驗教學,，認真分析物理概念形成的過程，降低概念難度,，易于學生理解;如有時候用多媒體教學的優(yōu)勢來模擬一些物理情景,，展示實驗所難以演示的物理過程。因為我長期從事新的課堂教學方法的探索與嘗試,，積累了一定的經(jīng)驗,，因此長期有同行老師跟班聽課，曾多次為本校教師及外校來訪教師上公開課,、示范課,。

其次，注重對學生的課余輔導,，強調基礎,，強調基本知識的落實，不論是任教哪個年級,，我都能夠既注重尖子學生的培養(yǎng),，又能面向全體，從不歧視后進學生,，上課自習時間都注重效率的提高,，對學生的要求比較嚴格，特別是專心聽講和課堂作業(yè)這兩個方面,，當然我也會耐心細致地回答學生提出的問題,，指出他們的錯誤，分析錯誤的原因,，所以一直都能得到學生的好評,。

教學能力的提高還得益于在實踐中學習，從事高中物理教學已經(jīng)有了十年的時間,，教學能力的提高一直是我的追求,，并且始終不渝地堅持向別人學習，包括向剛剛分配工作的年輕人學習,，他們有充沛的精力,，有活躍的思想，這都是我們學習的地方;還經(jīng)常性的聽課,，學有經(jīng)驗的老師對重點的把握和難點的突破,，學習他們處理問題的技巧。邊學習,，邊摸索,，邊體會,，邊創(chuàng)新，邊鞏固,，形成自己的教學方法。

通過自己長期的摸索與學習,，教學方面取得了較好的效果,，特別是任現(xiàn)職以來，每年的教學效果都較為突出：20__—20__年度擔任高二0305班班主任,，任教0305,、0306、0307班的物理,，所教班級物理成績在期末學校評比中名列前茅,，所帶班級被學校評為“先進班集體”，被教育局評為“臨澧縣中小學優(yōu)秀班級”,，本人被教育局評為“縣優(yōu)秀班主任”;20__—20__年度擔任高三0305班班主任,，高考一、二本上線人數(shù)均居年級前列,，超額完成學校制定的任務,，理綜成績綜合評價年級第一名;20__—20__年度擔任高三0410班班主任，任教0410,、0411班物理,，高考中理綜成績綜合評價年級第一名;所帶班級一、二本上線人數(shù)居年級之首,，個人被學校評為首屆“十佳班主任”,、“市級骨干班主任”;20__—20__年度擔任高一奧賽班0710班班主任，被學校評為“十佳教育工作者”;20__—20__年度擔任高二奧賽班0705班班主任,，任教物理,，在每次期考成績無論合格率還是優(yōu)秀率都是同類班級前列，本人被縣教育局評為“縣優(yōu)秀班主任”,。

2.教育能力,。

進入臨澧一中以來長期擔任班主任工作，在教育工作方面也積累了一定的經(jīng)驗,，取得了一定的成績,。首先是常規(guī)管理工作主動，牢牢樹立“班主任工作無小事,，事事都育人”的觀念,，對學生不放棄任何一個教育的細節(jié)和機會，包括：到校,、就寢,、自習,、校徽,、就餐,、儀容儀表……，各個方面都作為一個教育的機會,，全面注意學生習慣的培養(yǎng),，教會他們如何做人做事，待人接物,，教育的任務本身就不是單方面學習成績的提高,，而是全面的發(fā)展，由于狠抓常規(guī)管理,，所帶班級都有良好的學風和班風,，學習成績每次都處于年級前列，每學期均被學校評為“優(yōu)秀班集體”,。

初中教師的個人述職報告寫作要點篇十

尊敬的領導：

若干年前我走進了教育這塊神奇的沃土,，踏進了xx中學這個校門，從此以后我的追求,、我的夢想,、我的歡樂與痛苦都化作了春霖秋霜，深深地融進了這片沃土中,。伴著歲月的匆匆腳步,，走過了一個又一個的輪回?；厥锥嗄陙淼墓ぷ?，我倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,，但我立足于本職崗位,，銳意進取，愛崗敬業(yè),，教書育人,，積極參與學校的教育科研工作，積極總結教育教學實踐,，在參加工作的這么多年里,，我從一個稚嫩的.“老師姐姐”變成一位“老師阿姨”。這么多年我始終能夠做到正直做人,，踏實做事,，勤懇工作，認真學習,，現(xiàn)簡要匯報如下：

我深深認識到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性,。平時熱愛學校，關心集體,，積極參加學校的各項活動,，高質量完成各項教育教學任務。多年來始終抱著“對每一位學生負責,，讓每一位家長放心”的教育理念,，在教育教學中不斷進取、求實創(chuàng)新,，能以身作則，為人師表,，做到依法治教,，依法執(zhí)教。同事之間和睦相處,，互相協(xié)作,，以誠相待，從不計較個人得失,，受到上級領導的肯定,，20xx年度考核20xx年度考核優(yōu)秀并獲得“嘉獎”。

人們都說“孩子是父母的作品”,，作為我們老師,，學生又何嘗不是我們的作品呢?讓孩子進步、成長,，是我們共同的心愿,。在工作中，我能以大局為重,，克服個人和家庭的困難,，服從學校安排，勇挑重任,，常年奮斗在初三第一線,，多年擔任副班主任工作，配合班主任做好學生的思想工作,。

在教學上,，我能嚴格執(zhí)行教學法規(guī)，認真鉆研新教材和新課程標準,，積極進行新課改的實踐,，大膽探索實施素質教育的途徑、方法,，在教研工作中積極實踐“新課程”標準,，以對學生的學習行為指導為基礎,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，課內課外相結合,，理論實踐相結合,，注重引導學生探求新知，培養(yǎng)學生自主探究能力和合作精神,。根據(jù)學生的個性,，采取不同的方法，注意盡到一個教師應有的職責,。課外經(jīng)常開展科學性,、知識性、趣味性的活動,，對后進生和差生進行耐心,、細致的輔導工作。在課堂上,，充分調動學生的積極性,，使學生對學習產(chǎn)生了濃厚的興趣。及時批改作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,，想盡一切辦法，提高學生的學習成績,。在歷屆中考中,，我所任教班級的學習成績一直處于全市前列。

教育工作是平凡的,，做好了做細了就不平凡,。對我個人而言，我沒有什么特別的事跡,，只有一步一個腳印走過來的足跡,。為了適應提高基礎教育質量的需要，跟上時代的步伐,。在教學之余,，我積極參加各種技能技巧培訓和考試，積極參加網(wǎng)上遠程教育培訓工作,，經(jīng)常去圖書館,，書店，通過看一些專業(yè)書籍,，不斷更新知識,，不斷提高教育理論水平和業(yè)務能力，和世界接軌,。在教學改革中,，我能積極參加各種教研活動,，承擔教學公開課。在教師把握學科能力競賽中獲“叁等獎”,。

我在付出的同時,，也收獲了希望。

教育教學工作給我一個這樣的啟示：學無止境,，沒有最好,，只有更好。成績只能代表過去,，教育的過程是創(chuàng)造性很強,，又極富挑戰(zhàn)性的過程。陶行知先生的真知灼言“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，言猶在耳。我深感一位人民教師的責任,，也深感一位人民教師的光榮，我知道作為一名普通教師的工作,，任重而道遠,，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績,。

最后，請允許我以一句話與大家共勉：奮斗改變命運,，夢想讓自己與眾不同!

謝謝各位!

此致

敬禮!

述職人：xxx,。

20xx年x月x日。

初中教師的個人述職報告寫作要點篇十一

本學期,，本人擔任初二7,、8班語文課教學工作。一學期來,，本人以學校及各處組工作計劃為指導,；以加強師德師風建設，提高師德水平為重點,，以提高教育教學成績?yōu)橹行?，以深化課改實驗工作為動力，認真履行崗位職責,，較好地完成了工作目標任務,，現(xiàn)將一年來的工作述職如下：

一方面，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范,，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平,；另一方面,，認真學習新課改理論，努力提高業(yè)務能力,，參加自學考試,，努力提高自己的學歷水平。通過學習,，轉變了以前的工作觀,、學生觀，使我對新課改理念有了一個全面的,、深入的理解,，為本人轉變教學觀念、改進教學方法打好了基礎,。

一方面,，在工作中，本人能夠嚴格要求自己,，模范遵守學校的各項規(guī)章制度,，做到不遲到、不早退,，不曠會,。另一方面，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，關心愛護學生,，不體罰，變相體罰學生,，建立了良好的師生關系,，在學生中樹立了良好的形象。

本學期,，本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研,、細心挖掘教材，把握教材的基本思想,、基本概念,、教材結構、重點與難點,；了解學生的知識基礎,，力求在備課的過程中即備教材又備學生，準確把握教學重點,、難點,，不放過每一個知識點，在此基礎上，精心制作多媒體課件,。備寫每一篇教案,；在課堂上，能夠運用多種教學方法,，利用多種教學手段,，充分調動學生的多種感官，激發(fā)學生的`學習興趣,，向課堂45分要質量,，努力提高課堂教學效率；在課后,，認真及時批改作業(yè),，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作；在自習課上,，積極落實分層施教的原則,，狠抓后進生的轉化和優(yōu)生的培養(yǎng)；同時,，進行階段性檢測,，及時了解學情，以便對癥下藥,，調整教學策略,。認真參加教研活動，積極參與聽課,、評課，虛心向同行學習,，博采眾長,，提高教學水平。一學期來,，本人共聽課32節(jié),，完成了學校規(guī)定的聽課任務。

本學年,，本人參加省級教研課題“開放性問題學習的研究”的子課題及縣級課題＂開放性教學課型的研究＂的子課題的研究工作,，積極撰寫課題實施方案，撰寫個案,、教學心得體會,，及時總結研究成果，撰寫論文,，為課題研究工作積累了資料,，并積極在教學中進行實踐。在課堂教學中，貫徹新課改的理念,，積極推廣先進教學方法,，在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時,，大膽進行自主,、合作、探究學習方式的嘗試,，充分發(fā)揮學生的主體作用,，使學生的情感、態(tài)度,、價值觀等得到充分的發(fā)揮,，為學生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎。

2,、對知識點的檢查落實不到位,；

3、對差生的說服教育缺乏力度,，雖然也抓了差生,，但沒有時時抓在手上。

4,、教學中投入不夠,，沒能深入研究教材及學生。

下學期改進的措施：

1,、進一步加強對新課改的認識,，在推廣先進教學方法、利用多媒體調動學生學習積極性的同時,，努力提高課堂教學的效率,。

2、狠抓檢查,，落實對知識點的掌握,。將差生時時放在心上，抓在手上,。

3,、加強學生的閱讀訓練，開闊學生的視野,，拓寬學生思路,，提高學生解決問題的能力；

4,、采取措施,，加強訓練，落實知識點。

5,、加強對學生的管理教育,，努力教學提高成績。

此致

敬禮,！

述職人：xxx,。

初中教師的個人述職報告寫作要點篇十二

1認真抓好本學科各項教學基礎工作，從整體優(yōu)化出發(fā),，加強教學工作的五個環(huán)節(jié)(備課,、上課、作業(yè),、輔導,、考查)的管理，配合教務處定期檢查教案,、作業(yè)和本組年輕教師的命題,、教案設計及上課情景，及時反饋,，切實提高課堂教學效率,。及時了解本學科的教學成績，對薄弱班級進行認真分析,，查找原因,，幫忙提高。

2組織公開課教學,，開展聽課和評課活動,，積極配合學校教務處、教研室對本組的教師進行不定時的聽課,，異常是對初三畢業(yè)班教師和初一,、初二的年輕教師，我們組織了本組有經(jīng)驗,、負職責的教師進行了團體聽課和個別指導，取得必須的鞭策效果,，對于提高教師的業(yè)務水平也起到了必須的作用,。

3積極開展教學科研，用教育科學指導教學,，一年來,，我們在學校教務處、教研室的倡導下,，先后開展了“課堂教學的有效性”,、“學生理科思維的培養(yǎng)”、“細化課堂教學環(huán)節(jié)的探討”以及“中考壓軸題命題方向”等話題的討論，我本人也安排了具體的發(fā)言;同時,，雖然我本人任教的是初一年段,，但我也多次參加了初二、初三年備課組的專題教研活動,，異常在初三年中考命題方向方面多次與畢業(yè)班的教師進行了深入的探討,，異常是在晉江市質檢前，我們還邀請了南安市數(shù)學教研員潘振南教師到我校進行專題講座,，講座的資料包括“新課標的修訂簡介”,、“泉州市初三年數(shù)學會議精神”、“福建省數(shù)學學業(yè)考試評價報告”等,，取得了必須的效果,。

4切實落實競賽輔導事宜，資源共享,，職責到人,。眾所周知，近幾年來,，我校初中部的優(yōu)質生源受到了必須沖擊,，競賽成績受到了前所未有的挑戰(zhàn)，今年也不例外,。即便如此,，我們數(shù)學組在競賽培訓方面還是踏踏實實的開展，做到有計劃,、有資料,、有實際行動，通力合作,，從不敷衍了事,，結果初三數(shù)學聯(lián)賽也有多人在泉州市、晉江市獲獎,，在“期望杯”全國競賽初一年有15人獲獎,、初二年有10人獲獎，多位教師被評為“優(yōu)秀指導教師”和“優(yōu)秀輔導員”,。

5重視校本教材的編寫,，起核心作用。身為教研組長,，就是學校教學工作的骨干,，所以，按校長學期工作意見,，在教導處領導下,，我們必須管教管研,，發(fā)揮學科組的核心作用，引領與組織本組教師開展校本教材的編寫活動,。一年來,，我與本組的楊玉山教師、尤長樂教師,、黃旺叢教師等合作,，先后編寫了《贏在中考》、《課堂內外》等校本教材,，受到學生及同仁的一致好評,。

二、存在的問題和不足,。

1教研主題不明確,，探索氛圍不夠濃。過去的一年里,，雖然每周一次的教研活動雷打不動,，但教研的話題主要集中在評課這一環(huán)節(jié)上，對平時教學過程中出現(xiàn)的一些問題沒有進行有針對性的深究和挖掘,，也沒有中心話題和中心發(fā)言人,，平時隨機性的聽課也不多。

2常規(guī)管理力度不夠,，工作的主動性有待于提高,。一學年來，我們總是在配合學校教務處,、教研室開展工作,，也僅有在教務處、教研室布置抽查教案,、作業(yè),、教案測試、命題測試時,，我們才予以配合,，平時較少主動提出工作要求。

3未能發(fā)揮團體的智慧,。我們教研組每位教師都富有強烈的事業(yè)心和職責感,，嚴謹治學，講師德,，圖積極，但基本上都是在單打獨斗,，團體備課的情景不多見,，很少經(jīng)過團體的力量去解決一些難題,，不一樣備課組之間的交流更是少之又少。

4教師的理論學習,、課題研究有待于進一步加強,。在新課程、新大綱的新形勢下,，一個不重視研究的教師必將被淘汰,。而我們組針對平時出現(xiàn)的一些問題，總是重教法,、輕學法,，采用頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳的情景較多,，很少根據(jù)我校的特點和學生的具體情景做出長計劃,、短安排，經(jīng)過有針對性的理論學習和課題研究,，對初中三年做出有層次性的計劃安排,。

三、今后的工作思路,。

1深化理論學習,、鼓勵課題研究。新的一年,，我們在加強組內教師之間的學習與交流的基礎上,，將引導教師們更認真地學習課程標準，研究教材,，注意教學資料的積累,。指導教師進行教改，闖出輕負擔高質量的新路子,。以新的理念指導課堂教學,，努力提高課堂教學質量，及時對所上的課進行教后分析和反思,。在課堂與教學方面,，重點是關注教師的教學方式和學生的學習方式，倡導改變學生單一的理解性學習方式,，提倡研究性學習,、發(fā)現(xiàn)性學習、參與性學習,、嘗試性學習和實踐性學習,，實現(xiàn)學生學習方式的多樣化，把要我學變?yōu)槲乙獙W,，把學會變?yōu)闀W,。牢固樹立學生是學習的主人,，教師是學生學習的組織者、引導者,、合作者和促進者的思想觀念,。

2根據(jù)年段的特點，有針對性的開展工作,。初一抓好起始階段數(shù)學學習習慣的養(yǎng)成,，有意識地進行理科思維的培養(yǎng)，寧可放慢教學進度,，也要夯實基礎;初二抓好“平幾”基礎教學,，重視邏輯推理本事的鍛煉，注意培養(yǎng)學生數(shù)學素質;初三從多角度訓練學生的思維品質,，提高學生的綜合解題本事,。各備課組有針對性的開展培優(yōu)輔差工作，初一,、初二做好參加“期望杯”全國數(shù)學競賽培訓準備工作,，初三備課組做好參加“全國數(shù)學聯(lián)賽”的準備，各年段均要重視b率,、控制d率,，不盲目追求a率，同時有針對性的`對中考的命題趨勢進行深入的研究,，力爭每一年都能上一個臺階,。

3加強常規(guī)的檢查力度，保證教學效果,。進入新學期,，在鼓勵教師們創(chuàng)造性工作的同時，我們將不放松對教學常規(guī)的指導和監(jiān)督,。要明確樹立團體質量意識,，信息資源共享，認真落實了團體備課制度,，抓好備課過程中的各環(huán)節(jié),，讓團體備課由“形式化”轉為“實效化”，教師的教案要較為規(guī)范,，質好量足,。在這些方面教研組將配合教務處、教研室進一步加強檢查的力度,，資料包括是否針對學生的實際情景寫教案,，是否寫教學反思和教后記，作業(yè)批改是否及時,、認真,、及時反饋,，單元命題是否結合實際、是否有質量等等,。

4積極開展教學科研，用教育科學指導教學,。堅持每周進行教研活動,，每次教研活動必須做到事先經(jīng)過精心準備，定資料,、講實效,，有主題、有主要發(fā)言人,，在教研中有意識地充實教師的現(xiàn)代教育理論和學科知識。精心安排好青年教師的匯報課及骨干教師的示范課，要求每一節(jié)公開課前都經(jīng)過備課組的教師多次的研究和修改,，每堂公開課后,，進行認真的評課，不避丑,，不走過場,，本著對事不對人的原則，對有研究性的問題,、有爭議的問題暢所欲言,，同時加強對中考命題方向的探索與研究，經(jīng)過爭議使實際問題得以解決,。

5重視青年教師的培養(yǎng),，使之早日成為骨干。新的一年,，我們將配合教務處對新教師進行備課,、命題、說課,、片段教學等多方面的測試,，不定時的對他們進行聽課、評課及業(yè)務指導,，同時鼓勵年輕教師多聽課,，多走出去、請進來,，多學習教育教學理論,，主動充電、充實自我,，積極參加各級各類教學比武,，積極撰寫論文,，創(chuàng)造條件讓青年教師參與到試題的校對，審題,，出題中來,，讓青年教師學到真東西，學會真本領,。使他們能早日獨擋一面,，真正成為我們子江的中堅力量。

初中教師的個人述職報告寫作要點篇十三

尊敬的領導,、親愛的同事們：

大家好,！

時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結經(jīng)驗、吸取教訓,，本人特就這學期的工作述職如下：

俗話說：“活到老,，學到老”，本人一向在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。透過閱讀超多的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質,。

這學期，本人擔任一年級語文教學工作,，班級人數(shù)眾多,，又面臨著新課程改革。應對首次接觸的教材,，我在教育教學工作中遇到了不少困難,。針對這些狀況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時,，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟校園的同行討教經(jīng)驗,。在教學中，認真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的`教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等潛力,。另外,，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流,，本學期撰寫綜合活動案例《翱游花海》以及論文多次參加市級交流,、獲獎、發(fā)表,。

本人嚴格遵守校園的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領導,、團結同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學生,、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和潛力。

隨著新課程改革對教師業(yè)務潛力要求的提高,，本人在教學之余,，還擠時間自學中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作。

此致

敬禮,！

述職人：xx,。

20xx年xx月xx日。

初中教師的個人述職報告寫作要點篇十四

尊敬的領導：

已經(jīng)過去,，可以說緊張忙碌而收獲多多,。總體看，我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,，主動探索,，改革教學，把新課程標準的新思想,、新理念和物理教室教學的新思路,、新設想結合起來，轉變思想,，收到了很好的效果,。

怎樣教物理，《物理課程標準》對物理的教學內容,，教學方式,，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位物理教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn),，是我們每位教師必須重新思考的問題,。因此我不斷的學習讓我有了鮮明的理念，全新的框架,，明晰的目標,，而有效的學習對新課程標準的基本理念，設計思路,，課程目標,，內容標準及課程實施建議有更深的了解，本學期我在新課程標準的指導下教育教學工作躍上了一個新的臺階,。

為保證新課程標準的落實,，本學期我把教室教學作為有利于學生主動探索的學習環(huán)境，讓學生在獲得知識和技能的同時,，在情感,，態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把物理教學看成是師生之間學生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程,，我努力吃透教材，認真撰寫教案,，根據(jù)本班學生情況,，主動利用各種教學資源，創(chuàng)造性地使用教材,。

在集體備課中,，分工協(xié)作，既照顧到本班實際情況,，又吸收其他教師的先進經(jīng)驗,，從而提高備課水平,；課前精心備課，撰寫教案,，實施以后趁記憶猶新,，回顧，反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏,，記下學生學習中的閃光點或困惑,，作為最寶貴的第一手資料，教學經(jīng)驗的積累和教訓的吸取,，對今后改進教室教學和提高教學水評是十分有用的,。

另外，我努力處理好物理教學與現(xiàn)實實踐的聯(lián)系,，努力處理好應用認識與解決問題的`重要性,，重視培養(yǎng)學生應用物理的認識和能力。重視培養(yǎng)學生的探究認識和創(chuàng)新能力,。常思考,，常研究，?？偨Y，以科研促課改,，以創(chuàng)新求發(fā)展,，進一步轉變教育觀念，堅持"以人為本,，促進學生全面發(fā)展,，打好基礎，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力",，努力實現(xiàn)教學高質量,，教室高效率。

怎樣提高學生成績,，我把評價作為全面考察學生的學習狀況,，激勵學生的學習熱度，促進學生全面發(fā)展的手段,，也作為教師反思和改進教學的有力手段,，對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握,，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展,；既關注學生物理學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展,。

抓基礎知識的掌握,，抓教室作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結合，定量采用等級制,，多鼓勵肯定學生,。堅持以教學為中心，強化對學生管理,，進一步規(guī)范教學行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合，促進教師嚴謹,，扎實,，高效，科學的優(yōu)良教風及學生嚴肅,，勤奮,，求真，善問的優(yōu)良學風的形成,。

初中教師的個人述職報告寫作要點篇十五

各位領導,、各位同事：

從xx月份，開始了我夢寐已久的教師生涯,。我很慶幸,，有這樣一個機會實現(xiàn)我當老師的夢想，在學校領導的關心下,，在其他老師,、同事的幫助下，在同學們的配合下,，我完成了一學期的教學工作,。

一年的教育教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，經(jīng)驗,、吸取教訓，本人特就xx年的工作進行述職：

帶頭與同事研究業(yè)務,，毫不保留自己的觀點,，實話實說，互相學習,，共同提高教學水平,；能夠顧全大局，團結協(xié)作,，在各方面以黨員的.標準嚴格要求自己,，以便更快地適應教育發(fā)展的形勢。

首先,，能認真把握教材,。把課標,、教參與課本有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫助學生拓展思路,，從而使學生們分析,、解決問題的能力不斷提高。

第二,，能把握學生的認知水平和能力,。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,，達到幫助學生學會求知,、不斷發(fā)展的目的。

第三,，尊重學生,。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力,，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴},，鼓勵他們大膽探索，共同提高,。

創(chuàng)建博客,，把平時的教學得失、聽課感受,、培訓心得,、教學困惑和生活隨想等內容上傳和同行交流分享,，豐富業(yè)余生活,，記錄教育人生；個人撰寫的《數(shù)據(jù)的“力量”》發(fā)表于《初中數(shù)學教學》,、九年級（上）《“解決問題的策略”教學設計》發(fā)表于《初中教學設計》,。

在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣,，加強自身政治學習,、業(yè)務錘煉，不斷提高教育教學水平和學校管理能力,，為學校的發(fā)展作出更大的貢獻,。

此致

敬禮！

述職人：xxx,。

xx月xx日,。