學(xué)習(xí)和工作是我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠郑皇侨?。怎樣塑造良好的品德和道德觀念,？以下是一些總結(jié)范文供大家參考,，或許能給你一些靈感,。

圖書管理員推薦讀書月心得篇一

1,、一二年級(jí)老師一定要講故事給孩子聽,，并且注意講故事的方法,，必要的時(shí)候可以利用道具,，要聲情并茂!!講故事的時(shí)候可以賣關(guān)子,，讓學(xué)生猜結(jié)果。

2,、對(duì)于非常好的繪本(包裝精美),，不要讓孩子帶回家，可以放在學(xué)校中作為環(huán)境布置的重要內(nèi)容(不太認(rèn)同),。

3,、圖書管理主任的職責(zé)：圖書管理人員一定要主動(dòng)有創(chuàng)意的進(jìn)行工作!培養(yǎng)好一批學(xué)生圖書管理和閱讀的領(lǐng)袖，讓他們負(fù)責(zé)圖書的借閱,、圖書還書日期的蓋章,，在成立了這樣一個(gè)圖書館工作小組后，可以讓他們參與管理借閱,、整理,、宣傳,、環(huán)境氛圍的布置、好書的推薦等工作!另外,，學(xué)校的一二年級(jí)繪本要進(jìn)行包書,，使之壽命更長(zhǎng)!，要讓圖書館成為學(xué)生心目中的圣地,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)圖書館的歸屬感!

4,、選擇購買書的書單一定不能太多，過飽也會(huì)讓人感到厭倦!

5,、閱讀活動(dòng)中,，組織語文老師自己編故事背誦詩歌既可以作為資料，更會(huì)培養(yǎng)孩子的成就感!(分年級(jí)),。

6,、看到的永遠(yuǎn)比聽到的更容易學(xué)!所以要想學(xué)生怎么樣，教師家長(zhǎng)首先應(yīng)該這樣去做!你要想讓孩子多讀書,，你自己必須先要去讀書,，讓自己的形象改變孩子!所以推廣閱讀活動(dòng)，教師先要開始閱讀!

7,、不能忘記石錦蓮老師的學(xué)生義工訓(xùn)練手冊(cè)(學(xué)生圖書管理員手冊(cè)),。

8、推廣閱讀的難處有時(shí)還因?yàn)槭钦ぷ髀毮艿娜笔?例如公共圖書館的功能已經(jīng)消失殆盡),。

9,、圖書分類可以試用顏色法進(jìn)行。

10,、豎放,、面對(duì)面放、借閱,，讓這三個(gè)環(huán)節(jié)成為繪本的借閱模式(一二年級(jí)),。周轉(zhuǎn)過程。

11,、布置閱覽環(huán)境一定不能少了童真!

出處 sevw.cn

12,、開館時(shí)間很重要!

13、一個(gè)完整的計(jì)劃：目標(biāo),、組織,、日常工作、班級(jí)層面的工作,、學(xué)校層面的工作,。

14、我們開展閱讀活動(dòng)的目標(biāo)并不是要在閱讀方面達(dá)到多少的數(shù)據(jù)，而是摸索我們的操作方式：根據(jù)年級(jí),，活動(dòng)的目標(biāo)是什么,，推薦哪些書，建議開展哪些活動(dòng),，怎樣檢測(cè)活動(dòng)達(dá)到的效果(用何種方法可以檢測(cè)),。

15、圖書是學(xué)生接觸外面世界的重要工具!替孩子編織未來的夢(mèng),。

16,、可以用游戲的方式來進(jìn)行查詢書的能力的訓(xùn)練。

17,、圖書插卡是一個(gè)很好的減少圖書館工作人員工作量的方法,，可以保證圖書始終能夠在正確的位置被放置。

18,、做多了就習(xí)慣了(刷牙和讀書實(shí)際上是一回事),。

19、什么是智慧,，在生活中能應(yīng)用的就是智慧!

20,、牛有機(jī)會(huì)反芻但沒有機(jī)會(huì)進(jìn)行反思，因?yàn)橹辉谖钢?，不在腦中。

圖書管理員推薦讀書月心得篇二

本學(xué)期來,，在工作中自始自終強(qiáng)調(diào)讀者第一,、服務(wù)育人、文明規(guī)范,、科學(xué)現(xiàn)代化的服務(wù)理念,。在圖書室工作實(shí)踐中，作為圖書室的管理員,，努力為師生營(yíng)造一個(gè)文明,、整潔、清新的圖書室面貌,，學(xué)生閱覽室為學(xué)生開拓視野,、增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性和創(chuàng)造性造就良好的閱讀場(chǎng)所,。

1,、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體班主任的幫助下，順利完成了圖書進(jìn)班級(jí)的活動(dòng),。班級(jí)圖書角的建立大大提高了圖書室的借閱量,。

2、及時(shí)印制圖書登記表,，完善圖書借閱登記工作;為學(xué)校師生的書報(bào),、刊物借閱工作提供最大的方便,。認(rèn)真分析了學(xué)校圖書的藏書結(jié)構(gòu)，完成了圖書分類工作,，還完成了新書的編目上架等大量工作,。

3、向廣大師生推薦介紹好書,、新書,。為節(jié)省師生的時(shí)間，一是勤整理,，對(duì)師生歸還的圖書每天及時(shí)歸類上架;二是勤檢查,，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書籍勤查找;三是勤過目,，到書架旁勤看一看,，對(duì)圖書的位置了如指掌。從而為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間,，提高效率,。

4、認(rèn)真完成圖書的剔舊換新任務(wù),。目前學(xué)校藏書量是4.5萬多冊(cè)圖書,，為了不誤學(xué)生閱讀、教師借閱的情況下,，對(duì)流通率高容易壞的書本及時(shí)修補(bǔ)上架,。由于圖書書脊上的標(biāo)貼大部分已經(jīng)脫落，故本學(xué)期對(duì)全書庫的圖書標(biāo)貼進(jìn)行修理,。

二,、圖書室活動(dòng)。

(1)圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的,。管理的是圖書,，傳播的是文化和思想。因此,，圖書室開展讀書征文活動(dòng),，參與面和稿件質(zhì)量逐次擴(kuò)大和提高，收到了一定效果,。這個(gè)活動(dòng)提高了圖書室的閱讀量,，同時(shí)在這期間，學(xué)生讀書熱情高漲,，所薦圖書外借率明顯上升,。

(2)做好新書介紹，擴(kuò)大宣傳，提高借閱率,。

這個(gè)學(xué)期以來,，圖書室的工作做到了有條不紊。不過這其中還是有不足之處,，比如如何將圖書室管理得更好,，再上一個(gè)水平，還要不斷地學(xué)習(xí)和研究摸索,。今后爭(zhēng)取不斷改進(jìn),，努力做得更好!

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,。

一直以來,，學(xué)校行政一直將“普?qǐng)D”做為一項(xiàng)重要的工作來抓，將此工作列入學(xué)校議程,，由校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé),，教導(dǎo)處、總務(wù)處進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo);學(xué)校會(huì)議上多次強(qiáng)調(diào),，要求全校老師都要積極支持此項(xiàng)工作,，并在編目期間多次到藏書室詢問圖書室建設(shè)情況。

二,、安排了專職人員,。

我校自從接到“普?qǐng)D”工作的通知后，就專門安排了一名教師來進(jìn)行此工作的操作,，停止了該教師的其他一切工作,，處處為“普?qǐng)D”工作大開方便之門;兩次安排該教師參加了專業(yè)培訓(xùn)，并拿到了合格的專業(yè)技術(shù)證書,，能進(jìn)行圖書的分類、編目工作,。

三,、學(xué)校投入大。

我校還按照上級(jí)要求,，積極訂閱教育報(bào)刊16種,，豐富了師生的生活和工作的需要。

四,、努力進(jìn)行了編目工作,。

由于我校圖書原來都沒有進(jìn)行編目，此次的工作完全從零開始,。我中心小學(xué)共有學(xué)生308人,，按中心小學(xué)人均20冊(cè)計(jì)算，共需圖書6160冊(cè)，至xx年7月起,，我校圖管員便每個(gè)工作日進(jìn)入藏書室進(jìn)行編目工作,，并按今后5年學(xué)生有可能達(dá)到500人的情況共計(jì)編圖書10319冊(cè)，并建立了個(gè)別登記和總括登記;對(duì)期刊和報(bào)紙分別按年或月進(jìn)行合訂,，蓋上了管藏章,，有效地保護(hù)好了學(xué)校的資料。

一,、開展工作情況,。

圖書倉儲(chǔ)和檔案管理工作是一項(xiàng)服務(wù)性很強(qiáng)的工作，服務(wù)是目的,，服務(wù)是前提,，沒有良好的服務(wù)，就失去了工作的價(jià)值和作用,，因此,，我始終堅(jiān)持工作就是服務(wù)的觀念，以大家“滿意不滿意”為標(biāo)準(zhǔn),，以“增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)”和“主動(dòng)服務(wù)”作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,，在實(shí)際工作中我做到忠于職守，一絲不茍,，積極認(rèn)真,，任勞任怨，隨叫隨到,，從不講價(jià)錢,，有多少個(gè)星期天沒有休息過，連我自己都記不清了,。但當(dāng)我看到規(guī)范有序的工作能為大家提供方便快捷的服務(wù)時(shí),，心里感到無比的欣慰。

在履行崗位職責(zé)方面,，我主要職責(zé)是負(fù)責(zé)我局的資料管理和圖書倉儲(chǔ)工作,。根據(jù)上級(jí)提出的要求，我積極探索圖書檔案管理模式,，對(duì)歷年來我局所有的圖書,、文件檔案進(jìn)行重新整理、歸檔,。對(duì)檔案庫房進(jìn)行重新調(diào)整,。完成我局1998年至xx年文書檔案、實(shí)物檔案,、聲像檔案,、統(tǒng)計(jì)報(bào)表收集歸檔,、分類整理、編目,、更換裝具,，輸入微機(jī)、裝訂并編號(hào)上架工作,，現(xiàn)正全面編研,、自檢工作，迎接12月中旬的評(píng)估認(rèn)證,。

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圖書管理員推薦讀書月心得篇三

一,、日常工作完全按照管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行運(yùn)作,。

我們圖書室積極配合教育教學(xué)工作，宣傳工作,，向廣大師生推薦介紹好書,、新書，在提高工作效率上作文章,、下功夫,。一是勤整理，對(duì)歸還的圖書每天及時(shí)歸類上架;二是勤檢查,，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂,、插錯(cuò)的書籍勤查找;三是勤過目，到書架旁勤看一看,，對(duì)圖書的位置了如指掌,。為師生查找資料節(jié)省了時(shí)間，提高效率,，獲得了師生們的好評(píng)和贊譽(yù),。

二、對(duì)全校師生全方位開放閱讀,，切實(shí)發(fā)揮教育教學(xué)第二課堂的作用,。

熱心為師生服務(wù)，急讀者所急,，想讀者所想，全心全意,，全方位為師生服務(wù),，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問。在師生借閱時(shí),，我們做到了"百拿不厭,，百問不煩,。"我們每天接待全校師生，盡管工作量大,，任務(wù)重,，由于我們充分做好了準(zhǔn)備，管理到位,，責(zé)任心強(qiáng),，學(xué)生都高興地來，滿足地走,。

三,、利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，端正服務(wù)態(tài)度,，上好閱覽課,。

我們邊工作，邊學(xué)習(xí),，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力,。在圖書管理中既注重"管"，又不忘"理",，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法,，在學(xué)生閱讀過程中，我們積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo),。這些工作看似簡(jiǎn)單,，做起來比較麻煩，但我們從沒有怨言,，正因?yàn)槲覀儾恍傅呐?，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的一直好評(píng)，圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方,。

四,、認(rèn)真出色地完成了圖書的剔舊換新的任務(wù)。

我們?cè)诓徽`學(xué)生閱讀,、教師借閱的情況下,，加班加點(diǎn)，不怕苦,，不怕累,，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng)，晝夜奮戰(zhàn)對(duì)新購進(jìn)的圖書進(jìn)行分類,、著錄,、登記造冊(cè)。對(duì)圖書進(jìn)行了剔舊換新,，這是一項(xiàng)比較大的工作,，工作比較苦累,，但是我們帶著傷痛，工作起來沒有一句怨言,，真正做到了想為工作所想,，急為工作所急。

五,、及時(shí)高效地完成了報(bào)刊的征訂工作,。

在做好報(bào)刊征訂的同時(shí)，注重搞好服務(wù),，每天收發(fā)報(bào)刊,，不管時(shí)間再晚，工作再累,，只要報(bào)刊到校,，我們都準(zhǔn)確無誤地于當(dāng)天分發(fā)到師生手中，并在放假前開始回籠已借出的圖書,，安排假期前的師生借閱工作,。

圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書,，傳播的是文化和思想,。因此，在今后工作中,，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作,，始終如一地遵循高效能、全方位,、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù),，為廣大師生服務(wù)的宗旨，每項(xiàng)工作都做到"嚴(yán),、細(xì),、實(shí)"，管理要有章有序,，有始有終,，使圖書館所有圖書資料限度的得到利用，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

篇三,。

一學(xué)期來我擔(dān)任圖書管理員工作,，以前總以為圖書室的工作只是簡(jiǎn)單的“借借還還”，其實(shí)他是一種學(xué)術(shù)性,、技術(shù)性,、創(chuàng)造性極強(qiáng)的工作，同時(shí)也是一種復(fù)雜,、細(xì)致而繁瑣的體腦結(jié)合的艱苦工作,。需要耐心、細(xì)致,、周到的服務(wù)態(tài)度,。

一、重視學(xué)習(xí),，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。

圖書室的工作看似簡(jiǎn)單的"借借還還"，但卻是一種學(xué)術(shù)性,、技術(shù)性,、創(chuàng)造性很強(qiáng)的的工作，同時(shí)也是一種復(fù)雜,、細(xì)致而繁瑣的,、體腦結(jié)合的艱苦工作，既需要有耐心,、細(xì)致,、周到的服務(wù)態(tài)度，也需要有良好的專業(yè)水平,。因此,，我除了勤奮踏實(shí)地工作外，平時(shí)還不斷地注重提高自身素質(zhì),，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，業(yè)務(wù)技能得到大大的提高。

二,、充分發(fā)揮圖書室的教育教學(xué)服務(wù)功能,。

科學(xué)管理是圖書室工作的手段，而圖書室的服務(wù)工作是它的最終目的,。圖書室服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書”,、“為書找人”，為將圖書收室藏的各種書刊推薦給最需要的教師和學(xué)生,，為盡量發(fā)揮藏書的資料作用,，圖書室對(duì)師生實(shí)行開放服務(wù)，給師生帶給更多,、更自由地選書機(jī)會(huì),。我平時(shí)注意傾聽?zhēng)熒囊庖姡诖嘶A(chǔ)上,，針對(duì)不一樣年級(jí),、不一樣學(xué)科、不一樣愛好的教師和學(xué)生主動(dòng)推薦和帶給他們最感興趣的書刊,。這些材料是教師備課,、教育科研的良書益友,，是他們更新知識(shí)、開闊視野的有力助手,。

三,、每周的讀書活動(dòng)順利開展。

讀書活動(dòng)是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)極其重要的載體,，養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣將對(duì)一個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響,。由于學(xué)生認(rèn)知水平、個(gè)性特點(diǎn),、興趣愛好的不一樣,，我們?cè)谌粘Ｗx書活動(dòng)中，從實(shí)際出發(fā),，貼近學(xué)生的實(shí)際,，根據(jù)其不一樣年齡層次、心理特點(diǎn)和理解潛力進(jìn)行分層指導(dǎo),，由淺入深,，循序漸進(jìn)，逐步深化,。我們配合語文大組給各個(gè)年級(jí)推薦一些讀書書目,，推薦的書籍既滿足學(xué)生求知的需要，又能起到用心配合學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的作用,。例如,，對(duì)低年級(jí)學(xué)生，我們向他們介紹一些文字淺顯,、通俗易懂且搞笑味的圖畫故事,，圖文并茂的注音讀物，如兒歌,、童話,、寓言、小英雄故事等,，以及適合兒童閱讀的刊物;對(duì)中,、高年級(jí)學(xué)生，我們向他們推薦知識(shí)性,、趣味性相結(jié)合的優(yōu)秀中外讀物,，既兼顧其資料的可讀性，體裁的多樣性,，又照顧到學(xué)生閱讀的適應(yīng)性,，確保學(xué)生閱讀興趣的持久性。

學(xué)校透過課內(nèi)課外的有機(jī)結(jié)合，注重對(duì)學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生讀書的良好習(xí)慣,，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。

“以讀書啟迪智慧,，用智慧滋養(yǎng)心靈”,。讀書活動(dòng)的開展及步步深化推動(dòng)了我校的素質(zhì)教育，同學(xué)們透過讀書,、愛書、知書,、用書,，把知書、達(dá)理聯(lián)系在一齊,，陶冶了情操,，開擴(kuò)了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí),，提高了素養(yǎng),。

平凡的工作能夠創(chuàng)造出不平凡的成績(jī)，在今后的工作中,，我將再接再厲,，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，服務(wù)教育教學(xué)第一線,，力求把工作做得更實(shí),，更好。

圖書管理員推薦讀書月心得篇四

今年開學(xué)以來,，在黨委辦公室的統(tǒng)一組織下,，我們科研中心、圖書館支部組織學(xué)習(xí)了新黨章,，并對(duì)照黨章,，開展黨性分析。通過再次學(xué)習(xí)新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》,，我對(duì)新黨章有了更新更高的認(rèn)識(shí),，對(duì)我們黨的性質(zhì)、理想目標(biāo),、指導(dǎo)思想,、基本要求、黨員義務(wù)權(quán)益等有了更深的理解,，受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎(chǔ)知識(shí)教育,，從而也更加堅(jiān)定了自己的革命理想信念和永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的崇高責(zé)任感。在丁建農(nóng)教授的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)新黨章，使我對(duì)新黨章有了更深入的認(rèn)識(shí)和感悟,，特別是在學(xué)習(xí)了新黨章的創(chuàng)新后,，覺得以下幾個(gè)方面的“創(chuàng)新”讓我體會(huì)最深：

1、將“三個(gè)代表”重要思想作為黨的指導(dǎo)思想正式寫入了黨章,。把“三個(gè)代表”重要思想和馬克思主義,、毛澤東思想、鄧小平理論一起規(guī)定為黨的行動(dòng)指南,，作為我們黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想,，是新黨章在黨的指導(dǎo)思想上的新貢獻(xiàn)。以黨規(guī)黨法的形式,，確立了“三個(gè)代表”思想對(duì)我黨的指導(dǎo)地位,，進(jìn)一步明確了建黨治國(guó)的戰(zhàn)略思路，是xx大的靈魂,?！叭齻€(gè)代表”概括總結(jié)了我黨80多年來的歷史，反映了我黨發(fā)展的進(jìn)程和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，得到了全黨和全國(guó)人民的認(rèn)同和擁護(hù),。“三個(gè)代表”對(duì)我黨自身建設(shè)以及中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)都起著重要的指導(dǎo)作用,。因此,，將其寫入黨章，可謂順理成章,，順乎黨心民意,。因而，“三個(gè)代表”是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè),、推進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義自我完善和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器,，是黨必須堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。

2,、在對(duì)黨的性質(zhì)描述和對(duì)黨員成分的要求上體現(xiàn)了我們黨在新時(shí)期要增強(qiáng)黨的階級(jí)基礎(chǔ)和擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ),。在新黨章中，黨的性質(zhì)由一個(gè)先鋒隊(duì)到兩個(gè)先鋒隊(duì),。在對(duì)黨員的要求中對(duì)什么人可以申請(qǐng)入黨的規(guī)定,，也相應(yīng)做了適當(dāng)?shù)男薷摹倪@幾項(xiàng)修改中我們可以看到,，我黨作為一個(gè)執(zhí)政黨,，為適應(yīng)新的形勢(shì)而自覺地增強(qiáng)黨的階級(jí)基礎(chǔ)和擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)。應(yīng)該說這也是我黨在新時(shí)期做出的一項(xiàng)重要?jiǎng)?chuàng)新,。

3,、強(qiáng)調(diào)執(zhí)政能力建設(shè)，完成從革命黨到執(zhí)政黨的角色轉(zhuǎn)換是新黨章的又一特色。雖然同為政黨,，但是,，使命的差異使這兩者在組織結(jié)構(gòu)和管理方式上又截然不同。完成這次角色的轉(zhuǎn)換說明我黨早已認(rèn)識(shí)到,，要在新時(shí)期新形勢(shì)下帶領(lǐng)人民群眾建設(shè)中國(guó),，我黨執(zhí)政能力的建設(shè)是非常重要的。加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的任務(wù),，要求各級(jí)黨委和領(lǐng)導(dǎo)干部不斷提高科學(xué)判斷形勢(shì)的能力,、駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力,、依法執(zhí)政的能力和總攬全局的能力,。

中國(guó)共產(chǎn)黨國(guó)家稅務(wù)總局黨校在我院的掛牌，一方面是總局黨組黨建工作的創(chuàng)新,，另一方面標(biāo)志著我院職能定位的創(chuàng)新和工作內(nèi)容的全面創(chuàng)新。同樣,，圖書館作為宣傳黨的方針政策,、傳播科學(xué)文化的重要陣地，工作職責(zé)和內(nèi)容也面臨創(chuàng)新,。為了適應(yīng)新形勢(shì),、新任務(wù)的要求，我院圖書館在落實(shí)踐行“創(chuàng)新”方面主要做了幾個(gè)方面的工作：

1,、緊跟黨建教育步伐，加強(qiáng)“黨建閱覽室”建設(shè),。黨校掛牌以后,，我館及時(shí)調(diào)整館藏資源，新開辟黨建閱覽室,，使得黨建教育有了專門的學(xué)習(xí),、閱覽場(chǎng)所。這一方面方便了讀者查找黨建文獻(xiàn),，另一方面體現(xiàn)了黨校特色,。今后我館將把引進(jìn)黨建文獻(xiàn)作為館藏建設(shè)的重要內(nèi)容長(zhǎng)抓不懈,，不斷豐富我館的黨建資源,。

2,、引進(jìn)“人民數(shù)據(jù)庫”，利用網(wǎng)絡(luò)資源豐富館藏,，為加強(qiáng)黨建工作提供文獻(xiàn)保障,。其中《中國(guó)共產(chǎn)黨歷次黨代會(huì)重要文獻(xiàn)信息庫》,，收錄了中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)至今公開發(fā)表的全部文獻(xiàn)資料，包括會(huì)議簡(jiǎn)介,、文件報(bào)告,、組成名單、圖片資料,、相關(guān)新聞報(bào)道和評(píng)論、音像資料和有關(guān)研究文章,，是國(guó)內(nèi)第一套全面反映中國(guó)共產(chǎn)黨歷次全國(guó)代表大會(huì)實(shí)況的文獻(xiàn)資料數(shù)據(jù)庫,。這項(xiàng)工作對(duì)于加強(qiáng)黨建教育，了解黨的歷史,，宣傳黨的知識(shí),，研究黨的傳承提供了一個(gè)全新的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。

傳,，圖書館人氣有較大幅度的提高,，其中電子閱覽室有一天達(dá)到110多人次，一周達(dá)587人次,，這都創(chuàng)歷史新高,，是以往人數(shù)的兩倍。

4,、開展參考咨詢服務(wù),，創(chuàng)新服務(wù)方式。今年新的一輪競(jìng)崗后,，我館正式人員減少了25%,，總?cè)藬?shù)減少了10%，但我館能夠根據(jù)現(xiàn)有人員的專業(yè)特長(zhǎng),，進(jìn)行人力資源組合,，在保證原有工作正常開展的情況下，積極開展新的服務(wù)內(nèi)容,，提高讀者服務(wù)層次,。新開展的參考咨詢服務(wù)雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但學(xué)員反映較大,，給予極大肯定,、高度的評(píng)價(jià),，同時(shí)也帶動(dòng)了學(xué)員查資料、利用圖書館的積極性,。

5,、方便學(xué)員，更新服務(wù)時(shí)間,。為了充分發(fā)揮圖書館的職能作用,，最大限度地方便學(xué)員，今年我館提出了“把方便留給學(xué)員,、把不便留給自己”,、“在發(fā)揮圖書館價(jià)值中體現(xiàn)自身價(jià)值”等口號(hào)，克服家庭和生活上的困難,，下午與晚上連續(xù)開放,，學(xué)員利用圖書館的有效時(shí)間增加了，圖書館的價(jià)值也就提高了,。

圖書館踐行“創(chuàng)新”的過程,，也是我自身感悟“創(chuàng)新”、踐行“創(chuàng)新”的過程,，也是自身磨練和提高的過程,。通過再次學(xué)習(xí)新黨章，我更深切地感受到,，只有樹立正確的理想信念，以黨章為鏡子,，用創(chuàng)新的理念解決實(shí)際工作中的問題,，在創(chuàng)新中踐行黨章的要求，才能在圖書館這樣的服務(wù)窗口中發(fā)揮黨員的模范作用,，才能發(fā)揮自身的價(jià)值,。

圖書管理員推薦讀書月心得篇五

這個(gè)暑假我有幸參加了xxxx圖書館“小小管理員”活動(dòng)。豐富了我假期的生活,，讓我充分體驗(yàn)了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)更讓我認(rèn)識(shí)了書籍,、了解書籍、愛護(hù)書籍,、喜歡上閱讀,，愛上閱讀。更加讓我深刻了解和體驗(yàn)了古人書籍是如何裝訂成冊(cè)的,。

xx書館給我們提供了一個(gè)真實(shí)體驗(yàn)工作崗位的機(jī)會(huì),，近距離的感受服務(wù)他人的樂趣。這次的任務(wù)跟往年不太一樣,，館里的李老師提前給我們做了個(gè)崗前培訓(xùn),，李老師友善耐心的講解了我們xx圖書館里的書籍種類,，書籍的存放分類和館里的基本設(shè)施情況。講解完畢后讓我重新認(rèn)識(shí)了我們xx書館里的'書包羅萬象和多元化的配套服務(wù)系體,，讓我受益匪淺啊!

正式上崗了,，我肩膀承擔(dān)著的任務(wù)感覺很自豪、很光榮,。剛開始時(shí)真的好興奮,。把閱書者亂讀亂放亂擺的書分類歸還原位，有條理的擺放整齊,。我們組有9個(gè)成員,，我們相互協(xié)助的做好每個(gè)角落的整理工作，把書一一放進(jìn)架子上,，一排排有序有標(biāo)識(shí)的陳列在架子上讓它們談古論今,。我們小組還積極參與了小黃人繪本故事演說《最美的黃玫瑰》讓我喜歡閱讀受上閱讀，在書的海洋里尋找快樂!

做了這個(gè)短期的管理員,，讓我體會(huì)到工作的辛苦和責(zé)任,，同時(shí)也感受到真正管理員的辛苦。我以后再也不亂扔亂放了,，要整理好自己的房間,，幫助媽媽打掃家務(wù)，哪拿的東西要放回原位,。通過這次有義意的實(shí)踐勞動(dòng),，為大家服務(wù)的我很開心，也讓我深深地意識(shí)到每一項(xiàng)工作都要付出勤勞汗水的,。我們一定要尊重別人的勞動(dòng)成果,。

圖書管理員推薦讀書月心得篇六

學(xué)校圖書管理是目前圖書館建設(shè)中的薄弱點(diǎn)，更是圖書館學(xué)習(xí)服務(wù)的難點(diǎn),。為了提高對(duì)學(xué)校圖書館的認(rèn)識(shí)和管理水平,，充分發(fā)揮圖書館的使用效益，更好的服務(wù)于教育教學(xué)工作,，20xx年8月25日—26日,，我參加了博羅縣教師進(jìn)修學(xué)校組織的圖書管理員培訓(xùn)班,。

在本次培訓(xùn)中,，四位授課教授分別向我們介紹了中小學(xué)圖書館（室）專業(yè)化管理,、云服務(wù)模式下的中小學(xué)圖書館建設(shè)與服務(wù)創(chuàng)新、學(xué)校圖書館教師綜合素質(zhì),、專業(yè)技能與職業(yè)道德和中小學(xué)生閱讀的多樣性及其指導(dǎo),。并對(duì)中小學(xué)圖書館日常工作作了詳細(xì)的指導(dǎo)。華南師范大學(xué)附屬中學(xué)圖書館館長(zhǎng)林運(yùn)卓教授還給大家系統(tǒng)的介紹了自己學(xué)校圖書管理的經(jīng)驗(yàn),，就管理員如何進(jìn)行圖書管理,，有效的開展圖書管理工作,，如何作好學(xué)校圖書管理和服務(wù)，怎樣為師生讀書起推動(dòng)作用講了自己的建議,。

通過兩天的培訓(xùn),，我感到受益匪淺。我對(duì)圖書館的定義有了新的認(rèn)識(shí),，知道它不僅僅是一個(gè)閱讀的空間,，更是一個(gè)聚會(huì)的場(chǎng)所。它的職能是通過服務(wù)觀念和整體形象,，滿足師生休閑,、認(rèn)知、感悟以及心靈的種種需求,。

我對(duì)圖書館的管理也有更系統(tǒng)更科學(xué)的認(rèn)識(shí),。圖書管理員要配合學(xué)校開設(shè)的課程，提供足夠的課外讀物,，還要根據(jù)不同區(qū)域,、不同學(xué)校教師學(xué)生的不同特點(diǎn)，有計(jì)劃,、有目的,、有重點(diǎn)的廣泛搜集信息，注重購置必要適用的工具書,，更要有目的,、有計(jì)劃的指導(dǎo)學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)們擴(kuò)展知識(shí),，讓學(xué)生真正從圖書中學(xué)到知識(shí),，體會(huì)到讀書的好處和作用，充分發(fā)揮圖書館的作用,。

本次的圖書管理員培訓(xùn)活動(dòng)給教師搭設(shè)了交流的平臺(tái)，加強(qiáng)了鎮(zhèn),、校之間的交流,，通過此次交流活動(dòng)，使我校的圖書管理工作走得更寬,、走得更遠(yuǎn),。

今天是我上任圖書管理員的第一天，下午我來的很早,，校門一開我就進(jìn)來了,。

進(jìn)去之后我一直在班里坐著，看著那些男同學(xué)們打打鬧鬧,，我估計(jì)霍老師來了他們也不敢這么玩了,。我等了半天,，在1：50的時(shí)候，霍老師來了,，打開了電腦臺(tái),，沒想到那下面全部都是圖書，大約有50幾本呢,！

我從霍老師那里拿到書,，就把書按照序號(hào)排列好，放好之后老師一聲令下,，“同學(xué)們可以上來借書了,！”我們班同學(xué)就像那成群的蜜蜂一樣，全部都上來了,，可是并沒有那么多書,。眼下的問題是，他們擠在那里,，我想擠進(jìn)去登記,，也進(jìn)不去。

最后霍老師為我想了一個(gè)辦法,，不管那些要書的人喜不喜歡這些書都發(fā)下去,，挨個(gè)發(fā)就可以了，到時(shí)候挨個(gè)登記,，放學(xué)前把這些書都找齊就行了,。沒想到這樣簡(jiǎn)單的方法我都想不出來，但是做還是挺好做的,。

霍老師跟我講方法的時(shí)候,，我覺得特別愧疚，感覺我就像長(zhǎng)不大的孩子一樣,，每次都要依賴別人,，難道自己就不能努力點(diǎn)嗎，不能讓老師們少長(zhǎng)幾根白頭發(fā)嘛,！所以我決定了,，從明天開始，我做圖書管理員一定要細(xì)心,，把圖書都管理好,，一本不能多，一本不能少,！

圖書管理員推薦讀書月心得篇七

時(shí)間過得真快,，不知不覺已經(jīng)在圖書管理員的位置上工作一個(gè)多月了，總體感覺還是不錯(cuò)的,。圖書館閱覽室可以說是大家自習(xí)學(xué)習(xí)最好的場(chǎng)所了,，幾乎每天都是濟(jì)濟(jì)一堂,，人員流淌量大，但絕大部分同學(xué)還是比較講文明的,，自習(xí)秩序總體還是很好的,。身在其中那種學(xué)習(xí)的氛圍對(duì)每個(gè)人都是一種熏陶，對(duì)學(xué)習(xí)愛好的`培育也是很有幫助的,。因此,，在其中工作仿佛不是在坐班，而是一種超值的享受,。

整理書架,，上書或許是管理員工作中比較忙的一項(xiàng)了，三四層的書要在三非常鐘內(nèi)分類上架,，同時(shí)各架已有的書也要整理利落,，有時(shí)趕上修補(bǔ)的書回館上架，不知不覺的時(shí)間便由原來的三非常鐘變?yōu)榱怂姆浅ｇ娮笥?，雖然很累,，但看到那些凌亂的書經(jīng)過自己的手把它們歸整了亦是一件樂事。同時(shí)能為大家服務(wù),，體現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值也是很有意義的事,。苦中有樂,，豈不悠哉,？信任經(jīng)過我們的努力，同學(xué)們看到整齊有序的的書也會(huì)感到舒適滿意,。

最終,，還是那句話，管理員的工作還是很好的,，希望在大家的努力下,，在管理委員會(huì)的指導(dǎo)幫助下我們的工作肯定會(huì)干得更好。

圖書管理員推薦讀書月心得篇八

作為圖書管理員,，我能夠隨時(shí)閱讀圖書館里的書,，之前的時(shí)候，借書都是有時(shí)間期限的,，而我讀書比較慢,，而每天還有課要上,，不能整天都呆在圖書館,，只有晚上才有一點(diǎn)時(shí)間，而做圖書管理員的話,，就可以名正言順的翹掉一些不必要的課,，同樣是有學(xué)分的,，而且閱讀書籍，更加能讓我開心快樂,。

在幫其他同學(xué)辦理借書手續(xù)的時(shí)候,，我常常能看到一些我不曾見過的書籍，我都會(huì)把這些名字記載自己的閱讀清單上,，作為圖書管理員,，同樣讓我認(rèn)識(shí)了許多的人，可以說,，書就代表了一種人的性格,，從借書的等級(jí)表上，我常常能看出來一個(gè)人的性格,，因?yàn)樗璧臅蠖嗍且粋€(gè)類型的,，簡(jiǎn)單而純粹。

我一直都覺得讀書是一種非常有趣的.事情,，每一本書都是一個(gè)故事,，我尤其喜歡讀一些外國(guó)的小說名著，從這些書里的角色身上,，感受著不同的世界,，不同的風(fēng)景，不屬于我的故事,。每一本,，每一個(gè)角色都有著屬于他們獨(dú)特的人生，他們?cè)趯儆谧约旱奈枧_(tái)上演出,，而我則是臺(tái)下的觀眾,，看著他們的表演，把自己代入他們的故事里,，想像著自己在舞臺(tái)上演出的樣子,，是非常讓人感動(dòng)的。

每個(gè)學(xué)期考試的那段時(shí)間都是我最忙碌的時(shí)候,，也是圖書館里人最多的時(shí)候,，座無虛席，不少人因?yàn)闆]有座位而直接坐在地上看書,，做著筆記,。這種時(shí)候的我，自然也是要進(jìn)行復(fù)習(xí)的,，所以也得暫時(shí)放下我最喜歡的小說們,。值得慶幸的是，作為圖書管理員的我，對(duì)于我所學(xué)的專業(yè)的書籍是哪些,，在哪個(gè)位置都一清二楚,。所以我也能因此少走不少彎路，也算是小小的“作弊”了,。但更多的,，是因?yàn)槲以谥耙矔?huì)進(jìn)行閱讀這些相關(guān)的書籍，每天下課后,，我都會(huì)找到相應(yīng)的書籍,，然后學(xué)習(xí)，鞏固自己的知識(shí),。

很感謝我的輔導(dǎo)員,，如果不是他給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，我想我的大學(xué)生涯也不會(huì)這么的豐富多彩吧,，也不會(huì)有這樣好的機(jī)會(huì)能夠肆意的品味書籍吧,。

圖書管理員推薦讀書月心得篇九

20xx年11月8日，全國(guó)人民盼望已久的黨的勝利召開了,。黨的報(bào)告將科學(xué)發(fā)展觀同馬克思列寧主義,、毛澤東思想、鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想一道,，列為我們黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，實(shí)現(xiàn)了黨的指導(dǎo)思想的又一次與時(shí)俱進(jìn),。作為一名普通的圖書館員,，我對(duì)精神的學(xué)習(xí)有如下感想：總結(jié)了黨的xx大以來5年的工作，回顧總結(jié)了34年來改革開放的偉大歷史進(jìn)程和寶貴經(jīng)驗(yàn),。在黨的報(bào)告中從歷史和時(shí)代的高度出發(fā),，科學(xué)地總結(jié)了過去5年的工作和黨的十三屆三中全會(huì)以來基本經(jīng)驗(yàn)，深刻闡明了我們黨在新世紀(jì)堅(jiān)持舉什么旗,、走什么路,、實(shí)現(xiàn)什么奮斗目標(biāo)等重大問題，對(duì)我國(guó)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出了全面部署,，是我們黨團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國(guó)各族人民在新世紀(jì)新階段繼續(xù)奮勇前進(jìn)的政治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng),。

報(bào)告有四個(gè)特點(diǎn)：第一，旗幟鮮明,。報(bào)告明確指出中國(guó)特色社會(huì)主義是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的旗幟,，是全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的旗幟，要毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義,。第二,，主題明確,。集中體現(xiàn)為發(fā)展，堅(jiān)持發(fā)展是硬道理,、是黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，這是科學(xué)發(fā)展觀的第一要義,。報(bào)告全文貫穿了科學(xué)發(fā)展,、和諧發(fā)展、和平發(fā)展的思想,。第三,，富有創(chuàng)新。黨的報(bào)告有兩大主要?jiǎng)?chuàng)新：其一,，通過回顧改革開放的偉大進(jìn)程,，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路、中國(guó)特色社會(huì)主義理論進(jìn)行了新的概括,。其二,，對(duì)xx大以來黨中央提出的一系列重大戰(zhàn)略思想進(jìn)行了系統(tǒng)闡述，特別是全面闡述了科學(xué)發(fā)展觀的重大意義,、基本內(nèi)涵和基本要求,。第四，積極務(wù)實(shí),。報(bào)告著眼于當(dāng)代中國(guó)社會(huì)的階段特征,，致力于研究解決當(dāng)代中國(guó)重大現(xiàn)實(shí)問題和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，在經(jīng)濟(jì)建設(shè),、政治建設(shè),、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè),、國(guó)防軍隊(duì)建設(shè)以及黨的建設(shè)等方面做出了重大戰(zhàn)略部署,。這些部署是符合當(dāng)代中國(guó)實(shí)際的，也是切實(shí)可行的,。在報(bào)告中特別關(guān)注民生問題,。改善民生是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱巨的任務(wù),，為此,，要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在堅(jiān)持發(fā)展這個(gè)“第一要?jiǎng)?wù)”的同時(shí),，按照“統(tǒng)籌兼顧”這一根本方法的要求,，始終把改善民生作為發(fā)展的目標(biāo)指向，加快推進(jìn)在報(bào)告中提出的以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)六大任務(wù)：一是優(yōu)先發(fā)展教育,，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó);二是實(shí)施擴(kuò)大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,，促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè);三是深化收入分配制度改革,，增加城鄉(xiāng)居民收入;四是加快建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會(huì)保障體系，保障人民基本生活;五是建立基本醫(yī)療衛(wèi)生制度,，提高全民健康水平;六是完善社會(huì)管理,，維護(hù)社會(huì)安定團(tuán)結(jié)。

報(bào)告高屋建瓴,，立意高遠(yuǎn),，內(nèi)涵豐富，重點(diǎn)突出,，思想深刻,，是一篇馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。報(bào)告全面系統(tǒng)總結(jié)基本經(jīng)驗(yàn),，是我們黨理論創(chuàng)新的重要成果,，標(biāo)志著我們黨對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律和人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律認(rèn)識(shí)水平的進(jìn)一步提高,，對(duì)于黨和國(guó)家事業(yè)的發(fā)展具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的指導(dǎo)作用,。

學(xué)習(xí)貫徹精神，首先要準(zhǔn)確把握的基本精神,，這是學(xué)習(xí)和貫徹的前提,。“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想則是的靈魂,?！翱茖W(xué)發(fā)展觀”重要思想是對(duì)馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發(fā)展,，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器,。是我們工作必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。確立“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想的重要指導(dǎo)地位,，是的一個(gè)歷史性貢獻(xiàn),。

黨章是中國(guó)共產(chǎn)黨的總章程，通過修改黨章確立中共新時(shí)期新的戰(zhàn)略思想的做法由來已久,。這次也對(duì)黨章做出了修改,。一是將科學(xué)發(fā)展觀寫進(jìn)黨章，是歷史必然,，是時(shí)代所需,，是民心所向，彰顯了共產(chǎn)黨人崇高的價(jià)值理想,，體現(xiàn)了我們黨執(zhí)政理念的創(chuàng)新升華,。二是將中國(guó)特色社會(huì)主義制度、建設(shè)生態(tài)文明等重大戰(zhàn)略思想寫進(jìn)黨章,，體現(xiàn)了我們黨治國(guó)方略的發(fā)展完善,，標(biāo)志著我們黨的治國(guó)方略取得了符合時(shí)代精神的歷史性進(jìn)步,。三是將保持黨的純潔性寫進(jìn)黨章，是提高黨的執(zhí)政水平的重要前提,，是改善黨的隊(duì)伍和干部隊(duì)伍素質(zhì)的重要途徑,，是永葆我黨先進(jìn)性的根本保障。

作為一名高校圖書館員和中共黨員,，在自己的平凡崗位上,，更要嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)事事不忘創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),，努力爭(zhēng)創(chuàng)一流。在實(shí)際工作中,，更應(yīng)該主動(dòng)思考,，不斷創(chuàng)新工作方法，不斷攻克技術(shù)難題;更應(yīng)該勤奮工作,，熱情服務(wù),，不斷為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，不斷完善本職工作,，努力為推動(dòng)本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展,，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。采編工作是圖書館文獻(xiàn)信息資源建設(shè)與服務(wù)的源頭,。因此,，提高圖書館的信息知識(shí)服務(wù)水平首先要把好“入口關(guān)”。立足我校的大局,，從滿足學(xué)科專業(yè)調(diào)整對(duì)文獻(xiàn)信息的需求出發(fā),，認(rèn)真履行圖書館“”發(fā)展規(guī)劃中有關(guān)文獻(xiàn)采購的工作計(jì)劃，保障計(jì)劃要求的年均進(jìn)館文獻(xiàn)數(shù)量,。為了保證文獻(xiàn)采購質(zhì)量,，增強(qiáng)采購圖書的針對(duì)性和適用性，積極開拓多元化的采購渠道,，堅(jiān)持以現(xiàn)場(chǎng)采購為主,，訂單采購為輔的文獻(xiàn)采購方式，并進(jìn)一步加大專業(yè)教師參與現(xiàn)場(chǎng)采書的力度,?？茖W(xué)控制與優(yōu)化進(jìn)館文獻(xiàn)類型及其數(shù)量的結(jié)構(gòu)比例，以達(dá)到滿足我校全面本科層次教育和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃的要求,。

圖書管理員推薦讀書月心得篇十

姓名：

出生年月：1987年5月,。

畢業(yè)院校：遼寧大學(xué)。

學(xué)歷：本科,。

聯(lián)系電話：

性別：女,。

政治面貌：團(tuán)員,。

專業(yè)：檔案學(xué)。

手機(jī)：

電子郵件：

教育經(jīng)歷,。

9月-6月在遼寧大學(xué)就讀檔案管理專業(yè),。

9月-6月在北京市回民學(xué)校就讀高中。

9月-206月在北京市原子能院子弟中學(xué)就讀初中,。

1993年9月-196月在北京市原子能院子弟小學(xué)就讀,。

畢業(yè)學(xué)校及專業(yè)介紹。

“明德精學(xué),、篤行致強(qiáng)”是遼大學(xué)子一貫秉承之校訓(xùn),。

檔案學(xué)是研究檔案和檔案工作規(guī)律的科學(xué)。主要研究檔案的形成,、發(fā)展以及檔案管理,、利用的規(guī)律和方法。

技能水平,。

通過英語四級(jí)（cet4）考試,。

具備一定急救技能，持有中國(guó)紅十字會(huì)頒發(fā)的救護(hù)培訓(xùn)師資證書,。

具備駕駛技能,，持有c1駕照。

自我評(píng)價(jià),。

有志者事竟成,破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚,；

苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。

我作為初學(xué)者,，具備出色的學(xué)習(xí)能力并且樂于學(xué)習(xí),、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越,；我作為參與者,，具備誠(chéng)實(shí)可信的品格、富有團(tuán)隊(duì)合作精神,。有良好語言表達(dá)能力,，禮貌，熱情,，細(xì)致,，勤奮。能夠快速接受并掌握一項(xiàng)事物,。

圖書管理員推薦讀書月心得篇十一

早春,，風(fēng)和雨結(jié)伴而行，略帶點(diǎn)兒寒氣,，喚醒了大地,。柳梢兒綠了,，草尖兒青了，可愛的春姑娘,，邁著輕盈的舞步回到人間,。在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，我們河南商報(bào)社小記者們懷著激動(dòng)的心情來到位于隴海路和桐柏路交叉口向南99米路東的新華書店宏海購書中心,，體驗(yàn)做圖書管理員,。

書店，是我常去的地方,，每次走進(jìn)書店,，我都好像被施了魔法似的，興奮不已,。一捧起書來,，便如癡如醉，廢寢忘食,，覺得好像長(zhǎng)了翅膀一般,，盡情在文字世界里遨游,。

體驗(yàn)活動(dòng)開始了,。購書中心的'老師，首先介紹了圖書的“五知”,，即：書名,、作者、內(nèi)容,、出版社和定價(jià),。接著是頗具創(chuàng)意的環(huán)節(jié)，碼書和造型,。老師指導(dǎo)著我們,，根據(jù)圖書的大小、形狀,、顏色及材質(zhì)和包裝等特點(diǎn)兒,，親手?jǐn)[出最能吸引讀友眼球的造型來。小記者們腦洞大開,，各顯神通,，不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)奇特的造型便呈現(xiàn)在眼前,，有蜿蜒起伏的長(zhǎng)城,、雄偉莊嚴(yán)的天安門、堅(jiān)不可摧的城堡,，還有古老的石橋,、高傲漂亮的開屏孔雀,，你真是想不到有多妙不可言。我擺出的是：一步步的書梯頂端,，展開著一對(duì)兒飛翔的翅膀,，寓意：書山有路勤為徑，展翅高飛任爾行,，還被老師和書友們拍了照呢,！

活動(dòng)最后，是和外籍美女老師互動(dòng)環(huán)節(jié),。整個(gè)互動(dòng)過程都充滿著激情,，大家彼此用英文自我介紹和交流，我也大膽的介紹了自己,，還被夸口語很流暢,，有模有樣兒。這倒是增強(qiáng)了我學(xué)好英語的自信心,。

活動(dòng)結(jié)束后,，我在購書中心讀了約四個(gè)小時(shí)的書，才不舍的和家人一同離開,。路上,，媽媽問我的感悟，俺說還沒有來得及去想呢,。其實(shí),，說真的，通過體驗(yàn)活動(dòng),，我的感覺是,，書籍是跨越性極強(qiáng)的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有好書籍就好像禾苗缺了陽光,，鳥兒少了翅膀,，智慧閃耀不出她的靈光。圖書管理員要懂書,、有智慧,，才能招徠到更多的讀友們，讓圖書之路越走越寬廣,。作為讀友,，我也感覺著自己更愛閱讀了。作為小記者,，真心感恩小記者訓(xùn)練營(yíng)提供這樣好的活動(dòng),。

圖書管理員推薦讀書月心得篇十二

人們常說廣讀詩書才能知天下，古人也常教導(dǎo)我們讀書要破萬卷，在圖書館中書籍又何止萬卷,。圖書管理員的工作正是需要把萬卷的詩書整理,、編碼、上架,，以方便讀者取閱,，工作雖然瑣碎，但是不要因?yàn)樽约罕池?fù)的是小小的管理員而感到灰心喪氣,，你可以近水樓臺(tái)多讀書!教育培訓(xùn)：情報(bào)學(xué),、信息管理學(xué)、圖書館學(xué),、檔案學(xué)等相關(guān)專業(yè)大專以上學(xué)歷,。工作經(jīng)驗(yàn)：熟練掌握文獻(xiàn)著錄規(guī)則、編目及書目數(shù)據(jù)的相關(guān)知識(shí),，工作細(xì)致,、踏實(shí)穩(wěn)重，責(zé)任心強(qiáng),、勤奮,、敬業(yè)，熱愛文檔管理工作,，有圖書管理工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先,。負(fù)責(zé)部分選書工作,評(píng)價(jià)資源材料，輔助圖書采購活動(dòng);對(duì)書刊進(jìn)行分類,、編制書目索引,，了解書籍的`大致內(nèi)容;工作內(nèi)容：負(fù)責(zé)各分館管理,，審查借閱者身份,，維護(hù)圖書館秩序，防止偷書行為;瀏覽,、查詢,、統(tǒng)計(jì)、添加,、刪除和修改圖書借閱者的基本信息;對(duì)購買的圖書進(jìn)行登記,、蓋收藏章、打分類號(hào),，歸類,、存列，整理書籍,，按次序上架,，保證書籍排放整齊、正確,。

凱里學(xué)院位于凱里經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)開元大道旁,，其歷史可追溯到1901年在鎮(zhèn)遠(yuǎn)建立的“明德中西學(xué)堂”,，其高等教育歷史則應(yīng)從黔東南歷史上第一所綜合性大學(xué)——黔東南大學(xué)算起。黔東南大學(xué)于1958年8月成立,，1959年8月改建為黔東南師范?？茖W(xué)校。20xx年5月貴州省人民政府批準(zhǔn)由黔東南州人民政府與貴州師范大學(xué)合作舉辦貴州師范大學(xué)凱里學(xué)院,，與黔東南民族師范高等?？茖W(xué)校實(shí)行“一校兩牌”，開展普通本科教育,。20xx年2月,經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn),黔東南民族師范高等?？茖W(xué)校改建為本科層次的凱里學(xué)院。

圖書管理員推薦讀書月心得篇十三

通過一周的勞動(dòng)實(shí)踐課,，我對(duì)圖書館勞動(dòng)實(shí)踐課有了更深地理解,，參與勞動(dòng)實(shí)踐就好比步入社會(huì)前的跳水踏板，踩在踏板上憑借勇氣與學(xué)到的本領(lǐng),，縱身跳入預(yù)期的目標(biāo),，展現(xiàn)出來的是優(yōu)美跳姿伴著泛起的水花。通過勞動(dòng)實(shí)踐周的磨練,，我們深切地知道,，自己長(zhǎng)大了，能以一名普通的“圖書館工作者”的形象參與到圖書館的日常工作中,，為師生奉獻(xiàn)自己的一片誠(chéng)心,、熱心與愛心，以便走出校園之后更好地融入社會(huì)之中,。

圖書館工作往往留給人的.印象是簡(jiǎn)單與輕松,、枯燥與乏味，但通過勞動(dòng)實(shí)踐課的親身經(jīng)歷,，我對(duì)圖書館認(rèn)識(shí)改變了,，越來越感覺自己離不開圖書館，平日我們可以來書庫借還圖書,、來閱覽室閱讀書刊雜志,、來讀者咨詢室辦理借閱手續(xù)，來教材室領(lǐng)取教材,，來自修室學(xué)習(xí)功課,，而這一切都要感謝學(xué)院、感謝圖書館,，為我們學(xué)習(xí)營(yíng)造了這么好的環(huán)境,，聽老師說圖書館藏書就有70多萬冊(cè)，我也注意了圖書館門口前的展板，清楚了館內(nèi)布局,；看到了大廳內(nèi)的讀書導(dǎo)讀,，知道了有哪些優(yōu)秀圖書，另外老師還介紹我登陸圖書館網(wǎng)站,，我決心一個(gè)月讀1本書,，一年讀12本書，大學(xué)三年讀36本書這一目標(biāo),，好好地利用好圖書館,。

我們同學(xué)手中。在放假前我們就能拿到嶄新的課本,，利用假期好好的預(yù)習(xí)功課,。老師統(tǒng)計(jì)教材費(fèi)也很仔細(xì)，比如我們班同學(xué)用了哪些教材,，每種教材的定價(jià),，每學(xué)期合計(jì)的費(fèi)用，結(jié)余多少錢都賬目清晰,、準(zhǔn)確,。老師安排我主要工作是錄入教材樣本信息，起初我認(rèn)為這項(xiàng)工作不就是打字那么簡(jiǎn)單,，可干起來并不輕松,，錄入教材信息包括教材名稱、書號(hào),、作者,、出版社，并且還要仔細(xì)地查找教材性質(zhì),、類型,，適用專業(yè)等，經(jīng)常會(huì)遇到問題,，老師都是耐心細(xì)致的答復(fù),，手把手地教我,，讓我逐漸熟悉了工作,、掌握了錄入技巧，錄入速度也提高很快,。雖然錄入教材是項(xiàng)重復(fù)性的工作,，但我從中得到了樂趣與收獲，比如以前我不了解學(xué)院開設(shè)的物流,、旅游專業(yè),，但通過錄入教材信息，我不僅知道了這些專業(yè)使用哪些教材，還知道這些教材都講什么,。

圖書管理員推薦讀書月心得篇十四

“五·一”的小長(zhǎng)假,，讓我們真正的領(lǐng)略到祖**親河——黃河“九曲黃河萬里沙，浪淘**自天涯”的豪邁情懷,、“天高任鳥飛,，海闊任魚躍”的雄壯宏偉氣勢(shì)、集自然風(fēng)光與人文景觀為一體風(fēng)光絢麗,、景色迷人的黃河口濕地生態(tài)旅游景區(qū),，五一的小長(zhǎng)假既讓我們過的很充實(shí)、也很難忘,，更讓我們體會(huì)到祖國(guó)大好河山的壯麗秀美,，更激發(fā)了我們的愛國(guó)情懷。更加讓我珍惜在山東東營(yíng)學(xué)習(xí)的每一次機(jī)會(huì),，每一次機(jī)會(huì)和機(jī)遇都是可遇而不可求的,。

心還沒有徹底的收回來，在不知不覺中我們又開始實(shí)習(xí)了,。是的,，我們不能忘了我們的職責(zé)、任務(wù)和使命,，我們要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,、要堅(jiān)守好每一班崗、值好每一次班,，做到至善至美,、完美無缺。五一放完假回來我們這一個(gè)星期真正上班的時(shí)間也只有3天的時(shí)間,，可是這三天卻卻有幸的和當(dāng)?shù)氐腵實(shí)習(xí)大學(xué)生一起工作,，也讓我收獲了不少。

為了更好的推進(jìn)中山社區(qū)的服務(wù)工作,，為居民提供便捷,、高效的社區(qū)服務(wù)，中山社區(qū)近期對(duì)轄區(qū)內(nèi)的居民共發(fā)放了20xx份關(guān)于社區(qū)服務(wù)的問卷調(diào)查,，共收回1545份問卷調(diào)查,，居民提出的意見建議共229條，其中綜合服務(wù)39條,、基礎(chǔ)設(shè)施建建設(shè)73條,、綜合治理42條、物業(yè)服務(wù)45條,、環(huán)境衛(wèi)生5條,、文體活動(dòng)25條,。社區(qū)居民充分發(fā)揮了自己的自主權(quán)，對(duì)社區(qū)的建設(shè)和發(fā)展暢所欲言,，提出了很多寶貴的意見和建議,，對(duì)社區(qū)今后工作的開展指明了方向，找準(zhǔn)了工作重點(diǎn),，明確了工作任務(wù),。

通過與15名本地實(shí)習(xí)大學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)共同完成此次問卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作和意見建議的分類統(tǒng)計(jì)工作，讓我體會(huì)到我們只有充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神與合作精神,，只要我們心往一處使,、勁往一處用；只要我們達(dá)成了統(tǒng)一的想法,、觀點(diǎn),、意識(shí)；只要我們有共同的目標(biāo)和理想,；只要我們目標(biāo)明確,、分工明確、任務(wù)清楚知道自己該干什么,；只要我們能充分發(fā)揚(yáng)民主傾聽大家好的意見和建議找到好的,、快的、高效的方法和方式,，那么我們就能戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻,、那么我們就能到達(dá)勝利的彼岸。

圖書管理員推薦讀書月心得篇十五

在向同學(xué)們開放各類新書的同時(shí),，開放我們的電子音像類圖書的借閱,，使同學(xué)們能進(jìn)行多渠道的“閱讀”。而此類圖書也將一點(diǎn)一點(diǎn)步入借閱軌道,，逐漸使借閱程序趨向于成熟化,。

12月計(jì)劃：爭(zhēng)取實(shí)行館際學(xué)習(xí)交流。

古語云：“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉,。”為了給師生們提供一個(gè)幽雅而舒適的讀書環(huán)境,，作為圖書館管理者的我們希望能盡自己的所能在原有的傳統(tǒng)風(fēng)華圖書館管理基礎(chǔ)上做得更好,，讓圖書館成為師生們共同的理想學(xué)習(xí)場(chǎng)所。

鑒于新校圖書館機(jī)構(gòu)成立不久,，新出爐的《管理員章程》也需要在不斷的實(shí)踐中得到強(qiáng)化,。在嘗試中摸索的我們希望能有一定的學(xué)習(xí)與積累的機(jī)會(huì)，通過與兄弟學(xué)校之間的館際交流,，看到自己身上的不足,，并學(xué)習(xí)更多“示范性圖書館”的建設(shè)方法。至此,，不僅可以讓我們這披管理者們開拓視野,，也可以加強(qiáng)學(xué)校間競(jìng)爭(zhēng)又互助的學(xué)習(xí)關(guān)系。在相互間的取長(zhǎng)補(bǔ)短下,，風(fēng)華中學(xué)的圖書館管理機(jī)構(gòu)也會(huì)變得愈發(fā)成熟,。

而我們初步的設(shè)想，是希望能利用每周二的提早放學(xué)時(shí)間,，組織10名圖書館管理員,，在老師的帶領(lǐng)下去周圍一些高級(jí)中學(xué)的圖書館進(jìn)行參觀，包括市北高中,、新中高級(jí)中學(xué),、田家炳中學(xué)、六十中學(xué)等一系列學(xué)校,。通過在參觀和比較中的學(xué)習(xí),，我們也可以看到自己的不足，使校圖書館的管理工作更上一層樓,。

文檔為doc格式,。

圖書管理員推薦讀書月心得篇十六

xx年6月25日至6月30日，我有幸在xx教育學(xué)院參加了本市圖書管理員高級(jí)班培訓(xùn),，這次培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人來講有著很好的意義,。通過這次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我對(duì)自己所從事的兼職有了比較深刻的認(rèn)識(shí),，知道要做好一名合格的圖書管理員不僅要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，良好的職業(yè)道德，過硬的職業(yè)技能,，還要具有一個(gè)系統(tǒng)完備的知識(shí)體系,，才能更好地為學(xué)習(xí)師生服務(wù)，解決學(xué)校在如何使用圖書館資源上遇到的問題,。

通過為期5天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)與交流,，但我覺得受益良多。從學(xué)習(xí)培訓(xùn)中我收獲了知識(shí),，增長(zhǎng)了見識(shí),，從這次培訓(xùn)中，我也認(rèn)識(shí)到了自身在業(yè)務(wù)知識(shí)上的不足,，更加明確了自己今后在業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí)方向,。因此，我首先要感謝市教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新學(xué)員培訓(xùn)工作的高度重視與精心組織,。而結(jié)束學(xué)習(xí)后會(huì)以這次的經(jīng)歷做為一個(gè)新的開始,，努力加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作技能方面的學(xué)習(xí),，以便更好的適應(yīng)自己的工作崗位，更好的順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,。

培訓(xùn)老師---xx醫(yī)學(xué)院張xx教授為我們作的學(xué)術(shù)講座,，使我增長(zhǎng)了許多課外知識(shí)，對(duì)于我們來說,，由于客觀因素的限制,，基本上不是專業(yè)出身，對(duì)圖書管理上的許多專業(yè)知識(shí)都從未接觸過,，欠缺許多圖書管理的科學(xué)認(rèn)識(shí)和方法,，通過這次培訓(xùn)，我了解了許多關(guān)于圖書管理的科學(xué)知識(shí),、科學(xué)技術(shù)和理念,，使自己的知識(shí)有了進(jìn)一步的拓展。同時(shí)也讓我學(xué)到了許多讀書方面的有效方法和做法,，還讓我感受到了教授廣博的胸襟,、高度的責(zé)任感、毫無保留的育人精神,，這些值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí),。

我認(rèn)為一個(gè)學(xué)校要成為“書香校園”，要經(jīng)常開展師生共讀的讀書活動(dòng),，比如每天中午半小時(shí)的閱讀時(shí)間,。可以使學(xué)生增長(zhǎng)了許多課外知識(shí),，而且有意識(shí)的培養(yǎng)了孩子讀書的良好習(xí)慣,。形式多樣，內(nèi)容豐富靈活的讀書活動(dòng),，一定慢慢也形成了各班的特色,。具體實(shí)施可以是：

1、豐富學(xué)校的圖書室的圖書,，建立健全各班的圖書角,。

2、開展配樂誦讀經(jīng)典,，不同形式,，不同內(nèi)容，根據(jù)孩子的.年齡特點(diǎn)和本班的實(shí)際情況開展,，弟子規(guī),、唐詩三百首、三字經(jīng)等,，每天中午的時(shí)間讓朗朗的讀書聲響徹校園,。

3,、推薦閱讀、自由閱讀,，引領(lǐng)孩子讀好自己適合自己的書籍,，會(huì)讀書,，做好讀書筆記,。

4、各班根據(jù)本班特點(diǎn)開展小組閱讀,、小組比賽等形式的讀書活動(dòng),。

5、學(xué)校教導(dǎo)處組織開展各班讀書特色活動(dòng)方案交流會(huì),、各班讀書活動(dòng)觀摩,，互相學(xué)習(xí)，互相交流,。

6,、為了更好的提高學(xué)生的讀書興趣，學(xué)校教導(dǎo)處和少先隊(duì)可以組織“鉛筆,、鋼筆,、毛筆書寫比賽”、“讀書手抄報(bào)評(píng)比”,、“作文比賽”“班級(jí)讀書文化評(píng)比”等活動(dòng),，以活動(dòng)促讀，以書為獎(jiǎng)勵(lì),，積極促進(jìn)各班讀書活動(dòng)的開展,，提高學(xué)生讀書的興趣，培養(yǎng)學(xué)生“好讀書,、讀好書,、會(huì)讀書”的良好讀書習(xí)慣。

我認(rèn)為這些活動(dòng)不僅能豐富學(xué)生的課余生活,，也能豐富學(xué)生的內(nèi)心思想,，而且慢慢的對(duì)學(xué)生起到了內(nèi)化的作用，經(jīng)常開展讀書活動(dòng)就會(huì)慢慢的探索到一條適合各班的讀書之路,。但是據(jù)我了解,，學(xué)校中還是存在許多問題，學(xué)校的讀書活動(dòng)還欠缺很多有效性的東西,。比如：

1,、圖書室常年關(guān)閉，徒有擺設(shè),，原因有：缺乏圖書管理員,，學(xué)校害怕學(xué)生弄壞了圖書……究其原因?qū)W校對(duì)圖書室的作用認(rèn)識(shí)程度不夠,。

2、對(duì)學(xué)生的有效讀書指導(dǎo)不夠,。由于家庭環(huán)境的限制,，許多孩子的讀書之路在學(xué)校的引領(lǐng)下才是剛剛開始，所以孩子欠缺很多方法,，許多孩子對(duì)自己讀書目的認(rèn)識(shí)不清,，不會(huì)讀書，不會(huì)做讀書筆記,，這就要求語文老師結(jié)合本班語文課上的實(shí)際情況,，將語文課中閱讀課文的一些方法延伸運(yùn)用，指導(dǎo)還在科學(xué),、有效的讀書方法,、讀書習(xí)慣。

3,、多媒體應(yīng)運(yùn)不夠,。在以前我從沒有認(rèn)識(shí)到多媒體在讀書活動(dòng)中的作用和意義，通過這次培訓(xùn)老師的介紹,，我認(rèn)識(shí)到我們可以運(yùn)用多媒體通過播放一些經(jīng)典影片,、故事表演讓孩子感受文化的魅力，引領(lǐng)孩子的讀書興趣,，豐富孩子的讀書內(nèi)容,。

4、讀書活動(dòng)系列沒有形成,，讀書活動(dòng)是一個(gè)長(zhǎng)期系統(tǒng)的工程,，這需要學(xué)校各個(gè)部門的各個(gè)活動(dòng)形成一個(gè)系統(tǒng)的整體，互相配合,，以一個(gè)活動(dòng)為主題,，圍繞它開展一些列的活動(dòng)，形成一個(gè)整體性的組織,、開展,、評(píng)價(jià)活動(dòng)。

圖書館是一個(gè)宏揚(yáng)先進(jìn)文化的前沿陣地,，而圖書管理員就是文化和知識(shí)的傳播者和領(lǐng)航員,，現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)化信息化知識(shí)化經(jīng)濟(jì)化的年代，圖書館的生存與發(fā)展面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),，所以我們每一個(gè)圖書管理員要努力與讀者多溝通讓讀者滿意,，要改變觀念，更新理念，明白圖書館的管理不僅是一門科學(xué),，也是一門藝術(shù),，這樣才能與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代的步伐,！

圖書管理員推薦讀書月心得篇十七

俗話說：“開卷有益”,，打開書本就會(huì)有一定的收獲。對(duì)于21世紀(jì)的小學(xué)生來說,，僅靠千佛一面的課本根本不能滿足他們對(duì)知識(shí)的渴望,。他們需要的不僅僅是一碗水，也不僅僅是一桶水,，他們需要的是源源不斷的知識(shí)清泉,。這就需要不斷地挖掘圖書室這一巨大的知識(shí)寶藏,，讓那些圖書中取之不盡,，用之不竭的知識(shí)滲透到每一個(gè)學(xué)生鮮活的靈魂之中，讓素質(zhì)教育真正落到實(shí)處,，特別是讓我們農(nóng)村的孩子們也能享受到優(yōu)質(zhì)教育資源,，吮吸到知識(shí)的瓊漿。20xx年3月26日和27日兩天,我有幸參加了歷城區(qū)小學(xué)圖書管理人員的培訓(xùn)班,。聽取了專家繪聲繪色的演講,，讓剛從事圖書管理不到二年時(shí)間的我茅塞頓開?？梢院敛豢鋸埖卣f：“勝讀十年書”!對(duì)這項(xiàng)工作我的熱情很高,，很希望能把這項(xiàng)工作做好。但和我市大多數(shù)小學(xué)圖書管理員一樣,，在這次培訓(xùn)之前,，我對(duì)圖書管理工作的流程、方法,、作用和意義不是很了解,，對(duì)圖書的分類也是一知半解。在實(shí)際的管理中,，遇到了很多問題,，沒有人指導(dǎo)、交流,。只能自己去查找資料,、自己去體會(huì)，也走了不少彎路,，給圖書管理工作造成了一些困難,。因此迫切需要學(xué)習(xí)圖書管理的理論知識(shí)，提高自己的業(yè)務(wù)能力。正在這個(gè)時(shí)候,，市教育局組織了圖書管理員培訓(xùn)班,，得到培訓(xùn)通知時(shí)，我很激動(dòng),。心想：一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),，回來把工作做好。

在這次培訓(xùn)中,，區(qū)教育局特別邀請(qǐng)了三位專家給我們講課,。他們不僅是理論方面的專家，而且是圖書管理工作的行家,。他們的課深入淺出,，把深?yuàn)W、枯燥的理論知識(shí)和學(xué)員的工作實(shí)踐相結(jié)合,，使學(xué)員們學(xué)起來一點(diǎn)不吃力,。特別是當(dāng)我聽到周惠芳老師講的“建設(shè)數(shù)字圖書館促進(jìn)教育現(xiàn)代”課后，我默默感嘆：圖書管理的學(xué)問可真大,，圖書室資源的開發(fā)和利用,，原來可以引領(lǐng)教改和教科研老師的講座不僅讓我學(xué)到了許多圖書管理專業(yè)知識(shí)，還讓我學(xué)會(huì)了一套先進(jìn)的教學(xué)方法,，讓我這個(gè)既是教師又是圖書管理員雙重角色的人滿載而歸,。回來以后,，我一定把這一套新理念運(yùn)用到我們學(xué)校的圖書管理之中,讓我們的學(xué)生在不久的將來,，也能盡情地在書海中汲取更多的知識(shí)!

這次的培訓(xùn)雖然時(shí)間很短,但短短的兩天時(shí)間,卻讓我深切地明白：知識(shí)改變命運(yùn)，只有勤奮讀書,，多讀好書,，才能改變家鄉(xiāng)貧窮落后的面貌。感謝上級(jí)部門,，考慮周到,，又出錢出力，舉辦講座,，給我們引路,，讓農(nóng)村的老師和學(xué)生們終身受益。

總之,，圖書室是學(xué)校教育的重要組成部分,，圖書管理工作不是可有可無的，圖書管理員不僅自己要更新觀念,，認(rèn)清圖書管理工作的重要性,。更要在工作中付出辛勤的勞動(dòng)，努力使圖書室成為大家需要去的地方，樂于去的地方,。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索。我相信,，通過我們的努力,，在上級(jí)部門的關(guān)懷下，在許多熱心人士的幫助下,，在不久的將來,，我們農(nóng)村學(xué)校的圖書管理工作必將邁上一個(gè)新的臺(tái)階，而全校的師生也必將都能快樂地在知識(shí)的海洋里遨游!