心得體會是對自己所做的事情及其結(jié)果的總結(jié)和反思,。在寫作心得體會時,，要注意細節(jié)的刻畫和實證性的支撐,，使文章更有說服力,。請大家認真閱讀以下這些心得體會范文,，相信一定會有所收獲,。
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圖書管理員推薦世界讀書日心得體會篇一
20xx年11月8日,，全國人民盼望已久的黨的勝利召開了,。黨的報告將科學(xué)發(fā)展觀同馬克思列寧主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論、“三個代表”重要思想一道,，列為我們黨必須長期堅持的指導(dǎo)思想,，實現(xiàn)了黨的指導(dǎo)思想的又一次與時俱進。作為一名普通的圖書館員,，我對精神的學(xué)習有如下感想：總結(jié)了黨的xx大以來5年的工作,，回顧總結(jié)了34年來改革開放的偉大歷史進程和寶貴經(jīng)驗。在黨的報告中從歷史和時代的高度出發(fā),，科學(xué)地總結(jié)了過去5年的工作和黨的十三屆三中全會以來基本經(jīng)驗,，深刻闡明了我們黨在新世紀堅持舉什么旗、走什么路,、實現(xiàn)什么奮斗目標等重大問題,，對我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出了全面部署，是我們黨團結(jié)和帶領(lǐng)全國各族人民在新世紀新階段繼續(xù)奮勇前進的政治宣言和行動綱領(lǐng),。
報告有四個特點：第一,，旗幟鮮明。報告明確指出中國特色社會主義是當代中國發(fā)展進步的旗幟,，是全黨全國各族人民團結(jié)奮斗的旗幟,，要毫不動搖地堅持和發(fā)展中國特色社會主義。第二,，主題明確,。集中體現(xiàn)為發(fā)展,，堅持發(fā)展是硬道理,、是黨執(zhí)政興國的第一要務(wù),，這是科學(xué)發(fā)展觀的第一要義。報告全文貫穿了科學(xué)發(fā)展,、和諧發(fā)展,、和平發(fā)展的思想。第三,，富有創(chuàng)新,。黨的報告有兩大主要創(chuàng)新：其一，通過回顧改革開放的偉大進程,，對中國特色社會主義道路,、中國特色社會主義理論進行了新的概括。其二,，對xx大以來黨中央提出的一系列重大戰(zhàn)略思想進行了系統(tǒng)闡述,，特別是全面闡述了科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、基本內(nèi)涵和基本要求,。第四,，積極務(wù)實。報告著眼于當代中國社會的階段特征,，致力于研究解決當代中國重大現(xiàn)實問題和群眾關(guān)心的熱點難點問題,，在經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè),、文化建設(shè),、社會建設(shè)、國防軍隊建設(shè)以及黨的建設(shè)等方面做出了重大戰(zhàn)略部署,。這些部署是符合當代中國實際的,，也是切實可行的。在報告中特別關(guān)注民生問題,。改善民生是一項長期的,、艱巨的任務(wù)，為此,，要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，在堅持發(fā)展這個“第一要務(wù)”的同時，按照“統(tǒng)籌兼顧”這一根本方法的要求,，始終把改善民生作為發(fā)展的目標指向,，加快推進在報告中提出的以改善民生為重點的社會建設(shè)六大任務(wù)：一是優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強國;二是實施擴大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,，促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè);三是深化收入分配制度改革,，增加城鄉(xiāng)居民收入;四是加快建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系，保障人民基本生活;五是建立基本醫(yī)療衛(wèi)生制度,，提高全民健康水平;六是完善社會管理,，維護社會安定團結(jié),。
報告高屋建瓴，立意高遠,，內(nèi)涵豐富,，重點突出，思想深刻,，是一篇馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻,。報告全面系統(tǒng)總結(jié)基本經(jīng)驗，是我們黨理論創(chuàng)新的重要成果,，標志著我們黨對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律,、社會主義建設(shè)規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律認識水平的進一步提高，對于黨和國家事業(yè)的發(fā)展具有長遠的指導(dǎo)作用,。
學(xué)習貫徹精神,，首先要準確把握的基本精神，這是學(xué)習和貫徹的前提,?！翱茖W(xué)發(fā)展觀”重要思想則是的靈魂?！翱茖W(xué)發(fā)展觀”重要思想是對馬克思列寧主義,，毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發(fā)展，是加強和改進黨的建設(shè)和發(fā)展的強大理論武器,。是我們工作必須長期堅持的指導(dǎo)思想,。確立“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想的重要指導(dǎo)地位，是的一個歷史性貢獻,。
黨章是中國共產(chǎn)黨的總章程,，通過修改黨章確立中共新時期新的戰(zhàn)略思想的做法由來已久。這次也對黨章做出了修改,。一是將科學(xué)發(fā)展觀寫進黨章,，是歷史必然，是時代所需,，是民心所向,，彰顯了共產(chǎn)黨人崇高的價值理想，體現(xiàn)了我們黨執(zhí)政理念的創(chuàng)新升華,。二是將中國特色社會主義制度,、建設(shè)生態(tài)文明等重大戰(zhàn)略思想寫進黨章，體現(xiàn)了我們黨治國方略的發(fā)展完善,，標志著我們黨的治國方略取得了符合時代精神的歷史性進步,。三是將保持黨的純潔性寫進黨章，是提高黨的執(zhí)政水平的重要前提,，是改善黨的隊伍和干部隊伍素質(zhì)的重要途徑,，是永葆我黨先進性的根本保障,。
作為一名高校圖書館員和中共黨員，在自己的平凡崗位上,，更要嚴格要求自己,，時時事事不忘創(chuàng)先爭優(yōu),，努力爭創(chuàng)一流,。在實際工作中，更應(yīng)該主動思考,，不斷創(chuàng)新工作方法,，不斷攻克技術(shù)難題;更應(yīng)該勤奮工作，熱情服務(wù),，不斷為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，不斷完善本職工作，努力為推動本地區(qū)經(jīng)濟社會各項事業(yè)的發(fā)展,，做出自己應(yīng)有的貢獻,。采編工作是圖書館文獻信息資源建設(shè)與服務(wù)的源頭。因此,，提高圖書館的信息知識服務(wù)水平首先要把好“入口關(guān)”,。立足我校的大局，從滿足學(xué)科專業(yè)調(diào)整對文獻信息的需求出發(fā),，認真履行圖書館“”發(fā)展規(guī)劃中有關(guān)文獻采購的工作計劃,，保障計劃要求的年均進館文獻數(shù)量。為了保證文獻采購質(zhì)量,，增強采購圖書的針對性和適用性,，積極開拓多元化的采購渠道，堅持以現(xiàn)場采購為主,，訂單采購為輔的文獻采購方式,，并進一步加大專業(yè)教師參與現(xiàn)場采書的力度?？茖W(xué)控制與優(yōu)化進館文獻類型及其數(shù)量的結(jié)構(gòu)比例,，以達到滿足我校全面本科層次教育和長遠發(fā)展規(guī)劃的要求。
圖書管理員推薦世界讀書日心得體會篇二
今年開學(xué)以來,，在黨委辦公室的統(tǒng)一組織下,，我們科研中心、圖書館支部組織學(xué)習了新黨章,，并對照黨章,，開展黨性分析。通過再次學(xué)習新修訂的《中國共產(chǎn)黨章程》,，我對新黨章有了更新更高的認識,，對我們黨的性質(zhì),、理想目標、指導(dǎo)思想,、基本要求,、黨員義務(wù)權(quán)益等有了更深的理解,，受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎(chǔ)知識教育,，從而也更加堅定了自己的革命理想信念和永葆共產(chǎn)黨員先進性的崇高責任感,。在丁建農(nóng)教授的指導(dǎo)下學(xué)習新黨章,，使我對新黨章有了更深入的認識和感悟,，特別是在學(xué)習了新黨章的創(chuàng)新后,，覺得以下幾個方面的“創(chuàng)新”讓我體會最深：
1、將“三個代表”重要思想作為黨的指導(dǎo)思想正式寫入了黨章,。把“三個代表”重要思想和馬克思主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論一起規(guī)定為黨的行動指南,，作為我們黨必須長期堅持的指導(dǎo)思想，是新黨章在黨的指導(dǎo)思想上的新貢獻。以黨規(guī)黨法的形式，確立了“三個代表”思想對我黨的指導(dǎo)地位，進一步明確了建黨治國的戰(zhàn)略思路，是xx大的靈魂,。“三個代表”概括總結(jié)了我黨80多年來的歷史,，反映了我黨發(fā)展的進程和經(jīng)驗教訓(xùn),，得到了全黨和全國人民的認同和擁護?！叭齻€代表”對我黨自身建設(shè)以及中國特色社會主義事業(yè)都起著重要的指導(dǎo)作用,。因此，將其寫入黨章,，可謂順理成章,，順乎黨心民意。因而,，“三個代表”是加強和改進黨的建設(shè),、推進我國社會主義自我完善和發(fā)展的強大理論武器,，是黨必須堅持的指導(dǎo)思想,。
2、在對黨的性質(zhì)描述和對黨員成分的要求上體現(xiàn)了我們黨在新時期要增強黨的階級基礎(chǔ)和擴大黨的群眾基礎(chǔ),。在新黨章中,，黨的性質(zhì)由一個先鋒隊到兩個先鋒隊。在對黨員的要求中對什么人可以申請入黨的規(guī)定,，也相應(yīng)做了適當?shù)男薷?。從這幾項修改中我們可以看到，我黨作為一個執(zhí)政黨,，為適應(yīng)新的形勢而自覺地增強黨的階級基礎(chǔ)和擴大黨的群眾基礎(chǔ),。應(yīng)該說這也是我黨在新時期做出的一項重要創(chuàng)新。
3,、強調(diào)執(zhí)政能力建設(shè),，完成從革命黨到執(zhí)政黨的角色轉(zhuǎn)換是新黨章的又一特色。雖然同為政黨,，但是,，使命的差異使這兩者在組織結(jié)構(gòu)和管理方式上又截然不同。完成這次角色的轉(zhuǎn)換說明我黨早已認識到,，要在新時期新形勢下帶領(lǐng)人民群眾建設(shè)中國,，我黨執(zhí)政能力的建設(shè)是非常重要的。加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的任務(wù)，要求各級黨委和領(lǐng)導(dǎo)干部不斷提高科學(xué)判斷形勢的能力,、駕馭市場經(jīng)濟的能力,、應(yīng)對復(fù)雜局面的能力、依法執(zhí)政的能力和總攬全局的能力,。
中國共產(chǎn)黨國家稅務(wù)總局黨校在我院的掛牌,，一方面是總局黨組黨建工作的創(chuàng)新，另一方面標志著我院職能定位的創(chuàng)新和工作內(nèi)容的全面創(chuàng)新,。同樣,，圖書館作為宣傳黨的方針政策、傳播科學(xué)文化的重要陣地,，工作職責和內(nèi)容也面臨創(chuàng)新,。為了適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求,，我院圖書館在落實踐行“創(chuàng)新”方面主要做了幾個方面的工作：
1,、緊跟黨建教育步伐，加強“黨建閱覽室”建設(shè),。黨校掛牌以后,，我館及時調(diào)整館藏資源，新開辟黨建閱覽室,，使得黨建教育有了專門的學(xué)習,、閱覽場所。這一方面方便了讀者查找黨建文獻,，另一方面體現(xiàn)了黨校特色,。今后我館將把引進黨建文獻作為館藏建設(shè)的重要內(nèi)容長抓不懈，不斷豐富我館的黨建資源,。
2,、引進“人民數(shù)據(jù)庫”，利用網(wǎng)絡(luò)資源豐富館藏,，為加強黨建工作提供文獻保障,。其中《中國共產(chǎn)黨歷次黨代會重要文獻信息庫》，收錄了中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會至今公開發(fā)表的全部文獻資料,，包括會議簡介,、文件報告、組成名單,、圖片資料,、相關(guān)新聞報道和評論、音像資料和有關(guān)研究文章,，是國內(nèi)第一套全面反映中國共產(chǎn)黨歷次全國代表大會實況的文獻資料數(shù)據(jù)庫,。這項工作對于加強黨建教育,，了解黨的歷史，宣傳黨的知識,，研究黨的傳承提供了一個全新的網(wǎng)絡(luò)平臺,。
傳，圖書館人氣有較大幅度的提高,，其中電子閱覽室有一天達到110多人次,，一周達587人次，這都創(chuàng)歷史新高,，是以往人數(shù)的兩倍,。
4、開展參考咨詢服務(wù),，創(chuàng)新服務(wù)方式,。今年新的一輪競崗后，我館正式人員減少了25%,，總?cè)藬?shù)減少了10%,，但我館能夠根據(jù)現(xiàn)有人員的專業(yè)特長，進行人力資源組合,，在保證原有工作正常開展的情況下,，積極開展新的服務(wù)內(nèi)容，提高讀者服務(wù)層次,。新開展的參考咨詢服務(wù)雖然時間不長,，但學(xué)員反映較大，給予極大肯定,、高度的評價,，同時也帶動了學(xué)員查資料、利用圖書館的積極性,。
5、方便學(xué)員,，更新服務(wù)時間,。為了充分發(fā)揮圖書館的職能作用，最大限度地方便學(xué)員,，今年我館提出了“把方便留給學(xué)員,、把不便留給自己”、“在發(fā)揮圖書館價值中體現(xiàn)自身價值”等口號,，克服家庭和生活上的困難,，下午與晚上連續(xù)開放，學(xué)員利用圖書館的有效時間增加了,，圖書館的價值也就提高了,。
圖書館踐行“創(chuàng)新”的過程,，也是我自身感悟“創(chuàng)新”、踐行“創(chuàng)新”的過程,，也是自身磨練和提高的過程,。通過再次學(xué)習新黨章，我更深切地感受到,，只有樹立正確的理想信念,，以黨章為鏡子，用創(chuàng)新的理念解決實際工作中的問題,，在創(chuàng)新中踐行黨章的要求,，才能在圖書館這樣的服務(wù)窗口中發(fā)揮黨員的模范作用，才能發(fā)揮自身的價值,。
圖書管理員推薦世界讀書日心得體會篇三
今天是我上任圖書管理員的第一天,，下午我來的很早，校門一開我就進來了,。
進去之后我一直在班里坐著,，看著那些男同學(xué)們打打鬧鬧，我估計霍老師來了他們也不敢這么玩了,。我等了半天,，在1：50的時候，霍老師來了,，打開了電腦臺,，沒想到那下面全部都是圖書，大約有50幾本呢,！
我從霍老師那里拿到書,，就把書按照序號排列好，放好之后老師一聲令下,，“同學(xué)們可以上來借書了,！”我們班同學(xué)就像那成群的蜜蜂一樣，全部都上來了,，可是并沒有那么多書,。眼下的問題是，他們擠在那里,，我想擠進去登記,，也進不去。
最后霍老師為我想了一個辦法,，不管那些要書的人喜不喜歡這些書都發(fā)下去,，挨個發(fā)就可以了，到時候挨個登記,，放學(xué)前把這些書都找齊就行了,。沒想到這樣簡單的方法我都想不出來,，但是做還是挺好做的。
霍老師跟我講方法的時候,，我覺得特別愧疚,，感覺我就像長不大的孩子一樣，每次都要依賴別人,，難道自己就不能努力點嗎,，不能讓老師們少長幾根白頭發(fā)嘛！所以我決定了,，從明天開始,，我做圖書管理員一定要細心，把圖書都管理好,，一本不能多,，一本不能少！
圖書管理員推薦世界讀書日心得體會篇四
學(xué)校圖書管理是目前圖書館建設(shè)中的薄弱點,，更是圖書館學(xué)習服務(wù)的難點,。為了提高對學(xué)校圖書館的認識和管理水平，充分發(fā)揮圖書館的使用效益,，更好的服務(wù)于教育教學(xué)工作,，20xx年8月25日—26日，我參加了博羅縣教師進修學(xué)校組織的圖書管理員培訓(xùn)班,。
在本次培訓(xùn)中,，四位授課教授分別向我們介紹了中小學(xué)圖書館（室）專業(yè)化管理、云服務(wù)模式下的中小學(xué)圖書館建設(shè)與服務(wù)創(chuàng)新,、學(xué)校圖書館教師綜合素質(zhì),、專業(yè)技能與職業(yè)道德和中小學(xué)生閱讀的多樣性及其指導(dǎo)。并對中小學(xué)圖書館日常工作作了詳細的指導(dǎo),。華南師范大學(xué)附屬中學(xué)圖書館館長林運卓教授還給大家系統(tǒng)的介紹了自己學(xué)校圖書管理的經(jīng)驗,，就管理員如何進行圖書管理，有效的開展圖書管理工作,，如何作好學(xué)校圖書管理和服務(wù),，怎樣為師生讀書起推動作用講了自己的建議。
通過兩天的培訓(xùn),，我感到受益匪淺。我對圖書館的定義有了新的認識,，知道它不僅僅是一個閱讀的空間,，更是一個聚會的場所。它的職能是通過服務(wù)觀念和整體形象,，滿足師生休閑,、認知,、感悟以及心靈的種種需求。
我對圖書館的管理也有更系統(tǒng)更科學(xué)的認識,。圖書管理員要配合學(xué)校開設(shè)的課程,，提供足夠的課外讀物，還要根據(jù)不同區(qū)域,、不同學(xué)校教師學(xué)生的不同特點,，有計劃、有目的,、有重點的廣泛搜集信息,，注重購置必要適用的工具書，更要有目的,、有計劃的指導(dǎo)學(xué)生閱讀學(xué)習,，幫助同學(xué)們擴展知識，讓學(xué)生真正從圖書中學(xué)到知識,，體會到讀書的好處和作用,，充分發(fā)揮圖書館的作用。
本次的圖書管理員培訓(xùn)活動給教師搭設(shè)了交流的平臺,，加強了鎮(zhèn),、校之間的交流，通過此次交流活動,，使我校的圖書管理工作走得更寬,、走得更遠。
今天是我上任圖書管理員的第一天,，下午我來的很早,，校門一開我就進來了。
進去之后我一直在班里坐著,，看著那些男同學(xué)們打打鬧鬧,，我估計霍老師來了他們也不敢這么玩了。我等了半天,，在1：50的時候,，霍老師來了，打開了電腦臺,，沒想到那下面全部都是圖書,，大約有50幾本呢！
我從霍老師那里拿到書,，就把書按照序號排列好,，放好之后老師一聲令下，“同學(xué)們可以上來借書了！”我們班同學(xué)就像那成群的蜜蜂一樣,，全部都上來了,，可是并沒有那么多書。眼下的問題是,，他們擠在那里,，我想擠進去登記，也進不去,。
最后霍老師為我想了一個辦法,，不管那些要書的人喜不喜歡這些書都發(fā)下去，挨個發(fā)就可以了,，到時候挨個登記,，放學(xué)前把這些書都找齊就行了。沒想到這樣簡單的方法我都想不出來,，但是做還是挺好做的,。
霍老師跟我講方法的時候，我覺得特別愧疚,，感覺我就像長不大的孩子一樣,，每次都要依賴別人，難道自己就不能努力點嗎,，不能讓老師們少長幾根白頭發(fā)嘛,！所以我決定了，從明天開始,，我做圖書管理員一定要細心,，把圖書都管理好，一本不能多,，一本不能少,！
圖書管理員推薦世界讀書日心得體會篇五
1、一二年級老師一定要講故事給孩子聽,，并且注意講故事的方法,，必要的時候可以利用道具，要聲情并茂!!講故事的時候可以賣關(guān)子,，讓學(xué)生猜結(jié)果,。
2、對于非常好的繪本(包裝精美),，不要讓孩子帶回家,，可以放在學(xué)校中作為環(huán)境布置的重要內(nèi)容(不太認同)。
3,、圖書管理主任的職責：圖書管理人員一定要主動有創(chuàng)意的進行工作!培養(yǎng)好一批學(xué)生圖書管理和閱讀的領(lǐng)袖,，讓他們負責圖書的借閱、圖書還書日期的蓋章,，在成立了這樣一個圖書館工作小組后,，可以讓他們參與管理借閱、整理,、宣傳,、環(huán)境氛圍的布置、好書的推薦等工作!另外,，學(xué)校的一二年級繪本要進行包書,，使之壽命更長!，要讓圖書館成為學(xué)生心目中的圣地,，培養(yǎng)學(xué)生對圖書館的歸屬感!
4,、選擇購買書的書單一定不能太多，過飽也會讓人感到厭倦!
5,、閱讀活動中,，組織語文老師自己編故事背誦詩歌既可以作為資料，更會培養(yǎng)孩子的成就感!(分年級),。
6,、看到的永遠比聽到的更容易學(xué)!所以要想學(xué)生怎么樣，教師家長首先應(yīng)該這樣去做!你要想讓孩子多讀書,，你自己必須先要去讀書,，讓自己的形象改變孩子!所以推廣閱讀活動，教師先要開始閱讀!
7,、不能忘記石錦蓮老師的學(xué)生義工訓(xùn)練手冊(學(xué)生圖書管理員手冊),。
8、推廣閱讀的難處有時還因為是政府工作職能的缺失(例如公共圖書館的功能已經(jīng)消失殆盡),。
9,、圖書分類可以試用顏色法進行。
10,、豎放,、面對面放、借閱,，讓這三個環(huán)節(jié)成為繪本的借閱模式(一二年級),。周轉(zhuǎn)過程。
11,、布置閱覽環(huán)境一定不能少了童真!
12,、開館時間很重要!
13、一個完整的計劃：目標,、組織,、日常工作、班級層面的工作、學(xué)校層面的工作,。
14,、我們開展閱讀活動的目標并不是要在閱讀方面達到多少的數(shù)據(jù)，而是摸索我們的操作方式：根據(jù)年級,，活動的目標是什么,，推薦哪些書，建議開展哪些活動,，怎樣檢測活動達到的效果(用何種方法可以檢測),。
15、圖書是學(xué)生接觸外面世界的重要工具!替孩子編織未來的夢,。
16,、可以用游戲的方式來進行查詢書的能力的訓(xùn)練。
17,、圖書插卡是一個很好的減少圖書館工作人員工作量的方法,，可以保證圖書始終能夠在正確的位置被放置。
18,、做多了就習慣了(刷牙和讀書實際上是一回事),。
19、什么是智慧,，在生活中能應(yīng)用的就是智慧!
20,、牛有機會反芻但沒有機會進行反思，因為只在胃中,，不在腦中,。
圖書管理員推薦世界讀書日心得體會篇六
尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：
您好，我是本公司職員劉海員,。于20xx年4月8日進入本公司以來,，一直在杜郎口基地任職。值此本學(xué)年工作即將結(jié)束之際我將近9個月的工作情況向您做簡單匯報,，請領(lǐng)導(dǎo)過目,。
回首過去的9個月大致上可以分為五個階段：
20xx年4--6月份正值本公司在杜郎口舉行會議的時候，我被招聘到本公司杜郎口基地工作,，前兩個月的主要參加圖書銷售工作,，同時接觸大量來校參觀老師。對圖銷售和業(yè)務(wù)有了初步的了解,，同時積極進課堂聽課,、會議報告和研修班報告等等。對杜郎口的模式以及杜郎口模式背后的管理及文化內(nèi)容深感興趣,。在見識了崔校長,、李站長的超長個人魅力的同時,，深感我等工作的長遠意義所在。并暗自做定了將高效課堂模式推廣作為自己事業(yè)主線的目標,。結(jié)合當下中國傳統(tǒng)課堂的種種弊端,，深感把自己的余生用于教育事業(yè)，用于推廣和應(yīng)用高效課堂是非常有意義的,。這一階段,，也就是我來杜郎口的第一階段，被我們公司,、杜郎口中學(xué)的魅力和推行高效課堂的意義深深地打動。課改勢在必行!
20xx年6月--8月份主要配合張兆科同志帶研修班,，做一些事務(wù)性具體工作,。借此機會我更加深的進入到杜郎口的課堂，研修班的報告當中,。并對杜郎口的課堂教學(xué)模式和背后的管理,、理念等有了更深的了解，此時正巧遇上我公司舉辦的《高效課堂22條》讀后感征文活動并積極投稿,。承蒙領(lǐng)導(dǎo)厚愛獲得三等獎,。之后暑假到了，我與徐會曉,、于凱麗等同志負責天卉會議的招生和躍華中學(xué)招生事宜直至8月份,。我把它看成第二階段，由驚訝與震撼走向深入了解,。
樣說,。但平臺是有了，我是否已經(jīng)是一個稱職的“宣講者”了嗎?回答是否定的,。這便是我所定義的第三階段,。盡管我在講，我講我心目中的杜郎口,，講我的想法,、我的“理論”.但是總是不能令自己和領(lǐng)導(dǎo)滿意。原因在于我講的并不是一線教師所迫切需要的,。這期間研修班從86期也辦到了90期,。
20xx年10月--20xx年xx月，91期我突然知道一線來研修的老師想要的是什么了,。正巧這期研修班只有一位學(xué)員,，我就把自己的想法和他交流了幾次，他本人也是感覺非常好,。于是我整理自己的思路,，在沈黎同志的大力支持之下便有了我自己的研修班開班課件,，雖然期期都有修改，但大致主體思路一直沿用至今,，并受到全國各地領(lǐng)導(dǎo),、老師的好評，于是92期“我終于知道該說些什么了,?！边@是走下講臺我的第一句感言。其中10月18--20日出差重慶兩縣市,。在與仁沙中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)交流的時候我學(xué)到了很多,，“當你為別人搬開絆腳石的同時可能恰恰給自己鋪了路?！睂Υ宋矣猩钌罡杏|,。在此期間與學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系越走越近，因為能幫助他們的地方我總是想盡一切辦法,，直到他們滿意,。這是第四階段，我知道學(xué)員,、老師們想要的是什么,，并令他們滿意。
效課堂推行路線圖,。這一階段,，老師們感覺也找到了回去開展工作的下手點。在此期間,，杜郎口的老師因為工作繁忙便將自己顧及不了的報告,、交流交給我來打理，這是多么大的信任啊!印象最深刻的當屬甘肅教育廳的那次,，講完之后在場的老師因為要考走課件,，各式各樣的u盤當場交給我不下三十余個。
本學(xué)年即將結(jié)束,，但我們的工作還在并還將繼續(xù),，我看到更多的學(xué)校學(xué)習杜郎口的困難不在學(xué)習的本身，而困難在他們的意識當中,。因此改變老師乃至校長,、教育部門領(lǐng)導(dǎo)的觀念已成當務(wù)之急。因此下一步的報告重點要向改變傳統(tǒng)的觀念上轉(zhuǎn)變,?！凹埳系脕斫K覺淺，緣知此事要躬行,?！弊呱险n堂是我這一年來的夙愿,，因此明年的第二個目標就是獲得上課的機會并把握它。
相信公司領(lǐng)導(dǎo)的英明引領(lǐng)下我們將繼往開來,，相信每天多努力一點點我們的輝煌就會早一天到來,。我們晚上睡的更晚一點，就越接近中國教育的明天!以上是我本年度的大致進程,，雖成績平平,，但我會努力趕上，請領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督,。
圖書管理員推薦世界讀書日心得體會篇七
通過這次學(xué)習,，使我對掌握圖書館學(xué)情報學(xué)基礎(chǔ)理論和基本技能有了更進一步的認識。知道了圖書館不僅是傳播知識,、產(chǎn)生思想,、成就人才的知識殿堂，而且是文化的所在,，屬于社會人文現(xiàn)象之一，弘揚人文精神是圖書館理論與實踐必須體現(xiàn)的基本理念與根本使命,。
本人所在的崗位是少兒借閱,，每天所面對的是少兒。如何處理與少兒之間的關(guān)系呢?在系統(tǒng)學(xué)習之后,，我懂得了“讀者至上,，服務(wù)第一”這一指導(dǎo)思想的宗旨，就是在讀者服務(wù)中要以人為本,，同時也是對讀者在圖書館工作中主體地位的認可,。讀者作為主體，其能動性體現(xiàn)在他們不斷地對圖書工作提出新的更高的要求,，并轉(zhuǎn)化為圖書館工作新的起始點和落腳點,，從而推動著圖書館事業(yè)的發(fā)展。讀者服務(wù)是圖書館的主題,，沒有了讀者,，就沒有了圖書館生存的根基，就不能談圖書館的發(fā)展,。隨著圖書館的競爭由館藏與建筑轉(zhuǎn)向管理與服務(wù),，圖書館工作人員在圖書館的服務(wù)中扮演著越來越重要的作用。
如何更好地做好圖書館管理員的本職工作,，我認為應(yīng)從以下幾點踏實做起：
一,、保持圖書館的環(huán)境衛(wèi)生，讀者所還的圖書及時上架,，圖書報紙排列整齊,，努力給讀者一個優(yōu)雅的閱讀環(huán)境,。圖書館是個高雅的場所，環(huán)境氛圍顯得很重要,，平時每一天的時時刻刻,，都要讓走進圖書館的人產(chǎn)生幽靜、干凈,、舒適的感覺,，這是圖書館工作人員的第一職責。
二,、平時自己對一些圖書了解大致內(nèi)容,，主動向讀者推薦好書，為人找書,。對于讀者提出的問題,，熱情禮貌地給予解答。要經(jīng)常關(guān)注社會熱點問題,，關(guān)注新動態(tài),，常到書店轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看有沒有適合少兒的新書,，時刻為師生送去新的精神食糧,，為教科研提供理論支持。
三,、幫助讀者查找資料,，向讀者提供查找資料的最佳方法，讀者在本館查不到某項資料時,，我們可建議讀者到書店或互聯(lián)網(wǎng)上去找,。有時少兒只能說出要看哪方面的書，從書名上往往看不出書中內(nèi)容是否合適,，這時作為圖書管理員,，應(yīng)主動走上前去，為其挑選合適的書,。
一流名校讀書學(xué)習還是不一樣,，尤其是我自己親自感受到武大、清華,、北大等學(xué)校與西南大學(xué),、重慶工商大學(xué)等學(xué)校區(qū)別還是非常大學(xué)，西南大學(xué)或者重慶工商大學(xué)一般期末考試時間到了,，大家為了應(yīng)付考試,，功利性的學(xué)習，考前拼命的背一背考點,，試問,，有哪位經(jīng)濟學(xué)家,、文學(xué)家、數(shù)學(xué)家或者社會學(xué)家是靠背出來的,，或者靠期末考試老師劃重點劃出來的優(yōu)秀學(xué)生,。武大和清華圖書館讀書氛圍好得很，而且武大和清華的高校圖書館都是國家最好的十大圖書館之一,，確實比起重慶高校的圖書館來,，贊多了。一進去那里面濃濃的讀書氛圍,，大家在拼命看書學(xué)習看書,，有的在拼命的背英語、日語,、法語等,，不像我在西南大學(xué)培訓(xùn)期間，努力學(xué)習的人屈指可數(shù),。而且武漢大學(xué)女生比重慶工商大學(xué)和西南大學(xué)等一般高校的顏值高,，有內(nèi)涵有文化底蘊，確實不一樣,，真的很贊?，F(xiàn)在每天學(xué)習都很緊張和辛苦。
圖書管理員推薦世界讀書日心得體會篇八
俗話說：“開卷有益”,，打開書本就會有一定的收獲。對于21世紀的小學(xué)生來說,，僅靠千佛一面的課本根本不能滿足他們對知識的渴望,。他們需要的不僅僅是一碗水，也不僅僅是一桶水,，他們需要的是源源不斷的知識清泉,。這就需要不斷地挖掘圖書室這一巨大的知識寶藏,，讓那些圖書中取之不盡，用之不竭的知識滲透到每一個學(xué)生鮮活的靈魂之中,，讓素質(zhì)教育真正落到實處，特別是讓我們農(nóng)村的孩子們也能享受到優(yōu)質(zhì)教育資源,，吮吸到知識的瓊漿,。20xx年3月26日和27日兩天,我有幸參加了歷城區(qū)小學(xué)圖書管理人員的培訓(xùn)班。聽取了專家繪聲繪色的演講,，讓剛從事圖書管理不到二年時間的我茅塞頓開,。可以毫不夸張地說：“勝讀十年書”!對這項工作我的熱情很高,，很希望能把這項工作做好,。但和我市大多數(shù)小學(xué)圖書管理員一樣,，在這次培訓(xùn)之前，我對圖書管理工作的流程,、方法,、作用和意義不是很了解，對圖書的分類也是一知半解,。在實際的管理中,，遇到了很多問題，沒有人指導(dǎo),、交流,。只能自己去查找資料、自己去體會,，也走了不少彎路,，給圖書管理工作造成了一些困難。因此迫切需要學(xué)習圖書管理的理論知識,，提高自己的業(yè)務(wù)能力,。正在這個時候，市教育局組織了圖書管理員培訓(xùn)班,，得到培訓(xùn)通知時,，我很激動。心想：一定要認真學(xué)習,，回來把工作做好,。
在這次培訓(xùn)中，區(qū)教育局特別邀請了三位專家給我們講課,。他們不僅是理論方面的專家,，而且是圖書管理工作的行家。他們的課深入淺出,，把深奧,、枯燥的理論知識和學(xué)員的工作實踐相結(jié)合，使學(xué)員們學(xué)起來一點不吃力,。特別是當我聽到周惠芳老師講的“建設(shè)數(shù)字圖書館促進教育現(xiàn)代”課后,，我默默感嘆：圖書管理的學(xué)問可真大，圖書室資源的開發(fā)和利用,，原來可以引領(lǐng)教改和教科研老師的講座不僅讓我學(xué)到了許多圖書管理專業(yè)知識,，還讓我學(xué)會了一套先進的教學(xué)方法，讓我這個既是教師又是圖書管理員雙重角色的人滿載而歸,?；貋硪院螅乙欢ò堰@一套新理念運用到我們學(xué)校的圖書管理之中,讓我們的學(xué)生在不久的將來，也能盡情地在書海中汲取更多的知識!
這次的培訓(xùn)雖然時間很短,但短短的兩天時間,卻讓我深切地明白：知識改變命運,，只有勤奮讀書,，多讀好書，才能改變家鄉(xiāng)貧窮落后的面貌,。感謝上級部門,，考慮周到，又出錢出力,，舉辦講座,，給我們引路，讓農(nóng)村的老師和學(xué)生們終身受益,。
總之,，圖書室是學(xué)校教育的重要組成部分，圖書管理工作不是可有可無的,，圖書管理員不僅自己要更新觀念,，認清圖書管理工作的重要性。更要在工作中付出辛勤的勞動,，努力使圖書室成為大家需要去的地方,，樂于去的地方。
路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索,。我相信，通過我們的努力,，在上級部門的關(guān)懷下,，在許多熱心人士的幫助下，在不久的將來,，我們農(nóng)村學(xué)校的圖書管理工作必將邁上一個新的臺階,，而全校的師生也必將都能快樂地在知識的海洋里遨游!
圖書管理員推薦世界讀書日心得體會篇九
二、對全校師生全方位開放閱讀,，切實發(fā)揮教育教學(xué)第二課堂的作用。
熱心為師生服務(wù),，急讀者所急,，想讀者所想，全心全意,，全方位為師生服務(wù),，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問。在師生借閱時,，我們做到了"百拿不厭,，百問不煩。"我們每天接待全校師生，盡管工作量大,，任務(wù)重,，由于我們充分做好了準備，管理到位,，責任心強,，學(xué)生都高興地來，滿足地走,。
我們邊工作,，邊學(xué)習，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐能力,。在圖書管理中既注重"管",，又不忘"理"，認真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法,，在學(xué)生閱讀過程中,，我們積極對學(xué)生進行閱讀指導(dǎo)。這些工作看似簡單,，做起來比較麻煩,，但我們從沒有怨言，正因為我們不懈的努力,，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的一直好評,，圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。
我們在不誤學(xué)生閱讀,、教師借閱的情況下,，加班加點，不怕苦,，不怕累,，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風，晝夜奮戰(zhàn)對新購進的圖書進行分類,、著錄,、登記造冊。對圖書進行了剔舊換新,，這是一項比較大的`工作,，工作比較苦累，但是我們帶著傷痛,，工作起來沒有一句怨言,，真正做到了想為工作所想，急為工作所急,。
在做好報刊征訂的同時,，注重搞好服務(wù)，每天收發(fā)報刊，不管時間再晚,，工作再累,，只要報刊到校，我們都準確無誤地于當天分發(fā)到師生手中,，并在放假前開始回籠已借出的圖書,，安排假期前的師生借閱工作。
圖書管理員推薦世界讀書日心得體會篇十
我進入學(xué)校圖書館工作已經(jīng)有一年時間了,，在這一年里我努力工作,，認真履行著一名圖書管理員的工作職責。為了讓圖書館的管理工作有條不紊地進行,，我決心做好學(xué)校圖書館的各項工作,，為學(xué)校廣大師生進行良好服務(wù)，現(xiàn)將近一年來圖書館工作進行以下總結(jié),。
一,、打造圖書館三年遠景規(guī)劃，使圖書館發(fā)展有方向,。
我校圖書館閱覽室和藏書室面積較小,，不符合上級文件精神，如果管理工作跟不上,，進入合格圖書館行列就有困難,。我上任之初認識到重新規(guī)劃圖書館的重要性，決心要用合理的制度管理帶動起我校圖書館的發(fā)展,。
二,、建立圖書館檔案資料管理，力求完整明確,。
我校圖書館原始資料很少,，基礎(chǔ)工作比較薄弱，我認真地研讀了《上海市中小學(xué)圖書館檢查的內(nèi)容及指標》,，針對評估內(nèi)容我仔細劃分,，建立了圖書館評估資料分條檔案。這樣就可以把平時積累的資料及時裝入檔案袋里,，如果上級檢查就不會手忙腳亂了,，以求方便資料的查閱和積累，做到未雨綢繆,。
三、把圖書館工作物化,，更好地服務(wù)師生和教學(xué),。
圖書館的工作千頭萬緒，為了建立井井有條的工作環(huán)境，我把圖書館主要工作進行物化,，設(shè)計了登記簿,，借此加強管理。
四,、把圖書清理,、清潔、分類,，使電子化管理前的圖書能夠流通,。
清理―把全部圖書架清空，為圖書合理排架做好準備,，使藏書合理,，老師更容易查找到需要的圖書。清潔―把所有能閱讀以前的圖書,，用毛巾全部擦干凈,，使師生便于查閱。分類―分為四類：適合班級閱讀課使用的圖書;適合班級圖書箱傳閱的圖書;適合教師查閱的圖書;適合低,、中,、高不同年級中午來閱讀的圖書。其中適合班級圖書箱的書籍又分五個小類別：文學(xué)類(小說,、散文)童話(童話,、神話、寓言)知識類(科學(xué),、自然,、百科知識)小學(xué)生作文類;卡通漫畫類;拼音讀物。
五,、人文化管理,，讓師生體會到誠心、熱心,、愛心“三心服務(wù)”
我在圖書館工作中,，力爭為師生做到全心全意地服務(wù)。平時注意關(guān)心老師,，推薦書籍時做到心中有數(shù),，各有偏重。熱心―老師們借書,，我從不嫌麻煩,，先了解老師的需求，在盡可能的情況下,，協(xié)助找到需要的書,。愛心―在老師需要的書實在找不到時,，我采用：或牢記在心;或登記在冊，日后購買;或推薦同類書籍,，在力所能及的情況下,，不讓老師空手而歸。
通過設(shè)立班級圖書箱,，使圖書館圖書能周轉(zhuǎn)起來,。為了能讓學(xué)生看到自己喜愛的圖書，在20__年底我校成立了小小圖書管理員組織,，并建立了每周一開會制度,。在每次開會時，我都要了解各個班級圖書借閱情況,，及時對班級閱讀進行指導(dǎo),。另外，小圖書管理員值周制度,，也為我增添了助手,。在新的一年里，我要更加努力,，使我校的圖書館工作更上一層樓,。
6月25日至6月30日，我有幸在濟寧教育學(xué)院參加了本市圖書管理員高級班培訓(xùn),，這次培訓(xùn)對我個人來講有著很好的意義,。通過這次系統(tǒng)的學(xué)習，我對自己所從事的兼職有了比較深刻的認識,，知道要做好一名合格的圖書管理員不僅要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，良好的職業(yè)道德，過硬的職業(yè)技能,，還要具有一個系統(tǒng)完備的知識體系,，才能更好地為學(xué)習師生服務(wù)，解決學(xué)校在如何使用圖書館資源上遇到的問題,。
通過為期5天的培訓(xùn)學(xué)習與交流,，但我覺得受益良多。從學(xué)習培訓(xùn)中我收獲了知識,，增長了見識,，從這次培訓(xùn)中，我也認識到了自身在業(yè)務(wù)知識上的不足,，更加明確了自己今后在業(yè)務(wù)上的學(xué)習方向,。因此，我首先要感謝市教育局領(lǐng)導(dǎo)對新學(xué)員培訓(xùn)工作的高度重視與精心組織,。而結(jié)束學(xué)習后會以這次的經(jīng)歷做為一個新的開始,，努力加強自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作技能方面的學(xué)習,，以便更好的適應(yīng)自己的工作崗位，更好的順應(yīng)時代的發(fā)展,。
培訓(xùn)老師---濟寧醫(yī)學(xué)院張敦仲教授為我們作的學(xué)術(shù)講座，使我增長了許多課外知識,，對于我們來說,，由于客觀因素的限制，基本上不是專業(yè)出身,，對圖書管理上的許多專業(yè)知識都從未接觸過,，欠缺許多圖書管理的科學(xué)認識和方法，通過這次培訓(xùn),，我了解了許多關(guān)于圖書管理的科學(xué)知識,、科學(xué)技術(shù)和理念，使自己的知識有了進一步的拓展,。同時也讓我學(xué)到了許多讀書方面的有效方法和做法,，還讓我感受到了教授廣博的胸襟、高度的責任感,、毫無保留的育人精神,，這些值得我們永遠學(xué)習。
我認為一個學(xué)校要成為書香校園,，要經(jīng)常開展師生共讀的讀書活動,，比如每天中午半小時的閱讀時間?？梢允箤W(xué)生增長了許多課外知識,，而且有意識的培養(yǎng)了孩子讀書的良好習慣。形式多樣,，內(nèi)容豐富靈活的讀書活動,，一定慢慢也形成了各班的特色。具體實施可以是：
1.豐富學(xué)校的圖書室的圖書,，建立健全各班的圖書角,。
2.開展配樂誦讀經(jīng)典，不同形式,，不同內(nèi)容,，根據(jù)孩子的年齡特點和本班的實際情況開展，弟子規(guī),、唐詩三百首,、三字經(jīng)等，每天中午的時間讓朗朗的讀書聲響徹校園,。
3.推薦閱讀,、自由閱讀,，引領(lǐng)孩子讀好自己適合自己的書籍，會讀書,，做好讀書筆記,。
4.各班根據(jù)本班特點開展小組閱讀、小組比賽等形式的讀書活動,。
5.學(xué)校教導(dǎo)處組織開展各班讀書特色活動方案交流會,、各班讀書活動觀摩，互相學(xué)習,，互相交流,。
6.為了更好的提高學(xué)生的讀書興趣，學(xué)校教導(dǎo)處和少先隊可以組織鉛筆,、鋼筆,、毛筆書寫比賽、讀書手抄報評比,、作文比賽班級讀書文化評比等活動,，以活動促讀，以書為獎勵,，積極促進各班讀書活動的開展,，提高學(xué)生讀書的興趣，培養(yǎng)學(xué)生好讀書,、讀好書,、會讀書的良好讀書習慣。
我認為這些活動不僅能豐富學(xué)生的課余生活,，也能豐富學(xué)生的內(nèi)心思想,，而且慢慢的對學(xué)生起到了內(nèi)化的作用，經(jīng)常開展讀書活動就會慢慢的探索到一條適合各班的讀書之路,。但是據(jù)我了解,，學(xué)校中還是存在許多問題，學(xué)校的讀書活動還欠缺很多有效性的東西,。比如：
1,、圖書室常年關(guān)閉，徒有擺設(shè),，原因有：缺乏圖書管理員,，學(xué)校害怕學(xué)生弄壞了圖書究其原因?qū)W校對圖書室的作用認識程度不夠。
2,、對學(xué)生的有效讀書指導(dǎo)不夠,。由于家庭環(huán)境的限制，許多孩子的讀書之路在學(xué)校的引領(lǐng)下才是剛剛開始,，所以孩子欠缺很多方法,，許多孩子對自己讀書目的認識不清,，不會讀書，不會做讀書筆記,，這就要求語文老師結(jié)合本班語文課上的實際情況,，將語文課中閱讀課文的一些方法延伸運用，指導(dǎo)還在科學(xué),、有效的讀書方法,、讀書習慣。
3,、多媒體應(yīng)運不夠。在以前我從沒有認識到多媒體在讀書活動中的作用和意義,，通過這次培訓(xùn)老師的介紹,，我認識到我們可以運用多媒體通過播放一些經(jīng)典影片、故事表演讓孩子感受文化的魅力,，引領(lǐng)孩子的讀書興趣,，豐富孩子的讀書內(nèi)容。
4,、讀書活動系列沒有形成,，讀書活動是一個長期系統(tǒng)的工程，這需要學(xué)校各個部門的各個活動形成一個系統(tǒng)的整體,，互相配合,，以一個活動為主題，圍繞它開展一些列的活動,，形成一個整體性的組織,、開展、評價活動,。
圖書館是一個宏揚先進文化的前沿陣地,，而圖書管理員就是文化和知識的傳播者和領(lǐng)航員，現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)化信息化知識化經(jīng)濟化的年代,，圖書館的生存與發(fā)展面臨著嚴峻的挑戰(zhàn),，所以我們每一個圖書管理員要努力與讀者多溝通讓讀者滿意，要改變觀念,，更新理念,，明白圖書館的管理不僅是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù),，這樣才能與時俱進,，跟上時代的步伐!
俗話說：“開卷有益”，打開書本就會有一定的收獲,。對于21世紀的我來說,，需要的不僅僅是一碗水,，也不僅僅是一桶水，需要的是源源不斷的知識清泉,。20__年月20日-5月20為期一個月的學(xué)當圖書管理員,，可以毫不夸張地說：“勝讀十年書”!對這項工作我的熱情很高，很希望能把這項工作做好,。我和我班的小學(xué)圖書管理員一樣,，在這次實踐活動之前，我對圖書管理工作的流程,、方法,、作用和意義不是很了解，對圖書的分類也是一知半解,。在實際的管理中,，遇到了很多問題，經(jīng)過老師的指導(dǎo),、交流,。我自己去查找資料、自己去體會,。在這實踐活動中,，老師跟我們講了關(guān)于圖書管理的知識，深入到校圖書館和縣圖書館參觀學(xué)習,，以及圖書管理員給我們的講解使我了解到圖書管理的學(xué)問可真大,，圖書室資源的開發(fā)和利用，讓我學(xué)到了許多圖書管理專業(yè)知識,，還讓我學(xué)會了一套先進的管理方法,，讓我這個既是學(xué)生又是圖書管理員雙重角色的人滿載而歸。通過一個月的生活實踐體驗,，我一定把這一套新理念運用到我們班的圖書管理之中,讓我們班的同學(xué)在不久的將來,，也能盡情地在書海中汲取更多的知識!這次的實踐活動雖然時間很短，卻讓我深切地明白：知識改變命運,，只有勤奮讀書,，多讀好書，才能改變家鄉(xiāng)貧窮落后的面貌,。
總之,，圖書室是學(xué)校教育的重要組成部分，我認清圖書管理工作的重要性,。更要在實踐活動中付出辛勤的勞動,，幫助我們的老師把我們班的圖書角成為大家需要去的地方，樂于去的地方。
轉(zhuǎn)瞬即逝,，在中山社區(qū)二樓東營市圖書館中山社區(qū)分管一個月的定崗輪崗實習的時間又快過去了,，回憶起在這短短的一個月的時間，有很多感同身受的體會和領(lǐng)悟,。做一件事情,、干一件事情看似很簡單，但是我們要真正的干起來,、實施起來卻又有很多學(xué)問,，需要我們身臨其境、設(shè)身處地,、全心全意,、一心一意地去想、去思考,、去領(lǐng)會,、去做，才會發(fā)現(xiàn)細微處見真知才會發(fā)現(xiàn)其中隱藏著的人生哲理,，這樣我們才能很好的完成任務(wù)、很好的工作,、很好的為居民服務(wù),。也只有建立在這樣的基礎(chǔ)上我們才能創(chuàng)新工作方法、轉(zhuǎn)變工作思路,、提高工作效率,。
做事情、干事情的先決條件,，就是我們要全面,、詳細、準確的掌握情況,、熟悉操作流程,、熟悉相關(guān)的工作制度和職責，我們才能很好的開展工作,。中山社區(qū)圖書館室內(nèi)面積為270平米,，室外閱讀亭一處，現(xiàn)有書架46組,，其中兒童書架6組,，圖書館現(xiàn)藏書圖書15000余冊、電子光盤320張,、期刊70余種,并在書架貼上了這一柜的編號,、圖書分類、圖書排列的范圍和在圖書貼上了圖書類別極圖書的編號。電子閱覽室配備電腦20套,、管理服務(wù)器一套,、投影設(shè)備一套。這是我們在圖書館開展工作的第一步,，也就只有這樣我們才能很好的為居民服務(wù),。
提供溫馨、舒心,、干凈整潔的環(huán)境,，不僅可以陶冶我們的情操，而且也可以提高閱讀的效率,。我們?nèi)藞猿置刻鞂D書館內(nèi)的圖書分類擺放整齊,、每天將圖書館內(nèi)所有的桌子和椅子除塵、每周一周三將圖書館書櫥和書架進行除塵(沒有每天打掃書架是怕圖書受潮),，三個人實行每天一人值班制,，這樣不僅為居民提供了一個良好的閱讀環(huán)境而且也方便了廣大居民。為廣大居民搭建起學(xué)習的平臺,，增強社區(qū)文化氣息,。
細節(jié)決定成敗，很多很細微很細小的事情都是值得我們?nèi)ゼ毤汅w味,、細細琢磨,、細細品嘗，去發(fā)現(xiàn),、去思考,、去總結(jié)、去創(chuàng)新,，我們就能找到其中潛在的無窮樂趣,。對于書的歸還原處就是一個很好的例子，如果我們不能很好的掌握圖書館的,、書的分類,、序列編號、書架方位位置等,，我們是要花很多的時間去找書原來的位置,，這樣就耗費了很多的時間，耽誤了居民的時間,。在信息化高速發(fā)展的今天時間就是金錢,，每一分每一秒都會發(fā)生奇跡、都會創(chuàng)造奇跡,。也就只有把每一件事情都做好,，每一件事情都做到至善至美,，那么我們就能夠得到提高。社區(qū)圖書館,，讓居民在家門口就能學(xué)習知識,、獲取信息，促進居民讀書用書,，開啟智慧,，豐富了社區(qū)精神文化生活，改善社區(qū)文化環(huán)境,，提高居民整體素質(zhì)和文明程度,，為創(chuàng)建和諧社區(qū)、文明城市發(fā)揮著積極作用,。
學(xué)校圖書管理是目前圖書館建設(shè)中的薄弱點,，更是圖書館學(xué)習服務(wù)的難點。為了提高對學(xué)校圖書館的認識和管理水平,，充分發(fā)揮圖書館的使用效益,，更好的服務(wù)于教育教學(xué)工作，20__年8月25日—26日,，我參加了博羅縣教師進修學(xué)校組織的圖書管理員培訓(xùn)班,。
在本次培訓(xùn)中，四位授課教授分別向我們介紹了中小學(xué)圖書館(室)專業(yè)化管理,、云服務(wù)模式下的中小學(xué)圖書館建設(shè)與服務(wù)創(chuàng)新,、學(xué)校圖書館教師綜合素質(zhì)、專業(yè)技能與職業(yè)道德和中小學(xué)生閱讀的多樣性及其指導(dǎo),。并對中小學(xué)圖書館日常工作作了詳細的指導(dǎo)。華南師范大學(xué)附屬中學(xué)圖書館館長林運卓教授還給大家系統(tǒng)的介紹了自己學(xué)校圖書管理的經(jīng)驗,，就管理員如何進行圖書管理,，有效的開展圖書管理工作，如何作好學(xué)校圖書管理和服務(wù),，怎樣為師生讀書起推動作用講了自己的建議,。
通過兩天的培訓(xùn)，我感到受益匪淺,。我對圖書館的定義有了新的認識,，知道它不僅僅是一個閱讀的空間，更是一個聚會的場所,。它的職能是通過服務(wù)觀念和整體形象,，滿足師生休閑、認知,、感悟以及心靈的種種需求,。我對圖書館的管理也有更系統(tǒng)更科學(xué)的認識。圖書管理員要配合學(xué)校開設(shè)的課程，提供足夠的課外讀物,，還要根據(jù)不同區(qū)域,、不同學(xué)校教師學(xué)生的不同特點，有計劃,、有目的,、有重點的廣泛搜集信息，注重購置必要適用的工具書,，更要有目的,、有計劃的指導(dǎo)學(xué)生閱讀學(xué)習，幫助同學(xué)們擴展知識,，讓學(xué)生真正從圖書中學(xué)到知識,，體會到讀書的好處和作用，充分發(fā)揮圖書館的作用,。
本次的圖書管理員培訓(xùn)活動給教師搭設(shè)了交流的平臺,，加強了鎮(zhèn)、校之間的`交流,，通過此次交流活動,，使我校的圖書管理工作走得更寬、走得更遠,。
圖書管理員推薦世界讀書日心得體會篇十一
通過一周的勞動實踐課,，我對圖書館勞動實踐課有了更深地理解，參與勞動實踐就好比步入社會前的跳水踏板,，踩在踏板上憑借勇氣與學(xué)到的本領(lǐng),，縱身跳入預(yù)期的目標，展現(xiàn)出來的是優(yōu)美跳姿伴著泛起的水花,。通過勞動實踐周的磨練,，我們深切地知道，自己長大了,，能以一名普通的“圖書館工作者”的形象參與到圖書館的日常工作中,，為師生奉獻自己的一片誠心、熱心與愛心,，以便走出校園之后更好地融入社會之中,。
圖書館工作往往留給人的.印象是簡單與輕松、枯燥與乏味,，但通過勞動實踐課的親身經(jīng)歷,，我對圖書館認識改變了，越來越感覺自己離不開圖書館,，平日我們可以來書庫借還圖書,、來閱覽室閱讀書刊雜志,、來讀者咨詢室辦理借閱手續(xù)，來教材室領(lǐng)取教材,，來自修室學(xué)習功課,，而這一切都要感謝學(xué)院、感謝圖書館,，為我們學(xué)習營造了這么好的環(huán)境,，聽老師說圖書館藏書就有70多萬冊，我也注意了圖書館門口前的展板,，清楚了館內(nèi)布局,；看到了大廳內(nèi)的讀書導(dǎo)讀，知道了有哪些優(yōu)秀圖書,，另外老師還介紹我登陸圖書館網(wǎng)站,，我決心一個月讀1本書，一年讀12本書,，大學(xué)三年讀36本書這一目標,，好好地利用好圖書館。
我們同學(xué)手中,。在放假前我們就能拿到嶄新的課本,，利用假期好好的預(yù)習功課。老師統(tǒng)計教材費也很仔細,，比如我們班同學(xué)用了哪些教材,，每種教材的定價，每學(xué)期合計的費用,，結(jié)余多少錢都賬目清晰,、準確。老師安排我主要工作是錄入教材樣本信息,，起初我認為這項工作不就是打字那么簡單,，可干起來并不輕松，錄入教材信息包括教材名稱,、書號,、作者,、出版社,，并且還要仔細地查找教材性質(zhì)、類型,，適用專業(yè)等,，經(jīng)常會遇到問題，老師都是耐心細致的答復(fù),，手把手地教我,，讓我逐漸熟悉了工作,、掌握了錄入技巧，錄入速度也提高很快,。雖然錄入教材是項重復(fù)性的工作,，但我從中得到了樂趣與收獲，比如以前我不了解學(xué)院開設(shè)的物流,、旅游專業(yè),，但通過錄入教材信息，我不僅知道了這些專業(yè)使用哪些教材,，還知道這些教材都講什么,。
圖書管理員推薦世界讀書日心得體會篇十二
作為一名圖書管理員，工作已經(jīng)有一段時間了,。每當回顧這些年的心得體會,，我深深感受到這份工作的重要性和價值。在這篇文章中,，我將分享自己對圖書管理員工作的理解和體會,。
第二段：工作內(nèi)容的繁瑣與挑戰(zhàn)。
作為一名圖書管理員,，我們的主要工作是管理圖書館的圖書和資料,。這涉及到圖書的采購、編目,、借閱,、歸還等一系列繁瑣的工作。要做好這些工作,，我們需要細致嚴謹?shù)靥幚砻勘緯男畔?，確保圖書信息的準確性和可靠性。此外,，我們還需要與讀者進行良好的溝通,，解答他們的疑問并提供幫助。這些工作看似簡單,，卻又極具挑戰(zhàn)性,。我們需要具備扎實的專業(yè)知識和耐心，面對不同類型的讀者和問題,，尋找最佳解決方案,。
第三段：問題與解決。
在工作中,，我遇到了許多問題,，但也學(xué)會了針對這些問題尋找解決方案。比如,，圖書館的圖書的管理容易產(chǎn)生錯位,、遺失等問題,，我通過制定更科學(xué)的圖書整理流程，以及利用先進的科技手段,，如RFID技術(shù),，來提高圖書管理的效率和準確性。此外,，有時候讀者對某些書籍的借閱數(shù)量過多,，導(dǎo)致其他讀者無法借閱，我會通過限制借閱數(shù)量來解決這個問題,，保障讀者的公平權(quán)益,。這些問題和解決方案的經(jīng)驗積累，讓我不斷成長和進步,。
第四段：成就與感悟,。
在圖書管理員的工作中，我經(jīng)常會遇到一些讓人感動和讓人有成就感的瞬間,。當一個孩子因為讀到了一本好書而充滿喜悅地向我報告時,，我會感到非常欣慰。我用自己的努力和汗水,，為讀者提供了更好的閱讀體驗和服務(wù)品質(zhì),。這種成就感使我更加堅定地追求卓越，為讀者提供更好的服務(wù),，讓他們從圖書館中獲取更多的知識和樂趣,。同時，工作中也有不少挑戰(zhàn),，但我慢慢體會到,，挑戰(zhàn)就是成長的機會。在克服挑戰(zhàn)的過程中,，我學(xué)到了許多寶貴的知識和經(jīng)驗,，這些對我的成長和職業(yè)發(fā)展具有重要意義。
第五段：未來展望與總結(jié),。
作為一名圖書管理員,，我深知這個職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性。未來,，我希望通過不斷學(xué)習和充實自己,，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和管理能力，更好地為讀者服務(wù),。相信隨著科技的發(fā)展和社會的進步,，圖書管理員的工作將更加便捷高效,，并且圖書館將更好地發(fā)揮其在知識傳播和文化推廣中的作用,?？偠灾鳛橐幻麍D書管理員,，我將不斷努力,，為讀者和社會做出更多的貢獻。
以上是我對作為圖書管理員的心得體會,，通過這份工作,，我對知識的重要性和圖書館的價值有了更深刻的認識。我堅信,，只要熱愛這份工作,，并且愿意不斷學(xué)習和進步，我就能成為一名優(yōu)秀的圖書管理員,。
圖書管理員推薦世界讀書日心得體會篇十三
時間過得真快,，不知不覺已經(jīng)在圖書管理員的位置上工作一個多月了，總體感覺還是不錯的,。圖書館閱覽室可以說是大家自習學(xué)習最好的場所了,，幾乎每天都是濟濟一堂，人員流淌量大,，但絕大部分同學(xué)還是比較講文明的,，自習秩序總體還是很好的。身在其中那種學(xué)習的氛圍對每個人都是一種熏陶,，對學(xué)習愛好的`培育也是很有幫助的,。因此，在其中工作仿佛不是在坐班,，而是一種超值的享受,。
整理書架，上書或許是管理員工作中比較忙的一項了,，三四層的書要在三非常鐘內(nèi)分類上架,，同時各架已有的書也要整理利落，有時趕上修補的書回館上架,，不知不覺的時間便由原來的三非常鐘變?yōu)榱怂姆浅ｇ娮笥?，雖然很累，但看到那些凌亂的書經(jīng)過自己的手把它們歸整了亦是一件樂事,。同時能為大家服務(wù),，體現(xiàn)個人的價值也是很有意義的事?？嘀杏袠?，豈不悠哉？信任經(jīng)過我們的努力,，同學(xué)們看到整齊有序的的書也會感到舒適滿意,。
最終,，還是那句話，管理員的工作還是很好的,，希望在大家的努力下,，在管理委員會的指導(dǎo)幫助下我們的工作肯定會干得更好。
圖書管理員推薦世界讀書日心得體會篇十四
尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：
您好,，我是本公司職員劉xx,。于20xx年4月8日進入本公司以來，一直在杜郎口基地任職,。值此本學(xué)年工作即將結(jié)束之際我將近9個月的工作情況向您做簡單匯報,，請領(lǐng)導(dǎo)過目。
回首過去的9個月大致上可以分為五個階段：
20xx年4--6月份正值本公司在杜郎口舉行會議的時候,，我被招聘到本公司杜郎口基地工作,，前兩個月的主要參加圖書銷售工作，同時接觸大量來校參觀老師,。對圖銷售和業(yè)務(wù)有了初步的了解,，同時積極進課堂聽課、會議報告和研修班報告等等,。對杜郎口的模式以及杜郎口模式背后的管理及文化內(nèi)容深感興趣,。在見識了崔校長、李站長的超長個人魅力的同時,，深感我等工作的長遠意義所在,。并暗自做定了將高效課堂模式推廣作為自己事業(yè)主線的目標。結(jié)合當下中國傳統(tǒng)課堂的種種弊端,，深感把自己的余生用于教育事業(yè),，用于推廣和應(yīng)用高效課堂是非常有意義的。這一階段,，也就是我來杜郎口的第一階段,，被我們公司、杜郎口中學(xué)的魅力和推行高效課堂的意義深深地打動,。課改勢在必行,！
20xx年6月--8月份主要配合張兆科同志帶研修班，做一些事務(wù)性具體工作,。借此機會我更加深的進入到杜郎口的課堂,，研修班的報告當中。并對杜郎口的課堂教學(xué)模式和背后的'管理,、理念等有了更深的了解,，此時正巧遇上我公司舉辦的《高效課堂22條》讀后感征文活動并積極投稿。承蒙領(lǐng)導(dǎo)厚愛獲得三等獎。之后暑假到了,，我與徐會曉,、于凱麗等同志負責天卉會議的招生和躍華中學(xué)招生事宜直至8月份。我把它看成第二階段,，由驚訝與震撼走向深入了解。
20xx年9月--10月新學(xué)期開始了,，這學(xué)期一開始由我主帶研修班,，除了做好事物性工作以外我積極要求做研修班的開班報告，因為做一個教育的“思考著”與“宣講著”一直以來是我的夢想和追求,。直到現(xiàn)在這都是令我沾沾自喜的一份差事,，“多幸福啊，一個剛畢業(yè)的毛頭小孩子,，就可以在臺上每周給那么多來自全國的領(lǐng)導(dǎo)和老師講解我心中的杜郎口和我們的高效課堂,。是公司給了我這樣的平臺，對于我的一生而言這樣的機會絕對是支點性的,?！蔽页３ψ约哼@樣說。但平臺是有了,，我是否已經(jīng)是一個稱職的“宣講者”了嗎,？回答是否定的。這便是我所定義的第三階段,。盡管我在講,，我講我心目中的杜郎口，講我的想法,、我的“理論”,。但是總是不能令自己和領(lǐng)導(dǎo)滿意。原因在于我講的并不是一線教師所迫切需要的,。這期間研修班從86期也辦到了90期,。
20xx年10月--20xx年11月，91期我突然知道一線來研修的老師想要的是什么了,。正巧這期研修班只有一位學(xué)員,，我就把自己的想法和他交流了幾次，他本人也是感覺非常好,。于是我整理自己的思路,，在沈黎同志的大力支持之下便有了我自己的研修班開班課件，雖然期期都有修改,，但大致主體思路一直沿用至今,，并受到全國各地領(lǐng)導(dǎo)、老師的好評，于是92期“我終于知道該說些什么了,?！边@是走下講臺我的第一句感言。其中10月18--20日出差重慶兩縣市,。在與仁沙中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)交流的時候我學(xué)到了很多,，“當你為別人搬開絆腳石的同時可能恰恰給自己鋪了路?！睂Υ宋矣猩钌罡杏|,。在此期間與學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系越走越近，因為能幫助他們的地方我總是想盡一切辦法,，直到他們滿意,。這是第四階段，我知道學(xué)員,、老師們想要的是什么,，并令他們滿意。
本學(xué)年即將結(jié)束,，但我們的工作還在并還將繼續(xù),，我看到更多的學(xué)校學(xué)習杜郎口的困難不在學(xué)習的本身，而困難在他們的意識當中,。因此改變老師乃至校長,、教育部門領(lǐng)導(dǎo)的觀念已成當務(wù)之急。因此下一步的報告重點要向改變傳統(tǒng)的觀念上轉(zhuǎn)變,?！凹埳系脕斫K覺淺，緣知此事要躬行,?！弊呱险n堂是我這一年來的夙愿，因此明年的第二個目標就是獲得上課的機會并把握它,。
相信公司領(lǐng)導(dǎo)的英明引領(lǐng)下我們將繼往開來,，相信每天多努力一點點我們的輝煌就會早一天到來。我們晚上睡的更晚一點,，就越接近中國教育的明天,！以上是我本年度的大致進程，雖成績平平,，但我會努力趕上,，請領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督。
圖書管理員推薦世界讀書日心得體會篇十五
人們常說廣讀詩書才能知天下,，古人也常教導(dǎo)我們讀書要破萬卷,，在圖書館中書籍又何止萬卷,。圖書管理員的工作正是需要把萬卷的詩書整理、編碼,、上架,，以方便讀者取閱，工作雖然瑣碎,，但是不要因為自己背負的是小小的管理員而感到灰心喪氣,，你可以近水樓臺多讀書!教育培訓(xùn)：情報學(xué)、信息管理學(xué),、圖書館學(xué),、檔案學(xué)等相關(guān)專業(yè)大專以上學(xué)歷。工作經(jīng)驗：熟練掌握文獻著錄規(guī)則,、編目及書目數(shù)據(jù)的相關(guān)知識,，工作細致,、踏實穩(wěn)重,，責任心強、勤奮,、敬業(yè),，熱愛文檔管理工作，有圖書管理工作經(jīng)驗者優(yōu)先,。負責部分選書工作,評價資源材料,，輔助圖書采購活動;對書刊進行分類、編制書目索引,，了解書籍的`大致內(nèi)容;工作內(nèi)容：負責各分館管理,，審查借閱者身份，維護圖書館秩序,，防止偷書行為;瀏覽,、查詢、統(tǒng)計,、添加,、刪除和修改圖書借閱者的基本信息;對購買的圖書進行登記、蓋收藏章,、打分類號,，歸類、存列,，整理書籍,，按次序上架，保證書籍排放整齊,、正確,。
凱里學(xué)院位于凱里經(jīng)濟開發(fā)區(qū)開元大道旁,，其歷史可追溯到1901年在鎮(zhèn)遠建立的“明德中西學(xué)堂”，其高等教育歷史則應(yīng)從黔東南歷史上第一所綜合性大學(xué)——黔東南大學(xué)算起,。黔東南大學(xué)于1958年8月成立,，1959年8月改建為黔東南師范專科學(xué)校,。20xx年5月貴州省人民政府批準由黔東南州人民政府與貴州師范大學(xué)合作舉辦貴州師范大學(xué)凱里學(xué)院,，與黔東南民族師范高等專科學(xué)校實行“一校兩牌”,，開展普通本科教育,。20xx年2月,經(jīng)國家教育部批準,黔東南民族師范高等專科學(xué)校改建為本科層次的凱里學(xué)院,。
圖書管理員推薦世界讀書日心得體會篇十六
這次暑期實踐我參加了班里組織的實踐活動,，此次活動的主要內(nèi)容是協(xié)助圖書館工作人員整理書籍，這對我來說是次很寶貴的實踐機會,，我也希望我以實際行動,，能夠體現(xiàn)大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)和覺悟。工作人員進行簡單的說明后,，我和同學(xué)先把所有要整理的書按照序號排好,，再把它們依次放進書架上。雖然書籍沾滿了灰塵,，但是大家還是干得很開心,，然后我們還分頭整理。
圖書館的工作說著容易,，做著難,。平日里我們?nèi)D書館借書，看著流程那么簡單,，想當然的認為這樣的'工作難度不值一提,，但當我們親身經(jīng)歷這一切的時候，才發(fā)現(xiàn)我們是那般幼稚,，那般好笑,。圖書館整理圖書的工作是一個系統(tǒng)，也是一門科學(xué),。圖書館的一切工作構(gòu)成了一個系統(tǒng),，這個系統(tǒng)非常復(fù)雜，卻又非常簡便實用,。它涉及到圖書的防盜,，圖書的檢索，圖書的在館情況,，館際互借,，歸還情況,，圖書的序列等等。因此這是一個工作量非常繁重的工作,，需要大量的人力,，物力和財力。為了讓同學(xué)們有一個良好的學(xué)習環(huán)境.
圖書管理員推薦世界讀書日心得體會篇十七
這次實訓(xùn),，雖然看起來很簡單,，但是真的坐起來的時候就發(fā)現(xiàn)了困難重重，讓我深刻的體會到了要做一個軟件,，里面需要的很多知識還是我們沒有接觸過的,，所以我們需要不斷的實踐，不斷的學(xué)習,，不斷的發(fā)現(xiàn)問題去思考問題,。
實訓(xùn)是培養(yǎng)我們綜合運用所學(xué)知識，發(fā)現(xiàn),，提出,，分析和解決實際問題，鍛煉實踐能力的`重要環(huán)節(jié),，是對學(xué)生實際工作能力的具體訓(xùn)練和考察過程,。本次實訓(xùn)雖然很辛苦,，但也是讓我受益匪淺,。本來這門課程的知識我還學(xué)得不夠扎實，但通過這次實訓(xùn),，在設(shè)計過程中碰到了很多問題,，剛開始要設(shè)計的時候不知道從哪里下手,，但通過不斷摸索和老師的教導(dǎo)得以解決,，讓我學(xué)到了很多書本上沒有的東西。通過這次實訓(xùn),，我也將課本上的知識融會貫通,，起到了很好的輔助學(xué)習的效果,，我也發(fā)現(xiàn)我學(xué)到的知識比上個學(xué)期學(xué)的還要多。理論和實踐相結(jié)合是學(xué)習的最有效的方法,，這次設(shè)計中我也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足之處,，對以前所學(xué)的理解不夠深刻，掌握不夠牢固,。通過這次實訓(xùn)過后,，我也把所學(xué)過的知識重新溫故了一邊。開發(fā)一套系統(tǒng),，最重要的是自信,，并不是一定要做到面面俱到,，但也要充分考慮到用戶的需求和現(xiàn)實意義，不管什么系統(tǒng),，只有運用到實際應(yīng)用中,，才具有現(xiàn)實意義。所以在準備工作中要正確的分析系統(tǒng)需求,。畫出流程圖,，把大體框架做好，然后再逐一細化,。經(jīng)過這一段時間的學(xué)習與時間,，圖書管理系統(tǒng)基本上完成了。該系統(tǒng)劇本了：添加,、刪除,、修改、查詢,，實現(xiàn)了根據(jù)用戶需求借還圖書等功能,。作為一個簡單的圖書管理系統(tǒng)，本系統(tǒng)所提供的功能有點少,，僅僅實現(xiàn)了一些基本功能,，有很多地方有待擴展和改良。
圖書管理員推薦世界讀書日心得體會篇十八
第一段：引言（150字）,。
作為一名圖書管理員,，我一直以來都驕傲地擔任著管理、組織和維護圖書館資源的重要角色,。在這個充滿書香的環(huán)境中,，我度過了許多美好而難忘的時光?；仡欉@段時間,，我不禁想要總結(jié)一下我的經(jīng)驗和體會，并與你分享,。
第二段：工作的挑戰(zhàn)與樂趣（250字）,。
作為圖書管理員，我面臨著各種各樣的挑戰(zhàn),。其中最明顯的是時刻保證圖書館資源的有序和整潔,，確保讀者能夠順利和愉快地獲取信息。另外,，我還負責管理借閱系統(tǒng),、協(xié)調(diào)維修和補充圖書館的藏書等工作。這些挑戰(zhàn)雖然讓我感到壓力,，但也給了我成就感,。我很高興能夠幫助讀者解決問題,，推薦書籍，為他們提供最好的閱讀體驗,。
第三段：對讀者關(guān)懷的重視（300字）,。
作為一名圖書管理員，我深知讀者的需求和喜好是我們工作的核心,。因此,，我始終堅持以讀者為中心的原則。每當有讀者詢問圖書館的資源或提出建議時,，我都會耐心傾聽并提供相關(guān)的幫助,。我努力與讀者建立良好的關(guān)系，關(guān)注他們的需要,，并根據(jù)反饋不斷改進圖書館的服務(wù),。對待讀者的關(guān)懷不僅僅是我們的職責，更是我們的使命,。
第四段：圖書館的社區(qū)角色（300字）,。
圖書館不僅僅是一個提供圖書的場所，更是社區(qū)的中心,。它為人們提供了學(xué)習,、交流和文化體驗的場所，吸引了人們聚集在此,。作為圖書管理員,，我們要發(fā)揮好圖書館在社區(qū)中的角色，為社區(qū)的發(fā)展做出貢獻,。通過舉辦各種活動和講座,，我希望能夠增加社區(qū)的文化氛圍和知識水平,。此外,，我也鼓勵社區(qū)居民積極參與圖書館的建設(shè)和管理，使圖書館真正成為屬于大家的溫馨之地,。
第五段：學(xué)習與成長（200字）,。
作為一名圖書管理員，我一直相信學(xué)習是無止境的,。我不斷地提高自己的專業(yè)知識,，盡力跟上圖書館技術(shù)和服務(wù)的最新發(fā)展。我參加培訓(xùn),、閱讀相關(guān)書籍和文章,，與其他圖書管理員進行交流，以更好地為讀者提供服務(wù),。通過這份工作,，我學(xué)會了解決問題,、管理資源和溝通技巧等，這些能力對我個人和職業(yè)發(fā)展都起到了積極的推動作用,。
結(jié)束語（100字）,。
回顧作為圖書管理員的心得體會，我深感榮幸和滿足,。這份工作讓我看到了閱讀的魅力,，也讓我了解到讀者的需求和期待。我會繼續(xù)努力,，提供更好的服務(wù),，讓圖書館成為社區(qū)的知識驛站。通過不斷學(xué)習和成長,，我相信我能夠在這個充滿書香的世界中不斷前行,。
圖書管理員推薦世界讀書日心得體會篇十九
學(xué)校圖書管理是目前圖書館建設(shè)中的薄弱點，更是圖書館學(xué)習服務(wù)的難點,。為了提高對學(xué)校圖書館的相識和管理水平,，充分發(fā)揮圖書館的運用效益，更好的服務(wù)于教學(xué)工作,，20xx年8月25日—26日,，我參與了博羅縣老師進修學(xué)校組織的圖書管理員培訓(xùn)班。
在本次培訓(xùn)中,，四位授課教授分別向我們介紹了中小學(xué)圖書館（室）專業(yè)化管理,、云服務(wù)模式下的中小學(xué)圖書館建設(shè)與服務(wù)創(chuàng)新、學(xué)校圖書館老師綜合素養(yǎng),、專業(yè)技能與職業(yè)道德和中小學(xué)生閱讀的多樣性及其指導(dǎo),。并對中小學(xué)圖書館日常工作作了具體的指導(dǎo)。華南師范高校附屬中學(xué)圖書館館長林運卓教授還給大家系統(tǒng)的介紹了自己學(xué)校圖書管理的.閱歷,，就管理員如何進行圖書管理,，有效的開展圖書管理工作，如何作好學(xué)校圖書管理和服務(wù),，怎樣為師生讀書起推動作用講了自己的建議,。
通過兩天的培訓(xùn)，我感到受益匪淺,。我對圖書館的定義有了新的相識,，知道它不僅僅是一個閱讀的空間，更是一個聚會的場所,。它的職能是通過服務(wù)觀念和整體形象,，滿意師生休閑、認知、感悟以及心靈的種種需求,。我對圖書館的管理也有更系統(tǒng)更科學(xué)的相識,。圖書管理員要協(xié)作學(xué)校開設(shè)的課程，供應(yīng)足夠的課外讀物,，還要依據(jù)不同區(qū)域,、不同學(xué)校老師學(xué)生的不同特點，有安排,、有目的,、有重點的廣泛搜集信息，注意購置必要適用的工具書,，更要有目的,、有安排的指導(dǎo)學(xué)生閱讀學(xué)習，幫助同學(xué)們擴展學(xué)問,，讓學(xué)生真正從圖書中學(xué)到學(xué)問,，體會到讀書的好處和作用，充分發(fā)揮圖書館的作用,。
本次的圖書管理員培訓(xùn)活動給老師搭設(shè)了溝通的平臺,，加強了鎮(zhèn)、校之間的溝通,，通過此次溝通活動,，使我校的圖書管理工作走得更寬、走得更遠,。
圖書管理員推薦世界讀書日心得體會篇二十
1,、認真學(xué)習，深刻認識總結(jié)了新時期新階段教育信息化工作的重要性,，增強了服務(wù)意識,，使工作達到規(guī)范化、制度化,，全心全意為全體師生服務(wù),。
2、借閱圖書做到了認真細心,，加強了愛護書籍的教育,，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍。
做到不涂劃,、不污損，及時修補破損圖書,。一學(xué)年來,，圖書室的圖書基本保持原樣。
3,、及時整理圖書室內(nèi)務(wù),，保持整潔清爽,。
為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標，圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦適合兒童閱讀的.新書,，并教給學(xué)生閱讀圖書的方法,，本學(xué)年中，學(xué)生借書近1000余冊,，教職工借書120余冊,，參加閱覽的人數(shù)共達200人次以上，有效的提高了圖書的利用率,。其次,，本學(xué)年指導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動，協(xié)同劉老師開展了講故事比賽,，演講比賽等并及時表揚鼓勵,，現(xiàn)有部分學(xué)生喜讀樂讀圖書。由此可見,，讀書活動的開展鍛煉學(xué)生的思維能力,、口頭能力、寫作能力,、鑒別能力和欣賞能力,。
總之，在明年的工作中,，將根據(jù)師生的需求,，根據(jù)學(xué)校的實際情況，加強管理,，更好地為師生服務(wù),，把圖書室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用,。
