總結(jié)是不斷追求進(jìn)步的過(guò)程,，也是不斷提升自己的機(jī)會(huì)。做好總結(jié)可以幫助我們找到問(wèn)題并提出改進(jìn)的措施,?？偨Y(jié)范文的分享是為了幫助大家更好地理解和掌握總結(jié)的要點(diǎn)和寫(xiě)作技巧。

教師分享書(shū)法大賽獲獎(jiǎng)感言篇一

各位老師,、同學(xué)們：

來(lái)自 sevw.cn

我第一次參加墨彩杯,，得了最高獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)，十分高興,。

我得到最高獎(jiǎng),，離不開(kāi)勤奮練習(xí)，離不開(kāi)成家書(shū)法(學(xué)校)的教育,，我十分感謝他們。

首先,，我感謝成家書(shū)法的成威武老師,。他在我開(kāi)始書(shū)法學(xué)習(xí)的第三節(jié)課上，就鼓勵(lì)了我,，說(shuō)："你是最好的學(xué)生,。"從此以后，我每天堅(jiān)持練習(xí),，從未間斷,。

我還感謝成美俠老師。在我進(jìn)入墨彩杯決賽前一個(gè)月,，她讓我每周寫(xiě)一幅作品給她看,。她挑出錯(cuò)誤，并改正,，還演示給我看,。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的訓(xùn)練，我的書(shū)法水平飛速前進(jìn),。

我還感謝我的啟蒙老師姚希金,。一開(kāi)始，我的點(diǎn)寫(xiě)不好,，她就手把手地教我,。她給我們講古代書(shū)家小時(shí)候刻苦練習(xí)書(shū)法的故事，希望我們成為大書(shū)法家,。姚老師很漂亮,，脾氣好，溫柔可愛(ài),，象仙女一樣,。她的聲音象棉花糖一樣甜,。課后，她偷偷地告訴我："你好好學(xué)習(xí),，明年一定能參加墨彩杯,。"我聽(tīng)了，激動(dòng)地晚上睡不著,。媽媽告訴我："那以后,，你把每次作業(yè)都當(dāng)成考試，把姚老師當(dāng)成評(píng)委吧!"

教師分享書(shū)法大賽獲獎(jiǎng)感言篇二

各位老師,、同學(xué)們：

來(lái)自 sevw.cn

很高興代表所有獲獎(jiǎng)學(xué)生發(fā)言,！

這次比賽獲得一等獎(jiǎng)，我感覺(jué)自己非常幸運(yùn),。在這里,，我要特別感謝我的兩位老師---胡老師和容老師。兩位老師耐心的指導(dǎo),，不厭其煩地講解毛筆字的每一筆每一劃,，讓我知道書(shū)法能表現(xiàn)出一個(gè)人的精神，老師們認(rèn)真的態(tài)度,，以身作則地告訴我認(rèn)真寫(xiě)的字才有靈魂,，萬(wàn)不可以馬馬虎虎；而每當(dāng)我取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，老師們給予熱情的鼓勵(lì),，讓我對(duì)自己的書(shū)法作品越來(lái)越有信心，也讓我越來(lái)越愛(ài)書(shū)法,。

從7歲第一次拿毛筆開(kāi)始,，到現(xiàn)在我已經(jīng)練習(xí)了三年的書(shū)法了。在寫(xiě)書(shū)法的過(guò)程中,，我不僅感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力,，也學(xué)習(xí)了東晉書(shū)法家王羲之勤奮刻苦的精神，以及唐朝書(shū)法家顏真卿面對(duì)小人剛正不阿的人品,。每當(dāng)我練習(xí)書(shū)法,，欣賞各種字體的書(shū)法大家作品，我都有一種穿越回古代,，與古人們燈下把酒言歡,，潑墨揮毫的感覺(jué)。

今年七月份,，學(xué)校組織我們參加端州區(qū)“頌廉潔清風(fēng),，建和諧家園”的書(shū)法比賽，我挑寫(xiě)的作品是“法嚴(yán)國(guó)永寧,，政善民皆喜”,。每寫(xiě)一個(gè)字,，好像感覺(jué)一股力量回蕩在我的心中，我要通過(guò)我的毛筆字,，向所有的中小學(xué)生弘揚(yáng)本地的傳統(tǒng)文化,，讓“廉潔端州”的文化品牌深入到社會(huì)的每一個(gè)角落。所以我一定要寫(xiě)好,。當(dāng)我在家里苦練這十個(gè)字的時(shí)候,，爸爸對(duì)我說(shuō)：“柳公權(quán)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，心正則筆正,。書(shū)法與你的內(nèi)心世界相溝通,，心正了，書(shū)法才會(huì)美,，心不正,，寫(xiě)出來(lái)的字即使形美也意不美?！蔽依卫蔚赜涀×诉@句話,，因?yàn)檫@也是做人的道理啊,！

通過(guò)參加這次的書(shū)法比賽，我知道,，品格的修養(yǎng)才是通往書(shū)法最高殿堂的鑰匙,。我會(huì)更加努力，謝謝,！

教師分享書(shū)法大賽獲獎(jiǎng)感言篇三

各位老師,、同學(xué)們：

來(lái)自 sevw.cn

首先要感謝我的同事吳冰。因?yàn)槲覀兪峭g人,，她的參賽熱情激勵(lì)了我,，讓我決定挑戰(zhàn)自我，不要想當(dāng)然地認(rèn)為自己年齡偏大,，正在失去競(jìng)爭(zhēng)力,。

表現(xiàn)很不錯(cuò)，準(zhǔn)確且完整,。真是臺(tái)上10分鐘,，臺(tái)下20年功!

很榮幸我順利地進(jìn)入前4名，將代表外國(guó)語(yǔ)學(xué)院參加全省英語(yǔ)教學(xué)大賽,。這是一份榮譽(yù),，更是一份責(zé)任。在此,，我非常感謝院評(píng)委團(tuán)給予我的信任與支持,。

古希臘哲學(xué)家蘇格拉底在給學(xué)生上第一節(jié)課的時(shí)候,，要求他的學(xué)生在每天上課之前都向上揮一下手。過(guò)了一個(gè)星期,，他發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有一半的學(xué)生不在揮手了;過(guò)了一個(gè)月,，他發(fā)現(xiàn)只剩下三分之一在揮手;過(guò)了半年，他再看,，發(fā)現(xiàn)最后只剩下一個(gè)人在揮手,，那個(gè)人就是柏拉圖。柏拉圖后來(lái)成為偉大的思想家和哲學(xué)家,。其實(shí)任何一件事到最后都是"簡(jiǎn)單的重復(fù)和機(jī)械的勞動(dòng)",。只要你做到了，你就有可能在一個(gè)領(lǐng)域做到名列前茅,，甚至是numberone,。

在這馬拉松的賽場(chǎng)上，我們都堅(jiān)持著,，不在乎速度,，大家都是人，體力,、精力都有限,，但堅(jiān)持是無(wú)限的，耐力將是我們成功的最大保障,。

教師分享書(shū)法大賽獲獎(jiǎng)感言篇四

首先要感謝我的同事吳冰,。因?yàn)槲覀兪峭g人，她的參賽熱情激勵(lì)了我,，讓我決定挑戰(zhàn)自我,，不要想當(dāng)然地認(rèn)為自己年齡偏大，正在失去競(jìng)爭(zhēng)力,。

表現(xiàn)很不錯(cuò),，準(zhǔn)確且完整。真是臺(tái)上10分鐘,，臺(tái)下20年功!

很榮幸我順利地進(jìn)入前4名,，將代表外國(guó)語(yǔ)學(xué)院參加全省英語(yǔ)教學(xué)大賽。這是一份榮譽(yù),，更是一份責(zé)任,。在此，我非常感謝院評(píng)委團(tuán)給予我的信任與支持,。

古希臘哲學(xué)家蘇格拉底在給學(xué)生上第一節(jié)課的時(shí)候,，要求他的學(xué)生在每天上課之前都向上揮一下手。過(guò)了一個(gè)星期，他發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有一半的學(xué)生不在揮手了;過(guò)了一個(gè)月,，他發(fā)現(xiàn)只剩下三分之一在揮手;過(guò)了半年,，他再看，發(fā)現(xiàn)最后只剩下一個(gè)人在揮手,，那個(gè)人就是柏拉圖,。柏拉圖后來(lái)成為偉大的思想家和哲學(xué)家。其實(shí)任何一件事到最后都是“簡(jiǎn)單的重復(fù)和機(jī)械的勞動(dòng)”,。只要你做到了,，你就有可能在一個(gè)領(lǐng)域做到名列前茅，甚至是numberone,。

在這馬拉松的賽場(chǎng)上,，我們都堅(jiān)持著，不在乎速度,，大家都是人,，體力、精力都有限,，但堅(jiān)持是無(wú)限的,，耐力將是我們成功的最大保障。

教師分享書(shū)法大賽獲獎(jiǎng)感言篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛(ài)的同仁們：

大家好,。2019年11月25日，我有幸參加了第四屆上海市民辦中小學(xué)青年教師教學(xué)大獎(jiǎng)賽的復(fù)賽,，獲得了大賽語(yǔ)文組一等獎(jiǎng),。前兩天接到學(xué)校通知，讓我在今天的大會(huì)上談?wù)勛约罕荣惖囊恍w會(huì),。接到這個(gè)任務(wù)我真是誠(chéng)惶誠(chéng)恐,、惴惴不安,。因?yàn)檎娌恢赖降自撜f(shuō)些什么,。回顧為了準(zhǔn)備比賽一路走來(lái)的歷程,，那么今天我就借此寶貴機(jī)會(huì),，和大家一起分享一下賽前、賽中,、賽后的諸多感觸吧,。

感觸一：三尺講臺(tái)令無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰，我們既要腳踏實(shí)地,，更要充滿自信,。

我還記得，我們張校長(zhǎng)在一個(gè)陰雨綿綿的早晨面帶著微笑向我道恭喜,，說(shuō)這次憑借著《一碗陽(yáng)春面》的教案和錄像課打入了復(fù)賽,，并貼心地囑咐我要好好準(zhǔn)備接下來(lái)的復(fù)賽等等相關(guān)事宜,。我短暫的高興和激動(dòng)過(guò)后，心情卻倏地變成了那天的天色——灰暗,。因?yàn)榍澳辍?dāng)時(shí)在高三年級(jí)任教的我就曾參加過(guò)第二屆大獎(jiǎng)賽,，因?yàn)榉N種原因當(dāng)時(shí)沒(méi)能進(jìn)入決賽。我們都知道,，大獎(jiǎng)賽是由上海市民辦中小學(xué)協(xié)會(huì)牽頭,，注重民辦中小學(xué)教師教學(xué)基本功和實(shí)際能力的一次考察青年教師業(yè)務(wù)功底的競(jìng)賽。賽會(huì)組織形式新穎,，要求和規(guī)格都很高,。一路比賽的辛苦是自己早就有所體會(huì)的，而且,，這一次的參加,，目標(biāo)有點(diǎn)“遠(yuǎn)大”，擺明了要沖著一等獎(jiǎng)去的,。再加上當(dāng)時(shí)正好也和職稱(chēng)評(píng)定的一些程序在時(shí)間上有些“撞車(chē)”,，既要準(zhǔn)備職稱(chēng)考試的筆試面試說(shuō)課，還要準(zhǔn)備職稱(chēng)考試的一堂公開(kāi)課以及評(píng)定材料等,。

時(shí)間緊迫,，孰輕孰重?心里矛盾不已，萬(wàn)分掙扎,。晚上回到家跟家人聊及此事,，正在看天氣預(yù)報(bào)的媽媽看似不經(jīng)意的話語(yǔ)，卻一下子就給了我勇氣和信心,。她說(shuō)的是——明天天氣多云轉(zhuǎn)晴啊,。已經(jīng)多云了，表示離晴天不遠(yuǎn)了,，不多云怎么會(huì)轉(zhuǎn)晴呢?對(duì)啊,，如果不是學(xué)校給了我這次比賽的機(jī)會(huì)，那么我自己連一等獎(jiǎng)的門(mén)都摸不上,，只有真正努力了,，才有實(shí)現(xiàn)的可能。當(dāng)下決定拋棄一切雜念,，好好準(zhǔn)備,，加油實(shí)干。

感觸二：課堂教學(xué)沒(méi)有最好,，只有更好,，十年磨一劍，機(jī)遇只垂青于有準(zhǔn)備的頭腦。

本次競(jìng)賽要求由學(xué)科組評(píng)委提前一周指定參賽內(nèi)容,，參賽教師到指定學(xué)校借班上課,，并實(shí)地進(jìn)行課后說(shuō)課。賽前選手不準(zhǔn)與學(xué)生見(jiàn)面,，授課老師甚至無(wú)法了解教學(xué)進(jìn)度,，評(píng)委實(shí)行回避制度，競(jìng)賽組織相當(dāng)規(guī)范而嚴(yán)格,。學(xué)生不熟悉,，課堂不好把握?？傊?，一切都是待定的，需要自己在這堂課的準(zhǔn)備過(guò)程中去落實(shí)去豐富去完善,。

正式比賽的前一周,，我們拿到了參賽的課文標(biāo)題——文言文篇目《病梅館記》?？嗫鄻?gòu)思尋求新意突破時(shí),，某電視臺(tái)正播出熱門(mén)節(jié)目《智勇大沖關(guān)》，這是一檔全民體驗(yàn)競(jìng)技節(jié)目,。節(jié)目利用參與者好勝爭(zhēng)強(qiáng)的心理,，極大地將參與者的潛能進(jìn)行無(wú)限地發(fā)掘，一路過(guò)關(guān)斬將,，經(jīng)過(guò)“智”,、“勇”的考驗(yàn)，使他們超越自我,，成就夢(mèng)想,。我靈機(jī)一動(dòng)，語(yǔ)文課上也可如法炮制,，來(lái)場(chǎng)轟轟烈烈的“智勇大沖關(guān)”!于是我立即以最快的速度構(gòu)思整個(gè)教案的宏觀思路,，在快速敲鍵輸入的同時(shí)還要構(gòu)思課堂引入的情景設(shè)置。一邊琢磨重點(diǎn)內(nèi)容的提煉,，一邊尋思難點(diǎn)內(nèi)容的突破手段,，在手腦并用的同時(shí)還要兼顧考慮課件制作的實(shí)現(xiàn)可能。

我的教學(xué)設(shè)計(jì)構(gòu)思了3天，21號(hào)周一晚上才開(kāi)始做課件,，周三開(kāi)始完善教案電子文檔以及學(xué)生的學(xué)案,，周三晚上我煎熬了六個(gè)多小時(shí)，最后將課文中的重點(diǎn)難點(diǎn)的理解過(guò)程剖分成四個(gè)層次,，逐層遞進(jìn),，通過(guò)闖關(guān)涉險(xiǎn)的方式,，充分展示了知識(shí)發(fā)生發(fā)展的過(guò)程,，也讓學(xué)生能全程全體參與進(jìn)來(lái),，并使學(xué)生的認(rèn)知活動(dòng)構(gòu)建在連續(xù)的知識(shí)鏈條上，一氣呵成,。因?yàn)槭孪葻o(wú)法預(yù)知參賽班級(jí)學(xué)生的情況,，所以原本的導(dǎo)學(xué)案計(jì)劃只能擱淺。重新設(shè)計(jì)學(xué)生的學(xué)案,，盡量做到由淺入深,，從設(shè)計(jì)形式到內(nèi)容都力求精巧有新意。周四上午在高一(1)班借班最后試講了一次,，再次連夜修改教案,、學(xué)案以及課件的一些細(xì)化部分。周五賽課,。比賽只花了40分鐘,，但設(shè)計(jì)構(gòu)思這一節(jié)課到最后制作完成卻耗費(fèi)了整整7天。

教師分享書(shū)法大賽獲獎(jiǎng)感言篇六

很高興代表所有獲獎(jiǎng)學(xué)生發(fā)言,！

這次比賽獲得一等獎(jiǎng),，我感覺(jué)自己非常幸運(yùn)。在這里,，我要特別感謝我的兩位老師---胡老師和容老師,。兩位老師耐心的指導(dǎo)，不厭其煩地講解毛筆字的每一筆每一劃,，讓我知道書(shū)法能表現(xiàn)出一個(gè)人的精神,，老師們認(rèn)真的態(tài)度，以身作則地告訴我認(rèn)真寫(xiě)的字才有靈魂,，萬(wàn)不可以馬馬虎虎,；而每當(dāng)我取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，老師們給予熱情的鼓勵(lì),，讓我對(duì)自己的書(shū)法作品越來(lái)越有信心,，也讓我越來(lái)越愛(ài)書(shū)法。

從7歲第一次拿毛筆開(kāi)始,，到現(xiàn)在我已經(jīng)練習(xí)了三年的書(shū)法了,。在寫(xiě)書(shū)法的過(guò)程中，我不僅感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力,，也學(xué)習(xí)了東晉書(shū)法家王羲之勤奮刻苦的精神,，以及唐朝書(shū)法家顏真卿面對(duì)小人剛正不阿的人品。每當(dāng)我練習(xí)書(shū)法,，欣賞各種字體的書(shū)法大家作品,，我都有一種穿越回古代,，與古人們燈下把酒言歡，潑墨揮毫的感覺(jué),。

今年七月份,，學(xué)校組織我們參加端州區(qū)“頌廉潔清風(fēng)，建和諧家園”的書(shū)法比賽,，我挑寫(xiě)的作品是“法嚴(yán)國(guó)永寧,，政善民皆喜”。每寫(xiě)一個(gè)字,，好像感覺(jué)一股力量回蕩在我的心中,，我要通過(guò)我的毛筆字，向所有的中小學(xué)生弘揚(yáng)本地的傳統(tǒng)文化,，讓“廉潔端州”的文化品牌深入到社會(huì)的每一個(gè)角落,。所以我一定要寫(xiě)好。當(dāng)我在家里苦練這十個(gè)字的時(shí)候,，爸爸對(duì)我說(shuō)：“柳公權(quán)曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，心正則筆正。書(shū)法與你的內(nèi)心世界相溝通,，心正了,，書(shū)法才會(huì)美，心不正,，寫(xiě)出來(lái)的字即使形美也意不美,。”我牢牢地記住了這句話,，因?yàn)檫@也是做人的道理?。?/p>

通過(guò)參加這次的書(shū)法比賽,，我知道,，品格的修養(yǎng)才是通往書(shū)法最高殿堂的鑰匙。我會(huì)更加努力,，謝謝,！

教師分享書(shū)法大賽獲獎(jiǎng)感言篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué)們：

大家下午好!

教師節(jié)又快到了,，十分想念我的學(xué)生,，他們給了我太多的愛(ài)，在我心里也留下了許許多多完美的回憶,。今年又是他們讓我評(píng)上了x大十大優(yōu)秀教師,。這天把參選時(shí)的演講稿和獲獎(jiǎng)感言放在那里，不知多少年后再來(lái)重溫夕日的‘榮耀’時(shí)會(huì)作何感想,，一場(chǎng)夢(mèng)而已,。

很高興，能有機(jī)會(huì)和這么的男朋友和女朋友進(jìn)行應(yīng)對(duì)面的交流,。雖然只有短短的幾分種,，但也許這一瞬間能夠化為永恒。

我是數(shù)學(xué)學(xué)院的一名教師,，姓高叫高數(shù)老師,。在x大工作已經(jīng)n年了。n年來(lái),，每當(dāng)站在講臺(tái)上,，內(nèi)心就有一種超凡脫俗的感覺(jué)。但是這天站在那里就不這樣,，內(nèi)心十分緊張,。因?yàn)檫@天我不是個(gè)奉獻(xiàn)者，而是一個(gè)乞丐,，是一個(gè)當(dāng)著這么多老師的面,，向?qū)W生乞討選票的乞丐。

二十一世紀(jì)什么東西最少,？你們可能明白,，我不明白，但我明白乞丐不少,。以至于,，無(wú)論你走到哪里，都會(huì)碰到,。應(yīng)對(duì)各種各樣的乞丐我們的心已經(jīng)麻木,，習(xí)以為常。而且許多超級(jí)乞丐,，已經(jīng)成為我們心中的偶像,。更可怕得是，我們自己也成了乞丐,，心里還并不覺(jué)得是這樣,。事實(shí)上，看一個(gè)人是不是乞丐,，并不是看他的地位有多高,，他手里的金錢(qián)的多少，而是看他的心,，有一顆奉獻(xiàn)的心當(dāng)然不是乞丐,，有一顆索取的心那就是乞丐。

我們經(jīng)常講,，教師是偉大的培育者,，心靈的塑造者,，品德的示范者，無(wú)私的奉獻(xiàn)者,，愛(ài)的傳播者,，是民族的脊梁……?？蛇@么多偉大的稱(chēng)號(hào),，一個(gè)乞丐怎能承當(dāng)。

我們還常講,，教師是個(gè)良心活,。所謂的良心活，就是在任何時(shí)候,，教師你不能為了自己的利益,，虧待學(xué)生。就是在任何時(shí)候,，教師為了學(xué)生的成長(zhǎng),，都要盡心盡力，不求回報(bào),。就是在任何時(shí)候,，教師都要平等的關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。疼愛(ài)自己的孩子,，那是本能,，動(dòng)物都會(huì)，而熱愛(ài)別人的孩子,，那才稱(chēng)得上是神圣,！

我也常想，當(dāng)了教師,，就像一名戰(zhàn)士上了戰(zhàn)場(chǎng),。你別無(wú)退路，要隨時(shí)準(zhǔn)備著犧牲自己,。即使所有的行業(yè)都沒(méi)了良心,，老師也要堅(jiān)守良心的陣地，死不投降,。

我們能夠想一想,，如果連教師也在商品經(jīng)濟(jì)的沖擊下，都沒(méi)了良心,，那我們中國(guó)的教育會(huì)走向何方中國(guó)的未來(lái)又會(huì)怎樣,？如果我們自己都是乞丐，怎樣能讓學(xué)生成為太陽(yáng),。我們自己沒(méi)骨頭,，怎樣能讓學(xué)生挺起胸膛,。三尺講臺(tái)，是我最?lèi)?ài)的地方,，教書(shū)育人這一神圣使命你用金錢(qián)無(wú)法衡量,。在物欲橫飛的年代，我愿堅(jiān)守著這一方凈土,，學(xué)生一生的幸福與快樂(lè)是我唯一的渴望,！謝謝大家,。

教師分享書(shū)法大賽獲獎(jiǎng)感言篇八

各位老師,、同學(xué)們：

大家早上好!

我的名字叫畢瀟元，今年12歲了,。這一次,，我獲得了“全國(guó)中小學(xué)生硬筆書(shū)法大賽”一等獎(jiǎng)，感到非常辛運(yùn),，在這里,，我要感謝我的父母，是他們給我創(chuàng)造了安靜的環(huán)境讓我更好的練習(xí)寫(xiě)字;感謝我所在的三義里小學(xué),，是這所學(xué)校給我了這次參賽的機(jī)會(huì);感謝我的班主任程老師,，是她精心指導(dǎo)我怎樣寫(xiě)好每一個(gè)字;感謝我們辦的全班同學(xué)，是他們一直在支持我,，鼓勵(lì)我,。謝謝你們!

我從一個(gè)寫(xiě)字是全班最差的'同學(xué)，變成了一個(gè)獲得過(guò)“全國(guó)中小學(xué)上硬筆書(shū)法大賽”一等獎(jiǎng)的小小書(shū)法家,，我無(wú)數(shù)次的不想再堅(jiān)持練下去,，我用自己與同學(xué)們玩的時(shí)間，在練字,。我是多么希望像別的同學(xué)一樣,，快活的玩著。我就像一個(gè)還沒(méi)有完全學(xué)會(huì)走路的小孩,，一路走的磕磕絆絆,，可是，我用自己的毅力克服了自己,，慢慢的我去認(rèn)真地走好每一步,，最終我是成功的，我是快樂(lè)的!

謝謝!

教師分享書(shū)法大賽獲獎(jiǎng)感言篇九

當(dāng)主持人在獲得特等獎(jiǎng)的名單中報(bào)出我的名字時(shí),，我的心頭掠過(guò)一絲悸動(dòng),，好像"汪娟"這兩個(gè)音節(jié)從很遙遠(yuǎn)的地方傳來(lái);當(dāng)禮儀小姐領(lǐng)著我走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，我又有了一些緊張,，盡管蘭蘭和蘭珍一再夸贊我當(dāng)天的新衣服,，可我還是擔(dān)心自己的儀表不夠端正,，正猶豫著要不要鞠躬的時(shí)候，著名特級(jí)教師王蘭老師已經(jīng)把水晶獎(jiǎng)杯遞到我的手中,。握著獎(jiǎng)杯的那一刻,，我把目光送到不遠(yuǎn)處的觀眾席上，我看到了扛著攝像機(jī)的吳海明主任,，看到了張校長(zhǎng),、蘭蘭他們一行人，那時(shí),，我仿佛覺(jué)得,，我看到的是我們二小的大家子人，就如現(xiàn)在,，我站在你們面前一樣,。

從南京回來(lái)的路上，我收到李校長(zhǎng)的溫馨短信："二小歡迎功臣載譽(yù)歸來(lái),。""功臣"兩字我愧不敢當(dāng),，此次南京之行，于我個(gè)人而言,，收獲是沉甸甸的,，于學(xué)校而言，我們二小的課改又結(jié)碩果,，但這一切,，都應(yīng)該歸功于全體二小人，歸功于以李校長(zhǎng)為領(lǐng)頭人的和諧奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子,，歸功于二小60多年的底蘊(yùn)與積淀,。

獲獎(jiǎng)之后，心中有很多感慨,，也有很多感謝的話要表達(dá)，濃縮成這句話：我珍惜,，只因來(lái)之不易;我驕傲,，只因與你們同行。

1,、板書(shū)的5個(gè)字是怎樣練成的,。

從去年11月份接到賽課通知到現(xiàn)在，約5個(gè)月,，我天天練,，朝朝練，最終在賽場(chǎng)上只寫(xiě)了5個(gè)字：學(xué)、棋,、弓,、致，正如李校長(zhǎng)那天所說(shuō),，在中華中學(xué)會(huì)場(chǎng),，我的粉筆字是上數(shù)的，為了這幾個(gè)字,，我堅(jiān)持每天寫(xiě)掉兩支粉筆,。寒假里，我每天到校練字,，一直練到年三十,，我沒(méi)有時(shí)間陪兒子，兒子就在黑板上畫(huà)太陽(yáng),、畫(huà)小花,。我知道我的粉筆字不好,，手感差,，停一天就找不到手感了，我也知道自己的目測(cè)能力弱,，所以就請(qǐng)王永平寫(xiě)好字帖,，再一筆一畫(huà)臨寫(xiě)，每一個(gè)筆畫(huà)的位置與長(zhǎng)短我都要求自己爛熟于心,。如弓字,，在16厘米見(jiàn)方的田字格里，起筆橫折的橫只能寫(xiě)4.5厘米長(zhǎng),，起筆應(yīng)該在橫第5個(gè)黃點(diǎn),、豎第3個(gè)黃點(diǎn)交界處，就這樣,，我用掉了學(xué)校幾盒粉筆,，練到最后，我的手指長(zhǎng)滿了肉刺,。

2,、改變，原是這么難!

有一次,，從北校區(qū)試教回來(lái),，覺(jué)得這課實(shí)在上不下去了，忍不住爬上五樓小號(hào)手禮堂,，一個(gè)人嚎淘大哭,。痛定思痛之后，我開(kāi)始對(duì)著全國(guó)賽課特等獎(jiǎng)的視頻模仿，一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作學(xué),，一句話一句話地學(xué),，這也是前段時(shí)間大家看到我走路都喃喃自語(yǔ)，在辦公室里一個(gè)人說(shuō)話的原因,，這樣近乎"走火入魔"的模仿之后,，我漸漸找到了屬于自己的.課感。我感覺(jué),，我的眼里開(kāi)始有小朋友的眼睛了,，我越來(lái)越像低年級(jí)的老師了。在這個(gè)過(guò)程中,，有兩個(gè)人的兩句話對(duì)我影響很大,，一個(gè)是茆蘭珍："人家許嫣娜試了一百多遍呢"。一個(gè)是孫傳蘭："沒(méi)有選擇,，改變自己,，一句一句改，把高年級(jí)的汪娟改成低年級(jí)的汪娟",。正是她們倆的這兩句話,，支撐著我在那段艱難的日子里勇敢地走下去。

3,、我就這樣走進(jìn)它——漢字背后的故事。

從接到比賽通知后,，我一口氣買(mǎi)了八九本關(guān)于漢字起源的工具書(shū),，有《畫(huà)說(shuō)漢字》《說(shuō)文解字》等，但這些書(shū)大部分都晦澀難懂,，我甚至不會(huì)檢索,，拿著書(shū)卻查不到我想要查的字，沒(méi)辦法,，只好慢慢地啃,，直到去年寒假，我才逐漸開(kāi)始學(xué)會(huì)使用他們,。除了工具書(shū),，我也讀了一些漢字文化的書(shū)，如《漢字心理學(xué)》《漢字書(shū)法說(shuō)》,，這中間,，我也越來(lái)越深切地感受到：漢字背后的華夏文明，以及漢字本身在歷史演變過(guò)程中所體現(xiàn)出來(lái)的偉大生命力,。

漢字背后的故事很多,，讓我心動(dòng)的是,，衛(wèi)夫人教王羲之練字的故事，我的教學(xué)中有關(guān)弓字的教學(xué)設(shè)計(jì),，就有這方面的影子,。

說(shuō)了這么多，似乎為了這節(jié)課,，我吃了很多苦,。其實(shí)，我深深地知道,，為了我的這節(jié)課,，二小有很多人為我吃了很多苦，我能取得這樣的成績(jī),，是因?yàn)槲遗c一群優(yōu)秀的,、無(wú)私的、涵養(yǎng)大氣,、享受幸福的二小人同行,。

我有幸參加了以"與愛(ài)同行"為主題的全國(guó)少兒書(shū)信繪畫(huà)比賽。起初,，我一直很膽怯,，總覺(jué)得自己的寫(xiě)作能力有限，不能寫(xiě)出高水平的作文,。是家長(zhǎng)的鼓勵(lì),、老師的信任讓我獲得了自信,，獲得了搏擊風(fēng)浪的勇氣,。于是，我積極地審題,，認(rèn)真地選材和精心地構(gòu)思,，終于寫(xiě)好了初稿。

"文章不厭百回改",，在老師的悉心幫助下,，經(jīng)過(guò)了一次又一次的修改，我的作文終于塵埃落定,，我懷著忐忑不安的心情寄出了稿件,，如坐針氈地期待著。

感謝評(píng)委會(huì)對(duì)我的支持,，頒給我這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),。我為自己付出的努力感到欣慰，我會(huì)繼續(xù)為我熱愛(ài)的事業(yè)奮斗,，感謝我的對(duì)手,，在比拼中我的水平才得以提升，感謝大家對(duì)我的支持，我會(huì)一如既往的做的更好,。這個(gè)獎(jiǎng)也許僅僅是對(duì)未來(lái)新的開(kāi)始,，再次謝謝大家。

教師分享書(shū)法大賽獲獎(jiǎng)感言篇十

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師和同學(xué)們：

大家下午好!

這天我有幸站在那里發(fā)言,，感到十分榮幸。身為教師,，教書(shū)育人,，教出成績(jī)是我們的職責(zé)，而我們也只是做了分內(nèi)的事,，卻受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表彰和獎(jiǎng)勵(lì),，此時(shí)此刻我心中除了喜悅，更多的是感謝：首先,，要感謝職教中心給了我這樣一個(gè)展示的平臺(tái),。二要感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)心與鼓勵(lì),，給了我最大的支持和動(dòng)力,，讓我能安心工作。三要感謝身邊的很多同事,，是你們給了我無(wú)私的幫忙,，使我的教學(xué)水平有了極大的提高。四要感謝我任教財(cái)會(huì)10-1班,、畜牧10-1班的學(xué)生們,，感謝你們的用心參與和配合，感謝你們對(duì)老師工作的支持與理解,。

成績(jī)已成歷史,，如今我們又站在了同一起跑線。

借此機(jī)會(huì),，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：沒(méi)有哪位家長(zhǎng)不愛(ài)自己的孩子,，沒(méi)有哪位老師不愛(ài)自己的學(xué)生。社會(huì),、學(xué)校,、家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望，期望你們不負(fù)眾望,，從我做起,，從此刻做起，珍惜時(shí)間,，爭(zhēng)分奪秒,，刻苦學(xué)習(xí),，勇于拼搏，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng),、學(xué)校和老師,，為學(xué)校增光添彩。

作為一名教師,，我愛(ài)我的學(xué)生,。哪位學(xué)生有了困難，我都想方設(shè)法解決;哪位學(xué)生思想上有了疙瘩,，我都愿意幫忙解開(kāi);誰(shuí)有了點(diǎn)滴進(jìn)步,，我都要送去一聲鼓勵(lì)。記不清有多少次早來(lái)晚走,，記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談,。

作為一名教師，我更愛(ài)我的事業(yè),。我會(huì)把“認(rèn)真負(fù)責(zé)”作為自己的座右銘,，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己,、鞭策自己,。我愛(ài)我的事業(yè)，就要力爭(zhēng)做一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)取,、不斷完善的教師,。我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師,，奉獻(xiàn)教育,，服務(wù)學(xué)生。

作為教師,，我深感使命光榮,，職責(zé)重大。在新學(xué)年里,，我們依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取;立足于講臺(tái),，向課堂教學(xué)要效率,、要質(zhì)量，力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī),。我們將秉承學(xué)校多年來(lái)構(gòu)成的樂(lè)于奉獻(xiàn),、開(kāi)拓創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)，以先進(jìn)的職業(yè)教育理念為指導(dǎo),，刻苦鉆研,，虛心請(qǐng)教,，認(rèn)真研究教材、教法;認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，構(gòu)成自己的教學(xué)風(fēng)格。我們將本著不拋棄,、不放下的原則,，關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，嚴(yán)導(dǎo)其行,、愛(ài)暖其心,、為人師表。為每一位學(xué)生的卓越成才和終身幸福奠定基礎(chǔ),，為每一位學(xué)生的騰飛插上翅膀,。

我們既然選取了教師這一神圣的職業(yè)，那么就讓我們攜手共進(jìn),，風(fēng)雨同舟;給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)驚喜,，給定州教育一個(gè)奇跡，給自己一個(gè)交代,，給學(xué)生一個(gè)未來(lái),，我堅(jiān)信，借助這次表彰大會(huì)的東風(fēng),，“職教中心”這艘教育上的大船,，必須會(huì)在總舵手李校長(zhǎng)的引航下，在我們的奮力搖槳下,，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝大家。

教師分享書(shū)法大賽獲獎(jiǎng)感言篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師和同學(xué)們：

首先我要感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和全院師生對(duì)我的厚愛(ài)和支持,；感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)舉辦了這次盛大的活動(dòng)；其次是感謝這么多年來(lái)和我并肩奮戰(zhàn)的同事們,，感謝給我充分肯定的同學(xué)們,。

說(shuō)到感動(dòng)，是大家的熱情讓我感動(dòng),，是學(xué)院上下齊心合力開(kāi)拓拼搏的創(chuàng)舉讓我感動(dòng),。其實(shí)我沒(méi)有做很多事情，我所做的`都是就應(yīng)做到的,。我只是堅(jiān)守了職責(zé)和信念,。

美國(guó)著名的nba明星，籃球運(yùn)動(dòng)員邁克爾,、喬丹說(shuō)過(guò)：我能夠理解自己的失敗,，但決不能理解自己沒(méi)有以前奮斗過(guò),。奮斗的動(dòng)力是什么呢，就是信念和信仰,，無(wú)論在哪個(gè)年代,，堅(jiān)守信念始終是支撐人性的基石，對(duì)人如此,，對(duì)一個(gè)民族更是如此,。我在學(xué)院工作已經(jīng)20多年了，見(jiàn)證和經(jīng)歷了學(xué)院的崛起,、發(fā)展和輝煌,。

20多年的拼搏、堅(jiān)守和操勞,，在信仰的戰(zhàn)場(chǎng)上,，我努力把生命持續(xù)在沖鋒的狀態(tài)。

祈盼能沉淀為精神的沃土,，讓期望發(fā)芽,。我愿像一把號(hào)角，讓理想與激動(dòng),，在學(xué)生們心中蔓延,。我愿當(dāng)一塊基石，用踏實(shí)和穩(wěn)健,，為青年的成長(zhǎng)鋪墊開(kāi)拓的道路,。我更愿做一把火炬，用光和熱,，把愛(ài)和感動(dòng)帶給更多的人,。真正實(shí)踐生命不息，奮斗不止,；老驥伏櫪,，永遠(yuǎn)前行！

謝謝,！再一次的感謝,！謝謝大家的支持。

教師分享書(shū)法大賽獲獎(jiǎng)感言篇十二

各位老師,、同學(xué)們：

來(lái)自 sevw.cn

我有幸參加了以"與愛(ài)同行"為主題的全國(guó)少兒書(shū)信繪畫(huà)比賽,。起初，我一直很膽怯,，總覺(jué)得自己的寫(xiě)作能力有限，不能寫(xiě)出高水平的作文,。是家長(zhǎng)的鼓勵(lì),、老師的信任讓我獲得了自信,，獲得了搏擊風(fēng)浪的勇氣。于是,，我積極地審題,，認(rèn)真地選材和精心地構(gòu)思，終于寫(xiě)好了初稿,。

"文章不厭百回改",，在老師的悉心幫助下，經(jīng)過(guò)了一次又一次的修改,，我的作文終于塵埃落定,，我懷著忐忑不安的心情寄出了稿件，如坐針氈地期待著,。

感謝評(píng)委會(huì)對(duì)我的`支持,，頒給我這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。我為自己付出的努力感到欣慰,，我會(huì)繼續(xù)為我熱愛(ài)的事業(yè)奮斗,，感謝我的對(duì)手，在比拼中我的水平才得以提升,，感謝大家對(duì)我的支持,，我會(huì)一如既往的做的更好。這個(gè)獎(jiǎng)也許僅僅是對(duì)未來(lái)新的開(kāi)始,，再次謝謝大家,。

教師分享書(shū)法大賽獲獎(jiǎng)感言篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué)們：

大家下午好!

在我校獲得全國(guó)德育教學(xué)集體榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)和我個(gè)人獲得全國(guó)優(yōu)秀指導(dǎo)老師榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)之時(shí),，在和大家一起分享各種榮譽(yù),、成績(jī)?nèi)〉玫拇藭r(shí)此刻，我的心情無(wú)比激動(dòng),，我要說(shuō)的最重要的兩個(gè)字,，那就是：感謝!

感謝父母給了我生命，感謝黨和國(guó)家給了我培養(yǎng);感謝老師給了我教育;感謝校董事會(huì)給了我施展能力的工作平臺(tái)和環(huán)境;感謝同事給了我的激勵(lì),、幫助,、支持;感謝同學(xué)們給了我工作的熱情和靈感;感謝同學(xué)們的進(jìn)步給了我欣慰與快樂(lè)!

雖然我沒(méi)有名車(chē)豪宅，但我擁有我愛(ài)得深沉的職業(yè)教育事業(yè),，作為一名教師,，我無(wú)怨無(wú)悔。所有成績(jī),、榮譽(yù)的取得都是集體的智慧與光榮!永遠(yuǎn)屬于大家!我只是做了我應(yīng)該做的事,。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越,。我將一如既往,，做有責(zé)任的人,，做實(shí)干的人，做和諧的人,，做感恩的人,，做知足常樂(lè)的人。我愿和大家團(tuán)結(jié)一致,，與時(shí)俱進(jìn),，為學(xué)校的發(fā)展和同學(xué)們的成長(zhǎng)奉獻(xiàn)正能量，給力加油,。

謝謝大家!

教師分享書(shū)法大賽獲獎(jiǎng)感言篇十四

我第一次參加墨彩杯,，得了最高獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)，十分高興,。

我得到最高獎(jiǎng),，離不開(kāi)勤奮練習(xí)，離不開(kāi)成家書(shū)法(學(xué)校)的教育,，我十分感謝他們,。

首先，我感謝成家書(shū)法的成威武老師,。他在我開(kāi)始書(shū)法學(xué)習(xí)的第三節(jié)課上,，就鼓勵(lì)了我，說(shuō)："你是最好的學(xué)生,。"從此以后,，我每天堅(jiān)持練習(xí)，從未間斷,。

我還感謝成美俠老師,。在我進(jìn)入墨彩杯決賽前一個(gè)月，她讓我每周寫(xiě)一幅作品給她看,。她挑出錯(cuò)誤,，并改正，還演示給我看,。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的'訓(xùn)練,，我的書(shū)法水平飛速前進(jìn)。

我還感謝我的啟蒙老師姚希金,。一開(kāi)始,，我的點(diǎn)寫(xiě)不好，她就手把手地教我,。她給我們講古代書(shū)家小時(shí)候刻苦練習(xí)書(shū)法的故事,，希望我們成為大書(shū)法家。姚老師很漂亮，脾氣好,，溫柔可愛(ài),，象仙女一樣,。她的聲音象棉花糖一樣甜,。課后，她偷偷地告訴我："你好好學(xué)習(xí),，明年一定能參加墨彩杯,。"我聽(tīng)了，激動(dòng)地晚上睡不著,。媽媽告訴我："那以后,，你把每次作業(yè)都當(dāng)成考試，把姚老師當(dāng)成評(píng)委吧!",。

教師分享書(shū)法大賽獲獎(jiǎng)感言篇十五

各位老師,、同學(xué)們：

來(lái)自 sevw.cn

大家早上好!

我的名字叫xxx，今年12歲了,。這一次,，我獲得了"全國(guó)中小學(xué)生硬筆書(shū)法大賽"一等獎(jiǎng)，感到非常辛運(yùn),，在這里,，我要感謝我的父母，是他們給我創(chuàng)造了安靜的環(huán)境讓我更好的練習(xí)寫(xiě)字;感謝我所在的三義里小學(xué),，是這所學(xué)校給我了這次參賽的機(jī)會(huì);感謝我的班主任程老師,，是她精心指導(dǎo)我怎樣寫(xiě)好每一個(gè)字;感謝我們辦的全班同學(xué)，是他們一直在支持我,，鼓勵(lì)我,。謝謝你們!

我從一個(gè)寫(xiě)字是全班最差的同學(xué)，變成了一個(gè)獲得過(guò)"全國(guó)中小學(xué)上硬筆書(shū)法大賽"一等獎(jiǎng)的小小書(shū)法家,，我無(wú)數(shù)次的不想再堅(jiān)持練下去,，我用自己與同學(xué)們玩的時(shí)間，在練字,。我是多么希望像別的同學(xué)一樣,，快活的玩著。我就像一個(gè)還沒(méi)有完全學(xué)會(huì)走路的小孩,，一路走的磕磕絆絆,，可是，我用自己的毅力克服了自己,，慢慢的我去認(rèn)真地走好每一步,，最終我是成功的，我是快樂(lè)的!謝謝!

很高興代表所有獲獎(jiǎng)學(xué)生發(fā)言！

這次比賽獲得一等獎(jiǎng),，我感覺(jué)自己非常幸運(yùn),。在這里，我要特別感謝我的兩位老師---胡老師和容老師,。兩位老師耐心的指導(dǎo),，不厭其煩地講解毛筆字的每一筆每一劃，讓我知道書(shū)法能表現(xiàn)出一個(gè)人的精神,，老師們認(rèn)真的態(tài)度,，以身作則地告訴我認(rèn)真寫(xiě)的字才有靈魂，萬(wàn)不可以馬馬虎虎,；而每當(dāng)我取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，老師們給予熱情的鼓勵(lì)，讓我對(duì)自己的書(shū)法作品越來(lái)越有信心,，也讓我越來(lái)越愛(ài)書(shū)法,。

從7歲第一次拿毛筆開(kāi)始，到現(xiàn)在我已經(jīng)練習(xí)了三年的書(shū)法了,。在寫(xiě)書(shū)法的過(guò)程中,，我不僅感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，也學(xué)習(xí)了東晉書(shū)法家王羲之勤奮刻苦的精神,，以及唐朝書(shū)法家顏真卿面對(duì)小人剛正不阿的人品,。每當(dāng)我練習(xí)書(shū)法，欣賞各種字體的書(shū)法大家作品,，我都有一種穿越回古代,，與古人們燈下把酒言歡，潑墨揮毫的感覺(jué),。

今年七月份,，學(xué)校組織我們參加端州區(qū)“頌廉潔清風(fēng)，建和諧家園”的書(shū)法比賽,，我挑寫(xiě)的.作品是“法嚴(yán)國(guó)永寧,，政善民皆喜”。每寫(xiě)一個(gè)字,，好像感覺(jué)一股力量回蕩在我的心中,，我要通過(guò)我的毛筆字，向所有的中小學(xué)生弘揚(yáng)本地的傳統(tǒng)文化,，讓“廉潔端州”的文化品牌深入到社會(huì)的每一個(gè)角落,。所以我一定要寫(xiě)好。當(dāng)我在家里苦練這十個(gè)字的時(shí)候,，爸爸對(duì)我說(shuō)：“柳公權(quán)曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，心正則筆正,。書(shū)法與你的內(nèi)心世界相溝通，心正了,，書(shū)法才會(huì)美,，心不正，寫(xiě)出來(lái)的字即使形美也意不美,?！蔽依卫蔚赜涀×诉@句話，因?yàn)檫@也是做人的道理??！

通過(guò)參加這次的書(shū)法比賽，我知道,，品格的修養(yǎng)才是通往書(shū)法最高殿堂的鑰匙。我會(huì)更加努力,，謝謝,！