通過(guò)總結(jié),，我們可以反思自己在一段時(shí)間內(nèi)的表現(xiàn)以及所取得的成績(jī),。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可以結(jié)合實(shí)際案例，進(jìn)行綜合分析和評(píng)估,。以下是一些總結(jié)范文,，希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。

教育培訓(xùn)師的職業(yè)規(guī)劃建議篇一

侯捷先生認(rèn)為雖然很多人在選擇職業(yè)時(shí)受到家庭,、環(huán)境等方面因素的影響,，不一定能從事自己非常感興趣的工作，但是如果可能的話,，一定要以興趣為要,，這樣在工作時(shí)會(huì)很開(kāi)心，在個(gè)人發(fā)展方面也會(huì)取得很好的成就,。因?yàn)橹挥信d趣才能使你樂(lè)在其中,，樂(lè)在其中你才會(huì)產(chǎn)生熱情，充滿熱情才能使你做到卓越,。

二,、正確的認(rèn)知。

侯捷先生將認(rèn)知的重要性歸納為“認(rèn)知影響態(tài)度,，態(tài)度決定一切”,。他認(rèn)為一個(gè)人在選擇發(fā)展道路時(shí)尤其重要的是要對(duì)自己有一個(gè)正確的認(rèn)知。每個(gè)人的興趣可能會(huì)變,，有些人看到某個(gè)行業(yè)有發(fā)展,，有前途，因此對(duì)這個(gè)行業(yè),、這條路產(chǎn)生很大興趣,，這是非常可能的,。但是每個(gè)人的本質(zhì)基本不變,，你是否甘于寂寞，是否能夠與寂寞為伍？你的抗壓性怎樣？你的毅力強(qiáng)不強(qiáng),？你的心理素質(zhì)如何,？這些特質(zhì)都是不易改變的，而且只有你自己才能給出這些問(wèn)題的準(zhǔn)確答案。只有對(duì)自己有了正確的認(rèn)知后才能決定往哪個(gè)方向發(fā)展。

他認(rèn)為做it產(chǎn)業(yè)非常寂寞，也非常辛苦,，大家可能在周末的晚上都要加班，這就要求從事該產(chǎn)業(yè)的人必須甘于寂寞,，具備一定的忍耐力,。侯捷先生在年輕的時(shí)候非常努力,，曾被稱為部門(mén)的“門(mén)神”，通常都是最早來(lái),，最晚走,！他認(rèn)為如果一個(gè)人喜歡交際應(yīng)酬，喜歡公關(guān),，就應(yīng)該盡早離開(kāi)這個(gè)行業(yè),，因?yàn)檫x擇道路一定要忠實(shí)于你的本質(zhì)、你的興趣,。

三,、eq比iq更重要。

尤其是在進(jìn)入社會(huì)后聰明才智已經(jīng)退為次要位置,，人們更重視eq方面的東西,，包括你的人際關(guān)系能力、溝通表達(dá)能力,，抗壓性,、處理危機(jī)的能力等等,。

四,、學(xué)技術(shù)要掌握本質(zhì)。

侯捷先生認(rèn)為我們?cè)趯W(xué)習(xí)技術(shù)時(shí)應(yīng)該注意掌握技術(shù)的本質(zhì)性,、不變性和可復(fù)用性,。本質(zhì)的東西不易變，不易變就可復(fù)用,，這三者是一體的,。侯捷先生結(jié)合其個(gè)人經(jīng)驗(yàn)告訴我們，在接觸先進(jìn)的技術(shù)時(shí),，如果我們能將它的底層結(jié)構(gòu),、本質(zhì)性的東西搞清楚，會(huì)給我們帶來(lái)莫大的幫助,。本質(zhì)性,、結(jié)構(gòu)性的東西屬于基礎(chǔ)建設(shè)方面的問(wèn)題，它對(duì)我們做項(xiàng)目可能不會(huì)帶來(lái)直接的幫助,，但在無(wú)形中會(huì)帶來(lái)很大的影響,，無(wú)形的通常是最寶貴的！世界上沒(méi)有萬(wàn)變不變的手法,，只有萬(wàn)變不變的宗旨,。

五、刻苦修煉內(nèi)功,。

學(xué)武的人都必須從最基本的馬步,、吐納等內(nèi)功方面學(xué)起，招術(shù)很重要，但如果沒(méi)有內(nèi)功方面的基礎(chǔ),，招術(shù)也只能停留在基本的層面,，不會(huì)到達(dá)很高的成就。侯捷先生認(rèn)為在技術(shù)追求方面也一樣,，我們有時(shí)候會(huì)太熱心于學(xué)習(xí)業(yè)界的新技術(shù),，每一樣都想沾一點(diǎn)。其實(shí)不必太急,，基本功的東西更重要,，研究得扎實(shí)一些，招術(shù)就比較容易創(chuàng)作了,。

六,、唯堅(jiān)持得成功。

堅(jiān)持,、毅力對(duì)一個(gè)人的成功是最重要的,。有一句話說(shuō)：在大樹(shù)底下站久了，樹(shù)陰就是你的,。侯捷先生自認(rèn)才能平庸,，但很能堅(jiān)持。他的這個(gè)個(gè)性在朋友之間是被稱道的,。雖然有時(shí)堅(jiān)持并不代表一定成功,，但只有堅(jiān)持才能有成功的機(jī)會(huì)。年輕時(shí)盡量刻苦一些,，使肉體承受最大的痛苦,，年齡稍大一些的時(shí)候才能享受成果。有一句話“退一步海闊天空”,，但侯捷先生更希望大家“撐一下海闊天空”,，一試再試做不成，再試一下,。

延伸閱讀：

侯捷的書(shū)——小李飛刀的刀,。

侯捷：如何至此。

教育培訓(xùn)師的職業(yè)規(guī)劃建議篇二

上海技術(shù)工人近5年中減少了33.5萬(wàn)人,，中級(jí)工比例減少了近6個(gè)百分點(diǎn);絕大部分職工未能享受到國(guó)家法律賦予的職業(yè)技能培訓(xùn)權(quán)力———這則有關(guān)職工教育培訓(xùn)情況的調(diào)查,，最近引起了市總工會(huì)的強(qiáng)烈關(guān)注。據(jù)勞動(dòng)報(bào)報(bào)道,，市總工會(huì)日前已通過(guò)有關(guān)渠道,，要求政府部門(mén)為職工建立教育培訓(xùn)個(gè)人賬戶，以保證職工享有1.5%的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),。

據(jù)市總工會(huì)經(jīng)濟(jì)工作部和市企業(yè)教育研究中心調(diào)查,，上海從業(yè)人員約568.7萬(wàn)名,，其中在職職工為386.66萬(wàn)名。除在職職工外,，其余的從業(yè)人員大多數(shù)不知道,，也未享受《上海市職工教育條例》規(guī)定的應(yīng)享有接受職業(yè)技能培訓(xùn)等權(quán)利。

對(duì)此,，市總工會(huì)希望政府部門(mén)盡快創(chuàng)建職工教育保障制度,，以提高職工現(xiàn)代綜合素質(zhì)。據(jù)悉,，市總工會(huì)經(jīng)濟(jì)工作部與市企業(yè)教育研究中心已對(duì)創(chuàng)建“職工教育保障制度”進(jìn)行了可行性論證,，并提出了具體解決方案。

———保障金占職工工資總額的.2%,，其中1.5%為企業(yè)出資,，0.5%為個(gè)人出資，工資高的職工,，其教育培訓(xùn)保障金亦高;反之,，則低。

———保障金收繳方法如同養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)和醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi),，每月直接從職工工資中扣除,，劃入其社會(huì)保障卡的個(gè)人賬號(hào)上。

———保障金只供職工本人使用,，且?？顚Ｓ?。兩年為一周期,，加以結(jié)算。若兩年內(nèi)無(wú)參加任何培訓(xùn),，則自動(dòng)扣除第一年的保障金,。

———上海市城鎮(zhèn)職工可以憑社會(huì)保障卡(內(nèi)含學(xué)習(xí)保障金個(gè)人賬號(hào))可以參加本市任何單位舉辦的職業(yè)技能培訓(xùn)和提高教育。

———職工教育培訓(xùn)保障基金可以一定比例返回?fù)碛信嘤?xùn)職權(quán)的行業(yè)或企業(yè),。

———設(shè)立上海市職工教育培訓(xùn)保障事務(wù)管理中心,，管理職工教育培訓(xùn)保障基金。該基金管理方式要改變現(xiàn)收現(xiàn)付方式,，轉(zhuǎn)向部分積累制,。

———上海市2000年職工工資約600億元，以2%計(jì)算,，每年達(dá)12億元,。借鑒國(guó)際基金管理經(jīng)驗(yàn)，實(shí)施職工學(xué)習(xí)保障個(gè)人賬戶基金資本化市場(chǎng)管理運(yùn)營(yíng),，達(dá)到投資回報(bào)與風(fēng)險(xiǎn)防范雙重目的,。

有關(guān)人士強(qiáng)調(diào)指出,，上海已經(jīng)建立了比較完善的社會(huì)保障制度，并且基本完成了“社會(huì)保障卡”的發(fā)放登記手續(xù),，因此,，為每個(gè)職工另設(shè)個(gè)人賬號(hào)無(wú)須多大的投入。同時(shí),，該制度的創(chuàng)建并不增加企業(yè)負(fù)擔(dān),。按照《上海市職工教育條例》，任何企事業(yè)單位均應(yīng)支付職工工資總額的1.5%經(jīng)費(fèi),，用于職工教育,。

教育培訓(xùn)師的職業(yè)規(guī)劃建議篇三

一個(gè)人的事業(yè)究竟應(yīng)向哪個(gè)方向發(fā)展，其一生要穩(wěn)定從事哪種職業(yè)類(lèi)型,，扮演何種職業(yè)角色,，都可以在此之前做出設(shè)想和規(guī)劃，這就是職業(yè)生涯規(guī)劃,，關(guān)于職業(yè)規(guī)劃我有四點(diǎn)建議：

一,、不要在乎你的第一份工作。從未來(lái)的發(fā)展來(lái)看,，第一份工作不管做什么,，哪怕只做包裝工，不要眼高手低,。對(duì)職場(chǎng)新人來(lái)說(shuō),，第一個(gè)工作做什么并不重要，關(guān)鍵是腳踏實(shí)地工作,，能在崗位上學(xué)到東西,、有所積累，揚(yáng)長(zhǎng)避短地積累自己所需要的人脈,、專業(yè)知識(shí)等,。

三、你目前的.工作應(yīng)該是確定,，而不是假設(shè),。你不能拍腦袋決定自己的就業(yè)方向，也不能靠道聽(tīng)途說(shuō),。你現(xiàn)在的工作可能就是你職業(yè)生涯的開(kāi)始,。

四、你需要的不是金“飯碗”,，而是永不停止學(xué)習(xí)的進(jìn)取精神,。你目前的技能不夠好，也決定你目前的工作不夠好,。這山望著那山高未嘗不可,，但是關(guān)鍵要看你有沒(méi)有爬更高的山的本事,。

定出目標(biāo)做出計(jì)劃，應(yīng)該讓自己行動(dòng)起來(lái),，依照既定的規(guī)劃進(jìn)行實(shí)施,。只有按規(guī)劃去實(shí)施了，才有可能接近自己的目標(biāo),。

歡迎繼續(xù)關(guān)注職業(yè)規(guī)劃頻道,。

教育培訓(xùn)師的職業(yè)規(guī)劃建議篇四

1.一定要有獨(dú)立的人格、獨(dú)立的思想,。一個(gè)經(jīng)過(guò)獨(dú)立思考而堅(jiān)持錯(cuò)誤觀點(diǎn)的人比一個(gè)不假思索而接受正確觀點(diǎn)的人更值得肯定,。不要成為灌輸教育的犧牲品。

2.在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的時(shí)候,，不妨以此作為思考的出發(fā)點(diǎn),。根據(jù)不同的職業(yè)生涯規(guī)劃來(lái)塑造各自的核心競(jìng)爭(zhēng)力。只有知道自己以后要做什么,，才能知道自己應(yīng)該學(xué)什么,。

3.專業(yè)無(wú)冷熱，學(xué)校無(wú)高低,。沒(méi)有哪個(gè)用人單位會(huì)認(rèn)為你代表了你的學(xué)?；蛘吣愕膶I(yè)。千萬(wàn)不要因?yàn)槟闶敲拼髮W(xué)或者熱門(mén)專業(yè)而沾沾自喜,，也大可不必因?yàn)槟愕膶W(xué)校不好或者專業(yè)冷門(mén)而自卑,。

4.千招會(huì)，不如一招熟,。十個(gè)百分之十并不是百分之百,，而是零。如果你有十項(xiàng)工作每項(xiàng)都會(huì)做百分之十,，那么,，在用人單位眼中，你什么都不會(huì),。所以，你必須要讓自己具備核心競(jìng)爭(zhēng)力,?！巴ú拧敝挥性凇皩２拧钡幕A(chǔ)上才有意義。比如說(shuō)你會(huì)c語(yǔ)言但是又會(huì)java,，還會(huì)c#,，不如自已把java的整個(gè)部分全都搞明白，要讓深度達(dá)到才行,！

5.不逃課的學(xué)生不是好學(xué)生,。什么課都不逃,，跟什么課都逃掉沒(méi)什么兩樣。一定要掌握學(xué)習(xí)的.主動(dòng)性,，不要像讀中學(xué)一樣被老師牽著鼻子走,。逃課沒(méi)有錯(cuò)，但是不要逃錯(cuò)課,。同時(shí),，既要逃課，又要讓老師給高分,。

6.大部分女生將電腦當(dāng)成了影碟機(jī),，大部分男生將電腦當(dāng)成了游戲機(jī)。大學(xué)生要掌握必要的計(jì)算機(jī)操作能力,，但是,，很多時(shí)候電腦會(huì)成為浪費(fèi)時(shí)間的堂而皇之的借口。有電腦的大學(xué)生非常多,，可是,，這中間很多人可能大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候還不會(huì)excel，不會(huì)做一個(gè)像樣的ppt,。

8.做事不如做人,，人脈決定成敗。一個(gè)人有多少錢(qián)并不是指他擁有多少錢(qián)的所有權(quán),，而是指他擁有多少錢(qián)的使用權(quán),。一個(gè)人具備多少能力，不只是說(shuō)他一個(gè)人的時(shí)候能做什么,，還包括他能通過(guò)別人做什么,。一個(gè)人賺的錢(qián)，12.5%是*自身的知識(shí),，87.5%則來(lái)自人脈關(guān)系,。三十歲以前靠專業(yè)賺錢(qián)，三十歲以后拿人脈賺錢(qián),。所以,，請(qǐng)好好珍惜大學(xué)期間建立起來(lái)的人脈關(guān)系。這幾年你認(rèn)識(shí)的朋友可能會(huì)是你畢業(yè)以后最可寶貴的財(cái)富,。

9.互聯(lián)網(wǎng)固然威力無(wú)窮,，但是，如果你沉迷于網(wǎng)絡(luò)聊天,，或者沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,，浪費(fèi)的金錢(qián)倒是可以彌補(bǔ)，荒廢的青春就無(wú)可追尋了,。輕舞飛揚(yáng)已經(jīng)紅顏薄命了,，而痞子蔡卻繼續(xù)跟別的女孩發(fā)生著一次又一次的親密接觸,。對(duì)于很多大學(xué)生而言，網(wǎng)吧就是一個(gè)血淋淋的黑洞,。

10.愛(ài)情是不期而至的,，可以期待，但不可以制造,?；ㄩ_(kāi)堪折方須折，莫讓鮮花敗殘枝,。一個(gè)有一萬(wàn)塊錢(qián)的人為你花掉一百元,，你只占了他的百分之一；而一個(gè)只有十塊錢(qián)的人為你花掉十塊,，你就成了他的全部,。

11.研究生擴(kuò)招的速度是30%，也就意味著碩士學(xué)歷貶值的速度是30%,。千萬(wàn)不要以為考研究生就是積極進(jìn)取的表現(xiàn),。對(duì)于很多人而言，考研不過(guò)是一種消極逃避的方式罷了,。對(duì)于絕大多數(shù)人而言,，讀研究生純粹是浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)金錢(qián)，立志從事科研,、學(xué)術(shù)的人及其他少數(shù)人除外,。

13.人才市場(chǎng)就是一個(gè)地雷陣。通過(guò)多種方式求職固然沒(méi)有錯(cuò),，但是千萬(wàn)不要饑不擇食,。只要用人單位一說(shuō)要你交錢(qián)，你掉頭就走便是了,。

15.垃圾是放錯(cuò)位置的人才,。所以，在找工作的時(shí)候一定要把自己放到那個(gè)讓你成為人才而不是垃圾的職位上,。當(dāng)然,，前提是你要知道自己究竟想做什么、究竟適合做什么,。世界上最大的悲劇莫過(guò)于有太多的年輕人從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己真正想做什么,。騎驢找馬固然沒(méi)錯(cuò)，可是,，并非隨便找一頭驢就能找到千里馬。所以,，一定要重視第一份工作,。

16.大公司是做人,，小公司是做事。進(jìn)入公司工作以后,，必須盡快融入寫(xiě)字樓政治,。職員能否得到提升，很大程度不在于是否努力,，而在于老板對(duì)你的賞識(shí)程度,。在寫(xiě)字樓的政治斗爭(zhēng)中，一定要學(xué)會(huì)自我保護(hù),。

17.瘦死的駱駝比馬大,。撐死膽大的，餓死膽小的,。一定要有創(chuàng)業(yè)的勇氣和魄力,。如果你一只滿足于給別人打工，那么,，不管你工資多高,，永遠(yuǎn)都只能是一個(gè)可憐的窮光蛋。就算月薪2萬(wàn),，在深圳上海那種地方,，一年的存款還買(mǎi)不來(lái)一個(gè)小小的洗手間。

18.大學(xué)期間一定要多去圖書(shū)館多去自習(xí)室,。很多書(shū)你現(xiàn)在不讀,，一輩子就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)去讀了。雖然不是每本書(shū)看了都一定有用,，但是,，因?yàn)槟悴恢谰烤鼓谋緯?shū)以后會(huì)有用，所以只好多看書(shū),，并且拋棄那些過(guò)于功利的想法,。盡管每次網(wǎng)到魚(yú)的不過(guò)是一個(gè)網(wǎng)眼，但要想捕到魚(yú),，就必須要編織一張網(wǎng),。

教育培訓(xùn)師的職業(yè)規(guī)劃建議篇五

首先，面試前要有充足的準(zhǔn)備,，歸納你覺(jué)得驕傲的個(gè)人經(jīng)歷或工作,，以當(dāng)時(shí)的形勢(shì)、采取的措施,、事情結(jié)果為主要構(gòu)造敘述,。

在參加面試之前要對(duì)該公司進(jìn)行“摸底調(diào)查”，同時(shí)要對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)都有全面的.認(rèn)識(shí)，這樣才能做到知己知彼,。

其次,，自我介紹時(shí)要有一個(gè)思路，盡可能的把每個(gè)特殊的經(jīng)歷寫(xiě)成小段,，更多的迅速重點(diǎn)在你如何面對(duì)上,。

你可以按照你的工作經(jīng)歷順序來(lái)闡述，比如簡(jiǎn)歷中的幾家公司的工作經(jīng)歷做一次大致描述,，也可以按照你的能力來(lái)闡述,，比如你的能力有哪幾方面，一,、二,、三的說(shuō)清楚，這樣會(huì)讓hr覺(jué)得你的思路清晰,。

第三,，要注意心態(tài)，控制自己面試的情緒,，將你主要要敘述的事件找到一個(gè)中心,，從中你學(xué)到了什么。

很多人面試時(shí)都很緊張,，因此而造成吐詞不清或者大腦一片空白,，其實(shí)完全沒(méi)有必要，你要相信你是個(gè)人才,，相信自己完全能夠勝任,，這樣的話就會(huì)好很多。

第四,，抓住這一分鐘時(shí)間盡量展示自己的才華,，控制好敘述的時(shí)間，不要太冗長(zhǎng),，避免評(píng)委沒(méi)有耐心聽(tīng)你的內(nèi)容,，整個(gè)過(guò)程控制在5分鐘左右，以一個(gè)300字大綱為主軸,。

比如敬業(yè),、認(rèn)真、務(wù)實(shí),，但也要謙虛,，不能過(guò)分夸大自己，否則就作繭自縛了,。

教育培訓(xùn)師的職業(yè)規(guī)劃建議篇六

今年,，洛社鎮(zhèn)總工會(huì)根據(jù)市總,、區(qū)總的工作要求，圍繞政府中心工作,，動(dòng)員和組織全鎮(zhèn)廣大職工,，積極開(kāi)展以“轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式,、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)”為主題的合理化建議和金點(diǎn)子活動(dòng),。

洛社鎮(zhèn)總工會(huì)鼓勵(lì)基層工會(huì)開(kāi)展“合理化建議”的活動(dòng)，使職工在本職工作中增長(zhǎng)才干,，崗位奉獻(xiàn),。今年，江蘇太湖鍋爐股份有限公司,、榮成紙業(yè),、雙歡電氣、天鴻化工等企業(yè)紛紛圍繞合理化建議和金點(diǎn)子活動(dòng),，通過(guò)“小改革,、小發(fā)明、小創(chuàng)造”等,，讓廣大職工為企業(yè)提效,、增收、節(jié)支獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。華光轎車(chē)部件集團(tuán)工會(huì)確定了經(jīng)營(yíng)管理,、降本節(jié)支、員工教育培訓(xùn)等十項(xiàng)主題征集員工合理化建議,。公司把收到的718份建議進(jìn)行篩選,，對(duì)277條具有代表性和實(shí)際意義的合理化建議提交公司各級(jí)、各部門(mén)進(jìn)行整改或完善,，公司對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)有明顯成效的“金點(diǎn)子”給予了表彰嘉獎(jiǎng),，使員工在發(fā)揮聰明才智中，感受到來(lái)自企業(yè)的尊重,。該公司這項(xiàng)活動(dòng)的參與率由九年前的不足70%,，提高到了去年的89%。鎮(zhèn)工會(huì)共收到合理化建議60份,，經(jīng)過(guò)評(píng)選,，共有18份獲獎(jiǎng)，推選5份選送區(qū),、市參加創(chuàng)新成果,、金點(diǎn)子的評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。

根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》,，國(guó)務(wù)院于2010年11月24日提出了《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》,，即積極推進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展,，著力解決“入園難”問(wèn)題，滿足適齡兒童教育需求,，促進(jìn)學(xué)前教育產(chǎn)業(yè)科學(xué)發(fā)展的“國(guó)十條”措施,。

根據(jù)“國(guó)十條”措施，我國(guó)將制定三年總體行動(dòng)計(jì)劃,，包括確定發(fā)展目標(biāo),、分解年度任務(wù)、落實(shí)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi),，以縣為單位編制學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃,。各省份的行動(dòng)計(jì)劃要在明年3月底前編制完成。各地還將建立督促檢查,、考核獎(jiǎng)懲和問(wèn)責(zé)機(jī)制,，以確保發(fā)展學(xué)前教育的各項(xiàng)舉措落到實(shí)處，取得實(shí)效,。

改革開(kāi)放以來(lái),，中國(guó)學(xué)前教育事業(yè)有了很大發(fā)展，普及程度逐步提高,。但從整體上看,，學(xué)前教育仍然是各級(jí)各類(lèi)教育中的薄弱環(huán)節(jié)，集中表現(xiàn)在資源短缺,，投入不足等問(wèn)題,，亟待解決。同時(shí),，我國(guó)學(xué)前教育發(fā)展嚴(yán)重不平衡,，城鎮(zhèn)學(xué)前3年兒童入園率顯著高于農(nóng)村地區(qū)，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)前教育普及率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū),。地區(qū)之間,、城鄉(xiāng)之前的差距越來(lái)越大，發(fā)展越來(lái)越不均衡,，越來(lái)越多的孩子接受不到優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育,，甚至享受不到接受學(xué)前教育的機(jī)會(huì)和條件，這有悖于中國(guó)當(dāng)前所強(qiáng)調(diào)的教育均衡和社會(huì)公平價(jià)值取向,。

學(xué)前教育具有公益性和普惠性,，保證適齡兒童都有接受學(xué)前教育的機(jī)會(huì)和條件，是發(fā)展學(xué)前教育的難點(diǎn)和重點(diǎn)所在,，也是體現(xiàn)政府教育公平的關(guān)鍵所在,。學(xué)前教育發(fā)展需要做好以下幾方面：一是國(guó)家及地方政府將學(xué)前教育發(fā)展納入整體教育事業(yè)改革發(fā)展規(guī)劃中，大力開(kāi)辦優(yōu)秀的學(xué)前教育機(jī)構(gòu),，形成完善的教育網(wǎng)絡(luò);二是建立以政府投入,、集體經(jīng)濟(jì),、社會(huì)力量等多資金渠道的投入與保障機(jī)制;三是采取切實(shí)有力的措施加強(qiáng)學(xué)前教師隊(duì)伍的建設(shè);四是建立學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的嚴(yán)格審批注冊(cè)制度和年檢制度，實(shí)施實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)管理,，堅(jiān)決取締非法辦學(xué),，不斷提升學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的管理水平和保教質(zhì)量。其中,，多渠道的投入與保障機(jī)制為學(xué)前教育發(fā)展的重中之重,。

本次“國(guó)十條”明確指出，未來(lái)中國(guó)在大力發(fā)展公辦園的同時(shí)會(huì)采取多種措施來(lái)鼓勵(lì)和扶持社會(huì)力量辦學(xué),，為適齡兒童提供多層次,、多樣化的選擇空間。

基于目前公辦學(xué)前教育資源嚴(yán)重不足的現(xiàn)狀,，“國(guó)十條”提出了加大政府投入，通過(guò)新建,、改建,、擴(kuò)建等方式擴(kuò)大公辦資源。一是在公辦資源短缺的城鄉(xiāng)地區(qū),，新建一批公辦園;二是利用中小學(xué)布局調(diào)整的富余資源和其他富余公共資源,，優(yōu)先改建幼兒園;三是鼓勵(lì)優(yōu)質(zhì)公辦幼兒園通過(guò)舉辦分園或合作辦園的方式擴(kuò)大公辦資源;四是制定優(yōu)惠政策，支持街道,、農(nóng)村集體舉辦幼兒園,。同時(shí)，各級(jí)政府在大力發(fā)展公辦學(xué)前教育基礎(chǔ)上要充分調(diào)動(dòng)各方面積極性,，采取多種措施鼓勵(lì)和扶持社會(huì)力量辦學(xué),。“國(guó)十條”還突出強(qiáng)調(diào)了鼓勵(lì)和扶持民辦學(xué)前教育的幾點(diǎn)措施：一是要通過(guò)保證合理用地,、減免稅費(fèi)等方式,，支持社會(huì)力量辦園。二是創(chuàng)新支持方式,，積極扶持民辦園特別是面向大眾,、收費(fèi)較低的普惠性民辦園。提出采取政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù),、減免租金,、以獎(jiǎng)代補(bǔ)、派駐公辦教師等方式,，引導(dǎo)和支持民辦幼兒園提供普惠性服務(wù),。三是將公辦民辦一視同仁，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了民辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)在審批登記,、分類(lèi)定級(jí),、評(píng)估指導(dǎo),、教師培訓(xùn)、職稱評(píng)定,、資格認(rèn)定,、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等方面與公辦具有同等地位。

通過(guò)對(duì)“國(guó)十條”措施的初步探究,，不難發(fā)現(xiàn),，國(guó)家對(duì)學(xué)前教育給予了極大的`重視，采取了一系列的措施以促進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展,。這種發(fā)展策略,，從宏觀層面來(lái)講，對(duì)于像我國(guó)這樣一個(gè)處在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期的國(guó)家來(lái)說(shuō),，無(wú)疑具有極其重要的作用,。從微觀層面來(lái)講，必將促使公辦與民辦學(xué)前教育行業(yè)蓬勃振興,，進(jìn)而駛?cè)敫咚侔l(fā)展的“快車(chē)道”,。

教育培訓(xùn)師的職業(yè)規(guī)劃建議篇七

1、經(jīng)營(yíng),、管理各方面,。

2、有關(guān)辦公設(shè)備維護(hù),、保養(yǎng)的改善,。

3、有關(guān)提高工作效率,、增收節(jié)支等,。

1、建議人或部門(mén),，應(yīng)填寫(xiě)建議書(shū),，將擬建議事項(xiàng)內(nèi)容詳細(xì)填列。

2,、建議書(shū)內(nèi)應(yīng)列的主要項(xiàng)目如下：

(1)建議事由：簡(jiǎn)要說(shuō)明建議改進(jìn)的具體事項(xiàng),。

(2)詳細(xì)說(shuō)明在建議案未提出前，原有情形之未盡及不妥善處應(yīng)予提出意見(jiàn),。

(3)改進(jìn)意見(jiàn)或辦法：詳細(xì)說(shuō)明建議改善之具體辦法,，包括方法、程序等,。

(4),、預(yù)期效果：詳細(xì)說(shuō)明該建議案經(jīng)采納后，可能收獲的成效,，包括提高效率,、 簡(jiǎn)化作業(yè),、增加銷(xiāo)售、創(chuàng)造利潤(rùn)或節(jié)省開(kāi)支等項(xiàng)目,。

3,、建議書(shū)填妥后，建議人可投入建議箱內(nèi),，可直接送到行政部,，也可送交直接上 級(jí)，由直接上級(jí)轉(zhuǎn)呈,。

4,、行政部由專人負(fù)責(zé)對(duì)各建議案登記、分類(lèi),，然后經(jīng)行政部經(jīng)理審閱后,，轉(zhuǎn)呈總 經(jīng)理，由總經(jīng)理負(fù)責(zé)主持各建議案的評(píng)審工作,。

如員工提出的建議被采納,，經(jīng)實(shí)踐后確實(shí)對(duì)公司的發(fā)展、對(duì)提高工作的生產(chǎn)效率,、 增收節(jié)支起到了積極作用，公司將根據(jù)情況給予建議者一定金額的獎(jiǎng)勵(lì),。

教育培訓(xùn)師的職業(yè)規(guī)劃建議篇八

一個(gè)人的事業(yè)究竟應(yīng)向哪個(gè)方向發(fā)展,，其一生要穩(wěn)定從事哪種職業(yè)類(lèi)型，扮演何種職業(yè)角色,，都可以在此之前做出設(shè)想和規(guī)劃,，這就是職業(yè)生涯規(guī)劃。關(guān)于職業(yè)規(guī)劃我有四點(diǎn)建議：

一,、不要在乎你的第一份工作,。從未來(lái)的發(fā)展來(lái)看，第一份工作不管做什么,，哪怕只做包裝工,，不要眼高手低。對(duì)職場(chǎng)新人來(lái)說(shuō),，第一個(gè)工作做什么并不重要,，關(guān)鍵是腳踏實(shí)地工作，能在崗位上學(xué)到東西,、有所積累,，揚(yáng)長(zhǎng)避短地積累自己所需要的人脈、專業(yè)知識(shí)等,。

二,、職業(yè)生涯規(guī)劃不是一次活動(dòng),，職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程。不管是職場(chǎng)新人還是職場(chǎng)老人,，重要的是要正確地評(píng)估自己,，發(fā)現(xiàn)你自己，找出你與眾不同的優(yōu)勢(shì),，不斷學(xué)習(xí)和積累,，不論是在大公司還是小公司，重要的是要長(zhǎng)真本事,，你會(huì)離你理想的目標(biāo)越來(lái)越近,。

三、你目前的工作應(yīng)該是確定,，而不是假設(shè),。你不能拍腦袋決定自己的就業(yè)方向，也不能靠道聽(tīng)途說(shuō),。你現(xiàn)在的工作可能就是你職業(yè)生涯的開(kāi)始,。

四、你需要的不是金“飯碗”,，而是永不停止學(xué)習(xí)的進(jìn)取精神,。你目前的技能不夠好，也決定你目前的工作不夠好,。這山望著那山高未嘗不可,，但是關(guān)鍵要看你有沒(méi)有爬更高的山的本事。

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教育培訓(xùn)師的職業(yè)規(guī)劃建議篇九

職業(yè)規(guī)劃師是很熱門(mén)的一個(gè)職業(yè),，所以職場(chǎng)人了解職場(chǎng)潛規(guī)則是很有必要的,。

1、簡(jiǎn)歷在hr手中可能只停留幾秒鐘,。

其實(shí),，每個(gè)人的簡(jiǎn)歷在hr手中可能只會(huì)停留幾秒鐘時(shí)間，因此讓對(duì)方在最短的時(shí)間內(nèi)看到你的優(yōu)勢(shì)非常重要,。

2,、學(xué)歷只是個(gè)人能力的一方面證明。

有時(shí)候,，本科碩士之間的.學(xué)歷區(qū)別也許也只是入職時(shí)薪水上幾百塊的差異,。

國(guó)內(nèi)各行各業(yè)，多的是高中文憑的牛人,，比如韓寒,、羅永浩、茅侃侃……隨著社會(huì)分工的越來(lái)越細(xì)密，某個(gè)領(lǐng)域的專才往往會(huì)更容易走向優(yōu)秀,。這也不是說(shuō)讓大家不去讀大學(xué),，畢竟，國(guó)內(nèi)的整體就業(yè)大環(huán)境,，還是至少需要一個(gè)本科學(xué)歷的,。

3、除了非研發(fā)類(lèi)型的崗位,，很多職位并沒(méi)有很?chē)?yán)格的專業(yè)限制,。

管理、銷(xiāo)售,、市場(chǎng),、公關(guān)甚至是財(cái)務(wù)等職位，關(guān)鍵看的是適不適合,，工作中能否勝任,。沒(méi)有相應(yīng)的專業(yè)背景，也可以通過(guò)校園活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐來(lái)彌補(bǔ)這塊的不足,。

4,、相貌或者說(shuō)氣質(zhì)還是很重要的。

對(duì)于銷(xiāo)售,、市場(chǎng),、公關(guān)等這些與人打交道的職能，還有時(shí)尚,、廣告,、奢侈品、傳媒等行業(yè)的工作,，lookingpresentable其實(shí)是很重要的，公司有employeebrand這個(gè)說(shuō)法,，如果一家公司招聘了你,，對(duì)外你就代表公司的形象。

5,、500強(qiáng)校園招聘只是采荷葉尖,，大部分同學(xué)都可能需要“曲線救國(guó)”。

如果沒(méi)有辦法一步到位,，可以先進(jìn)入自己喜歡的行業(yè),，做自己適合的職能，潛伏著,、積累工作經(jīng)驗(yàn),，并等待一切機(jī)會(huì)，去自己夢(mèng)想的公司,。

6,、其實(shí),，機(jī)會(huì)是分秒之內(nèi)稍縱即逝的，要積極地爭(zhēng)取,。

人力資本市場(chǎng)是個(gè)買(mǎi)方市場(chǎng),，不管你是不是牛人，不管有多牛,，在公司面前,，都是弱勢(shì)群體，都應(yīng)該積極爭(zhēng)取并不放過(guò)任何一個(gè)機(jī)會(huì),。

7,、很多好工作都不是找出來(lái)的，而是做出來(lái)的,。

這世界上,，真正杰出的人才，也都不是循規(guī)蹈矩跟著前人的道路走下來(lái),，而是“開(kāi)拓者”,，哪怕是在相對(duì)保守的公司，也會(huì)有內(nèi)部創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì),。當(dāng)一個(gè)公司變得較為龐大時(shí),，一定要找準(zhǔn)發(fā)展的機(jī)會(huì)點(diǎn)，那些沒(méi)有人做的,，新設(shè)立的工作崗位,，往往有讓人意想不大的機(jī)會(huì)點(diǎn)。比如各大快消公司的市場(chǎng)部,，5年前,，甚至都沒(méi)有負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的職能，也沒(méi)有太多人會(huì)在意,，而現(xiàn)今這個(gè)時(shí)代,，網(wǎng)絡(luò)口碑為王的時(shí)代，社會(huì)化營(yíng)銷(xiāo)已經(jīng)黑之白字印在了很多市場(chǎng),、公關(guān)人士的工作職責(zé)上,。

在這個(gè)好工作、甚至好實(shí)習(xí)“一票難求”,，20%大學(xué)畢業(yè)生愿意零起薪就業(yè)的時(shí)代,，大家不妨退一步想一想。社會(huì)大環(huán)境還是好的,，國(guó)內(nèi)的各行各業(yè)的機(jī)會(huì)也是層出不窮,，海闊任魚(yú)躍。任何事情貴在堅(jiān)持和創(chuàng)新！哪怕去嘗試著經(jīng)營(yíng)一家淘寶小店鋪,，也許也會(huì)有做大做強(qiáng)的一天,。城市方面，“北上廣”如果擠破頭擠不進(jìn)去,，不妨瞧一瞧國(guó)內(nèi)2線城市,，現(xiàn)在隨著城市化進(jìn)程的推進(jìn)，哪怕是在大理,、麗江這樣的浪漫小鎮(zhèn),，也吸引越來(lái)越多有理想、有抱負(fù),，熱愛(ài)生活的世界各地創(chuàng)業(yè)青年和海歸呢,。

記得有位前輩曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，年輕人應(yīng)該去流浪,，好好看看這個(gè)世界,，心胸也會(huì)變得寬廣?？墒?0后一代,，早就被現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題（房?jī)r(jià)、結(jié)婚,、職場(chǎng)）壓得喘不過(guò)氣來(lái),。鋼筋混泥土般的城市森林里，其實(shí)我們都太渺小,，太容易變得狹隘,。如果你沒(méi)有找到滿意的工作，不如去旅行,、背包去“流浪”,，看看這個(gè)博大的國(guó)家，也許走到哪里會(huì)發(fā)現(xiàn)好機(jī)會(huì)呢,。

8,、其實(shí)，大部分情況下,，薪資是不可以談的。

各大求職網(wǎng)站基本上都可以查詢到公司的各大初始職位的薪水,。

當(dāng)進(jìn)入公司兩年左右時(shí)間,，充分證明了自己的能力，有了一定的話語(yǔ)權(quán),，才可以開(kāi)始和老板,、人力去爭(zhēng)取更多的福利、假期和更理想的薪水。同時(shí),，希望大家更多看準(zhǔn)自己所在行業(yè)的前景和上升空間,，而不要太過(guò)于計(jì)較起薪。不少公司和行業(yè),，起薪并不高,，但會(huì)有很好的晉升空間和較高的漲薪幅度。請(qǐng)各位充分運(yùn)用自己搜尋信息的能力,，好好找工作,，并找到好工作！

教育培訓(xùn)師的職業(yè)規(guī)劃建議篇十

一,、不要在乎你的第一份工作,。

從未來(lái)的發(fā)展來(lái)看，第一份工作不管做什么,，哪怕只做包裝工,，不要眼高手低。對(duì)職場(chǎng)新人來(lái)說(shuō),，第一個(gè)工作做什么并不重要,，關(guān)鍵是腳踏實(shí)地工作，能在崗位上學(xué)到東西,、有所積累,，揚(yáng)長(zhǎng)避短地積累自己所需要的人脈、專業(yè)知識(shí)等,。

二,、職業(yè)生涯規(guī)劃不是一次活動(dòng)，職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程,，

資料共享平臺(tái),。

不管是職場(chǎng)新人還是職場(chǎng)老人，重要的是要正確地評(píng)估自己,，發(fā)現(xiàn)你自己,，找出你與眾不同的.優(yōu)勢(shì)，不斷學(xué)習(xí)和積累,，不論是在大公司還是小公司,，重要的是要長(zhǎng)真本事，你會(huì)離你理想的目標(biāo)越來(lái)越近,。

你目前的工作應(yīng)該是確定,，而不是假設(shè)。

你不能拍腦袋決定自己的就業(yè)方向,，也不能靠道聽(tīng)途說(shuō),。你現(xiàn)在的工作可能就是你職業(yè)生涯的開(kāi)始,。

四、你需要的不是金“飯碗”,，而是永不停止學(xué)習(xí)的進(jìn)取精神,。

你目前的技能不夠好，也決定你目前的工作不夠好,。這山望著那山高未嘗不可,，但是關(guān)鍵要看你有沒(méi)有爬更高的山的本事。

教育培訓(xùn)師的職業(yè)規(guī)劃建議篇十一

古語(yǔ)有云：“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”,，在做任何事情之前都需要進(jìn)行一個(gè)規(guī)劃,，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)職業(yè)生涯的規(guī)劃甚是重要。

一,、選擇職業(yè),。

職業(yè)的選擇，總的來(lái)說(shuō),，無(wú)非就是銷(xiāo)售,、市場(chǎng)、客服,、物流,、行政、人事,、財(cái)務(wù),、技術(shù)、管理幾個(gè)大類(lèi),，有個(gè)有趣的現(xiàn)象就是,，500強(qiáng)的ceo當(dāng)中最多的是銷(xiāo)售出身，第二多的人是財(cái)務(wù)出身,，這兩者加起來(lái)大概超過(guò)95%,。我并非鼓吹大家都去做銷(xiāo)售或者財(cái)務(wù)，究竟選擇什么樣的職業(yè),，和你究竟要選擇什么樣的人生有關(guān)系,，有些人就喜歡下班按時(shí)回家，看看書(shū)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),，那也挺好,，但就不適合找個(gè)銷(xiāo)售的工作了，否則會(huì)是折磨自己,。有些人就喜歡出風(fēng)頭,，喜歡成為一群人的中心，如果選擇做財(cái)務(wù)工作,，大概也干不久,，因?yàn)橐话憷习宀幌矚g財(cái)務(wù)太積極，也不喜歡財(cái)務(wù)話太多,。先想好自己要過(guò)怎樣的人生,，再?zèng)Q定要找什么樣的職業(yè)。有很多的不快樂(lè),，其實(shí)是源自不滿足,，而不滿足，很多時(shí)候是源自于心不定,，而心不定則是因?yàn)椴磺宄烤棺约阂裁?，不清楚要什么的結(jié)果就是什么都想要，結(jié)果什么都沒(méi)得到,。

二,、跳槽與積累。

跳槽決不是解決問(wèn)題的辦法,，而且頻繁跳槽的后果是讓人覺(jué)得沒(méi)有忠誠(chéng)度可言,，而且不能安心工作。

要跳槽肯定是有問(wèn)題,，一般來(lái)說(shuō)問(wèn)題發(fā)生了,，躲是躲不開(kāi)的，很多人跳槽是因?yàn)檫@樣或者那樣的不開(kāi)心,，如果這種不開(kāi)心,，在現(xiàn)在這個(gè)公司不能解決，那么在下一個(gè)公司多半也解決不掉,。你必須相信,，90%的情況下，你所在的公司并沒(méi)有那么爛,，你認(rèn)為不錯(cuò)的公司也沒(méi)有那么好,。就像圍城里說(shuō)的，“城里的人拼命想沖出來(lái),，而城外的人拼命想沖進(jìn)去,。”每個(gè)公司都有每個(gè)公司的問(wèn)題,，沒(méi)有問(wèn)題的公司是不存在的,。換個(gè)環(huán)境你都不知道會(huì)碰到什么問(wèn)題，與其如此,，不如就在當(dāng)下把問(wèn)題解決掉,。很多問(wèn)題當(dāng)你真的想要去解決的時(shí)候，或許并沒(méi)有那么難,。有的時(shí)候你覺(jué)得問(wèn)題無(wú)法解決,，事實(shí)上,，那只是“你覺(jué)得”。

資本靠的就是積累,，這種積累包括人際關(guān)系,，經(jīng)驗(yàn)，人脈,，口碑……如果常常更換行業(yè),，代表幾年的積累付之東流，一切從頭開(kāi)始,，如果換了兩次行業(yè),，35歲的時(shí)候大概只有5年以下的積累，而一個(gè)沒(méi)有換過(guò)行業(yè)的人至少有了的積累,，誰(shuí)會(huì)占優(yōu)勢(shì),？工作到2-3年的時(shí)候，很多人覺(jué)得工作不順利,，好像到了一個(gè)瓶頸,，心情煩悶，就想辭職,，乃至換一個(gè)行業(yè),，覺(jué)得這樣所有一切煩惱都可以拋開(kāi),，會(huì)好很多,。其實(shí)這樣做只是讓你從頭開(kāi)始，到了時(shí)候還是會(huì)發(fā)生和原來(lái)行業(yè)一樣的困難,，熬過(guò)去就向上跨了一大步,，要知道每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程,，每個(gè)人的職業(yè)生涯中都會(huì)碰到幾個(gè)瓶頸，你熬過(guò)去了而別人沒(méi)有熬過(guò)去你就領(lǐng)先了,。跑長(zhǎng)跑的人會(huì)知道,，開(kāi)始的時(shí)候很輕松，但是很快會(huì)有第一次的難受,，但過(guò)了這一段又能跑很長(zhǎng)一段,，接下來(lái)會(huì)碰到第二次的難受，堅(jiān)持過(guò)了以后又能跑一段,，如此往復(fù),，難受一次比一次厲害，直到堅(jiān)持不下去了,。大多數(shù)人第一次就堅(jiān)持不了了,，一些人能堅(jiān)持到第二次，第三次雖然大家都堅(jiān)持不住了,，可是跑到這里的人也沒(méi)幾個(gè)了,，這點(diǎn)資本足夠你安穩(wěn)活這一輩子了,。

三、等待,。

人總是會(huì)遇到挫折的,，人總是會(huì)有低潮的，人總是會(huì)有不被人理解的時(shí)候的,，人總是有要低聲下氣的時(shí)候，這些時(shí)候恰恰是人生最關(guān)鍵的時(shí)候,，因?yàn)榇蠹叶紩?huì)碰到挫折,，而大多數(shù)人過(guò)不了這個(gè)門(mén)檻，你能過(guò),，你就成功了,。在這樣的時(shí)刻，我們需要耐心等待,，滿懷信心地去等待,，相信，生活不會(huì)放棄你,，機(jī)會(huì)總會(huì)來(lái)的,。至少，你還年輕,，你沒(méi)有坐牢,，沒(méi)有生治不了的病，沒(méi)有欠還不起的債,。比你不幸的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)多過(guò)比你幸運(yùn)的人,，你還怕什么？路要一步步走,，雖然到達(dá)終點(diǎn)的那一步很激動(dòng)人心,，但大部分的腳步是平凡甚至枯燥的，但沒(méi)有這些腳步,，或者耐不住這些平凡枯燥,，你終歸是無(wú)法迎來(lái)最后的那些激動(dòng)人心。

逆境,，是上帝幫你淘汰競(jìng)爭(zhēng)者的地方,。要知道，你不好受,，別人也不好受,，你堅(jiān)持不下去了，別人也一樣,，千萬(wàn)不要告訴別人你堅(jiān)持不住了,，那只能讓別人獲得堅(jiān)持的信心,，讓競(jìng)爭(zhēng)者看著你微笑的面孔，失去信心,，退出比賽,。勝利屬于那些有耐心的人。

四,、入對(duì)行跟對(duì)人,。

在中國(guó)，大概很少有人是一份職業(yè)做到底的,，雖然如此,，第一份工作還是有些需要注意的地方，有兩件事情格外重要,，第一件是入行,，第二件事情是跟人。第一份工作對(duì)人最大的影響就是入行,，現(xiàn)代的職業(yè)分工已經(jīng)很細(xì),，我們基本上只能在一個(gè)行業(yè)里成為專家，不可能在多個(gè)行業(yè)里成為專家,。很多案例也證明即使一個(gè)人在一個(gè)行業(yè)非常成功,，到另外一個(gè)行業(yè)，往往完全不是那么回事情,，“你想改變世界,，還是想賣(mài)一輩子汽水？”是喬布斯邀請(qǐng)百事可樂(lè)總裁約翰.斯考利加盟蘋(píng)果時(shí)所說(shuō)的話,，結(jié)果這位在百事非常成功的約翰,，到了蘋(píng)果表現(xiàn)平平。其實(shí)沒(méi)有哪個(gè)行業(yè)特別好,，也沒(méi)有哪個(gè)行業(yè)特別差,，或許有報(bào)道說(shuō)哪個(gè)行業(yè)的平均薪資比較高，但是他們沒(méi)說(shuō)的是,，那個(gè)行業(yè)的平均壓力也比較大,。看上去很美的行業(yè)一旦進(jìn)入才發(fā)現(xiàn)很多地方其實(shí)并不那么完美,，只是外人看不見(jiàn),。

年輕人在職業(yè)生涯的剛開(kāi)始，尤其要注意的是,，要做對(duì)的事情,，不要讓自己今后幾十年的人生總是提心吊膽，更不值得為了一份工作賠上自己的青春年華。跟對(duì)人是說(shuō),，入行后要跟個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)好老師,，剛進(jìn)社會(huì)的人做事情往往沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，需要有人言傳身教,。對(duì)于一個(gè)人的發(fā)展來(lái)說(shuō),，一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)是非常重要的。所謂“好”的標(biāo)準(zhǔn),，不是他讓你少干活多拿錢(qián),，而是以下三個(gè)。

首先,，好領(lǐng)導(dǎo)要有寬廣的心胸,，如果一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)每天都會(huì)發(fā)脾氣，那幾乎可以肯定他不是個(gè)心胸寬廣的人,，能發(fā)脾氣的時(shí)候卻不發(fā)脾氣的領(lǐng)導(dǎo)，多半是非常厲害的領(lǐng)導(dǎo),。中國(guó)人當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)最大的毛病是容忍不了能力比自己強(qiáng)的人,，所以常常可以看到的一個(gè)現(xiàn)象是,，領(lǐng)導(dǎo)很有能力,，手下一群庸才或者手下一群閑人。如果看到這樣的環(huán)境,，還是不要去的好,。

其次，領(lǐng)導(dǎo)要愿意從下屬的角度來(lái)思考問(wèn)題,，這一點(diǎn)其實(shí)是從面試的時(shí)候就能發(fā)現(xiàn)的,，如果這位領(lǐng)導(dǎo)總是從自己的角度來(lái)考慮問(wèn)題，幾乎不聽(tīng)你說(shuō)什么,，這就危險(xiǎn)了,。從下屬的角度來(lái)考慮問(wèn)題并不代表同意下屬的說(shuō)法，但他必須了解下屬的立場(chǎng),，下屬為什么要這么想,，然后他才有辦法說(shuō)服你，只關(guān)心自己怎么想的領(lǐng)導(dǎo)往往難以獲得下屬的信服,。

第三,，領(lǐng)導(dǎo)敢于承擔(dān)責(zé)任，如果出了問(wèn)題就把責(zé)任往下推,，有了功勞就往自己身上攬,，這樣的領(lǐng)導(dǎo)不跟也罷。選擇領(lǐng)導(dǎo)，要選擇關(guān)鍵時(shí)刻能抗得住的領(lǐng)導(dǎo),，能夠?yàn)橄聦俚腻e(cuò)誤買(mǎi)單的領(lǐng)導(dǎo),，因?yàn)檫@是他作為領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

五,、選擇,。

我們每天做的最多的事情，其實(shí)是選擇,，因此在談職業(yè)生涯的時(shí)候不得不提到這個(gè)話題,。

我始終認(rèn)為，在很大的范圍內(nèi),，我們究竟會(huì)成為一個(gè)什么樣的人,，決定權(quán)在我們自己，每天我們都在做各種各樣的選擇,，你可以選擇不刮胡子就去面試,，也可以選擇出門(mén)前照照鏡子……每天，每一刻我們都在做這樣那樣的決定,，我們可以漫不經(jīng)心,，也可以多花些心思，成千上萬(wàn)的小選擇累計(jì)起來(lái),，就決定了最終我們是個(gè)什么樣的人,。

從某種意義上來(lái)說(shuō)我們的未來(lái)不是別人給的，是我們自己選擇的,。生活每天都在給你選擇的機(jī)會(huì),，每天都在給你改變自己人生的機(jī)會(huì)，你可以選擇賴在地上撒潑打滾,，也可以選擇咬牙站起來(lái),。你永遠(yuǎn)都有選擇。有些選擇不是立桿見(jiàn)影的,，需要累積,，比如農(nóng)民可以選擇自己常常去澆地，也可以選擇讓老天去澆地,，誠(chéng)然你今天澆水下去苗不見(jiàn)得今天馬上就長(zhǎng)出來(lái),，但常常澆水，大部分苗終究會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的,，如果你不澆,，收成一定很糟糕。

你選擇相信什么,？你選擇和誰(shuí)交朋友,？你選擇做什么？你選擇怎么做？……我們面臨太多的選擇,，而這些選擇當(dāng)中,，意識(shí)形態(tài)層面的選擇又遠(yuǎn)比客觀條件的選擇來(lái)得重要得多，比如選擇做什么產(chǎn)品其實(shí)并不那么重要,，而選擇怎么做才重要,。選擇用什么人并不重要，而選擇怎么帶這些人才重要,。大多數(shù)時(shí)候選擇客觀條件并不要緊,，大多數(shù)關(guān)于客觀條件的選擇并沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分，要緊的是選擇怎么做,。一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)了,，他要去微軟也好，他要賣(mài)豬肉也好,，他要?jiǎng)?chuàng)業(yè)也好,，他要做游戲代練也好，只要不犯法,，不害人,，都沒(méi)有什么關(guān)系，要緊的是,，選擇了以后，怎么把事情做好,。

除了這些,，你還可以選擇時(shí)間和環(huán)境，比如,，你可以選擇把這輩子最大的困難放在最有體力最有精力的時(shí)候,，也可以走一步看一步，等到了40歲再說(shuō),，只是到了40多歲,，那正是一輩子最脆弱的時(shí)候，上有老下有小,，如果在那個(gè)時(shí)候碰上了職業(yè)危機(jī),，實(shí)在是一件很苦惱的事情。與其如此不如在20多歲30多歲的時(shí)候吃點(diǎn)苦,，好讓自己脆弱的時(shí)候活得從容一些,。你可以選擇在溫室里成長(zhǎng)，也可以選擇到野外磨礪,，你可以選擇在辦公室吹冷氣的工作,，也可以選擇40度的酷熱下，去見(jiàn)你的客戶，只是,，這一切最終會(huì)累積起來(lái),，引導(dǎo)你到你應(yīng)得的未來(lái)。

我不敢說(shuō)所有的事情你都有得選擇,，但是絕大部分事情你有選擇,，只是往往你不把這當(dāng)作一種選擇。認(rèn)真對(duì)待每一次選擇,，才會(huì)有比較好的未來(lái),。

3.高中生職業(yè)規(guī)劃范文參考。

4.醫(yī)藥代表職業(yè)規(guī)劃范文參考,。

教育培訓(xùn)師的職業(yè)規(guī)劃建議篇十二

1,、公司全體員工均享有培訓(xùn)和教育的權(quán)利和義務(wù)。

2,、員工培訓(xùn)是以提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)為目標(biāo)的,，須有益于公司利益和企業(yè)形象。

3,、員工培訓(xùn)和教育以不影響本職工作為前提,，遵循學(xué)習(xí)與工作需要相結(jié)合、講求實(shí)效,。

1,、公司根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展需要，由人力資源委員會(huì)擬訂全公司培訓(xùn)教育規(guī)劃,。每年制定 培訓(xùn)計(jì)劃,。

2、各部門(mén)根據(jù)公司規(guī)劃和部門(mén)業(yè)務(wù)內(nèi)容,，再擬訂部門(mén)培訓(xùn)教育計(jì)劃,。

1、員工可自行決定業(yè)余時(shí)間參加各類(lèi)與工作有關(guān)的培訓(xùn)教育;如影響工作,，則需本部門(mén)經(jīng)理同意,，經(jīng)分管副總經(jīng)理批準(zhǔn)，并報(bào)人力資源部備案,。

2,、員工外出學(xué)習(xí)(培訓(xùn))的審批遵循逐級(jí)的原則，部門(mén)經(jīng)理以上人員外出由總經(jīng) 理決定,，部門(mén)以下外出由部門(mén)經(jīng)理審核后報(bào)分管副總經(jīng)理批準(zhǔn),。凡外出學(xué)習(xí)(培訓(xùn)) 人員經(jīng)有關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)后，必須將申請(qǐng)?jiān)膹?fù)印件交人力資源部備案,。

3,、公司派出學(xué)習(xí)(培訓(xùn))的,，由公司承擔(dān)費(fèi)用。個(gè)人要求外出學(xué)習(xí)(培訓(xùn))的,，需經(jīng)公司同意,，自己承擔(dān)費(fèi)用。

1,、公司舉辦的職前培訓(xùn);

2,、在職培訓(xùn);

3、脫產(chǎn)培訓(xùn);

4,、員工業(yè)余自學(xué)教育,。

培訓(xùn)費(fèi)用滿一萬(wàn)元人民幣，服務(wù)期不低于三年,，超過(guò)一萬(wàn)元的,，每滿一萬(wàn)元，服務(wù)期相應(yīng)遞增一年,。服務(wù)期自培訓(xùn)后恢復(fù)工作時(shí)間起核定,。服務(wù)期未滿提前離職應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。

成績(jī)合格者,，工資照發(fā);不合格者,，可調(diào)離原崗位或降級(jí)。

1,、符合條件的員工,，其在外培訓(xùn)教育費(fèi)用可酌情報(bào)銷(xiāo)。

2,、申請(qǐng)手續(xù)：

(1)員工申請(qǐng)培訓(xùn)教育時(shí),，填寫(xiě)學(xué)費(fèi)報(bào)銷(xiāo)申請(qǐng)表;

(2)經(jīng)各級(jí)主管審核批準(zhǔn)后，送交人力資源部備案;

(3)培訓(xùn),、教育結(jié)束，結(jié)業(yè),、畢業(yè)后,，可憑學(xué)校證明、證書(shū),、學(xué)費(fèi)收據(jù),，在30天 內(nèi)經(jīng)人力資源部核準(zhǔn)，到財(cái)務(wù)部報(bào)銷(xiāo),。

3,、學(xué)雜費(fèi)報(bào)銷(xiāo)范圍： 入學(xué)報(bào)名費(fèi)、學(xué)費(fèi),、實(shí)驗(yàn)費(fèi),、書(shū)雜費(fèi),、實(shí)習(xí)費(fèi)、資料費(fèi)及財(cái)務(wù) 部認(rèn)可的其他費(fèi)用,。

1,、公司派外出學(xué)習(xí)或培訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)時(shí)間如每次在15天以內(nèi)，每天補(bǔ)助15元,，工資按月全額發(fā)放,。可核銷(xiāo)往返車(chē)費(fèi),、食宿費(fèi),、學(xué)費(fèi)。

2,、公司派外出學(xué)習(xí)或培訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)時(shí)間如每次在16天以上,，工資按月全額發(fā)放。不享受補(bǔ)助,?？珊虽N(xiāo)往返車(chē)費(fèi)、食宿費(fèi),、學(xué)費(fèi),。

教育培訓(xùn)師的職業(yè)規(guī)劃建議篇十三

成功勵(lì)志類(lèi)的職場(chǎng)書(shū)籍?dāng)?shù)不勝數(shù)，能夠入選《哈佛商業(yè)評(píng)論》的,，更是鳳毛麟角,，而《職場(chǎng)救贖――寫(xiě)給迷茫中的草根族》恰恰是這樣一本書(shū)。作為全球最頂尖的管理雜志,，80年享譽(yù)全球的管理圣經(jīng),，哈佛商學(xué)院的標(biāo)志性刊物，《哈佛商業(yè)評(píng)論》一直在引領(lǐng)全球管理實(shí)踐,。凡是能夠入選《哈佛商業(yè)評(píng)論》的作品,，其思想將會(huì)在其后幾十年甚至上百年的時(shí)間里影響全人類(lèi)的思想軌跡。更難能可貴的是,，該書(shū)中關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的觀點(diǎn)――《職業(yè)生涯的9個(gè)致命錯(cuò)誤》――以其獨(dú)特的視角和深邃的洞察力吸引了《哈佛商業(yè)評(píng)論》的注意,，并于01月號(hào)全文刊登。這在整個(gè)職業(yè)規(guī)劃領(lǐng)域,，尚屬首次,。

如果你自己都放棄自己了，還有誰(shuí)會(huì)救你,？

在電影《肖申克的救贖》中,，令人內(nèi)心最震撼的，不是為了夢(mèng)想而堅(jiān)持了的安迪,，也不是在進(jìn)入監(jiān)獄之后仍然樂(lè)觀地活著的瑞德,，而是出獄之后已經(jīng)被嚴(yán)重體制化,、再也無(wú)法適應(yīng)社會(huì)、只適合在高墻內(nèi)活著,、最后不得不選擇自殺的老布,。經(jīng)濟(jì)上的缺失并不可怕，可怕是的你的心對(duì)于未來(lái)和希望已經(jīng)麻木,，不再有任何的感知能力,。

“如果你自己都放棄自己了，還有誰(shuí)會(huì)救你,？”強(qiáng)者自救,，圣者渡人。你不可能成為圣者,，但你必須成為生活的強(qiáng)者,，都能夠掌握自己的命運(yùn)，而不是“被體制化”,。

客觀看待你的職場(chǎng),，不要做偏執(zhí)狂。

之前的職場(chǎng)書(shū)籍,，要么是站在老板的角度“教訓(xùn)”員工,，要么是站在打工者的角度教你如何“應(yīng)付”老板。這兩種做法其實(shí)都是嚴(yán)重錯(cuò)誤的,。但《職場(chǎng)救贖》則會(huì)告訴你一個(gè)客觀的職場(chǎng),。比如，在第3章會(huì)告訴你要學(xué)會(huì)對(duì)老板忠誠(chéng),，對(duì)公司忠誠(chéng),；但同時(shí)，又會(huì)告訴你忠誠(chéng)的前提,，是要忠于自己的事業(yè)目標(biāo)：你要知道自己的未來(lái)的發(fā)展方向在哪里,，你想成為什么樣的人。公司只是實(shí)現(xiàn)你事業(yè)目標(biāo)的一個(gè)平臺(tái),。如果當(dāng)前的老板或者公司無(wú)法為你的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供有效的發(fā)展平臺(tái),，那么，你就沒(méi)有必要盲目“愚忠”下去,。如果沒(méi)有“事業(yè)忠誠(chéng)”與“企業(yè)忠誠(chéng)”的一致性,，那么,，無(wú)論對(duì)于員工還是公司,，都是一種傷害。再如,，在第一章《影響職業(yè)生涯發(fā)展的四大害人謬論》一節(jié)中,，則對(duì)于一些深入人心的傳統(tǒng)觀念進(jìn)行了駁斥,，“木桶理論”、“干一行,，愛(ài)一行”,、“只要功夫深，鐵杵磨成針”,、“先就業(yè),，再擇業(yè)”等這些害人不淺的理念，在該書(shū)看來(lái),，統(tǒng)統(tǒng)是職業(yè)生涯規(guī)劃中的“毒瘤”,。

同時(shí)，該書(shū)并不是純理論的說(shuō)教,，還會(huì)通過(guò)大量的案例,，告訴你一些具體的操作方法。比如第四章《加薪溝通的五步秘訣》,，兼顧個(gè)人成長(zhǎng)和公司利益,，從而使得加薪的成功率大大提高，是個(gè)非常實(shí)用的方法,。

教育培訓(xùn)師的職業(yè)規(guī)劃建議篇十四

根據(jù)您近期的狀況,，來(lái)回答以下問(wèn)題。每道題的分值都為10分,，選“是”,，則分?jǐn)?shù)為零，若選“否”則記10,，最后計(jì)算總分,。

1.您是否每天長(zhǎng)時(shí)間以同種姿勢(shì)工作。

2.您是否經(jīng)常感覺(jué)到脖子發(fā)硬,，背部酸脹,。

3.您是否從事高度緊張的工作。

4.您是否每天上網(wǎng)3個(gè)小時(shí)以上,。

5.您是否在起床,、轉(zhuǎn)頭或是轉(zhuǎn)身時(shí)，經(jīng)常感覺(jué)到頭暈,、惡心,。

6.您的頭部、頸部,、肩部是否有發(fā)沉,、疼痛等異常感覺(jué)。

7.您的生活是否沒(méi)有規(guī)律,，經(jīng)常熬夜,。

8.您的上肢是否經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)麻木感,。

9.您的頸部在活動(dòng)時(shí)是否有彈響聲。

10.您是否經(jīng)常感覺(jué)視力模糊,，目眩,。

頸椎病癥狀測(cè)試結(jié)果。

如果您的得分為100分,，說(shuō)明您的頸椎十分健康,。

如果您的得分在80分以上，說(shuō)明您的頸椎還不錯(cuò),，請(qǐng)繼續(xù)保持,。如果您的得分在60～80分之間，說(shuō)明您的頸椎需要引起注意了,，要做好頸椎病的預(yù)防保健,。

如果您的得分在60分以下，說(shuō)明您可能已經(jīng)患上了頸椎病,，一定要及時(shí)去醫(yī)院進(jìn)行檢查治療,。

二、手腕測(cè)試,。

如果這樣感覺(jué)到疼痛的話,，你的手腕可能得到腱鞘炎了。

腱鞘炎(肌腱炎)常因過(guò)度且長(zhǎng)時(shí)間使用而產(chǎn)生局部紅,、腫,、熱、痛的現(xiàn)象,。若是無(wú)好好治療或休息,，很容易變成慢性發(fā)炎，造成酸軟無(wú)力或是僵硬疼痛,。

教育培訓(xùn)師的職業(yè)規(guī)劃建議篇十五

如題所講,，這本書(shū)作者就是要寫(xiě)給那些此時(shí)正處在低谷，找不著人生方向的職場(chǎng)人員看的,。我曾經(jīng)也迷茫過(guò),，就在這之前也有過(guò)低谷期。并且也像書(shū)中所說(shuō)的那樣,，經(jīng)常跳槽換工作,。作者對(duì)這種草根族的描述，在我的存在幾乎所有的現(xiàn)象,，除了心態(tài)外,。作者作為一名職業(yè)規(guī)劃師，他希望此書(shū)能夠幫助到那些人重新找到人生的方向，同時(shí)也認(rèn)為他的書(shū)能夠幫助到許多的人,。但我相信這本書(shū)只能幫助到少數(shù)的人，甚至根本起不到什么作用,，我的意思是它可有可無(wú),。

書(shū)中有教人們?nèi)绾芜M(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定目標(biāo)的重要性,、溝通,、人際關(guān)系等，舉了很多案例來(lái)進(jìn)行說(shuō)明,。像這樣的書(shū),，我之前看過(guò)很多，我相信很多人也都接觸過(guò),。我也想按照書(shū)里面所講的去做,，可不久之后還是回到原樣。我相信很多人有同感,，這不是自己沒(méi)有毅力,，也不是堅(jiān)持了不夠。

那什么是內(nèi)功呢,？作者舉了一個(gè)案例：“老師,，您好。我已經(jīng)畢業(yè)5年了,，換了七八份工作,。但每一份工作，都做的不長(zhǎng),。一起出來(lái)的大學(xué)同學(xué),，有的已經(jīng)年薪十幾萬(wàn)了，有的已經(jīng)買(mǎi)房結(jié)婚了,，而我卻始終找不到適合自己的職業(yè)方向,，整天迷迷茫茫的過(guò)日子。沒(méi)有目標(biāo),，沒(méi)有激情,，十分痛苦。我不想在這樣下去了,，請(qǐng)你幫幫我吧…,！”就拿這個(gè)案例來(lái)說(shuō)，我相信這個(gè)人在職場(chǎng)混了5年的大學(xué)生,，不可能不知道書(shū)中的一些道理,。就職業(yè)規(guī)劃，目標(biāo)，溝通,，人際關(guān)系等等,，其實(shí)他自己心靈都清楚，但為什么還會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢,？我只能猜測(cè),，可能他自己內(nèi)心還不夠痛苦吧，當(dāng)一個(gè)人痛苦到一定的'程度會(huì)自己尋找出路的,。既然都快30了,，我認(rèn)為那是沒(méi)的救了。至少一般人救不了她,，除了他自己,。一個(gè)潛意識(shí)不想改變的人，你怎么激勵(lì)他都沒(méi)用,，更何況是一個(gè)不能戰(zhàn)勝自己,，克服懶惰的人。

我認(rèn)為人際關(guān)系,、溝通,、目標(biāo)都非常重要，可只有劍招沒(méi)有心法怎么能夠闖蕩江湖,？

看完吃書(shū)我應(yīng)該馬上采取海濤給我的建議,，多看一些關(guān)于實(shí)際操作方法以及專業(yè)技巧方面的書(shū)籍，多多提升自身的能力才是王道,。

最后還是要非常感謝此書(shū),，因?yàn)樗屛倚闹械囊粋€(gè)信念越來(lái)越堅(jiān)定。以此書(shū)為戒,，我一定要出一本能夠真正都走入讀者內(nèi)心的書(shū)籍,。我相信絕對(duì)可以的，因?yàn)槲艺趲椭易约?，這將會(huì)成為書(shū)中最真實(shí)的案例,。

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教育培訓(xùn)師的職業(yè)規(guī)劃建議篇十六

當(dāng)我踏上回家的路的那一霎那,，我便知道，7天的學(xué)前教育培訓(xùn)結(jié)束了,。我的心里一下子輕松了許多,，卻又像失去了什么?；叵肫?天里那一幅幅熟悉的場(chǎng)景,，我突然覺(jué)得7天里我所擁有的在一瞬間都不屬于我了,。

7天里，我學(xué)到了好多好多,，我也懂得了好多好多,。我做到了很多我從來(lái)都沒(méi)有做過(guò)的事情。我嘗到了苦,，我嘗到了累,。我體會(huì)到爸媽的艱辛。在7天之前,，我還洗不干凈衣服；7天后,，我把衣服洗得雪白,。7天前，我白白嫩嫩地在家里玩耍,，7天后,，我曬得黑黑的。

這幾天里,，我第一次感受到我是那么幸福,。還記得我們剛?cè)サ降掠氐膱?chǎng)景，我們提著大包小包,、歡天喜地的走來(lái),。迎接我們的，是烈日炎炎,。我們哪里受過(guò)這等苦,？不少人挺不住烈日而暈倒。第一天晚上不少人就開(kāi)始想家,，想家里爸媽給我們溫暖的被窩,，想家里爸媽用汗水換來(lái)的空調(diào)、電視,、大床,。我望著窗外的星星，開(kāi)始幻想回家的時(shí)刻,。當(dāng)我們快要熬到回家的時(shí)候,，黃教練給我們上了一堂我到至今都印象深刻的課。這堂課的名字叫感恩,。我們回憶起爸爸媽媽為我們的生活奔波,，為我們操心，為我們付出,，而我們卻不停地抱怨著,，我們的眼淚，忍不住奪眶而出。我們或許是第一次心疼爸爸媽媽,，第一次想到爸爸媽媽對(duì)我們的好,。當(dāng)我們?cè)诮處熇锸媸娣厣险n時(shí)，他們還在烈日下不斷的工作,。為的,，就是能讓我們的生活好一點(diǎn)。

再回想一下我們這幾天在這里訓(xùn)練,，我們吃的苦,，怎能和他們比呢？當(dāng)我見(jiàn)到我爸的那一刻,，我緊緊地抱住了他,，恨不得永遠(yuǎn)不松開(kāi)。因?yàn)槲覑?ài)他,，我想他,，我心疼他。爸爸臉頰早已曬得黝黑,，可我卻沒(méi)有仔細(xì)地看過(guò),。爸爸的黑發(fā)已經(jīng)稀疏了，這都是為了我,。我卻還是一遍一遍地要爸爸給我買(mǎi)這個(gè)買(mǎi)那個(gè),，我好后悔我的不懂事。離開(kāi)的時(shí)候,，我看了一眼教官,。教官這幾天陪著我們?cè)诹胰障掠?xùn)練，晚上還要起來(lái)查房,。教官比我們還辛苦他們天天想著我們能踏好步,，能做到最好。我們一定要走,，但我舍不得陪了我們七天的教官,，他們不比我們大多少，他們吃的苦,，卻比我們多得多,。

7天里，我認(rèn)識(shí)了好多新朋友,，我進(jìn)步了,，我改變了，我懂事了,，我學(xué)會(huì)了,，我長(zhǎng)大了,，我知道我的未來(lái)要靠我自己去改變。這次學(xué)前教育,，雖然很累很苦,，但也值得。他讓我們體會(huì)到了：“流血流汗不流淚,，掉皮掉肉不掉隊(duì)”,。我相信，以后在一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校里,，我可以當(dāng)一個(gè)好學(xué)生,。我可以把最好的成績(jī)用來(lái)回報(bào)父母，我一定可以的,！

教育培訓(xùn)師的職業(yè)規(guī)劃建議篇十七

持續(xù)深化主題教育,，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗,、求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng),。下面是星星閱讀網(wǎng)小編為您推薦對(duì)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專題個(gè)人對(duì)照檢查材料,。

學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和貫徹落實(shí)次近平總書(shū)記關(guān)于民族工作,、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央、自治區(qū)黨委,、市委和旗委相關(guān)決策部署,，是我們基層公安領(lǐng)導(dǎo)干部的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。對(duì)照中央精神查找問(wèn)題,、糾正偏差,，切實(shí)提高做好民族工作的能力和水平，進(jìn)一步筑牢中華民族共同體意識(shí),，切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè),，增強(qiáng)政治擔(dān)當(dāng)，教育引導(dǎo)廣大黨員民警和群眾扎實(shí)做好各項(xiàng)公安工作,，全力維護(hù)土左旗民族團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定,，更好地踐行守望相助理念，精心呵護(hù)“模范自治區(qū)”的崇高榮譽(yù),，以實(shí)際行動(dòng)踐行“兩個(gè)維護(hù)”,。

一、會(huì)前學(xué)習(xí)情況及征求意見(jiàn)情況,。

《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下大中小學(xué)教材建設(shè)的意見(jiàn)》,、《關(guān)于全面深入持久開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作鑄牢中華民族共同體意識(shí)的意見(jiàn)》、《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,。

圍繞專題民主生活會(huì)主題,，在前期通過(guò)參加學(xué)習(xí)研討,、征求意見(jiàn)、談心談話的基礎(chǔ)上,，向分管部門(mén)征求對(duì)局黨委班子成員特別是對(duì)我個(gè)人的意見(jiàn)建議,。認(rèn)真查擺存在的突出問(wèn)題，深刻剖析問(wèn)題根源,，提出整改措施和努力方向,。結(jié)合意見(jiàn)征求現(xiàn)對(duì)照檢視剖析如下：

二、存在的主要問(wèn)題,。

（一）對(duì)總書(shū)記關(guān)于民族工作,、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央、自治區(qū)黨委,、市委相關(guān)決策部署,，學(xué)習(xí)得怎么樣，領(lǐng)會(huì)和把握得怎么樣,，特別是對(duì)總書(shū)記關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領(lǐng)會(huì)透,、把握準(zhǔn)方面：對(duì)關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署的內(nèi)容和政策的學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng),、全面,、深入，在一些重大的理論和實(shí)踐問(wèn)題上,，缺乏足夠的政治敏銳性和政治鑒別力,。

（二）對(duì)黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革的重大決策部署是怎樣認(rèn)識(shí)的，結(jié)合分管工作實(shí)際推進(jìn)落實(shí)得怎么樣,，工作存在哪些差距方面：深入基層調(diào)研不夠,，不能及時(shí)了解民警的思想動(dòng)態(tài)。調(diào)查研究不夠,，欠缺以“帶著問(wèn)題,、解決問(wèn)題”的觀念開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)辦公。

在可能遇到矛盾和阻力時(shí)是否仍然堅(jiān)定不移向前推進(jìn)方面：對(duì)民族工作向基層所隊(duì)的宣傳還不到位,。對(duì)于在工作中如何更好的維護(hù)黨的形象權(quán)威,、宣傳黨的政策主張等思考研究還不深。

（四）是否認(rèn)識(shí)到全市民族工作中存在一些偏差和不足,，分管領(lǐng)域工作是否存在強(qiáng)化民族的差異性,，忽視和弱化中華民族共同體意識(shí)的教育的情況，存在問(wèn)題的具體表現(xiàn)有哪些,，是否及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取措施予以糾正整改方面：對(duì)于在新常態(tài)下,，面對(duì)新情況新問(wèn)題，如何更好地開(kāi)展工作,，主動(dòng)研究不夠,，民族理論知識(shí)儲(chǔ)備不足,，措施辦法不多。

（五）從政治站位,、思想認(rèn)識(shí),、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作作風(fēng),、黨的民族理論政策水平方面深入分析查找存在問(wèn)題的深層次原因方面：對(duì)民族工作的開(kāi)展還有所顧慮,，受思維局限，打不開(kāi)思路,，放不開(kāi)手腳,，缺乏持之以恒的勁頭。

三,、產(chǎn)生問(wèn)題的根源,。

（一）政治站位：作為班子成員，我的組織站位是明顯的,，理想信念也是堅(jiān)定的,，但在工作中出現(xiàn)上述問(wèn)題，說(shuō)明在黨的民族工作理論政策學(xué)得不夠深,，存在薄弱環(huán)節(jié),。

（二）思想認(rèn)識(shí)：在思想上有懈怠感，面對(duì)民族工作新思想,、新要求,、新理念,，存在緩一緩,、看一看的想法，沒(méi)有第一時(shí)間補(bǔ)足做好民族工作的精神之“鈣”,。

（四）工作作風(fēng)：盡管自己在工作中也一直在堅(jiān)持學(xué)習(xí),，但主要是碎片化學(xué)習(xí)，缺乏系統(tǒng)性學(xué)習(xí),，認(rèn)真分析起來(lái),，也是由于自己學(xué)習(xí)抓得不緊、鉆研不深的緣故,。

（五）黨的民族理論政策水平：對(duì)民族理論政策研究不深,，眼界不夠開(kāi)闊，導(dǎo)致執(zhí)行貫徹民族理論的工作水平不高,。

四,、整改措施和努力方向。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，增強(qiáng)理論功底,。把民族團(tuán)結(jié)教育作為今后工作的重點(diǎn)之一,，落實(shí)好局黨委政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過(guò)學(xué)習(xí),，不斷更新理念,，提高政治修養(yǎng)，增強(qiáng)分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題,、辯別是非的能力，注重與實(shí)際相結(jié)合指導(dǎo)工作,。增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”,。自覺(jué)強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng),，對(duì)黨忠誠(chéng)、為黨工作,、向黨負(fù)責(zé),。

（二）轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作能力,。不斷加強(qiáng)和轉(zhuǎn)變思想作風(fēng),、工作作風(fēng)和領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)，提升民族工作理論政策水平,。不斷增強(qiáng)黨員群眾對(duì)祖國(guó)的認(rèn)同,、對(duì)中華民族的認(rèn)同、對(duì)中華文化的認(rèn)同,、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同,。

（三）強(qiáng)化自律意識(shí)，做到心中有戒,。要嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定精神,，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任。積極主動(dòng)參加局黨委班子和所在黨小組“三會(huì)一課”學(xué)習(xí)活動(dòng),。從嚴(yán)從實(shí)要求自己,。堅(jiān)持按法紀(jì)、按規(guī)矩,、按程序辦事,，做到“自警、自省”,，追求積極健康的工作和生活方式,，發(fā)揮黨員模范引領(lǐng)作用，為維護(hù)民族團(tuán)結(jié),、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定做出貢獻(xiàn),。

教育培訓(xùn)師的職業(yè)規(guī)劃建議篇十八

教育部明確指出：一年級(jí)了解自我,，二年級(jí)鎖定感興趣的職業(yè)，三年級(jí)有目的地提升職業(yè)修養(yǎng),，四年級(jí)初步完成學(xué)生到職業(yè)者的角色轉(zhuǎn)換,。在國(guó)內(nèi)曾最先提出：人生做職業(yè)規(guī)劃的最佳時(shí)期是在高中時(shí)代，因?yàn)楦呖际侨松牡谝淮温殬I(yè)定位,，這時(shí)如能清楚地知道自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),，興趣和特長(zhǎng)，以此為據(jù)選擇志向,，以后的各階段可根據(jù)具體情況進(jìn)行不斷修改和完善,。讓職業(yè)規(guī)劃從大學(xué)入校讀大學(xué)的第一天就開(kāi)始，與四年學(xué)習(xí)生活同步,。到了大學(xué)畢業(yè)才不會(huì)“臨時(shí)抱佛腳”,，出現(xiàn)就業(yè)恐慌。特別是面對(duì)當(dāng)前的就業(yè)形式,不早下手,就要晚就業(yè),。誰(shuí)先專業(yè)化找工作,誰(shuí)就先拿到第一桶金,。

案例1：小寒剛上大一的時(shí)候，就從師哥師姐們那看到了求職的狼狽相,，自己也感到前途迷茫,，還經(jīng)常與職業(yè)咨詢部門(mén)聯(lián)系，可是一讓他做職業(yè)規(guī)劃,，他就說(shuō)：“我自己最了解自己,，自己會(huì)做自己的規(guī)劃?！笨墒钦嬲銎饋?lái),，又信不著自己，心中總是沒(méi)底,，所以,，一直到今年大學(xué)畢業(yè),，也沒(méi)有形成自己的奮斗目標(biāo),，依然是個(gè)迷茫族，常常感到無(wú)所適從,，找工作還是不知道自己做什么好,。后來(lái)，看到做了職業(yè)規(guī)劃的同學(xué)都早早上了班,，而自己畢業(yè)半年了還沒(méi)有頭緒,，跑來(lái)找職業(yè)顧問(wèn)，結(jié)果看到30多歲的白領(lǐng)補(bǔ)做的最多,，有的人取得一定成績(jī)甚至上升到一定高度之后,，又發(fā)生職業(yè)瓶頸,，走了彎路，深受當(dāng)初沒(méi)有規(guī)劃之苦,，才知道應(yīng)該好好珍惜,、規(guī)劃后半生。小寒很受教育,，這才感到這東西真的很有用,。于是在咨詢師的指導(dǎo)下做了職業(yè)規(guī)劃，并拿到合適的office,。

二,、把職業(yè)測(cè)評(píng)當(dāng)作目的。

就象到醫(yī)院做各種檢查,，都是手段,，通過(guò)檢查，給醫(yī)生提供結(jié)果分析,，最終達(dá)到確診,、治療的目的一樣，職業(yè)測(cè)評(píng)也是手段,，不是目的,。通過(guò)測(cè)評(píng)結(jié)果，給咨詢師提供分析依據(jù),，使其對(duì)規(guī)劃對(duì)象進(jìn)行各項(xiàng)指標(biāo)分析,，發(fā)掘他們自身的優(yōu)勢(shì)和潛質(zhì)，從而給他們科學(xué)定位,，找到各階段的發(fā)展平臺(tái),。通過(guò)分析結(jié)果規(guī)劃出一個(gè)發(fā)展目標(biāo)和方向，確定職業(yè)每一步怎么走,，每個(gè)平臺(tái)怎么搭,，然后根據(jù)主觀原因和客觀原因的變化，及時(shí)反饋和修正,，使規(guī)劃對(duì)象始終沿著一個(gè)方向,，一步一步向前走，最后獲得成功,，這才是職業(yè)測(cè)評(píng)的最終目的,。

案例2：小星不大懂測(cè)評(píng)的事，但卻很關(guān)心自己的前途,?？吹酱蠹艺夜ぷ髑岸荚诿χ雎殬I(yè)生涯規(guī)劃，自己也找到職業(yè)顧問(wèn)，說(shuō)：“我不想做測(cè)評(píng),，只想請(qǐng)你幫我規(guī)劃一下,。”職業(yè)顧問(wèn)耐心地告訴他：“關(guān)鍵是你沒(méi)做過(guò)測(cè)評(píng),，我們不了解你的潛質(zhì),，怎么對(duì)你下結(jié)論做科學(xué)定位？就象醫(yī)生沒(méi)有根據(jù)病情給病人分析,、確診,，就沒(méi)辦法開(kāi)藥方一樣，職業(yè)是人生最大事,，不能胡侃亂說(shuō),，誤人不可，希望你能正確理解,。職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標(biāo)與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配,。良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格,、最大興趣,、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的。職業(yè)定位過(guò)程中要考慮性格與職業(yè)的匹配,、興趣與職業(yè)的匹配,、特長(zhǎng)與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等,?！毙⌒沁@才明白是怎么回事，欣然做了職業(yè)測(cè)評(píng)和職業(yè)規(guī)劃,，并拿著職業(yè)顧問(wèn)提供的測(cè)評(píng)報(bào)告和咨詢報(bào)告,，高高興興去找工作。

三,、找工作應(yīng)該是職業(yè)生涯規(guī)劃的某一個(gè)平臺(tái),。

出自 sevw.cn

每個(gè)時(shí)期都有各個(gè)時(shí)期不同的發(fā)展平臺(tái)，找工作最好按照發(fā)展方向,，應(yīng)該是職業(yè)生涯規(guī)劃的某一個(gè)平臺(tái),。主要作自己適合的工作，看發(fā)展前景,。然后一個(gè)平臺(tái),、一個(gè)平臺(tái)的往上走，逐步走出自己的成功之路,。每個(gè)人的職業(yè)主要根據(jù)個(gè)人的實(shí)際不同找到職業(yè)切入點(diǎn)，否則，糊里糊涂找份工作,，不適合自己,，導(dǎo)致職業(yè)錯(cuò)位。竟在邊道上晃悠,，始終沒(méi)有步入正軌,。由于方向不對(duì)，越走越錯(cuò),。幾年之后回頭一看,，職業(yè)生涯軌跡腳步紊亂，走出一條蜿蜒小路,，曲曲彎彎,，來(lái)回周折。還有人十年之后又回到當(dāng)初起步的原點(diǎn),，徹底迷路,。經(jīng)常發(fā)生渺茫、彷徨,、瓶頸,、無(wú)奈，站在十字路口,，左右搖擺,，邁不動(dòng)步，賠上時(shí)間成本,，浪費(fèi)掉的青春再也找不回來(lái),。

案例3：小文是個(gè)有一定業(yè)績(jī)的銷(xiāo)售主管，但對(duì)于一個(gè)年近30歲的女性,，職業(yè)青春期即將失去,，馬上面臨的就是職業(yè)瓶頸。于是,，她就請(qǐng)咨詢師為她做了職業(yè)規(guī)劃,。在原有做銷(xiāo)售員和現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)人力資源在職研究生的基礎(chǔ)上，職業(yè)顧問(wèn)建議她下一個(gè)發(fā)展平臺(tái)是到獵頭公司作客戶服務(wù),，然后到一家大公司做人力資源經(jīng)理,，最后回到咨詢公司做職業(yè)咨詢師。但是,，小文心里明知這樣做適合自己的發(fā)展,，可是又舍不得做銷(xiāo)售的工資，經(jīng)過(guò)一番猶豫,，最后還是拖拉半年,。半年后,，小文真的感到邁不動(dòng)步了，后悔自己不該只盯著眼前的幾百元錢(qián),，而忽視了未來(lái)的發(fā)展,，再想執(zhí)行方案已經(jīng)賠上了半年時(shí)間。

四,、執(zhí)行職業(yè)規(guī)劃自作主張,。

有的人對(duì)職業(yè)規(guī)劃有認(rèn)識(shí)，但做出職業(yè)規(guī)劃后,，在執(zhí)行上自作主張或自己不去執(zhí)行,，就象到醫(yī)院大夫給開(kāi)了湯藥，他怕苦不肯吃,，開(kāi)了藥針,，他怕疼不肯打，自己做主,，結(jié)果病是看了,，方是開(kāi)了，但病沒(méi)治好,，出現(xiàn)開(kāi)花不結(jié)果現(xiàn)象,。比如你某一平臺(tái)的職位需要的5個(gè)條件，你的簡(jiǎn)歷中具備3或4條,，所以你不能放棄,，一定要登上這個(gè)平臺(tái)。但是,，你又電壓不足,，缺少競(jìng)爭(zhēng)力，需要根據(jù)職位信息,，補(bǔ)充一些知識(shí),，把這缺少的一條添上。有的人抓緊時(shí)間刻苦充電,，盡快使電壓上升,、電流加大。有的人不在乎,，當(dāng)需要補(bǔ)充的知識(shí)有一定難度,，下不了決心不肯學(xué)，所以就錯(cuò)過(guò)職位機(jī)會(huì),，使職業(yè)規(guī)劃難以實(shí)現(xiàn),。

案例4：小勇大學(xué)畢業(yè)后在一家企業(yè)做銷(xiāo)售員，因各種問(wèn)題犯了辭職找工作的毛病,，半年后還是沒(méi)有找到,。來(lái)到公司做了職業(yè)生涯規(guī)劃,，通過(guò)測(cè)評(píng)，小勇非常適合做銷(xiāo)售,，為其規(guī)劃的下一個(gè)平臺(tái)是做含金量更高級(jí)的銷(xiāo)售員,，最終目標(biāo)是做銷(xiāo)售經(jīng)理,。小勇對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃做的相當(dāng)滿意,，一個(gè)月過(guò)去了，當(dāng)職業(yè)顧問(wèn)進(jìn)行跟蹤問(wèn)效時(shí),，同期作規(guī)劃的幾個(gè)人都按要求找到合適工作,。只有小勇還原地立正，還說(shuō)：“這也沒(méi)什么用呀,！”咨詢師仔細(xì)詢問(wèn)原來(lái)小勇把做規(guī)劃與實(shí)際執(zhí)行脫了節(jié),，感到需要補(bǔ)充的知識(shí)有難度，就沒(méi)有補(bǔ)充學(xué)習(xí),。咨詢師啟發(fā)他：“對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的正確理解是,，行之有效的生涯設(shè)計(jì)需要切實(shí)可行的奮斗目標(biāo)，這是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵,，目標(biāo)決定著你的方向,，沒(méi)有目標(biāo)的人，永遠(yuǎn)也別想成功,。目標(biāo)是職業(yè)規(guī)劃的出發(fā)點(diǎn),，同時(shí)也是促使一個(gè)人去實(shí)施規(guī)劃的巨大動(dòng)力。鼓舞和鞭策一個(gè)人排除一切阻力和干擾,，不徘徊,、不猶豫、不妥協(xié),，勇往直前,，全心致力于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。制定實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的行動(dòng)方案,，要有具體的行為措施來(lái)保證,。沒(méi)有行動(dòng)，職業(yè)目標(biāo)只能是一種夢(mèng)想,。要制定周詳?shù)男袆?dòng)方案,，更要注意去落實(shí)這一行動(dòng)方案。比如：如何來(lái)提高自己的綜合素質(zhì),？如何提高自己的技能,？如何彌補(bǔ)自己的弱項(xiàng)？如何創(chuàng)造晉升的機(jī)會(huì),？這些具體,、詳盡,、可行的行動(dòng)方案是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的手段和工具，會(huì)幫助你一步一步地實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，走向成功,。”在咨詢師的幫助下,，小勇下決心補(bǔ)上自己的知識(shí)缺欠,，很快就按目標(biāo)登上職業(yè)生涯規(guī)劃的第一個(gè)臺(tái)階。

宏威首席職業(yè)顧問(wèn)郭策先生友情提示：

讓迷茫一族走出茫區(qū)的有效辦法就是早日做好職業(yè)生涯規(guī)劃,，心中有方向,，努力有目標(biāo)，職業(yè)之路順風(fēng)順?biāo)?，得到的職業(yè)生涯軌跡就是一條直線,。否則，在茫區(qū)里饒來(lái)饒去,，就會(huì)走出曲線,，或饒了一個(gè)圓圈又饒回當(dāng)初起步原點(diǎn)。

職業(yè)生涯規(guī)劃是需要實(shí)踐檢驗(yàn)和不斷完善的,，因?yàn)槿说恼J(rèn)識(shí)是最復(fù)雜和多變的,，不是一蹴而就的，要經(jīng)過(guò)不斷地實(shí)踐確認(rèn),，同時(shí)通過(guò)逐漸地調(diào)整,，使得職業(yè)生涯規(guī)劃更加清晰、明確,。而人的多變性,，也會(huì)導(dǎo)致人的職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)發(fā)生變化。因此整個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃要在實(shí)施中去檢驗(yàn),，看效果如何,，及時(shí)診斷生涯規(guī)劃各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問(wèn)題，找出相應(yīng)對(duì)策,，對(duì)規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整與完善,。其中，整個(gè)規(guī)劃流程中正確的自我評(píng)價(jià)是最為基礎(chǔ),、最為核心的環(huán)節(jié),，這一環(huán)做不好或出現(xiàn)偏差，就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題,。

在做職業(yè)生涯規(guī)劃的時(shí)候,，每個(gè)人自身和外部環(huán)境不一樣，對(duì)未來(lái)目標(biāo)的設(shè)定也有區(qū)別,，你不可能對(duì)未來(lái)外部情況了如指掌,，對(duì)自己的一些潛在能力也可能了解不夠深入,，這就需要在實(shí)施中不斷根據(jù)反饋進(jìn)行規(guī)劃修正，使之更符合當(dāng)時(shí)的客觀環(huán)境,。職業(yè)的重新選擇,、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的時(shí)限調(diào)整、職業(yè)路線的設(shè)定,、以及目標(biāo)本身的修正,，都屬于修正范疇。并要充分認(rèn)識(shí)與了解相關(guān)的環(huán)境,，評(píng)估環(huán)境因素對(duì)自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響,，分析環(huán)境條件的特點(diǎn),、發(fā)展變化情況,，把握環(huán)境因素的優(yōu)勢(shì)與限制。了解本專業(yè),、本行業(yè)的地位,、形勢(shì)以及發(fā)展趨勢(shì)。

行之有效的生涯設(shè)計(jì)還要通過(guò)職場(chǎng)反饋信息,，隨機(jī)調(diào)整修正生涯目標(biāo),，反省策略方案的可行度、契合度和成功概率,。使之適應(yīng)職場(chǎng)現(xiàn)狀的要求,，并作為下輪生涯設(shè)計(jì)的參考依據(jù)。

教育培訓(xùn)師的職業(yè)規(guī)劃建議篇十九

黨員干部的年齡,、文化,、身體狀況，實(shí)際需求等方面都決定著培訓(xùn)的質(zhì)量和效果,。目前黨員干部培訓(xùn)仍然是大規(guī)模,，溉輸式籠統(tǒng)培訓(xùn)，缺乏針對(duì)性,、主動(dòng)性和實(shí)效性,。

為進(jìn)一步增強(qiáng)培訓(xùn)效果，根據(jù)黨員干部的實(shí)際概況,，采取分層遞進(jìn)培訓(xùn)的辦法,，分為老弱層、普通層,、重點(diǎn)層,、突出層。

老弱層：對(duì)那些年齡偏大,，行動(dòng)不便的老黨員,，采取送學(xué)上門(mén),、支部成員幫學(xué)的方法，把黨的路線,、方針,、政策、法律法規(guī),、優(yōu)秀人物的典型事跡,、文藝節(jié)目等以宣傳單、光盤(pán)等形式送到老黨員家中,，使他們不出戶,、不出村，就能及時(shí)了解信息,，掌握動(dòng)向,，立足自身實(shí)際，為村居建設(shè)獻(xiàn)余熱,。

普通層：充分發(fā)揮街道黨校,，村居黨員活動(dòng)室，遠(yuǎn)程教育播放室等培訓(xùn)主陣地作用,，搞好對(duì)一般黨員的培訓(xùn),。采取以分散培訓(xùn)為主，分散培訓(xùn)與集中培訓(xùn)相結(jié)合;以實(shí)踐培訓(xùn)為主,，理論培訓(xùn)與實(shí)踐培訓(xùn)相結(jié)合的方式,。重點(diǎn)培訓(xùn)黨的路線方針政策，法律法規(guī),，致富技術(shù),，使他們成為執(zhí)行黨的政策的模范人，學(xué)法用法的明白人,，勤勞致富的帶頭人,，奉獻(xiàn)社會(huì)的踐行人。

重點(diǎn)層：對(duì)入黨積極分子,，后備干部,，村干部黨員進(jìn)行有目的、有側(cè)重點(diǎn)的培訓(xùn),，通過(guò)采取請(qǐng)人來(lái)講,，外出學(xué)習(xí)，到示范基地參觀,，結(jié)對(duì)幫扶等形式,，提高他們致富帶富能力、服務(wù)群眾能力，建設(shè)新農(nóng)村能力,。

突出層：對(duì)表現(xiàn)突出的村支部書(shū)記,、主任、農(nóng)村實(shí)用人才帶頭人中的黨員,，街道黨委在重點(diǎn)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，因勢(shì)利導(dǎo)，充分發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì),，采取科級(jí)干部幫帶,，街道重要崗位鍛煉，異村交流任職,，到區(qū)級(jí)以上黨校學(xué)習(xí)深造等培訓(xùn)形式,，在政策上傾斜，在工作上激勵(lì),，在生活上關(guān)心,，為他們發(fā)揮更大作用，搭建載體,，提供舞臺(tái),，頭雁帶群雁，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)及社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展,。

教育培訓(xùn)師的職業(yè)規(guī)劃建議篇二十

連續(xù)工作1小時(shí)后應(yīng)該休息10分鐘左右。經(jīng)常改變坐姿,，背部靠到椅背上,，頭向后仰,，眼望天花板，伸個(gè)懶腰也是一種不錯(cuò)的享受。此外,，平時(shí)要加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體能,，積極運(yùn)動(dòng)也是緩解各種電腦癥狀的一劑良藥,，多走樓梯、堅(jiān)持每天至少鍛煉半小時(shí),。

玩電腦雙腳別交叉,。

坐姿應(yīng)以舒服為宜。一般電腦桌下膝蓋處形成直角,；大腿和后背形成直角,；手臂在肘關(guān)節(jié)形成直角。肩胛骨靠在椅背上,，雙肩放下,，下巴不要靠近脖子，眼睛與屏幕的距離應(yīng)在40―50厘米,。此外,，電腦椅高度很重要,，椅座稍硬，高度以膝蓋能自然彎曲90度或略向前傾,、腳平放于地面為宜,。將顯示器中心位置安裝在與胸部同一水平線上，座下有足夠的空間伸放雙腳,，不要交叉雙腳,，以免影響血液循環(huán)。

電腦桌上放把木梳,。

電腦族應(yīng)保證充足的睡眠,，不論工作有多緊張，每天要盡量保持8小時(shí)的睡眠,，并保證睡眠質(zhì)量,，使大腦皮層的血液循環(huán)得到適時(shí)的調(diào)節(jié)。在電腦桌前放一把木質(zhì)梳子,，時(shí)常用木質(zhì)梳子梳頭,，能達(dá)到頭部按摩的效果，有助于緩解大腦疲勞,。

避免光線直射顯示器,。

用電腦時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，眼睛容易疲勞,、干澀,、充血以及視力減退。最好方法是休息,，切勿連續(xù)操作,。室內(nèi)光線要適宜，不可過(guò)亮或過(guò)暗,，避免光線直接照射在顯示器上而產(chǎn)生干擾光線,。若眼睛感覺(jué)干澀、發(fā)癢,，先將眼睛閉起來(lái)休息幾分鐘,，再睜開(kāi)，千萬(wàn)不要用手去揉眼睛,，然后滴入適合自己體質(zhì)的眼藥水,，再閉目幾分鐘，情況會(huì)有所緩解,。

補(bǔ)充維a蛋白質(zhì),。

在顯示器前工作時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，視網(wǎng)膜上的視紫紅質(zhì)會(huì)被消耗掉，而視紫紅質(zhì)主要由維生素a合成,。因此,，電腦族應(yīng)該多吃胡蘿卜、白菜,、豆芽,、豆腐、紅棗,、橘子以及牛奶,、雞蛋、動(dòng)物肝臟,、瘦肉等食物,，以補(bǔ)充人體內(nèi)維生素a和蛋白質(zhì)。要多飲些茶,，茶葉中的茶多酚等活性物質(zhì)會(huì)有利于抵抗放射性物質(zhì),。

教育培訓(xùn)師的職業(yè)規(guī)劃建議篇二十一

一是要認(rèn)清，手機(jī)是工具而不是玩具,。手機(jī)不論再怎么變化,，都是一種通訊工具。當(dāng)然現(xiàn)在通訊的概念,，已非傳統(tǒng)定義能概括了,。我們要明白，手機(jī)是為讓生活更便捷,，讓時(shí)間更有效,，讓天涯變咫尺。若把手機(jī)當(dāng)玩具,，功能無(wú)所不用其極，我們便被手機(jī)控制了,，便捷沒(méi)有了,，時(shí)間耗掉了，天涯更遠(yuǎn)了,。

二是要明白,，自己對(duì)手機(jī)的需要是什么。使用手機(jī),，要明白,，我要這個(gè)手機(jī)是做什么的，有利于自己工作,、生活的功能,，便充分發(fā)揮其作用，純屬消遣和娛樂(lè)的功能，保留一兩個(gè),，偶爾用用,。不可貪多求全，該卸就果斷卸,，該root,，就及時(shí)root。別讓?xiě)?yīng)用讓我們無(wú)處安靜,。

三是要控制,，使用手機(jī)的時(shí)間場(chǎng)合。一個(gè)通訊工具,，怎么使用,，是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)他人的尊重,。所以,，手機(jī)的使用得分清時(shí)間場(chǎng)合。大家在一起談天交流,，你在玩手機(jī),，這是對(duì)大家的不尊重;大家在休息，你在玩手機(jī),，妨礙的是他人的權(quán)利,。沉迷手機(jī)世界，就忽略身邊的世界,。不利用建立良好的人際關(guān)系,，也不利于自己的成長(zhǎng)。

教育培訓(xùn)師的職業(yè)規(guī)劃建議篇二十二

毛澤東,、朱德等老一代共產(chǎn)黨人,，以星星之火可以燎原之勢(shì)，進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭(zhēng),。如今這個(gè)星星之火早已照亮整個(gè)中國(guó),，而“堅(jiān)定信念，實(shí)事求是,，敢闖新路,，依靠群眾，勇于勝利”的井岡山精神,，激勵(lì)著一代又一代后來(lái)者前仆后繼,，其中之精髓就是“實(shí)事求是”。當(dāng)前正處于全面建設(shè)小康社會(huì)及社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)時(shí)期,，更需要井岡山精神開(kāi)拓創(chuàng)新,，艱苦創(chuàng)業(yè),，求真務(wù)實(shí)。此次參加全市組織人事領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班,，感受頗深,。通過(guò)聽(tīng)取市委組織部領(lǐng)導(dǎo)的親自授課和深入講解，特別是在井崗山黨員教育培訓(xùn)中心考察學(xué)習(xí)后,，深深地感到作為組織部門(mén)的一名領(lǐng)導(dǎo),，肩上的責(zé)任重大，只有不斷學(xué)習(xí)新觀念,，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感,，堅(jiān)持實(shí)事求是的辦事準(zhǔn)則，才能把組織工作的各項(xiàng)任務(wù)做實(shí)做好,。

當(dāng)前,，各級(jí)政府都十分重視干部教育培訓(xùn)工作，根據(jù)中央政治局有關(guān)xx年－2010年全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃的會(huì)議精神,，結(jié)合參加這次全市組織人事領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班,，關(guān)于如何做好干部教育培訓(xùn)工作，我想談以下兩點(diǎn)體會(huì)：

一是注重思想政治工作的深度,。在充分利用有關(guān)會(huì)議,、主題教育活動(dòng)等契機(jī)抓好干部面上思想教育的同時(shí)，著重結(jié)合各單位實(shí)際,，緊貼干部思想工作現(xiàn)狀,，找準(zhǔn)主要問(wèn)題，運(yùn)用面上教育與“一人一事”教育相結(jié)合的方式開(kāi)展思想政治工作,，真正觸動(dòng)干部的靈魂深處,。制定出臺(tái)干部隊(duì)伍思想政治建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)，對(duì)思想政治工作的原則,、方式,、程序、機(jī)制保障等做出全面細(xì)致的規(guī)定,，為切實(shí)增強(qiáng)干部隊(duì)伍干事創(chuàng)業(yè)意識(shí)提供制度依據(jù),。健全領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治素質(zhì)定期分析制度，抓好定期分析結(jié)果的反饋和運(yùn)用,，為領(lǐng)導(dǎo)班子的配備提供基礎(chǔ)依據(jù)。

,，以正面典型激勵(lì)干部,，以反面事例督促干部警鐘長(zhǎng)鳴，使干部經(jīng)常受教育,、切實(shí)轉(zhuǎn)作風(fēng),。定期組織民主評(píng)議活動(dòng),，對(duì)民主評(píng)議處于末兩位或監(jiān)察中發(fā)現(xiàn)作風(fēng)存在問(wèn)題的單位，在適當(dāng)范圍進(jìn)行曝光,，并與單位及個(gè)體考核情況掛鉤,。此外，花大力氣解決歷次專題教育活動(dòng)“歷經(jīng)風(fēng)雨,，山河依舊”現(xiàn)象,，做好各專題教育活動(dòng)之間的銜接，運(yùn)用“回頭看”方法來(lái)檢查原來(lái)的整改措施是否得到真正落實(shí),。

根據(jù)干部教育培訓(xùn)五年規(guī)劃,，抓住區(qū)管干部特別是黨政正職和中青年干部這個(gè)重點(diǎn)，大規(guī)模培訓(xùn)干部,，使各級(jí)各類(lèi)干部五年受到一次普遍教育培訓(xùn),，進(jìn)一步更新知識(shí)、提升技能,。抓好素質(zhì)培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉,，每年安排部分區(qū)管干部參加市委黨校、高等院校和國(guó)外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn),，分級(jí)分類(lèi)開(kāi)展公務(wù)員初任培訓(xùn),、任職培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和更新知識(shí)培訓(xùn),；每年選派一定數(shù)量的優(yōu)秀年輕干部到重點(diǎn)項(xiàng)目,、綜合部門(mén)和臨時(shí)性機(jī)構(gòu)掛職鍛煉。嚴(yán)格實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)干部述學(xué),、評(píng)學(xué)和考學(xué)制度,，積極推行領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)分制考核，把領(lǐng)導(dǎo)干部參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況以及理論素養(yǎng),、學(xué)習(xí)效果和運(yùn)用理論解決實(shí)際問(wèn)題等方面作為領(lǐng)導(dǎo)干部使用和獎(jiǎng)懲的重要依據(jù),。

（一）是優(yōu)選培訓(xùn)時(shí)機(jī)。在每年春秋兩季作為干部培訓(xùn)的最佳時(shí)間,，培訓(xùn)做到不與全區(qū)性重點(diǎn)工作沖突,、不與機(jī)構(gòu)培訓(xùn)高峰時(shí)間沖突、不與干部本職工作沖突,，堅(jiān)持為選人用人做準(zhǔn)備,、為上崗就職做準(zhǔn)備、為適應(yīng)形勢(shì)做準(zhǔn)備的“三個(gè)不重疊”和“三個(gè)準(zhǔn)備”選擇干部培訓(xùn)時(shí)段,，努力保證每名科級(jí)及以下公務(wù)員和專業(yè)技術(shù)人員每年參加教育培訓(xùn)的時(shí)間累計(jì)應(yīng)不少于2個(gè)月,。同時(shí)，注重不分時(shí)段的日常培訓(xùn),，利用雙休日,、節(jié)假日,、8小時(shí)之外等加強(qiáng)干部培訓(xùn)，適時(shí)舉辦科級(jí)及科以下干部“雙休日”課堂,，區(qū)管干部每人每年必須完成網(wǎng)上70學(xué)時(shí)課程任務(wù),，切實(shí)提高日常學(xué)習(xí)占總培訓(xùn)量的比重。

（二）是優(yōu)選受訓(xùn)人員,。高標(biāo)準(zhǔn),、高要求篩選培訓(xùn)對(duì)象，組織部根據(jù)中青年干部隊(duì)伍的實(shí)際情況,，每年初制定出年度培訓(xùn)計(jì)劃,，在人選對(duì)象選拔上注重“四個(gè)優(yōu)先”，后備干部?jī)?yōu)先,、年輕干部?jī)?yōu)先,、提拔擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的干部?jī)?yōu)先，合理決定參訓(xùn)人選,，并提前下達(dá)到干部所在單位,，對(duì)關(guān)鍵崗位的中青年骨干則直接調(diào)訓(xùn)。對(duì)無(wú)故不參加培訓(xùn)的干部,，予以通報(bào)批評(píng),，確保培訓(xùn)工作的數(shù)量與質(zhì)量的統(tǒng)一。堅(jiān)持做到重點(diǎn)干部重點(diǎn)培養(yǎng),，優(yōu)秀干部?jī)?yōu)先培養(yǎng),，緊缺干部加緊培養(yǎng)，年輕干部全面培養(yǎng),。

（三）是優(yōu)選培訓(xùn)內(nèi)容,。在培訓(xùn)內(nèi)容的安排上，針對(duì)中青年干部的特點(diǎn),，把理論基礎(chǔ),、戰(zhàn)略思維、黨性鍛煉,、業(yè)務(wù)能力作為中青年干部培訓(xùn)的主要內(nèi)容,，把幫助中青年干部堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)黨性修養(yǎng),、提高實(shí)際工作能力貫穿教育培訓(xùn)的全過(guò)程,；采取菜單式選學(xué)，選擇干部目前,、近期或中期急需知識(shí)技能進(jìn)行培訓(xùn),；針對(duì)干部培訓(xùn)的不同班次，不同對(duì)象和不同目的,，召開(kāi)專題研討會(huì),，研究并科學(xué)合理地設(shè)置教學(xué)內(nèi)容。

（四）是優(yōu)選培訓(xùn)方式,、類(lèi)型,。采取選派年輕干部到高等院校進(jìn)修，到外地考察學(xué)習(xí),，到國(guó)（境）外培訓(xùn),，到基層單位掛職鍛煉等方式，多渠道培養(yǎng)年輕干部,。積極探索現(xiàn)代培訓(xùn)方法,，利用電化教育、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等多媒體手段,，充分挖掘干部在線學(xué)習(xí)資源,，并計(jì)劃實(shí)現(xiàn)全區(qū)所有公務(wù)員上網(wǎng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)員的參與程度，加快干部教育培訓(xùn)的現(xiàn)代化步伐,；根據(jù)不同層次和不同類(lèi)別干部的特點(diǎn),，綜合運(yùn)用講授式,、研究式,、案例式、模擬式,、體驗(yàn)式等多種教學(xué)方法,，其中，針對(duì)村干部作風(fēng)松散的實(shí)際,，聯(lián)系有關(guān)軍事院校采取軍事化培訓(xùn)模式，不斷提高村干部的綜合素質(zhì),；同時(shí)，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué),，通過(guò)掛職鍛煉,，組織干部參與區(qū)重大活動(dòng)等途徑，提高干部運(yùn)用理論分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。

（五）是優(yōu)選施訓(xùn)單位、培訓(xùn)教師,。在繼續(xù)保持區(qū)委黨校教學(xué)基地的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步擴(kuò)大合作范圍,，發(fā)揮西安市的高校資源優(yōu)勢(shì)，探索開(kāi)拓高校培訓(xùn)渠道,，通過(guò)理論學(xué)習(xí)與實(shí)地考察相結(jié)合，有效利用高校培訓(xùn)資源,。在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇和管理上引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)干部教育培訓(xùn)基地的監(jiān)督和檢查,，完善教育培訓(xùn)基地自我約束,、自我管理機(jī)制。師資隊(duì)伍的建設(shè)上,，在依托區(qū)委黨校教師的基礎(chǔ)上，實(shí)行周期制試用辦法,，從承擔(dān)上一周期骨干教師培訓(xùn)的教師中，選擇優(yōu)秀者,，作為這一期的授課教師。同時(shí)每年邀請(qǐng)省,、市高校,、黨校的專家教授來(lái)講學(xué),，邀請(qǐng)教師和黨校教師在知識(shí)結(jié)構(gòu)上形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，提高干部教育培訓(xùn)的教學(xué)管理水平,。

教育培訓(xùn)師的職業(yè)規(guī)劃建議篇二十三

一、首先要強(qiáng)化干部 “服務(wù)人民”的意識(shí)。一切工作的中心都是圍繞著“服務(wù)人民”這一宗旨的,，現(xiàn)在有些人當(dāng)上干部后做的一些事情沒(méi)有在心里問(wèn)自己，是不是有利于人民,，而是簡(jiǎn)單的把工作當(dāng)作任務(wù)，服務(wù)意識(shí)還不夠強(qiáng),，所以要進(jìn)一步灌輸這個(gè)理念,。二、加強(qiáng)干部的行政意識(shí),。干部不但要做好自己的本職工作，還要多想,，不要單單還停留在那種 “上級(jí)叫你做，你就去做,，上級(jí)不說(shuō)，你就不動(dòng)”的層面上,，要多想想事情,。三,、加強(qiáng)干部的行政能力。一件事情有許多種看待方法和做法,，干部要全面分析好問(wèn)題，從哪個(gè)角度方面看待更全面?

怎樣

尊敬的教育科領(lǐng)導(dǎo)：

我從事教育工作半年多以來(lái),，通過(guò)與市局上級(jí)科室的溝通,，結(jié)合本局領(lǐng)導(dǎo)的思路,，以及我局教育工作的開(kāi)展情況,。對(duì)教育工作由不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí),，由抱著可有可無(wú)的態(tài)度到充分認(rèn)識(shí)了新時(shí)期地稅建設(shè)中教育工作所起到的支撐作用。從這個(gè)過(guò)程中,，我對(duì)教育工作也產(chǎn)生了幾點(diǎn)不太成熟的意見(jiàn)和建議,，正確與否，還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指正!

教育工作應(yīng)抓裝一個(gè)中心”的輻射,，把握“三個(gè)要點(diǎn)”的立足

一、 新時(shí)期地稅教育工作應(yīng)圍繞“稅收為中心”,，帶動(dòng)地稅干部素質(zhì)全面提高

(一)“一個(gè)中心”就是以稅收建設(shè)為中心，各項(xiàng)教育活動(dòng)皆以這個(gè)重點(diǎn)為中心,，開(kāi)展各類(lèi)教育培訓(xùn)活動(dòng)。通過(guò)地稅教育工作幾年的開(kāi)展,，我們圍繞稅收為中心的培訓(xùn)工作開(kāi)展的有聲有色,。

工作，抓住了“稅收”這個(gè)中心的同時(shí),，把握好這三點(diǎn)的.培訓(xùn)，便能更好的為稅收事業(yè)的發(fā)展保駕護(hù)航,。

二、 把握“三個(gè)立足點(diǎn)”,，保證教育工作的順利開(kāi)展

(一)立足于建規(guī)立制，使教育培訓(xùn)工作有章可循,。為切實(shí)防止培訓(xùn)工作走過(guò)場(chǎng),，流于形式，使培訓(xùn)工作取得實(shí)效,，我們應(yīng)建立和完善各項(xiàng)稅收教育制度，使教育培訓(xùn)工作逐步趨向規(guī)范和統(tǒng)一,。做到“三個(gè)統(tǒng)一”：專門(mén)業(yè)務(wù)培訓(xùn)統(tǒng)一組織，更新知識(shí)培訓(xùn)統(tǒng)一規(guī)劃,，師資力量統(tǒng)一調(diào)配。從而有效避免了多頭培訓(xùn),、培訓(xùn)與實(shí)際脫節(jié)、浪費(fèi)培訓(xùn)教育資源現(xiàn)象的發(fā)生,。

(二)立足于地域特色，使教育培訓(xùn)工作迅速起效,。滄州由于歷史積累，造成東部和西部不同,、經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣與貧困縣不同、幾百人的大局和幾十人的小局不同,、老牌縣市和新興的開(kāi)發(fā)區(qū)的不同。我們的教育工作就要分頭調(diào)研，寫(xiě)出考察報(bào)告,，根據(jù)各地的特色制定不同的培訓(xùn)側(cè)重。比如我們**地稅局2000年以來(lái),，先后有11名干部在業(yè)務(wù)成熟以后，調(diào)回市區(qū)或家門(mén)口,，占我局編制的48%。流動(dòng)頻繁,，不利于干部隊(duì)伍業(yè)務(wù)能力的穩(wěn)定提高，使我局業(yè)務(wù)平均水平常年處于“老帶新”的階段,。業(yè)務(wù)水平的穩(wěn)定提高就是我們最大的難點(diǎn),，而一個(gè)人員穩(wěn)定的大局,，文化建設(shè)就是他們教育工作的重點(diǎn)。要把教育工作抓好,、抓細(xì)，還需要全市上下的共同努力,。

(三)立足于因人施教,，構(gòu)建以需求為導(dǎo)向的培訓(xùn)模式。我市地稅務(wù)系統(tǒng)學(xué)識(shí),、閱歷、崗位技能參差不齊,，差別很大,。就以我局舉例：

1、新錄入大學(xué)生和軍轉(zhuǎn)干部比例分別為：23%,、31%,。45歲以上的有較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，但缺乏對(duì)新知識(shí)的認(rèn)識(shí)和掌握;新錄用的大學(xué)生還需要有一個(gè)將高學(xué)歷轉(zhuǎn)化為高能力的過(guò)程;部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部對(duì)稅收知識(shí)的掌握還需要進(jìn)一步提高,。

2、本科,、大專、中專比例分別是70%,、15%、15%,，但多數(shù)人員是通過(guò)在職教育和函授教育取得的學(xué)歷，且沒(méi)有財(cái)稅

專業(yè)

3,、沒(méi)有注冊(cè)稅務(wù)師,、注冊(cè)會(huì)計(jì)師等專業(yè)人才;復(fù)合型人才少，業(yè)務(wù)熟、懂微機(jī),、能查賬,、會(huì)寫(xiě)作,，即能解決業(yè)務(wù)的難點(diǎn)問(wèn)題，又能高質(zhì)量高效率的完成稅收工作的綜合型人才缺乏,。

我們教育工作就要實(shí)施分級(jí)、分類(lèi)培訓(xùn),。即：在全員培訓(xùn)上，一方面明確盛市,、縣三級(jí)地稅機(jī)關(guān)的培訓(xùn)職責(zé)和任務(wù)，實(shí)施分級(jí)培訓(xùn);另一方面對(duì)全系統(tǒng)所有干部職工定崗定位,，將每個(gè)崗位分為a,、b、c三級(jí),，實(shí)施分類(lèi)培訓(xùn)，類(lèi)別不同,，培訓(xùn)科目不同;級(jí)別不同，培訓(xùn)內(nèi)容的深度也不同,。按級(jí)管理,、分類(lèi)實(shí)施的培訓(xùn)模式,，使教育培訓(xùn)職責(zé)清晰，分工明確,，責(zé)任落實(shí)。