好的方案應(yīng)該清晰明確、可操作,、具有可行性和適應(yīng)性,。方案的制定需要全員參與，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的智慧和創(chuàng)造力,。以下是小編為大家收集的一些方案范本，供大家參考,。這些方案范本涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn),，可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用方案制定的方法和技巧,。在查閱方案范本的同時(shí)，我們也要注意個(gè)性化和靈活運(yùn)用,，因?yàn)槊總€(gè)問(wèn)題和情境都是獨(dú)特的,，我們需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和定制。希望這些方案范本能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)和幫助,，一起來(lái)看看吧,！

小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案與流程解析篇一

一、組織健全美術(shù)興趣小組,。

美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過(guò)多,，大約20名左右?；顒?dòng)時(shí)間固定每周一次,，活動(dòng)制度化。遇到學(xué)校有特殊情況擇日進(jìn)行,，一般不輕易暫停,。參加成員由教師挑選和學(xué)生自愿為原則。精心制定活動(dòng)計(jì)劃,，保證興趣小組的深度,、廣度和密度。

（1）重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,，抓住難點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練,，解決課堂中難以解決的問(wèn)題。

（2）指導(dǎo)學(xué)生參加與校園環(huán)境布置,，重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)好兒童畫,、裝飾畫,、設(shè)計(jì)手抄報(bào),、黑板報(bào),、學(xué)習(xí)布置櫥窗,、作業(yè)展等,，邊學(xué)邊實(shí)踐,，邊干邊提高,。

（3）指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作,，培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛(ài)生活的習(xí)慣,，以身邊的事物為主旋律,，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)的藝術(shù)作品,。

二,、定期舉辦美術(shù)展覽。

舉辦美術(shù)展覽、交流,、回顧,、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實(shí)力,，增強(qiáng)自信心的舞臺(tái)能起到意想不到的效果,。教師要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān),。學(xué)生大膽構(gòu)思,，不拘一格，精心繪制,，多出佳作,，在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾,、個(gè)性鮮明的同學(xué),，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才,。

三、組織觀摩活動(dòng),。

我們組織學(xué)生在網(wǎng)上參觀美展,，不失時(shí)機(jī)地讓學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)感知,。

四,、舉行繪畫比賽。

美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力,。計(jì)劃組織興趣組參加繪畫比賽,，通過(guò)訓(xùn)練比賽，真正使學(xué)生學(xué)有所得,，老師要做出很大的努力,，勤于思考，大膽實(shí)踐,，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，將美術(shù)興趣小組開(kāi)展得豐富多彩、富有特色,。

五,、活動(dòng)安排：

課外美術(shù)興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣,、愛(ài)好,、增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用,。為了給愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動(dòng)安排制定如下：

一,、活動(dòng)目的：

通過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng),，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí),，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力,。

二、活動(dòng)要求：

1,、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng),，并保持室內(nèi)清潔。

2,、每周三下午4：10~5：20進(jìn)行活動(dòng),，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室。

3,、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事,。

4,、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成,。

5,、愛(ài)護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

三,、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)，（美術(shù)種類,、常用工具,、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）,。

2,、以兒童畫為主，以手工制作為輔,，以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行教學(xué),。

3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間,。

4,、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

5、進(jìn)行手工制作教學(xué),，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力,。

四、采取的措施：

（1）美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),，把它看成是學(xué)校教育的組成部分,，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑,、豐富,。

（2）做好組織工作。

要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ),、成績(jī)較好的學(xué)生參加,。要選出有工作能力、成績(jī)也好的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng),。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量,。

（3）安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)。

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,，每周組織一次,，要堅(jiān)持課余活動(dòng)的原則。

（4）訂立必要制度,，抓好思想工作,。

要教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí),。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué),，積極進(jìn)取的精神,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí),，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會(huì),，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案與流程解析篇二

1,、指導(dǎo)學(xué)生利用容易找到的材料,，設(shè)計(jì)一個(gè)會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的簡(jiǎn)易玩具。

2,、指導(dǎo)學(xué)生采用繪制,、剪貼等方法對(duì)玩具進(jìn)行簡(jiǎn)單的裝飾。

1,、啟發(fā)學(xué)生研究,、發(fā)現(xiàn)玩具會(huì)轉(zhuǎn)的原理。

2、鼓勵(lì)學(xué)生制作出有創(chuàng)意的會(huì)轉(zhuǎn)的玩具,。

紙盒,、吸管、小瓶蓋等材料及制作工具,。

一,、組織教學(xué)：

二、教授新課：

1,、導(dǎo)入：

看書中的作品圖片,，相互討論：這些玩具為什么會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)?

2、新授：

師介紹風(fēng)車及陀螺的制作方法及步驟,。

作業(yè)要求：請(qǐng)用你喜愛(ài)的材料,，通過(guò)想象與構(gòu)思，設(shè)計(jì)并制作出一個(gè)會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的小玩具,，并用畫,、剪貼等方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的裝飾。

三,、學(xué)生作業(yè),，教師輔導(dǎo)：

四、小結(jié)：將自己做到的玩具進(jìn)行實(shí)驗(yàn),，比比誰(shuí)的玩具轉(zhuǎn)得久,，轉(zhuǎn)得快，轉(zhuǎn)得穩(wěn),。

五,、拓展：回家去尋找更多會(huì)轉(zhuǎn)的玩具，請(qǐng)家長(zhǎng)一起研究玩具會(huì)轉(zhuǎn)的原因,。

六,、板書設(shè)計(jì)。

會(huì)轉(zhuǎn)的玩具,。

教學(xué)反思,。

教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生在玩中學(xué),，學(xué)中思,，思中研。由于像紙風(fēng)車這樣的玩具大多在幼兒園做過(guò),，可以讓學(xué)生間相互學(xué)習(xí),。不會(huì)制作的，可以讓學(xué)生利用拆解的方法探究制作方法,。

小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案與流程解析篇三

本課是“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域的課程,，教學(xué)內(nèi)容是學(xué)生利用生活中的廢舊紙張材料,，進(jìn)行有創(chuàng)意的拼貼與添畫。在這節(jié)課中引導(dǎo)學(xué)生采用舊畫報(bào),、舊報(bào)紙,、廣告紙等作為材料，巧妙利用紙的肌理或花紋圖案,，以小組合作形式創(chuàng)設(shè)一幅拼貼畫,。通過(guò)觀察、比較,、思考,、想象與討論，學(xué)生能夠感知繪畫與拼貼畫的不同效果,。

1.通過(guò)思考,、比較、想象與討論,，學(xué)生感知繪畫與拼貼畫的不同效果,，了解拼貼畫的藝術(shù)形式美，提高審美趣味,。

2.學(xué)會(huì)拼貼添畫的基本方法,，嘗試剪紙、撕紙方法和粘貼的方法,。

3.培養(yǎng)學(xué)生的造型能力和動(dòng)手能力,，在制作中感受創(chuàng)造活動(dòng)的樂(lè)趣。

利用收集的廢舊掛歷,、廣告紙,、彩紙等進(jìn)行拼貼添畫創(chuàng)作。

紙材的巧妙利用,，創(chuàng)新的表現(xiàn)內(nèi)容,。

范畫、教學(xué)課件,、廣告圖片、剪刀,、膠水,、彩筆、雙面膠,、各種輔助材料,。

教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)。

一,、欣賞導(dǎo)入,。

1.欣賞大師藝術(shù)作品,。

欣賞畢加索的拼貼畫《吉他》，分析這幅拼貼畫是由什么材料做成的,。

設(shè)計(jì)意圖：欣賞《吉他》,，初步了解藝術(shù)形式的多樣化，通過(guò)欣賞大師作品,，初步感受拼貼畫的藝術(shù)魅力,。)。

藝術(shù)家們用許多人眼中不值一文的舊印刷品及廢棄物創(chuàng)造出獨(dú)特的藝術(shù)作品——拼貼畫,。

2.出示課題：拼貼添畫,。

二、觀察探究,。

1.欣賞拼貼畫作品圖片,。思考問(wèn)題：這些拼貼畫分別表現(xiàn)了什么主題?

設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)分析優(yōu)秀作品，初步學(xué)習(xí)拼貼畫的制作方法,。

(1)將組員們收集來(lái)的舊報(bào)紙,、廣告圖片放在一起，進(jìn)行交流與篩選,。

(2)集體討論,，根據(jù)篩選的圖片給畫面選定一個(gè)主題或者主要內(nèi)容。

設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)小組活動(dòng),，提高學(xué)生對(duì)資料的篩選能力,。學(xué)生討論交流，互相啟發(fā)思路,，使思路更開(kāi)闊,、畫面構(gòu)思更精巧。

3.播放課件,，啟發(fā)學(xué)生如何搭配畫面,。

(1)課件演示：首先選擇尺寸較大、印刷清晰,、色彩鮮明的圖片,，擺放在畫面顯眼的位置;其次搭配其他圖片，完善畫面,。

(2)小游戲：課件中提供一些小動(dòng)物的圖片,，請(qǐng)學(xué)生動(dòng)手操作，怎樣擺放才能使畫面更美觀,、更協(xié)調(diào),。

設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)課件演示，進(jìn)一步學(xué)習(xí)如何篩選圖片,。通過(guò)實(shí)踐與比較,，復(fù)習(xí)構(gòu)圖知識(shí),，開(kāi)闊設(shè)計(jì)思路，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作興趣,。

4.教師演示,。

拼貼部分做好之后，還要根據(jù)畫面需求,，用畫筆添畫,，美化畫面。

(1)可添加具體的景物,，完成畫面,。

(2)也可只添加背景顏色，起到拼貼畫之間的過(guò)渡和裝飾作用,。

設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)教師示范,，學(xué)生更加直觀了解各種添畫的方法。

三,、學(xué)生創(chuàng)作,。

提出作業(yè)要求：

(1)以個(gè)人或小組的形式，完成一張拼貼添畫作品,。

欣賞書中學(xué)生作品,，概括每幅畫的主題。

輔導(dǎo)要點(diǎn)：拼貼圖片選擇恰當(dāng),，畫面和諧,、有表現(xiàn)力。

(2)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)實(shí)踐,。教師及時(shí)給予學(xué)生輔導(dǎo)和肯定,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。

四,、課堂評(píng)價(jià),。

1.學(xué)生展示作品。

2.學(xué)生互評(píng),。

(1)畫面和諧,，具有表現(xiàn)力。

(2)有適當(dāng)?shù)奶懋媰?nèi)容,。

3.按教師提出的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià),。

設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)評(píng)價(jià)檢測(cè)新知識(shí)的掌握情況，鍛煉學(xué)生評(píng)價(jià)的語(yǔ)言表達(dá)能力和對(duì)藝術(shù)作品的審美能力,。

五、課后延伸,。

欣賞用廢舊印刷品制成的藝術(shù)作品,。鼓勵(lì)學(xué)生多收集生活中的廢舊印刷品,，用巧手變廢為寶，讓它們成為美化環(huán)境的藝術(shù)品,。

小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案與流程解析篇四

（一）參賽對(duì)象：年齡在45周歲以下的中小學(xué)在職在崗音樂(lè),、美術(shù)專兼職教師。專職教師必須參加,。

（二）比賽時(shí)間：6月下旬,。

（三）比賽內(nèi)容：

1、音樂(lè),。

（1）聲樂(lè),。演唱一首自選獨(dú)唱歌曲，自備伴奏帶或鋼琴伴奏,，限時(shí)5分鐘,。

（2）自彈自唱。根據(jù)指定的中小學(xué)教材歌曲,，邊演唱用鋼琴作即興伴奏,。

（3）器樂(lè)或舞蹈：兩項(xiàng)中任選一項(xiàng)。樂(lè)器除鍵盤樂(lè)器外可任選一種中,、西樂(lè)器或中小學(xué)課堂教學(xué)樂(lè)器（豎笛,、口琴等），樂(lè)器自備,，演奏一首自選獨(dú)奏曲,，可使用自備的伴奏帶；舞蹈內(nèi)容自選,，舞蹈音樂(lè)可用伴奏帶,，服裝和伴奏帶均自備。限時(shí)6分鐘,。

2,、美術(shù)。

（1）設(shè)計(jì)制作,。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)命題進(jìn)行立體造型設(shè)計(jì)制作,，工具、材料自備,。要求利用鄉(xiāng)土特色材料或廢舊材料,，所帶材料不得預(yù)先做成具有造型意味的半成品。時(shí)間為120分鐘,。

（2）色彩靜物寫生,。水粉畫、水彩畫,、鉛筆淡彩或鋼筆淡彩畫種任選,，除畫紙（四開(kāi)）外,，其他工具材料自備。時(shí)間為120分鐘,。

（3）動(dòng)漫設(shè)計(jì),。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)命題進(jìn)行動(dòng)漫設(shè)計(jì)制作，要求選手畫5幅分鏡頭草圖,，并附文字說(shuō)明,；作品尺寸為640*480像素、24幀/秒,；電腦及制作軟件由比賽現(xiàn)場(chǎng)提供,，作品配樂(lè)素材由選手自備（是否配樂(lè)不作統(tǒng)一要求）。時(shí)間為120分,。

（4）水墨畫創(chuàng)作,。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)命題進(jìn)行創(chuàng)作，除宣紙（4尺3開(kāi)）外,，其他工具材料自備,。時(shí)間為120分鐘。

（四）比賽要求：

1,、各教師須在6月1日前將比賽報(bào)名表報(bào)承辦學(xué)校,。另行通知。

2,、已參加過(guò)市級(jí)及以上音樂(lè),、美術(shù)教師基本功比賽或參加往屆區(qū)教師基本功比賽獲得過(guò)綜合一等獎(jiǎng)的教師不再參加本次比賽。

（五）評(píng)獎(jiǎng)：

評(píng)獎(jiǎng)分設(shè)音樂(lè),、美術(shù)小學(xué)組和中學(xué)組并根據(jù)年齡段分設(shè)一,、二、三等獎(jiǎng)若干名,。

小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案與流程解析篇五

1,、通過(guò)制作“會(huì)動(dòng)的小紙人”，培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)意識(shí)和動(dòng)手的能力,。

2,、利用小紙人來(lái)表演節(jié)目的游戲，提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,，并強(qiáng)化他們與人交流合作的精神,。

1、小紙人的制作方法,。

2,、如何制作會(huì)動(dòng)的小紙人。

彩色紙，筆,，剪刀,，膠水。

一,、組織教學(xué)：檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況。

二,、講授新課：

1,、引導(dǎo)階段：

(1)導(dǎo)入新課：老師出示小紙人范作：嗨，同學(xué)們好,，我叫小丁咚,，讓我給你們表演一個(gè)小節(jié)目吧。

(2)問(wèn)學(xué)生：你們喜歡小紙人嗎?想不想知道它是怎么制作出來(lái)的?這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)會(huì)動(dòng)的小紙人,。板書課題,。

2、發(fā)展階段：

(2)先請(qǐng)學(xué)生用撕貼,、剪貼加添畫的方式完成人物頭部,。

(3)請(qǐng)學(xué)生們觀察：小紙人是由哪幾部分拼接而成的，它為什么會(huì)動(dòng)?

(4)出示制作步驟圖,。

三,、學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)：

先做身體部分,，完成后再拼裝上頭部及其他需要的部分,。制作過(guò)程中如遇到困難，可以請(qǐng)教同學(xué),，也可以問(wèn)老師,。

動(dòng)作較快的學(xué)生可讓其做兩個(gè)角色，或讓其根據(jù)自己制作的小紙人編一個(gè)故事并設(shè)計(jì)出故事的場(chǎng)景,。

四,、作業(yè)完成之后，讓學(xué)生以小組為單位用作好的小紙人來(lái)表演故事的某個(gè)情節(jié),。

五,、收拾與整理。

六,、課后拓展：為語(yǔ)文課,、思想品德課中自己感興趣的內(nèi)容制作角色，并進(jìn)行表演,。

小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案與流程解析篇六

美術(shù)興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動(dòng)的限制和沖擊,，教師和學(xué)生往往不能有始有終,，保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底。因此,，要辦好美術(shù)興趣小組,，學(xué)校和教師必須恰當(dāng)安排活動(dòng)時(shí)間，盡可能避免沖突,，保質(zhì)保量保證興趣小組活動(dòng)的有效性,。

二、內(nèi)容安排切合實(shí)際,。

美術(shù)是一個(gè)很廣的課程,，設(shè)計(jì)、繪畫,、欣賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。學(xué)的多不如學(xué)的精，所以我們制定的具體學(xué)習(xí)內(nèi)容要符合實(shí)際教學(xué)狀況,。比如我教四,、五、六三個(gè)年級(jí)八個(gè)美術(shù)班美術(shù)課,，五,、六年級(jí)的學(xué)生有一定的基礎(chǔ)，四年級(jí)的學(xué)生整體水平都要差一些,，選出來(lái)的特長(zhǎng)生水平也參差不齊,。因此內(nèi)容的安排既要有難度也要照顧水平低的學(xué)生。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)計(jì)劃到位,。

活動(dòng)要固定，每周一次,，由于種種因素,，活動(dòng)時(shí)間安排在星期五的下午，而且不能輕易暫停,，除了特殊情況外,。教師要做到精心計(jì)劃，精心備課,，精心上課,，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度,。

四,、組織嚴(yán)密,，紀(jì)律明確。

1,、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng),，并保持室內(nèi)清潔。

2,、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事,。

3,、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成,。

4、愛(ài)護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品,。

五,、活動(dòng)內(nèi)容安排：

第一周：開(kāi)展活動(dòng)的注意事項(xiàng)。

第二周：講解簡(jiǎn)筆畫的作用與意義,。

第三周：簡(jiǎn)筆畫造型原理,。

第四周：簡(jiǎn)筆畫練習(xí)。

第五周：簡(jiǎn)筆畫練習(xí),。

第六周：兒童畫的意義,、名稱。

第七周：兒童畫練習(xí),。

第八周：兒童畫練習(xí),。

第九周：簡(jiǎn)筆畫、兒童畫比賽,、展示,、評(píng)價(jià)。

第十周,；國(guó)畫的基礎(chǔ)知識(shí),。

第十一周；國(guó)畫的用筆用色方法,。

第十二周：：竹子的畫法,。

小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案與流程解析篇七

我校的課外美術(shù)興趣小組，是我們學(xué)校的特色教育,。在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣,、愛(ài)、增長(zhǎng)知識(shí),、提高技能,、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。為了給愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

以《未成年人思想指導(dǎo)綱要》和小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱為指導(dǎo)思想,，開(kāi)展好美術(shù)興趣培養(yǎng)。美術(shù)興趣小組是美術(shù)課堂教學(xué)的延伸,，主要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣,、愛(ài)好、增長(zhǎng)知識(shí),、提高技能,、豐富學(xué)生的課余文化生活，為培養(yǎng)美術(shù)特長(zhǎng)生起著積極推動(dòng)的作用,。為了給愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，特組織成立了繪畫美術(shù)小組。

通過(guò)美術(shù)小組的活動(dòng),，使學(xué)生開(kāi)闊視野,，豐富知識(shí)，增長(zhǎng)智慧,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，使之進(jìn)一步了解美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí),，鞏固課內(nèi)所學(xué)知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的欣賞水平及動(dòng)手制作能力,。實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育從“要我發(fā)展”到“我要發(fā)展”的轉(zhuǎn)變,。

每周星期二-四的放學(xué)以后4:30-5:30，小組成員必須準(zhǔn)備好美術(shù)用具,，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室,。

（一）組織健全美術(shù)小組。

美術(shù)小組的成員不應(yīng)該太多,，大約20人左右,，學(xué)生成員是以四、五年級(jí)學(xué)生為主,，同時(shí)帶有少量二,、三年級(jí)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)能力以及為學(xué)校培養(yǎng)后備力量,。所以參加這次美術(shù)小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長(zhǎng)的學(xué)生,。活動(dòng)要固定,，由于種種因素,，每周三次,，活動(dòng)時(shí)間安排在星期二-四的放學(xué)后4:30-5:30，而且不能輕易暫停,，除了特殊情況外,。我們將精心計(jì)劃，精心備課,，精心上課,，這樣才能保證美術(shù)小組的深度、廣度和力度,。

（二）具體計(jì)劃小組活動(dòng)內(nèi)容,。

這一學(xué)期以上學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容為主，在此基礎(chǔ)上增加了油畫訓(xùn)練以及欣賞課訓(xùn)練,。經(jīng)過(guò)上一學(xué)期的觀察,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在版畫上面具有一定的基礎(chǔ)，所以在教學(xué)上老師主要的目的是以輔導(dǎo)為主,，另外由于紙版畫畢竟是帶有很大技術(shù)難度的,，所以在制作時(shí)的關(guān)鍵地方上老師會(huì)親自動(dòng)手師范，并且回逐步的把各種制作要領(lǐng)傳授給學(xué)生,，讓學(xué)生在制作中學(xué)習(xí)。

在課堂安排上面,，我以分組形式進(jìn)行,，讓學(xué)生們分成油畫、簡(jiǎn)筆畫等各個(gè)小組,，分別對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo),，同時(shí)在教材的選擇上面，考慮到興趣班畢竟不同于常規(guī)教學(xué),，所以在選擇時(shí)盡量是學(xué)生們所感興趣的內(nèi)容,。希望本學(xué)期能為學(xué)校取得成績(jī)。

小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案與流程解析篇八

美術(shù)是美化心靈的藝術(shù),，也是人類情感與精神的結(jié)晶,，并從中獲得視覺(jué)的愉悅和美的陶冶。為積極響應(yīng)縣教體局關(guān)于提升學(xué)校校園文化建設(shè)的要求,，加強(qiáng)我校學(xué)生藝術(shù)方面的素養(yǎng),，提高學(xué)生對(duì)藝術(shù)方面的濃厚興趣，豐富學(xué)生藝術(shù)文化生活,，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),，形成全校性的藝術(shù)氛圍，由學(xué)校教導(dǎo)處牽頭,，進(jìn)行校園科學(xué)幻想花美術(shù)作品展示活動(dòng),。通過(guò)舉辦美術(shù)作品展,，向全體師生展示我校學(xué)生的藝術(shù)才華與文化蘊(yùn)涵，讓更多人了解,、關(guān)注xx小學(xué)校本課程科學(xué)幻想畫,。

一、二年級(jí)每班班主任收集三幅優(yōu)秀作品,。三—六年級(jí)每班班主任收集5幅作品,。共109幅作品。

富有想象力,、個(gè)性鮮明,、構(gòu)圖新穎、富有情感,、內(nèi)容積極向上的繪畫作品,，形式不限。作品大小為4k(紙張由學(xué)校提供),。

學(xué)校連廊二,、三樓兩邊墻面。

在進(jìn)行學(xué)生作品展之際,，我們將以獨(dú)特的方式,，展示我校廣大學(xué)生對(duì)藝術(shù)的詮釋。也許這些作品在技巧與藝術(shù)水準(zhǔn)上還不夠?qū)I(yè),，但是,，它們展示了同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的追求、積極進(jìn)取的精神,。

一.創(chuàng)想畫主題：我和(媽媽)的月球之旅,。

二.參賽形式：每班一二年級(jí)班主任推薦3-4組家庭參加。(最多32組),。

三.參賽地點(diǎn)：食堂二樓,。

四.參賽時(shí)間：10月30日----11月3日(其中一天下午1:00—3:00)。

五.工具材料：學(xué)校統(tǒng)一提供4k素描紙,。其他工具自備(如：水彩筆,，油畫棒，水粉顏料,，彩色鉛筆等等),。

六.評(píng)選活動(dòng)：一等獎(jiǎng)(一名)二等獎(jiǎng)(二名)三等獎(jiǎng)(三名)及優(yōu)秀獎(jiǎng)(五名)。

一,、活動(dòng)時(shí)間：10月30日----11月3日(其中一天下午),。

二、活動(dòng)參加對(duì)象：

三,、四,、五,、六年級(jí)的學(xué)生，每班選出四組作品參賽(可幾個(gè)人完成一組作品),。

四,、比賽具體內(nèi)容及要求：

所有設(shè)計(jì)作品需提前完成，比賽當(dāng)天下午只展示作品和選手的設(shè)計(jì)理念,。

剪紙,、手工制作、環(huán)保手工,、環(huán)保服裝等等,。

制作要求：學(xué)生們利用日常生活中最常見(jiàn)的報(bào)紙、易拉罐,、紙盒,、舊衣服、塑料袋等等為手工材料,，以簡(jiǎn)單的裁剪,、折疊、粘貼為輔助手段,，自行發(fā)揮,，大膽創(chuàng)新，主旨鮮明,，并具有時(shí)代性,、知識(shí)性、趣味性,、教育性,、實(shí)用性,、創(chuàng)意性,。

五、評(píng)選活動(dòng)：一等獎(jiǎng)(2名)二等獎(jiǎng)(3名)三等獎(jiǎng)(4名)及最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名,。

注意事項(xiàng)：

為確保學(xué)校藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展,，各班級(jí)務(wù)必在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按質(zhì)按量向?qū)W校報(bào)送有關(guān)作品。請(qǐng)班主任老師注意作品形式,、上交時(shí)間,。

小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案與流程解析篇九

1、設(shè)繪畫,、書法,、設(shè)計(jì)、攝影等4個(gè)項(xiàng)目,。

繪畫類作品含：中國(guó)畫,、水彩畫,、版畫、素描,、兒童畫,、漫畫（單幅、多格）等,；

書法類作品含：以毛筆書法為主,；

設(shè)計(jì)類作品含：剪紙、海報(bào)/招貼設(shè)計(jì),、雕塑和陶藝,、紙?jiān)煨偷龋?/p>

攝影類作品含：彩色和黑白攝影2類。

2,、分組小學(xué)組：（1—3年級(jí)組,；4—6年級(jí)組）。

（一）中國(guó)畫作品尺寸限于4尺宣紙3開(kāi)以內(nèi),，格式不拘,，其他畫種和平面設(shè)計(jì)一律為4開(kāi)圖畫紙大小，漫畫作品為8開(kāi)或4開(kāi)圖畫紙大小,。

（二）書法類作品毛筆不大于四尺對(duì)開(kāi),，硬筆不大于8開(kāi)。

（三）立體造型類一律交原件,。

（四）攝影類一律將作品印成10寸照片,。

（一）準(zhǔn)備階段（3月份）。

3月28日前上交作品,。

每班上交五件以上美術(shù)作品,，兩件以上手工或攝影作品。

（二）初評(píng)階段（4月1日至4月15日）,。

（三）推薦階段（4月16日至4月30日）,。

在初評(píng)基礎(chǔ)上，各校按學(xué)生總數(shù)推選優(yōu)秀學(xué)生參賽,。

（四）展示階段（5月至12月）,。

優(yōu)秀學(xué)生作品將進(jìn)行網(wǎng)上展示和現(xiàn)場(chǎng)展示兩種方式。

網(wǎng)上展示：將在市中教育網(wǎng)站藝術(shù)科技專欄作專題展示,。

現(xiàn)場(chǎng)展示：在網(wǎng)上展示基礎(chǔ)上,，舉辦市中區(qū)首屆中小學(xué)生美術(shù)作品展。屆時(shí)將邀請(qǐng)著名專家,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),、點(diǎn)評(píng)和交流。

學(xué)生作品展將半年舉辦一次，力求形式新穎,、內(nèi)容豐富,，如進(jìn)行學(xué)區(qū)學(xué)生作品展，農(nóng)村學(xué)生作品展等,。

小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案與流程解析篇十

為傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書法的歷史文化,，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情，根據(jù)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中“能正確工整地書寫漢字,，并有一定的速度”,，“培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的思想感情”的要求，在全體學(xué)生參與的基礎(chǔ)上,，檢驗(yàn)學(xué)生寫字成果,，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確,、端正、整潔,、美觀,，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生,。

1,、提高學(xué)生的書寫能力，能把字寫得正確,、漂亮,。

2、養(yǎng)成學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,，端正學(xué)生的寫字姿勢(shì),，鍛煉學(xué)生一定的寫字速度。

3,、提高我校書法文化底蘊(yùn),。對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德和審美方面的教育，促進(jìn)學(xué)生的記憶力,，促進(jìn)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)的提高,。

4,、豐富學(xué)生的課余生活,，激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。

1,、全員參與。

2,、比賽時(shí)間：20xx年10月10日

3,、比賽地點(diǎn)：塑膠操場(chǎng),。

4、比賽內(nèi)容：正楷書法作品等

5,、獲獎(jiǎng)名額：按年級(jí)評(píng)獎(jiǎng),，發(fā)獎(jiǎng)狀以示鼓勵(lì)。

6,、優(yōu)秀班級(jí)供全校其他班級(jí)學(xué)習(xí),、借鑒。

1,、各參展班級(jí)每班騰出2-3（由作品數(shù)量來(lái)定）張課桌,，用來(lái)布置展臺(tái)，展臺(tái)位置在塑膠操場(chǎng)北側(cè)（靠近北側(cè)柵欄）自東向西一字排開(kāi),，最東側(cè)為一年級(jí)一班（操場(chǎng)三號(hào)入口）依次順延,，最西側(cè)為六年級(jí)六班。

2,、參展作品中篇幅較大的作品可以利用操場(chǎng)柵欄進(jìn)行懸掛,，但要整齊、美觀,。各參展作品（不包括練習(xí)作品）在作品的右側(cè)有統(tǒng)一的作品標(biāo)簽（各班自定）,。

10月10日下午16點(diǎn)20分，各班班主任組織學(xué)生在教學(xué)樓后集合按照一,、二年級(jí),，三、四年級(jí),，五,、六年級(jí)的順序依次參觀各年級(jí)段學(xué)生間隔30分鐘集合，參觀過(guò)程中語(yǔ)文教師擔(dān)任本班解說(shuō)：負(fù)責(zé)紀(jì)律及引導(dǎo)學(xué)生欣賞,、理解并能夠意識(shí)到寫字的重要性等,，數(shù)學(xué)教師在后負(fù)責(zé)紀(jì)律、釋疑,。

4,、各班展臺(tái)前要有明顯的班級(jí)名稱、標(biāo)志學(xué)習(xí)書法的口號(hào)等,，直觀的體現(xiàn)本班的書法文化特色,。

5、所有的書法作品可以近距離觀看,，但不可觸摸及損害作品的行為（班級(jí)提供的'可供翻閱的材料除外）,。

6、各班優(yōu)秀的作品在班級(jí)書法展示欄中展示。

7,、集體參觀結(jié)束后各班可將學(xué)生集中在本班的展臺(tái)前詳細(xì)的觀看本班的作品找找問(wèn)題,、存在差距原因及今后的做法，好的方面當(dāng)面表?yè)P(yáng),、不足之處要及時(shí)改正,。安排學(xué)生撤收展臺(tái)。

8,、請(qǐng)各位老師注意,，盟區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)及部分教師會(huì)參觀展覽，請(qǐng)大家盡其所能做到最好,。

評(píng)委老師由盟區(qū)參觀展覽的領(lǐng)導(dǎo)及教師擔(dān)任,。

小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案與流程解析篇十一

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng),，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展,，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,，提高學(xué)生的審美觀,。

二、活動(dòng)要求：

1,、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng),，并保持室內(nèi)清潔。

2,、每星期三的下午第三節(jié)課至五點(diǎn)三十分進(jìn)行活動(dòng),，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室。

3,、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事,。

4,、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成,。

5,、愛(ài)護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

三,、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)，(美術(shù)種類,、常用工具,、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法),。

2,、以繪畫為主，以手工制作為輔,，以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行教學(xué),。

3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間,。

4,、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

5,、進(jìn)行手工創(chuàng)作教學(xué),，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。

四,、活動(dòng)步驟：

要辦好美術(shù)興趣小組,，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，將美術(shù)興趣小組辦得有聲有色,。所以我覺(jué)得應(yīng)該從以下幾方面去著手,。

(一)、組織健全美術(shù)興趣小組,。

美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過(guò)多,，大約20名左右?；顒?dòng)固定,，通常每周兩次,活動(dòng)制度化。參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還應(yīng)是美術(shù)方面比較有特長(zhǎng)的學(xué)生,。激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感,。教師要做到精心計(jì)劃，精心備課,，精心上課,，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度,。

(二),、具體計(jì)劃小組活動(dòng)內(nèi)容。

美術(shù)是一個(gè)很廣的課程,，設(shè)計(jì),、繪畫、欣賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。學(xué)的多不如學(xué)的精,，所以教師應(yīng)該給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，而這次的興趣小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從刮蠟畫方面著手，以刮蠟畫為主,，基礎(chǔ)課程(素描,、色彩等)為輔。所以,，小組具體的活動(dòng)內(nèi)容分為三個(gè)：(1)重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生刮蠟畫方面的學(xué)習(xí);2)重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí),，從素描、色彩,、速寫等方面入手,，從而來(lái)解決課堂中難以解決的疑難問(wèn)題;(3)、指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛(ài)生活的習(xí)慣,，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上,，催人奮進(jìn),，有一定的藝術(shù)品味的作品。

(三),、定期舉辦學(xué)生作品展覽,。

舉辦我校興趣小組成員美術(shù)展覽，交流,、回顧,、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力,，增強(qiáng)自信心,。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān),。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用,。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué),，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展,，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

(四),、組織觀摩活動(dòng),。

我們?cè)O(shè)想采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法,，組織學(xué)生參觀美展,，不失時(shí)機(jī)地讓學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)感知,。參觀展覽前,，多介紹背景知識(shí),。參觀中，邊看邊講邊記邊畫,。使教學(xué)與觀摩融為一體,，讓同學(xué)們得以受益。

(五),、舉行美術(shù)繪畫比賽,。

美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力,。到一定的時(shí)期,，可以讓學(xué)生舉行國(guó)畫、速寫,、簡(jiǎn)筆畫,、素描等比賽，通過(guò)訓(xùn)練比賽,，能夠促進(jìn)學(xué)生快速,、準(zhǔn)確、熟練的技能,。通過(guò)訓(xùn)練比賽,，大大促進(jìn)了學(xué)生快速、準(zhǔn)確,、熟練的技能,。

五、采取的措施：

(1)美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),，把它看成是學(xué)校教育的組成部分,，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑,、豐富,。

(2)做好組織工作。

在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上,，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ),、成績(jī)較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力,、成績(jī)也好的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng),。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

(3)安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn),。

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,，一般情況下每周組織兩次，要堅(jiān)持課余活動(dòng)的原則,。

(4)訂立必要制度,，抓好思想工作,。

要教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí),。明確學(xué)習(xí)目的,，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會(huì),，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,。

小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案與流程解析篇十二

教學(xué)準(zhǔn)備：

電子課件、范作,、各種繪制材料,。

教學(xué)過(guò)程：

在《春節(jié)序曲》的樂(lè)聲中，電子課件（拓展）,、（讓學(xué)生分組交流后回答感受）學(xué)生回答完后教師進(jìn)行小結(jié)。

學(xué)生交流自己對(duì)我們民族的節(jié)日——春節(jié)的看法,。談一談自己過(guò)春節(jié)的時(shí)候的見(jiàn)聞,。

教師出示范作，小組討論范作的藝術(shù)特色,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),。教師歸納總結(jié)：構(gòu)圖——繁密，色彩——鮮艷,，筆觸——?dú)g快,，造型——生動(dòng)。

在學(xué)生感受,、欣賞、了解各種節(jié)日及作品的基礎(chǔ)上,，自己創(chuàng)作一幅作品,，表現(xiàn)節(jié)日熱鬧,、歡快的氣氛,，或是自己在節(jié)日里的一件印象最深的事，或是表達(dá)一種美好的祝愿,，鼓勵(lì)學(xué)生采用詩(shī)配畫,，書法，手工等形式進(jìn)行嘗試,，學(xué)生選自己喜歡的方式合作完成,，教師播放背景音樂(lè)并巡回指導(dǎo)。

讓學(xué)生自評(píng),、互評(píng)，教師小結(jié),，引導(dǎo)學(xué)生從選擇的材料,、構(gòu)思、構(gòu)圖及用色等方面進(jìn)行評(píng)價(jià),，討論改進(jìn)方法,，把所有作品貼在一起,，構(gòu)成各民族,、各地區(qū)（學(xué)生個(gè)性奔放的節(jié)日聯(lián)想畫面）歡慶節(jié)日的.盛大晚會(huì)，留下一份美好的回憶,。

課后記：

在洋節(jié)泛濫的今天,，中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日卻日益被學(xué)生們所遺忘。通過(guò)本課的學(xué)習(xí),，我滲透了民族節(jié)日的傳統(tǒng)文化,，促使學(xué)生產(chǎn)生了民族自豪感。

小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案與流程解析篇十三

一,、活動(dòng)目的：

通過(guò)美術(shù)社團(tuán)的活動(dòng),，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí),，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力,。

二、活動(dòng)要求：

1,、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng),，并保持室內(nèi)清潔。

2,、周四下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),，社團(tuán)成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室。

3,、美術(shù)社團(tuán)成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事,。

4,、每次老師布置的作業(yè),，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

5,、愛(ài)護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品,。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí),，(美術(shù)種類、常用工具,、基本的使用方法,、嘗試幾種兒童繪畫方法)。

2,、欣賞佳作,，提高欣賞水平。

3,、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間,。

4、以基礎(chǔ)素描畫為主,，以手工制作為輔,，以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行教。

學(xué),。

5,、進(jìn)行手工制作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力,。

四,、采取的措施：

(1)美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分,，使社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng),、活潑、豐富,。

出自 sevw.cn

(2)做好組織工作在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上,，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績(jī)較好的學(xué)生參加,。要選出有工作能力,、成績(jī)也好的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)。社團(tuán)要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量,。

(3)安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)：

時(shí)間：定期周四下午課外活動(dòng)自習(xí)課,。

(4)訂立必要制度，抓好思想工作。要教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)制度,，準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí),。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué),，積極進(jìn)取的精神,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會(huì),，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,。

五、教學(xué)內(nèi)容安排：

活動(dòng)次序教學(xué)內(nèi)容,。

第一次組建美術(shù)社團(tuán),，明確社團(tuán)要求。

第二次了解簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí),。

第三次欣賞兒童素描佳作,。

第四次講解簡(jiǎn)筆畫的作用與意義及造型原理。

第五次簡(jiǎn)筆畫畫植物,。

第六次簡(jiǎn)筆畫畫靜物,。

第七次簡(jiǎn)筆畫畫動(dòng)物。

第八次簡(jiǎn)筆畫獨(dú)立創(chuàng)作,。

第九次了解兒童畫及分類,、欣賞佳作,、兒童畫練習(xí)第十次線描風(fēng)景畫---美麗的海底世界,。

第十一次各種各樣的昆蟲。

第十二次線描獨(dú)立創(chuàng)作,。

小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案與流程解析篇十四

二,、活動(dòng)目的：

通過(guò)以《我的夢(mèng)》為主題的繪畫活動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生對(duì)美的感受及想象能力,，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活,、展望未來(lái)，樹立積極向上的人生態(tài)度,，展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力,、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學(xué)們的文化生活,，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái),。同時(shí)，星火助學(xué)全體同仁也希望借此活動(dòng),，與我們受助學(xué)校的全體師生一道迎接21世紀(jì)第二個(gè)十年的到來(lái),！

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年12月。

作品交星火助學(xué)時(shí)間：20xx年12月26日前,。

四,、活動(dòng)參加對(duì)象：

挑選星火助學(xué)資助的兩所學(xué)校的學(xué)生參加此次繪畫比賽：四川省營(yíng)山縣柏坪小學(xué)與湖南省安仁縣龍市鄉(xiāng)中心小學(xué)（含田心小學(xué)）的全體小學(xué)生（包括未接受星火助學(xué)資助的學(xué)生）。

五,、比賽具體內(nèi)容及要求：

1）比賽分一,、二年級(jí)組，三,、四年級(jí)組和五,、六年級(jí)組，

2）參賽學(xué)生根據(jù)繪畫主題,，創(chuàng)作富有想象力,、個(gè)性鮮明、構(gòu)圖新穎,、富有情感,、內(nèi)容積極向上的繪畫作品，形式不限,，繪畫材料不限,，尺寸不限，作品必須為學(xué)生自己獨(dú)立完成（可由美術(shù)老師進(jìn)行指導(dǎo)）,。

3）所有參賽學(xué)生必須在作品的右下方注明自己的姓名,，年級(jí)，指導(dǎo)老師,，學(xué)校名稱,，時(shí)間方便評(píng)比記錄。

4）請(qǐng)星火助學(xué)在各校的志愿者收集參賽作品,，并對(duì)作品拍照,，請(qǐng)于20xx年12月26日前將照片發(fā)至星火助學(xué)電子信箱：xxx，同時(shí)將作品原作寄至星火助學(xué)（郵政地址見(jiàn)附件）,，由星火助學(xué)小組組織評(píng)比,。

六．繪畫作品的遴選及評(píng)獎(jiǎng)：

初評(píng)：星火助學(xué)小組將組織繪畫評(píng)審小組對(duì)參賽作品進(jìn)行初評(píng)，通過(guò)初評(píng)遴選出的作品將在星火助學(xué)博客上發(fā)表,，同時(shí)邀請(qǐng)星火助學(xué)的資助人和所有其他關(guān)心星火助學(xué)的朋友對(duì)有關(guān)作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和遴選,。

終評(píng)：星火助學(xué)繪畫評(píng)審小組成員參考初評(píng)中對(duì)各參賽作品的評(píng)價(jià)，同時(shí)根據(jù)各參賽作品對(duì)此次繪畫比賽活動(dòng)目的的詮釋（如畫面具美感,、富有想象力,、角度新穎，作品有感染力等）最終評(píng)選出優(yōu)秀作品,，給與獎(jiǎng)勵(lì),。

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

四川省營(yíng)山縣柏坪小學(xué)與湖南省安仁縣龍市鄉(xiāng)中心小學(xué)（含田心小學(xué)）將單獨(dú)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。其中每所學(xué)校：

獎(jiǎng)項(xiàng)分別按照各年級(jí)組設(shè)置：

一二年級(jí)組：一等獎(jiǎng)（1名）二等獎(jiǎng)（2名）三等獎(jiǎng)（3－5名）,。

三四年級(jí)組：一等獎(jiǎng)（1名）二等獎(jiǎng)（2名）三等獎(jiǎng)（3－5名）。

五六年級(jí)組：一等獎(jiǎng)（1名）二等獎(jiǎng)（2名）三等獎(jiǎng)（3－5名）,。

小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案與流程解析篇十五

1,、對(duì)全校教師愛(ài)好特長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)查了解，立足解決師資問(wèn)題,。

2,、對(duì)全校學(xué)生興趣、愛(ài)好進(jìn)行調(diào)查了解,，每一位學(xué)生至少報(bào)一項(xiàng),，提倡有多種愛(ài)好。

3,、根據(jù)學(xué)生參與活動(dòng)的項(xiàng)目和人數(shù)安排相應(yīng)的輔導(dǎo)教師,。

5、學(xué)期末活動(dòng)總結(jié)與表彰,，評(píng)選出優(yōu)秀的活動(dòng)小組,。

1、各個(gè)組要在全校范圍內(nèi)組織好隊(duì)員,。

2,、根據(jù)各組實(shí)際情況，各輔導(dǎo)教師要定好活動(dòng)計(jì)劃,、活動(dòng)內(nèi)容,，做好活動(dòng)記錄。

3,、各小組活動(dòng)確保五落實(shí)：組織落實(shí),、人員落實(shí)、場(chǎng)地落實(shí),、時(shí)間落實(shí)、輔導(dǎo)落實(shí),。

4,、各組計(jì)劃要切實(shí)可行、具體,，不能放任自流,，輔導(dǎo)教師必須臨場(chǎng)指導(dǎo)。

5,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要及時(shí)檢查各組活動(dòng)情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，確保活動(dòng)正常進(jìn)行,。

6,、克服活動(dòng)場(chǎng)地不夠和活動(dòng)時(shí)間受限制的`困難，盡量合理的利用我校有效的活動(dòng)條件,，創(chuàng)造性的開(kāi)展活動(dòng),。

7、各小組必須切實(shí)加強(qiáng)安全教育,，杜絕意外事故的發(fā)生,。

1、輔導(dǎo)老師必須認(rèn)真?zhèn)湔n,，耐心輔導(dǎo),。

2、全面關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，輔導(dǎo)老師必須管理組織教育好學(xué)生遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范,，文明守紀(jì)，講究衛(wèi)生,。

3,、輔導(dǎo)老師必須加強(qiáng)學(xué)生安全教育與安全管理。

4,、嚴(yán)格教師請(qǐng)假制度,，輔導(dǎo)老師不能隨意請(qǐng)假，因公不能上課,，須報(bào)教導(dǎo)處,。

5、輔導(dǎo)老師對(duì)本組的工作負(fù)總責(zé),。

1,、各組期初要制定輔導(dǎo)計(jì)劃，期末要有總結(jié)匯報(bào),。

2,、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。

3,、要對(duì)學(xué)生作品作好輔導(dǎo)與收集,。

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)要加強(qiáng)對(duì)興趣組的指導(dǎo),，深入課堂聽(tīng)課,。

5、召開(kāi)學(xué)生,、家長(zhǎng)座談會(huì),，聽(tīng)取他人的意見(jiàn),，接受他們的評(píng)價(jià)。

6,、期末結(jié)束加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)老師的考核,。

1、活動(dòng)由各教研組牽頭,，負(fù)責(zé)動(dòng)員,、報(bào)名、管理,、監(jiān)督,；

2、相關(guān)任課教師負(fù)責(zé)活動(dòng)全過(guò)程的實(shí)施,；

3,、學(xué)校對(duì)每次活動(dòng)有專人檢查，并做好相關(guān)記錄,，隨時(shí)了解學(xué)生的感受,，對(duì)活動(dòng)的態(tài)度、以及任務(wù)完成情況,。

4,、上交階段活動(dòng)成果（自留底稿以便期末總結(jié)）：相關(guān)資料（如調(diào)查報(bào)告、活動(dòng)照片,、課件,、文字資料等）；階段成果展示和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。

5,、每學(xué)期向全體教師匯報(bào)一次。