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感恩教師的特色活動篇一

“濃濃師生情,，滿滿都是愛”。

二,、活動目的,。

_月_日是我國教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),，使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心,，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨,。

三,、活動時間及地點。

_月_日上午在東西區(qū)食堂門口,。

四,、活動主、承辦單位,。

主辦單位：__大學(xué)委員會;,。

承辦單位：__大學(xué)大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會;。

五,、活動內(nèi)容,。

1、征集感恩教師學(xué)生親手制作的賀卡,，制作賀卡的人在東西區(qū)食堂教同學(xué)做賀卡,。

2、廣播站送祝福,，校園廣播在_月_日播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目,，設(shè)立點歌臺,，歡迎各院學(xué)生為老師點播歌曲，送上祝福,。

3,、贈鮮花、送賀卡,，由學(xué)生代表去教師公寓贈鮮花,、送賀卡。

六,、活動流程及安排,。

采購人員提前在花店采購鮮花及制作賀卡的材料。在活動地點搬放桌椅,。制作宣傳海報并在主要教學(xué)樓,、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報。宣傳人員在東西區(qū)食堂門口設(shè)立制作賀卡點,，由哈哈剪紙協(xié)會會員指導(dǎo)同學(xué)現(xiàn)場制作賀卡,。校園廣播站廣播人員負(fù)責(zé)在全校廣播學(xué)生給老師點播的歌曲及祝福寄語。選學(xué)生代表在教師公寓內(nèi)隨機(jī)抽取老師家進(jìn)行贈鮮花,、送賀卡活動,。

七、可行性分析,。

1,、在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師,，并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意,，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第__個教師節(jié)明確愛心與責(zé)任,，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時,，思考教師的愛心與責(zé)任,。

2,、充分利用教師節(jié)的有利契機(jī)，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛生的良好風(fēng)尚,，激勵全校教師開拓創(chuàng)新,、積極進(jìn)取、熱愛教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn),，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊伍，增強(qiáng)教師的光榮感,、責(zé)任感和使命感,。

3,、加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情,，創(chuàng)設(shè)平等,、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個人的提升和發(fā)展,。

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感恩教師的特色活動篇二

弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新,，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展，通過活動,，讓學(xué)生用實際行動感恩教師,，讓老師在活動中深深地感受到學(xué)生的'敬愛之情。

“向老師敬禮”,。

20xx年9月10日,。

1、開展“七彩卡片表心意”活動：通過心意卡設(shè)計展,。要求每位同學(xué)都積極參與,，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手能力，將自己對教師的真情實感通過自己的設(shè)計流露在心意卡上,，書寫祝福語,，充分表達(dá)對老師的理解、關(guān)心和尊重,，并于教師節(jié)當(dāng)天送給敬愛的老師,。

注：請每班擇優(yōu)推薦學(xué)生制作的精美賀卡5張，于9月9日大課間交于少總部,，9月10日統(tǒng)一制作成“祝福墻”進(jìn)行展出,。

2、收集整理學(xué)校近些年來教師為學(xué)校發(fā)展,、學(xué)生成長無私奉獻(xiàn)的照片,，并制作成《一起走過的日子》。

3,、班班有歌聲,，學(xué)生傳唱贊美教師、感激師恩的優(yōu)秀歌曲,。(音樂老師),。

4、屏幕宣傳標(biāo)語及橫幅制作。

1,、工會向校離退休教師送花,。

2、校小合唱團(tuán)唱《我愛米蘭》,，向老師敬禮,。

3、校長致賀詞,。

4,、少先隊員代表分別向元老教師、各年段組教師獻(xiàn)花,。(預(yù)先分組：xx),、(背景音樂：xx)。

5,、學(xué)生代表發(fā)言謝師恩,。

6、主持人：學(xué)生,。

感恩教師的特色活動篇三

今年教師節(jié)按照建設(shè)節(jié)約型社會和和諧,、文明校園的要求，本著“隆重,、熱烈,、務(wù)實、簡樸”的原則,，堅持“重心下移,，突出重點，務(wù)求實效,、教師為本”,，突出“尊師重教、教書育人,，積極推進(jìn)農(nóng)村教育城市化進(jìn)程,，讓更多的孩子接受更好的教育”的主題，創(chuàng)造性地開展一系列豐富多彩的活動,，熱烈慶祝第__個教師節(jié),，并向社會集中展示一年來取得的教育成果、規(guī)范化學(xué)校和教育示范鎮(zhèn)創(chuàng)建,。

一,、指導(dǎo)思想。

深化人事制度和辦學(xué)體制改革,，和班并校取得的成績。展示廣大教師在教育教學(xué)崗位上的育人風(fēng)采和學(xué)生創(chuàng)新發(fā)展、健康成長的精神面貌,，進(jìn)一步贏得社會各界對教育的理解和支持,，號召全鎮(zhèn)教育工作者進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，提高自身素質(zhì),，敬業(yè)愛崗,、教書育人、為人師表,，以出色的工作塑造教師的美好社會形象,。

二、活動安排,。

1,、召開全縣教師節(jié)慶祝表彰大會。對優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者進(jìn)行表彰,。總結(jié)__學(xué)年教學(xué)工作,，全面分析今年中考的成功經(jīng)驗和存在的問題,。表彰獎勵在中考工作做出優(yōu)異成績的學(xué)校、教師,。部署__學(xué)年中小學(xué)教學(xué)工作,，制定新的目標(biāo)任務(wù)，簽定中考目標(biāo)責(zé)任書,。表彰教學(xué)工作先進(jìn)單位,，社會尊師重教及捐資助學(xué)先進(jìn)單位和個人。

2,、邀請鎮(zhèn)人大,、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)、離退休領(lǐng)導(dǎo),、教師代表到部分學(xué)校走訪,、參觀、座談,，聽取廣大干部教師對教育工作的意見和建議,。

3、加大力度,，廣泛宣傳教育成果,。從9月1日一10日鎮(zhèn)教育辦公室充分利用板報、展板,、宣傳材料重點宣傳優(yōu)秀教師,、師德教風(fēng)典型,、教育教學(xué)質(zhì)量、中考成果,，展現(xiàn)曲堤鎮(zhèn)教育發(fā)展成就及前景規(guī)劃,。利用多種形式，大力宣傳本單位優(yōu)秀教師和學(xué)校教育教學(xué)改革的突出成績,。要組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳《教育法》,、《教師法》等法律法規(guī)。在學(xué)校門口,、校園內(nèi)懸掛慶祝教師節(jié)宣傳標(biāo)幅,，營造尊師重教的良好風(fēng)尚。

4,、積極開展為教師辦實事辦好事活動,。通過多種方式，積極為廣大教師辦實事,、辦好事,，幫助廣大教師解決工作、生活中的實際困難,，切實改善教師的生活和工作待遇,，特別要關(guān)心家境困難教師和農(nóng)村教師的思想、學(xué)習(xí),、工作和生活,，使他們能安心從教，樂于從教,。

5,、繼續(xù)舉辦“教育開放日活動”。教師節(jié)期間,，全鎮(zhèn)各中小學(xué),，尤其是x中、__小學(xué),、__小學(xué),、__幼兒園要組織“教育開放日活動”，要通過標(biāo)語,、校園廣播,、黑板報等形式，營造濃厚的活動氛圍,。通過板報,、展板、宣傳欄等形式,，全面展示學(xué)校改革與發(fā)展中的突出成績,。學(xué)校的實驗室,、教育教學(xué)功能場館要全部對外開放，并結(jié)合各自實際,，利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)等形式,，充分展示學(xué)校的新形象,、新亮點,。

三、加強(qiáng)慶?；顒拥慕M織領(lǐng)導(dǎo),。

為切實把慶祝第__個教師節(jié)活動組織好、落實好,，鎮(zhèn)教育辦成立慶祝第__個教師節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)各項活動的開展。各單位要把慶祝第__個教師節(jié)活動當(dāng)作一項重要的政治任務(wù),，站在科教興鎮(zhèn)的高度,，密切配合慶祝活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，將每一項活動開展好,、落實好。同時,，各單位要結(jié)合各自實際,，制定慶祝方案，于9月2之前報__教育局,。

感恩教師的特色活動篇四

20x年教師節(jié)是我國第x個教師節(jié),，x中心完小決定以“簡樸、熱烈,、溫暖”的原則要求慶祝20x年第x個教師節(jié),，充分激發(fā)教師愛教樂教，愛崗敬業(yè)的熱情,，營造社會尊重教師,、關(guān)心教育和教師回報社會的良好氛圍，推動學(xué)校教育教學(xué)的良好發(fā)展,。

一,、活動時間。

20x年9月8日至10日,。

二,、活動組織。

組長：

副組長：

成員：

三,、活動安排,。

1,、主題宣傳活動。

通過各種宣傳渠道和手段,，營造“簡樸,、熱烈、溫暖”的節(jié)日氛圍,。(各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織),。

(1)學(xué)校板報宣傳：

要求：有教師節(jié)慶祝活動專欄及圖畫,，宣傳本年度我校各類先進(jìn)名單,、事跡，慶祝教師節(jié)活動動態(tài)等,。

(2)學(xué)校廣播宣傳：

要求：播放歌頌教師的歌曲,。9月8日起中午播放歌曲《每當(dāng)走過老師窗前》、《長大后我就成了你》,、《紅燭頌》等,。

(3)學(xué)校標(biāo)語宣傳：

要求：校門口懸掛。

2,、開慶祝大會,。

9月8日12：00，全鄉(xiāng)小學(xué)系統(tǒng)全體教職員工以及身體健康,、行動方便的退休老教師集中到中心校統(tǒng)一過節(jié),。(中心校全體教師組織)。

程序如下：

12：00—13：30,，集中大會議室開座談會：

(1)首先請x黨委書記,、鄉(xiāng)長等領(lǐng)導(dǎo)講話。

(2)接下來中心完小校長講話,。

(3)表彰先進(jìn)教師,。

(4)請退休老教師代表發(fā)言。

(5)各教師自由暢談,。

13：30—16：00,，慶祝活動：

(1)歌詠活動,，愛好音樂的老師參加,。

(2)籃球活動，愛好體育的老師參加,。

(3)象棋活動,，愛好象棋的老師參加。

16：30—17：30,，全體教職員工統(tǒng)一就餐,。

3,、感謝師恩活動。

組織學(xué)生開展用自己各具特色的方式表達(dá)對老師的節(jié)日祝福與感恩之情的活動,。

(1)9月10日早晨組織校禮儀隊和紅領(lǐng)巾值日崗在校門口迎接教師到校,、祝福每位教師。(少先隊輔導(dǎo)員組織),。

(2)9月10日,，每節(jié)課前，各班同學(xué)起立向老師問好,、送出節(jié)日的祝福,。(各班班主任組織班干部完成),。

(3)9月10日課余時間,，組織學(xué)生參加學(xué)校“老師,，我想對您說”的校園留言活動,。將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上，貼在學(xué)校宣傳板上,。(少先隊組織),。

(4)9月8日—10日組織3—6年級學(xué)生撰寫“感謝您，x老師”征文活動,。(班主任組織),。

(1)9月13日—14日組織教師慰問行動不便的退休老教師。

(2)9月15日以后組織全體教師集中開展家訪活動,，深入了解學(xué)生的家庭狀況,，共商促進(jìn)學(xué)生成長的教育措施和方法。

(3)9月7日組織學(xué)校部分骨干教師為家長開展教育咨詢活動,。

春華秋實,，桃李沁香。今年的教師節(jié)是全國教育工作會議召開和《教育規(guī)劃綱要》發(fā)布后的第一個教師節(jié),，x中心完小將以此為契機(jī),，深入貫徹全國教育工作會議，努力推進(jìn)小學(xué)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展,。

感恩教師的特色活動篇五

活動目的：

一個人的成長,、成功，一個民族,、一個國家的發(fā)展進(jìn)步,，都凝聚著教師辛勤的汗水。從他們身上,，我們看到了忠誠教育,、獻(xiàn)身教育的崇高境界,，看到了辛勤耕耘、愛生敬業(yè)的高貴品質(zhì),，也看到了為人師表,、精心育人的可敬風(fēng)范。為了讓弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),，讓幼兒在活動中學(xué)會感恩,，特意組織此次活動。

活動時間：

20_年9月10日,。

活動地點：

大一班活動室,。

活動人員：

大一班的全體幼兒和幼兒園的部分教師代表。

活動目標(biāo)：

1,、知道九月十日是教師節(jié),，是老師們的節(jié)目。

2,、弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),，了解教師的工作的辛苦，學(xué)會感恩,。

3,、通過表演節(jié)目和教師一起游戲，表達(dá)對老師們的祝賀,。

活動準(zhǔn)備：

發(fā)動幼兒自帶吃的東西,。

活動形式：

班級集體活動。

活動流程：

介紹節(jié)日——觀看節(jié)目——熱心服務(wù)活動——做個禮物送老師——作品展示,。

活動過程：

一,、介紹節(jié)日。

略

二,、觀看節(jié)目,。

1、模特秀,，表演者朱雅軒,。

2、古詩唱誦《春眠不覺曉》,，表演者陳雅文等,。

3、歌曲《我的小花園》,，表演者王銘鑫等,。

4、歌曲《我會變》，表演者大一班全體幼兒,。

三,、熱心服務(wù)活動。

1,、發(fā)表感言：幼兒說說老師工作的辛苦以及對自己的關(guān)愛,，我可以為老師做些什么事?我想對老師說句貼心話。

2,、討論：怎樣和幼兒園內(nèi)的老師打招呼,，為老師服務(wù)?

3、為老師服務(wù)：敲背,、按摩,、講故事、剝糖和橘子給老師吃等,。

4,、交流：對今天活動的感受?

5、幼兒齊說：“謝謝您,，老師”“老師,，您辛苦了”“老師，我愛您”,。

四、做個禮物送教師,。

說明“幼兒在強(qiáng)烈的愛老師的情感驅(qū)使下,，主動性，積極性都會增強(qiáng),，所以,，這時制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù),。(幼兒分組畫畫),。

五、作品展示,。

六,、活動延伸。

產(chǎn)生幼兒的“我?guī)屠蠋煛奔o(jì)事本,，主要記錄幼兒在園幫助老師做力所能及的事情,，進(jìn)一步關(guān)心老師。

反思：

幼兒在活動中講述了老師平時是如何照顧自己的,，在講述中,，幼兒體驗到了老師工作的辛苦，表達(dá)了對老師的感激之情,。

感恩教師的特色活動篇六

一,、活動目的：

二,、活動主題：

情滿陽光——陽光神小慶祝第_個教師節(jié)。

三,、活動時間：

20_年9月10日下午16：30(學(xué)校要統(tǒng)一在此告知家長,，學(xué)生下午15：30放學(xué)，確保每位家長都知道,，保證學(xué)生的安全),。

四、活動地點：

文昌大廈二樓(初定),。

五,、活動出席人員：

六、活動總指揮：

畢書記,。

七,、活動總策劃：

丁莉莉。

八,、活動具體負(fù)責(zé)人：

郭萍主任(活動組織,、整體調(diào)度、協(xié)調(diào)安排,、整體音樂,、獎狀名單提供、主持人主持環(huán)節(jié)及各種相關(guān)彩排等),，另外上周和本周執(zhí)行校長全面配合,。

九、學(xué)校分工負(fù)責(zé)：

1,、活動主持：騰明,、宋慧娜(初定)。

2,、串場詞準(zhǔn)備：宋慧娜,、楚愛華、賽世靜(主持詞里應(yīng)體現(xiàn)學(xué)校陽光理念和教育的陽光傳遞,。),。

3、來賓迎接(送)：由小娜,、王麗娟,。

4、陽光神小“愛心處”負(fù)責(zé)人,、來賓簽到——郭蘭爽,。

5、與會來賓禮品發(fā)放：郭蘭爽、史麗娟,。

6,、內(nèi)退教師禮品發(fā)放：郭蘭爽。

7,、請柬書寫：辦公室負(fù)責(zé)(名單提供見郵箱),。

8、請柬發(fā)送：隋主任,、騰主任等(周三前必須發(fā)送完畢),。

9、獎狀書寫：賽主任負(fù)責(zé),。

10,、采購：辦公室。負(fù)責(zé)采購：來賓禮品,、教師獎品,、現(xiàn)場抽獎獎品、會場布置所需物品和現(xiàn)場所用小吃,、水果,、獎品、道具,、獎狀,、簽名本、簽名筆等等,。

11,、會場布置：隋主任、郭主任,。

橫幅：情滿陽光——陽光神小慶祝第_個教師節(jié)聯(lián)誼會。

會場各項設(shè)備的協(xié)調(diào)及布置,。

12,、就餐協(xié)調(diào)、教師桌席：隋陣波,。

13,、活動照相：張麗娟。

14,、活動錄像：丁永偉,。

15、活動整個演示文稿：電教組(各分環(huán)節(jié)由項目負(fù)責(zé)人提供),。

16,、其他相關(guān)工作臨時通知。

十、活動流程：

(一)紅色陽光篇——愛心感恩,。

1,、主持人上臺，宣布活動主題,，介紹來賓,。

2、校長感恩致辭,。

3,、學(xué)校校委會成員為來賓每人獻(xiàn)一枝花，引導(dǎo)插成心形,。(音樂),。

4、其間由畢勝利書記隨機(jī)講話,。

5,、校長為老教頒發(fā)學(xué)校特殊貢獻(xiàn)證書和送上學(xué)校準(zhǔn)備的禮品(音樂)。

6,、退休老師節(jié)目(谷紅華主任負(fù)責(zé)),。

7、榜樣言說——說說我的陽光教育故事,。

8,、辦事處領(lǐng)導(dǎo)為雙色陽光教師、單色陽光教師頒發(fā)獎狀,。

9,、隨機(jī)引導(dǎo)其領(lǐng)導(dǎo)講話。

(二)青色陽光篇——責(zé)任執(zhí)著,。

(1)三色陽光教師講述自己的陽光教育故事：徐鴻——用三八節(jié)采訪時的開頭引出,，ppt：三色陽光教師，清晰展示關(guān)鍵詞,。圍繞此講述自己的故事,。王魏玲、姜艾華,、由小娜,、馬海南等老師可用自己喜歡的方式展現(xiàn)。但ppt自制,，形式基本相同(此環(huán)節(jié)：徐鴻老師老師負(fù)責(zé)),。

(2)高區(qū)教育主管領(lǐng)導(dǎo)為以上三色陽光教師頒發(fā)獎狀。

(3)其間隨機(jī)采訪領(lǐng)導(dǎo),。

(4)三色陽光教師學(xué)校中層集體展示：還有四位特殊的三色陽光教師,，他們既是教師,，也是學(xué)校中層——學(xué)校校委會、陽光服務(wù)室成員,，請他們集體亮相,，發(fā)表陽光感言，校長為他們頒發(fā)獎狀和陽光服務(wù)獎),。

(三)藍(lán)色陽光篇——務(wù)實寬和,。

10、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為陽光奉獻(xiàn)教師頒獎：—上學(xué)期一次假都沒有請的老師,。

(頒獎詞：各獲獎組長自己準(zhǔn)備,，賽主任審閱，其間負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)也上場),。

12,、主持人隨機(jī)采訪。

13,、教師節(jié)目：詩朗誦(姜艾華老師負(fù)責(zé)),。

(四)橙色陽光篇——快樂健康(以下節(jié)目僅供參考，郭主任負(fù)責(zé)),。

14,、游戲《吹紙條》。

游戲規(guī)則：每人貼一張紙在額頭上,，誰先將紙條吹下來,，誰先獲勝。

15,、游戲《破氣球》,。

規(guī)則：每2人一組，共4組,。每組5個氣球,。2人背靠背運(yùn)氣球，運(yùn)到對面椅子處,，將氣球放在椅子上,，兩人合作將其坐破，不能用手,。最先完成的小組獲勝,。

(五)綠色陽光篇——學(xué)習(xí)創(chuàng)新,。

16、企業(yè)代表,、家長代表為陽光先鋒教師頒獎——上學(xué)期考核前十名教師頒獎(隨機(jī)讓家長講話),。

17,、獲得此榮譽(yù)的去年新來教師孫巍巍講述自己在新的團(tuán)隊中學(xué)習(xí),、讀書與創(chuàng)新故事。

18,、本學(xué)期新來老師亮相(楚愛華老師負(fù)責(zé)),。

(六)紫色陽光篇——夢想激情。

19,、剛畢業(yè)大學(xué)生教師宣言(郭主任負(fù)責(zé)),。

大家都知道，有這樣一批年輕人,，他們剛剛踏出大學(xué)的象牙塔,，懷著滿腔熱情加入神小教師的團(tuán)隊中。他們將為我們的團(tuán)隊補(bǔ)充新鮮血液,，注入新的活力,。這里是他們的舞臺，是他們展示自己的舞臺,。下面請我們的新教師進(jìn)行陽光宣言,。

20、青藍(lán)工程儀式(騰主任負(fù)責(zé)),。

師徒結(jié)對是培養(yǎng)新教師的良好途徑,，以這樣的形式我們青年教師得到了師傅的精心指導(dǎo)，并通過自己的努力日趨成熟,，下面,，我們要用最特別的方式來表達(dá)對師傅的最真摯的'謝意。首先請出場教師為我們演繹一場特別的謝師秀,。(以前的一對師徒,，騰主任確定以前整體發(fā)展不錯的青藍(lán)隊子)。

(本學(xué)期也有幾位新教師加入我們的隊伍,。俗話說“酒是陳的香”,，教師就像是一瓶酒，在歲月中濃縮,。每一位新教師都希望自己能夠迅速成長,，這除了需要自己辛勤的努力之外，還需要老教師的指導(dǎo)和幫助,。這樣,，這瓶酒才會散發(fā)出濃郁的香氣。今天,，我們的青年教師將用自己的方式為大家展示他們的拜師秀,。

我們衷心希望每位青年教師都能在師傅的幫助下，在自己的努力下,，充滿夢想,，滿懷激情工作,，在這樣的團(tuán)隊中確立自己的人生目標(biāo)、工作目標(biāo),、努力探求,，邊學(xué)習(xí)，邊實踐,，在實踐中反思,，在總結(jié)中提高。

(七)黃色陽光篇——陽光和諧,。

21,、“愛生節(jié)”、“陽光師德承諾”簽訂——每位教師在此簽名(郭主任負(fù)責(zé))(主持人語：教師節(jié)前夕,，發(fā)動每位教師工走進(jìn)學(xué)生當(dāng)中,，彎下腰、蹲下身子去了解孩子們的“幸福指數(shù)”,，知道他們的煩惱與疾苦,，并給予積極地疏導(dǎo)。最終挑選一位最需要幫助的學(xué)生,，進(jìn)行后續(xù)的結(jié)對活動,。希望教師節(jié)同時也是我們學(xué)校的“愛生節(jié)”?！皭凵?jié)”期間每位教師必須為孩子做一件力所能及的事,。以辦公室為單位做好結(jié)對名單的統(tǒng)計工作。教師節(jié)慶?；顒?，同時也是“愛生節(jié)”的承諾)。

郭主任宣讀天天都是愛生日——陽光師德承諾書,，老師簽名(音樂),。

22、全體教師合唱“我們是相親相愛的一家人”,。

23,、結(jié)束語——陽光祝愿，歡慶晚宴,。

十一,、注意事項：

1、此次活動具體由德育處負(fù)責(zé),，做好具體統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和指導(dǎo)檢查工作;各部門全面配合,，共同努力。

2,、活動氛圍要求：充分體現(xiàn)“凝聚,、感恩、和諧,、溫暖,、發(fā)展”的氛圍。

3,、各位相關(guān)負(fù)責(zé)人,，負(fù)責(zé)設(shè)計好自己負(fù)擔(dān)的工作環(huán)節(jié)，做好思想和物質(zhì)準(zhǔn)備,，使整個環(huán)節(jié)緊而有序,，活而不亂。

4,、相關(guān)教師要利用本周末完成所有任務(wù),，展現(xiàn)自我風(fēng)采和良好團(tuán)隊形象。

5,、所有項目負(fù)責(zé)人可商議,，調(diào)配其他老師保質(zhì)保量完成各種相關(guān)工作。

6,、其他未盡事宜,，另行通知。

感恩教師的特色活動篇七

我來自偶然像一顆塵土,。

有誰看出我的脆弱,。

我來自何方我情歸何處。

誰在下一刻呼喚我,。

天地雖寬這條路卻難走,。

我看遍這人間坎坷辛苦。

我還有多少愛我還有多少淚,。

要蒼天知道我不認(rèn)輸,。

伴我一生讓我有勇氣作我自己。

感恩的心感謝命運(yùn),。

花開花落我一樣會珍惜,。

二、活動目的及意義,。

1,、通過活動，讓大家學(xué)會感恩,，知道在我們身邊需要感謝的人有很多,，學(xué)會感恩是一個人起碼的道德，通過這次活動喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心,。

2,、讓大家明白感恩其實很簡單,，一種堅持、一次問候,、甚至一句謝謝就夠了,。

3、懂得愛是相互的,，在生活中,，我們要樂于付出，其實給予也是一種快樂,。從身邊做起用自己的行動去感恩他人,，善待他人。

三,、活動時間：20__年11月26日,。

四、活動地點：老校區(qū),。

六,、活動流程。

1,、11月26日的前幾天在通往食堂的路上展出已收好的資料兩天,。

2、26日上午沒課的同學(xué)在食堂門口擺臺,，搬來所需的東西,，如募捐箱，感恩板,，賀卡,，筆之類。

3,、十一點左右開始發(fā)放已經(jīng)做好的賀卡及字條給過往的同學(xué),，幫助想感恩老師或?qū)W校后勤工作者(包括學(xué)校食堂的大師傅們、宿舍管理員們,、保安人員等)的同學(xué)把他們想說的話寫在賀卡上,，并在晚上之前送到該對象手中。幫助想感恩父母的同學(xué)把他們想說的話寫在字條上然后貼在感恩板上,。感恩板在學(xué)校主干道上擺放幾天,，讓大家多體會感恩。

4,、在食堂門口募捐,，所得捐款全部用于今后去敬老院所需，給老人買些所需之物等，作為感恩這些曾經(jīng)為我們的幸福奮斗的老人們,，募捐箱旁邊不要有太多的本協(xié)會幫忙的志愿者站著圍觀,。

5、在橫幅上簽名,，第二天懸掛橫幅使感恩更深入人心,。

七、活動注意事項,。

1、注意安全,。

八,、活動應(yīng)急措施。

1,、如果當(dāng)天下雨就把白天的活動全部局限在臨時搭建的帳篷里,。

2、如果有的老師或者后勤工作者找不到一定要向當(dāng)事人解釋并取得原諒,。

九,、活動預(yù)算。

展板一塊1x5=5元,。

簽字筆4x1.5=12元,。

賀卡100x1=100。

總計約117元,。

十,、活動預(yù)期效果。

讓大家更好的理解感恩,，讓老師,，父母，后勤工作者,，孤獨的老人更好的感受我們的溫暖,，我們對他們的感激與敬意，也滿足大家的感恩心愿,。

感恩教師的特色活動篇八

1.“男人幫女人幫”——親友幫你賺優(yōu)惠,。

2.“男人幫女人幫”——相親相愛攢幸福賺優(yōu)惠。

3.“男人幫女人幫”——親友相幫家享優(yōu)惠,。

【活動目的】,。

促銷剩余房源，實現(xiàn)沖刺;,。

增加來訪客源,，積攢人氣，促進(jìn)銷售;。

【活動時間】,。

周六,。

【活動地點】。

樓盤營銷中心,。

【客戶群體】,。

由老客戶帶來的新客戶及自然來訪新客戶。

【活動形式】,。

暖場活動+抽獎送禮(抽獎僅針對認(rèn)購成功客戶),。

活動規(guī)則：

老帶新客戶抽獎送禮：若新客戶認(rèn)購成功，新客戶可直接參加抽獎贏取獎品,，老客戶即免物業(yè)費,，并獲得抱枕一個。

新a客戶帶新b客戶：新b客戶認(rèn)購成功可直接參加抽獎贏取獎品,，新a客戶可獲抱枕一個;如若雙方都成功認(rèn)購,，即可參與抽大獎并抱枕一個。

暖場活動內(nèi)容,。

女人幫——光棍節(jié)送溫馨給朋友!

2.活動結(jié)束后,，手持禮品券的客戶都可憑券領(lǐng)取抱枕(或傘)一個，禮品送完即止;,。

男人幫——光棍節(jié)不做宅男!

中午13:00-16:00,，男士可在小區(qū)內(nèi)部的籃球場以一組3對3進(jìn)行籃球比賽，一天之內(nèi)設(shè)定3場比賽,，現(xiàn)場男士可報名參加,，報名人數(shù)共18個名額,，現(xiàn)場將請籃球裁判一個,，最后獲勝隊每人也可獲價值150元/個的電水壺一個,，依次類推,，獲獎名額共有9個,，此處需備9個電水壺作為游戲獲勝者發(fā)放,。

【抽獎活動】。

抽獎活動針對所有認(rèn)購成功客戶,，抽獎完畢后,，應(yīng)憑首付款發(fā)票領(lǐng)取獎品;。

抽獎禮品：一等獎：ipad1名，價值4000元/個;,。

二等獎：冰箱2名,，價值2500元/個;。

三等獎：電水壺10名,，價值150元/個;(籃球賽獲勝者需另備9個水壺作為禮品發(fā)放，故現(xiàn)場需備20個電水壺),。

另，普通獎禮品：抱枕(或傘)50名,，價值40元/個;傘(價值30元/個)(普通獎適用于所有參與活動且手持禮品券的客戶,，禮品送完即止;),。

感恩教師的特色活動篇九

感恩節(jié)了,，在這個特定的日子里,，我們可以表達(dá)心中埋藏已久的愿望……感謝父母，給了我們生命和至愛;感謝親朋，給了我們關(guān)愛和督促;感謝愛人,，給了我們心靈的呵護(hù)和包容;感謝你們，我親愛的朋友,。今天小編推薦一些有意義的感恩節(jié)活動，僅供參考,。

讀一篇《感恩的心》故事。

有一個天生失語的小女孩,，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命,。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來,。每到日落時分,，小女孩就開始站在家門口,，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家,。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻,，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊,。

每一個看完這個故事的孩子都會有自己的感想,，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動,。小女孩的不幸遭遇令我們同情,，她的堅強(qiáng)與執(zhí)著更令我們震撼。無論何時,，只要想起這個小女孩,，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無論多大風(fēng)雨,，學(xué)習(xí)上遇到再大的困難,，都勇敢地去面對，永不放棄,。

感謝父母養(yǎng)育我。

(1)每天為家里做至少一件家務(wù),，如：打掃衛(wèi)生、疊被,、洗碗,、洗衣服、整理房間等,。

(2)“感恩信”匯親情,。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中,，將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá),。讓父母也知道，孩子們長大了,，懂事了,。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會珍惜,，學(xué)會將心中的愛表達(dá)出來,。

感謝老師教育我。

(1)在全校開展“尊師重教”活動,，要求所有學(xué)生講十字文明用語,，遇到老師自覺向老師點頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”,、“老師好”,，聲音宏亮。遇到年長者,，自覺點頭問好,，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”,。

(2)開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動,，自選“五個一”(談一次心、做一張愛心小卡片,、提一個建議,、表一個決心,、送一句話等)來表達(dá)對老師的感激之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級文化建設(shè)墻上,。

感恩教師的特色活動篇十

一,、活動背景：

為積極參加由教育部倡導(dǎo)、語言文字報刊社舉辦的“世紀(jì)金榜杯”全國校園文化系列活動之書信大賽,，海子街中心校經(jīng)過精心組織,，在學(xué)校師生間開展了“學(xué)會感恩”書信大賽活動。

二,、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：吳康琴

副組長：李 榮,、葉頂福、吳學(xué)品,、周志遠(yuǎn)

成 員：周勁生,、吳志忠、吳智祥,、陳海燕,、劉 杰

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在中心校教導(dǎo)處，劉杰任辦公室主任,，由李榮校長負(fù)責(zé)工作布署,，劉杰負(fù)責(zé)日常工作安排。

三,、活動目的：

1,、加強(qiáng)同學(xué)們與父母之間的交流和溝通;

2、鼓勵同學(xué)們表達(dá)平時不好意思對父母言語的愛;

3,、激發(fā)同學(xué)們的感恩之情從而獲得學(xué)習(xí)的動力,。

四、活動主題

本次書信大賽的.主題是“學(xué)會感恩”,。自古中華民族就有樂于助人、知恩圖報的優(yōu)良傳統(tǒng),。如今很多孩子覺得父母,、老師、朋友,、同學(xué)對自己的關(guān)心,、幫助是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模械纳踔廉a(chǎn)生反感,，更談不上感激,，而部分成年人也存在這種心理。在文明社會,，懷有一顆感恩之心是一種陽光心態(tài),，是一種成熟和責(zé)任,，是傳統(tǒng)文化中積極的人生精神境界，更是現(xiàn)代和諧社會公民的必備素質(zhì),。本次比賽旨在借助書信這一形式,，引導(dǎo)大家換位思考，懂得感恩,、學(xué)會感恩,，同時倡導(dǎo)文明、規(guī)范使用語言文字,，以弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，進(jìn)而為構(gòu)建和諧社會，建設(shè)中華民族共有精神家園,，提高國家文化軟實力做出貢獻(xiàn),。

五、擬定大賽活動方案

本次活動面向我中心校各年級學(xué)生(3-9年級)和廣大教師,，分宣傳,、投稿、評選三個階段進(jìn)行,。按照參與對象,，分為小學(xué)組、初中組,、教師組3個組別,。活動中,，各班都把此項活動作為一項班級德育工作來抓,，以命題作文的方式組織本班學(xué)生積極參賽。最后,，評委根據(jù)參賽人數(shù)及作品質(zhì)量,，分組評選出初中組一、二,、三等獎共3名,，小學(xué)組一、二,、三等獎共6名,，同時將優(yōu)秀作品34篇推薦至“世紀(jì)金榜杯”書信大賽組委會參賽。

六,、活動效果

同學(xué)們普遍反應(yīng),，這次活動開展總體情況不錯。在信里他們說出了平時不好意思或者不敢對父母說的話,，在寫信的過程中,，他們回想和思考了很多,。同學(xué)們都再一次理解到父母的不易，都從寫信中獲得了好好學(xué)習(xí)的動力,。

七,、存在的問題

1、活動開展前同學(xué)們對活動目的等內(nèi)容了解不夠,，存在一系列疑問;

2,、活動成果的收集整理較亂，導(dǎo)致活動時間比預(yù)計時間延長,。

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

八,、建議：

1、以后再舉行此類活動時提前向同學(xué)們詳細(xì)介紹關(guān)于活動的情況,，減少同學(xué)們的疑問;

2,、以后在開展活動前首先強(qiáng)調(diào)活動紀(jì)律，保證活動順利按計劃舉行,，提高活動效率,。

感恩教師的特色活動篇十一

一、活動主題：

一份感恩,，一份回報,，一分收獲。

二,、活動宗旨：

三,、活動目的：

喚起在校大學(xué)生對父母、親人,、老師和朋友感恩的心,。樂于助人，知恩圖報,。滴水之恩當(dāng)涌泉相報,。

四、活動背景：

五,、主辦單位：

__大學(xué)志愿者聯(lián)合會,。

六、媒體支持：

校廣播臺(由宣傳部負(fù)責(zé)聯(lián)系,，播放與感恩有關(guān)的歌曲)。

七,、活動地點：

___門前,。

八、活動時間：

_月_日上午9：00~下午6：00,。

九,、活動器具：

桌子四張,、椅子六把、筆若干,、彩筆五支,、條幅、宣傳單,、紙箱一個,、紙片若干。

十,、工作安排,。

1、前期活動準(zhǔn)備,。

1)物品購買：由辦公室人員負(fù)責(zé)ii條幅打?。河蓪嵺`部人員負(fù)責(zé)。

2)桌椅設(shè)備：由宣傳部負(fù)責(zé)聯(lián)系,，實踐部負(fù)責(zé)搬運(yùn),。

3)宣傳：由宣傳部負(fù)責(zé)展板設(shè)計、宣傳單打印,。

4)網(wǎng)絡(luò)宣傳：由網(wǎng)絡(luò)部人員負(fù)責(zé),。

5)人員安排：由辦公室人員負(fù)責(zé)。

6)活動經(jīng)費：由外聯(lián)人員負(fù)責(zé),。

2,、活動期間：

1)早上有實踐部人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場設(shè)施安排。

2)現(xiàn)場應(yīng)由7~10人負(fù)責(zé)宣傳和工作,。

3)由現(xiàn)場人員負(fù)責(zé)活躍現(xiàn)場氣氛,。

3、活動內(nèi)容：

1)由現(xiàn)場工作人員收集感恩箴言(對某人的感恩語錄),，投入紙箱中,。

2)感恩宣言簽名，將自己為之感動的話寫在條幅上,，并簽名留念,。

3)由現(xiàn)場人員負(fù)責(zé)鼓勵來人給父母、朋友打一個電話,，說句感恩的話,，鼓勵來人對自己感恩的人說聲：謝謝，或?qū)⒏卸鞯脑拰懺诩埳?注明那人的班級姓名宿舍號),，由現(xiàn)場人員送至那人手中,。

4)由現(xiàn)場人員給來人發(fā)放黃絲帶，在黃絲帶寫上自己感恩的話，將之系在手腕上,，爭取全校每人都戴上一條黃絲帶,，形成一道校園風(fēng)景。

5)活動開始后播放歌曲《感恩的心》,。

6)在活動中穿插進(jìn)行抽獎活動(將部分寫有祝福語,、感恩語的紙條寫上幾等獎，讓來人抽取,，至獎品送完為止,。三等獎十人獎品棒棒糖，二等獎八人獎品碳素筆,，一等獎三人獎品筆記本),。

7)可以將自己對某人感恩的話寫下，送至廣播臺廣播,，宣讀對某人的感恩語言,。

4、活動后期：

1)由實踐部負(fù)責(zé)將桌椅等設(shè)施送回原處,。

2)由網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)活動總結(jié),，并公布于網(wǎng)上。

3)由剩余部門負(fù)責(zé)現(xiàn)場衛(wèi)生,。

十一,、活動總結(jié)：

通過這次活動讓同學(xué)們的心靈得到凈化，讓每個同學(xué)對那些幫助過自己的人充滿感動的心,，讓每個同學(xué)領(lǐng)悟到感恩的意義,，以此提高大學(xué)生的素質(zhì)。

感恩教師的特色活動篇十二

一,、指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步深入落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，學(xué)校以“感恩”為切入點,，開展系列主題教育,。旨在培養(yǎng)學(xué)生成為具有感恩意識的人，能牢記別人的幫助之恩,，不忘父母師長的養(yǎng)育教誨之恩,，進(jìn)而在全校范圍內(nèi)乃至在社會上形成德育功效上的滲透輻射。讓學(xué)生學(xué)會反思,，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,，加強(qiáng)自律，學(xué)會對幫助過自己的人心存感激,，培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài),，進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格,。

二、活動意義：

通過感恩活動,，提高少先隊員的思想道德素養(yǎng)，弘揚(yáng)中華民族美德,。增強(qiáng)隊員的責(zé)任意識和關(guān)愛他人意識,。倡導(dǎo)隊員從我做起，從感謝身邊的人做起,，讓他們懂得自己的成長離不開家長,、老師的付出，以及社會的關(guān)愛和扶持,，懂得人與人之間要相互幫助,，體會人家最為濃厚的情感，學(xué)會感恩,。

三,、活動時間：20__年11月25日日。

四,、活動安排：

1.動員每位學(xué)生自制一張卡片,，寫上一句感恩的話，表達(dá)自己對父母,、老師和朋友的感激之情,。

2.各班舉行“感恩”主題班隊會活動，做好活動記錄,，并請每位班主任上傳一份主題隊會活動設(shè)計方案到“校園網(wǎng)站-德育廣角-班主任工作”,。

3.開展“我的校園，我美化”打掃活動,。感恩節(jié)當(dāng)天(25日),，學(xué)校派學(xué)生代表打掃校園周邊環(huán)境。

感恩教師的特色活動篇十三

“傾情答謝新老顧客,，西餐廳感恩月優(yōu)惠活動大酬賓”

西餐廳,。

1、感恩節(jié)“感恩月優(yōu)惠”促銷活動,。

西餐廳為了答謝廣大新老顧客對本店的支持,，特將11月定為西餐廳的感恩月，并推出如下的菜品優(yōu)惠活動：

1)在本月(11月)每天(1日至30日)中午11：00至13：00推出100元左右商務(wù)餐,，各類西式炒飯及沙拉奉送,，營養(yǎng)搭配合理，美味可口,。同時大廳將每天推出4到5款特價菜成本銷售,。

2)為了將感恩節(jié)節(jié)日氣氛做到濃厚，西餐廳對生日聚會與結(jié)婚紀(jì)念日等特殊意義的日子進(jìn)行了精心設(shè)計，過生日者將可以參與現(xiàn)場制作生日蛋糕并獲贈此款蛋糕,，樂手演奏及燭光晚餐,、鮮花等都可以提前預(yù)定，讓您的用餐充滿浪漫與驚喜!

3)在感恩節(jié)當(dāng)天(11月25日)推出特價感恩節(jié)晚宴套餐,，在當(dāng)晚7時至10時30分每位人民幣588元包括一杯博若萊酒或氣泡蘋果酒(美國人憑護(hù)照可享受8折優(yōu)惠),。

1)蔓越桔競賽，

蔓越桔競賽是把一個裝有蔓越桔的大碗放在地上,，4-10名競賽者圍坐在周圍,，每人發(fā)給針線一份。比賽一開始,，參與者先穿針線,，然后把蔓越桔一個個串起來，3分鐘一到;誰串得最長,，誰就得獎,。至于串得最慢的人，將會收到一個特別的最差獎,。

2)玉米游戲,。

游戲時，把五個玉米藏在餐廳的某個地方,，由大家分頭去找,，找到玉米的五個人參加比賽，其他人在一旁觀看,。比賽開始,，五個人就迅速把玉米粒剝在一個碗里，誰先剝完誰得獎,，然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒,，猜得數(shù)量最接近的獎給一大包玉米花。

3)南瓜賽跑,。

比賽者用一把小勺推著南瓜跑,，規(guī)則是絕對不能用手碰南瓜，先到終點者獲獎,。比賽用的勺子越小,，游戲就越有意思。

1,、策劃部,。

全面負(fù)責(zé)此次“感恩月優(yōu)惠”活動的籌備、執(zhí)行和監(jiān)督,，設(shè)計宣傳單;,。

2,、客服部。

編寫手機(jī)短信內(nèi)容,，并將要發(fā)送短信的顧客號碼統(tǒng)計后交策劃部;,。

3、營業(yè)部,。

進(jìn)行電話,、短信宣傳，接受顧客預(yù)定感恩節(jié)當(dāng)天的感恩節(jié)晚宴臺位;,。

4、保安部,。

安排人手,，負(fù)責(zé)對此次活動各類裝飾物品的監(jiān)管保護(hù)工作，直至活動結(jié)束到物品回收入庫,。

5,、餐廳全體員工。

餐廳所有人員加強(qiáng)對外宣傳餐廳舉辦的此次感恩節(jié)“感恩月優(yōu)惠”活動;感恩節(jié)當(dāng)天任何部門任何人取消休假,。

1,、宣傳單印刷：5000份(夾報派發(fā));。

2,、發(fā)送手機(jī)短信告之顧客“感恩月優(yōu)惠”活動;,。

3、餐廳門前廣告橫幅和廣告牌宣傳,。

感恩教師的特色活動篇十四

1.了解感恩節(jié)的來歷,，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。

4.通過為他人做事,、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好,。

1.感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長感恩節(jié)來臨,、我們要做什么,、以及對家長的感謝。

2.大廳,。

(1)制作大火雞,，標(biāo)識語：happythanksgivingday感恩節(jié)快樂。

(2)擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異,，幼兒參與,，和幼兒一樣高，站立起來)(各班負(fù)責(zé)),。

3.班級,。

(1)各班級制作感恩節(jié)海報貼到醒目處,。

(2)裝飾班級環(huán)境，如手印火雞,、爆米花吊飾,、羽毛等。

(3)感恩節(jié)的相關(guān)教育,，如感恩節(jié)故事欣賞,、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí)。

(4)制作感恩賀卡,。

4.感恩周,。

(1)每天的晨間接待老師化妝成印第安人。

(2)感恩行動：周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個吻;周五寶貝秀一下,。

三,、當(dāng)天活動前的準(zhǔn)備。

1.全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演,。

2.請家長幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項鏈,。

3.準(zhǔn)備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleindians》音樂，主持詞,。

4.制作“_美食部落”標(biāo)志,，并準(zhǔn)備大布蓋上(用于揭幕儀式);準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。

5.班級的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來的水果,、小吃在各層樓道擺好(每班兩個桌子,，包裝拆開、切成適宜大小),，保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽,，紙杯，紙巾等,。教育幼兒學(xué)會謙讓,、適量品嘗。

6.告知食堂做少許小點心用于當(dāng)日品餐活動,。

四,、當(dāng)日活動流程。

1.早上開始抱抱日,，擁抱我們的孩子,、同事;跟家長表達(dá)：謝謝您，感恩節(jié)快樂;孩子之間擁抱,。

2.9：00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合,，播放暖場音樂10分鐘。

3.9：10主持人宣布活動開始,，簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識,。

4.英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲tenlittleindians,。大聲喊出happythanks-giving!

5.集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人,。

6.美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(主任)上臺互動,，請出后勤人員并剪彩?！癬美食部落”酋長(園長)發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式,。

7.各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi)，對暗號方可從美食部落牌子下穿過,，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐,。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語”對暗號,。

五,、活動結(jié)束。

2.每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享,。

3.幼兒制作的感恩賀卡送給家長，并且把感謝表達(dá)出來,。(說,、親、抱等形勢),。

4.幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲,。

5.教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心,，去關(guān)注身邊所有的美好,、所有應(yīng)該感謝的事物和人們，做一個懂得說謝謝,、知道表達(dá)感恩的人,。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧!